方案是為了解決某個問題或達成某個目標而制定的具體步驟和方案，它是一個全面的規(guī)劃。一個完美的方案需要充分考慮到各種可能的風險和挑戰(zhàn)，并提前做好應對措施的準備。下面是一些行業(yè)領先者的方案案例，希望可以給大家提供一些思路。
畢業(yè)晚會策劃方案六年級篇一
一、學生家長按事先規(guī)劃就坐，六年級全體教師前排列座（背景音樂：揮著翅膀的女孩）（反復播放）。
二、升旗儀式。
三、校長致辭。
四、主持典禮程序內(nèi)容。
1、三星掌法：歡迎家長前來參加畢業(yè)典禮。
2、互動小游戲——提問：今天是我們的成長典禮，覺得很有意義的請舉手。家長的到來我們很激動，同意的請舉手，覺得自己馬上要畢業(yè)很開心的請舉手，覺得自己已經(jīng)長大很驕傲的請舉手，愛爸爸的請舉手，愛媽媽的請舉手，愛老師的請舉手，愛母校的請舉手，愛我的請舉手，你們的手一直舉著，你們太熱情了，掌聲鼓勵一下。
3、感恩按摩操：（先無音樂徒手練習）。
梳梳爸媽的頭，紅包天天有。
揉揉爸媽的肩，孝順要領先。
捶捶爸媽的背，工作不會累。
捏捏爸媽的腰，工資按時交。
按摩爸媽的手，更上一層樓。
捶捶爸媽的腿，辛苦為了誰。
正式練習時播放（背景音樂：噢蘇珊娜）（其他同學跟音樂節(jié)奏擊掌）。
5、圍著爸媽跑一圈，然后站在其面前鞠躬，大聲說：爸媽你們辛苦了！感謝你們?。谔柸w參與）。
第二部分：體驗。
親子活動——感恩父母。
1、回到會場，六年級老師們幫助引導秩序入座，不摘眼罩，家長幫孩子整理服裝，靜坐，感恩情文誘導——童年的回憶（背景音樂：《牽手》過渡到《神秘園》過渡到《classicriver》，如果最后的背景音樂不能同步，則繼續(xù)播放《classicriver》，注意控制音量大?。?BR> 2、感恩絮語——（一老師誦讀）。
選擇一個舒適的姿勢坐下，全身放松，手放在膝蓋上，如果眼罩很緊，稍微松一松，現(xiàn)在跟我深深地吸一口氣，慢慢地呼出，感覺非常舒暢，再呼吸一次，感覺你的身體已經(jīng)完全放松下來了，你現(xiàn)在很舒服，很輕松，很暢快，你已經(jīng)好久沒有這樣輕松過了。
當你每天背著書包來來回回，當你被作業(yè)壓的喘不過氣來，你是否感覺非常的疲憊？現(xiàn)在我們得到這樣一個難得的放松機會，將你身上所有不開心的事情都放下來，讓思緒自由的行走，一起回頭看看自己走過的人生道路。
母親將你帶到這個世界，你慢慢的長大——從只會啼哭的嬰兒，牙牙學語、姍姍學步，到活潑可愛的兒童，到豆蔻年華的少男少女，你真的長大了，你知道了外面這個精彩的世界，你帶著好奇與興奮一直往前走，卻忽略了一件非常重要的事情，忽略了回憶，忽略了過去，你似乎快要遺忘了。
還記得一聲嬰兒清脆的啼哭，一個新生命誕生的你嗎？
還記得母親溫暖的懷抱和甘甜的乳汁嗎？
還記得自己出生的那個小山村小城鎮(zhèn)，自己家的那座老房子嗎？
你還記得兒時的小伙伴嗎？你們一起唱歌跳皮筋、彈玻璃球的快樂時光嗎？
還記得那個因為生病怕打針吃藥，哭罵醫(yī)生，怨恨媽媽的不懂事的你嗎？
還記得那個跟小伙伴在外面瘋玩，回家一身泥巴怕挨媽媽打的你嗎？
還記得那個上課偷吃東西，偷看課外書，偷玩游戲機害怕被老師發(fā)現(xiàn)的你嗎？
還記得你讀一年級時候的同桌嗎，還記得你們?yōu)榱藸幾雷佣鴱闹虚g劃的那條線嗎？
你可曾還記得因為自己犯了錯誤而寫的那份檢討嗎？還記得檢討書上的話嗎？
你還記得我們小時候處處模仿大人的樣子嗎？
還記得那次主題班會嗎，那個鄭重宣布自己長大要當軍人，醫(yī)生或老師的你嗎？
還記得那個在父母親面前鄭重宣布，長大了一定要賺很多很多錢來報答父母的你嗎？
細細回想一下，你是否還記得這些，還記得過去的歲月。
（播放《classicriver》，注意音量）。
還記得從五歲到十歲的五年嗎？
我們再回顧你從十歲到六年級畢業(yè)的這段時間，你長的甚至比父母還高，你變得越來越漂亮，越來越帥氣，越來越優(yōu)秀，哪個同學對你幫助最大，哪個老師對你啟發(fā)最大？你從童年跨越到少年，你長高了長壯了，你的脾氣也大了，你開始變得不承認錯誤，不搭理爸爸媽媽的告誡，甚至對他們很粗暴很不耐煩。你覺得你的父母在你的面前矮小了，變得羅嗦了。你甚至覺得他們不通情理，覺得他們給的零花錢太少，卻管的太多。
再看看作為兒女的你，你曾多少次向你的父母發(fā)誓要改掉壞毛病，但最后都沒有算數(shù)？你還在偷偷上網(wǎng)，偷偷玩游戲，偷偷抄別人的作業(yè)！你還是昨天的老樣子，還是不肯承認錯誤，不能面對現(xiàn)實，不能接受批評，而且總愛找借口，找理由，說話不算數(shù)，偷懶、自私、脆弱、大手大腳花錢卻不愿意去幫助窮人？！
所以，從今天開始，在你的爸爸媽媽身邊，你要有決心，有這些缺點統(tǒng)統(tǒng)扔掉，把這些問題統(tǒng)統(tǒng)放下。要知道，今天的改變，就是明天的成功，你要讓你的老師為你感到欣慰，讓你的媽媽感到自豪，讓你的爸爸感到驕傲。因為，昨天、今天、還有你漫長的明天，都有親人在關心你，呵護你，牽掛你，照顧你。
母愛就在你的身邊，母愛就隱藏在你的早晨上學、學校學習、下午放學、晚上作業(yè)、深夜睡眠這些小事中……。
畢業(yè)晚會策劃方案六年級篇二
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！
夢想在這里啟航。
20xx年x月xx（星期日）下午x：00—x：30。
二樓階梯教室。
學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。
1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌（總務處）；
2、攝像、音響、投影（xx老師）；
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）；
4、詩歌朗誦（xxx老師負責）；
5、制作學生小學生活回顧片（xx負責）；
6、選拔好主持人（xx負責）；
7、六年級23名學生獻花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）（xx負責）；
8、學生給母校獻禮（書畫作品）（x老師負責）；
9、畢業(yè)橫幅上簽字（xx老師負責）；
10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始；
2、奏國歌；
3、介紹到會嘉賓及領導。
第一篇——難忘母校。
（1）校園生活回顧（播放），全體同學詩歌朗誦《告別母?！?。
（2）林校長畢業(yè)寄語，學生代表獻花。
（3）給母校獻禮，代表學生獻上書法等作品。
畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師。
（1）難忘恩師——全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，并獻詞；
（2）教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學生；
（3）感念師恩——全體六年級學生起立，三鞠躬（感謝父母、感謝老師、感謝母校），背景音樂播放《感恩的心》。
畢業(yè)典禮第三篇——夢想啟航。
（1）學生畢業(yè)感言（每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3——5句話）；
（2）家長的囑托——xx媽媽，學生代表獻花；
（3）歡慶節(jié)目表演（預計3個節(jié)目）（各班主任負責）；
（4）在大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。
（5）宣布畢業(yè)典禮結束。
畢業(yè)晚會策劃方案六年級篇三
與會人員：學校領導、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學生(著校服)家長代表12人
主持：李xx、何xx
準備：學生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設備
程序：
1、升國旗，齊唱國歌,。
2、全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》。
3、學生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》，何x負責)
4、學生向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》，解說)
5、何祖勝老師代表致祝福辭。
6、學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何x負責)
7、學生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)
8、學校領導向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)
9、學生代表向?qū)W校贈送錦旗。(配樂《送別》)
10、校長講話。
11、學生宣誓。
12、學生獻歌：《感恩的心》
畢業(yè)晚會策劃方案六年級篇四
在盛夏六月的陽光下，到處綻開著畢業(yè)生的玫瑰花。道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風采。轉(zhuǎn)眼間，你們畢業(yè)了，雖然我們心中有一些不舍，也看到你們眼中的留戀……在09級離校之際，我院希望通過這一場以“愛的時光機——追溯過去，遙望未來，放心去飛”為主題的晚會為他們送上最誠摯的祝福。
6月20日18:00。
學校三樓禮堂。
管理系全體大二師生。
愛的時光機。
——追溯過去，遙望未來，放心去飛。
也把大家對低年級同學的`感情和祝愿表達出來，讓低年級的同學也能夠愉快地、無悔地度過大學的學習和生活!
