教案是教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和教學(xué)過程進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的產(chǎn)物。教案的編寫過程需要反復(fù)修改和完善，可以請(qǐng)同事和專家進(jìn)行評(píng)審和指導(dǎo)。教案的設(shè)計(jì)應(yīng)該有利于學(xué)生的知識(shí)積累和能力培養(yǎng)。
三年級(jí)寫人教案篇一
如果你看見這篇作文，可千萬別誤會(huì)，以為我的老爸會(huì)變顏色。其實(shí)，變“色"的含義有兩種，一種是老爸整天套著t恤衫和牛仔褲在工地指來揮去的，在太陽下暴曬，曬黑了胳膊和頭，其他套著衣服的地方可是白白凈凈的，形成了漸變。另一種是由心情變化，看臉色來變“色”的。
"我回來啦!”老爸愉快地啍著小典。只見老爸換了雙拖鞋，坐在沙發(fā)上拿起了報(bào)紙，良久，老爸放下報(bào)紙，誠懇地說：“知道你又要‘打擾’我，能不能讓我洗個(gè)澡，我身上可是粘糊糊的呢?！彼呎f著，邊拍了拍他那肥嘟嘟的肚子。
“不，不行。"我本來想拒絕老爸的，但轉(zhuǎn)念一想，如果老爸不洗澡，玩著不僅我難受，他粘糊糊的也難受，想著想著，我就一口答應(yīng)了下來。
老爸高興極了，迅速脫下衣服，準(zhǔn)備去舒舒服服地洗個(gè)熱水澡。霎時(shí)，我只驚訝極了，老爸跟個(gè)漸變?nèi)怂频?，從頭到脖子，一圈黑得和炭似的，再往下，白得天衣無縫。再往下，下面二段胳膊和上面胳膊黑得像戴了一雙長手套。看到這里，我笑得眼淚都快出來了，老爸疑惑地看著我，然后自戀地跑進(jìn)了浴室。
再談表情變色，老爸在這方面可是只優(yōu)秀的“老狐貍"。就拿一件事來說吧：有一次，我數(shù)學(xué)沒考好，僅僅考了九十四點(diǎn)五。我垂頭喪氣地回到家里，作業(yè)在學(xué)校完成了，媽媽也做了一桌可口的晚餐?？墒?，我的心情仍然好不起來。餐桌上，老爸心情愉快地夾著菜。媽媽笑容滿面地吃著飯。而我，一個(gè)人面無表情地夾著書本慢悠悠地吃著米飯。老爸似乎看出了我的心思，問道:"沒考好吧!考了多少分?”我小聲回答:“九十四點(diǎn)五?！崩习值哪樍⒃撚汕甾D(zhuǎn)陰，不到二秒鐘，老爸的臉立刻變得笑嘻嘻的，他風(fēng)趣地說：“想當(dāng)年，我才考七十分，照樣玩，照樣學(xué)，也沒見得有多不開心，你考九十四點(diǎn)五，比老爸我強(qiáng)多了。”說著，拍拍我的肩膀。
我豁然開朗，很快進(jìn)入了談話狀態(tài)，把剛才的不快都拋到了九霄云外去了。
我的變"色"老爸怎么樣!不信，就來我家"坐"著瞧吧!嘻嘻……
三年級(jí)寫人教案篇二
我喜歡玩電腦游戲，當(dāng)然這并不稀奇，可是你如果知道了我以前玩游戲時(shí)多瘋狂，就不會(huì)認(rèn)為很平常啦！
我以前一條不折不扣的'網(wǎng)蟲。周末寫完作業(yè)我就飛奔至電腦前玩游戲，玩的如癡如醉啊!從中午玩到了下午我也不過癮，吃晚飯時(shí)，老媽叫了幾遍我也不愿放開鼠標(biāo)。最后老媽火冒三丈，我只好依依不舍地和電腦道別。但是吃飯的時(shí)候還是在在牽掛著電腦。
我也意識(shí)到了這樣瘋狂地玩游戲不好，我也很多次都下定決心，明天絕不玩電腦。但是明天一看見電腦，就忍不住又跑過去玩了。
最后，我老媽實(shí)在擔(dān)心我會(huì)近視，就明文規(guī)定我一周只能玩一個(gè)小時(shí)電腦游戲了。
唉，沒辦法，我只能用看書來代替玩電腦了。無奈中，我就這樣堅(jiān)持了幾天，沒想到，我這個(gè)壞習(xí)慣竟然改了不少。而且，我又變成了網(wǎng)蟲與書蟲。
雖然電腦游戲很吸引人，但是過度的游戲也會(huì)是眼睛十分疲勞，所以大家玩電腦游戲時(shí)一定要注意保護(hù)眼睛哦！
三年級(jí)寫人教案篇三
一個(gè)圓圓的腦袋，一頭短發(fā)，一對(duì)大大的眼睛，兩只大耳朵，這就是我。
我很愛看書，看完了《安徒生童話》、《格林童話》、《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《笑貓日記》、《女生日記》、《男生日記》……有時(shí)趴著看，有時(shí)跪在沙發(fā)上、床上看，有時(shí)站著看……結(jié)果換來了一副大眼鏡，怪不得親人叫我“小書迷”。
優(yōu)點(diǎn)；上課注意聽講，愛看書，學(xué)習(xí)好。
缺點(diǎn)：粗心，好動(dòng)，愛鬧，貪玩。
反正我優(yōu)點(diǎn)很多，缺點(diǎn)也不少。有時(shí)我也很認(rèn)真，那天我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本沒了，一看，同學(xué)正在抄我的作業(yè)，我氣極了，要去告訴老師，可同學(xué)卻說“看在老朋友的份上，饒了我吧?！蔽覜]有理他，去告訴了老師。結(jié)果同學(xué)罵我“無情無義”，可老師卻夸我是個(gè)“小包公”，真讓人不好意思。
如果你有興趣的話，咱倆可以交個(gè)朋友，不過，當(dāng)你做了對(duì)不起班級(jí)的事，可別怪我翻臉不認(rèn)人喲。
三年級(jí)寫人教案篇四
星期天，我和媽媽去南山公園。
大概是星期天的緣故，乘公交車的人很多，不要說坐上座位，就是站的地方也幾乎沒有了，我被擠得有些喘不過氣來。
到了另一站，車上大部分的人下了車，只剩下了幾個(gè)坐著的人。這時(shí)正好有一位老奶奶慢悠悠地走了上來，一看車上沒有空位子，就扶著把手站在中間。
這位老奶奶頭發(fā)蒼白，還有些亂，衣服的袖子上有好幾個(gè)補(bǔ)丁，褲子也很破，鞋子上還有一個(gè)洞；身體看起來也比較虛弱?？戳诉@些，我不禁皺了皺眉頭。
