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教師開學第一課特別節(jié)目感想篇一
一個周的'師德培訓，使我對教師的職責、師德的內(nèi)涵又加深了一層認識，對教育教學又有了更深的了解。
從走出大學校門到現(xiàn)在，一直以為“在其位，謀其政”把自己的教學工作搞好就是很好的完成了任務(wù)。通過在市大會堂聽到兩個先進教師的事跡報告會后，我深深體會到：為為一位教師，不僅僅是在課堂上教好書，給學生講講道理那么簡單，而是要從社會，學校，班級，甚至每個學生的實際出發(fā)，讓他們掌握科學知識、養(yǎng)成健全人格，為國家、為社會培養(yǎng)負責任，有用的人才。
教師的職責決定了教師必須具備高尚的師德，什么是師德?師德，是教師工作的精髓，“師愛為魂，學高為師，身正為范”是其內(nèi)涵。
第一，高尚的師德必須對學生充滿愛。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。然而熱愛學生并不是一件容易做到的事，讓學生體會到教師的愛就更加困難。
記得北師大林崇德教授曾說過，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”教師對學生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎(chǔ)，學生一旦體會到這種真實感情，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，從而達到真正教育的目的。在工作過程中我也曾經(jīng)感嘆，為什么有些學生不能體會出我對他的愛呢，有時反而對我的愛充滿警惕和不屑。通過培訓我真正的認識到，原來我的感情還是沒有到位，甚至有點急于求成，其實愛貫穿在我平時的一點一滴，一言一行，相信學生一定會領(lǐng)會到的，就想扎根海島的那位老師，正是她那無私的、不求回報的對學生的.愛，最終得到學生由衷的尊敬，這些是教育的真諦，是我努力的方向。
第二，作為教師必須對某一學科具有的豐富的知識、精通的業(yè)務(wù)、嚴謹?shù)闹螌W、創(chuàng)新的教學，這也是師德不可或缺的組成部分。
教師在教學過程中，具備堅實的基礎(chǔ)知識、精深的專業(yè)知識和較高的學術(shù)水平，能使學生產(chǎn)生一種信賴感，進而轉(zhuǎn)化為一種很強的人格力量，去激勵、鞭策學生。我們學校有很多的優(yōu)秀的骨干教師，他們的課得到了學生的歡迎和喜愛。這些是我學習的榜樣和典范，在今后的工作中，作為一位青年教師，一定要想這些骨干教師學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準。
第三，高尚的師德就是教師自己必須嚴格以教師“以德為本，身正為范”要求自己。
在平時工作中，要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂、學生面前不說臟話等等，這些工作中的細節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。
通過這樣的師德培訓，我在思想上有了更深的認識和體會，這樣的認識和體會一定會使我在今后的教育教學中有更大的提高。
教師開學第一課特別節(jié)目感想篇二
首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極積極，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷積極。
二、熱愛學生。
關(guān)注每一位學生的健康成長。在完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)的同時，關(guān)愛學生的身心發(fā)展，建立良好的師生關(guān)系，使學生親其師而信其道，使教學相長，幫助學生成人成才。先進教師們關(guān)注后進生，不放棄任何一個學生的博愛精神讓我深受感動，也讓我進一步領(lǐng)會到“沒有愛就沒有教育”這句話的含義，在今后的教學中，我將讓愛先行，先愛生再教育。
三、以身作則。
教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的`，自己首先做到。堅持嚴于律己。
四、積極積極。
有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不時提高自身素質(zhì)，不時完善自身，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極積極，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
五、終身學習。
不斷積極是師德的升華在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。我們的路還很長，不管有多坎坷，只要你把它當作一次經(jīng)歷，一次磨練，你會為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。
教師開學第一課特別節(jié)目感想篇三
“一年樹木，百年樹人。”教育工作是辛苦的，每天都進行著大量的平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課、上課、批改作業(yè)，管理班級……但是，我會立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇。在教育、教學的工作實踐中，用高標準的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，在平凡的崗位上，發(fā)揮出不平凡的力量。
通過這次教育局黨委開展的“講師德、正校風、做楷模、樹形象”師德教育活動，我認真學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德》等一系列的法律條文，這使我收益頗深，無論是在思想上，政治覺悟上，還是業(yè)務(wù)水平上，我都有一定的提高，同時，在大局觀上更能體會領(lǐng)導(dǎo)們的高瞻遠矚，以及我們所從事的教育事業(yè)的崇高地位，今后我將一如既往的做好自己的本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的做好每一項工作，向馮志遠和王雙鈴學習，學習他們的大公無私的教育精神，學習他們舍小家為大家的工作態(tài)度，在看過電影《馮志遠》和《燭光里的微笑》之后，我感觸很多，王老師的形象時時在我腦海里浮現(xiàn)，看到了周圍她的影子。在我周圍也有許許多多像王雙玲這樣的好老師，他們?yōu)榱俗屛覀兘】党砷L，耗費了許多心血。老師多崇高??！正如教育家陶行知說：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”
燭光里的微笑是美的，但更美的是一個普通教師的心靈。王老師以一顆純潔的心、寬大的心、溫柔的心默默地給每一位同學送去溫暖。影片的結(jié)尾，孩子們自發(fā)的給王老師開了一個追悼會，在融融的燭光里，孩子們淚流滿面的傾訴著對這位好老師的思念之情。一聲“媽媽”更喊出了孩子們的心聲，銀幕前的我也被感動的熱淚盈眶。雖然在當今社會，教師沒有崇高的地位，沒有豐厚的薪水，但是這群孩子卻給了王老師最高的評價“媽媽”?！皨寢尅笔鞘篱g最美稱呼，王老師沒有孩子，可是上天卻讓她成為了更多孩子的母親。身為母親，她無疑是幸福的，身為老師，這更是無上的光榮。
看完這部電影，王老師的教育最讓我感動的是：她用自己純潔的心、寬大的心、溫柔的心默默的送給每一位學生溫暖，在平時的教學中積極轉(zhuǎn)變觀念，熱愛并尊重學生，最好后進生的轉(zhuǎn)化工作，作為職業(yè)中專的教師的我們，更需要這樣的作風和精神，王老師的一心只為學生的忘我精神，這也是我最感動的地方。
