學(xué)習(xí)總結(jié)可以讓我們更好地理解知識(shí)點(diǎn)，鞏固學(xué)習(xí)成果?？偨Y(jié)需要客觀真實(shí)，不要過(guò)度自夸或過(guò)分低估自己的能力?？偨Y(jié)范文中的表述方式和語(yǔ)言技巧可以豐富我們的寫(xiě)作風(fēng)格，提高總結(jié)的可讀性和說(shuō)服力。
    軍訓(xùn)總結(jié)收獲與成長(zhǎng)篇一
    為期十五天的軍訓(xùn)生活終于結(jié)束了，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是給我留下了非常痛苦而美好的回憶。軍訓(xùn)雖然很辛苦，但同時(shí)也很有意思，它不但鍛煉了我的意志，也增強(qiáng)了我的自信，最重要的是我堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有退縮！雖然我很累，腿腳疼痛，全身起痱子，而且曬的很黑，但是我還是覺(jué)得一切是值得的?；叵脒@半個(gè)月的忙碌生活，對(duì)于我來(lái)說(shuō)很充實(shí)，也給我留下了很多回憶，因此我想把它寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)給自己。
    感覺(jué)最辛苦的還是剛開(kāi)始的幾天，想想自己自從高考結(jié)束，一直都很懶散，很少鍛煉，卻經(jīng)常上網(wǎng)看電視，即使是上了大學(xué)，也沒(méi)有太過(guò)的緊張起來(lái)，畢竟大學(xué)比中學(xué)能輕松一些。因此我想我是身體素質(zhì)一定很差了，突然接受如此嚴(yán)格的訓(xùn)練，身體無(wú)法適應(yīng)，疲憊不坎也是應(yīng)該的，那時(shí)我想我一定要堅(jiān)持住，盡快的讓身體適應(yīng)高強(qiáng)度的訓(xùn)練。每天早上六點(diǎn)起床，六點(diǎn)十分開(kāi)始訓(xùn)練，到七點(diǎn)后有半小時(shí)吃飯時(shí)間，緊接著繼續(xù)訓(xùn)練，一直到中午十二點(diǎn)，下午兩點(diǎn)半開(kāi)始繼續(xù)訓(xùn)練，一直到下午六點(diǎn)，七點(diǎn)二十繼續(xù)訓(xùn)練，一直持續(xù)到晚上十點(diǎn)，而且以軍隊(duì)的習(xí)慣，我們是時(shí)間只會(huì)提前開(kāi)始，延遲結(jié)束！如果遇到特殊情況，中午的休息時(shí)間也會(huì)取消，只留半小時(shí)吃飯。記得教官剛來(lái)，突然通知我們晚上就開(kāi)始訓(xùn)練，我們的教官一男一女，連長(zhǎng)叫金萌陽(yáng)，副連長(zhǎng)叫畢依菲，是武警工程學(xué)院的學(xué)生，連長(zhǎng)顯然有些緊張不太會(huì)說(shuō)話，而副連長(zhǎng)卻像個(gè)女強(qiáng)人，看起來(lái)很嚴(yán)格，晚上沒(méi)有太多訓(xùn)練，主要是和我們大家認(rèn)識(shí)一下，而真正的訓(xùn)練才剛剛開(kāi)始。
    第一天，習(xí)慣了每天七八點(diǎn)起床的我們，顯然無(wú)法在六點(diǎn)起床后保持良好的狀態(tài)，一個(gè)個(gè)瞌睡的很，一早上下來(lái)，大家都連連叫苦，由于必須穿學(xué)校發(fā)的軍用鞋，鞋底很硬，我的腳跟很是疼痛，腰也支持不起來(lái)，雖然天氣不算太熱，我還是一身汗，近四個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間里，通常也只有一到兩次休息時(shí)間，每次十分鐘左右，大多我們累的不行了，連長(zhǎng)會(huì)讓我們活動(dòng)三十秒，一開(kāi)始連的當(dāng)然是站軍姿，記得副連最長(zhǎng)說(shuō)的兩個(gè)字就是前傾！前傾！前傾！那半個(gè)小時(shí)真的是很難熬。每天訓(xùn)練結(jié)束，我們都全身疼痛，一步一步的走回去，一回去就是躺著床上，那時(shí)候覺(jué)得沒(méi)有比躺在床上更幸福的事情了！我最無(wú)法忍受的就是腰疼，因?yàn)橹灰_(kāi)始疼，就會(huì)一直疼到訓(xùn)練結(jié)束，除了坐下和躺下沒(méi)有辦法可以讓腰休息，其他地方疼還是偷個(gè)懶，腰疼實(shí)在是沒(méi)有辦法。終于，三天以后，身體開(kāi)始慢慢的進(jìn)入適應(yīng)階段了，然而我們的訓(xùn)練也更加嚴(yán)格了，陰雨天氣才沒(méi)了，天上沒(méi)有一片云，熱的我們實(shí)在無(wú)法忍受，一個(gè)個(gè)身上起了痱子！有的臉上開(kāi)始退皮，有的脖子開(kāi)始退皮，有的耳朵開(kāi)始退皮，真是難受的很。經(jīng)過(guò)五六天的訓(xùn)練，我們基本掌握了基礎(chǔ)動(dòng)作，我們營(yíng)舉行了會(huì)操比賽，而不幸的是我們男女都是倒數(shù)第一，很令我們不服，我們營(yíng)長(zhǎng)對(duì)我們連本來(lái)就有成見(jiàn)，說(shuō)我們是最爛的連，雖然這樣，連長(zhǎng)卻沒(méi)有罵我們而是鼓勵(lì)我們，我們的努力一定會(huì)有收獲。
    經(jīng)過(guò)幾天的相處，連長(zhǎng)和副連的性格慢慢表現(xiàn)出來(lái)，連長(zhǎng)很嚴(yán)厲，而且很嚴(yán)肅，副連更是強(qiáng)勢(shì)，經(jīng)常罵我們，臉上從不露一絲笑容，記得有次不知哪個(gè)連長(zhǎng)說(shuō)我們連起步走的很爛，連長(zhǎng)第二天早上剛來(lái)就罰我們練蹲姿，而且一蹲就是半個(gè)小時(shí)，那半個(gè)小時(shí)真是太難熬，我們都要偷偷成連長(zhǎng)不注意換腳，即使這樣，我們蹲完了一個(gè)個(gè)也是站都站不起來(lái)了，腿腳早已麻木。還有更狠的是我們正步剛開(kāi)始練，走的不好，有一個(gè)連隊(duì)走的不錯(cuò)，結(jié)果連長(zhǎng)不爽，讓我們蹲十分鐘，接著原地跑步走，接著再蹲，再跑，一直持續(xù)了四五十分鐘，終于聽(tīng)到連長(zhǎng)到十字路口集合，我們才得以休息，大家怨聲載道，一個(gè)個(gè)都坐到地上休息，sb叫對(duì)的還不讓，我們沒(méi)人理他，都說(shuō)，反正這會(huì)休息和不休息，連長(zhǎng)回來(lái)還的再被整，還不如抓緊時(shí)間休息呢，可是令人詫異的是連長(zhǎng)回來(lái)卻和變了一個(gè)人一樣，不整我們了，還讓我們休息，和我們聊天，實(shí)在費(fèi)解。這就是我們連長(zhǎng)是性格，陰晴不定！而且越來(lái)越嚴(yán)重，因?yàn)槁奈覀兓焓炝艘院?，?jīng)常和他聊天，開(kāi)玩笑，偷懶唄抓到餓不會(huì)被罵，可有的時(shí)候又和我們向仇人一樣，嚴(yán)格的要死，一點(diǎn)小問(wèn)題卻大發(fā)雷霆，記得我有一次在隊(duì)伍里站著，眼睛看了下其他地方，頭都沒(méi)動(dòng)，卻被人看見(jiàn)，說(shuō)我眼睛亂飄，罰我蹲了十幾分鐘，我真是快冤死了！
    軍訓(xùn)到八九天的時(shí)候，我們?cè)搶W(xué)的東西都學(xué)完了，而且身體也完全適應(yīng)了，訓(xùn)練強(qiáng)度也降下來(lái)了，可是悲劇的是天氣卻越來(lái)越熱了，直到軍訓(xùn)結(jié)束都沒(méi)一天是陰天的，每天的溫度高達(dá)40度，我們實(shí)在是抗不住了，暈倒的人，受傷的人，請(qǐng)假的人，逃跑的人，裝病的人越來(lái)越多，于是成就了我們連的后勤部隊(duì)！80幾個(gè)男生只有56個(gè)人還在堅(jiān)持訓(xùn)練，為了最后的總結(jié)大會(huì)作準(zhǔn)備。隨著時(shí)間的推移，我們慢慢開(kāi)始了分列式的訓(xùn)練，每天都是踏正步，單調(diào)，乏味，很是令人不爽，我的精神狀態(tài)也很不好，有一天早上很是倒霉，一連被連長(zhǎng)罵了三次，一回罰蹲一會(huì)罰站，那心情真是糟透了。記得那時(shí)我真是很不想訓(xùn)練了，看著人家后勤的在陰涼下休息，我在太陽(yáng)下訓(xùn)練，還老是被罵，真是不公平，可我最后還是堅(jiān)持了下來(lái)，現(xiàn)在想想真是不易。
    軍訓(xùn)中還是有很多活動(dòng)的，我們組織過(guò)洗澡，籃球比賽，看電影，歌詠比賽，拔河比賽，接力賽等等，最有意思的還是歌詠比賽，因?yàn)槲覀冞B在會(huì)操表現(xiàn)很不好，所以連長(zhǎng)很少花時(shí)間讓我們練歌，都是在休息時(shí)歌幾遍，也沒(méi)有任何的花樣，排練，到比賽時(shí)我們甚至把歌詞都快忘光了。等到歌詠比賽開(kāi)始，我們看著人家一個(gè)個(gè)唱的那么好，感覺(jué)真是不好意思上臺(tái)了，于是我們零時(shí)抱佛腳，加了些東西，甚至連隊(duì)伍都是剛排的，可是令人以外的是，我們連竟然是我們營(yíng)成績(jī)最高的，真是搞笑的很。這也成了我們唯一自豪的，呵呵。
    到了最后幾天，我們就是不停的彩排，記得有一次我們連走過(guò)去得到了首長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng)，連長(zhǎng)興奮的說(shuō)，聽(tīng)哥的沒(méi)錯(cuò)！其實(shí)大家積極性很高，是因?yàn)槭组L(zhǎng)說(shuō)走的好的就可以提前回去，所以大家都非常的認(rèn)真，訓(xùn)練也是，只有有利可圖，我們才會(huì)認(rèn)真訓(xùn)練，哈哈?？煲Y(jié)束的那幾天，我們看到了一個(gè)不一樣的副連，一個(gè)很少笑，嚴(yán)格要求的她，和一個(gè)小女人一樣，嗲聲嗲氣的，我們讓她唱歌，她害羞的說(shuō)，我唱的不好，尤其是那句“你們這么這樣啊”，聽(tīng)的我雞皮疙瘩都起來(lái)了，呵呵。連長(zhǎng)也是越來(lái)越放的開(kāi)了，給我們表演腹部饒剛，單手俯臥撐，那臂力果然強(qiáng)悍！
    最后一天的匯報(bào)演出，天氣依然炎熱，我們站在操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)汗流浹背，只見(jiàn)周圍幾個(gè)女兵連里，女生們一個(gè)接一個(gè)的暈倒被抬走，估計(jì)有八九個(gè)，我也依然熱到不行，頭暈，惡性，倆腿發(fā)軟，于是乘連長(zhǎng)不在，坐在地上，才得以緩解。
    終于十五天的軍訓(xùn)結(jié)束了，我們依依不舍的送走了倆位連長(zhǎng)，告別了我們的軍訓(xùn)生活，看著大家一個(gè)個(gè)黑到不行，回想起這十幾天的日子，感慨萬(wàn)千，希望通過(guò)這次軍訓(xùn)，我們可以更加團(tuán)結(jié)，更加有凝聚力，走好我們以后的路吧！
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    軍訓(xùn)總結(jié)收獲與成長(zhǎng)篇二
    新一天又開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)昨天的訓(xùn)練熟悉了軍訓(xùn)的內(nèi)容、體味了軍訓(xùn)的艱苦，今天又將開(kāi)始第二天的軍訓(xùn)了。
    首先，教官讓我們復(fù)習(xí)昨天的內(nèi)容，進(jìn)步了些，大家都為此感到無(wú)比的高興，但是教官依然接著訓(xùn)練，有許多人感到不耐煩：“都已經(jīng)做得這么好了，不用做了吧！”。一陣風(fēng)吹來(lái)，好像在嘲笑我們的驕傲。接下來(lái)，我們就開(kāi)始訓(xùn)練新的內(nèi)容了。到了下午，我們依然重復(fù)著這樣的動(dòng)作，“原地踏步走，一二一，一二一！”即便如此，我們中間沒(méi)有一個(gè)人再抱怨，經(jīng)過(guò)今天的訓(xùn)練，我們學(xué)會(huì)了克制了自己的心情；經(jīng)過(guò)今天的訓(xùn)練，鍛造了更堅(jiān)硬的鋼鐵；經(jīng)過(guò)今天的訓(xùn)練，我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)的意志是靠自己創(chuàng)造出來(lái)的。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，好像在鼓勵(lì)我們，已經(jīng)很累的我們，既然如此，我們更加努力地訓(xùn)練。
    “同心譜寫(xiě)優(yōu)秀班級(jí)，協(xié)力創(chuàng)造美好明天”，班主任的這句話讓我們懂得了什么叫做“同心譜寫(xiě)”，什么叫做“協(xié)力創(chuàng)造”。從今天的軍訓(xùn)中我們體會(huì)到了許多許多。
    軍訓(xùn)總結(jié)收獲與成長(zhǎng)篇三
    怎樣做好行政人事工作，是大部分行政人事從業(yè)者需要解決的問(wèn)題。我在我的工作中遇到過(guò)很多的問(wèn)題，但是都會(huì)一一的解決，不是因?yàn)檫\(yùn)氣好，而是講求科學(xué)的方法和人際關(guān)系，以及自己的.性格等。
    怎樣做好行政人事工作？本人通過(guò)自己的點(diǎn)滴總結(jié)和積累，給各位講述下面幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，不足之處敬請(qǐng)指教：
    行政部作為公司的一個(gè)核心部門，它肩負(fù)整個(gè)公司的管理重任。它運(yùn)作的好壞，直接關(guān)系到整個(gè)公司的規(guī)范化進(jìn)程。
    一、行政事務(wù)管理。
    5、負(fù)責(zé)全公司組織系統(tǒng)及工作職責(zé)研討和修訂，負(fù)責(zé)公司車輛的管理；
    6、負(fù)責(zé)節(jié)約公司成本（降低了成本也就為公司賺了錢，節(jié)約、節(jié)約、再節(jié)約--為你的厲行節(jié)約而喝彩。
    軍訓(xùn)總結(jié)收獲與成長(zhǎng)篇四
    7天的軍訓(xùn)下來(lái)，這個(gè)時(shí)候的我感覺(jué)時(shí)間很快，這是很奇怪的，這跟一開(kāi)始是完全不同的，在一開(kāi)始的時(shí)候我覺(jué)得軍訓(xùn)是很慢的，在訓(xùn)練的時(shí)候我覺(jué)得時(shí)間很慢，這大概是因?yàn)槲覀冊(cè)谟?xùn)練的時(shí)候總是重復(fù)這一個(gè)動(dòng)作，一遍不過(guò)就再來(lái)一遍，這是對(duì)我們毅力跟耐心的一個(gè)考驗(yàn)在，在軍訓(xùn)當(dāng)中我把這看做了一些負(fù)面的東西，現(xiàn)在7天的時(shí)間過(guò)去了，我對(duì)這短軍訓(xùn)實(shí)在是懷念，現(xiàn)在又多了一些不舍，這重感覺(jué)是很奇妙的，一開(kāi)始的累的，到現(xiàn)在累的充實(shí)，累的開(kāi)心，7天的接觸我喜歡這種感覺(jué)了，我覺(jué)得我們?cè)谝黄鹩?xùn)練的時(shí)候就是最美好的時(shí)候，大家都是在努力，慢慢的的磨合，其實(shí)我們第一天來(lái)的時(shí)候，訓(xùn)練是很糟糕的，那個(gè)時(shí)候就覺(jué)得我們都不在一條線上面，很難達(dá)成一致，現(xiàn)在我們已經(jīng)磨合很多了，真的很珍貴，軍訓(xùn)接近尾聲了，我們這個(gè)小團(tuán)體也從生疏到現(xiàn)在的`熟悉，真的很感慨。
    其實(shí)軍訓(xùn)就像是一個(gè)賽跑，我們都在一條起跑線上面，但是不同的是我們是一起到達(dá)終點(diǎn)的，這個(gè)比賽沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，有的只是團(tuán)結(jié)，有的只是幫助，7天的時(shí)間過(guò)來(lái)了，實(shí)在是讓我看到很多的東西，我一直把軍訓(xùn)這件事情當(dāng)作非常具有挑戰(zhàn)的事情，我也知道這是一個(gè)很珍貴的東西，軍訓(xùn)到現(xiàn)在盡管只有僅僅7天的時(shí)間，但是我實(shí)實(shí)在在的成長(zhǎng)了，我們當(dāng)中每一個(gè)人都成長(zhǎng)了，在生活當(dāng)真有點(diǎn)不僅僅是這些，就像我剛剛說(shuō)了這個(gè)就像一個(gè)比賽，我們都是同時(shí)到達(dá)了終點(diǎn)，這次的軍訓(xùn)對(duì)我們都是一個(gè)考驗(yàn)，我們每一個(gè)人都在努力。
    現(xiàn)在的寫(xiě)下這份心得其實(shí)是不舍的，7天的時(shí)間真的是過(guò)得很快，盡管在一開(kāi)始我對(duì)軍訓(xùn)不是那么感冒，很多時(shí)候就覺(jué)得軍訓(xùn)很累，前面幾天的時(shí)候我總是對(duì)自己質(zhì)疑，因?yàn)樽约阂矝](méi)有經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)，這次的軍訓(xùn)實(shí)在是一種對(duì)我的挑戰(zhàn)，我很珍惜機(jī)會(huì)，我對(duì)自己未來(lái)的目標(biāo)現(xiàn)在也是很清晰，軍訓(xùn)讓我現(xiàn)在更加的堅(jiān)定了，現(xiàn)在的我是一名高中生了，退去了很多幼稚，未來(lái)的學(xué)習(xí)需要我有這么一段軍訓(xùn)的經(jīng)歷，高中的學(xué)習(xí)是緊張的，抗壓能力一定要好，其實(shí)我對(duì)自己也是很充滿信心，這些信心來(lái)自我們對(duì)這次軍訓(xùn)的熱愛(ài)，也來(lái)自于內(nèi)心那份堅(jiān)定，通過(guò)這7天的軍訓(xùn)我覺(jué)得自己成熟了，最直接的就是不輕言放棄，我相信在接下來(lái)高中生涯也會(huì)是這樣。
    軍訓(xùn)總結(jié)收獲與成長(zhǎng)篇五
    篇一：
    我終于度過(guò)了五天勞累的軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)的這五天內(nèi)，我雖然很累很苦，但是我學(xué)會(huì)了很多。
    如果能用一個(gè)字來(lái)形容我的軍訓(xùn)生活，那就是“累”。在軍訓(xùn)的第一天，我站了很長(zhǎng)時(shí)間的軍姿，在這一天我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，將累和苦都堅(jiān)持下來(lái)。在軍訓(xùn)的第二天，我和同學(xué)們練習(xí)了起步走，雖然沒(méi)有昨天累，但是還遠(yuǎn)比平常生活累，在這一天我學(xué)會(huì)了適應(yīng)這里的生活。第三天的訓(xùn)練是這幾天來(lái)最累的，這一天的下午，我和同學(xué)們?cè)诹胰障抡拒娮耍彝χ?、夾著胳膊，僅僅站了十分鐘，我的汗水就已經(jīng)順著臉龐滑落到了地上。在三面轉(zhuǎn)法的訓(xùn)練中，我集中精神聽(tīng)教官的口令，身體繃直，做完后我全身酸痛，雖然很累，但是這一天我學(xué)會(huì)了怎樣享受這里的生活。
    這五天來(lái)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、適應(yīng)和享受，還學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活、吃苦耐勞的精神和克服困難的毅力。我們這些城市里的孩子不能再像以前那樣懶散了，我們要多吃苦、多流汗、多用功，只有這樣我們才能改變，變成品德兼優(yōu)的好學(xué)生。吃苦不僅對(duì)我們的身心有很大的幫助，而且對(duì)我們的身體也有極大的幫助。
    軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一塊磨刀石，我只有不斷的磨練自己，才能讓我身心健康、身體強(qiáng)壯。
    篇二：
    我們?yōu)槠谖逄斓能娪?xùn)生活在11月4日星期四下午圓滿結(jié)束了。這是我們大家的第一次離家的集體生活。這次軍訓(xùn)讓我們體會(huì)到了生活的艱辛與成長(zhǎng)的快樂(lè)。軍訓(xùn)期間，同學(xué)們都有各種不同的體驗(yàn)，有的同學(xué)認(rèn)為軍訓(xùn)時(shí)快樂(lè)的，有的認(rèn)為是辛苦的，有的認(rèn)為是有趣的，而我認(rèn)為軍訓(xùn)可以引發(fā)人的思考。
    軍訓(xùn)中有疊被子、有走正步、最后還有說(shuō)不完的感謝。軍訓(xùn)結(jié)束后令我難以忘懷的是兩幕景象。
    第一是走正步。軍訓(xùn)過(guò)后去，大家可能都會(huì)說(shuō)，我會(huì)走正步了!但同學(xué)們有沒(méi)有注意我們?cè)谟?xùn)練過(guò)程中的艱苦呢?抬腿九十度、眼睛往右看記得那一次大家將腿抬到一高度后定住，不可以放下，盡管是涼爽的秋天，我還是流下了汗水。
    同學(xué)們都在盡量做到最好的自己，果然在結(jié)營(yíng)儀式的口號(hào)展示環(huán)節(jié)中，我們班發(fā)揮了最好的水平，盡管沒(méi)有得到“優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)稱號(hào)，但只要做到最好的自己也無(wú)遺憾了!
