方案的評估和調(diào)整是不可忽視的，只有不斷改進才能取得更好的效果。一個成功的方案應(yīng)該能夠充分發(fā)揮團隊成員的優(yōu)勢和專長。方案的執(zhí)行需要領(lǐng)導(dǎo)者的有效管理和團隊的有效配合。
小隊活動方案篇一
活動目的：了解世博、參與世博、奉獻世博和不斷提升教師的文明禮儀素養(yǎng)，特在教師群體中開展迎世博知識競賽活動。
活動時間：20xx-4-16。
活動主題：世博知識知我積累。
參加人員：閃電小隊、春筍小隊、滿天星小隊的全體成員。
活動計劃：
開展知識競賽活動。
（1）、必答題：
（2）、搶答題：
（3）、群眾題。若干。
活動目的：通過這次清理新的教室，讓我們這些平時不太勞動的小“太陽”們知道了勞動的辛苦，也會更加珍惜勞動的果實。
小隊名：春筍小隊。
活動時間：20xx年8月30日。
活動地點：元崗小學(xué)二（1）班教室。
活動內(nèi)容：清潔我們的`新家。
活動計劃：
1、打掃我們的新家。
2、小隊長進行合理的分工。
3、暢談勞動/收獲。
小隊活動方案篇二
今天，我參加了假日小隊活動，活動地點在浙江省科技館。一大早，我就拿著我的科學(xué)小發(fā)明——和隊友們一起出發(fā)了。
到了科技館，我們興高采烈地沖了進去，開始熱火朝天地擺起了展示臺。擺好后，我開始欣賞別人的作品：有的是多功能澆水壺，有的是用scratch制作的小游戲，有的是密封袋，還有的是燙不壞的手帕。我心里有點害怕，因為我的跟他們做的比起來，似乎有點微不足道。
緊張片刻后，我開始賣力的推薦我的作品，終于，一位老爺爺走來觀看，我興奮地幫他點燃蠟燭，并告訴他操作方法，“啪”的一聲，蠟燭滅了，他新奇地看著，問了我原理、材料、制作方法、如何加大威力……等一系列問題，簡直讓我應(yīng)接不暇。不一會兒，又來了一個小隊，他們把我們的所有項目一一試了一遍。可是到我這里，他們每人試了好幾遍，讓我高興極了。然而，就在這時，氣球皮“撕拉”一聲被撕成兩半，壞了。我差點哭了出來，多虧朋友安慰我，才停止了傷心，接下來，我只能沮喪地坐在旁邊看別人展示。
從開始的忐忑不安，到后來的開心滿足，接著卻又樂極生悲，今天真是悲喜交集、精彩紛呈的一天！
小隊活動方案篇三
2016年的寒假，我們?yōu)I海名都雛鷹小隊成立了，雖然一共才7名隊員，但是大家熱情不減，積極參與，寒假里共開展了兩次校外集中活動。第一次活動是參加安全知識講座和為孤寡老人“獻愛心”，活動在麗水園居委會阿姨的幫助與支持下進行，同學(xué)們通過聆聽社區(qū)安全知識講座，了解到如何防范假期安全隱患與危險自救。一個個生動的案例分析，教育了我們遇到危險不要慌張，平穩(wěn)心態(tài)，運用已經(jīng)掌握的科學(xué)常識化險為夷。講座結(jié)束后，大家自告奮勇要求為孤寡老人“獻愛心”，在居委會人員的安排下，隊員們來到孤寡老人王奶奶家，不嫌臟，不嫌累，主動為老人家里打掃衛(wèi)生，一雙雙稚嫩的小手不停地揮舞著掃帚、墩布、抹布，小屋里陽光滿滿，歡聲笑語，溫暖了老人那顆孤獨寂寞的心；第二次活動是學(xué)習(xí)參觀郊處農(nóng)家院，隊員們一一參觀了熱帶植物園、鱷魚養(yǎng)殖基地、羅麗魚養(yǎng)殖池、蔬菜大棚、養(yǎng)雞場和飼料加工車間等地，深入了解植物品種、生長環(huán)境、鱷魚習(xí)性這些教課書中沒有的課外知識，大家興致很高、邊看邊問，感覺收獲很大。通過這兩次的校外活動，大家不僅感受到了快樂，還增長了安全防范意識，懂得了關(guān)愛他人，敬老愛老，更學(xué)到了農(nóng)業(yè)科普知識，拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，開闊視野范圍。
小隊活動方案篇四
放暑假啦！我們塔山中心小學(xué)又迎來了一年一度的小隊活動。我們班的同學(xué)都迫不及待地報名參加，我也是其中之一。我和好友邵陸超、陳子皓、張景皓、俞雨聚集在一塊兒，組成了一個“陽光男孩小隊”。
小隊活動一：府山討論會。
“咱們的活動安排要打破以往的簡單枯燥，這次我們要想幾個既豐富又能長知識的小隊活動?！毙￡犻L俞雨首先發(fā)言，我們四個點頭稱是。
“我們一起去學(xué)做陶藝吧，這個活動很好玩的，既能鍛煉我們的動手能力，又能讓我們學(xué)會一項本領(lǐng)，怎么樣？”陳子皓出了第一個點子。
“好啊好啊，可是做陶藝時會弄臟衣服，這樣我們陽光男孩出門就不好見人了，到時候咱們一定要多帶一套衣服?！蔽已a充到。
“暑假開始了，我還想當(dāng)回小老師，咱們?nèi)ビ變簣@當(dāng)小老師怎么樣？”張景皓這樣提議到。
“我媽媽能幫我們聯(lián)系溫馨幼兒園的老師，得到他們的幫助和支持，所以當(dāng)小老師的活動沒有問題，可以進行！”小隊長緊接著說。
耶！聽到這里我們不由地歡呼起來……。
這次計論會，我們五個隊員紛紛獻計獻策，大家考慮的問題特別細致：例如小隊活動開展時要佩戴好紅領(lǐng)巾，活動一定要注意安全……此時的`我們就像一個個小大人，認真嚴肅而懂事。
小隊活動二：開心做陶藝。
7月14日下午一點，我們按計劃來到了集合處——銀泰大酒店，接著在隊長媽媽的帶領(lǐng)下，我們來到了陶藝房。
首先，老師給我們講了陶藝的歷史文化知識，接著又耐心地講解做陶藝的步驟和要注意的一些小細節(jié)。在陶藝老師示范的時候，我們隊員個個摩拳擦掌，躍躍欲試！
終于開始了，我穿上小圍裙，小心翼翼伸出手，碰到陶泥的時候，那感覺柔柔的，癢癢的，很特別！我按照陶藝老師的步驟：扶—提—捏—鉆，慢慢地進行著。不一會兒，一只精致的小碗展現(xiàn)在我眼前，我簡直不敢相信這是我的作品，因為它太漂亮了。
接下來我們要給自己的作品繪上圖案，我們每個隊員都各自發(fā)揮著自己的想象力，獨自設(shè)計，獨自完成。我呢，覺得蘭花最配得上我的瓷碗。于是我就動手畫起來，開始我不適應(yīng)在軟軟的陶藝品上繪畫，總感覺手上的筆不像畫在紙上那么靈活。于是我慢慢地用筆，在蘭葉的轉(zhuǎn)折處我稍稍用力，過轉(zhuǎn)折點再慢慢收筆……不一會兒，一幅優(yōu)美的蘭花圖完成了，隊員們向我投來贊美的眼光，我頓時覺得很有成就感。
小隊活動三：像模像樣做老師。
7月15日，我們又開始了有意義的小隊活動—給幼兒園的小朋友上課。經(jīng)過。
了一段時間的訓(xùn)練，我已經(jīng)把上課的內(nèi)容背熟了，完全可以脫稿講課了。可是在面對電視臺的攝像頭時，我還是顯得非常緊張，心想：這次活動居然能上電視臺了，我一定要好好表現(xiàn)，不然就出丑到千家萬戶了。
“小朋友們好，我們是來自塔山中心小學(xué)海燕中隊的陽光小隊，今天我們給小朋友們上一堂課——信號燈……”就這樣，我們隊員你一句，我一句就開始了。
接下來我們一起來玩?zhèn)€小游戲吧！小朋友們一聽玩游戲，都特別高興。在我們小老師的帶領(lǐng)下，大家一起來到操場上，我和邵陸超扮演交警叔叔，俞雨和張景皓拿著紅碌燈的牌子，扮演兩個不同方向的信號燈。游戲開始了，“紅燈停，這邊的小朋友不能走啦！”邵陸超指揮著他那組的小朋友，示意讓他們停下來。我這邊呢，剛好是綠燈，“綠燈行，小朋友們跟我走！”我耐心地扶著小朋友們一個個過“馬路”。“五、四、三、二、一，紅綠燈要變啦！”我和邵陸超又開始馬不停蹄地忙碌起來。不知怎么的，游戲中總會有小朋友不聽指揮，亂闖紅燈，亂穿馬路。此時的我才明白，原來交警叔叔的工作是那么累，做老師又是那么的辛苦！
小隊活動方案篇五
今天早上，我們火瓦巷小學(xué)三（3）班雛鷹假日小隊手拉手小分隊在火小門口集合，前往鄭和公園開展“少年兒童平安自護”行動。
我們準備好了交通安全和水電氣以及飲食等方面的安全知識問答，還為小朋友們準備了豐富的獎品，另外還制作了“拒絕污染，從我做起”的橫幅，呼吁大家盡量少燃放煙花炮竹。我們穿梭在公園的廣場上，請小朋友們來參加我們的活動，開始只有幾個小朋友，可是我們沒有灰心，仍然努力的邀請著每一個人。慢慢的，我們的橫幅前人越聚越多。我們的情緒也越來越高漲。
小朋友們一個接一個踴躍的回答我們的問題，晨練和路過的人們都被吸引到我們的身邊。他們都到我們的橫幅上來簽字，表示支持我們的倡議，廣場上一時間熱鬧非凡……一個上午就這樣很快過去了。
今天的活動深深的觸動了我的心。我們的地球因為各種污染已經(jīng)傷痕累累，水.土地和空氣都受到嚴重的污染，樹木被過度砍伐，資源被過度采集。如果我們現(xiàn)在再不好好保護它，也許很多年后，地球就無法讓人類繼續(xù)生存下去。那時候，人類就沒有家了。
我想睜開眼睛就可以看見藍天，我想時時刻刻都呼吸著清新的空氣，我希望綠樹鮮花隨處可見，我想在夜晚抬頭就能看見滿天繁星。我想每天都吃著安全放心的食物喝著沒被污染的水，我想我的同學(xué)們都可以健康幸福的成長。我的愿望真的好多好多，那么同學(xué)們，我們1應(yīng)該怎么做呢？讓我們用雙手來保護我們的地球，守衛(wèi)我們美麗的家園吧！
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小隊活動方案篇六
這次的小隊活動是寫作文。我們大家按照約定時間，帶著作文薄和文具盒敲開了小隊長俞雨家的門，大家聚在一起，先討論交流，然后聚精會神地動起筆來，此時大家的腦子里就像在回放電影一樣。
我們的收獲。
本次小隊活動太棒啦，不僅讓我們學(xué)會了許多知識，豐富了我們的假期生活，還鍛煉了我們的能力，同時體會到交警叔叔和老師工作的辛苦。我們陽光男孩小隊的每個隊員在活動中快樂地成長著！
