報告可以基于不同的目的和對象，如市場調研報告、年度財務報告、項目進展報告等。在寫報告之后，我們需要進行反思和修正，對報告的不足之處進行改進和提升。報告是一種以客觀事實為依據、分析問題并提出解決方案的書面形式，在工作和學習中，我們常常需要編寫各種類型的報告。編寫一份完美的報告，首先要明確報告的目的和受眾。通過收集相關資料和信息，我們可以提供實事求是、邏輯清晰、可信可靠的報告。以下是小編為大家收集的報告范文，供大家參考和借鑒，希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作的思路。
幼兒教師個人自查自糾報告篇一
筑牢政治忠誠，上好黨史教育“初心課”。省委政法委及時召開黨史學習教育動員部署會議，研究制定《黨史學習教育實施方案》，在沂蒙干部學院舉辦了為期4天的市縣黨委政法委書記“筑牢政治忠誠”專題研討班，省委常委、政法委書記林峰海作開班動員和專題輔導報告;3名黨史專家分別圍繞《黨史百年輝煌歷程》《延安整風與黨的團結統(tǒng)一》《從沂蒙精神看中國共產黨人的初心使命》進行黨史專題講座，全面講述黨的百年奮斗光輝歷程，引導學員傳承紅色基因，鑄造對黨忠誠的政治品格，參加第一批教育整頓的政法機關收聽收看。突出青年政法干警群體，省委政法委向全省政法機關發(fā)出倡議，推動各級政法機關成立青年理論學習小組，號召強化理論武裝，筑牢對黨忠誠根基。
依托“學習強國”“燈塔——黨建在線”線上學習平臺，舉辦為期1個月的“筑牢政治忠誠”網上政治輪訓專題班，全省有16.69萬余名政法干警參加了線上學習，增強了學習的吸引力和實效性。全省政法各級各部門層層深入動員，廣泛宣傳引導，采取編發(fā)黨史學習資料、舉辦理論學習中心組學習、專題研討班、政治輪訓等形式，加強組織學習。截至目前，全省所有市、縣(市、區(qū))黨委主要負責同志均為政法干警上了黨課;市縣政法單位主要負責同志為政法干警講黨課1011堂。各級政法機關充分利用黨性教育場所資源，組織廣大干警到紅色教育基地和廉政教育基地開展現(xiàn)場學習教育。據不完全統(tǒng)計，全省組織政法干警到黨性教育基地接受教育1691次、10.5萬余人次;參觀廉政教育基地945次、7.38萬人次。
敲響法紀警鐘，上好警示教育“預防課”。編印《全省政法系統(tǒng)違紀違法干警典型案例警示錄》，以案明紀、以案釋法、以案促改，用“身邊人”“身邊事”教育干警，充分發(fā)揮警示教育的震懾效應。各地各政法單位結合當地實際，用好身邊“活教材”，建立警示教育大課堂，將課堂擺在庭審、監(jiān)獄、看守所等“第一現(xiàn)場”，敲響正風肅紀警鐘，增強警示教育效果。市縣紀委監(jiān)委主要領導給干警作廉政教育報告，組織觀看違紀違法干警懺悔錄警示片，教育引導政法干警知敬畏、存戒懼、守底線，進一步堅定理想信念，切實筑牢思想防線。市、縣紀委監(jiān)委主要領導同志給政法干警作廉政教育報告194場，召開警示教育大會881場，播放違紀違法干警懺悔錄警示片1608場次，觀看干警達20.18萬余人次;組織干警旁聽職務犯罪案件庭審492次，增強了警示教育效果。
堅持開門教育，上好群眾監(jiān)督“公開課”。堅持“開門納諫”，積極問需于民、問計于民、問政于民、問效于民，虛心聽取人民群眾意見，自覺接受人民群眾監(jiān)督。3月25日，全省政法機關統(tǒng)一組織開展“向黨和人民報告”開放日活動，全省16市1033個基層政法單位同時向轄區(qū)市民群眾、各界人士開放，組織各類懇談會、座談會956次，接待群眾8.36余萬人，137家主流媒體、330余家網絡媒體、2570余家政法新媒體通過云直播等形式聯(lián)動宣傳，537萬網友在線觀看，收集意見建議1.5萬余條。全方位展示政法隊伍開門搞教育的成效，樹立了政法干警親民、愛民、為民良好形象。16市市委、市政府領導同志參與活動，各級政法機關420位“一把手”參加開放日活動并與群眾面對面交流，傾聽意見建議。各級政法單位“一把手”在警民懇談會上主動公開聯(lián)系方式，開放日活動期間，全省2.3萬余名人大代表、政協(xié)委員、媒體記者和各界群眾敞開心扉，暢所欲言，積極為政法工作和隊伍建設建言獻策。
踐行使命擔當，上好為民服務“實踐課”。堅持“民生無小事”，深入走訪服務對象、重點群體等，針對群眾關心的熱點難點堵點問題，積極盡職履責，有針對性地采取措施加以解決。全省檢察系統(tǒng)聚焦民生案件辦理，加強對農民工等弱勢群體合法權益的保護，第一季度，共救助當事人577件發(fā)放救助金366萬元，其中救助農村地區(qū)困難當事人177件發(fā)放救助金163萬元。全省司法行政系統(tǒng)組織開展上門公證法律服務、為上班族提供延時服務、為家在外地的當事人提供節(jié)假日預約服務等，不斷增強群眾的獲得感。據統(tǒng)計，目前市級政法機關組織“我為群眾辦實事”活動1090場次，縣級政法單位舉辦6692場次。同時，深化“放管服”改革，推行“和為貴”“e呼善應”治理品牌，加強“警種聯(lián)動、警保聯(lián)控、警民聯(lián)防”機制建設，不斷提高群眾滿意度。
堅持邊學邊查邊改，上好學習成果“轉化課”。統(tǒng)籌抓好學習教育和整改提升，堅決清除害群之馬，整治頑瘴痼疾，刀刃向內，自我革命，以問題查擺整改落實的實際成效，檢驗黨史學習教育成果。全省政法機關通過統(tǒng)一公布值班電話和郵政信箱，加強與掃黑除惡斗爭機制的銜接，發(fā)現(xiàn)掌握干警違紀違法線索。全省政法隊伍教育整頓開展以來，立案查處了一批違紀違法政法干警。出臺了自查從寬被查從嚴政策，一批政法干警主動向組織說明問題。開展執(zhí)法司法頑瘴痼疾排查，省公檢法司四部門對2018年以來涉“六大頑瘴痼疾”違紀違法案件進行梳理，并逐一建立臺賬，為下一步查糾整改奠定了堅實基礎。制定出臺《全面深化執(zhí)法司法規(guī)范化建設的指導意見》，將今年確定為“執(zhí)法司法規(guī)范化建設年”，推動審判機關重點解決執(zhí)行難，檢察機關重點解決“四大檢察”發(fā)展不平衡，公安機關重點解決刑事案件辦理不規(guī)范，司法行政機關重點解決減刑、假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)行不規(guī)范等問題。省公檢法司四部門結合實際，分別制定出臺執(zhí)法司法規(guī)范化建設實施方案，集中清理整治執(zhí)法司法方面存在的突出問題，執(zhí)法司法質效和公信力進一步提升。
幼兒教師個人自查自糾報告篇二
通過我局近期開展的黨員干部廉潔從政學習活動，我認真學習，并積極參與，緊緊圍繞黨員干部廉潔自律自查自糾活動的內容，聯(lián)系思想工作實際，查找廉潔從政方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，切實對照，逐一查擺。經過自查自糾，起到了凈化思想，進一步改造世界觀、人生觀、價值觀、服務理念觀和推動工作的作用?，F(xiàn)將主要自查自糾的主要情況匯報如下：
一、存在的問題與不足。一是學習是個長期的過程與積累我仍要努力，尤其是對廉潔從政的理論學習仍要加強，仍要提高廉潔從政政治理論水平，總結不足積累經驗，分析問題與解決問題的能力不夠，把握工作的能力欠缺，導致出現(xiàn)有時窮于應付，工作重點不夠突出，工作的預見性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，工作成效不夠突出。二是業(yè)務工作能力、說話能力、組織協(xié)調能力都有待學習提高。
二、整改措施及下步打算。一是對政治理論，特別是廉潔從政的知識理論要堅持做到勤學、精學，做到自覺加強學習，不斷進步。要進一步加強自身的理論學習，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝頭腦，提高政治素質，提高業(yè)務素質，以適應反腐倡廉工作不斷發(fā)展的需要，真正體現(xiàn)與時俱進的要求。二是要進一步加強對反腐倡廉工作、依法從政工作特點、規(guī)律的研究，增強工作的預見性、創(chuàng)新性和有效性。
三、承諾書。
1、統(tǒng)一思想，提高認識。充分認識開展廉政勤政、依法行政的重要性和必要性，決心把開展廉政勤政、依法從政自查自糾作為自己當前一項重要的政治任務，切實上心入腦、認真查找、自查自糾、抓出實效。
2、遵守紀律，廉潔從政。進一步增強了紀律觀念，嚴格遵守了黨章和黨的紀律。較好地做到了八小時之內愛崗敬業(yè)，有效地做到了自重、自省、自警、自勵，嚴格地要求自己進一步樹立廉潔奉公的良好形象。
3、勤政踏實，敬業(yè)工作。進一步提高了貫徹落實黨的理論和路線方針政策的能力和水平，提高推動科學發(fā)展、促進社會和諧的能力和水平，提高依法行政、依法辦事的能力和水平，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為思考問題和開展工作的出發(fā)點和落腳點，切實加強勤政建設。
4、求真務實，開拓創(chuàng)新。進一步樹立了科學發(fā)展觀，正確的人生觀、價值觀、權力觀和利益觀，改進工作方法，轉變干部作風。
幼兒教師個人自查自糾報告篇三
深入學習實踐科學發(fā)展觀活動是當前的一項重大政治任務，每一名黨員同志都要在思想上高度重視，在行動上貫徹落實，按照局黨委的統(tǒng)一部署，在前一階段的學習實踐活動中，通過理論學習、討論交流和撰寫體會等形式，我對科學發(fā)展觀的深刻內涵有了進一步的理解，對于學習實踐科學發(fā)展觀活動的思路也有了總體的把握。
科學發(fā)展觀是新時期新階段我黨對馬克思列寧主義的繼承和發(fā)展，是建設全面小康，構建社會主義和諧社會的指導方針?？茖W發(fā)展觀對于城市管理工作也有著極為重要的指導意義。城市管理工作要緊密結合深入學習實踐活動，貫徹落實科學發(fā)展觀，樹立以人為本的執(zhí)法理念，依法行政，為人民群眾服務，讓人民群眾滿意，力爭為宜興的科學發(fā)展、和諧發(fā)展創(chuàng)造一個良好的城市環(huán)境。
在此次學習實踐活動中，通過認真學習和深入思考，深刻反思自己的工作，以批評與自我批評的形式，看到了不足，找出了差距：
雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統(tǒng)，深度不夠;對于新理論新知識的關注度不高，掌握的不多。有時候僅僅滿足于和自己日常工作相關的知識學習和理解，在用理論指導實踐這一塊做的也不夠。
在日常的城市管理執(zhí)法工作中，存在著盲目追求執(zhí)法的效果，過于注重執(zhí)法效率的思想，對于行政相對人不夠人性化，沒有做到以人為本，有時候執(zhí)法方式比較簡單粗暴，工作方法單調。
城市管理工作尤其是直屬中隊負責的打擊非法營運行動，是一項斗智斗勇的工作，黑車主往往有逃避執(zhí)法，胡攪蠻纏的思想，有些黑車主的反調查反取證能力也很強。魔高一尺就要道高一丈，目前工作中我還是習慣按老方法老經驗執(zhí)法，遇事求穩(wěn)，缺乏應對措施，沒有按照發(fā)展變化了的形勢提出有針對性的舉措。
這次深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，對于我們黨員同志來說是一次很好的審視自我、反思自我、剖析自我、提高自我的機會，是一次提高共產黨員落實科學發(fā)展觀的自覺性、保持共產黨員先進性的機會。今后，我要從一下幾個方面做起，改正不足，縮小差距，完善自我：
(一)加強學習，提升理論修養(yǎng)水平
要堅持全面系統(tǒng)的學習理論知識，一是把黨的路線、方針、政策學深學透;二是把城市管理行政執(zhí)法的知識吃透，尤其是學好相關法律知識，做到知法懂法，嚴格執(zhí)法;三是及時掌握新知識、新技術，努力探索有關數字化城管密切相關的新思路和新方法，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
(二)以人為本，樹立人性化執(zhí)法理念。
要以科學發(fā)展觀為指導，牢固樹立以人為本的執(zhí)法理念，全心全意為人民群眾服務，著力創(chuàng)造和維護良好的市容市貌，為群眾的生產生活提供一個良好的環(huán)境;對于行政相對人，也要做到人性化執(zhí)法，改進工作作風和方法，尊重和維護相對人的人格尊嚴，通過耐心細致的工作實現(xiàn)城市形象和個人利益的平衡。
(三)克服惰性，創(chuàng)新工作方法與思路
在工作中要拓寬思路開拓視野，開動腦筋，著力研究適應新時期發(fā)展形勢的新方法、新舉措;要轉變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，敢于打破習慣思維的束縛，看準的事就大膽試、大膽闖，爭當創(chuàng)新先鋒。
(四) 樂于奉獻，全心全意為人民服務。
作為一名城管執(zhí)法隊員，在今后工作中，我要繼續(xù)保持旺盛的工作斗志，強烈的事業(yè)心和責任感，不畏壓力，勇挑重擔;在工作中發(fā)揚無私奉獻精神，用自己實實在在的行動去努力踐行“科學發(fā)展觀”。 時時刻刻把人民的利益擺到第一位，寧愿自己多吃苦多受累，也要去完成每項為人民利益著想的任務，強化宗旨意識，誠心誠意的為人民謀利益，全心全意為人民服務。
幼兒教師個人自查自糾報告篇四
新學期開始，我們園組織進行了師德師風學習，我認真學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《未成年人保護法》，學習鞏固了有關的教育方針政策，明確了我們教師應遵守什么條令法規(guī)，怎樣做才是合法的行為，教師應具有怎樣的師德師風，自身素質應在哪些方面提高等幾方面的問題，使今后的工作也有了努力的方向。通過學習我認真反思了自己在工作和學習等各方面的情況，對照之下自己確實離優(yōu)秀師德師風的標準還有距離。
學習不夠深入，對自己的要求放松，沒有主動學習，只停留在“要我學”的形而上的學習態(tài)度上。未能完全按照學習要求，有拖沓，不按時完成學習任務的現(xiàn)象。對政策法規(guī)只求半解。學習過程沒有認真記錄，學習體會的心得寫得不夠深刻。只是按幼兒園制定的教育活動計劃學習，沒有真正站在教育者的高度多學習多自覺閱讀其他有關的書籍。有認為自身的師德師風比上不足比下有余的思想苗頭。作為班主任，對班級工作管理粗糙，配合協(xié)調幼兒教育方面做得不夠好。
對于這些存在的問題，經過認真的剖析，究其存在的根源主要是：
1、學習不深入的根源是思想有惰性，缺少深入鉆研，吃苦好學，在專業(yè)上精益求精的精神。雖然平時有讀書報的習慣，但也常走馬觀看，不思所以然，認為有些問題只知皮毛便可，今后一定要改掉這種習慣。
2、對幼兒教育教學方面的協(xié)調不夠是源于對幼兒教育改革發(fā)展的新形勢沒能很好地學習把握，沒有很好把以幼兒教育為工作重點來開展教學工作。
1、在今后的工作中我要努力改變自己的思想觀念，加強學習，切實提高思想和工作水平。首先，要多讀些馬列著作，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的影響。認真學習憲法和有關法律法規(guī)。用法律法規(guī)維護幼兒的合法權力，不做有悖國家法律，傷害幼兒身心的事情。其二、要多學習教育理論，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。根據幼兒的學習規(guī)律，正確引導教育幼兒，用正確的教育理論武裝自己，自覺端正不良的教育行為。