    令我感觸最深的第二場(chǎng)景就是結(jié)營(yíng)儀式中大宋老師教我們玩“領(lǐng)袖游戲”。這個(gè)游戲震撼的不僅僅是我，是我們初一初二年級(jí)。這個(gè)游戲讓我們懂得什么是責(zé)任，什么才是生活的真-相。當(dāng)看到自己犯下錯(cuò)誤要領(lǐng)袖承擔(dān)后果時(shí)，心中總有著心疼。
    是啊，生活往往就是這樣。愛(ài)你的人時(shí)時(shí)刻刻都在為你承擔(dān)著責(zé)任，也許有些膩看得見(jiàn)，一些卻是無(wú)形的。我們要懂得珍惜，要有責(zé)任心，為自己負(fù)責(zé)，為所愛(ài)的人負(fù)責(zé)。
    軍訓(xùn)結(jié)束了，但軍訓(xùn)在我心中留下的那一段記憶永不謝幕!
    篇一：初中軍訓(xùn)感想500字
    初中軍訓(xùn)感想500字
    轉(zhuǎn)眼間，6 天的軍訓(xùn)就結(jié)束了。在這 6 天的軍訓(xùn)中，我體會(huì)到什么是軍人，什么是軍人的生活，什么是軍人的作風(fēng)。教官就像鋼鐵一樣，我們就像豆腐一樣軟弱。在訓(xùn)練中，酸、甜、苦、辣的味道都齊全。 軍訓(xùn)休息的時(shí)間，我們的心情就像蛋糕的夾心那么甜?！傲⒄苯坦佟翱蓯骸?的口令又響了，又要進(jìn)行“地獄”式的訓(xùn)練了。烈日下，我們紋絲不動(dòng)，如同一座座雕像。我就像吃了辣椒一樣，渾身發(fā)熱。我們要站半小時(shí)的軍姿，可是站軍姿的時(shí)間走得特別慢，才一分鐘、兩分鐘,我的雙腿就開(kāi)始顫抖，汗不停地流著，我恨不得馬上把它擦掉。我多么渴望有一陣風(fēng)向我們吹來(lái)。半小時(shí)里苦苦的煎熬后，終于盼到教官叫“踏步”的口令了。哎，這半小時(shí)真難過(guò)!過(guò)了一會(huì)兒，教官還要我們練齊步走，再練踢正步。
    終于，一天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，我洗完澡后，躺在床上，全身的肌肉酸軟了， 特別難受，睡覺(jué)時(shí)，我閉著眼睛，淚水順著眼角流進(jìn)嘴里，淚是甜的!我曾經(jīng)想過(guò)放棄， 但是同學(xué)們都做得到，難道我就做不到嗎?我想到孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏起身，行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！蔽揖桶底韵露Q心我不能這么容易就放棄，因?yàn)槲疫B基礎(chǔ)都沒(méi)做到，還沒(méi)有資格談放棄。
    真是度日如年啊，好不容易挨到了第 6 天， 我們就把這七天的軍訓(xùn)的成果表演給校干部們看。功夫不負(fù)有心人，我們班走出了“世界紀(jì)錄”，真興奮。軍訓(xùn)雖然苦，但苦中也帶樂(lè)。 通過(guò)這次軍訓(xùn)活動(dòng)，不僅深化了我們的國(guó)防意識(shí)，也加強(qiáng)了我們的紀(jì)律約束，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神。我們學(xué)到的是堅(jiān)強(qiáng)、自尊、團(tuán)結(jié),丟掉的是懦弱、懶散、自私,鍛煉了身體，學(xué)到了真正的本領(lǐng)。
    告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍政訓(xùn)練?！败娪?xùn)”——多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺(jué)，對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說(shuō)：“為什么要軍訓(xùn)？軍訓(xùn)有什么好處呢？”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神；使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)造新的財(cái)富，只有這樣，我們將來(lái)才能在社會(huì)上找到立足之地，成為一名合格的接-班人；也只有這樣才能是中國(guó)的未來(lái)不致落空。
    軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們一個(gè)下馬威——立定。讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮乃苣z跑道上站上半個(gè)小時(shí)。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來(lái)，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但是我沒(méi)有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎？于是我就咬著牙，硬撐了下來(lái)。
    這么一天下來(lái)，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這雖然很累，但我覺(jué)得我們要完成一件事，必須堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。
    初中軍訓(xùn)感想500字
    在短短幾天的軍訓(xùn)生活中，每天我們都必須接受三四個(gè)小時(shí)的軍事訓(xùn)練，接著還要為國(guó)慶活動(dòng)而練習(xí)??這對(duì)于我們這些怕苦怕累的同學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑不是一種艱苦考驗(yàn)。在這短短的幾天里，我收獲了太多，感悟了太多，也成長(zhǎng)了太多.我懂得了軍訓(xùn)的意義。
    的內(nèi)容并沒(méi)什么多大的變化，依舊是立正、稍息、停止間轉(zhuǎn)法和原地踏步??這些動(dòng)作，熟悉得那么陌生。
    在這次的訓(xùn)練中，有好多同學(xué)都不幸倒下了.看著他們顫抖的步伐和蒼白的臉色，我仿佛看到了幾年前的自己。這個(gè)想法似乎激發(fā)了我的斗智，我想超越自己，超越那個(gè)怕苦怕累的自己。于是，我咬著牙忍耐著，抱著必勝的決心與灼熱的驕陽(yáng)作斗爭(zhēng)。汗水肆意的流淌，流進(jìn)眼睛里一陣難忍的劇痛??我想伸手揉眼，又怕被教官批評(píng)，只好忍著??忍著??當(dāng)代表著休息的那一聲哨聲響起，整個(gè)人在精神上瞬間癱了下來(lái)，但膝蓋早已僵硬，忘記了彎曲該怎么做。盡管身體疲憊不堪，但其實(shí)心中還是很有成就感的，至少我堅(jiān)持了下來(lái)，成功了，戰(zhàn)勝了心中的那一點(diǎn)點(diǎn)懶惰，我不禁隱隱約約的為自己而小小的驕傲起來(lái)。
    這只是軍訓(xùn)中渺小的一個(gè)細(xì)節(jié)，卻讓我品嘗到了久違的成績(jī)感。我忽然懂得了軍訓(xùn)的意義??軍訓(xùn)，是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)挑戰(zhàn)自我，超越自我，完善自我的過(guò)程，是我們成長(zhǎng)的必需過(guò)程。 整理：
    轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)經(jīng)過(guò)了兩天的軍訓(xùn)，有人就說(shuō)“為什么要軍訓(xùn)？軍訓(xùn)有什么好的呢？”，軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不怕困難的精神；使我們身體素質(zhì)等多方面都得到發(fā)展，只有這樣，我們將來(lái)才能在社會(huì)上立足，成為一名合格的接-班人。同時(shí)我也體會(huì)到什么是軍人，什么是軍人的`生活，什么是軍人的作風(fēng)。教官就像鋼鐵一樣，我們就像豆腐一樣軟弱。
    這無(wú)疑就是一種考驗(yàn)，但是我已經(jīng)經(jīng)歷了兩天了，在這兩天里酸、甜、苦、辣樣樣都有，讓我嘗盡了全部的味道。在這兩天里我實(shí)在難受的時(shí)候也有想過(guò)我是不是不能再堅(jiān)持下去了，但我想我們班上都沒(méi)有一個(gè)人倒下，我不能當(dāng)?shù)谝粋€(gè)倒下的人，所以我就一直地堅(jiān)持了下去。一直堅(jiān)持到了今天，現(xiàn)在全身上下已經(jīng)十分酸痛了，而且我也十分累了，但我一想到9月1日就要檢查了我只要好好的過(guò)好這一天，就可以休息一天了，就立刻打起了十二分精神，按要求把教官的口令做到最好。
    在這次的訓(xùn)練中，我看到其他班有好多同學(xué)都倒下了，我覺(jué)得他們應(yīng)該是在暑假的時(shí)候沒(méi)有堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，才會(huì)因?yàn)轶w力不支倒下的，所以我以后要在寒暑假的時(shí)候保持運(yùn)動(dòng)量，這樣才能保持良好的體質(zhì)。
    經(jīng)過(guò)了初一的軍訓(xùn)，我懂得了什么才叫做鐵一般的紀(jì)律，什么叫做團(tuán)結(jié)的力量，什么才是真正的忍耐。
    在一個(gè)團(tuán)體中，我們每個(gè)人所代表的不僅僅是我們個(gè)體，更重要的是代表這個(gè)集體，我們一個(gè)步伐踏錯(cuò)，就會(huì)影響整個(gè)隊(duì)伍的整齊，一個(gè)動(dòng)作的緩慢，就會(huì)影響整個(gè)隊(duì)伍的美觀，所以，我們除了不怕苦，不怕累之外，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)一種協(xié)作的精神，互相幫助，共同進(jìn)步，為我們的集體多爭(zhēng)一分榮譽(yù)。由此，我又想到我們?nèi)蘸蟮陌嗉?jí)、年級(jí)乃至整個(gè)學(xué)校，如果我們每個(gè)人都能發(fā)揮這樣一種集體主義精神，我們還有什么困難不能克服，什么難關(guān)不能度過(guò)呢？我深深地體會(huì)到“團(tuán)結(jié)就是力量”！
    每當(dāng)我站立不穩(wěn)，想要倒下時(shí)，我就握緊拳頭，告訴自己：堅(jiān)持到底，就是勝利。
    軍訓(xùn)生活雖然很累，但是我們學(xué)到了很多東西，“立正、稍息、向左轉(zhuǎn)、齊步、跑步”，我堅(jiān)信這些都是我們終身受用的，因?yàn)檫@些不僅是一些規(guī)范的動(dòng)作，更是我們學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)生活的第一步。在“軍營(yíng)”中，我和同學(xué)之間建立起了真誠(chéng)的友誼，有了互相團(tuán)結(jié)、互相幫助、以班為家的集體觀念。
    在這七天里，我們鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，提高了毅力，而且還嘗到了軍人平時(shí)的勞累和甜苦，我們練就了堅(jiān)強(qiáng)的意志，愛(ài)學(xué)習(xí)了，不懶惰了，一個(gè)個(gè)象軍人一樣瀟灑挺拔。
    經(jīng)過(guò)了初一的軍訓(xùn)，我懂得了什么才叫做鐵一般的紀(jì)律，什么叫做團(tuán)結(jié)的力量，什么才是真正的忍耐。
    在一個(gè)團(tuán)體中，我們每個(gè)人所代表的不僅僅是我們個(gè)體，更重要的是代表這個(gè)集體，我們一個(gè)步伐踏錯(cuò)，就會(huì)影響整個(gè)隊(duì)伍的整齊，一個(gè)動(dòng)作的緩慢，就會(huì)影響整個(gè)隊(duì)伍的美觀，所以，我們除了不怕苦，不怕累之外，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)一種協(xié)作的精神，互相幫助，共同進(jìn)步，為我們的集體多爭(zhēng)一分榮譽(yù)。由此，我又想到我們?nèi)蘸蟮陌嗉?jí)、年級(jí)乃至整個(gè)學(xué)校，如果我們每個(gè)人都能發(fā)揮這樣一種集體主義精神，我們還有什么困難不能克服，什么難關(guān)不能度過(guò)呢？我深深地體會(huì)到“團(tuán)結(jié)就是力量”！
    每當(dāng)我站立不穩(wěn)，想要倒下時(shí)，我就握緊拳頭，告訴自己：堅(jiān)持到底，就是勝利。
    軍訓(xùn)生活雖然很累，但是我們學(xué)到了很多東西，“立正、稍息、向左轉(zhuǎn)、齊步、跑步”，我堅(jiān)信這些都是我們終身受用的，因?yàn)檫@些不僅是一些規(guī)范的動(dòng)作，更是我們學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)生活的第一步。在“軍營(yíng)”中，我和同學(xué)之間建立起了真誠(chéng)的友誼，有了互相團(tuán)結(jié)、互相幫助、以班為家的集體觀念。
    在這七天里，我們鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，提高了毅力，而且還嘗到了軍人平時(shí)的勞累和甜苦，我們練就了堅(jiān)強(qiáng)的意志，愛(ài)學(xué)習(xí)了，不懶惰了，一個(gè)個(gè)象軍人一樣瀟灑挺拔。軍訓(xùn)結(jié)束了，在操場(chǎng)上，我們拼盡了全力，個(gè)個(gè)斗志激昂，身姿挺拔，因?yàn)槲覀冎?，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危娪?xùn)生活都將是我們?nèi)松?dāng)中最絢爛的一筆。
    在這短暫的五天里，我們盡情地磨練自己，挑戰(zhàn)自己，嚴(yán)格要求自己。 軍訓(xùn)期間開(kāi)展的一系列活動(dòng)，使我們加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和組織凝聚力，讓我們體驗(yàn)到良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和靈活應(yīng)變技巧在我們今后實(shí)際工作中的重要性；立定、稍息、原地轉(zhuǎn)向、齊步走、跑步走和正步走等訓(xùn)練項(xiàng)目，讓我們體會(huì)到了在建設(shè)新世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)中必須具備艱苦奮斗、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)。嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練也增加了我們的自我約束力和時(shí)間觀念。 軍訓(xùn)是酸的。每天我們連續(xù)訓(xùn)練兩個(gè)多小時(shí)，昂首，挺胸，這些是最基本的要求。不用一天的時(shí)間，脖子、肩膀、手腕、腿都酸了。
    軍訓(xùn)是苦的。經(jīng)過(guò)了三天的訓(xùn)練，腰酸背痛不用說(shuō)了，大腿更是連走路都忍忍作痛?？蛇@么一些勞累算得了什么呢？忍著痛，我仍盡力地將每一步走好，堅(jiān)持到最后，雖然這當(dāng)中包含著多少的艱苦。
    軍訓(xùn)是辣的。嚴(yán)明的紀(jì)律，在軍營(yíng)生活中必不可少，一不留神聽(tīng)錯(cuò)教官的口令或者完成不好標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作就要被點(diǎn)名單獨(dú)出列加操，臉上火辣辣的滋味真的不好受。
    軍訓(xùn)是甜的。用“苦盡甘來(lái)”四個(gè)字來(lái)修飾軍訓(xùn)很合適。五天的刻苦訓(xùn)練終于換來(lái)了第五天，也就是最后一天。
    閱兵場(chǎng)上，一排排整齊的“立”在上面的是一片綠色，太陽(yáng)此時(shí)很準(zhǔn)時(shí)地從地平線上升起，從山的頂部蹦出，發(fā)出耀眼的光芒，一縷縷陽(yáng)光灑在這一排排迷彩上，形成了一道奇異的風(fēng)景線，為這個(gè)世界增添了生機(jī)與活力。
    一聲聲哨響，一陣陣踏步聲，一句句口令聲，奏出了屬于軍人的氣質(zhì)，奏出了軍人的靈魂，更奏出了迷彩的本色，一頂頂帽子，一條條腰帶，一套套軍裝，穿出了軍人的生活，穿出了軍人的習(xí)慣，更穿出了迷彩的本色。
    軍訓(xùn)總結(jié)收獲與成長(zhǎng)篇六
    就像老師說(shuō)的：你們帶著一份稚氣，來(lái)到了這綠色軍營(yíng)中，我相信七天半之后你們會(huì)抹去這份稚氣，增添一份堅(jiān)毅。
    七天半天的軍訓(xùn)生活就這么結(jié)束了，真的很累，每天除了訓(xùn)練幾乎沒(méi)什么時(shí)間，吃飯時(shí)間只有短短的幾分鐘，人擠的要命，就像搶飯似的，那場(chǎng)面太恐怖了，每天早上x(chóng)點(diǎn)起不是最痛苦的，最痛苦得是，半夜兩點(diǎn)多起來(lái)去站崗，這么黑1個(gè)人傻傻的坐著，每天累的跟什么似的，我們就盼著這軍訓(xùn)能早點(diǎn)結(jié)束，想想我們一生又能有幾次軍訓(xùn)呢，想到最后還是應(yīng)該珍惜一下吧，教官每天管的好嚴(yán)，覺(jué)得他們太不近人意了，軍訓(xùn)時(shí)每天的朝夕相處，到離別時(shí)就難受了，畢竟這是永久的離別啊，一生中都不會(huì)再見(jiàn)了，想到這兒還是有那么點(diǎn)殘酷，想想這七天半是那么近，忽然就在我的人生中永遠(yuǎn)消失了。
