讀后感是讀者在閱讀完一本書或一篇文章后所產(chǎn)生的個(gè)人感受和思考，它是對(duì)作者觀點(diǎn)的理解和解讀，同時(shí)也是讀者對(duì)所讀內(nèi)容的評(píng)價(jià)和反思。在讀后感中，我們可以表達(dá)自己的情感和情緒，展示對(duì)書籍或文章的理解和思考，同時(shí)也可以分享自己的感悟和啟發(fā)。讀后感是一種重要的閱讀反饋形式，有助于提高自己的閱讀能力和思維能力，也是培養(yǎng)個(gè)人的文學(xué)修養(yǎng)和思辨能力的途徑。寫讀后感時(shí)，可以與他人交流討論，聽取不同的意見和觀點(diǎn)，拓寬自己的思維和眼界。如果你需要參考一些優(yōu)秀的讀后感范文，可以看看以下幾篇文章。
二年級(jí)根鳥讀后感篇一
——《根鳥》是作家曹文軒的一部具有濃烈奇幻色彩和濃重現(xiàn)實(shí)意義的小說(shuō)。通過(guò)少年根鳥的奇特經(jīng)歷，向人們展示了追夢(mèng)之路的艱辛與甜蜜。
十四歲的少年根鳥在第一次獨(dú)自打獵的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只腳上綁著求救布條的白鷹。于是從懸崖墜落百合花大峽谷的少女紫煙出現(xiàn)在他的夢(mèng)里。為了解救這位少女，決定以夢(mèng)為馬的根鳥離開了他安逸的家——菊坡，開始了一場(chǎng)歷盡艱辛的逐夢(mèng)之旅。
在尋找中，根鳥歷經(jīng)了重重磨難，這些磨難不僅有鬼谷中被長(zhǎng)腳騙去背礦石的皮肉之苦，也有在幸福米溪的溫柔擱淺，還有在享樂(lè)鶯店的放縱迷失。不過(guò)還好，在曾經(jīng)的伴侶板金的鼓勵(lì)下，根鳥終于重拾夢(mèng)想，找到了夢(mèng)中的峽谷。
讀了這本書以后我的心情是久久不能平靜的。其實(shí)我們每一個(gè)人在追求自己夢(mèng)想的道路上都遇到過(guò)根鳥的荒漠、草原、大山、村落。這些地方讓我們奮斗，追求，放棄，絕望……在面對(duì)這些情景時(shí)，有的人在困難面前止步不前，有的人在安逸之中把夢(mèng)想擱淺，而有的人改變了初心，在岔路中迷失了方向。
我想起有這樣一句名言：成功的道路其實(shí)并不擁擠，因?yàn)槟軋?jiān)持到最后的人并不多。所以我們只有堅(jiān)定自己的方向，不管遇到什么都不去畏懼，不去退縮，懷著一顆執(zhí)著的心，持之以恒堅(jiān)持不懈，才能最終找到屬于自己的夢(mèng)想大峽谷。
二年級(jí)根鳥讀后感篇二
雨季是干涸大地的夢(mèng)想；春季是百花爭(zhēng)艷的夢(mèng)想；果實(shí)是花朵凋謝時(shí)的夢(mèng)想。每一個(gè)夢(mèng)想，都有一個(gè)故事，小男孩根鳥，就帶我領(lǐng)略了一個(gè)激情燃燒、凄美動(dòng)人、驚心動(dòng)魄的夢(mèng)想故事。
我坐在灑滿月光的床上，輕輕地合上《根鳥》，靜靜地品味這本書的情感。原本我想一個(gè)人有了夢(mèng)想基本都是在做夢(mèng)，而讀完這本書我卻發(fā)現(xiàn)：人的夢(mèng)想遙不可及，但只要努力地去實(shí)現(xiàn)它，終將變成事實(shí)。
《根鳥》這本書主要講了一個(gè)名叫根鳥的小男孩成長(zhǎng)旅途中所經(jīng)歷的事情和一路上發(fā)生的種種困難。作者是曹文軒，在作者的筆下，讓人在夢(mèng)幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人性。
并非每個(gè)人的夢(mèng)想都局限在當(dāng)醫(yī)生、做軍人。我們應(yīng)當(dāng)像書中的根鳥一樣直言不諱，敢說(shuō)敢當(dāng)，不怕別人嘲笑，只要有夢(mèng)想，就應(yīng)當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想就像成功一樣，只要通過(guò)99%的努力加1%的天分，就可以實(shí)現(xiàn)它。
夢(mèng)想是藍(lán)色的天空，包住了想象。夢(mèng)想是金色的沙灘，圍住了想象……人總有說(shuō)不盡、想不盡的夢(mèng)想，夢(mèng)想會(huì)一直靜靜地待在你的腦海里，督促你前進(jìn)。
二年級(jí)根鳥讀后感篇三
今年暑假，我看了曹文軒寫的小說(shuō)《根鳥》，使我深受感觸，贊嘆不已。
故事的主人公是一個(gè)小男孩，叫根鳥。有一次，根鳥一個(gè)人獨(dú)自出去打獵，看到了一只白鷹。于是，根鳥發(fā)射出一支鋒利的箭，（唉！箭就是賤，剛好不偏不倚的落在那白鷹的頭上）不一會(huì)兒，根鳥發(fā)現(xiàn)了鷹的腳上有一封求救信：一個(gè)叫紫煙的女孩，去摘花，掉進(jìn)懸崖，根鳥的夢(mèng)之旅開始了。
根鳥來(lái)到了青塔，遇到了一個(gè)人——板金先生。板金先生的家族得了一種超級(jí)奇怪的毛病，凡是這個(gè)家庭的男子，一到十八歲，便突然不能做夢(mèng)。板金先生為了追隨夢(mèng)，一直向西走。板金和根鳥都是為了達(dá)到自己的目的`，不斷努力，就算上刀山，下火海，也要達(dá)成目的。板金和根鳥就在一個(gè)地方離別了！
他們相遇時(shí)卻在鶯店。
板金在鶯店是人生就要走到那盡頭了，他告訴根鳥，要一直往西走，要堅(jiān)持不懈，一定要找到那個(gè)大峽谷。板金先生說(shuō)完就與世長(zhǎng)辭了。根鳥經(jīng)歷了各種困難，這些困難磨練了他，終于，根鳥到達(dá)了他夢(mèng)寐以求的大峽谷。
比如說(shuō)，海倫.凱勒，自幼因病成為盲聾啞人，但他卻自強(qiáng)不息，克服了巨大的困難讀完了大學(xué)。創(chuàng)造這一奇跡，完全靠她那不屈不饒的心??！
二年級(jí)根鳥讀后感篇四
半途而廢，前功盡棄！
讀了這本書，我覺(jué)得根鳥有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
最重要的，我覺(jué)得應(yīng)該是那一種不抱怨不放棄的精神。在生活中，也許你里成功只有一步之遙，然而，挫折來(lái)臨了，在去與留的情況下，并無(wú)三思，果斷選擇了去，放棄了多留一會(huì)兒就能成功的事情。根鳥在尋找的過(guò)程中，也有許多的挫折，但是，他還是堅(jiān)強(qiáng)地走了下去，找到了夢(mèng)中的大峽谷。
我們?yōu)槿艘矐?yīng)該“該出手時(shí)就出手”，當(dāng)朋友有困難時(shí)，我們應(yīng)該幫忙，而不是坐山觀虎斗。這樣，你的“人品”就會(huì)提升，當(dāng)你有困難時(shí)，你的朋友也會(huì)幫助你，與你共度難關(guān)，并且非常支持你。
讀了這本書之后，我受益匪淺。
二年級(jí)根鳥讀后感篇五
我在我琳瑯滿目的書柜里，精挑細(xì)選出來(lái)這本書《根鳥》。
《根鳥》本書主要講述了主人公，根鳥追求不切實(shí)際的夢(mèng)，經(jīng)歷了許多困難終于找到夢(mèng)想。主人公根鳥自從小時(shí)候，就不知道母親身在何方，所以一直與父親居住在一起。直到有一天，他進(jìn)山捕獵，射死了一只極為精美的白鷹，鷹的腿上有一張白紙，是一位女孩寫的“說(shuō)她掉進(jìn)一個(gè)開滿百合花的大峽谷，請(qǐng)來(lái)救救她。而根鳥冥思苦想，想盡一切辦法救她。于是根鳥進(jìn)了縣城，沒(méi)有找到開滿百合花的大峽谷。到了夜晚，他在夢(mèng)中找到了答案。在第二天義不容辭地踏上了進(jìn)西之旅。在這途中根鳥結(jié)識(shí)了板金先生，他得了一種奇怪的病，但這并不重要，板金先生和根鳥都是去追隨于夢(mèng)的人，他們不斷努力，就算上刀山下火海也毫不所惜。
在板金先生到達(dá)鶯店時(shí)，他的生命也走到盡頭。但是臨終前，他告訴根鳥：要一直往西走，直到找到大峽谷為止。在第二天一早根鳥又踏上了征程。途中，他遇到社會(huì)上各種各樣的人，不僅有好人，當(dāng)然也有壞人。在幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，根鳥終于來(lái)到了夢(mèng)想中的大峽谷——開滿百合花的大峽谷。而這一切的一切，都是爸爸支持根鳥，讓他走向成功的道路。
堅(jiān)持就是力量，更是獲得成功與勝利的道路！
二年級(jí)根鳥讀后感篇六
暑假里，媽媽給我買一一本叫《根鳥》。我被書里面的主人公根鳥那種遇到很多事情都堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)。
書里講的是一個(gè)少女紫煙到懸崖上采花掉進(jìn)了峽谷，她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥少年的夢(mèng)中，根鳥決定去找紫煙，途中，雖然阻層不窮，但他們堅(jiān)持不懈的精神。跋山跋水，終于他們?cè)谝恍┤说膸椭略邡L店的時(shí)候，板金卻在鶯店的郊外慢慢地閉上了眼睛。臨終前，他還念念不忘地對(duì)根鳥說(shuō)：要堅(jiān)持不懈去尋找夢(mèng)中的大峽谷紫煙。于是根鳥聽了板金的話，一直往西走，終于他在很多人的幫助下來(lái)到了大峽谷，找到了紫煙。
根鳥的這種堅(jiān)持不懈的精神真值得我們學(xué)習(xí)呀，有很多名人也是堅(jiān)持不懈。
同學(xué)們，你們也可以去看《根鳥》哦!
二年級(jí)根鳥讀后感篇七
有一種執(zhí)著，叫做夢(mèng)。
——題記。
雙手合上書本，看了一眼那執(zhí)著的題目《根鳥》原本平靜的心不禁又掀起了一層層的漣漪。
我的腦海中不斷地浮現(xiàn)了一個(gè)字——夢(mèng)。是夢(mèng)的力量嗎?賦予了根鳥那執(zhí)著的信念。他為了一個(gè)可能不存在的夢(mèng)，一個(gè)名叫紫煙的女孩，一個(gè)神秘的大峽谷。他開始了一段注定無(wú)比艱難的路，途中，他結(jié)識(shí)了一位朋友，板金。板金也是為了尋找一個(gè)夢(mèng)而踏上了旅途。他們歷經(jīng)了無(wú)數(shù)的磨難與挫折，卻憑著那心中最執(zhí)著的力量，始終都沒(méi)有放棄，依舊為了那極有可能破碎的夢(mèng)而苦苦尋覓。后來(lái)板金死了，根鳥直面挫折，再大的困難也壓不倒他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，在這途中，他漸漸成長(zhǎng)，成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間，在痛苦中品嘗快樂(lè)?？墒牵切闹凶钌畹幕孟氩](méi)有被磨滅，因?yàn)閴?mèng)，永不停歇。
我的神經(jīng)似乎抽搐了一下，抬頭45度，看著這個(gè)讓人品嘗歡樂(lè)與痛苦的世界。是，這個(gè)世界的確是無(wú)比現(xiàn)實(shí)，但是，自己可以擁有屬于內(nèi)心深處那個(gè)最美好永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的夢(mèng)，擁有屬于自己的夢(mèng)幻，正確對(duì)待它?；蛟S這個(gè)夢(mèng)很難實(shí)現(xiàn)，但它帶給我們的力量是無(wú)止境的，它可以帶領(lǐng)我們?cè)诳嚯y中乘風(fēng)破浪，在痛苦中超越現(xiàn)實(shí)。它讓我們?cè)谧非笾谐砷L(zhǎng)，在逆境中體驗(yàn)人生。因?yàn)閴?mèng)，永不停歇。
擁有并執(zhí)著追求你的夢(mèng)吧，正確掌握它，讓它為你迸發(fā)出燦爛的光芒，在黑夜，照亮自己的天地!
