方案的制定需要依據(jù)充分的調(diào)研和分析，以確保我們的決策基于事實(shí)和數(shù)據(jù)。在制定方案時(shí)，我們應(yīng)該充分考慮各種可能的情況和變數(shù)，進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和應(yīng)急預(yù)案的準(zhǔn)備。以下是一些方案制定的常見(jiàn)誤區(qū)和解決方法，供大家參考借鑒。
    寢室文化建設(shè)方案策劃篇一
    寢室既是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)的地方，也是開(kāi)展第二課堂的窗口。寢室宛如溫馨的家，與學(xué)生生活息息相關(guān)；同時(shí)，寢室文化又是校園文化的重要組成部分，因而，為達(dá)到文化育人的目的，培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自律意識(shí)，構(gòu)建寢室文化就顯得迫切而必要了。寢室文化早已不單單指衛(wèi)生建設(shè)，而是上升到大學(xué)生文化品質(zhì)的高度。所以要圍繞寢室環(huán)境建設(shè)、學(xué)習(xí)氛圍建設(shè)、凝聚力建設(shè)這三大主題開(kāi)展一系列活動(dòng)，積極營(yíng)造和諧的文化環(huán)境。
    二、活動(dòng)目的
    為進(jìn)一步督促和引導(dǎo)我班同學(xué)搞好寢室衛(wèi)生工作，我院特開(kāi)展宿舍衛(wèi)生文化建設(shè)活動(dòng)，以提高我院宿舍生活環(huán)境的衛(wèi)生水平，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)建設(shè)和寢室精神文明建設(shè)，提高學(xué)生自身修養(yǎng)，增強(qiáng)寢室內(nèi)部凝聚力，努力營(yíng)造和諧的文化氛圍。
    三、活動(dòng)主題
    和諧文明 溫馨環(huán)保
    四、活動(dòng)對(duì)象
    教育科學(xué)學(xué)院全體學(xué)生
    五、活動(dòng)內(nèi)容
    1、活動(dòng)時(shí)間：2011年3月1日至2011年4月1日
    2、活動(dòng)時(shí)間安排：
    3月1日—3月25日 舉辦宿舍風(fēng)采大賽 3月23—3月25日
    宿舍風(fēng)采大賽評(píng)比結(jié)果及總結(jié) 3月7日—3月15日
    “你說(shuō)，我說(shuō)，我們的寢室長(zhǎng)”視頻征集活動(dòng) 3月18日—3月20日 評(píng)選優(yōu)秀作品
    六、活動(dòng)具體活動(dòng)安排
    宿舍風(fēng)采大賽
    對(duì)宿舍風(fēng)采每星期進(jìn)行一次評(píng)比，下附評(píng)比宿舍風(fēng)采大賽標(biāo)準(zhǔn)表格：
    由教育科學(xué)學(xué)院生活部、宿管部共同舉行，協(xié)同大一干事，對(duì)宿舍進(jìn)行評(píng)比，時(shí)間為3月1日—4月1日，共一個(gè)月，最后對(duì)星期得分最高宿舍每個(gè)宿舍成員加1分（男、女各一宿舍），月綜合得分最高的宿舍每個(gè)宿舍成員加3分（男、女各一宿舍）。
    “宿舍，溫暖的港灣”攝影比賽
    作品收集時(shí)間：3月7日—3月15日 攝影比賽主題：“宿舍，溫暖的港灣” 攝影要求：
    3、 圖片內(nèi)容不得進(jìn)行任何電腦處理，若發(fā)現(xiàn)取消參賽資格； 4、 參賽選手上交作品具體規(guī)格尺寸為5寸。 評(píng)比結(jié)果及展示：
    評(píng)比結(jié)果及優(yōu)秀作品將在3月21日于1教門前進(jìn)行出版展示。優(yōu)秀攝影作品加三分、其余作品一律加一分；其中優(yōu)秀作品不得超過(guò)6份。
    “我的宿舍情懷”征文比賽
    征文時(shí)間：3月9日—3月15日 征文主題：“我的宿舍情懷” 征文要求：
    1、正文內(nèi)容要表現(xiàn)出宿舍良好文化建設(shè)以及友好的室友關(guān)系維持等；
    2、字?jǐn)?shù)不少于1000字（詩(shī)歌等題材可視情況而定）； 3、內(nèi)容要積極健康，體現(xiàn)大學(xué)生的文化素養(yǎng)。
    評(píng)比結(jié)果及展示：
    評(píng)比結(jié)果及優(yōu)秀作品將在3月18日于1教門前進(jìn)行出版展示。優(yōu)秀作品按一、二、三等獎(jiǎng)分別加三分、二分、一分；其中一等獎(jiǎng)一份、二等獎(jiǎng)兩份、三等獎(jiǎng)兩份。
    “你說(shuō)，我說(shuō)，我們的寢室長(zhǎng)” 視頻征集活動(dòng)
    征集時(shí)間：3月12日—3月17日 征集主題：你說(shuō)，我說(shuō)，我們的寢室長(zhǎng) 征集要求：
    1、 寢室長(zhǎng)先介紹自己，并說(shuō)明所在樓號(hào)和寢室號(hào)，然后介
    紹其余五位舍友的名字，最后五位同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的寢室長(zhǎng)。
    2、 內(nèi)容可以是與寢室長(zhǎng)有關(guān)的趣事，感人事情等。 3、 視頻時(shí)長(zhǎng)在10—20分鐘。
    評(píng)選結(jié)果：3月18日—3月20日評(píng)選出六份優(yōu)秀作品，以宿舍為單位進(jìn)行加兩分的獎(jiǎng)勵(lì)。
    七、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)安排
    宣傳板兩張、宿舍風(fēng)采評(píng)比表格等。
    九、活動(dòng)小結(jié)
    此次活動(dòng)由教育科學(xué)學(xué)院宿管部和生活部承辦、歷時(shí)一個(gè)月；具體細(xì)節(jié)已商定，若因其他原因需要更改，活動(dòng)時(shí)間再行調(diào)整通知。
    2012
    教育科學(xué)學(xué)院 年2月20日
    活動(dòng)背景
    當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式，
    發(fā)生了很大改變，我們不再成天埋頭于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本的組成單位了。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營(yíng)造互助互愛(ài)，積極愉快，學(xué)習(xí)氛圍濃厚寢室氛圍對(duì)我校學(xué)風(fēng)的完善，文化的深化和傳承顯得尤為重要。
    活動(dòng)目的
    1繁榮校園文化生活
    2培養(yǎng)同學(xué)們優(yōu)秀的自覺(jué)習(xí)慣
    3提高宿舍整潔舒適效果
    4加強(qiáng)宿舍室內(nèi)外的友誼，合作和交流
    活動(dòng)主題
    和諧 文明 溫馨 節(jié)約 整潔
    活動(dòng)口號(hào)
    優(yōu)質(zhì)宿舍 你我參與
    活動(dòng)對(duì)象
    環(huán)工院所有學(xué)生宿舍
    活動(dòng)時(shí)間
    活動(dòng)地點(diǎn)
    活動(dòng)構(gòu)成
    1 宿舍文化藝術(shù)評(píng)比
    2 宿舍衛(wèi)生建設(shè)評(píng)比
    活動(dòng)流程
    1 評(píng)比要求
    本次裝扮評(píng)比分兩部分，男生組，女生組
    宿舍圍繞某個(gè)主題進(jìn)行裝扮，在不對(duì)宿舍進(jìn)行破壞性改變的前提下使宿舍更完美。要求主體健康，鮮明突出。
    2 評(píng)比隊(duì)伍
    自律部成員
    3 評(píng)比流程
    兩個(gè)主題裝扮評(píng)比組，分別對(duì)男生，女生宿舍的主題裝扮進(jìn)行打分。評(píng)比人員對(duì)每個(gè)宿舍的亮點(diǎn)部分拍照，留做后期圖片展覽的資料。
    4 工作人員統(tǒng)計(jì)幾個(gè)宿舍最終得分，并進(jìn)行排名。
    5 評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
    （1）宿舍裝扮
    a 素雅型 b 整潔型 c 華麗型 d 趣味型 e 奮發(fā)型 f 環(huán)保型
    注：各宿舍可根據(jù)自己的實(shí)際情況，自己的宿舍特色所在，設(shè)計(jì)出特色鮮明的`宿舍主題。
    （2）宿舍衛(wèi)生
    a 地面干凈，無(wú)贓物 b 地面物品擺放整潔 c 門窗玻璃無(wú)積灰，干凈明亮，墻壁不亂張貼，亂畫(huà)，無(wú)腳印 d 室內(nèi)不亂接電線 e 天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng)，燈管無(wú)灰塵 f 室內(nèi)無(wú)垃圾，無(wú)臭味 g 窗臺(tái)整潔，不亂堆雜物。
    （3）床鋪
    床鋪干凈整潔 書(shū)架上的書(shū)整齊有序
    （4）桌面
    桌面干凈整潔 桌面擺放物品整潔有序 凳，椅干凈，擺放整齊
    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
    1最佳寢室獎(jiǎng)
    2優(yōu)秀寢室獎(jiǎng)
    3最溫馨和諧獎(jiǎng)
    4最具創(chuàng)意獎(jiǎng)
    獎(jiǎng)品設(shè)置，，，，，，，，，，，，，，略
    注釋
    1檢查評(píng)比出文明宿舍五個(gè)，并張榜表?yè)P(yáng)。
    2在文明宿舍中評(píng)選出兩個(gè)為院級(jí)優(yōu)秀宿舍
    3經(jīng)上報(bào)的宿舍隨時(shí)抽查，不合格者立即撤銷文明宿舍名稱
    交流
    獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的宿舍社長(zhǎng)與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)，
    公布評(píng)比結(jié)果
    總結(jié)
    主辦單位:四川大學(xué)龍泉校區(qū)學(xué)生會(huì)
    承辦單位:學(xué)生會(huì)生活、紀(jì)檢部
    活動(dòng)主題: 和諧家園,迎評(píng)促建
    活動(dòng)口號(hào):"我的寢室，我的家"
    學(xué)搞好寢室衛(wèi)生工作, 人文科學(xué)系特開(kāi)展寢室文化建設(shè)活動(dòng),以提高我系寢室生活環(huán)境的衛(wèi)生水平，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)建設(shè)和寢室精神文明建設(shè),提高學(xué)生自身修養(yǎng).努力營(yíng)造一個(gè)文明，有序，健康向上的良好生活環(huán)境，展現(xiàn)我系學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。
    活動(dòng)時(shí)間：2015.5.6-2015.5.21
    活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生宿舍
    活動(dòng)內(nèi)容：
    1 活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)
    召開(kāi)各班長(zhǎng)及生活委員大會(huì)，對(duì)活動(dòng)的有關(guān)要求及相關(guān)事宜進(jìn)行傳達(dá)。
    2 年級(jí)評(píng)比
    本次活動(dòng)采取年級(jí)工作組自評(píng)的方式。
    寢室文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)： 1寢室美化建設(shè)各寢室開(kāi)展寢室環(huán)境美化，
    寢室美化要求：
    1寢室整潔,美觀,大方
    2文化氣息濃厚,有一定的生活品味
    3寢室布置主題鮮明，體現(xiàn)專業(yè)特色
    2文明行為建設(shè) 寢室成員互相監(jiān)督提醒,注意文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成與保持,樹(shù)立當(dāng)代大學(xué)生良好的精神文明形象。
    3制度建設(shè) 1寢室排出值日表并張貼
    2根據(jù)寢室自身情況,室長(zhǎng)負(fù)責(zé)選取室名依據(jù)寢室文明公約及我系有關(guān)通知精神制定并張貼室規(guī)。
    4文化建設(shè) 以寢室為單位,出寢室手抄報(bào)一份.
    1.手抄報(bào)統(tǒng)一用4張a4紙大小的復(fù)印紙一張.
    2.形式不限,主要反映寢室之間的生活點(diǎn)滴,寢室成員良好的生活學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神文化面貌。如：有關(guān)寢室生活的日記、生活場(chǎng)景的描寫(xiě)等。
    成果展示 :
    將優(yōu)秀寢室名稱、手抄報(bào)以海報(bào)或展板的形式在寢室文化建設(shè)月后展示。
    活動(dòng)要求：
    1.各年級(jí)工作組需廣泛動(dòng)員各寢室積極參與本次活動(dòng)。
    2.各年級(jí)工作組應(yīng)依照本次活動(dòng)的相關(guān)時(shí)間流程和有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)對(duì)各寢室進(jìn)行評(píng)比，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
    3.由寢室衛(wèi)生檢查小組對(duì)衛(wèi)生生活環(huán)境進(jìn)行檢查(具體細(xì)則見(jiàn)寢室檢查細(xì)則)
    附件一：
    一、清潔衛(wèi)生分(40分)
    詳細(xì)評(píng)分見(jiàn)寢室衛(wèi)生檢查小組評(píng)分細(xì)則。
    二、美化裝飾分（50分）
    寢室美化寓意豐富，主題積極健康向上。（10分）
    所選主題要鮮明有特色，寢室成員需要講解美化主題。（5分） 寢室布置要協(xié)調(diào)統(tǒng)一有美感。（10分）
    4. 寢室裝飾不奢華，提倡寢室成員的動(dòng)手能力。（5分）
    5. 寢室美化有特色。（10分）
    6. 寢室要有自己的文化內(nèi)涵，包括室名、室標(biāo)、室歌、室訓(xùn)、室規(guī)等。（10分）
    三、精神面貌分（10分）
    1. 寢室整體充滿學(xué)習(xí)氣氛，生活作息健康有序。（5分）
    2. 寢室成員精神面貌良好，相互關(guān)系和諧團(tuán)結(jié)友愛(ài)。（5分）
    四、資金預(yù)算：200元
    1. 宣傳橫幅和海報(bào)： 元
    2. 獎(jiǎng)狀和其他支出： 元
    五、獎(jiǎng)勵(lì)
    按照評(píng)分（獎(jiǎng)勵(lì)生活用品）
    第一名獎(jiǎng)勵(lì)：300（2名）
    第二名獎(jiǎng)勵(lì)：200（4名）
    第三名獎(jiǎng)勵(lì)：100（8名）
    優(yōu)秀寢室：8名（證書(shū)）
    寢室文化建設(shè)方案策劃篇二
    以建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化宿舍環(huán)境為重點(diǎn)，努力建設(shè)體現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“家溫暖”的寢室文化，不斷促進(jìn)寢室生活質(zhì)量的提高，完善我們自身的精神追求。
    二、宿舍文化建設(shè)的宗旨 團(tuán)結(jié)、簡(jiǎn)樸、文雅、勤奮
    三、建設(shè)方向
    （一）寢室衛(wèi)生建設(shè) 1.建設(shè)目標(biāo)：走得進(jìn)去，看得順眼，建設(shè)安全、整潔、舒適的生活環(huán)境。
    2.建設(shè)制度：
    （1）每天值日制度，即安排寢室成員每天整理寢室清潔，要求其他成員整理好自己的內(nèi)務(wù)。（2）安全建設(shè)制度，即注意寢室用電等安全，禁止在寢室使用明火等。
    （二）寢室文化建設(shè) 1.建設(shè)目標(biāo)：聽(tīng)得悅耳，品得有味，創(chuàng)建怡情、勵(lì)志、奮進(jìn)的寢室文化氛圍。 2.寢室文化活動(dòng)具體建設(shè)項(xiàng)目： （1）每周一議，即主要是積極配合年級(jí)的工作要求，暢談生活、學(xué)習(xí)。 （2）生日歡聚，即寢室成員生日當(dāng)天，我們會(huì)組織小活動(dòng)，為他過(guò)上一個(gè)快樂(lè)而別有生趣的生日。
    （三）寢室物質(zhì)文化建設(shè)
    1.建設(shè)目標(biāo)
    潔、靜、雅、美 “潔”是宿舍內(nèi)外個(gè)人衛(wèi)生達(dá)到清潔衛(wèi)生；“靜”是學(xué)生在宿舍內(nèi)保持必要的安靜，便于按時(shí)作息；“雅”是學(xué)生舉止大方，禮貌待人、團(tuán)結(jié)互讓、說(shuō)話文雅；“美”是宿舍的布局美觀大方，還包括學(xué)生的心靈美、語(yǔ)言美、行為美。
    2.具體設(shè)想
    的紙鶴、星星和桃心弄個(gè)漂漂的形狀，頂部可以弄一些彩帶弄成新型裝飾下
    （5） 在宿舍又墻貼上宿舍成員的`自己的作品，如書(shū)畫(huà)展。 宿舍是我家，愛(ài)護(hù)維護(hù)靠大家。讓我們手牽手，共同創(chuàng)造一個(gè)屬于我們的溫馨的家吧!
