計劃的制定可以讓我們更加清楚地認識到自己的優(yōu)勢和不足，以便做出相應的改進和調(diào)整。一個好的計劃應該考慮到現(xiàn)實情況和實際可行性。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級教育工作計劃中班篇一
悠閑的暑期生活結(jié)束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期孩子進入中班，在生理上和心理上都是一個比較特殊的時期，和小班的時候相比較，他們會更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動，本學期為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。尊重幼兒身心發(fā)展的需要、特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教結(jié)合，使幼兒身心健康成長，促進體智得美全面發(fā)展。
一.指導思想：
認真貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，加強對《指南》中各領(lǐng)域的學習和研究，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標合理地制定教育教學計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。
我班原有幼兒37名，其中男生19名，女生18名。經(jīng)過一年的小班生活，幼兒對幼兒園的生活、學習活動已基本適應，在生活自理能力、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步。他們學會了自我照顧和遵守各方面的規(guī)則，有了一定的安全意識，樂意與人交談，能主動參與各項活動，他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，充滿了好奇心和求知欲。自理能力有了較大提高大部分幼兒會自己獨立進餐，穿衣，穿鞋。，良好習慣逐漸養(yǎng)成，認識能力有所發(fā)展。
(一)優(yōu)勢表現(xiàn)：
1.活躍、好動，喜愛參與各項活動。大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。
2.好奇心強，樂于表現(xiàn)。在科學探索活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
3、班級常規(guī)進一步完善。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。
(二)弱勢因素分析：
1.我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際請況給予引導和教育。
1.繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防。
2.嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、健康的生活學習的環(huán)境。
3.注重幼兒的自我保健意識和自我保護能力培養(yǎng)，防患于未然，確保每位幼兒身心健康發(fā)展。
4.及時與家長交流，掌握幼兒的身體現(xiàn)狀，做好幼兒日常生活中的保育工作，并進行有針對性的護理。
5.加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。
1.營造良好的心理環(huán)境，鼓勵、正面教育為主。形成良性循環(huán)，增強幼兒自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。
2.開展主題探究活動，從幼兒興趣入手，預設(shè)和生成相結(jié)合，小組教學和個別教育相結(jié)合，讓教師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。
3.在日常生活中培養(yǎng)幼兒對手工的興趣，在操作中培養(yǎng)創(chuàng)新思維，使本班有自己的特長。4.取得家長信任、支持，建立良好關(guān)系，共同培養(yǎng)孩子。
5.日常工作中多觀察，及時找出不安全因素，避免事故的發(fā)生。
(三)家長工作方面:。
1.利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
2.運用家?；ヂ?lián)平臺，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。
3.以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗經(jīng)。
4.召開家長會，家長開放日，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學期園內(nèi)的大型活動項目;對幼兒在上學期的生活、學習情況作詳細總結(jié);分析班級存在的不足，希望得到家長的諒解與支持。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。
四.每月安排：
九月份：隨機家訪，了解幼兒假期生活。與幼兒討論，布置教師環(huán)境建構(gòu)區(qū)：游戲區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)、藝術(shù)區(qū)、科常區(qū)、閱讀區(qū)。開展《我是中班小朋友》的主題活動，引導幼兒感知班級環(huán)境的變化，激發(fā)升中班了的自豪感。在下旬開始建設(shè)接國慶的主題墻，充分的感受國慶的氛圍。加強初期常規(guī)教育。通過家校聯(lián)系冊，與家長進行家園配合教育。
十月份十一月份十二月份：：開展說說國慶節(jié)見聞的語言活動，提高幼兒的語言表達能力，提升幼兒的愛國情感。開展《葉子》在這一主題中的“葉子中請家長一起收集葉子，和小朋友進行制作葉子的主題游戲活動，在這一活動中可邀請家長一起參與，增進家長與幼兒之間的感情，并且讓家長了解幼兒在園的情況，鍛煉幼兒的動手操作能力。
一月份：開展《冬天到》主題活動，引導幼兒了解冬季季節(jié)的特征，并嘗試用自己喜歡的方法創(chuàng)造地表現(xiàn)對冬季的感知和體驗，知道冬天來了，要多穿衣服，同時開展自己穿衣服比賽。做好放寒假的總結(jié)工作，加強期末常規(guī)和假期的安全教育。
班級又到了新的學期，孩子們和家長們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班。孩子們希望見到老師美麗的笑容、學到新奇有趣的知識。家長們希望看到能讓他們放心的老師，見到孩子們健康快樂的成長。我們老師每天帶著信心、愛心和童心和孩子們快樂的相處，我們希望做孩子們的好老師，家長們的好朋友。
新的學期又開始了，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是大一下學期了。在這半年多的時間里，我們班的同學一起努力，取得不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。
經(jīng)過大家這半年的共同努力，我們見證了，在一個班級中，全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。
鑒于此，經(jīng)過班委會的共同商討，我們認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。
所以，我這學期的工作目標暫定以下2點：
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
一、積極配合學院年級開展各項工作。
1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。
2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。
3、實行班務(wù)公開，使班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
4、以宿舍為單位建立學習互助小組。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神，增強同學間的友誼。
5、在已建立熱能專業(yè)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建熱能專業(yè)博客，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風采。專業(yè)博客也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示熱能班每位同學的獨特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。
6、在工作方面，各班委既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。
以上就是經(jīng)班委會討論后在本學期的工作計劃?？偠灾谶@個學期，我們要好好工作，努力為同學們服務(wù)，使同學們更加團結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。
為加強我班建設(shè)，促進我班同學的全面發(fā)展，圓滿完成學習任務(wù)，根據(jù)輔導員的指示和學院年級的精神;借鑒第一學期的成功經(jīng)驗，再結(jié)合我班的實際情況，制定本學期的工作計劃。
二、學習方面。
樹立學習第一的觀念，培養(yǎng)良好學習氛圍。本學期課程較多，計算機一級考試在即、英語四級考試亦將于今年下半年舉行，學習壓力不減，但仍有少數(shù)同學未能重視起來。針對這種情況，結(jié)合此次的班風學風教育活動，我班將舉行學風建設(shè)為主題的班會，號召大家繼續(xù)保持上半學年的學習和競爭氛圍。使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。
計算機：我們將通過多種渠道，搜集計算機一級考試信息。幫助大家積極應考。
必修課：保持上半年良好的學習方法，制定適合自己的學習方法，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
英語：將通過多種渠道，搜集四級考試信息，提倡晨讀，背單詞，句子，例文。針對聽力，詞匯，完型，閱讀，寫作等具體內(nèi)容進行強化培訓。
三、加強班級、宿舍管理。
嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。具體由生活委員負責，各個班委及宿舍長協(xié)助。
加強宿舍衛(wèi)生管理，每周進行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，生活委員負責監(jiān)督。各個舍長配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng)。
班干部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關(guān)注同學們的心理動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。若我們的同學遇到什么困難，解決不了，希望你能說出來，大家一起想辦法。
此外，可以通過班級網(wǎng)站討論本班建設(shè)，發(fā)表自己的觀點，意見，看法。我們盡可能將所有有關(guān)我們班的信息都放在上面。
四、舉辦形式多樣的活動。
學習第一，但活動也不能丟。適當?shù)幕顒涌梢詩蕵飞硇摹㈠憻捨覀?、加強班級凝聚力?BR> 經(jīng)初步計劃特擬定以下活動。
計算機一級考試過后，我專業(yè)將舉行一次春游活動，時間暫定為3月底4月初到石家莊烈士陵園進行掃墓活動。從而緩解大家在備考及考試期間的緊張氣氛。
到5月底時，我們還將到石家莊植物園進行游覽。為即將計入進入的期末考前復習鼓氣加油。
我們堅信，新學期，在大家的共同努力下，我們的成績一定會得到進一步的提升，我們專業(yè)將更加團結(jié)更加奮進。大一下一定能成為我們大學生活一道亮麗的風景線。
本班共有學生52人，其中男生27人，女生25人。剛剛踏入一年級的小朋友，對于學校的日常生活和學習還是不太適應，學校的規(guī)章制度對于他們來說是陌生的，我們班主任要在生活中對他們加以指引，從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引。
二、指導思想：
認真貫徹德育和少先隊工作的要求，以學生發(fā)展為本，以愉快教育、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，培養(yǎng)集體主義精神，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍。我以培養(yǎng)學生良好習慣為切入口，提高學生適應生活的能力。讓學生在實踐體驗中感悟并內(nèi)化為自覺的行為，學會做人、學會合作、學會學習、學會獨立。
三、工作目標：
通過對學生進行常規(guī)教育，幫助學生明確學習目的，培養(yǎng)學生的基本生活自理能力、行為習慣，在教育工作中，進行系統(tǒng)化、程序化、人性化、生活化的管理，為學生以后的學習生活打下良好的基礎(chǔ)。
1.加強學生的常規(guī)管理，培養(yǎng)學生基本的生活、學習能力，做一名合格的一年級學生。
2.為每位學生制定學習目標，使每位學生掌握制定的學習內(nèi)容。
3.培養(yǎng)班干部，努力使班干部成為老師的得力助手。
4.抓好安全教育，保證學生不出一例安全事故。
四、具體措施：
1.抓好學生入學常規(guī)教育，特別是一日常規(guī)的訓練，開始時一定要到位，使學生的生活規(guī)律化并做好督促檢查工作。讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，制定好班規(guī)，并讓學生學習，糾正自己的不良行為習慣，讓學生盡快過渡，適應新的學習生活。
2.研究學生情況，了解學生身體狀況、個性特征、愛好特長及家庭情況、并進行必要的家訪，并做好記錄，為記錄學生的成長打下基礎(chǔ)。
3.抓好班干部隊伍建設(shè)，在開學兩周內(nèi)選出班干部，利用課余時間對班干部進行簡單的培訓，提出要求，明確職責。教會他們一些處理班級事務(wù)的方法，使他們能起到老師的助手作用。
4.對學生衛(wèi)生教育。在開學常規(guī)教育中，衛(wèi)生是必不可少的一項工作，特別是教室衛(wèi)生，對一些衛(wèi)生死角，教師一定要在開始時親自動手，對學生進行指導，教會他們怎樣去做，比如拖地，擦窗。要樹立學生的主人公意識，注意衛(wèi)生的保持，視野范圍內(nèi)的垃圾要拾起放進垃圾箱。讓學生明白打掃衛(wèi)生的最好方法就是保持班級的整潔干凈。
5.對特殊學生進行紀律強化訓練，紀律教育是學習教育的前提。對行為習慣較差的學生，要進行個別教育，小組教育，班上教育，幫助他們改正自己的不良行為。樹立他們的集體榮譽感。
6.加強安全教育、自我保護意識教育，樹立良好的學生形象，注意自我保護安全教育，從而提高自我保護能力。
7.堅持學校教育與家庭教育相結(jié)合，經(jīng)常進行家訪或請家長來訪，及時與家長溝通，對家長的教育方式方法做出指導，向家長匯報學生在校學習、紀律情況。
五、月份安排：
1.入學常規(guī)教育。
2.了解學生，進行家訪。
3.選舉培養(yǎng)班干部，制定班規(guī)，布置好教室，讓學生在良好學習氛圍中學習。
4.開主題班會《好好學習，做一名好學生》。
5.組織學生參加少先隊活動：老師，您辛苦了、民族精神代代傳。
6.配合體育教師，教會學生做廣播體操。
7.美化教室，圍繞“教師節(jié)”出一期黑板報。
1.繼續(xù)加強班級管理，形成更好的學習氛圍。
2.與家長交談，確定學生的學習目標。
3.做好學生的廣播操、眼保健操的訓練工作。
4.開好主題班會《養(yǎng)成良好的行為習慣》。
5.圍繞“慶祝國慶節(jié)”出一期黑板報。
1.組織學生參加少先隊活動：我們只有一個地球、交通安全知多少。
2.主題班會《怎么成為一名合格的小學生》。
3.組織學生參加安全教育。
1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
2.完成本學期的教學任務(wù)，組織學生復習。
3.積極參加學校組織的安全教育：安全教育之學習安全。
4.組織學生參加少先隊活動：團結(jié)就是力量、誰是我心中的英雄。
1.開展慶元旦主題班會《新的一年里，該做什么》。
2.抓好期末復習工作。
3.對學生進行假期的安全工作教育。
班級教育工作計劃中班篇二
《中班班級工作計劃》是由工作計劃網(wǎng)工作計劃欄目為您推薦，為了您的方便使用，您可以收藏工作計劃網(wǎng)工作計劃欄目。
一、情況分析。
我班共有幼兒34名，其中男孩20名，女孩14名。經(jīng)過小班整年，中班半個學年的學習生活，孩子們已完全適應了幼兒園的生活。
(一)優(yōu)勢表現(xiàn)。
通過上學期師生的共同努力，我班幼兒在各方面都有一定的提高。能有禮貌地，并能主動和老師、小朋友打招呼;生活上自理能力或多或少有了進步，不僅能完全自己穿脫衣物而且能整齊地疊放;學習上也能樂意參加各種活動，有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神;多數(shù)幼兒能愛護公物，關(guān)心集體，熱愛集體，最愿意幫助老師做些力所能及的事;我班幼兒集體意識較強，有一定的責任意識。
(二)薄弱環(huán)節(jié)。
我班個別幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現(xiàn)象;在傾聽習慣和輕聲說話習慣上還有待加強;自我中心意識較強，合作意識較薄弱。個別幼兒依賴性較強，動手能力較差，生活自理能力仍較差;個別幼兒太過自由散漫。
因此，本學期我們要根據(jù)本班幼兒的實際情況，把集體教育和個別教育相結(jié)合，爭取得到家長們的支持，使我班幼兒在情感、生活習慣、知識技能等各方面都有一個較大的進步。
我們要以新頒布的《幼兒園教育指導綱要》為準則，鮮明的體現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”、“終身教育”的理念，根據(jù)園務(wù)計劃，結(jié)合本班的實際情況，實施素質(zhì)教育。
1、繼續(xù)加強班級管理，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，使幼兒在和諧溫馨的環(huán)境中成長。
2、結(jié)合課題幼兒園肢體語言的課題，提高幼兒表現(xiàn)力及交往能力。
3、貫徹《綱要》精神，提高保教質(zhì)量，增強衛(wèi)生安全意識，杜絕重大責任事故的發(fā)生，確保生命安全。
4、利用各渠道做好家長工作，增進家園交流，共同促進幼兒健康發(fā)展。
5、進一步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，提高生活自理能力。
6、重視培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣為幼兒的終生學習打下良好的基礎(chǔ)。
班級教育工作計劃中班篇三
以區(qū)教委《關(guān)于加強中小學心理健康教育工作的意見》為指導，加強對全體學生的心理健康教育，培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人。針對在校中學生大多獨生子女，缺乏獨立生活能力，缺乏獨立生活能力，缺乏堅強意志品質(zhì)，缺乏團結(jié)協(xié)作精神，缺乏承受挫折能力的特點，通過開展心理健康教育。培養(yǎng)學生正確認識自我，增強調(diào)控自我，承受挫折，適應環(huán)境的'能力，具有健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
1、培養(yǎng)學生具有健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)，具有自我調(diào)控能力。
2、對少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學生，給予有效心理輔導，盡快擺脫困擾，調(diào)節(jié)自我，增強自我發(fā)展能力。
3、對有嚴重心理疾病的學生，轉(zhuǎn)送到有關(guān)部門進行治療。
1、加強心理健康教育的組織管理，校長掛帥，德育主任具體負責實施，建立以班主任和共青團、少先隊干部及政治課教師為主體，以兼職心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與心理健康教育工作體制。
2、加強對教師的學習和培訓，以班主任、兼職心理輔導教師為主，重點學習《關(guān)于加強中小學心理健康教育工作意見》和《中小學心理健康教育理論》、《中學生心理健康咨詢》等心理理論知識。
3、開展心理健康教育的教科研，研究落實心理健康教育的辦法和途徑。每學期期末開展一次專題研究。
4、設(shè)立心理咨詢信箱，及時廣泛的做好不同心理疾患的學生思想工作。
5、開展學生心理調(diào)查，每學期二次問卷調(diào)查，掌握學生心理狀況及動態(tài)。
6、每學期對全體學生開展一次心理健康專題講座。
7、開展心理健康活動課，每學期五課時，做到有計劃，有教案。
8、繼續(xù)與心理教研室聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)有嚴重疾患者，送去咨詢。
9、追蹤調(diào)查在校生中接受過咨詢學生，看其在心里、人際交往、學習等方面的變化，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓。
1、開展心理健康教育不是新開設(shè)一門課，重在融入學科教學及學校教育活動和班主任工作中。
2、開展心理健康教育做到三個避免：避免學科化傾向，避免醫(yī)療化傾向、避免少數(shù)化傾向。
班級教育工作計劃中班篇四
計劃的內(nèi)容遠比形式來的重要。不需要華麗的詞藻，簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。下面是小編給大家整理的初中班級安全教育工作計劃范文，希望大家喜歡!
安全就是生命,是學校教育教學活動順利進行的基礎(chǔ)和保障。班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境，才能保證學生的健康成長，為學校順利開展各項工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。本學期，我們將繼續(xù)樹立安全第一、預防為主的意識，根據(jù)孩子的特點，繼續(xù)開展安全教育活動，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護能力。經(jīng)常強調(diào)安全的重要性，將放學前“五分鐘安全教育”貫徹到底。為切實搞好這一工作，特制訂以下計劃：
一、指導思想。
以教育局鎮(zhèn)教育組和學校安全教育的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
二、教育內(nèi)容安排：
(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進行集中教育，平時注意隨時提醒，以及做好放學路隊的管理，每隊路隊設(shè)立路隊長，對該隊進行負責管理。
(2)防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做游戲應到操場上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在教室前、教室內(nèi)追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意安全。
(3)防溺水教育：雖然這學期將進入春夏季節(jié)，還是比較熱，所以仍然要進行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。
(4)防觸電的教育：對同學們進行電的基本知識講解，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
(5)防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。
(6)防病、防體育運動傷害的教育：重視同學身體健康教育，體育活動應重視安全保護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課，積極做好運動前的準備，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
(7)防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負責。同時加強對學生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火，不在校園內(nèi)外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識。
(8)盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。
三、實施措施。
1、班主任要對本班安全工作負責，要分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。
3、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強。
4、加強放學路對的管理，每隊路對設(shè)立路隊長，對該對進行負責管理。接送孩子的家長(特別是三輪車、摩托車)應注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心!
