對于每個人來說，總結(jié)都是一種重要的思維和反思方式?？偨Y(jié)的撰寫需要多次修改和潤飾，以確保語言流暢、表達準確。希望大家能夠善于借鑒和吸收范文中的寫作經(jīng)驗，提升自己的總結(jié)寫作能力。
親子活動結(jié)束主持詞篇一
男：作為老師要細心，耐心，更重要的是有一顆愛心。作為幼兒園的老師更是要如此。我們西點幼兒園的老師都兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，敬職敬業(yè)。用心哺育我們的孩子。請欣賞我們西點幼兒園老師帶來的舞蹈《飛揚青春》。
男：接下來，是我們西點幼兒園的`親子運動節(jié)目了。當我們的孩子在比賽中奮力拼搏時請在場的所有觀眾都要給我們的孩子報以熱烈的掌聲和加油聲。
女：比賽總會有輸贏，但誰輸誰贏結(jié)果并不重要，重要的是我們勇敢的參加比賽了，去努力，去拼搏了。通過比賽讓我們懂得體育運動的重要性才是我們的目的。友誼第一，比賽第二，重在參與。
男女：寶貝們，加油!
男：比賽第一項是中班跨欄比賽，有請中班楊老師。
男：親子比賽結(jié)束了，下面是家長拔河競賽時間，請大班抽出()位家長作為一隊，小中班抽出()家長來參加我們的拔河比賽。
女：還是我們()的家長更勝一籌，恭喜你們。
西點幼兒園“慶國慶親子運動會”到此結(jié)束了，非常感謝家長的參與與支持。同時借本次活動發(fā)布一條信消息，我們西點幼兒園增設了親子早教班，年前提供免費體驗課程，歡迎0-3歲的寶寶來西點幼兒園親子學園體驗。
小朋友們再見，家長朋友們再見。請家長把寫有小朋友名字的小椅子交給班級老師。并領取一份本次活動的紀念品。
親子活動結(jié)束主持詞篇二
甲：春媽媽回來了！她還帶來了三個淘氣的小姑娘。是哪三個小姑娘呢？讓蘇黎悅小朋友告訴我們吧。
乙：《小小的船》這首詩相信同學們一定不會陌生吧！下面就請欣賞蔣智軒和他媽媽為我們朗誦《小小的船》。
丙：動物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，誰也不能傷害它們。請聽王婧菲、張馨雯為我們朗誦《爸爸，我恨死了你的槍》。
?。喝伺c自然和諧相處，才有了我們這個美麗可愛的世界。你看！那可愛的桃花，多像小朋友紅紅的臉蛋。請欣賞周千尹為我們帶來的詩歌——《桃花》。
甲：唐朝詩人駱賓王七歲時做的那首詩——《詠鵝》深受小朋友的喜愛，讓我們跟隨著徐書航的朗誦一起去重溫這首詩吧！有請徐書航同學！
乙：天空是一幅五彩的畫，天空是一座神秘的宮殿。請欣賞陳天一同學為我們帶來的詩歌——《天空》。
丙：欣賞了廣闊、神秘的天空，接下來再讓我們一起去聽聽《螞蟻和蜜蜂》的故事吧。讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉慧婧一家！
?。河袝r愛是一種幸福，有時幸福是一種放手。下面就請欣賞徐羽凡和他媽媽給我們帶來的精彩表演。（表演情景劇《我長大了！媽媽》）。
甲：美文如畫。
乙：誦讀如歌。
丙：同學們，讓我們一起閱讀吧！
?。鹤屵@瑯瑯的讀書聲伴我們度過每一個春夏秋冬。
甲：一（2）班“書聲瑯瑯”美讀朗誦會——。
合：到此結(jié)束。
親子活動結(jié)束主持詞篇三
結(jié)束語：
甲：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在春風中欣然等待。
乙：激揚著理想的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
丙：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
丁：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
合：來吧!朋友，走進春天，走進中國最美的城市——xx。
甲：由xx市共青團市委、xx市旅游局主辦，xx市青少年宮承辦的“慶五一文藝演出”合：到此結(jié)束。
乙：祝爺爺、奶奶。
丙：叔叔、阿姨。
丁：哥哥、姐姐。
合：身體健康，萬事如意，節(jié)日快樂!再見!
親子活動結(jié)束主持詞篇四
女:歡快與期望同行。
男：在這里我們感謝所有愛我們的人。
女：在這里我們感恩所有為我們付出的人。
男：身體健康!
女：快樂成長!
男女合：天天快樂!
老師：xx幼兒園慶六一文藝晚會到此結(jié)束，謝謝各位的光臨!
男女合：祝大家“晚安”!
主持1：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
主持2：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
主持1：親愛的老師。
主持2：親愛的伙伴，
主持1：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
主持2：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，
主持3：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
主持1：幼兒園慶祝六一文藝演出。
親子活動結(jié)束主持詞篇五
甲：快樂的時光總是那么短暫，團聚的日子總是讓人感動。
乙：雖然我們無法阻擋時間的腳步，但是我們可以主宰自己的心情。
甲：年年歲歲，花開花謝；暮暮朝朝，云卷云舒。
乙：新的一年揚起新的風帆， 新的一年展示新的風采。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
乙：因為，我們始終相信：明天會更加美好。
甲：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家。
合：新年快樂，萬事如意。
親子活動結(jié)束主持詞篇六
結(jié)束語：
a：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在春風中欣然等待。
b：激揚著理想的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
c：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
d：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
合：來吧!朋友，走進春天，走進中國最美的城市——xxxx。
a：由xxxx市共青團市委、xxxx市旅游局主辦，xxxx市青少年宮承辦的"慶五一文藝演出"。
合：到此結(jié)束。
b：祝爺爺、奶奶。
c：叔叔、阿姨。
d：哥哥、姐姐。
合：身體健康，萬事如意，節(jié)日快樂!再見!
