總結(jié)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程，通過總結(jié)不斷完善自己，讓自己更加出色。在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)引用他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，以增加總結(jié)的權(quán)威性和可信度。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
數(shù)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇一
一學(xué)期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。本學(xué)期，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。
一、為人師表，從師德做起。
本學(xué)期我繼續(xù)以學(xué)校的兩條“高壓線”和師德規(guī)范為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，本學(xué)期我通過電話、短信、家長會(huì)等形式與家長溝通，進(jìn)行友好交往，對(duì)家長提出必要的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)，不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。和家長的關(guān)系相處融洽。孩子進(jìn)步了，家長也來向我致謝。我對(duì)孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對(duì)我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵(lì)和支持。
對(duì)于學(xué)生，在工作中用愛的方式去教育、啟發(fā)學(xué)生，尊重學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作與自己地位平等的人來看待，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，或?qū)W習(xí)不用心時(shí)，耐心教導(dǎo)對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，激發(fā)他們的自尊心，上進(jìn)的勇氣。這樣調(diào)動(dòng)了學(xué)生進(jìn)取的積極性。使其形成良好的學(xué)風(fēng)。因此我所帶的兩個(gè)班的孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性都很高。我還配合班主任組織各種集體活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課內(nèi)外生活，使學(xué)生的個(gè)性得到充分、自由、全面、自主、健康的發(fā)展。
另外，當(dāng)同事們有困難時(shí)盡自己的全力幫助他們因此和同事相處和睦。
二、教學(xué)為主，認(rèn)真鉆研。
本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)三班和二年級(jí)三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為了提高我自身的專業(yè)素質(zhì)，我在教學(xué)方面認(rèn)真鉆研努力學(xué)習(xí)，主要從以下幾方面做起。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
2、向武老師學(xué)習(xí)增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，盡量讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都盡量考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課。有家長和我聯(lián)系是說感覺到孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性明顯提高，解決問題的思路明顯清晰。
3、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。本學(xué)期在學(xué)校的關(guān)心下，在學(xué)?！扒嗨{(lán)工程，師徒結(jié)對(duì)”的活動(dòng)中，我與武巧變老師結(jié)成了師徒對(duì)子。在武老師的指導(dǎo)下在本學(xué)期的教學(xué)工作有了一些進(jìn)步。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求武老師的意見，學(xué)習(xí)她的方法，同時(shí)，多聽課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
4、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
5、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。本學(xué)期我們兩個(gè)班的后進(jìn)生的成績?cè)谄谀┛荚囍卸加泻艽蟮倪M(jìn)步，大部分孩子都上了90分，我們二年級(jí)的武佳偉同學(xué)在這次考試中還得了99.5分。
6、本學(xué)期我還參加了學(xué)校組織的課題研究活動(dòng)，我的課題是“關(guān)于低年級(jí)解決問題教學(xué)的思考”圍繞這個(gè)課題我在教學(xué)工作中認(rèn)真研究，積極實(shí)踐把我的想法及時(shí)應(yīng)用到我的課堂教學(xué)中，并且還積極參加了學(xué)校組織的課題研究匯報(bào)課的展示。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐總結(jié)了一些方法，并且我所帶的兩個(gè)班的學(xué)生解決問題的能力都有所提高，在這次期末考試中兩個(gè)班的學(xué)生在解決問題上的失分情況明顯減少。尤其是一年級(jí)只有六個(gè)學(xué)生在這方面失分，還是由于粗心列對(duì)算式算錯(cuò)得數(shù)失分。
三、教學(xué)成績總結(jié)。
本學(xué)期，期末考試一年級(jí)三班平均分x分，優(yōu)秀率達(dá)百分之x以上。二年級(jí)三班平均分也有分，優(yōu)秀率達(dá)百分之x以上，兩班的兩個(gè)班都取得了全年級(jí)第一的好成績。
四、認(rèn)真反思，困惑之處。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中我還有許多不足之處使我產(chǎn)生了以下困惑。
以上是我教學(xué)工作中遇到的困惑，也是我的不足之處，更是我下一學(xué)期努力的目標(biāo)。我在教學(xué)工作還有其他的不足，希望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，也希望能幫我解決這些問題。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
數(shù)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇二
我從蘭州師專畢業(yè)，分配到臨洮縣廿鋪初級(jí)中學(xué)任教，與1月評(píng)為中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師。任現(xiàn)職以來直擔(dān)任數(shù)學(xué)教師，同時(shí)兼任班主任和學(xué)校教導(dǎo)主任，曾被甘肅省教育廳評(píng)為“甘肅省農(nóng)村中學(xué)骨干教師”，多次受到學(xué)校、鎮(zhèn)黨委以及臨洮縣縣委縣政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。就自已任現(xiàn)職以來在專業(yè)技術(shù)工作上的具體情況，總結(jié)如下：
一、思想政治素質(zhì)方面。
自任教以來，我不僅認(rèn)真履行一名教師應(yīng)盡的義務(wù)，爭作表率，勇奪先進(jìn)。我熱愛教肓事業(yè)，愿意為中學(xué)教育奉獻(xiàn)畢生精力；我始終兢兢業(yè)業(yè)，把每一天都看作事業(yè)的新起點(diǎn)，以極大的熱情投入到工作中；始終用行動(dòng)詮釋著“終身熱愛學(xué)生，熱愛人民教育事業(yè)”的誓言。
二、教育教學(xué)方面。
在二十幾年的教學(xué)經(jīng)歷中，我擔(dān)任了的班主任工作，其初三班主任工作，在班主任工作中，我要求學(xué)生做到的我必中身先士卒，做好嚴(yán)師的角色，而在生活上關(guān)心照顧學(xué)生，做好慈父的角色。真誠的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，真心的幫助觸動(dòng)學(xué)生的心靈。
三、教導(dǎo)工作方面。
每學(xué)期都提前制定好計(jì)劃，認(rèn)真組織教師進(jìn)行教學(xué)教研。深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想。每學(xué)期都能組織好全體教師每人至少一節(jié)課的公開教學(xué)教研活動(dòng)。鼓勵(lì)、動(dòng)員年輕教師參加各種級(jí)別、各種學(xué)科的課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)、展示、教壇新秀比賽等活動(dòng)。積極協(xié)助校長管理好學(xué)校，狠抓教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校獲得臨洮縣教育局評(píng)為“20xx年教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)”。
數(shù)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇三
行動(dòng)研究是提高教師教育教學(xué)本事的有效途徑。如“合作討論”是新課程倡導(dǎo)的重要的學(xué)習(xí)理念，然而，在實(shí)際教學(xué)中，我們看到的往往是一種“形式化”的討論。“如何使討論有序又有效地展開”即是我們應(yīng)當(dāng)研究的問題。問題確定以后，我們就能夠圍繞這一問題廣泛地收集有關(guān)的文獻(xiàn)資料，在此基礎(chǔ)上提出假設(shè)，制定出解決這一問題的行動(dòng)方案，展開研究活動(dòng)，并根據(jù)研究的實(shí)際需要對(duì)研究方案作出必要的調(diào)整，最終撰寫出研究報(bào)告。這樣，經(jīng)過一系列的行動(dòng)研究，不斷反思，教師的教學(xué)本事和教學(xué)水平必將有很大的提高。
“課堂教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)”，而科學(xué)、有效的教學(xué)診斷能夠幫忙我們減少遺憾。教師不妨從教學(xué)問題的研究入手，挖掘隱藏在其背后的教學(xué)理念方面的種種問題。教師能夠經(jīng)過自我反省與小組“頭腦風(fēng)暴”的方法，收集各種教學(xué)“病歷”，然后歸類分析，找出典型“病歷”，并對(duì)“病理”進(jìn)行分析，重點(diǎn)討論影響教學(xué)有效性的各種教學(xué)觀念，最終提出解決問題的對(duì)策。
教師間充分的對(duì)話交流，無論對(duì)群體的發(fā)展還是對(duì)個(gè)體的成長都是十分有益的。如一位教師在教學(xué)“平均分”時(shí)，設(shè)計(jì)了學(xué)生熟悉的一些生活情境：分桃子、分魚、分餅干、分蘋果等。在交流對(duì)話時(shí)有的教師提出，僅僅圍繞“吃”展開教學(xué)似乎有局限，事實(shí)上，在生活中我們還有很多東西要進(jìn)行分配，能夠適當(dāng)擴(kuò)展教學(xué)設(shè)計(jì)面。這樣開放性的討論能夠促進(jìn)教師更有效地進(jìn)行反思，促進(jìn)教師把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升為理論。
在課堂教學(xué)案例研究中，教師首先要了解當(dāng)前教學(xué)的大背景，在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過閱讀、課堂觀察、調(diào)查和訪談等收集典型的教學(xué)案例，然后對(duì)案例作多角度、全方位的解讀。教師既能夠?qū)φn堂教學(xué)行為作出技術(shù)分析，也能夠圍繞案例中體現(xiàn)的教學(xué)策略、教學(xué)理念進(jìn)行研討，還能夠就其中涉及的教學(xué)理論問題進(jìn)行闡釋。如一位教師在讓學(xué)生進(jìn)行分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的綜合訓(xùn)練時(shí)出了這樣一道題：一套課桌椅的價(jià)格是48元，其中椅子的價(jià)格是課桌價(jià)格的57，椅子的價(jià)格是多少?學(xué)生在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下，用多種方法算出了椅子的價(jià)格為20元。正當(dāng)教師準(zhǔn)備小結(jié)時(shí)，有學(xué)生提出椅子的價(jià)格可能是10元、5元……這時(shí)，教師不耐煩地用“別瞎猜”打斷了學(xué)生的思路。課后學(xué)生說，假如一張桌子配兩張椅子或三四張椅子，那么，椅子的價(jià)格就不必須是20元了。經(jīng)過對(duì)這一典型案例的剖析以及對(duì)照案例檢查自身的教學(xué)行為，教師們認(rèn)識(shí)到，雖然我們天天都在喊“關(guān)注學(xué)生的發(fā)展”，但在課堂教學(xué)中我們卻常常我行我素，很少研究學(xué)生的需要，很少根據(jù)學(xué)生反饋的信息及時(shí)調(diào)整自我的教學(xué)。
“他山之石，能夠攻玉”。教師應(yīng)多觀摩其他教師的課，并與他們進(jìn)行對(duì)話交流。在觀摩中，教師應(yīng)分析其他教師是怎樣組織課堂教學(xué)的，他們?yōu)槭裁催@樣組織課堂教學(xué);我上這一課時(shí)，是如何組織課堂教學(xué)的;我的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)效果與他們相比，有什么不一樣，有什么相同;從他們的教學(xué)中我受到了哪些啟發(fā);如果我遇到偶發(fā)事件，會(huì)如何處理……經(jīng)過這樣的反思分析，從他人的教學(xué)中得到啟發(fā)，得到教益。
數(shù)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇四
由于學(xué)前教育不均衡，所以孩子學(xué)習(xí)的起點(diǎn)參差不齊。預(yù)習(xí)一方面可以幫助學(xué)習(xí)“暫時(shí)落后“的孩子迅速趕上去縮短孩子在學(xué)習(xí)上的差距；另一方面，可以讓學(xué)有余力的孩子自己摸索出一條學(xué)習(xí)的路徑，積累一些自學(xué)的方法，為長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
所以本期繼續(xù)堅(jiān)持讓孩子預(yù)習(xí)課本先學(xué)后教。本期中我嚴(yán)格按照預(yù)習(xí)三步驟：一讀、（即讀文字讀插圖按一定的順序一字不漏的出聲朗讀或默讀都可以）二劃（劃重點(diǎn)句、重點(diǎn)詞）、三做（記、背）要求學(xué)生，而且，對(duì)于學(xué)生的預(yù)習(xí)提出了明確的要求：比如計(jì)算課通過預(yù)習(xí)要學(xué)會(huì)計(jì)算的方法，概念課要背過概念，解決問題課要弄懂每一步解答意義等。
對(duì)于孩子們的預(yù)習(xí)結(jié)果，要及時(shí)的檢查、評(píng)價(jià)、反饋。我通常分三個(gè)層次：
（1）有沒有做到讀、劃、做；
（2）書上的問題有沒有回答；
（3）思考的深度和熟練程度如何。鼓勵(lì)表揚(yáng)預(yù)習(xí)較深入的孩子，以點(diǎn)帶面激勵(lì)孩子們的預(yù)習(xí)。
學(xué)生是需要被肯定的，在課堂上充分利用預(yù)習(xí)的結(jié)果，通過“我來講、我來做、我來問”等措施，給孩子們提供充分展示自我預(yù)習(xí)成果的機(jī)會(huì)，這樣他們才會(huì)覺得預(yù)習(xí)是一件非常有意義的事，才會(huì)樂意去做，并能長久的堅(jiān)持下來。本期中孩子們?cè)诘念A(yù)習(xí)導(dǎo)航卡的引導(dǎo)下參與到課堂復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、探究、練習(xí)等環(huán)節(jié)中。
預(yù)習(xí)導(dǎo)航卡的介入一方面課堂容量加大了，動(dòng)筆練習(xí)的機(jī)會(huì)多了；另一方面，因?yàn)樗⒅睾⒆幼灾魈骄?、和以前老師講，學(xué)生聽的方式相比，它能保證所有孩子都參與課堂思考。因此，從這一點(diǎn)上說，可以大大提高課堂效率。
數(shù)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇五
1997年我從蘭州師專畢業(yè)，分配到臨洮縣廿鋪初級(jí)中學(xué)任教，與2007年1月評(píng)為中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師。任現(xiàn)職以來直擔(dān)任數(shù)學(xué)教師，同時(shí)兼任班主任和學(xué)校教導(dǎo)主任，曾被甘肅省教育廳評(píng)為“甘肅省農(nóng)村中學(xué)骨干教師”，多次受到學(xué)校、鎮(zhèn)黨委以及臨洮縣縣委縣政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。就自已任現(xiàn)職以來在專業(yè)技術(shù)工作上的具體情況，總結(jié)如下：
自任教以來，我不僅認(rèn)真履行一名教師應(yīng)盡的義務(wù)，爭作表率，勇奪先進(jìn)。我熱愛教肓事業(yè)，愿意為中學(xué)教育奉獻(xiàn)畢生精力；我始終兢兢業(yè)業(yè)，把每一天都看作事業(yè)的新起點(diǎn)，以極大的熱情投入到工作中；始終用行動(dòng)詮釋著“終身熱愛學(xué)生，熱愛人民教育事業(yè)”的誓言。
在二十幾年的教學(xué)經(jīng)歷中，我擔(dān)任了14年的班主任工作，其10年初三班主任工作，在班主任工作中，我要求學(xué)生做到的我必中身先士卒，做好嚴(yán)師的角色，而在生活上關(guān)心照顧學(xué)生，做好慈父的角色。真誠的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，真心的幫助觸動(dòng)學(xué)生的心靈。
每學(xué)期都提前制定好計(jì)劃，認(rèn)真組織教師進(jìn)行教學(xué)教研。深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想。每學(xué)期都能組織好全體教師每人至少一節(jié)課的公開教學(xué)教研活動(dòng)。鼓勵(lì)、動(dòng)員年輕教師參加各種級(jí)別、各種學(xué)科的課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)、展示、教壇新秀比賽等活動(dòng)。積極協(xié)助校長管理好學(xué)校，狠抓教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校獲得臨洮縣教育局評(píng)為“20xx年教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)”。
數(shù)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇六
為了適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，持續(xù)的提高教育教學(xué)成績?，F(xiàn)對(duì)自己過去的教學(xué)思想和行為進(jìn)行反思，用新課程的理念，對(duì)過去的觀念和做法進(jìn)行重新審視，現(xiàn)將在教學(xué)中反思得到的一些體會(huì)總結(jié)出來，以求與同行共勉。
新課程標(biāo)準(zhǔn)從形式到內(nèi)容上都作了較大變化，對(duì)教師的教學(xué)手段提出了新的挑戰(zhàn)，在新課程標(biāo)準(zhǔn)下，教師要認(rèn)識(shí)到課程改革的重要性和必要性，要更新舊觀念，樹立新意識(shí)，轉(zhuǎn)變角色，確認(rèn)自己新的教學(xué)身份。教師不僅僅是知識(shí)的傳授者，更要成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者，引導(dǎo)者，合作者。
（1）教師應(yīng)由課堂的主宰者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者。學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，教師為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者的一個(gè)重要任務(wù)就是為學(xué)生提供學(xué)生合作交流的空間與時(shí)間，這是學(xué)生自己學(xué)習(xí)最重要的學(xué)習(xí)資源環(huán)境。在教學(xué)中，教師可以采用個(gè)別學(xué)習(xí)，同桌交流、小組合作、組際交流、全班交流等多種課堂教學(xué)組織形式，這些形式就為學(xué)生創(chuàng)造提供了合作交流的空間，同時(shí)教師還必須給學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供充足的時(shí)間，讓他們有一個(gè)寬松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（2）教師應(yīng)變知識(shí)的傳播者為學(xué)生獲取知識(shí)的引導(dǎo)者。傳統(tǒng)教法認(rèn)為“傳道、授業(yè)、解惑”是教師的天職，課堂上教師的任務(wù)就是想方設(shè)法把知識(shí)傳授給學(xué)生，使學(xué)生完全處于被動(dòng)地位，思維活動(dòng)完全受教師的支配，這種教學(xué)方法不能發(fā)掘?qū)W生的潛能，阻礙了學(xué)生的發(fā)展。教師的任務(wù)不僅是教會(huì)學(xué)生的知識(shí)，更應(yīng)該成為學(xué)生自主探索并獲取知識(shí)的引導(dǎo)者，引導(dǎo)的內(nèi)容不僅包括方法和思維，同時(shí)也包括做人的價(jià)值，引導(dǎo)可以表現(xiàn)為一種啟迪，一種激勵(lì)，在學(xué)生迷路時(shí)，引導(dǎo)他辨明方向，在遇到困難時(shí)，激勵(lì)他們勇于戰(zhàn)勝困難。
（3）教師應(yīng)從“師道尊嚴(yán)”的架子中走出來，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者。在課堂教學(xué)中，教師的作用是不能忽視的，在以往的教學(xué)中，師生之間的距離無法縮短，師生之間無法進(jìn)行感情交流，良好的師生關(guān)系，民主的課堂氣氛無法形成。要改變這種形式，教師應(yīng)該主動(dòng)由“站在講臺(tái)上”，變?yōu)椤白叩綄W(xué)生中去”，使自己成為學(xué)生中的一員，與學(xué)生共同探討學(xué)習(xí)中的問題，以交流、合作、商討的口氣與學(xué)生交流心得、體會(huì)，這樣學(xué)生會(huì)親其師，信其道。遇到什么問題都愿意與老師講，互相交流。
新課程倡導(dǎo)教師“用教材”，而不是簡單的“教教材”。教師要?jiǎng)?chuàng)造性的使用教材，要在使用教材的過程中融入自己的科學(xué)精神和智慧，要對(duì)教材知識(shí)進(jìn)行教學(xué)重組和整合，選取更好的內(nèi)容；對(duì)教材深加工，設(shè)計(jì)出活生生的，豐富多彩的課來；充分有效地將教材的知識(shí)激活，形成具有教師教學(xué)個(gè)性的教材知識(shí)。既要有能力把問題簡明地闡述出來，同時(shí)也要有能力引導(dǎo)學(xué)生去探索，自主學(xué)習(xí)。
（1）教材不等于教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容大于教材。教學(xué)內(nèi)容的范圍是靈活的，是廣泛的，可以是課內(nèi)的，也可以是課外的，只要適合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)的材料都可作為學(xué)習(xí)內(nèi)容。教師“教教科書”是傳統(tǒng)的“教書匠”的表現(xiàn)，“用教科書教”才是現(xiàn)代教師應(yīng)有的姿態(tài)。在課前，我在教材的基礎(chǔ)知識(shí)上，設(shè)計(jì)了幾個(gè)實(shí)際生活中碰到的問題，讓學(xué)生去詢問和調(diào)查，讓他們帶著問題，通過自己的努力，解決問題，體驗(yàn)了“做數(shù)學(xué)”的過程，加強(qiáng)他們實(shí)踐探索能力。在課上，同學(xué)們都踴躍地展開了自己的調(diào)查結(jié)果，引出了學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。
（2）充分利用教材開創(chuàng)自主空間。過去的教和學(xué)都以掌握知識(shí)為主，教師很難創(chuàng)造性地理解、開發(fā)教材、現(xiàn)在則可以自己“改”教材了，教材中編入了一些讓學(xué)生猜測(cè)和想像的內(nèi)容。以發(fā)展學(xué)生的想象力和各種不同的思維取向。教材中提供了大量供學(xué)生自由閱讀的欄目以及課題學(xué)習(xí)。我們一方面要引導(dǎo)學(xué)生去詢問、調(diào)查、閱讀，豐富他們的課外知識(shí)；另外，一方面，也要通過學(xué)生的動(dòng)手操作培養(yǎng)他們?nèi)ソ鉀Q問題的能力。
教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程是在教師的引導(dǎo)下自己建構(gòu)，自己生成的過程。學(xué)生不是簡單、被動(dòng)地接受信息，而是對(duì)外部信息進(jìn)行主動(dòng)地選擇、加工和處理，從而獲得知識(shí)的意義。學(xué)習(xí)的過程是自己生成的過程，這種生成是他人無法取代的，是由內(nèi)到外的生成，而不是由外到內(nèi)的灌輸，其基礎(chǔ)是學(xué)生原有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。美國著名的教育心理學(xué)家，奧蘇伯爾有一段經(jīng)典的論述：“假如讓我把全部教育心理學(xué)家僅僅歸納為一條原理的話，我將一言弊之：影響學(xué)習(xí)的唯一最重要的因素就是學(xué)生以往知道了什么，要探明這一點(diǎn)，并應(yīng)就此進(jìn)行教學(xué)?！边@段話道出了“學(xué)生原有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是教學(xué)活動(dòng)的起點(diǎn)?！闭莆樟诉@個(gè)標(biāo)準(zhǔn)以后，我在教學(xué)中始終注意從學(xué)生已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，了解他們已知的，分析他們未知了，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)教學(xué)目的、教學(xué)法。
重視教學(xué)評(píng)價(jià)是新課標(biāo)的一大特點(diǎn)，評(píng)價(jià)的目的是全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。評(píng)價(jià)也是教師教學(xué)反思和改進(jìn)教學(xué)的有效手段。只有通過對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，才能培養(yǎng)出適合時(shí)代發(fā)展需要的身心健康，有知識(shí)、有能力、有紀(jì)律的創(chuàng)新型人才。評(píng)價(jià)要全面，應(yīng)注意以下幾個(gè)問題：
（1）激勵(lì)是評(píng)價(jià)的最終目的，對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)，始終要堅(jiān)持有利于學(xué)生進(jìn)一步學(xué)好數(shù)學(xué)，不是為了證明，而是為了發(fā)展，要淡化考試的功能，淡化分?jǐn)?shù)的概念。
（2）數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更要關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中所做的努力，要看到學(xué)生在原有基礎(chǔ)上所取得的進(jìn)步，全面公正地評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生。
（3）要注意評(píng)價(jià)手段的多樣性，評(píng)價(jià)形式的靈活性，關(guān)注學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的個(gè)性差異；教師要盡量鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生，使其建立成功的信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)，健康成長。
數(shù)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇七
本學(xué)期來，在教學(xué)期間我努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效的措施，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不過在與學(xué)生們一起相處、教學(xué)相上進(jìn)程中，也有著很多的收獲。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作情況作出總結(jié)以下：
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)進(jìn)程的程序及時(shí)間安排都作了具體的記錄，認(rèn)真寫好教案。每課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，使講授清楚化，條理化，正確化，條理化，正確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交換，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得輕易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；留意精講精練，在課堂上老師講得盡可能少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡可能多；同時(shí)在每堂課上都充分考慮每個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到進(jìn)步。
在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我經(jīng)常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)進(jìn)程出現(xiàn)的題目作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了落后生的輔導(dǎo)力度。對(duì)落后生的輔導(dǎo)，實(shí)在不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要進(jìn)步落后生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意想到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌生愛好。要通過各種途徑激起他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意想到學(xué)習(xí)實(shí)在不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是布滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，落后生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗魯、強(qiáng)迫學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部份。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，進(jìn)步他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。落后生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是落后生轉(zhuǎn)化進(jìn)程中的拌腳石，在做好落后生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別留意給他們補(bǔ)課，把他們之前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完全，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，愛好和求知欲也會(huì)隨之增加。
數(shù)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇八
本人李永強(qiáng)，現(xiàn)從教于xxx小學(xué)，本科學(xué)歷，中共黨員，20xx年07月參加工作，20xx年10月被聘任為小學(xué)一級(jí)教師。自參加工作以來，一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，曾擔(dān)任中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。