    一：“溫馨的宿舍，美麗的家”
    為了進(jìn)一步營(yíng)造怡靜、舒適、整潔、溫馨的宿舍生活環(huán)境，發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智，體現(xiàn)同學(xué)們的個(gè)性特長(zhǎng)，學(xué)校決定開(kāi)展“我愛(ài)我家”學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動(dòng)。
    二：實(shí)施目的
    作為一名寄宿生，我們到學(xué)校過(guò)集體生活，宿舍便成了我們的家，我們溫馨的小港灣。以前提到宿舍，大家對(duì)她的印象可能僅限于幾張床，空蕩的門面，仿佛就是一間單調(diào)，刻板的旅社，除了保潔整齊外，便全無(wú)生趣了，這看起來(lái)似乎足夠了。但是宿舍既然是一個(gè)家，就應(yīng)該有家的氛圍。我們不僅要在班級(jí)形成班級(jí)文化，也要慢慢構(gòu)建出屬于自己的宿舍文化。
    三：實(shí)施方案
    此次活動(dòng)由政教處組織實(shí)施，分年級(jí)分班具體設(shè)計(jì)實(shí)施，班主任及宿舍長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)組織本宿舍文化建設(shè)及衛(wèi)生工作，活動(dòng)由政教處組織人員進(jìn)行評(píng)選并定期進(jìn)行督察。
    四：評(píng)比方法：
    1：評(píng)定等級(jí)為“優(yōu)”、“良”、“合格”、“不合格”四個(gè)等級(jí)； 2：定期評(píng)選出“文明宿舍”，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，全校通報(bào)表?yè)P(yáng)。
    3：凡被評(píng)為“不合格”的宿舍，將參照好花紅中學(xué)宿舍管理有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
    4：凡出現(xiàn)“不合格”宿舍，若能從即日起連續(xù)一個(gè)月在衛(wèi)生檢
    查中全為“優(yōu)”，則可申請(qǐng)撤銷“不合格”記錄。
    宿舍文化建設(shè)主要體現(xiàn)在內(nèi)務(wù)衛(wèi)生建設(shè)，宿舍紀(jì)律建設(shè)，宿舍文化氛圍營(yíng)造等方面，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：根據(jù)學(xué)校文明宿舍衛(wèi)生評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，按照潔、整、美、雅的內(nèi)涵要求評(píng)比。
    潔——就是清潔衛(wèi)生，要求宿舍地面、墻面、門窗、床單被罩、餐具、鞋襪等等都干干凈凈。
    整——就是整整齊齊，要求桌面、鋪上、床下、桌子、餐具、洗漱用具、鞋子等等整齊有序。
    美——就是美觀大方，要求格局布置美觀大方，體現(xiàn)藝術(shù)性，發(fā)揚(yáng)個(gè)性，并給人予美的感受。
    雅——就是健康高雅，要求三表一制度上墻，即：作息時(shí)間表、宿舍床位安排表、值日安排表，宿舍規(guī)章管理制度。要求有舍標(biāo)，住宿登記卡等，內(nèi)容健康向上，文化品位高雅。
    潔、整是文明衛(wèi)生宿舍的前提和基礎(chǔ)，主要體現(xiàn)了衛(wèi)生的要求。美、雅是文明衛(wèi)生宿舍的提高和升華，重點(diǎn)反映了文明的硬件要求，在符合潔、整要求的基礎(chǔ)上，達(dá)到美、雅要求的為文明宿舍。 五：宿舍衛(wèi)生要求（參照文明宿舍衛(wèi)生評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）
    六：宿舍紀(jì)律方面（參照宿管員及每晚值日教師考勤登記表） 七：宿舍文化氛圍營(yíng)造
    （一） 宿舍精神風(fēng)貌：
    1：宿舍內(nèi)的成員團(tuán)結(jié)有愛(ài)，互相幫助，不拉幫結(jié)派，不吵架，打架；
    2：宿舍內(nèi)的成員學(xué)習(xí)勤奮，學(xué)風(fēng)優(yōu)良；
    4：宿舍內(nèi)的成員能積極參與學(xué)校、班級(jí)或?qū)W校團(tuán)體組織的各類活動(dòng)。
    （二）宿舍裝飾要求
    同學(xué)們可根據(jù)自己的個(gè)性、愛(ài)好、特長(zhǎng)等對(duì)宿舍進(jìn)行布置。 1：宿舍內(nèi)有舍標(biāo);
    2:房間內(nèi)可有綠色盆景，手工藝品等點(diǎn)綴；
    3：宿舍名，書(shū)畫(huà)等必須積極健康，能陶冶情操，給人美的感受。 宿舍布置要注意一下幾點(diǎn)：
    1：內(nèi)容要健康向上，給人以美感。
    2：總體在保持整潔。
    3：床、桌、椅不可有擅自移動(dòng)。
    宿舍時(shí)我們的港灣；室友是我們親愛(ài)的兄弟姐妹，在這里我們攜手放飛夢(mèng)想與希望。讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)，以“宿舍是我家，文明建設(shè)靠大家”為口號(hào)，共同投入到文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)中！
    學(xué)校：+++++++++
    2015-9-5
    一、實(shí)施目的：
    為了營(yíng)造安靜、舒適、整潔、溫馨的宿舍環(huán)境，改善生活條件，發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智，體現(xiàn)同學(xué)們的個(gè)性特長(zhǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化品位，培養(yǎng)文明健康、積極向上的宿舍生活情趣，提高勤儉節(jié)約意識(shí)和安全防范意識(shí)，做到文明、自律、改陋習(xí)、顯個(gè)性，提升校園文化品位，展示高中學(xué)生青春靚麗風(fēng)采，鞏固文明寢室建設(shè)成果，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立集體主義觀念和主人翁責(zé)任感，學(xué)校決定于本學(xué)期起開(kāi)展“溫馨的宿舍，美麗的家”學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動(dòng)。
    二、實(shí)施方案：
    此次活動(dòng)由政教處組織實(shí)施，各年級(jí)具體落實(shí)，在班主任指導(dǎo)下，各班班長(zhǎng)、生活委員、宿舍長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)組織本班宿舍文化建設(shè)工作。宿舍文化建設(shè)活動(dòng)由學(xué)校政教處、團(tuán)委、宿管科進(jìn)行督查、評(píng)選。
    三、評(píng)比辦法：
    3、凡被評(píng)為“不合格”的宿舍，通報(bào)到各年級(jí)，在當(dāng)月扣相應(yīng)班級(jí)量化8分；
    4、連續(xù)兩月被評(píng)為 “不合格”的宿舍，在第二次評(píng)比的當(dāng)月扣相應(yīng)班級(jí)量化12分；
    四、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
    學(xué)生宿舍文化建設(shè)主要體現(xiàn)在內(nèi)務(wù)衛(wèi)生建設(shè)、宿舍紀(jì)律建設(shè)、宿舍文化氛圍營(yíng)造等方面，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：
    干凈——宿舍地面、墻面、門窗、衛(wèi)生間等干干凈凈，宿舍內(nèi)無(wú)刺鼻性氣味。 整齊――宿舍內(nèi)床上床下、窗臺(tái)地面所有物品整齊有序。
    美觀――室內(nèi)布局美觀高雅大方，裝飾物、張貼畫(huà)等內(nèi)容健康向上，體現(xiàn)藝術(shù)性，文化品位高，給人以美感。
    文明――室內(nèi)成員共同遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和公寓管理規(guī)定，團(tuán)結(jié)協(xié)作、服
    從管理、遵紀(jì)守法、共同進(jìn)步，安全責(zé)任意識(shí)強(qiáng)。
    五、文明宿舍評(píng)比具體要求
    （一）、宿舍衛(wèi)生具體要求：
    1、室內(nèi)地面干凈，無(wú)污物、痰跡、積水等；
    2、床上被褥衣物疊放、床下鞋子擺放整齊；
    3、宿舍內(nèi)不準(zhǔn)亂釘釘子、不亂堆、亂放、、亂扯、亂掛；
    4、洗漱用具、毛巾、臉盆、暖瓶、餐具等擺放整齊美觀；
    5、門窗干凈明亮，室內(nèi)無(wú)蛛網(wǎng)，空氣清新、無(wú)異味；
    6、宿舍垃圾及時(shí)清理，衛(wèi)生工具擺放整齊；
    7、衛(wèi)生間、洗手間下水道通暢、清潔；
    （二）、宿舍紀(jì)律具體要求：
    1、正常上課時(shí)間，無(wú)特殊情況，不在宿舍睡覺(jué)逗留；
    2、午晚休時(shí)間不在宿舍內(nèi)大聲喧嘩、打牌、走動(dòng)、鍛煉、玩手機(jī)；
    3、宿舍內(nèi)不私接電源，沒(méi)有違章電器；
    4、不使用蠟燭等明火；
    5、宿舍內(nèi)不抽煙、喝酒；（發(fā)現(xiàn)煙頭、酒瓶即為違犯此項(xiàng)規(guī)定）
    6、宿舍門要上鎖、不私自換鎖或拒絕接受檢查；
    7、不故意損壞公共財(cái)物；
    8、休息時(shí)間，不外出上網(wǎng)。
    （三）、宿舍文化氛圍營(yíng)造要求：
    1、宿舍精神風(fēng)貌：
    （1）、宿舍成員團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助；
    （2）、宿舍成員遵規(guī)守紀(jì)，比學(xué)趕幫；
    （3）、宿舍成員言談文明，儀表大方，禮貌對(duì)待來(lái)訪的同學(xué)、老師和宿管人員；
    （4）、宿舍成員能積極參加學(xué)校、班級(jí)或?qū)W校團(tuán)體組織的各類活動(dòng)。
    2、宿舍裝飾要求：
    同學(xué)們可根據(jù)自已的個(gè)性、愛(ài)好、特長(zhǎng)等，對(duì)宿舍進(jìn)行布置：
    （1）、房間墻上可張貼勵(lì)志條幅、個(gè)人作品等（禁用膠水粘貼，建議用膠帶）
    （2）、房間內(nèi)可有綠色盆景、小工藝品等點(diǎn)綴。
    （3）、宿舍名稱必須積極健康、催人奮進(jìn)。
    宿舍布置要注意以下幾點(diǎn)：
    （1）、總體上整潔、美觀、大方、積極向上。
    （2）、內(nèi)容要健康向上，給人以美感。
    （3）、不擅自改變床位布局。
    宿舍，是我們溫暖的港灣；舍友，是我們親愛(ài)的兄弟姐妹，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校和老師的幫助下，積極投身于“溫馨的宿舍，美麗的家”宿舍文化建設(shè)活動(dòng)，塑造品格，砥礪心志，超越自我。
    政教處、團(tuán)委
    2015.9.12
    為了把“禮義忠孝”教育與寢室文化建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)學(xué)生寢室管理，深化學(xué)校素質(zhì)養(yǎng)成教育、提高宿舍文化的品味、豐富校園文化，從而營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適、優(yōu)美、和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。以“我愛(ài)我家、我建我家”為主題，開(kāi)展“寢室文化建設(shè)”評(píng)比活動(dòng)。
    一領(lǐng)導(dǎo)小組：
    組長(zhǎng)：胡長(zhǎng)河
    成員：余保華 董云舒 李志超 黃廷化 楊雪梅
    二、寢室文化布置要求
    1、要求：整潔、高雅、美觀、和諧
    （1）、文化布置不得破壞、移動(dòng)、變更寢室任何設(shè)施，不得造成安全隱患。
    （2）、門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的膠水、糨糊粘貼。
    （3）、注意安全，不提倡在天花板上粘貼。
    （4）、電風(fēng)扇、電燈清潔由學(xué)校統(tǒng)一安排人員完成。
    2、具體實(shí)施
    （1）、每個(gè)寢室外門上有自己命名的室名（如和諧居室、心靈港灣、紳士人家、溫馨之家等等）、室員合影（打印）、班級(jí)、室長(zhǎng)、室員。用kt板制作，貼在門外面上部正中。若無(wú)此內(nèi)容則一票否決，不能評(píng)獎(jiǎng)，且限期（5日內(nèi)）整改（2分）
    （2）、墻面如果所貼白紙脫落，自籌金費(fèi)補(bǔ)貼整齊，再美化。（2分）
    （3）、在寢室顯眼處張貼有寢室成員共同制定的寢室公約及安全守則（可打印、可美化）。（1分）
    （4）、在合適的位置貼有寢室衛(wèi)生值日安排表、作息時(shí)間表（可書(shū)寫(xiě)）。（1分）
    （5）、兩邊墻面可美化（粘貼剪紙圖案、彩帶、學(xué)生習(xí)作、“忠孝禮義”名人名言等字畫(huà)）。但不準(zhǔn)張貼（歌星、影星、球星等）明星圖畫(huà)；不準(zhǔn)張貼和刻畫(huà)不健康的圖畫(huà)和文字（包括陽(yáng)臺(tái)和衛(wèi)生間墻面）。（2分）
    （6）、寢室裝飾美觀、風(fēng)格統(tǒng)一，別出心裁。（2分）
    三、評(píng)獎(jiǎng)：
    1、以每個(gè)年級(jí)組為單位分男女生評(píng)獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)約占10%、二等獎(jiǎng)約占20%、三等獎(jiǎng)約占30%。
    2、獎(jiǎng)品：肥皂
    一等獎(jiǎng)：肥皂4塊
    二等獎(jiǎng)：肥皂3塊
    三等獎(jiǎng)：肥皂2塊
    3、不計(jì)入班級(jí)考核分（因?yàn)楦靼嘧∽x生數(shù)差別大），但未完成的寢室，在本學(xué)年月考核時(shí)不能評(píng)文明寢室，班級(jí)寢室考核在總分中扣2分/間。
    為了把“道德示范”教育和“寢室文化建設(shè)”緊密結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)學(xué)生寢室管理，深化學(xué)校素質(zhì)養(yǎng)成教育、提升寢室文化的品味、豐富校園文化生活，從而營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適、優(yōu)美、和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，讓學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)文明寢室，爭(zhēng)做文明學(xué)生。以“我愛(ài)我家，我建我家”為主題，開(kāi)展“寢室文化建設(shè)”評(píng)比活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
    一、時(shí)間安排：
    設(shè)計(jì)布置：2015年3月18日——5月30日
    檢查驗(yàn)收評(píng)比時(shí)間：6月10日
    二、寢室文化布置要求及分值：
    1、要求：以整潔、高雅、美觀、溫馨、大方、和諧為原則
    （1）文化布置不得破壞、移動(dòng)、變更寢室任何設(shè)施，不得造成安全隱患。
    （2）門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的膠水、糨糊粘貼，統(tǒng)一用圖釘釘上。
    （3）
    2、分值：10分
    （1）每個(gè)寢室外門上有自己的室名（如和諧居室、心靈港灣、紳士人家、溫馨之家等）、室員合影（打?。┮?guī)格與門牌相對(duì)應(yīng)。（2分）
    （2）寢室內(nèi)顯眼處張貼有成員共同約定并遵守的寢室公約（打印a4）（2分）
    （3）在寢室合適的位置有寢室衛(wèi)生值日安排表、作息時(shí)間表（可書(shū)寫(xiě)、打印a4）（2分）
    （4）兩邊墻面可美化（剪紙圖案、學(xué)生習(xí)作、美術(shù)作品、書(shū)法作品，人生格言等內(nèi)容）相對(duì)布置2幅貼近學(xué)生生活、激發(fā)學(xué)生高尚情趣的名人名言或?qū)W生自創(chuàng)名言的毛筆字畫(huà)，但不能張貼明星圖片和不健康圖畫(huà)和文字（包括陽(yáng)臺(tái)和衛(wèi)生間墻面）（2分）
    （規(guī)格：長(zhǎng)80cm高50cm）待量定，釘在離天花板50厘米的兩側(cè)墻正中央。
    （5）寢室裝飾美觀，格調(diào)高雅，彰顯個(gè)性。（2分）
    三、評(píng)獎(jiǎng)：
    1、以樓層為單位，分男女生分別評(píng)獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)約占5%，二等獎(jiǎng)約占10%，三等獎(jiǎng)約占15%，獎(jiǎng)品為花草、牙膏等學(xué)習(xí)或生活用品。（評(píng)比由學(xué)校牽頭，生活指導(dǎo)老師和學(xué)生干部共同參與）
    2、以班級(jí)為單位，男女生樓綜合設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。獎(jiǎng)品有籃球、羽毛球、乒乓球等運(yùn)動(dòng)器材（由生活指導(dǎo)老師與學(xué)生干部共同選購(gòu)）
    3、納入班級(jí)考核，沒(méi)有完成的寢室，本月考核不合格。
    2015年3月16日
    寢室文化建設(shè)方案策劃篇三
    一、指導(dǎo)思想：
    全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。在新課程理念的引領(lǐng)下，以人為本、德育為先，突出校園文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展，構(gòu)建具有百小特色的校園文化體系，營(yíng)造師生成長(zhǎng)的精神家園。
    二、愿景目標(biāo)：
    1、凝煉學(xué)校精神文化。傳承和創(chuàng)新校園文化十大系列，突出環(huán)境教育功能，凸現(xiàn)人文氛圍，豐富精神生活，提高學(xué)生在校的生活質(zhì)量，讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的愉悅，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。培育學(xué)生“自主管理做主人，自主教育做新人，自主學(xué)習(xí)做能人，自主鍛煉做強(qiáng)人”，為每個(gè)學(xué)生的幸福人生奠基。
    2、建立校本教研文化。構(gòu)成濃厚的教科研風(fēng)氣，使教科研成為教師的一種職業(yè)生活方式，在教研中尋找工作的樂(lè)趣，在科研中獲取生命的價(jià)值，從而以教師的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的自主發(fā)展。
    3、全面深入創(chuàng)立“新型課程、新型課堂、新型班級(jí)、新型校園”辦學(xué)模式，逐步構(gòu)成“四新”文化，“十一五”后期，成為省市知名的“四新”品牌學(xué)校。
    三、整體規(guī)劃：
    (一)一個(gè)精神引領(lǐng)：
    用心營(yíng)造團(tuán)隊(duì)精神文化，以“校園精神三句話”和“百花形象十六字”，凝聚人心，鼓舞士氣。
    校園精神三句話：
    第一句：為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們要爭(zhēng)當(dāng)(創(chuàng)新人才)。
    第二句：應(yīng)對(duì)生活中的困難和挫折，我們要敢說(shuō)(我能行)。
    第三句：從小立志興中華(長(zhǎng)大建功走天下)。
    每日晨會(huì)升旗全體學(xué)生必呼，引導(dǎo)、鼓舞、激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生。
    百花形象十六字：
    團(tuán)結(jié)進(jìn)取、敬業(yè)奉獻(xiàn)、追求卓越、高效創(chuàng)新。
    統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校管理的各個(gè)層面，引導(dǎo)、提升、鞭策每一位教師。
    (二)兩項(xiàng)主體建設(shè)：
    1、以校本教研為切入口，建立自我反思、合作共創(chuàng)的教師文化。
    2、以新型課程為載體，營(yíng)造自我體驗(yàn)、自主發(fā)展的學(xué)生文化。
    (三)十大系列創(chuàng)新：
    建立以貼合時(shí)代特點(diǎn)、學(xué)生個(gè)性的新校園文化十大系列：校徽、校像、?；?、校訓(xùn)、校歌、校舞、校儀、校操、校報(bào)、校電視臺(tái)。將教書(shū)育人的豐富內(nèi)涵孕育其中，影響激勵(lì)每個(gè)孩子。
    1、?；眨喊倩?zhēng)春;。
    2、校儀：小百花儀仗隊(duì)。
    3、校像：我愛(ài)祖國(guó)我愛(ài)黨;。
    4、校操：我真的很棒(低)。
    5、?；ǎ阂淮t;快樂(lè)跳跳跳(中)。
    6、校訓(xùn)：禮貌、勤奮;雛鷹展翅(高)。
    7、校歌：飛向祖國(guó)的明天;。
    8、校報(bào)：《百花園》。
    9、校舞：我是一棵苗;。
    10、校電視臺(tái)：小百花電視臺(tái)。
    (四)四新文化構(gòu)建：
    新型課程：隨著新形勢(shì)發(fā)展的需要，不斷完善充實(shí)大課表的管理資料(三級(jí)課程管理和長(zhǎng)短課結(jié)合、大課間、大活動(dòng)的安排)，二次開(kāi)發(fā)整合原有課程資源(國(guó)家課程、地方課程和校本課程)，逐步建立一種新的開(kāi)放式課程結(jié)構(gòu)，成為受學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)和專家認(rèn)可的、適合現(xiàn)代發(fā)展需要的充滿活力和張力的新型課程。(20--年完成)。
    新型課堂：其特點(diǎn)是：民主和諧的教學(xué)氛圍，用心活躍的對(duì)話互動(dòng)，自主思考的探究合作，“三維”落實(shí)的教學(xué)實(shí)效，成為教師研究的工作室，學(xué)生演練的大舞臺(tái)，師生智慧碰撞、動(dòng)態(tài)生成的快樂(lè)課堂。(20--年基本完成)。
    新型班級(jí)：其特點(diǎn)是：知榮明恥的班風(fēng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的群眾，溫馨活躍的班級(jí)文化，身心雙健的群體，成為每個(gè)孩子“我進(jìn)步，我成長(zhǎng)”快樂(lè)大家庭。(200--年基本完成)。
    新型校園：其特點(diǎn)是：和諧的禮貌校風(fēng)，凈美的成長(zhǎng)環(huán)境，多彩的文化墻，活躍的社團(tuán)活動(dòng)，成為一個(gè)充滿活力和靈動(dòng)的精神家園。(20--年基本完成)。
    (五)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)：
    活動(dòng)年：藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)。
    活動(dòng)月：弘揚(yáng)和培育民族精神月。
    活動(dòng)周：趣味體育健身周歡樂(lè)圣誕英語(yǔ)周。
    自主管理值日周班級(jí)文化展示周。
    活動(dòng)日：校園文化開(kāi)放日、紀(jì)念日、節(jié)慶日。
    四、保障機(jī)制：
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，校長(zhǎng)是校園文化的引領(lǐng)者，親自構(gòu)建學(xué)校發(fā)展愿景，以共同愿景營(yíng)造學(xué)校團(tuán)隊(duì)，確保校園文化建設(shè)工作的順利開(kāi)展。
    2、成立由校領(lǐng)導(dǎo)、師生代表組成的校園文化建設(shè)組織機(jī)構(gòu)，全面組織領(lǐng)。
    導(dǎo)校園文化建設(shè)工作。根據(jù)目標(biāo)和任務(wù)，明確各處、室的職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作落到實(shí)處。
    具體分工：
    黨支部：精神文化宣傳輿論。
    教導(dǎo)處：教風(fēng)學(xué)風(fēng)教學(xué)科研。
    政教處：校風(fēng)班風(fēng)主題活動(dòng)。
    總務(wù)處：物質(zhì)文化美化綠化。
    工會(huì)：關(guān)心教工優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
    3、加大投入，分步實(shí)施。將校園文化建設(shè)規(guī)劃納入學(xué)校十一五發(fā)展規(guī)劃中，將規(guī)劃的目標(biāo)分解落實(shí)到每年的學(xué)校工作計(jì)劃中，分步實(shí)施，多渠道籌集資金，加大對(duì)校舍改造、校園綠化美化、環(huán)境布置及節(jié)慶活動(dòng)等資金的投入，改善開(kāi)展校本教研的條件，保障科研經(jīng)費(fèi)。
    4、深化管理，制度保障。教師是校園文化建設(shè)的主體，要充分調(diào)動(dòng)教師的用心性、創(chuàng)造性，創(chuàng)新管理制度，健全人才管理機(jī)制，完善評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位教師，使人才創(chuàng)造有機(jī)會(huì)、干事有平臺(tái)、發(fā)展有空間、績(jī)效有獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們工作有甜頭，有想頭、有奔頭，構(gòu)成比奉獻(xiàn)、比學(xué)習(xí)、比教研、比成長(zhǎng)、比業(yè)績(jī)的用心進(jìn)取的良好局面。
    寢室文化建設(shè)方案策劃篇四
    l活動(dòng)目的：營(yíng)造良好的學(xué)生寢室文化氛圍，體現(xiàn)當(dāng)代高中在緊張的學(xué)習(xí)之余，豐富多彩、朝氣蓬勃的寢室生活，倡導(dǎo)五鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)子熱愛(ài)生活、積極向上的人文精神。
    l活動(dòng)時(shí)間：3月24日-4月18日。
    l活動(dòng)要求：
    a.以寢室為單位，以整潔為主題，創(chuàng)造文明、溫馨的住宿環(huán)境。
    b.每個(gè)寢室都要求參加，寢室美化結(jié)束將被攝影留念，制成展板，展出于寢室區(qū)。
    l獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：按主題評(píng)出：最整潔寢室、最溫馨寢室、最具文化氛圍寢室、最時(shí)尚寢室、最動(dòng)感寢室、最具學(xué)園特色寢室等類別各評(píng)選出五鄉(xiāng)中學(xué)十大寢室之星。
    （二）3vs3籃球賽（報(bào)名表交于201班俞能靜）。
    l活動(dòng)描述：最大限度地為同學(xué)們提供一個(gè)演繹激情、揮灑青春的機(jī)會(huì)；進(jìn)一步豐富住宿文化生活；增強(qiáng)寢室的團(tuán)隊(duì)合作精神，激揚(yáng)同學(xué)們內(nèi)心對(duì)寢室大家庭的熱愛(ài)。
    l活動(dòng)口號(hào)。
    精彩無(wú)限盡在三人籃球。
    籃球風(fēng)采寢室情懷。
    l參與對(duì)象:五鄉(xiāng)中學(xué)高一、高二全體男生。
    l比賽時(shí)間：3月26日開(kāi)始。
    l比賽地點(diǎn)：五鄉(xiāng)中學(xué)籃球場(chǎng)。
    l比賽規(guī)則：
    l1、比賽以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)男生限報(bào)兩隊(duì)，女生自愿參加，每班最多一隊(duì)，每個(gè)隊(duì)可以報(bào)5個(gè)隊(duì)員，同一班級(jí)里的兩個(gè)隊(duì)人員不得重復(fù)。
    l2、比賽采用淘汰制。比賽時(shí)間為15分鐘，時(shí)間到得分多者為勝（如遇比分相同則采用單個(gè)罰球決勝負(fù)）。
    l3、比賽采用交換發(fā)球（即進(jìn)攻方一次進(jìn)攻成功以后交換發(fā)球權(quán)）。投進(jìn)一個(gè)算一分，三分線外進(jìn)球算兩分。
    l4、犯規(guī)：上籃犯規(guī)如進(jìn)球則不加罰，但累計(jì)全隊(duì)犯規(guī)次數(shù)。如不進(jìn)則加罰一次罰球，不搶籃板，罰球方繼續(xù)擁有球權(quán)。全隊(duì)累計(jì)四次犯規(guī)，第五次罰球。個(gè)人三次犯規(guī)罰下。
    l比賽要求：尊重裁判，文明比賽。
    l獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
    冠軍隊(duì)（1隊(duì)）亞軍隊(duì)（1隊(duì)）季軍隊(duì)（1隊(duì)）。
    （三）、寢室巧手大比拼――手工藝品制作大賽。
    活動(dòng)目的：用自己的`手，創(chuàng)造寢室生活的美麗。
    活動(dòng)要求：
    （1）參加對(duì)象：高一、高二全體女生（住宿生）。
    （2）活動(dòng)時(shí)間：3月24日――4月18日。
    （3）參賽方式：
    a）參賽作品必須為學(xué)生原創(chuàng)。
    b）各個(gè)寢室在4月11日前推選出至少一件作品參加初評(píng)，評(píng)選出20件入圍作品。（作品上交至女寢值班室）。
    c）進(jìn)入第二輪復(fù)評(píng)的作品，由學(xué)生代表投票選出一等獎(jiǎng)作品一件、二等獎(jiǎng)兩件、三等獎(jiǎng)三件。
    （四）、寢室吉尼斯挑戰(zhàn)賽。
    項(xiàng)目一、“迎奧運(yùn)”寢室呼拉圈大賽。
    參賽方式：
    1、每個(gè)寢室派選一名代表參加比賽，于3月27日前把參賽選手的名單上報(bào)到。
    208班陳家杰處。
    2、本次比賽分兩輪進(jìn)行。預(yù)賽分組進(jìn)行，每位選手轉(zhuǎn)一個(gè)呼拉圈，堅(jiān)持到最。
    后的兩位選手進(jìn)入決賽。決賽階段轉(zhuǎn)兩個(gè)呼拉圈，以持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)短產(chǎn)生本次比賽的前三名。給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
    項(xiàng)目二、踩報(bào)紙?zhí)魬?zhàn)賽。
    比賽規(guī)則：
    四個(gè)人一組,在一定時(shí)間內(nèi)必須站到規(guī)定大小的報(bào)紙上,每次成功后報(bào)紙對(duì)折,堅(jiān)持到最后的獲勝，（踩在報(bào)紙上的腳不能露出報(bào)紙邊緣）。
    （五）免檢寢室評(píng)選（將建立長(zhǎng)期評(píng)選制度）。
    1、參評(píng)對(duì)象：高一、高二所有寢室。
    2、免檢條件：
    1）本次活動(dòng)期間衛(wèi)生檢查未扣分的寢室（允許一次警告，值周寢室允許2次）。
    2）紀(jì)律評(píng)到一次d級(jí)取消資格。
    3）組織不定期檢查，檢查結(jié)果納入評(píng)選。
    3、獲得此稱號(hào)的寢室掛牌，享受日常衛(wèi)生免檢（但需接受不定期檢查，抽查不合格當(dāng)。
    場(chǎng)摘牌，由本月其他合格的寢室代替）。
    寢室文化建設(shè)方案策劃篇五
    以建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化宿舍環(huán)境為重點(diǎn)，努力建設(shè)體現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“家溫暖”的寢室文化，不斷促進(jìn)寢室生活質(zhì)量的提高，完善我們自身的精神追求。
    二、宿舍文化建設(shè)的宗旨 團(tuán)結(jié)、簡(jiǎn)樸、文雅、勤奮
    三、建設(shè)方向
    （一）寢室衛(wèi)生建設(shè) 1.建設(shè)目標(biāo)：走得進(jìn)去，看得順眼，建設(shè)安全、整潔、舒適的生活環(huán)境。
    2.建設(shè)制度：
    （1）每天值日制度，即安排寢室成員每天整理寢室清潔，要求其他成員整理好自己的內(nèi)務(wù)。（2）安全建設(shè)制度，即注意寢室用電等安全，禁止在寢室使用明火等。
    （二）寢室文化建設(shè) 1.建設(shè)目標(biāo)：聽(tīng)得悅耳，品得有味，創(chuàng)建怡情、勵(lì)志、奮進(jìn)的寢室文化氛圍。 2.寢室文化活動(dòng)具體建設(shè)項(xiàng)目： （1）每周一議，即主要是積極配合年級(jí)的工作要求，暢談生活、學(xué)習(xí)。 （2）生日歡聚，即寢室成員生日當(dāng)天，我們會(huì)組織小活動(dòng)，為他過(guò)上一個(gè)快樂(lè)而別有生趣的生日。
    （三）寢室物質(zhì)文化建設(shè)
    1.建設(shè)目標(biāo)
    潔、靜、雅、美 “潔”是宿舍內(nèi)外個(gè)人衛(wèi)生達(dá)到清潔衛(wèi)生；“靜”是學(xué)生在宿舍內(nèi)保持必要的安靜，便于按時(shí)作息；“雅”是學(xué)生舉止大方，禮貌待人、團(tuán)結(jié)互讓、說(shuō)話文雅；“美”是宿舍的布局美觀大方，還包括學(xué)生的心靈美、語(yǔ)言美、行為美。
    2.具體設(shè)想
    的紙鶴、星星和桃心弄個(gè)漂漂的形狀，頂部可以弄一些彩帶弄成新型裝飾下
    （5） 在宿舍又墻貼上宿舍成員的自己的作品，如書(shū)畫(huà)展。 宿舍是我家，愛(ài)護(hù)維護(hù)靠大家。讓我們手牽手，共同創(chuàng)造一個(gè)屬于我們的溫馨的家吧!
