讀后感是表達讀者對所讀內(nèi)容的理解和感悟的一種方式，它可以幫助我們更好地消化和吸收書中的知識。那么我們?nèi)绾螌懸黄猩疃鹊淖x后感呢？首先，要先通讀整篇作品，并理解其主題和核心觀點。其次，可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和觀點，表達對作品的評價和思考。可以通過描述自己的感受、分析作品中的人物、情節(jié)和意象等方式來展開。還可以引用作品中的經(jīng)典語句，加深讀者的共鳴。最后，要注意讀后感的結(jié)構(gòu)和邏輯，從整體上進行總結(jié)與概括，盡量避免流水賬般的陳述，保持一定的寫作風格和修辭技巧。以下是一些經(jīng)典名著的讀后感摘錄，讓我們一起感受這些偉大作品帶給我們的思考和感悟。
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇一
今天我們學(xué)習(xí)了童話故事《猜猜我有多愛你》，我非常喜歡這個繪本故事，讀了好多遍，可是每當我讀到大栗色兔子把小栗色兔子輕輕地放到了樹葉鋪成的床上，低下頭來，親親它，對它說晚安。然后，大栗色兔子躺在小兔子的身邊，微笑著輕聲說：“我愛你從這里一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來?！?，我都會感到心里暖暖的，好像吃了蜜糖一樣甜甜的，臉上情不自禁地露出開心的微笑。
小栗色兔子臨睡覺前在和大栗色兔子討論誰更愛誰多一點，可是無論小栗色兔子怎樣向大栗色兔子表達愛的多少，不管是用手臂量，還是倒立、跳躍的方法，大栗色兔子都能比過小栗色兔子。
大栗色兔子愛小栗色兔子，就好像爸爸媽媽愛我一樣，每天晚上睡覺前，媽媽都會先對我說：“晚安，媽媽愛可樂！”然后我才對懶洋洋地對媽媽說：“晚安，可樂愛媽媽！”我卻從來沒有先對媽媽說，但是媽媽也沒有怪我。我和爸爸都愛吃豬頭肉，可是爸爸總是把最好吃的肉夾給我吃，而且還高興地對我說：“可樂，這塊肉好吃?！弊x完這個故事，我知道爸爸媽媽就是故事里的那只“大兔子”，爸爸媽媽愛我多一些，我以后要更加愛他們多一些，做個懂事孝順父母的“小兔子”。
爸爸媽媽的愛是無私的，慈愛的，偉大的！他們的愛像大海——無邊無際，他們的`愛像天空中的繁星——數(shù)也數(shù)不清，他們的愛像燈塔——永遠永遠為我照亮。我愛我的爸爸媽媽！
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇二
讀了猜猜我有多愛你，我非常的感動，這本書我愛不擇手，一有時間，就要去看看它。
在書中，小兔子跟大兔子不停地在比誰愛誰更多，更遠，更深。盡管整個故事中，小兔子沒有大兔子跳得高，沒有大兔子手臂長，也沒有大兔子的想法多。不過，小兔子盡管不能用語言來表達對大兔子的愛，但是，它還是非常認真地對大兔子說：“我愛你！”這讓我知道：我們的愛不能把它拿去計算，而是要用心去認真感悟。
在我生活中的大兔子非常非常多，像老師，同學(xué)，教官，爸爸，媽媽……老師每天教給我們許多知識，讓我們長大以后成為社會的棟梁。媽媽每天輔導(dǎo)我彈琴，寫作業(yè)，讓我彈出美妙的曲子，讓我以后做作業(yè)非常的快速，爸爸每天送我上學(xué)，晚上，當我做完作業(yè)的時候，他會放松我的心情，讓我開懷大笑，教官是在上學(xué)期我們軍訓(xùn)時認識的，別看他非常嚴肅，但是，威嚴中卻帶著疲憊，我們知道，教官每天都在軍營訓(xùn)練，還要給我們上課，真是很辛苦。還有我的同桌丁維，他也時我生命中的`大兔子，因為他非常友好，當我忘帶鉛筆時，他會馬上從書包里翻出一只鉛筆，他還很節(jié)儉，一個藍色的書包用了兩年，盡管書包已經(jīng)破破爛爛，但是，丁維說：“只要還能裝好我的書！我寧可永遠背著它！”
在這里，我也要向小兔子一樣表達我對他們的愛，我要對他們說：“我愛你們比大洋洲還要深，比天上的星星還要多，比蜂蜜還要甜！”
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇三
今天媽媽給我講了《猜猜我有多愛你》，到底打兔子愛小兔子多一些還是小兔子愛大兔子多一些呢。
我想了好久，就像我愛媽媽一樣，其實我們的愛都是最深最多的，不能用長短和高低決定。
我和媽媽一起看了這本書，我想問媽媽、爸爸“猜猜我有多愛你”。
我愛從地球到太陽到月球到火星再到金星到冥王星到海王星到天王星到土星最后回到你們的懷抱里，就這么深。
我和媽媽讀了這個故事，我和媽媽覺得都很感動，媽媽讀的繪聲繪色。
我對爸爸媽媽的愛就像爸爸媽媽親我一樣，我對爸爸媽媽的愛像很多小星星數(shù)也數(shù)不清。
爸爸媽媽都很愛我，就像大兔子愛小兔子，小兔子愛大兔子，“一樣”。大兔子跳得那么高，那就等于，大兔子很愛很愛小兔子。
所以，兔子愛兔子的家人，我愛我的.家人！
今天我和媽媽讀了《猜猜我有多愛你》這本書。書中的大兔子很愛小兔子，小兔子也很愛大兔子，他們想了很多種辦法來描述愛有多少。
最后發(fā)現(xiàn)大兔子更愛小兔子，愛的多少是永遠都形容不出來的那么多，就像媽媽、爸爸愛我一樣。
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇四
今天，媽媽給我講了個故事，叫《猜猜我有多愛你》。聽媽媽講過后不過癮，于是自已捧著書又多看了幾遍，因為我實在太喜歡這個故事了?！恫虏挛矣卸鄲勰恪肥且槐境錆M愛和幸福的童話書。這本書中那只可愛的小兔子得意地告訴媽媽——我是那么的愛你！可是卻發(fā)現(xiàn)總是比不過媽媽對他的愛，因為他的手臂沒有媽媽長，跳的沒有媽媽高，力氣沒有媽媽大……我讀完故事后，覺得小兔子是永遠不可能贏過兔媽媽的，因為孩子的愛是永遠不能跟父母比的。我就像那只小兔子，我很愛我的親人，而他們卻給了我更多無私的愛。爸爸很忙，但只要有空，就會陪著我畫畫，陪著我玩；媽媽給我洗衣服、做飯，晚上我蹬被子的時候媽媽就起來給我蓋被子……她是最愛我、最了解我的人！我還愛我的老師和同學(xué)們，他們也給了我很多的愛。剛上學(xué)時，我像只膽小的兔子，老師不僅教我知識，還時刻關(guān)愛著我，給我鍛煉的機會，讓我敢于在大家面前表現(xiàn)自己，變的越來越勇敢自信。同學(xué)們的友愛，使班級成為我另一個溫暖的家。我感受到了身邊許許多多的愛，從現(xiàn)在開始，我也要把我的愛給身邊的每一個人。我會好好學(xué)習(xí)，做個好孩子、好學(xué)生，回報大家給我的愛。
猜猜我有多愛你，你使勁猜，能想多遠就猜多遠，無邊無際任你猜。
在一個茂密的森林里生活著一大一小兩只兔子，一個晚上，小兔子對大兔子說：“猜猜我有多愛你？”大兔子說，猜不著。小兔把手使勁的將手臂舉得高高的，說：“我愛你有這么多！”大兔也把自己的手臂舉起來，說：“我愛你有這么多”。大兔的手比小兔的手長的多，小兔子不甘心自己的愛少于大兔子，就跳了起來，跳得非常的高，邊跳邊說：“我有這么愛你！”就這樣，大兔子和小兔子說呀說，做呀做，為了向?qū)Ψ奖砻髯约焊鼝蹖Ψ?。后來，小兔子困了。說了一句：“我愛你從這里到月亮上那么遠！”大兔子沒有再說，輕輕的放下小兔子，柔柔地親吻小兔子，等小兔子進入夢鄉(xiāng)微微一笑說：“我愛你從這里到月亮上再回到這里來。”這就是繪本——《猜猜我有多愛你》。
這是一對幸福的兔子，他們深愛對方，都擁有濃濃的愛。小兔子真可愛，雖然，個子矮、手臂短、跳不過、知道的世界小，在和大兔子比賽誰更愛誰的時候，他總是竭盡全力將自己所能表達的愛統(tǒng)統(tǒng)的送個大兔子，他的愛雖然在數(shù)量上比不過大兔子，但是在愛的價值上，在愛實質(zhì)上，是一樣珍貴的。大兔子是那么關(guān)心小兔子，他總是用小兔子的方式表達著自己的愛，讓小兔子在愛的滿足中甜甜地入睡，在小兔子進入夢鄉(xiāng)后，深情地訴說著自己的愛。
愛是無邊的，愛是無盡的。愛是難以衡量的，只要發(fā)自內(nèi)心的愛，都是沉甸甸的。大兔子和小兔子的故事其實就是我們生活中人與人之間的愛的寫照，爸爸媽媽和孩子的愛，老師和學(xué)生的愛，兄弟姊妹的愛等等，我們每天都在愛與被愛中生活著。其實，不用猜，愛就在每天的行動中，愛就在每天的細節(jié)中，讓我們在享受愛的同時，也像小兔子一樣向自己深愛的人表達自己的愛吧。
看了《猜猜我有多愛你》這本書以后，我非常地感動，也非常喜歡這本書。大兔子和小兔子都很愛對方，他們用自己的方式來表示對對方的愛。小兔子已經(jīng)很努力的來用表達方式說自己愛大兔子有多深。就算小兔子沒大兔子手臂長、跳得高，但是最后小兔子想出了愛大兔子一直到月亮，大兔子就說：“哦，這真是很遠?！比绻⊥米勇犚娏说脑?，那小兔子一定很高興。我的爸爸媽媽給了我很多愛，爸爸每天早晚都要送我上學(xué)和放學(xué)，星期二和星期六，爸爸還要送我去學(xué)舞蹈。（有時候媽媽送我去。）有時候我蹬被子，媽媽都會給我蓋好，（爸爸也會給我蓋被子，不過只是少部分給我蓋被子。）媽媽還會領(lǐng)我到很多地方去玩兒。（爸爸也會，不過只是幾次而已。）。
我想對爸爸媽媽說：“愛你們比宇宙還要大，比星星還要多，比大海還要遠，比蜜還要甜。”
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇五
瞧，你那胖胖的“身子”，一件薄薄的“黃衣服”，是那么的可愛啊!
