總結(jié)的目的是為了使我們更加明確和清晰地了解自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。在寫總結(jié)時，我們可以結(jié)合實(shí)際情況，展示自己的思考和理解。以下總結(jié)范文涵蓋了多個學(xué)科和領(lǐng)域，可供大家參考和學(xué)習(xí)。
    創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師個人總結(jié)篇一
    短短的培訓(xùn)很快就結(jié)束了，這期培訓(xùn)雖然時間短，但老師精辟幽默的講授，學(xué)員們大膽熱烈的討論，使我受益匪淺。
    處處留心皆商機(jī)。要創(chuàng)業(yè)，首先要有創(chuàng)業(yè)理念，問題就是商機(jī)，要做個留心人，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，嘗試新產(chǎn)品。
    強(qiáng)化經(jīng)營理念。經(jīng)營好自己的企業(yè)，經(jīng)常要有創(chuàng)新，要考慮顧客需求，建立個性化市場。經(jīng)營好自己的員工，善待員工，讓員工心懷感激為你工作。經(jīng)營好自己的顧客，商人商人，凡事都可以商量的人。哪里有顧客，哪里就市場，學(xué)會欣賞、取悅、贊揚(yáng)顧客，要明白，顧客之所以走掉，要么是沒有顧客需要的.產(chǎn)品，要么是你不能提供他要的價格和服務(wù)，要尊重顧客的感受，不與顧客爭執(zhí)，幫助顧客解決問題。讓顧客滿意，能給你帶來更高的效益。
    慎重選擇合伙人。不要盲目合伙，要有合伙協(xié)議約束對方，分工明確，責(zé)任明確，出現(xiàn)問題，積極解決，不互相埋怨。
    評估你的市場。通過市場調(diào)查，了解你的顧客和競爭對手的情況，知己知彼，制定切實(shí)可行的市場營銷計(jì)劃。
    短短的培訓(xùn)，讓我明白，處處留心皆學(xué)問。除非不想學(xué)，這個高速發(fā)展的世界，我們需要學(xué)的東西太多太多，抱著謙虛的態(tài)度，可以學(xué)到很多。
    創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師個人總結(jié)篇二
    我很榮幸參加了這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，天氣寒冷，對于我們每位有夢想創(chuàng)業(yè)的青年，現(xiàn)在要面對的不僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換，更要面對經(jīng)濟(jì)環(huán)境對你們實(shí)現(xiàn)夢想的巨大考驗(yàn)。
    今天創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)課程在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，雖然只有短短十天的時間，但伴隨著課程的結(jié)束我們也收獲了很多。“創(chuàng)業(yè)”這一詞語在我們的腦海中也重新得到了解釋，它不僅僅是字面上體現(xiàn)出來的意思。在十天的課程中，我們經(jīng)歷了無領(lǐng)導(dǎo)小組討論問題、相互自我介紹游戲、企業(yè)模擬生產(chǎn)、創(chuàng)業(yè)主意的產(chǎn)生、創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)、未來的創(chuàng)業(yè)者優(yōu)勢與劣勢的分析等。而在十天的培訓(xùn)中影響我最深的兩個培訓(xùn)環(huán)節(jié)是企業(yè)模擬生產(chǎn)與一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備素質(zhì)的討論及相互自我介紹游戲。
    首先，從企業(yè)模擬生產(chǎn)談起。企業(yè)模擬生產(chǎn)離開不開生產(chǎn)、銷售、策略、消費(fèi)、公關(guān)等方面組成。隨著一個企業(yè)發(fā)展的越來越好，但是對員工的福利卻是越來越少，如果真的在實(shí)現(xiàn)生活中是沒有人愿意為這樣的企業(yè)工作的。
    其次，在游戲中學(xué)到了很多。最后，我們討論了一個創(chuàng)業(yè)者必須具備的一些素質(zhì)，當(dāng)然并不是具備以下素質(zhì)你創(chuàng)業(yè)就一定可以成功。只能說如果你具備以下這些素質(zhì)，你比與你處于同一階段的其它人更具有創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢，同時取得成功的概率要大。我們?nèi)齻€小組的總結(jié)如下：最基本的素質(zhì)：1、有創(chuàng)辦企業(yè)的動機(jī)2、有風(fēng)險承受能力3、有堅(jiān)忍不拔和處理危機(jī)的能力4、有家庭的支持5、有主動性6、有協(xié)調(diào)家庭、社會和企業(yè)的能力7、有決策的能力8、有適應(yīng)企業(yè)需要的能力9、有對企業(yè)的承諾10、有談判技巧11、有終身學(xué)習(xí)的能力與意識。個人必備的素質(zhì)：1、身體素質(zhì)要好（連續(xù)工作1兩年不會被累倒）2、有理想3、有愛心4、執(zhí)著與專一5、吃苦耐勞的精神6、社會責(zé)任感7、激情8、個人的應(yīng)變能力9、團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力（畢竟創(chuàng)業(yè)是一個團(tuán)隊(duì)的事兒）10、執(zhí)行力11、對新鮮事物的預(yù)知與感知能力。這就是我們?nèi)齻€小組加老師總結(jié)得出來的初步結(jié)論，當(dāng)然一個人不可能同時都具備以上的能力，但是其中一半以上的能力是不能缺少的。
    在學(xué)習(xí)的過程中，我主要學(xué)到了以下幾點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來越多的下崗職工通過自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)造了財(cái)富，創(chuàng)業(yè)，不僅是實(shí)現(xiàn)就業(yè)，要轉(zhuǎn)變觀念，樹立創(chuàng)業(yè)精神，鼓起創(chuàng)業(yè)勇氣，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)魄力，實(shí)現(xiàn)對人生的追求和自身價值。二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識，要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件、相關(guān)政策及法律等知識，避免在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路，減少不必要的損失，為每個人的創(chuàng)業(yè)夢想插上有力的翅膀。三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過學(xué)習(xí)和交流，準(zhǔn)確把握社會發(fā)展的潮流和方向，運(yùn)用技巧和本領(lǐng)，在越來越細(xì)的社會分工和日新月異的行業(yè)中追求最適合自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金。
    在這次培訓(xùn)中我深深的體會到老師教的仔細(xì)，學(xué)員學(xué)的認(rèn)真，決不帶著疑問離開教室，有的人為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至?xí)簳r放棄了自己那一攤子百廢待興的工作，因?yàn)榇蠹也幌牍钾?fù)培訓(xùn)老師的每一滴汗水，想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅。通過培訓(xùn)，大家掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場形勢及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)會了如何去組織、計(jì)劃、實(shí)施和做大做強(qiáng)等，更難得的是學(xué)會了結(jié)合自身實(shí)際確定決策思維模式，創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大提高。
    通過此次培訓(xùn)我對我的美容院和培訓(xùn)項(xiàng)目有了更深刻的總結(jié)，我總結(jié)了“四要”
    一、 要生存。在夢想和現(xiàn)實(shí)沖突之時，生存是第一需要的。創(chuàng)業(yè)之初，特別是在極度困難的時候，企業(yè)要先學(xué)會活著，而后再考慮成長，但是夢想的目標(biāo)不能變。
    二、 要學(xué)習(xí)。在危機(jī)中學(xué)習(xí)，提高抗風(fēng)險的能力，利用這個時期有針對性地學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，積蓄團(tuán)隊(duì)力量，提升內(nèi)部管理張力，為危機(jī)之后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
    三、 要關(guān)注。要特別關(guān)注國家相關(guān)政策和市場環(huán)境的變化，利用有利的政策，隨時調(diào)整企業(yè)策略。
    四、 要總結(jié)。仔細(xì)總結(jié)過往的經(jīng)驗(yàn)，并思索未來發(fā)展和經(jīng)營模式。
    創(chuàng)業(yè)，自我的證明；創(chuàng)業(yè)，為自尊的生存！
    最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝各位教師的認(rèn)真輔導(dǎo)。冬天已經(jīng)來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？我堅(jiān)信通過此次的培訓(xùn)，對于實(shí)現(xiàn)我人生目標(biāo)會越來越近。
    我很榮幸參加了微企2011年第十二期的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我們共有80名有著創(chuàng)業(yè)愿望的學(xué)員參加了本次培訓(xùn)。對于我們每位有夢想創(chuàng)業(yè)的青年，現(xiàn)在要面對的不僅僅是學(xué)習(xí)的壓力，更要面對社會環(huán)境對我們實(shí)現(xiàn)夢想的巨大考驗(yàn)。此次培訓(xùn)當(dāng)中的很多人，或許自己、或許家人、或許朋友，已經(jīng)感受到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的無限商機(jī)和市場殘酷的競爭帶來失敗的風(fēng)險。
    創(chuàng)業(yè)初期是一個很艱難的時候，是一個考驗(yàn)智慧和毅力的時候，當(dāng)遇到挫折的時候，或許這是從逆境之中開掘希望之石的'最佳時機(jī)；這是一個相當(dāng)艱難的時候，但更是我們攜手共渡難關(guān)的時刻。不管現(xiàn)在境遇如何，我們微企像一個大家庭，在路上溫暖和關(guān)懷著我們！
    在學(xué)習(xí)的過程中，我主要學(xué)到了以下幾點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來越多下崗職工通過扶持實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造了財(cái)富。創(chuàng)業(yè)，不僅是實(shí)現(xiàn)就業(yè)，要轉(zhuǎn)變觀念，樹立創(chuàng)業(yè)精神，鼓起創(chuàng)業(yè)勇氣，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)魄力，實(shí)現(xiàn)對人生的追求和自身價值。二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識，要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件、相關(guān)政策及法律等知識，避免在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路，減少不必要的損失，為每個人的創(chuàng)業(yè)夢想插上有力的翅膀。三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過學(xué)習(xí)和交流，準(zhǔn)確把握社會發(fā)展的潮流和方向，運(yùn)用技巧和本領(lǐng)，在越來越細(xì)的社會分工和日新月異的行業(yè)中追求最適合自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金。
    在這次培訓(xùn)中我深深的體會到老師教的仔細(xì)，我們學(xué)的認(rèn)真，決不帶著疑問離開教室，有的同學(xué)為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至?xí)簳r放棄了自己那一攤子百廢待興的工作，因?yàn)榇蠹也幌牍钾?fù)培訓(xùn)老師的每一滴汗水，想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅。通過培訓(xùn)，大家掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場形勢及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)會了如何去組織、計(jì)劃、實(shí)施和做大做強(qiáng)等，更難得的是學(xué)會了結(jié)合自身實(shí)際確定決策思維模式，創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大提高。
    通過此次培訓(xùn)我對我的廣告公司和培訓(xùn)項(xiàng)目有了更深刻的總結(jié)，我總結(jié)了“四要”
    一、要生存。在夢想和現(xiàn)實(shí)沖突之時，生存是第一需要的。創(chuàng)業(yè)之初，特別是在極度困難的時候，企業(yè)要先學(xué)會活著，而后再考慮成長，但是夢想的目標(biāo)是確定的不能變。
    二、要學(xué)習(xí)。在危機(jī)中學(xué)習(xí)，提高抗風(fēng)險的能力，利用這個時期有針對性地學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，積蓄團(tuán)隊(duì)力量，提升內(nèi)部管理，為危機(jī)之后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
    三、要關(guān)注。要特別關(guān)注國家相關(guān)政策和市場環(huán)境的變化，利用有利的政策，隨時調(diào)整企業(yè)策略。
    四、要總結(jié)。仔細(xì)總結(jié)過往的經(jīng)驗(yàn)，并思索未來發(fā)展和經(jīng)營模式。
    最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，各位老師的認(rèn)真輔導(dǎo)。夏天已經(jīng)來到，秋天還會遠(yuǎn)嗎？我堅(jiān)信通過此次的培訓(xùn)，對于實(shí)現(xiàn)我人生目標(biāo)會越來越近。我們在此表達(dá)對中國共產(chǎn)黨、市府、對市工商局微企辦以及對工商干校的感激之情，我們一定會努力創(chuàng)業(yè)，以此回報政府，回饋社會。謝謝！
    在本學(xué)期的學(xué)期末，我們開展了為期半個月的創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)，其目的在于培養(yǎng)我們的自主創(chuàng)業(yè)精神，為以后的就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。 近幾年，大學(xué)生畢業(yè)數(shù)量逐年增多，有相當(dāng)一部分的大學(xué)生在畢業(yè)時同時面臨著失業(yè)，因此，大學(xué)生的就業(yè)前景依然是不樂觀的，大學(xué)生的就業(yè)前景不樂觀，影響到了許多方面的發(fā)展。一方面，大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作，另一方面，有些企業(yè)的技術(shù)性人才仍有大量缺口，形成了需求的不對等性。為此，學(xué)校為了培養(yǎng)我們的自主創(chuàng)業(yè)精神，更為了我們的發(fā)展，特地在本學(xué)期末開設(shè)了創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程，借以培訓(xùn)我們相關(guān)的自主創(chuàng)業(yè)知識。
    本次實(shí)訓(xùn)有5位老師對我們的整個實(shí)訓(xùn)過程進(jìn)行指導(dǎo)，另外，本次的實(shí)訓(xùn)主要從項(xiàng)目投資機(jī)會分析，項(xiàng)目技術(shù)可行性分析，項(xiàng)目地理位置分析，項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)可行性分析和項(xiàng)目風(fēng)險性分析等5各方面對自主創(chuàng)業(yè)進(jìn)行相關(guān)的知識培訓(xùn)。
    在實(shí)訓(xùn)開始之初，我們劃分了學(xué)習(xí)小組，通過小組內(nèi)討論使小組內(nèi)成員各有分工，負(fù)責(zé)不同的方面，分工的主要依據(jù)是小組內(nèi)成員的個人所長，這樣做可以使每位成員的才能都得到發(fā)揮，這樣也能充分調(diào)動每位同學(xué)的積極性，使小組作業(yè)更好更快的完成。
    在明確了分工之后，每位成員針對自己所負(fù)責(zé)的范圍展開了相關(guān)知識的調(diào)查，調(diào)查方式多種多樣，如，去圖書館查相關(guān)資料，通過網(wǎng)絡(luò)查詢到對自己有用的信息。并對這些信息的篩選，找到對我們的研究有用的信息。
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    我們小組內(nèi)成員聚在一起，討論我們的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，小組成員各抒己見，發(fā)表各自的看法，相互補(bǔ)充，相互給對方的看法找出不足之處，通過討論，各成員都得到了進(jìn)步和提高，通過討論，最終確立了我們小組的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，創(chuàng)業(yè)主題以及小組人員的分工。通過小組內(nèi)學(xué)習(xí)，我們可以聽到更多的聲音，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的想法所存在的不足之處，加深了我們對課題的了解程度。
    我們首先對本次實(shí)訓(xùn)所要達(dá)到的結(jié)果有了一個大致的了解，通過指導(dǎo)老師細(xì)心地指導(dǎo)，我們對本次實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)有了一個初步的認(rèn)識，加深了我們對這次實(shí)訓(xùn)的認(rèn)知程度。