管理系團總支。
承辦單位：
管理系團總支學生會文藝部。
（一）籌備階段。
1.宣傳發(fā)動（6月1日-10日）：
下發(fā)晚會正式通知至各班，平行借助qq群在09級做好宣傳通知工作；
2.聯(lián)系畢業(yè)生，制作開場dv（或電子相冊）。
6月1日-6月7日聯(lián)系畢業(yè)班，收集畢業(yè)生特色照片，由會展班制作開場dv（或電子相冊）并于10前制作結束，成品由老師審核。
（二）節(jié)目征集與編排。
1.節(jié)目上報：
6月10日前各班上報節(jié)目，要求注明節(jié)目名稱、形式、負責人、時長等信息。
2.節(jié)目初選（6月13日）：
在禮堂對所有上報節(jié)目進行初選。（節(jié)目要求：參選節(jié)目應注意符合晚會主題，形式新穎、內(nèi)容豐富，突出管理系特色，體現(xiàn)大學生積極樂觀的精神面貌。時間控制在七分鐘以內(nèi)為宜。）。
3.節(jié)目跟進：
對通過初選的所有節(jié)目采取一對一跟進。所有跟進人員需時時聯(lián)絡對應節(jié)目負責人，了解排練動態(tài)及資源需求（道具、燈光等），并整理成表交至有關負責人。
4.節(jié)目復選（6月15日）。
為確保節(jié)目的質(zhì)量，需組織相關人員對通過初選的節(jié)目進行復審，不合晚會要求的要求調(diào)整，出現(xiàn)嚴重組織排練不利的取消表演資格。
5.節(jié)目彩排（6月16日）。
在學校大禮堂進行一次彩排，要求每個節(jié)目都必須穿好服裝，帶好道具，并且需要把晚會的整個流程都走一遍。重在讓每個節(jié)目適應一下晚會場地，工作人員也要努力找出每個節(jié)目的一些不足，讓他們在接下來的幾天里好好強化訓練，爭取在晚會當天發(fā)揮出最好水平。
6.編排節(jié)目，制作節(jié)目單（6月17日-6月19日）。
根據(jù)入選節(jié)目特點，結合晚會整體風格，對節(jié)目進行合理編排，穿插優(yōu)秀畢業(yè)生的采訪及游戲互動環(huán)節(jié)。（注：19日前制作出節(jié)目單30份，于晚會現(xiàn)場發(fā)放到嘉賓、各班及相關工作人員。）。
邀請嘉賓，并確定好主持、燈光及禮儀人員，做好相關培訓。
（三）會場布置與準備。
1．6月16日召開一次管理系畢業(yè)班級（班長參加）及學生會會議安排各班。
及學生會的具體分工以及注意事項。
2．6月10日前辦公室擬好晚會現(xiàn)場所需物品清單，6月12日前采購完畢。
3．中午12：30開始彩排；14：00布置會場。16：00清場，再次確定晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝到位并進行調(diào)試。
畢業(yè)晚會策劃方案六年級篇五
（1）校園生活回顧（播放）
全體同學詩歌朗誦《告別母?！?BR> （2）林校長畢業(yè)寄語
學生代表獻花
（3）給母校獻禮
代表學生獻上書法等作品
（1）難忘恩師——全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，并獻詞。
（2）教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學生。
畢業(yè)晚會策劃方案六年級篇六
三、地點：多媒體教室。
四、邀請嘉賓：校長、學校各位中層領導。
五、參加人員：六年級任課教師和學生。
六、活動的目的：
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的。在小學里，學生學會求知，學會做人、學會交往……在學生即將離開母校的時候，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮讓畢業(yè)生表達對母校、對老師的感謝之情，以及對明天幸福生活的憧憬。
七、活動過程：
（一）音樂響起（《最后一個夏天》）主持人走上臺。
“告別母校、師恩難忘放飛理想”xx中心小學20xx年小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
（二）領導代表講話。
今天是我們?nèi)松幸粋€重要的日子，因為今天我們迎來了小學畢業(yè)典禮。學校領導時時刻刻都在關注著我們的成長。下面有請我們親愛的趙主任為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎！
“這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮，也是為了見證你們的成長，見證你們新的征程的開始，非常高興與你們一起分享此刻的榮耀。
首先，祝賀你們順利完成了小學的學習任務。祝賀你們要從新的起點開始人生又一段新的征程。同時，我也要向為你們成長傾注了無數(shù)心血的老師們致敬。正是他們的言傳身教、無私奉獻，才使你們迎來了今天充滿喜悅的豐收季節(jié)。六年，兩天多個日日夜夜匆匆而過。六年，學校留下了你們成長的足跡，學校也因你們的存在而驕傲，希望你們?；丶铱纯?。最后，祝愿大家在以后的人生征程中學業(yè)有成，一帆風順?！?BR> 趙主任意味深長的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標。我相信，不久的將來，我們港溝中心小學會因為擁有我們而驕傲。
（三）畢業(yè)生代表講話（播放背景音樂《每當我走過老師窗前》）。
六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
（四）教師代表講話。
星辰的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路。正因為您們無私的奉獻，我們的童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快！下面有請畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎！
短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。同學們，當我們考上理想的大學時，別忘了向我們的老師打個電話，報個喜，一起分享我們的愉悅！
（五）向老師獻花（或獻禮物）（播放背景音樂《畢業(yè)歌老師再見了》）。
老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。今天，讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧！請老師們上臺，同學們給老師獻花。
（六）學校贈送畢業(yè)紀念冊（播放背景音樂《放心去飛》）。
今天，我們即將告別母校，母校也要給我們贈送畢業(yè)紀念冊。紀念冊將我們歡樂時光定格為一楨永不褪色的回憶。請學校領導給全體畢業(yè)生贈送畢業(yè)紀念冊。
（七）合唱《感恩的心》。
親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀?？蓯鄣哪感＃兄x您，為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友，讓我們共同唱響《感恩的心》。
（八）宣布活動結束。
小學生活已成過去，我們心中留戀不已。光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
全體畢業(yè)生：忘不了，敬愛的老師；忘不了，親愛的同學；忘不了，美麗的校園。明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。（播放歌曲《隱形的翅膀》、《明天會更好》）。
畢業(yè)晚會策劃方案六年級篇七
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！
一、活動主題：夢想在這里啟航。
二、活動時間：20xx年x月xx（星期日）下午2：00—3：30。
三、活動地點：二樓階梯教室。
四、參加人員：學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。
五、活動準備：
1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌（總務處）。
2、攝像、音響、投影（xx老師）。
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）。
4、詩歌朗誦（xx老師負責）。
5、制作學生小學生活回顧片（xx負責）。
6、選拔好主持人（xx負責）。
7、六年級23名學生獻花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）（xx負責）。
8、學生給母校獻禮（書畫作品）（xx老師負責）。
9、畢業(yè)橫幅上簽字（xx老師負責）。
10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、奏國歌。
3、介紹到會嘉賓及領導。
第一篇——難忘母校。
（1）校園生活回顧（播放）。
全體同學詩歌朗誦《告別母?！?。
（2）林校長畢業(yè)寄語。
學生代表獻花。
（3）給母校獻禮。
代表學生獻上書法等作品。
（1）難忘恩師——全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，并獻詞。
