合同的內(nèi)容可以多種多樣，根據(jù)不同的情況和需要進(jìn)行具體的約定。合同的撰寫應(yīng)該遵循法律規(guī)定，并充分體現(xiàn)各方的意愿。合同起草和執(zhí)行中，以下是一些常見問題和解決方案，供學(xué)習(xí)和參考。
銀行儲蓄存款合同篇一
一、20xx年高考英語試題分析：
20xx年英語試卷真整體現(xiàn)了“穩(wěn)中求發(fā)展，發(fā)展中求創(chuàng)新”的命題思想，整套試題的知識覆蓋面廣，難度與往年相差不大，但更強調(diào)語篇，強調(diào)應(yīng)用，注重實際。試卷資料也更具現(xiàn)代氣息，貼近生活，貼近現(xiàn)代。
其中聽力部分選材全部來源于生活，考察點側(cè)重放在學(xué)生實際運用英語的潛力上。語速略有提高。單項填空部分綜合測試了語法、詞匯、習(xí)慣用語等知識。與往年相比難度上略有降低。完型填空部分考察學(xué)生對語意、語境、語篇的深層理解，并在掌握文章主旨、大意的基礎(chǔ)上，正確理解句與句、段與段之間的內(nèi)在聯(lián)系，要求學(xué)生有較強的內(nèi)在邏輯思維潛力。
閱讀理解部分要求學(xué)生有很廣的知識面，并且有很好的閱讀技巧，更要有很快的閱讀速度。書面表達(dá)更加重視對考生潛力和素質(zhì)考察的命題指導(dǎo)思想，給了學(xué)生較大的自由表達(dá)空間。
二、反思后得出結(jié)論：
1、為學(xué)生構(gòu)建完整的知識體系，完整的知識體系對學(xué)生英語思維潛力的養(yǎng)成有至關(guān)重要的作用，也為他們將來進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語有很大的幫忙。
2、以課文為根本，不斷擴充學(xué)生的詞匯量。
3、培養(yǎng)學(xué)生的語境意識。
4、下大力氣提高學(xué)生的閱讀潛力。閱讀潛力的提高，除了速度的訓(xùn)練外，也要注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技巧。
以上是自我對03年英語試題的分析及自我的一些教學(xué)反思。
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銀行儲蓄存款合同篇二
1.知識目標(biāo)：
識記儲蓄存款的含義及我國的主要儲蓄機構(gòu)、利息的含義、儲蓄存款的基本類型、儲蓄作為投資方式的特點、商業(yè)銀行的含義及我國的主要商業(yè)銀行、商業(yè)銀行的主要任務(wù)、商業(yè)銀行的貸款原則。
2.能力目標(biāo)：
通過結(jié)合學(xué)生情況，讓他們將一定的存款存入銀行，培養(yǎng)學(xué)生主動參與經(jīng)濟生活的實踐能力。并通過這一活動使學(xué)生正確認(rèn)識經(jīng)濟生活的本質(zhì)，明白儲蓄活動在國民經(jīng)濟和個人生活中具體的作用。
3.情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生支援社會主義國家經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的愛國意識，幫助學(xué)生培養(yǎng)科學(xué)合理的生活習(xí)慣，建立文明、誠信的生活方式，使學(xué)生自覺遵守國家的金融制度，支持銀行發(fā)揮其重大作用。
教學(xué)重難點。
2.商業(yè)銀行的含義、類型及主要業(yè)務(wù)。
教學(xué)工具。
多媒體。
教學(xué)過程。
一、圖表導(dǎo)入：改革開放以來我國城鄉(xiāng)居民人民幣儲蓄存款余額迅速增長。
思考：城鄉(xiāng)居民為什么會把錢放到銀行里?銀行的利潤又從何而來?
【設(shè)計意圖】引入課題。
二、自主學(xué)習(xí)(10分鐘)。
閱讀本框內(nèi)容，找出下列問題的答案：
1.什么是儲蓄存款?我國的儲蓄機構(gòu)主要是什么?
2.怎么計算存(貸)款利息?
4.商業(yè)銀行的含義和地位?商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)以及各業(yè)務(wù)的地位是什么?
5.商業(yè)銀行的作用?
學(xué)生活動：學(xué)生口頭展示基礎(chǔ)知識。
教師點撥：對學(xué)生的展示進(jìn)行點評，補充。
【設(shè)計意圖】學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)課本基礎(chǔ)知識，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
三、合作探究:。
1.王嬸，66歲，在外打工的兒子給留了8000元貼補家用。王嬸暫時用不著，覺得放在家里又不安全，決定存到儲蓄機構(gòu)。
思考：王嬸的這種活動叫什么?
學(xué)生活動：積極思考，發(fā)表自己意見。
教師點撥：這種活動叫儲蓄存款。明確問題。
第一個問題：存款的是誰?(首先注意，儲蓄存款的主體是個人，如果是企事業(yè)單位呢?這就是對公存款。只有個人存款，才是儲蓄存款。)。
第二個問題：存的是什么?(存款的人民幣或者外幣，必須是個人合法所得。)。
第三個問題：存在哪里?(儲蓄機構(gòu)，這里主要指的是商業(yè)銀行。當(dāng)然，在現(xiàn)實生活中，除了商業(yè)銀行可以存款，我們所熟悉的還有農(nóng)村信用合作社等。郵政儲蓄在成立了郵政儲蓄銀行，所以屬于商業(yè)銀行。信用社也有部分升級為商業(yè)銀行。)。
第四個問題：存的憑證?(儲蓄機構(gòu)開具存折或者存單作為憑證)。
第五個問題：存的好處?(個人可以支取存款本金和利息，確保資金安全，滿足不同要求如購房、買車、養(yǎng)老等等)。
【設(shè)計意圖】提高學(xué)生參與社會經(jīng)濟活動的能力，了解儲蓄存款的相關(guān)知識。
2.王嬸在存錢的路上看到了以下機構(gòu)：郵政儲蓄銀行、中國銀行、中國工商銀行、中國人民銀行和農(nóng)商銀行。王嬸不知道能把錢存到哪里。
思考：請你告訴王嬸，他不能把錢存到哪家銀行?
學(xué)生活動：學(xué)生討論回答。
教師點撥：中國人民銀行，因為它是是我國中央銀行，是重要的政府機關(guān)，不是商業(yè)銀行。
【設(shè)計意圖】讓學(xué)生能認(rèn)識到我國的儲蓄機構(gòu)。
3.王嬸最后決定把錢存在農(nóng)商銀行，但是當(dāng)營業(yè)員問她存活期還是定期時，王嬸迷惑了。
思考：請你幫幫王嬸選擇一種方式?并說明選擇原因?
學(xué)生活動：討論回答。
教師點撥：圖表形式。兩種存款方式的比較。
【設(shè)計意圖】讓學(xué)生更好的區(qū)分兩種存款形式。
4.王嬸在繁忙的商業(yè)銀行大廳中，看到有人來存款、取款，同時銀行也在為人們辦理著一筆筆汽車貸款、住房貸款等業(yè)務(wù);有的人能順利地從銀行中貸款，也有的人愁容滿面，因為信譽差而無法從銀行申請到貸款。人們在商場用信用卡瀟灑購物后，銀行還要在商場和個人的帳戶中進(jìn)行著轉(zhuǎn)帳結(jié)算。
思考：(1)材料中反映了銀行的哪些業(yè)務(wù)?銀行為什么要辦理這些業(yè)務(wù)?
(2)為什么有的人無法從銀行申請到貸款?這給我們什么啟示?
學(xué)生活動：學(xué)生討論回答。
教師點撥：存款業(yè)務(wù)，貸款業(yè)務(wù)以及結(jié)算業(yè)務(wù)。各業(yè)務(wù)的地位。
【設(shè)計意圖】明確銀行的三大業(yè)務(wù)，以及對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，明白誠信在金融生活中的重要性。
5.存完錢，王嬸心里的一塊石頭落地了，存款安全、無風(fēng)險還有利息，終于不用擔(dān)心了。
思考：儲蓄存款有風(fēng)險嗎?有什么風(fēng)險?
學(xué)生活動：討論回答。
教師點撥：儲蓄存款比較安全，風(fēng)險較低，但也存在通貨膨脹情況下存款貶值及定期存款提前支取而損失利息的風(fēng)險。另外，銀行屬于企業(yè)，也存在破產(chǎn)的可能，這樣也使儲蓄存款存在風(fēng)險。
【設(shè)計意圖】讓學(xué)生認(rèn)識到儲蓄存款的風(fēng)險性。
課后小結(jié)。
課后習(xí)題。
【分層作業(yè)】。
1、下列屬于我國的儲蓄機構(gòu)的是()。
(1)中國人民銀行(2)中國工商銀行。
(3)中國農(nóng)業(yè)銀行(4)農(nóng)村信用合作社。
(5)交通銀行(6)上海浦東發(fā)展銀行。
a、(1)(2)(3)(4)。
b、(1)(2)(3)(4)(5)。
c、(1)(2)(3)(5)(6)。
d、(2)(3)(4)(5)(6)。
2、我國商業(yè)銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)是()。
a、發(fā)放貸款b、辦理結(jié)算。
c、吸收存款d、代理外匯買賣。
3、商業(yè)銀行的主體業(yè)務(wù)和利潤主要來源是()。
a、向借貸人提供貨幣資金。
b、為企業(yè)辦理結(jié)算業(yè)務(wù)。
c、接收企業(yè)和居民存款。
d、提供債券買賣及兌現(xiàn)服務(wù)。
4、活期儲蓄與定期儲蓄相比較，活期儲蓄()。
a、流動性差，但收益高。
b、安全性低，風(fēng)險大。
c、流動性強、靈活方便。
d、收益高、風(fēng)險小。
a、國有獨資銀行和國家控股銀行。
b、其建立是為了完善國家的宏觀調(diào)控體系。
c、是以利潤為主要經(jīng)營目標(biāo)的金融機構(gòu)。
d、是以吸收存款為主要經(jīng)營目標(biāo)的金融機構(gòu)。
6、我國居民儲蓄增長的根本原因是()。
a、我國經(jīng)濟發(fā)展，居民可支配收入增多。
b、人民生活水平提高。
c、我國實行鼓勵個人儲蓄的改革政策。
d、我國居民消費觀念改善。
7、居民儲蓄的直接目的是()。
a、為了更好的消費b、為了獲得利息。
c、為了支持國家建設(shè)d、為經(jīng)濟建設(shè)籌集資。
8、根據(jù)統(tǒng)計，在銀行吸收的居民儲蓄中，活期存款占了相當(dāng)大的一部分，居民之所以選擇活期存款是因為()。
a、活期儲蓄不受存期和金額限制，非常靈活。
b、活期比定期更安全、可靠。
c、活期儲蓄比定期收益高。
d、銀行對活期儲蓄有特殊的優(yōu)惠政策。
9、下列對銀行貸款表示正確的是()。
a、多貸款是商業(yè)銀行貸款的目的b、貸款是商業(yè)銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)。
c、貸款是銀行盈利的主要來源d、貸款按用途可分為工業(yè)貸款和商業(yè)貸款。
10、下列對于儲蓄存款不正確的是()。
a、儲蓄存款都能獲得利息b、儲蓄存款沒有風(fēng)險。
c、儲蓄存款的唯一收益是利息d、儲蓄存款的利息要交稅。
：分層作業(yè)答案。
1-10dcaccabacb。
銀行儲蓄存款合同篇三
3、利息的含義：
4、利息的計算公式：存款利息=本金x利息率x存款期限。
1、商業(yè)銀行的含義：
2、商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)：儲蓄存款業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)、結(jié)算業(yè)務(wù)。
3、商業(yè)銀行的作用：
在我整個的教學(xué)過程當(dāng)中，貫穿著“啟發(fā)”和“引導(dǎo)”的指導(dǎo)思想，那么該怎樣啟發(fā)最貼合學(xué)生實際，我又該何時引導(dǎo)，在哪個地方引導(dǎo)最合適等都需要我仔細(xì)斟酌和反思，從而不斷改進(jìn)教學(xué)技術(shù)，更能把握“火候”。課堂教學(xué)過程是否能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機以及教學(xué)手段的使用是否恰當(dāng)都需要反思和改進(jìn)。
銀行儲蓄存款合同篇四
在商業(yè)銀行經(jīng)營管理課程教學(xué)中應(yīng)用“三位一體”教學(xué)模式，需要強化課堂面授環(huán)節(jié)，優(yōu)化理論知識教學(xué)，加強實踐教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)平臺，才能達(dá)到良好的教學(xué)效果。
2.1強化課堂面授環(huán)節(jié)，優(yōu)化理論知識教學(xué)。
對于商業(yè)銀行經(jīng)營管理課程教學(xué)而言，理論教學(xué)環(huán)節(jié)至關(guān)重要，其能夠給商業(yè)銀行人才培養(yǎng)奠定良好的理論知識基礎(chǔ)，具體可以從這樣幾方面強化理論知識教學(xué)：
2.1.1準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容。
目前，國際金融環(huán)境發(fā)生著翻天覆地的變化，經(jīng)濟金融體制不斷進(jìn)行改革，商業(yè)銀行業(yè)務(wù)也在發(fā)生變化，這也使商業(yè)銀行經(jīng)營管理課程教學(xué)面臨著較大的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。所以，在課程教學(xué)中要準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容，商業(yè)銀行經(jīng)營管理課程不僅要對傳統(tǒng)的銀行業(yè)務(wù)進(jìn)行全面介紹，而且要更新商業(yè)銀行業(yè)務(wù)內(nèi)容，把商業(yè)銀行風(fēng)險管理作為重要的教學(xué)內(nèi)容，對課程內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)劃分，避免和其它課程之間出現(xiàn)重復(fù)。例如：在金融學(xué)與國際結(jié)算課程中，都詳細(xì)介紹了中間結(jié)算業(yè)務(wù)，所以需要明確劃分清楚，才能使學(xué)生了解商業(yè)銀行的正確結(jié)算管理方式，熟悉結(jié)算業(yè)務(wù)，能夠給客戶及時進(jìn)行資金結(jié)算。同時，課程內(nèi)容需要密切貼近我國的金融法律法規(guī)和具體的實施細(xì)則，需要讓學(xué)生充分了解《商業(yè)銀行法》、《擔(dān)保法》、《票據(jù)法》、《貸款通則》等等法律，才能在實際開展業(yè)務(wù)中遵守法律規(guī)定。
2.1.2編寫合適的教材。
在商業(yè)銀行經(jīng)營管理課程教學(xué)中，教材作為重要內(nèi)容，其關(guān)系著課程教學(xué)質(zhì)量。因此，各大高校需要結(jié)合自身的實際情況，并考慮到行業(yè)的發(fā)展趨勢，來編寫《商業(yè)銀行經(jīng)營管理》教材，必要時也可以從其它地方購買優(yōu)質(zhì)的教材資源。在編寫教材時，需要包含商業(yè)銀行概論、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)運作、商業(yè)銀行管理技術(shù)以及管理策略等等多方面內(nèi)容，并且依據(jù)法律法規(guī)要求，使理論和實際充分結(jié)合起來，引入國內(nèi)外最新的研究成果與商業(yè)銀行管理技術(shù)、策略。同時，在教材內(nèi)容中也要引入最新公開信息資料，使教材內(nèi)容更加全面，具有深度，才能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求。此外，在商業(yè)銀行經(jīng)營管理課程面授環(huán)節(jié)中，可以引入一些背景性資料，案例分析或者熱點問題，這樣能夠引導(dǎo)師生進(jìn)行激烈的課堂討論。
2.2加強實踐教學(xué)。
由于商業(yè)銀行經(jīng)營管理課程作為實踐性比較強的應(yīng)用學(xué)科，所以必須加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，才能讓學(xué)生在實際業(yè)務(wù)中應(yīng)用商業(yè)銀行經(jīng)營管理的概念、原理以及方法。具體而言，第一，必須為實踐教學(xué)選擇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例，結(jié)合教學(xué)案例講解理論知識，能夠使教學(xué)環(huán)節(jié)更加生動。筆者在表2-1中針對商業(yè)銀行經(jīng)營經(jīng)營管理課程挑選了一系列的經(jīng)典案例，以供實踐教學(xué)參考應(yīng)用。第二，學(xué)校也要加強建設(shè)模擬實驗室，通過利用模擬實驗室為學(xué)生創(chuàng)設(shè)逼真的銀行環(huán)境，在模擬實驗室中囊括儲蓄業(yè)務(wù)、公司業(yè)務(wù)、個人理財、電子銀行以及其它各類代理業(yè)務(wù)，能夠?qū)W(xué)生開展商業(yè)銀行業(yè)務(wù)進(jìn)行系統(tǒng)化培訓(xùn)，使學(xué)生真正熟悉各項業(yè)務(wù)流程，并且把理論知識充分應(yīng)用在業(yè)務(wù)實踐中，強化對理論知識的理解。
2.3充分利用網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)平臺。
隨著計算機網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展，在高校教育體系中，網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)平臺的應(yīng)用已經(jīng)成為了一種常態(tài)，其能夠更快地獲取信息資源。因此，在高校商業(yè)銀行經(jīng)營管理課程教學(xué)中，需要加強建設(shè)網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)平臺，通過建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程資源，能夠隨時隨地提供給學(xué)生自學(xué)，學(xué)生不需要通過課堂學(xué)習(xí)理論知識，能夠直接在線上觀看教學(xué)視頻，然后帶著問題進(jìn)入課堂，充分利用課堂環(huán)節(jié)解決課程問題，節(jié)約課堂教學(xué)時間。同時，也可以給學(xué)生推薦其它精品課程網(wǎng)站，例如：上海金融學(xué)院的精品課程網(wǎng)站，或者通過銀監(jiān)會和商業(yè)銀行網(wǎng)站全面了解我國的各種貨幣政策、經(jīng)營管理業(yè)務(wù)信息，從而對商業(yè)銀行經(jīng)營管理業(yè)務(wù)有全面的了解。
3結(jié)語。
總之，在高校商業(yè)銀行經(jīng)營管理課程教學(xué)中，必須堅持應(yīng)用“三位一體”的教學(xué)模式，才能提高課程教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新應(yīng)用能力與專業(yè)素質(zhì)，對于促進(jìn)我國的商業(yè)銀行課程教學(xué)發(fā)展起到重要作用。
參考文獻(xiàn)：
［3］孫建梅,汪洋.工程管理專業(yè)“傳統(tǒng)教學(xué)、特色教學(xué)、現(xiàn)代教學(xué)”三位一體的課程建設(shè)與教學(xué)改革［c］//決策論壇——政用產(chǎn)學(xué)研一體化協(xié)同發(fā)展學(xué)術(shù)研討會論文集(上)..
［4］孫建梅,汪洋.工程管理專業(yè)“傳統(tǒng)教學(xué)、特色教學(xué)、現(xiàn)代教學(xué)”三位一體的課程建設(shè)與教學(xué)改革［j］.決策與信息旬刊,2015(11):65-65.
銀行儲蓄存款合同篇五
聯(lián)系電話：_________________。
乙方：_________________。
聯(lián)系電話：_________________。
一、合作內(nèi)容。
1、甲、乙雙方共同努力合作，實現(xiàn)互惠共贏、資源共享。甲方授權(quán)乙方為甲方代理銷售機動車輛保險產(chǎn)品，并指定乙方為甲方保險事故車輛維修合作單位;乙方應(yīng)嚴(yán)格按照保監(jiān)會和保險行業(yè)協(xié)會兼業(yè)代理相關(guān)規(guī)定，為甲方代理銷售保險產(chǎn)品，甲方推薦甲方保險事故車輛到乙方維修，乙方應(yīng)當(dāng)對保險事故車輛提供質(zhì)優(yōu)價廉的服務(wù)。
2、甲、乙雙方共同建立客戶信息平臺，每月互通投保數(shù)據(jù)和送修數(shù)據(jù)。雙方共同建立車輛配件價格信息平臺，定期互通配件價格信息。
3、甲方的________________保險服務(wù)專線和乙方的售后服務(wù)熱線共同建立________________小時事故和困境救援網(wǎng)絡(luò)，為雙方客戶提供全天候服務(wù)。
4、甲方為乙方提供與機動車輛保險相關(guān)的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，乙方為甲方保險事故車輛損失的確認(rèn)提供技術(shù)和數(shù)據(jù)支持。
5、雙方相互提供長久穩(wěn)定的宣傳渠道，維護(hù)雙方的客戶資源、企業(yè)形象和信譽。
銀行儲蓄存款合同篇六
為加強對廣大客戶的服務(wù)：提高投資者認(rèn)購新股的收益，乙方利用_________銀行的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，受股民的委托，統(tǒng)一進(jìn)行新股申購。將中簽的新股按投資者申購的資金比例分配，待新股上市后，利用其發(fā)行價與上市的差額獲取投資收益。新股申購由甲方、乙方本著自愿的原則簽訂以下協(xié)議(乙方委托_________銀行代理簽訂)：
一、甲方在中國_________銀行開立活期儲蓄存折，帳號為_________，身份證號為：_________。
由甲方提出委托申購新股申請，經(jīng)乙方同意，雙方簽定協(xié)議后，方可參加集中代理新股申購。
二、甲方委托乙方代理銀行于新股申購時將活期儲蓄賬戶資金劃轉(zhuǎn)至乙方，甲方在新股申購日上午9：30前存入的資金均可參與，資金劃轉(zhuǎn)后，活期賬戶留存人民幣壹元。賬戶余額低于一千零壹元，自動停止新股申購。
三、新股申購期間活期儲蓄賬戶不能銷戶，但仍可續(xù)存，參加下一次新股申購。資金返回活期儲蓄賬戶后可正常存取款。甲方務(wù)必妥善保管活期儲蓄存折及密碼：凡使用甲方密碼進(jìn)行的一切操作均視為甲方親自辦理，由此產(chǎn)生的一切法律后果由甲方承擔(dān)。
四、新股申購未使用中簽資金，第五日(證券交易所)甲方委托乙方代理銀行將資金從乙方劃轉(zhuǎn)至活期儲蓄賬戶上，未上市的中簽新股的權(quán)益，由乙方統(tǒng)一登記在冊，按甲方出資占本次所參與申購全部資金比例歸甲方擁有，中簽新股應(yīng)在上市的首日(如遇不可抗力事件無法賣出的則順延至下一交易日擇機賣出)由乙方擇機賣出，乙方委托乙方代理銀行以交割單上的實際金額，按中簽新股當(dāng)時的出資比例，次日(證券交易所休市順延)劃轉(zhuǎn)至投資者儲蓄賬戶上。
五、甲方委托乙方申購新股的資金在活期儲蓄賬戶時計活期存款利息，劃出資金與新股申購期間不計息。
六、乙方交易所公告的招股說明書，受托申購新股。如若中簽，中簽的股票權(quán)益屬于全體參與申購新股的投資者。中簽新股未上市期間，庫存股票成本由甲方按出資比例分?jǐn)偂Ｔ谕惶靸?nèi)，有多只新股發(fā)行，由乙方負(fù)責(zé)擇股申購。
七、甲方如欲退出申購，須憑本人身份證明到乙方委托銀行簽訂《退出集中代理新股申購協(xié)議書》。乙方委托銀行不得以不當(dāng)理由拒絕甲方的退出。甲方退出時若遇申購新股資金凍結(jié)，須待資金解凍后辦理退出手續(xù)：若遇中簽新股末上市，待新股上市賣出后收益返回甲方賬戶后方可辦理銷戶手續(xù)。
八、乙方在操作過程中，如遇交易所主機、交易線路、交易設(shè)備故障等不可抗力事件或操作意外等其它原因而造成新股申購失敗，乙方與次日將資金劃轉(zhuǎn)至甲方活期儲蓄賬戶，乙方不承擔(dān)責(zé)任。證券合同：代理新股申購協(xié)議書由精品信息網(wǎng)整理!