自任現(xiàn)職以來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，為人師表。工作中既教書又育人，多年來深受學(xué)生的歡迎，深得家長的好評(píng)。對(duì)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能做到出全勤、干滿點(diǎn)，任勞任怨，從不計(jì)個(gè)人得失，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配。時(shí)時(shí)處處以身作則，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。時(shí)刻注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，不斷深化教學(xué)改革，探索教改新路，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)創(chuàng)新精神。積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，做到“六認(rèn)真”。以教學(xué)大綱為依據(jù)，認(rèn)真鉆研教材，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，有的放矢地上好每一節(jié)課。對(duì)優(yōu)、中、差學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，從講到練，習(xí)題設(shè)請(qǐng)計(jì)實(shí)行梯度化，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使師生關(guān)系更融洽，使學(xué)生從督促學(xué)到自覺學(xué)。備課時(shí)，在弄懂、吃透教材的基礎(chǔ)上，注意拓寬、加深，以開闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，摸清學(xué)生知識(shí)底數(shù)，注意處理好學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律與所學(xué)知識(shí)、結(jié)構(gòu)的關(guān)系，使學(xué)生利于接受所學(xué)的知識(shí)，20xx年我主講的《節(jié)約用水》一課獲得xx市中學(xué)公開課。
作為中小學(xué)教師，我一如繼往，運(yùn)用自己積累的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真對(duì)待和管理學(xué)生，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想政治工作，教給他們做人的道理，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，指引他們走上正確的自我發(fā)展的道路。作為班主任，我知道要取得學(xué)生的信服，光有細(xì)致的思想工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最重要的是要在課堂上用知識(shí)去征服他們。因此，我認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將自已的專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步加寬、加深，積極參加關(guān)于有關(guān)新課改的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，參加校內(nèi)外的教育教學(xué)研究活動(dòng)，努力提高自已的講課藝術(shù)和授課水平。結(jié)合所教學(xué)生特點(diǎn)以教好學(xué)生為核心，大膽嘗試各種教育教學(xué)方法，從知識(shí)上來吸引學(xué)生，確實(shí)學(xué)到一技之長。在教學(xué)過程中我努力備好每一節(jié)課，課堂上緊密聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，收到了較好的效果。注重聯(lián)系實(shí)際，設(shè)疑解疑，講究說話的風(fēng)趣，讓學(xué)生在不知不覺中學(xué)到了知識(shí)。通過幾年的教學(xué)實(shí)踐，收到了良好的教學(xué)效果，并得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。
學(xué)生的好勝心理，使其能為班級(jí)著想，起到好的帶頭作用，如每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做；班上有同學(xué)遇到困難，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)去關(guān)心、幫助。用愛心培育孩子對(duì)集體，對(duì)他人的愛，一旦這種愛升華為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，那么人格大樹就矗立起來了。愛還是責(zé)任，作為一個(gè)班主任，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，學(xué)到更多的知識(shí)；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。
一份耕耘，一份收獲。20xx年以來我撰寫的《xxx》等多篇論文先后在xxx等處發(fā)表并獲獎(jiǎng)，20xx年我的《xxx》榮獲中央教育科學(xué)研究所研究成果一等獎(jiǎng)。
數(shù)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇九
本人自____年5月，通過全國統(tǒng)考，取得會(huì)計(jì)師專業(yè)技術(shù)資格以來，單位和工作幾經(jīng)變動(dòng)，96—97年8月，在*_____公司財(cái)務(wù)處，具體負(fù)責(zé)所屬__房產(chǎn)公司的財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算工作;97年9月，經(jīng)省級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員公開招考并被錄用，進(jìn)入浙_省__局財(cái)務(wù)審計(jì)處，從事所屬企業(yè)的會(huì)計(jì)管理和審計(jì)工作;1999年取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格，期間被浙_的_會(huì)計(jì)師事務(wù)所聘用為特約審計(jì)人員;1999年9月初調(diào)入浙_省__集團(tuán)有限責(zé)任公司財(cái)務(wù)部工作，__年8月始，本人受集團(tuán)公司委派擔(dān)任浙_的_____公司財(cái)務(wù)部經(jīng)理。不同的工作經(jīng)歷，給了我很好的鍛煉機(jī)會(huì)，豐富了我的閱歷，開闊了我的眼界，并促使我不斷努力學(xué)習(xí)，掌握最新的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)，以出色地完成所擔(dān)負(fù)的工作。下面，我重點(diǎn)就最近三年擔(dān)任浙_的_____公司財(cái)務(wù)審計(jì)部經(jīng)理一職期間所形成工作思路及完成的工作，做業(yè)務(wù)總結(jié)。
一、加強(qiáng)制度建設(shè)，擬定和完善公司財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算制度。
1、擬定《浙_的_____公司開支審批暫行辦法》，規(guī)范了審批權(quán)限和程序。要求公司所有成本、費(fèi)用支出必須經(jīng)財(cái)務(wù)審核并簽字確認(rèn)，改變了以往多頭審批，財(cái)務(wù)監(jiān)督不力的狀況。經(jīng)過兩年的運(yùn)行，_x_我又重新修訂和完善了《浙_公司開支審批辦法》，進(jìn)一步明確了責(zé)權(quán)。
2、根據(jù)國家新出臺(tái)的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)政策法規(guī)，結(jié)合本公司的經(jīng)營特點(diǎn)和管理要求，執(zhí)筆修訂了《浙_的_____公司財(cái)務(wù)管理暫行辦法》和《浙_的_____公司內(nèi)部會(huì)計(jì)核算暫行辦法》。并就“兩個(gè)辦法”的貫徹執(zhí)行作了具體安排。每年對(duì)所屬經(jīng)營單位執(zhí)行“辦法”情況進(jìn)行了檢查，對(duì)存在的問題出具書面整改通知，逐步規(guī)范了公司財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算行為。
3、為完善公司內(nèi)部監(jiān)督管理制度，充分發(fā)揮二級(jí)核算體制的優(yōu)勢(shì)，針對(duì)公司各經(jīng)營單位不同的行業(yè)特性，確保公司各項(xiàng)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)、完整，于__年6月重新起草了《浙_的_____公司內(nèi)部審計(jì)暫行辦法》，現(xiàn)正報(bào)公司審批，以切實(shí)加強(qiáng)對(duì)國有資產(chǎn)的監(jiān)管。
二、抓管理，促效益。
預(yù)算是企業(yè)借以設(shè)定一定時(shí)期所想要完成的特定目標(biāo)，完成目標(biāo)所使用的資源，以及衡量目標(biāo)是否達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，是現(xiàn)代企業(yè)管理的一項(xiàng)重要工具。集團(tuán)公司對(duì)預(yù)算管理也作為工作考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容?；趯?duì)預(yù)算管理工作重要性的認(rèn)識(shí)，我積極推動(dòng)公司預(yù)算管理工作，理清工作思緒，將應(yīng)收帳款的回收及開辟公司新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)作為工作重點(diǎn)。以此為契機(jī)，逐漸轉(zhuǎn)變了公司偏重會(huì)計(jì)核算，輕財(cái)務(wù)管理的局面，促進(jìn)公司管理上臺(tái)階。
1、重視預(yù)算編制的可行性和科學(xué)性。具體負(fù)責(zé)牽頭編制了公司__年度、__年度和__年度的公司財(cái)務(wù)預(yù)算。在預(yù)算編制過程中，依據(jù)各經(jīng)營單位近幾年的實(shí)際經(jīng)營情況，以及對(duì)未來市場經(jīng)營環(huán)境變化的預(yù)測(cè)，充分考慮各種有利和不利因素，通過二上二下的協(xié)調(diào)溝通，匯總編制預(yù)算草案，報(bào)公司預(yù)算管理委員會(huì)通過，最終確定公司預(yù)算目標(biāo)，確保各項(xiàng)預(yù)算指標(biāo)的合理性。
2、以預(yù)算為依據(jù)，積極控制成本、費(fèi)用的支出，并在日常的財(cái)務(wù)管理中，倡導(dǎo)效益優(yōu)先，注重現(xiàn)金流量、貨幣的時(shí)間價(jià)值和風(fēng)險(xiǎn)控制，充分發(fā)揮預(yù)算的目標(biāo)作用，不斷完善事前計(jì)劃、事中控制、事后總結(jié)反饋的財(cái)務(wù)管理體系。在公司整體對(duì)外投資效益不佳的情況下，力主壓縮銀行貸款，__年3月和__年1月，壓縮了公司長期銀行貸款4000萬元，有效地控制了財(cái)務(wù)費(fèi)用的支出，提高了資金的使用效益。
3、實(shí)抓應(yīng)收帳款的管理，預(yù)防呆賬，減少壞賬，保全企業(yè)的經(jīng)營成果。__年8月上任始，公司帳面應(yīng)收賬款萬元，占公司流動(dòng)資產(chǎn)的。針對(duì)現(xiàn)狀，重新制定了公司的信用政策，對(duì)客戶的信用程度作出評(píng)估，要求各經(jīng)營單位按客戶信用程度的高低，決定應(yīng)收賬款數(shù)額的高低，控制壞賬風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)信用程度較低的單位，如___，盡管是集團(tuán)內(nèi)的兄弟單位，管理政策一視同仁，加大現(xiàn)收比率，控制應(yīng)收賬款額;同時(shí)加大應(yīng)收賬款的催收力度，有難度的客戶，親自上門參預(yù)催討，起到了一定效果，減少了壞賬損失。__年7月止，公司賬面應(yīng)收款萬元，占公司流動(dòng)資產(chǎn)的，比三年前減少了萬元，占流動(dòng)資產(chǎn)比例下降了12個(gè)百分點(diǎn)。4、積極參預(yù)，配合經(jīng)營單位開拓新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。____是公司業(yè)務(wù)發(fā)展的重點(diǎn)，而____經(jīng)營權(quán)的取得必須經(jīng)公開招投標(biāo)，針對(duì)不同的招標(biāo)，帶領(lǐng)財(cái)務(wù)人員深入調(diào)研，做出合理的營運(yùn)可行性分析，確保公司投標(biāo)書的質(zhì)量，為開展有效營運(yùn)打好基礎(chǔ)。__年浙_省____招投標(biāo)，公司投標(biāo)中得3條____經(jīng)營權(quán);__年分別參加省和市____招投標(biāo)，公司投標(biāo)綜合得分均為第一，中得了2條跨地區(qū)__經(jīng)營權(quán)和3條地區(qū)__的經(jīng)營權(quán)，__投入營運(yùn)給公司帶來了很好的經(jīng)濟(jì)效益。
通過上述工作，切實(shí)提高了財(cái)務(wù)管理工作的成效，一定程度上促進(jìn)了公司經(jīng)濟(jì)效益的不斷提高，__年公司實(shí)現(xiàn)凈利潤萬元，__年實(shí)現(xiàn)凈利潤萬元，__年實(shí)現(xiàn)利潤1xx*2萬元，每年的利潤增長都超過了100%。
三、明確責(zé)職，提高工效。
為提高工作效率，首先，通過幾次內(nèi)部調(diào)整，定人定崗，明確職責(zé)，減少工作中的磨擦，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)作用，調(diào)動(dòng)起內(nèi)部每個(gè)員工的工作積極性。其次，樹立服務(wù)意識(shí)。身為經(jīng)理的我?guī)ь^轉(zhuǎn)變工作觀念，主動(dòng)配合業(yè)務(wù)部門，在切實(shí)加強(qiáng)全公司的收入、成本、費(fèi)用、利潤等的日常會(huì)計(jì)核算工作的基礎(chǔ)上，做好月度財(cái)務(wù)分析;為一線經(jīng)營及時(shí)提供真實(shí)、準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)信息。由于工作較為出色，財(cái)務(wù)審計(jì)部被評(píng)為公司__年度先進(jìn)部室(綜合測(cè)評(píng)第一)。
數(shù)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十
本人xxx，現(xiàn)從教于xxx小學(xué)，本科學(xué)歷，^v^黨員，xxx年07月參加工作，xxx年10月被聘任為小學(xué)一級(jí)教師。自參加工作以來，一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，曾擔(dān)任中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。
自任現(xiàn)職以來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，為人師表。工作中既教書又育人，多年來深受學(xué)生的歡迎，深得家長的好評(píng)。對(duì)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能做到出全勤、干滿點(diǎn)，任勞任怨，從不計(jì)個(gè)人得失，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配。時(shí)時(shí)處處以身作則，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。時(shí)刻注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，不斷深化教學(xué)改革，探索教改新路，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)創(chuàng)新精神。積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，做到“六認(rèn)真”。以教學(xué)大綱為依據(jù)，認(rèn)真鉆研教材，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，有的放矢地上好每一節(jié)課。對(duì)優(yōu)、中、差學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，從講到練，習(xí)題設(shè)請(qǐng)計(jì)實(shí)行梯度化，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使師生關(guān)系更融洽，使學(xué)生從督促學(xué)到自覺學(xué)。備課時(shí)，在弄懂、吃透教材的基礎(chǔ)上，注意拓寬、加深，以開闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，摸清學(xué)生知識(shí)底數(shù)，注意處理好學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律與所學(xué)知識(shí)、結(jié)構(gòu)的關(guān)系，使學(xué)生利于接受所學(xué)的知識(shí)，xxx年我主講的《節(jié)約用水》一課獲得xx市中學(xué)公開課。
作為中小學(xué)教師，我一如繼往，運(yùn)用自己積累的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真對(duì)待和管理學(xué)生，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想政治工作，教給他們做人的道理，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，指引他們走上正確的自我發(fā)展的道路。作為班主任，我知道要取得學(xué)生的信服，光有細(xì)致的思想工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最重要的是要在課堂上用知識(shí)去征服他們。因此，我認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將自已的專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步加寬、加深，積極參加關(guān)于有關(guān)新課改的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，參加校內(nèi)外的教育教學(xué)研究活動(dòng)，努力提高自已的講課藝術(shù)和授課水平。結(jié)合所教學(xué)生特點(diǎn)以教好學(xué)生為核心，大膽嘗試各種教育教學(xué)方法，從知識(shí)上來吸引學(xué)生，確實(shí)學(xué)到一技之長。在教學(xué)過程中我努力備好每一節(jié)課，課堂上緊密聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，收到了較好的效果。注重聯(lián)系實(shí)際，設(shè)疑解疑，講究說話的風(fēng)趣，讓學(xué)生在不知不覺中學(xué)到了知識(shí)。通過幾年的教學(xué)實(shí)踐，收到了良好的教學(xué)效果，并得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。
學(xué)生的好勝心理，使其能為班級(jí)著想，起到好的帶頭作用，如每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做；班上有同學(xué)遇到困難，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)去關(guān)心、幫助。用愛心培育孩子對(duì)集體，對(duì)他人的愛，一旦這種愛升華為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，那么人格大樹就矗立起來了。愛還是責(zé)任，作為一個(gè)班主任，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，學(xué)到更多的知識(shí)；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。
一份耕耘，一份收獲。xxx年以來我撰寫的《xxx》等多篇論文先后在xxx等處發(fā)表并獲獎(jiǎng)，xxx年我的《xxx》榮獲中央教育科學(xué)研究所研究成果一等獎(jiǎng)。
數(shù)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十一
xxxx年x月從師范學(xué)院建筑工程專業(yè)畢業(yè)，進(jìn)入安慶市水電工程公司工作。參加工作以來，我一向從事水利工程施工工作至今，下方就從專業(yè)技術(shù)角度，對(duì)我近5年來的工作做一次全面總結(jié)：
本人于xx年x月正式參加工作，經(jīng)過公司新員工的培訓(xùn)合格以后被分配至公司第一施工隊(duì)工作。工作伊始，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識(shí)同實(shí)際工作有很大的不一樣和差距，為了盡快轉(zhuǎn)變主角，適應(yīng)工作的要求，我努力學(xué)習(xí)水利建筑工程專業(yè)技術(shù)知識(shí)，努力提高自我的崗位技能，我透過自我的努力及同事的幫忙，此刻能熟練地組織水利工程施工和質(zhì)量管理。
在政治上，我對(duì)自我嚴(yán)格要求，用心參加各項(xiàng)政治活動(dòng)，自覺學(xué)習(xí)政治理論，努力提高自我的政治理論修養(yǎng)。工作上以事業(yè)為重，不計(jì)個(gè)人得失，吃苦耐勞。工作中注意調(diào)查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把工程管理理論同工作實(shí)際相結(jié)合。
從參加工作以來，努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識(shí)和專業(yè)技能，重視不斷提高自我的業(yè)務(wù)水*和教學(xué)潛力，并根據(jù)水利工程施工質(zhì)量管理工作的實(shí)際需要，透過業(yè)余時(shí)間以不一樣形式學(xué)習(xí)，努力提高自我的專業(yè)技術(shù)潛力和水*。透過多年的努力，本人的專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的潛力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這5年水利工程質(zhì)量管理工作中，我不斷學(xué)習(xí)水利工程質(zhì)量評(píng)價(jià)及質(zhì)量管理體系的知識(shí)，是我從另外的角度思考理論與實(shí)踐的關(guān)系。
為了更好地適應(yīng)當(dāng)前的安全管理工作，在努力做好本職工作的同時(shí)。我十分注重繼續(xù)再教育學(xué)習(xí)，多次參加各級(jí)部門組織的技術(shù)和安全管理培訓(xùn)，20xx年x月，我參加了省水利學(xué)會(huì)組織的施工質(zhì)量檢驗(yàn)員的培訓(xùn);20xx年x月參加了省水利水電基本建設(shè)管理局組織的全省小型水利工程施工負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)。參加工作以來，我用心承擔(dān)水利工程施工質(zhì)量管理的各項(xiàng)工作任務(wù)，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，從不為自我的私事影響正常工作，能夠用心的參加機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
我個(gè)人覺得在工程質(zhì)量管理工作的開拓創(chuàng)新不夠，在專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)上投入時(shí)間不夠，專業(yè)技術(shù)運(yùn)用的水*有待提高。在今后的工作中，我必須更加努力學(xué)習(xí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)努力做好工程質(zhì)量管理工作，不斷改善工作方法，提高工作效率，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的工程質(zhì)量管理專業(yè)技術(shù)人員。
數(shù)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十二
本人xxx，現(xiàn)從教于xxx小學(xué)，本科學(xué)歷，中共黨員，xxx年07月參加工作，xxx年10月被聘任為小學(xué)一級(jí)教師。自參加工作以來，一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，曾擔(dān)任中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。
自任現(xiàn)職以來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，為人師表。工作中既教書又育人，多年來深受學(xué)生的歡迎，深得家長的好評(píng)。對(duì)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能做到出全勤、干滿點(diǎn)，任勞任怨，從不計(jì)個(gè)人得失，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配。時(shí)時(shí)處處以身作則，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。時(shí)刻注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，不斷深化教學(xué)改革，探索教改新路，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)創(chuàng)新精神。積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，做到“六認(rèn)真”。以教學(xué)大綱為依據(jù)，認(rèn)真鉆研教材，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，有的放矢地上好每一節(jié)課。對(duì)優(yōu)、中、差學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，從講到練，習(xí)題設(shè)請(qǐng)計(jì)實(shí)行梯度化，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使師生關(guān)系更融洽，使學(xué)生從督促學(xué)到自覺學(xué)。備課時(shí)，在弄懂、吃透教材的基礎(chǔ)上，注意拓寬、加深，以開闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，摸清學(xué)生知識(shí)底數(shù)，注意處理好學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律與所學(xué)知識(shí)、結(jié)構(gòu)的關(guān)系，使學(xué)生利于接受所學(xué)的知識(shí)，xxx年我主講的《節(jié)約用水》一課獲得xx市中學(xué)公開課。
作為中小學(xué)教師，我一如繼往，運(yùn)用自己積累的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真對(duì)待和管理學(xué)生，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想政治工作，教給他們做人的道理，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，指引他們走上正確的自我發(fā)展的道路。作為班主任，我知道要取得學(xué)生的信服，光有細(xì)致的思想工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最重要的是要在課堂上用知識(shí)去征服他們。因此，我認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將自已的專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步加寬、加深，積極參加關(guān)于有關(guān)新課改的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，參加校內(nèi)外的教育教學(xué)研究活動(dòng)，努力提高自已的講課藝術(shù)和授課水平。結(jié)合所教學(xué)生特點(diǎn)以教好學(xué)生為核心，大膽嘗試各種教育教學(xué)方法，從知識(shí)上來吸引學(xué)生，確實(shí)學(xué)到一技之長。在教學(xué)過程中我努力備好每一節(jié)課，課堂上緊密聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，收到了較好的效果。注重聯(lián)系實(shí)際，設(shè)疑解疑，講究說話的風(fēng)趣，讓學(xué)生在不知不覺中學(xué)到了知識(shí)。通過幾年的教學(xué)實(shí)踐，收到了良好的教學(xué)效果，并得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。
學(xué)生的好勝心理，使其能為班級(jí)著想，起到好的帶頭作用，如每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做；班上有同學(xué)遇到困難，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)去關(guān)心、幫助。用愛心培育孩子對(duì)集體，對(duì)他人的愛，一旦這種愛升華為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，那么人格大樹就矗立起來了。愛還是責(zé)任，作為一個(gè)班主任，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，學(xué)到更多的知識(shí)；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。
一份耕耘，一份收獲。xxx年以來我撰寫的《xxx》等多篇論文先后在xxx等處發(fā)表并獲獎(jiǎng)，xxx年我的《xxx》榮獲中央教育科學(xué)研究所研究成果一等獎(jiǎng)。
數(shù)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十三
20xx年8月參加工作以來，至今已經(jīng)5年了，在這5年里，我主要從事水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)指導(dǎo)和水生動(dòng)物疫病防治檢測(cè)工作，這些工作與我大學(xué)所學(xué)《動(dòng)物生物化學(xué)》、《魚病學(xué)》、《獸醫(yī)臨床生化檢驗(yàn)》等課程息息相關(guān)。但是大學(xué)的課程學(xué)習(xí)很多也僅僅停留在書本上，缺乏現(xiàn)實(shí)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。為了更好的做好本職工作，我虛心的向同事、養(yǎng)殖戶請(qǐng)教，不斷地學(xué)習(xí)充實(shí)自己的技能，同時(shí)與20xx年報(bào)讀了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的獸醫(yī)碩士，正在學(xué)習(xí)中。現(xiàn)將這5年來的專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)如下：
注重水產(chǎn)養(yǎng)殖新技術(shù)、新知識(shí)、新品種的推廣和培訓(xùn)工作，為養(yǎng)殖戶漁業(yè)生產(chǎn)提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)，提高漁民養(yǎng)殖水平，增加漁業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，并為我市水產(chǎn)品質(zhì)量安全提供技術(shù)支持。
1、抓好魚病防治和監(jiān)測(cè)工作。魚病防治和監(jiān)測(cè)是我們工作的重點(diǎn)，做好該項(xiàng)工作可以直接提高魚塘產(chǎn)量，增加養(yǎng)殖戶收入，提升全市的漁業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。為了降低魚病給我市水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)帶來的損失，我站積極協(xié)助養(yǎng)殖戶解決魚病難題，每個(gè)月都會(huì)下到塘間進(jìn)行免費(fèi)抽樣檢查，4年來累計(jì)為1200多人次提供治病防病指導(dǎo)和用藥指導(dǎo)意見，并定期向江門中心站提供病害監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。
2、經(jīng)常下鄉(xiāng)深入塘頭，收集聽取養(yǎng)殖戶的意見和反饋，一對(duì)一向廣大養(yǎng)殖戶傳授科學(xué)養(yǎng)殖新技術(shù)，推廣新優(yōu)品種，宣傳無公害健康養(yǎng)殖方法和觀念，并發(fā)放有關(guān)宣傳資料和養(yǎng)殖資料。如《淡水池塘養(yǎng)殖技術(shù)》和《國家禁用魚藥》等3000多冊(cè)，推廣錦鯉養(yǎng)殖面積800多畝，中華鱉400多畝，優(yōu)質(zhì)奧尼羅非魚500多萬尾。