正在這時(shí)，只見一位坐著的年輕阿姨馬上從座位上站了起來，一步跨到老奶奶身旁。
這位阿姨留著一頭烏黑的短發(fā)，上身穿著一件淺白色的外衣，腳上穿著一雙白色的高跟鞋，身上還背著一個(gè)像麻袋的背包，顯得那么整潔，那么漂亮，和那位摔倒的老奶奶形成了很鮮明的對(duì)比！可是這位阿姨一點(diǎn)也沒有嫌棄那位老奶奶臟，毫不猶豫地把老奶奶扶到剛才自己坐的座位上，自己卻站在這個(gè)老奶奶的身旁。老奶奶連聲說到：“謝謝你，姑娘?！蹦俏话⒁讨皇俏⑽⒁恍φf：“不用謝?！?BR> 我不禁看了看這位阿姨，她真讓我難忘。
三年級(jí)寫人教案篇五
我的父親非常嚴(yán)厲，對(duì)我的學(xué)習(xí)需要非常嚴(yán)格，假如作業(yè)完成得不好，他肯定會(huì)“剋”我。
一天晚上，我把老師布置的作業(yè)都完成了，剛想上床睡覺。父親說：“你今天的字還沒有練，如何能偷懶呢？”父親天天都要我練字10分鐘，那天我沒練字。父親叫我我也不理，飛速上了床，不滿地用被子蒙住頭。
“高鈺軒，不管做啥事情都要堅(jiān)持，堅(jiān)持才能成功?！备赣H又說。
我假裝沒聽見，一動(dòng)也不動(dòng)。
“快起來去練?！备赣H有的生氣了，對(duì)我大聲說道。
我知曉今天逃不過這一“劫”了，只好下床練字去了。
這就是我的父親，嚴(yán)厲的父親。但我知曉，父親對(duì)我的嚴(yán)格需要其實(shí)是為我好，是一種愛的表達(dá)。也正是由于父親的嚴(yán)格需要，我寫的字還要到老師的表彰呢！
我要感謝我的父親。
三年級(jí)寫人教案篇六
“滴滴、嗒嗒”，準(zhǔn)又是媽媽在電腦上購物的聲音。告訴你哦，我媽可是個(gè)網(wǎng)購高手。
我的衣服、手機(jī)、玩具都是媽媽從網(wǎng)上買的。不可思議的`是，我家的餐桌，電視這么的物件也可以從電腦中買到。更想不到的是，還有錢，你們有聽說過錢也可以網(wǎng)購嗎?哈哈!那幾百元可是媽媽用三秒鐘的速度從網(wǎng)上秒殺搶購的 ，記得那一次是晚上十點(diǎn)開始秒殺，從九點(diǎn)開始，媽媽就坐在電腦前等了，只見他一會(huì)看看手表，一會(huì)走來走去，9：59分了，媽媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕，突然一聲尖叫，我秒到了。嚇得我也跳起來。
有一次，淘寶網(wǎng)上搞一個(gè)活動(dòng)，一千萬人搶購十萬臺(tái)小米手機(jī)，我媽也不例外，可是她的速度太慢沒搶到。我媽沒搶到還怪我說我搗亂。我說：“明明是你自己太慢沒搶到，也不關(guān)我事，我又沒搗蛋!”瞧!這就是我媽。
我媽沒事的時(shí)候一打開電腦，第一件事就是上淘寶網(wǎng)。去看看自己喜歡的衣服、鞋子等。有一次，我上完國畫班回來，發(fā)現(xiàn)媽媽連飯都沒有做，原來她還在上淘寶網(wǎng)，我就和她搶電腦想上淘寶網(wǎng)，可媽媽怎么也不給我。
唉!我搶不到，就只好讓給她繼續(xù)上淘寶網(wǎng)了。我媽媽一上淘寶網(wǎng)就忘記做飯做菜，害得我們有時(shí)只能吃泡面。
爸爸覺得在網(wǎng)上購物是宅男宅女做的事，而且經(jīng)常上網(wǎng)對(duì)身體也不好。爺爺奶奶覺得在網(wǎng)上購物很容易被騙，還有可能買到假貨?？蓩寢屓匀簧纤類鄣奶詫毦W(wǎng)。
媽媽這個(gè)網(wǎng)購迷，真拿她沒辦法!
三年級(jí)寫人教案篇七
我有個(gè)弟弟，他的名字叫做修王子博，小名叫做二寶。他的名字還是我這個(gè)哥哥給起的呢，看名字就知道我們是親兄弟吧？他馬上就有兩周歲了，長的胖胖的，很喜歡微笑，非常的惹人喜愛。
一股暖流。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)情不自禁的感嘆道：??！弟弟實(shí)在是好萌?。?BR> 我的弟弟非常的淘氣，破壞力非常的強(qiáng)，經(jīng)常會(huì)趁你沒注意的時(shí)候打翻東西，有一次還把我的玩具槍掰壞了。我只能無奈的嘆了口氣：這孩子真淘氣，都能拆房頂了。
我的弟弟有的時(shí)候也非常的乖。有一次，我和奶奶視頻通話的時(shí)候，弟弟在和爺爺打撲克，忽然，他就拿起桌子上的茶杯讓爺爺喝茶，他可真是“長大”了！
二寶的模仿能力也非常強(qiáng)，有一次我們視頻通話的時(shí)候，我跳了海草舞給奶奶看，二寶看到了竟然和我一起跳了起來，還跳得有模有樣，讓我這個(gè)哥哥實(shí)在是佩服！
我的弟弟就是這樣的一個(gè)可愛的小寶寶，能有一個(gè)這樣的弟弟，我覺得非常的幸福，我相信大家看到他一定會(huì)非常喜歡他的！
三年級(jí)寫人教案篇八
于婷是我的好朋友之一，她的外貌十分漂亮。她不僅助人為樂，而且很寬宏大量。
她有一頭烏黑的.頭發(fā)，一雙彎彎的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的小臉像蘋果，一雙櫻桃小嘴說起話來滔滔不絕。十分惹人喜歡。
她很助人為樂。有一次放學(xué)時(shí)，天下起了大雨，一位一年級(jí)的小同學(xué)很久沒有家長來接，他看見后問小同學(xué)家在哪兒，得到的答案是與她相反的路線，只見他二話不說，打起雨傘當(dāng)機(jī)立斷地把小同學(xué)送回了家。小同學(xué)的家長連聲謝謝她，她卻說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的”。
她不僅樂于助人，而且很寬宏大量。