觀看了電影《馮志遠》后，使我更深入地思考一個問題，教師崗位意味著什么，這也是我一直都在思考的問題：我們?nèi)绾慰创處煿ぷ?，或者更確切地說，教師的工作是什么？電影《馮志遠》給了明確的回答：教育的任務(wù)和職責是引導(dǎo)學生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀的。因此，課堂這個舞臺對我來說，教書育人的分量更重一些。但與馮志遠相比，深感差距很大。結(jié)合學習有感而發(fā)，談幾點體會。教師崗位——特殊的崗位責任人們常說，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。
教師是一個崗位、一種職業(yè)，但更是一種責任。馮志遠從教47年，卻從未評過職稱。他不計個人得失，一心只為教育。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么？是一種清醒的責任意識。教師可以在不同的教學實踐中形成不同的教學風格，表現(xiàn)出不同的教學藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學模式，但是清醒的責任意識和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。馮志遠扎根西部農(nóng)村教育42載，用執(zhí)著的信念和博大的愛心播撒著教育的火種。
是啊，有了像馮志遠、王雙鈴等這樣的榜樣在我們前面，我們還有什么理由不好好珍惜現(xiàn)在的來之不易的生活條件和教育環(huán)境呢，不是每個人都有從事教育事業(yè)的機會，也不是每個人都愿意從事教育事業(yè)，但是我要說，我熱愛教育，我愿意為了教育事業(yè)貢獻我畢生的力量，在今后的工作中，無論我會遇到什么樣的艱難險阻，我都會時刻做好充分的心理準備，迎接挑戰(zhàn)，迎難而上，時刻聽從黨的召喚，絕對服從上級領(lǐng)導(dǎo)的指示，認真做好自己的工作，同時，不斷學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓學生家長滿意，讓自己無悔！
教師開學第一課特別節(jié)目感想篇四
教書育人是師德師風的關(guān)鍵。教師要把自己的學生培養(yǎng)成為有用的人才，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風雨無阻，無怨無悔。浪頭上行舟，難免驚心動魄，但也有欣慰與歡暢，誰說不是呢?選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。教書育人是教師的天職。教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是通過教學活動在學生心靈上精心施工的工程師。
師德師風不僅是教師個人問題，也是教師群體問題。個人師德師風不好，雖然有時會在小范圍里造成“一個臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響，但畢竟還只是小范圍的事。教師群體如果風氣不好，特別是與社會上的不良風氣沆瀣一氣，其危害性就大了。這時的師德師風問題就演變?yōu)檎麄€教育行業(yè)的道德問題，這時的`不良師風就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風了。
教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學子們?nèi)松煽康囊啡恕Q而言之，教師是學生美好心靈的塑造者。因此，我時刻以“德高為師，身正為范”這八個字提醒自己。無私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。
教師開學第一課特別節(jié)目感想篇五
通過師德師風的學習，讓我深深的知道：“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。”到底什么是師德師風？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風，是教師這個行業(yè)的風尚風氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類?，這都是師德。我們開縣優(yōu)秀教師群體就是這個師德的具體體現(xiàn)。
“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學生的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、；廉潔從教。
師生間真摯的情感，必定有著神奇的教育效果，會使學生自覺地尊重教師的勞動，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。讓我們時常想想教育家們的諄諄告誡：“你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”
新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學生為本”，關(guān)注學生的主體地位，而尊重學生，平等對待學生，關(guān)愛學生是師生和諧相處的'重要前提。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。我從教育中體會到:尊重學生的實質(zhì)就是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友。在學生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。“萬紫千紅隨風去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風亮節(jié)！雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽蚁耄處熕鶑氖碌木褪沁@種葉的事業(yè)——平凡而偉大。
教師開學第一課特別節(jié)目感想篇六
“立德樹人”首次確立為教育的根本任務(wù)，是對x“堅持育人為本、德育為先”教育理念的深化，指明了今后教育改革發(fā)展的方向。立德樹人，即教育事業(yè)不僅要傳授知識、培養(yǎng)能力，還要把社會主義核心價值體系融入國民教育體系之中，引導(dǎo)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。本人認為，新時期師德素養(yǎng)主要包括以下幾個方面：忠誠教育事業(yè)熱愛、忠于教育事業(yè)，是教師必不可少而且最重要的職業(yè)道德。實踐證明，教師只有熱愛教育工作，才能積極地面對自身的社會責任和義務(wù)，才能自覺地、不斷地完善自我，才能兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，才能苦中有樂，無怨無悔。許多老教師都說，從教幾十年來，越來越強烈地感受到離不開孩子，離不開教育工作崗位，教師的工作是辛苦的，但每當看著孩子們由單純、幼稚變得成熟健壯時，每當看到孩子們進步、獲獎時，我們心中總是感到無比的欣慰和滿足，覺得付出再大的艱辛也值得。
我們每個教師的師德就如同“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道；信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追著走；教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。這使我更加深刻地認識到加強師德師風建設(shè)的'重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導(dǎo)學生全面發(fā)展，首先，作為一名教師，在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。