3、協(xié)助水產(chǎn)局積極舉辦大小各類型水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)及病蟲害防治培訓(xùn)班20多期，參加人員1700多人次。例如，20xx年3月2日在花園酒店舉辦的羅非魚健康養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)班，得到了振業(yè)水產(chǎn)有限公司、廣東省羅非魚良種場和海大飼料有限公司等行業(yè)單位的大力支持，有200多為羅非魚養(yǎng)殖大戶參加了培訓(xùn)，并有多位專家積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策和現(xiàn)場回答養(yǎng)殖戶提出的各種疑難問題，使廣大養(yǎng)殖戶享受了一頓知識(shí)大餐，為我市的羅非魚健康養(yǎng)殖和品質(zhì)安全提供了極大的支持。又如，20xx年12月份在長沙舉辦的錦鯉養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)班，特聘了江門市海洋與漁業(yè)局總工程師盧衛(wèi)基和江門市水產(chǎn)技術(shù)推廣中心站岑象滿工程師授課，其精辟的講述受到了80多位參加者的贊揚(yáng)，本次培訓(xùn)為我市漁業(yè)經(jīng)濟(jì)的新的增長點(diǎn)提供了一個(gè)契機(jī)。20xx年8月份，舉辦了一期漁業(yè)流動(dòng)大講堂，帶領(lǐng)60多名鄉(xiāng)鎮(zhèn)漁業(yè)技術(shù)人員和養(yǎng)殖戶去順德、番禺等地參觀學(xué)習(xí)泥鰍養(yǎng)殖之路，為開平的漁業(yè)經(jīng)濟(jì)提供了新的契點(diǎn)。有參觀的養(yǎng)殖戶直接表示回來后會(huì)引進(jìn)泥鰍進(jìn)行創(chuàng)新嘗試。
積極為廣大養(yǎng)殖戶辦理養(yǎng)殖證，認(rèn)真完善我市魚苗生產(chǎn)經(jīng)營許可證制度、并及時(shí)錄入數(shù)據(jù)。養(yǎng)殖證制度是建立水產(chǎn)品市場準(zhǔn)入制的最基礎(chǔ)的制度，因?yàn)楫a(chǎn)品的可追溯性是建立水產(chǎn)品質(zhì)量安全長效機(jī)制的前提。同時(shí)，養(yǎng)殖證制度也是養(yǎng)殖戶合法經(jīng)營權(quán)益的保障之一。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此一直都非常重視，我們也利用了大量的時(shí)間到各養(yǎng)殖場給養(yǎng)戶宣傳國家免費(fèi)為漁農(nóng)辦證的惠農(nóng)政策及法規(guī)，獲得大部分養(yǎng)殖戶的支持理解和歡迎，使得我站的辦證工作得以順利開展。到今年為止，累計(jì)完成養(yǎng)殖證956本。
幾年來我站積極開展科技攻關(guān)研究，由我站獨(dú)立承擔(dān)的科技攻關(guān)項(xiàng)目開平市水資源保護(hù)潭江漁業(yè)資源監(jiān)測(cè)及生態(tài)研究，得到了科技局三項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的支持。該項(xiàng)目主要通過開展潭江河開平河段的水質(zhì)、底棲生物、浮游生物、魚類、蝦類、貝類、蟹類的調(diào)查，摸清潭江水生生物的分布、棲息習(xí)性、繁殖習(xí)性、對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力以及產(chǎn)卵場分布范圍、魚類種群密度及種群變動(dòng)規(guī)律的調(diào)查和研究，為開展魚類人工增殖、人工魚巢設(shè)置和產(chǎn)卵場的保護(hù)、確定潭江漁業(yè)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)、合理開發(fā)利用潭江水生生物資源提供科學(xué)依據(jù)。關(guān)鍵技術(shù)有：
1、在潭江河流域建立3-5個(gè)水生生態(tài)定位監(jiān)測(cè)點(diǎn)，通過實(shí)地觀測(cè)與采樣實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方式，監(jiān)測(cè)流域內(nèi)水環(huán)境因子及水生生物資源。配備水生生態(tài)信息的自動(dòng)采集儀，即時(shí)獲取生態(tài)變化數(shù)據(jù)，通過在線數(shù)據(jù)并結(jié)合實(shí)驗(yàn)室儀器分析，形成數(shù)據(jù)采集與分析網(wǎng)絡(luò)，建立基于gis的分析管理系統(tǒng)。
2、定期到?？吭谔督饔騼?nèi)的漁船進(jìn)行調(diào)查，了解漁民捕獲的漁獲物。并對(duì)所采集的魚類進(jìn)行體長，體重，胃含物，性腺等生物學(xué)測(cè)定。
3、對(duì)魚類種群變動(dòng)規(guī)律進(jìn)行研究，提出保護(hù)和合理開發(fā)水產(chǎn)種質(zhì)資源的技術(shù)措施。
由于我們技術(shù)站的努力20xx年已成功申報(bào)獲批國家級(jí)潭江種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)，為保護(hù)潭江水資源起到重要的作用。該項(xiàng)目由我和另兩個(gè)同事全權(quán)負(fù)責(zé)，目前已采集到潭江魚類標(biāo)本80多個(gè)以及各種水質(zhì)指標(biāo)數(shù)據(jù)100多項(xiàng)，取得階段性成果。該項(xiàng)目也已經(jīng)由開平市科技局驗(yàn)收結(jié)題。
20xx年1月份，我們爭取到廣東省水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)推廣站的漁業(yè)技術(shù)推廣資金8萬元，主要用本地漁業(yè)技術(shù)推廣工作。
1、主導(dǎo)品種和主推技術(shù)應(yīng)用率明顯提高。20xx年，在水產(chǎn)品種上，我們主要推廣了奧尼羅非魚和草魚2個(gè)個(gè)優(yōu)良品種，在養(yǎng)殖生產(chǎn)技術(shù)上，重點(diǎn)推廣羅非魚的健康高效養(yǎng)殖技術(shù)和草魚的人工免疫技術(shù)2項(xiàng)技術(shù)。另外還大力推廣了水產(chǎn)品質(zhì)量安全控制技術(shù)和微孔增氧技術(shù)。在省市專家組成員和技術(shù)指導(dǎo)員的精心培訓(xùn)指導(dǎo)下，科技示范戶應(yīng)用積極主動(dòng)輻射帶動(dòng)全市近800戶養(yǎng)殖戶，科技入戶率達(dá)到97%,全市確定的漁業(yè)主導(dǎo)品種和主推技術(shù)應(yīng)用率明顯提高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，示范戶主導(dǎo)品種和主推技術(shù)應(yīng)用率均達(dá)到100%,輻射戶主導(dǎo)品種和主推技術(shù)應(yīng)用率也達(dá)到95%。
2、經(jīng)濟(jì)效益明顯提高。由于主導(dǎo)品種、主推技術(shù)推廣到位，水產(chǎn)品產(chǎn)量、效益明顯提高，產(chǎn)業(yè)競爭力進(jìn)一步增強(qiáng)。20xx年，全市40個(gè)示范戶合計(jì)養(yǎng)殖面積4145畝，其中純養(yǎng)羅非魚900畝、純養(yǎng)草魚650畝、羅非魚和草魚混養(yǎng)20xx畝，四大家魚混養(yǎng)500畝。純養(yǎng)模式的畝產(chǎn)平均達(dá)1550公斤，比前兩年平均產(chǎn)量增長13.5%，混養(yǎng)模式的畝產(chǎn)平均達(dá)1100公斤，比前兩年平均產(chǎn)量增長12.5%。總體發(fā)病率下降30%、總體死亡率下降40%，免疫后的草魚發(fā)病率下降60%，養(yǎng)殖成本下降11%，示范戶收入增加12%。輻射帶動(dòng)羅非魚、草魚養(yǎng)殖戶800戶，養(yǎng)殖面積24000畝，平均畝產(chǎn)970公斤，比前兩年增長10.5%，養(yǎng)殖成本下降12%，收入增加10%。
3、社會(huì)效益突出。通過開展科技入戶工程，使黨和政府的惠民、富民政策活生生地體現(xiàn)出來。本項(xiàng)目的實(shí)施，受到了廣大水產(chǎn)養(yǎng)殖戶的歡迎，積極報(bào)名參加科技示范戶，入選科技示范戶對(duì)科學(xué)養(yǎng)殖的觀念蔚然成風(fēng)，農(nóng)戶的養(yǎng)殖技術(shù)得到進(jìn)一步提高。由于養(yǎng)殖效益的大幅度提升，漁民生產(chǎn)積極性空前高漲，解決農(nóng)村富余勞動(dòng)力，并由此帶動(dòng)了飼料、運(yùn)輸、餐飲等相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。另外，由于草魚免疫技術(shù)和羅非魚健康養(yǎng)殖技術(shù)的推廣應(yīng)用，大大減少了各種藥品的濫用，減少了食品光和環(huán)境的污染，提高了水產(chǎn)品質(zhì)量安全，對(duì)行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了保障。
4、漁技推廣隊(duì)伍的服務(wù)能力得到增強(qiáng)。技術(shù)指導(dǎo)員是實(shí)施漁業(yè)科技入戶工程的關(guān)鍵一環(huán)，采取政府組織、專家負(fù)責(zé)、科技人員包戶的管理形式，通過明確技術(shù)指導(dǎo)員任職條件、工作職責(zé)、績效評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)措施等，充分發(fā)揮技術(shù)指導(dǎo)員在科技入戶工作中的作用，并通過績效考核切實(shí)提高了技術(shù)指導(dǎo)員的工作水平，強(qiáng)化了縣鄉(xiāng)兩級(jí)水產(chǎn)技術(shù)推廣隊(duì)伍的能力建設(shè)。技術(shù)指導(dǎo)員通過同養(yǎng)殖戶的直接接觸，促進(jìn)了理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，提高了觀察與分析問題能力、指導(dǎo)與傳授能力、創(chuàng)新與應(yīng)變能力。我作為其中主要的技術(shù)指導(dǎo)員，對(duì)于整個(gè)科技的推廣起到至關(guān)重要的作用。
5、基層干群對(duì)漁技推廣工作的滿意度明顯提高。漁業(yè)科技入戶工程實(shí)施以來，推廣隊(duì)伍的活動(dòng)能力得到增強(qiáng)，漁業(yè)科技入戶工作開創(chuàng)了漁業(yè)技術(shù)推廣的新機(jī)制，拓展了服務(wù)功能，提高了推廣隊(duì)伍的影響力。技術(shù)人員與基層干群特別是科技示范基地、示范戶建立了長期而穩(wěn)定的聯(lián)系，他們通過對(duì)科技示范戶進(jìn)行掛鉤指導(dǎo)，不僅有力推動(dòng)了我市水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，而且在示范戶心目中樹立了威信，贏得了好感，改變了過去不少人認(rèn)為水產(chǎn)技術(shù)員不到基層走，甚至有人認(rèn)為水產(chǎn)技術(shù)員作用不大、可有可無的錯(cuò)誤看法。一年來的實(shí)踐表明，通過深入開展水產(chǎn)科技入戶工程項(xiàng)目，基層干群對(duì)水產(chǎn)技術(shù)推廣工作的滿意率明顯提高，據(jù)核查統(tǒng)計(jì)，40個(gè)示范戶，認(rèn)為定期上門技術(shù)指導(dǎo)及時(shí)，幫助示范戶解決養(yǎng)殖生產(chǎn)技術(shù)問題、技術(shù)處方有針對(duì)性，發(fā)放技術(shù)手冊(cè)、入戶指導(dǎo)效果明顯的有39戶，達(dá)97.5%；800個(gè)輻射戶，認(rèn)為示范戶能將學(xué)到的新知識(shí)和新技術(shù)傳授給其他養(yǎng)殖戶、帶動(dòng)作用明顯、周邊養(yǎng)殖戶滿意的有760戶，占95%。
20xx年下半年開始我參加了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的獸醫(yī)碩士學(xué)習(xí)，至今已經(jīng)學(xué)習(xí)《傳染病》、《內(nèi)科學(xué)》、《中獸醫(yī)》、《現(xiàn)代畜牧生產(chǎn)及獸醫(yī)監(jiān)督》、《免疫學(xué)》、《微生物》等一些課程，共140學(xué)分。學(xué)習(xí)的同時(shí)，也協(xié)助華南獸藥廠的博士生進(jìn)行藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)，發(fā)表了相關(guān)的論文《氟苯尼考在不同動(dòng)物體內(nèi)的藥動(dòng)學(xué)研究進(jìn)展》，藥理學(xué)和我本科的畢業(yè)論文是同一個(gè)模塊的，讓人有種溫故知新的感覺。
1、由于我站的檢測(cè)設(shè)備不足和落后，很多檢測(cè)無法正常進(jìn)行，也限制了我們技術(shù)人員的技術(shù)提升。
2、下鄉(xiāng)次數(shù)有待增加，由于下鄉(xiāng)經(jīng)費(fèi)不足，每次下鄉(xiāng)都只能去幾個(gè)主要的.大戶無法便民到每個(gè)養(yǎng)殖戶。為此，我們將積極爭取各級(jí)資金支持，以期改變現(xiàn)狀，更新一批檢測(cè)設(shè)備，提升檢測(cè)效率，讓我們的技術(shù)更好的為廣大水產(chǎn)養(yǎng)殖戶所服務(wù)。
數(shù)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十四
日月如梭，踏入社會(huì)從事工作已經(jīng)一年了。在這一年多的工作中，由躊躇滿志的應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作的勵(lì)練下，及各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老教師的幫忙下，我既體會(huì)到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感，又越發(fā)感覺到當(dāng)教師的幸福感與樂趣。在這一年多中，我在xx中學(xué)擔(dān)任地理教育教學(xué)工作，我堅(jiān)持提高自我的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)本事，愛崗敬業(yè)，恪盡守職，認(rèn)真教書育人，努力提高學(xué)生素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、適應(yīng)本事?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、思想方面。
1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，不斷更新思想理念，進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)及自學(xué)相關(guān)的知識(shí)，經(jīng)過學(xué)習(xí)，使我增強(qiáng)了作為人民教師的職責(zé)感和使命感及搞好教書育人工作的進(jìn)取性和主動(dòng)性。
2、嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度要求自我，樹立良好形象，在學(xué)生中起言傳身教的作用，進(jìn)取完成上屬的各項(xiàng)工作，盡忠本職工作，具有高度的事業(yè)心和職責(zé)感。
3、友善待人，對(duì)全體學(xué)生一視同仁，關(guān)心體貼，言教身教并重。與家長能熱情、禮貌、真誠地交流學(xué)生的情景。
二、教學(xué)方面。
1、扎實(shí)工作，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新本事和實(shí)踐本事為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)及教學(xué)改革措施，深化課堂教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。
2、進(jìn)取進(jìn)行新教材、新教法、新教育思想的學(xué)習(xí)、與運(yùn)用實(shí)踐?，F(xiàn)正值教學(xué)改革的新時(shí)期，本學(xué)期，我進(jìn)取參加學(xué)校組織的各種教研教改的活動(dòng)，把學(xué)習(xí)的方法應(yīng)用到實(shí)踐中來。本學(xué)期學(xué)校搞了教師公開課，我也進(jìn)取的參加。在整個(gè)公開課的活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了許多，在以后工作和學(xué)習(xí)中去我將會(huì)更加進(jìn)取、主動(dòng)。
3、在我?guī)У牡乩碚n上，將“人地關(guān)系”作為學(xué)習(xí)地理知識(shí)的主要線索，注重列舉的問題和地理事物，盡可能啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身邊的“人地關(guān)系”材料，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在認(rèn)識(shí)掌握地理知識(shí)的重要性。另外，還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系，相互滲透的角度舉例，思想?yún)R報(bào)專題引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)掌握地理基礎(chǔ)知識(shí)與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系，從而改善了教學(xué)方法，收到了較好的效果。
4、地圖訓(xùn)練抓本事。學(xué)生地理成績的優(yōu)劣，在很大程度上取決于學(xué)生對(duì)地理圖表的理解、分析、運(yùn)用本事的高低。在這學(xué)期的教學(xué)中，我在上課的時(shí)候經(jīng)常在黑板上繪畫相關(guān)的地理信息或示意圖，從一開始我就給學(xué)生強(qiáng)調(diào)地圖的重要性，也在不斷的教學(xué)中培養(yǎng)他們讀圖分析本事。教學(xué)中我善于指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的地圖知識(shí)，重點(diǎn)掌握最基本的地圖閱讀和使用方法，培養(yǎng)學(xué)生的圖像思維本事，掌握讀圖技巧，將所學(xué)知識(shí)落實(shí)到地圖上。熟練地掌握?qǐng)D文轉(zhuǎn)換方法，逐步建立地理事物和地理現(xiàn)象的相互聯(lián)系，完成對(duì)地理事物的準(zhǔn)確定位，鼓勵(lì)學(xué)生識(shí)記世界地區(qū)和國家的名稱和位置。
5、在教學(xué)過程中，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析歸納出“看書、聽講、用圖、動(dòng)手、動(dòng)腦”等。
方法和要求，并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式。針對(duì)中學(xué)生的特點(diǎn)，要求應(yīng)簡明具體而又切實(shí)可行。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
再次，認(rèn)真組織開展復(fù)習(xí)、測(cè)驗(yàn)、考試組織課外活動(dòng)等。側(cè)重于教會(huì)學(xué)生了解地理知識(shí)在生產(chǎn)建設(shè)中的作用，主要體此刻農(nóng)業(yè)、工業(yè)及其聯(lián)系紐帶——交通輸業(yè)等方面。在掌握好地理知識(shí)的同時(shí)，將地理知識(shí)與通信、郵電、貿(mào)易、旅游等第三產(chǎn)業(yè)聯(lián)系起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，如：培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛好，多閱讀課外書籍，多關(guān)注身邊的地理知識(shí)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)資料注入新鮮血液。
6、完善作業(yè)批改，作業(yè)布置精練，有針對(duì)性，層次性。為了做到這一點(diǎn)，我常在網(wǎng)上找資料進(jìn)行篩選，力求做一題就代表一類題的效果。作業(yè)、試卷及時(shí)批改，認(rèn)真分析并記錄，將出現(xiàn)的問題分類總結(jié)，透徹講評(píng)，對(duì)有關(guān)情景及時(shí)改善教學(xué)方法，做到有在放矢。錯(cuò)題要求訂正。
7、堅(jiān)持參加教學(xué)研討活動(dòng)，經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并常在一齊討論教學(xué)問題，不斷汲取他人寶貴的經(jīng)驗(yàn)，提高自我的教學(xué)水平。多次聽其他教師公開課，包括校內(nèi)、校外的。自我執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事的肯定，同時(shí)，理解他們提出的寶貴提議并調(diào)整今日努力的方向和方法。
三、其他方面。
1、在這一年中，為了提升自我的本事，我進(jìn)取參加了市科研課題《xxxxxx教學(xué)模式探究》。
2、過去的一年里，我擔(dān)任高二（x）班的班主任，我總是虛心努力學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真管理好班級(jí)，多次被評(píng)為禮貌班。進(jìn)取向老班主任學(xué)習(xí)、向年輕人學(xué)習(xí)，向雜志學(xué)習(xí)，獲得間接經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用到實(shí)踐中，然后在實(shí)踐中加以改善，讓間接的經(jīng)驗(yàn)貼合本班的實(shí)際；遇見事情勤動(dòng)腦筋，思考對(duì)策，分析原因和影響，制定有效的解決方法，并且加以總結(jié)；付出真心，真情關(guān)愛學(xué)生。
這就是我在地理教學(xué)方面的些許認(rèn)識(shí)和做法，我相信地理知識(shí)取之不盡，地理資源用之不竭。在今后的工作中，我會(huì)用我全部的智慧，打造自我的地理教學(xué)一方蔚藍(lán)的天空。
數(shù)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十五
自xxxx年x月晉升小學(xué)二級(jí)教師資格以來，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。我堅(jiān)持提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，愛崗敬業(yè)，恪盡守職，努力提高學(xué)生素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、適應(yīng)能力?，F(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認(rèn)識(shí)到：作為人民教師，關(guān)乎國家興亡。忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn)，就是在盡一個(gè)合格公民的職責(zé)。
我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng)，恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念，扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固，營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。積極進(jìn)行新教材、新教法、新教育思想的學(xué)習(xí)、與運(yùn)用實(shí)踐?，F(xiàn)正值教學(xué)改革的新時(shí)期，本學(xué)期，我積極參加學(xué)校組織的各種教研教改的活動(dòng)，把學(xué)習(xí)的方法應(yīng)用到實(shí)踐中來。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行教師公開課比賽，我也積極的參加。在整個(gè)公開課的活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了許多，在以后工作和學(xué)習(xí)中去我將會(huì)更加積極、主動(dòng)。
備課時(shí)，我不但備學(xué)生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定適用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序、時(shí)間安排等都作了詳細(xì)的記錄。認(rèn)真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課做總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
授課時(shí)，努力使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
完善作業(yè)批改，作業(yè)布置精練，有針對(duì)性，層次性。為了做到這一點(diǎn)，我常在網(wǎng)上找資料進(jìn)行篩選，力求做一題就代表一類題的效果。作業(yè)、試卷及時(shí)批改，認(rèn)真分析并記錄，將出現(xiàn)的的問題分類總結(jié)，透徹講評(píng)，對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。錯(cuò)題要求訂正。
此外，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手，通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后，再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步，并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂學(xué)，愛學(xué)。
在班主任工作中，我注重用文明的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我總是虛心努力學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真管理好班級(jí)，有了很好的收獲。積極向老班主任學(xué)習(xí)、向年輕同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用到實(shí)踐中，然后在實(shí)踐中加以改進(jìn)，讓間接的經(jīng)驗(yàn)符合本班的實(shí)際;遇見事情勤動(dòng)腦筋，思考對(duì)策，分析原因和影響，制定有效的解決方法，并且加以總結(jié);付出真心，真情關(guān)愛學(xué)生。
我堅(jiān)持德育為首的原則，耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理，做到以情動(dòng)人，以理服人。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時(shí)預(yù)見，妥善解決。榜樣的力量是無窮的，漸漸地，班級(jí)就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍。
成功的語文教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊(yùn)、豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和過硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電。平時(shí)博覽群書，吸取新鮮血液，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟，積極參加各級(jí)培訓(xùn)和研討活動(dòng)，參加各級(jí)公開課、觀摩課活動(dòng)。長期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會(huì)。
總之，在教育教學(xué)工作中，我真正地做到了“學(xué)高為師，德高為范”，育人為先，求知為次，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實(shí)履行了一名小學(xué)一級(jí)教師應(yīng)盡的職責(zé)。本人在教學(xué)工作中取得的點(diǎn)滴成績，離不開黨和國家制定的方針政策的指導(dǎo)，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有效管理，也離不開老師們的支持和幫助。今后，我將在教育教學(xué)工作中一如既往，銳意進(jìn)取，不被任何名利所搖，甘為黨和人民的教育事業(yè)揮灑熱血，奉獻(xiàn)青春。
數(shù)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十六
根據(jù)職稱評(píng)審工作的要求，現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來從事畜牧獸醫(yī)專業(yè)技術(shù)工作的情況作簡要總結(jié)和匯報(bào)：
一、工作和學(xué)習(xí)簡歷。
本人二零零二年從揚(yáng)州大學(xué)農(nóng)學(xué)院畢業(yè)后參加了畜牧獸醫(yī)工作。二零零七年經(jīng)江都市農(nóng)林初級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審，確認(rèn)為助理獸醫(yī)師資格，二零一一年被任命為江都區(qū)仙女鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站副站長，二零零二年至今一直在江都區(qū)仙女鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站從事畜牧獸醫(yī)工作，因業(yè)績優(yōu)秀，工作受到農(nóng)戶、同事和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和夸獎(jiǎng)，多次被江都區(qū)農(nóng)委評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。
任職以來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)畜牧獸醫(yī)基礎(chǔ)理論，從理論到實(shí)踐，從實(shí)踐到理論，逐步掌握了專業(yè)技術(shù)知識(shí)以及畜牧獸醫(yī)專業(yè)有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程和法規(guī)，能將新技術(shù)成果應(yīng)用于工作實(shí)踐，積累了比較豐富的專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)，能解決畜牧生產(chǎn)、動(dòng)物防疫、動(dòng)物檢疫、動(dòng)物診療等方面技術(shù)難題。具有獨(dú)立工作的能力。并不斷研究、探索、引進(jìn)、運(yùn)用、推廣畜牧獸醫(yī)新技術(shù)，為農(nóng)民增收提供了有力的幫助。
（一）畜牧生產(chǎn)方面。
1、大力推進(jìn)品種更新。
產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)程，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，改進(jìn)工作作風(fēng)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。及時(shí)掌握了規(guī)模大戶和特畜禽養(yǎng)殖狀況，建立了動(dòng)態(tài)檔案，掛鉤聯(lián)系，向政府、向市局反饋信息，幫助農(nóng)民增收。加強(qiáng)了二元母豬的選留，推薦農(nóng)民飼養(yǎng)蘇太母豬，全鎮(zhèn)良種母豬覆蓋率達(dá)到95%以上，加大了三元商品瘦肉豬的上市份額，積極宣傳動(dòng)員農(nóng)民飼養(yǎng)波爾羊、揚(yáng)州鵝、邵伯雞、鵪鶉、肉鴿等畜禽。
2、加快新技術(shù)推廣的力度。
推廣了豬的人工受精，三元豬配套集約化增產(chǎn)技術(shù)、良種羊飼養(yǎng)技術(shù)、冬鵝飼養(yǎng)技術(shù)、良種雞增產(chǎn)技術(shù)、全價(jià)料及添加劑促長技術(shù)、特畜禽飼養(yǎng)管理技術(shù)等先進(jìn)實(shí)用技術(shù)。在推廣新技術(shù)的同時(shí)，做到物技結(jié)合，方便于民，創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，近年來推廣豬促長添加劑1000多公斤，縮短豬飼養(yǎng)周期1——2個(gè)月，節(jié)本增效。蟲不叮防蟲劑推廣近千瓶；加大力度淘汰社會(huì)自然公豬，豬人工受精覆蓋面達(dá)100%，一次情期受胎率達(dá)85%以上；推廣全價(jià)飼養(yǎng)50余噸；應(yīng)用雞法氏囊卵黃抗體治療雞法氏囊病，取得了明顯效果，累計(jì)應(yīng)用10多萬毫升，提升了苗雞的成活率，減少農(nóng)民損失近五十萬元。
3、加強(qiáng)知識(shí)更新。
不斷“充電”積極參加后續(xù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)，不斷提高動(dòng)物飼養(yǎng)管理、動(dòng)物防疫、動(dòng)物檢疫、動(dòng)物疫病診治的新知識(shí)、新技能的掌握、應(yīng)用和指導(dǎo)水平。二零一零年參加了全國的執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師考試，取得了執(zhí)業(yè)助理獸醫(yī)師資格。作為市農(nóng)業(yè)科技入戶指導(dǎo)員，經(jīng)常到農(nóng)戶家了解情況，指導(dǎo)生產(chǎn)，發(fā)放科技書籍，為農(nóng)戶提供了有力，有效的服務(wù)。
4、服務(wù)群眾，做好本片工作。