5、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。
6、利用黑板報、宣傳欄教育學生加強安全防火意識。
7、檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留學生、關(guān)好門窗方可離校。
8、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度，做到及時、準確。妥善處理各類突發(fā)事件。
9、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。
總之，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。
一、指導思想。
以區(qū)教體局和學校的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建校園安全氛圍。
二、教育內(nèi)容安排。
1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。
2、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。
3、防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。
5、防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負責，經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。
三、實施措施。
1、加強放學路隊的管理。
2、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。
3、教育學生加強安全防火意識。
4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安校園”，做到無意外事故發(fā)生。
我班安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作，警鐘長鳴，常抓不懈。切實加強班級安全工作管理，增強學生安全意識，完善班級內(nèi)部安全管理體制，避免各類事故的發(fā)生，確保學生安全。具體措施如下：
(1)安全工作要警鐘長鳴，防患于未然。要把安全放在各項工作之首，對學生負責，保證學生的人身安全。
(2)增強安全意識，落實安全工作制度，努力把安全防范工作做細坐實，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
(3)加強安全教育，利用好晨會、班會、幫助學生確立安全意識。嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強安保能力。加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。
(4)細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好對學生的活動監(jiān)護工作，切實保證學生在校園內(nèi)的安全。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的護導與管理，細化安全監(jiān)護工作。
(5)嚴把學生飲食衛(wèi)生關(guān)，消除食堂及飲用水源等一切衛(wèi)生安全隱患。
(6)暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置，掃除一切不完全因素。
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)安全，事關(guān)學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學校的頭等大事，只有起點，沒有終點。安全管理是動態(tài)管理，不可能一勞永逸。按照安全工作制度規(guī)定和內(nèi)在規(guī)律，抓好落實。在經(jīng)常性上下真功夫，堅持經(jīng)常性地督促檢查，常抓不懈。為把我班建成一個安全、文明、和諧的學習環(huán)境而努力工作。
一、指導思想。
安全工作是保護國家財產(chǎn)和學校財產(chǎn)的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學秩序的需要。在工作中，我注重把安全工作納入班級重要議事日程，采取必要措施，保障學生安全工作落到實處，為學生營造一個安全祥和的工作和學習環(huán)境。
二、具體措施。
1、建立健全規(guī)章制度。
做好安全工作，就必須有章可循，確定安全工作第一責任人和直接責任人，定期出版墻報、專欄，定期開展廣播，刊登、播出安全知識，利用升旗儀式、班隊課等開展安全講座，對學生進行安全教育，提高學生安全意識。
2、貫徹安全第一，預防為主的方針。
“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，做好班級安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。我將實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的制度。每天都要組織值日隊對校門口、校園等地方的巡邏，節(jié)假日都要做好防盜、防火等工作，每天放學都組織值日隊維持好校門口的交通秩序，確保學生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。
3、全面開展安全大檢查。
學期開始對班級每個角落進行地毯式的大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線等進行更換，杜絕隱患。
4、總結(jié)經(jīng)驗。
定期對班級安全工作進行總結(jié)，積累經(jīng)驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。
(一)組織與制度：
1、建立安全工作領(lǐng)導管理機構(gòu)，構(gòu)建班級安全管理網(wǎng)絡(luò)健全。
(二)宣傳教育：
1、結(jié)合各種活動，開展安全有關(guān)法律法規(guī)政策宣傳教育的工作。
2、綜合學科教學，滲透安全知識教育，使安全教育內(nèi)容真正進課堂。
(三)交通安全。
開展中學生交通安全知識教育、增強學生交通安全意識，有效減少交通事故。
2、經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞應及時維修、更換。
(四)活動安全：
1、杜絕學生課間奔跑，打鬧現(xiàn)象。
2、做好安全檢查工作，定期對教室以及消防設(shè)施進行檢查，確保學生用電，用水以及其他方面不存在安全隱患。
3、杜絕學生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進入學校。
4、結(jié)合安全教育周、119消防日、禁毒宣傳教育及放學前“一分鐘教育”等活動，對學生進行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。
5、組織參加集體活動，都必須制訂相應的措施和安全預案，確定安全負責人。
6、組織學生參加加強集體勞動時，要進行勞動安全教育、組織紀律教育，并做好勞動保護。
一、指導思想。
學校是未成年人高度集中的場所，學校安全工作就成了社會公共安全的重中之重。班級是學校的細胞，為了有效預防安全事故的發(fā)生，確保學校教育教學秩序穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)的安全，必須大力加強班級安全教育工作，以預防為主，以排查隱患為重點，加大整改力度，為學校的教育教學工作保駕護航。
我班安全管理工作將繼續(xù)堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，以科學發(fā)展、和諧發(fā)展、安全發(fā)展為主題，以“構(gòu)建和諧校園”目標，全面貫徹落實國家、區(qū)、市、縣、局有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)，夯實基礎(chǔ)、狠抓落實、完善制度、健全機制、創(chuàng)新舉措，不斷增強全班師生員工安全防范意識和防范能力，最大限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升師生安全管理水平，杜絕重、特大安全事故和責任事故，有力防范一般事故，確保校園平安穩(wěn)定。
二、主要工作目標。
1、杜絕重特大安全事故和責任事故。
2、強化安全宣傳教育，提高防范技能。進一步完善我校突發(fā)公共事件應急預案，預案要全面(自然災害類、事故災難類、突發(fā)公共衛(wèi)生事件類、社會安全事件類、網(wǎng)絡(luò)和信息、安全類、教育考試安全等)，開展各類安全演練次數(shù)每期不少于2次，不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護能力，定期開展有專題的安全知識宣傳教育。
3、加大隱患排查力度，建立排查整治臺帳。學校每月都要進行一次安全隱患排查整治行動。
4、鞏固“平安創(chuàng)建”、“警校共育”成果，進一步加大校園及周邊環(huán)境治理，強化校園內(nèi)文化、班級文化建設(shè)氛圍。創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園，確保師生生命和財產(chǎn)安全。
5、學校將安全培訓工作納入議事日程，強化相關(guān)人員的培訓工作，開好專題安全培訓。
三、主要工作方法。
(一)、提高安全工作的認識，全面貫徹落實“一崗雙責”
l、我們必須高度重視安全工作。中小學安全工作是學校工作的重要組成部分，涉及到千家萬戶、關(guān)系到家庭幸福、社會穩(wěn)定，必須把安全工作作為頭等大事，時時講、處處行，做到“安全警鐘長嗚”。
2、加強對班級安全工作的領(lǐng)導。班級成立以班主任為組長的班級安全工作領(lǐng)導小組，明確安全工作職責，落實班級各級管理人員的安全工作責任，形成各司其職、各盡其責、齊抓共管的班級安全工作格局。
3、建立和完善班級安全工作制度。在“精、細、實”狠下功夫，用制度和扎實工作來保證師生生命安全和財產(chǎn)安全。重點要全面學習學校校舍、場地、設(shè)備設(shè)施檢查制度;食品飲水衛(wèi)生安全管理制度，消防安全管理制度，交通安全管理制度，女生安全教育保護制度，門衛(wèi)管理制度，學生在行課期出校門的請假登記制度、走讀學生在上學放學路上安全行走安全責任追究制度等制度，加強突發(fā)公共事件應急預案體系建設(shè)。
4、全面落實“一崗雙責”構(gòu)建安全責任體系。做到安全工作層層設(shè)崗，崗崗有人，人人有責，檢查及時，整改到位。班主任與班級內(nèi)部各部門安全責任人、全班教育學生簽定“安全目標責任書”，構(gòu)建責任承諾體系。
(二)廣泛宣傳，強化教育，科學規(guī)范管理，層層夯實基礎(chǔ)。
1、利用學校和班級一切宣傳資源，廣泛宣傳抓好安全工作的重要意義，使安全工作學生人人皆知，“珍愛生命、關(guān)注安全”。做到安全工作與學校管理工作相結(jié)合;安全工作與教育教學工作相結(jié)合;安全工作與各項活動相結(jié)合;安全工作與各項評比競賽相結(jié)合;安全工作與家長教育相結(jié)合。全校上下形成“知安全，懂安全，守安全”的良好局面。
2、要根據(jù)教育部《中小學公共安全教育指導綱要》要求，繼續(xù)開展好“平安創(chuàng)建”、“警校共有”、“安全日”等活動。
(1)告誡和警示學生乘座合格車輛，不搭乘“三無”車和超員車。
(2)通過各種方式、渠道嚴禁學生搭乘農(nóng)用三輪車，防止交通事故。
(3)加強每天下午放學的路隊管理;。
(4)全校各班要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防交通事故等知識作為安全教育的主要內(nèi)容。
5)學校通過安全知識競賽，“珍愛生命、關(guān)注安全”演講賽、安全知識宣傳單發(fā)放等方式，提高安全教育的針對性、實效性。
四、加強領(lǐng)導、明確責任。
組長：__(班主任)。
副組長：__(班長)__(團支部書記)__(體育委員)。
成員：其他班委成員和各小組長。
2)責任分工：
__(班長)，負責組織、督促、檢查學生安全教育工作、主管安全工作;。
__(勞動委員)負責班級的環(huán)境衛(wèi)生工作;。
(體育委員)負責班級的外包干區(qū)衛(wèi)生工作;。
__(生活委員)負責中午食堂用餐時的環(huán)境衛(wèi)生及安全工作;。
__(團支部書記)隨時檢查班級門窗、桌椅、黑板、電路及各種懸掛物的安全隱患并及時整改，必要的地方要張掛警示牌，要保證符合安全要求。
五、工作內(nèi)容。
2)對學生進行自護、自救教育，每學期至少進行一次防火、防洪、防震訓練;。
3)對學生進行個人、飲食衛(wèi)生及用電、用火安全教育;。
4)對學生進行課間活動以及上下學途中的安全教育;。
六、方法措施。
2)搞好宣傳，營造氛圍，充分利用班隊、晨會、宣傳欄或墻報多渠道廣泛宣傳;。
4)擬訂各種安全管理制度和校內(nèi)外有關(guān)安全的規(guī)定，盡量減少事故的發(fā)生;。
5)每學期初與學生家長簽訂學生監(jiān)護責任協(xié)議書;。
6)堅持每周對班級各種設(shè)備設(shè)施排查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時整改;。
7)班主任擔任女生輔導，管理好女生的生活;。
10)安全工作與學生的道德素質(zhì)測評掛鉤，與學期末評選各類先進掛鉤;。
11)認真落實好安全報告制度，一周一匯報。
班級教育工作計劃中班篇五
安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，本著“安全第一”的原則，結(jié)合學?！鞍踩槲倚小被顒?，制定本學期安全教育教學計劃。
二、教學目標。
1、讓學生加強安全認識，學會一些常用的安全知識，自我進行保護。
2.培養(yǎng)學生社會安全責任感，使學生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應對的習慣，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生的健康。
3.安全教育遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，把握學生認知特點，堅持專門課程與其他學科滲透相結(jié)合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結(jié)合;學校教育與家庭教育相結(jié)合;自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化養(yǎng)成習慣。
三、教學重難點。
1.學生從思想上認識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。
2.留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。
3.深入理解“六個安全教育主題”的意義和內(nèi)容。
四、學情分析、教材分析：
安全教育關(guān)系到學生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。五年級學生已經(jīng)具有了一些安全常識，但有些知識缺乏科學性，也不太系統(tǒng)。專門開設(shè)安全教育課，可以讓學生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識，健康、安全、快樂地成長。
五、教學措施：
1、堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則。
教學中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學素材，注重選取學生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學內(nèi)容。通過對這些問題的探討，幫助學生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。
2、引導學生自主學習。
在教學中，應注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題，通過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動，在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學中，不能將書本內(nèi)容作為教條讓學生死記硬背，而應鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去，讓課堂成為學生自主、合作、探究的舞臺。
六、教學進度。
第一周公路交通安全常識。
第二周乘車安全。
第三周上學路上的安全。
第四周遠離危險地帶。
第五周勞動中注意安全。
第六周遇到壞人怎么辦。
第七周不要離家出走安全。
第八周用電常識安全。
第九周預防地震安全教育安全。
十一周火災的預防。
十二周小學生防火自救安全教育。
十四周防食物中毒。
十五周防病、防體育運動傷害。
十六周安全伴我行主題班會。
班級教育工作計劃中班篇六
計劃要有科學性、嚴肅性。在計劃面前不斷的妥協(xié)，會讓人喪失信心和斗志，會形成松散的工作作風，會養(yǎng)成沒有責任感的不良品質(zhì)。下面是小編給大家整理的初中班級安全教育工作計劃，希望大家喜歡!
一、指導思想：
我校的《安全常識教育》，是以《中華人民共和國未成年人保護法》、《中小學公共安全教育指導綱要》、《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》等文件為依據(jù)，針對學校學生的實際情況，以安全知識為載體，加強中學生安全教育，提高學生的安全意識，養(yǎng)成良好的行為習慣。以“安全第一、預防為主”為指導方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。
1、加大安全教育宣傳力度，提高學生的安全意識和自我保護意識。
2、開展經(jīng)常性的安全教育，防范于未然。
3、加強管理工作，規(guī)范學生行為，防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
三、主要內(nèi)容。
公共安全教育的主要內(nèi)容包括預防和應對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災害以及影響學生安全的其他事故或事件六個模塊。重點是幫助和引導學生了解基本的保護個體生命安全和維護社會公共安全的知識和法律法規(guī)，樹立和強化安全意識，正確處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關(guān)系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。
模塊一：預防和應對社會安全類事故或事件。
(1)增強自律意識，自覺不進入未成年人不宜進入的場所。
逐步養(yǎng)成自覺遵守與維護公共場所秩序的習慣。
(2)不參加影響和危害社會安全的活動，形成社會責任意識。
(3)理解社會安全的重要意義，樹立正確的人生觀和價值觀。
(4)學會應對敲詐、恐嚇、性侵害等突發(fā)事件的基本技能。
模塊二：預防和應對公共衛(wèi)生事故。
(1)了解重大傳染病和食物中毒、生活水污染的知識及基本的預防、急救、處理常識;了解簡單的用藥安全知識。
(2)了解青春期常見問題的預防與處理;形成維護生殖健康的責任感。
(3)了解艾滋病的基本常識和預防措施，形成自我保護意識。
(4)學習識別毒品的知識和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑。
(5)了解和分析影響生命與健康的可能因素。
模塊三：預防和應對意外傷害事故。
(1)增強自覺遵守交通法規(guī)的意識;主動分析出行時存在的安全隱患，尋求解決方法;防止因違章而導致交通事故的發(fā)生。
(2)正確使用各種設(shè)施，具備防火、防盜、防觸電及防煤氣中毒的知識技能。
(3)了解和積極預防在校園活動中可能發(fā)生的公共安全事故，提高自我保護和求助及逃生的基本技能。
模塊四：預防和應對網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故。
(1)自覺遵守與信息活動相關(guān)的各種法律法規(guī)，抵制網(wǎng)絡(luò)上各種不良信息的誘惑，提高自我保護和預防違法犯罪的意識。
(2)合理利用網(wǎng)絡(luò)，學會判斷和有效拒絕的技能，避免迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來的危害。
模塊五：預防和應對自然災害。
(1)學會冷靜應對自然災害事件，提高在自然災害事件中自我保護和求助及逃生的基本技能。
(2)了解曾經(jīng)發(fā)生在我國的重大自然災害，認識人類活動與自然災害之間的關(guān)系，增強環(huán)境保護意識和生態(tài)意識。
模塊六：預防和應對影響學生安全的其他事件。
(1)了解校園暴力造成的危害，學習應對的方法。
(2)學會克服青春期的煩惱，逐步學會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抑制自己的沖動行為。
(3)學會在與人交往中有效保護自己的方法，構(gòu)筑起堅固的自我心理防線。
四、實施途徑。
(一)學校要在學科教學和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內(nèi)容。各科教師在學科教學中要挖掘隱性的公共安全教育內(nèi)容，與顯性的公共安全教育內(nèi)容一起，與學科教學有機整合，按照要求，予以貫徹落實。
(二)對無法在其他學科中滲透的公共安全教育內(nèi)容，可以利用地方課程的時間，采用多種形式，幫助學生系統(tǒng)掌握公共安全知識和技能。要充分利用班、團、校會、升旗儀式、專題講座、墻報、板報、參觀和演練等方式，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展公共安全教育。
一、指導思想。
以區(qū)教體局和學校的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建校園安全氛圍。
二、教育內(nèi)容安排。
1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。
2、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。
3、防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。
5、防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負責，經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。
三、實施措施。
1、加強放學路隊的管理。
2、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。
3、教育學生加強安全防火意識。
4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安校園”，做到無意外事故發(fā)生。
孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關(guān)系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里，不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。
一、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認真落實。教育學生無論集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
二、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
三、加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。每天上、下課的路隊，讓路隊長認真清點人數(shù)，并及時填寫路隊名單，進行評價。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生，我認真做好教育工作。
四、家校聯(lián)系、保障安全。學生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”。學生意識到安全第一，健康第一。
一個學期結(jié)束了，在同學們和老師的努力下，全班無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講、警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。今后，關(guān)注學生的生存環(huán)境，關(guān)注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
我們要增強安全意識，學會自我保護，。認真組織安全課、安全檢查工作。使安全隱患降到最低系數(shù)。盡量使生命、財產(chǎn)不因安全問題受到損害?，F(xiàn)將本學期安全課內(nèi)容安排，計劃如下：
1.開學初安全教育：交通安全、財物保管安全、飲食衛(wèi)生安全、勞動安全、防傳染病等。加強“行規(guī)”學習為安全工作打好基礎(chǔ)。
2.時刻注意存在的問題、善于發(fā)現(xiàn)安全隱患，做到及時處理，盡量把安全隱患消除于萌芽階段。
3.組織學生安全監(jiān)督小組：檢查勞動課、體育課(包括早鍛煉)、住校生飲食、財物保管安全等問題。
4.組織學生學習安全基礎(chǔ)知識、急救常識和基本技能。
5.加強學生的安全意識，組織學生學習預防傳染病的基本措施和方法。
6.“國慶”外出旅游安全教育，登山、春游、野炊等做到先申報，并首先進行安全教育。