2、樹立正確的教師職業(yè)理想，以培育優(yōu)秀人才，發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任，站在時代的前列，努力成為人民服務的踐履篤行的曲范。忠于職守，樂于奉獻，自覺地履行教書育人的神圣職責，以高尚的情操引導幼兒全面發(fā)展，把本職工作，個人理想與祖國的繁榮富強緊密地聯(lián)系在一起。
3、樹立先進的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新。牢固樹立育人為本，德育為先的思想，全面關心幼兒成長，熱愛尊重幼兒，公平、公正對待每一個幼兒，促進幼兒全面發(fā)展。
幼兒教師個人自查自糾報告篇五
在我們園組織進行的師德師風教育月活動中，我通過學習，使自己在師德師風的認識上有了提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內容和明確目標。對照幼兒園、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，以及對優(yōu)秀教師的要求，我認識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關系所應遵守的基本行為規(guī)范或行為準則，以及在這個基礎上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質。聯(lián)系自己平日的教育教學工作，我認真進行了反思，把自己在思想、工作和學習等各方面的情況作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向?，F(xiàn)自查整改如下：
1、思想方面：能夠貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行；謙虛謹慎、尊重領導，團結同志，和同事互相學習、相互幫助；聽取家長意見和建議，取得家長的支持與配合，堅持科學的態(tài)度和求實的精神做好教育工作，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民服務。
2、愛崗敬業(yè)方面：熱愛教育、熱愛學校。我熱愛我的事業(yè)，無論什么時候我都以我的學校為榮。我熱愛我的孩子們，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，以積極的情感態(tài)度關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)。對孩子做到關心、耐心、細心，促進幼兒的全面發(fā)展，讓孩子們快樂地成長。工作中能夠認真鉆研業(yè)務，不斷學習新知識。
3、教育教學方面：我認真學習大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學，提高課堂教學的效率；在教學工作中，盡量從孩子的學習興趣、學習積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經驗還不夠豐富，工作上膽子也不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。
4、為人師表方面：孔子曾說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！弊鳛橐幻變航處煹奈以谌粘５慕逃虒W中比較注意自己的言行舉止，為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子“親其師，信其道”。但是有時不能很好控制自己的情緒，會把情緒帶到工作中去。5、業(yè)務學習方面：能夠自覺、主動地鉆研業(yè)務，靈活運用合理的方法和措施。但學習教學理論知識還不夠深入，專業(yè)知識也不夠完善，教育技術技能依然需要繼續(xù)學習改進。
1、嚴格要求自己，克服惰性，認真學習新《綱要》，轉變教育思想，以新觀念引領自己的工作。
2、要多學習教育理論知識，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。根據幼兒的學習規(guī)律，正確引導教育幼兒，用科學的教育理論武裝自己，自覺端正不良的教育行為。
3、多向有經驗的教師請教，豐富自己的教學經驗。積極參加同事間的教學反思、探究，找到新的教學方向。
（一）在思想上，我思想穩(wěn)定但不思進取，放松了對自己的要求，缺乏積極進取的主動性。
（二）在工作中，我踏實高效但存在一定的死角。
（三）在生活上，我耿直正派但存在老好人現(xiàn)象，不愿對其它同事提出存在的個人意見和建議。
上述在思想、工作、作風上暴露的一些問題，雖然有一定的客觀因素，根本上有自身的主觀世界改造不夠，認識不深，主要有以下兩個方面的原因：
1、忙于保教工作，輕視學習。認為自己身處一線主要是做好保教工作，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系。
2、注重指導，輕于實踐。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，認為每一項工作都有專門的同志去做，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實踐。3。重視安排，輕于要求。在工作安排上，強調每項工作都要有新的`提高、新的發(fā)展。但在具體落實上，沒有用一流的標準去要求、去衡量自己的工作。
1、加強理論學習，不斷提高自身素質。為了進一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性，通過加強理論學習，夯實自身的思想政治基礎，筑牢反腐拒變防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。
2、牢記“兩個務必”。不斷加強黨性修養(yǎng)，時刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確對待地位、名利、權力，在思想上筑起高度責任心的長城，自覺執(zhí)行單位的各項規(guī)定，不要總考慮組織上給了我什么，時刻想著我為黨和人民做了什么，真正做到清清白白做人，踏踏實實做事。
3、幾年來，本人在勤勤懇懇做事做人的基礎上，始終把幼兒保教工作放到突出的位置上來抓，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正為家長、幼兒辦實事，辦好事，不斷密切黨群、干群關系，堅決與一切不正之風作斗爭，潔身自律，始終牢記為人民服務的宗旨，做一名無愧于民、無愧于黨的優(yōu)秀工作者。
幼兒教師個人自查自糾報告篇六
20xx年，我辦黨風廉政建設工作在市委、市政府的正確領導下，結合自身工作實際，按照市紀委的要求，不斷加強我辦機關黨員干部的黨風廉政學習，始終保持清醒的頭腦，與時俱進，恪盡職守，廉潔自律，領導班子充分發(fā)揮表率作用，影響和帶動全辦一班人共同營造勤政廉潔、奮發(fā)向上的工作環(huán)境，制定完善了本單位黨風廉政建責任目標和各項規(guī)章制度，確保了黨風廉政建工作的落實?，F(xiàn)將我辦第一季度來黨風廉政建設自查情況匯報如下：
為了更好地學習黨風廉政建設，進一步提高全辦黨員干部對黨風廉政建設重要性的認識。依據通知要求我辦黨組認真制定四項措施，從源頭上加強了黨風廉政教育，強化了領導干部的廉政意識，使機關反腐倡廉工作進一步得到加強。
一是抓好了黨風廉政宣傳教育工作。緊密結合第二輪修志工作實際，不斷創(chuàng)新我辦機關黨風廉政教育工作的載體。學習《黨員領導干部廉潔從政手冊》、黨內監(jiān)督“兩個條例”、“八項”規(guī)定及其他有關文件，開展“庸、懶、散、慢、拖”不作為、亂作為專題教育活動，深入開展了理想信念和廉潔從政教育;職業(yè)道德和艱苦奮斗教育;黨紀、政紀和法紀教育和民族宗教政策法規(guī)宣傳活動。借鑒各種活動方式，開展警示學習教育。把黨風廉政建設和業(yè)務政策法規(guī)，延伸到每個機關干部家庭，全方位筑牢拒腐防變的思想道德防線。為了更好地發(fā)揮正面引導的典型的示范效應，我辦機關黨組始終把黨風廉政建設作為單位日常工作的重要部分，納入工作目標責任管理，始終堅持周五政治學習制度雷打不動。4月份，我辦把黨風廉政教育作為強化機關黨風廉政建設的學習教育月，圍繞權力觀、價值觀和利益觀，開展了黨風廉政教育座談會，提高了機關黨員干部的法律意識，增強了黨員干部黨風廉政的自覺意識，保持了市志辦黨員干部同人民群眾的密切聯(lián)系。
二是建立健全了各項規(guī)章制度。20xx年，，為把廉政建設責任制工作落到實處，我們在20xx年的基礎上建立了公車使用登記制度、年鑒編纂包干制度、下基層調研制度等規(guī)章制度，明確領導、科室負責人具體責任及目標范圍，分管黨建領導對全辦黨風廉政建設負全面領導責任，黨支部書記為第一責任人，各主管副主任長對分管業(yè)務科室的黨風廉政建設負有重要領導責任。并對責任考核、責任追究作了具體規(guī)定，實行責任追究制，為我辦的黨風廉政建設工作起到了監(jiān)督和約束作用。在民主生活會上，每位黨組成員都把自己堅持黨性、端正黨風、維護黨紀特別是保持廉潔以及廉政建設責任制工作完成情況作為重要匯報內容。在召開黨組民主生活會時，我們定期讓中層科室負責人參加，廣泛征求意見，增加工作透明度，加強監(jiān)督，保證了民主生活會的質量。凡屬機關重大事項如人事任免、重大財務開支等事先經過黨組集體研究再作決定。行政責任追究制的實行，進一步規(guī)范了機關全體同志的日常行為規(guī)范，在日常工作中，主動做到堅持黨風廉政學習三保證制度：一是保證了學習時間。4月17日、4月28日、5月13日利用政治學習和組織生活時間共集中學習3次。辦領導成員進行了廣泛深入的學習;二是保證了學習內容。不僅完整地學習了指定的學習內容，而且還購買了反腐倡廉相關的學習資料，做到人手一份，在業(yè)余時間進行了系統(tǒng)深入的學習;三是保證了較好的學習效果。在系統(tǒng)學習基礎上，每個同志在認識上都得到了提高，還寫出了學習心得。按照辦黨支部要求，我們還以“轉作風、強責任、優(yōu)服務、促規(guī)范”為專題教育活動，收到了良好效果。
三是認真落實四大紀律八項要求，加大對修志工作運行的監(jiān)督力度。我辦在加強黨風廉政建設加大對第二輪修志工作運行的監(jiān)督力度，堅持反腐敗抓源頭，緊貼修志工作實際，加強對修志工作的監(jiān)督制約。針對修志工作從機制、制度上采取分權、量權、制權的綜合措施。用分權制約來杜絕個人說了算，用“陽光作業(yè)”來防止“暗箱操作”，用正面的“規(guī)矩”和反面的“禁令”來制約行使權力過程中的隨意性。同時還要認真落實依法行政責任制，按照黨風廉政建設責任制的規(guī)定，各科室每季度都要對本科室黨風廉政建設和反腐敗工作情況進行一次自查，發(fā)現(xiàn)苗頭性傾向性問題及時糾正，重大問題及時報告。把對責任制的檢查同干部考核工作緊密結合起來，在年度考核中要實行廉政建設一票否決制，對因工作抓得不力而造成嚴重后果和惡劣影響的，按照“四大紀律八項要求”層層追究嚴肅處理領導干部的相關責任。
作為政府的職能部門，政策性強，業(yè)務要求高，在20xx年的黨風廉政建設宣傳教育工作中，我們始終堅持理論聯(lián)系實際，認真研究部署修志工作，多次深入基層開展調查，自覺做到以身作則，廉潔從政，始終踐行省、市領導干部廉潔自律的有關規(guī)定。
一是單位的各項重大事項工作。嚴嚴格按照《機關干部廉潔自律八條規(guī)定》增強反腐敗斗爭意識，將反腐敗工作變?yōu)樽杂X行動，融入日常生活、工作之中，時刻繃緊這根弦，防微杜漸，向社會公開服務承諾，接受群眾監(jiān)督。我辦領導班子一貫注意工作方法，堅持民主集中制原則，尊重班子成員意見，堅持集體領導，民主決策，從不搞一言堂。規(guī)定黨組成員缺席一半以上，不召開黨組會，特殊情況，確需召開的，必需用電話征求缺席成員的意見，爭得同意而形成的決議才能有效。尤其在涉及人事、財務、購物等敏感問題上，由分管領導和相關同志提出意見，班子召開擴大會集體研究決定。堅決實行科學決策，民主決策，民主管理。對單位人員的職務調整、崗位安排等，都是在群眾推薦基礎上，經過組織考察，由負責政工、人事的同志提出初步意見，經集體研究后報組織部門審批，沒有違反組織程序進行。
二是建立完善辦機關各項管理制度。為了保證政務公開，以制度約束每個黨員干部的工作行為。我們制訂了各項目標考核管理辦法和機關各項制度，領導班子定期例會，各業(yè)務科室每周一向分管領導工作匯報例會等。會上大家都能客觀反映工作情況及個人想法，特別是涉及到科室業(yè)務等一些敏感問題，均能充分發(fā)表個人的觀點意見，供領導科學決策。
幼兒教師個人自查自糾報告篇七
通過對師德師風的學習，對師德師風集中教育活動的開展有了充分的認識，我深刻地認識到愛崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求。作為一名德育教研員，自己時刻以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，認真剖析，尋找差距。根據新要求我結合實際對自己的師德行為進行如下總結：
在工作方面，能夠配合主任的工作，積極完成交給自己的各項任務，力爭干好、干實。業(yè)余時間，虛心學習有關業(yè)務知識，翻閱《中小學心理健康教育》《班主任之友》《人民教育》等雜志，努力提高自己的業(yè)務水平。
經過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻“的內在核心，認識到自己還存在著許多不足之處：
幼兒教師個人自查自糾報告篇八
1、學習上還欠缺些主動。沒有自覺主動的擠時間學習，對很多新事物、新知識的學習掌握得還不夠好，在運用理論指導實踐促進工作上還存在些差距。
2、宗旨觀念有所淡化。全心全意為群眾服務是公職人員的宗旨，為群眾服務做得還不夠好。遇到新狀況，新問題不能用心主動地想辦法解決，改革創(chuàng)新精神還不夠強，而強調客觀困難居多。
3、工作作風不夠踏實。對待工作有時報有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑。
以上問題的存在，雖然有必須的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
1、政治理論學習缺乏系統(tǒng)性。思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，停于形式，時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。
2、為群眾服務觀念還不夠深。認為自我的職務不高、擔子不重，致使工作有時不夠深入，忽視了工作的用心性、主動性，造成了思想上忽視了群眾的重要地位和根本利益，沒有對群眾的重要作用給予足夠重視。
3、工作方法還沒更深層次展開。有時處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實，對問題思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。
由于以上問題的存在，最終造成在一些工作上的被動，增加了個別工作的難度，導致了在工作中有時不能到達十分滿意的效果。
透過自查活動，使我更清醒的認識到自我存在的問題，也更增強了我改正錯誤、提高自身思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾個方面進行改善：
