在感悟中，我們可以發(fā)現(xiàn)生活的樂趣和意義，并從中獲得啟示和智慧。如何從日常生活中提煉出有深度的感悟？這是我們在寫感悟時需要思考的問題。推薦閱讀下面這些感悟類優(yōu)秀作品，或許能給你帶來不一樣的思考。
端午節(jié)活動心得感悟?qū)W生篇一
在中國傳統(tǒng)文化中，端午節(jié)是一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日。每到這個節(jié)日，人們都要吃粽子，賽龍舟，掛艾草，這些傳統(tǒng)活動在不同的地方有著不同的習(xí)慣。而在我校，今年端午節(jié)也進行了一系列的活動，我也參加了其中的一些活動，讓我深深感覺到傳統(tǒng)文化的博大精深，并且從中受益良多，收獲頗豐。
第二段：賽龍舟。
賽龍舟是傳統(tǒng)的端午節(jié)活動之一，也是我校端午節(jié)活動的重頭戲之一。每個班級都要組織自己的龍舟隊，然后進行比賽。雖然我從來沒有參與過龍舟比賽，但是我想必肯定很累。那種強烈的比賽氛圍和激烈的競爭讓人感到十分驚險刺激，讓我感到在傳承中國傳統(tǒng)文化的情況下，人們運動起來卻是那么的生動活潑。
第三段：包粽子。
包粽子是另一項重要的端午節(jié)活動。在活動當(dāng)天的上午，我和我的同學(xué)們齊聚在教室里，開始包粽子。我們把粽子葉子洗凈晾干，然后把米、肉、花生等材料盡可能多地塞進去。雖然最后有些粽子外形并不是很漂亮，但是，我們始終在這種傳統(tǒng)活動中感覺到了種誓以自民族文化氣息。
第四段：艾草蒸糕。
在端午節(jié)這一天，我們還品嘗了用艾草蒸煮的糕點——艾草蒸糕。我們會呷著熱茶，聊著天，嘗著口感獨特的糕點。盡管口感與我們過去吃的油膩甜糯的糕點有些不同，但我們把國道的自然食品應(yīng)用到了美食中，讓人們更好的保持健康體魄，接受中華美食文化的關(guān)注。
第五段：總結(jié)。
在這個端午節(jié)活動的過程中，我了解了許多傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，也更好地感受到了傳統(tǒng)文化的濃厚氣息。站在這個文化的傳承之中，我們更能夠理解我們的生產(chǎn)和生活方式是如何被中國傳統(tǒng)文化塑造的。端午節(jié)讓我們更好地了解我們集體文化的不斷傳承和發(fā)展的歷史。要珍惜傳統(tǒng)文化，在新的時代中更好的發(fā)展，培養(yǎng)文化自信，不斷激發(fā)民族文化的積極性。
端午節(jié)活動心得感悟?qū)W生篇二
我是大一_專業(yè)_x班的學(xué)生，這是我第一次參加志愿者活動。這次的活動是去到街上幫助環(huán)衛(wèi)工人掃大街和撿垃圾，維護道路整潔，給人們一個干凈的公路，留下美好。
高中時期就知道環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，但不曾自己去體會，也只是心中有一點感觸而已，可這次跟著學(xué)校的志愿隊一起去，我才了解到了環(huán)衛(wèi)工人真正的情況，知道了他們的辛苦。做什么事情都不能只用眼睛去看，最終還是要從實際行動去感知，才能真正的體會到事情的難易。
正式的進入志愿活動，我穿著環(huán)衛(wèi)工人的制服，拿著掃把、撮箕，推著垃圾車。從街頭掃向街尾，我們是掃整條街道，分為三個部分，街頭、街中央、街尾，每一個地方大概是三個人負責(zé)，就這樣開始了。最初我還覺得簡單，覺得很快就能打掃完，可是事實上卻不是我認為的。我負責(zé)的那塊地方，車流、人流很多，剛打掃完，可能就會有人扔了垃圾，或者有些沒素質(zhì)的車主從車內(nèi)向外扔煙頭，可不要覺得東西小，我依舊還是要重新走到那里把煙頭掃進撮箕，扔到規(guī)定的垃圾分類處。對于這樣的情況，是很難避免的，有時候轉(zhuǎn)頭想要跟他們理論，別人直接開走，從這些現(xiàn)象來看，就知道有很多人是不尊重這個崗位的。
我在志愿服務(wù)的過程，遇見很多不守規(guī)則的人，一路上吃就一路上扔，一點也不諒解打掃的叔叔阿姨們的工作，有時候過去和他們理論，還要被攻擊，可見他們過得很艱難。這工作本來就辛苦，早上早早起來打掃，就為了讓大家能夠有一個干凈的街道，可以愉快的行駛和步行，這都是他們的功勞，但有人會不珍惜，所以我自己真正的做了這個工作之后，是真覺得不容易。勞動都是平等的，不分高低和貴賤，都是一樣的，不同的可能就是一個坐著一個走著，但是都是為了人們而服務(wù)，實際上都需要被尊重。
這一次志愿體驗，我懂得了要平等的看待工作，都是雙手在勞作，就必須一視同仁，在這樣的時代，更是要充分的給予尊重。作為這個時代的大學(xué)生，我更要做到尊重，努力的把專業(yè)的知識技能學(xué)好，未來才會有更多的機會幫助他人。世道如此，便只有自己加油，才可以站立于世。
我校組織成立青年志愿者服務(wù)隊。針對學(xué)生進行志愿活動的宣傳，讓更多得人加入到這個隊伍中來。并對加入的學(xué)生每人下發(fā)青年志愿者證書以及號碼。讓活動系統(tǒng)化，正規(guī)化，人性化。
其實剛加入志愿者協(xié)會的時候，我們對于志愿者有著許多的懵懂，似乎覺得也就是做點好事那么簡單，其實不是這樣的。每次的活動我都會有不同的感悟與收獲;每次的活動給別人帶去的都是微笑，同時留給自己的也是開心。
針對我們財會系的實際情況，開展了以下活動：迎接新生活動，美化校園，敬老院之行等義務(wù)勞動。我系同學(xué)都積極參加，用自己的熱情為需要幫助的人們做一些事，我們感到很光榮。青年志愿者活動的開展增強了大學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)造能力,實質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌，全系的志愿者在校團委和系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，發(fā)揚助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，使我系的志愿者活動走向新的輝煌。
大學(xué)階段,是我們?nèi)松闹匾锍瘫?，我們不僅應(yīng)該努習(xí)書本知識,更應(yīng)投身社會實踐，組織青年志愿者,積極參加社會服務(wù)，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當(dāng)代大學(xué)生肩負的歷史使命，也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。
回顧我們在志愿者活動中的點點滴滴，付出的是真實的行動，給予的是真正的幫助，收獲的是內(nèi)心的感動，當(dāng)然沒有的，只有更好的，希望我們財會系志愿者協(xié)會越辦越好，把那句“讓愛心永存校園，用真情貢獻社會”記在心中，我會時刻牢記自己是個志愿者。
我想我系今后要多舉行一些青年志愿者活動，讓更多的人加入我們，回報社會，奉獻愛心!
端午節(jié)活動心得感悟?qū)W生篇三
學(xué)生參加社會實踐，了解社會、認識國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，對于增強歷史使命感和社會責(zé)任感，具有不可替代的重要作用。以下是豆花問答網(wǎng)小編整理的學(xué)生社會實踐活動心得感悟，歡迎參考。
時光飛逝，在大學(xué)的第一個假期很快就結(jié)束了，但是我還是沉醉在自我寒假社會實踐的收獲中。作為一名大學(xué)生，有著重大的歷史職責(zé)和使命，而要承擔(dān)起這一切，跟上時代的步伐，務(wù)必讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在大學(xué)的第一個假期，我有了一個充實的、難忘的社會實踐經(jīng)歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的，陽光的日子。我在一家教育機構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職老師，在這次實踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西，這對我來說，是一項很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的進步，我明白自我需要更多的進步，此刻的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活，但是社會生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的努力。在實踐中使自我不斷地提高。大學(xué)生寒假社會實踐促進大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強和改善青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐潛力和社會交往潛力的重要途徑。因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對自我盡快的適應(yīng)社會生活有很大的作用，這樣的經(jīng)歷也會成為自我的一筆寶貴財富。
這次假期我為什么選取做家教作為自我實踐的資料，原因有兩點，首先我爸是一家課外輔導(dǎo)的負責(zé)人這樣就給我?guī)Ыo了一個很好的平臺，還有一個原因就是因為自我一個小小的夢想。記得小時候就有一個夢想，期望長大后能成為一名光榮的人民教師。但是之后經(jīng)歷了人生的種種，我成為了一名工程管理專業(yè)的大學(xué)生。可兒時的那個夢想?yún)s一向都沒有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀，“好大一棵樹”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響。于是就有了這樣一個“一石三鳥”的經(jīng)歷。能夠?qū)崿F(xiàn)我的兒時夢想;能多一種不一樣的人生經(jīng)歷;能夠靠自我的雙手完成學(xué)業(yè)。之后我發(fā)現(xiàn)不僅僅僅讓我學(xué)會了這幾種東西。而使自我更加清楚的了解了自身的潛力和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。
在假期剛結(jié)束一周左右我就開始了自我第一次社會實踐。第一天是試講，我給兩位初中生補習(xí)數(shù)學(xué)，為了能做的更好，我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。盡管有些緊張，但是我還是透過了第一關(guān)。當(dāng)時我心中的感受就是做一名老師真的很不容易呀。一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的“老師”了?？赡苁堑谝淮谓o學(xué)生做家教吧，我格外認真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯了那一道題。但是這樣事情還是發(fā)生了，有一次我講錯了一道題，當(dāng)時要是有一個地縫，我恨不得鉆進去。就這樣我每一天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，但是卻很充實，算是順利的完成了我的當(dāng)老師任務(wù)。學(xué)生家長也對我很認可，我?guī)У膶W(xué)生也對我很尊敬，我們也成為了好朋友。個性是他們管我叫“仲老師”的時候，我的感覺就好像是飄向了天，很自豪，很光榮。那時我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f老師是太陽低下尚的職業(yè)。
這次實踐我學(xué)到的不僅僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度，還有教育問題上的一些經(jīng)驗和原則。而這些，必將成為我人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財富。我也期望在今后的學(xué)習(xí)和工作中，把學(xué)到的這些真正的做到學(xué)以致用。此刻我把這些感悟記錄下來，也跟大家共同分享。
為期十天的社會實踐很快就結(jié)束了，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。在社會實踐中通過老師在實地給我們進行詳細、熱情的講解，加上我們切身體會的實際考察。我發(fā)現(xiàn)通過這十天的社會實踐，我們能學(xué)習(xí)到很多書上學(xué)不到的知識和能力?？v使我們在課堂中對專業(yè)知識學(xué)的有多么的優(yōu)秀，但是沒有實踐與自己的專業(yè)相結(jié)合，就無法運用到實際中去?！皩嵺`是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的交通管理中去，才能真正掌握這門知識。
“千里之行，始于足下”，這短暫而充實的社會實踐，對我走向社會起到了一個橋梁的作用，是人生一段重要經(jīng)歷，對將來走向工作崗位也有著很大幫助。好的生活，學(xué)習(xí)或者做事的習(xí)慣也要養(yǎng)成，不管干什么，首先要有明確的計劃和分工，在有了具體的計劃之后，將工作分到每個人身上，會使的事情有事半功倍的效果。
對于自己這樣一個剛剛步入大學(xué)一年的學(xué)生來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保@次社會實踐中，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，在向?qū)W長求學(xué)問道的過程中學(xué)到了很多知識、道理。實踐是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會的一個渠道，是運用所學(xué)知識實踐自我的途徑。增強了自身認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的.未來有一個正確的定位，增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
在社會實踐的過程中，能得到的不單單只是專業(yè)性的知識。在對某些方面的調(diào)查過程中，需要自己切身的去詢問，調(diào)查。這就需要我們有良好的溝通、交際能力，而且在調(diào)查過程中可能會遇到某些意想不到的事情，這需要我們要有隨機應(yīng)變的能力，冷靜的處事態(tài)度。而且在調(diào)查過程中，會碰到一些經(jīng)驗老道的工作者，在與他們對話與交談中，可以了解到許多自己沒有經(jīng)歷的事情。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!
