總結(jié)不僅僅是默默寫下一段文字，更是在心中梳理自己的成長歷程。寫總結(jié)時要充分運用自己的思考和判斷能力，以推動問題的解決。以下是小編為大家整理的閱讀理解題目，希望能夠幫助大家提高閱讀能力。
個人精準(zhǔn)扶貧先進事跡材料篇一
夢想擁有雄鷹的翅膀，夢想超越心中的自我，卻發(fā)現(xiàn)翅膀早已給了他的學(xué)生。在每一次雛鷹展翅的試飛里，就能聽見理想搏擊長空擊的回響。這就是化處中學(xué)教師——張升。張升于1997年8月參加工作，至今已經(jīng)整整20年了。在這20年的時間里，他把滿腔的熱血獻給了他所摯愛的事業(yè)，把心血和智慧融入他所珍愛的校園，使這塊沃土更加美麗富饒。近年來，各行各業(yè)廣泛參與扶貧事業(yè)，教師承擔(dān)起了教育扶貧的重任，作為教師進行的教育扶貧，就是充分發(fā)揮教師的專業(yè)優(yōu)勢，把下一代教育好，阻斷貧困的代際傳遞。下面，就其工作情況與各位分享。
本年度張升的主要工作是：分管全校的寢室、學(xué)?；?、后勤工作，任政史地教研組組長及七年級5個班的地理課程。
他熱愛自己的事業(yè)，如同熱愛自己的生命。早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在他的心中永存。安順高等師范?？飘厴I(yè)后，夢想成真，成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，他不曾忘記自己的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對教育的赤誠之心和強烈的責(zé)任感，在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻精神。他曾不只一次談到自己要用心地做好教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個問題、用全部的愛呵護著每一顆純潔的心靈。他播種陽光，收獲了春天。學(xué)生才是他最好的榮譽證書。所以，面對世人的不解不曾退卻；面對眾多的誘惑不曾動搖；面對雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，他依然風(fēng)里雨里、腳步堅定、豪情滿懷！
教學(xué)工作是一門藝術(shù)，只有嚴(yán)愛相濟，才可贏得學(xué)生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。管理寢室瑣碎繁冗的工作中，給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，不但細(xì)致教學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，而且耐心為住宿生講解講究個人和集體衛(wèi)生的重要性，并沒日沒夜的進行督促和檢查，只有讓學(xué)生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學(xué)著去愛別人?！敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。他喜歡優(yōu)生，但不排斥學(xué)困生，對于暫時的學(xué)困生更是傾注了滿腔愛心。他深深懂得：學(xué)困生的自尊心是非常脆弱的。他對于他的學(xué)生，總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，并努力尋找和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點，予以表揚，促其發(fā)光。“上課提問多鼓勵；課后輔導(dǎo)要耐心；犯了錯誤不急躁；錯誤嚴(yán)重不發(fā)火；屢次不改不灰心；問題不解決不撒手”。這是他教育的座右銘。在關(guān)愛學(xué)困生的同時，他還兼顧著全校學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)中，他結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實際水平，對不同層次學(xué)生設(shè)計了多種深度不一的教學(xué)方法，讓尖子生吃飽，學(xué)困生接受得了，爭取立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。
良好的行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障，為使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，我常常在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新工作方法。嚴(yán)格地對學(xué)生訓(xùn)練課堂常規(guī)、集會常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)、路隊常規(guī)。使每個學(xué)生既具有“服從集體、服從命令”的思想，呈現(xiàn)“活而不亂，嚴(yán)而不死”的校園風(fēng)貌，又具有“個性張揚、百花競放”的個性特長，把素質(zhì)教育要求下的學(xué)生管理和課改理念下的治學(xué)之道有機統(tǒng)一起來，為造就適應(yīng)未來社會的新型人才打下了基礎(chǔ)，做出了貢獻。
常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要變成一條淙淙流淌的小溪。在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為學(xué)校一名領(lǐng)導(dǎo)，他率先垂范，不管工作多重，時間多緊，仍然堅持學(xué)習(xí)，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中，潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物，堅持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，其撰寫的學(xué)習(xí)心得、教研論文，多次獲得省、市、縣各級教育部門表彰。
2018年是脫貧攻堅年，作為學(xué)校，積極響應(yīng)上級號召，早部署、早安排、早落實?；庢?zhèn)教育系統(tǒng)先后召開了扶貧攻堅籌備會、扶貧攻堅安排會、扶貧攻堅推進會等一系列會議，并具體落到實處。作為水母片區(qū)的大組長張升，不但要統(tǒng)一調(diào)配各小組組長及組員，還要具體處理各種各樣在調(diào)查核實中的問題。每個小組有什么疑難，就會看見其不辭辛勞的身影。
為了解決調(diào)查人員就餐，張升不但私自買了菜，還讓自己的妻子義務(wù)準(zhǔn)備午餐。當(dāng)調(diào)查組調(diào)查的數(shù)據(jù)資料進行匯總時，可忙壞了大組長，沒日沒夜，歷經(jīng)數(shù)日，有數(shù)據(jù)不符時，瘸著病腿的他又會沖向最前沿。
作為一名基層扶貧的一線教師，他以務(wù)實的工作作風(fēng)，認(rèn)真的工作態(tài)度，突出的工作業(yè)績，贏得了上級的贊賞，贏得了全校教職工的一致好評。他堅守教育一線，日復(fù)一日，年復(fù)一年，無怨無悔，悉心培育了數(shù)以千計的學(xué)生，在他心中，只有一個信念：用心教書，做一個負(fù)責(zé)任的教師；用愛育人，做一名學(xué)生喜歡的教師；用心做事，當(dāng)好學(xué)校后勤的勤務(wù)兵。在常人眼里，他是那么普通和平凡，但他經(jīng)歷的故事卻讓我們那樣感動。
個人精準(zhǔn)扶貧先進事跡材料篇二
74歲的何__老人是一名中共黨員，居住在長沙市老干局宿舍，系市總工會退休干部，是一位熱心、熱情、熱忱的老人。退休后，一向不忘發(fā)揮余熱，為社區(qū)建設(shè)，為居民群眾，為黨和政府的事業(yè)盡自己的'盡力。
說起何__老人，市老干局宿舍4棟的居民會異口同聲的告訴你——是我們的老棟長;市老干局宿舍的4位棟長會告訴你——是我們的領(lǐng)頭人;社區(qū)會如此評價——是我們的好組長，是社區(qū)與居民群眾的橋梁和紐帶。何老有著高尚的人格魅力，凝聚著周圍居民群眾參與社區(qū)的建設(shè)。
藩后街社區(qū)自成立起就一向?qū)⒍Y貌社區(qū)的建設(shè)作為工作的中心，在多次棟組長會議上，都作為一項議程進行探討。作為棟組長的何老理會這種意圖，用心引導(dǎo)居民參與禮貌社區(qū)的建立，自己更是走在建立的潮頭。
夏日，為了使綠化的成果能保證質(zhì)量，何老對花、樹品種的選取栽培的方式都提出了許多寶貴的意見。為了使剛栽的樹苗能夠成活，何老每一天常領(lǐng)著10余位組棟長一道澆水施肥，烈日下汗水浸濕衣背，可臉上卻是一臉憐惜和幸福的表情。居民群眾都發(fā)出感嘆，這么惡劣的天氣，綠化成活率這么高，真是難得。
對于居民群眾，她扶危濟困，關(guān)心他人疾苦，她深入群眾，反映群眾心聲。周圍群眾誰家有個難事，何老伸出援手，義無反顧。蔡鍔中路寧時若家，夫妻倆都沒有工作，帶著一個4歲的孩子，生活困難，何老得知后，與寧家結(jié)成“一幫一”幫扶對，給她家給予了極大的幫忙，生活物質(zhì)、小孩的零食和衣物，何老都經(jīng)常送上門。她經(jīng)常說小孩不上幼兒園也不能不學(xué)習(xí)，何老買來兒童讀物教其小孩識字，把她當(dāng)親孫女一樣。為了從根本上解決這種困難的局面，何老向社區(qū)反映，經(jīng)過多方努力，為寧時若其夫陳強找了一份工作，生活狀況明顯好轉(zhuǎn)。
作為一名共產(chǎn)黨員，她時時不忘黨和政府的委托，表現(xiàn)出高度的主人翁姿態(tài)。在芙蓉區(qū)第三屆人大代表選舉期間，她用心配合社區(qū)的宣傳工作，向居民群眾宣傳選舉的好處，并一家一戶的上門通知在選舉日去選舉大會上投票。在選舉大會上，她同街道、社區(qū)的工作人員一齊維護了選舉的秩序，讓每個選民都為自己心中的人大代表投上了神圣的一票，選舉工作取得了圓滿的成功。
作為一名共產(chǎn)黨員，她無愧于人民，無愧于黨、無愧于政府，是一名值得我們大家學(xué)習(xí)的好黨員。
個人精準(zhǔn)扶貧先進事跡材料篇三
蔣海斌同志，中共黨員，系哲橋鎮(zhèn)中心學(xué)校總務(wù)處主任，是哲橋中心校教育扶貧和學(xué)生資助工作的主要負(fù)責(zé)人。2017年以來，蔣海斌同志擔(dān)任哲橋中心校教育扶貧負(fù)責(zé)人，在教育局學(xué)生資助中心和扶貧辦公室領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，把哲橋中心校的教育扶貧和學(xué)生資助工作開展的有聲有色，圓滿的完成了上級交給的各項任務(wù)：
1.建立了以中心校校長為組長，自己為主要負(fù)責(zé)人的教育扶貧和學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，讓教育扶貧工作有了大腦。
2.修訂并建立健全教育扶貧、學(xué)生資助各項規(guī)章制度，確立各校校長（園長）為教育扶貧第一負(fù)責(zé)人，確保扶貧工作有章可循，確保扶貧資金發(fā)放公開透明，確保資助對象（建檔立卡等四類家庭經(jīng)濟困難）百分之百享受資助。
3.高標(biāo)準(zhǔn)完成上級布置的任務(wù)，教育扶貧工作事情繁雜瑣碎，但蔣海斌同志對上級布置的任務(wù)不管是臨時性的工作還是突發(fā)性事情，他都能及時完成。在耒陽市教育扶貧“一站式”管理云平臺和全國資助管理信息系統(tǒng)資助信息上報中，不管是學(xué)生信息錄入、還是學(xué)生信息修改都做到了及時和準(zhǔn)確。他積教育扶貧各項活動；國家資助政策的宣傳，他不但在中心校校長會議上著重指出，而且還下到各小學(xué)檢查，確保國家政策宣傳到位。在“四包”活動中他和普通老師一樣，參加“大走訪、大宣傳、大幫扶”活動，一對一幫扶困難學(xué)生。在“一季一專題”活動中，參與教育局督導(dǎo)檢查小組，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到好評，組織和參加了“98”助學(xué)和“慈善一日捐”活動，并捐獻了自己的愛心。
4.及時準(zhǔn)確按要求上報各項數(shù)據(jù)，為教育扶貧資金的發(fā)放提供了依據(jù)。確保入學(xué)的適齡兒童中的建檔立卡等家庭經(jīng)濟困難學(xué)生百分之百享受資助。全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)、湖南省精準(zhǔn)扶貧“一單式”信息服務(wù)系統(tǒng)和耒陽市教育扶貧“一站式”管理云平臺填報準(zhǔn)確及時。組織和開展困難學(xué)生、幼兒生活費，入園資助活動，讓學(xué)生感到溫暖。
5.督促各學(xué)校按國家政策對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生（包括建檔立卡等四類人）免除學(xué)雜費，免除課本費，補寄學(xué)生生活費（未寄宿的開“天窗”補），對3-6年級的困難學(xué)生（建檔立卡等四類人）免教輔費。
6.積極參與社會愛心人士捐贈活動。歲末時參加了“越野e族耒陽中隊向哲橋中心完小10名貧困學(xué)生捐贈了羽絨衣褲，保暖運動鞋及現(xiàn)金活動；組織了長沙市盧盧娃童裝服飾有限公司在哲橋中心校向哲橋鎮(zhèn)貧困家庭和260名貧困學(xué)生、幼兒捐贈了棉衣、棉褲、棉鞋的活動并擔(dān)任捐贈活動主持人。
7.認(rèn)真學(xué)習(xí)，不懂就問，不斷超越自己。扶貧數(shù)據(jù)大而多，需要一定的電腦基礎(chǔ)來處理。蔣海斌同志對自己不懂的數(shù)據(jù)處理問題經(jīng)常向資助中心的領(lǐng)導(dǎo)請教，不懂就問，邊學(xué)邊做，邊做邊學(xué)。
幾年來，蔣海斌同志在哲橋中心校教育扶貧和學(xué)生資助工作上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，圓滿完成上級布置的各項任務(wù)。全鎮(zhèn)困難學(xué)生幼兒（建檔立卡等家庭經(jīng)濟困難四類人）資金資助到位，國家資助政策宣傳到位、資料管理到位。受到上級的好評，2019年，做為典型，在衡陽市教育局教育扶貧先進經(jīng)驗推進會中，代表耒陽市做了發(fā)言。本人也被評為衡陽市教育扶貧先進工作者。
個人精準(zhǔn)扶貧先進事跡材料篇四
xx，性別，生于xxxx年xx月，大學(xué)本科，中共黨員，現(xiàn)任xx市xx區(qū)教育體育局黨委副書記，分管xx區(qū)教育體育局脫貧攻堅工作。該同志堅決貫徹執(zhí)行中央、省、市、區(qū)脫貧攻堅系列決策部署和重大舉措，與xx區(qū)教育體育局脫貧攻堅工作相關(guān)人員一道，深入調(diào)查研究，全面履職盡責(zé)，全心全意真扶貧扶真貧，確保了全區(qū)學(xué)生無一人因貧輟學(xué)或因?qū)W致貧，并成功幫助xx鎮(zhèn)xx村脫貧摘帽。
xx區(qū)共有公民辦學(xué)校xx所，城鄉(xiāng)學(xué)校各半，具有典型的城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)的教育特征，有5萬余名學(xué)生，其中建檔立卡貧困學(xué)生從xx年xx名增至現(xiàn)在的xx名，教育扶貧工作主要面臨兩個難題：一是少數(shù)貧困家庭學(xué)生家長文化低，在資助(救助)申領(lǐng)工作中填表不規(guī)范，資助(救助)款項不能及時上卡，導(dǎo)致家長重復(fù)跑路，工作人員反復(fù)核查，增大工作量;二是個別學(xué)生家庭特別貧困，有因貧輟學(xué)的可能，特別是初中階段的建檔立卡貧困家庭學(xué)生，因?qū)W生厭學(xué)思想嚴(yán)重，家長也想讓孩子早日打工學(xué)技術(shù)，以減輕家庭負(fù)擔(dān)，雖學(xué)校屢次進行勸返，效果甚微。
為此，針對這些難題，xx同志采取了以下措施：一是在年初，組織召開全區(qū)教育扶貧工作推進會議，提早部署工作，全面壓實工作責(zé)任;二是組織相關(guān)股室擬定《xx區(qū)教育扶貧專項實施。
方案。
》，采用專項督查方式，至少每年帶隊下學(xué)校督查資金落實情況20次;三是加強教育扶貧干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，至少每年集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)xx次，建立健全教育資助申請、審批工作流程，要求工作人員提高服務(wù)意識，耐心做好指導(dǎo)解釋和查漏補缺工作;四是組成"進村入戶宣教團"，至少每年進村入戶宣教xxx人次，將宣教工作覆蓋所有脫貧減貧家庭;五是建立控輟保學(xué)動態(tài)監(jiān)測機制，加強對全區(qū)農(nóng)村初中及流動、留守兒童、家庭經(jīng)濟貧困兒童等重點群體的監(jiān)控;在xx同志的帶領(lǐng)下，教育扶貧工作圓滿完成各年任務(wù)，其中教育扶貧專項工作在20xx年的xx省脫貧攻堅成效考核中成績突出，被xx區(qū)委評為"20xx年脫貧攻堅先進集體"。
20xx年至今，xx同志凝聚xx教體系統(tǒng)智慧與力量，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新，在做好"提升義務(wù)教育保障水平"等八大項目基礎(chǔ)上，大力開展"智志雙扶"工作，積極探索阻斷貧困代際傳遞的策略。xx充分調(diào)研，提出依托城鄉(xiāng)黨建共同體，充分整合城鄉(xiāng)優(yōu)秀黨員、骨干教師資源，對在區(qū)內(nèi)就讀的876名義務(wù)教育階段學(xué)生開展"四個一"結(jié)對幫扶工作，探索出了"智志雙扶"和抓黨建扶貧的"四個一"幫扶經(jīng)驗(即"一生一幫"、"一生一策"、"一周一次"、"一生一冊")。城市學(xué)校教師驅(qū)車進村入戶，開展家教方法指導(dǎo)和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)和行為習(xí)慣引導(dǎo)，同時還與轄區(qū)學(xué)校教師一道共同有計劃開展"每月落實幫扶主題，走進貧困孩子心靈"系列關(guān)愛活動：心理健康專題教育、尊老孝親主題活動、讀書月分享活動、自理能力培養(yǎng)活動、科技小發(fā)明活動、藝術(shù)之星展示活動、勞動技能培訓(xùn)活動、小記者、小攝影師采風(fēng)活動、茶藝、陶藝傳統(tǒng)文化熏陶活動等等，精心開展的系列活動豐富了貧困家庭孩子課余生活，有助于塑造出他們健全的人格和良好的道德品質(zhì)，影響深遠(yuǎn)。通過近一年的"一對一"幫扶，效果突出,受幫扶的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣普遍向好，成績有明顯提高，更自信陽光，xx區(qū)在阻斷貧困代際傳遞上取得了階段性成果，xx省教育網(wǎng)對此進行了專題報道，得到了省教廳領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評。
20xx年，xx教育和體育局作為聯(lián)系幫扶單位，聯(lián)系幫扶xx鎮(zhèn)xx村、xx村、xx村、xx村的貧困對象xx戶xx人。幫扶工作面臨兩大難題：一是部分貧困戶內(nèi)生動力不足，增收渠道較為單一;二是個別貧困戶感恩意識淡漠，等靠要思想嚴(yán)重，攀比意識較強。
為此，針對這些難題，xx同志采取了以下措施：
一是強化思想引領(lǐng)，增強了貧困戶的脫貧信心。一年來，xx同志帶領(lǐng)xx教育體育局25名幫扶干部動真情、動真格，一方面，從政策宣講入手，通過面對面座談、開壩壩會等形式，宣講中央、省、市、區(qū)的各項扶貧政策至少160人次;另一方面，從精神激勵入手，組織編撰農(nóng)民夜校教材《中華美德伴我行》，選派農(nóng)民夜校宣講小分隊到xx村宣講扶貧政策200多人次，深入推進"脫貧攻堅奔小康，黨的恩情永不忘"感恩奮進主題教育，全力改變了貧困戶以貧為榮的思想，激發(fā)了他們主動脫貧的內(nèi)生動力。
二是常態(tài)化關(guān)懷，改善了貧困戶的生活條件。一年來，xx同志通過協(xié)調(diào)相關(guān)部門，籌措資金7萬元余元，用于修繕全村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、改善民生。投入2萬元建設(shè)健身路徑項目、投入2萬元進行"社區(qū)教育站點"建設(shè)、為xx村村委會會議室購價值5000元空調(diào)柜機一臺、此外通過"以購助扶"0.7萬元、教育救助1.1萬元、發(fā)放慰問物資1.04萬元。為幫扶村帶去以"貫徹落實十九大精神教體文藝助力脫貧攻堅"為主題的精彩文藝匯演，幫扶村的發(fā)展環(huán)境和健身休閑環(huán)境得到進一步改善。同時，xx同志總是第一時間，帶領(lǐng)xx教育和體育局幫扶干部，深入貧困戶家中，新修或整修雞鴨圈舍10處，沖洗清潔院壩1200平方米，有效改變了貧困戶人禽混居的現(xiàn)狀。
xx帶領(lǐng)局機關(guān)25名幫扶干部經(jīng)常深入結(jié)對幫扶貧困戶家中，了解家庭生活狀況，根據(jù)家庭成員年齡結(jié)構(gòu)、健康狀況、勞動力條件、文化程度等情況落實一戶一策幫扶措施，積極開展"以購助扶"工作，切實幫助貧困戶通過種養(yǎng)殖項目、勞務(wù)培訓(xùn)和外出或在附近農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園務(wù)工實現(xiàn)增收，通過貧困戶"自身造血"主動脫貧、持續(xù)脫貧、徹底脫貧。
三是爭取項目扶持，創(chuàng)造就業(yè)崗位，帶動貧困戶增收脫貧。xx同志帶領(lǐng)全體幫扶干部結(jié)合工作實際，結(jié)合長遠(yuǎn)目標(biāo)，改輸血式幫扶為造血式幫扶，以項目帶領(lǐng)貧困戶脫貧。在他與鎮(zhèn)村兩級單位的努力下，成功引入傳彬蓮藕種植合作社、致康生態(tài)農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司、野逸養(yǎng)殖家庭農(nóng)場、川梁農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司等企業(yè)，協(xié)調(diào)可士可果業(yè)，推進"四季橘香"的甜橙、葡萄等種植產(chǎn)業(yè)，建立持續(xù)保障產(chǎn)業(yè)發(fā)展與貧困戶之間的利益鏈接機制，通過培育壯大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，提高土地流轉(zhuǎn)率，增加就業(yè)崗位，帶動貧困戶增收致富，壯大集體經(jīng)濟。對有一定勞動力的中青年貧困戶，xx同志與其他幫扶干部一起，積極協(xié)助尋找務(wù)工路子，或就近在學(xué)校中解決保安崗位，或聯(lián)系附近學(xué)校提供水電工工作，或幫忙聯(lián)系城區(qū)餐飲服務(wù)業(yè)提供崗位等。
xx區(qū)教育和體育局幫扶干部精準(zhǔn)制定了"一戶一策"幫扶措施，幫扶干部每月入戶開展結(jié)對幫扶工作，幫助脫貧對象解決就業(yè)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問題。xx同志主動結(jié)對幫扶2戶，其中2017年結(jié)對幫扶xx鎮(zhèn)xx村xx一家，20xx年幫扶xx鎮(zhèn)xx村xx一家。xx同志把兩戶結(jié)對幫扶對象視為親人，經(jīng)常入戶噓寒問暖，出錢出力解決燃眉之急，積極協(xié)助謀劃脫貧增收的路子。
在幫扶xx村xx時，xx同志根據(jù)xx無技術(shù)且好逸惡勞、子女多，妻子是盲人，家庭無收入的實際情況，首先"扶志"、"扶心"，她一是經(jīng)常入戶對xx夫妻二人開展思想教育，激發(fā)二人主動脫貧的內(nèi)生動力;二是積極為二人尋找工作崗位，她積極協(xié)調(diào)xx鎮(zhèn)初中為xx提供保安崗位，幫助其家庭有了穩(wěn)定收入，同時還聯(lián)系民政、殘聯(lián)等部門為xx妻子提供盲人按摩技術(shù)培訓(xùn)。三是聯(lián)系轄區(qū)學(xué)校對3位在校就讀子女開展特別關(guān)愛活動，在落實好教育資(救)助的基礎(chǔ)上，對3個孩子的校服費、生活費等予以全免。四是主動為其一家在鎮(zhèn)上聯(lián)系租房，并在學(xué)校為其騰出一間空房做廚房。xx一家真正實現(xiàn)了"兩不愁"、"三保障"，他們夫妻逢人便夸xx同志比親人還親，真是黨的好干部。
在幫扶xx村xx時，xx同志了解到xx夫妻二人年老且有病在身，已無外出打工增收的條件，她便積極動員二位老人在家發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)增收，在xx的幫助下，xx一家學(xué)習(xí)養(yǎng)殖技術(shù)，開始養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨、養(yǎng)豬，xx每次入戶都高于市價購買雞鴨蛋等農(nóng)副產(chǎn)品幫扶其一家實現(xiàn)增收。xx還鼓勵二位老人到家門口的"可是可"果業(yè)去務(wù)工，干一些輕體力如除草、施藥類的工作，同時她還聯(lián)系xx鎮(zhèn)政府為夫妻二人討回了村上引進的產(chǎn)業(yè)園拖欠的工資，協(xié)調(diào)村委會為xx提供了公益性崗位，讓二位老人感激萬分，夸贊xx比親閨女還關(guān)心他倆。
在xx的帶領(lǐng)下，xx區(qū)教育體育局機關(guān)幫扶干部結(jié)對幫扶工作責(zé)任落實、幫扶措施到位、幫扶效果明顯，得到了鎮(zhèn)、村和貧困戶的一直好評。
總之，xx同志在脫貧攻堅的道路上，履職盡責(zé)，發(fā)揮作用，用真心換來真情，用實干贏得信任，心里時時刻刻想著貧困戶，掛著貧困戶，克服工作和家庭的種種困難，時刻戰(zhàn)斗在脫貧攻堅第一線，為打贏脫貧攻堅貢獻自己的力量。
個人精準(zhǔn)扶貧先進事跡材料篇五
xx，女，1989年11月出生，是英語教育學(xué)生06級(2)班學(xué)生，入校以來，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，認(rèn)真踏實，學(xué)習(xí)勤奮，自覺性強，進取參加各項活動，在思想、學(xué)習(xí)、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展!受到教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評!
