制定方案是為了解決問(wèn)題或達(dá)成目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)計(jì)劃。在制定方案之前，我們需要收集足夠的信息和數(shù)據(jù)來(lái)支持決策。以下是一些實(shí)踐總結(jié)，提供給大家參考和借鑒。
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇一
借著節(jié)日活躍公司氣氛，豐富員工業(yè)余生活，實(shí)現(xiàn)公司與員工間的互動(dòng)，密切內(nèi)部的人際關(guān)系，活躍身心，使員工能更蓬勃的朝氣，更積極樂(lè)觀的心態(tài)、更融洽的關(guān)系投身工作，鞏固企業(yè)文化氛圍。
三、活動(dòng)主題。
一輪滿(mǎn)月圓虎邦河畔，大風(fēng)起兮揚(yáng)華龍風(fēng)帆。
四、活動(dòng)時(shí)間。
今年的中秋節(jié)為9月8日是星期一。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
公司食堂。
六、活動(dòng)人員。
七、相關(guān)準(zhǔn)備。
八、燒烤晚會(huì)及活動(dòng)流程。
1、燒烤晚會(huì)(6：00—9:00)。
2、放飛孔明燈(9:30—10:30)。
放飛夢(mèng)想，放飛心情，將美好祝福的話(huà)語(yǔ)寫(xiě)在即將要升空的孔明燈上，在大家的希冀之中放飛孔明燈。
3、活動(dòng)結(jié)束!
各參與活動(dòng)組織和準(zhǔn)備人員留下來(lái)合影，并負(fù)責(zé)打掃清理現(xiàn)場(chǎng)，活動(dòng)器材的存放。
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇二
一、活動(dòng)目的：
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，傳承著中國(guó)的傳統(tǒng)文化，記載著中國(guó)的歷史發(fā)展，起著激勵(lì)后一代健康成長(zhǎng)、爭(zhēng)做新時(shí)代的四好少年的巨大作用。為迎接中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)，慶祝教師節(jié)，學(xué)校特意組織全校學(xué)生開(kāi)展“迎中秋慶教師節(jié)”的實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
__年9月30日——__年10月7日，為期八天。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全校學(xué)生。
四、活動(dòng)形式：
親子共享。
五、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)前以班為單位開(kāi)展豐富多彩的“迎中秋慶教師節(jié)”主題系列活動(dòng)班會(huì)，可請(qǐng)家長(zhǎng)朋友走進(jìn)校園、走入課堂，在家校共育下讓學(xué)生初步了解中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗，知道了此活動(dòng)的目的。
2、孩子在家活動(dòng)期間，請(qǐng)家長(zhǎng)注意學(xué)生的安全。根據(jù)學(xué)生的.年齡特點(diǎn)，選擇性地開(kāi)展學(xué)校提供的活動(dòng)建議，或者自主設(shè)計(jì)豐富多彩的假期活動(dòng)。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
以下活動(dòng)要求和家長(zhǎng)共同完成：
1、開(kāi)展一次“我們的節(jié)日小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng)?；顒?dòng)中家長(zhǎng)親自帶孩子可開(kāi)展“探月”(即探尋中秋來(lái)歷及相關(guān)文化)、“詠月”(即誦讀和賞析中秋相關(guān)名篇佳作)、“寄月”(為父母制作中秋賀卡，與家人一起品月餅、做燈籠等感悟舉家團(tuán)圓的幸福，充當(dāng)志愿者為留守兒童、空巢老人、門(mén)衛(wèi)叔叔、值班工作人員等送中秋祝福)等活動(dòng)。
活動(dòng)呈現(xiàn)：小卡片、活動(dòng)照片、活動(dòng)日記均可。返校后，各班上交5份優(yōu)秀作品。
2、開(kāi)展“我們的節(jié)日祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”國(guó)慶節(jié)實(shí)踐活動(dòng)。
(1)結(jié)合我校品牌活動(dòng)“走進(jìn)長(zhǎng)沙”及雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，各中隊(duì)成立假日小隊(duì)，開(kāi)展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”實(shí)踐探尋活動(dòng)，爭(zhēng)“愛(ài)國(guó)章”、“愛(ài)長(zhǎng)沙章”、“國(guó)防章”。
一年級(jí)：我是祖國(guó)好孩子：
1、知道愛(ài)國(guó)“五知道”：國(guó)名、國(guó)旗、國(guó)歌、首都、國(guó)慶節(jié)。
2、做到：升國(guó)旗時(shí)，頭正、肩平、挺胸、手貼緊褲邊、腳跟并攏，兩眼注視冉冉升起的國(guó)旗。
3、知道自己是長(zhǎng)沙人，長(zhǎng)沙有美麗的湘江，有岳麓山。
二年級(jí)：我是祖國(guó)好孩子：
1、知道我國(guó)的國(guó)徽，能正確地唱國(guó)歌。
2、參加升國(guó)旗儀式，做到頭正、肩平、挺起胸，手貼褲邊腳并攏，隊(duì)禮規(guī)范看國(guó)旗。
3、知道香港、澳門(mén)回歸的時(shí)間，知道臺(tái)灣、黃巖島、釣魚(yú)島是祖國(guó)不可分割的一部分。
三年級(jí)、四年級(jí)：熱愛(ài)家鄉(xiāng)贊美景。
1、懂得熱愛(ài)祖國(guó)，要從熱愛(ài)家鄉(xiāng)做起。
2、能說(shuō)出長(zhǎng)沙著名名勝古跡景點(diǎn)與名優(yōu)特產(chǎn)五種。
3、在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下，瀏覽長(zhǎng)沙名勝古跡、景點(diǎn)中自己沒(méi)有游玩過(guò)景點(diǎn)。
五年級(jí)：國(guó)防知識(shí)我知道。
1、了解我國(guó)近幾年來(lái)所取得的國(guó)防科技成果。
2、認(rèn)識(shí)我國(guó)各軍種的軍旗。
3、了解神州火箭發(fā)射、潛艇潛海及我國(guó)宇航員太空活動(dòng)和潛海員的有關(guān)情況。
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇三
2、成員：各部門(mén)負(fù)責(zé)人。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月6日至9月30日。
借助中國(guó)的.傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國(guó)人的第二個(gè)長(zhǎng)假“。
國(guó)慶節(jié)。
”營(yíng)造商場(chǎng)第二個(gè)銷(xiāo)售高峰，以及針對(duì)長(zhǎng)假后的冷淡市場(chǎng)有的放矢，減緩及減小銷(xiāo)售下降趨勢(shì)。
慶中秋，迎國(guó)慶，送大禮!
五、活動(dòng)口號(hào)：
中秋至，人月亮團(tuán)圓。
(一)、場(chǎng)外布置：
外墻懸掛巨幅：寬：高=10_13m，宣傳活動(dòng)內(nèi)容;。
在門(mén)上方懸掛大紅燈籠8個(gè)。
(二)、場(chǎng)內(nèi)布置：
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在一樓大廳設(shè)立一個(gè)大月餅(由采購(gòu)部洽談);。
4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個(gè)。
5、在各樓層主通道懸掛中秋、國(guó)慶節(jié)吊旗(各一面);吊旗1000張。
6、樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)電梯口布置。
7、中廳中央吊一個(gè)大型(2、5米寬)的燈籠(用kt板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂(lè)”，在從再加上。
其它。
的裝飾物。
1、dm海報(bào)宣傳(具。
體操。
作明細(xì)見(jiàn)附表);。
2、電視媒體宣傳：
a、宣傳內(nèi)容：月餅上市、團(tuán)購(gòu)、大宗購(gòu)月餅以及相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容;。
b、時(shí)間：9月20日26日;。
c、費(fèi)用收取：
d、宣傳形式：動(dòng)畫(huà)圖片加文字。
3、場(chǎng)外巨幅、展板宣傳;。
4、場(chǎng)內(nèi)播音宣傳;。
5、社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳，內(nèi)容：“__購(gòu)物廣場(chǎng)祝全市人民中秋節(jié)快樂(lè);中秋大宗購(gòu)物熱線(xiàn)：_____”
八、活動(dòng)策略：
活動(dòng)一、購(gòu)物滿(mǎn)20留住快樂(lè)瞬間。
活動(dòng)時(shí)間：9月1---9月30日。
活動(dòng)內(nèi)容：一次性在本商場(chǎng)購(gòu)物滿(mǎn)20元以上可憑電腦小票在商場(chǎng)入口處?kù)n新新娘婚紗攝影咨詢(xún)處參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值288元攝影套餐。
二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值198元攝影套餐。
三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值98元攝影套餐。
詳情請(qǐng)到靚新新娘婚紗攝影咨詢(xún)處咨詢(xún)。
此項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)品由靚新新娘婚紗攝影贊助。
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇四
今年的x月_日是我國(guó)第_個(gè)教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛(ài)老師、理解老師，讓教師們過(guò)一個(gè)有意義的教師節(jié)，特制定本活動(dòng)方案：
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情，同時(shí)，教師要思考自己的責(zé)任，用愛(ài)心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間：x月x日——x月_日。
三、活動(dòng)安排：
(一)表感謝。
1、歌聲表恩情：
送上幾首歌曲——x月x日開(kāi)始，課間將播送《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝福——教師節(jié)這天，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!”、“老師，我們感謝您!”