    為了把“道德示范”教育和“寢室文化建設(shè)”緊密結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)學(xué)生寢室管理，深化學(xué)校素質(zhì)養(yǎng)成教育、提升寢室文化的品味、豐富校園文化生活，從而營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適、優(yōu)美、和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，讓學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)文明寢室，爭(zhēng)做文明學(xué)生。以“我愛(ài)我家，我建我家”為主題，開(kāi)展“寢室文化建設(shè)”評(píng)比活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
    一、時(shí)間安排：
    設(shè)計(jì)布置：2015年3月18日——5月30日
    檢查驗(yàn)收評(píng)比時(shí)間：6月10日
    二、寢室文化布置要求及分值：
    1、要求：以整潔、高雅、美觀、溫馨、大方、和諧為原則
    （1）文化布置不得破壞、移動(dòng)、變更寢室任何設(shè)施，不得造成安全隱患。
    （2）門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的.膠水、糨糊粘貼，統(tǒng)一用圖釘釘上。
    （3）
    2、分值：10分
    （1）每個(gè)寢室外門上有自己的室名（如和諧居室、心靈港灣、紳士人家、溫馨之家等）、室員合影（打?。┮?guī)格與門牌相對(duì)應(yīng)。（2分）
    （2）寢室內(nèi)顯眼處張貼有成員共同約定并遵守的寢室公約（打印a4）（2分）
    （3）在寢室合適的位置有寢室衛(wèi)生值日安排表、作息時(shí)間表（可書(shū)寫(xiě)、打印a4）（2分）
    （4）兩邊墻面可美化（剪紙圖案、學(xué)生習(xí)作、美術(shù)作品、書(shū)法作品，人生格言等內(nèi)容）相對(duì)布置2幅貼近學(xué)生生活、激發(fā)學(xué)生高尚情趣的名人名言或?qū)W生自創(chuàng)名言的毛筆字畫(huà)，但不能張貼明星圖片和不健康圖畫(huà)和文字（包括陽(yáng)臺(tái)和衛(wèi)生間墻面）（2分）
    （規(guī)格：長(zhǎng)80cm高50cm）待量定，釘在離天花板50厘米的兩側(cè)墻正中央。
    （5）寢室裝飾美觀，格調(diào)高雅，彰顯個(gè)性。（2分）
    三、評(píng)獎(jiǎng)：
    1、以樓層為單位，分男女生分別評(píng)獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)約占5%，二等獎(jiǎng)約占10%，三等獎(jiǎng)約占15%，獎(jiǎng)品為花草、牙膏等學(xué)習(xí)或生活用品。（評(píng)比由學(xué)校牽頭，生活指導(dǎo)老師和學(xué)生干部共同參與）
    2、以班級(jí)為單位，男女生樓綜合設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。獎(jiǎng)品有籃球、羽毛球、乒乓球等運(yùn)動(dòng)器材（由生活指導(dǎo)老師與學(xué)生干部共同選購(gòu)）
    3、納入班級(jí)考核，沒(méi)有完成的寢室，本月考核不合格。
    2015年3月16日
    學(xué)生宿舍管理是學(xué)校教育改革與發(fā)展的重要組成部分，是學(xué)校思想教育工作敏感而又重要的陣地，是提升大學(xué)生思想教育不可缺少的環(huán)節(jié)。為深入貫徹落實(shí)中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》的精神，深入開(kāi)展大學(xué)生文明修身工程活動(dòng)，塑造大學(xué)生良好的思想道德文化行為，加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)，營(yíng)造良好的宿舍氛圍，為提高學(xué)院辦學(xué)層次，創(chuàng)建安全穩(wěn)定、優(yōu)雅和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。制定方案如下：
    一、指導(dǎo)思想
    學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動(dòng)，以“創(chuàng)建優(yōu)雅清新的環(huán)境、營(yíng)造求知探索的氛圍、形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣、培養(yǎng)健康向上的情趣”為內(nèi)容；以培養(yǎng)大學(xué)生成才為落腳點(diǎn)，將學(xué)生宿舍的管理模式進(jìn)一步多元化，由過(guò)去專門舍務(wù)管理變?yōu)槎嗉覅f(xié)調(diào)管理，由單一的宿舍管理變?yōu)槲幕ㄔO(shè)、思想教育的綜合管理，進(jìn)而達(dá)到提升大學(xué)生思想道德素質(zhì)目的。
    二、活動(dòng)內(nèi)容
    （一）以加強(qiáng)“學(xué)風(fēng)”建設(shè)為重點(diǎn)，開(kāi)展“四比四看”活動(dòng)
    1、“四比四看”活動(dòng)內(nèi)容
    一比學(xué)生上課出勤，看哪個(gè)宿舍學(xué)生上課不遲到、不逃課。二比學(xué)習(xí)風(fēng)氣，看哪個(gè)宿舍學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍最好。三比學(xué)習(xí)成績(jī)，看哪個(gè)宿舍學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)最高。四比考試及格率，看哪個(gè)宿舍學(xué)生考試及格率最高。
    落實(shí)部門：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
    2、采取的措施
    措施之一：加大檢查學(xué)生上課出勤力度。重點(diǎn)考核三個(gè)方面：
    一是查曠課行為。班主任、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部不定期在宿舍查學(xué)生上課情況，對(duì)于經(jīng)常缺課、逃課的學(xué)生，報(bào)學(xué)生工作處，視情況給予通報(bào)批評(píng)或紀(jì)律處分。
    措施之二：開(kāi)展感恩教育。通過(guò)上“算賬課”方式，讓學(xué)生以一種感恩的心來(lái)樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)的熱情。算一算大學(xué)期間，每個(gè)學(xué)生得花家里多少錢？包括學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、手機(jī)費(fèi)等，算一算需要多少年才能回報(bào)家庭？算一算自己父母家庭每月生活費(fèi)是多少？并將算賬得出的結(jié)果和心得寫(xiě)信告訴自己的父母。
    措施之三，開(kāi)展情感教育。通過(guò)開(kāi)展寫(xiě)三封信活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一種禮儀和情感教育，提高學(xué)習(xí)的熱情。首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行一種禮儀和情感教育，引導(dǎo)學(xué)生不忘父母、不忘老師、不忘朋友；其次學(xué)生與家長(zhǎng)，學(xué)生與老師、朋友的溝通，使自己樹(shù)立信心，確立目標(biāo)，更好地度過(guò)大學(xué)生活。
    倡議在學(xué)生中開(kāi)展寫(xiě)三封信活動(dòng)。第一封寫(xiě)給自己的父母，題目為“爸爸媽媽我想對(duì)你您說(shuō)”，感謝父母多年的養(yǎng)育之恩，這是一種親情教育；第二封信寫(xiě)給自己的老師，感謝老師的培養(yǎng)和教誨，這是一種恩情教育；第三封信寫(xiě)給自己的好朋友，共敘友情，互相鼓勵(lì)，這是友情教育。在寫(xiě)信的同時(shí)要真誠(chéng)地征求家長(zhǎng)、老師和朋友對(duì)你的希望和建議，并要表示出自己不負(fù)眾望的信心和決心。
    以各學(xué)生公寓樓為組織單位，開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)是宿舍文化建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn)。按照學(xué)生工作處工作安排，各宿管老師要為學(xué)生宿舍文化建設(shè)提供安全、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)活動(dòng)的服務(wù)，把管理育人、服務(wù)育人與學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。根據(jù)大學(xué)生活潑好動(dòng)、對(duì)娛樂(lè)活動(dòng)參與性強(qiáng)的特點(diǎn)，寓教于樂(lè)于宿舍管理之中，承辦宿舍文化建設(shè)系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生參與宿舍建設(shè)的積極性，提高向心力和集體榮譽(yù)感。具體活動(dòng)內(nèi)容：
    1、宿舍文化建設(shè)活動(dòng)——開(kāi)展“三查”、“三防”檢查。
    2、宿舍文化建設(shè)活動(dòng)——宿舍設(shè)計(jì)大賽。
    3、宿舍文化建設(shè)活動(dòng)——大學(xué)生感恩演講比賽或組織文藝節(jié)目演出。
    各公寓樓宿管辦負(fù)責(zé)實(shí)施。
    5、宿舍文化建設(shè)活動(dòng)——文明宿舍評(píng)比；召開(kāi)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。
    （三）以提高學(xué)院辦學(xué)層次為載體，開(kāi)展“五進(jìn)五查”活動(dòng)
    1、院（系、處）領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)學(xué)生宿舍，查學(xué)生思想狀況、需要解決的問(wèn)題。院、系、處領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)生宿舍，與學(xué)生開(kāi)展思想交流，了解學(xué)生思想狀況，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。
    2、班主任進(jìn)學(xué)生宿舍，查學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律，安全。班主任每周深入學(xué)生宿舍二次。一是開(kāi)展與學(xué)生思想交流，了解學(xué)生思想狀況，幫助學(xué)生解決困難。此項(xiàng)工作為班主任工作考核的重要內(nèi)容之一。
    3、宿管老師進(jìn)學(xué)生宿舍，查安全、查衛(wèi)生、查夜不歸宿。宿管老師在學(xué)生宿舍管理過(guò)程中，要把教育、管理和服務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，依托學(xué)生宿舍構(gòu)建學(xué)生工作新的平臺(tái)，把宿舍區(qū)的教育、管理和學(xué)校的育人活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持查安全、查衛(wèi)生、查夜不歸宿的“三查”制度；開(kāi)展“自我教育，養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的習(xí)慣；自我管理，養(yǎng)成講道德、守紀(jì)律的習(xí)慣；自我提高，養(yǎng)成講文明、樹(shù)新風(fēng)的習(xí)慣”的“三自三養(yǎng)”活動(dòng)。把學(xué)生在宿舍區(qū)的表現(xiàn)與學(xué)生入黨、推優(yōu)、評(píng)先進(jìn)、列入黨積極分子等考核掛鉤，把學(xué)生宿舍區(qū)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的第二課堂。
    4、學(xué)生黨團(tuán)組織進(jìn)宿舍，查、幫、帶學(xué)生成才。學(xué)生黨團(tuán)組織進(jìn)宿舍是思想政治工作的組織保證。在宿舍建立學(xué)生黨團(tuán)組織，充分發(fā)揮其引導(dǎo)人、團(tuán)結(jié)人、凝聚人的作用。在學(xué)生宿舍以樓為單位設(shè)立臨時(shí)黨（團(tuán)）支部。在宿舍設(shè)立黨員責(zé)任區(qū)，入黨積極分子責(zé)任區(qū)，團(tuán)員責(zé)任區(qū)。推薦學(xué)生黨員、重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象、積極分子優(yōu)秀青年團(tuán)員擔(dān)任宿舍長(zhǎng)，充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員、入黨積極分子的模范作用。
    措施：“一查、三幫、三帶”活動(dòng)進(jìn)宿舍。形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣是宿舍文化的保證。在學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部中，發(fā)出倡議開(kāi)展“一查、三幫、三帶”活動(dòng)，即：查學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律，安全；幫思想，帶動(dòng)周圍同學(xué)積極要求進(jìn)步：幫學(xué)習(xí)，帶動(dòng)全宿舍提高學(xué)習(xí)成績(jī)；幫生活，帶動(dòng)特困生樹(shù)信心完成學(xué)業(yè)。
    5、安全監(jiān)督工作進(jìn)宿舍，查安全責(zé)任落實(shí)情況。一是在學(xué)生宿舍樓設(shè)置安全教育檢查組，負(fù)責(zé)各宿舍樓學(xué)生的安全教育和檢查工作。二是簽署安全責(zé)任狀，學(xué)生工作處組織各宿舍樓簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確規(guī)定宿舍紀(jì)律，包括禁止非法傳銷、隨意外出、包宿上網(wǎng)、夜不歸寢、違章用電等與宿舍管理的相關(guān)內(nèi)容，每位學(xué)生在仔細(xì)閱讀后簽字。通過(guò)這種方式要求學(xué)生自我約束、自我管理。三是設(shè)置樓內(nèi)安全值班員，負(fù)責(zé)樓內(nèi)、樓周邊的衣物安全。四是制定四人間宿舍用電規(guī)定，對(duì)學(xué)生用電情況進(jìn)行檢查，保證學(xué)生用電安全。
    三、步驟及措施
    學(xué)院結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和宿舍實(shí)際情況，實(shí)施方案分三個(gè)階段進(jìn)行。
    第一階段：準(zhǔn)備階段
    宣傳宿舍文化建設(shè)的重要意義，整頓宿舍生活秩序，加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生和紀(jì)律。達(dá)到目標(biāo)：各宿舍樓學(xué)生人人參與，知行統(tǒng)一，宿舍達(dá)到“優(yōu)雅清新”的要求。
    時(shí)間：2011年11月7日——2011年11月11日。
    具體方案：
    1、建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，按宿舍樓劃分責(zé)任區(qū)，確定責(zé)任人，實(shí)行宿管老師負(fù)責(zé)制。
    2、修訂《學(xué)院學(xué)生宿舍管理規(guī)定》、《學(xué)院學(xué)生宿舍衛(wèi)生紀(jì)律檢查評(píng)分細(xì)則》、《學(xué)院學(xué)生宿舍管理與評(píng)比方法》等規(guī)章制度。
    3、實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任制。明確責(zé)任區(qū)責(zé)任人，建立日檢、周查、月評(píng)比、期末獎(jiǎng)懲制度，強(qiáng)化考核管理機(jī)制。
    4、優(yōu)化、調(diào)整宿舍。依據(jù)系、專業(yè)、年級(jí)優(yōu)化、調(diào)整宿舍，實(shí)現(xiàn)宿舍的相對(duì)集中和班級(jí)同學(xué)的相對(duì)穩(wěn)定。
    5、建立獎(jiǎng)懲制度，根據(jù)學(xué)院制定的宿舍安全、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，定期評(píng)選宿舍文化建設(shè)標(biāo)兵、先進(jìn)個(gè)人；評(píng)定標(biāo)兵宿舍、文明宿舍，并定期進(jìn)行獎(jiǎng)懲公示。
    第二階段：深入階段
    風(fēng)氣、培養(yǎng)健康向上的情趣”為內(nèi)容，開(kāi)展宿舍文化建設(shè)系列活動(dòng)；以提高學(xué)院辦學(xué)層次為載體的“五進(jìn)五查”系列活動(dòng)。
    時(shí)間：2011年11月14日——2011年12月9日。
    第三階段：總結(jié)表彰
    按照學(xué)院制定的考核辦法，對(duì)各宿舍樓、宿舍進(jìn)行考核匯總，并以學(xué)院名義召開(kāi)宿舍文化建設(shè)表彰大會(huì)。具體時(shí)間另定。
    時(shí)間：2011年12月12日——2011年12月16日。
    四、考核辦法
    1、確定責(zé)任制。班主任、班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)是本班宿舍文化建設(shè)工作的第一責(zé)任人；各樓宿管老師負(fù)責(zé)人是本樓宿舍文化建設(shè)工作的第一責(zé)任人；各公寓樓樓長(zhǎng)、宿舍長(zhǎng)是本宿舍文化建設(shè)工作的第一責(zé)任人；值日生對(duì)本宿舍當(dāng)日的衛(wèi)生、安全和紀(jì)律檢查負(fù)直接責(zé)任。
    要求：在每個(gè)宿舍門的統(tǒng)一位置上懸掛責(zé)任牌，牌上登記班主任，樓長(zhǎng)、樓層長(zhǎng)、宿舍長(zhǎng)的姓名。在各宿舍、各床位統(tǒng)一位置打名粘卡，固定寢員，不得私自調(diào)串。
    2、實(shí)行量化考核管理
    開(kāi)展宿舍文化建設(shè)活動(dòng)，量化考核指標(biāo)是關(guān)鍵?？己宿k法：以宿舍為單位進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果與學(xué)期末班級(jí)、個(gè)人評(píng)優(yōu)、推優(yōu)和發(fā)展黨員工作掛鉤。
    排名在前10%和后10%的宿舍，每學(xué)期末由各樓宿管負(fù)責(zé)人將考核情況上報(bào)院學(xué)工處。累計(jì)三次以上進(jìn)入前10%的宿舍學(xué)生，同等條件下優(yōu)先推薦評(píng)優(yōu)、入黨和優(yōu)秀畢業(yè)生；累計(jì)積分在后10%或受到院學(xué)生工作通報(bào)以上處分的宿舍學(xué)生，不予推優(yōu)。
    排名在前10%的宿舍授予“文明宿舍”稱號(hào)，由學(xué)生工作處頒發(fā)流動(dòng)紅旗；后10%的宿舍給予通報(bào)批評(píng)。一學(xué)期累計(jì)三次（含三次）以上獲得流動(dòng)紅旗的宿舍授予“標(biāo)兵寢室”稱號(hào)，第一責(zé)任人授予宿舍文化建設(shè)活動(dòng)“優(yōu)秀學(xué)生干部貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)；累計(jì)三次（含三次）以上進(jìn)入后10%的宿舍，撤消學(xué)生干部職務(wù)，班級(jí)無(wú)評(píng)優(yōu)資格，班主任按班主任工作考核辦法處罰。
    3、加大日常檢查力度
    宿管老師堅(jiān)持日檢、周查、月統(tǒng)計(jì)通報(bào)制度，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)、違紀(jì)行為進(jìn)行批評(píng)教育，并上報(bào)學(xué)工處，視情節(jié)給予紀(jì)律處分。
    五、組織領(lǐng)導(dǎo)
    加強(qiáng)和改進(jìn)宿舍思想教育工作機(jī)制，把宿舍文化建設(shè)與學(xué)院的教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)院發(fā)展與建設(shè)。建立宿舍文化建設(shè)活動(dòng)指導(dǎo)辦公室：
    主成任： 員： 學(xué)生工作處 2011年11月7日
    寢室文化建設(shè)方案策劃篇六
    作為21世紀(jì)的大學(xué)生，祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接-班人，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，和將祖國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家的艱巨任務(wù)。這不僅需要我們當(dāng)代大學(xué)生熟練掌握
    專業(yè)
    技術(shù)，更要求我們具備較高的科學(xué)素質(zhì)和文化修養(yǎng)。當(dāng)今世界，“和平與發(fā)展”已成為時(shí)代主流，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，而國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。我們只有提高自己的綜合素質(zhì)，才能擔(dān)負(fù)起祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望。
    大學(xué)是我們思想意識(shí)日漸成熟的時(shí)期，也是我們科學(xué)素質(zhì)和綜合能力形成的時(shí)期。營(yíng)造良好的宿舍文化氛圍是我們每個(gè)大學(xué)生的義務(wù)。在大學(xué)期間，宿舍集體
    生活
    是我們主要的生活方式。宿舍文化建設(shè)是大學(xué)生精神文明的重要組成。良好的宿舍文化建設(shè)將對(duì)每個(gè)大學(xué)生的一生產(chǎn)生積極的影響。
    我們學(xué)智齋416室全體成員，雖然來(lái)自祖國(guó)大江南北六個(gè)不同的剩我們的宿舍文化包涵了云南淳樸自然的民俗風(fēng)情、內(nèi)蒙古粗獷豪邁的雄渾氣魄、甘肅絲綢之路的古樸幽韻、浙江高度文明的現(xiàn)代理念、山西八百里太行精神的依托、陜西五千年華夏文明的積淀。在每位舍友高度思想覺(jué)悟的前提下，通過(guò)大家一致努力，本宿舍率先實(shí)行“共產(chǎn)主義”制度，廢除舍長(zhǎng)制和值日表。大家懷著高度的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，各盡所能，極大的推進(jìn)了宿舍文化建設(shè)，形成了416宿舍勤勞、嚴(yán)謹(jǐn)、民主、科學(xué)的優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步提高了全宿舍成員的凝聚力、監(jiān)管能力、