    實(shí)訓(xùn)開始了，我們首先對項(xiàng)目投資機(jī)會分析的有關(guān)知識進(jìn)行了學(xué)習(xí)，我們對所要調(diào)查的范圍進(jìn)行了明確，設(shè)計(jì)并開展了問卷調(diào)查，并對調(diào)查問卷結(jié)果進(jìn)行分詞，的出來我們所需要的結(jié)論。通過這部分的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)習(xí)到了生活中時時處處存在無限的商機(jī)，在生活中要善于發(fā)現(xiàn)周圍存在的各種商機(jī)，并去好好把握機(jī)會，說不定這就是我們?nèi)松牡谝煌敖?。在這部分的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)到了什么是投資，了解了商業(yè)企業(yè)的概念。我們確立了項(xiàng)目的主題，并圍繞著這個主題進(jìn)行了討論，并對本地區(qū)的市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了一個初步的認(rèn)識，項(xiàng)目投資機(jī)會分析，是本次實(shí)訓(xùn)課程的開始，同時也是自主創(chuàng)業(yè)所必須經(jīng)過的重要步驟。
    在的形態(tài)等，相關(guān)知識。學(xué)習(xí)完這一部分后，讓我對開店的地理選址有了了解。如，該從哪些方面去選擇一個店鋪的位置，怎樣處理好與周圍相關(guān)行業(yè)競爭者的關(guān)系等。另外，一個好的選址可以帶來更多的人流量，提高店鋪的人氣，直接影響到了店鋪的生意，影響到店鋪的長久發(fā)展。我學(xué)會了從哪些方面去考慮店鋪的選址，如交通，人員的稠密程度，人流量等因素，并對該區(qū)域內(nèi)人口的分布做了分析，對該區(qū)域的發(fā)展前景做出了預(yù)測，最終確立了我們店鋪的位置。
    接下來，我們對項(xiàng)目技術(shù)可行性進(jìn)行了分析，在這一部分的學(xué)習(xí)中，我們完成了如下目標(biāo)，完成了店鋪平面圖的繪制，進(jìn)行了組織結(jié)構(gòu)的分析，確定了經(jīng)營產(chǎn)品的價格定價策略，在這一模塊的學(xué)習(xí)中，我覺得比較重要的知識點(diǎn)，一是店鋪位置平面圖的繪制，包括各個部分的繪制，每個部分的繪制要求我們要認(rèn)真，考慮問題要全面，尤其是細(xì)節(jié)方面，更要求我們不能忽視任何細(xì)節(jié)問題，平面繪圖要求我們認(rèn)真，細(xì)心。在繪制平面圖時，我不僅學(xué)到了相關(guān)的畫圖知識，還學(xué)到了環(huán)境布置的學(xué)問，如色彩搭配，環(huán)境人機(jī)學(xué)，讓我學(xué)到了很多有用的知識。
    正意義上的自主創(chuàng)業(yè)。
    學(xué)習(xí)完最后一個模塊—項(xiàng)目風(fēng)險性分析后，我們已經(jīng)對自主創(chuàng)業(yè)開店有了一個完整意義上的了解，做任何事情都存在相應(yīng)的風(fēng)險，自己開店也不例外，這里存在的風(fēng)險主要分為兩大類，一類是內(nèi)部風(fēng)險，既自己的內(nèi)部經(jīng)營，經(jīng)營是否妥當(dāng)，關(guān)系到了店鋪的發(fā)展與生存，因此要經(jīng)營好一個店鋪，首先是自己必須掌握相關(guān)的經(jīng)營及管理知識，能夠?qū)ψ约旱牡赇伒陌l(fā)展負(fù)責(zé)對自己的店鋪有一個整體上的把握，能根據(jù)現(xiàn)實(shí)的經(jīng)營狀況制定下一步的經(jīng)營計(jì)劃，并能處理好與顧客之間的關(guān)系，更好的發(fā)展。
    兩個星期的實(shí)訓(xùn)課程漸漸的接近了尾聲，在這一時期的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多新的知識，通過對整個過程的學(xué)習(xí)，讓我了解到開店所經(jīng)過，所必需的經(jīng)過的步驟，對一個自己所看好的行業(yè)進(jìn)行行業(yè)分析，進(jìn)行店鋪選址，在店鋪的選址時，所要考慮道德種種因素等。在進(jìn)行店鋪技術(shù)可行性分析時，充分考慮顧客的需求，色彩的搭配等因素，在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)可行性分析時，應(yīng)注意成本的控制，其中重要的是對可變資產(chǎn)的控制，只有做好了成本控制，才能有盈利的可能。
    本次的實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了，但這次實(shí)訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗟闹R，這次的創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)學(xué)到的雖然只是理論層面的知識，但我相信，有了這些理論上的知識，才能在日后的創(chuàng)業(yè)中找到一個屬于自己的基點(diǎn)，發(fā)揮自己的所長，不斷地去努力，創(chuàng)造出屬于自己的一片天空，雖然有差距，但我會向著這個目標(biāo)不斷前進(jìn) 。
    創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師個人總結(jié)篇三
    2012年我校為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作，在市就業(yè)中心的指導(dǎo)下，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。完善為畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務(wù)，學(xué)校專門為畢業(yè)生設(shè)立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，今年我校共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班2期,共計(jì)培訓(xùn)學(xué)員75人,取得創(chuàng)業(yè)合格證書人。已有部分學(xué)生在校園創(chuàng)業(yè)基地成功創(chuàng)辦了自己的園地。
    1、 領(lǐng)導(dǎo)重視是開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的關(guān)鍵
    職業(yè)學(xué)校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)同等重要，為使學(xué)生有創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，我校為學(xué)生新建了創(chuàng)業(yè)基地，學(xué)生能在校內(nèi)實(shí)踐創(chuàng)業(yè)。推薦教師參加市就業(yè)中心組織的創(chuàng)業(yè)課程培訓(xùn)，為保證我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能夠順利開班創(chuàng)造了有利的前提條件。
    2、加大宣傳力度、營造輿-論氛圍
    創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)新工作，教師、學(xué)生不太了解，首先向班主任老師進(jìn)行宣傳，通過培訓(xùn)受益后的老學(xué)員，宣傳創(chuàng)業(yè)典型，開展學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識講座。使我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作目前有了一定的知名度，通過宣傳老學(xué)員成功創(chuàng)業(yè)典型事例吸引了一批有一批新學(xué)員參加培訓(xùn)的積極性，為我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地走向健康、有序、成熟的發(fā)展之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時也為社會奉獻(xiàn)我們的力量。
    3、培訓(xùn)前工作準(zhǔn)備充分
    為培訓(xùn)班順利開展工作奠定了基礎(chǔ)，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開班前，及時到區(qū)就業(yè)局、市就業(yè)局對培訓(xùn)班申請表進(jìn)行報批，嚴(yán)格按照開班要求到就業(yè)訓(xùn)練中心訂購教材。在開班前我校與培訓(xùn)教師反復(fù)溝通，做好培訓(xùn)計(jì)劃的制定，在批班開班過程中不斷完善學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)檔案，并建立學(xué)員實(shí)名制，以便在開班結(jié)束前上報到市里，每天課程結(jié)束時按時收取學(xué)員信息反饋表，便于及時了解當(dāng)天創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班級的管理及教學(xué)情況，在課程結(jié)束時及時收取《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》，并開好總結(jié)及座談會，為學(xué)員發(fā)放證書及通訊錄，為今后后續(xù)服務(wù)做準(zhǔn)備。
    4、嚴(yán)格管理制度
    從學(xué)員篩選開始，就從嚴(yán)把關(guān)，配以完美、周到、細(xì)致的服務(wù)，讓每個學(xué)員和社會各界感到蒙妮坦辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班不糊弄，不欺騙，不應(yīng)付，在上課制度上實(shí)行上、下午兩次點(diǎn)名名制，每節(jié)課以“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃時間為準(zhǔn)，對于缺課、請假者嚴(yán)格按班規(guī)執(zhí)行。對缺課一天以上者，扣發(fā)其培訓(xùn)合格證，對有困難的學(xué)員我們實(shí)行嚴(yán)愛結(jié)合，關(guān)心學(xué)員的個體，及時幫助學(xué)員解決所遇到的困難。對學(xué)員反饋過的信息及時過目，在教學(xué)方面，我校及時與市就業(yè)局溝通基地上課教師的實(shí)際情況，讓教師能發(fā)揮自己的特色，有針對性與學(xué)員交流，通過教師輔導(dǎo)，使學(xué)員能掌握《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》的設(shè)計(jì)方法，為開辦自己的企業(yè)奠定基礎(chǔ)。
    5、跟蹤回訪、后續(xù)支持
    后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一個重要環(huán)節(jié)，我們把后續(xù)服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重要工作。每期創(chuàng)業(yè)班結(jié)束后，建立一份通訊錄，詳細(xì)記錄每名學(xué)員、授課教師、培訓(xùn)班管理人員的具體聯(lián)系方式，形成一個互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時提供必要的幫助，或?yàn)閷W(xué)員改善自己的企業(yè)提供服務(wù)。采取電話回訪的方式，具體了解掌握學(xué)員創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、項(xiàng)目實(shí)施情況、貸款或籌措資金及改善、擴(kuò)充企業(yè)中遇到的問題，對回訪的情況做記錄、逐一建檔。對需要幫助解決的困難，落實(shí)到責(zé)任人，為學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提供必要的支持。
    6、培訓(xùn)效果好，創(chuàng)業(yè)效果顯著
    由于我們創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是扎扎實(shí)實(shí)的工作，不是走過場，因此今年我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地取得了畢業(yè)生的認(rèn)可，學(xué)員們也真正享受到免費(fèi)培訓(xùn)，使他們受益匪淺，使他們的素質(zhì)得到了提高，同時對他們開辦企業(yè)有了新思路、新想法，通過創(chuàng)辦一個企業(yè)帶動身邊的幾個人就業(yè)。如我校創(chuàng)業(yè)基地學(xué)生，就是通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，實(shí)踐的具體表現(xiàn)，讓學(xué)生意識到創(chuàng)業(yè)的可行性，找準(zhǔn)定位，用所學(xué)的知識創(chuàng)辦了自己的企業(yè)，將來回報社會。
    江蘇省揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校
    創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)
    武漢陽光職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
    黃銀華
    (學(xué)校資質(zhì)：武漢政府siyb指定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、淘寶大學(xué)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。專業(yè)：政府補(bǔ)貼1200元免費(fèi)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，優(yōu)惠淘寶培訓(xùn)（包含淘寶美工、淘寶客服、淘寶推廣、淘寶運(yùn)營） ，電腦維修，高級辦公軟件。辦學(xué)特色：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)+技能培訓(xùn)+推薦工作)
    為配合市勞動就業(yè)管理局創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)科對全區(qū)、各定點(diǎn)單位2012年度創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作開展以及創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫建設(shè)情況了解掌握，現(xiàn)對我校2012年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)所開展的工作做出如下總結(jié)。 2012年我校為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，完善創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。為勞動者成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務(wù)，學(xué)校與青山區(qū)總工會、工商局積極合作，提供整潔舒適、功能齊備的教學(xué)環(huán)境。同時，為學(xué)員配置了飲水機(jī)和微波爐，一次性水杯。
    近一年來，在市、青山區(qū)人社局的大力支持下，經(jīng)過全校的共同努力，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)取得了較好的進(jìn)展 為構(gòu)建我市和諧社會做出了一定的貢獻(xiàn)。
    我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作所取得的進(jìn)展得益于以下六點(diǎn)：
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)成功開展的關(guān)鍵創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作開展，受到市人社局、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)科的關(guān)心，市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)科郭科長百忙中親自下區(qū)指導(dǎo)，并給出寶貴意見。
    青山區(qū)人社局幫助我們積極協(xié)調(diào)各種關(guān)系，牽線搭橋，劉局長不厭其煩詳盡解讀創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策，對我們工作及時跟蹤把控。武漢市人社局正確的方針，青山區(qū)人社局強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力，對創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作推動起到了決定性作用。為保證我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能夠順利開班創(chuàng)造了有利的前提條件。
    二、借助媒體等渠道擴(kuò)大宣傳、營造輿-論氛圍
    創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)新工作，許多人不了解，尤其對創(chuàng)辦你的企業(yè)更是知之甚少，為此我校在市人社局及區(qū)人社局的大力支持，和區(qū)總工會的幫助下，在青山區(qū)各社區(qū)里建立良好的關(guān)系，在社區(qū)工作人員積極推薦下，下崗失業(yè)人員和待業(yè)人員積極前來參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。同我校也加強(qiáng)管理及推廣力度，與社會組織積極合作在紙質(zhì)媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體擴(kuò)大宣傳，營造良好的輿-論氛圍。
    三、做好培訓(xùn)前期準(zhǔn)備工作
    在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開班前，我們陽光職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師積極組織篩選活動，進(jìn)行學(xué)員調(diào)查問卷表，并做創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課前宣講。及時到區(qū)人社局市人社局，請領(lǐng)導(dǎo)對我校創(chuàng)業(yè)推動工作，進(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)督，及對培訓(xùn)班臺賬和學(xué)員資料進(jìn)行審批，嚴(yán)格按照開班要求到就業(yè)訓(xùn)練中心訂購教材。為創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，提前為學(xué)員安排實(shí)惠衛(wèi)生的午餐。在開班前我校與武漢創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師反復(fù)溝通，征求導(dǎo)師的建議，根據(jù)每位學(xué)員的特點(diǎn)，制定共性與個性兼具的培訓(xùn)計(jì)劃，在批班開班過程中不斷完善學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)檔案，設(shè)置每天課程結(jié)束時按時收取學(xué)員信息反饋表，第二天課前對反饋表做出及時回應(yīng)的制度。
    四、嚴(yán)格管理制度，資料齊備，確保教學(xué)質(zhì)量
    由于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員年齡、學(xué)歷、戶籍差異性特點(diǎn) ，我們陽光職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校制定出自己獨(dú)特的管理辦法，從一開始學(xué)員篩選，就從嚴(yán)把關(guān)，配以人性、周到、細(xì)致的服務(wù)。為學(xué)員建立創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫，讓每個學(xué)員和社會各界感受到區(qū)人社局創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班不糊弄，不欺騙，不應(yīng)付。 從前期準(zhǔn)備到開班，每個環(huán)節(jié)收集留存文字、圖片、語音視頻資料，長期留存。