在注重素質(zhì)教育的今天，假期社會實踐作為促進學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。
學(xué)校是一個小社會，步入高中就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，了解社會，服務(wù)于社會，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)高中生的自身價值。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。做這個社會實踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足。平時，我們在家里應(yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強鍛煉以后出社會后，要怎么去面對更多的考驗。
通過做社會實踐，可以培養(yǎng)我們的動手能力，讓我們從實踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。學(xué)校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實踐的來的。
社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的途徑。親身實踐，而不是閉門造車，實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力，為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
真的要好好夸夸這篇這么優(yōu)秀的范文。
端午節(jié)活動心得感悟?qū)W生篇四
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課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。根據(jù)需要我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈社團的訓(xùn)練工作，結(jié)合每周五的社團活動時間進行訓(xùn)練。
在班主任的配合下，我在一、三、年級選了45名隊員，三年級三人做領(lǐng)隊和小組長。為了培養(yǎng)新的舞蹈學(xué)苗，我又在一年級選了20名新隊員，多數(shù)隊員隊舞蹈的動作要領(lǐng)和隊形已基本掌握。
作為音樂教師，雖然我不是專業(yè)的舞蹈教師，但是我有一顆對舞蹈教學(xué)的熱心，有一顆對學(xué)生教育的熱心。為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識，我利用休息時間，不斷學(xué)習(xí)研究舞蹈的編排和創(chuàng)意，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
由于各社團上課和休息時間的差異，我們總是在第一時間的調(diào)整練舞的時間。這樣不僅解決了大家時間上的沖突。而且更加合理的安排了時間。為進一步學(xué)習(xí)新舞，創(chuàng)新舞蹈等方面提供了良好的時差。為廣大的會員提供一個交流和相互學(xué)習(xí)的平臺，讓大家在課余的時間能與志趣相投的同學(xué)共同切磋，共同進步，共同成長。
總結(jié)自己在活動排練中，堅持做到以下幾點:。
第一，精選教材，難易適度，富有兒童情趣;。
第二，示范準(zhǔn)確，富有感染力;。
第三，加強具體指導(dǎo)，及時糾正錯誤;。
第四，練習(xí)時間適度，動靜交替，形式多種多樣;。
第五，教師給學(xué)生創(chuàng)造表演的機會，增加舞臺實踐經(jīng)驗，提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，使之能持之以恒地學(xué)習(xí)下去。
今年六一我編排的舞蹈《鼓娃》獲得了團一等獎的好成績，
社團取得的成績都是所有演員們付出的辛勞。
存在的不足:男隊員的培養(yǎng)沒有時間落實，在今后的選人中我要留心各班級的男生，讓那些對音樂有興趣的男同學(xué)有機會得到鍛煉，讓他們在舞臺上有機會展示自己的風(fēng)采。
端午節(jié)活動心得感悟?qū)W生篇五
每年的五月初五，我們家國人民都會迎來一個重大的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。它有著悠久的歷史和獨特的文化內(nèi)涵，是中華民族的重要節(jié)慶之一。今天，我想談?wù)勛约涸谶@個端午節(jié)期間參加的活動，分享我的心得體會。
段二：身臨其境的端午文化。
今年的端午節(jié)，學(xué)校組織我們?nèi)ジ惺芏宋缥幕镊攘?。首先，我們?nèi)チ嗽酵醭?，參觀了優(yōu)美的故宮建筑和陳列的壯觀文物。在課堂上我們已經(jīng)聽到了很多歷史故事，如屈原的愛國情懷和龍舟競渡的起源，但現(xiàn)實中再次站在這些文物旁，聽著導(dǎo)游講述富有激情的古老傳說，我感覺自己成了身臨其境的“歷史縮影”。
段三：與同學(xué)一起舉辦的“龍舟大賽”
學(xué)校為了讓我們?nèi)轿坏馗惺荦堉畚幕?，還舉辦了一場龍舟大賽。除了作為選手參賽之外，我還負責(zé)為隊伍做出貢獻，讓隊伍保持高昂的士氣。這一刻，我感受到了團結(jié)、友愛和榮譽感，更重要的是，體味到了傳統(tǒng)文化中弘揚的勇氣和堅韌不拔的精神。
段四：品嘗傳統(tǒng)小吃的美食盛宴。
端午節(jié)的美食也是我們心中難以忘懷的一幕。在活動中，我們品嘗了各種傳統(tǒng)小吃，如粽子、香蒸肉、蛋黃酥等。每一種小吃都有著自己的獨特口感和文化內(nèi)涵，我們嘗遍了這些美味食物，也從中得到了一些啟示：繼承傳統(tǒng)文化，是讓自己心寧神旺的有效途徑之一。
段五：收獲和思考。
今年的端午節(jié)活動收獲了許多，也讓我做出了一些思考。其中，讓我最動容的是我們的團隊精神，這是傳統(tǒng)文化中強調(diào)的價值觀之一，更是我們現(xiàn)代人需要在日常生活中注重的品質(zhì)。此外，這些活動也讓我認識到了自己在文化素養(yǎng)方面還有很多不足，因此我要專注于文化學(xué)習(xí)，借助端午節(jié)活動的啟示，持續(xù)地讓自己變得更為優(yōu)秀。
結(jié)語：
端午節(jié)的活動讓我從多個方面感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，吸收了許多寶貴的經(jīng)驗和思路。它在一定程度上也擴展了我的文化視野，增強了我對本土傳統(tǒng)文化的認同感。在未來的日子里，我希望能夠持續(xù)地關(guān)注并參與各種傳統(tǒng)文化活動，與更多有識之士一起為傳承中華文化貢獻力量。
端午節(jié)活動心得感悟?qū)W生篇六
在扎根基層中練就“腳力”，用腳步丈量祖國大地。讀萬卷書，行萬里路。廣大青年既要潛心于學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，提升自身能力水平，也要理論聯(lián)系實際，把自己所學(xué)知識運用到黨和國家的建設(shè)事業(yè)之中，做到“眼睛向下”，扎根基層，扎根人民群眾，扎根工作一線，把自己的青春奉獻給祖國與人民。無論是在鞏固拓展脫貧攻堅成果中，還是在全面推進鄉(xiāng)村振興中，無論是在常態(tài)化疫情防控中，還是在推動中國航天事業(yè)發(fā)展中等，廣大青年要始終扎根中國大地，腳踏實地，真抓實干，讓青春在祖國和人民最需要的地方美麗綻放，為成長為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人奠定堅實基礎(chǔ)。
在砥礪奮斗中練就“眼力”，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神。新時代是一個充滿生機活力的時代，是一個堅韌不拔、欣欣向榮的時代。從黨員干部，到普通群眾，從航天人，到外賣小哥，從運動健兒，到基層干部等，在中國大地的各個角落，無數(shù)平凡人的拼搏奮斗，唱響了新時代的發(fā)展壯歌。從脫貧攻堅精神到偉大抗疫精神，從載人航天精神到探月精神，從勞動精神到勞模精神，從科學(xué)家精神到工匠精神等，到處都涌動著以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。廣大青年要積極主動投身于偉大時代，用眼睛發(fā)現(xiàn)這些催人奮進的中國精神，以此滋養(yǎng)自己的內(nèi)心世界，為成長為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人注入精神動力。
端午節(jié)活動心得感悟?qū)W生篇七
高一二班全體同學(xué)懷著一顆愉快、向往的心向著我們的目的地前進著，去時激動又難耐枯燥的我們，歸來時卻是一片悲歌伴隨著不舍。我們從學(xué)校出發(fā)抵達龍佳山莊。坐車疲憊的我們剛一下車負責(zé)我們此次活動的教官如春風(fēng)撲來，朝氣蓬勃，渲染著我們疲憊的心靈，沐浴著我們疲倦的軀體。
第一天我們的教官領(lǐng)著我們安排宿舍和熟悉環(huán)境，教導(dǎo)我們守規(guī)矩，服從教官指揮，否則一人犯錯集體受罰，要求我們要團結(jié)一致!整理好宿舍內(nèi)務(wù)后，各班在廣場上集合選出了各班此次活動的隊長、隊名、口號、隊歌、隊旗后，總教官給我們介紹了各隊伍的情況和此次帶領(lǐng)我們的教官，而后各教官帶開，各班開始實踐活動。
大步邁向目的地的我們在接下來的一系列活動中，體會到了團結(jié)協(xié)作的重要性。
在“我是最棒的”活動中，剛開始我們班是最不團結(jié)且成績最差的看著別的班級一次又一次的刷新著記錄，無動于衷的我們也開始有緊迫感了!這時，教官也是心急如焚啊!跑過來耐心的教導(dǎo)我們一遍又一遍，在不懈努力中，從最開始的無記錄到結(jié)尾的六秒多第二名，我們付出了汗水和體力，收獲了成功的喜悅。
第二天集合后教官帶領(lǐng)我們到室內(nèi)活動真心話大冒險成了我們的“開胃菜”，“地雷營救”接踵而來：教官給“九個點”讓我們利用有限的條件把每一個同伴運送到“安全地區(qū)”。在一片嘈雜的討論聲中拉開了序幕雖然我們錯誤的方法迎來了一次次的失敗，但我們不氣餒。在結(jié)合伙伴們的意見和失敗的經(jīng)驗，我們收獲了成功的果實，在伙伴們無私奉獻出自己雙腳當(dāng)“九個點”讓我們踩過達到成功的彼岸時，我們感動著、痛哭著。教官讓我們總結(jié)今天訓(xùn)練的心得，我只想說：感謝天下父母給了我們一個健全的身體，讓我們可以幫助別人，享受真摯的友誼。最后一天，帶著教官傳授的舞蹈我們踏上了這趟旅程的最后一站。集合匯演各班隨著熱烈掌聲輪流上臺。終于，輪到了“永不退縮”。
我們團結(jié)一心，完成了屬于我們的精彩演出。教官送別我們的那一刻，全班無一不潸然淚下，但是我們知道這次社會實踐的目的達到了。感謝學(xué)校、感謝老師給我們一個把團體融為一個家的機會。青山依舊，綠水長流，就算明年分班了，我們的心也始終如一。凹凸曼加油!高一二班加油!
端午節(jié)活動心得感悟?qū)W生篇八
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日，也是一個代表著千年文化的節(jié)日。為了讓同學(xué)們更好地了解、體驗、感受傳統(tǒng)文化，學(xué)校舉辦了端午節(jié)活動。在此次活動中，我們不僅學(xué)到了很多知識，更深刻地認識到了中華文化的博大精深和傳承的重要性。
第一段：活動形式與內(nèi)容。
端午節(jié)活動的形式十分多元化，包括了課堂學(xué)習(xí)、文化展示、手工制作、體育競賽等多種形式。在課堂學(xué)習(xí)中，老師為我們講解了端午節(jié)的歷史淵源、民間習(xí)俗和傳統(tǒng)食品等方面的內(nèi)容。在文化展示上，有關(guān)于端午節(jié)的照片、圖書、圖表等多種文物，讓我們更真實地感受到了端午節(jié)的歷史沉淀和文化內(nèi)涵。在手工制作環(huán)節(jié)中，我們跟隨老師的指導(dǎo)，做了五色絲線、香囊等傳統(tǒng)手工藝品，體驗了傳統(tǒng)文化的手工制作技藝。同時，在體育競賽中，我們積極參與龍舟比賽、草人綁架等活動，感受到了傳統(tǒng)文化的活力和互動性。整個活動內(nèi)容廣泛而豐富，讓我們?nèi)娴亓私?、感受、體驗到了端午節(jié)的文化魅力。
第二段：對傳統(tǒng)文化的認知。
通過此次活動，同學(xué)們更深刻地認識到了中華文化的博大精深和傳承的重要性。我們認識到，端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，具有千年歷史，是中華文化中不可或缺的一個組成部分。在活動過程中，我們看到了悠久歷史文化積淀所創(chuàng)造的龍舟文化、粽子文化、五色絲線等因素，感受到傳統(tǒng)文化的魔力和影響。同時，我們認識到，傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化不僅僅是我們的責(zé)任和義務(wù)，更是我們的擔(dān)當(dāng)和使命。只有不斷地傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化，才能讓中華文化更好地走進世界，影響和啟迪世界。
第三段：對中華民族的自豪感。
在活動中，我們也從中感受到了中華民族的自豪感。中華民族擁有悠久的歷史和燦爛的文化，源遠流長，影響世界。我們?yōu)檫@樣的民族感到自豪，同時也為能夠生活在這樣一個民族中而感到無比的幸運。正是我們的先輩們用汗水和實踐為我們留下了輝煌的文化和歷史，我們的責(zé)任就是不斷地發(fā)揚和弘揚傳統(tǒng)文化，讓傳統(tǒng)文化在我們這一代和下一代之間得到延續(xù)和發(fā)展。
第四段：對學(xué)習(xí)的啟示。
此次活動也讓我們深刻認識到學(xué)習(xí)的重要性。中華文化博大精深，需要我們付出更多的努力和時間去了解和掌握。學(xué)習(xí)中需要付出艱辛的努力和刻苦的堅持，方才能夠達到更高的成就。我們要通過這個過程，提高自身的知識儲備，增加自己的學(xué)習(xí)成果，讓我們的生活變得更加美好。
第五段：總結(jié)。
通過此次端午節(jié)活動，我們不僅收獲了知識，更感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深和民族文化的自豪感。我們認識到了傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化的重要性，也明確了學(xué)習(xí)的重要性。正是這種活動，讓我們從自身的課堂到民族文化的傳承，形成了一種自覺的文化擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感。希望在我們每個人的共同努力下，中華文化才能得以傳承發(fā)揚，成為我們社會管理和建設(shè)的重要因素。
端午節(jié)活動心得感悟?qū)W生篇九
昨天下午,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ダC江河公園研學(xué)。
我們在樓下廣場站好隊，準(zhǔn)備出發(fā)。出發(fā)之前，校長說要記住三點：“第一，注意安全;第二、注意遵守紀(jì)律;第三，注意觀察?！比缓笪覀兙统霭l(fā)了。
一路上，老師們拿著紅旗指揮著我們。在老師的保護下，我們安全有序地穿過了三個路口。終于來到了繡江河公園。第一眼看見的就是一座母子塑像，母親抱著孩子，孩子摟著母親。母親的臉上是一種慈祥的微笑。我不由得想到了我的媽媽。
再往前走，就是千年步道。千年步道就是一幅打開的畫卷，大理石上面雕刻了章丘從古代到今天的歷史。我印象最深的是上面雕刻了許多章丘的著名人物：李清照、元好問、李開先等。還有一個是章丘的著名商人——孟洛川，他創(chuàng)造了瑞蚨祥商鋪。
我們又往北走，來到了繡江閣。在這里可以看見繡江河的全貌，各種顏色的樹葉掩映在河水之中，五顏六色，色彩斑斕，十分美麗。
走下繡江閣，穿過錦江橋，我們就來到了子孝園。子孝園里有一些百歲以上老人的銅塑手模。你可能會問子孝和長壽有什么關(guān)系，那當(dāng)然是子女孝順，老人才能長壽啊。
參觀完子孝園我們又走到了母親塑像前，然后我們集合回到了學(xué)校。
真希望以后可以經(jīng)常去研學(xué)，我很喜歡這樣的活動。
端午節(jié)活動心得感悟?qū)W生篇十
盼望著，盼望著，終于到了星期三下午。這一天，我到校格外早，因為我們要去研學(xué)了。
1點30分，我們在校門口集合，每個班級按順序依次排列，在老師的帶領(lǐng)下出發(fā)。我們踏著愉快的步子，走著，走著，抬頭一看，浩浩蕩蕩的人群像密密麻麻的螞蟻。
不多時，我們到了繡江河公園，各班去各自的景點。
第一站，我們到了一個小院子里，那里有關(guān)于古代考試的介紹，通過讀石碑上的文字，我知道了，科舉前三甲是狀元，榜眼和探花。
接著，我們到了一個空曠的小廣場，我們表演了節(jié)目，有唱歌的，有跳舞的，還有誦讀古詩的……我們班的人真是多才多藝!大家紛紛為表演的同學(xué)鼓掌!
