注重思維的拓展，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和解決問題的能力。寫總結(jié)時要注重審題，明確總結(jié)的目的和對象，遵循寫作規(guī)范和要求，做到準(zhǔn)確、簡潔、明了。雖然這些范文并不完美，但它們可以為我們提供一些啟發(fā)和思路。
金秋文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇一
各位來賓、同志們、朋友們：
大家好！
值此市第二屆文化藝術(shù)節(jié)開幕之際，我對各位來賓的到來表示熱烈歡迎，對所有參與和支持文化藝術(shù)節(jié)的朋友們表示衷心感謝！
發(fā)展文化藝術(shù)事業(yè)，是加強社會主義先進(jìn)文化建設(shè)的內(nèi)在要求，是推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧的重要方面，也是全面建設(shè)小康社會的一項重要內(nèi)容。
近年來，市委、市政府以強化公共文化體系建設(shè)為抓手，大力繁榮文化事業(yè)，深入開展群眾性文化活動，積極打造文化藝術(shù)精品，努力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，文化藝術(shù)事業(yè)取得了新的進(jìn)步。
本屆文化藝術(shù)節(jié)的宗旨，就是要充分展示我市文化藝術(shù)事業(yè)的新成果，展示人民團結(jié)拼搏、昂揚向上的新風(fēng)貌，豐富全市人民的精神文化生活，打造的文化品牌。我相信這次文化藝術(shù)盛會，一定會成為優(yōu)秀文藝作品爭奇斗艷的園地、藝術(shù)家展示才華的舞臺和人民群眾歡樂喜慶的節(jié)日。
當(dāng)前，全市上下正在按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，努力推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。我們將以舉辦第二屆文化藝術(shù)節(jié)為契機，進(jìn)一步加快文化大市建設(shè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐，提高廣大市民的文化素質(zhì)和文明程度，努力為“率先崛起、跨越發(fā)展”和建設(shè)富裕文明和諧新提供強大的精神文化動力！
謝謝大家！
金秋文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇二
尊敬的各位來賓，親愛的朋友們，大家晚上好！歡迎來到我們這個美麗而又充滿歡笑的藝術(shù)殿堂，今天，我們在這里共聚一堂，慶祝第__屆文化藝術(shù)節(jié)。
在這個美好的夜晚，我們將欣賞到一系列精彩絕倫的藝術(shù)表演。首先，我們要向大家介紹今晚藝術(shù)節(jié)的開幕演出，這是一首震撼人心的交響樂，由我國著名指揮家__大師親自執(zhí)棒，帶領(lǐng)我們走進(jìn)音樂的海洋。
接下來，我們將欣賞到由我國著名舞蹈家__表演的舞蹈《__》，讓我們一同感受舞蹈藝術(shù)的魅力。
此外，我們還將邀請到我國著名畫家__，為我們展示他的杰作《__》，讓我們感受到畫家筆下的宏偉景象。
最后，我們要向大家介紹本次藝術(shù)節(jié)的閉幕演出，這是一首充滿激情的搖滾樂，由我國新一代搖滾巨星__演唱，讓我們一同感受搖滾的激情。
在這個美好的夜晚，讓我們共同享受藝術(shù)帶來的美好時光，讓我們?yōu)樗囆g(shù)節(jié)喝彩，為藝術(shù)家們鼓掌！謝謝大家！
金秋文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇三
合：大家晚上好！
男；歡迎大家來到校園文化秘書節(jié)的晚會現(xiàn)場。
我是主持人陳男。
女a(chǎn)：我是主持人女a(chǎn)。
陳艷女b：我是主持人陳艷女b。
男；今天，我們相約這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠。
女a(chǎn)：今天，我們相約在繽紛的四月，真情謳歌這激情歲月，用心感受真誠。
女b：朋友們讓我們一起播撒希望和歡笑期盼豐收的碩果，
男：今夜，讓我們用跳動的音符標(biāo)記處精彩的樂章。
女a(chǎn)：今夜，讓我們用歡聲笑語記錄著難以忘懷的成長。
女b：朋友們請揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧！
合：20xx年xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆校園文化秘書節(jié)晚會現(xiàn)在開始。
男：首先讓我為大家介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是：
讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來，
女a(chǎn)：下面讓我們再以熱烈的掌聲歡迎會計系黎主任為本次晚會致辭。
男：本次活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷各位老師的高度關(guān)注，也得到了同學(xué)們的大力支持，謝謝大家！
男：’好啦，現(xiàn)在我們就不多說了，直接進(jìn)入主題，下面請欣賞文秘1001班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙斫徽x舞，掌聲有請，請下一個節(jié)目楊x、柳x做好準(zhǔn)備。
節(jié)目二。
女b：學(xué)長看了他們的表演感覺如何啊。
女a(chǎn)：當(dāng)然很精彩啊，我都快陶醉了，哦，對了，陳男哪里去了？
女b：學(xué)姐她也準(zhǔn)備節(jié)目去了啊，等下她有精彩的表演。
女a(chǎn)：恩，好下面請欣賞歌曲串燒，《錯的人》《普通朋友》《我愛的人》。
節(jié)目三。
男：謝謝大家的掌聲。
下面，讓我們看看下一個節(jié)目會有怎樣的驚喜呢？
女a(chǎn)：感恩使我們生活中永恒的.“主旋律”之一，我們感恩生活，感恩老師，感恩朋友，感恩大自然，我們常懷一顆感恩的心。
男：下面請欣賞文秘0901班同學(xué)們帶來《感恩的心》。
節(jié)目四。
女b：我想我仿佛進(jìn)入了一個美麗的殿堂，享受了一場完美的聽覺盛宴，我愿意一直陶醉在其中。
下面請欣賞帶有異域風(fēng)情的名族歌舞《天竺少女》。
節(jié)目五。
女a(chǎn)：帶點精彩帶點幽默，很精彩吧？在我們現(xiàn)實生活中或許有些人認(rèn)為秘書工作很繁瑣很無趣的，其實不然，從事每一行業(yè)必然會有許多的樂趣所在，比如：在秘書節(jié)的當(dāng)天，你有可能會收到老板送給你的祝?；蛘咝《Y物哦。
女b：真的嗎？那是一件非常給力的事情哦，
節(jié)目六。
男：終于等到這一環(huán)節(jié)了，我們馬上要進(jìn)行我們的幸福大派送。
節(jié)目七。
吝嗇你們的掌聲，給他們加油鼓勵好嗎？
節(jié)目八。
節(jié)目九。
男：非常感謝他們給我們帶來的精彩的節(jié)目，讓我們把祝福送給他們，以及即將。
上臺的姐妹們，掌聲有請文秘1001班帶來的現(xiàn)代舞《比生命更重要》。
十節(jié)目。
女a(chǎn)：：同學(xué)們，節(jié)目已進(jìn)行到了一半的時間，看到的都是同學(xué)們的身影，我們的老師也有參與節(jié)目哦，是誰在全國的朗誦大賽上獲得團體比賽一等獎個人三等獎，這位老師是誰呢？請同學(xué)們大聲告訴我？（譚澤媛老師）掌聲有請我們親愛的譚老師。
節(jié)目十一。
女b：我想我仿佛進(jìn)入了一個美麗的殿堂，享受了一場完美的聽覺的盛宴，我愿意一直陶醉在其中。
下面有請我們異韻的名族歌舞《天竺少女》。
結(jié)束語：
男：火紅的五月，向我們健步走來，絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅。
充滿希望的五月，承載著多少的歡樂與期待。
女a(chǎn)：：精彩的節(jié)目為大家奉上了，不知是否意猶未盡呢？美好的時光總是稍縱即逝。
女b：晚會的時間雖然有限約，但藝術(shù)的空間都是無限的，讓我們將參加音樂會的熱情化為學(xué)習(xí)的動力，讓知識開啟理想之門，用智慧塑造藝術(shù)人生。
男：謝謝所有的精彩演出，感謝大家的辛勤付出，感謝所有的嘉賓、朋友的到來，讓我們繼往開來，讓我們留住今天擁抱明天，共同唱響《明天會更好》。
金秋文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇四
尊敬的各位來賓，親愛的朋友們，大家晚上好！這是一個璀璨的夜晚，星光與燈光交織出的藝術(shù)之夜，歡迎大家來到這個一年一度的文化藝術(shù)盛會——“______文化藝術(shù)節(jié)”。
我是今天的主持人，很榮幸能在這里與大家共享這個美好的時刻。在接下來的時間里，我們將一同欣賞到各種精彩的藝術(shù)表演，感受到藝術(shù)帶來的獨特魅力。
首先，讓我們來認(rèn)識一下今天的第一位表演者。他們將用舞蹈詮釋出一種獨特的生命力，讓我們期待他們的精彩表現(xiàn)。
（舞蹈表演開始）。
緊接著，我們將欣賞到一場美輪美奐的民族音樂會。這些音樂家們用心靈和樂器，為我們講述古老的故事，讓我們跟隨著音樂的節(jié)拍，感受那些悠久的歷史和深厚的文化底蘊。
（民族音樂會開始）。
在這場文化藝術(shù)盛宴中，我們還會有許多其他的精彩節(jié)目等待著我們。接下來，讓我們歡迎__x，他將用畫筆和顏料為我們描繪出一個充滿想象力的世界，讓我們一起感受那些躍然紙上的故事。
（繪畫表演開始）。
最后，讓我們期待著這場文化藝術(shù)盛宴的高潮，一場震撼人心的戲劇表演。這出戲劇將用獨特的視角和深刻的主題，讓我們深入探討生活的意義和價值，思考我們在世界中的位置。
（戲劇表演開始）。
感謝各位嘉賓的精彩表演，讓我們再次鼓掌，對他們表示由衷的感謝。也感謝大家在這個夜晚，與我們一同分享藝術(shù)帶來的快樂和感動。讓我們共同期待下一屆文化藝術(shù)節(jié)的到來，期待著更多的精彩節(jié)目和更多的藝術(shù)交流。
金秋文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇五
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
男：感受四月的氣息，陽光灑滿大地；
女：走進(jìn)四月的校園，我們充滿活力！
男：今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉；
女：今天的舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。
男：在這樣美麗的日子里，我們迎來了一年一度的校園體育文化藝術(shù)節(jié)。
女：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊。
男：校園有了文化，就有了靈動的精神升華。
女：校園有了精神，就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)，
男：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。
女：今天，我們將用音律演繹歲月的甜美；
男：用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
女：今天屬于藝術(shù)，屬于夢想，屬于輝煌，
男：今天屬于你、屬于我、屬于他。
合：現(xiàn)在開始！
2、奏國歌、致開幕詞：
男：全體向左轉(zhuǎn)，接下來舉行升旗儀式，全體立正，出旗、升旗敬禮、奏唱國歌。
女：禮畢。接下來有請夏校長為我們致開幕詞。
女：xx，你說今年的藝術(shù)節(jié)上，又會有哪些有意思的活動等著我們呢？
男：既然你如此期待，那大家就用掌聲歡迎周興全助理為我們揭曉吧！
3、節(jié)目展示：
女：謝謝周助理的介紹，這么多的活動，我已經(jīng)迫不及待的想?yún)⒓恿四兀?BR> 男：是的，我和你有一樣的感受，期待我們每個人銅小娃都能在本屆校園文化藝術(shù)節(jié)中有卓越的展示，接下來進(jìn)行開幕式節(jié)目匯演環(huán)節(jié)，臺上展示的是藝術(shù)碩果，臺下展示的是集體風(fēng)貌。請大家遵守活動秩序，做文明觀眾。
女：說到唐詩，大家肯定都能自信地背誦幾首，今天，我們合唱團的隊員們就以歌舞表演的形式展示唐詩的韻律美，大家掌聲有請。
男：感謝合唱團的同學(xué)們，讓我們感受到唐詩的聲情和韻律之美，接下來，我們排球社團的同學(xué)帶來了精彩的排球墊球表演，花樣跳繩特色班級的同學(xué)們帶來了雙飛和車輪跳。讓我們一起來給他們加油數(shù)數(shù)，好不好？掌聲有請愛好體育鍛煉的同學(xué)們。
女：同學(xué)們，體育社團的同學(xué)們表演精彩嗎？再次把掌聲送給他們。
男：接下來展示的是我校國畫、漫畫、兒童畫的同學(xué)們，他們帶來的是近期作品，敬請欣賞。
女：感謝同學(xué)們的展示，在我們今天這個多彩的舞臺上，共讀中華經(jīng)典，聆聽詩詞書韻定是一件雅事。
男：是的，中華五千年的悠久歷史，源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶，接下來請欣賞五3、5帶來的詩歌誦讀，大家掌聲歡迎。
女：感謝五3、5班同學(xué)們的精彩表演，再次送上掌聲。
男：親愛的同學(xué)們！快樂的時光總是短暫的，本屆的校園體育文化藝術(shù)節(jié)開幕式演出即將結(jié)束。但是，各項藝術(shù)節(jié)的活動卻剛剛拉開帷幕。
女：期待同學(xué)們能積極參與其中，將我們所有的赤誠、智慧和創(chuàng)意集結(jié)，創(chuàng)造屬于我們自己的精彩！
男：最后，祝本屆校園體育文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿的成功。
女：我宣布。xx小學(xué)第五屆“用活動點綴生活讓快樂豐富心靈”校園體育文化藝術(shù)節(jié)活動。
合：到此結(jié)束！謝謝大家！
金秋文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇六
尊敬的各位來賓，親愛的朋友們，大家晚上好！歡迎來到我們年度盛大的文化藝術(shù)節(jié)！我是今天的主持人，很榮幸能與大家共度這美好的時光。
首先，我要對到場的各位表示熱烈的歡迎，感謝你們對我們文化藝術(shù)節(jié)的關(guān)注和支持。今晚，我們的文化藝術(shù)節(jié)匯聚了來自世界各地的藝術(shù)家，他們將用才華和熱情為我們呈現(xiàn)一場視覺和聽覺的盛宴。
文化藝術(shù)節(jié)是一個展示人類創(chuàng)造力的殿堂，它讓我們的生活充滿了色彩和活力。在這里，我們不僅欣賞到優(yōu)美的音樂、戲劇和舞蹈，還能領(lǐng)略到精美的繪畫、雕塑和手工藝品。這些藝術(shù)作品反映了藝術(shù)家們的智慧和才華，也體現(xiàn)了他們對人類精神追求的執(zhí)著。
接下來，我要感謝我們的藝術(shù)家們。他們用獨特的視角和語言，詮釋了生活的喜怒哀樂，傳達(dá)了對自然、歷史和文化的敬畏之情。他們用藝術(shù)的力量，將我們帶入了一個又一個美妙的境界。
同時，我要感謝我們的觀眾朋友們。是你們的熱情和支持，讓我們的文化藝術(shù)節(jié)更加精彩。你們通過欣賞藝術(shù)，拓展了視野，提升了審美，也收獲了感動。讓我們?yōu)樗囆g(shù)家們的精彩演出鼓掌，為我們的文化藝術(shù)節(jié)歡呼！
最后，我要說，文化藝術(shù)節(jié)是一個讓人流連忘返的殿堂。它讓我們感受到了藝術(shù)的美妙和神奇，也讓我們更加珍視生活中的每一刻。今晚，讓我們一起分享喜悅，傳遞感動，讓我們共同期待下一個文化藝術(shù)節(jié)的到來！
謝謝大家！祝大家享受這美好的夜晚！
金秋文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇七
大家上午好!