    人生中的過(guò)客，我們每天都會(huì)遇到一些人，有好多都是這一生都不可能再見(jiàn)的人，以后，就沒(méi)有他們的教育，沒(méi)有他們的肯定，沒(méi)有他們的鼓勵(lì)，沒(méi)有他們的陪伴，只有，他們教給我們的那份堅(jiān)強(qiáng)和毅力，我們會(huì)帶著這些，走下去的，想到這還是有那么點(diǎn)傷感的。
    離開(kāi)軍營(yíng)的前一天，我們已訓(xùn)練完畢，教官和我們一同坐下來(lái)拉歌。那天，我第一次注意到教官放松時(shí)的眼神，那眼神令我肅然起敬。他們已不再年輕，他們將青春奉獻(xiàn)給了我們的祖國(guó)。那眼神流露出的是無(wú)悔，是驕傲，是對(duì)我們這代人的期望。經(jīng)歷了這次軍訓(xùn)，我比原來(lái)更加了解自己和我周圍的人，也讓我更加珍惜擁有的一切。
    軍訓(xùn)是一種人生體驗(yàn)：戰(zhàn)勝自我，錘煉意志。看到一群群女生在高溫下盤腿而坐，不顧往日的斯文將人最熱情的本性積極地展露出來(lái)，成就了我心中永遠(yuǎn)的記憶。我相信經(jīng)歷這次軍訓(xùn)，我們會(huì)學(xué)到很多東西，精神也將得到提升，同時(shí)也有信心將在這里學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴帶到生活中去。
    軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)每人身體的`考驗(yàn)，更多的是對(duì)意志的磨練，軍訓(xùn)很艱苦也很累，但同時(shí)也是一種人生的體驗(yàn)，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。在軍訓(xùn)中。有哭咸的汗水，也有飄揚(yáng)的歌聲、歡樂(lè)的笑聲。
    軍訓(xùn)總結(jié)收獲與成長(zhǎng)篇七
    成長(zhǎng)中有許許多多的喜怒哀樂(lè)和煩，回憶起來(lái)，還是第一次學(xué)習(xí)炒菜那段時(shí)光最美好了!
    那一天是星期六，我早早的把作業(yè)寫(xiě)完了，閑著沒(méi)事干。媽媽就說(shuō)：“我教你學(xué)炒菜吧!”我連蹦帶跳地說(shuō)：“太好了，正好，女兒我也想學(xué)學(xué)廚藝呢!”
    “今天，教你學(xué)做你最愛(ài)吃的拔絲紅薯!”媽媽儼然一個(gè)正規(guī)的廚藝大師。首先，把鍋拿出來(lái)洗干凈，再把油倒進(jìn)鍋里。開(kāi)始，我還有點(diǎn)自信，后來(lái)，不是把油倒多了，就是倒少了，我就給媽媽說(shuō)我不想學(xué)了，想看電視。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，慢慢來(lái)!你一定行?！痹趮寢尩墓膭?lì)和幫助下，我倒好油，開(kāi)啟火，削好紅薯，切成長(zhǎng)條條形狀，等油熱了，接著，把薯?xiàng)l倒進(jìn)鍋里去炒，炒至薯?xiàng)l變成黃亮黃亮?xí)r把薯?xiàng)l裝盤，再把糖倒進(jìn)鍋里，等糖溶化了，最后，把剛才炸好的薯?xiàng)l倒進(jìn)去，美味的拔絲紅薯就大功告成了。
    嘗著自己做的美味可口的拔絲紅薯，我不僅感到媽媽每天一日三餐多么不容易，而且，我也從學(xué)做菜中收獲了成長(zhǎng)帶來(lái)的快樂(lè)。
    軍訓(xùn)總結(jié)收獲與成長(zhǎng)篇八
    前言：人生總是充滿了各式各樣的失敗，失敗算是什么？其實(shí)什么也不算，它只是讓你離成功更加近了一步。而成功是什么？它是你走過(guò)了所有失敗的路而剩下的最后一條。自己選擇的路，哪怕次次失敗，但我堅(jiān)信總會(huì)有一條路我會(huì)走向成功。自己選擇的路，哪怕次次遭受失敗，但我就算跪著也要走完。堅(jiān)信自己的原則，堅(jiān)持自己的選擇，相信最后一定會(huì)讓人生綻放光彩。
    成長(zhǎng)開(kāi)篇：
    童年：說(shuō)起童年，讓我想起了我小的時(shí)候，那稚嫩的肩膀承受了各種壓力。從小因?yàn)轶w弱多病，父母問(wèn)我去練武好嗎？我一時(shí)好奇便答應(yīng)了。從那時(shí)起，每當(dāng)其他孩子放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后便可以去看“奧特曼”時(shí)，我卻在訓(xùn)練，每天放學(xué)后到晚上九點(diǎn)多一刻不停的訓(xùn)練，回家后寫(xiě)完作業(yè)便是將近半夜。每當(dāng)其他孩子早上五點(diǎn)還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我卻要爬起來(lái)去訓(xùn)練。關(guān)于童年的歡笑我可能也都是忙里偷閑，最開(kāi)心的就是去敲哥哥的門然后看他玩游戲或者看動(dòng)漫。雖然我沒(méi)有一個(gè)像其他孩子那樣有一個(gè)舒適的童年，但在我體弱多病的時(shí)候，每個(gè)月里都要輸一個(gè)多星期的液，他們要抽出時(shí)間陪我看病，照顧我鍛煉之后盡管我的身體變好了，但是每天凌晨父親便早早起來(lái)為我做飯，然后帶我去訓(xùn)練，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這一下便是十多年。隨著年齡的成長(zhǎng)我漸漸地懂得了父母的付出，懂得了他們的愛(ài)。他們不會(huì)像其他的父母那樣去溺愛(ài)，去把愛(ài)表達(dá)的那么美好，他們的愛(ài)便是幾十年如一日的無(wú)私付出?，F(xiàn)在我也同樣不會(huì)因?yàn)闆](méi)有一個(gè)完美的童年而去埋怨他們，因?yàn)槟鞘俏以?jīng)做出的選擇，就算再來(lái)一次，哪怕再苦再累我也會(huì)將它走完。
    初中：
    像大部分的孩子一樣，我的初中同樣也是一個(gè)叛逆的階段，不努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了跑網(wǎng)吧，學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒。記憶中最深的就是初三那一年：那年我們分班了，一個(gè)年級(jí)的好學(xué)生分到了一個(gè)“熊貓班”，我因?yàn)槟赣H的關(guān)系也進(jìn)到了那個(gè)班。盡管在那樣的環(huán)境中，但我還是沒(méi)有改變，每次考試都是吊車尾，老師不止一次的叫父母去談話。之后有一件事情的發(fā)生讓我改變，那是下半學(xué)期一次測(cè)試后，數(shù)學(xué)老師單獨(dú)把我叫出來(lái)對(duì)我說(shuō)：你知道你為什么會(huì)在這個(gè)班么？你知道因?yàn)槟阍谶@個(gè)班，讓我們這些老師受了多少閑話么？你知道你父母為了讓我們照顧你找過(guò)我們多少次么？你如果再不努力學(xué)習(xí)，誰(shuí)也護(hù)不了你，到時(shí)候把你調(diào)到其他班，其他班的人會(huì)怎么說(shuō)你么？老師就這樣整整問(wèn)了我快一個(gè)小時(shí)，我卻一句話也說(shuō)不出。從那時(shí)起我便投入到中考的備戰(zhàn)當(dāng)中。每晚下課便去找老師補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)習(xí)完回家學(xué)習(xí)到深夜。星期六、天也不放過(guò)。慢慢的我融入到了那個(gè)集體，我們一起努力，一起上課學(xué)習(xí)，課間調(diào)皮，比賽誰(shuí)先做完題，早讀不再是睡覺(jué)。我們一起約定要考到那個(gè)高中，再一起在那里笑傲江湖。也是因?yàn)閺男″憻挾械暮蒙眢w，我的成績(jī)趁著大家都因?yàn)橹锌俭w育加試而累的不行時(shí)而往上猛竄。最終，我如愿以償?shù)目忌狭四撬咧?，唯一遺憾的是曾經(jīng)和我約定的那些人沒(méi)有和我一起。那是我人生的第一個(gè)高峰，可能在很多人眼里都不值一提，但那是我自認(rèn)驕傲的一個(gè)高峰。
    高中：
    我總是在受到劇烈的打擊后才會(huì)自我反省，高中三年我依然按著初一初二那樣的調(diào)子走著，在鄭州那一年，在大家都為高考積極復(fù)習(xí)的時(shí)候，我卻沒(méi)日沒(méi)夜的翻墻出去打游戲?？赡苁菑膩?lái)沒(méi)有這么徹底的脫離過(guò)父母的約束吧，就算臨近高考的日子，我依然我行我素，游戲仿佛成了我世界的全部，連曾和發(fā)小約定一年后我要考上重點(diǎn)大學(xué)，他要考上軍校的誓言也全拋在了耳后?？墒歉冻龊突貓?bào)往往是成正比的，尤其是在學(xué)習(xí)上體現(xiàn)的更加徹底。在我和母親一起去拿成績(jī)單的時(shí)候，我一直不敢看她的眼睛，我知道這些年她為我付出了太多太多，那個(gè)時(shí)候我恨我自己，為什么沒(méi)有去把握那人生重要的一年？為什么每次都是在被打醒后才能知道自己的過(guò)錯(cuò)？母親沒(méi)有說(shuō)什么，只是說(shuō)：我們回去吧。我看到她鬢角的.白發(fā)，臉上的皺紋和疲憊的眼神。我明白了，那是對(duì)兒子恨鐵不成鋼的無(wú)奈，她真的累了，不想再操心了?；氐郊液?，我對(duì)母親說(shuō)：那一年中考我選擇了高中，你在這些年中付出那么多，我不想讓這一切沒(méi)有收獲，再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)證明的。之后的一年，也是地獄般的一年，每當(dāng)我想松懈的時(shí)候我便會(huì)拿出高考成績(jī)單去看，來(lái)提醒自己曾經(jīng)的恥辱。每當(dāng)我想多給自己一些休息時(shí)間時(shí)，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出母親在看到成績(jī)單時(shí)的面孔。每當(dāng)我遇到不會(huì)的想摔筆而走時(shí)，我便會(huì)提醒自己：已經(jīng)沒(méi)有退路了，除了這條路走下去你還能去干什么？難道還想再次看到母親那失望的眼神么？同時(shí)，在這一年里，我不光學(xué)會(huì)了如何去學(xué)習(xí)還學(xué)會(huì)了如何約束自己，堅(jiān)持自己的原則，堅(jiān)持自己選擇的路。班主任是一個(gè)年輕老師，他是另外一個(gè)對(duì)我影響很大的老師，他用自己的一言一行影響我們?nèi)绾卧谶@條路上堅(jiān)持下去。在他的帶領(lǐng)下，我們總是充滿斗志，當(dāng)然我也會(huì)再完成任務(wù)后給自己一些獎(jiǎng)勵(lì)。至今我仍然記得在那一年伴隨我的三句話：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”?！爱?dāng)你認(rèn)為已經(jīng)為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候”“現(xiàn)在打盹，你將做夢(mèng)，現(xiàn)在努力，你將圓夢(mèng)”。我無(wú)時(shí)不刻的用這幾句話提醒自己，每日列出詳細(xì)的計(jì)劃并一一完成，沒(méi)有一天拉下。這一年當(dāng)中最大的遺憾就是在最后的時(shí)刻沒(méi)有和我的戰(zhàn)友們做出告別。謝謝你們?cè)谶@一年用你們的行動(dòng)鼓勵(lì)著我，謝謝你們犧牲自己的復(fù)習(xí)時(shí)間來(lái)為我講題，謝謝你們?cè)谶@一年里對(duì)我的照顧。最后，出成績(jī)的那天凌晨我醒來(lái)用手機(jī)查了成績(jī)，隨后便興奮的去把母親叫醒說(shuō)：我肯定能過(guò)一本線，我的堅(jiān)持終不會(huì)落空的。我相信“天道酬勤”，自己選擇的路，哪怕跪著也要走完！—這是我的人生信條。
    大學(xué)：
    來(lái)大學(xué)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，在這里不光學(xué)到是知識(shí)，更多的是能力和如何去做人。在學(xué)生會(huì)和武術(shù)協(xié)會(huì)我得到了一些鍛煉，也交到了很多的朋友，還有就像老師一樣的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，他們教給我在大學(xué)里面生活、學(xué)習(xí)和工作的技能。
    我已經(jīng)踏入人生第20個(gè)年頭了，借心理健康課的這次作業(yè)，我回顧了自己的成長(zhǎng)歷程。通過(guò)大學(xué)生心理健康教育和指導(dǎo)課程的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)到了很多有用的知識(shí)，從心理學(xué)的定義到如何進(jìn)行自我完善，如何進(jìn)行情緒的調(diào)控，如何應(yīng)對(duì)挫折和壓力，如何塑造和培養(yǎng)人格和意志品質(zhì)，學(xué)習(xí)心理到社會(huì)心理，非常的全面。我認(rèn)為此次自我分析非常的有必要。我從何而來(lái)，又將往哪里而去？家庭、學(xué)校、教會(huì)生活的體驗(yàn)，形成了今天的我。在每一段成長(zhǎng)歷程和人生經(jīng)驗(yàn)中，每一步成長(zhǎng)都是我學(xué)習(xí)積極面對(duì)人生的機(jī)會(huì)。我是誰(shuí)，這個(gè)問(wèn)題恐怕很少有人能夠回答清楚。每個(gè)人都以為能回答很好，可也很容易推翻自己原先的想法，這是我嗎？我就是這樣一個(gè)人嗎？這是個(gè)很難回答的問(wèn)題，這也是每個(gè)人都得回答的問(wèn)題：我是誰(shuí)，我是怎么生活到現(xiàn)在的，我的現(xiàn)在如何，以后怎么發(fā)展。大學(xué)生正是人生最重要的時(shí)期，回答好這些問(wèn)題，對(duì)我們以后的生活和發(fā)展都很重要。在自我分析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我，完善自我。
    軍訓(xùn)總結(jié)收獲與成長(zhǎng)篇九
    軍訓(xùn)，是充滿著恐怖氣氛的魔鬼訓(xùn)練。令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，這里充滿的不是陰森恐怖也不是傻氣呆板，而是無(wú)盡無(wú)止的快樂(lè)。雖然我們會(huì)不時(shí)的被教官吼上兩句，但是仍然變換不了這張開(kāi)心的笑臉，打破不了這快樂(lè)的氛圍。
    在我軍訓(xùn)的第二天，教官讓我們做訓(xùn)練科目中最基礎(chǔ)的站軍姿。當(dāng)時(shí)我的頭就有點(diǎn)暈，但還是晃晃腦袋，挺直身子站在自己的位置上一動(dòng)不動(dòng)，仿佛是一座雕塑。汗珠慢慢的流到我的脖子上，但那是不能擦的，教官說(shuō)站軍姿就要像雕塑一樣，一動(dòng)不能動(dòng)。這滋味別提多難受了。不過(guò)，今天的我不再是昔日那個(gè)嬌小、淘氣、好半途而廢的我了，而是一個(gè)意志如鋼，敢于面對(duì)困難的小小男子漢。我們這些新世紀(jì)的小主人們，要經(jīng)歷些風(fēng)吹雨打，吃些苦，受些罪，經(jīng)歷些磨煉，才能最終成材。經(jīng)過(guò)了這件事，我改變了以前的自己，看來(lái)軍訓(xùn)真沒(méi)有白訓(xùn)?。‘?dāng)然我曾經(jīng)想過(guò)不再參加軍訓(xùn)。在結(jié)業(yè)式上，我認(rèn)真聽(tīng)口號(hào)，做到了無(wú)差錯(cuò)的效果。
    我的七彩軍訓(xùn)生活結(jié)束了，我品嘗了苦與甜，享受了痛與樂(lè)，從中我收獲了很多。也讓我們這些“小花小草”們?cè)阱憻捴锌鞓?lè)成長(zhǎng)！
    軍訓(xùn)總結(jié)收獲與成長(zhǎng)篇十
    近期，隨著復(fù)旦大學(xué)投毒案的報(bào)道，又接連報(bào)道出了多起校園安全事件。5月7日下午，陜西延安市富縣沙梁中學(xué)九年級(jí)十一班學(xué)生盧某（16歲）和馬某（15歲）在課間玩耍打鬧，馬某將盧某鼻子打破，上課預(yù)備鈴響后，盧某拿折疊刀具割傷馬某的脖子，隨后馬某被送往富縣人民醫(yī)院，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。還有在網(wǎng)上把廣西南丹縣一名未滿13歲的少女覃某，嫉妒同學(xué)比自己漂亮，將其肢解。還有許許多多的案件，不禁讓我們想起了震驚全國(guó)的馬加爵案件?？梢?jiàn)，青少年成長(zhǎng)問(wèn)題不容忽視，應(yīng)該引起高度重視。
    危機(jī)是指一個(gè)人的正常生活受到意外危險(xiǎn)事件的破壞而產(chǎn)生的身心混亂狀態(tài)。危機(jī)通?？梢苑譃閮深悾撼砷L(zhǎng)危機(jī)，即每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中需要面對(duì)不同的任務(wù)而產(chǎn)生的危機(jī)；情境危機(jī)，即因生活情境的突然改變而引發(fā)的危機(jī)。青少年個(gè)人會(huì)由于在早期經(jīng)歷中的事件影響其正常社會(huì)化，自我認(rèn)知不清，角色扮演模糊，無(wú)法準(zhǔn)確定位自己。青少年健康成長(zhǎng)使我們應(yīng)高度重視的一個(gè)課題。
    二、成長(zhǎng)中個(gè)人問(wèn)題產(chǎn)生的原因分析。