—、思想進取要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)。
在政治思想方面，具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴(yán)格要求自我，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，進取幫忙同學(xué)。
在學(xué)習(xí)上，做到認(rèn)真踏實，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，嚴(yán)格要求自我學(xué)好各項專業(yè)知識及相關(guān)基礎(chǔ)知識，并不斷提高實際動手本事，取得了優(yōu)秀的成績，入校以來，多次獲得助學(xué)金，為了為拓展自我的知識面，堅持參加學(xué)校社團婁山書畫協(xié)會，以取得證書;為了豐富自我的課余生活，還加入了學(xué)生會，在班級工作中，擔(dān)任課體育委員，進取配合教師的各項工作，在教師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，熱心幫忙同學(xué)們解決困難，不管學(xué)習(xí)方面還是其他方面，都表現(xiàn)良好。
三、生活樸素，樂于助人。
在班級里，我是一名優(yōu)秀學(xué)生，和同學(xué)相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，同學(xué)們都很喜歡我，信任我。平時，養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。應(yīng)對同學(xué)的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的理解，從而不斷的提高自我。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢?？墒?，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，都會力盡所能的幫忙解決，為了能獻出自我的一份力量，曾加入學(xué)校的愛心理事會，去貧困地區(qū)去幫忙貧困兒童，有良好的道德品質(zhì)，吃苦耐勞的精神。
四、個人實踐方面。
在個人實踐方面，利用寒暑假進取參加社會實踐，于xx年的暑期開辦小學(xué)生輔導(dǎo)班，主要是小學(xué)生英語，將所學(xué)知識運用到實際，實踐期間得到群眾的一致好評。
于xx年9月份在遵義縣一間鄉(xiāng)村小學(xué)實習(xí)，主要是擔(dān)任英語、數(shù)學(xué)科任教師，將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際當(dāng)中，在實踐當(dāng)中也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評!
在不一樣的實踐工作中，使得各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了實踐動手本事及社交本事!
以上是我在各方面表現(xiàn)的綜述。在我即將從這個學(xué)校畢業(yè)的這段時間里，我愈加珍惜在學(xué)校的生活，留戀這個學(xué)院，感激每一個在我大學(xué)生活中出現(xiàn)過的人，為此，感激，感激，也為此，我會更加努力!
我會警記：“今日我以學(xué)院為榮，明天我為學(xué)院爭光!”
個人精準(zhǔn)扶貧先進事跡材料篇六
xxx,女,漢族,系小紀(jì)汗中心幼兒園的一名教師。該老師于2014年9月參加工作以來一直兢兢業(yè)業(yè)堅守一線課堂教育的工作,多次被上級和學(xué)校表彰,她愛崗敬業(yè)、教書育人,悉心培育著每一個幼兒。在她心中,只有一個信念:用心教書,用愛溫暖幼兒。在常人眼里,她是那么的平凡,但她所做的一切卻一點也不平凡。
扶貧工作開展以來,xxx老師多次和家長面談、電訪以及入戶走訪,摸實幼兒的基本資料與在家表現(xiàn)情況,得到家長、同事的一致肯定。
xxx小朋友是聶美玲老師的幫扶對象之一,這名幼兒父親出外打零工,長期不在家,母親一人邊上班邊照顧孩子。俗話說“父愛如山”,爸爸本應(yīng)該在幼兒身邊像大山一樣保護安安,但因為外出工作的原因使得幼兒長期見不到父親,安安的心理極為脆弱和敏感,為此聶老師在落實各項脫貧措施的時候十分注重對該幼兒的心理疏導(dǎo),采取精神扶貧,在每次調(diào)查走訪中都深切關(guān)注幼兒的生活,與其談心,鼓勵其堅定信念,建立幼兒的自信心。
在園里,每次活動時都能看到xxx老師給安安特別輔導(dǎo)的身影,游戲時也總能看到她或者和安安一起玩游戲,或者引導(dǎo)安安和其他小朋友一起玩游戲的場景。安安性格容易害羞,反射弧長,一日常規(guī)和生活習(xí)慣不是很好,聶老師總是鼓勵安安努力做好每一件小事,每天取得小進步,給她信心,逐步提升她自己。
孩子親其師,信其道,進步很大,令人欣慰。作為一名基層扶貧一線教師,聶美玲老師時刻用自己的品德言行來教育影響幼兒,勤儉節(jié)約、自重自省、自警自勵,嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,以務(wù)實的工作作風(fēng),認(rèn)真的工作態(tài)度,突出的工作業(yè)績,贏得了家長的贊賞,也贏得了全園教職工的一致好評。
個人精準(zhǔn)扶貧先進事跡材料篇七
xx，女，出生于xx年xx月xx日，中共黨員，本科學(xué)歷，城關(guān)第二小學(xué)教師。
二兒xx在xxx小學(xué)就讀四年級，成績還不錯。家中共有12畝地，每年會種些小麥和玉米，雨水多的時候收成還樂觀，遇到干旱就會顆粒無收。了解清幫扶戶的基本情況后，她回到了單位，工作之余，她學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于脫貧攻堅方面的講話，搜集各類惠民政策，終于在再次入戶前確定了扶貧目標(biāo)。
農(nóng)民，勞動力是第一，而想要勞動，身體是第一，所以首要任務(wù)先是為患有腰椎間盤疾病的王社軍治病。她多次為王社軍贈送藥物，并打聽和介紹醫(yī)生，還在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了緩解腰部勞損的“燕子飛”動作教會王社軍，經(jīng)過半年多的努力和堅持，王社軍的身體恢復(fù)的非?？?，效果也非常明顯，一般的田里勞作是不在話下。
17年年前入戶時她見到了王社軍的大兒王剛，通過談話了解了王剛的工作狀況：還在換工作，基本上手里沒存到錢。她幫王剛分析了家里的經(jīng)濟現(xiàn)況和未來發(fā)展以及父母的不容易，鼓勵王剛要踏實務(wù)實，確定目標(biāo)，好好努力，一切都會好起來的.。
在時間的流逝中，她儼然這家人成了“親戚”。家里的果子成熟了，她會摘一些送過去；
xx娃手太干，她會給買護手霜；
過年過節(jié)了，她也會送上自己的心意和祝?！?。
在一次入戶時聽王社軍的妻子說二兒王宇的字寫得不好，最近一段時間不好好學(xué)習(xí)，她專門等到孩子放學(xué)和孩子進行了一次談話交流，表揚了孩子的成績，指出要努力的方向，并為孩子買了字帖，孩子大受鼓舞，在隨后的期末考試中成績優(yōu)異。
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功夫不負(fù)有心人，在她的努力下，xx家xx年的人均收入達xxx元，超出陜西省發(fā)布的脫貧收入標(biāo)準(zhǔn)，成功脫貧。今年，她們栽植的果樹將陸續(xù)結(jié)果，王剛的工作也逐步穩(wěn)定，這個家庭正邁著大步走向小康生活！
個人精準(zhǔn)扶貧先進事跡材料篇八
**，女，生于19**年*月，*族，中共黨員，**中學(xué)語文教師，現(xiàn)任**中學(xué)辦公室主任。
自20**年*月參與教育扶貧工作以來，*老師由開始的不理解，不情愿，被動地接受，到后來的幫扶之路上，逐漸與幫扶學(xué)生建立了感情，且認(rèn)識到了這項工作的重大意義。她不僅主動聯(lián)系幫扶學(xué)生，而且多次與幫扶學(xué)生的班主任一起關(guān)心和幫助學(xué)生，把自己在幫扶路上的點滴感動，分享給同事朋友，讓大家都能引起共鳴。
*老師的幫扶對象有*個，而且在不同的村子，這給她的幫扶工作整理帶來了一定的難度，但在學(xué)習(xí)，對比，詢問等過程中她堅持一事一記，每月的家訪、談話都實事求是地做好日志，堅持書寫，從不間斷。一事一記，一生一檔，真實，及時記錄幫扶路上的點點滴滴。
將近一年的幫扶時光，她用真情一次次走在幫扶的路上;她用真心一次次溫暖幫扶孩子的心，也溫暖了自己。**家里父親早些年出車禍，生活根本不能自理，家里重?fù)?dān)全部落在媽媽的身上，他也變得內(nèi)向起來，為了讓他樂觀開朗，積極面對中考，*老師多次用自己并不嫻熟的駕車技術(shù)，把車停在村子對面，步行一段小路去他的家里，和他談心，和孩子的媽媽談心;還有一個幫扶的對象是德江易地扶貧搬遷戶的孩子叫阿同，一個人居住在政府分配的房子里。通過多次交流談話，*老師對這個孩子有了很深的惦記，看出了他對親情的渴望，于是，利用周末的時間，*老師帶上自己的愛人和小孩，買上食材，在阿同家的廚房里，為他做晚餐，與他一起共進晚餐，讓自己的小孩纏著他，讓他感受家庭的氛圍。對于孩子的學(xué)習(xí)，也是*老師幫扶的重點，多次交流指導(dǎo)?，F(xiàn)在，內(nèi)向的**正在主動幫助需要幫助的同學(xué)，主動和媽媽溝通;孤獨的阿同也認(rèn)識了很多同學(xué)朋友，一起在老師的幫助下備戰(zhàn)中考;**也特意地梳理數(shù)理化不懂的題目，按照*老師的要求，去找相應(yīng)的老師咨詢，惡補理科，爭取理想的中考成績。三個幫扶對象的轉(zhuǎn)變，確實給*老師帶來不小的慰藉，她堅信：任何人，任何事，只要用心了，就能做好，定有收獲。
就是這樣一名普通的黨員，一名普通的教師，“扶貧”路上，她把握住了方向，堅持了初心，把幫扶學(xué)生放在了心里最重要的位置，用自己的真心真情，詮釋了幫扶，詮釋了大愛，詮釋了教育的力量。
個人精準(zhǔn)扶貧先進事跡材料篇九
謝根生，男，1970年2月出生，1986年參加工作，初中學(xué)歷，現(xiàn)任廈門特利強雨具有限公司董事長。謝根生同志專注品質(zhì)，追求卓越，逐步將特利強雨具有限公司辦大辦強的同時，堅持“企業(yè)不僅要創(chuàng)造經(jīng)濟效益，也要承擔(dān)社會責(zé)任”這一理念，積極響應(yīng)國家號召，投身脫貧攻堅洪流，為“打贏脫貧攻堅戰(zhàn)”貢獻自己的力量。
一、重視政治理論學(xué)習(xí)，政治立場堅定。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅持四項基本原則，堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，時刻重視政治素質(zhì)和思想品德提升;自覺貫徹落實黨的路線、方針、政策以及中央、省、州、縣委縣政府的重大決策和工作部署，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀;工作勤懇，任勞任怨，作風(fēng)民主，團結(jié)同志，一貫堅持做到理論與實踐相結(jié)合。
二、關(guān)注社會動態(tài)，熱衷慈善事業(yè)。
謝根生同志一直思考怎樣將企業(yè)和公益密切聯(lián)系在一起。時刻關(guān)注群眾的衣食住行，教育、醫(yī)療、就業(yè)等問題，對社會問題的關(guān)注，有觀點、有現(xiàn)狀、有分析、有具體建議和措施。不僅潛心于自身的提高和發(fā)展，更熱衷于將其社會責(zé)任融入到企業(yè)的愿景和是命中。近年來，共支持教育慈善事業(yè)資金20多萬元，捐贈4000多件雨傘給廈門市東孚中心小學(xué)。
三、積極作出奉獻，心系扶貧工程。
廈門海滄區(qū)與積石山縣建立東西協(xié)作對口幫扶關(guān)系以來，兩地按照“聚焦扶貧、平等協(xié)作、共建共贏”的原則，深化勞務(wù)協(xié)作，共培訓(xùn)貧困勞動力999人，積石山縣向海滄區(qū)企業(yè)輸出貧困勞動力351人，目前有106人在廈門海滄區(qū)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)穩(wěn)定就業(yè)。
謝根生在脫貧攻堅入村走訪中,特別關(guān)注貧困家庭的收入問題。,謝根生對積石山縣村里的貧困戶進行走訪慰問,鼓勵村里的剩余勞動力積極投入到扶貧車間進行與自身情況相符的'勞動就業(yè)，增加經(jīng)濟收入，減輕家庭的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。1月8日,謝根生組織在積石山縣扶貧車間開辦殘疾人培訓(xùn)班，號召沒有勞動力的弱勢群體以自身的能力做自己能做的事情，同時幫助貧困戶發(fā)展手工制造業(yè),為貧困戶聯(lián)系產(chǎn)品銷路,為貧困家庭勞動力聯(lián)系務(wù)工企業(yè),努力幫助貧困家庭解決生產(chǎn)生活問題。謝根生為了讓扶貧車間的員工解決吃飯和住宿問題，在積石山縣扶貧車間都修建清真食堂和宿舍，給那些家遠(yuǎn)而不能出門掙錢的人員帶來了方便，每逢佳節(jié)謝根生給員工們發(fā)放福利。通過實干扶貧，為當(dāng)?shù)厝罕妱?chuàng)造了一個良好的生活環(huán)境，也贏得了村民們的好評。
在東鄉(xiāng)縣投資350萬元建立建筑面積2400o的東鄉(xiāng)縣振興雨具扶貧車間,可容納員工500人,車間內(nèi)員工以精準(zhǔn)扶貧建檔立卡戶為主,有效解決了困難群眾就近就業(yè)的問題。為東鄉(xiāng)縣當(dāng)?shù)靥峁└嗟木蜆I(yè)崗位,推動?xùn)|鄉(xiāng)縣雨具加工產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大,助力東鄉(xiāng)縣如期完成脫貧攻堅任務(wù),為推動?xùn)|鄉(xiāng)縣經(jīng)濟發(fā)展貢獻力量。
個人精準(zhǔn)扶貧先進事跡材料篇十
王家元，男，漢族，中共黨員，大專文化，1967年11月出生，1985年外出經(jīng)商，20__年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，20__年11月當(dāng)選為筠連縣騰達鎮(zhèn)春風(fēng)村村委會主任，20__年11月起擔(dān)任筠連縣騰達鎮(zhèn)春風(fēng)村黨支部書記。
20__年以來，王家元牢固樹立"艱苦不怕吃苦，落后不甘落伍、再窮也要發(fā)展"的理念，將一個條件惡劣、貧窮落后的小山村發(fā)展成了全省聞名的先進示范村，闖出了一條在邊遠(yuǎn)山區(qū)集特色農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、旅游觀光農(nóng)業(yè)為一體的科學(xué)發(fā)展之路，受到省委劉奇葆書記的充分肯定和高度認(rèn)可。
王家元走上"村官"之路，與其兄長密切相關(guān)。20__年9月，時任春風(fēng)村主任兼派出所協(xié)警員的哥哥王中元正籌劃修建春風(fēng)村脫貧致富之路，不幸的是，他在執(zhí)行抓捕逃犯任務(wù)時光榮犧牲，使群眾心中燃起的希望隨之破滅。為完成哥哥的遺愿，他毅然放棄了經(jīng)營紅火的生意，回家?guī)椭罕姲l(fā)展。20__年11月，在春風(fēng)村村委換屆選舉中，王家元高票當(dāng)選村主任。
要致富，先修路。王家元走馬上任立下軍令狀："三年內(nèi)修不通公路，我這個村主任主動“下課”!"。在資金極為短缺的情況下，要在海拔800米左右的石漠化山村修建公路，困難重重，一些群眾打起了退堂鼓，于是，王家元組織黨員、村組干部，帶頭捐資，帶頭示范，以實際行動感染了群眾，紛紛加入修路的隊伍中。就地取材缺乏爆破資金，王家元無償將自己采石場的石料貢獻了出來。為趕進度、抓質(zhì)量，他成了一名"全脫產(chǎn)"的村干部，幾乎整天都呆在工地上，連中午飯都要由家里人送，渴了，就趴在溪邊喝兩口山泉;困了，就倒在路上打一個盹。經(jīng)過3個多月的奮戰(zhàn)，一條可以通車的毛路終于在陡峭的巖石上鑿了出來。20__年，春風(fēng)村打通了兩公里的斷頭路，硬化了7.8公里的村道環(huán)線公路，新建5.6公里的碎石組道。20__年，12公里的水泥便民路全線貫通。
春風(fēng)村以前有三大特點：石頭多、光棍多、荒山多。村里大部分地方是坡耕地，石漠化面積占三分之一，20__年全村人均收入不到1800元。為在石縫中尋求致富的門路?王家元多次召開"諸葛亮"會議，問計于群眾，問計于專家，問計于市場。最后發(fā)現(xiàn)，村里大部分巖石縫隙中都有黃泥堆積，適宜種李子樹，且產(chǎn)出的李子水分充足、味道純正爽口。作出種植李樹的決定后，王家元挨家挨戶做工作，給群眾算經(jīng)濟賬，要求黨員、干部帶頭栽種。同時又聯(lián)系技術(shù)人員現(xiàn)場指導(dǎo)，栽種、嫁接、修枝，村民的積極性陡然高漲，短短幾年時間就在亂石縫里奇跡般地變出了上千畝李樹，李子產(chǎn)業(yè)規(guī)模壯大了，但是價格極不穩(wěn)定。"發(fā)展產(chǎn)業(yè)必須順應(yīng)市場規(guī)律。"他和幾個李子大戶商議，牽頭成立了李子協(xié)會并注冊了"春風(fēng)李"商標(biāo)，"春風(fēng)李"因此一路走旺，遠(yuǎn)銷云南昆明、上海等地。20__，"春風(fēng)李"產(chǎn)量達60.52萬斤，實現(xiàn)產(chǎn)值184.56萬元。
20__年11月，王家元當(dāng)選春風(fēng)村黨支部書記。他認(rèn)為：條件艱苦山村要發(fā)展,僅靠個人的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,必須錘煉一個有號召力、有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)頭班子,干給群眾看,帶著群眾干。在班子成員的管理上，王家元以身作則，不論親疏，為治歪風(fēng)、聚民心，因群眾反映不好，他堅決罷免了幺舅的組長職務(wù);為統(tǒng)籌調(diào)度所有村組干部，引入責(zé)任追究制,村里議定的工作分配下去后,實行倒計時制,第一二次完不成扣績效工資,第三次再完不成就"下課"。嚴(yán)厲的制度,班子成員并沒有怨言，因為他堅持率先垂范、公平對待。為加強村黨支部和班子建設(shè)，王家元著眼"引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展，促進農(nóng)民增收"這一主題，從提高班子成員綜合素質(zhì)入手，多次組織黨員、村組干部外出參觀考察，并選派部分發(fā)展?jié)摿Υ蟮拇褰M干部和后備干部到縣委黨校、縣農(nóng)廣校進修大專學(xué)歷。黨支部還依托3個專業(yè)協(xié)會，建立支部與協(xié)會成員"雙向進入、交叉任職"制、黨支部和協(xié)會聯(lián)系會議制、黨員和會員(農(nóng)戶)結(jié)對聯(lián)姻制、協(xié)會一事一議制和協(xié)會信息與技術(shù)共享制"五項制度"，構(gòu)建"支部帶隊伍抓產(chǎn)業(yè)，干部帶黨員抓示范，人才帶資源抓項目，黨員帶群眾抓發(fā)展"的黨組織引領(lǐng)發(fā)展格局基本形成。
李子產(chǎn)業(yè)讓春風(fēng)組村民率先實現(xiàn)了脫貧致富。但中沙、龍?zhí)羶山M的土壤條件卻不適合李子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。如何讓另外兩個組的群眾也走上共同富裕的道路?這是擺在王家元面前的又一難題。從20__年開始，他動員群眾每年定期舉辦李花節(jié)、品果節(jié)，大搞農(nóng)家樂，發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，一個村的觀光農(nóng)業(yè)在三年之間迅速成熟起來，農(nóng)家樂每年收入達60、70萬元。同時，他通過招商引資，建立起了1000畝花卉苗圃基地，在中沙、龍?zhí)羶山M建起1000畝優(yōu)質(zhì)良種茶基地，為彌補茶苗資金缺口，王家元三番五次作父母的思想工作，動用了他烈士哥哥被3萬元撫恤金。如今的春風(fēng)村，李子、茶葉、花卉三大產(chǎn)業(yè)競相發(fā)展，形成了"春游李花、夏品翠李、秋賞白菊、冬嘗烏雞"的四季鄉(xiāng)村旅游格局，20__年，全村人均純收入達8262元，5年時間內(nèi)翻了兩番，成為遠(yuǎn)近聞名的示范村。
20__年6月13日，四川省委劉奇葆書記視察春風(fēng)村，對王家元的先進事跡給予充分肯定，并在20__年1月10日全省組織部長工作會上作出了"在全省廣泛開展“鄉(xiāng)學(xué)文建明、村學(xué)王家元”活動"的重要指示。王家元同志也先后被省委、市委表彰為優(yōu)秀村級黨組織書記，20__年被國務(wù)院授予全國勞動模范榮譽稱號。
個人精準(zhǔn)扶貧先進事跡材料篇十一
夢想擁有雄鷹的翅膀，夢想超越心中的自我，卻發(fā)現(xiàn)翅膀早已給了他的學(xué)生。在每一次雛鷹展翅的試飛里，就能聽見理想搏擊長空擊的回響。這就是xx中學(xué)教師——xx。xx于1997年8月參加工作，至今已經(jīng)整整20年了。在這20年的時間里，他把滿腔的熱血獻給了他所摯愛的事業(yè)，把心血和智慧融入他所珍愛的校園，使這塊沃土更加美麗富饒。近年來，各行各業(yè)廣泛參與扶貧事業(yè)，教師承擔(dān)起了教育扶貧的重任，作為教師進行的教育扶貧，就是充分發(fā)揮教師的專業(yè)優(yōu)勢，把下一代教育好，阻斷貧困的代際傳遞。下面，就其工作情況與各位分享。
一、主要工作情況本年度xx的主要工作是：?。
分管全校的寢室、學(xué)校基建、后勤工作，任政史地教研組組長及七年級5個班的地理課程。
面對眾多的誘惑不曾動搖；
面對雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，他依然風(fēng)里雨里、腳步堅定、豪情滿懷。
在教育學(xué)生熱愛勞動時，沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動的全過程；
當(dāng)叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時，首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)??終于，有人主動彎腰揀廢紙了；
有人早晚主動開關(guān)電燈了；
有人主動下課為學(xué)困生講題了。
課后輔導(dǎo)要耐心；
犯了錯誤不急躁；
錯誤嚴(yán)重不發(fā)火；
屢次不改不灰心；
問題不解決不撒手”。這是他教育的座右銘。在關(guān)愛學(xué)困生的同時，他還兼顧著全校學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)中，他結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實際水平，對不同層次學(xué)生設(shè)計了多種深度不一的教學(xué)方法，讓尖子生吃飽，學(xué)困生接受得了，爭取立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。
五、
創(chuàng)新。
創(chuàng)新。
工作方法。嚴(yán)格地對學(xué)生訓(xùn)練課堂常規(guī)、集會常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)、路隊常規(guī)。使每個學(xué)生既具有“服從集體、服從命令”的思想，呈現(xiàn)“活而不亂，嚴(yán)而不死”的校園風(fēng)貌，又具有“個性張揚、百花競放”的個性特長，把素質(zhì)教育要求下的學(xué)生管理和課改理念下的治學(xué)之道有機統(tǒng)一起來，為造就適應(yīng)未來社會的新型人才打下了基礎(chǔ)，做出了貢獻。
