演講稿的結構應該合理，內容緊密銜接，能夠引導聽眾理解并接受演講者的觀點。演講稿的主體部分應該按時間、地點或主題進行組織和展開。以下是小編為大家收集的演講稿范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹?，一起來看看吧?BR> 幼兒演講稿大雪節(jié)氣篇一
同學們：
大家好！
在寧靜的一兩聲蛙鳴中，夏至不知何時已經悄悄的來到了我們身旁。
夜晚來臨，它安靜的沒有一絲聲音，除了一兩聲蛙叫。
在荷塘上，有一些荷花已經全部開放，一陣風拂過，花枝搖曳，就像在水面上跳舞的美人，擺動著她那美麗的舞裙。還有些荷花只是一個花骨朵，像個內向的姑娘，含羞帶怯。
花叢中掩映的一張張荷葉就像一個個碧綠的大玉盤，上面的水珠晶瑩剔透得像一顆顆璀璨的珍珠，滾動間，一不小心掉落水面，便傳來清脆的聲響，在靜謐的夜里，顯得格外動聽。
清晨的第一縷微光沖破了夜的黑暗，最長的白晝來臨。
夏至，樹木繁盛，大家都來樹下乘涼啦！蔥蔥郁郁的草開始瘋長，變成大自然最柔軟的綠色地毯。樹林便成了孩子們玩樂的天堂，樹葉把直射下來的陽光全部擋住，只留下些被孩子們歡樂的腳步踩碎的零星陽光，投射在指尖，像跳躍的音符，轉眼便消失不見。
夏至時，天氣已逐漸炎熱起來，連植物都開始打卷，小狗開始伸長舌頭，直吐熱氣。人們真渴望下一場大雨，緩解炎熱呀！
還好，每到黃昏，總會下一場雷陣雨，它總是來也匆匆，去也匆匆，這邊下好，又去那邊。下過雨的天空像被雨水洗了一遍似的，變得更加湛藍，一塵不染了?？諝馐悄敲辞逍?，天空是那么晴朗，下過雨后的世界變得涼爽許多。
夏至，是夏天所有的節(jié)氣中最美的節(jié)氣！
謝謝大家！
幼兒演講稿大雪節(jié)氣篇二
大家好！
11月24日按農歷是秋天的最后一個節(jié)氣——霜降節(jié)氣。霜降節(jié)氣含有天氣漸冷、開始降霜的意思。
秋風掃落葉，秋霜天蕭瑟。秋霜，人們都不太喜歡它，因為它的太殘酷，太無情。它來了，葉落了，花謝了，它一直向征著衰老，給人一種悲涼之感。
世界上一切都有規(guī)律，不管你愿不愿意，它都有按照自己的規(guī)律前行。鳳凰涅槃，浴火重生，我們望著那霜花，靜下心來想想，又感覺秋霜更有它的可愛之處，可頌之歌，秋的季節(jié)，大地有了秋霜的洗禮，山翠，菊更香，蕭瑟的秋天更顯千姿百態(tài)。
大地有了它，才有“月落烏啼霜滿天”的美麗意境！
有了它，才有“霜葉紅于二月花”的繁華景象。
有了它，才有了“雞聲茅店月，人跡板橋霜”的詩情畫面。
有了它，人們才感受到，春有百花，秋有月，夏有涼風，冬有雪的四季輪回！是這秋霜帶給了大地的美麗；是這秋霜，牽來了北國風光，千里冰封，萬里雪飄；是這秋霜，犧牲自己成就了四季的輪回！
秋霜的生命是短暫的，生命過程更是殘酷的，它經過低溫度的洗禮，經過凄冷夜晚分娩，在痛苦的黑夜中誕生，它完成自己使命后，在熾熱的陽光下達到了生命升華，化為露珠滴露在母親的懷抱，她一次次的涅槃重生，換來一次次的盡顯風華。
秋霜——它艷美就在這里！
謝謝大家！
幼兒演講稿大雪節(jié)氣篇三
同學們：
夏至后入伏有初伏、中伏、末伏之分，三伏天是一年之中最炎熱的時期，容易中暑、生病。因此，舊時在這時多驅鬼以求安，同時也講究中午歇晌，講究吃補食。此外，還要特別注意防暑。盡管如此，夏天對人體的消耗也是較大的，因為吃不好、睡不實，受到炎熱的煎熬，因此稱為枯夏。北方有一個風俗，即定期為小孩稱體重，看看他的體重是否增加或減少，以觀察兒童的生長情況。
其次是利用防暑工具，例如有雨傘、扇子、涼帽、涼席、竹夫人等等。
扇子起源很早，先為農業(yè)生產的揚谷工具，后來才加以改進，變成防暑和戲曲用具。文獻記載中的商代扇子，是車上遮雨用的，稱“扇汗”。南北朝后，在扇汗外，又發(fā)明一種長柄障扇，后來演變?yōu)槿A蓋。民間的扇子因地而異，有芭蕉扇、蒲扇、羽扇、絹扇等，后來才出現了紙制折扇。當時的臥具則普遍利用各種質料制成的涼席。古代流行的瓷枕，也是一種防暑臥具。也有用竹枕的，即稱竹夫人，又稱百花娘子、竹姬、青奴。在《吳友如畫寶》中有一幅“竹妖入夢”圖中，就繪有一男子臥于床上，抱著竹夫人入夢鄉(xiāng)的情景。由于夏天白天長、炎熱，入夜又難眠，各地都提倡睡午覺。此外，人們也喜歡在夏天里游泳、婦女兒童戲水、養(yǎng)金魚、叉魚、釣鱉、捕蛙、捉魚、捉鱔魚、夏獵等活動。
幼兒演講稿大雪節(jié)氣篇四
同學們：
大家好！
最是一年夏至長，在二十四節(jié)氣里，我最喜歡的節(jié)氣是夏至，一年到頭我都在盼星星盼月亮，盼著夏天快快來到我們的身邊。
知了也睡了，安心地睡了，在我心里面，寧靜的夏天。這是我在夏天里最喜歡的一首歌《寧夏》。六月，帶給人們是無限的驚喜和歡樂。雨點落在臉上，沖去了人們的煩惱與憂愁；雨點落在馬路上，綻開了一多多可愛的小水花。我感受著雨滴與肌膚相撞的親切溫暖的同時感受著心情釋放后的舒暢。
湖面上大片的荷花開出了粉紅、白色的花朵，有的還是一個個含苞未放的花蕾，飽脹的馬上就要破裂似的；有的像一位害羞的`小姑娘，躲在荷葉姐姐的身后，不愿抬頭；有的剛剛才從荷葉中探出整個小腦袋，含笑怒放。還有的高出了波光粼粼的水面，好像一位亭亭玉立的少女；還有的才冒出半個腦袋，就有一只蜻蜓立在頭上，真是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭??！
青蛙在池塘歡快地吃著蟲子。瞧，有一只蒼蠅從青蛙面前飛過，青蛙看見了，就用迅雷不及掩耳之速，把蒼蠅給消滅掉了。青蛙真是我們的好幫手??！
我愛夏天，夏天是一個好伙伴，是一個好朋友！
謝謝大家！
幼兒演講稿大雪節(jié)氣篇五
同學們：
每年6月21日到22日，天氣很炎熱，這個時候就是夏至時節(jié)。它意味著炎熱的正式到來，隨后溫度會越來越高，還會出現頻繁的雷雨天氣。
夏至有三候，一候：鹿角解。夏至的時候，鹿角開始脫落，你可別瞎操心，鹿角是可以再生的，而且鹿是唯一可以再生完整的身體零部件的動物，只要再過三到四個月，鹿角就會長出來了，可真是太神奇了。
二候：蜩始鳴。顧名思義，在夏至這個時節(jié)，蟬兒們就要開始放開嗓門，在樹上無休止地歌唱了。它們努力地鳴叫著，仿佛在開一場露天音樂會一般。
三候：半夏生。你們一定猜不到，半夏可是一種植物呢!它喜陰，是草藥，生長在沼澤或者水田里。除了半夏，還有許多喜陰的植物開始出現。你看長悠悠的夏日里，濃郁遮天的樹蔭，波光粼粼的河面和連綿不絕的蛙聲，若是身處公園之中，還可看見在微風中搖曳生姿的荷花，一陣清風徐來，淡淡荷香彌漫四周，令人心曠神怡。
六月天帶給人們許多美好，夏至更是令人心向往之，讓我們一同來感受夏至吧!