最后，到了我最喜歡的地方了：有一片草地，蓋上了厚厚的“樹葉被”，松樹在風(fēng)中搖擺，頑皮的我們在草地上撿了幾顆松果;撿了幾片梧桐葉;還撿了火紅的像手掌一樣的楓葉。當(dāng)然，也有同學(xué)撿起垃圾，研學(xué)途中不忘環(huán)保。
繡江河是大自然賜予給我們的五彩世界，讓我和大自然有親密接觸的機會。
端午節(jié)活動心得感悟?qū)W生篇十一
x月x日是中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)。為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而提升學(xué)生對民族文化的認識，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以＂我們的節(jié)日端午＂為主題的文化教育活動。現(xiàn)小結(jié)如下：
學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關(guān)＂端午節(jié)＂的知識與內(nèi)容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在班會上進行交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊活動課開展＂我們的節(jié)日端午＂系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：一、二、三年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；四、五、六年級開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，并進行吟唱，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原，讓學(xué)生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。
2、倡導(dǎo)健康防疫，開展除塵活動。
古人把五月端午稱作＂衛(wèi)生月＂，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動。
在本次活動中，我校充分利用＂端午節(jié)＂這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。
端午節(jié)活動心得感悟?qū)W生篇十二
勞動是人類社會的基本活動之一，也是學(xué)生成長過程中不可或缺的一部分。學(xué)生勞動活動是在學(xué)校設(shè)置的一項重要的教育活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和動手能力。在參與勞動活動的過程中，我不僅增強了自身的實踐能力，還體驗到了工作的快樂與價值。下面，我將就自己在學(xué)生勞動活動中的感悟和體會展開闡述。
在勞動活動中，我明白了勤奮努力的重要性。通過不斷地參與勞動活動，我深刻體會到只有付出才能有回報，只有努力才能實現(xiàn)成功。在田間地頭，我曾和同學(xué)們一起插秧、澆水、除草，辛苦地勞作了許多天。然而，當(dāng)作物茁壯成長，我們看到自己的辛勤勞動換來了碩果累累的收獲時，我們的辛勞都變得微不足道。勞動教育教會了我：只有通過持之以恒的努力，才能實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
同時，勞動活動也讓我體驗到了集體合作的重要性。在學(xué)生勞動活動中，每個人都有各自的分工和職責(zé)，團結(jié)協(xié)作是活動成功的關(guān)鍵。曾經(jīng)，在一次大掃除活動中，我們需要分工清理教室，打掃窗戶、擦拭桌椅。當(dāng)時，我負責(zé)擦拭黑板，我發(fā)現(xiàn)只有大家一起向著同一個目標(biāo)努力，我們的工作才能完成得更好、更快。通過這樣的合作，我明白了每個人的角色和分工的重要性，也體會到了同伴間的默契和團隊力量。
此外，勞動活動教給了我生活的技能和經(jīng)驗。在參與實際勞動中，我學(xué)會了照顧他人和自己。比如，我在學(xué)生食堂為同學(xué)們打掃餐具，讓我懂得了餐具的清潔方法和保養(yǎng)技巧。在校園農(nóng)場的種植活動中，我學(xué)習(xí)了種植技巧和影響作物生長的自然因素。這些技能和經(jīng)驗讓我在生活中更加獨立和自信，也使我面對困難時更有底氣。
最重要的是，勞動活動讓我認識到工作的快樂和價值。通過和同學(xué)們一起勞動，我體會到了辛勞工作背后的喜悅和成就感。每當(dāng)我們種下一顆小苗，觀察它的成長，我就能明確感到勞動的力量和意義。勞動教育激發(fā)了我對工作的熱愛，讓我明白只要勤奮努力，就能不斷實現(xiàn)自己的夢想。
綜上所述，學(xué)生勞動活動是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和增強集體意識的重要途徑。通過勞動活動，我明白了勤奮的重要性，體驗到了集體合作的力量，學(xué)會了生活的技能和經(jīng)驗，同時也了解到勞動的快樂和價值。這些感悟和體會不僅影響了我個人的成長，更讓我在今后面對困難時更加從容和堅定。因此，我相信學(xué)生勞動活動對每一個學(xué)生的成長都是非常有益的。
端午節(jié)活動心得感悟?qū)W生篇十三
農(nóng)歷五月初五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，x大學(xué)為了迎接端午節(jié)，開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動，讓學(xué)生們更真實地感受到這個中國特有的節(jié)日的氣氛，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。
同時，各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的詩歌，分外香甜可口。老師們組織了學(xué)生們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……，并將自己設(shè)計的香包送給了班上的同學(xué)，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣。
活動中，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料，有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩，來了解屈原的愛國主義精神，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風(fēng)俗。還有的通過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海，各顯神通”。
通過這樣的活動，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體，豐富了同學(xué)們的精神世界，增強了學(xué)生的愛國主義情感。
為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我園各個班級展開引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動，并且針對端午節(jié)3天假期各個班級進行了假期安全教育，針對交通安全問題、防溺水、防騙、防中暑等問題對幼兒進行了安全教育。
通過這一活動，讓同學(xué)們更加了解我國端午節(jié)傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)們的愛國主義情操。希望同學(xué)們能過一個健康、安全、快樂的端午節(jié)。
端午節(jié)活動心得感悟?qū)W生篇十四
又是一年，清明節(jié)很快就到了。清明節(jié)又叫“踏青節(jié)”，在這一天人們都會出去游玩，這一天也是一個祭祀節(jié)日，人們會悼念死去的親人和烈士。
有人認為清明節(jié)是一個悲哀的節(jié)日，我并不這么認為，清明節(jié)是一個春回大地，萬物復(fù)蘇一個充滿活力的節(jié)日。并不是一個死氣沉沉令人悲傷的節(jié)日，雖說這一天是用來悼念已過世的親人，但這一天并不憂傷，這一天作為懷念，作為一個新的開始。
在我國傳統(tǒng)文化中，清明節(jié)是祭掃陵墓，緬懷先烈的節(jié)日。在這樣一個年份里的清明節(jié)，我們緬懷的除了故去的親人，還有那些在民族斗爭中的英雄。是他們拼命戰(zhàn)斗換來了我們現(xiàn)在的美好生活，他們?yōu)榱俗鎳拿魈?、未來不惜任何代價，沒有他們，哪來如今美好家園?哪來如今富裕生活?所以我贊頌他們，我信仰他們。
很難想象，如今強大的中國，在過去還是沙土漫天，農(nóng)民被欺壓吃不上一口飽飯。是人民子弟與人民群眾的一次次革命一次次并肩作戰(zhàn)，才有了今天的一切，我們要感謝他們！使他們百折不撓，奉獻生命為了黨和國家而光榮殉職。
我們懷著對先烈崇敬的心情來到烈士園祭掃烈士墓碑，在他們墓碑前放上幾束鮮花，那鮮花中包含了我們對他們的敬佩和尊重。我們在心里默默的為他們祈禱，祝福他們在天堂那一邊能夠和我們一樣幸福快樂的生活。
曾經(jīng)幾何，在漫長的革命斗爭歲月中，有多少我們中華英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把獻血灑在家鄉(xiāng)和異地。他們中有的千古留名，有的卻連姓名都不知道，但他們都是為了共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，是我們的光榮！
我們將永遠銘記和頌揚革命先烈的事跡。繼承先烈的遺志，為祖國的建設(shè)貢獻力量！
端午節(jié)活動心得感悟?qū)W生篇十五
陽光明媚，微風(fēng)輕拂。今天是2021年7月15日，是教育學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動志愿者服務(wù)隊出征的日子，很幸運我能成為其中的一員。
學(xué)院黨委書記鐵木爾老師于學(xué)院樓前為參加我院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的老師、志愿者們踐行，出征儀式雖短暫卻使人倍受鼓舞。
懷著期待與緊張，我們整理衣裝，我們背上行囊，我們踏上征程!三個小時的路程說長不長，說短也不短……總之，伴隨著歡聲笑語和陣陣歌聲，不知不覺中，我們已經(jīng)到達了烏蘭察布市察哈爾右翼后旗紅格爾圖學(xué)校。
簡單安頓過后是吃午飯，第一頓飯很豐盛，且在我的認知中，“燉羊肉”似乎是烏蘭察布人招待貴賓時才會做的菜之一。但就是那樣一桌家常飯菜，卻讓我深刻地感受到了他們對于我們的到來是多么的充滿期盼與期待。
午飯過后，在紅格爾圖學(xué)校兩位校長的帶領(lǐng)之下，我們對學(xué)校進行了整體的參觀。這使我們對未來一周將要生活、工作的地方有了初步的認識與了解。紅格爾圖學(xué)校似乎比我們想象中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校要好許多，這對于我們來說也是一份意外之喜。此外，我們還參觀了紅格爾圖戰(zhàn)役展廳，回顧了曾發(fā)生在紅格爾圖的紅色歷史，喚起了我們濃濃的愛國情感。
參觀過后，我們召開了2021年教育學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動啟動儀式，正式開啟了我們的服務(wù)之旅。
我深知自己肩上的重任，也堅信自己會努力做到，同時始終相信夢想與愛的偉大力量足以讓我能夠抵擋一切風(fēng)雨，勇敢前行。
端午節(jié)活動心得感悟?qū)W生篇十六
近年來，越來越多的家長和學(xué)校開始意識到輔導(dǎo)學(xué)生活動的重要性。不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還能培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和人際交往能力。作為一名教師，我有幸能夠參與和推動這樣的輔導(dǎo)活動。在這一過程中，我收獲了很多，也心生感悟。以下是我對輔導(dǎo)學(xué)生活動的體會：
輔導(dǎo)學(xué)生活動是指在學(xué)校教育之外的時間，為學(xué)生提供各種豐富多彩的培訓(xùn)和活動。這些活動可以是文體、藝術(shù)、科技等方面的課外培訓(xùn)，也可以是社交、領(lǐng)導(dǎo)力、團隊合作等方面的活動。通過這些活動，學(xué)生可以開拓眼界、提升能力，從而更好地適應(yīng)社會的發(fā)展。同時，這也是學(xué)校為學(xué)生提供全面發(fā)展機會的一種形式。因此，輔導(dǎo)學(xué)生活動對于學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要的意義。
通過參與各種輔導(dǎo)學(xué)生活動，學(xué)生可以提高自己的專業(yè)知識和技能。比如，學(xué)生可以參加各類課外培訓(xùn)，提高自己在科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等方面的能力。同時，在社交和團隊合作活動中，學(xué)生可以培養(yǎng)自己的溝通能力、合作意識和領(lǐng)導(dǎo)能力，這對于他們將來的發(fā)展起到了積極的促進作用。因此，輔導(dǎo)學(xué)生活動在提高學(xué)生的各項能力方面具有很大的影響。
輔導(dǎo)學(xué)生活動不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識和技能，還要注重對學(xué)生個人素養(yǎng)的培養(yǎng)。在這些活動中，學(xué)生不僅僅是知識的傳接者，還是實踐者和參與者。通過參與活動，學(xué)生可以學(xué)會如何正確地處理與他人的關(guān)系，如何尊重他人的意見和權(quán)益。同時，這也是培養(yǎng)學(xué)生積極向上、樂觀向前的精神態(tài)度和價值觀念的重要途徑。因此，輔導(dǎo)學(xué)生活動對學(xué)生個人素養(yǎng)的培養(yǎng)起到了重要的作用。
輔導(dǎo)學(xué)生活動不僅對學(xué)生個體的發(fā)展有積極的促進作用，對整個學(xué)校的發(fā)展也有著重要的意義。通過開展多樣化的輔導(dǎo)學(xué)生活動，學(xué)校可以吸引更多的學(xué)生參與到校園生活中，活躍校園氛圍，提升學(xué)校的影響力。同時，輔導(dǎo)學(xué)生活動也為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了很好的資源和支撐。在這些活動中，學(xué)?？梢晕龑I(yè)人士、社會資源等參與，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機會。因此，輔導(dǎo)學(xué)生活動對學(xué)校的發(fā)展具有重要的意義。
作為一名教師，我深知輔導(dǎo)學(xué)生活動的重要性。希望通過這些活動，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能，為他們提供更多的成長機會。同時，也希望學(xué)校和家長能夠共同努力，為學(xué)生提供更好的輔導(dǎo)學(xué)生活動資源和支持，讓更多的學(xué)生受益于此。相信在輔導(dǎo)學(xué)生活動的推動下，學(xué)生的整體素質(zhì)和能力將會獲得更大的提升，為社會的發(fā)展貢獻更多的力量。
總結(jié)：
通過參與輔導(dǎo)學(xué)生活動，我深刻體會到了它的重要性和意義。它不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還可以培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和人際交往能力。同時，輔導(dǎo)學(xué)生活動對學(xué)校的發(fā)展和提升也具有重要的作用。因此，我們應(yīng)該通過加強對輔導(dǎo)學(xué)生活動的關(guān)注和推動，為學(xué)生提供更多的成長機會，并為社會的發(fā)展培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
端午節(jié)活動心得感悟?qū)W生篇十七
有些人會對毒品感到好奇，這種好奇心促使他們墜入深淵。只要一旦染上了毒品，就無法自拔!