教師開學第一課特別節(jié)目感想篇七
認真聽了黃教授的講課后我受益多多，同時我也感觸良多。結(jié)合本人平常與學生接觸過程中的一點感想，我想談?wù)勛约旱囊恍┐譁\體會。
首先要讓“關(guān)愛”成為開啟學生心靈大門的鑰匙。
蘇霍姆林斯基說：“每一個孩子都引起我的興趣，總想知道，他的主要精力傾注在什么方面，他最關(guān)心和最感興趣的是什么，他有哪些快樂與痛苦?！?BR> 真正的教育存在于人與人心靈距離最短的時刻，存在于無言的感動之中。相對于教育過程中師生關(guān)系的民主、平等、真誠、和諧，教師所有的教育技巧都顯得那么蒼白和脆弱。寬容和愛，才是開啟學生心靈大門的鑰匙。
其次要讓“自信”成為學生前進的動力。教育在于激勵、喚醒，喚起學生對未來生活的熱烈憧憬和期待，教育要將生活于其中的人帶入精神充實的境界，心懷美好的理想，看到人生的價值與意義，實現(xiàn)教育從控制生命轉(zhuǎn)向激揚生命的飛躍。
生命的狀態(tài)是多種多樣的，但惟有在學校、在學生期，才會這樣爛漫、紛呈而無畏。面對生命，特別是每天面對一個個充滿朝氣的、活生生的生命，那是對教師整個生命的激勵。
第三要注意與其它老師、學生家長一起為學生營造全方位的愛的環(huán)境。追求個體目標，不利于形成各方面協(xié)作，共同做好心理疏導(dǎo)工作。心理疏導(dǎo)的任務(wù)，必須依靠課內(nèi)外各種途徑的緊密配合，以及學校、家庭、社會的協(xié)調(diào)一致才能完成。
在社會上，人們認為“育人”是學校的事，這種認識不利于喚起全社會的教育意識，不利于“共同育人”觀念的樹立，會導(dǎo)致“5＋2＝0”現(xiàn)象的出現(xiàn)。所以我認為班上所有老師要與家長一起為學生營造全方位的愛的環(huán)境，要讓學生在任何時候都沐浴著愛。
第四要保護學生的安全，維護學生的權(quán)益，促進學生的全面發(fā)展。
教師保護學生的安全是教師群體所應(yīng)該遵守的職業(yè)精神，需要廣大教師共同遵守。保護學生是教師義不容辭的責任，能否保護好學生應(yīng)該是檢驗教師的一個道德標準。
想說的話想吐的心聲實在太多了，總之，“關(guān)愛學生”是我們老師的一項光榮而神圣的責任，也是我們老師教書育人的重要一環(huán)。
教師開學第一課特別節(jié)目感想篇八
又到了一年一度的開學第一課，在cctv1頻道晚上八點播出。我非常激動，19：50我就坐在電視機前等待節(jié)目開始。今年開學第一課的主題是奮斗成就夢想。
今年的開學第一課有三個部分。開場首先是一群小朋友大合唱我愛你中國。然后由主持人龍洋和撒貝寧主持開場。接下來到了篇章一砥礪奮斗。這里主要講述的是北京冬奧會，這里的的主要講到是徐夢桃、蘇峻、孫德遠、劉嘯騰。令我影響最深刻的徐夢桃，她給我們講述自己的奪冠故事。當時的天氣非常惡劣，但是她也沒有放棄，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，最終還是取得了順利。徐夢桃還說到勇往直前，奮力前進。接下來講到的是關(guān)于一粒稻米的故事，由王巍主持。我深深有所感受，讓我知道的糧食是多么的不容易，農(nóng)民伯伯是多辛苦。我們生在這么好的時代，我們應(yīng)該要好好的珍惜糧食。篇一最后由小朋友合唱種子的旅程。
篇二和篇三主要講述的是奮斗，分別是持續(xù)奮斗和團結(jié)奮斗。里面令我影響最深刻的是提到的塞罕壩機械林場。在最艱難的環(huán)境下種下一棵樹是非常不容易的.。讓我知道了有這么美麗的環(huán)境，是爺爺奶奶的代代的務(wù)林人，才有今天這一片的綠色森林。我很喜歡聽小朋友唱的我們的田野。其實這個節(jié)目還是挺好的，讓我了解歷史，發(fā)展到現(xiàn)在是多么的不容易，讓我們這是后代可以記住今天的幸福是多么的不容易的。同時我在這短短的一個小時學到了很多我不知道的知識，令我終身受益。
今天我看了這個開學第一課，我覺得我的收獲很大。我想我會記住這一課，令我印象最深的一課。
教師開學第一課特別節(jié)目感想篇九
黑白鍵的搭配交織縱橫，在不經(jīng)意間觸動了我的心弦。那古樸的紅色是全場最亮的閃光點，將我深深拉入對音樂的陶醉之中。
悠揚的`鋼琴聲在耳邊穿梭，游蕩，仿佛一個頑皮的小精靈，在音樂的盛宴上引起所有人的注意。那種微妙的感覺在心頭蕩漾。我喜歡鋼琴，夢想在人們的面前展現(xiàn)音樂的獨特魅力。我開始努力地奮斗著，為藏匿于心中的夢想。
有人說，只有兩種動物能登上金字塔。一個是雄鷹，以它高傲的姿態(tài)佇立在金字塔上。另一個是蝸牛，只有憑借它對夢想的執(zhí)著和頑強的拼搏才會看到同樣美麗的風景。我沒有雄鷹一樣的姿質(zhì)，我也不渴望像雄鷹一樣，只是腳踏實地地走好自己的路就可以了，我認為我有對那份夢想的執(zhí)著，哪怕想蝸牛一樣。
看似猶如外國文字的樂章浮現(xiàn)在眼前。我拼命地練習，錯誤總在不停地出現(xiàn)，好像正一臉藐視地瞅著我，我不服輸，盡管錯誤仍一次又一次地出現(xiàn)，我仍不放棄，因為那是我對夢想的追求與渴望。
時間的殘酷真摧殘人。手指已經(jīng)僵硬的我終于忍受不了這份折磨，我重重地將玉璞摔在地下。我無聊地望著窗外，不知應(yīng)該干什么，只是呆呆地看著遠方，心中若有所思。
恍惚之間，眼前似乎出現(xiàn)了一個影子，蝸牛站在金字塔上欣慰地看著前方，它走過的路通往夢想的終點，那條路在余暉的映襯下顯得格外耀眼。
我拾起了樂譜，又重復(fù)著練習，我也不知道自己是否想通了，只知道我應(yīng)該這樣做，堅持夢想，永不言棄。
我趴在琴鍵上，享受與這古樸的紅在一起的喜悅，漸漸進入了夢鄉(xiāng)，聽眾的熱烈掌聲是我在夢中最燦爛的笑。
教師開學第一課特別節(jié)目感想篇十
今天放學，爸爸開車來接我和媽媽一起回家，坐在車里，我一邊哼著《荷塘月色》，一邊瀏覽街景，好不愜意。
晚上，媽媽陪我收看《開學第一課》，爸爸則在廚房間里忙碌。我目不轉(zhuǎn)睛地專心看著，這一次的主題是“幸?！?。自強不息的成龍，敢于拼搏的鄧亞萍，真誠奉獻的楊利偉……他們的成功讓我明白了“幸福只垂憐哪些善于抓住機遇并為之付出艱苦勞動的人”。各行各業(yè)的明星們用他們的人生經(jīng)歷為我指明了：要想成功，就得吃得苦中苦。
幸福是什么?之前我認為幸福就是有爸爸媽媽疼著，有許多好看衣服，有好多好玩的玩具，有吃不完的零食，還能每天開開心心上學，放學，這就是幸福。
看著看著我不禁熱淚盈眶，我更深地依偎進媽媽的懷里，緊緊擁抱著媽媽，并暗暗在心里說：“媽媽，您一定要健康幸福!長命百歲!”媽媽仿佛明白了我的恐懼，不僅摟住我，還溫柔地拍拍我。
廚房里的爸爸滿頭大汗地忙碌著，我分明看到他看著我們香甜吃菜時的滿足，我踮起腳尖，在爸爸臉上吻了一下，并輕輕擦去他臉上的汗滴，爸爸咧開嘴樂了，而我也咯咯笑了!
教師開學第一課特別節(jié)目感想篇十一
“9月1日”是開學的日子，教育局隆重推出2011年的《開學第一課》，它的主題是幸福，今天我就觀看了《開學第一課》。
《開學第一課》總共有三節(jié)課。第一節(jié)由班主任撒貝寧與班長陸子藝上，其中班長問了一個問題：幸福是什么？幸福在哪里？班主任回答道：首先是一個快樂的內(nèi)心，無論在什么樣的環(huán)境下，無論身處什么樣的逆境，也無論是貧窮或是富有，我覺得一個人只要他的內(nèi)心充滿快樂，充滿了陽光，這個世界就不會黑暗。我覺得他講得很棒，大多數(shù)人都認為擁有金錢、美貌、名譽等身外之物時，突然回頭回顧往事時，才發(fā)現(xiàn)以前那些快樂離現(xiàn)在的自己多么遙遠，以前自己不珍惜的東西是多么寶貴，以前的幸福對自己來說是多么重要。
接下來，他們邀請了劉浩上臺做訪問。六號年僅十歲就獲得了德國舒曼青少年大賽第三名，這已經(jīng)令人很驚訝了，更令人驚嘆的是劉浩竟然是盲童，他四歲就開始學鋼琴，付出的努力比別人都多。而他的母親更辛苦，琴譜是他的母親用牛皮紙一針一線縫出來的；他的母親為了使他學好鋼琴，找了40幾位老師，卻無功而返，但他自己也很爭氣——學得很好。這正如成龍的一句話：我要努力，付出越多，得到的幸福越多。