2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級(jí)舉行“童心七彩獻(xiàn)老師”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為x月x日至x月_日，請(qǐng)一至三年級(jí)每班擇優(yōu)選取x張，于x月_日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)行評(píng)比。
(二)訴心聲。
1、筆尖訴心聲：
開(kāi)展“我心中的陽(yáng)光老師”為主題的征文，要求四、五年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的陽(yáng)光老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送五篇征文，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)趚月_日之前上德育處，參加評(píng)比。
2、班會(huì)表心聲：召開(kāi)一次以“感念師恩訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì)(x月_日班會(huì)課)。
3、在教師節(jié)(x月_日)，開(kāi)展“老師，節(jié)日快樂(lè)”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，教師代表講話(huà)，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，使師生同歡樂(lè)，共振奮，為我校今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富。
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇五
2、尊師重道――老師，您辛苦了!(教師特惠行動(dòng))。
活動(dòng)時(shí)間：五天。
活動(dòng)地點(diǎn)：本美容美體中心。
活動(dòng)對(duì)象：新老顧客。
所需道具及環(huán)境設(shè)置：以輕松時(shí)尚的氣氛做主題，飾品的色調(diào)以柔和為主。
1、對(duì)老客戶(hù)派送月餅等禮品。
2、凡是在店內(nèi)作項(xiàng)目的顧客贈(zèng)送其丈夫或男友護(hù)膚項(xiàng)目三次。
3、凡是超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)體重30斤可免費(fèi)試做減肥三次。
4、如打算教師節(jié)搞活動(dòng)，提前十天到各幼兒園、大中小學(xué)派送"贈(zèng)送卡"，每人贈(zèng)送減肥或美容項(xiàng)目三次?？芍苯优c校方領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，以增加號(hào)召力。
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇六
今年，中秋節(jié)和教師節(jié)兩個(gè)節(jié)日正好緊挨，學(xué)校針對(duì)中秋節(jié)放假的假日時(shí)間，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐性的作業(yè)來(lái)了解教師節(jié)和中秋節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè)，讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)感恩老師、尊敬師長(zhǎng)。通過(guò)中秋節(jié)“遙望星空，探究月球”和“對(duì)月賞詩(shī)，經(jīng)典誦讀”的作業(yè)布置，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)搜集信息，感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。
1、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)的濃郁氛圍。
2、落實(shí)活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際慶祝教師節(jié)。
（1）各班教師節(jié)前，召開(kāi)慶祝教師節(jié)班會(huì)，給老師一個(gè)小小驚喜。
a早上見(jiàn)到老師時(shí)給老師獻(xiàn)上一首歌，說(shuō)一句誠(chéng)摯的祝福語(yǔ)；
b當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話(huà)；
c以全班同學(xué)的名義，在講臺(tái)上為老師放上一杯水；
d給老師捶捶背，按摩按摩。
e清晨給每位老師獻(xiàn)上一支花。
說(shuō)明：各年級(jí)根據(jù)年級(jí)情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，有選擇的進(jìn)行慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。
3、布置感恩作業(yè)，表達(dá)感恩之情。
a回憶老師關(guān)心你的感人故事，把它寫(xiě)出來(lái)。讓我們?cè)诨貞浿懈惺軒煻鳌?BR> b請(qǐng)摘抄一段贊美老師的文章，表達(dá)對(duì)老師的贊美之情。
c教師節(jié)到了，你想對(duì)敬愛(ài)的老師說(shuō)些什么？
利用假日作業(yè)形式，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，探究有關(guān)月球的知識(shí)。
a搜集與月球有關(guān)的科學(xué)知識(shí)記錄下來(lái)。（可以從報(bào)紙、書(shū)刊上剪貼資料。）。
b抄寫(xiě)并背誦兩首描寫(xiě)月亮的古詩(shī)，在美麗的意境中歡度中秋節(jié)。學(xué)生背誦后，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查，并簽名。
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇七
二、活動(dòng)目的。
在校長(zhǎng)和書(shū)記的關(guān)心下，開(kāi)展“濃情中秋，心系教育”青年教師主題聯(lián)誼活動(dòng)，為我校青年教師搭建一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流、思維碰撞、互相學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，豐富我校青年黨團(tuán)員教師的業(yè)余文化生活加強(qiáng)青年教師之間的情感交流，實(shí)現(xiàn)青年教師之間，領(lǐng)導(dǎo)和青年之間的互動(dòng)，緩解日常工作中的壓力，增進(jìn)學(xué)校教師的凝聚力及向心力。
青年教師通過(guò)在政治學(xué)習(xí)上對(duì)于《上海市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)》(附件1)的理解，針對(duì)其中某一個(gè)指標(biāo)體系，暢談自己如何在工作中實(shí)踐以及自己今后的努力方向，同時(shí)，可以針對(duì)自己近期在教育和教學(xué)工作中出現(xiàn)的疑惑互相交流分享自己的經(jīng)驗(yàn)，以營(yíng)造溫馨如家的氛圍，讓青年教師更加明確自己的工作，能在柘林學(xué)校這個(gè)溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活，從而推動(dòng)我校青年教師專(zhuān)業(yè)朝向“更好更高更快”發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園，攜手共創(chuàng)美好未來(lái)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
暫定。
四、擬請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)：
鎮(zhèn)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、書(shū)記、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校綜合樓底樓會(huì)議室。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)柬、活動(dòng)通知。
2、青年教師準(zhǔn)備簡(jiǎn)短發(fā)言稿。
3、留念禮品、會(huì)場(chǎng)布置和游戲道具等。
4、暖場(chǎng)音樂(lè)、活動(dòng)中間配樂(lè)。
七、活動(dòng)前期安排：
1、發(fā)言稿(3分鐘)自備。
2、領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)：發(fā)邀請(qǐng)函。
李剛負(fù)責(zé)：送出邀請(qǐng)函，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)函發(fā)放，征求校黨政領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)。
3、會(huì)場(chǎng)布置，游戲準(zhǔn)備。
一年期教師負(fù)責(zé)：買(mǎi)彩帶、氣球等安排布置溫馨的會(huì)場(chǎng)。
4、主持稿撰寫(xiě)。
徐蘊(yùn)婷、蔣威負(fù)責(zé)：主持本次活動(dòng)、主持串聯(lián)詞的撰寫(xiě)。
5、聚餐地點(diǎn)。
翁海賢負(fù)責(zé)聯(lián)系預(yù)定。
6、禮品購(gòu)買(mǎi)。
(1)小禮品(人人有份)：小月餅、筆記本、u盤(pán)等;。
(2)領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念品：暫計(jì)12人;。
(3)游戲道具、獎(jiǎng)品：氣球、彩帶、彩紙;杯子、乒乓球、球拍、工藝品等曹老師負(fù)責(zé)。
7、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)ppt、暖場(chǎng)音樂(lè)。
胡犇負(fù)責(zé)。
八、活動(dòng)議程：
暖場(chǎng)音樂(lè)。
(一)學(xué)校黨支部書(shū)記鄒謹(jǐn)忠，致詞。
(二)請(qǐng)個(gè)別教師代表從一下六個(gè)方面暢談自己的想法。
(1)如何幫助學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jī)?通過(guò)何種措施縮小班級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的差異性?
(2)作為任課老師我們?nèi)绾翁嵘龑W(xué)生的學(xué)習(xí)自信心、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，提(3)高我們自身的師德修養(yǎng)。
(4)作為班主任我們從什么角度，如何提升學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)同度?
(三)互動(dòng)游戲：
(1)擊鼓傳花;(抽問(wèn)題回答或獎(jiǎng)勵(lì))(2)夾乒乓球;(3)合力吹氣球;(4)猜燈謎(附件3)。
(四)聚餐。
九：活動(dòng)預(yù)算：
(1)小禮品+小禮品(人人有份)：小月餅、筆記本、u盤(pán)等，600元。
(2)領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念品：暫計(jì)12人，1000元;。
(4)現(xiàn)場(chǎng)糕點(diǎn)(水、水果、零食等)700元。
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇八
一、實(shí)施班級(jí)：
七(2)班。
二、指導(dǎo)思想：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解教師節(jié)，知道它的習(xí)俗，傳說(shuō)等。提高學(xué)生對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)、獲得對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，形成親近民族文化、關(guān)愛(ài)自然、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感，從而形成社會(huì)發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。
2、通過(guò)教師節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生更加熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，來(lái)讓學(xué)生宏揚(yáng)民族精神。
3、讓學(xué)生懂得親情的可貴，能融入集體中，促進(jìn)學(xué)生之間的友情。
4、通過(guò)本次活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，養(yǎng)成合作探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師可大學(xué)會(huì)用部分學(xué)生從網(wǎng)上或書(shū)上查找有關(guān)教師節(jié)的背景資料。
2、聯(lián)系好熟悉節(jié)日掌故的有關(guān)機(jī)構(gòu)和個(gè)人，以便學(xué)生進(jìn)行調(diào)查采訪(fǎng)。
3、準(zhǔn)備好學(xué)生外出活動(dòng)所需的一些設(shè)備，如相機(jī)等。
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)搜集準(zhǔn)備階段：
1、學(xué)生搜集教師節(jié)相關(guān)資料，如“教師節(jié)的由來(lái)”、“教師節(jié)的習(xí)俗”、“教師節(jié)的詩(shī)歌”、“做一做‘教師’”、“教師大學(xué)燈”、“教師燈謎會(huì)”等，對(duì)活動(dòng)提出自己的設(shè)想。
2、班委會(huì)召開(kāi)會(huì)議制定計(jì)劃，學(xué)生根據(jù)自己喜歡的內(nèi)容自由組合，分配好人員，選好各個(gè)小組長(zhǎng)。然后由組長(zhǎng)帶領(lǐng)，明確本組活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)和要求，制定活動(dòng)計(jì)劃。
(二)活動(dòng)實(shí)施階段。
1、按小組開(kāi)展調(diào)查、訪(fǎng)問(wèn)、圖片收集、查找資料;實(shí)地考察，找出我地區(qū)教師節(jié)傳統(tǒng)文化特色風(fēng)情;分析調(diào)查結(jié)果并對(duì)活動(dòng)所獲得的資料認(rèn)真做好記錄。由各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分工完成(訪(fǎng)問(wèn)方式有：實(shí)地訪(fǎng)問(wèn)、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)等形式，組員根據(jù)訪(fǎng)問(wèn)的情況做好記錄)。