7.學習游泳基本常識和溺水自救措施。
8.交通安全知識學習，時刻提醒學生注意交通安全，不乘“三無”車輛。騎車遵守交通法則，不騎快車。
9.學習防火知識和滅火常識，練習滅火器的使用。
10.鼓勵學生參加人身平安保險。
總之，要把安全問題放在心里，使人人不忘安全。充分利用安全課加強教育，課堂上滲透安全知識。保證安全問題不因人為原因發(fā)生。
一、指導思想。
以黨和國家教育方針和各級主管部門安全指示為指導，本著安全第一，健康第一的宗旨，切實維護學生的利益，保障學生生命和財產(chǎn)安全，讓學生有一個安全、和諧的學習、生活環(huán)境，特制定本計劃。
二、基本情況分析。
學?，F(xiàn)狀：我校共有三排教室，均為新建教學場所基本安全隱患較小。
學生情況：大部分學生安全防范意識較薄弱，缺乏起碼的安全常識，加上正處于少年時期，好動、好奇等心理集于一身，很容易導致安全事故的發(fā)生，甚至釀成悲劇。
三、安全目標。
通過安全知識的學習和了解，使學生了解相關(guān)安全常識，掌握一定的安全防范措施和技能。
四、具體措施。
1、上好安全知識課。
充分利用各種時間，向?qū)W生宣傳、講解交通、水、火、電、食品、藥品等相關(guān)安全知識，是學生對安全知識有更多的了解，認識到安全的重要性和緊迫性。
2、開展好安全知識競賽活動。
在本學期要開展好幾次安全知識競賽活動(具體時間另定)，加深學生對安全知識的認識和了解。達到熟記于心。
3、組織一次安全伴我行主題演講活動。
4、簽定安全責任狀。
在開學初，學校與學生家長簽定了安全協(xié)議，為了增強學生的安全意識，班級與學生個人需要簽定安全責任狀，明確安全責任，是學生樹立責任意識，增強其責任感。
5、定期檢查學生學習、生活環(huán)境，及時排除安全隱患。
6、充分利用電視、互聯(lián)網(wǎng)等資源，組織學生觀看安全知識講座。
7、開展家長座談會，與家長共同管理好學生。
總之，在本學期中，我班要想盡一切辦法，采用一切措施，保障學生學習、生活中的安全，杜絕一切安全事故的發(fā)生，使學生真正學得安全、學得放心。
班級教育工作計劃中班篇七
一、班級基本情景：
我班共有學生50人。其中男生26人，女生24人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛?？墒呛⒆幽挲g小，自理自制本事弱，在幼兒園理解的教育與學校教育是有很大不一樣的。為了讓孩子更快的適應學校生活，提高他們學習的興趣，特制定了如下工作計劃。
二、基本工作資料：
(一)搞好日常管理工作，組織和建立班團體。
1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。
2、訓練學生的團體意識，參加各項團體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。
3、利用大課間帶學生學習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，經(jīng)過教師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。
5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。
(二)對學生進行思想品德教育。
1、每周一升旗的時間，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。
2、結(jié)合生活情境，適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用，熱愛班團體，主動關(guān)心幫忙他人。
(三)教育學生努力學習。
1、密切與各科任課教師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。
2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅僅樂學，并且會學。
3、加強對個別學習困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導，提高學生學習的積極性。
(四)關(guān)心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任教師，構(gòu)成一股積極向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。
(五)加強與家長的合作。
1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有提高或特殊情景在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、經(jīng)過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育構(gòu)成合力。
三、主要工作及目標：
作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。僅有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：
1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。
2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作本事，讓他們各自發(fā)揮自我的特長。
3、僅有學校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。
4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉锰岣摺?BR> 5、認真完成學校分配的各項任務(wù)，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的各種本事和素質(zhì)。
四、具體工作措施：
1、對于剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入主角，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《寧波市小學生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學學生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范資料，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育，以校"五項競賽"活動為杠桿，結(jié)合班級"最佳拇指獎"，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。
2、加強班干部的建設(shè)。班干部是教師的得力助手，要切實加強班干部的本事，落實每個小干部的職責，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學構(gòu)成一個良好的班風。
3、加強班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學習環(huán)境，設(shè)有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生積極積極，促進班團體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。
4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，經(jīng)過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情景和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，構(gòu)成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。
5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭本事，同時提高各方面的素質(zhì)。
6、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術(shù)，多與學生進行心與心的溝通。
8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。
班級教育工作計劃中班篇八
安全教育計劃安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，為切實搞好這一工作，特制訂本計劃：
以學校安全教育計劃,局教育組的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。讓學生安全健康的成長。
1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。
2、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。
3、防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
4、中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。
5、防病、防體育運動傷害的教育；重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負責，班里應經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。
7、防踏踩事件的發(fā)生的安全教育；教育學生緊急疏散。
8、網(wǎng)絡(luò)安全教育，學會綠色上網(wǎng)。
1、交通安全教育：來校、回家途中注意安全。路上車輛穿梭，街上人多擁擠，孩子們要提高警惕，不打鬧玩耍。
2、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。
3、圍繞“消防安全周”出好黑板報。教育學生加強安全防火意識。
4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天安全教育計劃天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。
5、開展簡單的自救常識和尋求求援的方式競賽。
6、要求學生熟記自己家庭及父母工作單位或父母的手機、座機等電話號碼，遇事能及時向家長及老師取得聯(lián)系。
7、每學期進行一次安全應急疏散演習，使學生遇事能有組織、有紀律離開危險。
8、課間提倡文明休息，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意安全。
9、配合學校組織好每次應急的疏散演習，并教育好學生按座位前后分正門、側(cè)門出入，養(yǎng)成不擁擠的好習慣。
11、經(jīng)常檢查課室的'門、玻璃窗，發(fā)現(xiàn)有損壞要及時修理或更換。
班級教育工作計劃中班篇九
一、學生教育：
1、學習貫徹《思想道德》，觀看教育光盤;。
2、確定個人勞動實踐崗;。
3、搞好期中操評量化及考核;。
4、表彰10月份文明學生標兵;。
5、安全、法制教育;。
6、舉辦手抄報和網(wǎng)頁設(shè)計競賽。
二、班主任工作：
1、青年班主任積極參加主題班會創(chuàng)優(yōu)活動，(完成班會方案和課件);。
2、做好期中后的穩(wěn)定和小結(jié)工作;。
3、組織好班委選舉或改選工作;。
4、組織好期中學生操行評定量化工作;。
5、完成學校交辦的各項臨時性任務(wù)。
《手冊》重點檢查：月計劃、班校會、家訪、學生社團活動、記事等部分。
三、年級組工作：
做好年級期中總結(jié)分析工作;。
組織一次本年級的家長學校授課活動(交一份教案);。
完成學校交辦的各項工作及臨時性任務(wù)。
1、組織好學生操評、考核、入冬前的安全教育;。
2、組織好創(chuàng)優(yōu)主題班會的聽課、評比工作;。
3、做好期中前文明班級評比情況的小結(jié)工作;。
4、組織好手抄報及網(wǎng)頁設(shè)計制作競賽;。
5、完成處內(nèi)及上級布置的各項工作。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，牢固樹立“切問近思、自能發(fā)展”的辦學理念，樹立“自能德育”思想，緊緊圍繞“__市思齊實驗中學三年發(fā)展規(guī)劃”這個中心，實施德育教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)具有開闊視野和現(xiàn)代意識的合格公民。牢記“仰望星空、腳踏實地”的校訓，構(gòu)建以人為本的自主管理及德育教育模式，營造人文化德育、人性化管理、人情化服務(wù)的教育氛圍，讓每位教師和學生都能得到自由、自主、和諧地發(fā)展，讓每位教師和學生都具有主見思維、主體意識、主動創(chuàng)造的精神和能力。
二、工作目標。
1、以立德、樹人作為德育的根本任務(wù)，重點抓好理想信念教育、弘揚和培育民族精神教育、誠信教育、養(yǎng)成教育和心理健康教育。
2、建設(shè)德育評價體系，完善班級建設(shè)三級(周、月、期)管理評估辦法;。
3、制定學生多元化素質(zhì)評估辦法，健全學生綜合素質(zhì)評價體系;。
4、確定不同學年段的德育內(nèi)容和要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實效性。
三、具體措施。
(一)加強德育隊伍建設(shè)，全面提高德育隊伍素質(zhì)。
1、每學期組織班主任經(jīng)驗交流會，邀請有關(guān)專家或優(yōu)秀德育工作者來我校指導班主任工作。
2、指導班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗形成理論材料，提升自己的班主任理論水平并進行整理成冊。
3、開展好班主任師幫徒活動。讓有經(jīng)驗的班主任對年輕班主任進行指導和幫助，讓青年教師學習班主任工作經(jīng)驗與技能，勝任班主任工作。
4、對班主任實行目標量化管理，推行班主任月考核和學期考核制度，將班主任的月考核和學期考核、年的考核相結(jié)合，班主任月考核結(jié)果作為年度優(yōu)秀班主任、先進班集體評選、班主任工作業(yè)績考核的主要依據(jù)。
5、每學期開展主題班會示范課評比活動，通過活動促進班主任素質(zhì)的全面提高。
(二)加強學生干部的培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。
1、通過招聘的形式選拔組織管理能力強，在學生中有一定威信的學生成立學校和年級學生會。對選拔出來的學生會干部政教處將組織專任老師進行培訓，全面提高學生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學生中真正起好模范帶頭作用，定期召開學生干部培訓會。
2、學生會直接管理和指導各班班干部開展工作、直接組織各種全校性活動，切實減輕班主任工作負擔，全面提高學生干部組織管理努力。
(三)切實抓好常規(guī)管理，落實到位。
1、夯實養(yǎng)成教育，注重文明禮儀，立足小處落實，以理想目標、行為規(guī)范、學風考風、誠實守信為重點，狠抓常規(guī)細節(jié)，例如按時到校、課堂紀律、四面說話、作業(yè)完成等常規(guī)工作。
2、抓好班級文化建設(shè)。
(四)抓好安全教育，打造平安校園。
1、加強安全教育和管理，防止各類安全事故的發(fā)生。
校園安全工作是學校各項工作的重中之重，要始終牢固樹立“安全工作計劃第一”的思想，要求全校教職工“隨時把安全工作放在心上、掛在嘴上、抓在手上、記在工作本上”，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。
2、充分利用國旗下講話、學生集會、班會活動時間進行安全意識教育。
3、交通、消防、用電、課間活動等安全教育常抓不懈。
4、根據(jù)季節(jié)特點，分別對學生進行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。
5、加強課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時加以解決。
6、堅持對學生的正面教育，保護學生自尊心，做好對學生的心理輔導。上好青春期教育課。
7、做好貧困生的調(diào)查，教育學生奉獻愛心，幫助貧困生。
(五)加強法制教育，培養(yǎng)守法公民。
1、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。將學生學法守法情況納入考核內(nèi)容。
2、利用廣播、黑板報、宣傳窗進行專題性法制教育。
3、配合市區(qū)教育局計劃，抓好以政治教師為主的法制教育隊伍的法制培訓。
4、加強法制教育，增強學生法制觀念，開展法制講座、法律知識競賽、法制故事評比等多種形式的法制實踐活動。
(六)拓展德育陣地，營造校園文化。
1、充分利用班級黑板報、校園宣傳櫥窗，及時更新教室布置。通過這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能。
2、關(guān)注節(jié)日教育，積極開展主題教育活動，增強學生的主體意識。
3、突出以愛國主義為主旋律，以弘揚和培育民族精神為主線的德育教育。
繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，充分發(fā)揮校園黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，充分利用學校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。充分發(fā)揮學生會的作用，以校園文化藝術(shù)節(jié)、重大節(jié)日和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的課余活動，大力開展弘揚民族傳統(tǒng)、民族精神的教育活動，培養(yǎng)學生的民族責任感和使命感。
4、開展豐富多彩的德育實踐活動，如演講賽、征文活動、主題班會等。
(七)做好素質(zhì)評價，增強德育自覺性。
1、在學生中開展階段性德育評價和期末素質(zhì)評價，引導學生自我評價和相互評價，提高德育的自覺意識。
2、繼續(xù)加強心理咨詢和心理健康教育，培養(yǎng)學生健全的人格。
一、基本情況：
行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于學生自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，上課仍有學生睡覺現(xiàn)象，經(jīng)常要老師、同學提醒。
二、學習情況：
大部分學生基礎(chǔ)差，思維不活躍，作業(yè)不能單獨認真完成，仍有大部分學生有抄作業(yè)現(xiàn)象。但也有少數(shù)學生有比較好的學習習慣。
三、品德情況：
學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
1、強調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中。
2、通過系列地學習、培訓、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“文明班”。
3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。
4、繼續(xù)開展“學習型家庭”的指導與研究，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。
5、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì)。
五、教育內(nèi)容及措施：
(一)行為規(guī)范教育：
1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。
2、用對少先隊員的要求進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化、規(guī)范化。
(二)主題教育活動：
1、愛國主義專題教育。
每月至少推薦1本愛國主義書籍。
開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。
(三)假日工作：
1、組織好學生參與每周的假日活動。
2、協(xié)助學校抓好有特長學生的培養(yǎng)。
(四)家長工作：
1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。
2、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
3、引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。
(五)心理健康教育：
1、正確引導學生的心理，處理學生中可能發(fā)生的問題，深入與學生談心。
2、教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導的書籍，做好札記。
(六)教師的自我要求：
1、為人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。
2、通過工作，結(jié)合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現(xiàn)。
3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。
一、加強班干部隊伍建設(shè)。
在前面三個學期的學習過程中，已經(jīng)建立了一個得到全體同學認可班委、團支部隊伍。本學期進一步加強班干部隊伍建設(shè)，努力提升班干部的工作能力，積極促動班委、團支部成員的工作能力、學習能力以及諸多方面的發(fā)展，在本學期的工作中，準備三次班級班干部會議，分析班級存在的問題，以及班級的發(fā)展對策;集中討論處理影響學生發(fā)展的一些問題;積極討論關(guān)于學生發(fā)展成長、班級健康發(fā)展的一些問題。在班干部隊伍建設(shè)中，努力提升班委成員的素質(zhì)，努力為即將到來的高三打造一個高效穩(wěn)定的班干部隊伍。
二、加強班級文化建設(shè)。
班級文化建設(shè)是本學期工作的重點。文化建設(shè)的陣地，其一是教室內(nèi)文化氛圍的構(gòu)建，積極在班級內(nèi)塑造一種積極、勤奮、努力、上進的學習氛圍，積極塑造一種德智體全面發(fā)展的面貌。其二是黑板報的建設(shè)，以黑板報為主要陣地，進行主流意識的宣傳，充分利用本學期內(nèi)教育契機充沛的特點，如，雷鋒學習日，清明節(jié)、植樹節(jié)、青年節(jié)等，積極引導學生關(guān)注在思想的發(fā)展、意識的建立，努力建立一種健康的生活狀態(tài)。其三是宿舍文化的建設(shè)，針對住宿生的特點，利用宿舍建立出一種學生發(fā)展的新的陣地，加強生活素質(zhì)教育，提升生活能力，積極為文化學習提供保障。
三、強化生活教育。
加強生活教育，日常生活教育，道德生活教育，學習生活教育，健康生活教育，職業(yè)生活教育等。在生活中學會學習，在生活中學會發(fā)展，在生活中塑造一種積極健康的精神和體魄。本學期積極貫徹學校提出的“做成功的事，過幸福的生活”的發(fā)展目標，積極促動學生在三維教學目標的指導下，在多元發(fā)展理論的指導下，努力促進德、智、體多方面的'發(fā)展。
四、強化主題班會的功效。
本學期進一步加強主題班會的建設(shè)，積極以主流意識塑造學生的品質(zhì)，以積極態(tài)度塑造學生的價值觀。在主題班會的建設(shè)中，進一步規(guī)范學生的各項行為，進一步加強學生班干部隊伍的建設(shè)，努力為更多的學生提供發(fā)展的舞臺，為更多的學生提供發(fā)展的空間。利用主題班會，為班級建設(shè)提供有力的支持，為學生成長提供支持。利用主題班會，澄清學生發(fā)展的誤區(qū)，利用主題班會，指明學生發(fā)展的方向，利用主題班會，構(gòu)造學生健康積極的人生規(guī)劃。
五、積極促動學生的全面發(fā)展。
在本學期的德育工作中，以全面發(fā)展為主題，以讓每一個學生成才為目標，以學校德育工作為契機，努力促使每一個學生都能夠體驗成功、體驗成長。努力使得每一個學生都能夠在本學期得到的發(fā)展，為高三，為人生打造最堅實的基礎(chǔ)。
一、工作根據(jù)。
略
二、工作對象。
高一年級學生。
特點：
高一年級學生剛升入高中，對高中學生生活有新鮮感，充滿著對新的美白祛斑產(chǎn)品推薦學習生活的渴望，充滿著理想，有著迎接的高中生活的思想籌備。但從實際狀態(tài)來看，理性認識的成份逐步代替和超過感性認識，抽象思想能力有所進步，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想、舉動仍存在天真幼稚的痕跡，分辨是非的能力還不強，個性特點還不牢固，可塑性仍然很強。
三、工作的基礎(chǔ)原則。
1、方向性與現(xiàn)實性相聯(lián)合和原則。市高中工作會議明確指出：“我市高中階段教導廣泛存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的題目，個別學校學生違紀率呈上升趨勢，甚至還涌現(xiàn)了一些違法犯法的事件。特別是有些教師精力空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實行‘三觀教導’(馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀);二是要保持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性，從實際出發(fā)抓好道德教導;三是堅穩(wěn)器重德育工作的實效性，讓學生知法守紀?！?BR> 2、熱愛、尊重和嚴格請求相聯(lián)合的原則。在德育過程中，要把對學生的嚴格請求與學生個人的尊重、信任和愛護聯(lián)合起來，使每一位教師的請求易于轉(zhuǎn)化為學生的自覺舉動。高一新生的特點之一就是充滿對新的學習生活的渴望，充滿理想與自負，但他們的思想舉動仍存在天真幼稚的痕道。分辨是非的能力不強，個性特點還不牢固，易招呼。
