無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師文藝晚會(huì)主持人串詞篇一
生：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好！
生：今天是9月10日，一個(gè)特殊的日子，一個(gè)充滿(mǎn)祝福的日子，更是一個(gè)盛滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和暖意的日子！
師：值第--個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，為辛勤工作的老師們送來(lái)了親切的關(guān)懷，送來(lái)了溫暖的祝福！出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有讓我們用熱烈的掌聲，表示對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝！
生：是誰(shuí)，在我懵懂無(wú)知的時(shí)候教我讀書(shū)？是誰(shuí)，在我迷茫無(wú)助的時(shí)候指引我方向？是您，敬愛(ài)的老師！在這個(gè)飄散花香的九月，在這個(gè)滿(mǎn)載感恩的日子！請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的學(xué)生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了！
合：老師，節(jié)日快樂(lè)！
師：涢水之濱，漢十之畔，--是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。
生：我的父母告訴我，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個(gè)山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府，走出國(guó)門(mén)，走到祖國(guó)的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。
師：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在中心學(xué)校戈校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全體教職工的辛勤耕耘，--教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，藝術(shù)活動(dòng)一枝獨(dú)秀，德育政教創(chuàng)新思路，后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。--，已經(jīng)成為曾都教育的一個(gè)樣板，一個(gè)品牌！
生：是的，我驕傲！因?yàn)槲沂?-的一名學(xué)生，享受著得天獨(dú)厚的教育資源，享受著健康快樂(lè)的校園生活！享受著無(wú)微不至的教育關(guān)懷，享受著來(lái)自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光！
師：接下來(lái)，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解--教育的足跡，感受--教師的風(fēng)采，解讀那充滿(mǎn)智慧和汗水的教育傳奇。
教師文藝晚會(huì)主持人串詞篇二
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
甲：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚;
乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃;
甲：又是一個(gè)橙黃桔綠，稻菽遍野的季節(jié);
乙：又是一個(gè)桃李芬芳，馨香滿(mǎn)園的節(jié)日;
甲：今天，你們聚集了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給您——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;
乙：今天，你們匯聚了所有人的幸福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給您——默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師;
甲：在這個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福全體老師，祝福他們工作順利，節(jié)日快樂(lè)。祝福在場(chǎng)的所有老師，教師節(jié)快樂(lè)，
合：我宣布，--小學(xué)“感念恩師”教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。
乙：老師，您用慈愛(ài)的笑容給我陽(yáng)光，您用寬大的肩膀給我力量，多少個(gè)日日夜夜，窗前映著你疲憊的臉龐。請(qǐng)欣賞由同學(xué)為您帶來(lái)的
甲：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師們，你們守著一方凈土，耕耘在三尺講臺(tái)，用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲。
請(qǐng)欣賞由--同學(xué)為您帶來(lái)的
乙：一首優(yōu)美的歌曲，傳達(dá)著我們的感激之情。報(bào)第三個(gè)節(jié)目
甲：我們把小小的理想，把我們對(duì)于你們的敬意，把我們的整個(gè)心，你的，我的，老師的，都貼在一起，我們就是四年級(jí)2班這個(gè)整體。
讓我們的夢(mèng)想，讓我們的心靈，讓您對(duì)我們的愛(ài)一起的飛翔。把我們的愛(ài)編制成一個(gè)圓。讓我們的老師家庭都團(tuán)團(tuán)圓圓。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆起航。
甲：感謝您沒(méi)使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂(lè);感謝您讓我們明白自身的價(jià)值;感謝您幫助我們發(fā)現(xiàn)了自己的專(zhuān)長(zhǎng)。在此，我們真誠(chéng)的感謝您，敬愛(ài)的老師。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們載歌載舞，舞不盡老師的工作艱辛，歌不完教師們繁瑣的明天。希望我們重新戎裝，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度，誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌。讓我們?nèi)w的四年級(jí)2班的全體同學(xué)都站起了，為全體的老師都深深的鞠一躬，道一聲“老師，你們辛苦了”
甲：下面有請(qǐng)---講話。
乙：我宣布zz小學(xué)四年級(jí)2班“感念恩師”教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)，到此結(jié)束，謝謝大家。
教師文藝晚會(huì)主持人串詞篇三
大家好!在漾著秋韻的日子里，我們高興的迎來(lái)了第--個(gè)教師節(jié)。這32年，是我區(qū)教體局教育事業(yè)開(kāi)拓創(chuàng)新、蓬勃發(fā)展的28年;是區(qū)委區(qū)政府審時(shí)度勢(shì)、大力推進(jìn)教育改革的32年;是區(qū)人大、區(qū)政協(xié)及社會(huì)各界鼎力支持、共同促進(jìn)教育發(fā)展的28年;是全區(qū)教育系統(tǒng)數(shù)千名干部教師銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)的、艱苦創(chuàng)業(yè)的32年。
值此我國(guó)第32個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我們向前來(lái)參會(huì)的多年來(lái)關(guān)心、愛(ài)護(hù)、支持、尊重教育的區(qū)委、政府及人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)辦、局委、社區(qū)代表、部分退休老教師表示衷心的感謝;向前來(lái)參會(huì)的奮斗在全區(qū)教育第一線的校長(zhǎng)、教師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀，并致以親切的問(wèn)候。
金秋艷陽(yáng)，碩果飄香。為歡慶第32個(gè)教師節(jié)，我們歡聚一堂。近年來(lái)。我們大家情系教育，心系教育，為傾力辦好人民滿(mǎn)意的教育，嘔心瀝血、精誠(chéng)所至。今天，請(qǐng)大家圍繞本次座談會(huì)主題：“歡慶第28個(gè)教師節(jié)，暢談近年來(lái)教育改革發(fā)展情況，征求建議意見(jiàn)，完善教育發(fā)展思路，辦人民滿(mǎn)意教育”暢所欲言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
1、杏壇之暉，春風(fēng)化雨，丹桂綻放吐芬芳，科學(xué)發(fā)展鑄輝煌。請(qǐng)教育局李-局長(zhǎng)匯報(bào)近年教育工作情況。
2、“教育家辦學(xué)”，是溫家寶總理自20--年以來(lái)提出的重大教育命題，讓教育家擔(dān)任校長(zhǎng)，讓校長(zhǎng)成為教育家，既是政府的“提倡”，也是社會(huì)的期盼、時(shí)代的呼喚。近年來(lái)，這一命題啟示、引領(lǐng)我們教體局要尊重教育規(guī)律，明確校長(zhǎng)的崇高使命和歷史責(zé)任，注重內(nèi)涵發(fā)展，加強(qiáng)能力建設(shè)，為-區(qū)教育家的成長(zhǎng)、發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境，造就更多更好的-杰出教育家。下面請(qǐng)麥校長(zhǎng)發(fā)言。
3、飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念恩師。老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;老師之所以偉大，不僅僅在于傳授學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給學(xué)生樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。下面請(qǐng)優(yōu)秀教師李--發(fā)言。
4、老師，像一支紅燭，為學(xué)生獻(xiàn)出了所有的熱和光!老師的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!紅燭的燃燒是短暫的，可燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。老師的光熱是有限的，可正是老師有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!下面請(qǐng)優(yōu)秀班主任作事跡介紹。
5、不計(jì)辛勤一硯寒，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。老師，用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量,優(yōu)秀教師李--和優(yōu)秀班主任黃--的事跡感召著我們。
6、群燕高飛頭雁領(lǐng)，科學(xué)發(fā)展譜新篇。請(qǐng)給予關(guān)心、支持教育的領(lǐng)導(dǎo)(區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)辦、局委、社區(qū)代表、)發(fā)言。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。大家都知道，教師們的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的，但是我們依然會(huì)義無(wú)返顧的奉獻(xiàn)下去，因?yàn)槲覀兌荚敢馊ヮI(lǐng)略校園的無(wú)限春光，去創(chuàng)造校園的滿(mǎn)園花香。為此，我們只有深深的祝福，衷心的祝愿大家青春永駐，幸福永遠(yuǎn)，再次祝全體老師節(jié)日快樂(lè)。與此同時(shí)，也祝愿我們-區(qū)的教育事業(yè)在--新區(qū)黨工委、管委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，高歌猛進(jìn)，再譜華章!
謝謝大家，祝大家教師節(jié)快樂(lè)。
教師文藝晚會(huì)主持人串詞篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!金風(fēng)習(xí)習(xí)傳喜訊，笑語(yǔ)盈盈慶佳節(jié)，在第--個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，四個(gè)村的領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)慰問(wèn)學(xué)校，看望我們教師，這是關(guān)心重視教育的體現(xiàn)，是尊師重教的體現(xiàn)，我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎!
參加今天慰問(wèn)座談活動(dòng)的各村領(lǐng)導(dǎo)有：
讓我們?cè)俅我詿崃业卣坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示衷心地感謝!
今天的座談會(huì)共有三項(xiàng)議程。
一是我校長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校工作。
二是表彰先進(jìn)。
三是領(lǐng)導(dǎo)講話。
下面進(jìn)行第一項(xiàng)請(qǐng)y校長(zhǎng)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)校工作。
在槐小這片沃土中，我們每位老師都從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我們用自己的勤勞和智慧詮釋著奉獻(xiàn)精神。所以，涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師和班主任，他們創(chuàng)造性的勞動(dòng)不僅是對(duì)自己的肯定也給學(xué)校的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)由王校長(zhǎng)宣讀-----學(xué)年度優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任表彰表彰決定。
下面請(qǐng)各村領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)。
讓我們以熱烈的.掌聲向他們表示祝賀。
下面請(qǐng)各村領(lǐng)導(dǎo)講話。
首先由大家歡迎!
上面-校長(zhǎng)全面總結(jié)了我校一年來(lái)的教育教學(xué)工作，對(duì)取得的成績(jī)給與了充分肯定，并對(duì)今后的工作提出了希望和要求。接著表彰了先進(jìn)教師和優(yōu)秀班主任，為其他教師樹(shù)立了楷模。各村領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們一年來(lái)的工作給與了高度評(píng)價(jià)，對(duì)新學(xué)年提出了新的希望和要求，這充分說(shuō)明了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教育工作的重視和支持。我們每位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)好各位領(lǐng)導(dǎo)的講話，認(rèn)清形勢(shì)，明確責(zé)任，振奮精神，再接再厲，積極工作，努力為我校教育事業(yè)的振興和發(fā)展再做新貢獻(xiàn)。
大會(huì)即將結(jié)束，我謹(jǐn)以一名普通的人民教師將衷心的祝愿與誠(chéng)摯的問(wèn)候凝成一段話送給我的同行：辛苦了，敬愛(ài)的老師們!我們沒(méi)有出眾的外貌，沒(méi)有誘人的權(quán)力，更沒(méi)有羨慕的家財(cái)，但是我們有一顆真誠(chéng)的心。我們用這顆心，把學(xué)生從黑暗中帶出來(lái)，用知識(shí)點(diǎn)亮學(xué)生的心。
我們以樸素?zé)o華的本質(zhì)指導(dǎo)人，以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引人，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)人，我們推崇真誠(chéng)與廉潔，因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕;我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重;我們播種希望與快樂(lè)，因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人;我們打造現(xiàn)在與未來(lái)，因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而清晰。
老師們憶往昔，我們豪情滿(mǎn)懷;展未來(lái)，我們信心百倍。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，事事順心，合家歡樂(lè)!
全體教師節(jié)日愉快，工作順利，身體健康!
教師文藝晚會(huì)主持人串詞篇五
大家好!今天是9月9日，明天是我們的節(jié)日，教師節(jié)，在第--個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校工會(huì)向各位致以美好的祝愿，祝各位身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利、開(kāi)開(kāi)心心每一分鐘，快快樂(lè)樂(lè)每一天!
過(guò)去的一年是希望學(xué)校發(fā)展不平凡的一年，學(xué)校面貌發(fā)生了很大的變化，學(xué)校的硬件建設(shè)、學(xué)校管理水平再上新臺(tái)階，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量保持良好態(tài)勢(shì)，走出三年一低谷的怪圈。
這些成績(jī)的取得飽含有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和金西老百姓支持，更離不開(kāi)在座各位的辛勤付出，同事們用自己的勤勞和智慧詮釋著校訓(xùn)“勤遜”的內(nèi)涵，以高度的歷史使命感和責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓進(jìn)取的精神，為我校的改革和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。在這教師節(jié)即將到來(lái)的今天，相信同事們總有千言萬(wàn)語(yǔ)在心頭，下面有請(qǐng)優(yōu)秀教職工代表發(fā)言(季穎、陳燕、瞿國(guó)林、黃小言、馬麗、周純一)
今天座談會(huì)即將結(jié)束，我衷心的祝愿與誠(chéng)摯的問(wèn)候凝成一段話送給我的老師們：辛苦了，我敬愛(ài)的同事們!我們也許沒(méi)有誘人的待遇，更沒(méi)有令人羨慕的權(quán)利，但是我們有一顆真誠(chéng)的心。我們以樸實(shí)無(wú)華的人格吸引人，以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)塑造人，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)人。我們推崇真誠(chéng)與奉獻(xiàn)，因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕;我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重;我們播種信心與快樂(lè)，因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人;我們打造現(xiàn)在與未來(lái)，因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而清晰。
老師們，憶往昔，我們豪情滿(mǎn)懷;展未來(lái)，我們信心百倍。
最后再次祝全體教職工節(jié)日愉快，工作順利，身體健康!
下周一是中秋節(jié)，我的中秋節(jié)祝福語(yǔ)是：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
謝謝大家!
教師文藝晚會(huì)主持人串詞篇六
格：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
瀟：親愛(ài)的老師們
合：大家晚上好!
格：九月的蒼穹秋高氣爽，
瀟：九月的原野五谷飄香
格：九月的校園歡聲笑語(yǔ)，
瀟：九月的耕耘充滿(mǎn)希望;
格：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜，
瀟：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有深情的祝福。
格：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同歡慶第__個(gè)教師節(jié)。
瀟：今天，我們歡欣鼓舞，飛揚(yáng)激情，揮灑豪情萬(wàn)丈。
格：我們激動(dòng)，我們歡呼;
瀟：我們祝福、我們歌唱。
合：讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們，節(jié)日快樂(lè)!小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
一、校長(zhǎng)致辭
格：老師們，百年大計(jì)，教育為本。展望未來(lái)，我們滿(mǎn)懷信心，首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎薛校長(zhǎng)為今天的教師節(jié)活動(dòng)致辭!
二、獨(dú)唱《同一首歌》
瀟：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，去迎接明天的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞__老師帶來(lái)的《同一首歌》。
三、笛子獨(dú)奏《父老鄉(xiāng)親》
格：笛子是我國(guó)典型的民族樂(lè)器，它歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。笛聲悠揚(yáng)悅耳，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。下面請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏《父老鄉(xiāng)親》
四、游戲：金雞跳
五、獨(dú)舞：印度舞
瀟：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼球，請(qǐng)欣賞由__老師帶來(lái)的《印度舞》
六、獨(dú)唱：《等待》
格：有這樣一首曲子每次聽(tīng)，都讓我們感動(dòng)!都能給我們帶來(lái)永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩，請(qǐng)欣賞王老師的男聲獨(dú)唱《等待》，有請(qǐng)!
七、游戲：同桌計(jì)劃
八：戲曲：《花木蘭選段》
瀟：中國(guó)的戲曲，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著鮮明的民族風(fēng)格，是人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝形式，下面請(qǐng)欣賞由__老師帶來(lái)的戲曲《花木蘭選段》
九、器樂(lè)合奏(__)
格：優(yōu)美的旋律將會(huì)充滿(mǎn)整個(gè)禮堂，讓我們翻起音樂(lè)的波浪，感受音樂(lè)的魅力吧!請(qǐng)欣賞器樂(lè)合奏
十、結(jié)束
格：美好的時(shí)光總是如此短暫，讓我們流連忘返。
瀟：三小兒女正在開(kāi)創(chuàng)美好的前程，點(diǎn)亮激情人生!請(qǐng)全體起立，同唱《難忘今宵》。
格：今夜星光燦爛
瀟：今夜歡樂(lè)無(wú)限
格：這里有一首首動(dòng)人的樂(lè)曲，
瀟：這里有一個(gè)個(gè)繽紛的夢(mèng)境;
格：這里有一道道美麗的風(fēng)景，
瀟：這里有一個(gè)個(gè)真摯的祝福;
格：讓我們祝福我們的三小——繁榮昌盛，蒸蒸日上!