我輕輕地把“你”放在我的眼前看了又看，我真是越來越喜歡“你”那可愛的樣子。看著看著，我忍不住口水直流。
我連忙把“你”那小巧的“黃衣服”脫掉，咬了一口，啊!真甜!
到了晚上，我躺在床上都想著“你”甜甜的味道。想著，想著。我進入了甜美的夢鄉(xiāng)。我夢見：秋天的一個中午，媽媽買了一箱“你”，我大飽口福。我睜開眼睛一看，啊!原來是一場夢。我想一年四季“你”都在我身邊，那該多好啊!
小朋友，猜猜我這么愛的“你”是誰呢?實話告訴你們吧，那就是我最愛的一種水果——梨。
今天我和媽媽一起讀了《猜猜我有多愛你》這個故事，故事講的是小兔子和她的媽媽比誰的愛更多，她用手臂、身體、小河的長度，跳躍的高度和到月亮的距離來和媽媽比誰的多，可是無論她怎么比都沒有媽媽的愛多。
小兔子該上床睡覺了，可是他還拉著大兔子的耳朵，小兔子給大兔子說：“猜猜我有多愛你?！贝笸米诱f：“這恐怕我不知道!”
讀了這本書，我知道了小兔子和大兔子的愛有多深，我也要向他們學(xué)習(xí)勇敢表達自己的愛，我們每個人都要無私的奉獻自己的愛。這個故事告訴我：愛是無限的，我們應(yīng)該聽家長的話，老師的話，因為你們對我們的愛是無限的!
這個周末由于我要上興趣班，沒有去圖書館看書。我就在家讀了“猜猜我有多愛你”這本書，小栗色兔子讓大栗色兔子猜猜我有多愛你，大兔子說猜不出來，小兔子就張開雙臂說，就這么多，大兔子也張開雙臂說，我愛你有這么多，小兔子就說，我的手舉得有多高，我就有多愛你，大兔子說，我跳的有多高，就有多愛你，小兔子又說我愛你一直到月亮那里，大兔子又說，我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來。兩個兔子你愛我我愛你，真是太感人了。
我也對媽媽說，·我對你的愛要繞地球九億九萬九千九百九十九圈。
我和媽媽今天讀了一本叫《猜猜我有多愛你》的書。里面講了小栗色兔子和他媽媽，他媽媽說我的手有多長我就有多愛你，即使看不見你我也很愛你，這句話讓我想到我媽媽有多愛我。我想我對媽媽的愛是好好學(xué)習(xí)，我準備下個學(xué)期著么做。
我跳的有多高，我就有多愛老師和媽媽;我的頭發(fā)有多少，我就有多愛馬睿陽;月亮有多高，我就有多愛你;媽媽說那得要到外太空去了!天上的星星有多少，我就有多愛馬睿陽;我們院子草有多少，我就有多愛老師和媽媽;高新一小的學(xué)生有多少我就有多愛馬睿陽;地球上的人有多少，我就有多愛老師和媽媽!
看了《猜猜我有多愛你》這本書我很感動，同時也體會到了爸爸媽媽平時對我的愛。小兔子的胳膊雖然不是很長，跳的也不是很高。但它心里的愛比天高，比海深。
愛有很多種：嚴厲的愛、溫馨的愛、快樂的愛、生活的愛……有很多不同的愛。當我們做錯了事情時，嚴厲的愛正在批評著我們;當我們生病時，溫馨的愛正關(guān)懷著我們。
還有許多書都關(guān)于“愛”，比如《橋下一家人》、《愛心企鵝》、《愛心樹》等等……。
在生活中，含有愛。我愛老師，我愛同學(xué)，我愛爸爸媽媽。還記得有一回，我發(fā)燒了，看著父母著急的面孔，給我吃有營養(yǎng)的，給我喝有營養(yǎng)的，我真想一直生病。但是不行，父母會被急出病，我也會很難受。
有一回我不想吃飯，媽媽就兇我，我只好吃飯。我吃了飯拌菜，雖然也一肚子不舒服，但覺得好吃極了!我這才知道嚴厲也是愛。
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇六
“我愛你，有我夠到的那么高?！毙⊥米优e起胳膊說。“我愛你，也有我夠到的那么高?！贝笸米右才e起胳膊說。這太高了，小兔子想，我真希望我也有那樣的胳膊。
然后，小兔子又有了一個好主意，它朝下倒立，把腳往樹干上伸。它說：“我愛你，一直到我的腳趾夠到的地方?！薄拔覑勰?，一直到你的腳趾夠到的地方?！贝笸米诱f，它把小兔子高高地拋到了它的頭頂上。
“我愛你，有我跳得那么高?！毙⊥米庸笮?，它跳上又跳下?！翱墒俏覑勰悖灿形姨媚敲锤?。”大兔子微微地笑著，它跳得那么高，耳朵都碰到樹枝上面了。跳得太高了，小兔子想，我真希望我也能跳那樣高。
小兔子大叫：“我愛你，從這條小路一伸到河那邊?！薄拔覑勰悖^了那條河，再翻過那座山?！贝笸米诱f。這實在太遠了，小兔子想。它太困了，實在想不出什么來了。于是，它抬頭朝高高的灌木叢上望去，一直望到一大片黑夜。沒有什么東西能比天空更遠了?！拔覑勰悖恢钡皆铝聊敲锤摺！彼f，然后閉上了眼睛?！班蓿@真遠，”大兔子說，“這非常遠、非常遠。”
大兔子把小兔子輕輕地放到了樹葉鋪成的床上，低下頭來，親親它，祝它晚安。然后，它躺在小兔子的身邊，小聲地微笑著說：“我愛你，到月亮那么高，再——繞回來?！?BR> 其實這里的小兔子暗指世上所有的孩子，則大兔子暗指世上所有的父母。意思也就是小孩對大人的愛遠遠沒有大人對小孩的愛深！
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇七
暑假里我讀了《猜猜我有多愛你》這本故事書。它里面的內(nèi)容大概是這樣的：有一天晚上，小兔子該睡覺了，他突然抓住大兔子的長耳朵不放，問了一個問題：“猜猜我有多愛你？”大兔子說：“這我可猜不出來?！庇谑?，他們就開始比賽，比自己的手臂有多長、比手舉得有多高、比跳的有多高……以此來證明自己有多愛對方。比著比著，小兔子閉上眼睛睡著了。
讀完后，我被大兔子和小兔子的`愛感動了。我覺得小兔子好幸福啊！我也是一個幸福的孩子，我有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師的愛。我也很愛他們。雖然我和他們沒有比過愛，但我每天都能感受到他們對我的愛，比如爺爺奶奶接送我上學(xué)，爸爸媽媽輔導(dǎo)我作業(yè)，老師教我們知識。
為了報答他們的愛，我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個聽話、懂事的好孩子。大家看我的行動吧！
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇八
《猜猜我有多愛你》這本來自愛爾蘭作者山姆·麥克布雷尼的讀物在別人的介紹下，我與孩子迫不及待的一起分享了這個故事。故事講的是一個小栗色兔子和大栗色兔子在臨睡前的一段對話，可愛的小兔子用盡自己所有的想象力向大兔子表達了它是如何的愛大兔子，大兔子也告訴了它愛小兔子，在最后小兔子認為自己贏了并沉沉的睡去時，它不知道其實大兔子的愛遠遠多于它。
讀完故事兒子歡喜雀躍的學(xué)著小兔子的樣子，而我的心里卻是有更多的感觸。這個溫馨、充滿愛的小故事，雖然短小，但卻能觸動人心里最柔軟的地方，讓我感到愛的偉大，愛的溫暖。愛，充滿著世界的每一個角落，生活的中的分分秒秒。每個人心里都有許多許多的愛，我們對父母的愛，對孩子的愛，小時候?qū)蠋煹膼?，長大后對朋友的愛，等等數(shù)不勝數(shù)的愛，無時不刻的溫暖著我們。
現(xiàn)在自己也是一個孩子的父母了，很自然的成了母親的另一個復(fù)制體，雖不再需要省出吃的給孩子，但是對孩子的愛卻是沒有絲毫的遜色于自己的母親，并且伴隨著兒子的長大，這愛與日俱增。我希望我在兒子的生命中，既是母親，也是朋友，在充滿愛與平等的環(huán)境中讓他成長。有時候他一邊走路，會突然問我：“媽媽你喜不喜歡我呀？”我告訴他：“當然喜歡??！”他會很高興的蹦蹦跳跳的走路，煞是可愛。同時也深深感到他對我的眷戀，幸福的感覺。不期望他能明白多少我對他的愛，只愿他能快樂的成長。