3、正面教導與積極勾引相聯(lián)合的原則。在德育過程中，既要用事實和道理正面勸導，啟發(fā)自覺，調(diào)動內(nèi)在的積極性，又要帶強制性的紀律束縛，督促學生嚴格履行。高一學生易染壞習慣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，勾引他們不斷前進。實現(xiàn)學年鞏固率95%的目標，高一學生的轉(zhuǎn)化工作是要害。
四、工作的重要內(nèi)容。
1、黨員雙培、雙帶、雙管、雙評工作的規(guī)范與落實。
2、教師德育工作目標與考核。
3、學生鞏固率、思品合格率、違紀率的督查與考核。
5、簽定班級，防止學生傷害與安全教導目標責任書。
8、安全知識自測與比賽。
7、觀摩班會教導主題：
(1)尖子班演講主題：競爭超出、共同進步;。
(2)重點班討論主題：如何看待父母的請求——孝心與操行;。
(3)普通班討論主題：做學習的主人——“我要學”與“要我學”。
8、“號召誠信、共鑄誠信”的教導運動。
9、心理健康教導咨詢運動的安排與實行。
10、校園藝術(shù)節(jié)dd―文藝匯演、排球比賽(評選校園星光獎獲得者)。
11、“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng)立運動。
13、學生干部的培訓與精良生的造就與推薦(黨課培訓學習)。
12、問題學生導師制的規(guī)范與實行。
14、明確和界定違紀學生的處理程序。
15、學生期終定性評價(評語)與定量考核(德育學分)。
五、工作實現(xiàn)的重要方法與實行載體。
(一)在施教中常用到的方法。
2、情緒陶冶法dd―以情動情、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、藝術(shù)運動陶冶。
1、說服教導法dd―講解與報告、談話、討論、訪問、調(diào)查。
3、榜樣示范法dd―自身作為教導者的示范、精良學生示范、精良事跡示范。
班級教育工作計劃中班篇十
（一）幼兒現(xiàn)狀分析。
優(yōu)勢：孩子們能夠高高興興的入園，并能夠積極的參與到各項活動中，在日常生活和游戲活動中，孩子們知道關(guān)愛家人、周圍的人了，喜歡做簡單的力所能及的事情；在日常生活和游戲活動中，89%的幼兒喜歡參加音樂活動，絕大多數(shù)幼兒能用自然聲音演唱，并且能聽前奏演唱，90%的幼兒在演唱時能大膽表演。幼兒探究欲望強烈，喜歡問為什么？喜歡聽故事和看圖。
不足：部分幼兒做事較磨蹭，如起床、穿脫衣服、吃午點、站隊等環(huán)節(jié)中，動作緩慢。幼兒時間意識很差。幼兒注意力的穩(wěn)定性和持久性差，容易受外界事物影響。班里有個別特殊幼兒，發(fā)音不準確，有的幼兒協(xié)調(diào)性差。
（二）教師情況分析及分工。
優(yōu)點：今年我還是和于老師一起，加上一位新來的董老師我們?nèi)斯餐瑩沃腥嘟處煟液陀诶蠋熯B續(xù)在中三班四年了，對班級環(huán)境、班級工作比較熟悉，董老師是新教師，對新工作熱情很高，做事情認真負責，肯用工。
不足：接新班，對幼兒和家長不熟悉，不了解幼兒，老師對孩子們還不熟悉，需要老師慢慢了解幼兒。我和于老師在中班四年，有一定的慣性，對于創(chuàng)新工作缺乏突破，董老師是新教師又非幼師專業(yè)畢業(yè)對幼兒教育工作不熟悉，三人第一次搭班合作需要互相了解磨合。
（一）班級管理目標。
1、強化師德建設(shè)，時刻注意自身言行，提高自身服務(wù)意識。
2、三位教師形成學習共同體，加強專業(yè)理論學習，更新思想和認識，不斷提高業(yè)務(wù)水平，深入落實“快樂與發(fā)展”教學課程。
3、按計劃，有目的的扎實開展班級各項工作，積極參加教研活動，圍繞班級語言特色和玩泥游戲活動開展研究，不斷解決教育實踐中存在的問題，樹立研究意識，形成班級特色。
4、結(jié)合節(jié)日、季節(jié)開展主題活動，一日生活各環(huán)節(jié)體現(xiàn)禮貌教育。
5、加強溝通，耐心傾聽家長的聲音，利用家長資源，引導家長主動參與到幼兒各項教育活動中來。
6、做好安全工作，提高教師、幼兒和家長的安全意識。
（二）班級管理措施。
1、嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度，勞動紀律和工作要求，工作中履行教師職責，增強責任心和事業(yè)心，注重自身言行舉止，在幼兒、家長面前樹立良好的教師形象。
2、學期初三人共同認真制定班級計劃、主題活動計劃，注重計劃的可操作性和實效性。
3、重新學習《綱要》、《細則》，領(lǐng)會思想，樹立正確的教育觀、兒童觀。每周班會學習《快樂與發(fā)展課程》中下一周目標，針對目標投放材料。
4、嚴格按照課前反思、過程反思、課后反思要求備課，每天晚離園前三人交流一天工作的發(fā)現(xiàn)與感受，準備第二天活動材料。
5、制定注重細節(jié)，以語言游戲（傳話詞語接龍打電話簡短的兒歌、故事）貫穿幼兒一日生活形成自然有序的常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好一日生活衛(wèi)生習慣好、及文明禮貌與人交流的習慣。
6、開展班級圖書館游戲，每周開展兩次語言活動，每月開展“演講大賽”（詩歌、故事、新聞播報、散文等）“家長講座”給幼兒展示的機會，鼓勵家長互相交流育兒經(jīng)驗。
7、每周開展一次玩泥集體活動，創(chuàng)設(shè)玩泥游戲區(qū)域，并鼓勵家長在家也和孩子一起玩泥，拍下作品上傳班級博客大家欣賞。
8、工作中時刻注重幼兒安全，做到眼勤、嘴勤、手勤。每兩周開展一次安全教育活動，讓幼兒學會自我保護。
三、本學期工作目標及措施。
（一）幼兒發(fā)展各領(lǐng)域目標：
健康方面。
1、養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，并不斷鞏固，常抓不懈。
2、步的保護自己身體進行安全活動的意識和技能。
3、走、跑、跳、爬、攀登、平衡動作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定。初步能運用小肌肉進行協(xié)調(diào)活動。
4、在日常生活中保持愉快情緒，較正確地選擇方法表達自己的情緒。
語言方面。
1、喜歡與人交談、講故事、聽見聞、愛提問。
2、能注意傾聽別人說話，聽懂別人說話的意思。
3、正確地使用普通話，能用較連貫的語言表達自己的意見、愿望與要求。
4、喜歡閱讀活動，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
科學方面。
1、會運用多種感官認識事物。
2、掌握日常生活中常見事物的特性，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。
3、會動手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同。
社會方面。
1、能與同伴友好相處，互相謙讓；學習控制自己的不良行為；學習自己解決交往中的小糾紛。
2、能正確使用禮貌用語，愛護用具，知道保護環(huán)境整潔、美觀，講實話，不拿別人的東西，不任性。
3、熱愛家鄉(xiāng)，尊敬周圍的勞動人民，愛惜勞動成果，愿意為同伴和服務(wù)。
藝術(shù)方面。
1、喜歡運用繪畫、制作、音樂、舞蹈等方式表現(xiàn)和創(chuàng)作。
2、培養(yǎng)良好的習慣。
（二）具體措施。
健康：
1、兒一日生活以親切和藹的態(tài)度照顧每一名幼兒，以游戲形式定合理有趣的生活常規(guī)，使孩子感受到教師的愛，喜歡來幼兒園并形成良好習慣。
2、每天保持上午一小時下午一小時戶外活動，并開展豐富多彩的體育活動、戶外分區(qū)活動，激發(fā)幼兒參與活動興趣。
3、每兩周開展一次安全教育集體活動例如：走丟了怎么辦，玩玩具怎樣保護自己等。
4、利用點名和幼兒玩問答游戲，說家庭住址和電話等。
語言：
1、開展班級圖書館活動，鼓勵幼兒將家中自己常常閱讀的.圖書帶到班上和幼兒分享。（于老師）。
2、圖書區(qū)每天和幼兒一起看一本書，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。（穆老師）。
3、請家長每天晚上利用半小時時間和幼兒開展親子閱讀活動，指導幼兒參加演講大賽，每天回家路上引導幼兒說一說一天在幼兒園的感受。（家長）。
4、過渡環(huán)節(jié)圍繞語言游戲養(yǎng)成一日活動常規(guī)習慣。（三位教師）。
5、集體活動中注重鼓勵幼兒大膽回答問題，引導幼兒清楚完整的表達自己的想法。（三位教師）。
科學：
1、益智區(qū)、科學區(qū)投放幼兒感興趣的科學玩具，鼓勵幼兒大膽探索，主題交流自己的想法。自然角和幼兒一起種植生長變化明顯的牽?；?、豆角、蔥等，并飼養(yǎng)烏龜小魚，引導幼兒觀察動植物生長變化過程，用心照顧，培養(yǎng)愛心。（于老師）。
2、生活活動中和幼兒一起觀察自然現(xiàn)象，引導幼兒善于發(fā)現(xiàn)美麗的事物，感受大自然的變化和魅力。
社會：
1、區(qū)域活動中鼓勵幼兒主動、大膽交流，并鼓勵幼兒積極參與共享區(qū)域，利用評價環(huán)節(jié)表揚幼兒的進步建立幼兒自信。
2、通過“長大真好”主題活動了解身邊人為我們的付出，感受自己長大了，愿意做力所能及的事。
3、生活活動小便、喝水、洗手、排隊時引導幼兒互相謙讓，發(fā)生矛盾能用合理的方式解決問題（請老師幫忙，用禮貌用語等）。
藝術(shù)：
1、創(chuàng)設(shè)繪畫區(qū)、制作區(qū)、剪紙區(qū)，和幼兒一起制訂游戲規(guī)則，鼓勵幼兒大膽用喜歡的形式表達自己的想法，給幼兒創(chuàng)設(shè)展示作品的空間（展示墻、窗臺、玩具柜上面）。
2、每天離園前環(huán)節(jié)給幼兒創(chuàng)設(shè)自由展示時間，鼓勵幼兒輪流表演，大膽展示自己。
3、主題活動運用各種藝術(shù)形式展示幼兒作品，創(chuàng)設(shè)幼兒自己的環(huán)境。
四、衛(wèi)生保健工作。
1、嚴格按衛(wèi)生保健常規(guī)開展工作，嚴格執(zhí)行消毒制度。
2、三人分工明確，互相幫助。
3、集體教學活動運用電教設(shè)備不超過15分鐘，為幼兒調(diào)整座位，盡量直視屏幕，保護幼兒視力。
4、繪畫、看書是提醒幼兒坐姿及眼睛與書本距離，過渡環(huán)節(jié)玩“眼睛動動動”的游戲。
5、每天堅持兩小時戶外活動，保證幼兒運動量，針對幼兒體能測試項目開展游戲。
6、戶外活動針對肥胖兒扮演角色加強運動量。進餐時先喝湯，少盛多添，提醒幼兒細嚼慢咽。
五、家長工作。
1、通過手機短信、郵箱、博客、紙條、飛信與家長保持常聯(lián)系，增進彼此感情，共同促進幼兒發(fā)展。
2、定期召開家長會，以“十分鐘家長會”為主要形式，通過簡潔方便的形式使家長了解近期班級工作、主題活動等。
3、定時更新家園聯(lián)系專欄內(nèi)容，使家長了解班級常規(guī)工作，引導家長參與“請您留言”專欄，教師、家長共同關(guān)注個別幼兒每天特殊情況。
4、請家長配合教師開展語言特色計劃，每天配合教師計劃和幼兒一起看書、談話，共同實施教育。
5、每月月底教師與家長共同填寫新的“幼兒成長記錄冊”，相互了解幼兒在園和在家的表現(xiàn)，共同促進幼兒快樂健康成長。
6、每月第四周的周四上午向家長開放半日。
7、每月一次針對班級“演講大賽”活動請優(yōu)秀幼兒家長來園開展經(jīng)驗分享活動。
六、分月工作安排：
打掃衛(wèi)生，布置環(huán)境，準備迎接幼兒入園。
制定各項計劃。
學習回顧“一日生活、學習常規(guī)要求”
幼兒一日生活常規(guī)培養(yǎng)。
展“我升中班了”主題活動。
環(huán)境布置（自然角、繪畫區(qū)、建筑區(qū)）。
召開家長會（第二周）。
開展愛國系列活“祖國祖國我愛你”
幼兒“演講大賽”及家長經(jīng)驗分享。
家長半日開放（第四周）。
環(huán)境布置（重點圖書區(qū)、表演區(qū)）。
開展“秋天”主題活動。
家長半日開放。
幼兒“演講大賽”及家長經(jīng)驗分享。
豐富自然角。
開展“保護自己不受傷”主題活動。
調(diào)整、完善語言角、玩泥區(qū)環(huán)境、材料。
召開秋冬季運動會。
幼兒“演講大賽”及家長經(jīng)驗分享。
開展“我喜歡的汽車”主題。
幼兒“演講大賽”及家長經(jīng)驗分享。
兒童發(fā)展評價。
主題活動收集、總結(jié)。
學期工作總結(jié)。
收拾整理班上用品。
班級教育工作計劃中班篇十一
1、第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運作。
2、第二周調(diào)整部分學生座位，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。
3、及時調(diào)整清潔衛(wèi)生安排表，加強勞動委員職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
4、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。重點強調(diào)學生在學習、休息、體育鍛煉、勞動等方面的自學性。將“自覺學習、自覺鍛煉、自覺休息、自覺勞動”作為本班的班訓。
5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
6、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。要促成互助小組,或搞好一幫一活動。在八年級上期,盡量不讓學生在學習上掉隊,最大限度地防止兩極分化。
7、做好住宿生的管理。教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生。
8、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。
9、安排宣傳委員組織人員充分利用課余時間辦好黑板報。
10、召集班委會，制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。
11、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。
12、加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。
13、充分利用測試的杠桿作用，每次測試結(jié)束要求每一位學生寫出測試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次測試的目標。
14、開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。
15、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。
16、堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。
17、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
班級教育工作計劃中班篇十二
經(jīng)過了一個短暫的寒假，新學期又開始了，這一學期不比以往，是初三的第二學期，無論是老師還是學生，都有深深的緊迫感。在開學前，就召開班干部會議，統(tǒng)一思想，鼓足干勁，嚴明紀律，樹立信心，明確目標。本學期更是要牢記學校德育工作的指導思想，圍繞學校的學期計劃，結(jié)合班的本班的實際情況，狠抓班級管理不放松，作為初三的班主任，任務(wù)多也更是嚴峻，因而制定好計劃，以助各項工作的順利有序地開展。一、積極貫徹執(zhí)行學校的各項活動計劃，讓學生由自信成功到自強成材，再到自律成人。邁好中學第一步，到邁好青春第一步，最后，邁好人生第一步。日常行為習慣常抓不懈，養(yǎng)成教育繼續(xù)加強。在校要天天穿校服，穿著符合中學生守則，不留長發(fā)，不戴首飾，保持室內(nèi)和環(huán)境衛(wèi)生，尊重教師，團結(jié)同學，做一個合格的初中畢業(yè)生，為母校增添光彩。二、樹理想、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度：通過開展主題班會“中考備考”。讓學生明確自己的人生目標。而初三是實現(xiàn)這一目標的`重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，明確努力方向。三、鼓舞學生樹立信心：在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開始復習，讓學生在復習中，指導他們制定出切實可行的復習計劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學習復習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。四、培養(yǎng)學生正確的學習方法：在這段時期中，要關(guān)心學生各科的平衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，這段時期對學生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學生復習，力爭使自己所教學科能考得更好。形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。
五、加強班級管理，注意常規(guī)。一切從細節(jié)入手，不因要升學就放棄常規(guī)管理，讓學生全面發(fā)展，提高其責任心。行為決定習慣，細節(jié)決定成敗。六、努力抓好并嚴抓課堂紀律：紀律是成功的保證。七、加強與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時通報，共商對策，加強在家體育鍛煉，使其達到共同管理的目的，爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。
具體工作如下：
一、在學習方面分四個階段進行：
1）第一階段（1-2周）：根據(jù)上學期質(zhì)檢考試的成績和所處檔次，結(jié)合每一個學生的實際情況和特點，為每一個學生制定他們的奮斗方向和目標。
2）第二階段（3-6周）：根據(jù)第一階段的學習狀況，讓每一個學生根據(jù)自己的現(xiàn)狀做檢驗分析，班主任再結(jié)合他們的結(jié)果分析每一個學生的情況，與學生溝通，必要時找部分家長交流，以期尋找更好的方法給孩子鼓勁加油。本階段將召開中考家長動員會，并將根據(jù)學生的實際水平進行分層教學，從而提高復習效率，幫助學生取得最好的成績。
3）第三階段（7-15周）：各門學科基本上都進入第一輪的復習階段，相信所有的老師學生都進入緊張的復習迎考階段。作業(yè)量，各練習頻率都會上漲，而我們的學生到一定的階段或程度也會疲憊、厭倦。這時，更要時刻關(guān)心學生，做好他們的“心理咨詢師”“心理輔導員”，更做好他們的后勤，為他們調(diào)節(jié)和環(huán)節(jié)，望他們能堅持，不可有所松懈。以認真的態(tài)度對待任何作業(yè)，練習等各項事務(wù)。
二、德育工作：
本學期有以下活動：開展一次以中考備考為中心的主題班會、學校組織一次中考動員大會、出一個月一期以中考為內(nèi)容的包括“學習方法”“中考復習”“老師寄語”等黑板報、開一次家庭如何作好中考備考的家長會。加強二體一藝的落實。同班級聯(lián)系人加強聯(lián)系。主要措失如下：
1.根據(jù)學校要求，對初三學生開展理想、感恩教育和信心教育及中考考前教育。激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。
2.幫助學生分析自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。
3.加強家校合作，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學生學習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度、提高學習成績起到一定效果。定期做好家訪，及時反饋學校的信息，最大限度去的家長的支持。
4.關(guān)注每一個學生，不放棄任何一個學生，要在情感教育上多下功夫，要對偏科生做到有細心加耐心，善于挖掘他們的閃光點。對待后進生不歧視，有效地保證后進生提高。
以上是我本學期的班主任工作計劃，雖然初三最后的工作雜而多，但我會一如既往，認真去執(zhí)行，并爭取在實際工作中能夠結(jié)合實際情況，考慮更周全，工作做得更到位，讓我班所有學生都能夠順利畢業(yè)，并都能獲得滿意成績！
班級教育工作計劃中班篇十三
本學期，我校以“安全教育月”活動為契機，以學生安全教育為基礎(chǔ)，以“強化安全意識，提高避險能力”為主題，以“普及安全知識，確保生命安全”為主線，以“強化安全意識，提高避險能力”為主線開展豐富多彩的活動，使師生牢固樹立“安全第一”的意識，提高自我保護能力，減少各種安全事故發(fā)生，確保師生人身和學校財產(chǎn)安全，維護學校正常的教育教學秩序，推動學校各項工作順利開展?，F(xiàn)把工作開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，管理規(guī)范。
學校把安全工作納入學校議事日程，學校主要領(lǐng)導曾經(jīng)多次召開會議，研究、布置學校安全工作，學校領(lǐng)導在百忙之中擠出時間參加學習培訓，并在實施方案中明確提出了開展安全工作“強化安全意識、提高避險能力”為主題的工作要求，學校領(lǐng)導與各任課教師簽訂了“安全責任書”，校長與各分管校長簽訂了安全工作“一崗雙責”責任書，明確了各自的職責。
二、加大宣傳力度，強化師生安全意識。
學校利用班隊課、宣傳欄、宣傳畫等形式，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》、《治安管理處罰條例》、《教師法》等法律法規(guī)，使全體師生了解法律常識和安全常識，提高自我保護能力和安全意識。
三、采取切實措施，加強預防，注重安全教育。
學校在安全月活動期間，突出以“強化安全意識、提高避險能力”為主題的安全教育活動，在全體教職工中進行了安全教育系列宣傳教育，取得了顯著效果。
1、開展“強化安全意識，提高避險能力”為主題的班會活動。利用學科教學時間，舉辦“強化安全意識，提高避險能力”為主題的班會，通過講述一件件血淋淋事故、一個個鮮活生動的案例，讓學生更加直觀、易懂，從而激發(fā)了學生的學習興趣，牢固樹立了“安全第一”的思想。
2、開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全事故我排查”為主題的安全演講活動。通過開展演講活動，廣大學生家庭幸福指數(shù)得到了很大的提高，普遍掌握了安全知識。
3、學校積極與等部門通力合作，做好對學生的心理健康教育，學校與家長有機的配合，使學生安全意識得到提高，杜絕了意外事故的發(fā)生。
4、通過主題班會等形式開展豐富多彩的`宣傳教育活動，提高了學生的安全意識和避險能力。
5、學校利用廣播、墻報等形式開展“強化安全意識，提高避險能力”為內(nèi)容的安全教育主題班隊活動。
6、學校通過國旗下的講話、學校宣傳欄、廣播站等多種宣傳方式開展“強化安全意識，提高避險能力”為內(nèi)容的安全教育宣傳活動。
7、我校以“強化安全意識，提高避險能力”為內(nèi)容的安全知識競賽活動。通過競賽活動，提高了學生的安全意識。
四、加強檢查整改，及時整改。
本學期，學校加大安全檢查力度，把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。重點對學校消防器材配置、體育設(shè)施、實驗室、圖書室、實驗室、儀器室、微機室以及各辦公室等，開展全面細致的排查，確保無安全事故發(fā)生。
班級教育工作計劃中班篇十四
在學校領(lǐng)導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設(shè)，加強學生的自我教育、民主管理潛力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、完美心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐潛力的四有新人。
二、主要工作。
1、加強班干部隊伍建設(shè)。建立一支工作潛力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。
2、加強班級管理崗位職責制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐潛力、社會職責感得到提高。
3、加強學生自我管理。建設(shè)管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動。開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動。
5、加強文化禮儀教育。透過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認識，讓學生學會做人，并針對存在的問題，開展工作。
6、加強學生心理教育，促進健康。對心理嚴重的學生，給予更多的關(guān)心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。
7、宿舍文化建設(shè)。讓學生宿舍有家的感覺，開展文化建設(shè)，讓學生宿舍成為育人、休息的好場所。
8、用心開展弘揚民族精神代代傳的系列活動。使學生了解民族精神的時代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心和自豪感，以實際行動實踐“以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神。
9、繼續(xù)關(guān)心每位學生的成。關(guān)心特困生的學習和生活，不定期的進行家訪，更好的了解他們的生活，使他們感受到群眾的溫暖，從而更好的學習、成長。
本學期，我班將繼續(xù)開展學習型家庭的研究活動。針對有些家長教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象，試想在班級中開展學習型家庭的研究。透過系列活動，和一些個案，摸索出一些教育孩子的方法，使家長的教育有成效。同時，本學期還將計劃邀請家長隨堂聽課，以便于讓家長及時了解子女在校的狀況，從而使家庭教育不再有盲區(qū)，同時也有利于老師與家長之間的溝通。
用心配合任課老師的工作，協(xié)助他們開展各項教學活動，提高班級的學習質(zhì)量。
相信在老師的引導下，學生的努力下，我們必須會取得進步，我們堅信：沒有最好，只有更好!