為了推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好。今天我們在這里特舉辦第一小學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演。中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對本次活動非常重視，今天他們也來到了我們活動的現(xiàn)場。首先讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎。
二、下面大會進(jìn)行第一項。
首先有請遲校長為本屆藝術(shù)節(jié)致辭，掌聲有請。
三、謝謝，謝謝遲校長的精彩發(fā)言。五月因為有了我們更加動人，校園因為有了我們更加精彩。同學(xué)們,敞開我們的胸懷，展現(xiàn)我們的風(fēng)采，讓我們積極參與到校園文化藝術(shù)節(jié)中去吧，讓我們共同祝愿第一小學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!下面我宣布校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!有請主持人上場。
四、謝謝同學(xué)們的精彩表演。
老師們、同學(xué)們，在這個美好的時刻我們共同見證了藝術(shù)與歡樂同在、藝術(shù)與生活相通、藝術(shù)與夢想共存、藝術(shù)與我們無法分離。幸福的時光總是太短暫，美好的記憶總是讓人留戀，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了。
四.最后讓我們以熱烈的掌聲有請付校長致閉幕詞。
付校長對本次活動的意義以及本次活動情況進(jìn)行了全面的總結(jié)。“沒有最好，只有更好，”最后，我衷心地希望同學(xué)們把本屆藝術(shù)節(jié)所表現(xiàn)出的良好品質(zhì)和創(chuàng)新精神帶到今后的學(xué)習(xí)中去，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度、昂揚的斗志、創(chuàng)新的理念和拼搏的精神應(yīng)對生活賦予你們的一切，善于挑戰(zhàn)自我，敢于超越自我，昭示靚麗的青春風(fēng)采，譜寫精彩的生活樂章，創(chuàng)造輝煌的人生里程!
金秋文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇八
（開場）。
男：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
女：朋友們同志們。
合：大家好！
合：現(xiàn)在開始。
男：首先，我代表公司藝術(shù)節(jié)組委會，向支持和幫助這項活動的各位領(lǐng)導(dǎo)，各個單位，各位員工表示衷心的感謝和崇高的敬意！
女：向積極參與藝術(shù)節(jié)活動的各位參賽員工、各位專家評委致以深切的謝意和誠摯的問候！
男：xxxx公司藝術(shù)節(jié)舉辦之初，我公司黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織，在經(jīng)濟、精神以及物質(zhì)上給予了鼎立支持和特殊關(guān)愛。
男：我們?nèi)翰呷毫?，眾志成城，從春意盎然?月開始，到秋高氣爽的10月結(jié)束，我們用實力和努力捧回了“團體一等獎”。
女：我們走過桃紅柳綠、萬紫千紅的早春，又來到碩果累累，云淡天高的仲秋。我們用淚水和汗水贏得了“突出貢獻(xiàn)獎”。
男：難忘6個月中每一個參賽的動人場面，難忘13個項目的一次次激烈的角逐。
女：今天，在藝術(shù)節(jié)閉幕的時刻，又逢先進(jìn)性教育活動結(jié)束的喜慶日子。
女：朋友們，讓我們歡呼藝術(shù)節(jié)取得的輝煌成果。
男：同志們，讓我們慶祝先進(jìn)性教育活動的順利結(jié)束。
合：讓我們在黨的燦爛陽光下，從一個勝利走向又一個勝利！
女：請觀賞歌舞：《在燦爛的陽光下》。
男：在這次公司進(jìn)行的先進(jìn)性教育活動中，我們廣大黨員干部的素質(zhì)得到提高，
男：沐浴在十月的陽光里，回眸與企業(yè)相依、相伴、同呼吸、共命運、的每一個歷程，不由感慨萬千，激情高昂！接下來是由為大家演唱藝術(shù)節(jié)會歌《生活有你相伴》，這首由xx作詞、xx作詞作曲的會歌，在眾多會歌征集中脫穎而出，獲得本屆藝術(shù)節(jié)會歌一等獎，同時也贏得了公司參賽藝術(shù)節(jié)的開門紅。
女：徜徉在文化的懷抱中，放眼將要與企業(yè)肩并肩、手拉手地開創(chuàng)未來，不由信心倍增，信念更堅！
男：此時，歌聲如潮，當(dāng)歡樂穿越時空，越加激蕩豪情無限。
女：此時，情景交融，當(dāng)夢想挽起明天，更想擁抱生活的燦爛。
男：下面請觀賞xxxx等為大家進(jìn)行才藝表演。
女：下面請欣賞xx等為大家獻(xiàn)上的健美操表演。
男：認(rèn)識的提高，思想的統(tǒng)一，組織的加強，使公司上下擰成了一股繩，堅定了搞好黨員先進(jìn)性教育活動的信心，也堅定了建設(shè)“一強三優(yōu)”xx企業(yè)的決心，請欣賞小品《變與不變》。
男：陸瑩瑩。
這里是我們理想扎根的土壤，這里是我們施展才華的地方，每一位中華兒女將把自己的青春與激情奉獻(xiàn)給您-----這片美麗的土地！請聽女聲獨唱《xxx》。
為了集體的榮譽，在藝術(shù)節(jié)13個比賽項目中，參賽選手們竭盡才能，全力以赴為公司獲得了9枚金牌，舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》以絕對的優(yōu)勢贏得了專家評委的一致好評，奪得總分第一的好成績，一改我們以往賽事中舞蹈為弱項的局面。就是因為有了這樣一群優(yōu)秀的員工，才有了藝術(shù)節(jié)的多姿多彩，才有了他們的集體榮譽。
合：讓我們用最熱烈的掌聲，為他們喝彩！
女：下面，就請欣賞舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》。
（第三個節(jié)目后）。
男：在藝術(shù)期間，公司各單位的領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，積極參與；廣大員工踴躍參賽，當(dāng)仁不讓，體現(xiàn)了上下團結(jié)一心，奮勇奪冠的集體榮譽感和團隊精神，也體現(xiàn)了xx員工良好的藝術(shù)修養(yǎng)和對藝術(shù)孜孜不倦的追求及熱愛。
女：今天，當(dāng)我們回眸舞臺上那旋轉(zhuǎn)的舞姿，當(dāng)我們回聽那一首首優(yōu)美的歌曲，我們多么想把更多的鮮花和獎杯送給您。然而，在我們頒獎的時候，心中卻既高興又忐忑不安。畢竟我們的獎項有限，而且每個單位又是那么出色。
男：但是，此時此刻，我們從各位的眼睛里和掌聲里看到了幾分欣慰和鼓勵，也許，獎項此刻不再那么重要了，重要是我們曾經(jīng)參與，曾經(jīng)努力，也曾經(jīng)快樂。
女：是的，這是歷屆規(guī)模最大，參賽人員最多的一次文化藝術(shù)的盛會，也是一次重大的企業(yè)文化活動和檢閱。不過，既然有比賽，就必須有獎勵，下面，我們就請公司領(lǐng)導(dǎo)為獲得第四屆職工文化藝術(shù)節(jié)集體三等獎的獲獎單位頒發(fā)獎狀！他們是：
（第一次頒獎后）。
男：沐浴在十月的陽光里，回眸與企業(yè)同呼吸、共命運、心連心的每一個歷程，不由感慨萬千，激情高昂！
女：徜徉在文化的懷抱中，放眼將要與企業(yè)肩并肩、手拉手地開創(chuàng)未來，不由信心倍增，信念更堅！
男：此時，歌聲如潮，當(dāng)歡樂穿越時空，越加激蕩豪情無限。
女：此時，情景交融，當(dāng)夢想挽起明天，更想擁抱生活的燦爛。
男：下面請觀賞xxxx公司xx表演才藝、xx公司的xx為我們表演臺拳道。
（第六個節(jié)目后）。
女：為了集體的榮譽，每一個參賽選手都竭盡才能，全力以赴，也因此涌現(xiàn)出了許多動人的事跡。
女：公司機關(guān)的xx，接到出演扇子舞的排練時間僅有兩天，她把光盤帶到家里，晚上練、夜里練，父母及孩子成了她的首批觀眾。
金秋文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇九
b:各位來賓。
c:親愛的老師們。
d:同學(xué)們。
合：大家，晚上好。
a:這里是四川旅游學(xué)院第十三屆“青春行動派，社團夢想秀”社團文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨頒獎晚會的現(xiàn)場，我是主持人.....b:我是主持人.....
c:我是主持人.....
d:我是主持人.....
a:下面將為大家介紹蒞臨本次晚會的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們分別是來自.....
b:歡迎您的到來。
c:來自.....
d:歡迎您的到來。
b:同時，也讓我們以熱烈的掌聲歡迎來自各大高校的同學(xué)及老師，歡迎你們!