前幾天，我讀完了中國(guó)作家曹文軒寫的小說(shuō)《根鳥》。
《根鳥》這本書講的是一個(gè)名叫根鳥的少年和父親相依為命，打獵為生。在根鳥一歲的時(shí)候，媽媽就神秘地失蹤了，所以根鳥從小就失去了母愛(ài)，父親又對(duì)他缺乏管教，使根鳥染上了一些壞毛病。但是根鳥很有愛(ài)心，很愿意幫助別人。就在他第一次自己打獵的時(shí)候，一只神秘的白色大鷹帶來(lái)一個(gè)神秘的信息，說(shuō)一個(gè)叫紫煙的女孩掉進(jìn)了一個(gè)開滿百合花的大峽谷，希望有人去解救她。從此，根鳥就踏上了尋找紫煙的漫長(zhǎng)之旅。
在尋找紫煙的路上，根鳥經(jīng)常幫助別人，這樣他就有了許多朋友。他經(jīng)常會(huì)在一個(gè)地方多住幾天，打工賺錢，但是他用這些錢來(lái)喝酒、賭博，他還有酒友。他第一次賭博贏了，以后就還想贏，就一直賭，第二次輸了，可他又想把輸?shù)腻X再贏回來(lái)，他就堵了第三次、第四次、第五次……最后掙來(lái)的錢全都輸光了。在他走投無(wú)路的時(shí)候，他的朋友給他一些錢，幫他度過(guò)了難關(guān)。有一次根鳥被人騙到一座山上背礦石，老板怕他逃跑，給他拴上了腳鐐，但是很機(jī)智地逃脫了，接下來(lái)他還是很執(zhí)著地去尋找紫煙。就這樣，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，根鳥終于到達(dá)了開滿百合花的大峽谷，找到了紫煙。
這本書告訴我們做人一定要有愛(ài)心，要幫助別人，這樣才能有朋友，在困難時(shí)才能得到別人的幫助。一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕，只要能改正缺點(diǎn)，就還能成為一個(gè)好人。另外，做事情要堅(jiān)持，要有恒心，要有不達(dá)目的誓不罷休的精神，書中的根鳥一直堅(jiān)持著找紫煙，最后找到了，這說(shuō)明只要堅(jiān)持到底，就能達(dá)到想要的結(jié)果。
《根鳥》是作家曹文軒寫的一本純美小說(shuō)，在這個(gè)寒假，我一口氣將這本書讀完了，并領(lǐng)略了書中的含義。
主人公根鳥在一次外出打獵時(shí)，獵到了一只罕見的白鷹，并從白鷹的腳上取下了一封求救信，署名為“紫煙”。當(dāng)晚，根鳥與父親尋遍了附近的山谷，但都毫無(wú)收獲后，根鳥義不容辭地踏上了西尋紫煙之路，說(shuō)是夢(mèng)里夢(mèng)到紫煙就在西邊長(zhǎng)滿百合花的大峽谷里。一路上，他被人們嘲笑，奚落，但這些并沒(méi)有阻攔根鳥尋找大峽谷的決心，根鳥仍堅(jiān)持著往西邊走。一路上根鳥遇到了許多人，有好人也有壞人，但經(jīng)過(guò)曲折坎坷，根鳥終于開到了夢(mèng)想中的大峽谷——一個(gè)開滿百合花的大峽谷。
是什么力量使根鳥為了一個(gè)可能不切實(shí)際的夢(mèng)用整整四年的時(shí)間去尋找呢?那就是根鳥那顆赤誠(chéng)火熱的心，讓他在旅途中與人為善，同時(shí)，他那真誠(chéng)待人的誠(chéng)意也感動(dòng)了很多人，他接受了困難的挑戰(zhàn)，憑著長(zhǎng)久的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念，為了一個(gè)可能不切實(shí)際的夢(mèng)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)坎坷，在幸福中遭受苦難，在苦難中品嘗幸福。而夢(mèng)，則激勵(lì)著根鳥一步一步走向成功。
讀完這本書，我體會(huì)到了人不僅要具備愛(ài)心和善心，才能有更多的朋友;還有有堅(jiān)定的信念，有力的精神支柱是到達(dá)彼岸的彩虹橋。“當(dāng)一個(gè)人擁有自己珍惜的感情，并可以在一切苦難中找回信念，那么他的心里已經(jīng)存在無(wú)人能比的財(cái)富，這財(cái)富，也可以凈化他的靈魂，并讓今后的人生更平坦、更溫暖?！?BR> 《根鳥》是曹文軒純美系列小說(shuō)中的一部。講了一個(gè)生長(zhǎng)在山里的十三歲少年——根鳥，為了追尋著心中的夢(mèng)，獨(dú)自西行的種.種坎坷經(jīng)歷和奇遇。整個(gè)故事仿佛蒙上了什么，一切都那么茫茫，那么虛無(wú)縹緲又觸手可及。
在一次私自上山打獵的過(guò)程中，根鳥遇到了一只白色的鷹，得到了一塊神秘的布條。就因?yàn)檫@布條上的“大峽谷”“紫煙”，根鳥背井離鄉(xiāng)，穿過(guò)寂寞的荒漠、恐怖的戈壁，在青塔鎮(zhèn)遭遇欺騙的同時(shí)也受到了真善美的垂愛(ài)，還神話般得到一匹白色的寶馬。接著又陷入鬼谷，過(guò)著地獄般的生活，經(jīng)歷了死亡的邊緣后，根鳥第一次回到現(xiàn)實(shí)，強(qiáng)烈地思念起家鄉(xiāng)——菊坡的老父。這段經(jīng)歷是根鳥在難以想象的孤獨(dú)、困苦、艱辛的極端環(huán)境中抗?fàn)幍纳锍?，根鳥也因此逐漸成熟、智慧、果敢、堅(jiān)忍起來(lái)。第二次踏上西行的孤旅是在父親死后，根鳥燒毀了房子，也燒毀了自己的根。這一去似乎意味著更徹底，更義無(wú)返顧。這次，根鳥在和美富庶的米溪用自己的智慧、善良、勇敢和誠(chéng)實(shí)博得了愛(ài)情之神的憐愛(ài)，安逸的生活和美好的秋蔓讓他深深的留戀在米溪，而忘了心中那個(gè)美麗的夢(mèng)。又是一次幻覺(jué)，讓這個(gè)少年恍惚起來(lái)。根鳥重新踏上尋夢(mèng)的征途，然而根鳥再也不像上次那么義無(wú)返顧，那么純粹無(wú)念。米溪的安逸與富庶滋生了他的惰性。在一個(gè)糜爛的小鎮(zhèn)——鶯店，根鳥學(xué)會(huì)了賭博、酗酒，甚至變賣白馬，所有的理想以及之前磨練的好品質(zhì)不復(fù)存在。當(dāng)他再次邂逅板金，那個(gè)最純粹的夢(mèng)，又重新燃起，終于根鳥找到了那個(gè)開滿百合花的大峽谷，尋到了夢(mèng)中的夢(mèng)。
一個(gè)叫紫煙的女孩和一個(gè)大峽谷出現(xiàn)在根鳥的夢(mèng)里。從此根鳥開始了他的尋夢(mèng)之旅。根鳥帶著堅(jiān)定的信念和勇氣勇往直前，向著自己的路——一直往西走。他不怕任何艱難險(xiǎn)阻，憑借自己的力量找到了那個(gè)大峽谷。他的夢(mèng)是奇異的，但根鳥始終相信他的夢(mèng)，他便去尋找那個(gè)奇異的夢(mèng)。根鳥的旅途非常精彩，他嘗遍了人間的酸、甜、苦、辣，也經(jīng)歷了許多大人都沒(méi)有經(jīng)歷的苦難，所以這使他更加堅(jiān)強(qiáng)了。付出總有收獲，他終于找到了他的夢(mèng)。
根鳥為了他的夢(mèng)，前進(jìn)著。他來(lái)到了青塔，他為了以后的路能走下去，被迫到街上乞討。后來(lái)他有一匹馬，他的腳步更快了，又向西走。而這個(gè)純潔的男孩被人騙到了礦山背石頭去了，他繼續(xù)尋找他的夢(mèng)，用智慧騙了那些人，逃除了鬼谷。到了米溪，杜府的大家庭讓根鳥感到了溫暖，這種溫暖根鳥從未感受過(guò)。雖然有那么多傭人，并使他吃穿無(wú)憂，使他有了惰性，但大峽谷的夢(mèng)自始至終都沒(méi)讓他忘記，最后，他還是告別了那個(gè)大家庭，朝著他的夢(mèng)勇往直前的奔去。之后，他又來(lái)到了鶯店，他遇到了一個(gè)叫金枝的女孩，根鳥雖然長(zhǎng)時(shí)間陪在金枝身邊，但那是他怕孤獨(dú)和寂寞，他也停下他的夢(mèng)，但在板金先生的一番勸說(shuō)下，他的那個(gè)夢(mèng)又復(fù)活了，從新帶上勇氣上路了。
離開了鶯店，他又冒險(xiǎn)登上了雪山，最終找到了那個(gè)在夢(mèng)里出現(xiàn)的大峽谷。
我們每個(gè)人都需要像根鳥那樣堅(jiān)定不移的勇氣!執(zhí)著!只要向著一個(gè)目標(biāo)永不停息的努力，這個(gè)目標(biāo)終會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
根鳥閱讀心得。
二年級(jí)根鳥讀后感篇八
《根鳥》是一部夢(mèng)幻般的小說(shuō)，它把我?guī)肓肆硪粋€(gè)世界，讓我也在品嘗著人生的酸甜苦辣，體驗(yàn)著一個(gè)真實(shí)、豐富的人生。
根鳥是一個(gè)有夢(mèng)想的孩子，他在夢(mèng)里見到了他的目的地——一個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷。從此便開始了他的人生之路。根鳥是幸運(yùn)的，他找到了那個(gè)夢(mèng)境，那個(gè)天堂般的把峽谷，百合花靜靜地開放著，幾只白鷹在峽谷里盤旋著，一個(gè)紫煙女孩在銀杏樹下那是一個(gè)比天堂還美的卻更遙遠(yuǎn)的地方。
《根鳥》讓我一下子明白了許多。平時(shí)，我要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，珍惜每一份來(lái)之不易、滲透著血汗的錢；當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，自己不應(yīng)該連嘲帶諷地挖苦他，而應(yīng)該向他伸出援助之手，讓他感受同學(xué)之間的溫暖和真情。
我的成長(zhǎng)，我的進(jìn)步，我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，全都滲透著愛(ài)。讓我們敞開胸懷，把愛(ài)的種子播撒人間，讓世界洋溢歡笑，成為愛(ài)的天堂！
二年級(jí)根鳥讀后感篇九
在前幾天，我讀了曹文軒先生的《根鳥》。這本書讓我深刻的體會(huì)到一個(gè)道理：人，只有經(jīng)歷磨難時(shí)，在痛苦中品嘗快樂(lè)，這時(shí)的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。
《根鳥》的大致內(nèi)容主要講：
一位小女孩到懸崖邊采花，不小心掉進(jìn)大峽谷，她的遭遇出現(xiàn)在根鳥的夢(mèng)里，這個(gè)夢(mèng)促使根鳥踏上追夢(mèng)的旅程。他一飛沖天，去尋找那個(gè)夢(mèng)。
沙漠，草原，村落，小鎮(zhèn)，峽谷······一個(gè)個(gè)地方都神奇玄妙。他在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)之間成長(zhǎng)，在痛苦與歡樂(lè)中成長(zhǎng)。
這本書讓我們完全的了解到了什么是人性，什么是痛苦，什么又是快樂(lè)。
從古至今，怎么沒(méi)有一位偉人不經(jīng)歷“憶苦思甜”的過(guò)程呢。
我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在的辛福中體會(huì)之中的痛苦，從生活中碰到的痛苦尋找快樂(lè)，珍惜生活的來(lái)之不易，不要糟蹋這生活，更不能生在福中不知福。
這都是“人性”。
總之，我們?cè)谏钪袘?yīng)當(dāng)從幸福中品嘗痛苦，從痛苦中品嘗快樂(lè)。
二年級(jí)根鳥讀后感篇十
在寒假期間，本人讀了中國(guó)著名作家曹文軒寫的一本書《根鳥》。這是一本感人肺腑的書，書中叫根鳥的主人公有著自己的夢(mèng)，有著自己的思想，還有著自己的方向。根鳥曾經(jīng)高興過(guò)、曾經(jīng)傷心過(guò)、曾經(jīng)痛苦過(guò)、也曾經(jīng)快樂(lè)過(guò)。那就先讓本人給大家講一講這個(gè)美好、感人、令人振奮的故事吧。
一個(gè)叫紫煙的女孩在懸崖上采花時(shí)不小心掉進(jìn)了大峽谷中?？墒?，她卻出現(xiàn)在了根鳥的夢(mèng)中。自從夢(mèng)到了這個(gè)美麗、柔弱的女孩后，根鳥每天神魂顛倒。他的爸爸看穿了根鳥的心思之后，決定讓根鳥去尋找這個(gè)大峽谷。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，根鳥終于找到了這個(gè)大峽谷。
根鳥的所作所為，讓本人感到十分振奮，為了救一個(gè)素不相識(shí)的女孩竟然什么也不怕，在那么惡劣的情況下也能頑強(qiáng)地生存下來(lái)。而我們生活在這么美好的世界中，還有什么可怕的呢？我們也應(yīng)該像根鳥一樣，無(wú)論遇到什么困難都不退縮，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助時(shí)，并實(shí)施了自己的高尚行為之后，他的心里一定會(huì)感到有一股溫?zé)岬呐髁鬟^(guò)，從而使自己的靈魂得到凈化。
確實(shí)，每一個(gè)人要有時(shí)刻幫助人的念想，因?yàn)橹挥羞@樣，你才能成為一個(gè)高尚的人，從而養(yǎng)成樂(lè)于助人的美好品質(zhì)。
《根鳥》是一本很不錯(cuò)的書，告訴了本人一個(gè)又一個(gè)道理，本人的靈魂得到了凈化，本人的心也變得更加純潔。
所以，希望你們能讀讀這本書，相信你也會(huì)得到不同的`收獲和感受。
二年級(jí)根鳥讀后感篇十一
在最近一段時(shí)間，我讀了一本著名作家——曹文軒寫的《根鳥》。
——恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一萬(wàn)之前，它在痛苦中品嘗著快樂(lè)！
這本小說(shuō)讓人夢(mèng)幻般迷戀，它讓人在“夢(mèng)”中游走，在真實(shí)生活中體驗(yàn)人性！希望你能喜歡它！
二年級(jí)根鳥讀后感篇十二
當(dāng)根鳥從礦山逃出來(lái)后，回家看了父親最后一眼，然后放火燒毀了家，這一幕真是讓人感覺(jué)驚心動(dòng)魄啊。
在米溪，我甚至先比根鳥想要留下來(lái)，沉醉在這片溫柔鄉(xiāng)里。我們不怕礦山的險(xiǎn)惡，那里是恐嚇不住我們的，可是溫柔的地方，卻常把馬蹄羈絆住。根鳥還是前行了，最終的后悔定然也是我們最懊悔的。