六、追求卓越，奮力翱翔常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要變成一條淙淙流淌的小溪。在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為學(xué)校一名領(lǐng)導(dǎo)，他率先垂范，不管工作多重，時間多緊，仍然堅持學(xué)習(xí)，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中，潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物，堅持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，其撰寫的學(xué)習(xí)心得、教研論文，多次獲得省、市、縣各級教育部門表彰。
用愛育人，做一名學(xué)生喜歡的教師；
用心做事，當(dāng)好學(xué)校后勤的勤務(wù)兵。在常人眼里，他是那么普通和平凡，但他經(jīng)歷的故事卻讓我們那樣感動。
個人精準(zhǔn)扶貧先進事跡材料篇十二
××月××日，全市深化雙聯(lián)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧工作會議后，市教育局及時在局務(wù)會上進行傳達學(xué)習(xí)，迅速作出安排部署，目前主要做了以下幾項工作:。
一是及時成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、副縣級以上干部為副組長、機關(guān)科(室)長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并從職能科室抽調(diào)5名干部組成精準(zhǔn)扶貧辦公室，具體承擔(dān)精準(zhǔn)扶貧工作任務(wù)。
二是開展入戶調(diào)查摸底。局主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)分別參加××縣動員大會和××鄉(xiāng)××村現(xiàn)場會?！痢猎隆痢寥?，組織38名副科級以上干部到××縣××鄉(xiāng)金河村與50戶結(jié)對幫扶的貧困家庭進行面對面座談交流，掌握每個貧困戶家庭收入來源，貧困程度狀況，并分析致貧原因，了解脫貧致富需求，幫助貧困戶制定脫貧計劃。在××月××日組織全體幫扶干部入戶調(diào)查的基礎(chǔ)上，××月××日至××日，再次抽調(diào)5名機關(guān)干部組成幫扶工作組，利用三天時間，采取進村入戶核對信息、田間地頭實地察看、與村組干部及農(nóng)戶談話交流等方法，對38名幫扶干部與50戶幫扶戶協(xié)商制定的《增收計劃》逐戶逐項進行了對接，核對了相關(guān)信息，并得到了農(nóng)戶的簽字認(rèn)可?！痢猎隆痢寥?，再一次組織全體職工到××村進行了入戶走訪活動。在深入農(nóng)戶摸底調(diào)查的同時，工作組還就扶持發(fā)展種植養(yǎng)殖、扎實做好勞務(wù)培訓(xùn)輸轉(zhuǎn)、加快推進土地改良、盡快提高道路通行能力、支持發(fā)展鄉(xiāng)村教育事業(yè)等問題，與廣大農(nóng)戶面對面、心貼心地進行了深入交流，征求了意見建議，為下一步精準(zhǔn)建檔立卡、靠實幫扶責(zé)任、落實幫扶措施、做實幫扶項目奠定了良好的基礎(chǔ)。
三是認(rèn)真制定工作方案。依據(jù)市委、市政府《關(guān)于扎實推進精準(zhǔn)扶貧工作實施方案》精神，對照省上《精準(zhǔn)扶貧教育支持計劃方案》，結(jié)合我市具體實際，研究制定了《××市教育局深化雙聯(lián)精準(zhǔn)扶貧工作實施方案》、《××市教育局精準(zhǔn)扶貧教育支持計劃實施方案》，將精準(zhǔn)扶貧教育支撐的工作目標(biāo)和具體任務(wù)，分解到相關(guān)職能科室，明確了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，進一步靠實工作責(zé)任。
四是積極對接落實相關(guān)政策。對省上《精準(zhǔn)扶貧教育支持計劃方案》進行認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會和研究分析，并安排專人赴省廳匯報銜接，爭取教育扶貧中對我市特別是××、××學(xué)校予以項目和資金上的傾斜。
省上精準(zhǔn)扶貧教育支持的目標(biāo)任務(wù)主要有三個方面:一是學(xué)前教育:貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)前三年入園率達到70%，到2020年，有需求的貧困村實現(xiàn)幼兒園全覆蓋。二是義務(wù)教育:到2020年，全面完成“改薄”任務(wù)，貧困地區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件全部達到義務(wù)教育學(xué)校的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。三是職業(yè)教育:加大職業(yè)教育免費力度，2020年，每市重點辦好1-2所中等職業(yè)教育，每個縣辦好1所特色職業(yè)學(xué)校。推進職業(yè)教育資源向貧困地區(qū)、貧困家庭傾斜，擴大職業(yè)院校在貧困地區(qū)招生規(guī)模。從我市教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀看，我市農(nóng)村學(xué)前三年幼兒毛入園率為92.4%(玉門農(nóng)村93%、瓜州農(nóng)村83.7%)，義務(wù)教育階段學(xué)校全部通過市級標(biāo)準(zhǔn)化驗收，職業(yè)教育形成以職業(yè)技術(shù)學(xué)院為龍頭、兩所國家級中職學(xué)校為骨干、三所省級重點和一所市級重點中職學(xué)校為支撐職業(yè)教育發(fā)展格局。完成省定目標(biāo)任務(wù)難度不算太大，我們重點做好鞏固完善和提高層次方面的工作。
下一步，我們將做好以下幾個方面的工作:。
一是實施產(chǎn)業(yè)扶貧。按照“六個精準(zhǔn)”的要求，從××村自然條件、資源稟賦和幫扶戶意愿出發(fā)，充分利用國家扶持政策，探索實施農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織的扶貧模式，大力實施產(chǎn)業(yè)扶貧，引導(dǎo)農(nóng)戶適宜搞種植的就搞種植，適宜搞養(yǎng)殖的就搞養(yǎng)殖，真正把能發(fā)揮資源優(yōu)勢、具有市場潛力、實現(xiàn)穩(wěn)定增收的產(chǎn)業(yè)扶持好、管理好，增強“造血”功能。
二是做好勞務(wù)輸轉(zhuǎn)。發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟。引導(dǎo)村組剩余勞動力、“兩后生”積極參加實用技能培訓(xùn)，掌握一技之長，外出長期務(wù)工或參加當(dāng)?shù)氐募竟?jié)性務(wù)工，增加家庭收入。××年實現(xiàn)30戶脫貧、××年實現(xiàn)15戶脫貧、××年實現(xiàn)5戶脫貧的工作目標(biāo)。
教育扶貧是精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧的重要方面，是阻斷貧困代際傳遞，幫助貧困家庭脫貧致富奔小康的長遠(yuǎn)之舉。為此，我們將主動作為，聚焦重點，瞄準(zhǔn)對象，精準(zhǔn)發(fā)力，促進貧困家庭從根本上脫貧致富。
一是著力在改善辦學(xué)條件上下功夫。全面實施第二期學(xué)前教育發(fā)展三年行動計劃，加大農(nóng)村幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)力度，××-××年，新改擴建農(nóng)村幼兒園35所，配備玩教具設(shè)備200套，將農(nóng)村剩余23所一年、兩年制幼兒園全部改制成三年制幼兒園，著力提高農(nóng)村幼兒園辦園水平。精心組織實施“全面改薄”工程，加快項目建設(shè)進度，確保按期完成任務(wù)。鞏固提升標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)成果，繼續(xù)升級改造信息化設(shè)施設(shè)備，加快信息化建設(shè)步伐，讓優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源在農(nóng)村特別是貧困鄉(xiāng)村、移民鄉(xiāng)村“全覆蓋”。
二是著力在落實好教育資助政策上下功夫。目前，國家、省上教育資助政策共有信用助學(xué)貸款、營養(yǎng)餐補助資金、高中國家助學(xué)金、隨遷子女義務(wù)教育補助資金、農(nóng)村免雜費補助公用經(jīng)費、貧困家庭寄宿生生活補助等10項，根據(jù)教育扶貧的重點方向，下一步教育資助政策重點落實好貧困家庭本科和高職(專科)學(xué)生每生每年8000元生源地信用助學(xué)貸款、中職學(xué)生免學(xué)費、中職學(xué)校家庭經(jīng)濟困難(按在校學(xué)生的20%確定)和涉農(nóng)專業(yè)一二年級學(xué)生每人每年享受2000元國家助學(xué)金政策，確保每一個符合條件的學(xué)生享受到國家獎補資金，每一個家庭經(jīng)濟困難的在校學(xué)生都能得到資助。
三是著力在師資培養(yǎng)交流上下功夫。認(rèn)真落實國家《鄉(xiāng)村教師支持計劃》，對貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村教師在職稱評聘、培訓(xùn)進修、評優(yōu)樹模等方面進行傾斜，每年培養(yǎng)選拔100名省、市級農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師。落實中小學(xué)幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)，逐年解決貧困地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)、幼兒園教師編制問題。為貧困地區(qū)農(nóng)村幼兒園每班配備2名專任教師、1名保育員，解決農(nóng)村幼兒園代課教師問題。認(rèn)真實施“國培計劃”和“省培計劃”，每年農(nóng)村教師培訓(xùn)率達到100%，不斷提高農(nóng)村教師專業(yè)化水平。合理配置教師資源，保證城鄉(xiāng)教師、校長合理流動。實行縣域內(nèi)教師定期輪崗交流和城區(qū)中小學(xué)教師到農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)制度，每年選派14名城區(qū)中小學(xué)教師到7個民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教1年。落實好插花型貧困縣教師職稱晉升和待遇保障政策，在職稱評聘、培訓(xùn)進修、評優(yōu)提職等方面進行傾斜，向義務(wù)教育學(xué)校教師發(fā)放生活補助。
四是著力在貧困鄉(xiāng)村農(nóng)民技能培訓(xùn)上下功夫。完善以市內(nèi)各職業(yè)院校為主體、以培訓(xùn)機構(gòu)為補充的職業(yè)技能培訓(xùn)體系。根據(jù)地域特點和產(chǎn)業(yè)需求，按照區(qū)域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)化發(fā)展水平設(shè)置專業(yè)，積極組織引導(dǎo)往屆初高中畢業(yè)生、退役士兵、農(nóng)村青年、農(nóng)民工、下崗失業(yè)人員等群體接受職業(yè)教育培訓(xùn)。充分發(fā)揮職業(yè)教育扶貧功能，做好返鄉(xiāng)在鄉(xiāng)農(nóng)民工、企業(yè)在職職工、農(nóng)村婦女的學(xué)歷技能雙提升工程及成人繼續(xù)教育工作，開展各類技能培訓(xùn)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。從××年起，每年組織100名以上貧困家庭的“兩后生”接受免費職業(yè)教育，畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上，5000名以上青壯年勞動力接受職業(yè)技能培訓(xùn);××年實現(xiàn)新增“兩后生”技能培訓(xùn)全覆蓋;××年實現(xiàn)所有勞動力技能培訓(xùn)全覆蓋，每個貧困家庭至少有一人獲得職業(yè)資格證書，實現(xiàn)“上學(xué)一人、就業(yè)一個、脫貧一家”的目標(biāo)。
個人精準(zhǔn)扶貧先進事跡材料篇十三
為進一步推進精準(zhǔn)扶貧工作，有效促進有勞動能力貧困人員轉(zhuǎn)移就業(yè)，實現(xiàn)“就業(yè)一人，脫貧一戶”的就業(yè)扶貧幫扶目標(biāo)，積極搭建用人單位和求職者的雙向交流平臺，郁南縣于20xx年2月8日（農(nóng)歷正月十二）分別在在縣城文體廣場和連灘鎮(zhèn)張公廟廣場舉辦郁南縣20xx年“南粵春暖”企業(yè)現(xiàn)場招聘會。
本次專場招聘會由縣政府主辦，縣人力資源社會保障局承辦，佛山市人力資源社會保障局、佛山市扶貧辦、縣扶貧辦協(xié)辦?；顒赢?dāng)天，場內(nèi)人頭攢動、氣氛熱烈，擠滿了前來求職的群眾，他們認(rèn)真了解這些企業(yè)情況，選擇適合自己的崗位進行應(yīng)聘。來自本縣以及佛山市72家知名企業(yè)到現(xiàn)場招聘，并提供了4987個就業(yè)崗位，據(jù)不完全統(tǒng)計，兩場招聘會共吸引5000多人進場，其中到場參會的貧困戶共800多人，初步達成就業(yè)意向的有1300多人（貧困戶勞力396人）。此外，招聘會現(xiàn)場還專門設(shè)置政策咨詢點，現(xiàn)場為有創(chuàng)業(yè)愿望的`扶貧對象積極推薦就業(yè)創(chuàng)業(yè)項目，宣傳免費培訓(xùn)政策。
據(jù)了解，該縣一直致力于農(nóng)村富余勞動力特別是貧困家庭的勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)，已連續(xù)五年舉辦此類招聘會，尤其是在去年實施精準(zhǔn)扶貧以來，該縣出臺了《鼓勵貧困戶家庭勞動力勞務(wù)輸出的實施辦法（試行）》，更是吸引了大批建檔立卡貧困戶勞動力參與應(yīng)聘，累計到2016年底止，全縣建檔立卡貧困戶勞動力共有1800多人實現(xiàn)勞動力輸出，預(yù)計需要發(fā)放獎勵金約36萬元，既拓寬了貧困戶就業(yè)門路，也助力了貧困戶的穩(wěn)定脫貧增收。
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個人精準(zhǔn)扶貧先進事跡材料篇十四
5月6至7日，宜賓縣人大常委會主任顏永祥、副主任何大忠分別帶領(lǐng)縣駐村扶貧工作組到聯(lián)系的橫江鎮(zhèn)、合什鎮(zhèn)開展精準(zhǔn)扶貧工作。
工作組在兩鎮(zhèn)分別召開座談會，聽取鎮(zhèn)政府和貧困村關(guān)于實施精準(zhǔn)扶貧工作的情況匯報，詳細(xì)了解精準(zhǔn)扶貧工作面臨的困難。同時，還到貧困村開展調(diào)查，走訪貧困戶，掌握制約村上發(fā)展的瓶頸，分析貧困戶致貧原因，共同謀劃脫貧致富的辦法和措施。
在橫江鎮(zhèn)，顏永祥指出，精準(zhǔn)扶貧工作要在精和準(zhǔn)上下功夫，突出科學(xué)規(guī)劃，注重項目和政策扶貧，做到點面結(jié)合，消除貧困，實現(xiàn)共同致富。他要求，鎮(zhèn)政府要從全鎮(zhèn)大局出發(fā)，爭取政策和項目支持，謀劃和推進基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)項目發(fā)展，推進全鎮(zhèn)精準(zhǔn)扶貧工作;要抓實調(diào)查摸底，認(rèn)真聽取群眾意見，把情況搞清、問題吃準(zhǔn)，找準(zhǔn)致貧原因，結(jié)合實際制定好村規(guī)劃、戶計劃;聯(lián)系部門要發(fā)揮自身優(yōu)勢，整合資源，加大幫扶力度。
在了解聯(lián)系村五寶村的基本情況和扶貧規(guī)劃情況后，顏永祥要求村“兩委”要加強領(lǐng)導(dǎo)，強化落實，完善規(guī)劃，細(xì)化計劃;要強化宣傳引導(dǎo)，發(fā)揮群眾的積極性和主動性;要重點改善交通、水利等基礎(chǔ)設(shè)施，破解發(fā)展瓶頸;要做好農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)，盤活土地資源，發(fā)展規(guī)模蔬菜種植和稻田養(yǎng)魚，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)規(guī)模發(fā)展;要注重培育示范、發(fā)揮引領(lǐng)作用，帶動群眾脫貧致富;要營造良好發(fā)展環(huán)境，激發(fā)外來企業(yè)和種養(yǎng)戶的發(fā)展熱情。
何大忠從“統(tǒng)一思想，加強協(xié)調(diào)，共同推進精準(zhǔn)扶貧工作;全面掌握村情民意，因地制宜選項目、擇產(chǎn)業(yè)，制定可行、有效的村規(guī)劃、戶計劃;突出重點，分步有序推進落實和發(fā)揮部門優(yōu)勢，整合資源，助推精準(zhǔn)扶貧工作”等四個方面對合什鎮(zhèn)精準(zhǔn)扶貧工作提出了要求。
個人精準(zhǔn)扶貧先進事跡材料篇十五
董錫祥，男，彝族，生于1962年10月，中共黨員，縣人大副處級職級干部。自我縣打響精準(zhǔn)扶貧攻堅戰(zhàn)以來，該同志立足崗位，主動作為，作為一名縣人大干部，他帶著對農(nóng)村的熱情和對貧困群眾的感情，按照“六個精準(zhǔn)”的要求，撲下身子，多次深入自己所聯(lián)系的4戶貧困戶家中進行調(diào)查摸底，認(rèn)真幫扶制定發(fā)展規(guī)劃，用心用情幫助貧困戶做實事，解民憂，通過自己的實際行動贏得了單位同事和普媽村群眾的一致好評，成為人大機關(guān)干部扶貧工作的榜樣。
一、用心學(xué)習(xí)，領(lǐng)會并宣傳好扶貧政策。
作為一名共產(chǎn)黨員，董錫祥同志自幫扶聯(lián)系普媽村委會的4戶貧困戶以來，他帶著對扶貧工作的熱情和對聯(lián)系戶的真情，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握扶貧政策，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，并利用每周交的扶貧專題日深入貧困戶家中，與自己的聯(lián)系戶交心談心，宣傳黨的扶貧政策，做貧困戶的思想工作，鼓勵貧困戶自力更生，發(fā)家致富，爭取早日脫貧。
二、摸清底子，精心制定幫扶計劃。
董錫祥同志從基層一步一步成長起來的干部，對農(nóng)村工作比較熟悉，扶貧工作對他來說并不是什么難事。但面對新時代的扶貧工作，董錫祥同志切從思想上高度重視，他常常常說：“扶貧工作無小事，如果扶不好，自己聯(lián)系的戶不脫貧就是大事，我們不管做任何一件事，要有訂釘子精神，不管有多大的困難也要把它做好”。從開展結(jié)對幫扶工作以來，他常常走村串戶，與自己的聯(lián)系戶座談交流，摸清聯(lián)系戶的家庭人口，經(jīng)濟收入狀況，致貧的原因，認(rèn)真掌握第一手資料，在幫扶措施上，分別對曹興福、曹興華、曹興富、李光興戶貧困因戶而異，制定精準(zhǔn)措施，對癥下藥，用他良好的工作作風(fēng)，務(wù)實的工作態(tài)度來帶動和感染著貧困戶。
三、用心用情，認(rèn)真開展結(jié)對幫扶工作。
在董錫祥同志的身上，民本是思想基礎(chǔ)，實干是公仆情懷，正如他所說的“責(zé)任使命在肩頭，精準(zhǔn)扶貧解民憂”這才是宗旨，他始終把每戶聯(lián)系戶放在心上，真正做到真心扶貧，用心扶貧，愛心扶貧，把貧困戶當(dāng)做自己的親人，有困難想盡千方百計幫助協(xié)調(diào)解決。從到現(xiàn)在，他對4戶貧困戶不僅在精神給予慰藉，同時在資金給予了大力支持，真正做到貧困戶缺什么，需要什么，他積極主動想方設(shè)法拿自己的工資給予買好親自送到家中。
家庭比較困難的曹興福戶，家里有5人，有2個勞動力，有1個65歲的老人，有2個正在學(xué)校讀小學(xué)和初中的孩子，他家是20脫貧出列，又是異地搬遷戶，在建蓋房子的過程中，由于資金短缺，有磚有沙子，就是缺水泥，按照易地扶貧搬遷工作的要求，必須在要求的時限內(nèi)竣工入住，曹興福全家都比較焦急。董錫祥同志得知情況后，積極主動開著自己的私家車到大莊買了1.5噸水泥送給曹興福，幫他解決了燃眉之急，讓房子如期竣工。根據(jù)曹興福家的'實際情況，董錫祥同志又給他家送去碗柜和毛毯；每年的中秋節(jié)、端午節(jié)，董錫祥同志總是不會忘記為曹興福家送去月餅、粽子；每年春季和秋季開學(xué)，董錫祥同志總是會為曹興福家還在上初中和上小學(xué)的孩子送去助學(xué)資金，鼓勵兩個孩子努力學(xué)習(xí)。
貧困戶曹興華的妻子經(jīng)常生病，到處求醫(yī)看病。董錫祥同志得知這一情況后，親自到州中醫(yī)院找專家醫(yī)生，把曹興華妻子的病情狀況告訴醫(yī)生，最后按照醫(yī)生開的藥單親自為她購買了一個療程的藥送互曹興華的妻子手中。曹興華的妻子服藥后的病情有所好轉(zhuǎn)，曹興華全家都十分感激董錫祥同志。董錫祥同志還認(rèn)真落實“十有”的要求，為曹興華戶送去碗柜和毛毯；每年的中秋節(jié)、端午節(jié)，董錫祥同志總是不會忘記為曹興福家送去月餅、粽子。
董錫祥同志始終把每戶聯(lián)系戶放在心上。曹興富戶的妻子李家麗生病住院，董錫祥同志親自前去看望，秋季開學(xué)時，還給曹興富上初中的二兒子送上助學(xué)金，鼓勵孩子努力學(xué)習(xí)；每年的中秋節(jié)、端午節(jié)，都會為曹興富家送去月餅、粽子。貧困戶李光興戶家中缺乏糧食，生活出現(xiàn)困難時，董錫祥同志就會買好大米親自送到李光興的家中。通過董錫祥同志的結(jié)對幫扶，4戶貧困戶日子一年更比一年好。
在認(rèn)真落實好幫扶自己的聯(lián)系戶的同時，董錫祥同志還認(rèn)真履行包村包組的扶貧職責(zé)。普媽村委會上、下只扎峨村民小組通過干部董錫祥同志的辛勤幫扶，村容村貌、村莊道路、環(huán)境衛(wèi)生都有了較大改觀，在他的帶動下，他聯(lián)系的貧困戶家和非貧困家庭的環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，鄰里和睦，村民和諧相處。
供稿：雙柏縣人大常委會。
個人精準(zhǔn)扶貧先進事跡材料篇十六
精準(zhǔn)扶貧中的‘精準(zhǔn)’二字，直接翻譯只需要四個字，可老百姓仍舊很難理解。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼?，希望大家喜歡。
我叫xxx，來自青海省玉樹州囊謙縣，我工作的單位是囊謙縣扶貧開發(fā)局，這是國務(wù)院最早確定的全國首批貧困縣，屬于青海省特殊類型貧困地區(qū)和15個深度貧困縣之一，這里的貧困發(fā)生率曾一度達到36%，實現(xiàn)脫貧是這里世世代代人的夢想。自脫貧攻堅戰(zhàn)打響以來，囊謙縣于2019年底順利實現(xiàn)了脫貧摘帽，全縣3萬多名建檔立卡貧困戶群眾全部脫貧，28個深度貧困村全部出列。
得知脫貧摘帽的那一刻，我眼淚忍不住地嘩嘩往下流。貧困不除寢不安，無數(shù)個日日夜夜奮戰(zhàn)的情景涌上心頭，扶貧路上的點點滴滴像電影一樣回放在眼前。
我來自黃土高原腹地的陜西洛川，已經(jīng)在平均海拔4000多米的囊謙縣工作了足足29年，其中的13年，我是在扶貧崗位上度過的，我親身經(jīng)歷了這場偉大的歷史工程，見證了囊謙從深度貧困地區(qū)走向脫貧摘帽的每一步。
想起剛到囊謙時，由于不懂藏語，我開展工作十分困難。為了克服語言溝通上的障礙，我跟藏族群眾同吃、同住，打成一片，在自然交流中主動學(xué)習(xí)。每學(xué)到一個詞語時，我立馬記錄在日記本上，反復(fù)的大聲地讀，而且在語言交流中使用。從簡單的一兩個詞，到一兩句話，再到說一口流利的藏語，我花了很大功夫，同時也收獲了與藏族群眾的友誼，成為了大家眼中“我們的曉榮”。
2007年初，我從基層調(diào)動到扶貧局，從事扶貧工作后，我就暗暗對自己說，組織上這么信任，群眾這么期待，我一定要把扶貧工作干的很出色。由于精準(zhǔn)扶貧既是一項系統(tǒng)性工作，又是一項政策性很強的工作，想要干好，既要“上接天線”，也要“下接地氣”，所以我始終堅持著勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，到群眾中“拜老師”，到基層一線“找答案”，積累了豐富的群眾工作經(jīng)驗，也掌握一些與群眾溝通的訣竅。