    （一）從自身主觀方面分析。
    等等，完全沒(méi)有考慮到別人的感受?！敖o自己自由主義，給別人馬列主義?！睘橐稽c(diǎn)小事斤斤計(jì)較，據(jù)新聞報(bào)道，復(fù)旦大學(xué)投毒案就是由于宿舍在水費(fèi)問(wèn)題上發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，然后就心生歹意。當(dāng)然也與自身的調(diào)節(jié)有關(guān)，如果馬加爵能夠有效地調(diào)節(jié)自己，也不會(huì)造成這樣的悲劇，但是歷史往往不能假設(shè)。
    （二）從家庭教育方面分析。
    家庭是社會(huì)化的第一個(gè)場(chǎng)所[2]，因此它的重要性可想而知。如果在家庭社會(huì)化的過(guò)程中不能很好地進(jìn)行及完成社會(huì)化，那就很難融入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。弗洛伊德認(rèn)為，人的問(wèn)題必然與早年的生活經(jīng)歷有關(guān)，所以在分析青少年校園安全問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該從家庭教育方面入手去分析。
    中國(guó)教育電視臺(tái)一個(gè)欄目《成長(zhǎng)不煩惱》中請(qǐng)來(lái)著名的“狼爸”—蕭佰佑，他在節(jié)目中談到，必須要對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)厲管教，不聽(tīng)話就要采取一定的責(zé)罰，并且通過(guò)自己的四個(gè)子女有三個(gè)分別都考上了清華北大?？墒牵覀?cè)诹w慕三個(gè)子女上清華北大的同時(shí)，有沒(méi)有想想為什么有一個(gè)子女沒(méi)有考上，他不是也是在“狼爸”的教育中成長(zhǎng)的，因此這種教育方法還有待商榷。一個(gè)人的成長(zhǎng)，智商是一部分，但是隨著社會(huì)以及經(jīng)濟(jì)地不斷發(fā)展，情商（eq）在工作和生活中占據(jù)了很大一個(gè)比例，在智力相差不多的條件下，情商才是一個(gè)人取得成功的必要條件。一個(gè)人的生活以及人際交往能力對(duì)一個(gè)人的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要，就像此前提到的復(fù)旦大學(xué)林某，智商是沒(méi)有問(wèn)題的，考入了名牌大學(xué)，但是就是因?yàn)榍樯痰停c人交往溝通不暢，因此釀成了慘劇。
    （三）從學(xué)校教育方面分析。
    前不久上映的`由趙薇導(dǎo)演的作品《致我們終將逝去的青春》，在影片里，相信給大家留下深刻印象的是假小子朱小北那一段歇斯底里。在當(dāng)時(shí)被誤解搜身的情況下，朱小北大聲喊出“這是對(duì)人權(quán)的踐踏，對(duì)人格的”。在學(xué)校保衛(wèi)處沒(méi)有有效解決的情況下，還叫其進(jìn)行賠償，她一怒之下把學(xué)校超市給砸了。當(dāng)然，在當(dāng)時(shí)的情境下，朱小北做出這樣的舉動(dòng)完全可以理解。“人在情境中”是心理暨社會(huì)派個(gè)案工作的中心概念，強(qiáng)調(diào)個(gè)人生存環(huán)境諸因素的互動(dòng)，認(rèn)為人的內(nèi)在心理事實(shí)及所處的社會(huì)環(huán)境是經(jīng)常處于交互作用狀態(tài)的。因此，人的生存環(huán)境，過(guò)往經(jīng)歷同時(shí)影響著人們的行為，必須同時(shí)注重人的心理因素和社會(huì)因素。[3]現(xiàn)在大學(xué)里面有給貧困生設(shè)置的小紅帽崗位，通過(guò)一些自己勞動(dòng)來(lái)獲取寫(xiě)一些生活補(bǔ)助，政策以及規(guī)章出發(fā)點(diǎn)是好的，但是在實(shí)施過(guò)程中卻被有些教師濫用了，他們給貧困生貼上了貧困的標(biāo)簽，并且出言侮辱，當(dāng)然本人受到過(guò)這種對(duì)待，感覺(jué)尊嚴(yán)受到了極大地傷害，我們屬于弱勢(shì)群體，不敢像朱小北那樣爆發(fā)，畢竟有多方面的顧慮，不想讓家里操心，因此只能忍受屈辱不敢反抗。在這樣的環(huán)境里，難免會(huì)給學(xué)生帶來(lái)心理上無(wú)法愈合的傷痕。
    （四）從社會(huì)環(huán)境方面分析。
    矛盾具有普遍性，因此我們要一分為二地看待問(wèn)題。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為我們經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用的同時(shí)，也產(chǎn)生了很多問(wèn)題。自私自利、嫉妒與冷漠體現(xiàn)得淋漓盡致。廣東“小悅悅”事件足以說(shuō)明當(dāng)代人的道德底線已經(jīng)下滑到了低谷，當(dāng)然，“彭宇”案引起了人們地廣泛關(guān)注，到底應(yīng)不應(yīng)該扶摔倒的老太太成為了一個(gè)人們的辯題。社會(huì)大環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了很大變化，轉(zhuǎn)型期是問(wèn)題多發(fā)期，因此對(duì)青少年的價(jià)值觀也直接造成了影響。
    三、解決措施。
    對(duì)象會(huì)改變，一定可以提高他們自己能力來(lái)克服困難，而那些妖怪的問(wèn)題均是由其早年的生活經(jīng)歷所造成的，與弗洛伊德的理論相符，因此可以通過(guò)了解其早年經(jīng)歷，從那方面入手來(lái)幫助案主，陳玄奘不像其他驅(qū)魔人那樣以暴制暴，真正地體現(xiàn)了社會(huì)工作的理念，最終感化他們，去西天取經(jīng)。
    （一）引入學(xué)校社工，進(jìn)行心理疏導(dǎo)以及實(shí)現(xiàn)增能。
    對(duì)于馬加爵事件，在他行刑前，他寫(xiě)了一封信，被很多網(wǎng)友在qq空間里轉(zhuǎn)載，看得人潸然淚下。馬加爵事件發(fā)生當(dāng)然有環(huán)境對(duì)他造成的壓力以及排斥有關(guān)，但是作為一個(gè)社會(huì)人，先賦角色無(wú)法改變的時(shí)候，更應(yīng)該通過(guò)后天學(xué)習(xí)來(lái)克服與努力，調(diào)試自己，在一定程度上還是學(xué)校的干預(yù)不夠，如果能在前期進(jìn)行社工或者心理咨詢師進(jìn)行一定的心理疏導(dǎo)和調(diào)試，就不會(huì)釀成慘劇了。
    增能理論首先要求社會(huì)工作者幫助案主認(rèn)識(shí)到其無(wú)力感并非是由個(gè)人造成的，而是由社會(huì)環(huán)境壓迫產(chǎn)生的，案主可以在社會(huì)工作者的協(xié)助下成為解決自己?jiǎn)栴}的主體，從而改變無(wú)力感，社會(huì)工作者可以從三個(gè)層面來(lái)協(xié)助案主增能。第一，個(gè)人層次，包括個(gè)人感覺(jué)有能力去影響或解決問(wèn)題；第二，人際關(guān)系層次，指的是個(gè)人和他人合作促成問(wèn)題解決的經(jīng)驗(yàn)；第三，環(huán)境層次，只能夠改變那些不利于實(shí)現(xiàn)自助的制度安排。在增強(qiáng)權(quán)能的社會(huì)工作中，社會(huì)工作者應(yīng)避免以權(quán)威的姿態(tài)出現(xiàn)，而要與案主建立平等的伙伴關(guān)系，視助人過(guò)程為分享能力的過(guò)程，因?yàn)橥ㄟ^(guò)分享，可以使參與者獲得更多的能力。引入學(xué)校社工，對(duì)學(xué)生進(jìn)行增能訓(xùn)練，提高其解決問(wèn)題的能力，正常健康地成長(zhǎng)。
    （二）協(xié)調(diào)資源，與心理咨詢結(jié)合起來(lái)。
    社工作為資源的調(diào)配者，把心理咨詢與社工結(jié)合起來(lái)，互補(bǔ)長(zhǎng)短，把學(xué)校社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生調(diào)動(dòng)起來(lái)，并建議學(xué)校成立一個(gè)社會(huì)工作個(gè)案以及小組工作室，可以將服務(wù)的學(xué)生帶到專業(yè)的環(huán)境里運(yùn)用專業(yè)的工作方法，在社工理念和價(jià)值觀地指引下促進(jìn)學(xué)生地成長(zhǎng)，以預(yù)防為主，治療為輔，經(jīng)常性的舉行一些心理知識(shí)的指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的幫助和支持，適當(dāng)?shù)臏p壓及促進(jìn)心理的健康，培養(yǎng)健康高尚的人格，形成正確的世界觀、人生觀及價(jià)值觀。值得欣喜的是，延安市成立了社會(huì)工作服務(wù)中心，這樣就更加有利于延安大學(xué)學(xué)生與能夠服務(wù)中心進(jìn)行資源共享，協(xié)調(diào)各方資源來(lái)服務(wù)青少年，把服務(wù)落到實(shí)處，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)。
    （三）良好的家庭教育。
    家庭教育是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。社工與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，構(gòu)建一個(gè)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。社會(huì)支持是由社區(qū)、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)和親密伙伴所提供的感知的和實(shí)際的工具性或表達(dá)性支持。為學(xué)生提高一個(gè)支持性的系統(tǒng)，營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，促進(jìn)各要素的和諧發(fā)展。
    （四）學(xué)校教育不容忽視。
    學(xué)校在教授知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)該對(duì)他們的人際交往以及生活能力、溝通能力進(jìn)行培養(yǎng)，促進(jìn)其情商地提高，當(dāng)今社會(huì)，情商對(duì)于我們?cè)絹?lái)越重要。
    的優(yōu)惠政策及滿意的薪資水平，這樣，就會(huì)把社工人才吸引過(guò)來(lái)。隨著社會(huì)工作的發(fā)展，陜西省去年招考了多名社區(qū)專職工作人員，可以看出國(guó)家對(duì)社工的發(fā)展給予了大力支持，堅(jiān)信還會(huì)擴(kuò)大社工規(guī)模，因此，讓我們充滿信心，相信前途是光明的！當(dāng)然，社工也是普通人，不是救世主，但是社工可以爭(zhēng)取資源，協(xié)調(diào)各方的力量和資源來(lái)幫助學(xué)生，有效地促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，有利于社會(huì)的和諧穩(wěn)定，最終促進(jìn)社會(huì)的良性運(yùn)行和協(xié)調(diào)發(fā)展，從實(shí)現(xiàn)“社工夢(mèng)”來(lái)共筑“中國(guó)夢(mèng)”！讓青少年實(shí)現(xiàn)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓生命起舞，讓夢(mèng)想高飛！
    軍訓(xùn)總結(jié)收獲與成長(zhǎng)篇十一
    近期，隨著復(fù)旦大學(xué)投毒案的報(bào)道，又接連報(bào)道出了多起校園安全事件。2013年5月7日下午，陜西延安市富縣沙梁中學(xué)九年級(jí)十一班學(xué)生盧某（16歲）和馬某（15歲）在課間玩耍打鬧，馬某將盧某鼻子打破，上課預(yù)備鈴響后，盧某拿折疊刀具割傷馬某的脖子，隨后馬某被送往富縣人民醫(yī)院，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。還有在網(wǎng)上把2012年廣西南丹縣一名未滿13歲的少女覃某，嫉妒同學(xué)比自己漂亮，將其肢解。還有許許多多的案件，不禁讓我們想起了震驚全國(guó)的馬加爵案件。可見(jiàn)，青少年成長(zhǎng)問(wèn)題不容忽視，應(yīng)該引起高度重視。
    危機(jī)是指一個(gè)人的正常生活受到意外危險(xiǎn)事件的破壞而產(chǎn)生的身心混亂狀態(tài)。危機(jī)通?？梢苑譃閮深悾撼砷L(zhǎng)危機(jī)，即每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中需要面對(duì)不同的任務(wù)而產(chǎn)生的危機(jī)；情境危機(jī)，即因生活情境的突然改變而引發(fā)的危機(jī)。青少年個(gè)人會(huì)由于在早期經(jīng)歷中的事件影響其正常社會(huì)化，自我認(rèn)知不清，角色扮演模糊，無(wú)法準(zhǔn)確定位自己。青少年健康成長(zhǎng)使我們應(yīng)高度重視的一個(gè)課題。
    二、成長(zhǎng)中個(gè)人問(wèn)題產(chǎn)生的原因分析。
    （一）從自身主觀方面分析。
    等等，完全沒(méi)有考慮到別人的感受?！敖o自己自由主義，給別人馬列主義。”為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，據(jù)新聞報(bào)道，復(fù)旦大學(xué)投毒案就是由于宿舍在水費(fèi)問(wèn)題上發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，然后就心生歹意。當(dāng)然也與自身的調(diào)節(jié)有關(guān)，如果馬加爵能夠有效地調(diào)節(jié)自己，也不會(huì)造成這樣的悲劇，但是歷史往往不能假設(shè)。
    （二）從家庭教育方面分析。
    家庭是社會(huì)化的第一個(gè)場(chǎng)所[2]，因此它的重要性可想而知。如果在家庭社會(huì)化的過(guò)程中不能很好地進(jìn)行及完成社會(huì)化，那就很難融入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。弗洛伊德認(rèn)為，人的問(wèn)題必然與早年的生活經(jīng)歷有關(guān)，所以在分析青少年校園安全問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該從家庭教育方面入手去分析。
    中國(guó)教育電視臺(tái)一個(gè)欄目《成長(zhǎng)不煩惱》中請(qǐng)來(lái)著名的“狼爸”—蕭佰佑，他在節(jié)目中談到，必須要對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)厲管教，不聽(tīng)話就要采取一定的責(zé)罰，并且通過(guò)自己的四個(gè)子女有三個(gè)分別都考上了清華北大。可是，我們?cè)诹w慕三個(gè)子女上清華北大的同時(shí)，有沒(méi)有想想為什么有一個(gè)子女沒(méi)有考上，他不是也是在“狼爸”的教育中成長(zhǎng)的，因此這種教育方法還有待商榷。一個(gè)人的成長(zhǎng)，智商是一部分，但是隨著社會(huì)以及經(jīng)濟(jì)地不斷發(fā)展，情商（eq）在工作和生活中占據(jù)了很大一個(gè)比例，在智力相差不多的條件下，情商才是一個(gè)人取得成功的必要條件。一個(gè)人的生活以及人際交往能力對(duì)一個(gè)人的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要，就像此前提到的復(fù)旦大學(xué)林某，智商是沒(méi)有問(wèn)題的，考入了名牌大學(xué)，但是就是因?yàn)榍樯痰?，與人交往溝通不暢，因此釀成了慘劇。
    （三）從學(xué)校教育方面分析。
    前不久上映的`由趙薇導(dǎo)演的作品《致我們終將逝去的青春》，在影片里，相信給大家留下深刻印象的是假小子朱小北那一段歇斯底里。在當(dāng)時(shí)被誤解搜身的情況下，朱小北大聲喊出“這是對(duì)人權(quán)的踐踏，對(duì)人格的”。在學(xué)校保衛(wèi)處沒(méi)有有效解決的情況下，還叫其進(jìn)行賠償，她一怒之下把學(xué)校超市給砸了。當(dāng)然，在當(dāng)時(shí)的情境下，朱小北做出這樣的舉動(dòng)完全可以理解。“人在情境中”是心理暨社會(huì)派個(gè)案工作的中心概念，強(qiáng)調(diào)個(gè)人生存環(huán)境諸因素的互動(dòng)，認(rèn)為人的內(nèi)在心理事實(shí)及所處的社會(huì)環(huán)境是經(jīng)常處于交互作用狀態(tài)的。因此，人的生存環(huán)境，過(guò)往經(jīng)歷同時(shí)影響著人們的行為，必須同時(shí)注重人的心理因素和社會(huì)因素。[3]現(xiàn)在大學(xué)里面有給貧困生設(shè)置的小紅帽崗位，通過(guò)一些自己勞動(dòng)來(lái)獲取寫(xiě)一些生活補(bǔ)助，政策以及規(guī)章出發(fā)點(diǎn)是好的，但是在實(shí)施過(guò)程中卻被有些教師濫用了，他們給貧困生貼上了貧困的標(biāo)簽，并且出言侮辱，當(dāng)然本人受到過(guò)這種對(duì)待，感覺(jué)尊嚴(yán)受到了極大地傷害，我們屬于弱勢(shì)群體，不敢像朱小北那樣爆發(fā)，畢竟有多方面的顧慮，不想讓家里操心，因此只能忍受屈辱不敢反抗。在這樣的環(huán)境里，難免會(huì)給學(xué)生帶來(lái)心理上無(wú)法愈合的傷痕。