九、委托期限內(nèi)，以現(xiàn)行的新股發(fā)行方式為準(zhǔn)，從事申購業(yè)務(wù)。若未來新股發(fā)行方式發(fā)生變動或乙方認(rèn)為其它必要終止本協(xié)議的原因出現(xiàn)時，乙方將在乙方及乙方代理銀行所在地刊登公告聲明終止本協(xié)議。
十、雙方未盡事宜，另行協(xié)商。
十一、本協(xié)議一式三份，甲、乙雙方及乙方代理銀行各執(zhí)一份。自簽定之日起生效。
甲方(簽字)：_________????乙方(蓋章)：_________。
代理人(簽字)：_________經(jīng)辦人(簽字)：_________。
_________年____月____日。
簽訂地點：_________。
銀行儲蓄存款合同篇七
甲方：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
乙方：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
簽訂日期：?年?月?日
中國xx銀行印制。
1.乙方提供的證明、證件應(yīng)真實、合法；甲方適用的法律、法規(guī)、辦法的名稱和內(nèi)容應(yīng)準(zhǔn)確、有效。
2.甲方對乙方的工作要求應(yīng)使用書面形式訂立。
3.當(dāng)事人在簽訂勞動合同時對本合同所列條款需要補充的，經(jīng)雙方商定，可增加相應(yīng)條款或另加附件。
4.當(dāng)事人在簽訂勞動合同后，對本合同所列條款需要變更或補充的，經(jīng)雙方商定，可另行簽訂或另加附件。
5.勞動合同書應(yīng)使用鋼筆填寫，字跡清楚，不得涂改。
6.為便于對勞動合同的計算機管理，合同書編號由年份、單位號和員工號組成，（?）內(nèi)填寫年份。單位號采用總行《人事信息管理系統(tǒng)》的單位號碼。員工號由各單位自定。
甲方名稱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
甲方地址：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
法定代表人（或委托代理人）。
姓?名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
性?別：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
行政職務(wù)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
乙方姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
性?別：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
文化程度：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
出生時間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年＿＿＿＿月＿＿＿＿日。
參加工作時間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年＿＿＿＿月＿＿＿＿日。
入行時間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年＿＿＿＿月＿＿＿＿日。
身份證號碼：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》及，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商同意，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。
一、甲方聘用乙方到甲方從事儲蓄工作，勞動合同期限為＿＿年。
本合同生效日期為＿＿年＿＿月＿＿日。
本合同＿＿年＿＿月＿＿日終止。
第二條?工作內(nèi)容。
一、乙方同意甲方根據(jù)工作需要聘用乙方在＿＿＿＿＿＿＿（單位）儲蓄崗位工作。乙方同意甲方根據(jù)工作需要對其工作進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。
二、乙方同意按照甲方的要求，按時完成甲方規(guī)定的工作任務(wù)，達(dá)到規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
第三條?工作時間和休息、休假。
一、甲方執(zhí)行國家規(guī)定的工作制度和工時制度。甲方安排乙方執(zhí)行＿＿＿＿＿＿＿工作制。
二、乙方在合同期內(nèi)享受國家法定節(jié)假日及婚喪等假期待遇。
第四條?勞動條件和_____。
甲方為乙方提供必要的勞動條件、勞動工具及勞保用品，建立健全工作流程，制定操作規(guī)程、工作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度及其標(biāo)準(zhǔn)，并負(fù)責(zé)對乙方進(jìn)行有關(guān)培訓(xùn)。
第五條?勞動報酬。
一、甲方根據(jù)乙方完成工作任務(wù)的數(shù)量和質(zhì)量確定勞動報酬。
二、甲方按月以貨幣形式支付乙方勞動報酬。在乙方按時、足額完成甲方規(guī)定工作任務(wù)的情況下，甲方保證支付數(shù)額不低于當(dāng)?shù)卣?guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn)。
第六條?_____福利待遇。
一、甲乙雙方應(yīng)按國家和地方政府規(guī)定參加社會_____，并及時足額繳納_____費。
二、乙方享受國家法定的節(jié)、假日及婚喪假。
三、乙方因工負(fù)傷、死亡，其有關(guān)待遇按國家規(guī)定執(zhí)行。
四、乙方患病或非因工負(fù)傷，其醫(yī)療待遇及福利待遇按國家和甲方有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第七條?勞動紀(jì)律。
乙方應(yīng)在合同期內(nèi)遵守以下紀(jì)律：
一、主動學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)及甲方的規(guī)章制度；遵守勞動安全、衛(wèi)生操作規(guī)程和工作規(guī)范。
二、遵守職業(yè)道德，愛護(hù)甲方財產(chǎn)。
三、按時上下班，不得遲到早退。
四、服從甲方的領(lǐng)導(dǎo)和管理，積極完成規(guī)定的工作任務(wù)；服從甲方對工作崗位的安排和調(diào)整。
五、保守甲方的秘密。
六、乙方如有_____、違章行為，甲方有權(quán)根據(jù)本單位規(guī)定，給予處分、處罰，直至解除本合同。
第八條?勞動合同的變更、續(xù)訂、終止、解除。
銀行儲蓄存款合同篇八
中國農(nóng)業(yè)銀行行印制。
1.乙方提供的證明、證件應(yīng)真實、合法；甲方適用的法律、法規(guī)、辦法的名稱和內(nèi)容應(yīng)準(zhǔn)確、有效。
2.甲方對乙方的工作要求應(yīng)使用書面形式訂立。
3.當(dāng)事人在簽訂勞動合同時對本合同所列條款需要補充的，經(jīng)雙方商定，可增加相應(yīng)條款或另加附件。
4.當(dāng)事人在簽訂勞動合同后，對本合同所列條款需要變更或補充的，經(jīng)雙方商定，可另行簽訂《中國農(nóng)業(yè)銀行儲蓄合同工勞動合同變更書》或另加附件。
5.勞動合同書應(yīng)使用鋼筆填寫，字跡清楚，不得涂改。
6.為便于對勞動合同的計算機管理，合同書編號由年份、單位號和員工號組成，內(nèi)填寫年份。單位號采用總行《人事信息管理系統(tǒng)》的單位號碼。員工號由各單位自定。
甲方名稱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
甲方地址：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
法定代表人（或委托代理人）。
姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
性別：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
行政職務(wù)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
乙方姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
性別：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
文化程度：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
出生時間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年＿＿＿＿月＿＿＿＿日。
參加工作時間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年＿＿＿＿月＿＿＿＿日。
入行時間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年＿＿＿＿月＿＿＿＿日。
身份證號碼：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》及《中國農(nóng)業(yè)銀行儲蓄合同工勞動合同制管理辦法》，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商同意，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。
牭諞惶酴勞動合同期限。
一、甲方聘用乙方到甲方從事儲蓄工作，勞動合同期限為＿＿年。
本合同生效日期為＿＿年＿＿月＿＿日。
本合同＿＿年＿＿月＿＿日終止。
牭詼條工作內(nèi)容。
一、乙方同意甲方根據(jù)工作需要聘用乙方在＿＿＿＿＿＿＿（單位）儲蓄崗位工作。乙方同意甲方根據(jù)工作需要對其工作進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。
二、乙方同意按照甲方的要求，按時完成甲方規(guī)定的工作任務(wù)，達(dá)到規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
牭諶條工作時間和休息、休假。
一、甲方執(zhí)行國家規(guī)定的工作制度和工時制度。甲方安排乙方執(zhí)行＿＿＿＿＿＿＿工作制。
二、乙方在合同期內(nèi)享受國家法定節(jié)假日及婚喪等假期待遇。
牭謁奶酴勞動條件和勞動保護(hù)。
甲方為乙方提供必要的勞動條件、勞動工具及勞保用品，建立健全工作流程，制定操作規(guī)程、工作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度及其標(biāo)準(zhǔn)，并負(fù)責(zé)對乙方進(jìn)行有關(guān)培訓(xùn)。
牭諼逄酴勞動報酬。
一、甲方根據(jù)乙方完成工作任務(wù)的數(shù)量和質(zhì)量確定勞動報酬。
二、甲方按月以貨幣形式支付乙方勞動報酬。在乙方按時、足額完成甲方規(guī)定工作任務(wù)的情況下，甲方保證支付數(shù)額不低于當(dāng)?shù)卣?guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn)。
牭諏條保險福利待遇。
一、甲乙雙方應(yīng)按國家和地方政府規(guī)定參加社會保險，并及時足額繳納保險費。
二、乙方享受國家法定的節(jié)、假日及婚喪假。
三、乙方因工負(fù)傷、死亡，其有關(guān)待遇按國家規(guī)定執(zhí)行。
四、乙方患病或非因工負(fù)傷，其醫(yī)療待遇及福利待遇按國家和甲方有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
牭諂嚀酴勞動紀(jì)律。
乙方應(yīng)在合同期內(nèi)遵守以下紀(jì)律：
一、主動學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)及甲方的規(guī)章制度；遵守勞動安全、衛(wèi)生操作規(guī)程和工作規(guī)范。
二、遵守職業(yè)道德，愛護(hù)甲方財產(chǎn)。
三、按時上下班，不得遲到早退。
四、服從甲方的領(lǐng)導(dǎo)和管理，積極完成規(guī)定的工作任務(wù)；服從甲方對工作崗位的安排和調(diào)整。
五、保守甲方的秘密。
六、乙方如有違紀(jì)、違章行為，甲方有權(quán)根據(jù)本單位規(guī)定，給予處分、處罰，直至解除本合同。
牭詘頌酴勞動合同的變更、續(xù)訂、終止、解除。
一、有下列情形之一的，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更本合同相關(guān)內(nèi)容：
（一）訂立本合同所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章發(fā)生變化的；
（二）訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行的；
（三）乙方參加甲方出資的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)或享受乙方提供的特殊待遇的；
（四）經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意變更的其他情況。
二、甲乙雙方經(jīng)協(xié)商同意可以續(xù)訂勞動合同，但雙方當(dāng)事人應(yīng)在本合同期滿前30日內(nèi)向?qū)Ψ奖硎纠m(xù)訂意向。
三、有下列情形之一的，勞動合同即行終止：
（一）勞動合同期限屆滿的；
（二）乙方達(dá)到法定退休、退職條件的；
（三）勞動合同當(dāng)事人一方主體資格消失的；
（四）勞動合同中另有約定的終止條件出現(xiàn)的。
四、勞動合同期滿，乙方符合下列條件之一的，勞動合同期限可以延長至該情形結(jié)束：
（一）女儲蓄合同工在國家規(guī)定的孕期、產(chǎn)期、哺乳期間的；
（二）停工醫(yī)療期間醫(yī)療期未滿的。
五、經(jīng)勞動合同當(dāng)事人雙方協(xié)商一致，可以解除勞動合同。
六、乙方有下列情形之一的，甲方可以隨時解除勞動合同：
（一）嚴(yán)重違反勞動紀(jì)律或者甲方規(guī)章制度的；
（二）嚴(yán)重失職，營私舞弊，對甲方利益造成重大損害的；
（三）泄露甲方秘密或為競爭對手服務(wù)的；
（四）違反勞動合同，對甲方利益造成重大損害的；
（五）有貪污，侵占、挪用公款，盜竊，賭博，吸毒，嫖娼等違法行為的；
（六）被開除、除名、勞動教養(yǎng)或者被依法追究刑事責(zé)任的；
（七）法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。
七、乙方有下列情形之一的，甲方可以解除勞動合同，但是應(yīng)當(dāng)提前30日以書面形式通知乙方。
（一）優(yōu)化勞動組合未上崗的；
（二）持證上崗考試、綜合考試不合格，經(jīng)補考仍不合格，或兩次綜合考核不合格的；
（三）患病或非因工負(fù)傷，醫(yī)療期滿或醫(yī)療終結(jié)，不能從事儲蓄工作的；
（四）勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原勞動合同無法履行，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，不能就變更勞動合同達(dá)成協(xié)議的。
銀行儲蓄存款合同篇九
在全球經(jīng)濟一體化發(fā)展的趨勢下，我國商業(yè)銀行內(nèi)部和外部競爭越來越激烈，商業(yè)銀行的金融服務(wù)也在不斷更新，傳統(tǒng)的銀行業(yè)務(wù)逐漸發(fā)生變革，商業(yè)銀行經(jīng)營管理日常業(yè)務(wù)的操作技術(shù)性以及復(fù)雜程度在逐漸提高。商業(yè)銀行經(jīng)營管理課程作為金融專業(yè)的重要課程，其也是理論和方法充分結(jié)合的應(yīng)用型學(xué)科，在世界金融格局發(fā)生變化的過程中，我國不斷改革金融體制，所以在商業(yè)銀行經(jīng)營管理課程教學(xué)中，需要不斷更新教學(xué)內(nèi)容、手段和方法，創(chuàng)新實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)制作多媒體教學(xué)課件，建立完善的案例資源數(shù)據(jù)庫和考試測評系統(tǒng)，并且為學(xué)生建設(shè)模擬銀行實驗室，通過利用模擬銀行實驗室開展銀行業(yè)務(wù)，加強應(yīng)用商業(yè)銀行經(jīng)營管理課程“三位一體”教學(xué)模式，才能提高商業(yè)銀行經(jīng)營管理課程教學(xué)質(zhì)量。
隨著國際化形式的加快，我國的部分高校在財經(jīng)類課程教學(xué)中逐漸引入國外教材資源，s的《商業(yè)銀行管理》（bankmanagement&financialservices）。這本教材一共包含了20個章節(jié)的內(nèi)容，教師只有講解14個章節(jié)左右的內(nèi)容，才能使學(xué)生形成系統(tǒng)化的理論知識框架。在引入國外教材時，教師必須結(jié)合我國的實際情況，不斷優(yōu)化教材內(nèi)容，補充國內(nèi)商業(yè)銀行管理知識，才能使教材內(nèi)容契合學(xué)生的實際需求，對于教材中的商業(yè)銀行經(jīng)營管理業(yè)務(wù)細(xì)節(jié)以及財務(wù)會計原理需要進(jìn)行深入講解，適當(dāng)?shù)匾虢?jīng)典案例，增設(shè)課內(nèi)與課外的實際聯(lián)系，而且要保證每周的課時量充足，才能使課程教學(xué)達(dá)到良好的效果。通過對我國的部分高校進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)，許多高校在商業(yè)銀行經(jīng)營管理課程教學(xué)中，學(xué)時安排比較短，一般只有3個學(xué)時左右，所以只能給學(xué)生講授少量的課程內(nèi)容，如“走馬觀花”一般了解商業(yè)銀行經(jīng)營管理課程的內(nèi)容的大概，而且沒有給學(xué)生建立模擬實驗室，缺少網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)設(shè)備，學(xué)生無法形成完整的商業(yè)銀行課程知識體系框架，而且沒有深入理解業(yè)務(wù)操作流程、細(xì)節(jié)內(nèi)容以及財會的工作原理。同時，在每周3個學(xué)時的課堂教學(xué)中，教師為了抓緊時間講解教材的.章節(jié)內(nèi)容，沒有給學(xué)生引入經(jīng)典案例、各種視頻音頻資料的運用不足，和學(xué)生的交流、互動環(huán)節(jié)缺少，所以導(dǎo)致學(xué)生無法對國內(nèi)外商業(yè)銀行知識進(jìn)行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)與對比。此外，在課程教學(xué)中，如果完全采用課堂面授的方式來給學(xué)生講授商業(yè)銀行業(yè)務(wù)操作方式，將會導(dǎo)致學(xué)生缺少真實的操作體驗，無法達(dá)到良好的教學(xué)效果。
銀行儲蓄存款合同篇十
郵政儲蓄銀行是比較多人選擇的一家銀行，郵政儲蓄銀行存款利率2023你知道是多少嗎?下面是小編為大家整理的郵政儲蓄銀行存款利率，如果喜歡請收藏分享!
