堅持鍛煉身體，保持健康的生活方式。寫總結(jié)時要避免主觀情感的干擾，客觀公正地評價自己的成績和經(jīng)驗。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典案例和成功故事，希望能給大家提供學(xué)習(xí)和借鑒的經(jīng)驗。
遠(yuǎn)足活動講話稿篇一
20xx年5月7日，陽光明媚，風(fēng)和日麗。這對秭歸縣直機關(guān)幼兒園大班的小朋友及小朋友的爸媽和大班的老師們來說，是個特別有意義而又令人難忘的日子。就在這一天，秭歸縣直機關(guān)幼兒園為了增進家長、孩子、老師之間的溝通，開拓孩子們的視野，豐富孩子們的生活，隆重舉行了一次幼兒園大班親子遠(yuǎn)足活動?；顒拥牡攸c，就是位于秭歸縣城的著名國家級景點——屈原祠。屈原祠依山而建，面江而立，景色秀美，氣候宜人。選此作為活動地點，更是讓孩子們身心受益無窮。我有幸作為大（四）班何婧雅的家長參加這次遠(yuǎn)足活動，感想頗多，在這里和大家一齊分享。
8點40分，孩子們帶著甜甜的笑容，邁著快樂的步伐，排成兩排走出校門。家長位于孩子們的兩側(cè)，牽著孩子們的小手，一行人浩浩蕩蕩，開開心心地朝屈原祠走去。一路上，孩子們像出籠的小鳥，蹦蹦跳跳，唱著歌，哼著調(diào)，別提有多高興了。引得路旁的小鳥也羨慕不已，在樹枝上嘰嘰喳喳的叫。前面帶路的拉著巨大的橫幅“秭歸縣直機關(guān)幼兒園親子遠(yuǎn)足活動”，旁邊還有不少舉著彩旗的。這么聲勢浩大的遠(yuǎn)足活動，引得路人都停足觀看。過馬路時，兩旁的車輛都自覺地停下來，等小朋友們過完了才走，大家都自動地為小朋友的這次遠(yuǎn)足提供方便。大約十分鐘左右，我們就來到了屈原祠的門口。按規(guī)矩門衛(wèi)是要檢查身份證的，但為了節(jié)省時間，只是簡單地清點了一下人數(shù)。一走進屈原祠，小朋友們就開始?xì)g呼起來，原來是一進門就看到的噴泉吸引了小朋友們的注意力。這里的噴泉有些特別，時而噴射出一串串長長的水柱，時而又飛出一條條短又粗的水柱，像鯉魚躍龍門一樣，非常有意思。繼續(xù)往前走了一會兒，我們就到了目的地——屈原祠廣場。屈原祠廣場位于風(fēng)景區(qū)的正中央，后面背靠古色古香的屈原祠建筑，前面是波浪壯闊的長江。并且站在廣場上，雄偉壯觀的三峽大壩盡收眼底，真是開展活動的絕佳之地。近看，綠樹成蔭，層巒疊嶂；遠(yuǎn)眺，江水滔滔，波浪壯闊。身處這樣的人間仙境，每個人都覺得心曠神怡，身心舒暢。
在屈原祠建筑群門口，小朋友、老師、家長們集體合影留念，鏡頭留下了我們每一個人開心的笑容。接下來，小朋友們手拉著手圍成一個大的圓圈，小朋友和家長依次坐下來。等大家都坐好后，班主任吳老師宣布：現(xiàn)在我們開始觀看小朋友的表演。首先，第一個節(jié)目就是由何婧雅、熊師晨、譚雨婷領(lǐng)唱的《感恩的心》。小朋友們邊唱邊做手語，唱得很投入，很有感情，手語動作也很優(yōu)美?？粗@群可愛的小人兒，家長們對孩子又有了一個新的認(rèn)識。把這首歌作為第一個節(jié)目，有著老師們的良苦用心。老師們是要讓孩子們從小就有一顆感恩的心，感謝家長，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝國家，長大后做一個有出息的人，好好的回報社會。在這里，最應(yīng)該感謝的就是為這么多孩子辛勤付出的老師們，你們是孩子人生路上的第一個啟蒙老師，正是在你們的帶領(lǐng)下，讓這一群蒙蒙懂懂的孩子學(xué)會了許多東西：穿衣、吃飯、唱歌、跳舞、繪畫、游戲，學(xué)會了分享，學(xué)會了愛，也學(xué)會了感恩，孩子們哪怕是最小的一點進步，無不浸透著你們辛勤的汗水。在這里，我代表這群孩子們及這群孩子們的家長對你們表示最誠摯的感謝：你們辛苦了，所有的家長像這群孩子們一樣深愛著你們！
這首歌后，接著由韓樂琪同學(xué)領(lǐng)跳拉丁，小朋友們在一旁打節(jié)拍，配合得很是默契。緊隨其后，孩子們又表演了詩歌朗誦、女生舞蹈、男生舞蹈等一系列精彩的節(jié)目。每一個節(jié)目，孩子們都表演得很出色，每一個節(jié)目背后都凝聚著老師們辛勤的汗水。在一陣熱烈的掌聲中表演結(jié)束了。老師讓同學(xué)們坐下來休息。這么長時間的表演，孩子們也餓了，紛紛把帶來的零食拿出來吃。但孩子們并沒有急著吃，而是先把零食分一些給老師，然后又分一些給同學(xué)，最后才坐下來，美美的吃起來。我被孩子們這種分享的精神所感動。現(xiàn)在的小朋友們大都是獨生子女，惟恐他們養(yǎng)成自私自利的性格，現(xiàn)在看來，擔(dān)心卻是多余的，孩子們在老師的教導(dǎo)下，學(xué)會了愛，學(xué)會了分享。他們心中有老師，有父母，有同學(xué)，有他人。這讓做父母的為孩子們感到多高興啊！
快樂的時光總是過得飛快，一晃就到了中午11點，老師們又整好隊伍準(zhǔn)備離開了。幾百人活動的廣場，離開時，連一片垃圾也沒留下，我為孩子們有著如此強的環(huán)保意識而驕傲。這次活動應(yīng)該算得上十分的完美。但臨出門是，發(fā)生了一個小插曲，有一位家長不經(jīng)老師同意，擅自離開，讓老師清點人數(shù)時，怎么也差一個小朋友。這把老師弄著急了，人數(shù)清了好幾遍，怎么也少一個人，但又不知道少了誰？大熱的天，老師們急得直冒汗，小朋友們也等得焦急。最后老師只好一個一個的點名離開，才能找出擅自離開的學(xué)生及家長，給家長通上電話后，老師著急的心才放了下來。我在這也要善意的提醒一下這位家長，集體活動一定要服從管理，大家要一起行動。就算臨時有事要離開，也一定要給老師打個招呼。要不，這會給老師的工作帶來多大的麻煩。
活動雖然結(jié)束了，但孩子們開心的笑容，歡快的歌聲，優(yōu)美的舞姿，還深深的印在我的腦海里，揮之不去。參加親子遠(yuǎn)足活動的時間雖然非常的短暫，但我仍然感到非常高興，也很激動。想想我們整天都在忙碌著自己的事情，真的沒有拿出過多的時間來和孩子快快樂樂的做游戲，真心的和孩子交流，認(rèn)真的傾聽孩子的想法。很多家長們都會有“望子成龍”、“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對幼兒教育了解的太少。真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動，讓家長和孩子一起游戲、一起快樂！??！這也創(chuàng)造了家長和老師溝通交流的機會。
要特別感謝三位老師辛勤的付出，讓我們看到了寶貝們的成長和進步！為了寶貝們的明天更加絢爛多彩，我們一起努力，一起加油！
遠(yuǎn)足活動講話稿篇二
第七周周六(10月20日)早上9：10，我們讀書社的所有社員和指導(dǎo)老師在梅林一村進行了本學(xué)期的第一次戶外遠(yuǎn)足活動“尋找秋天的足跡”,組織本次活動的目的主要是為了讓社員們親近大自然、享受遠(yuǎn)足的快樂而開展的，同時也是為了讓社員之間的溝通交流的機會更多，增進大家的感情。本次活動，主要由副社長我主持?，F(xiàn)由我對本次會議做以下總結(jié)：
本次活動經(jīng)過社長和指導(dǎo)老師的商定才確認(rèn)這次活動，目的是增進社員之間的感情，讓大家一起出去游玩，制造些共同的回憶，本次活動因為我之前沒有做過此類方案，在社長的協(xié)助下，完成了活動方案，在制定方案過程中，不斷修改，最終完成了本次活動的方案。
本次活動由鐘總負(fù)責(zé)，黃協(xié)助，把所有的社員按照系部分為了三部分，分別由陳(電氣+印刷)、吳+鄭(生物、光機電)周+王小坤(汽車)負(fù)責(zé)，社長制造了點名表，讓活動前的準(zhǔn)備工作完畢。
周四由陳副社長為大家主持遠(yuǎn)足總結(jié)活動，分享照片。
本次活動主要分為兩部分，一是上周六(10月20日)的遠(yuǎn)足活動、二是周四(10月25日)的總結(jié)活動。
上周六的遠(yuǎn)足活動進行情況主要如下：各組長在周五晚上確認(rèn)好每個人是否請假，從哪里出發(fā)，進行詳細(xì)備注，然后向鐘報告各組的情況，本次活動應(yīng)到人數(shù)加上朱老師以及其女兒，還有三個非讀書社成員總共45人，實到人數(shù)31人，實習(xí)4人，自考2人，技能培訓(xùn)1人，考工2人，請假1人，4人缺席。一共點名4次。
周六遠(yuǎn)足活動按照活動安排，在梅林一村家樂福kfc門口進行集合，在梅林水庫上點名，由于大部分人都是第一次去，所以在集合過程中延遲到9點15分才出發(fā)開始本次遠(yuǎn)足活動。我們在梅林水庫上進行了本學(xué)期社團的第一次合照，過程中，社員們之間都進行了一些相互溝通、交流。
我們選擇二線關(guān)這條路，從梅林走至西麗，在福田南山交界處進行第二次點名，并且讓社長、副社長、秘書、助理一一念出本社團所有社員的名字，促進大家的交流，在交界處各系學(xué)生進行了合照。第三次點名在快到終點的橋下進行，第四次在終點處(長源村)點名，路程有點長，經(jīng)過大家努力，最后還是一個不差的達到終點。
周四總結(jié)活動由陳副社長進行，大部分社員都參加了本次活動，過程中陳副社長為大家展示了我們遠(yuǎn)足過程中所拍的照片，請讀書社每位社員說出了本次活動的感受和意見。最后由唐社長進行本次活動總結(jié)。
本次活動強調(diào)“一個都不能少”為原則，目的是想讓大家一起參加本次活動，因為這種戶外活動一個學(xué)期就一兩次，每個人都是屬于讀書社的一個個體，少一個人讀書社就不完整了，但是最后還有只去了一半人，總共請假人數(shù)10人，缺席人數(shù)4人，對于沒有參加遠(yuǎn)足活動的同學(xué)，經(jīng)社團內(nèi)部商議決定。他們將不在屬于我們社團的社員，但仍可以參加本社團的活動。參加活動時必須每次都要參加，并寫周小結(jié)。然后，下學(xué)期再將你們納入我們社團中來進行處理。盡管如此，本次活動還是非常成功，給參加本次活動的同學(xué)留下了美好的回憶。
優(yōu)點：各組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，在周五之前就統(tǒng)計好了參與活動人數(shù)以及去的方式，從學(xué)校出發(fā)的同學(xué)們都能服從安排，一個都沒遲到，非常守時，需要提出表揚，活動過程中大家都能保持歡聲笑語，互相幫助，各方面都做得非常好。
不足：本次活動缺席人數(shù)有點多，導(dǎo)致人數(shù)上有很大的落差，從家里自己去的同學(xué)，沒有計算好路途過程中需要的時間，導(dǎo)致遲到現(xiàn)象，讓活動延遲了15分鐘開始。在遠(yuǎn)足過程中，社員們都是與自己同班的同學(xué)前行，沒有達到各社員互相交流的目的，望以后能改正，讓讀書社成為一個不分彼此的集體。
“尋找秋天的足跡”遠(yuǎn)足活動圓滿結(jié)束，感謝社長和朱老師的幫助與支持，感謝各位社員的積極配合參與，感謝各組長的認(rèn)真負(fù)責(zé)和協(xié)助。相信大家都收獲到一份屬于自己的快樂，都擁有了屬于自己的回憶，也相信下次活動我們會傳承有點，改正不足，讓讀書社社團戶外活動越辦越好。最后，再一次感謝大家，謝謝!