小隊活動方案篇七
本文目錄。
常言道：紙上得來終覺淺，心中悟出方覺深。為能讓少生隊員更好的了解自己的家鄉(xiāng)——廣州，切身體會到節(jié)水的重要性，開展以下社會調(diào)查活動。
（1）家鄉(xiāng)水資源知多少。
（2）護城河水質(zhì)調(diào)查。
組織學(xué)生收集玻璃瓶，在珠江、河涌幾個河段分別取水，在環(huán)保局叔叔、阿姨的幫助下，進行水質(zhì)的分析比較，找出污染較為嚴重的河段，查找其主要污染源，寫出調(diào)查研究報告。
通過以上社會調(diào)查，可以使學(xué)生在體驗活動中獲得第一手資料，增進學(xué)生對家鄉(xiāng)水的認識，激發(fā)隊員節(jié)水的光榮使命感，同時也為下面活動的開展做準備。
（二）節(jié)水——從我做起。
（三）暢想未來——做廣州節(jié)水的小主人。
（1）辦一張小報，拿起手中的筆，寫一寫、畫畫廣州的未來。
1、召開中隊委會議，商討活動方案，作活動分工安排；
2、購買慰問品。（水果、點心等）。
4、主要活動：
xx學(xué)年下學(xué)期小隊活動方案中隊四（1）中隊輔導(dǎo)員蘇映錚小隊隊名志愿者小隊小隊心愿人人為我，我為人人活動時間xx年6月活動地點xx小區(qū)活動主題出席情況齊活動過程青海玉樹地區(qū)發(fā)生了7.1級地震，這個原本美麗的地方頃刻間變成了廢墟，很多人失去了家園、親人，很多孩子成了孤兒。為了悼念青海玉樹地區(qū)地震傷亡的人們，我們小學(xué)生再次為地震災(zāi)區(qū)做貢獻！在家長們的精心組織下，我們xx小學(xué)四年級1班志愿者小隊的同學(xué)們來到了xx小區(qū)，我們要在這里舉行“情系災(zāi)區(qū)，愛心義賣”的報紙義賣活動。家長們出動，忙前忙后不亦樂乎。同學(xué)們配戴統(tǒng)一義賣標(biāo)志，個個情緒高漲：“叔叔阿姨，買份愛心報紙吧？”“謝謝您為災(zāi)區(qū)人民做貢獻”......我們的熱情引來了很多人駐足觀看，當(dāng)然也感染了不少路人和游人，他們紛紛慷慨解囊，不到一個小時，我們每個人手里的報紙就被搶購一空。令人感動的是，有人拿一元、五元甚至十元錢買一份報紙，說一句“不用找了”就迅速走開了。我們真的很感謝他們。輔導(dǎo)員寄語學(xué)生的此次賣報我們共得報款73.80元，已悉數(shù)捐至慈善總會。雖然這點錢微不足道，但對同學(xué)們來說，這次義賣，確實是一次非常有意義的活動，我們用自己的勞動為災(zāi)區(qū)人民做貢獻，這是多么令人自豪的事情！今后我們還會繼續(xù)以各種形式參與到支援災(zāi)區(qū)的行動中來，我們希望災(zāi)區(qū)的孩子盡快擺脫困境，重建家園！
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一、指導(dǎo)思想。
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和關(guān)于“八榮八恥”的重要講話精神，積極響應(yīng)市委市府開展“六城聯(lián)創(chuàng)”、推進城鄉(xiāng)一體化和建設(shè)現(xiàn)代新農(nóng)村的號召，動員和組織全市廣大青少年學(xué)生參與社會實踐，服務(wù)社區(qū)和農(nóng)村，在實踐中提高思想道德素質(zhì)和綜合實踐能力，牢固樹立社會主義榮辱觀，促進個人全面發(fā)展和社會進步。
二、活動主題。
知榮辱、講禮儀、樹新風(fēng)，做文明小使者。
三、參加對象。
三——六年級學(xué)生。
四、活動內(nèi)容：
1、做一次“小宣傳員”。以關(guān)于“八榮八恥”的重要講話精神為主要宣傳內(nèi)容，通過分發(fā)宣傳資料、集中宣講、入戶宣傳、志愿服務(wù)等形式向大家大力宣傳，營造輿論氛圍。
2、做一件好事。根據(jù)“八榮八恥”之“以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；以團結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”的精神，結(jié)合實際做一件好事，可以是單人做，也可以是集體做。
3、寫一篇文章。組織學(xué)生通過感受農(nóng)村的巨大變化、發(fā)生的新人新事，以及自己踐行“八榮八恥”的實際行動寫一篇體會文章。
4、舉辦一次書畫比賽。以“八榮八恥”為主題，通過書畫創(chuàng)作來描繪美麗的家鄉(xiāng)、新人新事，也可以圍繞陋習(xí)來倡導(dǎo)文明新風(fēng)等。
小隊活動方案篇八
一、指導(dǎo)思想：
全國第三次教育工作會議頒布的《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的決定》，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力擺到了一個前所未有的高度，并成為素質(zhì)教育的重點內(nèi)容，要求各級各類學(xué)校要從實際出發(fā)，加強和改進對學(xué)生的生產(chǎn)活動和實踐教育，使其接觸自然，了解社會，培養(yǎng)熱愛生產(chǎn)勞動和艱苦奮斗的精神。
二、活動目的：
為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，加強愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，引導(dǎo)兒童弘揚民族精神，增進愛國情感，我校利用茅山得天獨厚的愛國主義教育基地，積極開展少先隊員志愿服務(wù)活動，組織少先隊員深入愛國主義教育基地開展“雛鷹假日小隊”志愿者活動，激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、立志成材的熱情和壯志，為培養(yǎng)孩子全面素質(zhì)，尤其是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力發(fā)揮重要作用。
三、隊伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)隊伍：組長：劉以平副組長：許平國張明。
成員：三到六年級，以中隊為單位，自愿參加的隊員四、活動方案。
（一）搜集革命斗爭歷史資料。
讓小講解員走進紀念館，駐足于烈士的.遺像前，用心摘錄介紹烈士事跡的文字資料；實地采訪參加過斗爭的老戰(zhàn)士；閱讀有關(guān)書籍。
通過搜集歷史資料，讓他們了解茅山革命根據(jù)地的革命背景、革命英雄和斗爭故事，使他們產(chǎn)生宣傳這些故事的愿望。
（二）親身實踐當(dāng)小講解員。
1、拜師學(xué)藝。新四軍紀念館是我校的實踐活動教育基地，有多名員工擔(dān)任了少先隊校外輔導(dǎo)員。小講解員們跟隨校外輔導(dǎo)員（紀念館講解員）熟悉各個展廳，了解各個展廳的布置情況。他們在參觀中初步學(xué)習(xí)講解員講解的技巧和方法。
2、編寫導(dǎo)游詞。現(xiàn)成的導(dǎo)游詞比較成人化，并不適合學(xué)生，讓小講解員們根據(jù)自己搜集的資料共同探討，編寫兒童化的、朗朗上口的解說詞，即鍛煉他們的寫作整理能力，又加深了印象。
3、進行培訓(xùn)。學(xué)生進入基地，由我校教師和紀念館工作人員任指導(dǎo)教師，雙邊合作，共同進行培訓(xùn)。
3、基本功比賽。為促進小導(dǎo)游的成長，在他們中間開展一系列的比賽。如：評選口齒清晰、姿態(tài)大方、表達流利、交往自然的優(yōu)秀小講解員，在廣大小講解員中樹立榜樣，使小講解員們有明確的努力方向。另外，設(shè)置隨機應(yīng)變能力測試，使他們學(xué)會靈活處理講解過程中的突發(fā)事件，培養(yǎng)學(xué)生的交往應(yīng)對能力。
4、義務(wù)服務(wù)。這是小導(dǎo)游的一次試飛。他們兩人一組，在紀念館門口向游客們推薦自己，進行義務(wù)講解，為來自全國各地的游客介紹茅山的人、事、物。
（三）革命教材進課堂。
學(xué)校根據(jù)實際情況，將有關(guān)新四軍抗戰(zhàn)的事跡編寫進《校本教材》，讓校本教師在課堂上進行教學(xué)，還要求上綜合實踐活動的教師開展有關(guān)的活動，學(xué)校還利用櫥窗、板報、廣播站來宣傳，讓愛國主義、革命傳統(tǒng)主義教育深入學(xué)生的內(nèi)心。
五、附件：
茅山中心小學(xué)“雛鷹假日小隊”志愿者登記表。
班級：___________輔導(dǎo)員：____________。
小隊活動方案篇九
我和隊員們來到解放軍117醫(yī)院，向這里來來往往的人們宣傳中國少年先鋒隊成立60周年。一位出租車司機首先接受了我們的“少先隊60周年紀念車貼”，盡管這位叔叔對我們的活動還不是特別了解，但是他依然耐心地聽我們的隊員的講解。接下來又有一輛軍用小轎車向我們這邊駛來，開車的是也是一位叔叔，我們禮貌的上前向他敬了個隊禮。
“叔叔，我們是少先隊員，今年是少先隊成立60周年，我們可以給您的車貼上一個紀念貼嗎？”
“可以??！貼吧！”
“謝謝叔叔！”......