瀟：讓我們祝愿我們的耕耘——人才輩出，成就輝煌
合：教師節(jié)慶?；顒?dòng)到此結(jié)束，祝愿我們的三小明天更輝煌!
格：再次祝全區(qū)廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康、家庭幸福!
瀟：愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表!
合：再見(jiàn)，朋友們
教師文藝晚會(huì)主持人串詞篇七
值此教師節(jié)來(lái)臨之際，市公司個(gè)人業(yè)務(wù)部，向辛勤工作在第一線的全市系統(tǒng)的講師組訓(xùn)們道一聲：你們辛苦了!
歲月記得清楚，風(fēng)雨飄搖的天地間，你蹣跚的步履踩住困難，彎曲的身體抗住挫折，心頭只有一個(gè)想法：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!只要有我在，公司一定強(qiáng)!伙伴們看得到：你來(lái)也匆匆去也匆匆的身影，把心血留在講臺(tái)，把激情奉獻(xiàn)給團(tuán)隊(duì)，讓春天的希望，在金色的秋天變成現(xiàn)實(shí)!
公司感謝你：俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，你在叢中笑!蠟炬成灰的品格，甘為人梯的精神，用奉獻(xiàn)譜寫(xiě)的歌謠，用智慧寫(xiě)就的文章!
也有妻兒子女，你也有父母高堂，但你心里生長(zhǎng)著的著的，卻是團(tuán)隊(duì)的奇葩，公司的榮光!
也有錚錚鐵骨，你也有似水柔腸，但你所處的位置，總是在光環(huán)的后面!
教師節(jié)來(lái)了，你就放松一把，讓疲憊的身心依仗金秋，在深邃的夜空，想一想揮汗如雨的季節(jié)，看一看哪顆星星更象自己!
公司象是大草原，駿馬萬(wàn)千，縱橫馳騁，你追我趕，奮勇?tīng)?zhēng)先!看，藍(lán)天高遠(yuǎn)，大地遼闊，我們的身影如此矯健;聽(tīng)，號(hào)角聲聲，催人前行，我們來(lái)不及暇思又要出發(fā)!
其實(shí)，你的命運(yùn)，就是團(tuán)隊(duì)的命運(yùn)，你的價(jià)值，就是公司的價(jià)值!在這有著非同尋常意義的日子里，讓我們擁抱祝福，讓我們把胸脯挺起來(lái)，跟伙伴們一起，朝著公司的大目標(biāo)迅跑!
教師文藝晚會(huì)主持人串詞篇八
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛(ài)的老師，愿你節(jié)日快樂(lè)!
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨;親愛(ài)的老師，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向完美的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛(ài)。
男：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師阿，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。
女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開(kāi)放、大潮滾涌的偉大時(shí)代;我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)!這將給我們的教育事業(yè)帶給前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，期望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌!
男：各位朋友，慶祝第__教師節(jié)歌詠晚會(huì)接近尾聲了，此刻請(qǐng)出我們晚會(huì)的最后一位歌手
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第__教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永久延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表!讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂(lè)!
男：各位來(lái)賓，慶祝第__教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。
合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!
教師文藝晚會(huì)主持人串詞篇九
音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》導(dǎo)入：
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好!
甲：在這丹桂飄香，風(fēng)輕氣爽的金秋九月，我們迎來(lái)了第29個(gè)教師節(jié)。
乙：此刻，親愛(ài)的老師們，你們?cè)谙胄┦裁?
甲：也許，你們還在思考，今天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;
乙：也許，你們還在盤(pán)算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。
甲：也許，你們什么都沒(méi)有想，教書(shū)育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。(音樂(lè)停)
乙：在這隆重的節(jié)日里，請(qǐng)接受我們?nèi)w少先隊(duì)員最誠(chéng)摯、最崇高的敬禮!
甲：全體同學(xué)，敬隊(duì)禮!—禮畢!
乙：在這特別的日子里，首先有請(qǐng)校長(zhǎng)致辭，大家掌聲歡迎!
甲：老師，您對(duì)我們的愛(ài)，藏在眉宇間，從不說(shuō)出來(lái)，我們對(duì)您的愛(ài)，也總擱在心里面，但今天，我們想大聲說(shuō)出來(lái)：
乙：一二年級(jí)的同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎?(話筒指向示意)，讓我們一起大聲的說(shuō)：(老師，我們愛(ài)您!)
甲：三四年級(jí)的隊(duì)員們，準(zhǔn)備好了嗎?(話筒指向示意)，讓我們一起大聲的說(shuō)：(老師，天天快樂(lè)!)
乙：五六年級(jí)的隊(duì)員們，準(zhǔn)備好了嗎?(話筒指向示意)，讓我們一起大聲的說(shuō)：(老師，您辛苦了!)
甲：請(qǐng)大家和我們一起說(shuō)：老師，節(jié)日快樂(lè)!
乙：老師是我們開(kāi)始成長(zhǎng)時(shí)的第一個(gè)臺(tái)階，把我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)。
甲：老師使我們的人生開(kāi)始有夢(mèng)，我們的生命也因?yàn)閴?mèng)想而色彩斑斕。
乙：敬愛(ài)的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放!
甲：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體老師上場(chǎng)。(《感恩的心》)
乙：有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生代表為敬愛(ài)的老師們獻(xiàn)花。請(qǐng)王校長(zhǎng)為老師們送上賀卡。
甲：感謝可敬可親的老師們!最后讓我們?cè)俅沃倚牡淖８＠蠋焸儯?BR> 合：“節(jié)日快樂(lè)!身體健康!工作順利!”
“感謝有您，敬愛(ài)的老師”教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序帶回!
教師文藝晚會(huì)主持人串詞篇十
相逢是首歌，同行是你和我，眼睛是春天的海，青春是綠色的河。
相逢是首歌，歌手是你和我，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦，堅(jiān)定也執(zhí)著!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、第三小學(xué)的全體教師們：
執(zhí)此第二十八個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線的全體教師們，向剛剛加入第三小學(xué)這支隊(duì)伍的新教師們，向即將離開(kāi)崗位退養(yǎng)和退休的老教師們真誠(chéng)地道一聲：“你們辛苦了，祝你們節(jié)日快樂(lè)”!
早在半個(gè)多世紀(jì)前，我國(guó)著名的教育家陶行知老先生便對(duì)教師這一職業(yè)給出了高度的評(píng)價(jià)和精確的定位，那就是：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。縱觀古今，放眼世界，教師這一看似平凡的職業(yè)，歷來(lái)被人們所尊敬和敬仰。而且，越是文明、越是發(fā)達(dá)的國(guó)家和地區(qū)，尊師重奇偶的程度也就越高。
向春蠶、似紅燭、塑造靈魂的工程師，我想無(wú)論人們?cè)趺促澝?、歌頌都不為過(guò)。著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人聞一多先生在他的《紅燭序詩(shī)》中曾這樣寫(xiě)到：“紅燭呀，流罷!你怎能不流呢，請(qǐng)將你的脂膏不息的流向人間，開(kāi)出慰藉的花，結(jié)成快樂(lè)的種子?！苯處熓且环N使人類(lèi)和自己都會(huì)變得更加美好的職業(yè)。
也許，在座的每一位都和我一樣，帶著童年、少年時(shí)代對(duì)教師這一職業(yè)的崇拜和美好憧憬走上了教師這一崗位。在半截粉筆中、在三尺講臺(tái)上默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，書(shū)寫(xiě)著自己無(wú)怨無(wú)悔的人生!當(dāng)你驀然回首，那一段或短或長(zhǎng)的流金歲月淘去的是虛華與浮躁，沉淀的是鎮(zhèn)定與從容。
淡泊名利才能夠超凡脫俗，心如止水才得以寧?kù)o致遠(yuǎn)。小小的粉筆可以延伸，延伸到歷史的深邃空間，，三尺講臺(tái)能夠拓展，拓展到大西洋的彼岸!老師，您用無(wú)私的愛(ài)催開(kāi)滿(mǎn)園桃李，老師，您用默默的奉獻(xiàn)擎起共和國(guó)明媚的藍(lán)天。光榮啊，人民教師!人民教師，無(wú)尚光榮!
教師文藝晚會(huì)主持人串詞篇十一
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
女：親愛(ài) 的同學(xué) 們
合：大家晚上好
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭
男：五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐
女：五四的日子，記錄著89年青春的腳步
男：五四的火炬，燃燒著89年青春的熱情
女：為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)八十九周年，展示青年風(fēng)采，我系團(tuán)總支特舉辦了這次"動(dòng)感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評(píng)委老師：
他們是：
女： 接下來(lái)我為大家介紹本次舞蹈比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：從舞蹈動(dòng)作的 整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分，十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形勢(shì)對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。 優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力
合： "動(dòng)感青春"舞蹈大賽現(xiàn)在開(kāi)始!
1：__技師一班《感恩的心》;
男：感恩，是一種良知也是一種動(dòng)力;
女：感恩，是一種心態(tài)也是一種美德;
男：我們要感謝明月照亮了夜空;感謝朝霞捧出的黎明;感謝大地哺育了生靈;
女：我們更要感謝母親賜予我們生命;感謝老師教導(dǎo)我們成長(zhǎng)，感謝同學(xué)們現(xiàn)在給予的掌聲;
男：讓我們以熱烈掌聲有請(qǐng)__技師一班帶來(lái)第一個(gè)舞蹈《感恩的心》;
2：__高技7班《眾人劃槳開(kāi)大船》;
女：總有一些記憶刻在歲月的深處;
男：總有一些經(jīng)典藏在悠遠(yuǎn)的心底;
女：《眾人劃槳開(kāi)大船》自1993年在中央電視臺(tái)春晚表演之后立即紅遍大江南北，
國(guó)人全都被它飽含的激情所感動(dòng)所鼓舞;
男："一支竹蒿難渡汪洋海，眾人劃槳才能開(kāi)動(dòng)大帆船 同舟共濟(jì)海讓路，號(hào)子一喊浪靠邊!"是的，俗話說(shuō)"獨(dú)木不成林，一燕不成春"就是告訴我們一個(gè)人的力量當(dāng)然微弱，但一旦我們團(tuán)結(jié)起來(lái)就能爆發(fā)出強(qiáng)大的力量;
女：有請(qǐng)__高技7班的同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《眾人劃槳開(kāi)大船》;
3：__高技4班《機(jī)械娃娃》;
男：語(yǔ)言有許多種，口頭的語(yǔ)言，肢體的語(yǔ)言還有心靈 的語(yǔ)言;
女：舞蹈也有許多種，古典舞，民間舞，芭蕾舞還有現(xiàn)代舞;
男：那么陳老師你知道機(jī)械娃娃的語(yǔ)言是什么 語(yǔ)言，機(jī)械娃娃的舞蹈是什么 舞蹈嗎?
女：這個(gè)啊，我還真不知道，呵呵，在座的老師和同學(xué)們想不想見(jiàn)識(shí)一下呢?(掌聲)那好，就讓我們請(qǐng)出__高技4班的同學(xué)為我們帶來(lái)《機(jī)械娃娃》;
4：__高技5班《愛(ài)你》;
女：看完了機(jī)械系的同學(xué)表演的機(jī)械之舞不知道大家有什么樣的感受呢，是陌生是還是熟悉，是樸實(shí)還是精彩?
男：不過(guò)我從大家剛才專(zhuān)注和贊賞的眼神中看的出大家對(duì)這個(gè)節(jié)目的喜愛(ài)，接下的一個(gè)舞蹈和剛才的表演肯定是大相徑庭的，機(jī)械的剛強(qiáng)和硬朗被__高技4班的同學(xué)們表現(xiàn)的淋漓盡致，那么接下來(lái)的一支舞蹈會(huì)有怎樣 的表現(xiàn)呢?讓我們拭目以待;
女：?jiǎn)螐拿稚峡达@得有些溫情和甜蜜，我們還是一起先來(lái)看一看吧，有請(qǐng)__高技5班的同學(xué)帶來(lái)舞蹈《愛(ài)你》;
5：__高技6班的《街舞》;
男：說(shuō)到街舞，我相信大家肯定會(huì)用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來(lái)表示歡迎，你們說(shuō)是不是?(話筒對(duì)向觀眾)
女：看到大家的熱情我想我們的舞者肯定也是激動(dòng)的不行，大家都太喜歡街舞了，跳街舞總給我們一種很帥很酷很潮的感覺(jué)，所以它也是特別受我們年輕人的歡迎;
男：陳老師，我看大家都有些迫不及待了，那我們還是先睹為快吧，有請(qǐng)__高技6班的同學(xué)們帶來(lái)最帥最酷最潮最的《街舞》;
6：__高技2班《爵士舞》
男：看了這么多精彩的舞蹈大家肯定覺(jué)得大飽了眼福，下面的一個(gè)舞蹈叫做《爵士舞》，大家都知道，爵士舞是一種急促和動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，它不像古典芭蕾舞或現(xiàn)代舞所表現(xiàn)的那么內(nèi)斂，它的本質(zhì)就是自由的表現(xiàn)，活潑并且張揚(yáng);
女：說(shuō)到爵士舞，不得不提一下爵士舞最有代表性的兩位明星：邁克爾 杰克遜和小甜甜布蘭妮!杰克遜的爵士舞你也可稱(chēng)勁舞;布蘭妮的爵士舞也可稱(chēng)為熱舞。邁克爾杰克遜把爵士特征與街舞風(fēng)格完美融合，他的的舞蹈整整影響了三代人(70年代。80年代。90年代)，他不愧為舞壇歌壇的天王巨星。
男：是的，接下來(lái)將為您呈現(xiàn)的舞蹈就是由杰克遜的嫡傳弟-子__高技2班的同學(xué)帶過(guò)來(lái)的《爵士舞》
7：__技師二班《閃閃惹人愛(ài)》;
男：一支舞蹈，演繹者給了它一條命，欣賞者給了它一顆心;而在不同的演繹者和欣賞者眼中都會(huì)各不相同，因?yàn)橛幸磺€(gè)舞者就有一千種不同表演;
女：有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛(ài)的，比如這一支《閃閃惹人愛(ài)》;
男：有請(qǐng)__技師二班的同學(xué)帶來(lái)《閃閃惹人愛(ài)》;
8：704班《搖擺》;
女：在今天的舞臺(tái)，我們看到了各路"舞林高手"都拿出了自己的殺手锏，表現(xiàn)都是相當(dāng)出色，大家看的也很盡興，作為這次舞蹈大賽的組織者參與者我也覺(jué)得特別的高興;
男：是啊，今天我們有幸看到這么多精彩的表演真是太高興了，其實(shí)我個(gè)人特別的敬佩這些舞者們，我覺(jué)得他們真是太厲害了，沒(méi)去跳過(guò)是體會(huì)不到的，真正是臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功，()每一個(gè)動(dòng)作都是要反復(fù)練上幾百遍幾千遍才能達(dá)到這個(gè)效果的。陳老師你知道嗎?接下來(lái)的一個(gè)舞蹈就是由我們班數(shù)控技師704班所帶來(lái)的舞蹈叫做《搖擺》，不瞞大家，這個(gè)舞蹈在剛開(kāi)始排練的時(shí)候我也參加了，不過(guò)我是真的難以勝任，頭腦雖簡(jiǎn)單四肢卻也不發(fā)達(dá)，呵呵
女：開(kāi)玩笑吧，還是讓我們一起來(lái)欣賞704班的同學(xué)帶來(lái)的精彩舞蹈《搖擺》;
男：掌聲有請(qǐng)!
結(jié)束語(yǔ)
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，"動(dòng)感青春"舞蹈大賽到此已接近尾聲
男：在此衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家
男：動(dòng)感青春舞蹈大賽 (今天 的比賽)
合：到此結(jié)束，祝朋友們晚安!
教師文藝晚會(huì)主持人串詞篇十二
大家好!今天是9月9日，明天是我們的節(jié)日，教師節(jié)，在第二十七個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校工會(huì)向各位致以美好的祝愿，祝各位身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利、開(kāi)開(kāi)心心每一分鐘，快快樂(lè)樂(lè)每一天!