比如：精準(zhǔn)扶貧中的‘精準(zhǔn)’二字，直接翻譯只需要四個字，可老百姓仍舊很難理解。我的辦法是“繞圈”，用老百姓身邊的事物，多打比方，比如“打你左眼不傷你右眼”“肚子疼決不給你吃頭疼藥”“像打槍一樣，要瞄準(zhǔn)病灶，對癥下藥”……多說幾個比喻，就能準(zhǔn)確傳達‘精準(zhǔn)’的政策含義，也讓百姓準(zhǔn)確的明白。跟群眾打交道多了，自己的藏語水平也越來越好，現(xiàn)在，無論是開展基層工作，還是召開群眾大會，我的藏語都得心應(yīng)手，如果自己不說，很多人都把我當(dāng)成一名地地道道的民族干部了。
2017年5月，我任職囊謙縣扶貧局局長，同時擔(dān)任縣脫貧攻堅領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任，省、州、縣、鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)、牧業(yè)、住建、水利、衛(wèi)健等十多個業(yè)務(wù)部門，需要我統(tǒng)籌協(xié)調(diào);項目、資金分配引發(fā)的矛盾，也都要一一化解。在一件件事情的協(xié)調(diào)過程中，我的組織能力、協(xié)調(diào)能力都有了很大地提升。
我記得開的最長的一次會議，從中午12點開到了晚上11點。那天的會議上，考慮到白扎鄉(xiāng)也巴村自然條件惡劣，房屋依山而建，地勢險峻，交通不便，群眾增收渠道單一，縣里決定將全村200多戶村民中的158戶，易地扶貧搬遷到多昌村邦達灘安置點。項目即將落地時，村民們得知根據(jù)國家占補平衡政策，搬遷戶在村里的老房子必須拆除，頓時產(chǎn)生了抵觸情緒。且不說對老房子不舍，根據(jù)藏族的習(xí)俗，有的人家，先輩們的尸骨就埋在房屋周圍。
村民代表提出，“老房子一個磚瓦都不能動”，否則，就不搬遷了。那時，省里已經(jīng)批復(fù)了這個項目，搬遷是勢在必行，可以說是騎虎難下，為了做通群眾的思想工作，我同縣鄉(xiāng)村三級相關(guān)工作人員采取召開各種宣傳動員座談會議，挨家挨戶走訪等方式不厭其煩耐心反復(fù)多次開導(dǎo)牧民群眾，期間牧民群眾思想轉(zhuǎn)變不了，使我著急上火，寢食難眠。在其中一次最漫長達11個小時的溝通協(xié)調(diào)里，與會代表坐在桌前紋絲未動，持續(xù)進行宣講政策，列擺事實和現(xiàn)實案例，不斷引導(dǎo)開導(dǎo)牧民群眾，連晚飯都是打包送進會議室的，結(jié)束時，我站起身來，感覺腳不沾地、全身輕飄飄的。
如今，也巴村的搬遷戶們?nèi)甲∵M了寬敞明亮的房屋，安置點道路、排水、供電等生活設(shè)施一應(yīng)俱全，從幼兒園到高中都能就近入學(xué)。村民過上了好日子，也理解了當(dāng)初國家的初心和善意。
脫貧攻堅工作難，深度貧困縣的脫貧事業(yè)更難，總是矛盾與困難交織，面對國家脫貧攻堅的好政策，需要每一名扶貧干部用十倍的熱情、百倍的耐心、細(xì)致的工作，才能把好事辦好，把政策落到實處。
為了推進脫貧攻堅工作，我學(xué)習(xí)借鑒貴州黔西南州脫貧攻堅戰(zhàn)略模式，精心謀劃，將全縣10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)劃分為南方、北方、毛莊、娘拉“四大戰(zhàn)區(qū)”，形成了“四大戰(zhàn)區(qū)、十個作戰(zhàn)單元、六十九個作戰(zhàn)小組”的脫貧攻堅作戰(zhàn)指揮體系，強化了脫貧攻堅的制度保障。為解決建檔立卡貧困戶就業(yè)渠道窄的問題，我努力爭取生態(tài)公益性崗位，目前，全縣共有生態(tài)管護員3240名，農(nóng)牧民群眾享受到了生態(tài)保護的紅利。
為促進老百姓多渠道增收，我努力推動產(chǎn)業(yè)扶貧。落實扶貧到戶產(chǎn)業(yè)資金1.89億元，實現(xiàn)村集體經(jīng)濟全面“破零”;集中力量開展技能培訓(xùn)，開發(fā)就業(yè)崗位;建設(shè)縣扶貧產(chǎn)業(yè)園，培育和孵化脫貧產(chǎn)業(yè)，目前已有12家企業(yè)入駐;扶持發(fā)展前景好、輻射帶動強的毛莊鄉(xiāng)雅杰、半邊天等專業(yè)合作社，項目戶群眾每年增收300元至3000元不等;大力發(fā)展旅游扶貧，白扎鄉(xiāng)巴麥村、吉尼賽鄉(xiāng)麥曲村等旅游扶貧項目已開始發(fā)揮效益。
從事扶貧以來，我白天的工作時間，大都用來協(xié)調(diào)各類事情，只有午休時和晚上下班后，才能靜下心來，查閱文件資料，籌劃下一步工作安排。由此，“白加黑”“5加2”成了家常便飯。自脫貧攻堅戰(zhàn)打響以來，我12點以前沒有睡過覺，加班到晚上三四點都很常見，有時要到四五點才能休息。早晨7點左右，又要起床迎接新一天的工作。
因為扶貧工作壓力大、休息時間少、作息不規(guī)律，我的身體開始出現(xiàn)了一些問題。2017年4月初，全縣正值年度脫貧攻堅戰(zhàn)打響之時，一天會后，我頓時覺得天昏地暗，一頭扎在地上。同事們火速把我送到了醫(yī)院，我的心臟出現(xiàn)了問題，那天真是與死神擦肩而過，從此心臟藥就成為我口袋和床頭上必備的藥品，同日記本一樣成了我隨身不可缺的必備品，這么多年來，通過新聞和報紙我聽過很多扶貧干部把生命獻給了扶貧事業(yè)，特別在我們高原這種事情隨時都有可能發(fā)生。為了囊謙的扶貧事業(yè)，我已做好隨時現(xiàn)身的準(zhǔn)備，高原地區(qū)各種疾病多，人均壽命短，尤其內(nèi)地支援藏區(qū)的干部，身體負(fù)荷大，說不怕那是不現(xiàn)實的。要想打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，我覺得扶貧干部就應(yīng)該要有視死如歸的精神，每一次下鄉(xiāng)，走在茫茫高原上我都在思考生命的價值，我也深知或許有一天我也會倒下在扶貧的路上，但能看到老百姓富起來，我也值了。
由于繁忙的工作任務(wù)，我?guī)缀鯖]有時間照顧家庭，這么多年來，妻子獨自扛起了家庭的重?fù)?dān)，也讓我滿懷愧疚。2018年11月的一天凌晨，我結(jié)束工作剛躺下不久，手機突然響了起來，得到了父親突發(fā)腦出血病危的消息，簡單地履行了請假手續(xù)和工作交接后，匆忙趕往醫(yī)院，當(dāng)見到住進icu、插滿管子的父親時，我再也忍不住了，在父親的病床旁哭了起來，我自責(zé)這么多年對家人的虧欠。
這次我們縣的脫貧攻堅戰(zhàn)打贏了，省里宣布摘帽的那一天我來到父親的墳前，想有那么多話想對父親說，在他生前我未能服侍他，在他突然生病的時候，我在脫貧攻堅一線，后來我才遲遲趕到床邊，沒有送上一口水和吃的，在臨終和過世的時候，我仍堅持兼顧全縣的脫貧攻堅工作。但我相信，父親在天之靈是理解我支持我的，因為父親也是一名援青援藏干部，在我成長的道路上，我看見了父親是在用畢生的精力服務(wù)高原牧區(qū)，哪怕我沒盡到孝道，在我向心目中不是黨員，勝似黨員的父親匯報囊謙縣脫貧攻堅戰(zhàn)打贏了的時候，我堅信父親也同樣很欣慰，一定原諒我的不孝。
脫貧摘帽不是終點，而是新生活新奮斗的起點。雖然囊謙已經(jīng)脫貧摘帽了，但邁進小康的征程中還需要我們接續(xù)奮斗。我已經(jīng)做好了再次出發(fā)的準(zhǔn)備，為讓群眾生活的越來越好貢獻自己全部的心血、智慧和汗水。我也堅信，在偉大的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，囊謙的明天會更加美好。
個人精準(zhǔn)扶貧先進事跡材料篇十七
今天，我以雙臺鄉(xiāng)黨委書記的身份參加了全縣推進精準(zhǔn)扶貧動員會，這是我任黨委書記后，第一次參加精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧動員會，深感責(zé)任重大。
雙臺鄉(xiāng)地處竹山北大門，貧困面大貧困程度深，“討米不到北星河”是雙臺鄉(xiāng)貧困面貌的真實寫照，全鄉(xiāng)14個村，總?cè)丝?.8萬余人，僅貧困人口就有8000人，貧困發(fā)生率為39%，是竹山縣脫貧攻堅主戰(zhàn)場。脫貧攻堅已經(jīng)到了啃硬骨頭，攻堅拔寨的沖刺階段，必須以更大的決心，更明確的思路，更精準(zhǔn)的措施，超常規(guī)的力度，以絕不落下一個貧困村一個貧困戶為我鄉(xiāng)的奮斗目標(biāo)。成立精準(zhǔn)扶貧攻堅指揮部，分為14個戰(zhàn)區(qū)，明確各戰(zhàn)區(qū)指揮長，簽訂責(zé)任狀，雙臺鄉(xiāng)精準(zhǔn)扶貧攻堅戰(zhàn)正式打響了。
扎實走訪精準(zhǔn)扶貧對象，做到扶貧對象精準(zhǔn)。從20xx年6月以來，我鄉(xiāng)先后經(jīng)過“三訪四看五評”“精準(zhǔn)扶貧回頭看”等行動，20xx年認(rèn)定貧困戶1906戶5326人，其中政策兜底435戶486人。在精準(zhǔn)識別過程中，圍繞規(guī)范建檔，全面實現(xiàn)“專人、專事、專柜、專盒、專袋”，信息錄入全面真實，真正做到”戶有卡、村有檔、鄉(xiāng)有冊”，實現(xiàn)全鄉(xiāng)建檔立卡貧困人口的動態(tài)化管理。
在精準(zhǔn)識別基礎(chǔ)上，我鄉(xiāng)開展貧困村、貧困戶三年脫貧出列規(guī)劃編制工作，按照“五個一批”和“十個到戶到人”要求，注重統(tǒng)籌兼顧，長短結(jié)合，注重“一村一品”，共規(guī)劃到村項目126個，總投資3.8億元，到戶項目總投資3億元，14個貧困村共分三批出列，出列4個村，出列6個村，出列4個村。
個人精準(zhǔn)扶貧先進事跡材料篇十八
為貫徹落實中央、省、市、縣關(guān)于扶貧開發(fā)的工作部署，扎實做好全縣教育精準(zhǔn)扶貧攻堅工作，特制定如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
貫徹落實習(xí)總書記系列重要講話精神，按照“扶貧先扶志，扶貧必扶智，徹底斬斷貧困鏈條”這一總體要求，以幫扶家庭困難學(xué)生為重點，以提高貧困村學(xué)校辦學(xué)水平為關(guān)鍵，以強化技能培訓(xùn)促進學(xué)生成才為根本，上下聯(lián)動、精準(zhǔn)施策、定向發(fā)力，推進“雪中送炭濟困、就業(yè)援助扶技、典型引導(dǎo)勵志、悉心培養(yǎng)育才”工程，力促貧困家庭早日脫貧致富。
二、目標(biāo)要求。
從2016年起，把推進精準(zhǔn)扶貧作為全縣教育工作的重要任務(wù)，構(gòu)建覆蓋全縣所有貧困戶教育發(fā)展的傾斜扶持、扶志脫貧工作機制，確保家庭困難每位孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
(一)搞好調(diào)查摸底工作。抓好精準(zhǔn)扶貧調(diào)查摸底工作，為貧困學(xué)生建檔立卡，確保全縣所有貧困學(xué)生無一遺漏。
(二)創(chuàng)新扶貧工作模式。以“扶貧先扶志、扶貧必扶智”為出發(fā)點，創(chuàng)新教育精準(zhǔn)扶貧舉措，開展特色精準(zhǔn)扶貧工作，做到既“輸血”又“造血”，阻止貧困現(xiàn)象代際傳遞。
(三)健全幫扶工作機制。構(gòu)建覆蓋全縣所有學(xué)段貧困學(xué)生幫扶工作機制，2016年底，實現(xiàn)全縣所有貧困家庭學(xué)生應(yīng)助盡助、應(yīng)貸盡貸。
(四)優(yōu)化教師資源配置。增強貧困村學(xué)校師資力量，強化貧困村教師培訓(xùn)，20底，實現(xiàn)全縣農(nóng)村義務(wù)段師資均衡配置。
(五)實施聯(lián)建共建工程。深化城鎮(zhèn)中小學(xué)與貧困村小學(xué)聯(lián)建共建活動，2017年底，貧困村義務(wù)段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化率達到98%以上，九年義務(wù)教育鞏固率達到97%以上，學(xué)前三年毛入園率達到95%。
(六)拓展職教脫貧途徑。建立職業(yè)教育脫貧救助、技能培訓(xùn)機制，2017年底，讓有接受職業(yè)教育需求的貧困家庭子女全部獲得職業(yè)學(xué)歷教育，并掌握一技之長。
三、重點工作。
(一)摸清貧困學(xué)生，建立扶貧臺賬。
按照《中共嘉祥縣委、嘉祥縣人民政府關(guān)于精準(zhǔn)扶貧攻堅的實施意見》(嘉發(fā)〔〕24號)文件要求，在全市“六核對一規(guī)范”所確定貧困戶基礎(chǔ)上，結(jié)合縣資助中心貧困學(xué)生動態(tài)管理戶，由鎮(zhèn)(街)教辦、縣直學(xué)校牽頭，逐村逐戶摸底核查，摸清各學(xué)段貧困學(xué)生底子，逐一建檔立卡，對享受資助情況進行全程跟蹤，對建檔立卡學(xué)生實行動態(tài)管理，并針對貧困戶及家庭困難學(xué)生實際制定行之有效的“濟困、扶技、勵志、育才”措施，確保教育扶貧工作精準(zhǔn)施策、定向發(fā)力。
(二)用好資助政策，雪中送炭濟困。
1.學(xué)前教育階段。對在縣級教育行政部門審批設(shè)立的公、民辦普惠性幼兒園就讀的家庭困難兒童、烈士子女、孤兒和殘疾兒童落實政府助學(xué)金，平均資助面為在園幼兒的10%，平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年1200元(具體分為3檔，1檔1000元、2檔1200元、3檔1400元)。對省定貧困村家庭困難兒童實施資助全覆蓋，對其中特困家庭兒童酌情減免保教費。
2.義務(wù)教育階段。繼續(xù)落實“兩免一補”政策，對就讀農(nóng)村義務(wù)段家庭困難寄宿生給予生活補助，資助比例不低于在校寄宿生人數(shù)的15%，并逐步加大比例;平均資助標(biāo)準(zhǔn)為小學(xué)每生每年1000元，中學(xué)每生每年1250元。繼續(xù)推進農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，具體標(biāo)準(zhǔn)為每生每天1元。繼續(xù)做好家庭困難學(xué)生營養(yǎng)餐補助，具體標(biāo)準(zhǔn)為孤兒每天補助10元，每年按365天計算;特教學(xué)校學(xué)生每天10元，每年按200天計算;低保和其他家庭困難學(xué)生每天補助3元，每年按200天計算。其他家庭困難學(xué)生資助比例不低于在校生的15%。對省定貧困村家庭困難義務(wù)段在校生實現(xiàn)資助全覆蓋。
4.中職教育階段。落實中等職業(yè)教育免學(xué)費和國家助學(xué)金政策。對公辦中等職業(yè)學(xué)校在校生全部免除學(xué)費。對全日制正式學(xué)籍一、二年級在校涉農(nóng)專業(yè)全部和非涉農(nóng)專業(yè)家庭困難學(xué)生實施國家助學(xué)金(非涉農(nóng)專業(yè)家庭困難學(xué)生的比例為非涉農(nóng)學(xué)生的10%)，平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年2000元。對省定貧困村家庭困難在校生實現(xiàn)資助全覆蓋。
5.高等教育階段。協(xié)調(diào)民政部門對當(dāng)年考取全日制普通高等學(xué)校的符合申請政府資助金條件的低保戶家庭學(xué)生，給予生活資助。協(xié)調(diào)縣工、青、婦等部門對特困家庭大學(xué)生開展“金秋助學(xué)”活動?？h教體局牽頭做好生源地助學(xué)貸款工作，學(xué)生在校期間實行財政全額貼息，全日制普通本專科學(xué)生每人每年貸款額度最高8000元，全日制研究生(包括碩士研究生和博士研究生)每人每年貸款額度最高12000元，主要用于解決學(xué)生在校期間的學(xué)費和住宿費問題。最長貸款期限從延長至，還本寬限期從2年延長至3年。對省定貧困村家庭困難的被全日制大專以上院校(含獨立學(xué)院和民辦高校)錄取的大學(xué)生實現(xiàn)應(yīng)貸盡貸，并享受最高貸款額度。
(三)發(fā)揮教育職能，悉心培養(yǎng)育才。
1.立足教育均衡，建好學(xué)校拉長短板。根據(jù)貧困村的自然環(huán)境、適齡人口分布等情況，合理規(guī)劃建設(shè)貧困村義務(wù)教育學(xué)校，保障學(xué)生就近入學(xué)。在推進第二期學(xué)前教育三年行動計劃、全面改薄、義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建、教育信息化“三通兩平臺”建設(shè)等工程時，優(yōu)先改善貧困村學(xué)?；巨k學(xué)條件，優(yōu)先加強貧困村學(xué)校管理和校園文化建設(shè)，力促貧困村學(xué)校硬件、軟件同步提升。到2016年底，確保貧困村學(xué)校達到教育均衡發(fā)展水平。
2.堅持教師為本，傾斜師資下沉力量。加大貧困村學(xué)校教師補充力度，逐步解決教師總量不足和結(jié)構(gòu)性缺編問題。協(xié)調(diào)財政資金，落實大學(xué)生基層就業(yè)學(xué)費補償政策，鼓勵應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生到貧困村學(xué)校就業(yè)。城鎮(zhèn)中小學(xué)在教師職務(wù)(職稱)評聘和評先樹優(yōu)時，同等條件下有在貧困村學(xué)校任教經(jīng)歷者優(yōu)先。推進校長教師輪崗交流，鼓勵優(yōu)秀校長教師到貧困村任職任教，選派優(yōu)秀教師到貧困村學(xué)校支教、走教。加大貧困村學(xué)校(幼兒園)師資培訓(xùn)力度，為貧困村教師專業(yè)成長搭建更為廣闊的平臺。
3.關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)，潛心扶志助力成才。堅持扶貧扶志結(jié)合重在扶志、助力成才原則，建立幫扶臺賬，開展教師“一對一愛心育才”行動，由一名或多名教師結(jié)對一名學(xué)生，針對不同情況，進行有側(cè)重地幫扶。對特困家庭學(xué)生給予適當(dāng)經(jīng)濟援助，確保學(xué)生不失學(xué);對生活壓抑學(xué)生，進行心理疏導(dǎo)，開展勵志教育，激發(fā)學(xué)生戰(zhàn)勝困難的勇氣，樹立生活的信心;對學(xué)習(xí)困難學(xué)生，進行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、方法指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績、順利完成學(xué)業(yè)、早日成才。
4.致力脫貧致富，精準(zhǔn)扶技力保就業(yè)。依托縣職業(yè)中專，對特困“兩后生”(初、高中畢業(yè)未能繼續(xù)升學(xué)的特困家庭學(xué)生)，開辟綠色通道，免費注冊入學(xué)并免除學(xué)費實施資金扶持，進行重點培養(yǎng)，促其掌握一技之長、提升就業(yè)能力。對貧困家庭有勞動能力、學(xué)習(xí)能力的人員，按照自愿原則報名，聘請職業(yè)培訓(xùn)教師，每年兩次為其舉辦免費職業(yè)培訓(xùn)，助其增強從業(yè)能力。對省定貧困村及其他貧困家庭的中職畢業(yè)生，在就業(yè)方面優(yōu)先推薦，實現(xiàn)就業(yè)脫貧。
四、保障措施。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。縣教體局成立由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人任成員的教育精準(zhǔn)扶貧攻堅領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全縣教育系統(tǒng)精準(zhǔn)扶貧的組織、管理、督導(dǎo)和考核工作，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)生資助管理中心。各鎮(zhèn)(街)教辦、縣直各學(xué)校也要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立對口辦公室，制定實施方案，并建立信息臺賬。同時加強與相關(guān)職能部門的溝通協(xié)調(diào)與配合，積極落實教育扶貧支持政策，確保教育扶貧工作扎實開展。
(二)強化資金統(tǒng)籌。在政策項目資金方面優(yōu)先安排支持貧困村發(fā)展，貧困村學(xué)校建設(shè)資金、貧困學(xué)生資助金和貧困家庭子女職業(yè)學(xué)歷教育補貼等做到公開透明、及時撥付，為推進教育精準(zhǔn)扶貧工作提供堅強有力的資金保障。
(三)加強輿論引導(dǎo)。充分利用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、手機短信、微信、板報等各種載體，大力宣傳教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、目標(biāo)任務(wù)及實施路徑等，讓每個貧困村、貧困戶、貧困生了解幫扶政策，讓全社會更加關(guān)心支持教育扶貧工作，形成強大工作合力。
(四)堅持跟蹤管理。各鎮(zhèn)(街)教辦、縣直各學(xué)校要建立扶貧項目資金到村到戶臺賬，積極爭取縣級政策支持，引導(dǎo)社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。推動社會力量采取“一對一”、“一對多”或“多對一”等方式幫扶貧困學(xué)生，對扶貧對象實施跟蹤動態(tài)監(jiān)測管理，遏止因?qū)W返貧現(xiàn)象。
(五)強化督導(dǎo)考核。將精準(zhǔn)扶貧工作納入對各鎮(zhèn)(街)教辦、縣直各學(xué)校年度考核內(nèi)容，實行季度督查、年度監(jiān)測、年終考評。加大獎懲力度，對真抓實干、成效突出的單位和個人給予表彰獎勵，對弄虛作假、玩忽職守的單位和個人實行追責(zé)問責(zé)，確保教育精準(zhǔn)扶貧攻堅工作善作善成、取得實效。
個人精準(zhǔn)扶貧先進事跡材料篇一
夢想擁有雄鷹的翅膀，夢想超越心中的自我，卻發(fā)現(xiàn)翅膀早已給了他的學(xué)生。在每一次雛鷹展翅的試飛里，就能聽見理想搏擊長空擊的回響。這就是化處中學(xué)教師——張升。張升于1997年8月參加工作，至今已經(jīng)整整20年了。在這20年的時間里，他把滿腔的熱血獻給了他所摯愛的事業(yè)，把心血和智慧融入他所珍愛的校園，使這塊沃土更加美麗富饒。近年來，各行各業(yè)廣泛參與扶貧事業(yè)，教師承擔(dān)起了教育扶貧的重任，作為教師進行的教育扶貧，就是充分發(fā)揮教師的專業(yè)優(yōu)勢，把下一代教育好，阻斷貧困的代際傳遞。下面，就其工作情況與各位分享。
本年度張升的主要工作是：分管全校的寢室、學(xué)?；?、后勤工作，任政史地教研組組長及七年級5個班的地理課程。
他熱愛自己的事業(yè)，如同熱愛自己的生命。早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在他的心中永存。安順高等師范?？飘厴I(yè)后，夢想成真，成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，他不曾忘記自己的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對教育的赤誠之心和強烈的責(zé)任感，在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻精神。他曾不只一次談到自己要用心地做好教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個問題、用全部的愛呵護著每一顆純潔的心靈。他播種陽光，收獲了春天。學(xué)生才是他最好的榮譽證書。所以，面對世人的不解不曾退卻；面對眾多的誘惑不曾動搖；面對雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，他依然風(fēng)里雨里、腳步堅定、豪情滿懷！