遠(yuǎn)足活動講話稿篇三
四月的大地，春意融融，。四月四日我們東尖山學(xué)校進行了一次以“團結(jié)互助、磨礪意志”為主題的遠(yuǎn)足活動?；顒又形覀兯袇⑴c的師生表現(xiàn)出不畏困難勇于挑戰(zhàn)的堅強意志；在整個行程中，我們的同學(xué)始終保持規(guī)范的隊列、自覺注意保持環(huán)境衛(wèi)生，展現(xiàn)彌勒二中學(xué)生的美好形象。此次活動既磨練了學(xué)生意志，又培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神，達到了預(yù)期的效果?，F(xiàn)對該次活動簡要總結(jié)如下。
1、周密計劃。
計劃是行動的先導(dǎo)。此次“遠(yuǎn)足”活動，學(xué)校根據(jù)本地、本校實際，制定了《彌勒二中高二年級遠(yuǎn)足活動方案》，對本次活動的目的、內(nèi)容、時間、地點、要求以及交通安全、人員安排等事項，都作了周密的計劃與部署，使全題師生人人心中有數(shù)，為活動的順利進行做好了充分的思想和物資準(zhǔn)備。
2、精心組織。
本次活動組織嚴(yán)密，在學(xué)校處的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)配合下，年級組織召開了會議。扎實細(xì)致地做好組織發(fā)動工作，讓全體人員充分明確活動的目的、意義、要求、分工、準(zhǔn)備工作及注意事項等，設(shè)想好各種可能出現(xiàn)的情況并制訂好預(yù)防處理方案。做到事事有人管，人人有事管。確保整個活動安全、有序、優(yōu)質(zhì)地進行。
3.設(shè)立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組。
工作小組：張尚龍劉亞偉及各班班主任。
我們走在遠(yuǎn)足春天綠色的行程里，這是無比的幸福。我們的同學(xué)懷著快樂的心，走進森林，走近綠色，走近鳥語花香的下崗山。我們遠(yuǎn)足活動已經(jīng)過去幾天了,這幾天里我們一直忙著在整理素材。我們拍了很多照片，當(dāng)然也包括我們在活動中的點點滴滴。看著這些勞動成果，我知道我們收獲已經(jīng)很大了。但收獲遠(yuǎn)不止這些能看得見摸得著的東西，活動路程的遙遠(yuǎn)、我們遇到的困難以及戰(zhàn)勝的困難的決心與過程，這一切一切都是很好的財富。
活動結(jié)束了，但我們覺得它還在繼續(xù)，它給我們帶來的不僅僅是勞累，更是一次難忘的人生體驗我們的同學(xué)們會揣著這份收獲走向明天。
我們的學(xué)生通過這次遠(yuǎn)足活動，從紀(jì)律到日常行為規(guī)范，從意志到思想情操，乃至班集體的建設(shè)和正確的集體輿論的形成，都有了意想不到的意義?？傊?，遠(yuǎn)足活動對學(xué)生由知到行都是有益的。遠(yuǎn)足活動告訴我們，這既是一次集體主義教育，又是一次自我超越的實踐活動，在活動中展現(xiàn)出來的青春風(fēng)采，體現(xiàn)出來的團隊精神，表現(xiàn)出來的頑強毅力，煥發(fā)出來的助人品格，都是課堂教學(xué)中難以見到的。這項活動意義非凡，值得長期開展下去。
遠(yuǎn)足活動講話稿篇四
20xx年12月5日，星期六，整天下雨，幾乎沒停，氣溫7-10度，xx中學(xué)1600多名師生，冒著風(fēng)雨嚴(yán)寒，完成了80多里路程的遠(yuǎn)足活動。
這次活動，得到了社會各界的大力支持與配合。在活動前，縣委政府組織相關(guān)單位部門召開了協(xié)調(diào)會，共同為活動創(chuàng)造良好條件。縣交警隊派出一輛警車開路，關(guān)鍵路口安排了交警進行管制，維持交通秩序；縣醫(yī)院派出一輛專門的救護車全程保護；電視臺派出一名記者全程拍攝；陡水鎮(zhèn)小學(xué)提供休息場所，街道居民和店主為學(xué)生提供方便；公交公司增加了陡水線的車輛，讓想坐車回的師生提供方便；為了活動取得成功，學(xué)校得到了廣大家長的大力支持，不少家長在整個過程中與學(xué)生一起完成所有歷程；也有一些家長在學(xué)生需要幫助時，及時安排車輛接應(yīng)受傷或體力不支的學(xué)生。
這次遠(yuǎn)足，概括起來有以下五個特點。
一是人數(shù)最多，因為我們這批學(xué)生總數(shù)達1518人，老師有96人，加上部分家長，參加的遠(yuǎn)足的人數(shù)有1600多。
二是本次遠(yuǎn)足困難最大，表現(xiàn)在天氣狀況，氣溫低、整天中小雨不停，這也許是老天爺對大家的特別考驗，事實證明，參加遠(yuǎn)足的同學(xué)們，沒有在困難面前低頭，沒有在困難面前退縮，困難越大，我們顯得更加強大，我們完成了一次別人想都不敢想的挑戰(zhàn)。
第三個特點是綠色環(huán)保，在活動方案中就設(shè)置了“環(huán)保衛(wèi)士”這個獎項。在活動中，每位同學(xué)把自己的食品包裝袋、果皮收集起來，帶回學(xué)?；蚣抑性賹⒗诺嚼?。所以在活動過程中，沒有看到亂丟垃圾現(xiàn)象，看到的是學(xué)生們自帶的掛在包上的垃圾袋。還有的同學(xué)是一路把見到的白色垃圾撿進自己的垃圾袋，把美麗留給大家。綠色環(huán)保將是一個人與自然和諧相處的永恒主題。本次活動對各班表現(xiàn)突出的環(huán)保衛(wèi)士將進行表彰。
第四個特點是準(zhǔn)備充分?；顒咏M織，準(zhǔn)備充分，借鑒前幾屆的成功經(jīng)驗，學(xué)校出面，在縣委政府的組織下，召開了協(xié)調(diào)會，為活動保駕護航；各班也進行了分組安排，安排了安全應(yīng)急預(yù)案；學(xué)生自己也做好思想、方法、物質(zhì)方面的準(zhǔn)備，在遠(yuǎn)足前的天氣預(yù)報中，報有陣雨轉(zhuǎn)小雨，所以大家有心理準(zhǔn)備，都帶好了雨具。大家是明知山有虎，偏向虎山行。開弓沒有回頭箭！出發(fā)后，大家冒雨前行，勇往直前！
第五個特點，在遠(yuǎn)足活動中，同學(xué)們身上表現(xiàn)出了強大的遠(yuǎn)足精神。不畏困難，勇往直前；堅持不懈，永不言棄；團結(jié)互助，互相激勵；挑戰(zhàn)自我、超越自我。這也是我們在今后高考備考中最需要的精神。
在路途中，我們看到一幕幕感人的場面。風(fēng)雨嚴(yán)寒，阻擋不住大家前進的步伐，返程路上，有上坡下坡，有的學(xué)生干脆跑起來；因天氣冷，有的同學(xué)手腳發(fā)麻，手腳僵硬，特別是快到終點時，身體的不舒服更加明顯，加上大雨、寒冷，讓人難以忍受，但是大家互相鼓勵，努力堅持，甚至一瘸一拐，挪著小步子，最終到達目標(biāo)，走進成功之門，在簽名墻上簽上了自己的大名。
在返程上，有公交車，有年級安排的接送車，叫隊伍后面體力不支的人上車，但很多同學(xué)都拒絕了，也有些同學(xué)家長開車來接同學(xué)，但是為了不前功盡棄，我們的同學(xué)仍然不上車，堅持要走到終點。大多數(shù)同學(xué)在6點鐘天黑前都回到了終點，也有一些同學(xué)是到7點多到達終點，摸黑走到了終點，他們最終是沒有留下遺憾，完成自我超越，讓自己的記憶更加完美。
在活動中，有的同學(xué)是帶著感冒參加的；也有的同學(xué)在活動中崴到腳的；還有的同學(xué)腳底走出水泡，腳趾著磨破了皮，甚至留出了血，但是包扎后仍然堅持不放棄，有些本來體質(zhì)不是很好的同學(xué)，因為與同學(xué)在一起，大家不離不棄，互相鼓勵，最終堅持下來了。
有位同學(xué)因體力不支，加上天氣寒冷，身體發(fā)冷、發(fā)抖，沒有走完全程，但是也是盡了自己的最大努力。也有的同學(xué)或老師，為了幫助有困難的同學(xué)，沒有走完全程，但他們身上體現(xiàn)了更強大的人文關(guān)懷。
遠(yuǎn)足活動雖然過去了，但遠(yuǎn)足精神，將為我們今后的學(xué)習(xí)、生活帶來不竭的動力。以后，回想當(dāng)年遠(yuǎn)足的苦，還有什么不能堅持的？不畏困難，勇往直前；堅持不懈，永不言棄；團結(jié)互助，互相激勵；挑戰(zhàn)自我、超越自我。這32字的遠(yuǎn)足精神，想一想，在我們的高考備考中，同樣適合。高考備考，需要“不畏困難，勇往直前；堅持不懈，永不言棄”的精神，高考備考，需要“團結(jié)互助，互相激勵；挑戰(zhàn)自我、超越自我”境界，有了這樣的精神境界，我們的高考目標(biāo)一定能實現(xiàn)。這也就是我們舉行遠(yuǎn)足的目的。今后的學(xué)習(xí)生活中遇到困難時，希望大家在能回想自己的遠(yuǎn)足經(jīng)歷，它一定會給我們力量。
最后祝大家在今天的人生路途中，能夠把遠(yuǎn)足精神發(fā)揚光大，讓自己的高中學(xué)習(xí)走向成功，讓自己的人生事業(yè)走向成功！
20xx年12月6日星期日
遠(yuǎn)足活動講話稿篇五
10月13日，陽光燦爛，我陪孫子參加了渭源縣幼兒園組織的親子遠(yuǎn)足活動，在回來的路上，看著小朋友們樂此不彼的神情，我覺得這次活動舉辦得非常成功。
首先在活動目的方面，它非常符合孩子的需要。
我們的孩子需要什么？他們正需要這種實踐探索能力。陸游老人早在800多年前就教育自己的孩子“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我們經(jīng)常聽到那些上小學(xué)的孩子抱怨：作文實在沒有什么可以寫的。這是為什么？因為他們?nèi)狈懽鞯乃夭?，而寫作的素材就是在這些實踐過程中積累的。也有不少家長抱怨：我花了那么多心血對待孩子，孩子為什么不知道感謝？問題也出在這里，因為你花了多少力氣，孩子根本就沒有概念。這次遠(yuǎn)足，學(xué)校要求孩子們步行去，孩子們走了之后才會知道：原來走遠(yuǎn)路是一件這么累的事。于是下次當(dāng)你大老遠(yuǎn)趕來接孩子時，孩子就知道你的辛苦了。讓他們從小學(xué)會體諒大人，學(xué)會感恩，我想這是這次活動最有教育意義的一方面。
其次，活動讓人際關(guān)系更和諧。在這次活動中，不僅拉近了我們和寶寶之間的關(guān)系，還有老師和家長，也通過這樣的活動，看到了寶寶的許多閃光點，他們在一起會相互謙讓，學(xué)會了怎樣與同伴分享，懂得好東西要大家一起吃，這些都離不開老師的辛勤培育。也真心希望幼兒園今后多組織這樣的活動，有利于孩子們開闊眼界，和大自然親密接觸，增長知識。
再次，學(xué)校的準(zhǔn)備工作也做得很全面。在沒去之前，老師就詳細(xì)說明了相關(guān)細(xì)節(jié)，這使我們這些首次帶孩子遠(yuǎn)足的家長心里也有了底，不會到時手忙腳亂，發(fā)生一些不該發(fā)生的事。當(dāng)?shù)竭_那里時，所有有危險的地方，學(xué)校都用彩旗或彩紙醒目地標(biāo)出，可見老師們在背后花了不少心血。這次活動孩子們學(xué)到了很多，而且什么不愉快的事都沒有發(fā)生，所以我覺得這次活動舉辦得非常成功。感謝老師們給我們的孩子提供了這次難得的實踐機會，也感謝老師們?yōu)槲覀兊暮⒆铀ǖ男难?。我們期待著下次活動的舉行。
遠(yuǎn)足活動講話稿篇六
四月的大地，春意融融，。四月四日我們東尖山學(xué)校進行了一次以“團結(jié)互助、磨礪意志” 為主題的遠(yuǎn)足活動?；顒又形覀兯袇⑴c的師生表現(xiàn)出不畏困難勇于挑戰(zhàn)的堅強意志；在整個行程中，我們的同學(xué)始終保持規(guī)范的隊列、自覺注意保持環(huán)境衛(wèi)生，展現(xiàn)彌勒二中學(xué)生的美好形象。此次活動既磨練了學(xué)生意志，又培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神，達到了預(yù)期的效果?，F(xiàn)對該次活動簡要總結(jié)如下。
一、精心策劃，嚴(yán)密組織
1、周密計劃
計劃是行動的先導(dǎo)。此次“遠(yuǎn)足”活動，學(xué)校根據(jù)本地、本校實際，制定了《彌勒二中高二年級遠(yuǎn)足活動方案》，對本次活動的目的、內(nèi)容、時間、地點、要求以及交通安全、人員安排等事項，都作了周密的計劃與部署，使全題師生人人心中有數(shù)，為活動的順利進行做好了充分的思想和物資準(zhǔn)備。
2、精心組織
本次活動組織嚴(yán)密，在學(xué)校處的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)配合下，年級組織召開了會議。扎實細(xì)致地做好組織發(fā)動工作，讓全體人員充分明確活動的目的、意義、要求、分工、準(zhǔn)備工作及注意事項等，設(shè)想好各種可能出現(xiàn)的情況并制訂好預(yù)防處理方案。做到事事有人管，人人有事管。確保整個活動安全、有序、優(yōu)質(zhì)地進行。
3.設(shè)立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組
工作小組：張尚龍 劉亞偉及各班班主任
二、及時總結(jié)，提升高度
我們走在遠(yuǎn)足春天綠色的行程里，這是無比的幸福。我們的同學(xué)懷著快樂的心，走進森林，走近綠色，走近鳥語花香的下崗山。我們遠(yuǎn)足活動已經(jīng)過去幾天了,這幾天里我們一直忙著在整理素材。我們拍了很多照片，當(dāng)然也包括我們在活動中的點點滴滴。看著這些勞動成果，我知道我們收獲已經(jīng)很大了。但收獲遠(yuǎn)不止這些能看得見摸得著的東西，活動路程的遙遠(yuǎn)、我們遇到的困難以及戰(zhàn)勝的困難的決心與過程，這一切一切都是很好的財富。
活動結(jié)束了，但我們覺得它還在繼續(xù)，它給我們帶來的不僅僅是勞累，更是一次難忘的人生體驗我們的同學(xué)們會揣著這份收獲走向明天。
我們的學(xué)生通過這次遠(yuǎn)足活動，從紀(jì)律到日常行為規(guī)范，從意志到思想情操，乃至班集體的建設(shè)和正確的集體輿論的形成，都有了意想不到的意義?？傊?，遠(yuǎn)足活動對學(xué)生由知到行都是有益的。遠(yuǎn)足活動告訴我們，這既是一次集體主義教育，又是一次自我超越的實踐活動，在活動中展現(xiàn)出來的青春風(fēng)采，體現(xiàn)出來的團隊精神，表現(xiàn)出來的頑強毅力，煥發(fā)出來的助人品格，都是課堂教學(xué)中難以見到的。這項活動意義非凡，值得長期開展下去。
遠(yuǎn)足活動講話稿篇七
今年的遠(yuǎn)足，八年級一班在老師的帶領(lǐng)下，順利結(jié)束，圓滿完成任務(wù)。我們的收獲至少有如下幾點：
1、真正做到了磨練意志，鍛煉品質(zhì)。在整個的過程中，我們班同學(xué)，除了郭夢？同學(xué)因家庭原因沒有參加外，其余同學(xué)沒有一個掉隊的，沒有一個同學(xué)叫苦喊累的，體現(xiàn)了樂觀向上的班級風(fēng)貌。
2、真正實現(xiàn)了凝結(jié)班魂，團結(jié)同學(xué)?；顒娱_始之前，我們實施了互相團結(jié)互相幫助的教育，在活動開始時，我們和一年級1班實現(xiàn)結(jié)對子，每一位同學(xué)都能悉心照顧小同學(xué)，即使是平時非常大大咧咧的同學(xué)，也能夠無微不至。
3、關(guān)注了周邊的環(huán)境問題，開闊了視野。遠(yuǎn)足路上，垃圾污水等表面的環(huán)境問題時時映入眼簾，很多同學(xué)在探究性的鉆研報告里就涉及到這類問題，表現(xiàn)出強烈的主人翁意識。
4、培養(yǎng)了吃苦耐勞精神。在整個的過程中，大多數(shù)同學(xué)沒有計較生活上的艱難，吃饅頭啃咸菜，照樣樂樂呵呵，難能可貴。
遠(yuǎn)足活動講話稿篇八
清明節(jié)假期的第二天，學(xué)校組織了一“保護母親河，暢游龍骨澗，緬懷古賢圣，青春勵志行”為主題的遠(yuǎn)足拉練活動，全程六十華里。
“六十華麗”到底是多長，自我其實也沒什么概念只是覺得會很遠(yuǎn)吧。對于這次拉練，開始的我更多的也是興奮，激動。如果不是親身去走完這60華里，我真的無法想象他的艱難。也不明白自我竟會有如此大的勇氣和毅力。這一路上，我學(xué)會了堅強，忍耐與挑戰(zhàn)。
凌晨五點鐘，大地還籠罩在黑暗中，世界仍是一片寂靜，城市的人們都還在睡夢中，而我們已經(jīng)整裝待發(fā)。全校2000多名師生齊聚國旗臺下，等到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達出發(fā)的命令，我們踏上了遠(yuǎn)足拉練的征程。
第一站是去保護我們的母親湖——三里莊水庫。我們邁著整齊的步伐，高舉著鮮艷的旗幟，一路歡聲笑語來到了那里，我們每人都手拿垃圾袋撿拾了許多垃圾，讓母親湖變得更加美麗。
經(jīng)過了將近3個小時的路程，最之后到了恐龍地質(zhì)公園——龍骨澗。此時的我們已感到了勞累，饑餓，疲憊，拖著沉重的雙腿走進了龍骨澗，參觀了龍立方等景點，領(lǐng)略了遠(yuǎn)古生物——恐龍帶給我們的震撼，更讓我們?yōu)樯钤邶埖墓枢l(xiāng)——諸城而感到自豪與驕傲。最終熬到了午飯時間，大家迫不及待的從背包中拿出備好的食物，真的是餓壞了，看到大家都是狼吞虎咽，早已顧不上什么形象。
午時我們之后出發(fā)來到了臧克家先生故居，感到諸城名人賢士的風(fēng)采，感受諸城濃厚的文化氣息，不禁感嘆，我們的家鄉(xiāng)真的是人杰地靈。在烈日下站了將近半個小時，大家早已筋疲力盡，每個人都如霜打的`茄子，開始的那種興奮與活力全部消失，考驗毅力的時候才真正的到來。
回到學(xué)校，腳底早已磨起了水泡，雙腿如灌了鉛般沉重，每走一步都顯得那樣困難。盡管很累很苦，但我們無怨無悔，我們收貨了挑戰(zhàn)極限的勇氣，也收獲了應(yīng)對磨難不放棄的力量。這次的遠(yuǎn)足讓我更加堅強更加勇敢，正如蝴蝶要沖破重重厚繭才能擁有美麗的翅膀一般。相信，這次難忘的經(jīng)歷會讓我更完美的蛻變，收獲更燦爛的未來，在人生的旅途中飛的更遠(yuǎn)!
