一個好的方案能夠解決問題，提供解決方案，達成預期效果。首先，我們需要明確總結(jié)的目的和對象，確定需要強調(diào)的重點。選擇適合自己實際情況的方案，根據(jù)需要進行靈活調(diào)整和改進。
朗誦比賽設計方案篇一
為了豐富廣大校職工的業(yè)余生活，享受乒乓球比賽帶給大家的樂趣，校工會將在第12周舉行山東中學全體教職工乒乓球團體賽。
一、比賽宗旨：我參與，我健身，我健康，我快樂。
二、比賽時間：5月20、21、23、27、28日下午的4點半開始，共5天。
三、參賽方式：
1、參賽隊伍：校行政隊，職工隊，高一年級，高二年級和高三年級；
2、每隊最多報10名隊員，領隊1名，教練1名，隊員可兼領隊或教練，男女隊員均不可兼項。
四、競賽方式。
1、比賽采用最新中國乒乓球協(xié)會規(guī)則。
2、比賽采用單循環(huán)積分賽制：以團體總分決定名次。
4、棄權(quán)：按比賽時間遲到5分鐘。
5、裁判員由團委的乒乓球協(xié)會會員擔任。
6、比賽用球由校工會提供。
五、報名方式：
1、校行政隊：到z老師處報名（______）；
2、職工組：到z館長處報名（______）；
3、高一級教師：到z老師處報名（______）；
4、高二級教師：到z老師處報名（______）；
5、高三級教師：到z老師處報名（________）。
六、本規(guī)程解釋權(quán)歸校工會，未盡事宜，會另行通知。
朗誦比賽設計方案篇二
在成長的過程中，我遇到了很多事情，就像一顆顆璀璨的珍珠，但有一件事卻深深的刻在我的腦海里，讓我記憶猶新。
有一天，老師在班上宣布，金波兒童詩歌朗誦會即將開始。突然，我的心里有了“蜜雨”，但有些同學只是像木頭人一樣坐在那里，臉上帶著痛苦的表情。
我背的詩是《綠葉的交響》。自從老師給我以后，通過每天晚上的閱讀和記憶，感覺這首詩朗朗上口，押韻。
周四下午兩點半，我們來到文化宮西門找胡老師，一字排開上樓。這是一個寬大的階梯座位大廳，可以容納300多人?？吹竭@一幕，我臉上滿是驚訝，被安排坐在第十二排的第一個座位。
正式比賽那天，我們再次來到寬闊的大廳，找到座位坐下來，觀看大家的表演。我入迷的時候，輪到我們第二組了。輪到我玩了，心里很緊張。當我把話筒拿到舞臺中央時，很多燈光照在我身上，整個舞臺頓時變成了一片燈光海洋。我用優(yōu)美的聲音讀完這首詩后，向觀眾鞠躬，走回座位。朱惠雅《狗尾草》的表現(xiàn)非常清晰明快。李《常常想起的朋友》的表演很大聲。
詩歌朗誦結(jié)束了，心里沉重的大石頭放下了。
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朗誦比賽設計方案篇三
為了讓全校女教師度過一個快樂平和的三八婦女節(jié)，活躍校園氣氛，強健女教師的體格，經(jīng)學校工會研究決定，特舉行我校首屆“三八節(jié)女教師乒乓球比賽”，方案制定以下：
一、比賽目的。
1、推動我校體育活動的展開，豐富和活躍大家的文化生活。
2、激起廣大女教師的工作豪情，增進相互之間的了解和熟悉。
3、以賽事牽引，推行健康向上的工作理念和態(tài)度。
4、以體育活動為載體，將教學落到實處。
二、領導小組。
組長：__。
副組長：__。
成員：__。
四、比賽原則。
本著體育比賽“公平、公正”的原則，提倡發(fā)揚“友誼第一、比賽第二”的比賽精神。
五、比賽項目。
女子單打。
六、比賽情勢。
在報名截止后通過抽簽情勢決定對陣對手并編制程序冊。
七、比賽地點。
__中學辦公樓三樓活動室。
八、參加辦法。
全校女職工全員參加。
：2月20日--2月25日。
比賽時間：2月27日—3月3日(暫定)。
九、獎勵辦法。
比賽取前三名頒發(fā)證書，其余為優(yōu)秀獎，并給予相應物質(zhì)嘉獎。
十、參賽須知：
1、比賽的采用單打的情勢。
2、比賽小組采取三局兩勝制。決勝采用五局三勝制，每局11分。
3、參賽職員自備球拍。
4、各參賽職員必須嚴格按相干規(guī)定進行比賽。
5、比賽開始前10分鐘，到場參加比賽。
6、本次球賽本著友誼第一，比賽第二的原則，隊員必須尊重觀眾、尊重對手，服從裁判的判決，保證良好的賽風。
7、為了體現(xiàn)“友誼第一”的宗旨，參賽職員比賽后要行握手禮。
8、抽簽：由主裁判負責該球臺的選手抽取比賽次序。
9、練習：抽簽后每組選手有兩分鐘的練習時間。一場比賽應連續(xù)進行。但在局與局之間，雙方運動員都有權(quán)要求不超過兩分鐘的休息時間。每局比賽雙方隊員都可以叫一次暫停，時間不得超過1分鐘。
10、假如比賽中出現(xiàn)爭議，參賽選手應當服從裁判的裁定，不得發(fā)生爭吵，留意本身形象，為修建一個__的比賽環(huán)境而努力。
十一、未盡事宜，另行通知。
朗誦比賽設計方案篇四
隊員名單年齡號碼所在班級備注。
城沙第一小學百勝杯第一屆乒乓球比賽競賽規(guī)則。
競賽辦法：采用國際乒聯(lián)最新比賽規(guī)則。
1。賽制單打的淘汰賽采用七局四勝制，雙打淘汰賽和團體賽采用五局三勝制。如何贏得一局比賽，在一局比賽中，先得11分的一方為勝方；10平后，先多得兩分的一方為勝方。
2。攻擊次序和方位，在獲得兩分后，接發(fā)球方變?yōu)榘l(fā)球方，依此類推，直到該局比賽結(jié)束，或直至雙方比分為10平，或采用輪換發(fā)球法時，發(fā)球和接發(fā)球次序不變，但每人只輪發(fā)1分球。
3。在雙打中，每次換發(fā)球時，前面的接發(fā)球員應成為發(fā)球員，前面的發(fā)球員的同伴應成為接發(fā)球員。
4。在一局比賽中首先發(fā)球的一方，在該場比賽的下一局中應首先接發(fā)球，在雙打比賽的決勝局中，當一方先得5分以后，接發(fā)球的一方必須交換接發(fā)球次序。
5。一局中，在某一方位比賽的`一方，在該場比賽的下一局應換到另一方位。在決勝局中，一方先得5分時，雙方應交換方位。
朗誦比賽設計方案篇五
通過跑步比賽，能使大家增強抵抗力。
9月28日（周一）上午8：30——9：30班隊活動課時間。
八達小學操場。
五年二班全體同學。
在班長處報名。
1、跑步比賽前要熱身3分鐘；
2、跑步比賽快開始時，要做好比賽開跑準備；
3、跑步比賽開始時，不能搶跑；
4、跑步比賽中不能搶道。
1、裁判是張老師；
2、觀眾席在跑道邊的瓷磚地；
3、拉拉隊5—10人；
4、拉拉隊的口號是：加油！加油！你最棒！
5、暫停休息時要清理運動場；
6、下半場時讓表演隊的`同學來跳舞、唱歌，緩解場上的緊張氣氛；）。
7、設定豐富的獎品。
冠軍：零食一袋由自己選。
亞軍：貼紙和鉛筆。
季軍：貼紙一版。
紀念品：棒棒糖一個。
安慰獎：貼紙一個。
朗誦比賽設計方案篇六
為了豐富在校研究生生活，鍛煉學生們的演講能力和口頭表達能力，增強學術(shù)氣氛，給大家提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，研究生院決定舉辦一場別開生面的演講比賽。
二、演講主題。
以"活力與夢想"為主題，盡情發(fā)揮各參賽選手的自身風采、主張觀點及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對"活力與夢想"的理解。
三、組織單位。
主辦單位：xx大學校研究生會。
承辦單位：xx學院研究生會。
四、活動參與對象。
全體研究生。
五、活動流程。
(一)宣傳及報名。
10月25日起，以學院為單位，每個學院至少推薦兩位選手參加初賽。
a.與宣傳部合作，制作宣傳板，海報和橫幅，在各研究生樓及食堂下張貼大量海報。安排相關人員在各研究生樓宿舍樓逐個寢室發(fā)放報名表，報名表可制成兩面，一面印有贊助方相關信息，一面印報名細則，這樣可以一舉兩得。
b.和各個班級合作，各班組織委員對各班級進行通報，將宣傳細化，深入化。
c.借助校廣播臺和網(wǎng)絡，在梅隴客棧上發(fā)布網(wǎng)絡版塊，并開啟網(wǎng)絡報名方式，報名郵箱為：。