過(guò)去的一年是張謇學(xué)校發(fā)展史上不平凡的一年，學(xué)校面貌發(fā)生了很大的變化，學(xué)校的硬件建設(shè)、學(xué)校管理水平再上新臺(tái)階，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量保持良好態(tài)勢(shì)，走出三年一低谷的怪圈。這些成績(jī)的取得飽含有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和金西老百姓支持，更離不開(kāi)在座各位的辛勤付出，同志們用自己的勤勞和智慧詮釋著校訓(xùn)“勤遜”的內(nèi)涵，以高度的歷史使命感和責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓進(jìn)取的精神，為我校的改革和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。在這教師節(jié)即將到來(lái)的今天，相信同志們總有千言萬(wàn)語(yǔ)在心頭，下面有請(qǐng)優(yōu)秀教職工代表發(fā)言，……(季穎、陳燕、瞿國(guó)林、黃小言、馬麗、周純一)
今天座談會(huì)即將結(jié)束，我衷心的祝愿與誠(chéng)摯的問(wèn)候凝成一段話送給我的老師們：辛苦了，我敬愛(ài)的同事們!我們也許沒(méi)有誘人的待遇，更沒(méi)有令人羨慕的權(quán)利，但是我們有一顆真誠(chéng)的心。我們以樸實(shí)無(wú)華的人格吸引人，以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)塑造人，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)人。我們推崇真誠(chéng)與奉獻(xiàn)，因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕;我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重;我們播種信心與快樂(lè)，因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人;我們打造現(xiàn)在與未來(lái)，因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而清晰。
老師們，憶往昔，我們豪情滿(mǎn)懷;展未來(lái)，我們信心百倍。
最后再次祝全體教職工節(jié)日愉快，工作順利，身體健康!
下周一是中秋節(jié)，我的中秋節(jié)祝福語(yǔ)是：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
謝謝大家!
教師文藝晚會(huì)主持人串詞篇十三
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：親愛(ài)的同事們。
合：大家好!(鞠躬)
男：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們滿(mǎn)懷喜悅，迎來(lái)了第__五個(gè)教師節(jié)，
女：在這歡歌蕩漾，笑語(yǔ)滿(mǎn)堂的時(shí)刻，衷心祝愿各位老師，
合：節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!
男：共同祝愿我們的偉大祖國(guó)，
合：繁榮昌盛，國(guó)富民強(qiáng)!
女：祝愿我們的教育事業(yè)，
合：高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：此時(shí)此刻，開(kāi)發(fā)區(qū)教育體育局宋軍局長(zhǎng)也親臨我們身邊，和我們一起歡度節(jié)日，感謝宋局長(zhǎng)的光臨!
男：今天，讓我們盡情歡歌，展示今日教師的風(fēng)采;今天，讓我們攜手同心，一起放飛明天的希望!請(qǐng)欣賞__帶來(lái)的詩(shī)朗誦《希望，從這里放飛》。
女：感謝__的精彩表演。此刻，讓我們?yōu)樽鎳?guó)獻(xiàn)上最美好的祝愿，我愛(ài)你，中國(guó)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部帶來(lái)的歌伴舞《我愛(ài)你中國(guó)》。演唱者_(dá)_老師，伴舞者_(dá)_老師等。
男：我們職業(yè)中專(zhuān)有一位傳說(shuō)中的歌神，當(dāng)年一曲名動(dòng)天下的《小薇》，深深打動(dòng)了__。有請(qǐng)機(jī)電部__部長(zhǎng)為大家深情演唱《如果這是我愛(ài)你的距離》。
女：萬(wàn)家團(tuán)圓之時(shí)，守衛(wèi)邊疆的哨兵甘于寂寞;國(guó)家危難之際，人民子弟兵奮不顧身。一支秧歌《擁軍》，獻(xiàn)給最可愛(ài)的人，表演者：機(jī)電部__老師等。
男：“純純的笑容，傻傻的話語(yǔ)，烙印在我的心頭難忘記，山上的格?；ㄩ_(kāi)的好美麗，我要摘一朵送給你，生生世世為你付出一切我也愿意?！边@首火辣的情歌來(lái)自高職部__老師，有請(qǐng)__老師。
女：老師，三尺講臺(tái)屹立著你的身影，從朝氣蓬勃到步履蹣跚，只為了你的學(xué)生能夠站得筆直、看得高遠(yuǎn)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部__老師帶來(lái)的頌歌《長(zhǎng)大后我成了你》。
(小游戲：一個(gè)比劃一個(gè)猜)
男：歲月流金，多少美妙的歌聲寫(xiě)進(jìn)了我們的記憶，就如同，塞北之雪，曲盡彌香。有請(qǐng)信息部__老師為大家演唱這首《我愛(ài)你，塞北的雪》。
女：今天，是我們教師的節(jié)日，今天，屬于我們教師!雖然崗位平凡，生活平淡，我們卻在譜寫(xiě)祖國(guó)的明天，我驕傲，我是一名教師。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲，我是一名教師》，表演者：__等。
男：燭光中你的笑容，暖暖的令我感動(dòng)。親愛(ài)的我永遠(yuǎn)祝福你，好人終有好夢(mèng)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部帶來(lái)的小合唱《好人好夢(mèng)》。
女：機(jī)電部的俊男靚女很多，他們?cè)诮逃虒W(xué)中建立了深厚的友誼。聽(tīng)說(shuō)，有一位康家大哥“看”上了劉家小妹，不知道__答應(yīng)不答應(yīng)。請(qǐng)欣賞__、__帶來(lái)的《康定情歌》。
(抽獎(jiǎng))
女：敬愛(ài)的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。
男：敬愛(ài)的老師，慈祥的長(zhǎng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。
女：讓我們?cè)俅沃孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利，身體健康，
男：合家幸福，萬(wàn)事如意!
女：__中專(zhuān)20__年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)!
合：到此結(jié)束!朋友們，再見(jiàn)!
教師文藝晚會(huì)主持人串詞篇十四
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師
女：女士們、先生們：
合：大家晚上好!
男：烏金山畔，蕭河之濱。
女：魏榆大地，玉宇光芒。
(音樂(lè)：同桌的你)
男：尊敬的教師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：中午好!
花開(kāi)時(shí)節(jié)，大地妖嬈。恰逢我們?cè)璤_學(xué)校十六班畢業(yè)30年之時(shí)，在這完美而歡樂(lè)的時(shí)刻，今日，我們歡聚一堂，同敘30年師生之情，共話完美未來(lái)。
男：三十年前，我們懷著同一個(gè)夢(mèng)想，齊聚十六班，從此情結(jié)同窗。
女：三十年后，我們懷著完美的情愿，相聚大酒店，追憶流年往事。
男：兩年的同窗生活，我們共同度過(guò)了人生那段最完美的、最純潔、最浪漫的時(shí)光。
女：兩年中，我們不僅僅收獲了學(xué)業(yè)，也收獲了真摯的、純潔的友誼。
男：多少個(gè)日日夜夜，我們一齊回憶著昨日十六班的成長(zhǎng)歷程。
女：多少個(gè)寒來(lái)暑往，我們惦念著分別太久太久的同窗好友。
男：三十年過(guò)去了，或許你已記不清同桌的模樣。
女：三十年過(guò)去了，或許你已記不清同學(xué)的大名。
合：但，令人難忘的依然是同學(xué)間真摯的友誼。同學(xué)之情是陳年老酒，時(shí)間越久越醇香。
男：時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼我們已過(guò)不惑之年。
女：歲月如歌，今日的相聚情誼無(wú)限。
男：重逢的話語(yǔ)，千言萬(wàn)語(yǔ)，讓我們盡情的抒發(fā)心中無(wú)限的感慨!
女：同窗的友誼，溫暖人心，讓我們盡情的展望心中完美的未來(lái)!
(音樂(lè)：燭光里的媽媽)
男：人生難得一良師，慶幸的是，我們遇到嚴(yán)如慈父、愛(ài)如慈母的教師，你們用心血和汗水培育了我們，
女：忘不了，你那課堂上神采飛揚(yáng)的授課情景;忘不了，你那苦口婆心的教誨……
男：值得教師高興的是，我們雖沒(méi)有成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，成為國(guó)家棟梁之才，但卻在各自的崗位上發(fā)揮著聰明才智。
女：始終堅(jiān)守著教師對(duì)我們“誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事”的教誨。今日，心中依舊深深的感激著教師的培育之情。
男：三十年悠悠歲月，同學(xué)友誼長(zhǎng)存。
女：一萬(wàn)個(gè)日日夜夜，教師恩情難忘。
男：(下頭請(qǐng)尊敬的各位教師上臺(tái)并請(qǐng)王教師講話)
在此，代表同學(xué)們真摯的道一聲：教師辛苦了，多謝你們。
(同學(xué)給教師獻(xiàn)花)
(王教師講話，同學(xué)代表講話)
女：樸實(shí)的話語(yǔ)，真摯的感情仿佛又把我們帶回到三十年前的課堂上，又激起我們對(duì)往事的思念和回味。
男：學(xué)高為師，身正為范，見(jiàn)證了誨人不倦，師德崇高。
女：良師益友，師生情誼，印證了師恩難忘，地久天長(zhǎng)。
(請(qǐng)教師回到座位上)、(音樂(lè)：年輕的朋友來(lái)相會(huì))
男：歡聲笑語(yǔ)，述說(shuō)不完離別的思念。
女：萬(wàn)語(yǔ)千言，傾訴不盡相聚的歡樂(lè)。
合：尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)，
讓我們共同舉杯，
為今日的相聚而干杯!
為完美的明天而祝福!
聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)方案
第一項(xiàng)：主持人宣布師生聯(lián)誼活動(dòng)開(kāi)始
第二項(xiàng)：隆重請(qǐng)出尊敬的各位教師
第三項(xiàng)：由同學(xué)代表向教師敬獻(xiàn)鮮花
第四項(xiàng)：請(qǐng)尊敬的王教師代表各位教師致辭
第五項(xiàng)：由同學(xué)代表致祝詞
第六項(xiàng)：合影留念
聯(lián)誼會(huì)準(zhǔn)備工作
1、橫幅：莫嘆韶華易逝早卅年歡聚情更濃
十六班師生聯(lián)誼會(huì)
2、鮮花數(shù)束(...)
3、背景音樂(lè)《歡聚一堂》、《同桌的你》、《同一首歌》
《燭光里的媽媽》、《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》
4、確定獻(xiàn)花人員
5、心愿卡(每人填寫(xiě)最難忘的一件事和一句祝愿，作成“心”型狀、彩色的)、準(zhǔn)備筆
6、攝影、攝像
7、拱門(mén)(是否需要)
8、主持人
9、會(huì)場(chǎng)布置溫馨、熱烈
10、準(zhǔn)備水果等
我們永遠(yuǎn)在一齊
初夏的中都大地，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，萬(wàn)物芳菲。5月25日10時(shí)許，原__學(xué)校16班的教師和同學(xué)從四面八方匯集在了__賓館，參加分別三十年后的聚會(huì)。
班主任x教師來(lái)了，物理教師x教師來(lái)了，數(shù)學(xué)教師x教師來(lái)了，化學(xué)教師x教師來(lái)了，體育教師x教師來(lái)了，盡管他們都年逾花甲，但個(gè)個(gè)精神矍鑠，臉上洋溢著無(wú)比的幸福和喜悅。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)來(lái)了，女同學(xué)衣著鮮艷光亮，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng);男同學(xué)深沉穩(wěn)健，個(gè)個(gè)“紳士”一般。久別重逢的師生見(jiàn)面后親切握手，互致問(wèn)候，激動(dòng)萬(wàn)分。是啊!今日最終盼來(lái)了三十年后的重逢，怎能按捺住內(nèi)心的興奮與激動(dòng)呢此時(shí)的__賓館二樓小餐廳內(nèi)歡聲笑語(yǔ)，教師、同學(xué)們?nèi)齻z倆的圍坐在一齊，同敘分別之情，到處是一派喜氣洋洋的歡樂(lè)的景象。
今日的__賓館二樓小餐廳內(nèi)格外溫馨，正面墻上懸掛著“莫嘆韶華容易逝，卅年歡聚情誼濃，__初中十六班師生聯(lián)誼會(huì)”大橫幅，紅底黃字，顯得格外歡快熱烈，粉色和紫色氣球裝飾著大橫幅和餐廳的每個(gè)角落，讓人感到很溫馨。
斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光流逝。三十年前，我們還是爸爸媽媽的孩子，三十年后，我們都成了孩子的爸爸媽媽。但無(wú)論身份和主角如何變化，當(dāng)我們用自我的智慧和汗水，在創(chuàng)造生活和現(xiàn)實(shí)的過(guò)程中;在品位了人生酸甜苦辣之后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讓我們最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那段青年時(shí)代的同學(xué)友誼。教室里的歡笑、操場(chǎng)上的打鬧、學(xué)校里的往事、留言簿上的祝福、分手時(shí)的諾言，不是常常閃此刻眼前或出此刻夢(mèng)中嗎如今我們還能再以忙碌為由去淡漠彼此的同窗友誼嗎是啊!今日就讓我們打開(kāi)記憶，敞開(kāi)心扉，盡情的說(shuō)吧!聊吧!暢談三十年分別之情，重溫過(guò)去完美時(shí)光吧!
中午12時(shí)許，聯(lián)誼活動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)高潮，由...、...代表同學(xué)們所致的祝詞，道出了大家的心聲。給教師們的獻(xiàn)花，表達(dá)了我們對(duì)教師的感激之情，x教師的“點(diǎn)名”“上課”又讓我們重溫了往日課堂的情景。
宴會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先給各位教師敬酒，并送上完美的祝福。同學(xué)們也相互敬酒、相互祝福，整個(gè)宴會(huì)自始至終洋溢著祥和、歡樂(lè)。
同學(xué)們!無(wú)論走遍天涯海角，難忘的還是故鄉(xiāng);無(wú)論有多少朋友，難忘的還是同學(xué)。俗話說(shuō)：“一輩子同學(xué)，三輩子親”，同學(xué)之間就是這樣割不斷的情，分不開(kāi)的緣。
聚會(huì)是短暫的，友誼是長(zhǎng)久的。只要我們心不老，我們的友誼就會(huì)像鉆石一樣恒久遠(yuǎn)。讓這次聚會(huì)永遠(yuǎn)定格在我們的記憶之中吧。
同學(xué)們，分別三十年后，我們能相聚在一齊，首先要感激x教師，他為我們這次聚會(huì)確定了主題和基調(diào)，給予了極大的指導(dǎo);其次要感激__、__等以及許多幕后默默奉獻(xiàn)的同學(xué)，他們從籌備、組織、實(shí)施付出了很大的努力;再次，也要感激各位同學(xué)放棄與家人團(tuán)聚的時(shí)間來(lái)參加今日聚會(huì)。
我們相信，只要我們經(jīng)常堅(jiān)持聯(lián)系，我們的心就不會(huì)再分離，我們就會(huì)更加互相關(guān)心、互相幫忙，攜手未來(lái)!
尊敬的教師：祝愿你們幸福安康，萬(wàn)事如意!
親愛(ài)的同學(xué)：祝愿我們青春永駐，事業(yè)發(fā)達(dá)!
教師們、同學(xué)們!再見(jiàn)!來(lái)年再相聚!
教師文藝晚會(huì)主持人串詞篇十五
(齊)：老師們，同學(xué)們：
大家好!三年級(jí)四班的主題班會(huì)此刻正式開(kāi)始!(大家鼓掌)
(女)：劉毅翔，明白明天是什么日子嗎
(男)：當(dāng)然明白!明天就是第__x個(gè)教師節(jié)了。這也是我們上學(xué)以來(lái)的第三個(gè)教師節(jié)。
(女)：同學(xué)們?cè)谶@兩年里，我們從懵懂少年成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，這一切的進(jìn)步都與誰(shuí)的辛勤工作分不開(kāi)啊(等待同學(xué)們的回應(yīng))
(男)：是啊!在這個(gè)個(gè)性的日子里讓我們一齊祝福她們：(全班同學(xué)一齊)節(jié)日快樂(lè)，身體健康!
(女)：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢(qián)購(gòu)買(mǎi)一些小禮物送給老師，但是我總覺(jué)得這并不能真正表達(dá)我們尊敬老師、感謝老師的心意!