教學(xué)工作是一門藝術(shù)，只有嚴(yán)愛相濟，才可贏得學(xué)生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。管理寢室瑣碎繁冗的工作中，給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，不但細(xì)致教學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，而且耐心為住宿生講解講究個人和集體衛(wèi)生的重要性，并沒日沒夜的進行督促和檢查，只有讓學(xué)生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學(xué)著去愛別人?！敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。他喜歡優(yōu)生，但不排斥學(xué)困生，對于暫時的學(xué)困生更是傾注了滿腔愛心。他深深懂得：學(xué)困生的自尊心是非常脆弱的。他對于他的學(xué)生，總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，并努力尋找和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點，予以表揚，促其發(fā)光。“上課提問多鼓勵；課后輔導(dǎo)要耐心；犯了錯誤不急躁；錯誤嚴(yán)重不發(fā)火；屢次不改不灰心；問題不解決不撒手”。這是他教育的座右銘。在關(guān)愛學(xué)困生的同時，他還兼顧著全校學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)中，他結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實際水平，對不同層次學(xué)生設(shè)計了多種深度不一的教學(xué)方法，讓尖子生吃飽，學(xué)困生接受得了，爭取立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。
良好的行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障，為使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，我常常在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新工作方法。嚴(yán)格地對學(xué)生訓(xùn)練課堂常規(guī)、集會常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)、路隊常規(guī)。使每個學(xué)生既具有“服從集體、服從命令”的思想，呈現(xiàn)“活而不亂，嚴(yán)而不死”的校園風(fēng)貌，又具有“個性張揚、百花競放”的個性特長，把素質(zhì)教育要求下的學(xué)生管理和課改理念下的治學(xué)之道有機統(tǒng)一起來，為造就適應(yīng)未來社會的新型人才打下了基礎(chǔ)，做出了貢獻。
常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要變成一條淙淙流淌的小溪。在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為學(xué)校一名領(lǐng)導(dǎo)，他率先垂范，不管工作多重，時間多緊，仍然堅持學(xué)習(xí)，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中，潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物，堅持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，其撰寫的學(xué)習(xí)心得、教研論文，多次獲得省、市、縣各級教育部門表彰。
2018年是脫貧攻堅年，作為學(xué)校，積極響應(yīng)上級號召，早部署、早安排、早落實?；庢?zhèn)教育系統(tǒng)先后召開了扶貧攻堅籌備會、扶貧攻堅安排會、扶貧攻堅推進會等一系列會議，并具體落到實處。作為水母片區(qū)的大組長張升，不但要統(tǒng)一調(diào)配各小組組長及組員，還要具體處理各種各樣在調(diào)查核實中的問題。每個小組有什么疑難，就會看見其不辭辛勞的身影。
為了解決調(diào)查人員就餐，張升不但私自買了菜，還讓自己的妻子義務(wù)準(zhǔn)備午餐。當(dāng)調(diào)查組調(diào)查的數(shù)據(jù)資料進行匯總時，可忙壞了大組長，沒日沒夜，歷經(jīng)數(shù)日，有數(shù)據(jù)不符時，瘸著病腿的他又會沖向最前沿。
作為一名基層扶貧的一線教師，他以務(wù)實的工作作風(fēng)，認(rèn)真的工作態(tài)度，突出的工作業(yè)績，贏得了上級的贊賞，贏得了全校教職工的一致好評。他堅守教育一線，日復(fù)一日，年復(fù)一年，無怨無悔，悉心培育了數(shù)以千計的學(xué)生，在他心中，只有一個信念：用心教書，做一個負(fù)責(zé)任的教師；用愛育人，做一名學(xué)生喜歡的教師；用心做事，當(dāng)好學(xué)校后勤的勤務(wù)兵。在常人眼里，他是那么普通和平凡，但他經(jīng)歷的故事卻讓我們那樣感動。
個人精準(zhǔn)扶貧先進事跡材料篇二
74歲的何__老人是一名中共黨員，居住在長沙市老干局宿舍，系市總工會退休干部，是一位熱心、熱情、熱忱的老人。退休后，一向不忘發(fā)揮余熱，為社區(qū)建設(shè)，為居民群眾，為黨和政府的事業(yè)盡自己的'盡力。
說起何__老人，市老干局宿舍4棟的居民會異口同聲的告訴你——是我們的老棟長;市老干局宿舍的4位棟長會告訴你——是我們的領(lǐng)頭人;社區(qū)會如此評價——是我們的好組長，是社區(qū)與居民群眾的橋梁和紐帶。何老有著高尚的人格魅力，凝聚著周圍居民群眾參與社區(qū)的建設(shè)。
藩后街社區(qū)自成立起就一向?qū)⒍Y貌社區(qū)的建設(shè)作為工作的中心，在多次棟組長會議上，都作為一項議程進行探討。作為棟組長的何老理會這種意圖，用心引導(dǎo)居民參與禮貌社區(qū)的建立，自己更是走在建立的潮頭。
夏日，為了使綠化的成果能保證質(zhì)量，何老對花、樹品種的選取栽培的方式都提出了許多寶貴的意見。為了使剛栽的樹苗能夠成活，何老每一天常領(lǐng)著10余位組棟長一道澆水施肥，烈日下汗水浸濕衣背，可臉上卻是一臉憐惜和幸福的表情。居民群眾都發(fā)出感嘆，這么惡劣的天氣，綠化成活率這么高，真是難得。
對于居民群眾，她扶危濟困，關(guān)心他人疾苦，她深入群眾，反映群眾心聲。周圍群眾誰家有個難事，何老伸出援手，義無反顧。蔡鍔中路寧時若家，夫妻倆都沒有工作，帶著一個4歲的孩子，生活困難，何老得知后，與寧家結(jié)成“一幫一”幫扶對，給她家給予了極大的幫忙，生活物質(zhì)、小孩的零食和衣物，何老都經(jīng)常送上門。她經(jīng)常說小孩不上幼兒園也不能不學(xué)習(xí)，何老買來兒童讀物教其小孩識字，把她當(dāng)親孫女一樣。為了從根本上解決這種困難的局面，何老向社區(qū)反映，經(jīng)過多方努力，為寧時若其夫陳強找了一份工作，生活狀況明顯好轉(zhuǎn)。
作為一名共產(chǎn)黨員，她時時不忘黨和政府的委托，表現(xiàn)出高度的主人翁姿態(tài)。在芙蓉區(qū)第三屆人大代表選舉期間，她用心配合社區(qū)的宣傳工作，向居民群眾宣傳選舉的好處，并一家一戶的上門通知在選舉日去選舉大會上投票。在選舉大會上，她同街道、社區(qū)的工作人員一齊維護了選舉的秩序，讓每個選民都為自己心中的人大代表投上了神圣的一票，選舉工作取得了圓滿的成功。
作為一名共產(chǎn)黨員，她無愧于人民，無愧于黨、無愧于政府，是一名值得我們大家學(xué)習(xí)的好黨員。
個人精準(zhǔn)扶貧先進事跡材料篇三
蔣海斌同志，中共黨員，系哲橋鎮(zhèn)中心學(xué)校總務(wù)處主任，是哲橋中心校教育扶貧和學(xué)生資助工作的主要負(fù)責(zé)人。2017年以來，蔣海斌同志擔(dān)任哲橋中心校教育扶貧負(fù)責(zé)人，在教育局學(xué)生資助中心和扶貧辦公室領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，把哲橋中心校的教育扶貧和學(xué)生資助工作開展的有聲有色，圓滿的完成了上級交給的各項任務(wù)：
1.建立了以中心校校長為組長，自己為主要負(fù)責(zé)人的教育扶貧和學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，讓教育扶貧工作有了大腦。
2.修訂并建立健全教育扶貧、學(xué)生資助各項規(guī)章制度，確立各校校長（園長）為教育扶貧第一負(fù)責(zé)人，確保扶貧工作有章可循，確保扶貧資金發(fā)放公開透明，確保資助對象（建檔立卡等四類家庭經(jīng)濟困難）百分之百享受資助。
3.高標(biāo)準(zhǔn)完成上級布置的任務(wù)，教育扶貧工作事情繁雜瑣碎，但蔣海斌同志對上級布置的任務(wù)不管是臨時性的工作還是突發(fā)性事情，他都能及時完成。在耒陽市教育扶貧“一站式”管理云平臺和全國資助管理信息系統(tǒng)資助信息上報中，不管是學(xué)生信息錄入、還是學(xué)生信息修改都做到了及時和準(zhǔn)確。他積教育扶貧各項活動；國家資助政策的宣傳，他不但在中心校校長會議上著重指出，而且還下到各小學(xué)檢查，確保國家政策宣傳到位。在“四包”活動中他和普通老師一樣，參加“大走訪、大宣傳、大幫扶”活動，一對一幫扶困難學(xué)生。在“一季一專題”活動中，參與教育局督導(dǎo)檢查小組，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到好評，組織和參加了“98”助學(xué)和“慈善一日捐”活動，并捐獻了自己的愛心。
4.及時準(zhǔn)確按要求上報各項數(shù)據(jù)，為教育扶貧資金的發(fā)放提供了依據(jù)。確保入學(xué)的適齡兒童中的建檔立卡等家庭經(jīng)濟困難學(xué)生百分之百享受資助。全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)、湖南省精準(zhǔn)扶貧“一單式”信息服務(wù)系統(tǒng)和耒陽市教育扶貧“一站式”管理云平臺填報準(zhǔn)確及時。組織和開展困難學(xué)生、幼兒生活費，入園資助活動，讓學(xué)生感到溫暖。
5.督促各學(xué)校按國家政策對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生（包括建檔立卡等四類人）免除學(xué)雜費，免除課本費，補寄學(xué)生生活費（未寄宿的開“天窗”補），對3-6年級的困難學(xué)生（建檔立卡等四類人）免教輔費。
6.積極參與社會愛心人士捐贈活動。歲末時參加了“越野e族耒陽中隊向哲橋中心完小10名貧困學(xué)生捐贈了羽絨衣褲，保暖運動鞋及現(xiàn)金活動；組織了長沙市盧盧娃童裝服飾有限公司在哲橋中心校向哲橋鎮(zhèn)貧困家庭和260名貧困學(xué)生、幼兒捐贈了棉衣、棉褲、棉鞋的活動并擔(dān)任捐贈活動主持人。
7.認(rèn)真學(xué)習(xí)，不懂就問，不斷超越自己。扶貧數(shù)據(jù)大而多，需要一定的電腦基礎(chǔ)來處理。蔣海斌同志對自己不懂的數(shù)據(jù)處理問題經(jīng)常向資助中心的領(lǐng)導(dǎo)請教，不懂就問，邊學(xué)邊做，邊做邊學(xué)。
幾年來，蔣海斌同志在哲橋中心校教育扶貧和學(xué)生資助工作上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，圓滿完成上級布置的各項任務(wù)。全鎮(zhèn)困難學(xué)生幼兒（建檔立卡等家庭經(jīng)濟困難四類人）資金資助到位，國家資助政策宣傳到位、資料管理到位。受到上級的好評，2019年，做為典型，在衡陽市教育局教育扶貧先進經(jīng)驗推進會中，代表耒陽市做了發(fā)言。本人也被評為衡陽市教育扶貧先進工作者。
個人精準(zhǔn)扶貧先進事跡材料篇四
xx，性別，生于xxxx年xx月，大學(xué)本科，中共黨員，現(xiàn)任xx市xx區(qū)教育體育局黨委副書記，分管xx區(qū)教育體育局脫貧攻堅工作。該同志堅決貫徹執(zhí)行中央、省、市、區(qū)脫貧攻堅系列決策部署和重大舉措，與xx區(qū)教育體育局脫貧攻堅工作相關(guān)人員一道，深入調(diào)查研究，全面履職盡責(zé)，全心全意真扶貧扶真貧，確保了全區(qū)學(xué)生無一人因貧輟學(xué)或因?qū)W致貧，并成功幫助xx鎮(zhèn)xx村脫貧摘帽。
xx區(qū)共有公民辦學(xué)校xx所，城鄉(xiāng)學(xué)校各半，具有典型的城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)的教育特征，有5萬余名學(xué)生，其中建檔立卡貧困學(xué)生從xx年xx名增至現(xiàn)在的xx名，教育扶貧工作主要面臨兩個難題：一是少數(shù)貧困家庭學(xué)生家長文化低，在資助(救助)申領(lǐng)工作中填表不規(guī)范，資助(救助)款項不能及時上卡，導(dǎo)致家長重復(fù)跑路，工作人員反復(fù)核查，增大工作量;二是個別學(xué)生家庭特別貧困，有因貧輟學(xué)的可能，特別是初中階段的建檔立卡貧困家庭學(xué)生，因?qū)W生厭學(xué)思想嚴(yán)重，家長也想讓孩子早日打工學(xué)技術(shù)，以減輕家庭負(fù)擔(dān)，雖學(xué)校屢次進行勸返，效果甚微。
為此，針對這些難題，xx同志采取了以下措施：一是在年初，組織召開全區(qū)教育扶貧工作推進會議，提早部署工作，全面壓實工作責(zé)任;二是組織相關(guān)股室擬定《xx區(qū)教育扶貧專項實施。
方案。
》，采用專項督查方式，至少每年帶隊下學(xué)校督查資金落實情況20次;三是加強教育扶貧干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，至少每年集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)xx次，建立健全教育資助申請、審批工作流程，要求工作人員提高服務(wù)意識，耐心做好指導(dǎo)解釋和查漏補缺工作;四是組成"進村入戶宣教團"，至少每年進村入戶宣教xxx人次，將宣教工作覆蓋所有脫貧減貧家庭;五是建立控輟保學(xué)動態(tài)監(jiān)測機制，加強對全區(qū)農(nóng)村初中及流動、留守兒童、家庭經(jīng)濟貧困兒童等重點群體的監(jiān)控;在xx同志的帶領(lǐng)下，教育扶貧工作圓滿完成各年任務(wù)，其中教育扶貧專項工作在20xx年的xx省脫貧攻堅成效考核中成績突出，被xx區(qū)委評為"20xx年脫貧攻堅先進集體"。
20xx年至今，xx同志凝聚xx教體系統(tǒng)智慧與力量，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新，在做好"提升義務(wù)教育保障水平"等八大項目基礎(chǔ)上，大力開展"智志雙扶"工作，積極探索阻斷貧困代際傳遞的策略。xx充分調(diào)研，提出依托城鄉(xiāng)黨建共同體，充分整合城鄉(xiāng)優(yōu)秀黨員、骨干教師資源，對在區(qū)內(nèi)就讀的876名義務(wù)教育階段學(xué)生開展"四個一"結(jié)對幫扶工作，探索出了"智志雙扶"和抓黨建扶貧的"四個一"幫扶經(jīng)驗(即"一生一幫"、"一生一策"、"一周一次"、"一生一冊")。城市學(xué)校教師驅(qū)車進村入戶，開展家教方法指導(dǎo)和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)和行為習(xí)慣引導(dǎo)，同時還與轄區(qū)學(xué)校教師一道共同有計劃開展"每月落實幫扶主題，走進貧困孩子心靈"系列關(guān)愛活動：心理健康專題教育、尊老孝親主題活動、讀書月分享活動、自理能力培養(yǎng)活動、科技小發(fā)明活動、藝術(shù)之星展示活動、勞動技能培訓(xùn)活動、小記者、小攝影師采風(fēng)活動、茶藝、陶藝傳統(tǒng)文化熏陶活動等等，精心開展的系列活動豐富了貧困家庭孩子課余生活，有助于塑造出他們健全的人格和良好的道德品質(zhì)，影響深遠(yuǎn)。通過近一年的"一對一"幫扶，效果突出,受幫扶的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣普遍向好，成績有明顯提高，更自信陽光，xx區(qū)在阻斷貧困代際傳遞上取得了階段性成果，xx省教育網(wǎng)對此進行了專題報道，得到了省教廳領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評。
20xx年，xx教育和體育局作為聯(lián)系幫扶單位，聯(lián)系幫扶xx鎮(zhèn)xx村、xx村、xx村、xx村的貧困對象xx戶xx人。幫扶工作面臨兩大難題：一是部分貧困戶內(nèi)生動力不足，增收渠道較為單一;二是個別貧困戶感恩意識淡漠，等靠要思想嚴(yán)重，攀比意識較強。
為此，針對這些難題，xx同志采取了以下措施：
一是強化思想引領(lǐng)，增強了貧困戶的脫貧信心。一年來，xx同志帶領(lǐng)xx教育體育局25名幫扶干部動真情、動真格，一方面，從政策宣講入手，通過面對面座談、開壩壩會等形式，宣講中央、省、市、區(qū)的各項扶貧政策至少160人次;另一方面，從精神激勵入手，組織編撰農(nóng)民夜校教材《中華美德伴我行》，選派農(nóng)民夜校宣講小分隊到xx村宣講扶貧政策200多人次，深入推進"脫貧攻堅奔小康，黨的恩情永不忘"感恩奮進主題教育，全力改變了貧困戶以貧為榮的思想，激發(fā)了他們主動脫貧的內(nèi)生動力。
二是常態(tài)化關(guān)懷，改善了貧困戶的生活條件。一年來，xx同志通過協(xié)調(diào)相關(guān)部門，籌措資金7萬元余元，用于修繕全村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、改善民生。投入2萬元建設(shè)健身路徑項目、投入2萬元進行"社區(qū)教育站點"建設(shè)、為xx村村委會會議室購價值5000元空調(diào)柜機一臺、此外通過"以購助扶"0.7萬元、教育救助1.1萬元、發(fā)放慰問物資1.04萬元。為幫扶村帶去以"貫徹落實十九大精神教體文藝助力脫貧攻堅"為主題的精彩文藝匯演，幫扶村的發(fā)展環(huán)境和健身休閑環(huán)境得到進一步改善。同時，xx同志總是第一時間，帶領(lǐng)xx教育和體育局幫扶干部，深入貧困戶家中，新修或整修雞鴨圈舍10處，沖洗清潔院壩1200平方米，有效改變了貧困戶人禽混居的現(xiàn)狀。
xx帶領(lǐng)局機關(guān)25名幫扶干部經(jīng)常深入結(jié)對幫扶貧困戶家中，了解家庭生活狀況，根據(jù)家庭成員年齡結(jié)構(gòu)、健康狀況、勞動力條件、文化程度等情況落實一戶一策幫扶措施，積極開展"以購助扶"工作，切實幫助貧困戶通過種養(yǎng)殖項目、勞務(wù)培訓(xùn)和外出或在附近農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園務(wù)工實現(xiàn)增收，通過貧困戶"自身造血"主動脫貧、持續(xù)脫貧、徹底脫貧。
三是爭取項目扶持，創(chuàng)造就業(yè)崗位，帶動貧困戶增收脫貧。xx同志帶領(lǐng)全體幫扶干部結(jié)合工作實際，結(jié)合長遠(yuǎn)目標(biāo)，改輸血式幫扶為造血式幫扶，以項目帶領(lǐng)貧困戶脫貧。在他與鎮(zhèn)村兩級單位的努力下，成功引入傳彬蓮藕種植合作社、致康生態(tài)農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司、野逸養(yǎng)殖家庭農(nóng)場、川梁農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司等企業(yè)，協(xié)調(diào)可士可果業(yè)，推進"四季橘香"的甜橙、葡萄等種植產(chǎn)業(yè)，建立持續(xù)保障產(chǎn)業(yè)發(fā)展與貧困戶之間的利益鏈接機制，通過培育壯大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，提高土地流轉(zhuǎn)率，增加就業(yè)崗位，帶動貧困戶增收致富，壯大集體經(jīng)濟。對有一定勞動力的中青年貧困戶，xx同志與其他幫扶干部一起，積極協(xié)助尋找務(wù)工路子，或就近在學(xué)校中解決保安崗位，或聯(lián)系附近學(xué)校提供水電工工作，或幫忙聯(lián)系城區(qū)餐飲服務(wù)業(yè)提供崗位等。
xx區(qū)教育和體育局幫扶干部精準(zhǔn)制定了"一戶一策"幫扶措施，幫扶干部每月入戶開展結(jié)對幫扶工作，幫助脫貧對象解決就業(yè)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問題。xx同志主動結(jié)對幫扶2戶，其中2017年結(jié)對幫扶xx鎮(zhèn)xx村xx一家，20xx年幫扶xx鎮(zhèn)xx村xx一家。xx同志把兩戶結(jié)對幫扶對象視為親人，經(jīng)常入戶噓寒問暖，出錢出力解決燃眉之急，積極協(xié)助謀劃脫貧增收的路子。
在幫扶xx村xx時，xx同志根據(jù)xx無技術(shù)且好逸惡勞、子女多，妻子是盲人，家庭無收入的實際情況，首先"扶志"、"扶心"，她一是經(jīng)常入戶對xx夫妻二人開展思想教育，激發(fā)二人主動脫貧的內(nèi)生動力;二是積極為二人尋找工作崗位，她積極協(xié)調(diào)xx鎮(zhèn)初中為xx提供保安崗位，幫助其家庭有了穩(wěn)定收入，同時還聯(lián)系民政、殘聯(lián)等部門為xx妻子提供盲人按摩技術(shù)培訓(xùn)。三是聯(lián)系轄區(qū)學(xué)校對3位在校就讀子女開展特別關(guān)愛活動，在落實好教育資(救)助的基礎(chǔ)上，對3個孩子的校服費、生活費等予以全免。四是主動為其一家在鎮(zhèn)上聯(lián)系租房，并在學(xué)校為其騰出一間空房做廚房。xx一家真正實現(xiàn)了"兩不愁"、"三保障"，他們夫妻逢人便夸xx同志比親人還親，真是黨的好干部。
在幫扶xx村xx時，xx同志了解到xx夫妻二人年老且有病在身，已無外出打工增收的條件，她便積極動員二位老人在家發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)增收，在xx的幫助下，xx一家學(xué)習(xí)養(yǎng)殖技術(shù)，開始養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨、養(yǎng)豬，xx每次入戶都高于市價購買雞鴨蛋等農(nóng)副產(chǎn)品幫扶其一家實現(xiàn)增收。xx還鼓勵二位老人到家門口的"可是可"果業(yè)去務(wù)工，干一些輕體力如除草、施藥類的工作，同時她還聯(lián)系xx鎮(zhèn)政府為夫妻二人討回了村上引進的產(chǎn)業(yè)園拖欠的工資，協(xié)調(diào)村委會為xx提供了公益性崗位，讓二位老人感激萬分，夸贊xx比親閨女還關(guān)心他倆。
在xx的帶領(lǐng)下，xx區(qū)教育體育局機關(guān)幫扶干部結(jié)對幫扶工作責(zé)任落實、幫扶措施到位、幫扶效果明顯，得到了鎮(zhèn)、村和貧困戶的一直好評。
總之，xx同志在脫貧攻堅的道路上，履職盡責(zé)，發(fā)揮作用，用真心換來真情，用實干贏得信任，心里時時刻刻想著貧困戶，掛著貧困戶，克服工作和家庭的種種困難，時刻戰(zhàn)斗在脫貧攻堅第一線，為打贏脫貧攻堅貢獻自己的力量。
個人精準(zhǔn)扶貧先進事跡材料篇五
xx，女，1989年11月出生，是英語教育學(xué)生06級(2)班學(xué)生，入校以來，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，認(rèn)真踏實，學(xué)習(xí)勤奮，自覺性強，進取參加各項活動，在思想、學(xué)習(xí)、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展!受到教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評!