親子活動結(jié)束主持詞篇七
我們相信同學聚會的成功舉辦，將對全體同學堅定生活信心，激勵追求斗志，振奮拼搏精神，充實人生價值，一定會起到不可估量的積極作用，更能讓我們再次留下人生中值得永遠珍惜的美好回憶。
這次同學聚會，我們籌辦人員和各位同學盡了努力與所有的同學想方設法進行了聯(lián)絡，但是，還是有一部分同學因各種原因未能到會參加，我們深表遺憾，但我們在座各位的心情彼此都是非常興奮和激動的，在此，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學的光臨。
今天各位老師參加了我們的聚會，讓我們以熱烈的掌聲對各位老師的到來表示衷心的感謝和崇高的敬意！
親子活動結(jié)束主持詞篇八
男：我們來自東西南北，源于四面八方，有才能相聚，有心才會珍惜。
女：我們的心朝著同一方向眺望，我們心相連，手牽手.
男：團結(jié)成就我們舊日的輝煌，今天年輕的心萌動新的希望.
女：我們青春飛揚。
男：我們團結(jié)向上，
合：我們相信有夢的地方就會有飛翔。
女：下面，請欣賞舞蹈。
住校部健美操表演。
女：迎面走來的是健美操表演方隊，朝氣與活力在每一個人身上洋溢，
男：友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞，
女：穩(wěn)中求進，挑戰(zhàn)自我是他們的起點.
男：不懈努力，不倦追求是他們的歷程，
女：突破自我，爭創(chuàng)第一是他們的目標，
男：奮斗造就輝煌!
合：昨日的汗水必能成就今朝的輝煌。
親子活動結(jié)束主持詞篇九
師：老師、同學們。
合：大家好!師：為了增強留守兒童體質(zhì)，營造輕松、愉悅、和諧的親子氛圍，也為了加強孩子的集體榮譽感和責任心，促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。大亞灣區(qū)校外未成年人心理健康輔導站特別組織了“我留守我成長我快樂”為主題的親子活動。
生：這次活動由..小學和..市公民伙伴社工服務中心公同協(xié)辦。再此首先感謝各位家長的大力支持和熱情參與，也對參加活動的各位領導和各位來賓表示熱烈的歡迎。
師：希望你們能配合我們的現(xiàn)場并照顧好自己的孩子，順利完成任務!謝謝!
第二部分：
師：現(xiàn)在，讓我們用最熱烈的掌聲有請我們的***為大家講話!生：感謝***的精彩講話，讓我們再次將熱烈的掌聲送給***。第三部分：親子活動主持稿師：接下來，大家期盼已久的親子游戲環(huán)節(jié)馬上就要開始了，相信大家已經(jīng)迫不及待的想上臺標遠自己精心準備已久的節(jié)目了吧!生：今天的活動分四個環(huán)節(jié)進行，分別是親子跳大繩、摘果子、二人三足和諾亞方舟。
師：我們的活動以方陣為單位，采用積分制，四輪游戲過后將決出一個一等獎，兩個二等獎和五個三等獎。希望你們玩的開心，贏得漂亮!
生：現(xiàn)在進行第一個游戲----《親子跳大繩》。
師：這個游戲的規(guī)則是：親子手牽手，在5秒內(nèi)跳過繩子且不卡繩子，即可得一分，每輪一隊，全員參與并積分。如果不能在五秒內(nèi)完成或卡繩即不得分。
生：現(xiàn)在游戲開始。
師：好!游戲結(jié)束，大家剛才玩的很盡興。同學們和家長在第一輪游戲中就配合的很默契!連我們也體會到了孩子們的快樂。
(進入方陣采訪：比如，剛才跟爸媽玩的高不高興，平常跟爸爸媽媽玩的多不多，那你希不希望你爸媽以后經(jīng)常跟你玩。)那現(xiàn)在來看一下各個方陣的積分情況。
師：剛才獲得好成績的隊伍不要驕傲，成績不夠理想的也不要qilei，緊接著，我們要進行第二個游戲——《投沙包》。這個游戲規(guī)則是：親子二人分別站在距離2米的終點和起點線外，投擲沙包者先原地轉(zhuǎn)3圈，再投出沙包，以在一分鐘內(nèi)投中的數(shù)量決出名次，第一名的得4分，第二名得3分，以此類推。
師：請參加此游戲的選手做好準備，比賽即將開始。
生：同學們的表現(xiàn)真精彩!親愛的爸爸媽媽們，給予孩子們熱烈的掌聲吧!鼓勵他們再接再厲，勇往直前。
師：那現(xiàn)在來看一下各個方陣的積分情況。
比賽是激烈的，我們的小選手們各個都是很優(yōu)秀的!那么請小朋友在我們老師和家長面前一展身手吧!
師：第三個游戲是——《二人三足接力賽》，這個游戲講究的是家長與孩子之間的配合。我介紹一下游戲規(guī)則：每輪四組同時進行比賽，每隊派出三組親子參加接力比賽，父母與孩子的腳兩兩相綁，聽開始令，從起始線出發(fā)。按到達終點的先后順序決出名次。第一名的得4分，第二名得3分，以此類推。中途放棄不得分。
師：最后一個游戲，也是我們的壓軸游戲——《諾亞方舟》。傳說遠古的時候，天開始降下大雨，為了逃避這場大洪水，我們?yōu)槊拷M準備了一艘逃生的方舟。游戲分成三輪。第一輪全隊人站上一張報紙得1分，第二輪全隊站上半張報紙的2分，第三輪全隊站上1/4張報紙得三分，或以上報紙的人數(shù)多少排名積分。
生：尊敬的家長，親愛的同學們，今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。今天，我們相聚在這里，敞開了心扉，釋放了激情;同學們，歡樂的時光總是那么短暫，就讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽，共同舉起明天的希望!
師：我宣布：..小學留守兒童親子活動方案”親子活動圓滿完成，朋友們我們明年再見!