有一天我去她家玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂亮的洋娃娃。于是我問她：“你可不可以給我玩一下那個(gè)洋娃娃”。她很久沒有回答，我以為她不會(huì)給我玩，但是后來她答應(yīng)了我。我十分高興，可我玩著玩著一不小心給弄壞了。我的心怦怦直跳不知該怎么辦，我無可奈何只好將實(shí)情告訴了她，她聽完后眼里含著淚水，我連忙向她說了聲對(duì)不起，原以為她會(huì)很生氣，但她卻沒有怪我反過來安慰我說：“沒關(guān)系”使我深受感動(dòng)。
我的朋友就是這樣一個(gè)樂于助人、寬宏大量的人。
三年級(jí)寫人教案篇九
爸爸如果穿上西裝還是很英俊的，可是他一天到晚總是穿著工作服，顯得很疲憊的樣子。
我的爸爸很幽默，從來不跟媽媽吵架。
有一天，媽媽嫌爸爸干活少了，不停地埋怨爸爸。可爸爸就跟沒事兒人一樣，直到媽媽不說話了，爸爸才一臉的鬼樣，拍著媽媽的肩膀，得意的唱起來：“你總是心太軟，心太軟，把家里的活都自己扛……”
爸爸還邊唱邊跳，那滑稽的樣子把全家人都逗得哈哈大笑，媽媽也哭笑不得，不再批評(píng)爸爸了。
爸爸上班很辛苦，經(jīng)常是回到家躺在沙發(fā)上就睡著了。
有一次，我寫完作業(yè)，看見他又在沙發(fā)上睡著了，就推了推他，喊道：“爸爸、爸爸，上床睡覺去吧！”
只見爸爸猛地朝我揮了揮手說：“快，快閃到一邊，別讓車碰著了！”
我愣了半天才明白是怎么回事。
咳，這么大的人了，怎么還說夢(mèng)話呀！
三年級(jí)寫人教案篇十
通過觀察不同人的外貌特征來描述不同的人。
提高學(xué)生在不同角度觀察人物的外貌的觀察能力，通過這次寫作訓(xùn)練，讓學(xué)生會(huì)用語言描寫人物貌特征，生活習(xí)慣，可以通過一件小事來體現(xiàn)人物的性格特征。
抓人物的特點(diǎn)及動(dòng)作描寫。
1、簡略介紹：“寫人的記敘文”。
要點(diǎn)：
（1）寫人的記敘文，是記敘文的一種重要類型。
（2）寫人要選擇熟悉或仔細(xì)觀察過的人，必須抓住人物的特點(diǎn)。
（3）寫人技能有：外貌描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫等。
2、揭題展標(biāo)：本次活動(dòng)我們來討論怎樣教學(xué)生寫好人類作文。
1、請(qǐng)同學(xué)說說你同桌的外貌。
2、你是抓住哪些方面來描寫外貌的。
3、師生共同歸納外貌描寫的具體內(nèi)容。（長相、衣著、神態(tài)、姿態(tài)等）。
1、了解觀察不同年齡、身份、性格、性別人物的外貌特征。
b、讀讀例文，比較比較，想想年齡不同的人，在外貌上有什么特征？
（例文1：玲玲不到兩歲，胖墩墩的`。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。
小辮兒朝天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。）。
（例文2：這位老漢的眉毛胡子都花白了。但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。他身穿嶄新的青布棉襖棉褲，頭上還包著一塊雪白的毛巾。老漢蹲在地上，樂滋滋地抽著旱煙。）。
小結(jié)：人物的年齡不同，在長相神態(tài)上有不同的特征。
c、想一想，不同性別、不同性格的人（如溫和、暴躁、嚴(yán)肅、嬉皮笑臉等）在外貌上有什么不同的特征？（討論）。
2、師生歸納，小結(jié)：由于描寫對(duì)象的不同，人物的年齡、性別、性格、身份、職業(yè)等也都不同。因此，在描寫人物外貌時(shí)一定要把握人物的顯著差異，以表現(xiàn)不同的人物。
2、學(xué)生觀察，同桌討論，老師巡回指導(dǎo)，自由發(fā)言。
3、呈現(xiàn)例文。
（例文1：每逢高興的時(shí)候，他就容光煥發(fā)，他那矮小、結(jié)實(shí)的身體像充了電似的精神十足，使他的兩眼和皮膚增添了令人難以相信的光彩。）。
（例文2：鉆心的疼痛又一次向她襲來……她兩手緊緊摳住車廂，摒住了呼吸。她臉色白的像一張紙。冷汗把額頭、鬢發(fā)都濕透了，緊閉的雙眼已含滿淚水，以致瑟瑟抖動(dòng)的長睫毛像在水里浸泡著一樣，緊緊咬著下唇滲出一縷血痕……）。
（例文3：他真的發(fā)怒了，一張?jiān)景變舻哪槤q得通紅；額上靜脈突起，眼睛瞪得圓圓的；牙齒也咬的嘎吱嘎吱地響……）。
（例文4：他拼命忍住，緊閉著雙唇，跟孩子似的把嗚咽哽咽下去，可是眼淚還是涌上來，亮晶晶地?cái)D在眼圈邊上，一忽兒功夫兩顆大淚珠離開眼睛，慢慢地順著兩頰流了下來。）。
4、小結(jié)：外貌描寫，不僅要寫出特點(diǎn)，還要寫出人物思想感情變化而給外貌帶來的變化。因此，描寫人物，更主要的是寫好人物的神態(tài)表情，充分體現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。
外貌描寫不僅可以用在寫人的記敘文里，還可以用在寫事、寫景等記敘文里，細(xì)致的人物描寫，體現(xiàn)人物的精神世界，可以使文章更加生動(dòng)。
1、請(qǐng)寫一段話，介紹老師或者同學(xué)的外貌，比一比，看誰寫得最像。
三年級(jí)寫人教案篇十一
我有一個(gè)既調(diào)皮，又可愛的小表弟。他叫宇辰，今年3歲了。他長著一個(gè)圓圓的小腦袋，活像一個(gè)小西瓜；一雙明亮的玻璃球似的眼睛總是一閃一閃的；他那雙白嫩嫩的小手可愛惹事了。他身材嬌小，可愛極了。
別看他人那么小，脾氣可大著呢！
暑假時(shí)，外婆帶著表弟來我家做客。他一進(jìn)我家就開始上躥下跳，像一只頑皮的小猴子似的動(dòng)個(gè)不停?？梢哉f，把整個(gè)家里弄得雞飛狗跳、亂七八糟的。他每晚都要十點(diǎn)才肯睡覺，有時(shí)還不肯洗澡；有時(shí)下雨了，也要跑出去玩；每次吃飯，都要哄著才吃幾口。如果不滿足他的要求，他就發(fā)脾氣。我們誰也沒有辦法，事事都遷就著他，當(dāng)小皇帝一樣地伺候著他。