(男)：任香霖，今年我們不如送給老師一份難忘又有好處，而且是透過(guò)我們自己努力，真正代表我們心意的禮物!
(女)：哦，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!
(男)：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一齊給老師做一份承諾，承諾在新的學(xué)期里專(zhuān)心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、關(guān)心群眾!讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物。
(女)：同學(xué)們，你們說(shuō)劉毅翔的這個(gè)主意怎樣樣啊(等待同學(xué)們的反應(yīng))
(齊)：那我們趕快以小組為單位，在老師面前，鄭重的承諾吧!
(女)：我宣布一下簽訂承諾書(shū)的秩序：首先以每個(gè)小組長(zhǎng)舉手的先后，確定每個(gè)小組上臺(tái)來(lái)簽訂承諾書(shū)的順序;其次每個(gè)組一齊簽訂承諾書(shū)后，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)一齊讀一遍承諾的資料，當(dāng)做承諾的時(shí)候請(qǐng)大家把右手放到我們的心臟的位置。(主持人做一下這個(gè)動(dòng)作)
(男)：還有如果小組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂承諾書(shū)的，其他組員要了解他不想簽的原因，大家一齊為他打氣，爭(zhēng)取小組成員一齊上臺(tái)來(lái)簽訂!大家說(shuō)好不好(等待同學(xué)的回應(yīng))
(女)：好的，此刻允許各小組有5分鐘的討論時(shí)間，時(shí)間到后我會(huì)宣布開(kāi)始!討論的時(shí)候請(qǐng)大家小聲討論，不要影響到其他班級(jí)的上課。
5分鐘后，
(女)：好的，大家請(qǐng)安靜，時(shí)間到!當(dāng)上來(lái)簽名字時(shí)，請(qǐng)按順序排好隊(duì)，帶好自己的水彩筆，統(tǒng)一由我的右手邊上臺(tái)，從左手邊下臺(tái)。我宣布承諾開(kāi)始!
兩個(gè)主持人一齊商定好上臺(tái)的秩序。并宣布上臺(tái)順序。每個(gè)小組承諾完，下臺(tái)時(shí)，由家長(zhǎng)代表給貼個(gè)鼓勵(lì)的小粘貼。
簽訂完后，由主持人將承諾書(shū)交給班主任。并邀請(qǐng)班主任和其他老師講話。
結(jié)束語(yǔ)：
(齊)：同學(xué)們，期望大家在新的學(xué)期中能遵守自己的承諾，尊敬老師，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝老師的辛勤工作。本次班會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束!(大家鼓掌)
教師文藝晚會(huì)主持人串詞篇十六
男：尊敬的老師們
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：我是主持人__
女：我是__
女：在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師，人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。
女：擔(dān)任今天比賽的評(píng)委有：________________x。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
男：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
女：掌聲歡迎
各位來(lái)賓、女士們、先生們，晚上好!歡迎大家來(lái)到又一村聊天室，參加慶祝第個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)。晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。第__個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師!此時(shí)，無(wú)論你身在何方，身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧?在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂(lè)，心想事成。
教師文藝晚會(huì)主持人串詞篇十七
尊敬的各位老師：
大家好!
稻谷豐盈，金菊綻放;孕育憧憬，收獲希望。
九月金秋，累累的果實(shí)在枝頭飄香。
金秋九月，慶祝教師節(jié)的情緒在空中蕩漾。
作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有桃李滿(mǎn)園的芬芳。
作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有學(xué)生最美好的祝福溫暖心房。
九月，是屬于教師的季節(jié)，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該把快樂(lè)與美好分享。
九月，是屬于教師的季節(jié)，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該得到尊重與敬仰。
今天，我們會(huì)議室喜氣滿(mǎn)堂，人人笑靨如花，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)了自己的節(jié)日教師節(jié)!同時(shí)，也送去我們最真誠(chéng)的祝福：祝老師們，節(jié)日快樂(lè)!
下面我宣布，四里五中心學(xué)校慶祝第三十四個(gè)教師節(jié)暨表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
這里我解釋一下，由于最近迎接標(biāo)準(zhǔn)化等工作特別繁重，對(duì)于校級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的名單及獎(jiǎng)勵(lì)，我們會(huì)后公布。請(qǐng)大家諒解!
下面舉行頒獎(jiǎng)儀式，請(qǐng)榮獲縣級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)曹校長(zhǎng)宣讀榮獲教學(xué)之星獲獎(jiǎng)人員名單，并舉行頒獎(jiǎng)儀式。
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡?，?duì)以上獲獎(jiǎng)的教師表示祝賀!
最后，請(qǐng)王校長(zhǎng)講話!
各位老師，今天，我們按照教育局關(guān)于教師節(jié)的文件要求，舉行了簡(jiǎn)樸而又隆重的教師節(jié)
慶祝活動(dòng)。我們表彰了張亞琴、王邈、李亞?wèn)|、李永靖 張成全等15名縣級(jí)優(yōu)秀教師，獎(jiǎng)勵(lì)了何麗娟、邵雅娟、裴貴明等一批“教學(xué)之星”，希望你們?cè)俳釉賲枺贋閷W(xué)校再立新功，同時(shí)，更要感謝那些默默無(wú)聞的教師，沒(méi)有你們的奉獻(xiàn)，就不可能有四里五教育蓬勃發(fā)展的今天，我們知道：“軍功章里有我的一半，也有你的一半”;我們聆聽(tīng)了王校長(zhǎng)的重要講話，真實(shí)、感人肺腑、鼓舞士氣、催人奮進(jìn)，吹響了四里五教育大發(fā)展的進(jìn)軍號(hào)角，我們牢記：“革命尚未成功，同志仍需努力”。最后，我們更要感謝黨的恩澤，讓我們工資猛增，給我們送的《全面推開(kāi)中小學(xué)教師職稱(chēng)制度改革》的“大禮包”，讓我們的職稱(chēng)都有了盼頭，工作更有了勁頭。
最后，我宣布四里五中心學(xué)校慶祝第三十四個(gè)教師節(jié)暨表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，到此結(jié)束!
教師文藝晚會(huì)主持人串詞篇十八
(齊)：老師們，同學(xué)們：大家好!初三四班的主題班會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始!(大家鼓掌)
(女)：__，知道明天是什么日子嗎?
(男)：當(dāng)然知道!明天就是第__個(gè)教師節(jié)了。這也是我們上學(xué)以來(lái)的第三個(gè)教師節(jié)。
(女)：同學(xué)們?cè)谶@兩年里，我們從懵懂少年成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的'中學(xué)生，這一切的進(jìn)步都與誰(shuí)的辛勤工作分不開(kāi)啊?(等待同學(xué)們的回應(yīng))
(男)：是啊!在這個(gè)特別的日子里讓我們一起祝福她們：(全班同學(xué)一起)節(jié)日快樂(lè)，身體健康!
(女)：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢(qián)購(gòu)買(mǎi)一些小禮物送給老師，可是我總覺(jué)得這并不能真正表達(dá)我們尊敬老師、感謝老師的心意!
(男)：__，今年我們不如送給老師一份難忘又有意義，而且是通過(guò)我們自己努力，真正代表我們心意的禮物!
(女)：哦，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!
(男)：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一起給老師做一份承諾，承諾在新的學(xué)期里專(zhuān)心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、關(guān)心集體!讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物。
(女)：同學(xué)們，你們說(shuō)__的這個(gè)主意怎么樣啊?(等待同學(xué)們的反應(yīng))
(齊)：那我們趕快以小組為單位，在老師面前，鄭重的承諾吧!
(女)：我宣布一下簽訂承諾書(shū)的秩序：首先以每個(gè)小組長(zhǎng)舉手的先后，確定每個(gè)小組上臺(tái)來(lái)簽訂承諾書(shū)的順序;其次每個(gè)組一起簽訂承諾書(shū)后，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)一起讀一遍承諾的內(nèi)容，當(dāng)做承諾的時(shí)候請(qǐng)大家把右手放到我們的心臟的位置。(主持人做一下這個(gè)動(dòng)作)
(男)：還有如果小組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂承諾書(shū)的，其他組員要了解他不想簽的原因，大家一起為他打氣，爭(zhēng)取小組成員一起上臺(tái)來(lái)簽訂!大家說(shuō)好不好?(等待同學(xué)的回應(yīng))
(女)：好的，現(xiàn)在允許各小組有5分鐘的討論時(shí)間，時(shí)間到后我會(huì)宣布開(kāi)始!討論的時(shí)候請(qǐng)大家小聲討論，不要影響到其他班級(jí)的上課。
5分鐘后……
(女)：好的，大家請(qǐng)安靜，時(shí)間到!當(dāng)上來(lái)簽名字時(shí)，請(qǐng)按順序排好隊(duì)，帶好自己的水彩筆，統(tǒng)一由我的右手邊上臺(tái)，從左手邊下臺(tái)。我宣布承諾開(kāi)始!
兩個(gè)主持人一起商定好上臺(tái)的秩序。并宣布上臺(tái)順序。每個(gè)小組承諾完，下臺(tái)時(shí)，由學(xué)生代表給貼個(gè)鼓勵(lì)的小禮物。
簽訂完后，由主持人將承諾書(shū)交給班主任。并邀請(qǐng)班主任和其他老師講話。
(齊)：同學(xué)們，希望大家在新的學(xué)期中能遵守自己的承諾，尊敬老師，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝老師的辛勤工作。本次班會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束!
教師文藝晚會(huì)主持人串詞篇十九
女：沐浴陽(yáng)光，充滿(mǎn)了新生的幻想。
男：再起秋風(fēng)，吹拂著跳動(dòng)的心房。
女：清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂。
男：和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲與衷腸。
女：拋開(kāi)界限，拋開(kāi)距離。
男：伴著理解，伴著希冀。
合：敞開(kāi)你的心扉，共享這難得的時(shí)光。
女：如果黑板是一塊浩淼大海，那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，劃動(dòng)那條船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列。你的手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上劃出一條優(yōu)美的弧線——船只穿過(guò)，天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
女：老師，您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽(yáng)光。
男：老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘露。伴著您的聲音旋律，我們學(xué)會(huì)了用靈魂去歌唱，用真誠(chéng)去追求。
合：老師，您是如此真誠(chéng)善良，愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)，愿春天與您同在!讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲——節(jié)日快樂(lè)!
教師文藝晚會(huì)主持人串詞篇二十
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b：各們來(lái)賓
c：親愛(ài)的老師們合：大家好(鞠躬)
b：這是一個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們是這個(gè)季節(jié)的主題，在此向所有默默耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候。
a：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
c：我們喜歡九月，軒為九月不僅有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
b：此時(shí)此刻，讓我們用最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師合：節(jié)日快樂(lè)!
a：一年來(lái)，我鎮(zhèn)教育工作在市教育局，陽(yáng)邑鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)教育干部和廣大教師的共同努力下，以“建設(shè)一流隊(duì)伍，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意教育”為宗旨，樹(shù)立質(zhì)量為核心，創(chuàng)新為動(dòng)力，隊(duì)伍為基礎(chǔ)的工作理念，取得了累累碩果。
c：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采
b：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日
a：《恰恰舞蹈》：首先有請(qǐng)武安四中的老師們?yōu)槲覀儙?lái)一段激情的恰恰舞蹈
c：《紅月亮》：激昂的旋律，請(qǐng)青春的熱血澎湃激蕩;歡快的舞步,讓智慧的心靈展翅飛翔。請(qǐng)大家欣賞由龍務(wù)學(xué)校的老師們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮都t月亮》
b：《一雙小小手》一雙小小手，十個(gè)手指頭，掰手算算術(shù)，一三五七九。請(qǐng)欣賞由陽(yáng)邑中心幼兒園的小寶貝們帶來(lái)的舞蹈《一雙小小手》。
a：歌伴舞《說(shuō)唱臉譜》：京劇是我國(guó)的四大國(guó)粹之一，下面由南西井的同學(xué)們帶給大家的歌伴舞《說(shuō)唱臉譜》，讓我們一起來(lái)感受京劇的魅力。
c：《草原小駿馬》美麗的大草原令人神往，草原的駿馬熱情奔放，下面請(qǐng)欣賞由陽(yáng)邑中心小學(xué)孩子們帶來(lái)的舞蹈《草原小駿馬》
b：豫劇《穆桂英掛帥》：下面由我們北西井學(xué)校的小戲迷為大家?guī)?lái)豫劇的經(jīng)典曲目片段《穆桂英掛帥》
b：《草原請(qǐng)你來(lái)》草原上的歌是游動(dòng)的白云，是無(wú)邊的綠草，是奔騰的馬群。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由武安四中的__老師帶來(lái)的歌曲《草原請(qǐng)你來(lái)》。
b：《吉米阿佳》：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們一起欣賞陽(yáng)邑中心小學(xué)的教師們帶來(lái)的舞蹈《吉米阿佳》
b：《左手右手》當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的左手，左手代表著方向，右手代表著希望，請(qǐng)欣賞由南叢井學(xué)校的歌伴舞《左手右手》
a：《動(dòng)感現(xiàn)代舞》我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞動(dòng)感舞蹈。
c：《請(qǐng)到草原來(lái)》草原是片神奇的土地。草原有著古樸無(wú)華的純真,草原有著寬容大度的豪爽,草原有著寧?kù)o致遠(yuǎn)的深沉。請(qǐng)欣賞由柏林學(xué)校的老師們帶來(lái)的歌伴舞《請(qǐng)到草原來(lái)》
b：《爵士舞》有一種舞蹈，他很隨意;也有活力;更有著無(wú)窮的吸引力。下面由請(qǐng)南叢井學(xué)校的三位小姑娘為大有帶來(lái)的《爵士舞》
a：《激情拉丁》悠揚(yáng)的樂(lè)曲把我們帶進(jìn)了音樂(lè)的藝術(shù)殿堂，讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程!現(xiàn)在讓我們繼續(xù)藝術(shù)之旅，欣賞熱情奔放的拉丁舞表演。
c：《印度廣場(chǎng)舞》印度的歌舞堪稱(chēng)世界聞名，接下來(lái)的這個(gè)舞蹈，就將帶我們走進(jìn)這個(gè)神秘的國(guó)度。請(qǐng)欣賞由武安四中的老師們帶來(lái)的《印度廣場(chǎng)舞》
b：詩(shī)朗誦《歌頌園丁》：您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，由北西井學(xué)校的__同學(xué)給獻(xiàn)上詩(shī)朗誦《歌頌園丁》!
a：《熱力節(jié)奏》舞蹈是一種人體動(dòng)作的藝術(shù)，是肢體語(yǔ)言和音樂(lè)旋律的完美結(jié)合。下面請(qǐng)欣賞由陽(yáng)邑中心小學(xué)六年級(jí)的孩子們帶給大家的舞蹈《熱力節(jié)奏》。
c：《花木蘭》是她，代父從軍。詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德。是她，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《花木蘭》。
b：《tiktok》青春是鮮花，青春是太陽(yáng)，讓我們舉起雙手，盡情狂歡，請(qǐng)欣賞由武安四中的舞蹈《tiktok》
a：《跟我出發(fā)》帶著你的夢(mèng)想，點(diǎn)燃你的希望，跟我出發(fā)，請(qǐng)欣賞舞蹈《跟我出發(fā)》
b：作為陽(yáng)邑鎮(zhèn)的教育人，我們有教育局、黨委政府和普陽(yáng)集團(tuán)等社會(huì)各界的關(guān)心支持，有教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們是幸運(yùn)的，我們幸福的，在這個(gè)歡慶的日子里向所有關(guān)心和支持教育的各界人士表示誠(chéng)摯的感謝，衷心祝福他們好運(yùn)常在，幸福安康!
a：在新的學(xué)年里，我們將所有的感動(dòng)凝成工作的動(dòng)力，在宋校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，凝神聚力，再鑄陽(yáng)邑輝煌。
c：今天我們把內(nèi)心所有的感動(dòng)都凝集成真誠(chéng)的祝福，祝福每一位老師節(jié)日快樂(lè)!
b：最后，衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。
a：祝大家身體健康
c：萬(wàn)事如意
b：陽(yáng)邑鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)文藝演出——合：到此結(jié)束!