接下來，他們邀請了成龍、鄧亞萍、李娜，他們各送了我們一句話：
成龍：我要努力，付出越多，得到的幸福越多。
李娜：人的一生要面對無數(shù)場比賽，只要今天比昨天有進步，你就是第一！
三節(jié)課過去了，李瑋，豆豆和林宥嘉唱著《第一課《開學第一課》在歌聲中完美落幕。
看完《開學第一課》，我想了許多，想到父親雖然嚴厲，但對我很關(guān)心，母親雖然愛發(fā)脾氣，但對我的生活到關(guān)心一絲不茍，就好比今晚停電了，我無法寫作業(yè)，母親邊罵我，邊冒雨給我買蠟燭……我的心中頓時分泌出一種叫幸福的物質(zhì)。
幸福，其實真的很簡單。它只在于你重視親情、重視快樂、重視對你重要的東西嗎？
教師開學第一課特別節(jié)目感想篇十二
秋高氣爽，恰同學少年，風華正茂，又是一年開學季，正是美好讀書時，隨著同學們的開學，中央電視臺頻道大型教育類節(jié)目《開學第一課》如約而至，20__年的這一期全新的主題“理想照亮未來”，讓人眼前一亮，也令人感慨萬千。
九月一日晚上八點是《開學第一課》開課的時間，20__年是我們偉大的中國共產(chǎn)黨100周年紀念日，《開學第一課》開頭講述了李大釗的故事，“背黑暗而向光明，為世界進文明，為人類造幸福……”這是李大釗在105年前的9月1日發(fā)表在《新青年》上《青春》一文的內(nèi)容。節(jié)目中不僅講述了李大釗用生命捍衛(wèi)共產(chǎn)主義理想的故事，還特地邀請到李大釗之孫李宏塔、李亞中分享祖父的革命事跡。李大釗生前每月收入有200多塊大洋，他卻把大部分經(jīng)費投入到革命事業(yè)中，李大釗犧牲后，只給家里留下了一塊大洋。李宏塔表示祖父留給他們最珍貴的是精神財富，“我們最大的權(quán)力，就是要為人民服務(wù)!”作為“七一勛章”獲得者，他用實際行動踐行著紅色信仰的傳承。
今年的《開學第一課》還通過創(chuàng)新技術(shù)手段，打破時間、空間的限制，實現(xiàn)了“穿越時空”的表現(xiàn)手法。
在節(jié)目一開始，主持人康輝就通過一臺“時光放映機”穿越到百年前的中國。極具視覺沖擊力的今昔場景對比，展現(xiàn)了百年中國的滄桑巨變。當康輝置身于1937年的上?；疖嚹险局袝r，廢墟中硝煙彌漫，嬰兒的啼哭仿佛就在耳邊。但伴隨著一列列高鐵列車呼嘯而過，我們又瞬間置身于新時代，共同踏上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程。
“百年穿越”之后，康輝化身“小康”再次穿越兩千多年，和課代表彭友馨一起走進一個漢代學堂，探尋“小康”一詞在文獻記載中的最早出處：“民亦勞止，汔可小康。惠此中國，以綏四方?！彼麄冊谂c古代學者和學童們的時空對話中了解了古人的“小康理想”，更向古人描述了如今涵蓋富足的生活、繁榮的文化、健全的法制、綠水青山的環(huán)境等方方面面的小康內(nèi)涵。節(jié)目展現(xiàn)了當今我國全面建成小康社會的偉大成就，在時間的縱向打通、場景的橫向勾連中，讓同學們切身體驗到一個更加立體、難忘的課堂。
我們是祖國的新一代接班人，我們的祖國發(fā)展離不開社會的千千萬萬崗位，正式有無數(shù)為理想奮斗的人們，我們的祖國才能建設(shè)的越來越美好。讓我如開學第一課的主題一樣，用我們的理想，去照亮自己的未來，讓我們的未來越來越好，綻放出屬于自己的青春風采。
教師開學第一課特別節(jié)目感想篇十三
憶往昔，無數(shù)的___先烈拋頭顱灑熱血，為了中華民族的偉大復(fù)興，多少中華兒女用青春和生命鑄就了新中國的輝煌。
我們不應(yīng)忘記，是誰用血肉之軀把多難民族救出地獄;我們不應(yīng)忘記，是誰用赤子之心抹去母親辛酸的淚水;我們更不應(yīng)忘記，是誰以錚錚鐵骨耿耿正氣換來歡欣的勝利!中國的歷史，是一部辛酸的血淚史。但如今中國這頭沉睡的雄獅終于蘇醒過來，發(fā)出振憾人心的怒吼…….
1949年10月1日，鮮艷的五星紅旗在天安廣場上徐徐升起，那位東方的偉人，自豪地站在天安門上宣布：中華人民共和國成立了，同時也在向世人宣告：中華民族站起來了!
教師開學第一課特別節(jié)目感想篇十四
本是昏昏沉沉的一天，但是下午觀看了《開學第一課》，一下子提高了我的興致。在《開學第一課》里面有許許多多的傳奇人物。他們之所以傳奇，是因為他們有著同樣的特點——有夢想，會為夢想而奮斗！他們比平凡人付出了更多的時間與精力。
在《開學第一課》里，我感覺到了王亞平那飛天的夢想；付麗娟那長達6小時的艱苦訓練；還有廖智為夢想所忍受的痛苦與煎熬；和郎朗的特技與嫻熟都是他每天花大量的時間練成的；甚至還有普通人鄭亞波的兒子能上學，能交流，能彈鋼琴，是與她自己的努力分不開的。這些人為了實現(xiàn)自己的夢想，不顧一切地努力，最終綻放了屬于自己那最美麗的花朵。
他們?yōu)槭裁从凶约旱膲粝?？他們又為什么為了夢想而不顧一切？因為他們想讓自己的人生具有挑?zhàn)性，有目標，有規(guī)劃，有自己的想法與主見。因為他們不想讓自己的夢想成為一種口號，他們不愿意每天都不努力，他們不想讓自己的人生荒廢！他們也是人，為什么同樣是人我們卻沒有像他們那樣大的成就？因為我們沒有他們那樣勤奮。愛迪生說過：天才是99%的汗水和1%的靈感。杜甫也有過同感：讀書破萬卷，下筆如有神。你不多讀書，不多積累知識，提起筆時怎能洋洋灑灑，天馬行空，行如流水？通往成功的道路上，必經(jīng)之路就是勤奮。
如果說夢想是一艘船，那么在廖智的海洋里就有一艘巨型的船！
她曾經(jīng)的舞蹈夢想就因為失去一雙腿而破滅嗎？不，她不甘心！
她忍住假肢與皮膚之間摩擦的劇痛，一步一步的練習著，即使痛苦的喊叫，汗水流淌，也一定要咬緊牙關(guān)堅持下來。不出一個月，她能在家中自如走動，不出一年，她可以出門活動。這是一個奇跡！是什么支撐著她這樣做？是她的夢想，她不甘心輸給命運?，F(xiàn)在的她可以輕松自如地跳舞，她憑借著夢想的力量，舞出了她美麗的人生！夢想揚帆起航，行駛在努力的海洋。夢想需要實踐，實踐離不開努力！
我的夢想很平凡，和大部分同學一樣，但想要實現(xiàn)卻需要大量的時間，大量的努力——以優(yōu)異的成績來回報自己含辛茹苦的家人！他們把我撫養(yǎng)長大，這期間付出了多少愛，對我有多少期待，我沒有理由拒絕這個“任務(wù)”。這個夢想聽似簡單，卻需要一個人的不斷堅持，不斷奮斗，不斷努力來實現(xiàn)！
夢想會化壓力為動力，它會“促使”我前進！我會為了我的夢想，努力學習，規(guī)劃時間，充實人生！
教師開學第一課特別節(jié)目感想篇十五
第一節(jié)班會，班主任李佳明為我們介紹了班長豆豆和李連杰叔叔。李連杰叔叔向我們分享了他的許多夢想，為了完成，他努力去實踐了，最后夢想成真。但是有些夢想，至今他還在努力去實現(xiàn)。同學們，雖然有夢想容易，但是實現(xiàn)卻難，只要一步一個腳印踏踏實實的走完夢想的路，就能夠?qū)崿F(xiàn)。夢想有多大，我們就要走多遠！
一位失去雙臂的小男孩，他的夢想是能夠參加殘奧會。于是，他就努力練習，去參加國家隊的'選拔。可是，他被淘汰了，但他仍不放棄，經(jīng)過不懈努力，他終于成功了，完成了他的夢想。一位叫劉偉的斷臂男生，為了實現(xiàn)他的鋼琴夢，他用腳來彈奏歌曲，在他的堅持不懈下，實現(xiàn)了他的夢想。我們，每個人都會有一條追夢的路，路途上怎么不可能遇到坎坷，但只要你不放棄，早晚都會走到盡頭。夢想想要實現(xiàn)不容易，但也沒有不可能，只要你堅持、努力，你的夢就能實現(xiàn)。
李中華是一位飛行員，兩次駕駛飛機都差點送了性命，但他為了完成它的飛行夢，放棄了生的機會，堅持駕駛，最后，既保住了性命又完成了使命，實現(xiàn)了飛行夢。我們在實現(xiàn)夢想的途中，也要向李中華叔叔一樣，需要勇敢和信心，不斷探索、實踐，才能讓夢想激發(fā)你生命中更多的潛能。
看完第四節(jié)班會，給我的感觸是：中國夢，承載著自強不欺的中國精神。每個人都有夢想，整個世界就是由夢想編制而成的。所以，若我們共同構(gòu)筑夢想，讓夢想照耀中國，閃亮世界！