2、集中交流，合作探究。各小組討論在活動(dòng)中的心得體會(huì)和在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題等。根據(jù)活動(dòng)的體驗(yàn)和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn)，調(diào)整方法。
3、整理信息，分組準(zhǔn)備好各自的教師特色展示。
五、活動(dòng)成果展示，交流分享：
在老師指導(dǎo)下，各個(gè)小組的成員根據(jù)活動(dòng)中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理，形成共識(shí)，以書(shū)面形式上交大學(xué)，并總結(jié)自己在活動(dòng)中的心得體會(huì)。各個(gè)小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己對(duì)教師節(jié)的了解(如包教師煮教師、制作大學(xué)燈、頌教師詩(shī)歌等)。老師和同學(xué)共同評(píng)價(jià)這次的活動(dòng)。
六、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
1、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)。
學(xué)生根據(jù)參加的每次活動(dòng)，實(shí)事求是地填寫(xiě)“活動(dòng)記錄卡”，要求——寫(xiě)清班級(jí)、姓名、家長(zhǎng)姓名;活動(dòng)計(jì)劃、過(guò)程;活動(dòng)感想;相關(guān)圖片等。
活動(dòng)結(jié)束后，教師可引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思，進(jìn)行自評(píng)和他評(píng)。
2、教師評(píng)價(jià)。
教師激勵(lì)、鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同配合;評(píng)選優(yōu)秀小隊(duì)和優(yōu)秀組織者;鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)，施展自己的才能，努力形成激勵(lì)廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇九
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)境宣傳，進(jìn)一步倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，在鎮(zhèn)團(tuán)委的倡議下，我校決定開(kāi)展中秋節(jié)月餅盒回收活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題。
佳節(jié)中秋時(shí)尚過(guò)，回收包裝利環(huán)保。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
__月__日下午3：20：在廣場(chǎng)舉行。
四、活動(dòng)程序。
1、學(xué)生宣讀倡議書(shū);。
2、鎮(zhèn)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)講話(huà);。
3、用月餅砌字;。
4、各班回收月餅盒。
五、活動(dòng)具體工作要求。
1、各班主任要積極宣傳、動(dòng)員學(xué)生回收月餅盒。各班要以“環(huán)?！睘橹黝}召開(kāi)班會(huì)主題會(huì)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到月餅盒回收的意義和環(huán)保的重要性。(在中秋節(jié)前要求學(xué)生保管好月餅盒):。
2、四、五、六年級(jí)要負(fù)責(zé)用月餅盒砌一個(gè)“綠”字，此項(xiàng)工作由三位老師負(fù)責(zé)。
3、__月__日下午第二節(jié)課在廣場(chǎng)舉行回收月餅盒活動(dòng)，全校師生參加，各班主任要登記好本班學(xué)生回收月餅盒的數(shù)量并報(bào)給李錦容。(各班在當(dāng)天下午第一節(jié)下課后帶齊月餅盒馬上到廣場(chǎng)集中)。
以上工作希望有關(guān)的老師和班級(jí)按要求做好，使該項(xiàng)工作能順利完成。
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇十
為加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生村官的關(guān)心和培養(yǎng)，推進(jìn)實(shí)施文化引領(lǐng)成長(zhǎng)工程，俞垛鎮(zhèn)黨委圍繞中秋、國(guó)慶兩個(gè)重大節(jié)日，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氣氛，開(kāi)展中秋座談會(huì)、“村官”職業(yè)生涯規(guī)劃、國(guó)慶紅歌比賽、攝影比賽等一系列活動(dòng)。為保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，特制定如下方案：
一、活動(dòng)主題：
“迎中秋、慶教師節(jié)、話(huà)成長(zhǎng)”
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月9號(hào)—10月3日。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、組織“迎中秋、慶教師節(jié)、話(huà)成長(zhǎng)”為主題的聯(lián)歡座談活動(dòng)。
時(shí)間：9月9日。
地點(diǎn)：鎮(zhèn)二樓會(huì)議室、集鎮(zhèn)景點(diǎn)。
參加人員：文化引領(lǐng)成長(zhǎng)工程領(lǐng)導(dǎo)小組成員、全體大學(xué)生村官。
牽頭負(fù)責(zé)人：丁向軍、陳勇、馬麗梅。
主要內(nèi)容：每名大學(xué)生村官根據(jù)自身實(shí)際，結(jié)合到村一個(gè)月以來(lái)的工作經(jīng)歷，暢談“村官”職業(yè)生涯規(guī)劃，展示本村風(fēng)土人情、村莊建設(shè)照片，并現(xiàn)場(chǎng)講解。夜晚到集鎮(zhèn)光明大橋、錦峰大廈、河濱走廊等景點(diǎn)共同欣賞中秋月色，拍攝民風(fēng)習(xí)俗活動(dòng)、集鎮(zhèn)美景。
2、舉辦“責(zé)任、奉獻(xiàn)、成長(zhǎng)”為主題的演講比賽活動(dòng)。
時(shí)間：9月23日。
地點(diǎn)：鎮(zhèn)二樓會(huì)議室。
參加人員：文化引領(lǐng)成長(zhǎng)工程領(lǐng)導(dǎo)小組成員、村支書(shū)、全體大學(xué)生村官。
牽頭負(fù)責(zé)人：葛勇成、陳勇、
主要內(nèi)容：每名大學(xué)生村官根據(jù)自身職業(yè)生涯規(guī)劃，結(jié)合到村以來(lái)的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷，結(jié)合“責(zé)任、奉獻(xiàn)、成長(zhǎng)”的要求，撰寫(xiě)如何做一名好“村官”為題材的演講稿，表達(dá)自己喜愛(ài)農(nóng)村，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨的深情，立志為新農(nóng)村建設(shè)作貢獻(xiàn)。同時(shí)參加演講比賽，邀請(qǐng)黨政負(fù)責(zé)人、村支書(shū)、老干部進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
3、開(kāi)展“激揚(yáng)青春、放飛夢(mèng)想”為主題的魅力水鄉(xiāng)大家唱活動(dòng)(大學(xué)生村官唱紅歌專(zhuān)場(chǎng))。
時(shí)間：9月30日。
地點(diǎn)：鎮(zhèn)文化中心。
牽頭負(fù)責(zé)人：周林戈、張開(kāi)鳳、馬麗梅。
參加人員：文化引領(lǐng)成長(zhǎng)工程領(lǐng)導(dǎo)小組成員、全體大學(xué)生村官。
主要內(nèi)容：每名大學(xué)生村官以熱愛(ài)國(guó)、熱愛(ài)黨為主題，自選紅歌一首以上并登臺(tái)演唱，邀請(qǐng)機(jī)關(guān)干部、村干部、文藝愛(ài)好者參與投票評(píng)選，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
4、參與“清潔家園”為主題的集鎮(zhèn)環(huán)境整治工作。
時(shí)間：9月17日、24日。
地點(diǎn)：集鎮(zhèn)。
參加人員：團(tuán)委、全體大學(xué)生村官。
牽頭負(fù)責(zé)人：葛永成、陳勇、馬麗梅。
主要內(nèi)容：由團(tuán)委書(shū)記牽頭，組織大學(xué)生村官參加集鎮(zhèn)環(huán)境整治工作，合力將俞垛打造成衛(wèi)生整潔的和諧家園。通過(guò)環(huán)境整治工作，讓他們親身參與街道衛(wèi)生清潔，到大街小巷清除路面、花壇的雜物垃圾，在社會(huì)上樹(shù)立起年輕人的良好形象。
四、籌備工作：
鎮(zhèn)文化引領(lǐng)成長(zhǎng)工程領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃實(shí)施，包括會(huì)議室布置、場(chǎng)景音樂(lè)、活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)。
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇十一
活動(dòng)內(nèi)容：為進(jìn)一步提升全小區(qū)保安隊(duì)伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，切實(shí)提高校園安全防護(hù)等級(jí)，有效防范校園案件發(fā)生，街道將開(kāi)展為期3天的小區(qū)保安隊(duì)、校園保安與門(mén)衛(wèi)相關(guān)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)等技能培訓(xùn)活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：8月21日、22日、23日。
活動(dòng)地點(diǎn)：南模初級(jí)中學(xué)。
責(zé)任部門(mén)：綜治中心。
二、慰問(wèn)困難教職員工活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：慰問(wèn)學(xué)校中有特殊困難的教職員工。由轄區(qū)15所中小學(xué)、幼兒園(包括市立幼兒園、市委機(jī)關(guān)幼兒園)上報(bào)1位特困名單，在教師節(jié)來(lái)臨之前進(jìn)行慰問(wèn)。
活動(dòng)時(shí)間：9月中旬前。
活動(dòng)地點(diǎn)：特困教職員工家中、學(xué)校。
責(zé)任部門(mén)：社會(huì)發(fā)展科。
三、居委慰問(wèn)對(duì)口學(xué)校、轄區(qū)教師活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：各居民區(qū)與對(duì)口中小學(xué)、幼兒園共同開(kāi)展教師節(jié)慶?；顒?dòng)，采取走訪(fǎng)慰問(wèn)、座談交流等形式加強(qiáng)與對(duì)口中小學(xué)、幼兒園的.溝通聯(lián)系，走訪(fǎng)、慰問(wèn)居住在本居民區(qū)的在職、退休教師，并通過(guò)網(wǎng)站、板報(bào)等形式廣泛宣傳，營(yíng)造關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好的社會(huì)氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：9月中旬前。
活動(dòng)地點(diǎn)：各居民區(qū)或各中小學(xué)、幼兒園。
責(zé)任部門(mén)：社會(huì)發(fā)展科。
四、校/園長(zhǎng)、書(shū)記座談會(huì)。
活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)各校/園長(zhǎng)、書(shū)記共同研討如何在小區(qū)同創(chuàng)共建聯(lián)盟的大平臺(tái)下，進(jìn)一步健全社校共建組織框架和工作機(jī)制，整合小區(qū)和學(xué)校的各類(lèi)資源，通過(guò)具體項(xiàng)目的對(duì)接和落實(shí)，深化小區(qū)和學(xué)校共建內(nèi)涵，逐步形成校內(nèi)外相互銜接的小區(qū)教育新格局，營(yíng)造“小區(qū)服務(wù)教育，學(xué)?；貓?bào)社會(huì)”的良好氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：9月中旬前。
活動(dòng)地點(diǎn)：小區(qū)文化活動(dòng)中心。
責(zé)任部門(mén)：社會(huì)發(fā)展科。
五、優(yōu)秀教師表彰宣傳。
活動(dòng)內(nèi)容：在天平門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、《新民晚報(bào)小區(qū)版——天平家園》。
報(bào)上開(kāi)辟專(zhuān)版、專(zhuān)欄，對(duì)天平小區(qū)學(xué)校的特級(jí)教師、特級(jí)校長(zhǎng);獲得20__年徐匯區(qū)“駿馬獎(jiǎng)”、“耕耘獎(jiǎng)”、“育人獎(jiǎng)”、“奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”等區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的天平小區(qū)教師進(jìn)行廣泛宣傳，學(xué)習(xí)他們。
愛(ài)崗敬業(yè)。
的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精湛的教學(xué)技巧，教書(shū)育人的責(zé)任意識(shí)。
六、活動(dòng)宣傳。
整個(gè)活動(dòng)要做好宣傳動(dòng)員和媒體報(bào)道工作，在天平門(mén)戶(hù)網(wǎng)站和《新民晚報(bào)小區(qū)版——天平家園》報(bào)上進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)道。
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇十二
正值中秋國(guó)慶時(shí)，為了豐富職工業(yè)余文化生活，活躍氣氛，增強(qiáng)員工的凝聚力和向心力，激發(fā)員工拼搏進(jìn)取的企業(yè)精神，加強(qiáng)部門(mén)及員工間的交流與合作，營(yíng)造公司團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的氛圍，公司決定在全體員工中開(kāi)展一次職工籃球比賽，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的全面領(lǐng)導(dǎo)，以及比賽爭(zhēng)議的仲裁。