幼兒演講稿大雪節(jié)氣篇六
同學們：
雨后的早晨，粉塵味充斥在空氣里，幾十平米的地方，五十個人齊聚一堂，分享著厚重的粉塵味。教室里的黑板原先是墨綠色的，現在已經泛白了，黑板下方的小槽里，積著厚重的粉筆灰，若是回收一下，又是幾大盒粉筆。
這是節(jié)語文課，我的語文老師是我見過最不喜用粉筆的老師，他上課從來都是口干舌燥，語調激昂，空氣質量比起數學課，絕對是a級標準。他還是個極有情趣的老師，我們學校有一片種滿香樟的林子，他是極喜歡的，所以他說要帶我們好好去看看。
倏地，五十多號人，浩浩蕩蕩的排起了一條長隊。
那還是早晨，昨日又是剛剛下過大雨。樹林前有片草坪，晨光的照耀下，草尖上一個閃光點接著一個閃光點，不知是昨日的雨，還是夜里新降的露水，閃耀著，有些晃眼，待走近了也就柔多了。我們橫穿草坪，待回過頭，那一片比起先前暗淡了許多，此時感覺自己真像個罪人，打擾了那一片清美，到了那林子。
吸氣，再吸氣，一抬頭，在一睜眼，星辰一般地在你眼前閃著，整整的一片，都是璀璨，都是耀眼。許是晃了神，你又閉上了眼。聽見了？好像是風在唱，沙沙的，沙沙的。之后，就一直這樣在你心里，沙沙的，沙沙的。
邁入林間，腳下的樹葉，也是沙沙的，那是林間窸窣的低語，應該是對你這個新鮮的客人表示歡迎，又或者是對你這個不速之客發(fā)起抗議。
沙沙的，還是沙沙的。忽的，雀躍的，活潑的，婉轉的躍然于林間。好想找找他們在哪兒？好像能看見，他們穿梭于林間，撩起了葉梢，又停歇在樹枝。閉上眼，他們在你心里早已看見。
靜……一切都靜了，定是風停了，但你心里一定還是風的歌。
幼兒演講稿大雪節(jié)氣篇七
大家好！
人們喜歡用露水來表示秋色的深淺。剛入秋不久，草葉上的露水晶瑩剔透，惹人憐愛，玉階生白露，夜久侵羅襪。這時候的秋天，名為白露，透著年輕人詩意的纏綿。秋意漸濃，寒氣加重，進入寒露，露水觸手冰涼。此時的秋天，在落拓的詩人看來，一如人到中年：壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風。再往后半個月，是霜降。蒹葭蒼蒼，白露為霜，大地如老人的兩鬢，一片斑白——秋天的露水，竟形象地概括了人的一生。連曹操也發(fā)出這樣的感慨：對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多。
然而霜降，又是一年當中最美的時節(jié)。漫步于山野當中，抬起頭來，層層疊疊的山林，顯出不同層次的色彩。經過風霜后的林木，是那樣的莊重、深沉和含蓄，甚至每一片樹葉，都變得成熟而優(yōu)雅。霜葉紅于二月花，那種紅，直往心里去，像火一樣。
林間的小道上，也鋪滿了落葉，使得每一聲腳步，都像在與大地竊竊私語。這一刻，你會覺得你與自然真正地融于一體了，你就是從泥土里長出的一棵樹。歷經風雨，飽經風霜。月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。這樣的秋色，讓人的心中，不由自主地生出許多無奈與悲涼。
你要是在霜降這一天，愿意再往樹林的深處走走，你就可能看到這樣一幅詭異而殘酷的場景?！吨軙飞险f：霜降之日豺祭獸。在樹林間一塊平整的空地上，豺狼正把它捉來的野獸，一只一只，整齊地擺成一個正方形，然后對著天空，發(fā)出長長的嗥叫。這時候，你千萬不要去打擾它。它在祭祀。它在禱告山神容忍它對更為弱小的獸類的捕殺。
與豺祭獸十分類似的，是在霜降這一天，人們將舉行一場盛大的閱兵儀式，祭奠旗纛之神。纛是用鳥羽或者牛尾裝飾的大旗。《太白陰經》上說：大將中營建纛。天子六軍，故用六纛。旗纛是軍魂，是主帥的象征。
人們用這樣一個橫戈待旦，又蓄勢待發(fā)的風俗，凝重地打發(fā)了秋天最后一個節(jié)氣。
謝謝大家！
幼兒演講稿大雪節(jié)氣篇八
大家好！
在我國的北方，每逢霜降時節(jié)，空氣中的水汽在夜晚溫度降低時遇到地面上的物體，就會附著于其表面凝結成霜。清晨在太陽出來前，我們時常能看到包裹在干枯樹枝上的霧凇，這是大自然在提醒我們，冬天快要到來了。而在我國南方地區(qū)，此節(jié)氣后正進入了秋收秋種的大忙時段。
“霜降見霜，米谷滿倉”的農諺正反映出了勞動人民對這個節(jié)氣的重視。
七十二候中關于霜降的有“三候”?！俺鹾虿蚰思阔F”，是說豺這類動物從霜降開始要為過冬儲備食物；“二候草木黃落”，此時節(jié)草木枯黃，落葉滿地；“三候蟄蟲咸俯”，準備冬眠的動物開始藏在洞穴中過冬了。此時節(jié)大自然都處在一個向冬天過渡的階段，我們人類也應該把“秋凍”放在一邊，為健康地度過寒冷的冬天做些準備了。
秋末時節(jié)，是呼吸道疾病的高發(fā)期，多吃生津潤燥、宣肺止咳作用的梨、蘋果、橄欖、白果、洋蔥、芥菜、蘿卜等食物，搓揉迎香穴鼻翼兩側，都有助于我們預防呼吸道疾病。
“霜葉紅于二月花”。霜降過后，楓樹、黃櫨樹等樹木在秋霜的撫慰下，開始漫山遍野地變成紅黃色，如火似錦，非常壯觀。大家在外出登山、欣賞美景的時候，一定要注意保暖，尤其要保護膝關節(jié)，切不可運動過量。膝關節(jié)在遇到寒冷刺激時，血管收縮，血液循環(huán)變差，往往使疼痛加重，故在天冷時應注意保暖，必要時戴上護膝。老年人運動時，不宜做屈膝動作時間較長的運動，要盡量減少膝關節(jié)的負重。
栗子具有養(yǎng)胃健脾、補腎強筋、活血止血、止咳化痰的功效，是這時的進補佳品。霜遍布在草木土石上，俗稱打霜，而經過霜覆蓋的蔬菜如菠菜、冬瓜，吃起來味道特別鮮美，霜打過的水果，如葡萄就很甜。
謝謝大家！
幼兒演講稿大雪節(jié)氣篇九
大家好！
春雨驚春清谷天，
夏滿芒夏暑相連，
秋處露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。
每次吟誦《二十四節(jié)氣歌》，我總是十分自豪，因為它是古代勞動人民智慧的`結晶。我最喜歡秋天，秋天的節(jié)氣最富詩意，吟秋的詩篇特別多，每每吟誦那些千古傳誦的詩篇，心里便升騰起許多感慨。
白露不露，天氣漸涼。對于杜甫來說，白露是一個悲傷的節(jié)氣，安史之亂的爆發(fā)，使杜甫家破人亡，妻離子散。他懷著對叛軍的憎恨，對家人的思念，在月夜下吟出“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。如今，這千古名句也成了許多遠離祖國的海外學子們的心聲，表達出他們對祖國對親人的思念之情。