班級教育工作計劃中班篇十五
新學期已經(jīng)開始，學校的各項教學工作已陸續(xù)進入正常運行。本學期我任然擔任初二(3)班的班主任。為了本學期能順利開展各項工作，為了能讓我們的學生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，走向成熟的人生，更為了幫助他們走好青春第一步，根據(jù)學生的實際情況，這學期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧班級、端正班風、學風，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開，特制訂了如下班級工作計劃：
本班原有44人，本學期轉(zhuǎn)出一人，現(xiàn)有男生24人，女生19人，共有43人。
在過去的一年中，我班同學已經(jīng)基本適應了初中的學習生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。班風正，學風好。在上一個學年中連續(xù)兩學期被評為校級“文明班級”，在校常規(guī)、板報、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績。在上學期期末考試中，我班的語文和英語處于年級領(lǐng)先地位，數(shù)學稍顯薄弱，但和別班差距不大，特別是我們處在年級前面的學生人數(shù)較為領(lǐng)先。但由于學習基礎(chǔ)、家庭情況以及個人因素等各種原因，學生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴展的趨勢。個別學生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學情緒，并在平時的學習中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲，極大地損壞了身心健康。
1、努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名，其中語文、英語力爭第一;同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢，控制低分率;要有意識的加強學生對生物和地理學科學校的重視程度，以確保每一位同學下半學期小中考的順利過關(guān)的;配合物理教師做好物理學科的教學工作，以保障新學學科的順利進行。
2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準，使每個學生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己，爭取每一位同學都能和“流動紅旗”合一次影。
3、鼓勵藝術(shù)發(fā)展，努力鍛煉身體，加強體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)，將班級的活動和班集體的建設(shè)融為一體，讓活動成為學生的舞臺。
4、進行愛國主義、集體主義和理想教育，培養(yǎng)學生的責任心、愛心和創(chuàng)造意識，是附中的精神真正落到實處。
為達到以上目標，我們將采取以下措施：
以上為本學期的班級工作計劃，未盡事宜將在實際工作中安排穿插;同時，計劃將可能圍繞學校德育工作的重點和時間作些適當?shù)恼{(diào)整。
利用班會、外出學習、大型集會等時間，重點加強學生思想品德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習慣;特別是學習習慣的養(yǎng)成。
主要工作重點：
1、班主任本人及時了解學生學習、生活情況，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學談心，關(guān)注他們的思想動態(tài)，加強學生的思想穩(wěn)定工作，同時關(guān)心和加強上江學生周末學習、生活、安全等的管理工作。
2、加強班干部隊伍的建設(shè)。開學初重選班委會，重新調(diào)整組建班委，今年新增6個雜物長，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領(lǐng)全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步，從而切實培養(yǎng)責任心更強、工作能力更強的班干，使其真正成為班級的核心、學習和紀律的帶頭人。
3、結(jié)合學校德育工作安排，利用班隊主題活動，適時對學生進行思想教育和理想教育。如可以開展以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動，以促進師生間相互了解的活動，或以國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育，培養(yǎng)學生的愛國情操，還可以采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學習生活做好充分的精神準備，幫助學生提高明辨是非的能力，樹立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一個熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。
4、利用自己在心里培訓進修班上學到的相關(guān)的知識為指導加強對學生心理疏導，促進學生身心健康發(fā)展，對特殊的學生建立心理健康檔案，。
5、初二學生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時期，要嚴格他們的規(guī)范儀表，嚴禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象。
6、加強教室的內(nèi)務(wù)整理，衛(wèi)生、擺設(shè)要符合要求，爭取在本學期再次獲得“文明班級”的榮譽稱號，并能夠順利通過區(qū)里優(yōu)秀班集體的驗收。
班級教育工作計劃中班篇一
悠閑的暑期生活結(jié)束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期孩子進入中班，在生理上和心理上都是一個比較特殊的時期，和小班的時候相比較，他們會更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動，本學期為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。尊重幼兒身心發(fā)展的需要、特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教結(jié)合，使幼兒身心健康成長，促進體智得美全面發(fā)展。
一.指導思想：
認真貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，加強對《指南》中各領(lǐng)域的學習和研究，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動環(huán)境，樹立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標合理地制定教育教學計劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。
我班原有幼兒37名，其中男生19名，女生18名。經(jīng)過一年的小班生活，幼兒對幼兒園的生活、學習活動已基本適應，在生活自理能力、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步。他們學會了自我照顧和遵守各方面的規(guī)則，有了一定的安全意識，樂意與人交談，能主動參與各項活動，他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，充滿了好奇心和求知欲。自理能力有了較大提高大部分幼兒會自己獨立進餐，穿衣，穿鞋。，良好習慣逐漸養(yǎng)成，認識能力有所發(fā)展。
(一)優(yōu)勢表現(xiàn)：
1.活躍、好動，喜愛參與各項活動。大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。
2.好奇心強，樂于表現(xiàn)。在科學探索活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
3、班級常規(guī)進一步完善。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。
(二)弱勢因素分析：
1.我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際請況給予引導和教育。
1.繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防。
2.嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、健康的生活學習的環(huán)境。
3.注重幼兒的自我保健意識和自我保護能力培養(yǎng)，防患于未然，確保每位幼兒身心健康發(fā)展。
4.及時與家長交流，掌握幼兒的身體現(xiàn)狀，做好幼兒日常生活中的保育工作，并進行有針對性的護理。
5.加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。
1.營造良好的心理環(huán)境，鼓勵、正面教育為主。形成良性循環(huán)，增強幼兒自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。
2.開展主題探究活動，從幼兒興趣入手，預設(shè)和生成相結(jié)合，小組教學和個別教育相結(jié)合，讓教師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。
3.在日常生活中培養(yǎng)幼兒對手工的興趣，在操作中培養(yǎng)創(chuàng)新思維，使本班有自己的特長。4.取得家長信任、支持，建立良好關(guān)系，共同培養(yǎng)孩子。
5.日常工作中多觀察，及時找出不安全因素，避免事故的發(fā)生。
(三)家長工作方面:。
1.利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
2.運用家?；ヂ?lián)平臺，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。
3.以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗經(jīng)。
4.召開家長會，家長開放日，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學期園內(nèi)的大型活動項目;對幼兒在上學期的生活、學習情況作詳細總結(jié);分析班級存在的不足，希望得到家長的諒解與支持。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。
四.每月安排：
九月份：隨機家訪，了解幼兒假期生活。與幼兒討論，布置教師環(huán)境建構(gòu)區(qū)：游戲區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)、藝術(shù)區(qū)、科常區(qū)、閱讀區(qū)。開展《我是中班小朋友》的主題活動，引導幼兒感知班級環(huán)境的變化，激發(fā)升中班了的自豪感。在下旬開始建設(shè)接國慶的主題墻，充分的感受國慶的氛圍。加強初期常規(guī)教育。通過家校聯(lián)系冊，與家長進行家園配合教育。
十月份十一月份十二月份：：開展說說國慶節(jié)見聞的語言活動，提高幼兒的語言表達能力，提升幼兒的愛國情感。開展《葉子》在這一主題中的“葉子中請家長一起收集葉子，和小朋友進行制作葉子的主題游戲活動，在這一活動中可邀請家長一起參與，增進家長與幼兒之間的感情，并且讓家長了解幼兒在園的情況，鍛煉幼兒的動手操作能力。
一月份：開展《冬天到》主題活動，引導幼兒了解冬季季節(jié)的特征，并嘗試用自己喜歡的方法創(chuàng)造地表現(xiàn)對冬季的感知和體驗，知道冬天來了，要多穿衣服，同時開展自己穿衣服比賽。做好放寒假的總結(jié)工作，加強期末常規(guī)和假期的安全教育。
班級又到了新的學期，孩子們和家長們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班。孩子們希望見到老師美麗的笑容、學到新奇有趣的知識。家長們希望看到能讓他們放心的老師，見到孩子們健康快樂的成長。我們老師每天帶著信心、愛心和童心和孩子們快樂的相處，我們希望做孩子們的好老師，家長們的好朋友。
新的學期又開始了，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是大一下學期了。在這半年多的時間里，我們班的同學一起努力，取得不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。
經(jīng)過大家這半年的共同努力，我們見證了，在一個班級中，全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。
鑒于此，經(jīng)過班委會的共同商討，我們認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。
所以，我這學期的工作目標暫定以下2點：
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
一、積極配合學院年級開展各項工作。
1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。
2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。
3、實行班務(wù)公開，使班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
4、以宿舍為單位建立學習互助小組。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神，增強同學間的友誼。
5、在已建立熱能專業(yè)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建熱能專業(yè)博客，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風采。專業(yè)博客也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示熱能班每位同學的獨特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。
6、在工作方面，各班委既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。
以上就是經(jīng)班委會討論后在本學期的工作計劃?？偠灾谶@個學期，我們要好好工作，努力為同學們服務(wù)，使同學們更加團結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。
為加強我班建設(shè)，促進我班同學的全面發(fā)展，圓滿完成學習任務(wù)，根據(jù)輔導員的指示和學院年級的精神;借鑒第一學期的成功經(jīng)驗，再結(jié)合我班的實際情況，制定本學期的工作計劃。
二、學習方面。
樹立學習第一的觀念，培養(yǎng)良好學習氛圍。本學期課程較多，計算機一級考試在即、英語四級考試亦將于今年下半年舉行，學習壓力不減，但仍有少數(shù)同學未能重視起來。針對這種情況，結(jié)合此次的班風學風教育活動，我班將舉行學風建設(shè)為主題的班會，號召大家繼續(xù)保持上半學年的學習和競爭氛圍。使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。
計算機：我們將通過多種渠道，搜集計算機一級考試信息。幫助大家積極應考。
必修課：保持上半年良好的學習方法，制定適合自己的學習方法，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
英語：將通過多種渠道，搜集四級考試信息，提倡晨讀，背單詞，句子，例文。針對聽力，詞匯，完型，閱讀，寫作等具體內(nèi)容進行強化培訓。
三、加強班級、宿舍管理。
嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。具體由生活委員負責，各個班委及宿舍長協(xié)助。
加強宿舍衛(wèi)生管理，每周進行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，生活委員負責監(jiān)督。各個舍長配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng)。
班干部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關(guān)注同學們的心理動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。若我們的同學遇到什么困難，解決不了，希望你能說出來，大家一起想辦法。
此外，可以通過班級網(wǎng)站討論本班建設(shè)，發(fā)表自己的觀點，意見，看法。我們盡可能將所有有關(guān)我們班的信息都放在上面。
四、舉辦形式多樣的活動。
學習第一，但活動也不能丟。適當?shù)幕顒涌梢詩蕵飞硇摹㈠憻捨覀?、加強班級凝聚力?BR> 經(jīng)初步計劃特擬定以下活動。
計算機一級考試過后，我專業(yè)將舉行一次春游活動，時間暫定為3月底4月初到石家莊烈士陵園進行掃墓活動。從而緩解大家在備考及考試期間的緊張氣氛。
到5月底時，我們還將到石家莊植物園進行游覽。為即將計入進入的期末考前復習鼓氣加油。
我們堅信，新學期，在大家的共同努力下，我們的成績一定會得到進一步的提升，我們專業(yè)將更加團結(jié)更加奮進。大一下一定能成為我們大學生活一道亮麗的風景線。
本班共有學生52人，其中男生27人，女生25人。剛剛踏入一年級的小朋友，對于學校的日常生活和學習還是不太適應，學校的規(guī)章制度對于他們來說是陌生的，我們班主任要在生活中對他們加以指引，從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引。
二、指導思想：
認真貫徹德育和少先隊工作的要求，以學生發(fā)展為本，以愉快教育、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，培養(yǎng)集體主義精神，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍。我以培養(yǎng)學生良好習慣為切入口，提高學生適應生活的能力。讓學生在實踐體驗中感悟并內(nèi)化為自覺的行為，學會做人、學會合作、學會學習、學會獨立。
三、工作目標：
通過對學生進行常規(guī)教育，幫助學生明確學習目的，培養(yǎng)學生的基本生活自理能力、行為習慣，在教育工作中，進行系統(tǒng)化、程序化、人性化、生活化的管理，為學生以后的學習生活打下良好的基礎(chǔ)。
1.加強學生的常規(guī)管理，培養(yǎng)學生基本的生活、學習能力，做一名合格的一年級學生。
2.為每位學生制定學習目標，使每位學生掌握制定的學習內(nèi)容。
3.培養(yǎng)班干部，努力使班干部成為老師的得力助手。
4.抓好安全教育，保證學生不出一例安全事故。
四、具體措施：
1.抓好學生入學常規(guī)教育，特別是一日常規(guī)的訓練，開始時一定要到位，使學生的生活規(guī)律化并做好督促檢查工作。讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，制定好班規(guī)，并讓學生學習，糾正自己的不良行為習慣，讓學生盡快過渡，適應新的學習生活。
2.研究學生情況，了解學生身體狀況、個性特征、愛好特長及家庭情況、并進行必要的家訪，并做好記錄，為記錄學生的成長打下基礎(chǔ)。
3.抓好班干部隊伍建設(shè)，在開學兩周內(nèi)選出班干部，利用課余時間對班干部進行簡單的培訓，提出要求，明確職責。教會他們一些處理班級事務(wù)的方法，使他們能起到老師的助手作用。
4.對學生衛(wèi)生教育。在開學常規(guī)教育中，衛(wèi)生是必不可少的一項工作，特別是教室衛(wèi)生，對一些衛(wèi)生死角，教師一定要在開始時親自動手，對學生進行指導，教會他們怎樣去做，比如拖地，擦窗。要樹立學生的主人公意識，注意衛(wèi)生的保持，視野范圍內(nèi)的垃圾要拾起放進垃圾箱。讓學生明白打掃衛(wèi)生的最好方法就是保持班級的整潔干凈。
5.對特殊學生進行紀律強化訓練，紀律教育是學習教育的前提。對行為習慣較差的學生，要進行個別教育，小組教育，班上教育，幫助他們改正自己的不良行為。樹立他們的集體榮譽感。
6.加強安全教育、自我保護意識教育，樹立良好的學生形象，注意自我保護安全教育，從而提高自我保護能力。
7.堅持學校教育與家庭教育相結(jié)合，經(jīng)常進行家訪或請家長來訪，及時與家長溝通，對家長的教育方式方法做出指導，向家長匯報學生在校學習、紀律情況。
五、月份安排：
1.入學常規(guī)教育。
2.了解學生，進行家訪。
3.選舉培養(yǎng)班干部，制定班規(guī)，布置好教室，讓學生在良好學習氛圍中學習。
4.開主題班會《好好學習，做一名好學生》。
5.組織學生參加少先隊活動：老師，您辛苦了、民族精神代代傳。
6.配合體育教師，教會學生做廣播體操。
7.美化教室，圍繞“教師節(jié)”出一期黑板報。
1.繼續(xù)加強班級管理，形成更好的學習氛圍。
2.與家長交談，確定學生的學習目標。
3.做好學生的廣播操、眼保健操的訓練工作。
4.開好主題班會《養(yǎng)成良好的行為習慣》。
5.圍繞“慶祝國慶節(jié)”出一期黑板報。
1.組織學生參加少先隊活動：我們只有一個地球、交通安全知多少。
2.主題班會《怎么成為一名合格的小學生》。
3.組織學生參加安全教育。
1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
2.完成本學期的教學任務(wù)，組織學生復習。
3.積極參加學校組織的安全教育：安全教育之學習安全。
4.組織學生參加少先隊活動：團結(jié)就是力量、誰是我心中的英雄。
1.開展慶元旦主題班會《新的一年里，該做什么》。
2.抓好期末復習工作。
3.對學生進行假期的安全工作教育。
班級教育工作計劃中班篇二
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一、情況分析。
我班共有幼兒34名，其中男孩20名，女孩14名。經(jīng)過小班整年，中班半個學年的學習生活，孩子們已完全適應了幼兒園的生活。
(一)優(yōu)勢表現(xiàn)。
通過上學期師生的共同努力，我班幼兒在各方面都有一定的提高。能有禮貌地，并能主動和老師、小朋友打招呼;生活上自理能力或多或少有了進步，不僅能完全自己穿脫衣物而且能整齊地疊放;學習上也能樂意參加各種活動，有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神;多數(shù)幼兒能愛護公物，關(guān)心集體，熱愛集體，最愿意幫助老師做些力所能及的事;我班幼兒集體意識較強，有一定的責任意識。
(二)薄弱環(huán)節(jié)。
我班個別幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現(xiàn)象;在傾聽習慣和輕聲說話習慣上還有待加強;自我中心意識較強，合作意識較薄弱。個別幼兒依賴性較強，動手能力較差，生活自理能力仍較差;個別幼兒太過自由散漫。
因此，本學期我們要根據(jù)本班幼兒的實際情況，把集體教育和個別教育相結(jié)合，爭取得到家長們的支持，使我班幼兒在情感、生活習慣、知識技能等各方面都有一個較大的進步。
我們要以新頒布的《幼兒園教育指導綱要》為準則，鮮明的體現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”、“終身教育”的理念，根據(jù)園務(wù)計劃，結(jié)合本班的實際情況，實施素質(zhì)教育。
1、繼續(xù)加強班級管理，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，使幼兒在和諧溫馨的環(huán)境中成長。
2、結(jié)合課題幼兒園肢體語言的課題，提高幼兒表現(xiàn)力及交往能力。
3、貫徹《綱要》精神，提高保教質(zhì)量，增強衛(wèi)生安全意識，杜絕重大責任事故的發(fā)生，確保生命安全。
4、利用各渠道做好家長工作，增進家園交流，共同促進幼兒健康發(fā)展。
5、進一步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，提高生活自理能力。
6、重視培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣為幼兒的終生學習打下良好的基礎(chǔ)。
班級教育工作計劃中班篇三
以區(qū)教委《關(guān)于加強中小學心理健康教育工作的意見》為指導，加強對全體學生的心理健康教育，培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人。針對在校中學生大多獨生子女，缺乏獨立生活能力，缺乏獨立生活能力，缺乏堅強意志品質(zhì)，缺乏團結(jié)協(xié)作精神，缺乏承受挫折能力的特點，通過開展心理健康教育。培養(yǎng)學生正確認識自我，增強調(diào)控自我，承受挫折，適應環(huán)境的'能力，具有健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
1、培養(yǎng)學生具有健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)，具有自我調(diào)控能力。
2、對少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學生，給予有效心理輔導，盡快擺脫困擾，調(diào)節(jié)自我，增強自我發(fā)展能力。
3、對有嚴重心理疾病的學生，轉(zhuǎn)送到有關(guān)部門進行治療。
1、加強心理健康教育的組織管理，校長掛帥，德育主任具體負責實施，建立以班主任和共青團、少先隊干部及政治課教師為主體，以兼職心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與心理健康教育工作體制。
2、加強對教師的學習和培訓，以班主任、兼職心理輔導教師為主，重點學習《關(guān)于加強中小學心理健康教育工作意見》和《中小學心理健康教育理論》、《中學生心理健康咨詢》等心理理論知識。
3、開展心理健康教育的教科研，研究落實心理健康教育的辦法和途徑。每學期期末開展一次專題研究。
4、設(shè)立心理咨詢信箱，及時廣泛的做好不同心理疾患的學生思想工作。
5、開展學生心理調(diào)查，每學期二次問卷調(diào)查，掌握學生心理狀況及動態(tài)。
6、每學期對全體學生開展一次心理健康專題講座。
7、開展心理健康活動課，每學期五課時，做到有計劃，有教案。
8、繼續(xù)與心理教研室聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)有嚴重疾患者，送去咨詢。
9、追蹤調(diào)查在校生中接受過咨詢學生，看其在心里、人際交往、學習等方面的變化，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓。
1、開展心理健康教育不是新開設(shè)一門課，重在融入學科教學及學校教育活動和班主任工作中。
2、開展心理健康教育做到三個避免：避免學科化傾向，避免醫(yī)療化傾向、避免少數(shù)化傾向。
班級教育工作計劃中班篇四
計劃的內(nèi)容遠比形式來的重要。不需要華麗的詞藻，簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。下面是小編給大家整理的初中班級安全教育工作計劃范文，希望大家喜歡!
安全就是生命,是學校教育教學活動順利進行的基礎(chǔ)和保障。班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境，才能保證學生的健康成長，為學校順利開展各項工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。本學期，我們將繼續(xù)樹立安全第一、預防為主的意識，根據(jù)孩子的特點，繼續(xù)開展安全教育活動，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護能力。經(jīng)常強調(diào)安全的重要性，將放學前“五分鐘安全教育”貫徹到底。為切實搞好這一工作，特制訂以下計劃：
一、指導思想。
以教育局鎮(zhèn)教育組和學校安全教育的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
二、教育內(nèi)容安排：
(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進行集中教育，平時注意隨時提醒，以及做好放學路隊的管理，每隊路隊設(shè)立路隊長，對該隊進行負責管理。
(2)防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做游戲應到操場上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在教室前、教室內(nèi)追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意安全。
(3)防溺水教育：雖然這學期將進入春夏季節(jié)，還是比較熱，所以仍然要進行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。
(4)防觸電的教育：對同學們進行電的基本知識講解，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
(5)防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。
(6)防病、防體育運動傷害的教育：重視同學身體健康教育，體育活動應重視安全保護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課，積極做好運動前的準備，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
(7)防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負責。同時加強對學生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火，不在校園內(nèi)外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識。
(8)盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。
三、實施措施。
1、班主任要對本班安全工作負責，要分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。
3、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強。
4、加強放學路對的管理，每隊路對設(shè)立路隊長，對該對進行負責管理。接送孩子的家長(特別是三輪車、摩托車)應注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心!