剛完成這邊的事，我們看見不遠處的大樹邊有一位奶奶吃力的推著一輛輪椅。
“同學(xué)們趕緊去幫忙?！蔽覀冿w快的向那輛輪椅跑去。
“奶奶，我們來幫您?！?BR> “太好了，謝謝你們，小朋友?！?BR> 輪椅上坐著一位老爺爺，奶奶告訴我們爺爺已經(jīng)病了好久了，天天呆在醫(yī)院里。老爺爺不能說話，但他能聽懂我們的話，我們一邊給他講少先隊的事情，一邊推著他在院子里散步，聽到興起時爺爺也會朝我們微微點頭......
奶奶說今天爺爺特別開心，太感謝我們了。
假日小隊的活動很快就結(jié)束了，可我們依舊沉浸在剛才那種喜悅當(dāng)中，作為一名少先隊員我感到非常光榮。
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小隊活動方案篇十
清晨陽光撫摸著我的小臉，晨風(fēng)吹醒我快樂的一天。今天我們喜羊羊小隊組織了一次別開生面的小隊活動，活動的主題是《我游戲，我快樂》。
九點鐘我們?nèi)缂s來到海月三期會所。我看到隊員們個個興高采烈，脫掉往日沉悶的校服，穿上了色彩斑斕的服裝，個個都像快樂的小鳥，在林間翩翩起舞，仿佛是在告訴人們他們是世界上最快樂的。
我們的游戲就在歡快的進行曲中展開了。
第二章《傳水》。
《傳水》顧名思義就是把一杯杯的水傳下去。我們3名隊員和2個家長為一組共分為兩組，只聽一聲令下，第一個隊員用紙杯在水桶里裝滿了一杯水，然后向后跑著傳給第二個隊員，由于隊員們比較緊張，有的隊員就直接跑到最后把水倒到桶里了，雖然有的時候會犯規(guī)，因為他們怕自己輸給別人，但熱鬧的場面還是讓我們流連忘返。游戲最后兩組以并列第一而結(jié)束。
第三章《一把椅子》。
第二個游戲是《一把椅子》。游戲是拿一張椅子，看看一張椅子可以最多坐幾個人，剛開始還好，到了后來我們就像一列造事的火車擠在一起，終于我們六個人坐到了一把椅子上就這個游戲我們完了好幾回。
第四章《詞語接龍》。
第三個游戲是《詞語接龍》我首先說了一個“瓜熟地落”之后另一個小朋友說了了一個“洛陽”以此類推。雖然只玩了一會我們就去休息了，可這個游戲在我的腦海里還是留下了深刻的印象。
第五章《搶地盤》。
第四個游戲是《搶地盤》。規(guī)則是兩個人石頭剪子布，誰輸了誰就把報紙折一層，兩個人站在上面，然后再石頭剪子布，誰輸了誰就再把報紙折一層，最后就看到兩個人抱在一起站在一塊只有手掌大的報紙上了，大家各個樂得前仰后合。
第六章《傳話》。
這是游戲中最搞笑的一個。本來是“韓紅、陳紅來深圳開演唱會”最后傳來傳去變成了“黃宏、陳紅來深圳開演唱會”了。
第七章《考記憶力》。
《考記憶力》是在一張紙上寫出詞語、單詞、數(shù)字、顏色、圖形等。我們每個人看10秒鐘，然后傳給下一個人看，都看完以后，每個人把看到的東西說出來，看誰記得最多。隊員們都默默無聲地看著，用心記著，有的隊員蹲在地上看，那認真的樣子就像要上戰(zhàn)場似的，最后我們都記下了紙上的所有內(nèi)容。輔導(dǎo)員夸我們個個都有個聰明的小腦瓜。
第八章愉快的游戲結(jié)束了。
隨著時間的流逝，愉快的一個小時過去了，當(dāng)輔導(dǎo)員宣布活動結(jié)束時，隊員們都異口同聲地說：“小隊活動這么快就結(jié)束了，我們還沒玩夠呢?！陛o導(dǎo)員說：“下次我們會有更好的活動等著隊員們參加?！标爢T們只好依依不舍地離開了海月三期。
深圳市育才四小二年級(2)班夏灝軒。
小隊活動方案篇十一
星期日，我們舉行了假日小隊活動，地點在我們小區(qū)的書茗苑。
第一個游戲是運球。壽瑕天的'媽媽拿出兩塊乒乓球板和兩個乒乓球，對大家說：“第一個游戲是運球，首先把球放在乒乓板上，一直走到底再回來，用一分鐘的時間，如果還有時間就繼續(xù)，聽懂了嗎？”大家齊聲回答：“聽懂了！”壽瑕天媽媽把我們分成三組。游戲開始了，我們這組先來，胡錦余小心翼翼地端著球板，眼睛緊緊地盯著乒乓球，慢慢地往前走，可是在回來的路上，他的手忍不住一抖，球從板上滾了下來。輪到我了，我也目不轉(zhuǎn)睛的盯著球，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵蚯白撸墒俏疫^于著急，沒有走到底就回來了，所以要扣一分。最后李家潤組獲得了第一名，而我們卻是第三名。
第二個游戲是拼圖?！捌渲械囊粔K或兩塊拼圖不在自己這里，而是要和別人交換才能拼好。”壽瑕天媽媽話剛說完我們便開始認認真真地拼起來?？炱春脮r發(fā)現(xiàn)少的那兩塊在李家潤那里，可是他們把那兩塊藏了起來，胡錦余也想藏，可是誠實守信是做人最基本的道理，胡錦余還是把那兩塊拼圖還給了李家潤組。壽瑕天媽媽說：“我覺得這個第二名做的不好，要誠實，要向胡錦余學(xué)習(xí)。”
接下來我們又玩了猜詞語、猜數(shù)字、傳話等游戲，這次假日小隊活動可真好玩！
小隊活動方案篇十二
為加強校園文化建設(shè)，營造濃厚文化氛圍，切實提高少年兒童的文化素養(yǎng)，促進全隊素質(zhì)的全面提高。本學(xué)期假日小隊活動以“建設(shè)書香校園”為主題，鼓勵隊員讀好書、多讀書，通過假日小隊這個載體，以家庭或社區(qū)為單位，開展各種假日讀書小隊活動，營造濃厚的讀書氛圍。開展家庭實驗室、家庭手工坊活動，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探索精神和創(chuàng)新能力。
一、活動時間：雙休日。
二、活動地點：建議放在小隊成員家庭或社區(qū)活動室。
三、活動內(nèi)容：
（一）、讀書類：家庭小書架。
（二）、科學(xué)類：家庭實驗室。
（三）、制作類：家庭手工坊。
四、活動要求：
1、以同一社區(qū)或臨近家庭為單位開展活動，也可以學(xué)生興趣愛好為標(biāo)準組建小隊開展活動。每個中隊成立1—2個小隊，每月開展兩次活動（也可以每班組建8個小隊，每個小隊進行一次活動），每個小隊一個學(xué)期只能圍繞一個主題展開活動。由厚學(xué)導(dǎo)師進行小隊活動的組織及輔導(dǎo)，制定好小隊活動計劃，并按計劃活動，注意活動資料的保存。
2、期初與小隊成員一起制定好小隊活動的計劃，確定活動時間、地點、內(nèi)容并聯(lián)系好特邀輔導(dǎo)員（由學(xué)生家長擔(dān)任）。
3、活動后的交流總結(jié)：完整記載活動的'過程、方式、效果及隊員的心理體驗等，交流活動中的閃光點。期末要上交活動資料（文字資料如：每個小隊的活動記錄本、讀書成果（讀書筆記、讀書卡、讀書小報等）、科學(xué)實驗報告、結(jié)果、圖片資料或?qū)嵨铮ㄐ≈谱鳎┑龋＃ǚ彩巧蟼鞯恼掌Y料必須要經(jīng)過篩選，把主題突出，圖片清晰的照片傳上來，不要把所有的照片都上傳，同一主題上傳二、三張照片即可）。
五、期末評選優(yōu)秀假日小隊。
設(shè)獎名稱：
最佳“書香小隊”、優(yōu)秀家庭實驗室、優(yōu)秀家庭手工坊。
評比標(biāo)準：
1、組內(nèi)隊員參加活動率達100%；（1分）。
2、組內(nèi)隊員能經(jīng)常按計劃進行各項活動，每小隊有詳細的活動記錄；（3分）。
3、小隊活動內(nèi)容豐富、資料（圖、文、實物等）完整。（5分）。
小隊活動方案篇十三
寒假開始了，我參加了假日小隊的活動．我參加的是壽詩雨小隊的，我們決定去福利院看望那里的小朋友。
今天，天氣晴朗，爸爸把我送到福利院門口．壽詩雨她們已經(jīng)在那里了，等人到齊了以后我們帶著禮物一起進去了，福利院很大，很漂亮．我們先在福利院門前合了影，后來被領(lǐng)到里面去了．里面有好多小朋友，我和張雨欣看到了殘疾的小朋友，嚇得躲到門后面去了．爸爸說我們膽子真小！我們進去后，里面的阿姨讓我們表演節(jié)目給小朋友們看，表演完又讓里面的小朋友表演給我們看．我和張雨欣、孫一丹膽子小沒敢上去表演．福利院的小朋友都沒有爸爸媽媽，真是好可憐??！我們把帶來的東西送給他們，希望我們的關(guān)愛能帶給他們歡樂，希望他們能在兒童福利院快樂地成長！