你聽，杜牧在寒露里吟道：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！睘槭裁炊拍疗珢蹢魅~呢？帶著這個問題，我和爸爸媽媽一起去登山，爬山途中看到楓葉片片，真的像杜牧所說，紅得似火，比花兒更艷，我不禁暗暗稱奇。
在霜降這個節(jié)氣里，張繼是失意的，入京趕考，名落孫山。夜晚，他乘船歸鄉(xiāng)，怎么也睡不著。在船行到姑蘇城時，半夜時分聽著寒山寺“當、當”的鐘聲，脫口吟道“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，道不盡心中的孤憤寂寥。
感謝秋天，感謝詩。如果沒有秋天，就沒有這么多寫秋天的好詩；如果沒有詩，我們的世界將會少了許多光彩。秋韻詩情，伴隨著我們走向遠方。
謝謝大家！
幼兒演講稿大雪節(jié)氣篇十
同學們：
大家好！
夏至，每年的6月21日或22日，為夏至日。夏至這天，太陽直射地面的位置到達一年的最北端，幾乎直射北回歸線（北緯23°26′28″44），北半球的白晝達最長，且越往北越長。是北半球一年中白晝最長的一天，南方各地從日出到日落大多為十四小時左右。夏至這天雖然白晝最長，太陽角度，但并不是一年中天氣最熱的時候。因為，接近地表的熱量，這時還在繼續(xù)積蓄，并沒有達到最多的時候。俗話說熱在三伏，真正的暑熱天氣是以夏至和立秋為基點計算的。大約在七月中旬到八月中旬，我國各地的氣溫均為，有些地區(qū)的氣溫可達40℃左右。
夏至，古時又稱夏節(jié)、夏至節(jié)。古時夏至日，人們通過祭神以祈求災消年豐?！吨芏Y·春官》載：以夏日至，致地方物魈。周代夏至祭神，意為清除疫癘、荒年與饑餓死亡。《史記·封禪書》記載：夏至日，祭地，皆用樂舞。夏至作為古代節(jié)日，宋朝在夏至之日始，百官放假三天，遼代則是夏至日謂之‘朝節(jié)’，婦女進彩扇，以粉脂囊相贈遺（《遼史》），清朝又是夏至日為交時，日頭時、二時、末時，謂之‘三時’，居人慎起居、禁詛咒、戒剃頭，多所忌諱……（《清嘉錄》）。
謝謝大家！
幼兒演講稿大雪節(jié)氣篇十一
大家好！
霜降含有天氣漸冷、開始降霜的意思，霜降是二十四節(jié)氣中的第十八個節(jié)氣。在公歷10月23日或24日，太陽位于黃經210°時為霜降，是秋季的最后一個節(jié)氣。
這時中國黃河流域一般出現初霜，大部分地區(qū)多忙于播種三麥等作物，不耐寒的植物將停止生長，呈現一片深秋景象，為欣賞楓葉的好時機。
為什么這個節(jié)氣叫霜降呢？我查了查資料，原來從今天開始，天氣漸漸變冷，動物和昆蟲漸漸地去冬眠，開始有霜，所以叫做霜降。那霜又是怎么形成的呢？霜是水氣凝成的，溫度驟然下降到0℃以下，靠地面不多的水汽就會凝結在溪邊、橋間、樹葉和泥土上，形成細微的冰針，有的成為六角形的霜花。霜只能在晴天形成，所以有個諺語是“濃霜猛太陽”。
還有許多關于霜降的諺語：霜降前降霜，挑米如挑糠；霜降后降霜，稻谷打滿倉；棉是秋后草，就怕霜來早；芒種黃豆夏至秧，想種好麥迎霜降……基本都說了霜降前后的農作物。
謝謝大家！
幼兒演講稿大雪節(jié)氣篇十二
同學們：
天上的太陽火辣辣地照射著大地，廣闊的田野里農民伯伯們辛勤地勞作著。路旁的樹木郁有蔥蔥，蟬兒齊聲高唱，它們好像在夸耀自己的季節(jié)……這就是我腦海中夏至的畫面。
夏至是多姿而多彩的，夏至是神秘而多變的，夏至是熱烈而穩(wěn)重的，夏至是活潑而可愛的，夏至是豐收而喜悅的。
夏至是彩色的。你看，池塘里鋪滿了綠綠的荷葉和粉粉的荷花，它們伸著懶腰，仿佛剛從睡夢中醒來。它們姿態(tài)不一，有的像一尊雕像一樣歪著頭，好像在沉思；有的則挺直了腰，好像下一秒就要拎起粉紅色的衣裙開始跳舞；有的低垂著頭，好像在打瞌睡。
夏至是神秘莫測的。你看，天上的云，一會兒變成了一只免子，只見它撒開四蹄奮力奔跑，在它的身后緊接著出現了一只張著大嘴咆哮的老虎。這時，從東方又出現了一個手持弓箭的獵人，只看他拉開了弓，準備射箭?！绻闾稍跇涫a下，就會看到一幕驚險懸疑的大電影。
夏至是沉穩(wěn)的。你看，早上，樹葉上的露珠在朝陽的照耀下，閃爍著柔潤的光澤；到了中午，烈日當空，樹葉漸漸變成了墨綠色，小河邊也蛙聲一片，仿佛稻里花香里說豐年。
夏至是天真浪漫的。你看，當一群小伙伴在樹蔭下玩耍時，調皮的風帶著熱情吹過來，那種感覺，會讓他們忘記夏至的炎熱。
夏至是豐收而快樂的。你看，麥田里一望無際，成熟的麥穗低垂著頭，一陣風吹過，麥香引來了前來收割的農民伯伯們。經過一天辛勤的勞動，他們一手抱著瓜田摘掐下的西瓜，一手拿著幾個桃園里摘下的桃子，一邊嘮著家常，一邊在孩子們的簇擁下回了家，爽朗的笑聲在夏至的夜晚回蕩著。
夏至是一樹一樹的花開，夏至是燕子在梁間的呢喃。夏至里滿是希望、收獲和快樂。夏至，終于來了。
幼兒演講稿大雪節(jié)氣篇十三
1、增加幼兒在雪天的自我保護能力。
2、了解一些安全小知識。
3、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
一、談話引入?！斑@些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護自己不受到傷害呢?”引導幼兒結合自己的生活經驗說一些雪天的安全措施。
二、教師小結
1、首先在雪天，要認真走好每一步，最好選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴禁打滑。
2、其次是上放學回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。
3、雪天穿鞋要講究。路面容易結冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。
4、戶外游戲時，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。
5、上下臺階時也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。
6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。
小朋友們，安全來自時刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護自己!
三、結束部分
那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全?