師：(請家長帶好自己的孩子安全離開，沒有家長的孩子們留下，等自己的爸爸媽媽來接你時你才離開，如果爸爸媽媽不來接的同學一定要留下來，聽從帶隊老師的安排。)。
親子活動結(jié)束主持詞篇十
感謝xxx先生的精彩解說，大家聽完之后是否對gs4有更深的認識了，我這有幾道小題想考考大家，當然答對有獎哦！獎品就在我手中，想要的朋友趕快舉起你們的雙手。
現(xiàn)在有請大家欣賞由帶來的'節(jié)目。
恭喜各位幸運的來賓！
在今天的活動中，您享有超值的購車優(yōu)惠政策，再次感謝各位的到來。擁有這樣優(yōu)越性能的車，還能有這么實惠的價格，我相信大家都和我一樣砰然心動吧！有些朋友躍躍欲試了，好的，我們今天的活動到這里就要暫告一個段落了，非常感謝各位觀眾對我們廣汽傳奇品牌的支持與厚愛，也歡迎您繼續(xù)留在我們的現(xiàn)場賞車訂車，如有任何疑問，請咨詢您身邊的銷售顧問。
最后，我代表，祝您身體健康，購車愉快，謝謝大家。
親子活動結(jié)束主持詞篇十一
c 家長朋友，
d 親愛的同學們，
合：大家好！
a 彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
b 聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
c 我們在這片歡樂中自由翱翔。
d 雄壯的鼓號奏響希望的樂章，
a 張張笑臉洋溢著幸福和歡暢，
b 這是我們期盼的時刻。
合：最天真的節(jié)日就在今朝。
a 今天是我們自己的節(jié)日-------六一國際兒童節(jié)
c：今天為我們帶來禮物并和我們共度六一節(jié)的還有。（來賓名單c、d輪流報）
d：讓我們對他們的到來表示熱烈歡迎?。ü恼疲?請來賓主席臺就坐。
a：請我們的少先隊員為來賓敬獻紅領巾。（主持人一起下，少先隊員敬獻紅領巾）
b：下面請來賓代表為我們致辭。（來賓代表講話）
c：下面請學校領導為我們致辭。（學校領導講話）
d 讓我們再次用熱烈的掌聲請來賓入席觀看我們精彩的演出。
c 還記得，初入小學，老師為我們戴上了鮮艷的紅領巾。那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗個添上光輝的一筆。
d：今天，又有一批同學將加入我們的隊伍。在這里我們大隊部將為她們舉行光榮的入隊儀式。（組織委員上）
b：這一學期，我們學校不僅涌現(xiàn)了一批批藝術小星，更有許許多多的優(yōu)秀家長和優(yōu)秀兒童脫穎而出，下面請教導處王老師為他們頒獎。
a 節(jié)日的陽光是那樣的明媚
b 每一滴露珠都閃著光芒，
c 今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節(jié)日，
合：――六一國際兒童節(jié)。
d 在這里我們共同祝愿全體同學
合：節(jié)日快樂。
a **小學慶六一文藝演出活動正式開始。（鼓掌）
a 六一的歌聲這樣的動聽。
b 六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
c 六一的集會這樣的歡騰！
d 我們今天用自己的方式表達自己內(nèi)心的幸福！
bd 我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
ac 我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲地燃燒！我們的明天一定會更美好！
a**小學慶“六一”文藝匯演
合到此結(jié)束！謝謝大家！
甲：各位領導，各位老師，各位家長
乙：同學們
齊：大家好！
甲：當鮮紅的太陽躍上地平線
乙：我們又迎來了新的一天
甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂的一天啊
乙：因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日！
甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！
乙：明星希望小學慶“六一”文藝演出
齊：現(xiàn)在開始！
甲：尊敬的家長們
乙：敬愛的老師們，親愛的同學們
甲：我們是新世紀的雛鷹
乙：我們和時代的脈搏一起跳動
甲：我們與祖國同呼吸、共命運
乙：我們將用行動，向祖國媽媽
明星希望小學慶六一文藝演出到此結(jié)束，再見！
合：敬愛的老師，親愛的同學們，節(jié)日好！
女：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮！
男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！
女：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。
男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。
女：輕輕地，屏住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
女：這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節(jié)――來到了！
合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。
女：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……
女：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。
合：讓我們衷心的祝愿演出成功
女：六一的歌聲這樣的'動聽，
男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
女：六一的集會這樣的歡騰！
合：我們今天用自己的方式表達內(nèi)心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲的燃燒！
合：我們的明天一定更美好！
女：古小慶“六一”文藝匯演活動
合：到此結(jié)束！
女：祝同學們節(jié)日快樂，天天快樂！
男：祝老師們工作順利，心情舒暢！
合：謝謝大家！
親子活動結(jié)束主持詞篇十二
1：書是一扇世界之窗。使你拓寬視野。認識自然社會。了解人生百態(tài)。
2：書能使你分辨真善美、假丑惡。讓你的心靈變得更為高尚美麗！與書為伴。我們將一生快樂！
1：讀一本好書。就像品一杯香濃的咖啡。能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情。
2：讀一本好書。就如同和一個高尚的哲人談話。能讓你如沐春風、受益匪淺。
1：為了引導同學們多讀書、讀好書。我們光復小學六學年特舉辦了“我最喜歡的一本課外書”讀書演講比賽活動。
2：接下來。由我來宣讀比賽規(guī)則：每位選手分10分。要求選手推薦書籍內(nèi)容積極向上。演講者能表達出對該書獨特的見解。表述清晰。內(nèi)容有深度。
1：擔任本次比賽的評委是各班讀書愛好者。
2：接下來。就讓我們和每位參賽選手一起來分他們最喜歡的一本課外書。伴著這陣陣書香。進行一次心靈的旅行。
1：讀書是一種挑戰(zhàn)。讀書是一種積累。
2：讀書是一種修養(yǎng)。讀書更是一種境界。
1：書中自有路千條。條條都是陽關道。莫嘆路多難取舍。若水三千取一瓢。
2：茶香味美。需要用心去品?；ㄏ闼囊纭Ｐ枰眯娜ベp。書香醉人。更需要用心去讀。
1：讀書可以讓我們穿越時空。遙望歷史、眺望未來。
2：讀書可以讓我們增長知識。明辨是非。感悟生命。
1：以書相約。是成長中的邀請。以書相伴。是心靈上的洗禮。
2：以書相知。是前進時的方向。以書相悅。是精神上的慰藉。
1：讀書是一種生活方式。一種藝術。一種文化。更是我們完善自我的重要途徑。
2：書是知識的寶庫。力量的源泉。智慧的結(jié)晶。進步的階梯。生命的律動。
親子活動結(jié)束主持詞篇十三
1、童年的生活最最幸福。
2、是甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗
3、是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望
4、感謝您，敬愛的老師
1、感謝您，親愛的爸爸媽媽
2、感謝您，幫我們邁好人生的第一步
3、感謝您，使我們告別跌跌撞撞。
4、請您們放心，我們會健康成長!