任職以來，所負(fù)責(zé)的四個(gè)自然村，從苗豬引進(jìn)到疫苗防疫；從飼養(yǎng)到疫病防治；從消毒驅(qū)蟲到肥豬銷售；我做了大量有益的工作。我片上的梁文元雞場，飼養(yǎng)的綠殼蛋雞以前不被人們認(rèn)識(shí)，自從該場引種后，本人一心撲在該場，從理論到實(shí)踐，從實(shí)踐到理論往而復(fù)始，逐步探索了一整套的飼養(yǎng)管理，疫病防治經(jīng)驗(yàn)，成功地?fù)錅缌嗽搱龅半u的新城疫等疾病，又從管理入手，控制了雛禽曲霉菌和黃曲霉中毒病，挽回了大批損失。我片的仙女鎮(zhèn)養(yǎng)豬大戶徐桂林，年飼養(yǎng)量200余頭，該戶利用城市泔腳水喂豬，經(jīng)我介紹用全價(jià)配合料喂養(yǎng)，他養(yǎng)的生豬3個(gè)多月就能出欄，創(chuàng)造了較好的經(jīng)濟(jì)效益。本人掛鉤聯(lián)系的荷龍奶牛場，以創(chuàng)建成生態(tài)健康養(yǎng)殖場，為全面提升我鎮(zhèn)畜牧業(yè)生態(tài)健康養(yǎng)殖水平提供了經(jīng)驗(yàn)。
（二）獸醫(yī)工作方面。
1、動(dòng)物防疫。
動(dòng)物防疫工作是畜牧獸醫(yī)工作的重中之重，我鎮(zhèn)生豬飼養(yǎng)近萬頭，家禽飼養(yǎng)量10萬多只，防疫工作面廣量大。我鎮(zhèn)又地處城區(qū)和交通要道，動(dòng)物及動(dòng)物產(chǎn)品的流通量較大，且農(nóng)民有利用城市泔腳水喂豬的習(xí)慣，動(dòng)物防疫工作尤為重要。我堅(jiān)持依照上級(jí)制定的免疫計(jì)劃和免疫程序，開展常年防疫，對(duì)六種重大動(dòng)物疫病實(shí)施強(qiáng)制免疫、免費(fèi)免疫，我負(fù)責(zé)片畜禽免疫率達(dá)100%，掛標(biāo)率達(dá)100%，免疫證發(fā)放率達(dá)100%，抗體滴度達(dá)90%以上，免疫檔案齊全，做到免疫耳標(biāo)、免疫證、免疫檔案、獸醫(yī)工作手冊(cè)四對(duì)頭。特別在常年高密度免疫上進(jìn)行研究和探索，對(duì)仔豬全面實(shí)行二免；生豬隨購隨防，免疫不過天，并適時(shí)補(bǔ)免，種母豬實(shí)行空懷期免疫，杜絕免疫空白期。多年來，沒有發(fā)生一起牲畜口蹄疫和禽流感疫情。多次接受農(nóng)業(yè)部、江蘇省、揚(yáng)州市和本市的檢查驗(yàn)收，取得了較高榮譽(yù)。二零零九年參加動(dòng)物防疫員知識(shí)競賽，獲得了揚(yáng)州市二等獎(jiǎng)，江蘇省優(yōu)勝獎(jiǎng)，并為揚(yáng)州市獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)做出了貢獻(xiàn)，二零一一年再次參加該項(xiàng)賽事，取得了揚(yáng)州市一等獎(jiǎng)，江蘇省優(yōu)勝獎(jiǎng)，揚(yáng)州市團(tuán)體二等獎(jiǎng)的好成績。
2、動(dòng)物檢疫。
本人從二零零二參加工作以來，就一直從事動(dòng)物檢疫員的工作，深知這項(xiàng)工作的重要性，一直都認(rèn)真嚴(yán)格的執(zhí)行了各種規(guī)章、制度、和法律法規(guī)的要求。
（1）、產(chǎn)地檢疫。生豬產(chǎn)地檢疫是源頭檢疫。全面實(shí)行報(bào)檢制度，接到報(bào)檢電話，立即上門檢疫，堅(jiān)持“三不”：即不見畜禽不出證、不出無把握證、不出不規(guī)范證，堅(jiān)持做到登門、踏圈、健康的畜禽，憑免疫耳標(biāo)和免疫證出具產(chǎn)地檢疫證，從不疏忽，多年來沒有出現(xiàn)誤檢病豬進(jìn)入流通環(huán)節(jié)，真正把動(dòng)物疫病控制在飼養(yǎng)點(diǎn)。二是控制了流通環(huán)節(jié)，加強(qiáng)生豬經(jīng)紀(jì)人的管理，避免產(chǎn)地檢疫證張冠李戴，生豬屠宰場嚴(yán)格執(zhí)行雙憑進(jìn)場制度。
有豬下腳料熬制的油制品進(jìn)入食用流通環(huán)節(jié)。保障了食品衛(wèi)生安全。任職以來屠宰檢疫三十多萬頭豬肉，對(duì)檢出的病豬、病肉、病害產(chǎn)品，均作無害化處理。屠宰場安裝了監(jiān)控設(shè)備，全天候接受省商務(wù)廳的遠(yuǎn)程監(jiān)控。這對(duì)我們屠宰檢疫工作又提出了更高的要求。多年來未發(fā)生一起因食病害肉品而引起的食物中毒事故，鞏固了“放心肉”工程的成果。我二零一零年參加省舉行的“蘇食杯”動(dòng)物檢疫員大比武，獲得了“動(dòng)物檢疫能手”稱號(hào)。
3、鉆研獸醫(yī)業(yè)務(wù)技術(shù)，掌握疾病防治的主動(dòng)權(quán)。
多年來，本人認(rèn)真鉆研獸醫(yī)技術(shù)，不斷總結(jié)醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)水平。在牛病治療上，能獨(dú)立處理一些外感風(fēng)寒、暑濕、前胃弛緩、瘤胃鼓氣、眼病、中暑、中毒、困癱、瘸腿等內(nèi)外科、產(chǎn)科疾病，并能開展瘤胃手術(shù)。在豬病治療上，能熟練掌握普通病和一般傳染病的治療，并在治療過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。如對(duì)母豬的剖腹產(chǎn)、腸管吻合手術(shù)都有一定的經(jīng)驗(yàn)，手術(shù)成功率100%。并能幫助和指導(dǎo)其他醫(yī)工開展動(dòng)物疾病的診療工作。在禽病防治上改變多年來重畜不重禽的陳舊觀念，加大對(duì)禽病研究的力度，積極參加各種禽病培訓(xùn)班，對(duì)家禽的常見病、多發(fā)病，從流行病學(xué)，臨床表現(xiàn)到剖檢變化、防治措施了如指掌，并深入到養(yǎng)禽場，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生產(chǎn)中去，為適應(yīng)形勢(shì)，近年來，我又對(duì)寵物診治以及魚類疾病進(jìn)行了學(xué)習(xí)和研究，幫助站上開設(shè)了寵物門診，并于2010年參加了全國的執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師考試，取得了執(zhí)業(yè)助理獸醫(yī)師資格。
4、積極開展科學(xué)研究，不斷解決新問題。
頭，發(fā)病率達(dá)98%，全鎮(zhèn)20個(gè)村無一幸免，經(jīng)市主管部門及有關(guān)專家會(huì)診，確認(rèn)引發(fā)這次疫情的病原為豬流感病毒，針對(duì)這次疫情，我作為一名剛參加工作的獸醫(yī)工作者，做到迅速反應(yīng)，認(rèn)真研究，從技術(shù)防治角度不斷調(diào)整綜合防治方案，采取中西醫(yī)結(jié)合的防治措施。經(jīng)過四十多天的奮戰(zhàn)，撲滅了這場史無前例的豬流感疫情。我片豬流感病豬僅死亡1頭，占發(fā)病數(shù)的千分之一，頭平藥費(fèi)僅為4元，保護(hù)了農(nóng)民利益50多萬元，受到了農(nóng)戶的好評(píng)。我二零零一年在《農(nóng)家致富》2011年度第六期上發(fā)表了“鱖魚幾種多發(fā)病的防治”、二零一二年分別在《農(nóng)家致富》2012年度第七期、第十期上發(fā)表了“引進(jìn)種豬的飼養(yǎng)管理”、“雞群免疫接種三措施”的論文。
以上是我任助理畜牧獸醫(yī)師以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)，工作做得還不夠，我將在今后的工作中更加努力，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的需求，為畜牧業(yè)健康快速發(fā)展再作新貢獻(xiàn)。
江都市仙女鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站吳凱2012年6月29日。
數(shù)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十七
歲月如梭，我自2005年7月份拿到助理工程師證迄今已有五個(gè)年頭。期間，我先后經(jīng)歷過五個(gè)項(xiàng)目，擔(dān)任了這五個(gè)項(xiàng)目的電氣技術(shù)負(fù)責(zé)人，內(nèi)心很感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師傅的指導(dǎo)，使得我不僅在在技術(shù)業(yè)務(wù)上能獨(dú)擋一面，待人接物上亦已臻于成熟，為了更好做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，本人就這些年的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
一·安全意識(shí)方面。
電是無形的一種物質(zhì)，不像汽機(jī)、鍋爐那樣可觸可摸，所以“電氣要出事故那必將是大事故”，這也是我一開始就很深諳的道理，因此我一開始進(jìn)廠就仔細(xì)努力的參加廠里面的三級(jí)安全教育。經(jīng)過這些安全教育，再結(jié)合一些觸目驚心的案例，使我深深認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)隨身帶的重要性。不僅如此，在后面的工作中我更認(rèn)識(shí)到，安全意識(shí)固然重要，但掌握安全技能更是根本，所以我多次參加廠里面組織的電工培訓(xùn)、電力安全培訓(xùn)，知道了作為施工方面，我電氣專業(yè)可能會(huì)出現(xiàn)的危險(xiǎn)源，也知道怎樣來評(píng)價(jià)這些危險(xiǎn)源，因此也知道怎樣來轉(zhuǎn)移這些風(fēng)險(xiǎn)。
二、電氣安裝方面。
熟悉電氣施工的一些驗(yàn)收規(guī)范，也只有熟知這些規(guī)范，才會(huì)及時(shí)檢驗(yàn)出安裝方面不足，把安全隱患消弭在搖籃之中。
在電氣施工過程中，我對(duì)于項(xiàng)目內(nèi)部必須協(xié)調(diào)好如管道、汽機(jī)、鍋爐等各個(gè)專業(yè)間的交叉施工問題，在工作面方面，如土建方面我必須先檢驗(yàn)好盤柜基礎(chǔ)，如基礎(chǔ)合格，我才能交代施工人員開始盤柜基礎(chǔ)制作安裝；在成品保護(hù)方面，我要通知電氣后續(xù)作業(yè)的專業(yè)注意對(duì)電氣設(shè)備的成品保護(hù)。
對(duì)于項(xiàng)目外部的協(xié)調(diào)，我要就施工過程發(fā)現(xiàn)的一些專業(yè)問題及時(shí)和監(jiān)理及業(yè)主溝通，以聯(lián)系單的形式讓業(yè)主確認(rèn)解決問題的方法。
隨著每個(gè)項(xiàng)目的開展，將會(huì)出現(xiàn)重要的施工節(jié)點(diǎn)，如變壓器的吊裝等，這些重要的施工節(jié)點(diǎn)是否順利進(jìn)行，就會(huì)對(duì)項(xiàng)目的工期和安全產(chǎn)生重大的影響。所以在進(jìn)行這些重要的工作時(shí)，必須先結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際情況，編制施工方案，并要有應(yīng)急預(yù)案，因?yàn)樽儔浩?、發(fā)電機(jī)等都是大件，所以在這些設(shè)備運(yùn)輸?shù)浆F(xiàn)場，必須使道路暢通，路面結(jié)實(shí)牢固以能夠承受大件之重。
一次設(shè)備安裝完畢后，接著就是電纜的敷設(shè)及接線，因?yàn)槊總€(gè)項(xiàng)目上電氣大大小小的電纜總是數(shù)以萬計(jì)的，所以電纜敷設(shè)前的準(zhǔn)備工作是非常重要。作為電氣技術(shù)負(fù)責(zé)人的我必須理順電纜清冊(cè)，并打印幾份以備敷設(shè)電纜之用，然后和相關(guān)人員檢查電纜通道是否有障礙，丈量實(shí)際電纜路線是否和電纜清冊(cè)數(shù)量是否一致，最后才能安排電纜班人員敷設(shè)電纜及接線。
三、調(diào)試。
在一次設(shè)備安裝就位、電纜敷設(shè)完畢，接下來就是調(diào)試。按照程序，先是單體調(diào)試，具體項(xiàng)目有動(dòng)力電纜耐壓試驗(yàn)、開關(guān)柜特性試驗(yàn)、發(fā)電機(jī)試驗(yàn)、變壓器試驗(yàn)、還有微機(jī)保護(hù)裝置的調(diào)校等，不一而足。在單體調(diào)試前，我要和試驗(yàn)人員一起編制好試驗(yàn)方案，對(duì)于新項(xiàng)目我必須安排好臨時(shí)電源，以供試驗(yàn)之用。盡管我只是電氣技術(shù)管理工作，像試驗(yàn)這樣的工作有專人來實(shí)施，但每一個(gè)項(xiàng)目我都積極參與電氣試驗(yàn)工作，因?yàn)槲腋杏X通過試驗(yàn)?zāi)軐W(xué)習(xí)到很多專業(yè)知識(shí)，也通過試驗(yàn)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很多不足，這樣我將會(huì)把每個(gè)項(xiàng)目的不足利用業(yè)余時(shí)間來消除。
單體試驗(yàn)后就是分系統(tǒng)調(diào)試，分系統(tǒng)調(diào)試前要和調(diào)試所人員一起編制分系統(tǒng)調(diào)試方案以及相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。除此之外，為了能在分系統(tǒng)調(diào)試中分合開關(guān)柜，在調(diào)試前我必須組織把直流電源系統(tǒng)調(diào)試完成，以使得開關(guān)柜有控制及操作電源，所以在這之前，我先要組織人員把蓄電池組安裝完畢，安排廠家到現(xiàn)場進(jìn)行充放電。一切俱備后，我與調(diào)試人員一起參與分系統(tǒng)調(diào)試，幾個(gè)項(xiàng)目下來，已知道分系統(tǒng)調(diào)試的程序，也因此知道了整個(gè)系統(tǒng)的工作機(jī)理。
廠用電系統(tǒng)調(diào)試完畢后，接著就是一個(gè)里程碑節(jié)點(diǎn)：倒送電。倒送電之前，作為電氣專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人的我，必須先編制好倒送電方案并應(yīng)急預(yù)案，然后找調(diào)試人員、監(jiān)理、業(yè)主簽字后發(fā)表。倒送電方案是指導(dǎo)整個(gè)倒送電具體操作的，所以方案內(nèi)容必須字字斟酌。與此同時(shí)，為了迎接倒送電前的質(zhì)檢，我必須以清單的形式羅列倒送電前所要完成的項(xiàng)目，比如照明、消防、封堵、清理等，然后對(duì)照一一完成，以免遺漏。質(zhì)檢消缺合格后，才能按指定程序完成。
倒送電完成后，然后就是忙于實(shí)施輔機(jī)的電氣施工，在所有輔機(jī)動(dòng)力電纜敷設(shè)完畢以及相關(guān)控制系統(tǒng)完成后，然后就是輔機(jī)的試運(yùn)轉(zhuǎn)。根據(jù)規(guī)程，輔機(jī)試運(yùn)轉(zhuǎn)2個(gè)小時(shí)后無缺陷才算合格。輔機(jī)單體試運(yùn)轉(zhuǎn)合格后，才能參與整個(gè)項(xiàng)目的分系統(tǒng)調(diào)試。整個(gè)分系統(tǒng)調(diào)試完成并合格后，最后就是進(jìn)行整套啟動(dòng)前的質(zhì)檢，和倒送電前的質(zhì)檢一樣，我必須以清單的形式羅列所有的項(xiàng)目，然后一一完成。只有等啟動(dòng)前的質(zhì)檢合格后，才能整套啟動(dòng)。
整套啟動(dòng)時(shí)，作為電氣技術(shù)管理工作的我，必須配合調(diào)試所得一些工作，按照調(diào)試所提供的消缺單組織安排人員逐一消缺。
四、竣工工作。
施工項(xiàng)目和其他事情一樣，都要有始有終。所以在平時(shí)注意資料的積累的基礎(chǔ)上，我還必須整理一套完善的技術(shù)資料、竣工圖紙，上交項(xiàng)目部，并配合項(xiàng)目部門做好竣工工作。
五、結(jié)束語。
盡管我對(duì)于電氣專業(yè)方面一般知識(shí)有比較深的了解，但現(xiàn)在科技日新月異，所以電氣施工方面的一些新材料、新工藝、新方法等應(yīng)運(yùn)而生，為了趕上科技這樣快節(jié)奏的步伐，我必須帶著“學(xué)無止境”的態(tài)度來應(yīng)對(duì)一切變化，這樣才不至于被時(shí)代所淘汰。
數(shù)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十八
在任職期間服從公司領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持業(yè)務(wù)知識(shí)的不斷更新和提高，大膽管理、堅(jiān)持原則、堅(jiān)持以人為本，以理服人，以制度管人;善于學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法，大膽創(chuàng)新、針對(duì)公司的項(xiàng)目管理工作提出創(chuàng)新的項(xiàng)目管理辦法，現(xiàn)就這幾年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)從事本專業(yè)技術(shù)工作8年來我一向從事建筑安全管理，我從一名實(shí)習(xí)生成為一名優(yōu)秀的安全技術(shù)骨干人員，這與公司領(lǐng)導(dǎo)的栽培、前輩的諄諄教導(dǎo)以及自我長期的努力工作積極進(jìn)取分不開的。在工作中要求提高、遵紀(jì)守法、嚴(yán)于律己;熱愛團(tuán)體、關(guān)心他人、善與他人合作;穩(wěn)重豁達(dá)，誠實(shí)守信，能吃苦耐勞。工作中深入開展建筑工程安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治，時(shí)刻牢記安全目標(biāo)管理"安全第一、預(yù)防為主"的方針和加強(qiáng)施工現(xiàn)場安全標(biāo)準(zhǔn)化的管理，落實(shí)安全生產(chǎn)職責(zé)制，確保工程項(xiàng)目至今無一例安全事故發(fā)生。鑒于這幾年的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)，主要就建筑施工項(xiàng)目安全控制淺談以下幾點(diǎn)：
確保安全目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的前提是樹立“以人為本、關(guān)愛生命”的思想，支持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，項(xiàng)目部應(yīng)建立安全管理體系和安全生產(chǎn)職責(zé)制。專職安全員應(yīng)持證上崗，保證項(xiàng)目安全目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)。
(1)安全心理調(diào)適法。安全生產(chǎn)管理中應(yīng)引導(dǎo)員工學(xué)會(huì)控制自我的情緒，做到勝不驕，敗不餒，遇到順心的事，要樂而自持，不能忘乎所以;遇到不順心的事，要不為逆境所困，丟得開、放得下，及時(shí)解脫。僅有堅(jiān)持良好的心理狀態(tài)，才能具有充沛的`精力，旺盛的斗志，才能減少工作中的失誤，保證安全生產(chǎn)。
(2)獎(jiǎng)懲控制法。強(qiáng)化勞動(dòng)安全政策和規(guī)定，及對(duì)違規(guī)者進(jìn)行紀(jì)律懲處，是安全工作的重要組成部分。作業(yè)人員應(yīng)當(dāng)遵守安全施工的強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章制度和操作規(guī)程，正確使用安全防護(hù)用具，施工機(jī)械設(shè)備等。作業(yè)人員不服從管理，違規(guī)冒險(xiǎn)作業(yè)造成嚴(yán)重后果的，按照相關(guān)法規(guī)追究職責(zé)。對(duì)安全生產(chǎn)的好人好事進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)可采取評(píng)先進(jìn)、發(fā)獎(jiǎng)金、樹立榜樣等。對(duì)違紀(jì)者的懲罰，可采取罰款、通報(bào)批評(píng)、警告等，獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰應(yīng)按公平、公正、公開、從嚴(yán)的原則進(jìn)行處理。
(3)管理控制法。在施工活動(dòng)過程中，項(xiàng)目部必須依法加強(qiáng)對(duì)建筑安全的管理，執(zhí)行安全生產(chǎn)職責(zé)制，采取有效措施，防止傷亡和其他安全生產(chǎn)事故的發(fā)生政策與法規(guī)是實(shí)施控制的重要方式，強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)法規(guī)的宣傳教育，使得人人知法規(guī)，就能夠限度地減少那些由于不懂法規(guī)而導(dǎo)致的不安全行為。要利用政策規(guī)范的作用控制人的不安全行為，就必須貫徹落實(shí)國家和各級(jí)政府有關(guān)安全的方針、政策、規(guī)章、建立、完善企業(yè)的安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)格執(zhí)行。
(1)設(shè)備的本質(zhì)安全化。針對(duì)生產(chǎn)中物的不安全狀態(tài)的構(gòu)成與發(fā)展，在進(jìn)行施工設(shè)計(jì)、工藝安排。施工組織與具體操作，新材料、新設(shè)備的推廣應(yīng)用時(shí)，采取有效的控制措施，正確確定物的具體不安全狀態(tài)，控制其發(fā)展，堅(jiān)持物的良好狀態(tài)和技術(shù)性能，對(duì)預(yù)防和消除事故，保障安全生產(chǎn)有現(xiàn)實(shí)意義。
(2)裝設(shè)安全防護(hù)裝置。安全裝置是在設(shè)備性能結(jié)構(gòu)中保證人機(jī)系統(tǒng)安全，而給主體設(shè)備設(shè)置的各種附加裝置，是保證機(jī)械設(shè)備安全運(yùn)轉(zhuǎn)和保證在可能出現(xiàn)危險(xiǎn)狀態(tài)正保護(hù)人身安全的安全技術(shù)措施。安全裝置的作用是杜絕或減少機(jī)械設(shè)備在正常工作期間或故障狀態(tài)下，甚至在誤操作情景下發(fā)生人身傷害及設(shè)備毀壞事故，能直接對(duì)操作者和設(shè)備進(jìn)行安全保護(hù)。
(3)加強(qiáng)施工設(shè)備的安全管理。項(xiàng)目部采購、租賃的安全防護(hù)用具、機(jī)械設(shè)備、施工機(jī)具及配件，必須具有生產(chǎn)(制造)許可證、產(chǎn)品合格證，并在進(jìn)入施工現(xiàn)場前進(jìn)行查驗(yàn)。在使用過程中，必須由專人管理，定期檢查、維修和保養(yǎng)，建立資料檔案，按國家規(guī)定及時(shí)報(bào)廢。
施工單位應(yīng)當(dāng)自施工起重機(jī)械和整體提升腳手架、模板等自升式架設(shè)設(shè)施驗(yàn)收合格之月起30d內(nèi)，身建設(shè)行政主管部門或者其他有關(guān)部門登記，登記標(biāo)志應(yīng)當(dāng)置于或者附著該設(shè)備的顯著位置。
(1)施工平面布置。在施工實(shí)施階段，根據(jù)要求設(shè)置道路、組織排水、搭建臨時(shí)設(shè)施、堆放材料和設(shè)置機(jī)械設(shè)備、土方及建筑垃圾、圍墻與入口位置等。做到分區(qū)明確，合理定位。施工平面布置的總體要求是布置緊湊，充分利用場地;場內(nèi)道路暢通，運(yùn)輸方便，減少一次搬運(yùn);在保證施工順利的條件下，盡可能減少臨時(shí)設(shè)施搭設(shè)，盡可能利用附近的原有建筑物作為臨時(shí)設(shè)施;應(yīng)便于工人生產(chǎn)和生活，辦公用房、福利設(shè)施應(yīng)在生活區(qū)內(nèi)。平面布置圖應(yīng)貼合防火治安、衛(wèi)生防疫、環(huán)境保護(hù)和建設(shè)無公害的要求。
(2)施工現(xiàn)場功能區(qū)劃分。根據(jù)施工項(xiàng)目的要求，劃分為作業(yè)區(qū)、材料堆放區(qū)和辦公生活區(qū)。作業(yè)區(qū)與辦公生活區(qū)分開設(shè)置，并堅(jiān)持安全距離。辦公生活區(qū)應(yīng)設(shè)置于在建筑物墜落半徑之外，應(yīng)設(shè)置防護(hù)措施，劃分隔離，以免人員誤入危險(xiǎn)區(qū)域。對(duì)功能區(qū)的劃分還應(yīng)研究交通、水電、消防和衛(wèi)生、環(huán)保等因素。
(3)安全警示標(biāo)志。根據(jù)工程特點(diǎn)及施工的不一樣階段，在危險(xiǎn)部位有針對(duì)性地設(shè)置、懸掛明顯的安全警示標(biāo)志。危險(xiǎn)部位主要是指施工現(xiàn)場人口處、施工起重機(jī)械、臨時(shí)用電設(shè)施、腳手架、出入通道口、樓梯口、陽臺(tái)口、電梯井口、橋梁口、隧道口、基坑邊沿、爆破物及有害危險(xiǎn)氣體和液體存放處等。安全警示標(biāo)志的類型、數(shù)量應(yīng)當(dāng)根據(jù)危險(xiǎn)部位的性質(zhì)不一樣，設(shè)置不一樣的安全警示標(biāo)志。
(4)封閉管理。施工現(xiàn)場圍擋應(yīng)沿工地四周設(shè)置，不得留有缺口;圍擋的材料應(yīng)堅(jiān)固、穩(wěn)定、整潔、美觀。宜選用砌體、金屬板材等材料，不得使用布條、竹包或安，要確保圍擋的穩(wěn)定性、安全性。圍擋的高變應(yīng)高于1.8m。工地進(jìn)出大門應(yīng)牢固美觀，大門上應(yīng)標(biāo)有企業(yè)名稱和企業(yè)標(biāo)識(shí)，設(shè)置專職值班保衛(wèi)人員。大門出口處應(yīng)設(shè)置洗車槽，保證汽車干凈上路。項(xiàng)目部工程技術(shù)管理人員、施工員、作業(yè)人員等，應(yīng)當(dāng)佩戴工作卡。施工現(xiàn)場的進(jìn)口處應(yīng)有整齊明顯的“五牌一圖”：工程概況圖、管理人員名單及監(jiān)督電話牌、消防保衛(wèi)牌、消防保衛(wèi)牌、安全生產(chǎn)牌、禮貌施工牌、施工現(xiàn)場總平面圖。
保障安全生產(chǎn)除要有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)外，還必須具有先進(jìn)的管理方法、嚴(yán)格的管理制度以及勞動(dòng)者素質(zhì)的提高。施工企業(yè)和工程項(xiàng)目部應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)單位內(nèi)部的管理，針對(duì)不一樣情景，采取科學(xué)的管理方式。要不斷探索新的規(guī)律，總結(jié)管理的辦法與經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)新形勢(shì)下的管理工作。要強(qiáng)化現(xiàn)場施工人員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，將安全管理職責(zé)制落到實(shí)處。要清除新的危險(xiǎn)因素，使安全管理上升到新的高度，使安全生產(chǎn)水平上一個(gè)臺(tái)階。
幾年來，經(jīng)過實(shí)際的實(shí)踐，了解熟悉了許多項(xiàng)目安全方面的管理方法，并在實(shí)踐工作中得到了應(yīng)用，豐富了自我的知識(shí)，積累了經(jīng)驗(yàn)。以后，在工程的安全施工中扎扎實(shí)實(shí)地做好每項(xiàng)工作，認(rèn)真處理好施工過程中的每一個(gè)安全隱患問題，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，爭取在安全技術(shù)方面有進(jìn)一步的提高，為建設(shè)施工的發(fā)展供給更可靠的安全保證。
數(shù)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十九
我是xxxx的一名專業(yè)駕駛員，從事駕駛工作已有30年了。30年來，我勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，遵紀(jì)守法，安全行車近120萬公里，出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為部隊(duì)建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了自己的一份貢獻(xiàn)。
作為一名駕駛員，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路交通安全法》等交通法律法規(guī)，學(xué)習(xí)汽車駕駛及簡單修理技術(shù)，努力提高駕駛技術(shù)和小毛病修理水平，熟練掌握汽車駕駛技術(shù)，確保安全駕駛。今年我參加駕駛技師培訓(xùn)，上課專心聽課，認(rèn)真記筆記，課后復(fù)習(xí)交流，使自己的知識(shí)面更廣，駕車技能也有較在的提高。我認(rèn)真總結(jié)30年來安全駕駛的經(jīng)驗(yàn)，分析疲勞駕駛產(chǎn)生的原因，有針對(duì)性地提出疲勞駕駛的防范措施，撰寫了論文《淺談疲勞駕駛及其防范》。
作為駕駛員，我始終把行車安全放在工作的首位，安全第一，這是愛崗敬業(yè)的基本要求。我在駕駛時(shí)，始終保持清醒的頭腦，集中精力，按章操作，做到車行萬里路，開好每一步，不超速行駛、不酒后開車、不疲勞駕駛、不開堵氣車、不開霸王車、不搶紅燈、謹(jǐn)慎駕駛，防止交通事故的發(fā)生，保證安全行車。行車時(shí)遇到情況不明、雨雪霧等惡劣天氣，以及通過交叉路口彎道、山路險(xiǎn)道和城區(qū)繁忙路段時(shí)，減速緩慢通行，保證安全。
我認(rèn)真做好車輛維護(hù)保養(yǎng)，做到小毛病不過夜，不帶故障行駛，能自己修理的就自己修理，能少修的決不大修，勤儉節(jié)約，降低維修費(fèi)用。平時(shí)保持車輛整潔、衛(wèi)生、干凈，讓每位乘車者感到舒服。
我認(rèn)真做好服務(wù)，隨叫隨到，不分時(shí)間、地點(diǎn)和休息日，文明做人，老實(shí)辦事，服務(wù)態(tài)度好，不怕辛苦，兢兢業(yè)業(yè)干好工作，得到單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們好評(píng)。30年來我多次被評(píng)為駕駛技術(shù)能手、紅旗車駕駛員、市級(jí)安全先進(jìn)駕駛員，榮獲三等獎(jiǎng)二次等。
在今后工作中，我會(huì)將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，把本職工作做得更好。
數(shù)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇二十
我是xx市建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司的職工，自20xx年x月起在本單位從事建筑設(shè)計(jì)工作至今。在這幾年里，有歡笑也有淚水，有成功也有失敗。
首先，本人擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)我黨和國家各時(shí)期的方針、政策，還通過廣播、電視、報(bào)紙等新聞媒介，即時(shí)掌握時(shí)政概要。
其次，在單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、在前輩的指導(dǎo)以及同事們的幫助下，經(jīng)過這幾年的鍛煉，我的專業(yè)知識(shí)得到很大的擴(kuò)展，專業(yè)技術(shù)也由生疏逐漸變得熟練起來，不但積累了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，并且具有了獨(dú)立承擔(dān)各種建筑設(shè)計(jì)的能力，以及熟練地運(yùn)用掌握的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)解決工程中碰到的復(fù)雜的實(shí)際問題。面對(duì)較為復(fù)雜的工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)，不僅能根據(jù)業(yè)主的要求結(jié)合國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)提出各種設(shè)計(jì)方案，在施工圖設(shè)計(jì)中協(xié)調(diào)好各專業(yè)工種之間的矛盾問題，還能及時(shí)認(rèn)真的解決施工過程中出現(xiàn)的問題，做到設(shè)計(jì)與后期服務(wù)都令甲方滿意。
作為一名建筑設(shè)計(jì)師，最值得自己慶幸和驕傲的莫過于擁有自己的作品了，現(xiàn)將這些年里本人設(shè)計(jì)的部分項(xiàng)目列舉如下：
3、xx中學(xué)，總建筑面積38000平方米，參與教學(xué)樓和地下室的施工圖設(shè)計(jì)；
9、博虹麗園中央商務(wù)城項(xiàng)目，總建筑面積100000平方米，參與綜合商務(wù)樓地下室的施工圖設(shè)計(jì)。
以上這些項(xiàng)目，有的已經(jīng)竣工，有的正在施工中，有的雖然還未實(shí)施，但卻也付出了很多心血。工作的過程也是自己不斷成長的過程，本人從一個(gè)只會(huì)畫公廁、門衛(wèi)的技術(shù)員進(jìn)步為能獨(dú)立承擔(dān)大型民用建筑項(xiàng)目設(shè)計(jì)建筑師，離不開自己在大學(xué)里打下的基礎(chǔ)，離不開工作后的努力，同時(shí)更要感謝我的前輩和同事的指導(dǎo)和幫助。
這些年我的工作體會(huì)是：平時(shí)和同行的多些技術(shù)上的交流，虛心地向老前輩求教，把別人好的經(jīng)驗(yàn)變成自己的知識(shí)和理論，時(shí)時(shí)掌握和本專業(yè)有關(guān)的最新動(dòng)態(tài)，國家現(xiàn)行規(guī)范的要求，尤其是強(qiáng)制性條文，并且準(zhǔn)確地執(zhí)行到工程設(shè)計(jì)中去，設(shè)計(jì)中能協(xié)調(diào)好設(shè)計(jì)理念與甲方的建造意圖，處理好項(xiàng)目設(shè)計(jì)中各專業(yè)工種之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，項(xiàng)目建設(shè)過程中能做好現(xiàn)場服務(wù)工作，直到項(xiàng)目順利投產(chǎn)，這才是一名合格的設(shè)計(jì)工作者。
同時(shí)我深知"學(xué)海無涯"的道理，自己的專業(yè)知識(shí)還不夠廣博，技術(shù)能力還需有待于進(jìn)一步地提高，有些規(guī)范性的東西還沒能確切地把握。因此在今后的工作中要與時(shí)俱進(jìn)，我將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，勤奮工作，虛心向老前輩們、同行們學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐工作，用自己的專業(yè)技能更好的服務(wù)于社會(huì)，為社會(huì)主義的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！