    （四）從社會(huì)環(huán)境方面分析。
    矛盾具有普遍性，因此我們要一分為二地看待問(wèn)題。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為我們經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用的同時(shí)，也產(chǎn)生了很多問(wèn)題。自私自利、嫉妒與冷漠體現(xiàn)得淋漓盡致。廣東“小悅悅”事件足以說(shuō)明當(dāng)代人的道德底線已經(jīng)下滑到了低谷，當(dāng)然，“彭宇”案引起了人們地廣泛關(guān)注，到底應(yīng)不應(yīng)該扶摔倒的老太太成為了一個(gè)人們的辯題。社會(huì)大環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了很大變化，轉(zhuǎn)型期是問(wèn)題多發(fā)期，因此對(duì)青少年的價(jià)值觀也直接造成了影響。
    三、解決措施。
    對(duì)象會(huì)改變，一定可以提高他們自己能力來(lái)克服困難，而那些妖怪的問(wèn)題均是由其早年的生活經(jīng)歷所造成的，與弗洛伊德的理論相符，因此可以通過(guò)了解其早年經(jīng)歷，從那方面入手來(lái)幫助案主，陳玄奘不像其他驅(qū)魔人那樣以暴制暴，真正地體現(xiàn)了社會(huì)工作的理念，最終感化他們，去西天取經(jīng)。
    （一）引入學(xué)校社工，進(jìn)行心理疏導(dǎo)以及實(shí)現(xiàn)增能。
    對(duì)于馬加爵事件，在他行刑前，他寫(xiě)了一封信，被很多網(wǎng)友在qq空間里轉(zhuǎn)載，看得人潸然淚下。馬加爵事件發(fā)生當(dāng)然有環(huán)境對(duì)他造成的壓力以及排斥有關(guān)，但是作為一個(gè)社會(huì)人，先賦角色無(wú)法改變的時(shí)候，更應(yīng)該通過(guò)后天學(xué)習(xí)來(lái)克服與努力，調(diào)試自己，在一定程度上還是學(xué)校的干預(yù)不夠，如果能在前期進(jìn)行社工或者心理咨詢師進(jìn)行一定的心理疏導(dǎo)和調(diào)試，就不會(huì)釀成慘劇了。
    增能理論首先要求社會(huì)工作者幫助案主認(rèn)識(shí)到其無(wú)力感并非是由個(gè)人造成的，而是由社會(huì)環(huán)境壓迫產(chǎn)生的，案主可以在社會(huì)工作者的協(xié)助下成為解決自己?jiǎn)栴}的主體，從而改變無(wú)力感，社會(huì)工作者可以從三個(gè)層面來(lái)協(xié)助案主增能。第一，個(gè)人層次，包括個(gè)人感覺(jué)有能力去影響或解決問(wèn)題；第二，人際關(guān)系層次，指的是個(gè)人和他人合作促成問(wèn)題解決的經(jīng)驗(yàn)；第三，環(huán)境層次，只能夠改變那些不利于實(shí)現(xiàn)自助的制度安排。在增強(qiáng)權(quán)能的社會(huì)工作中，社會(huì)工作者應(yīng)避免以權(quán)威的姿態(tài)出現(xiàn)，而要與案主建立平等的伙伴關(guān)系，視助人過(guò)程為分享能力的過(guò)程，因?yàn)橥ㄟ^(guò)分享，可以使參與者獲得更多的能力。引入學(xué)校社工，對(duì)學(xué)生進(jìn)行增能訓(xùn)練，提高其解決問(wèn)題的能力，正常健康地成長(zhǎng)。
    （二）協(xié)調(diào)資源，與心理咨詢結(jié)合起來(lái)。
    社工作為資源的調(diào)配者，把心理咨詢與社工結(jié)合起來(lái)，互補(bǔ)長(zhǎng)短，把學(xué)校社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生調(diào)動(dòng)起來(lái)，并建議學(xué)校成立一個(gè)社會(huì)工作個(gè)案以及小組工作室，可以將服務(wù)的學(xué)生帶到專業(yè)的環(huán)境里運(yùn)用專業(yè)的工作方法，在社工理念和價(jià)值觀地指引下促進(jìn)學(xué)生地成長(zhǎng)，以預(yù)防為主，治療為輔，經(jīng)常性的舉行一些心理知識(shí)的指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的幫助和支持，適當(dāng)?shù)臏p壓及促進(jìn)心理的健康，培養(yǎng)健康高尚的人格，形成正確的世界觀、人生觀及價(jià)值觀。值得欣喜的是，延安市成立了社會(huì)工作服務(wù)中心，這樣就更加有利于延安大學(xué)學(xué)生與能夠服務(wù)中心進(jìn)行資源共享，協(xié)調(diào)各方資源來(lái)服務(wù)青少年，把服務(wù)落到實(shí)處，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)。
    （三）良好的家庭教育。
    家庭教育是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。社工與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，構(gòu)建一個(gè)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。社會(huì)支持是由社區(qū)、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)和親密伙伴所提供的感知的和實(shí)際的工具性或表達(dá)性支持。為學(xué)生提高一個(gè)支持性的系統(tǒng)，營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，促進(jìn)各要素的和諧發(fā)展。
    （四）學(xué)校教育不容忽視。
    學(xué)校在教授知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)該對(duì)他們的人際交往以及生活能力、溝通能力進(jìn)行培養(yǎng)，促進(jìn)其情商地提高，當(dāng)今社會(huì)，情商對(duì)于我們?cè)絹?lái)越重要。
    的優(yōu)惠政策及滿意的薪資水平，這樣，就會(huì)把社工人才吸引過(guò)來(lái)。隨著社會(huì)工作的發(fā)展，陜西省去年招考了2000多名社區(qū)專職工作人員，可以看出國(guó)家對(duì)社工的發(fā)展給予了大力支持，堅(jiān)信還會(huì)擴(kuò)大社工規(guī)模，因此，讓我們充滿信心，相信前途是光明的！當(dāng)然，社工也是普通人，不是救世主，但是社工可以爭(zhēng)取資源，協(xié)調(diào)各方的力量和資源來(lái)幫助學(xué)生，有效地促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，有利于社會(huì)的和諧穩(wěn)定，最終促進(jìn)社會(huì)的良性運(yùn)行和協(xié)調(diào)發(fā)展，從實(shí)現(xiàn)“社工夢(mèng)”來(lái)共筑“中國(guó)夢(mèng)”！讓青少年實(shí)現(xiàn)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓生命起舞，讓夢(mèng)想高飛！
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    軍訓(xùn)總結(jié)收獲與成長(zhǎng)篇十二
    新學(xué)期開(kāi)始，我步入了中學(xué)的大門，學(xué)校為了讓我們每個(gè)同學(xué)知道。
    8月25日，我與來(lái)自各個(gè)地方、各個(gè)學(xué)校的同學(xué)們一起來(lái)到了訓(xùn)練基地，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)5天的軍事訓(xùn)練。
    軍訓(xùn)有苦、有累、也有甜。尤其是先苦、先累、后甜的時(shí)候，覺(jué)得甜的格外酸爽，幸福來(lái)的太突然，這就是在我們很累很累的時(shí)候教官突然宣布休息！這時(shí)候大家就會(huì)如釋重負(fù)的席地而坐，甚至顧不上地上干不干凈！
    軍訓(xùn)總結(jié)收獲與成長(zhǎng)篇十三
    大家好！
    軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們身體的考驗(yàn)，更多的是對(duì)我們意志的磨練。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，人是在不斷的磨練中長(zhǎng)大的，就像一棵小樹(shù)一樣，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
    軍訓(xùn)很苦也很累，但這是一種人生的體驗(yàn)，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的良機(jī)。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚?！避娪?xùn)之中，正是如此，其中有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂(lè)的笑聲。
    如果說(shuō)大學(xué)是一本書(shū)，那么軍訓(xùn)的生活便是書(shū)中美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)大學(xué)是一臺(tái)戲，那么軍訓(xùn)便是戲中精彩的一幕；如果說(shuō)大學(xué)是一幅畫(huà)，那么軍訓(xùn)生活便是畫(huà)中奪目的顏色。
    半個(gè)月的軍訓(xùn)生活是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。經(jīng)過(guò)這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份堅(jiān)強(qiáng)；少了份依賴，多了份自強(qiáng)；少了份怨天尤人，多了份勇往直前；同時(shí)也懂得了自制，自愛(ài)，自理和自強(qiáng)。
    軍訓(xùn)是我們?nèi)松幸淮坞y得的考驗(yàn)和磨練，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，而且磨練出了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。
    軍訓(xùn)使我們以堅(jiān)強(qiáng)為信念，努力成為生活的強(qiáng)者。昨天，我們一起歡笑，流淚。今天，我們一起歷經(jīng)風(fēng)雨，承受磨練。明天，我們一起迎接絢麗的彩虹?？?，讓我們一起珍惜現(xiàn)在的甜。累，讓我們體驗(yàn)到超出體力極限的快感。嚴(yán)，讓我們更加嚴(yán)格要求自己。天空愈晴，星辰愈燦爛，謂之辛苦的軍訓(xùn)后，我們的靈魂也將得到升華。
    謝謝大家！
    軍訓(xùn)總結(jié)收獲與成長(zhǎng)篇十四
    近日，我們學(xué)校進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)。在這一周的時(shí)間里，我們經(jīng)歷了一系列的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，收獲與成長(zhǎng)也隨之而來(lái)。在這里，我想談?wù)勎以谲娪?xùn)中所收獲與成長(zhǎng)的體會(huì)。
    第一段：對(duì)紀(jì)律的理解和認(rèn)識(shí)。
    在軍訓(xùn)中，紀(jì)律是非常嚴(yán)格的，任何一個(gè)動(dòng)作都要做到規(guī)矩。在軍訓(xùn)的前幾天，我們對(duì)此還比較排斥，覺(jué)得這樣太過(guò)于嚴(yán)苛。然而，隨著訓(xùn)練的推進(jìn)，我們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性。因?yàn)榧o(jì)律是保證一個(gè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行任務(wù)的基礎(chǔ)。當(dāng)我們做到規(guī)矩，整齊劃一，我們才能在有限的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。
    第二段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意義。
    在軍訓(xùn)中，我們采用了小組競(jìng)賽的形式來(lái)提高我們的協(xié)作能力。通過(guò)團(tuán)隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)，我們能夠更好地鍛煉出團(tuán)隊(duì)之間的默契和協(xié)作能力。我認(rèn)為，這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方式能夠更加深入地讓我們明白一個(gè)道理：一個(gè)人的力量是有限的，而一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，可以產(chǎn)生驚人的力量。
    第三段：解放思想，敢于嘗試。
    在訓(xùn)練的過(guò)程中，我們收獲了更多的是發(fā)現(xiàn)自己的不足和嘗試新事物的勇氣，這是我覺(jué)得十分難得的一次收獲。我們之前只是習(xí)慣了舒適的、相對(duì)單一的學(xué)習(xí)環(huán)境，一旦面對(duì)不一樣的環(huán)境和困難，我們的思想和反應(yīng)都被尋找到了良好的鍛煉。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)到了更多的解放自己的思想，以及敢于嘗試的勇氣。
    第四段：對(duì)生命的尊重和保護(hù)。
    在軍訓(xùn)中，我們接受了一些基本的身體保護(hù)知識(shí)。同時(shí)，在體能訓(xùn)練和課堂訓(xùn)練中，我們也學(xué)到了一些自我急救的知識(shí)。此外，在社交訓(xùn)練中，我們也發(fā)現(xiàn)了珍惜友情、維護(hù)個(gè)人尊嚴(yán)的重要性。這些讓我們更加懂得珍惜自己身體的每一寸，也更加理解保護(hù)生命是多么的重要。
    第五段：自我認(rèn)知與自我價(jià)值。
    在軍訓(xùn)中，我們不僅了解了許多組織合理性、紀(jì)律意識(shí)的課程，還通過(guò)訓(xùn)練了解了自己的潛在能力和價(jià)值。這不僅能增強(qiáng)我們內(nèi)心的力量，更能夠給我們的未來(lái)發(fā)展帶來(lái)更多可能。軍訓(xùn)教會(huì)我們更好的認(rèn)識(shí)自我，明確了自己的方向，也因此更加堅(jiān)定了自己的未來(lái)。
    在軍訓(xùn)中的收獲與成長(zhǎng)，也為我們以后的成長(zhǎng)之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望我們?cè)谝院蟮某砷L(zhǎng)中，能夠借助軍訓(xùn)的收獲和成長(zhǎng)，為我們的未來(lái)奮斗打下牢固的基礎(chǔ)。
    軍訓(xùn)總結(jié)收獲與成長(zhǎng)篇十五
    來(lái)到了有些期待的真正軍營(yíng)，迎面而來(lái)的是軍營(yíng)的嚴(yán)肅氣勢(shì)，我明白真的軍訓(xùn)開(kāi)始了。
    軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。
    心目中的軍訓(xùn)充滿烈日的炎炎;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合哨音，還有那整齊劃一的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
    我滿懷信心地開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那颯爽的英姿。
    過(guò)障礙，一個(gè)在中國(guó)軍隊(duì)中1分23秒的傲人記錄。在簡(jiǎn)單的障礙后面是無(wú)數(shù)解放軍戰(zhàn)士的汗水，在汗水中是無(wú)數(shù)的辛勞和頑強(qiáng)的意志。在冰冷的障礙后是可愛(ài)的用他們的特殊的意志保護(hù)著我們的祖國(guó)。在面對(duì)過(guò)障礙時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，不懼困難，用自己的行動(dòng)回應(yīng)著偉大的戰(zhàn)士們，看我們新一代接班人的風(fēng)采!