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施。競(jìng)賽物資的采購(gòu)，生活后勤的.保障，以及拉拉隊(duì)的組織管理。
裁判長(zhǎng)：
裁判：
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的裁判執(zhí)法工作。
1、活動(dòng)總時(shí)間：9月20日—-10月7日。
2、每天比賽(訓(xùn)練)時(shí)間：4：30—-5：30。
3、報(bào)名時(shí)間：9月20日—-9月25日。
4、小組賽時(shí)間：9月26日—-9月30日。
5、半決賽時(shí)間：10月2日—-10月5日。
6、決賽時(shí)間：10月7日。
xx銀行附近籃球場(chǎng)。
可以以部門(mén)組隊(duì)，也可以部門(mén)聯(lián)合組隊(duì)，部門(mén)聯(lián)合組隊(duì)需得到競(jìng)賽組委會(huì)的`同意。
如只有5支以下隊(duì)伍參賽，則不分組；如有6支以上隊(duì)伍參賽，則分成兩個(gè)小組進(jìn)行比賽。
如有3支以上隊(duì)伍參賽，則可以舉行女子組比賽。
每隊(duì)可報(bào)10名隊(duì)員，設(shè)隊(duì)長(zhǎng)(領(lǐng)隊(duì))1名。
如男子組有兩個(gè)小組進(jìn)行比賽，則比賽分三階段進(jìn)行：
每組代表隊(duì)數(shù)量，根據(jù)參賽隊(duì)伍數(shù)量抽簽決定。循環(huán)賽決定名次的辦法：
1、小組賽每組進(jìn)行單循環(huán)積分制比賽，勝一場(chǎng)得2分，負(fù)一場(chǎng)得1分，棄權(quán)得0分，每組積分最多的前兩名，進(jìn)入第二輪比賽。
2、兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等，則采用下列辦法決定名次：a(勝局總數(shù))/b(負(fù)局總數(shù))=c值，c值高者名次列前。
3、如c值仍相等，則采用：_(總得分?jǐn)?shù))/y(總失分?jǐn)?shù))=z值，z值高者名次列前。
每組前兩名進(jìn)行交叉賽：
第一組第一名對(duì)第二組第二名。
第一組第二名對(duì)第二組第一名。
交叉賽獲勝的兩支隊(duì)伍進(jìn)行決賽，決出冠亞軍。
1、比賽為上、下半場(chǎng)各20分鐘，中場(chǎng)休息10分鐘；死球不停表，每場(chǎng)每隊(duì)最多叫停二次，每次叫停時(shí)間為一分鐘內(nèi)。
2、比賽使用fiba最新競(jìng)賽規(guī)則。
3、未盡事項(xiàng)，由本次比賽組委會(huì)進(jìn)行解釋。
本次比賽設(shè)比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)和比賽組織獎(jiǎng)。
比賽第一名獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金2000元；
比賽第二名獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金1000元。
比賽組織獎(jiǎng)評(píng)比內(nèi)容包括：比賽隊(duì)員按時(shí)到達(dá)，啦啦隊(duì)按時(shí)到達(dá)，啦啦隊(duì)人數(shù)以及啦啦隊(duì)的秩序，隊(duì)伍犯規(guī)率等。根據(jù)每場(chǎng)比賽的情況，由競(jìng)賽組委會(huì)、工作組和裁判組進(jìn)行綜合評(píng)比。
比賽組織獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金1000元。
2、比賽過(guò)程中應(yīng)以“友誼第一，比賽第二”為準(zhǔn)則，賽出水平，賽出風(fēng)格；
4、各隊(duì)負(fù)責(zé)好本隊(duì)的啦啦隊(duì)工作，禁止場(chǎng)上、場(chǎng)下出現(xiàn)不文明言行，一旦發(fā)現(xiàn)將追究所在隊(duì)和個(gè)人的責(zé)任。
5、比賽開(kāi)始15分鐘不到的代表隊(duì)，將被視為自動(dòng)棄權(quán)；
7、在比賽期間遇到陰雨天氣，或特殊情況，則將延期比賽，具體時(shí)間由學(xué)生會(huì)體育部另行通知。
8、未盡事宜，另行通知。
9、本次比賽規(guī)程解釋權(quán)歸比賽組織委員會(huì)。
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇十三
整個(gè)活動(dòng)分為兩部分，第一部分為詩(shī)歌朗誦會(huì)，第二部分為感恩答謝會(huì)，整體采用茶話(huà)會(huì)的形式。
由部門(mén)選定數(shù)篇經(jīng)典詩(shī)歌，主題圍繞中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)，表示對(duì)祖國(guó)美好的祝愿與感謝。朗誦者以班組為單位選送，具體名額分配為機(jī)關(guān)、鉚焊一班、鉚焊二班、鉚焊三班、機(jī)加班、數(shù)控班各2人，共計(jì)12人，每人朗誦的`篇目抽簽決定，由部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員組成評(píng)委組，最后評(píng)出一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)3人，紀(jì)念獎(jiǎng)6人。
部門(mén)全體員工出席感恩答謝會(huì)，每人在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)自己準(zhǔn)備感恩答謝的`對(duì)象，能夠是父母、妻子、兒女、師傅、同事等，每人限報(bào)答謝對(duì)象1—2名，上報(bào)后不得更改，受答謝的人員必須出席當(dāng)天答謝會(huì)。根據(jù)具體報(bào)送人員，由部門(mén)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)答謝禮物，由員工親手贈(zèng)送給準(zhǔn)備答謝的對(duì)象。參加人員在贈(zèng)送禮物前需用一分鐘對(duì)答謝的理由做一個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)，贈(zèng)送禮物時(shí)各自需用獨(dú)特的方式表示自己真摯的謝意。
部門(mén)詩(shī)歌朗誦選手；全體員工和親友、同志代表；有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
9月25日~10月7日，加工部會(huì)議室。
在每項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行之前做好相關(guān)準(zhǔn)備，做好時(shí)間和場(chǎng)地的安排。
整個(gè)活動(dòng)由專(zhuān)職人員做好錄像、拍照工作，記錄下難忘的美好瞬間，并及時(shí)采寫(xiě)通訊報(bào)道，發(fā)往中心網(wǎng)站。
1、朗誦會(huì)獎(jiǎng)品。
2、礦泉水15件×20元=300元。
3、橫幅200元。
4、答謝會(huì)禮物100件×60元/件=6000元。
5、茶點(diǎn)、水果元。
6、其它（會(huì)場(chǎng)布置等）200元。
共計(jì)：9880元。
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇十四
1、通過(guò)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問(wèn)教師，進(jìn)一步營(yíng)造“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍，強(qiáng)教師的能夠容感、責(zé)任感。
2、通過(guò)幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌，表達(dá)全體教師對(duì)區(qū)委區(qū)政府的感謝。
20xx年9月10日上午
實(shí)驗(yàn)幼兒園
（一）校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動(dòng)場(chǎng)地布置（李新芝主任負(fù)責(zé)）
1、門(mén)前拱形門(mén)及慶祝教師節(jié)標(biāo)語(yǔ)（張春梅）
2、紅地毯（張連根）
3、長(zhǎng)條會(huì)議桌4個(gè)（張連根）
4、鮮花300―400盆（張春梅）
6、音響（租用）
7、各班室內(nèi)外衛(wèi)生（各班保育員）幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生（張連根、李玉琴）食堂（武燕楊蓮風(fēng)）
（二）黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作（申蕓）
（三）教師集體自制幼兒活動(dòng)室區(qū)域作品（王曉莉主任負(fù)責(zé)）
（四）青年教師成長(zhǎng)冊(cè)和各班家園幼兒成長(zhǎng)冊(cè)（文本）（各班班長(zhǎng)）
（五）幼兒園教學(xué)科研成果展示（王曉莉主任負(fù)責(zé)）
（六）實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒區(qū)域作品展示（文本）（各班班長(zhǎng)）
（一）主持：王曉莉丁郁（串詞）
活動(dòng)時(shí)間：30―40分
活動(dòng)指導(dǎo)組：xxxxxx
活動(dòng)慰問(wèn)組：xxxx
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組：xxxxxx
活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組：xxxx
活動(dòng)接待組：xxxxxx
（二）程序
幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門(mén)口迎接領(lǐng)導(dǎo)為兩道佩帶花環(huán)并請(qǐng)入園就坐。
1，介紹來(lái)賓請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)入座
2，請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國(guó)際象棋童話(huà)劇《保護(hù)國(guó)王》表演者：實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師
3，請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師
4，請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)（致辭）
5，請(qǐng)由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向教師贈(zèng)送節(jié)日禮品（園長(zhǎng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言）
6，實(shí)驗(yàn)幼兒園教師與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)合影留念
7，參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作展
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇十五
金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為"園丁"的教師也在收獲，他們?cè)谑斋@"桃李滿(mǎn)天下"的喜悅，在收獲來(lái)自學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)腹的一聲謝謝，在收獲來(lái)自社會(huì)各界最真摯的贊美和認(rèn)可。鮮花和贊美獻(xiàn)給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂(lè)與你常隨?，F(xiàn)將教師節(jié)慶?；顒?dòng)安排如下：
1、9月9日清晨組織初二年級(jí)全體團(tuán)員開(kāi)展向教師獻(xiàn)花活動(dòng)。
2、上課之前開(kāi)展向老師問(wèn)好，宣讀慰問(wèn)活動(dòng)。
3、要求各班舉行主題團(tuán)隊(duì)會(huì)和老師一起慶祝教師節(jié)。
4、各班團(tuán)隊(duì)會(huì)要利用雙休日到小學(xué)教師及退休教師家進(jìn)行慰問(wèn)，并送上節(jié)日的祝福。
5、活動(dòng)開(kāi)展后，各班團(tuán)支部，中隊(duì)要盡快寫(xiě)出活動(dòng)總結(jié)材料，并及時(shí)交團(tuán)隊(duì)辦公室存檔。
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇十六
一、活動(dòng)目的：
今年，中秋節(jié)和教師節(jié)兩個(gè)節(jié)日正好緊挨，學(xué)校針對(duì)中秋節(jié)放假的假日時(shí)間，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐性的作業(yè)來(lái)了解教師節(jié)和中秋節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè)，讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)感恩老師、尊敬師長(zhǎng)。通過(guò)中秋節(jié)“遙望星空，探究月球”和“對(duì)月賞詩(shī)，經(jīng)典誦讀”的作業(yè)布置，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)搜集信息，感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)的濃郁氛圍。
2、落實(shí)活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際慶祝教師節(jié)。
(1)各班教師節(jié)前，召開(kāi)慶祝教師節(jié)班會(huì)，給老師一個(gè)小小驚喜。
a早上見(jiàn)到老師時(shí)給老師獻(xiàn)上一首歌，說(shuō)一句誠(chéng)摯的祝福語(yǔ);。
b當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話(huà);。
c以全班同學(xué)的名義，在講臺(tái)上為老師放上一杯水;。
d給老師捶捶背，按摩按摩。
e清晨給每位老師獻(xiàn)上一支花。
說(shuō)明：各年級(jí)根據(jù)年級(jí)情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，有選擇的進(jìn)行慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。
3、布置感恩作業(yè)，表達(dá)感恩之情。
a回憶老師關(guān)心你的感人故事，把它寫(xiě)出來(lái)。讓我們?cè)诨貞浿懈惺軒煻鳌?BR> b請(qǐng)摘抄一段贊美老師的文章，表達(dá)對(duì)老師的贊美之情。
c教師節(jié)到了，你想對(duì)敬愛(ài)的老師說(shuō)些什么?