    五、三個月跟蹤回訪、后續(xù)支持
    方式，形成一個互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡(luò)，很多創(chuàng)業(yè)具體問題在創(chuàng)業(yè)過程中遇到，在學(xué)員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時提供必要的團(tuán)隊(duì)幫助。提出一次學(xué)習(xí)，得到一團(tuán)隊(duì)支持，一生朋友的培訓(xùn)宗旨。
    六、創(chuàng)新：技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合?，F(xiàn)場教學(xué)與遠(yuǎn)程教學(xué)相結(jié)合
    發(fā)揮學(xué)校是淘寶大學(xué)授牌定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢，增值提供當(dāng)前社會需求最大最火熱的電子商務(wù)培訓(xùn)網(wǎng)店培訓(xùn)，讓創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)落地與技能培訓(xùn)結(jié)合，受到了學(xué)員的熱烈歡迎。為有強(qiáng)烈創(chuàng)業(yè)欲望奮發(fā)圖強(qiáng)的殘疾學(xué)員，獨(dú)創(chuàng)遠(yuǎn)程創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)模式，單獨(dú)開通yy語音頻道，采用語音、圖片、文字資料相結(jié)合方式，遠(yuǎn)程與現(xiàn)場同步教學(xué)，靈活充滿人性，豐富了教學(xué)方式，為弱勢群體創(chuàng)業(yè)提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，得到該類學(xué)員大力支持，讓他們能平等的享受市區(qū)創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策。
    創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)
    蒙妮坦職業(yè)高中
    2015年我校為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，完善創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。為勞動者成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務(wù)，學(xué)校專門將車庫改造成大教室，配置了特制的桌椅和黑板，為前來求學(xué)的學(xué)員配置了飲水機(jī)和一次性水杯，提供較好的用餐環(huán)境。近兩年來，在市就業(yè)局的大力支持下，經(jīng)過全校的共同努力，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)取得了較好的成效。2015年我校共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班10期,共計(jì)培訓(xùn)學(xué)員人,取得創(chuàng)業(yè)合格證書人。截至目前已有 242人創(chuàng)辦自己的企業(yè)，占創(chuàng)業(yè)成功率51 %，平均帶動每一個企業(yè)平均帶動 3人就業(yè)、再就業(yè)，取得明顯的就業(yè)倍增效益，為構(gòu)建我市和諧社會做出了一定貢獻(xiàn)。
    1、 領(lǐng)導(dǎo)重視是開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的關(guān)鍵
    開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是推動創(chuàng)業(yè)活動的重要內(nèi)容，是提高勞動者創(chuàng)業(yè)能力的重要手段，在促進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)和中小企業(yè)發(fā)展、擴(kuò)大就業(yè)再就業(yè)方面具有重要作用，我們大慶蒙妮坦職業(yè)高中自基地確立以來，學(xué)校專門花10多萬元新裝修一間創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教室，同時學(xué)校在組織協(xié)調(diào)及資金保障方面做了大量工作，通過就業(yè)訓(xùn)練中心訂購二萬多元的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教材，為學(xué)員免費(fèi)提供飲水、午餐，免費(fèi)為學(xué)員提供學(xué)習(xí)筆記及記錄筆等，解決師資短缺問題。讓區(qū)就業(yè)局幫助我們積極協(xié)調(diào)各種關(guān)系，與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師密切配合，建立了良好的合作關(guān)系等等，為保證我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能夠順利開班創(chuàng)造了有利的前提條件。
    2、加大宣傳力度、營造輿-論氛圍創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)新工作，許多人不了解，尤其對創(chuàng)辦你的企業(yè)更是知之甚少，為此我校在市就業(yè)局及讓區(qū)就業(yè)局的大力支持下，在讓胡路各社區(qū)里搭建平臺，在社區(qū)工作人員積極推薦下，下崗失業(yè)人員和待業(yè)人員積極前來參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。同時，我們蒙妮坦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地也加強(qiáng)管理及教學(xué)力度，通過培訓(xùn)受益后的老學(xué)員，不斷地為基地介紹身邊的親戚、朋友宣傳參加培訓(xùn)的切身體會，不斷的為基地介紹新學(xué)員的方式，使培訓(xùn)班越辦越紅火，一期接一期。在培訓(xùn)過程中，通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)下崗失業(yè)人員的自信心，使我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作目前有了一定的知名度，通過宣傳老學(xué)員成功創(chuàng)業(yè)典型事例吸引了一批有一批新學(xué)員參加培訓(xùn)的積極性，為我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地走向健康、有序、成熟的發(fā)展之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時也為社會奉獻(xiàn)我們的力量。
    3、培訓(xùn)前工作準(zhǔn)備充分，為培訓(xùn)班順利開展工作奠定了基礎(chǔ)
    到市里，每天課程結(jié)束時按時收取學(xué)員信息反饋表，便于及時了解當(dāng)天創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班級的管理及教學(xué)情況，在課程結(jié)束時及時收取《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》，并開好總結(jié)及座談會，為學(xué)員發(fā)放證書及通訊錄，為今后后續(xù)服務(wù)做準(zhǔn)備。
    4、嚴(yán)格管理制度 確保教學(xué)質(zhì)量
    由于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班是全天學(xué)習(xí)，并且所有的學(xué)員都是成年人，結(jié)合他們年齡、學(xué)歷等不同的特點(diǎn)，我們蒙妮坦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地形成自己獨(dú)特的管理辦法，從一開始學(xué)員篩選，就從嚴(yán)把關(guān)，配以完美、周到、細(xì)致的服務(wù)，讓每個學(xué)員和社會各界感到蒙妮坦辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班不糊弄，不欺騙，不應(yīng)付，在上課制度上實(shí)行上、下午兩次點(diǎn)名名制，每節(jié)課以“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃時間為準(zhǔn)，對于缺課、請假者嚴(yán)格按班規(guī)執(zhí)行。我們蒙妮坦基地在準(zhǔn)請假上嚴(yán)格把關(guān)，對缺課一天以上者，扣發(fā)其培訓(xùn)合格證，對有困難的學(xué)員我們實(shí)行嚴(yán)愛結(jié)合，關(guān)心學(xué)員的個體，及時幫助學(xué)員解決所遇到的困難。對學(xué)員反饋過的信息及時過目，如在我們開辦第一期培訓(xùn)班后，學(xué)校為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班定制了四十套新桌椅，踏實(shí)的工作作風(fēng)贏得了學(xué)員的信任。在教學(xué)方面，我校及時與市就業(yè)局溝通基地上課教師的實(shí)際情況，讓教師能發(fā)揮自己的特色，有針對性與學(xué)員交流，通過教師輔導(dǎo)，使學(xué)員能掌握《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》的設(shè)計(jì)方法，為開辦自己的企業(yè)奠定基礎(chǔ)。
    5、跟蹤回訪、后續(xù)支持
    后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一個重要環(huán)節(jié)，我們把后續(xù)服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重要工作。一、每期創(chuàng)業(yè)班結(jié)束后，建立一份通訊錄，詳細(xì)記錄每名學(xué)員、授課教師、培訓(xùn)班管理人員的具體聯(lián)系方式，形成一個互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時提供必要的幫助，或?yàn)閷W(xué)員改善自己的企業(yè)提供服務(wù)。二、是培訓(xùn)結(jié)束后我們讓想辦企業(yè)的人拿營業(yè)執(zhí)照副本復(fù)印件來基地去培訓(xùn)合格證，在這個過程中與學(xué)員交流，了解其創(chuàng)辦企業(yè)的特點(diǎn)、所需扶持的項(xiàng)目、所需小額貸款的金額等，另外部分學(xué)員我們采取電話回訪的方式，具體了解掌握學(xué)員創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、項(xiàng)目實(shí)施情況、貸款或籌措資金及改善、擴(kuò)充企業(yè)中遇到的問題，對回訪的情況做記錄、逐一建檔。對需要幫助解決的困難，落實(shí)到責(zé)任人，為學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提供必要的支持。
    6、培訓(xùn)效果好、社會反響大、創(chuàng)業(yè)效果顯著
    由于我們創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是扎扎實(shí)實(shí)的工作，不是走過場，因此今年我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地取得了社會的'認(rèn)可，學(xué)員們也真正體會到國家為下崗失業(yè)人員及待業(yè)人員作了件大好事。免費(fèi)培訓(xùn)使他們受益匪淺，使他們的素質(zhì)得到了提高，同時對他們開辦企業(yè)有了新思路、新想法，通過創(chuàng)辦一個企業(yè)帶動身邊的幾個人就業(yè)。如我們基地第三期學(xué)員，通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，開辦了春香養(yǎng)殖場，解決5名人員就業(yè)，并且企業(yè)業(yè)績越做越好，有的學(xué)員下崗失業(yè)人員參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，重新找準(zhǔn)定位，用所學(xué)的知識創(chuàng)辦了自己的企業(yè)，并積極安排更多的就業(yè)崗位，回報社會。
    創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)
    蒙妮坦職業(yè)高中
    趙 蕾
    學(xué)院為了推動2015年大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，營造在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的氛圍，學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心組織有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的引領(lǐng)作用。
    6月1日，學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心組織的syb培訓(xùn)班在鐘靈樓109多媒體教室開班。本次培訓(xùn)共有6期，每期培訓(xùn)時間兩個月；理論授課時間為每周四下午、晚上和周五下午，采取課前點(diǎn)名和放學(xué)簽到制度來嚴(yán)格進(jìn)行考勤，確保培訓(xùn)學(xué)員的出勤率。學(xué)員通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作獨(dú)立完成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，市場調(diào)查報告，經(jīng)審查合格后，由市勞動保障部門給學(xué)員頒發(fā)syb培訓(xùn)合格證書。
    學(xué)員就業(yè)指導(dǎo)中心組織學(xué)院有創(chuàng)業(yè)愿望及具備創(chuàng)業(yè)能力的大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，其目的是幫助創(chuàng)業(yè)者系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識與技能，使創(chuàng)業(yè)者明白syb的意思是“創(chuàng)業(yè)你的企業(yè)（start your business）”,syb培訓(xùn)就是把有志創(chuàng)辦企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者組織起來，為其提供創(chuàng)辦企業(yè)、管理企業(yè)系統(tǒng)知識的培訓(xùn)。
    識和技能，提高了創(chuàng)業(yè)者的綜合素質(zhì)，減少了創(chuàng)辦企業(yè)的盲目性，降低了企業(yè)經(jīng)營的風(fēng)險；二是幫助創(chuàng)業(yè)者制定周密的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，增強(qiáng)了融資能力；三是進(jìn)一步提高了畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)能力，拓寬了畢業(yè)生的就業(yè)渠道，提高了其就業(yè)競爭能力，為他們自主創(chuàng)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。
    在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，通過專業(yè)老師授課，和宣傳國家扶持創(chuàng)業(yè)的惠民政策，使學(xué)員掌握基本知識和創(chuàng)業(yè)技能，并通過自己設(shè)計(jì)制作創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，市場調(diào)查報告，進(jìn)一步了解實(shí)際開辦企業(yè)的各個步驟以便降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險。培訓(xùn)中重點(diǎn)采取授課與電腦演示和創(chuàng)業(yè)實(shí)例分析的方式，以身邊人、身邊事來激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)業(yè)熱情，帶動他們創(chuàng)業(yè)。充分增強(qiáng)講師與學(xué)員的互動交流。同時由syb培訓(xùn)專職講師現(xiàn)場點(diǎn)評，結(jié)合syb培訓(xùn)教程，深入淺出地演練實(shí)際開辦企業(yè)的各個步驟，并指導(dǎo)學(xué)員們在講師的幫助下完成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。培訓(xùn)現(xiàn)場氣氛生動活躍，不時響起陣陣掌聲。通過培訓(xùn)參訓(xùn)學(xué)員紛紛表示，這次培訓(xùn)讓他們在今后的創(chuàng)業(yè)中找到了目標(biāo)，找準(zhǔn)了定位，提升了創(chuàng)業(yè)自信心。
    每期培訓(xùn)結(jié)束后，通過考試由區(qū)級勞動保障部門將對考核合格的人員頒發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。
    我們相信創(chuàng)業(yè)者通過syb培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在專業(yè)培訓(xùn)教師的悉心指導(dǎo)下，只要使創(chuàng)業(yè)者更加全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)經(jīng)營常識，駕奴經(jīng)營方向，提高商業(yè)能力。我們相信隨著市場導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制的健全和自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的鼓舞，會使更多的人加入自主創(chuàng)業(yè)的行列，從而帶動全面創(chuàng)業(yè)。
    我院通過組織本次培訓(xùn)，將使學(xué)院內(nèi)有創(chuàng)業(yè)需求和創(chuàng)業(yè)愿望的大
    學(xué)生學(xué)到相關(guān)創(chuàng)業(yè)知識，增強(qiáng)他們創(chuàng)業(yè)意識和信心，使他們創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大的提高，為創(chuàng)業(yè)者今后的發(fā)展提供一個更為廣闊的平臺。希望這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)能給創(chuàng)業(yè)者人生增添豐富多彩的新篇章。
    就業(yè)指導(dǎo)中心
    2015年12月31
    創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師個人總結(jié)篇四