5、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。
6、利用黑板報、宣傳欄教育學生加強安全防火意識。
7、檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留學生、關(guān)好門窗方可離校。
8、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度，做到及時、準確。妥善處理各類突發(fā)事件。
9、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。
總之，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。
一、指導思想。
以區(qū)教體局和學校的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建校園安全氛圍。
二、教育內(nèi)容安排。
1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。
2、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。
3、防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。
5、防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負責，經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。
三、實施措施。
1、加強放學路隊的管理。
2、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。
3、教育學生加強安全防火意識。
4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安校園”，做到無意外事故發(fā)生。
我班安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作，警鐘長鳴，常抓不懈。切實加強班級安全工作管理，增強學生安全意識，完善班級內(nèi)部安全管理體制，避免各類事故的發(fā)生，確保學生安全。具體措施如下：
(1)安全工作要警鐘長鳴，防患于未然。要把安全放在各項工作之首，對學生負責，保證學生的人身安全。
(2)增強安全意識，落實安全工作制度，努力把安全防范工作做細坐實，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
(3)加強安全教育，利用好晨會、班會、幫助學生確立安全意識。嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強安保能力。加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。
(4)細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好對學生的活動監(jiān)護工作，切實保證學生在校園內(nèi)的安全。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的護導與管理，細化安全監(jiān)護工作。
(5)嚴把學生飲食衛(wèi)生關(guān)，消除食堂及飲用水源等一切衛(wèi)生安全隱患。
(6)暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置，掃除一切不完全因素。
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)安全，事關(guān)學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學校的頭等大事，只有起點，沒有終點。安全管理是動態(tài)管理，不可能一勞永逸。按照安全工作制度規(guī)定和內(nèi)在規(guī)律，抓好落實。在經(jīng)常性上下真功夫，堅持經(jīng)常性地督促檢查，常抓不懈。為把我班建成一個安全、文明、和諧的學習環(huán)境而努力工作。
一、指導思想。
安全工作是保護國家財產(chǎn)和學校財產(chǎn)的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學秩序的需要。在工作中，我注重把安全工作納入班級重要議事日程，采取必要措施，保障學生安全工作落到實處，為學生營造一個安全祥和的工作和學習環(huán)境。
二、具體措施。
1、建立健全規(guī)章制度。
做好安全工作，就必須有章可循，確定安全工作第一責任人和直接責任人，定期出版墻報、專欄，定期開展廣播，刊登、播出安全知識，利用升旗儀式、班隊課等開展安全講座，對學生進行安全教育，提高學生安全意識。
2、貫徹安全第一，預防為主的方針。
“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，做好班級安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。我將實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的制度。每天都要組織值日隊對校門口、校園等地方的巡邏，節(jié)假日都要做好防盜、防火等工作，每天放學都組織值日隊維持好校門口的交通秩序，確保學生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。
3、全面開展安全大檢查。
學期開始對班級每個角落進行地毯式的大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線等進行更換，杜絕隱患。
4、總結(jié)經(jīng)驗。
定期對班級安全工作進行總結(jié)，積累經(jīng)驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。
(一)組織與制度：
1、建立安全工作領(lǐng)導管理機構(gòu)，構(gòu)建班級安全管理網(wǎng)絡(luò)健全。
(二)宣傳教育：
1、結(jié)合各種活動，開展安全有關(guān)法律法規(guī)政策宣傳教育的工作。
2、綜合學科教學，滲透安全知識教育，使安全教育內(nèi)容真正進課堂。
(三)交通安全。
開展中學生交通安全知識教育、增強學生交通安全意識，有效減少交通事故。
2、經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞應及時維修、更換。
(四)活動安全：
1、杜絕學生課間奔跑，打鬧現(xiàn)象。
2、做好安全檢查工作，定期對教室以及消防設(shè)施進行檢查，確保學生用電，用水以及其他方面不存在安全隱患。
3、杜絕學生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進入學校。
4、結(jié)合安全教育周、119消防日、禁毒宣傳教育及放學前“一分鐘教育”等活動，對學生進行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育。
5、組織參加集體活動，都必須制訂相應的措施和安全預案，確定安全負責人。
6、組織學生參加加強集體勞動時，要進行勞動安全教育、組織紀律教育，并做好勞動保護。
一、指導思想。
學校是未成年人高度集中的場所，學校安全工作就成了社會公共安全的重中之重。班級是學校的細胞，為了有效預防安全事故的發(fā)生，確保學校教育教學秩序穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)的安全，必須大力加強班級安全教育工作，以預防為主，以排查隱患為重點，加大整改力度，為學校的教育教學工作保駕護航。
我班安全管理工作將繼續(xù)堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，以科學發(fā)展、和諧發(fā)展、安全發(fā)展為主題，以“構(gòu)建和諧校園”目標，全面貫徹落實國家、區(qū)、市、縣、局有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)，夯實基礎(chǔ)、狠抓落實、完善制度、健全機制、創(chuàng)新舉措，不斷增強全班師生員工安全防范意識和防范能力，最大限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升師生安全管理水平，杜絕重、特大安全事故和責任事故，有力防范一般事故，確保校園平安穩(wěn)定。
二、主要工作目標。
1、杜絕重特大安全事故和責任事故。
2、強化安全宣傳教育，提高防范技能。進一步完善我校突發(fā)公共事件應急預案，預案要全面(自然災害類、事故災難類、突發(fā)公共衛(wèi)生事件類、社會安全事件類、網(wǎng)絡(luò)和信息、安全類、教育考試安全等)，開展各類安全演練次數(shù)每期不少于2次，不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護能力，定期開展有專題的安全知識宣傳教育。
3、加大隱患排查力度，建立排查整治臺帳。學校每月都要進行一次安全隱患排查整治行動。
4、鞏固“平安創(chuàng)建”、“警校共育”成果，進一步加大校園及周邊環(huán)境治理，強化校園內(nèi)文化、班級文化建設(shè)氛圍。創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園，確保師生生命和財產(chǎn)安全。
5、學校將安全培訓工作納入議事日程，強化相關(guān)人員的培訓工作，開好專題安全培訓。
三、主要工作方法。
(一)、提高安全工作的認識，全面貫徹落實“一崗雙責”
l、我們必須高度重視安全工作。中小學安全工作是學校工作的重要組成部分，涉及到千家萬戶、關(guān)系到家庭幸福、社會穩(wěn)定，必須把安全工作作為頭等大事，時時講、處處行，做到“安全警鐘長嗚”。
2、加強對班級安全工作的領(lǐng)導。班級成立以班主任為組長的班級安全工作領(lǐng)導小組，明確安全工作職責，落實班級各級管理人員的安全工作責任，形成各司其職、各盡其責、齊抓共管的班級安全工作格局。
3、建立和完善班級安全工作制度。在“精、細、實”狠下功夫，用制度和扎實工作來保證師生生命安全和財產(chǎn)安全。重點要全面學習學校校舍、場地、設(shè)備設(shè)施檢查制度;食品飲水衛(wèi)生安全管理制度，消防安全管理制度，交通安全管理制度，女生安全教育保護制度，門衛(wèi)管理制度，學生在行課期出校門的請假登記制度、走讀學生在上學放學路上安全行走安全責任追究制度等制度，加強突發(fā)公共事件應急預案體系建設(shè)。
4、全面落實“一崗雙責”構(gòu)建安全責任體系。做到安全工作層層設(shè)崗，崗崗有人，人人有責，檢查及時，整改到位。班主任與班級內(nèi)部各部門安全責任人、全班教育學生簽定“安全目標責任書”，構(gòu)建責任承諾體系。
(二)廣泛宣傳，強化教育，科學規(guī)范管理，層層夯實基礎(chǔ)。
1、利用學校和班級一切宣傳資源，廣泛宣傳抓好安全工作的重要意義，使安全工作學生人人皆知，“珍愛生命、關(guān)注安全”。做到安全工作與學校管理工作相結(jié)合;安全工作與教育教學工作相結(jié)合;安全工作與各項活動相結(jié)合;安全工作與各項評比競賽相結(jié)合;安全工作與家長教育相結(jié)合。全校上下形成“知安全，懂安全，守安全”的良好局面。
2、要根據(jù)教育部《中小學公共安全教育指導綱要》要求，繼續(xù)開展好“平安創(chuàng)建”、“警校共有”、“安全日”等活動。
(1)告誡和警示學生乘座合格車輛，不搭乘“三無”車和超員車。
(2)通過各種方式、渠道嚴禁學生搭乘農(nóng)用三輪車，防止交通事故。
(3)加強每天下午放學的路隊管理;。
(4)全校各班要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防交通事故等知識作為安全教育的主要內(nèi)容。
5)學校通過安全知識競賽，“珍愛生命、關(guān)注安全”演講賽、安全知識宣傳單發(fā)放等方式，提高安全教育的針對性、實效性。
四、加強領(lǐng)導、明確責任。
組長：__(班主任)。
副組長：__(班長)__(團支部書記)__(體育委員)。
成員：其他班委成員和各小組長。
2)責任分工：
__(班長)，負責組織、督促、檢查學生安全教育工作、主管安全工作;。
__(勞動委員)負責班級的環(huán)境衛(wèi)生工作;。
(體育委員)負責班級的外包干區(qū)衛(wèi)生工作;。
__(生活委員)負責中午食堂用餐時的環(huán)境衛(wèi)生及安全工作;。
__(團支部書記)隨時檢查班級門窗、桌椅、黑板、電路及各種懸掛物的安全隱患并及時整改，必要的地方要張掛警示牌，要保證符合安全要求。
五、工作內(nèi)容。
2)對學生進行自護、自救教育，每學期至少進行一次防火、防洪、防震訓練;。
3)對學生進行個人、飲食衛(wèi)生及用電、用火安全教育;。
4)對學生進行課間活動以及上下學途中的安全教育;。
六、方法措施。
2)搞好宣傳，營造氛圍，充分利用班隊、晨會、宣傳欄或墻報多渠道廣泛宣傳;。
4)擬訂各種安全管理制度和校內(nèi)外有關(guān)安全的規(guī)定，盡量減少事故的發(fā)生;。
5)每學期初與學生家長簽訂學生監(jiān)護責任協(xié)議書;。
6)堅持每周對班級各種設(shè)備設(shè)施排查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時整改;。
7)班主任擔任女生輔導，管理好女生的生活;。
10)安全工作與學生的道德素質(zhì)測評掛鉤，與學期末評選各類先進掛鉤;。
11)認真落實好安全報告制度，一周一匯報。
班級教育工作計劃中班篇五
安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，本著“安全第一”的原則，結(jié)合學?！鞍踩槲倚小被顒?，制定本學期安全教育教學計劃。
二、教學目標。
1、讓學生加強安全認識，學會一些常用的安全知識，自我進行保護。
2.培養(yǎng)學生社會安全責任感，使學生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應對的習慣，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生的健康。
3.安全教育遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，把握學生認知特點，堅持專門課程與其他學科滲透相結(jié)合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結(jié)合;學校教育與家庭教育相結(jié)合;自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化養(yǎng)成習慣。
三、教學重難點。
1.學生從思想上認識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。
2.留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。
3.深入理解“六個安全教育主題”的意義和內(nèi)容。
四、學情分析、教材分析：
安全教育關(guān)系到學生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。五年級學生已經(jīng)具有了一些安全常識，但有些知識缺乏科學性，也不太系統(tǒng)。專門開設(shè)安全教育課，可以讓學生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識，健康、安全、快樂地成長。
五、教學措施：
1、堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則。
教學中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學素材，注重選取學生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學內(nèi)容。通過對這些問題的探討，幫助學生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。
2、引導學生自主學習。
在教學中，應注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題，通過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動，在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學中，不能將書本內(nèi)容作為教條讓學生死記硬背，而應鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去，讓課堂成為學生自主、合作、探究的舞臺。
六、教學進度。
第一周公路交通安全常識。
第二周乘車安全。
第三周上學路上的安全。
第四周遠離危險地帶。
第五周勞動中注意安全。
第六周遇到壞人怎么辦。
第七周不要離家出走安全。
第八周用電常識安全。
第九周預防地震安全教育安全。
十一周火災的預防。
十二周小學生防火自救安全教育。
十四周防食物中毒。
十五周防病、防體育運動傷害。
十六周安全伴我行主題班會。
班級教育工作計劃中班篇六
計劃要有科學性、嚴肅性。在計劃面前不斷的妥協(xié)，會讓人喪失信心和斗志，會形成松散的工作作風，會養(yǎng)成沒有責任感的不良品質(zhì)。下面是小編給大家整理的初中班級安全教育工作計劃，希望大家喜歡!
一、指導思想：
我校的《安全常識教育》，是以《中華人民共和國未成年人保護法》、《中小學公共安全教育指導綱要》、《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》等文件為依據(jù)，針對學校學生的實際情況，以安全知識為載體，加強中學生安全教育，提高學生的安全意識，養(yǎng)成良好的行為習慣。以“安全第一、預防為主”為指導方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。
1、加大安全教育宣傳力度，提高學生的安全意識和自我保護意識。
2、開展經(jīng)常性的安全教育，防范于未然。
3、加強管理工作，規(guī)范學生行為，防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
三、主要內(nèi)容。
公共安全教育的主要內(nèi)容包括預防和應對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災害以及影響學生安全的其他事故或事件六個模塊。重點是幫助和引導學生了解基本的保護個體生命安全和維護社會公共安全的知識和法律法規(guī)，樹立和強化安全意識，正確處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關(guān)系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。
模塊一：預防和應對社會安全類事故或事件。
(1)增強自律意識，自覺不進入未成年人不宜進入的場所。
逐步養(yǎng)成自覺遵守與維護公共場所秩序的習慣。
(2)不參加影響和危害社會安全的活動，形成社會責任意識。
(3)理解社會安全的重要意義，樹立正確的人生觀和價值觀。
(4)學會應對敲詐、恐嚇、性侵害等突發(fā)事件的基本技能。
模塊二：預防和應對公共衛(wèi)生事故。
(1)了解重大傳染病和食物中毒、生活水污染的知識及基本的預防、急救、處理常識;了解簡單的用藥安全知識。
(2)了解青春期常見問題的預防與處理;形成維護生殖健康的責任感。
(3)了解艾滋病的基本常識和預防措施，形成自我保護意識。
(4)學習識別毒品的知識和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑。
(5)了解和分析影響生命與健康的可能因素。
模塊三：預防和應對意外傷害事故。
(1)增強自覺遵守交通法規(guī)的意識;主動分析出行時存在的安全隱患，尋求解決方法;防止因違章而導致交通事故的發(fā)生。
(2)正確使用各種設(shè)施，具備防火、防盜、防觸電及防煤氣中毒的知識技能。
(3)了解和積極預防在校園活動中可能發(fā)生的公共安全事故，提高自我保護和求助及逃生的基本技能。
模塊四：預防和應對網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故。
(1)自覺遵守與信息活動相關(guān)的各種法律法規(guī)，抵制網(wǎng)絡(luò)上各種不良信息的誘惑，提高自我保護和預防違法犯罪的意識。
(2)合理利用網(wǎng)絡(luò)，學會判斷和有效拒絕的技能，避免迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來的危害。
模塊五：預防和應對自然災害。
(1)學會冷靜應對自然災害事件，提高在自然災害事件中自我保護和求助及逃生的基本技能。
(2)了解曾經(jīng)發(fā)生在我國的重大自然災害，認識人類活動與自然災害之間的關(guān)系，增強環(huán)境保護意識和生態(tài)意識。
模塊六：預防和應對影響學生安全的其他事件。
(1)了解校園暴力造成的危害，學習應對的方法。
(2)學會克服青春期的煩惱，逐步學會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抑制自己的沖動行為。
(3)學會在與人交往中有效保護自己的方法，構(gòu)筑起堅固的自我心理防線。
四、實施途徑。
(一)學校要在學科教學和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內(nèi)容。各科教師在學科教學中要挖掘隱性的公共安全教育內(nèi)容，與顯性的公共安全教育內(nèi)容一起，與學科教學有機整合，按照要求，予以貫徹落實。
(二)對無法在其他學科中滲透的公共安全教育內(nèi)容，可以利用地方課程的時間，采用多種形式，幫助學生系統(tǒng)掌握公共安全知識和技能。要充分利用班、團、校會、升旗儀式、專題講座、墻報、板報、參觀和演練等方式，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展公共安全教育。
一、指導思想。
以區(qū)教體局和學校的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建校園安全氛圍。
二、教育內(nèi)容安排。
1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。
2、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。
3、防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。
5、防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負責，經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。
三、實施措施。
1、加強放學路隊的管理。
2、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。
3、教育學生加強安全防火意識。
4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安校園”，做到無意外事故發(fā)生。
孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關(guān)系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里，不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。
一、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認真落實。教育學生無論集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
二、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
三、加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。每天上、下課的路隊，讓路隊長認真清點人數(shù)，并及時填寫路隊名單，進行評價。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生，我認真做好教育工作。
四、家校聯(lián)系、保障安全。學生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”。學生意識到安全第一，健康第一。
一個學期結(jié)束了，在同學們和老師的努力下，全班無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講、警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。今后，關(guān)注學生的生存環(huán)境，關(guān)注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
我們要增強安全意識，學會自我保護，。認真組織安全課、安全檢查工作。使安全隱患降到最低系數(shù)。盡量使生命、財產(chǎn)不因安全問題受到損害?，F(xiàn)將本學期安全課內(nèi)容安排，計劃如下：
1.開學初安全教育：交通安全、財物保管安全、飲食衛(wèi)生安全、勞動安全、防傳染病等。加強“行規(guī)”學習為安全工作打好基礎(chǔ)。
2.時刻注意存在的問題、善于發(fā)現(xiàn)安全隱患，做到及時處理，盡量把安全隱患消除于萌芽階段。
3.組織學生安全監(jiān)督小組：檢查勞動課、體育課(包括早鍛煉)、住校生飲食、財物保管安全等問題。
4.組織學生學習安全基礎(chǔ)知識、急救常識和基本技能。
5.加強學生的安全意識，組織學生學習預防傳染病的基本措施和方法。
6.“國慶”外出旅游安全教育，登山、春游、野炊等做到先申報，并首先進行安全教育。
7.學習游泳基本常識和溺水自救措施。
8.交通安全知識學習，時刻提醒學生注意交通安全，不乘“三無”車輛。騎車遵守交通法則，不騎快車。
9.學習防火知識和滅火常識，練習滅火器的使用。
10.鼓勵學生參加人身平安保險。
總之，要把安全問題放在心里，使人人不忘安全。充分利用安全課加強教育，課堂上滲透安全知識。保證安全問題不因人為原因發(fā)生。
一、指導思想。
以黨和國家教育方針和各級主管部門安全指示為指導，本著安全第一，健康第一的宗旨，切實維護學生的利益，保障學生生命和財產(chǎn)安全，讓學生有一個安全、和諧的學習、生活環(huán)境，特制定本計劃。
二、基本情況分析。
學?，F(xiàn)狀：我校共有三排教室，均為新建教學場所基本安全隱患較小。
學生情況：大部分學生安全防范意識較薄弱，缺乏起碼的安全常識，加上正處于少年時期，好動、好奇等心理集于一身，很容易導致安全事故的發(fā)生，甚至釀成悲劇。
三、安全目標。
通過安全知識的學習和了解，使學生了解相關(guān)安全常識，掌握一定的安全防范措施和技能。
四、具體措施。
1、上好安全知識課。
充分利用各種時間，向?qū)W生宣傳、講解交通、水、火、電、食品、藥品等相關(guān)安全知識，是學生對安全知識有更多的了解，認識到安全的重要性和緊迫性。
2、開展好安全知識競賽活動。
在本學期要開展好幾次安全知識競賽活動(具體時間另定)，加深學生對安全知識的認識和了解。達到熟記于心。
3、組織一次安全伴我行主題演講活動。
4、簽定安全責任狀。
在開學初，學校與學生家長簽定了安全協(xié)議，為了增強學生的安全意識，班級與學生個人需要簽定安全責任狀，明確安全責任，是學生樹立責任意識，增強其責任感。
5、定期檢查學生學習、生活環(huán)境，及時排除安全隱患。
6、充分利用電視、互聯(lián)網(wǎng)等資源，組織學生觀看安全知識講座。
7、開展家長座談會，與家長共同管理好學生。
總之，在本學期中，我班要想盡一切辦法，采用一切措施，保障學生學習、生活中的安全，杜絕一切安全事故的發(fā)生，使學生真正學得安全、學得放心。
班級教育工作計劃中班篇七