別看他這么調(diào)皮，可還真心靈手巧呢！只要有積木，他就能找到樂子。他的小手刷刷地?cái)[弄幾下就有了一列長長的火車；再隨便弄一弄，就有了一座漂亮的房子。每次他的杰作都讓我們吃驚地豎起大拇指。而他歪著圓圓的小腦袋，臉上滿是得意的笑容。可愛極了。
這調(diào)皮又可愛的小表弟真是惹人歡喜惹人愁，你們喜歡他嗎？
三年級(jí)寫人教案篇十二
母親——是偉大的，是神圣的。
孝，其為人之本也，一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出。
感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。
三年級(jí)寫人教案篇十三
我的妹妹長著又圓又胖的臉，睫毛長長的，黑黑的大眼睛，忽閃忽閃，臉蛋兒白里透紅，皮膚白皙，可真討人喜歡。
她可淘氣了！特別是來我家的時(shí)候，就拿那次說說吧！暑假期間，她來我家玩。一進(jìn)門，馬上“溜”進(jìn)我房間，翻箱倒柜不知在找什么?！班?！找到了！”她叫起來。原來是我那充*娃娃，因?yàn)槌?娃娃是我三歲時(shí)姑媽送給我的生日禮物，到現(xiàn)在已經(jīng)褪色了許多，妹妹卻說娃娃得了“白血病”，還要給娃娃打針！她在柜子里拿了一根針，往娃娃的屁股扎下去。娃娃成了一塊又干又癟的塑料皮！我哭笑不得，說：“充*娃娃不是有血有肉有骨頭的人，是充氣玩具呀！”她聽了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
又有一次，我們?cè)诠脣尲遥e著沒事干，想玩卻又不知道要玩什么，她對(duì)我說：“我們來玩老師和學(xué)生的游戲?！蔽掖穑骸昂冒?！我比你大，我當(dāng)老師！”她卻說：“不管，反正我要當(dāng)老師！”“我當(dāng)老師！”“我當(dāng)老師！”我們吵了起來。忽然，她對(duì)我說：“等一下！”便獨(dú)自跑進(jìn)房間里，不知道在干什么。一會(huì)兒，她出來了。手里拿著一張紙條，對(duì)我說：“你能念出這些字嗎？”我想：反正她不可能想出什么辦法難住我，就稀里糊涂地念了起來：“我當(dāng)學(xué)生。”她聽了馬上說：“好！說話算數(shù)，你就當(dāng)學(xué)生吧！”媽呀，我念的是什么呀！哎，只好讓她當(dāng)老師了。
妹妹雖然淘氣，她還會(huì)“作詩”哩。就拿《春曉》來說，“春眠不覺曉，處處蚊子咬。天天不洗澡，臭得不得了?！闭嫠愕蒙鲜莻€(gè)“嘎味”小詩人呀！
這就是我的妹妹，一個(gè)天真活潑可愛的小姑娘。
三年級(jí)寫人教案篇十四
清潔工是城市的美容者，城市的`美顏師。
這天，我媽對(duì)我和爸爸說：“今天是二十四，掃房日。作為一個(gè)中國人，要遵守老祖宗留下的傳統(tǒng)習(xí)俗，我們要大掃除?！蔽覄傁肟棺h，但轉(zhuǎn)念一想，不行！我爸上次抗議，結(jié)果被罰跪半天搓衣板兒。我打消了這個(gè)念頭。沒辦法，我媽是家里的總司令，大劉、小劉兒都是她的兵。
我媽說我只要洗床單兒就可以了。沒問題！不就是洗床單兒嗎？小菜一碟。我先去拉床單兒，我發(fā)現(xiàn)我拉床單兒的時(shí)候上面的被子也跟著動(dòng)。于是我就一拉，一推，一拉，一推……媽媽看見了，要求我把被子放到別處再拉床單。果然容易得多，真是看花容易繡花難吶！
我把床單放進(jìn)洗衣機(jī)，調(diào)至清洗狀態(tài)就去玩兒了。過了一會(huì)兒，我一看，這么長時(shí)間，洗衣機(jī)居然滴水未進(jìn)。我連忙查看問題所在，原來竟是脫水狀態(tài)。我趕緊修復(fù)，終于洗完了。
晚上，睡在自己洗的床單兒上，還有陽光的味道呢。
三年級(jí)寫人教案篇十五
一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，炯炯有神的大眼睛一眨一眨，好像會(huì)說話，從櫻桃小嘴中傳出的話能讓人佩服得五體投地，目瞪口呆。她，就是我們的班長——申奧。
她的性格活潑外向，整天都樂呵呵的，好像什么事情都難不倒她。
我認(rèn)為她是一個(gè)非常樂觀的人。一次，考卷發(fā)下來，我手中握著那寫著100分的試卷，興奮地跑去問她：“申奧，你考了多少分??？”她滿不在乎地說：“我??？考砸了?！薄鞍?，那怎么辦？你爸爸媽媽會(huì)不會(huì)罵你??？”我關(guān)心地問。她微笑著說：“沒關(guān)系，我下次考好一點(diǎn)就是了唄！”“呵呵，你真樂觀！”這是我對(duì)她的評(píng)價(jià)。
班長不僅樂觀，而且所有活動(dòng)她都參與，十分積極。運(yùn)動(dòng)會(huì)要到了，我們班正在報(bào)名，我則坐在座位上津津有味地看書。我認(rèn)為：運(yùn)動(dòng)會(huì)是男孩子的愛好，女同學(xué)為什么要參加？雖然老師常把“重在參與”掛在嘴邊，但是，要是我參加了，又沒拿個(gè)什么獎(jiǎng)，那多沒面子?。】墒橇钗殷@訝的是，班長卻報(bào)名參加了！快比賽了，我鼓勵(lì)她，說：“要加油哦！”“放心，我一定可以取得好成績的！”我原本想嘲笑她一番，但是看她這么有信心，也就被她感染了。果然不出我所料，班長獲得了年級(jí)組第一名的榮譽(yù)！運(yùn)動(dòng)會(huì)一下來，她就得了好幾個(gè)獎(jiǎng)，弄得我一下子就成了她的粉絲！我裝模作樣地采訪她：“請(qǐng)問，你平時(shí)也愛運(yùn)動(dòng)嗎？”“是的?！彼溥涞鼗卮?，“我平時(shí)很愛做運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫@對(duì)身體有好處！”
活潑開朗的她是我們班的班長，更是我們班的榜樣。我要向她學(xué)習(xí)，使自己變成“第二個(gè)申奧”!