1、樹立終身學習理念，堅持學以致用。制定切實可行的學習計劃，做到三個落實，即學習時間落實、學習資料落實、學習效果落實，反對圖形式，走過場。把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索工作新思想和新方法，與時俱進謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。
2、堅定共產主義信念，強化宗旨觀念。夢想信念是人安身立命的根本，作為一個共產黨員，就應時刻把堅定共產主義信念放在首位，把它作為自我的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢固樹立全心全意為人民服務的'思想。
3、秉持高度的政治職責感，樹立踏實的工作作風。以高度的使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發(fā)揚勇于開拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面。
總之，應對新的要求、新的任務，自我要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭為黨為人民多作貢獻。今后，透過這次自查自糾總結，努力改變自我的工作作風，把本職工作做好，用心為民辦好事、辦實事，做一個合格的、稱職的好干部。
幼兒教師個人自查自糾報告篇九
最近，學校正在開展“微腐敗”問題專項整治活動，按照學校黨支部要求，認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實感覺到與上級要求還有一定差距，有必要進行認真查找自己存在的實際問題和不足，并剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個共產黨員應有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產生的根源做一深刻剖析。
一、我在教書育人中存在的問題：
第一、創(chuàng)新意識淡薄，教學中對學生獨立思考以及動手操作能力的培養(yǎng)不夠。第二、教學效益不高。第三、在教學環(huán)節(jié)的設置和媒體設備的運用上，使用不當。第四，教學理論研究和教學實踐的結合不夠。第五、專業(yè)理論知識還不夠豐富。第六、與學生以及家長之間的交流不夠，學生管理方面比較粗放。第七、對自己的課堂要求還不夠嚴格。第八、外出聽課太少了。
二、存在問題的原因：
1、學生的課業(yè)負擔有所減輕，學習的時間少了，學生的學習目的性和自覺性有所降低。
三、整改的措施：
1、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結合新課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。另外，我還要利用書籍、網絡認真學習了新課程標準，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
2、求實創(chuàng)新，認真參加學校組織的教學、教研工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念?！绷η笞屛业臄祵W教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高數學教學質量。
在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合本班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還積極和任課老師進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。
3、加強反思，及時總結教學得失。
數學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，我想在今后教學中，讓每個學生都能參與，并動手操作，今后還要努力找出一些數學教學的特色點，為開創(chuàng)原種場小學的數學教學新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
幼兒教師個人自查自糾報告篇十
20xx年初以來，xxx小學在市教體局的領導下，在全體教職工的共同努力下，狠抓師德師風建設，認真開展自查自糾，突出抓好教師道德行為規(guī)范。采取了形式多樣，內容豐富的宣傳教育活動，針對問題及時進行了整改，師德師風明顯好轉，取得了實質性進展，現(xiàn)將我校師德師風自查自糾情況總結如下：
學校領導高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程，先后3次專題開會研究落實師德師風工作的各項任務。建立了由校長任組長，副校長任副組長，其他領導班子和教研組長為成員的學校師德師風領導小組，下設辦公室，具體負責師德師風工作，制定了學校師德師風實施意見。在每周一利用教師集中學習時間，學習了教師行為規(guī)范的有關標準，以及新密市教體局和曲梁鄉(xiāng)中心校出臺的有關文件精神。教職工受教育面達100%，統(tǒng)一了思想，提高了認識，端正了態(tài)度，推動了師德師風工作的順利開展，學校校長與全體教職工簽訂了師德師風目標責任書，進一步明確了責任。
針對今年師德師風的重點：一是治理亂收費;二是治理體罰和變相體罰學生，三是在校工作態(tài)度。我們主要采取了以下措施開展自查自糾。
1、召開領導班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務實，公開辦事制度，社會承諾服務制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學秩序。
2、召開黨員大會，會上要求全體黨員積極參與到師德師風建設中去，大力配合學校開展師德師風工作，把師德師風和黨風廉政建設結合起來，發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，做師德師風的楷模。
3、召開教職工會。要求教職工根據工作崗位對工作作風、服務態(tài)度、服務質量、工作效率亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾。
4、召開家長代表座談會。廣泛宣傳、廣開言路、集納忠言。收到家長代表意見10余條，學校行政通過調查核實，及時進行了處理。
5、設立師德師風投訴箱。向學生、學生家長公開學校投訴電話，接受學生、學生家長對師德師風的監(jiān)督，收到投訴電話6個，針對個別教師體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象及時進行了自查自糾。
6、認真開展“四評”工作。教師評議領導，教師互評，參評面達100%。學生評議教師，參評面達30%，家長評議教師，參評面達20%。針對評議中存在的問題，學校采取個別談話，開展批評與自我批評，認真進行了自查自糾。
7、提出了“三強化，三嚴禁”的'師德師風整改意見，即強化勤政務實、強化師德師風、強化民主管理，嚴禁亂收費、嚴禁體罰或變相體罰學生、嚴禁有償介紹學生參加各種培訓及補課。
通過開展師德師風自查自糾，學校領導、教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質服務于學生。亂收費、亂訂資料、體罰或變相體罰學生、訓斥、刁難學生家長的違規(guī)行為得到有效遏制，學校的師德師風明顯好轉，社會效益顯著提高，學生、學生家長對學校、教師工作的滿意度大幅度提高。
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幼兒教師個人自查自糾報告篇十一
一、增強認識，建立正確的行為規(guī)范。
中國古代教育家孔子提出：其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。學而不厭，誨人不倦。躬自厚而薄責于人!唐代韓愈，還專門著有《師說》一文，指出教師三大任務是傳道、授業(yè)、解惑葉圣陶先生曾說過：教育工作者的全部工作，就是為人師表。這些論述都體現(xiàn)了對教師職業(yè)道德作用的重視。因此，幼兒園必須旗幟鮮明的重視師德教育，把師德教育納入幼兒園重要工作議程。根據《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》制定《幼兒園教師職業(yè)道德條例》、《幼兒園教師行為十不準》、《幼兒園文明用語》等，提出師德教育的具體要求，做到目標明確，措施具體，結合不同時期思想政治的要求，突出重點，務求實效，使師德教育經?；?、制度化、規(guī)范化。
教師的行為規(guī)范是教師個人道德情操的反映，是教師師德建設的重要組成部分。新形勢的高標準、幼教改革的新要求以及新型教師的自身要求都對幼兒教師的職業(yè)道德行為提出了更高的規(guī)范性的目標，教師不僅要依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，勤于學習新知識，了解新信息，還要成為意識新、能力強，有高度責任感的幼兒教師。幼兒教師要不斷提高自身的政治修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、身心修養(yǎng)，成為語言規(guī)范健康、舉止文明禮貌、作風正派、以身作則、為人師表的楷模。幼兒教師還要不斷提升自身專業(yè)化水平，保證每個幼兒受到公平教育的權利，促進每個幼兒身心健康全面發(fā)展。在日常工作中要堅持依法辦園，以德立園，將《教師法》、《教育法》、《加強未成年人思想道德建設的若干意見》、職業(yè)道德規(guī)范中的要求內化為自身的自覺行為，并充分認識正人先正己、身教重于言教、樹立良好師表形象的重要性，努力使自己的行為符合新時期幼兒教師的職業(yè)道德規(guī)范，逐步形成修師德、鑄師魂、樹師表的良好風氣。
二、培養(yǎng)典型，樹立良好的師德形象。
為推動幼兒園師德教育活動的深入開展，使教師學有榜樣，趕有目標，塑造幼兒園在社會的良好形象，形成教師良好的師德風貌，提高教師的整體水平。幼兒園的具體做法是：
正面引導。幼兒園定期組織教師進行政治學習，每年集中二次進行師德培訓，要求教師每年政治學習筆記不少于10000字，心得體會不少于6篇，開展師德師風演講比賽活動，弘揚本園教師的良好師德，引導教師自覺加強自身修養(yǎng)，人人爭當師德模范。
典型示范。每年舉行師德標兵、三育人(管理育人、教書育人、服務于人)標兵的評選活動，通過民主推薦、公開演講、層層選拔、公開評選的辦法，推出一批師德典型，通過召開師德經驗交流會、報告會等形式，大力宣傳和推廣她們熱愛學生、教書育人，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻，廉潔從教、為人師表，遵紀守法、求實創(chuàng)新的先進事跡。同時，充分利用廣播、電視、網絡等媒體廣泛宣傳，塑造幼兒園教師的良好形象。
三、豐富載體，營造良好的師德氛圍。
師德師風建設必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談，流于形式。因此，幼兒園可通過以下活動的開展進行師德教育：
主題教育活動。每年年初，根據國內教育形勢，結合本園教育實際，確定當年師德師風建設主題，并圍繞主題開展一系列的教育活動。如開展三愛三爭教育活動，即：愛崗位，爭做幼教改革的尖兵;愛學習，爭做新時期教書育人的能手;愛幼兒，爭做家長和孩子們心目中的好老師。開展修師德、鑄師魂、樹師表活動。開展三學活動，即：學規(guī)范(《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》)，學綱要(《公民道德建設實施綱要》)，學習師德標兵的優(yōu)秀事跡，讓每位教師把綱要、規(guī)范、師德模范作為一面鏡子，深刻反思自己的言行舉止，深化師德教育。
學術報告活動。聘請市內外、省內外知名的教育專家、師德師風研究學者舉行專題學術報告。講解加強師德修養(yǎng)的重要性、必要性及途徑與方式，使幼兒教師在師德教育中受到啟發(fā)。
師德師風研討活動。在活動中，將幼兒教師、家長代表召集在一起，還可請有關教育行政部門的領導參加，大家一起研討在新形勢下師德教育的客觀規(guī)律、重要內容及方法，營造師德建設環(huán)境。
文藝聯(lián)歡活動。每年組織以師德師風建設為主題的文藝聯(lián)歡會，通過教師自編自演自導文藝節(jié)目，把身邊的典型借助文藝表演的形式加以褒揚和宣傳，高奏師德之歌。
四、加強監(jiān)督，完善有效的考核機制。
師德建設既要有自律又要有他律，自律和他律結合，行政監(jiān)督與社會監(jiān)督結合，才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會三位一體的師德監(jiān)督機制。
首先，幼兒園必須建立內部師德考核機制，建立教師個人師德師風檔案，將教師敬業(yè)愛生、為人師表等方面作為教師日常工作考核內容之一，教師的職稱評定、職務評聘、工資晉升、評選先進，都將良好師德列為條件之一。每學期末，填寫《教師師德師風情況評估表》，對自己的師德師風狀況寫出自查報告進行小結，并由教職工大會對其師德師風狀況進行民主測評，劃出等次，督促教師自查、自糾、自省。
其次，幼兒園要聽取家長意見，向家長公布教師師德規(guī)范、教師職業(yè)道德日常行為規(guī)范與準則，設立家長接待日、家長信箱，向家長發(fā)放教師師德問卷調查表、征詢表，公開幼兒園、教育局監(jiān)督電話，鼓勵家長對教師評頭論足，并將他們的意見作為教師年終考核的重要依據。
第三，幼兒園還要聽取社會各界人士的意見，定期召開座談會，公開教師師德，廣泛征求對幼兒園發(fā)展與師德師風的意見和建議，讓社會參與教師考核，加強他律行為，使師德師風建設朝著規(guī)范化的方向發(fā)展。
五、真抓實干，探索可操作的的教育模式。
學校是師德建設的主基地，各幼兒園在開展師德建設過程中，要結合本單位的實際抓細抓實，目標具體，要求明確，由淺入深，分步實施，建立師德建設教育模式。
第一，向教師提出一學、二全、三和、四心的教育目標。一學：學習先進教師的敬業(yè)愛業(yè)精神。二全：全心全意為幼兒、為家長服務。三和：對幼兒和藹可親，對家長和氣有禮，對同事和睦互助。四心：對幼兒做到愛心、耐心、細心、關心。愛心熱愛每一位幼兒;耐心堅持一個觀點，即沒有教不好的幼兒;細心細心捕捉教育契機;關心精心照料每一個幼兒。
第二，要求教師做到三個貼近：即幼兒活動時教師以朋友的身份參與活動，貼近幼兒，是他們的親密伙伴;幼兒做錯事時，教師要以理服人，貼近幼兒，是他們喜歡的媽媽;幼兒有要求時，教師要用一顆童心去理解，貼近幼兒，是他們的朋友。
第三，教師要做到三個溝通，扮演好三個角色：在與幼兒溝通時，教師是他們的良師;在與家長溝通時，是他們的知心朋友;在教師間溝通中，是教師事業(yè)的合作伙伴。
第四，教師要得到三個信任，達到三個提高，即得到幼兒、家長、社會的信任，達到師德水準、專業(yè)化水平、身心健康的提高。
通過一學、二全、三愛、四心、三個貼近、三個溝通三個角色、三個信任三個提高師德建設的教育，提升教師的師德修養(yǎng)。
幼兒園師德建設是一項長期而艱巨的工作，鍛造一支素質精良、師德高尚的教師隊伍不是一蹴而就的，需要我們付出更多的艱辛勞動，探索形成可操作的師德建設工作模式，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)幼兒教育事業(yè)的新業(yè)績!