（2）教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學生。
（1）學生畢業(yè)感言（每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話）。
（2）家長的囑托——xx媽媽學生代表獻花。
（3）歡慶節(jié)目表演（預計3個節(jié)目）（各班主任負責）。
暫定：六（3）班xx六（6）班xx雙排鍵。
六（5）xx六（6）xx拉丁舞。
六（4）xx六（2）xx六（1）班歌曲聯(lián)唱。
（4）在大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。
畢業(yè)晚會策劃方案六年級篇八
主題：
主題歌：《最初的夢想》、《放心去飛》
節(jié)目主色調(diào)：體現(xiàn)出陽光、自信，洋溢溫暖和感動。
節(jié)目安排：夢想起航―厚重之感―大氣之歌―時代韻味―高遠之志―放飛希望
前期準備：
1、在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集意見和學生節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程。（詳見后，五一前確定）
2、制定精美邀請函以確定家長參與人數(shù)，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單，請學生和家長評選“最稱職”、“最細心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。
3、輔導老師確定代表發(fā)言同學并提前準備好講稿（六、九年級各一名），同時邀請七年級或高一學生代表提前寫好祝福語。
4、在其他各年級由各班主任確認可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨表演外，小學組各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。
5、確定學生和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。
6、播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導老師建言獻策共同完成。
7、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的.家長代表。
8、師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定，準備相關禮品，最好是學生或家長親手制作。
9、畢業(yè)班負責人評選出優(yōu)秀學員，寫好評語。
具體節(jié)目流程：
環(huán)節(jié)一（序幕）：夢想起航
1、主題曲《最初的夢想》響起，老師學生主持人拉開晚會序幕。
2、歌曲《啟程》響起，播放學生成長短片
3、詩朗誦《相信未來》（三人合作―小學組、六年級和九年級代表）
環(huán)節(jié)二：厚重之感
1、書法表演（三個人各寫兩個字：“感恩”、“自信”、“好學”）
2、樂曲演奏配合（古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學韻味）
3、知識競答（結合所學詩詞設題，如作家、詩名和詩句接龍）
環(huán)節(jié)三：大氣之歌
1、少數(shù)民族的舞蹈表演
2、歌唱表演（師和學生分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲）
3、親子默契動員會（以游戲的形式開展，比如看圖猜詞、現(xiàn)場拼圖等，并互贈自制禮物）
環(huán)節(jié)四：時代韻味
1、特殊才藝表演（魔術、模仿、雙簧等）
2、歡快動感的舞曲
環(huán)節(jié)五：高遠之志
1、班級代表齊唱《明天會更好》（兩名老師和兩名學生，共兩男兩）
2、畢業(yè)班代表發(fā)言（六、九年級各一名）
3、初一，高一代表送祝福詞，小學組代表送禮物。
環(huán)節(jié)六：放飛希望
1、傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎。
2、傅老師致辭，班主任談希望。
3、老師和獲獎學生領唱《愛因為在心中》，全場齊唱。
畢業(yè)晚會策劃方案六年級篇九
二.活動背景：坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛|，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了九江職業(yè)大學08屆師范學院語教(4)班全體學生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。
三.活動目的：為即將踏出校門的08屆師范學院語教(4)班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領導的參加，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺!
四.活動形式：以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會。
五.活動地點：教室。
六.活動時間：2011年1月1日，晚上7：30。
七.活動對象：2008屆語教(4)班全體同學。
八.邀請嘉賓：老師，領導，班主任及各班班委。
九.活動流程：
1.2010年1月1日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始。
2.活動第一環(huán)節(jié)：
(1)熱辣舞蹈表演表演者：蘇暖年，千雨野，左小岸，尹小夏。
(2)朗誦畢業(yè)詩歌表演者：江沫晨。
(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：蘇智夏。
(4)全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼(把氣球給第一個同學一直傳到最后一個同學，全體學生互動，由主持人喊“停”時，球落在哪個同學手上，那個同學就要起來講一句對這個班，同學或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。)。
3.活動第二環(huán)節(jié)：
(1)街舞表演表演者：夏末，肖勁，王熙。
(2)誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》(由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀)。
(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：李飛。
(4)畢業(yè)宣誓(由每個同學都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓)。
(5)小品《我的青春我作主》表演者：王小小，許小末，管小珍，肖亮，王輝。
(6)集體大合唱《告別青春，我的未來》。
4.主持人上臺作活動的總結，宣布活動就此結束。
畢業(yè)晚會策劃方案六年級篇十
活動目的：
感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼；帶著希望，帶上祝福，跨入中學大門，為了美好的明天而努力學習。
活動準備：
1、在老師指導下作好策劃、分工。
2、教室布置：制作展板布置教室，營造感恩的氛圍；在教室空中懸掛氣球、彩紙，營造喜慶的氣氛；在教室前黑板用彩色粉筆寫上“畢業(yè)聯(lián)歡會”的標語，配上相應的彩色粉筆畫，后黑板由學生圍繞主題自由寫畫。
3、排練節(jié)目準備演出。
活動過程：
序曲——中隊長講話。
（全體學生上臺排好隊，準備詩歌朗誦）。
第一樂章深深的感恩。
活動一：集體詩朗誦。
在《感恩的心》樂曲背景下，全體深情朗誦——《老師，我們愛您》。
（朗誦結束，學生回座位，主持人上臺）。
男：今天是個好日子。
女：收獲的季節(jié)我們歡聚一堂。
男：今天是個好日子。
女：相聚的時刻我們放飛希望。
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感。
男：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
女：讓我們再一次聆聽校長的教誨。
男：大家以熱烈的掌聲歡迎校長致辭！
活動二：校長講話。
男：校長如浴春風的話語將永遠銘刻在我們心間！
女：聽過某老師故事的同學，一定不會忘記他那幽默的言詞，也不會忘記他海闊天空的談論，讓我們歡迎某老師講話！
活動三：某老師講話。
男：我們男孩子們也不會忘記經(jīng)常陪伴我們某老師，請某老師講話！
活動四：某老師講話。
女：我們最最親愛的，某老師講話！
中隊長朗讀恩師贈言錄。
女：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊。
男：老師們的殷切希望將化作我們前進的動力。
女：讓我們用真誠的心感謝老師的辛勤培養(yǎng)。
男：讓我們用摯熱的情回報老師深沉的愛。
男：下面請畢業(yè)生代表發(fā)言！
活動五：畢業(yè)生代表發(fā)??
女：感恩是我們不變的情?