    不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
    其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!用在軍訓(xùn)得到的精神去夯實(shí)自己以后的道路。
    員工軍訓(xùn)心得體會(huì)的延伸閱讀——心得體會(huì)的的寫(xiě)作注意事項(xiàng)。
    如何寫(xiě)好心得體會(huì)和讀書(shū)筆記這種是活動(dòng)記錄而不是心得總結(jié)?；緛?lái)說(shuō)用處不大。我基本看了每一個(gè)參加活動(dòng)的寫(xiě)的心得體會(huì)，有自己內(nèi)容的不超過(guò)30%，心得不再多而在于你感悟或理解了哪點(diǎn)。原來(lái)寫(xiě)的一篇寫(xiě)心得的心得。我們?cè)谧x書(shū)聽(tīng)培訓(xùn)演講后寫(xiě)的心得體會(huì)和讀書(shū)筆記是個(gè)人知識(shí)管理中的`一個(gè)重要內(nèi)容，它幫助我們將顯性的知識(shí)轉(zhuǎn)換為隱形的知識(shí)以指導(dǎo)我們更好的去實(shí)踐。博學(xué)之后是審問(wèn)和慎思，而心得正好兼顧了審問(wèn)和慎思的雙重功能。寫(xiě)心得是很好的知識(shí)的吸收和轉(zhuǎn)換的過(guò)程。對(duì)于寫(xiě)心得如何達(dá)到應(yīng)有的效果，需要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行綜合考慮和實(shí)踐。
    審問(wèn)之寫(xiě)心得最沒(méi)有效果的就是將培訓(xùn)的內(nèi)容或書(shū)上的內(nèi)容原封不動(dòng)的照搬或摘錄過(guò)來(lái)。要寫(xiě)好心得首先要做的就是用自己的理解的話語(yǔ)重新來(lái)敘述你學(xué)到的內(nèi)容，通過(guò)這種復(fù)述可以加深對(duì)你看到或聽(tīng)到知識(shí)的理解。復(fù)述完成后就要考慮整個(gè)內(nèi)容上是否有不清楚地方，如果存在不清楚的地方還需要重新回過(guò)頭來(lái)搞清楚和明白。
    我們?cè)谄綍r(shí)培訓(xùn)中的發(fā)問(wèn)也需要基于這個(gè)思路，對(duì)于演講者講的內(nèi)容要通過(guò)提問(wèn)題的方式進(jìn)行細(xì)化和明晰，對(duì)于我們關(guān)注的課程即使演講者再出色，我們也應(yīng)該能夠提出自己關(guān)注的問(wèn)題來(lái)。慎思之審問(wèn)的過(guò)程往往是在培訓(xùn)過(guò)程中或讀書(shū)的過(guò)程中順帶完成的，而慎思的過(guò)程則需要花費(fèi)更多更多的時(shí)間。慎思的重點(diǎn)是我們新學(xué)到的內(nèi)容要和我們的原來(lái)的知識(shí)結(jié)合起來(lái)，要和我們過(guò)去的實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，只有這樣顯性的知識(shí)才能夠轉(zhuǎn)換為隱性的知識(shí)。
    同時(shí)慎思的過(guò)程一定是一個(gè)批判吸收的過(guò)程，知識(shí)的實(shí)踐一定不能脫離了實(shí)踐，環(huán)境和我們自身的各種特點(diǎn)。慎思的過(guò)程就是要搞清楚哪些是適合自己的知識(shí)，哪些雖然適合他人但是不一定適合自己。而這個(gè)過(guò)程正好是明辯之的過(guò)程，吸收知識(shí)的過(guò)程一定是辨證的和批判的。
    寫(xiě)作模式心得的寫(xiě)作模式?jīng)]有固定的方法，只要達(dá)到了有所思，有所悟，就算達(dá)到了目的。寫(xiě)心得的過(guò)程正好也是我們歸納整理已有知識(shí)的一個(gè)過(guò)程，只有把自己的知識(shí)體系整理清楚了，后面的實(shí)踐和知識(shí)應(yīng)用才可能靈活。
    軍訓(xùn)總結(jié)收獲與成長(zhǎng)篇十六
    “你用有了責(zé)任心就代表著你擁有了完美，你只有完美了，才能擁有責(zé)任心?！边@是每個(gè)教官都常說(shuō)的一句話。
    在這次軍訓(xùn)中的領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心的活動(dòng)中，我們?nèi)５耐瑢W(xué)都哭了，因?yàn)?，我們看到小領(lǐng)袖因?yàn)槲覀兊腻e(cuò)誤而受罰。因?yàn)槲覀儾荒芘ψ龅酵昝?，所以哭了。最后，我代表全班上臺(tái)發(fā)言：“謝謝你們，曾關(guān)心過(guò)我，為我承擔(dān)過(guò)責(zé)任的人。父母?jìng)?，老師們，讓我們自己承?dān)責(zé)任吧!我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，需要自己承擔(dān)責(zé)任了?！闭f(shuō)到這時(shí)，本來(lái)已止住淚水的我再一次的淚流滿面。從那一刻開(kāi)始，我也對(duì)自己說(shuō)：“加油吧，爭(zhēng)取做一個(gè)有責(zé)任心的人吧。有了責(zé)任心會(huì)使你更加完美?！?BR>    我一定要記住大宋老師的提醒：人是會(huì)老的，人是會(huì)累的，自己承擔(dān)自己所犯下的錯(cuò)誤，也一定要做好每一件事。我們不再讓小領(lǐng)袖為我們作出無(wú)謂的犧牲，不再讓身邊的人替我承擔(dān)責(zé)任。讓別人替自己承擔(dān)責(zé)任，只能使自己感到慚愧。責(zé)任心猶如你的朋友，你沒(méi)了朋友，就很孤獨(dú)，正如你沒(méi)了責(zé)任心，不能更完美。不完美的人往往缺少責(zé)任心，缺少責(zé)任心的人往往不完美。
    在軍訓(xùn)中，我懂得了什麼叫責(zé)任心，就是要努力學(xué)習(xí)，為自己爭(zhēng)光，為父母添彩，我們一起向成功邁進(jìn)吧!
    軍訓(xùn)總結(jié)收獲與成長(zhǎng)篇十七
    在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們邁著步子響亮地喊著一二一和班級(jí)的口號(hào)，在那一刻我感受到了團(tuán)結(jié)，感受到了那種不服輸?shù)木?。在老師說(shuō)搬水、搬西瓜的時(shí)候，同學(xué)們積極舉手為我們扛水、搬西瓜，這讓我感覺(jué)到溫暖。
    是的，軍訓(xùn)很辛苦，苦在站軍姿站到腳麻；苦在臉上流出的.汗，癢卻不能抓，我也有退縮的時(shí)候，但我仍然堅(jiān)持了下來(lái)。如果軍訓(xùn)是一條路，那么它就是一條考驗(yàn)自我，磨練自我的路，如果停下那不是半途而廢了嗎？如果這點(diǎn)苦都受不了，那還來(lái)軍訓(xùn)干什么呢？要知道軍訓(xùn)本來(lái)就是要磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么還要放棄呢？想到這，我都會(huì)咬咬牙，挺過(guò)去。也許挺過(guò)去后，自己將更加堅(jiān)實(shí)、挺拔。或許這些累不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是堅(jiān)韌，是頑強(qiáng)，是不屈。
    那位教官剛來(lái)時(shí)對(duì)我們輕聲細(xì)語(yǔ)的，說(shuō)我們還小，不想對(duì)我們進(jìn)行處罰，我們聽(tīng)進(jìn)去了，可到了第二天就忘了，就不打報(bào)告直接在那抓癢、擦汗……教官也沒(méi)說(shuō)什么，而到了第四天，教官突然變本加厲，為了讓我們把小動(dòng)作這個(gè)壞習(xí)慣去掉，每做一次小動(dòng)作，就要做二十個(gè)俯臥撐然后蹲在那里。聽(tīng)到蹲著，我們就覺(jué)得這太舒服了，于是就有幾個(gè)同學(xué)繼續(xù)做小動(dòng)作，以求一蹲，沒(méi)想到蹲著比站著更難受，結(jié)果做小動(dòng)作的人就少了。這六天雖然是辛苦的，但它也值得我們?nèi)チ魬?，它教?huì)了我們自理，教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)，教會(huì)了我們堅(jiān)持。我們從小到大就只有3次軍訓(xùn)，初中一次，高中一次，大學(xué)一次。留戀軍訓(xùn)吧，它使你健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
    軍訓(xùn)總結(jié)收獲與成長(zhǎng)篇十八
    2021年暑期，我經(jīng)歷了為期十天的軍訓(xùn)。這是我人生中第一次參加這樣的活動(dòng)，讓我在短短的時(shí)間里深刻感受到了軍營(yíng)里的生活、訓(xùn)練方式和軍隊(duì)文化。通過(guò)這次軍訓(xùn)，我在意志品質(zhì)、自我管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面都有了不少收獲和成長(zhǎng)，以下是我的心得體會(huì)。
    第二段：意志品質(zhì)方面的收獲和成長(zhǎng)。
    在軍訓(xùn)期間，我們每天都要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的行軍和站立訓(xùn)練，這對(duì)我們的意志品質(zhì)提出了極高的要求。我經(jīng)常感到疲憊不堪，但在教官耐心的指導(dǎo)下漸漸懂得要堅(jiān)持到底。在這里，我還學(xué)會(huì)了逆境中的自我激勵(lì)，包括刻意調(diào)整自己的心態(tài)、告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)、加強(qiáng)意識(shí)的自我約束等。這些品質(zhì)的培養(yǎng)不僅在軍訓(xùn)中有用，在日后的生活中也是寶貴的資產(chǎn)。
    第三段：自我管理方面的收獲和成長(zhǎng)。
    在軍營(yíng)里，我們要嚴(yán)格按照規(guī)定完成集體生活和訓(xùn)練計(jì)劃，同時(shí)還要按時(shí)完成個(gè)人衛(wèi)生和修養(yǎng)任務(wù)。這種嚴(yán)格的管理方式讓我逐漸學(xué)會(huì)了自我管理和規(guī)劃。我思考了自己應(yīng)該如何合理分配時(shí)間、如何調(diào)整心態(tài)、如何給自己制定目標(biāo)等，這些都是未來(lái)個(gè)人發(fā)展必須具備的基本素質(zhì)。
    第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面的收獲和成長(zhǎng)。
    軍訓(xùn)中團(tuán)隊(duì)合作是訓(xùn)練內(nèi)容中不可或缺的部分。在攜手完成各項(xiàng)任務(wù)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何更好地與團(tuán)隊(duì)成員溝通、理解別人、學(xué)會(huì)退讓，以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性等。在這個(gè)過(guò)程中，我不再只關(guān)注自己的成績(jī)單，而是更多地關(guān)注整個(gè)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)和成果。這些經(jīng)驗(yàn)在今后的工作和社交中都能夠得到良好應(yīng)用。
    第五段：總結(jié)。
    軍訓(xùn)會(huì)是一種挑戰(zhàn)，但也是一種機(jī)會(huì)，挑戰(zhàn)我們的意志力和自我調(diào)節(jié)能力，成就我們的個(gè)性和最終的成長(zhǎng)。我們對(duì)我們所取得的成果感到非常自豪，這對(duì)于我們個(gè)人的未來(lái)發(fā)展和社會(huì)的發(fā)展都有很大的貢獻(xiàn)。盡管訓(xùn)練結(jié)束，但我心中留下了深刻的印象，這將繼續(xù)鼓舞我前進(jìn)的步伐。
    軍訓(xùn)總結(jié)收獲與成長(zhǎng)篇十九
    我們每天的軍事訓(xùn)練內(nèi)容非常簡(jiǎn)單，不過(guò)是原地轉(zhuǎn)法、正步、立定、齊步這些基本的動(dòng)作，這些動(dòng)作平時(shí)看起來(lái)非常簡(jiǎn)單，而現(xiàn)在做起來(lái)卻沒(méi)有那么容易了，第一天下來(lái)，我們就累得半死，全身都疼，但是大家沒(méi)有一個(gè)人退縮，都堅(jiān)持到了最后。其深深體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利。
    通過(guò)拓展訓(xùn)練，我深刻的理解到了什么叫“團(tuán)隊(duì)”。在困難和挑戰(zhàn)面前，大家都能凝心聚力，充分體現(xiàn)了挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)的精神。如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神，這次所有的拓展項(xiàng)目都無(wú)法完成。正是大家嚴(yán)格要求自己，注意細(xì)節(jié)、一絲不茍，才能順利完成。
    在深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作在任務(wù)執(zhí)行過(guò)程中的重要性同時(shí)，也學(xué)會(huì)了如何突破自己心理的極限，可以說(shuō)是一次難得的經(jīng)歷。通過(guò)這次訓(xùn)練，我最終能真正能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人某些心理障礙的跨越，同時(shí)也體會(huì)到個(gè)人能力的發(fā)展?jié)摿?。證明了自己，超越了自己。使我明白，沒(méi)有不可能，超越自己就能夠創(chuàng)造奇跡。我很感謝能通過(guò)這次的訓(xùn)練活動(dòng)有這樣一次深刻的體驗(yàn)和有意義的經(jīng)歷。我也能為能處于這樣一個(gè)有默契的團(tuán)隊(duì)而感到榮幸，我相信，在我們這個(gè)大家庭中，不論我們接下來(lái)會(huì)面對(duì)怎樣的困難，我們都能夠手牽手共同去克服，因?yàn)槲覉?jiān)信：團(tuán)結(jié)就是力量!