過了不久，我們和他們告別．我很高興今天能夠為他們獻愛心，同時，也感到自已無比的幸福！有好的爸爸媽媽，希望更多的人來關(guān)心他們！
小隊活動方案篇十四
今天，我們小隊來到綠茗社區(qū)的書茗苑里開展假日小隊的活動，這次活動主要是讓我們在游戲中學(xué)習(xí)團結(jié)合作。
開始，我們還不懂什么叫團結(jié)。比如分組時，有的說，不想和××一組;游戲時，有的人會因組員失分而去責(zé)怪對方;在玩拼圖游戲時，有的組員拿到了別組給他的拼圖，卻把別組的拼圖藏起來，只是想著自己贏。
媽媽想出了一個讓我們團結(jié)起來的游戲。我們站成一排，把自己的腳和別人的綁在一起。只有兩端的兩個人是只綁一只腳的，其他人的兩個腳都被綁在了一起。媽媽讓我們走路。我們想了一個辦法，先出左腳，再出右腳?？芍虚g的人的左腳與另一個人的右腳綁在了一起，動不了。我們左思右想，想到了報數(shù)，報1的人先出右腳，報2的人先出左腳。我們試著走了走，每一個人就像喝醉了的人，搖搖擺擺的。我想到了，我們肩搭肩地走，這樣就穩(wěn)了。
通過這次活動，我懂得了團結(jié)合作的力量。我們只要團結(jié)起來，什么都可以做到。
小隊活動方案篇十五
今天，天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒有，氣溫竟達39度以上。太陽公公好像發(fā)燒了，它像一個大火球，炙烤著大地，地面也變得滾燙滾燙的。但我們還是去參加了一次假日小隊活動—采訪修公共自行車的伯伯們。
大家提前到了蘇玉倩的家，因為我們要一起換上前幾天為自己準備的行裝：一件短袖t恤和一頂帽子。上面是我們用手工畫的一只小黃鴨和帽子上的一朵七色花，所以小隊的名字就叫“小黃鴨假日小隊”。在準備出發(fā)前，蘇玉倩媽媽還跟我們講了一些活動過程，之后就出發(fā)了。
到了大關(guān)公交總站，我們就興高采烈地走向了修公共自行車的地方，由隊長把我們的小隊介紹給了湯伯伯。同學(xué)們一一提出了問題，但這一連串的問題都被湯伯伯給解決了?？粗鴾樕系暮顾?，我們不由自主地拉開了橫幅“高溫下?lián)]灑汗水，勞動中綻放美麗”，此刻，我們送上了清涼禮物和橫幅。這一瞬間，我們留影了，希望能帶給修車師傅們一絲涼涼的清風(fēng)！
旁邊的一位阿姨還給我們展示怎么借公共自行車的過程呢！我一邊用心地記著，一邊仔細地看著。大家還拿出了一張調(diào)查表，來調(diào)查路過的人們對于公共自行車的服務(wù)是否有不滿意的地方。
時間過得飛快，假日小隊的活動也慢慢地落下帷幕，在回家的路上，我們雖然覺得很熱，但還是堅持地完成了這次有意義的活動。
小隊活動方案篇十六
參加人員：劉駿盤梓桐賴政廷譚慧琳。
顏瑋紓陳浩陳梓越鐘瞳譚楚蒽張駿楊霖鄒陽肖憶琪。
活動內(nèi)容：在小區(qū)撿拾生活垃圾，清理綠化園地。
活動要求：小隊隊員寫下學(xué)雷鋒活動感言。
小隊名稱：閃電小隊。
1、尋找社會上種種不文明的現(xiàn)象。
2、記錄下來并對照自身行為，改正自己身上的陋習(xí)，勸阻周圍的人改掉陋習(xí)?；顒佑媱潱?BR> 1、聘請一位校外輔導(dǎo)員。
2、小隊成員和輔導(dǎo)員一起到社會上找尋不文明現(xiàn)象。
3、將找到的陋習(xí)用相機拍攝下來。
4、每位小隊成員這些不文明的行為與自己平時的行為進行對照。
5、改正自己身上存在的陋習(xí)。
6、勸阻家人、鄰居、同學(xué)等改掉各種陋習(xí)。
活動崗位：
校外輔導(dǎo)員：林蕾母親。
假日小隊隊長：林蕾。
隊員：林蕾李依霖黃逸龍朱穎欣韓婷婷梁詩蘊金永振高楷雯。
韓舒琳鄧文海吳巧銀莊栩浚。
攝影：林蕾李依霖。
責(zé)任崗位1：吳巧銀莊栩浚找尋亂穿馬路的陋習(xí)。
負責(zé)隊員：黃逸龍朱穎欣韓婷婷梁詩蘊。
責(zé)任崗位2：韓舒琳鄧文海，找尋居民生活陋習(xí)。
負責(zé)隊員：金永振高楷雯李依霖。
小隊活動方案篇十七
5月3日上午，我、周添、吳宇軒等小組成員來到教工路上的一處人行道路口集合，開始了我們的假日小隊活動。今天我們的任務(wù)是調(diào)查在某段時間內(nèi)汽車路口理讓行人的情況。
我們分成兩隊，在兩個路口調(diào)查。近段時間來，杭州市提倡車讓人，文明出行，馬路上也寫著“車讓人”的提示語。我給大家分了工，一人數(shù)車流量，一人數(shù)讓人的車數(shù)，另一人數(shù)不讓人的車。我們一共統(tǒng)計了40分鐘的車流量，并做了記錄：10分鐘，通過汽車總數(shù)：147輛，讓人的車36輛，沒有讓人的車9輛；20分鐘，通過汽車總數(shù)293輛，讓人的車69輛，沒有讓人的車21輛……，40分鐘統(tǒng)計，兩個方向共通過693輛汽車，共有161輛減速讓了行了人，沒有讓人的車有45輛。這說明了一點，開車人的理讓意識有了明顯提高，但還有一些人的車讓人意識還不夠強。
車讓人，讓出一份安全；人讓車，讓出一份文明；車讓車，讓出一份秩序。文明行車，從我做起，我們要讓我們的家人開車時遵守交通規(guī)則，理讓行人，我們過馬路時，也要在安全的情況下快速通過，讓理讓的司機減少等候時間，相互謙，為杭州的文明形象做出一份貢獻。今天的假日活動真有意義！
小隊活動方案篇一
活動目的：了解世博、參與世博、奉獻世博和不斷提升教師的文明禮儀素養(yǎng)，特在教師群體中開展迎世博知識競賽活動。
活動時間：20xx-4-16。
活動主題：世博知識知我積累。
參加人員：閃電小隊、春筍小隊、滿天星小隊的全體成員。
活動計劃：
開展知識競賽活動。
（1）、必答題：
（2）、搶答題：
（3）、群眾題。若干。
活動目的：通過這次清理新的教室，讓我們這些平時不太勞動的小“太陽”們知道了勞動的辛苦，也會更加珍惜勞動的果實。
小隊名：春筍小隊。
活動時間：20xx年8月30日。
活動地點：元崗小學(xué)二（1）班教室。
活動內(nèi)容：清潔我們的`新家。
活動計劃：
1、打掃我們的新家。
2、小隊長進行合理的分工。
3、暢談勞動/收獲。
小隊活動方案篇二
今天，我參加了假日小隊活動，活動地點在浙江省科技館。一大早，我就拿著我的科學(xué)小發(fā)明——和隊友們一起出發(fā)了。
到了科技館，我們興高采烈地沖了進去，開始熱火朝天地擺起了展示臺。擺好后，我開始欣賞別人的作品：有的是多功能澆水壺，有的是用scratch制作的小游戲，有的是密封袋，還有的是燙不壞的手帕。我心里有點害怕，因為我的跟他們做的比起來，似乎有點微不足道。
緊張片刻后，我開始賣力的推薦我的作品，終于，一位老爺爺走來觀看，我興奮地幫他點燃蠟燭，并告訴他操作方法，“啪”的一聲，蠟燭滅了，他新奇地看著，問了我原理、材料、制作方法、如何加大威力……等一系列問題，簡直讓我應(yīng)接不暇。不一會兒，又來了一個小隊，他們把我們的所有項目一一試了一遍。可是到我這里，他們每人試了好幾遍，讓我高興極了。然而，就在這時，氣球皮“撕拉”一聲被撕成兩半，壞了。我差點哭了出來，多虧朋友安慰我，才停止了傷心，接下來，我只能沮喪地坐在旁邊看別人展示。
從開始的忐忑不安，到后來的開心滿足，接著卻又樂極生悲，今天真是悲喜交集、精彩紛呈的一天！
小隊活動方案篇三