寒冷的冬天來了，突如其來的大雪，給我們帶來驚喜和歡樂的同時，同時也留下了安全隱患。為了讓孩子們度過安全快樂的雪天，提高幼兒的自我保護意識，進行一次雪天安全教育是非常必要的。通過活動孩子們了解了有關雪天安全知識，增強了幼兒在雪天的自我保護能力。
幼兒演講稿大雪節(jié)氣篇十四
小朋友：
大家好！
今天，我剛起床的時候，發(fā)現下雪了，興奮的心情使我急急忙忙的穿好衣服，站在窗戶邊看雪，這時候的雪還很薄。匆忙的吃完飯，下樓到學校的時候，地上的雪變厚了。在學校上完第一節(jié)課的時候，雪下的更大了，地上的雪更多更厚了。
大課間的時候，老師讓我們下樓玩雪，我們打雪仗、堆雪人、滑雪，玩得高興極了，直到老師讓我們回教室上課。
中午放學回家，我吃過飯就在小區(qū)里玩雪，我和小伙伴們一直玩打雪仗的游戲，我們先把雪球做好，游戲開始了，我們興奮的扔雪球，如果雪球用玩了，就躲在防護洞里做雪球。接著我們又玩了滑雪，首先，我們找到一個木棒和一根繩子，然后把木棒和繩子綁起來就開始了，第一局xxx坐我拉，第二局我坐他來拉，我們玩的開心極了。
下午，我回到家寫完作業(yè)就迫不及待的下樓玩了，我們決定堆一個大雪人，正好又來了幾個小伙伴，于是，我們就分工干活，我和xxx做雪人的頭，xxx和xxx做雪人的身體，很快，我們合作堆好了一個大雪人，又找來眼鏡鼻子嘴巴，我還把紅領巾借給雪人戴了一會呢！雪人高興的沖我們笑，我們也特別的開心！
今天玩的很開心，大自然真神奇，我喜歡下雪！
謝謝大家！
幼兒演講稿大雪節(jié)氣篇十五
小朋友：
大家好！
今天下雪了，雪像云煙一樣輕柔如玉石般潔白。放眼望去，一座座山巒冰清玉潔，一片片林海白浪翻飛。大地變成了銀白色的世界。天氣寒冷，那些飛禽走獸躲得無影無蹤。只有我門前的小狗在雪地奔跑畫梅花，那不服氣的大公雞喔喔喔地叫著，腳下不停地畫著竹葉，游泳小健將鴨子眼睜睜地看著池塘變成大圓鏡，只有在池塘邊走著，后面畫著一片片楓葉。
小朋友們一個個都在那里滾雪球、打雪仗、堆雪人，小軍找來了紅辣椒做鼻子，兩個圓圓的黑葡萄做眼睛，切片南瓜做嘴巴，找來兩片葉子做耳朵，栩栩如生，雪人大功告成了！
人人都說：“春天美?！?BR> 我看并不如此，這銀色冬天，江山不也是如此多嬌嗎，我想把美麗的冬天畫下來，讓它永遠留我身邊，我愛迷人的冬天。
謝謝大家！
幼兒演講稿大雪節(jié)氣篇十六
同學們：
自古以來，人們一般都認為雪是白色的。可你能想到嗎，世界上還降過各種顏色的雪呢？
1959年的一天，在南極的.上空，突然烏云密布，接著刮起了一場大暴風。暴風過后，飄起了紅色的大雪，那雪像鮮血一樣的鮮紅。
人們在南極見過紅、黃、綠、褐等顏色的雪。
這些彩色的雪是怎樣產生的呢？
原來，這是藻類植物在作怪。它們不怕冷，可以在雪地里生長。植物學家們根據藻類植物的顏色不同，把它們分為藍藻、綠藻、黃藻、紅藻、褐藻。彩色的雪，就是這些藻類植物被暴風刮到高空，和雪片相遇，粘在雪片上形成的。
當然，其他的生物或非生物也可能形成彩色的雪。
1892年，意大利曾下過一場黑雪。這是因為億萬個像針那樣的黑色小昆蟲，在天空中飛翔，結果沾在雪里降下的緣故。
1962年，蘇聯(lián)下過黃而略帶紅色的雪。雪后地面好像鋪了一層黃紅色的地毯，十分美麗。這是風把沙漠里的沙塵帶到高空，然后擴散到遙遠的地方，同雪花夾在一起落下來而形成的。
此外，挪威下過一場黃雪。那是由于一種松木的鋸末被風卷到空中，然后同水蒸氣凝華而成的；蘇格蘭也下過黑雪，那是由于一些燃燒不充分的煤煙粒，大量粘在雪花上，把白雪染成了黑雪。
總之，雪的“本質”還是潔白的，看似神奇的彩色雪，只是環(huán)境中的生物或非生物玷污而形成的。
幼兒演講稿大雪節(jié)氣篇十七
冬天剛剛來臨，才下了第一場雪，幼兒對玩雪的興趣極為濃厚，在外出活動時，孩子都要踩著雪走路，特別開心，抓住幼兒的興趣點開展了本次語言活動。
1、感知雪與動植物的關系，萌發(fā)幼兒探索自然、熱愛自然的情感。
2、培養(yǎng)幼兒自覺遵守游戲規(guī)則，體驗集體生活的快樂。
3、進一步培養(yǎng)幼兒欣賞、跟讀常規(guī)，會劃指。
4、初步感知兒歌內容，認讀目的字：雪花、冬天、是。
5、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。
1、多媒體課件：教學圖、兒歌、識字游戲、歌曲。
2、雪人、麥苗圖、冬眠動物圖、害蟲圖。
3、欣賞、跟讀常規(guī)字條，字卡：春天、夏天、秋天、冬天、雪花、是。游戲：雪花的旅行字條，小紅花劃指棒。
4、雪花圖幼兒人手一片，“雪花、冬天、是”字卡幼兒人手一份貼在雪花上。
一、教師提問引入課題。
1、一年有幾個季節(jié)啊？依次出示字卡“春天、夏天、秋天、冬天”
2、現在是什么季節(jié)？冬天是什么樣的？冬天里我們可以玩什么游戲？你喜歡冬天嗎？
二、師：今天老師給小朋友帶來一幅冬天的畫，小朋友想不想看，出示課件1冬天圖，引導幼兒觀察圖。
1、圖上都有誰在一閃一閃的？
2、你最喜歡圖上的什么？（引出最喜歡雪人）。
三、認讀目的字“雪花、冬天、是”
1、師：老師把小朋友最喜歡的雪人請到了教師（出示雪人），請小朋友和雪人打個招呼。
2、雪人的口袋里有很多寶貝，老師請表現好的小朋友來摸一摸有什么寶貝，分別請幼兒摸出字卡“雪花、冬天、是”
3、教師示范發(fā)音后，幼兒開火車練習發(fā)音。
4、出示課件2識字游戲，鞏固目的字的認識。
四、常規(guī)練習。
1、字寶寶變成了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎？出示欣賞常規(guī)字條后，出示課件3雪花兒歌，幼兒欣賞兒歌。
2、字寶寶還藏在我們的大范例里，我們一起來看看，出示跟讀常規(guī)字條，幼兒跟讀兒歌。
3、請一名幼兒出來劃指。
4、請幼兒用小紅花劃指棒在大范例中找字。
師：你想玩我的小紅花劃指棒嗎？
五、游戲：雪花的`旅行。
1、出示麥苗圖，圖上貼有字寶寶“雪花”，播放歌曲《雪花》，幼兒人手一片雪花，雪花上貼有目的字，歌曲結束時全體幼兒蹲下，教師說：“小麥苗到了冬天很冷，雪花蓋在麥苗身上就像一條厚厚的棉被”。教師請拿“雪花”字寶寶的小朋友把雪花貼在麥苗圖上。
2、出示冬眠動物圖，圖上貼有字寶寶“冬天”，游戲同上，教師說“冬天到了，青蛙、刺猬、蝸牛、烏龜要冬眠了，可是它們還不知道，我們讓雪花告訴它們，冬天到了，趕快睡覺吧！”請拿“冬天”字寶寶的小朋友把雪花貼上去。
3、出示害蟲圖，圖上貼有字寶寶“是”游戲同上，教師說：“空氣中有很多病毒危害著人們的健康，還有很多害蟲給大自然帶來破壞，雪花讓我們一起來消滅它們吧。請拿“是”字寶寶的小朋友把雪花貼上去。
六、結束部分。
師：“雪花我們繼續(xù)去旅行吧”！教師帶幼兒離開活動室。
幼兒演講稿大雪節(jié)氣篇十八
同學們：
1959年的一天，在南極的上空，突然烏云密布，接著刮起了一場大暴風。暴風過后，飄起了紅色的大雪，那雪像鮮血一樣的鮮紅。
人們在南極見過紅、黃、綠、褐等顏色的雪。
這些彩色的雪是怎樣產生的呢？