    軍訓(xùn)總結(jié)收獲與成長(zhǎng)篇二十
    時(shí)間如白駒過(guò)隙，過(guò)的很快。在炎熱的夏天站在操場(chǎng)上進(jìn)行為期__天的軍訓(xùn)訓(xùn)練也落下了帷幕，這__天的時(shí)間里，自己也從中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)了很多?？吹讲賵?chǎng)上一個(gè)個(gè)被曬的通紅的臉龐，心中也想著在最開(kāi)始的第一天，我們都還是白白凈凈的初中新生。
    還沒(méi)有開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們就被通知在正式上學(xué)之前是要進(jìn)行__天的軍訓(xùn)的，這是自己上學(xué)以來(lái)第一次參加軍訓(xùn)。對(duì)于沒(méi)有見(jiàn)過(guò)和經(jīng)歷過(guò)的事情，多少都有點(diǎn)心生期待，心里想著軍訓(xùn)到底是怎么訓(xùn)練的，是不是可以看到很多的軍人，那肯定很威武壯觀。帶著內(nèi)心慢慢的好奇和期待，終于來(lái)到了這一天。
    軍訓(xùn)的第一天，我們都要求穿上不是很合身的軍裝，剛穿上就覺(jué)得很悶熱，還沒(méi)有開(kāi)始訓(xùn)練就覺(jué)得身上已經(jīng)在流汗了，心里頓時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)抵觸。我們站在操場(chǎng)上看著教官穿著整齊劃一的軍裝，踏出如出一致的步伐走過(guò)來(lái)的時(shí)候，內(nèi)心還是被點(diǎn)燃淡淡的激情，當(dāng)真覺(jué)得軍人真帥啊，軍裝也很好看，低頭看著自己身上的軍裝，頓時(shí)也感覺(jué)沒(méi)有那么熱了。
    在開(kāi)完軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)之后，軍訓(xùn)的訓(xùn)練緊接著開(kāi)始。分派到我們班級(jí)的教官是一個(gè)個(gè)子高高大大，很壯實(shí)的一位軍人。站在我們班的前面，二話不說(shuō)就開(kāi)始了我們的軍訓(xùn)訓(xùn)練。第一項(xiàng)就是站軍姿。教官不停的糾正我們的姿勢(shì)，手指要貼著褲縫，腳要按著要求站好，抬頭挺胸，一站就是十幾二十分鐘，我第一次被要求站著一動(dòng)不能動(dòng)的站這么久，而且還是在太陽(yáng)底下，我漸漸體力不支，汗滴從頭上的帽檐出一直往下流，心中也想過(guò)要放棄的，可是余光看到周圍的同學(xué)都在堅(jiān)持，教官也是陪著我們一起，一動(dòng)不動(dòng)的站著筆直，就在心里給自己打氣，再堅(jiān)持一會(huì)，馬上就到時(shí)間了。
    軍訓(xùn)總結(jié)收獲與成長(zhǎng)篇二十一
    “抬頭，挺胸，收腹！手自然下垂，粘在褲縫線上！”我的軍訓(xùn)是在教官刺耳的聲音中開(kāi)始的！
    軍訓(xùn)要學(xué)的第一件事就是要站在軍人的姿態(tài)上。教官說(shuō)，站姿是最基本的動(dòng)作。如果站在軍事姿態(tài)不好，其他動(dòng)作就很難做好。一開(kāi)始我以為站在軍事姿態(tài)就是站在那里，這是最簡(jiǎn)單的事情。但我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，軍人的站姿會(huì)這么難：抬頭，挺胸，收腹，手自然下垂，接近褲縫，還動(dòng)不了。夏天雖然過(guò)去了，但是頭頂上的太陽(yáng)比夏天大。淋漓的汗水沖走了初入初中的興奮，軟弱的手腳，密謀了一個(gè)酸疼的陰謀。懶后羿！為什么不一起拍第十個(gè)太陽(yáng)？現(xiàn)在它驕傲地在我們頭上咧著嘴笑，用它邪惡的熱量把我們烘干成新鮮的木乃伊。
    “嗯，聽(tīng)口令，原地走！”我剛剛以軍人的姿態(tài)站了很久，聽(tīng)到這個(gè)口令的時(shí)候，我已經(jīng)不再把這一步當(dāng)成訓(xùn)練了，而是把它當(dāng)成了一種放松的方式。
    軍訓(xùn)的時(shí)候，我們最希望“休息”這個(gè)詞能從教官嘴里蹦出來(lái)，這樣就不用站那么久，訓(xùn)練那么辛苦了。但是這些，在軍事訓(xùn)練中，是不可能的。
    第三天，第四天，我們的好日子來(lái)了，腦子里的幻想都實(shí)現(xiàn)了。軍訓(xùn)的時(shí)候，我們最希望“休息”這個(gè)詞能從教官嘴里蹦出來(lái)，換個(gè)詞夸夸我們，這樣我們就不用以軍人的姿態(tài)站那么久，也不用整天聽(tīng)教官的訓(xùn)練。但是這些，在軍事訓(xùn)練中，是不可能的。
    不知道是我們真的進(jìn)步了，還是教官態(tài)度變了，竟然說(shuō)“好，好，過(guò)了這段時(shí)間我們休息一下”。有時(shí)候真不敢相信自己的耳朵。
    這一天，軍訓(xùn)即將結(jié)束。我開(kāi)心也難過(guò)。我很高興“魔鬼訓(xùn)練”終于結(jié)束了?？杀氖?，這幾天我并沒(méi)有珍惜軍訓(xùn)。每當(dāng)我靜下心來(lái)來(lái)回回地思考軍訓(xùn)，軍訓(xùn)生活就像一朵浪花，在我腦海里翻滾。
    軍訓(xùn)雖然苦，但是強(qiáng)身健體，磨煉意志。
    軍訓(xùn)是為了迎接初中生活的洗禮；軍訓(xùn)是一次難忘的經(jīng)歷；軍訓(xùn)是一次難忘的經(jīng)歷。
    如果能再來(lái)一次，我會(huì)做到最好，不后悔。
    軍訓(xùn)總結(jié)收獲與成長(zhǎng)篇二十二
    第一段：介紹軍訓(xùn)的意義和目的（200字左右）。
    軍訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)新生必須參加的重要環(huán)節(jié)之一，它的目的是通過(guò)軍事化管理方式，提高學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、組織能力、合作精神和應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。這是一種錘煉意志、磨礪品質(zhì)的過(guò)程，雖然很辛苦，但是也是一種難得的收獲與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
    第二段：展示軍訓(xùn)的收獲和成長(zhǎng)（300字左右）。
    在軍訓(xùn)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了許多以前未曾接觸過(guò)的技能。比如說(shuō)，正步行走、立正敬禮、隊(duì)伍變換、口令吶喊等等，這些都需要我們細(xì)心地學(xué)習(xí)與實(shí)踐。通過(guò)軍訓(xùn)，我意識(shí)到只有良好的紀(jì)律與組織，才能在菜鳥(niǎo)軍人中脫穎而出。同時(shí)，軍訓(xùn)中的緊急情況演練也是一種很好的鍛煉。只有在緊急情況下，我們才能真正地知道自己的反應(yīng)能力和應(yīng)對(duì)能力。這些收獲都是我們難得獲得的寶貴財(cái)富。
    第三段：分享軍訓(xùn)的感悟和想法（300字左右）。
    軍訓(xùn)雖然辛苦，但是在這種氛圍和環(huán)境下，我們也能夠感受到一種很好的體驗(yàn)。例如，帶著大家日復(fù)一日地練習(xí)大聲喊口令的聲音，慢慢地成為一種美妙的記憶。還有，跟同學(xué)相互幫助、關(guān)心、照顧，在軍營(yíng)中感受到一種戰(zhàn)友的伙伴情誼，這種感覺(jué)也是十分珍貴。在軍訓(xùn)的過(guò)程中，我們收獲的不僅僅是技能和能力，還有帶給我們的快樂(lè)和感動(dòng)，一切都值得。
    第四段：總結(jié)軍訓(xùn)的重要性和價(jià)值（200字左右）。
    軍訓(xùn)帶給我們的不僅僅是技能和經(jīng)驗(yàn)，還有一種錘煉人格的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要忍耐、堅(jiān)持、勇敢、堅(jiān)定，這些都是我們今后生活和工作中都需要具備的素質(zhì)。軍訓(xùn)使我們認(rèn)真思考、嚴(yán)格要求自己，相信這將是我們?nèi)松械囊还P寶貴財(cái)富，將來(lái)的日子里，我們都將因?yàn)檐娪?xùn)而更加勇敢堅(jiān)定。
    第五段：展望未來(lái)，期望發(fā)揮軍訓(xùn)的作用（200字左右）。
    最后，通過(guò)這次軍訓(xùn)，我真正認(rèn)識(shí)到了自己的不足，也明白了自己在很多方面的需求及改進(jìn)空間。所以，未來(lái)我將持續(xù)打牢學(xué)習(xí)軍事理論的基礎(chǔ)，不斷提高自己的藝能素質(zhì)及組織管理能力，更加積極地投身到學(xué)校的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中。期望可以在未來(lái)的生活中，不斷發(fā)揮軍訓(xùn)帶給我的作用，實(shí)現(xiàn)自己心中的愿望，成為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的有為青年！
    軍訓(xùn)總結(jié)收獲與成長(zhǎng)篇二十三
    大家好！
    通過(guò)兩天的軍訓(xùn)，我學(xué)到的東西真不少。不僅僅體會(huì)到當(dāng)一名軍人的不易，也感受到了群眾的溫暖，團(tuán)結(jié)的力量。當(dāng)初枯燥、壓抑的感覺(jué)也一去不復(fù)返了。因?yàn)槲易兊酶矣谔魬?zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我了，做任何事情也都充滿了自信。站軍姿鍛煉了我的耐力；練習(xí)正步鍛煉了我的意志；學(xué)唱軍歌對(duì)我進(jìn)行了深刻的教育。這一切使我懂得一分耕耘，一分收獲。但要做到，努力和方法缺一不可。針對(duì)自我的狀況，我總結(jié)了一下經(jīng)驗(yàn)：首先教官教的動(dòng)作要領(lǐng)要記熟，訓(xùn)練的時(shí)候，姿勢(shì)要標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成整齊劃一的習(xí)慣。
    其實(shí)軍訓(xùn)也并非是常人心目中的魔鬼訓(xùn)練、灰色的詠嘆調(diào)。緊張忙碌的軍訓(xùn)之余，我們一同感受軍歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪邁的氣勢(shì)，拉歌時(shí)大家圍坐一團(tuán)的親熱勁兒以及互相爭(zhēng)論的不服輸勁兒。而這些都是我們平日中未曾感受到的。
    我將在感受軍訓(xùn)酸甜苦辣的基礎(chǔ)上，享受苦中至甜的人生樂(lè)趣。相信這將是我一生中最難忘的日子！雨過(guò)天晴的空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，仿佛在為我們鼓勵(lì)加油。加油吧，堅(jiān)持就是勝利！
    謝謝大家！
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    軍訓(xùn)總結(jié)收獲與成長(zhǎng)篇二十四
    七天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，如同我們?cè)诼?lián)歡會(huì)上改編的歌詞那樣，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)軍訓(xùn)要吃苦時(shí)，心中打起了退堂鼓。身為獨(dú)生子女的我們?cè)诩依锵騺?lái)是養(yǎng)尊處優(yōu)，軍營(yíng)里的木板床、訓(xùn)練場(chǎng)上的高強(qiáng)度訓(xùn)練、食堂里的大鍋飯……，軍訓(xùn)開(kāi)始的這些都讓我感到不能適應(yīng)，但隨著時(shí)間的推移，我漸漸摒棄掉在家里養(yǎng)成的壞毛病，變得獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，生活自理能力有了很大提高。
    在軍營(yíng)中我學(xué)會(huì)了疊整齊的方塊兒被，知道怎樣將床單鋪得又平整又好看，每天吃完飯會(huì)自覺(jué)洗好碗筷，即使訓(xùn)練再累，我也堅(jiān)持洗好自己的衣物，將自己的生活內(nèi)務(wù)打理得井井有條。
    此外，在這七天中，我還與一起同吃同住的同學(xué)們產(chǎn)生了深厚的友誼。我們一起打掃宿舍衛(wèi)生，有困難互相幫助，當(dāng)有同學(xué)身體不適時(shí)，其他人會(huì)關(guān)心問(wèn)候，會(huì)扶她去醫(yī)務(wù)室；當(dāng)宿舍里飲用水沒(méi)及時(shí)供應(yīng)時(shí)，有水的同學(xué)會(huì)將自己的水勻給缺水的人；當(dāng)有人訓(xùn)練內(nèi)容跟不上時(shí)，練得好的同學(xué)會(huì)熱心幫忙，仔細(xì)為她講解演示，讓她盡快趕上來(lái)，堅(jiān)決不讓班中任何一個(gè)人掉隊(duì)；通過(guò)各個(gè)班之間互相比賽唱軍歌，喊號(hào)子，更讓七班41位同學(xué)擰成一股繩，齊心協(xié)力爭(zhēng)取做到更好，這讓我體會(huì)到班集體的力量是那么的強(qiáng)大。就這樣，在這段日子里我們共同進(jìn)步，共同奮進(jìn)，共同拼搏，共同成長(zhǎng)。
    我還非常想對(duì)在這七天里陪伴我們的教官和老師說(shuō)聲感謝。烈日炎炎，教官們同我們一樣站在訓(xùn)練場(chǎng)上，他們將樹(shù)下的陰涼留給我們，卻將自己暴露在火辣辣的太陽(yáng)里，汗水打濕了他們綠色的軍裝，而我們卻享受著樹(shù)蔭下的絲絲涼爽。“一！二！三！四——！”才不到兩天的工夫，教官們的嗓子就沙啞了，但他們卻絲毫沒(méi)有松懈，甚至連水都顧不上喝一口，仍一遍遍聲嘶力竭的喊著沙啞但有力的口號(hào)，這聲音教導(dǎo)著我們，激勵(lì)著我們，歷練著我們，讓我們不斷地成長(zhǎng)著，蛻變著，褪去原本的懶散稚氣，變得英姿颯爽朝氣蓬勃。
    老師們更是時(shí)刻關(guān)心著我們的衣食起居和健康安危，她們?cè)谧钛谉岬奶鞖鉃槲覀兯蛠?lái)清涼解暑的西瓜，在我們喉嚨干啞時(shí)自己掏錢為每個(gè)人買來(lái)潤(rùn)喉糖，那特意加了糖的綠豆湯更是盛滿了對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。老師怕家長(zhǎng)們擔(dān)心我們軍訓(xùn)的生活，更不辭辛苦用手中的相機(jī)記錄下我們軍營(yíng)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，吃飯時(shí)的緊張有序、訓(xùn)練時(shí)的刻苦拼搏、嬉戲時(shí)的快樂(lè)肆意……，這些細(xì)微處都讓我們看在眼里，感動(dòng)在心間，老師鼓勵(lì)著我們，督促著我們，給予我們支持和力量，讓我們?cè)谶@艱苦緊張的軍營(yíng)里感受到如家一般的溫暖。
    當(dāng)我坐上回程的大巴車，車子發(fā)動(dòng)時(shí)卷起的滾滾塵煙模糊了我的雙眼，我看著漸漸遠(yuǎn)去的軍營(yíng)心中百感交集，在這短短的七天里，我學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多，也收獲了很多，我相信這些收獲和感悟會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中給我力量，鞭策我努力堅(jiān)持向前。
    高一7班 盧xx
    短暫而又充實(shí)的軍訓(xùn)生活結(jié)束了!5天來(lái)，我們收獲了汗水，留下了淚水，經(jīng)歷了感動(dòng)，結(jié)識(shí)了身體，堅(jiān)定了意志。。
    軍訓(xùn)前，我們是一群陌生人，經(jīng)過(guò)5天以相互認(rèn)識(shí)，并即將熟悉。5天的艱苦生活，我們團(tuán)結(jié)合作，共同努力，相信我們一后的生活會(huì)多姿多彩。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一番講話，讓我熱血沸騰，只要努力，在這個(gè)學(xué)校，我一定可以閃耀輝煌!
    5天來(lái)，班主任也陪我們一起走過(guò)，讓我知道未來(lái)求學(xué)的路，我們并不孤軍奮戰(zhàn)。有了他們的關(guān)心，親人的鼓勵(lì)，即便在異地，也同樣快樂(lè)。。
    每天固定不變的教程是齊步走，每到訓(xùn)練出色時(shí)，他就會(huì)貌似自言自語(yǔ)的說(shuō)一些關(guān)于自己在部隊(duì)生活的事直到散會(huì)，我才見(jiàn)到他，他們?nèi)家詷?biāo)準(zhǔn)的軍姿站立，一瞬間不舍的情感噴涌而出。我那不爭(zhēng)氣的淚水又想出來(lái)溜溜。。。
    但必須忍住，因?yàn)樗唤o我堅(jiān)強(qiáng)。
    是啊，我們憑什么讓教官多留一下呢?他們有紀(jì)律，有任務(wù)，我們同樣也有自己的路要走!正如教官所說(shuō)，軍訓(xùn)完以后，我們都要重新回到自己的生活中去。我們開(kāi)始投入到自己的學(xué)習(xí)，為了自己的理想奮斗。
    5天，短暫的5天，來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)。就已結(jié)束。
    5天，漫長(zhǎng)的5天，足夠我們培養(yǎng)深厚的感情。
    5天，難忘的5天，值得我們一生懷念。
    時(shí)間飛快，十多天的軍訓(xùn)已到了尾聲，也許這是我們?nèi)松械淖詈笠淮诬娪?xùn)?；叵脒@十多天的軍訓(xùn)，有苦也有樂(lè)，他更多教會(huì)了我一些東西--那些有著讓人振奮的名字：堅(jiān)強(qiáng)、忍耐、信心...
    “天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！彼麄兯龅囊磺卸际菫榱宋覀?。
    在軍訓(xùn)中我學(xué)到了很多，或許確切的說(shuō)我真的體會(huì)、實(shí)踐了很多。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次大學(xué)軍訓(xùn)創(chuàng)造了我人生中一段美好的回憶，其中有苦有甜，有汗水也有歡樂(lè)，有脆弱也有堅(jiān)強(qiáng)，更重要的是還有自信，它將帶領(lǐng)我鋪開(kāi)人生嶄新的畫(huà)卷。
    感謝學(xué)校給了我們這次參加軍訓(xùn)的機(jī)會(huì)，感謝教官對(duì)我們的嚴(yán)格要求，感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷與鼓勵(lì)，在以后的人生道路上，我們會(huì)做的更好。
    軍訓(xùn)，教我們?cè)鯓幼鋈耍鯓映钥嗄蛣?，怎樣迎接挑?zhàn)，怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度。軍訓(xùn)，是我們?cè)鲩L(zhǎng)才干的機(jī)遇，也是對(duì)我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學(xué)習(xí)，去煅煉，去磨礪，其目的是：增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)與集體主義觀念，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的作風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力與戰(zhàn)斗力;軍訓(xùn)，還能提高我們的生活自理能力，培養(yǎng)思想上的自立，還能幫助我們養(yǎng)成嚴(yán)格自律的良好習(xí)慣。
    這就需要我們?cè)谲娪?xùn)過(guò)程中，我們不但要領(lǐng)略軍人們無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神以及不怕困難的崇高品質(zhì)，也要發(fā)揚(yáng)我們“同心協(xié)力，艱苦奮斗”的光榮傳統(tǒng)。我們要堅(jiān)持鐵一般的紀(jì)律，嚴(yán)于律己，服從命令，堅(jiān)決完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù);大家要用頑強(qiáng)的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，發(fā)揚(yáng)“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神，徹底完成軍訓(xùn)使命。
    所以,我們進(jìn)入中學(xué)學(xué)后的第一件事就是軍訓(xùn).
    初聞軍訓(xùn)，我總以為是一個(gè)很好玩的節(jié)目，可是我錯(cuò)了。
    軍訓(xùn)六天后，不僅磨練了我的意志，還讓我鍛煉了我的耐力、素質(zhì)、忍耐和堅(jiān)持，敢于迎難而上的勇氣。首先，定好目標(biāo);然后，要有一種不怕苦、不怕累的精神，腳踏實(shí)地，一步一步地向目標(biāo)前進(jìn);接著，遇到困難時(shí)絕對(duì)不可以向挫折低頭，更不可以半途而廢，否則之前做的都會(huì)白費(fèi)心機(jī);最后，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。我深深體會(huì)到作為一名軍人有多么辛苦和不容易。雖然我腰也酸、腿也疼，有時(shí)候還亂動(dòng)，但是我依然咬牙堅(jiān)持著完成會(huì)操。我終于知道，軍人的威武姿態(tài)不是一朝一夕形成的，而是日日練、夜夜練的。軍訓(xùn)絕對(duì)是對(duì)我們體能和良好作風(fēng)的訓(xùn)練。
    我深信，作為新世紀(jì)的中學(xué)生，應(yīng)該像軍人那樣，站如松、坐如鐘、走如風(fēng)。這難忘的軍訓(xùn)經(jīng)歷令我終生難忘。如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，軍訓(xùn)的生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。軍訓(xùn)，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我沒(méi)有細(xì)細(xì)品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了，很累，而且有酸酸的感覺(jué)。教官已匆匆地走了，卻留給我們深刻的回憶。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么?其實(shí)我覺(jué)得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形，而是在磨練我們一種意識(shí);一種吃苦的意識(shí);一種堅(jiān)持的意識(shí);一種團(tuán)結(jié)的意識(shí);一種遵守紀(jì)律的意識(shí)!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
    有位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和老師、教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀，向往啊!的內(nèi)心深處，引領(lǐng)著我在初中的生活中乘風(fēng)破浪、奮勇前進(jìn) .