故事就在大兔子的一句：“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里”結(jié)束了，雖然小兔子和大兔子比賽誰的愛更多一些并沒有分出勝負，或者說他們都贏了，但當很愛很愛一個人時，愛就不再是可以衡量的了，它只是一種感動，一切行動。
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇九
因為他很有意思，插圖畫的也很好看，畫的小栗色兔子我也很喜歡。
他講的.是愛有多深，手臂伸得有多開我就有多愛你，跳得有多高我就多愛你。
小栗色兔子睡覺前，給大栗色兔子說，你聽我說，我愛你一直到月亮那兒，再從月亮那兒回來，小栗色兔子剛說完話就閉上了雙眼，大栗色兔子把她放在鋪好的小床上，她也躺在小栗色兔子的身邊。
小兔子愛著大兔子，大兔子也愛著小兔子。
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇十
我在假期里讀了一本書，名字叫《猜猜我有多愛你》，這本書讓我很受感動。讓我印象深刻的是故事中小兔子的胳膊雖然不很長，跳的也不是很高，但他心里藏著對爸爸媽媽無限的愛。從中我也體會到了爸爸媽媽對我無私的愛。
讀了這本書，我知道了兔寶寶很愛兔媽媽、兔爸爸，是一個懂事的好孩子。我也要向他們學(xué)習(xí)，勇敢的表達自己的愛。平時我不聽話的時候，爸爸媽媽會很嚴厲地批評我。我想吃什么好吃的，爸爸和媽媽都盡量地滿足我。學(xué)習(xí)當中，每當我馬虎的時候，老師都會耐心地教導(dǎo)我，遇到不會的問題都會細心地為我講解。我知道這些都是他們對我的愛。
這本書，告訴我們每個人都要無私奉獻我們的愛。愛是無限的，我們應(yīng)該聽家長和老師的話，因為您們對我們的愛是無限的，所以我也要用我無限的愛去回報您們。最后我想說：我愛您們！”
今天，老師帶我們讀了一本書——《猜猜我有多愛你》，這個故事講的是一只小兔子和大兔子比自己有多愛對方的故事。在故事中，小兔子用自己身體上的部位或動作來比喻自己對媽媽的愛。小兔子那么認真的表達對大兔子的愛，真的令我感動。雖然小兔子沒有大兔子跳的高、沒它手臂長，可是小兔子在盡力去做表達它對大兔子愛。
這種愛讓我想到我的爸爸、媽媽、老師。他們都很愛我，爸爸、媽媽天天接送我上學(xué)、放學(xué)?；丶?，媽媽既要做飯，又要給我輔導(dǎo)作業(yè)，很辛苦。平時，爸爸、媽媽對我關(guān)心備至，可我老覺得那是理所應(yīng)當?shù)??？戳诉@本書后，我感到很慚愧，小兔子都知道表達它對媽媽的愛，我卻對媽媽的付出安心接受。雖然，我也很愛爸爸、媽媽，可我都沒有說給爸爸媽媽聽。
我一定要好好學(xué)習(xí)，做個愛學(xué)習(xí)，有禮貌的孩子！這樣對他們才是最好的回報。
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇十一
今天上午，發(fā)生了一件令我振奮的事情，《猜猜我有多愛你》收到了，圖書非常精美，顏色、圖案都是那種淡淡的好看的繪本，迫不及待，利用兩分鐘時間，讀完一遍，呵呵，再來一遍。讓幾位同事也都各看一遍，反饋非常不錯。
簡單的道理，深刻地含義，是我們凡人育兒所需要的。
下午下班后，我一定第一時間和西西一起讀這本精美的書，相信他也會驚喜異常，一遍遍的看，一遍遍的要求我來讀的。
今夜，在這個世界上，一個爸爸或者一個媽媽，正在為某一個特別的人朗讀這個故事。
此書主要是講述了小兔子和大兔子的對話：猜猜我有多愛你？
小兔子分別張開大的不能在大的手臂，舉得不能再高的手，倒立起來到腳趾頭，跳得多高，流淌的小河那么遠，愛你到月亮那樣遠。通過小兔子能做到的、看到的、想到的，小兔子來表達對大兔子的愛，大兔子也同樣反饋給小兔子更多更多……的愛。也許，父母給予孩子的，總是孩子能給予父母的要多很多吧。
當你很愛、很愛一個人的時候，也許，你會想把這種感覺描述出來?？墒?，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛，實在不是一件容易衡量的東西。
在本書中，我沒有發(fā)現(xiàn)表明大兔子身份之處，不知道到底他是爸爸？還是她是媽媽？其實，這樣也不錯，爸爸講解時是爸爸，媽媽講解時是媽媽，爸爸媽媽都是孩子的所愛之人。
通過讀這本書，更加體會到我的父母對我的愛，他們年齡已經(jīng)大了，還在不辭辛苦的幫我?guī)魑?，用西西姥爺?shù)脑捳f“老了，老了，又上崗再就業(yè)了。”我要用自己的愛，來回報父母對我的愛，對西西的愛。我也要教導(dǎo)西西，學(xué)會、懂得、明白去愛他的姥姥和姥爺，他的爺爺奶奶，他的父母，他的親人。
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇十二
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍感覺很溫馨，就好像鳥兒沒有翅膀。
讀書可以豐富孩子的知識，給孩子一本書，就等于為她打開了一扇通向世界的門。
自從孩子步入一年級，受老師倡議讀書的影響，我也越來越喜歡和她一起讀書。和孩子一起讀書，不僅孩子高興，我自己也感到很快樂，雖然生活很累，工作很忙，但是拿起書和孩子共讀一本書的時候，就會不知不覺放松起來，。當她高興的時候，抱著我的頭，親著我的臉頰說：“媽媽你真好！”在母子間親情濃郁的互動氛圍感染下，不經(jīng)意間我們就會融入到一個充滿新奇的故事海洋中，陶醉之余，我不得不驚嘆，原來陪孩子看書、閱讀、講故事，我們收獲的不僅僅是知識，還有如此多的快樂，我真的很滿足，什么是幸福，每人都有自己的理解，但在這一刻，我很快樂。
我們共讀《猜猜我有多愛你》的時候，我當大兔子，孩子當小兔子，他一會兒使勁張開手臂、一會兒高高舉起手臂、一會兒在床上倒立、跳上跳下……把小兔子的各種身體動作都模仿了一遍。講完了，孩子意猶未盡：“媽媽，大兔子的愛可真多，我們應(yīng)該爸爸媽媽愛孩子，孩子也愛爸爸媽媽，媽媽，我最愛你和爸爸了！”讀完這本書，孩子經(jīng)常興致勃勃的描述著：“媽媽，我愛你就像天上的星星一樣多！”“媽媽，我愛你一直從咱們家到太陽那里！”“媽媽，我愛你有沙子和房子加起來那么多！”感謝這本書，讓我和孩子知道原來愛有這么多種表達形式，幸福在表達愛時悄悄出現(xiàn)，輕輕地飛舞在房間、空間、心間！
我們在一起讀《小豬唏哩呼嚕》的時候，我們規(guī)定每人讀一章節(jié)，女兒讀起來還是一本正經(jīng)地讀，故事雖然精彩好笑，可從女兒的嘴里讀出來卻無比生硬，讓我一點也笑不起來。于是，輪到我讀的時候，就故意繪聲繪色、手舞足蹈，以至于逗得女兒哈哈大笑。久而久之，女兒學(xué)會了帶感情地讀書，并且在讀書的過程中，能充分感受到書中人物感情的變化。這也讓我認識到，和孩子一起讀書，不僅能使母子關(guān)系更加融洽，而且更能讓孩子喜歡上讀書，并潛移默化地提高孩子的朗誦水平以及閱讀理解能力。
與孩子一起讀書，我們成為朋友、我們共同進步，孩子的成長過程實際上就是家長的成長過程，是孩子的成長讓我們學(xué)會了更多的人生道理。
書是人類進步的階梯，讓我們與孩子一起讀書，一起學(xué)習(xí)，一起快樂，一起成長，一起享受親情！
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇十三
寒假里，我看了一本繪本。名叫《猜猜我有多愛你》，這本書講述的是一只小栗色兔子和一只大栗色兔子愛的故事，看完我感覺很有趣。晚上的時候它們都在說自己給對方的愛有多少，我印象最深的一句話就是大栗色兔子說的“我愛你一直到月亮那里，再從月亮那里回來，那是非常非常的遠！”