—、思想進取要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)。
在政治思想方面，具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴(yán)格要求自我，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，進取幫忙同學(xué)。
在學(xué)習(xí)上，做到認(rèn)真踏實，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，嚴(yán)格要求自我學(xué)好各項專業(yè)知識及相關(guān)基礎(chǔ)知識，并不斷提高實際動手本事，取得了優(yōu)秀的成績，入校以來，多次獲得助學(xué)金，為了為拓展自我的知識面，堅持參加學(xué)校社團婁山書畫協(xié)會，以取得證書;為了豐富自我的課余生活，還加入了學(xué)生會，在班級工作中，擔(dān)任課體育委員，進取配合教師的各項工作，在教師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，熱心幫忙同學(xué)們解決困難，不管學(xué)習(xí)方面還是其他方面，都表現(xiàn)良好。
三、生活樸素，樂于助人。
在班級里，我是一名優(yōu)秀學(xué)生，和同學(xué)相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，同學(xué)們都很喜歡我，信任我。平時，養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。應(yīng)對同學(xué)的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的理解，從而不斷的提高自我。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢?？墒?，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，都會力盡所能的幫忙解決，為了能獻出自我的一份力量，曾加入學(xué)校的愛心理事會，去貧困地區(qū)去幫忙貧困兒童，有良好的道德品質(zhì)，吃苦耐勞的精神。
四、個人實踐方面。
在個人實踐方面，利用寒暑假進取參加社會實踐，于xx年的暑期開辦小學(xué)生輔導(dǎo)班，主要是小學(xué)生英語，將所學(xué)知識運用到實際，實踐期間得到群眾的一致好評。
于xx年9月份在遵義縣一間鄉(xiāng)村小學(xué)實習(xí)，主要是擔(dān)任英語、數(shù)學(xué)科任教師，將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際當(dāng)中，在實踐當(dāng)中也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評!
在不一樣的實踐工作中，使得各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了實踐動手本事及社交本事!
以上是我在各方面表現(xiàn)的綜述。在我即將從這個學(xué)校畢業(yè)的這段時間里，我愈加珍惜在學(xué)校的生活，留戀這個學(xué)院，感激每一個在我大學(xué)生活中出現(xiàn)過的人，為此，感激，感激，也為此，我會更加努力!
我會警記：“今日我以學(xué)院為榮，明天我為學(xué)院爭光!”
個人精準(zhǔn)扶貧先進事跡材料篇六
xxx,女,漢族,系小紀(jì)汗中心幼兒園的一名教師。該老師于2014年9月參加工作以來一直兢兢業(yè)業(yè)堅守一線課堂教育的工作,多次被上級和學(xué)校表彰,她愛崗敬業(yè)、教書育人,悉心培育著每一個幼兒。在她心中,只有一個信念:用心教書,用愛溫暖幼兒。在常人眼里,她是那么的平凡,但她所做的一切卻一點也不平凡。
扶貧工作開展以來,xxx老師多次和家長面談、電訪以及入戶走訪,摸實幼兒的基本資料與在家表現(xiàn)情況,得到家長、同事的一致肯定。
xxx小朋友是聶美玲老師的幫扶對象之一,這名幼兒父親出外打零工,長期不在家,母親一人邊上班邊照顧孩子。俗話說“父愛如山”,爸爸本應(yīng)該在幼兒身邊像大山一樣保護安安,但因為外出工作的原因使得幼兒長期見不到父親,安安的心理極為脆弱和敏感,為此聶老師在落實各項脫貧措施的時候十分注重對該幼兒的心理疏導(dǎo),采取精神扶貧,在每次調(diào)查走訪中都深切關(guān)注幼兒的生活,與其談心,鼓勵其堅定信念,建立幼兒的自信心。
在園里,每次活動時都能看到xxx老師給安安特別輔導(dǎo)的身影,游戲時也總能看到她或者和安安一起玩游戲,或者引導(dǎo)安安和其他小朋友一起玩游戲的場景。安安性格容易害羞,反射弧長,一日常規(guī)和生活習(xí)慣不是很好,聶老師總是鼓勵安安努力做好每一件小事,每天取得小進步,給她信心,逐步提升她自己。
孩子親其師,信其道,進步很大,令人欣慰。作為一名基層扶貧一線教師,聶美玲老師時刻用自己的品德言行來教育影響幼兒,勤儉節(jié)約、自重自省、自警自勵,嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,以務(wù)實的工作作風(fēng),認(rèn)真的工作態(tài)度,突出的工作業(yè)績,贏得了家長的贊賞,也贏得了全園教職工的一致好評。
個人精準(zhǔn)扶貧先進事跡材料篇七
xx，女，出生于xx年xx月xx日，中共黨員，本科學(xué)歷，城關(guān)第二小學(xué)教師。
二兒xx在xxx小學(xué)就讀四年級，成績還不錯。家中共有12畝地，每年會種些小麥和玉米，雨水多的時候收成還樂觀，遇到干旱就會顆粒無收。了解清幫扶戶的基本情況后，她回到了單位，工作之余，她學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于脫貧攻堅方面的講話，搜集各類惠民政策，終于在再次入戶前確定了扶貧目標(biāo)。
農(nóng)民，勞動力是第一，而想要勞動，身體是第一，所以首要任務(wù)先是為患有腰椎間盤疾病的王社軍治病。她多次為王社軍贈送藥物，并打聽和介紹醫(yī)生，還在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了緩解腰部勞損的“燕子飛”動作教會王社軍，經(jīng)過半年多的努力和堅持，王社軍的身體恢復(fù)的非?？?，效果也非常明顯，一般的田里勞作是不在話下。
17年年前入戶時她見到了王社軍的大兒王剛，通過談話了解了王剛的工作狀況：還在換工作，基本上手里沒存到錢。她幫王剛分析了家里的經(jīng)濟現(xiàn)況和未來發(fā)展以及父母的不容易，鼓勵王剛要踏實務(wù)實，確定目標(biāo)，好好努力，一切都會好起來的.。
在時間的流逝中，她儼然這家人成了“親戚”。家里的果子成熟了，她會摘一些送過去；
xx娃手太干，她會給買護手霜；
過年過節(jié)了，她也會送上自己的心意和祝?！?。
在一次入戶時聽王社軍的妻子說二兒王宇的字寫得不好，最近一段時間不好好學(xué)習(xí)，她專門等到孩子放學(xué)和孩子進行了一次談話交流，表揚了孩子的成績，指出要努力的方向，并為孩子買了字帖，孩子大受鼓舞，在隨后的期末考試中成績優(yōu)異。
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功夫不負(fù)有心人，在她的努力下，xx家xx年的人均收入達xxx元，超出陜西省發(fā)布的脫貧收入標(biāo)準(zhǔn)，成功脫貧。今年，她們栽植的果樹將陸續(xù)結(jié)果，王剛的工作也逐步穩(wěn)定，這個家庭正邁著大步走向小康生活！
個人精準(zhǔn)扶貧先進事跡材料篇八
**，女，生于19**年*月，*族，中共黨員，**中學(xué)語文教師，現(xiàn)任**中學(xué)辦公室主任。
自20**年*月參與教育扶貧工作以來，*老師由開始的不理解，不情愿，被動地接受，到后來的幫扶之路上，逐漸與幫扶學(xué)生建立了感情，且認(rèn)識到了這項工作的重大意義。她不僅主動聯(lián)系幫扶學(xué)生，而且多次與幫扶學(xué)生的班主任一起關(guān)心和幫助學(xué)生，把自己在幫扶路上的點滴感動，分享給同事朋友，讓大家都能引起共鳴。
*老師的幫扶對象有*個，而且在不同的村子，這給她的幫扶工作整理帶來了一定的難度，但在學(xué)習(xí)，對比，詢問等過程中她堅持一事一記，每月的家訪、談話都實事求是地做好日志，堅持書寫，從不間斷。一事一記，一生一檔，真實，及時記錄幫扶路上的點點滴滴。
將近一年的幫扶時光，她用真情一次次走在幫扶的路上;她用真心一次次溫暖幫扶孩子的心，也溫暖了自己。**家里父親早些年出車禍，生活根本不能自理，家里重?fù)?dān)全部落在媽媽的身上，他也變得內(nèi)向起來，為了讓他樂觀開朗，積極面對中考，*老師多次用自己并不嫻熟的駕車技術(shù)，把車停在村子對面，步行一段小路去他的家里，和他談心，和孩子的媽媽談心;還有一個幫扶的對象是德江易地扶貧搬遷戶的孩子叫阿同，一個人居住在政府分配的房子里。通過多次交流談話，*老師對這個孩子有了很深的惦記，看出了他對親情的渴望，于是，利用周末的時間，*老師帶上自己的愛人和小孩，買上食材，在阿同家的廚房里，為他做晚餐，與他一起共進晚餐，讓自己的小孩纏著他，讓他感受家庭的氛圍。對于孩子的學(xué)習(xí)，也是*老師幫扶的重點，多次交流指導(dǎo)?，F(xiàn)在，內(nèi)向的**正在主動幫助需要幫助的同學(xué)，主動和媽媽溝通;孤獨的阿同也認(rèn)識了很多同學(xué)朋友，一起在老師的幫助下備戰(zhàn)中考;**也特意地梳理數(shù)理化不懂的題目，按照*老師的要求，去找相應(yīng)的老師咨詢，惡補理科，爭取理想的中考成績。三個幫扶對象的轉(zhuǎn)變，確實給*老師帶來不小的慰藉，她堅信：任何人，任何事，只要用心了，就能做好，定有收獲。
就是這樣一名普通的黨員，一名普通的教師，“扶貧”路上，她把握住了方向，堅持了初心，把幫扶學(xué)生放在了心里最重要的位置，用自己的真心真情，詮釋了幫扶，詮釋了大愛，詮釋了教育的力量。
個人精準(zhǔn)扶貧先進事跡材料篇九
謝根生，男，1970年2月出生，1986年參加工作，初中學(xué)歷，現(xiàn)任廈門特利強雨具有限公司董事長。謝根生同志專注品質(zhì)，追求卓越，逐步將特利強雨具有限公司辦大辦強的同時，堅持“企業(yè)不僅要創(chuàng)造經(jīng)濟效益，也要承擔(dān)社會責(zé)任”這一理念，積極響應(yīng)國家號召，投身脫貧攻堅洪流，為“打贏脫貧攻堅戰(zhàn)”貢獻自己的力量。
一、重視政治理論學(xué)習(xí)，政治立場堅定。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅持四項基本原則，堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，時刻重視政治素質(zhì)和思想品德提升;自覺貫徹落實黨的路線、方針、政策以及中央、省、州、縣委縣政府的重大決策和工作部署，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀;工作勤懇，任勞任怨，作風(fēng)民主，團結(jié)同志，一貫堅持做到理論與實踐相結(jié)合。
二、關(guān)注社會動態(tài)，熱衷慈善事業(yè)。
謝根生同志一直思考怎樣將企業(yè)和公益密切聯(lián)系在一起。時刻關(guān)注群眾的衣食住行，教育、醫(yī)療、就業(yè)等問題，對社會問題的關(guān)注，有觀點、有現(xiàn)狀、有分析、有具體建議和措施。不僅潛心于自身的提高和發(fā)展，更熱衷于將其社會責(zé)任融入到企業(yè)的愿景和是命中。近年來，共支持教育慈善事業(yè)資金20多萬元，捐贈4000多件雨傘給廈門市東孚中心小學(xué)。
三、積極作出奉獻，心系扶貧工程。
廈門海滄區(qū)與積石山縣建立東西協(xié)作對口幫扶關(guān)系以來，兩地按照“聚焦扶貧、平等協(xié)作、共建共贏”的原則，深化勞務(wù)協(xié)作，共培訓(xùn)貧困勞動力999人，積石山縣向海滄區(qū)企業(yè)輸出貧困勞動力351人，目前有106人在廈門海滄區(qū)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)穩(wěn)定就業(yè)。
謝根生在脫貧攻堅入村走訪中,特別關(guān)注貧困家庭的收入問題。,謝根生對積石山縣村里的貧困戶進行走訪慰問,鼓勵村里的剩余勞動力積極投入到扶貧車間進行與自身情況相符的'勞動就業(yè)，增加經(jīng)濟收入，減輕家庭的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。1月8日,謝根生組織在積石山縣扶貧車間開辦殘疾人培訓(xùn)班，號召沒有勞動力的弱勢群體以自身的能力做自己能做的事情，同時幫助貧困戶發(fā)展手工制造業(yè),為貧困戶聯(lián)系產(chǎn)品銷路,為貧困家庭勞動力聯(lián)系務(wù)工企業(yè),努力幫助貧困家庭解決生產(chǎn)生活問題。謝根生為了讓扶貧車間的員工解決吃飯和住宿問題，在積石山縣扶貧車間都修建清真食堂和宿舍，給那些家遠(yuǎn)而不能出門掙錢的人員帶來了方便，每逢佳節(jié)謝根生給員工們發(fā)放福利。通過實干扶貧，為當(dāng)?shù)厝罕妱?chuàng)造了一個良好的生活環(huán)境，也贏得了村民們的好評。
在東鄉(xiāng)縣投資350萬元建立建筑面積2400o的東鄉(xiāng)縣振興雨具扶貧車間,可容納員工500人,車間內(nèi)員工以精準(zhǔn)扶貧建檔立卡戶為主,有效解決了困難群眾就近就業(yè)的問題。為東鄉(xiāng)縣當(dāng)?shù)靥峁└嗟木蜆I(yè)崗位,推動?xùn)|鄉(xiāng)縣雨具加工產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大,助力東鄉(xiāng)縣如期完成脫貧攻堅任務(wù),為推動?xùn)|鄉(xiāng)縣經(jīng)濟發(fā)展貢獻力量。
個人精準(zhǔn)扶貧先進事跡材料篇十
王家元，男，漢族，中共黨員，大專文化，1967年11月出生，1985年外出經(jīng)商，20__年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，20__年11月當(dāng)選為筠連縣騰達鎮(zhèn)春風(fēng)村村委會主任，20__年11月起擔(dān)任筠連縣騰達鎮(zhèn)春風(fēng)村黨支部書記。
20__年以來，王家元牢固樹立"艱苦不怕吃苦，落后不甘落伍、再窮也要發(fā)展"的理念，將一個條件惡劣、貧窮落后的小山村發(fā)展成了全省聞名的先進示范村，闖出了一條在邊遠(yuǎn)山區(qū)集特色農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、旅游觀光農(nóng)業(yè)為一體的科學(xué)發(fā)展之路，受到省委劉奇葆書記的充分肯定和高度認(rèn)可。
王家元走上"村官"之路，與其兄長密切相關(guān)。20__年9月，時任春風(fēng)村主任兼派出所協(xié)警員的哥哥王中元正籌劃修建春風(fēng)村脫貧致富之路，不幸的是，他在執(zhí)行抓捕逃犯任務(wù)時光榮犧牲，使群眾心中燃起的希望隨之破滅。為完成哥哥的遺愿，他毅然放棄了經(jīng)營紅火的生意，回家?guī)椭罕姲l(fā)展。20__年11月，在春風(fēng)村村委換屆選舉中，王家元高票當(dāng)選村主任。
要致富，先修路。王家元走馬上任立下軍令狀："三年內(nèi)修不通公路，我這個村主任主動“下課”!"。在資金極為短缺的情況下，要在海拔800米左右的石漠化山村修建公路，困難重重，一些群眾打起了退堂鼓，于是，王家元組織黨員、村組干部，帶頭捐資，帶頭示范，以實際行動感染了群眾，紛紛加入修路的隊伍中。就地取材缺乏爆破資金，王家元無償將自己采石場的石料貢獻了出來。為趕進度、抓質(zhì)量，他成了一名"全脫產(chǎn)"的村干部，幾乎整天都呆在工地上，連中午飯都要由家里人送，渴了，就趴在溪邊喝兩口山泉;困了，就倒在路上打一個盹。經(jīng)過3個多月的奮戰(zhàn)，一條可以通車的毛路終于在陡峭的巖石上鑿了出來。20__年，春風(fēng)村打通了兩公里的斷頭路，硬化了7.8公里的村道環(huán)線公路，新建5.6公里的碎石組道。20__年，12公里的水泥便民路全線貫通。
春風(fēng)村以前有三大特點：石頭多、光棍多、荒山多。村里大部分地方是坡耕地，石漠化面積占三分之一，20__年全村人均收入不到1800元。為在石縫中尋求致富的門路?王家元多次召開"諸葛亮"會議，問計于群眾，問計于專家，問計于市場。最后發(fā)現(xiàn)，村里大部分巖石縫隙中都有黃泥堆積，適宜種李子樹，且產(chǎn)出的李子水分充足、味道純正爽口。作出種植李樹的決定后，王家元挨家挨戶做工作，給群眾算經(jīng)濟賬，要求黨員、干部帶頭栽種。同時又聯(lián)系技術(shù)人員現(xiàn)場指導(dǎo)，栽種、嫁接、修枝，村民的積極性陡然高漲，短短幾年時間就在亂石縫里奇跡般地變出了上千畝李樹，李子產(chǎn)業(yè)規(guī)模壯大了，但是價格極不穩(wěn)定。"發(fā)展產(chǎn)業(yè)必須順應(yīng)市場規(guī)律。"他和幾個李子大戶商議，牽頭成立了李子協(xié)會并注冊了"春風(fēng)李"商標(biāo)，"春風(fēng)李"因此一路走旺，遠(yuǎn)銷云南昆明、上海等地。20__，"春風(fēng)李"產(chǎn)量達60.52萬斤，實現(xiàn)產(chǎn)值184.56萬元。
20__年11月，王家元當(dāng)選春風(fēng)村黨支部書記。他認(rèn)為：條件艱苦山村要發(fā)展,僅靠個人的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,必須錘煉一個有號召力、有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)頭班子,干給群眾看,帶著群眾干。在班子成員的管理上，王家元以身作則，不論親疏，為治歪風(fēng)、聚民心，因群眾反映不好，他堅決罷免了幺舅的組長職務(wù);為統(tǒng)籌調(diào)度所有村組干部，引入責(zé)任追究制,村里議定的工作分配下去后,實行倒計時制,第一二次完不成扣績效工資,第三次再完不成就"下課"。嚴(yán)厲的制度,班子成員并沒有怨言，因為他堅持率先垂范、公平對待。為加強村黨支部和班子建設(shè)，王家元著眼"引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展，促進農(nóng)民增收"這一主題，從提高班子成員綜合素質(zhì)入手，多次組織黨員、村組干部外出參觀考察，并選派部分發(fā)展?jié)摿Υ蟮拇褰M干部和后備干部到縣委黨校、縣農(nóng)廣校進修大專學(xué)歷。黨支部還依托3個專業(yè)協(xié)會，建立支部與協(xié)會成員"雙向進入、交叉任職"制、黨支部和協(xié)會聯(lián)系會議制、黨員和會員(農(nóng)戶)結(jié)對聯(lián)姻制、協(xié)會一事一議制和協(xié)會信息與技術(shù)共享制"五項制度"，構(gòu)建"支部帶隊伍抓產(chǎn)業(yè)，干部帶黨員抓示范，人才帶資源抓項目，黨員帶群眾抓發(fā)展"的黨組織引領(lǐng)發(fā)展格局基本形成。
李子產(chǎn)業(yè)讓春風(fēng)組村民率先實現(xiàn)了脫貧致富。但中沙、龍?zhí)羶山M的土壤條件卻不適合李子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。如何讓另外兩個組的群眾也走上共同富裕的道路?這是擺在王家元面前的又一難題。從20__年開始，他動員群眾每年定期舉辦李花節(jié)、品果節(jié)，大搞農(nóng)家樂，發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，一個村的觀光農(nóng)業(yè)在三年之間迅速成熟起來，農(nóng)家樂每年收入達60、70萬元。同時，他通過招商引資，建立起了1000畝花卉苗圃基地，在中沙、龍?zhí)羶山M建起1000畝優(yōu)質(zhì)良種茶基地，為彌補茶苗資金缺口，王家元三番五次作父母的思想工作，動用了他烈士哥哥被3萬元撫恤金。如今的春風(fēng)村，李子、茶葉、花卉三大產(chǎn)業(yè)競相發(fā)展，形成了"春游李花、夏品翠李、秋賞白菊、冬嘗烏雞"的四季鄉(xiāng)村旅游格局，20__年，全村人均純收入達8262元，5年時間內(nèi)翻了兩番，成為遠(yuǎn)近聞名的示范村。
20__年6月13日，四川省委劉奇葆書記視察春風(fēng)村，對王家元的先進事跡給予充分肯定，并在20__年1月10日全省組織部長工作會上作出了"在全省廣泛開展“鄉(xiāng)學(xué)文建明、村學(xué)王家元”活動"的重要指示。王家元同志也先后被省委、市委表彰為優(yōu)秀村級黨組織書記，20__年被國務(wù)院授予全國勞動模范榮譽稱號。
個人精準(zhǔn)扶貧先進事跡材料篇十一
夢想擁有雄鷹的翅膀，夢想超越心中的自我，卻發(fā)現(xiàn)翅膀早已給了他的學(xué)生。在每一次雛鷹展翅的試飛里，就能聽見理想搏擊長空擊的回響。這就是xx中學(xué)教師——xx。xx于1997年8月參加工作，至今已經(jīng)整整20年了。在這20年的時間里，他把滿腔的熱血獻給了他所摯愛的事業(yè)，把心血和智慧融入他所珍愛的校園，使這塊沃土更加美麗富饒。近年來，各行各業(yè)廣泛參與扶貧事業(yè)，教師承擔(dān)起了教育扶貧的重任，作為教師進行的教育扶貧，就是充分發(fā)揮教師的專業(yè)優(yōu)勢，把下一代教育好，阻斷貧困的代際傳遞。下面，就其工作情況與各位分享。
一、主要工作情況本年度xx的主要工作是：?。
分管全校的寢室、學(xué)校基建、后勤工作，任政史地教研組組長及七年級5個班的地理課程。
面對眾多的誘惑不曾動搖；
面對雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，他依然風(fēng)里雨里、腳步堅定、豪情滿懷。
在教育學(xué)生熱愛勞動時，沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動的全過程；
當(dāng)叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時，首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)??終于，有人主動彎腰揀廢紙了；
有人早晚主動開關(guān)電燈了；
有人主動下課為學(xué)困生講題了。
課后輔導(dǎo)要耐心；
犯了錯誤不急躁；
錯誤嚴(yán)重不發(fā)火；
屢次不改不灰心；
問題不解決不撒手”。這是他教育的座右銘。在關(guān)愛學(xué)困生的同時，他還兼顧著全校學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)中，他結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實際水平，對不同層次學(xué)生設(shè)計了多種深度不一的教學(xué)方法，讓尖子生吃飽，學(xué)困生接受得了，爭取立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。
五、
創(chuàng)新。
創(chuàng)新。