合、讓我們說一聲、老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
“我健康，我快樂”幼兒園六一文藝匯演到此結(jié)束!
親子活動結(jié)束主持詞篇十四
主持人：今天的晚宴真是歡聲笑語，其樂融融。在大家吃好喝好的同時，醫(yī)院還為大家準備了幸運大抽獎，此次抽獎分為一等獎1名，獎品是xx；二等獎2名，獎品是xx；三等獎3名，獎品是xx。下面抽獎環(huán)節(jié)馬上就要開始了，看看今天的幸運兒將會是誰？有請xx院為我們抽取今天的三等獎，獎品是價值xx元的xx。請中獎的同事們上臺領獎。（領獎中）請xx院派發(fā)獎品。
主持人：恭喜中獎的同事，希望未來的每一天都有好運相伴，同時也感謝xx院給我們帶來的好運氣。
主持人：下面，我們有請_院為我們抽取今天的二等獎。獎品是價值xx元的xx！請中獎的`同事們上臺領獎。（領獎中）請xx院派發(fā)獎品。
主持人：精彩抽不斷，好運等你來。下面有請_院為我們抽取今天的一等獎。獎品是價值xx元的xx。請中獎的同事們上臺領獎。（領獎中）請xx院派發(fā)獎品。
主持人：再次恭喜中獎的同事，沒有中獎的同事內(nèi)心一定是很失落的，我告訴大家一個驚喜：醫(yī)院怎么會讓我們空手而歸呢？沒有中獎的同事都將獲得紅包一份，讓我們掌聲謝謝醫(yī)院。（專人派發(fā)中）。
主持人：大家是不是覺得這個年會到此就結(jié)束啦，不，醫(yī)院還準備了現(xiàn)金抽獎，大家是不是。
很激動呢？下面有請xx總為我們抽取，中獎者將每人獲得xx元現(xiàn)金，讓我們看看是誰這么幸運呢？第一位中獎者是xx，恭喜恭喜，請中獎的同事們上臺領獎。（領獎中）請xx總派發(fā)獎品。
親子活動結(jié)束主持詞篇十五
報紙做成時裝，不僅是創(chuàng)意的體現(xiàn)，更把企業(yè)的性質(zhì)和表演完美的結(jié)合。xx人一直以來秉承著“專注專業(yè)，不斷超越”的理念，以創(chuàng)新為本不斷的向前發(fā)展。這樣一只力爭上游，團結(jié)創(chuàng)新的團隊勢必帶給我們更大的驚喜。
接下來請欣賞xx分公司的xxxxx表演二人雙簧《二大娘說事》。
二人雙簧《二大娘說事》表演者：分公司
兩位惟妙惟肖的表演讓我們?nèi)炭〔唤?，感謝兩位為我們帶來精彩的表演，笑聲過后，讓我們來愉悅一下耳朵，我們有請客服部xxx為我們帶來獨唱《火苗》。
女聲獨唱《火苗》表演者：客服部
火苗雖小，卻能帶給人溫暖。就像每個xx人都帶著一顆火熱的心，用自己的能量去溫暖每個身邊的人。一個人也許微不足道，但是凝聚在一起卻力量強大。
前面我們欣賞了編輯部的詩朗誦，下面的節(jié)目是框架公司全體員工帶來的詩朗誦《怒放的生命》。我們拭目以待看看他們的精彩表演。
詩朗誦《怒放的生命》表演者：框架公司全體員工
一首慷慨激昂的朗誦讓我們看到了一個充滿斗志，拼搏向上的團隊風采，他們正展開豐滿的羽翼，譜寫輝煌的華章。
下面的節(jié)目還是框架公司選送的節(jié)目，有請xxx帶來女聲獨唱《金亮》。
女聲獨唱《金亮》
大合唱表演者：分公司全體員工
男：輝煌屬于昨天，未來仍需開拓。十年慶典是xxxx發(fā)展的里程碑，又是一個滿懷豪情的新起點。讓我們在追溯創(chuàng)業(yè)歷程的同時，一起攜手并進未來!慶典大會到此結(jié)束。
一起：最后，衷心祝愿各位領導和各位來賓身體健康、工作順利、萬事如意。
親子活動結(jié)束主持詞篇十六
主持人a：世界上有各式各樣數(shù)不清的書。每一本書都以它獨到的魅力向我們展示著它的胸懷。有的書讀一遍終生不忘。有的書讀十遍仍不舍手。有的書讀后想送給朋友保存。有的書卻象離不開的伙伴一樣伴隨一生。這就是我們要提到的不說話的良師。工具書。（同學發(fā)言）。
主持人b：從語文書中我們學習了很多知識。它帶我們游覽了許多名山大川。了解了很多動物的習性。知道了很多戰(zhàn)爭年代發(fā)生的動人故事。
主持人a：讀書為了更好生活。讀書是為了回報社會。然而社會和生活本身又是一本展示在我們面前的無字書。這本無字書的內(nèi)容更生動、更復雜、更豐富。許多偉人在青少年時期就投身到社會“大課堂”中。受到艱苦磨練而深刻地認識了社會。
主持人b：大文豪高爾基從小就在面包作坊和輪船上做幫工。接觸了形形色色的人和事。使他懂得了許多的人生道理。而且還成為他以后寫小說的素材。所以高爾基把自己年輕時這段生活經(jīng)歷稱之為“我的大學”。
主持人a：毛澤東同志上師范學校讀書時。不光埋頭書本。還抽出課余時間約同學外出長途跋涉。一路上了解了農(nóng)民的疾苦、豪紳的惡劣。懂得了很多在書上學不到的道理。積累了很多的素材。
主持人b：辛勤的作家。把他們的親身經(jīng)歷。把他們實踐的結(jié)果。把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個角落。把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家。傳授給愛讀書、愛學習的人們。
主持人ab：愛書吧！它是人類知識的源泉。雖然今天我們的班級讀書會開得很短很短。雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。雖然我們還很年少。能夠讀懂的書還不是很多。但是。屬于我們一生的書。永遠也讀不完。最后我送給大家一句話。這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識的寶庫。如果你掌握了它的鑰匙。那么全部知識都屬于你！”同學們。今天的班級讀書會到此結(jié)束。
親子活動結(jié)束主持詞篇一
男：作為老師要細心，耐心，更重要的是有一顆愛心。作為幼兒園的老師更是要如此。我們西點幼兒園的老師都兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，敬職敬業(yè)。用心哺育我們的孩子。請欣賞我們西點幼兒園老師帶來的舞蹈《飛揚青春》。
男：接下來，是我們西點幼兒園的`親子運動節(jié)目了。當我們的孩子在比賽中奮力拼搏時請在場的所有觀眾都要給我們的孩子報以熱烈的掌聲和加油聲。
女：比賽總會有輸贏，但誰輸誰贏結(jié)果并不重要，重要的是我們勇敢的參加比賽了，去努力，去拼搏了。通過比賽讓我們懂得體育運動的重要性才是我們的目的。友誼第一，比賽第二，重在參與。
男女：寶貝們，加油!