三年級(jí)寫人教案篇十六
愛是心靈的啟發(fā)，愛是個(gè)人的希望，神奇的愛就這樣發(fā)生在我們身旁。
我的媽媽有時(shí)會(huì)很憤怒。她憤怒時(shí)會(huì)把我弄得嗷嗷叫，有時(shí)會(huì)把我趕出家門，當(dāng)這時(shí)，我就覺得太陽立刻被烏云擋住了，這里就是一片黑暗，但是，這是憤怒的媽媽對(duì)我的愛。
我的媽媽溫順時(shí)，她會(huì)笑咪咪地對(duì)我說話。有時(shí)，我會(huì)覺得很寂寞，她會(huì)陪我玩，也會(huì)陪我唱歌、跳舞，媽媽的愛就會(huì)更加深刻。
我的媽媽有時(shí)很文靜。她坐在沙發(fā)上看書，我會(huì)沖到她背上，當(dāng)她開始把書倒扣在沙發(fā)上，胳膊甩來甩去想把我從她的背上摔下來，我使勁抓住她的脖子，就是不下來。媽媽忍無可忍，喳喳地叫，我這才下來，在她背后捧腹大笑，弄得她無法忍受。還有時(shí)，我會(huì)在她耳邊說一些她聽不懂的話，揪揪她的耳朵，用她的頭發(fā)在她的耳邊掃一掃，逗得媽媽哈哈笑。
媽媽的愛就是這么奇妙，這么憤怒，這么歡樂，讓我們帶著媽媽的愛一起回報(bào)媽媽對(duì)我們的付出吧！
三年級(jí)寫人教案篇一
如果你看見這篇作文，可千萬別誤會(huì)，以為我的老爸會(huì)變顏色。其實(shí)，變“色"的含義有兩種，一種是老爸整天套著t恤衫和牛仔褲在工地指來揮去的，在太陽下暴曬，曬黑了胳膊和頭，其他套著衣服的地方可是白白凈凈的，形成了漸變。另一種是由心情變化，看臉色來變“色”的。
"我回來啦!”老爸愉快地啍著小典。只見老爸換了雙拖鞋，坐在沙發(fā)上拿起了報(bào)紙，良久，老爸放下報(bào)紙，誠懇地說：“知道你又要‘打擾’我，能不能讓我洗個(gè)澡，我身上可是粘糊糊的呢?！彼呎f著，邊拍了拍他那肥嘟嘟的肚子。
“不，不行。"我本來想拒絕老爸的，但轉(zhuǎn)念一想，如果老爸不洗澡，玩著不僅我難受，他粘糊糊的也難受，想著想著，我就一口答應(yīng)了下來。
老爸高興極了，迅速脫下衣服，準(zhǔn)備去舒舒服服地洗個(gè)熱水澡。霎時(shí)，我只驚訝極了，老爸跟個(gè)漸變?nèi)怂频?，從頭到脖子，一圈黑得和炭似的，再往下，白得天衣無縫。再往下，下面二段胳膊和上面胳膊黑得像戴了一雙長手套。看到這里，我笑得眼淚都快出來了，老爸疑惑地看著我，然后自戀地跑進(jìn)了浴室。
再談表情變色，老爸在這方面可是只優(yōu)秀的“老狐貍"。就拿一件事來說吧：有一次，我數(shù)學(xué)沒考好，僅僅考了九十四點(diǎn)五。我垂頭喪氣地回到家里，作業(yè)在學(xué)校完成了，媽媽也做了一桌可口的晚餐?？墒?，我的心情仍然好不起來。餐桌上，老爸心情愉快地夾著菜。媽媽笑容滿面地吃著飯。而我，一個(gè)人面無表情地夾著書本慢悠悠地吃著米飯。老爸似乎看出了我的心思，問道:"沒考好吧!考了多少分?”我小聲回答:“九十四點(diǎn)五?！崩习值哪樍⒃撚汕甾D(zhuǎn)陰，不到二秒鐘，老爸的臉立刻變得笑嘻嘻的，他風(fēng)趣地說：“想當(dāng)年，我才考七十分，照樣玩，照樣學(xué)，也沒見得有多不開心，你考九十四點(diǎn)五，比老爸我強(qiáng)多了。”說著，拍拍我的肩膀。
我豁然開朗，很快進(jìn)入了談話狀態(tài)，把剛才的不快都拋到了九霄云外去了。
我的變"色"老爸怎么樣!不信，就來我家"坐"著瞧吧!嘻嘻……
三年級(jí)寫人教案篇二
我喜歡玩電腦游戲，當(dāng)然這并不稀奇，可是你如果知道了我以前玩游戲時(shí)多瘋狂，就不會(huì)認(rèn)為很平常啦！
我以前一條不折不扣的'網(wǎng)蟲。周末寫完作業(yè)我就飛奔至電腦前玩游戲，玩的如癡如醉啊!從中午玩到了下午我也不過癮，吃晚飯時(shí)，老媽叫了幾遍我也不愿放開鼠標(biāo)。最后老媽火冒三丈，我只好依依不舍地和電腦道別。但是吃飯的時(shí)候還是在在牽掛著電腦。
我也意識(shí)到了這樣瘋狂地玩游戲不好，我也很多次都下定決心，明天絕不玩電腦。但是明天一看見電腦，就忍不住又跑過去玩了。
最后，我老媽實(shí)在擔(dān)心我會(huì)近視，就明文規(guī)定我一周只能玩一個(gè)小時(shí)電腦游戲了。
唉，沒辦法，我只能用看書來代替玩電腦了。無奈中，我就這樣堅(jiān)持了幾天，沒想到，我這個(gè)壞習(xí)慣竟然改了不少。而且，我又變成了網(wǎng)蟲與書蟲。
雖然電腦游戲很吸引人，但是過度的游戲也會(huì)是眼睛十分疲勞，所以大家玩電腦游戲時(shí)一定要注意保護(hù)眼睛哦！
三年級(jí)寫人教案篇三
一個(gè)圓圓的腦袋，一頭短發(fā)，一對(duì)大大的眼睛，兩只大耳朵，這就是我。
我很愛看書，看完了《安徒生童話》、《格林童話》、《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《笑貓日記》、《女生日記》、《男生日記》……有時(shí)趴著看，有時(shí)跪在沙發(fā)上、床上看，有時(shí)站著看……結(jié)果換來了一副大眼鏡，怪不得親人叫我“小書迷”。
優(yōu)點(diǎn)；上課注意聽講，愛看書，學(xué)習(xí)好。
缺點(diǎn)：粗心，好動(dòng)，愛鬧，貪玩。
反正我優(yōu)點(diǎn)很多，缺點(diǎn)也不少。有時(shí)我也很認(rèn)真，那天我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本沒了，一看，同學(xué)正在抄我的作業(yè)，我氣極了，要去告訴老師，可同學(xué)卻說“看在老朋友的份上，饒了我吧?！蔽覜]有理他，去告訴了老師。結(jié)果同學(xué)罵我“無情無義”，可老師卻夸我是個(gè)“小包公”，真讓人不好意思。
如果你有興趣的話，咱倆可以交個(gè)朋友，不過，當(dāng)你做了對(duì)不起班級(jí)的事，可別怪我翻臉不認(rèn)人喲。
三年級(jí)寫人教案篇四
星期天，我和媽媽去南山公園。
大概是星期天的緣故，乘公交車的人很多，不要說坐上座位，就是站的地方也幾乎沒有了，我被擠得有些喘不過氣來。
到了另一站，車上大部分的人下了車，只剩下了幾個(gè)坐著的人。這時(shí)正好有一位老奶奶慢悠悠地走了上來，一看車上沒有空位子，就扶著把手站在中間。