毒品分很多種類：有海洛因、白粉、搖頭丸、冰毒等，這些都能危害人們的身體健康，甚至還危害其家人，導(dǎo)致嚴重的后果，這也給社會帶來不安。
我曾看過這樣一篇報道：有一名16歲的女孩子，因和爸媽嘔氣而離家出走，在附近的一家歌舞廳里瘋狂地喝酒，在這時，一名男子遞給了她一杯酒，說：“嘗嘗我這個，我這個比你那酒喝下去更刺激?！蹦桥⒙犕旰螅矝]有什么戒備地喝了下去。喝完后她感到很興奮，隨著音樂的勁爆，她走進舞池，瘋狂地甩著自己的頭。她并不知道這是毒品搖頭丸起的作用，而后她的頭在音樂下一直搖下去。隨后的一段時間里，她就戀上了這個舞廳，看到那個不認識的男子遞給她那杯酒時，就跟看到了荒漠里的一滴水。她也曾想不去喝那杯酒，可她控制不了自己，極力地想喝那杯酒。后來，她的父母發(fā)現(xiàn)了她的異常，送她去醫(yī)院才知道，原來自己的女兒染上了毒品，他們只好眼里含著淚把她送進了戒毒所。
看完了這個故事，讓我懂得了毒品的危害性，它并不有利于我們自己的身體健康，只會對我們造成傷害，所以我們要遠離毒品。
隨著社會的發(fā)展，科學(xué)的不斷進步，販賣毒品及生產(chǎn)毒品的人也越來越多，導(dǎo)致更多的人接觸到毒品。而我國刑警在毒品這一方面也取得了較好的成績。但是犯罪分子的猖獗，使得我國刑警在打擊毒品方面還應(yīng)加快腳步，嚴懲這些犯罪分子。
對于毒品，我們不應(yīng)畏懼，要勇于面對，讓我們用法律武器來打擊毒品，讓我們的社會更加和諧，更加安定和美好!
端午節(jié)活動心得感悟?qū)W生篇十八
是什么讓一個無辜的少年變成一個有責(zé)任的人?是什么讓一個普通的人身體累垮了還不忘自己的使命?是什么讓他不顧自己幫助別人?是什么讓他支撐自己那么瘦弱的身體?是正義。那這個人又是誰?發(fā)生了什么?歡迎走進《鋼鐵是怎樣練成的》的世界。
這本書描寫的是俄國十月革命后第一代革命青年，在布爾什維克黨員帶領(lǐng)下與國內(nèi)外敵人浴血奮戰(zhàn)的革命故事。故事作者名叫尼。奧斯特洛夫斯基。故事中刻畫的戰(zhàn)士形象的原型正是作者本人，也就是說這部作品中的情節(jié)都是作者親身經(jīng)歷，所以大家讀起來真摯感人，真實可信。不過，作者并沒有拘泥于現(xiàn)實生活，他對筆下的人物、事件做了藝術(shù)加工、典型化處理，令小說更具有感染力。
主人公保爾被學(xué)校開除，在工廠上班，后來保爾生命中一個重要人物“朱赫來”帶他走上了革命道路。革命道路無比艱難，保爾的好朋友謝廖莎為革命犧牲了，保爾經(jīng)過幾次戰(zhàn)斗渾身是傷，走了幾遭鬼門關(guān)。但是，他是一個意志堅強的人，在病魔面前從不屈服!幾經(jīng)傷痛與疾病的折磨，保爾全身癱瘓、雙目失明，他開始創(chuàng)作小說，繼續(xù)為革命做貢獻。
我的內(nèi)心被保爾深深觸動了，崇敬與羞愧的潮水在我的心頭涌動，我悄悄地告訴自己：我也要像保爾一樣做一個不畏困難困苦、勇敢奮斗的人，因為，鋼鐵就是在烈火中練成的。
端午節(jié)活動心得感悟?qū)W生篇十九
近年來，輔導(dǎo)學(xué)生活動逐漸成為教育界和家長們重視的一項工作。作為一名飽經(jīng)教育實踐的老師，我深感輔導(dǎo)學(xué)生活動在學(xué)生的成長過程中所起的積極作用。通過多年的實踐和反思，我逐漸得到了一些感悟和體會，下面將就這些心得進行闡述。
首先，輔導(dǎo)學(xué)生活動是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑之一。學(xué)習(xí)并不僅僅是在課堂上吸收知識，更重要的是讓學(xué)生從中掌握一種學(xué)習(xí)方法和解決問題的能力。而輔導(dǎo)學(xué)生活動恰恰提供了這樣一個機會，通過各種活動，學(xué)生們可以發(fā)展自己的創(chuàng)造力、團隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)才能。我記得一次學(xué)生實踐活動，每個小組都要根據(jù)實際情況制定一份調(diào)查問卷，并進行實地調(diào)查。在活動過程中，他們需要協(xié)商解決問題，提高自己的學(xué)習(xí)能力和合作能力。通過這樣的活動，學(xué)生不僅在知識上得到了拓展，還培養(yǎng)了自己的思維能力和社交能力。
其次，輔導(dǎo)學(xué)生活動能夠增強學(xué)生的自信心和自我管理能力。正如一句古話所說，“自信是成功的第一步?！倍鴮W(xué)生在參與各種活動時，不僅需要相信自己能夠完成任務(wù)，還需要學(xué)會管理自己的時間和資源。我曾經(jīng)輔導(dǎo)一次學(xué)校運動會，每位學(xué)生都要根據(jù)自己的特長報名參加項目。其中，有一位同學(xué)非常喜歡田徑項目，但一直沒有自信參加百米賽跑。經(jīng)過與他的交流，我了解到他在體育課上多次跑不到終點，因此害怕參加比賽。我鼓勵他相信自己的能力，并設(shè)定了一些合理的訓(xùn)練計劃。最終，在我的輔導(dǎo)和他自身努力下，他成功地跑完了百米賽跑，并獲得了優(yōu)秀成績。這次經(jīng)歷不僅增加了他的自信心，也讓他學(xué)會了如何通過自我管理來實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
再次，輔導(dǎo)學(xué)生活動可以促進學(xué)生的興趣培養(yǎng)和個性發(fā)展。每個學(xué)生都有自己的興趣和特長，而輔導(dǎo)學(xué)生活動可以為他們提供一個展示才華的舞臺。通過參與不同的活動，學(xué)生們可以發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣愛好，并在其中不斷提高自己的能力。例如，我在輔導(dǎo)一個機器人團隊的活動中看到了許多學(xué)生的潛力，他們對科學(xué)技術(shù)有著強烈的興趣，并且在團隊合作中展現(xiàn)出了領(lǐng)導(dǎo)才能。這些活動不僅讓他們對科學(xué)技術(shù)有了更深的了解，還幫助他們發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，并為將來的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
最后，輔導(dǎo)學(xué)生活動能夠提高學(xué)生的綜合能力和應(yīng)變能力。在現(xiàn)實生活中，學(xué)生需要面對各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，而參與活動可以幫助他們培養(yǎng)應(yīng)對復(fù)雜情況的能力。例如，我在一次學(xué)生演講比賽中見到了許多學(xué)生的進步。之前，他們對公眾場合缺乏自信，不敢大膽抒發(fā)自己的觀點。通過輔導(dǎo)和訓(xùn)練，他們漸漸學(xué)會了如何組織語言和表達觀點，并勇敢地站在講臺上向全校師生發(fā)表演講。這次活動不僅培養(yǎng)了他們的表達能力，還增加了他們應(yīng)對挑戰(zhàn)的信心。
綜上所述，輔導(dǎo)學(xué)生活動是一項需要重視的工作。通過參與各種活動，學(xué)生們可以發(fā)展自己的創(chuàng)造力、團隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)才能，增強自信心和自我管理能力，培養(yǎng)興趣愛好和個性發(fā)展，提高綜合能力和應(yīng)變能力。作為教育工作者，我們應(yīng)該為學(xué)生提供更多的機會參與輔導(dǎo)活動，并在其中引導(dǎo)他們探索和成長。只有這樣，我們才能助力學(xué)生的全面發(fā)展。
端午節(jié)活動心得感悟?qū)W生篇二十
第一段：引言：介紹學(xué)生勞動活動的背景和目的（200字）。
學(xué)生勞動活動是指學(xué)生參與各類社會實踐和勞動活動，在實踐中學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和技能。近年來，為了培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力和社會責(zé)任感，學(xué)生勞動活動成為學(xué)校教育改革的一個重要內(nèi)容。學(xué)生勞動活動的目的是培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、組織協(xié)作能力以及責(zé)任感。通過參與勞動活動，學(xué)生能夠自覺遵守規(guī)章制度，增強勞動意識，促進全面發(fā)展。
學(xué)生勞動活動可以帶來許多益處。首先，它培養(yǎng)了學(xué)生的實際操作能力。在學(xué)生勞動活動中，我們不僅需要理論知識，還需要實際操作技巧。通過認真勞動，我們學(xué)會了操作機器設(shè)備、修理電器等實際技能。其次，學(xué)生勞動活動培養(yǎng)了學(xué)生的組織協(xié)作能力。在勞動過程中，我們需要與他人合作完成任務(wù)，這不僅需要良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，還需要團隊合作精神。第三，學(xué)生勞動活動培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任感。在勞動活動中，我們要按照規(guī)定的工作程序進行，確保工作質(zhì)量和安全。這種責(zé)任感將成為我們?nèi)蘸蠊ぷ骱蜕鐣钪械闹匾焚|(zhì)。
第三段：面臨的挑戰(zhàn)和困惑（300字）。
學(xué)生勞動活動也面臨一些挑戰(zhàn)和困惑。首先，勞動活動的安全問題需要引起重視。有些勞動活動可能涉及危險工藝或重物搬運等，學(xué)生需要具備相應(yīng)的安全意識和操作技能。其次，勞動活動會占用學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，如何平衡好學(xué)業(yè)和勞動活動成為了學(xué)生們的困擾。最后，由于學(xué)生勞動活動參與人數(shù)較多，管理和組織工作較為復(fù)雜，學(xué)校需要做好統(tǒng)籌規(guī)劃，確保學(xué)生勞動活動的有效進行。
第四段：克服困難的措施和建議（300字）。
為了克服學(xué)生勞動活動中的困難，我們可以采取以下措施和建議。首先，學(xué)校應(yīng)加強安全教育，提升學(xué)生的安全意識和操作技能。學(xué)生參與勞動活動前應(yīng)進行相關(guān)培訓(xùn)和考核，確保安全工作的全面進行。其次，學(xué)校和家庭應(yīng)共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，確保學(xué)生在勞動活動中不耽誤學(xué)業(yè)。學(xué)?？梢赃m當(dāng)減少作業(yè)量，安排合理的學(xué)習(xí)時間。最后，學(xué)校應(yīng)注重管理和組織，明確學(xué)生勞動活動的目標(biāo)和任務(wù)。通過加強學(xué)生干部培養(yǎng)，提高管理水平，確保學(xué)生勞動活動的有序進行。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過學(xué)生勞動活動，我們不僅能夠提高自身的實際操作能力和組織協(xié)作能力，還能夠增強責(zé)任感和安全意識。學(xué)生勞動活動激發(fā)了學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感。希望學(xué)校能夠繼續(xù)加強學(xué)生勞動活動，提供更多的機會和平臺供學(xué)生參與。同時，學(xué)生也應(yīng)主動參與勞動活動，充分發(fā)揮自己的能力，為自己的成長和社會的發(fā)展做出貢獻。
端午節(jié)活動心得感悟?qū)W生篇一
在中國傳統(tǒng)文化中，端午節(jié)是一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日。每到這個節(jié)日，人們都要吃粽子，賽龍舟，掛艾草，這些傳統(tǒng)活動在不同的地方有著不同的習(xí)慣。而在我校，今年端午節(jié)也進行了一系列的活動，我也參加了其中的一些活動，讓我深深感覺到傳統(tǒng)文化的博大精深，并且從中受益良多，收獲頗豐。
第二段：賽龍舟。
賽龍舟是傳統(tǒng)的端午節(jié)活動之一，也是我校端午節(jié)活動的重頭戲之一。每個班級都要組織自己的龍舟隊，然后進行比賽。雖然我從來沒有參與過龍舟比賽，但是我想必肯定很累。那種強烈的比賽氛圍和激烈的競爭讓人感到十分驚險刺激，讓我感到在傳承中國傳統(tǒng)文化的情況下，人們運動起來卻是那么的生動活潑。
第三段：包粽子。
包粽子是另一項重要的端午節(jié)活動。在活動當(dāng)天的上午，我和我的同學(xué)們齊聚在教室里，開始包粽子。我們把粽子葉子洗凈晾干，然后把米、肉、花生等材料盡可能多地塞進去。雖然最后有些粽子外形并不是很漂亮，但是，我們始終在這種傳統(tǒng)活動中感覺到了種誓以自民族文化氣息。
第四段：艾草蒸糕。