利用假日作業(yè)形式，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，探究有關(guān)月球的知識(shí)。
a搜集與月球有關(guān)的科學(xué)知識(shí)記錄下來(lái)。(可以從報(bào)紙、書(shū)刊上剪貼資料。)。
b抄寫(xiě)并背誦兩首描寫(xiě)月亮的古詩(shī)，在美麗的意境中歡度中秋節(jié)。學(xué)生背誦后，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查，并簽名。
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇十七
二、活動(dòng)背景。
中秋節(jié)又稱(chēng)月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會(huì)、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié)，是流行于中國(guó)眾多民族與東亞諸國(guó)中的傳統(tǒng)文化節(jié)日，時(shí)在農(nóng)歷八月十五;因其恰值三秋之半，故名，也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六。
為展示中華民族傳統(tǒng)文化，了解中秋節(jié)的由來(lái)與宗教文化的關(guān)聯(lián)，知曉少數(shù)民族關(guān)于中秋習(xí)俗，凸顯黨對(duì)各民族的厚愛(ài)，同時(shí)搭建社區(qū)宣傳交流平臺(tái)，促進(jìn)社區(qū)居民參與社區(qū)活動(dòng)，享受節(jié)日的喜悅，營(yíng)造歡樂(lè)和諧的氛圍，促進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展，展現(xiàn)我社區(qū)內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié)，奧林社區(qū)特開(kāi)展“黨建引領(lǐng)、民族共融、社區(qū)共治”喜迎中秋活動(dòng)。
三、主辦單位。
本次活動(dòng)由__區(qū)民宗局主辦，茶店子街道奧林社區(qū)承辦。
四、活動(dòng)目的。
1、通過(guò)開(kāi)展迎中秋活動(dòng)，凸顯黨對(duì)各民族的厚愛(ài)與團(tuán)結(jié);。
2、通過(guò)開(kāi)展迎中秋活動(dòng)，讓社區(qū)居民學(xué)習(xí)與傳承中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化;。
4、通過(guò)開(kāi)展迎中秋活動(dòng)，促進(jìn)各民族的融合團(tuán)結(jié)，共建共治和諧社區(qū);。
5、通過(guò)開(kāi)展迎中秋活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)黨建引領(lǐng)社建，發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用;。
五、活動(dòng)時(shí)間。
20__年9月20日(星期四)上午9:00__11:30(暫定)。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
區(qū)__春天廣場(chǎng)(暫定)。
七、工作進(jìn)度表。
1、9月10日召開(kāi)工作聯(lián)席會(huì)議，討論各參與方的分工協(xié)作，明確各自任務(wù)和職責(zé)。
2、進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，所有工作人員必須聽(tīng)從安排，不可自行到處閑逛，開(kāi)小差。全體參與者必須遵守工作紀(jì)律和規(guī)章制度。
3、參加的工作人員要注意安全，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，決不可單獨(dú)行動(dòng)，不聽(tīng)指揮。遇到突發(fā)問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)街道相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
4、注意天氣變化，做好下雨、刮風(fēng)等不利天氣的應(yīng)對(duì)方案。
5、活動(dòng)結(jié)束后，注意場(chǎng)地衛(wèi)生的打掃和活動(dòng)物資的整理，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
6、收集活動(dòng)的圖片文字資料進(jìn)行總結(jié)。
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇十八
1、中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。
2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，了解中國(guó)各地過(guò)中秋的風(fēng)俗。
3、增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
20xx年x月x日。
蘇軾的《水調(diào)歌頭》背景音樂(lè)、中秋故事、圖畫(huà)、月餅。
中隊(duì)長(zhǎng)導(dǎo)入：中秋節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。國(guó)家把這個(gè)節(jié)日定為法定節(jié)日，休息一天。從而可以看出，中國(guó)逐漸對(duì)傳統(tǒng)文化和民俗越來(lái)越重視。今天我們一起來(lái)走進(jìn)中秋佳節(jié)，一起來(lái)感受中秋佳節(jié)。
一、中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。
1、中秋節(jié)的由來(lái)。
(1)中隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)員們?每當(dāng)天氣晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盤(pán)、像圓餅。)。
(2)出示圓形月餅，讓學(xué)生比較。
老師：月亮在最圓的時(shí)候是什么日子?(每個(gè)月的十五日左右。)。
(3)說(shuō)中秋節(jié)的由來(lái)。
(4)小結(jié)：隊(duì)員們都說(shuō)得很好，八月十五中秋節(jié)的時(shí)候月亮圓滿(mǎn)，象征團(tuán)圓，所以也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時(shí)期，在唐朝初年成為我們國(guó)家固定的節(jié)日，這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個(gè)說(shuō)法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報(bào)的遺俗。
2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事。
(1)中隊(duì)長(zhǎng)引：中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里，可是非常重要的佳節(jié)?！霸聢A人團(tuán)圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日。
中隊(duì)長(zhǎng)：有誰(shuí)能來(lái)講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)，中秋節(jié)的起源及一些民間故事?
生講。
(2)指名講述嫦娥奔月的故事。
(3、隊(duì)員介紹中秋節(jié)的習(xí)俗。
二、中秋佳節(jié)話(huà)月餅。
品嘗月餅，感受月餅的香甜。
中隊(duì)長(zhǎng)：你們每年是怎樣過(guò)中秋的呢?(隊(duì)員講出各種賀中秋的民俗活動(dòng))。
引出吃月餅、送月餅。
2、舉辦月餅宴。
中隊(duì)長(zhǎng)：中秋節(jié)，為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰(shuí)一起吃月餅?(吃月餅表示團(tuán)圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃。)。
三、中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)。
隊(duì)員們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開(kāi)!月常圓!人常在!老師感到好開(kāi)心!看來(lái)，我們是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
結(jié)束語(yǔ)：(播放蘇軾的《水調(diào)歌頭》)。
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇十九
副組長(zhǎng)：xx。
成員：xx。
朵朵獻(xiàn)花傳真情，句句祝福暖師心。
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒?dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開(kāi)展系列活動(dòng);變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
活動(dòng)準(zhǔn)備1：(9月5日)由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的活動(dòng)的通知。
活動(dòng)準(zhǔn)備2：各班選出慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽的選手2名，上報(bào)大隊(duì)部，并交代選手做好準(zhǔn)備。
活動(dòng)準(zhǔn)備3：周一各班班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備4：培訓(xùn)主持人兩名。
1、清晨，禮儀隊(duì)的同學(xué)在校門(mén)口親切地問(wèn)一聲：祝老師節(jié)日快樂(lè)。
2、課間操時(shí)間，全體師生集合操場(chǎng)，廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持，全體學(xué)生唱歌。
3、學(xué)生代表向老師獻(xiàn)花。(播放音樂(lè)《感恩的心》。
5、下午，舉行慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽。
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：xx。
2、活動(dòng)攝像、拍照：xx。
附：獻(xiàn)花活動(dòng)過(guò)程：
小主持甲：每天從家門(mén)趕到校門(mén);。
乙：每天從清晨忙到深夜;。
甲：每天備課上課一絲不茍;。
乙：每天出題批改細(xì)心認(rèn)真。
甲：講臺(tái)雖小，屹立著高大身影;。
乙：教鞭雖短，指點(diǎn)著日月風(fēng)云。
甲：對(duì)學(xué)生言談舉止、和藹可親;。
乙：對(duì)學(xué)生，為人師表、身體力行。
甲：鮮花盛開(kāi)，是您們悉心護(hù)理的獎(jiǎng)賞;。
乙：樹(shù)木成材，是您們心血澆灌的結(jié)晶。
甲：是呀!教師是光榮的，教師節(jié)應(yīng)該受到全社會(huì)的敬重。
乙：明天就是教師節(jié)了。讓我們一起為敬愛(ài)的老師們獻(xiàn)上一首歌吧。(廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》全體學(xué)生齊唱。)。
甲：我們中華民族歷來(lái)注重尊師，無(wú)論是誰(shuí)只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。
乙：是啊!早晨，禮儀隊(duì)的同學(xué)在校門(mén)口親切地問(wèn)一聲：老師早。
甲：教師節(jié)到了，同學(xué)們會(huì)向老師送一束鮮花和祝福，這一聲聲親切的'問(wèn)候，一朵朵美麗的鮮花，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。
乙：讓我們?yōu)榫磹?ài)的老師獻(xiàn)上最美麗的鮮花，有請(qǐng)全體老師進(jìn)場(chǎng)，請(qǐng)學(xué)生代表獻(xiàn)花。(音樂(lè)響起)。
甲：為什么教師的工作倍受人們尊重呢?
乙：因?yàn)榻處熓侨祟?lèi)文明的傳播者，肩負(fù)著培養(yǎng)人才的重任。
甲：老師是最可尊敬的人。
乙：老師是人類(lèi)靈魂的工程師，是辛勤的園丁。
甲：教師甘為"人梯"，從小學(xué)到大學(xué)，像接力賽一樣，把學(xué)生逐步引入知識(shí)的寶庫(kù)、思想的殿堂。
乙：在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，讓我們一起大聲說(shuō)三遍：
老師!您辛苦了!老師!我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!(全體學(xué)生一起說(shuō)三遍。)。
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇二十
活動(dòng)主題：
“雙節(jié)同慶——家園共慶教師節(jié)中秋之際賀團(tuán)圓”
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié);并知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè);感受幼兒園的溫暖，老師的親切。
3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
有關(guān)“雙節(jié)”的場(chǎng)景布置;幼兒自備月餅;相關(guān)詩(shī)歌、故事、卡片制作材料等。
活動(dòng)形式：
班級(jí)集體活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
20__年9月7日(星期三)。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、各班老師根據(jù)本班情況搜集有關(guān)教師節(jié)、中秋節(jié)的資料，引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)。
2、家長(zhǎng)在八月十五傳統(tǒng)節(jié)日期間，帶領(lǐng)孩子看望老人與親人團(tuán)聚，晚上與家人
3、品月餅，了解傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣。
4、手工制作根據(jù)各班情況進(jìn)行：
(1)孩子、家長(zhǎng)制作感恩卡，共同感受老師的偉大與辛勞，引導(dǎo)幼兒懂得感恩。
(2)繪畫(huà)：提供水果圖片，供孩子繪畫(huà)之用。
(3)泥工：橡皮泥，家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子做月餅。
(4)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫(huà)筆，供裝飾節(jié)日的燈籠。
5、欣賞兒歌如：《爺爺為我打月餅》、《老師親、媽媽親》等，體會(huì)節(jié)日的喜悅!