遠(yuǎn)足活動講話稿篇九
根據(jù)寶紅(20xx)24號《xx區(qū)紅十字會關(guān)于開展紀(jì)念活動的通知》精神，我鎮(zhèn)紅會結(jié)合本鎮(zhèn)實際，開展了形式多樣的宣傳紀(jì)念活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下：
1、制定活動計劃，部署宣傳工作。鎮(zhèn)紅會領(lǐng)導(dǎo)非常重視本屆世界紅十字紀(jì)念日宣傳活動，為開展好本次活動，紅會制定了世界紅十字日紀(jì)念活動計劃，并于x月16日在鎮(zhèn)政府三樓會議室召開了由各村、居委衛(wèi)生干部參加的工作例會，布署紀(jì)念活動，要求各基層紅十字服務(wù)站以世界紅十字紀(jì)念日為契機，因地制宜地開展紅十字便民服務(wù)，向群眾宣傳紅十字精神。
2、利用服務(wù)陣地，開展宣傳活動。鎮(zhèn)紅會在紀(jì)念活動期間制作“災(zāi)害與意外避險逃生應(yīng)急”、“現(xiàn)場初級急救”、“無償獻血”等相關(guān)知識的`宣傳版面15塊，在各個紅十字服務(wù)站進行流動宣傳。同時，各紅十字服務(wù)站也利用現(xiàn)有資源，刊出黑板報、張貼宣傳專欄、發(fā)放宣傳資料等多種形式，加大紅十字相關(guān)知識的宣傳力度，在本次紀(jì)念活動中各紅十字服務(wù)站共刊出黑板報18塊，張貼宣傳畫20余張，發(fā)放宣傳資料1000余份。
3、落實工作人員，進行上街宣傳。x月10日上午9時，鎮(zhèn)紅會組織社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)務(wù)人員、部分紅十字服務(wù)站紅會干部，在人口集聚的楊泰一村休閑廣場開展了義診活動，拉出“攜手人道、博愛奉獻”“人道為本、博愛為懷、奉獻為榮”橫幅兩塊，為社區(qū)居民提供免費醫(yī)務(wù)咨詢、測量血壓、稱體重、現(xiàn)場救護演練、紅十字知識有獎競猜等活動，社區(qū)居民都積極參與，整個活動現(xiàn)場氣氛熱烈。現(xiàn)場共免費測量血壓600余人，醫(yī)務(wù)咨詢?nèi)藬?shù)100余人，稱體重80余人。
通過本次宣傳活動，使紅十字“人道、博愛、奉獻”精神進一步向社區(qū)傳播，讓更多社區(qū)居民參與到紅十字活動中去。
遠(yuǎn)足活動講話稿篇十
一、活動目的：
借春游活動的契機，讓幼兒走向美麗的大自然，開拓孩子們的視野，增長知識，親近自然，感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。增強孩子的環(huán)保意識，同時也豐富了孩子課余生活，也讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進步，看到集體教育給孩子的促進.讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。
二、活動時間：4月27號下午3點---5點。
三、活動地點：河濱公園。
四、參加人員：大班5個班老師、幼兒及家長。
五、安全保障措施：
1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀(jì)律。
2、對幼兒進行春游活動安全教育，有組織有秩序的排隊走，家長大手拉小手，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。(如：萬一遇到走失的情況，幼兒改如何做)。
3、活動期間一切行動聽指揮，家長不能擅自帶孩子離開班級。
4、提前一天召開大班家長會，強調(diào)外出安全事項，請各班家長簽名。
5、注意言行文明，愛護公物，自帶垃圾袋裝垃圾，不隨地亂扔垃圾。
6、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
7、活動結(jié)束后，家長憑卡接孩子。
六、遠(yuǎn)足路線：從幼兒園南大門出去，走小區(qū)南門一直往東，過光明路，走公園西門進入。
七、活動流程：
1、下午2點半開大門家長到園，以班為單位先強調(diào)安全注意事項。
2、3點整以班為單位到操場集合出發(fā)，大手拉小手排隊走，孩子統(tǒng)一走在家長的一側(cè)。(按照：大一班、大蒙一、大蒙二、大蒙三、大蒙四的順序)。
3、路途中，不打鬧，家長不許擅自離隊。三個老師分別站在班級隊伍的排頭、中間和隊尾，保證隊伍整齊有序。
4、到達目的地后家長不得擅自離隊，聽從老師的指揮，以班級為單位組織親子游戲。
5、游戲項目。
(1)揪“尾巴”(準(zhǔn)備：“尾巴”若干)。
玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
(2)袋鼠抱。
玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
(3)擊鼓傳花：(準(zhǔn)備：鼓、花)。
玩法：幼兒和家長圍坐圓圈，老師敲鼓，開始傳花，鼓停，花在誰手上，孩子和家長一起表演節(jié)目。
(4)丟手絹(準(zhǔn)備：手絹)。
玩法：家長和幼兒圍坐圓圈，找一個人出來丟手絹，抓到誰，誰表演節(jié)目。
(5)老鷹捉小雞。
(6)貓抓老鼠。
6、中間休息，大家分享食品。
要求：幼兒可以自帶零食或者飲料一到兩種，可與小朋友們一起分享，自帶小垃圾袋，食品垃圾不能隨地亂扔，裝入袋中投進垃圾箱。(教育孩子愛護環(huán)境，保護環(huán)境)。
7、回程安排：家長將接送卡交給老師方可接孩子?？梢愿S隊伍回幼兒園，也可以自由活動。(家長必須帶接送卡)。
八：活動延伸：
活動結(jié)束后，可以開展繪畫比賽，老師引導(dǎo)孩子畫出自己的所見所聞，張貼在作品區(qū)。要求孩子把自己想到的，看到的用自己的方式記錄下來講給家人或者朋友聽。
遠(yuǎn)足活動講話稿篇十一
高中的這次遠(yuǎn)足活動是我生命中不可抹去的精彩片段，它讓我明白了只有堅持，成功才會離我們更近。
人生就猶如一場馬拉松賽跑，是否能成為勝利者，就要取決于你在這場賽跑中有沒有堅持下去，要相信，堅持可以創(chuàng)造奇跡。
我們最大的弱點就在于放棄，而成功只有一個秘訣——永不放棄！
可能一生只有一次的遠(yuǎn)足活動，就這么結(jié)束了，呵呵，還有點兒舍不得。
下午回來時，看著高三的學(xué)長學(xué)姐們用熱烈的掌聲歡迎我們，長長的隊伍，心頭涌起一陣感動，感覺我們像打了勝仗回來的士兵，縱使個個都拖著疲憊的身體，臉上卻仍掛著勝利的微笑。
遠(yuǎn)足活動講話稿篇十二
今天，我和爸爸媽媽很早就起來了，因為今天是一個特殊的日子——遠(yuǎn)足的一天。我們的目的地是綠色莊園，老師讓從局辦公樓的小樹林里集合，再從那里走到綠色莊園。我背上我的包，爸爸提上提包，媽媽挎上背包，大家都準(zhǔn)備好了，就向集合地點奔去。
到了那兒，我走到我的隊伍里站好，我們共分6個小組，一個小組有6個負(fù)責(zé)人，我當(dāng)?shù)氖俏乃囄瘑T。侯老師說：“我們這次遠(yuǎn)足大約需要用3個小時左右?！贝蠹叶己芘d奮，因為我們知道堅持就是勝利，開始出發(fā)了，正隊長帶頭，領(lǐng)著大家走，副隊長在隊尾，提醒大家走好?？斓搅说臅r候，我很興奮也很期盼，老師還說：“給勇敢的同學(xué)照相！”
到了綠色莊園，我們同學(xué)和家長們分別進行了合影留念，我們就排隊進了綠色莊園。我們找了一塊草坪，在草坪上野餐，大家都奉獻了自己的食品，可快樂了啦！
我們?nèi)ネ婷芰謱毜挠螒?，?guī)則是：我們要找一個紙卷兒，上面寫著一首詩的名字，然后到評委臺背詩，背會了就可以去領(lǐng)獎品。游戲開始了，我找小紙卷兒，找了半天也沒有找到，有很多都是別的同學(xué)找到的，我想：一定是我不夠認(rèn)真的結(jié)果，于是我就認(rèn)真地找了起來，終于找到了兩個，我們?nèi)ピu委臺背詩，背得很流利，我心里美滋滋的。
我們又去玩攀爬比賽，一組一組地比賽，一個跟著一個，不能掉隊，比賽進行得很快，不一會兒就輪到我們了，我們想了一個辦法，就是排成兩隊，這樣我們爬的會很快。在比賽的時候，爸爸媽媽鼓勵我，同學(xué)們幫助我，我很快沖向到了勝利之處。比賽結(jié)束了，我們得了第二名，我們很激動，“下次得個第一名吧！”我想。我們?nèi)ヮI(lǐng)了獎品，老師宣布：下面自由活動，我們都散開了。
今天真高興！
遠(yuǎn)足活動講話稿篇十三
1.磨礪學(xué)生意志，增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦精神和團隊協(xié)作精神，強化學(xué)生集體意識。
2.對學(xué)生進行愛國愛家鄉(xiāng)教育和自然文化教育。
3.向社會展示雙語師生良好的精神風(fēng)貌，宣傳我校素質(zhì)教育成果。
七年級、八年級、九年級、高一、高二全體師生。
：全程步行。
組長：
副組長：
組員：
攝影、攝像：
隨行車輛駕駛員：
各級部自定兩輛車輛。
1.旗幟：
（1）校旗1面（由排頭班級推選旗手輪流舉旗）、團旗一面。
（2）班旗每班一面。
2.每班準(zhǔn)備：
3-5個班級遠(yuǎn)足的口號，常用藥，如葡萄糖、創(chuàng)可貼等工作藥物，每小組準(zhǔn)備垃圾袋。
3.學(xué)生準(zhǔn)備。
（1）學(xué)生只允許帶兩瓶水，其他任何食品不允許帶。
（2）全身校服，運動鞋。
（3）每個小組一個雙肩背包背水。
4.路線考察（路面狀況、廁所、休息場所等）（年級）。
5.與電視臺聯(lián)系宣傳事宜（辦公室）。
6.內(nèi)部攝像、照相（辦公室、各級部）。
1.集合出發(fā)（地點初步定在樓前廣場）：
（1）早上8：00全體人員在學(xué)校廣場集合，每班兩路縱隊。
（2）動員講話，學(xué)生代表表決心。
（3）校長授旗、學(xué)生代表接旗。
（4）校長發(fā)布遠(yuǎn)足出發(fā)令，隊伍出發(fā)。
2.行進路線：
1.行進途中不準(zhǔn)喝水吃東西，禁止追逐打鬧。保護環(huán)境，不破壞樹木、不向湖內(nèi)扔垃圾。
2.在規(guī)定地點休營，不許擅自行動，以組為單位在教師陪同下休整。各班帶隊教離開休營地要檢查人數(shù)和是否有廢棄物和垃圾。遠(yuǎn)足過程不休搭車，插近路，嚴(yán)禁家長隨意接走。
3.參加遠(yuǎn)足師生，不得隨意上車，如需上車必須經(jīng)級部主任同意方可上車。禁止男女相互攙扶。
4.遠(yuǎn)足期間各班要發(fā)動班干部、團干部和小組長的帶頭作用，明確責(zé)任保證每位學(xué)生安全.班主任是各班第一責(zé)任人，要認(rèn)真做好遠(yuǎn)足前的教育，包括安全教育、紀(jì)律教育、環(huán)保教育和自我保護教育。
2.注意交通安全，每班兩路縱隊，女生在前，男生在后。隊伍整齊，口號響亮，嚴(yán)格服從指揮，不擅自行動，不離隊。
3.路口安全，各班緊密相連，保證隊伍的連續(xù)性，各班兩路縱隊靠右行走。過路口兩路縱隊變四路縱隊在教師指揮下有序通過。重點路口協(xié)調(diào)交警隊指揮交通。
交警指揮交通地點及時間。
（1）西外環(huán)路口，時間8:45-9:00。
4.學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：
（1）生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯(lián)系應(yīng)急車，視輕重由校醫(yī)作處理或就近送醫(yī)院。