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教師開學第一課特別節(jié)目感想篇一
一個周的'師德培訓，使我對教師的職責、師德的內(nèi)涵又加深了一層認識，對教育教學又有了更深的了解。
從走出大學校門到現(xiàn)在，一直以為“在其位，謀其政”把自己的教學工作搞好就是很好的完成了任務(wù)。通過在市大會堂聽到兩個先進教師的事跡報告會后，我深深體會到：為為一位教師，不僅僅是在課堂上教好書，給學生講講道理那么簡單，而是要從社會，學校，班級，甚至每個學生的實際出發(fā)，讓他們掌握科學知識、養(yǎng)成健全人格，為國家、為社會培養(yǎng)負責任，有用的人才。
教師的職責決定了教師必須具備高尚的師德，什么是師德?師德，是教師工作的精髓，“師愛為魂，學高為師，身正為范”是其內(nèi)涵。
第一，高尚的師德必須對學生充滿愛。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。然而熱愛學生并不是一件容易做到的事，讓學生體會到教師的愛就更加困難。
記得北師大林崇德教授曾說過，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”教師對學生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎(chǔ)，學生一旦體會到這種真實感情，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，從而達到真正教育的目的。在工作過程中我也曾經(jīng)感嘆，為什么有些學生不能體會出我對他的愛呢，有時反而對我的愛充滿警惕和不屑。通過培訓我真正的認識到，原來我的感情還是沒有到位，甚至有點急于求成，其實愛貫穿在我平時的一點一滴，一言一行，相信學生一定會領(lǐng)會到的，就想扎根海島的那位老師，正是她那無私的、不求回報的對學生的.愛，最終得到學生由衷的尊敬，這些是教育的真諦，是我努力的方向。
第二，作為教師必須對某一學科具有的豐富的知識、精通的業(yè)務(wù)、嚴謹?shù)闹螌W、創(chuàng)新的教學，這也是師德不可或缺的組成部分。
教師在教學過程中，具備堅實的基礎(chǔ)知識、精深的專業(yè)知識和較高的學術(shù)水平，能使學生產(chǎn)生一種信賴感，進而轉(zhuǎn)化為一種很強的人格力量，去激勵、鞭策學生。我們學校有很多的優(yōu)秀的骨干教師，他們的課得到了學生的歡迎和喜愛。這些是我學習的榜樣和典范，在今后的工作中，作為一位青年教師，一定要想這些骨干教師學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準。
第三，高尚的師德就是教師自己必須嚴格以教師“以德為本，身正為范”要求自己。
在平時工作中，要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂、學生面前不說臟話等等，這些工作中的細節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。
通過這樣的師德培訓，我在思想上有了更深的認識和體會，這樣的認識和體會一定會使我在今后的教育教學中有更大的提高。
教師開學第一課特別節(jié)目感想篇二
首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極積極，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷積極。
二、熱愛學生。
關(guān)注每一位學生的健康成長。在完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)的同時，關(guān)愛學生的身心發(fā)展，建立良好的師生關(guān)系，使學生親其師而信其道，使教學相長，幫助學生成人成才。先進教師們關(guān)注后進生，不放棄任何一個學生的博愛精神讓我深受感動，也讓我進一步領(lǐng)會到“沒有愛就沒有教育”這句話的含義，在今后的教學中，我將讓愛先行，先愛生再教育。
三、以身作則。
教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的`，自己首先做到。堅持嚴于律己。
四、積極積極。
有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不時提高自身素質(zhì)，不時完善自身，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極積極，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
五、終身學習。
不斷積極是師德的升華在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。我們的路還很長，不管有多坎坷，只要你把它當作一次經(jīng)歷，一次磨練，你會為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。
教師開學第一課特別節(jié)目感想篇三
“一年樹木，百年樹人。”教育工作是辛苦的，每天都進行著大量的平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課、上課、批改作業(yè)，管理班級……但是，我會立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇。在教育、教學的工作實踐中，用高標準的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，在平凡的崗位上，發(fā)揮出不平凡的力量。
通過這次教育局黨委開展的“講師德、正校風、做楷模、樹形象”師德教育活動，我認真學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德》等一系列的法律條文，這使我收益頗深，無論是在思想上，政治覺悟上，還是業(yè)務(wù)水平上，我都有一定的提高，同時，在大局觀上更能體會領(lǐng)導(dǎo)們的高瞻遠矚，以及我們所從事的教育事業(yè)的崇高地位，今后我將一如既往的做好自己的本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的做好每一項工作，向馮志遠和王雙鈴學習，學習他們的大公無私的教育精神，學習他們舍小家為大家的工作態(tài)度，在看過電影《馮志遠》和《燭光里的微笑》之后，我感觸很多，王老師的形象時時在我腦海里浮現(xiàn)，看到了周圍她的影子。在我周圍也有許許多多像王雙玲這樣的好老師，他們?yōu)榱俗屛覀兘】党砷L，耗費了許多心血。老師多崇高??！正如教育家陶行知說：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”
燭光里的微笑是美的，但更美的是一個普通教師的心靈。王老師以一顆純潔的心、寬大的心、溫柔的心默默地給每一位同學送去溫暖。影片的結(jié)尾，孩子們自發(fā)的給王老師開了一個追悼會，在融融的燭光里，孩子們淚流滿面的傾訴著對這位好老師的思念之情。一聲“媽媽”更喊出了孩子們的心聲，銀幕前的我也被感動的熱淚盈眶。雖然在當今社會，教師沒有崇高的地位，沒有豐厚的薪水，但是這群孩子卻給了王老師最高的評價“媽媽”?！皨寢尅笔鞘篱g最美稱呼，王老師沒有孩子，可是上天卻讓她成為了更多孩子的母親。身為母親，她無疑是幸福的，身為老師，這更是無上的光榮。
看完這部電影，王老師的教育最讓我感動的是：她用自己純潔的心、寬大的心、溫柔的心默默的送給每一位學生溫暖，在平時的教學中積極轉(zhuǎn)變觀念，熱愛并尊重學生，最好后進生的轉(zhuǎn)化工作，作為職業(yè)中專的教師的我們，更需要這樣的作風和精神，王老師的一心只為學生的忘我精神，這也是我最感動的地方。