幼兒教師個人自查自糾報告篇十二
本人深入領會了《關于學校行風評議》文件精神，深刻地認識到在教育系統(tǒng)開展行風評議的重要性。轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進一步提高了加強行風建設的自覺性?，F(xiàn)從以下幾方面進行自查:。
一、思想品德素質:。
一個教師必備的首要條件是思想品德素質。很難設想，一個不信仰共產主義的人，一個不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人，一個沒有共產主義人生觀、世界觀和價值觀的人，能做好一所社會主義學校的老師。本人能熱愛教育事業(yè)，敢于承擔責任;實事求是地對待班級的每一件事、每一個學生;謙虛好學，不斷鉆研教育理論和業(yè)務;用一顆愛心去關心每一個學生，善待每一個學生;關心學校、班級，與在本班的各科教師共同協(xié)作;能嚴于律已，以身作則，為學生樹立起一個實實在在的榜樣。
二、知識素質:。
孟子說:“資之深，則取之左右逢其源?！痹谛畔⒘砍蓭缀螛O數增大的背景中，知覺、記憶、思維都在不斷發(fā)展的學生，往往需要接觸頻率的老師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會和自然科學功底，有廣博的文化和藝術素養(yǎng)。有終身學習和不斷創(chuàng)新能力。本人能運用專業(yè)知識正確指導學生的學習，能用教育科學理論解決學生的思想、學習、行為等諸方面的問題。
三、能力素質:。
能力是直接影響活動效率，使活動得以順利完成的一種心理特征。在現(xiàn)代教育實踐中，學生知識結構體系越來越龐大，思想更加活動，與此相適應的是行為方式更具有不定型性，新情況層出不窮，教師的工作能力更顯得迫切和重要。在提倡素質教育但又以學科考試結果來評價教育實績的雙重標準下，我對班級實行多要素、多層次的管理，通過聲音語言和行為語言實現(xiàn)與學生之間的溝通，根據客觀因素變化進行自我心理調節(jié)，不斷提高和人文社會中的交流溝通能力等，都是構成教師能力素質的具體元素。本人對學生了解充分，評價準確，了解學生的內心世界;在班級管理中能與學?？傮w目標協(xié)調一致;與學生交流時用規(guī)范的言詞、抑揚頓挫的語調、風趣、幽默的表情，準確的表達自己的意圖，讓學生在接受信息的同時獲得愉悅的享受。
四、心理素質:。
心理素質指的是一個人在心理過程和個性心理特征兩個方面所表現(xiàn)出來的本質特征。教師心理素質對學生帶來的影響是其他任何教育手段所無法取代的，因為教師的心理素質既是一種教育才能(直接影響著教師教育和教學工作的成敗)，更是一種巨大的教育力量。教師的心理素質表現(xiàn)為情感、意志、興趣、能力、性格諸多因素。本人尊重學生，信任學生;對瑣碎的日常教育工作，精神飽滿、頭腦清晰，作風雷厲風行。
幼兒教師個人自查自糾報告篇十三
深入開展了“平安醫(yī)院”創(chuàng)建活動工作，緊密結合“平安醫(yī)院”創(chuàng)建活動，積極行動起來，掀起了“醫(yī)院平安”創(chuàng)建活動高潮。我院平安醫(yī)院創(chuàng)建工作領導小組在科室自查的基礎上，組織各科室主任參加全院性自查活動，逐條對照考核細則的內容，對我院近期所開展的“醫(yī)院平安創(chuàng)建”活動進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
1、工作機制。構建平安醫(yī)院，并非朝夕之事，需要從一點一滴做起。我院領導高度重視“平安醫(yī)院”的創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建“平安醫(yī)院”納入工作計劃，成立了由畢紅霞院長為組長，相關職能科室負責人及臨床科室主任、護士長為成員的創(chuàng)建“平安醫(yī)院”領導活動小組。形成主要領導親自抓，分工協(xié)作，責任明確的組織管理機構。認真制定工作計劃，對院內創(chuàng)建工作開展專項檢查和定期考核，召開專題會議解決存在的問題，確保我院創(chuàng)建工作取得實效。
2、依法執(zhí)業(yè)。我院嚴格執(zhí)行各項醫(yī)療護理法律和常規(guī)，依法執(zhí)業(yè)，醫(yī)務人員嚴格遵守各項規(guī)定，執(zhí)業(yè)規(guī)范。我院各項機構準入、人員準入、技術準入規(guī)范嚴格，無超范圍執(zhí)業(yè)情況。醫(yī)院注重加強對醫(yī)務人員法律法規(guī)、規(guī)章制度的學習。通過講座、考試等培訓方式使全員學習法律、達到規(guī)范自我醫(yī)療行為的目的。通過組織培訓，目前在崗職工法律法規(guī)知識培訓率達到90%以上。
3、醫(yī)療質量管理。醫(yī)療質量管理是醫(yī)院管理的核心內容，健全醫(yī)院規(guī)章制度和人員崗位職責，嚴格落實醫(yī)療管理制度和醫(yī)療安全制度。醫(yī)務科重點檢查了醫(yī)務人員診療規(guī)范、核心制度、依法執(zhí)業(yè)、醫(yī)療安全等環(huán)節(jié)。嚴格實施手術分級管理制度，加強對急診科、血液透析室、重癥監(jiān)護室、手術室等重點部門、關鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)管。各科嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，加強藥品的規(guī)范化管理，嚴格執(zhí)行各項無菌技術操作規(guī)程，增強消毒隔離意識，積極查找科室不安全隱患，強化護理人員的責任心，將不安全隱患消滅在萌芽中。為了不斷提高青年醫(yī)護人員的基本技能，鞏固急救技術操作水平及應急處理能力，醫(yī)院組織院內青年醫(yī)生進行操作技能比賽，使醫(yī)護人員更好地服務于患者，進一步培養(yǎng)醫(yī)護人員的`綜合素質。
4、醫(yī)院周邊安全。醫(yī)院周圍交通、治安秩序良好，無“醫(yī)托”、“號販子”等情況的發(fā)生。院內綠色通道暢通，人車分流井然有序，醫(yī)療區(qū)秩序良好，實行全天候監(jiān)控。醫(yī)院各類醫(yī)療設備、水、電等管理責任明確，運行到位，部門的安全管理制度和措施，對壓力容器、配電設備、易燃易爆物品、菌種和放射源加強了管理，定期自查自糾，嚴防不良事件發(fā)生。
5、醫(yī)患關系。醫(yī)療投訴、醫(yī)患糾紛處理機制完善，設立醫(yī)療糾紛調解室和警務室，設有電子監(jiān)控系統(tǒng)。對醫(yī)患糾紛醫(yī)患定期排查，及早發(fā)現(xiàn)、及時報告。醫(yī)院定期召開醫(yī)德醫(yī)風監(jiān)督員會議，并向社會公布信訪工作投訴電話、接待地點，暢通了信訪渠道，加強節(jié)假日的信訪工作管理力度，認真處理來信、來訪、傾聽患者的意見、建議和要求，努力為百姓服務。醫(yī)院建立信訪督查制度，及時化解矛盾和糾紛，極大地杜絕了越級訪、重復訪等重大信訪問題的發(fā)生。醫(yī)院的科室、專家、價格、收費標準、住院費用、門診患者費用等信息實行全程院務公開，通過多種渠道適時發(fā)布信息，讓患者充分了解其醫(yī)療信息。每月對患者開展?jié)M意度調查，聽取患者意見，及時反饋。手術、麻醉、特殊檢查治療、輸血等治療前嚴格履行告知義務，遵守患者知情同意權益。
6、藥品管理。加強藥品質量及療效的監(jiān)督管理工作，確保臨床用藥安全有效；加強合理用藥及抗菌藥物臨床應用指導工作，對抗菌藥物的分級管理實行嚴格的監(jiān)控，減少抗菌藥物濫用情況。藥劑科庫房管理規(guī)范有序，有完整的藥品購銷記錄，各項溫濕度記錄完整清晰；藥品的倉儲保管符合規(guī)定要求。通過實地檢查和詢問的方式對病區(qū)備用藥品的貯存、保養(yǎng)方法、環(huán)境狀況、藥品質量情況等進行了檢查。絕大部分科室的病區(qū)備用藥柜能按照方案要求，采取了必要的措施，在藥品的儲存管理及質量監(jiān)控方面有很大提高。
1、加強對醫(yī)療區(qū)的巡查，特別是加強住院部，繳費處等關鍵環(huán)節(jié)的巡查，盡量保障患者及家屬人身財產安全。
2、加強處方、門診病歷的監(jiān)管，堅持合理檢查、合理用藥、因病施治的原則，將門診病歷質量、合理用藥情況納入目標考核，提高處方質量，力爭使臨床用藥更合理，處方管理更規(guī)范。
3、提高病歷質量，強化病歷內涵。進一步規(guī)范醫(yī)務人員的病歷書寫行為，提高病歷質量，對病歷形式的規(guī)范性及病歷內容的完整性嚴格要求，保證醫(yī)療質量和醫(yī)療安全。
經過20xx年的創(chuàng)建工作，我院的創(chuàng)建工作已初見成效，但是我們深知“平安醫(yī)院”的創(chuàng)建是需要在創(chuàng)建過程中不斷完善、不斷創(chuàng)新的長久性工作，我們將保持已取得的成績，繼續(xù)努力，為創(chuàng)建“平安醫(yī)院”做出自己應有的貢獻。
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幼兒教師個人自查自糾報告篇十四
按照中共金塔縣紀委《關于開展〈中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則〉貫徹執(zhí)行情況專項檢查工作的通知》（金紀發(fā)〔20xx〕17號）的文件精神，我局緊緊圍繞遵守“八個嚴禁”、“52個不準”和執(zhí)行《關于領導干部報告?zhèn)€人有關事項的規(guī)定》，認真開展了自查自糾活動，黨員干部自查自糾報告。結合工作實際，現(xiàn)將我局自查自糾工作情況簡要報告如下：
一、加強組織領導，提高思想認識，加強學習的自覺性。
局黨支部成立了由黨支部書記、局長任組長，副局長任副組長，各股室負責人為成員的《廉政準則》學習教育活動領導小組。
2、召開全局黨員干部學習動員會，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習《廉潔準則》，并強調了此次學習的重要性和必要性。
3、召開領導班子會議，通過對《廉政準則》的學習，促使黨員領導干部能嚴格按照《廉政準則》的要求廉潔從政，并要求班子成員做好學習記錄和寫好學習心得體會。
二、認真開展自查，堅持警示為先，增強學習的實效性。
1、討論交流學習心得體會，廣泛征求意見，通過召開學習討論、組織生活會、民主生活會、群眾代表討論等形式征求了廣大干部、群眾的意見和建議，使我局的廉政建設工作上了一個新臺階。
2、認真自查自糾。通過對《廉政準則》中“八個禁止”、
“52個不準”的學習，全體黨員干部結合自身，認真的進行了自查自糾，對自身存在的問題進行剖析，形成了黨員干部學習并貫徹《廉政準則》的熱潮。
3、通過自查自糾，對照準則的六個方面，我局未發(fā)現(xiàn)任何違法亂紀事件的現(xiàn)象。如無私用職務影響謀取不正當行為；無違反公務管理，假公濟私、化公為私的行為；無違反規(guī)定選干部的行為；無利用職務影響為親屬或親朋謀政利益；無講排場、揮霍浪費的行為；無脫離群眾、弄虛作假、損害公共利益的行為等。
三、對照工作實踐，做到學以致用，確保學習的長期性。
黨風廉政建設和反腐敗工作能否落到實處，關鍵在于能否嚴格執(zhí)行和維護紀律。為推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭深入開展，我們將以“三結合”的方式，抓好此項工作。
一是與大宣講相結合。為了使廣大黨員干部能知法、知紀、懂法、畏法，我局以《廉政準則》為教本，對照《廉政準則》“八個禁止”、“52個不準”的相關條文，針對不同崗位特點，進行了深入地分析、講解，使黨員干部知道什么可為，什么不可為，增強教育的針對性和實效性。
二是與警示教育相結合。為了以案促教，我局認真組織全體黨員觀看了相關《廉政準則》警示片。通過看警示教育片、聽違紀違法人員錄音、案例剖析、說法點評、講廉政課等活動對全體黨員干部進行警示教育。
三是與制度建設相結合。對照《廉政準則》中所規(guī)定的“八個禁止”和“52個不準”行為，找準與我局工作實際的結合點，制定完善了具有較強針對性和可操作性的具體制度規(guī)定，使《廉政準則》能夠真正落實。
總之，貫徹落實《廉政準則》，是一項長期而又艱巨的任務，我局將在縣委、縣政府的正確領導下，在縣紀委精心指導下，認真對照《廉政準則》中的“八個禁止”和“52個不準”，結合工作職責，不斷完善管理制度，建立防范機制，切實做到工作環(huán)境風清氣正，黨員干部做事清正廉潔，使我局黨風廉政建設工作再上新臺階，。
按照縣紀委關于開展《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》貫徹執(zhí)行情況專項檢查工作的通知要求，結合實際情況，我局積極采取有效措施，切實加強領導，認真組織學習，對照《廉政準則》的“八個嚴禁”、“52個不準”以及執(zhí)行《關于領導干部報告?zhèn)€人有關事項的規(guī)定》等情況開展排查并自查自糾，現(xiàn)將有關自查自糾情況匯報如下：
（一）加強我局黨員領導干部學習。
我局在學習《廉政準則》中，積極組織全體黨員干部開展多種措施的學習：
1．局黨支部及時召開會議，精心謀劃，將其擺上重要日程，局主要領導親自部署，深入研究，切實抓好組織落實，制定工作方案，細化責任分工。
2．開展自學、集中學習等多種方式，進行學習輔導和座談討論，切實抓好學習培訓，組織黨員領導干部全面系統(tǒng)深入學習。
3．定期召開民主生活會，對照《廉政準則》查找思想、作風、組織觀念、紀律觀念等方面存在的問題與不足，制定整改措施和辦法，提高黨員領導干部廉潔自律意識，增強拒腐防變能力。
（二）組織黨員干部開展自查自糾工作。
以貫徹落實《廉政準則》為契機，在全局主動開展自查自檢，進行自我剖析和總結。要求全局黨員干部結合自身工作實際和從政行為，按照《廉政準則》中“八個嚴禁”、“52個不準”以及《關于領導干部報告?zhèn)€人有關事項的規(guī)定》的要求，進行逐條對照檢查，認真開展自查自糾，查找廉潔從政方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和廉政風險點。
通過召開專題會議等形式，征求干部職工對黨員干部廉潔從政方面存在的問題，進行互查，并將自查情況作為民主生活會上報告的重要內容，針對反映出來的問題采取措施，認真糾正，采取有效措施加以解決。
（三）健全制度，取得初步成果。
圍繞建立干部廉潔從政長效機制的目標，重點建立完善了干部廉政教育、規(guī)范性文件和重點領域等崗位制度建設，制定了《會澤縣司法局廉政風險預警防范機制流程》制度，把制度貫穿于教育、監(jiān)督、預防、懲治等環(huán)節(jié)，使每項工作、每個環(huán)節(jié)都能做到用制度管事、管人。通過開展自查自糾，黨員干部都能嚴格對照《廉政準則》要求，著力檢查自己在廉潔從政方面存在的問題，用《廉政準則》來約束自己的言行，強化廉潔自律。完善相關配套制度，推進監(jiān)督檢查工作，促進了各項廉政規(guī)定落到實處。
二、存在的不足與問題。
（一）存在問題和不足。
在學習實踐中，少數黨員干部過于自信，覺的`自己在廉潔從政方面沒有任何問題，一切腐敗的東西都離自己很遠，學習廉政制度的意識還不強。由于工作繁忙等原因，有的黨員疏于學習，或者不能集中精神學習，在遇到困難的地方，總是淺嘗輒止、一知半解。此外，在建立廉政制度方面還有待于完善，一些相關制度還沒有完全落實到位，自覺抵御腐敗病毒的免疫力還有待加強。
（二）存在問題的原因。
上述在思想、工作、作風上暴露的一些問題，雖然有一定的客觀因素，根本上有自身的主觀世界改造不夠，認識不深，主要有以下幾個方面的原因：
1、重事務，輕學習。一些黨員干部認為身處基層主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。沒有處理好工作與學習之間的關系。