原來，這是藻類植物在作怪。它們不怕冷，可以在雪地里生長。植物學家們根據藻類植物的顏色不同，把它們分為藍藻、綠藻、黃藻、紅藻、褐藻。彩色的雪，就是這些藻類植物被暴風刮到高空，和雪片相遇，粘在雪片上形成的。
當然，其他的生物或非生物也可能形成彩色的雪。
1892年，意大利曾下過一場黑雪。這是因為億萬個像針那樣的黑色小昆蟲，在天空中飛翔，結果沾在雪里降下的緣故。
1962年，蘇聯(lián)下過黃而略帶紅色的雪。雪后地面好像鋪了一層黃紅色的地毯，十分美麗。這是風把沙漠里的沙塵帶到高空，然后擴散到遙遠的地方，同雪花夾在一起落下來而形成的'。
此外，挪威下過一場黃雪。那是由于一種松木的鋸末被風卷到空中，然后同水蒸氣凝華而成的；蘇格蘭也下過黑雪，那是由于一些燃燒不充分的煤煙粒，大量粘在雪花上，把白雪染成了黑雪。
總之，雪的“本質”還是潔白的，看似神奇的彩色雪，只是環(huán)境中的生物或非生物玷污而形成的。
同學們：
大家好！
在寧靜的一兩聲蛙鳴中，夏至不知何時已經悄悄的來到了我們身旁。
夜晚來臨，它安靜的沒有一絲聲音，除了一兩聲蛙叫。
在荷塘上，有一些荷花已經全部開放，一陣風拂過，花枝搖曳，就像在水面上跳舞的美人，擺動著她那美麗的舞裙。還有些荷花只是一個花骨朵，像個內向的姑娘，含羞帶怯。
花叢中掩映的一張張荷葉就像一個個碧綠的大玉盤，上面的水珠晶瑩剔透得像一顆顆璀璨的珍珠，滾動間，一不小心掉落水面，便傳來清脆的聲響，在靜謐的夜里，顯得格外動聽。
清晨的第一縷微光沖破了夜的黑暗，最長的白晝來臨。
夏至，樹木繁盛，大家都來樹下乘涼啦！蔥蔥郁郁的草開始瘋長，變成大自然最柔軟的綠色地毯。樹林便成了孩子們玩樂的天堂，樹葉把直射下來的陽光全部擋住，只留下些被孩子們歡樂的腳步踩碎的零星陽光，投射在指尖，像跳躍的音符，轉眼便消失不見。
夏至時，天氣已逐漸炎熱起來，連植物都開始打卷，小狗開始伸長舌頭，直吐熱氣。人們真渴望下一場大雨，緩解炎熱呀！
還好，每到黃昏，總會下一場雷陣雨，它總是來也匆匆，去也匆匆，這邊下好，又去那邊。下過雨的天空像被雨水洗了一遍似的，變得更加湛藍，一塵不染了?？諝馐悄敲辞逍?，天空是那么晴朗，下過雨后的世界變得涼爽許多。
夏至，是夏天所有的節(jié)氣中最美的節(jié)氣！
謝謝大家！
幼兒演講稿大雪節(jié)氣篇二
大家好！
11月24日按農歷是秋天的最后一個節(jié)氣——霜降節(jié)氣。霜降節(jié)氣含有天氣漸冷、開始降霜的意思。
秋風掃落葉，秋霜天蕭瑟。秋霜，人們都不太喜歡它，因為它的太殘酷，太無情。它來了，葉落了，花謝了，它一直向征著衰老，給人一種悲涼之感。
世界上一切都有規(guī)律，不管你愿不愿意，它都有按照自己的規(guī)律前行。鳳凰涅槃，浴火重生，我們望著那霜花，靜下心來想想，又感覺秋霜更有它的可愛之處，可頌之歌，秋的季節(jié)，大地有了秋霜的洗禮，山翠，菊更香，蕭瑟的秋天更顯千姿百態(tài)。
大地有了它，才有“月落烏啼霜滿天”的美麗意境！
有了它，才有“霜葉紅于二月花”的繁華景象。
有了它，才有了“雞聲茅店月，人跡板橋霜”的詩情畫面。
有了它，人們才感受到，春有百花，秋有月，夏有涼風，冬有雪的四季輪回！是這秋霜帶給了大地的美麗；是這秋霜，牽來了北國風光，千里冰封，萬里雪飄；是這秋霜，犧牲自己成就了四季的輪回！
秋霜的生命是短暫的，生命過程更是殘酷的，它經過低溫度的洗禮，經過凄冷夜晚分娩，在痛苦的黑夜中誕生，它完成自己使命后，在熾熱的陽光下達到了生命升華，化為露珠滴露在母親的懷抱，她一次次的涅槃重生，換來一次次的盡顯風華。
秋霜——它艷美就在這里！
謝謝大家！
幼兒演講稿大雪節(jié)氣篇三
同學們：
夏至后入伏有初伏、中伏、末伏之分，三伏天是一年之中最炎熱的時期，容易中暑、生病。因此，舊時在這時多驅鬼以求安，同時也講究中午歇晌，講究吃補食。此外，還要特別注意防暑。盡管如此，夏天對人體的消耗也是較大的，因為吃不好、睡不實，受到炎熱的煎熬，因此稱為枯夏。北方有一個風俗，即定期為小孩稱體重，看看他的體重是否增加或減少，以觀察兒童的生長情況。
其次是利用防暑工具，例如有雨傘、扇子、涼帽、涼席、竹夫人等等。
扇子起源很早，先為農業(yè)生產的揚谷工具，后來才加以改進，變成防暑和戲曲用具。文獻記載中的商代扇子，是車上遮雨用的，稱“扇汗”。南北朝后，在扇汗外，又發(fā)明一種長柄障扇，后來演變?yōu)槿A蓋。民間的扇子因地而異，有芭蕉扇、蒲扇、羽扇、絹扇等，后來才出現了紙制折扇。當時的臥具則普遍利用各種質料制成的涼席。古代流行的瓷枕，也是一種防暑臥具。也有用竹枕的，即稱竹夫人，又稱百花娘子、竹姬、青奴。在《吳友如畫寶》中有一幅“竹妖入夢”圖中，就繪有一男子臥于床上，抱著竹夫人入夢鄉(xiāng)的情景。由于夏天白天長、炎熱，入夜又難眠，各地都提倡睡午覺。此外，人們也喜歡在夏天里游泳、婦女兒童戲水、養(yǎng)金魚、叉魚、釣鱉、捕蛙、捉魚、捉鱔魚、夏獵等活動。
幼兒演講稿大雪節(jié)氣篇四
同學們：
大家好！
最是一年夏至長，在二十四節(jié)氣里，我最喜歡的節(jié)氣是夏至，一年到頭我都在盼星星盼月亮，盼著夏天快快來到我們的身邊。
知了也睡了，安心地睡了，在我心里面，寧靜的夏天。這是我在夏天里最喜歡的一首歌《寧夏》。六月，帶給人們是無限的驚喜和歡樂。雨點落在臉上，沖去了人們的煩惱與憂愁；雨點落在馬路上，綻開了一多多可愛的小水花。我感受著雨滴與肌膚相撞的親切溫暖的同時感受著心情釋放后的舒暢。
湖面上大片的荷花開出了粉紅、白色的花朵，有的還是一個個含苞未放的花蕾，飽脹的馬上就要破裂似的；有的像一位害羞的`小姑娘，躲在荷葉姐姐的身后，不愿抬頭；有的剛剛才從荷葉中探出整個小腦袋，含笑怒放。還有的高出了波光粼粼的水面，好像一位亭亭玉立的少女；還有的才冒出半個腦袋，就有一只蜻蜓立在頭上，真是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭??！
青蛙在池塘歡快地吃著蟲子。瞧，有一只蒼蠅從青蛙面前飛過，青蛙看見了，就用迅雷不及掩耳之速，把蒼蠅給消滅掉了。青蛙真是我們的好幫手??！
我愛夏天，夏天是一個好伙伴，是一個好朋友！
謝謝大家！
幼兒演講稿大雪節(jié)氣篇五
同學們：
每年6月21日到22日，天氣很炎熱，這個時候就是夏至時節(jié)。它意味著炎熱的正式到來，隨后溫度會越來越高，還會出現頻繁的雷雨天氣。
夏至有三候，一候：鹿角解。夏至的時候，鹿角開始脫落，你可別瞎操心，鹿角是可以再生的，而且鹿是唯一可以再生完整的身體零部件的動物，只要再過三到四個月，鹿角就會長出來了，可真是太神奇了。
二候：蜩始鳴。顧名思義，在夏至這個時節(jié)，蟬兒們就要開始放開嗓門，在樹上無休止地歌唱了。它們努力地鳴叫著，仿佛在開一場露天音樂會一般。
三候：半夏生。你們一定猜不到，半夏可是一種植物呢!它喜陰，是草藥，生長在沼澤或者水田里。除了半夏，還有許多喜陰的植物開始出現。你看長悠悠的夏日里，濃郁遮天的樹蔭，波光粼粼的河面和連綿不絕的蛙聲，若是身處公園之中，還可看見在微風中搖曳生姿的荷花，一陣清風徐來，淡淡荷香彌漫四周，令人心曠神怡。
六月天帶給人們許多美好，夏至更是令人心向往之，讓我們一同來感受夏至吧!