工作方法。嚴(yán)格地對學(xué)生訓(xùn)練課堂常規(guī)、集會常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)、路隊常規(guī)。使每個學(xué)生既具有“服從集體、服從命令”的思想，呈現(xiàn)“活而不亂，嚴(yán)而不死”的校園風(fēng)貌，又具有“個性張揚、百花競放”的個性特長，把素質(zhì)教育要求下的學(xué)生管理和課改理念下的治學(xué)之道有機統(tǒng)一起來，為造就適應(yīng)未來社會的新型人才打下了基礎(chǔ)，做出了貢獻。
六、追求卓越，奮力翱翔常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要變成一條淙淙流淌的小溪。在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為學(xué)校一名領(lǐng)導(dǎo)，他率先垂范，不管工作多重，時間多緊，仍然堅持學(xué)習(xí)，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中，潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物，堅持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，其撰寫的學(xué)習(xí)心得、教研論文，多次獲得省、市、縣各級教育部門表彰。
用愛育人，做一名學(xué)生喜歡的教師；
用心做事，當(dāng)好學(xué)校后勤的勤務(wù)兵。在常人眼里，他是那么普通和平凡，但他經(jīng)歷的故事卻讓我們那樣感動。
個人精準(zhǔn)扶貧先進事跡材料篇十二
××月××日，全市深化雙聯(lián)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧工作會議后，市教育局及時在局務(wù)會上進行傳達學(xué)習(xí)，迅速作出安排部署，目前主要做了以下幾項工作:。
一是及時成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、副縣級以上干部為副組長、機關(guān)科(室)長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并從職能科室抽調(diào)5名干部組成精準(zhǔn)扶貧辦公室，具體承擔(dān)精準(zhǔn)扶貧工作任務(wù)。
二是開展入戶調(diào)查摸底。局主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)分別參加××縣動員大會和××鄉(xiāng)××村現(xiàn)場會?！痢猎隆痢寥?，組織38名副科級以上干部到××縣××鄉(xiāng)金河村與50戶結(jié)對幫扶的貧困家庭進行面對面座談交流，掌握每個貧困戶家庭收入來源，貧困程度狀況，并分析致貧原因，了解脫貧致富需求，幫助貧困戶制定脫貧計劃。在××月××日組織全體幫扶干部入戶調(diào)查的基礎(chǔ)上，××月××日至××日，再次抽調(diào)5名機關(guān)干部組成幫扶工作組，利用三天時間，采取進村入戶核對信息、田間地頭實地察看、與村組干部及農(nóng)戶談話交流等方法，對38名幫扶干部與50戶幫扶戶協(xié)商制定的《增收計劃》逐戶逐項進行了對接，核對了相關(guān)信息，并得到了農(nóng)戶的簽字認(rèn)可?！痢猎隆痢寥?，再一次組織全體職工到××村進行了入戶走訪活動。在深入農(nóng)戶摸底調(diào)查的同時，工作組還就扶持發(fā)展種植養(yǎng)殖、扎實做好勞務(wù)培訓(xùn)輸轉(zhuǎn)、加快推進土地改良、盡快提高道路通行能力、支持發(fā)展鄉(xiāng)村教育事業(yè)等問題，與廣大農(nóng)戶面對面、心貼心地進行了深入交流，征求了意見建議，為下一步精準(zhǔn)建檔立卡、靠實幫扶責(zé)任、落實幫扶措施、做實幫扶項目奠定了良好的基礎(chǔ)。
三是認(rèn)真制定工作方案。依據(jù)市委、市政府《關(guān)于扎實推進精準(zhǔn)扶貧工作實施方案》精神，對照省上《精準(zhǔn)扶貧教育支持計劃方案》，結(jié)合我市具體實際，研究制定了《××市教育局深化雙聯(lián)精準(zhǔn)扶貧工作實施方案》、《××市教育局精準(zhǔn)扶貧教育支持計劃實施方案》，將精準(zhǔn)扶貧教育支撐的工作目標(biāo)和具體任務(wù)，分解到相關(guān)職能科室，明確了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，進一步靠實工作責(zé)任。
四是積極對接落實相關(guān)政策。對省上《精準(zhǔn)扶貧教育支持計劃方案》進行認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會和研究分析，并安排專人赴省廳匯報銜接，爭取教育扶貧中對我市特別是××、××學(xué)校予以項目和資金上的傾斜。
省上精準(zhǔn)扶貧教育支持的目標(biāo)任務(wù)主要有三個方面:一是學(xué)前教育:貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)前三年入園率達到70%，到2020年，有需求的貧困村實現(xiàn)幼兒園全覆蓋。二是義務(wù)教育:到2020年，全面完成“改薄”任務(wù)，貧困地區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件全部達到義務(wù)教育學(xué)校的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。三是職業(yè)教育:加大職業(yè)教育免費力度，2020年，每市重點辦好1-2所中等職業(yè)教育，每個縣辦好1所特色職業(yè)學(xué)校。推進職業(yè)教育資源向貧困地區(qū)、貧困家庭傾斜，擴大職業(yè)院校在貧困地區(qū)招生規(guī)模。從我市教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀看，我市農(nóng)村學(xué)前三年幼兒毛入園率為92.4%(玉門農(nóng)村93%、瓜州農(nóng)村83.7%)，義務(wù)教育階段學(xué)校全部通過市級標(biāo)準(zhǔn)化驗收，職業(yè)教育形成以職業(yè)技術(shù)學(xué)院為龍頭、兩所國家級中職學(xué)校為骨干、三所省級重點和一所市級重點中職學(xué)校為支撐職業(yè)教育發(fā)展格局。完成省定目標(biāo)任務(wù)難度不算太大，我們重點做好鞏固完善和提高層次方面的工作。
下一步，我們將做好以下幾個方面的工作:。
一是實施產(chǎn)業(yè)扶貧。按照“六個精準(zhǔn)”的要求，從××村自然條件、資源稟賦和幫扶戶意愿出發(fā)，充分利用國家扶持政策，探索實施農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織的扶貧模式，大力實施產(chǎn)業(yè)扶貧，引導(dǎo)農(nóng)戶適宜搞種植的就搞種植，適宜搞養(yǎng)殖的就搞養(yǎng)殖，真正把能發(fā)揮資源優(yōu)勢、具有市場潛力、實現(xiàn)穩(wěn)定增收的產(chǎn)業(yè)扶持好、管理好，增強“造血”功能。
二是做好勞務(wù)輸轉(zhuǎn)。發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟。引導(dǎo)村組剩余勞動力、“兩后生”積極參加實用技能培訓(xùn)，掌握一技之長，外出長期務(wù)工或參加當(dāng)?shù)氐募竟?jié)性務(wù)工，增加家庭收入。××年實現(xiàn)30戶脫貧、××年實現(xiàn)15戶脫貧、××年實現(xiàn)5戶脫貧的工作目標(biāo)。
教育扶貧是精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧的重要方面，是阻斷貧困代際傳遞，幫助貧困家庭脫貧致富奔小康的長遠(yuǎn)之舉。為此，我們將主動作為，聚焦重點，瞄準(zhǔn)對象，精準(zhǔn)發(fā)力，促進貧困家庭從根本上脫貧致富。
一是著力在改善辦學(xué)條件上下功夫。全面實施第二期學(xué)前教育發(fā)展三年行動計劃，加大農(nóng)村幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)力度，××-××年，新改擴建農(nóng)村幼兒園35所，配備玩教具設(shè)備200套，將農(nóng)村剩余23所一年、兩年制幼兒園全部改制成三年制幼兒園，著力提高農(nóng)村幼兒園辦園水平。精心組織實施“全面改薄”工程，加快項目建設(shè)進度，確保按期完成任務(wù)。鞏固提升標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)成果，繼續(xù)升級改造信息化設(shè)施設(shè)備，加快信息化建設(shè)步伐，讓優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源在農(nóng)村特別是貧困鄉(xiāng)村、移民鄉(xiāng)村“全覆蓋”。
二是著力在落實好教育資助政策上下功夫。目前，國家、省上教育資助政策共有信用助學(xué)貸款、營養(yǎng)餐補助資金、高中國家助學(xué)金、隨遷子女義務(wù)教育補助資金、農(nóng)村免雜費補助公用經(jīng)費、貧困家庭寄宿生生活補助等10項，根據(jù)教育扶貧的重點方向，下一步教育資助政策重點落實好貧困家庭本科和高職(專科)學(xué)生每生每年8000元生源地信用助學(xué)貸款、中職學(xué)生免學(xué)費、中職學(xué)校家庭經(jīng)濟困難(按在校學(xué)生的20%確定)和涉農(nóng)專業(yè)一二年級學(xué)生每人每年享受2000元國家助學(xué)金政策，確保每一個符合條件的學(xué)生享受到國家獎補資金，每一個家庭經(jīng)濟困難的在校學(xué)生都能得到資助。
三是著力在師資培養(yǎng)交流上下功夫。認(rèn)真落實國家《鄉(xiāng)村教師支持計劃》，對貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村教師在職稱評聘、培訓(xùn)進修、評優(yōu)樹模等方面進行傾斜，每年培養(yǎng)選拔100名省、市級農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師。落實中小學(xué)幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)，逐年解決貧困地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)、幼兒園教師編制問題。為貧困地區(qū)農(nóng)村幼兒園每班配備2名專任教師、1名保育員，解決農(nóng)村幼兒園代課教師問題。認(rèn)真實施“國培計劃”和“省培計劃”，每年農(nóng)村教師培訓(xùn)率達到100%，不斷提高農(nóng)村教師專業(yè)化水平。合理配置教師資源，保證城鄉(xiāng)教師、校長合理流動。實行縣域內(nèi)教師定期輪崗交流和城區(qū)中小學(xué)教師到農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)制度，每年選派14名城區(qū)中小學(xué)教師到7個民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教1年。落實好插花型貧困縣教師職稱晉升和待遇保障政策，在職稱評聘、培訓(xùn)進修、評優(yōu)提職等方面進行傾斜，向義務(wù)教育學(xué)校教師發(fā)放生活補助。
四是著力在貧困鄉(xiāng)村農(nóng)民技能培訓(xùn)上下功夫。完善以市內(nèi)各職業(yè)院校為主體、以培訓(xùn)機構(gòu)為補充的職業(yè)技能培訓(xùn)體系。根據(jù)地域特點和產(chǎn)業(yè)需求，按照區(qū)域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)化發(fā)展水平設(shè)置專業(yè)，積極組織引導(dǎo)往屆初高中畢業(yè)生、退役士兵、農(nóng)村青年、農(nóng)民工、下崗失業(yè)人員等群體接受職業(yè)教育培訓(xùn)。充分發(fā)揮職業(yè)教育扶貧功能，做好返鄉(xiāng)在鄉(xiāng)農(nóng)民工、企業(yè)在職職工、農(nóng)村婦女的學(xué)歷技能雙提升工程及成人繼續(xù)教育工作，開展各類技能培訓(xùn)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。從××年起，每年組織100名以上貧困家庭的“兩后生”接受免費職業(yè)教育，畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上，5000名以上青壯年勞動力接受職業(yè)技能培訓(xùn);××年實現(xiàn)新增“兩后生”技能培訓(xùn)全覆蓋;××年實現(xiàn)所有勞動力技能培訓(xùn)全覆蓋，每個貧困家庭至少有一人獲得職業(yè)資格證書，實現(xiàn)“上學(xué)一人、就業(yè)一個、脫貧一家”的目標(biāo)。
個人精準(zhǔn)扶貧先進事跡材料篇十三
為進一步推進精準(zhǔn)扶貧工作，有效促進有勞動能力貧困人員轉(zhuǎn)移就業(yè)，實現(xiàn)“就業(yè)一人，脫貧一戶”的就業(yè)扶貧幫扶目標(biāo)，積極搭建用人單位和求職者的雙向交流平臺，郁南縣于20xx年2月8日（農(nóng)歷正月十二）分別在在縣城文體廣場和連灘鎮(zhèn)張公廟廣場舉辦郁南縣20xx年“南粵春暖”企業(yè)現(xiàn)場招聘會。
本次專場招聘會由縣政府主辦，縣人力資源社會保障局承辦，佛山市人力資源社會保障局、佛山市扶貧辦、縣扶貧辦協(xié)辦?；顒赢?dāng)天，場內(nèi)人頭攢動、氣氛熱烈，擠滿了前來求職的群眾，他們認(rèn)真了解這些企業(yè)情況，選擇適合自己的崗位進行應(yīng)聘。來自本縣以及佛山市72家知名企業(yè)到現(xiàn)場招聘，并提供了4987個就業(yè)崗位，據(jù)不完全統(tǒng)計，兩場招聘會共吸引5000多人進場，其中到場參會的貧困戶共800多人，初步達成就業(yè)意向的有1300多人（貧困戶勞力396人）。此外，招聘會現(xiàn)場還專門設(shè)置政策咨詢點，現(xiàn)場為有創(chuàng)業(yè)愿望的`扶貧對象積極推薦就業(yè)創(chuàng)業(yè)項目，宣傳免費培訓(xùn)政策。
據(jù)了解，該縣一直致力于農(nóng)村富余勞動力特別是貧困家庭的勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)，已連續(xù)五年舉辦此類招聘會，尤其是在去年實施精準(zhǔn)扶貧以來，該縣出臺了《鼓勵貧困戶家庭勞動力勞務(wù)輸出的實施辦法（試行）》，更是吸引了大批建檔立卡貧困戶勞動力參與應(yīng)聘，累計到2016年底止，全縣建檔立卡貧困戶勞動力共有1800多人實現(xiàn)勞動力輸出，預(yù)計需要發(fā)放獎勵金約36萬元，既拓寬了貧困戶就業(yè)門路，也助力了貧困戶的穩(wěn)定脫貧增收。
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個人精準(zhǔn)扶貧先進事跡材料篇十四
5月6至7日，宜賓縣人大常委會主任顏永祥、副主任何大忠分別帶領(lǐng)縣駐村扶貧工作組到聯(lián)系的橫江鎮(zhèn)、合什鎮(zhèn)開展精準(zhǔn)扶貧工作。
工作組在兩鎮(zhèn)分別召開座談會，聽取鎮(zhèn)政府和貧困村關(guān)于實施精準(zhǔn)扶貧工作的情況匯報，詳細(xì)了解精準(zhǔn)扶貧工作面臨的困難。同時，還到貧困村開展調(diào)查，走訪貧困戶，掌握制約村上發(fā)展的瓶頸，分析貧困戶致貧原因，共同謀劃脫貧致富的辦法和措施。
在橫江鎮(zhèn)，顏永祥指出，精準(zhǔn)扶貧工作要在精和準(zhǔn)上下功夫，突出科學(xué)規(guī)劃，注重項目和政策扶貧，做到點面結(jié)合，消除貧困，實現(xiàn)共同致富。他要求，鎮(zhèn)政府要從全鎮(zhèn)大局出發(fā)，爭取政策和項目支持，謀劃和推進基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)項目發(fā)展，推進全鎮(zhèn)精準(zhǔn)扶貧工作;要抓實調(diào)查摸底，認(rèn)真聽取群眾意見，把情況搞清、問題吃準(zhǔn)，找準(zhǔn)致貧原因，結(jié)合實際制定好村規(guī)劃、戶計劃;聯(lián)系部門要發(fā)揮自身優(yōu)勢，整合資源，加大幫扶力度。
在了解聯(lián)系村五寶村的基本情況和扶貧規(guī)劃情況后，顏永祥要求村“兩委”要加強領(lǐng)導(dǎo)，強化落實，完善規(guī)劃，細(xì)化計劃;要強化宣傳引導(dǎo)，發(fā)揮群眾的積極性和主動性;要重點改善交通、水利等基礎(chǔ)設(shè)施，破解發(fā)展瓶頸;要做好農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)，盤活土地資源，發(fā)展規(guī)模蔬菜種植和稻田養(yǎng)魚，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)規(guī)模發(fā)展;要注重培育示范、發(fā)揮引領(lǐng)作用，帶動群眾脫貧致富;要營造良好發(fā)展環(huán)境，激發(fā)外來企業(yè)和種養(yǎng)戶的發(fā)展熱情。
何大忠從“統(tǒng)一思想，加強協(xié)調(diào)，共同推進精準(zhǔn)扶貧工作;全面掌握村情民意，因地制宜選項目、擇產(chǎn)業(yè)，制定可行、有效的村規(guī)劃、戶計劃;突出重點，分步有序推進落實和發(fā)揮部門優(yōu)勢，整合資源，助推精準(zhǔn)扶貧工作”等四個方面對合什鎮(zhèn)精準(zhǔn)扶貧工作提出了要求。
個人精準(zhǔn)扶貧先進事跡材料篇十五
董錫祥，男，彝族，生于1962年10月，中共黨員，縣人大副處級職級干部。自我縣打響精準(zhǔn)扶貧攻堅戰(zhàn)以來，該同志立足崗位，主動作為，作為一名縣人大干部，他帶著對農(nóng)村的熱情和對貧困群眾的感情，按照“六個精準(zhǔn)”的要求，撲下身子，多次深入自己所聯(lián)系的4戶貧困戶家中進行調(diào)查摸底，認(rèn)真幫扶制定發(fā)展規(guī)劃，用心用情幫助貧困戶做實事，解民憂，通過自己的實際行動贏得了單位同事和普媽村群眾的一致好評，成為人大機關(guān)干部扶貧工作的榜樣。
一、用心學(xué)習(xí)，領(lǐng)會并宣傳好扶貧政策。
作為一名共產(chǎn)黨員，董錫祥同志自幫扶聯(lián)系普媽村委會的4戶貧困戶以來，他帶著對扶貧工作的熱情和對聯(lián)系戶的真情，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握扶貧政策，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，并利用每周交的扶貧專題日深入貧困戶家中，與自己的聯(lián)系戶交心談心，宣傳黨的扶貧政策，做貧困戶的思想工作，鼓勵貧困戶自力更生，發(fā)家致富，爭取早日脫貧。
二、摸清底子，精心制定幫扶計劃。
董錫祥同志從基層一步一步成長起來的干部，對農(nóng)村工作比較熟悉，扶貧工作對他來說并不是什么難事。但面對新時代的扶貧工作，董錫祥同志切從思想上高度重視，他常常常說：“扶貧工作無小事，如果扶不好，自己聯(lián)系的戶不脫貧就是大事，我們不管做任何一件事，要有訂釘子精神，不管有多大的困難也要把它做好”。從開展結(jié)對幫扶工作以來，他常常走村串戶，與自己的聯(lián)系戶座談交流，摸清聯(lián)系戶的家庭人口，經(jīng)濟收入狀況，致貧的原因，認(rèn)真掌握第一手資料，在幫扶措施上，分別對曹興福、曹興華、曹興富、李光興戶貧困因戶而異，制定精準(zhǔn)措施，對癥下藥，用他良好的工作作風(fēng)，務(wù)實的工作態(tài)度來帶動和感染著貧困戶。
三、用心用情，認(rèn)真開展結(jié)對幫扶工作。
在董錫祥同志的身上，民本是思想基礎(chǔ)，實干是公仆情懷，正如他所說的“責(zé)任使命在肩頭，精準(zhǔn)扶貧解民憂”這才是宗旨，他始終把每戶聯(lián)系戶放在心上，真正做到真心扶貧，用心扶貧，愛心扶貧，把貧困戶當(dāng)做自己的親人，有困難想盡千方百計幫助協(xié)調(diào)解決。從到現(xiàn)在，他對4戶貧困戶不僅在精神給予慰藉，同時在資金給予了大力支持，真正做到貧困戶缺什么，需要什么，他積極主動想方設(shè)法拿自己的工資給予買好親自送到家中。
家庭比較困難的曹興福戶，家里有5人，有2個勞動力，有1個65歲的老人，有2個正在學(xué)校讀小學(xué)和初中的孩子，他家是20脫貧出列，又是異地搬遷戶，在建蓋房子的過程中，由于資金短缺，有磚有沙子，就是缺水泥，按照易地扶貧搬遷工作的要求，必須在要求的時限內(nèi)竣工入住，曹興福全家都比較焦急。董錫祥同志得知情況后，積極主動開著自己的私家車到大莊買了1.5噸水泥送給曹興福，幫他解決了燃眉之急，讓房子如期竣工。根據(jù)曹興福家的'實際情況，董錫祥同志又給他家送去碗柜和毛毯；每年的中秋節(jié)、端午節(jié)，董錫祥同志總是不會忘記為曹興福家送去月餅、粽子；每年春季和秋季開學(xué)，董錫祥同志總是會為曹興福家還在上初中和上小學(xué)的孩子送去助學(xué)資金，鼓勵兩個孩子努力學(xué)習(xí)。
貧困戶曹興華的妻子經(jīng)常生病，到處求醫(yī)看病。董錫祥同志得知這一情況后，親自到州中醫(yī)院找專家醫(yī)生，把曹興華妻子的病情狀況告訴醫(yī)生，最后按照醫(yī)生開的藥單親自為她購買了一個療程的藥送互曹興華的妻子手中。曹興華的妻子服藥后的病情有所好轉(zhuǎn)，曹興華全家都十分感激董錫祥同志。董錫祥同志還認(rèn)真落實“十有”的要求，為曹興華戶送去碗柜和毛毯；每年的中秋節(jié)、端午節(jié)，董錫祥同志總是不會忘記為曹興福家送去月餅、粽子。
董錫祥同志始終把每戶聯(lián)系戶放在心上。曹興富戶的妻子李家麗生病住院，董錫祥同志親自前去看望，秋季開學(xué)時，還給曹興富上初中的二兒子送上助學(xué)金，鼓勵孩子努力學(xué)習(xí)；每年的中秋節(jié)、端午節(jié)，都會為曹興富家送去月餅、粽子。貧困戶李光興戶家中缺乏糧食，生活出現(xiàn)困難時，董錫祥同志就會買好大米親自送到李光興的家中。通過董錫祥同志的結(jié)對幫扶，4戶貧困戶日子一年更比一年好。
在認(rèn)真落實好幫扶自己的聯(lián)系戶的同時，董錫祥同志還認(rèn)真履行包村包組的扶貧職責(zé)。普媽村委會上、下只扎峨村民小組通過干部董錫祥同志的辛勤幫扶，村容村貌、村莊道路、環(huán)境衛(wèi)生都有了較大改觀，在他的帶動下，他聯(lián)系的貧困戶家和非貧困家庭的環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，鄰里和睦，村民和諧相處。
供稿：雙柏縣人大常委會。
個人精準(zhǔn)扶貧先進事跡材料篇十六
精準(zhǔn)扶貧中的‘精準(zhǔn)’二字，直接翻譯只需要四個字，可老百姓仍舊很難理解。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼?，希望大家喜歡。