教師文藝晚會(huì)主持人串詞篇一
生：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好！
生：今天是9月10日，一個(gè)特殊的日子，一個(gè)充滿(mǎn)祝福的日子，更是一個(gè)盛滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和暖意的日子！
師：值第--個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，為辛勤工作的老師們送來(lái)了親切的關(guān)懷，送來(lái)了溫暖的祝福！出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有讓我們用熱烈的掌聲，表示對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝！
生：是誰(shuí)，在我懵懂無(wú)知的時(shí)候教我讀書(shū)？是誰(shuí)，在我迷茫無(wú)助的時(shí)候指引我方向？是您，敬愛(ài)的老師！在這個(gè)飄散花香的九月，在這個(gè)滿(mǎn)載感恩的日子！請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的學(xué)生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了！
合：老師，節(jié)日快樂(lè)！
師：涢水之濱，漢十之畔，--是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。
生：我的父母告訴我，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個(gè)山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府，走出國(guó)門(mén)，走到祖國(guó)的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。
師：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在中心學(xué)校戈校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全體教職工的辛勤耕耘，--教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，藝術(shù)活動(dòng)一枝獨(dú)秀，德育政教創(chuàng)新思路，后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。--，已經(jīng)成為曾都教育的一個(gè)樣板，一個(gè)品牌！
生：是的，我驕傲！因?yàn)槲沂?-的一名學(xué)生，享受著得天獨(dú)厚的教育資源，享受著健康快樂(lè)的校園生活！享受著無(wú)微不至的教育關(guān)懷，享受著來(lái)自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光！
師：接下來(lái)，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解--教育的足跡，感受--教師的風(fēng)采，解讀那充滿(mǎn)智慧和汗水的教育傳奇。
教師文藝晚會(huì)主持人串詞篇二
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
甲：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚;
乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃;
甲：又是一個(gè)橙黃桔綠，稻菽遍野的季節(jié);
乙：又是一個(gè)桃李芬芳，馨香滿(mǎn)園的節(jié)日;
甲：今天，你們聚集了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給您——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;
乙：今天，你們匯聚了所有人的幸福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給您——默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師;
甲：在這個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福全體老師，祝福他們工作順利，節(jié)日快樂(lè)。祝福在場(chǎng)的所有老師，教師節(jié)快樂(lè)，
合：我宣布，--小學(xué)“感念恩師”教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。
乙：老師，您用慈愛(ài)的笑容給我陽(yáng)光，您用寬大的肩膀給我力量，多少個(gè)日日夜夜，窗前映著你疲憊的臉龐。請(qǐng)欣賞由同學(xué)為您帶來(lái)的
甲：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師們，你們守著一方凈土，耕耘在三尺講臺(tái)，用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲。
請(qǐng)欣賞由--同學(xué)為您帶來(lái)的
乙：一首優(yōu)美的歌曲，傳達(dá)著我們的感激之情。報(bào)第三個(gè)節(jié)目
甲：我們把小小的理想，把我們對(duì)于你們的敬意，把我們的整個(gè)心，你的，我的，老師的，都貼在一起，我們就是四年級(jí)2班這個(gè)整體。
讓我們的夢(mèng)想，讓我們的心靈，讓您對(duì)我們的愛(ài)一起的飛翔。把我們的愛(ài)編制成一個(gè)圓。讓我們的老師家庭都團(tuán)團(tuán)圓圓。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆起航。
甲：感謝您沒(méi)使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂(lè);感謝您讓我們明白自身的價(jià)值;感謝您幫助我們發(fā)現(xiàn)了自己的專(zhuān)長(zhǎng)。在此，我們真誠(chéng)的感謝您，敬愛(ài)的老師。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們載歌載舞，舞不盡老師的工作艱辛，歌不完教師們繁瑣的明天。希望我們重新戎裝，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度，誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌。讓我們?nèi)w的四年級(jí)2班的全體同學(xué)都站起了，為全體的老師都深深的鞠一躬，道一聲“老師，你們辛苦了”
甲：下面有請(qǐng)---講話。
乙：我宣布zz小學(xué)四年級(jí)2班“感念恩師”教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)，到此結(jié)束，謝謝大家。
教師文藝晚會(huì)主持人串詞篇三
大家好!在漾著秋韻的日子里，我們高興的迎來(lái)了第--個(gè)教師節(jié)。這32年，是我區(qū)教體局教育事業(yè)開(kāi)拓創(chuàng)新、蓬勃發(fā)展的28年;是區(qū)委區(qū)政府審時(shí)度勢(shì)、大力推進(jìn)教育改革的32年;是區(qū)人大、區(qū)政協(xié)及社會(huì)各界鼎力支持、共同促進(jìn)教育發(fā)展的28年;是全區(qū)教育系統(tǒng)數(shù)千名干部教師銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)的、艱苦創(chuàng)業(yè)的32年。
值此我國(guó)第32個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我們向前來(lái)參會(huì)的多年來(lái)關(guān)心、愛(ài)護(hù)、支持、尊重教育的區(qū)委、政府及人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)辦、局委、社區(qū)代表、部分退休老教師表示衷心的感謝;向前來(lái)參會(huì)的奮斗在全區(qū)教育第一線的校長(zhǎng)、教師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀，并致以親切的問(wèn)候。
金秋艷陽(yáng)，碩果飄香。為歡慶第32個(gè)教師節(jié)，我們歡聚一堂。近年來(lái)。我們大家情系教育，心系教育，為傾力辦好人民滿(mǎn)意的教育，嘔心瀝血、精誠(chéng)所至。今天，請(qǐng)大家圍繞本次座談會(huì)主題：“歡慶第28個(gè)教師節(jié)，暢談近年來(lái)教育改革發(fā)展情況，征求建議意見(jiàn)，完善教育發(fā)展思路，辦人民滿(mǎn)意教育”暢所欲言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
1、杏壇之暉，春風(fēng)化雨，丹桂綻放吐芬芳，科學(xué)發(fā)展鑄輝煌。請(qǐng)教育局李-局長(zhǎng)匯報(bào)近年教育工作情況。
2、“教育家辦學(xué)”，是溫家寶總理自20--年以來(lái)提出的重大教育命題，讓教育家擔(dān)任校長(zhǎng)，讓校長(zhǎng)成為教育家，既是政府的“提倡”，也是社會(huì)的期盼、時(shí)代的呼喚。近年來(lái)，這一命題啟示、引領(lǐng)我們教體局要尊重教育規(guī)律，明確校長(zhǎng)的崇高使命和歷史責(zé)任，注重內(nèi)涵發(fā)展，加強(qiáng)能力建設(shè)，為-區(qū)教育家的成長(zhǎng)、發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境，造就更多更好的-杰出教育家。下面請(qǐng)麥校長(zhǎng)發(fā)言。
3、飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念恩師。老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;老師之所以偉大，不僅僅在于傳授學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給學(xué)生樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。下面請(qǐng)優(yōu)秀教師李--發(fā)言。
4、老師，像一支紅燭，為學(xué)生獻(xiàn)出了所有的熱和光!老師的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!紅燭的燃燒是短暫的，可燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。老師的光熱是有限的，可正是老師有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!下面請(qǐng)優(yōu)秀班主任作事跡介紹。
5、不計(jì)辛勤一硯寒，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。老師，用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量,優(yōu)秀教師李--和優(yōu)秀班主任黃--的事跡感召著我們。
6、群燕高飛頭雁領(lǐng)，科學(xué)發(fā)展譜新篇。請(qǐng)給予關(guān)心、支持教育的領(lǐng)導(dǎo)(區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)辦、局委、社區(qū)代表、)發(fā)言。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。大家都知道，教師們的付出與奉獻(xiàn)是無(wú)法用語(yǔ)言和數(shù)字來(lái)描述和統(tǒng)計(jì)的，但是我們依然會(huì)義無(wú)返顧的奉獻(xiàn)下去，因?yàn)槲覀兌荚敢馊ヮI(lǐng)略校園的無(wú)限春光，去創(chuàng)造校園的滿(mǎn)園花香。為此，我們只有深深的祝福，衷心的祝愿大家青春永駐，幸福永遠(yuǎn)，再次祝全體老師節(jié)日快樂(lè)。與此同時(shí)，也祝愿我們-區(qū)的教育事業(yè)在--新區(qū)黨工委、管委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，高歌猛進(jìn)，再譜華章!
謝謝大家，祝大家教師節(jié)快樂(lè)。
教師文藝晚會(huì)主持人串詞篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!金風(fēng)習(xí)習(xí)傳喜訊，笑語(yǔ)盈盈慶佳節(jié)，在第--個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，四個(gè)村的領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)慰問(wèn)學(xué)校，看望我們教師，這是關(guān)心重視教育的體現(xiàn)，是尊師重教的體現(xiàn)，我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎!
參加今天慰問(wèn)座談活動(dòng)的各村領(lǐng)導(dǎo)有：
讓我們?cè)俅我詿崃业卣坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示衷心地感謝!
今天的座談會(huì)共有三項(xiàng)議程。
一是我校長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校工作。
二是表彰先進(jìn)。
三是領(lǐng)導(dǎo)講話。
下面進(jìn)行第一項(xiàng)請(qǐng)y校長(zhǎng)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)校工作。
在槐小這片沃土中，我們每位老師都從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我們用自己的勤勞和智慧詮釋著奉獻(xiàn)精神。所以，涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師和班主任，他們創(chuàng)造性的勞動(dòng)不僅是對(duì)自己的肯定也給學(xué)校的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)由王校長(zhǎng)宣讀-----學(xué)年度優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任表彰表彰決定。
下面請(qǐng)各村領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)。
讓我們以熱烈的.掌聲向他們表示祝賀。
下面請(qǐng)各村領(lǐng)導(dǎo)講話。
首先由大家歡迎!
上面-校長(zhǎng)全面總結(jié)了我校一年來(lái)的教育教學(xué)工作，對(duì)取得的成績(jī)給與了充分肯定，并對(duì)今后的工作提出了希望和要求。接著表彰了先進(jìn)教師和優(yōu)秀班主任，為其他教師樹(shù)立了楷模。各村領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們一年來(lái)的工作給與了高度評(píng)價(jià)，對(duì)新學(xué)年提出了新的希望和要求，這充分說(shuō)明了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教育工作的重視和支持。我們每位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)好各位領(lǐng)導(dǎo)的講話，認(rèn)清形勢(shì)，明確責(zé)任，振奮精神，再接再厲，積極工作，努力為我校教育事業(yè)的振興和發(fā)展再做新貢獻(xiàn)。
大會(huì)即將結(jié)束，我謹(jǐn)以一名普通的人民教師將衷心的祝愿與誠(chéng)摯的問(wèn)候凝成一段話送給我的同行：辛苦了，敬愛(ài)的老師們!我們沒(méi)有出眾的外貌，沒(méi)有誘人的權(quán)力，更沒(méi)有羨慕的家財(cái)，但是我們有一顆真誠(chéng)的心。我們用這顆心，把學(xué)生從黑暗中帶出來(lái)，用知識(shí)點(diǎn)亮學(xué)生的心。
我們以樸素?zé)o華的本質(zhì)指導(dǎo)人，以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引人，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)人，我們推崇真誠(chéng)與廉潔，因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕;我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重;我們播種希望與快樂(lè)，因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人;我們打造現(xiàn)在與未來(lái)，因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而清晰。
老師們憶往昔，我們豪情滿(mǎn)懷;展未來(lái)，我們信心百倍。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，事事順心，合家歡樂(lè)!
全體教師節(jié)日愉快，工作順利，身體健康!
教師文藝晚會(huì)主持人串詞篇五
大家好!今天是9月9日，明天是我們的節(jié)日，教師節(jié)，在第--個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校工會(huì)向各位致以美好的祝愿，祝各位身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利、開(kāi)開(kāi)心心每一分鐘，快快樂(lè)樂(lè)每一天!
過(guò)去的一年是希望學(xué)校發(fā)展不平凡的一年，學(xué)校面貌發(fā)生了很大的變化，學(xué)校的硬件建設(shè)、學(xué)校管理水平再上新臺(tái)階，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量保持良好態(tài)勢(shì)，走出三年一低谷的怪圈。
這些成績(jī)的取得飽含有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和金西老百姓支持，更離不開(kāi)在座各位的辛勤付出，同事們用自己的勤勞和智慧詮釋著校訓(xùn)“勤遜”的內(nèi)涵，以高度的歷史使命感和責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓進(jìn)取的精神，為我校的改革和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。在這教師節(jié)即將到來(lái)的今天，相信同事們總有千言萬(wàn)語(yǔ)在心頭，下面有請(qǐng)優(yōu)秀教職工代表發(fā)言(季穎、陳燕、瞿國(guó)林、黃小言、馬麗、周純一)
今天座談會(huì)即將結(jié)束，我衷心的祝愿與誠(chéng)摯的問(wèn)候凝成一段話送給我的老師們：辛苦了，我敬愛(ài)的同事們!我們也許沒(méi)有誘人的待遇，更沒(méi)有令人羨慕的權(quán)利，但是我們有一顆真誠(chéng)的心。我們以樸實(shí)無(wú)華的人格吸引人，以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)塑造人，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)人。我們推崇真誠(chéng)與奉獻(xiàn)，因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕;我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重;我們播種信心與快樂(lè)，因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人;我們打造現(xiàn)在與未來(lái)，因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而清晰。
老師們，憶往昔，我們豪情滿(mǎn)懷;展未來(lái)，我們信心百倍。
最后再次祝全體教職工節(jié)日愉快，工作順利，身體健康!
下周一是中秋節(jié)，我的中秋節(jié)祝福語(yǔ)是：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
謝謝大家!
教師文藝晚會(huì)主持人串詞篇六
格：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
瀟：親愛(ài)的老師們
合：大家晚上好!
格：九月的蒼穹秋高氣爽，
瀟：九月的原野五谷飄香
格：九月的校園歡聲笑語(yǔ)，
瀟：九月的耕耘充滿(mǎn)希望;
格：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜，
瀟：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有深情的祝福。
格：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同歡慶第__個(gè)教師節(jié)。
瀟：今天，我們歡欣鼓舞，飛揚(yáng)激情，揮灑豪情萬(wàn)丈。
格：我們激動(dòng)，我們歡呼;
瀟：我們祝福、我們歌唱。
合：讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們，節(jié)日快樂(lè)!小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
一、校長(zhǎng)致辭
格：老師們，百年大計(jì)，教育為本。展望未來(lái)，我們滿(mǎn)懷信心，首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎薛校長(zhǎng)為今天的教師節(jié)活動(dòng)致辭!
二、獨(dú)唱《同一首歌》
瀟：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，去迎接明天的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞__老師帶來(lái)的《同一首歌》。
三、笛子獨(dú)奏《父老鄉(xiāng)親》
格：笛子是我國(guó)典型的民族樂(lè)器，它歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。笛聲悠揚(yáng)悅耳，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。下面請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏《父老鄉(xiāng)親》
四、游戲：金雞跳
五、獨(dú)舞：印度舞
瀟：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼球，請(qǐng)欣賞由__老師帶來(lái)的《印度舞》
六、獨(dú)唱：《等待》
格：有這樣一首曲子每次聽(tīng)，都讓我們感動(dòng)!都能給我們帶來(lái)永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩，請(qǐng)欣賞王老師的男聲獨(dú)唱《等待》，有請(qǐng)!
七、游戲：同桌計(jì)劃
八：戲曲：《花木蘭選段》
瀟：中國(guó)的戲曲，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著鮮明的民族風(fēng)格，是人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝形式，下面請(qǐng)欣賞由__老師帶來(lái)的戲曲《花木蘭選段》
九、器樂(lè)合奏(__)
格：優(yōu)美的旋律將會(huì)充滿(mǎn)整個(gè)禮堂，讓我們翻起音樂(lè)的波浪，感受音樂(lè)的魅力吧!請(qǐng)欣賞器樂(lè)合奏
十、結(jié)束
格：美好的時(shí)光總是如此短暫，讓我們流連忘返。
瀟：三小兒女正在開(kāi)創(chuàng)美好的前程，點(diǎn)亮激情人生!請(qǐng)全體起立，同唱《難忘今宵》。
格：今夜星光燦爛
瀟：今夜歡樂(lè)無(wú)限
格：這里有一首首動(dòng)人的樂(lè)曲，
瀟：這里有一個(gè)個(gè)繽紛的夢(mèng)境;
格：這里有一道道美麗的風(fēng)景，
瀟：這里有一個(gè)個(gè)真摯的祝福;
格：讓我們祝福我們的三小——繁榮昌盛，蒸蒸日上!