找到了那個(gè)夢(mèng)中的女孩嗎？已經(jīng)不重要，我們都是在追求的過(guò)程中認(rèn)識(shí)到了自己，重新構(gòu)建了屬于自己的人生價(jià)值。
虛幻的夢(mèng)想，仍然值得去追求，因?yàn)橹挥羞@樣，我們的心靈才可以真正地得到安寧。
二年級(jí)根鳥讀后感篇十三
暑假里我讀了曹文軒的佳作——《根鳥》。根鳥是這本書的主人公還是書名呢?曹文軒為什么又要用根來(lái)取為書名?……我?guī)е贿B串的疑問(wèn)走進(jìn)了書中。
《根鳥》講述的是一個(gè)叫作根鳥少年的故事，有一次，他到山上去狩獵，發(fā)現(xiàn)白鷹的腳上系著求救布：我叫紫煙，我到懸崖上采花，掉進(jìn)了大峽谷里。從此，這個(gè)叫紫煙的小女孩出現(xiàn)了在根鳥的夢(mèng)里。他不顧父親的反對(duì)，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢(mèng)?；哪⒉菰?、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙。最終，經(jīng)過(guò)曲折坎坷的尋找，根鳥在夢(mèng)中找到了那個(gè)百合花成群的大峽谷，找到了紫煙，找到了屬于他的夢(mèng)想。
我不怎么喜歡閱讀，可讀了曹文軒的這部小說(shuō)，發(fā)現(xiàn)閱讀是一件多么有趣的事。讀完這本書，我的腦子里浮現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，究竟是一股什么樣的力量，促使著根鳥用自己整整四年的青春，去尋找一個(gè)小女孩?也許是因?yàn)樗穷w火熱赤誠(chéng)的心，也許是那種永不放棄的精神。在這段路途中，根鳥友好的對(duì)待身邊的每一個(gè)人，哪怕是壞人，他接受了困難的挑戰(zhàn)，憑著永恒的目標(biāo)，為了自己那不切實(shí)際的夢(mèng)想，在幸福中遭遇苦難，在苦難中品味幸福。這個(gè)永遠(yuǎn)立在根鳥心中的夢(mèng)想，指引根鳥一步步邁向成功。
而我遇到困難就想放棄，比如說(shuō)學(xué)跳舞的時(shí)候開腰，每一次都非常疼，我心想：不學(xué)了，腰都快折了。下課了，我跟媽媽說(shuō)了開腰很疼不想學(xué)了，媽媽每次都說(shuō)看根鳥那永不不放棄的精神，遇到困難勇往直前，沒(méi)有放棄，再看看你，比他幸福多了，遇到一點(diǎn)挫折就退縮，你要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝它，克服它。每次被媽媽這么一說(shuō)，就一點(diǎn)怨言也沒(méi)有了，反而進(jìn)步了許多。
“尋找夢(mèng)想，永不放棄”這是我讀完根鳥最深的感觸，我下定決心也要像根鳥一樣做一個(gè)永不放棄的人，他這種精神值得讓人學(xué)習(xí)。
二年級(jí)根鳥讀后感篇十四
唐增庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的基礎(chǔ)是在‘奮斗’，奮斗的收獲就是‘成功’。所以，天下惟有不矢艱難而拼命奮斗的人，他才能走上成功的最高峰?！弊詮淖x了《根鳥》之后，我更深地體會(huì)倒了這段話的意思。
途中根鳥被騙到過(guò)一個(gè)叫鬼谷的地方，戴著腳鐐，天天在烈日下開礦。逃跑失敗了一次后，根鳥并沒(méi)有放棄，而是精心地偷偷策劃著下一次逃跑的方法。終于，他逃出了鬼谷，決定半途而廢?；氐郊亦l(xiāng)后，父親的噩耗讓根鳥從新振作了起來(lái)，再次踏上了尋夢(mèng)之旅。我也曾經(jīng)像根鳥一樣半途而廢過(guò)：
就在上個(gè)學(xué)期，我看了幾本《大宇神秘驚奇》。心中熱血沸騰、心潮起伏，有了自寫《大宇神秘驚奇》的沖動(dòng)。剛開始，勁頭特足，又是模仿，又是想象，可沒(méi)寫幾天，便把這事忘到了九霄云外。
會(huì)獨(dú)自取得成功。現(xiàn)在，我們就像一粒粒種子：正努力地破土而出。只有把根扎穩(wěn)，扎深，才忍受得了風(fēng)吹雨打。但這需要堅(jiān)持不懈的努力，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。學(xué)習(xí)也是這樣，若不是一天天努力進(jìn)步，就是一天天在退步。唯有不停地向目標(biāo)邁進(jìn)，才能成功。
朋友們，成功不會(huì)主動(dòng)來(lái)我們家門敲門，也不會(huì)和我們偶遇，只有努力才能與它結(jié)為好友。如根鳥一般向夢(mèng)想努力吧！
二年級(jí)根鳥讀后感篇十五
有幸陪孩子一起讀完了曹文軒先生的《根鳥》，心中久久不能平靜。這是一部夢(mèng)幻般的小說(shuō)，雖然小說(shuō)寫的是少年根鳥尋夢(mèng)的經(jīng)歷，但卻也似乎帶著已步入中年的我重新品嘗了一遍人生的豐富多姿，重新體會(huì)著人生的艱辛與美好、失敗與成功、痛苦與歡樂(lè)。
《根鳥》這部小說(shuō)讓我感受最深刻的是少年根鳥的夢(mèng)。根鳥是個(gè)有夢(mèng)的孩子，在尋夢(mèng)的過(guò)程中，根鳥被嘲笑過(guò)，被坑害過(guò)，也得到過(guò)好心人的幫助，而為了追尋自己的夢(mèng)，根鳥絕望過(guò)，甚至放棄過(guò)，但幸運(yùn)的是，他依然堅(jiān)持，依然奮斗，依然追尋，最終，他終于到達(dá)了他夢(mèng)中出現(xiàn)的那個(gè)天堂般的大峽谷——有白鷹在峽谷盤旋著，百合花靜靜地開放著，明亮柔和的陽(yáng)光照耀著大峽谷，像薄薄的、輕盈得能飄動(dòng)起來(lái)的雨幕，女孩紫煙靜靜地站在一棵銀杏樹下，忽閃著那一雙又黑又大卻又充滿著羞澀與膽怯的眼睛??這是一個(gè)怎樣的美好而又令人著迷、令人欲罷不能的夢(mèng)境！
夢(mèng)是美好的，有夢(mèng)的的人生才是豐富多彩的，是充滿激情、充滿希望、充滿追求、充滿奮斗欲望的。夢(mèng)想成真則是每一個(gè)有夢(mèng)人的愿望和追求，但也并不是每一個(gè)有夢(mèng)的人都會(huì)抵達(dá)夢(mèng)的彼岸。根鳥之所以能最終到達(dá)目的地，是因?yàn)橐恢庇幸粋€(gè)美好的信念在支撐著他，盡管這個(gè)夢(mèng)遙遙無(wú)期，他卻義無(wú)反顧。他追求了，他堅(jiān)持了，他也就成功了，雖然他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難。他是幸運(yùn)的。與之相比，板金則顯得有些悲哀，甚至有些凄涼。板金同樣是個(gè)有夢(mèng)的孩子，但在他18歲的前夜，夢(mèng)卻無(wú)聲無(wú)息地消失了，只剩下一片黑色的天空，他突然就像跌進(jìn)了墳?zāi)?，跌進(jìn)了無(wú)邊無(wú)底的黑暗。沒(méi)有夢(mèng)的日子令他無(wú)法忍受，他雖然決定找回他的夢(mèng)，但他卻最終也沒(méi)有到達(dá)目的地。
真的難以想象，沒(méi)有夢(mèng)的人生將是怎樣的無(wú)趣、平淡甚至凄涼，沒(méi)有夢(mèng)的人生將是怎樣的庸庸碌碌、渾渾噩噩。而如果沒(méi)有心中的夢(mèng)，我們又怎會(huì)背井離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人和朋友到異地求學(xué)、為事業(yè)而奮斗，如果沒(méi)有了心中的夢(mèng)和追求，我們又怎能體會(huì)“幸?！倍值暮x，體會(huì)“成長(zhǎng)”二字的艱辛，如果沒(méi)有了心中的夢(mèng)，我們又如何養(yǎng)育下一代，做一對(duì)讓他們驕傲的父母，引導(dǎo)他們?cè)谌松牡缆飞险_成長(zhǎng)。
因?yàn)橛辛藟?mèng)，生命才開始美麗，因?yàn)橛啦环艞墸阌辛藟?mèng)想成真的那一刻。
二年級(jí)根鳥讀后感篇十六
這是一部迷人的、夢(mèng)幻般的小說(shuō)，它讓人在夢(mèng)幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人性。這本書就是曹文軒寫的中篇小說(shuō)——《根鳥》。
小說(shuō)內(nèi)容豐富精彩，很吸引人，講的是一位少女在懸崖上采花，掉進(jìn)了峽谷，她出現(xiàn)在了一個(gè)叫根鳥的孩子的夢(mèng)里。根鳥出發(fā)了，出發(fā)去尋找那個(gè)屬于自已的夢(mèng)?；哪⒉菰?、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙，根鳥成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)之間。在別人看來(lái)，根鳥簡(jiǎn)直是胡思亂想，然而在根鳥的心里，他是神圣的。
在菊坡，他不顧父親的阻攔要去救人；在鬼谷，他斗智斗勇逃出了壞人的魔掌；在米溪，他沒(méi)有因?yàn)槊篮玫纳疃艞壘热恕赣H的鼓勵(lì)、板金的教導(dǎo)、駝隊(duì)的關(guān)愛(ài)、老奶奶的照料、和尚的饋贈(zèng)、獨(dú)眼老人的相救、米店老板的賞識(shí)……這些都是根鳥尋夢(mèng)的支持；旅途的寂寞艱辛、時(shí)時(shí)圍困的饑餓、長(zhǎng)腳的虛偽、疤子的兇橫、黃毛的狡詐，店家的勢(shì)利、賭博的誘惑、酗酒的麻醉……這些都是對(duì)根鳥尋夢(mèng)的的磨礪。這雖然只是一個(gè)夢(mèng)，而根鳥卻因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)，依靠自己頑強(qiáng)的毅力，克服重重困難，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最終找到了那個(gè)開滿百合花的大峽谷，尋到了夢(mèng)中的夢(mèng)。
學(xué)習(xí)上我們堅(jiān)持不懈、知難而進(jìn)、勤奮好學(xué)了嗎？記住，不要被眼前的一點(diǎn)小困難所嚇倒，“打退鼓”那只能說(shuō)明你的無(wú)能和懦弱，無(wú)論何時(shí)何地都要記?。恨k法總比困難多。著名英國(guó)女作家夏洛蒂。勃朗特在文學(xué)事業(yè)上受挫，曾經(jīng)遭到別人的冷嘲熱諷，但她毫不氣餒，最終在文學(xué)圣壇上脫穎而出?？茖W(xué)巨匠史蒂芬?；艚鹕須堉緢?jiān)，堅(jiān)持不懈地思考宇宙的起源，被人稱為活著的愛(ài)因斯坦。
那么，又是什么讓根鳥如此執(zhí)著？記得有一句話：“送人玫瑰，手有余香”。根鳥用自己的行動(dòng)，幫助了“紫煙”，獲得了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。不是嗎，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，不挖苦嘲笑，向他伸出援助之手，你得到的是善良和同情。同時(shí)你得到一種發(fā)自心底的快樂(lè)，超越你得到獎(jiǎng)學(xué)金、得到老師表?yè)P(yáng)的快樂(lè)。日常生活中，做一個(gè)樂(lè)于助人、關(guān)心他人的人，學(xué)會(huì)分擔(dān)他人的煩惱，我們會(huì)收獲人與人之間的溫暖和真情。正如曹文軒所說(shuō)的：當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實(shí)施了自己的高尚行為之后，他的心里一定會(huì)有一種溫?zé)岬呐鞲挥锌旄械亓鬟^(guò)，從而使自己的靈魂得到了凈化。
我們幫助別人，凈化自己；我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不怕苦累。哪怕希望渺茫，哪怕路上荊棘叢生，也要為著心中的理想勇往直前，執(zhí)著地前進(jìn)！相信，我們能使自己更強(qiáng)大！
二年級(jí)根鳥讀后感篇十七
這幾天，我生病了，需要輸液，在這難熬的輸液的兩三個(gè)小時(shí)，只有用讀書這個(gè)辦法來(lái)消磨慢吞吞的時(shí)間了。
今天為了趕著去輸液，我隨手拿了一本書，(到了醫(yī)院)才發(fā)現(xiàn)是曹文軒的小說(shuō)《根鳥》。媽媽以前看過(guò)它，她覺(jué)得很好看，我卻不這么想。不過(guò)實(shí)在沒(méi)有什么書可看了，就看看這本吧，我便津津有味地看起這本書。
讀到最后我才發(fā)現(xiàn)這本書挺好的，里面講了一件很感動(dòng)人的故事，那就是根鳥看見那只白色的鷹和那天做的神秘的夢(mèng)，(還有一個(gè))讓他(感到)神秘的女孩紫煙，一直圍繞在他心里，最后他決定自己去尋找紫煙。
他在路上經(jīng)過(guò)了層層磨難，經(jīng)歷了很多事情，也幫助了很多人。
在這一路中，有很多驚險(xiǎn)的事情。比如在那一次，根鳥差一點(diǎn)被兇惡至極的長(zhǎng)腿變成患有失憶癥的人，最終他(憑借)堅(jiān)強(qiáng)的意志，沒(méi)有被長(zhǎng)腿的妖言惑眾所勾引，勇敢地逃了出來(lái);還有一次，他甚至喪失了求生的本能，想回家，可是回到家他的父親再次鼓勵(lì)他，使他又一次振作起來(lái)，踏上了尋找紫煙的路。
讀了這本書，我能感受到根鳥(并不)是一個(gè)各方面都很優(yōu)秀的孩子，有時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)候軟弱，有時(shí)候害怕，有時(shí)候勇敢，最終還是克服了自己的缺點(diǎn)，拿到了人生中最高的榮譽(yù)(這句話太夸張了，可以改為“實(shí)現(xiàn)了自己多年來(lái)的夢(mèng)想”)。
我也有很多缺點(diǎn)，像根鳥一樣，我要像根鳥一樣自己來(lái)克服自身的種種缺點(diǎn)，讓自己成為一個(gè)完美的人。我要向這個(gè)目標(biāo)努力，加油!