一、班級基本情景：
我班共有學生50人。其中男生26人，女生24人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛?？墒呛⒆幽挲g小，自理自制本事弱，在幼兒園理解的教育與學校教育是有很大不一樣的。為了讓孩子更快的適應學校生活，提高他們學習的興趣，特制定了如下工作計劃。
二、基本工作資料：
(一)搞好日常管理工作，組織和建立班團體。
1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。
2、訓練學生的團體意識，參加各項團體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。
3、利用大課間帶學生學習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，經(jīng)過教師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。
5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。
(二)對學生進行思想品德教育。
1、每周一升旗的時間，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。
2、結(jié)合生活情境，適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用，熱愛班團體，主動關(guān)心幫忙他人。
(三)教育學生努力學習。
1、密切與各科任課教師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。
2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅僅樂學，并且會學。
3、加強對個別學習困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導，提高學生學習的積極性。
(四)關(guān)心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任教師，構(gòu)成一股積極向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。
(五)加強與家長的合作。
1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有提高或特殊情景在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、經(jīng)過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育構(gòu)成合力。
三、主要工作及目標：
作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。僅有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：
1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。
2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作本事，讓他們各自發(fā)揮自我的特長。
3、僅有學校教育與家庭教育有機地結(jié)合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。
4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉锰岣摺?BR> 5、認真完成學校分配的各項任務(wù)，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的各種本事和素質(zhì)。
四、具體工作措施：
1、對于剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入主角，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《寧波市小學生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學學生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范資料，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育，以校"五項競賽"活動為杠桿，結(jié)合班級"最佳拇指獎"，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。
2、加強班干部的建設(shè)。班干部是教師的得力助手，要切實加強班干部的本事，落實每個小干部的職責，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學構(gòu)成一個良好的班風。
3、加強班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學習環(huán)境，設(shè)有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生積極積極，促進班團體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。
4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，經(jīng)過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情景和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，構(gòu)成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。
5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭本事，同時提高各方面的素質(zhì)。
6、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術(shù)，多與學生進行心與心的溝通。
8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。
班級教育工作計劃中班篇八
安全教育計劃安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，為切實搞好這一工作，特制訂本計劃：
以學校安全教育計劃,局教育組的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。讓學生安全健康的成長。
1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。
2、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。
3、防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
4、中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。
5、防病、防體育運動傷害的教育；重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負責，班里應經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。
7、防踏踩事件的發(fā)生的安全教育；教育學生緊急疏散。
8、網(wǎng)絡(luò)安全教育，學會綠色上網(wǎng)。
1、交通安全教育：來校、回家途中注意安全。路上車輛穿梭，街上人多擁擠，孩子們要提高警惕，不打鬧玩耍。
2、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。
3、圍繞“消防安全周”出好黑板報。教育學生加強安全防火意識。
4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天安全教育計劃天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。
5、開展簡單的自救常識和尋求求援的方式競賽。
6、要求學生熟記自己家庭及父母工作單位或父母的手機、座機等電話號碼，遇事能及時向家長及老師取得聯(lián)系。
7、每學期進行一次安全應急疏散演習，使學生遇事能有組織、有紀律離開危險。
8、課間提倡文明休息，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意安全。
9、配合學校組織好每次應急的疏散演習，并教育好學生按座位前后分正門、側(cè)門出入，養(yǎng)成不擁擠的好習慣。
11、經(jīng)常檢查課室的'門、玻璃窗，發(fā)現(xiàn)有損壞要及時修理或更換。
班級教育工作計劃中班篇九
一、學生教育：
1、學習貫徹《思想道德》，觀看教育光盤;。
2、確定個人勞動實踐崗;。
3、搞好期中操評量化及考核;。
4、表彰10月份文明學生標兵;。
5、安全、法制教育;。
6、舉辦手抄報和網(wǎng)頁設(shè)計競賽。
二、班主任工作：
1、青年班主任積極參加主題班會創(chuàng)優(yōu)活動，(完成班會方案和課件);。
2、做好期中后的穩(wěn)定和小結(jié)工作;。
3、組織好班委選舉或改選工作;。
4、組織好期中學生操行評定量化工作;。
5、完成學校交辦的各項臨時性任務(wù)。
《手冊》重點檢查：月計劃、班校會、家訪、學生社團活動、記事等部分。
三、年級組工作：
做好年級期中總結(jié)分析工作;。
組織一次本年級的家長學校授課活動(交一份教案);。
完成學校交辦的各項工作及臨時性任務(wù)。
1、組織好學生操評、考核、入冬前的安全教育;。
2、組織好創(chuàng)優(yōu)主題班會的聽課、評比工作;。
3、做好期中前文明班級評比情況的小結(jié)工作;。
4、組織好手抄報及網(wǎng)頁設(shè)計制作競賽;。
5、完成處內(nèi)及上級布置的各項工作。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，牢固樹立“切問近思、自能發(fā)展”的辦學理念，樹立“自能德育”思想，緊緊圍繞“__市思齊實驗中學三年發(fā)展規(guī)劃”這個中心，實施德育教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)具有開闊視野和現(xiàn)代意識的合格公民。牢記“仰望星空、腳踏實地”的校訓，構(gòu)建以人為本的自主管理及德育教育模式，營造人文化德育、人性化管理、人情化服務(wù)的教育氛圍，讓每位教師和學生都能得到自由、自主、和諧地發(fā)展，讓每位教師和學生都具有主見思維、主體意識、主動創(chuàng)造的精神和能力。
二、工作目標。
1、以立德、樹人作為德育的根本任務(wù)，重點抓好理想信念教育、弘揚和培育民族精神教育、誠信教育、養(yǎng)成教育和心理健康教育。
2、建設(shè)德育評價體系，完善班級建設(shè)三級(周、月、期)管理評估辦法;。
3、制定學生多元化素質(zhì)評估辦法，健全學生綜合素質(zhì)評價體系;。
4、確定不同學年段的德育內(nèi)容和要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實效性。
三、具體措施。
(一)加強德育隊伍建設(shè)，全面提高德育隊伍素質(zhì)。
1、每學期組織班主任經(jīng)驗交流會，邀請有關(guān)專家或優(yōu)秀德育工作者來我校指導班主任工作。
2、指導班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗形成理論材料，提升自己的班主任理論水平并進行整理成冊。
3、開展好班主任師幫徒活動。讓有經(jīng)驗的班主任對年輕班主任進行指導和幫助，讓青年教師學習班主任工作經(jīng)驗與技能，勝任班主任工作。
4、對班主任實行目標量化管理，推行班主任月考核和學期考核制度，將班主任的月考核和學期考核、年的考核相結(jié)合，班主任月考核結(jié)果作為年度優(yōu)秀班主任、先進班集體評選、班主任工作業(yè)績考核的主要依據(jù)。
5、每學期開展主題班會示范課評比活動，通過活動促進班主任素質(zhì)的全面提高。
(二)加強學生干部的培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。
1、通過招聘的形式選拔組織管理能力強，在學生中有一定威信的學生成立學校和年級學生會。對選拔出來的學生會干部政教處將組織專任老師進行培訓，全面提高學生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學生中真正起好模范帶頭作用，定期召開學生干部培訓會。
2、學生會直接管理和指導各班班干部開展工作、直接組織各種全校性活動，切實減輕班主任工作負擔，全面提高學生干部組織管理努力。
(三)切實抓好常規(guī)管理，落實到位。
1、夯實養(yǎng)成教育，注重文明禮儀，立足小處落實，以理想目標、行為規(guī)范、學風考風、誠實守信為重點，狠抓常規(guī)細節(jié)，例如按時到校、課堂紀律、四面說話、作業(yè)完成等常規(guī)工作。
2、抓好班級文化建設(shè)。
(四)抓好安全教育，打造平安校園。
1、加強安全教育和管理，防止各類安全事故的發(fā)生。
校園安全工作是學校各項工作的重中之重，要始終牢固樹立“安全工作計劃第一”的思想，要求全校教職工“隨時把安全工作放在心上、掛在嘴上、抓在手上、記在工作本上”，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。
2、充分利用國旗下講話、學生集會、班會活動時間進行安全意識教育。
3、交通、消防、用電、課間活動等安全教育常抓不懈。
4、根據(jù)季節(jié)特點，分別對學生進行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。
5、加強課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時加以解決。
6、堅持對學生的正面教育，保護學生自尊心，做好對學生的心理輔導。上好青春期教育課。
7、做好貧困生的調(diào)查，教育學生奉獻愛心，幫助貧困生。
(五)加強法制教育，培養(yǎng)守法公民。
1、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。將學生學法守法情況納入考核內(nèi)容。
2、利用廣播、黑板報、宣傳窗進行專題性法制教育。
3、配合市區(qū)教育局計劃，抓好以政治教師為主的法制教育隊伍的法制培訓。
4、加強法制教育，增強學生法制觀念，開展法制講座、法律知識競賽、法制故事評比等多種形式的法制實踐活動。
(六)拓展德育陣地，營造校園文化。
1、充分利用班級黑板報、校園宣傳櫥窗，及時更新教室布置。通過這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能。
2、關(guān)注節(jié)日教育，積極開展主題教育活動，增強學生的主體意識。
3、突出以愛國主義為主旋律，以弘揚和培育民族精神為主線的德育教育。
繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，充分發(fā)揮校園黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，充分利用學校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。充分發(fā)揮學生會的作用，以校園文化藝術(shù)節(jié)、重大節(jié)日和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的課余活動，大力開展弘揚民族傳統(tǒng)、民族精神的教育活動，培養(yǎng)學生的民族責任感和使命感。
4、開展豐富多彩的德育實踐活動，如演講賽、征文活動、主題班會等。
(七)做好素質(zhì)評價，增強德育自覺性。
1、在學生中開展階段性德育評價和期末素質(zhì)評價，引導學生自我評價和相互評價，提高德育的自覺意識。
2、繼續(xù)加強心理咨詢和心理健康教育，培養(yǎng)學生健全的人格。
一、基本情況：
行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于學生自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，上課仍有學生睡覺現(xiàn)象，經(jīng)常要老師、同學提醒。
二、學習情況：
大部分學生基礎(chǔ)差，思維不活躍，作業(yè)不能單獨認真完成，仍有大部分學生有抄作業(yè)現(xiàn)象。但也有少數(shù)學生有比較好的學習習慣。
三、品德情況：
學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
1、強調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中。
2、通過系列地學習、培訓、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結(jié)向上的良好班風，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“文明班”。
3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。
4、繼續(xù)開展“學習型家庭”的指導與研究，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。
5、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì)。
五、教育內(nèi)容及措施：
(一)行為規(guī)范教育：
1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。
2、用對少先隊員的要求進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化、規(guī)范化。
(二)主題教育活動：
1、愛國主義專題教育。
每月至少推薦1本愛國主義書籍。
開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。
(三)假日工作：
1、組織好學生參與每周的假日活動。
2、協(xié)助學校抓好有特長學生的培養(yǎng)。
(四)家長工作：
1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。
2、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
3、引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。
(五)心理健康教育：
1、正確引導學生的心理，處理學生中可能發(fā)生的問題，深入與學生談心。
2、教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導的書籍，做好札記。
(六)教師的自我要求：
1、為人師表，嚴格要求自己，做好學生的榜樣。
2、通過工作，結(jié)合心理學，教育學，在實際工作中要有所體現(xiàn)。
3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。
一、加強班干部隊伍建設(shè)。
在前面三個學期的學習過程中，已經(jīng)建立了一個得到全體同學認可班委、團支部隊伍。本學期進一步加強班干部隊伍建設(shè)，努力提升班干部的工作能力，積極促動班委、團支部成員的工作能力、學習能力以及諸多方面的發(fā)展，在本學期的工作中，準備三次班級班干部會議，分析班級存在的問題，以及班級的發(fā)展對策;集中討論處理影響學生發(fā)展的一些問題;積極討論關(guān)于學生發(fā)展成長、班級健康發(fā)展的一些問題。在班干部隊伍建設(shè)中，努力提升班委成員的素質(zhì)，努力為即將到來的高三打造一個高效穩(wěn)定的班干部隊伍。
二、加強班級文化建設(shè)。
班級文化建設(shè)是本學期工作的重點。文化建設(shè)的陣地，其一是教室內(nèi)文化氛圍的構(gòu)建，積極在班級內(nèi)塑造一種積極、勤奮、努力、上進的學習氛圍，積極塑造一種德智體全面發(fā)展的面貌。其二是黑板報的建設(shè)，以黑板報為主要陣地，進行主流意識的宣傳，充分利用本學期內(nèi)教育契機充沛的特點，如，雷鋒學習日，清明節(jié)、植樹節(jié)、青年節(jié)等，積極引導學生關(guān)注在思想的發(fā)展、意識的建立，努力建立一種健康的生活狀態(tài)。其三是宿舍文化的建設(shè)，針對住宿生的特點，利用宿舍建立出一種學生發(fā)展的新的陣地，加強生活素質(zhì)教育，提升生活能力，積極為文化學習提供保障。
三、強化生活教育。
加強生活教育，日常生活教育，道德生活教育，學習生活教育，健康生活教育，職業(yè)生活教育等。在生活中學會學習，在生活中學會發(fā)展，在生活中塑造一種積極健康的精神和體魄。本學期積極貫徹學校提出的“做成功的事，過幸福的生活”的發(fā)展目標，積極促動學生在三維教學目標的指導下，在多元發(fā)展理論的指導下，努力促進德、智、體多方面的'發(fā)展。
四、強化主題班會的功效。
本學期進一步加強主題班會的建設(shè)，積極以主流意識塑造學生的品質(zhì)，以積極態(tài)度塑造學生的價值觀。在主題班會的建設(shè)中，進一步規(guī)范學生的各項行為，進一步加強學生班干部隊伍的建設(shè)，努力為更多的學生提供發(fā)展的舞臺，為更多的學生提供發(fā)展的空間。利用主題班會，為班級建設(shè)提供有力的支持，為學生成長提供支持。利用主題班會，澄清學生發(fā)展的誤區(qū)，利用主題班會，指明學生發(fā)展的方向，利用主題班會，構(gòu)造學生健康積極的人生規(guī)劃。
五、積極促動學生的全面發(fā)展。
在本學期的德育工作中，以全面發(fā)展為主題，以讓每一個學生成才為目標，以學校德育工作為契機，努力促使每一個學生都能夠體驗成功、體驗成長。努力使得每一個學生都能夠在本學期得到的發(fā)展，為高三，為人生打造最堅實的基礎(chǔ)。
一、工作根據(jù)。
略
二、工作對象。
高一年級學生。
特點：
高一年級學生剛升入高中，對高中學生生活有新鮮感，充滿著對新的美白祛斑產(chǎn)品推薦學習生活的渴望，充滿著理想，有著迎接的高中生活的思想籌備。但從實際狀態(tài)來看，理性認識的成份逐步代替和超過感性認識，抽象思想能力有所進步，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想、舉動仍存在天真幼稚的痕跡，分辨是非的能力還不強，個性特點還不牢固，可塑性仍然很強。
三、工作的基礎(chǔ)原則。
1、方向性與現(xiàn)實性相聯(lián)合和原則。市高中工作會議明確指出：“我市高中階段教導廣泛存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的題目，個別學校學生違紀率呈上升趨勢，甚至還涌現(xiàn)了一些違法犯法的事件。特別是有些教師精力空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實行‘三觀教導’(馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀);二是要保持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性，從實際出發(fā)抓好道德教導;三是堅穩(wěn)器重德育工作的實效性，讓學生知法守紀?！?BR> 2、熱愛、尊重和嚴格請求相聯(lián)合的原則。在德育過程中，要把對學生的嚴格請求與學生個人的尊重、信任和愛護聯(lián)合起來，使每一位教師的請求易于轉(zhuǎn)化為學生的自覺舉動。高一新生的特點之一就是充滿對新的學習生活的渴望，充滿理想與自負，但他們的思想舉動仍存在天真幼稚的痕道。分辨是非的能力不強，個性特點還不牢固，易招呼。
3、正面教導與積極勾引相聯(lián)合的原則。在德育過程中，既要用事實和道理正面勸導，啟發(fā)自覺，調(diào)動內(nèi)在的積極性，又要帶強制性的紀律束縛，督促學生嚴格履行。高一學生易染壞習慣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，勾引他們不斷前進。實現(xiàn)學年鞏固率95%的目標，高一學生的轉(zhuǎn)化工作是要害。
四、工作的重要內(nèi)容。
1、黨員雙培、雙帶、雙管、雙評工作的規(guī)范與落實。
2、教師德育工作目標與考核。
3、學生鞏固率、思品合格率、違紀率的督查與考核。
5、簽定班級，防止學生傷害與安全教導目標責任書。
8、安全知識自測與比賽。
7、觀摩班會教導主題：
(1)尖子班演講主題：競爭超出、共同進步;。
(2)重點班討論主題：如何看待父母的請求——孝心與操行;。
(3)普通班討論主題：做學習的主人——“我要學”與“要我學”。
8、“號召誠信、共鑄誠信”的教導運動。
9、心理健康教導咨詢運動的安排與實行。
10、校園藝術(shù)節(jié)dd―文藝匯演、排球比賽(評選校園星光獎獲得者)。
11、“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng)立運動。
13、學生干部的培訓與精良生的造就與推薦(黨課培訓學習)。
12、問題學生導師制的規(guī)范與實行。
14、明確和界定違紀學生的處理程序。
15、學生期終定性評價(評語)與定量考核(德育學分)。
五、工作實現(xiàn)的重要方法與實行載體。
(一)在施教中常用到的方法。
2、情緒陶冶法dd―以情動情、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、藝術(shù)運動陶冶。
1、說服教導法dd―講解與報告、談話、討論、訪問、調(diào)查。
3、榜樣示范法dd―自身作為教導者的示范、精良學生示范、精良事跡示范。
班級教育工作計劃中班篇十
（一）幼兒現(xiàn)狀分析。
優(yōu)勢：孩子們能夠高高興興的入園，并能夠積極的參與到各項活動中，在日常生活和游戲活動中，孩子們知道關(guān)愛家人、周圍的人了，喜歡做簡單的力所能及的事情；在日常生活和游戲活動中，89%的幼兒喜歡參加音樂活動，絕大多數(shù)幼兒能用自然聲音演唱，并且能聽前奏演唱，90%的幼兒在演唱時能大膽表演。幼兒探究欲望強烈，喜歡問為什么？喜歡聽故事和看圖。
不足：部分幼兒做事較磨蹭，如起床、穿脫衣服、吃午點、站隊等環(huán)節(jié)中，動作緩慢。幼兒時間意識很差。幼兒注意力的穩(wěn)定性和持久性差，容易受外界事物影響。班里有個別特殊幼兒，發(fā)音不準確，有的幼兒協(xié)調(diào)性差。
（二）教師情況分析及分工。
優(yōu)點：今年我還是和于老師一起，加上一位新來的董老師我們?nèi)斯餐瑩沃腥嘟處煟液陀诶蠋熯B續(xù)在中三班四年了，對班級環(huán)境、班級工作比較熟悉，董老師是新教師，對新工作熱情很高，做事情認真負責，肯用工。
不足：接新班，對幼兒和家長不熟悉，不了解幼兒，老師對孩子們還不熟悉，需要老師慢慢了解幼兒。我和于老師在中班四年，有一定的慣性，對于創(chuàng)新工作缺乏突破，董老師是新教師又非幼師專業(yè)畢業(yè)對幼兒教育工作不熟悉，三人第一次搭班合作需要互相了解磨合。
（一）班級管理目標。
1、強化師德建設(shè)，時刻注意自身言行，提高自身服務(wù)意識。
2、三位教師形成學習共同體，加強專業(yè)理論學習，更新思想和認識，不斷提高業(yè)務(wù)水平，深入落實“快樂與發(fā)展”教學課程。
3、按計劃，有目的的扎實開展班級各項工作，積極參加教研活動，圍繞班級語言特色和玩泥游戲活動開展研究，不斷解決教育實踐中存在的問題，樹立研究意識，形成班級特色。
4、結(jié)合節(jié)日、季節(jié)開展主題活動，一日生活各環(huán)節(jié)體現(xiàn)禮貌教育。
5、加強溝通，耐心傾聽家長的聲音，利用家長資源，引導家長主動參與到幼兒各項教育活動中來。
6、做好安全工作，提高教師、幼兒和家長的安全意識。
（二）班級管理措施。