    學(xué)習(xí)
    研究能力，為創(chuàng)建 “十佳宿舍”、“模范宿舍”、“和諧宿舍”邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
    一、思想道德建設(shè)
    物有本末，事有始終，知所先后，則近道也。古之欲明明德于天下者，欲治其國(guó)，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠(chéng)其意。欲誠(chéng)其意者，先致其知。自天子以至庶人，壹是皆以修身為本。這句話特別強(qiáng)調(diào)了德行修養(yǎng)的意義。人生在世，不能無(wú)所為，而為其所應(yīng)當(dāng)為者，首先是道德。修身養(yǎng)性對(duì)每個(gè)人都具有重要的意義，是一個(gè)人能立足社會(huì)成就事業(yè)的根基。
    首先，我們應(yīng)熱
    愛(ài)
    祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的基本路線，獻(xiàn)身于有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)，努力學(xué)習(xí)馬克思主義，樹(shù)立科學(xué)的世界觀，走與實(shí)踐相結(jié)合的道路，樹(shù)立為人民服務(wù)的思想意識(shí)，培養(yǎng)艱苦奮斗的精神和強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。
    其次，在日常生活中，我們應(yīng)加強(qiáng)集體主義觀念。只有在集體中，個(gè)人才能得到全面發(fā)展;只有在集體中，才能有個(gè)人的自由。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)友善待人和團(tuán)結(jié)合作。在現(xiàn)代社會(huì)中，競(jìng)爭(zhēng)和合作是共存的統(tǒng)一體。只有積極地參與競(jìng)爭(zhēng)并加強(qiáng)合作才能取得成功。
    二、宿舍文化建設(shè)
    如果說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，那么宿舍便是這個(gè)小社會(huì)里的一個(gè)小家庭。這個(gè)家庭的成員來(lái)自全國(guó)各地，彼此的文化背景，歷史背景略有不同，因此使得大家的思維方式，行為方式也有差異。這樣我們的宿舍就成了一個(gè)“百家爭(zhēng)鳴，百花齊放”之地，成了一個(gè)文化的交流與碰撞之地。久之，一種特有的宿舍文化孕育而生。在面對(duì)宿舍文化產(chǎn)生的種種利弊面前，我們?nèi)w室友共同展開(kāi)討論，研究與實(shí)踐，在對(duì)如何更好地建設(shè)“宿舍文化”中以及如何使“宿舍文化”走向科學(xué)化，合理化，人性化中確立了自己的一套行之有效的方法，并愿在全院推進(jìn)“宿舍文化”建設(shè)中獻(xiàn)出自己的一分微薄之力。
    一、以客觀，實(shí)際的態(tài)度來(lái)規(guī)劃好宿舍文化建設(shè)。針對(duì)大家文化思想的多元化，在文化建設(shè)中抓主要矛盾，求同存異，努力找尋一個(gè)基本共同點(diǎn)，從這個(gè)共同點(diǎn)出發(fā)使宿舍的“多元化”整合為“一元文化”。當(dāng)思想上達(dá)到一致共識(shí)后，再對(duì)宿舍文化進(jìn)行一般構(gòu)建，比如學(xué)習(xí)氛圍的形成，宿舍內(nèi)部人文氣息的培養(yǎng)，
    其他
    方面的公約等等。
    二、以“以人為本”的思想來(lái)實(shí)踐好的宿舍文化規(guī)劃。宿舍雖不是真正意義上的家，可宿舍成員間的種種意識(shí)及行為已有了“家”的概念，這就需要我們?cè)谌粘Ｉ钪幸獣r(shí)刻以人為本，這也是宿舍建設(shè)中“人性化”的體現(xiàn)。我們室友彼此間都具有朋
    友情
    ，兄弟心。俗話說(shuō)“千里難尋是朋友，朋友多了路好走”，我們室友間是彼此分享的。當(dāng)某人學(xué)習(xí)上有阻力了，其他人會(huì)及時(shí)來(lái)輔導(dǎo);當(dāng)某人生活上有困難了，其他人會(huì)在第一時(shí)間來(lái)幫助。病了端上一杯熱水，累了幫著捶捶背，煩了就聽(tīng)他傾訴衷腸，不是親兄弟，勝似親兄弟。多年以后，當(dāng)我們一個(gè)人風(fēng)也過(guò)，
    雨
    也過(guò)時(shí)，這段記憶仍會(huì)讓我們永生難忘。雖然現(xiàn)代社會(huì)面臨著人際關(guān)系日益淡薄的情形，但我們的室友決不被同化，反而還會(huì)向它發(fā)起挑戰(zhàn)，從自己做起，從宿舍這個(gè)小家做起，創(chuàng)出建園最有特色的宿舍文化。
    三、以相互促進(jìn)為目標(biāo)來(lái)提升宿舍的文化品位，全體宿舍成員以學(xué)校的最高標(biāo)準(zhǔn)作為宿舍文化的出發(fā)點(diǎn)，這并不意味著我們好高騖遠(yuǎn)，而是因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)與一般學(xué)生不同。我們追求的是真正的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，不會(huì)把眼光僅停留在眼前利益上，而是培養(yǎng)一種成才的習(xí)慣，讓自己有一種盡心盡力，盡善盡美，追求卓越的意識(shí)。
    三、宿舍紀(jì)律建設(shè)
    作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)具備較高的素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)當(dāng)今社會(huì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)和文化飛速發(fā)展的歷史潮流。這就是說(shuō)僅有德、智、體、美、勞是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要的是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和牢固的思想意識(shí)。大學(xué)的生活中充斥著自由散漫的氣息，很容易迷失人生的方向。這就要求我們必須潔身自好，自覺(jué)抵制不良影響，守住一顆寧?kù)o的心。
    紀(jì)律的重要性是不言而喻的。一個(gè)出色的軍隊(duì)必須有嚴(yán)明的紀(jì)律，才能在戰(zhàn)場(chǎng)上成為一只鐵拳所向披靡。一個(gè)好的國(guó)家必須擁有一個(gè)完善的法律制度才能永遠(yuǎn)緊跟時(shí)代步伐。同樣，大學(xué)生宿舍的紀(jì)律建設(shè)作為文化建設(shè)的重要組成部分更有著它特殊的地位。
    我們宿舍的最大特點(diǎn)就是六個(gè)人來(lái)自不同的省份，各自的生活習(xí)慣和地方風(fēng)俗都有巨大的差異。因此，制定一個(gè)相對(duì)科學(xué)的作息時(shí)間將為我們的生活帶來(lái)方便。從地方風(fēng)俗來(lái)說(shuō)，有陜西人的直率，內(nèi)蒙古人的豪爽，山西人的熱情，云南人的淳樸，甘肅人的真摯，浙江人的細(xì)膩。在六種不同地域文化的碰撞之中尋求一個(gè)平衡點(diǎn)?？偠灾?，一個(gè)優(yōu)秀的宿舍必須擁有一套科學(xué)的`規(guī)章制度，來(lái)引導(dǎo)我們?cè)诠餐纳钪惺冀K不渝的堅(jiān)持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)，以應(yīng)對(duì)飛速發(fā)展的知識(shí)經(jīng)濟(jì)和日新月異的文化潮流的挑戰(zhàn)。
    四、宿舍衛(wèi)生建設(shè)
    衛(wèi)生建設(shè)是宿舍建設(shè)的重要基石，是宿舍和諧統(tǒng)一的先決條件。一個(gè)良好的宿舍必須要有一個(gè)優(yōu)質(zhì)的衛(wèi)生條件作為重要支柱。因而，宿舍衛(wèi)生建設(shè)不僅不可或缺，而且刻不容緩。
    衛(wèi)生建設(shè)應(yīng)具體體現(xiàn)在三個(gè)方面：布局合理，特色鮮明，細(xì)節(jié)至上。其中“布局合理”是基矗一個(gè)宿舍只有布局合理，才能給人以整體美感，讓人心情愉悅，身居其內(nèi)則體舒神怡?！疤厣r明”是內(nèi)涵。特色是宿舍的招牌，講求特色是打造衛(wèi)生宿舍的強(qiáng)力武器。一個(gè)宿舍有了自己匠心獨(dú)運(yùn)的風(fēng)格，才能使每位成員有家的溫馨之感，。“細(xì)節(jié)至上”是核心。當(dāng)今時(shí)代“細(xì)節(jié)決定成敗”已成為普遍真理，而注重細(xì)節(jié)將是搞好衛(wèi)生建設(shè)的重要條件與必行手段。細(xì)節(jié)完善了，才能與主體和諧一致，給人以整體的凝聚感，作到布局合理。只有從細(xì)節(jié)著手，別出心裁，才能達(dá)到特色鮮明。因而，“細(xì)節(jié)至上”是宿舍衛(wèi)生建設(shè)的重中之重。
    如何將三個(gè)特點(diǎn)充分體現(xiàn)?僅憑個(gè)人力量顯然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這就需要大家行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)地維護(hù)宿舍衛(wèi)生。積極主動(dòng)是衛(wèi)生建設(shè)的主要方式。如果一個(gè)人不以積極的心態(tài)去做一件事情，那么他永遠(yuǎn)不可能做好。只要齊心協(xié)力、主動(dòng)自覺(jué)的投入到宿舍文化建設(shè)中，創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的宿舍，就可于輕松自在的環(huán)境中安心地學(xué)習(xí)和生活。每個(gè)人不僅做好自己的內(nèi)務(wù)，還會(huì)相互學(xué)習(xí)，并兼顧宿舍整體景觀，保證全宿舍協(xié)調(diào)一致。更值得一提的是，我們宿舍廢除了目前最普遍實(shí)行的輪流日制度，一切靠大家的自覺(jué)保持宿舍衛(wèi)生。這樣做不但沒(méi)有出現(xiàn)衛(wèi)生無(wú)人打掃的情況，反而使我們宿舍衛(wèi)生在全齋每天的評(píng)比中均保持第一名，并多次受到表?yè)P(yáng)。
    后記
    為了使我們的大學(xué)緊跟現(xiàn)代大學(xué)發(fā)展軌道，也為了讓宿舍文化建設(shè)為其貢獻(xiàn)一份默默的力量，每一名大學(xué)生都有權(quán)利和義務(wù)去各盡所能地在這個(gè)有限的空間內(nèi)創(chuàng)造出無(wú)限的宿舍文化。無(wú)論這些舉動(dòng)是你我有意或無(wú)意，它都將會(huì)為我們的日常生活增加一份快樂(lè)，也會(huì)為我們的大學(xué)生活添加一份青春活力，更會(huì)在人生道路留下一道有價(jià)值的印跡，一筆豐厚的財(cái)富。愿我們每名大學(xué)生在為各種考試和證書(shū)奮斗的同時(shí)，別忘了我們共同的小家--宿舍，慷慨地抽出一點(diǎn)時(shí)間為我們的宿舍文明建設(shè)出謀劃策，拖起輝煌的明天。
    寢室文化建設(shè)方案策劃篇七
    宿舍，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活的地方，也是我們?cè)趯W(xué)校的“家”，因此，為了豐富大學(xué)生活，營(yíng)造互助、互愛(ài)、積極、愉悅的學(xué)習(xí)生活氛圍，我院將在-十-月份舉行第一屆“宿舍文化節(jié)”。 通過(guò)這次活動(dòng)，希望能豐富我院學(xué)生的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增加相互的了解，激發(fā)同學(xué)的熱情與創(chuàng)新意識(shí)，展現(xiàn)海洋學(xué)院的獨(dú)特魅力。
    二、活動(dòng)主題
    “建設(shè)文明宿舍，活躍校園文化”
    三、活動(dòng)時(shí)間
    2012年10月
    四、主辦單位
    海洋科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
    五、參賽對(duì)象
    海洋科學(xué)與工程學(xué)院12級(jí)全體學(xué)員宿舍
    六、活動(dòng)形式
    參賽內(nèi)容分為三部分：
    1、征文大賽（以個(gè)人為單位參賽）
    2、書(shū)畫(huà)及宣傳海報(bào)大賽（以宿舍為單位參賽）
    3、宿舍設(shè)計(jì)大賽（以宿舍為單位參賽）
    七、活動(dòng)具體內(nèi)容
    （一）征文大賽：
    1、征文主題：“炫我寢生活”
    2、征文要求：
    （1）體現(xiàn)豐富多彩的宿舍文化生活，反映宿舍成員之間的團(tuán)結(jié)互助的友情，記述身邊所發(fā)生的趣事、樂(lè)事，展現(xiàn)我院學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
    （2）語(yǔ)言流暢，內(nèi)容充實(shí)，文字精煉，要有真實(shí)情感
    （3）題材不限，字?jǐn)?shù)：800字以上
    （4）要求文字清晰、書(shū)寫(xiě)整潔
    （5）請(qǐng)?jiān)谄沧⒚髦咝彰W(xué)號(hào)、班級(jí)、宿舍號(hào)
    3、交稿截止時(shí)間：2012年10月25號(hào)
    4、交稿地點(diǎn)：海洋學(xué)院學(xué)工辦（動(dòng)科樓一層）
    5、評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名
    （二）宣傳海報(bào)及書(shū)畫(huà)大賽
    1、活動(dòng)主題：“我寢我秀”
    2、活動(dòng)內(nèi)容：
    （1）參賽作品形式為書(shū)畫(huà)、照片或宣傳海報(bào)每宿舍至少一份
    （2）書(shū)畫(huà)要反映我院學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動(dòng)體現(xiàn)宿舍同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況
    （3）請(qǐng)?jiān)谄沧⒚髦谱髡咝彰?、學(xué)號(hào)、班級(jí)、宿舍號(hào)
    3、交稿截止時(shí)間：2012年10月25號(hào)
    4、交稿地點(diǎn)：海洋學(xué)院學(xué)工辦（動(dòng)科樓一層）
    5、評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名
    （三）宿舍設(shè)計(jì)大賽
    1、活動(dòng)主題：“溫馨宿舍我裝扮”
    2、活動(dòng)內(nèi)容：10月宿舍衛(wèi)生檢查*40%及宿舍裝扮*60%
    3、活動(dòng)要求：參賽者必須明確自己的宿舍風(fēng)格來(lái)裝扮自己的宿舍
    4、截止時(shí)間：2012年10月25日
    5、評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名
    八、具體活動(dòng)時(shí)間及宣傳方式
    1、通過(guò)飛信通知參賽人員對(duì)活動(dòng)宣傳
    2、通過(guò)召開(kāi)舍長(zhǎng)會(huì)議對(duì)活動(dòng)宣傳
    3、聯(lián)系記者站在院報(bào)上進(jìn)行宣傳
    評(píng)定結(jié)果2012年11月1日晚公布
    九、工作人員及項(xiàng)目組
    活動(dòng)顧問(wèn)：肖茂福、殷述亭
    統(tǒng)籌組：海洋科學(xué)與工程學(xué)院生活部
    活動(dòng)負(fù)責(zé)人：周志鵬、王近
    項(xiàng)目組：
    第一項(xiàng)目組：宣傳組
    組長(zhǎng)：逄慧娟
    組員：宣傳部所有成員
    任務(wù)：利用海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、飛信等方式開(kāi)展宣傳
    第二項(xiàng)目組：評(píng)委組
    （一）征文活動(dòng)：
    組長(zhǎng)：常欣
    組員：學(xué)術(shù)部所有成員
    任務(wù)：從來(lái)稿中評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名
    （二）書(shū)畫(huà)大賽
    組長(zhǎng)：李甜甜
    組員：文藝部所有成員
    任務(wù)：從來(lái)稿中評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名
    （三）宿舍設(shè)計(jì)大賽
    組長(zhǎng)：殷述亭、崔浩
    組員：生活部、記者團(tuán)所有成員
    任務(wù)：通過(guò)初評(píng)、復(fù)評(píng)以及不定期的衛(wèi)生檢查及安全工作的檢查情況對(duì)所有宿舍做出評(píng)比。將評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。
    十、活動(dòng)的評(píng)比方式
    活動(dòng)以積分的方式進(jìn)行，總分100分，根據(jù)參賽的情況給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，最后評(píng)比出“宿舍文化節(jié)”的優(yōu)秀宿舍。
    1、征文大賽（20分）
    2、書(shū)畫(huà)及宣傳海報(bào)大賽（20分）
    3、宿舍設(shè)計(jì)大賽（60分）
    十一、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：
    1、征文大賽：
    一等獎(jiǎng)（1名）：加20分
    二等獎(jiǎng)（2名）：加15分
    三等獎(jiǎng)（3名）：加10分
    優(yōu)秀獎(jiǎng)（5名）：加5分
    2、書(shū)畫(huà)及宣傳海報(bào)大賽：
    一等獎(jiǎng)（1名）：加20分
    二等獎(jiǎng)（2名）：加15分
    三等獎(jiǎng)（3名）：加10分
    優(yōu)秀獎(jiǎng)（5名）：加5分
    3、宿舍設(shè)計(jì)大賽
    一等獎(jiǎng)（1名）：加20分
    二等獎(jiǎng)（2名）：加15分
    三等獎(jiǎng)（3名）：加10分
    優(yōu)秀獎(jiǎng)（5名）：加5分
    的綜合素質(zhì)，對(duì)學(xué)生思想培養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等方面產(chǎn)生積極的`影響。
    為了豐富大學(xué)生校園文化生活，強(qiáng)化宿舍陣地教育，濃厚宿舍文化氛圍，加強(qiáng)學(xué)生文明修養(yǎng)，提升宿舍文化品位，陶冶學(xué)生情操，營(yíng)造良好育人環(huán)境，體現(xiàn)地科院積極向上的精神風(fēng)貌，經(jīng)院學(xué)生會(huì)決定于近期舉辦宿舍文化節(jié)。具體活動(dòng)方案安排如下：
    一、活動(dòng)時(shí)間
    2015年11月16日——12月6日
    二、活動(dòng)主題
    團(tuán)結(jié)友誼奮進(jìn)，共建溫馨宿舍
    三、活動(dòng)方式
    本次活動(dòng)以學(xué)生宿舍為陣地，以宿舍成員為參與主體，以宿舍文化活動(dòng)為載體，開(kāi)展一系列評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生宿舍文化品位和宿舍成員的凝聚力，創(chuàng)造一個(gè)安全、文明、舒適、方便的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提高我院學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)。
    四、活動(dòng)項(xiàng)目
    1、我的地盤我做主（宿舍內(nèi)務(wù)大比拼）
    2、show出我的時(shí)代（宿舍門標(biāo)設(shè)計(jì)大賽）
    3、一個(gè)都不能少 （一日生活制考核評(píng)比）
    4、“超級(jí)”大贏家（消防急救知識(shí)競(jìng)賽）
    5、牛年我最牛！?。?2.9兩人三腳比賽）
    五、活動(dòng)內(nèi)容與評(píng)比方案
    1、我的地盤我做主
    （宿舍美化大比拼）
    活動(dòng)主題：建設(shè)整潔明亮的小家，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)生活的態(tài)度
    比拼方式：1.室內(nèi)設(shè)計(jì)獨(dú)特新穎，有獨(dú)特之處（1分）2.書(shū)架或其他物品擺放整齊有序，桌布窗簾搭配美觀（ 1分）3.整體視覺(jué)效果良好，宿舍整體布局合理、優(yōu)雅、美觀、大方，具有一定的風(fēng)格（1 分）4.宿舍通風(fēng)，空氣清新，無(wú)異味（ 1分）5.宿舍有學(xué)習(xí)氣氛，能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采（1 分）6.宿舍內(nèi)無(wú)違章電器（ 1分）7.宿舍設(shè)計(jì)有主題，所用裝飾能體現(xiàn)主題 （1分）8.宿舍內(nèi)不張貼低俗圖畫(huà)，宿舍內(nèi)有室規(guī)（1分）9.宿舍整體衛(wèi)生（2分）總分10分。
    評(píng)分方案：以《地球科學(xué)學(xué)院學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)考核辦法》進(jìn)行打分。檢查兩次，抽查一次檢查每次滿分10分，抽查每次滿分10分，該項(xiàng)總分30分。
    檢查及抽查時(shí)間待定
    負(fù)責(zé)人：
    評(píng)比小組
    2、show出我的時(shí)代
    （宿舍門標(biāo)設(shè)計(jì)大賽）
    活動(dòng)主題：建文明宿舍 樹(shù)文明風(fēng)尚。
    活動(dòng)要求 ：
    （1）門標(biāo)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)院系特點(diǎn)，展現(xiàn)宿舍風(fēng)采
    （2）圖樣美觀大方、健康積極，設(shè)計(jì)合理
    （3）11月25日組織各宿舍長(zhǎng)進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)比
    評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：按照設(shè)計(jì)合理、美觀，并且有別出心裁的情況評(píng)分，該項(xiàng)滿分為20分
    3、一個(gè)都不能少
    （一日生活制考核評(píng)比）
    活動(dòng)主題：做遵守紀(jì)律模范，樹(shù)學(xué)風(fēng)濃厚典型
    (2)上課考勤情況由學(xué)風(fēng)部提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行檢查,缺一人次扣0.5分,滿分十分
    (3)晚歸,寢室學(xué)風(fēng)(包括電腦使用情況)情況將進(jìn)行兩次抽查,缺一人次扣0.5分, 滿分十分.