2、重指導，輕實踐。有的干警存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，還存在重指導，輕實踐的思想，認為每一項工作都有專門的同志去做，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實踐考察研究的行為。
3、重安排，輕要求。在工作安排上，強調每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實上，沒有用嚴格的標準去要求、去衡量自己的工作，使一些制度沒有很好的貫徹落實。
三、解決措施。
（一）強化學習制度，不斷增強廉潔從政意識。應將《廉政準則》作為中心組年度學習的重要內容，以解決和預防當前黨風廉政建設中存在的問題為重點，組織班子成員對照《廉政準則》進行查找和糾正，規(guī)范從政行為，增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，進一步樹立領導干部廉潔清正的新形象。每月安排一次《廉政準則》的集中學習，使每名黨員了解掌握《廉政準則》的基本內容、基本要求，在實際工作中自覺貫徹執(zhí)行。
（二）強化公示制度，不斷增強自律意識。對重大事項和干部職工關注的熱點問題公開公示，強化領導干部的自律意識。一是干部任用相關情況公示。對干部提拔、調整等人事任用事項，堅持程序、條件公開，對產生的結果張榜公示。二是領導干部個人重大事項公示。按照《廉政準則》要求，在原來報告六項內容的基礎上，把家庭投資、住房、配偶子女有關情況及本人因私出國（境）、婚姻變化情況納入報告范圍，并在半年和年終兩次公示，自覺主動接受組織和群眾監(jiān)督。在局黨支部民主生活會上，組織班子成員對照《廉政準則》自查自糾。
我局全體黨員干部通過認真學習《廉政準則》及相關制度，深刻領會了其精神實質，并對照進行了詳細自查自糾，沒有違反“八個嚴禁”和“52個不準”的行為，全體黨員干部對反腐倡廉工作有了更進一步的認識，決心不斷加大源頭治理和預防腐敗的工作力度，將反腐倡廉工作融入到各項工作中去，以實際行動將反腐倡廉工作落到實處。
幼兒教師個人自查自糾報告篇一
筑牢政治忠誠，上好黨史教育“初心課”。省委政法委及時召開黨史學習教育動員部署會議，研究制定《黨史學習教育實施方案》，在沂蒙干部學院舉辦了為期4天的市縣黨委政法委書記“筑牢政治忠誠”專題研討班，省委常委、政法委書記林峰海作開班動員和專題輔導報告;3名黨史專家分別圍繞《黨史百年輝煌歷程》《延安整風與黨的團結統(tǒng)一》《從沂蒙精神看中國共產黨人的初心使命》進行黨史專題講座，全面講述黨的百年奮斗光輝歷程，引導學員傳承紅色基因，鑄造對黨忠誠的政治品格，參加第一批教育整頓的政法機關收聽收看。突出青年政法干警群體，省委政法委向全省政法機關發(fā)出倡議，推動各級政法機關成立青年理論學習小組，號召強化理論武裝，筑牢對黨忠誠根基。
依托“學習強國”“燈塔——黨建在線”線上學習平臺，舉辦為期1個月的“筑牢政治忠誠”網上政治輪訓專題班，全省有16.69萬余名政法干警參加了線上學習，增強了學習的吸引力和實效性。全省政法各級各部門層層深入動員，廣泛宣傳引導，采取編發(fā)黨史學習資料、舉辦理論學習中心組學習、專題研討班、政治輪訓等形式，加強組織學習。截至目前，全省所有市、縣(市、區(qū))黨委主要負責同志均為政法干警上了黨課;市縣政法單位主要負責同志為政法干警講黨課1011堂。各級政法機關充分利用黨性教育場所資源，組織廣大干警到紅色教育基地和廉政教育基地開展現(xiàn)場學習教育。據不完全統(tǒng)計，全省組織政法干警到黨性教育基地接受教育1691次、10.5萬余人次;參觀廉政教育基地945次、7.38萬人次。
敲響法紀警鐘，上好警示教育“預防課”。編印《全省政法系統(tǒng)違紀違法干警典型案例警示錄》，以案明紀、以案釋法、以案促改，用“身邊人”“身邊事”教育干警，充分發(fā)揮警示教育的震懾效應。各地各政法單位結合當地實際，用好身邊“活教材”，建立警示教育大課堂，將課堂擺在庭審、監(jiān)獄、看守所等“第一現(xiàn)場”，敲響正風肅紀警鐘，增強警示教育效果。市縣紀委監(jiān)委主要領導給干警作廉政教育報告，組織觀看違紀違法干警懺悔錄警示片，教育引導政法干警知敬畏、存戒懼、守底線，進一步堅定理想信念，切實筑牢思想防線。市、縣紀委監(jiān)委主要領導同志給政法干警作廉政教育報告194場，召開警示教育大會881場，播放違紀違法干警懺悔錄警示片1608場次，觀看干警達20.18萬余人次;組織干警旁聽職務犯罪案件庭審492次，增強了警示教育效果。
堅持開門教育，上好群眾監(jiān)督“公開課”。堅持“開門納諫”，積極問需于民、問計于民、問政于民、問效于民，虛心聽取人民群眾意見，自覺接受人民群眾監(jiān)督。3月25日，全省政法機關統(tǒng)一組織開展“向黨和人民報告”開放日活動，全省16市1033個基層政法單位同時向轄區(qū)市民群眾、各界人士開放，組織各類懇談會、座談會956次，接待群眾8.36余萬人，137家主流媒體、330余家網絡媒體、2570余家政法新媒體通過云直播等形式聯(lián)動宣傳，537萬網友在線觀看，收集意見建議1.5萬余條。全方位展示政法隊伍開門搞教育的成效，樹立了政法干警親民、愛民、為民良好形象。16市市委、市政府領導同志參與活動，各級政法機關420位“一把手”參加開放日活動并與群眾面對面交流，傾聽意見建議。各級政法單位“一把手”在警民懇談會上主動公開聯(lián)系方式，開放日活動期間，全省2.3萬余名人大代表、政協(xié)委員、媒體記者和各界群眾敞開心扉，暢所欲言，積極為政法工作和隊伍建設建言獻策。
踐行使命擔當，上好為民服務“實踐課”。堅持“民生無小事”，深入走訪服務對象、重點群體等，針對群眾關心的熱點難點堵點問題，積極盡職履責，有針對性地采取措施加以解決。全省檢察系統(tǒng)聚焦民生案件辦理，加強對農民工等弱勢群體合法權益的保護，第一季度，共救助當事人577件發(fā)放救助金366萬元，其中救助農村地區(qū)困難當事人177件發(fā)放救助金163萬元。全省司法行政系統(tǒng)組織開展上門公證法律服務、為上班族提供延時服務、為家在外地的當事人提供節(jié)假日預約服務等，不斷增強群眾的獲得感。據統(tǒng)計，目前市級政法機關組織“我為群眾辦實事”活動1090場次，縣級政法單位舉辦6692場次。同時，深化“放管服”改革，推行“和為貴”“e呼善應”治理品牌，加強“警種聯(lián)動、警保聯(lián)控、警民聯(lián)防”機制建設，不斷提高群眾滿意度。
堅持邊學邊查邊改，上好學習成果“轉化課”。統(tǒng)籌抓好學習教育和整改提升，堅決清除害群之馬，整治頑瘴痼疾，刀刃向內，自我革命，以問題查擺整改落實的實際成效，檢驗黨史學習教育成果。全省政法機關通過統(tǒng)一公布值班電話和郵政信箱，加強與掃黑除惡斗爭機制的銜接，發(fā)現(xiàn)掌握干警違紀違法線索。全省政法隊伍教育整頓開展以來，立案查處了一批違紀違法政法干警。出臺了自查從寬被查從嚴政策，一批政法干警主動向組織說明問題。開展執(zhí)法司法頑瘴痼疾排查，省公檢法司四部門對2018年以來涉“六大頑瘴痼疾”違紀違法案件進行梳理，并逐一建立臺賬，為下一步查糾整改奠定了堅實基礎。制定出臺《全面深化執(zhí)法司法規(guī)范化建設的指導意見》，將今年確定為“執(zhí)法司法規(guī)范化建設年”，推動審判機關重點解決執(zhí)行難，檢察機關重點解決“四大檢察”發(fā)展不平衡，公安機關重點解決刑事案件辦理不規(guī)范，司法行政機關重點解決減刑、假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)行不規(guī)范等問題。省公檢法司四部門結合實際，分別制定出臺執(zhí)法司法規(guī)范化建設實施方案，集中清理整治執(zhí)法司法方面存在的突出問題，執(zhí)法司法質效和公信力進一步提升。
幼兒教師個人自查自糾報告篇二
通過我局近期開展的黨員干部廉潔從政學習活動，我認真學習，并積極參與，緊緊圍繞黨員干部廉潔自律自查自糾活動的內容，聯(lián)系思想工作實際，查找廉潔從政方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，切實對照，逐一查擺。經過自查自糾，起到了凈化思想，進一步改造世界觀、人生觀、價值觀、服務理念觀和推動工作的作用?，F(xiàn)將主要自查自糾的主要情況匯報如下：
一、存在的問題與不足。一是學習是個長期的過程與積累我仍要努力，尤其是對廉潔從政的理論學習仍要加強，仍要提高廉潔從政政治理論水平，總結不足積累經驗，分析問題與解決問題的能力不夠，把握工作的能力欠缺，導致出現(xiàn)有時窮于應付，工作重點不夠突出，工作的預見性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，工作成效不夠突出。二是業(yè)務工作能力、說話能力、組織協(xié)調能力都有待學習提高。
二、整改措施及下步打算。一是對政治理論，特別是廉潔從政的知識理論要堅持做到勤學、精學，做到自覺加強學習，不斷進步。要進一步加強自身的理論學習，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝頭腦，提高政治素質，提高業(yè)務素質，以適應反腐倡廉工作不斷發(fā)展的需要，真正體現(xiàn)與時俱進的要求。二是要進一步加強對反腐倡廉工作、依法從政工作特點、規(guī)律的研究，增強工作的預見性、創(chuàng)新性和有效性。
三、承諾書。
1、統(tǒng)一思想，提高認識。充分認識開展廉政勤政、依法行政的重要性和必要性，決心把開展廉政勤政、依法從政自查自糾作為自己當前一項重要的政治任務，切實上心入腦、認真查找、自查自糾、抓出實效。
2、遵守紀律，廉潔從政。進一步增強了紀律觀念，嚴格遵守了黨章和黨的紀律。較好地做到了八小時之內愛崗敬業(yè)，有效地做到了自重、自省、自警、自勵，嚴格地要求自己進一步樹立廉潔奉公的良好形象。
3、勤政踏實，敬業(yè)工作。進一步提高了貫徹落實黨的理論和路線方針政策的能力和水平，提高推動科學發(fā)展、促進社會和諧的能力和水平，提高依法行政、依法辦事的能力和水平，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為思考問題和開展工作的出發(fā)點和落腳點，切實加強勤政建設。
4、求真務實，開拓創(chuàng)新。進一步樹立了科學發(fā)展觀，正確的人生觀、價值觀、權力觀和利益觀，改進工作方法，轉變干部作風。
幼兒教師個人自查自糾報告篇三
深入學習實踐科學發(fā)展觀活動是當前的一項重大政治任務，每一名黨員同志都要在思想上高度重視，在行動上貫徹落實，按照局黨委的統(tǒng)一部署，在前一階段的學習實踐活動中，通過理論學習、討論交流和撰寫體會等形式，我對科學發(fā)展觀的深刻內涵有了進一步的理解，對于學習實踐科學發(fā)展觀活動的思路也有了總體的把握。
科學發(fā)展觀是新時期新階段我黨對馬克思列寧主義的繼承和發(fā)展，是建設全面小康，構建社會主義和諧社會的指導方針?？茖W發(fā)展觀對于城市管理工作也有著極為重要的指導意義。城市管理工作要緊密結合深入學習實踐活動，貫徹落實科學發(fā)展觀，樹立以人為本的執(zhí)法理念，依法行政，為人民群眾服務，讓人民群眾滿意，力爭為宜興的科學發(fā)展、和諧發(fā)展創(chuàng)造一個良好的城市環(huán)境。
在此次學習實踐活動中，通過認真學習和深入思考，深刻反思自己的工作，以批評與自我批評的形式，看到了不足，找出了差距：
雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統(tǒng)，深度不夠;對于新理論新知識的關注度不高，掌握的不多。有時候僅僅滿足于和自己日常工作相關的知識學習和理解，在用理論指導實踐這一塊做的也不夠。
在日常的城市管理執(zhí)法工作中，存在著盲目追求執(zhí)法的效果，過于注重執(zhí)法效率的思想，對于行政相對人不夠人性化，沒有做到以人為本，有時候執(zhí)法方式比較簡單粗暴，工作方法單調。
城市管理工作尤其是直屬中隊負責的打擊非法營運行動，是一項斗智斗勇的工作，黑車主往往有逃避執(zhí)法，胡攪蠻纏的思想，有些黑車主的反調查反取證能力也很強。魔高一尺就要道高一丈，目前工作中我還是習慣按老方法老經驗執(zhí)法，遇事求穩(wěn)，缺乏應對措施，沒有按照發(fā)展變化了的形勢提出有針對性的舉措。
這次深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，對于我們黨員同志來說是一次很好的審視自我、反思自我、剖析自我、提高自我的機會，是一次提高共產黨員落實科學發(fā)展觀的自覺性、保持共產黨員先進性的機會。今后，我要從一下幾個方面做起，改正不足，縮小差距，完善自我：
(一)加強學習，提升理論修養(yǎng)水平
要堅持全面系統(tǒng)的學習理論知識，一是把黨的路線、方針、政策學深學透;二是把城市管理行政執(zhí)法的知識吃透，尤其是學好相關法律知識，做到知法懂法，嚴格執(zhí)法;三是及時掌握新知識、新技術，努力探索有關數字化城管密切相關的新思路和新方法，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
(二)以人為本，樹立人性化執(zhí)法理念。
要以科學發(fā)展觀為指導，牢固樹立以人為本的執(zhí)法理念，全心全意為人民群眾服務，著力創(chuàng)造和維護良好的市容市貌，為群眾的生產生活提供一個良好的環(huán)境;對于行政相對人，也要做到人性化執(zhí)法，改進工作作風和方法，尊重和維護相對人的人格尊嚴，通過耐心細致的工作實現(xiàn)城市形象和個人利益的平衡。
(三)克服惰性，創(chuàng)新工作方法與思路
在工作中要拓寬思路開拓視野，開動腦筋，著力研究適應新時期發(fā)展形勢的新方法、新舉措;要轉變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，敢于打破習慣思維的束縛，看準的事就大膽試、大膽闖，爭當創(chuàng)新先鋒。
(四) 樂于奉獻，全心全意為人民服務。
作為一名城管執(zhí)法隊員，在今后工作中，我要繼續(xù)保持旺盛的工作斗志，強烈的事業(yè)心和責任感，不畏壓力，勇挑重擔;在工作中發(fā)揚無私奉獻精神，用自己實實在在的行動去努力踐行“科學發(fā)展觀”。 時時刻刻把人民的利益擺到第一位，寧愿自己多吃苦多受累，也要去完成每項為人民利益著想的任務，強化宗旨意識，誠心誠意的為人民謀利益，全心全意為人民服務。
幼兒教師個人自查自糾報告篇四
新學期開始，我們園組織進行了師德師風學習，我認真學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《未成年人保護法》，學習鞏固了有關的教育方針政策，明確了我們教師應遵守什么條令法規(guī)，怎樣做才是合法的行為，教師應具有怎樣的師德師風，自身素質應在哪些方面提高等幾方面的問題，使今后的工作也有了努力的方向。通過學習我認真反思了自己在工作和學習等各方面的情況，對照之下自己確實離優(yōu)秀師德師風的標準還有距離。
學習不夠深入，對自己的要求放松，沒有主動學習，只停留在“要我學”的形而上的學習態(tài)度上。未能完全按照學習要求，有拖沓，不按時完成學習任務的現(xiàn)象。對政策法規(guī)只求半解。學習過程沒有認真記錄，學習體會的心得寫得不夠深刻。只是按幼兒園制定的教育活動計劃學習，沒有真正站在教育者的高度多學習多自覺閱讀其他有關的書籍。有認為自身的師德師風比上不足比下有余的思想苗頭。作為班主任，對班級工作管理粗糙，配合協(xié)調幼兒教育方面做得不夠好。
對于這些存在的問題，經過認真的剖析，究其存在的根源主要是：
1、學習不深入的根源是思想有惰性，缺少深入鉆研，吃苦好學，在專業(yè)上精益求精的精神。雖然平時有讀書報的習慣，但也常走馬觀看，不思所以然，認為有些問題只知皮毛便可，今后一定要改掉這種習慣。