a:青春是不滅的火焰，久久不凋的傳奇。
b:社團是絢麗的贊歌，譜寫不落的東日。
c:校園是華彩的樂章，收獲豐滿的夢想。
d:文化是沉淀的歷史，傳承旅院的輝煌。
a:社團，是一個催生夢想的地方。
b:社團，是一個舞動青春的地方。
c:社團，是一個承載著青春與夢想的舞臺。
d:社團，是一個充滿著活力與希望的家園。
c:今夜，我們心潮澎湃，為社團歡歌。
d:今夜，我們激情燃燒，為社團喝彩。
合:正式開始。
結(jié)束詞。
a:時間帶不走青春的姿態(tài)。
b:歲月抹不去成長的步伐。
c:年輪流不走夢想的塵埃。
d:光陰散不去黎明的到來。
a:動聽的音弦在夜空想起，動人的歌聲在耳畔縈繞。
b:這里歡歌笑語，這里滿堂融融。
c:這里暢想未來，這里放飛夢想。
d:今夜無眠，今夜有夢，就讓我們記住這美好的時光。
b:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的支持。
d:感謝所有臺前幕后演出策劃人員的精心準(zhǔn)備。
合：我們，明年再見!
c:下面有請所有演員、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員上臺合影留念。
金秋文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇十
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
2：各位來賓。
3：各位老師。
4：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
1：金風(fēng)送爽，秋意滿校園。在這個收獲的季節(jié)里，x中顯得格外的美麗。
2：喜氣洋洋，師生聚廣場。在這個歡慶的日子里，x中顯得格外的喜氣。
3：此時此刻，我們無比的激動。
4：此時此刻，我們無比的自豪。
1：多年來，xx中學(xué)在校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個新臺階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績。
2：xx中學(xué)始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育，而今碩果累累。
3：本屆藝術(shù)節(jié)分書畫作品展和文藝演出兩個部分。參加文藝演出的節(jié)目有90多個，經(jīng)過篩選，我們選出了19個節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。
4：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。
1：我們將用器樂敲擊青春的節(jié)奏，
2：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美；
3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
4：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
1：今天屬于藝術(shù)。
2：今天屬于夢想。
3：今天屬于輝煌。
4：今天屬于你、我、他。
合：xx中學(xué)第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始（在主席臺兩邊放禮花、氣球）。
一、請全體起立，奏中華人民共和國國歌。
二、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來賓、評委。
三、接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎x校長致辭，有請！
四、演出開始。
1、甲：謝謝x校長熱情洋溢的致辭，x校長的講話對我們?nèi)w師生是個巨大的鼓舞，也對我們提出了新的希望。再次感謝他。
乙：看，在舞臺的旁邊，已經(jīng)齊聚了一群盛裝可愛的吉祥鳥，他們將為我們帶來一個精彩的苗族集體舞《吉祥鳥》，請欣賞！
2、甲：剛才，八（1）班的同學(xué)們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥》，誰知道苗族的吉祥鳥是什么嗎？是錦雞。每到節(jié)日喜慶的日子，村民們都會把自己打扮得象一只只美麗的錦雞。模仿錦雞的樣子，以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來慶祝節(jié)日的喜慶氣氛。
乙：十月，是收獲的季節(jié)，表達(dá)喜悅的方式很多，七（20）班的同學(xué)就為我們帶來了一曲小提琴獨奏《豐收漁歌》，掌聲有請x同學(xué)。
3、甲：現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史，是現(xiàn)代管弦樂隊弦樂組中最主要的樂器。是現(xiàn)代交響樂隊的支柱，小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強，如果說鋼琴是“樂器”，那么小提琴就是樂器的“王后”了。
乙：在欣賞完小提琴獨奏之后，我們要欣賞一個愉快、活潑、有生氣的舞蹈，在欣賞完之后，我們要考一考大家，這是什么舞蹈。有請九（8）班的同學(xué)上場。
4、甲：這是什么舞蹈，對啦。爵士舞，爵士舞是一種急促又富動感的節(jié)奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國本土，而在美國逐漸演進(jìn)形成本土化，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。
5甲：青春季節(jié)，夢想飛翔是再自然不過的事情了，可是，練就好一身的本領(lǐng)，才能飛得更遠(yuǎn)、更高。感謝二位同學(xué)的演唱。
6、甲：既是體育鍛煉，也是藝術(shù)表演，七（14）班的同學(xué)用歡快、活潑的形式向我們詮釋了原來體育鍛煉也是可以這樣搞的。改天我也向他們請教一下來鍛煉鍛煉身體，不知道他們收不收我這么老的學(xué)生。
乙：我想，只要你有這種精神，他們會的。在欣賞完現(xiàn)代而又動感的啦啦操之后，我們來欣賞一曲傳統(tǒng)的樂曲，古箏合奏《梁?！?，有請七（19）班的等3位同學(xué)。
7、甲：我們比較熟悉的是小提琴協(xié)奏曲《梁?！?，這3位同學(xué)古箏演奏的《梁?！罚謩e有一番風(fēng)味。哎，你知道古箏起源于什么時候嗎？春秋戰(zhàn)國時期就比較盛行了。那么，梁祝的這個傳說起源于什么時候呢？東晉。
乙：剛才我們欣賞的是一個很傳統(tǒng)的樂曲，接下來我們將欣賞一個外國風(fēng)味的舞蹈，由八（1）班的同學(xué)為我們表演拉丁舞，有請。
8、甲：老師，經(jīng)常聽人們說什么國標(biāo)舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他們有什么區(qū)別??？國際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞，簡稱國標(biāo)舞，來源于各國的民間舞蹈，是在古老的民間舞的基礎(chǔ)上發(fā)展演變而成。它是一個大概念，它分摩登舞和拉丁舞兩種，其中，拉丁舞又包括倫巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
9，甲：謝謝三位老師的激情演唱，有國才有家，愛我們的祖國并為之努力奮斗，我們才會迎來更加美好的明天。
乙：老師們的演唱之后，我們將欣賞一個詼諧幽默的小品《應(yīng)聘》，有請八（2）班的同學(xué)上場。
10、甲：小品小品是“笑”的藝術(shù)，讓人在笑聲中受到啟發(fā)，得到教益。它透過表面現(xiàn)象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂。
乙：接下來讓我們欣賞八（8）班的同學(xué)帶來的爵士舞，有請。
乙：笛子獨奏《塔塔爾族舞曲》，由七（4）班的x同學(xué)為我們演奏。
12、甲：俗話說橫吹笛子豎吹簫，笛子是中國一種非常常見的傳統(tǒng)樂器。中國笛子歷史悠久，可以追溯到新石器時代。那時先輩們點燃篝火，架起獵物，圍繞捕獲的獵物邊進(jìn)食邊歡騰歌舞，并且利用飛禽脛骨鉆孔吹奏（用其聲音誘捕獵物和傳遞信號），也就誕生了出土于我國最古老的樂器——骨笛。據(jù)考古測定，距今約有9000年的歷史。大家所熟知的孔子，距今是20xx多年。比較一下可見，中國的文化史源遠(yuǎn)流長啊。
乙：謝謝老師給我們介紹的這些知識。讓我們把目光又投向現(xiàn)代吧，請欣賞現(xiàn)代舞《自由風(fēng)格》，有請八（3）班的同學(xué)。
13、甲：現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過于僵化的動作程式的束縛，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，自由地抒發(fā)人的真實情感，強調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會生活。八（3）班的舞蹈《自由風(fēng)格》很好的詮釋了這一理念。
乙：童年固然令人懷想，但是，我們還是要面對現(xiàn)實，把握好今天，接下來讓我們欣賞由八（4）班的同學(xué)帶來的街舞表演《breaking》。
15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到20世紀(jì)90年代的產(chǎn)物，后來在美國逐漸成熟起來。80年代傳入中國，并逐漸作為健身活動傳播開來?？匆妱偛磐瑢W(xué)們跳的街舞，使我想起我們學(xué)校畢業(yè)的一個叫學(xué)生，這個同學(xué)前年被x大的法律系錄取，他在讀高中期間，還利用課余時間去學(xué)街舞，后來《都市報》在報道他的時候，用的標(biāo)題就是《街舞男孩》，他學(xué)習(xí)娛樂兩不誤，很值得我們大家學(xué)習(xí)。
16、甲：看九（1）班的同學(xué)充滿激情、充滿活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同學(xué)們，在歌舞青春的同時，也要注意珍惜青春，讓青春閃現(xiàn)出無盡的魅力，成為人生最美好的回憶。
17、甲：大家知道香格里拉是什么意思嗎？香格里拉一詞，意為心中的日月。“香格里拉”一詞早在一千多年以前藏文獻(xiàn)資料中就有記載?！跋愀窭锢边@一詞匯被小說《失去的地平線》介紹引用后成為一個特有地名。它還成了一種永恒、和平、寧靜的象征。
乙：老師的介紹，使我想起在藍(lán)天、白云之下，是一片青山綠水，這就是美麗的香格里拉，在靜靜地湖邊，有幾個可愛的少女在嬉戲，請欣賞舞蹈《喜水》，有請八（2）班的同學(xué)上場。
18、舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧靜的美感，那么，接下來讓我們欣賞一曲歡快而動感的現(xiàn)代舞《boys》，由八（3）班的、xx同學(xué)表演。
19、表演已經(jīng)接近尾聲，我們已經(jīng)欣賞了許多優(yōu)美的節(jié)目。但是，俗話說，好戲還在后頭，請欣賞集體舞《織中織》，有請八（5）班的同學(xué)盛大登場。
結(jié)束語。
1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語將永遠(yuǎn)留在你我的心中。
2：今天，我們x中人意氣風(fēng)發(fā)、豪情滿懷。
3：千言萬語說不完我們對藝術(shù)的無限向往與追求。
4：千歌萬曲唱不盡我們對學(xué)校的無限感激和熱愛。
1：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。
2：風(fēng)霜雨雪，春去秋來，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實。
3：斗轉(zhuǎn)星移，x中哺育著我們變大。
4：日月輪轉(zhuǎn)，x中見證著我們成長。
1、2合：讓我們共同祝愿，x中的明天更美好！
總合：到此結(jié)束。
合：再見！
金秋文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇十一
大家下午好!
今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉。
今天的舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。
為了推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好。
今天我們在這里特舉辦“放飛希望”藝術(shù)節(jié)活動。
孫校長致辭。
首先有請孫校長為本屆藝術(shù)節(jié)致辭，掌聲有請。
謝謝，謝謝孫校長的精彩發(fā)言。
節(jié)目表演。
我們今天的活動分為演講表演、特長表演、歌唱表演和團體操表演。
下面我們進(jìn)行第一個篇章——“熱愛祖國”主題演講表演，
第一個演講的是103班梁歡;第二個演講的是107班楊曉宇。
第三個演講的是106班夏優(yōu)優(yōu);第四個演講的是99班李鑫。
感謝各位同學(xué)的精彩演講，這些同學(xué)用堅實有力的話語抒發(fā)了對祖國的熱愛，對班集體的熱愛，窺一斑而見全豹，我們有理由相信在坐的每一位同學(xué)都能成人、成才。
下面我們進(jìn)行第二個篇章：特長生節(jié)目表演。
首先有請王晨雨、李暢上場為我們進(jìn)行電子琴表演。
感謝兩位同學(xué)的的表演。
下面有請李智和安鑫兩位同學(xué)進(jìn)行拉丁舞表演。
謝謝兩位同學(xué)的精彩表演。
下面我們進(jìn)行第三部分——紅歌歌唱表演。
紅歌，總能喚起人們對歷史的回憶、對革命的敬仰、對英雄的崇拜和對生活的熱愛!請讓我們重拾紅色記憶，用歌聲向建黨90周年獻(xiàn)禮!請欣賞校合唱隊的表演。
謝謝，謝謝同學(xué)們的精彩表演。
下面我們進(jìn)行第四部分——師生同臺團體操表演。
謝謝同學(xué)們的精彩表演。
老師們、同學(xué)們，幸福的時光總是太短暫，美好的記憶總是讓人留戀，賈得一中20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了。
在本學(xué)期僅有的二十多天時間里，讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識的鑰匙開啟理想之門，祝愿七八年級同學(xué)在期末考試中考出優(yōu)異成績，也希望九年級同學(xué)在僅有的22天時間里，抓緊時間，咬緊牙關(guān)，刻苦努力，老師們將與你們一起沖刺，祝愿你們在中考中考出優(yōu)異成績。
祝同學(xué)們、老師們，身體健康、萬事如意，我們明年再見!
金秋文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇十二
親愛的叔叔、阿姨。
親愛的同學(xué)們!