工作單位：xx市建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司。
數(shù)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇一
一學(xué)期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。本學(xué)期，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。
一、為人師表，從師德做起。
本學(xué)期我繼續(xù)以學(xué)校的兩條“高壓線”和師德規(guī)范為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，本學(xué)期我通過電話、短信、家長會(huì)等形式與家長溝通，進(jìn)行友好交往，對(duì)家長提出必要的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)，不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。和家長的關(guān)系相處融洽。孩子進(jìn)步了，家長也來向我致謝。我對(duì)孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對(duì)我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵(lì)和支持。
對(duì)于學(xué)生，在工作中用愛的方式去教育、啟發(fā)學(xué)生，尊重學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作與自己地位平等的人來看待，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，或?qū)W習(xí)不用心時(shí)，耐心教導(dǎo)對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，激發(fā)他們的自尊心，上進(jìn)的勇氣。這樣調(diào)動(dòng)了學(xué)生進(jìn)取的積極性。使其形成良好的學(xué)風(fēng)。因此我所帶的兩個(gè)班的孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性都很高。我還配合班主任組織各種集體活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課內(nèi)外生活，使學(xué)生的個(gè)性得到充分、自由、全面、自主、健康的發(fā)展。
另外，當(dāng)同事們有困難時(shí)盡自己的全力幫助他們因此和同事相處和睦。
二、教學(xué)為主，認(rèn)真鉆研。
本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)三班和二年級(jí)三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為了提高我自身的專業(yè)素質(zhì)，我在教學(xué)方面認(rèn)真鉆研努力學(xué)習(xí)，主要從以下幾方面做起。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
2、向武老師學(xué)習(xí)增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，盡量讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都盡量考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課。有家長和我聯(lián)系是說感覺到孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性明顯提高，解決問題的思路明顯清晰。
3、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。本學(xué)期在學(xué)校的關(guān)心下，在學(xué)?！扒嗨{(lán)工程，師徒結(jié)對(duì)”的活動(dòng)中，我與武巧變老師結(jié)成了師徒對(duì)子。在武老師的指導(dǎo)下在本學(xué)期的教學(xué)工作有了一些進(jìn)步。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求武老師的意見，學(xué)習(xí)她的方法，同時(shí)，多聽課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
4、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
5、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。本學(xué)期我們兩個(gè)班的后進(jìn)生的成績?cè)谄谀┛荚囍卸加泻艽蟮倪M(jìn)步，大部分孩子都上了90分，我們二年級(jí)的武佳偉同學(xué)在這次考試中還得了99.5分。
6、本學(xué)期我還參加了學(xué)校組織的課題研究活動(dòng)，我的課題是“關(guān)于低年級(jí)解決問題教學(xué)的思考”圍繞這個(gè)課題我在教學(xué)工作中認(rèn)真研究，積極實(shí)踐把我的想法及時(shí)應(yīng)用到我的課堂教學(xué)中，并且還積極參加了學(xué)校組織的課題研究匯報(bào)課的展示。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐總結(jié)了一些方法，并且我所帶的兩個(gè)班的學(xué)生解決問題的能力都有所提高，在這次期末考試中兩個(gè)班的學(xué)生在解決問題上的失分情況明顯減少。尤其是一年級(jí)只有六個(gè)學(xué)生在這方面失分，還是由于粗心列對(duì)算式算錯(cuò)得數(shù)失分。
三、教學(xué)成績總結(jié)。
本學(xué)期，期末考試一年級(jí)三班平均分x分，優(yōu)秀率達(dá)百分之x以上。二年級(jí)三班平均分也有分，優(yōu)秀率達(dá)百分之x以上，兩班的兩個(gè)班都取得了全年級(jí)第一的好成績。
四、認(rèn)真反思，困惑之處。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中我還有許多不足之處使我產(chǎn)生了以下困惑。
以上是我教學(xué)工作中遇到的困惑，也是我的不足之處，更是我下一學(xué)期努力的目標(biāo)。我在教學(xué)工作還有其他的不足，希望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，也希望能幫我解決這些問題。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
數(shù)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇二
我從蘭州師專畢業(yè)，分配到臨洮縣廿鋪初級(jí)中學(xué)任教，與1月評(píng)為中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師。任現(xiàn)職以來直擔(dān)任數(shù)學(xué)教師，同時(shí)兼任班主任和學(xué)校教導(dǎo)主任，曾被甘肅省教育廳評(píng)為“甘肅省農(nóng)村中學(xué)骨干教師”，多次受到學(xué)校、鎮(zhèn)黨委以及臨洮縣縣委縣政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。就自已任現(xiàn)職以來在專業(yè)技術(shù)工作上的具體情況，總結(jié)如下：
一、思想政治素質(zhì)方面。
自任教以來，我不僅認(rèn)真履行一名教師應(yīng)盡的義務(wù)，爭作表率，勇奪先進(jìn)。我熱愛教肓事業(yè)，愿意為中學(xué)教育奉獻(xiàn)畢生精力；我始終兢兢業(yè)業(yè)，把每一天都看作事業(yè)的新起點(diǎn)，以極大的熱情投入到工作中；始終用行動(dòng)詮釋著“終身熱愛學(xué)生，熱愛人民教育事業(yè)”的誓言。
二、教育教學(xué)方面。
在二十幾年的教學(xué)經(jīng)歷中，我擔(dān)任了的班主任工作，其初三班主任工作，在班主任工作中，我要求學(xué)生做到的我必中身先士卒，做好嚴(yán)師的角色，而在生活上關(guān)心照顧學(xué)生，做好慈父的角色。真誠的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，真心的幫助觸動(dòng)學(xué)生的心靈。
三、教導(dǎo)工作方面。
每學(xué)期都提前制定好計(jì)劃，認(rèn)真組織教師進(jìn)行教學(xué)教研。深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想。每學(xué)期都能組織好全體教師每人至少一節(jié)課的公開教學(xué)教研活動(dòng)。鼓勵(lì)、動(dòng)員年輕教師參加各種級(jí)別、各種學(xué)科的課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)、展示、教壇新秀比賽等活動(dòng)。積極協(xié)助校長管理好學(xué)校，狠抓教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校獲得臨洮縣教育局評(píng)為“20xx年教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)”。
數(shù)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇三
行動(dòng)研究是提高教師教育教學(xué)本事的有效途徑。如“合作討論”是新課程倡導(dǎo)的重要的學(xué)習(xí)理念，然而，在實(shí)際教學(xué)中，我們看到的往往是一種“形式化”的討論。“如何使討論有序又有效地展開”即是我們應(yīng)當(dāng)研究的問題。問題確定以后，我們就能夠圍繞這一問題廣泛地收集有關(guān)的文獻(xiàn)資料，在此基礎(chǔ)上提出假設(shè)，制定出解決這一問題的行動(dòng)方案，展開研究活動(dòng)，并根據(jù)研究的實(shí)際需要對(duì)研究方案作出必要的調(diào)整，最終撰寫出研究報(bào)告。這樣，經(jīng)過一系列的行動(dòng)研究，不斷反思，教師的教學(xué)本事和教學(xué)水平必將有很大的提高。
“課堂教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)”，而科學(xué)、有效的教學(xué)診斷能夠幫忙我們減少遺憾。教師不妨從教學(xué)問題的研究入手，挖掘隱藏在其背后的教學(xué)理念方面的種種問題。教師能夠經(jīng)過自我反省與小組“頭腦風(fēng)暴”的方法，收集各種教學(xué)“病歷”，然后歸類分析，找出典型“病歷”，并對(duì)“病理”進(jìn)行分析，重點(diǎn)討論影響教學(xué)有效性的各種教學(xué)觀念，最終提出解決問題的對(duì)策。
教師間充分的對(duì)話交流，無論對(duì)群體的發(fā)展還是對(duì)個(gè)體的成長都是十分有益的。如一位教師在教學(xué)“平均分”時(shí)，設(shè)計(jì)了學(xué)生熟悉的一些生活情境：分桃子、分魚、分餅干、分蘋果等。在交流對(duì)話時(shí)有的教師提出，僅僅圍繞“吃”展開教學(xué)似乎有局限，事實(shí)上，在生活中我們還有很多東西要進(jìn)行分配，能夠適當(dāng)擴(kuò)展教學(xué)設(shè)計(jì)面。這樣開放性的討論能夠促進(jìn)教師更有效地進(jìn)行反思，促進(jìn)教師把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升為理論。
在課堂教學(xué)案例研究中，教師首先要了解當(dāng)前教學(xué)的大背景，在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過閱讀、課堂觀察、調(diào)查和訪談等收集典型的教學(xué)案例，然后對(duì)案例作多角度、全方位的解讀。教師既能夠?qū)φn堂教學(xué)行為作出技術(shù)分析，也能夠圍繞案例中體現(xiàn)的教學(xué)策略、教學(xué)理念進(jìn)行研討，還能夠就其中涉及的教學(xué)理論問題進(jìn)行闡釋。如一位教師在讓學(xué)生進(jìn)行分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的綜合訓(xùn)練時(shí)出了這樣一道題：一套課桌椅的價(jià)格是48元，其中椅子的價(jià)格是課桌價(jià)格的57，椅子的價(jià)格是多少?學(xué)生在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下，用多種方法算出了椅子的價(jià)格為20元。正當(dāng)教師準(zhǔn)備小結(jié)時(shí)，有學(xué)生提出椅子的價(jià)格可能是10元、5元……這時(shí)，教師不耐煩地用“別瞎猜”打斷了學(xué)生的思路。課后學(xué)生說，假如一張桌子配兩張椅子或三四張椅子，那么，椅子的價(jià)格就不必須是20元了。經(jīng)過對(duì)這一典型案例的剖析以及對(duì)照案例檢查自身的教學(xué)行為，教師們認(rèn)識(shí)到，雖然我們天天都在喊“關(guān)注學(xué)生的發(fā)展”，但在課堂教學(xué)中我們卻常常我行我素，很少研究學(xué)生的需要，很少根據(jù)學(xué)生反饋的信息及時(shí)調(diào)整自我的教學(xué)。
“他山之石，能夠攻玉”。教師應(yīng)多觀摩其他教師的課，并與他們進(jìn)行對(duì)話交流。在觀摩中，教師應(yīng)分析其他教師是怎樣組織課堂教學(xué)的，他們?yōu)槭裁催@樣組織課堂教學(xué);我上這一課時(shí)，是如何組織課堂教學(xué)的;我的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)效果與他們相比，有什么不一樣，有什么相同;從他們的教學(xué)中我受到了哪些啟發(fā);如果我遇到偶發(fā)事件，會(huì)如何處理……經(jīng)過這樣的反思分析，從他人的教學(xué)中得到啟發(fā)，得到教益。
數(shù)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇四
由于學(xué)前教育不均衡，所以孩子學(xué)習(xí)的起點(diǎn)參差不齊。預(yù)習(xí)一方面可以幫助學(xué)習(xí)“暫時(shí)落后“的孩子迅速趕上去縮短孩子在學(xué)習(xí)上的差距；另一方面，可以讓學(xué)有余力的孩子自己摸索出一條學(xué)習(xí)的路徑，積累一些自學(xué)的方法，為長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
所以本期繼續(xù)堅(jiān)持讓孩子預(yù)習(xí)課本先學(xué)后教。本期中我嚴(yán)格按照預(yù)習(xí)三步驟：一讀、（即讀文字讀插圖按一定的順序一字不漏的出聲朗讀或默讀都可以）二劃（劃重點(diǎn)句、重點(diǎn)詞）、三做（記、背）要求學(xué)生，而且，對(duì)于學(xué)生的預(yù)習(xí)提出了明確的要求：比如計(jì)算課通過預(yù)習(xí)要學(xué)會(huì)計(jì)算的方法，概念課要背過概念，解決問題課要弄懂每一步解答意義等。
對(duì)于孩子們的預(yù)習(xí)結(jié)果，要及時(shí)的檢查、評(píng)價(jià)、反饋。我通常分三個(gè)層次：
（1）有沒有做到讀、劃、做；
（2）書上的問題有沒有回答；
（3）思考的深度和熟練程度如何。鼓勵(lì)表揚(yáng)預(yù)習(xí)較深入的孩子，以點(diǎn)帶面激勵(lì)孩子們的預(yù)習(xí)。
學(xué)生是需要被肯定的，在課堂上充分利用預(yù)習(xí)的結(jié)果，通過“我來講、我來做、我來問”等措施，給孩子們提供充分展示自我預(yù)習(xí)成果的機(jī)會(huì)，這樣他們才會(huì)覺得預(yù)習(xí)是一件非常有意義的事，才會(huì)樂意去做，并能長久的堅(jiān)持下來。本期中孩子們?cè)诘念A(yù)習(xí)導(dǎo)航卡的引導(dǎo)下參與到課堂復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、探究、練習(xí)等環(huán)節(jié)中。
預(yù)習(xí)導(dǎo)航卡的介入一方面課堂容量加大了，動(dòng)筆練習(xí)的機(jī)會(huì)多了；另一方面，因?yàn)樗⒅睾⒆幼灾魈骄?、和以前老師講，學(xué)生聽的方式相比，它能保證所有孩子都參與課堂思考。因此，從這一點(diǎn)上說，可以大大提高課堂效率。
數(shù)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇五
1997年我從蘭州師專畢業(yè)，分配到臨洮縣廿鋪初級(jí)中學(xué)任教，與2007年1月評(píng)為中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師。任現(xiàn)職以來直擔(dān)任數(shù)學(xué)教師，同時(shí)兼任班主任和學(xué)校教導(dǎo)主任，曾被甘肅省教育廳評(píng)為“甘肅省農(nóng)村中學(xué)骨干教師”，多次受到學(xué)校、鎮(zhèn)黨委以及臨洮縣縣委縣政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。就自已任現(xiàn)職以來在專業(yè)技術(shù)工作上的具體情況，總結(jié)如下：
自任教以來，我不僅認(rèn)真履行一名教師應(yīng)盡的義務(wù)，爭作表率，勇奪先進(jìn)。我熱愛教肓事業(yè)，愿意為中學(xué)教育奉獻(xiàn)畢生精力；我始終兢兢業(yè)業(yè)，把每一天都看作事業(yè)的新起點(diǎn)，以極大的熱情投入到工作中；始終用行動(dòng)詮釋著“終身熱愛學(xué)生，熱愛人民教育事業(yè)”的誓言。
在二十幾年的教學(xué)經(jīng)歷中，我擔(dān)任了14年的班主任工作，其10年初三班主任工作，在班主任工作中，我要求學(xué)生做到的我必中身先士卒，做好嚴(yán)師的角色，而在生活上關(guān)心照顧學(xué)生，做好慈父的角色。真誠的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，真心的幫助觸動(dòng)學(xué)生的心靈。
每學(xué)期都提前制定好計(jì)劃，認(rèn)真組織教師進(jìn)行教學(xué)教研。深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想。每學(xué)期都能組織好全體教師每人至少一節(jié)課的公開教學(xué)教研活動(dòng)。鼓勵(lì)、動(dòng)員年輕教師參加各種級(jí)別、各種學(xué)科的課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)、展示、教壇新秀比賽等活動(dòng)。積極協(xié)助校長管理好學(xué)校，狠抓教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校獲得臨洮縣教育局評(píng)為“20xx年教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)”。
數(shù)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇六
為了適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，持續(xù)的提高教育教學(xué)成績?，F(xiàn)對(duì)自己過去的教學(xué)思想和行為進(jìn)行反思，用新課程的理念，對(duì)過去的觀念和做法進(jìn)行重新審視，現(xiàn)將在教學(xué)中反思得到的一些體會(huì)總結(jié)出來，以求與同行共勉。
新課程標(biāo)準(zhǔn)從形式到內(nèi)容上都作了較大變化，對(duì)教師的教學(xué)手段提出了新的挑戰(zhàn)，在新課程標(biāo)準(zhǔn)下，教師要認(rèn)識(shí)到課程改革的重要性和必要性，要更新舊觀念，樹立新意識(shí)，轉(zhuǎn)變角色，確認(rèn)自己新的教學(xué)身份。教師不僅僅是知識(shí)的傳授者，更要成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者，引導(dǎo)者，合作者。
（1）教師應(yīng)由課堂的主宰者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者。學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，教師為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者的一個(gè)重要任務(wù)就是為學(xué)生提供學(xué)生合作交流的空間與時(shí)間，這是學(xué)生自己學(xué)習(xí)最重要的學(xué)習(xí)資源環(huán)境。在教學(xué)中，教師可以采用個(gè)別學(xué)習(xí)，同桌交流、小組合作、組際交流、全班交流等多種課堂教學(xué)組織形式，這些形式就為學(xué)生創(chuàng)造提供了合作交流的空間，同時(shí)教師還必須給學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供充足的時(shí)間，讓他們有一個(gè)寬松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（2）教師應(yīng)變知識(shí)的傳播者為學(xué)生獲取知識(shí)的引導(dǎo)者。傳統(tǒng)教法認(rèn)為“傳道、授業(yè)、解惑”是教師的天職，課堂上教師的任務(wù)就是想方設(shè)法把知識(shí)傳授給學(xué)生，使學(xué)生完全處于被動(dòng)地位，思維活動(dòng)完全受教師的支配，這種教學(xué)方法不能發(fā)掘?qū)W生的潛能，阻礙了學(xué)生的發(fā)展。教師的任務(wù)不僅是教會(huì)學(xué)生的知識(shí)，更應(yīng)該成為學(xué)生自主探索并獲取知識(shí)的引導(dǎo)者，引導(dǎo)的內(nèi)容不僅包括方法和思維，同時(shí)也包括做人的價(jià)值，引導(dǎo)可以表現(xiàn)為一種啟迪，一種激勵(lì)，在學(xué)生迷路時(shí)，引導(dǎo)他辨明方向，在遇到困難時(shí)，激勵(lì)他們勇于戰(zhàn)勝困難。
（3）教師應(yīng)從“師道尊嚴(yán)”的架子中走出來，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者。在課堂教學(xué)中，教師的作用是不能忽視的，在以往的教學(xué)中，師生之間的距離無法縮短，師生之間無法進(jìn)行感情交流，良好的師生關(guān)系，民主的課堂氣氛無法形成。要改變這種形式，教師應(yīng)該主動(dòng)由“站在講臺(tái)上”，變?yōu)椤白叩綄W(xué)生中去”，使自己成為學(xué)生中的一員，與學(xué)生共同探討學(xué)習(xí)中的問題，以交流、合作、商討的口氣與學(xué)生交流心得、體會(huì)，這樣學(xué)生會(huì)親其師，信其道。遇到什么問題都愿意與老師講，互相交流。
新課程倡導(dǎo)教師“用教材”，而不是簡單的“教教材”。教師要?jiǎng)?chuàng)造性的使用教材，要在使用教材的過程中融入自己的科學(xué)精神和智慧，要對(duì)教材知識(shí)進(jìn)行教學(xué)重組和整合，選取更好的內(nèi)容；對(duì)教材深加工，設(shè)計(jì)出活生生的，豐富多彩的課來；充分有效地將教材的知識(shí)激活，形成具有教師教學(xué)個(gè)性的教材知識(shí)。既要有能力把問題簡明地闡述出來，同時(shí)也要有能力引導(dǎo)學(xué)生去探索，自主學(xué)習(xí)。
（1）教材不等于教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容大于教材。教學(xué)內(nèi)容的范圍是靈活的，是廣泛的，可以是課內(nèi)的，也可以是課外的，只要適合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)的材料都可作為學(xué)習(xí)內(nèi)容。教師“教教科書”是傳統(tǒng)的“教書匠”的表現(xiàn)，“用教科書教”才是現(xiàn)代教師應(yīng)有的姿態(tài)。在課前，我在教材的基礎(chǔ)知識(shí)上，設(shè)計(jì)了幾個(gè)實(shí)際生活中碰到的問題，讓學(xué)生去詢問和調(diào)查，讓他們帶著問題，通過自己的努力，解決問題，體驗(yàn)了“做數(shù)學(xué)”的過程，加強(qiáng)他們實(shí)踐探索能力。在課上，同學(xué)們都踴躍地展開了自己的調(diào)查結(jié)果，引出了學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。
（2）充分利用教材開創(chuàng)自主空間。過去的教和學(xué)都以掌握知識(shí)為主，教師很難創(chuàng)造性地理解、開發(fā)教材、現(xiàn)在則可以自己“改”教材了，教材中編入了一些讓學(xué)生猜測(cè)和想像的內(nèi)容。以發(fā)展學(xué)生的想象力和各種不同的思維取向。教材中提供了大量供學(xué)生自由閱讀的欄目以及課題學(xué)習(xí)。我們一方面要引導(dǎo)學(xué)生去詢問、調(diào)查、閱讀，豐富他們的課外知識(shí)；另外，一方面，也要通過學(xué)生的動(dòng)手操作培養(yǎng)他們?nèi)ソ鉀Q問題的能力。
教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程是在教師的引導(dǎo)下自己建構(gòu)，自己生成的過程。學(xué)生不是簡單、被動(dòng)地接受信息，而是對(duì)外部信息進(jìn)行主動(dòng)地選擇、加工和處理，從而獲得知識(shí)的意義。學(xué)習(xí)的過程是自己生成的過程，這種生成是他人無法取代的，是由內(nèi)到外的生成，而不是由外到內(nèi)的灌輸，其基礎(chǔ)是學(xué)生原有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。美國著名的教育心理學(xué)家，奧蘇伯爾有一段經(jīng)典的論述：“假如讓我把全部教育心理學(xué)家僅僅歸納為一條原理的話，我將一言弊之：影響學(xué)習(xí)的唯一最重要的因素就是學(xué)生以往知道了什么，要探明這一點(diǎn)，并應(yīng)就此進(jìn)行教學(xué)?！边@段話道出了“學(xué)生原有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是教學(xué)活動(dòng)的起點(diǎn)?！闭莆樟诉@個(gè)標(biāo)準(zhǔn)以后，我在教學(xué)中始終注意從學(xué)生已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，了解他們已知的，分析他們未知了，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)教學(xué)目的、教學(xué)法。
重視教學(xué)評(píng)價(jià)是新課標(biāo)的一大特點(diǎn)，評(píng)價(jià)的目的是全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。評(píng)價(jià)也是教師教學(xué)反思和改進(jìn)教學(xué)的有效手段。只有通過對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，才能培養(yǎng)出適合時(shí)代發(fā)展需要的身心健康，有知識(shí)、有能力、有紀(jì)律的創(chuàng)新型人才。評(píng)價(jià)要全面，應(yīng)注意以下幾個(gè)問題：
（1）激勵(lì)是評(píng)價(jià)的最終目的，對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)，始終要堅(jiān)持有利于學(xué)生進(jìn)一步學(xué)好數(shù)學(xué)，不是為了證明，而是為了發(fā)展，要淡化考試的功能，淡化分?jǐn)?shù)的概念。
（2）數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更要關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中所做的努力，要看到學(xué)生在原有基礎(chǔ)上所取得的進(jìn)步，全面公正地評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生。
（3）要注意評(píng)價(jià)手段的多樣性，評(píng)價(jià)形式的靈活性，關(guān)注學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的個(gè)性差異；教師要盡量鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生，使其建立成功的信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)，健康成長。
數(shù)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇七
本學(xué)期來，在教學(xué)期間我努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效的措施，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不過在與學(xué)生們一起相處、教學(xué)相上進(jìn)程中，也有著很多的收獲。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作情況作出總結(jié)以下：
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)進(jìn)程的程序及時(shí)間安排都作了具體的記錄，認(rèn)真寫好教案。每課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，使講授清楚化，條理化，正確化，條理化，正確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交換，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得輕易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；留意精講精練，在課堂上老師講得盡可能少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡可能多；同時(shí)在每堂課上都充分考慮每個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到進(jìn)步。
在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我經(jīng)常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)進(jìn)程出現(xiàn)的題目作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了落后生的輔導(dǎo)力度。對(duì)落后生的輔導(dǎo)，實(shí)在不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要進(jìn)步落后生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意想到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌生愛好。要通過各種途徑激起他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意想到學(xué)習(xí)實(shí)在不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是布滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，落后生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗魯、強(qiáng)迫學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部份。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，進(jìn)步他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。落后生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是落后生轉(zhuǎn)化進(jìn)程中的拌腳石，在做好落后生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別留意給他們補(bǔ)課，把他們之前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完全，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，愛好和求知欲也會(huì)隨之增加。
數(shù)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇八
本人李永強(qiáng)，現(xiàn)從教于xxx小學(xué)，本科學(xué)歷，中共黨員，20xx年07月參加工作，20xx年10月被聘任為小學(xué)一級(jí)教師。自參加工作以來，一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，曾擔(dān)任中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。