看到這些我想到了我的親人對我的愛。爸爸工作非常忙，不經(jīng)常陪我，但是只要爸爸在家就給我做我喜歡吃的東西。他很喜歡親我，用胡子扎我，有時我生氣了，就拿著刮胡刀去給爸爸刮胡子。媽媽也非常非常愛我，陪我學(xué)習(xí)，照顧我的生活，偶爾我不聽話的時候她就會像獅子一樣發(fā)怒。媽媽還經(jīng)常帶我去旅行。我們?nèi)ケ本┛瓷斓臅r候，人太多了，別人家都是爸爸扛著孩子，可是我的爸爸沒有去，媽媽為了讓我看到升旗也把我扛起來了。媽媽真是太偉大了！
我從小在姥姥家長大，姥姥很用心的照顧我，給我買好吃的，好玩的，好看的?？伤褪菒蹏Z叨，有時我腦袋都快要爆炸了，但是我心里知道姥姥是最愛我的。姥爺對我也非常寵愛，言聽計從，從來不說我，媽媽老是說那是溺愛。每個星期我都去看奶奶，只要我一去，奶奶就給我做我最愛吃的西紅柿炒雞蛋，當我嗓子不好時，奶奶給我煮梨水喝。我真是太幸福了，有這么多人愛我，我也很愛他們。我愛他們永遠愛他們，他們愛我永遠愛我。
在學(xué)校里，我們有個富有愛心的班級，老師對我們每個同學(xué)都很關(guān)心，教給我們知識，教會我們做人。同學(xué)們互相幫助，當我沒有圖畫本的時候，我的同桌就借給我，愛就是這么的平凡，卻又這么的真實，愛激勵著我好好學(xué)習(xí)奮發(fā)向上。
我愛我們的祖國，愛我們的五星紅旗，愛我們的小學(xué)，愛我的同學(xué)們，愛我的親人們，我愛你們要有多遠就有多遠。
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇十四
我讀了英國作家——山姆·麥克布雷尼寫的《猜猜我有多愛你》以后，心中十分感慨。
這個故事講了小兔子表達了對大兔子的愛，和大兔子表達了對小兔子的愛。我為兔媽媽對兔寶寶的愛而感動!
故事里寫了栗色的小兔子晚上睡覺前對栗色的大兔子說：“猜猜我有多愛你?”它告訴大兔子：“我愛你，有我張開的雙臂那么多。”“我愛你，到我的手能夠到的最高的地方?！薄拔覑勰悖恢钡轿业哪_趾尖夠到的地方?！薄拔覑勰?，有我跳得那么高?！薄拔覑勰?，從這條小路一伸到河那邊?！薄拔覑勰?，一直遠到月亮那里?！?BR> 然而，大兔子對小兔子的愛卻永遠是多的多!大兔子不假思索地對睡著的小兔子說：：“我愛你，一直遠到月亮那里。再從月亮回到這里?！贝笸米泳褪沁@樣脫口而出的!她接在小兔子的后面總是那樣地迅速和流暢，真是一個偉大的.兔媽媽。真像我的媽媽!
我想：每個父母都是這樣愛他們的孩子的吧!我要用心努力學(xué)習(xí)來回報父母無私的愛!
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇十五
看完這個故事我覺的小兔很愛大兔，大兔又很愛小兔，愛是難以衡量的。所以小兔想比媽媽的手長是因為，他想證明他很愛媽媽，但是媽媽總比他大，手伸得長，小兔其實想要的就是證明他要比媽媽愛他，還要多得多得多返回來愛媽媽，證明他很愛媽媽，但是媽媽跳得高，手長，小兔什么都比媽媽落后，而他又很愛她的媽媽。
所以他從現(xiàn)在起，他想：吃的多多的，長得高高的'，以后為媽媽做家務(wù)，來照顧媽媽，這樣才能證明他有多么的愛她的媽媽，我想以后也來照顧我的媽媽。
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇十六
我今天讀了一本繪本，書名是《猜猜我有多愛你》，我非常喜歡這本書。在這本書里有大栗色兔子和小栗色兔子，他們在比比誰的愛最多。小栗色兔子可愛調(diào)皮，他還緊緊抓住大栗色兔子的耳朵不放，就像我經(jīng)常揪住爸爸的耳朵不放一樣。他們最喜歡玩的就是比誰的愛最多。我最喜歡小兔子說的“我愛你一直到我的腳趾頭”。
我也非常愛我的'爸爸媽媽，愛的就像樓房那么高，高的不能再高；我愛我的爸爸媽媽，愛的就像火車那么長長的不能再長。爸爸媽媽愛我就像我愛爸爸媽媽那么多！
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇十七
最近《猜猜我有多愛你》這本繪本特流行，無論是老年人、成年人、還是孩子、幼兒，無論是工人、干部、老師還是學(xué)生，都很值得一讀。
《猜猜我有多愛你》是由英國的世界著名作家山姆．麥克布雷尼寫作的一本帶有深厚的愛的童話書。講的是一只小兔子和他的母親攀比自己對對方愛的故事。在故事中，小兔子用自己身體上的部位或動作來比喻自己對媽媽的愛。但是是無論它怎樣，它都比不過大兔子，因為父母的愛永遠比孩子的愛更深更廣更遠！我覺得這本繪本無論怎樣用語言來敘述，都不會比原著更感人，我們學(xué)校大門兩側(cè)的墻壁上就是這本書的原文。
“猜猜我有多愛你？”這樣一句普通的話語，讓人覺得無比的溫馨。因為這是發(fā)自肺腑的愛的表達，使愛環(huán)繞我們周圍。愛這種感情，在中國人看來，應(yīng)該是含蓄的，即便是男女之間的愛情，表達起來也是羞羞答答的，而父母子女之愛，可能父母在孩子很小的時候會偶爾所說愛寶寶，或者在和孩子玩耍的時候問寶寶最愛誰，隨著孩子的長大，一些表達愛的動作也隨著消失了。在我們的生活中，父母是無微不至地關(guān)心著我們，愛護著我們。將他們的愛都傾注到我們的身上，使我們每一天都快樂地生活。而我們卻很少向他們作過愛的表達，都是普通的對話，甚至有些無理取鬧，根本就沒有什么愛的流露。讀了這本書才深刻地感悟到它確實將父母的愛淋漓盡致地表現(xiàn)了出來，使我和看這本書的每一個人都震撼了。原來愛可以用這種方法來表達！這其實只不過是一對母子睡前的談話，但是是它們用最平實的語言簡潔的動作，把自己對對方的愛表現(xiàn)了出來。使我這樣一個旁觀者不禁為之感嘆：這是一對擁有著多么濃厚感情的母子啊！
的確，愛，是一門學(xué)問，它需要我們用一生來學(xué)習(xí)，用一生來傳授，用一生來表達。不論是真摯的親情、醇厚的友情，還是浪漫的愛情。勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，讓父母少為我們操心。尤其是做老師的，我們肩負著傳道授業(yè)解惑的神圣使命，更應(yīng)和學(xué)生一起做到，在父母疲倦時，給他們端杯茶，捏捏肩膀，輕輕的說“爸爸媽媽，我愛你們！”記得父母的生日，精心為他們挑選禮物，對爸爸媽媽說：“生日快樂。我是你們的女兒，我很幸福，我愛你們！”盡量幫父母把晚年生活安排得豐富多彩。比如帶他們?nèi)ヂ糜危嬖V他們：“我愛你們，一定要過得幸福哦！”同時，在我們的生活中，我們對身邊的其他人也要有愛的表示，讓我們周圍的每一個人心中都充滿愛，人人成為心中有愛的人。
《猜猜我有多愛你》，不僅僅是一對兔子之間的母子之愛，它讓我想到了：大愛無私！
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇一
今天我們學(xué)習(xí)了童話故事《猜猜我有多愛你》，我非常喜歡這個繪本故事，讀了好多遍，可是每當我讀到大栗色兔子把小栗色兔子輕輕地放到了樹葉鋪成的床上，低下頭來，親親它，對它說晚安。然后，大栗色兔子躺在小兔子的身邊，微笑著輕聲說：“我愛你從這里一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來?！?，我都會感到心里暖暖的，好像吃了蜜糖一樣甜甜的，臉上情不自禁地露出開心的微笑。
小栗色兔子臨睡覺前在和大栗色兔子討論誰更愛誰多一點，可是無論小栗色兔子怎樣向大栗色兔子表達愛的多少，不管是用手臂量，還是倒立、跳躍的方法，大栗色兔子都能比過小栗色兔子。