大家上午好。
六月的鑼鼓節(jié)奏鏗鏘，
六月的歌聲熱情奔放，
六月的鮮花姹紫嫣紅，
六月的校園生機無限。
六月里的陽光是那樣的明媚，
每一滴露珠都閃爍著光芒;。
陽光下的孩子是多么的幸福，
每一張笑臉都飽含著希望;。
我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
教室里，操場上，活潑的是孩童的天真，
陽光下，綠蔭里，收集的是童年的歡笑。
我們的生活多么幸福。
我們的學(xué)習(xí)多么快樂，
鮮花般的笑臉綻放著成長的喜悅，
水晶般的心靈凝聚著美好的憧憬，
童年是一首交織著憧憬與夢想的詩，
童年是一支融會成希望與歡樂的歌，
八浪小學(xué)是一片綠色的沃土，沐浴著夏日的暖陽，生生不息。
藝術(shù)是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養(yǎng)，生根開花。
在這片沃土之上，我們高揚智慧的風(fēng)帆，放射理想的光芒。
在活力的舞臺上，歌聲悠揚，舞姿翩翩，書香四溢，畫卷靈動。
讓藝術(shù)之光在校園閃耀，讓藝術(shù)之情在舞臺激蕩。
讓我們把這如詩如歌的童年化作一束束美麗的鮮花，
裝點盛世中華，獻(xiàn)給我們的校園。
此時此刻，我們無比的激動。此時此刻，我們無比的自豪。
今天，讓我們歡聚在美麗的校園。
(合)共同擁抱美麗的六月。
今天的校園是歡樂的天堂。
今天的校園是沸騰的海洋。
今天的我們是幸福的天使。
今天的演出是快樂的飛揚。
在這歡樂的天堂里，我們用鮮花、彩旗編織了一個個精彩的畫面。
在這沸騰的海洋里，我們用盛裝、歡歌譜寫出一曲曲動人的樂章。
在這幸福的天使中，我們用熱情、勁舞表達(dá)我們的幸福與喜悅。
在這快樂飛揚時，我們用夏天的火熱抒發(fā)心底的追求與理想。
現(xiàn)在，讓我們一起放聲歌唱。
現(xiàn)在，讓我們一起盡情跳舞。
現(xiàn)在，讓我們一起展示風(fēng)采。
現(xiàn)在，讓我們一起表現(xiàn)內(nèi)涵。
我宣布：大八浪中心校第三屆校園藝術(shù)節(jié)。
合：現(xiàn)在開始。
揮揮手，掌聲響起來，我們大家一起來，為我們?yōu)榻裉扉_懷。
我們一起來，為我們明天的輝煌去喝彩，請欣賞一年一班同學(xué)的舞蹈《大家一起來》。
黑板是海，你便是古銅色的船;粉筆是櫓，那教鞭可是你的桅桿?敬愛的老師，讓我們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會理解、學(xué)會欣賞，敬愛的老師，讓我們的童年綻開朵朵美麗的鮮花。
請欣賞五年一班同學(xué)帶來的歌伴舞《學(xué)習(xí)歌》。
嫩綠的小樹快活地舒枝展葉，
它說，是春雨滋潤我成長;。
鮮艷的花朵幸福地吐露芬芳，
它說，是春雨哺育我綻放。
我們是小樹，我們是小花，
沐浴著愛的雨露陽光，
我們快樂地成長。請欣賞三年二班帶來的相聲《我學(xué)弟子規(guī)》。
聞歌起舞，踏浪而歸，我們踏著歡快的節(jié)奏，。
蒼茫的天涯是我的愛，流向那萬紫千紅一片海，
什么樣的節(jié)奏最搖擺，什么樣的歌聲最開懷。
請欣賞六年二班帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
想飛上天和太陽肩并肩，世界等著我去改變。
想做的夢從不怕別人看見在這里我都能實現(xiàn)。
請請欣賞六年一班帶來的男聲二重唱《我相信》。
中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長，中國功夫萬古流芳。
請欣賞四年一班精彩的武術(shù)操表演《精忠報國》。
我們是新世紀(jì)振翅的雛鷹，
我們是共和國明天的太陽。
請欣賞由三年一班表演的女生小合唱《歌聲與微笑》。
輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線，
無憂的我們，追逐著心中多彩的夢。
請欣賞二胡獨奏《陽光照耀著哈什庫爾干》。
童年是一支譜滿天真與浪漫的樂曲，
童年是一幅充滿頑皮與嬉笑的畫卷。
純真的心，迎著太陽，共同把希望追趕，
多彩的夢，滿載理想，一起放飛心愿，
下面請欣賞五年一班同學(xué)帶來的雙簧《我長大了》。
請欣賞三年二班帶來的舞蹈《藍(lán)精靈》。
你一臉微笑向我們走來，二十九歲的青春煥發(fā)光彩。
下面請欣賞五年二班為張麗莉老師送上的《我們等你回來》。
愛是圣潔的雪蓮，愛是多彩的霞光，愛是牽絆，愛更是責(zé)任，請相信大愛無疆、真愛永遠(yuǎn)。
有了泥土，嫩芽才會長大，
有了陽光，鮮花才能盛開。
請欣賞一年三班的小朋友們帶來的女生二重唱《小胖胖學(xué)禮貌》。
同學(xué)們，請你們用最熱烈的掌聲歡迎我校有特長的同學(xué)，她們將展現(xiàn)我們學(xué)校所有同學(xué)的風(fēng)采，用歌聲唱響華章、用舞姿舞出精彩!
我們用器樂敲擊童年的節(jié)奏，用歌聲吟唱歲月的甜美;我們用曲藝演繹校園的多彩，用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
請欣賞二年二班的小朋友們帶來的少年爵士舞《請我跳舞》。
輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了"八浪小學(xué)"人自強不息、厚德載物的萬古豪情。
開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完"八浪小學(xué)"人無怨無悔、勇往直前的動人故事。
老師如父母，每天，我們都在老師的辛勤教導(dǎo)下成長著。
同在陽光下，老師用激情譜寫嶄新的歷史;。
同在陽光下，老師用心靈描繪燦爛的明天。
同在陽光下，老師譜寫適合學(xué)生發(fā)展的新華章。
請欣賞三句半《夸校園贊園丁》表演者：二年一班湯金釗等。
輸不輸可不是口頭上說說的，我們得看實力。接下來請欣賞一年一班同學(xué)帶來的《跆拳道》表演，看看到底差不差。
下面請欣賞女生獨唱《讓書包減肥》表演者：四年一班楊陽。
鮮紅的領(lǐng)巾在我們胸前飄揚，
星星火炬把我們的前程照亮;。
請欣賞六年二班全體同學(xué)送給母校的配樂詩朗誦《再見了母?！?。
藝術(shù)的大地姹紫嫣紅，
藝術(shù)的天空色彩繽紛，
藝術(shù)的氣息芬芳醉人。
藝術(shù)，讓我們每天的感受都是新鮮的。
藝術(shù)，讓我們每天的心情都是激昂的。
飄揚的樂曲，舞動的旋律，，溶入了同學(xué)們多少的才情;，
回蕩的歌聲，深情的朗誦，張揚了同學(xué)們無盡的個性。
一個個創(chuàng)意，一篇篇文稿，無不編織著同學(xué)們色彩斑斕的夢。
歷史將會記住這難忘的藝術(shù)節(jié)，我們將記住這真情的藝術(shù)節(jié)，
今天屬于藝術(shù)今天屬于夢想今天屬于輝煌今天的屬于你、我、他。
敬愛的老師們親愛的叔叔、阿姨們。
親愛的同學(xué)們!讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。乙讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為工作、學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們同心同德，勇于實踐，不斷探索，一同把我們的校園建設(shè)成為美的搖籃，夢想的家園。
讓我們相約再次相聚相會在明年的同一天!鮮紅太陽已經(jīng)升起，翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。童年的歌聲多么動聽。童年的生活最最幸福。
本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段歷歷在目;許多動人歌樂余音繚繞。讓我們永遠(yuǎn)記住這個美好日子，我們愿用稚嫩的小手五彩的畫筆去描繪燦爛的明天!用優(yōu)美的舞姿歡快的旋律去憧憬八浪小學(xué)美好的未來!
金秋文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇十三
女：十月多姿多彩，精彩紛呈。
女：樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈來參加這節(jié)日的盛會。
男：纏綿的秋雨，濕潤著少年的心事;。
女：多情的秋風(fēng)，吹來了屬于秋天的.氣息。
男：在這動人的季節(jié)，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。
女：我們勇于創(chuàng)新，我們大膽表現(xiàn)，我們的青春在藝術(shù)節(jié)里激情飛揚。
金秋文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇十四
合：大家好。
甲：送走了楊柳依依的__季，我們迎來了繁花似錦的夏日。徜徉在每一個藝術(shù)海洋的日子，都深深刻在我們溫馨的記憶。
乙：走過了星光燦爛的昨日，__校園處處洋溢著藝術(shù)的氣息，向真、向善、向美，所有實驗人都充滿奮發(fā)向上的朝氣。
甲：六月，快樂的六月，我們撿拾起藝術(shù)的花翎，奔赴藝術(shù)的天地，乘著歌聲的翅膀，扇動快樂的羽翼。
乙：今天，讓快樂和我們一起飛翔，共同擁抱__小學(xué)藝術(shù)節(jié)這個沸騰的節(jié)日。
甲：參加今天開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有：………………讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎和感謝。(少先隊員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾)(__歡迎你)。
乙：首先請__小學(xué)校長___致藝術(shù)節(jié)開幕詞。
甲：下面我們有請__副校長宣布本次藝術(shù)節(jié)活動方案。
乙：有請_校長宣布本次藝術(shù)節(jié)開幕。
2、_校長宣布開幕。(放禮炮、彩球等)。
(校長宣布開幕后，直接打擊樂)。
金秋文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇十五
尊敬的各位來賓，親愛的朋友們，大家晚上好！歡迎來到我們年度盛大的文化藝術(shù)節(jié)。在這個美好的夜晚，我們齊聚一堂，共享藝術(shù)的瑰麗與魅力。
首先，我要向大家介紹今晚的藝術(shù)節(jié)的主要活動。我們將依次欣賞到震撼人心的舞蹈表演、優(yōu)美動人的弦樂演奏、靈動奇妙的街頭藝術(shù)以及令人陶醉的詩歌朗誦。接下來，請允許我為大家介紹今晚的表演團隊。
接下來，我們要欣賞到的是一場震撼人心的舞蹈表演。在這個充滿活力的舞蹈中，舞者們將通過優(yōu)雅的舞步，展現(xiàn)出生命的活力與激情。讓我們用掌聲歡迎他們吧！
緊接著，我們將欣賞到一場優(yōu)美動人的弦樂演奏。在這一環(huán)節(jié)中，我們的演奏家們將用琴弦奏出美妙的旋律，帶我們走進(jìn)音樂的世界，感受那無盡的歡樂與悲傷。請大家用最熱情的掌聲為他們送上最真摯的鼓勵吧！
隨后，我們將迎來一場街頭藝術(shù)表演。在這個自由的藝術(shù)形式中，藝術(shù)家們將用畫筆和表演，為我們展現(xiàn)出藝術(shù)的無限可能。讓我們?yōu)樗麄児恼?，歡迎他們的精彩表演！
最后，我們將進(jìn)行一場令人陶醉的詩歌朗誦。在這個富有詩意的環(huán)節(jié)中，我們將聆聽那些充滿激情的詩篇，感受那激昂文字下的壯志與情感。讓我們?yōu)樗麄兊睦收b獻(xiàn)上最熱烈的掌聲！
最后，我要感謝所有參與此次文化藝術(shù)節(jié)的朋友們。是你們的支持與鼓勵，使得這個節(jié)日得以成功舉辦。同時，我也要感謝今晚的表演團隊，他們的精彩演出給所有人留下了深刻的印象。讓我們共同期待明年文化藝術(shù)節(jié)的到來，再次相聚，共享藝術(shù)的歡樂與感動！
謝謝大家！祝大家晚安，好夢！
金秋文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇十六
合：大家下午好！
男：六月，鮮花芬芳；六月，綠樹婆娑；
女：六月的校園，流淌著青春；六月的校園，燃燒著激情。
女：在這次藝術(shù)節(jié)活動中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的`旋律，有詩意的飛揚。
男：這一切，充分展現(xiàn)了我校學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了青少年的精神風(fēng)采。
女：這一切，也充分體現(xiàn)了學(xué)校對校園文化建設(shè)的重視，見證著我校實施素質(zhì)教育的累累碩果。
金秋文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇一
各位來賓、同志們、朋友們：
大家好！
值此市第二屆文化藝術(shù)節(jié)開幕之際，我對各位來賓的到來表示熱烈歡迎，對所有參與和支持文化藝術(shù)節(jié)的朋友們表示衷心感謝！
發(fā)展文化藝術(shù)事業(yè)，是加強社會主義先進(jìn)文化建設(shè)的內(nèi)在要求，是推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧的重要方面，也是全面建設(shè)小康社會的一項重要內(nèi)容。
近年來，市委、市政府以強化公共文化體系建設(shè)為抓手，大力繁榮文化事業(yè)，深入開展群眾性文化活動，積極打造文化藝術(shù)精品，努力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，文化藝術(shù)事業(yè)取得了新的進(jìn)步。
本屆文化藝術(shù)節(jié)的宗旨，就是要充分展示我市文化藝術(shù)事業(yè)的新成果，展示人民團結(jié)拼搏、昂揚向上的新風(fēng)貌，豐富全市人民的精神文化生活，打造的文化品牌。我相信這次文化藝術(shù)盛會，一定會成為優(yōu)秀文藝作品爭奇斗艷的園地、藝術(shù)家展示才華的舞臺和人民群眾歡樂喜慶的節(jié)日。