男：感恩是生活永恒的旋律。
女：讓我們牢記老師的教誨，銘記老師的恩情，帶上希望，帶上祝福，努力學習，好好生活，做一個正直的人，做對社會有用的人，回報老師的恩情，回報母校的培養(yǎng)！
男：為了今天的畢業(yè)聯(lián)歡會，大家精心排練了節(jié)目，下面請大家欣賞精彩的表演！
活動六：表演節(jié)目。
男：我們都是相親相愛的一家人，我們的老師想父母一樣戰(zhàn)鼓我們，同學之間的友誼也似海深，接下來請欣賞小品《同學情深》。
畢業(yè)晚會策劃方案六年級篇十一
(一)參加人員：六年級全體師生、家長，全體教師。
(二)地點：學校體藝中心。
(三)時間：__月__日晚上__。
(四)主持人：王__。
(五)流程安排：
1、主題：回首、收獲、感恩、起航——__小學六年級畢業(yè)典禮。
會場布置：
(1)整體氛圍布置(主要負責教師：周__)。
(2)音響系統(tǒng)，投影儀滾動播出每位同學的真情告別(送給母校、老師或同學的一句話);(主要負責教師：__、__)。
(3)桌椅擺放，燈光設置，購買銀光棒、鏡子、優(yōu)秀畢業(yè)生獎品等(主要負責教師：吳__)。
2、入場儀式：六年級全體師生入場。
3、介紹參加畢業(yè)典禮的領導及宣布開始。
4、校長致辭;。
5、觀看畢業(yè)生匯報演出：
(1)節(jié)目表演(有反應師生情的、生生之情的、親子之情的，有歌舞、小品等)。
__班節(jié)目單：樂器演奏、歌曲聯(lián)唱、雙簧(主要負責教師：林__)。
__班節(jié)目單：鋼琴演奏、歌伴舞表演、歌曲演唱(寧波版小薇)(主要負責教師：郁__)。
__班節(jié)目單：樂器合奏、歌曲聯(lián)唱、詩歌朗誦(主要負責教師：陳__)。
低年級代表節(jié)目：紅紅的六月(主要負責教師：葉__、殷__)。
(2)畢業(yè)班家長代表發(fā)言(每班一位，穿插于節(jié)目中);。
(3)畢業(yè)班班主任寄語(穿插于節(jié)目中);。
(4)真情告別(詩朗誦后，以抽取信封的方式邀請學生告別)，并向?qū)W校贈送紀念禮物(鏡子);(主要負責教師：__)。
(5)表彰優(yōu)秀畢業(yè)生。
(6)全體師生共唱校歌。(主要負責教師：丁__)。
二、階段性工作。
1、__月__召開會議確定方案。
2、__月__日——__月__日，每班確定匯報演出節(jié)目(各班主任)。收集留念冊資料。評選優(yōu)秀畢業(yè)生(各班委)。真情告別(每生在學校統(tǒng)一提供的卡紙上寫下留給母校、老師、同學、家長的一句話)。
3、__月__日——__月__日，匯報演出節(jié)目排練。撰寫主持稿，制作留念冊，購買優(yōu)秀畢業(yè)生獎品。
4、__月__日——__月__日，彩排。會場背景布置。
5、__月__日晚，畢業(yè)典禮。
畢業(yè)晚會策劃方案六年級篇十二
畢業(yè)班學生以及家長，教師。
1.為孩子創(chuàng)造展示自我風采的機會，使廣大家長了解孩子們這幾年在學校成長和進步。
2.舉行隆重的歡送儀式，記錄珍貴難忘的小學時光。
3.在活動中進行情感教育，讓孩子們擁有一顆溫暖感恩的心。
畢業(yè)典禮的整個活動流程可以分為四個主題：
一、成長篇：1、詩朗誦2、教師寄予3、歌曲；
二、炫show篇：1、故事、詩歌show2、游戲3、節(jié)目；
三、感恩篇：1、感恩父母、老師2、家長寄語；
四、展望篇：對美好未來的展望，以及對升初中的一種熱情和向往；
溫馨時刻：包括小學的時光機、愛的寄語、師幼情濃濃、愛的謝意、學生代表發(fā)言；
見證成長：正冠儀式、頒發(fā)畢業(yè)筒、齊唱畢業(yè)歌、同唱一首歌；
依依惜別：畢業(yè)墻簽名、發(fā)畢業(yè)禮物、后期完善。
畢業(yè)晚會策劃方案六年級篇十三
3、地點：多媒體教室。
4、邀請嘉賓：校長、學校各位中層領導。
5、參加人員：六年級任課教師和學生。
6、活動的目的：
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的。在小學里，學生學會求知，學會做人、學會交往在學生即將離開母校的時候，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮讓畢業(yè)生表達對母校、對老師的感謝之情，以及對明天幸福生活的憧憬。
7、活動過程：
（一）音樂響起（《最后一個夏天》）主持人走上臺。
告別母校師恩難忘放飛理想港溝中心小學20xx年小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
（二）領導代表講話。
今天是我們?nèi)松幸粋€重要的日子，因為今天我們迎來了小學畢業(yè)典禮。學校領導時時刻刻都在關注著我們的成長。下面有請我們親愛的趙主任為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎！
這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮，也是為了見證你們的成長，見證你們新的征程的開始，非常高興與你們一起分享此刻的榮耀。
首先，祝賀你們順利完成了小學的學習任務。祝賀你們要從新的起點開始人生又一段新的征程。同時，我也要向為你們成長傾注了無數(shù)心血的老師們致敬。正是他們的言傳身教、無私奉獻，才使你們迎來了今天充滿喜悅的豐收季節(jié)。六年，兩天多個日日夜夜匆匆而過。六年，學校留下了你們成長的足跡，學校也因你們的存在而驕傲，希望你們?；丶铱纯?。最后，祝愿大家在以后的人生征程中學業(yè)有成，一帆風順。
趙主任意味深長的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標。我相信，不久的將來，我們港溝中心小學會因為擁有我們而驕傲。
（三）畢業(yè)生代表講話（播放背景音樂《每當我走過老師窗前》）。
六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
（四）教師代表講話。
星辰的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路。正因為您們無私的奉獻，我們的童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快！下面有請畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎！
畢業(yè)晚會策劃方案六年級篇十四
一、時間：
20xx年x月x日上午。
二、地點：
第一方案翔宇樓一樓，第二方案立人樓天卉大廳。
三、議程：
（一）校會。
1、校領導致辭，祝賀同學順利完成小學階段的學習任務。第一方案溫校長發(fā)言、第二方案邱洪超發(fā)言。
2、溫主任致歡迎詞，歡迎同學們走進中學時代。
3、教師代表發(fā)言。
4、學生代表發(fā)言：感謝恩師幾年來的教育之恩；談談自己在新樂的學習情況；
談談新樂的管理模式對自身的影響；談談自己的理想。
（二）班會。
5、各班召開主題班會——我愛母校。學生可以自帶禮品與同學交換留念。班級設立畢業(yè)留言簿，可以給學校留言，可以給老師留言，還可以把美好的祝福送給同學。
四、其他工作。
主持：陳學潮。
音響：吳光傳。
場地布置：謝海輝。
會場秩序：各班主任。
主席臺搭建：陳海鵬。
學生進退場：吳光傳。
學生接送：徐啟滿。
-----。
時間：7月1日晚上六點半。
地點：五樓階梯教室。
主持人：
參加人員：學校行政、六年級任課教師。
準備：
1、橫幅“放飛理想告別母校”—xx小學20xx屆年六年級畢業(yè)典禮”
（長七米，紅底白字）：
2、優(yōu)秀畢業(yè)生證書32張，特長生42張：
3、畢業(yè)證書和畢業(yè)照準備：
4、五樓階梯教室布置：
5、音響資源、多媒體制作：
6、合唱歌曲排練：
議程：
《畢業(yè)歌》反復播放，多媒體播放學生照片，渲染氣氛。
在這夏日炎炎的六月里，我們的六年級同學們即將要告別小學生活，即將步入初中，在這里，我們?nèi)w六年級教師歡送你們，下面請校長代表全體師生致辭。
二、校長致辭。
我們將銘記。
三、教師代表致辭。
六年了，我們在這美麗的校園愉快的玩耍，盡情地歌唱，刻苦的學習，勇敢的鍛煉，成了一個有熱情，有理想，有目標的好少年。一轉(zhuǎn)眼，六年過去了，我們將要離開這個美好的家園，六年的小學生活就要劃上圓滿的句號。我們真的有太多太多的話想要告訴親愛的母校。
詹：我們是多么地不忍離去，我們多么地想在美麗的校園多呆一會兒。于是，我們同學自發(fā)地商議，為我們親愛的母校留下點什么？下面，請學生代表全體同學向我們的母校贈送我們的一點點心意！
五、畢業(yè)生代表向母校贈送禮物。
謝謝六年級的所有同學，當然我們更要感謝的是六年級默默支持學校教育教學工作地家長朋友么，下面有請##媽媽講話。
六、家長代表講話。
七、頒獎典禮。
六年的學習讓我們收獲太多太多，在努力和拼搏中，榮譽接踵而至。讓我們用熱烈的'掌聲歡迎本年度獲獎的同學。首先頒發(fā)的是特長生獎項，有請副校長宣布獲獎名單。
1、特長生頒獎：周紅宣布（放頒獎音樂）。
接下來有請校長為我們宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單。（頒獎）。
2、優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎：宣布（放頒獎音樂）。
六年了，老師和我們朝夕相處，多少的酸甜苦辣我們一起品嘗。今天我們要離開了，老師也有許多的話要對我們說。讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的老師。（六年級老師詩歌朗誦：）。
3、教師節(jié)目：老師的心聲，詩歌朗誦。
同學們，最神圣的時刻到來了。讓我們回顧這六年的點點滴滴，從校長手中接過沉甸甸的畢業(yè)證書。首先請六一班的同學們。