    根據(jù)xx年常德市農(nóng)民教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、常德市農(nóng)民教育辦公室《關(guān)于舉辦我市青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)人才培訓(xùn)班的通知》文件要求，常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在開展第二次青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)時，認(rèn)真總結(jié)了第一次培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本次培訓(xùn)要求開展工作，圓滿完成了本次培訓(xùn)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
    一是按學(xué)員要求結(jié)合實(shí)際調(diào)整培訓(xùn)時間。進(jìn)入年終，參加培訓(xùn)學(xué)員工作繁忙，根據(jù)學(xué)員要求和實(shí)際情況，本次采取白天與晚上授課相結(jié)合方式。既保證學(xué)員授課時間，又沒有因臨時學(xué)習(xí)計(jì)劃的改變而影響授課質(zhì)量和效果。二是適度調(diào)整授課內(nèi)容，提高學(xué)員學(xué)習(xí)熱情，滿足學(xué)員需求。本次培訓(xùn)授課內(nèi)容是由農(nóng)辦根據(jù)國家農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容確定的。在授課時，授課教師根據(jù)學(xué)員要求和參訓(xùn)學(xué)員結(jié)構(gòu)，適度調(diào)整了授課內(nèi)容，使授課內(nèi)容更加充實(shí)、更加具有針對性和實(shí)用性，受到學(xué)員普片歡迎。學(xué)員對授課教師給予了較高評價。
    為了使培訓(xùn)工作達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，在第一次青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講義基礎(chǔ)上，授課老師結(jié)合國家有關(guān)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題的政策，考慮農(nóng)民的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)興趣，重新編寫了《常德市青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)人才培訓(xùn)資料》，內(nèi)容更加充實(shí)、更加完整、更加實(shí)用。該資料在實(shí)際使用中，受到了參訓(xùn)學(xué)員的高度評價，為培訓(xùn)工作的順利完成，起到了積極的作用。
    2、科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。
    讓農(nóng)民從炕頭、地頭邁進(jìn)桌頭，是一個難題，讓他們安心地坐下來學(xué)習(xí)，更是一個難題。為此，我們在授課時依據(jù)農(nóng)民的特點(diǎn)，在趣味式教學(xué)、樂趣式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)上下功夫。在集中培訓(xùn)期間突出抓好“聽”、“議”、“動”三項(xiàng)工作。在前一次培訓(xùn)基礎(chǔ)上，使互動教學(xué)更加具有吸引力。
    “聽”。就是組織學(xué)員集中聽老師講課。授課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了國家有關(guān)農(nóng)村的政策和法規(guī)的要求，以編寫的教材為基礎(chǔ)，以把復(fù)雜問題簡單化、定義問題趣味化、枯燥問題樂趣化為授課原則，采取豐富多彩的教學(xué)方式，把學(xué)員的人和心都留在課堂上。如向成干老師在講解如何提高創(chuàng)業(yè)自信心時，就以“秀才趕考”故事融入到教學(xué)中，讓每個學(xué)員在笑聲中了解自信心重要性。陳桂平老師在講課時風(fēng)趣幽默，極大地調(diào)動了學(xué)員積極性，劉軍棋老師能夠結(jié)合常德本地情況授課、既幽默又有針對性。教師授課深入淺出，深受學(xué)員歡迎。
    “議”。就是授課完后給學(xué)員一個交流的平臺，有興趣的學(xué)員可以說出自己目前創(chuàng)業(yè)情況及打算。展示自我，增進(jìn)學(xué)員之間的了解，為以后交流、溝通提供更多信息。如桃源的敬友勇、武陵區(qū)印惠英等幾位學(xué)員就談了自己的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。這種交流既給學(xué)員提供了交流平臺，也為學(xué)員展示自己提供了舞臺，深受學(xué)員歡迎。
    “動”。就是采取互動教學(xué)的方式活躍培訓(xùn)內(nèi)容。在培訓(xùn)過程中，讓學(xué)員根據(jù)老師提問回答一些問題。如：為了激發(fā)學(xué)員創(chuàng)業(yè)激情向成干老師舉例猴子摘香蕉的故事，為了增強(qiáng)學(xué)員對管理的認(rèn)識舉了和尚分粥的故事，劉軍棋、陳桂林老師在授課中也穿插了許多故事，通過學(xué)員參與，鍛煉和提高了學(xué)員的表述能力、思維能力。從故事中、娛樂中深刻領(lǐng)會管理重要性。
    總之，在集中培訓(xùn)過程階段，我們充分地考慮了廣大農(nóng)民朋友的接受能力，通過大量的事實(shí)佐證，向廣大的農(nóng)民朋友展示一個道理：只要努力，就完全可以創(chuàng)辦屬于自己的企業(yè)；完全可以通過自主創(chuàng)業(yè)讓自己和自己的家人過上富裕的日子。
    本次參加培訓(xùn)的學(xué)員比上一次人數(shù)多，年齡結(jié)構(gòu)更復(fù)雜。有90年代出生的也有60年代出生的。思維方式、對知識的需求等都不一樣。在交談中得知，很多學(xué)員不是主動報名參訓(xùn)、而是“被參訓(xùn)”的。這部份學(xué)員是抱著完成任務(wù)的態(tài)度來的。但我們?yōu)榱俗屆總€學(xué)員來有所成、學(xué)有所獲，利用課余時間我們?nèi)W(xué)員房間與他們進(jìn)行了廣泛接觸與交流，聽取他們意見與建議。鼓勵他們?nèi)ヂ犝n，當(dāng)他們坐下來認(rèn)真聽課以后，懷疑的態(tài)度消失了，學(xué)習(xí)的熱情上來了。從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，大家改變了原先態(tài)度，都說培訓(xùn)真的很有用，這樣的培訓(xùn)要多辦，以后他們一定主動參加。
    在與學(xué)員交流溝通中也碰到了許多熟悉的面孔，他們都參加了第一次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)如安鄉(xiāng)的王俊、桃源敬友勇等。問他們?yōu)槭裁催€參加，他們都認(rèn)為這種培訓(xùn)開拓了思維、拓展了視野、改變了觀念，非常值得。雖然，耽擱了時間，但收獲更大、更劃算，對以后把企業(yè)做大做強(qiáng)更有用。
    由于端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目的，學(xué)員們聽課認(rèn)真、積極性更高、互動更多。下課了還圍繞老師問問題、互相探討。很多學(xué)員都說，時間雖短，但通過培訓(xùn)改變了很多固有觀點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)的激情更高了，自信心更強(qiáng)了，爭取想辦法早點(diǎn)創(chuàng)業(yè)，通過創(chuàng)業(yè)自己致富，也帶動相親近鄰致富。
    1、在廣大的農(nóng)村和農(nóng)民中間，很多農(nóng)民朋友都有創(chuàng)業(yè)的想法和原始沖動。只要加以培訓(xùn)引導(dǎo)，加以呵護(hù)、挖掘和扶持，他們就會奮力拼搏，成就事業(yè)。參加培訓(xùn)的學(xué)員，有的很年輕、學(xué)歷高、思想新，如：臨澧的劉立，本科畢業(yè)，1986年出生，安鄉(xiāng)王俊，大學(xué)生村官，也是80后，石門向軍，本科畢業(yè)88年出生等等，這樣例子很多；有的有了自己的實(shí)體企業(yè)，如桃源的莫茂林，就有一個家具廠，；桃源敬友勇，創(chuàng)辦了生態(tài)漁業(yè)已有一定規(guī)模；桃源黃俊超從職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)就開始創(chuàng)業(yè)，目前承包了山林搞綜合養(yǎng)殖業(yè)，還有很多朋友準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)。
    2、以培訓(xùn)促創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)。通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，可以使農(nóng)村的勞動力轉(zhuǎn)移再由體能型就業(yè)向技能型就業(yè)轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)向創(chuàng)業(yè)型就業(yè)的方向邁進(jìn)。
    3、通過鼓勵農(nóng)民創(chuàng)辦和經(jīng)營企業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品的就地深加工。
    4、如何加強(qiáng)政府、學(xué)校與農(nóng)民創(chuàng)業(yè)交流與溝通，是值得深思的問題。在培訓(xùn)中，許多學(xué)員都有一個愿望，就是希望政府多深入基層了解創(chuàng)業(yè)者需求，開展切合實(shí)際的培訓(xùn)，希望有專業(yè)技能、專業(yè)知識的教師做企業(yè)的技術(shù)顧問、管理顧問。
    在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實(shí)施過程中，我們積累了一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法，如根據(jù)農(nóng)民需要靈活應(yīng)用他們易于接受的教學(xué)方式、注重理論教學(xué)與技術(shù)指導(dǎo)、編寫通俗實(shí)用的資料，同時也發(fā)現(xiàn)了一些值得關(guān)注的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
    一是由于學(xué)員的文化基礎(chǔ)與專業(yè)知識存在較大差距，給授課帶來較大困難；學(xué)員對講故事等比較有興趣，對有參考價值的專業(yè)知識認(rèn)識不夠。
    二是個別區(qū)縣對此項(xiàng)工作重視程度不夠，組織工作不力，給培訓(xùn)工作帶來一定的難度。
    1、在培訓(xùn)學(xué)員選擇上，應(yīng)該有一個標(biāo)準(zhǔn)，讓參與培訓(xùn)的學(xué)員的情況基本一致，這樣更能保證培訓(xùn)效果。讓想學(xué)習(xí)的朋友參加。
    2、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)員組織工作，確保參培學(xué)員數(shù)量和質(zhì)量。
    3、政府提供更好的創(chuàng)業(yè)平臺，在資金、技術(shù)、政策上給予更多支持。
    4、加強(qiáng)學(xué)校、主辦單位和農(nóng)民朋友的溝通，在講義編寫、課件準(zhǔn)備等方面更能滿足學(xué)員需要。
    5、在鼓勵銀行貸款適當(dāng)向有創(chuàng)業(yè)意識的農(nóng)民傾斜的同時，建議在扶貧資金中安排一定的資金作為創(chuàng)業(yè)基金，通過周轉(zhuǎn)使用，解決創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)初期遇到的資金問題。
    5、政府搭臺，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的教師參與農(nóng)民創(chuàng)業(yè)，為他們提供經(jīng)營管理、銷售、技術(shù)指導(dǎo)。
    創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師個人總結(jié)篇五
    20xx年十月份我參加了中小學(xué)班主任培訓(xùn)。這是我工作來第一次參加這樣的專業(yè)培訓(xùn)，在那里，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，這次班主任培訓(xùn)資料豐富，形式新穎，使我受益匪淺。對于缺少經(jīng)驗(yàn)剛剛?cè)虢痰奈胰绾芜M(jìn)一步開展好班主任工作十分有幫忙。經(jīng)過為期個月的學(xué)習(xí)，使我對新時期的班主任工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，對班主任這個崗位有了更深層次的理解，對班級管理有了更多的策略指引。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我的感想很深?，F(xiàn)將自我的心得體會總結(jié)如下：
    我體會到做好班主任工作首先要突出一個“愛”字。即熱愛教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)，熱愛教書工作，熱愛自我從教的學(xué)校，熱愛班主任這個崗位，熱愛自我所教的每一位學(xué)生。素質(zhì)教育對每一位教師提出了更高的要求，那就是務(wù)必全面地愛學(xué)生。
    這要求每一位教師捧著一顆愛心，用愛去澆灌每一棵幼苗，為每一個學(xué)生的健康成長去付出所有的努力。
    班主任的工作，是辛勤，是細(xì)心，是腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的老黃牛精神。作為教師，尤其是班主任，要用很長時間，用心靈來認(rèn)識學(xué)生，支持和賞識學(xué)生，學(xué)生出了問題，切忌主觀武斷，簡單粗暴，處理問題要言之有據(jù)，言之有理，嘵之以情。
    一、班主任主角定位。
    以前就明白班主任就應(yīng)是班級的組織者和管理者，但卻只是停留在明白有這么個說法，而從沒去思考過如何去把這一主角在自我身上轉(zhuǎn)換或者定位，更不明白該轉(zhuǎn)換定位到哪個方向上。如今透過這次的培訓(xùn)，使我深深的意識到班主任就應(yīng)做到：
    （一）由”偏愛型”走向”博愛型”。班主任要深入班級，了解每個學(xué)生，相信每個學(xué)生都有才，善于掘?qū)W生的潛能，把愛播灑到全體學(xué)生身上，不要只喜歡那些學(xué)習(xí)成績好的優(yōu)等生，而就應(yīng)透過教育和培養(yǎng)，使每個學(xué)生都能成才、成功。
    （二）由“簡單粗暴型”走向“細(xì)致耐心型”。在班級管理中，班主任要主動了解學(xué)生所想、所做，要真誠地走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，要尊重、愛護(hù)學(xué)生的自尊心。在沒有了解事情的真相前，不要武斷地下結(jié)論，班主任的言行要時刻思考學(xué)生的心理特征，思考他們的想法和感受，在鼓勵與指導(dǎo)中培養(yǎng)學(xué)生的自我意識，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
    當(dāng)遇到問題時要相信辦法總比困難多，很多事情換個思路，異向思考一下可能就迎刃而解了?？档抡f：“人世間最美的事物是天上燦爛的星空和內(nèi)心深沉的思考?！苯逃ぷ魇且婚T藝術(shù)，并且所要應(yīng)對的是最為獨(dú)特，最為復(fù)雜，最具魅力，最富有變化，最具可塑性的人。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自我已經(jīng)失去工作的興趣和創(chuàng)新潛力而一味墨守成規(guī)，隨波逐流的時候，我們是否也就應(yīng)反思一下自我存在的價值？很多時候習(xí)慣定勢的力量個性強(qiáng)大。很難扭轉(zhuǎn)，危害很大。比如上課前我就檢查頭天的作業(yè)狀況，一旦遇到較多同學(xué)作業(yè)質(zhì)量不高的時候，或者是在講課中看到個別同學(xué)不聽課時，就個性生氣，先把學(xué)生訓(xùn)一頓，其他學(xué)生呆坐著受培訓(xùn)，有時候越說越氣，又向?qū)W生倒一肚子苦水，老生常談，嘮嘮叨叨的老一套，情緒壞了，課堂氣氛也壓抑了。一堂課死氣沉沉，耽誤了教學(xué)效率。透過這次培訓(xùn)，使我更懂得很多事情在處理時要換一種思路，在課上發(fā)生的不愉快先擱放一邊，等課下再去處理。這樣簡單一變化，生活也陽光燦爛了。
    三、班主任要不斷提高自身素質(zhì)。
    班主任的素質(zhì)不是與生俱來的，而是在長期的教育實(shí)踐中進(jìn)行修養(yǎng)與鍛煉構(gòu)成的。透過培訓(xùn)，使我更懂得提高自身素質(zhì)重要方法就就應(yīng)是努力學(xué)習(xí)。此刻的學(xué)生視野開闊、思路敏捷，遇到問題總是窮追不舍，教師只用簡單的說教去規(guī)范學(xué)生，學(xué)生是不買帳的，更何況此刻提倡新的教育觀、學(xué)生觀。因此班主任要想跟上時代的步伐，就務(wù)必努力學(xué)習(xí)，樹立自身形象，贏得當(dāng)代學(xué)生的信任和尊敬。
    （一）要學(xué)會巧妙的使用表揚(yáng)和批評，或者說賞識教育。現(xiàn)代教育提倡對學(xué)生多表揚(yáng)少批評，但并不是說不批評，而是說要會批評，才能使學(xué)生更快的成長進(jìn)步。班主任在使用批評時，要多一點(diǎn)含蓄，比直截了當(dāng)效果會更好。有人說“當(dāng)孩子意識到你是在教育他的時候，你所有的教育是徒勞的。”正像培訓(xùn)時學(xué)習(xí)案例中所說的既需要雨露的滋潤，也需要暴雨的洗禮；既需要澆水施肥，也需要剪枝打杈，既要科學(xué)地表揚(yáng)，也要藝術(shù)地批評。在批評中要把握批評的基本原則：教師批評學(xué)生不是為了出氣，而是為了解決問題；學(xué)生最怕的不是批評，而是不公正的批評；批評的目的不是讓學(xué)生認(rèn)錯，而是讓學(xué)生改錯；教育目的不是把學(xué)生制服，而是讓學(xué)生成長。批評中也要選取適合的批評方法，還要選取批評的時機(jī)和場合，努力讓表揚(yáng)與批評的藝術(shù)性更講究。
    （二）嚴(yán)慈相濟(jì)，愛是法寶。俗話說：“嚴(yán)師出高徒”。在學(xué)習(xí)過程中，我看到案例中成功的經(jīng)驗(yàn)中無不滲透著為師的愛，真可謂是嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在其中，使我不禁想到自我在工作中更多的是嚴(yán)而缺少的是愛啊，這也就難怪我的學(xué)生為什么表面上對教師是恭敬的，而實(shí)際卻沒能到達(dá)自我所做工作的預(yù)想效果的原因所以，因此在今后的工作中我就應(yīng)嘗試去做到嚴(yán)之有理，愛之有情；嚴(yán)而有方，愛而有法。
    很多老師在談到教師這一職業(yè)的優(yōu)點(diǎn)時，總說和學(xué)生相處，人會處于年輕狀態(tài)。我想，原因就在于關(guān)注時代熱點(diǎn)，和有著旺盛求知欲的學(xué)生接觸，給我們帶來了永遠(yuǎn)年輕的心態(tài)。
    總之，這次班主任培訓(xùn)讓我學(xué)到了太多太多，讓我看到了自我的差距，讓我找到了更好的班主任工作策略，猶如一場春雨灑向了我的心田，今后的我要認(rèn)真總結(jié)教育的得與失，并虛心向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，從而更好的為祖國的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。
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    創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師個人總結(jié)篇六