（2）學(xué)生走失處理：
如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。
從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。
5.交通事故處理：
（1）有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、122，并立即組織搶救。
（2）迅速報告校領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動應(yīng)急車趕到事發(fā)現(xiàn)場，視傷情確定立即送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)院。
（3）保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。
（4）向上級領(lǐng)導(dǎo)報告事故情況。
（5）安定學(xué)生情緒，詢問、檢查學(xué)生受傷情況，受輕傷學(xué)生送醫(yī)院檢查、診治。
（6）立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
1.感想。
各班組織學(xué)生就“遠(yuǎn)足”感想撰寫作文，評選優(yōu)秀作文，并將優(yōu)秀作文在櫥窗展示。各級部評選優(yōu)秀小組和優(yōu)秀班級照片櫥窗展示。
2.評選優(yōu)秀“遠(yuǎn)足感言”，在學(xué)校大屏幕展示。
略。
遠(yuǎn)足活動講話稿篇十四
1、真正做到了磨練意志，鍛煉品質(zhì)。在整個的過程中，我們班同學(xué)，除了郭夢?同學(xué)因家庭原因沒有參加外，其余同學(xué)沒有一個掉隊的，沒有一個同學(xué)叫苦喊累的，體現(xiàn)了樂觀向上的班級風(fēng)貌。
2、真正實現(xiàn)了凝聚班魂，團結(jié)同學(xué)。活動開始之前，我們實施了互相團結(jié)、互相幫助的教育，在活動開始時，我們和一年級1班實現(xiàn)結(jié)對子，每一位同學(xué)都能悉心照顧小同學(xué)，即使是平時非常大大咧咧的同學(xué)，也能夠無微不至。
3、關(guān)注了周邊的環(huán)境問題，開闊了視野。遠(yuǎn)足路上，垃圾、污水等表面的環(huán)境問題時時映入眼簾，很多同學(xué)在探究性的研究報告里就涉及到這類問題，表現(xiàn)出強烈的主人翁意識。
4、培養(yǎng)了吃苦耐勞精神。在整個的過程中，大多數(shù)同學(xué)沒有計較生活上的困難，吃饅頭、啃咸菜，照樣樂樂呵呵，難能可貴。
八二班遠(yuǎn)足活動總結(jié)遠(yuǎn)足活動已順利結(jié)束，同學(xué)們的親身體驗和經(jīng)歷是最大的收獲。和一年級“結(jié)對子”活動也讓高年級的學(xué)生體驗了什么是“責(zé)任”。經(jīng)歷成功和獲得收獲的同時，也存在一些不足。
1、步伐不均致使跑跑走走現(xiàn)象，跑的時候低年級的同學(xué)易摔倒！
2、活動的組織與深入還是不夠細(xì)致。
八三遠(yuǎn)足活動總結(jié)一天的遠(yuǎn)足活動終于落下了帷幕，大家雖然非常辛苦，卻感到意義非凡，達到了預(yù)期的效果。我們收獲很多，但也存在一些不足，后面還需要繼續(xù)改進。
1、活動鍛煉了學(xué)生意志。大部分的學(xué)生都能夠相互鼓勵、相互幫扶，圓滿的完成遠(yuǎn)足的全過程。盡管有個別學(xué)生身體不舒服，但還是堅持了下來，最終安全回到學(xué)校。
2、在活動中形成幫扶意識，學(xué)生的責(zé)任感增強。九年級的學(xué)生因為考試不能參加遠(yuǎn)足，這次和我們結(jié)對子的是一年級的小學(xué)生，八年級的孩子認(rèn)認(rèn)真真的當(dāng)了一回大哥哥大姐姐。走路牽著小孩子的手，幫他們背書包，當(dāng)小孩走不動的時候，他們適時的鼓勵，體現(xiàn)了北海學(xué)子的良好風(fēng)貌。
3、活動中增強了同學(xué)感情和班級凝聚力，給他們交流的鍛煉的機會。
1、活動組織稍顯單調(diào)，文藝活動較少；
2、去的途中都將礦泉水瓶收集起來，但返程的路上沒有塑料袋，個別學(xué)生將空的礦泉水瓶丟棄，既破壞了環(huán)境衛(wèi)生，又沒有達到回收利用的目的。
3、各班要求不夠統(tǒng)一（特別是有帶零食的，致使沒帶的心里不平衡）。
八年級四班今天遠(yuǎn)足表現(xiàn)都很出色，展現(xiàn)出了我北海學(xué)子的.風(fēng)采，收獲非常多，我認(rèn)為主要集中于以下幾點：
學(xué)生在遠(yuǎn)足中深深感受到了綠色環(huán)保對我們生活影響之大，當(dāng)學(xué)生看到了遠(yuǎn)足沿途蓄積的生活垃圾和建筑垃圾，充分意識到環(huán)境污染就在我們身邊，當(dāng)學(xué)生看到虞河源頭――霸王泉，水已經(jīng)干涸后，學(xué)生不斷發(fā)出了感嘆，嘆中國所面臨的水資源缺乏，已經(jīng)使一些原來的泉水在我們周圍消失。
我感嘆于學(xué)生在遠(yuǎn)足回來的途中表現(xiàn)出的那種在身體極度疲勞的情況下，互相鼓勵，互相支持，共同向前邁出自己的步子堅信自己一定能以自己的力量全程走完這次遠(yuǎn)行，并將這次遠(yuǎn)足看成是對自己意志和力量的考驗。
我對學(xué)生在遠(yuǎn)足中表現(xiàn)得那種關(guān)愛一年級小學(xué)生行為，學(xué)生在遠(yuǎn)足中對于已經(jīng)走不動的小學(xué)生，鼓勵他們，給他們講小故事，力圖讓學(xué)生身心愉悅中完成這次遠(yuǎn)足，而且邵正同學(xué)干脆背著學(xué)生前行，我想這種對學(xué)生友愛的情懷我一會為他們今后的成長增加助力的。
在這次遠(yuǎn)足中表現(xiàn)的惟一學(xué)生有待于改進的地方是：學(xué)生在路隊中說話，亂隊的現(xiàn)象與兄弟班級相比還有很大的差距，尤其是學(xué)生帶手機，mp5在遠(yuǎn)足中帶這些東西無疑降低了八年級學(xué)生在小學(xué)生心目中的形象，學(xué)生在休息時個別學(xué)生偷著到商店中買雪糕，這也與北海學(xué)子的形象相違背。
遠(yuǎn)足辛苦，卻意義非凡，達到了預(yù)期的效果。
遠(yuǎn)足活動講話稿篇十五
上學(xué)期，我們學(xué)了毛主席的《七律·長征》，認(rèn)識到了“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”。這周五，我們親身體驗到了遠(yuǎn)征難的艱辛和痛苦——20公里遠(yuǎn)足活動。
上午八點四十分，我們的隊伍如同一條長龍一樣，浩浩蕩蕩從學(xué)校出發(fā)，向綠道進軍。一路上大家有的說說笑笑；有的蹦蹦跳跳；還有地哼著小調(diào)……一片歡聲笑語。不一會兒，我們就來到了仙人谷驛站。
這時，遠(yuǎn)離了市區(qū)的車笛與喧鬧，走在紅色的依山勢而修建的綠道上，盡情享受大自然的清新與美麗。正值春夏交際，綠道兩旁鮮花正艷，草木茂盛，引得同學(xué)們不由自主發(fā)出一陣陣驚嘆！
四十分鐘后，我們來到了伊人橋，這是一座鐵索橋，人走在上面搖搖晃晃，橋下就是萬丈深淵，嚇得我們都不敢往下多看一眼。這不由讓我想起了紅軍飛奪瀘定橋的戰(zhàn)役。這時大家還精力充沛，我還和幾個好朋友合影留念！
遠(yuǎn)足一個半小時，我們來到了綠道的妙元驛站。大家休整片刻，這時，有的同學(xué)拿出了干糧小口吃了起來。這時我的肚子也向我發(fā)出抗議，雙腿也感到了酸疼，呼吸加快，大汗淋漓，口干舌燥。我也情不自禁地拿出來饅頭，吃的津津有味。
還沒等我們小補完畢，隊伍就又出發(fā)了，這時隊伍中的歡聲笑語少了不少，更多的是同學(xué)們不停地擦汗與詢問：
“什么時候吃午餐？”
“什么時候到達終點？”
……。
中午十奪點左右，總算可以吃午飯了，大家一下子癱坐在地上，沒有哪個人再顧及地板是否干凈，大家迫不及待地拿出饅頭和礦泉水如豬八戒吃人參果一樣狼吞虎咽起來。這時感覺饅頭是這么香，礦泉水是這么的舔，就連平時不愛吃的榨菜也感到美味十足，連說話的'時間都顧不上。
飯后，我們沿途返程，一路上，大家再無心觀賞沿途的風(fēng)景，總想著早一點回到學(xué)校，大家一個個滿臉通紅，小腿肚子如同灌了鉛一樣，每邁一步都要使出九牛二虎之力似的。
當(dāng)我們走進校門，看到校長和楊老師帶領(lǐng)一年級的小朋友在操場上迎接我們時，大家頓時如獲得勝利的士兵一樣，各個昂首挺胸！
這次遠(yuǎn)足行動真是辛苦啊！我的雙腳晚上還在發(fā)抖，從中我也真正切切地體會到了紅軍兩萬五千里長征之苦，也知道了新中國的來之不易，遠(yuǎn)足行動讓我受益匪淺。
遠(yuǎn)足活動講話稿篇十六
伴隨著酷暑的離去，涼爽的秋天仿佛在與我們招手。在這美麗的時光，英華一年一度的野炊活動又一次開始了。這次我們計劃徒步行走14公里到營地野炊。一路上大家歡歌笑語、興高采烈，活潑的氣氛在隊伍中蔓延開來，歡樂的花朵在大家的笑臉中綻放，踏出的每一步都那么輕快、那么優(yōu)雅。遠(yuǎn)處的鳥兒嘰嘰喳喳，想在與我們問好。清新的空氣沁人心脾，大家不禁唱起了歌。悠揚的'歌聲在空中傳蕩開來，傳蕩開來……蟬兒聽見了，鳴叫著與我們對唱；草兒聽見了，揮手著與我們致意；風(fēng)兒聽到了，嘟起嘴輕輕地吹了起來，為我們掃去了行途的倦意。
在這優(yōu)美的氛圍下，慢慢的路途仿佛也縮短了。似乎一晃兒的功夫，我們就到達了燒烤的營地。這時，太陽也已下山，傍晚了，大家的肚子也開始叫喚了。于是都團團坐了起來，吃起了美味的燒烤。普通的燒烤吃起來也格外可口，因為我們?yōu)樗冻隽诵燎诘暮顾??！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能有彩虹”，“吃苦在前，享樂在后”?？粗蠹叶汲缘貌灰鄻泛?，我也開心地笑了。
遠(yuǎn)足活動講話稿篇十七
4月10日，正值春暖花開的季節(jié)，我園成功的開展了全園家長參與的親子遠(yuǎn)足活動。
為了搞好此次活動，我園各年齡段負(fù)責(zé)人牽頭商量本年齡段遠(yuǎn)足地點，線路，提前布置任務(wù)到各年齡組長負(fù)責(zé)人，商討適合本年齡段出行的地方與具體行程，根據(jù)各班幼兒的'特點最終分別選擇在象棋廣場、體育場、植物園、京襄城、興國寺、劉禹錫進行了親子遠(yuǎn)足活動。
活動前每班由一位教師到目的地踩點，做到心中有數(shù)，活動前一天各班教師對幼兒開展遠(yuǎn)足安全教育、增強環(huán)保意識、學(xué)會自己的事情自己做。同時組織召開家長會，讓家長了解戶外活動對孩子發(fā)展的重要性，讓家長也樂意參加幼兒園組織的戶外活動。并在會議上落實出行車輛數(shù)量并合理地分配搭乘車輛的人員，保證每個遠(yuǎn)足活動家長和幼兒有車乘坐。年齡段負(fù)責(zé)人統(tǒng)一規(guī)劃出行車輛標(biāo)記以方便各班家長區(qū)分辨認(rèn)。異常是領(lǐng)路的車輛標(biāo)記要明顯，負(fù)責(zé)收隊的車輛盡職盡責(zé)，保證班級人員安全到達地點。班級三位教師提前分工，時刻提醒督促家長注意安全，并協(xié)助好孩子的安全工作，活動當(dāng)天各班帶著班級醫(yī)藥箱，準(zhǔn)備好碘伏、棉簽等應(yīng)急藥品。參與活動的教師要有帶隊負(fù)責(zé)人電話，雙方隨時保證暢通無阻。