八、校長頒發(fā)畢業(yè)證書（音樂）。
今天，我們畢業(yè)了，明天我們將更加努力。最后讓我們一起唱起《最初的夢想》感謝所有教過我們的老師們，感謝所有和我們一起成長的同學們。
九、全體合唱《最初的夢想》。
放飛理想，告別母校——xx小學20xx年畢業(yè)典到此結束。
畢業(yè)晚會策劃方案六年級篇一
一、學生家長按事先規(guī)劃就坐，六年級全體教師前排列座（背景音樂：揮著翅膀的女孩）（反復播放）。
二、升旗儀式。
三、校長致辭。
四、主持典禮程序內(nèi)容。
1、三星掌法：歡迎家長前來參加畢業(yè)典禮。
2、互動小游戲——提問：今天是我們的成長典禮，覺得很有意義的請舉手。家長的到來我們很激動，同意的請舉手，覺得自己馬上要畢業(yè)很開心的請舉手，覺得自己已經(jīng)長大很驕傲的請舉手，愛爸爸的請舉手，愛媽媽的請舉手，愛老師的請舉手，愛母校的請舉手，愛我的請舉手，你們的手一直舉著，你們太熱情了，掌聲鼓勵一下。
3、感恩按摩操：（先無音樂徒手練習）。
梳梳爸媽的頭，紅包天天有。
揉揉爸媽的肩，孝順要領先。
捶捶爸媽的背，工作不會累。
捏捏爸媽的腰，工資按時交。
按摩爸媽的手，更上一層樓。
捶捶爸媽的腿，辛苦為了誰。
正式練習時播放（背景音樂：噢蘇珊娜）（其他同學跟音樂節(jié)奏擊掌）。
5、圍著爸媽跑一圈，然后站在其面前鞠躬，大聲說：爸媽你們辛苦了！感謝你們?。谔柸w參與）。
第二部分：體驗。
親子活動——感恩父母。
1、回到會場，六年級老師們幫助引導秩序入座，不摘眼罩，家長幫孩子整理服裝，靜坐，感恩情文誘導——童年的回憶（背景音樂：《牽手》過渡到《神秘園》過渡到《classicriver》，如果最后的背景音樂不能同步，則繼續(xù)播放《classicriver》，注意控制音量大?。?BR> 2、感恩絮語——（一老師誦讀）。
選擇一個舒適的姿勢坐下，全身放松，手放在膝蓋上，如果眼罩很緊，稍微松一松，現(xiàn)在跟我深深地吸一口氣，慢慢地呼出，感覺非常舒暢，再呼吸一次，感覺你的身體已經(jīng)完全放松下來了，你現(xiàn)在很舒服，很輕松，很暢快，你已經(jīng)好久沒有這樣輕松過了。
當你每天背著書包來來回回，當你被作業(yè)壓的喘不過氣來，你是否感覺非常的疲憊？現(xiàn)在我們得到這樣一個難得的放松機會，將你身上所有不開心的事情都放下來，讓思緒自由的行走，一起回頭看看自己走過的人生道路。
母親將你帶到這個世界，你慢慢的長大——從只會啼哭的嬰兒，牙牙學語、姍姍學步，到活潑可愛的兒童，到豆蔻年華的少男少女，你真的長大了，你知道了外面這個精彩的世界，你帶著好奇與興奮一直往前走，卻忽略了一件非常重要的事情，忽略了回憶，忽略了過去，你似乎快要遺忘了。
還記得一聲嬰兒清脆的啼哭，一個新生命誕生的你嗎？
還記得母親溫暖的懷抱和甘甜的乳汁嗎？
還記得自己出生的那個小山村小城鎮(zhèn)，自己家的那座老房子嗎？
你還記得兒時的小伙伴嗎？你們一起唱歌跳皮筋、彈玻璃球的快樂時光嗎？
還記得那個因為生病怕打針吃藥，哭罵醫(yī)生，怨恨媽媽的不懂事的你嗎？
還記得那個跟小伙伴在外面瘋玩，回家一身泥巴怕挨媽媽打的你嗎？
還記得那個上課偷吃東西，偷看課外書，偷玩游戲機害怕被老師發(fā)現(xiàn)的你嗎？
還記得你讀一年級時候的同桌嗎，還記得你們?yōu)榱藸幾雷佣鴱闹虚g劃的那條線嗎？
你可曾還記得因為自己犯了錯誤而寫的那份檢討嗎？還記得檢討書上的話嗎？
你還記得我們小時候處處模仿大人的樣子嗎？
還記得那次主題班會嗎，那個鄭重宣布自己長大要當軍人，醫(yī)生或老師的你嗎？
還記得那個在父母親面前鄭重宣布，長大了一定要賺很多很多錢來報答父母的你嗎？
細細回想一下，你是否還記得這些，還記得過去的歲月。
（播放《classicriver》，注意音量）。
還記得從五歲到十歲的五年嗎？
我們再回顧你從十歲到六年級畢業(yè)的這段時間，你長的甚至比父母還高，你變得越來越漂亮，越來越帥氣，越來越優(yōu)秀，哪個同學對你幫助最大，哪個老師對你啟發(fā)最大？你從童年跨越到少年，你長高了長壯了，你的脾氣也大了，你開始變得不承認錯誤，不搭理爸爸媽媽的告誡，甚至對他們很粗暴很不耐煩。你覺得你的父母在你的面前矮小了，變得羅嗦了。你甚至覺得他們不通情理，覺得他們給的零花錢太少，卻管的太多。
再看看作為兒女的你，你曾多少次向你的父母發(fā)誓要改掉壞毛病，但最后都沒有算數(shù)？你還在偷偷上網(wǎng)，偷偷玩游戲，偷偷抄別人的作業(yè)！你還是昨天的老樣子，還是不肯承認錯誤，不能面對現(xiàn)實，不能接受批評，而且總愛找借口，找理由，說話不算數(shù)，偷懶、自私、脆弱、大手大腳花錢卻不愿意去幫助窮人？！
所以，從今天開始，在你的爸爸媽媽身邊，你要有決心，有這些缺點統(tǒng)統(tǒng)扔掉，把這些問題統(tǒng)統(tǒng)放下。要知道，今天的改變，就是明天的成功，你要讓你的老師為你感到欣慰，讓你的媽媽感到自豪，讓你的爸爸感到驕傲。因為，昨天、今天、還有你漫長的明天，都有親人在關心你，呵護你，牽掛你，照顧你。
母愛就在你的身邊，母愛就隱藏在你的早晨上學、學校學習、下午放學、晚上作業(yè)、深夜睡眠這些小事中……。
畢業(yè)晚會策劃方案六年級篇二
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！
夢想在這里啟航。
20xx年x月xx（星期日）下午x：00—x：30。
二樓階梯教室。
學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。
1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌（總務處）；
2、攝像、音響、投影（xx老師）；
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）；
4、詩歌朗誦（xxx老師負責）；
5、制作學生小學生活回顧片（xx負責）；
6、選拔好主持人（xx負責）；
7、六年級23名學生獻花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）（xx負責）；
8、學生給母校獻禮（書畫作品）（x老師負責）；
9、畢業(yè)橫幅上簽字（xx老師負責）；
10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始；
2、奏國歌；
3、介紹到會嘉賓及領導。
第一篇——難忘母校。
（1）校園生活回顧（播放），全體同學詩歌朗誦《告別母?！?。
（2）林校長畢業(yè)寄語，學生代表獻花。
（3）給母校獻禮，代表學生獻上書法等作品。
畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師。
（1）難忘恩師——全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，并獻詞；
（2）教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學生；
（3）感念師恩——全體六年級學生起立，三鞠躬（感謝父母、感謝老師、感謝母校），背景音樂播放《感恩的心》。
畢業(yè)典禮第三篇——夢想啟航。
（1）學生畢業(yè)感言（每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3——5句話）；
（2）家長的囑托——xx媽媽，學生代表獻花；
（3）歡慶節(jié)目表演（預計3個節(jié)目）（各班主任負責）；
（4）在大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。
（5）宣布畢業(yè)典禮結束。
畢業(yè)晚會策劃方案六年級篇三
與會人員：學校領導、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學生(著校服)家長代表12人
主持：李xx、何xx
準備：學生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設備
程序：
1、升國旗，齊唱國歌,。
2、全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》。
3、學生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》，何x負責)
4、學生向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》，解說)
5、何祖勝老師代表致祝福辭。
6、學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何x負責)
7、學生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)
8、學校領導向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)
9、學生代表向?qū)W校贈送錦旗。(配樂《送別》)
10、校長講話。
11、學生宣誓。
12、學生獻歌：《感恩的心》
畢業(yè)晚會策劃方案六年級篇四
在盛夏六月的陽光下，到處綻開著畢業(yè)生的玫瑰花。道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風采。轉(zhuǎn)眼間，你們畢業(yè)了，雖然我們心中有一些不舍，也看到你們眼中的留戀……在09級離校之際，我院希望通過這一場以“愛的時光機——追溯過去，遙望未來，放心去飛”為主題的晚會為他們送上最誠摯的祝福。
6月20日18:00。
學校三樓禮堂。
管理系全體大二師生。
愛的時光機。
——追溯過去，遙望未來，放心去飛。
也把大家對低年級同學的`感情和祝愿表達出來，讓低年級的同學也能夠愉快地、無悔地度過大學的學習和生活!