郵政儲蓄銀行是六大國有銀行之一，所以安全性大家都知道可以完全放心，目前郵政儲蓄銀行給的活期利率是0.3%，這跟一些國有銀行給的0.25%高了一些。
如果想要存活期的朋友可以首先考慮郵政儲蓄銀行，不過現(xiàn)在活期利率那么低，沒太多錢的人就不用考慮活期了，接下來說一下郵政儲蓄銀行的定期存款。
郵政儲蓄銀行定期3個月利率是1.35%;6個月是1.56%;一年期限是1.78%;2年期限是2.25%;3年期限是2.75%。
這個利率跟其他國有銀行也是差不多的，目前定期存款除了私人銀行給的比較高以外，其他的國有銀行給出的都差別不大，再來說說郵政儲蓄銀行的大額存單。
也是我們今天重點要講的，目前郵政儲蓄銀行的大額存單一年期限的利率是2.15%，2年期限的利率是2.95%，3年期限的利率是3.45%。
在這種利率都在下跌的大環(huán)境下，相對還是比較高的了，不過大額存單有一個條件，那就是起存金額要20萬元，如果你有20萬元閑錢的話，可以首先選擇大額存單。
疫情三年，市場經(jīng)濟受到了非常大的影響，這幾年銀行的存款利率一直在不斷下降，疫情前3年定期存款利率能夠達(dá)到4%，在一些時期還能夠達(dá)到5%，但是從2019年以后，每年的定期存款利率都在下降，到了現(xiàn)在，各大銀行3年定期存款的利率基本上都在2.75%左右。
如果在銀行中有100萬的存款，3年定期存款獲得的利息還是比較可觀的，但是如果在銀行中的存款只有5萬元，3年定期存款獲得的利息可能還趕不上物價上漲的速度。這幾年的市場都不是太好，所以很多人都選擇購買銀行的理財產(chǎn)品，希望能夠獲得更高的利息，但是高利息意味著高風(fēng)險，銀行工作人員在宣傳理財產(chǎn)品時，往往都是報喜不報憂，如果在不了解的情況購買理財產(chǎn)品，很有可能會血本無歸。
如果經(jīng)常接觸銀行的理財產(chǎn)品就會知道，進(jìn)入2022年以后，大多數(shù)的基金、理財產(chǎn)品基本都處于虧損的狀態(tài)，很多人都將購買多年的基金含淚賣出?？梢哉f現(xiàn)在唯一能夠保證資金安全，確保不會虧損的就是銀行的理財產(chǎn)品。隨著疫情全面放開后，2023年各大銀行都在存款產(chǎn)品方面做出了改變，尤其是中國郵政儲蓄銀行，放出了儲戶期待已久的大額存單。
大額存單一直以來深受眾多儲戶的青睞，因為相對于其它存款產(chǎn)品，大額存單的存款利息比較高。不過自從疫情開始后，貸款的企業(yè)越來越少，加上市場經(jīng)濟不好，銀行中的資金比較多，所以疫情3年基本上都看不到大額存單，不過隨著疫情全面放開，很多人返鄉(xiāng)過年，加上企業(yè)1、2月份需要發(fā)放年終獎，銀行中的錢被大量取出，為了保證現(xiàn)有項目的正常運轉(zhuǎn)，中國郵政儲蓄銀行也發(fā)布了大額存單，并且給出了大額存單的存款利率。
根據(jù)中國郵政儲蓄銀行2023年1月公布的大額存單存款利率來看，1年存款利率為2.15%，2年存款利率為2.95%，3年存款利率為3.45%，從這里可以看到，中國郵政儲蓄銀行3年大額存單存款利率還是十分可觀的。如果對于這方面感興趣，可以咨詢當(dāng)?shù)刂袊]政儲蓄銀行網(wǎng)點咨詢。
1、銀行卡存錢安全，現(xiàn)在的存折用的很少了，都在過濾到銀行卡，發(fā)工資都往卡里發(fā)，如果不安全，肯定就不存在銀行卡了。
2、芯片卡具備密鑰加密技術(shù)，加密信息隨機生成。中國銀聯(lián)資深風(fēng)險專家王宇說，在全球范圍內(nèi)還未發(fā)生過芯片銀行卡被復(fù)制導(dǎo)致偽卡欺詐的實際案例。
3、2014年10月31日前各發(fā)卡銀行、收單機構(gòu)將關(guān)閉境內(nèi)pos渠道使用芯片磁條復(fù)合卡中磁條刷卡的功能，改為只能使用芯片進(jìn)行交易;從2015年起，各家銀行將陸續(xù)停發(fā)磁條卡，只發(fā)行芯片卡。
銀行儲蓄存款合同篇十一
1．教材分析。
（1）本框內(nèi)容的地位和作用。《儲蓄存款和商業(yè)銀行》一框內(nèi)容，是第六課的開篇，從整個教材知識內(nèi)容的邏輯安排角度看，它是繼企業(yè)和勞動者生產(chǎn)、經(jīng)營活動后的緊跟的一項活動——投資活動（金融領(lǐng)域內(nèi)的活動）之一，是完整經(jīng)濟活動的重要組成部分之一。同時它又是其它投資活動的起點。因此本框內(nèi)容的設(shè)置，具有承上啟下的作用。
（2）教材內(nèi)容所含知識點的分析。本框內(nèi)容涉及的主要知識點有兩大塊：其是儲蓄存款的知識，包括含義、利息收入及計算、儲蓄存款的種類及各自的優(yōu)點和不足、人們儲蓄存款的目的等。其二是商業(yè)銀行的知識，包括含義、地位、基本業(yè)務(wù)等。
（3）教材內(nèi)容所含的能力培養(yǎng)點：分析比較的能力（儲蓄存款不同種類間區(qū)別、商業(yè)銀行不同業(yè)務(wù)間的區(qū)分）、適應(yīng)社會生活的能力（學(xué)會投資理財選擇不同的儲蓄存款類型）。
（4）教材內(nèi)容所含的思想教育點：儲蓄存款利國利民、合作雙贏觀念教育。
2．學(xué)生分析。
（1）知識角度：高一學(xué)生對儲蓄存款、商業(yè)銀行等有一定的認(rèn)識和理解，因此本部分內(nèi)容教學(xué)有一定的基礎(chǔ)。但一般只停留在感性基礎(chǔ)上，具有零碎性。因此教師的責(zé)任是引導(dǎo)學(xué)生相對完整地、理性地認(rèn)識和掌握重要的經(jīng)濟學(xué)知識。
（2）能力角度：有不少學(xué)生直接從事過與商業(yè)銀行有關(guān)的行為，甚至有少量學(xué)生直接參與過一些投資行為。因此有一定的參與經(jīng)濟活動的能力基礎(chǔ)。但同樣僅僅停留于直觀的自發(fā)階段，而缺乏自覺性。因此教師的責(zé)任是在原有的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會較為理性地參與經(jīng)濟行為，提高適應(yīng)社會生活的能力。
3．教師自身分析。
教師本身對儲蓄存款和商業(yè)銀行的`知識掌握的比學(xué)生多，有參與一定的經(jīng)濟行為，所本框內(nèi)容的教學(xué)相對來說較容易。但對商業(yè)銀行的具體業(yè)務(wù)操作要求與流程不太清楚，所以上課前最好先向有關(guān)銀行工作人員了解。
二、教學(xué)預(yù)設(shè)。
1．教學(xué)目標(biāo)。
根據(jù)《普通高中思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》，結(jié)合上述對教材、學(xué)生等情況的分析，確定下述教學(xué)目標(biāo)：
（1）知識目標(biāo)。主要有理解儲蓄存款的含義、種類，明確存款利息的計算和儲蓄存款的目的，區(qū)分不同儲蓄存款種類的優(yōu)點和不足。理解商業(yè)銀行的含義，明確商業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)。
（2）能力目標(biāo)。主要有能夠區(qū)分、辨別不同儲蓄存款類型、能夠區(qū)分商業(yè)銀行不同業(yè)務(wù)，能夠根據(jù)實際需要學(xué)會選擇不同的儲蓄存款類型，能夠結(jié)合商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)，學(xué)會初步的投資理財方法。
（3）情感態(tài)度價值觀目標(biāo)。主要是樹立儲蓄存款利國利民的思想觀念、形成經(jīng)濟行為合作雙贏的觀念。
2．教學(xué)重點。
本框教學(xué)內(nèi)容的重點是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會根據(jù)自身的實際情況和需要，培養(yǎng)學(xué)生選擇儲蓄存款類型的能力。
理由有：培養(yǎng)學(xué)生能力特別是適應(yīng)社會生活的能力是新課程所倡導(dǎo)和實施的教學(xué)理念，也是素質(zhì)教育的宗旨所在、是以人為本理念在教學(xué)領(lǐng)域中的貫徹體現(xiàn)。同時這也是對高一學(xué)生原有認(rèn)知和行為基礎(chǔ)上的提高和引領(lǐng)，符合“最近發(fā)展區(qū)”這一教學(xué)理論。
3．教學(xué)難點。
本框教學(xué)內(nèi)容的重點是培養(yǎng)學(xué)生形成儲蓄存款利國利民和合作雙贏的觀念。商業(yè)銀行三大基本業(yè)務(wù)間的區(qū)分和相互間的聯(lián)系。
理由是：《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)是愛國主義教育的要求；思想政治課本身的性質(zhì)決定重視思想政治教育；學(xué)生成長的實際需要。學(xué)生對此生活經(jīng)驗少，不易理解。現(xiàn)實生活中銀行業(yè)務(wù)種類多，特別是新業(yè)務(wù)不斷出現(xiàn)，干擾和影響對基本業(yè)務(wù)的理解。
4．教學(xué)思路的預(yù)設(shè)。
（1）教學(xué)時采用的知識邏輯（思路）。由于本框內(nèi)容教材設(shè)置的知識點分兩大塊，互相獨立，點多面廣且散，學(xué)生不易系統(tǒng)地掌握，所以我作了以下的處理：即以發(fā)生在居民個人和商業(yè)銀行間的經(jīng)濟行為為主線，將各主要知識點有機統(tǒng)一在一個體系中。具體如下圖示：
（2）教學(xué)時采用的生活邏輯（思路）。以學(xué)生熟悉的生活經(jīng)驗為出發(fā)點，從中引導(dǎo)學(xué)生獲取新的知識，然后以新的知識為指導(dǎo)，回到生活實際，來分析和解決一些具體的新的問題。即源于生活經(jīng)驗——提升生活經(jīng)驗形成理性認(rèn)識——回歸生活實際，解決新的問題。
5．教學(xué)方法。
主要方法是一例多境、問題教學(xué)、多種形式的探究教學(xué)等。
理由：首先，現(xiàn)代教學(xué)論認(rèn)為，知識的獲取和能力的培養(yǎng)離不開生活實際情境。只有在對實例情境的認(rèn)識和分析中才能真正理解和掌握知識、才能真正發(fā)展能力。
其次，新課程理念強調(diào)課程的實施要有實踐性和開放性，倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式。
第三，高中政治課程標(biāo)準(zhǔn)對教學(xué)目標(biāo)有下述規(guī)定：培養(yǎng)學(xué)生運用馬克思主義基本觀點和方法，分析和把握重要問題的能力、培養(yǎng)理論聯(lián)系實際敏銳洞察分析問題的能力。
第四，現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論，特別是認(rèn)知主義、建構(gòu)主義等，都強調(diào)在問題的分析和解決過程中形成知識、提升能力。
6．具體教學(xué)過程的展開。
依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)知識的自然過程，本框教學(xué)內(nèi)容的展開大體分為四大環(huán)節(jié)：導(dǎo)入、展開、深入和總結(jié)。
（1）教學(xué)導(dǎo)入環(huán)節(jié)。
師：設(shè)置貼近學(xué)生生活的情境：張某大學(xué)畢業(yè)后到a公司上班，每月工資收入5000元。半年后，張某除了滿足生活需求外，還省下10000元。
問題一：作為勞動者的張某，他依法享有了哪些權(quán)利？（復(fù)習(xí)舊知識）。
問題二：如果你是張某，說說如何處置好這省下來的10000元？（引入新知識）。
生：從不同的生活經(jīng)驗、生活偏好出發(fā)，提出各種方案。
師：對學(xué)生不同觀點進(jìn)行簡單地分析，并適時作出引導(dǎo)，引向投資理財。
（2）教學(xué)展開環(huán)節(jié)。
展開環(huán)節(jié)由三部分構(gòu)成：第一部分圍繞存款行為展開，第二部分圍繞貸款行為展開，第三部分圍繞結(jié)算等經(jīng)濟行為展開。
第一部分的展開：（依據(jù)儲蓄存款、吸收存款等知識來設(shè)置問題展開教學(xué)）。
師情境擴展一：如果張某將10000元人民幣存入銀行，請同學(xué)們思考下列新的問題：
問題三：張某這一行為屬于什么行為？他這樣做有什么益處？（學(xué)習(xí)和理解儲蓄存款的含義和目的）。
問題四：如果你是張某，請問你會選擇哪個儲蓄機構(gòu)？為什么？（學(xué)習(xí)不同儲蓄機構(gòu)特別是商業(yè)銀行的知識，包括含義、開展吸收存款業(yè)務(wù)的重要性）。
問題五：在選擇儲蓄機構(gòu)后，你會選擇哪一種類型？為什么？（掌握辨別不同類型儲蓄存款的優(yōu)點和缺點，學(xué)會利息的計算方法，并培養(yǎng)分析問題、運用知識解決問題、適應(yīng)社會生活的能力）。
學(xué)生：依據(jù)問題，逐一展開獨立思考、合作討論，形成一定的答案。
師：在學(xué)生答案的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生組織并記錄好好相對完整的知識。
第二部分的展開（依據(jù)申請貸款、發(fā)放貸款等知識設(shè)置問題展開教學(xué)）。
師情境擴展二：張某工作一年后，想擁有一輛屬于自己的小轎車。但身邊只有0元人民幣的結(jié)余。
問題六：如果你是張某，你將如何如何夢想？
生：會從各自生活經(jīng)驗出發(fā)，提出各種不同的想法：向朋友借、向父母要、打多份工掙、向銀行貸款等。
師：簡單分析學(xué)生各種答案的前提下，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)向申請銀行貸款。
問題七：如果張某決定向商業(yè)銀行申請貸款，請問應(yīng)該申請哪種類型？為什么？
問題八：商業(yè)銀行會貸款給他嗎？為什么？如果張某貸款成功后，他應(yīng)注意什么問題？
生：依據(jù)問題，思考、討論，得到初步的答案。
師：在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上，適時引導(dǎo)，讓學(xué)生確定相對完整的答案。
第三部分的展開（依據(jù)結(jié)算等經(jīng)濟行為設(shè)置問題展開教學(xué)）。
師情境擴展三：幾年以后，張某擔(dān)該公司的部門銷售經(jīng)理。他成功地將一批價值100萬元的產(chǎn)品賣給了外省的b公司。
問題九：張某是否應(yīng)自到b公司提取現(xiàn)金？
生：由開戶銀行幫助進(jìn)行結(jié)算。
師情境擴展四：經(jīng)過多年的奮斗，張某現(xiàn)在已經(jīng)擁有了一定的存款，但為買房，他還得努力多掙錢。
問題十：請你幫忙，通過商業(yè)銀行，他還可以選擇哪些投資方式來取得更多的收入？
生：購買各種債券、買賣外匯、保險、基金、黃金等。
師：總結(jié)，商業(yè)銀行的結(jié)算及其它業(yè)務(wù)。并適當(dāng)?shù)貑l(fā)其它一些投資行為，為下一框教學(xué)打下基礎(chǔ)。
（3）教學(xué)深入環(huán)節(jié)。
在學(xué)習(xí)了存款儲蓄、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)等知識后，教師在原來情境的基礎(chǔ)上，設(shè)置有深度的問題，引導(dǎo)學(xué)生無論是知識、能力還是思想觀點，都有新的提高。
師情境擴展五：張某與商業(yè)銀行之間形成了密切關(guān)系：儲蓄存款與吸收存款、申請貸款與發(fā)放貸款、享用服務(wù)與提供服務(wù)等。
問題十一：張某與商業(yè)銀行間，究竟是誰是得利者？
生：分析、思考、討論，得出初步結(jié)論。
教師總結(jié)：商業(yè)銀行的利潤來源，個人收益與生活水平提高，結(jié)論是互利雙贏，共同推進(jìn)國家、企業(yè)、個人的發(fā)展。
（4）教學(xué)總結(jié)環(huán)節(jié)。
師：根據(jù)成功教學(xué)策略的要求，將教學(xué)情境整理放置一起，引導(dǎo)學(xué)生歸納出：儲蓄存款的知識、商業(yè)銀行的知識。形成一定的板書結(jié)構(gòu)體系，如下圖所示。同時樹立起利國利民、合作雙贏的觀念。
本框內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計，最大的亮點在于對教材知識進(jìn)行大膽地處理，將原本分割的兩塊知識，依據(jù)生活經(jīng)驗的實際加以整合，讓學(xué)生立足真實的生活來體驗、學(xué)習(xí)知識，感受知識的價值。
可能存在的問題是設(shè)置的小問題顯得多了一些。如何精煉是一值得探討的問題。
銀行儲蓄存款合同篇十二
目前，我國金融專業(yè)在講授《商業(yè)銀行經(jīng)營管理》課程時，主要針對商業(yè)銀行的基本知識、商業(yè)銀行的資產(chǎn)業(yè)務(wù)、負(fù)債業(yè)務(wù)、表外業(yè)務(wù)以及商業(yè)銀行的資本管理、風(fēng)險管理等相關(guān)知識來進(jìn)行講授，但是學(xué)生學(xué)習(xí)了本課程以后，還是缺乏對商業(yè)銀行的實際經(jīng)營管理情況的了解，因此應(yīng)該加強學(xué)生對商業(yè)銀行經(jīng)營管理課程的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。由于，在目前的《商業(yè)銀行經(jīng)營管理》課程教學(xué)中，理論和實際情況是相脫離的，如何來加強《商業(yè)銀行經(jīng)營管理課程》的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，筆者認(rèn)為可以通過以下的方法來提高商業(yè)銀行經(jīng)營管理課程的實踐教學(xué)效果。
《商業(yè)銀行經(jīng)營管理》這門課程的教學(xué)課時只有48個學(xué)時，無法通過上課時間來進(jìn)行商業(yè)銀行網(wǎng)點的現(xiàn)場參觀活動?？梢岳脤W(xué)生寒暑假的時間，抽出一周到二周時間到商業(yè)銀行網(wǎng)點進(jìn)行現(xiàn)場參觀。在現(xiàn)場參觀中，學(xué)生可以近距離的和商業(yè)銀行接觸，可學(xué)習(xí)到以下的內(nèi)容。商業(yè)銀行作為服務(wù)企業(yè)，十分注重員工形象。每位員工都有統(tǒng)一的工作服，而且要求女員工工作時不佩戴首飾，長頭發(fā)一律盤起來，穿黑色皮鞋。商業(yè)銀行的網(wǎng)點員工一般包括有8位工作人員，其中行長1名，副行長1名，大堂經(jīng)理1名，理財經(jīng)理1名，柜員4人，其中，負(fù)責(zé)對私業(yè)務(wù)的柜員3人，負(fù)責(zé)對公業(yè)務(wù)的柜員1名，這名員工還負(fù)責(zé)管理網(wǎng)點的現(xiàn)金資產(chǎn)。商業(yè)銀行從網(wǎng)點到支行，內(nèi)部管理都非常嚴(yán)格。網(wǎng)點內(nèi)的每臺電腦都設(shè)置了密碼，并且每臺電腦的密碼每半個月就要更換一次。每臺電腦設(shè)置成只能上銀行內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)，無法登上外網(wǎng)的模式，無法下載，保密工作非常到位。而且，網(wǎng)點內(nèi)每個角落都設(shè)置了監(jiān)控攝像頭，實時記錄網(wǎng)點運行情況，銀行上級領(lǐng)導(dǎo)不定期到各個網(wǎng)點查看監(jiān)控攝像頭，發(fā)現(xiàn)問題，隨時處理。下面，以一天的各個時間節(jié)點為例，來介紹一下銀行網(wǎng)點的具體工作流程情況。每天早上7點10分，網(wǎng)點保安會提前到網(wǎng)點開門，行長和負(fù)責(zé)對公業(yè)務(wù)的柜員也會提前到網(wǎng)點，等待銀行運鈔車的到來。銀行運鈔車來到網(wǎng)點后，由押解人員將現(xiàn)金運到網(wǎng)點保險柜前，行長和負(fù)責(zé)對公業(yè)務(wù)的柜員打開保險柜，將現(xiàn)金放入保險柜，并做好記錄，平常每天所需要的現(xiàn)金量大約在100萬元左右，節(jié)假日前會適當(dāng)增加現(xiàn)金量。如果前一天有客戶提前預(yù)約大額現(xiàn)金提款，負(fù)責(zé)對公業(yè)務(wù)的柜員會提前向銀行金庫申請，多運些現(xiàn)金過來。7點半，銀行網(wǎng)點工作人員全部到位，行長和負(fù)責(zé)對公業(yè)務(wù)的柜員打開保險柜，并做好記錄。各位柜員從保險柜里領(lǐng)取今天的現(xiàn)金，并放在各自柜面的'現(xiàn)金箱內(nèi)。負(fù)責(zé)加滿自動取款機的對私業(yè)務(wù)的柜員從保險柜領(lǐng)取現(xiàn)金，放進(jìn)自動取款機里面。每臺自動取款機可以放滿74萬元現(xiàn)金，存、取款一體機內(nèi)的現(xiàn)金可以少放些現(xiàn)金。取款機由對私業(yè)務(wù)的柜員輪流負(fù)責(zé)，每2天加一次，即使是節(jié)假日，負(fù)責(zé)加滿自動取款機的對私業(yè)務(wù)的柜員也要在早上到網(wǎng)點加滿自動取款機。7點50分，行長進(jìn)行簡短例會后，各位工作人員做好開門前的準(zhǔn)備工作。8點，網(wǎng)點開門。大堂經(jīng)理站在大門左邊的叫號機旁，幫助前來的客戶取號，回答客戶咨詢的各類問題，幫助客戶填寫單據(jù)，幫助客戶查詢明細(xì)賬或幫助老年客戶從自動取款機中提款等。每來一位客戶，大堂經(jīng)理負(fù)責(zé)詢問客戶的需求是什么，根據(jù)客戶的不同需求為客戶取號，節(jié)約大家排隊的時間。
柜員輪流叫號、辦理業(yè)務(wù)，平常每天的業(yè)務(wù)量平均在100—150號左右，節(jié)假日前，業(yè)務(wù)量會增至400多號左右。網(wǎng)點的這些業(yè)務(wù)中以對私業(yè)務(wù)為主，對公業(yè)務(wù)每天只有幾筆，但是花費的時間比較多，有時1筆對公業(yè)務(wù)需要辦理1到2個小時。支行和分行的對公窗口相對多一些，對公業(yè)務(wù)做得也比較多一些。如果有客戶需要做理財業(yè)務(wù)，大堂經(jīng)理會把客戶請到網(wǎng)點里面的辦公室，由行長和理財經(jīng)理負(fù)責(zé)向客戶介紹理財產(chǎn)品、基金、保險業(yè)務(wù)，引導(dǎo)客戶購買。因為銀行工作人員每月都有需要完成的業(yè)務(wù)指標(biāo)，工作壓力非常大。如理財經(jīng)理要求每月完成客戶存款額100萬元以上，如果完不成，年終會扣錢。當(dāng)然，如果能夠完成，年終獎比較多。而對柜員的業(yè)務(wù)指標(biāo)量比較低，每位柜員在柜面所作的業(yè)務(wù)都?xì)w為柜員的業(yè)務(wù)量，因此柜員大多數(shù)能完成每月的業(yè)務(wù)指標(biāo)。而且，商業(yè)銀行內(nèi)部網(wǎng)站經(jīng)常進(jìn)行評比，每月會公布業(yè)務(wù)量完成較好的前十大員工的名字，激發(fā)員工之間互相競爭。商業(yè)銀行網(wǎng)點中午休息，但是柜員需要先把上午所做的業(yè)務(wù)的賬軋賬后，才能吃中午飯。下午1點開門，5點結(jié)束。柜員結(jié)束一天的柜面業(yè)務(wù)后，必須先把今天所作業(yè)務(wù)的賬軋平；將單據(jù)整理好，放到單據(jù)箱內(nèi)；將現(xiàn)金清點清楚，交到保險柜里，并由對公業(yè)務(wù)柜員做好記錄。對公業(yè)務(wù)柜員要等待運鈔車，等運鈔車到來后，將保險柜內(nèi)的現(xiàn)金放回運鈔車，并做好記錄后，才能下班。通過銀行網(wǎng)點現(xiàn)場參觀，可以使學(xué)生了解到商業(yè)銀行對經(jīng)濟管理類，尤其是金融類畢業(yè)生的具體需求情況。對本科畢業(yè)生，商業(yè)銀行需要的是認(rèn)真負(fù)責(zé)，不怕苦不怕累的柜面工作人員。在實際工作中，柜員工作非常辛苦，一天至少要干滿8個小時，而且不能出錯。如果在軋賬時發(fā)現(xiàn)多給了客戶錢或是少給了客戶錢，都要一筆一筆核對，找到客戶，將多給的錢收回或是將少給的錢還給客戶。如果缺乏認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，柜員工作是干不下去的。