(二)規(guī)則細節(jié)(初定)。
大賽分為預賽和決賽兩個部分。
預賽(考察選手的基本演講素質(zhì))。
1、時間和地點：10月底，大教室。
2、評委：由主席團和辦公室安排。
3、比賽流程：
每位選手演講進行五分鐘的演講。包括一分鐘。
自我介紹。
和三分鐘關于主題的演講。最終按分數(shù)取前八名進入決賽。
決賽。
1、時間和地點：11月初，逸夫樓。
2、評委：由主席團和辦公室安排。
3、比賽流程：
(1)主持人。
開場白。
(2)命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人六分鐘(一分鐘英文自我介紹+五分鐘演講)。
(3)觀眾互動的小節(jié)目(由觀眾說出一個字，臺上參賽選手說出一句包含此字的。
詩詞。
)。
(4)宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優(yōu)秀獎。
(5)即興演講。大屏幕上給出6個題號，每個題號后面對應一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，時間約為2分鐘。其他選手照此依次進行。
(6)評委評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次。
(7)活動參與者合影，主持人宣布活動結(jié)束。
七、參賽要求。
(1)本次比賽。
演講稿。
的內(nèi)容必須圍繞"活動與夢想"的主題，結(jié)合實際，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。
(2)參賽語言可采用中文或者英文，采用站立式脫稿演講。
(3)參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關人員簽到。
(4)比賽順序由抽簽決定。
(5)比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。
(6)每位選手的演講時間限定在8分鐘內(nèi)。
八、評分過程。
得分才用累計形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。整個評分過程要求校研會同學參加，力求做到公平、公正、公開。
九、獎項設置。
一等獎(1名)：證書+獎品。
二等獎(2名)：證書+獎品。
三等獎(3名)：證書+獎品。
優(yōu)秀獎(2名)、最佳口才獎(1名)。
演講比賽評分表。
演講選手編號：
項目內(nèi)容滿分得分。
演講內(nèi)容自我介紹10。
論點突出10。
論據(jù)切題10。
格調(diào)積極向上10。
語言表達脫稿演講，普通話標準10。
口齒清晰，語速適當10。
語氣語調(diào)適當，重音節(jié)奏恰當10。
著裝得體，舉止自然大方10。
儀表風范表情恰當，富有感染力10。
演講時間演講時間控制在規(guī)定時間內(nèi)10。
得分。
備注：盡量脫稿演講，否則適當扣3-6分。
一、目的和宗旨。
請科技專家走進大眾，讓大眾邁向科學殿堂。
讓大眾暢享科技成果，用科學引導生活品質(zhì)。
二、主辦和承辦單位。
采用“政府部門牽頭搭臺，發(fā)揮高校人才聚集優(yōu)勢，相關企業(yè)策劃承辦，文化陣地唱戲；為科技專家樹碑立傳，營造良好的科教興市氛圍”的方式進行。初步設想是：
主辦單位：宜昌市科技局宜昌市文化局。
三峽大學科學技術(shù)處宜昌市科協(xié)。
策劃承辦單位：三峽大學科學技術(shù)處技術(shù)轉(zhuǎn)移管理辦公室。
湖北金海棠生物科技有限公司。
講座地點：三峽大學求索報告廳(或大學生活動中心)。
濱江劇場(或五一劇場)等。
三、講壇的形式和時間安排。
考慮到主講人和參與群眾的工作、生活時間和習慣，講壇采用“每周一講”的形式進行，時間定在每周六上午9：30進場，10：00—12:00封閉演講，初步按一年設計。
四、講壇的內(nèi)容和范圍。
為了使科技講壇具有針對性，貼近群眾工作和生活需求，具體講座內(nèi)容和范圍應參照以下因素確定：
2、宜昌市域內(nèi)各科學協(xié)會、學會、研究會中的突出專家；
3、宜昌高校(可擴大至湖北省高校)的重大、重要科研項目和成果；
4、能改善、提高人民群眾生活水平和質(zhì)量的重大發(fā)明專利、研究成果及方向等。
具體講座內(nèi)容由主辦單位研究商定，主講人牽頭、策劃承辦單位協(xié)助撰稿確定。
五、成立“科技講壇”組委會及其辦公室。
為了“科技講壇”活動的順利開展，成立“科技講壇組委會”及其辦公室。講壇組委會由上列主辦單位領導組成，下設辦公室，由三峽大學科學技術(shù)處技術(shù)轉(zhuǎn)移管理辦公室及策劃承辦單位湖北金海棠生物科技有限公司組成。
科技講壇組委會的主要職責是：負責講壇活動方案的策劃確定，負責講壇主題的確定及對主講人資格的確認。
組委會辦公室的主要職責是：負責講壇方案的擬定和實施，負責協(xié)助主講人主題的篩選、確定及撰稿，負責主講人的聯(lián)系、落實和行程安排及接待，負責講壇會場的落實、布置，負責活動的廣告宣傳等。
六、主講人的確認和聘請。
為了保證“科技講壇”活動的質(zhì)量，使之真正成為科技和人民群眾之間的橋梁和紐帶，組委會確認和聘請的主講人應具備如下條件：
1、在所在行業(yè)、領域具有相當?shù)闹龋?BR> 2、研究的科研項目和成果在行業(yè)、領域具有重大影響；
3、撰寫過相關論文和專著，獲得過相關獎勵。
主講人及其主講專題由組委會辦公室負責遴選和初定，由組委會確認后正式聘請。
主講人的確認和聘請應至少提前一個月辦理，以便主講人有充分的時間準備講座材料，從而保證講壇的效果。
七、講壇費用的籌措和支付。
本次科技講壇的所有費用暫由策劃承辦單位湖北金海棠生物科技有限公司負責籌措，相關職能部門給予適當補貼。費用開支的范圍主要為：講壇場地租金、布置、形象宣傳費用，主講人的講座費用及接待費用，媒介宣傳廣告費用，資料費用，其他零星費用等。
八、其他。
1、本計劃經(jīng)主辦單位審核確認后即可實施。
2、實施方案根據(jù)實際情況另行編制。
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朗誦比賽設計方案篇七
活動目標：
1、激發(fā)幼兒喜歡貓的興趣，體驗繪畫樂趣。
2、能畫出貓的主要特征，掌握簡單的布局方法。
活動準備：
1、關于貓的圖片、磁帶;。
2、水彩筆、油畫棒;。
3、了解貓的生活習性及形態(tài)。
活動過程：
一、幼兒跟隨音樂學貓的動作。
二、出示貓的圖片：引導幼兒有序地觀察部位。
三、觀察與討論。
1、開門見山：“你們喜歡貓嗎?”
2、進一步感知貓的生活習性：“貓有什么本領，吃什么呢?”
3、欣賞各種動態(tài)、各種樣子的貓：“誰來說說貓會干什么”?
老師引導兒童了解貓能捕捉老鼠，喜歡吃魚，喜歡玩球，喜歡睡懶覺，還喜歡看電視。)。
四、感知貓的身體。
1、初步感知貓的身體：“誰來說說長貓有哪幾部分組成”?
3、具體感知貓的軀干、四肢、尾巴等特征：“誰來講講貓的四腳，尾巴、軀干是有什么不一樣的地方?”
貓眼的瞳孔隨光線變化，白天光強時呈一條線，夜晚睜大呈圓形。貓的身體比較長，上面有皮毛覆蓋全身，后邊拖著長的尾巴。貓的四肢長在腹部下面，腳掌上長有肉墊，跳下來沒有聲音，有尖的爪藏在腳里。)。
五、觀察作畫步驟，引起幼兒繪畫興趣。
1、解決難點，創(chuàng)新示范步驟：
“那怎樣畫你喜歡的貓呢”?引導幼兒觀察課件中作畫步驟：在紙的一側(cè)先畫貓的頭部外形，然后添畫五官，想一想貓在做什么?畫出臉上的神情。畫出貓長長的身體，以及腿和腳，再車出尾巴，添畫細節(jié)。還可以畫出身體上皮毛上的花紋。
2、激起幼兒繪畫興趣：“誰想看看其他小朋友畫的有趣的貓!”