自任現(xiàn)職以來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，為人師表。工作中既教書又育人，多年來深受學(xué)生的歡迎，深得家長的好評(píng)。對(duì)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能做到出全勤、干滿點(diǎn)，任勞任怨，從不計(jì)個(gè)人得失，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配。時(shí)時(shí)處處以身作則，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。時(shí)刻注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，不斷深化教學(xué)改革，探索教改新路，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)創(chuàng)新精神。積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，做到“六認(rèn)真”。以教學(xué)大綱為依據(jù)，認(rèn)真鉆研教材，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，有的放矢地上好每一節(jié)課。對(duì)優(yōu)、中、差學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，從講到練，習(xí)題設(shè)請(qǐng)計(jì)實(shí)行梯度化，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使師生關(guān)系更融洽，使學(xué)生從督促學(xué)到自覺學(xué)。備課時(shí)，在弄懂、吃透教材的基礎(chǔ)上，注意拓寬、加深，以開闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，摸清學(xué)生知識(shí)底數(shù)，注意處理好學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律與所學(xué)知識(shí)、結(jié)構(gòu)的關(guān)系，使學(xué)生利于接受所學(xué)的知識(shí)，20xx年我主講的《節(jié)約用水》一課獲得xx市中學(xué)公開課。
作為中小學(xué)教師，我一如繼往，運(yùn)用自己積累的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真對(duì)待和管理學(xué)生，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想政治工作，教給他們做人的道理，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，指引他們走上正確的自我發(fā)展的道路。作為班主任，我知道要取得學(xué)生的信服，光有細(xì)致的思想工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最重要的是要在課堂上用知識(shí)去征服他們。因此，我認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將自已的專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步加寬、加深，積極參加關(guān)于有關(guān)新課改的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，參加校內(nèi)外的教育教學(xué)研究活動(dòng)，努力提高自已的講課藝術(shù)和授課水平。結(jié)合所教學(xué)生特點(diǎn)以教好學(xué)生為核心，大膽嘗試各種教育教學(xué)方法，從知識(shí)上來吸引學(xué)生，確實(shí)學(xué)到一技之長。在教學(xué)過程中我努力備好每一節(jié)課，課堂上緊密聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，收到了較好的效果。注重聯(lián)系實(shí)際，設(shè)疑解疑，講究說話的風(fēng)趣，讓學(xué)生在不知不覺中學(xué)到了知識(shí)。通過幾年的教學(xué)實(shí)踐，收到了良好的教學(xué)效果，并得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。
學(xué)生的好勝心理，使其能為班級(jí)著想，起到好的帶頭作用，如每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做；班上有同學(xué)遇到困難，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)去關(guān)心、幫助。用愛心培育孩子對(duì)集體，對(duì)他人的愛，一旦這種愛升華為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，那么人格大樹就矗立起來了。愛還是責(zé)任，作為一個(gè)班主任，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，學(xué)到更多的知識(shí)；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。
一份耕耘，一份收獲。20xx年以來我撰寫的《xxx》等多篇論文先后在xxx等處發(fā)表并獲獎(jiǎng)，20xx年我的《xxx》榮獲中央教育科學(xué)研究所研究成果一等獎(jiǎng)。
數(shù)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇九
本人自____年5月，通過全國統(tǒng)考，取得會(huì)計(jì)師專業(yè)技術(shù)資格以來，單位和工作幾經(jīng)變動(dòng)，96—97年8月，在*_____公司財(cái)務(wù)處，具體負(fù)責(zé)所屬__房產(chǎn)公司的財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算工作;97年9月，經(jīng)省級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員公開招考并被錄用，進(jìn)入浙_省__局財(cái)務(wù)審計(jì)處，從事所屬企業(yè)的會(huì)計(jì)管理和審計(jì)工作;1999年取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格，期間被浙_的_會(huì)計(jì)師事務(wù)所聘用為特約審計(jì)人員;1999年9月初調(diào)入浙_省__集團(tuán)有限責(zé)任公司財(cái)務(wù)部工作，__年8月始，本人受集團(tuán)公司委派擔(dān)任浙_的_____公司財(cái)務(wù)部經(jīng)理。不同的工作經(jīng)歷，給了我很好的鍛煉機(jī)會(huì)，豐富了我的閱歷，開闊了我的眼界，并促使我不斷努力學(xué)習(xí)，掌握最新的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)，以出色地完成所擔(dān)負(fù)的工作。下面，我重點(diǎn)就最近三年擔(dān)任浙_的_____公司財(cái)務(wù)審計(jì)部經(jīng)理一職期間所形成工作思路及完成的工作，做業(yè)務(wù)總結(jié)。
一、加強(qiáng)制度建設(shè)，擬定和完善公司財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算制度。
1、擬定《浙_的_____公司開支審批暫行辦法》，規(guī)范了審批權(quán)限和程序。要求公司所有成本、費(fèi)用支出必須經(jīng)財(cái)務(wù)審核并簽字確認(rèn)，改變了以往多頭審批，財(cái)務(wù)監(jiān)督不力的狀況。經(jīng)過兩年的運(yùn)行，_x_我又重新修訂和完善了《浙_公司開支審批辦法》，進(jìn)一步明確了責(zé)權(quán)。
2、根據(jù)國家新出臺(tái)的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)政策法規(guī)，結(jié)合本公司的經(jīng)營特點(diǎn)和管理要求，執(zhí)筆修訂了《浙_的_____公司財(cái)務(wù)管理暫行辦法》和《浙_的_____公司內(nèi)部會(huì)計(jì)核算暫行辦法》。并就“兩個(gè)辦法”的貫徹執(zhí)行作了具體安排。每年對(duì)所屬經(jīng)營單位執(zhí)行“辦法”情況進(jìn)行了檢查，對(duì)存在的問題出具書面整改通知，逐步規(guī)范了公司財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算行為。
3、為完善公司內(nèi)部監(jiān)督管理制度，充分發(fā)揮二級(jí)核算體制的優(yōu)勢(shì)，針對(duì)公司各經(jīng)營單位不同的行業(yè)特性，確保公司各項(xiàng)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)、完整，于__年6月重新起草了《浙_的_____公司內(nèi)部審計(jì)暫行辦法》，現(xiàn)正報(bào)公司審批，以切實(shí)加強(qiáng)對(duì)國有資產(chǎn)的監(jiān)管。
二、抓管理，促效益。
預(yù)算是企業(yè)借以設(shè)定一定時(shí)期所想要完成的特定目標(biāo)，完成目標(biāo)所使用的資源，以及衡量目標(biāo)是否達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，是現(xiàn)代企業(yè)管理的一項(xiàng)重要工具。集團(tuán)公司對(duì)預(yù)算管理也作為工作考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容?；趯?duì)預(yù)算管理工作重要性的認(rèn)識(shí)，我積極推動(dòng)公司預(yù)算管理工作，理清工作思緒，將應(yīng)收帳款的回收及開辟公司新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)作為工作重點(diǎn)。以此為契機(jī)，逐漸轉(zhuǎn)變了公司偏重會(huì)計(jì)核算，輕財(cái)務(wù)管理的局面，促進(jìn)公司管理上臺(tái)階。
1、重視預(yù)算編制的可行性和科學(xué)性。具體負(fù)責(zé)牽頭編制了公司__年度、__年度和__年度的公司財(cái)務(wù)預(yù)算。在預(yù)算編制過程中，依據(jù)各經(jīng)營單位近幾年的實(shí)際經(jīng)營情況，以及對(duì)未來市場經(jīng)營環(huán)境變化的預(yù)測(cè)，充分考慮各種有利和不利因素，通過二上二下的協(xié)調(diào)溝通，匯總編制預(yù)算草案，報(bào)公司預(yù)算管理委員會(huì)通過，最終確定公司預(yù)算目標(biāo)，確保各項(xiàng)預(yù)算指標(biāo)的合理性。
2、以預(yù)算為依據(jù)，積極控制成本、費(fèi)用的支出，并在日常的財(cái)務(wù)管理中，倡導(dǎo)效益優(yōu)先，注重現(xiàn)金流量、貨幣的時(shí)間價(jià)值和風(fēng)險(xiǎn)控制，充分發(fā)揮預(yù)算的目標(biāo)作用，不斷完善事前計(jì)劃、事中控制、事后總結(jié)反饋的財(cái)務(wù)管理體系。在公司整體對(duì)外投資效益不佳的情況下，力主壓縮銀行貸款，__年3月和__年1月，壓縮了公司長期銀行貸款4000萬元，有效地控制了財(cái)務(wù)費(fèi)用的支出，提高了資金的使用效益。
3、實(shí)抓應(yīng)收帳款的管理，預(yù)防呆賬，減少壞賬，保全企業(yè)的經(jīng)營成果。__年8月上任始，公司帳面應(yīng)收賬款萬元，占公司流動(dòng)資產(chǎn)的。針對(duì)現(xiàn)狀，重新制定了公司的信用政策，對(duì)客戶的信用程度作出評(píng)估，要求各經(jīng)營單位按客戶信用程度的高低，決定應(yīng)收賬款數(shù)額的高低，控制壞賬風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)信用程度較低的單位，如___，盡管是集團(tuán)內(nèi)的兄弟單位，管理政策一視同仁，加大現(xiàn)收比率，控制應(yīng)收賬款額;同時(shí)加大應(yīng)收賬款的催收力度，有難度的客戶，親自上門參預(yù)催討，起到了一定效果，減少了壞賬損失。__年7月止，公司賬面應(yīng)收款萬元，占公司流動(dòng)資產(chǎn)的，比三年前減少了萬元，占流動(dòng)資產(chǎn)比例下降了12個(gè)百分點(diǎn)。4、積極參預(yù)，配合經(jīng)營單位開拓新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。____是公司業(yè)務(wù)發(fā)展的重點(diǎn)，而____經(jīng)營權(quán)的取得必須經(jīng)公開招投標(biāo)，針對(duì)不同的招標(biāo)，帶領(lǐng)財(cái)務(wù)人員深入調(diào)研，做出合理的營運(yùn)可行性分析，確保公司投標(biāo)書的質(zhì)量，為開展有效營運(yùn)打好基礎(chǔ)。__年浙_省____招投標(biāo)，公司投標(biāo)中得3條____經(jīng)營權(quán);__年分別參加省和市____招投標(biāo)，公司投標(biāo)綜合得分均為第一，中得了2條跨地區(qū)__經(jīng)營權(quán)和3條地區(qū)__的經(jīng)營權(quán)，__投入營運(yùn)給公司帶來了很好的經(jīng)濟(jì)效益。
通過上述工作，切實(shí)提高了財(cái)務(wù)管理工作的成效，一定程度上促進(jìn)了公司經(jīng)濟(jì)效益的不斷提高，__年公司實(shí)現(xiàn)凈利潤萬元，__年實(shí)現(xiàn)凈利潤萬元，__年實(shí)現(xiàn)利潤1xx*2萬元，每年的利潤增長都超過了100%。
三、明確責(zé)職，提高工效。
為提高工作效率，首先，通過幾次內(nèi)部調(diào)整，定人定崗，明確職責(zé)，減少工作中的磨擦，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)作用，調(diào)動(dòng)起內(nèi)部每個(gè)員工的工作積極性。其次，樹立服務(wù)意識(shí)。身為經(jīng)理的我?guī)ь^轉(zhuǎn)變工作觀念，主動(dòng)配合業(yè)務(wù)部門，在切實(shí)加強(qiáng)全公司的收入、成本、費(fèi)用、利潤等的日常會(huì)計(jì)核算工作的基礎(chǔ)上，做好月度財(cái)務(wù)分析;為一線經(jīng)營及時(shí)提供真實(shí)、準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)信息。由于工作較為出色，財(cái)務(wù)審計(jì)部被評(píng)為公司__年度先進(jìn)部室(綜合測(cè)評(píng)第一)。
數(shù)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十
本人xxx，現(xiàn)從教于xxx小學(xué)，本科學(xué)歷，^v^黨員，xxx年07月參加工作，xxx年10月被聘任為小學(xué)一級(jí)教師。自參加工作以來，一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，曾擔(dān)任中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。
自任現(xiàn)職以來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，為人師表。工作中既教書又育人，多年來深受學(xué)生的歡迎，深得家長的好評(píng)。對(duì)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能做到出全勤、干滿點(diǎn)，任勞任怨，從不計(jì)個(gè)人得失，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配。時(shí)時(shí)處處以身作則，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。時(shí)刻注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，不斷深化教學(xué)改革，探索教改新路，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)創(chuàng)新精神。積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，做到“六認(rèn)真”。以教學(xué)大綱為依據(jù)，認(rèn)真鉆研教材，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，有的放矢地上好每一節(jié)課。對(duì)優(yōu)、中、差學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，從講到練，習(xí)題設(shè)請(qǐng)計(jì)實(shí)行梯度化，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使師生關(guān)系更融洽，使學(xué)生從督促學(xué)到自覺學(xué)。備課時(shí)，在弄懂、吃透教材的基礎(chǔ)上，注意拓寬、加深，以開闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，摸清學(xué)生知識(shí)底數(shù)，注意處理好學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律與所學(xué)知識(shí)、結(jié)構(gòu)的關(guān)系，使學(xué)生利于接受所學(xué)的知識(shí)，xxx年我主講的《節(jié)約用水》一課獲得xx市中學(xué)公開課。
作為中小學(xué)教師，我一如繼往，運(yùn)用自己積累的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真對(duì)待和管理學(xué)生，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想政治工作，教給他們做人的道理，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，指引他們走上正確的自我發(fā)展的道路。作為班主任，我知道要取得學(xué)生的信服，光有細(xì)致的思想工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最重要的是要在課堂上用知識(shí)去征服他們。因此，我認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將自已的專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步加寬、加深，積極參加關(guān)于有關(guān)新課改的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，參加校內(nèi)外的教育教學(xué)研究活動(dòng)，努力提高自已的講課藝術(shù)和授課水平。結(jié)合所教學(xué)生特點(diǎn)以教好學(xué)生為核心，大膽嘗試各種教育教學(xué)方法，從知識(shí)上來吸引學(xué)生，確實(shí)學(xué)到一技之長。在教學(xué)過程中我努力備好每一節(jié)課，課堂上緊密聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，收到了較好的效果。注重聯(lián)系實(shí)際，設(shè)疑解疑，講究說話的風(fēng)趣，讓學(xué)生在不知不覺中學(xué)到了知識(shí)。通過幾年的教學(xué)實(shí)踐，收到了良好的教學(xué)效果，并得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。
學(xué)生的好勝心理，使其能為班級(jí)著想，起到好的帶頭作用，如每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做；班上有同學(xué)遇到困難，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)去關(guān)心、幫助。用愛心培育孩子對(duì)集體，對(duì)他人的愛，一旦這種愛升華為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，那么人格大樹就矗立起來了。愛還是責(zé)任，作為一個(gè)班主任，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，學(xué)到更多的知識(shí)；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。
一份耕耘，一份收獲。xxx年以來我撰寫的《xxx》等多篇論文先后在xxx等處發(fā)表并獲獎(jiǎng)，xxx年我的《xxx》榮獲中央教育科學(xué)研究所研究成果一等獎(jiǎng)。
數(shù)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十一
xxxx年x月從師范學(xué)院建筑工程專業(yè)畢業(yè)，進(jìn)入安慶市水電工程公司工作。參加工作以來，我一向從事水利工程施工工作至今，下方就從專業(yè)技術(shù)角度，對(duì)我近5年來的工作做一次全面總結(jié)：
本人于xx年x月正式參加工作，經(jīng)過公司新員工的培訓(xùn)合格以后被分配至公司第一施工隊(duì)工作。工作伊始，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識(shí)同實(shí)際工作有很大的不一樣和差距，為了盡快轉(zhuǎn)變主角，適應(yīng)工作的要求，我努力學(xué)習(xí)水利建筑工程專業(yè)技術(shù)知識(shí)，努力提高自我的崗位技能，我透過自我的努力及同事的幫忙，此刻能熟練地組織水利工程施工和質(zhì)量管理。
在政治上，我對(duì)自我嚴(yán)格要求，用心參加各項(xiàng)政治活動(dòng)，自覺學(xué)習(xí)政治理論，努力提高自我的政治理論修養(yǎng)。工作上以事業(yè)為重，不計(jì)個(gè)人得失，吃苦耐勞。工作中注意調(diào)查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把工程管理理論同工作實(shí)際相結(jié)合。
從參加工作以來，努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識(shí)和專業(yè)技能，重視不斷提高自我的業(yè)務(wù)水*和教學(xué)潛力，并根據(jù)水利工程施工質(zhì)量管理工作的實(shí)際需要，透過業(yè)余時(shí)間以不一樣形式學(xué)習(xí)，努力提高自我的專業(yè)技術(shù)潛力和水*。透過多年的努力，本人的專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的潛力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這5年水利工程質(zhì)量管理工作中，我不斷學(xué)習(xí)水利工程質(zhì)量評(píng)價(jià)及質(zhì)量管理體系的知識(shí)，是我從另外的角度思考理論與實(shí)踐的關(guān)系。
為了更好地適應(yīng)當(dāng)前的安全管理工作，在努力做好本職工作的同時(shí)。我十分注重繼續(xù)再教育學(xué)習(xí)，多次參加各級(jí)部門組織的技術(shù)和安全管理培訓(xùn)，20xx年x月，我參加了省水利學(xué)會(huì)組織的施工質(zhì)量檢驗(yàn)員的培訓(xùn);20xx年x月參加了省水利水電基本建設(shè)管理局組織的全省小型水利工程施工負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)。參加工作以來，我用心承擔(dān)水利工程施工質(zhì)量管理的各項(xiàng)工作任務(wù)，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，從不為自我的私事影響正常工作，能夠用心的參加機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
我個(gè)人覺得在工程質(zhì)量管理工作的開拓創(chuàng)新不夠，在專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)上投入時(shí)間不夠，專業(yè)技術(shù)運(yùn)用的水*有待提高。在今后的工作中，我必須更加努力學(xué)習(xí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)努力做好工程質(zhì)量管理工作，不斷改善工作方法，提高工作效率，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的工程質(zhì)量管理專業(yè)技術(shù)人員。
數(shù)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十二
本人xxx，現(xiàn)從教于xxx小學(xué)，本科學(xué)歷，中共黨員，xxx年07月參加工作，xxx年10月被聘任為小學(xué)一級(jí)教師。自參加工作以來，一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，曾擔(dān)任中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。
自任現(xiàn)職以來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，為人師表。工作中既教書又育人，多年來深受學(xué)生的歡迎，深得家長的好評(píng)。對(duì)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能做到出全勤、干滿點(diǎn)，任勞任怨，從不計(jì)個(gè)人得失，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配。時(shí)時(shí)處處以身作則，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。時(shí)刻注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，不斷深化教學(xué)改革，探索教改新路，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)創(chuàng)新精神。積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，做到“六認(rèn)真”。以教學(xué)大綱為依據(jù)，認(rèn)真鉆研教材，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，有的放矢地上好每一節(jié)課。對(duì)優(yōu)、中、差學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，從講到練，習(xí)題設(shè)請(qǐng)計(jì)實(shí)行梯度化，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使師生關(guān)系更融洽，使學(xué)生從督促學(xué)到自覺學(xué)。備課時(shí)，在弄懂、吃透教材的基礎(chǔ)上，注意拓寬、加深，以開闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，摸清學(xué)生知識(shí)底數(shù)，注意處理好學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律與所學(xué)知識(shí)、結(jié)構(gòu)的關(guān)系，使學(xué)生利于接受所學(xué)的知識(shí)，xxx年我主講的《節(jié)約用水》一課獲得xx市中學(xué)公開課。
作為中小學(xué)教師，我一如繼往，運(yùn)用自己積累的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真對(duì)待和管理學(xué)生，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想政治工作，教給他們做人的道理，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，指引他們走上正確的自我發(fā)展的道路。作為班主任，我知道要取得學(xué)生的信服，光有細(xì)致的思想工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最重要的是要在課堂上用知識(shí)去征服他們。因此，我認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將自已的專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步加寬、加深，積極參加關(guān)于有關(guān)新課改的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，參加校內(nèi)外的教育教學(xué)研究活動(dòng)，努力提高自已的講課藝術(shù)和授課水平。結(jié)合所教學(xué)生特點(diǎn)以教好學(xué)生為核心，大膽嘗試各種教育教學(xué)方法，從知識(shí)上來吸引學(xué)生，確實(shí)學(xué)到一技之長。在教學(xué)過程中我努力備好每一節(jié)課，課堂上緊密聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，收到了較好的效果。注重聯(lián)系實(shí)際，設(shè)疑解疑，講究說話的風(fēng)趣，讓學(xué)生在不知不覺中學(xué)到了知識(shí)。通過幾年的教學(xué)實(shí)踐，收到了良好的教學(xué)效果，并得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。
學(xué)生的好勝心理，使其能為班級(jí)著想，起到好的帶頭作用，如每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做；班上有同學(xué)遇到困難，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)去關(guān)心、幫助。用愛心培育孩子對(duì)集體，對(duì)他人的愛，一旦這種愛升華為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，那么人格大樹就矗立起來了。愛還是責(zé)任，作為一個(gè)班主任，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，學(xué)到更多的知識(shí)；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。
一份耕耘，一份收獲。xxx年以來我撰寫的《xxx》等多篇論文先后在xxx等處發(fā)表并獲獎(jiǎng)，xxx年我的《xxx》榮獲中央教育科學(xué)研究所研究成果一等獎(jiǎng)。
數(shù)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十三
20xx年8月參加工作以來，至今已經(jīng)5年了，在這5年里，我主要從事水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)指導(dǎo)和水生動(dòng)物疫病防治檢測(cè)工作，這些工作與我大學(xué)所學(xué)《動(dòng)物生物化學(xué)》、《魚病學(xué)》、《獸醫(yī)臨床生化檢驗(yàn)》等課程息息相關(guān)。但是大學(xué)的課程學(xué)習(xí)很多也僅僅停留在書本上，缺乏現(xiàn)實(shí)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。為了更好的做好本職工作，我虛心的向同事、養(yǎng)殖戶請(qǐng)教，不斷地學(xué)習(xí)充實(shí)自己的技能，同時(shí)與20xx年報(bào)讀了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的獸醫(yī)碩士，正在學(xué)習(xí)中。現(xiàn)將這5年來的專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)如下：
注重水產(chǎn)養(yǎng)殖新技術(shù)、新知識(shí)、新品種的推廣和培訓(xùn)工作，為養(yǎng)殖戶漁業(yè)生產(chǎn)提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)，提高漁民養(yǎng)殖水平，增加漁業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，并為我市水產(chǎn)品質(zhì)量安全提供技術(shù)支持。
1、抓好魚病防治和監(jiān)測(cè)工作。魚病防治和監(jiān)測(cè)是我們工作的重點(diǎn)，做好該項(xiàng)工作可以直接提高魚塘產(chǎn)量，增加養(yǎng)殖戶收入，提升全市的漁業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。為了降低魚病給我市水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)帶來的損失，我站積極協(xié)助養(yǎng)殖戶解決魚病難題，每個(gè)月都會(huì)下到塘間進(jìn)行免費(fèi)抽樣檢查，4年來累計(jì)為1200多人次提供治病防病指導(dǎo)和用藥指導(dǎo)意見，并定期向江門中心站提供病害監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。
2、經(jīng)常下鄉(xiāng)深入塘頭，收集聽取養(yǎng)殖戶的意見和反饋，一對(duì)一向廣大養(yǎng)殖戶傳授科學(xué)養(yǎng)殖新技術(shù)，推廣新優(yōu)品種，宣傳無公害健康養(yǎng)殖方法和觀念，并發(fā)放有關(guān)宣傳資料和養(yǎng)殖資料。如《淡水池塘養(yǎng)殖技術(shù)》和《國家禁用魚藥》等3000多冊(cè)，推廣錦鯉養(yǎng)殖面積800多畝，中華鱉400多畝，優(yōu)質(zhì)奧尼羅非魚500多萬尾。