    2012年我校為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作，在市就業(yè)中心的指導(dǎo)下，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。完善為畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務(wù)，學(xué)校專門為畢業(yè)生設(shè)立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，今年我校共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班2期,共計(jì)培訓(xùn)學(xué)員75人,取得創(chuàng)業(yè)合格證書人。已有部分學(xué)生在校園創(chuàng)業(yè)基地成功創(chuàng)辦了自己的園地。
    1、 領(lǐng)導(dǎo)重視是開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的關(guān)鍵
    職業(yè)學(xué)校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)同等重要，為使學(xué)生有創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，我校為學(xué)生新建了創(chuàng)業(yè)基地，學(xué)生能在校內(nèi)實(shí)踐創(chuàng)業(yè)。推薦教師參加市就業(yè)中心組織的創(chuàng)業(yè)課程培訓(xùn)，為保證我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能夠順利開班創(chuàng)造了有利的前提條件。
    2、加大宣傳力度、營造輿-論氛圍
    創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)新工作，教師、學(xué)生不太了解，首先向班主任老師進(jìn)行宣傳，通過培訓(xùn)受益后的老學(xué)員，宣傳創(chuàng)業(yè)典型，開展學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識講座。使我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作目前有了一定的知名度，通過宣傳老學(xué)員成功創(chuàng)業(yè)典型事例吸引了一批有一批新學(xué)員參加培訓(xùn)的積極性，為我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地走向健康、有序、成熟的發(fā)展之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時也為社會奉獻(xiàn)我們的力量。
    3、培訓(xùn)前工作準(zhǔn)備充分
    為培訓(xùn)班順利開展工作奠定了基礎(chǔ)，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開班前，及時到區(qū)就業(yè)局、市就業(yè)局對培訓(xùn)班申請表進(jìn)行報批，嚴(yán)格按照開班要求到就業(yè)訓(xùn)練中心訂購教材。在開班前我校與培訓(xùn)教師反復(fù)溝通，做好培訓(xùn)計(jì)劃的制定，在批班開班過程中不斷完善學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)檔案，并建立學(xué)員實(shí)名制，以便在開班結(jié)束前上報到市里，每天課程結(jié)束時按時收取學(xué)員信息反饋表，便于及時了解當(dāng)天創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班級的管理及教學(xué)情況，在課程結(jié)束時及時收取《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》，并開好總結(jié)及座談會，為學(xué)員發(fā)放證書及通訊錄，為今后后續(xù)服務(wù)做準(zhǔn)備。
    4、嚴(yán)格管理制度
    教師的實(shí)際情況，讓教師能發(fā)揮自己的特色，有針對性與學(xué)員交流，通過教師輔導(dǎo)，使學(xué)員能掌握《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》的設(shè)計(jì)方法，為開辦自己的企業(yè)奠定基礎(chǔ)。
    5、跟蹤回訪、后續(xù)支持
    后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一個重要環(huán)節(jié)，我們把后續(xù)服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重要工作。每期創(chuàng)業(yè)班結(jié)束后，建立一份通訊錄，詳細(xì)記錄每名學(xué)員、授課教師、培訓(xùn)班管理人員的具體聯(lián)系方式，形成一個互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時提供必要的幫助，或?yàn)閷W(xué)員改善自己的企業(yè)提供服務(wù)。采取電話回訪的方式，具體了解掌握學(xué)員創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、項(xiàng)目實(shí)施情況、貸款或籌措資金及改善、擴(kuò)充企業(yè)中遇到的問題，對回訪的情況做記錄、逐一建檔。對需要幫助解決的困難，落實(shí)到責(zé)任人，為學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提供必要的支持。
    6、培訓(xùn)效果好，創(chuàng)業(yè)效果顯著
    由于我們創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是扎扎實(shí)實(shí)的工作，不是走過場，因此今年我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地取得了畢業(yè)生的認(rèn)可，學(xué)員們也真正享受到免費(fèi)培訓(xùn)，使他們受益匪淺，使他們的素質(zhì)得到了提高，同時對他們開辦企業(yè)有了新思路、新想法，通過創(chuàng)辦一個企業(yè)帶動身邊的幾個人就業(yè)。如我校創(chuàng)業(yè)基地學(xué)生，就是通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，實(shí)踐的具體表現(xiàn)，讓學(xué)生意識到創(chuàng)業(yè)的可行性，找準(zhǔn)定位，用所學(xué)的知識創(chuàng)辦了自己的企業(yè)，將來回報社會。
    江蘇省揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校
    2015.1
    2012年我校為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作，在市就業(yè)中心的指導(dǎo)下，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。完善為畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務(wù)，學(xué)校專門為畢業(yè)生設(shè)立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，今年我校共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班2期,共計(jì)培訓(xùn)學(xué)員75人,取得創(chuàng)業(yè)合格證書人。已有部分學(xué)生在校園創(chuàng)業(yè)基地成功創(chuàng)辦了自己的園地。
    1、 領(lǐng)導(dǎo)重視是開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的關(guān)鍵
    職業(yè)學(xué)校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)同等重要，為使學(xué)生有創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，我校為學(xué)生新建了創(chuàng)業(yè)基地，學(xué)生能在校內(nèi)實(shí)踐創(chuàng)業(yè)。推薦教師參加市就業(yè)中心組織的創(chuàng)業(yè)課程培訓(xùn)，為保證我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能夠順利開班創(chuàng)造了有利的前提條件。
    2、加大宣傳力度、營造輿-論氛圍
    創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)新工作，教師、學(xué)生不太了解，首先向班主任老師進(jìn)行宣傳，通過培訓(xùn)受益后的老學(xué)員，宣傳創(chuàng)業(yè)典型，開展學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識講座。使我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作目前有了一定的知名度，通過宣傳老學(xué)員成功創(chuàng)業(yè)典型事例吸引了一批有一批新學(xué)員參加培訓(xùn)的積極性，為我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地走向健康、有序、成熟的發(fā)展之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時也為社會奉獻(xiàn)我們的力量。
    3、培訓(xùn)前工作準(zhǔn)備充分
    為培訓(xùn)班順利開展工作奠定了基礎(chǔ)，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開班前，及時到區(qū)就業(yè)局、市就業(yè)局對培訓(xùn)班申請表進(jìn)行報批，嚴(yán)格按照開班要求到就業(yè)訓(xùn)練中心訂購教材。在開班前我校與培訓(xùn)教師反復(fù)溝通，做好培訓(xùn)計(jì)劃的制定，在批班開班過程中不斷完善學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)檔案，并建立學(xué)員實(shí)名制，以便在開班結(jié)束前上報到市里，每天課程結(jié)束時按時收取學(xué)員信息反饋表，便于及時了解當(dāng)天創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班級的管理及教學(xué)情況，在課程結(jié)束時及時收取《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》，并開好總結(jié)及座談會，為學(xué)員發(fā)放證書及通訊錄，為今后后續(xù)服務(wù)做準(zhǔn)備。
    4、嚴(yán)格管理制度
    從學(xué)員篩選開始，就從嚴(yán)把關(guān)，配以完美、周到、細(xì)致的服務(wù)，讓每個學(xué)員和社會各界感到蒙妮坦辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班不糊弄，不欺騙，不應(yīng)付，在上課制度上實(shí)行上、下午兩次點(diǎn)名名制，每節(jié)課以“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃時間為準(zhǔn)，對于缺課、請假者嚴(yán)格按班規(guī)執(zhí)行。對缺課一天以上者，扣發(fā)其培訓(xùn)合格證，對有困難的學(xué)員我們實(shí)行嚴(yán)愛結(jié)合，關(guān)心學(xué)員的個體，及時幫助學(xué)員解決所遇到的困難。對學(xué)員反饋過的信息及時過目，在教學(xué)方面，我校及時與市就業(yè)局溝通基地上課教師的實(shí)際情況，讓教師能發(fā)揮自己的特色，有針對性與學(xué)員交流，通過教師輔導(dǎo)，使學(xué)員能掌握《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》的設(shè)計(jì)方法，為開辦自己的企業(yè)奠定基礎(chǔ)。
    5、跟蹤回訪、后續(xù)支持
    后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一個重要環(huán)節(jié)，我們把后續(xù)服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重要工作。每期創(chuàng)業(yè)班結(jié)束后，建立一份通訊錄，詳細(xì)記錄每名學(xué)員、授課教師、培訓(xùn)班管理人員的具體聯(lián)系方式，形成一個互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時提供必要的幫助，或?yàn)閷W(xué)員改善自己的企業(yè)提供服務(wù)。采取電話回訪的方式，具體了解掌握學(xué)員創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、項(xiàng)目實(shí)施情況、貸款或籌措資金及改善、擴(kuò)充企業(yè)中遇到的問題，對回訪的情況做記錄、逐一建檔。對需要幫助解決的困難，落實(shí)到責(zé)任人，為學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提供必要的支持。
    6、培訓(xùn)效果好，創(chuàng)業(yè)效果顯著
    由于我們創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是扎扎實(shí)實(shí)的工作，不是走過場，因此今年我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地取得了畢業(yè)生的認(rèn)可，學(xué)員們也真正享受到免費(fèi)培訓(xùn)，使他們受益匪淺，使他們的素質(zhì)得到了提高，同時對他們開辦企業(yè)有了新思路、新想法，通過創(chuàng)辦一個企業(yè)帶動身邊的幾個人就業(yè)。如我校創(chuàng)業(yè)基地學(xué)生，就是通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，實(shí)踐的具體表現(xiàn)，讓學(xué)生意識到創(chuàng)業(yè)的可行性，找準(zhǔn)定位，用所學(xué)的知識創(chuàng)辦了自己的企業(yè)，將來回報社會。
    江蘇省揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校
    創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)
    武漢陽光職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
    黃銀華
    (學(xué)校資質(zhì)：武漢政府siyb指定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、淘寶大學(xué)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。專業(yè)：政府補(bǔ)貼1200元免費(fèi)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，優(yōu)惠淘寶培訓(xùn)（包含淘寶美工、淘寶客服、淘寶推廣、淘寶運(yùn)營） ，電腦維修，高級辦公軟件。辦學(xué)特色：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)+技能培訓(xùn)+推薦工作)
    為配合市勞動就業(yè)管理局創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)科對全區(qū)、各定點(diǎn)單位2012年度創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作開展以及創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫建設(shè)情況了解掌握，現(xiàn)對我校2012年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)所開展的工作做出如下總結(jié)。 2012年我校為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，完善創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。為勞動者成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務(wù)，學(xué)校與青山區(qū)總工會、工商局積極合作，提供整潔舒適、功能齊備的教學(xué)環(huán)境。同時，為學(xué)員配置了飲水機(jī)和微波爐，一次性水杯。
    近一年來，在市、青山區(qū)人社局的大力支持下，經(jīng)過全校的共同努力，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)取得了較好的進(jìn)展 為構(gòu)建我市和諧社會做出了一定的貢獻(xiàn)。
    我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作所取得的進(jìn)展得益于以下六點(diǎn)：
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)成功開展的關(guān)鍵創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作開展，受到市人社局、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)科的關(guān)心，市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)科郭科長百忙中親自下區(qū)指導(dǎo)，并給出寶貴意見。
    青山區(qū)人社局幫助我們積極協(xié)調(diào)各種關(guān)系，牽線搭橋，劉局長不厭其煩詳盡解讀創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策，對我們工作及時跟蹤把控。武漢市人社局正確的方針，青山區(qū)人社局強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力，對創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作推動起到了決定性作用。為保證我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能夠順利開班創(chuàng)造了有利的前提條件。
    二、借助媒體等渠道擴(kuò)大宣傳、營造輿-論氛圍
    創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)新工作，許多人不了解，尤其對創(chuàng)辦你的企業(yè)更是知之甚少，為此我校在市人社局及區(qū)人社局的大力支持，和區(qū)總工會的幫助下，在青山區(qū)各社區(qū)里建立良好的關(guān)系，在社區(qū)工作人員積極推薦下，下崗失業(yè)人員和待業(yè)人員積極前來參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。同我校也加強(qiáng)管理及推廣力度，與社會組織積極合作在紙質(zhì)媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體擴(kuò)大宣傳，營造良好的輿-論氛圍。
    三、做好培訓(xùn)前期準(zhǔn)備工作