六、幼兒自由作畫，教師輔導(播放音樂)。
行間巡視鼓勵兒童大膽表現(xiàn)形象，并不斷注意與兒童溝通，了解他們的想法。出示典型作業(yè)，啟發(fā)思考，激活創(chuàng)造力。對不同心理發(fā)育階段兒童的視覺符號創(chuàng)造給予充分肯定。
七、作品評賞。
八、活動延伸。
可在各個區(qū)域活動中繼續(xù)貓的活動。如手工區(qū)中設計給貓造房子、科學區(qū)中設計貓吃食物的活動、語言區(qū)中設計講述《我的貓咪趣事》可結(jié)合此次活動進行。
朗誦比賽設計方案篇八
1、廣播站負責本次活動的前期宣傳和比賽宣傳。
2、外聯(lián)部負責籌集本次活動所需的資金。
3、宣傳部負責出本次活動的海報和條幅。
4、體育部和學生會各部門負責本次活動的人員安排，每個場地設一名主裁、一名副裁、兩名記分員、一名計時員、三名場邊工作人員(兩名維護秩序和一名醫(yī)護人員)。
二、資源配置。
(一)、活動所需用品及器材：
名稱數(shù)量備注名稱數(shù)量備注。
比賽用球x個。
口哨x個。
記分牌x個。
秒表x塊。
海報x張。
條幅x條。
比賽用紙若干。
彩色粉筆x合。
工作人員用水x箱醫(yī)療用品一箱。
籃網(wǎng)x對。
備用資金__x。
(二)、活動資金預算：
比賽用球__x元。
口哨__元。
記分牌__x元。
工作人員用水__元。
醫(yī)療用品__x元。
獎品、獎狀____元。
共計：____元。
朗誦比賽設計方案篇九
體育組研究，上報學校決定，20年秋季學期體育藝術(shù)節(jié)期間舉行全校教。
職工排球聯(lián)賽，望各處室、各年級、各老師高度重視，認真組織訓練(特。
別是女隊員)，選好優(yōu)秀隊員，按規(guī)程要求，依時參賽。
1、領導組。
組長：韓子發(fā)。
副組長：高世暄唐建輝羊育才。
組員：各處室主任、副主任，各年級組長。
2、工作機構(gòu)。
主任：梁木林。
副主任：陳方曄。
組員：黎圣松倪萍波李東杰符開贊。
3、裁判組。
裁判長：許炳鵬。
裁判員：黎圣松吳福榮楊家功鄧傳武。
陳杰森陳云學生若干。
(具體時間以當天通知為準)。
1、本次活動分為八個組，主要以年級為單位設六個組，另校長室，辦。
公室、教學部、德育部、總務處、財務室合為行政組，保衛(wèi)處與衛(wèi)生處合。
為綜合組。(個別老師需作調(diào)整，具體分組安排見附表1)。
1、要求服從組委會安排和裁判員的.判決，體現(xiàn)重在參與精神和思源精神。
超過四名女隊員上場比賽，將以10分落后進行比賽)。決勝局為15分制，決勝局可自行安排男女隊員上場比賽。
3、比賽要求：開始比賽后15分鐘，如球隊未能按時到場，將取消比賽。
資格，每局比賽每個隊有兩次暫停的機會。
4、上場比賽的隊員必須有一名場上隊長，如對裁判的判罰有意見，
必須由場上隊長來提，其他人提無效。
5、要求服裝統(tǒng)一。
6、本次比賽實行6人不轉(zhuǎn)位賽制。比賽共分為兩輪、第一輪為初賽、第二輪為交叉決賽。
第一名。然后勝出者直接進入決賽。進行冠軍之爭。剩下的兩隊進行季軍之爭。
1、獲第一名的組獎勵600元2、獲第二名的組獎勵500元。
3、獲第三名的組獎勵400元4、獲第四名的組獎勵300元。
附表1各組教職工隊員安排各處室、各年級組長請認真對照本處室、本年級的老師名單，如有錯漏，請于11月3日前到體育組與組長聯(lián)系。
行政組：16男9女。
召集人：王用鵬。
梁木林陳煥星杜國軍黎二才符肇文鄧昌賢許承延朱其文。
女隊員：樊榮陳義花劉慶玲彭華盤彩虹孫瑞峰。
符賽嬌(文印)李帶珠陳家飛(頂崗)陳慧(頂崗)。
四年級組6男10女。
召集人：彭世懷。
文穎妃。
五年級組：8男8女。
召集人：符良子。
六年級組：6男7女。
召集人：吳日良。
男成員：吳其達吳日良吳永定黎民安張年鄧傳武。
女成員：何引樓鄧麗裝陳仁嬌柯少妹何萍王立妃劉燕王金梅七年級組：9男10女。
召集人：陳雄生。
男成員：謝漢杰郭劍蕭蔡水深薛海清李光華黃建江陳雄生。
陳政吳福榮。
女成員：符吉蕊吳美慧覃小蓮李慧娜何曉花王玲玲蒲婷婷。
任世春陳井梅李群。
男隊員：韓子發(fā)高世暄唐建輝羊育才吳海輝王志明王用鵬陳方曄。
八年級組：9男19女。
召集人：倪萍波。
薛華妹羅青敏吳瑛葉漢霞符才菊吳莉麗鄧春花謝瑾官宏麗。
九年級組8男9女。
召集人：陳保根。
陳宏霞。
綜合組：14男12女。
召集人：董群堅。
男成員：鄭孟漢董群堅黎周禮王x新秦卿王光德王仁輝。
林艷妃等。
朗誦比賽設計方案篇十
隨著秋季的來臨，為了營造一個積極、健康、活潑、朝氣蓬勃的校園環(huán)境，為了增強學生的體質(zhì)，豐富同學們的課余文化生活，思蒙中學體育組策劃組織xxxx年秋季班級籃球賽。
為同學們打造相互交流、互相學習的平臺，把“每天鍛煉一小時”落到實處。展現(xiàn)學生的運動風采。
（1）切實推動“全民健身計劃”增強學生身體素質(zhì)。
（2）增進各班之間的感情，促進籃球愛好者間的交流。
10月28日，中學籃球場。
中學體育組。
于10月17日將通知各班班主任傳達到各個班，由各班負責組織參賽隊。10月28日開始進行比賽。
1、參賽單位：三個年級，二、三年級為一組、一年級為一組。
2、參賽資格：凡屬本年級，體質(zhì)良好者，愛好籃球者。
3、參賽人數(shù)：每隊領隊一人，男女運動員各8—10人。
4、報名日期：10月xx日
（1）勝一場得2分，負一場1分，積分多者名次列前。
（2）如果兩隊積分相同，則按兩隊在同階段比賽中所得比賽比分。
各隊隊服均為運動服，服裝要從運動安全的角度出發(fā)。
1、每隊至少有8名運動員。
2、比賽開始后可經(jīng)裁判同意，替換原有隊員。
3、進球后換發(fā)球。
4、一節(jié)中所犯規(guī)（7次以上），采用二次罰球、個人犯規(guī)達5次罰下場。
5、上下半場每隊各有兩次暫停機會，暫停不暫停，最后三分鐘不準暫停。
6、有投籃動作的二次罰球。
第一名，發(fā)獎金50元班級量化分8分、第二名發(fā)獎金30元班級量化分5分、第三名發(fā)獎金xx元班級量化分3分、并表彰優(yōu)秀運動員十名，發(fā)獎品。
朗誦比賽設計方案篇十一
時間：20__年4月20日開始（根據(jù)天氣情況；如有調(diào)整另行通知）。
地點：學?；@球場。
二．活動方式。
我校共有教職工24人（女教師9人，男教師15人）。分為三個組，按抓鬮進行分組。每個組女教師3人，男教師5人.
三．比賽規(guī)則。
1．比賽規(guī)則將基本參照國際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)實際情況做出一定改動。
2．比賽采用上下半場制，每半場的比賽時間為二十分鐘，中場休息五分鐘.