早上9點，到達目的地之后，各班教師集中家長和幼兒清點了人數(shù)，以確保幼兒及家長全部安全到達?；顒佣家越鼉蓚€小時的徒步活動開始，徒步春游活動既鍛煉了孩子們的意志力，又讓孩子們親密接觸了大自然的春天，在途中，教師與家長引導(dǎo)孩子們一齊觀察，一齊看一看，說一說，聽一聽，發(fā)展了孩子們的觀察本事，又促進了孩子們的口語表達本事與交往本事。
徒步活動結(jié)束后各組分別開展的拉歌比賽、親子鉆山洞、踩氣球、團體舞、講故事、老鷹捉小雞、彩虹傘、跳鍋莊等游戲活動，這些活動讓孩子與家長從中體會到了歡樂，促進了親子交流，培養(yǎng)了親子感情。豐富多彩的游戲活動把孩子們樂得開懷大笑，也使家長們回味了童年的樂趣。親子遠(yuǎn)足活動不僅僅讓孩子們親近了大自然，感受了人與自然的和諧，也增進了幼兒與家長的感情。
遠(yuǎn)足活動講話稿篇一
20xx年5月7日，陽光明媚，風(fēng)和日麗。這對秭歸縣直機關(guān)幼兒園大班的小朋友及小朋友的爸媽和大班的老師們來說，是個特別有意義而又令人難忘的日子。就在這一天，秭歸縣直機關(guān)幼兒園為了增進家長、孩子、老師之間的溝通，開拓孩子們的視野，豐富孩子們的生活，隆重舉行了一次幼兒園大班親子遠(yuǎn)足活動?；顒拥牡攸c，就是位于秭歸縣城的著名國家級景點——屈原祠。屈原祠依山而建，面江而立，景色秀美，氣候宜人。選此作為活動地點，更是讓孩子們身心受益無窮。我有幸作為大（四）班何婧雅的家長參加這次遠(yuǎn)足活動，感想頗多，在這里和大家一齊分享。
8點40分，孩子們帶著甜甜的笑容，邁著快樂的步伐，排成兩排走出校門。家長位于孩子們的兩側(cè)，牽著孩子們的小手，一行人浩浩蕩蕩，開開心心地朝屈原祠走去。一路上，孩子們像出籠的小鳥，蹦蹦跳跳，唱著歌，哼著調(diào)，別提有多高興了。引得路旁的小鳥也羨慕不已，在樹枝上嘰嘰喳喳的叫。前面帶路的拉著巨大的橫幅“秭歸縣直機關(guān)幼兒園親子遠(yuǎn)足活動”，旁邊還有不少舉著彩旗的。這么聲勢浩大的遠(yuǎn)足活動，引得路人都停足觀看。過馬路時，兩旁的車輛都自覺地停下來，等小朋友們過完了才走，大家都自動地為小朋友的這次遠(yuǎn)足提供方便。大約十分鐘左右，我們就來到了屈原祠的門口。按規(guī)矩門衛(wèi)是要檢查身份證的，但為了節(jié)省時間，只是簡單地清點了一下人數(shù)。一走進屈原祠，小朋友們就開始?xì)g呼起來，原來是一進門就看到的噴泉吸引了小朋友們的注意力。這里的噴泉有些特別，時而噴射出一串串長長的水柱，時而又飛出一條條短又粗的水柱，像鯉魚躍龍門一樣，非常有意思。繼續(xù)往前走了一會兒，我們就到了目的地——屈原祠廣場。屈原祠廣場位于風(fēng)景區(qū)的正中央，后面背靠古色古香的屈原祠建筑，前面是波浪壯闊的長江。并且站在廣場上，雄偉壯觀的三峽大壩盡收眼底，真是開展活動的絕佳之地。近看，綠樹成蔭，層巒疊嶂；遠(yuǎn)眺，江水滔滔，波浪壯闊。身處這樣的人間仙境，每個人都覺得心曠神怡，身心舒暢。
在屈原祠建筑群門口，小朋友、老師、家長們集體合影留念，鏡頭留下了我們每一個人開心的笑容。接下來，小朋友們手拉著手圍成一個大的圓圈，小朋友和家長依次坐下來。等大家都坐好后，班主任吳老師宣布：現(xiàn)在我們開始觀看小朋友的表演。首先，第一個節(jié)目就是由何婧雅、熊師晨、譚雨婷領(lǐng)唱的《感恩的心》。小朋友們邊唱邊做手語，唱得很投入，很有感情，手語動作也很優(yōu)美?？粗@群可愛的小人兒，家長們對孩子又有了一個新的認(rèn)識。把這首歌作為第一個節(jié)目，有著老師們的良苦用心。老師們是要讓孩子們從小就有一顆感恩的心，感謝家長，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝國家，長大后做一個有出息的人，好好的回報社會。在這里，最應(yīng)該感謝的就是為這么多孩子辛勤付出的老師們，你們是孩子人生路上的第一個啟蒙老師，正是在你們的帶領(lǐng)下，讓這一群蒙蒙懂懂的孩子學(xué)會了許多東西：穿衣、吃飯、唱歌、跳舞、繪畫、游戲，學(xué)會了分享，學(xué)會了愛，也學(xué)會了感恩，孩子們哪怕是最小的一點進步，無不浸透著你們辛勤的汗水。在這里，我代表這群孩子們及這群孩子們的家長對你們表示最誠摯的感謝：你們辛苦了，所有的家長像這群孩子們一樣深愛著你們！
這首歌后，接著由韓樂琪同學(xué)領(lǐng)跳拉丁，小朋友們在一旁打節(jié)拍，配合得很是默契。緊隨其后，孩子們又表演了詩歌朗誦、女生舞蹈、男生舞蹈等一系列精彩的節(jié)目。每一個節(jié)目，孩子們都表演得很出色，每一個節(jié)目背后都凝聚著老師們辛勤的汗水。在一陣熱烈的掌聲中表演結(jié)束了。老師讓同學(xué)們坐下來休息。這么長時間的表演，孩子們也餓了，紛紛把帶來的零食拿出來吃。但孩子們并沒有急著吃，而是先把零食分一些給老師，然后又分一些給同學(xué)，最后才坐下來，美美的吃起來。我被孩子們這種分享的精神所感動。現(xiàn)在的小朋友們大都是獨生子女，惟恐他們養(yǎng)成自私自利的性格，現(xiàn)在看來，擔(dān)心卻是多余的，孩子們在老師的教導(dǎo)下，學(xué)會了愛，學(xué)會了分享。他們心中有老師，有父母，有同學(xué)，有他人。這讓做父母的為孩子們感到多高興啊！
快樂的時光總是過得飛快，一晃就到了中午11點，老師們又整好隊伍準(zhǔn)備離開了。幾百人活動的廣場，離開時，連一片垃圾也沒留下，我為孩子們有著如此強的環(huán)保意識而驕傲。這次活動應(yīng)該算得上十分的完美。但臨出門是，發(fā)生了一個小插曲，有一位家長不經(jīng)老師同意，擅自離開，讓老師清點人數(shù)時，怎么也差一個小朋友。這把老師弄著急了，人數(shù)清了好幾遍，怎么也少一個人，但又不知道少了誰？大熱的天，老師們急得直冒汗，小朋友們也等得焦急。最后老師只好一個一個的點名離開，才能找出擅自離開的學(xué)生及家長，給家長通上電話后，老師著急的心才放了下來。我在這也要善意的提醒一下這位家長，集體活動一定要服從管理，大家要一起行動。就算臨時有事要離開，也一定要給老師打個招呼。要不，這會給老師的工作帶來多大的麻煩。
活動雖然結(jié)束了，但孩子們開心的笑容，歡快的歌聲，優(yōu)美的舞姿，還深深的印在我的腦海里，揮之不去。參加親子遠(yuǎn)足活動的時間雖然非常的短暫，但我仍然感到非常高興，也很激動。想想我們整天都在忙碌著自己的事情，真的沒有拿出過多的時間來和孩子快快樂樂的做游戲，真心的和孩子交流，認(rèn)真的傾聽孩子的想法。很多家長們都會有“望子成龍”、“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對幼兒教育了解的太少。真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動，讓家長和孩子一起游戲、一起快樂！??！這也創(chuàng)造了家長和老師溝通交流的機會。
要特別感謝三位老師辛勤的付出，讓我們看到了寶貝們的成長和進步！為了寶貝們的明天更加絢爛多彩，我們一起努力，一起加油！
遠(yuǎn)足活動講話稿篇二
第七周周六(10月20日)早上9：10，我們讀書社的所有社員和指導(dǎo)老師在梅林一村進行了本學(xué)期的第一次戶外遠(yuǎn)足活動“尋找秋天的足跡”,組織本次活動的目的主要是為了讓社員們親近大自然、享受遠(yuǎn)足的快樂而開展的，同時也是為了讓社員之間的溝通交流的機會更多，增進大家的感情。本次活動，主要由副社長我主持?，F(xiàn)由我對本次會議做以下總結(jié)：
本次活動經(jīng)過社長和指導(dǎo)老師的商定才確認(rèn)這次活動，目的是增進社員之間的感情，讓大家一起出去游玩，制造些共同的回憶，本次活動因為我之前沒有做過此類方案，在社長的協(xié)助下，完成了活動方案，在制定方案過程中，不斷修改，最終完成了本次活動的方案。
本次活動由鐘總負(fù)責(zé)，黃協(xié)助，把所有的社員按照系部分為了三部分，分別由陳(電氣+印刷)、吳+鄭(生物、光機電)周+王小坤(汽車)負(fù)責(zé)，社長制造了點名表，讓活動前的準(zhǔn)備工作完畢。
周四由陳副社長為大家主持遠(yuǎn)足總結(jié)活動，分享照片。
本次活動主要分為兩部分，一是上周六(10月20日)的遠(yuǎn)足活動、二是周四(10月25日)的總結(jié)活動。
上周六的遠(yuǎn)足活動進行情況主要如下：各組長在周五晚上確認(rèn)好每個人是否請假，從哪里出發(fā)，進行詳細(xì)備注，然后向鐘報告各組的情況，本次活動應(yīng)到人數(shù)加上朱老師以及其女兒，還有三個非讀書社成員總共45人，實到人數(shù)31人，實習(xí)4人，自考2人，技能培訓(xùn)1人，考工2人，請假1人，4人缺席。一共點名4次。
周六遠(yuǎn)足活動按照活動安排，在梅林一村家樂福kfc門口進行集合，在梅林水庫上點名，由于大部分人都是第一次去，所以在集合過程中延遲到9點15分才出發(fā)開始本次遠(yuǎn)足活動。我們在梅林水庫上進行了本學(xué)期社團的第一次合照，過程中，社員們之間都進行了一些相互溝通、交流。
我們選擇二線關(guān)這條路，從梅林走至西麗，在福田南山交界處進行第二次點名，并且讓社長、副社長、秘書、助理一一念出本社團所有社員的名字，促進大家的交流，在交界處各系學(xué)生進行了合照。第三次點名在快到終點的橋下進行，第四次在終點處(長源村)點名，路程有點長，經(jīng)過大家努力，最后還是一個不差的達到終點。
周四總結(jié)活動由陳副社長進行，大部分社員都參加了本次活動，過程中陳副社長為大家展示了我們遠(yuǎn)足過程中所拍的照片，請讀書社每位社員說出了本次活動的感受和意見。最后由唐社長進行本次活動總結(jié)。
本次活動強調(diào)“一個都不能少”為原則，目的是想讓大家一起參加本次活動，因為這種戶外活動一個學(xué)期就一兩次，每個人都是屬于讀書社的一個個體，少一個人讀書社就不完整了，但是最后還有只去了一半人，總共請假人數(shù)10人，缺席人數(shù)4人，對于沒有參加遠(yuǎn)足活動的同學(xué)，經(jīng)社團內(nèi)部商議決定。他們將不在屬于我們社團的社員，但仍可以參加本社團的活動。參加活動時必須每次都要參加，并寫周小結(jié)。然后，下學(xué)期再將你們納入我們社團中來進行處理。盡管如此，本次活動還是非常成功，給參加本次活動的同學(xué)留下了美好的回憶。
優(yōu)點：各組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，在周五之前就統(tǒng)計好了參與活動人數(shù)以及去的方式，從學(xué)校出發(fā)的同學(xué)們都能服從安排，一個都沒遲到，非常守時，需要提出表揚，活動過程中大家都能保持歡聲笑語，互相幫助，各方面都做得非常好。
不足：本次活動缺席人數(shù)有點多，導(dǎo)致人數(shù)上有很大的落差，從家里自己去的同學(xué)，沒有計算好路途過程中需要的時間，導(dǎo)致遲到現(xiàn)象，讓活動延遲了15分鐘開始。在遠(yuǎn)足過程中，社員們都是與自己同班的同學(xué)前行，沒有達到各社員互相交流的目的，望以后能改正，讓讀書社成為一個不分彼此的集體。
“尋找秋天的足跡”遠(yuǎn)足活動圓滿結(jié)束，感謝社長和朱老師的幫助與支持，感謝各位社員的積極配合參與，感謝各組長的認(rèn)真負(fù)責(zé)和協(xié)助。相信大家都收獲到一份屬于自己的快樂，都擁有了屬于自己的回憶，也相信下次活動我們會傳承有點，改正不足，讓讀書社社團戶外活動越辦越好。最后，再一次感謝大家，謝謝!