    在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開班前，我們陽光職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師積極組織篩選活動，進(jìn)行學(xué)員調(diào)查問卷表，并做創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課前宣講。及時到區(qū)人社局市人社局，請領(lǐng)導(dǎo)對我校創(chuàng)業(yè)推動工作，進(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)督，及對培訓(xùn)班臺賬和學(xué)員資料進(jìn)行審批，嚴(yán)格按照開班要求到就業(yè)訓(xùn)練中心訂購教材。為創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，提前為學(xué)員安排實(shí)惠衛(wèi)生的午餐。在開班前我校與武漢創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師反復(fù)溝通，征求導(dǎo)師的建議，根據(jù)每位學(xué)員的特點(diǎn)，制定共性與個性兼具的培訓(xùn)計(jì)劃，在批班開班過程中不斷完善學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)檔案，設(shè)置每天課程結(jié)束時按時收取學(xué)員信息反饋表，第二天課前對反饋表做出及時回應(yīng)的制度。
    四、嚴(yán)格管理制度，資料齊備，確保教學(xué)質(zhì)量
    由于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員年齡、學(xué)歷、戶籍差異性特點(diǎn) ，我們陽光職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校制定出自己獨(dú)特的管理辦法，從一開始學(xué)員篩選，就從嚴(yán)把關(guān)，配以人性、周到、細(xì)致的服務(wù)。為學(xué)員建立創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫，讓每個學(xué)員和社會各界感受到區(qū)人社局創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班不糊弄，不欺騙，不應(yīng)付。 從前期準(zhǔn)備到開班，每個環(huán)節(jié)收集留存文字、圖片、語音視頻資料，長期留存。
    五、三個月跟蹤回訪、后續(xù)支持
    方式，形成一個互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡(luò)，很多創(chuàng)業(yè)具體問題在創(chuàng)業(yè)過程中遇到，在學(xué)員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時提供必要的團(tuán)隊(duì)幫助。提出一次學(xué)習(xí)，得到一團(tuán)隊(duì)支持，一生朋友的培訓(xùn)宗旨。
    六、創(chuàng)新：技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合?，F(xiàn)場教學(xué)與遠(yuǎn)程教學(xué)相結(jié)合
    發(fā)揮學(xué)校是淘寶大學(xué)授牌定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢，增值提供當(dāng)前社會需求最大最火熱的電子商務(wù)培訓(xùn)網(wǎng)店培訓(xùn)，讓創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)落地與技能培訓(xùn)結(jié)合，受到了學(xué)員的熱烈歡迎。為有強(qiáng)烈創(chuàng)業(yè)欲望奮發(fā)圖強(qiáng)的殘疾學(xué)員，獨(dú)創(chuàng)遠(yuǎn)程創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)模式，單獨(dú)開通yy語音頻道，采用語音、圖片、文字資料相結(jié)合方式，遠(yuǎn)程與現(xiàn)場同步教學(xué)，靈活充滿人性，豐富了教學(xué)方式，為弱勢群體創(chuàng)業(yè)提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，得到該類學(xué)員大力支持，讓他們能平等的享受市區(qū)創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策。
    創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)
    蒙妮坦職業(yè)高中
    2015年我校為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，完善創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。為勞動者成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務(wù)，學(xué)校專門將車庫改造成大教室，配置了特制的桌椅和黑板，為前來求學(xué)的學(xué)員配置了飲水機(jī)和一次性水杯，提供較好的用餐環(huán)境。近兩年來，在市就業(yè)局的大力支持下，經(jīng)過全校的共同努力，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)取得了較好的成效。2015年我校共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班10期,共計(jì)培訓(xùn)學(xué)員人,取得創(chuàng)業(yè)合格證書人。截至目前已有 242人創(chuàng)辦自己的企業(yè)，占創(chuàng)業(yè)成功率51 %，平均帶動每一個企業(yè)平均帶動 3人就業(yè)、再就業(yè)，取得明顯的就業(yè)倍增效益，為構(gòu)建我市和諧社會做出了一定貢獻(xiàn)。
    1、 領(lǐng)導(dǎo)重視是開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的關(guān)鍵
    開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是推動創(chuàng)業(yè)活動的重要內(nèi)容，是提高勞動者創(chuàng)業(yè)能力的重要手段，在促進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)和中小企業(yè)發(fā)展、擴(kuò)大就業(yè)再就業(yè)方面具有重要作用，我們大慶蒙妮坦職業(yè)高中自基地確立以來，學(xué)校專門花10多萬元新裝修一間創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教室，同時學(xué)校在組織協(xié)調(diào)及資金保障方面做了大量工作，通過就業(yè)訓(xùn)練中心訂購二萬多元的.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教材，為學(xué)員免費(fèi)提供飲水、午餐，免費(fèi)為學(xué)員提供學(xué)習(xí)筆記及記錄筆等，解決師資短缺問題。讓區(qū)就業(yè)局幫助我們積極協(xié)調(diào)各種關(guān)系，與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師密切配合，建立了良好的合作關(guān)系等等，為保證我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能夠順利開班創(chuàng)造了有利的前提條件。
    2、加大宣傳力度、營造輿-論氛圍創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)新工作，許多人不了解，尤其對創(chuàng)辦你的企業(yè)更是知之甚少，為此我校在市就業(yè)局及讓區(qū)就業(yè)局的大力支持下，在讓胡路各社區(qū)里搭建平臺，在社區(qū)工作人員積極推薦下，下崗失業(yè)人員和待業(yè)人員積極前來參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。同時，我們蒙妮坦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地也加強(qiáng)管理及教學(xué)力度，通過培訓(xùn)受益后的老學(xué)員，不斷地為基地介紹身邊的親戚、朋友宣傳參加培訓(xùn)的切身體會，不斷的為基地介紹新學(xué)員的方式，使培訓(xùn)班越辦越紅火，一期接一期。在培訓(xùn)過程中，通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)下崗失業(yè)人員的自信心，使我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作目前有了一定的知名度，通過宣傳老學(xué)員成功創(chuàng)業(yè)典型事例吸引了一批有一批新學(xué)員參加培訓(xùn)的積極性，為我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地走向健康、有序、成熟的發(fā)展之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時也為社會奉獻(xiàn)我們的力量。
    3、培訓(xùn)前工作準(zhǔn)備充分，為培訓(xùn)班順利開展工作奠定了基礎(chǔ)
    到市里，每天課程結(jié)束時按時收取學(xué)員信息反饋表，便于及時了解當(dāng)天創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班級的管理及教學(xué)情況，在課程結(jié)束時及時收取《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》，并開好總結(jié)及座談會，為學(xué)員發(fā)放證書及通訊錄，為今后后續(xù)服務(wù)做準(zhǔn)備。
    4、嚴(yán)格管理制度 確保教學(xué)質(zhì)量
    由于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班是全天學(xué)習(xí)，并且所有的學(xué)員都是成年人，結(jié)合他們年齡、學(xué)歷等不同的特點(diǎn)，我們蒙妮坦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地形成自己獨(dú)特的管理辦法，從一開始學(xué)員篩選，就從嚴(yán)把關(guān)，配以完美、周到、細(xì)致的服務(wù)，讓每個學(xué)員和社會各界感到蒙妮坦辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班不糊弄，不欺騙，不應(yīng)付，在上課制度上實(shí)行上、下午兩次點(diǎn)名名制，每節(jié)課以“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃時間為準(zhǔn)，對于缺課、請假者嚴(yán)格按班規(guī)執(zhí)行。我們蒙妮坦基地在準(zhǔn)請假上嚴(yán)格把關(guān)，對缺課一天以上者，扣發(fā)其培訓(xùn)合格證，對有困難的學(xué)員我們實(shí)行嚴(yán)愛結(jié)合，關(guān)心學(xué)員的個體，及時幫助學(xué)員解決所遇到的困難。對學(xué)員反饋過的信息及時過目，如在我們開辦第一期培訓(xùn)班后，學(xué)校為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班定制了四十套新桌椅，踏實(shí)的工作作風(fēng)贏得了學(xué)員的信任。在教學(xué)方面，我校及時與市就業(yè)局溝通基地上課教師的實(shí)際情況，讓教師能發(fā)揮自己的特色，有針對性與學(xué)員交流，通過教師輔導(dǎo)，使學(xué)員能掌握《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》的設(shè)計(jì)方法，為開辦自己的企業(yè)奠定基礎(chǔ)。
    5、跟蹤回訪、后續(xù)支持
    后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一個重要環(huán)節(jié)，我們把后續(xù)服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重要工作。一、每期創(chuàng)業(yè)班結(jié)束后，建立一份通訊錄，詳細(xì)記錄每名學(xué)員、授課教師、培訓(xùn)班管理人員的具體聯(lián)系方式，形成一個互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時提供必要的幫助，或?yàn)閷W(xué)員改善自己的企業(yè)提供服務(wù)。二、是培訓(xùn)結(jié)束后我們讓想辦企業(yè)的人拿營業(yè)執(zhí)照副本復(fù)印件來基地去培訓(xùn)合格證，在這個過程中與學(xué)員交流，了解其創(chuàng)辦企業(yè)的特點(diǎn)、所需扶持的項(xiàng)目、所需小額貸款的金額等，另外部分學(xué)員我們采取電話回訪的方式，具體了解掌握學(xué)員創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、項(xiàng)目實(shí)施情況、貸款或籌措資金及改善、擴(kuò)充企業(yè)中遇到的問題，對回訪的情況做記錄、逐一建檔。對需要幫助解決的困難，落實(shí)到責(zé)任人，為學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提供必要的支持。
    6、培訓(xùn)效果好、社會反響大、創(chuàng)業(yè)效果顯著
    由于我們創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是扎扎實(shí)實(shí)的工作，不是走過場，因此今年我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地取得了社會的認(rèn)可，學(xué)員們也真正體會到國家為下崗失業(yè)人員及待業(yè)人員作了件大好事。免費(fèi)培訓(xùn)使他們受益匪淺，使他們的素質(zhì)得到了提高，同時對他們開辦企業(yè)有了新思路、新想法，通過創(chuàng)辦一個企業(yè)帶動身邊的幾個人就業(yè)。如我們基地第三期學(xué)員，通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，開辦了春香養(yǎng)殖場，解決5名人員就業(yè)，并且企業(yè)業(yè)績越做越好，有的學(xué)員下崗失業(yè)人員參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，重新找準(zhǔn)定位，用所學(xué)的知識創(chuàng)辦了自己的企業(yè)，并積極安排更多的就業(yè)崗位，回報社會。
    創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)
    蒙妮坦職業(yè)高中
    趙 蕾
    創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師個人總結(jié)篇七
    創(chuàng)業(yè)是很多人夢寐以求的事情，但是如何成功創(chuàng)業(yè)卻是需要具備一定的技能和知識的。而正是基于這種背景，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)才成為無數(shù)創(chuàng)業(yè)者的首選。而我參加了一次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，獲得了許多啟示和體會。
    在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，老師主要講授了經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場營銷、財(cái)務(wù)管理、商業(yè)計(jì)劃書和商業(yè)法律等基礎(chǔ)知識。認(rèn)真學(xué)習(xí)這些知識，對于啟動一個商業(yè)或者打理一個公司都是至關(guān)重要的。老師們也指出了很多常見的創(chuàng)業(yè)誤區(qū)，例如依靠大規(guī)模融資來拯救自己公司的做法是不可取的。在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)結(jié)束后，我們被要求撰寫商業(yè)計(jì)劃書，并從不同的角度進(jìn)行分析和思考。
    這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對于我而言，是一個非常有價值的經(jīng)驗(yàn)。首先，我的認(rèn)知得到了改變。以前我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)只是一個偉大的想法，而現(xiàn)在我知道創(chuàng)業(yè)需要非常多的勤奮、意志力和技能。其次，我實(shí)踐了撰寫商業(yè)計(jì)劃書的過程，更好的了解了創(chuàng)業(yè)公司實(shí)際需要應(yīng)具備的能力和思路。
    四、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中遇到的困難和解決方法。
    在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，我遇到了一些困難，最大的一個就是信心不足。當(dāng)我看到其他人寫的更好的商業(yè)計(jì)劃書時，我的信心就開始崩潰了。于是我來到了老師的辦公室，并私下詢問了一些問題。老師跟我說，重要的不是別人寫的有多優(yōu)秀，而是你的商業(yè)計(jì)劃書是否類似于你的創(chuàng)新思想，能否讓你的理念變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。這話對我非常有啟示意義，于是我改變了心態(tài)，并順利通過了考核。
    五、結(jié)論。
    在整個創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的經(jīng)歷中，我學(xué)到了非常多的東西。雖然我們以前可能看到創(chuàng)業(yè)者非常成功，但是在背后要付出的苦澀和汗水卻不為人所知。創(chuàng)業(yè)需要不斷地尋找解決方案，需要不斷地學(xué)習(xí)。但是，如果不能獲得一定的精神或技能支持，想要成為一個成功的創(chuàng)業(yè)家，那是很難的。一個好的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，不僅能夠?yàn)槟闾峁┮环N思想和技能的支持，而且可以為你提供一個充滿鼓舞和啟示的社區(qū)。所以，通過這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我不僅獲得了很多現(xiàn)實(shí)意義上的知識，而且也獲得了很多更實(shí)質(zhì)性的東西，這些東西將繼續(xù)與我同行。
    創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師個人總結(jié)篇八
    二、前景。
    三、競爭對手。
    四、公司構(gòu)成。
    五、宣傳方式。
    六、風(fēng)險評估與防范。
    七、市場調(diào)查報告。
    八、預(yù)算控制。
    九、銷售與收款控制。
    十、訂單控制。
    十一、銷售發(fā)票。
    十二、退貨業(yè)務(wù)。
    十三、訂貨控制。
    十四、企業(yè)納稅計(jì)劃。
    十五、年度計(jì)劃。
    十六、預(yù)算。
    十七、總結(jié)。
    背景。