二、運用商業(yè)銀行模擬教學(xué)軟件，開設(shè)商業(yè)銀行模擬實驗教學(xué)課程。
除了組織學(xué)生到商業(yè)銀行網(wǎng)點進(jìn)行現(xiàn)場參觀以外，為了提高商業(yè)銀行經(jīng)營管理課程的實踐教學(xué)效果，可以單獨再開設(shè)一門商業(yè)銀行模擬實驗教學(xué)課程，運用商業(yè)銀行模擬教學(xué)軟件來進(jìn)行實踐教學(xué)，提高實踐教學(xué)效果。例如，可以運用simbank銀行模擬教學(xué)軟件，對于商業(yè)銀行的工作環(huán)境進(jìn)行全面仿真，包括營業(yè)大廳的布局，對公對私的工作臺、貸款管理部門的辦公室等全3d的建筑仿真，工作人員日常業(yè)務(wù)使用的簽章、電腦、打印機、點鈔機、票箱等辦公設(shè)備，以及銀行的各種業(yè)務(wù)單據(jù)等等。學(xué)生將被置于一個完全仿真的銀行的工作環(huán)境中，面對每日的工作。每一次模擬實驗訓(xùn)練中，學(xué)生都會面對虛擬的客戶提出的各種要求來進(jìn)行相應(yīng)的處理。對于學(xué)生來講，實際操作是自由的，他們需要通過完全自主的思考來判斷下一步的操作。譬如客戶提出的支票轉(zhuǎn)賬請求是否受理？如果不受理理由是什么？（譬如涉及支票的鑒別、簽章的鑒別等）接受以后如何操作？同時模擬系統(tǒng)根據(jù)內(nèi)置的業(yè)務(wù)邏輯自動判斷學(xué)生操作的正確性，并且將結(jié)果及時反饋給學(xué)生，加強學(xué)生對于業(yè)務(wù)處理的理解，提高實際業(yè)務(wù)操作的熟練程度。總之，可以通過以上的方法來提高商業(yè)銀行課程的實踐教學(xué)效果。
銀行儲蓄存款合同篇十三
_____________(身份證號碼為___________)系我單位(_________)正視在職員工，在____________部門擔(dān)任職位，入職時間為_______年____月____日，本單位聲明上述事項真實可信。
本單位不因出具此證明而承擔(dān)相應(yīng)還款責(zé)任。特此證明。
銀行儲蓄存款合同篇十四
中國幾大商行中哪個行的待遇最好呢，我是學(xué)金融的想進(jìn)銀行，有銀行職員指點一下么？中國郵政儲蓄銀行待遇好不好的呢，我們來看網(wǎng)友們的回答。
說了這么多我還是說下待遇吧。。。我是后臺會計部門的，不是業(yè)務(wù)部門，沒有前臺工資高，很正常，比較我們壓力也沒有那么大啊，我試用期三月，分別是760、2200、2200、然后記下來的幾個月發(fā)了個2180、6700、4155、4155、3897、3890.。。。。單位是元，其他不多說了，如果你想與一個有潛力的企業(yè)共同成長，那么郵儲肯定值得選擇，如果你瞻前顧后，一味想著薪酬多少，那么你就好好考慮了。
2.中國郵政儲蓄銀行一直感覺很雞肋，沒想到給畢業(yè)生的待遇方面也感覺蠻雞肋的。
被錄用者到異地工作，由單位負(fù)責(zé)提供住宿場所，每月發(fā)給150元的伙食補貼，直至結(jié)婚成家為止。
其他分行的待遇：
我這幾個個月拿到手的是900多一點。790基本工資，150左右的補貼。只包住。其他自理。在省行集中培訓(xùn)的時候，和大家交流過，除了珠三角的補貼會高些，其他地方差不多。在前臺的話，中午會包一餐。雖說是二級城市，但一個快餐10是最低標(biāo)準(zhǔn)。第三個月開始有獎金。
3.我是今年新進(jìn)去的員工，和周圍的人聊了聊郵儲的待遇，感覺郵儲的待遇還是很不錯的。結(jié)合版上的幾個帖子(1，2)還有老員工的介紹，基本情況大概就是這樣：
(1)第一年到手10萬到12萬;。
(2)保證解決北京戶口(國家人事部的戶口指標(biāo)，不存在不解決的情況)。
(3)工作整體上不累，很少加班和出差，新員工不用下派省市分行鍛煉;。
(4)中午提供兩元錢的自助餐，非常干凈豐盛，這在大城市的商務(wù)中心區(qū)域是很難得的。
(5)補充醫(yī)療。
(6)其他各部門都會有很多自己的小福利。
原始工資和到手工資大致是70%的比例關(guān)系，比如10000到手6996，15000到手104xx，到手10到12萬的工資，至少相當(dāng)于原始的16萬以上了。
總的而言，我覺得這個待遇還是很不錯的，說實話，除了比不上投行證券，應(yīng)該比多數(shù)公司待遇都好。
股份制銀行的招聘信譽很不好，我知道很多人寧愿去工資低的工農(nóng)中建交也不去股份制銀行，去年民生信用卡中心忽悠了很多人，在北大bbs上還一度被人討論上了十大。
移動電信的北分，有進(jìn)去的同學(xué)據(jù)說待遇很差，稅前十萬不到的樣子，我也沒好意思細(xì)問。
有些郵儲員工自己都不知道稅前和到手工資有30%的差距，和外企一比就有些妄自菲薄，以為外企的稅前十五六萬比郵儲高得多，其實殊不知郵儲的待遇完勝稅前十五六萬的外企民企，何況能給到稅前十五萬的外企民企也是極少數(shù)。
還有種情況，我覺得有的人想來郵儲，但又怕自己競爭力不夠，于是在版上發(fā)一些捕風(fēng)捉影抹黑郵儲的話，比如有人說郵儲可能沒戶口，或者沒有任何論據(jù)就推出郵儲待遇不好的論點。這個希望大家能有自己的分辨力吧。
郵儲是個剛成立的銀行，但又有著雄厚的資本，在很多二線城市，只有工農(nóng)中建郵五家銀行，它這樣一個深厚的根基決定了他必然會有重大發(fā)展。在郵儲肯定有著其他銀行無法比擬的優(yōu)勢與發(fā)展空間。
有人說郵儲工資漲得慢，這個我不清楚，不過要知道郵儲07年成立，09年工資改革。那些在郵儲呆了三四年甚至更久的人，一直都是在舊的工資體制下的，09年工資改革之后，肯定也會更有激勵性和競爭性的。
銀行儲蓄存款合同篇十五
理財產(chǎn)品是要進(jìn)入金融市場，購買金融產(chǎn)品的，風(fēng)險就會跟其所投資的標(biāo)的密切相關(guān)，包括金融市場波動風(fēng)險、歷史年化利率風(fēng)險、匯率風(fēng)險等。那么，下面是小編為大家整理的'銀行理財產(chǎn)品與儲蓄存款基本區(qū)別，歡迎大家閱讀瀏覽。
存款是指存款人在保留所有權(quán)的條件下，把使用權(quán)暫時轉(zhuǎn)讓給銀行，然后銀行根據(jù)約定期限、歷史年化利率到期支付本息。
理財產(chǎn)品是由商業(yè)銀行設(shè)計發(fā)行，募集投資者投入資金后銀行進(jìn)行投資。簽訂合同根據(jù)產(chǎn)品合同約定投入相關(guān)金融市場購買相關(guān)金融產(chǎn)品，獲取投資的歷史年化收益后，合同到期，退還理財本金并給付歷史年化收益。
儲蓄存款的風(fēng)險主要來自通貨膨脹和存款機構(gòu)破產(chǎn)，如果存的是定期，即使歷史年化利率有所調(diào)整，但是也不會影響已存定期的年化利率及年化收益。
儲蓄存款分為活期和定期，活期可以隨時支付，定期也可以提前支取只是利息會有所損失，不會影響自己的流動性。
理財產(chǎn)品特別是封閉式的理財產(chǎn)品，在封閉期內(nèi)是不能提前贖回的，即使是不要歷史年化收益也不行。
就相當(dāng)于你借了一只母雞給老王，母雞在你手里半年下180個蛋，但是老王說他有辦法可以讓你半年拿到300個蛋。過了3個月你家又來了貴客，你去找老王把母雞拿回拿給貴客吃，老王孵蛋計劃進(jìn)行到一半肯定是不能把母雞給你的。
所以買理財產(chǎn)品前要確定好在產(chǎn)品封閉期自己不會用到這筆錢。
存款歷史年化利率是固定的，活期，定期在你存款的時候就定了，當(dāng)然歷史年化收益率普遍比較低。目前最新銀行存款基準(zhǔn)歷史年化利率表：
而銀行理財產(chǎn)品歷史年化收益一般是高于存款歷史年化收益的。我們整理出4款在售的保本型銀行理財，大家可以進(jìn)行對比參考：
銀行理財歷史年化收益計算公式：歷史年化收益=本金*歷史年化收益率/365*天數(shù)=100000*3.8%/365*162=1686元。
銀行儲蓄存款合同篇十六
中國農(nóng)業(yè)銀行????行印制。
1.乙方提供的證明、證件應(yīng)真實、合法；甲方適用的法律、法規(guī)、辦法的名稱和內(nèi)容應(yīng)準(zhǔn)確、有效。
2.甲方對乙方的工作要求應(yīng)使用書面形式訂立。
3.當(dāng)事人在簽訂勞動合同時對本合同所列條款需要補充的，經(jīng)雙方商定，可增加相應(yīng)條款或另加附件。
4.當(dāng)事人在簽訂勞動合同后，對本合同所列條款需要變更或補充的，經(jīng)雙方商定，可另行簽訂《中國農(nóng)業(yè)銀行儲蓄合同工勞動合同變更書》或另加附件。
5.勞動合同書應(yīng)使用鋼筆填寫，字跡清楚，不得涂改。
6.為便于對勞動合同的計算機管理，合同書編號由年份、單位號和員工號組成，（??）內(nèi)填寫年份。單位號采用總行《人事信息管理系統(tǒng)》的單位號碼。員工號由各單位自定。
甲方名稱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
甲方地址：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
法定代表人（或委托代理人）。
姓????名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
性????別：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
行政職務(wù)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
乙方姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
性????別：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
文化程度：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
出生時間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年＿＿＿＿月＿＿＿＿日。
參加工作時間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年＿＿＿＿月＿＿＿＿日。
入行時間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年＿＿＿＿月＿＿＿＿日。
身份證號碼：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》及《中國農(nóng)業(yè)銀行儲蓄合同工勞動合同制管理辦法》，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商同意，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。
第一條??勞動合同期限。
一、甲方聘用乙方到甲方從事儲蓄工作，勞動合同期限為＿＿年。
本合同生效日期為＿＿年＿＿月＿＿日。
本合同＿＿年＿＿月＿＿日終止。
第二條??工作內(nèi)容。
一、乙方同意甲方根據(jù)工作需要聘用乙方在＿＿＿＿＿＿＿（單位）儲蓄崗位工作。乙方同意甲方根據(jù)工作需要對其工作進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。
二、乙方同意按照甲方的要求，按時完成甲方規(guī)定的工作任務(wù)，達(dá)到規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
第三條??工作時間和休息、休假。
一、甲方執(zhí)行國家規(guī)定的工作制度和工時制度。甲方安排乙方執(zhí)行＿＿＿＿＿＿＿工作制。
二、乙方在合同期內(nèi)享受國家法定節(jié)假日及婚喪等假期待遇。
第四條??勞動條件和勞動保護(hù)。
甲方為乙方提供必要的勞動條件、勞動工具及勞保用品，建立健全工作流程，制定操作規(guī)程、工作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度及其標(biāo)準(zhǔn)，并負(fù)責(zé)對乙方進(jìn)行有關(guān)培訓(xùn)。
第五條??勞動報酬。
一、甲方根據(jù)乙方完成工作任務(wù)的數(shù)量和質(zhì)量確定勞動報酬。
二、甲方按月以貨幣形式支付乙方勞動報酬。在乙方按時、足額完成甲方規(guī)定工作任務(wù)的情況下，甲方保證支付數(shù)額不低于當(dāng)?shù)卣?guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn)。
第六條??保險福利待遇。
一、甲乙雙方應(yīng)按國家和地方政府規(guī)定參加社會保險，并及時足額繳納保險費。
二、乙方享受國家法定的節(jié)、假日及婚喪假。
銀行儲蓄存款合同篇十七
在郵政銀行辦理的保險存款是安全的，下面就從多個方面來說：
1、從銀行來說。
郵政銀行是國有六大行之一，實力雄厚。雖然根據(jù)我國法律，商業(yè)銀行是可以破產(chǎn)倒閉的，但是目前也只有4家銀行倒閉，可見銀行破產(chǎn)倒閉的概率小，并且基本只存在小銀行中。像郵政銀行這種級別的銀行，倒閉的風(fēng)險則極低。即使銀行倒閉，50萬元以下的存款是安全的，會有存款保險兜底。
2、從保險產(chǎn)品來看。
銀行銷售的保險產(chǎn)品并不是銀行自己推出的保險，同樣也是由保險公司承保，只是通過銀行渠道銷售，銀行代替保險公司辦理保險業(yè)務(wù)，從中獲取一定的手續(xù)費。所以在銀行買的保險產(chǎn)品售后服務(wù)、理賠事項等服務(wù)一般還是由保險公司提供。
(1)保險公司。
我國保險公司成立的條件嚴(yán)苛，且受銀保監(jiān)會的嚴(yán)格監(jiān)督，還有十大安全機制，可以說保險公司倒閉的風(fēng)險比銀行還要低。并且即使保險公司破產(chǎn)倒閉，銀保監(jiān)會肯定會安排其他有實力的保險公司接管，客戶的保單權(quán)益不會受影響，該理賠的會賠，該給付的會給付。
郵政銀行銷售的保險產(chǎn)品，以中郵人壽保險產(chǎn)品居多，這家公司成立于2009年，且是由中國郵政集團公司與各省(區(qū)、市)郵政公司共同出資設(shè)立的國有全資壽險公司，經(jīng)銀保監(jiān)會批準(zhǔn)成立，注冊資本215億元，總部位于北京。經(jīng)營業(yè)務(wù)包含人身保險、健康保險、意外傷害保險等各類人身保險業(yè)務(wù)，是正規(guī)的保險公司，且公司的償付能力充足。
(2)銀行代銷保險。
在銀行渠道銷售的理財產(chǎn)品大多是一些年金險、終身壽險、萬能險、兩全保險等，這類產(chǎn)品的安全性也很高，不少產(chǎn)品在投保時就已經(jīng)確定了收益，且寫入了保險合同中，白紙黑字有保證。不過需要注意的是，購買保險產(chǎn)品，若在保單猶豫期過后提前退保的話，可能會造成經(jīng)濟損失。由于在郵政銀行銷售的存款保險很多。
銀行儲蓄存款合同篇十八
郵政儲蓄銀行可以說是網(wǎng)點最多的村鎮(zhèn)銀行網(wǎng)點了!2023郵政儲蓄銀行存款利率表具體是什么?下面是小編為大家整理的2023郵政儲蓄銀行存款利率表，如果喜歡請收藏分享!
郵政銀行儲蓄存款的是有多種類型的，包括有活期存款和定期存款，定期存款又可以分為整存整取、零存整取、整存零取以及存本取息四類，不同類型的存款產(chǎn)品的存款利率是不一樣的。按照規(guī)定，活期存款利率為0.25%。定期存款根據(jù)存款期限的不同，利率也是有差別的。具體如下：
【1】整存整?。捍嫫谌齻€月的利率為1.25%，存期半年的利率為1.46%，存期一年的利率為1.68%，存期兩年的利率為2.15%，存期三年的利率為2.6%，存期五年的利率為2.65%。
【2】零存整取、整存零取以及存本取息：一年的利率為1.25%，三年的利率為1.46%，五年的利率為1.46%。
【3】定活兩便：存款利率按照一年以內(nèi)定期整存整取同檔次利率打6折。
【4】協(xié)定存款的利率為0.9%。
【5】一天通知存款利率為0.45%，七天通知存款利率為1%。
【1】整存整?。?個月、6個月、1年、2年、3年以及5年的整存整取定期存款利率分別為1.25%、1.46%、1.68%、2.15%、2.6%以及2.65%。
【2】零存整取、整存零取、存本取息：1年、3年以及5年的利率分別為1.25%、1.46%以及1.46%。
【3】定活兩便：按一年以內(nèi)定期整存整取同檔次利率打6折。
七旬大爺，去銀行辦理存款，想要將錢取出來的時候卻發(fā)現(xiàn)存款，不知道怎么的就變成了保險產(chǎn)品?想要把錢提前拿出來就要賠償違約金，等到期滿又需要很長的時間。
郵政儲蓄銀行作為國有六大行之一的銀行，可以說去郵政儲蓄銀行辦理存款業(yè)務(wù)，一定是安全的。
且不說，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，所有的銀行和金融機構(gòu)都必須加入存款保險。郵政儲蓄銀行也購買了存款保險，儲戶的存款只要不超過50萬元，無論銀行發(fā)生何種變故，存款的本金都能得到全額的保障。
對于郵政儲蓄銀行來說，作為國有六大銀行，擁有幾億的客戶的國有銀行，有國家信用，為其背書，也不可能存在倒閉的情況。
所以我們可以很肯定地說，把錢存在郵政儲蓄銀行是絕對安全可靠的。但是，要注意我們所說的是把錢放入銀行的存款產(chǎn)品。
首先在網(wǎng)絡(luò)上所看到的存款變保險的事情，大多數(shù)是在一些相對較偏遠(yuǎn)的村鎮(zhèn)銀行網(wǎng)點，而且都是一些年齡相對較大，或者說文化水平相對較低的群體。
要知道郵政儲蓄銀行是有49,835個銀行網(wǎng)點，可以說在每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)甚至很偏遠(yuǎn)的小縣城，都可以看到郵政儲蓄銀行的身影。
這么大的一個群體，而且工作人員的職業(yè)素養(yǎng)也不一定每個人都有那么高，所以就難免會出現(xiàn)一系列的問題。
而且郵政儲蓄銀行的網(wǎng)點工作人員相對來說也比較少，常常能看到一排窗口，也只有幾個工作人員在工作上，有些時候去辦理業(yè)務(wù)還需要排隊。
超長時間的工作，有時候工作人員就難免會出現(xiàn)一系列的疏忽，再加上面對的客戶大多是上了年齡的群體或者是農(nóng)村居民。
而每個銀行的工作人員都有一系列的考核任務(wù)，向攬存辦卡開戶，推銷保險產(chǎn)品都有一定的額度要求。
完成了相應(yīng)的考核任務(wù)才能拿到提成和獎金，如果沒有完成的話，甚至還會影響個人的升級，嚴(yán)重的話還需要在下班的時候進(jìn)行額外的培訓(xùn)。
所以有些時候我們?nèi)ム]政儲蓄銀行辦理存款，總會有工作人員詢問需不需要辦理保險產(chǎn)品。
再加上他們經(jīng)過一系列的話術(shù)培訓(xùn)，在推薦保險產(chǎn)品的時候，可以肯定地說，他們絕對會告訴辦理人員這是保險產(chǎn)品。
因為現(xiàn)在銀保監(jiān)會和央行的監(jiān)管力度不斷增大，在銀行辦理相應(yīng)的保險和理財產(chǎn)品，銷售人員都會進(jìn)行錄音或錄視頻，并且進(jìn)行電話回訪，只有這樣才算是真正辦理了保險產(chǎn)品。
但是有些客戶在辦理的時候，只聽到了推薦人員所說的這樣的保險產(chǎn)品的收益率要比定期存款高，完全沒有在意銷售人員所說的其他事情。
當(dāng)然這也不能否認(rèn)銷售人員在推薦相應(yīng)的保險產(chǎn)品的時候，由于他們經(jīng)過話術(shù)培訓(xùn)，會刻意避開，或者說有意回避一些字眼。
比如說，保險產(chǎn)品的收益實際上是預(yù)估收益，但他們只會告訴你這樣的收益率是多少多少。而實際上保險產(chǎn)品的收益并不是固定的，會隨著市場的變化而波動。絕大多數(shù)情況下，保險產(chǎn)品的實際收益與預(yù)估收益都有一定的差別。
而且這樣的保險產(chǎn)品，在合同上也一定會清楚地寫明保險產(chǎn)品提前退保所需要面臨的事情。
像一般銷售的保險躉交產(chǎn)品是需要連續(xù)繳費多年，并且在一定時間之后才可以拿回相應(yīng)的本金和收益，而如果提前退保的話，是需要承擔(dān)一系列的損失。
這樣的損失，退保的時間越早損失也就越大。具體的要看保險合同里面的詳細(xì)標(biāo)注，但是對于絕大多數(shù)普通老百姓來講保險產(chǎn)品的那一沓合同，根本就不知道從何看起。
尤其是農(nóng)村地區(qū)的一些上了年齡的老人，或者說一些沒有接受過什么教育的農(nóng)村居民，對于他們來說甚至有些連字都不認(rèn)識，更何況讓他們?nèi)シ直婧贤锩娴囊恍┳盅邸?BR> 有些時候這樣的字眼，就算你認(rèn)識這些文字，你也無法準(zhǔn)確地理解，相對來說工作人員在介紹這些保險產(chǎn)品的時候，有些時候他也會刻意避開這些弊端。畢竟黃婆賣瓜都要自賣自夸，要想讓這些保險產(chǎn)品賣出去的話，肯定要把這些優(yōu)點講出來，把缺點稍微就帶過去了。
但是對于農(nóng)村的老人或者是一些農(nóng)村居民來說，他們可不會管保險的合同，只會記得當(dāng)初售賣保險人員所說的收益。
甚至有些人根本就不知道什么是保險產(chǎn)品，什么是存款，產(chǎn)品他們只認(rèn)為把錢都是放在銀行里面，都是有利息可以拿。
而當(dāng)他們遇到突發(fā)情況的時候，想要把錢取出來，那么就會遇到開頭我們所說的這些問題，要么承擔(dān)相應(yīng)的損失，要么就繼續(xù)放在里面，等到期后再把錢拿出來。
再加上相關(guān)的媒體的惡意宣傳，這也就造成了郵政儲蓄銀行存款變保險的事情時有發(fā)生。
實際上我們換位思考一下，如果郵政儲蓄銀行經(jīng)常出現(xiàn)存款變保險的事情，那么這家銀行怎么可能還會有人把錢存在里面呢?而且如果郵政儲蓄銀行經(jīng)常性地出現(xiàn)存款變保險的事情，大家也都是習(xí)以為常了，也不會引起人們的關(guān)注。只有發(fā)生概率相對較小的情況下，這些事情才會引起人們的關(guān)注。
當(dāng)然可能有些人會反駁，自己在郵政儲蓄銀行明明是辦理的存款產(chǎn)品，就稀里糊涂地變成了保險。
我們要講的是如果辦理的是保險產(chǎn)品，與辦理的存款是有很大的區(qū)別。
存款產(chǎn)品要么是用銀行卡，存折，存單等形式進(jìn)行辦理，銀行也會給予相應(yīng)的回執(zhí)單據(jù)。只需要把錢給銀行的工作人員在，再出示相應(yīng)的證件，就可以直接辦理存款。并且也不需要簽字確認(rèn)，因為存款不同于取款。
而如果辦理的是保險產(chǎn)品，首先會有一份保險合同，而且還需要你親自簽字確認(rèn)。其次，在一定時間內(nèi)，你會接到相應(yīng)的電話回訪。
隨著現(xiàn)在監(jiān)管力度的加大，銀行的工作人員在銷售保險產(chǎn)品的時候也越來越規(guī)范，除了有相應(yīng)的錄音和視頻之外，電話回訪的錄音也會進(jìn)行保存。
相對來說，銀行的工作人員不可能為了那一點提成，而冒著可能丟掉工作的危險。因為違規(guī)售賣銀行的保險產(chǎn)品，對于工作人員來說處罰是非常重的。
如果在不知情的情況下，存款真的就變成了保險產(chǎn)品，又該怎么辦?