遠(yuǎn)足活動講話稿篇三
四月的大地，春意融融，。四月四日我們東尖山學(xué)校進行了一次以“團結(jié)互助、磨礪意志”為主題的遠(yuǎn)足活動?；顒又形覀兯袇⑴c的師生表現(xiàn)出不畏困難勇于挑戰(zhàn)的堅強意志；在整個行程中，我們的同學(xué)始終保持規(guī)范的隊列、自覺注意保持環(huán)境衛(wèi)生，展現(xiàn)彌勒二中學(xué)生的美好形象。此次活動既磨練了學(xué)生意志，又培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神，達到了預(yù)期的效果?，F(xiàn)對該次活動簡要總結(jié)如下。
1、周密計劃。
計劃是行動的先導(dǎo)。此次“遠(yuǎn)足”活動，學(xué)校根據(jù)本地、本校實際，制定了《彌勒二中高二年級遠(yuǎn)足活動方案》，對本次活動的目的、內(nèi)容、時間、地點、要求以及交通安全、人員安排等事項，都作了周密的計劃與部署，使全題師生人人心中有數(shù)，為活動的順利進行做好了充分的思想和物資準(zhǔn)備。
2、精心組織。
本次活動組織嚴(yán)密，在學(xué)校處的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)配合下，年級組織召開了會議。扎實細(xì)致地做好組織發(fā)動工作，讓全體人員充分明確活動的目的、意義、要求、分工、準(zhǔn)備工作及注意事項等，設(shè)想好各種可能出現(xiàn)的情況并制訂好預(yù)防處理方案。做到事事有人管，人人有事管。確保整個活動安全、有序、優(yōu)質(zhì)地進行。
3.設(shè)立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組。
工作小組：張尚龍劉亞偉及各班班主任。
我們走在遠(yuǎn)足春天綠色的行程里，這是無比的幸福。我們的同學(xué)懷著快樂的心，走進森林，走近綠色，走近鳥語花香的下崗山。我們遠(yuǎn)足活動已經(jīng)過去幾天了,這幾天里我們一直忙著在整理素材。我們拍了很多照片，當(dāng)然也包括我們在活動中的點點滴滴。看著這些勞動成果，我知道我們收獲已經(jīng)很大了。但收獲遠(yuǎn)不止這些能看得見摸得著的東西，活動路程的遙遠(yuǎn)、我們遇到的困難以及戰(zhàn)勝的困難的決心與過程，這一切一切都是很好的財富。
活動結(jié)束了，但我們覺得它還在繼續(xù)，它給我們帶來的不僅僅是勞累，更是一次難忘的人生體驗我們的同學(xué)們會揣著這份收獲走向明天。
我們的學(xué)生通過這次遠(yuǎn)足活動，從紀(jì)律到日常行為規(guī)范，從意志到思想情操，乃至班集體的建設(shè)和正確的集體輿論的形成，都有了意想不到的意義?？傊?，遠(yuǎn)足活動對學(xué)生由知到行都是有益的。遠(yuǎn)足活動告訴我們，這既是一次集體主義教育，又是一次自我超越的實踐活動，在活動中展現(xiàn)出來的青春風(fēng)采，體現(xiàn)出來的團隊精神，表現(xiàn)出來的頑強毅力，煥發(fā)出來的助人品格，都是課堂教學(xué)中難以見到的。這項活動意義非凡，值得長期開展下去。
遠(yuǎn)足活動講話稿篇四
20xx年12月5日，星期六，整天下雨，幾乎沒停，氣溫7-10度，xx中學(xué)1600多名師生，冒著風(fēng)雨嚴(yán)寒，完成了80多里路程的遠(yuǎn)足活動。
這次活動，得到了社會各界的大力支持與配合。在活動前，縣委政府組織相關(guān)單位部門召開了協(xié)調(diào)會，共同為活動創(chuàng)造良好條件。縣交警隊派出一輛警車開路，關(guān)鍵路口安排了交警進行管制，維持交通秩序；縣醫(yī)院派出一輛專門的救護車全程保護；電視臺派出一名記者全程拍攝；陡水鎮(zhèn)小學(xué)提供休息場所，街道居民和店主為學(xué)生提供方便；公交公司增加了陡水線的車輛，讓想坐車回的師生提供方便；為了活動取得成功，學(xué)校得到了廣大家長的大力支持，不少家長在整個過程中與學(xué)生一起完成所有歷程；也有一些家長在學(xué)生需要幫助時，及時安排車輛接應(yīng)受傷或體力不支的學(xué)生。
這次遠(yuǎn)足，概括起來有以下五個特點。
一是人數(shù)最多，因為我們這批學(xué)生總數(shù)達1518人，老師有96人，加上部分家長，參加的遠(yuǎn)足的人數(shù)有1600多。
二是本次遠(yuǎn)足困難最大，表現(xiàn)在天氣狀況，氣溫低、整天中小雨不停，這也許是老天爺對大家的特別考驗，事實證明，參加遠(yuǎn)足的同學(xué)們，沒有在困難面前低頭，沒有在困難面前退縮，困難越大，我們顯得更加強大，我們完成了一次別人想都不敢想的挑戰(zhàn)。
第三個特點是綠色環(huán)保，在活動方案中就設(shè)置了“環(huán)保衛(wèi)士”這個獎項。在活動中，每位同學(xué)把自己的食品包裝袋、果皮收集起來，帶回學(xué)?；蚣抑性賹⒗诺嚼?。所以在活動過程中，沒有看到亂丟垃圾現(xiàn)象，看到的是學(xué)生們自帶的掛在包上的垃圾袋。還有的同學(xué)是一路把見到的白色垃圾撿進自己的垃圾袋，把美麗留給大家。綠色環(huán)保將是一個人與自然和諧相處的永恒主題。本次活動對各班表現(xiàn)突出的環(huán)保衛(wèi)士將進行表彰。
第四個特點是準(zhǔn)備充分?；顒咏M織，準(zhǔn)備充分，借鑒前幾屆的成功經(jīng)驗，學(xué)校出面，在縣委政府的組織下，召開了協(xié)調(diào)會，為活動保駕護航；各班也進行了分組安排，安排了安全應(yīng)急預(yù)案；學(xué)生自己也做好思想、方法、物質(zhì)方面的準(zhǔn)備，在遠(yuǎn)足前的天氣預(yù)報中，報有陣雨轉(zhuǎn)小雨，所以大家有心理準(zhǔn)備，都帶好了雨具。大家是明知山有虎，偏向虎山行。開弓沒有回頭箭！出發(fā)后，大家冒雨前行，勇往直前！
第五個特點，在遠(yuǎn)足活動中，同學(xué)們身上表現(xiàn)出了強大的遠(yuǎn)足精神。不畏困難，勇往直前；堅持不懈，永不言棄；團結(jié)互助，互相激勵；挑戰(zhàn)自我、超越自我。這也是我們在今后高考備考中最需要的精神。
在路途中，我們看到一幕幕感人的場面。風(fēng)雨嚴(yán)寒，阻擋不住大家前進的步伐，返程路上，有上坡下坡，有的學(xué)生干脆跑起來；因天氣冷，有的同學(xué)手腳發(fā)麻，手腳僵硬，特別是快到終點時，身體的不舒服更加明顯，加上大雨、寒冷，讓人難以忍受，但是大家互相鼓勵，努力堅持，甚至一瘸一拐，挪著小步子，最終到達目標(biāo)，走進成功之門，在簽名墻上簽上了自己的大名。
在返程上，有公交車，有年級安排的接送車，叫隊伍后面體力不支的人上車，但很多同學(xué)都拒絕了，也有些同學(xué)家長開車來接同學(xué)，但是為了不前功盡棄，我們的同學(xué)仍然不上車，堅持要走到終點。大多數(shù)同學(xué)在6點鐘天黑前都回到了終點，也有一些同學(xué)是到7點多到達終點，摸黑走到了終點，他們最終是沒有留下遺憾，完成自我超越，讓自己的記憶更加完美。
在活動中，有的同學(xué)是帶著感冒參加的；也有的同學(xué)在活動中崴到腳的；還有的同學(xué)腳底走出水泡，腳趾著磨破了皮，甚至留出了血，但是包扎后仍然堅持不放棄，有些本來體質(zhì)不是很好的同學(xué)，因為與同學(xué)在一起，大家不離不棄，互相鼓勵，最終堅持下來了。
有位同學(xué)因體力不支，加上天氣寒冷，身體發(fā)冷、發(fā)抖，沒有走完全程，但是也是盡了自己的最大努力。也有的同學(xué)或老師，為了幫助有困難的同學(xué)，沒有走完全程，但他們身上體現(xiàn)了更強大的人文關(guān)懷。
遠(yuǎn)足活動雖然過去了，但遠(yuǎn)足精神，將為我們今后的學(xué)習(xí)、生活帶來不竭的動力。以后，回想當(dāng)年遠(yuǎn)足的苦，還有什么不能堅持的？不畏困難，勇往直前；堅持不懈，永不言棄；團結(jié)互助，互相激勵；挑戰(zhàn)自我、超越自我。這32字的遠(yuǎn)足精神，想一想，在我們的高考備考中，同樣適合。高考備考，需要“不畏困難，勇往直前；堅持不懈，永不言棄”的精神，高考備考，需要“團結(jié)互助，互相激勵；挑戰(zhàn)自我、超越自我”境界，有了這樣的精神境界，我們的高考目標(biāo)一定能實現(xiàn)。這也就是我們舉行遠(yuǎn)足的目的。今后的學(xué)習(xí)生活中遇到困難時，希望大家在能回想自己的遠(yuǎn)足經(jīng)歷，它一定會給我們力量。
最后祝大家在今天的人生路途中，能夠把遠(yuǎn)足精神發(fā)揚光大，讓自己的高中學(xué)習(xí)走向成功，讓自己的人生事業(yè)走向成功！
20xx年12月6日星期日
遠(yuǎn)足活動講話稿篇五
10月13日，陽光燦爛，我陪孫子參加了渭源縣幼兒園組織的親子遠(yuǎn)足活動，在回來的路上，看著小朋友們樂此不彼的神情，我覺得這次活動舉辦得非常成功。
首先在活動目的方面，它非常符合孩子的需要。
我們的孩子需要什么？他們正需要這種實踐探索能力。陸游老人早在800多年前就教育自己的孩子“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我們經(jīng)常聽到那些上小學(xué)的孩子抱怨：作文實在沒有什么可以寫的。這是為什么？因為他們?nèi)狈懽鞯乃夭?，而寫作的素材就是在這些實踐過程中積累的。也有不少家長抱怨：我花了那么多心血對待孩子，孩子為什么不知道感謝？問題也出在這里，因為你花了多少力氣，孩子根本就沒有概念。這次遠(yuǎn)足，學(xué)校要求孩子們步行去，孩子們走了之后才會知道：原來走遠(yuǎn)路是一件這么累的事。于是下次當(dāng)你大老遠(yuǎn)趕來接孩子時，孩子就知道你的辛苦了。讓他們從小學(xué)會體諒大人，學(xué)會感恩，我想這是這次活動最有教育意義的一方面。
其次，活動讓人際關(guān)系更和諧。在這次活動中，不僅拉近了我們和寶寶之間的關(guān)系，還有老師和家長，也通過這樣的活動，看到了寶寶的許多閃光點，他們在一起會相互謙讓，學(xué)會了怎樣與同伴分享，懂得好東西要大家一起吃，這些都離不開老師的辛勤培育。也真心希望幼兒園今后多組織這樣的活動，有利于孩子們開闊眼界，和大自然親密接觸，增長知識。
再次，學(xué)校的準(zhǔn)備工作也做得很全面。在沒去之前，老師就詳細(xì)說明了相關(guān)細(xì)節(jié)，這使我們這些首次帶孩子遠(yuǎn)足的家長心里也有了底，不會到時手忙腳亂，發(fā)生一些不該發(fā)生的事。當(dāng)?shù)竭_那里時，所有有危險的地方，學(xué)校都用彩旗或彩紙醒目地標(biāo)出，可見老師們在背后花了不少心血。這次活動孩子們學(xué)到了很多，而且什么不愉快的事都沒有發(fā)生，所以我覺得這次活動舉辦得非常成功。感謝老師們給我們的孩子提供了這次難得的實踐機會，也感謝老師們?yōu)槲覀兊暮⒆铀ǖ男难?。我們期待著下次活動的舉行。
遠(yuǎn)足活動講話稿篇六
四月的大地，春意融融，。四月四日我們東尖山學(xué)校進行了一次以“團結(jié)互助、磨礪意志” 為主題的遠(yuǎn)足活動?；顒又形覀兯袇⑴c的師生表現(xiàn)出不畏困難勇于挑戰(zhàn)的堅強意志；在整個行程中，我們的同學(xué)始終保持規(guī)范的隊列、自覺注意保持環(huán)境衛(wèi)生，展現(xiàn)彌勒二中學(xué)生的美好形象。此次活動既磨練了學(xué)生意志，又培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神，達到了預(yù)期的效果?，F(xiàn)對該次活動簡要總結(jié)如下。
一、精心策劃，嚴(yán)密組織
1、周密計劃
計劃是行動的先導(dǎo)。此次“遠(yuǎn)足”活動，學(xué)校根據(jù)本地、本校實際，制定了《彌勒二中高二年級遠(yuǎn)足活動方案》，對本次活動的目的、內(nèi)容、時間、地點、要求以及交通安全、人員安排等事項，都作了周密的計劃與部署，使全題師生人人心中有數(shù)，為活動的順利進行做好了充分的思想和物資準(zhǔn)備。
2、精心組織
本次活動組織嚴(yán)密，在學(xué)校處的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)配合下，年級組織召開了會議。扎實細(xì)致地做好組織發(fā)動工作，讓全體人員充分明確活動的目的、意義、要求、分工、準(zhǔn)備工作及注意事項等，設(shè)想好各種可能出現(xiàn)的情況并制訂好預(yù)防處理方案。做到事事有人管，人人有事管。確保整個活動安全、有序、優(yōu)質(zhì)地進行。
3.設(shè)立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組
工作小組：張尚龍 劉亞偉及各班班主任
二、及時總結(jié)，提升高度
我們走在遠(yuǎn)足春天綠色的行程里，這是無比的幸福。我們的同學(xué)懷著快樂的心，走進森林，走近綠色，走近鳥語花香的下崗山。我們遠(yuǎn)足活動已經(jīng)過去幾天了,這幾天里我們一直忙著在整理素材。我們拍了很多照片，當(dāng)然也包括我們在活動中的點點滴滴。看著這些勞動成果，我知道我們收獲已經(jīng)很大了。但收獲遠(yuǎn)不止這些能看得見摸得著的東西，活動路程的遙遠(yuǎn)、我們遇到的困難以及戰(zhàn)勝的困難的決心與過程，這一切一切都是很好的財富。
活動結(jié)束了，但我們覺得它還在繼續(xù)，它給我們帶來的不僅僅是勞累，更是一次難忘的人生體驗我們的同學(xué)們會揣著這份收獲走向明天。
我們的學(xué)生通過這次遠(yuǎn)足活動，從紀(jì)律到日常行為規(guī)范，從意志到思想情操，乃至班集體的建設(shè)和正確的集體輿論的形成，都有了意想不到的意義?？傊?，遠(yuǎn)足活動對學(xué)生由知到行都是有益的。遠(yuǎn)足活動告訴我們，這既是一次集體主義教育，又是一次自我超越的實踐活動，在活動中展現(xiàn)出來的青春風(fēng)采，體現(xiàn)出來的團隊精神，表現(xiàn)出來的頑強毅力，煥發(fā)出來的助人品格，都是課堂教學(xué)中難以見到的。這項活動意義非凡，值得長期開展下去。
遠(yuǎn)足活動講話稿篇七
今年的遠(yuǎn)足，八年級一班在老師的帶領(lǐng)下，順利結(jié)束，圓滿完成任務(wù)。我們的收獲至少有如下幾點：
1、真正做到了磨練意志，鍛煉品質(zhì)。在整個的過程中，我們班同學(xué)，除了郭夢？同學(xué)因家庭原因沒有參加外，其余同學(xué)沒有一個掉隊的，沒有一個同學(xué)叫苦喊累的，體現(xiàn)了樂觀向上的班級風(fēng)貌。
2、真正實現(xiàn)了凝結(jié)班魂，團結(jié)同學(xué)?；顒娱_始之前，我們實施了互相團結(jié)互相幫助的教育，在活動開始時，我們和一年級1班實現(xiàn)結(jié)對子，每一位同學(xué)都能悉心照顧小同學(xué)，即使是平時非常大大咧咧的同學(xué)，也能夠無微不至。
3、關(guān)注了周邊的環(huán)境問題，開闊了視野。遠(yuǎn)足路上，垃圾污水等表面的環(huán)境問題時時映入眼簾，很多同學(xué)在探究性的鉆研報告里就涉及到這類問題，表現(xiàn)出強烈的主人翁意識。
4、培養(yǎng)了吃苦耐勞精神。在整個的過程中，大多數(shù)同學(xué)沒有計較生活上的艱難，吃饅頭啃咸菜，照樣樂樂呵呵，難能可貴。
遠(yuǎn)足活動講話稿篇八
清明節(jié)假期的第二天，學(xué)校組織了一“保護母親河，暢游龍骨澗，緬懷古賢圣，青春勵志行”為主題的遠(yuǎn)足拉練活動，全程六十華里。
“六十華麗”到底是多長，自我其實也沒什么概念只是覺得會很遠(yuǎn)吧。對于這次拉練，開始的我更多的也是興奮，激動。如果不是親身去走完這60華里，我真的無法想象他的艱難。也不明白自我竟會有如此大的勇氣和毅力。這一路上，我學(xué)會了堅強，忍耐與挑戰(zhàn)。
凌晨五點鐘，大地還籠罩在黑暗中，世界仍是一片寂靜，城市的人們都還在睡夢中，而我們已經(jīng)整裝待發(fā)。全校2000多名師生齊聚國旗臺下，等到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達出發(fā)的命令，我們踏上了遠(yuǎn)足拉練的征程。
第一站是去保護我們的母親湖——三里莊水庫。我們邁著整齊的步伐，高舉著鮮艷的旗幟，一路歡聲笑語來到了那里，我們每人都手拿垃圾袋撿拾了許多垃圾，讓母親湖變得更加美麗。
經(jīng)過了將近3個小時的路程，最之后到了恐龍地質(zhì)公園——龍骨澗。此時的我們已感到了勞累，饑餓，疲憊，拖著沉重的雙腿走進了龍骨澗，參觀了龍立方等景點，領(lǐng)略了遠(yuǎn)古生物——恐龍帶給我們的震撼，更讓我們?yōu)樯钤邶埖墓枢l(xiāng)——諸城而感到自豪與驕傲。最終熬到了午飯時間，大家迫不及待的從背包中拿出備好的食物，真的是餓壞了，看到大家都是狼吞虎咽，早已顧不上什么形象。
午時我們之后出發(fā)來到了臧克家先生故居，感到諸城名人賢士的風(fēng)采，感受諸城濃厚的文化氣息，不禁感嘆，我們的家鄉(xiāng)真的是人杰地靈。在烈日下站了將近半個小時，大家早已筋疲力盡，每個人都如霜打的`茄子，開始的那種興奮與活力全部消失，考驗毅力的時候才真正的到來。
回到學(xué)校，腳底早已磨起了水泡，雙腿如灌了鉛般沉重，每走一步都顯得那樣困難。盡管很累很苦，但我們無怨無悔，我們收貨了挑戰(zhàn)極限的勇氣，也收獲了應(yīng)對磨難不放棄的力量。這次的遠(yuǎn)足讓我更加堅強更加勇敢，正如蝴蝶要沖破重重厚繭才能擁有美麗的翅膀一般。相信，這次難忘的經(jīng)歷會讓我更完美的蛻變，收獲更燦爛的未來，在人生的旅途中飛的更遠(yuǎn)!