二年級(jí)根鳥讀后感篇十八
看完《根鳥》，覺(jué)得有些荒誕。一張沒(méi)有根據(jù)的布條，一個(gè)名叫紫煙的女孩的呼救，讓一個(gè)男孩不顧一切決定去解救那個(gè)困在山谷里的女孩，男孩在途中經(jīng)歷了種種，最后他終于到達(dá)了夢(mèng)中的山谷，而這個(gè)夢(mèng)幻中的山谷里只有百合花，只有那棵巨大的銀杏樹，只有白色的鷹，而紫煙卻消失了。這樣的結(jié)局讓人感覺(jué)有些疑惑和好奇。這種事情根本不可能發(fā)生。但是再細(xì)想一番，從作者的創(chuàng)作主題角度來(lái)看，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)另一番風(fēng)景。
我認(rèn)為根鳥在尋找大峽谷的旅程就像是一個(gè)人在人生道路上追求自己的夢(mèng)一樣，這也是作者想要表現(xiàn)的主題。
首先從根鳥確定自己要開始尋夢(mèng)開始。當(dāng)別人都告訴他那只是一個(gè)夢(mèng)，不值得相信時(shí)，他開始了猶豫。連最支持他的父親也懷疑這件事的真實(shí)性。經(jīng)歷了一段時(shí)間的掙扎，根鳥決定開始尋找紫煙。這就像是一個(gè)人決定要追求他的夢(mèng)想一樣。以前，夢(mèng)想也許只是偶爾出現(xiàn)，并沒(méi)有引起人們的太多關(guān)注。但它總會(huì)在很特殊的時(shí)候出現(xiàn)，提醒我們還有一個(gè)夢(mèng)。于是我們毅然決定開始尋夢(mèng)之旅。
根鳥在離開菊坡后獨(dú)自經(jīng)歷了一段很漫長(zhǎng)的寂寞路程。在途中，他遇到了一些路過(guò)的人，和他們講述了自己的夢(mèng)，他們有些人不相信并報(bào)以嘲笑，而有些人則相信這是真實(shí)的。然后這些路人又走了，又剩下根鳥一個(gè)人。他獨(dú)自忍受著沙漠的恐懼，狂風(fēng)的襲擊，沙粒的打擊，還有內(nèi)心的孤寂，根鳥都選擇默默忍受，用韌性的生命。在人的追求夢(mèng)想過(guò)程中，也許我們會(huì)碰到一些相伴者，但這些都是暫時(shí)的，沒(méi)有人可以一生陪伴你。這些暫時(shí)相伴者有些對(duì)我們的夢(mèng)想持崇敬、尊重的態(tài)度，有些則嗤之以鼻，認(rèn)為這些是不可能實(shí)現(xiàn)的。我們必須忍受在尋夢(mèng)之路上的孤獨(dú)和、寂寞、恐懼和別人異樣的目光。
根鳥遇到了板金先生然后與他到達(dá)了青塔。在這里他們無(wú)所依靠，便為生存而乞討。待糧食金錢已經(jīng)積聚足夠該出發(fā)時(shí)，根鳥生病了，板金先生原本打算留下照顧根鳥但遭到拒絕。根鳥在青塔鎮(zhèn)又遭到黃毛的欺負(fù)，被迫奪走了辛辛苦苦賺來(lái)的錢。幸而，他被一位老僧人解救，老僧人還把一匹白馬贈(zèng)送給根鳥，讓他去尋找自己的夢(mèng)。我們尋夢(mèng)過(guò)程中會(huì)遇到低谷，我們不得不卑躬屈膝地向他人乞求幫助?！盎⒙淦疥?yáng)被犬欺”，雖然曾經(jīng)還不是虎，但是弱者在現(xiàn)實(shí)中就是會(huì)被人欺壓，會(huì)被算計(jì)。我們也許接受到別人給予的'幫助。這些都是在一個(gè)人的尋夢(mèng)之路中必然會(huì)遇到的。
鬼谷，一個(gè)陰森可怕，讓人們失去意識(shí)變得麻木的地方，根鳥在此蟄居了很久，他小心地掩飾著自己的思想和行為，不讓別人看出一點(diǎn)痕跡。然后精心地策劃著逃離。他還試圖救出另一個(gè)少年，但卻沒(méi)有成功，只有自己一個(gè)逃出。我們也許也會(huì)有碰到像根鳥一樣的狀況。這讓我聯(lián)想到劉備在曹操家韜光養(yǎng)晦的日子。他很小心謹(jǐn)慎地掩飾著自己的勃勃野心和實(shí)力，只待萬(wàn)事俱備那一日的到來(lái)。夢(mèng)想并非是那么容易實(shí)現(xiàn)的。我們總會(huì)遇到?jīng)坝康陌挡?，此時(shí)若不以及其縝密的心思來(lái)對(duì)待那些阻撓，也許夢(mèng)想就會(huì)被無(wú)情地打擊掉。我們也應(yīng)該像根鳥那樣愈挫愈勇。
根鳥的半途而廢讓人惋惜。而又有多少人像他那樣在經(jīng)歷了磨難之后感到尋夢(mèng)的苦難和艱辛，選擇放棄自己美好的夢(mèng)想。然而根鳥是幸運(yùn)的，放棄之后有人提醒他要堅(jiān)持不懈，而我們?cè)趯?mèng)之旅中無(wú)人提醒。
與鬼谷截然不同，米溪是一個(gè)溫逸的大床，讓根鳥感到幸福和快樂(lè)。然而沒(méi)有清醒的意識(shí)，幸?？鞓?lè)過(guò)了頭就是一條軟繩，在無(wú)形之中緊緊地捆綁住了我們的身軀，限制了我們的行動(dòng)。而這種限制不像在鬼谷那樣是在身體上的限制，還可以讓有意志的人更堅(jiān)強(qiáng)，米溪讓人們的意志處于安逸之中，把人的思想腐化，變得只知享樂(lè)。在夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)之時(shí)，我們都樂(lè)觀地認(rèn)為它已經(jīng)到來(lái)了，便在安樂(lè)窩中快樂(lè)無(wú)愧地享受一切，全然忘記了自己的夢(mèng)想，因?yàn)槿藗冇X(jué)得現(xiàn)在的生活已經(jīng)很安逸幸福了，不需要再奮斗了。
如果根鳥繼續(xù)停留在米溪度過(guò)他的余生也許是個(gè)不錯(cuò)的選擇。那個(gè)夢(mèng)又一次出現(xiàn)了。根鳥又一次選擇了離開，到了鶯店。在這里他學(xué)會(huì)了喝酒，學(xué)會(huì)了賭博，生活變得窘迫時(shí)他決定回米溪。他又回到了那個(gè)生活舒適的地方。而時(shí)過(guò)境遷，秋蔓已經(jīng)嫁人了。機(jī)會(huì)不會(huì)為一個(gè)人重復(fù)光臨很多次，所以我們只能把握，緊緊把握。
最后根鳥到達(dá)了夢(mèng)中出現(xiàn)多次的大峽谷，然后在鮮花叢中號(hào)啕大哭。
二年級(jí)根鳥讀后感篇十九
學(xué)校要推行“全班共讀一本書”對(duì)的活動(dòng)，我們年級(jí)決定讀曹文軒純美小說(shuō)系列的八本書外加一本《綠山墻的安妮》共九本。一班買一本，讀完后全班漂移。這樣一來(lái)就等于花一本的錢，讀九本書，活動(dòng)還是很好的。
我們班讀《根鳥》。在學(xué)生閱讀之前，我利用昨天和今天把這本小說(shuō)讀完，說(shuō)實(shí)話，書中那夢(mèng)幻般的環(huán)境描寫，還有個(gè)性鮮明的人物性格特點(diǎn)，映射了曹文軒一貫的寫作分風(fēng)格。
由始至終充滿美感，敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既是孩子喜愛(ài)也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。
主人公根鳥在一次外出打獵時(shí)偶然從白鷹身上得到一個(gè)小布條。是一個(gè)叫紫煙的十三歲小姑娘，因到懸崖上采花，掉進(jìn)峽谷，發(fā)出的求救信號(hào)。從此，姑娘一直出現(xiàn)在根鳥的夢(mèng)中，讓他一時(shí)一刻也不能忘懷，最后他便開始了尋找大峽谷，解救紫煙的艱難行程。
這本書的主題思想我總結(jié)的就是不畏艱難險(xiǎn)阻，勇往直前，就一定會(huì)達(dá)到自己人生的目標(biāo)。但是在這期間，所經(jīng)歷的種種困難也是可想而知的，不過(guò)幸運(yùn)的是，根鳥總會(huì)在彷徨的時(shí)候遇到真心幫助他的人。比如父親的無(wú)言的支持；駝隊(duì)老人那“不管別人說(shuō)什么，你只管走自己的路”的鼓勵(lì)；教書先生板金第一次的陪伴與照顧，第二次叫醒心如死灰一樣的根鳥，讓他重新鼓起找尋峽谷的勇氣；老奶奶的細(xì)心照料，使生病的根鳥恢復(fù)了健康；老僧人的贈(zèng)馬；獨(dú)眼老人拼死相救，使受騙到鬼谷的根鳥終于逃離魔窟；生死朋友白馬的不離不棄；當(dāng)然還有秋蔓和金枝的溫柔體貼。
可是除了好心人的幫助外，書中也設(shè)計(jì)了種種困難。黃毛和長(zhǎng)腳是直接描述的壞人，孩子們一眼就能看出的。黃毛故意把根鳥灌醉，偷走了他拼命打工掙來(lái)的準(zhǔn)備買馬的血汗錢；而長(zhǎng)腳又騙根鳥到鬼谷，讓他為自己做苦力；這兩個(gè)故事也教育孩子們不能輕信別人的花言巧語(yǔ)。但除了這些，中間還有很多隱性的困難，也讓人深省。如剛開始沒(méi)人相信根鳥的話，并加以嘲笑，使得根鳥感到孤獨(dú)無(wú)助。還有米溪的舒適生活，與秋蔓的兩情相悅，使得根鳥漸漸的失去了斗志，忘卻了初衷。所以離開米溪后，根鳥已無(wú)法適應(yīng)艱苦的旅行生活，內(nèi)心空虛，最后沉迷于，流連于鶯店。就像生活中一些讓我們立即充滿快感的新鮮事物，但同時(shí)也在耗費(fèi)我們的時(shí)間和精力，讓我們沉迷于其中，這比明睜睜的壞更可怕。
總之，這本書除了讓我們感受曹文軒深厚的文學(xué)功底外，真的也讓我們深思。讓我們跟著主人公根鳥一起成長(zhǎng)，一起經(jīng)歷他的恍惚、迷亂、搖擺、執(zhí)著、一往無(wú)前，學(xué)他在痛苦中品嘗快樂(lè)的精神。
二年級(jí)根鳥讀后感篇二十
很明顯，曹文軒寫了一個(gè)男孩的成長(zhǎng)史，是幻想童話，但因描寫得細(xì)膩而顯得很實(shí)在。
全書一共五章，大峽谷、百合花、呼救的女孩紫煙、白馬、父親……這些意象不時(shí)地出現(xiàn)，來(lái)提醒根鳥不忘初心，去勇敢追逐自己的夢(mèng)；也是為了點(diǎn)題，一再提醒（?。┳x者：看啊，根鳥一直在路上。根鳥是粗野又細(xì)膩、膽大又害羞，是另一個(gè)更加粗放的桑桑。他帶著“天意”去遠(yuǎn)行，也不管前方到底能通向哪里他是一個(gè)非常容易相信一個(gè)東西，有非常容易忘記一個(gè)東西的男孩，也就是既很容易犯傻、一意孤行、說(shuō)做就做，又很容易被迷惑，被內(nèi)心的懷疑打倒?！恫莘孔印防锏纳ＩＲ彩沁@樣，兼具“混球”的性格和細(xì)膩的敏感，所以既可以做出讓人意料不及的事情，又可以得到蔣一輪、溫幼菊、紙?jiān)碌南矏?ài)。
每個(gè)人終將是自己的鏡子——這部書里的“鏡子”很多，隨時(shí)照著根鳥，提醒著他。大峽谷、白馬、父親的怒斥……但唯獨(dú)沒(méi)有女孩子?；蛘哒f(shuō)，沒(méi)有對(duì)根鳥有徹底提醒和拯救意味的女孩子。大峽谷的紫煙是個(gè)等待被拯救的“公主”；米溪的秋蔓是一塊玫瑰色的安逸鄉(xiāng)，會(huì)讓前行中的男人喪失奔向遠(yuǎn)方的動(dòng)力，想與她結(jié)婚生子過(guò)上安定的生活，也就是“流浪”得反義詞；而鶯谷的金枝，也只是一個(gè)被戲班子控制的可憐女孩子，她雖然幫助了根鳥，兩人溝通了孤獨(dú)寂寞的心。但她仍然是屬于“鶯谷”這一墮落地方的，就像一個(gè)妓女落魄對(duì)書生的援助，是綿軟無(wú)力的。根鳥并不能從她那得到什么絕對(duì)性的力量，他是在貪戀金枝的女性溫柔和溫暖，逃避孤獨(dú)，金枝是根鳥孤獨(dú)的緩沖劑，就和賭博喝酒一樣，但不是根治藥。你看，板金和白馬（都是雄性）的提醒，才使得根鳥徹底振作，重踏旅程。