首先如果是銀行的工作人員違規(guī)操作將存款變保險，那么一定會存在這幾個漏洞，而這幾個漏洞就能將你的損失全部找回來。
漏洞一，銀行工作人員違規(guī)操作將存款變保險，那么在保險合同上面的簽字就一定不是存款本人的簽字。
按照相關(guān)規(guī)定，如果保險合同上的簽名不是購買者的簽名，而是銀行工作人員簽名，那么該保險并不具有法律效應(yīng)。
漏洞二，如果違規(guī)將存款變成保險，那么對于購買者來說，很可能就接不到相應(yīng)的電話回訪。如果銀行方面拿不出電話回訪的錄音，那么也可以直接投訴到相應(yīng)的監(jiān)管部門，如銀保監(jiān)會以及當(dāng)?shù)氐墓芾聿块T，那么存款變保險的事情也會得到妥善的處理。
銀行儲蓄存款合同篇一
一、20xx年高考英語試題分析：
20xx年英語試卷真整體現(xiàn)了“穩(wěn)中求發(fā)展，發(fā)展中求創(chuàng)新”的命題思想，整套試題的知識覆蓋面廣，難度與往年相差不大，但更強調(diào)語篇，強調(diào)應(yīng)用，注重實際。試卷資料也更具現(xiàn)代氣息，貼近生活，貼近現(xiàn)代。
其中聽力部分選材全部來源于生活，考察點側(cè)重放在學(xué)生實際運用英語的潛力上。語速略有提高。單項填空部分綜合測試了語法、詞匯、習(xí)慣用語等知識。與往年相比難度上略有降低。完型填空部分考察學(xué)生對語意、語境、語篇的深層理解，并在掌握文章主旨、大意的基礎(chǔ)上，正確理解句與句、段與段之間的內(nèi)在聯(lián)系，要求學(xué)生有較強的內(nèi)在邏輯思維潛力。
閱讀理解部分要求學(xué)生有很廣的知識面，并且有很好的閱讀技巧，更要有很快的閱讀速度。書面表達(dá)更加重視對考生潛力和素質(zhì)考察的命題指導(dǎo)思想，給了學(xué)生較大的自由表達(dá)空間。
二、反思后得出結(jié)論：
1、為學(xué)生構(gòu)建完整的知識體系，完整的知識體系對學(xué)生英語思維潛力的養(yǎng)成有至關(guān)重要的作用，也為他們將來進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語有很大的幫忙。
2、以課文為根本，不斷擴充學(xué)生的詞匯量。
3、培養(yǎng)學(xué)生的語境意識。
4、下大力氣提高學(xué)生的閱讀潛力。閱讀潛力的提高，除了速度的訓(xùn)練外，也要注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技巧。
以上是自我對03年英語試題的分析及自我的一些教學(xué)反思。
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銀行儲蓄存款合同篇二
1.知識目標(biāo)：
識記儲蓄存款的含義及我國的主要儲蓄機構(gòu)、利息的含義、儲蓄存款的基本類型、儲蓄作為投資方式的特點、商業(yè)銀行的含義及我國的主要商業(yè)銀行、商業(yè)銀行的主要任務(wù)、商業(yè)銀行的貸款原則。
2.能力目標(biāo)：
通過結(jié)合學(xué)生情況，讓他們將一定的存款存入銀行，培養(yǎng)學(xué)生主動參與經(jīng)濟生活的實踐能力。并通過這一活動使學(xué)生正確認(rèn)識經(jīng)濟生活的本質(zhì)，明白儲蓄活動在國民經(jīng)濟和個人生活中具體的作用。
3.情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生支援社會主義國家經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的愛國意識，幫助學(xué)生培養(yǎng)科學(xué)合理的生活習(xí)慣，建立文明、誠信的生活方式，使學(xué)生自覺遵守國家的金融制度，支持銀行發(fā)揮其重大作用。
教學(xué)重難點。
2.商業(yè)銀行的含義、類型及主要業(yè)務(wù)。
教學(xué)工具。
多媒體。
教學(xué)過程。
一、圖表導(dǎo)入：改革開放以來我國城鄉(xiāng)居民人民幣儲蓄存款余額迅速增長。
思考：城鄉(xiāng)居民為什么會把錢放到銀行里?銀行的利潤又從何而來?
【設(shè)計意圖】引入課題。
二、自主學(xué)習(xí)(10分鐘)。
閱讀本框內(nèi)容，找出下列問題的答案：
1.什么是儲蓄存款?我國的儲蓄機構(gòu)主要是什么?
2.怎么計算存(貸)款利息?
4.商業(yè)銀行的含義和地位?商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)以及各業(yè)務(wù)的地位是什么?
5.商業(yè)銀行的作用?
學(xué)生活動：學(xué)生口頭展示基礎(chǔ)知識。
教師點撥：對學(xué)生的展示進(jìn)行點評，補充。
【設(shè)計意圖】學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)課本基礎(chǔ)知識，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
三、合作探究:。
1.王嬸，66歲，在外打工的兒子給留了8000元貼補家用。王嬸暫時用不著，覺得放在家里又不安全，決定存到儲蓄機構(gòu)。
思考：王嬸的這種活動叫什么?
學(xué)生活動：積極思考，發(fā)表自己意見。
教師點撥：這種活動叫儲蓄存款。明確問題。
第一個問題：存款的是誰?(首先注意，儲蓄存款的主體是個人，如果是企事業(yè)單位呢?這就是對公存款。只有個人存款，才是儲蓄存款。)。
第二個問題：存的是什么?(存款的人民幣或者外幣，必須是個人合法所得。)。
第三個問題：存在哪里?(儲蓄機構(gòu)，這里主要指的是商業(yè)銀行。當(dāng)然，在現(xiàn)實生活中，除了商業(yè)銀行可以存款，我們所熟悉的還有農(nóng)村信用合作社等。郵政儲蓄在成立了郵政儲蓄銀行，所以屬于商業(yè)銀行。信用社也有部分升級為商業(yè)銀行。)。
第四個問題：存的憑證?(儲蓄機構(gòu)開具存折或者存單作為憑證)。
第五個問題：存的好處?(個人可以支取存款本金和利息，確保資金安全，滿足不同要求如購房、買車、養(yǎng)老等等)。
【設(shè)計意圖】提高學(xué)生參與社會經(jīng)濟活動的能力，了解儲蓄存款的相關(guān)知識。
2.王嬸在存錢的路上看到了以下機構(gòu)：郵政儲蓄銀行、中國銀行、中國工商銀行、中國人民銀行和農(nóng)商銀行。王嬸不知道能把錢存到哪里。
思考：請你告訴王嬸，他不能把錢存到哪家銀行?
學(xué)生活動：學(xué)生討論回答。
教師點撥：中國人民銀行，因為它是是我國中央銀行，是重要的政府機關(guān)，不是商業(yè)銀行。
【設(shè)計意圖】讓學(xué)生能認(rèn)識到我國的儲蓄機構(gòu)。
3.王嬸最后決定把錢存在農(nóng)商銀行，但是當(dāng)營業(yè)員問她存活期還是定期時，王嬸迷惑了。
思考：請你幫幫王嬸選擇一種方式?并說明選擇原因?
學(xué)生活動：討論回答。
教師點撥：圖表形式。兩種存款方式的比較。
【設(shè)計意圖】讓學(xué)生更好的區(qū)分兩種存款形式。
4.王嬸在繁忙的商業(yè)銀行大廳中，看到有人來存款、取款，同時銀行也在為人們辦理著一筆筆汽車貸款、住房貸款等業(yè)務(wù);有的人能順利地從銀行中貸款，也有的人愁容滿面，因為信譽差而無法從銀行申請到貸款。人們在商場用信用卡瀟灑購物后，銀行還要在商場和個人的帳戶中進(jìn)行著轉(zhuǎn)帳結(jié)算。
思考：(1)材料中反映了銀行的哪些業(yè)務(wù)?銀行為什么要辦理這些業(yè)務(wù)?
(2)為什么有的人無法從銀行申請到貸款?這給我們什么啟示?
學(xué)生活動：學(xué)生討論回答。
教師點撥：存款業(yè)務(wù)，貸款業(yè)務(wù)以及結(jié)算業(yè)務(wù)。各業(yè)務(wù)的地位。
【設(shè)計意圖】明確銀行的三大業(yè)務(wù)，以及對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，明白誠信在金融生活中的重要性。
5.存完錢，王嬸心里的一塊石頭落地了，存款安全、無風(fēng)險還有利息，終于不用擔(dān)心了。
思考：儲蓄存款有風(fēng)險嗎?有什么風(fēng)險?
學(xué)生活動：討論回答。
教師點撥：儲蓄存款比較安全，風(fēng)險較低，但也存在通貨膨脹情況下存款貶值及定期存款提前支取而損失利息的風(fēng)險。另外，銀行屬于企業(yè)，也存在破產(chǎn)的可能，這樣也使儲蓄存款存在風(fēng)險。
【設(shè)計意圖】讓學(xué)生認(rèn)識到儲蓄存款的風(fēng)險性。
課后小結(jié)。
課后習(xí)題。
【分層作業(yè)】。
1、下列屬于我國的儲蓄機構(gòu)的是()。
(1)中國人民銀行(2)中國工商銀行。
(3)中國農(nóng)業(yè)銀行(4)農(nóng)村信用合作社。
(5)交通銀行(6)上海浦東發(fā)展銀行。
a、(1)(2)(3)(4)。
b、(1)(2)(3)(4)(5)。
c、(1)(2)(3)(5)(6)。
d、(2)(3)(4)(5)(6)。
2、我國商業(yè)銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)是()。
a、發(fā)放貸款b、辦理結(jié)算。
c、吸收存款d、代理外匯買賣。
3、商業(yè)銀行的主體業(yè)務(wù)和利潤主要來源是()。
a、向借貸人提供貨幣資金。
b、為企業(yè)辦理結(jié)算業(yè)務(wù)。
c、接收企業(yè)和居民存款。
d、提供債券買賣及兌現(xiàn)服務(wù)。
4、活期儲蓄與定期儲蓄相比較，活期儲蓄()。
a、流動性差，但收益高。
b、安全性低，風(fēng)險大。
c、流動性強、靈活方便。
d、收益高、風(fēng)險小。
a、國有獨資銀行和國家控股銀行。
b、其建立是為了完善國家的宏觀調(diào)控體系。
c、是以利潤為主要經(jīng)營目標(biāo)的金融機構(gòu)。
d、是以吸收存款為主要經(jīng)營目標(biāo)的金融機構(gòu)。
6、我國居民儲蓄增長的根本原因是()。
a、我國經(jīng)濟發(fā)展，居民可支配收入增多。
b、人民生活水平提高。
c、我國實行鼓勵個人儲蓄的改革政策。
d、我國居民消費觀念改善。
7、居民儲蓄的直接目的是()。
a、為了更好的消費b、為了獲得利息。
c、為了支持國家建設(shè)d、為經(jīng)濟建設(shè)籌集資。
8、根據(jù)統(tǒng)計，在銀行吸收的居民儲蓄中，活期存款占了相當(dāng)大的一部分，居民之所以選擇活期存款是因為()。
a、活期儲蓄不受存期和金額限制，非常靈活。
b、活期比定期更安全、可靠。
c、活期儲蓄比定期收益高。
d、銀行對活期儲蓄有特殊的優(yōu)惠政策。
9、下列對銀行貸款表示正確的是()。
a、多貸款是商業(yè)銀行貸款的目的b、貸款是商業(yè)銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)。
c、貸款是銀行盈利的主要來源d、貸款按用途可分為工業(yè)貸款和商業(yè)貸款。
10、下列對于儲蓄存款不正確的是()。
a、儲蓄存款都能獲得利息b、儲蓄存款沒有風(fēng)險。
c、儲蓄存款的唯一收益是利息d、儲蓄存款的利息要交稅。
：分層作業(yè)答案。
1-10dcaccabacb。
銀行儲蓄存款合同篇三
3、利息的含義：
4、利息的計算公式：存款利息=本金x利息率x存款期限。
1、商業(yè)銀行的含義：
2、商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)：儲蓄存款業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)、結(jié)算業(yè)務(wù)。
3、商業(yè)銀行的作用：
在我整個的教學(xué)過程當(dāng)中，貫穿著“啟發(fā)”和“引導(dǎo)”的指導(dǎo)思想，那么該怎樣啟發(fā)最貼合學(xué)生實際，我又該何時引導(dǎo)，在哪個地方引導(dǎo)最合適等都需要我仔細(xì)斟酌和反思，從而不斷改進(jìn)教學(xué)技術(shù)，更能把握“火候”。課堂教學(xué)過程是否能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機以及教學(xué)手段的使用是否恰當(dāng)都需要反思和改進(jìn)。
銀行儲蓄存款合同篇四
在商業(yè)銀行經(jīng)營管理課程教學(xué)中應(yīng)用“三位一體”教學(xué)模式，需要強化課堂面授環(huán)節(jié)，優(yōu)化理論知識教學(xué)，加強實踐教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)平臺，才能達(dá)到良好的教學(xué)效果。
2.1強化課堂面授環(huán)節(jié)，優(yōu)化理論知識教學(xué)。
對于商業(yè)銀行經(jīng)營管理課程教學(xué)而言，理論教學(xué)環(huán)節(jié)至關(guān)重要，其能夠給商業(yè)銀行人才培養(yǎng)奠定良好的理論知識基礎(chǔ)，具體可以從這樣幾方面強化理論知識教學(xué)：
2.1.1準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容。
目前，國際金融環(huán)境發(fā)生著翻天覆地的變化，經(jīng)濟金融體制不斷進(jìn)行改革，商業(yè)銀行業(yè)務(wù)也在發(fā)生變化，這也使商業(yè)銀行經(jīng)營管理課程教學(xué)面臨著較大的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。所以，在課程教學(xué)中要準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容，商業(yè)銀行經(jīng)營管理課程不僅要對傳統(tǒng)的銀行業(yè)務(wù)進(jìn)行全面介紹，而且要更新商業(yè)銀行業(yè)務(wù)內(nèi)容，把商業(yè)銀行風(fēng)險管理作為重要的教學(xué)內(nèi)容，對課程內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)劃分，避免和其它課程之間出現(xiàn)重復(fù)。例如：在金融學(xué)與國際結(jié)算課程中，都詳細(xì)介紹了中間結(jié)算業(yè)務(wù)，所以需要明確劃分清楚，才能使學(xué)生了解商業(yè)銀行的正確結(jié)算管理方式，熟悉結(jié)算業(yè)務(wù)，能夠給客戶及時進(jìn)行資金結(jié)算。同時，課程內(nèi)容需要密切貼近我國的金融法律法規(guī)和具體的實施細(xì)則，需要讓學(xué)生充分了解《商業(yè)銀行法》、《擔(dān)保法》、《票據(jù)法》、《貸款通則》等等法律，才能在實際開展業(yè)務(wù)中遵守法律規(guī)定。
2.1.2編寫合適的教材。
在商業(yè)銀行經(jīng)營管理課程教學(xué)中，教材作為重要內(nèi)容，其關(guān)系著課程教學(xué)質(zhì)量。因此，各大高校需要結(jié)合自身的實際情況，并考慮到行業(yè)的發(fā)展趨勢，來編寫《商業(yè)銀行經(jīng)營管理》教材，必要時也可以從其它地方購買優(yōu)質(zhì)的教材資源。在編寫教材時，需要包含商業(yè)銀行概論、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)運作、商業(yè)銀行管理技術(shù)以及管理策略等等多方面內(nèi)容，并且依據(jù)法律法規(guī)要求，使理論和實際充分結(jié)合起來，引入國內(nèi)外最新的研究成果與商業(yè)銀行管理技術(shù)、策略。同時，在教材內(nèi)容中也要引入最新公開信息資料，使教材內(nèi)容更加全面，具有深度，才能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求。此外，在商業(yè)銀行經(jīng)營管理課程面授環(huán)節(jié)中，可以引入一些背景性資料，案例分析或者熱點問題，這樣能夠引導(dǎo)師生進(jìn)行激烈的課堂討論。
2.2加強實踐教學(xué)。
由于商業(yè)銀行經(jīng)營管理課程作為實踐性比較強的應(yīng)用學(xué)科，所以必須加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，才能讓學(xué)生在實際業(yè)務(wù)中應(yīng)用商業(yè)銀行經(jīng)營管理的概念、原理以及方法。具體而言，第一，必須為實踐教學(xué)選擇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例，結(jié)合教學(xué)案例講解理論知識，能夠使教學(xué)環(huán)節(jié)更加生動。筆者在表2-1中針對商業(yè)銀行經(jīng)營經(jīng)營管理課程挑選了一系列的經(jīng)典案例，以供實踐教學(xué)參考應(yīng)用。第二，學(xué)校也要加強建設(shè)模擬實驗室，通過利用模擬實驗室為學(xué)生創(chuàng)設(shè)逼真的銀行環(huán)境，在模擬實驗室中囊括儲蓄業(yè)務(wù)、公司業(yè)務(wù)、個人理財、電子銀行以及其它各類代理業(yè)務(wù)，能夠?qū)W(xué)生開展商業(yè)銀行業(yè)務(wù)進(jìn)行系統(tǒng)化培訓(xùn)，使學(xué)生真正熟悉各項業(yè)務(wù)流程，并且把理論知識充分應(yīng)用在業(yè)務(wù)實踐中，強化對理論知識的理解。
2.3充分利用網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)平臺。
隨著計算機網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展，在高校教育體系中，網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)平臺的應(yīng)用已經(jīng)成為了一種常態(tài)，其能夠更快地獲取信息資源。因此，在高校商業(yè)銀行經(jīng)營管理課程教學(xué)中，需要加強建設(shè)網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)平臺，通過建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程資源，能夠隨時隨地提供給學(xué)生自學(xué)，學(xué)生不需要通過課堂學(xué)習(xí)理論知識，能夠直接在線上觀看教學(xué)視頻，然后帶著問題進(jìn)入課堂，充分利用課堂環(huán)節(jié)解決課程問題，節(jié)約課堂教學(xué)時間。同時，也可以給學(xué)生推薦其它精品課程網(wǎng)站，例如：上海金融學(xué)院的精品課程網(wǎng)站，或者通過銀監(jiān)會和商業(yè)銀行網(wǎng)站全面了解我國的各種貨幣政策、經(jīng)營管理業(yè)務(wù)信息，從而對商業(yè)銀行經(jīng)營管理業(yè)務(wù)有全面的了解。
3結(jié)語。
總之，在高校商業(yè)銀行經(jīng)營管理課程教學(xué)中，必須堅持應(yīng)用“三位一體”的教學(xué)模式，才能提高課程教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新應(yīng)用能力與專業(yè)素質(zhì)，對于促進(jìn)我國的商業(yè)銀行課程教學(xué)發(fā)展起到重要作用。
參考文獻(xiàn)：
［3］孫建梅,汪洋.工程管理專業(yè)“傳統(tǒng)教學(xué)、特色教學(xué)、現(xiàn)代教學(xué)”三位一體的課程建設(shè)與教學(xué)改革［c］//決策論壇——政用產(chǎn)學(xué)研一體化協(xié)同發(fā)展學(xué)術(shù)研討會論文集(上)..
［4］孫建梅,汪洋.工程管理專業(yè)“傳統(tǒng)教學(xué)、特色教學(xué)、現(xiàn)代教學(xué)”三位一體的課程建設(shè)與教學(xué)改革［j］.決策與信息旬刊,2015(11):65-65.
銀行儲蓄存款合同篇五
聯(lián)系電話：_________________。
乙方：_________________。
聯(lián)系電話：_________________。
一、合作內(nèi)容。
1、甲、乙雙方共同努力合作，實現(xiàn)互惠共贏、資源共享。甲方授權(quán)乙方為甲方代理銷售機動車輛保險產(chǎn)品，并指定乙方為甲方保險事故車輛維修合作單位;乙方應(yīng)嚴(yán)格按照保監(jiān)會和保險行業(yè)協(xié)會兼業(yè)代理相關(guān)規(guī)定，為甲方代理銷售保險產(chǎn)品，甲方推薦甲方保險事故車輛到乙方維修，乙方應(yīng)當(dāng)對保險事故車輛提供質(zhì)優(yōu)價廉的服務(wù)。
2、甲、乙雙方共同建立客戶信息平臺，每月互通投保數(shù)據(jù)和送修數(shù)據(jù)。雙方共同建立車輛配件價格信息平臺，定期互通配件價格信息。
3、甲方的________________保險服務(wù)專線和乙方的售后服務(wù)熱線共同建立________________小時事故和困境救援網(wǎng)絡(luò)，為雙方客戶提供全天候服務(wù)。
4、甲方為乙方提供與機動車輛保險相關(guān)的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，乙方為甲方保險事故車輛損失的確認(rèn)提供技術(shù)和數(shù)據(jù)支持。
5、雙方相互提供長久穩(wěn)定的宣傳渠道，維護(hù)雙方的客戶資源、企業(yè)形象和信譽。
銀行儲蓄存款合同篇六
為加強對廣大客戶的服務(wù)：提高投資者認(rèn)購新股的收益，乙方利用_________銀行的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，受股民的委托，統(tǒng)一進(jìn)行新股申購。將中簽的新股按投資者申購的資金比例分配，待新股上市后，利用其發(fā)行價與上市的差額獲取投資收益。新股申購由甲方、乙方本著自愿的原則簽訂以下協(xié)議(乙方委托_________銀行代理簽訂)：
一、甲方在中國_________銀行開立活期儲蓄存折，帳號為_________，身份證號為：_________。
由甲方提出委托申購新股申請，經(jīng)乙方同意，雙方簽定協(xié)議后，方可參加集中代理新股申購。
二、甲方委托乙方代理銀行于新股申購時將活期儲蓄賬戶資金劃轉(zhuǎn)至乙方，甲方在新股申購日上午9：30前存入的資金均可參與，資金劃轉(zhuǎn)后，活期賬戶留存人民幣壹元。賬戶余額低于一千零壹元，自動停止新股申購。
三、新股申購期間活期儲蓄賬戶不能銷戶，但仍可續(xù)存，參加下一次新股申購。資金返回活期儲蓄賬戶后可正常存取款。甲方務(wù)必妥善保管活期儲蓄存折及密碼：凡使用甲方密碼進(jìn)行的一切操作均視為甲方親自辦理，由此產(chǎn)生的一切法律后果由甲方承擔(dān)。
四、新股申購未使用中簽資金，第五日(證券交易所)甲方委托乙方代理銀行將資金從乙方劃轉(zhuǎn)至活期儲蓄賬戶上，未上市的中簽新股的權(quán)益，由乙方統(tǒng)一登記在冊，按甲方出資占本次所參與申購全部資金比例歸甲方擁有，中簽新股應(yīng)在上市的首日(如遇不可抗力事件無法賣出的則順延至下一交易日擇機賣出)由乙方擇機賣出，乙方委托乙方代理銀行以交割單上的實際金額，按中簽新股當(dāng)時的出資比例，次日(證券交易所休市順延)劃轉(zhuǎn)至投資者儲蓄賬戶上。
五、甲方委托乙方申購新股的資金在活期儲蓄賬戶時計活期存款利息，劃出資金與新股申購期間不計息。
六、乙方交易所公告的招股說明書，受托申購新股。如若中簽，中簽的股票權(quán)益屬于全體參與申購新股的投資者。中簽新股未上市期間，庫存股票成本由甲方按出資比例分?jǐn)偂Ｔ谕惶靸?nèi)，有多只新股發(fā)行，由乙方負(fù)責(zé)擇股申購。
七、甲方如欲退出申購，須憑本人身份證明到乙方委托銀行簽訂《退出集中代理新股申購協(xié)議書》。乙方委托銀行不得以不當(dāng)理由拒絕甲方的退出。甲方退出時若遇申購新股資金凍結(jié)，須待資金解凍后辦理退出手續(xù)：若遇中簽新股末上市，待新股上市賣出后收益返回甲方賬戶后方可辦理銷戶手續(xù)。
八、乙方在操作過程中，如遇交易所主機、交易線路、交易設(shè)備故障等不可抗力事件或操作意外等其它原因而造成新股申購失敗，乙方與次日將資金劃轉(zhuǎn)至甲方活期儲蓄賬戶，乙方不承擔(dān)責(zé)任。證券合同：代理新股申購協(xié)議書由精品信息網(wǎng)整理!