這位老奶奶頭發(fā)蒼白，還有些亂，衣服的袖子上有好幾個(gè)補(bǔ)丁，褲子也很破，鞋子上還有一個(gè)洞；身體看起來也比較虛弱?？戳诉@些，我不禁皺了皺眉頭。
正在這時(shí)，只見一位坐著的年輕阿姨馬上從座位上站了起來，一步跨到老奶奶身旁。
這位阿姨留著一頭烏黑的短發(fā)，上身穿著一件淺白色的外衣，腳上穿著一雙白色的高跟鞋，身上還背著一個(gè)像麻袋的背包，顯得那么整潔，那么漂亮，和那位摔倒的老奶奶形成了很鮮明的對(duì)比！可是這位阿姨一點(diǎn)也沒有嫌棄那位老奶奶臟，毫不猶豫地把老奶奶扶到剛才自己坐的座位上，自己卻站在這個(gè)老奶奶的身旁。老奶奶連聲說到：“謝謝你，姑娘?！蹦俏话⒁讨皇俏⑽⒁恍φf：“不用謝?！?BR> 我不禁看了看這位阿姨，她真讓我難忘。
三年級(jí)寫人教案篇五
我的父親非常嚴(yán)厲，對(duì)我的學(xué)習(xí)需要非常嚴(yán)格，假如作業(yè)完成得不好，他肯定會(huì)“剋”我。
一天晚上，我把老師布置的作業(yè)都完成了，剛想上床睡覺。父親說：“你今天的字還沒有練，如何能偷懶呢？”父親天天都要我練字10分鐘，那天我沒練字。父親叫我我也不理，飛速上了床，不滿地用被子蒙住頭。
“高鈺軒，不管做啥事情都要堅(jiān)持，堅(jiān)持才能成功?！备赣H又說。
我假裝沒聽見，一動(dòng)也不動(dòng)。
“快起來去練?！备赣H有的生氣了，對(duì)我大聲說道。
我知曉今天逃不過這一“劫”了，只好下床練字去了。
這就是我的父親，嚴(yán)厲的父親。但我知曉，父親對(duì)我的嚴(yán)格需要其實(shí)是為我好，是一種愛的表達(dá)。也正是由于父親的嚴(yán)格需要，我寫的字還要到老師的表彰呢！
我要感謝我的父親。
三年級(jí)寫人教案篇六
“滴滴、嗒嗒”，準(zhǔn)又是媽媽在電腦上購物的聲音。告訴你哦，我媽可是個(gè)網(wǎng)購高手。
我的衣服、手機(jī)、玩具都是媽媽從網(wǎng)上買的。不可思議的`是，我家的餐桌，電視這么的物件也可以從電腦中買到。更想不到的是，還有錢，你們有聽說過錢也可以網(wǎng)購嗎?哈哈!那幾百元可是媽媽用三秒鐘的速度從網(wǎng)上秒殺搶購的 ，記得那一次是晚上十點(diǎn)開始秒殺，從九點(diǎn)開始，媽媽就坐在電腦前等了，只見他一會(huì)看看手表，一會(huì)走來走去，9：59分了，媽媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕，突然一聲尖叫，我秒到了。嚇得我也跳起來。
有一次，淘寶網(wǎng)上搞一個(gè)活動(dòng)，一千萬人搶購十萬臺(tái)小米手機(jī)，我媽也不例外，可是她的速度太慢沒搶到。我媽沒搶到還怪我說我搗亂。我說：“明明是你自己太慢沒搶到，也不關(guān)我事，我又沒搗蛋!”瞧!這就是我媽。
我媽沒事的時(shí)候一打開電腦，第一件事就是上淘寶網(wǎng)。去看看自己喜歡的衣服、鞋子等。有一次，我上完國畫班回來，發(fā)現(xiàn)媽媽連飯都沒有做，原來她還在上淘寶網(wǎng)，我就和她搶電腦想上淘寶網(wǎng)，可媽媽怎么也不給我。
唉!我搶不到，就只好讓給她繼續(xù)上淘寶網(wǎng)了。我媽媽一上淘寶網(wǎng)就忘記做飯做菜，害得我們有時(shí)只能吃泡面。
爸爸覺得在網(wǎng)上購物是宅男宅女做的事，而且經(jīng)常上網(wǎng)對(duì)身體也不好。爺爺奶奶覺得在網(wǎng)上購物很容易被騙，還有可能買到假貨?？蓩寢屓匀簧纤類鄣奶詫毦W(wǎng)。
媽媽這個(gè)網(wǎng)購迷，真拿她沒辦法!
三年級(jí)寫人教案篇七
我有個(gè)弟弟，他的名字叫做修王子博，小名叫做二寶。他的名字還是我這個(gè)哥哥給起的呢，看名字就知道我們是親兄弟吧？他馬上就有兩周歲了，長的胖胖的，很喜歡微笑，非常的惹人喜愛。
一股暖流。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)情不自禁的感嘆道：??！弟弟實(shí)在是好萌?。?BR> 我的弟弟非常的淘氣，破壞力非常的強(qiáng)，經(jīng)常會(huì)趁你沒注意的時(shí)候打翻東西，有一次還把我的玩具槍掰壞了。我只能無奈的嘆了口氣：這孩子真淘氣，都能拆房頂了。
我的弟弟有的時(shí)候也非常的乖。有一次，我和奶奶視頻通話的時(shí)候，弟弟在和爺爺打撲克，忽然，他就拿起桌子上的茶杯讓爺爺喝茶，他可真是“長大”了！
二寶的模仿能力也非常強(qiáng)，有一次我們視頻通話的時(shí)候，我跳了海草舞給奶奶看，二寶看到了竟然和我一起跳了起來，還跳得有模有樣，讓我這個(gè)哥哥實(shí)在是佩服！
我的弟弟就是這樣的一個(gè)可愛的小寶寶，能有一個(gè)這樣的弟弟，我覺得非常的幸福，我相信大家看到他一定會(huì)非常喜歡他的！
三年級(jí)寫人教案篇八
于婷是我的好朋友之一，她的外貌十分漂亮。她不僅助人為樂，而且很寬宏大量。
她有一頭烏黑的.頭發(fā)，一雙彎彎的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的小臉像蘋果，一雙櫻桃小嘴說起話來滔滔不絕。十分惹人喜歡。
她很助人為樂。有一次放學(xué)時(shí)，天下起了大雨，一位一年級(jí)的小同學(xué)很久沒有家長來接，他看見后問小同學(xué)家在哪兒，得到的答案是與她相反的路線，只見他二話不說，打起雨傘當(dāng)機(jī)立斷地把小同學(xué)送回了家。小同學(xué)的家長連聲謝謝她，她卻說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的”。
她不僅樂于助人，而且很寬宏大量。
有一天我去她家玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂亮的洋娃娃。于是我問她：“你可不可以給我玩一下那個(gè)洋娃娃”。她很久沒有回答，我以為她不會(huì)給我玩，但是后來她答應(yīng)了我。我十分高興，可我玩著玩著一不小心給弄壞了。我的心怦怦直跳不知該怎么辦，我無可奈何只好將實(shí)情告訴了她，她聽完后眼里含著淚水，我連忙向她說了聲對(duì)不起，原以為她會(huì)很生氣，但她卻沒有怪我反過來安慰我說：“沒關(guān)系”使我深受感動(dòng)。