我叫xxx，來自青海省玉樹州囊謙縣，我工作的單位是囊謙縣扶貧開發(fā)局，這是國務(wù)院最早確定的全國首批貧困縣，屬于青海省特殊類型貧困地區(qū)和15個深度貧困縣之一，這里的貧困發(fā)生率曾一度達到36%，實現(xiàn)脫貧是這里世世代代人的夢想。自脫貧攻堅戰(zhàn)打響以來，囊謙縣于2019年底順利實現(xiàn)了脫貧摘帽，全縣3萬多名建檔立卡貧困戶群眾全部脫貧，28個深度貧困村全部出列。
得知脫貧摘帽的那一刻，我眼淚忍不住地嘩嘩往下流。貧困不除寢不安，無數(shù)個日日夜夜奮戰(zhàn)的情景涌上心頭，扶貧路上的點點滴滴像電影一樣回放在眼前。
我來自黃土高原腹地的陜西洛川，已經(jīng)在平均海拔4000多米的囊謙縣工作了足足29年，其中的13年，我是在扶貧崗位上度過的，我親身經(jīng)歷了這場偉大的歷史工程，見證了囊謙從深度貧困地區(qū)走向脫貧摘帽的每一步。
想起剛到囊謙時，由于不懂藏語，我開展工作十分困難。為了克服語言溝通上的障礙，我跟藏族群眾同吃、同住，打成一片，在自然交流中主動學(xué)習(xí)。每學(xué)到一個詞語時，我立馬記錄在日記本上，反復(fù)的大聲地讀，而且在語言交流中使用。從簡單的一兩個詞，到一兩句話，再到說一口流利的藏語，我花了很大功夫，同時也收獲了與藏族群眾的友誼，成為了大家眼中“我們的曉榮”。
2007年初，我從基層調(diào)動到扶貧局，從事扶貧工作后，我就暗暗對自己說，組織上這么信任，群眾這么期待，我一定要把扶貧工作干的很出色。由于精準(zhǔn)扶貧既是一項系統(tǒng)性工作，又是一項政策性很強的工作，想要干好，既要“上接天線”，也要“下接地氣”，所以我始終堅持著勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，到群眾中“拜老師”，到基層一線“找答案”，積累了豐富的群眾工作經(jīng)驗，也掌握一些與群眾溝通的訣竅。
比如：精準(zhǔn)扶貧中的‘精準(zhǔn)’二字，直接翻譯只需要四個字，可老百姓仍舊很難理解。我的辦法是“繞圈”，用老百姓身邊的事物，多打比方，比如“打你左眼不傷你右眼”“肚子疼決不給你吃頭疼藥”“像打槍一樣，要瞄準(zhǔn)病灶，對癥下藥”……多說幾個比喻，就能準(zhǔn)確傳達‘精準(zhǔn)’的政策含義，也讓百姓準(zhǔn)確的明白。跟群眾打交道多了，自己的藏語水平也越來越好，現(xiàn)在，無論是開展基層工作，還是召開群眾大會，我的藏語都得心應(yīng)手，如果自己不說，很多人都把我當(dāng)成一名地地道道的民族干部了。
2017年5月，我任職囊謙縣扶貧局局長，同時擔(dān)任縣脫貧攻堅領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任，省、州、縣、鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)、牧業(yè)、住建、水利、衛(wèi)健等十多個業(yè)務(wù)部門，需要我統(tǒng)籌協(xié)調(diào);項目、資金分配引發(fā)的矛盾，也都要一一化解。在一件件事情的協(xié)調(diào)過程中，我的組織能力、協(xié)調(diào)能力都有了很大地提升。
我記得開的最長的一次會議，從中午12點開到了晚上11點。那天的會議上，考慮到白扎鄉(xiāng)也巴村自然條件惡劣，房屋依山而建，地勢險峻，交通不便，群眾增收渠道單一，縣里決定將全村200多戶村民中的158戶，易地扶貧搬遷到多昌村邦達灘安置點。項目即將落地時，村民們得知根據(jù)國家占補平衡政策，搬遷戶在村里的老房子必須拆除，頓時產(chǎn)生了抵觸情緒。且不說對老房子不舍，根據(jù)藏族的習(xí)俗，有的人家，先輩們的尸骨就埋在房屋周圍。
村民代表提出，“老房子一個磚瓦都不能動”，否則，就不搬遷了。那時，省里已經(jīng)批復(fù)了這個項目，搬遷是勢在必行，可以說是騎虎難下，為了做通群眾的思想工作，我同縣鄉(xiāng)村三級相關(guān)工作人員采取召開各種宣傳動員座談會議，挨家挨戶走訪等方式不厭其煩耐心反復(fù)多次開導(dǎo)牧民群眾，期間牧民群眾思想轉(zhuǎn)變不了，使我著急上火，寢食難眠。在其中一次最漫長達11個小時的溝通協(xié)調(diào)里，與會代表坐在桌前紋絲未動，持續(xù)進行宣講政策，列擺事實和現(xiàn)實案例，不斷引導(dǎo)開導(dǎo)牧民群眾，連晚飯都是打包送進會議室的，結(jié)束時，我站起身來，感覺腳不沾地、全身輕飄飄的。
如今，也巴村的搬遷戶們?nèi)甲∵M了寬敞明亮的房屋，安置點道路、排水、供電等生活設(shè)施一應(yīng)俱全，從幼兒園到高中都能就近入學(xué)。村民過上了好日子，也理解了當(dāng)初國家的初心和善意。
脫貧攻堅工作難，深度貧困縣的脫貧事業(yè)更難，總是矛盾與困難交織，面對國家脫貧攻堅的好政策，需要每一名扶貧干部用十倍的熱情、百倍的耐心、細(xì)致的工作，才能把好事辦好，把政策落到實處。
為了推進脫貧攻堅工作，我學(xué)習(xí)借鑒貴州黔西南州脫貧攻堅戰(zhàn)略模式，精心謀劃，將全縣10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)劃分為南方、北方、毛莊、娘拉“四大戰(zhàn)區(qū)”，形成了“四大戰(zhàn)區(qū)、十個作戰(zhàn)單元、六十九個作戰(zhàn)小組”的脫貧攻堅作戰(zhàn)指揮體系，強化了脫貧攻堅的制度保障。為解決建檔立卡貧困戶就業(yè)渠道窄的問題，我努力爭取生態(tài)公益性崗位，目前，全縣共有生態(tài)管護員3240名，農(nóng)牧民群眾享受到了生態(tài)保護的紅利。
為促進老百姓多渠道增收，我努力推動產(chǎn)業(yè)扶貧。落實扶貧到戶產(chǎn)業(yè)資金1.89億元，實現(xiàn)村集體經(jīng)濟全面“破零”;集中力量開展技能培訓(xùn)，開發(fā)就業(yè)崗位;建設(shè)縣扶貧產(chǎn)業(yè)園，培育和孵化脫貧產(chǎn)業(yè)，目前已有12家企業(yè)入駐;扶持發(fā)展前景好、輻射帶動強的毛莊鄉(xiāng)雅杰、半邊天等專業(yè)合作社，項目戶群眾每年增收300元至3000元不等;大力發(fā)展旅游扶貧，白扎鄉(xiāng)巴麥村、吉尼賽鄉(xiāng)麥曲村等旅游扶貧項目已開始發(fā)揮效益。
從事扶貧以來，我白天的工作時間，大都用來協(xié)調(diào)各類事情，只有午休時和晚上下班后，才能靜下心來，查閱文件資料，籌劃下一步工作安排。由此，“白加黑”“5加2”成了家常便飯。自脫貧攻堅戰(zhàn)打響以來，我12點以前沒有睡過覺，加班到晚上三四點都很常見，有時要到四五點才能休息。早晨7點左右，又要起床迎接新一天的工作。
因為扶貧工作壓力大、休息時間少、作息不規(guī)律，我的身體開始出現(xiàn)了一些問題。2017年4月初，全縣正值年度脫貧攻堅戰(zhàn)打響之時，一天會后，我頓時覺得天昏地暗，一頭扎在地上。同事們火速把我送到了醫(yī)院，我的心臟出現(xiàn)了問題，那天真是與死神擦肩而過，從此心臟藥就成為我口袋和床頭上必備的藥品，同日記本一樣成了我隨身不可缺的必備品，這么多年來，通過新聞和報紙我聽過很多扶貧干部把生命獻給了扶貧事業(yè)，特別在我們高原這種事情隨時都有可能發(fā)生。為了囊謙的扶貧事業(yè)，我已做好隨時現(xiàn)身的準(zhǔn)備，高原地區(qū)各種疾病多，人均壽命短，尤其內(nèi)地支援藏區(qū)的干部，身體負(fù)荷大，說不怕那是不現(xiàn)實的。要想打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，我覺得扶貧干部就應(yīng)該要有視死如歸的精神，每一次下鄉(xiāng)，走在茫茫高原上我都在思考生命的價值，我也深知或許有一天我也會倒下在扶貧的路上，但能看到老百姓富起來，我也值了。
由于繁忙的工作任務(wù)，我?guī)缀鯖]有時間照顧家庭，這么多年來，妻子獨自扛起了家庭的重?fù)?dān)，也讓我滿懷愧疚。2018年11月的一天凌晨，我結(jié)束工作剛躺下不久，手機突然響了起來，得到了父親突發(fā)腦出血病危的消息，簡單地履行了請假手續(xù)和工作交接后，匆忙趕往醫(yī)院，當(dāng)見到住進icu、插滿管子的父親時，我再也忍不住了，在父親的病床旁哭了起來，我自責(zé)這么多年對家人的虧欠。
這次我們縣的脫貧攻堅戰(zhàn)打贏了，省里宣布摘帽的那一天我來到父親的墳前，想有那么多話想對父親說，在他生前我未能服侍他，在他突然生病的時候，我在脫貧攻堅一線，后來我才遲遲趕到床邊，沒有送上一口水和吃的，在臨終和過世的時候，我仍堅持兼顧全縣的脫貧攻堅工作。但我相信，父親在天之靈是理解我支持我的，因為父親也是一名援青援藏干部，在我成長的道路上，我看見了父親是在用畢生的精力服務(wù)高原牧區(qū)，哪怕我沒盡到孝道，在我向心目中不是黨員，勝似黨員的父親匯報囊謙縣脫貧攻堅戰(zhàn)打贏了的時候，我堅信父親也同樣很欣慰，一定原諒我的不孝。
脫貧摘帽不是終點，而是新生活新奮斗的起點。雖然囊謙已經(jīng)脫貧摘帽了，但邁進小康的征程中還需要我們接續(xù)奮斗。我已經(jīng)做好了再次出發(fā)的準(zhǔn)備，為讓群眾生活的越來越好貢獻自己全部的心血、智慧和汗水。我也堅信，在偉大的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，囊謙的明天會更加美好。
個人精準(zhǔn)扶貧先進事跡材料篇十七
今天，我以雙臺鄉(xiāng)黨委書記的身份參加了全縣推進精準(zhǔn)扶貧動員會，這是我任黨委書記后，第一次參加精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧動員會，深感責(zé)任重大。
雙臺鄉(xiāng)地處竹山北大門，貧困面大貧困程度深，“討米不到北星河”是雙臺鄉(xiāng)貧困面貌的真實寫照，全鄉(xiāng)14個村，總?cè)丝?.8萬余人，僅貧困人口就有8000人，貧困發(fā)生率為39%，是竹山縣脫貧攻堅主戰(zhàn)場。脫貧攻堅已經(jīng)到了啃硬骨頭，攻堅拔寨的沖刺階段，必須以更大的決心，更明確的思路，更精準(zhǔn)的措施，超常規(guī)的力度，以絕不落下一個貧困村一個貧困戶為我鄉(xiāng)的奮斗目標(biāo)。成立精準(zhǔn)扶貧攻堅指揮部，分為14個戰(zhàn)區(qū)，明確各戰(zhàn)區(qū)指揮長，簽訂責(zé)任狀，雙臺鄉(xiāng)精準(zhǔn)扶貧攻堅戰(zhàn)正式打響了。
扎實走訪精準(zhǔn)扶貧對象，做到扶貧對象精準(zhǔn)。從20xx年6月以來，我鄉(xiāng)先后經(jīng)過“三訪四看五評”“精準(zhǔn)扶貧回頭看”等行動，20xx年認(rèn)定貧困戶1906戶5326人，其中政策兜底435戶486人。在精準(zhǔn)識別過程中，圍繞規(guī)范建檔，全面實現(xiàn)“專人、專事、專柜、專盒、專袋”，信息錄入全面真實，真正做到”戶有卡、村有檔、鄉(xiāng)有冊”，實現(xiàn)全鄉(xiāng)建檔立卡貧困人口的動態(tài)化管理。
在精準(zhǔn)識別基礎(chǔ)上，我鄉(xiāng)開展貧困村、貧困戶三年脫貧出列規(guī)劃編制工作，按照“五個一批”和“十個到戶到人”要求，注重統(tǒng)籌兼顧，長短結(jié)合，注重“一村一品”，共規(guī)劃到村項目126個，總投資3.8億元，到戶項目總投資3億元，14個貧困村共分三批出列，出列4個村，出列6個村，出列4個村。
個人精準(zhǔn)扶貧先進事跡材料篇十八
為貫徹落實中央、省、市、縣關(guān)于扶貧開發(fā)的工作部署，扎實做好全縣教育精準(zhǔn)扶貧攻堅工作，特制定如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
貫徹落實習(xí)總書記系列重要講話精神，按照“扶貧先扶志，扶貧必扶智，徹底斬斷貧困鏈條”這一總體要求，以幫扶家庭困難學(xué)生為重點，以提高貧困村學(xué)校辦學(xué)水平為關(guān)鍵，以強化技能培訓(xùn)促進學(xué)生成才為根本，上下聯(lián)動、精準(zhǔn)施策、定向發(fā)力，推進“雪中送炭濟困、就業(yè)援助扶技、典型引導(dǎo)勵志、悉心培養(yǎng)育才”工程，力促貧困家庭早日脫貧致富。
二、目標(biāo)要求。
從2016年起，把推進精準(zhǔn)扶貧作為全縣教育工作的重要任務(wù)，構(gòu)建覆蓋全縣所有貧困戶教育發(fā)展的傾斜扶持、扶志脫貧工作機制，確保家庭困難每位孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
(一)搞好調(diào)查摸底工作。抓好精準(zhǔn)扶貧調(diào)查摸底工作，為貧困學(xué)生建檔立卡，確保全縣所有貧困學(xué)生無一遺漏。
(二)創(chuàng)新扶貧工作模式。以“扶貧先扶志、扶貧必扶智”為出發(fā)點，創(chuàng)新教育精準(zhǔn)扶貧舉措，開展特色精準(zhǔn)扶貧工作，做到既“輸血”又“造血”，阻止貧困現(xiàn)象代際傳遞。
(三)健全幫扶工作機制。構(gòu)建覆蓋全縣所有學(xué)段貧困學(xué)生幫扶工作機制，2016年底，實現(xiàn)全縣所有貧困家庭學(xué)生應(yīng)助盡助、應(yīng)貸盡貸。
(四)優(yōu)化教師資源配置。增強貧困村學(xué)校師資力量，強化貧困村教師培訓(xùn)，20底，實現(xiàn)全縣農(nóng)村義務(wù)段師資均衡配置。
(五)實施聯(lián)建共建工程。深化城鎮(zhèn)中小學(xué)與貧困村小學(xué)聯(lián)建共建活動，2017年底，貧困村義務(wù)段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化率達到98%以上，九年義務(wù)教育鞏固率達到97%以上，學(xué)前三年毛入園率達到95%。
(六)拓展職教脫貧途徑。建立職業(yè)教育脫貧救助、技能培訓(xùn)機制，2017年底，讓有接受職業(yè)教育需求的貧困家庭子女全部獲得職業(yè)學(xué)歷教育，并掌握一技之長。
三、重點工作。
(一)摸清貧困學(xué)生，建立扶貧臺賬。
按照《中共嘉祥縣委、嘉祥縣人民政府關(guān)于精準(zhǔn)扶貧攻堅的實施意見》(嘉發(fā)〔〕24號)文件要求，在全市“六核對一規(guī)范”所確定貧困戶基礎(chǔ)上，結(jié)合縣資助中心貧困學(xué)生動態(tài)管理戶，由鎮(zhèn)(街)教辦、縣直學(xué)校牽頭，逐村逐戶摸底核查，摸清各學(xué)段貧困學(xué)生底子，逐一建檔立卡，對享受資助情況進行全程跟蹤，對建檔立卡學(xué)生實行動態(tài)管理，并針對貧困戶及家庭困難學(xué)生實際制定行之有效的“濟困、扶技、勵志、育才”措施，確保教育扶貧工作精準(zhǔn)施策、定向發(fā)力。
(二)用好資助政策，雪中送炭濟困。
1.學(xué)前教育階段。對在縣級教育行政部門審批設(shè)立的公、民辦普惠性幼兒園就讀的家庭困難兒童、烈士子女、孤兒和殘疾兒童落實政府助學(xué)金，平均資助面為在園幼兒的10%，平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年1200元(具體分為3檔，1檔1000元、2檔1200元、3檔1400元)。對省定貧困村家庭困難兒童實施資助全覆蓋，對其中特困家庭兒童酌情減免保教費。
2.義務(wù)教育階段。繼續(xù)落實“兩免一補”政策，對就讀農(nóng)村義務(wù)段家庭困難寄宿生給予生活補助，資助比例不低于在校寄宿生人數(shù)的15%，并逐步加大比例;平均資助標(biāo)準(zhǔn)為小學(xué)每生每年1000元，中學(xué)每生每年1250元。繼續(xù)推進農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，具體標(biāo)準(zhǔn)為每生每天1元。繼續(xù)做好家庭困難學(xué)生營養(yǎng)餐補助，具體標(biāo)準(zhǔn)為孤兒每天補助10元，每年按365天計算;特教學(xué)校學(xué)生每天10元，每年按200天計算;低保和其他家庭困難學(xué)生每天補助3元，每年按200天計算。其他家庭困難學(xué)生資助比例不低于在校生的15%。對省定貧困村家庭困難義務(wù)段在校生實現(xiàn)資助全覆蓋。
4.中職教育階段。落實中等職業(yè)教育免學(xué)費和國家助學(xué)金政策。對公辦中等職業(yè)學(xué)校在校生全部免除學(xué)費。對全日制正式學(xué)籍一、二年級在校涉農(nóng)專業(yè)全部和非涉農(nóng)專業(yè)家庭困難學(xué)生實施國家助學(xué)金(非涉農(nóng)專業(yè)家庭困難學(xué)生的比例為非涉農(nóng)學(xué)生的10%)，平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年2000元。對省定貧困村家庭困難在校生實現(xiàn)資助全覆蓋。
5.高等教育階段。協(xié)調(diào)民政部門對當(dāng)年考取全日制普通高等學(xué)校的符合申請政府資助金條件的低保戶家庭學(xué)生，給予生活資助。協(xié)調(diào)縣工、青、婦等部門對特困家庭大學(xué)生開展“金秋助學(xué)”活動?？h教體局牽頭做好生源地助學(xué)貸款工作，學(xué)生在校期間實行財政全額貼息，全日制普通本專科學(xué)生每人每年貸款額度最高8000元，全日制研究生(包括碩士研究生和博士研究生)每人每年貸款額度最高12000元，主要用于解決學(xué)生在校期間的學(xué)費和住宿費問題。最長貸款期限從延長至，還本寬限期從2年延長至3年。對省定貧困村家庭困難的被全日制大專以上院校(含獨立學(xué)院和民辦高校)錄取的大學(xué)生實現(xiàn)應(yīng)貸盡貸，并享受最高貸款額度。
(三)發(fā)揮教育職能，悉心培養(yǎng)育才。
1.立足教育均衡，建好學(xué)校拉長短板。根據(jù)貧困村的自然環(huán)境、適齡人口分布等情況，合理規(guī)劃建設(shè)貧困村義務(wù)教育學(xué)校，保障學(xué)生就近入學(xué)。在推進第二期學(xué)前教育三年行動計劃、全面改薄、義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建、教育信息化“三通兩平臺”建設(shè)等工程時，優(yōu)先改善貧困村學(xué)?；巨k學(xué)條件，優(yōu)先加強貧困村學(xué)校管理和校園文化建設(shè)，力促貧困村學(xué)校硬件、軟件同步提升。到2016年底，確保貧困村學(xué)校達到教育均衡發(fā)展水平。
2.堅持教師為本，傾斜師資下沉力量。加大貧困村學(xué)校教師補充力度，逐步解決教師總量不足和結(jié)構(gòu)性缺編問題。協(xié)調(diào)財政資金，落實大學(xué)生基層就業(yè)學(xué)費補償政策，鼓勵應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生到貧困村學(xué)校就業(yè)。城鎮(zhèn)中小學(xué)在教師職務(wù)(職稱)評聘和評先樹優(yōu)時，同等條件下有在貧困村學(xué)校任教經(jīng)歷者優(yōu)先。推進校長教師輪崗交流，鼓勵優(yōu)秀校長教師到貧困村任職任教，選派優(yōu)秀教師到貧困村學(xué)校支教、走教。加大貧困村學(xué)校(幼兒園)師資培訓(xùn)力度，為貧困村教師專業(yè)成長搭建更為廣闊的平臺。
3.關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)，潛心扶志助力成才。堅持扶貧扶志結(jié)合重在扶志、助力成才原則，建立幫扶臺賬，開展教師“一對一愛心育才”行動，由一名或多名教師結(jié)對一名學(xué)生，針對不同情況，進行有側(cè)重地幫扶。對特困家庭學(xué)生給予適當(dāng)經(jīng)濟援助，確保學(xué)生不失學(xué);對生活壓抑學(xué)生，進行心理疏導(dǎo)，開展勵志教育，激發(fā)學(xué)生戰(zhàn)勝困難的勇氣，樹立生活的信心;對學(xué)習(xí)困難學(xué)生，進行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、方法指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績、順利完成學(xué)業(yè)、早日成才。
4.致力脫貧致富，精準(zhǔn)扶技力保就業(yè)。依托縣職業(yè)中專，對特困“兩后生”(初、高中畢業(yè)未能繼續(xù)升學(xué)的特困家庭學(xué)生)，開辟綠色通道，免費注冊入學(xué)并免除學(xué)費實施資金扶持，進行重點培養(yǎng)，促其掌握一技之長、提升就業(yè)能力。對貧困家庭有勞動能力、學(xué)習(xí)能力的人員，按照自愿原則報名，聘請職業(yè)培訓(xùn)教師，每年兩次為其舉辦免費職業(yè)培訓(xùn)，助其增強從業(yè)能力。對省定貧困村及其他貧困家庭的中職畢業(yè)生，在就業(yè)方面優(yōu)先推薦，實現(xiàn)就業(yè)脫貧。
四、保障措施。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。縣教體局成立由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長、相關(guān)科室負(fù)責(zé)人任成員的教育精準(zhǔn)扶貧攻堅領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全縣教育系統(tǒng)精準(zhǔn)扶貧的組織、管理、督導(dǎo)和考核工作，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)生資助管理中心。各鎮(zhèn)(街)教辦、縣直各學(xué)校也要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立對口辦公室，制定實施方案，并建立信息臺賬。同時加強與相關(guān)職能部門的溝通協(xié)調(diào)與配合，積極落實教育扶貧支持政策，確保教育扶貧工作扎實開展。
(二)強化資金統(tǒng)籌。在政策項目資金方面優(yōu)先安排支持貧困村發(fā)展，貧困村學(xué)校建設(shè)資金、貧困學(xué)生資助金和貧困家庭子女職業(yè)學(xué)歷教育補貼等做到公開透明、及時撥付，為推進教育精準(zhǔn)扶貧工作提供堅強有力的資金保障。
(三)加強輿論引導(dǎo)。充分利用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、手機短信、微信、板報等各種載體，大力宣傳教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、目標(biāo)任務(wù)及實施路徑等，讓每個貧困村、貧困戶、貧困生了解幫扶政策，讓全社會更加關(guān)心支持教育扶貧工作，形成強大工作合力。
(四)堅持跟蹤管理。各鎮(zhèn)(街)教辦、縣直各學(xué)校要建立扶貧項目資金到村到戶臺賬，積極爭取縣級政策支持，引導(dǎo)社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。推動社會力量采取“一對一”、“一對多”或“多對一”等方式幫扶貧困學(xué)生，對扶貧對象實施跟蹤動態(tài)監(jiān)測管理，遏止因?qū)W返貧現(xiàn)象。
(五)強化督導(dǎo)考核。將精準(zhǔn)扶貧工作納入對各鎮(zhèn)(街)教辦、縣直各學(xué)校年度考核內(nèi)容，實行季度督查、年度監(jiān)測、年終考評。加大獎懲力度，對真抓實干、成效突出的單位和個人給予表彰獎勵，對弄虛作假、玩忽職守的單位和個人實行追責(zé)問責(zé)，確保教育精準(zhǔn)扶貧攻堅工作善作善成、取得實效。