九、委托期限內(nèi)，以現(xiàn)行的新股發(fā)行方式為準(zhǔn)，從事申購業(yè)務(wù)。若未來新股發(fā)行方式發(fā)生變動或乙方認(rèn)為其它必要終止本協(xié)議的原因出現(xiàn)時，乙方將在乙方及乙方代理銀行所在地刊登公告聲明終止本協(xié)議。
十、雙方未盡事宜，另行協(xié)商。
十一、本協(xié)議一式三份，甲、乙雙方及乙方代理銀行各執(zhí)一份。自簽定之日起生效。
甲方(簽字)：_________????乙方(蓋章)：_________。
代理人(簽字)：_________經(jīng)辦人(簽字)：_________。
_________年____月____日。
簽訂地點：_________。
銀行儲蓄存款合同篇七
甲方：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
乙方：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
簽訂日期：?年?月?日
中國xx銀行印制。
1.乙方提供的證明、證件應(yīng)真實、合法；甲方適用的法律、法規(guī)、辦法的名稱和內(nèi)容應(yīng)準(zhǔn)確、有效。
2.甲方對乙方的工作要求應(yīng)使用書面形式訂立。
3.當(dāng)事人在簽訂勞動合同時對本合同所列條款需要補充的，經(jīng)雙方商定，可增加相應(yīng)條款或另加附件。
4.當(dāng)事人在簽訂勞動合同后，對本合同所列條款需要變更或補充的，經(jīng)雙方商定，可另行簽訂或另加附件。
5.勞動合同書應(yīng)使用鋼筆填寫，字跡清楚，不得涂改。
6.為便于對勞動合同的計算機管理，合同書編號由年份、單位號和員工號組成，（?）內(nèi)填寫年份。單位號采用總行《人事信息管理系統(tǒng)》的單位號碼。員工號由各單位自定。
甲方名稱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
甲方地址：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
法定代表人（或委托代理人）。
姓?名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
性?別：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
行政職務(wù)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
乙方姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
性?別：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
文化程度：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
出生時間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年＿＿＿＿月＿＿＿＿日。
參加工作時間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年＿＿＿＿月＿＿＿＿日。
入行時間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年＿＿＿＿月＿＿＿＿日。
身份證號碼：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》及，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商同意，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。
一、甲方聘用乙方到甲方從事儲蓄工作，勞動合同期限為＿＿年。
本合同生效日期為＿＿年＿＿月＿＿日。
本合同＿＿年＿＿月＿＿日終止。
第二條?工作內(nèi)容。
一、乙方同意甲方根據(jù)工作需要聘用乙方在＿＿＿＿＿＿＿（單位）儲蓄崗位工作。乙方同意甲方根據(jù)工作需要對其工作進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。
二、乙方同意按照甲方的要求，按時完成甲方規(guī)定的工作任務(wù)，達(dá)到規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
第三條?工作時間和休息、休假。
一、甲方執(zhí)行國家規(guī)定的工作制度和工時制度。甲方安排乙方執(zhí)行＿＿＿＿＿＿＿工作制。
二、乙方在合同期內(nèi)享受國家法定節(jié)假日及婚喪等假期待遇。
第四條?勞動條件和_____。
甲方為乙方提供必要的勞動條件、勞動工具及勞保用品，建立健全工作流程，制定操作規(guī)程、工作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度及其標(biāo)準(zhǔn)，并負(fù)責(zé)對乙方進(jìn)行有關(guān)培訓(xùn)。
第五條?勞動報酬。
一、甲方根據(jù)乙方完成工作任務(wù)的數(shù)量和質(zhì)量確定勞動報酬。
二、甲方按月以貨幣形式支付乙方勞動報酬。在乙方按時、足額完成甲方規(guī)定工作任務(wù)的情況下，甲方保證支付數(shù)額不低于當(dāng)?shù)卣?guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn)。
第六條?_____福利待遇。
一、甲乙雙方應(yīng)按國家和地方政府規(guī)定參加社會_____，并及時足額繳納_____費。
二、乙方享受國家法定的節(jié)、假日及婚喪假。
三、乙方因工負(fù)傷、死亡，其有關(guān)待遇按國家規(guī)定執(zhí)行。
四、乙方患病或非因工負(fù)傷，其醫(yī)療待遇及福利待遇按國家和甲方有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第七條?勞動紀(jì)律。
乙方應(yīng)在合同期內(nèi)遵守以下紀(jì)律：
一、主動學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)及甲方的規(guī)章制度；遵守勞動安全、衛(wèi)生操作規(guī)程和工作規(guī)范。
二、遵守職業(yè)道德，愛護(hù)甲方財產(chǎn)。
三、按時上下班，不得遲到早退。
四、服從甲方的領(lǐng)導(dǎo)和管理，積極完成規(guī)定的工作任務(wù)；服從甲方對工作崗位的安排和調(diào)整。
五、保守甲方的秘密。
六、乙方如有_____、違章行為，甲方有權(quán)根據(jù)本單位規(guī)定，給予處分、處罰，直至解除本合同。
第八條?勞動合同的變更、續(xù)訂、終止、解除。
銀行儲蓄存款合同篇八
中國農(nóng)業(yè)銀行行印制。
1.乙方提供的證明、證件應(yīng)真實、合法；甲方適用的法律、法規(guī)、辦法的名稱和內(nèi)容應(yīng)準(zhǔn)確、有效。
2.甲方對乙方的工作要求應(yīng)使用書面形式訂立。
3.當(dāng)事人在簽訂勞動合同時對本合同所列條款需要補充的，經(jīng)雙方商定，可增加相應(yīng)條款或另加附件。
4.當(dāng)事人在簽訂勞動合同后，對本合同所列條款需要變更或補充的，經(jīng)雙方商定，可另行簽訂《中國農(nóng)業(yè)銀行儲蓄合同工勞動合同變更書》或另加附件。
5.勞動合同書應(yīng)使用鋼筆填寫，字跡清楚，不得涂改。
6.為便于對勞動合同的計算機管理，合同書編號由年份、單位號和員工號組成，內(nèi)填寫年份。單位號采用總行《人事信息管理系統(tǒng)》的單位號碼。員工號由各單位自定。
甲方名稱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
甲方地址：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
法定代表人（或委托代理人）。
姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
性別：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
行政職務(wù)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
乙方姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
性別：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
文化程度：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
出生時間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年＿＿＿＿月＿＿＿＿日。
參加工作時間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年＿＿＿＿月＿＿＿＿日。
入行時間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年＿＿＿＿月＿＿＿＿日。
身份證號碼：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》及《中國農(nóng)業(yè)銀行儲蓄合同工勞動合同制管理辦法》，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商同意，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。
牭諞惶酴勞動合同期限。
一、甲方聘用乙方到甲方從事儲蓄工作，勞動合同期限為＿＿年。
本合同生效日期為＿＿年＿＿月＿＿日。
本合同＿＿年＿＿月＿＿日終止。
牭詼條工作內(nèi)容。
一、乙方同意甲方根據(jù)工作需要聘用乙方在＿＿＿＿＿＿＿（單位）儲蓄崗位工作。乙方同意甲方根據(jù)工作需要對其工作進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。
二、乙方同意按照甲方的要求，按時完成甲方規(guī)定的工作任務(wù)，達(dá)到規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
牭諶條工作時間和休息、休假。
一、甲方執(zhí)行國家規(guī)定的工作制度和工時制度。甲方安排乙方執(zhí)行＿＿＿＿＿＿＿工作制。
二、乙方在合同期內(nèi)享受國家法定節(jié)假日及婚喪等假期待遇。
牭謁奶酴勞動條件和勞動保護(hù)。
甲方為乙方提供必要的勞動條件、勞動工具及勞保用品，建立健全工作流程，制定操作規(guī)程、工作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度及其標(biāo)準(zhǔn)，并負(fù)責(zé)對乙方進(jìn)行有關(guān)培訓(xùn)。
牭諼逄酴勞動報酬。
一、甲方根據(jù)乙方完成工作任務(wù)的數(shù)量和質(zhì)量確定勞動報酬。
二、甲方按月以貨幣形式支付乙方勞動報酬。在乙方按時、足額完成甲方規(guī)定工作任務(wù)的情況下，甲方保證支付數(shù)額不低于當(dāng)?shù)卣?guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn)。
牭諏條保險福利待遇。
一、甲乙雙方應(yīng)按國家和地方政府規(guī)定參加社會保險，并及時足額繳納保險費。
二、乙方享受國家法定的節(jié)、假日及婚喪假。
三、乙方因工負(fù)傷、死亡，其有關(guān)待遇按國家規(guī)定執(zhí)行。
四、乙方患病或非因工負(fù)傷，其醫(yī)療待遇及福利待遇按國家和甲方有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
牭諂嚀酴勞動紀(jì)律。
乙方應(yīng)在合同期內(nèi)遵守以下紀(jì)律：
一、主動學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)及甲方的規(guī)章制度；遵守勞動安全、衛(wèi)生操作規(guī)程和工作規(guī)范。
二、遵守職業(yè)道德，愛護(hù)甲方財產(chǎn)。
三、按時上下班，不得遲到早退。
四、服從甲方的領(lǐng)導(dǎo)和管理，積極完成規(guī)定的工作任務(wù)；服從甲方對工作崗位的安排和調(diào)整。
五、保守甲方的秘密。
六、乙方如有違紀(jì)、違章行為，甲方有權(quán)根據(jù)本單位規(guī)定，給予處分、處罰，直至解除本合同。
牭詘頌酴勞動合同的變更、續(xù)訂、終止、解除。
一、有下列情形之一的，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更本合同相關(guān)內(nèi)容：
（一）訂立本合同所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章發(fā)生變化的；
（二）訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行的；
（三）乙方參加甲方出資的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)或享受乙方提供的特殊待遇的；
（四）經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意變更的其他情況。
二、甲乙雙方經(jīng)協(xié)商同意可以續(xù)訂勞動合同，但雙方當(dāng)事人應(yīng)在本合同期滿前30日內(nèi)向?qū)Ψ奖硎纠m(xù)訂意向。
三、有下列情形之一的，勞動合同即行終止：
（一）勞動合同期限屆滿的；
（二）乙方達(dá)到法定退休、退職條件的；
（三）勞動合同當(dāng)事人一方主體資格消失的；
（四）勞動合同中另有約定的終止條件出現(xiàn)的。
四、勞動合同期滿，乙方符合下列條件之一的，勞動合同期限可以延長至該情形結(jié)束：
（一）女儲蓄合同工在國家規(guī)定的孕期、產(chǎn)期、哺乳期間的；
（二）停工醫(yī)療期間醫(yī)療期未滿的。
五、經(jīng)勞動合同當(dāng)事人雙方協(xié)商一致，可以解除勞動合同。
六、乙方有下列情形之一的，甲方可以隨時解除勞動合同：
（一）嚴(yán)重違反勞動紀(jì)律或者甲方規(guī)章制度的；
（二）嚴(yán)重失職，營私舞弊，對甲方利益造成重大損害的；
（三）泄露甲方秘密或為競爭對手服務(wù)的；
（四）違反勞動合同，對甲方利益造成重大損害的；
（五）有貪污，侵占、挪用公款，盜竊，賭博，吸毒，嫖娼等違法行為的；
（六）被開除、除名、勞動教養(yǎng)或者被依法追究刑事責(zé)任的；
（七）法律、法規(guī)規(guī)定的其他情形。
七、乙方有下列情形之一的，甲方可以解除勞動合同，但是應(yīng)當(dāng)提前30日以書面形式通知乙方。
（一）優(yōu)化勞動組合未上崗的；
（二）持證上崗考試、綜合考試不合格，經(jīng)補考仍不合格，或兩次綜合考核不合格的；
（三）患病或非因工負(fù)傷，醫(yī)療期滿或醫(yī)療終結(jié)，不能從事儲蓄工作的；
（四）勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原勞動合同無法履行，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，不能就變更勞動合同達(dá)成協(xié)議的。
銀行儲蓄存款合同篇九
在全球經(jīng)濟一體化發(fā)展的趨勢下，我國商業(yè)銀行內(nèi)部和外部競爭越來越激烈，商業(yè)銀行的金融服務(wù)也在不斷更新，傳統(tǒng)的銀行業(yè)務(wù)逐漸發(fā)生變革，商業(yè)銀行經(jīng)營管理日常業(yè)務(wù)的操作技術(shù)性以及復(fù)雜程度在逐漸提高。商業(yè)銀行經(jīng)營管理課程作為金融專業(yè)的重要課程，其也是理論和方法充分結(jié)合的應(yīng)用型學(xué)科，在世界金融格局發(fā)生變化的過程中，我國不斷改革金融體制，所以在商業(yè)銀行經(jīng)營管理課程教學(xué)中，需要不斷更新教學(xué)內(nèi)容、手段和方法，創(chuàng)新實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)制作多媒體教學(xué)課件，建立完善的案例資源數(shù)據(jù)庫和考試測評系統(tǒng)，并且為學(xué)生建設(shè)模擬銀行實驗室，通過利用模擬銀行實驗室開展銀行業(yè)務(wù)，加強應(yīng)用商業(yè)銀行經(jīng)營管理課程“三位一體”教學(xué)模式，才能提高商業(yè)銀行經(jīng)營管理課程教學(xué)質(zhì)量。
隨著國際化形式的加快，我國的部分高校在財經(jīng)類課程教學(xué)中逐漸引入國外教材資源，s的《商業(yè)銀行管理》（bankmanagement&financialservices）。這本教材一共包含了20個章節(jié)的內(nèi)容，教師只有講解14個章節(jié)左右的內(nèi)容，才能使學(xué)生形成系統(tǒng)化的理論知識框架。在引入國外教材時，教師必須結(jié)合我國的實際情況，不斷優(yōu)化教材內(nèi)容，補充國內(nèi)商業(yè)銀行管理知識，才能使教材內(nèi)容契合學(xué)生的實際需求，對于教材中的商業(yè)銀行經(jīng)營管理業(yè)務(wù)細(xì)節(jié)以及財務(wù)會計原理需要進(jìn)行深入講解，適當(dāng)?shù)匾虢?jīng)典案例，增設(shè)課內(nèi)與課外的實際聯(lián)系，而且要保證每周的課時量充足，才能使課程教學(xué)達(dá)到良好的效果。通過對我國的部分高校進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)，許多高校在商業(yè)銀行經(jīng)營管理課程教學(xué)中，學(xué)時安排比較短，一般只有3個學(xué)時左右，所以只能給學(xué)生講授少量的課程內(nèi)容，如“走馬觀花”一般了解商業(yè)銀行經(jīng)營管理課程的內(nèi)容的大概，而且沒有給學(xué)生建立模擬實驗室，缺少網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)設(shè)備，學(xué)生無法形成完整的商業(yè)銀行課程知識體系框架，而且沒有深入理解業(yè)務(wù)操作流程、細(xì)節(jié)內(nèi)容以及財會的工作原理。同時，在每周3個學(xué)時的課堂教學(xué)中，教師為了抓緊時間講解教材的.章節(jié)內(nèi)容，沒有給學(xué)生引入經(jīng)典案例、各種視頻音頻資料的運用不足，和學(xué)生的交流、互動環(huán)節(jié)缺少，所以導(dǎo)致學(xué)生無法對國內(nèi)外商業(yè)銀行知識進(jìn)行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)與對比。此外，在課程教學(xué)中，如果完全采用課堂面授的方式來給學(xué)生講授商業(yè)銀行業(yè)務(wù)操作方式，將會導(dǎo)致學(xué)生缺少真實的操作體驗，無法達(dá)到良好的教學(xué)效果。
銀行儲蓄存款合同篇十
郵政儲蓄銀行是比較多人選擇的一家銀行，郵政儲蓄銀行存款利率2023你知道是多少嗎?下面是小編為大家整理的郵政儲蓄銀行存款利率，如果喜歡請收藏分享!