我的朋友就是這樣一個(gè)樂于助人、寬宏大量的人。
三年級(jí)寫人教案篇九
爸爸如果穿上西裝還是很英俊的，可是他一天到晚總是穿著工作服，顯得很疲憊的樣子。
我的爸爸很幽默，從來不跟媽媽吵架。
有一天，媽媽嫌爸爸干活少了，不停地埋怨爸爸。可爸爸就跟沒事兒人一樣，直到媽媽不說話了，爸爸才一臉的鬼樣，拍著媽媽的肩膀，得意的唱起來：“你總是心太軟，心太軟，把家里的活都自己扛……”
爸爸還邊唱邊跳，那滑稽的樣子把全家人都逗得哈哈大笑，媽媽也哭笑不得，不再批評(píng)爸爸了。
爸爸上班很辛苦，經(jīng)常是回到家躺在沙發(fā)上就睡著了。
有一次，我寫完作業(yè)，看見他又在沙發(fā)上睡著了，就推了推他，喊道：“爸爸、爸爸，上床睡覺去吧！”
只見爸爸猛地朝我揮了揮手說：“快，快閃到一邊，別讓車碰著了！”
我愣了半天才明白是怎么回事。
咳，這么大的人了，怎么還說夢(mèng)話呀！
三年級(jí)寫人教案篇十
通過觀察不同人的外貌特征來描述不同的人。
提高學(xué)生在不同角度觀察人物的外貌的觀察能力，通過這次寫作訓(xùn)練，讓學(xué)生會(huì)用語言描寫人物貌特征，生活習(xí)慣，可以通過一件小事來體現(xiàn)人物的性格特征。
抓人物的特點(diǎn)及動(dòng)作描寫。
1、簡略介紹：“寫人的記敘文”。
要點(diǎn)：
（1）寫人的記敘文，是記敘文的一種重要類型。
（2）寫人要選擇熟悉或仔細(xì)觀察過的人，必須抓住人物的特點(diǎn)。
（3）寫人技能有：外貌描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫等。
2、揭題展標(biāo)：本次活動(dòng)我們來討論怎樣教學(xué)生寫好人類作文。
1、請(qǐng)同學(xué)說說你同桌的外貌。
2、你是抓住哪些方面來描寫外貌的。
3、師生共同歸納外貌描寫的具體內(nèi)容。（長相、衣著、神態(tài)、姿態(tài)等）。
1、了解觀察不同年齡、身份、性格、性別人物的外貌特征。
b、讀讀例文，比較比較，想想年齡不同的人，在外貌上有什么特征？
（例文1：玲玲不到兩歲，胖墩墩的`。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。
小辮兒朝天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。）。
（例文2：這位老漢的眉毛胡子都花白了。但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。他身穿嶄新的青布棉襖棉褲，頭上還包著一塊雪白的毛巾。老漢蹲在地上，樂滋滋地抽著旱煙。）。
小結(jié)：人物的年齡不同，在長相神態(tài)上有不同的特征。
c、想一想，不同性別、不同性格的人（如溫和、暴躁、嚴(yán)肅、嬉皮笑臉等）在外貌上有什么不同的特征？（討論）。
2、師生歸納，小結(jié)：由于描寫對(duì)象的不同，人物的年齡、性別、性格、身份、職業(yè)等也都不同。因此，在描寫人物外貌時(shí)一定要把握人物的顯著差異，以表現(xiàn)不同的人物。
2、學(xué)生觀察，同桌討論，老師巡回指導(dǎo)，自由發(fā)言。
3、呈現(xiàn)例文。
（例文1：每逢高興的時(shí)候，他就容光煥發(fā)，他那矮小、結(jié)實(shí)的身體像充了電似的精神十足，使他的兩眼和皮膚增添了令人難以相信的光彩。）。
（例文2：鉆心的疼痛又一次向她襲來……她兩手緊緊摳住車廂，摒住了呼吸。她臉色白的像一張紙。冷汗把額頭、鬢發(fā)都濕透了，緊閉的雙眼已含滿淚水，以致瑟瑟抖動(dòng)的長睫毛像在水里浸泡著一樣，緊緊咬著下唇滲出一縷血痕……）。
（例文3：他真的發(fā)怒了，一張?jiān)景變舻哪槤q得通紅；額上靜脈突起，眼睛瞪得圓圓的；牙齒也咬的嘎吱嘎吱地響……）。
（例文4：他拼命忍住，緊閉著雙唇，跟孩子似的把嗚咽哽咽下去，可是眼淚還是涌上來，亮晶晶地?cái)D在眼圈邊上，一忽兒功夫兩顆大淚珠離開眼睛，慢慢地順著兩頰流了下來。）。
4、小結(jié)：外貌描寫，不僅要寫出特點(diǎn)，還要寫出人物思想感情變化而給外貌帶來的變化。因此，描寫人物，更主要的是寫好人物的神態(tài)表情，充分體現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。
外貌描寫不僅可以用在寫人的記敘文里，還可以用在寫事、寫景等記敘文里，細(xì)致的人物描寫，體現(xiàn)人物的精神世界，可以使文章更加生動(dòng)。
1、請(qǐng)寫一段話，介紹老師或者同學(xué)的外貌，比一比，看誰寫得最像。
三年級(jí)寫人教案篇十一
我有一個(gè)既調(diào)皮，又可愛的小表弟。他叫宇辰，今年3歲了。他長著一個(gè)圓圓的小腦袋，活像一個(gè)小西瓜；一雙明亮的玻璃球似的眼睛總是一閃一閃的；他那雙白嫩嫩的小手可愛惹事了。他身材嬌小，可愛極了。
別看他人那么小，脾氣可大著呢！
暑假時(shí)，外婆帶著表弟來我家做客。他一進(jìn)我家就開始上躥下跳，像一只頑皮的小猴子似的動(dòng)個(gè)不停?？梢哉f，把整個(gè)家里弄得雞飛狗跳、亂七八糟的。他每晚都要十點(diǎn)才肯睡覺，有時(shí)還不肯洗澡；有時(shí)下雨了，也要跑出去玩；每次吃飯，都要哄著才吃幾口。如果不滿足他的要求，他就發(fā)脾氣。我們誰也沒有辦法，事事都遷就著他，當(dāng)小皇帝一樣地伺候著他。
別看他這么調(diào)皮，可還真心靈手巧呢！只要有積木，他就能找到樂子。他的小手刷刷地?cái)[弄幾下就有了一列長長的火車；再隨便弄一弄，就有了一座漂亮的房子。每次他的杰作都讓我們吃驚地豎起大拇指。而他歪著圓圓的小腦袋，臉上滿是得意的笑容。可愛極了。
這調(diào)皮又可愛的小表弟真是惹人歡喜惹人愁，你們喜歡他嗎？
三年級(jí)寫人教案篇十二
母親——是偉大的，是神圣的。
孝，其為人之本也，一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出。
感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。
三年級(jí)寫人教案篇十三