    "辛苦過(guò)后總是會(huì)有收獲的"。這句話讓我在今次的集訓(xùn)中有很深的感觸。
    回味在軍訓(xùn)的第一天,當(dāng)時(shí)的我抱著高興的心情走進(jìn)了新校園,因?yàn)槲抑揽煲J(rèn)識(shí)新的朋友了。當(dāng)教官進(jìn)了課室說(shuō):"我就是接手你們五天軍訓(xùn)的教官。"聽(tīng)了后,我的心情一下跌進(jìn)了低谷,因?yàn)槲铱粗臉幼觾磧吹?在這五天肯定沒(méi)什么好日子過(guò)了。我的心跳就開(kāi)始加速了,我害怕那個(gè)教官超嚴(yán)格的訓(xùn)練,我更害怕自己連這五天的軍訓(xùn)也堅(jiān)持不下去。無(wú)數(shù)的害怕已經(jīng)能夠使我放棄了,但我并沒(méi)有這樣。因?yàn)槲也幌敕艞壸约?不想連自己也為自己而感到失望,剎時(shí)間,我的自信回來(lái)了。大聲地說(shuō):"我能行"。
    相處下來(lái)的教官,我對(duì)他改變了之前的看法。他是一個(gè)很優(yōu)秀的教官,在適當(dāng)?shù)挠?xùn)練下,只要我們集體擁有團(tuán)結(jié)的心,把教官所教的每一個(gè)動(dòng)作練好。教官就會(huì)給我們休息的時(shí)間。我們應(yīng)該將心比心,當(dāng)我們練得辛苦的同時(shí),教官也一樣辛苦。其實(shí)也可以說(shuō)教官比我們跟辛苦。在訓(xùn)練時(shí),我會(huì)很努力,很堅(jiān)持的做到最好,而在休息時(shí),我會(huì)玩得比誰(shuí)也開(kāi)心。
    在軍訓(xùn)的第二天,也可以說(shuō)是最辛苦的,天氣是最炎熱的一天吧。集體正對(duì)著太陽(yáng),不斷的訓(xùn)練,不斷的堅(jiān)持,讓我更有想操練自己的信心了。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的病倒,我從放棄的邊緣走了回來(lái)。我知道不可以讓自己病倒,我更不可以讓同學(xué)們因?yàn)檫@樣而垂頭喪氣,而失去信心,使集體也失去了團(tuán)結(jié)。我咬緊牙關(guān),握著拳頭,堅(jiān)持了下去,在對(duì)太陽(yáng)示威呢?？匆?jiàn)沒(méi)有病倒了的同學(xué)都在努力的,堅(jiān)持的訓(xùn)練著,我想病了的同學(xué)也會(huì)盡自己最大的努力去戰(zhàn)勝病魔,再次回到集體中,而和大家一齊訓(xùn)練的。因?yàn)闀?huì)計(jì)102班的同學(xué)都有團(tuán)結(jié)的心。
    每天的軍訓(xùn),讓我看到了什么叫團(tuán)結(jié),讓我認(rèn)識(shí)到了只要堅(jiān)持就會(huì)成功,讓我明白到了辛苦后就會(huì)有收獲。當(dāng)我們的教官因?yàn)槟承┦虑槎荒芾^續(xù)擔(dān)任我們的教官時(shí),我覺(jué)得我們就像卑遺棄的集體。沒(méi)有了教官的領(lǐng)導(dǎo),我們能做到最好嗎?能夠堅(jiān)持下去嗎?能認(rèn)真的訓(xùn)練嗎?不知不覺(jué),我想念我們的教官了,為什么就不說(shuō)一句再見(jiàn)就走了。我記得你說(shuō)過(guò)一句:"讓我失望了,就不能讓我對(duì)你們絕望。"我相信我們不會(huì)讓你絕望的。十班的教官在我們教官走了后就擔(dān)任我們的教官,他顧著兩個(gè)班都不容易的,可能也不想我們太累,太辛苦,就很多時(shí)候都給我們休息,但我們都不想休息,卻很想訓(xùn)練,因?yàn)槲覀儾](méi)有掌握好每個(gè)動(dòng)作的準(zhǔn)確之處。就都在沒(méi)有教官的帶領(lǐng)下,我們自己訓(xùn)練自己,當(dāng)有不會(huì)的,就請(qǐng)教教官,把有欠之處做到最好。就在那時(shí),我感到我們班有團(tuán)結(jié)的存在。
    匯操表演開(kāi)始了,每個(gè)班都很認(rèn)真的對(duì)待,都很認(rèn)真的演出自己五天里學(xué)會(huì)的,都很有信心的站出來(lái)讓老師們,教官們看到我們?cè)谲娪?xùn)的五天都學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)強(qiáng)。我們班今次的演出由隊(duì)長(zhǎng)來(lái)帶領(lǐng),我們每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真的完成今次的演出,也贏得了隊(duì)長(zhǎng)的稱贊。我們也很欣慰,因?yàn)槲覀兊男量嗾娴牟](méi)有白費(fèi)。我很想親自對(duì)原先教我們的教官說(shuō):"我們今次的表演沒(méi)有讓你失望,更沒(méi)有讓你絕望,你和我們的辛苦都取得了成功,都有了收獲。"
    五天的軍訓(xùn)結(jié)束了,我真的收獲很多,雖然真的很辛苦,但我沒(méi)有抱怨過(guò)。因?yàn)槲叶贾肋@次軍訓(xùn)是讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),在困難面前從不會(huì)低頭。難忘的軍訓(xùn),讓我更懷念這短短的五天。
    一眨眼，軍訓(xùn)生活就結(jié)束了。在這次軍訓(xùn)生活中我學(xué)會(huì)了許多東西，學(xué)會(huì)了怎樣團(tuán)結(jié)。
    剛開(kāi)始軍訓(xùn)的時(shí)候我什么都不會(huì)，連班里的同學(xué)都不太認(rèn)識(shí)。來(lái)到這個(gè)陌生的地方有種恐懼感。在軍訓(xùn)期間我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，我尋找到一種熟悉感。為自己心里增添了不少的歡聲笑語(yǔ)。軍訓(xùn)中，教官的嗓子沙啞了，但是他還是堅(jiān)持教我們?？吹浇坦倌菢幼游覀兊男睦镉幸唤z愧疚，說(shuō)好了要認(rèn)真起來(lái)不再懶散了，可惜沒(méi)有機(jī)會(huì)了。教官因?yàn)榧依镉屑笔抡?qǐng)假離開(kāi)了。把我們這班笨笨的學(xué)生遺棄了。那時(shí)我們?cè)谙耄何覀儧](méi)有了教官怎么辦?怎么辦?這時(shí)才知道失去的滋味。教官都沒(méi)有了，還算什么。最終我們班由其他教官接手了。畢竟其他教官還是有自己帶的班，所以不太注重我們班。到了比賽那天的上午，我們這班笨笨的學(xué)生開(kāi)始主動(dòng)起來(lái)了，開(kāi)始團(tuán)結(jié)起來(lái)了。最終有所付出還是有所收獲。不但收獲到了名次，還收獲到了團(tuán)結(jié)。
    教官，感謝你!感謝你讓我們懂得了團(tuán)結(jié)，感謝你這幾天的辛苦教導(dǎo)。
    這種團(tuán)結(jié)精神將會(huì)發(fā)揚(yáng)下去，把團(tuán)結(jié)精神揮灑在學(xué)習(xí)中，把團(tuán)結(jié)精神揮灑在生活中，把團(tuán)結(jié)精神揮灑在友誼中。同學(xué)們，加油!
    山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開(kāi)的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
    ——題記
    懷著緊張而又激動(dòng)的心情，我們來(lái)到了66176部隊(duì)開(kāi)始了為期四天的軍訓(xùn)生活?？粗坦賯冇⒆孙S爽的身影，回想兒時(shí)，在我逐步成長(zhǎng)的過(guò)程中，一直都有許多概念在持續(xù)地對(duì)我起著影響，其中，解放軍就是嚴(yán)謹(jǐn)、堅(jiān)強(qiáng)、毅力的象征。
    兒時(shí)，向解放軍學(xué)習(xí)一直是大人對(duì)我們的要求，鼓勵(lì)我們這幫好兒女要有解放軍的萬(wàn)丈豪情，志在四方。但到底學(xué)習(xí)解放軍什么，如何學(xué)習(xí)，怎樣才能學(xué)到?帶著歡心鼓舞，我們來(lái)到這片哺育軍人的國(guó)土，感受軍人的酸甜苦辣。如今我親臨其地，感受到了夢(mèng)中的解放軍與他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。
    幾天來(lái)，軍營(yíng)中鏗鏘的口令，無(wú)數(shù)次不厭其煩的動(dòng)作示范，被灸熱的陽(yáng)光曬黑的面龐，浸透了汗水的衣衫，教官們颯爽的英姿、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、嚴(yán)明的紀(jì)律、吃苦耐勞的精神、過(guò)硬的軍事素質(zhì)，將永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。
    為期三天半的軍訓(xùn)生活，短暫而充實(shí);辛苦卻難忘。我們嚴(yán)格要求自己，一切聽(tīng)從指揮，而且不怕苦，不怕累，不怕臟，像軍人那樣生活，像軍人那樣思考，像軍人那樣訓(xùn)練。雖然我們的腳底磨出了水泡，我們的腳步卻更加堅(jiān)定;雖然我們訓(xùn)練得腰酸背痛，我們的脊背卻更加挺拔;雖然我們曬黑了，練瘦了，雖然我們流汗甚至流淚，可是軍訓(xùn)卻健壯了我們的體魄，增強(qiáng)了我們的集體觀念，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉了我們的意志品質(zhì)，讓我們受益終生。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?大家在短暫的軍訓(xùn)的中，圓滿完成了任務(wù)，在短短的三天半的時(shí)間里完成了其他人七天才能完成的分列式表演。讓我們的身體得到鍛煉，精神得到升華，向?qū)W校和親人交了一份令人滿意的答卷。
    在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我們要以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn)：樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，繼承和發(fā)揚(yáng)部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，嚴(yán)于律己;在學(xué)習(xí)中勇于鉆研、互幫互助、團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
    軍訓(xùn)，圓滿結(jié)束了?；叵肫疬@些日子，我感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓(xùn)的體會(huì)?！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的，它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛(ài)，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任，它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度，更教會(huì)了我們堅(jiān)韌不拔德意志。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對(duì)高峰，我們須自己去搭造階梯;遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中，只是看是否去把握!
    “水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來(lái)，產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)是最終的勝利者;誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。
    炎炎夏日，我懷著無(wú)比欣喜的心情踏入了渤大附中的校園。作為一名新生，首先接受的便是軍訓(xùn)這一考驗(yàn)?？梢哉f(shuō)，這是一次磨練自己意志品質(zhì)的一個(gè)良好的機(jī)會(huì)。對(duì)這次的軍訓(xùn)我也是滿心的期待與信心。
    作為二十一世紀(jì)的一名高中生，軍訓(xùn)是我們必不可少的，軍訓(xùn)能磨練我們的意志，使我們變的更堅(jiān)強(qiáng)。在每天的軍訓(xùn)中，給我感觸最深的是嚴(yán)明的紀(jì)律性，和說(shuō)一不二的作風(fēng)。一個(gè)星期的.軍事訓(xùn)練中，在教官們的嚴(yán)格訓(xùn)練下，我們都認(rèn)真刻苦的訓(xùn)練，我的臉，手，胳膊都曬黑了，臉上身上汗水不停的往下流，站軍姿時(shí)，我的腿一次又一次的站麻木了，但是我也沒(méi)有動(dòng)，也沒(méi)有叫苦沒(méi)有喊累。我會(huì)堅(jiān)持到最后。在每天的軍訓(xùn)的當(dāng)中，我都沒(méi)有掉隊(duì)，時(shí)時(shí)刻刻都在嚴(yán)格要求自己，我心中一直牢記著連長(zhǎng)告誡我們的一句話："流血流汗不流淚;掉皮掉肉不掉隊(duì)" 軍訓(xùn)真的不是我想象中那樣輕松了，烈日炎炎，酷暑難耐。記得每年的這個(gè)時(shí)候，早已有絲絲涼意了?？山衲甑臍鉁睾敛讳J減，好像在故意考驗(yàn)我們這些新生似的，當(dāng)然我會(huì)堅(jiān)持，我不會(huì)這么容易就被困難所嚇倒的?？墒遣坏貌怀姓J(rèn)，第一天結(jié)束后，我的脖子就已經(jīng)曬得發(fā)紅了，那種滋味真的很難受。軍訓(xùn)期間，最令我難忘的就是站軍姿了，那種苦，也許只有親身經(jīng)歷的人才能真正的懂得。我還可以清晰的記得，豆大的汗珠在我臉頰流下，衣服早已被汗水浸濕，汗水在皮膚上緩緩下落，也就是在這樣的條件下，教官不辭辛苦，帶領(lǐng)我們一同訓(xùn)練，不厭其煩地幫我們糾正動(dòng)作。當(dāng)然，有的同學(xué)也會(huì)由于身體原因堅(jiān)持不住的，但等他們休息好后，就立即回到隊(duì)伍中來(lái)，繼續(xù)訓(xùn)練。有時(shí)教官看我們沒(méi)有信心的時(shí)候就帶我們一起唱《團(tuán)結(jié)就是力量》來(lái)鼓勵(lì)我們。
    軍訓(xùn)在體能方面使我們得到了鍛煉，也為以后3年的高中學(xué)習(xí)生活有個(gè)良好的身體而打下了基礎(chǔ)。在幾天之后的會(huì)操比賽中，我們班也取得了"優(yōu)勝獎(jiǎng)"的好成績(jī)。此時(shí)此刻，也許我才能懂得"團(tuán)結(jié)就是力量"的真諦把!
    作為當(dāng)代的一名高中生，通過(guò)參加軍訓(xùn)，學(xué)習(xí)軍事技能，學(xué)習(xí)解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。作為我們未來(lái)的建設(shè)者和接-班人，我會(huì)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，來(lái)建設(shè)我們的國(guó)家，我會(huì)肩負(fù)起保衛(wèi)祖國(guó)尊嚴(yán)和人民安寧的那份重任。
    最后，我只想說(shuō)，我真心的感謝軍訓(xùn)!
    “軍訓(xùn)訓(xùn)的是精神、軍訓(xùn)訓(xùn)的是友情”這一句話在這短短的五天里我有了深刻的體會(huì)。在這入職第一周里，我們經(jīng)歷了進(jìn)入社會(huì)的第一次洗禮，也是我們從學(xué)校到社會(huì)的一個(gè)新的開(kāi)端。每每到一個(gè)新的開(kāi)端就會(huì)有一個(gè)新的轉(zhuǎn)變，不論是意識(shí)上還是思想上。我們也從學(xué)生變成了職員，從同學(xué)變成了同事。
    五天說(shuō)不上時(shí)間很長(zhǎng)，但在這不長(zhǎng)的時(shí)間里卻讓我們收獲巨大。首先軍訓(xùn)讓我們明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，將我們從一盤散沙凝結(jié)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的整體，榮辱與共。而且我們對(duì)彼此之間有了更深的了解，也讓我們成為了真正的朋友。在軍訓(xùn)之前，隊(duì)友們可以說(shuō)是來(lái)自五湖四海且素未謀面，試想要從陌生變到熟識(shí)，這是一個(gè)很奇妙的過(guò)程，有時(shí)候時(shí)間很短，有時(shí)候卻非常漫長(zhǎng)，但是軍訓(xùn)卻讓這個(gè)過(guò)程無(wú)形的縮短，在一次次的齊步行走中、一次次的轉(zhuǎn)體中，將我們無(wú)形的拉到一起，進(jìn)行心與心的交流。
    在五天的軍訓(xùn)里，最讓我感動(dòng)的是隊(duì)友們的友愛(ài)互助，要知道每個(gè)人的步幅會(huì)有大小、行進(jìn)會(huì)有緩慢差異等。所以在訓(xùn)練過(guò)程中會(huì)因?yàn)樽鲥e(cuò)動(dòng)作而受到集體懲罰，可是隊(duì)友間從來(lái)沒(méi)有抱怨，只有鼓勵(lì)和幫助。隊(duì)列里有人生病了，隊(duì)友們會(huì)給予最真誠(chéng)的關(guān)心和問(wèn)候，隊(duì)友做錯(cuò)動(dòng)作或跟不上節(jié)奏時(shí)，會(huì)有細(xì)心的指導(dǎo)和諒解。短短幾天，在這些微小的細(xì)節(jié)中我深刻地感受到了友情的可貴。
    五天的軍訓(xùn)雖然很苦很累，但我覺(jué)得與我所收獲的相比這些苦累算不了什么，也正是因?yàn)檫@次軍訓(xùn)讓我更快的融入到工作環(huán)境中，與新來(lái)的同事建立起友誼。這次的軍訓(xùn)也進(jìn)一步鍛煉了我自身，讓我意識(shí)到在未來(lái)的日子里我因該如何前進(jìn)，而且這次軍訓(xùn)中我格外覺(jué)得自信心的重要，我相信在接下來(lái)的日子里，我會(huì)更加自信的面對(duì)工作中的挫折與不順。