郵政儲蓄銀行是六大國有銀行之一，所以安全性大家都知道可以完全放心，目前郵政儲蓄銀行給的活期利率是0.3%，這跟一些國有銀行給的0.25%高了一些。
如果想要存活期的朋友可以首先考慮郵政儲蓄銀行，不過現(xiàn)在活期利率那么低，沒太多錢的人就不用考慮活期了，接下來說一下郵政儲蓄銀行的定期存款。
郵政儲蓄銀行定期3個月利率是1.35%;6個月是1.56%;一年期限是1.78%;2年期限是2.25%;3年期限是2.75%。
這個利率跟其他國有銀行也是差不多的，目前定期存款除了私人銀行給的比較高以外，其他的國有銀行給出的都差別不大，再來說說郵政儲蓄銀行的大額存單。
也是我們今天重點要講的，目前郵政儲蓄銀行的大額存單一年期限的利率是2.15%，2年期限的利率是2.95%，3年期限的利率是3.45%。
在這種利率都在下跌的大環(huán)境下，相對還是比較高的了，不過大額存單有一個條件，那就是起存金額要20萬元，如果你有20萬元閑錢的話，可以首先選擇大額存單。
疫情三年，市場經(jīng)濟受到了非常大的影響，這幾年銀行的存款利率一直在不斷下降，疫情前3年定期存款利率能夠達(dá)到4%，在一些時期還能夠達(dá)到5%，但是從2019年以后，每年的定期存款利率都在下降，到了現(xiàn)在，各大銀行3年定期存款的利率基本上都在2.75%左右。
如果在銀行中有100萬的存款，3年定期存款獲得的利息還是比較可觀的，但是如果在銀行中的存款只有5萬元，3年定期存款獲得的利息可能還趕不上物價上漲的速度。這幾年的市場都不是太好，所以很多人都選擇購買銀行的理財產(chǎn)品，希望能夠獲得更高的利息，但是高利息意味著高風(fēng)險，銀行工作人員在宣傳理財產(chǎn)品時，往往都是報喜不報憂，如果在不了解的情況購買理財產(chǎn)品，很有可能會血本無歸。
如果經(jīng)常接觸銀行的理財產(chǎn)品就會知道，進(jìn)入2022年以后，大多數(shù)的基金、理財產(chǎn)品基本都處于虧損的狀態(tài)，很多人都將購買多年的基金含淚賣出?？梢哉f現(xiàn)在唯一能夠保證資金安全，確保不會虧損的就是銀行的理財產(chǎn)品。隨著疫情全面放開后，2023年各大銀行都在存款產(chǎn)品方面做出了改變，尤其是中國郵政儲蓄銀行，放出了儲戶期待已久的大額存單。
大額存單一直以來深受眾多儲戶的青睞，因為相對于其它存款產(chǎn)品，大額存單的存款利息比較高。不過自從疫情開始后，貸款的企業(yè)越來越少，加上市場經(jīng)濟不好，銀行中的資金比較多，所以疫情3年基本上都看不到大額存單，不過隨著疫情全面放開，很多人返鄉(xiāng)過年，加上企業(yè)1、2月份需要發(fā)放年終獎，銀行中的錢被大量取出，為了保證現(xiàn)有項目的正常運轉(zhuǎn)，中國郵政儲蓄銀行也發(fā)布了大額存單，并且給出了大額存單的存款利率。
根據(jù)中國郵政儲蓄銀行2023年1月公布的大額存單存款利率來看，1年存款利率為2.15%，2年存款利率為2.95%，3年存款利率為3.45%，從這里可以看到，中國郵政儲蓄銀行3年大額存單存款利率還是十分可觀的。如果對于這方面感興趣，可以咨詢當(dāng)?shù)刂袊]政儲蓄銀行網(wǎng)點咨詢。
1、銀行卡存錢安全，現(xiàn)在的存折用的很少了，都在過濾到銀行卡，發(fā)工資都往卡里發(fā)，如果不安全，肯定就不存在銀行卡了。
2、芯片卡具備密鑰加密技術(shù)，加密信息隨機生成。中國銀聯(lián)資深風(fēng)險專家王宇說，在全球范圍內(nèi)還未發(fā)生過芯片銀行卡被復(fù)制導(dǎo)致偽卡欺詐的實際案例。
3、2014年10月31日前各發(fā)卡銀行、收單機構(gòu)將關(guān)閉境內(nèi)pos渠道使用芯片磁條復(fù)合卡中磁條刷卡的功能，改為只能使用芯片進(jìn)行交易;從2015年起，各家銀行將陸續(xù)停發(fā)磁條卡，只發(fā)行芯片卡。
銀行儲蓄存款合同篇十一
1．教材分析。
（1）本框內(nèi)容的地位和作用。《儲蓄存款和商業(yè)銀行》一框內(nèi)容，是第六課的開篇，從整個教材知識內(nèi)容的邏輯安排角度看，它是繼企業(yè)和勞動者生產(chǎn)、經(jīng)營活動后的緊跟的一項活動——投資活動（金融領(lǐng)域內(nèi)的活動）之一，是完整經(jīng)濟活動的重要組成部分之一。同時它又是其它投資活動的起點。因此本框內(nèi)容的設(shè)置，具有承上啟下的作用。
（2）教材內(nèi)容所含知識點的分析。本框內(nèi)容涉及的主要知識點有兩大塊：其是儲蓄存款的知識，包括含義、利息收入及計算、儲蓄存款的種類及各自的優(yōu)點和不足、人們儲蓄存款的目的等。其二是商業(yè)銀行的知識，包括含義、地位、基本業(yè)務(wù)等。
（3）教材內(nèi)容所含的能力培養(yǎng)點：分析比較的能力（儲蓄存款不同種類間區(qū)別、商業(yè)銀行不同業(yè)務(wù)間的區(qū)分）、適應(yīng)社會生活的能力（學(xué)會投資理財選擇不同的儲蓄存款類型）。
（4）教材內(nèi)容所含的思想教育點：儲蓄存款利國利民、合作雙贏觀念教育。
2．學(xué)生分析。
（1）知識角度：高一學(xué)生對儲蓄存款、商業(yè)銀行等有一定的認(rèn)識和理解，因此本部分內(nèi)容教學(xué)有一定的基礎(chǔ)。但一般只停留在感性基礎(chǔ)上，具有零碎性。因此教師的責(zé)任是引導(dǎo)學(xué)生相對完整地、理性地認(rèn)識和掌握重要的經(jīng)濟學(xué)知識。
（2）能力角度：有不少學(xué)生直接從事過與商業(yè)銀行有關(guān)的行為，甚至有少量學(xué)生直接參與過一些投資行為。因此有一定的參與經(jīng)濟活動的能力基礎(chǔ)。但同樣僅僅停留于直觀的自發(fā)階段，而缺乏自覺性。因此教師的責(zé)任是在原有的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會較為理性地參與經(jīng)濟行為，提高適應(yīng)社會生活的能力。
3．教師自身分析。
教師本身對儲蓄存款和商業(yè)銀行的`知識掌握的比學(xué)生多，有參與一定的經(jīng)濟行為，所本框內(nèi)容的教學(xué)相對來說較容易。但對商業(yè)銀行的具體業(yè)務(wù)操作要求與流程不太清楚，所以上課前最好先向有關(guān)銀行工作人員了解。
二、教學(xué)預(yù)設(shè)。
1．教學(xué)目標(biāo)。
根據(jù)《普通高中思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》，結(jié)合上述對教材、學(xué)生等情況的分析，確定下述教學(xué)目標(biāo)：
（1）知識目標(biāo)。主要有理解儲蓄存款的含義、種類，明確存款利息的計算和儲蓄存款的目的，區(qū)分不同儲蓄存款種類的優(yōu)點和不足。理解商業(yè)銀行的含義，明確商業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)。
（2）能力目標(biāo)。主要有能夠區(qū)分、辨別不同儲蓄存款類型、能夠區(qū)分商業(yè)銀行不同業(yè)務(wù)，能夠根據(jù)實際需要學(xué)會選擇不同的儲蓄存款類型，能夠結(jié)合商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)，學(xué)會初步的投資理財方法。
（3）情感態(tài)度價值觀目標(biāo)。主要是樹立儲蓄存款利國利民的思想觀念、形成經(jīng)濟行為合作雙贏的觀念。
2．教學(xué)重點。
本框教學(xué)內(nèi)容的重點是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會根據(jù)自身的實際情況和需要，培養(yǎng)學(xué)生選擇儲蓄存款類型的能力。
理由有：培養(yǎng)學(xué)生能力特別是適應(yīng)社會生活的能力是新課程所倡導(dǎo)和實施的教學(xué)理念，也是素質(zhì)教育的宗旨所在、是以人為本理念在教學(xué)領(lǐng)域中的貫徹體現(xiàn)。同時這也是對高一學(xué)生原有認(rèn)知和行為基礎(chǔ)上的提高和引領(lǐng)，符合“最近發(fā)展區(qū)”這一教學(xué)理論。
3．教學(xué)難點。
本框教學(xué)內(nèi)容的重點是培養(yǎng)學(xué)生形成儲蓄存款利國利民和合作雙贏的觀念。商業(yè)銀行三大基本業(yè)務(wù)間的區(qū)分和相互間的聯(lián)系。
理由是：《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)是愛國主義教育的要求；思想政治課本身的性質(zhì)決定重視思想政治教育；學(xué)生成長的實際需要。學(xué)生對此生活經(jīng)驗少，不易理解。現(xiàn)實生活中銀行業(yè)務(wù)種類多，特別是新業(yè)務(wù)不斷出現(xiàn)，干擾和影響對基本業(yè)務(wù)的理解。
4．教學(xué)思路的預(yù)設(shè)。
（1）教學(xué)時采用的知識邏輯（思路）。由于本框內(nèi)容教材設(shè)置的知識點分兩大塊，互相獨立，點多面廣且散，學(xué)生不易系統(tǒng)地掌握，所以我作了以下的處理：即以發(fā)生在居民個人和商業(yè)銀行間的經(jīng)濟行為為主線，將各主要知識點有機統(tǒng)一在一個體系中。具體如下圖示：
（2）教學(xué)時采用的生活邏輯（思路）。以學(xué)生熟悉的生活經(jīng)驗為出發(fā)點，從中引導(dǎo)學(xué)生獲取新的知識，然后以新的知識為指導(dǎo)，回到生活實際，來分析和解決一些具體的新的問題。即源于生活經(jīng)驗——提升生活經(jīng)驗形成理性認(rèn)識——回歸生活實際，解決新的問題。
5．教學(xué)方法。
主要方法是一例多境、問題教學(xué)、多種形式的探究教學(xué)等。
理由：首先，現(xiàn)代教學(xué)論認(rèn)為，知識的獲取和能力的培養(yǎng)離不開生活實際情境。只有在對實例情境的認(rèn)識和分析中才能真正理解和掌握知識、才能真正發(fā)展能力。
其次，新課程理念強調(diào)課程的實施要有實踐性和開放性，倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式。
第三，高中政治課程標(biāo)準(zhǔn)對教學(xué)目標(biāo)有下述規(guī)定：培養(yǎng)學(xué)生運用馬克思主義基本觀點和方法，分析和把握重要問題的能力、培養(yǎng)理論聯(lián)系實際敏銳洞察分析問題的能力。
第四，現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論，特別是認(rèn)知主義、建構(gòu)主義等，都強調(diào)在問題的分析和解決過程中形成知識、提升能力。
6．具體教學(xué)過程的展開。
依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)知識的自然過程，本框教學(xué)內(nèi)容的展開大體分為四大環(huán)節(jié)：導(dǎo)入、展開、深入和總結(jié)。
（1）教學(xué)導(dǎo)入環(huán)節(jié)。
師：設(shè)置貼近學(xué)生生活的情境：張某大學(xué)畢業(yè)后到a公司上班，每月工資收入5000元。半年后，張某除了滿足生活需求外，還省下10000元。
問題一：作為勞動者的張某，他依法享有了哪些權(quán)利？（復(fù)習(xí)舊知識）。
問題二：如果你是張某，說說如何處置好這省下來的10000元？（引入新知識）。
生：從不同的生活經(jīng)驗、生活偏好出發(fā)，提出各種方案。
師：對學(xué)生不同觀點進(jìn)行簡單地分析，并適時作出引導(dǎo)，引向投資理財。
（2）教學(xué)展開環(huán)節(jié)。
展開環(huán)節(jié)由三部分構(gòu)成：第一部分圍繞存款行為展開，第二部分圍繞貸款行為展開，第三部分圍繞結(jié)算等經(jīng)濟行為展開。
第一部分的展開：（依據(jù)儲蓄存款、吸收存款等知識來設(shè)置問題展開教學(xué)）。
師情境擴展一：如果張某將10000元人民幣存入銀行，請同學(xué)們思考下列新的問題：
問題三：張某這一行為屬于什么行為？他這樣做有什么益處？（學(xué)習(xí)和理解儲蓄存款的含義和目的）。
問題四：如果你是張某，請問你會選擇哪個儲蓄機構(gòu)？為什么？（學(xué)習(xí)不同儲蓄機構(gòu)特別是商業(yè)銀行的知識，包括含義、開展吸收存款業(yè)務(wù)的重要性）。
問題五：在選擇儲蓄機構(gòu)后，你會選擇哪一種類型？為什么？（掌握辨別不同類型儲蓄存款的優(yōu)點和缺點，學(xué)會利息的計算方法，并培養(yǎng)分析問題、運用知識解決問題、適應(yīng)社會生活的能力）。
學(xué)生：依據(jù)問題，逐一展開獨立思考、合作討論，形成一定的答案。
師：在學(xué)生答案的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生組織并記錄好好相對完整的知識。
第二部分的展開（依據(jù)申請貸款、發(fā)放貸款等知識設(shè)置問題展開教學(xué)）。
師情境擴展二：張某工作一年后，想擁有一輛屬于自己的小轎車。但身邊只有0元人民幣的結(jié)余。
問題六：如果你是張某，你將如何如何夢想？
生：會從各自生活經(jīng)驗出發(fā)，提出各種不同的想法：向朋友借、向父母要、打多份工掙、向銀行貸款等。
師：簡單分析學(xué)生各種答案的前提下，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)向申請銀行貸款。
問題七：如果張某決定向商業(yè)銀行申請貸款，請問應(yīng)該申請哪種類型？為什么？
問題八：商業(yè)銀行會貸款給他嗎？為什么？如果張某貸款成功后，他應(yīng)注意什么問題？
生：依據(jù)問題，思考、討論，得到初步的答案。
師：在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上，適時引導(dǎo)，讓學(xué)生確定相對完整的答案。
第三部分的展開（依據(jù)結(jié)算等經(jīng)濟行為設(shè)置問題展開教學(xué)）。
師情境擴展三：幾年以后，張某擔(dān)該公司的部門銷售經(jīng)理。他成功地將一批價值100萬元的產(chǎn)品賣給了外省的b公司。
問題九：張某是否應(yīng)自到b公司提取現(xiàn)金？
生：由開戶銀行幫助進(jìn)行結(jié)算。
師情境擴展四：經(jīng)過多年的奮斗，張某現(xiàn)在已經(jīng)擁有了一定的存款，但為買房，他還得努力多掙錢。
問題十：請你幫忙，通過商業(yè)銀行，他還可以選擇哪些投資方式來取得更多的收入？
生：購買各種債券、買賣外匯、保險、基金、黃金等。
師：總結(jié)，商業(yè)銀行的結(jié)算及其它業(yè)務(wù)。并適當(dāng)?shù)貑l(fā)其它一些投資行為，為下一框教學(xué)打下基礎(chǔ)。
（3）教學(xué)深入環(huán)節(jié)。
在學(xué)習(xí)了存款儲蓄、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)等知識后，教師在原來情境的基礎(chǔ)上，設(shè)置有深度的問題，引導(dǎo)學(xué)生無論是知識、能力還是思想觀點，都有新的提高。
師情境擴展五：張某與商業(yè)銀行之間形成了密切關(guān)系：儲蓄存款與吸收存款、申請貸款與發(fā)放貸款、享用服務(wù)與提供服務(wù)等。
問題十一：張某與商業(yè)銀行間，究竟是誰是得利者？
生：分析、思考、討論，得出初步結(jié)論。
教師總結(jié)：商業(yè)銀行的利潤來源，個人收益與生活水平提高，結(jié)論是互利雙贏，共同推進(jìn)國家、企業(yè)、個人的發(fā)展。
（4）教學(xué)總結(jié)環(huán)節(jié)。
師：根據(jù)成功教學(xué)策略的要求，將教學(xué)情境整理放置一起，引導(dǎo)學(xué)生歸納出：儲蓄存款的知識、商業(yè)銀行的知識。形成一定的板書結(jié)構(gòu)體系，如下圖所示。同時樹立起利國利民、合作雙贏的觀念。
本框內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計，最大的亮點在于對教材知識進(jìn)行大膽地處理，將原本分割的兩塊知識，依據(jù)生活經(jīng)驗的實際加以整合，讓學(xué)生立足真實的生活來體驗、學(xué)習(xí)知識，感受知識的價值。
可能存在的問題是設(shè)置的小問題顯得多了一些。如何精煉是一值得探討的問題。
銀行儲蓄存款合同篇十二
目前，我國金融專業(yè)在講授《商業(yè)銀行經(jīng)營管理》課程時，主要針對商業(yè)銀行的基本知識、商業(yè)銀行的資產(chǎn)業(yè)務(wù)、負(fù)債業(yè)務(wù)、表外業(yè)務(wù)以及商業(yè)銀行的資本管理、風(fēng)險管理等相關(guān)知識來進(jìn)行講授，但是學(xué)生學(xué)習(xí)了本課程以后，還是缺乏對商業(yè)銀行的實際經(jīng)營管理情況的了解，因此應(yīng)該加強學(xué)生對商業(yè)銀行經(jīng)營管理課程的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。由于，在目前的《商業(yè)銀行經(jīng)營管理》課程教學(xué)中，理論和實際情況是相脫離的，如何來加強《商業(yè)銀行經(jīng)營管理課程》的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，筆者認(rèn)為可以通過以下的方法來提高商業(yè)銀行經(jīng)營管理課程的實踐教學(xué)效果。
《商業(yè)銀行經(jīng)營管理》這門課程的教學(xué)課時只有48個學(xué)時，無法通過上課時間來進(jìn)行商業(yè)銀行網(wǎng)點的現(xiàn)場參觀活動?？梢岳脤W(xué)生寒暑假的時間，抽出一周到二周時間到商業(yè)銀行網(wǎng)點進(jìn)行現(xiàn)場參觀。在現(xiàn)場參觀中，學(xué)生可以近距離的和商業(yè)銀行接觸，可學(xué)習(xí)到以下的內(nèi)容。商業(yè)銀行作為服務(wù)企業(yè)，十分注重員工形象。每位員工都有統(tǒng)一的工作服，而且要求女員工工作時不佩戴首飾，長頭發(fā)一律盤起來，穿黑色皮鞋。商業(yè)銀行的網(wǎng)點員工一般包括有8位工作人員，其中行長1名，副行長1名，大堂經(jīng)理1名，理財經(jīng)理1名，柜員4人，其中，負(fù)責(zé)對私業(yè)務(wù)的柜員3人，負(fù)責(zé)對公業(yè)務(wù)的柜員1名，這名員工還負(fù)責(zé)管理網(wǎng)點的現(xiàn)金資產(chǎn)。商業(yè)銀行從網(wǎng)點到支行，內(nèi)部管理都非常嚴(yán)格。網(wǎng)點內(nèi)的每臺電腦都設(shè)置了密碼，并且每臺電腦的密碼每半個月就要更換一次。每臺電腦設(shè)置成只能上銀行內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)，無法登上外網(wǎng)的模式，無法下載，保密工作非常到位。而且，網(wǎng)點內(nèi)每個角落都設(shè)置了監(jiān)控攝像頭，實時記錄網(wǎng)點運行情況，銀行上級領(lǐng)導(dǎo)不定期到各個網(wǎng)點查看監(jiān)控攝像頭，發(fā)現(xiàn)問題，隨時處理。下面，以一天的各個時間節(jié)點為例，來介紹一下銀行網(wǎng)點的具體工作流程情況。每天早上7點10分，網(wǎng)點保安會提前到網(wǎng)點開門，行長和負(fù)責(zé)對公業(yè)務(wù)的柜員也會提前到網(wǎng)點，等待銀行運鈔車的到來。銀行運鈔車來到網(wǎng)點后，由押解人員將現(xiàn)金運到網(wǎng)點保險柜前，行長和負(fù)責(zé)對公業(yè)務(wù)的柜員打開保險柜，將現(xiàn)金放入保險柜，并做好記錄，平常每天所需要的現(xiàn)金量大約在100萬元左右，節(jié)假日前會適當(dāng)增加現(xiàn)金量。如果前一天有客戶提前預(yù)約大額現(xiàn)金提款，負(fù)責(zé)對公業(yè)務(wù)的柜員會提前向銀行金庫申請，多運些現(xiàn)金過來。7點半，銀行網(wǎng)點工作人員全部到位，行長和負(fù)責(zé)對公業(yè)務(wù)的柜員打開保險柜，并做好記錄。各位柜員從保險柜里領(lǐng)取今天的現(xiàn)金，并放在各自柜面的'現(xiàn)金箱內(nèi)。負(fù)責(zé)加滿自動取款機的對私業(yè)務(wù)的柜員從保險柜領(lǐng)取現(xiàn)金，放進(jìn)自動取款機里面。每臺自動取款機可以放滿74萬元現(xiàn)金，存、取款一體機內(nèi)的現(xiàn)金可以少放些現(xiàn)金。取款機由對私業(yè)務(wù)的柜員輪流負(fù)責(zé)，每2天加一次，即使是節(jié)假日，負(fù)責(zé)加滿自動取款機的對私業(yè)務(wù)的柜員也要在早上到網(wǎng)點加滿自動取款機。7點50分，行長進(jìn)行簡短例會后，各位工作人員做好開門前的準(zhǔn)備工作。8點，網(wǎng)點開門。大堂經(jīng)理站在大門左邊的叫號機旁，幫助前來的客戶取號，回答客戶咨詢的各類問題，幫助客戶填寫單據(jù)，幫助客戶查詢明細(xì)賬或幫助老年客戶從自動取款機中提款等。每來一位客戶，大堂經(jīng)理負(fù)責(zé)詢問客戶的需求是什么，根據(jù)客戶的不同需求為客戶取號，節(jié)約大家排隊的時間。
柜員輪流叫號、辦理業(yè)務(wù)，平常每天的業(yè)務(wù)量平均在100—150號左右，節(jié)假日前，業(yè)務(wù)量會增至400多號左右。網(wǎng)點的這些業(yè)務(wù)中以對私業(yè)務(wù)為主，對公業(yè)務(wù)每天只有幾筆，但是花費的時間比較多，有時1筆對公業(yè)務(wù)需要辦理1到2個小時。支行和分行的對公窗口相對多一些，對公業(yè)務(wù)做得也比較多一些。如果有客戶需要做理財業(yè)務(wù)，大堂經(jīng)理會把客戶請到網(wǎng)點里面的辦公室，由行長和理財經(jīng)理負(fù)責(zé)向客戶介紹理財產(chǎn)品、基金、保險業(yè)務(wù)，引導(dǎo)客戶購買。因為銀行工作人員每月都有需要完成的業(yè)務(wù)指標(biāo)，工作壓力非常大。如理財經(jīng)理要求每月完成客戶存款額100萬元以上，如果完不成，年終會扣錢。當(dāng)然，如果能夠完成，年終獎比較多。而對柜員的業(yè)務(wù)指標(biāo)量比較低，每位柜員在柜面所作的業(yè)務(wù)都?xì)w為柜員的業(yè)務(wù)量，因此柜員大多數(shù)能完成每月的業(yè)務(wù)指標(biāo)。而且，商業(yè)銀行內(nèi)部網(wǎng)站經(jīng)常進(jìn)行評比，每月會公布業(yè)務(wù)量完成較好的前十大員工的名字，激發(fā)員工之間互相競爭。商業(yè)銀行網(wǎng)點中午休息，但是柜員需要先把上午所做的業(yè)務(wù)的賬軋賬后，才能吃中午飯。下午1點開門，5點結(jié)束。柜員結(jié)束一天的柜面業(yè)務(wù)后，必須先把今天所作業(yè)務(wù)的賬軋平；將單據(jù)整理好，放到單據(jù)箱內(nèi)；將現(xiàn)金清點清楚，交到保險柜里，并由對公業(yè)務(wù)柜員做好記錄。對公業(yè)務(wù)柜員要等待運鈔車，等運鈔車到來后，將保險柜內(nèi)的現(xiàn)金放回運鈔車，并做好記錄后，才能下班。通過銀行網(wǎng)點現(xiàn)場參觀，可以使學(xué)生了解到商業(yè)銀行對經(jīng)濟管理類，尤其是金融類畢業(yè)生的具體需求情況。對本科畢業(yè)生，商業(yè)銀行需要的是認(rèn)真負(fù)責(zé)，不怕苦不怕累的柜面工作人員。在實際工作中，柜員工作非常辛苦，一天至少要干滿8個小時，而且不能出錯。如果在軋賬時發(fā)現(xiàn)多給了客戶錢或是少給了客戶錢，都要一筆一筆核對，找到客戶，將多給的錢收回或是將少給的錢還給客戶。如果缺乏認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，柜員工作是干不下去的。