    負(fù)責(zé)人：
    評(píng)比小組：
    4、“超級(jí)”大贏家
    （消防急救知識(shí)競(jìng)賽）
    活動(dòng)主題：樹(shù)立安全防范意識(shí)，掌握應(yīng)急救助知識(shí)
    2.寢室內(nèi)有違章電器則取消該寢室此項(xiàng)比賽評(píng)選資格
    負(fù)責(zé)人：
    5、牛年我最牛！！
    （12.9兩人三腳比賽）
    活動(dòng)主題： 弘揚(yáng)12.9精神，堅(jiān)定理想信念
    活動(dòng)要求與評(píng)分辦法：
    為一組進(jìn)行比賽，取前3名進(jìn)入半決賽，再次分組進(jìn)行對(duì)決，循環(huán)直至選出前6名，設(shè)一等獎(jiǎng)一名，加 5 分，二等獎(jiǎng)三名，加 3 分，三等獎(jiǎng)3名，加 1 分。
    級(jí)依次可加10,8,6,5.4.3分
    負(fù)責(zé)人：
    組織與裁判：
    比賽時(shí)間：12月9日下午
    比賽地點(diǎn)：風(fēng)雨球場(chǎng)
    六、宿舍文化節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)比辦法
    1、單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)
    每項(xiàng)活動(dòng)取前十名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
    每宿舍獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值一百元的獎(jiǎng)品(或現(xiàn)金)
    2、綜合排名獎(jiǎng)勵(lì)
    所有比賽活動(dòng)得分累計(jì).
    設(shè)一等獎(jiǎng)兩名,每宿舍獎(jiǎng)勵(lì)300元現(xiàn)金
    二等獎(jiǎng)三名,每宿舍獎(jiǎng)勵(lì)200元現(xiàn)金
    三等獎(jiǎng)四名,每宿舍獎(jiǎng)勵(lì)100元現(xiàn)金
    3、班級(jí)排名獎(jiǎng)勵(lì)
    4.活動(dòng)積極分子獎(jiǎng)勵(lì)
    對(duì)積極參與及組織活動(dòng)的個(gè)人,每人獎(jiǎng)勵(lì)50元獎(jiǎng)品,共十人
    七、活動(dòng)組織、領(lǐng)導(dǎo)小組
    總負(fù)責(zé)：
    宿舍內(nèi)務(wù)大比拼負(fù)責(zé)人：
    宿舍門標(biāo)設(shè)計(jì)大賽負(fù)責(zé)人：
    一日生活制考核評(píng)比負(fù)責(zé)人：
    消防急救知識(shí)競(jìng)賽負(fù)責(zé)人：
    12.9拔河比賽負(fù)責(zé)人：
    寢室文化建設(shè)方案策劃篇八
    “環(huán)境育人，環(huán)境造就人”。班級(jí)文化是班級(jí)的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺(jué)或不自覺(jué)地通過(guò)一定的形式融會(huì)到班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面中，形成一種良好地自覺(jué)地行為習(xí)慣，潛移默化地影響著學(xué)生的行為。班級(jí)文化建設(shè)對(duì)學(xué)生健全人格具有廣泛而顯著的影響：班級(jí)精神文化是影響學(xué)生健全人格的隱性課程；班級(jí)組織文化是影響學(xué)生健全人格的重要途徑；班級(jí)物質(zhì)文化始終陶冶著學(xué)生的思想品德。本學(xué)期我校繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng)，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，使文明守紀(jì)、勤奮讀書(shū)、樂(lè)于助人蔚然成風(fēng)。
    二、主題：建陽(yáng)光校園育陽(yáng)光少年。
    三、總體目標(biāo)。
    讓班級(jí)充滿活力，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家。
    四、領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    組員：
    五、班級(jí)文化建設(shè)要求。
    1、以人為本。在班級(jí)建設(shè)中，提出“把班級(jí)還給學(xué)生”“讓班級(jí)成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園”。提倡賦予班級(jí)個(gè)性文化內(nèi)涵，教師要從學(xué)生、教師的個(gè)性特長(zhǎng)等因素出發(fā)，與學(xué)生一起自主選擇、自主思考，構(gòu)建獨(dú)特風(fēng)格的班級(jí)文化，引導(dǎo)全體學(xué)生自覺(jué)、積極地參與班級(jí)文化建設(shè)的活動(dòng)中來(lái)。
    2、潔凈雅致。教室內(nèi)張貼規(guī)范，物品擺放整齊，講桌、地面、窗臺(tái)、玻璃一塵不染。
    3、實(shí)用美觀。以精神文化的建設(shè)為核心，確立具體可操作的班級(jí)公約，室內(nèi)布置力求簡(jiǎn)潔美觀，力求育人的目的。
    4、自主創(chuàng)新。突出班級(jí)特色，形成獨(dú)特的班級(jí)文化，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生群體。
    (一)構(gòu)建班級(jí)物質(zhì)文化，營(yíng)造育人氛圍。
    高品位的班級(jí)物質(zhì)文化，對(duì)學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力。班主任組織全班學(xué)生對(duì)教室進(jìn)行精心“包裝”。洋溢著人性光輝的教室文化能讓學(xué)生時(shí)時(shí)感受到自然的撫慰、藝術(shù)的熏陶和大師的召喚，能讓班級(jí)的每一堵墻壁會(huì)說(shuō)話，每一個(gè)角落會(huì)傳情、啟智，能讓有限的教室空間生發(fā)無(wú)限的教育資源。具體可從以下幾個(gè)方面入手：
    1、班級(jí)教室的布置，體現(xiàn)出班集體的特色。
    前有國(guó)旗、班風(fēng)，后有主題鮮明、色彩豐富的黑板報(bào)，上有榮譽(yù)臺(tái)。在制度欄、圖書(shū)角、布告欄等版塊的基礎(chǔ)上，各班根據(jù)自己班級(jí)特色設(shè)置其它專欄，如班級(jí)生物角、圖書(shū)角、科技園、美文薈萃、露一手、班級(jí)之星、炫我風(fēng)采、成長(zhǎng)在線、加油站、知識(shí)海洋、文學(xué)天地、每日一詩(shī)等等(欄目可以自定)以體現(xiàn)班級(jí)的個(gè)性化布置和班級(jí)特色。這些欄目令教室充滿濃濃的書(shū)香氣息與詩(shī)化氛圍。在這樣的氛圍中學(xué)習(xí)、生活，不僅可以陶冶學(xué)生的情操，還可以啟迪學(xué)生對(duì)美好事物的向往和追求，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)校的情感，起到時(shí)時(shí)刻刻提醒學(xué)生、教育學(xué)生和激勵(lì)學(xué)生的作用。
    2、辦好墻報(bào)。
    班級(jí)內(nèi)的后黑板是學(xué)生施展才華、小組競(jìng)賽、課堂練習(xí)展示的主要陣地。走廊墻報(bào)的文字編輯、版面設(shè)計(jì)要放手給學(xué)生，讓他們八仙過(guò)海，各顯神通，為培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力，以及設(shè)計(jì)、選材、寫(xiě)作的能力提供舞臺(tái)。
    3、建好圖書(shū)角。
    引導(dǎo)和鼓勵(lì)每一位學(xué)生把自己最喜愛(ài)看的書(shū)和雜志貢獻(xiàn)出來(lái)，建立班級(jí)圖書(shū)館，與他人交流，可以培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，對(duì)他們進(jìn)行集體主義教育。開(kāi)展?fàn)幃?dāng)讀書(shū)“佼佼者”活動(dòng)，每學(xué)期舉辦一次“讀一本好書(shū)的心得體會(huì)”征文比賽和交流會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生與好書(shū)交友，與偉人對(duì)話；開(kāi)設(shè)薦書(shū)欄，由班上學(xué)生輪流撰寫(xiě)；開(kāi)設(shè)隨筆欄，任由思緒飛翔，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書(shū)積極性，使圖書(shū)角發(fā)揮出其應(yīng)有的“文化源”作用。
    4、開(kāi)展好班級(jí)活動(dòng)：活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)教育的有效的形式和途徑，班級(jí)文化活動(dòng)具有獨(dú)立性、主動(dòng)性和靈活性等特點(diǎn)，更能吸引學(xué)生參與。班級(jí)活動(dòng)要注重對(duì)學(xué)生的思想品德教育，按學(xué)校要求認(rèn)真組織，開(kāi)展晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等教育活動(dòng)，做到活動(dòng)主題明確、備課認(rèn)真、詳細(xì)，活動(dòng)能正常有效地開(kāi)展，學(xué)生活動(dòng)有較為明顯的成果。鼓勵(lì)學(xué)生參加各種文娛體育活動(dòng)，如文藝匯演、舞蹈、球類棋類比賽等，學(xué)生的愛(ài)好、多樣，有健康的審美情趣，積極配合學(xué)校的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，打造陽(yáng)光校園。積極參加社會(huì)實(shí)踐，以“崗位育人”的理念服務(wù)家庭、學(xué)校、社區(qū)。
    各班主任根據(jù)自已班級(jí)同學(xué)的實(shí)際情況和自身管理特點(diǎn)，自選一個(gè)主題，也可自已規(guī)劃創(chuàng)建主題，充分展示學(xué)生的作品，做好班級(jí)文化的建設(shè)工作，體現(xiàn)班級(jí)的特色，鼓勵(lì)和引導(dǎo)更多的學(xué)生共同參與班級(jí)文化的建設(shè)。
    (二)構(gòu)建班級(jí)制度文化，實(shí)行人本管理。
    如果說(shuō)學(xué)校是一個(gè)大家庭，班級(jí)就是一個(gè)小家庭，班級(jí)管理是直接關(guān)系到班中每個(gè)學(xué)生能否健康快樂(lè)成長(zhǎng)的大事，班級(jí)管理與學(xué)校管理和諧與否也在相當(dāng)程度上影響著學(xué)生健全人格的養(yǎng)成。
    1、讓學(xué)生參與班級(jí)決策、制度的制訂：
    對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)有效的管理，離不開(kāi)決策、制度的制訂。讓學(xué)生參與制度決策的制訂，先讓每個(gè)學(xué)生思考應(yīng)該制訂哪些制度，應(yīng)有哪些具體內(nèi)容；然后由班干部協(xié)助老師將同學(xué)們意見(jiàn)匯總，形成建立班級(jí)制度初稿；接著學(xué)生分組討論制度初稿，補(bǔ)充修改；最后根據(jù)實(shí)際執(zhí)行情況，定期對(duì)制度進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充、修改。這樣的班級(jí)管理制度讓學(xué)生感覺(jué)“人性化”，遵守起來(lái)也更為自覺(jué)自愿。
    2、學(xué)生參與班級(jí)管理：
    人本化的班級(jí)管理是讓每個(gè)學(xué)生都參與到班級(jí)管理中來(lái)，班中“人人有事做，事事有人做”。如實(shí)行班干部輪換制，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)去體會(huì)管理的酸甜苦辣，真切的感受到在管理中遭受挫折的痛苦、解決問(wèn)題后的喜悅，形成主人翁的意識(shí)。在班中設(shè)立多種崗位：值日班長(zhǎng)、午餐監(jiān)督員、安全管理員、桌椅管理員……班中“人人都是官”，每個(gè)學(xué)生都能在不同的角色體驗(yàn)中獲得人際交往的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展自我。
    3、讓學(xué)生參與活動(dòng)組織：
    開(kāi)展活動(dòng)是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生活動(dòng)能力和良好個(gè)性的有效措施。人本化的班級(jí)管理要充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，一方面讓學(xué)生參與活動(dòng)的組織、管理、實(shí)施，如讓體育特長(zhǎng)的學(xué)生組織課外體育活動(dòng)，讓文藝特長(zhǎng)的學(xué)生組織文藝活動(dòng)等，讓學(xué)生在參與中施展才能、豐富體驗(yàn)、發(fā)展人際關(guān)系；另一方面最大限度的調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的活動(dòng)積極性，在活動(dòng)中增強(qiáng)責(zé)任感，在與集體的積極互動(dòng)中展現(xiàn)各自個(gè)性，相互間達(dá)成統(tǒng)一、和諧和默契。如此，學(xué)生活動(dòng)逐步由他律改為自律，由外在約束轉(zhuǎn)化為內(nèi)在需要，班集體充滿成長(zhǎng)的氣息，真正體現(xiàn)了“以人為本”。
    (三)構(gòu)建班級(jí)精神文化，培育班級(jí)精神。
    班級(jí)精神文化對(duì)人的感染力是巨大的，它使置身于其中的每一個(gè)學(xué)生都感到一種無(wú)形力量和高尚精神的存在，有意或無(wú)意地影響、支配著學(xué)生的行為，陶冶著學(xué)生的情操。班級(jí)精神文化是指班級(jí)所形成的價(jià)值觀、道德觀、行為方式、人際關(guān)系、集體輿論以及各種認(rèn)同意識(shí)所表現(xiàn)出的文化形態(tài)，它是班級(jí)文化建設(shè)的核心內(nèi)容和深層結(jié)構(gòu)要素，也是班級(jí)文化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
    班級(jí)精神文化的主體是班風(fēng)，優(yōu)良的班風(fēng)能在班級(jí)成員的心理上產(chǎn)生一種內(nèi)在的激勵(lì)因素，從而增強(qiáng)班級(jí)集體的向心力和歸宿感。優(yōu)良班風(fēng)的形成與班級(jí)管理目標(biāo)達(dá)成密切相關(guān)。它是在實(shí)踐中，即在由班級(jí)組織的各種活動(dòng)或班級(jí)日常管理中培養(yǎng)和形成的。
    因此，在現(xiàn)代班集體建設(shè)中，必須樹(shù)立“每個(gè)學(xué)生都是班集體建設(shè)的主人”的觀念，實(shí)行班級(jí)民主化管理，喚醒和激勵(lì)學(xué)生的參與意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的主體性，力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生成為旁觀者，使學(xué)生個(gè)個(gè)成為班集體的主人，在班集體這個(gè)舞臺(tái)上鍛煉自己的能力，增長(zhǎng)自己的才干，挖掘自己的潛能，發(fā)現(xiàn)新的自我。班級(jí)文化一旦形成，就構(gòu)成了班集體進(jìn)一步發(fā)展最穩(wěn)固、最有活力的基礎(chǔ)，學(xué)生們?cè)谶@樣一個(gè)具有共同的價(jià)值取向、共同的奮斗目標(biāo)、共同的素質(zhì)要求、共同的作風(fēng)態(tài)度等精神的班級(jí)中，會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)地受到班級(jí)文化的影響，自覺(jué)或不自覺(jué)地去建設(shè)、豐富班級(jí)文化。
    七、班級(jí)文化建設(shè)的進(jìn)程安排。
    第一階段(20__年10月)：7、8年級(jí)各選一個(gè)班級(jí)建成班級(jí)文化樣板供其他班級(jí)學(xué)習(xí)，月底進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩和交流研討會(huì)。
    第二階段(20__年11月)：7、8年級(jí)所有班級(jí)全面開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，中旬進(jìn)行班級(jí)文化展示。
    第三階段(20__年11月底)：學(xué)校對(duì)各班級(jí)的文化創(chuàng)建情況進(jìn)行檢查和評(píng)比。表彰先進(jìn)班級(jí)，總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)。
    寢室文化建設(shè)方案策劃篇九
    當(dāng)我們邁進(jìn)大學(xué)之門時(shí)，我們不再是懵懂的小孩了，我們的學(xué)習(xí)生活方式也隨之改變，大學(xué)寢室生活成為了我們的一部分。在宿舍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為我們大學(xué)四年的美好記憶。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營(yíng)造互助互愛(ài)、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對(duì)我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的.深化顯得尤為重要。
    二．活動(dòng)目的
    宿舍文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式，對(duì)學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過(guò)宿舍文化活動(dòng)的開(kāi)展，可以增加同學(xué)們之間的相互理解，增加同學(xué)們之間的友情，為營(yíng)造大學(xué)和諧環(huán)境提供基礎(chǔ)。同時(shí)，由于同學(xué)們?cè)谄鋵I(yè)方面的特殊優(yōu)勢(shì)，可以使同學(xué)們?cè)诒荣惖倪^(guò)程中一方面展示自己的才能，另一方面可以相互進(jìn)行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵(lì)的作用、達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
    三．活動(dòng)名稱：
    “創(chuàng)建文明宿舍，放飛青春夢(mèng)想”
    四．活動(dòng)對(duì)象：
    學(xué)院全體學(xué)生
    五．活動(dòng)時(shí)間：
    2015年5月5日
    六．活動(dòng)地點(diǎn)：
    南園食堂門口，黃海學(xué)院門口，主樓a面和b面，北園食堂門口
    七．活動(dòng)內(nèi)容：
    制作二百個(gè)氣球，制作兩百?gòu)埦罆?shū)簽，在氣球上寫(xiě)上關(guān)于創(chuàng)建宿舍文明的標(biāo)語(yǔ)或者笑臉圖，氣球用彩帶繩綁住，把書(shū)簽系在彩帶上，然后在南園食堂門口，黃海學(xué)院門口，主樓ab面以及北園食堂門口進(jìn)行發(fā)放氣球活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，可以與對(duì)方進(jìn)行互動(dòng)，進(jìn)行拍照留念。
    八．宣傳：
    海報(bào)宣傳，手寫(xiě)海報(bào)張貼于宣傳欄以及食堂。
    九．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
    氣球：26元 彩帶：3卷15元 書(shū)簽：20元
    十．活動(dòng)注意細(xì)節(jié)：
    如果下雨，改天再派送氣球。在送氣球活動(dòng)過(guò)程中，要文明禮貌。
    十一.活動(dòng)參與者
    鹽城師范學(xué)院校自律會(huì)全體成員
    寢室文化建設(shè)方案策劃篇十
    我們的班級(jí)文化建設(shè)方案分成三個(gè)階段完成，前期預(yù)熱期，中期發(fā)展筑期，文化形成期。在第一階段，主要的任務(wù)是打破班級(jí)現(xiàn)在的文化氛圍，了解每個(gè)同學(xué)心目中期望的班級(jí)文化是怎樣的。以下是豆花問(wèn)答網(wǎng)和大家分享的校園文化建設(shè)策劃工作方案資料，歡迎參閱。
    揮灑青春，熱血拼搏;攜手共進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
    1.學(xué)習(xí)上，打造好好學(xué)習(xí)，天天向上的學(xué)風(fēng)。
    2.人際關(guān)系上，形成互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍。