2016年的寒假，我們?yōu)I海名都雛鷹小隊成立了，雖然一共才7名隊員，但是大家熱情不減，積極參與，寒假里共開展了兩次校外集中活動。第一次活動是參加安全知識講座和為孤寡老人“獻愛心”，活動在麗水園居委會阿姨的幫助與支持下進行，同學(xué)們通過聆聽社區(qū)安全知識講座，了解到如何防范假期安全隱患與危險自救。一個個生動的案例分析，教育了我們遇到危險不要慌張，平穩(wěn)心態(tài)，運用已經(jīng)掌握的科學(xué)常識化險為夷。講座結(jié)束后，大家自告奮勇要求為孤寡老人“獻愛心”，在居委會人員的安排下，隊員們來到孤寡老人王奶奶家，不嫌臟，不嫌累，主動為老人家里打掃衛(wèi)生，一雙雙稚嫩的小手不停地揮舞著掃帚、墩布、抹布，小屋里陽光滿滿，歡聲笑語，溫暖了老人那顆孤獨寂寞的心；第二次活動是學(xué)習(xí)參觀郊處農(nóng)家院，隊員們一一參觀了熱帶植物園、鱷魚養(yǎng)殖基地、羅麗魚養(yǎng)殖池、蔬菜大棚、養(yǎng)雞場和飼料加工車間等地，深入了解植物品種、生長環(huán)境、鱷魚習(xí)性這些教課書中沒有的課外知識，大家興致很高、邊看邊問，感覺收獲很大。通過這兩次的校外活動，大家不僅感受到了快樂，還增長了安全防范意識，懂得了關(guān)愛他人，敬老愛老，更學(xué)到了農(nóng)業(yè)科普知識，拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，開闊視野范圍。
小隊活動方案篇四
放暑假啦！我們塔山中心小學(xué)又迎來了一年一度的小隊活動。我們班的同學(xué)都迫不及待地報名參加，我也是其中之一。我和好友邵陸超、陳子皓、張景皓、俞雨聚集在一塊兒，組成了一個“陽光男孩小隊”。
小隊活動一：府山討論會。
“咱們的活動安排要打破以往的簡單枯燥，這次我們要想幾個既豐富又能長知識的小隊活動?！毙￡犻L俞雨首先發(fā)言，我們四個點頭稱是。
“我們一起去學(xué)做陶藝吧，這個活動很好玩的，既能鍛煉我們的動手能力，又能讓我們學(xué)會一項本領(lǐng)，怎么樣？”陳子皓出了第一個點子。
“好啊好啊，可是做陶藝時會弄臟衣服，這樣我們陽光男孩出門就不好見人了，到時候咱們一定要多帶一套衣服?！蔽已a充到。
“暑假開始了，我還想當(dāng)回小老師，咱們?nèi)ビ變簣@當(dāng)小老師怎么樣？”張景皓這樣提議到。
“我媽媽能幫我們聯(lián)系溫馨幼兒園的老師，得到他們的幫助和支持，所以當(dāng)小老師的活動沒有問題，可以進行！”小隊長緊接著說。
耶！聽到這里我們不由地歡呼起來……。
這次計論會，我們五個隊員紛紛獻計獻策，大家考慮的問題特別細致：例如小隊活動開展時要佩戴好紅領(lǐng)巾，活動一定要注意安全……此時的`我們就像一個個小大人，認真嚴肅而懂事。
小隊活動二：開心做陶藝。
7月14日下午一點，我們按計劃來到了集合處——銀泰大酒店，接著在隊長媽媽的帶領(lǐng)下，我們來到了陶藝房。
首先，老師給我們講了陶藝的歷史文化知識，接著又耐心地講解做陶藝的步驟和要注意的一些小細節(jié)。在陶藝老師示范的時候，我們隊員個個摩拳擦掌，躍躍欲試！
終于開始了，我穿上小圍裙，小心翼翼伸出手，碰到陶泥的時候，那感覺柔柔的，癢癢的，很特別！我按照陶藝老師的步驟：扶—提—捏—鉆，慢慢地進行著。不一會兒，一只精致的小碗展現(xiàn)在我眼前，我簡直不敢相信這是我的作品，因為它太漂亮了。
接下來我們要給自己的作品繪上圖案，我們每個隊員都各自發(fā)揮著自己的想象力，獨自設(shè)計，獨自完成。我呢，覺得蘭花最配得上我的瓷碗。于是我就動手畫起來，開始我不適應(yīng)在軟軟的陶藝品上繪畫，總感覺手上的筆不像畫在紙上那么靈活。于是我慢慢地用筆，在蘭葉的轉(zhuǎn)折處我稍稍用力，過轉(zhuǎn)折點再慢慢收筆……不一會兒，一幅優(yōu)美的蘭花圖完成了，隊員們向我投來贊美的眼光，我頓時覺得很有成就感。
小隊活動三：像模像樣做老師。
7月15日，我們又開始了有意義的小隊活動—給幼兒園的小朋友上課。經(jīng)過。
了一段時間的訓(xùn)練，我已經(jīng)把上課的內(nèi)容背熟了，完全可以脫稿講課了。可是在面對電視臺的攝像頭時，我還是顯得非常緊張，心想：這次活動居然能上電視臺了，我一定要好好表現(xiàn)，不然就出丑到千家萬戶了。
“小朋友們好，我們是來自塔山中心小學(xué)海燕中隊的陽光小隊，今天我們給小朋友們上一堂課——信號燈……”就這樣，我們隊員你一句，我一句就開始了。
接下來我們一起來玩?zhèn)€小游戲吧！小朋友們一聽玩游戲，都特別高興。在我們小老師的帶領(lǐng)下，大家一起來到操場上，我和邵陸超扮演交警叔叔，俞雨和張景皓拿著紅碌燈的牌子，扮演兩個不同方向的信號燈。游戲開始了，“紅燈停，這邊的小朋友不能走啦！”邵陸超指揮著他那組的小朋友，示意讓他們停下來。我這邊呢，剛好是綠燈，“綠燈行，小朋友們跟我走！”我耐心地扶著小朋友們一個個過“馬路”。“五、四、三、二、一，紅綠燈要變啦！”我和邵陸超又開始馬不停蹄地忙碌起來。不知怎么的，游戲中總會有小朋友不聽指揮，亂闖紅燈，亂穿馬路。此時的我才明白，原來交警叔叔的工作是那么累，做老師又是那么的辛苦！
小隊活動方案篇五
今天早上，我們火瓦巷小學(xué)三（3）班雛鷹假日小隊手拉手小分隊在火小門口集合，前往鄭和公園開展“少年兒童平安自護”行動。
我們準備好了交通安全和水電氣以及飲食等方面的安全知識問答，還為小朋友們準備了豐富的獎品，另外還制作了“拒絕污染，從我做起”的橫幅，呼吁大家盡量少燃放煙花炮竹。我們穿梭在公園的廣場上，請小朋友們來參加我們的活動，開始只有幾個小朋友，可是我們沒有灰心，仍然努力的邀請著每一個人。慢慢的，我們的橫幅前人越聚越多。我們的情緒也越來越高漲。
小朋友們一個接一個踴躍的回答我們的問題，晨練和路過的人們都被吸引到我們的身邊。他們都到我們的橫幅上來簽字，表示支持我們的倡議，廣場上一時間熱鬧非凡……一個上午就這樣很快過去了。
今天的活動深深的觸動了我的心。我們的地球因為各種污染已經(jīng)傷痕累累，水.土地和空氣都受到嚴重的污染，樹木被過度砍伐，資源被過度采集。如果我們現(xiàn)在再不好好保護它，也許很多年后，地球就無法讓人類繼續(xù)生存下去。那時候，人類就沒有家了。
我想睜開眼睛就可以看見藍天，我想時時刻刻都呼吸著清新的空氣，我希望綠樹鮮花隨處可見，我想在夜晚抬頭就能看見滿天繁星。我想每天都吃著安全放心的食物喝著沒被污染的水，我想我的同學(xué)們都可以健康幸福的成長。我的愿望真的好多好多，那么同學(xué)們，我們1應(yīng)該怎么做呢？讓我們用雙手來保護我們的地球，守衛(wèi)我們美麗的家園吧！
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小隊活動方案篇六
這次的小隊活動是寫作文。我們大家按照約定時間，帶著作文薄和文具盒敲開了小隊長俞雨家的門，大家聚在一起，先討論交流，然后聚精會神地動起筆來，此時大家的腦子里就像在回放電影一樣。
我們的收獲。
本次小隊活動太棒啦，不僅讓我們學(xué)會了許多知識，豐富了我們的假期生活，還鍛煉了我們的能力，同時體會到交警叔叔和老師工作的辛苦。我們陽光男孩小隊的每個隊員在活動中快樂地成長著！
小隊活動方案篇七
本文目錄。
常言道：紙上得來終覺淺，心中悟出方覺深。為能讓少生隊員更好的了解自己的家鄉(xiāng)——廣州，切身體會到節(jié)水的重要性，開展以下社會調(diào)查活動。
（1）家鄉(xiāng)水資源知多少。
（2）護城河水質(zhì)調(diào)查。
組織學(xué)生收集玻璃瓶，在珠江、河涌幾個河段分別取水，在環(huán)保局叔叔、阿姨的幫助下，進行水質(zhì)的分析比較，找出污染較為嚴重的河段，查找其主要污染源，寫出調(diào)查研究報告。
通過以上社會調(diào)查，可以使學(xué)生在體驗活動中獲得第一手資料，增進學(xué)生對家鄉(xiāng)水的認識，激發(fā)隊員節(jié)水的光榮使命感，同時也為下面活動的開展做準備。
（二）節(jié)水——從我做起。
（三）暢想未來——做廣州節(jié)水的小主人。
（1）辦一張小報，拿起手中的筆，寫一寫、畫畫廣州的未來。
1、召開中隊委會議，商討活動方案，作活動分工安排；
2、購買慰問品。（水果、點心等）。
4、主要活動：