幼兒演講稿大雪節(jié)氣篇六
同學們：
雨后的早晨，粉塵味充斥在空氣里，幾十平米的地方，五十個人齊聚一堂，分享著厚重的粉塵味。教室里的黑板原先是墨綠色的，現在已經泛白了，黑板下方的小槽里，積著厚重的粉筆灰，若是回收一下，又是幾大盒粉筆。
這是節(jié)語文課，我的語文老師是我見過最不喜用粉筆的老師，他上課從來都是口干舌燥，語調激昂，空氣質量比起數學課，絕對是a級標準。他還是個極有情趣的老師，我們學校有一片種滿香樟的林子，他是極喜歡的，所以他說要帶我們好好去看看。
倏地，五十多號人，浩浩蕩蕩的排起了一條長隊。
那還是早晨，昨日又是剛剛下過大雨。樹林前有片草坪，晨光的照耀下，草尖上一個閃光點接著一個閃光點，不知是昨日的雨，還是夜里新降的露水，閃耀著，有些晃眼，待走近了也就柔多了。我們橫穿草坪，待回過頭，那一片比起先前暗淡了許多，此時感覺自己真像個罪人，打擾了那一片清美，到了那林子。
吸氣，再吸氣，一抬頭，在一睜眼，星辰一般地在你眼前閃著，整整的一片，都是璀璨，都是耀眼。許是晃了神，你又閉上了眼。聽見了？好像是風在唱，沙沙的，沙沙的。之后，就一直這樣在你心里，沙沙的，沙沙的。
邁入林間，腳下的樹葉，也是沙沙的，那是林間窸窣的低語，應該是對你這個新鮮的客人表示歡迎，又或者是對你這個不速之客發(fā)起抗議。
沙沙的，還是沙沙的。忽的，雀躍的，活潑的，婉轉的躍然于林間。好想找找他們在哪兒？好像能看見，他們穿梭于林間，撩起了葉梢，又停歇在樹枝。閉上眼，他們在你心里早已看見。
靜……一切都靜了，定是風停了，但你心里一定還是風的歌。
幼兒演講稿大雪節(jié)氣篇七
大家好！
人們喜歡用露水來表示秋色的深淺。剛入秋不久，草葉上的露水晶瑩剔透，惹人憐愛，玉階生白露，夜久侵羅襪。這時候的秋天，名為白露，透著年輕人詩意的纏綿。秋意漸濃，寒氣加重，進入寒露，露水觸手冰涼。此時的秋天，在落拓的詩人看來，一如人到中年：壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風。再往后半個月，是霜降。蒹葭蒼蒼，白露為霜，大地如老人的兩鬢，一片斑白——秋天的露水，竟形象地概括了人的一生。連曹操也發(fā)出這樣的感慨：對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多。
然而霜降，又是一年當中最美的時節(jié)。漫步于山野當中，抬起頭來，層層疊疊的山林，顯出不同層次的色彩。經過風霜后的林木，是那樣的莊重、深沉和含蓄，甚至每一片樹葉，都變得成熟而優(yōu)雅。霜葉紅于二月花，那種紅，直往心里去，像火一樣。
林間的小道上，也鋪滿了落葉，使得每一聲腳步，都像在與大地竊竊私語。這一刻，你會覺得你與自然真正地融于一體了，你就是從泥土里長出的一棵樹。歷經風雨，飽經風霜。月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。這樣的秋色，讓人的心中，不由自主地生出許多無奈與悲涼。
你要是在霜降這一天，愿意再往樹林的深處走走，你就可能看到這樣一幅詭異而殘酷的場景?！吨軙飞险f：霜降之日豺祭獸。在樹林間一塊平整的空地上，豺狼正把它捉來的野獸，一只一只，整齊地擺成一個正方形，然后對著天空，發(fā)出長長的嗥叫。這時候，你千萬不要去打擾它。它在祭祀。它在禱告山神容忍它對更為弱小的獸類的捕殺。
與豺祭獸十分類似的，是在霜降這一天，人們將舉行一場盛大的閱兵儀式，祭奠旗纛之神。纛是用鳥羽或者牛尾裝飾的大旗。《太白陰經》上說：大將中營建纛。天子六軍，故用六纛。旗纛是軍魂，是主帥的象征。
人們用這樣一個橫戈待旦，又蓄勢待發(fā)的風俗，凝重地打發(fā)了秋天最后一個節(jié)氣。
謝謝大家！
幼兒演講稿大雪節(jié)氣篇八
大家好！
在我國的北方，每逢霜降時節(jié)，空氣中的水汽在夜晚溫度降低時遇到地面上的物體，就會附著于其表面凝結成霜。清晨在太陽出來前，我們時常能看到包裹在干枯樹枝上的霧凇，這是大自然在提醒我們，冬天快要到來了。而在我國南方地區(qū)，此節(jié)氣后正進入了秋收秋種的大忙時段。
“霜降見霜，米谷滿倉”的農諺正反映出了勞動人民對這個節(jié)氣的重視。
七十二候中關于霜降的有“三候”?！俺鹾虿蚰思阔F”，是說豺這類動物從霜降開始要為過冬儲備食物；“二候草木黃落”，此時節(jié)草木枯黃，落葉滿地；“三候蟄蟲咸俯”，準備冬眠的動物開始藏在洞穴中過冬了。此時節(jié)大自然都處在一個向冬天過渡的階段，我們人類也應該把“秋凍”放在一邊，為健康地度過寒冷的冬天做些準備了。
秋末時節(jié)，是呼吸道疾病的高發(fā)期，多吃生津潤燥、宣肺止咳作用的梨、蘋果、橄欖、白果、洋蔥、芥菜、蘿卜等食物，搓揉迎香穴鼻翼兩側，都有助于我們預防呼吸道疾病。
“霜葉紅于二月花”。霜降過后，楓樹、黃櫨樹等樹木在秋霜的撫慰下，開始漫山遍野地變成紅黃色，如火似錦，非常壯觀。大家在外出登山、欣賞美景的時候，一定要注意保暖，尤其要保護膝關節(jié)，切不可運動過量。膝關節(jié)在遇到寒冷刺激時，血管收縮，血液循環(huán)變差，往往使疼痛加重，故在天冷時應注意保暖，必要時戴上護膝。老年人運動時，不宜做屈膝動作時間較長的運動，要盡量減少膝關節(jié)的負重。
栗子具有養(yǎng)胃健脾、補腎強筋、活血止血、止咳化痰的功效，是這時的進補佳品。霜遍布在草木土石上，俗稱打霜，而經過霜覆蓋的蔬菜如菠菜、冬瓜，吃起來味道特別鮮美，霜打過的水果，如葡萄就很甜。
謝謝大家！
幼兒演講稿大雪節(jié)氣篇九
大家好！
春雨驚春清谷天，
夏滿芒夏暑相連，
秋處露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。
每次吟誦《二十四節(jié)氣歌》，我總是十分自豪，因為它是古代勞動人民智慧的`結晶。我最喜歡秋天，秋天的節(jié)氣最富詩意，吟秋的詩篇特別多，每每吟誦那些千古傳誦的詩篇，心里便升騰起許多感慨。
白露不露，天氣漸涼。對于杜甫來說，白露是一個悲傷的節(jié)氣，安史之亂的爆發(fā)，使杜甫家破人亡，妻離子散。他懷著對叛軍的憎恨，對家人的思念，在月夜下吟出“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。如今，這千古名句也成了許多遠離祖國的海外學子們的心聲，表達出他們對祖國對親人的思念之情。