里面的三個(gè)女孩都是“曹式柔弱”的代表，女孩的存在更多只是為了凸顯男孩的迷茫與騷動(dòng)期。就算是結(jié)尾，紫煙也和男主一起長(zhǎng)大了、蛻變而出了，這是一種“相伴”，但畢竟紫煙太虛幻了，幾乎附屬在男主的夢(mèng)境里。書中的女孩，全部被作者設(shè)置成了根鳥旅途的“障礙物”：紫煙（困惑懷疑）、秋蔓（惰性脆弱）、金枝（空虛、自暴自棄），而關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折處，全是男性的力量構(gòu)成的：板金的指點(diǎn)陪伴、父親的巴掌怒斥、白馬的嘶鳴陪伴。
再分析下去，可能又要牽扯到什么女權(quán)主義的問(wèn)題了……雖然作者本人未必想得那么遠(yuǎn)，并且，若我是編輯的話，硬要作者加一個(gè)拯救性色彩的宮崎駿式女孩，也不恰當(dāng)。畢竟這是一部“男孩的流浪詩(shī)歌”，作者的本意就是這樣（單一）。一味想凸出女性的力量，豈不是變成二人行的互助互伴的故事了。
二年級(jí)根鳥讀后感篇一
——《根鳥》是作家曹文軒的一部具有濃烈奇幻色彩和濃重現(xiàn)實(shí)意義的小說(shuō)。通過(guò)少年根鳥的奇特經(jīng)歷，向人們展示了追夢(mèng)之路的艱辛與甜蜜。
十四歲的少年根鳥在第一次獨(dú)自打獵的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只腳上綁著求救布條的白鷹。于是從懸崖墜落百合花大峽谷的少女紫煙出現(xiàn)在他的夢(mèng)里。為了解救這位少女，決定以夢(mèng)為馬的根鳥離開了他安逸的家——菊坡，開始了一場(chǎng)歷盡艱辛的逐夢(mèng)之旅。
在尋找中，根鳥歷經(jīng)了重重磨難，這些磨難不僅有鬼谷中被長(zhǎng)腳騙去背礦石的皮肉之苦，也有在幸福米溪的溫柔擱淺，還有在享樂(lè)鶯店的放縱迷失。不過(guò)還好，在曾經(jīng)的伴侶板金的鼓勵(lì)下，根鳥終于重拾夢(mèng)想，找到了夢(mèng)中的峽谷。
讀了這本書以后我的心情是久久不能平靜的。其實(shí)我們每一個(gè)人在追求自己夢(mèng)想的道路上都遇到過(guò)根鳥的荒漠、草原、大山、村落。這些地方讓我們奮斗，追求，放棄，絕望……在面對(duì)這些情景時(shí)，有的人在困難面前止步不前，有的人在安逸之中把夢(mèng)想擱淺，而有的人改變了初心，在岔路中迷失了方向。
我想起有這樣一句名言：成功的道路其實(shí)并不擁擠，因?yàn)槟軋?jiān)持到最后的人并不多。所以我們只有堅(jiān)定自己的方向，不管遇到什么都不去畏懼，不去退縮，懷著一顆執(zhí)著的心，持之以恒堅(jiān)持不懈，才能最終找到屬于自己的夢(mèng)想大峽谷。
二年級(jí)根鳥讀后感篇二
雨季是干涸大地的夢(mèng)想；春季是百花爭(zhēng)艷的夢(mèng)想；果實(shí)是花朵凋謝時(shí)的夢(mèng)想。每一個(gè)夢(mèng)想，都有一個(gè)故事，小男孩根鳥，就帶我領(lǐng)略了一個(gè)激情燃燒、凄美動(dòng)人、驚心動(dòng)魄的夢(mèng)想故事。
我坐在灑滿月光的床上，輕輕地合上《根鳥》，靜靜地品味這本書的情感。原本我想一個(gè)人有了夢(mèng)想基本都是在做夢(mèng)，而讀完這本書我卻發(fā)現(xiàn)：人的夢(mèng)想遙不可及，但只要努力地去實(shí)現(xiàn)它，終將變成事實(shí)。
《根鳥》這本書主要講了一個(gè)名叫根鳥的小男孩成長(zhǎng)旅途中所經(jīng)歷的事情和一路上發(fā)生的種種困難。作者是曹文軒，在作者的筆下，讓人在夢(mèng)幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人性。
并非每個(gè)人的夢(mèng)想都局限在當(dāng)醫(yī)生、做軍人。我們應(yīng)當(dāng)像書中的根鳥一樣直言不諱，敢說(shuō)敢當(dāng)，不怕別人嘲笑，只要有夢(mèng)想，就應(yīng)當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想就像成功一樣，只要通過(guò)99%的努力加1%的天分，就可以實(shí)現(xiàn)它。
夢(mèng)想是藍(lán)色的天空，包住了想象。夢(mèng)想是金色的沙灘，圍住了想象……人總有說(shuō)不盡、想不盡的夢(mèng)想，夢(mèng)想會(huì)一直靜靜地待在你的腦海里，督促你前進(jìn)。
二年級(jí)根鳥讀后感篇三
今年暑假，我看了曹文軒寫的小說(shuō)《根鳥》，使我深受感觸，贊嘆不已。
故事的主人公是一個(gè)小男孩，叫根鳥。有一次，根鳥一個(gè)人獨(dú)自出去打獵，看到了一只白鷹。于是，根鳥發(fā)射出一支鋒利的箭，（唉！箭就是賤，剛好不偏不倚的落在那白鷹的頭上）不一會(huì)兒，根鳥發(fā)現(xiàn)了鷹的腳上有一封求救信：一個(gè)叫紫煙的女孩，去摘花，掉進(jìn)懸崖，根鳥的夢(mèng)之旅開始了。
根鳥來(lái)到了青塔，遇到了一個(gè)人——板金先生。板金先生的家族得了一種超級(jí)奇怪的毛病，凡是這個(gè)家庭的男子，一到十八歲，便突然不能做夢(mèng)。板金先生為了追隨夢(mèng)，一直向西走。板金和根鳥都是為了達(dá)到自己的目的`，不斷努力，就算上刀山，下火海，也要達(dá)成目的。板金和根鳥就在一個(gè)地方離別了！
他們相遇時(shí)卻在鶯店。
板金在鶯店是人生就要走到那盡頭了，他告訴根鳥，要一直往西走，要堅(jiān)持不懈，一定要找到那個(gè)大峽谷。板金先生說(shuō)完就與世長(zhǎng)辭了。根鳥經(jīng)歷了各種困難，這些困難磨練了他，終于，根鳥到達(dá)了他夢(mèng)寐以求的大峽谷。
比如說(shuō)，海倫.凱勒，自幼因病成為盲聾啞人，但他卻自強(qiáng)不息，克服了巨大的困難讀完了大學(xué)。創(chuàng)造這一奇跡，完全靠她那不屈不饒的心??！
二年級(jí)根鳥讀后感篇四
半途而廢，前功盡棄！
讀了這本書，我覺(jué)得根鳥有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
最重要的，我覺(jué)得應(yīng)該是那一種不抱怨不放棄的精神。在生活中，也許你里成功只有一步之遙，然而，挫折來(lái)臨了，在去與留的情況下，并無(wú)三思，果斷選擇了去，放棄了多留一會(huì)兒就能成功的事情。根鳥在尋找的過(guò)程中，也有許多的挫折，但是，他還是堅(jiān)強(qiáng)地走了下去，找到了夢(mèng)中的大峽谷。
我們?yōu)槿艘矐?yīng)該“該出手時(shí)就出手”，當(dāng)朋友有困難時(shí)，我們應(yīng)該幫忙，而不是坐山觀虎斗。這樣，你的“人品”就會(huì)提升，當(dāng)你有困難時(shí)，你的朋友也會(huì)幫助你，與你共度難關(guān)，并且非常支持你。
讀了這本書之后，我受益匪淺。
二年級(jí)根鳥讀后感篇五
我在我琳瑯滿目的書柜里，精挑細(xì)選出來(lái)這本書《根鳥》。
《根鳥》本書主要講述了主人公，根鳥追求不切實(shí)際的夢(mèng)，經(jīng)歷了許多困難終于找到夢(mèng)想。主人公根鳥自從小時(shí)候，就不知道母親身在何方，所以一直與父親居住在一起。直到有一天，他進(jìn)山捕獵，射死了一只極為精美的白鷹，鷹的腿上有一張白紙，是一位女孩寫的“說(shuō)她掉進(jìn)一個(gè)開滿百合花的大峽谷，請(qǐng)來(lái)救救她。而根鳥冥思苦想，想盡一切辦法救她。于是根鳥進(jìn)了縣城，沒(méi)有找到開滿百合花的大峽谷。到了夜晚，他在夢(mèng)中找到了答案。在第二天義不容辭地踏上了進(jìn)西之旅。在這途中根鳥結(jié)識(shí)了板金先生，他得了一種奇怪的病，但這并不重要，板金先生和根鳥都是去追隨于夢(mèng)的人，他們不斷努力，就算上刀山下火海也毫不所惜。
在板金先生到達(dá)鶯店時(shí)，他的生命也走到盡頭。但是臨終前，他告訴根鳥：要一直往西走，直到找到大峽谷為止。在第二天一早根鳥又踏上了征程。途中，他遇到社會(huì)上各種各樣的人，不僅有好人，當(dāng)然也有壞人。在幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，根鳥終于來(lái)到了夢(mèng)想中的大峽谷——開滿百合花的大峽谷。而這一切的一切，都是爸爸支持根鳥，讓他走向成功的道路。
堅(jiān)持就是力量，更是獲得成功與勝利的道路！
二年級(jí)根鳥讀后感篇六
暑假里，媽媽給我買一一本叫《根鳥》。我被書里面的主人公根鳥那種遇到很多事情都堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)。
書里講的是一個(gè)少女紫煙到懸崖上采花掉進(jìn)了峽谷，她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥少年的夢(mèng)中，根鳥決定去找紫煙，途中，雖然阻層不窮，但他們堅(jiān)持不懈的精神。跋山跋水，終于他們?cè)谝恍┤说膸椭略邡L店的時(shí)候，板金卻在鶯店的郊外慢慢地閉上了眼睛。臨終前，他還念念不忘地對(duì)根鳥說(shuō)：要堅(jiān)持不懈去尋找夢(mèng)中的大峽谷紫煙。于是根鳥聽了板金的話，一直往西走，終于他在很多人的幫助下來(lái)到了大峽谷，找到了紫煙。
根鳥的這種堅(jiān)持不懈的精神真值得我們學(xué)習(xí)呀，有很多名人也是堅(jiān)持不懈。
同學(xué)們，你們也可以去看《根鳥》哦!
二年級(jí)根鳥讀后感篇七
有一種執(zhí)著，叫做夢(mèng)。
——題記。
雙手合上書本，看了一眼那執(zhí)著的題目《根鳥》原本平靜的心不禁又掀起了一層層的漣漪。
我的腦海中不斷地浮現(xiàn)了一個(gè)字——夢(mèng)。是夢(mèng)的力量嗎?賦予了根鳥那執(zhí)著的信念。他為了一個(gè)可能不存在的夢(mèng)，一個(gè)名叫紫煙的女孩，一個(gè)神秘的大峽谷。他開始了一段注定無(wú)比艱難的路，途中，他結(jié)識(shí)了一位朋友，板金。板金也是為了尋找一個(gè)夢(mèng)而踏上了旅途。他們歷經(jīng)了無(wú)數(shù)的磨難與挫折，卻憑著那心中最執(zhí)著的力量，始終都沒(méi)有放棄，依舊為了那極有可能破碎的夢(mèng)而苦苦尋覓。后來(lái)板金死了，根鳥直面挫折，再大的困難也壓不倒他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，在這途中，他漸漸成長(zhǎng)，成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間，在痛苦中品嘗快樂(lè)?？墒牵切闹凶钌畹幕孟氩](méi)有被磨滅，因?yàn)閴?mèng)，永不停歇。
我的神經(jīng)似乎抽搐了一下，抬頭45度，看著這個(gè)讓人品嘗歡樂(lè)與痛苦的世界。是，這個(gè)世界的確是無(wú)比現(xiàn)實(shí)，但是，自己可以擁有屬于內(nèi)心深處那個(gè)最美好永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的夢(mèng)，擁有屬于自己的夢(mèng)幻，正確對(duì)待它?；蛟S這個(gè)夢(mèng)很難實(shí)現(xiàn)，但它帶給我們的力量是無(wú)止境的，它可以帶領(lǐng)我們?cè)诳嚯y中乘風(fēng)破浪，在痛苦中超越現(xiàn)實(shí)。它讓我們?cè)谧非笾谐砷L(zhǎng)，在逆境中體驗(yàn)人生。因?yàn)閴?mèng)，永不停歇。
擁有并執(zhí)著追求你的夢(mèng)吧，正確掌握它，讓它為你迸發(fā)出燦爛的光芒，在黑夜，照亮自己的天地!