大栗色兔子愛小栗色兔子，就好像爸爸媽媽愛我一樣，每天晚上睡覺前，媽媽都會先對我說：“晚安，媽媽愛可樂！”然后我才對懶洋洋地對媽媽說：“晚安，可樂愛媽媽！”我卻從來沒有先對媽媽說，但是媽媽也沒有怪我。我和爸爸都愛吃豬頭肉，可是爸爸總是把最好吃的肉夾給我吃，而且還高興地對我說：“可樂，這塊肉好吃?！弊x完這個故事，我知道爸爸媽媽就是故事里的那只“大兔子”，爸爸媽媽愛我多一些，我以后要更加愛他們多一些，做個懂事孝順父母的“小兔子”。
爸爸媽媽的愛是無私的，慈愛的，偉大的！他們的愛像大海——無邊無際，他們的`愛像天空中的繁星——數(shù)也數(shù)不清，他們的愛像燈塔——永遠永遠為我照亮。我愛我的爸爸媽媽！
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇二
讀了猜猜我有多愛你，我非常的感動，這本書我愛不擇手，一有時間，就要去看看它。
在書中，小兔子跟大兔子不停地在比誰愛誰更多，更遠，更深。盡管整個故事中，小兔子沒有大兔子跳得高，沒有大兔子手臂長，也沒有大兔子的想法多。不過，小兔子盡管不能用語言來表達對大兔子的愛，但是，它還是非常認真地對大兔子說：“我愛你！”這讓我知道：我們的愛不能把它拿去計算，而是要用心去認真感悟。
在我生活中的大兔子非常非常多，像老師，同學(xué)，教官，爸爸，媽媽……老師每天教給我們許多知識，讓我們長大以后成為社會的棟梁。媽媽每天輔導(dǎo)我彈琴，寫作業(yè)，讓我彈出美妙的曲子，讓我以后做作業(yè)非常的快速，爸爸每天送我上學(xué)，晚上，當我做完作業(yè)的時候，他會放松我的心情，讓我開懷大笑，教官是在上學(xué)期我們軍訓(xùn)時認識的，別看他非常嚴肅，但是，威嚴中卻帶著疲憊，我們知道，教官每天都在軍營訓(xùn)練，還要給我們上課，真是很辛苦。還有我的同桌丁維，他也時我生命中的`大兔子，因為他非常友好，當我忘帶鉛筆時，他會馬上從書包里翻出一只鉛筆，他還很節(jié)儉，一個藍色的書包用了兩年，盡管書包已經(jīng)破破爛爛，但是，丁維說：“只要還能裝好我的書！我寧可永遠背著它！”
在這里，我也要向小兔子一樣表達我對他們的愛，我要對他們說：“我愛你們比大洋洲還要深，比天上的星星還要多，比蜂蜜還要甜！”
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇三
今天媽媽給我講了《猜猜我有多愛你》，到底打兔子愛小兔子多一些還是小兔子愛大兔子多一些呢。
我想了好久，就像我愛媽媽一樣，其實我們的愛都是最深最多的，不能用長短和高低決定。
我和媽媽一起看了這本書，我想問媽媽、爸爸“猜猜我有多愛你”。
我愛從地球到太陽到月球到火星再到金星到冥王星到海王星到天王星到土星最后回到你們的懷抱里，就這么深。
我和媽媽讀了這個故事，我和媽媽覺得都很感動，媽媽讀的繪聲繪色。
我對爸爸媽媽的愛就像爸爸媽媽親我一樣，我對爸爸媽媽的愛像很多小星星數(shù)也數(shù)不清。
爸爸媽媽都很愛我，就像大兔子愛小兔子，小兔子愛大兔子，“一樣”。大兔子跳得那么高，那就等于，大兔子很愛很愛小兔子。
所以，兔子愛兔子的家人，我愛我的.家人！
今天我和媽媽讀了《猜猜我有多愛你》這本書。書中的大兔子很愛小兔子，小兔子也很愛大兔子，他們想了很多種辦法來描述愛有多少。
最后發(fā)現(xiàn)大兔子更愛小兔子，愛的多少是永遠都形容不出來的那么多，就像媽媽、爸爸愛我一樣。
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇四
今天，媽媽給我講了個故事，叫《猜猜我有多愛你》。聽媽媽講過后不過癮，于是自已捧著書又多看了幾遍，因為我實在太喜歡這個故事了?！恫虏挛矣卸鄲勰恪肥且槐境錆M愛和幸福的童話書。這本書中那只可愛的小兔子得意地告訴媽媽——我是那么的愛你！可是卻發(fā)現(xiàn)總是比不過媽媽對他的愛，因為他的手臂沒有媽媽長，跳的沒有媽媽高，力氣沒有媽媽大……我讀完故事后，覺得小兔子是永遠不可能贏過兔媽媽的，因為孩子的愛是永遠不能跟父母比的。我就像那只小兔子，我很愛我的親人，而他們卻給了我更多無私的愛。爸爸很忙，但只要有空，就會陪著我畫畫，陪著我玩；媽媽給我洗衣服、做飯，晚上我蹬被子的時候媽媽就起來給我蓋被子……她是最愛我、最了解我的人！我還愛我的老師和同學(xué)們，他們也給了我很多的愛。剛上學(xué)時，我像只膽小的兔子，老師不僅教我知識，還時刻關(guān)愛著我，給我鍛煉的機會，讓我敢于在大家面前表現(xiàn)自己，變的越來越勇敢自信。同學(xué)們的友愛，使班級成為我另一個溫暖的家。我感受到了身邊許許多多的愛，從現(xiàn)在開始，我也要把我的愛給身邊的每一個人。我會好好學(xué)習(xí)，做個好孩子、好學(xué)生，回報大家給我的愛。
猜猜我有多愛你，你使勁猜，能想多遠就猜多遠，無邊無際任你猜。
在一個茂密的森林里生活著一大一小兩只兔子，一個晚上，小兔子對大兔子說：“猜猜我有多愛你？”大兔子說，猜不著。小兔把手使勁的將手臂舉得高高的，說：“我愛你有這么多！”大兔也把自己的手臂舉起來，說：“我愛你有這么多”。大兔的手比小兔的手長的多，小兔子不甘心自己的愛少于大兔子，就跳了起來，跳得非常的高，邊跳邊說：“我有這么愛你！”就這樣，大兔子和小兔子說呀說，做呀做，為了向?qū)Ψ奖砻髯约焊鼝蹖Ψ?。后來，小兔子困了。說了一句：“我愛你從這里到月亮上那么遠！”大兔子沒有再說，輕輕的放下小兔子，柔柔地親吻小兔子，等小兔子進入夢鄉(xiāng)微微一笑說：“我愛你從這里到月亮上再回到這里來。”這就是繪本——《猜猜我有多愛你》。
這是一對幸福的兔子，他們深愛對方，都擁有濃濃的愛。小兔子真可愛，雖然，個子矮、手臂短、跳不過、知道的世界小，在和大兔子比賽誰更愛誰的時候，他總是竭盡全力將自己所能表達的愛統(tǒng)統(tǒng)的送個大兔子，他的愛雖然在數(shù)量上比不過大兔子，但是在愛的價值上，在愛實質(zhì)上，是一樣珍貴的。大兔子是那么關(guān)心小兔子，他總是用小兔子的方式表達著自己的愛，讓小兔子在愛的滿足中甜甜地入睡，在小兔子進入夢鄉(xiāng)后，深情地訴說著自己的愛。
愛是無邊的，愛是無盡的。愛是難以衡量的，只要發(fā)自內(nèi)心的愛，都是沉甸甸的。大兔子和小兔子的故事其實就是我們生活中人與人之間的愛的寫照，爸爸媽媽和孩子的愛，老師和學(xué)生的愛，兄弟姊妹的愛等等，我們每天都在愛與被愛中生活著。其實，不用猜，愛就在每天的行動中，愛就在每天的細節(jié)中，讓我們在享受愛的同時，也像小兔子一樣向自己深愛的人表達自己的愛吧。
看了《猜猜我有多愛你》這本書以后，我非常地感動，也非常喜歡這本書。大兔子和小兔子都很愛對方，他們用自己的方式來表示對對方的愛。小兔子已經(jīng)很努力的來用表達方式說自己愛大兔子有多深。就算小兔子沒大兔子手臂長、跳得高，但是最后小兔子想出了愛大兔子一直到月亮，大兔子就說：“哦，這真是很遠?！比绻⊥米勇犚娏说脑?，那小兔子一定很高興。我的爸爸媽媽給了我很多愛，爸爸每天早晚都要送我上學(xué)和放學(xué)，星期二和星期六，爸爸還要送我去學(xué)舞蹈。（有時候媽媽送我去。）有時候我蹬被子，媽媽都會給我蓋好，（爸爸也會給我蓋被子，不過只是少部分給我蓋被子。）媽媽還會領(lǐng)我到很多地方去玩兒。（爸爸也會，不過只是幾次而已。）。
我想對爸爸媽媽說：“愛你們比宇宙還要大，比星星還要多，比大海還要遠，比蜜還要甜。”
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇五
瞧，你那胖胖的“身子”，一件薄薄的“黃衣服”，是那么的可愛啊!