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇一
借著節(jié)日活躍公司氣氛，豐富員工業(yè)余生活，實(shí)現(xiàn)公司與員工間的互動(dòng)，密切內(nèi)部的人際關(guān)系，活躍身心，使員工能更蓬勃的朝氣，更積極樂(lè)觀的心態(tài)、更融洽的關(guān)系投身工作，鞏固企業(yè)文化氛圍。
三、活動(dòng)主題。
一輪滿(mǎn)月圓虎邦河畔，大風(fēng)起兮揚(yáng)華龍風(fēng)帆。
四、活動(dòng)時(shí)間。
今年的中秋節(jié)為9月8日是星期一。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
公司食堂。
六、活動(dòng)人員。
七、相關(guān)準(zhǔn)備。
八、燒烤晚會(huì)及活動(dòng)流程。
1、燒烤晚會(huì)(6：00—9:00)。
2、放飛孔明燈(9:30—10:30)。
放飛夢(mèng)想，放飛心情，將美好祝福的話(huà)語(yǔ)寫(xiě)在即將要升空的孔明燈上，在大家的希冀之中放飛孔明燈。
3、活動(dòng)結(jié)束!
各參與活動(dòng)組織和準(zhǔn)備人員留下來(lái)合影，并負(fù)責(zé)打掃清理現(xiàn)場(chǎng)，活動(dòng)器材的存放。
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇二
一、活動(dòng)目的：
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，傳承著中國(guó)的傳統(tǒng)文化，記載著中國(guó)的歷史發(fā)展，起著激勵(lì)后一代健康成長(zhǎng)、爭(zhēng)做新時(shí)代的四好少年的巨大作用。為迎接中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)，慶祝教師節(jié)，學(xué)校特意組織全校學(xué)生開(kāi)展“迎中秋慶教師節(jié)”的實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
__年9月30日——__年10月7日，為期八天。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全校學(xué)生。
四、活動(dòng)形式：
親子共享。
五、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)前以班為單位開(kāi)展豐富多彩的“迎中秋慶教師節(jié)”主題系列活動(dòng)班會(huì)，可請(qǐng)家長(zhǎng)朋友走進(jìn)校園、走入課堂，在家校共育下讓學(xué)生初步了解中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗，知道了此活動(dòng)的目的。
2、孩子在家活動(dòng)期間，請(qǐng)家長(zhǎng)注意學(xué)生的安全。根據(jù)學(xué)生的.年齡特點(diǎn)，選擇性地開(kāi)展學(xué)校提供的活動(dòng)建議，或者自主設(shè)計(jì)豐富多彩的假期活動(dòng)。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
以下活動(dòng)要求和家長(zhǎng)共同完成：
1、開(kāi)展一次“我們的節(jié)日小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng)?；顒?dòng)中家長(zhǎng)親自帶孩子可開(kāi)展“探月”(即探尋中秋來(lái)歷及相關(guān)文化)、“詠月”(即誦讀和賞析中秋相關(guān)名篇佳作)、“寄月”(為父母制作中秋賀卡，與家人一起品月餅、做燈籠等感悟舉家團(tuán)圓的幸福，充當(dāng)志愿者為留守兒童、空巢老人、門(mén)衛(wèi)叔叔、值班工作人員等送中秋祝福)等活動(dòng)。
活動(dòng)呈現(xiàn)：小卡片、活動(dòng)照片、活動(dòng)日記均可。返校后，各班上交5份優(yōu)秀作品。
2、開(kāi)展“我們的節(jié)日祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”國(guó)慶節(jié)實(shí)踐活動(dòng)。
(1)結(jié)合我校品牌活動(dòng)“走進(jìn)長(zhǎng)沙”及雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，各中隊(duì)成立假日小隊(duì)，開(kāi)展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”實(shí)踐探尋活動(dòng)，爭(zhēng)“愛(ài)國(guó)章”、“愛(ài)長(zhǎng)沙章”、“國(guó)防章”。
一年級(jí)：我是祖國(guó)好孩子：
1、知道愛(ài)國(guó)“五知道”：國(guó)名、國(guó)旗、國(guó)歌、首都、國(guó)慶節(jié)。
2、做到：升國(guó)旗時(shí)，頭正、肩平、挺胸、手貼緊褲邊、腳跟并攏，兩眼注視冉冉升起的國(guó)旗。
3、知道自己是長(zhǎng)沙人，長(zhǎng)沙有美麗的湘江，有岳麓山。
二年級(jí)：我是祖國(guó)好孩子：
1、知道我國(guó)的國(guó)徽，能正確地唱國(guó)歌。
2、參加升國(guó)旗儀式，做到頭正、肩平、挺起胸，手貼褲邊腳并攏，隊(duì)禮規(guī)范看國(guó)旗。
3、知道香港、澳門(mén)回歸的時(shí)間，知道臺(tái)灣、黃巖島、釣魚(yú)島是祖國(guó)不可分割的一部分。
三年級(jí)、四年級(jí)：熱愛(ài)家鄉(xiāng)贊美景。
1、懂得熱愛(ài)祖國(guó)，要從熱愛(ài)家鄉(xiāng)做起。
2、能說(shuō)出長(zhǎng)沙著名名勝古跡景點(diǎn)與名優(yōu)特產(chǎn)五種。
3、在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下，瀏覽長(zhǎng)沙名勝古跡、景點(diǎn)中自己沒(méi)有游玩過(guò)景點(diǎn)。
五年級(jí)：國(guó)防知識(shí)我知道。
1、了解我國(guó)近幾年來(lái)所取得的國(guó)防科技成果。
2、認(rèn)識(shí)我國(guó)各軍種的軍旗。
3、了解神州火箭發(fā)射、潛艇潛海及我國(guó)宇航員太空活動(dòng)和潛海員的有關(guān)情況。
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇三
2、成員：各部門(mén)負(fù)責(zé)人。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月6日至9月30日。
借助中國(guó)的.傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國(guó)人的第二個(gè)長(zhǎng)假“。
國(guó)慶節(jié)。
”營(yíng)造商場(chǎng)第二個(gè)銷(xiāo)售高峰，以及針對(duì)長(zhǎng)假后的冷淡市場(chǎng)有的放矢，減緩及減小銷(xiāo)售下降趨勢(shì)。
慶中秋，迎國(guó)慶，送大禮!
五、活動(dòng)口號(hào)：
中秋至，人月亮團(tuán)圓。
(一)、場(chǎng)外布置：
外墻懸掛巨幅：寬：高=10_13m，宣傳活動(dòng)內(nèi)容;。
在門(mén)上方懸掛大紅燈籠8個(gè)。
(二)、場(chǎng)內(nèi)布置：
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在一樓大廳設(shè)立一個(gè)大月餅(由采購(gòu)部洽談);。
4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個(gè)。
5、在各樓層主通道懸掛中秋、國(guó)慶節(jié)吊旗(各一面);吊旗1000張。
6、樓梯護(hù)欄以金黃色絨布圍邊，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)電梯口布置。
7、中廳中央吊一個(gè)大型(2、5米寬)的燈籠(用kt板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂(lè)”，在從再加上。
其它。
的裝飾物。
1、dm海報(bào)宣傳(具。
體操。
作明細(xì)見(jiàn)附表);。
2、電視媒體宣傳：
a、宣傳內(nèi)容：月餅上市、團(tuán)購(gòu)、大宗購(gòu)月餅以及相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容;。
b、時(shí)間：9月20日26日;。
c、費(fèi)用收取：
d、宣傳形式：動(dòng)畫(huà)圖片加文字。
3、場(chǎng)外巨幅、展板宣傳;。
4、場(chǎng)內(nèi)播音宣傳;。
5、社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳，內(nèi)容：“__購(gòu)物廣場(chǎng)祝全市人民中秋節(jié)快樂(lè);中秋大宗購(gòu)物熱線(xiàn)：_____”
八、活動(dòng)策略：
活動(dòng)一、購(gòu)物滿(mǎn)20留住快樂(lè)瞬間。
活動(dòng)時(shí)間：9月1---9月30日。
活動(dòng)內(nèi)容：一次性在本商場(chǎng)購(gòu)物滿(mǎn)20元以上可憑電腦小票在商場(chǎng)入口處?kù)n新新娘婚紗攝影咨詢(xún)處參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值288元攝影套餐。
二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值198元攝影套餐。
三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)價(jià)值98元攝影套餐。
詳情請(qǐng)到靚新新娘婚紗攝影咨詢(xún)處咨詢(xún)。
此項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)品由靚新新娘婚紗攝影贊助。
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇四
今年的x月_日是我國(guó)第_個(gè)教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛(ài)老師、理解老師，讓教師們過(guò)一個(gè)有意義的教師節(jié)，特制定本活動(dòng)方案：
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情，同時(shí)，教師要思考自己的責(zé)任，用愛(ài)心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間：x月x日——x月_日。
三、活動(dòng)安排：
(一)表感謝。
1、歌聲表恩情：
送上幾首歌曲——x月x日開(kāi)始，課間將播送《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝福——教師節(jié)這天，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!”、“老師，我們感謝您!”