管理系團總支。
承辦單位：
管理系團總支學生會文藝部。
（一）籌備階段。
1.宣傳發(fā)動（6月1日-10日）：
下發(fā)晚會正式通知至各班，平行借助qq群在09級做好宣傳通知工作；
2.聯(lián)系畢業(yè)生，制作開場dv（或電子相冊）。
6月1日-6月7日聯(lián)系畢業(yè)班，收集畢業(yè)生特色照片，由會展班制作開場dv（或電子相冊）并于10前制作結束，成品由老師審核。
（二）節(jié)目征集與編排。
1.節(jié)目上報：
6月10日前各班上報節(jié)目，要求注明節(jié)目名稱、形式、負責人、時長等信息。
2.節(jié)目初選（6月13日）：
在禮堂對所有上報節(jié)目進行初選。（節(jié)目要求：參選節(jié)目應注意符合晚會主題，形式新穎、內(nèi)容豐富，突出管理系特色，體現(xiàn)大學生積極樂觀的精神面貌。時間控制在七分鐘以內(nèi)為宜。）。
3.節(jié)目跟進：
對通過初選的所有節(jié)目采取一對一跟進。所有跟進人員需時時聯(lián)絡對應節(jié)目負責人，了解排練動態(tài)及資源需求（道具、燈光等），并整理成表交至有關負責人。
4.節(jié)目復選（6月15日）。
為確保節(jié)目的質(zhì)量，需組織相關人員對通過初選的節(jié)目進行復審，不合晚會要求的要求調(diào)整，出現(xiàn)嚴重組織排練不利的取消表演資格。
5.節(jié)目彩排（6月16日）。
在學校大禮堂進行一次彩排，要求每個節(jié)目都必須穿好服裝，帶好道具，并且需要把晚會的整個流程都走一遍。重在讓每個節(jié)目適應一下晚會場地，工作人員也要努力找出每個節(jié)目的一些不足，讓他們在接下來的幾天里好好強化訓練，爭取在晚會當天發(fā)揮出最好水平。
6.編排節(jié)目，制作節(jié)目單（6月17日-6月19日）。
根據(jù)入選節(jié)目特點，結合晚會整體風格，對節(jié)目進行合理編排，穿插優(yōu)秀畢業(yè)生的采訪及游戲互動環(huán)節(jié)。（注：19日前制作出節(jié)目單30份，于晚會現(xiàn)場發(fā)放到嘉賓、各班及相關工作人員。）。
邀請嘉賓，并確定好主持、燈光及禮儀人員，做好相關培訓。
（三）會場布置與準備。
1．6月16日召開一次管理系畢業(yè)班級（班長參加）及學生會會議安排各班。
及學生會的具體分工以及注意事項。
2．6月10日前辦公室擬好晚會現(xiàn)場所需物品清單，6月12日前采購完畢。
3．中午12：30開始彩排；14：00布置會場。16：00清場，再次確定晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝到位并進行調(diào)試。
畢業(yè)晚會策劃方案六年級篇五
（1）校園生活回顧（播放）
全體同學詩歌朗誦《告別母?！?BR> （2）林校長畢業(yè)寄語
學生代表獻花
（3）給母校獻禮
代表學生獻上書法等作品
（1）難忘恩師——全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，并獻詞。
（2）教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學生。
畢業(yè)晚會策劃方案六年級篇六
三、地點：多媒體教室。
四、邀請嘉賓：校長、學校各位中層領導。
五、參加人員：六年級任課教師和學生。
六、活動的目的：
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的。在小學里，學生學會求知，學會做人、學會交往……在學生即將離開母校的時候，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮讓畢業(yè)生表達對母校、對老師的感謝之情，以及對明天幸福生活的憧憬。
七、活動過程：
（一）音樂響起（《最后一個夏天》）主持人走上臺。
“告別母校、師恩難忘放飛理想”xx中心小學20xx年小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
（二）領導代表講話。
今天是我們?nèi)松幸粋€重要的日子，因為今天我們迎來了小學畢業(yè)典禮。學校領導時時刻刻都在關注著我們的成長。下面有請我們親愛的趙主任為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎！
“這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮，也是為了見證你們的成長，見證你們新的征程的開始，非常高興與你們一起分享此刻的榮耀。
首先，祝賀你們順利完成了小學的學習任務。祝賀你們要從新的起點開始人生又一段新的征程。同時，我也要向為你們成長傾注了無數(shù)心血的老師們致敬。正是他們的言傳身教、無私奉獻，才使你們迎來了今天充滿喜悅的豐收季節(jié)。六年，兩天多個日日夜夜匆匆而過。六年，學校留下了你們成長的足跡，學校也因你們的存在而驕傲，希望你們?；丶铱纯?。最后，祝愿大家在以后的人生征程中學業(yè)有成，一帆風順?！?BR> 趙主任意味深長的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標。我相信，不久的將來，我們港溝中心小學會因為擁有我們而驕傲。
（三）畢業(yè)生代表講話（播放背景音樂《每當我走過老師窗前》）。
六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
（四）教師代表講話。
星辰的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路。正因為您們無私的奉獻，我們的童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快！下面有請畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎！
短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。同學們，當我們考上理想的大學時，別忘了向我們的老師打個電話，報個喜，一起分享我們的愉悅！
（五）向老師獻花（或獻禮物）（播放背景音樂《畢業(yè)歌老師再見了》）。
老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。今天，讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧！請老師們上臺，同學們給老師獻花。
（六）學校贈送畢業(yè)紀念冊（播放背景音樂《放心去飛》）。
今天，我們即將告別母校，母校也要給我們贈送畢業(yè)紀念冊。紀念冊將我們歡樂時光定格為一楨永不褪色的回憶。請學校領導給全體畢業(yè)生贈送畢業(yè)紀念冊。
（七）合唱《感恩的心》。
親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀?？蓯鄣哪感＃兄x您，為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友，讓我們共同唱響《感恩的心》。
（八）宣布活動結束。
小學生活已成過去，我們心中留戀不已。光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
全體畢業(yè)生：忘不了，敬愛的老師；忘不了，親愛的同學；忘不了，美麗的校園。明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。（播放歌曲《隱形的翅膀》、《明天會更好》）。
畢業(yè)晚會策劃方案六年級篇七
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！
一、活動主題：夢想在這里啟航。
二、活動時間：20xx年x月xx（星期日）下午2：00—3：30。
三、活動地點：二樓階梯教室。
四、參加人員：學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。
五、活動準備：
1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌（總務處）。
2、攝像、音響、投影（xx老師）。
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）。
4、詩歌朗誦（xx老師負責）。
5、制作學生小學生活回顧片（xx負責）。
6、選拔好主持人（xx負責）。
7、六年級23名學生獻花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）（xx負責）。
8、學生給母校獻禮（書畫作品）（xx老師負責）。
9、畢業(yè)橫幅上簽字（xx老師負責）。
10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、奏國歌。
3、介紹到會嘉賓及領導。
第一篇——難忘母校。
（1）校園生活回顧（播放）。
全體同學詩歌朗誦《告別母?！?。
（2）林校長畢業(yè)寄語。
學生代表獻花。
（3）給母校獻禮。
代表學生獻上書法等作品。
（1）難忘恩師——全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，并獻詞。