前幾天，我讀完了中國(guó)作家曹文軒寫的小說(shuō)《根鳥》。
《根鳥》這本書講的是一個(gè)名叫根鳥的少年和父親相依為命，打獵為生。在根鳥一歲的時(shí)候，媽媽就神秘地失蹤了，所以根鳥從小就失去了母愛(ài)，父親又對(duì)他缺乏管教，使根鳥染上了一些壞毛病。但是根鳥很有愛(ài)心，很愿意幫助別人。就在他第一次自己打獵的時(shí)候，一只神秘的白色大鷹帶來(lái)一個(gè)神秘的信息，說(shuō)一個(gè)叫紫煙的女孩掉進(jìn)了一個(gè)開滿百合花的大峽谷，希望有人去解救她。從此，根鳥就踏上了尋找紫煙的漫長(zhǎng)之旅。
在尋找紫煙的路上，根鳥經(jīng)常幫助別人，這樣他就有了許多朋友。他經(jīng)常會(huì)在一個(gè)地方多住幾天，打工賺錢，但是他用這些錢來(lái)喝酒、賭博，他還有酒友。他第一次賭博贏了，以后就還想贏，就一直賭，第二次輸了，可他又想把輸?shù)腻X再贏回來(lái)，他就堵了第三次、第四次、第五次……最后掙來(lái)的錢全都輸光了。在他走投無(wú)路的時(shí)候，他的朋友給他一些錢，幫他度過(guò)了難關(guān)。有一次根鳥被人騙到一座山上背礦石，老板怕他逃跑，給他拴上了腳鐐，但是很機(jī)智地逃脫了，接下來(lái)他還是很執(zhí)著地去尋找紫煙。就這樣，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，根鳥終于到達(dá)了開滿百合花的大峽谷，找到了紫煙。
這本書告訴我們做人一定要有愛(ài)心，要幫助別人，這樣才能有朋友，在困難時(shí)才能得到別人的幫助。一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕，只要能改正缺點(diǎn)，就還能成為一個(gè)好人。另外，做事情要堅(jiān)持，要有恒心，要有不達(dá)目的誓不罷休的精神，書中的根鳥一直堅(jiān)持著找紫煙，最后找到了，這說(shuō)明只要堅(jiān)持到底，就能達(dá)到想要的結(jié)果。
《根鳥》是作家曹文軒寫的一本純美小說(shuō)，在這個(gè)寒假，我一口氣將這本書讀完了，并領(lǐng)略了書中的含義。
主人公根鳥在一次外出打獵時(shí)，獵到了一只罕見的白鷹，并從白鷹的腳上取下了一封求救信，署名為“紫煙”。當(dāng)晚，根鳥與父親尋遍了附近的山谷，但都毫無(wú)收獲后，根鳥義不容辭地踏上了西尋紫煙之路，說(shuō)是夢(mèng)里夢(mèng)到紫煙就在西邊長(zhǎng)滿百合花的大峽谷里。一路上，他被人們嘲笑，奚落，但這些并沒(méi)有阻攔根鳥尋找大峽谷的決心，根鳥仍堅(jiān)持著往西邊走。一路上根鳥遇到了許多人，有好人也有壞人，但經(jīng)過(guò)曲折坎坷，根鳥終于開到了夢(mèng)想中的大峽谷——一個(gè)開滿百合花的大峽谷。
是什么力量使根鳥為了一個(gè)可能不切實(shí)際的夢(mèng)用整整四年的時(shí)間去尋找呢?那就是根鳥那顆赤誠(chéng)火熱的心，讓他在旅途中與人為善，同時(shí)，他那真誠(chéng)待人的誠(chéng)意也感動(dòng)了很多人，他接受了困難的挑戰(zhàn)，憑著長(zhǎng)久的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念，為了一個(gè)可能不切實(shí)際的夢(mèng)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)坎坷，在幸福中遭受苦難，在苦難中品嘗幸福。而夢(mèng)，則激勵(lì)著根鳥一步一步走向成功。
讀完這本書，我體會(huì)到了人不僅要具備愛(ài)心和善心，才能有更多的朋友;還有有堅(jiān)定的信念，有力的精神支柱是到達(dá)彼岸的彩虹橋。“當(dāng)一個(gè)人擁有自己珍惜的感情，并可以在一切苦難中找回信念，那么他的心里已經(jīng)存在無(wú)人能比的財(cái)富，這財(cái)富，也可以凈化他的靈魂，并讓今后的人生更平坦、更溫暖?！?BR> 《根鳥》是曹文軒純美系列小說(shuō)中的一部。講了一個(gè)生長(zhǎng)在山里的十三歲少年——根鳥，為了追尋著心中的夢(mèng)，獨(dú)自西行的種.種坎坷經(jīng)歷和奇遇。整個(gè)故事仿佛蒙上了什么，一切都那么茫茫，那么虛無(wú)縹緲又觸手可及。
在一次私自上山打獵的過(guò)程中，根鳥遇到了一只白色的鷹，得到了一塊神秘的布條。就因?yàn)檫@布條上的“大峽谷”“紫煙”，根鳥背井離鄉(xiāng)，穿過(guò)寂寞的荒漠、恐怖的戈壁，在青塔鎮(zhèn)遭遇欺騙的同時(shí)也受到了真善美的垂愛(ài)，還神話般得到一匹白色的寶馬。接著又陷入鬼谷，過(guò)著地獄般的生活，經(jīng)歷了死亡的邊緣后，根鳥第一次回到現(xiàn)實(shí)，強(qiáng)烈地思念起家鄉(xiāng)——菊坡的老父。這段經(jīng)歷是根鳥在難以想象的孤獨(dú)、困苦、艱辛的極端環(huán)境中抗?fàn)幍纳锍?，根鳥也因此逐漸成熟、智慧、果敢、堅(jiān)忍起來(lái)。第二次踏上西行的孤旅是在父親死后，根鳥燒毀了房子，也燒毀了自己的根。這一去似乎意味著更徹底，更義無(wú)返顧。這次，根鳥在和美富庶的米溪用自己的智慧、善良、勇敢和誠(chéng)實(shí)博得了愛(ài)情之神的憐愛(ài)，安逸的生活和美好的秋蔓讓他深深的留戀在米溪，而忘了心中那個(gè)美麗的夢(mèng)。又是一次幻覺(jué)，讓這個(gè)少年恍惚起來(lái)。根鳥重新踏上尋夢(mèng)的征途，然而根鳥再也不像上次那么義無(wú)返顧，那么純粹無(wú)念。米溪的安逸與富庶滋生了他的惰性。在一個(gè)糜爛的小鎮(zhèn)——鶯店，根鳥學(xué)會(huì)了賭博、酗酒，甚至變賣白馬，所有的理想以及之前磨練的好品質(zhì)不復(fù)存在。當(dāng)他再次邂逅板金，那個(gè)最純粹的夢(mèng)，又重新燃起，終于根鳥找到了那個(gè)開滿百合花的大峽谷，尋到了夢(mèng)中的夢(mèng)。
一個(gè)叫紫煙的女孩和一個(gè)大峽谷出現(xiàn)在根鳥的夢(mèng)里。從此根鳥開始了他的尋夢(mèng)之旅。根鳥帶著堅(jiān)定的信念和勇氣勇往直前，向著自己的路——一直往西走。他不怕任何艱難險(xiǎn)阻，憑借自己的力量找到了那個(gè)大峽谷。他的夢(mèng)是奇異的，但根鳥始終相信他的夢(mèng)，他便去尋找那個(gè)奇異的夢(mèng)。根鳥的旅途非常精彩，他嘗遍了人間的酸、甜、苦、辣，也經(jīng)歷了許多大人都沒(méi)有經(jīng)歷的苦難，所以這使他更加堅(jiān)強(qiáng)了。付出總有收獲，他終于找到了他的夢(mèng)。
根鳥為了他的夢(mèng)，前進(jìn)著。他來(lái)到了青塔，他為了以后的路能走下去，被迫到街上乞討。后來(lái)他有一匹馬，他的腳步更快了，又向西走。而這個(gè)純潔的男孩被人騙到了礦山背石頭去了，他繼續(xù)尋找他的夢(mèng)，用智慧騙了那些人，逃除了鬼谷。到了米溪，杜府的大家庭讓根鳥感到了溫暖，這種溫暖根鳥從未感受過(guò)。雖然有那么多傭人，并使他吃穿無(wú)憂，使他有了惰性，但大峽谷的夢(mèng)自始至終都沒(méi)讓他忘記，最后，他還是告別了那個(gè)大家庭，朝著他的夢(mèng)勇往直前的奔去。之后，他又來(lái)到了鶯店，他遇到了一個(gè)叫金枝的女孩，根鳥雖然長(zhǎng)時(shí)間陪在金枝身邊，但那是他怕孤獨(dú)和寂寞，他也停下他的夢(mèng)，但在板金先生的一番勸說(shuō)下，他的那個(gè)夢(mèng)又復(fù)活了，從新帶上勇氣上路了。
離開了鶯店，他又冒險(xiǎn)登上了雪山，最終找到了那個(gè)在夢(mèng)里出現(xiàn)的大峽谷。
我們每個(gè)人都需要像根鳥那樣堅(jiān)定不移的勇氣!執(zhí)著!只要向著一個(gè)目標(biāo)永不停息的努力，這個(gè)目標(biāo)終會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
根鳥閱讀心得。
二年級(jí)根鳥讀后感篇八
《根鳥》是一部夢(mèng)幻般的小說(shuō)，它把我?guī)肓肆硪粋€(gè)世界，讓我也在品嘗著人生的酸甜苦辣，體驗(yàn)著一個(gè)真實(shí)、豐富的人生。
根鳥是一個(gè)有夢(mèng)想的孩子，他在夢(mèng)里見到了他的目的地——一個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷。從此便開始了他的人生之路。根鳥是幸運(yùn)的，他找到了那個(gè)夢(mèng)境，那個(gè)天堂般的把峽谷，百合花靜靜地開放著，幾只白鷹在峽谷里盤旋著，一個(gè)紫煙女孩在銀杏樹下那是一個(gè)比天堂還美的卻更遙遠(yuǎn)的地方。
《根鳥》讓我一下子明白了許多。平時(shí)，我要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，珍惜每一份來(lái)之不易、滲透著血汗的錢；當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，自己不應(yīng)該連嘲帶諷地挖苦他，而應(yīng)該向他伸出援助之手，讓他感受同學(xué)之間的溫暖和真情。
我的成長(zhǎng)，我的進(jìn)步，我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，全都滲透著愛(ài)。讓我們敞開胸懷，把愛(ài)的種子播撒人間，讓世界洋溢歡笑，成為愛(ài)的天堂！
二年級(jí)根鳥讀后感篇九
在前幾天，我讀了曹文軒先生的《根鳥》。這本書讓我深刻的體會(huì)到一個(gè)道理：人，只有經(jīng)歷磨難時(shí)，在痛苦中品嘗快樂(lè)，這時(shí)的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。
《根鳥》的大致內(nèi)容主要講：
一位小女孩到懸崖邊采花，不小心掉進(jìn)大峽谷，她的遭遇出現(xiàn)在根鳥的夢(mèng)里，這個(gè)夢(mèng)促使根鳥踏上追夢(mèng)的旅程。他一飛沖天，去尋找那個(gè)夢(mèng)。
沙漠，草原，村落，小鎮(zhèn)，峽谷······一個(gè)個(gè)地方都神奇玄妙。他在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)之間成長(zhǎng)，在痛苦與歡樂(lè)中成長(zhǎng)。
這本書讓我們完全的了解到了什么是人性，什么是痛苦，什么又是快樂(lè)。
從古至今，怎么沒(méi)有一位偉人不經(jīng)歷“憶苦思甜”的過(guò)程呢。
我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在的辛福中體會(huì)之中的痛苦，從生活中碰到的痛苦尋找快樂(lè)，珍惜生活的來(lái)之不易，不要糟蹋這生活，更不能生在福中不知福。
這都是“人性”。
總之，我們?cè)谏钪袘?yīng)當(dāng)從幸福中品嘗痛苦，從痛苦中品嘗快樂(lè)。
二年級(jí)根鳥讀后感篇十
在寒假期間，本人讀了中國(guó)著名作家曹文軒寫的一本書《根鳥》。這是一本感人肺腑的書，書中叫根鳥的主人公有著自己的夢(mèng)，有著自己的思想，還有著自己的方向。根鳥曾經(jīng)高興過(guò)、曾經(jīng)傷心過(guò)、曾經(jīng)痛苦過(guò)、也曾經(jīng)快樂(lè)過(guò)。那就先讓本人給大家講一講這個(gè)美好、感人、令人振奮的故事吧。
一個(gè)叫紫煙的女孩在懸崖上采花時(shí)不小心掉進(jìn)了大峽谷中?？墒?，她卻出現(xiàn)在了根鳥的夢(mèng)中。自從夢(mèng)到了這個(gè)美麗、柔弱的女孩后，根鳥每天神魂顛倒。他的爸爸看穿了根鳥的心思之后，決定讓根鳥去尋找這個(gè)大峽谷。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，根鳥終于找到了這個(gè)大峽谷。
根鳥的所作所為，讓本人感到十分振奮，為了救一個(gè)素不相識(shí)的女孩竟然什么也不怕，在那么惡劣的情況下也能頑強(qiáng)地生存下來(lái)。而我們生活在這么美好的世界中，還有什么可怕的呢？我們也應(yīng)該像根鳥一樣，無(wú)論遇到什么困難都不退縮，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助時(shí)，并實(shí)施了自己的高尚行為之后，他的心里一定會(huì)感到有一股溫?zé)岬呐髁鬟^(guò)，從而使自己的靈魂得到凈化。
確實(shí)，每一個(gè)人要有時(shí)刻幫助人的念想，因?yàn)橹挥羞@樣，你才能成為一個(gè)高尚的人，從而養(yǎng)成樂(lè)于助人的美好品質(zhì)。
《根鳥》是一本很不錯(cuò)的書，告訴了本人一個(gè)又一個(gè)道理，本人的靈魂得到了凈化，本人的心也變得更加純潔。
所以，希望你們能讀讀這本書，相信你也會(huì)得到不同的`收獲和感受。
二年級(jí)根鳥讀后感篇十一
在最近一段時(shí)間，我讀了一本著名作家——曹文軒寫的《根鳥》。
——恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一萬(wàn)之前，它在痛苦中品嘗著快樂(lè)！
這本小說(shuō)讓人夢(mèng)幻般迷戀，它讓人在“夢(mèng)”中游走，在真實(shí)生活中體驗(yàn)人性！希望你能喜歡它！
二年級(jí)根鳥讀后感篇十二
當(dāng)根鳥從礦山逃出來(lái)后，回家看了父親最后一眼，然后放火燒毀了家，這一幕真是讓人感覺(jué)驚心動(dòng)魄啊。
在米溪，我甚至先比根鳥想要留下來(lái)，沉醉在這片溫柔鄉(xiāng)里。我們不怕礦山的險(xiǎn)惡，那里是恐嚇不住我們的，可是溫柔的地方，卻常把馬蹄羈絆住。根鳥還是前行了，最終的后悔定然也是我們最懊悔的。