3.兩組比賽時，其他的一組擔當裁判和計時員。4每組比賽時上場人數(shù)為3男2女。
四．活動組織。
1．組織部門：央隆鄉(xiāng)民族寄校工會。
2．比賽裁判：冶俊亮馬全榮。
3．比賽計分、計時：尤慧英、宋秀英。
1．本次比賽是以團結(jié)進取、友誼第一為目的；一切都得尊重裁判判罰、遵守規(guī)則，文明比賽。
2．各隊必須準時到達指定比賽場地，有事者必須提前向舉辦部門領導說明，如無故遲到5分鐘，當棄權(quán)處理，并判給對方勝。
六．獎勵。
1．第一名500元。
2．第二名300元。
3、第三名100元。
央隆鄉(xiāng)民族寄校工會。
20__年4月17日。
朗誦比賽設計方案篇十二
時間：xxxx年11月9—11月30日中午1點00分-1點40分。
地點：學?；@球場。
我校中學部八年級學生。
(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項準備工作。
(2)比賽組織成員，必須職責明確，做到公平、公正、公開。
(3)整個比賽過程中，隊員應服從組織安排、聽從指揮。
(4)比賽過程中，注意安全。
(5)所有隊員應發(fā)揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。
(6)比賽時間內(nèi)遲到10分鐘的球隊作自動棄權(quán)處理。
(7)如果在比賽的時間內(nèi)由于下雨而不能進行比賽的，就順延到第二天進行。
(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。
八年級籃球比賽為積分制：各班出一男隊，分別將八年級六個班的球隊不分組直接進行循環(huán)賽。每場分上下半場比賽，勝一場得3分，打平2分，輸一場得1分，棄權(quán)0分并判對方勝。結(jié)束比賽后，分數(shù)多方為勝。
執(zhí)行國家體育籃管中心審定的最新《籃球競賽規(guī)則》。每半場每隊二次暫停。
（1）參加比賽的各個班隊員服裝必須顏色大致統(tǒng)一，嚴禁非本班的人員上場比賽，如有發(fā)現(xiàn)，取消該班本場比賽資格處理，并判負于對方。
（2）比賽雙方隊員必須提前5分鐘到場熱身，遲到10分鐘作當場棄權(quán)算，并判其以負于對方。
（3）比賽的雙方隊員要堅決服從裁判，如對判罰有異議，應由本隊隊長在比賽結(jié)束后向體育組或年級組有關人員提出，由年級組和體育組協(xié)商處理，如發(fā)生不尊重裁判或故意搗亂的將按學校有關規(guī)章制度予以處理并取消該球員的比賽資格。
（4）比賽中嚴禁打架、斗毆等事件發(fā)生，不管哪方有理，一經(jīng)出現(xiàn)直接取消參賽資格，并由學校政教處處理。
（5）參賽的隊員必須是身體健康，無心臟病和不宜參加劇烈運動學生組成，希各班嚴格審查。
（6）希望每班能出一名裁判，方便體育組安排比賽流程及記分和監(jiān)督。
（7）如果在比賽中出現(xiàn)特殊事件，由體育組作特殊處理。
組長：王琛。
組員：楊保和、胡化維、鄭佳、袁銀鳳、王曉旭。
裁判員：任榮、賈宏濤。
強調(diào)事項：對是否打架斗毆事件和遲到問題的處理將嚴格執(zhí)行，望各班注意！
朗誦比賽設計方案篇十三
為慶祝xxxx年元旦節(jié)，同時，為緩解學生的學習壓力，豐富學生的課余、業(yè)余生活，落實每天一小時校園體育活動文件精神，現(xiàn)制定本方案。
組長：陳通偉。
組織：吳磊。
裁判：朱靜祥沈紅兵。
成員：德育處工會體育組團委（“風火”籃球社）。
后勤組長：程玉春。
宣傳組長：陸士林成員：學生會。
比賽時間：xxxx年12月29日下午。
比賽地點：?；@球場。
1、“風火”籃球隊、教工代表隊、初一代表隊、初二代表隊、初三代表隊、高中代表隊。
2、對陣陣容：
“風火”籃球隊vs教工代表隊；初一代表隊vs初二代表隊；初三代表隊vs高中代表隊。
本次活動中的比賽為內(nèi)部交流賽，不計名次。
1、比賽時間分四節(jié)進行，每節(jié)10分鐘，每節(jié)休息2分鐘，中場休息5分鐘。
2、每場比賽設臨場裁判兩名，另設助理裁判員三名，分別記錄時間、分數(shù)和犯規(guī)次數(shù)等項目，由參賽隊伍監(jiān)督。
3、每場比賽各隊參賽隊員以賽前填寫的報名表為準。
4、如果參賽隊在規(guī)定比賽時間10分鐘后仍沒有到達比賽場地，示為棄權(quán)，比分為0：xx。
5、每節(jié)每隊各允許1次暫停（向場內(nèi)裁判請求），暫停持續(xù)時間1分鐘。
6、第一節(jié)和出現(xiàn)爭球時執(zhí)行跳球，二、三、四節(jié)球權(quán)輪換。
7、個人累計6次犯規(guī)被罰出場外，每節(jié)全隊累計4次犯規(guī)后的犯規(guī)要進行罰球兩次。
8、每場比賽，每個隊投中的三分球從第四個起，按四分計。
9、其他規(guī)則參照中國籃協(xié)籃球競賽規(guī)則執(zhí)行。
1、參與者要嚴格遵守國家各項法律法規(guī)，學生成員要嚴格遵守《中學生行為準則》中的要求。
2、活動期間的各項物資由校后勤組和體育組提供。
3、此方案有體育組制定，并通過實行?；顒咏Y(jié)束后，此方案失效。
4、全體成員要嚴格遵行此方案。
朗誦比賽設計方案篇十四
一、比賽目的：
豐富員工業(yè)余文化生活，增強員工體質(zhì)，增進員工之間友誼，加強團隊凝聚力。
二、比賽時間：
20__年3月27日18：00進行初賽(淘汰賽)。
20__年3月29日18：00進行決賽(循環(huán)賽)。
三、比賽地點：
公司籃球場。
四、場地要求：
場地長12米寬6米。中線的中心線將場地分為長6米、寬6米的兩個場區(qū)。每個場區(qū)多畫一條距離中心線2米并與邊線連接的平行的平行線叫限制線。球網(wǎng)高度為2米。
五、比賽規(guī)則：
1、比賽為三局兩勝制。比賽上場隊員5人(3男2女)，前排3名，后排2名。替補隊員3名(2男1女)。
2、發(fā)球隊員發(fā)球時，雙方隊員須在本場區(qū)內(nèi)各站兩排，當發(fā)球隊勝一球時，則由另一排的隊員繼續(xù)發(fā)球。不準連續(xù)發(fā)球。比賽采取每球得分制。
3、發(fā)球隊員必須在裁判員鳴哨后五秒內(nèi)將球發(fā)出，球被拋起發(fā)球隊員未擊到球而落地，判對方得分。發(fā)球隊員在裁判未鳴哨而發(fā)球的，發(fā)球無效，重發(fā)，不判對方得分，第二次則判犯規(guī)，且對方得分。發(fā)球方將球擊入對方場區(qū)內(nèi)任何位置均為有效發(fā)球。
4、隊員的一腳或雙腳踏過中線不算犯規(guī)，但觸及對方或影響對方的則判犯規(guī)。
5、某隊先贏得20分并超出對方2分時，或雙方得分成20：20時，誰先得兩分成22：20時，則該隊勝一局。決勝局必須超出對方2分時，才能結(jié)束全場比賽。
6、任何隊員只有在兩米線后(踩線犯規(guī))才可以對高于網(wǎng)的球做進攻性扣球動作，否則判犯規(guī)。
7、在對方發(fā)球時，前排隊員不允許單手上手擊球或攔網(wǎng)。
8、每局比賽有三次換人(犯規(guī)換人和主動換人)或暫停的機會。
9、第一局和決勝局開場由雙方抽簽決定發(fā)球權(quán)，第二局開場則由另一方先發(fā)球，每次得分后由得分方發(fā)球。
10、每隊最多擊球三次(攔網(wǎng)除外)并將球回擊過網(wǎng)進入對方場區(qū)，否則判對方得分。一名隊員不得連續(xù)擊球兩次，否則判犯規(guī)且對方對分。
11、身體的任何部位都允許觸球，并取消"持球"這個概念，隊員只要不把球接住后直接擊入對方區(qū)不判犯規(guī)。
12、局間休息時間為兩分鐘，決勝局為三分鐘。決勝局某一隊先得8分時，兩隊交換場區(qū)，不進行休息。
13、一場比賽中，裁判員的判定是最終判決。