我輕輕地把“你”放在我的眼前看了又看，我真是越來越喜歡“你”那可愛的樣子。看著看著，我忍不住口水直流。
我連忙把“你”那小巧的“黃衣服”脫掉，咬了一口，啊!真甜!
到了晚上，我躺在床上都想著“你”甜甜的味道。想著，想著。我進入了甜美的夢鄉(xiāng)。我夢見：秋天的一個中午，媽媽買了一箱“你”，我大飽口福。我睜開眼睛一看，啊!原來是一場夢。我想一年四季“你”都在我身邊，那該多好啊!
小朋友，猜猜我這么愛的“你”是誰呢?實話告訴你們吧，那就是我最愛的一種水果——梨。
今天我和媽媽一起讀了《猜猜我有多愛你》這個故事，故事講的是小兔子和她的媽媽比誰的愛更多，她用手臂、身體、小河的長度，跳躍的高度和到月亮的距離來和媽媽比誰的多，可是無論她怎么比都沒有媽媽的愛多。
小兔子該上床睡覺了，可是他還拉著大兔子的耳朵，小兔子給大兔子說：“猜猜我有多愛你?！贝笸米诱f：“這恐怕我不知道!”
讀了這本書，我知道了小兔子和大兔子的愛有多深，我也要向他們學(xué)習(xí)勇敢表達自己的愛，我們每個人都要無私的奉獻自己的愛。這個故事告訴我：愛是無限的，我們應(yīng)該聽家長的話，老師的話，因為你們對我們的愛是無限的!
這個周末由于我要上興趣班，沒有去圖書館看書。我就在家讀了“猜猜我有多愛你”這本書，小栗色兔子讓大栗色兔子猜猜我有多愛你，大兔子說猜不出來，小兔子就張開雙臂說，就這么多，大兔子也張開雙臂說，我愛你有這么多，小兔子就說，我的手舉得有多高，我就有多愛你，大兔子說，我跳的有多高，就有多愛你，小兔子又說我愛你一直到月亮那里，大兔子又說，我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來。兩個兔子你愛我我愛你，真是太感人了。
我也對媽媽說，·我對你的愛要繞地球九億九萬九千九百九十九圈。
我和媽媽今天讀了一本叫《猜猜我有多愛你》的書。里面講了小栗色兔子和他媽媽，他媽媽說我的手有多長我就有多愛你，即使看不見你我也很愛你，這句話讓我想到我媽媽有多愛我。我想我對媽媽的愛是好好學(xué)習(xí)，我準備下個學(xué)期著么做。
我跳的有多高，我就有多愛老師和媽媽;我的頭發(fā)有多少，我就有多愛馬睿陽;月亮有多高，我就有多愛你;媽媽說那得要到外太空去了!天上的星星有多少，我就有多愛馬睿陽;我們院子草有多少，我就有多愛老師和媽媽;高新一小的學(xué)生有多少我就有多愛馬睿陽;地球上的人有多少，我就有多愛老師和媽媽!
看了《猜猜我有多愛你》這本書我很感動，同時也體會到了爸爸媽媽平時對我的愛。小兔子的胳膊雖然不是很長，跳的也不是很高。但它心里的愛比天高，比海深。
愛有很多種：嚴厲的愛、溫馨的愛、快樂的愛、生活的愛……有很多不同的愛。當我們做錯了事情時，嚴厲的愛正在批評著我們;當我們生病時，溫馨的愛正關(guān)懷著我們。
還有許多書都關(guān)于“愛”，比如《橋下一家人》、《愛心企鵝》、《愛心樹》等等……。
在生活中，含有愛。我愛老師，我愛同學(xué)，我愛爸爸媽媽。還記得有一回，我發(fā)燒了，看著父母著急的面孔，給我吃有營養(yǎng)的，給我喝有營養(yǎng)的，我真想一直生病。但是不行，父母會被急出病，我也會很難受。
有一回我不想吃飯，媽媽就兇我，我只好吃飯。我吃了飯拌菜，雖然也一肚子不舒服，但覺得好吃極了!我這才知道嚴厲也是愛。
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇六
“我愛你，有我夠到的那么高?！毙⊥米优e起胳膊說。“我愛你，也有我夠到的那么高?！贝笸米右才e起胳膊說。這太高了，小兔子想，我真希望我也有那樣的胳膊。
然后，小兔子又有了一個好主意，它朝下倒立，把腳往樹干上伸。它說：“我愛你，一直到我的腳趾夠到的地方?！薄拔覑勰?，一直到你的腳趾夠到的地方?！贝笸米诱f，它把小兔子高高地拋到了它的頭頂上。
“我愛你，有我跳得那么高?！毙⊥米庸笮?，它跳上又跳下?！翱墒俏覑勰悖灿形姨媚敲锤?。”大兔子微微地笑著，它跳得那么高，耳朵都碰到樹枝上面了。跳得太高了，小兔子想，我真希望我也能跳那樣高。
小兔子大叫：“我愛你，從這條小路一伸到河那邊?！薄拔覑勰悖^了那條河，再翻過那座山?！贝笸米诱f。這實在太遠了，小兔子想。它太困了，實在想不出什么來了。于是，它抬頭朝高高的灌木叢上望去，一直望到一大片黑夜。沒有什么東西能比天空更遠了?！拔覑勰悖恢钡皆铝聊敲锤摺！彼f，然后閉上了眼睛?！班蓿@真遠，”大兔子說，“這非常遠、非常遠。”
大兔子把小兔子輕輕地放到了樹葉鋪成的床上，低下頭來，親親它，祝它晚安。然后，它躺在小兔子的身邊，小聲地微笑著說：“我愛你，到月亮那么高，再——繞回來?！?BR> 其實這里的小兔子暗指世上所有的孩子，則大兔子暗指世上所有的父母。意思也就是小孩對大人的愛遠遠沒有大人對小孩的愛深！
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇七
暑假里我讀了《猜猜我有多愛你》這本故事書。它里面的內(nèi)容大概是這樣的：有一天晚上，小兔子該睡覺了，他突然抓住大兔子的長耳朵不放，問了一個問題：“猜猜我有多愛你？”大兔子說：“這我可猜不出來?！庇谑?，他們就開始比賽，比自己的手臂有多長、比手舉得有多高、比跳的有多高……以此來證明自己有多愛對方。比著比著，小兔子閉上眼睛睡著了。
讀完后，我被大兔子和小兔子的`愛感動了。我覺得小兔子好幸福啊！我也是一個幸福的孩子，我有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師的愛。我也很愛他們。雖然我和他們沒有比過愛，但我每天都能感受到他們對我的愛，比如爺爺奶奶接送我上學(xué)，爸爸媽媽輔導(dǎo)我作業(yè)，老師教我們知識。
為了報答他們的愛，我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個聽話、懂事的好孩子。大家看我的行動吧！
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇八
《猜猜我有多愛你》這本來自愛爾蘭作者山姆·麥克布雷尼的讀物在別人的介紹下，我與孩子迫不及待的一起分享了這個故事。故事講的是一個小栗色兔子和大栗色兔子在臨睡前的一段對話，可愛的小兔子用盡自己所有的想象力向大兔子表達了它是如何的愛大兔子，大兔子也告訴了它愛小兔子，在最后小兔子認為自己贏了并沉沉的睡去時，它不知道其實大兔子的愛遠遠多于它。
讀完故事兒子歡喜雀躍的學(xué)著小兔子的樣子，而我的心里卻是有更多的感觸。這個溫馨、充滿愛的小故事，雖然短小，但卻能觸動人心里最柔軟的地方，讓我感到愛的偉大，愛的溫暖。愛，充滿著世界的每一個角落，生活的中的分分秒秒。每個人心里都有許多許多的愛，我們對父母的愛，對孩子的愛，小時候?qū)蠋煹膼?，長大后對朋友的愛，等等數(shù)不勝數(shù)的愛，無時不刻的溫暖著我們。
現(xiàn)在自己也是一個孩子的父母了，很自然的成了母親的另一個復(fù)制體，雖不再需要省出吃的給孩子，但是對孩子的愛卻是沒有絲毫的遜色于自己的母親，并且伴隨著兒子的長大，這愛與日俱增。我希望我在兒子的生命中，既是母親，也是朋友，在充滿愛與平等的環(huán)境中讓他成長。有時候他一邊走路，會突然問我：“媽媽你喜不喜歡我呀？”我告訴他：“當然喜歡??！”他會很高興的蹦蹦跳跳的走路，煞是可愛。同時也深深感到他對我的眷戀，幸福的感覺。不期望他能明白多少我對他的愛，只愿他能快樂的成長。