遠(yuǎn)足活動講話稿篇九
根據(jù)寶紅(20xx)24號《xx區(qū)紅十字會關(guān)于開展紀(jì)念活動的通知》精神，我鎮(zhèn)紅會結(jié)合本鎮(zhèn)實際，開展了形式多樣的宣傳紀(jì)念活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下：
1、制定活動計劃，部署宣傳工作。鎮(zhèn)紅會領(lǐng)導(dǎo)非常重視本屆世界紅十字紀(jì)念日宣傳活動，為開展好本次活動，紅會制定了世界紅十字日紀(jì)念活動計劃，并于x月16日在鎮(zhèn)政府三樓會議室召開了由各村、居委衛(wèi)生干部參加的工作例會，布署紀(jì)念活動，要求各基層紅十字服務(wù)站以世界紅十字紀(jì)念日為契機，因地制宜地開展紅十字便民服務(wù)，向群眾宣傳紅十字精神。
2、利用服務(wù)陣地，開展宣傳活動。鎮(zhèn)紅會在紀(jì)念活動期間制作“災(zāi)害與意外避險逃生應(yīng)急”、“現(xiàn)場初級急救”、“無償獻血”等相關(guān)知識的`宣傳版面15塊，在各個紅十字服務(wù)站進行流動宣傳。同時，各紅十字服務(wù)站也利用現(xiàn)有資源，刊出黑板報、張貼宣傳專欄、發(fā)放宣傳資料等多種形式，加大紅十字相關(guān)知識的宣傳力度，在本次紀(jì)念活動中各紅十字服務(wù)站共刊出黑板報18塊，張貼宣傳畫20余張，發(fā)放宣傳資料1000余份。
3、落實工作人員，進行上街宣傳。x月10日上午9時，鎮(zhèn)紅會組織社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)務(wù)人員、部分紅十字服務(wù)站紅會干部，在人口集聚的楊泰一村休閑廣場開展了義診活動，拉出“攜手人道、博愛奉獻”“人道為本、博愛為懷、奉獻為榮”橫幅兩塊，為社區(qū)居民提供免費醫(yī)務(wù)咨詢、測量血壓、稱體重、現(xiàn)場救護演練、紅十字知識有獎競猜等活動，社區(qū)居民都積極參與，整個活動現(xiàn)場氣氛熱烈。現(xiàn)場共免費測量血壓600余人，醫(yī)務(wù)咨詢?nèi)藬?shù)100余人，稱體重80余人。
通過本次宣傳活動，使紅十字“人道、博愛、奉獻”精神進一步向社區(qū)傳播，讓更多社區(qū)居民參與到紅十字活動中去。
遠(yuǎn)足活動講話稿篇十
一、活動目的：
借春游活動的契機，讓幼兒走向美麗的大自然，開拓孩子們的視野，增長知識，親近自然，感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。增強孩子的環(huán)保意識，同時也豐富了孩子課余生活，也讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進步，看到集體教育給孩子的促進.讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。
二、活動時間：4月27號下午3點---5點。
三、活動地點：河濱公園。
四、參加人員：大班5個班老師、幼兒及家長。
五、安全保障措施：
1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀(jì)律。
2、對幼兒進行春游活動安全教育，有組織有秩序的排隊走，家長大手拉小手，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。(如：萬一遇到走失的情況，幼兒改如何做)。
3、活動期間一切行動聽指揮，家長不能擅自帶孩子離開班級。
4、提前一天召開大班家長會，強調(diào)外出安全事項，請各班家長簽名。
5、注意言行文明，愛護公物，自帶垃圾袋裝垃圾，不隨地亂扔垃圾。
6、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
7、活動結(jié)束后，家長憑卡接孩子。
六、遠(yuǎn)足路線：從幼兒園南大門出去，走小區(qū)南門一直往東，過光明路，走公園西門進入。
七、活動流程：
1、下午2點半開大門家長到園，以班為單位先強調(diào)安全注意事項。
2、3點整以班為單位到操場集合出發(fā)，大手拉小手排隊走，孩子統(tǒng)一走在家長的一側(cè)。(按照：大一班、大蒙一、大蒙二、大蒙三、大蒙四的順序)。
3、路途中，不打鬧，家長不許擅自離隊。三個老師分別站在班級隊伍的排頭、中間和隊尾，保證隊伍整齊有序。
4、到達目的地后家長不得擅自離隊，聽從老師的指揮，以班級為單位組織親子游戲。
5、游戲項目。
(1)揪“尾巴”(準(zhǔn)備：“尾巴”若干)。
玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
(2)袋鼠抱。
玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
(3)擊鼓傳花：(準(zhǔn)備：鼓、花)。
玩法：幼兒和家長圍坐圓圈，老師敲鼓，開始傳花，鼓停，花在誰手上，孩子和家長一起表演節(jié)目。
(4)丟手絹(準(zhǔn)備：手絹)。
玩法：家長和幼兒圍坐圓圈，找一個人出來丟手絹，抓到誰，誰表演節(jié)目。
(5)老鷹捉小雞。
(6)貓抓老鼠。
6、中間休息，大家分享食品。
要求：幼兒可以自帶零食或者飲料一到兩種，可與小朋友們一起分享，自帶小垃圾袋，食品垃圾不能隨地亂扔，裝入袋中投進垃圾箱。(教育孩子愛護環(huán)境，保護環(huán)境)。
7、回程安排：家長將接送卡交給老師方可接孩子?？梢愿S隊伍回幼兒園，也可以自由活動。(家長必須帶接送卡)。
八：活動延伸：
活動結(jié)束后，可以開展繪畫比賽，老師引導(dǎo)孩子畫出自己的所見所聞，張貼在作品區(qū)。要求孩子把自己想到的，看到的用自己的方式記錄下來講給家人或者朋友聽。
遠(yuǎn)足活動講話稿篇十一
高中的這次遠(yuǎn)足活動是我生命中不可抹去的精彩片段，它讓我明白了只有堅持，成功才會離我們更近。
人生就猶如一場馬拉松賽跑，是否能成為勝利者，就要取決于你在這場賽跑中有沒有堅持下去，要相信，堅持可以創(chuàng)造奇跡。
我們最大的弱點就在于放棄，而成功只有一個秘訣——永不放棄！
可能一生只有一次的遠(yuǎn)足活動，就這么結(jié)束了，呵呵，還有點兒舍不得。
下午回來時，看著高三的學(xué)長學(xué)姐們用熱烈的掌聲歡迎我們，長長的隊伍，心頭涌起一陣感動，感覺我們像打了勝仗回來的士兵，縱使個個都拖著疲憊的身體，臉上卻仍掛著勝利的微笑。
遠(yuǎn)足活動講話稿篇十二
今天，我和爸爸媽媽很早就起來了，因為今天是一個特殊的日子——遠(yuǎn)足的一天。我們的目的地是綠色莊園，老師讓從局辦公樓的小樹林里集合，再從那里走到綠色莊園。我背上我的包，爸爸提上提包，媽媽挎上背包，大家都準(zhǔn)備好了，就向集合地點奔去。
到了那兒，我走到我的隊伍里站好，我們共分6個小組，一個小組有6個負(fù)責(zé)人，我當(dāng)?shù)氖俏乃囄瘑T。侯老師說：“我們這次遠(yuǎn)足大約需要用3個小時左右?！贝蠹叶己芘d奮，因為我們知道堅持就是勝利，開始出發(fā)了，正隊長帶頭，領(lǐng)著大家走，副隊長在隊尾，提醒大家走好?？斓搅说臅r候，我很興奮也很期盼，老師還說：“給勇敢的同學(xué)照相！”
到了綠色莊園，我們同學(xué)和家長們分別進行了合影留念，我們就排隊進了綠色莊園。我們找了一塊草坪，在草坪上野餐，大家都奉獻了自己的食品，可快樂了啦！
我們?nèi)ネ婷芰謱毜挠螒?，?guī)則是：我們要找一個紙卷兒，上面寫著一首詩的名字，然后到評委臺背詩，背會了就可以去領(lǐng)獎品。游戲開始了，我找小紙卷兒，找了半天也沒有找到，有很多都是別的同學(xué)找到的，我想：一定是我不夠認(rèn)真的結(jié)果，于是我就認(rèn)真地找了起來，終于找到了兩個，我們?nèi)ピu委臺背詩，背得很流利，我心里美滋滋的。
我們又去玩攀爬比賽，一組一組地比賽，一個跟著一個，不能掉隊，比賽進行得很快，不一會兒就輪到我們了，我們想了一個辦法，就是排成兩隊，這樣我們爬的會很快。在比賽的時候，爸爸媽媽鼓勵我，同學(xué)們幫助我，我很快沖向到了勝利之處。比賽結(jié)束了，我們得了第二名，我們很激動，“下次得個第一名吧！”我想。我們?nèi)ヮI(lǐng)了獎品，老師宣布：下面自由活動，我們都散開了。
今天真高興！
遠(yuǎn)足活動講話稿篇十三
1.磨礪學(xué)生意志，增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦精神和團隊協(xié)作精神，強化學(xué)生集體意識。
2.對學(xué)生進行愛國愛家鄉(xiāng)教育和自然文化教育。
3.向社會展示雙語師生良好的精神風(fēng)貌，宣傳我校素質(zhì)教育成果。
七年級、八年級、九年級、高一、高二全體師生。
：全程步行。
組長：
副組長：
組員：
攝影、攝像：
隨行車輛駕駛員：
各級部自定兩輛車輛。
1.旗幟：
（1）校旗1面（由排頭班級推選旗手輪流舉旗）、團旗一面。
（2）班旗每班一面。
2.每班準(zhǔn)備：
3-5個班級遠(yuǎn)足的口號，常用藥，如葡萄糖、創(chuàng)可貼等工作藥物，每小組準(zhǔn)備垃圾袋。
3.學(xué)生準(zhǔn)備。
（1）學(xué)生只允許帶兩瓶水，其他任何食品不允許帶。
（2）全身校服，運動鞋。
（3）每個小組一個雙肩背包背水。
4.路線考察（路面狀況、廁所、休息場所等）（年級）。
5.與電視臺聯(lián)系宣傳事宜（辦公室）。
6.內(nèi)部攝像、照相（辦公室、各級部）。
1.集合出發(fā)（地點初步定在樓前廣場）：
（1）早上8：00全體人員在學(xué)校廣場集合，每班兩路縱隊。
（2）動員講話，學(xué)生代表表決心。
（3）校長授旗、學(xué)生代表接旗。
（4）校長發(fā)布遠(yuǎn)足出發(fā)令，隊伍出發(fā)。
2.行進路線：
1.行進途中不準(zhǔn)喝水吃東西，禁止追逐打鬧。保護環(huán)境，不破壞樹木、不向湖內(nèi)扔垃圾。
2.在規(guī)定地點休營，不許擅自行動，以組為單位在教師陪同下休整。各班帶隊教離開休營地要檢查人數(shù)和是否有廢棄物和垃圾。遠(yuǎn)足過程不休搭車，插近路，嚴(yán)禁家長隨意接走。
3.參加遠(yuǎn)足師生，不得隨意上車，如需上車必須經(jīng)級部主任同意方可上車。禁止男女相互攙扶。
4.遠(yuǎn)足期間各班要發(fā)動班干部、團干部和小組長的帶頭作用，明確責(zé)任保證每位學(xué)生安全.班主任是各班第一責(zé)任人，要認(rèn)真做好遠(yuǎn)足前的教育，包括安全教育、紀(jì)律教育、環(huán)保教育和自我保護教育。
2.注意交通安全，每班兩路縱隊，女生在前，男生在后。隊伍整齊，口號響亮，嚴(yán)格服從指揮，不擅自行動，不離隊。
3.路口安全，各班緊密相連，保證隊伍的連續(xù)性，各班兩路縱隊靠右行走。過路口兩路縱隊變四路縱隊在教師指揮下有序通過。重點路口協(xié)調(diào)交警隊指揮交通。
交警指揮交通地點及時間。
（1）西外環(huán)路口，時間8:45-9:00。
4.學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：
（1）生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯(lián)系應(yīng)急車，視輕重由校醫(yī)作處理或就近送醫(yī)院。
（2）學(xué)生走失處理：
如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。
從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。
5.交通事故處理：