14、只有隊長可以對裁判員的判罰當場提出詢問或要求解釋，裁判應及時予以解釋。申訴比賽隊對裁判員判罰有爭議，比賽時必須服從裁判員的判決，比賽后向裁判申訴。
15、一場比賽累計犯規(guī)兩次者，不得再參加本場比賽;一場比賽累計犯規(guī)四次者，不得再參加本次比賽。
16、其他規(guī)則均按照排球比賽規(guī)則進行。
17、本次比賽歸行政人事部解釋。
朗誦比賽設計方案篇一
為了豐富廣大校職工的業(yè)余生活，享受乒乓球比賽帶給大家的樂趣，校工會將在第12周舉行山東中學全體教職工乒乓球團體賽。
一、比賽宗旨：我參與，我健身，我健康，我快樂。
二、比賽時間：5月20、21、23、27、28日下午的4點半開始，共5天。
三、參賽方式：
1、參賽隊伍：校行政隊，職工隊，高一年級，高二年級和高三年級；
2、每隊最多報10名隊員，領隊1名，教練1名，隊員可兼領隊或教練，男女隊員均不可兼項。
四、競賽方式。
1、比賽采用最新中國乒乓球協(xié)會規(guī)則。
2、比賽采用單循環(huán)積分賽制：以團體總分決定名次。
4、棄權(quán)：按比賽時間遲到5分鐘。
5、裁判員由團委的乒乓球協(xié)會會員擔任。
6、比賽用球由校工會提供。
五、報名方式：
1、校行政隊：到z老師處報名（______）；
2、職工組：到z館長處報名（______）；
3、高一級教師：到z老師處報名（______）；
4、高二級教師：到z老師處報名（______）；
5、高三級教師：到z老師處報名（________）。
六、本規(guī)程解釋權(quán)歸校工會，未盡事宜，會另行通知。
朗誦比賽設計方案篇二
在成長的過程中，我遇到了很多事情，就像一顆顆璀璨的珍珠，但有一件事卻深深的刻在我的腦海里，讓我記憶猶新。
有一天，老師在班上宣布，金波兒童詩歌朗誦會即將開始。突然，我的心里有了“蜜雨”，但有些同學只是像木頭人一樣坐在那里，臉上帶著痛苦的表情。
我背的詩是《綠葉的交響》。自從老師給我以后，通過每天晚上的閱讀和記憶，感覺這首詩朗朗上口，押韻。
周四下午兩點半，我們來到文化宮西門找胡老師，一字排開上樓。這是一個寬大的階梯座位大廳，可以容納300多人?？吹竭@一幕，我臉上滿是驚訝，被安排坐在第十二排的第一個座位。
正式比賽那天，我們再次來到寬闊的大廳，找到座位坐下來，觀看大家的表演。我入迷的時候，輪到我們第二組了。輪到我玩了，心里很緊張。當我把話筒拿到舞臺中央時，很多燈光照在我身上，整個舞臺頓時變成了一片燈光海洋。我用優(yōu)美的聲音讀完這首詩后，向觀眾鞠躬，走回座位。朱惠雅《狗尾草》的表現(xiàn)非常清晰明快。李《常常想起的朋友》的表演很大聲。
詩歌朗誦結(jié)束了，心里沉重的大石頭放下了。
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朗誦比賽設計方案篇三
為了讓全校女教師度過一個快樂平和的三八婦女節(jié)，活躍校園氣氛，強健女教師的體格，經(jīng)學校工會研究決定，特舉行我校首屆“三八節(jié)女教師乒乓球比賽”，方案制定以下：
一、比賽目的。
1、推動我校體育活動的展開，豐富和活躍大家的文化生活。
2、激起廣大女教師的工作豪情，增進相互之間的了解和熟悉。
3、以賽事牽引，推行健康向上的工作理念和態(tài)度。
4、以體育活動為載體，將教學落到實處。
二、領導小組。
組長：__。
副組長：__。
成員：__。
四、比賽原則。
本著體育比賽“公平、公正”的原則，提倡發(fā)揚“友誼第一、比賽第二”的比賽精神。
五、比賽項目。
女子單打。
六、比賽情勢。
在報名截止后通過抽簽情勢決定對陣對手并編制程序冊。
七、比賽地點。
__中學辦公樓三樓活動室。
八、參加辦法。
全校女職工全員參加。
：2月20日--2月25日。
比賽時間：2月27日—3月3日(暫定)。
九、獎勵辦法。
比賽取前三名頒發(fā)證書，其余為優(yōu)秀獎，并給予相應物質(zhì)嘉獎。
十、參賽須知：
1、比賽的采用單打的情勢。
2、比賽小組采取三局兩勝制。決勝采用五局三勝制，每局11分。
3、參賽職員自備球拍。
4、各參賽職員必須嚴格按相干規(guī)定進行比賽。
5、比賽開始前10分鐘，到場參加比賽。
6、本次球賽本著友誼第一，比賽第二的原則，隊員必須尊重觀眾、尊重對手，服從裁判的判決，保證良好的賽風。
7、為了體現(xiàn)“友誼第一”的宗旨，參賽職員比賽后要行握手禮。
8、抽簽：由主裁判負責該球臺的選手抽取比賽次序。
9、練習：抽簽后每組選手有兩分鐘的練習時間。一場比賽應連續(xù)進行。但在局與局之間，雙方運動員都有權(quán)要求不超過兩分鐘的休息時間。每局比賽雙方隊員都可以叫一次暫停，時間不得超過1分鐘。
10、假如比賽中出現(xiàn)爭議，參賽選手應當服從裁判的裁定，不得發(fā)生爭吵，留意本身形象，為修建一個__的比賽環(huán)境而努力。
十一、未盡事宜，另行通知。
朗誦比賽設計方案篇四
隊員名單年齡號碼所在班級備注。
城沙第一小學百勝杯第一屆乒乓球比賽競賽規(guī)則。
競賽辦法：采用國際乒聯(lián)最新比賽規(guī)則。
1。賽制單打的淘汰賽采用七局四勝制，雙打淘汰賽和團體賽采用五局三勝制。如何贏得一局比賽，在一局比賽中，先得11分的一方為勝方；10平后，先多得兩分的一方為勝方。
2。攻擊次序和方位，在獲得兩分后，接發(fā)球方變?yōu)榘l(fā)球方，依此類推，直到該局比賽結(jié)束，或直至雙方比分為10平，或采用輪換發(fā)球法時，發(fā)球和接發(fā)球次序不變，但每人只輪發(fā)1分球。
3。在雙打中，每次換發(fā)球時，前面的接發(fā)球員應成為發(fā)球員，前面的發(fā)球員的同伴應成為接發(fā)球員。
4。在一局比賽中首先發(fā)球的一方，在該場比賽的下一局中應首先接發(fā)球，在雙打比賽的決勝局中，當一方先得5分以后，接發(fā)球的一方必須交換接發(fā)球次序。
5。一局中，在某一方位比賽的`一方，在該場比賽的下一局應換到另一方位。在決勝局中，一方先得5分時，雙方應交換方位。
朗誦比賽設計方案篇五
通過跑步比賽，能使大家增強抵抗力。
9月28日（周一）上午8：30——9：30班隊活動課時間。
八達小學操場。
五年二班全體同學。
在班長處報名。
1、跑步比賽前要熱身3分鐘；
2、跑步比賽快開始時，要做好比賽開跑準備；
3、跑步比賽開始時，不能搶跑；
4、跑步比賽中不能搶道。
1、裁判是張老師；
2、觀眾席在跑道邊的瓷磚地；
3、拉拉隊5—10人；
4、拉拉隊的口號是：加油！加油！你最棒！
5、暫停休息時要清理運動場；
6、下半場時讓表演隊的`同學來跳舞、唱歌，緩解場上的緊張氣氛；）。
7、設定豐富的獎品。
冠軍：零食一袋由自己選。
亞軍：貼紙和鉛筆。
季軍：貼紙一版。
紀念品：棒棒糖一個。
安慰獎：貼紙一個。
朗誦比賽設計方案篇六
為了豐富在校研究生生活，鍛煉學生們的演講能力和口頭表達能力，增強學術(shù)氣氛，給大家提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，研究生院決定舉辦一場別開生面的演講比賽。
二、演講主題。
以"活力與夢想"為主題，盡情發(fā)揮各參賽選手的自身風采、主張觀點及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對"活力與夢想"的理解。
三、組織單位。
主辦單位：xx大學校研究生會。
承辦單位：xx學院研究生會。
四、活動參與對象。
全體研究生。
五、活動流程。
(一)宣傳及報名。
10月25日起，以學院為單位，每個學院至少推薦兩位選手參加初賽。
a.與宣傳部合作，制作宣傳板，海報和橫幅，在各研究生樓及食堂下張貼大量海報。安排相關人員在各研究生樓宿舍樓逐個寢室發(fā)放報名表，報名表可制成兩面，一面印有贊助方相關信息，一面印報名細則，這樣可以一舉兩得。
b.和各個班級合作，各班組織委員對各班級進行通報，將宣傳細化，深入化。