故事就在大兔子的一句：“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里”結(jié)束了，雖然小兔子和大兔子比賽誰的愛更多一些并沒有分出勝負，或者說他們都贏了，但當很愛很愛一個人時，愛就不再是可以衡量的了，它只是一種感動，一切行動。
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇九
因為他很有意思，插圖畫的也很好看，畫的小栗色兔子我也很喜歡。
他講的.是愛有多深，手臂伸得有多開我就有多愛你，跳得有多高我就多愛你。
小栗色兔子睡覺前，給大栗色兔子說，你聽我說，我愛你一直到月亮那兒，再從月亮那兒回來，小栗色兔子剛說完話就閉上了雙眼，大栗色兔子把她放在鋪好的小床上，她也躺在小栗色兔子的身邊。
小兔子愛著大兔子，大兔子也愛著小兔子。
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇十
我在假期里讀了一本書，名字叫《猜猜我有多愛你》，這本書讓我很受感動。讓我印象深刻的是故事中小兔子的胳膊雖然不很長，跳的也不是很高，但他心里藏著對爸爸媽媽無限的愛。從中我也體會到了爸爸媽媽對我無私的愛。
讀了這本書，我知道了兔寶寶很愛兔媽媽、兔爸爸，是一個懂事的好孩子。我也要向他們學(xué)習(xí)，勇敢的表達自己的愛。平時我不聽話的時候，爸爸媽媽會很嚴厲地批評我。我想吃什么好吃的，爸爸和媽媽都盡量地滿足我。學(xué)習(xí)當中，每當我馬虎的時候，老師都會耐心地教導(dǎo)我，遇到不會的問題都會細心地為我講解。我知道這些都是他們對我的愛。
這本書，告訴我們每個人都要無私奉獻我們的愛。愛是無限的，我們應(yīng)該聽家長和老師的話，因為您們對我們的愛是無限的，所以我也要用我無限的愛去回報您們。最后我想說：我愛您們！”
今天，老師帶我們讀了一本書——《猜猜我有多愛你》，這個故事講的是一只小兔子和大兔子比自己有多愛對方的故事。在故事中，小兔子用自己身體上的部位或動作來比喻自己對媽媽的愛。小兔子那么認真的表達對大兔子的愛，真的令我感動。雖然小兔子沒有大兔子跳的高、沒它手臂長，可是小兔子在盡力去做表達它對大兔子愛。
這種愛讓我想到我的爸爸、媽媽、老師。他們都很愛我，爸爸、媽媽天天接送我上學(xué)、放學(xué)?；丶?，媽媽既要做飯，又要給我輔導(dǎo)作業(yè)，很辛苦。平時，爸爸、媽媽對我關(guān)心備至，可我老覺得那是理所應(yīng)當?shù)??？戳诉@本書后，我感到很慚愧，小兔子都知道表達它對媽媽的愛，我卻對媽媽的付出安心接受。雖然，我也很愛爸爸、媽媽，可我都沒有說給爸爸媽媽聽。
我一定要好好學(xué)習(xí)，做個愛學(xué)習(xí)，有禮貌的孩子！這樣對他們才是最好的回報。
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇十一
今天上午，發(fā)生了一件令我振奮的事情，《猜猜我有多愛你》收到了，圖書非常精美，顏色、圖案都是那種淡淡的好看的繪本，迫不及待，利用兩分鐘時間，讀完一遍，呵呵，再來一遍。讓幾位同事也都各看一遍，反饋非常不錯。
簡單的道理，深刻地含義，是我們凡人育兒所需要的。
下午下班后，我一定第一時間和西西一起讀這本精美的書，相信他也會驚喜異常，一遍遍的看，一遍遍的要求我來讀的。
今夜，在這個世界上，一個爸爸或者一個媽媽，正在為某一個特別的人朗讀這個故事。
此書主要是講述了小兔子和大兔子的對話：猜猜我有多愛你？
小兔子分別張開大的不能在大的手臂，舉得不能再高的手，倒立起來到腳趾頭，跳得多高，流淌的小河那么遠，愛你到月亮那樣遠。通過小兔子能做到的、看到的、想到的，小兔子來表達對大兔子的愛，大兔子也同樣反饋給小兔子更多更多……的愛。也許，父母給予孩子的，總是孩子能給予父母的要多很多吧。
當你很愛、很愛一個人的時候，也許，你會想把這種感覺描述出來?？墒?，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛，實在不是一件容易衡量的東西。
在本書中，我沒有發(fā)現(xiàn)表明大兔子身份之處，不知道到底他是爸爸？還是她是媽媽？其實，這樣也不錯，爸爸講解時是爸爸，媽媽講解時是媽媽，爸爸媽媽都是孩子的所愛之人。
通過讀這本書，更加體會到我的父母對我的愛，他們年齡已經(jīng)大了，還在不辭辛苦的幫我?guī)魑?，用西西姥爺?shù)脑捳f“老了，老了，又上崗再就業(yè)了。”我要用自己的愛，來回報父母對我的愛，對西西的愛。我也要教導(dǎo)西西，學(xué)會、懂得、明白去愛他的姥姥和姥爺，他的爺爺奶奶，他的父母，他的親人。
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇十二
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍感覺很溫馨，就好像鳥兒沒有翅膀。
讀書可以豐富孩子的知識，給孩子一本書，就等于為她打開了一扇通向世界的門。
自從孩子步入一年級，受老師倡議讀書的影響，我也越來越喜歡和她一起讀書。和孩子一起讀書，不僅孩子高興，我自己也感到很快樂，雖然生活很累，工作很忙，但是拿起書和孩子共讀一本書的時候，就會不知不覺放松起來，。當她高興的時候，抱著我的頭，親著我的臉頰說：“媽媽你真好！”在母子間親情濃郁的互動氛圍感染下，不經(jīng)意間我們就會融入到一個充滿新奇的故事海洋中，陶醉之余，我不得不驚嘆，原來陪孩子看書、閱讀、講故事，我們收獲的不僅僅是知識，還有如此多的快樂，我真的很滿足，什么是幸福，每人都有自己的理解，但在這一刻，我很快樂。
我們共讀《猜猜我有多愛你》的時候，我當大兔子，孩子當小兔子，他一會兒使勁張開手臂、一會兒高高舉起手臂、一會兒在床上倒立、跳上跳下……把小兔子的各種身體動作都模仿了一遍。講完了，孩子意猶未盡：“媽媽，大兔子的愛可真多，我們應(yīng)該爸爸媽媽愛孩子，孩子也愛爸爸媽媽，媽媽，我最愛你和爸爸了！”讀完這本書，孩子經(jīng)常興致勃勃的描述著：“媽媽，我愛你就像天上的星星一樣多！”“媽媽，我愛你一直從咱們家到太陽那里！”“媽媽，我愛你有沙子和房子加起來那么多！”感謝這本書，讓我和孩子知道原來愛有這么多種表達形式，幸福在表達愛時悄悄出現(xiàn)，輕輕地飛舞在房間、空間、心間！
我們在一起讀《小豬唏哩呼嚕》的時候，我們規(guī)定每人讀一章節(jié)，女兒讀起來還是一本正經(jīng)地讀，故事雖然精彩好笑，可從女兒的嘴里讀出來卻無比生硬，讓我一點也笑不起來。于是，輪到我讀的時候，就故意繪聲繪色、手舞足蹈，以至于逗得女兒哈哈大笑。久而久之，女兒學(xué)會了帶感情地讀書，并且在讀書的過程中，能充分感受到書中人物感情的變化。這也讓我認識到，和孩子一起讀書，不僅能使母子關(guān)系更加融洽，而且更能讓孩子喜歡上讀書，并潛移默化地提高孩子的朗誦水平以及閱讀理解能力。