當(dāng)前，全市上下正在按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，努力推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。我們將以舉辦第二屆文化藝術(shù)節(jié)為契機，進(jìn)一步加快文化大市建設(shè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐，提高廣大市民的文化素質(zhì)和文明程度，努力為“率先崛起、跨越發(fā)展”和建設(shè)富裕文明和諧新提供強大的精神文化動力！
謝謝大家！
金秋文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇二
尊敬的各位來賓，親愛的朋友們，大家晚上好！歡迎來到我們這個美麗而又充滿歡笑的藝術(shù)殿堂，今天，我們在這里共聚一堂，慶祝第__屆文化藝術(shù)節(jié)。
在這個美好的夜晚，我們將欣賞到一系列精彩絕倫的藝術(shù)表演。首先，我們要向大家介紹今晚藝術(shù)節(jié)的開幕演出，這是一首震撼人心的交響樂，由我國著名指揮家__大師親自執(zhí)棒，帶領(lǐng)我們走進(jìn)音樂的海洋。
接下來，我們將欣賞到由我國著名舞蹈家__表演的舞蹈《__》，讓我們一同感受舞蹈藝術(shù)的魅力。
此外，我們還將邀請到我國著名畫家__，為我們展示他的杰作《__》，讓我們感受到畫家筆下的宏偉景象。
最后，我們要向大家介紹本次藝術(shù)節(jié)的閉幕演出，這是一首充滿激情的搖滾樂，由我國新一代搖滾巨星__演唱，讓我們一同感受搖滾的激情。
在這個美好的夜晚，讓我們共同享受藝術(shù)帶來的美好時光，讓我們?yōu)樗囆g(shù)節(jié)喝彩，為藝術(shù)家們鼓掌！謝謝大家！
金秋文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇三
合：大家晚上好！
男；歡迎大家來到校園文化秘書節(jié)的晚會現(xiàn)場。
我是主持人陳男。
女a(chǎn)：我是主持人女a(chǎn)。
陳艷女b：我是主持人陳艷女b。
男；今天，我們相約這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠。
女a(chǎn)：今天，我們相約在繽紛的四月，真情謳歌這激情歲月，用心感受真誠。
女b：朋友們讓我們一起播撒希望和歡笑期盼豐收的碩果，
男：今夜，讓我們用跳動的音符標(biāo)記處精彩的樂章。
女a(chǎn)：今夜，讓我們用歡聲笑語記錄著難以忘懷的成長。
女b：朋友們請揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧！
合：20xx年xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆校園文化秘書節(jié)晚會現(xiàn)在開始。
男：首先讓我為大家介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是：
讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來，
女a(chǎn)：下面讓我們再以熱烈的掌聲歡迎會計系黎主任為本次晚會致辭。
男：本次活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷各位老師的高度關(guān)注，也得到了同學(xué)們的大力支持，謝謝大家！
男：’好啦，現(xiàn)在我們就不多說了，直接進(jìn)入主題，下面請欣賞文秘1001班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙斫徽x舞，掌聲有請，請下一個節(jié)目楊x、柳x做好準(zhǔn)備。
節(jié)目二。
女b：學(xué)長看了他們的表演感覺如何啊。
女a(chǎn)：當(dāng)然很精彩啊，我都快陶醉了，哦，對了，陳男哪里去了？
女b：學(xué)姐她也準(zhǔn)備節(jié)目去了啊，等下她有精彩的表演。
女a(chǎn)：恩，好下面請欣賞歌曲串燒，《錯的人》《普通朋友》《我愛的人》。
節(jié)目三。
男：謝謝大家的掌聲。
下面，讓我們看看下一個節(jié)目會有怎樣的驚喜呢？
女a(chǎn)：感恩使我們生活中永恒的.“主旋律”之一，我們感恩生活，感恩老師，感恩朋友，感恩大自然，我們常懷一顆感恩的心。
男：下面請欣賞文秘0901班同學(xué)們帶來《感恩的心》。
節(jié)目四。
女b：我想我仿佛進(jìn)入了一個美麗的殿堂，享受了一場完美的聽覺盛宴，我愿意一直陶醉在其中。
下面請欣賞帶有異域風(fēng)情的名族歌舞《天竺少女》。
節(jié)目五。
女a(chǎn)：帶點精彩帶點幽默，很精彩吧？在我們現(xiàn)實生活中或許有些人認(rèn)為秘書工作很繁瑣很無趣的，其實不然，從事每一行業(yè)必然會有許多的樂趣所在，比如：在秘書節(jié)的當(dāng)天，你有可能會收到老板送給你的祝?；蛘咝《Y物哦。
女b：真的嗎？那是一件非常給力的事情哦，
節(jié)目六。
男：終于等到這一環(huán)節(jié)了，我們馬上要進(jìn)行我們的幸福大派送。
節(jié)目七。
吝嗇你們的掌聲，給他們加油鼓勵好嗎？
節(jié)目八。
節(jié)目九。
男：非常感謝他們給我們帶來的精彩的節(jié)目，讓我們把祝福送給他們，以及即將。
上臺的姐妹們，掌聲有請文秘1001班帶來的現(xiàn)代舞《比生命更重要》。
十節(jié)目。
女a(chǎn)：：同學(xué)們，節(jié)目已進(jìn)行到了一半的時間，看到的都是同學(xué)們的身影，我們的老師也有參與節(jié)目哦，是誰在全國的朗誦大賽上獲得團體比賽一等獎個人三等獎，這位老師是誰呢？請同學(xué)們大聲告訴我？（譚澤媛老師）掌聲有請我們親愛的譚老師。
節(jié)目十一。
女b：我想我仿佛進(jìn)入了一個美麗的殿堂，享受了一場完美的聽覺的盛宴，我愿意一直陶醉在其中。
下面有請我們異韻的名族歌舞《天竺少女》。
結(jié)束語：
男：火紅的五月，向我們健步走來，絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅。
充滿希望的五月，承載著多少的歡樂與期待。
女a(chǎn)：：精彩的節(jié)目為大家奉上了，不知是否意猶未盡呢？美好的時光總是稍縱即逝。
女b：晚會的時間雖然有限約，但藝術(shù)的空間都是無限的，讓我們將參加音樂會的熱情化為學(xué)習(xí)的動力，讓知識開啟理想之門，用智慧塑造藝術(shù)人生。
男：謝謝所有的精彩演出，感謝大家的辛勤付出，感謝所有的嘉賓、朋友的到來，讓我們繼往開來，讓我們留住今天擁抱明天，共同唱響《明天會更好》。
金秋文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇四
尊敬的各位來賓，親愛的朋友們，大家晚上好！這是一個璀璨的夜晚，星光與燈光交織出的藝術(shù)之夜，歡迎大家來到這個一年一度的文化藝術(shù)盛會——“______文化藝術(shù)節(jié)”。
我是今天的主持人，很榮幸能在這里與大家共享這個美好的時刻。在接下來的時間里，我們將一同欣賞到各種精彩的藝術(shù)表演，感受到藝術(shù)帶來的獨特魅力。
首先，讓我們來認(rèn)識一下今天的第一位表演者。他們將用舞蹈詮釋出一種獨特的生命力，讓我們期待他們的精彩表現(xiàn)。
（舞蹈表演開始）。
緊接著，我們將欣賞到一場美輪美奐的民族音樂會。這些音樂家們用心靈和樂器，為我們講述古老的故事，讓我們跟隨著音樂的節(jié)拍，感受那些悠久的歷史和深厚的文化底蘊。
（民族音樂會開始）。
在這場文化藝術(shù)盛宴中，我們還會有許多其他的精彩節(jié)目等待著我們。接下來，讓我們歡迎__x，他將用畫筆和顏料為我們描繪出一個充滿想象力的世界，讓我們一起感受那些躍然紙上的故事。
（繪畫表演開始）。
最后，讓我們期待著這場文化藝術(shù)盛宴的高潮，一場震撼人心的戲劇表演。這出戲劇將用獨特的視角和深刻的主題，讓我們深入探討生活的意義和價值，思考我們在世界中的位置。
（戲劇表演開始）。
感謝各位嘉賓的精彩表演，讓我們再次鼓掌，對他們表示由衷的感謝。也感謝大家在這個夜晚，與我們一同分享藝術(shù)帶來的快樂和感動。讓我們共同期待下一屆文化藝術(shù)節(jié)的到來，期待著更多的精彩節(jié)目和更多的藝術(shù)交流。
金秋文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇五
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
男：感受四月的氣息，陽光灑滿大地；
女：走進(jìn)四月的校園，我們充滿活力！
男：今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉；
女：今天的舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。
男：在這樣美麗的日子里，我們迎來了一年一度的校園體育文化藝術(shù)節(jié)。
女：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊。
男：校園有了文化，就有了靈動的精神升華。
女：校園有了精神，就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)，
男：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。
女：今天，我們將用音律演繹歲月的甜美；
男：用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
女：今天屬于藝術(shù)，屬于夢想，屬于輝煌，
男：今天屬于你、屬于我、屬于他。
合：現(xiàn)在開始！
2、奏國歌、致開幕詞：
男：全體向左轉(zhuǎn)，接下來舉行升旗儀式，全體立正，出旗、升旗敬禮、奏唱國歌。
女：禮畢。接下來有請夏校長為我們致開幕詞。
女：xx，你說今年的藝術(shù)節(jié)上，又會有哪些有意思的活動等著我們呢？
男：既然你如此期待，那大家就用掌聲歡迎周興全助理為我們揭曉吧！
3、節(jié)目展示：
女：謝謝周助理的介紹，這么多的活動，我已經(jīng)迫不及待的想?yún)⒓恿四兀?BR> 男：是的，我和你有一樣的感受，期待我們每個人銅小娃都能在本屆校園文化藝術(shù)節(jié)中有卓越的展示，接下來進(jìn)行開幕式節(jié)目匯演環(huán)節(jié)，臺上展示的是藝術(shù)碩果，臺下展示的是集體風(fēng)貌。請大家遵守活動秩序，做文明觀眾。
女：說到唐詩，大家肯定都能自信地背誦幾首，今天，我們合唱團的隊員們就以歌舞表演的形式展示唐詩的韻律美，大家掌聲有請。
男：感謝合唱團的同學(xué)們，讓我們感受到唐詩的聲情和韻律之美，接下來，我們排球社團的同學(xué)帶來了精彩的排球墊球表演，花樣跳繩特色班級的同學(xué)們帶來了雙飛和車輪跳。讓我們一起來給他們加油數(shù)數(shù)，好不好？掌聲有請愛好體育鍛煉的同學(xué)們。
女：同學(xué)們，體育社團的同學(xué)們表演精彩嗎？再次把掌聲送給他們。
男：接下來展示的是我校國畫、漫畫、兒童畫的同學(xué)們，他們帶來的是近期作品，敬請欣賞。
女：感謝同學(xué)們的展示，在我們今天這個多彩的舞臺上，共讀中華經(jīng)典，聆聽詩詞書韻定是一件雅事。
男：是的，中華五千年的悠久歷史，源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶，接下來請欣賞五3、5帶來的詩歌誦讀，大家掌聲歡迎。
女：感謝五3、5班同學(xué)們的精彩表演，再次送上掌聲。
男：親愛的同學(xué)們！快樂的時光總是短暫的，本屆的校園體育文化藝術(shù)節(jié)開幕式演出即將結(jié)束。但是，各項藝術(shù)節(jié)的活動卻剛剛拉開帷幕。
女：期待同學(xué)們能積極參與其中，將我們所有的赤誠、智慧和創(chuàng)意集結(jié)，創(chuàng)造屬于我們自己的精彩！
男：最后，祝本屆校園體育文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿的成功。
女：我宣布。xx小學(xué)第五屆“用活動點綴生活讓快樂豐富心靈”校園體育文化藝術(shù)節(jié)活動。
合：到此結(jié)束！謝謝大家！
金秋文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇六
尊敬的各位來賓，親愛的朋友們，大家晚上好！歡迎來到我們年度盛大的文化藝術(shù)節(jié)！我是今天的主持人，很榮幸能與大家共度這美好的時光。
首先，我要對到場的各位表示熱烈的歡迎，感謝你們對我們文化藝術(shù)節(jié)的關(guān)注和支持。今晚，我們的文化藝術(shù)節(jié)匯聚了來自世界各地的藝術(shù)家，他們將用才華和熱情為我們呈現(xiàn)一場視覺和聽覺的盛宴。
文化藝術(shù)節(jié)是一個展示人類創(chuàng)造力的殿堂，它讓我們的生活充滿了色彩和活力。在這里，我們不僅欣賞到優(yōu)美的音樂、戲劇和舞蹈，還能領(lǐng)略到精美的繪畫、雕塑和手工藝品。這些藝術(shù)作品反映了藝術(shù)家們的智慧和才華，也體現(xiàn)了他們對人類精神追求的執(zhí)著。
接下來，我要感謝我們的藝術(shù)家們。他們用獨特的視角和語言，詮釋了生活的喜怒哀樂，傳達(dá)了對自然、歷史和文化的敬畏之情。他們用藝術(shù)的力量，將我們帶入了一個又一個美妙的境界。
同時，我要感謝我們的觀眾朋友們。是你們的熱情和支持，讓我們的文化藝術(shù)節(jié)更加精彩。你們通過欣賞藝術(shù)，拓展了視野，提升了審美，也收獲了感動。讓我們?yōu)樗囆g(shù)家們的精彩演出鼓掌，為我們的文化藝術(shù)節(jié)歡呼！
最后，我要說，文化藝術(shù)節(jié)是一個讓人流連忘返的殿堂。它讓我們感受到了藝術(shù)的美妙和神奇，也讓我們更加珍視生活中的每一刻。今晚，讓我們一起分享喜悅，傳遞感動，讓我們共同期待下一個文化藝術(shù)節(jié)的到來！
謝謝大家！祝大家享受這美好的夜晚！
金秋文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇七
大家上午好!