    3.個(gè)人上，每個(gè)人都自信樂(lè)觀，勇于開(kāi)創(chuàng)自己精彩的未來(lái)。
    4.群體上，打造一支精英的團(tuán)隊(duì)，建設(shè)一支和諧的團(tuán)隊(duì)。
    三、
    班級(jí)文化構(gòu)成要素：
    積極響應(yīng)學(xué)院所強(qiáng)調(diào)的“五有”口號(hào)，努力做到有組織、有理念、有制度、有公約、有作為，并以此構(gòu)成我紡織103班文化建設(shè)的主要框架。
    我們的班級(jí)文化建設(shè)方案分成三個(gè)階段完成，前期預(yù)熱期，中期發(fā)展筑期，文化形成期。在第一階段，主要的任務(wù)是打破班級(jí)現(xiàn)在的文化氛圍，了解每個(gè)同學(xué)心目中期望的班級(jí)文化是怎樣的，提煉出班級(jí)的共同文化價(jià)值觀;第二階段，主要任務(wù)是通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)來(lái)重新構(gòu)筑新的班級(jí)文化，調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)參與到班級(jí)文化建設(shè)的過(guò)程中，讓每個(gè)人切身感受班級(jí)文化是怎樣由自己建成的;第三階段，新的文化初步形成，每個(gè)人對(duì)于新的文化有了最初的體驗(yàn)，主要任務(wù)是鞏固新的班級(jí)文化，讓新的文化在每個(gè)同學(xué)心中發(fā)芽扎根。
    第一階段：親戚預(yù)熱期。
    在此階段，重要的是了解每個(gè)人心中期望的班級(jí)文化。
    1.組成以班長(zhǎng)為首的，各級(jí)班委和寢室長(zhǎng)協(xié)助的班級(jí)文構(gòu)筑小組，擬定班級(jí)文化建設(shè)計(jì)劃方案，并對(duì)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行及時(shí)的監(jiān)督與檢查。
    2.由班長(zhǎng)通知每個(gè)同學(xué)近期將在班級(jí)內(nèi)部召開(kāi)一次全體同學(xué)參加的班級(jí)文化建設(shè)會(huì)議，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)做好充分的準(zhǔn)備，到時(shí)積極貢獻(xiàn)自己的想法，說(shuō)出自己對(duì)新的班級(jí)文化的期望。班級(jí)文化構(gòu)筑小組擬定會(huì)議召開(kāi)方案并按照計(jì)劃召開(kāi)文化建設(shè)會(huì)議，做好發(fā)言討論記錄，形成初步的班級(jí)文化大綱，班級(jí)設(shè)立流動(dòng)留言簿，讓同學(xué)們隨心所欲的暢談，每個(gè)宿舍保管一周。
    3.再次召開(kāi)一次全員參與的班級(jí)文化建設(shè)會(huì)議，將班級(jí)共同文化價(jià)值觀告知每個(gè)同學(xué)，對(duì)班級(jí)共同文化價(jià)值觀進(jìn)行在討論和修正，提煉出最終的班級(jí)文化價(jià)值觀。
    4.通過(guò)相關(guān)班會(huì)，確定出班服、班徽、班歌、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)格言等。
    第二階段，中期發(fā)展期。
    在此階段，重要的是通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)來(lái)構(gòu)筑新的班級(jí)文化，并且每個(gè)同學(xué)都務(wù)必積極參與文化建設(shè)的整個(gè)過(guò)程。為有序地展開(kāi)班級(jí)文化建設(shè)工作，以班級(jí)文化構(gòu)筑小組為代表擬定班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)方案和進(jìn)度安排表，并將相關(guān)文獻(xiàn)資料在全班同學(xué)之間進(jìn)行分發(fā)，使每個(gè)同學(xué)都對(duì)建設(shè)班級(jí)文化活動(dòng)有詳細(xì)的了解。具體的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)如下：
    1物質(zhì)層面：
    (1).以寢室為基本單元，以班級(jí)文化建設(shè)綱要為指導(dǎo)，各寢室按照自己的模式建設(shè)富有特色的寢室文化。從寢室的環(huán)境衛(wèi)生做起，做到寢室環(huán)境整潔干凈，爭(zhēng)取能達(dá)到校級(jí)優(yōu)秀寢室標(biāo)準(zhǔn)。
    (2).召開(kāi)一次班級(jí)先進(jìn)人物表彰宣揚(yáng)大會(huì)，從學(xué)習(xí)、人際、品德等方面進(jìn)行評(píng)選，選出班級(jí)中在其中一個(gè)方面做得的人，公開(kāi)表?yè)P(yáng)其人其事，并號(hào)召大家學(xué)習(xí)。
    (3).我們會(huì)精心準(zhǔn)備ppt大賽，讓大家在參與ppt的制作過(guò)程中，一點(diǎn)一點(diǎn)的感受班級(jí)的變化及發(fā)展。
    (4).設(shè)立班級(jí)博客，內(nèi)容包括班級(jí)公告、服務(wù)知道類、人生感悟類、探討交流類、才華展示類等，給同學(xué)們提供文化交流的平臺(tái)，并且班級(jí)博客會(huì)及時(shí)更新班內(nèi)新聞或者有趣的事務(wù)，記錄班級(jí)的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。
    2制度層面：
    (1).由班級(jí)文化構(gòu)筑小組起草一份《班級(jí)規(guī)章制度條例》,對(duì)班級(jí)生活的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、社交等活動(dòng)做些基本的規(guī)定，交由全體同學(xué)審查通過(guò)。
    (2).制定晚自習(xí)制度，形成班級(jí)學(xué)習(xí)互助，由成績(jī)較好的和成績(jī)不算理想的結(jié)成互幫互助對(duì)子，在學(xué)習(xí)上給予幫助。
    (3).制定班級(jí)內(nèi)部的獎(jiǎng)勵(lì)制度，不設(shè)置懲罰制度，對(duì)班級(jí)個(gè)人或者團(tuán)體的優(yōu)秀表現(xiàn)進(jìn)行宣傳表?yè)P(yáng)。獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容形式上設(shè)置的豐富些，不應(yīng)拘泥于傳統(tǒng)的模式。
    (4).制定班費(fèi)支出相關(guān)制度，如果需要支出班費(fèi)，需要經(jīng)過(guò)班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、生活委員三人同時(shí)簽字后，才可以在生活委員處領(lǐng)取班費(fèi)。
    (5).實(shí)行班委定期改選制度，每學(xué)年一次班委的換屆選舉，讓更有能力者帶領(lǐng)班級(jí)前進(jìn)。
    3行為層面：
    (1).以班長(zhǎng)為首的班級(jí)文化構(gòu)筑小組應(yīng)有足夠的覺(jué)悟，在塑造班級(jí)文化的過(guò)程中做好表率，遵守規(guī)則，嚴(yán)于律己，真正把責(zé)任落實(shí)到自己身上。
    (2).不定期召開(kāi)班級(jí)內(nèi)部交流會(huì)，大家可以就自己想到的各種問(wèn)題、建議展開(kāi)交流，沒(méi)有任何的限制，隨意表達(dá)自己的想法。此舉目的在于促進(jìn)大家的交流和匯集全員的智慧，更好的建設(shè)班級(jí)體。
    (3).不定期的開(kāi)展各種娛樂(lè)活動(dòng)，內(nèi)容可以是出去旅游玩耍、一起唱k等等不限形式與內(nèi)容，以加強(qiáng)同學(xué)聯(lián)系和感情，增強(qiáng)凝聚力為第一要義。
    (4)班級(jí)設(shè)立心理委員，并且由心理委員建立班級(jí)心理健康檔案，時(shí)時(shí)關(guān)注同學(xué)心理波動(dòng)。班級(jí)心理委員要與學(xué)生會(huì)心理部保持良好高效的溝通，為班級(jí)心理工作的更好發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
    第三階段，文化形成期。
    在此階段的主要任務(wù)是將業(yè)已形成的班級(jí)文化價(jià)值觀固定下來(lái)，成為大家共同遵守的班級(jí)文化價(jià)值觀。經(jīng)過(guò)班級(jí)全體同學(xué)長(zhǎng)期共同參與班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，每個(gè)人對(duì)班級(jí)文化已經(jīng)有了深刻的理解和認(rèn)識(shí)，也能夠很好的融合到新的班級(jí)文化中去。接下來(lái)要做的是在班長(zhǎng)為首的班委會(huì)的帶領(lǐng)下，大家積極維護(hù)新的班級(jí)文化，向前邁進(jìn)。
    五、班級(jí)工作分配。
    由班長(zhǎng)主要協(xié)調(diào)組織相關(guān)工作的開(kāi)展，以班委為主要內(nèi)容項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)全班的同學(xué)把班級(jí)文化建設(shè)高好。
    一、班風(fēng)建設(shè)。
    1、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從班主任及班委的管理，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興起。
    2、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
    3、注重儀表和著裝。不穿奇裝異服不穿不符合自己身份的服裝，特別要注意在什么場(chǎng)合穿符合這個(gè)場(chǎng)合的衣服。
    4、班委會(huì)要明確分工，提高學(xué)生的自我管理能力。每位班干部都認(rèn)真寫(xiě)好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
    5、積極參加體育、音樂(lè)等活動(dòng)活動(dòng)。如：學(xué)院組織的籃球比賽、羽毛球比賽，拔河比賽等等。
    二、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
    1、要敢于大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學(xué)?；顒?dòng)，如演講比賽、辯論賽等。
    2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，要主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)要敢于多問(wèn)、多做、多看，多向各方面的優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。
    3、學(xué)會(huì)互幫互助。在學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面都要學(xué)會(huì)相互幫助、相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
    4、嚴(yán)格遵守本班級(jí)內(nèi)部制定的規(guī)定，做到不遲到，不早退、不曠課，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)課。
    貼近生活的文章！
    寢室文化建設(shè)方案策劃篇十一
    活動(dòng)時(shí)間：
    活動(dòng)方式：
    生活部對(duì)全系所有寢室按照各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)比，取前幾名作為“文明寢室”。
    評(píng)比要求：
    以宿舍樓為單位，樓長(zhǎng)與相關(guān)部門合作，制定“文明寢室”評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)及辦法，在系生活部的監(jiān)督下，嚴(yán)格依照評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行各項(xiàng)評(píng)比.
    “秀宿舍風(fēng)采展個(gè)性魅力”宿舍風(fēng)采展。
    一、活動(dòng)主題：
    秀宿舍風(fēng)采展個(gè)性魅力。
    二、活動(dòng)要求：
    1、各宿舍設(shè)計(jì)一張宿舍風(fēng)采宣傳海報(bào)，內(nèi)容可涉及宿舍生活照、宿舍故事等，版面需有一定藝術(shù)性。
    2、海報(bào)作品須規(guī)格為a2紙，并在右下角粘貼宿舍全體成員照片(照片上注明姓名)，署名班級(jí)，宿舍號(hào)，作者姓名。
    3、作品于12月1號(hào)前上交，12月2號(hào)在張貼于院部宿舍樓層展示。
    4、展出階段，公開(kāi)對(duì)所有作品進(jìn)行投票。投票截止至本次活動(dòng)結(jié)束，最終評(píng)選出獲獎(jiǎng)作品。八頒獎(jiǎng)：
    寢室文化建設(shè)方案策劃篇十二
    寢室既是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)的地方，也是開(kāi)展第二課堂的窗口。寢室宛如溫馨的家，與學(xué)生生活息息相關(guān)；同時(shí)，寢室文化又是校園文化的重要組成部分，因而，為達(dá)到文化育人的目的，培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自律意識(shí)，構(gòu)建寢室文化就顯得迫切而必要了。寢室文化早已不單單指衛(wèi)生建設(shè)，而是上升到大學(xué)生文化品質(zhì)的高度。所以要圍繞寢室環(huán)境建設(shè)、學(xué)習(xí)氛圍建設(shè)、凝聚力建設(shè)這三大主題開(kāi)展一系列活動(dòng)，積極營(yíng)造和諧的文化環(huán)境。
    二、活動(dòng)目的
    為進(jìn)一步督促和引導(dǎo)我班同學(xué)搞好寢室衛(wèi)生工作，我院特開(kāi)展宿舍衛(wèi)生文化建設(shè)活動(dòng)，以提高我院宿舍生活環(huán)境的衛(wèi)生水平，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)建設(shè)和寢室精神文明建設(shè)，提高學(xué)生自身修養(yǎng)，增強(qiáng)寢室內(nèi)部凝聚力，努力營(yíng)造和諧的文化氛圍。
    三、活動(dòng)主題
    和諧文明 溫馨環(huán)保
    四、活動(dòng)對(duì)象
    教育科學(xué)學(xué)院全體學(xué)生
    五、活動(dòng)內(nèi)容
    1、活動(dòng)時(shí)間：2011年3月1日至2011年4月1日
    2、活動(dòng)時(shí)間安排：
    3月1日—3月25日 舉辦宿舍風(fēng)采大賽 3月23—3月25日
    宿舍風(fēng)采大賽評(píng)比結(jié)果及總結(jié) 3月7日—3月15日
    “你說(shuō)，我說(shuō)，我們的寢室長(zhǎng)”視頻征集活動(dòng) 3月18日—3月20日 評(píng)選優(yōu)秀作品
    六、活動(dòng)具體活動(dòng)安排
    宿舍風(fēng)采大賽
    對(duì)宿舍風(fēng)采每星期進(jìn)行一次評(píng)比，下附評(píng)比宿舍風(fēng)采大賽標(biāo)準(zhǔn)表格：
    由教育科學(xué)學(xué)院生活部、宿管部共同舉行，協(xié)同大一干事，對(duì)宿舍進(jìn)行評(píng)比，時(shí)間為3月1日—4月1日，共一個(gè)月，最后對(duì)星期得分最高宿舍每個(gè)宿舍成員加1分（男、女各一宿舍），月綜合得分最高的宿舍每個(gè)宿舍成員加3分（男、女各一宿舍）。
    “宿舍，溫暖的港灣”攝影比賽
    作品收集時(shí)間：3月7日—3月15日 攝影比賽主題：“宿舍，溫暖的港灣” 攝影要求：
    3、 圖片內(nèi)容不得進(jìn)行任何電腦處理，若發(fā)現(xiàn)取消參賽資格； 4、 參賽選手上交作品具體規(guī)格尺寸為5寸。 評(píng)比結(jié)果及展示：
    評(píng)比結(jié)果及優(yōu)秀作品將在3月21日于1教門前進(jìn)行出版展示。優(yōu)秀攝影作品加三分、其余作品一律加一分；其中優(yōu)秀作品不得超過(guò)6份。
    “我的宿舍情懷”征文比賽
    征文時(shí)間：3月9日—3月15日 征文主題：“我的宿舍情懷” 征文要求：
    1、正文內(nèi)容要表現(xiàn)出宿舍良好文化建設(shè)以及友好的室友關(guān)系維持等；
    2、字?jǐn)?shù)不少于1000字（詩(shī)歌等題材可視情況而定）； 3、內(nèi)容要積極健康，體現(xiàn)大學(xué)生的文化素養(yǎng)。
    評(píng)比結(jié)果及展示：
    評(píng)比結(jié)果及優(yōu)秀作品將在3月18日于1教門前進(jìn)行出版展示。優(yōu)秀作品按一、二、三等獎(jiǎng)分別加三分、二分、一分；其中一等獎(jiǎng)一份、二等獎(jiǎng)兩份、三等獎(jiǎng)兩份。
    “你說(shuō)，我說(shuō)，我們的寢室長(zhǎng)” 視頻征集活動(dòng)
    征集時(shí)間：3月12日—3月17日 征集主題：你說(shuō)，我說(shuō)，我們的寢室長(zhǎng) 征集要求：
    1、 寢室長(zhǎng)先介紹自己，并說(shuō)明所在樓號(hào)和寢室號(hào)，然后介
    紹其余五位舍友的名字，最后五位同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的寢室長(zhǎng)。
    2、 內(nèi)容可以是與寢室長(zhǎng)有關(guān)的趣事，感人事情等。 3、 視頻時(shí)長(zhǎng)在10—20分鐘。
    評(píng)選結(jié)果：3月18日—3月20日評(píng)選出六份優(yōu)秀作品，以宿舍為單位進(jìn)行加兩分的獎(jiǎng)勵(lì)。
    七、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)安排
    宣傳板兩張、宿舍風(fēng)采評(píng)比表格等。
    九、活動(dòng)小結(jié)
    此次活動(dòng)由教育科學(xué)學(xué)院宿管部和生活部承辦、歷時(shí)一個(gè)月；具體細(xì)節(jié)已商定，若因其他原因需要更改，活動(dòng)時(shí)間再行調(diào)整通知。
    2012
    教育科學(xué)學(xué)院 年2月20日
    主辦單位:四川大學(xué)龍泉校區(qū)學(xué)生會(huì)
    承辦單位:學(xué)生會(huì)生活、紀(jì)檢部
    活動(dòng)主題: 和諧家園,迎評(píng)促建
    活動(dòng)口號(hào):"我的寢室，我的家"
    學(xué)搞好寢室衛(wèi)生工作, 人文科學(xué)系特開(kāi)展寢室文化建設(shè)活動(dòng),以提高我系寢室生活環(huán)境的衛(wèi)生水平，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)建設(shè)和寢室精神文明建設(shè),提高學(xué)生自身修養(yǎng).努力營(yíng)造一個(gè)文明，有序，健康向上的良好生活環(huán)境，展現(xiàn)我系學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。
    活動(dòng)時(shí)間：2015.5.6-2015.5.21
    活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生宿舍
    活動(dòng)內(nèi)容：
    1 活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)
    召開(kāi)各班長(zhǎng)及生活委員大會(huì)，對(duì)活動(dòng)的有關(guān)要求及相關(guān)事宜進(jìn)行傳達(dá)。
    2 年級(jí)評(píng)比
    本次活動(dòng)采取年級(jí)工作組自評(píng)的方式。
    寢室文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)： 1寢室美化建設(shè)各寢室開(kāi)展寢室環(huán)境美化，
    寢室美化要求：
    1寢室整潔,美觀,大方
    2文化氣息濃厚,有一定的生活品味
    3寢室布置主題鮮明，體現(xiàn)專業(yè)特色
    2文明行為建設(shè) 寢室成員互相監(jiān)督提醒,注意文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成與保持,樹(shù)立當(dāng)代大學(xué)生良好的精神文明形象。
    3制度建設(shè) 1寢室排出值日表并張貼
    2根據(jù)寢室自身情況,室長(zhǎng)負(fù)責(zé)選取室名依據(jù)寢室文明公約及我系有關(guān)通知精神制定并張貼室規(guī)。
    4文化建設(shè) 以寢室為單位,出寢室手抄報(bào)一份.
    1.手抄報(bào)統(tǒng)一用4張a4紙大小的復(fù)印紙一張.