與孩子一起讀書，我們成為朋友、我們共同進步，孩子的成長過程實際上就是家長的成長過程，是孩子的成長讓我們學(xué)會了更多的人生道理。
書是人類進步的階梯，讓我們與孩子一起讀書，一起學(xué)習(xí)，一起快樂，一起成長，一起享受親情！
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇十三
寒假里，我看了一本繪本。名叫《猜猜我有多愛你》，這本書講述的是一只小栗色兔子和一只大栗色兔子愛的故事，看完我感覺很有趣。晚上的時候它們都在說自己給對方的愛有多少，我印象最深的一句話就是大栗色兔子說的“我愛你一直到月亮那里，再從月亮那里回來，那是非常非常的遠！”
看到這些我想到了我的親人對我的愛。爸爸工作非常忙，不經(jīng)常陪我，但是只要爸爸在家就給我做我喜歡吃的東西。他很喜歡親我，用胡子扎我，有時我生氣了，就拿著刮胡刀去給爸爸刮胡子。媽媽也非常非常愛我，陪我學(xué)習(xí)，照顧我的生活，偶爾我不聽話的時候她就會像獅子一樣發(fā)怒。媽媽還經(jīng)常帶我去旅行。我們?nèi)ケ本┛瓷斓臅r候，人太多了，別人家都是爸爸扛著孩子，可是我的爸爸沒有去，媽媽為了讓我看到升旗也把我扛起來了。媽媽真是太偉大了！
我從小在姥姥家長大，姥姥很用心的照顧我，給我買好吃的，好玩的，好看的?？伤褪菒蹏Z叨，有時我腦袋都快要爆炸了，但是我心里知道姥姥是最愛我的。姥爺對我也非常寵愛，言聽計從，從來不說我，媽媽老是說那是溺愛。每個星期我都去看奶奶，只要我一去，奶奶就給我做我最愛吃的西紅柿炒雞蛋，當我嗓子不好時，奶奶給我煮梨水喝。我真是太幸福了，有這么多人愛我，我也很愛他們。我愛他們永遠愛他們，他們愛我永遠愛我。
在學(xué)校里，我們有個富有愛心的班級，老師對我們每個同學(xué)都很關(guān)心，教給我們知識，教會我們做人。同學(xué)們互相幫助，當我沒有圖畫本的時候，我的同桌就借給我，愛就是這么的平凡，卻又這么的真實，愛激勵著我好好學(xué)習(xí)奮發(fā)向上。
我愛我們的祖國，愛我們的五星紅旗，愛我們的小學(xué)，愛我的同學(xué)們，愛我的親人們，我愛你們要有多遠就有多遠。
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇十四
我讀了英國作家——山姆·麥克布雷尼寫的《猜猜我有多愛你》以后，心中十分感慨。
這個故事講了小兔子表達了對大兔子的愛，和大兔子表達了對小兔子的愛。我為兔媽媽對兔寶寶的愛而感動!
故事里寫了栗色的小兔子晚上睡覺前對栗色的大兔子說：“猜猜我有多愛你?”它告訴大兔子：“我愛你，有我張開的雙臂那么多。”“我愛你，到我的手能夠到的最高的地方?！薄拔覑勰悖恢钡轿业哪_趾尖夠到的地方?！薄拔覑勰?，有我跳得那么高?！薄拔覑勰?，從這條小路一伸到河那邊?！薄拔覑勰?，一直遠到月亮那里?！?BR> 然而，大兔子對小兔子的愛卻永遠是多的多!大兔子不假思索地對睡著的小兔子說：：“我愛你，一直遠到月亮那里。再從月亮回到這里?！贝笸米泳褪沁@樣脫口而出的!她接在小兔子的后面總是那樣地迅速和流暢，真是一個偉大的.兔媽媽。真像我的媽媽!
我想：每個父母都是這樣愛他們的孩子的吧!我要用心努力學(xué)習(xí)來回報父母無私的愛!
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇十五
看完這個故事我覺的小兔很愛大兔，大兔又很愛小兔，愛是難以衡量的。所以小兔想比媽媽的手長是因為，他想證明他很愛媽媽，但是媽媽總比他大，手伸得長，小兔其實想要的就是證明他要比媽媽愛他，還要多得多得多返回來愛媽媽，證明他很愛媽媽，但是媽媽跳得高，手長，小兔什么都比媽媽落后，而他又很愛她的媽媽。
所以他從現(xiàn)在起，他想：吃的多多的，長得高高的'，以后為媽媽做家務(wù)，來照顧媽媽，這樣才能證明他有多么的愛她的媽媽，我想以后也來照顧我的媽媽。
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇十六
我今天讀了一本繪本，書名是《猜猜我有多愛你》，我非常喜歡這本書。在這本書里有大栗色兔子和小栗色兔子，他們在比比誰的愛最多。小栗色兔子可愛調(diào)皮，他還緊緊抓住大栗色兔子的耳朵不放，就像我經(jīng)常揪住爸爸的耳朵不放一樣。他們最喜歡玩的就是比誰的愛最多。我最喜歡小兔子說的“我愛你一直到我的腳趾頭”。
我也非常愛我的'爸爸媽媽，愛的就像樓房那么高，高的不能再高；我愛我的爸爸媽媽，愛的就像火車那么長長的不能再長。爸爸媽媽愛我就像我愛爸爸媽媽那么多！
猜猜我有多愛你讀后感一年級篇十七
最近《猜猜我有多愛你》這本繪本特流行，無論是老年人、成年人、還是孩子、幼兒，無論是工人、干部、老師還是學(xué)生，都很值得一讀。
《猜猜我有多愛你》是由英國的世界著名作家山姆．麥克布雷尼寫作的一本帶有深厚的愛的童話書。講的是一只小兔子和他的母親攀比自己對對方愛的故事。在故事中，小兔子用自己身體上的部位或動作來比喻自己對媽媽的愛。但是是無論它怎樣，它都比不過大兔子，因為父母的愛永遠比孩子的愛更深更廣更遠！我覺得這本繪本無論怎樣用語言來敘述，都不會比原著更感人，我們學(xué)校大門兩側(cè)的墻壁上就是這本書的原文。
“猜猜我有多愛你？”這樣一句普通的話語，讓人覺得無比的溫馨。因為這是發(fā)自肺腑的愛的表達，使愛環(huán)繞我們周圍。愛這種感情，在中國人看來，應(yīng)該是含蓄的，即便是男女之間的愛情，表達起來也是羞羞答答的，而父母子女之愛，可能父母在孩子很小的時候會偶爾所說愛寶寶，或者在和孩子玩耍的時候問寶寶最愛誰，隨著孩子的長大，一些表達愛的動作也隨著消失了。在我們的生活中，父母是無微不至地關(guān)心著我們，愛護著我們。將他們的愛都傾注到我們的身上，使我們每一天都快樂地生活。而我們卻很少向他們作過愛的表達，都是普通的對話，甚至有些無理取鬧，根本就沒有什么愛的流露。讀了這本書才深刻地感悟到它確實將父母的愛淋漓盡致地表現(xiàn)了出來，使我和看這本書的每一個人都震撼了。原來愛可以用這種方法來表達！這其實只不過是一對母子睡前的談話，但是是它們用最平實的語言簡潔的動作，把自己對對方的愛表現(xiàn)了出來。使我這樣一個旁觀者不禁為之感嘆：這是一對擁有著多么濃厚感情的母子啊！
的確，愛，是一門學(xué)問，它需要我們用一生來學(xué)習(xí)，用一生來傳授，用一生來表達。不論是真摯的親情、醇厚的友情，還是浪漫的愛情。勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，讓父母少為我們操心。尤其是做老師的，我們肩負著傳道授業(yè)解惑的神圣使命，更應(yīng)和學(xué)生一起做到，在父母疲倦時，給他們端杯茶，捏捏肩膀，輕輕的說“爸爸媽媽，我愛你們！”記得父母的生日，精心為他們挑選禮物，對爸爸媽媽說：“生日快樂。我是你們的女兒，我很幸福，我愛你們！”盡量幫父母把晚年生活安排得豐富多彩。比如帶他們?nèi)ヂ糜危嬖V他們：“我愛你們，一定要過得幸福哦！”同時，在我們的生活中，我們對身邊的其他人也要有愛的表示，讓我們周圍的每一個人心中都充滿愛，人人成為心中有愛的人。
《猜猜我有多愛你》，不僅僅是一對兔子之間的母子之愛，它讓我想到了：大愛無私！