2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級(jí)舉行“童心七彩獻(xiàn)老師”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為x月x日至x月_日，請(qǐng)一至三年級(jí)每班擇優(yōu)選取x張，于x月_日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)行評(píng)比。
(二)訴心聲。
1、筆尖訴心聲：
開(kāi)展“我心中的陽(yáng)光老師”為主題的征文，要求四、五年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的陽(yáng)光老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送五篇征文，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)趚月_日之前上德育處，參加評(píng)比。
2、班會(huì)表心聲：召開(kāi)一次以“感念師恩訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì)(x月_日班會(huì)課)。
3、在教師節(jié)(x月_日)，開(kāi)展“老師，節(jié)日快樂(lè)”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，教師代表講話(huà)，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，使師生同歡樂(lè)，共振奮，為我校今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富。
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇五
2、尊師重道――老師，您辛苦了!(教師特惠行動(dòng))。
活動(dòng)時(shí)間：五天。
活動(dòng)地點(diǎn)：本美容美體中心。
活動(dòng)對(duì)象：新老顧客。
所需道具及環(huán)境設(shè)置：以輕松時(shí)尚的氣氛做主題，飾品的色調(diào)以柔和為主。
1、對(duì)老客戶(hù)派送月餅等禮品。
2、凡是在店內(nèi)作項(xiàng)目的顧客贈(zèng)送其丈夫或男友護(hù)膚項(xiàng)目三次。
3、凡是超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)體重30斤可免費(fèi)試做減肥三次。
4、如打算教師節(jié)搞活動(dòng)，提前十天到各幼兒園、大中小學(xué)派送"贈(zèng)送卡"，每人贈(zèng)送減肥或美容項(xiàng)目三次?？芍苯优c校方領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，以增加號(hào)召力。
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇六
今年，中秋節(jié)和教師節(jié)兩個(gè)節(jié)日正好緊挨，學(xué)校針對(duì)中秋節(jié)放假的假日時(shí)間，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐性的作業(yè)來(lái)了解教師節(jié)和中秋節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè)，讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)感恩老師、尊敬師長(zhǎng)。通過(guò)中秋節(jié)“遙望星空，探究月球”和“對(duì)月賞詩(shī)，經(jīng)典誦讀”的作業(yè)布置，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)搜集信息，感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。
1、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)的濃郁氛圍。
2、落實(shí)活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際慶祝教師節(jié)。
（1）各班教師節(jié)前，召開(kāi)慶祝教師節(jié)班會(huì)，給老師一個(gè)小小驚喜。
a早上見(jiàn)到老師時(shí)給老師獻(xiàn)上一首歌，說(shuō)一句誠(chéng)摯的祝福語(yǔ)；
b當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話(huà)；
c以全班同學(xué)的名義，在講臺(tái)上為老師放上一杯水；
d給老師捶捶背，按摩按摩。
e清晨給每位老師獻(xiàn)上一支花。
說(shuō)明：各年級(jí)根據(jù)年級(jí)情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，有選擇的進(jìn)行慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。
3、布置感恩作業(yè)，表達(dá)感恩之情。
a回憶老師關(guān)心你的感人故事，把它寫(xiě)出來(lái)。讓我們?cè)诨貞浿懈惺軒煻鳌?BR> b請(qǐng)摘抄一段贊美老師的文章，表達(dá)對(duì)老師的贊美之情。
c教師節(jié)到了，你想對(duì)敬愛(ài)的老師說(shuō)些什么？
利用假日作業(yè)形式，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，探究有關(guān)月球的知識(shí)。
a搜集與月球有關(guān)的科學(xué)知識(shí)記錄下來(lái)。（可以從報(bào)紙、書(shū)刊上剪貼資料。）。
b抄寫(xiě)并背誦兩首描寫(xiě)月亮的古詩(shī)，在美麗的意境中歡度中秋節(jié)。學(xué)生背誦后，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查，并簽名。
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇七
二、活動(dòng)目的。
在校長(zhǎng)和書(shū)記的關(guān)心下，開(kāi)展“濃情中秋，心系教育”青年教師主題聯(lián)誼活動(dòng)，為我校青年教師搭建一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流、思維碰撞、互相學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，豐富我校青年黨團(tuán)員教師的業(yè)余文化生活加強(qiáng)青年教師之間的情感交流，實(shí)現(xiàn)青年教師之間，領(lǐng)導(dǎo)和青年之間的互動(dòng)，緩解日常工作中的壓力，增進(jìn)學(xué)校教師的凝聚力及向心力。
青年教師通過(guò)在政治學(xué)習(xí)上對(duì)于《上海市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)》(附件1)的理解，針對(duì)其中某一個(gè)指標(biāo)體系，暢談自己如何在工作中實(shí)踐以及自己今后的努力方向，同時(shí)，可以針對(duì)自己近期在教育和教學(xué)工作中出現(xiàn)的疑惑互相交流分享自己的經(jīng)驗(yàn)，以營(yíng)造溫馨如家的氛圍，讓青年教師更加明確自己的工作，能在柘林學(xué)校這個(gè)溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活，從而推動(dòng)我校青年教師專(zhuān)業(yè)朝向“更好更高更快”發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園，攜手共創(chuàng)美好未來(lái)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
暫定。
四、擬請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)：
鎮(zhèn)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、書(shū)記、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校綜合樓底樓會(huì)議室。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)柬、活動(dòng)通知。
2、青年教師準(zhǔn)備簡(jiǎn)短發(fā)言稿。
3、留念禮品、會(huì)場(chǎng)布置和游戲道具等。
4、暖場(chǎng)音樂(lè)、活動(dòng)中間配樂(lè)。
七、活動(dòng)前期安排：
1、發(fā)言稿(3分鐘)自備。
2、領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)：發(fā)邀請(qǐng)函。
李剛負(fù)責(zé)：送出邀請(qǐng)函，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)函發(fā)放，征求校黨政領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)。
3、會(huì)場(chǎng)布置，游戲準(zhǔn)備。
一年期教師負(fù)責(zé)：買(mǎi)彩帶、氣球等安排布置溫馨的會(huì)場(chǎng)。
4、主持稿撰寫(xiě)。
徐蘊(yùn)婷、蔣威負(fù)責(zé)：主持本次活動(dòng)、主持串聯(lián)詞的撰寫(xiě)。
5、聚餐地點(diǎn)。
翁海賢負(fù)責(zé)聯(lián)系預(yù)定。
6、禮品購(gòu)買(mǎi)。
(1)小禮品(人人有份)：小月餅、筆記本、u盤(pán)等;。
(2)領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念品：暫計(jì)12人;。
(3)游戲道具、獎(jiǎng)品：氣球、彩帶、彩紙;杯子、乒乓球、球拍、工藝品等曹老師負(fù)責(zé)。
7、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)ppt、暖場(chǎng)音樂(lè)。
胡犇負(fù)責(zé)。
八、活動(dòng)議程：
暖場(chǎng)音樂(lè)。
(一)學(xué)校黨支部書(shū)記鄒謹(jǐn)忠，致詞。
(二)請(qǐng)個(gè)別教師代表從一下六個(gè)方面暢談自己的想法。
(1)如何幫助學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jī)?通過(guò)何種措施縮小班級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的差異性?
(2)作為任課老師我們?nèi)绾翁嵘龑W(xué)生的學(xué)習(xí)自信心、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，提(3)高我們自身的師德修養(yǎng)。
(4)作為班主任我們從什么角度，如何提升學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)同度?
(三)互動(dòng)游戲：
(1)擊鼓傳花;(抽問(wèn)題回答或獎(jiǎng)勵(lì))(2)夾乒乓球;(3)合力吹氣球;(4)猜燈謎(附件3)。
(四)聚餐。
九：活動(dòng)預(yù)算：
(1)小禮品+小禮品(人人有份)：小月餅、筆記本、u盤(pán)等，600元。
(2)領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念品：暫計(jì)12人，1000元;。
(4)現(xiàn)場(chǎng)糕點(diǎn)(水、水果、零食等)700元。
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇八
一、實(shí)施班級(jí)：
七(2)班。
二、指導(dǎo)思想：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解教師節(jié)，知道它的習(xí)俗，傳說(shuō)等。提高學(xué)生對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)、獲得對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，形成親近民族文化、關(guān)愛(ài)自然、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感，從而形成社會(huì)發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。
2、通過(guò)教師節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生更加熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，來(lái)讓學(xué)生宏揚(yáng)民族精神。
3、讓學(xué)生懂得親情的可貴，能融入集體中，促進(jìn)學(xué)生之間的友情。
4、通過(guò)本次活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，養(yǎng)成合作探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師可大學(xué)會(huì)用部分學(xué)生從網(wǎng)上或書(shū)上查找有關(guān)教師節(jié)的背景資料。
2、聯(lián)系好熟悉節(jié)日掌故的有關(guān)機(jī)構(gòu)和個(gè)人，以便學(xué)生進(jìn)行調(diào)查采訪(fǎng)。
3、準(zhǔn)備好學(xué)生外出活動(dòng)所需的一些設(shè)備，如相機(jī)等。
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)搜集準(zhǔn)備階段：
1、學(xué)生搜集教師節(jié)相關(guān)資料，如“教師節(jié)的由來(lái)”、“教師節(jié)的習(xí)俗”、“教師節(jié)的詩(shī)歌”、“做一做‘教師’”、“教師大學(xué)燈”、“教師燈謎會(huì)”等，對(duì)活動(dòng)提出自己的設(shè)想。
2、班委會(huì)召開(kāi)會(huì)議制定計(jì)劃，學(xué)生根據(jù)自己喜歡的內(nèi)容自由組合，分配好人員，選好各個(gè)小組長(zhǎng)。然后由組長(zhǎng)帶領(lǐng)，明確本組活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)和要求，制定活動(dòng)計(jì)劃。
(二)活動(dòng)實(shí)施階段。
1、按小組開(kāi)展調(diào)查、訪(fǎng)問(wèn)、圖片收集、查找資料;實(shí)地考察，找出我地區(qū)教師節(jié)傳統(tǒng)文化特色風(fēng)情;分析調(diào)查結(jié)果并對(duì)活動(dòng)所獲得的資料認(rèn)真做好記錄。由各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分工完成(訪(fǎng)問(wèn)方式有：實(shí)地訪(fǎng)問(wèn)、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)等形式，組員根據(jù)訪(fǎng)問(wèn)的情況做好記錄)。
2、集中交流，合作探究。各小組討論在活動(dòng)中的心得體會(huì)和在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題等。根據(jù)活動(dòng)的體驗(yàn)和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn)，調(diào)整方法。
3、整理信息，分組準(zhǔn)備好各自的教師特色展示。