男：比賽第一項是中班跨欄比賽，有請中班楊老師。
男：親子比賽結(jié)束了，下面是家長拔河競賽時間，請大班抽出()位家長作為一隊，小中班抽出()家長來參加我們的拔河比賽。
女：還是我們()的家長更勝一籌，恭喜你們。
西點幼兒園“慶國慶親子運動會”到此結(jié)束了，非常感謝家長的參與與支持。同時借本次活動發(fā)布一條信消息，我們西點幼兒園增設了親子早教班，年前提供免費體驗課程，歡迎0-3歲的寶寶來西點幼兒園親子學園體驗。
小朋友們再見，家長朋友們再見。請家長把寫有小朋友名字的小椅子交給班級老師。并領取一份本次活動的紀念品。
親子活動結(jié)束主持詞篇二
甲：春媽媽回來了！她還帶來了三個淘氣的小姑娘。是哪三個小姑娘呢？讓蘇黎悅小朋友告訴我們吧。
乙：《小小的船》這首詩相信同學們一定不會陌生吧！下面就請欣賞蔣智軒和他媽媽為我們朗誦《小小的船》。
丙：動物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，誰也不能傷害它們。請聽王婧菲、張馨雯為我們朗誦《爸爸，我恨死了你的槍》。
?。喝伺c自然和諧相處，才有了我們這個美麗可愛的世界。你看！那可愛的桃花，多像小朋友紅紅的臉蛋。請欣賞周千尹為我們帶來的詩歌——《桃花》。
甲：唐朝詩人駱賓王七歲時做的那首詩——《詠鵝》深受小朋友的喜愛，讓我們跟隨著徐書航的朗誦一起去重溫這首詩吧！有請徐書航同學！
乙：天空是一幅五彩的畫，天空是一座神秘的宮殿。請欣賞陳天一同學為我們帶來的詩歌——《天空》。
丙：欣賞了廣闊、神秘的天空，接下來再讓我們一起去聽聽《螞蟻和蜜蜂》的故事吧。讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉慧婧一家！
?。河袝r愛是一種幸福，有時幸福是一種放手。下面就請欣賞徐羽凡和他媽媽給我們帶來的精彩表演。（表演情景劇《我長大了！媽媽》）。
甲：美文如畫。
乙：誦讀如歌。
丙：同學們，讓我們一起閱讀吧！
?。鹤屵@瑯瑯的讀書聲伴我們度過每一個春夏秋冬。
甲：一（2）班“書聲瑯瑯”美讀朗誦會——。
合：到此結(jié)束。
親子活動結(jié)束主持詞篇三
結(jié)束語：
甲：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在春風中欣然等待。
乙：激揚著理想的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
丙：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
丁：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
合：來吧!朋友，走進春天，走進中國最美的城市——xx。
甲：由xx市共青團市委、xx市旅游局主辦，xx市青少年宮承辦的“慶五一文藝演出”合：到此結(jié)束。
乙：祝爺爺、奶奶。
丙：叔叔、阿姨。
丁：哥哥、姐姐。
合：身體健康，萬事如意，節(jié)日快樂!再見!
親子活動結(jié)束主持詞篇四
女:歡快與期望同行。
男：在這里我們感謝所有愛我們的人。
女：在這里我們感恩所有為我們付出的人。
男：身體健康!
女：快樂成長!
男女合：天天快樂!
老師：xx幼兒園慶六一文藝晚會到此結(jié)束，謝謝各位的光臨!
男女合：祝大家“晚安”!
主持1：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
主持2：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
主持1：親愛的老師。
主持2：親愛的伙伴，
主持1：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
主持2：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，
主持3：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
主持1：幼兒園慶祝六一文藝演出。
親子活動結(jié)束主持詞篇五
甲：快樂的時光總是那么短暫，團聚的日子總是讓人感動。
乙：雖然我們無法阻擋時間的腳步，但是我們可以主宰自己的心情。
甲：年年歲歲，花開花謝；暮暮朝朝，云卷云舒。
乙：新的一年揚起新的風帆， 新的一年展示新的風采。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
乙：因為，我們始終相信：明天會更加美好。
甲：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家。
合：新年快樂，萬事如意。
親子活動結(jié)束主持詞篇六
結(jié)束語：
a：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在春風中欣然等待。
b：激揚著理想的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
c：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
d：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
合：來吧!朋友，走進春天，走進中國最美的城市——xxxx。
a：由xxxx市共青團市委、xxxx市旅游局主辦，xxxx市青少年宮承辦的"慶五一文藝演出"。
合：到此結(jié)束。
b：祝爺爺、奶奶。
c：叔叔、阿姨。
d：哥哥、姐姐。
合：身體健康，萬事如意，節(jié)日快樂!再見!
親子活動結(jié)束主持詞篇七
我們相信同學聚會的成功舉辦，將對全體同學堅定生活信心，激勵追求斗志，振奮拼搏精神，充實人生價值，一定會起到不可估量的積極作用，更能讓我們再次留下人生中值得永遠珍惜的美好回憶。
這次同學聚會，我們籌辦人員和各位同學盡了努力與所有的同學想方設法進行了聯(lián)絡，但是，還是有一部分同學因各種原因未能到會參加，我們深表遺憾，但我們在座各位的心情彼此都是非常興奮和激動的，在此，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學的光臨。
今天各位老師參加了我們的聚會，讓我們以熱烈的掌聲對各位老師的到來表示衷心的感謝和崇高的敬意！
親子活動結(jié)束主持詞篇八
男：我們來自東西南北，源于四面八方，有才能相聚，有心才會珍惜。
女：我們的心朝著同一方向眺望，我們心相連，手牽手.