瀟：讓我們祝愿我們的耕耘——人才輩出，成就輝煌
合：教師節(jié)慶?；顒?dòng)到此結(jié)束，祝愿我們的三小明天更輝煌!
格：再次祝全區(qū)廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康、家庭幸福!
瀟：愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表!
合：再見(jiàn)，朋友們
教師文藝晚會(huì)主持人串詞篇七
值此教師節(jié)來(lái)臨之際，市公司個(gè)人業(yè)務(wù)部，向辛勤工作在第一線的全市系統(tǒng)的講師組訓(xùn)們道一聲：你們辛苦了!
歲月記得清楚，風(fēng)雨飄搖的天地間，你蹣跚的步履踩住困難，彎曲的身體抗住挫折，心頭只有一個(gè)想法：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉!只要有我在，公司一定強(qiáng)!伙伴們看得到：你來(lái)也匆匆去也匆匆的身影，把心血留在講臺(tái)，把激情奉獻(xiàn)給團(tuán)隊(duì)，讓春天的希望，在金色的秋天變成現(xiàn)實(shí)!
公司感謝你：俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，你在叢中笑!蠟炬成灰的品格，甘為人梯的精神，用奉獻(xiàn)譜寫(xiě)的歌謠，用智慧寫(xiě)就的文章!
也有妻兒子女，你也有父母高堂，但你心里生長(zhǎng)著的著的，卻是團(tuán)隊(duì)的奇葩，公司的榮光!
也有錚錚鐵骨，你也有似水柔腸，但你所處的位置，總是在光環(huán)的后面!
教師節(jié)來(lái)了，你就放松一把，讓疲憊的身心依仗金秋，在深邃的夜空，想一想揮汗如雨的季節(jié)，看一看哪顆星星更象自己!
公司象是大草原，駿馬萬(wàn)千，縱橫馳騁，你追我趕，奮勇?tīng)?zhēng)先!看，藍(lán)天高遠(yuǎn)，大地遼闊，我們的身影如此矯健;聽(tīng)，號(hào)角聲聲，催人前行，我們來(lái)不及暇思又要出發(fā)!
其實(shí)，你的命運(yùn)，就是團(tuán)隊(duì)的命運(yùn)，你的價(jià)值，就是公司的價(jià)值!在這有著非同尋常意義的日子里，讓我們擁抱祝福，讓我們把胸脯挺起來(lái)，跟伙伴們一起，朝著公司的大目標(biāo)迅跑!
教師文藝晚會(huì)主持人串詞篇八
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛(ài)的老師，愿你節(jié)日快樂(lè)!
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨;親愛(ài)的老師，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向完美的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛(ài)。
男：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師阿，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。
女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開(kāi)放、大潮滾涌的偉大時(shí)代;我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)!這將給我們的教育事業(yè)帶給前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，期望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌!
男：各位朋友，慶祝第__教師節(jié)歌詠晚會(huì)接近尾聲了，此刻請(qǐng)出我們晚會(huì)的最后一位歌手
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第__教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永久延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表!讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂(lè)!
男：各位來(lái)賓，慶祝第__教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。
合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!
教師文藝晚會(huì)主持人串詞篇九
音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》導(dǎo)入：
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好!
甲：在這丹桂飄香，風(fēng)輕氣爽的金秋九月，我們迎來(lái)了第29個(gè)教師節(jié)。
乙：此刻，親愛(ài)的老師們，你們?cè)谙胄┦裁?
甲：也許，你們還在思考，今天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;
乙：也許，你們還在盤(pán)算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。
甲：也許，你們什么都沒(méi)有想，教書(shū)育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。(音樂(lè)停)
乙：在這隆重的節(jié)日里，請(qǐng)接受我們?nèi)w少先隊(duì)員最誠(chéng)摯、最崇高的敬禮!
甲：全體同學(xué)，敬隊(duì)禮!—禮畢!
乙：在這特別的日子里，首先有請(qǐng)校長(zhǎng)致辭，大家掌聲歡迎!
甲：老師，您對(duì)我們的愛(ài)，藏在眉宇間，從不說(shuō)出來(lái)，我們對(duì)您的愛(ài)，也總擱在心里面，但今天，我們想大聲說(shuō)出來(lái)：
乙：一二年級(jí)的同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎?(話筒指向示意)，讓我們一起大聲的說(shuō)：(老師，我們愛(ài)您!)
甲：三四年級(jí)的隊(duì)員們，準(zhǔn)備好了嗎?(話筒指向示意)，讓我們一起大聲的說(shuō)：(老師，天天快樂(lè)!)
乙：五六年級(jí)的隊(duì)員們，準(zhǔn)備好了嗎?(話筒指向示意)，讓我們一起大聲的說(shuō)：(老師，您辛苦了!)
甲：請(qǐng)大家和我們一起說(shuō)：老師，節(jié)日快樂(lè)!
乙：老師是我們開(kāi)始成長(zhǎng)時(shí)的第一個(gè)臺(tái)階，把我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)。
甲：老師使我們的人生開(kāi)始有夢(mèng)，我們的生命也因?yàn)閴?mèng)想而色彩斑斕。
乙：敬愛(ài)的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放!
甲：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體老師上場(chǎng)。(《感恩的心》)
乙：有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生代表為敬愛(ài)的老師們獻(xiàn)花。請(qǐng)王校長(zhǎng)為老師們送上賀卡。
甲：感謝可敬可親的老師們!最后讓我們?cè)俅沃倚牡淖８＠蠋焸儯?BR> 合：“節(jié)日快樂(lè)!身體健康!工作順利!”
“感謝有您，敬愛(ài)的老師”教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序帶回!
教師文藝晚會(huì)主持人串詞篇十
相逢是首歌，同行是你和我，眼睛是春天的海，青春是綠色的河。
相逢是首歌，歌手是你和我，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦，堅(jiān)定也執(zhí)著!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、第三小學(xué)的全體教師們：
執(zhí)此第二十八個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線的全體教師們，向剛剛加入第三小學(xué)這支隊(duì)伍的新教師們，向即將離開(kāi)崗位退養(yǎng)和退休的老教師們真誠(chéng)地道一聲：“你們辛苦了，祝你們節(jié)日快樂(lè)”!
早在半個(gè)多世紀(jì)前，我國(guó)著名的教育家陶行知老先生便對(duì)教師這一職業(yè)給出了高度的評(píng)價(jià)和精確的定位，那就是：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。縱觀古今，放眼世界，教師這一看似平凡的職業(yè)，歷來(lái)被人們所尊敬和敬仰。而且，越是文明、越是發(fā)達(dá)的國(guó)家和地區(qū)，尊師重奇偶的程度也就越高。
向春蠶、似紅燭、塑造靈魂的工程師，我想無(wú)論人們?cè)趺促澝?、歌頌都不為過(guò)。著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人聞一多先生在他的《紅燭序詩(shī)》中曾這樣寫(xiě)到：“紅燭呀，流罷!你怎能不流呢，請(qǐng)將你的脂膏不息的流向人間，開(kāi)出慰藉的花，結(jié)成快樂(lè)的種子?！苯處熓且环N使人類(lèi)和自己都會(huì)變得更加美好的職業(yè)。
也許，在座的每一位都和我一樣，帶著童年、少年時(shí)代對(duì)教師這一職業(yè)的崇拜和美好憧憬走上了教師這一崗位。在半截粉筆中、在三尺講臺(tái)上默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，書(shū)寫(xiě)著自己無(wú)怨無(wú)悔的人生!當(dāng)你驀然回首，那一段或短或長(zhǎng)的流金歲月淘去的是虛華與浮躁，沉淀的是鎮(zhèn)定與從容。
淡泊名利才能夠超凡脫俗，心如止水才得以寧?kù)o致遠(yuǎn)。小小的粉筆可以延伸，延伸到歷史的深邃空間，，三尺講臺(tái)能夠拓展，拓展到大西洋的彼岸!老師，您用無(wú)私的愛(ài)催開(kāi)滿(mǎn)園桃李，老師，您用默默的奉獻(xiàn)擎起共和國(guó)明媚的藍(lán)天。光榮啊，人民教師!人民教師，無(wú)尚光榮!
教師文藝晚會(huì)主持人串詞篇十一
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
女：親愛(ài) 的同學(xué) 們
合：大家晚上好
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭
男：五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐
女：五四的日子，記錄著89年青春的腳步
男：五四的火炬，燃燒著89年青春的熱情
女：為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)八十九周年，展示青年風(fēng)采，我系團(tuán)總支特舉辦了這次"動(dòng)感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評(píng)委老師：
他們是：
女： 接下來(lái)我為大家介紹本次舞蹈比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：從舞蹈動(dòng)作的 整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分，十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形勢(shì)對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。 優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力
合： "動(dòng)感青春"舞蹈大賽現(xiàn)在開(kāi)始!
1：__技師一班《感恩的心》;
男：感恩，是一種良知也是一種動(dòng)力;
女：感恩，是一種心態(tài)也是一種美德;
男：我們要感謝明月照亮了夜空;感謝朝霞捧出的黎明;感謝大地哺育了生靈;
女：我們更要感謝母親賜予我們生命;感謝老師教導(dǎo)我們成長(zhǎng)，感謝同學(xué)們現(xiàn)在給予的掌聲;
男：讓我們以熱烈掌聲有請(qǐng)__技師一班帶來(lái)第一個(gè)舞蹈《感恩的心》;
2：__高技7班《眾人劃槳開(kāi)大船》;
女：總有一些記憶刻在歲月的深處;
男：總有一些經(jīng)典藏在悠遠(yuǎn)的心底;
女：《眾人劃槳開(kāi)大船》自1993年在中央電視臺(tái)春晚表演之后立即紅遍大江南北，
國(guó)人全都被它飽含的激情所感動(dòng)所鼓舞;
男："一支竹蒿難渡汪洋海，眾人劃槳才能開(kāi)動(dòng)大帆船 同舟共濟(jì)海讓路，號(hào)子一喊浪靠邊!"是的，俗話說(shuō)"獨(dú)木不成林，一燕不成春"就是告訴我們一個(gè)人的力量當(dāng)然微弱，但一旦我們團(tuán)結(jié)起來(lái)就能爆發(fā)出強(qiáng)大的力量;
女：有請(qǐng)__高技7班的同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《眾人劃槳開(kāi)大船》;
3：__高技4班《機(jī)械娃娃》;
男：語(yǔ)言有許多種，口頭的語(yǔ)言，肢體的語(yǔ)言還有心靈 的語(yǔ)言;
女：舞蹈也有許多種，古典舞，民間舞，芭蕾舞還有現(xiàn)代舞;
男：那么陳老師你知道機(jī)械娃娃的語(yǔ)言是什么 語(yǔ)言，機(jī)械娃娃的舞蹈是什么 舞蹈嗎?
女：這個(gè)啊，我還真不知道，呵呵，在座的老師和同學(xué)們想不想見(jiàn)識(shí)一下呢?(掌聲)那好，就讓我們請(qǐng)出__高技4班的同學(xué)為我們帶來(lái)《機(jī)械娃娃》;
4：__高技5班《愛(ài)你》;
女：看完了機(jī)械系的同學(xué)表演的機(jī)械之舞不知道大家有什么樣的感受呢，是陌生是還是熟悉，是樸實(shí)還是精彩?
男：不過(guò)我從大家剛才專(zhuān)注和贊賞的眼神中看的出大家對(duì)這個(gè)節(jié)目的喜愛(ài)，接下的一個(gè)舞蹈和剛才的表演肯定是大相徑庭的，機(jī)械的剛強(qiáng)和硬朗被__高技4班的同學(xué)們表現(xiàn)的淋漓盡致，那么接下來(lái)的一支舞蹈會(huì)有怎樣 的表現(xiàn)呢?讓我們拭目以待;
女：?jiǎn)螐拿稚峡达@得有些溫情和甜蜜，我們還是一起先來(lái)看一看吧，有請(qǐng)__高技5班的同學(xué)帶來(lái)舞蹈《愛(ài)你》;
5：__高技6班的《街舞》;
男：說(shuō)到街舞，我相信大家肯定會(huì)用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來(lái)表示歡迎，你們說(shuō)是不是?(話筒對(duì)向觀眾)
女：看到大家的熱情我想我們的舞者肯定也是激動(dòng)的不行，大家都太喜歡街舞了，跳街舞總給我們一種很帥很酷很潮的感覺(jué)，所以它也是特別受我們年輕人的歡迎;
男：陳老師，我看大家都有些迫不及待了，那我們還是先睹為快吧，有請(qǐng)__高技6班的同學(xué)們帶來(lái)最帥最酷最潮最的《街舞》;
6：__高技2班《爵士舞》
男：看了這么多精彩的舞蹈大家肯定覺(jué)得大飽了眼福，下面的一個(gè)舞蹈叫做《爵士舞》，大家都知道，爵士舞是一種急促和動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，它不像古典芭蕾舞或現(xiàn)代舞所表現(xiàn)的那么內(nèi)斂，它的本質(zhì)就是自由的表現(xiàn)，活潑并且張揚(yáng);
女：說(shuō)到爵士舞，不得不提一下爵士舞最有代表性的兩位明星：邁克爾 杰克遜和小甜甜布蘭妮!杰克遜的爵士舞你也可稱(chēng)勁舞;布蘭妮的爵士舞也可稱(chēng)為熱舞。邁克爾杰克遜把爵士特征與街舞風(fēng)格完美融合，他的的舞蹈整整影響了三代人(70年代。80年代。90年代)，他不愧為舞壇歌壇的天王巨星。
男：是的，接下來(lái)將為您呈現(xiàn)的舞蹈就是由杰克遜的嫡傳弟-子__高技2班的同學(xué)帶過(guò)來(lái)的《爵士舞》
7：__技師二班《閃閃惹人愛(ài)》;
男：一支舞蹈，演繹者給了它一條命，欣賞者給了它一顆心;而在不同的演繹者和欣賞者眼中都會(huì)各不相同，因?yàn)橛幸磺€(gè)舞者就有一千種不同表演;
女：有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛(ài)的，比如這一支《閃閃惹人愛(ài)》;
男：有請(qǐng)__技師二班的同學(xué)帶來(lái)《閃閃惹人愛(ài)》;
8：704班《搖擺》;
女：在今天的舞臺(tái)，我們看到了各路"舞林高手"都拿出了自己的殺手锏，表現(xiàn)都是相當(dāng)出色，大家看的也很盡興，作為這次舞蹈大賽的組織者參與者我也覺(jué)得特別的高興;
男：是啊，今天我們有幸看到這么多精彩的表演真是太高興了，其實(shí)我個(gè)人特別的敬佩這些舞者們，我覺(jué)得他們真是太厲害了，沒(méi)去跳過(guò)是體會(huì)不到的，真正是臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功，()每一個(gè)動(dòng)作都是要反復(fù)練上幾百遍幾千遍才能達(dá)到這個(gè)效果的。陳老師你知道嗎?接下來(lái)的一個(gè)舞蹈就是由我們班數(shù)控技師704班所帶來(lái)的舞蹈叫做《搖擺》，不瞞大家，這個(gè)舞蹈在剛開(kāi)始排練的時(shí)候我也參加了，不過(guò)我是真的難以勝任，頭腦雖簡(jiǎn)單四肢卻也不發(fā)達(dá)，呵呵
女：開(kāi)玩笑吧，還是讓我們一起來(lái)欣賞704班的同學(xué)帶來(lái)的精彩舞蹈《搖擺》;
男：掌聲有請(qǐng)!
結(jié)束語(yǔ)
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，"動(dòng)感青春"舞蹈大賽到此已接近尾聲
男：在此衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家
男：動(dòng)感青春舞蹈大賽 (今天 的比賽)
合：到此結(jié)束，祝朋友們晚安!
教師文藝晚會(huì)主持人串詞篇十二
大家好!今天是9月9日，明天是我們的節(jié)日，教師節(jié)，在第二十七個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校工會(huì)向各位致以美好的祝愿，祝各位身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利、開(kāi)開(kāi)心心每一分鐘，快快樂(lè)樂(lè)每一天!