xx學(xué)年下學(xué)期小隊活動方案中隊四（1）中隊輔導(dǎo)員蘇映錚小隊隊名志愿者小隊小隊心愿人人為我，我為人人活動時間xx年6月活動地點xx小區(qū)活動主題出席情況齊活動過程青海玉樹地區(qū)發(fā)生了7.1級地震，這個原本美麗的地方頃刻間變成了廢墟，很多人失去了家園、親人，很多孩子成了孤兒。為了悼念青海玉樹地區(qū)地震傷亡的人們，我們小學(xué)生再次為地震災(zāi)區(qū)做貢獻！在家長們的精心組織下，我們xx小學(xué)四年級1班志愿者小隊的同學(xué)們來到了xx小區(qū)，我們要在這里舉行“情系災(zāi)區(qū)，愛心義賣”的報紙義賣活動。家長們出動，忙前忙后不亦樂乎。同學(xué)們配戴統(tǒng)一義賣標(biāo)志，個個情緒高漲：“叔叔阿姨，買份愛心報紙吧？”“謝謝您為災(zāi)區(qū)人民做貢獻”......我們的熱情引來了很多人駐足觀看，當(dāng)然也感染了不少路人和游人，他們紛紛慷慨解囊，不到一個小時，我們每個人手里的報紙就被搶購一空。令人感動的是，有人拿一元、五元甚至十元錢買一份報紙，說一句“不用找了”就迅速走開了。我們真的很感謝他們。輔導(dǎo)員寄語學(xué)生的此次賣報我們共得報款73.80元，已悉數(shù)捐至慈善總會。雖然這點錢微不足道，但對同學(xué)們來說，這次義賣，確實是一次非常有意義的活動，我們用自己的勞動為災(zāi)區(qū)人民做貢獻，這是多么令人自豪的事情！今后我們還會繼續(xù)以各種形式參與到支援災(zāi)區(qū)的行動中來，我們希望災(zāi)區(qū)的孩子盡快擺脫困境，重建家園！
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一、指導(dǎo)思想。
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和關(guān)于“八榮八恥”的重要講話精神，積極響應(yīng)市委市府開展“六城聯(lián)創(chuàng)”、推進城鄉(xiāng)一體化和建設(shè)現(xiàn)代新農(nóng)村的號召，動員和組織全市廣大青少年學(xué)生參與社會實踐，服務(wù)社區(qū)和農(nóng)村，在實踐中提高思想道德素質(zhì)和綜合實踐能力，牢固樹立社會主義榮辱觀，促進個人全面發(fā)展和社會進步。
二、活動主題。
知榮辱、講禮儀、樹新風(fēng)，做文明小使者。
三、參加對象。
三——六年級學(xué)生。
四、活動內(nèi)容：
1、做一次“小宣傳員”。以關(guān)于“八榮八恥”的重要講話精神為主要宣傳內(nèi)容，通過分發(fā)宣傳資料、集中宣講、入戶宣傳、志愿服務(wù)等形式向大家大力宣傳，營造輿論氛圍。
2、做一件好事。根據(jù)“八榮八恥”之“以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；以團結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”的精神，結(jié)合實際做一件好事，可以是單人做，也可以是集體做。
3、寫一篇文章。組織學(xué)生通過感受農(nóng)村的巨大變化、發(fā)生的新人新事，以及自己踐行“八榮八恥”的實際行動寫一篇體會文章。
4、舉辦一次書畫比賽。以“八榮八恥”為主題，通過書畫創(chuàng)作來描繪美麗的家鄉(xiāng)、新人新事，也可以圍繞陋習(xí)來倡導(dǎo)文明新風(fēng)等。
小隊活動方案篇八
一、指導(dǎo)思想：
全國第三次教育工作會議頒布的《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的決定》，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力擺到了一個前所未有的高度，并成為素質(zhì)教育的重點內(nèi)容，要求各級各類學(xué)校要從實際出發(fā)，加強和改進對學(xué)生的生產(chǎn)活動和實踐教育，使其接觸自然，了解社會，培養(yǎng)熱愛生產(chǎn)勞動和艱苦奮斗的精神。
二、活動目的：
為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，加強愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，引導(dǎo)兒童弘揚民族精神，增進愛國情感，我校利用茅山得天獨厚的愛國主義教育基地，積極開展少先隊員志愿服務(wù)活動，組織少先隊員深入愛國主義教育基地開展“雛鷹假日小隊”志愿者活動，激發(fā)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、立志成材的熱情和壯志，為培養(yǎng)孩子全面素質(zhì)，尤其是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力發(fā)揮重要作用。
三、隊伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)隊伍：組長：劉以平副組長：許平國張明。
成員：三到六年級，以中隊為單位，自愿參加的隊員四、活動方案。
（一）搜集革命斗爭歷史資料。
讓小講解員走進紀念館，駐足于烈士的.遺像前，用心摘錄介紹烈士事跡的文字資料；實地采訪參加過斗爭的老戰(zhàn)士；閱讀有關(guān)書籍。
通過搜集歷史資料，讓他們了解茅山革命根據(jù)地的革命背景、革命英雄和斗爭故事，使他們產(chǎn)生宣傳這些故事的愿望。
（二）親身實踐當(dāng)小講解員。
1、拜師學(xué)藝。新四軍紀念館是我校的實踐活動教育基地，有多名員工擔(dān)任了少先隊校外輔導(dǎo)員。小講解員們跟隨校外輔導(dǎo)員（紀念館講解員）熟悉各個展廳，了解各個展廳的布置情況。他們在參觀中初步學(xué)習(xí)講解員講解的技巧和方法。
2、編寫導(dǎo)游詞。現(xiàn)成的導(dǎo)游詞比較成人化，并不適合學(xué)生，讓小講解員們根據(jù)自己搜集的資料共同探討，編寫兒童化的、朗朗上口的解說詞，即鍛煉他們的寫作整理能力，又加深了印象。
3、進行培訓(xùn)。學(xué)生進入基地，由我校教師和紀念館工作人員任指導(dǎo)教師，雙邊合作，共同進行培訓(xùn)。
3、基本功比賽。為促進小導(dǎo)游的成長，在他們中間開展一系列的比賽。如：評選口齒清晰、姿態(tài)大方、表達流利、交往自然的優(yōu)秀小講解員，在廣大小講解員中樹立榜樣，使小講解員們有明確的努力方向。另外，設(shè)置隨機應(yīng)變能力測試，使他們學(xué)會靈活處理講解過程中的突發(fā)事件，培養(yǎng)學(xué)生的交往應(yīng)對能力。
4、義務(wù)服務(wù)。這是小導(dǎo)游的一次試飛。他們兩人一組，在紀念館門口向游客們推薦自己，進行義務(wù)講解，為來自全國各地的游客介紹茅山的人、事、物。
（三）革命教材進課堂。
學(xué)校根據(jù)實際情況，將有關(guān)新四軍抗戰(zhàn)的事跡編寫進《校本教材》，讓校本教師在課堂上進行教學(xué)，還要求上綜合實踐活動的教師開展有關(guān)的活動，學(xué)校還利用櫥窗、板報、廣播站來宣傳，讓愛國主義、革命傳統(tǒng)主義教育深入學(xué)生的內(nèi)心。
五、附件：
茅山中心小學(xué)“雛鷹假日小隊”志愿者登記表。
班級：___________輔導(dǎo)員：____________。
小隊活動方案篇九
我和隊員們來到解放軍117醫(yī)院，向這里來來往往的人們宣傳中國少年先鋒隊成立60周年。一位出租車司機首先接受了我們的“少先隊60周年紀念車貼”，盡管這位叔叔對我們的活動還不是特別了解，但是他依然耐心地聽我們的隊員的講解。接下來又有一輛軍用小轎車向我們這邊駛來，開車的是也是一位叔叔，我們禮貌的上前向他敬了個隊禮。
“叔叔，我們是少先隊員，今年是少先隊成立60周年，我們可以給您的車貼上一個紀念貼嗎？”
“可以??！貼吧！”
“謝謝叔叔！”......