2、對幼兒教育教學方面的協(xié)調不夠是源于對幼兒教育改革發(fā)展的新形勢沒能很好地學習把握，沒有很好把以幼兒教育為工作重點來開展教學工作。
1、在今后的工作中我要努力改變自己的思想觀念，加強學習，切實提高思想和工作水平。首先，要多讀些馬列著作，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的影響。認真學習憲法和有關法律法規(guī)。用法律法規(guī)維護幼兒的合法權力，不做有悖國家法律，傷害幼兒身心的事情。其二、要多學習教育理論，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。根據幼兒的學習規(guī)律，正確引導教育幼兒，用正確的教育理論武裝自己，自覺端正不良的教育行為。
2、樹立正確的教師職業(yè)理想，以培育優(yōu)秀人才，發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任，站在時代的前列，努力成為人民服務的踐履篤行的曲范。忠于職守，樂于奉獻，自覺地履行教書育人的神圣職責，以高尚的情操引導幼兒全面發(fā)展，把本職工作，個人理想與祖國的繁榮富強緊密地聯(lián)系在一起。
3、樹立先進的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新。牢固樹立育人為本，德育為先的思想，全面關心幼兒成長，熱愛尊重幼兒，公平、公正對待每一個幼兒，促進幼兒全面發(fā)展。
幼兒教師個人自查自糾報告篇五
在我們園組織進行的師德師風教育月活動中，我通過學習，使自己在師德師風的認識上有了提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內容和明確目標。對照幼兒園、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，以及對優(yōu)秀教師的要求，我認識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關系所應遵守的基本行為規(guī)范或行為準則，以及在這個基礎上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質。聯(lián)系自己平日的教育教學工作，我認真進行了反思，把自己在思想、工作和學習等各方面的情況作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向?，F(xiàn)自查整改如下：
1、思想方面：能夠貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行；謙虛謹慎、尊重領導，團結同志，和同事互相學習、相互幫助；聽取家長意見和建議，取得家長的支持與配合，堅持科學的態(tài)度和求實的精神做好教育工作，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民服務。
2、愛崗敬業(yè)方面：熱愛教育、熱愛學校。我熱愛我的事業(yè)，無論什么時候我都以我的學校為榮。我熱愛我的孩子們，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，以積極的情感態(tài)度關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)。對孩子做到關心、耐心、細心，促進幼兒的全面發(fā)展，讓孩子們快樂地成長。工作中能夠認真鉆研業(yè)務，不斷學習新知識。
3、教育教學方面：我認真學習大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學，提高課堂教學的效率；在教學工作中，盡量從孩子的學習興趣、學習積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經驗還不夠豐富，工作上膽子也不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。
4、為人師表方面：孔子曾說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！弊鳛橐幻變航處煹奈以谌粘５慕逃虒W中比較注意自己的言行舉止，為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子“親其師，信其道”。但是有時不能很好控制自己的情緒，會把情緒帶到工作中去。5、業(yè)務學習方面：能夠自覺、主動地鉆研業(yè)務，靈活運用合理的方法和措施。但學習教學理論知識還不夠深入，專業(yè)知識也不夠完善，教育技術技能依然需要繼續(xù)學習改進。
1、嚴格要求自己，克服惰性，認真學習新《綱要》，轉變教育思想，以新觀念引領自己的工作。
2、要多學習教育理論知識，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。根據幼兒的學習規(guī)律，正確引導教育幼兒，用科學的教育理論武裝自己，自覺端正不良的教育行為。
3、多向有經驗的教師請教，豐富自己的教學經驗。積極參加同事間的教學反思、探究，找到新的教學方向。
（一）在思想上，我思想穩(wěn)定但不思進取，放松了對自己的要求，缺乏積極進取的主動性。
（二）在工作中，我踏實高效但存在一定的死角。
（三）在生活上，我耿直正派但存在老好人現(xiàn)象，不愿對其它同事提出存在的個人意見和建議。
上述在思想、工作、作風上暴露的一些問題，雖然有一定的客觀因素，根本上有自身的主觀世界改造不夠，認識不深，主要有以下兩個方面的原因：
1、忙于保教工作，輕視學習。認為自己身處一線主要是做好保教工作，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系。
2、注重指導，輕于實踐。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，認為每一項工作都有專門的同志去做，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實踐。3。重視安排，輕于要求。在工作安排上，強調每項工作都要有新的`提高、新的發(fā)展。但在具體落實上，沒有用一流的標準去要求、去衡量自己的工作。
1、加強理論學習，不斷提高自身素質。為了進一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性，通過加強理論學習，夯實自身的思想政治基礎，筑牢反腐拒變防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。
2、牢記“兩個務必”。不斷加強黨性修養(yǎng)，時刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確對待地位、名利、權力，在思想上筑起高度責任心的長城，自覺執(zhí)行單位的各項規(guī)定，不要總考慮組織上給了我什么，時刻想著我為黨和人民做了什么，真正做到清清白白做人，踏踏實實做事。
3、幾年來，本人在勤勤懇懇做事做人的基礎上，始終把幼兒保教工作放到突出的位置上來抓，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正為家長、幼兒辦實事，辦好事，不斷密切黨群、干群關系，堅決與一切不正之風作斗爭，潔身自律，始終牢記為人民服務的宗旨，做一名無愧于民、無愧于黨的優(yōu)秀工作者。
幼兒教師個人自查自糾報告篇六
20xx年，我辦黨風廉政建設工作在市委、市政府的正確領導下，結合自身工作實際，按照市紀委的要求，不斷加強我辦機關黨員干部的黨風廉政學習，始終保持清醒的頭腦，與時俱進，恪盡職守，廉潔自律，領導班子充分發(fā)揮表率作用，影響和帶動全辦一班人共同營造勤政廉潔、奮發(fā)向上的工作環(huán)境，制定完善了本單位黨風廉政建責任目標和各項規(guī)章制度，確保了黨風廉政建工作的落實?，F(xiàn)將我辦第一季度來黨風廉政建設自查情況匯報如下：
為了更好地學習黨風廉政建設，進一步提高全辦黨員干部對黨風廉政建設重要性的認識。依據通知要求我辦黨組認真制定四項措施，從源頭上加強了黨風廉政教育，強化了領導干部的廉政意識，使機關反腐倡廉工作進一步得到加強。
一是抓好了黨風廉政宣傳教育工作。緊密結合第二輪修志工作實際，不斷創(chuàng)新我辦機關黨風廉政教育工作的載體。學習《黨員領導干部廉潔從政手冊》、黨內監(jiān)督“兩個條例”、“八項”規(guī)定及其他有關文件，開展“庸、懶、散、慢、拖”不作為、亂作為專題教育活動，深入開展了理想信念和廉潔從政教育;職業(yè)道德和艱苦奮斗教育;黨紀、政紀和法紀教育和民族宗教政策法規(guī)宣傳活動。借鑒各種活動方式，開展警示學習教育。把黨風廉政建設和業(yè)務政策法規(guī)，延伸到每個機關干部家庭，全方位筑牢拒腐防變的思想道德防線。為了更好地發(fā)揮正面引導的典型的示范效應，我辦機關黨組始終把黨風廉政建設作為單位日常工作的重要部分，納入工作目標責任管理，始終堅持周五政治學習制度雷打不動。4月份，我辦把黨風廉政教育作為強化機關黨風廉政建設的學習教育月，圍繞權力觀、價值觀和利益觀，開展了黨風廉政教育座談會，提高了機關黨員干部的法律意識，增強了黨員干部黨風廉政的自覺意識，保持了市志辦黨員干部同人民群眾的密切聯(lián)系。
二是建立健全了各項規(guī)章制度。20xx年，，為把廉政建設責任制工作落到實處，我們在20xx年的基礎上建立了公車使用登記制度、年鑒編纂包干制度、下基層調研制度等規(guī)章制度，明確領導、科室負責人具體責任及目標范圍，分管黨建領導對全辦黨風廉政建設負全面領導責任，黨支部書記為第一責任人，各主管副主任長對分管業(yè)務科室的黨風廉政建設負有重要領導責任。并對責任考核、責任追究作了具體規(guī)定，實行責任追究制，為我辦的黨風廉政建設工作起到了監(jiān)督和約束作用。在民主生活會上，每位黨組成員都把自己堅持黨性、端正黨風、維護黨紀特別是保持廉潔以及廉政建設責任制工作完成情況作為重要匯報內容。在召開黨組民主生活會時，我們定期讓中層科室負責人參加，廣泛征求意見，增加工作透明度，加強監(jiān)督，保證了民主生活會的質量。凡屬機關重大事項如人事任免、重大財務開支等事先經過黨組集體研究再作決定。行政責任追究制的實行，進一步規(guī)范了機關全體同志的日常行為規(guī)范，在日常工作中，主動做到堅持黨風廉政學習三保證制度：一是保證了學習時間。4月17日、4月28日、5月13日利用政治學習和組織生活時間共集中學習3次。辦領導成員進行了廣泛深入的學習;二是保證了學習內容。不僅完整地學習了指定的學習內容，而且還購買了反腐倡廉相關的學習資料，做到人手一份，在業(yè)余時間進行了系統(tǒng)深入的學習;三是保證了較好的學習效果。在系統(tǒng)學習基礎上，每個同志在認識上都得到了提高，還寫出了學習心得。按照辦黨支部要求，我們還以“轉作風、強責任、優(yōu)服務、促規(guī)范”為專題教育活動，收到了良好效果。
三是認真落實四大紀律八項要求，加大對修志工作運行的監(jiān)督力度。我辦在加強黨風廉政建設加大對第二輪修志工作運行的監(jiān)督力度，堅持反腐敗抓源頭，緊貼修志工作實際，加強對修志工作的監(jiān)督制約。針對修志工作從機制、制度上采取分權、量權、制權的綜合措施。用分權制約來杜絕個人說了算，用“陽光作業(yè)”來防止“暗箱操作”，用正面的“規(guī)矩”和反面的“禁令”來制約行使權力過程中的隨意性。同時還要認真落實依法行政責任制，按照黨風廉政建設責任制的規(guī)定，各科室每季度都要對本科室黨風廉政建設和反腐敗工作情況進行一次自查，發(fā)現(xiàn)苗頭性傾向性問題及時糾正，重大問題及時報告。把對責任制的檢查同干部考核工作緊密結合起來，在年度考核中要實行廉政建設一票否決制，對因工作抓得不力而造成嚴重后果和惡劣影響的，按照“四大紀律八項要求”層層追究嚴肅處理領導干部的相關責任。
作為政府的職能部門，政策性強，業(yè)務要求高，在20xx年的黨風廉政建設宣傳教育工作中，我們始終堅持理論聯(lián)系實際，認真研究部署修志工作，多次深入基層開展調查，自覺做到以身作則，廉潔從政，始終踐行省、市領導干部廉潔自律的有關規(guī)定。
一是單位的各項重大事項工作。嚴嚴格按照《機關干部廉潔自律八條規(guī)定》增強反腐敗斗爭意識，將反腐敗工作變?yōu)樽杂X行動，融入日常生活、工作之中，時刻繃緊這根弦，防微杜漸，向社會公開服務承諾，接受群眾監(jiān)督。我辦領導班子一貫注意工作方法，堅持民主集中制原則，尊重班子成員意見，堅持集體領導，民主決策，從不搞一言堂。規(guī)定黨組成員缺席一半以上，不召開黨組會，特殊情況，確需召開的，必需用電話征求缺席成員的意見，爭得同意而形成的決議才能有效。尤其在涉及人事、財務、購物等敏感問題上，由分管領導和相關同志提出意見，班子召開擴大會集體研究決定。堅決實行科學決策，民主決策，民主管理。對單位人員的職務調整、崗位安排等，都是在群眾推薦基礎上，經過組織考察，由負責政工、人事的同志提出初步意見，經集體研究后報組織部門審批，沒有違反組織程序進行。
二是建立完善辦機關各項管理制度。為了保證政務公開，以制度約束每個黨員干部的工作行為。我們制訂了各項目標考核管理辦法和機關各項制度，領導班子定期例會，各業(yè)務科室每周一向分管領導工作匯報例會等。會上大家都能客觀反映工作情況及個人想法，特別是涉及到科室業(yè)務等一些敏感問題，均能充分發(fā)表個人的觀點意見，供領導科學決策。
幼兒教師個人自查自糾報告篇七
通過對師德師風的學習，對師德師風集中教育活動的開展有了充分的認識，我深刻地認識到愛崗敬業(yè)、獻身教育是師德的基本要求。作為一名德育教研員，自己時刻以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，認真剖析，尋找差距。根據新要求我結合實際對自己的師德行為進行如下總結：
在工作方面，能夠配合主任的工作，積極完成交給自己的各項任務，力爭干好、干實。業(yè)余時間，虛心學習有關業(yè)務知識，翻閱《中小學心理健康教育》《班主任之友》《人民教育》等雜志，努力提高自己的業(yè)務水平。
經過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻“的內在核心，認識到自己還存在著許多不足之處：
幼兒教師個人自查自糾報告篇八
1、學習上還欠缺些主動。沒有自覺主動的擠時間學習，對很多新事物、新知識的學習掌握得還不夠好，在運用理論指導實踐促進工作上還存在些差距。
2、宗旨觀念有所淡化。全心全意為群眾服務是公職人員的宗旨，為群眾服務做得還不夠好。遇到新狀況，新問題不能用心主動地想辦法解決，改革創(chuàng)新精神還不夠強，而強調客觀困難居多。
3、工作作風不夠踏實。對待工作有時報有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑。
以上問題的存在，雖然有必須的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
1、政治理論學習缺乏系統(tǒng)性。思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，停于形式，時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。
2、為群眾服務觀念還不夠深。認為自我的職務不高、擔子不重，致使工作有時不夠深入，忽視了工作的用心性、主動性，造成了思想上忽視了群眾的重要地位和根本利益，沒有對群眾的重要作用給予足夠重視。
3、工作方法還沒更深層次展開。有時處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實，對問題思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。