我的妹妹長著又圓又胖的臉，睫毛長長的，黑黑的大眼睛，忽閃忽閃，臉蛋兒白里透紅，皮膚白皙，可真討人喜歡。
她可淘氣了！特別是來我家的時(shí)候，就拿那次說說吧！暑假期間，她來我家玩。一進(jìn)門，馬上“溜”進(jìn)我房間，翻箱倒柜不知在找什么?！班?！找到了！”她叫起來。原來是我那充*娃娃，因?yàn)槌?娃娃是我三歲時(shí)姑媽送給我的生日禮物，到現(xiàn)在已經(jīng)褪色了許多，妹妹卻說娃娃得了“白血病”，還要給娃娃打針！她在柜子里拿了一根針，往娃娃的屁股扎下去。娃娃成了一塊又干又癟的塑料皮！我哭笑不得，說：“充*娃娃不是有血有肉有骨頭的人，是充氣玩具呀！”她聽了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
又有一次，我們?cè)诠脣尲遥e著沒事干，想玩卻又不知道要玩什么，她對(duì)我說：“我們來玩老師和學(xué)生的游戲?！蔽掖穑骸昂冒?！我比你大，我當(dāng)老師！”她卻說：“不管，反正我要當(dāng)老師！”“我當(dāng)老師！”“我當(dāng)老師！”我們吵了起來。忽然，她對(duì)我說：“等一下！”便獨(dú)自跑進(jìn)房間里，不知道在干什么。一會(huì)兒，她出來了。手里拿著一張紙條，對(duì)我說：“你能念出這些字嗎？”我想：反正她不可能想出什么辦法難住我，就稀里糊涂地念了起來：“我當(dāng)學(xué)生。”她聽了馬上說：“好！說話算數(shù)，你就當(dāng)學(xué)生吧！”媽呀，我念的是什么呀！哎，只好讓她當(dāng)老師了。
妹妹雖然淘氣，她還會(huì)“作詩”哩。就拿《春曉》來說，“春眠不覺曉，處處蚊子咬。天天不洗澡，臭得不得了?！闭嫠愕蒙鲜莻€(gè)“嘎味”小詩人呀！
這就是我的妹妹，一個(gè)天真活潑可愛的小姑娘。
三年級(jí)寫人教案篇十四
清潔工是城市的美容者，城市的`美顏師。
這天，我媽對(duì)我和爸爸說：“今天是二十四，掃房日。作為一個(gè)中國人，要遵守老祖宗留下的傳統(tǒng)習(xí)俗，我們要大掃除?！蔽覄傁肟棺h，但轉(zhuǎn)念一想，不行！我爸上次抗議，結(jié)果被罰跪半天搓衣板兒。我打消了這個(gè)念頭。沒辦法，我媽是家里的總司令，大劉、小劉兒都是她的兵。
我媽說我只要洗床單兒就可以了。沒問題！不就是洗床單兒嗎？小菜一碟。我先去拉床單兒，我發(fā)現(xiàn)我拉床單兒的時(shí)候上面的被子也跟著動(dòng)。于是我就一拉，一推，一拉，一推……媽媽看見了，要求我把被子放到別處再拉床單。果然容易得多，真是看花容易繡花難吶！
我把床單放進(jìn)洗衣機(jī)，調(diào)至清洗狀態(tài)就去玩兒了。過了一會(huì)兒，我一看，這么長時(shí)間，洗衣機(jī)居然滴水未進(jìn)。我連忙查看問題所在，原來竟是脫水狀態(tài)。我趕緊修復(fù)，終于洗完了。
晚上，睡在自己洗的床單兒上，還有陽光的味道呢。
三年級(jí)寫人教案篇十五
一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，炯炯有神的大眼睛一眨一眨，好像會(huì)說話，從櫻桃小嘴中傳出的話能讓人佩服得五體投地，目瞪口呆。她，就是我們的班長——申奧。
她的性格活潑外向，整天都樂呵呵的，好像什么事情都難不倒她。
我認(rèn)為她是一個(gè)非常樂觀的人。一次，考卷發(fā)下來，我手中握著那寫著100分的試卷，興奮地跑去問她：“申奧，你考了多少分??？”她滿不在乎地說：“我??？考砸了?！薄鞍?，那怎么辦？你爸爸媽媽會(huì)不會(huì)罵你??？”我關(guān)心地問。她微笑著說：“沒關(guān)系，我下次考好一點(diǎn)就是了唄！”“呵呵，你真樂觀！”這是我對(duì)她的評(píng)價(jià)。
班長不僅樂觀，而且所有活動(dòng)她都參與，十分積極。運(yùn)動(dòng)會(huì)要到了，我們班正在報(bào)名，我則坐在座位上津津有味地看書。我認(rèn)為：運(yùn)動(dòng)會(huì)是男孩子的愛好，女同學(xué)為什么要參加？雖然老師常把“重在參與”掛在嘴邊，但是，要是我參加了，又沒拿個(gè)什么獎(jiǎng)，那多沒面子?。】墒橇钗殷@訝的是，班長卻報(bào)名參加了！快比賽了，我鼓勵(lì)她，說：“要加油哦！”“放心，我一定可以取得好成績的！”我原本想嘲笑她一番，但是看她這么有信心，也就被她感染了。果然不出我所料，班長獲得了年級(jí)組第一名的榮譽(yù)！運(yùn)動(dòng)會(huì)一下來，她就得了好幾個(gè)獎(jiǎng)，弄得我一下子就成了她的粉絲！我裝模作樣地采訪她：“請(qǐng)問，你平時(shí)也愛運(yùn)動(dòng)嗎？”“是的?！彼溥涞鼗卮?，“我平時(shí)很愛做運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫@對(duì)身體有好處！”
活潑開朗的她是我們班的班長，更是我們班的榜樣。我要向她學(xué)習(xí)，使自己變成“第二個(gè)申奧”!
三年級(jí)寫人教案篇十六
愛是心靈的啟發(fā)，愛是個(gè)人的希望，神奇的愛就這樣發(fā)生在我們身旁。
我的媽媽有時(shí)會(huì)很憤怒。她憤怒時(shí)會(huì)把我弄得嗷嗷叫，有時(shí)會(huì)把我趕出家門，當(dāng)這時(shí)，我就覺得太陽立刻被烏云擋住了，這里就是一片黑暗，但是，這是憤怒的媽媽對(duì)我的愛。
我的媽媽溫順時(shí)，她會(huì)笑咪咪地對(duì)我說話。有時(shí)，我會(huì)覺得很寂寞，她會(huì)陪我玩，也會(huì)陪我唱歌、跳舞，媽媽的愛就會(huì)更加深刻。
我的媽媽有時(shí)很文靜。她坐在沙發(fā)上看書，我會(huì)沖到她背上，當(dāng)她開始把書倒扣在沙發(fā)上，胳膊甩來甩去想把我從她的背上摔下來，我使勁抓住她的脖子，就是不下來。媽媽忍無可忍，喳喳地叫，我這才下來，在她背后捧腹大笑，弄得她無法忍受。還有時(shí)，我會(huì)在她耳邊說一些她聽不懂的話，揪揪她的耳朵，用她的頭發(fā)在她的耳邊掃一掃，逗得媽媽哈哈笑。
媽媽的愛就是這么奇妙，這么憤怒，這么歡樂，讓我們帶著媽媽的愛一起回報(bào)媽媽對(duì)我們的付出吧！