為了推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好。今天我們在這里特舉辦第一小學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演。中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對本次活動非常重視，今天他們也來到了我們活動的現(xiàn)場。首先讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎。
二、下面大會進(jìn)行第一項。
首先有請遲校長為本屆藝術(shù)節(jié)致辭，掌聲有請。
三、謝謝，謝謝遲校長的精彩發(fā)言。五月因為有了我們更加動人，校園因為有了我們更加精彩。同學(xué)們,敞開我們的胸懷，展現(xiàn)我們的風(fēng)采，讓我們積極參與到校園文化藝術(shù)節(jié)中去吧，讓我們共同祝愿第一小學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!下面我宣布校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!有請主持人上場。
四、謝謝同學(xué)們的精彩表演。
老師們、同學(xué)們，在這個美好的時刻我們共同見證了藝術(shù)與歡樂同在、藝術(shù)與生活相通、藝術(shù)與夢想共存、藝術(shù)與我們無法分離。幸福的時光總是太短暫，美好的記憶總是讓人留戀，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了。
四.最后讓我們以熱烈的掌聲有請付校長致閉幕詞。
付校長對本次活動的意義以及本次活動情況進(jìn)行了全面的總結(jié)。“沒有最好，只有更好，”最后，我衷心地希望同學(xué)們把本屆藝術(shù)節(jié)所表現(xiàn)出的良好品質(zhì)和創(chuàng)新精神帶到今后的學(xué)習(xí)中去，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度、昂揚的斗志、創(chuàng)新的理念和拼搏的精神應(yīng)對生活賦予你們的一切，善于挑戰(zhàn)自我，敢于超越自我，昭示靚麗的青春風(fēng)采，譜寫精彩的生活樂章，創(chuàng)造輝煌的人生里程!
金秋文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇八
（開場）。
男：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
女：朋友們同志們。
合：大家好！
合：現(xiàn)在開始。
男：首先，我代表公司藝術(shù)節(jié)組委會，向支持和幫助這項活動的各位領(lǐng)導(dǎo)，各個單位，各位員工表示衷心的感謝和崇高的敬意！
女：向積極參與藝術(shù)節(jié)活動的各位參賽員工、各位專家評委致以深切的謝意和誠摯的問候！
男：xxxx公司藝術(shù)節(jié)舉辦之初，我公司黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織，在經(jīng)濟、精神以及物質(zhì)上給予了鼎立支持和特殊關(guān)愛。
男：我們?nèi)翰呷毫?，眾志成城，從春意盎然?月開始，到秋高氣爽的10月結(jié)束，我們用實力和努力捧回了“團體一等獎”。
女：我們走過桃紅柳綠、萬紫千紅的早春，又來到碩果累累，云淡天高的仲秋。我們用淚水和汗水贏得了“突出貢獻(xiàn)獎”。
男：難忘6個月中每一個參賽的動人場面，難忘13個項目的一次次激烈的角逐。
女：今天，在藝術(shù)節(jié)閉幕的時刻，又逢先進(jìn)性教育活動結(jié)束的喜慶日子。
女：朋友們，讓我們歡呼藝術(shù)節(jié)取得的輝煌成果。
男：同志們，讓我們慶祝先進(jìn)性教育活動的順利結(jié)束。
合：讓我們在黨的燦爛陽光下，從一個勝利走向又一個勝利！
女：請觀賞歌舞：《在燦爛的陽光下》。
男：在這次公司進(jìn)行的先進(jìn)性教育活動中，我們廣大黨員干部的素質(zhì)得到提高，
男：沐浴在十月的陽光里，回眸與企業(yè)相依、相伴、同呼吸、共命運、的每一個歷程，不由感慨萬千，激情高昂！接下來是由為大家演唱藝術(shù)節(jié)會歌《生活有你相伴》，這首由xx作詞、xx作詞作曲的會歌，在眾多會歌征集中脫穎而出，獲得本屆藝術(shù)節(jié)會歌一等獎，同時也贏得了公司參賽藝術(shù)節(jié)的開門紅。
女：徜徉在文化的懷抱中，放眼將要與企業(yè)肩并肩、手拉手地開創(chuàng)未來，不由信心倍增，信念更堅！
男：此時，歌聲如潮，當(dāng)歡樂穿越時空，越加激蕩豪情無限。
女：此時，情景交融，當(dāng)夢想挽起明天，更想擁抱生活的燦爛。
男：下面請觀賞xxxx等為大家進(jìn)行才藝表演。
女：下面請欣賞xx等為大家獻(xiàn)上的健美操表演。
男：認(rèn)識的提高，思想的統(tǒng)一，組織的加強，使公司上下擰成了一股繩，堅定了搞好黨員先進(jìn)性教育活動的信心，也堅定了建設(shè)“一強三優(yōu)”xx企業(yè)的決心，請欣賞小品《變與不變》。
男：陸瑩瑩。
這里是我們理想扎根的土壤，這里是我們施展才華的地方，每一位中華兒女將把自己的青春與激情奉獻(xiàn)給您-----這片美麗的土地！請聽女聲獨唱《xxx》。
為了集體的榮譽，在藝術(shù)節(jié)13個比賽項目中，參賽選手們竭盡才能，全力以赴為公司獲得了9枚金牌，舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》以絕對的優(yōu)勢贏得了專家評委的一致好評，奪得總分第一的好成績，一改我們以往賽事中舞蹈為弱項的局面。就是因為有了這樣一群優(yōu)秀的員工，才有了藝術(shù)節(jié)的多姿多彩，才有了他們的集體榮譽。
合：讓我們用最熱烈的掌聲，為他們喝彩！
女：下面，就請欣賞舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》。
（第三個節(jié)目后）。
男：在藝術(shù)期間，公司各單位的領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，積極參與；廣大員工踴躍參賽，當(dāng)仁不讓，體現(xiàn)了上下團結(jié)一心，奮勇奪冠的集體榮譽感和團隊精神，也體現(xiàn)了xx員工良好的藝術(shù)修養(yǎng)和對藝術(shù)孜孜不倦的追求及熱愛。
女：今天，當(dāng)我們回眸舞臺上那旋轉(zhuǎn)的舞姿，當(dāng)我們回聽那一首首優(yōu)美的歌曲，我們多么想把更多的鮮花和獎杯送給您。然而，在我們頒獎的時候，心中卻既高興又忐忑不安。畢竟我們的獎項有限，而且每個單位又是那么出色。
男：但是，此時此刻，我們從各位的眼睛里和掌聲里看到了幾分欣慰和鼓勵，也許，獎項此刻不再那么重要了，重要是我們曾經(jīng)參與，曾經(jīng)努力，也曾經(jīng)快樂。
女：是的，這是歷屆規(guī)模最大，參賽人員最多的一次文化藝術(shù)的盛會，也是一次重大的企業(yè)文化活動和檢閱。不過，既然有比賽，就必須有獎勵，下面，我們就請公司領(lǐng)導(dǎo)為獲得第四屆職工文化藝術(shù)節(jié)集體三等獎的獲獎單位頒發(fā)獎狀！他們是：
（第一次頒獎后）。
男：沐浴在十月的陽光里，回眸與企業(yè)同呼吸、共命運、心連心的每一個歷程，不由感慨萬千，激情高昂！
女：徜徉在文化的懷抱中，放眼將要與企業(yè)肩并肩、手拉手地開創(chuàng)未來，不由信心倍增，信念更堅！
男：此時，歌聲如潮，當(dāng)歡樂穿越時空，越加激蕩豪情無限。
女：此時，情景交融，當(dāng)夢想挽起明天，更想擁抱生活的燦爛。
男：下面請觀賞xxxx公司xx表演才藝、xx公司的xx為我們表演臺拳道。
（第六個節(jié)目后）。
女：為了集體的榮譽，每一個參賽選手都竭盡才能，全力以赴，也因此涌現(xiàn)出了許多動人的事跡。
女：公司機關(guān)的xx，接到出演扇子舞的排練時間僅有兩天，她把光盤帶到家里，晚上練、夜里練，父母及孩子成了她的首批觀眾。
金秋文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇九
b:各位來賓。
c:親愛的老師們。
d:同學(xué)們。
合：大家，晚上好。
a:這里是四川旅游學(xué)院第十三屆“青春行動派，社團夢想秀”社團文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨頒獎晚會的現(xiàn)場，我是主持人.....b:我是主持人.....
c:我是主持人.....
d:我是主持人.....
a:下面將為大家介紹蒞臨本次晚會的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們分別是來自.....
b:歡迎您的到來。
c:來自.....
d:歡迎您的到來。
b:同時，也讓我們以熱烈的掌聲歡迎來自各大高校的同學(xué)及老師，歡迎你們!
a:青春是不滅的火焰，久久不凋的傳奇。
b:社團是絢麗的贊歌，譜寫不落的東日。
c:校園是華彩的樂章，收獲豐滿的夢想。
d:文化是沉淀的歷史，傳承旅院的輝煌。
a:社團，是一個催生夢想的地方。
b:社團，是一個舞動青春的地方。
c:社團，是一個承載著青春與夢想的舞臺。
d:社團，是一個充滿著活力與希望的家園。
c:今夜，我們心潮澎湃，為社團歡歌。
d:今夜，我們激情燃燒，為社團喝彩。
合:正式開始。
結(jié)束詞。
a:時間帶不走青春的姿態(tài)。
b:歲月抹不去成長的步伐。
c:年輪流不走夢想的塵埃。
d:光陰散不去黎明的到來。
a:動聽的音弦在夜空想起，動人的歌聲在耳畔縈繞。
b:這里歡歌笑語，這里滿堂融融。
c:這里暢想未來，這里放飛夢想。
d:今夜無眠，今夜有夢，就讓我們記住這美好的時光。
b:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的支持。
d:感謝所有臺前幕后演出策劃人員的精心準(zhǔn)備。
合：我們，明年再見!