觀看了電影《馮志遠》后，使我更深入地思考一個問題，教師崗位意味著什么，這也是我一直都在思考的問題：我們?nèi)绾慰创處煿ぷ?，或者更確切地說，教師的工作是什么？電影《馮志遠》給了明確的回答：教育的任務(wù)和職責是引導(dǎo)學生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀的。因此，課堂這個舞臺對我來說，教書育人的分量更重一些。但與馮志遠相比，深感差距很大。結(jié)合學習有感而發(fā)，談幾點體會。教師崗位——特殊的崗位責任人們常說，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。
教師是一個崗位、一種職業(yè)，但更是一種責任。馮志遠從教47年，卻從未評過職稱。他不計個人得失，一心只為教育。燃燒自己，照亮別人，靠的是什么？是一種清醒的責任意識。教師可以在不同的教學實踐中形成不同的教學風格，表現(xiàn)出不同的教學藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學模式，但是清醒的責任意識和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。馮志遠扎根西部農(nóng)村教育42載，用執(zhí)著的信念和博大的愛心播撒著教育的火種。
是啊，有了像馮志遠、王雙鈴等這樣的榜樣在我們前面，我們還有什么理由不好好珍惜現(xiàn)在的來之不易的生活條件和教育環(huán)境呢，不是每個人都有從事教育事業(yè)的機會，也不是每個人都愿意從事教育事業(yè)，但是我要說，我熱愛教育，我愿意為了教育事業(yè)貢獻我畢生的力量，在今后的工作中，無論我會遇到什么樣的艱難險阻，我都會時刻做好充分的心理準備，迎接挑戰(zhàn)，迎難而上，時刻聽從黨的召喚，絕對服從上級領(lǐng)導(dǎo)的指示，認真做好自己的工作，同時，不斷學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓學生家長滿意，讓自己無悔！
教師開學第一課特別節(jié)目感想篇四
教書育人是師德師風的關(guān)鍵。教師要把自己的學生培養(yǎng)成為有用的人才，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風雨無阻，無怨無悔。浪頭上行舟，難免驚心動魄，但也有欣慰與歡暢，誰說不是呢?選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。教書育人是教師的天職。教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是通過教學活動在學生心靈上精心施工的工程師。
師德師風不僅是教師個人問題，也是教師群體問題。個人師德師風不好，雖然有時會在小范圍里造成“一個臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響，但畢竟還只是小范圍的事。教師群體如果風氣不好，特別是與社會上的不良風氣沆瀣一氣，其危害性就大了。這時的師德師風問題就演變?yōu)檎麄€教育行業(yè)的道德問題，這時的`不良師風就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風了。
教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學子們?nèi)松煽康囊啡恕Q而言之，教師是學生美好心靈的塑造者。因此，我時刻以“德高為師，身正為范”這八個字提醒自己。無私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。
教師開學第一課特別節(jié)目感想篇五
通過師德師風的學習，讓我深深的知道：“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。”到底什么是師德師風？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風，是教師這個行業(yè)的風尚風氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類?，這都是師德。我們開縣優(yōu)秀教師群體就是這個師德的具體體現(xiàn)。
“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學生的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、；廉潔從教。
師生間真摯的情感，必定有著神奇的教育效果，會使學生自覺地尊重教師的勞動，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。讓我們時常想想教育家們的諄諄告誡：“你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”
新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學生為本”，關(guān)注學生的主體地位，而尊重學生，平等對待學生，關(guān)愛學生是師生和諧相處的'重要前提。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。我從教育中體會到:尊重學生的實質(zhì)就是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友。在學生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。“萬紫千紅隨風去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風亮節(jié)！雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽蚁耄處熕鶑氖碌木褪沁@種葉的事業(yè)——平凡而偉大。
教師開學第一課特別節(jié)目感想篇六
“立德樹人”首次確立為教育的根本任務(wù)，是對x“堅持育人為本、德育為先”教育理念的深化，指明了今后教育改革發(fā)展的方向。立德樹人，即教育事業(yè)不僅要傳授知識、培養(yǎng)能力，還要把社會主義核心價值體系融入國民教育體系之中，引導(dǎo)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。本人認為，新時期師德素養(yǎng)主要包括以下幾個方面：忠誠教育事業(yè)熱愛、忠于教育事業(yè)，是教師必不可少而且最重要的職業(yè)道德。實踐證明，教師只有熱愛教育工作，才能積極地面對自身的社會責任和義務(wù)，才能自覺地、不斷地完善自我，才能兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，才能苦中有樂，無怨無悔。許多老教師都說，從教幾十年來，越來越強烈地感受到離不開孩子，離不開教育工作崗位，教師的工作是辛苦的，但每當看著孩子們由單純、幼稚變得成熟健壯時，每當看到孩子們進步、獲獎時，我們心中總是感到無比的欣慰和滿足，覺得付出再大的艱辛也值得。
我們每個教師的師德就如同“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道；信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追著走；教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。這使我更加深刻地認識到加強師德師風建設(shè)的'重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導(dǎo)學生全面發(fā)展，首先，作為一名教師，在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。