3、協(xié)助水產(chǎn)局積極舉辦大小各類型水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)及病蟲害防治培訓(xùn)班20多期，參加人員1700多人次。例如，20xx年3月2日在花園酒店舉辦的羅非魚健康養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)班，得到了振業(yè)水產(chǎn)有限公司、廣東省羅非魚良種場和海大飼料有限公司等行業(yè)單位的大力支持，有200多為羅非魚養(yǎng)殖大戶參加了培訓(xùn)，并有多位專家積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策和現(xiàn)場回答養(yǎng)殖戶提出的各種疑難問題，使廣大養(yǎng)殖戶享受了一頓知識(shí)大餐，為我市的羅非魚健康養(yǎng)殖和品質(zhì)安全提供了極大的支持。又如，20xx年12月份在長沙舉辦的錦鯉養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)班，特聘了江門市海洋與漁業(yè)局總工程師盧衛(wèi)基和江門市水產(chǎn)技術(shù)推廣中心站岑象滿工程師授課，其精辟的講述受到了80多位參加者的贊揚(yáng)，本次培訓(xùn)為我市漁業(yè)經(jīng)濟(jì)的新的增長點(diǎn)提供了一個(gè)契機(jī)。20xx年8月份，舉辦了一期漁業(yè)流動(dòng)大講堂，帶領(lǐng)60多名鄉(xiāng)鎮(zhèn)漁業(yè)技術(shù)人員和養(yǎng)殖戶去順德、番禺等地參觀學(xué)習(xí)泥鰍養(yǎng)殖之路，為開平的漁業(yè)經(jīng)濟(jì)提供了新的契點(diǎn)。有參觀的養(yǎng)殖戶直接表示回來后會(huì)引進(jìn)泥鰍進(jìn)行創(chuàng)新嘗試。
積極為廣大養(yǎng)殖戶辦理養(yǎng)殖證，認(rèn)真完善我市魚苗生產(chǎn)經(jīng)營許可證制度、并及時(shí)錄入數(shù)據(jù)。養(yǎng)殖證制度是建立水產(chǎn)品市場準(zhǔn)入制的最基礎(chǔ)的制度，因?yàn)楫a(chǎn)品的可追溯性是建立水產(chǎn)品質(zhì)量安全長效機(jī)制的前提。同時(shí)，養(yǎng)殖證制度也是養(yǎng)殖戶合法經(jīng)營權(quán)益的保障之一。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此一直都非常重視，我們也利用了大量的時(shí)間到各養(yǎng)殖場給養(yǎng)戶宣傳國家免費(fèi)為漁農(nóng)辦證的惠農(nóng)政策及法規(guī)，獲得大部分養(yǎng)殖戶的支持理解和歡迎，使得我站的辦證工作得以順利開展。到今年為止，累計(jì)完成養(yǎng)殖證956本。
幾年來我站積極開展科技攻關(guān)研究，由我站獨(dú)立承擔(dān)的科技攻關(guān)項(xiàng)目開平市水資源保護(hù)潭江漁業(yè)資源監(jiān)測(cè)及生態(tài)研究，得到了科技局三項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的支持。該項(xiàng)目主要通過開展潭江河開平河段的水質(zhì)、底棲生物、浮游生物、魚類、蝦類、貝類、蟹類的調(diào)查，摸清潭江水生生物的分布、棲息習(xí)性、繁殖習(xí)性、對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力以及產(chǎn)卵場分布范圍、魚類種群密度及種群變動(dòng)規(guī)律的調(diào)查和研究，為開展魚類人工增殖、人工魚巢設(shè)置和產(chǎn)卵場的保護(hù)、確定潭江漁業(yè)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)、合理開發(fā)利用潭江水生生物資源提供科學(xué)依據(jù)。關(guān)鍵技術(shù)有：
1、在潭江河流域建立3-5個(gè)水生生態(tài)定位監(jiān)測(cè)點(diǎn)，通過實(shí)地觀測(cè)與采樣實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方式，監(jiān)測(cè)流域內(nèi)水環(huán)境因子及水生生物資源。配備水生生態(tài)信息的自動(dòng)采集儀，即時(shí)獲取生態(tài)變化數(shù)據(jù)，通過在線數(shù)據(jù)并結(jié)合實(shí)驗(yàn)室儀器分析，形成數(shù)據(jù)采集與分析網(wǎng)絡(luò)，建立基于gis的分析管理系統(tǒng)。
2、定期到?？吭谔督饔騼?nèi)的漁船進(jìn)行調(diào)查，了解漁民捕獲的漁獲物。并對(duì)所采集的魚類進(jìn)行體長，體重，胃含物，性腺等生物學(xué)測(cè)定。
3、對(duì)魚類種群變動(dòng)規(guī)律進(jìn)行研究，提出保護(hù)和合理開發(fā)水產(chǎn)種質(zhì)資源的技術(shù)措施。
由于我們技術(shù)站的努力20xx年已成功申報(bào)獲批國家級(jí)潭江種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)，為保護(hù)潭江水資源起到重要的作用。該項(xiàng)目由我和另兩個(gè)同事全權(quán)負(fù)責(zé)，目前已采集到潭江魚類標(biāo)本80多個(gè)以及各種水質(zhì)指標(biāo)數(shù)據(jù)100多項(xiàng)，取得階段性成果。該項(xiàng)目也已經(jīng)由開平市科技局驗(yàn)收結(jié)題。
20xx年1月份，我們爭取到廣東省水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)推廣站的漁業(yè)技術(shù)推廣資金8萬元，主要用本地漁業(yè)技術(shù)推廣工作。
1、主導(dǎo)品種和主推技術(shù)應(yīng)用率明顯提高。20xx年，在水產(chǎn)品種上，我們主要推廣了奧尼羅非魚和草魚2個(gè)個(gè)優(yōu)良品種，在養(yǎng)殖生產(chǎn)技術(shù)上，重點(diǎn)推廣羅非魚的健康高效養(yǎng)殖技術(shù)和草魚的人工免疫技術(shù)2項(xiàng)技術(shù)。另外還大力推廣了水產(chǎn)品質(zhì)量安全控制技術(shù)和微孔增氧技術(shù)。在省市專家組成員和技術(shù)指導(dǎo)員的精心培訓(xùn)指導(dǎo)下，科技示范戶應(yīng)用積極主動(dòng)輻射帶動(dòng)全市近800戶養(yǎng)殖戶，科技入戶率達(dá)到97%,全市確定的漁業(yè)主導(dǎo)品種和主推技術(shù)應(yīng)用率明顯提高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，示范戶主導(dǎo)品種和主推技術(shù)應(yīng)用率均達(dá)到100%,輻射戶主導(dǎo)品種和主推技術(shù)應(yīng)用率也達(dá)到95%。
2、經(jīng)濟(jì)效益明顯提高。由于主導(dǎo)品種、主推技術(shù)推廣到位，水產(chǎn)品產(chǎn)量、效益明顯提高，產(chǎn)業(yè)競爭力進(jìn)一步增強(qiáng)。20xx年，全市40個(gè)示范戶合計(jì)養(yǎng)殖面積4145畝，其中純養(yǎng)羅非魚900畝、純養(yǎng)草魚650畝、羅非魚和草魚混養(yǎng)20xx畝，四大家魚混養(yǎng)500畝。純養(yǎng)模式的畝產(chǎn)平均達(dá)1550公斤，比前兩年平均產(chǎn)量增長13.5%，混養(yǎng)模式的畝產(chǎn)平均達(dá)1100公斤，比前兩年平均產(chǎn)量增長12.5%。總體發(fā)病率下降30%、總體死亡率下降40%，免疫后的草魚發(fā)病率下降60%，養(yǎng)殖成本下降11%，示范戶收入增加12%。輻射帶動(dòng)羅非魚、草魚養(yǎng)殖戶800戶，養(yǎng)殖面積24000畝，平均畝產(chǎn)970公斤，比前兩年增長10.5%，養(yǎng)殖成本下降12%，收入增加10%。
3、社會(huì)效益突出。通過開展科技入戶工程，使黨和政府的惠民、富民政策活生生地體現(xiàn)出來。本項(xiàng)目的實(shí)施，受到了廣大水產(chǎn)養(yǎng)殖戶的歡迎，積極報(bào)名參加科技示范戶，入選科技示范戶對(duì)科學(xué)養(yǎng)殖的觀念蔚然成風(fēng)，農(nóng)戶的養(yǎng)殖技術(shù)得到進(jìn)一步提高。由于養(yǎng)殖效益的大幅度提升，漁民生產(chǎn)積極性空前高漲，解決農(nóng)村富余勞動(dòng)力，并由此帶動(dòng)了飼料、運(yùn)輸、餐飲等相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。另外，由于草魚免疫技術(shù)和羅非魚健康養(yǎng)殖技術(shù)的推廣應(yīng)用，大大減少了各種藥品的濫用，減少了食品光和環(huán)境的污染，提高了水產(chǎn)品質(zhì)量安全，對(duì)行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了保障。
4、漁技推廣隊(duì)伍的服務(wù)能力得到增強(qiáng)。技術(shù)指導(dǎo)員是實(shí)施漁業(yè)科技入戶工程的關(guān)鍵一環(huán)，采取政府組織、專家負(fù)責(zé)、科技人員包戶的管理形式，通過明確技術(shù)指導(dǎo)員任職條件、工作職責(zé)、績效評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)措施等，充分發(fā)揮技術(shù)指導(dǎo)員在科技入戶工作中的作用，并通過績效考核切實(shí)提高了技術(shù)指導(dǎo)員的工作水平，強(qiáng)化了縣鄉(xiāng)兩級(jí)水產(chǎn)技術(shù)推廣隊(duì)伍的能力建設(shè)。技術(shù)指導(dǎo)員通過同養(yǎng)殖戶的直接接觸，促進(jìn)了理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，提高了觀察與分析問題能力、指導(dǎo)與傳授能力、創(chuàng)新與應(yīng)變能力。我作為其中主要的技術(shù)指導(dǎo)員，對(duì)于整個(gè)科技的推廣起到至關(guān)重要的作用。
5、基層干群對(duì)漁技推廣工作的滿意度明顯提高。漁業(yè)科技入戶工程實(shí)施以來，推廣隊(duì)伍的活動(dòng)能力得到增強(qiáng)，漁業(yè)科技入戶工作開創(chuàng)了漁業(yè)技術(shù)推廣的新機(jī)制，拓展了服務(wù)功能，提高了推廣隊(duì)伍的影響力。技術(shù)人員與基層干群特別是科技示范基地、示范戶建立了長期而穩(wěn)定的聯(lián)系，他們通過對(duì)科技示范戶進(jìn)行掛鉤指導(dǎo)，不僅有力推動(dòng)了我市水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，而且在示范戶心目中樹立了威信，贏得了好感，改變了過去不少人認(rèn)為水產(chǎn)技術(shù)員不到基層走，甚至有人認(rèn)為水產(chǎn)技術(shù)員作用不大、可有可無的錯(cuò)誤看法。一年來的實(shí)踐表明，通過深入開展水產(chǎn)科技入戶工程項(xiàng)目，基層干群對(duì)水產(chǎn)技術(shù)推廣工作的滿意率明顯提高，據(jù)核查統(tǒng)計(jì)，40個(gè)示范戶，認(rèn)為定期上門技術(shù)指導(dǎo)及時(shí)，幫助示范戶解決養(yǎng)殖生產(chǎn)技術(shù)問題、技術(shù)處方有針對(duì)性，發(fā)放技術(shù)手冊(cè)、入戶指導(dǎo)效果明顯的有39戶，達(dá)97.5%；800個(gè)輻射戶，認(rèn)為示范戶能將學(xué)到的新知識(shí)和新技術(shù)傳授給其他養(yǎng)殖戶、帶動(dòng)作用明顯、周邊養(yǎng)殖戶滿意的有760戶，占95%。
20xx年下半年開始我參加了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的獸醫(yī)碩士學(xué)習(xí)，至今已經(jīng)學(xué)習(xí)《傳染病》、《內(nèi)科學(xué)》、《中獸醫(yī)》、《現(xiàn)代畜牧生產(chǎn)及獸醫(yī)監(jiān)督》、《免疫學(xué)》、《微生物》等一些課程，共140學(xué)分。學(xué)習(xí)的同時(shí)，也協(xié)助華南獸藥廠的博士生進(jìn)行藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)，發(fā)表了相關(guān)的論文《氟苯尼考在不同動(dòng)物體內(nèi)的藥動(dòng)學(xué)研究進(jìn)展》，藥理學(xué)和我本科的畢業(yè)論文是同一個(gè)模塊的，讓人有種溫故知新的感覺。
1、由于我站的檢測(cè)設(shè)備不足和落后，很多檢測(cè)無法正常進(jìn)行，也限制了我們技術(shù)人員的技術(shù)提升。
2、下鄉(xiāng)次數(shù)有待增加，由于下鄉(xiāng)經(jīng)費(fèi)不足，每次下鄉(xiāng)都只能去幾個(gè)主要的.大戶無法便民到每個(gè)養(yǎng)殖戶。為此，我們將積極爭取各級(jí)資金支持，以期改變現(xiàn)狀，更新一批檢測(cè)設(shè)備，提升檢測(cè)效率，讓我們的技術(shù)更好的為廣大水產(chǎn)養(yǎng)殖戶所服務(wù)。
數(shù)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十四
日月如梭，踏入社會(huì)從事工作已經(jīng)一年了。在這一年多的工作中，由躊躇滿志的應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作的勵(lì)練下，及各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老教師的幫忙下，我既體會(huì)到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感，又越發(fā)感覺到當(dāng)教師的幸福感與樂趣。在這一年多中，我在xx中學(xué)擔(dān)任地理教育教學(xué)工作，我堅(jiān)持提高自我的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)本事，愛崗敬業(yè)，恪盡守職，認(rèn)真教書育人，努力提高學(xué)生素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、適應(yīng)本事?，F(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、思想方面。
1、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，不斷更新思想理念，進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)及自學(xué)相關(guān)的知識(shí)，經(jīng)過學(xué)習(xí)，使我增強(qiáng)了作為人民教師的職責(zé)感和使命感及搞好教書育人工作的進(jìn)取性和主動(dòng)性。
2、嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度要求自我，樹立良好形象，在學(xué)生中起言傳身教的作用，進(jìn)取完成上屬的各項(xiàng)工作，盡忠本職工作，具有高度的事業(yè)心和職責(zé)感。
3、友善待人，對(duì)全體學(xué)生一視同仁，關(guān)心體貼，言教身教并重。與家長能熱情、禮貌、真誠地交流學(xué)生的情景。
二、教學(xué)方面。
1、扎實(shí)工作，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新本事和實(shí)踐本事為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)及教學(xué)改革措施，深化課堂教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。
2、進(jìn)取進(jìn)行新教材、新教法、新教育思想的學(xué)習(xí)、與運(yùn)用實(shí)踐?，F(xiàn)正值教學(xué)改革的新時(shí)期，本學(xué)期，我進(jìn)取參加學(xué)校組織的各種教研教改的活動(dòng)，把學(xué)習(xí)的方法應(yīng)用到實(shí)踐中來。本學(xué)期學(xué)校搞了教師公開課，我也進(jìn)取的參加。在整個(gè)公開課的活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了許多，在以后工作和學(xué)習(xí)中去我將會(huì)更加進(jìn)取、主動(dòng)。
3、在我?guī)У牡乩碚n上，將“人地關(guān)系”作為學(xué)習(xí)地理知識(shí)的主要線索，注重列舉的問題和地理事物，盡可能啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身邊的“人地關(guān)系”材料，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在認(rèn)識(shí)掌握地理知識(shí)的重要性。另外，還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系，相互滲透的角度舉例，思想?yún)R報(bào)專題引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)掌握地理基礎(chǔ)知識(shí)與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系，從而改善了教學(xué)方法，收到了較好的效果。
4、地圖訓(xùn)練抓本事。學(xué)生地理成績的優(yōu)劣，在很大程度上取決于學(xué)生對(duì)地理圖表的理解、分析、運(yùn)用本事的高低。在這學(xué)期的教學(xué)中，我在上課的時(shí)候經(jīng)常在黑板上繪畫相關(guān)的地理信息或示意圖，從一開始我就給學(xué)生強(qiáng)調(diào)地圖的重要性，也在不斷的教學(xué)中培養(yǎng)他們讀圖分析本事。教學(xué)中我善于指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的地圖知識(shí)，重點(diǎn)掌握最基本的地圖閱讀和使用方法，培養(yǎng)學(xué)生的圖像思維本事，掌握讀圖技巧，將所學(xué)知識(shí)落實(shí)到地圖上。熟練地掌握?qǐng)D文轉(zhuǎn)換方法，逐步建立地理事物和地理現(xiàn)象的相互聯(lián)系，完成對(duì)地理事物的準(zhǔn)確定位，鼓勵(lì)學(xué)生識(shí)記世界地區(qū)和國家的名稱和位置。
5、在教學(xué)過程中，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析歸納出“看書、聽講、用圖、動(dòng)手、動(dòng)腦”等。
方法和要求，并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式。針對(duì)中學(xué)生的特點(diǎn)，要求應(yīng)簡明具體而又切實(shí)可行。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
再次，認(rèn)真組織開展復(fù)習(xí)、測(cè)驗(yàn)、考試組織課外活動(dòng)等。側(cè)重于教會(huì)學(xué)生了解地理知識(shí)在生產(chǎn)建設(shè)中的作用，主要體此刻農(nóng)業(yè)、工業(yè)及其聯(lián)系紐帶——交通輸業(yè)等方面。在掌握好地理知識(shí)的同時(shí)，將地理知識(shí)與通信、郵電、貿(mào)易、旅游等第三產(chǎn)業(yè)聯(lián)系起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，如：培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛好，多閱讀課外書籍，多關(guān)注身邊的地理知識(shí)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)資料注入新鮮血液。
6、完善作業(yè)批改，作業(yè)布置精練，有針對(duì)性，層次性。為了做到這一點(diǎn)，我常在網(wǎng)上找資料進(jìn)行篩選，力求做一題就代表一類題的效果。作業(yè)、試卷及時(shí)批改，認(rèn)真分析并記錄，將出現(xiàn)的問題分類總結(jié)，透徹講評(píng)，對(duì)有關(guān)情景及時(shí)改善教學(xué)方法，做到有在放矢。錯(cuò)題要求訂正。
7、堅(jiān)持參加教學(xué)研討活動(dòng)，經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并常在一齊討論教學(xué)問題，不斷汲取他人寶貴的經(jīng)驗(yàn)，提高自我的教學(xué)水平。多次聽其他教師公開課，包括校內(nèi)、校外的。自我執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事的肯定，同時(shí)，理解他們提出的寶貴提議并調(diào)整今日努力的方向和方法。
三、其他方面。
1、在這一年中，為了提升自我的本事，我進(jìn)取參加了市科研課題《xxxxxx教學(xué)模式探究》。
2、過去的一年里，我擔(dān)任高二（x）班的班主任，我總是虛心努力學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真管理好班級(jí)，多次被評(píng)為禮貌班。進(jìn)取向老班主任學(xué)習(xí)、向年輕人學(xué)習(xí)，向雜志學(xué)習(xí)，獲得間接經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用到實(shí)踐中，然后在實(shí)踐中加以改善，讓間接的經(jīng)驗(yàn)貼合本班的實(shí)際；遇見事情勤動(dòng)腦筋，思考對(duì)策，分析原因和影響，制定有效的解決方法，并且加以總結(jié)；付出真心，真情關(guān)愛學(xué)生。
這就是我在地理教學(xué)方面的些許認(rèn)識(shí)和做法，我相信地理知識(shí)取之不盡，地理資源用之不竭。在今后的工作中，我會(huì)用我全部的智慧，打造自我的地理教學(xué)一方蔚藍(lán)的天空。
數(shù)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十五
自xxxx年x月晉升小學(xué)二級(jí)教師資格以來，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。我堅(jiān)持提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，愛崗敬業(yè)，恪盡守職，努力提高學(xué)生素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、適應(yīng)能力?，F(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認(rèn)識(shí)到：作為人民教師，關(guān)乎國家興亡。忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生，干好本職工作，就是愛國的表現(xiàn)，就是在盡一個(gè)合格公民的職責(zé)。
我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng)，恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念，扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固，營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。積極進(jìn)行新教材、新教法、新教育思想的學(xué)習(xí)、與運(yùn)用實(shí)踐?，F(xiàn)正值教學(xué)改革的新時(shí)期，本學(xué)期，我積極參加學(xué)校組織的各種教研教改的活動(dòng)，把學(xué)習(xí)的方法應(yīng)用到實(shí)踐中來。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行教師公開課比賽，我也積極的參加。在整個(gè)公開課的活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了許多，在以后工作和學(xué)習(xí)中去我將會(huì)更加積極、主動(dòng)。
備課時(shí)，我不但備學(xué)生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定適用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序、時(shí)間安排等都作了詳細(xì)的記錄。認(rèn)真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課做總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
授課時(shí)，努力使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
完善作業(yè)批改，作業(yè)布置精練，有針對(duì)性，層次性。為了做到這一點(diǎn)，我常在網(wǎng)上找資料進(jìn)行篩選，力求做一題就代表一類題的效果。作業(yè)、試卷及時(shí)批改，認(rèn)真分析并記錄，將出現(xiàn)的的問題分類總結(jié)，透徹講評(píng)，對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。錯(cuò)題要求訂正。
此外，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手，通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后，再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步，并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂學(xué)，愛學(xué)。
在班主任工作中，我注重用文明的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我總是虛心努力學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真管理好班級(jí)，有了很好的收獲。積極向老班主任學(xué)習(xí)、向年輕同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用到實(shí)踐中，然后在實(shí)踐中加以改進(jìn)，讓間接的經(jīng)驗(yàn)符合本班的實(shí)際;遇見事情勤動(dòng)腦筋，思考對(duì)策，分析原因和影響，制定有效的解決方法，并且加以總結(jié);付出真心，真情關(guān)愛學(xué)生。
我堅(jiān)持德育為首的原則，耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理，做到以情動(dòng)人，以理服人。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時(shí)預(yù)見，妥善解決。榜樣的力量是無窮的，漸漸地，班級(jí)就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍。
成功的語文教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊(yùn)、豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和過硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電。平時(shí)博覽群書，吸取新鮮血液，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟，積極參加各級(jí)培訓(xùn)和研討活動(dòng)，參加各級(jí)公開課、觀摩課活動(dòng)。長期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會(huì)。
總之，在教育教學(xué)工作中，我真正地做到了“學(xué)高為師，德高為范”，育人為先，求知為次，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實(shí)履行了一名小學(xué)一級(jí)教師應(yīng)盡的職責(zé)。本人在教學(xué)工作中取得的點(diǎn)滴成績，離不開黨和國家制定的方針政策的指導(dǎo)，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有效管理，也離不開老師們的支持和幫助。今后，我將在教育教學(xué)工作中一如既往，銳意進(jìn)取，不被任何名利所搖，甘為黨和人民的教育事業(yè)揮灑熱血，奉獻(xiàn)青春。
數(shù)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十六
根據(jù)職稱評(píng)審工作的要求，現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來從事畜牧獸醫(yī)專業(yè)技術(shù)工作的情況作簡要總結(jié)和匯報(bào)：
一、工作和學(xué)習(xí)簡歷。
本人二零零二年從揚(yáng)州大學(xué)農(nóng)學(xué)院畢業(yè)后參加了畜牧獸醫(yī)工作。二零零七年經(jīng)江都市農(nóng)林初級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審，確認(rèn)為助理獸醫(yī)師資格，二零一一年被任命為江都區(qū)仙女鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站副站長，二零零二年至今一直在江都區(qū)仙女鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站從事畜牧獸醫(yī)工作，因業(yè)績優(yōu)秀，工作受到農(nóng)戶、同事和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和夸獎(jiǎng)，多次被江都區(qū)農(nóng)委評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。
任職以來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)畜牧獸醫(yī)基礎(chǔ)理論，從理論到實(shí)踐，從實(shí)踐到理論，逐步掌握了專業(yè)技術(shù)知識(shí)以及畜牧獸醫(yī)專業(yè)有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程和法規(guī)，能將新技術(shù)成果應(yīng)用于工作實(shí)踐，積累了比較豐富的專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)，能解決畜牧生產(chǎn)、動(dòng)物防疫、動(dòng)物檢疫、動(dòng)物診療等方面技術(shù)難題。具有獨(dú)立工作的能力。并不斷研究、探索、引進(jìn)、運(yùn)用、推廣畜牧獸醫(yī)新技術(shù)，為農(nóng)民增收提供了有力的幫助。
（一）畜牧生產(chǎn)方面。
1、大力推進(jìn)品種更新。
產(chǎn)業(yè)化的進(jìn)程，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，改進(jìn)工作作風(fēng)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。及時(shí)掌握了規(guī)模大戶和特畜禽養(yǎng)殖狀況，建立了動(dòng)態(tài)檔案，掛鉤聯(lián)系，向政府、向市局反饋信息，幫助農(nóng)民增收。加強(qiáng)了二元母豬的選留，推薦農(nóng)民飼養(yǎng)蘇太母豬，全鎮(zhèn)良種母豬覆蓋率達(dá)到95%以上，加大了三元商品瘦肉豬的上市份額，積極宣傳動(dòng)員農(nóng)民飼養(yǎng)波爾羊、揚(yáng)州鵝、邵伯雞、鵪鶉、肉鴿等畜禽。
2、加快新技術(shù)推廣的力度。
推廣了豬的人工受精，三元豬配套集約化增產(chǎn)技術(shù)、良種羊飼養(yǎng)技術(shù)、冬鵝飼養(yǎng)技術(shù)、良種雞增產(chǎn)技術(shù)、全價(jià)料及添加劑促長技術(shù)、特畜禽飼養(yǎng)管理技術(shù)等先進(jìn)實(shí)用技術(shù)。在推廣新技術(shù)的同時(shí)，做到物技結(jié)合，方便于民，創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，近年來推廣豬促長添加劑1000多公斤，縮短豬飼養(yǎng)周期1——2個(gè)月，節(jié)本增效。蟲不叮防蟲劑推廣近千瓶；加大力度淘汰社會(huì)自然公豬，豬人工受精覆蓋面達(dá)100%，一次情期受胎率達(dá)85%以上；推廣全價(jià)飼養(yǎng)50余噸；應(yīng)用雞法氏囊卵黃抗體治療雞法氏囊病，取得了明顯效果，累計(jì)應(yīng)用10多萬毫升，提升了苗雞的成活率，減少農(nóng)民損失近五十萬元。
3、加強(qiáng)知識(shí)更新。
不斷“充電”積極參加后續(xù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)，不斷提高動(dòng)物飼養(yǎng)管理、動(dòng)物防疫、動(dòng)物檢疫、動(dòng)物疫病診治的新知識(shí)、新技能的掌握、應(yīng)用和指導(dǎo)水平。二零一零年參加了全國的執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師考試，取得了執(zhí)業(yè)助理獸醫(yī)師資格。作為市農(nóng)業(yè)科技入戶指導(dǎo)員，經(jīng)常到農(nóng)戶家了解情況，指導(dǎo)生產(chǎn)，發(fā)放科技書籍，為農(nóng)戶提供了有力，有效的服務(wù)。
4、服務(wù)群眾，做好本片工作。