c.借助校廣播臺和網(wǎng)絡，在梅隴客棧上發(fā)布網(wǎng)絡版塊，并開啟網(wǎng)絡報名方式，報名郵箱為：。
(二)規(guī)則細節(jié)(初定)。
大賽分為預賽和決賽兩個部分。
預賽(考察選手的基本演講素質(zhì))。
1、時間和地點：10月底，大教室。
2、評委：由主席團和辦公室安排。
3、比賽流程：
每位選手演講進行五分鐘的演講。包括一分鐘。
自我介紹。
和三分鐘關于主題的演講。最終按分數(shù)取前八名進入決賽。
決賽。
1、時間和地點：11月初，逸夫樓。
2、評委：由主席團和辦公室安排。
3、比賽流程：
(1)主持人。
開場白。
(2)命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人六分鐘(一分鐘英文自我介紹+五分鐘演講)。
(3)觀眾互動的小節(jié)目(由觀眾說出一個字，臺上參賽選手說出一句包含此字的。
詩詞。
)。
(4)宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優(yōu)秀獎。
(5)即興演講。大屏幕上給出6個題號，每個題號后面對應一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，時間約為2分鐘。其他選手照此依次進行。
(6)評委評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次。
(7)活動參與者合影，主持人宣布活動結(jié)束。
七、參賽要求。
(1)本次比賽。
演講稿。
的內(nèi)容必須圍繞"活動與夢想"的主題，結(jié)合實際，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。
(2)參賽語言可采用中文或者英文，采用站立式脫稿演講。
(3)參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關人員簽到。
(4)比賽順序由抽簽決定。
(5)比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。
(6)每位選手的演講時間限定在8分鐘內(nèi)。
八、評分過程。
得分才用累計形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。整個評分過程要求校研會同學參加，力求做到公平、公正、公開。
九、獎項設置。
一等獎(1名)：證書+獎品。
二等獎(2名)：證書+獎品。
三等獎(3名)：證書+獎品。
優(yōu)秀獎(2名)、最佳口才獎(1名)。
演講比賽評分表。
演講選手編號：
項目內(nèi)容滿分得分。
演講內(nèi)容自我介紹10。
論點突出10。
論據(jù)切題10。
格調(diào)積極向上10。
語言表達脫稿演講，普通話標準10。
口齒清晰，語速適當10。
語氣語調(diào)適當，重音節(jié)奏恰當10。
著裝得體，舉止自然大方10。
儀表風范表情恰當，富有感染力10。
演講時間演講時間控制在規(guī)定時間內(nèi)10。
得分。
備注：盡量脫稿演講，否則適當扣3-6分。
一、目的和宗旨。
請科技專家走進大眾，讓大眾邁向科學殿堂。
讓大眾暢享科技成果，用科學引導生活品質(zhì)。
二、主辦和承辦單位。
采用“政府部門牽頭搭臺，發(fā)揮高校人才聚集優(yōu)勢，相關企業(yè)策劃承辦，文化陣地唱戲；為科技專家樹碑立傳，營造良好的科教興市氛圍”的方式進行。初步設想是：
主辦單位：宜昌市科技局宜昌市文化局。
三峽大學科學技術(shù)處宜昌市科協(xié)。
策劃承辦單位：三峽大學科學技術(shù)處技術(shù)轉(zhuǎn)移管理辦公室。
湖北金海棠生物科技有限公司。
講座地點：三峽大學求索報告廳(或大學生活動中心)。
濱江劇場(或五一劇場)等。
三、講壇的形式和時間安排。
考慮到主講人和參與群眾的工作、生活時間和習慣，講壇采用“每周一講”的形式進行，時間定在每周六上午9：30進場，10：00—12:00封閉演講，初步按一年設計。
四、講壇的內(nèi)容和范圍。
為了使科技講壇具有針對性，貼近群眾工作和生活需求，具體講座內(nèi)容和范圍應參照以下因素確定：
2、宜昌市域內(nèi)各科學協(xié)會、學會、研究會中的突出專家；
3、宜昌高校(可擴大至湖北省高校)的重大、重要科研項目和成果；
4、能改善、提高人民群眾生活水平和質(zhì)量的重大發(fā)明專利、研究成果及方向等。
具體講座內(nèi)容由主辦單位研究商定，主講人牽頭、策劃承辦單位協(xié)助撰稿確定。
五、成立“科技講壇”組委會及其辦公室。
為了“科技講壇”活動的順利開展，成立“科技講壇組委會”及其辦公室。講壇組委會由上列主辦單位領導組成，下設辦公室，由三峽大學科學技術(shù)處技術(shù)轉(zhuǎn)移管理辦公室及策劃承辦單位湖北金海棠生物科技有限公司組成。
科技講壇組委會的主要職責是：負責講壇活動方案的策劃確定，負責講壇主題的確定及對主講人資格的確認。
組委會辦公室的主要職責是：負責講壇方案的擬定和實施，負責協(xié)助主講人主題的篩選、確定及撰稿，負責主講人的聯(lián)系、落實和行程安排及接待，負責講壇會場的落實、布置，負責活動的廣告宣傳等。
六、主講人的確認和聘請。
為了保證“科技講壇”活動的質(zhì)量，使之真正成為科技和人民群眾之間的橋梁和紐帶，組委會確認和聘請的主講人應具備如下條件：
1、在所在行業(yè)、領域具有相當?shù)闹龋?BR> 2、研究的科研項目和成果在行業(yè)、領域具有重大影響；
3、撰寫過相關論文和專著，獲得過相關獎勵。
主講人及其主講專題由組委會辦公室負責遴選和初定，由組委會確認后正式聘請。
主講人的確認和聘請應至少提前一個月辦理，以便主講人有充分的時間準備講座材料，從而保證講壇的效果。
七、講壇費用的籌措和支付。
本次科技講壇的所有費用暫由策劃承辦單位湖北金海棠生物科技有限公司負責籌措，相關職能部門給予適當補貼。費用開支的范圍主要為：講壇場地租金、布置、形象宣傳費用，主講人的講座費用及接待費用，媒介宣傳廣告費用，資料費用，其他零星費用等。
八、其他。
1、本計劃經(jīng)主辦單位審核確認后即可實施。
2、實施方案根據(jù)實際情況另行編制。
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朗誦比賽設計方案篇七
活動目標：
1、激發(fā)幼兒喜歡貓的興趣，體驗繪畫樂趣。
2、能畫出貓的主要特征，掌握簡單的布局方法。
活動準備：
1、關于貓的圖片、磁帶;。
2、水彩筆、油畫棒;。
3、了解貓的生活習性及形態(tài)。
活動過程：
一、幼兒跟隨音樂學貓的動作。
二、出示貓的圖片：引導幼兒有序地觀察部位。
三、觀察與討論。
1、開門見山：“你們喜歡貓嗎?”
2、進一步感知貓的生活習性：“貓有什么本領，吃什么呢?”
3、欣賞各種動態(tài)、各種樣子的貓：“誰來說說貓會干什么”?
老師引導兒童了解貓能捕捉老鼠，喜歡吃魚，喜歡玩球，喜歡睡懶覺，還喜歡看電視。)。
四、感知貓的身體。
1、初步感知貓的身體：“誰來說說長貓有哪幾部分組成”?
3、具體感知貓的軀干、四肢、尾巴等特征：“誰來講講貓的四腳，尾巴、軀干是有什么不一樣的地方?”
貓眼的瞳孔隨光線變化，白天光強時呈一條線，夜晚睜大呈圓形。貓的身體比較長，上面有皮毛覆蓋全身，后邊拖著長的尾巴。貓的四肢長在腹部下面，腳掌上長有肉墊，跳下來沒有聲音，有尖的爪藏在腳里。)。
五、觀察作畫步驟，引起幼兒繪畫興趣。
1、解決難點，創(chuàng)新示范步驟：
“那怎樣畫你喜歡的貓呢”?引導幼兒觀察課件中作畫步驟：在紙的一側(cè)先畫貓的頭部外形，然后添畫五官，想一想貓在做什么?畫出臉上的神情。畫出貓長長的身體，以及腿和腳，再車出尾巴，添畫細節(jié)。還可以畫出身體上皮毛上的花紋。
2、激起幼兒繪畫興趣：“誰想看看其他小朋友畫的有趣的貓!”