過(guò)去的一年是張謇學(xué)校發(fā)展史上不平凡的一年，學(xué)校面貌發(fā)生了很大的變化，學(xué)校的硬件建設(shè)、學(xué)校管理水平再上新臺(tái)階，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量保持良好態(tài)勢(shì)，走出三年一低谷的怪圈。這些成績(jī)的取得飽含有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和金西老百姓支持，更離不開(kāi)在座各位的辛勤付出，同志們用自己的勤勞和智慧詮釋著校訓(xùn)“勤遜”的內(nèi)涵，以高度的歷史使命感和責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓進(jìn)取的精神，為我校的改革和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。在這教師節(jié)即將到來(lái)的今天，相信同志們總有千言萬(wàn)語(yǔ)在心頭，下面有請(qǐng)優(yōu)秀教職工代表發(fā)言，……(季穎、陳燕、瞿國(guó)林、黃小言、馬麗、周純一)
今天座談會(huì)即將結(jié)束，我衷心的祝愿與誠(chéng)摯的問(wèn)候凝成一段話送給我的老師們：辛苦了，我敬愛(ài)的同事們!我們也許沒(méi)有誘人的待遇，更沒(méi)有令人羨慕的權(quán)利，但是我們有一顆真誠(chéng)的心。我們以樸實(shí)無(wú)華的人格吸引人，以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)塑造人，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)人。我們推崇真誠(chéng)與奉獻(xiàn)，因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕;我們信奉付出與汗水，因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重;我們播種信心與快樂(lè)，因而我們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人;我們打造現(xiàn)在與未來(lái)，因而我們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而清晰。
老師們，憶往昔，我們豪情滿(mǎn)懷;展未來(lái)，我們信心百倍。
最后再次祝全體教職工節(jié)日愉快，工作順利，身體健康!
下周一是中秋節(jié)，我的中秋節(jié)祝福語(yǔ)是：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
謝謝大家!
教師文藝晚會(huì)主持人串詞篇十三
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：親愛(ài)的同事們。
合：大家好!(鞠躬)
男：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們滿(mǎn)懷喜悅，迎來(lái)了第__五個(gè)教師節(jié)，
女：在這歡歌蕩漾，笑語(yǔ)滿(mǎn)堂的時(shí)刻，衷心祝愿各位老師，
合：節(jié)日快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意!
男：共同祝愿我們的偉大祖國(guó)，
合：繁榮昌盛，國(guó)富民強(qiáng)!
女：祝愿我們的教育事業(yè)，
合：高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：此時(shí)此刻，開(kāi)發(fā)區(qū)教育體育局宋軍局長(zhǎng)也親臨我們身邊，和我們一起歡度節(jié)日，感謝宋局長(zhǎng)的光臨!
男：今天，讓我們盡情歡歌，展示今日教師的風(fēng)采;今天，讓我們攜手同心，一起放飛明天的希望!請(qǐng)欣賞__帶來(lái)的詩(shī)朗誦《希望，從這里放飛》。
女：感謝__的精彩表演。此刻，讓我們?yōu)樽鎳?guó)獻(xiàn)上最美好的祝愿，我愛(ài)你，中國(guó)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部帶來(lái)的歌伴舞《我愛(ài)你中國(guó)》。演唱者_(dá)_老師，伴舞者_(dá)_老師等。
男：我們職業(yè)中專(zhuān)有一位傳說(shuō)中的歌神，當(dāng)年一曲名動(dòng)天下的《小薇》，深深打動(dòng)了__。有請(qǐng)機(jī)電部__部長(zhǎng)為大家深情演唱《如果這是我愛(ài)你的距離》。
女：萬(wàn)家團(tuán)圓之時(shí)，守衛(wèi)邊疆的哨兵甘于寂寞;國(guó)家危難之際，人民子弟兵奮不顧身。一支秧歌《擁軍》，獻(xiàn)給最可愛(ài)的人，表演者：機(jī)電部__老師等。
男：“純純的笑容，傻傻的話語(yǔ)，烙印在我的心頭難忘記，山上的格?；ㄩ_(kāi)的好美麗，我要摘一朵送給你，生生世世為你付出一切我也愿意?！边@首火辣的情歌來(lái)自高職部__老師，有請(qǐng)__老師。
女：老師，三尺講臺(tái)屹立著你的身影，從朝氣蓬勃到步履蹣跚，只為了你的學(xué)生能夠站得筆直、看得高遠(yuǎn)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部__老師帶來(lái)的頌歌《長(zhǎng)大后我成了你》。
(小游戲：一個(gè)比劃一個(gè)猜)
男：歲月流金，多少美妙的歌聲寫(xiě)進(jìn)了我們的記憶，就如同，塞北之雪，曲盡彌香。有請(qǐng)信息部__老師為大家演唱這首《我愛(ài)你，塞北的雪》。
女：今天，是我們教師的節(jié)日，今天，屬于我們教師!雖然崗位平凡，生活平淡，我們卻在譜寫(xiě)祖國(guó)的明天，我驕傲，我是一名教師。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲，我是一名教師》，表演者：__等。
男：燭光中你的笑容，暖暖的令我感動(dòng)。親愛(ài)的我永遠(yuǎn)祝福你，好人終有好夢(mèng)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部帶來(lái)的小合唱《好人好夢(mèng)》。
女：機(jī)電部的俊男靚女很多，他們?cè)诮逃虒W(xué)中建立了深厚的友誼。聽(tīng)說(shuō)，有一位康家大哥“看”上了劉家小妹，不知道__答應(yīng)不答應(yīng)。請(qǐng)欣賞__、__帶來(lái)的《康定情歌》。
(抽獎(jiǎng))
女：敬愛(ài)的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。
男：敬愛(ài)的老師，慈祥的長(zhǎng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。
女：讓我們?cè)俅沃孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利，身體健康，
男：合家幸福，萬(wàn)事如意!
女：__中專(zhuān)20__年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)!
合：到此結(jié)束!朋友們，再見(jiàn)!
教師文藝晚會(huì)主持人串詞篇十四
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師
女：女士們、先生們：
合：大家晚上好!
男：烏金山畔，蕭河之濱。
女：魏榆大地，玉宇光芒。
(音樂(lè)：同桌的你)
男：尊敬的教師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：中午好!
花開(kāi)時(shí)節(jié)，大地妖嬈。恰逢我們?cè)璤_學(xué)校十六班畢業(yè)30年之時(shí)，在這完美而歡樂(lè)的時(shí)刻，今日，我們歡聚一堂，同敘30年師生之情，共話完美未來(lái)。
男：三十年前，我們懷著同一個(gè)夢(mèng)想，齊聚十六班，從此情結(jié)同窗。
女：三十年后，我們懷著完美的情愿，相聚大酒店，追憶流年往事。
男：兩年的同窗生活，我們共同度過(guò)了人生那段最完美的、最純潔、最浪漫的時(shí)光。
女：兩年中，我們不僅僅收獲了學(xué)業(yè)，也收獲了真摯的、純潔的友誼。
男：多少個(gè)日日夜夜，我們一齊回憶著昨日十六班的成長(zhǎng)歷程。
女：多少個(gè)寒來(lái)暑往，我們惦念著分別太久太久的同窗好友。
男：三十年過(guò)去了，或許你已記不清同桌的模樣。
女：三十年過(guò)去了，或許你已記不清同學(xué)的大名。
合：但，令人難忘的依然是同學(xué)間真摯的友誼。同學(xué)之情是陳年老酒，時(shí)間越久越醇香。
男：時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼我們已過(guò)不惑之年。
女：歲月如歌，今日的相聚情誼無(wú)限。
男：重逢的話語(yǔ)，千言萬(wàn)語(yǔ)，讓我們盡情的抒發(fā)心中無(wú)限的感慨!
女：同窗的友誼，溫暖人心，讓我們盡情的展望心中完美的未來(lái)!
(音樂(lè)：燭光里的媽媽)
男：人生難得一良師，慶幸的是，我們遇到嚴(yán)如慈父、愛(ài)如慈母的教師，你們用心血和汗水培育了我們，
女：忘不了，你那課堂上神采飛揚(yáng)的授課情景;忘不了，你那苦口婆心的教誨……
男：值得教師高興的是，我們雖沒(méi)有成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，成為國(guó)家棟梁之才，但卻在各自的崗位上發(fā)揮著聰明才智。
女：始終堅(jiān)守著教師對(duì)我們“誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事”的教誨。今日，心中依舊深深的感激著教師的培育之情。
男：三十年悠悠歲月，同學(xué)友誼長(zhǎng)存。
女：一萬(wàn)個(gè)日日夜夜，教師恩情難忘。
男：(下頭請(qǐng)尊敬的各位教師上臺(tái)并請(qǐng)王教師講話)
在此，代表同學(xué)們真摯的道一聲：教師辛苦了，多謝你們。
(同學(xué)給教師獻(xiàn)花)
(王教師講話，同學(xué)代表講話)
女：樸實(shí)的話語(yǔ)，真摯的感情仿佛又把我們帶回到三十年前的課堂上，又激起我們對(duì)往事的思念和回味。
男：學(xué)高為師，身正為范，見(jiàn)證了誨人不倦，師德崇高。
女：良師益友，師生情誼，印證了師恩難忘，地久天長(zhǎng)。
(請(qǐng)教師回到座位上)、(音樂(lè)：年輕的朋友來(lái)相會(huì))
男：歡聲笑語(yǔ)，述說(shuō)不完離別的思念。
女：萬(wàn)語(yǔ)千言，傾訴不盡相聚的歡樂(lè)。
合：尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)，
讓我們共同舉杯，
為今日的相聚而干杯!
為完美的明天而祝福!
聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)方案
第一項(xiàng)：主持人宣布師生聯(lián)誼活動(dòng)開(kāi)始
第二項(xiàng)：隆重請(qǐng)出尊敬的各位教師
第三項(xiàng)：由同學(xué)代表向教師敬獻(xiàn)鮮花
第四項(xiàng)：請(qǐng)尊敬的王教師代表各位教師致辭
第五項(xiàng)：由同學(xué)代表致祝詞
第六項(xiàng)：合影留念
聯(lián)誼會(huì)準(zhǔn)備工作
1、橫幅：莫嘆韶華易逝早卅年歡聚情更濃
十六班師生聯(lián)誼會(huì)
2、鮮花數(shù)束(...)
3、背景音樂(lè)《歡聚一堂》、《同桌的你》、《同一首歌》
《燭光里的媽媽》、《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》
4、確定獻(xiàn)花人員
5、心愿卡(每人填寫(xiě)最難忘的一件事和一句祝愿，作成“心”型狀、彩色的)、準(zhǔn)備筆
6、攝影、攝像
7、拱門(mén)(是否需要)
8、主持人
9、會(huì)場(chǎng)布置溫馨、熱烈
10、準(zhǔn)備水果等
我們永遠(yuǎn)在一齊
初夏的中都大地，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，萬(wàn)物芳菲。5月25日10時(shí)許，原__學(xué)校16班的教師和同學(xué)從四面八方匯集在了__賓館，參加分別三十年后的聚會(huì)。
班主任x教師來(lái)了，物理教師x教師來(lái)了，數(shù)學(xué)教師x教師來(lái)了，化學(xué)教師x教師來(lái)了，體育教師x教師來(lái)了，盡管他們都年逾花甲，但個(gè)個(gè)精神矍鑠，臉上洋溢著無(wú)比的幸福和喜悅。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)來(lái)了，女同學(xué)衣著鮮艷光亮，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng);男同學(xué)深沉穩(wěn)健，個(gè)個(gè)“紳士”一般。久別重逢的師生見(jiàn)面后親切握手，互致問(wèn)候，激動(dòng)萬(wàn)分。是啊!今日最終盼來(lái)了三十年后的重逢，怎能按捺住內(nèi)心的興奮與激動(dòng)呢此時(shí)的__賓館二樓小餐廳內(nèi)歡聲笑語(yǔ)，教師、同學(xué)們?nèi)齻z倆的圍坐在一齊，同敘分別之情，到處是一派喜氣洋洋的歡樂(lè)的景象。
今日的__賓館二樓小餐廳內(nèi)格外溫馨，正面墻上懸掛著“莫嘆韶華容易逝，卅年歡聚情誼濃，__初中十六班師生聯(lián)誼會(huì)”大橫幅，紅底黃字，顯得格外歡快熱烈，粉色和紫色氣球裝飾著大橫幅和餐廳的每個(gè)角落，讓人感到很溫馨。
斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光流逝。三十年前，我們還是爸爸媽媽的孩子，三十年后，我們都成了孩子的爸爸媽媽。但無(wú)論身份和主角如何變化，當(dāng)我們用自我的智慧和汗水，在創(chuàng)造生活和現(xiàn)實(shí)的過(guò)程中;在品位了人生酸甜苦辣之后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讓我們最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那段青年時(shí)代的同學(xué)友誼。教室里的歡笑、操場(chǎng)上的打鬧、學(xué)校里的往事、留言簿上的祝福、分手時(shí)的諾言，不是常常閃此刻眼前或出此刻夢(mèng)中嗎如今我們還能再以忙碌為由去淡漠彼此的同窗友誼嗎是啊!今日就讓我們打開(kāi)記憶，敞開(kāi)心扉，盡情的說(shuō)吧!聊吧!暢談三十年分別之情，重溫過(guò)去完美時(shí)光吧!
中午12時(shí)許，聯(lián)誼活動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)高潮，由...、...代表同學(xué)們所致的祝詞，道出了大家的心聲。給教師們的獻(xiàn)花，表達(dá)了我們對(duì)教師的感激之情，x教師的“點(diǎn)名”“上課”又讓我們重溫了往日課堂的情景。
宴會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先給各位教師敬酒，并送上完美的祝福。同學(xué)們也相互敬酒、相互祝福，整個(gè)宴會(huì)自始至終洋溢著祥和、歡樂(lè)。
同學(xué)們!無(wú)論走遍天涯海角，難忘的還是故鄉(xiāng);無(wú)論有多少朋友，難忘的還是同學(xué)。俗話說(shuō)：“一輩子同學(xué)，三輩子親”，同學(xué)之間就是這樣割不斷的情，分不開(kāi)的緣。
聚會(huì)是短暫的，友誼是長(zhǎng)久的。只要我們心不老，我們的友誼就會(huì)像鉆石一樣恒久遠(yuǎn)。讓這次聚會(huì)永遠(yuǎn)定格在我們的記憶之中吧。
同學(xué)們，分別三十年后，我們能相聚在一齊，首先要感激x教師，他為我們這次聚會(huì)確定了主題和基調(diào)，給予了極大的指導(dǎo);其次要感激__、__等以及許多幕后默默奉獻(xiàn)的同學(xué)，他們從籌備、組織、實(shí)施付出了很大的努力;再次，也要感激各位同學(xué)放棄與家人團(tuán)聚的時(shí)間來(lái)參加今日聚會(huì)。
我們相信，只要我們經(jīng)常堅(jiān)持聯(lián)系，我們的心就不會(huì)再分離，我們就會(huì)更加互相關(guān)心、互相幫忙，攜手未來(lái)!
尊敬的教師：祝愿你們幸福安康，萬(wàn)事如意!
親愛(ài)的同學(xué)：祝愿我們青春永駐，事業(yè)發(fā)達(dá)!
教師們、同學(xué)們!再見(jiàn)!來(lái)年再相聚!
教師文藝晚會(huì)主持人串詞篇十五
(齊)：老師們，同學(xué)們：
大家好!三年級(jí)四班的主題班會(huì)此刻正式開(kāi)始!(大家鼓掌)
(女)：劉毅翔，明白明天是什么日子嗎
(男)：當(dāng)然明白!明天就是第__x個(gè)教師節(jié)了。這也是我們上學(xué)以來(lái)的第三個(gè)教師節(jié)。
(女)：同學(xué)們?cè)谶@兩年里，我們從懵懂少年成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，這一切的進(jìn)步都與誰(shuí)的辛勤工作分不開(kāi)啊(等待同學(xué)們的回應(yīng))
(男)：是啊!在這個(gè)個(gè)性的日子里讓我們一齊祝福她們：(全班同學(xué)一齊)節(jié)日快樂(lè)，身體健康!