    2.形式不限,主要反映寢室之間的生活點(diǎn)滴,寢室成員良好的生活學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神文化面貌。如：有關(guān)寢室生活的日記、生活場(chǎng)景的描寫(xiě)等。
    成果展示 :
    將優(yōu)秀寢室名稱、手抄報(bào)以海報(bào)或展板的形式在寢室文化建設(shè)月后展示。
    活動(dòng)要求：
    1.各年級(jí)工作組需廣泛動(dòng)員各寢室積極參與本次活動(dòng)。
    2.各年級(jí)工作組應(yīng)依照本次活動(dòng)的相關(guān)時(shí)間流程和有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)對(duì)各寢室進(jìn)行評(píng)比，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
    3.由寢室衛(wèi)生檢查小組對(duì)衛(wèi)生生活環(huán)境進(jìn)行檢查(具體細(xì)則見(jiàn)寢室檢查細(xì)則)
    附件一：
    一、清潔衛(wèi)生分(40分)
    詳細(xì)評(píng)分見(jiàn)寢室衛(wèi)生檢查小組評(píng)分細(xì)則。
    二、美化裝飾分（50分）
    寢室美化寓意豐富，主題積極健康向上。（10分）
    所選主題要鮮明有特色，寢室成員需要講解美化主題。（5分） 寢室布置要協(xié)調(diào)統(tǒng)一有美感。（10分）
    4. 寢室裝飾不奢華，提倡寢室成員的動(dòng)手能力。（5分）
    5. 寢室美化有特色。（10分）
    6. 寢室要有自己的文化內(nèi)涵，包括室名、室標(biāo)、室歌、室訓(xùn)、室規(guī)等。（10分）
    三、精神面貌分（10分）
    1. 寢室整體充滿學(xué)習(xí)氣氛，生活作息健康有序。（5分）
    2. 寢室成員精神面貌良好，相互關(guān)系和諧團(tuán)結(jié)友愛(ài)。（5分）
    四、資金預(yù)算：200元
    1. 宣傳橫幅和海報(bào)： 元
    2. 獎(jiǎng)狀和其他支出： 元
    五、獎(jiǎng)勵(lì)
    按照評(píng)分（獎(jiǎng)勵(lì)生活用品）
    第一名獎(jiǎng)勵(lì)：300（2名）
    第二名獎(jiǎng)勵(lì)：200（4名）
    第三名獎(jiǎng)勵(lì)：100（8名）
    優(yōu)秀寢室：8名（證書(shū)）
    活動(dòng)背景
    當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式，發(fā)生了很大改變，我們不再成天埋頭于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本的組成單位了。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營(yíng)造互助互愛(ài)，積極愉快，學(xué)習(xí)氛圍濃厚寢室氛圍對(duì)我校學(xué)風(fēng)的完善，文化的深化和傳承顯得尤為重要。
    活動(dòng)目的
    1繁榮校園文化生活
    2培養(yǎng)同學(xué)們優(yōu)秀的自覺(jué)習(xí)慣
    3提高宿舍整潔舒適效果
    4加強(qiáng)宿舍室內(nèi)外的友誼，合作和交流
    活動(dòng)主題
    和諧 文明 溫馨 節(jié)約 整潔
    活動(dòng)口號(hào)
    優(yōu)質(zhì)宿舍 你我參與
    活動(dòng)對(duì)象
    環(huán)工院所有學(xué)生宿舍
    活動(dòng)時(shí)間
    活動(dòng)地點(diǎn)
    活動(dòng)構(gòu)成
    1 宿舍文化藝術(shù)評(píng)比
    2 宿舍衛(wèi)生建設(shè)評(píng)比
    活動(dòng)流程
    1 評(píng)比要求
    本次裝扮評(píng)比分兩部分，男生組，女生組
    宿舍圍繞某個(gè)主題進(jìn)行裝扮，在不對(duì)宿舍進(jìn)行破壞性改變的前提下使宿舍更完美。要求主體健康，鮮明突出。
    2 評(píng)比隊(duì)伍
    自律部成員
    3 評(píng)比流程
    兩個(gè)主題裝扮評(píng)比組，分別對(duì)男生，女生宿舍的主題裝扮進(jìn)行打分。評(píng)比人員對(duì)每個(gè)宿舍的亮點(diǎn)部分拍照，留做后期圖片展覽的資料。
    4 工作人員統(tǒng)計(jì)幾個(gè)宿舍最終得分，并進(jìn)行排名。
    5 評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
    （1）宿舍裝扮
    a 素雅型 b 整潔型 c 華麗型 d 趣味型 e 奮發(fā)型 f 環(huán)保型
    注：各宿舍可根據(jù)自己的.實(shí)際情況，自己的宿舍特色所在，設(shè)計(jì)出特色鮮明的宿舍主題。
    （2）宿舍衛(wèi)生
    a 地面干凈，無(wú)贓物 b 地面物品擺放整潔 c 門窗玻璃無(wú)積灰，干凈明亮，墻壁不亂張貼，亂畫(huà)，無(wú)腳印 d 室內(nèi)不亂接電線 e 天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng)，燈管無(wú)灰塵 f 室內(nèi)無(wú)垃圾，無(wú)臭味 g 窗臺(tái)整潔，不亂堆雜物。
    （3）床鋪
    床鋪干凈整潔 書(shū)架上的書(shū)整齊有序
    （4）桌面
    桌面干凈整潔 桌面擺放物品整潔有序 凳，椅干凈，擺放整齊
    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
    1最佳寢室獎(jiǎng)
    2優(yōu)秀寢室獎(jiǎng)
    3最溫馨和諧獎(jiǎng)
    4最具創(chuàng)意獎(jiǎng)
    獎(jiǎng)品設(shè)置
    注釋
    1檢查評(píng)比出文明宿舍五個(gè)，并張榜表?yè)P(yáng)。
    2在文明宿舍中評(píng)選出兩個(gè)為院級(jí)優(yōu)秀宿舍
    3經(jīng)上報(bào)的宿舍隨時(shí)抽查，不合格者立即撤銷文明宿舍名稱
    交流
    獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的宿舍社長(zhǎng)與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)，
    公布評(píng)比結(jié)果
    總結(jié)
    主辦單位:x系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
    承辦單位:x系學(xué)生會(huì)x部
    活動(dòng)主題: 和諧家園,迎評(píng)促建
    活動(dòng)口號(hào):"我的寢室，我做主"
    活動(dòng)背景: 學(xué)生寢室陣地是我校、我系學(xué)生工作一直非常重視的一個(gè)環(huán)節(jié)，隨著以人為本、和諧校園建設(shè)的不斷深入探索與發(fā)展，學(xué)生寢室乃至學(xué)生生活園區(qū)成為學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)，開(kāi)展第二課堂的重要窗口，因而我們?cè)趯W(xué)生寢室這個(gè)陣地上應(yīng)加大投入，達(dá)到文化育人的目的，進(jìn)行學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育。所以開(kāi)展一系列具有我系特色的活動(dòng)，凸現(xiàn)我系學(xué)子風(fēng)采。寢室是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和思想交流的重要場(chǎng)所，寢室文化又是校園文化的重要組成部分。寢室建設(shè)已不再是單純意義上的衛(wèi)生評(píng)比,而是上升到了以大學(xué)生思想德育建設(shè)為指導(dǎo)的一種文化的高度，包括宿舍的整體布局創(chuàng)意,宿舍內(nèi)的文化氛圍等.教學(xué)評(píng)估給我們的寢室建設(shè)提出了更高的要求.通過(guò)文化建設(shè)活動(dòng)更好的動(dòng)員全院師生, 努力營(yíng)造一個(gè)良好的寢室生活環(huán)境。
    活動(dòng)目的：為迎接本科教學(xué)評(píng)估,貫徹"以評(píng)促建, 以評(píng)促改,以評(píng)促管,評(píng)建結(jié)合,重在建設(shè)"的教學(xué)評(píng)估指導(dǎo)方針,進(jìn)一步監(jiān)督和引導(dǎo)我系同學(xué)搞好寢室衛(wèi)生工作, 人文科學(xué)系特開(kāi)展寢室文化建設(shè)活動(dòng),以提高我系寢室生活環(huán)境的衛(wèi)生水平，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)建設(shè)和寢室精神文明建設(shè),提高學(xué)生自身修養(yǎng).努力營(yíng)造一個(gè)文明，有序，健康向上的良好生活環(huán)境，展現(xiàn)我系學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。
    活動(dòng)時(shí)間：200x年xx月
    活動(dòng)對(duì)象：x系所有學(xué)生宿舍
    活動(dòng)內(nèi)容：
    1 活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)
    召開(kāi)各班長(zhǎng)及生活委員大會(huì)，對(duì)活動(dòng)的有關(guān)要求及相關(guān)事宜進(jìn)行傳達(dá)。
    2 年級(jí)評(píng)比
    本次活動(dòng)采取年級(jí)工作組自評(píng)的方式。
    3"手抄報(bào)"優(yōu)秀作品展
    秀作品展。本次活動(dòng)采取年級(jí)自評(píng)的方式，由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)整理優(yōu)秀作品，并集中展示。
    4"生活·點(diǎn)滴·掠影"攝影作品展 人文科學(xué)系"生活·點(diǎn)滴·掠影"活動(dòng)征集全院學(xué)生反映大學(xué)生生活點(diǎn)滴、記錄生活片段的圖片，并將優(yōu)秀作品制作成相冊(cè)集中展示。參賽者將有關(guān)反映寢室生活點(diǎn)滴的照片上交年級(jí)工作組，由年級(jí)工作組篩選出20份較好作品并上交學(xué)生會(huì)。
    5"黨員之家"之"寢室英語(yǔ)角"
    "黨員之家"的寢室在本次寢室文化建設(shè)中率先試行"寢室英語(yǔ)角"。即在寢室范圍內(nèi)，以英語(yǔ)口語(yǔ)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，互相促進(jìn)，互相提高。
    6"寢室風(fēng)采"ppt作品展
    在本次活動(dòng)中涌現(xiàn)出的特色寢室，將制作ppt宣傳自身文化建設(shè)，由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)整理，遴選出能體現(xiàn)專業(yè)特色的作品制成電子雜志。并于專業(yè)文娛匯演時(shí)向全校展示。
    寢室文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)：
    1寢室美化建設(shè)
    各寢室開(kāi)展寢室環(huán)境美化，
    寢室美化要求：
    1寢室整潔,美觀,大方
    2文化氣息濃厚,有一定的生活品味
    3寢室布置主題鮮明，體現(xiàn)我系特色
    2文明行為建設(shè)
    寢室成員互相監(jiān)督提醒,注意文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成與保持,樹(shù)立當(dāng)代大學(xué)生良好的精神文明形象。
    3制度建設(shè)
    1寢室排出值日表并張貼
    2根據(jù)寢室自身情況,室長(zhǎng)負(fù)責(zé)選取室名、擬定室訓(xùn)、選定室歌,依據(jù)寢室文明公約及我系有關(guān)通知精神制定并張貼室規(guī)。
    4文化建設(shè)
    以寢室為單位,出寢室手抄報(bào)一份.
    1.手抄報(bào)統(tǒng)一用4張a4紙大小的復(fù)印紙一張.
    2.形式不限,主要反映寢室之間的生活點(diǎn)滴,寢室成員良好的生活學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神文化面貌。如：有關(guān)寢室生活的日記、生活場(chǎng)景的描寫(xiě)等。
    5"黨員之家"要求 "黨員之家"應(yīng)率先參與到寢室文化建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)中,積極開(kāi)展寢室美化,提交寢室文化建設(shè)過(guò)程中的各類作品."黨員之家"還應(yīng)率先試點(diǎn),開(kāi)展"寢室英語(yǔ)角"活動(dòng)，豐富廣大同學(xué)的課余文化生活。在寢室文化建設(shè)中，"黨員之家"應(yīng)起到模范帶頭作用，當(dāng)好排頭兵，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以更高的積極性投入到迎評(píng)促建之中。
    成果展示
    1. 將優(yōu)秀寢室名稱、室訓(xùn)、室歌及手抄報(bào)以海報(bào)或展板的形式在寢室文化建設(shè)月后期展示。
    2. 將優(yōu)秀美化寢室照片納入人文科學(xué)系"生活·點(diǎn)滴·掠影"攝影作品畫(huà)冊(cè)，集中展現(xiàn)寢室陣地建設(shè)。
    3. 選出特別優(yōu)秀的寢室,并將該寢室的室員在平時(shí)以及寢室文化建設(shè)中的點(diǎn)滴及掠影制成ppt，納入專業(yè)文藝匯演中展示。
    活動(dòng)要求：
    1.各年級(jí)工作組需廣泛動(dòng)員各寢室積極參與本次活動(dòng)。
    2.各年級(jí)工作組應(yīng)依照本次活動(dòng)的相關(guān)時(shí)間流程和有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)對(duì)各寢室進(jìn)行評(píng)比，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
    3.由寢室衛(wèi)生檢查小組對(duì)衛(wèi)生生活環(huán)境進(jìn)行檢查(具體細(xì)則見(jiàn)寢室檢查細(xì)則)
    4.由各年級(jí)評(píng)比小組對(duì)本年級(jí)所有的寢室名稱、室訓(xùn)、室歌、手抄報(bào)進(jìn)行評(píng)比后將優(yōu)秀作品報(bào)實(shí)踐部。由實(shí)踐部將優(yōu)秀作品展出。
    注：附件一
    附件一：
    一、清潔衛(wèi)生分(40分)
    詳細(xì)評(píng)分見(jiàn)寢室衛(wèi)生檢查小組評(píng)分細(xì)則。
    二、美化裝飾分（50分）
    寢室美化寓意豐富，主題積極健康向上。（10分）
    所選主題要鮮明有特色，寢室成員需要講解美化主題。（5分）
    寢室布置要協(xié)調(diào)統(tǒng)一有美感。（10分）
    4. 寢室裝飾不奢華，提倡寢室成員的動(dòng)手能力。（5分）
    5. 寢室美化要體現(xiàn)外院特色。（10分）
    6. 寢室要有自己的文化內(nèi)涵，包括室名、室標(biāo)、室歌、室訓(xùn)、室規(guī)等。（10分）
    三、精神面貌分（10分）
    1. 寢室整體充滿學(xué)習(xí)氣氛，生活作息健康有序。（5分）
    2. 寢室成員精神面貌良好，相互關(guān)系和諧團(tuán)結(jié)友愛(ài)。（5分）
    3. “黨員之家”要體現(xiàn)黨員風(fēng)采和進(jìn)步的思想覺(jué)悟。否則將相應(yīng)減分。（附加分10分）
    四、資金預(yù)算：
    1. 宣傳橫幅和海報(bào)：
    2. 獎(jiǎng)狀和其他支出：
    寢室文化建設(shè)方案策劃篇十三
    班級(jí)對(duì)每一位學(xué)生的影響是巨大的，班級(jí)文化將個(gè)體與班群眾緊密連接起來(lái)。為了增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，構(gòu)成良好的.班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，結(jié)合高效課堂的改革，特制定本方案。
    組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
    組長(zhǎng)：胡復(fù)鵬副組長(zhǎng)：徐高美、唐敏、陳思锜。
    組員：各年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任。
    職責(zé)分工：組長(zhǎng)牽頭，協(xié)調(diào)。
    副組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)督促落實(shí)（徐高美負(fù)責(zé)初一年級(jí)、
    唐敏負(fù)責(zé)初二年級(jí)、陳思锜負(fù)責(zé)初三年級(jí)）。
    各班主任具體實(shí)施。
    具體措施：
    一、確定班名、制定班訓(xùn)、班規(guī)，明確班委職責(zé)，建立《班級(jí)管理手冊(cè)》。
    二、組建高效學(xué)習(xí)小組，制定小組管理制度、評(píng)價(jià)方案。確定小組個(gè)性名稱、建立《小組管理手冊(cè)》。
    三、實(shí)行值日班長(zhǎng)制度，確定值日班長(zhǎng)職責(zé)，人人參與班級(jí)管理。
    四、實(shí)行班務(wù)承包制。將班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)分解，做到人人有事干、事事有人干，簽訂班務(wù)承包職責(zé)狀。
    五、建立班級(jí)書(shū)柜（圖書(shū)角），專人管理。開(kāi)展好書(shū)征集、讀好書(shū)活動(dòng)。
    六、努力打造班級(jí)文化，營(yíng)造氛圍。
    各班根據(jù)班級(jí)具體狀況，布置教室。班名、班訓(xùn)、班規(guī)、小組評(píng)價(jià)表上墻，小組個(gè)性名稱上桌，辦好班級(jí)宣傳欄。（后附班級(jí)文化建設(shè)教室布置示意圖）。
    各年級(jí)班級(jí)文化主題：（參考）。
    初一年級(jí)：學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
    初二年級(jí)：自律、進(jìn)取。
    初三年級(jí)：中考、理想、感恩。
    七、于11月30日前完成相關(guān)工作，（運(yùn)行處將組織考核、評(píng)比）并將班名、班訓(xùn)、班規(guī)、學(xué)習(xí)小組的建立、管理制度、評(píng)價(jià)方案交運(yùn)行處。
    寢室文化建設(shè)方案策劃篇十四
    2020年4月19日。
    目錄。
    文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。
    一、“員工天地”的建設(shè)。
    （一）目的樹(shù)立企業(yè)文化，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型組織氛圍，展示公司員工風(fēng)采及公司成果，及時(shí)通知、通告公司各項(xiàng)重要活動(dòng)或制度，活躍工作氛圍。
    （二）創(chuàng)立地點(diǎn)、位置與布置時(shí)間。
    1085室、1086室兩塊辦公白板處，每月初第一周工作日之內(nèi)完成板報(bào)的更新與布置。
    （三）板塊內(nèi)容。
    4、健康廣角：注重實(shí)用性的養(yǎng)生知識(shí)介紹，特別是食療保健、運(yùn)動(dòng)等（每期一篇）。
    2020年4月19日。
    文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。
    感受且思想積極健康的即可。
    6、外語(yǔ)角：西語(yǔ)或英語(yǔ)常見(jiàn)語(yǔ)學(xué)習(xí)區(qū)域，每日上午完成當(dāng)日語(yǔ)言學(xué)習(xí)內(nèi)容的更新，由翻譯團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)更新該板塊內(nèi)容。
    （四）投稿激勵(lì)。
    （五）工作職責(zé)。
    2、公司全體員工負(fù)有積極配合的義務(wù)。（六）投稿方式。
    1、員工可向辦公室投稿，也可經(jīng)過(guò)期刊專用郵箱投稿（需新建一個(gè)郵箱賬戶）；
    2、稿件為電子版，應(yīng)注明作品名稱標(biāo)題、作者姓名；3、對(duì)于轉(zhuǎn)載或非原創(chuàng)的稿件，一律應(yīng)如實(shí)注明轉(zhuǎn)載或整理字樣，否則后果自負(fù)。
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    企業(yè)內(nèi)部環(huán)境，提升員工對(duì)公司的認(rèn)同感和歸屬感。使廣大員工真正的融入到大家庭當(dāng)中，進(jìn)而保持更好地工作狀態(tài)，與公司共同成長(zhǎng)和發(fā)展。
    （二）活動(dòng)周期。
    每月舉辦一次員工聚餐生日會(huì)活動(dòng)（建議午餐聚會(huì)）。（三）活動(dòng)程序安排。
    1、由人**部于每月第一周制作完成生日祝?？?，張貼在白板處，同事可在其空白處簽寫(xiě)祝福語(yǔ)，**部于每月底將祝?？ㄋ徒o生日員工個(gè)人，用于留念。
    2、生日會(huì)流程。
    2）領(lǐng)導(dǎo)講話，感謝員工為公司做出的貢獻(xiàn)，表示公司對(duì)員工的祝福；
    1、無(wú)特殊情況，每位員工必須參加該生日聚餐活動(dòng)，如不能到場(chǎng)，需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)特批；
    2020年4月19日。
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    可執(zhí)行；
    3、生日員工所享受的福利以身份證日期為準(zhǔn)。4、責(zé)任人：***，負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)的籌備、策劃與組織。
    三、
    建立“意見(jiàn)箱”
    （一）活動(dòng)目的為完善公司建議管理體系，規(guī)范意見(jiàn)管理工作，以營(yíng)造開(kāi)放式的管理氛圍，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題、給員工以正確的疏導(dǎo)，促進(jìn)工作效率和工作品質(zhì)的提高。
    （二）管理原則。
    5、問(wèn)題反映、投訴涉及的人員，應(yīng)客觀對(duì)待投訴和反映，有則改之，無(wú)則加勉；
    2020年4月19日。
    文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。
    7、禁止對(duì)意見(jiàn)提報(bào)人有打擊、報(bào)復(fù)、恐嚇、威脅等不良行為，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處分。
    （三）意見(jiàn)箱的設(shè)置。
    1085號(hào)辦公室（四）意見(jiàn)處理流程。
    4、涉及部門主管以上人員或重大投訴，人力資源部上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做總體協(xié)調(diào)處理。
    （五）其它。
    2、該意見(jiàn)箱為公司財(cái)產(chǎn)，不得任意毀壞，違反者按原價(jià)。
    2020年4月19日。
    文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。
    賠償。
    3、責(zé)任人：***，負(fù)責(zé)意見(jiàn)箱中的意見(jiàn)收集與處理。
    （一）活動(dòng)目的經(jīng)過(guò)拓展或各類文娛活動(dòng)來(lái)拓展企業(yè)人員的潛能，提升個(gè)人心理素質(zhì)，強(qiáng)化員工積極向上的心態(tài)，形成員工良好的心理素質(zhì)；激發(fā)員工對(duì)公司的歸屬感、忠誠(chéng)度、榮譽(yù)感；樹(shù)立相互配合，互相支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí),同時(shí)培養(yǎng)整體作戰(zhàn)的全局意識(shí)和合作精神，提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效，激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠(chéng)和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力，使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。
    （二）活動(dòng)頻率：每年至少舉辦一次（三）參加人員：全體員工（四）活動(dòng)方法。
    不定期舉辦一些文娛活動(dòng)、體育比賽項(xiàng)目或戶外拓展活動(dòng)。建議拓展活動(dòng)與專業(yè)培訓(xùn)公司合作，由其提供詳細(xì)方案與報(bào)價(jià)。
    （五）責(zé)任人：****負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、籌備、組織與。
    總結(jié)。
    2020年4月19日。
    文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。