（2）教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學生。
（1）學生畢業(yè)感言（每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話）。
（2）家長的囑托——xx媽媽學生代表獻花。
（3）歡慶節(jié)目表演（預計3個節(jié)目）（各班主任負責）。
暫定：六（3）班xx六（6）班xx雙排鍵。
六（5）xx六（6）xx拉丁舞。
六（4）xx六（2）xx六（1）班歌曲聯(lián)唱。
（4）在大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。
畢業(yè)晚會策劃方案六年級篇八
主題：
主題歌：《最初的夢想》、《放心去飛》
節(jié)目主色調(diào)：體現(xiàn)出陽光、自信，洋溢溫暖和感動。
節(jié)目安排：夢想起航―厚重之感―大氣之歌―時代韻味―高遠之志―放飛希望
前期準備：
1、在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集意見和學生節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程。（詳見后，五一前確定）
2、制定精美邀請函以確定家長參與人數(shù)，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單，請學生和家長評選“最稱職”、“最細心”、“最可愛”或“最有活力”的老師。
3、輔導老師確定代表發(fā)言同學并提前準備好講稿（六、九年級各一名），同時邀請七年級或高一學生代表提前寫好祝福語。
4、在其他各年級由各班主任確認可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨表演外，小學組各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。
5、確定學生和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。
6、播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導老師建言獻策共同完成。
7、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的.家長代表。
8、師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定，準備相關禮品，最好是學生或家長親手制作。
9、畢業(yè)班負責人評選出優(yōu)秀學員，寫好評語。
具體節(jié)目流程：
環(huán)節(jié)一（序幕）：夢想起航
1、主題曲《最初的夢想》響起，老師學生主持人拉開晚會序幕。
2、歌曲《啟程》響起，播放學生成長短片
3、詩朗誦《相信未來》（三人合作―小學組、六年級和九年級代表）
環(huán)節(jié)二：厚重之感
1、書法表演（三個人各寫兩個字：“感恩”、“自信”、“好學”）
2、樂曲演奏配合（古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學韻味）
3、知識競答（結合所學詩詞設題，如作家、詩名和詩句接龍）
環(huán)節(jié)三：大氣之歌
1、少數(shù)民族的舞蹈表演
2、歌唱表演（師和學生分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲）
3、親子默契動員會（以游戲的形式開展，比如看圖猜詞、現(xiàn)場拼圖等，并互贈自制禮物）
環(huán)節(jié)四：時代韻味
1、特殊才藝表演（魔術、模仿、雙簧等）
2、歡快動感的舞曲
環(huán)節(jié)五：高遠之志
1、班級代表齊唱《明天會更好》（兩名老師和兩名學生，共兩男兩）
2、畢業(yè)班代表發(fā)言（六、九年級各一名）
3、初一，高一代表送祝福詞，小學組代表送禮物。
環(huán)節(jié)六：放飛希望
1、傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎。
2、傅老師致辭，班主任談希望。
3、老師和獲獎學生領唱《愛因為在心中》，全場齊唱。
畢業(yè)晚會策劃方案六年級篇九
二.活動背景：坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛|，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了九江職業(yè)大學08屆師范學院語教(4)班全體學生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。
三.活動目的：為即將踏出校門的08屆師范學院語教(4)班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領導的參加，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺!
四.活動形式：以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會。
五.活動地點：教室。
六.活動時間：2011年1月1日，晚上7：30。
七.活動對象：2008屆語教(4)班全體同學。
八.邀請嘉賓：老師，領導，班主任及各班班委。
九.活動流程：
1.2010年1月1日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始。
2.活動第一環(huán)節(jié)：
(1)熱辣舞蹈表演表演者：蘇暖年，千雨野，左小岸，尹小夏。
(2)朗誦畢業(yè)詩歌表演者：江沫晨。
(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：蘇智夏。
(4)全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼(把氣球給第一個同學一直傳到最后一個同學，全體學生互動，由主持人喊“停”時，球落在哪個同學手上，那個同學就要起來講一句對這個班，同學或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。)。
3.活動第二環(huán)節(jié)：
(1)街舞表演表演者：夏末，肖勁，王熙。
(2)誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》(由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀)。
(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：李飛。
(4)畢業(yè)宣誓(由每個同學都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓)。
(5)小品《我的青春我作主》表演者：王小小，許小末，管小珍，肖亮，王輝。
(6)集體大合唱《告別青春，我的未來》。
4.主持人上臺作活動的總結，宣布活動就此結束。
畢業(yè)晚會策劃方案六年級篇十
活動目的：
感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼；帶著希望，帶上祝福，跨入中學大門，為了美好的明天而努力學習。
活動準備：
1、在老師指導下作好策劃、分工。
2、教室布置：制作展板布置教室，營造感恩的氛圍；在教室空中懸掛氣球、彩紙，營造喜慶的氣氛；在教室前黑板用彩色粉筆寫上“畢業(yè)聯(lián)歡會”的標語，配上相應的彩色粉筆畫，后黑板由學生圍繞主題自由寫畫。
3、排練節(jié)目準備演出。
活動過程：
序曲——中隊長講話。
（全體學生上臺排好隊，準備詩歌朗誦）。
第一樂章深深的感恩。
活動一：集體詩朗誦。
在《感恩的心》樂曲背景下，全體深情朗誦——《老師，我們愛您》。
（朗誦結束，學生回座位，主持人上臺）。
男：今天是個好日子。
女：收獲的季節(jié)我們歡聚一堂。
男：今天是個好日子。
女：相聚的時刻我們放飛希望。
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感。
男：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
女：讓我們再一次聆聽校長的教誨。
男：大家以熱烈的掌聲歡迎校長致辭！
活動二：校長講話。
男：校長如浴春風的話語將永遠銘刻在我們心間！
女：聽過某老師故事的同學，一定不會忘記他那幽默的言詞，也不會忘記他海闊天空的談論，讓我們歡迎某老師講話！
活動三：某老師講話。
男：我們男孩子們也不會忘記經(jīng)常陪伴我們某老師，請某老師講話！
活動四：某老師講話。
女：我們最最親愛的，某老師講話！
中隊長朗讀恩師贈言錄。
女：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊。
男：老師們的殷切希望將化作我們前進的動力。
女：讓我們用真誠的心感謝老師的辛勤培養(yǎng)。
男：讓我們用摯熱的情回報老師深沉的愛。
男：下面請畢業(yè)生代表發(fā)言！
活動五：畢業(yè)生代表發(fā)??
女：感恩是我們不變的情?