（1）有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、122，并立即組織搶救。
（2）迅速報告校領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動應(yīng)急車趕到事發(fā)現(xiàn)場，視傷情確定立即送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)院。
（3）保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。
（4）向上級領(lǐng)導(dǎo)報告事故情況。
（5）安定學(xué)生情緒，詢問、檢查學(xué)生受傷情況，受輕傷學(xué)生送醫(yī)院檢查、診治。
（6）立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
1.感想。
各班組織學(xué)生就“遠(yuǎn)足”感想撰寫作文，評選優(yōu)秀作文，并將優(yōu)秀作文在櫥窗展示。各級部評選優(yōu)秀小組和優(yōu)秀班級照片櫥窗展示。
2.評選優(yōu)秀“遠(yuǎn)足感言”，在學(xué)校大屏幕展示。
略。
遠(yuǎn)足活動講話稿篇十四
1、真正做到了磨練意志，鍛煉品質(zhì)。在整個的過程中，我們班同學(xué)，除了郭夢?同學(xué)因家庭原因沒有參加外，其余同學(xué)沒有一個掉隊的，沒有一個同學(xué)叫苦喊累的，體現(xiàn)了樂觀向上的班級風(fēng)貌。
2、真正實現(xiàn)了凝聚班魂，團結(jié)同學(xué)。活動開始之前，我們實施了互相團結(jié)、互相幫助的教育，在活動開始時，我們和一年級1班實現(xiàn)結(jié)對子，每一位同學(xué)都能悉心照顧小同學(xué)，即使是平時非常大大咧咧的同學(xué)，也能夠無微不至。
3、關(guān)注了周邊的環(huán)境問題，開闊了視野。遠(yuǎn)足路上，垃圾、污水等表面的環(huán)境問題時時映入眼簾，很多同學(xué)在探究性的研究報告里就涉及到這類問題，表現(xiàn)出強烈的主人翁意識。
4、培養(yǎng)了吃苦耐勞精神。在整個的過程中，大多數(shù)同學(xué)沒有計較生活上的困難，吃饅頭、啃咸菜，照樣樂樂呵呵，難能可貴。
八二班遠(yuǎn)足活動總結(jié)遠(yuǎn)足活動已順利結(jié)束，同學(xué)們的親身體驗和經(jīng)歷是最大的收獲。和一年級“結(jié)對子”活動也讓高年級的學(xué)生體驗了什么是“責(zé)任”。經(jīng)歷成功和獲得收獲的同時，也存在一些不足。
1、步伐不均致使跑跑走走現(xiàn)象，跑的時候低年級的同學(xué)易摔倒！
2、活動的組織與深入還是不夠細(xì)致。
八三遠(yuǎn)足活動總結(jié)一天的遠(yuǎn)足活動終于落下了帷幕，大家雖然非常辛苦，卻感到意義非凡，達到了預(yù)期的效果。我們收獲很多，但也存在一些不足，后面還需要繼續(xù)改進。
1、活動鍛煉了學(xué)生意志。大部分的學(xué)生都能夠相互鼓勵、相互幫扶，圓滿的完成遠(yuǎn)足的全過程。盡管有個別學(xué)生身體不舒服，但還是堅持了下來，最終安全回到學(xué)校。
2、在活動中形成幫扶意識，學(xué)生的責(zé)任感增強。九年級的學(xué)生因為考試不能參加遠(yuǎn)足，這次和我們結(jié)對子的是一年級的小學(xué)生，八年級的孩子認(rèn)認(rèn)真真的當(dāng)了一回大哥哥大姐姐。走路牽著小孩子的手，幫他們背書包，當(dāng)小孩走不動的時候，他們適時的鼓勵，體現(xiàn)了北海學(xué)子的良好風(fēng)貌。
3、活動中增強了同學(xué)感情和班級凝聚力，給他們交流的鍛煉的機會。
1、活動組織稍顯單調(diào)，文藝活動較少；
2、去的途中都將礦泉水瓶收集起來，但返程的路上沒有塑料袋，個別學(xué)生將空的礦泉水瓶丟棄，既破壞了環(huán)境衛(wèi)生，又沒有達到回收利用的目的。
3、各班要求不夠統(tǒng)一（特別是有帶零食的，致使沒帶的心里不平衡）。
八年級四班今天遠(yuǎn)足表現(xiàn)都很出色，展現(xiàn)出了我北海學(xué)子的.風(fēng)采，收獲非常多，我認(rèn)為主要集中于以下幾點：
學(xué)生在遠(yuǎn)足中深深感受到了綠色環(huán)保對我們生活影響之大，當(dāng)學(xué)生看到了遠(yuǎn)足沿途蓄積的生活垃圾和建筑垃圾，充分意識到環(huán)境污染就在我們身邊，當(dāng)學(xué)生看到虞河源頭――霸王泉，水已經(jīng)干涸后，學(xué)生不斷發(fā)出了感嘆，嘆中國所面臨的水資源缺乏，已經(jīng)使一些原來的泉水在我們周圍消失。
我感嘆于學(xué)生在遠(yuǎn)足回來的途中表現(xiàn)出的那種在身體極度疲勞的情況下，互相鼓勵，互相支持，共同向前邁出自己的步子堅信自己一定能以自己的力量全程走完這次遠(yuǎn)行，并將這次遠(yuǎn)足看成是對自己意志和力量的考驗。
我對學(xué)生在遠(yuǎn)足中表現(xiàn)得那種關(guān)愛一年級小學(xué)生行為，學(xué)生在遠(yuǎn)足中對于已經(jīng)走不動的小學(xué)生，鼓勵他們，給他們講小故事，力圖讓學(xué)生身心愉悅中完成這次遠(yuǎn)足，而且邵正同學(xué)干脆背著學(xué)生前行，我想這種對學(xué)生友愛的情懷我一會為他們今后的成長增加助力的。
在這次遠(yuǎn)足中表現(xiàn)的惟一學(xué)生有待于改進的地方是：學(xué)生在路隊中說話，亂隊的現(xiàn)象與兄弟班級相比還有很大的差距，尤其是學(xué)生帶手機，mp5在遠(yuǎn)足中帶這些東西無疑降低了八年級學(xué)生在小學(xué)生心目中的形象，學(xué)生在休息時個別學(xué)生偷著到商店中買雪糕，這也與北海學(xué)子的形象相違背。
遠(yuǎn)足辛苦，卻意義非凡，達到了預(yù)期的效果。
遠(yuǎn)足活動講話稿篇十五
上學(xué)期，我們學(xué)了毛主席的《七律·長征》，認(rèn)識到了“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”。這周五，我們親身體驗到了遠(yuǎn)征難的艱辛和痛苦——20公里遠(yuǎn)足活動。
上午八點四十分，我們的隊伍如同一條長龍一樣，浩浩蕩蕩從學(xué)校出發(fā)，向綠道進軍。一路上大家有的說說笑笑；有的蹦蹦跳跳；還有地哼著小調(diào)……一片歡聲笑語。不一會兒，我們就來到了仙人谷驛站。
這時，遠(yuǎn)離了市區(qū)的車笛與喧鬧，走在紅色的依山勢而修建的綠道上，盡情享受大自然的清新與美麗。正值春夏交際，綠道兩旁鮮花正艷，草木茂盛，引得同學(xué)們不由自主發(fā)出一陣陣驚嘆！
四十分鐘后，我們來到了伊人橋，這是一座鐵索橋，人走在上面搖搖晃晃，橋下就是萬丈深淵，嚇得我們都不敢往下多看一眼。這不由讓我想起了紅軍飛奪瀘定橋的戰(zhàn)役。這時大家還精力充沛，我還和幾個好朋友合影留念！
遠(yuǎn)足一個半小時，我們來到了綠道的妙元驛站。大家休整片刻，這時，有的同學(xué)拿出了干糧小口吃了起來。這時我的肚子也向我發(fā)出抗議，雙腿也感到了酸疼，呼吸加快，大汗淋漓，口干舌燥。我也情不自禁地拿出來饅頭，吃的津津有味。
還沒等我們小補完畢，隊伍就又出發(fā)了，這時隊伍中的歡聲笑語少了不少，更多的是同學(xué)們不停地擦汗與詢問：
“什么時候吃午餐？”
“什么時候到達終點？”
……。
中午十奪點左右，總算可以吃午飯了，大家一下子癱坐在地上，沒有哪個人再顧及地板是否干凈，大家迫不及待地拿出饅頭和礦泉水如豬八戒吃人參果一樣狼吞虎咽起來。這時感覺饅頭是這么香，礦泉水是這么的舔，就連平時不愛吃的榨菜也感到美味十足，連說話的'時間都顧不上。
飯后，我們沿途返程，一路上，大家再無心觀賞沿途的風(fēng)景，總想著早一點回到學(xué)校，大家一個個滿臉通紅，小腿肚子如同灌了鉛一樣，每邁一步都要使出九牛二虎之力似的。
當(dāng)我們走進校門，看到校長和楊老師帶領(lǐng)一年級的小朋友在操場上迎接我們時，大家頓時如獲得勝利的士兵一樣，各個昂首挺胸！
這次遠(yuǎn)足行動真是辛苦啊！我的雙腳晚上還在發(fā)抖，從中我也真正切切地體會到了紅軍兩萬五千里長征之苦，也知道了新中國的來之不易，遠(yuǎn)足行動讓我受益匪淺。
遠(yuǎn)足活動講話稿篇十六
伴隨著酷暑的離去，涼爽的秋天仿佛在與我們招手。在這美麗的時光，英華一年一度的野炊活動又一次開始了。這次我們計劃徒步行走14公里到營地野炊。一路上大家歡歌笑語、興高采烈，活潑的氣氛在隊伍中蔓延開來，歡樂的花朵在大家的笑臉中綻放，踏出的每一步都那么輕快、那么優(yōu)雅。遠(yuǎn)處的鳥兒嘰嘰喳喳，想在與我們問好。清新的空氣沁人心脾，大家不禁唱起了歌。悠揚的'歌聲在空中傳蕩開來，傳蕩開來……蟬兒聽見了，鳴叫著與我們對唱；草兒聽見了，揮手著與我們致意；風(fēng)兒聽到了，嘟起嘴輕輕地吹了起來，為我們掃去了行途的倦意。
在這優(yōu)美的氛圍下，慢慢的路途仿佛也縮短了。似乎一晃兒的功夫，我們就到達了燒烤的營地。這時，太陽也已下山，傍晚了，大家的肚子也開始叫喚了。于是都團團坐了起來，吃起了美味的燒烤。普通的燒烤吃起來也格外可口，因為我們?yōu)樗冻隽诵燎诘暮顾??！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能有彩虹”，“吃苦在前，享樂在后”?？粗蠹叶汲缘貌灰鄻泛?，我也開心地笑了。
遠(yuǎn)足活動講話稿篇十七
4月10日，正值春暖花開的季節(jié)，我園成功的開展了全園家長參與的親子遠(yuǎn)足活動。
為了搞好此次活動，我園各年齡段負(fù)責(zé)人牽頭商量本年齡段遠(yuǎn)足地點，線路，提前布置任務(wù)到各年齡組長負(fù)責(zé)人，商討適合本年齡段出行的地方與具體行程，根據(jù)各班幼兒的'特點最終分別選擇在象棋廣場、體育場、植物園、京襄城、興國寺、劉禹錫進行了親子遠(yuǎn)足活動。
活動前每班由一位教師到目的地踩點，做到心中有數(shù)，活動前一天各班教師對幼兒開展遠(yuǎn)足安全教育、增強環(huán)保意識、學(xué)會自己的事情自己做。同時組織召開家長會，讓家長了解戶外活動對孩子發(fā)展的重要性，讓家長也樂意參加幼兒園組織的戶外活動。并在會議上落實出行車輛數(shù)量并合理地分配搭乘車輛的人員，保證每個遠(yuǎn)足活動家長和幼兒有車乘坐。年齡段負(fù)責(zé)人統(tǒng)一規(guī)劃出行車輛標(biāo)記以方便各班家長區(qū)分辨認(rèn)。異常是領(lǐng)路的車輛標(biāo)記要明顯，負(fù)責(zé)收隊的車輛盡職盡責(zé)，保證班級人員安全到達地點。班級三位教師提前分工，時刻提醒督促家長注意安全，并協(xié)助好孩子的安全工作，活動當(dāng)天各班帶著班級醫(yī)藥箱，準(zhǔn)備好碘伏、棉簽等應(yīng)急藥品。參與活動的教師要有帶隊負(fù)責(zé)人電話，雙方隨時保證暢通無阻。
早上9點，到達目的地之后，各班教師集中家長和幼兒清點了人數(shù)，以確保幼兒及家長全部安全到達?；顒佣家越鼉蓚€小時的徒步活動開始，徒步春游活動既鍛煉了孩子們的意志力，又讓孩子們親密接觸了大自然的春天，在途中，教師與家長引導(dǎo)孩子們一齊觀察，一齊看一看，說一說，聽一聽，發(fā)展了孩子們的觀察本事，又促進了孩子們的口語表達本事與交往本事。
徒步活動結(jié)束后各組分別開展的拉歌比賽、親子鉆山洞、踩氣球、團體舞、講故事、老鷹捉小雞、彩虹傘、跳鍋莊等游戲活動，這些活動讓孩子與家長從中體會到了歡樂，促進了親子交流，培養(yǎng)了親子感情。豐富多彩的游戲活動把孩子們樂得開懷大笑，也使家長們回味了童年的樂趣。親子遠(yuǎn)足活動不僅僅讓孩子們親近了大自然，感受了人與自然的和諧，也增進了幼兒與家長的感情。