教師開學第一課特別節(jié)目感想篇七
認真聽了黃教授的講課后我受益多多，同時我也感觸良多。結(jié)合本人平常與學生接觸過程中的一點感想，我想談?wù)勛约旱囊恍┐譁\體會。
首先要讓“關(guān)愛”成為開啟學生心靈大門的鑰匙。
蘇霍姆林斯基說：“每一個孩子都引起我的興趣，總想知道，他的主要精力傾注在什么方面，他最關(guān)心和最感興趣的是什么，他有哪些快樂與痛苦?！?BR> 真正的教育存在于人與人心靈距離最短的時刻，存在于無言的感動之中。相對于教育過程中師生關(guān)系的民主、平等、真誠、和諧，教師所有的教育技巧都顯得那么蒼白和脆弱。寬容和愛，才是開啟學生心靈大門的鑰匙。
其次要讓“自信”成為學生前進的動力。教育在于激勵、喚醒，喚起學生對未來生活的熱烈憧憬和期待，教育要將生活于其中的人帶入精神充實的境界，心懷美好的理想，看到人生的價值與意義，實現(xiàn)教育從控制生命轉(zhuǎn)向激揚生命的飛躍。
生命的狀態(tài)是多種多樣的，但惟有在學校、在學生期，才會這樣爛漫、紛呈而無畏。面對生命，特別是每天面對一個個充滿朝氣的、活生生的生命，那是對教師整個生命的激勵。
第三要注意與其它老師、學生家長一起為學生營造全方位的愛的環(huán)境。追求個體目標，不利于形成各方面協(xié)作，共同做好心理疏導(dǎo)工作。心理疏導(dǎo)的任務(wù)，必須依靠課內(nèi)外各種途徑的緊密配合，以及學校、家庭、社會的協(xié)調(diào)一致才能完成。
在社會上，人們認為“育人”是學校的事，這種認識不利于喚起全社會的教育意識，不利于“共同育人”觀念的樹立，會導(dǎo)致“5＋2＝0”現(xiàn)象的出現(xiàn)。所以我認為班上所有老師要與家長一起為學生營造全方位的愛的環(huán)境，要讓學生在任何時候都沐浴著愛。
第四要保護學生的安全，維護學生的權(quán)益，促進學生的全面發(fā)展。
教師保護學生的安全是教師群體所應(yīng)該遵守的職業(yè)精神，需要廣大教師共同遵守。保護學生是教師義不容辭的責任，能否保護好學生應(yīng)該是檢驗教師的一個道德標準。
想說的話想吐的心聲實在太多了，總之，“關(guān)愛學生”是我們老師的一項光榮而神圣的責任，也是我們老師教書育人的重要一環(huán)。
教師開學第一課特別節(jié)目感想篇八
又到了一年一度的開學第一課，在cctv1頻道晚上八點播出。我非常激動，19：50我就坐在電視機前等待節(jié)目開始。今年開學第一課的主題是奮斗成就夢想。
今年的開學第一課有三個部分。開場首先是一群小朋友大合唱我愛你中國。然后由主持人龍洋和撒貝寧主持開場。接下來到了篇章一砥礪奮斗。這里主要講述的是北京冬奧會，這里的的主要講到是徐夢桃、蘇峻、孫德遠、劉嘯騰。令我影響最深刻的徐夢桃，她給我們講述自己的奪冠故事。當時的天氣非常惡劣，但是她也沒有放棄，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，最終還是取得了順利。徐夢桃還說到勇往直前，奮力前進。接下來講到的是關(guān)于一粒稻米的故事，由王巍主持。我深深有所感受，讓我知道的糧食是多么的不容易，農(nóng)民伯伯是多辛苦。我們生在這么好的時代，我們應(yīng)該要好好的珍惜糧食。篇一最后由小朋友合唱種子的旅程。
篇二和篇三主要講述的是奮斗，分別是持續(xù)奮斗和團結(jié)奮斗。里面令我影響最深刻的是提到的塞罕壩機械林場。在最艱難的環(huán)境下種下一棵樹是非常不容易的.。讓我知道了有這么美麗的環(huán)境，是爺爺奶奶的代代的務(wù)林人，才有今天這一片的綠色森林。我很喜歡聽小朋友唱的我們的田野。其實這個節(jié)目還是挺好的，讓我了解歷史，發(fā)展到現(xiàn)在是多么的不容易，讓我們這是后代可以記住今天的幸福是多么的不容易的。同時我在這短短的一個小時學到了很多我不知道的知識，令我終身受益。
今天我看了這個開學第一課，我覺得我的收獲很大。我想我會記住這一課，令我印象最深的一課。
教師開學第一課特別節(jié)目感想篇九
黑白鍵的搭配交織縱橫，在不經(jīng)意間觸動了我的心弦。那古樸的紅色是全場最亮的閃光點，將我深深拉入對音樂的陶醉之中。
悠揚的`鋼琴聲在耳邊穿梭，游蕩，仿佛一個頑皮的小精靈，在音樂的盛宴上引起所有人的注意。那種微妙的感覺在心頭蕩漾。我喜歡鋼琴，夢想在人們的面前展現(xiàn)音樂的獨特魅力。我開始努力地奮斗著，為藏匿于心中的夢想。
有人說，只有兩種動物能登上金字塔。一個是雄鷹，以它高傲的姿態(tài)佇立在金字塔上。另一個是蝸牛，只有憑借它對夢想的執(zhí)著和頑強的拼搏才會看到同樣美麗的風景。我沒有雄鷹一樣的姿質(zhì)，我也不渴望像雄鷹一樣，只是腳踏實地地走好自己的路就可以了，我認為我有對那份夢想的執(zhí)著，哪怕想蝸牛一樣。
看似猶如外國文字的樂章浮現(xiàn)在眼前。我拼命地練習，錯誤總在不停地出現(xiàn)，好像正一臉藐視地瞅著我，我不服輸，盡管錯誤仍一次又一次地出現(xiàn)，我仍不放棄，因為那是我對夢想的追求與渴望。
時間的殘酷真摧殘人。手指已經(jīng)僵硬的我終于忍受不了這份折磨，我重重地將玉璞摔在地下。我無聊地望著窗外，不知應(yīng)該干什么，只是呆呆地看著遠方，心中若有所思。
恍惚之間，眼前似乎出現(xiàn)了一個影子，蝸牛站在金字塔上欣慰地看著前方，它走過的路通往夢想的終點，那條路在余暉的映襯下顯得格外耀眼。
我拾起了樂譜，又重復(fù)著練習，我也不知道自己是否想通了，只知道我應(yīng)該這樣做，堅持夢想，永不言棄。
我趴在琴鍵上，享受與這古樸的紅在一起的喜悅，漸漸進入了夢鄉(xiāng)，聽眾的熱烈掌聲是我在夢中最燦爛的笑。
教師開學第一課特別節(jié)目感想篇十
今天放學，爸爸開車來接我和媽媽一起回家，坐在車里，我一邊哼著《荷塘月色》，一邊瀏覽街景，好不愜意。
晚上，媽媽陪我收看《開學第一課》，爸爸則在廚房間里忙碌。我目不轉(zhuǎn)睛地專心看著，這一次的主題是“幸?！?。自強不息的成龍，敢于拼搏的鄧亞萍，真誠奉獻的楊利偉……他們的成功讓我明白了“幸福只垂憐哪些善于抓住機遇并為之付出艱苦勞動的人”。各行各業(yè)的明星們用他們的人生經(jīng)歷為我指明了：要想成功，就得吃得苦中苦。
幸福是什么?之前我認為幸福就是有爸爸媽媽疼著，有許多好看衣服，有好多好玩的玩具，有吃不完的零食，還能每天開開心心上學，放學，這就是幸福。
看著看著我不禁熱淚盈眶，我更深地依偎進媽媽的懷里，緊緊擁抱著媽媽，并暗暗在心里說：“媽媽，您一定要健康幸福!長命百歲!”媽媽仿佛明白了我的恐懼，不僅摟住我，還溫柔地拍拍我。
廚房里的爸爸滿頭大汗地忙碌著，我分明看到他看著我們香甜吃菜時的滿足，我踮起腳尖，在爸爸臉上吻了一下，并輕輕擦去他臉上的汗滴，爸爸咧開嘴樂了，而我也咯咯笑了!
教師開學第一課特別節(jié)目感想篇十一
“9月1日”是開學的日子，教育局隆重推出2011年的《開學第一課》，它的主題是幸福，今天我就觀看了《開學第一課》。
《開學第一課》總共有三節(jié)課。第一節(jié)由班主任撒貝寧與班長陸子藝上，其中班長問了一個問題：幸福是什么？幸福在哪里？班主任回答道：首先是一個快樂的內(nèi)心，無論在什么樣的環(huán)境下，無論身處什么樣的逆境，也無論是貧窮或是富有，我覺得一個人只要他的內(nèi)心充滿快樂，充滿了陽光，這個世界就不會黑暗。我覺得他講得很棒，大多數(shù)人都認為擁有金錢、美貌、名譽等身外之物時，突然回頭回顧往事時，才發(fā)現(xiàn)以前那些快樂離現(xiàn)在的自己多么遙遠，以前自己不珍惜的東西是多么寶貴，以前的幸福對自己來說是多么重要。
接下來，他們邀請了劉浩上臺做訪問。六號年僅十歲就獲得了德國舒曼青少年大賽第三名，這已經(jīng)令人很驚訝了，更令人驚嘆的是劉浩竟然是盲童，他四歲就開始學鋼琴，付出的努力比別人都多。而他的母親更辛苦，琴譜是他的母親用牛皮紙一針一線縫出來的；他的母親為了使他學好鋼琴，找了40幾位老師，卻無功而返，但他自己也很爭氣——學得很好。這正如成龍的一句話：我要努力，付出越多，得到的幸福越多。
接下來，他們邀請了成龍、鄧亞萍、李娜，他們各送了我們一句話：