六、幼兒自由作畫，教師輔導(播放音樂)。
行間巡視鼓勵兒童大膽表現(xiàn)形象，并不斷注意與兒童溝通，了解他們的想法。出示典型作業(yè)，啟發(fā)思考，激活創(chuàng)造力。對不同心理發(fā)育階段兒童的視覺符號創(chuàng)造給予充分肯定。
七、作品評賞。
八、活動延伸。
可在各個區(qū)域活動中繼續(xù)貓的活動。如手工區(qū)中設計給貓造房子、科學區(qū)中設計貓吃食物的活動、語言區(qū)中設計講述《我的貓咪趣事》可結(jié)合此次活動進行。
朗誦比賽設計方案篇八
1、廣播站負責本次活動的前期宣傳和比賽宣傳。
2、外聯(lián)部負責籌集本次活動所需的資金。
3、宣傳部負責出本次活動的海報和條幅。
4、體育部和學生會各部門負責本次活動的人員安排，每個場地設一名主裁、一名副裁、兩名記分員、一名計時員、三名場邊工作人員(兩名維護秩序和一名醫(yī)護人員)。
二、資源配置。
(一)、活動所需用品及器材：
名稱數(shù)量備注名稱數(shù)量備注。
比賽用球x個。
口哨x個。
記分牌x個。
秒表x塊。
海報x張。
條幅x條。
比賽用紙若干。
彩色粉筆x合。
工作人員用水x箱醫(yī)療用品一箱。
籃網(wǎng)x對。
備用資金__x。
(二)、活動資金預算：
比賽用球__x元。
口哨__元。
記分牌__x元。
工作人員用水__元。
醫(yī)療用品__x元。
獎品、獎狀____元。
共計：____元。
朗誦比賽設計方案篇九
體育組研究，上報學校決定，20年秋季學期體育藝術(shù)節(jié)期間舉行全校教。
職工排球聯(lián)賽，望各處室、各年級、各老師高度重視，認真組織訓練(特。
別是女隊員)，選好優(yōu)秀隊員，按規(guī)程要求，依時參賽。
1、領導組。
組長：韓子發(fā)。
副組長：高世暄唐建輝羊育才。
組員：各處室主任、副主任，各年級組長。
2、工作機構(gòu)。
主任：梁木林。
副主任：陳方曄。
組員：黎圣松倪萍波李東杰符開贊。
3、裁判組。
裁判長：許炳鵬。
裁判員：黎圣松吳福榮楊家功鄧傳武。
陳杰森陳云學生若干。
(具體時間以當天通知為準)。
1、本次活動分為八個組，主要以年級為單位設六個組，另校長室，辦。
公室、教學部、德育部、總務處、財務室合為行政組，保衛(wèi)處與衛(wèi)生處合。
為綜合組。(個別老師需作調(diào)整，具體分組安排見附表1)。
1、要求服從組委會安排和裁判員的.判決，體現(xiàn)重在參與精神和思源精神。
超過四名女隊員上場比賽，將以10分落后進行比賽)。決勝局為15分制，決勝局可自行安排男女隊員上場比賽。
3、比賽要求：開始比賽后15分鐘，如球隊未能按時到場，將取消比賽。
資格，每局比賽每個隊有兩次暫停的機會。
4、上場比賽的隊員必須有一名場上隊長，如對裁判的判罰有意見，
必須由場上隊長來提，其他人提無效。
5、要求服裝統(tǒng)一。
6、本次比賽實行6人不轉(zhuǎn)位賽制。比賽共分為兩輪、第一輪為初賽、第二輪為交叉決賽。
第一名。然后勝出者直接進入決賽。進行冠軍之爭。剩下的兩隊進行季軍之爭。
1、獲第一名的組獎勵600元2、獲第二名的組獎勵500元。
3、獲第三名的組獎勵400元4、獲第四名的組獎勵300元。
附表1各組教職工隊員安排各處室、各年級組長請認真對照本處室、本年級的老師名單，如有錯漏，請于11月3日前到體育組與組長聯(lián)系。
行政組：16男9女。
召集人：王用鵬。
梁木林陳煥星杜國軍黎二才符肇文鄧昌賢許承延朱其文。
女隊員：樊榮陳義花劉慶玲彭華盤彩虹孫瑞峰。
符賽嬌(文印)李帶珠陳家飛(頂崗)陳慧(頂崗)。
四年級組6男10女。
召集人：彭世懷。
文穎妃。
五年級組：8男8女。
召集人：符良子。
六年級組：6男7女。
召集人：吳日良。
男成員：吳其達吳日良吳永定黎民安張年鄧傳武。
女成員：何引樓鄧麗裝陳仁嬌柯少妹何萍王立妃劉燕王金梅七年級組：9男10女。
召集人：陳雄生。
男成員：謝漢杰郭劍蕭蔡水深薛海清李光華黃建江陳雄生。
陳政吳福榮。
女成員：符吉蕊吳美慧覃小蓮李慧娜何曉花王玲玲蒲婷婷。
任世春陳井梅李群。
男隊員：韓子發(fā)高世暄唐建輝羊育才吳海輝王志明王用鵬陳方曄。
八年級組：9男19女。
召集人：倪萍波。
薛華妹羅青敏吳瑛葉漢霞符才菊吳莉麗鄧春花謝瑾官宏麗。
九年級組8男9女。
召集人：陳保根。
陳宏霞。
綜合組：14男12女。
召集人：董群堅。
男成員：鄭孟漢董群堅黎周禮王x新秦卿王光德王仁輝。
林艷妃等。
朗誦比賽設計方案篇十
隨著秋季的來臨，為了營造一個積極、健康、活潑、朝氣蓬勃的校園環(huán)境，為了增強學生的體質(zhì)，豐富同學們的課余文化生活，思蒙中學體育組策劃組織xxxx年秋季班級籃球賽。
為同學們打造相互交流、互相學習的平臺，把“每天鍛煉一小時”落到實處。展現(xiàn)學生的運動風采。
（1）切實推動“全民健身計劃”增強學生身體素質(zhì)。
（2）增進各班之間的感情，促進籃球愛好者間的交流。
10月28日，中學籃球場。
中學體育組。
于10月17日將通知各班班主任傳達到各個班，由各班負責組織參賽隊。10月28日開始進行比賽。
1、參賽單位：三個年級，二、三年級為一組、一年級為一組。
2、參賽資格：凡屬本年級，體質(zhì)良好者，愛好籃球者。
3、參賽人數(shù)：每隊領隊一人，男女運動員各8—10人。
4、報名日期：10月xx日
（1）勝一場得2分，負一場1分，積分多者名次列前。
（2）如果兩隊積分相同，則按兩隊在同階段比賽中所得比賽比分。
各隊隊服均為運動服，服裝要從運動安全的角度出發(fā)。
1、每隊至少有8名運動員。
2、比賽開始后可經(jīng)裁判同意，替換原有隊員。
3、進球后換發(fā)球。
4、一節(jié)中所犯規(guī)（7次以上），采用二次罰球、個人犯規(guī)達5次罰下場。
5、上下半場每隊各有兩次暫停機會，暫停不暫停，最后三分鐘不準暫停。
6、有投籃動作的二次罰球。
第一名，發(fā)獎金50元班級量化分8分、第二名發(fā)獎金30元班級量化分5分、第三名發(fā)獎金xx元班級量化分3分、并表彰優(yōu)秀運動員十名，發(fā)獎品。
朗誦比賽設計方案篇十一
時間：20__年4月20日開始（根據(jù)天氣情況；如有調(diào)整另行通知）。
地點：學?；@球場。
二．活動方式。
我校共有教職工24人（女教師9人，男教師15人）。分為三個組，按抓鬮進行分組。每個組女教師3人，男教師5人.
三．比賽規(guī)則。
1．比賽規(guī)則將基本參照國際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)實際情況做出一定改動。
2．比賽采用上下半場制，每半場的比賽時間為二十分鐘，中場休息五分鐘.