剛完成這邊的事，我們看見不遠處的大樹邊有一位奶奶吃力的推著一輛輪椅。
“同學(xué)們趕緊去幫忙?！蔽覀冿w快的向那輛輪椅跑去。
“奶奶，我們來幫您?！?BR> “太好了，謝謝你們，小朋友?！?BR> 輪椅上坐著一位老爺爺，奶奶告訴我們爺爺已經(jīng)病了好久了，天天呆在醫(yī)院里。老爺爺不能說話，但他能聽懂我們的話，我們一邊給他講少先隊的事情，一邊推著他在院子里散步，聽到興起時爺爺也會朝我們微微點頭......
奶奶說今天爺爺特別開心，太感謝我們了。
假日小隊的活動很快就結(jié)束了，可我們依舊沉浸在剛才那種喜悅當(dāng)中，作為一名少先隊員我感到非常光榮。
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小隊活動方案篇十
清晨陽光撫摸著我的小臉，晨風(fēng)吹醒我快樂的一天。今天我們喜羊羊小隊組織了一次別開生面的小隊活動，活動的主題是《我游戲，我快樂》。
九點鐘我們?nèi)缂s來到海月三期會所。我看到隊員們個個興高采烈，脫掉往日沉悶的校服，穿上了色彩斑斕的服裝，個個都像快樂的小鳥，在林間翩翩起舞，仿佛是在告訴人們他們是世界上最快樂的。
我們的游戲就在歡快的進行曲中展開了。
第二章《傳水》。
《傳水》顧名思義就是把一杯杯的水傳下去。我們3名隊員和2個家長為一組共分為兩組，只聽一聲令下，第一個隊員用紙杯在水桶里裝滿了一杯水，然后向后跑著傳給第二個隊員，由于隊員們比較緊張，有的隊員就直接跑到最后把水倒到桶里了，雖然有的時候會犯規(guī)，因為他們怕自己輸給別人，但熱鬧的場面還是讓我們流連忘返。游戲最后兩組以并列第一而結(jié)束。
第三章《一把椅子》。
第二個游戲是《一把椅子》。游戲是拿一張椅子，看看一張椅子可以最多坐幾個人，剛開始還好，到了后來我們就像一列造事的火車擠在一起，終于我們六個人坐到了一把椅子上就這個游戲我們完了好幾回。
第四章《詞語接龍》。
第三個游戲是《詞語接龍》我首先說了一個“瓜熟地落”之后另一個小朋友說了了一個“洛陽”以此類推。雖然只玩了一會我們就去休息了，可這個游戲在我的腦海里還是留下了深刻的印象。
第五章《搶地盤》。
第四個游戲是《搶地盤》。規(guī)則是兩個人石頭剪子布，誰輸了誰就把報紙折一層，兩個人站在上面，然后再石頭剪子布，誰輸了誰就再把報紙折一層，最后就看到兩個人抱在一起站在一塊只有手掌大的報紙上了，大家各個樂得前仰后合。
第六章《傳話》。
這是游戲中最搞笑的一個。本來是“韓紅、陳紅來深圳開演唱會”最后傳來傳去變成了“黃宏、陳紅來深圳開演唱會”了。
第七章《考記憶力》。
《考記憶力》是在一張紙上寫出詞語、單詞、數(shù)字、顏色、圖形等。我們每個人看10秒鐘，然后傳給下一個人看，都看完以后，每個人把看到的東西說出來，看誰記得最多。隊員們都默默無聲地看著，用心記著，有的隊員蹲在地上看，那認真的樣子就像要上戰(zhàn)場似的，最后我們都記下了紙上的所有內(nèi)容。輔導(dǎo)員夸我們個個都有個聰明的小腦瓜。
第八章愉快的游戲結(jié)束了。
隨著時間的流逝，愉快的一個小時過去了，當(dāng)輔導(dǎo)員宣布活動結(jié)束時，隊員們都異口同聲地說：“小隊活動這么快就結(jié)束了，我們還沒玩夠呢?！陛o導(dǎo)員說：“下次我們會有更好的活動等著隊員們參加?！标爢T們只好依依不舍地離開了海月三期。
深圳市育才四小二年級(2)班夏灝軒。
小隊活動方案篇十一
星期日，我們舉行了假日小隊活動，地點在我們小區(qū)的書茗苑。
第一個游戲是運球。壽瑕天的'媽媽拿出兩塊乒乓球板和兩個乒乓球，對大家說：“第一個游戲是運球，首先把球放在乒乓板上，一直走到底再回來，用一分鐘的時間，如果還有時間就繼續(xù)，聽懂了嗎？”大家齊聲回答：“聽懂了！”壽瑕天媽媽把我們分成三組。游戲開始了，我們這組先來，胡錦余小心翼翼地端著球板，眼睛緊緊地盯著乒乓球，慢慢地往前走，可是在回來的路上，他的手忍不住一抖，球從板上滾了下來。輪到我了，我也目不轉(zhuǎn)睛的盯著球，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵蚯白撸墒俏疫^于著急，沒有走到底就回來了，所以要扣一分。最后李家潤組獲得了第一名，而我們卻是第三名。
第二個游戲是拼圖?！捌渲械囊粔K或兩塊拼圖不在自己這里，而是要和別人交換才能拼好。”壽瑕天媽媽話剛說完我們便開始認認真真地拼起來?？炱春脮r發(fā)現(xiàn)少的那兩塊在李家潤那里，可是他們把那兩塊藏了起來，胡錦余也想藏，可是誠實守信是做人最基本的道理，胡錦余還是把那兩塊拼圖還給了李家潤組。壽瑕天媽媽說：“我覺得這個第二名做的不好，要誠實，要向胡錦余學(xué)習(xí)。”
接下來我們又玩了猜詞語、猜數(shù)字、傳話等游戲，這次假日小隊活動可真好玩！
小隊活動方案篇十二
為加強校園文化建設(shè)，營造濃厚文化氛圍，切實提高少年兒童的文化素養(yǎng)，促進全隊素質(zhì)的全面提高。本學(xué)期假日小隊活動以“建設(shè)書香校園”為主題，鼓勵隊員讀好書、多讀書，通過假日小隊這個載體，以家庭或社區(qū)為單位，開展各種假日讀書小隊活動，營造濃厚的讀書氛圍。開展家庭實驗室、家庭手工坊活動，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探索精神和創(chuàng)新能力。
一、活動時間：雙休日。
二、活動地點：建議放在小隊成員家庭或社區(qū)活動室。
三、活動內(nèi)容：
（一）、讀書類：家庭小書架。
（二）、科學(xué)類：家庭實驗室。
（三）、制作類：家庭手工坊。
四、活動要求：
1、以同一社區(qū)或臨近家庭為單位開展活動，也可以學(xué)生興趣愛好為標(biāo)準組建小隊開展活動。每個中隊成立1—2個小隊，每月開展兩次活動（也可以每班組建8個小隊，每個小隊進行一次活動），每個小隊一個學(xué)期只能圍繞一個主題展開活動。由厚學(xué)導(dǎo)師進行小隊活動的組織及輔導(dǎo)，制定好小隊活動計劃，并按計劃活動，注意活動資料的保存。
2、期初與小隊成員一起制定好小隊活動的計劃，確定活動時間、地點、內(nèi)容并聯(lián)系好特邀輔導(dǎo)員（由學(xué)生家長擔(dān)任）。
3、活動后的交流總結(jié)：完整記載活動的'過程、方式、效果及隊員的心理體驗等，交流活動中的閃光點。期末要上交活動資料（文字資料如：每個小隊的活動記錄本、讀書成果（讀書筆記、讀書卡、讀書小報等）、科學(xué)實驗報告、結(jié)果、圖片資料或?qū)嵨铮ㄐ≈谱鳎┑龋＃ǚ彩巧蟼鞯恼掌Y料必須要經(jīng)過篩選，把主題突出，圖片清晰的照片傳上來，不要把所有的照片都上傳，同一主題上傳二、三張照片即可）。