在端午節(jié)這一天，我們還品嘗了用艾草蒸煮的糕點——艾草蒸糕。我們會呷著熱茶，聊著天，嘗著口感獨特的糕點。盡管口感與我們過去吃的油膩甜糯的糕點有些不同，但我們把國道的自然食品應(yīng)用到了美食中，讓人們更好的保持健康體魄，接受中華美食文化的關(guān)注。
第五段：總結(jié)。
在這個端午節(jié)活動的過程中，我了解了許多傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，也更好地感受到了傳統(tǒng)文化的濃厚氣息。站在這個文化的傳承之中，我們更能夠理解我們的生產(chǎn)和生活方式是如何被中國傳統(tǒng)文化塑造的。端午節(jié)讓我們更好地了解我們集體文化的不斷傳承和發(fā)展的歷史。要珍惜傳統(tǒng)文化，在新的時代中更好的發(fā)展，培養(yǎng)文化自信，不斷激發(fā)民族文化的積極性。
端午節(jié)活動心得感悟?qū)W生篇二
我是大一_專業(yè)_x班的學(xué)生，這是我第一次參加志愿者活動。這次的活動是去到街上幫助環(huán)衛(wèi)工人掃大街和撿垃圾，維護道路整潔，給人們一個干凈的公路，留下美好。
高中時期就知道環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，但不曾自己去體會，也只是心中有一點感觸而已，可這次跟著學(xué)校的志愿隊一起去，我才了解到了環(huán)衛(wèi)工人真正的情況，知道了他們的辛苦。做什么事情都不能只用眼睛去看，最終還是要從實際行動去感知，才能真正的體會到事情的難易。
正式的進入志愿活動，我穿著環(huán)衛(wèi)工人的制服，拿著掃把、撮箕，推著垃圾車。從街頭掃向街尾，我們是掃整條街道，分為三個部分，街頭、街中央、街尾，每一個地方大概是三個人負責(zé)，就這樣開始了。最初我還覺得簡單，覺得很快就能打掃完，可是事實上卻不是我認為的。我負責(zé)的那塊地方，車流、人流很多，剛打掃完，可能就會有人扔了垃圾，或者有些沒素質(zhì)的車主從車內(nèi)向外扔煙頭，可不要覺得東西小，我依舊還是要重新走到那里把煙頭掃進撮箕，扔到規(guī)定的垃圾分類處。對于這樣的情況，是很難避免的，有時候轉(zhuǎn)頭想要跟他們理論，別人直接開走，從這些現(xiàn)象來看，就知道有很多人是不尊重這個崗位的。
我在志愿服務(wù)的過程，遇見很多不守規(guī)則的人，一路上吃就一路上扔，一點也不諒解打掃的叔叔阿姨們的工作，有時候過去和他們理論，還要被攻擊，可見他們過得很艱難。這工作本來就辛苦，早上早早起來打掃，就為了讓大家能夠有一個干凈的街道，可以愉快的行駛和步行，這都是他們的功勞，但有人會不珍惜，所以我自己真正的做了這個工作之后，是真覺得不容易。勞動都是平等的，不分高低和貴賤，都是一樣的，不同的可能就是一個坐著一個走著，但是都是為了人們而服務(wù)，實際上都需要被尊重。
這一次志愿體驗，我懂得了要平等的看待工作，都是雙手在勞作，就必須一視同仁，在這樣的時代，更是要充分的給予尊重。作為這個時代的大學(xué)生，我更要做到尊重，努力的把專業(yè)的知識技能學(xué)好，未來才會有更多的機會幫助他人。世道如此，便只有自己加油，才可以站立于世。
我校組織成立青年志愿者服務(wù)隊。針對學(xué)生進行志愿活動的宣傳，讓更多得人加入到這個隊伍中來。并對加入的學(xué)生每人下發(fā)青年志愿者證書以及號碼。讓活動系統(tǒng)化，正規(guī)化，人性化。
其實剛加入志愿者協(xié)會的時候，我們對于志愿者有著許多的懵懂，似乎覺得也就是做點好事那么簡單，其實不是這樣的。每次的活動我都會有不同的感悟與收獲;每次的活動給別人帶去的都是微笑，同時留給自己的也是開心。
針對我們財會系的實際情況，開展了以下活動：迎接新生活動，美化校園，敬老院之行等義務(wù)勞動。我系同學(xué)都積極參加，用自己的熱情為需要幫助的人們做一些事，我們感到很光榮。青年志愿者活動的開展增強了大學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)造能力,實質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌，全系的志愿者在校團委和系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，發(fā)揚助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，使我系的志愿者活動走向新的輝煌。
大學(xué)階段,是我們?nèi)松闹匾锍瘫?，我們不僅應(yīng)該努習(xí)書本知識,更應(yīng)投身社會實踐，組織青年志愿者,積極參加社會服務(wù)，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當(dāng)代大學(xué)生肩負的歷史使命，也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。
回顧我們在志愿者活動中的點點滴滴，付出的是真實的行動，給予的是真正的幫助，收獲的是內(nèi)心的感動，當(dāng)然沒有的，只有更好的，希望我們財會系志愿者協(xié)會越辦越好，把那句“讓愛心永存校園，用真情貢獻社會”記在心中，我會時刻牢記自己是個志愿者。
我想我系今后要多舉行一些青年志愿者活動，讓更多的人加入我們，回報社會，奉獻愛心!
端午節(jié)活動心得感悟?qū)W生篇三
學(xué)生參加社會實踐，了解社會、認識國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，對于增強歷史使命感和社會責(zé)任感，具有不可替代的重要作用。以下是豆花問答網(wǎng)小編整理的學(xué)生社會實踐活動心得感悟，歡迎參考。
時光飛逝，在大學(xué)的第一個假期很快就結(jié)束了，但是我還是沉醉在自我寒假社會實踐的收獲中。作為一名大學(xué)生，有著重大的歷史職責(zé)和使命，而要承擔(dān)起這一切，跟上時代的步伐，務(wù)必讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在大學(xué)的第一個假期，我有了一個充實的、難忘的社會實踐經(jīng)歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的，陽光的日子。我在一家教育機構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職老師，在這次實踐中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西，這對我來說，是一項很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的進步，我明白自我需要更多的進步，此刻的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活，但是社會生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的努力。在實踐中使自我不斷地提高。大學(xué)生寒假社會實踐促進大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強和改善青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐潛力和社會交往潛力的重要途徑。因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對自我盡快的適應(yīng)社會生活有很大的作用，這樣的經(jīng)歷也會成為自我的一筆寶貴財富。
這次假期我為什么選取做家教作為自我實踐的資料，原因有兩點，首先我爸是一家課外輔導(dǎo)的負責(zé)人這樣就給我?guī)Ыo了一個很好的平臺，還有一個原因就是因為自我一個小小的夢想。記得小時候就有一個夢想，期望長大后能成為一名光榮的人民教師。但是之后經(jīng)歷了人生的種種，我成為了一名工程管理專業(yè)的大學(xué)生。可兒時的那個夢想?yún)s一向都沒有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀，“好大一棵樹”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響。于是就有了這樣一個“一石三鳥”的經(jīng)歷。能夠?qū)崿F(xiàn)我的兒時夢想;能多一種不一樣的人生經(jīng)歷;能夠靠自我的雙手完成學(xué)業(yè)。之后我發(fā)現(xiàn)不僅僅僅讓我學(xué)會了這幾種東西。而使自我更加清楚的了解了自身的潛力和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。
在假期剛結(jié)束一周左右我就開始了自我第一次社會實踐。第一天是試講，我給兩位初中生補習(xí)數(shù)學(xué)，為了能做的更好，我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講。盡管有些緊張，但是我還是透過了第一關(guān)。當(dāng)時我心中的感受就是做一名老師真的很不容易呀。一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的“老師”了?？赡苁堑谝淮谓o學(xué)生做家教吧，我格外認真，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯了那一道題。但是這樣事情還是發(fā)生了，有一次我講錯了一道題，當(dāng)時要是有一個地縫，我恨不得鉆進去。就這樣我每一天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，但是卻很充實，算是順利的完成了我的當(dāng)老師任務(wù)。學(xué)生家長也對我很認可，我?guī)У膶W(xué)生也對我很尊敬，我們也成為了好朋友。個性是他們管我叫“仲老師”的時候，我的感覺就好像是飄向了天，很自豪，很光榮。那時我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f老師是太陽低下尚的職業(yè)。
這次實踐我學(xué)到的不僅僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度，還有教育問題上的一些經(jīng)驗和原則。而這些，必將成為我人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財富。我也期望在今后的學(xué)習(xí)和工作中，把學(xué)到的這些真正的做到學(xué)以致用。此刻我把這些感悟記錄下來，也跟大家共同分享。
為期十天的社會實踐很快就結(jié)束了，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。在社會實踐中通過老師在實地給我們進行詳細、熱情的講解，加上我們切身體會的實際考察。我發(fā)現(xiàn)通過這十天的社會實踐，我們能學(xué)習(xí)到很多書上學(xué)不到的知識和能力?？v使我們在課堂中對專業(yè)知識學(xué)的有多么的優(yōu)秀，但是沒有實踐與自己的專業(yè)相結(jié)合，就無法運用到實際中去?！皩嵺`是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的交通管理中去，才能真正掌握這門知識。
“千里之行，始于足下”，這短暫而充實的社會實踐，對我走向社會起到了一個橋梁的作用，是人生一段重要經(jīng)歷，對將來走向工作崗位也有著很大幫助。好的生活，學(xué)習(xí)或者做事的習(xí)慣也要養(yǎng)成，不管干什么，首先要有明確的計劃和分工，在有了具體的計劃之后，將工作分到每個人身上，會使的事情有事半功倍的效果。
對于自己這樣一個剛剛步入大學(xué)一年的學(xué)生來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保@次社會實踐中，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，在向?qū)W長求學(xué)問道的過程中學(xué)到了很多知識、道理。實踐是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會的一個渠道，是運用所學(xué)知識實踐自我的途徑。增強了自身認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的.未來有一個正確的定位，增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
在社會實踐的過程中，能得到的不單單只是專業(yè)性的知識。在對某些方面的調(diào)查過程中，需要自己切身的去詢問，調(diào)查。這就需要我們有良好的溝通、交際能力，而且在調(diào)查過程中可能會遇到某些意想不到的事情，這需要我們要有隨機應(yīng)變的能力，冷靜的處事態(tài)度。而且在調(diào)查過程中，會碰到一些經(jīng)驗老道的工作者，在與他們對話與交談中，可以了解到許多自己沒有經(jīng)歷的事情。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!