由于以上問題的存在，最終造成在一些工作上的被動，增加了個別工作的難度，導致了在工作中有時不能到達十分滿意的效果。
透過自查活動，使我更清醒的認識到自我存在的問題，也更增強了我改正錯誤、提高自身思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾個方面進行改善：
1、樹立終身學習理念，堅持學以致用。制定切實可行的學習計劃，做到三個落實，即學習時間落實、學習資料落實、學習效果落實，反對圖形式，走過場。把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索工作新思想和新方法，與時俱進謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。
2、堅定共產主義信念，強化宗旨觀念。夢想信念是人安身立命的根本，作為一個共產黨員，就應時刻把堅定共產主義信念放在首位，把它作為自我的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢固樹立全心全意為人民服務的'思想。
3、秉持高度的政治職責感，樹立踏實的工作作風。以高度的使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發(fā)揚勇于開拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面。
總之，應對新的要求、新的任務，自我要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭為黨為人民多作貢獻。今后，透過這次自查自糾總結，努力改變自我的工作作風，把本職工作做好，用心為民辦好事、辦實事，做一個合格的、稱職的好干部。
幼兒教師個人自查自糾報告篇九
最近，學校正在開展“微腐敗”問題專項整治活動，按照學校黨支部要求，認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實感覺到與上級要求還有一定差距，有必要進行認真查找自己存在的實際問題和不足，并剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個共產黨員應有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產生的根源做一深刻剖析。
一、我在教書育人中存在的問題：
第一、創(chuàng)新意識淡薄，教學中對學生獨立思考以及動手操作能力的培養(yǎng)不夠。第二、教學效益不高。第三、在教學環(huán)節(jié)的設置和媒體設備的運用上，使用不當。第四，教學理論研究和教學實踐的結合不夠。第五、專業(yè)理論知識還不夠豐富。第六、與學生以及家長之間的交流不夠，學生管理方面比較粗放。第七、對自己的課堂要求還不夠嚴格。第八、外出聽課太少了。
二、存在問題的原因：
1、學生的課業(yè)負擔有所減輕，學習的時間少了，學生的學習目的性和自覺性有所降低。
三、整改的措施：
1、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結合新課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。另外，我還要利用書籍、網絡認真學習了新課程標準，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
2、求實創(chuàng)新，認真參加學校組織的教學、教研工作。
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念?！绷η笞屛业臄祵W教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高數學教學質量。
在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合本班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還積極和任課老師進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。
3、加強反思，及時總結教學得失。
數學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，我想在今后教學中，讓每個學生都能參與，并動手操作，今后還要努力找出一些數學教學的特色點，為開創(chuàng)原種場小學的數學教學新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
幼兒教師個人自查自糾報告篇十
20xx年初以來，xxx小學在市教體局的領導下，在全體教職工的共同努力下，狠抓師德師風建設，認真開展自查自糾，突出抓好教師道德行為規(guī)范。采取了形式多樣，內容豐富的宣傳教育活動，針對問題及時進行了整改，師德師風明顯好轉，取得了實質性進展，現(xiàn)將我校師德師風自查自糾情況總結如下：
學校領導高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程，先后3次專題開會研究落實師德師風工作的各項任務。建立了由校長任組長，副校長任副組長，其他領導班子和教研組長為成員的學校師德師風領導小組，下設辦公室，具體負責師德師風工作，制定了學校師德師風實施意見。在每周一利用教師集中學習時間，學習了教師行為規(guī)范的有關標準，以及新密市教體局和曲梁鄉(xiāng)中心校出臺的有關文件精神。教職工受教育面達100%，統(tǒng)一了思想，提高了認識，端正了態(tài)度，推動了師德師風工作的順利開展，學校校長與全體教職工簽訂了師德師風目標責任書，進一步明確了責任。
針對今年師德師風的重點：一是治理亂收費;二是治理體罰和變相體罰學生，三是在校工作態(tài)度。我們主要采取了以下措施開展自查自糾。
1、召開領導班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務實，公開辦事制度，社會承諾服務制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學秩序。
2、召開黨員大會，會上要求全體黨員積極參與到師德師風建設中去，大力配合學校開展師德師風工作，把師德師風和黨風廉政建設結合起來，發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，做師德師風的楷模。
3、召開教職工會。要求教職工根據工作崗位對工作作風、服務態(tài)度、服務質量、工作效率亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾。
4、召開家長代表座談會。廣泛宣傳、廣開言路、集納忠言。收到家長代表意見10余條，學校行政通過調查核實，及時進行了處理。
5、設立師德師風投訴箱。向學生、學生家長公開學校投訴電話，接受學生、學生家長對師德師風的監(jiān)督，收到投訴電話6個，針對個別教師體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象及時進行了自查自糾。
6、認真開展“四評”工作。教師評議領導，教師互評，參評面達100%。學生評議教師，參評面達30%，家長評議教師，參評面達20%。針對評議中存在的問題，學校采取個別談話，開展批評與自我批評，認真進行了自查自糾。
7、提出了“三強化，三嚴禁”的'師德師風整改意見，即強化勤政務實、強化師德師風、強化民主管理，嚴禁亂收費、嚴禁體罰或變相體罰學生、嚴禁有償介紹學生參加各種培訓及補課。
通過開展師德師風自查自糾，學校領導、教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質服務于學生。亂收費、亂訂資料、體罰或變相體罰學生、訓斥、刁難學生家長的違規(guī)行為得到有效遏制，學校的師德師風明顯好轉，社會效益顯著提高，學生、學生家長對學校、教師工作的滿意度大幅度提高。
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幼兒教師個人自查自糾報告篇十一
一、增強認識，建立正確的行為規(guī)范。
中國古代教育家孔子提出：其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。學而不厭，誨人不倦。躬自厚而薄責于人!唐代韓愈，還專門著有《師說》一文，指出教師三大任務是傳道、授業(yè)、解惑葉圣陶先生曾說過：教育工作者的全部工作，就是為人師表。這些論述都體現(xiàn)了對教師職業(yè)道德作用的重視。因此，幼兒園必須旗幟鮮明的重視師德教育，把師德教育納入幼兒園重要工作議程。根據《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》制定《幼兒園教師職業(yè)道德條例》、《幼兒園教師行為十不準》、《幼兒園文明用語》等，提出師德教育的具體要求，做到目標明確，措施具體，結合不同時期思想政治的要求，突出重點，務求實效，使師德教育經?；?、制度化、規(guī)范化。
教師的行為規(guī)范是教師個人道德情操的反映，是教師師德建設的重要組成部分。新形勢的高標準、幼教改革的新要求以及新型教師的自身要求都對幼兒教師的職業(yè)道德行為提出了更高的規(guī)范性的目標，教師不僅要依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，勤于學習新知識，了解新信息，還要成為意識新、能力強，有高度責任感的幼兒教師。幼兒教師要不斷提高自身的政治修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、身心修養(yǎng)，成為語言規(guī)范健康、舉止文明禮貌、作風正派、以身作則、為人師表的楷模。幼兒教師還要不斷提升自身專業(yè)化水平，保證每個幼兒受到公平教育的權利，促進每個幼兒身心健康全面發(fā)展。在日常工作中要堅持依法辦園，以德立園，將《教師法》、《教育法》、《加強未成年人思想道德建設的若干意見》、職業(yè)道德規(guī)范中的要求內化為自身的自覺行為，并充分認識正人先正己、身教重于言教、樹立良好師表形象的重要性，努力使自己的行為符合新時期幼兒教師的職業(yè)道德規(guī)范，逐步形成修師德、鑄師魂、樹師表的良好風氣。
二、培養(yǎng)典型，樹立良好的師德形象。
為推動幼兒園師德教育活動的深入開展，使教師學有榜樣，趕有目標，塑造幼兒園在社會的良好形象，形成教師良好的師德風貌，提高教師的整體水平。幼兒園的具體做法是：
正面引導。幼兒園定期組織教師進行政治學習，每年集中二次進行師德培訓，要求教師每年政治學習筆記不少于10000字，心得體會不少于6篇，開展師德師風演講比賽活動，弘揚本園教師的良好師德，引導教師自覺加強自身修養(yǎng)，人人爭當師德模范。
典型示范。每年舉行師德標兵、三育人(管理育人、教書育人、服務于人)標兵的評選活動，通過民主推薦、公開演講、層層選拔、公開評選的辦法，推出一批師德典型，通過召開師德經驗交流會、報告會等形式，大力宣傳和推廣她們熱愛學生、教書育人，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻，廉潔從教、為人師表，遵紀守法、求實創(chuàng)新的先進事跡。同時，充分利用廣播、電視、網絡等媒體廣泛宣傳，塑造幼兒園教師的良好形象。
三、豐富載體，營造良好的師德氛圍。
師德師風建設必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談，流于形式。因此，幼兒園可通過以下活動的開展進行師德教育：
主題教育活動。每年年初，根據國內教育形勢，結合本園教育實際，確定當年師德師風建設主題，并圍繞主題開展一系列的教育活動。如開展三愛三爭教育活動，即：愛崗位，爭做幼教改革的尖兵;愛學習，爭做新時期教書育人的能手;愛幼兒，爭做家長和孩子們心目中的好老師。開展修師德、鑄師魂、樹師表活動。開展三學活動，即：學規(guī)范(《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》)，學綱要(《公民道德建設實施綱要》)，學習師德標兵的優(yōu)秀事跡，讓每位教師把綱要、規(guī)范、師德模范作為一面鏡子，深刻反思自己的言行舉止，深化師德教育。
學術報告活動。聘請市內外、省內外知名的教育專家、師德師風研究學者舉行專題學術報告。講解加強師德修養(yǎng)的重要性、必要性及途徑與方式，使幼兒教師在師德教育中受到啟發(fā)。
師德師風研討活動。在活動中，將幼兒教師、家長代表召集在一起，還可請有關教育行政部門的領導參加，大家一起研討在新形勢下師德教育的客觀規(guī)律、重要內容及方法，營造師德建設環(huán)境。
文藝聯(lián)歡活動。每年組織以師德師風建設為主題的文藝聯(lián)歡會，通過教師自編自演自導文藝節(jié)目，把身邊的典型借助文藝表演的形式加以褒揚和宣傳，高奏師德之歌。
四、加強監(jiān)督，完善有效的考核機制。
師德建設既要有自律又要有他律，自律和他律結合，行政監(jiān)督與社會監(jiān)督結合，才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會三位一體的師德監(jiān)督機制。
首先，幼兒園必須建立內部師德考核機制，建立教師個人師德師風檔案，將教師敬業(yè)愛生、為人師表等方面作為教師日常工作考核內容之一，教師的職稱評定、職務評聘、工資晉升、評選先進，都將良好師德列為條件之一。每學期末，填寫《教師師德師風情況評估表》，對自己的師德師風狀況寫出自查報告進行小結，并由教職工大會對其師德師風狀況進行民主測評，劃出等次，督促教師自查、自糾、自省。
其次，幼兒園要聽取家長意見，向家長公布教師師德規(guī)范、教師職業(yè)道德日常行為規(guī)范與準則，設立家長接待日、家長信箱，向家長發(fā)放教師師德問卷調查表、征詢表，公開幼兒園、教育局監(jiān)督電話，鼓勵家長對教師評頭論足，并將他們的意見作為教師年終考核的重要依據。
第三，幼兒園還要聽取社會各界人士的意見，定期召開座談會，公開教師師德，廣泛征求對幼兒園發(fā)展與師德師風的意見和建議，讓社會參與教師考核，加強他律行為，使師德師風建設朝著規(guī)范化的方向發(fā)展。
五、真抓實干，探索可操作的的教育模式。
學校是師德建設的主基地，各幼兒園在開展師德建設過程中，要結合本單位的實際抓細抓實，目標具體，要求明確，由淺入深，分步實施，建立師德建設教育模式。
第一，向教師提出一學、二全、三和、四心的教育目標。一學：學習先進教師的敬業(yè)愛業(yè)精神。二全：全心全意為幼兒、為家長服務。三和：對幼兒和藹可親，對家長和氣有禮，對同事和睦互助。四心：對幼兒做到愛心、耐心、細心、關心。愛心熱愛每一位幼兒;耐心堅持一個觀點，即沒有教不好的幼兒;細心細心捕捉教育契機;關心精心照料每一個幼兒。
第二，要求教師做到三個貼近：即幼兒活動時教師以朋友的身份參與活動，貼近幼兒，是他們的親密伙伴;幼兒做錯事時，教師要以理服人，貼近幼兒，是他們喜歡的媽媽;幼兒有要求時，教師要用一顆童心去理解，貼近幼兒，是他們的朋友。
第三，教師要做到三個溝通，扮演好三個角色：在與幼兒溝通時，教師是他們的良師;在與家長溝通時，是他們的知心朋友;在教師間溝通中，是教師事業(yè)的合作伙伴。
第四，教師要得到三個信任，達到三個提高，即得到幼兒、家長、社會的信任，達到師德水準、專業(yè)化水平、身心健康的提高。
通過一學、二全、三愛、四心、三個貼近、三個溝通三個角色、三個信任三個提高師德建設的教育，提升教師的師德修養(yǎng)。
幼兒園師德建設是一項長期而艱巨的工作，鍛造一支素質精良、師德高尚的教師隊伍不是一蹴而就的，需要我們付出更多的艱辛勞動，探索形成可操作的師德建設工作模式，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)幼兒教育事業(yè)的新業(yè)績!