五、期末評選優(yōu)秀假日小隊。
設(shè)獎名稱：
最佳“書香小隊”、優(yōu)秀家庭實驗室、優(yōu)秀家庭手工坊。
評比標(biāo)準：
1、組內(nèi)隊員參加活動率達100%；（1分）。
2、組內(nèi)隊員能經(jīng)常按計劃進行各項活動，每小隊有詳細的活動記錄；（3分）。
3、小隊活動內(nèi)容豐富、資料（圖、文、實物等）完整。（5分）。
小隊活動方案篇十三
寒假開始了，我參加了假日小隊的活動．我參加的是壽詩雨小隊的，我們決定去福利院看望那里的小朋友。
今天，天氣晴朗，爸爸把我送到福利院門口．壽詩雨她們已經(jīng)在那里了，等人到齊了以后我們帶著禮物一起進去了，福利院很大，很漂亮．我們先在福利院門前合了影，后來被領(lǐng)到里面去了．里面有好多小朋友，我和張雨欣看到了殘疾的小朋友，嚇得躲到門后面去了．爸爸說我們膽子真小！我們進去后，里面的阿姨讓我們表演節(jié)目給小朋友們看，表演完又讓里面的小朋友表演給我們看．我和張雨欣、孫一丹膽子小沒敢上去表演．福利院的小朋友都沒有爸爸媽媽，真是好可憐??！我們把帶來的東西送給他們，希望我們的關(guān)愛能帶給他們歡樂，希望他們能在兒童福利院快樂地成長！
過了不久，我們和他們告別．我很高興今天能夠為他們獻愛心，同時，也感到自已無比的幸福！有好的爸爸媽媽，希望更多的人來關(guān)心他們！
小隊活動方案篇十四
今天，我們小隊來到綠茗社區(qū)的書茗苑里開展假日小隊的活動，這次活動主要是讓我們在游戲中學(xué)習(xí)團結(jié)合作。
開始，我們還不懂什么叫團結(jié)。比如分組時，有的說，不想和××一組;游戲時，有的人會因組員失分而去責(zé)怪對方;在玩拼圖游戲時，有的組員拿到了別組給他的拼圖，卻把別組的拼圖藏起來，只是想著自己贏。
媽媽想出了一個讓我們團結(jié)起來的游戲。我們站成一排，把自己的腳和別人的綁在一起。只有兩端的兩個人是只綁一只腳的，其他人的兩個腳都被綁在了一起。媽媽讓我們走路。我們想了一個辦法，先出左腳，再出右腳?？芍虚g的人的左腳與另一個人的右腳綁在了一起，動不了。我們左思右想，想到了報數(shù)，報1的人先出右腳，報2的人先出左腳。我們試著走了走，每一個人就像喝醉了的人，搖搖擺擺的。我想到了，我們肩搭肩地走，這樣就穩(wěn)了。
通過這次活動，我懂得了團結(jié)合作的力量。我們只要團結(jié)起來，什么都可以做到。
小隊活動方案篇十五
今天，天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒有，氣溫竟達39度以上。太陽公公好像發(fā)燒了，它像一個大火球，炙烤著大地，地面也變得滾燙滾燙的。但我們還是去參加了一次假日小隊活動—采訪修公共自行車的伯伯們。
大家提前到了蘇玉倩的家，因為我們要一起換上前幾天為自己準備的行裝：一件短袖t恤和一頂帽子。上面是我們用手工畫的一只小黃鴨和帽子上的一朵七色花，所以小隊的名字就叫“小黃鴨假日小隊”。在準備出發(fā)前，蘇玉倩媽媽還跟我們講了一些活動過程，之后就出發(fā)了。
到了大關(guān)公交總站，我們就興高采烈地走向了修公共自行車的地方，由隊長把我們的小隊介紹給了湯伯伯。同學(xué)們一一提出了問題，但這一連串的問題都被湯伯伯給解決了?？粗鴾樕系暮顾?，我們不由自主地拉開了橫幅“高溫下?lián)]灑汗水，勞動中綻放美麗”，此刻，我們送上了清涼禮物和橫幅。這一瞬間，我們留影了，希望能帶給修車師傅們一絲涼涼的清風(fēng)！
旁邊的一位阿姨還給我們展示怎么借公共自行車的過程呢！我一邊用心地記著，一邊仔細地看著。大家還拿出了一張調(diào)查表，來調(diào)查路過的人們對于公共自行車的服務(wù)是否有不滿意的地方。
時間過得飛快，假日小隊的活動也慢慢地落下帷幕，在回家的路上，我們雖然覺得很熱，但還是堅持地完成了這次有意義的活動。
小隊活動方案篇十六
參加人員：劉駿盤梓桐賴政廷譚慧琳。
顏瑋紓陳浩陳梓越鐘瞳譚楚蒽張駿楊霖鄒陽肖憶琪。
活動內(nèi)容：在小區(qū)撿拾生活垃圾，清理綠化園地。
活動要求：小隊隊員寫下學(xué)雷鋒活動感言。
小隊名稱：閃電小隊。
1、尋找社會上種種不文明的現(xiàn)象。
2、記錄下來并對照自身行為，改正自己身上的陋習(xí)，勸阻周圍的人改掉陋習(xí)?；顒佑媱潱?BR> 1、聘請一位校外輔導(dǎo)員。
2、小隊成員和輔導(dǎo)員一起到社會上找尋不文明現(xiàn)象。
3、將找到的陋習(xí)用相機拍攝下來。
4、每位小隊成員這些不文明的行為與自己平時的行為進行對照。
5、改正自己身上存在的陋習(xí)。
6、勸阻家人、鄰居、同學(xué)等改掉各種陋習(xí)。
活動崗位：
校外輔導(dǎo)員：林蕾母親。
假日小隊隊長：林蕾。
隊員：林蕾李依霖黃逸龍朱穎欣韓婷婷梁詩蘊金永振高楷雯。
韓舒琳鄧文海吳巧銀莊栩浚。
攝影：林蕾李依霖。
責(zé)任崗位1：吳巧銀莊栩浚找尋亂穿馬路的陋習(xí)。
負責(zé)隊員：黃逸龍朱穎欣韓婷婷梁詩蘊。
責(zé)任崗位2：韓舒琳鄧文海，找尋居民生活陋習(xí)。
負責(zé)隊員：金永振高楷雯李依霖。
小隊活動方案篇十七
5月3日上午，我、周添、吳宇軒等小組成員來到教工路上的一處人行道路口集合，開始了我們的假日小隊活動。今天我們的任務(wù)是調(diào)查在某段時間內(nèi)汽車路口理讓行人的情況。
我們分成兩隊，在兩個路口調(diào)查。近段時間來，杭州市提倡車讓人，文明出行，馬路上也寫著“車讓人”的提示語。我給大家分了工，一人數(shù)車流量，一人數(shù)讓人的車數(shù)，另一人數(shù)不讓人的車。我們一共統(tǒng)計了40分鐘的車流量，并做了記錄：10分鐘，通過汽車總數(shù)：147輛，讓人的車36輛，沒有讓人的車9輛；20分鐘，通過汽車總數(shù)293輛，讓人的車69輛，沒有讓人的車21輛……，40分鐘統(tǒng)計，兩個方向共通過693輛汽車，共有161輛減速讓了行了人，沒有讓人的車有45輛。這說明了一點，開車人的理讓意識有了明顯提高，但還有一些人的車讓人意識還不夠強。
車讓人，讓出一份安全；人讓車，讓出一份文明；車讓車，讓出一份秩序。文明行車，從我做起，我們要讓我們的家人開車時遵守交通規(guī)則，理讓行人，我們過馬路時，也要在安全的情況下快速通過，讓理讓的司機減少等候時間，相互謙，為杭州的文明形象做出一份貢獻。今天的假日活動真有意義！