成龍：我要努力，付出越多，得到的幸福越多。
李娜：人的一生要面對無數(shù)場比賽，只要今天比昨天有進步，你就是第一！
三節(jié)課過去了，李瑋，豆豆和林宥嘉唱著《第一課《開學第一課》在歌聲中完美落幕。
看完《開學第一課》，我想了許多，想到父親雖然嚴厲，但對我很關(guān)心，母親雖然愛發(fā)脾氣，但對我的生活到關(guān)心一絲不茍，就好比今晚停電了，我無法寫作業(yè)，母親邊罵我，邊冒雨給我買蠟燭……我的心中頓時分泌出一種叫幸福的物質(zhì)。
幸福，其實真的很簡單。它只在于你重視親情、重視快樂、重視對你重要的東西嗎？
教師開學第一課特別節(jié)目感想篇十二
秋高氣爽，恰同學少年，風華正茂，又是一年開學季，正是美好讀書時，隨著同學們的開學，中央電視臺頻道大型教育類節(jié)目《開學第一課》如約而至，20__年的這一期全新的主題“理想照亮未來”，讓人眼前一亮，也令人感慨萬千。
九月一日晚上八點是《開學第一課》開課的時間，20__年是我們偉大的中國共產(chǎn)黨100周年紀念日，《開學第一課》開頭講述了李大釗的故事，“背黑暗而向光明，為世界進文明，為人類造幸福……”這是李大釗在105年前的9月1日發(fā)表在《新青年》上《青春》一文的內(nèi)容。節(jié)目中不僅講述了李大釗用生命捍衛(wèi)共產(chǎn)主義理想的故事，還特地邀請到李大釗之孫李宏塔、李亞中分享祖父的革命事跡。李大釗生前每月收入有200多塊大洋，他卻把大部分經(jīng)費投入到革命事業(yè)中，李大釗犧牲后，只給家里留下了一塊大洋。李宏塔表示祖父留給他們最珍貴的是精神財富，“我們最大的權(quán)力，就是要為人民服務(wù)!”作為“七一勛章”獲得者，他用實際行動踐行著紅色信仰的傳承。
今年的《開學第一課》還通過創(chuàng)新技術(shù)手段，打破時間、空間的限制，實現(xiàn)了“穿越時空”的表現(xiàn)手法。
在節(jié)目一開始，主持人康輝就通過一臺“時光放映機”穿越到百年前的中國。極具視覺沖擊力的今昔場景對比，展現(xiàn)了百年中國的滄桑巨變。當康輝置身于1937年的上?；疖嚹险局袝r，廢墟中硝煙彌漫，嬰兒的啼哭仿佛就在耳邊。但伴隨著一列列高鐵列車呼嘯而過，我們又瞬間置身于新時代，共同踏上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程。
“百年穿越”之后，康輝化身“小康”再次穿越兩千多年，和課代表彭友馨一起走進一個漢代學堂，探尋“小康”一詞在文獻記載中的最早出處：“民亦勞止，汔可小康。惠此中國，以綏四方?！彼麄冊谂c古代學者和學童們的時空對話中了解了古人的“小康理想”，更向古人描述了如今涵蓋富足的生活、繁榮的文化、健全的法制、綠水青山的環(huán)境等方方面面的小康內(nèi)涵。節(jié)目展現(xiàn)了當今我國全面建成小康社會的偉大成就，在時間的縱向打通、場景的橫向勾連中，讓同學們切身體驗到一個更加立體、難忘的課堂。
我們是祖國的新一代接班人，我們的祖國發(fā)展離不開社會的千千萬萬崗位，正式有無數(shù)為理想奮斗的人們，我們的祖國才能建設(shè)的越來越美好。讓我如開學第一課的主題一樣，用我們的理想，去照亮自己的未來，讓我們的未來越來越好，綻放出屬于自己的青春風采。
教師開學第一課特別節(jié)目感想篇十三
憶往昔，無數(shù)的___先烈拋頭顱灑熱血，為了中華民族的偉大復(fù)興，多少中華兒女用青春和生命鑄就了新中國的輝煌。
我們不應(yīng)忘記，是誰用血肉之軀把多難民族救出地獄;我們不應(yīng)忘記，是誰用赤子之心抹去母親辛酸的淚水;我們更不應(yīng)忘記，是誰以錚錚鐵骨耿耿正氣換來歡欣的勝利!中國的歷史，是一部辛酸的血淚史。但如今中國這頭沉睡的雄獅終于蘇醒過來，發(fā)出振憾人心的怒吼…….
1949年10月1日，鮮艷的五星紅旗在天安廣場上徐徐升起，那位東方的偉人，自豪地站在天安門上宣布：中華人民共和國成立了，同時也在向世人宣告：中華民族站起來了!
教師開學第一課特別節(jié)目感想篇十四
本是昏昏沉沉的一天，但是下午觀看了《開學第一課》，一下子提高了我的興致。在《開學第一課》里面有許許多多的傳奇人物。他們之所以傳奇，是因為他們有著同樣的特點——有夢想，會為夢想而奮斗！他們比平凡人付出了更多的時間與精力。
在《開學第一課》里，我感覺到了王亞平那飛天的夢想；付麗娟那長達6小時的艱苦訓練；還有廖智為夢想所忍受的痛苦與煎熬；和郎朗的特技與嫻熟都是他每天花大量的時間練成的；甚至還有普通人鄭亞波的兒子能上學，能交流，能彈鋼琴，是與她自己的努力分不開的。這些人為了實現(xiàn)自己的夢想，不顧一切地努力，最終綻放了屬于自己那最美麗的花朵。
他們?yōu)槭裁从凶约旱膲粝?？他們又為什么為了夢想而不顧一切？因為他們想讓自己的人生具有挑?zhàn)性，有目標，有規(guī)劃，有自己的想法與主見。因為他們不想讓自己的夢想成為一種口號，他們不愿意每天都不努力，他們不想讓自己的人生荒廢！他們也是人，為什么同樣是人我們卻沒有像他們那樣大的成就？因為我們沒有他們那樣勤奮。愛迪生說過：天才是99%的汗水和1%的靈感。杜甫也有過同感：讀書破萬卷，下筆如有神。你不多讀書，不多積累知識，提起筆時怎能洋洋灑灑，天馬行空，行如流水？通往成功的道路上，必經(jīng)之路就是勤奮。
如果說夢想是一艘船，那么在廖智的海洋里就有一艘巨型的船！
她曾經(jīng)的舞蹈夢想就因為失去一雙腿而破滅嗎？不，她不甘心！
她忍住假肢與皮膚之間摩擦的劇痛，一步一步的練習著，即使痛苦的喊叫，汗水流淌，也一定要咬緊牙關(guān)堅持下來。不出一個月，她能在家中自如走動，不出一年，她可以出門活動。這是一個奇跡！是什么支撐著她這樣做？是她的夢想，她不甘心輸給命運?，F(xiàn)在的她可以輕松自如地跳舞，她憑借著夢想的力量，舞出了她美麗的人生！夢想揚帆起航，行駛在努力的海洋。夢想需要實踐，實踐離不開努力！
我的夢想很平凡，和大部分同學一樣，但想要實現(xiàn)卻需要大量的時間，大量的努力——以優(yōu)異的成績來回報自己含辛茹苦的家人！他們把我撫養(yǎng)長大，這期間付出了多少愛，對我有多少期待，我沒有理由拒絕這個“任務(wù)”。這個夢想聽似簡單，卻需要一個人的不斷堅持，不斷奮斗，不斷努力來實現(xiàn)！
夢想會化壓力為動力，它會“促使”我前進！我會為了我的夢想，努力學習，規(guī)劃時間，充實人生！
教師開學第一課特別節(jié)目感想篇十五
第一節(jié)班會，班主任李佳明為我們介紹了班長豆豆和李連杰叔叔。李連杰叔叔向我們分享了他的許多夢想，為了完成，他努力去實踐了，最后夢想成真。但是有些夢想，至今他還在努力去實現(xiàn)。同學們，雖然有夢想容易，但是實現(xiàn)卻難，只要一步一個腳印踏踏實實的走完夢想的路，就能夠?qū)崿F(xiàn)。夢想有多大，我們就要走多遠！
一位失去雙臂的小男孩，他的夢想是能夠參加殘奧會。于是，他就努力練習，去參加國家隊的'選拔。可是，他被淘汰了，但他仍不放棄，經(jīng)過不懈努力，他終于成功了，完成了他的夢想。一位叫劉偉的斷臂男生，為了實現(xiàn)他的鋼琴夢，他用腳來彈奏歌曲，在他的堅持不懈下，實現(xiàn)了他的夢想。我們，每個人都會有一條追夢的路，路途上怎么不可能遇到坎坷，但只要你不放棄，早晚都會走到盡頭。夢想想要實現(xiàn)不容易，但也沒有不可能，只要你堅持、努力，你的夢就能實現(xiàn)。
李中華是一位飛行員，兩次駕駛飛機都差點送了性命，但他為了完成它的飛行夢，放棄了生的機會，堅持駕駛，最后，既保住了性命又完成了使命，實現(xiàn)了飛行夢。我們在實現(xiàn)夢想的途中，也要向李中華叔叔一樣，需要勇敢和信心，不斷探索、實踐，才能讓夢想激發(fā)你生命中更多的潛能。
看完第四節(jié)班會，給我的感觸是：中國夢，承載著自強不欺的中國精神。每個人都有夢想，整個世界就是由夢想編制而成的。所以，若我們共同構(gòu)筑夢想，讓夢想照耀中國，閃亮世界！
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