你聽，杜牧在寒露里吟道：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！睘槭裁炊拍疗珢蹢魅~呢？帶著這個問題，我和爸爸媽媽一起去登山，爬山途中看到楓葉片片，真的像杜牧所說，紅得似火，比花兒更艷，我不禁暗暗稱奇。
在霜降這個節(jié)氣里，張繼是失意的，入京趕考，名落孫山。夜晚，他乘船歸鄉(xiāng)，怎么也睡不著。在船行到姑蘇城時，半夜時分聽著寒山寺“當、當”的鐘聲，脫口吟道“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，道不盡心中的孤憤寂寥。
感謝秋天，感謝詩。如果沒有秋天，就沒有這么多寫秋天的好詩；如果沒有詩，我們的世界將會少了許多光彩。秋韻詩情，伴隨著我們走向遠方。
謝謝大家！
幼兒演講稿大雪節(jié)氣篇十
同學們：
大家好！
夏至，每年的6月21日或22日，為夏至日。夏至這天，太陽直射地面的位置到達一年的最北端，幾乎直射北回歸線（北緯23°26′28″44），北半球的白晝達最長，且越往北越長。是北半球一年中白晝最長的一天，南方各地從日出到日落大多為十四小時左右。夏至這天雖然白晝最長，太陽角度，但并不是一年中天氣最熱的時候。因為，接近地表的熱量，這時還在繼續(xù)積蓄，并沒有達到最多的時候。俗話說熱在三伏，真正的暑熱天氣是以夏至和立秋為基點計算的。大約在七月中旬到八月中旬，我國各地的氣溫均為，有些地區(qū)的氣溫可達40℃左右。
夏至，古時又稱夏節(jié)、夏至節(jié)。古時夏至日，人們通過祭神以祈求災消年豐?！吨芏Y·春官》載：以夏日至，致地方物魈。周代夏至祭神，意為清除疫癘、荒年與饑餓死亡。《史記·封禪書》記載：夏至日，祭地，皆用樂舞。夏至作為古代節(jié)日，宋朝在夏至之日始，百官放假三天，遼代則是夏至日謂之‘朝節(jié)’，婦女進彩扇，以粉脂囊相贈遺（《遼史》），清朝又是夏至日為交時，日頭時、二時、末時，謂之‘三時’，居人慎起居、禁詛咒、戒剃頭，多所忌諱……（《清嘉錄》）。
謝謝大家！
幼兒演講稿大雪節(jié)氣篇十一
大家好！
霜降含有天氣漸冷、開始降霜的意思，霜降是二十四節(jié)氣中的第十八個節(jié)氣。在公歷10月23日或24日，太陽位于黃經210°時為霜降，是秋季的最后一個節(jié)氣。
這時中國黃河流域一般出現初霜，大部分地區(qū)多忙于播種三麥等作物，不耐寒的植物將停止生長，呈現一片深秋景象，為欣賞楓葉的好時機。
為什么這個節(jié)氣叫霜降呢？我查了查資料，原來從今天開始，天氣漸漸變冷，動物和昆蟲漸漸地去冬眠，開始有霜，所以叫做霜降。那霜又是怎么形成的呢？霜是水氣凝成的，溫度驟然下降到0℃以下，靠地面不多的水汽就會凝結在溪邊、橋間、樹葉和泥土上，形成細微的冰針，有的成為六角形的霜花。霜只能在晴天形成，所以有個諺語是“濃霜猛太陽”。
還有許多關于霜降的諺語：霜降前降霜，挑米如挑糠；霜降后降霜，稻谷打滿倉；棉是秋后草，就怕霜來早；芒種黃豆夏至秧，想種好麥迎霜降……基本都說了霜降前后的農作物。
謝謝大家！
幼兒演講稿大雪節(jié)氣篇十二
同學們：
天上的太陽火辣辣地照射著大地，廣闊的田野里農民伯伯們辛勤地勞作著。路旁的樹木郁有蔥蔥，蟬兒齊聲高唱，它們好像在夸耀自己的季節(jié)……這就是我腦海中夏至的畫面。
夏至是多姿而多彩的，夏至是神秘而多變的，夏至是熱烈而穩(wěn)重的，夏至是活潑而可愛的，夏至是豐收而喜悅的。
夏至是彩色的。你看，池塘里鋪滿了綠綠的荷葉和粉粉的荷花，它們伸著懶腰，仿佛剛從睡夢中醒來。它們姿態(tài)不一，有的像一尊雕像一樣歪著頭，好像在沉思；有的則挺直了腰，好像下一秒就要拎起粉紅色的衣裙開始跳舞；有的低垂著頭，好像在打瞌睡。
夏至是神秘莫測的。你看，天上的云，一會兒變成了一只免子，只見它撒開四蹄奮力奔跑，在它的身后緊接著出現了一只張著大嘴咆哮的老虎。這時，從東方又出現了一個手持弓箭的獵人，只看他拉開了弓，準備射箭?！绻闾稍跇涫a下，就會看到一幕驚險懸疑的大電影。
夏至是沉穩(wěn)的。你看，早上，樹葉上的露珠在朝陽的照耀下，閃爍著柔潤的光澤；到了中午，烈日當空，樹葉漸漸變成了墨綠色，小河邊也蛙聲一片，仿佛稻里花香里說豐年。
夏至是天真浪漫的。你看，當一群小伙伴在樹蔭下玩耍時，調皮的風帶著熱情吹過來，那種感覺，會讓他們忘記夏至的炎熱。
夏至是豐收而快樂的。你看，麥田里一望無際，成熟的麥穗低垂著頭，一陣風吹過，麥香引來了前來收割的農民伯伯們。經過一天辛勤的勞動，他們一手抱著瓜田摘掐下的西瓜，一手拿著幾個桃園里摘下的桃子，一邊嘮著家常，一邊在孩子們的簇擁下回了家，爽朗的笑聲在夏至的夜晚回蕩著。
夏至是一樹一樹的花開，夏至是燕子在梁間的呢喃。夏至里滿是希望、收獲和快樂。夏至，終于來了。
幼兒演講稿大雪節(jié)氣篇十三
1、增加幼兒在雪天的自我保護能力。
2、了解一些安全小知識。
3、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
一、談話引入?！斑@些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護自己不受到傷害呢?”引導幼兒結合自己的生活經驗說一些雪天的安全措施。
二、教師小結
1、首先在雪天，要認真走好每一步，最好選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴禁打滑。
2、其次是上放學回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。
3、雪天穿鞋要講究。路面容易結冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。
4、戶外游戲時，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。
5、上下臺階時也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。
6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。
小朋友們，安全來自時刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護自己!
三、結束部分
那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全?