男：感恩是生活永恒的旋律。
女：讓我們牢記老師的教誨，銘記老師的恩情，帶上希望，帶上祝福，努力學習，好好生活，做一個正直的人，做對社會有用的人，回報老師的恩情，回報母校的培養(yǎng)！
男：為了今天的畢業(yè)聯(lián)歡會，大家精心排練了節(jié)目，下面請大家欣賞精彩的表演！
活動六：表演節(jié)目。
男：我們都是相親相愛的一家人，我們的老師想父母一樣戰(zhàn)鼓我們，同學之間的友誼也似海深，接下來請欣賞小品《同學情深》。
畢業(yè)晚會策劃方案六年級篇十一
(一)參加人員：六年級全體師生、家長，全體教師。
(二)地點：學校體藝中心。
(三)時間：__月__日晚上__。
(四)主持人：王__。
(五)流程安排：
1、主題：回首、收獲、感恩、起航——__小學六年級畢業(yè)典禮。
會場布置：
(1)整體氛圍布置(主要負責教師：周__)。
(2)音響系統(tǒng)，投影儀滾動播出每位同學的真情告別(送給母校、老師或同學的一句話);(主要負責教師：__、__)。
(3)桌椅擺放，燈光設置，購買銀光棒、鏡子、優(yōu)秀畢業(yè)生獎品等(主要負責教師：吳__)。
2、入場儀式：六年級全體師生入場。
3、介紹參加畢業(yè)典禮的領導及宣布開始。
4、校長致辭;。
5、觀看畢業(yè)生匯報演出：
(1)節(jié)目表演(有反應師生情的、生生之情的、親子之情的，有歌舞、小品等)。
__班節(jié)目單：樂器演奏、歌曲聯(lián)唱、雙簧(主要負責教師：林__)。
__班節(jié)目單：鋼琴演奏、歌伴舞表演、歌曲演唱(寧波版小薇)(主要負責教師：郁__)。
__班節(jié)目單：樂器合奏、歌曲聯(lián)唱、詩歌朗誦(主要負責教師：陳__)。
低年級代表節(jié)目：紅紅的六月(主要負責教師：葉__、殷__)。
(2)畢業(yè)班家長代表發(fā)言(每班一位，穿插于節(jié)目中);。
(3)畢業(yè)班班主任寄語(穿插于節(jié)目中);。
(4)真情告別(詩朗誦后，以抽取信封的方式邀請學生告別)，并向?qū)W校贈送紀念禮物(鏡子);(主要負責教師：__)。
(5)表彰優(yōu)秀畢業(yè)生。
(6)全體師生共唱校歌。(主要負責教師：丁__)。
二、階段性工作。
1、__月__召開會議確定方案。
2、__月__日——__月__日，每班確定匯報演出節(jié)目(各班主任)。收集留念冊資料。評選優(yōu)秀畢業(yè)生(各班委)。真情告別(每生在學校統(tǒng)一提供的卡紙上寫下留給母校、老師、同學、家長的一句話)。
3、__月__日——__月__日，匯報演出節(jié)目排練。撰寫主持稿，制作留念冊，購買優(yōu)秀畢業(yè)生獎品。
4、__月__日——__月__日，彩排。會場背景布置。
5、__月__日晚，畢業(yè)典禮。
畢業(yè)晚會策劃方案六年級篇十二
畢業(yè)班學生以及家長，教師。
1.為孩子創(chuàng)造展示自我風采的機會，使廣大家長了解孩子們這幾年在學校成長和進步。
2.舉行隆重的歡送儀式，記錄珍貴難忘的小學時光。
3.在活動中進行情感教育，讓孩子們擁有一顆溫暖感恩的心。
畢業(yè)典禮的整個活動流程可以分為四個主題：
一、成長篇：1、詩朗誦2、教師寄予3、歌曲；
二、炫show篇：1、故事、詩歌show2、游戲3、節(jié)目；
三、感恩篇：1、感恩父母、老師2、家長寄語；
四、展望篇：對美好未來的展望，以及對升初中的一種熱情和向往；
溫馨時刻：包括小學的時光機、愛的寄語、師幼情濃濃、愛的謝意、學生代表發(fā)言；
見證成長：正冠儀式、頒發(fā)畢業(yè)筒、齊唱畢業(yè)歌、同唱一首歌；
依依惜別：畢業(yè)墻簽名、發(fā)畢業(yè)禮物、后期完善。
畢業(yè)晚會策劃方案六年級篇十三
3、地點：多媒體教室。
4、邀請嘉賓：校長、學校各位中層領導。
5、參加人員：六年級任課教師和學生。
6、活動的目的：
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的。在小學里，學生學會求知，學會做人、學會交往在學生即將離開母校的時候，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮讓畢業(yè)生表達對母校、對老師的感謝之情，以及對明天幸福生活的憧憬。
7、活動過程：
（一）音樂響起（《最后一個夏天》）主持人走上臺。
告別母校師恩難忘放飛理想港溝中心小學20xx年小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
（二）領導代表講話。
今天是我們?nèi)松幸粋€重要的日子，因為今天我們迎來了小學畢業(yè)典禮。學校領導時時刻刻都在關注著我們的成長。下面有請我們親愛的趙主任為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎！
這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。我們今天在這里，不僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮，也是為了見證你們的成長，見證你們新的征程的開始，非常高興與你們一起分享此刻的榮耀。
首先，祝賀你們順利完成了小學的學習任務。祝賀你們要從新的起點開始人生又一段新的征程。同時，我也要向為你們成長傾注了無數(shù)心血的老師們致敬。正是他們的言傳身教、無私奉獻，才使你們迎來了今天充滿喜悅的豐收季節(jié)。六年，兩天多個日日夜夜匆匆而過。六年，學校留下了你們成長的足跡，學校也因你們的存在而驕傲，希望你們?；丶铱纯?。最后，祝愿大家在以后的人生征程中學業(yè)有成，一帆風順。
趙主任意味深長的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標。我相信，不久的將來，我們港溝中心小學會因為擁有我們而驕傲。
（三）畢業(yè)生代表講話（播放背景音樂《每當我走過老師窗前》）。
六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
（四）教師代表講話。
星辰的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路。正因為您們無私的奉獻，我們的童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快！下面有請畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎！
畢業(yè)晚會策劃方案六年級篇十四
一、時間：
20xx年x月x日上午。
二、地點：
第一方案翔宇樓一樓，第二方案立人樓天卉大廳。
三、議程：
（一）校會。
1、校領導致辭，祝賀同學順利完成小學階段的學習任務。第一方案溫校長發(fā)言、第二方案邱洪超發(fā)言。
2、溫主任致歡迎詞，歡迎同學們走進中學時代。
3、教師代表發(fā)言。
4、學生代表發(fā)言：感謝恩師幾年來的教育之恩；談談自己在新樂的學習情況；
談談新樂的管理模式對自身的影響；談談自己的理想。
（二）班會。
5、各班召開主題班會——我愛母校。學生可以自帶禮品與同學交換留念。班級設立畢業(yè)留言簿，可以給學校留言，可以給老師留言，還可以把美好的祝福送給同學。
四、其他工作。
主持：陳學潮。
音響：吳光傳。
場地布置：謝海輝。
會場秩序：各班主任。
主席臺搭建：陳海鵬。
學生進退場：吳光傳。
學生接送：徐啟滿。
-----。
時間：7月1日晚上六點半。
地點：五樓階梯教室。
主持人：
參加人員：學校行政、六年級任課教師。
準備：
1、橫幅“放飛理想告別母校”—xx小學20xx屆年六年級畢業(yè)典禮”
（長七米，紅底白字）：
2、優(yōu)秀畢業(yè)生證書32張，特長生42張：
3、畢業(yè)證書和畢業(yè)照準備：
4、五樓階梯教室布置：
5、音響資源、多媒體制作：
6、合唱歌曲排練：
議程：
《畢業(yè)歌》反復播放，多媒體播放學生照片，渲染氣氛。
在這夏日炎炎的六月里，我們的六年級同學們即將要告別小學生活，即將步入初中，在這里，我們?nèi)w六年級教師歡送你們，下面請校長代表全體師生致辭。
二、校長致辭。
我們將銘記。
三、教師代表致辭。
六年了，我們在這美麗的校園愉快的玩耍，盡情地歌唱，刻苦的學習，勇敢的鍛煉，成了一個有熱情，有理想，有目標的好少年。一轉(zhuǎn)眼，六年過去了，我們將要離開這個美好的家園，六年的小學生活就要劃上圓滿的句號。我們真的有太多太多的話想要告訴親愛的母校。
詹：我們是多么地不忍離去，我們多么地想在美麗的校園多呆一會兒。于是，我們同學自發(fā)地商議，為我們親愛的母校留下點什么？下面，請學生代表全體同學向我們的母校贈送我們的一點點心意！
五、畢業(yè)生代表向母校贈送禮物。
謝謝六年級的所有同學，當然我們更要感謝的是六年級默默支持學校教育教學工作地家長朋友么，下面有請##媽媽講話。
六、家長代表講話。
七、頒獎典禮。
六年的學習讓我們收獲太多太多，在努力和拼搏中，榮譽接踵而至。讓我們用熱烈的'掌聲歡迎本年度獲獎的同學。首先頒發(fā)的是特長生獎項，有請副校長宣布獲獎名單。
1、特長生頒獎：周紅宣布（放頒獎音樂）。
接下來有請校長為我們宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單。（頒獎）。
2、優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎：宣布（放頒獎音樂）。
六年了，老師和我們朝夕相處，多少的酸甜苦辣我們一起品嘗。今天我們要離開了，老師也有許多的話要對我們說。讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的老師。（六年級老師詩歌朗誦：）。
3、教師節(jié)目：老師的心聲，詩歌朗誦。
同學們，最神圣的時刻到來了。讓我們回顧這六年的點點滴滴，從校長手中接過沉甸甸的畢業(yè)證書。首先請六一班的同學們。
八、校長頒發(fā)畢業(yè)證書（音樂）。
今天，我們畢業(yè)了，明天我們將更加努力。最后讓我們一起唱起《最初的夢想》感謝所有教過我們的老師們，感謝所有和我們一起成長的同學們。
九、全體合唱《最初的夢想》。
放飛理想，告別母校——xx小學20xx年畢業(yè)典到此結束。