    一日三餐必不可少，早餐更是重中之重，早餐的質(zhì)量優(yōu)劣決定著人們整天的精神狀態(tài)的好壞。因此我們把我們的眼光投向這一重要領(lǐng)域，再加上如今人們思想的現(xiàn)代化，越來越少的人愿意自己動手準(zhǔn)備早餐，尤其是學(xué)生以及一些大中型公司的職工，一來由于早上時間急促，二來自配早餐過于麻煩，所以我們?yōu)樗麄兣渌驮绮偷挠?jì)劃是十分有前景的?，F(xiàn)在有很大一部分人早飯都去一些早餐店吃，或者有些甚至打包在路上吃。而且有時可能由于多方面原因，會買不到他們想吃的。這樣，如果我們可以根據(jù)客戶的口味配制好他們需要的早餐，并且保溫保鮮地送到他們手中，他們還會有拒絕的理由嗎？這也再次說明了我們的計(jì)劃的可行性。現(xiàn)在我們的服務(wù)對象初步定在學(xué)生與公司員工兩者上，是經(jīng)過深思熟慮的，這是一個龐大的人群，從而為我們造就了一個很大的市場，且學(xué)生們需要營養(yǎng)的早藏來為一天的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，而公司也希望員工們都有一份營養(yǎng)均衡的早餐來使員工們以飽滿的精神狀態(tài)迎接每一天。因此，對學(xué)生、公司員工實(shí)行我們的計(jì)劃是有根據(jù)且完全可行的。
    前景。
    競爭對手。
    《孫子兵法》有一經(jīng)典戰(zhàn)略思想：“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。”經(jīng)營也一樣，不僅需要了解自身的優(yōu)勢和弱勢，同時也需要了解競爭對手的優(yōu)勢和弱勢。我們這個創(chuàng)業(yè)計(jì)劃主要經(jīng)營的是早蠶配送，而重要的服務(wù)對象是學(xué)生和各家公司，以及其他有意向訂購早餐的人群。又根據(jù)市場調(diào)查，大部分人是選擇出去吃早餐，或在家自己做的。所以我們的競爭對手應(yīng)是食堂、各早餐店以及顧客本身。
    首先是食堂，學(xué)生們已經(jīng)習(xí)慣在食堂就餐，而且食堂既經(jīng)濟(jì)有衛(wèi)生，所以我們面對這個競爭對手時，應(yīng)從兩方面入手：一是食品本身，二是服務(wù)質(zhì)量及時間。食品方面，我們必須做到物廉價美及品種豐富，而服務(wù)方面我們必須是隨叫隨到。其次是各家早餐店，他們既是我們的競爭對手，同時也可成為合作伙伴，我們可以與他們建立合作關(guān)系，這樣既可以減少競爭壓力，同時也可以豐富我們的食物種類，從而達(dá)到共贏。再次是顧客本身，就是自己在家做早餐的人群。自己在家做早餐雖然衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)且合乎個人口味，但費(fèi)時費(fèi)力。我們的計(jì)劃可以使他們減少在早餐上時間和精力的花費(fèi)，并可使他們在早餐的品種上有更多的選擇余地。
    總之，競爭就是一種動力，只要我們處理好我們與競爭對手的關(guān)系，善于借鑒與學(xué)習(xí)，相信我們的計(jì)劃會有較大的前途。
    公司名稱：某某早餐配送有限公司。
    商標(biāo)：某某。
    公司構(gòu)成：我們早餐供應(yīng)公司是有限責(zé)任公司，由八個股東共同出資成立。
    1、名稱：某某早餐供應(yīng)有限責(zé)任公司。
    2、經(jīng)營范圍：負(fù)責(zé)向?qū)ｉT的早餐店進(jìn)購早餐并根據(jù)消費(fèi)者需求配送早餐，送到消費(fèi)者手中，并且準(zhǔn)時送到。
    3、公司注冊資本：50萬。
    4、股東姓名：鄒夏妮、高麗莎、章菁、李逸琛、邱曉旭、施晶晶、戴歆露、吳軻。
    5、股東出資方式：實(shí)際資金額。
    6、股東轉(zhuǎn)讓出資條件：由三分之二股東同意則可轉(zhuǎn)讓。
    7、公司的機(jī)構(gòu)：董事會：設(shè)董事長一名；監(jiān)事會：監(jiān)事一名；市場營銷部：經(jīng)理兩名，其余為十五名配送人員；人事部：經(jīng)理兩名（其中一名經(jīng)理兼任監(jiān)事）；財(cái)會部：會計(jì)一名、出納一名。
    8、議事規(guī)則：定期召開董事會、股東大會，由董事會先得出初步議事決定，再交股東大會審核決定。
    9、公司法定代表人：董事長。
    10、公司的解散事由：(1)股東大會決議解散；(2)因公司合并或者分立需要解散的；(3)違反法律行政法規(guī)被依法責(zé)令關(guān)閉。
    11、清算：成立清算組，制定清算方案，最終清算終結(jié)，辦理注銷登記。
    宣傳方式：
    創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師個人總結(jié)篇九
    在現(xiàn)代社會，創(chuàng)業(yè)成為越來越多人的職業(yè)選擇，為了在創(chuàng)業(yè)路上更好地發(fā)展，許多人會選擇參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。筆者曾經(jīng)參加過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，通過自己的親身經(jīng)歷，深深體會到了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的重要性。下面將結(jié)合自己的經(jīng)歷，對創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)進(jìn)行個人心得體會總結(jié)，以期能夠給更多有志于創(chuàng)業(yè)的人帶來借鑒和啟示。
    第一段：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的意義。
    創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，也稱為創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，是指在啟動一項(xiàng)業(yè)務(wù)或項(xiàng)目之前，通過受訓(xùn)者的專業(yè)技能、企業(yè)管理、商業(yè)貸款申請等方面的培訓(xùn)，提供必要的技能和知識，以便更好地推動企業(yè)或項(xiàng)目的成功。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)對每一位創(chuàng)業(yè)者而言，都是非常重要的，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)者需要從接觸到了解再到實(shí)施的過程中，學(xué)習(xí)到企業(yè)管理、資本管理等方面的知識，從而有效地幫助他們提升創(chuàng)業(yè)能力和成功率。
    第二段：個人體驗(yàn)。
    我曾經(jīng)參加過一次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，這次培訓(xùn)可以說是非常有收獲的一次體驗(yàn)。我學(xué)習(xí)到了如何制定商業(yè)計(jì)劃，如何對創(chuàng)業(yè)的首期資金來做一個科學(xué)的估算，如何做出合理的市場預(yù)判等等。這些知識對一個創(chuàng)業(yè)者而言非常重要，只有掌握這些知識，才能更好地從理論到實(shí)踐，把企業(yè)的發(fā)展勢能盡可能發(fā)揮到極致。
    第三段：培訓(xùn)提高了我的自信心。
    通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我學(xué)到了一些實(shí)用的技能，同時也獲得了更多的信息資訊。這些知識不僅在企業(yè)管理方面很有幫助，對我的自我提升也有巨大的幫助，比如說，我對自己未來的企業(yè)發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識，對我的成長和發(fā)展也更加自信。
    第四段：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的課程安排是關(guān)鍵。
    創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的課程安排很重要，它不僅影響到受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)效果，還應(yīng)該考慮到學(xué)習(xí)的難度和學(xué)員們的實(shí)際情況。在我的體驗(yàn)中，課程專業(yè)、體系完整、實(shí)用性強(qiáng)，讓我獲得了很大的收獲。此外，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量和教學(xué)環(huán)境也是影響學(xué)習(xí)效果的重要因素。
    第五段：結(jié)論。
    通過參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，提升了自己的創(chuàng)業(yè)能力，增強(qiáng)了自信心。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)，我們每一個有志于創(chuàng)業(yè)的人，都可以在創(chuàng)業(yè)路上不斷成長，取得成功。因此，我強(qiáng)烈建議有志于創(chuàng)業(yè)的人，選擇好的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，參加這些課程，讓自己的創(chuàng)業(yè)之路更加順暢。同時，我也希望通過分享自己的體驗(yàn)，能夠給更多的創(chuàng)業(yè)者帶來幫助。
    創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師個人總結(jié)篇十
    我很榮幸的參加了這次**公司組織的二期團(tuán)干培訓(xùn)。這次培訓(xùn)設(shè)在南車大學(xué)，我們加上來回路程一起經(jīng)歷了5天。在這近一周的培訓(xùn)中，我仿佛又回到了學(xué)校的日子。一起上課，一起吃飯，一起睡覺。雖然時間很短，但是讓我受益匪淺。
    培訓(xùn)內(nèi)容主要是圍繞如何提高團(tuán)干組織管理能力。如南車員工bi行為規(guī)范、公文寫作、自我激勵等。讓我深入了解了平時很多需要加強(qiáng)的知識。課堂中，我們的培訓(xùn)老師大方幽默，讓課堂不在枯燥，讓我們的學(xué)習(xí)變的輕松易懂。我印象很深的就是那首'江南style'，畢宇鵬老師從自己的感受說起，從在國外的那句'theyarecomefrom江南style'說到了品牌，說到了企業(yè)文化，說到了bi行為規(guī)范。很好的詮釋了員工bi的重要性。在自我激勵中，錢老師的人物性格分析學(xué)說也讓我學(xué)到了很多，了解自己，了解別人，提高自己更好的去工作。最后的團(tuán)干討論會更是精彩紛呈。大家積極踴躍的發(fā)言，講述了各自企業(yè)團(tuán)組織建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)歷讓我開拓了思路，學(xué)習(xí)到了別的團(tuán)組織先進(jìn)的管理模式，對我以后的工作幫助很大。后面的參觀和戶外拓展加深了學(xué)員之間的感情，提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，同時也感受到了各個分公司學(xué)員的熱情。
    有聚就有散，離別時由于我們**公司是第一個出發(fā)的，全體學(xué)員都來為我們送行，在火車站的那幕仿佛還在眼前，朝夕相處的朋友，轉(zhuǎn)眼就要分開，內(nèi)心不由的傷感。平時的歡聲笑語一下全都印到了腦海中，朋友啊，我真是舍不得離開?？吹竭h(yuǎn)去的人群，我知道培訓(xùn)結(jié)束了。但是就像**公司團(tuán)委何書記說的那句'聚是一團(tuán)火，散是滿天星'一樣，我們會把那份青年人特有的熱情，帶到各個單位，各個工作崗位，把我們學(xué)到的東西更好的運(yùn)用到工作上。像星星一樣在天空中各個角落閃爍光芒。
    創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師個人總結(jié)篇十一
    我有幸參加了大連西崗區(qū)組織的《創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)師資班》的第二期師資培訓(xùn)。幾天的學(xué)習(xí)過程，讓我有很多的感觸。
    第一個感觸就是：全球模擬公司聯(lián)合體中國中心的工作效率非常的高。我是周五（10月23日）下午填的報名表，趙書嫻老師說，下午必須把報名表填完了，要發(fā)到北京的全球模擬公司聯(lián)合體中國中心，進(jìn)行審批。在下周一開課，我當(dāng)時還說：不會吧！時間這樣的緊。我在懷疑中，從營口我的工作單位請假的趕回到大連，參加周一（10月26日）的開訓(xùn)典禮。
    當(dāng)我在培訓(xùn)班教室里，看到精美的厚厚的教材的封面上，印刷著我的名字，我被這種工作效益打動了。我當(dāng)時就在想，有這樣一個高效率的團(tuán)隊(duì)，還有什么事做不成哪？幾天的培訓(xùn)下來，確實(shí)是這樣的；中國中心的員工，以身作則的示范著全球模擬公司聯(lián)合體的企業(yè)效率。給創(chuàng)業(yè)的人員講創(chuàng)業(yè)，首先要做到的就是示范作用，自己自身的行為示范公司的員工的素質(zhì)和標(biāo)準(zhǔn)。
    第二個感觸就是：通過參加這次活動，第一次這樣從側(cè)面聽一個政府官員的講話，從西崗區(qū)勞力和社會保障局劉局親切隨和的講話中，透露出了政府官員對社會問題的責(zé)任感，對幫助解決創(chuàng)業(yè)、就業(yè)先進(jìn)方法的敏銳眼光；對新事物，有利于社會和諧穩(wěn)定的事物，是這樣的積極、主動而努力想辦法，站的層面很高。很有領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任意識和使命感。解決失業(yè)人員就業(yè)的問題，在她心里有多些重的地位。改變了政府人員在我心中的形象，劉局長是一個有眼光，有責(zé)任，敢作敢當(dāng)?shù)膬?yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)。
    第三個感觸就是：通過七天的學(xué)習(xí)，一天對項(xiàng)目的介紹，二天的示范教學(xué)，一天的備課準(zhǔn)備，二天半的操作考試，半天的理論考試和結(jié)業(yè)總結(jié)。讓我了解了一非常好的體系：一是有利于參加培訓(xùn)者，學(xué)會掌握了創(chuàng)業(yè)的基本技能；二是有利于施訓(xùn)者，對培訓(xùn)公司、培訓(xùn)老師提供了賺錢的機(jī)會；三是有利于社會，讓更加的人參加創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)，讓社會的人員有事做，有追求；有事做了，就不能做違法亂紀(jì)的事，有追求了，就有利于社會的穩(wěn)定。四是有利于創(chuàng)造社會財(cái)富，有更多的人能投入到創(chuàng)業(yè)中，少走彎路，也是對社會財(cái)富的一種積累。
    第四個感觸就是：授課的解老師，認(rèn)真負(fù)責(zé)，知識豐富，為了確保培訓(xùn)的有效性，她時怕我們掌握不好這個體系，從開始到結(jié)束，認(rèn)識的講解，深入的分析，想把這個體系全部的傳授給參加培訓(xùn)的學(xué)員，好盡早的開展工作，不顧自己的身體，認(rèn)真的教學(xué)，嚴(yán)格的要求；從各個方面，用各種方法，把體系講透講活；特別是對“行為導(dǎo)向教學(xué)法”的演示，想一次就改變學(xué)員們，應(yīng)用多年的理論授課模式，真是盡了全力。真誠說一聲，謝謝您了，解老師。
    第五個感觸就是：組織的劉二東總監(jiān)，任老師的敬業(yè)精神，每天堅(jiān)持與我們一齊上課工作，晚上還要準(zhǔn)備物質(zhì)，準(zhǔn)備器材，每天到教室后，看到任老師的眼是紅紅的，為了我們能上好課，真是用盡了心思。自己身體立行的示范時創(chuàng)業(yè)的辛苦，有這樣的優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，積極認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工，我們的這項(xiàng)工作，一定會做的更好。
    第六個感觸就是：企業(yè)家們對這個體系內(nèi)容學(xué)習(xí)的認(rèn)真，黨玉龍有一百多人的企業(yè)團(tuán)隊(duì)，沒有因?yàn)楣ぷ骰蚴墙煌ㄔ蜻t到過一次，創(chuàng)業(yè)二十多年的企業(yè)家，都這樣認(rèn)真的學(xué)習(xí)，全身心的投入到學(xué)習(xí)中，讓我也從中也可以看到這個體系的好處。劉迎春經(jīng)理參加過syb的培訓(xùn)，也全身心的投入的到這次學(xué)習(xí)中，與這樣一些優(yōu)秀的人士共同學(xué)習(xí)，真是一種精神在鼓勵著我，不努力學(xué)習(xí)不行的。
    第七個感觸就是：這個體系鼓勵著一大批人，有一位年齡比較大的黎正山，是一名退休的人員，不想在做什么了，失望沒有信心了。他參加了這個培訓(xùn)后，自己說：我又找回了工作的激情，可見這個體系的優(yōu)秀的，這個體系的前瞻性實(shí)用性，這是一個非常偉大的體系。做這個體系的人，為國、為民、為自己；是在做一個功得無量的善事。
    第八個感觸就是：近距離的接觸到大學(xué)的老師，看到了不同層次老師的風(fēng)彩，參加這次培訓(xùn)的有年輕的老師，比如曲妍妮老師，有資深的教授李洪磊，從他們的認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)精神上，看到了大學(xué)老師的敬業(yè)精神和尋找解決大學(xué)生就業(yè)問題的執(zhí)著，為了解決大學(xué)生的能力和生存，不只是我們社會的老師在想辦法，政府、學(xué)校，社會的有志之士，都在努力?；顫姇r尚的柳丹老師，激情四射的及欣老師，大學(xué)老師學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)，想有更大的能力解決學(xué)生問題的激情，一直在激勵著我，讓我努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
    1、有部分老師在學(xué)習(xí)過程中，沒有及時的轉(zhuǎn)變觀念，把這次培訓(xùn)當(dāng)成了游戲。我不是這樣的做的，如果把這次培訓(xùn)當(dāng)成游戲，我們就不會全力以赴的努力學(xué)習(xí)，就不是在用創(chuàng)業(yè)的思維和觀點(diǎn)來做這件事，比如說黨玉龍帶領(lǐng)的那個團(tuán)隊(duì)，在選擇企業(yè)項(xiàng)目時，在黨玉龍的思維中，他真的看好他提出的那個項(xiàng)目，是一個切實(shí)可行的項(xiàng)目，這是少部分大學(xué)老師存在的問題。企業(yè)家全身心的投入的地方，是因?yàn)樗麄儼堰@次培訓(xùn)，當(dāng)成了實(shí)戰(zhàn)，當(dāng)成了一個思維的演練，當(dāng)成了一個思維的創(chuàng)業(yè)，認(rèn)真的對待。
    2、通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為這個體系非常的好的?？梢匀绻鋵?shí)到實(shí)踐中，還需要解決一個問題，也就是中國的國學(xué)與西學(xué)的區(qū)別點(diǎn)。我們中國的大學(xué)生首先要解決的不是技能的問題，是心態(tài)問題，如果不解決這個問題，在好的技能，在管用的理論、知識也好，他們不會認(rèn)真的努力的去學(xué)習(xí)的。結(jié)合中國學(xué)生的實(shí)質(zhì)情況，結(jié)合我自己的經(jīng)驗(yàn)，如果不加上這個內(nèi)容，是達(dá)不到效果的。部分學(xué)生會從向反的方向問問題。我的工作實(shí)踐告訴我，不解決心態(tài)問題，他們就不會用心，更不會聽話，更不用說相互的配合了。
    3、還有一個問題，就是思維模式問題，學(xué)生習(xí)慣了老師、家長告訴如何做，現(xiàn)在突然不告訴他們?nèi)绾巫隽耍枰幸粋€過程，所以如何設(shè)計(jì)引入這個不同的習(xí)慣，是不是專門設(shè)計(jì)一個課程的內(nèi)容，把身份的轉(zhuǎn)化進(jìn)行專門的培訓(xùn)，思維的模式和習(xí)慣認(rèn)識，做事的態(tài)度，不是一句話幾句話就解決的問題。心態(tài)和思維模式轉(zhuǎn)化了，一切問題就都解決了。