寒冷的冬天來了，突如其來的大雪，給我們帶來驚喜和歡樂的同時，同時也留下了安全隱患。為了讓孩子們度過安全快樂的雪天，提高幼兒的自我保護意識，進行一次雪天安全教育是非常必要的。通過活動孩子們了解了有關雪天安全知識，增強了幼兒在雪天的自我保護能力。
幼兒演講稿大雪節(jié)氣篇十四
小朋友：
大家好！
今天，我剛起床的時候，發(fā)現下雪了，興奮的心情使我急急忙忙的穿好衣服，站在窗戶邊看雪，這時候的雪還很薄。匆忙的吃完飯，下樓到學校的時候，地上的雪變厚了。在學校上完第一節(jié)課的時候，雪下的更大了，地上的雪更多更厚了。
大課間的時候，老師讓我們下樓玩雪，我們打雪仗、堆雪人、滑雪，玩得高興極了，直到老師讓我們回教室上課。
中午放學回家，我吃過飯就在小區(qū)里玩雪，我和小伙伴們一直玩打雪仗的游戲，我們先把雪球做好，游戲開始了，我們興奮的扔雪球，如果雪球用玩了，就躲在防護洞里做雪球。接著我們又玩了滑雪，首先，我們找到一個木棒和一根繩子，然后把木棒和繩子綁起來就開始了，第一局xxx坐我拉，第二局我坐他來拉，我們玩的開心極了。
下午，我回到家寫完作業(yè)就迫不及待的下樓玩了，我們決定堆一個大雪人，正好又來了幾個小伙伴，于是，我們就分工干活，我和xxx做雪人的頭，xxx和xxx做雪人的身體，很快，我們合作堆好了一個大雪人，又找來眼鏡鼻子嘴巴，我還把紅領巾借給雪人戴了一會呢！雪人高興的沖我們笑，我們也特別的開心！
今天玩的很開心，大自然真神奇，我喜歡下雪！
謝謝大家！
幼兒演講稿大雪節(jié)氣篇十五
小朋友：
大家好！
今天下雪了，雪像云煙一樣輕柔如玉石般潔白。放眼望去，一座座山巒冰清玉潔，一片片林海白浪翻飛。大地變成了銀白色的世界。天氣寒冷，那些飛禽走獸躲得無影無蹤。只有我門前的小狗在雪地奔跑畫梅花，那不服氣的大公雞喔喔喔地叫著，腳下不停地畫著竹葉，游泳小健將鴨子眼睜睜地看著池塘變成大圓鏡，只有在池塘邊走著，后面畫著一片片楓葉。
小朋友們一個個都在那里滾雪球、打雪仗、堆雪人，小軍找來了紅辣椒做鼻子，兩個圓圓的黑葡萄做眼睛，切片南瓜做嘴巴，找來兩片葉子做耳朵，栩栩如生，雪人大功告成了！
人人都說：“春天美?！?BR> 我看并不如此，這銀色冬天，江山不也是如此多嬌嗎，我想把美麗的冬天畫下來，讓它永遠留我身邊，我愛迷人的冬天。
謝謝大家！
幼兒演講稿大雪節(jié)氣篇十六
同學們：
自古以來，人們一般都認為雪是白色的。可你能想到嗎，世界上還降過各種顏色的雪呢？
1959年的一天，在南極的.上空，突然烏云密布，接著刮起了一場大暴風。暴風過后，飄起了紅色的大雪，那雪像鮮血一樣的鮮紅。
人們在南極見過紅、黃、綠、褐等顏色的雪。
這些彩色的雪是怎樣產生的呢？
原來，這是藻類植物在作怪。它們不怕冷，可以在雪地里生長。植物學家們根據藻類植物的顏色不同，把它們分為藍藻、綠藻、黃藻、紅藻、褐藻。彩色的雪，就是這些藻類植物被暴風刮到高空，和雪片相遇，粘在雪片上形成的。
當然，其他的生物或非生物也可能形成彩色的雪。
1892年，意大利曾下過一場黑雪。這是因為億萬個像針那樣的黑色小昆蟲，在天空中飛翔，結果沾在雪里降下的緣故。
1962年，蘇聯(lián)下過黃而略帶紅色的雪。雪后地面好像鋪了一層黃紅色的地毯，十分美麗。這是風把沙漠里的沙塵帶到高空，然后擴散到遙遠的地方，同雪花夾在一起落下來而形成的。
此外，挪威下過一場黃雪。那是由于一種松木的鋸末被風卷到空中，然后同水蒸氣凝華而成的；蘇格蘭也下過黑雪，那是由于一些燃燒不充分的煤煙粒，大量粘在雪花上，把白雪染成了黑雪。
總之，雪的“本質”還是潔白的，看似神奇的彩色雪，只是環(huán)境中的生物或非生物玷污而形成的。
幼兒演講稿大雪節(jié)氣篇十七
冬天剛剛來臨，才下了第一場雪，幼兒對玩雪的興趣極為濃厚，在外出活動時，孩子都要踩著雪走路，特別開心，抓住幼兒的興趣點開展了本次語言活動。
1、感知雪與動植物的關系，萌發(fā)幼兒探索自然、熱愛自然的情感。
2、培養(yǎng)幼兒自覺遵守游戲規(guī)則，體驗集體生活的快樂。
3、進一步培養(yǎng)幼兒欣賞、跟讀常規(guī)，會劃指。
4、初步感知兒歌內容，認讀目的字：雪花、冬天、是。
5、引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。
1、多媒體課件：教學圖、兒歌、識字游戲、歌曲。
2、雪人、麥苗圖、冬眠動物圖、害蟲圖。
3、欣賞、跟讀常規(guī)字條，字卡：春天、夏天、秋天、冬天、雪花、是。游戲：雪花的旅行字條，小紅花劃指棒。
4、雪花圖幼兒人手一片，“雪花、冬天、是”字卡幼兒人手一份貼在雪花上。
一、教師提問引入課題。
1、一年有幾個季節(jié)啊？依次出示字卡“春天、夏天、秋天、冬天”
2、現在是什么季節(jié)？冬天是什么樣的？冬天里我們可以玩什么游戲？你喜歡冬天嗎？
二、師：今天老師給小朋友帶來一幅冬天的畫，小朋友想不想看，出示課件1冬天圖，引導幼兒觀察圖。
1、圖上都有誰在一閃一閃的？
2、你最喜歡圖上的什么？（引出最喜歡雪人）。
三、認讀目的字“雪花、冬天、是”
1、師：老師把小朋友最喜歡的雪人請到了教師（出示雪人），請小朋友和雪人打個招呼。
2、雪人的口袋里有很多寶貝，老師請表現好的小朋友來摸一摸有什么寶貝，分別請幼兒摸出字卡“雪花、冬天、是”
3、教師示范發(fā)音后，幼兒開火車練習發(fā)音。
4、出示課件2識字游戲，鞏固目的字的認識。
四、常規(guī)練習。
1、字寶寶變成了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎？出示欣賞常規(guī)字條后，出示課件3雪花兒歌，幼兒欣賞兒歌。
2、字寶寶還藏在我們的大范例里，我們一起來看看，出示跟讀常規(guī)字條，幼兒跟讀兒歌。
3、請一名幼兒出來劃指。
4、請幼兒用小紅花劃指棒在大范例中找字。
師：你想玩我的小紅花劃指棒嗎？
五、游戲：雪花的`旅行。
1、出示麥苗圖，圖上貼有字寶寶“雪花”，播放歌曲《雪花》，幼兒人手一片雪花，雪花上貼有目的字，歌曲結束時全體幼兒蹲下，教師說：“小麥苗到了冬天很冷，雪花蓋在麥苗身上就像一條厚厚的棉被”。教師請拿“雪花”字寶寶的小朋友把雪花貼在麥苗圖上。
2、出示冬眠動物圖，圖上貼有字寶寶“冬天”，游戲同上，教師說“冬天到了，青蛙、刺猬、蝸牛、烏龜要冬眠了，可是它們還不知道，我們讓雪花告訴它們，冬天到了，趕快睡覺吧！”請拿“冬天”字寶寶的小朋友把雪花貼上去。
3、出示害蟲圖，圖上貼有字寶寶“是”游戲同上，教師說：“空氣中有很多病毒危害著人們的健康，還有很多害蟲給大自然帶來破壞，雪花讓我們一起來消滅它們吧。請拿“是”字寶寶的小朋友把雪花貼上去。
六、結束部分。
師：“雪花我們繼續(xù)去旅行吧”！教師帶幼兒離開活動室。
幼兒演講稿大雪節(jié)氣篇十八
同學們：
1959年的一天，在南極的上空，突然烏云密布，接著刮起了一場大暴風。暴風過后，飄起了紅色的大雪，那雪像鮮血一樣的鮮紅。
人們在南極見過紅、黃、綠、褐等顏色的雪。
這些彩色的雪是怎樣產生的呢？
原來，這是藻類植物在作怪。它們不怕冷，可以在雪地里生長。植物學家們根據藻類植物的顏色不同，把它們分為藍藻、綠藻、黃藻、紅藻、褐藻。彩色的雪，就是這些藻類植物被暴風刮到高空，和雪片相遇，粘在雪片上形成的。
當然，其他的生物或非生物也可能形成彩色的雪。
1892年，意大利曾下過一場黑雪。這是因為億萬個像針那樣的黑色小昆蟲，在天空中飛翔，結果沾在雪里降下的緣故。
1962年，蘇聯(lián)下過黃而略帶紅色的雪。雪后地面好像鋪了一層黃紅色的地毯，十分美麗。這是風把沙漠里的沙塵帶到高空，然后擴散到遙遠的地方，同雪花夾在一起落下來而形成的'。
此外，挪威下過一場黃雪。那是由于一種松木的鋸末被風卷到空中，然后同水蒸氣凝華而成的；蘇格蘭也下過黑雪，那是由于一些燃燒不充分的煤煙粒，大量粘在雪花上，把白雪染成了黑雪。
總之，雪的“本質”還是潔白的，看似神奇的彩色雪，只是環(huán)境中的生物或非生物玷污而形成的。