在注重素質(zhì)教育的今天，假期社會實踐作為促進學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。
學(xué)校是一個小社會，步入高中就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，了解社會，服務(wù)于社會，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)高中生的自身價值。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。做這個社會實踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足。平時，我們在家里應(yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強鍛煉以后出社會后，要怎么去面對更多的考驗。
通過做社會實踐，可以培養(yǎng)我們的動手能力，讓我們從實踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。學(xué)校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實踐的來的。
社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的途徑。親身實踐，而不是閉門造車，實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力，為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
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端午節(jié)活動心得感悟?qū)W生篇四
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課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。根據(jù)需要我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈社團的訓(xùn)練工作，結(jié)合每周五的社團活動時間進行訓(xùn)練。
在班主任的配合下，我在一、三、年級選了45名隊員，三年級三人做領(lǐng)隊和小組長。為了培養(yǎng)新的舞蹈學(xué)苗，我又在一年級選了20名新隊員，多數(shù)隊員隊舞蹈的動作要領(lǐng)和隊形已基本掌握。
作為音樂教師，雖然我不是專業(yè)的舞蹈教師，但是我有一顆對舞蹈教學(xué)的熱心，有一顆對學(xué)生教育的熱心。為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識，我利用休息時間，不斷學(xué)習(xí)研究舞蹈的編排和創(chuàng)意，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
由于各社團上課和休息時間的差異，我們總是在第一時間的調(diào)整練舞的時間。這樣不僅解決了大家時間上的沖突。而且更加合理的安排了時間。為進一步學(xué)習(xí)新舞，創(chuàng)新舞蹈等方面提供了良好的時差。為廣大的會員提供一個交流和相互學(xué)習(xí)的平臺，讓大家在課余的時間能與志趣相投的同學(xué)共同切磋，共同進步，共同成長。
總結(jié)自己在活動排練中，堅持做到以下幾點:。
第一，精選教材，難易適度，富有兒童情趣;。
第二，示范準(zhǔn)確，富有感染力;。
第三，加強具體指導(dǎo)，及時糾正錯誤;。
第四，練習(xí)時間適度，動靜交替，形式多種多樣;。
第五，教師給學(xué)生創(chuàng)造表演的機會，增加舞臺實踐經(jīng)驗，提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，使之能持之以恒地學(xué)習(xí)下去。
今年六一我編排的舞蹈《鼓娃》獲得了團一等獎的好成績，
社團取得的成績都是所有演員們付出的辛勞。
存在的不足:男隊員的培養(yǎng)沒有時間落實，在今后的選人中我要留心各班級的男生，讓那些對音樂有興趣的男同學(xué)有機會得到鍛煉，讓他們在舞臺上有機會展示自己的風(fēng)采。
端午節(jié)活動心得感悟?qū)W生篇五
每年的五月初五，我們家國人民都會迎來一個重大的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。它有著悠久的歷史和獨特的文化內(nèi)涵，是中華民族的重要節(jié)慶之一。今天，我想談?wù)勛约涸谶@個端午節(jié)期間參加的活動，分享我的心得體會。
段二：身臨其境的端午文化。
今年的端午節(jié)，學(xué)校組織我們?nèi)ジ惺芏宋缥幕镊攘?。首先，我們?nèi)チ嗽酵醭?，參觀了優(yōu)美的故宮建筑和陳列的壯觀文物。在課堂上我們已經(jīng)聽到了很多歷史故事，如屈原的愛國情懷和龍舟競渡的起源，但現(xiàn)實中再次站在這些文物旁，聽著導(dǎo)游講述富有激情的古老傳說，我感覺自己成了身臨其境的“歷史縮影”。
段三：與同學(xué)一起舉辦的“龍舟大賽”
學(xué)校為了讓我們?nèi)轿坏馗惺荦堉畚幕?，還舉辦了一場龍舟大賽。除了作為選手參賽之外，我還負責(zé)為隊伍做出貢獻，讓隊伍保持高昂的士氣。這一刻，我感受到了團結(jié)、友愛和榮譽感，更重要的是，體味到了傳統(tǒng)文化中弘揚的勇氣和堅韌不拔的精神。
段四：品嘗傳統(tǒng)小吃的美食盛宴。
端午節(jié)的美食也是我們心中難以忘懷的一幕。在活動中，我們品嘗了各種傳統(tǒng)小吃，如粽子、香蒸肉、蛋黃酥等。每一種小吃都有著自己的獨特口感和文化內(nèi)涵，我們嘗遍了這些美味食物，也從中得到了一些啟示：繼承傳統(tǒng)文化，是讓自己心寧神旺的有效途徑之一。
段五：收獲和思考。
今年的端午節(jié)活動收獲了許多，也讓我做出了一些思考。其中，讓我最動容的是我們的團隊精神，這是傳統(tǒng)文化中強調(diào)的價值觀之一，更是我們現(xiàn)代人需要在日常生活中注重的品質(zhì)。此外，這些活動也讓我認識到了自己在文化素養(yǎng)方面還有很多不足，因此我要專注于文化學(xué)習(xí)，借助端午節(jié)活動的啟示，持續(xù)地讓自己變得更為優(yōu)秀。
結(jié)語：
端午節(jié)的活動讓我從多個方面感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，吸收了許多寶貴的經(jīng)驗和思路。它在一定程度上也擴展了我的文化視野，增強了我對本土傳統(tǒng)文化的認同感。在未來的日子里，我希望能夠持續(xù)地關(guān)注并參與各種傳統(tǒng)文化活動，與更多有識之士一起為傳承中華文化貢獻力量。
端午節(jié)活動心得感悟?qū)W生篇六
在扎根基層中練就“腳力”，用腳步丈量祖國大地。讀萬卷書，行萬里路。廣大青年既要潛心于學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，提升自身能力水平，也要理論聯(lián)系實際，把自己所學(xué)知識運用到黨和國家的建設(shè)事業(yè)之中，做到“眼睛向下”，扎根基層，扎根人民群眾，扎根工作一線，把自己的青春奉獻給祖國與人民。無論是在鞏固拓展脫貧攻堅成果中，還是在全面推進鄉(xiāng)村振興中，無論是在常態(tài)化疫情防控中，還是在推動中國航天事業(yè)發(fā)展中等，廣大青年要始終扎根中國大地，腳踏實地，真抓實干，讓青春在祖國和人民最需要的地方美麗綻放，為成長為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人奠定堅實基礎(chǔ)。
在砥礪奮斗中練就“眼力”，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神。新時代是一個充滿生機活力的時代，是一個堅韌不拔、欣欣向榮的時代。從黨員干部，到普通群眾，從航天人，到外賣小哥，從運動健兒，到基層干部等，在中國大地的各個角落，無數(shù)平凡人的拼搏奮斗，唱響了新時代的發(fā)展壯歌。從脫貧攻堅精神到偉大抗疫精神，從載人航天精神到探月精神，從勞動精神到勞模精神，從科學(xué)家精神到工匠精神等，到處都涌動著以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。廣大青年要積極主動投身于偉大時代，用眼睛發(fā)現(xiàn)這些催人奮進的中國精神，以此滋養(yǎng)自己的內(nèi)心世界，為成長為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人注入精神動力。
端午節(jié)活動心得感悟?qū)W生篇七
高一二班全體同學(xué)懷著一顆愉快、向往的心向著我們的目的地前進著，去時激動又難耐枯燥的我們，歸來時卻是一片悲歌伴隨著不舍。我們從學(xué)校出發(fā)抵達龍佳山莊。坐車疲憊的我們剛一下車負責(zé)我們此次活動的教官如春風(fēng)撲來，朝氣蓬勃，渲染著我們疲憊的心靈，沐浴著我們疲倦的軀體。
第一天我們的教官領(lǐng)著我們安排宿舍和熟悉環(huán)境，教導(dǎo)我們守規(guī)矩，服從教官指揮，否則一人犯錯集體受罰，要求我們要團結(jié)一致!整理好宿舍內(nèi)務(wù)后，各班在廣場上集合選出了各班此次活動的隊長、隊名、口號、隊歌、隊旗后，總教官給我們介紹了各隊伍的情況和此次帶領(lǐng)我們的教官，而后各教官帶開，各班開始實踐活動。
大步邁向目的地的我們在接下來的一系列活動中，體會到了團結(jié)協(xié)作的重要性。
在“我是最棒的”活動中，剛開始我們班是最不團結(jié)且成績最差的看著別的班級一次又一次的刷新著記錄，無動于衷的我們也開始有緊迫感了!這時，教官也是心急如焚啊!跑過來耐心的教導(dǎo)我們一遍又一遍，在不懈努力中，從最開始的無記錄到結(jié)尾的六秒多第二名，我們付出了汗水和體力，收獲了成功的喜悅。
第二天集合后教官帶領(lǐng)我們到室內(nèi)活動真心話大冒險成了我們的“開胃菜”，“地雷營救”接踵而來：教官給“九個點”讓我們利用有限的條件把每一個同伴運送到“安全地區(qū)”。在一片嘈雜的討論聲中拉開了序幕雖然我們錯誤的方法迎來了一次次的失敗，但我們不氣餒。在結(jié)合伙伴們的意見和失敗的經(jīng)驗，我們收獲了成功的果實，在伙伴們無私奉獻出自己雙腳當(dāng)“九個點”讓我們踩過達到成功的彼岸時，我們感動著、痛哭著。教官讓我們總結(jié)今天訓(xùn)練的心得，我只想說：感謝天下父母給了我們一個健全的身體，讓我們可以幫助別人，享受真摯的友誼。最后一天，帶著教官傳授的舞蹈我們踏上了這趟旅程的最后一站。集合匯演各班隨著熱烈掌聲輪流上臺。終于，輪到了“永不退縮”。
我們團結(jié)一心，完成了屬于我們的精彩演出。教官送別我們的那一刻，全班無一不潸然淚下，但是我們知道這次社會實踐的目的達到了。感謝學(xué)校、感謝老師給我們一個把團體融為一個家的機會。青山依舊，綠水長流，就算明年分班了，我們的心也始終如一。凹凸曼加油!高一二班加油!
端午節(jié)活動心得感悟?qū)W生篇八
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日，也是一個代表著千年文化的節(jié)日。為了讓同學(xué)們更好地了解、體驗、感受傳統(tǒng)文化，學(xué)校舉辦了端午節(jié)活動。在此次活動中，我們不僅學(xué)到了很多知識，更深刻地認識到了中華文化的博大精深和傳承的重要性。
第一段：活動形式與內(nèi)容。
端午節(jié)活動的形式十分多元化，包括了課堂學(xué)習(xí)、文化展示、手工制作、體育競賽等多種形式。在課堂學(xué)習(xí)中，老師為我們講解了端午節(jié)的歷史淵源、民間習(xí)俗和傳統(tǒng)食品等方面的內(nèi)容。在文化展示上，有關(guān)于端午節(jié)的照片、圖書、圖表等多種文物，讓我們更真實地感受到了端午節(jié)的歷史沉淀和文化內(nèi)涵。在手工制作環(huán)節(jié)中，我們跟隨老師的指導(dǎo)，做了五色絲線、香囊等傳統(tǒng)手工藝品，體驗了傳統(tǒng)文化的手工制作技藝。同時，在體育競賽中，我們積極參與龍舟比賽、草人綁架等活動，感受到了傳統(tǒng)文化的活力和互動性。整個活動內(nèi)容廣泛而豐富，讓我們?nèi)娴亓私?、感受、體驗到了端午節(jié)的文化魅力。
第二段：對傳統(tǒng)文化的認知。
通過此次活動，同學(xué)們更深刻地認識到了中華文化的博大精深和傳承的重要性。我們認識到，端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，具有千年歷史，是中華文化中不可或缺的一個組成部分。在活動過程中，我們看到了悠久歷史文化積淀所創(chuàng)造的龍舟文化、粽子文化、五色絲線等因素，感受到傳統(tǒng)文化的魔力和影響。同時，我們認識到，傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化不僅僅是我們的責(zé)任和義務(wù)，更是我們的擔(dān)當(dāng)和使命。只有不斷地傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化，才能讓中華文化更好地走進世界，影響和啟迪世界。
第三段：對中華民族的自豪感。
在活動中，我們也從中感受到了中華民族的自豪感。中華民族擁有悠久的歷史和燦爛的文化，源遠流長，影響世界。我們?yōu)檫@樣的民族感到自豪，同時也為能夠生活在這樣一個民族中而感到無比的幸運。正是我們的先輩們用汗水和實踐為我們留下了輝煌的文化和歷史，我們的責(zé)任就是不斷地發(fā)揚和弘揚傳統(tǒng)文化，讓傳統(tǒng)文化在我們這一代和下一代之間得到延續(xù)和發(fā)展。
第四段：對學(xué)習(xí)的啟示。
此次活動也讓我們深刻認識到學(xué)習(xí)的重要性。中華文化博大精深，需要我們付出更多的努力和時間去了解和掌握。學(xué)習(xí)中需要付出艱辛的努力和刻苦的堅持，方才能夠達到更高的成就。我們要通過這個過程，提高自身的知識儲備，增加自己的學(xué)習(xí)成果，讓我們的生活變得更加美好。
第五段：總結(jié)。
通過此次端午節(jié)活動，我們不僅收獲了知識，更感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深和民族文化的自豪感。我們認識到了傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化的重要性，也明確了學(xué)習(xí)的重要性。正是這種活動，讓我們從自身的課堂到民族文化的傳承，形成了一種自覺的文化擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感。希望在我們每個人的共同努力下，中華文化才能得以傳承發(fā)揚，成為我們社會管理和建設(shè)的重要因素。
端午節(jié)活動心得感悟?qū)W生篇九
昨天下午,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ダC江河公園研學(xué)。
我們在樓下廣場站好隊，準(zhǔn)備出發(fā)。出發(fā)之前，校長說要記住三點：“第一，注意安全;第二、注意遵守紀(jì)律;第三，注意觀察?！比缓笪覀兙统霭l(fā)了。
一路上，老師們拿著紅旗指揮著我們。在老師的保護下，我們安全有序地穿過了三個路口。終于來到了繡江河公園。第一眼看見的就是一座母子塑像，母親抱著孩子，孩子摟著母親。母親的臉上是一種慈祥的微笑。我不由得想到了我的媽媽。
再往前走，就是千年步道。千年步道就是一幅打開的畫卷，大理石上面雕刻了章丘從古代到今天的歷史。我印象最深的是上面雕刻了許多章丘的著名人物：李清照、元好問、李開先等。還有一個是章丘的著名商人——孟洛川，他創(chuàng)造了瑞蚨祥商鋪。
我們又往北走，來到了繡江閣。在這里可以看見繡江河的全貌，各種顏色的樹葉掩映在河水之中，五顏六色，色彩斑斕，十分美麗。
走下繡江閣，穿過錦江橋，我們就來到了子孝園。子孝園里有一些百歲以上老人的銅塑手模。你可能會問子孝和長壽有什么關(guān)系，那當(dāng)然是子女孝順，老人才能長壽啊。
參觀完子孝園我們又走到了母親塑像前，然后我們集合回到了學(xué)校。
真希望以后可以經(jīng)常去研學(xué)，我很喜歡這樣的活動。
端午節(jié)活動心得感悟?qū)W生篇十
盼望著，盼望著，終于到了星期三下午。這一天，我到校格外早，因為我們要去研學(xué)了。
1點30分，我們在校門口集合，每個班級按順序依次排列，在老師的帶領(lǐng)下出發(fā)。我們踏著愉快的步子，走著，走著，抬頭一看，浩浩蕩蕩的人群像密密麻麻的螞蟻。
不多時，我們到了繡江河公園，各班去各自的景點。
第一站，我們到了一個小院子里，那里有關(guān)于古代考試的介紹，通過讀石碑上的文字，我知道了，科舉前三甲是狀元，榜眼和探花。
接著，我們到了一個空曠的小廣場，我們表演了節(jié)目，有唱歌的，有跳舞的，還有誦讀古詩的……我們班的人真是多才多藝!大家紛紛為表演的同學(xué)鼓掌!