    1、通過幾天的學(xué)習(xí)，想讓老師完全轉(zhuǎn)變觀念、心態(tài)和思維模式，不是可能的，還需要一個跟隨進(jìn)的過程，需要有一些措施，解決思維觀念，教學(xué)習(xí)慣的問題。
    2、這一個體系的內(nèi)容，想讓老師幾天完全接受，掌握了，也是不可能的，我自己就是這樣的，對體系有了一個了解，我一直也在思考這個問題，可能理解的深一點(diǎn)，大學(xué)的老師沒有思考過這個問題，不可能一個轉(zhuǎn)變的這樣的快的，需要一套措施，讓參加學(xué)習(xí)的人員把這個體系完全的掌握，持續(xù)的深入的學(xué)習(xí)下去，是我們應(yīng)該研究和思考的問題。
    創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師個人總結(jié)篇十二
    在這次短暫的7天學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了有關(guān)很多創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識，通過這次學(xué)習(xí)我更加堅(jiān)定自己的創(chuàng)業(yè)夢想。
    “syb”意思是“創(chuàng)辦你的企業(yè)(startyourbusiness)”，這門課程的內(nèi)容分兩個部分，共十步，步步相扣，逐漸深入，非常的好。講師的講解也很到位。因此在這十天我學(xué)到了不少的東西。經(jīng)過這十天的學(xué)習(xí)，我們學(xué)員要寫一份《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》，我在做計(jì)劃書的過程中，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)辦企業(yè)有很多因素要考慮。要是沒有這次培訓(xùn)，我真的不會考慮到這么全面，也不能衡量自己的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思是否可行，創(chuàng)業(yè)過程中具體實(shí)施步驟就更難得知了。創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時，就會有很多事情要考慮，并且是千頭萬緒，難以入手。syb培訓(xùn)課程幫助我整理自己創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓(xùn)后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)、辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，它讓我的夢想更加堅(jiān)定。
    培訓(xùn)課程就是幫助我們找到了創(chuàng)辦企業(yè)的思路，系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的十個步驟：創(chuàng)業(yè)者的。
    自我評價。
    ;建立企業(yè)構(gòu)思;估計(jì)你的市場;企業(yè)的人員組織;企業(yè)的法律形態(tài)、法律環(huán)境和你的責(zé)任;啟動資金需要你的預(yù)測;制定利潤計(jì)劃;判斷企業(yè)生存。最后我們學(xué)員寫出自己的企業(yè)計(jì)劃書。擔(dān)任培訓(xùn)王老師根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況出發(fā)，盡量用通俗的語言和貼近生活的案例，耐心的給我們講解和電腦演示，通過各種案例和課堂的活躍氛圍，我們也逐漸掌握了syb創(chuàng)業(yè)知識。要成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個人素質(zhì)，品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身能力和對自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的，同時家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以“創(chuàng)業(yè)=德+能+家+財(cái)”，然后，我們構(gòu)思好自己的企業(yè)，并用“swot”分析法，分析我們的企業(yè)本身的競爭優(yōu)勢，競爭劣勢，機(jī)會和威脅，從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機(jī)結(jié)合。因此，清楚的確定公司的資源優(yōu)勢和缺陷，了解公司所面臨的機(jī)會和挑戰(zhàn)，對于制定公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的意義。要初步擬定企業(yè)“4p”。在創(chuàng)業(yè)過程中，我們還要懂得三個流：商品流、現(xiàn)金流、信息流，所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來更大的財(cái)富。
    培訓(xùn)課程讓我們思考創(chuàng)辦什么類型的企業(yè)，企業(yè)的宗旨、定位是什么以及對這樣的企業(yè)所需資金做了近一年來的資金預(yù)算、銷售或服務(wù)的對象的定位。在這一講中，授課教師對流動資金、固定資金、折舊率、凈收入、毛收入等名詞做了講解，并用現(xiàn)場演示模擬企業(yè)的形式將這些詞串起來，講授詳細(xì)的企業(yè)預(yù)算方法，講的很明了，清晰。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班接近尾聲，在老師的指導(dǎo)下，我們對自己想創(chuàng)辦的企業(yè)完整的做了一份企業(yè)計(jì)劃書，圓滿地完成了這次的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。
    經(jīng)過7天的syb創(chuàng)業(yè)知識系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們對創(chuàng)業(yè)有了更加專業(yè)的認(rèn)識。一個好的企業(yè)的建成，絕對不是一件偶然的事。因?yàn)閺膭?chuàng)業(yè)構(gòu)思、到創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、再到企業(yè)運(yùn)作，任何的風(fēng)險對于企業(yè)都是致命的，任何一個流程上的失誤都會使整個企業(yè)垮臺。
    最后，感謝組織方給我自主創(chuàng)業(yè)提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，在這7天的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，我們接受了syb創(chuàng)業(yè)知識系統(tǒng)的學(xué)習(xí);我相信，有夢想就要努力去實(shí)施。
    20xx年11月我很榮幸的參加了syb培訓(xùn)班。syb是指創(chuàng)辦你的企業(yè)(startyourbusiness)，在這短暫的10天學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識，通過這次學(xué)習(xí)也給的人生增添了豐富多彩的新篇章。
    還沒參加syb培訓(xùn)時，看到這三個字母一點(diǎn)都不知道它們意味著什么?學(xué)習(xí)這個有什么用?在我腦海里覺得創(chuàng)業(yè)只要有資金，努力去做就會成功，但是等學(xué)習(xí)了syb創(chuàng)業(yè)我才知道在沒有學(xué)習(xí)前，我腦海里對創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過是個皮毛，也不知道該如何去創(chuàng)辦一個企業(yè)，也不知道自己改去點(diǎn)什么，怎么去做。
    《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程就是幫助我們找到了創(chuàng)辦企業(yè)思路，系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的十個步驟：創(chuàng)業(yè)者的自我評價;建立企業(yè)構(gòu)思;估計(jì)你的市場;企業(yè)的人員組織;企業(yè)的法律形態(tài);法律環(huán)境和你的責(zé)任;啟動資金需要你預(yù)測;制定利潤計(jì)劃;判斷企業(yè)生存。最后將寫出自己的企業(yè)。
    策劃書。
    擔(dān)任培訓(xùn)的老師根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況出發(fā)，盡量用通俗的語言和容易理解貼近生活的實(shí)例，耐心的給我們講解和提示，直到學(xué)員弄懂為止通過各種案例和動手實(shí)踐不知不覺的掌握了創(chuàng)業(yè)的流程，記賬的重要性，預(yù)測市場，減少風(fēng)險，減少損失。
    首先，要成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個人素質(zhì)，品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身能力和對自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的，同時家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以有這樣的說法：?創(chuàng)業(yè)=德+能+家+財(cái)?，然后，我們構(gòu)思好自己的企業(yè)，并用?swot?分析法，分析我們的企業(yè)本身的競爭優(yōu)勢，競爭劣勢，機(jī)會和威脅，從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機(jī)結(jié)合。因此，清楚的確定公司的資源優(yōu)勢和缺陷，了解公司所面臨的機(jī)會和挑戰(zhàn)，對于制定公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的意義。要初步擬定企業(yè)。在創(chuàng)業(yè)過程中，我們還要懂得三個流：商品流、現(xiàn)金流、信息流，所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來更大的財(cái)富。同時培養(yǎng)自己成為一個有規(guī)劃，有目的的優(yōu)秀的?牧師?，也就是說：當(dāng)企業(yè)到了一定規(guī)模時，我們要進(jìn)一步完善?4p：商品(適當(dāng)考慮是否要擴(kuò)大自己的經(jīng)營產(chǎn)品，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模)、價格(根據(jù)市場的發(fā)展趨向，是否考慮對商品價格進(jìn)行變化)、地點(diǎn)(當(dāng)企業(yè)擴(kuò)大時，是否考慮將企業(yè)向發(fā)展?jié)摿Ω鼜V的城市進(jìn)軍)、促銷(擬定出更適合自己企業(yè)成長的經(jīng)營方式)。
    在今天這個社會，我們大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。大學(xué)生的畢業(yè)就是等于大學(xué)生失業(yè)，還深刻的記得課堂上播放的那一副。
    對聯(lián)。
    ———?上聯(lián)：本科生，研究生，博士生，生生不息;下聯(lián)：上一屆，這一屆，下一屆，屆屆失業(yè);橫批：愿‘讀’服‘書’，所以說創(chuàng)業(yè)就成了我們大學(xué)生一條很好的出路。創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的大趨勢。大學(xué)生在這樣一個大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識;挑戰(zhàn)：在這個競爭如此激烈且復(fù)雜的社會中，我們的經(jīng)驗(yàn)不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我們的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。syb培訓(xùn)幫助我們早做準(zhǔn)備，起到一種很好的監(jiān)控效果。
    在培訓(xùn)期間，讓我更加的有自信心。我的自信不是天生就有的，而是在課堂上一次次回答錯問題的答案，在模擬企業(yè)商戰(zhàn)中一次次欠考慮，在做計(jì)劃書時的一次次犯錯，在老師和同學(xué)們面前一次次的出丑中建立起來的。
    其實(shí)每個人都一樣的，當(dāng)他說出自己想做的事情時，他會想盡一切辦法去做的，因?yàn)樗呛茏孕诺恼f出的。當(dāng)有人說出自己的承諾時候，有人為什么不相信能成功，為什么不相信做不到，為什么會懷疑，這些都很正常的表現(xiàn)，在我們生活中，是沒有順順心事的，只有你用心去做了，認(rèn)真的去做了，你的那個諾言，你的那個許諾一定會兌現(xiàn)的。巴爾扎克說過：遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。所以，一個人他給你承諾了，他不會失去自己的榮譽(yù)同樣他會遵守諾言。
    syb的老師告訴我們?贏在執(zhí)行，成功只是一步之遙。?我深知創(chuàng)業(yè)的艱辛。創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險、有挫折、有失敗，但創(chuàng)業(yè)是偉大的。我想，在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下，我們syb的學(xué)員都能干出自己的一片天地。忠心的希望海南syb有更多的人來這里實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的夢想。syb就像大地，我們就如一棵棵小草，小草把根扎在大地上，大地助小草茁壯成長。在11天的培訓(xùn)中，讓我們相信，有夢想就要努力去實(shí)施，我們也相信，隨著市場導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制的健全和在就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí)，中國將迎來一個新的創(chuàng)業(yè)高潮。我希望我們也是這市場經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達(dá)到成功彼岸。
    這次培訓(xùn)課讓我獲益匪淺。我相信，我以后不論是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓(xùn)課都將對我有很大的幫助。在接下來的生活中我會運(yùn)用在這次培訓(xùn)課程中學(xué)到知識指導(dǎo)我的人生航向。
    創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師個人總結(jié)篇十三
    創(chuàng)業(yè)是一種勇氣和冒險，也需要具備一定的知識和技能。因此，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)已經(jīng)成為許多人在創(chuàng)業(yè)之前必須要經(jīng)歷的一個環(huán)節(jié)。作為一個創(chuàng)業(yè)者，我也參加了一些創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，以下是我的個人心得體會總結(jié)。
    一、課程內(nèi)容的重要性。
    培訓(xùn)的課程內(nèi)容是非常重要的，因?yàn)樗梢宰寣W(xué)員更新已經(jīng)落后的知識和技能，也可以讓學(xué)員了解到什么是新的趨勢。而且，在實(shí)際的創(chuàng)業(yè)過程中，可能會遇到一些行業(yè)或者商業(yè)模式上的問題，這時候了解相關(guān)的知識是非常重要的。所以，在選擇創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)時，一定要選擇內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)的課程。
    二、培訓(xùn)師的影響力。
    在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，導(dǎo)師的影響力是非常大的。好的導(dǎo)師不僅可以幫助學(xué)員更好地理解課程內(nèi)容，還可以為學(xué)員提供自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。此外，一些優(yōu)秀的導(dǎo)師，還可以成為學(xué)員的伙伴和合作伙伴。因此，選擇好的導(dǎo)師對于創(chuàng)業(yè)者來說也是非常重要的。
    三、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)。
    培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)也是很重要的。雖然現(xiàn)在市場上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，但是有些機(jī)構(gòu)只是快速盈利，而沒有好的培訓(xùn)內(nèi)容和師資力量。因此，選擇值得信賴的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對于學(xué)員來說是非常重要的。這些機(jī)構(gòu)通常會提供良好的培訓(xùn)內(nèi)容，優(yōu)秀的導(dǎo)師和有意義的知識和經(jīng)驗(yàn)分享機(jī)會。
    四、實(shí)踐操作的重要性。
    學(xué)會理論知識是必要的，但是在實(shí)際的創(chuàng)業(yè)過程中，更需要的是實(shí)踐操作。因此，許多好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常會為學(xué)員提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐機(jī)會。在這個過程中，學(xué)員可以將所學(xué)習(xí)的知識運(yùn)用到實(shí)際的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中，提高自己的實(shí)際操作能力。這樣的實(shí)踐操作也可以讓學(xué)員更好地理解所學(xué)的課程內(nèi)容，并且不斷調(diào)整和完善自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。
    五、自我反思和成長。
    在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，自我反思和成長也是非常重要的。學(xué)員應(yīng)該及時總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感悟，并且反省自己的不足之處。同時，創(chuàng)業(yè)過程中遇到的挫折也是不可避免的，但是，要勇敢地面對這些挫折，并且從挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這樣可以讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。
    總的來說，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)對于創(chuàng)業(yè)者來說是非常重要的。只有在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，才能成為優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。因此，在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的過程中，建議學(xué)員應(yīng)該注重內(nèi)容、導(dǎo)師、機(jī)構(gòu)的選擇，注重實(shí)踐操作，同時自我反思和成長，以實(shí)現(xiàn)自己在創(chuàng)業(yè)過程中的成功。