任職以來，所負(fù)責(zé)的四個(gè)自然村，從苗豬引進(jìn)到疫苗防疫；從飼養(yǎng)到疫病防治；從消毒驅(qū)蟲到肥豬銷售；我做了大量有益的工作。我片上的梁文元雞場，飼養(yǎng)的綠殼蛋雞以前不被人們認(rèn)識(shí)，自從該場引種后，本人一心撲在該場，從理論到實(shí)踐，從實(shí)踐到理論往而復(fù)始，逐步探索了一整套的飼養(yǎng)管理，疫病防治經(jīng)驗(yàn)，成功地?fù)錅缌嗽搱龅半u的新城疫等疾病，又從管理入手，控制了雛禽曲霉菌和黃曲霉中毒病，挽回了大批損失。我片的仙女鎮(zhèn)養(yǎng)豬大戶徐桂林，年飼養(yǎng)量200余頭，該戶利用城市泔腳水喂豬，經(jīng)我介紹用全價(jià)配合料喂養(yǎng)，他養(yǎng)的生豬3個(gè)多月就能出欄，創(chuàng)造了較好的經(jīng)濟(jì)效益。本人掛鉤聯(lián)系的荷龍奶牛場，以創(chuàng)建成生態(tài)健康養(yǎng)殖場，為全面提升我鎮(zhèn)畜牧業(yè)生態(tài)健康養(yǎng)殖水平提供了經(jīng)驗(yàn)。
（二）獸醫(yī)工作方面。
1、動(dòng)物防疫。
動(dòng)物防疫工作是畜牧獸醫(yī)工作的重中之重，我鎮(zhèn)生豬飼養(yǎng)近萬頭，家禽飼養(yǎng)量10萬多只，防疫工作面廣量大。我鎮(zhèn)又地處城區(qū)和交通要道，動(dòng)物及動(dòng)物產(chǎn)品的流通量較大，且農(nóng)民有利用城市泔腳水喂豬的習(xí)慣，動(dòng)物防疫工作尤為重要。我堅(jiān)持依照上級(jí)制定的免疫計(jì)劃和免疫程序，開展常年防疫，對(duì)六種重大動(dòng)物疫病實(shí)施強(qiáng)制免疫、免費(fèi)免疫，我負(fù)責(zé)片畜禽免疫率達(dá)100%，掛標(biāo)率達(dá)100%，免疫證發(fā)放率達(dá)100%，抗體滴度達(dá)90%以上，免疫檔案齊全，做到免疫耳標(biāo)、免疫證、免疫檔案、獸醫(yī)工作手冊(cè)四對(duì)頭。特別在常年高密度免疫上進(jìn)行研究和探索，對(duì)仔豬全面實(shí)行二免；生豬隨購隨防，免疫不過天，并適時(shí)補(bǔ)免，種母豬實(shí)行空懷期免疫，杜絕免疫空白期。多年來，沒有發(fā)生一起牲畜口蹄疫和禽流感疫情。多次接受農(nóng)業(yè)部、江蘇省、揚(yáng)州市和本市的檢查驗(yàn)收，取得了較高榮譽(yù)。二零零九年參加動(dòng)物防疫員知識(shí)競賽，獲得了揚(yáng)州市二等獎(jiǎng)，江蘇省優(yōu)勝獎(jiǎng)，并為揚(yáng)州市獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)做出了貢獻(xiàn)，二零一一年再次參加該項(xiàng)賽事，取得了揚(yáng)州市一等獎(jiǎng)，江蘇省優(yōu)勝獎(jiǎng)，揚(yáng)州市團(tuán)體二等獎(jiǎng)的好成績。
2、動(dòng)物檢疫。
本人從二零零二參加工作以來，就一直從事動(dòng)物檢疫員的工作，深知這項(xiàng)工作的重要性，一直都認(rèn)真嚴(yán)格的執(zhí)行了各種規(guī)章、制度、和法律法規(guī)的要求。
（1）、產(chǎn)地檢疫。生豬產(chǎn)地檢疫是源頭檢疫。全面實(shí)行報(bào)檢制度，接到報(bào)檢電話，立即上門檢疫，堅(jiān)持“三不”：即不見畜禽不出證、不出無把握證、不出不規(guī)范證，堅(jiān)持做到登門、踏圈、健康的畜禽，憑免疫耳標(biāo)和免疫證出具產(chǎn)地檢疫證，從不疏忽，多年來沒有出現(xiàn)誤檢病豬進(jìn)入流通環(huán)節(jié)，真正把動(dòng)物疫病控制在飼養(yǎng)點(diǎn)。二是控制了流通環(huán)節(jié)，加強(qiáng)生豬經(jīng)紀(jì)人的管理，避免產(chǎn)地檢疫證張冠李戴，生豬屠宰場嚴(yán)格執(zhí)行雙憑進(jìn)場制度。
有豬下腳料熬制的油制品進(jìn)入食用流通環(huán)節(jié)。保障了食品衛(wèi)生安全。任職以來屠宰檢疫三十多萬頭豬肉，對(duì)檢出的病豬、病肉、病害產(chǎn)品，均作無害化處理。屠宰場安裝了監(jiān)控設(shè)備，全天候接受省商務(wù)廳的遠(yuǎn)程監(jiān)控。這對(duì)我們屠宰檢疫工作又提出了更高的要求。多年來未發(fā)生一起因食病害肉品而引起的食物中毒事故，鞏固了“放心肉”工程的成果。我二零一零年參加省舉行的“蘇食杯”動(dòng)物檢疫員大比武，獲得了“動(dòng)物檢疫能手”稱號(hào)。
3、鉆研獸醫(yī)業(yè)務(wù)技術(shù)，掌握疾病防治的主動(dòng)權(quán)。
多年來，本人認(rèn)真鉆研獸醫(yī)技術(shù)，不斷總結(jié)醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)水平。在牛病治療上，能獨(dú)立處理一些外感風(fēng)寒、暑濕、前胃弛緩、瘤胃鼓氣、眼病、中暑、中毒、困癱、瘸腿等內(nèi)外科、產(chǎn)科疾病，并能開展瘤胃手術(shù)。在豬病治療上，能熟練掌握普通病和一般傳染病的治療，并在治療過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。如對(duì)母豬的剖腹產(chǎn)、腸管吻合手術(shù)都有一定的經(jīng)驗(yàn)，手術(shù)成功率100%。并能幫助和指導(dǎo)其他醫(yī)工開展動(dòng)物疾病的診療工作。在禽病防治上改變多年來重畜不重禽的陳舊觀念，加大對(duì)禽病研究的力度，積極參加各種禽病培訓(xùn)班，對(duì)家禽的常見病、多發(fā)病，從流行病學(xué)，臨床表現(xiàn)到剖檢變化、防治措施了如指掌，并深入到養(yǎng)禽場，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生產(chǎn)中去，為適應(yīng)形勢(shì)，近年來，我又對(duì)寵物診治以及魚類疾病進(jìn)行了學(xué)習(xí)和研究，幫助站上開設(shè)了寵物門診，并于2010年參加了全國的執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師考試，取得了執(zhí)業(yè)助理獸醫(yī)師資格。
4、積極開展科學(xué)研究，不斷解決新問題。
頭，發(fā)病率達(dá)98%，全鎮(zhèn)20個(gè)村無一幸免，經(jīng)市主管部門及有關(guān)專家會(huì)診，確認(rèn)引發(fā)這次疫情的病原為豬流感病毒，針對(duì)這次疫情，我作為一名剛參加工作的獸醫(yī)工作者，做到迅速反應(yīng)，認(rèn)真研究，從技術(shù)防治角度不斷調(diào)整綜合防治方案，采取中西醫(yī)結(jié)合的防治措施。經(jīng)過四十多天的奮戰(zhàn)，撲滅了這場史無前例的豬流感疫情。我片豬流感病豬僅死亡1頭，占發(fā)病數(shù)的千分之一，頭平藥費(fèi)僅為4元，保護(hù)了農(nóng)民利益50多萬元，受到了農(nóng)戶的好評(píng)。我二零零一年在《農(nóng)家致富》2011年度第六期上發(fā)表了“鱖魚幾種多發(fā)病的防治”、二零一二年分別在《農(nóng)家致富》2012年度第七期、第十期上發(fā)表了“引進(jìn)種豬的飼養(yǎng)管理”、“雞群免疫接種三措施”的論文。
以上是我任助理畜牧獸醫(yī)師以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)，工作做得還不夠，我將在今后的工作中更加努力，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的需求，為畜牧業(yè)健康快速發(fā)展再作新貢獻(xiàn)。
江都市仙女鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站吳凱2012年6月29日。
數(shù)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十七
歲月如梭，我自2005年7月份拿到助理工程師證迄今已有五個(gè)年頭。期間，我先后經(jīng)歷過五個(gè)項(xiàng)目，擔(dān)任了這五個(gè)項(xiàng)目的電氣技術(shù)負(fù)責(zé)人，內(nèi)心很感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師傅的指導(dǎo)，使得我不僅在在技術(shù)業(yè)務(wù)上能獨(dú)擋一面，待人接物上亦已臻于成熟，為了更好做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，本人就這些年的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
一·安全意識(shí)方面。
電是無形的一種物質(zhì)，不像汽機(jī)、鍋爐那樣可觸可摸，所以“電氣要出事故那必將是大事故”，這也是我一開始就很深諳的道理，因此我一開始進(jìn)廠就仔細(xì)努力的參加廠里面的三級(jí)安全教育。經(jīng)過這些安全教育，再結(jié)合一些觸目驚心的案例，使我深深認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)隨身帶的重要性。不僅如此，在后面的工作中我更認(rèn)識(shí)到，安全意識(shí)固然重要，但掌握安全技能更是根本，所以我多次參加廠里面組織的電工培訓(xùn)、電力安全培訓(xùn)，知道了作為施工方面，我電氣專業(yè)可能會(huì)出現(xiàn)的危險(xiǎn)源，也知道怎樣來評(píng)價(jià)這些危險(xiǎn)源，因此也知道怎樣來轉(zhuǎn)移這些風(fēng)險(xiǎn)。
二、電氣安裝方面。
熟悉電氣施工的一些驗(yàn)收規(guī)范，也只有熟知這些規(guī)范，才會(huì)及時(shí)檢驗(yàn)出安裝方面不足，把安全隱患消弭在搖籃之中。
在電氣施工過程中，我對(duì)于項(xiàng)目內(nèi)部必須協(xié)調(diào)好如管道、汽機(jī)、鍋爐等各個(gè)專業(yè)間的交叉施工問題，在工作面方面，如土建方面我必須先檢驗(yàn)好盤柜基礎(chǔ)，如基礎(chǔ)合格，我才能交代施工人員開始盤柜基礎(chǔ)制作安裝；在成品保護(hù)方面，我要通知電氣后續(xù)作業(yè)的專業(yè)注意對(duì)電氣設(shè)備的成品保護(hù)。
對(duì)于項(xiàng)目外部的協(xié)調(diào)，我要就施工過程發(fā)現(xiàn)的一些專業(yè)問題及時(shí)和監(jiān)理及業(yè)主溝通，以聯(lián)系單的形式讓業(yè)主確認(rèn)解決問題的方法。
隨著每個(gè)項(xiàng)目的開展，將會(huì)出現(xiàn)重要的施工節(jié)點(diǎn)，如變壓器的吊裝等，這些重要的施工節(jié)點(diǎn)是否順利進(jìn)行，就會(huì)對(duì)項(xiàng)目的工期和安全產(chǎn)生重大的影響。所以在進(jìn)行這些重要的工作時(shí)，必須先結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際情況，編制施工方案，并要有應(yīng)急預(yù)案，因?yàn)樽儔浩?、發(fā)電機(jī)等都是大件，所以在這些設(shè)備運(yùn)輸?shù)浆F(xiàn)場，必須使道路暢通，路面結(jié)實(shí)牢固以能夠承受大件之重。
一次設(shè)備安裝完畢后，接著就是電纜的敷設(shè)及接線，因?yàn)槊總€(gè)項(xiàng)目上電氣大大小小的電纜總是數(shù)以萬計(jì)的，所以電纜敷設(shè)前的準(zhǔn)備工作是非常重要。作為電氣技術(shù)負(fù)責(zé)人的我必須理順電纜清冊(cè)，并打印幾份以備敷設(shè)電纜之用，然后和相關(guān)人員檢查電纜通道是否有障礙，丈量實(shí)際電纜路線是否和電纜清冊(cè)數(shù)量是否一致，最后才能安排電纜班人員敷設(shè)電纜及接線。
三、調(diào)試。
在一次設(shè)備安裝就位、電纜敷設(shè)完畢，接下來就是調(diào)試。按照程序，先是單體調(diào)試，具體項(xiàng)目有動(dòng)力電纜耐壓試驗(yàn)、開關(guān)柜特性試驗(yàn)、發(fā)電機(jī)試驗(yàn)、變壓器試驗(yàn)、還有微機(jī)保護(hù)裝置的調(diào)校等，不一而足。在單體調(diào)試前，我要和試驗(yàn)人員一起編制好試驗(yàn)方案，對(duì)于新項(xiàng)目我必須安排好臨時(shí)電源，以供試驗(yàn)之用。盡管我只是電氣技術(shù)管理工作，像試驗(yàn)這樣的工作有專人來實(shí)施，但每一個(gè)項(xiàng)目我都積極參與電氣試驗(yàn)工作，因?yàn)槲腋杏X通過試驗(yàn)?zāi)軐W(xué)習(xí)到很多專業(yè)知識(shí)，也通過試驗(yàn)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很多不足，這樣我將會(huì)把每個(gè)項(xiàng)目的不足利用業(yè)余時(shí)間來消除。
單體試驗(yàn)后就是分系統(tǒng)調(diào)試，分系統(tǒng)調(diào)試前要和調(diào)試所人員一起編制分系統(tǒng)調(diào)試方案以及相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。除此之外，為了能在分系統(tǒng)調(diào)試中分合開關(guān)柜，在調(diào)試前我必須組織把直流電源系統(tǒng)調(diào)試完成，以使得開關(guān)柜有控制及操作電源，所以在這之前，我先要組織人員把蓄電池組安裝完畢，安排廠家到現(xiàn)場進(jìn)行充放電。一切俱備后，我與調(diào)試人員一起參與分系統(tǒng)調(diào)試，幾個(gè)項(xiàng)目下來，已知道分系統(tǒng)調(diào)試的程序，也因此知道了整個(gè)系統(tǒng)的工作機(jī)理。
廠用電系統(tǒng)調(diào)試完畢后，接著就是一個(gè)里程碑節(jié)點(diǎn)：倒送電。倒送電之前，作為電氣專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人的我，必須先編制好倒送電方案并應(yīng)急預(yù)案，然后找調(diào)試人員、監(jiān)理、業(yè)主簽字后發(fā)表。倒送電方案是指導(dǎo)整個(gè)倒送電具體操作的，所以方案內(nèi)容必須字字斟酌。與此同時(shí)，為了迎接倒送電前的質(zhì)檢，我必須以清單的形式羅列倒送電前所要完成的項(xiàng)目，比如照明、消防、封堵、清理等，然后對(duì)照一一完成，以免遺漏。質(zhì)檢消缺合格后，才能按指定程序完成。
倒送電完成后，然后就是忙于實(shí)施輔機(jī)的電氣施工，在所有輔機(jī)動(dòng)力電纜敷設(shè)完畢以及相關(guān)控制系統(tǒng)完成后，然后就是輔機(jī)的試運(yùn)轉(zhuǎn)。根據(jù)規(guī)程，輔機(jī)試運(yùn)轉(zhuǎn)2個(gè)小時(shí)后無缺陷才算合格。輔機(jī)單體試運(yùn)轉(zhuǎn)合格后，才能參與整個(gè)項(xiàng)目的分系統(tǒng)調(diào)試。整個(gè)分系統(tǒng)調(diào)試完成并合格后，最后就是進(jìn)行整套啟動(dòng)前的質(zhì)檢，和倒送電前的質(zhì)檢一樣，我必須以清單的形式羅列所有的項(xiàng)目，然后一一完成。只有等啟動(dòng)前的質(zhì)檢合格后，才能整套啟動(dòng)。
整套啟動(dòng)時(shí)，作為電氣技術(shù)管理工作的我，必須配合調(diào)試所得一些工作，按照調(diào)試所提供的消缺單組織安排人員逐一消缺。
四、竣工工作。
施工項(xiàng)目和其他事情一樣，都要有始有終。所以在平時(shí)注意資料的積累的基礎(chǔ)上，我還必須整理一套完善的技術(shù)資料、竣工圖紙，上交項(xiàng)目部，并配合項(xiàng)目部門做好竣工工作。
五、結(jié)束語。
盡管我對(duì)于電氣專業(yè)方面一般知識(shí)有比較深的了解，但現(xiàn)在科技日新月異，所以電氣施工方面的一些新材料、新工藝、新方法等應(yīng)運(yùn)而生，為了趕上科技這樣快節(jié)奏的步伐，我必須帶著“學(xué)無止境”的態(tài)度來應(yīng)對(duì)一切變化，這樣才不至于被時(shí)代所淘汰。
數(shù)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十八
在任職期間服從公司領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持業(yè)務(wù)知識(shí)的不斷更新和提高，大膽管理、堅(jiān)持原則、堅(jiān)持以人為本，以理服人，以制度管人;善于學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法，大膽創(chuàng)新、針對(duì)公司的項(xiàng)目管理工作提出創(chuàng)新的項(xiàng)目管理辦法，現(xiàn)就這幾年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)從事本專業(yè)技術(shù)工作8年來我一向從事建筑安全管理，我從一名實(shí)習(xí)生成為一名優(yōu)秀的安全技術(shù)骨干人員，這與公司領(lǐng)導(dǎo)的栽培、前輩的諄諄教導(dǎo)以及自我長期的努力工作積極進(jìn)取分不開的。在工作中要求提高、遵紀(jì)守法、嚴(yán)于律己;熱愛團(tuán)體、關(guān)心他人、善與他人合作;穩(wěn)重豁達(dá)，誠實(shí)守信，能吃苦耐勞。工作中深入開展建筑工程安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治，時(shí)刻牢記安全目標(biāo)管理"安全第一、預(yù)防為主"的方針和加強(qiáng)施工現(xiàn)場安全標(biāo)準(zhǔn)化的管理，落實(shí)安全生產(chǎn)職責(zé)制，確保工程項(xiàng)目至今無一例安全事故發(fā)生。鑒于這幾年的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)，主要就建筑施工項(xiàng)目安全控制淺談以下幾點(diǎn)：
確保安全目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的前提是樹立“以人為本、關(guān)愛生命”的思想，支持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，項(xiàng)目部應(yīng)建立安全管理體系和安全生產(chǎn)職責(zé)制。專職安全員應(yīng)持證上崗，保證項(xiàng)目安全目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)。
(1)安全心理調(diào)適法。安全生產(chǎn)管理中應(yīng)引導(dǎo)員工學(xué)會(huì)控制自我的情緒，做到勝不驕，敗不餒，遇到順心的事，要樂而自持，不能忘乎所以;遇到不順心的事，要不為逆境所困，丟得開、放得下，及時(shí)解脫。僅有堅(jiān)持良好的心理狀態(tài)，才能具有充沛的`精力，旺盛的斗志，才能減少工作中的失誤，保證安全生產(chǎn)。
(2)獎(jiǎng)懲控制法。強(qiáng)化勞動(dòng)安全政策和規(guī)定，及對(duì)違規(guī)者進(jìn)行紀(jì)律懲處，是安全工作的重要組成部分。作業(yè)人員應(yīng)當(dāng)遵守安全施工的強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章制度和操作規(guī)程，正確使用安全防護(hù)用具，施工機(jī)械設(shè)備等。作業(yè)人員不服從管理，違規(guī)冒險(xiǎn)作業(yè)造成嚴(yán)重后果的，按照相關(guān)法規(guī)追究職責(zé)。對(duì)安全生產(chǎn)的好人好事進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)可采取評(píng)先進(jìn)、發(fā)獎(jiǎng)金、樹立榜樣等。對(duì)違紀(jì)者的懲罰，可采取罰款、通報(bào)批評(píng)、警告等，獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰應(yīng)按公平、公正、公開、從嚴(yán)的原則進(jìn)行處理。
(3)管理控制法。在施工活動(dòng)過程中，項(xiàng)目部必須依法加強(qiáng)對(duì)建筑安全的管理，執(zhí)行安全生產(chǎn)職責(zé)制，采取有效措施，防止傷亡和其他安全生產(chǎn)事故的發(fā)生政策與法規(guī)是實(shí)施控制的重要方式，強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)法規(guī)的宣傳教育，使得人人知法規(guī)，就能夠限度地減少那些由于不懂法規(guī)而導(dǎo)致的不安全行為。要利用政策規(guī)范的作用控制人的不安全行為，就必須貫徹落實(shí)國家和各級(jí)政府有關(guān)安全的方針、政策、規(guī)章、建立、完善企業(yè)的安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)格執(zhí)行。
(1)設(shè)備的本質(zhì)安全化。針對(duì)生產(chǎn)中物的不安全狀態(tài)的構(gòu)成與發(fā)展，在進(jìn)行施工設(shè)計(jì)、工藝安排。施工組織與具體操作，新材料、新設(shè)備的推廣應(yīng)用時(shí)，采取有效的控制措施，正確確定物的具體不安全狀態(tài)，控制其發(fā)展，堅(jiān)持物的良好狀態(tài)和技術(shù)性能，對(duì)預(yù)防和消除事故，保障安全生產(chǎn)有現(xiàn)實(shí)意義。
(2)裝設(shè)安全防護(hù)裝置。安全裝置是在設(shè)備性能結(jié)構(gòu)中保證人機(jī)系統(tǒng)安全，而給主體設(shè)備設(shè)置的各種附加裝置，是保證機(jī)械設(shè)備安全運(yùn)轉(zhuǎn)和保證在可能出現(xiàn)危險(xiǎn)狀態(tài)正保護(hù)人身安全的安全技術(shù)措施。安全裝置的作用是杜絕或減少機(jī)械設(shè)備在正常工作期間或故障狀態(tài)下，甚至在誤操作情景下發(fā)生人身傷害及設(shè)備毀壞事故，能直接對(duì)操作者和設(shè)備進(jìn)行安全保護(hù)。
(3)加強(qiáng)施工設(shè)備的安全管理。項(xiàng)目部采購、租賃的安全防護(hù)用具、機(jī)械設(shè)備、施工機(jī)具及配件，必須具有生產(chǎn)(制造)許可證、產(chǎn)品合格證，并在進(jìn)入施工現(xiàn)場前進(jìn)行查驗(yàn)。在使用過程中，必須由專人管理，定期檢查、維修和保養(yǎng)，建立資料檔案，按國家規(guī)定及時(shí)報(bào)廢。
施工單位應(yīng)當(dāng)自施工起重機(jī)械和整體提升腳手架、模板等自升式架設(shè)設(shè)施驗(yàn)收合格之月起30d內(nèi)，身建設(shè)行政主管部門或者其他有關(guān)部門登記，登記標(biāo)志應(yīng)當(dāng)置于或者附著該設(shè)備的顯著位置。
(1)施工平面布置。在施工實(shí)施階段，根據(jù)要求設(shè)置道路、組織排水、搭建臨時(shí)設(shè)施、堆放材料和設(shè)置機(jī)械設(shè)備、土方及建筑垃圾、圍墻與入口位置等。做到分區(qū)明確，合理定位。施工平面布置的總體要求是布置緊湊，充分利用場地;場內(nèi)道路暢通，運(yùn)輸方便，減少一次搬運(yùn);在保證施工順利的條件下，盡可能減少臨時(shí)設(shè)施搭設(shè)，盡可能利用附近的原有建筑物作為臨時(shí)設(shè)施;應(yīng)便于工人生產(chǎn)和生活，辦公用房、福利設(shè)施應(yīng)在生活區(qū)內(nèi)。平面布置圖應(yīng)貼合防火治安、衛(wèi)生防疫、環(huán)境保護(hù)和建設(shè)無公害的要求。
(2)施工現(xiàn)場功能區(qū)劃分。根據(jù)施工項(xiàng)目的要求，劃分為作業(yè)區(qū)、材料堆放區(qū)和辦公生活區(qū)。作業(yè)區(qū)與辦公生活區(qū)分開設(shè)置，并堅(jiān)持安全距離。辦公生活區(qū)應(yīng)設(shè)置于在建筑物墜落半徑之外，應(yīng)設(shè)置防護(hù)措施，劃分隔離，以免人員誤入危險(xiǎn)區(qū)域。對(duì)功能區(qū)的劃分還應(yīng)研究交通、水電、消防和衛(wèi)生、環(huán)保等因素。
(3)安全警示標(biāo)志。根據(jù)工程特點(diǎn)及施工的不一樣階段，在危險(xiǎn)部位有針對(duì)性地設(shè)置、懸掛明顯的安全警示標(biāo)志。危險(xiǎn)部位主要是指施工現(xiàn)場人口處、施工起重機(jī)械、臨時(shí)用電設(shè)施、腳手架、出入通道口、樓梯口、陽臺(tái)口、電梯井口、橋梁口、隧道口、基坑邊沿、爆破物及有害危險(xiǎn)氣體和液體存放處等。安全警示標(biāo)志的類型、數(shù)量應(yīng)當(dāng)根據(jù)危險(xiǎn)部位的性質(zhì)不一樣，設(shè)置不一樣的安全警示標(biāo)志。
(4)封閉管理。施工現(xiàn)場圍擋應(yīng)沿工地四周設(shè)置，不得留有缺口;圍擋的材料應(yīng)堅(jiān)固、穩(wěn)定、整潔、美觀。宜選用砌體、金屬板材等材料，不得使用布條、竹包或安，要確保圍擋的穩(wěn)定性、安全性。圍擋的高變應(yīng)高于1.8m。工地進(jìn)出大門應(yīng)牢固美觀，大門上應(yīng)標(biāo)有企業(yè)名稱和企業(yè)標(biāo)識(shí)，設(shè)置專職值班保衛(wèi)人員。大門出口處應(yīng)設(shè)置洗車槽，保證汽車干凈上路。項(xiàng)目部工程技術(shù)管理人員、施工員、作業(yè)人員等，應(yīng)當(dāng)佩戴工作卡。施工現(xiàn)場的進(jìn)口處應(yīng)有整齊明顯的“五牌一圖”：工程概況圖、管理人員名單及監(jiān)督電話牌、消防保衛(wèi)牌、消防保衛(wèi)牌、安全生產(chǎn)牌、禮貌施工牌、施工現(xiàn)場總平面圖。
保障安全生產(chǎn)除要有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)外，還必須具有先進(jìn)的管理方法、嚴(yán)格的管理制度以及勞動(dòng)者素質(zhì)的提高。施工企業(yè)和工程項(xiàng)目部應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)單位內(nèi)部的管理，針對(duì)不一樣情景，采取科學(xué)的管理方式。要不斷探索新的規(guī)律，總結(jié)管理的辦法與經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)新形勢(shì)下的管理工作。要強(qiáng)化現(xiàn)場施工人員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，將安全管理職責(zé)制落到實(shí)處。要清除新的危險(xiǎn)因素，使安全管理上升到新的高度，使安全生產(chǎn)水平上一個(gè)臺(tái)階。
幾年來，經(jīng)過實(shí)際的實(shí)踐，了解熟悉了許多項(xiàng)目安全方面的管理方法，并在實(shí)踐工作中得到了應(yīng)用，豐富了自我的知識(shí)，積累了經(jīng)驗(yàn)。以后，在工程的安全施工中扎扎實(shí)實(shí)地做好每項(xiàng)工作，認(rèn)真處理好施工過程中的每一個(gè)安全隱患問題，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，爭取在安全技術(shù)方面有進(jìn)一步的提高，為建設(shè)施工的發(fā)展供給更可靠的安全保證。
數(shù)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十九
我是xxxx的一名專業(yè)駕駛員，從事駕駛工作已有30年了。30年來，我勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，遵紀(jì)守法，安全行車近120萬公里，出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為部隊(duì)建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了自己的一份貢獻(xiàn)。
作為一名駕駛員，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路交通安全法》等交通法律法規(guī)，學(xué)習(xí)汽車駕駛及簡單修理技術(shù)，努力提高駕駛技術(shù)和小毛病修理水平，熟練掌握汽車駕駛技術(shù)，確保安全駕駛。今年我參加駕駛技師培訓(xùn)，上課專心聽課，認(rèn)真記筆記，課后復(fù)習(xí)交流，使自己的知識(shí)面更廣，駕車技能也有較在的提高。我認(rèn)真總結(jié)30年來安全駕駛的經(jīng)驗(yàn)，分析疲勞駕駛產(chǎn)生的原因，有針對(duì)性地提出疲勞駕駛的防范措施，撰寫了論文《淺談疲勞駕駛及其防范》。
作為駕駛員，我始終把行車安全放在工作的首位，安全第一，這是愛崗敬業(yè)的基本要求。我在駕駛時(shí)，始終保持清醒的頭腦，集中精力，按章操作，做到車行萬里路，開好每一步，不超速行駛、不酒后開車、不疲勞駕駛、不開堵氣車、不開霸王車、不搶紅燈、謹(jǐn)慎駕駛，防止交通事故的發(fā)生，保證安全行車。行車時(shí)遇到情況不明、雨雪霧等惡劣天氣，以及通過交叉路口彎道、山路險(xiǎn)道和城區(qū)繁忙路段時(shí)，減速緩慢通行，保證安全。
我認(rèn)真做好車輛維護(hù)保養(yǎng)，做到小毛病不過夜，不帶故障行駛，能自己修理的就自己修理，能少修的決不大修，勤儉節(jié)約，降低維修費(fèi)用。平時(shí)保持車輛整潔、衛(wèi)生、干凈，讓每位乘車者感到舒服。
我認(rèn)真做好服務(wù)，隨叫隨到，不分時(shí)間、地點(diǎn)和休息日，文明做人，老實(shí)辦事，服務(wù)態(tài)度好，不怕辛苦，兢兢業(yè)業(yè)干好工作，得到單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們好評(píng)。30年來我多次被評(píng)為駕駛技術(shù)能手、紅旗車駕駛員、市級(jí)安全先進(jìn)駕駛員，榮獲三等獎(jiǎng)二次等。
在今后工作中，我會(huì)將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，把本職工作做得更好。
數(shù)學(xué)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇二十
我是xx市建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司的職工，自20xx年x月起在本單位從事建筑設(shè)計(jì)工作至今。在這幾年里，有歡笑也有淚水，有成功也有失敗。
首先，本人擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)我黨和國家各時(shí)期的方針、政策，還通過廣播、電視、報(bào)紙等新聞媒介，即時(shí)掌握時(shí)政概要。
其次，在單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、在前輩的指導(dǎo)以及同事們的幫助下，經(jīng)過這幾年的鍛煉，我的專業(yè)知識(shí)得到很大的擴(kuò)展，專業(yè)技術(shù)也由生疏逐漸變得熟練起來，不但積累了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，并且具有了獨(dú)立承擔(dān)各種建筑設(shè)計(jì)的能力，以及熟練地運(yùn)用掌握的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)解決工程中碰到的復(fù)雜的實(shí)際問題。面對(duì)較為復(fù)雜的工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)，不僅能根據(jù)業(yè)主的要求結(jié)合國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)提出各種設(shè)計(jì)方案，在施工圖設(shè)計(jì)中協(xié)調(diào)好各專業(yè)工種之間的矛盾問題，還能及時(shí)認(rèn)真的解決施工過程中出現(xiàn)的問題，做到設(shè)計(jì)與后期服務(wù)都令甲方滿意。
作為一名建筑設(shè)計(jì)師，最值得自己慶幸和驕傲的莫過于擁有自己的作品了，現(xiàn)將這些年里本人設(shè)計(jì)的部分項(xiàng)目列舉如下：
3、xx中學(xué)，總建筑面積38000平方米，參與教學(xué)樓和地下室的施工圖設(shè)計(jì)；
9、博虹麗園中央商務(wù)城項(xiàng)目，總建筑面積100000平方米，參與綜合商務(wù)樓地下室的施工圖設(shè)計(jì)。
以上這些項(xiàng)目，有的已經(jīng)竣工，有的正在施工中，有的雖然還未實(shí)施，但卻也付出了很多心血。工作的過程也是自己不斷成長的過程，本人從一個(gè)只會(huì)畫公廁、門衛(wèi)的技術(shù)員進(jìn)步為能獨(dú)立承擔(dān)大型民用建筑項(xiàng)目設(shè)計(jì)建筑師，離不開自己在大學(xué)里打下的基礎(chǔ)，離不開工作后的努力，同時(shí)更要感謝我的前輩和同事的指導(dǎo)和幫助。
這些年我的工作體會(huì)是：平時(shí)和同行的多些技術(shù)上的交流，虛心地向老前輩求教，把別人好的經(jīng)驗(yàn)變成自己的知識(shí)和理論，時(shí)時(shí)掌握和本專業(yè)有關(guān)的最新動(dòng)態(tài)，國家現(xiàn)行規(guī)范的要求，尤其是強(qiáng)制性條文，并且準(zhǔn)確地執(zhí)行到工程設(shè)計(jì)中去，設(shè)計(jì)中能協(xié)調(diào)好設(shè)計(jì)理念與甲方的建造意圖，處理好項(xiàng)目設(shè)計(jì)中各專業(yè)工種之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，項(xiàng)目建設(shè)過程中能做好現(xiàn)場服務(wù)工作，直到項(xiàng)目順利投產(chǎn)，這才是一名合格的設(shè)計(jì)工作者。
同時(shí)我深知"學(xué)海無涯"的道理，自己的專業(yè)知識(shí)還不夠廣博，技術(shù)能力還需有待于進(jìn)一步地提高，有些規(guī)范性的東西還沒能確切地把握。因此在今后的工作中要與時(shí)俱進(jìn)，我將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，勤奮工作，虛心向老前輩們、同行們學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐工作，用自己的專業(yè)技能更好的服務(wù)于社會(huì)，為社會(huì)主義的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！
工作單位：xx市建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司。