3.兩組比賽時，其他的一組擔當裁判和計時員。4每組比賽時上場人數(shù)為3男2女。
四．活動組織。
1．組織部門：央隆鄉(xiāng)民族寄校工會。
2．比賽裁判：冶俊亮馬全榮。
3．比賽計分、計時：尤慧英、宋秀英。
1．本次比賽是以團結(jié)進取、友誼第一為目的；一切都得尊重裁判判罰、遵守規(guī)則，文明比賽。
2．各隊必須準時到達指定比賽場地，有事者必須提前向舉辦部門領導說明，如無故遲到5分鐘，當棄權(quán)處理，并判給對方勝。
六．獎勵。
1．第一名500元。
2．第二名300元。
3、第三名100元。
央隆鄉(xiāng)民族寄校工會。
20__年4月17日。
朗誦比賽設計方案篇十二
時間：xxxx年11月9—11月30日中午1點00分-1點40分。
地點：學?；@球場。
我校中學部八年級學生。
(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項準備工作。
(2)比賽組織成員，必須職責明確，做到公平、公正、公開。
(3)整個比賽過程中，隊員應服從組織安排、聽從指揮。
(4)比賽過程中，注意安全。
(5)所有隊員應發(fā)揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。
(6)比賽時間內(nèi)遲到10分鐘的球隊作自動棄權(quán)處理。
(7)如果在比賽的時間內(nèi)由于下雨而不能進行比賽的，就順延到第二天進行。
(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。
八年級籃球比賽為積分制：各班出一男隊，分別將八年級六個班的球隊不分組直接進行循環(huán)賽。每場分上下半場比賽，勝一場得3分，打平2分，輸一場得1分，棄權(quán)0分并判對方勝。結(jié)束比賽后，分數(shù)多方為勝。
執(zhí)行國家體育籃管中心審定的最新《籃球競賽規(guī)則》。每半場每隊二次暫停。
（1）參加比賽的各個班隊員服裝必須顏色大致統(tǒng)一，嚴禁非本班的人員上場比賽，如有發(fā)現(xiàn)，取消該班本場比賽資格處理，并判負于對方。
（2）比賽雙方隊員必須提前5分鐘到場熱身，遲到10分鐘作當場棄權(quán)算，并判其以負于對方。
（3）比賽的雙方隊員要堅決服從裁判，如對判罰有異議，應由本隊隊長在比賽結(jié)束后向體育組或年級組有關人員提出，由年級組和體育組協(xié)商處理，如發(fā)生不尊重裁判或故意搗亂的將按學校有關規(guī)章制度予以處理并取消該球員的比賽資格。
（4）比賽中嚴禁打架、斗毆等事件發(fā)生，不管哪方有理，一經(jīng)出現(xiàn)直接取消參賽資格，并由學校政教處處理。
（5）參賽的隊員必須是身體健康，無心臟病和不宜參加劇烈運動學生組成，希各班嚴格審查。
（6）希望每班能出一名裁判，方便體育組安排比賽流程及記分和監(jiān)督。
（7）如果在比賽中出現(xiàn)特殊事件，由體育組作特殊處理。
組長：王琛。
組員：楊保和、胡化維、鄭佳、袁銀鳳、王曉旭。
裁判員：任榮、賈宏濤。
強調(diào)事項：對是否打架斗毆事件和遲到問題的處理將嚴格執(zhí)行，望各班注意！
朗誦比賽設計方案篇十三
為慶祝xxxx年元旦節(jié)，同時，為緩解學生的學習壓力，豐富學生的課余、業(yè)余生活，落實每天一小時校園體育活動文件精神，現(xiàn)制定本方案。
組長：陳通偉。
組織：吳磊。
裁判：朱靜祥沈紅兵。
成員：德育處工會體育組團委（“風火”籃球社）。
后勤組長：程玉春。
宣傳組長：陸士林成員：學生會。
比賽時間：xxxx年12月29日下午。
比賽地點：?；@球場。
1、“風火”籃球隊、教工代表隊、初一代表隊、初二代表隊、初三代表隊、高中代表隊。
2、對陣陣容：
“風火”籃球隊vs教工代表隊；初一代表隊vs初二代表隊；初三代表隊vs高中代表隊。
本次活動中的比賽為內(nèi)部交流賽，不計名次。
1、比賽時間分四節(jié)進行，每節(jié)10分鐘，每節(jié)休息2分鐘，中場休息5分鐘。
2、每場比賽設臨場裁判兩名，另設助理裁判員三名，分別記錄時間、分數(shù)和犯規(guī)次數(shù)等項目，由參賽隊伍監(jiān)督。
3、每場比賽各隊參賽隊員以賽前填寫的報名表為準。
4、如果參賽隊在規(guī)定比賽時間10分鐘后仍沒有到達比賽場地，示為棄權(quán)，比分為0：xx。
5、每節(jié)每隊各允許1次暫停（向場內(nèi)裁判請求），暫停持續(xù)時間1分鐘。
6、第一節(jié)和出現(xiàn)爭球時執(zhí)行跳球，二、三、四節(jié)球權(quán)輪換。
7、個人累計6次犯規(guī)被罰出場外，每節(jié)全隊累計4次犯規(guī)后的犯規(guī)要進行罰球兩次。
8、每場比賽，每個隊投中的三分球從第四個起，按四分計。
9、其他規(guī)則參照中國籃協(xié)籃球競賽規(guī)則執(zhí)行。
1、參與者要嚴格遵守國家各項法律法規(guī)，學生成員要嚴格遵守《中學生行為準則》中的要求。
2、活動期間的各項物資由校后勤組和體育組提供。
3、此方案有體育組制定，并通過實行?；顒咏Y(jié)束后，此方案失效。
4、全體成員要嚴格遵行此方案。
朗誦比賽設計方案篇十四
一、比賽目的：
豐富員工業(yè)余文化生活，增強員工體質(zhì)，增進員工之間友誼，加強團隊凝聚力。
二、比賽時間：
20__年3月27日18：00進行初賽(淘汰賽)。
20__年3月29日18：00進行決賽(循環(huán)賽)。
三、比賽地點：
公司籃球場。
四、場地要求：
場地長12米寬6米。中線的中心線將場地分為長6米、寬6米的兩個場區(qū)。每個場區(qū)多畫一條距離中心線2米并與邊線連接的平行的平行線叫限制線。球網(wǎng)高度為2米。
五、比賽規(guī)則：
1、比賽為三局兩勝制。比賽上場隊員5人(3男2女)，前排3名，后排2名。替補隊員3名(2男1女)。
2、發(fā)球隊員發(fā)球時，雙方隊員須在本場區(qū)內(nèi)各站兩排，當發(fā)球隊勝一球時，則由另一排的隊員繼續(xù)發(fā)球。不準連續(xù)發(fā)球。比賽采取每球得分制。
3、發(fā)球隊員必須在裁判員鳴哨后五秒內(nèi)將球發(fā)出，球被拋起發(fā)球隊員未擊到球而落地，判對方得分。發(fā)球隊員在裁判未鳴哨而發(fā)球的，發(fā)球無效，重發(fā)，不判對方得分，第二次則判犯規(guī)，且對方得分。發(fā)球方將球擊入對方場區(qū)內(nèi)任何位置均為有效發(fā)球。
4、隊員的一腳或雙腳踏過中線不算犯規(guī)，但觸及對方或影響對方的則判犯規(guī)。
5、某隊先贏得20分并超出對方2分時，或雙方得分成20：20時，誰先得兩分成22：20時，則該隊勝一局。決勝局必須超出對方2分時，才能結(jié)束全場比賽。
6、任何隊員只有在兩米線后(踩線犯規(guī))才可以對高于網(wǎng)的球做進攻性扣球動作，否則判犯規(guī)。
7、在對方發(fā)球時，前排隊員不允許單手上手擊球或攔網(wǎng)。
8、每局比賽有三次換人(犯規(guī)換人和主動換人)或暫停的機會。
9、第一局和決勝局開場由雙方抽簽決定發(fā)球權(quán)，第二局開場則由另一方先發(fā)球，每次得分后由得分方發(fā)球。
10、每隊最多擊球三次(攔網(wǎng)除外)并將球回擊過網(wǎng)進入對方場區(qū)，否則判對方得分。一名隊員不得連續(xù)擊球兩次，否則判犯規(guī)且對方對分。
11、身體的任何部位都允許觸球，并取消"持球"這個概念，隊員只要不把球接住后直接擊入對方區(qū)不判犯規(guī)。
12、局間休息時間為兩分鐘，決勝局為三分鐘。決勝局某一隊先得8分時，兩隊交換場區(qū)，不進行休息。
13、一場比賽中，裁判員的判定是最終判決。
14、只有隊長可以對裁判員的判罰當場提出詢問或要求解釋，裁判應及時予以解釋。申訴比賽隊對裁判員判罰有爭議，比賽時必須服從裁判員的判決，比賽后向裁判申訴。
15、一場比賽累計犯規(guī)兩次者，不得再參加本場比賽;一場比賽累計犯規(guī)四次者，不得再參加本次比賽。
16、其他規(guī)則均按照排球比賽規(guī)則進行。
17、本次比賽歸行政人事部解釋。