最后，到了我最喜歡的地方了：有一片草地，蓋上了厚厚的“樹葉被”，松樹在風(fēng)中搖擺，頑皮的我們在草地上撿了幾顆松果;撿了幾片梧桐葉;還撿了火紅的像手掌一樣的楓葉。當(dāng)然，也有同學(xué)撿起垃圾，研學(xué)途中不忘環(huán)保。
繡江河是大自然賜予給我們的五彩世界，讓我和大自然有親密接觸的機會。
端午節(jié)活動心得感悟?qū)W生篇十一
x月x日是中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)。為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而提升學(xué)生對民族文化的認識，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以＂我們的節(jié)日端午＂為主題的文化教育活動。現(xiàn)小結(jié)如下：
學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關(guān)＂端午節(jié)＂的知識與內(nèi)容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在班會上進行交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊活動課開展＂我們的節(jié)日端午＂系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：一、二、三年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；四、五、六年級開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，并進行吟唱，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原，讓學(xué)生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。
2、倡導(dǎo)健康防疫，開展除塵活動。
古人把五月端午稱作＂衛(wèi)生月＂，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動。
在本次活動中，我校充分利用＂端午節(jié)＂這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。
端午節(jié)活動心得感悟?qū)W生篇十二
勞動是人類社會的基本活動之一，也是學(xué)生成長過程中不可或缺的一部分。學(xué)生勞動活動是在學(xué)校設(shè)置的一項重要的教育活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和動手能力。在參與勞動活動的過程中，我不僅增強了自身的實踐能力，還體驗到了工作的快樂與價值。下面，我將就自己在學(xué)生勞動活動中的感悟和體會展開闡述。
在勞動活動中，我明白了勤奮努力的重要性。通過不斷地參與勞動活動，我深刻體會到只有付出才能有回報，只有努力才能實現(xiàn)成功。在田間地頭，我曾和同學(xué)們一起插秧、澆水、除草，辛苦地勞作了許多天。然而，當(dāng)作物茁壯成長，我們看到自己的辛勤勞動換來了碩果累累的收獲時，我們的辛勞都變得微不足道。勞動教育教會了我：只有通過持之以恒的努力，才能實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
同時，勞動活動也讓我體驗到了集體合作的重要性。在學(xué)生勞動活動中，每個人都有各自的分工和職責(zé)，團結(jié)協(xié)作是活動成功的關(guān)鍵。曾經(jīng)，在一次大掃除活動中，我們需要分工清理教室，打掃窗戶、擦拭桌椅。當(dāng)時，我負責(zé)擦拭黑板，我發(fā)現(xiàn)只有大家一起向著同一個目標(biāo)努力，我們的工作才能完成得更好、更快。通過這樣的合作，我明白了每個人的角色和分工的重要性，也體會到了同伴間的默契和團隊力量。
此外，勞動活動教給了我生活的技能和經(jīng)驗。在參與實際勞動中，我學(xué)會了照顧他人和自己。比如，我在學(xué)生食堂為同學(xué)們打掃餐具，讓我懂得了餐具的清潔方法和保養(yǎng)技巧。在校園農(nóng)場的種植活動中，我學(xué)習(xí)了種植技巧和影響作物生長的自然因素。這些技能和經(jīng)驗讓我在生活中更加獨立和自信，也使我面對困難時更有底氣。
最重要的是，勞動活動讓我認識到工作的快樂和價值。通過和同學(xué)們一起勞動，我體會到了辛勞工作背后的喜悅和成就感。每當(dāng)我們種下一顆小苗，觀察它的成長，我就能明確感到勞動的力量和意義。勞動教育激發(fā)了我對工作的熱愛，讓我明白只要勤奮努力，就能不斷實現(xiàn)自己的夢想。
綜上所述，學(xué)生勞動活動是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和增強集體意識的重要途徑。通過勞動活動，我明白了勤奮的重要性，體驗到了集體合作的力量，學(xué)會了生活的技能和經(jīng)驗，同時也了解到勞動的快樂和價值。這些感悟和體會不僅影響了我個人的成長，更讓我在今后面對困難時更加從容和堅定。因此，我相信學(xué)生勞動活動對每一個學(xué)生的成長都是非常有益的。
端午節(jié)活動心得感悟?qū)W生篇十三
農(nóng)歷五月初五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，x大學(xué)為了迎接端午節(jié)，開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動，讓學(xué)生們更真實地感受到這個中國特有的節(jié)日的氣氛，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。
同時，各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的詩歌，分外香甜可口。老師們組織了學(xué)生們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……，并將自己設(shè)計的香包送給了班上的同學(xué)，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣。
活動中，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料，有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩，來了解屈原的愛國主義精神，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風(fēng)俗。還有的通過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海，各顯神通”。
通過這樣的活動，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體，豐富了同學(xué)們的精神世界，增強了學(xué)生的愛國主義情感。
為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我園各個班級展開引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動，并且針對端午節(jié)3天假期各個班級進行了假期安全教育，針對交通安全問題、防溺水、防騙、防中暑等問題對幼兒進行了安全教育。
通過這一活動，讓同學(xué)們更加了解我國端午節(jié)傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)們的愛國主義情操。希望同學(xué)們能過一個健康、安全、快樂的端午節(jié)。
端午節(jié)活動心得感悟?qū)W生篇十四
又是一年，清明節(jié)很快就到了。清明節(jié)又叫“踏青節(jié)”，在這一天人們都會出去游玩，這一天也是一個祭祀節(jié)日，人們會悼念死去的親人和烈士。
有人認為清明節(jié)是一個悲哀的節(jié)日，我并不這么認為，清明節(jié)是一個春回大地，萬物復(fù)蘇一個充滿活力的節(jié)日。并不是一個死氣沉沉令人悲傷的節(jié)日，雖說這一天是用來悼念已過世的親人，但這一天并不憂傷，這一天作為懷念，作為一個新的開始。
在我國傳統(tǒng)文化中，清明節(jié)是祭掃陵墓，緬懷先烈的節(jié)日。在這樣一個年份里的清明節(jié)，我們緬懷的除了故去的親人，還有那些在民族斗爭中的英雄。是他們拼命戰(zhàn)斗換來了我們現(xiàn)在的美好生活，他們?yōu)榱俗鎳拿魈?、未來不惜任何代價，沒有他們，哪來如今美好家園?哪來如今富裕生活?所以我贊頌他們，我信仰他們。
很難想象，如今強大的中國，在過去還是沙土漫天，農(nóng)民被欺壓吃不上一口飽飯。是人民子弟與人民群眾的一次次革命一次次并肩作戰(zhàn)，才有了今天的一切，我們要感謝他們！使他們百折不撓，奉獻生命為了黨和國家而光榮殉職。
我們懷著對先烈崇敬的心情來到烈士園祭掃烈士墓碑，在他們墓碑前放上幾束鮮花，那鮮花中包含了我們對他們的敬佩和尊重。我們在心里默默的為他們祈禱，祝福他們在天堂那一邊能夠和我們一樣幸福快樂的生活。
曾經(jīng)幾何，在漫長的革命斗爭歲月中，有多少我們中華英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把獻血灑在家鄉(xiāng)和異地。他們中有的千古留名，有的卻連姓名都不知道，但他們都是為了共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，是我們的光榮！
我們將永遠銘記和頌揚革命先烈的事跡。繼承先烈的遺志，為祖國的建設(shè)貢獻力量！
端午節(jié)活動心得感悟?qū)W生篇十五
陽光明媚，微風(fēng)輕拂。今天是2021年7月15日，是教育學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動志愿者服務(wù)隊出征的日子，很幸運我能成為其中的一員。
學(xué)院黨委書記鐵木爾老師于學(xué)院樓前為參加我院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的老師、志愿者們踐行，出征儀式雖短暫卻使人倍受鼓舞。
懷著期待與緊張，我們整理衣裝，我們背上行囊，我們踏上征程!三個小時的路程說長不長，說短也不短……總之，伴隨著歡聲笑語和陣陣歌聲，不知不覺中，我們已經(jīng)到達了烏蘭察布市察哈爾右翼后旗紅格爾圖學(xué)校。
簡單安頓過后是吃午飯，第一頓飯很豐盛，且在我的認知中，“燉羊肉”似乎是烏蘭察布人招待貴賓時才會做的菜之一。但就是那樣一桌家常飯菜，卻讓我深刻地感受到了他們對于我們的到來是多么的充滿期盼與期待。
午飯過后，在紅格爾圖學(xué)校兩位校長的帶領(lǐng)之下，我們對學(xué)校進行了整體的參觀。這使我們對未來一周將要生活、工作的地方有了初步的認識與了解。紅格爾圖學(xué)校似乎比我們想象中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校要好許多，這對于我們來說也是一份意外之喜。此外，我們還參觀了紅格爾圖戰(zhàn)役展廳，回顧了曾發(fā)生在紅格爾圖的紅色歷史，喚起了我們濃濃的愛國情感。
參觀過后，我們召開了2021年教育學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動啟動儀式，正式開啟了我們的服務(wù)之旅。
我深知自己肩上的重任，也堅信自己會努力做到，同時始終相信夢想與愛的偉大力量足以讓我能夠抵擋一切風(fēng)雨，勇敢前行。
端午節(jié)活動心得感悟?qū)W生篇十六
近年來，越來越多的家長和學(xué)校開始意識到輔導(dǎo)學(xué)生活動的重要性。不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還能培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和人際交往能力。作為一名教師，我有幸能夠參與和推動這樣的輔導(dǎo)活動。在這一過程中，我收獲了很多，也心生感悟。以下是我對輔導(dǎo)學(xué)生活動的體會：
輔導(dǎo)學(xué)生活動是指在學(xué)校教育之外的時間，為學(xué)生提供各種豐富多彩的培訓(xùn)和活動。這些活動可以是文體、藝術(shù)、科技等方面的課外培訓(xùn)，也可以是社交、領(lǐng)導(dǎo)力、團隊合作等方面的活動。通過這些活動，學(xué)生可以開拓眼界、提升能力，從而更好地適應(yīng)社會的發(fā)展。同時，這也是學(xué)校為學(xué)生提供全面發(fā)展機會的一種形式。因此，輔導(dǎo)學(xué)生活動對于學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要的意義。
通過參與各種輔導(dǎo)學(xué)生活動，學(xué)生可以提高自己的專業(yè)知識和技能。比如，學(xué)生可以參加各類課外培訓(xùn)，提高自己在科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等方面的能力。同時，在社交和團隊合作活動中，學(xué)生可以培養(yǎng)自己的溝通能力、合作意識和領(lǐng)導(dǎo)能力，這對于他們將來的發(fā)展起到了積極的促進作用。因此，輔導(dǎo)學(xué)生活動在提高學(xué)生的各項能力方面具有很大的影響。
輔導(dǎo)學(xué)生活動不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識和技能，還要注重對學(xué)生個人素養(yǎng)的培養(yǎng)。在這些活動中，學(xué)生不僅僅是知識的傳接者，還是實踐者和參與者。通過參與活動，學(xué)生可以學(xué)會如何正確地處理與他人的關(guān)系，如何尊重他人的意見和權(quán)益。同時，這也是培養(yǎng)學(xué)生積極向上、樂觀向前的精神態(tài)度和價值觀念的重要途徑。因此，輔導(dǎo)學(xué)生活動對學(xué)生個人素養(yǎng)的培養(yǎng)起到了重要的作用。
輔導(dǎo)學(xué)生活動不僅對學(xué)生個體的發(fā)展有積極的促進作用，對整個學(xué)校的發(fā)展也有著重要的意義。通過開展多樣化的輔導(dǎo)學(xué)生活動，學(xué)校可以吸引更多的學(xué)生參與到校園生活中，活躍校園氛圍，提升學(xué)校的影響力。同時，輔導(dǎo)學(xué)生活動也為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了很好的資源和支撐。在這些活動中，學(xué)?？梢晕龑I(yè)人士、社會資源等參與，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機會。因此，輔導(dǎo)學(xué)生活動對學(xué)校的發(fā)展具有重要的意義。
作為一名教師，我深知輔導(dǎo)學(xué)生活動的重要性。希望通過這些活動，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能，為他們提供更多的成長機會。同時，也希望學(xué)校和家長能夠共同努力，為學(xué)生提供更好的輔導(dǎo)學(xué)生活動資源和支持，讓更多的學(xué)生受益于此。相信在輔導(dǎo)學(xué)生活動的推動下，學(xué)生的整體素質(zhì)和能力將會獲得更大的提升，為社會的發(fā)展貢獻更多的力量。
總結(jié)：
通過參與輔導(dǎo)學(xué)生活動，我深刻體會到了它的重要性和意義。它不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還可以培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和人際交往能力。同時，輔導(dǎo)學(xué)生活動對學(xué)校的發(fā)展和提升也具有重要的作用。因此，我們應(yīng)該通過加強對輔導(dǎo)學(xué)生活動的關(guān)注和推動，為學(xué)生提供更多的成長機會，并為社會的發(fā)展培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
端午節(jié)活動心得感悟?qū)W生篇十七
有些人會對毒品感到好奇，這種好奇心促使他們墜入深淵。只要一旦染上了毒品，就無法自拔!