    （一）活動(dòng)目的在這個(gè)“企業(yè)盛會(huì)”中，公司與會(huì)者歡聚一堂，能夠增進(jìn)員工、領(lǐng)導(dǎo)之間的相互交流，實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，增加企業(yè)凝聚力。另一方面，在這個(gè)“家庭盛會(huì)”中，公司借以來(lái)總結(jié)回顧上一年度各項(xiàng)工作，對(duì)下一年作出安排和部署，并表彰年度各項(xiàng)先進(jìn)，迎接新的一年，促進(jìn)公司的企業(yè)文化建設(shè)，表示對(duì)員工的問(wèn)候和愛(ài)戴。每年的年會(huì)活動(dòng)主題需根據(jù)當(dāng)年實(shí)際工作情況確定。
    （二）活動(dòng)頻率：每年一次（三）參加人員：全體員工。
    （四）責(zé)任人：***，負(fù)責(zé)年會(huì)活動(dòng)的策劃、籌備、組織、主持與總結(jié)。
    六、員工旅游。
    （一）活動(dòng)目的為豐富員工文化生活、完善公司福利，感謝各位員工辛勤的付出和努力的工作，經(jīng)過(guò)旅游活動(dòng)促進(jìn)員工之間的相互了解，增強(qiáng)相互之間的團(tuán)結(jié)及友誼，同時(shí)能更直觀的了解公司經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目概況。
    （二）活動(dòng)頻率：每年兩次（三）活動(dòng)對(duì)象：全體員工。
    （四）責(zé)任人：***，負(fù)責(zé)員工旅游活動(dòng)的策劃、籌備、2020年4月19日。
    文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。
    2020年4月19日。
    10組織與實(shí)施。
    寢室文化建設(shè)方案策劃篇十五
    學(xué)生公寓是在校大學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、交流的重要場(chǎng)所，從某種意義上講，學(xué)生宿舍是沒(méi)有教師的課堂，是學(xué)校精神文明建設(shè)和對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要陣地，是反映學(xué)生精神境界和校風(fēng)校貌的重要窗口，同時(shí)，學(xué)生公寓的文明程度也是學(xué)校管理水平的重要體現(xiàn)。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生寢室精神文明建設(shè)，營(yíng)造宿舍文化氛圍，以培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高綜合素質(zhì)和自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力，創(chuàng)造優(yōu)良、文明的寢室環(huán)境，繁榮校園文化。
    一、活動(dòng)主題：我的宿舍，我的家
    二、活動(dòng)時(shí)間：2012年11月
    三、活動(dòng)目的：以健康文明創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)為宗旨，制造一份“家的溫馨”，共同開(kāi)展具有人關(guān)懷的美化宿舍活動(dòng)。豐富我院學(xué)生的'宿舍文化生活，美化學(xué)校宿舍環(huán)境，還可以鍛煉同學(xué)們的協(xié)作創(chuàng)新能力，加強(qiáng)宿舍同學(xué)之間交流與合作。
    四、活動(dòng)對(duì)象：藝術(shù)學(xué)院所有在編宿舍
    五、活動(dòng)流程：
    1．前期宣傳：各班召開(kāi)班會(huì)，對(duì)班級(jí)選拔賽進(jìn)行部署。廣泛宣傳，積極營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
    2．檢查評(píng)比：女工、生活部進(jìn)行評(píng)比工作。
    3．后期宣傳：將個(gè)別獲獎(jiǎng)宿舍照片制成宣傳材料，相關(guān)資料永久存檔。
    六、活動(dòng)內(nèi)容與安排：
    （一）、內(nèi)容：主要利用自己動(dòng)手所創(chuàng)作的作品（書(shū)法，繪畫(huà)，手工制品，相片，剪紙，dv等），或購(gòu)買的拉花、貼紙、絲帶、貼畫(huà)等裝飾品裝點(diǎn)寢室。檢評(píng)小組將對(duì)其展示情況進(jìn)行集中檢查和評(píng)比，并且分別設(shè)立相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或表彰。讓同學(xué)們通過(guò)這一大賽來(lái)美化寢室，增加同學(xué)對(duì)寢室的親切感和寢室內(nèi)部凝聚力。
    （二）、比賽方式：本次的宿舍創(chuàng)意大賽共分兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)：各個(gè)參賽宿舍可以通過(guò)圖片、手繪、文字等不同的形式、方法將本次自己宿舍所要體現(xiàn)的主題裝訂在a3紙上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交，進(jìn)行篩選。第二環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)勝出的宿舍選出一名講解員，進(jìn)行1～2分鐘的介紹，內(nèi)容以第一環(huán)節(jié)上交的資料為主。最后評(píng)委打分。
    （三）、 參賽要求:
    1、寢室設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣活力，并能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。
    2、具體形式不設(shè)定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，但須有突出的特點(diǎn)，一目了然。
    3、各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等形象設(shè)計(jì)可通過(guò)裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書(shū)畫(huà)作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。必須立足于良好的寢室衛(wèi)生情況。
    4、每一個(gè)寢室必須要有寢室名，以及體現(xiàn)自身精神的口號(hào)。
    5、倡導(dǎo)自制，不提倡購(gòu)買成品裝飾或墻壁貼畫(huà)。
    6、每個(gè)宿舍要有一個(gè)解說(shuō)員，口頭簡(jiǎn)單、條理清晰的介紹自己寢室的裝飾主題。
    7、不破壞寢室內(nèi)物品，不在門、窗、墻壁上亂刻亂寫(xiě)亂畫(huà)；
    8、不違反學(xué)院的規(guī)章制度。
    9、在檢查期間檢查出擁有大功率電器的宿舍，將取消創(chuàng)意宿舍的評(píng)比；對(duì)評(píng)分員在檢查的時(shí)間段，宿舍沒(méi)人開(kāi)門的，將視為自動(dòng)放棄創(chuàng)意宿舍的評(píng)比。
    七、注意事項(xiàng)：
    a、寢室名設(shè)計(jì)：參賽寢室都必須根據(jù)寢室特點(diǎn)取一個(gè)寢室名。
    b、寢室風(fēng)格設(shè)計(jì)：各參賽寢室可根據(jù)自己家鄉(xiāng)的特點(diǎn)設(shè)計(jì)出具有民族風(fēng)情的風(fēng)格，通過(guò)裝飾地面，墻壁，天花板或懸掛各種健康向上的書(shū)畫(huà)作品或擺放富有特色的事物或利用照片彩帶等裝飾。
    c、在比賽期間會(huì)在每周五的例行衛(wèi)生檢查時(shí)對(duì)各個(gè)宿舍進(jìn)行審核。
    d、要標(biāo)注本宿舍的班級(jí)、宿舍號(hào)、成員姓名。
    e、成績(jī)最好的宿舍為本班級(jí)最終的成績(jī)，不疊加。
    八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
    評(píng)選出6個(gè)優(yōu)秀宿舍，一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
    附錄：
    1、檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
    主辦方：藝術(shù)學(xué)院女工部、生活部 2012年11月10日
    一．活動(dòng)背景
    當(dāng)我們邁進(jìn)大學(xué)之門時(shí)，我們不再是懵懂的小孩了，我們的學(xué)習(xí)生活方式也隨之改變，大學(xué)寢室生活成為了我們的一部分。在宿舍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為我們大學(xué)四年的美好記憶。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營(yíng)造互助互愛(ài)、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對(duì)我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化顯得尤為重要。
    二．活動(dòng)目的
    宿舍文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式，對(duì)學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過(guò)宿舍文化活動(dòng)的開(kāi)展，可以增加同學(xué)們之間的相互理解，增加同學(xué)們之間的友情，為營(yíng)造大學(xué)和諧環(huán)境提供基礎(chǔ)。同時(shí)，由于同學(xué)們?cè)谄鋵I(yè)方面的特殊優(yōu)勢(shì)，可以使同學(xué)們?cè)诒荣惖倪^(guò)程中一方面展示自己的才能，另一方面可以相互進(jìn)行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵(lì)的作用、達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
    三．活動(dòng)名稱：
    “創(chuàng)建文明宿舍，放飛青春夢(mèng)想”
    四．活動(dòng)對(duì)象：
    學(xué)院全體學(xué)生
    五．活動(dòng)時(shí)間：
    2015年5月5日
    六．活動(dòng)地點(diǎn)：
    南園食堂門口，黃海學(xué)院門口，主樓a面和b面，北園食堂門口
    七．活動(dòng)內(nèi)容：
    制作二百個(gè)氣球，制作兩百?gòu)埦罆?shū)簽，在氣球上寫(xiě)上關(guān)于創(chuàng)建宿舍文明的標(biāo)語(yǔ)或者笑臉圖，氣球用彩帶繩綁住，把書(shū)簽系在彩帶上，然后在南園食堂門口，黃海學(xué)院門口，主樓ab面以及北園食堂門口進(jìn)行發(fā)放氣球活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，可以與對(duì)方進(jìn)行互動(dòng)，進(jìn)行拍照留念。
    八．宣傳：
    海報(bào)宣傳，手寫(xiě)海報(bào)張貼于宣傳欄以及食堂。
    九．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
    氣球：26元 彩帶：3卷15元 書(shū)簽：20元
    十．活動(dòng)注意細(xì)節(jié)：
    如果下雨，改天再派送氣球。在送氣球活動(dòng)過(guò)程中，要文明禮貌。
    十一.活動(dòng)參與者
    鹽城師范學(xué)院校自律會(huì)全體成員
    寢室文化建設(shè)方案策劃篇十六
    深入貫徹落實(shí)黨的十-大、十-屆-中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記文藝工作座談會(huì)講話精神，開(kāi)展201-年全區(qū)文化志愿服務(wù)啟動(dòng)式等系列活動(dòng)，旨在進(jìn)一步弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，充分展示我區(qū)文化志愿服務(wù)工作在構(gòu)建公共文化服務(wù)體系方面做出的積極探索和取得的成果，不斷提高文化志愿服務(wù)在全社會(huì)的感召力和參與面。讓廣大群眾共建共享文化志愿服務(wù)的優(yōu)秀成果，推動(dòng)我區(qū)文化志愿服務(wù)健康持續(xù)發(fā)展。
    二、總體思路。
    201-年全區(qū)文化志愿服務(wù)啟動(dòng)式等系列活動(dòng)采取區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦、村、社區(qū)聯(lián)動(dòng)的方式進(jìn)行。具體包括：201-年全區(qū)文化志愿服務(wù)系列活動(dòng)啟動(dòng)式和201-年文化志愿服務(wù)成果展示周活動(dòng)。區(qū)文化體育局統(tǒng)籌制定全區(qū)“啟動(dòng)式暨展示周”活動(dòng)總體方案，負(fù)責(zé)全區(qū)“啟動(dòng)式暨展示周”協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。
    三、活動(dòng)主題。
    區(qū)文化志愿服務(wù)系列活動(dòng)啟動(dòng)式。
    四、組織機(jī)構(gòu)。
    主辦單位：區(qū)文化體育局。
    區(qū)文化體育局文化志愿服務(wù)支隊(duì)。
    承辦單位：區(qū)文化館。
    區(qū)圖書(shū)館。
    區(qū)文物管理所。
    五、時(shí)間安排。
    201-年元月31日至2月6日，“啟動(dòng)式暨展示周”活動(dòng)實(shí)施階段。
    201-年全區(qū)文化志愿服務(wù)系列活動(dòng)“啟動(dòng)式暨展示周”活動(dòng)實(shí)施方式：
    (一)201-年全區(qū)文化志愿服務(wù)系列活動(dòng)“啟動(dòng)式暨展示周”活動(dòng)由區(qū)文化體育局主辦，區(qū)文化館、區(qū)圖書(shū)館、區(qū)文物管理所承辦。
    (二)活動(dòng)時(shí)間：201-年元月31日至2月6日，地點(diǎn)：區(qū)政府大樓前坪。
    (三)“啟動(dòng)式暨展示周”活動(dòng)由區(qū)文體局根據(jù)實(shí)施方案要求具體組織實(shí)施。
    (四)201-年文化志愿服務(wù)成果展示周活動(dòng)主要宣傳本地本單位近年來(lái)文化志愿服務(wù)活動(dòng)品牌、優(yōu)秀文化志愿者典型。
    七、工作要求。
    體系建設(shè)的有力抓手，切實(shí)做好活動(dòng)的科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、精心組織人、周密實(shí)施，確保這項(xiàng)活動(dòng)順利完成。
    (二)進(jìn)一步創(chuàng)新文化志愿服務(wù)活動(dòng)組織機(jī)制，廣泛深入地吸引社會(huì)力量積極參與文化志愿服務(wù)。
    (三)開(kāi)展文化志愿服務(wù)活動(dòng)要注重與當(dāng)?shù)刂卮笕罕娢幕顒?dòng)、春節(jié)、元宵等中華民族傳統(tǒng)節(jié)日有機(jī)結(jié)合。整合資源，做好統(tǒng)籌，務(wù)求實(shí)效。限度發(fā)揮文化志愿服務(wù)特色資源優(yōu)勢(shì)和品牌效應(yīng)，不斷擴(kuò)大文化志愿服務(wù)活動(dòng)的社會(huì)影響力。
    (四)進(jìn)一步創(chuàng)新文化志愿服務(wù)宣傳推廣工作的思路與機(jī)制，不斷提升文化志愿服務(wù)在全社會(huì)的認(rèn)知度與參與面。
    (五)堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。
    (六)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，注重?cái)U(kuò)大服務(wù)成果的轉(zhuǎn)化、示范引領(lǐng)作用。在活動(dòng)組織過(guò)程中要及時(shí)總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)共建共享。及時(shí)收集、整理、保存活動(dòng)相關(guān)文字、圖片及影像資料，對(duì)活動(dòng)要注重進(jìn)行績(jī)效評(píng)估，收集社會(huì)、公眾評(píng)價(jià)反饋信息，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)總結(jié)綜合材料。
    寢室文化建設(shè)方案策劃篇十七
    1、班風(fēng)：完美是我們的追求，堅(jiān)定是我們的品質(zhì)，創(chuàng)新是我們的特色，超越自我是我們的目標(biāo)。
    2、班訓(xùn)：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。
    3、班徽：
    班級(jí)公約：
    為更好地對(duì)班級(jí)進(jìn)行宏觀管理，班委制定以下班級(jí)公約，敬請(qǐng)各位同學(xué)自覺(jué)配合遵守。
    1、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)冷靜平和地對(duì)待和處理一切事務(wù)，營(yíng)造文明和諧的師生、同學(xué)關(guān)系。
    2、不遲到，不逃課，不早退，遇有特殊情況不能按時(shí)參加班集體活動(dòng)需事先向班主任請(qǐng)假。
    3、按時(shí)參加值日工作，不折不扣、保質(zhì)保量地完成所分派的任務(wù)。
    4、加強(qiáng)自律，提高自我約束和管理能力，力排各種因素干擾，真正做到老師不在班時(shí)與老師在班時(shí)一樣嚴(yán)格要求。
    5、遵守學(xué)校管理規(guī)定，校園內(nèi)不騎車，不亂拋雜物，定點(diǎn)有序停放車輛。
    6、以班級(jí)形象為重，時(shí)時(shí)處處將個(gè)人的言語(yǔ)和行為統(tǒng)一到集體利益之中。
    7、勤奮好學(xué)，力求上進(jìn)，上課專心聽(tīng)講，積極思維，認(rèn)真記筆記，不做任何不利于學(xué)習(xí)的事情。課后認(rèn)真搞好功課的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)工作，完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。
    8、積極參與強(qiáng)身健體活動(dòng)，自覺(jué)做好眼保健操和課間操，認(rèn)真上好體育課。
    9、課間文明休息，不大聲說(shuō)笑，不追逐打鬧，保持教室內(nèi)外秩序井然，并提早做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，靜候老師上課。
    10、認(rèn)真高效上好自修課(包括白天自修和晚自修)，不缺勤，不換位，不調(diào)頭，不講話，不吃零食，不玩手機(jī)，不做休閑娛樂(lè)之事，全神貫注于學(xué)習(xí)之中。
    11、保持教室、寢室衛(wèi)生，不亂拋亂扔，不隨地吐痰，時(shí)刻給人清潔文明的視覺(jué)享受。
    12、學(xué)會(huì)健康地生活，不到校外泡網(wǎng)吧、打游戲、搗臺(tái)球，不與不三不四的人交往，不將移動(dòng)通訊和娛樂(lè)休閑工具帶入教室，不看低級(jí)粗俗、暴力及淫穢色情書(shū)籍。
    13、愛(ài)護(hù)公物，如有損壞，經(jīng)查明，照價(jià)賠償，并報(bào)政教處予以批評(píng)教育。
    14、誠(chéng)實(shí)應(yīng)考，絕不作弊。
    寢室文化建設(shè)方案策劃篇十八
    為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，我們需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的班級(jí)文化建設(shè)策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
    班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分，班級(jí)的物質(zhì)文化、制度文化、精神文化構(gòu)成班級(jí)文化的主要內(nèi)容。優(yōu)秀的班級(jí)文化是班集體積極向上的內(nèi)在動(dòng)力，健康的班級(jí)文化具有一種內(nèi)在的凝聚力。
    （一）物質(zhì)文化建設(shè)。班級(jí)物質(zhì)文化是班級(jí)文化的基礎(chǔ)及其水平的外顯標(biāo)志，具有“桃李不言”的隱性教育功能與教育效果，包含教室內(nèi)的美化與凈化。
    要求班級(jí)布置體現(xiàn)“育人功能”和“引趣功能”，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，師生共同進(jìn)行班級(jí)環(huán)境的規(guī)劃、調(diào)整更新，并做好日常的保潔維護(hù)。
    評(píng)價(jià)方式：學(xué)生日常檢查、班容班貌檢查、德育干部評(píng)議。
    （二）制度文化建設(shè)?！皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓”，班級(jí)制度文化是班級(jí)全體成員在班級(jí)日常工作、學(xué)習(xí)和生活中共同認(rèn)可并自覺(jué)遵循的行為準(zhǔn)則。班級(jí)制度文化主要表現(xiàn)為班級(jí)規(guī)章制度的形成及落實(shí)。
    一是要求小學(xué)中高年級(jí)以上班級(jí)在班主任的指導(dǎo)下形成班級(jí)規(guī)章制度，在全班同學(xué)討論通過(guò)后，形成班規(guī)定稿進(jìn)行學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守，班規(guī)班約要符合學(xué)生年級(jí)特點(diǎn)。二是在班主任指導(dǎo)下，充分發(fā)揮班級(jí)組織機(jī)構(gòu)人員的自主管理職能。三是制度的落實(shí)要與“四學(xué)會(huì)”明星的評(píng)選和學(xué)生成長(zhǎng)檔案的評(píng)議做好結(jié)合。
    評(píng)價(jià)方式：學(xué)生會(huì)儀表儀容、文明禮儀檢查，任課教師問(wèn)卷調(diào)查。
    （三）精神文化建設(shè)。班級(jí)精神文化，是班級(jí)文化的核心內(nèi)容，主要指在實(shí)踐過(guò)程中被班級(jí)大多數(shù)成員認(rèn)可的共同的文化觀念、價(jià)值觀念、生活信念等意識(shí)形態(tài)。它是一個(gè)班級(jí)的本質(zhì)、個(gè)性和精神面貌的'集中反映，并具體表現(xiàn)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班集體輿論和班級(jí)人際關(guān)系等方面。
    要求充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，學(xué)習(xí)理解班級(jí)文化“四標(biāo)識(shí)”的含義，并發(fā)揮班級(jí)“四標(biāo)識(shí)”的引領(lǐng)作用。
    評(píng)價(jià)方式：學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查、任課教師問(wèn)卷調(diào)查、德育干部到班隨訪、主題活動(dòng)檢驗(yàn)。
    第一階段：班主任在接到本方案第一周內(nèi)明確班級(jí)環(huán)境的布置及保潔標(biāo)準(zhǔn)做好班級(jí)環(huán)境的美化優(yōu)化。
    第二階段：各班在第二周形成可行的各項(xiàng)班級(jí)制度，明確標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人，全面做好制度的監(jiān)督落實(shí)工作。
    第三階段：各班在第三周做好班級(jí)“四標(biāo)識(shí)”的認(rèn)識(shí)深化，積極參加學(xué)校組織的“四學(xué)會(huì)”校園情景劇和養(yǎng)成教育展示活動(dòng)。
    （一）、班主任重視，師生共同參與，通力合作。
    （二）、要切合班級(jí)實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、班主任自身的知識(shí)優(yōu)勢(shì)和能力優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)作具有自己班級(jí)特色的班級(jí)文化。
    （三）、符合學(xué)生實(shí)際和時(shí)代要求，可操作性強(qiáng)。
    政教處按照每一階段的活動(dòng)要求做好班級(jí)活動(dòng)的調(diào)度和檢查評(píng)議，并將結(jié)果綜合統(tǒng)計(jì)，評(píng)選表彰校園文化建設(shè)十佳集體，頒發(fā)獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)金。
    寢室文化建設(shè)方案策劃篇十九
    寢室文化是在一些文化層次相當(dāng)，但性格各異的大學(xué)生之間相互適應(yīng)和沖突中形成的。一般說(shuō)來(lái)大學(xué)生寢室文化的內(nèi)容包括，寢室精神文化、寢室物質(zhì)文化和寢室行為文化。
    寢室文化具有相融和諧的特點(diǎn)，寢室中的每個(gè)成員，他們來(lái)自于各個(gè)地區(qū)。不同的家庭，而每個(gè)成員身上所體現(xiàn)的各地方文化背景不同，因而各自流露出來(lái)的文化傳統(tǒng)就不同。
    加上個(gè)人的生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好、性格等方面的不同，但大家都在集體生活中共處，不同的文化背景在這里得到了交融。因此寢室文化在內(nèi)部成員文化背景上的顯著特征便是它的相融協(xié)和性。
    此外還有以下特點(diǎn)一是校園書(shū)卷氣較濃，二是呈現(xiàn)出跟時(shí)尚趕潮流的傾向，三是反映出浮躁情緒，四是帶有強(qiáng)烈的俗文化色彩。