男：團結(jié)成就我們舊日的輝煌，今天年輕的心萌動新的希望.
女：我們青春飛揚。
男：我們團結(jié)向上，
合：我們相信有夢的地方就會有飛翔。
女：下面，請欣賞舞蹈。
住校部健美操表演。
女：迎面走來的是健美操表演方隊，朝氣與活力在每一個人身上洋溢，
男：友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞，
女：穩(wěn)中求進，挑戰(zhàn)自我是他們的起點.
男：不懈努力，不倦追求是他們的歷程，
女：突破自我，爭創(chuàng)第一是他們的目標，
男：奮斗造就輝煌!
合：昨日的汗水必能成就今朝的輝煌。
親子活動結(jié)束主持詞篇九
師：老師、同學們。
合：大家好!師：為了增強留守兒童體質(zhì)，營造輕松、愉悅、和諧的親子氛圍，也為了加強孩子的集體榮譽感和責任心，促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。大亞灣區(qū)校外未成年人心理健康輔導站特別組織了“我留守我成長我快樂”為主題的親子活動。
生：這次活動由..小學和..市公民伙伴社工服務中心公同協(xié)辦。再此首先感謝各位家長的大力支持和熱情參與，也對參加活動的各位領導和各位來賓表示熱烈的歡迎。
師：希望你們能配合我們的現(xiàn)場并照顧好自己的孩子，順利完成任務!謝謝!
第二部分：
師：現(xiàn)在，讓我們用最熱烈的掌聲有請我們的***為大家講話!生：感謝***的精彩講話，讓我們再次將熱烈的掌聲送給***。第三部分：親子活動主持稿師：接下來，大家期盼已久的親子游戲環(huán)節(jié)馬上就要開始了，相信大家已經(jīng)迫不及待的想上臺標遠自己精心準備已久的節(jié)目了吧!生：今天的活動分四個環(huán)節(jié)進行，分別是親子跳大繩、摘果子、二人三足和諾亞方舟。
師：我們的活動以方陣為單位，采用積分制，四輪游戲過后將決出一個一等獎，兩個二等獎和五個三等獎。希望你們玩的開心，贏得漂亮!
生：現(xiàn)在進行第一個游戲----《親子跳大繩》。
師：這個游戲的規(guī)則是：親子手牽手，在5秒內(nèi)跳過繩子且不卡繩子，即可得一分，每輪一隊，全員參與并積分。如果不能在五秒內(nèi)完成或卡繩即不得分。
生：現(xiàn)在游戲開始。
師：好!游戲結(jié)束，大家剛才玩的很盡興。同學們和家長在第一輪游戲中就配合的很默契!連我們也體會到了孩子們的快樂。
(進入方陣采訪：比如，剛才跟爸媽玩的高不高興，平常跟爸爸媽媽玩的多不多，那你希不希望你爸媽以后經(jīng)常跟你玩。)那現(xiàn)在來看一下各個方陣的積分情況。
師：剛才獲得好成績的隊伍不要驕傲，成績不夠理想的也不要qilei，緊接著，我們要進行第二個游戲——《投沙包》。這個游戲規(guī)則是：親子二人分別站在距離2米的終點和起點線外，投擲沙包者先原地轉(zhuǎn)3圈，再投出沙包，以在一分鐘內(nèi)投中的數(shù)量決出名次，第一名的得4分，第二名得3分，以此類推。
師：請參加此游戲的選手做好準備，比賽即將開始。
生：同學們的表現(xiàn)真精彩!親愛的爸爸媽媽們，給予孩子們熱烈的掌聲吧!鼓勵他們再接再厲，勇往直前。
師：那現(xiàn)在來看一下各個方陣的積分情況。
比賽是激烈的，我們的小選手們各個都是很優(yōu)秀的!那么請小朋友在我們老師和家長面前一展身手吧!
師：第三個游戲是——《二人三足接力賽》，這個游戲講究的是家長與孩子之間的配合。我介紹一下游戲規(guī)則：每輪四組同時進行比賽，每隊派出三組親子參加接力比賽，父母與孩子的腳兩兩相綁，聽開始令，從起始線出發(fā)。按到達終點的先后順序決出名次。第一名的得4分，第二名得3分，以此類推。中途放棄不得分。
師：最后一個游戲，也是我們的壓軸游戲——《諾亞方舟》。傳說遠古的時候，天開始降下大雨，為了逃避這場大洪水，我們?yōu)槊拷M準備了一艘逃生的方舟。游戲分成三輪。第一輪全隊人站上一張報紙得1分，第二輪全隊站上半張報紙的2分，第三輪全隊站上1/4張報紙得三分，或以上報紙的人數(shù)多少排名積分。
生：尊敬的家長，親愛的同學們，今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。今天，我們相聚在這里，敞開了心扉，釋放了激情;同學們，歡樂的時光總是那么短暫，就讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽，共同舉起明天的希望!
師：我宣布：..小學留守兒童親子活動方案”親子活動圓滿完成，朋友們我們明年再見!