c:下面有請所有演員、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員上臺合影留念。
金秋文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇十
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
2：各位來賓。
3：各位老師。
4：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
1：金風(fēng)送爽，秋意滿校園。在這個收獲的季節(jié)里，x中顯得格外的美麗。
2：喜氣洋洋，師生聚廣場。在這個歡慶的日子里，x中顯得格外的喜氣。
3：此時此刻，我們無比的激動。
4：此時此刻，我們無比的自豪。
1：多年來，xx中學(xué)在校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個新臺階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績。
2：xx中學(xué)始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育，而今碩果累累。
3：本屆藝術(shù)節(jié)分書畫作品展和文藝演出兩個部分。參加文藝演出的節(jié)目有90多個，經(jīng)過篩選，我們選出了19個節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。
4：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。
1：我們將用器樂敲擊青春的節(jié)奏，
2：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美；
3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
4：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
1：今天屬于藝術(shù)。
2：今天屬于夢想。
3：今天屬于輝煌。
4：今天屬于你、我、他。
合：xx中學(xué)第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始（在主席臺兩邊放禮花、氣球）。
一、請全體起立，奏中華人民共和國國歌。
二、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來賓、評委。
三、接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎x校長致辭，有請！
四、演出開始。
1、甲：謝謝x校長熱情洋溢的致辭，x校長的講話對我們?nèi)w師生是個巨大的鼓舞，也對我們提出了新的希望。再次感謝他。
乙：看，在舞臺的旁邊，已經(jīng)齊聚了一群盛裝可愛的吉祥鳥，他們將為我們帶來一個精彩的苗族集體舞《吉祥鳥》，請欣賞！
2、甲：剛才，八（1）班的同學(xué)們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥》，誰知道苗族的吉祥鳥是什么嗎？是錦雞。每到節(jié)日喜慶的日子，村民們都會把自己打扮得象一只只美麗的錦雞。模仿錦雞的樣子，以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來慶祝節(jié)日的喜慶氣氛。
乙：十月，是收獲的季節(jié)，表達(dá)喜悅的方式很多，七（20）班的同學(xué)就為我們帶來了一曲小提琴獨奏《豐收漁歌》，掌聲有請x同學(xué)。
3、甲：現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史，是現(xiàn)代管弦樂隊弦樂組中最主要的樂器。是現(xiàn)代交響樂隊的支柱，小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強，如果說鋼琴是“樂器”，那么小提琴就是樂器的“王后”了。
乙：在欣賞完小提琴獨奏之后，我們要欣賞一個愉快、活潑、有生氣的舞蹈，在欣賞完之后，我們要考一考大家，這是什么舞蹈。有請九（8）班的同學(xué)上場。
4、甲：這是什么舞蹈，對啦。爵士舞，爵士舞是一種急促又富動感的節(jié)奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國本土，而在美國逐漸演進(jìn)形成本土化，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。
5甲：青春季節(jié)，夢想飛翔是再自然不過的事情了，可是，練就好一身的本領(lǐng)，才能飛得更遠(yuǎn)、更高。感謝二位同學(xué)的演唱。
6、甲：既是體育鍛煉，也是藝術(shù)表演，七（14）班的同學(xué)用歡快、活潑的形式向我們詮釋了原來體育鍛煉也是可以這樣搞的。改天我也向他們請教一下來鍛煉鍛煉身體，不知道他們收不收我這么老的學(xué)生。
乙：我想，只要你有這種精神，他們會的。在欣賞完現(xiàn)代而又動感的啦啦操之后，我們來欣賞一曲傳統(tǒng)的樂曲，古箏合奏《梁?！?，有請七（19）班的等3位同學(xué)。
7、甲：我們比較熟悉的是小提琴協(xié)奏曲《梁?！?，這3位同學(xué)古箏演奏的《梁?！罚謩e有一番風(fēng)味。哎，你知道古箏起源于什么時候嗎？春秋戰(zhàn)國時期就比較盛行了。那么，梁祝的這個傳說起源于什么時候呢？東晉。
乙：剛才我們欣賞的是一個很傳統(tǒng)的樂曲，接下來我們將欣賞一個外國風(fēng)味的舞蹈，由八（1）班的同學(xué)為我們表演拉丁舞，有請。
8、甲：老師，經(jīng)常聽人們說什么國標(biāo)舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他們有什么區(qū)別??？國際標(biāo)準(zhǔn)交誼舞，簡稱國標(biāo)舞，來源于各國的民間舞蹈，是在古老的民間舞的基礎(chǔ)上發(fā)展演變而成。它是一個大概念，它分摩登舞和拉丁舞兩種，其中，拉丁舞又包括倫巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
9，甲：謝謝三位老師的激情演唱，有國才有家，愛我們的祖國并為之努力奮斗，我們才會迎來更加美好的明天。
乙：老師們的演唱之后，我們將欣賞一個詼諧幽默的小品《應(yīng)聘》，有請八（2）班的同學(xué)上場。
10、甲：小品小品是“笑”的藝術(shù)，讓人在笑聲中受到啟發(fā)，得到教益。它透過表面現(xiàn)象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂。
乙：接下來讓我們欣賞八（8）班的同學(xué)帶來的爵士舞，有請。
乙：笛子獨奏《塔塔爾族舞曲》，由七（4）班的x同學(xué)為我們演奏。
12、甲：俗話說橫吹笛子豎吹簫，笛子是中國一種非常常見的傳統(tǒng)樂器。中國笛子歷史悠久，可以追溯到新石器時代。那時先輩們點燃篝火，架起獵物，圍繞捕獲的獵物邊進(jìn)食邊歡騰歌舞，并且利用飛禽脛骨鉆孔吹奏（用其聲音誘捕獵物和傳遞信號），也就誕生了出土于我國最古老的樂器——骨笛。據(jù)考古測定，距今約有9000年的歷史。大家所熟知的孔子，距今是20xx多年。比較一下可見，中國的文化史源遠(yuǎn)流長啊。
乙：謝謝老師給我們介紹的這些知識。讓我們把目光又投向現(xiàn)代吧，請欣賞現(xiàn)代舞《自由風(fēng)格》，有請八（3）班的同學(xué)。
13、甲：現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過于僵化的動作程式的束縛，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，自由地抒發(fā)人的真實情感，強調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會生活。八（3）班的舞蹈《自由風(fēng)格》很好的詮釋了這一理念。
乙：童年固然令人懷想，但是，我們還是要面對現(xiàn)實，把握好今天，接下來讓我們欣賞由八（4）班的同學(xué)帶來的街舞表演《breaking》。
15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到20世紀(jì)90年代的產(chǎn)物，后來在美國逐漸成熟起來。80年代傳入中國，并逐漸作為健身活動傳播開來?？匆妱偛磐瑢W(xué)們跳的街舞，使我想起我們學(xué)校畢業(yè)的一個叫學(xué)生，這個同學(xué)前年被x大的法律系錄取，他在讀高中期間，還利用課余時間去學(xué)街舞，后來《都市報》在報道他的時候，用的標(biāo)題就是《街舞男孩》，他學(xué)習(xí)娛樂兩不誤，很值得我們大家學(xué)習(xí)。
16、甲：看九（1）班的同學(xué)充滿激情、充滿活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同學(xué)們，在歌舞青春的同時，也要注意珍惜青春，讓青春閃現(xiàn)出無盡的魅力，成為人生最美好的回憶。
17、甲：大家知道香格里拉是什么意思嗎？香格里拉一詞，意為心中的日月。“香格里拉”一詞早在一千多年以前藏文獻(xiàn)資料中就有記載?！跋愀窭锢边@一詞匯被小說《失去的地平線》介紹引用后成為一個特有地名。它還成了一種永恒、和平、寧靜的象征。
乙：老師的介紹，使我想起在藍(lán)天、白云之下，是一片青山綠水，這就是美麗的香格里拉，在靜靜地湖邊，有幾個可愛的少女在嬉戲，請欣賞舞蹈《喜水》，有請八（2）班的同學(xué)上場。
18、舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧靜的美感，那么，接下來讓我們欣賞一曲歡快而動感的現(xiàn)代舞《boys》，由八（3）班的、xx同學(xué)表演。
19、表演已經(jīng)接近尾聲，我們已經(jīng)欣賞了許多優(yōu)美的節(jié)目。但是，俗話說，好戲還在后頭，請欣賞集體舞《織中織》，有請八（5）班的同學(xué)盛大登場。
結(jié)束語。
1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語將永遠(yuǎn)留在你我的心中。
2：今天，我們x中人意氣風(fēng)發(fā)、豪情滿懷。
3：千言萬語說不完我們對藝術(shù)的無限向往與追求。
4：千歌萬曲唱不盡我們對學(xué)校的無限感激和熱愛。
1：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。
2：風(fēng)霜雨雪，春去秋來，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實。
3：斗轉(zhuǎn)星移，x中哺育著我們變大。
4：日月輪轉(zhuǎn)，x中見證著我們成長。
1、2合：讓我們共同祝愿，x中的明天更美好！
總合：到此結(jié)束。
合：再見！
金秋文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇十一
大家下午好!
今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉。
今天的舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。
為了推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好。
今天我們在這里特舉辦“放飛希望”藝術(shù)節(jié)活動。
孫校長致辭。
首先有請孫校長為本屆藝術(shù)節(jié)致辭，掌聲有請。
謝謝，謝謝孫校長的精彩發(fā)言。
節(jié)目表演。
我們今天的活動分為演講表演、特長表演、歌唱表演和團體操表演。
下面我們進(jìn)行第一個篇章——“熱愛祖國”主題演講表演，
第一個演講的是103班梁歡;第二個演講的是107班楊曉宇。
第三個演講的是106班夏優(yōu)優(yōu);第四個演講的是99班李鑫。
感謝各位同學(xué)的精彩演講，這些同學(xué)用堅實有力的話語抒發(fā)了對祖國的熱愛，對班集體的熱愛，窺一斑而見全豹，我們有理由相信在坐的每一位同學(xué)都能成人、成才。
下面我們進(jìn)行第二個篇章：特長生節(jié)目表演。
首先有請王晨雨、李暢上場為我們進(jìn)行電子琴表演。
感謝兩位同學(xué)的的表演。
下面有請李智和安鑫兩位同學(xué)進(jìn)行拉丁舞表演。
謝謝兩位同學(xué)的精彩表演。
下面我們進(jìn)行第三部分——紅歌歌唱表演。
紅歌，總能喚起人們對歷史的回憶、對革命的敬仰、對英雄的崇拜和對生活的熱愛!請讓我們重拾紅色記憶，用歌聲向建黨90周年獻(xiàn)禮!請欣賞校合唱隊的表演。
謝謝，謝謝同學(xué)們的精彩表演。
下面我們進(jìn)行第四部分——師生同臺團體操表演。
謝謝同學(xué)們的精彩表演。
老師們、同學(xué)們，幸福的時光總是太短暫，美好的記憶總是讓人留戀，賈得一中20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了。
在本學(xué)期僅有的二十多天時間里，讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識的鑰匙開啟理想之門，祝愿七八年級同學(xué)在期末考試中考出優(yōu)異成績，也希望九年級同學(xué)在僅有的22天時間里，抓緊時間，咬緊牙關(guān)，刻苦努力，老師們將與你們一起沖刺，祝愿你們在中考中考出優(yōu)異成績。
祝同學(xué)們、老師們，身體健康、萬事如意，我們明年再見!
金秋文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇十二
親愛的叔叔、阿姨。
親愛的同學(xué)們!