毒品分很多種類：有海洛因、白粉、搖頭丸、冰毒等，這些都能危害人們的身體健康，甚至還危害其家人，導(dǎo)致嚴重的后果，這也給社會帶來不安。
我曾看過這樣一篇報道：有一名16歲的女孩子，因和爸媽嘔氣而離家出走，在附近的一家歌舞廳里瘋狂地喝酒，在這時，一名男子遞給了她一杯酒，說：“嘗嘗我這個，我這個比你那酒喝下去更刺激?！蹦桥⒙犕旰螅矝]有什么戒備地喝了下去。喝完后她感到很興奮，隨著音樂的勁爆，她走進舞池，瘋狂地甩著自己的頭。她并不知道這是毒品搖頭丸起的作用，而后她的頭在音樂下一直搖下去。隨后的一段時間里，她就戀上了這個舞廳，看到那個不認識的男子遞給她那杯酒時，就跟看到了荒漠里的一滴水。她也曾想不去喝那杯酒，可她控制不了自己，極力地想喝那杯酒。后來，她的父母發(fā)現(xiàn)了她的異常，送她去醫(yī)院才知道，原來自己的女兒染上了毒品，他們只好眼里含著淚把她送進了戒毒所。
看完了這個故事，讓我懂得了毒品的危害性，它并不有利于我們自己的身體健康，只會對我們造成傷害，所以我們要遠離毒品。
隨著社會的發(fā)展，科學(xué)的不斷進步，販賣毒品及生產(chǎn)毒品的人也越來越多，導(dǎo)致更多的人接觸到毒品。而我國刑警在毒品這一方面也取得了較好的成績。但是犯罪分子的猖獗，使得我國刑警在打擊毒品方面還應(yīng)加快腳步，嚴懲這些犯罪分子。
對于毒品，我們不應(yīng)畏懼，要勇于面對，讓我們用法律武器來打擊毒品，讓我們的社會更加和諧，更加安定和美好!
端午節(jié)活動心得感悟?qū)W生篇十八
是什么讓一個無辜的少年變成一個有責(zé)任的人?是什么讓一個普通的人身體累垮了還不忘自己的使命?是什么讓他不顧自己幫助別人?是什么讓他支撐自己那么瘦弱的身體?是正義。那這個人又是誰?發(fā)生了什么?歡迎走進《鋼鐵是怎樣練成的》的世界。
這本書描寫的是俄國十月革命后第一代革命青年，在布爾什維克黨員帶領(lǐng)下與國內(nèi)外敵人浴血奮戰(zhàn)的革命故事。故事作者名叫尼。奧斯特洛夫斯基。故事中刻畫的戰(zhàn)士形象的原型正是作者本人，也就是說這部作品中的情節(jié)都是作者親身經(jīng)歷，所以大家讀起來真摯感人，真實可信。不過，作者并沒有拘泥于現(xiàn)實生活，他對筆下的人物、事件做了藝術(shù)加工、典型化處理，令小說更具有感染力。
主人公保爾被學(xué)校開除，在工廠上班，后來保爾生命中一個重要人物“朱赫來”帶他走上了革命道路。革命道路無比艱難，保爾的好朋友謝廖莎為革命犧牲了，保爾經(jīng)過幾次戰(zhàn)斗渾身是傷，走了幾遭鬼門關(guān)。但是，他是一個意志堅強的人，在病魔面前從不屈服!幾經(jīng)傷痛與疾病的折磨，保爾全身癱瘓、雙目失明，他開始創(chuàng)作小說，繼續(xù)為革命做貢獻。
我的內(nèi)心被保爾深深觸動了，崇敬與羞愧的潮水在我的心頭涌動，我悄悄地告訴自己：我也要像保爾一樣做一個不畏困難困苦、勇敢奮斗的人，因為，鋼鐵就是在烈火中練成的。
端午節(jié)活動心得感悟?qū)W生篇十九
近年來，輔導(dǎo)學(xué)生活動逐漸成為教育界和家長們重視的一項工作。作為一名飽經(jīng)教育實踐的老師，我深感輔導(dǎo)學(xué)生活動在學(xué)生的成長過程中所起的積極作用。通過多年的實踐和反思，我逐漸得到了一些感悟和體會，下面將就這些心得進行闡述。
首先，輔導(dǎo)學(xué)生活動是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑之一。學(xué)習(xí)并不僅僅是在課堂上吸收知識，更重要的是讓學(xué)生從中掌握一種學(xué)習(xí)方法和解決問題的能力。而輔導(dǎo)學(xué)生活動恰恰提供了這樣一個機會，通過各種活動，學(xué)生們可以發(fā)展自己的創(chuàng)造力、團隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)才能。我記得一次學(xué)生實踐活動，每個小組都要根據(jù)實際情況制定一份調(diào)查問卷，并進行實地調(diào)查。在活動過程中，他們需要協(xié)商解決問題，提高自己的學(xué)習(xí)能力和合作能力。通過這樣的活動，學(xué)生不僅在知識上得到了拓展，還培養(yǎng)了自己的思維能力和社交能力。
其次，輔導(dǎo)學(xué)生活動能夠增強學(xué)生的自信心和自我管理能力。正如一句古話所說，“自信是成功的第一步?！倍鴮W(xué)生在參與各種活動時，不僅需要相信自己能夠完成任務(wù)，還需要學(xué)會管理自己的時間和資源。我曾經(jīng)輔導(dǎo)一次學(xué)校運動會，每位學(xué)生都要根據(jù)自己的特長報名參加項目。其中，有一位同學(xué)非常喜歡田徑項目，但一直沒有自信參加百米賽跑。經(jīng)過與他的交流，我了解到他在體育課上多次跑不到終點，因此害怕參加比賽。我鼓勵他相信自己的能力，并設(shè)定了一些合理的訓(xùn)練計劃。最終，在我的輔導(dǎo)和他自身努力下，他成功地跑完了百米賽跑，并獲得了優(yōu)秀成績。這次經(jīng)歷不僅增加了他的自信心，也讓他學(xué)會了如何通過自我管理來實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
再次，輔導(dǎo)學(xué)生活動可以促進學(xué)生的興趣培養(yǎng)和個性發(fā)展。每個學(xué)生都有自己的興趣和特長，而輔導(dǎo)學(xué)生活動可以為他們提供一個展示才華的舞臺。通過參與不同的活動，學(xué)生們可以發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣愛好，并在其中不斷提高自己的能力。例如，我在輔導(dǎo)一個機器人團隊的活動中看到了許多學(xué)生的潛力，他們對科學(xué)技術(shù)有著強烈的興趣，并且在團隊合作中展現(xiàn)出了領(lǐng)導(dǎo)才能。這些活動不僅讓他們對科學(xué)技術(shù)有了更深的了解，還幫助他們發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，并為將來的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
最后，輔導(dǎo)學(xué)生活動能夠提高學(xué)生的綜合能力和應(yīng)變能力。在現(xiàn)實生活中，學(xué)生需要面對各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，而參與活動可以幫助他們培養(yǎng)應(yīng)對復(fù)雜情況的能力。例如，我在一次學(xué)生演講比賽中見到了許多學(xué)生的進步。之前，他們對公眾場合缺乏自信，不敢大膽抒發(fā)自己的觀點。通過輔導(dǎo)和訓(xùn)練，他們漸漸學(xué)會了如何組織語言和表達觀點，并勇敢地站在講臺上向全校師生發(fā)表演講。這次活動不僅培養(yǎng)了他們的表達能力，還增加了他們應(yīng)對挑戰(zhàn)的信心。
綜上所述，輔導(dǎo)學(xué)生活動是一項需要重視的工作。通過參與各種活動，學(xué)生們可以發(fā)展自己的創(chuàng)造力、團隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)才能，增強自信心和自我管理能力，培養(yǎng)興趣愛好和個性發(fā)展，提高綜合能力和應(yīng)變能力。作為教育工作者，我們應(yīng)該為學(xué)生提供更多的機會參與輔導(dǎo)活動，并在其中引導(dǎo)他們探索和成長。只有這樣，我們才能助力學(xué)生的全面發(fā)展。
端午節(jié)活動心得感悟?qū)W生篇二十
第一段：引言：介紹學(xué)生勞動活動的背景和目的（200字）。
學(xué)生勞動活動是指學(xué)生參與各類社會實踐和勞動活動，在實踐中學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和技能。近年來，為了培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力和社會責(zé)任感，學(xué)生勞動活動成為學(xué)校教育改革的一個重要內(nèi)容。學(xué)生勞動活動的目的是培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、組織協(xié)作能力以及責(zé)任感。通過參與勞動活動，學(xué)生能夠自覺遵守規(guī)章制度，增強勞動意識，促進全面發(fā)展。
學(xué)生勞動活動可以帶來許多益處。首先，它培養(yǎng)了學(xué)生的實際操作能力。在學(xué)生勞動活動中，我們不僅需要理論知識，還需要實際操作技巧。通過認真勞動，我們學(xué)會了操作機器設(shè)備、修理電器等實際技能。其次，學(xué)生勞動活動培養(yǎng)了學(xué)生的組織協(xié)作能力。在勞動過程中，我們需要與他人合作完成任務(wù)，這不僅需要良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，還需要團隊合作精神。第三，學(xué)生勞動活動培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任感。在勞動活動中，我們要按照規(guī)定的工作程序進行，確保工作質(zhì)量和安全。這種責(zé)任感將成為我們?nèi)蘸蠊ぷ骱蜕鐣钪械闹匾焚|(zhì)。
第三段：面臨的挑戰(zhàn)和困惑（300字）。
學(xué)生勞動活動也面臨一些挑戰(zhàn)和困惑。首先，勞動活動的安全問題需要引起重視。有些勞動活動可能涉及危險工藝或重物搬運等，學(xué)生需要具備相應(yīng)的安全意識和操作技能。其次，勞動活動會占用學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，如何平衡好學(xué)業(yè)和勞動活動成為了學(xué)生們的困擾。最后，由于學(xué)生勞動活動參與人數(shù)較多，管理和組織工作較為復(fù)雜，學(xué)校需要做好統(tǒng)籌規(guī)劃，確保學(xué)生勞動活動的有效進行。
第四段：克服困難的措施和建議（300字）。
為了克服學(xué)生勞動活動中的困難，我們可以采取以下措施和建議。首先，學(xué)校應(yīng)加強安全教育，提升學(xué)生的安全意識和操作技能。學(xué)生參與勞動活動前應(yīng)進行相關(guān)培訓(xùn)和考核，確保安全工作的全面進行。其次，學(xué)校和家庭應(yīng)共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，確保學(xué)生在勞動活動中不耽誤學(xué)業(yè)。學(xué)?？梢赃m當(dāng)減少作業(yè)量，安排合理的學(xué)習(xí)時間。最后，學(xué)校應(yīng)注重管理和組織，明確學(xué)生勞動活動的目標(biāo)和任務(wù)。通過加強學(xué)生干部培養(yǎng)，提高管理水平，確保學(xué)生勞動活動的有序進行。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過學(xué)生勞動活動，我們不僅能夠提高自身的實際操作能力和組織協(xié)作能力，還能夠增強責(zé)任感和安全意識。學(xué)生勞動活動激發(fā)了學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感。希望學(xué)校能夠繼續(xù)加強學(xué)生勞動活動，提供更多的機會和平臺供學(xué)生參與。同時，學(xué)生也應(yīng)主動參與勞動活動，充分發(fā)揮自己的能力，為自己的成長和社會的發(fā)展做出貢獻。