1、嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度，勞動紀律和工作要求，工作中履行教師職責，增強責任心和事業(yè)心，注重自身言行舉止，在幼兒、家長面前樹立良好的教師形象。
2、學期初三人共同認真制定班級計劃、主題活動計劃，注重計劃的可操作性和實效性。
3、重新學習《綱要》、《細則》，領(lǐng)會思想，樹立正確的教育觀、兒童觀。每周班會學習《快樂與發(fā)展課程》中下一周目標，針對目標投放材料。
4、嚴格按照課前反思、過程反思、課后反思要求備課，每天晚離園前三人交流一天工作的發(fā)現(xiàn)與感受，準備第二天活動材料。
5、制定注重細節(jié)，以語言游戲（傳話詞語接龍打電話簡短的兒歌、故事）貫穿幼兒一日生活形成自然有序的常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好一日生活衛(wèi)生習慣好、及文明禮貌與人交流的習慣。
6、開展班級圖書館游戲，每周開展兩次語言活動，每月開展“演講大賽”（詩歌、故事、新聞播報、散文等）“家長講座”給幼兒展示的機會，鼓勵家長互相交流育兒經(jīng)驗。
7、每周開展一次玩泥集體活動，創(chuàng)設(shè)玩泥游戲區(qū)域，并鼓勵家長在家也和孩子一起玩泥，拍下作品上傳班級博客大家欣賞。
8、工作中時刻注重幼兒安全，做到眼勤、嘴勤、手勤。每兩周開展一次安全教育活動，讓幼兒學會自我保護。
三、本學期工作目標及措施。
（一）幼兒發(fā)展各領(lǐng)域目標：
健康方面。
1、養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，并不斷鞏固，常抓不懈。
2、步的保護自己身體進行安全活動的意識和技能。
3、走、跑、跳、爬、攀登、平衡動作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定。初步能運用小肌肉進行協(xié)調(diào)活動。
4、在日常生活中保持愉快情緒，較正確地選擇方法表達自己的情緒。
語言方面。
1、喜歡與人交談、講故事、聽見聞、愛提問。
2、能注意傾聽別人說話，聽懂別人說話的意思。
3、正確地使用普通話，能用較連貫的語言表達自己的意見、愿望與要求。
4、喜歡閱讀活動，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
科學方面。
1、會運用多種感官認識事物。
2、掌握日常生活中常見事物的特性，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。
3、會動手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同。
社會方面。
1、能與同伴友好相處，互相謙讓；學習控制自己的不良行為；學習自己解決交往中的小糾紛。
2、能正確使用禮貌用語，愛護用具，知道保護環(huán)境整潔、美觀，講實話，不拿別人的東西，不任性。
3、熱愛家鄉(xiāng)，尊敬周圍的勞動人民，愛惜勞動成果，愿意為同伴和服務(wù)。
藝術(shù)方面。
1、喜歡運用繪畫、制作、音樂、舞蹈等方式表現(xiàn)和創(chuàng)作。
2、培養(yǎng)良好的習慣。
（二）具體措施。
健康：
1、兒一日生活以親切和藹的態(tài)度照顧每一名幼兒，以游戲形式定合理有趣的生活常規(guī)，使孩子感受到教師的愛，喜歡來幼兒園并形成良好習慣。
2、每天保持上午一小時下午一小時戶外活動，并開展豐富多彩的體育活動、戶外分區(qū)活動，激發(fā)幼兒參與活動興趣。
3、每兩周開展一次安全教育集體活動例如：走丟了怎么辦，玩玩具怎樣保護自己等。
4、利用點名和幼兒玩問答游戲，說家庭住址和電話等。
語言：
1、開展班級圖書館活動，鼓勵幼兒將家中自己常常閱讀的.圖書帶到班上和幼兒分享。（于老師）。
2、圖書區(qū)每天和幼兒一起看一本書，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。（穆老師）。
3、請家長每天晚上利用半小時時間和幼兒開展親子閱讀活動，指導幼兒參加演講大賽，每天回家路上引導幼兒說一說一天在幼兒園的感受。（家長）。
4、過渡環(huán)節(jié)圍繞語言游戲養(yǎng)成一日活動常規(guī)習慣。（三位教師）。
5、集體活動中注重鼓勵幼兒大膽回答問題，引導幼兒清楚完整的表達自己的想法。（三位教師）。
科學：
1、益智區(qū)、科學區(qū)投放幼兒感興趣的科學玩具，鼓勵幼兒大膽探索，主題交流自己的想法。自然角和幼兒一起種植生長變化明顯的牽?；?、豆角、蔥等，并飼養(yǎng)烏龜小魚，引導幼兒觀察動植物生長變化過程，用心照顧，培養(yǎng)愛心。（于老師）。
2、生活活動中和幼兒一起觀察自然現(xiàn)象，引導幼兒善于發(fā)現(xiàn)美麗的事物，感受大自然的變化和魅力。
社會：
1、區(qū)域活動中鼓勵幼兒主動、大膽交流，并鼓勵幼兒積極參與共享區(qū)域，利用評價環(huán)節(jié)表揚幼兒的進步建立幼兒自信。
2、通過“長大真好”主題活動了解身邊人為我們的付出，感受自己長大了，愿意做力所能及的事。
3、生活活動小便、喝水、洗手、排隊時引導幼兒互相謙讓，發(fā)生矛盾能用合理的方式解決問題（請老師幫忙，用禮貌用語等）。
藝術(shù)：
1、創(chuàng)設(shè)繪畫區(qū)、制作區(qū)、剪紙區(qū)，和幼兒一起制訂游戲規(guī)則，鼓勵幼兒大膽用喜歡的形式表達自己的想法，給幼兒創(chuàng)設(shè)展示作品的空間（展示墻、窗臺、玩具柜上面）。
2、每天離園前環(huán)節(jié)給幼兒創(chuàng)設(shè)自由展示時間，鼓勵幼兒輪流表演，大膽展示自己。
3、主題活動運用各種藝術(shù)形式展示幼兒作品，創(chuàng)設(shè)幼兒自己的環(huán)境。
四、衛(wèi)生保健工作。
1、嚴格按衛(wèi)生保健常規(guī)開展工作，嚴格執(zhí)行消毒制度。
2、三人分工明確，互相幫助。
3、集體教學活動運用電教設(shè)備不超過15分鐘，為幼兒調(diào)整座位，盡量直視屏幕，保護幼兒視力。
4、繪畫、看書是提醒幼兒坐姿及眼睛與書本距離，過渡環(huán)節(jié)玩“眼睛動動動”的游戲。
5、每天堅持兩小時戶外活動，保證幼兒運動量，針對幼兒體能測試項目開展游戲。
6、戶外活動針對肥胖兒扮演角色加強運動量。進餐時先喝湯，少盛多添，提醒幼兒細嚼慢咽。
五、家長工作。
1、通過手機短信、郵箱、博客、紙條、飛信與家長保持常聯(lián)系，增進彼此感情，共同促進幼兒發(fā)展。
2、定期召開家長會，以“十分鐘家長會”為主要形式，通過簡潔方便的形式使家長了解近期班級工作、主題活動等。
3、定時更新家園聯(lián)系專欄內(nèi)容，使家長了解班級常規(guī)工作，引導家長參與“請您留言”專欄，教師、家長共同關(guān)注個別幼兒每天特殊情況。
4、請家長配合教師開展語言特色計劃，每天配合教師計劃和幼兒一起看書、談話，共同實施教育。
5、每月月底教師與家長共同填寫新的“幼兒成長記錄冊”，相互了解幼兒在園和在家的表現(xiàn)，共同促進幼兒快樂健康成長。
6、每月第四周的周四上午向家長開放半日。
7、每月一次針對班級“演講大賽”活動請優(yōu)秀幼兒家長來園開展經(jīng)驗分享活動。
六、分月工作安排：
打掃衛(wèi)生，布置環(huán)境，準備迎接幼兒入園。
制定各項計劃。
學習回顧“一日生活、學習常規(guī)要求”
幼兒一日生活常規(guī)培養(yǎng)。
展“我升中班了”主題活動。
環(huán)境布置（自然角、繪畫區(qū)、建筑區(qū)）。
召開家長會（第二周）。
開展愛國系列活“祖國祖國我愛你”
幼兒“演講大賽”及家長經(jīng)驗分享。
家長半日開放（第四周）。
環(huán)境布置（重點圖書區(qū)、表演區(qū)）。
開展“秋天”主題活動。
家長半日開放。
幼兒“演講大賽”及家長經(jīng)驗分享。
豐富自然角。
開展“保護自己不受傷”主題活動。
調(diào)整、完善語言角、玩泥區(qū)環(huán)境、材料。
召開秋冬季運動會。
幼兒“演講大賽”及家長經(jīng)驗分享。
開展“我喜歡的汽車”主題。
幼兒“演講大賽”及家長經(jīng)驗分享。
兒童發(fā)展評價。
主題活動收集、總結(jié)。
學期工作總結(jié)。
收拾整理班上用品。
班級教育工作計劃中班篇十一
1、第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運作。
2、第二周調(diào)整部分學生座位，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。
3、及時調(diào)整清潔衛(wèi)生安排表，加強勞動委員職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
4、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。重點強調(diào)學生在學習、休息、體育鍛煉、勞動等方面的自學性。將“自覺學習、自覺鍛煉、自覺休息、自覺勞動”作為本班的班訓。
5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
6、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。要促成互助小組,或搞好一幫一活動。在八年級上期,盡量不讓學生在學習上掉隊,最大限度地防止兩極分化。
7、做好住宿生的管理。教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護公物，要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生。
8、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。
9、安排宣傳委員組織人員充分利用課余時間辦好黑板報。
10、召集班委會，制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。
11、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。
12、加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。
13、充分利用測試的杠桿作用，每次測試結(jié)束要求每一位學生寫出測試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次測試的目標。
14、開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。
15、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。
16、堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。
17、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
班級教育工作計劃中班篇十二
經(jīng)過了一個短暫的寒假，新學期又開始了，這一學期不比以往，是初三的第二學期，無論是老師還是學生，都有深深的緊迫感。在開學前，就召開班干部會議，統(tǒng)一思想，鼓足干勁，嚴明紀律，樹立信心，明確目標。本學期更是要牢記學校德育工作的指導思想，圍繞學校的學期計劃，結(jié)合班的本班的實際情況，狠抓班級管理不放松，作為初三的班主任，任務(wù)多也更是嚴峻，因而制定好計劃，以助各項工作的順利有序地開展。一、積極貫徹執(zhí)行學校的各項活動計劃，讓學生由自信成功到自強成材，再到自律成人。邁好中學第一步，到邁好青春第一步，最后，邁好人生第一步。日常行為習慣常抓不懈，養(yǎng)成教育繼續(xù)加強。在校要天天穿校服，穿著符合中學生守則，不留長發(fā)，不戴首飾，保持室內(nèi)和環(huán)境衛(wèi)生，尊重教師，團結(jié)同學，做一個合格的初中畢業(yè)生，為母校增添光彩。二、樹理想、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度：通過開展主題班會“中考備考”。讓學生明確自己的人生目標。而初三是實現(xiàn)這一目標的`重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，明確努力方向。三、鼓舞學生樹立信心：在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開始復習，讓學生在復習中，指導他們制定出切實可行的復習計劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學習復習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。四、培養(yǎng)學生正確的學習方法：在這段時期中，要關(guān)心學生各科的平衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，這段時期對學生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學生復習，力爭使自己所教學科能考得更好。形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。
五、加強班級管理，注意常規(guī)。一切從細節(jié)入手，不因要升學就放棄常規(guī)管理，讓學生全面發(fā)展，提高其責任心。行為決定習慣，細節(jié)決定成敗。六、努力抓好并嚴抓課堂紀律：紀律是成功的保證。七、加強與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時通報，共商對策，加強在家體育鍛煉，使其達到共同管理的目的，爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。
具體工作如下：
一、在學習方面分四個階段進行：
1）第一階段（1-2周）：根據(jù)上學期質(zhì)檢考試的成績和所處檔次，結(jié)合每一個學生的實際情況和特點，為每一個學生制定他們的奮斗方向和目標。
2）第二階段（3-6周）：根據(jù)第一階段的學習狀況，讓每一個學生根據(jù)自己的現(xiàn)狀做檢驗分析，班主任再結(jié)合他們的結(jié)果分析每一個學生的情況，與學生溝通，必要時找部分家長交流，以期尋找更好的方法給孩子鼓勁加油。本階段將召開中考家長動員會，并將根據(jù)學生的實際水平進行分層教學，從而提高復習效率，幫助學生取得最好的成績。
3）第三階段（7-15周）：各門學科基本上都進入第一輪的復習階段，相信所有的老師學生都進入緊張的復習迎考階段。作業(yè)量，各練習頻率都會上漲，而我們的學生到一定的階段或程度也會疲憊、厭倦。這時，更要時刻關(guān)心學生，做好他們的“心理咨詢師”“心理輔導員”，更做好他們的后勤，為他們調(diào)節(jié)和環(huán)節(jié)，望他們能堅持，不可有所松懈。以認真的態(tài)度對待任何作業(yè)，練習等各項事務(wù)。
二、德育工作：
本學期有以下活動：開展一次以中考備考為中心的主題班會、學校組織一次中考動員大會、出一個月一期以中考為內(nèi)容的包括“學習方法”“中考復習”“老師寄語”等黑板報、開一次家庭如何作好中考備考的家長會。加強二體一藝的落實。同班級聯(lián)系人加強聯(lián)系。主要措失如下：
1.根據(jù)學校要求，對初三學生開展理想、感恩教育和信心教育及中考考前教育。激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。
2.幫助學生分析自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。
3.加強家校合作，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學生學習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度、提高學習成績起到一定效果。定期做好家訪，及時反饋學校的信息，最大限度去的家長的支持。
4.關(guān)注每一個學生，不放棄任何一個學生，要在情感教育上多下功夫，要對偏科生做到有細心加耐心，善于挖掘他們的閃光點。對待后進生不歧視，有效地保證后進生提高。
以上是我本學期的班主任工作計劃，雖然初三最后的工作雜而多，但我會一如既往，認真去執(zhí)行，并爭取在實際工作中能夠結(jié)合實際情況，考慮更周全，工作做得更到位，讓我班所有學生都能夠順利畢業(yè)，并都能獲得滿意成績！
班級教育工作計劃中班篇十三
本學期，我校以“安全教育月”活動為契機，以學生安全教育為基礎(chǔ)，以“強化安全意識，提高避險能力”為主題，以“普及安全知識，確保生命安全”為主線，以“強化安全意識，提高避險能力”為主線開展豐富多彩的活動，使師生牢固樹立“安全第一”的意識，提高自我保護能力，減少各種安全事故發(fā)生，確保師生人身和學校財產(chǎn)安全，維護學校正常的教育教學秩序，推動學校各項工作順利開展?，F(xiàn)把工作開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，管理規(guī)范。
學校把安全工作納入學校議事日程，學校主要領(lǐng)導曾經(jīng)多次召開會議，研究、布置學校安全工作，學校領(lǐng)導在百忙之中擠出時間參加學習培訓，并在實施方案中明確提出了開展安全工作“強化安全意識、提高避險能力”為主題的工作要求，學校領(lǐng)導與各任課教師簽訂了“安全責任書”，校長與各分管校長簽訂了安全工作“一崗雙責”責任書，明確了各自的職責。
二、加大宣傳力度，強化師生安全意識。
學校利用班隊課、宣傳欄、宣傳畫等形式，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》、《治安管理處罰條例》、《教師法》等法律法規(guī)，使全體師生了解法律常識和安全常識，提高自我保護能力和安全意識。
三、采取切實措施，加強預防，注重安全教育。
學校在安全月活動期間，突出以“強化安全意識、提高避險能力”為主題的安全教育活動，在全體教職工中進行了安全教育系列宣傳教育，取得了顯著效果。
1、開展“強化安全意識，提高避險能力”為主題的班會活動。利用學科教學時間，舉辦“強化安全意識，提高避險能力”為主題的班會，通過講述一件件血淋淋事故、一個個鮮活生動的案例，讓學生更加直觀、易懂，從而激發(fā)了學生的學習興趣，牢固樹立了“安全第一”的思想。
2、開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全事故我排查”為主題的安全演講活動。通過開展演講活動，廣大學生家庭幸福指數(shù)得到了很大的提高，普遍掌握了安全知識。
3、學校積極與等部門通力合作，做好對學生的心理健康教育，學校與家長有機的配合，使學生安全意識得到提高，杜絕了意外事故的發(fā)生。
4、通過主題班會等形式開展豐富多彩的`宣傳教育活動，提高了學生的安全意識和避險能力。
5、學校利用廣播、墻報等形式開展“強化安全意識，提高避險能力”為內(nèi)容的安全教育主題班隊活動。
6、學校通過國旗下的講話、學校宣傳欄、廣播站等多種宣傳方式開展“強化安全意識，提高避險能力”為內(nèi)容的安全教育宣傳活動。
7、我校以“強化安全意識，提高避險能力”為內(nèi)容的安全知識競賽活動。通過競賽活動，提高了學生的安全意識。
四、加強檢查整改，及時整改。
本學期，學校加大安全檢查力度，把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。重點對學校消防器材配置、體育設(shè)施、實驗室、圖書室、實驗室、儀器室、微機室以及各辦公室等，開展全面細致的排查，確保無安全事故發(fā)生。
班級教育工作計劃中班篇十四
在學校領(lǐng)導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設(shè)，加強學生的自我教育、民主管理潛力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、完美心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐潛力的四有新人。
二、主要工作。
1、加強班干部隊伍建設(shè)。建立一支工作潛力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。
2、加強班級管理崗位職責制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐潛力、社會職責感得到提高。
3、加強學生自我管理。建設(shè)管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動。開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動。
5、加強文化禮儀教育。透過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認識，讓學生學會做人，并針對存在的問題，開展工作。
6、加強學生心理教育，促進健康。對心理嚴重的學生，給予更多的關(guān)心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。
7、宿舍文化建設(shè)。讓學生宿舍有家的感覺，開展文化建設(shè)，讓學生宿舍成為育人、休息的好場所。
8、用心開展弘揚民族精神代代傳的系列活動。使學生了解民族精神的時代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心和自豪感，以實際行動實踐“以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神。
9、繼續(xù)關(guān)心每位學生的成。關(guān)心特困生的學習和生活，不定期的進行家訪，更好的了解他們的生活，使他們感受到群眾的溫暖，從而更好的學習、成長。
本學期，我班將繼續(xù)開展學習型家庭的研究活動。針對有些家長教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象，試想在班級中開展學習型家庭的研究。透過系列活動，和一些個案，摸索出一些教育孩子的方法，使家長的教育有成效。同時，本學期還將計劃邀請家長隨堂聽課，以便于讓家長及時了解子女在校的狀況，從而使家庭教育不再有盲區(qū)，同時也有利于老師與家長之間的溝通。
用心配合任課老師的工作，協(xié)助他們開展各項教學活動，提高班級的學習質(zhì)量。
相信在老師的引導下，學生的努力下，我們必須會取得進步，我們堅信：沒有最好，只有更好!
班級教育工作計劃中班篇十五
新學期已經(jīng)開始，學校的各項教學工作已陸續(xù)進入正常運行。本學期我任然擔任初二(3)班的班主任。為了本學期能順利開展各項工作，為了能讓我們的學生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，走向成熟的人生，更為了幫助他們走好青春第一步，根據(jù)學生的實際情況，這學期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧班級、端正班風、學風，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開，特制訂了如下班級工作計劃：
本班原有44人，本學期轉(zhuǎn)出一人，現(xiàn)有男生24人，女生19人，共有43人。
在過去的一年中，我班同學已經(jīng)基本適應了初中的學習生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。班風正，學風好。在上一個學年中連續(xù)兩學期被評為校級“文明班級”，在校常規(guī)、板報、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績。在上學期期末考試中，我班的語文和英語處于年級領(lǐng)先地位，數(shù)學稍顯薄弱，但和別班差距不大，特別是我們處在年級前面的學生人數(shù)較為領(lǐng)先。但由于學習基礎(chǔ)、家庭情況以及個人因素等各種原因，學生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴展的趨勢。個別學生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學情緒，并在平時的學習中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲，極大地損壞了身心健康。
1、努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名，其中語文、英語力爭第一;同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢，控制低分率;要有意識的加強學生對生物和地理學科學校的重視程度，以確保每一位同學下半學期小中考的順利過關(guān)的;配合物理教師做好物理學科的教學工作，以保障新學學科的順利進行。
2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準，使每個學生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己，爭取每一位同學都能和“流動紅旗”合一次影。
3、鼓勵藝術(shù)發(fā)展，努力鍛煉身體，加強體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)，將班級的活動和班集體的建設(shè)融為一體，讓活動成為學生的舞臺。
4、進行愛國主義、集體主義和理想教育，培養(yǎng)學生的責任心、愛心和創(chuàng)造意識，是附中的精神真正落到實處。
為達到以上目標，我們將采取以下措施：
以上為本學期的班級工作計劃，未盡事宜將在實際工作中安排穿插;同時，計劃將可能圍繞學校德育工作的重點和時間作些適當?shù)恼{(diào)整。
利用班會、外出學習、大型集會等時間，重點加強學生思想品德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習慣;特別是學習習慣的養(yǎng)成。
主要工作重點：
1、班主任本人及時了解學生學習、生活情況，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學談心，關(guān)注他們的思想動態(tài)，加強學生的思想穩(wěn)定工作，同時關(guān)心和加強上江學生周末學習、生活、安全等的管理工作。
2、加強班干部隊伍的建設(shè)。開學初重選班委會，重新調(diào)整組建班委，今年新增6個雜物長，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領(lǐng)全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步，從而切實培養(yǎng)責任心更強、工作能力更強的班干，使其真正成為班級的核心、學習和紀律的帶頭人。
3、結(jié)合學校德育工作安排，利用班隊主題活動，適時對學生進行思想教育和理想教育。如可以開展以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動，以促進師生間相互了解的活動，或以國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育，培養(yǎng)學生的愛國情操，還可以采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學習生活做好充分的精神準備，幫助學生提高明辨是非的能力，樹立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一個熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。
4、利用自己在心里培訓進修班上學到的相關(guān)的知識為指導加強對學生心理疏導，促進學生身心健康發(fā)展，對特殊的學生建立心理健康檔案，。
5、初二學生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時期，要嚴格他們的規(guī)范儀表，嚴禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象。
6、加強教室的內(nèi)務(wù)整理，衛(wèi)生、擺設(shè)要符合要求，爭取在本學期再次獲得“文明班級”的榮譽稱號，并能夠順利通過區(qū)里優(yōu)秀班集體的驗收。