(女)：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢(qián)購(gòu)買(mǎi)一些小禮物送給老師，但是我總覺(jué)得這并不能真正表達(dá)我們尊敬老師、感謝老師的心意!
(男)：任香霖，今年我們不如送給老師一份難忘又有好處，而且是透過(guò)我們自己努力，真正代表我們心意的禮物!
(女)：哦，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!
(男)：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一齊給老師做一份承諾，承諾在新的學(xué)期里專(zhuān)心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、關(guān)心群眾!讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物。
(女)：同學(xué)們，你們說(shuō)劉毅翔的這個(gè)主意怎樣樣啊(等待同學(xué)們的反應(yīng))
(齊)：那我們趕快以小組為單位，在老師面前，鄭重的承諾吧!
(女)：我宣布一下簽訂承諾書(shū)的秩序：首先以每個(gè)小組長(zhǎng)舉手的先后，確定每個(gè)小組上臺(tái)來(lái)簽訂承諾書(shū)的順序;其次每個(gè)組一齊簽訂承諾書(shū)后，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)一齊讀一遍承諾的資料，當(dāng)做承諾的時(shí)候請(qǐng)大家把右手放到我們的心臟的位置。(主持人做一下這個(gè)動(dòng)作)
(男)：還有如果小組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂承諾書(shū)的，其他組員要了解他不想簽的原因，大家一齊為他打氣，爭(zhēng)取小組成員一齊上臺(tái)來(lái)簽訂!大家說(shuō)好不好(等待同學(xué)的回應(yīng))
(女)：好的，此刻允許各小組有5分鐘的討論時(shí)間，時(shí)間到后我會(huì)宣布開(kāi)始!討論的時(shí)候請(qǐng)大家小聲討論，不要影響到其他班級(jí)的上課。
5分鐘后，
(女)：好的，大家請(qǐng)安靜，時(shí)間到!當(dāng)上來(lái)簽名字時(shí)，請(qǐng)按順序排好隊(duì)，帶好自己的水彩筆，統(tǒng)一由我的右手邊上臺(tái)，從左手邊下臺(tái)。我宣布承諾開(kāi)始!
兩個(gè)主持人一齊商定好上臺(tái)的秩序。并宣布上臺(tái)順序。每個(gè)小組承諾完，下臺(tái)時(shí)，由家長(zhǎng)代表給貼個(gè)鼓勵(lì)的小粘貼。
簽訂完后，由主持人將承諾書(shū)交給班主任。并邀請(qǐng)班主任和其他老師講話。
結(jié)束語(yǔ)：
(齊)：同學(xué)們，期望大家在新的學(xué)期中能遵守自己的承諾，尊敬老師，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝老師的辛勤工作。本次班會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束!(大家鼓掌)
教師文藝晚會(huì)主持人串詞篇十六
男：尊敬的老師們
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：我是主持人__
女：我是__
女：在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師，人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。
女：擔(dān)任今天比賽的評(píng)委有：________________x。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
男：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!
女：掌聲歡迎
各位來(lái)賓、女士們、先生們，晚上好!歡迎大家來(lái)到又一村聊天室，參加慶祝第個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)。晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。第__個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師!此時(shí)，無(wú)論你身在何方，身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧?在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂(lè)，心想事成。
教師文藝晚會(huì)主持人串詞篇十七
尊敬的各位老師：
大家好!
稻谷豐盈，金菊綻放;孕育憧憬，收獲希望。
九月金秋，累累的果實(shí)在枝頭飄香。
金秋九月，慶祝教師節(jié)的情緒在空中蕩漾。
作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有桃李滿(mǎn)園的芬芳。
作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有學(xué)生最美好的祝福溫暖心房。
九月，是屬于教師的季節(jié)，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該把快樂(lè)與美好分享。
九月，是屬于教師的季節(jié)，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該得到尊重與敬仰。
今天，我們會(huì)議室喜氣滿(mǎn)堂，人人笑靨如花，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)了自己的節(jié)日教師節(jié)!同時(shí)，也送去我們最真誠(chéng)的祝福：祝老師們，節(jié)日快樂(lè)!
下面我宣布，四里五中心學(xué)校慶祝第三十四個(gè)教師節(jié)暨表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
這里我解釋一下，由于最近迎接標(biāo)準(zhǔn)化等工作特別繁重，對(duì)于校級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的名單及獎(jiǎng)勵(lì)，我們會(huì)后公布。請(qǐng)大家諒解!
下面舉行頒獎(jiǎng)儀式，請(qǐng)榮獲縣級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)曹校長(zhǎng)宣讀榮獲教學(xué)之星獲獎(jiǎng)人員名單，并舉行頒獎(jiǎng)儀式。
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡?，?duì)以上獲獎(jiǎng)的教師表示祝賀!
最后，請(qǐng)王校長(zhǎng)講話!
各位老師，今天，我們按照教育局關(guān)于教師節(jié)的文件要求，舉行了簡(jiǎn)樸而又隆重的教師節(jié)
慶祝活動(dòng)。我們表彰了張亞琴、王邈、李亞?wèn)|、李永靖 張成全等15名縣級(jí)優(yōu)秀教師，獎(jiǎng)勵(lì)了何麗娟、邵雅娟、裴貴明等一批“教學(xué)之星”，希望你們?cè)俳釉賲枺贋閷W(xué)校再立新功，同時(shí)，更要感謝那些默默無(wú)聞的教師，沒(méi)有你們的奉獻(xiàn)，就不可能有四里五教育蓬勃發(fā)展的今天，我們知道：“軍功章里有我的一半，也有你的一半”;我們聆聽(tīng)了王校長(zhǎng)的重要講話，真實(shí)、感人肺腑、鼓舞士氣、催人奮進(jìn)，吹響了四里五教育大發(fā)展的進(jìn)軍號(hào)角，我們牢記：“革命尚未成功，同志仍需努力”。最后，我們更要感謝黨的恩澤，讓我們工資猛增，給我們送的《全面推開(kāi)中小學(xué)教師職稱(chēng)制度改革》的“大禮包”，讓我們的職稱(chēng)都有了盼頭，工作更有了勁頭。
最后，我宣布四里五中心學(xué)校慶祝第三十四個(gè)教師節(jié)暨表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，到此結(jié)束!
教師文藝晚會(huì)主持人串詞篇十八
(齊)：老師們，同學(xué)們：大家好!初三四班的主題班會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始!(大家鼓掌)
(女)：__，知道明天是什么日子嗎?
(男)：當(dāng)然知道!明天就是第__個(gè)教師節(jié)了。這也是我們上學(xué)以來(lái)的第三個(gè)教師節(jié)。
(女)：同學(xué)們?cè)谶@兩年里，我們從懵懂少年成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的'中學(xué)生，這一切的進(jìn)步都與誰(shuí)的辛勤工作分不開(kāi)啊?(等待同學(xué)們的回應(yīng))
(男)：是啊!在這個(gè)特別的日子里讓我們一起祝福她們：(全班同學(xué)一起)節(jié)日快樂(lè)，身體健康!
(女)：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢(qián)購(gòu)買(mǎi)一些小禮物送給老師，可是我總覺(jué)得這并不能真正表達(dá)我們尊敬老師、感謝老師的心意!
(男)：__，今年我們不如送給老師一份難忘又有意義，而且是通過(guò)我們自己努力，真正代表我們心意的禮物!
(女)：哦，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!
(男)：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一起給老師做一份承諾，承諾在新的學(xué)期里專(zhuān)心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、關(guān)心集體!讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物。
(女)：同學(xué)們，你們說(shuō)__的這個(gè)主意怎么樣啊?(等待同學(xué)們的反應(yīng))
(齊)：那我們趕快以小組為單位，在老師面前，鄭重的承諾吧!
(女)：我宣布一下簽訂承諾書(shū)的秩序：首先以每個(gè)小組長(zhǎng)舉手的先后，確定每個(gè)小組上臺(tái)來(lái)簽訂承諾書(shū)的順序;其次每個(gè)組一起簽訂承諾書(shū)后，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)一起讀一遍承諾的內(nèi)容，當(dāng)做承諾的時(shí)候請(qǐng)大家把右手放到我們的心臟的位置。(主持人做一下這個(gè)動(dòng)作)
(男)：還有如果小組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂承諾書(shū)的，其他組員要了解他不想簽的原因，大家一起為他打氣，爭(zhēng)取小組成員一起上臺(tái)來(lái)簽訂!大家說(shuō)好不好?(等待同學(xué)的回應(yīng))
(女)：好的，現(xiàn)在允許各小組有5分鐘的討論時(shí)間，時(shí)間到后我會(huì)宣布開(kāi)始!討論的時(shí)候請(qǐng)大家小聲討論，不要影響到其他班級(jí)的上課。
5分鐘后……
(女)：好的，大家請(qǐng)安靜，時(shí)間到!當(dāng)上來(lái)簽名字時(shí)，請(qǐng)按順序排好隊(duì)，帶好自己的水彩筆，統(tǒng)一由我的右手邊上臺(tái)，從左手邊下臺(tái)。我宣布承諾開(kāi)始!
兩個(gè)主持人一起商定好上臺(tái)的秩序。并宣布上臺(tái)順序。每個(gè)小組承諾完，下臺(tái)時(shí)，由學(xué)生代表給貼個(gè)鼓勵(lì)的小禮物。
簽訂完后，由主持人將承諾書(shū)交給班主任。并邀請(qǐng)班主任和其他老師講話。
(齊)：同學(xué)們，希望大家在新的學(xué)期中能遵守自己的承諾，尊敬老師，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝老師的辛勤工作。本次班會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束!
教師文藝晚會(huì)主持人串詞篇十九
女：沐浴陽(yáng)光，充滿(mǎn)了新生的幻想。
男：再起秋風(fēng)，吹拂著跳動(dòng)的心房。
女：清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂。
男：和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲與衷腸。
女：拋開(kāi)界限，拋開(kāi)距離。
男：伴著理解，伴著希冀。
合：敞開(kāi)你的心扉，共享這難得的時(shí)光。
女：如果黑板是一塊浩淼大海，那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，劃動(dòng)那條船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列。你的手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上劃出一條優(yōu)美的弧線——船只穿過(guò)，天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
女：老師，您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽(yáng)光。
男：老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘露。伴著您的聲音旋律，我們學(xué)會(huì)了用靈魂去歌唱，用真誠(chéng)去追求。
合：老師，您是如此真誠(chéng)善良，愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)，愿春天與您同在!讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲——節(jié)日快樂(lè)!
教師文藝晚會(huì)主持人串詞篇二十
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b：各們來(lái)賓
c：親愛(ài)的老師們合：大家好(鞠躬)
b：這是一個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，我們是這個(gè)季節(jié)的主題，在此向所有默默耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候。
a：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
c：我們喜歡九月，軒為九月不僅有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
b：此時(shí)此刻，讓我們用最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師合：節(jié)日快樂(lè)!
a：一年來(lái)，我鎮(zhèn)教育工作在市教育局，陽(yáng)邑鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)教育干部和廣大教師的共同努力下，以“建設(shè)一流隊(duì)伍，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意教育”為宗旨，樹(shù)立質(zhì)量為核心，創(chuàng)新為動(dòng)力，隊(duì)伍為基礎(chǔ)的工作理念，取得了累累碩果。
c：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采
b：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日
a：《恰恰舞蹈》：首先有請(qǐng)武安四中的老師們?yōu)槲覀儙?lái)一段激情的恰恰舞蹈
c：《紅月亮》：激昂的旋律，請(qǐng)青春的熱血澎湃激蕩;歡快的舞步,讓智慧的心靈展翅飛翔。請(qǐng)大家欣賞由龍務(wù)學(xué)校的老師們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮都t月亮》
b：《一雙小小手》一雙小小手，十個(gè)手指頭，掰手算算術(shù)，一三五七九。請(qǐng)欣賞由陽(yáng)邑中心幼兒園的小寶貝們帶來(lái)的舞蹈《一雙小小手》。
a：歌伴舞《說(shuō)唱臉譜》：京劇是我國(guó)的四大國(guó)粹之一，下面由南西井的同學(xué)們帶給大家的歌伴舞《說(shuō)唱臉譜》，讓我們一起來(lái)感受京劇的魅力。
c：《草原小駿馬》美麗的大草原令人神往，草原的駿馬熱情奔放，下面請(qǐng)欣賞由陽(yáng)邑中心小學(xué)孩子們帶來(lái)的舞蹈《草原小駿馬》
b：豫劇《穆桂英掛帥》：下面由我們北西井學(xué)校的小戲迷為大家?guī)?lái)豫劇的經(jīng)典曲目片段《穆桂英掛帥》
b：《草原請(qǐng)你來(lái)》草原上的歌是游動(dòng)的白云，是無(wú)邊的綠草，是奔騰的馬群。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由武安四中的__老師帶來(lái)的歌曲《草原請(qǐng)你來(lái)》。
b：《吉米阿佳》：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們一起欣賞陽(yáng)邑中心小學(xué)的教師們帶來(lái)的舞蹈《吉米阿佳》
b：《左手右手》當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的左手，左手代表著方向，右手代表著希望，請(qǐng)欣賞由南叢井學(xué)校的歌伴舞《左手右手》
a：《動(dòng)感現(xiàn)代舞》我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞動(dòng)感舞蹈。
c：《請(qǐng)到草原來(lái)》草原是片神奇的土地。草原有著古樸無(wú)華的純真,草原有著寬容大度的豪爽,草原有著寧?kù)o致遠(yuǎn)的深沉。請(qǐng)欣賞由柏林學(xué)校的老師們帶來(lái)的歌伴舞《請(qǐng)到草原來(lái)》
b：《爵士舞》有一種舞蹈，他很隨意;也有活力;更有著無(wú)窮的吸引力。下面由請(qǐng)南叢井學(xué)校的三位小姑娘為大有帶來(lái)的《爵士舞》
a：《激情拉丁》悠揚(yáng)的樂(lè)曲把我們帶進(jìn)了音樂(lè)的藝術(shù)殿堂，讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程!現(xiàn)在讓我們繼續(xù)藝術(shù)之旅，欣賞熱情奔放的拉丁舞表演。
c：《印度廣場(chǎng)舞》印度的歌舞堪稱(chēng)世界聞名，接下來(lái)的這個(gè)舞蹈，就將帶我們走進(jìn)這個(gè)神秘的國(guó)度。請(qǐng)欣賞由武安四中的老師們帶來(lái)的《印度廣場(chǎng)舞》
b：詩(shī)朗誦《歌頌園丁》：您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，由北西井學(xué)校的__同學(xué)給獻(xiàn)上詩(shī)朗誦《歌頌園丁》!
a：《熱力節(jié)奏》舞蹈是一種人體動(dòng)作的藝術(shù)，是肢體語(yǔ)言和音樂(lè)旋律的完美結(jié)合。下面請(qǐng)欣賞由陽(yáng)邑中心小學(xué)六年級(jí)的孩子們帶給大家的舞蹈《熱力節(jié)奏》。
c：《花木蘭》是她，代父從軍。詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德。是她，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《花木蘭》。
b：《tiktok》青春是鮮花，青春是太陽(yáng)，讓我們舉起雙手，盡情狂歡，請(qǐng)欣賞由武安四中的舞蹈《tiktok》
a：《跟我出發(fā)》帶著你的夢(mèng)想，點(diǎn)燃你的希望，跟我出發(fā)，請(qǐng)欣賞舞蹈《跟我出發(fā)》
b：作為陽(yáng)邑鎮(zhèn)的教育人，我們有教育局、黨委政府和普陽(yáng)集團(tuán)等社會(huì)各界的關(guān)心支持，有教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們是幸運(yùn)的，我們幸福的，在這個(gè)歡慶的日子里向所有關(guān)心和支持教育的各界人士表示誠(chéng)摯的感謝，衷心祝福他們好運(yùn)常在，幸福安康!
a：在新的學(xué)年里，我們將所有的感動(dòng)凝成工作的動(dòng)力，在宋校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，凝神聚力，再鑄陽(yáng)邑輝煌。
c：今天我們把內(nèi)心所有的感動(dòng)都凝集成真誠(chéng)的祝福，祝福每一位老師節(jié)日快樂(lè)!
b：最后，衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。
a：祝大家身體健康
c：萬(wàn)事如意
b：陽(yáng)邑鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)文藝演出——合：到此結(jié)束!