找到了那個(gè)夢(mèng)中的女孩嗎？已經(jīng)不重要，我們都是在追求的過(guò)程中認(rèn)識(shí)到了自己，重新構(gòu)建了屬于自己的人生價(jià)值。
虛幻的夢(mèng)想，仍然值得去追求，因?yàn)橹挥羞@樣，我們的心靈才可以真正地得到安寧。
二年級(jí)根鳥讀后感篇十三
暑假里我讀了曹文軒的佳作——《根鳥》。根鳥是這本書的主人公還是書名呢?曹文軒為什么又要用根來(lái)取為書名?……我?guī)е贿B串的疑問(wèn)走進(jìn)了書中。
《根鳥》講述的是一個(gè)叫作根鳥少年的故事，有一次，他到山上去狩獵，發(fā)現(xiàn)白鷹的腳上系著求救布：我叫紫煙，我到懸崖上采花，掉進(jìn)了大峽谷里。從此，這個(gè)叫紫煙的小女孩出現(xiàn)了在根鳥的夢(mèng)里。他不顧父親的反對(duì)，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢(mèng)?；哪⒉菰?、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙。最終，經(jīng)過(guò)曲折坎坷的尋找，根鳥在夢(mèng)中找到了那個(gè)百合花成群的大峽谷，找到了紫煙，找到了屬于他的夢(mèng)想。
我不怎么喜歡閱讀，可讀了曹文軒的這部小說(shuō)，發(fā)現(xiàn)閱讀是一件多么有趣的事。讀完這本書，我的腦子里浮現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，究竟是一股什么樣的力量，促使著根鳥用自己整整四年的青春，去尋找一個(gè)小女孩?也許是因?yàn)樗穷w火熱赤誠(chéng)的心，也許是那種永不放棄的精神。在這段路途中，根鳥友好的對(duì)待身邊的每一個(gè)人，哪怕是壞人，他接受了困難的挑戰(zhàn)，憑著永恒的目標(biāo)，為了自己那不切實(shí)際的夢(mèng)想，在幸福中遭遇苦難，在苦難中品味幸福。這個(gè)永遠(yuǎn)立在根鳥心中的夢(mèng)想，指引根鳥一步步邁向成功。
而我遇到困難就想放棄，比如說(shuō)學(xué)跳舞的時(shí)候開腰，每一次都非常疼，我心想：不學(xué)了，腰都快折了。下課了，我跟媽媽說(shuō)了開腰很疼不想學(xué)了，媽媽每次都說(shuō)看根鳥那永不不放棄的精神，遇到困難勇往直前，沒(méi)有放棄，再看看你，比他幸福多了，遇到一點(diǎn)挫折就退縮，你要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝它，克服它。每次被媽媽這么一說(shuō)，就一點(diǎn)怨言也沒(méi)有了，反而進(jìn)步了許多。
“尋找夢(mèng)想，永不放棄”這是我讀完根鳥最深的感觸，我下定決心也要像根鳥一樣做一個(gè)永不放棄的人，他這種精神值得讓人學(xué)習(xí)。
二年級(jí)根鳥讀后感篇十四
唐增庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的基礎(chǔ)是在‘奮斗’，奮斗的收獲就是‘成功’。所以，天下惟有不矢艱難而拼命奮斗的人，他才能走上成功的最高峰?！弊詮淖x了《根鳥》之后，我更深地體會(huì)倒了這段話的意思。
途中根鳥被騙到過(guò)一個(gè)叫鬼谷的地方，戴著腳鐐，天天在烈日下開礦。逃跑失敗了一次后，根鳥并沒(méi)有放棄，而是精心地偷偷策劃著下一次逃跑的方法。終于，他逃出了鬼谷，決定半途而廢?；氐郊亦l(xiāng)后，父親的噩耗讓根鳥從新振作了起來(lái)，再次踏上了尋夢(mèng)之旅。我也曾經(jīng)像根鳥一樣半途而廢過(guò)：
就在上個(gè)學(xué)期，我看了幾本《大宇神秘驚奇》。心中熱血沸騰、心潮起伏，有了自寫《大宇神秘驚奇》的沖動(dòng)。剛開始，勁頭特足，又是模仿，又是想象，可沒(méi)寫幾天，便把這事忘到了九霄云外。
會(huì)獨(dú)自取得成功。現(xiàn)在，我們就像一粒粒種子：正努力地破土而出。只有把根扎穩(wěn)，扎深，才忍受得了風(fēng)吹雨打。但這需要堅(jiān)持不懈的努力，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。學(xué)習(xí)也是這樣，若不是一天天努力進(jìn)步，就是一天天在退步。唯有不停地向目標(biāo)邁進(jìn)，才能成功。
朋友們，成功不會(huì)主動(dòng)來(lái)我們家門敲門，也不會(huì)和我們偶遇，只有努力才能與它結(jié)為好友。如根鳥一般向夢(mèng)想努力吧！
二年級(jí)根鳥讀后感篇十五
有幸陪孩子一起讀完了曹文軒先生的《根鳥》，心中久久不能平靜。這是一部夢(mèng)幻般的小說(shuō)，雖然小說(shuō)寫的是少年根鳥尋夢(mèng)的經(jīng)歷，但卻也似乎帶著已步入中年的我重新品嘗了一遍人生的豐富多姿，重新體會(huì)著人生的艱辛與美好、失敗與成功、痛苦與歡樂(lè)。
《根鳥》這部小說(shuō)讓我感受最深刻的是少年根鳥的夢(mèng)。根鳥是個(gè)有夢(mèng)的孩子，在尋夢(mèng)的過(guò)程中，根鳥被嘲笑過(guò)，被坑害過(guò)，也得到過(guò)好心人的幫助，而為了追尋自己的夢(mèng)，根鳥絕望過(guò)，甚至放棄過(guò)，但幸運(yùn)的是，他依然堅(jiān)持，依然奮斗，依然追尋，最終，他終于到達(dá)了他夢(mèng)中出現(xiàn)的那個(gè)天堂般的大峽谷——有白鷹在峽谷盤旋著，百合花靜靜地開放著，明亮柔和的陽(yáng)光照耀著大峽谷，像薄薄的、輕盈得能飄動(dòng)起來(lái)的雨幕，女孩紫煙靜靜地站在一棵銀杏樹下，忽閃著那一雙又黑又大卻又充滿著羞澀與膽怯的眼睛??這是一個(gè)怎樣的美好而又令人著迷、令人欲罷不能的夢(mèng)境！
夢(mèng)是美好的，有夢(mèng)的的人生才是豐富多彩的，是充滿激情、充滿希望、充滿追求、充滿奮斗欲望的。夢(mèng)想成真則是每一個(gè)有夢(mèng)人的愿望和追求，但也并不是每一個(gè)有夢(mèng)的人都會(huì)抵達(dá)夢(mèng)的彼岸。根鳥之所以能最終到達(dá)目的地，是因?yàn)橐恢庇幸粋€(gè)美好的信念在支撐著他，盡管這個(gè)夢(mèng)遙遙無(wú)期，他卻義無(wú)反顧。他追求了，他堅(jiān)持了，他也就成功了，雖然他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難。他是幸運(yùn)的。與之相比，板金則顯得有些悲哀，甚至有些凄涼。板金同樣是個(gè)有夢(mèng)的孩子，但在他18歲的前夜，夢(mèng)卻無(wú)聲無(wú)息地消失了，只剩下一片黑色的天空，他突然就像跌進(jìn)了墳?zāi)?，跌進(jìn)了無(wú)邊無(wú)底的黑暗。沒(méi)有夢(mèng)的日子令他無(wú)法忍受，他雖然決定找回他的夢(mèng)，但他卻最終也沒(méi)有到達(dá)目的地。
真的難以想象，沒(méi)有夢(mèng)的人生將是怎樣的無(wú)趣、平淡甚至凄涼，沒(méi)有夢(mèng)的人生將是怎樣的庸庸碌碌、渾渾噩噩。而如果沒(méi)有心中的夢(mèng)，我們又怎會(huì)背井離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人和朋友到異地求學(xué)、為事業(yè)而奮斗，如果沒(méi)有了心中的夢(mèng)和追求，我們又怎能體會(huì)“幸?！倍值暮x，體會(huì)“成長(zhǎng)”二字的艱辛，如果沒(méi)有了心中的夢(mèng)，我們又如何養(yǎng)育下一代，做一對(duì)讓他們驕傲的父母，引導(dǎo)他們?cè)谌松牡缆飞险_成長(zhǎng)。
因?yàn)橛辛藟?mèng)，生命才開始美麗，因?yàn)橛啦环艞墸阌辛藟?mèng)想成真的那一刻。
二年級(jí)根鳥讀后感篇十六
這是一部迷人的、夢(mèng)幻般的小說(shuō)，它讓人在夢(mèng)幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人性。這本書就是曹文軒寫的中篇小說(shuō)——《根鳥》。
小說(shuō)內(nèi)容豐富精彩，很吸引人，講的是一位少女在懸崖上采花，掉進(jìn)了峽谷，她出現(xiàn)在了一個(gè)叫根鳥的孩子的夢(mèng)里。根鳥出發(fā)了，出發(fā)去尋找那個(gè)屬于自已的夢(mèng)?；哪⒉菰?、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙，根鳥成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)之間。在別人看來(lái)，根鳥簡(jiǎn)直是胡思亂想，然而在根鳥的心里，他是神圣的。
在菊坡，他不顧父親的阻攔要去救人；在鬼谷，他斗智斗勇逃出了壞人的魔掌；在米溪，他沒(méi)有因?yàn)槊篮玫纳疃艞壘热恕赣H的鼓勵(lì)、板金的教導(dǎo)、駝隊(duì)的關(guān)愛(ài)、老奶奶的照料、和尚的饋贈(zèng)、獨(dú)眼老人的相救、米店老板的賞識(shí)……這些都是根鳥尋夢(mèng)的支持；旅途的寂寞艱辛、時(shí)時(shí)圍困的饑餓、長(zhǎng)腳的虛偽、疤子的兇橫、黃毛的狡詐，店家的勢(shì)利、賭博的誘惑、酗酒的麻醉……這些都是對(duì)根鳥尋夢(mèng)的的磨礪。這雖然只是一個(gè)夢(mèng)，而根鳥卻因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)，依靠自己頑強(qiáng)的毅力，克服重重困難，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最終找到了那個(gè)開滿百合花的大峽谷，尋到了夢(mèng)中的夢(mèng)。
學(xué)習(xí)上我們堅(jiān)持不懈、知難而進(jìn)、勤奮好學(xué)了嗎？記住，不要被眼前的一點(diǎn)小困難所嚇倒，“打退鼓”那只能說(shuō)明你的無(wú)能和懦弱，無(wú)論何時(shí)何地都要記?。恨k法總比困難多。著名英國(guó)女作家夏洛蒂。勃朗特在文學(xué)事業(yè)上受挫，曾經(jīng)遭到別人的冷嘲熱諷，但她毫不氣餒，最終在文學(xué)圣壇上脫穎而出?？茖W(xué)巨匠史蒂芬?；艚鹕須堉緢?jiān)，堅(jiān)持不懈地思考宇宙的起源，被人稱為活著的愛(ài)因斯坦。
那么，又是什么讓根鳥如此執(zhí)著？記得有一句話：“送人玫瑰，手有余香”。根鳥用自己的行動(dòng)，幫助了“紫煙”，獲得了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。不是嗎，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，不挖苦嘲笑，向他伸出援助之手，你得到的是善良和同情。同時(shí)你得到一種發(fā)自心底的快樂(lè)，超越你得到獎(jiǎng)學(xué)金、得到老師表?yè)P(yáng)的快樂(lè)。日常生活中，做一個(gè)樂(lè)于助人、關(guān)心他人的人，學(xué)會(huì)分擔(dān)他人的煩惱，我們會(huì)收獲人與人之間的溫暖和真情。正如曹文軒所說(shuō)的：當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實(shí)施了自己的高尚行為之后，他的心里一定會(huì)有一種溫?zé)岬呐鞲挥锌旄械亓鬟^(guò)，從而使自己的靈魂得到了凈化。
我們幫助別人，凈化自己；我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不怕苦累。哪怕希望渺茫，哪怕路上荊棘叢生，也要為著心中的理想勇往直前，執(zhí)著地前進(jìn)！相信，我們能使自己更強(qiáng)大！
二年級(jí)根鳥讀后感篇十七
這幾天，我生病了，需要輸液，在這難熬的輸液的兩三個(gè)小時(shí)，只有用讀書這個(gè)辦法來(lái)消磨慢吞吞的時(shí)間了。
今天為了趕著去輸液，我隨手拿了一本書，(到了醫(yī)院)才發(fā)現(xiàn)是曹文軒的小說(shuō)《根鳥》。媽媽以前看過(guò)它，她覺(jué)得很好看，我卻不這么想。不過(guò)實(shí)在沒(méi)有什么書可看了，就看看這本吧，我便津津有味地看起這本書。
讀到最后我才發(fā)現(xiàn)這本書挺好的，里面講了一件很感動(dòng)人的故事，那就是根鳥看見那只白色的鷹和那天做的神秘的夢(mèng)，(還有一個(gè))讓他(感到)神秘的女孩紫煙，一直圍繞在他心里，最后他決定自己去尋找紫煙。
他在路上經(jīng)過(guò)了層層磨難，經(jīng)歷了很多事情，也幫助了很多人。
在這一路中，有很多驚險(xiǎn)的事情。比如在那一次，根鳥差一點(diǎn)被兇惡至極的長(zhǎng)腿變成患有失憶癥的人，最終他(憑借)堅(jiān)強(qiáng)的意志，沒(méi)有被長(zhǎng)腿的妖言惑眾所勾引，勇敢地逃了出來(lái);還有一次，他甚至喪失了求生的本能，想回家，可是回到家他的父親再次鼓勵(lì)他，使他又一次振作起來(lái)，踏上了尋找紫煙的路。
讀了這本書，我能感受到根鳥(并不)是一個(gè)各方面都很優(yōu)秀的孩子，有時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)候軟弱，有時(shí)候害怕，有時(shí)候勇敢，最終還是克服了自己的缺點(diǎn)，拿到了人生中最高的榮譽(yù)(這句話太夸張了，可以改為“實(shí)現(xiàn)了自己多年來(lái)的夢(mèng)想”)。
我也有很多缺點(diǎn)，像根鳥一樣，我要像根鳥一樣自己來(lái)克服自身的種種缺點(diǎn)，讓自己成為一個(gè)完美的人。我要向這個(gè)目標(biāo)努力，加油!