師：(請家長帶好自己的孩子安全離開，沒有家長的孩子們留下，等自己的爸爸媽媽來接你時你才離開，如果爸爸媽媽不來接的同學一定要留下來，聽從帶隊老師的安排。)。
親子活動結(jié)束主持詞篇十
感謝xxx先生的精彩解說，大家聽完之后是否對gs4有更深的認識了，我這有幾道小題想考考大家，當然答對有獎哦！獎品就在我手中，想要的朋友趕快舉起你們的雙手。
現(xiàn)在有請大家欣賞由帶來的'節(jié)目。
恭喜各位幸運的來賓！
在今天的活動中，您享有超值的購車優(yōu)惠政策，再次感謝各位的到來。擁有這樣優(yōu)越性能的車，還能有這么實惠的價格，我相信大家都和我一樣砰然心動吧！有些朋友躍躍欲試了，好的，我們今天的活動到這里就要暫告一個段落了，非常感謝各位觀眾對我們廣汽傳奇品牌的支持與厚愛，也歡迎您繼續(xù)留在我們的現(xiàn)場賞車訂車，如有任何疑問，請咨詢您身邊的銷售顧問。
最后，我代表，祝您身體健康，購車愉快，謝謝大家。
親子活動結(jié)束主持詞篇十一
c 家長朋友，
d 親愛的同學們，
合：大家好！
a 彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
b 聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
c 我們在這片歡樂中自由翱翔。
d 雄壯的鼓號奏響希望的樂章，
a 張張笑臉洋溢著幸福和歡暢，
b 這是我們期盼的時刻。
合：最天真的節(jié)日就在今朝。
a 今天是我們自己的節(jié)日-------六一國際兒童節(jié)
c：今天為我們帶來禮物并和我們共度六一節(jié)的還有。（來賓名單c、d輪流報）
d：讓我們對他們的到來表示熱烈歡迎?。ü恼疲?請來賓主席臺就坐。
a：請我們的少先隊員為來賓敬獻紅領巾。（主持人一起下，少先隊員敬獻紅領巾）
b：下面請來賓代表為我們致辭。（來賓代表講話）
c：下面請學校領導為我們致辭。（學校領導講話）
d 讓我們再次用熱烈的掌聲請來賓入席觀看我們精彩的演出。
c 還記得，初入小學，老師為我們戴上了鮮艷的紅領巾。那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗個添上光輝的一筆。
d：今天，又有一批同學將加入我們的隊伍。在這里我們大隊部將為她們舉行光榮的入隊儀式。（組織委員上）
b：這一學期，我們學校不僅涌現(xiàn)了一批批藝術小星，更有許許多多的優(yōu)秀家長和優(yōu)秀兒童脫穎而出，下面請教導處王老師為他們頒獎。
a 節(jié)日的陽光是那樣的明媚
b 每一滴露珠都閃著光芒，
c 今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節(jié)日，
合：――六一國際兒童節(jié)。
d 在這里我們共同祝愿全體同學
合：節(jié)日快樂。
a **小學慶六一文藝演出活動正式開始。（鼓掌）
a 六一的歌聲這樣的動聽。
b 六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
c 六一的集會這樣的歡騰！
d 我們今天用自己的方式表達自己內(nèi)心的幸福！
bd 我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
ac 我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲地燃燒！我們的明天一定會更美好！
a**小學慶“六一”文藝匯演
合到此結(jié)束！謝謝大家！
甲：各位領導，各位老師，各位家長
乙：同學們
齊：大家好！
甲：當鮮紅的太陽躍上地平線
乙：我們又迎來了新的一天
甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂的一天啊
乙：因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日！
甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！
乙：明星希望小學慶“六一”文藝演出
齊：現(xiàn)在開始！
甲：尊敬的家長們
乙：敬愛的老師們，親愛的同學們
甲：我們是新世紀的雛鷹
乙：我們和時代的脈搏一起跳動
甲：我們與祖國同呼吸、共命運
乙：我們將用行動，向祖國媽媽
明星希望小學慶六一文藝演出到此結(jié)束，再見！
合：敬愛的老師，親愛的同學們，節(jié)日好！
女：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮！
男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！
女：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。
男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。
女：輕輕地，屏住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
女：這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節(jié)――來到了！
合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。
女：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……
女：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。
合：讓我們衷心的祝愿演出成功
女：六一的歌聲這樣的'動聽，
男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
女：六一的集會這樣的歡騰！
合：我們今天用自己的方式表達內(nèi)心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲的燃燒！
合：我們的明天一定更美好！
女：古小慶“六一”文藝匯演活動
合：到此結(jié)束！
女：祝同學們節(jié)日快樂，天天快樂！
男：祝老師們工作順利，心情舒暢！
合：謝謝大家！
親子活動結(jié)束主持詞篇十二
1：書是一扇世界之窗。使你拓寬視野。認識自然社會。了解人生百態(tài)。
2：書能使你分辨真善美、假丑惡。讓你的心靈變得更為高尚美麗！與書為伴。我們將一生快樂！
1：讀一本好書。就像品一杯香濃的咖啡。能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情。
2：讀一本好書。就如同和一個高尚的哲人談話。能讓你如沐春風、受益匪淺。
1：為了引導同學們多讀書、讀好書。我們光復小學六學年特舉辦了“我最喜歡的一本課外書”讀書演講比賽活動。
2：接下來。由我來宣讀比賽規(guī)則：每位選手分10分。要求選手推薦書籍內(nèi)容積極向上。演講者能表達出對該書獨特的見解。表述清晰。內(nèi)容有深度。
1：擔任本次比賽的評委是各班讀書愛好者。
2：接下來。就讓我們和每位參賽選手一起來分他們最喜歡的一本課外書。伴著這陣陣書香。進行一次心靈的旅行。
1：讀書是一種挑戰(zhàn)。讀書是一種積累。
2：讀書是一種修養(yǎng)。讀書更是一種境界。
1：書中自有路千條。條條都是陽關道。莫嘆路多難取舍。若水三千取一瓢。
2：茶香味美。需要用心去品?；ㄏ闼囊纭Ｐ枰眯娜ベp。書香醉人。更需要用心去讀。
1：讀書可以讓我們穿越時空。遙望歷史、眺望未來。
2：讀書可以讓我們增長知識。明辨是非。感悟生命。
1：以書相約。是成長中的邀請。以書相伴。是心靈上的洗禮。
2：以書相知。是前進時的方向。以書相悅。是精神上的慰藉。
1：讀書是一種生活方式。一種藝術。一種文化。更是我們完善自我的重要途徑。
2：書是知識的寶庫。力量的源泉。智慧的結(jié)晶。進步的階梯。生命的律動。
親子活動結(jié)束主持詞篇十三
1、童年的生活最最幸福。
2、是甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗
3、是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望
4、感謝您，敬愛的老師
1、感謝您，親愛的爸爸媽媽
2、感謝您，幫我們邁好人生的第一步
3、感謝您，使我們告別跌跌撞撞。
4、請您們放心，我們會健康成長!