大家上午好。
六月的鑼鼓節(jié)奏鏗鏘，
六月的歌聲熱情奔放，
六月的鮮花姹紫嫣紅，
六月的校園生機無限。
六月里的陽光是那樣的明媚，
每一滴露珠都閃爍著光芒;。
陽光下的孩子是多么的幸福，
每一張笑臉都飽含著希望;。
我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
教室里，操場上，活潑的是孩童的天真，
陽光下，綠蔭里，收集的是童年的歡笑。
我們的生活多么幸福。
我們的學(xué)習(xí)多么快樂，
鮮花般的笑臉綻放著成長的喜悅，
水晶般的心靈凝聚著美好的憧憬，
童年是一首交織著憧憬與夢想的詩，
童年是一支融會成希望與歡樂的歌，
八浪小學(xué)是一片綠色的沃土，沐浴著夏日的暖陽，生生不息。
藝術(shù)是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養(yǎng)，生根開花。
在這片沃土之上，我們高揚智慧的風(fēng)帆，放射理想的光芒。
在活力的舞臺上，歌聲悠揚，舞姿翩翩，書香四溢，畫卷靈動。
讓藝術(shù)之光在校園閃耀，讓藝術(shù)之情在舞臺激蕩。
讓我們把這如詩如歌的童年化作一束束美麗的鮮花，
裝點盛世中華，獻(xiàn)給我們的校園。
此時此刻，我們無比的激動。此時此刻，我們無比的自豪。
今天，讓我們歡聚在美麗的校園。
(合)共同擁抱美麗的六月。
今天的校園是歡樂的天堂。
今天的校園是沸騰的海洋。
今天的我們是幸福的天使。
今天的演出是快樂的飛揚。
在這歡樂的天堂里，我們用鮮花、彩旗編織了一個個精彩的畫面。
在這沸騰的海洋里，我們用盛裝、歡歌譜寫出一曲曲動人的樂章。
在這幸福的天使中，我們用熱情、勁舞表達(dá)我們的幸福與喜悅。
在這快樂飛揚時，我們用夏天的火熱抒發(fā)心底的追求與理想。
現(xiàn)在，讓我們一起放聲歌唱。
現(xiàn)在，讓我們一起盡情跳舞。
現(xiàn)在，讓我們一起展示風(fēng)采。
現(xiàn)在，讓我們一起表現(xiàn)內(nèi)涵。
我宣布：大八浪中心校第三屆校園藝術(shù)節(jié)。
合：現(xiàn)在開始。
揮揮手，掌聲響起來，我們大家一起來，為我們?yōu)榻裉扉_懷。
我們一起來，為我們明天的輝煌去喝彩，請欣賞一年一班同學(xué)的舞蹈《大家一起來》。
黑板是海，你便是古銅色的船;粉筆是櫓，那教鞭可是你的桅桿?敬愛的老師，讓我們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會理解、學(xué)會欣賞，敬愛的老師，讓我們的童年綻開朵朵美麗的鮮花。
請欣賞五年一班同學(xué)帶來的歌伴舞《學(xué)習(xí)歌》。
嫩綠的小樹快活地舒枝展葉，
它說，是春雨滋潤我成長;。
鮮艷的花朵幸福地吐露芬芳，
它說，是春雨哺育我綻放。
我們是小樹，我們是小花，
沐浴著愛的雨露陽光，
我們快樂地成長。請欣賞三年二班帶來的相聲《我學(xué)弟子規(guī)》。
聞歌起舞，踏浪而歸，我們踏著歡快的節(jié)奏，。
蒼茫的天涯是我的愛，流向那萬紫千紅一片海，
什么樣的節(jié)奏最搖擺，什么樣的歌聲最開懷。
請欣賞六年二班帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
想飛上天和太陽肩并肩，世界等著我去改變。
想做的夢從不怕別人看見在這里我都能實現(xiàn)。
請請欣賞六年一班帶來的男聲二重唱《我相信》。
中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長，中國功夫萬古流芳。
請欣賞四年一班精彩的武術(shù)操表演《精忠報國》。
我們是新世紀(jì)振翅的雛鷹，
我們是共和國明天的太陽。
請欣賞由三年一班表演的女生小合唱《歌聲與微笑》。
輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線，
無憂的我們，追逐著心中多彩的夢。
請欣賞二胡獨奏《陽光照耀著哈什庫爾干》。
童年是一支譜滿天真與浪漫的樂曲，
童年是一幅充滿頑皮與嬉笑的畫卷。
純真的心，迎著太陽，共同把希望追趕，
多彩的夢，滿載理想，一起放飛心愿，
下面請欣賞五年一班同學(xué)帶來的雙簧《我長大了》。
請欣賞三年二班帶來的舞蹈《藍(lán)精靈》。
你一臉微笑向我們走來，二十九歲的青春煥發(fā)光彩。
下面請欣賞五年二班為張麗莉老師送上的《我們等你回來》。
愛是圣潔的雪蓮，愛是多彩的霞光，愛是牽絆，愛更是責(zé)任，請相信大愛無疆、真愛永遠(yuǎn)。
有了泥土，嫩芽才會長大，
有了陽光，鮮花才能盛開。
請欣賞一年三班的小朋友們帶來的女生二重唱《小胖胖學(xué)禮貌》。
同學(xué)們，請你們用最熱烈的掌聲歡迎我校有特長的同學(xué)，她們將展現(xiàn)我們學(xué)校所有同學(xué)的風(fēng)采，用歌聲唱響華章、用舞姿舞出精彩!
我們用器樂敲擊童年的節(jié)奏，用歌聲吟唱歲月的甜美;我們用曲藝演繹校園的多彩，用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
請欣賞二年二班的小朋友們帶來的少年爵士舞《請我跳舞》。
輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了"八浪小學(xué)"人自強不息、厚德載物的萬古豪情。
開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完"八浪小學(xué)"人無怨無悔、勇往直前的動人故事。
老師如父母，每天，我們都在老師的辛勤教導(dǎo)下成長著。
同在陽光下，老師用激情譜寫嶄新的歷史;。
同在陽光下，老師用心靈描繪燦爛的明天。
同在陽光下，老師譜寫適合學(xué)生發(fā)展的新華章。
請欣賞三句半《夸校園贊園丁》表演者：二年一班湯金釗等。
輸不輸可不是口頭上說說的，我們得看實力。接下來請欣賞一年一班同學(xué)帶來的《跆拳道》表演，看看到底差不差。
下面請欣賞女生獨唱《讓書包減肥》表演者：四年一班楊陽。
鮮紅的領(lǐng)巾在我們胸前飄揚，
星星火炬把我們的前程照亮;。
請欣賞六年二班全體同學(xué)送給母校的配樂詩朗誦《再見了母?！?。
藝術(shù)的大地姹紫嫣紅，
藝術(shù)的天空色彩繽紛，
藝術(shù)的氣息芬芳醉人。
藝術(shù)，讓我們每天的感受都是新鮮的。
藝術(shù)，讓我們每天的心情都是激昂的。
飄揚的樂曲，舞動的旋律，，溶入了同學(xué)們多少的才情;，
回蕩的歌聲，深情的朗誦，張揚了同學(xué)們無盡的個性。
一個個創(chuàng)意，一篇篇文稿，無不編織著同學(xué)們色彩斑斕的夢。
歷史將會記住這難忘的藝術(shù)節(jié)，我們將記住這真情的藝術(shù)節(jié)，
今天屬于藝術(shù)今天屬于夢想今天屬于輝煌今天的屬于你、我、他。
敬愛的老師們親愛的叔叔、阿姨們。
親愛的同學(xué)們!讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。乙讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為工作、學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們同心同德，勇于實踐，不斷探索，一同把我們的校園建設(shè)成為美的搖籃，夢想的家園。
讓我們相約再次相聚相會在明年的同一天!鮮紅太陽已經(jīng)升起，翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。童年的歌聲多么動聽。童年的生活最最幸福。
本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段歷歷在目;許多動人歌樂余音繚繞。讓我們永遠(yuǎn)記住這個美好日子，我們愿用稚嫩的小手五彩的畫筆去描繪燦爛的明天!用優(yōu)美的舞姿歡快的旋律去憧憬八浪小學(xué)美好的未來!
金秋文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇十三
女：十月多姿多彩，精彩紛呈。
女：樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈來參加這節(jié)日的盛會。
男：纏綿的秋雨，濕潤著少年的心事;。
女：多情的秋風(fēng)，吹來了屬于秋天的.氣息。
男：在這動人的季節(jié)，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。
女：我們勇于創(chuàng)新，我們大膽表現(xiàn)，我們的青春在藝術(shù)節(jié)里激情飛揚。
金秋文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇十四
合：大家好。
甲：送走了楊柳依依的__季，我們迎來了繁花似錦的夏日。徜徉在每一個藝術(shù)海洋的日子，都深深刻在我們溫馨的記憶。
乙：走過了星光燦爛的昨日，__校園處處洋溢著藝術(shù)的氣息，向真、向善、向美，所有實驗人都充滿奮發(fā)向上的朝氣。
甲：六月，快樂的六月，我們撿拾起藝術(shù)的花翎，奔赴藝術(shù)的天地，乘著歌聲的翅膀，扇動快樂的羽翼。
乙：今天，讓快樂和我們一起飛翔，共同擁抱__小學(xué)藝術(shù)節(jié)這個沸騰的節(jié)日。
甲：參加今天開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有：………………讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎和感謝。(少先隊員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾)(__歡迎你)。
乙：首先請__小學(xué)校長___致藝術(shù)節(jié)開幕詞。
甲：下面我們有請__副校長宣布本次藝術(shù)節(jié)活動方案。
乙：有請_校長宣布本次藝術(shù)節(jié)開幕。
2、_校長宣布開幕。(放禮炮、彩球等)。
(校長宣布開幕后，直接打擊樂)。
金秋文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇十五
尊敬的各位來賓，親愛的朋友們，大家晚上好！歡迎來到我們年度盛大的文化藝術(shù)節(jié)。在這個美好的夜晚，我們齊聚一堂，共享藝術(shù)的瑰麗與魅力。
首先，我要向大家介紹今晚的藝術(shù)節(jié)的主要活動。我們將依次欣賞到震撼人心的舞蹈表演、優(yōu)美動人的弦樂演奏、靈動奇妙的街頭藝術(shù)以及令人陶醉的詩歌朗誦。接下來，請允許我為大家介紹今晚的表演團隊。
接下來，我們要欣賞到的是一場震撼人心的舞蹈表演。在這個充滿活力的舞蹈中，舞者們將通過優(yōu)雅的舞步，展現(xiàn)出生命的活力與激情。讓我們用掌聲歡迎他們吧！
緊接著，我們將欣賞到一場優(yōu)美動人的弦樂演奏。在這一環(huán)節(jié)中，我們的演奏家們將用琴弦奏出美妙的旋律，帶我們走進(jìn)音樂的世界，感受那無盡的歡樂與悲傷。請大家用最熱情的掌聲為他們送上最真摯的鼓勵吧！
隨后，我們將迎來一場街頭藝術(shù)表演。在這個自由的藝術(shù)形式中，藝術(shù)家們將用畫筆和表演，為我們展現(xiàn)出藝術(shù)的無限可能。讓我們?yōu)樗麄児恼?，歡迎他們的精彩表演！
最后，我們將進(jìn)行一場令人陶醉的詩歌朗誦。在這個富有詩意的環(huán)節(jié)中，我們將聆聽那些充滿激情的詩篇，感受那激昂文字下的壯志與情感。讓我們?yōu)樗麄兊睦收b獻(xiàn)上最熱烈的掌聲！
最后，我要感謝所有參與此次文化藝術(shù)節(jié)的朋友們。是你們的支持與鼓勵，使得這個節(jié)日得以成功舉辦。同時，我也要感謝今晚的表演團隊，他們的精彩演出給所有人留下了深刻的印象。讓我們共同期待明年文化藝術(shù)節(jié)的到來，再次相聚，共享藝術(shù)的歡樂與感動！
謝謝大家！祝大家晚安，好夢！
金秋文化藝術(shù)節(jié)主持詞篇十六
合：大家下午好！
男：六月，鮮花芬芳；六月，綠樹婆娑；
女：六月的校園，流淌著青春；六月的校園，燃燒著激情。
女：在這次藝術(shù)節(jié)活動中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的`旋律，有詩意的飛揚。
男：這一切，充分展現(xiàn)了我校學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了青少年的精神風(fēng)采。
女：這一切，也充分體現(xiàn)了學(xué)校對校園文化建設(shè)的重視，見證著我校實施素質(zhì)教育的累累碩果。