二、運用商業(yè)銀行模擬教學(xué)軟件，開設(shè)商業(yè)銀行模擬實驗教學(xué)課程。
除了組織學(xué)生到商業(yè)銀行網(wǎng)點進(jìn)行現(xiàn)場參觀以外，為了提高商業(yè)銀行經(jīng)營管理課程的實踐教學(xué)效果，可以單獨再開設(shè)一門商業(yè)銀行模擬實驗教學(xué)課程，運用商業(yè)銀行模擬教學(xué)軟件來進(jìn)行實踐教學(xué)，提高實踐教學(xué)效果。例如，可以運用simbank銀行模擬教學(xué)軟件，對于商業(yè)銀行的工作環(huán)境進(jìn)行全面仿真，包括營業(yè)大廳的布局，對公對私的工作臺、貸款管理部門的辦公室等全3d的建筑仿真，工作人員日常業(yè)務(wù)使用的簽章、電腦、打印機、點鈔機、票箱等辦公設(shè)備，以及銀行的各種業(yè)務(wù)單據(jù)等等。學(xué)生將被置于一個完全仿真的銀行的工作環(huán)境中，面對每日的工作。每一次模擬實驗訓(xùn)練中，學(xué)生都會面對虛擬的客戶提出的各種要求來進(jìn)行相應(yīng)的處理。對于學(xué)生來講，實際操作是自由的，他們需要通過完全自主的思考來判斷下一步的操作。譬如客戶提出的支票轉(zhuǎn)賬請求是否受理？如果不受理理由是什么？（譬如涉及支票的鑒別、簽章的鑒別等）接受以后如何操作？同時模擬系統(tǒng)根據(jù)內(nèi)置的業(yè)務(wù)邏輯自動判斷學(xué)生操作的正確性，并且將結(jié)果及時反饋給學(xué)生，加強學(xué)生對于業(yè)務(wù)處理的理解，提高實際業(yè)務(wù)操作的熟練程度。總之，可以通過以上的方法來提高商業(yè)銀行課程的實踐教學(xué)效果。
銀行儲蓄存款合同篇十三
_____________(身份證號碼為___________)系我單位(_________)正視在職員工，在____________部門擔(dān)任職位，入職時間為_______年____月____日，本單位聲明上述事項真實可信。
本單位不因出具此證明而承擔(dān)相應(yīng)還款責(zé)任。特此證明。
銀行儲蓄存款合同篇十四
中國幾大商行中哪個行的待遇最好呢，我是學(xué)金融的想進(jìn)銀行，有銀行職員指點一下么？中國郵政儲蓄銀行待遇好不好的呢，我們來看網(wǎng)友們的回答。
說了這么多我還是說下待遇吧。。。我是后臺會計部門的，不是業(yè)務(wù)部門，沒有前臺工資高，很正常，比較我們壓力也沒有那么大啊，我試用期三月，分別是760、2200、2200、然后記下來的幾個月發(fā)了個2180、6700、4155、4155、3897、3890.。。。。單位是元，其他不多說了，如果你想與一個有潛力的企業(yè)共同成長，那么郵儲肯定值得選擇，如果你瞻前顧后，一味想著薪酬多少，那么你就好好考慮了。
2.中國郵政儲蓄銀行一直感覺很雞肋，沒想到給畢業(yè)生的待遇方面也感覺蠻雞肋的。
被錄用者到異地工作，由單位負(fù)責(zé)提供住宿場所，每月發(fā)給150元的伙食補貼，直至結(jié)婚成家為止。
其他分行的待遇：
我這幾個個月拿到手的是900多一點。790基本工資，150左右的補貼。只包住。其他自理。在省行集中培訓(xùn)的時候，和大家交流過，除了珠三角的補貼會高些，其他地方差不多。在前臺的話，中午會包一餐。雖說是二級城市，但一個快餐10是最低標(biāo)準(zhǔn)。第三個月開始有獎金。
3.我是今年新進(jìn)去的員工，和周圍的人聊了聊郵儲的待遇，感覺郵儲的待遇還是很不錯的。結(jié)合版上的幾個帖子(1，2)還有老員工的介紹，基本情況大概就是這樣：
(1)第一年到手10萬到12萬;。
(2)保證解決北京戶口(國家人事部的戶口指標(biāo)，不存在不解決的情況)。
(3)工作整體上不累，很少加班和出差，新員工不用下派省市分行鍛煉;。
(4)中午提供兩元錢的自助餐，非常干凈豐盛，這在大城市的商務(wù)中心區(qū)域是很難得的。
(5)補充醫(yī)療。
(6)其他各部門都會有很多自己的小福利。
原始工資和到手工資大致是70%的比例關(guān)系，比如10000到手6996，15000到手104xx，到手10到12萬的工資，至少相當(dāng)于原始的16萬以上了。
總的而言，我覺得這個待遇還是很不錯的，說實話，除了比不上投行證券，應(yīng)該比多數(shù)公司待遇都好。
股份制銀行的招聘信譽很不好，我知道很多人寧愿去工資低的工農(nóng)中建交也不去股份制銀行，去年民生信用卡中心忽悠了很多人，在北大bbs上還一度被人討論上了十大。
移動電信的北分，有進(jìn)去的同學(xué)據(jù)說待遇很差，稅前十萬不到的樣子，我也沒好意思細(xì)問。
有些郵儲員工自己都不知道稅前和到手工資有30%的差距，和外企一比就有些妄自菲薄，以為外企的稅前十五六萬比郵儲高得多，其實殊不知郵儲的待遇完勝稅前十五六萬的外企民企，何況能給到稅前十五萬的外企民企也是極少數(shù)。
還有種情況，我覺得有的人想來郵儲，但又怕自己競爭力不夠，于是在版上發(fā)一些捕風(fēng)捉影抹黑郵儲的話，比如有人說郵儲可能沒戶口，或者沒有任何論據(jù)就推出郵儲待遇不好的論點。這個希望大家能有自己的分辨力吧。
郵儲是個剛成立的銀行，但又有著雄厚的資本，在很多二線城市，只有工農(nóng)中建郵五家銀行，它這樣一個深厚的根基決定了他必然會有重大發(fā)展。在郵儲肯定有著其他銀行無法比擬的優(yōu)勢與發(fā)展空間。
有人說郵儲工資漲得慢，這個我不清楚，不過要知道郵儲07年成立，09年工資改革。那些在郵儲呆了三四年甚至更久的人，一直都是在舊的工資體制下的，09年工資改革之后，肯定也會更有激勵性和競爭性的。
銀行儲蓄存款合同篇十五
理財產(chǎn)品是要進(jìn)入金融市場，購買金融產(chǎn)品的，風(fēng)險就會跟其所投資的標(biāo)的密切相關(guān)，包括金融市場波動風(fēng)險、歷史年化利率風(fēng)險、匯率風(fēng)險等。那么，下面是小編為大家整理的'銀行理財產(chǎn)品與儲蓄存款基本區(qū)別，歡迎大家閱讀瀏覽。
存款是指存款人在保留所有權(quán)的條件下，把使用權(quán)暫時轉(zhuǎn)讓給銀行，然后銀行根據(jù)約定期限、歷史年化利率到期支付本息。
理財產(chǎn)品是由商業(yè)銀行設(shè)計發(fā)行，募集投資者投入資金后銀行進(jìn)行投資。簽訂合同根據(jù)產(chǎn)品合同約定投入相關(guān)金融市場購買相關(guān)金融產(chǎn)品，獲取投資的歷史年化收益后，合同到期，退還理財本金并給付歷史年化收益。
儲蓄存款的風(fēng)險主要來自通貨膨脹和存款機構(gòu)破產(chǎn)，如果存的是定期，即使歷史年化利率有所調(diào)整，但是也不會影響已存定期的年化利率及年化收益。
儲蓄存款分為活期和定期，活期可以隨時支付，定期也可以提前支取只是利息會有所損失，不會影響自己的流動性。
理財產(chǎn)品特別是封閉式的理財產(chǎn)品，在封閉期內(nèi)是不能提前贖回的，即使是不要歷史年化收益也不行。
就相當(dāng)于你借了一只母雞給老王，母雞在你手里半年下180個蛋，但是老王說他有辦法可以讓你半年拿到300個蛋。過了3個月你家又來了貴客，你去找老王把母雞拿回拿給貴客吃，老王孵蛋計劃進(jìn)行到一半肯定是不能把母雞給你的。
所以買理財產(chǎn)品前要確定好在產(chǎn)品封閉期自己不會用到這筆錢。
存款歷史年化利率是固定的，活期，定期在你存款的時候就定了，當(dāng)然歷史年化收益率普遍比較低。目前最新銀行存款基準(zhǔn)歷史年化利率表：
而銀行理財產(chǎn)品歷史年化收益一般是高于存款歷史年化收益的。我們整理出4款在售的保本型銀行理財，大家可以進(jìn)行對比參考：
銀行理財歷史年化收益計算公式：歷史年化收益=本金*歷史年化收益率/365*天數(shù)=100000*3.8%/365*162=1686元。
銀行儲蓄存款合同篇十六
中國農(nóng)業(yè)銀行????行印制。
1.乙方提供的證明、證件應(yīng)真實、合法；甲方適用的法律、法規(guī)、辦法的名稱和內(nèi)容應(yīng)準(zhǔn)確、有效。
2.甲方對乙方的工作要求應(yīng)使用書面形式訂立。
3.當(dāng)事人在簽訂勞動合同時對本合同所列條款需要補充的，經(jīng)雙方商定，可增加相應(yīng)條款或另加附件。
4.當(dāng)事人在簽訂勞動合同后，對本合同所列條款需要變更或補充的，經(jīng)雙方商定，可另行簽訂《中國農(nóng)業(yè)銀行儲蓄合同工勞動合同變更書》或另加附件。
5.勞動合同書應(yīng)使用鋼筆填寫，字跡清楚，不得涂改。
6.為便于對勞動合同的計算機管理，合同書編號由年份、單位號和員工號組成，（??）內(nèi)填寫年份。單位號采用總行《人事信息管理系統(tǒng)》的單位號碼。員工號由各單位自定。
甲方名稱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
甲方地址：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
法定代表人（或委托代理人）。
姓????名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
性????別：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
行政職務(wù)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
乙方姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
性????別：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
文化程度：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
出生時間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年＿＿＿＿月＿＿＿＿日。
參加工作時間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年＿＿＿＿月＿＿＿＿日。
入行時間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年＿＿＿＿月＿＿＿＿日。
身份證號碼：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》及《中國農(nóng)業(yè)銀行儲蓄合同工勞動合同制管理辦法》，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商同意，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。
第一條??勞動合同期限。
一、甲方聘用乙方到甲方從事儲蓄工作，勞動合同期限為＿＿年。
本合同生效日期為＿＿年＿＿月＿＿日。
本合同＿＿年＿＿月＿＿日終止。
第二條??工作內(nèi)容。
一、乙方同意甲方根據(jù)工作需要聘用乙方在＿＿＿＿＿＿＿（單位）儲蓄崗位工作。乙方同意甲方根據(jù)工作需要對其工作進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。
二、乙方同意按照甲方的要求，按時完成甲方規(guī)定的工作任務(wù)，達(dá)到規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
第三條??工作時間和休息、休假。
一、甲方執(zhí)行國家規(guī)定的工作制度和工時制度。甲方安排乙方執(zhí)行＿＿＿＿＿＿＿工作制。
二、乙方在合同期內(nèi)享受國家法定節(jié)假日及婚喪等假期待遇。
第四條??勞動條件和勞動保護(hù)。
甲方為乙方提供必要的勞動條件、勞動工具及勞保用品，建立健全工作流程，制定操作規(guī)程、工作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度及其標(biāo)準(zhǔn)，并負(fù)責(zé)對乙方進(jìn)行有關(guān)培訓(xùn)。
第五條??勞動報酬。
一、甲方根據(jù)乙方完成工作任務(wù)的數(shù)量和質(zhì)量確定勞動報酬。
二、甲方按月以貨幣形式支付乙方勞動報酬。在乙方按時、足額完成甲方規(guī)定工作任務(wù)的情況下，甲方保證支付數(shù)額不低于當(dāng)?shù)卣?guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn)。
第六條??保險福利待遇。
一、甲乙雙方應(yīng)按國家和地方政府規(guī)定參加社會保險，并及時足額繳納保險費。
二、乙方享受國家法定的節(jié)、假日及婚喪假。
銀行儲蓄存款合同篇十七
在郵政銀行辦理的保險存款是安全的，下面就從多個方面來說：
1、從銀行來說。
郵政銀行是國有六大行之一，實力雄厚。雖然根據(jù)我國法律，商業(yè)銀行是可以破產(chǎn)倒閉的，但是目前也只有4家銀行倒閉，可見銀行破產(chǎn)倒閉的概率小，并且基本只存在小銀行中。像郵政銀行這種級別的銀行，倒閉的風(fēng)險則極低。即使銀行倒閉，50萬元以下的存款是安全的，會有存款保險兜底。
2、從保險產(chǎn)品來看。
銀行銷售的保險產(chǎn)品并不是銀行自己推出的保險，同樣也是由保險公司承保，只是通過銀行渠道銷售，銀行代替保險公司辦理保險業(yè)務(wù)，從中獲取一定的手續(xù)費。所以在銀行買的保險產(chǎn)品售后服務(wù)、理賠事項等服務(wù)一般還是由保險公司提供。
(1)保險公司。
我國保險公司成立的條件嚴(yán)苛，且受銀保監(jiān)會的嚴(yán)格監(jiān)督，還有十大安全機制，可以說保險公司倒閉的風(fēng)險比銀行還要低。并且即使保險公司破產(chǎn)倒閉，銀保監(jiān)會肯定會安排其他有實力的保險公司接管，客戶的保單權(quán)益不會受影響，該理賠的會賠，該給付的會給付。
郵政銀行銷售的保險產(chǎn)品，以中郵人壽保險產(chǎn)品居多，這家公司成立于2009年，且是由中國郵政集團公司與各省(區(qū)、市)郵政公司共同出資設(shè)立的國有全資壽險公司，經(jīng)銀保監(jiān)會批準(zhǔn)成立，注冊資本215億元，總部位于北京。經(jīng)營業(yè)務(wù)包含人身保險、健康保險、意外傷害保險等各類人身保險業(yè)務(wù)，是正規(guī)的保險公司，且公司的償付能力充足。
(2)銀行代銷保險。
在銀行渠道銷售的理財產(chǎn)品大多是一些年金險、終身壽險、萬能險、兩全保險等，這類產(chǎn)品的安全性也很高，不少產(chǎn)品在投保時就已經(jīng)確定了收益，且寫入了保險合同中，白紙黑字有保證。不過需要注意的是，購買保險產(chǎn)品，若在保單猶豫期過后提前退保的話，可能會造成經(jīng)濟損失。由于在郵政銀行銷售的存款保險很多。
銀行儲蓄存款合同篇十八
郵政儲蓄銀行可以說是網(wǎng)點最多的村鎮(zhèn)銀行網(wǎng)點了!2023郵政儲蓄銀行存款利率表具體是什么?下面是小編為大家整理的2023郵政儲蓄銀行存款利率表，如果喜歡請收藏分享!
郵政銀行儲蓄存款的是有多種類型的，包括有活期存款和定期存款，定期存款又可以分為整存整取、零存整取、整存零取以及存本取息四類，不同類型的存款產(chǎn)品的存款利率是不一樣的。按照規(guī)定，活期存款利率為0.25%。定期存款根據(jù)存款期限的不同，利率也是有差別的。具體如下：
【1】整存整?。捍嫫谌齻€月的利率為1.25%，存期半年的利率為1.46%，存期一年的利率為1.68%，存期兩年的利率為2.15%，存期三年的利率為2.6%，存期五年的利率為2.65%。
【2】零存整取、整存零取以及存本取息：一年的利率為1.25%，三年的利率為1.46%，五年的利率為1.46%。
【3】定活兩便：存款利率按照一年以內(nèi)定期整存整取同檔次利率打6折。
【4】協(xié)定存款的利率為0.9%。
【5】一天通知存款利率為0.45%，七天通知存款利率為1%。
【1】整存整?。?個月、6個月、1年、2年、3年以及5年的整存整取定期存款利率分別為1.25%、1.46%、1.68%、2.15%、2.6%以及2.65%。
【2】零存整取、整存零取、存本取息：1年、3年以及5年的利率分別為1.25%、1.46%以及1.46%。
【3】定活兩便：按一年以內(nèi)定期整存整取同檔次利率打6折。
七旬大爺，去銀行辦理存款，想要將錢取出來的時候卻發(fā)現(xiàn)存款，不知道怎么的就變成了保險產(chǎn)品?想要把錢提前拿出來就要賠償違約金，等到期滿又需要很長的時間。
郵政儲蓄銀行作為國有六大行之一的銀行，可以說去郵政儲蓄銀行辦理存款業(yè)務(wù)，一定是安全的。
且不說，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，所有的銀行和金融機構(gòu)都必須加入存款保險。郵政儲蓄銀行也購買了存款保險，儲戶的存款只要不超過50萬元，無論銀行發(fā)生何種變故，存款的本金都能得到全額的保障。
對于郵政儲蓄銀行來說，作為國有六大銀行，擁有幾億的客戶的國有銀行，有國家信用，為其背書，也不可能存在倒閉的情況。
所以我們可以很肯定地說，把錢存在郵政儲蓄銀行是絕對安全可靠的。但是，要注意我們所說的是把錢放入銀行的存款產(chǎn)品。
首先在網(wǎng)絡(luò)上所看到的存款變保險的事情，大多數(shù)是在一些相對較偏遠(yuǎn)的村鎮(zhèn)銀行網(wǎng)點，而且都是一些年齡相對較大，或者說文化水平相對較低的群體。
要知道郵政儲蓄銀行是有49,835個銀行網(wǎng)點，可以說在每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)甚至很偏遠(yuǎn)的小縣城，都可以看到郵政儲蓄銀行的身影。
這么大的一個群體，而且工作人員的職業(yè)素養(yǎng)也不一定每個人都有那么高，所以就難免會出現(xiàn)一系列的問題。
而且郵政儲蓄銀行的網(wǎng)點工作人員相對來說也比較少，常常能看到一排窗口，也只有幾個工作人員在工作上，有些時候去辦理業(yè)務(wù)還需要排隊。
超長時間的工作，有時候工作人員就難免會出現(xiàn)一系列的疏忽，再加上面對的客戶大多是上了年齡的群體或者是農(nóng)村居民。
而每個銀行的工作人員都有一系列的考核任務(wù)，向攬存辦卡開戶，推銷保險產(chǎn)品都有一定的額度要求。
完成了相應(yīng)的考核任務(wù)才能拿到提成和獎金，如果沒有完成的話，甚至還會影響個人的升級，嚴(yán)重的話還需要在下班的時候進(jìn)行額外的培訓(xùn)。
所以有些時候我們?nèi)ム]政儲蓄銀行辦理存款，總會有工作人員詢問需不需要辦理保險產(chǎn)品。
再加上他們經(jīng)過一系列的話術(shù)培訓(xùn)，在推薦保險產(chǎn)品的時候，可以肯定地說，他們絕對會告訴辦理人員這是保險產(chǎn)品。
因為現(xiàn)在銀保監(jiān)會和央行的監(jiān)管力度不斷增大，在銀行辦理相應(yīng)的保險和理財產(chǎn)品，銷售人員都會進(jìn)行錄音或錄視頻，并且進(jìn)行電話回訪，只有這樣才算是真正辦理了保險產(chǎn)品。
但是有些客戶在辦理的時候，只聽到了推薦人員所說的這樣的保險產(chǎn)品的收益率要比定期存款高，完全沒有在意銷售人員所說的其他事情。
當(dāng)然這也不能否認(rèn)銷售人員在推薦相應(yīng)的保險產(chǎn)品的時候，由于他們經(jīng)過話術(shù)培訓(xùn)，會刻意避開，或者說有意回避一些字眼。
比如說，保險產(chǎn)品的收益實際上是預(yù)估收益，但他們只會告訴你這樣的收益率是多少多少。而實際上保險產(chǎn)品的收益并不是固定的，會隨著市場的變化而波動。絕大多數(shù)情況下，保險產(chǎn)品的實際收益與預(yù)估收益都有一定的差別。
而且這樣的保險產(chǎn)品，在合同上也一定會清楚地寫明保險產(chǎn)品提前退保所需要面臨的事情。
像一般銷售的保險躉交產(chǎn)品是需要連續(xù)繳費多年，并且在一定時間之后才可以拿回相應(yīng)的本金和收益，而如果提前退保的話，是需要承擔(dān)一系列的損失。
這樣的損失，退保的時間越早損失也就越大。具體的要看保險合同里面的詳細(xì)標(biāo)注，但是對于絕大多數(shù)普通老百姓來講保險產(chǎn)品的那一沓合同，根本就不知道從何看起。
尤其是農(nóng)村地區(qū)的一些上了年齡的老人，或者說一些沒有接受過什么教育的農(nóng)村居民，對于他們來說甚至有些連字都不認(rèn)識，更何況讓他們?nèi)シ直婧贤锩娴囊恍┳盅邸?BR> 有些時候這樣的字眼，就算你認(rèn)識這些文字，你也無法準(zhǔn)確地理解，相對來說工作人員在介紹這些保險產(chǎn)品的時候，有些時候他也會刻意避開這些弊端。畢竟黃婆賣瓜都要自賣自夸，要想讓這些保險產(chǎn)品賣出去的話，肯定要把這些優(yōu)點講出來，把缺點稍微就帶過去了。
但是對于農(nóng)村的老人或者是一些農(nóng)村居民來說，他們可不會管保險的合同，只會記得當(dāng)初售賣保險人員所說的收益。
甚至有些人根本就不知道什么是保險產(chǎn)品，什么是存款，產(chǎn)品他們只認(rèn)為把錢都是放在銀行里面，都是有利息可以拿。
而當(dāng)他們遇到突發(fā)情況的時候，想要把錢取出來，那么就會遇到開頭我們所說的這些問題，要么承擔(dān)相應(yīng)的損失，要么就繼續(xù)放在里面，等到期后再把錢拿出來。
再加上相關(guān)的媒體的惡意宣傳，這也就造成了郵政儲蓄銀行存款變保險的事情時有發(fā)生。
實際上我們換位思考一下，如果郵政儲蓄銀行經(jīng)常出現(xiàn)存款變保險的事情，那么這家銀行怎么可能還會有人把錢存在里面呢?而且如果郵政儲蓄銀行經(jīng)常性地出現(xiàn)存款變保險的事情，大家也都是習(xí)以為常了，也不會引起人們的關(guān)注。只有發(fā)生概率相對較小的情況下，這些事情才會引起人們的關(guān)注。
當(dāng)然可能有些人會反駁，自己在郵政儲蓄銀行明明是辦理的存款產(chǎn)品，就稀里糊涂地變成了保險。
我們要講的是如果辦理的是保險產(chǎn)品，與辦理的存款是有很大的區(qū)別。
存款產(chǎn)品要么是用銀行卡，存折，存單等形式進(jìn)行辦理，銀行也會給予相應(yīng)的回執(zhí)單據(jù)。只需要把錢給銀行的工作人員在，再出示相應(yīng)的證件，就可以直接辦理存款。并且也不需要簽字確認(rèn)，因為存款不同于取款。
而如果辦理的是保險產(chǎn)品，首先會有一份保險合同，而且還需要你親自簽字確認(rèn)。其次，在一定時間內(nèi)，你會接到相應(yīng)的電話回訪。
隨著現(xiàn)在監(jiān)管力度的加大，銀行的工作人員在銷售保險產(chǎn)品的時候也越來越規(guī)范，除了有相應(yīng)的錄音和視頻之外，電話回訪的錄音也會進(jìn)行保存。
相對來說，銀行的工作人員不可能為了那一點提成，而冒著可能丟掉工作的危險。因為違規(guī)售賣銀行的保險產(chǎn)品，對于工作人員來說處罰是非常重的。
如果在不知情的情況下，存款真的就變成了保險產(chǎn)品，又該怎么辦?
首先如果是銀行的工作人員違規(guī)操作將存款變保險，那么一定會存在這幾個漏洞，而這幾個漏洞就能將你的損失全部找回來。
漏洞一，銀行工作人員違規(guī)操作將存款變保險，那么在保險合同上面的簽字就一定不是存款本人的簽字。
按照相關(guān)規(guī)定，如果保險合同上的簽名不是購買者的簽名，而是銀行工作人員簽名，那么該保險并不具有法律效應(yīng)。
漏洞二，如果違規(guī)將存款變成保險，那么對于購買者來說，很可能就接不到相應(yīng)的電話回訪。如果銀行方面拿不出電話回訪的錄音，那么也可以直接投訴到相應(yīng)的監(jiān)管部門，如銀保監(jiān)會以及當(dāng)?shù)氐墓芾聿块T，那么存款變保險的事情也會得到妥善的處理。