幼兒教師個人自查自糾報告篇十二
本人深入領會了《關于學校行風評議》文件精神，深刻地認識到在教育系統(tǒng)開展行風評議的重要性。轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進一步提高了加強行風建設的自覺性?，F(xiàn)從以下幾方面進行自查:。
一、思想品德素質:。
一個教師必備的首要條件是思想品德素質。很難設想，一個不信仰共產主義的人，一個不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人，一個沒有共產主義人生觀、世界觀和價值觀的人，能做好一所社會主義學校的老師。本人能熱愛教育事業(yè)，敢于承擔責任;實事求是地對待班級的每一件事、每一個學生;謙虛好學，不斷鉆研教育理論和業(yè)務;用一顆愛心去關心每一個學生，善待每一個學生;關心學校、班級，與在本班的各科教師共同協(xié)作;能嚴于律已，以身作則，為學生樹立起一個實實在在的榜樣。
二、知識素質:。
孟子說:“資之深，則取之左右逢其源?！痹谛畔⒘砍蓭缀螛O數增大的背景中，知覺、記憶、思維都在不斷發(fā)展的學生，往往需要接觸頻率的老師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會和自然科學功底，有廣博的文化和藝術素養(yǎng)。有終身學習和不斷創(chuàng)新能力。本人能運用專業(yè)知識正確指導學生的學習，能用教育科學理論解決學生的思想、學習、行為等諸方面的問題。
三、能力素質:。
能力是直接影響活動效率，使活動得以順利完成的一種心理特征。在現(xiàn)代教育實踐中，學生知識結構體系越來越龐大，思想更加活動，與此相適應的是行為方式更具有不定型性，新情況層出不窮，教師的工作能力更顯得迫切和重要。在提倡素質教育但又以學科考試結果來評價教育實績的雙重標準下，我對班級實行多要素、多層次的管理，通過聲音語言和行為語言實現(xiàn)與學生之間的溝通，根據客觀因素變化進行自我心理調節(jié)，不斷提高和人文社會中的交流溝通能力等，都是構成教師能力素質的具體元素。本人對學生了解充分，評價準確，了解學生的內心世界;在班級管理中能與學?？傮w目標協(xié)調一致;與學生交流時用規(guī)范的言詞、抑揚頓挫的語調、風趣、幽默的表情，準確的表達自己的意圖，讓學生在接受信息的同時獲得愉悅的享受。
四、心理素質:。
心理素質指的是一個人在心理過程和個性心理特征兩個方面所表現(xiàn)出來的本質特征。教師心理素質對學生帶來的影響是其他任何教育手段所無法取代的，因為教師的心理素質既是一種教育才能(直接影響著教師教育和教學工作的成敗)，更是一種巨大的教育力量。教師的心理素質表現(xiàn)為情感、意志、興趣、能力、性格諸多因素。本人尊重學生，信任學生;對瑣碎的日常教育工作，精神飽滿、頭腦清晰，作風雷厲風行。
幼兒教師個人自查自糾報告篇十三
深入開展了“平安醫(yī)院”創(chuàng)建活動工作，緊密結合“平安醫(yī)院”創(chuàng)建活動，積極行動起來，掀起了“醫(yī)院平安”創(chuàng)建活動高潮。我院平安醫(yī)院創(chuàng)建工作領導小組在科室自查的基礎上，組織各科室主任參加全院性自查活動，逐條對照考核細則的內容，對我院近期所開展的“醫(yī)院平安創(chuàng)建”活動進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
1、工作機制。構建平安醫(yī)院，并非朝夕之事，需要從一點一滴做起。我院領導高度重視“平安醫(yī)院”的創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建“平安醫(yī)院”納入工作計劃，成立了由畢紅霞院長為組長，相關職能科室負責人及臨床科室主任、護士長為成員的創(chuàng)建“平安醫(yī)院”領導活動小組。形成主要領導親自抓，分工協(xié)作，責任明確的組織管理機構。認真制定工作計劃，對院內創(chuàng)建工作開展專項檢查和定期考核，召開專題會議解決存在的問題，確保我院創(chuàng)建工作取得實效。
2、依法執(zhí)業(yè)。我院嚴格執(zhí)行各項醫(yī)療護理法律和常規(guī)，依法執(zhí)業(yè)，醫(yī)務人員嚴格遵守各項規(guī)定，執(zhí)業(yè)規(guī)范。我院各項機構準入、人員準入、技術準入規(guī)范嚴格，無超范圍執(zhí)業(yè)情況。醫(yī)院注重加強對醫(yī)務人員法律法規(guī)、規(guī)章制度的學習。通過講座、考試等培訓方式使全員學習法律、達到規(guī)范自我醫(yī)療行為的目的。通過組織培訓，目前在崗職工法律法規(guī)知識培訓率達到90%以上。
3、醫(yī)療質量管理。醫(yī)療質量管理是醫(yī)院管理的核心內容，健全醫(yī)院規(guī)章制度和人員崗位職責，嚴格落實醫(yī)療管理制度和醫(yī)療安全制度。醫(yī)務科重點檢查了醫(yī)務人員診療規(guī)范、核心制度、依法執(zhí)業(yè)、醫(yī)療安全等環(huán)節(jié)。嚴格實施手術分級管理制度，加強對急診科、血液透析室、重癥監(jiān)護室、手術室等重點部門、關鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)管。各科嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，加強藥品的規(guī)范化管理，嚴格執(zhí)行各項無菌技術操作規(guī)程，增強消毒隔離意識，積極查找科室不安全隱患，強化護理人員的責任心，將不安全隱患消滅在萌芽中。為了不斷提高青年醫(yī)護人員的基本技能，鞏固急救技術操作水平及應急處理能力，醫(yī)院組織院內青年醫(yī)生進行操作技能比賽，使醫(yī)護人員更好地服務于患者，進一步培養(yǎng)醫(yī)護人員的`綜合素質。
4、醫(yī)院周邊安全。醫(yī)院周圍交通、治安秩序良好，無“醫(yī)托”、“號販子”等情況的發(fā)生。院內綠色通道暢通，人車分流井然有序，醫(yī)療區(qū)秩序良好，實行全天候監(jiān)控。醫(yī)院各類醫(yī)療設備、水、電等管理責任明確，運行到位，部門的安全管理制度和措施，對壓力容器、配電設備、易燃易爆物品、菌種和放射源加強了管理，定期自查自糾，嚴防不良事件發(fā)生。
5、醫(yī)患關系。醫(yī)療投訴、醫(yī)患糾紛處理機制完善，設立醫(yī)療糾紛調解室和警務室，設有電子監(jiān)控系統(tǒng)。對醫(yī)患糾紛醫(yī)患定期排查，及早發(fā)現(xiàn)、及時報告。醫(yī)院定期召開醫(yī)德醫(yī)風監(jiān)督員會議，并向社會公布信訪工作投訴電話、接待地點，暢通了信訪渠道，加強節(jié)假日的信訪工作管理力度，認真處理來信、來訪、傾聽患者的意見、建議和要求，努力為百姓服務。醫(yī)院建立信訪督查制度，及時化解矛盾和糾紛，極大地杜絕了越級訪、重復訪等重大信訪問題的發(fā)生。醫(yī)院的科室、專家、價格、收費標準、住院費用、門診患者費用等信息實行全程院務公開，通過多種渠道適時發(fā)布信息，讓患者充分了解其醫(yī)療信息。每月對患者開展?jié)M意度調查，聽取患者意見，及時反饋。手術、麻醉、特殊檢查治療、輸血等治療前嚴格履行告知義務，遵守患者知情同意權益。
6、藥品管理。加強藥品質量及療效的監(jiān)督管理工作，確保臨床用藥安全有效；加強合理用藥及抗菌藥物臨床應用指導工作，對抗菌藥物的分級管理實行嚴格的監(jiān)控，減少抗菌藥物濫用情況。藥劑科庫房管理規(guī)范有序，有完整的藥品購銷記錄，各項溫濕度記錄完整清晰；藥品的倉儲保管符合規(guī)定要求。通過實地檢查和詢問的方式對病區(qū)備用藥品的貯存、保養(yǎng)方法、環(huán)境狀況、藥品質量情況等進行了檢查。絕大部分科室的病區(qū)備用藥柜能按照方案要求，采取了必要的措施，在藥品的儲存管理及質量監(jiān)控方面有很大提高。
1、加強對醫(yī)療區(qū)的巡查，特別是加強住院部，繳費處等關鍵環(huán)節(jié)的巡查，盡量保障患者及家屬人身財產安全。
2、加強處方、門診病歷的監(jiān)管，堅持合理檢查、合理用藥、因病施治的原則，將門診病歷質量、合理用藥情況納入目標考核，提高處方質量，力爭使臨床用藥更合理，處方管理更規(guī)范。
3、提高病歷質量，強化病歷內涵。進一步規(guī)范醫(yī)務人員的病歷書寫行為，提高病歷質量，對病歷形式的規(guī)范性及病歷內容的完整性嚴格要求，保證醫(yī)療質量和醫(yī)療安全。
經過20xx年的創(chuàng)建工作，我院的創(chuàng)建工作已初見成效，但是我們深知“平安醫(yī)院”的創(chuàng)建是需要在創(chuàng)建過程中不斷完善、不斷創(chuàng)新的長久性工作，我們將保持已取得的成績，繼續(xù)努力，為創(chuàng)建“平安醫(yī)院”做出自己應有的貢獻。
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幼兒教師個人自查自糾報告篇十四
按照中共金塔縣紀委《關于開展〈中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則〉貫徹執(zhí)行情況專項檢查工作的通知》（金紀發(fā)〔20xx〕17號）的文件精神，我局緊緊圍繞遵守“八個嚴禁”、“52個不準”和執(zhí)行《關于領導干部報告?zhèn)€人有關事項的規(guī)定》，認真開展了自查自糾活動，黨員干部自查自糾報告。結合工作實際，現(xiàn)將我局自查自糾工作情況簡要報告如下：
一、加強組織領導，提高思想認識，加強學習的自覺性。
局黨支部成立了由黨支部書記、局長任組長，副局長任副組長，各股室負責人為成員的《廉政準則》學習教育活動領導小組。
2、召開全局黨員干部學習動員會，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習《廉潔準則》，并強調了此次學習的重要性和必要性。
3、召開領導班子會議，通過對《廉政準則》的學習，促使黨員領導干部能嚴格按照《廉政準則》的要求廉潔從政，并要求班子成員做好學習記錄和寫好學習心得體會。
二、認真開展自查，堅持警示為先，增強學習的實效性。
1、討論交流學習心得體會，廣泛征求意見，通過召開學習討論、組織生活會、民主生活會、群眾代表討論等形式征求了廣大干部、群眾的意見和建議，使我局的廉政建設工作上了一個新臺階。
2、認真自查自糾。通過對《廉政準則》中“八個禁止”、
“52個不準”的學習，全體黨員干部結合自身，認真的進行了自查自糾，對自身存在的問題進行剖析，形成了黨員干部學習并貫徹《廉政準則》的熱潮。
3、通過自查自糾，對照準則的六個方面，我局未發(fā)現(xiàn)任何違法亂紀事件的現(xiàn)象。如無私用職務影響謀取不正當行為；無違反公務管理，假公濟私、化公為私的行為；無違反規(guī)定選干部的行為；無利用職務影響為親屬或親朋謀政利益；無講排場、揮霍浪費的行為；無脫離群眾、弄虛作假、損害公共利益的行為等。
三、對照工作實踐，做到學以致用，確保學習的長期性。
黨風廉政建設和反腐敗工作能否落到實處，關鍵在于能否嚴格執(zhí)行和維護紀律。為推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭深入開展，我們將以“三結合”的方式，抓好此項工作。
一是與大宣講相結合。為了使廣大黨員干部能知法、知紀、懂法、畏法，我局以《廉政準則》為教本，對照《廉政準則》“八個禁止”、“52個不準”的相關條文，針對不同崗位特點，進行了深入地分析、講解，使黨員干部知道什么可為，什么不可為，增強教育的針對性和實效性。
二是與警示教育相結合。為了以案促教，我局認真組織全體黨員觀看了相關《廉政準則》警示片。通過看警示教育片、聽違紀違法人員錄音、案例剖析、說法點評、講廉政課等活動對全體黨員干部進行警示教育。
三是與制度建設相結合。對照《廉政準則》中所規(guī)定的“八個禁止”和“52個不準”行為，找準與我局工作實際的結合點，制定完善了具有較強針對性和可操作性的具體制度規(guī)定，使《廉政準則》能夠真正落實。
總之，貫徹落實《廉政準則》，是一項長期而又艱巨的任務，我局將在縣委、縣政府的正確領導下，在縣紀委精心指導下，認真對照《廉政準則》中的“八個禁止”和“52個不準”，結合工作職責，不斷完善管理制度，建立防范機制，切實做到工作環(huán)境風清氣正，黨員干部做事清正廉潔，使我局黨風廉政建設工作再上新臺階，。
按照縣紀委關于開展《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》貫徹執(zhí)行情況專項檢查工作的通知要求，結合實際情況，我局積極采取有效措施，切實加強領導，認真組織學習，對照《廉政準則》的“八個嚴禁”、“52個不準”以及執(zhí)行《關于領導干部報告?zhèn)€人有關事項的規(guī)定》等情況開展排查并自查自糾，現(xiàn)將有關自查自糾情況匯報如下：
（一）加強我局黨員領導干部學習。
我局在學習《廉政準則》中，積極組織全體黨員干部開展多種措施的學習：
1．局黨支部及時召開會議，精心謀劃，將其擺上重要日程，局主要領導親自部署，深入研究，切實抓好組織落實，制定工作方案，細化責任分工。
2．開展自學、集中學習等多種方式，進行學習輔導和座談討論，切實抓好學習培訓，組織黨員領導干部全面系統(tǒng)深入學習。
3．定期召開民主生活會，對照《廉政準則》查找思想、作風、組織觀念、紀律觀念等方面存在的問題與不足，制定整改措施和辦法，提高黨員領導干部廉潔自律意識，增強拒腐防變能力。
（二）組織黨員干部開展自查自糾工作。
以貫徹落實《廉政準則》為契機，在全局主動開展自查自檢，進行自我剖析和總結。要求全局黨員干部結合自身工作實際和從政行為，按照《廉政準則》中“八個嚴禁”、“52個不準”以及《關于領導干部報告?zhèn)€人有關事項的規(guī)定》的要求，進行逐條對照檢查，認真開展自查自糾，查找廉潔從政方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和廉政風險點。
通過召開專題會議等形式，征求干部職工對黨員干部廉潔從政方面存在的問題，進行互查，并將自查情況作為民主生活會上報告的重要內容，針對反映出來的問題采取措施，認真糾正，采取有效措施加以解決。
（三）健全制度，取得初步成果。
圍繞建立干部廉潔從政長效機制的目標，重點建立完善了干部廉政教育、規(guī)范性文件和重點領域等崗位制度建設，制定了《會澤縣司法局廉政風險預警防范機制流程》制度，把制度貫穿于教育、監(jiān)督、預防、懲治等環(huán)節(jié)，使每項工作、每個環(huán)節(jié)都能做到用制度管事、管人。通過開展自查自糾，黨員干部都能嚴格對照《廉政準則》要求，著力檢查自己在廉潔從政方面存在的問題，用《廉政準則》來約束自己的言行，強化廉潔自律。完善相關配套制度，推進監(jiān)督檢查工作，促進了各項廉政規(guī)定落到實處。
二、存在的不足與問題。
（一）存在問題和不足。
在學習實踐中，少數黨員干部過于自信，覺的`自己在廉潔從政方面沒有任何問題，一切腐敗的東西都離自己很遠，學習廉政制度的意識還不強。由于工作繁忙等原因，有的黨員疏于學習，或者不能集中精神學習，在遇到困難的地方，總是淺嘗輒止、一知半解。此外，在建立廉政制度方面還有待于完善，一些相關制度還沒有完全落實到位，自覺抵御腐敗病毒的免疫力還有待加強。
（二）存在問題的原因。
上述在思想、工作、作風上暴露的一些問題，雖然有一定的客觀因素，根本上有自身的主觀世界改造不夠，認識不深，主要有以下幾個方面的原因：
1、重事務，輕學習。一些黨員干部認為身處基層主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。沒有處理好工作與學習之間的關系。
2、重指導，輕實踐。有的干警存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，還存在重指導，輕實踐的思想，認為每一項工作都有專門的同志去做，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實踐考察研究的行為。
3、重安排，輕要求。在工作安排上，強調每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實上，沒有用嚴格的標準去要求、去衡量自己的工作，使一些制度沒有很好的貫徹落實。
三、解決措施。
（一）強化學習制度，不斷增強廉潔從政意識。應將《廉政準則》作為中心組年度學習的重要內容，以解決和預防當前黨風廉政建設中存在的問題為重點，組織班子成員對照《廉政準則》進行查找和糾正，規(guī)范從政行為，增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，進一步樹立領導干部廉潔清正的新形象。每月安排一次《廉政準則》的集中學習，使每名黨員了解掌握《廉政準則》的基本內容、基本要求，在實際工作中自覺貫徹執(zhí)行。
（二）強化公示制度，不斷增強自律意識。對重大事項和干部職工關注的熱點問題公開公示，強化領導干部的自律意識。一是干部任用相關情況公示。對干部提拔、調整等人事任用事項，堅持程序、條件公開，對產生的結果張榜公示。二是領導干部個人重大事項公示。按照《廉政準則》要求，在原來報告六項內容的基礎上，把家庭投資、住房、配偶子女有關情況及本人因私出國（境）、婚姻變化情況納入報告范圍，并在半年和年終兩次公示，自覺主動接受組織和群眾監(jiān)督。在局黨支部民主生活會上，組織班子成員對照《廉政準則》自查自糾。
我局全體黨員干部通過認真學習《廉政準則》及相關制度，深刻領會了其精神實質，并對照進行了詳細自查自糾，沒有違反“八個嚴禁”和“52個不準”的行為，全體黨員干部對反腐倡廉工作有了更進一步的認識，決心不斷加大源頭治理和預防腐敗的工作力度，將反腐倡廉工作融入到各項工作中去，以實際行動將反腐倡廉工作落到實處。