合、讓我們說一聲、老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
“我健康，我快樂”幼兒園六一文藝匯演到此結(jié)束!
親子活動結(jié)束主持詞篇十四
主持人：今天的晚宴真是歡聲笑語，其樂融融。在大家吃好喝好的同時，醫(yī)院還為大家準備了幸運大抽獎，此次抽獎分為一等獎1名，獎品是xx；二等獎2名，獎品是xx；三等獎3名，獎品是xx。下面抽獎環(huán)節(jié)馬上就要開始了，看看今天的幸運兒將會是誰？有請xx院為我們抽取今天的三等獎，獎品是價值xx元的xx。請中獎的同事們上臺領獎。（領獎中）請xx院派發(fā)獎品。
主持人：恭喜中獎的同事，希望未來的每一天都有好運相伴，同時也感謝xx院給我們帶來的好運氣。
主持人：下面，我們有請_院為我們抽取今天的二等獎。獎品是價值xx元的xx！請中獎的`同事們上臺領獎。（領獎中）請xx院派發(fā)獎品。
主持人：精彩抽不斷，好運等你來。下面有請_院為我們抽取今天的一等獎。獎品是價值xx元的xx。請中獎的同事們上臺領獎。（領獎中）請xx院派發(fā)獎品。
主持人：再次恭喜中獎的同事，沒有中獎的同事內(nèi)心一定是很失落的，我告訴大家一個驚喜：醫(yī)院怎么會讓我們空手而歸呢？沒有中獎的同事都將獲得紅包一份，讓我們掌聲謝謝醫(yī)院。（專人派發(fā)中）。
主持人：大家是不是覺得這個年會到此就結(jié)束啦，不，醫(yī)院還準備了現(xiàn)金抽獎，大家是不是。
很激動呢？下面有請xx總為我們抽取，中獎者將每人獲得xx元現(xiàn)金，讓我們看看是誰這么幸運呢？第一位中獎者是xx，恭喜恭喜，請中獎的同事們上臺領獎。（領獎中）請xx總派發(fā)獎品。
親子活動結(jié)束主持詞篇十五
報紙做成時裝，不僅是創(chuàng)意的體現(xiàn)，更把企業(yè)的性質(zhì)和表演完美的結(jié)合。xx人一直以來秉承著“專注專業(yè)，不斷超越”的理念，以創(chuàng)新為本不斷的向前發(fā)展。這樣一只力爭上游，團結(jié)創(chuàng)新的團隊勢必帶給我們更大的驚喜。
接下來請欣賞xx分公司的xxxxx表演二人雙簧《二大娘說事》。
二人雙簧《二大娘說事》表演者：分公司
兩位惟妙惟肖的表演讓我們?nèi)炭〔唤?，感謝兩位為我們帶來精彩的表演，笑聲過后，讓我們來愉悅一下耳朵，我們有請客服部xxx為我們帶來獨唱《火苗》。
女聲獨唱《火苗》表演者：客服部
火苗雖小，卻能帶給人溫暖。就像每個xx人都帶著一顆火熱的心，用自己的能量去溫暖每個身邊的人。一個人也許微不足道，但是凝聚在一起卻力量強大。
前面我們欣賞了編輯部的詩朗誦，下面的節(jié)目是框架公司全體員工帶來的詩朗誦《怒放的生命》。我們拭目以待看看他們的精彩表演。
詩朗誦《怒放的生命》表演者：框架公司全體員工
一首慷慨激昂的朗誦讓我們看到了一個充滿斗志，拼搏向上的團隊風采，他們正展開豐滿的羽翼，譜寫輝煌的華章。
下面的節(jié)目還是框架公司選送的節(jié)目，有請xxx帶來女聲獨唱《金亮》。
女聲獨唱《金亮》
大合唱表演者：分公司全體員工
男：輝煌屬于昨天，未來仍需開拓。十年慶典是xxxx發(fā)展的里程碑，又是一個滿懷豪情的新起點。讓我們在追溯創(chuàng)業(yè)歷程的同時，一起攜手并進未來!慶典大會到此結(jié)束。
一起：最后，衷心祝愿各位領導和各位來賓身體健康、工作順利、萬事如意。
親子活動結(jié)束主持詞篇十六
主持人a：世界上有各式各樣數(shù)不清的書。每一本書都以它獨到的魅力向我們展示著它的胸懷。有的書讀一遍終生不忘。有的書讀十遍仍不舍手。有的書讀后想送給朋友保存。有的書卻象離不開的伙伴一樣伴隨一生。這就是我們要提到的不說話的良師。工具書。（同學發(fā)言）。
主持人b：從語文書中我們學習了很多知識。它帶我們游覽了許多名山大川。了解了很多動物的習性。知道了很多戰(zhàn)爭年代發(fā)生的動人故事。
主持人a：讀書為了更好生活。讀書是為了回報社會。然而社會和生活本身又是一本展示在我們面前的無字書。這本無字書的內(nèi)容更生動、更復雜、更豐富。許多偉人在青少年時期就投身到社會“大課堂”中。受到艱苦磨練而深刻地認識了社會。
主持人b：大文豪高爾基從小就在面包作坊和輪船上做幫工。接觸了形形色色的人和事。使他懂得了許多的人生道理。而且還成為他以后寫小說的素材。所以高爾基把自己年輕時這段生活經(jīng)歷稱之為“我的大學”。
主持人a：毛澤東同志上師范學校讀書時。不光埋頭書本。還抽出課余時間約同學外出長途跋涉。一路上了解了農(nóng)民的疾苦、豪紳的惡劣。懂得了很多在書上學不到的道理。積累了很多的素材。
主持人b：辛勤的作家。把他們的親身經(jīng)歷。把他們實踐的結(jié)果。把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個角落。把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家。傳授給愛讀書、愛學習的人們。
主持人ab：愛書吧！它是人類知識的源泉。雖然今天我們的班級讀書會開得很短很短。雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。雖然我們還很年少。能夠讀懂的書還不是很多。但是。屬于我們一生的書。永遠也讀不完。最后我送給大家一句話。這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識的寶庫。如果你掌握了它的鑰匙。那么全部知識都屬于你！”同學們。今天的班級讀書會到此結(jié)束。