二年級(jí)根鳥讀后感篇十八
看完《根鳥》，覺(jué)得有些荒誕。一張沒(méi)有根據(jù)的布條，一個(gè)名叫紫煙的女孩的呼救，讓一個(gè)男孩不顧一切決定去解救那個(gè)困在山谷里的女孩，男孩在途中經(jīng)歷了種種，最后他終于到達(dá)了夢(mèng)中的山谷，而這個(gè)夢(mèng)幻中的山谷里只有百合花，只有那棵巨大的銀杏樹，只有白色的鷹，而紫煙卻消失了。這樣的結(jié)局讓人感覺(jué)有些疑惑和好奇。這種事情根本不可能發(fā)生。但是再細(xì)想一番，從作者的創(chuàng)作主題角度來(lái)看，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)另一番風(fēng)景。
我認(rèn)為根鳥在尋找大峽谷的旅程就像是一個(gè)人在人生道路上追求自己的夢(mèng)一樣，這也是作者想要表現(xiàn)的主題。
首先從根鳥確定自己要開始尋夢(mèng)開始。當(dāng)別人都告訴他那只是一個(gè)夢(mèng)，不值得相信時(shí)，他開始了猶豫。連最支持他的父親也懷疑這件事的真實(shí)性。經(jīng)歷了一段時(shí)間的掙扎，根鳥決定開始尋找紫煙。這就像是一個(gè)人決定要追求他的夢(mèng)想一樣。以前，夢(mèng)想也許只是偶爾出現(xiàn)，并沒(méi)有引起人們的太多關(guān)注。但它總會(huì)在很特殊的時(shí)候出現(xiàn)，提醒我們還有一個(gè)夢(mèng)。于是我們毅然決定開始尋夢(mèng)之旅。
根鳥在離開菊坡后獨(dú)自經(jīng)歷了一段很漫長(zhǎng)的寂寞路程。在途中，他遇到了一些路過(guò)的人，和他們講述了自己的夢(mèng)，他們有些人不相信并報(bào)以嘲笑，而有些人則相信這是真實(shí)的。然后這些路人又走了，又剩下根鳥一個(gè)人。他獨(dú)自忍受著沙漠的恐懼，狂風(fēng)的襲擊，沙粒的打擊，還有內(nèi)心的孤寂，根鳥都選擇默默忍受，用韌性的生命。在人的追求夢(mèng)想過(guò)程中，也許我們會(huì)碰到一些相伴者，但這些都是暫時(shí)的，沒(méi)有人可以一生陪伴你。這些暫時(shí)相伴者有些對(duì)我們的夢(mèng)想持崇敬、尊重的態(tài)度，有些則嗤之以鼻，認(rèn)為這些是不可能實(shí)現(xiàn)的。我們必須忍受在尋夢(mèng)之路上的孤獨(dú)和、寂寞、恐懼和別人異樣的目光。
根鳥遇到了板金先生然后與他到達(dá)了青塔。在這里他們無(wú)所依靠，便為生存而乞討。待糧食金錢已經(jīng)積聚足夠該出發(fā)時(shí)，根鳥生病了，板金先生原本打算留下照顧根鳥但遭到拒絕。根鳥在青塔鎮(zhèn)又遭到黃毛的欺負(fù)，被迫奪走了辛辛苦苦賺來(lái)的錢。幸而，他被一位老僧人解救，老僧人還把一匹白馬贈(zèng)送給根鳥，讓他去尋找自己的夢(mèng)。我們尋夢(mèng)過(guò)程中會(huì)遇到低谷，我們不得不卑躬屈膝地向他人乞求幫助?！盎⒙淦疥?yáng)被犬欺”，雖然曾經(jīng)還不是虎，但是弱者在現(xiàn)實(shí)中就是會(huì)被人欺壓，會(huì)被算計(jì)。我們也許接受到別人給予的'幫助。這些都是在一個(gè)人的尋夢(mèng)之路中必然會(huì)遇到的。
鬼谷，一個(gè)陰森可怕，讓人們失去意識(shí)變得麻木的地方，根鳥在此蟄居了很久，他小心地掩飾著自己的思想和行為，不讓別人看出一點(diǎn)痕跡。然后精心地策劃著逃離。他還試圖救出另一個(gè)少年，但卻沒(méi)有成功，只有自己一個(gè)逃出。我們也許也會(huì)有碰到像根鳥一樣的狀況。這讓我聯(lián)想到劉備在曹操家韜光養(yǎng)晦的日子。他很小心謹(jǐn)慎地掩飾著自己的勃勃野心和實(shí)力，只待萬(wàn)事俱備那一日的到來(lái)。夢(mèng)想并非是那么容易實(shí)現(xiàn)的。我們總會(huì)遇到?jīng)坝康陌挡?，此時(shí)若不以及其縝密的心思來(lái)對(duì)待那些阻撓，也許夢(mèng)想就會(huì)被無(wú)情地打擊掉。我們也應(yīng)該像根鳥那樣愈挫愈勇。
根鳥的半途而廢讓人惋惜。而又有多少人像他那樣在經(jīng)歷了磨難之后感到尋夢(mèng)的苦難和艱辛，選擇放棄自己美好的夢(mèng)想。然而根鳥是幸運(yùn)的，放棄之后有人提醒他要堅(jiān)持不懈，而我們?cè)趯?mèng)之旅中無(wú)人提醒。
與鬼谷截然不同，米溪是一個(gè)溫逸的大床，讓根鳥感到幸福和快樂(lè)。然而沒(méi)有清醒的意識(shí)，幸?？鞓?lè)過(guò)了頭就是一條軟繩，在無(wú)形之中緊緊地捆綁住了我們的身軀，限制了我們的行動(dòng)。而這種限制不像在鬼谷那樣是在身體上的限制，還可以讓有意志的人更堅(jiān)強(qiáng)，米溪讓人們的意志處于安逸之中，把人的思想腐化，變得只知享樂(lè)。在夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)之時(shí)，我們都樂(lè)觀地認(rèn)為它已經(jīng)到來(lái)了，便在安樂(lè)窩中快樂(lè)無(wú)愧地享受一切，全然忘記了自己的夢(mèng)想，因?yàn)槿藗冇X(jué)得現(xiàn)在的生活已經(jīng)很安逸幸福了，不需要再奮斗了。
如果根鳥繼續(xù)停留在米溪度過(guò)他的余生也許是個(gè)不錯(cuò)的選擇。那個(gè)夢(mèng)又一次出現(xiàn)了。根鳥又一次選擇了離開，到了鶯店。在這里他學(xué)會(huì)了喝酒，學(xué)會(huì)了賭博，生活變得窘迫時(shí)他決定回米溪。他又回到了那個(gè)生活舒適的地方。而時(shí)過(guò)境遷，秋蔓已經(jīng)嫁人了。機(jī)會(huì)不會(huì)為一個(gè)人重復(fù)光臨很多次，所以我們只能把握，緊緊把握。
最后根鳥到達(dá)了夢(mèng)中出現(xiàn)多次的大峽谷，然后在鮮花叢中號(hào)啕大哭。
二年級(jí)根鳥讀后感篇十九
學(xué)校要推行“全班共讀一本書”對(duì)的活動(dòng)，我們年級(jí)決定讀曹文軒純美小說(shuō)系列的八本書外加一本《綠山墻的安妮》共九本。一班買一本，讀完后全班漂移。這樣一來(lái)就等于花一本的錢，讀九本書，活動(dòng)還是很好的。
我們班讀《根鳥》。在學(xué)生閱讀之前，我利用昨天和今天把這本小說(shuō)讀完，說(shuō)實(shí)話，書中那夢(mèng)幻般的環(huán)境描寫，還有個(gè)性鮮明的人物性格特點(diǎn)，映射了曹文軒一貫的寫作分風(fēng)格。
由始至終充滿美感，敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既是孩子喜愛(ài)也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。
主人公根鳥在一次外出打獵時(shí)偶然從白鷹身上得到一個(gè)小布條。是一個(gè)叫紫煙的十三歲小姑娘，因到懸崖上采花，掉進(jìn)峽谷，發(fā)出的求救信號(hào)。從此，姑娘一直出現(xiàn)在根鳥的夢(mèng)中，讓他一時(shí)一刻也不能忘懷，最后他便開始了尋找大峽谷，解救紫煙的艱難行程。
這本書的主題思想我總結(jié)的就是不畏艱難險(xiǎn)阻，勇往直前，就一定會(huì)達(dá)到自己人生的目標(biāo)。但是在這期間，所經(jīng)歷的種種困難也是可想而知的，不過(guò)幸運(yùn)的是，根鳥總會(huì)在彷徨的時(shí)候遇到真心幫助他的人。比如父親的無(wú)言的支持；駝隊(duì)老人那“不管別人說(shuō)什么，你只管走自己的路”的鼓勵(lì)；教書先生板金第一次的陪伴與照顧，第二次叫醒心如死灰一樣的根鳥，讓他重新鼓起找尋峽谷的勇氣；老奶奶的細(xì)心照料，使生病的根鳥恢復(fù)了健康；老僧人的贈(zèng)馬；獨(dú)眼老人拼死相救，使受騙到鬼谷的根鳥終于逃離魔窟；生死朋友白馬的不離不棄；當(dāng)然還有秋蔓和金枝的溫柔體貼。
可是除了好心人的幫助外，書中也設(shè)計(jì)了種種困難。黃毛和長(zhǎng)腳是直接描述的壞人，孩子們一眼就能看出的。黃毛故意把根鳥灌醉，偷走了他拼命打工掙來(lái)的準(zhǔn)備買馬的血汗錢；而長(zhǎng)腳又騙根鳥到鬼谷，讓他為自己做苦力；這兩個(gè)故事也教育孩子們不能輕信別人的花言巧語(yǔ)。但除了這些，中間還有很多隱性的困難，也讓人深省。如剛開始沒(méi)人相信根鳥的話，并加以嘲笑，使得根鳥感到孤獨(dú)無(wú)助。還有米溪的舒適生活，與秋蔓的兩情相悅，使得根鳥漸漸的失去了斗志，忘卻了初衷。所以離開米溪后，根鳥已無(wú)法適應(yīng)艱苦的旅行生活，內(nèi)心空虛，最后沉迷于，流連于鶯店。就像生活中一些讓我們立即充滿快感的新鮮事物，但同時(shí)也在耗費(fèi)我們的時(shí)間和精力，讓我們沉迷于其中，這比明睜睜的壞更可怕。
總之，這本書除了讓我們感受曹文軒深厚的文學(xué)功底外，真的也讓我們深思。讓我們跟著主人公根鳥一起成長(zhǎng)，一起經(jīng)歷他的恍惚、迷亂、搖擺、執(zhí)著、一往無(wú)前，學(xué)他在痛苦中品嘗快樂(lè)的精神。
二年級(jí)根鳥讀后感篇二十
很明顯，曹文軒寫了一個(gè)男孩的成長(zhǎng)史，是幻想童話，但因描寫得細(xì)膩而顯得很實(shí)在。
全書一共五章，大峽谷、百合花、呼救的女孩紫煙、白馬、父親……這些意象不時(shí)地出現(xiàn)，來(lái)提醒根鳥不忘初心，去勇敢追逐自己的夢(mèng)；也是為了點(diǎn)題，一再提醒（?。┳x者：看啊，根鳥一直在路上。根鳥是粗野又細(xì)膩、膽大又害羞，是另一個(gè)更加粗放的桑桑。他帶著“天意”去遠(yuǎn)行，也不管前方到底能通向哪里他是一個(gè)非常容易相信一個(gè)東西，有非常容易忘記一個(gè)東西的男孩，也就是既很容易犯傻、一意孤行、說(shuō)做就做，又很容易被迷惑，被內(nèi)心的懷疑打倒?！恫莘孔印防锏纳ＩＲ彩沁@樣，兼具“混球”的性格和細(xì)膩的敏感，所以既可以做出讓人意料不及的事情，又可以得到蔣一輪、溫幼菊、紙?jiān)碌南矏?ài)。
每個(gè)人終將是自己的鏡子——這部書里的“鏡子”很多，隨時(shí)照著根鳥，提醒著他。大峽谷、白馬、父親的怒斥……但唯獨(dú)沒(méi)有女孩子?；蛘哒f(shuō)，沒(méi)有對(duì)根鳥有徹底提醒和拯救意味的女孩子。大峽谷的紫煙是個(gè)等待被拯救的“公主”；米溪的秋蔓是一塊玫瑰色的安逸鄉(xiāng)，會(huì)讓前行中的男人喪失奔向遠(yuǎn)方的動(dòng)力，想與她結(jié)婚生子過(guò)上安定的生活，也就是“流浪”得反義詞；而鶯谷的金枝，也只是一個(gè)被戲班子控制的可憐女孩子，她雖然幫助了根鳥，兩人溝通了孤獨(dú)寂寞的心。但她仍然是屬于“鶯谷”這一墮落地方的，就像一個(gè)妓女落魄對(duì)書生的援助，是綿軟無(wú)力的。根鳥并不能從她那得到什么絕對(duì)性的力量，他是在貪戀金枝的女性溫柔和溫暖，逃避孤獨(dú)，金枝是根鳥孤獨(dú)的緩沖劑，就和賭博喝酒一樣，但不是根治藥。你看，板金和白馬（都是雄性）的提醒，才使得根鳥徹底振作，重踏旅程。
里面的三個(gè)女孩都是“曹式柔弱”的代表，女孩的存在更多只是為了凸顯男孩的迷茫與騷動(dòng)期。就算是結(jié)尾，紫煙也和男主一起長(zhǎng)大了、蛻變而出了，這是一種“相伴”，但畢竟紫煙太虛幻了，幾乎附屬在男主的夢(mèng)境里。書中的女孩，全部被作者設(shè)置成了根鳥旅途的“障礙物”：紫煙（困惑懷疑）、秋蔓（惰性脆弱）、金枝（空虛、自暴自棄），而關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折處，全是男性的力量構(gòu)成的：板金的指點(diǎn)陪伴、父親的巴掌怒斥、白馬的嘶鳴陪伴。
再分析下去，可能又要牽扯到什么女權(quán)主義的問(wèn)題了……雖然作者本人未必想得那么遠(yuǎn)，并且，若我是編輯的話，硬要作者加一個(gè)拯救性色彩的宮崎駿式女孩，也不恰當(dāng)。畢竟這是一部“男孩的流浪詩(shī)歌”，作者的本意就是這樣（單一）。一味想凸出女性的力量，豈不是變成二人行的互助互伴的故事了。