五、活動(dòng)成果展示，交流分享：
在老師指導(dǎo)下，各個(gè)小組的成員根據(jù)活動(dòng)中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理，形成共識(shí)，以書(shū)面形式上交大學(xué)，并總結(jié)自己在活動(dòng)中的心得體會(huì)。各個(gè)小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己對(duì)教師節(jié)的了解(如包教師煮教師、制作大學(xué)燈、頌教師詩(shī)歌等)。老師和同學(xué)共同評(píng)價(jià)這次的活動(dòng)。
六、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
1、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)。
學(xué)生根據(jù)參加的每次活動(dòng)，實(shí)事求是地填寫(xiě)“活動(dòng)記錄卡”，要求——寫(xiě)清班級(jí)、姓名、家長(zhǎng)姓名;活動(dòng)計(jì)劃、過(guò)程;活動(dòng)感想;相關(guān)圖片等。
活動(dòng)結(jié)束后，教師可引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思，進(jìn)行自評(píng)和他評(píng)。
2、教師評(píng)價(jià)。
教師激勵(lì)、鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同配合;評(píng)選優(yōu)秀小隊(duì)和優(yōu)秀組織者;鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)，施展自己的才能，努力形成激勵(lì)廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇九
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)境宣傳，進(jìn)一步倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，在鎮(zhèn)團(tuán)委的倡議下，我校決定開(kāi)展中秋節(jié)月餅盒回收活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題。
佳節(jié)中秋時(shí)尚過(guò)，回收包裝利環(huán)保。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
__月__日下午3：20：在廣場(chǎng)舉行。
四、活動(dòng)程序。
1、學(xué)生宣讀倡議書(shū);。
2、鎮(zhèn)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)講話(huà);。
3、用月餅砌字;。
4、各班回收月餅盒。
五、活動(dòng)具體工作要求。
1、各班主任要積極宣傳、動(dòng)員學(xué)生回收月餅盒。各班要以“環(huán)?！睘橹黝}召開(kāi)班會(huì)主題會(huì)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到月餅盒回收的意義和環(huán)保的重要性。(在中秋節(jié)前要求學(xué)生保管好月餅盒):。
2、四、五、六年級(jí)要負(fù)責(zé)用月餅盒砌一個(gè)“綠”字，此項(xiàng)工作由三位老師負(fù)責(zé)。
3、__月__日下午第二節(jié)課在廣場(chǎng)舉行回收月餅盒活動(dòng)，全校師生參加，各班主任要登記好本班學(xué)生回收月餅盒的數(shù)量并報(bào)給李錦容。(各班在當(dāng)天下午第一節(jié)下課后帶齊月餅盒馬上到廣場(chǎng)集中)。
以上工作希望有關(guān)的老師和班級(jí)按要求做好，使該項(xiàng)工作能順利完成。
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇十
為加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生村官的關(guān)心和培養(yǎng)，推進(jìn)實(shí)施文化引領(lǐng)成長(zhǎng)工程，俞垛鎮(zhèn)黨委圍繞中秋、國(guó)慶兩個(gè)重大節(jié)日，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氣氛，開(kāi)展中秋座談會(huì)、“村官”職業(yè)生涯規(guī)劃、國(guó)慶紅歌比賽、攝影比賽等一系列活動(dòng)。為保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，特制定如下方案：
一、活動(dòng)主題：
“迎中秋、慶教師節(jié)、話(huà)成長(zhǎng)”
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月9號(hào)—10月3日。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、組織“迎中秋、慶教師節(jié)、話(huà)成長(zhǎng)”為主題的聯(lián)歡座談活動(dòng)。
時(shí)間：9月9日。
地點(diǎn)：鎮(zhèn)二樓會(huì)議室、集鎮(zhèn)景點(diǎn)。
參加人員：文化引領(lǐng)成長(zhǎng)工程領(lǐng)導(dǎo)小組成員、全體大學(xué)生村官。
牽頭負(fù)責(zé)人：丁向軍、陳勇、馬麗梅。
主要內(nèi)容：每名大學(xué)生村官根據(jù)自身實(shí)際，結(jié)合到村一個(gè)月以來(lái)的工作經(jīng)歷，暢談“村官”職業(yè)生涯規(guī)劃，展示本村風(fēng)土人情、村莊建設(shè)照片，并現(xiàn)場(chǎng)講解。夜晚到集鎮(zhèn)光明大橋、錦峰大廈、河濱走廊等景點(diǎn)共同欣賞中秋月色，拍攝民風(fēng)習(xí)俗活動(dòng)、集鎮(zhèn)美景。
2、舉辦“責(zé)任、奉獻(xiàn)、成長(zhǎng)”為主題的演講比賽活動(dòng)。
時(shí)間：9月23日。
地點(diǎn)：鎮(zhèn)二樓會(huì)議室。
參加人員：文化引領(lǐng)成長(zhǎng)工程領(lǐng)導(dǎo)小組成員、村支書(shū)、全體大學(xué)生村官。
牽頭負(fù)責(zé)人：葛勇成、陳勇、
主要內(nèi)容：每名大學(xué)生村官根據(jù)自身職業(yè)生涯規(guī)劃，結(jié)合到村以來(lái)的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷，結(jié)合“責(zé)任、奉獻(xiàn)、成長(zhǎng)”的要求，撰寫(xiě)如何做一名好“村官”為題材的演講稿，表達(dá)自己喜愛(ài)農(nóng)村，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨的深情，立志為新農(nóng)村建設(shè)作貢獻(xiàn)。同時(shí)參加演講比賽，邀請(qǐng)黨政負(fù)責(zé)人、村支書(shū)、老干部進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
3、開(kāi)展“激揚(yáng)青春、放飛夢(mèng)想”為主題的魅力水鄉(xiāng)大家唱活動(dòng)(大學(xué)生村官唱紅歌專(zhuān)場(chǎng))。
時(shí)間：9月30日。
地點(diǎn)：鎮(zhèn)文化中心。
牽頭負(fù)責(zé)人：周林戈、張開(kāi)鳳、馬麗梅。
參加人員：文化引領(lǐng)成長(zhǎng)工程領(lǐng)導(dǎo)小組成員、全體大學(xué)生村官。
主要內(nèi)容：每名大學(xué)生村官以熱愛(ài)國(guó)、熱愛(ài)黨為主題，自選紅歌一首以上并登臺(tái)演唱，邀請(qǐng)機(jī)關(guān)干部、村干部、文藝愛(ài)好者參與投票評(píng)選，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
4、參與“清潔家園”為主題的集鎮(zhèn)環(huán)境整治工作。
時(shí)間：9月17日、24日。
地點(diǎn)：集鎮(zhèn)。
參加人員：團(tuán)委、全體大學(xué)生村官。
牽頭負(fù)責(zé)人：葛永成、陳勇、馬麗梅。
主要內(nèi)容：由團(tuán)委書(shū)記牽頭，組織大學(xué)生村官參加集鎮(zhèn)環(huán)境整治工作，合力將俞垛打造成衛(wèi)生整潔的和諧家園。通過(guò)環(huán)境整治工作，讓他們親身參與街道衛(wèi)生清潔，到大街小巷清除路面、花壇的雜物垃圾，在社會(huì)上樹(shù)立起年輕人的良好形象。
四、籌備工作：
鎮(zhèn)文化引領(lǐng)成長(zhǎng)工程領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃實(shí)施，包括會(huì)議室布置、場(chǎng)景音樂(lè)、活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)。
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇十一
活動(dòng)內(nèi)容：為進(jìn)一步提升全小區(qū)保安隊(duì)伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，切實(shí)提高校園安全防護(hù)等級(jí)，有效防范校園案件發(fā)生，街道將開(kāi)展為期3天的小區(qū)保安隊(duì)、校園保安與門(mén)衛(wèi)相關(guān)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)等技能培訓(xùn)活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：8月21日、22日、23日。
活動(dòng)地點(diǎn)：南模初級(jí)中學(xué)。
責(zé)任部門(mén)：綜治中心。
二、慰問(wèn)困難教職員工活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：慰問(wèn)學(xué)校中有特殊困難的教職員工。由轄區(qū)15所中小學(xué)、幼兒園(包括市立幼兒園、市委機(jī)關(guān)幼兒園)上報(bào)1位特困名單，在教師節(jié)來(lái)臨之前進(jìn)行慰問(wèn)。
活動(dòng)時(shí)間：9月中旬前。
活動(dòng)地點(diǎn)：特困教職員工家中、學(xué)校。
責(zé)任部門(mén)：社會(huì)發(fā)展科。
三、居委慰問(wèn)對(duì)口學(xué)校、轄區(qū)教師活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：各居民區(qū)與對(duì)口中小學(xué)、幼兒園共同開(kāi)展教師節(jié)慶?；顒?dòng)，采取走訪(fǎng)慰問(wèn)、座談交流等形式加強(qiáng)與對(duì)口中小學(xué)、幼兒園的.溝通聯(lián)系，走訪(fǎng)、慰問(wèn)居住在本居民區(qū)的在職、退休教師，并通過(guò)網(wǎng)站、板報(bào)等形式廣泛宣傳，營(yíng)造關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好的社會(huì)氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：9月中旬前。
活動(dòng)地點(diǎn)：各居民區(qū)或各中小學(xué)、幼兒園。
責(zé)任部門(mén)：社會(huì)發(fā)展科。
四、校/園長(zhǎng)、書(shū)記座談會(huì)。
活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)各校/園長(zhǎng)、書(shū)記共同研討如何在小區(qū)同創(chuàng)共建聯(lián)盟的大平臺(tái)下，進(jìn)一步健全社校共建組織框架和工作機(jī)制，整合小區(qū)和學(xué)校的各類(lèi)資源，通過(guò)具體項(xiàng)目的對(duì)接和落實(shí)，深化小區(qū)和學(xué)校共建內(nèi)涵，逐步形成校內(nèi)外相互銜接的小區(qū)教育新格局，營(yíng)造“小區(qū)服務(wù)教育，學(xué)?；貓?bào)社會(huì)”的良好氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：9月中旬前。
活動(dòng)地點(diǎn)：小區(qū)文化活動(dòng)中心。
責(zé)任部門(mén)：社會(huì)發(fā)展科。
五、優(yōu)秀教師表彰宣傳。
活動(dòng)內(nèi)容：在天平門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、《新民晚報(bào)小區(qū)版——天平家園》。
報(bào)上開(kāi)辟專(zhuān)版、專(zhuān)欄，對(duì)天平小區(qū)學(xué)校的特級(jí)教師、特級(jí)校長(zhǎng);獲得20__年徐匯區(qū)“駿馬獎(jiǎng)”、“耕耘獎(jiǎng)”、“育人獎(jiǎng)”、“奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”等區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的天平小區(qū)教師進(jìn)行廣泛宣傳，學(xué)習(xí)他們。
愛(ài)崗敬業(yè)。
的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精湛的教學(xué)技巧，教書(shū)育人的責(zé)任意識(shí)。
六、活動(dòng)宣傳。
整個(gè)活動(dòng)要做好宣傳動(dòng)員和媒體報(bào)道工作，在天平門(mén)戶(hù)網(wǎng)站和《新民晚報(bào)小區(qū)版——天平家園》報(bào)上進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)道。
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇十二
正值中秋國(guó)慶時(shí)，為了豐富職工業(yè)余文化生活，活躍氣氛，增強(qiáng)員工的凝聚力和向心力，激發(fā)員工拼搏進(jìn)取的企業(yè)精神，加強(qiáng)部門(mén)及員工間的交流與合作，營(yíng)造公司團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的氛圍，公司決定在全體員工中開(kāi)展一次職工籃球比賽，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的全面領(lǐng)導(dǎo)，以及比賽爭(zhēng)議的仲裁。
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施。競(jìng)賽物資的采購(gòu)，生活后勤的.保障，以及拉拉隊(duì)的組織管理。
裁判長(zhǎng)：
裁判：
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的裁判執(zhí)法工作。
1、活動(dòng)總時(shí)間：9月20日—-10月7日。
2、每天比賽(訓(xùn)練)時(shí)間：4：30—-5：30。
3、報(bào)名時(shí)間：9月20日—-9月25日。
4、小組賽時(shí)間：9月26日—-9月30日。
5、半決賽時(shí)間：10月2日—-10月5日。
6、決賽時(shí)間：10月7日。
xx銀行附近籃球場(chǎng)。
可以以部門(mén)組隊(duì)，也可以部門(mén)聯(lián)合組隊(duì)，部門(mén)聯(lián)合組隊(duì)需得到競(jìng)賽組委會(huì)的`同意。
如只有5支以下隊(duì)伍參賽，則不分組；如有6支以上隊(duì)伍參賽，則分成兩個(gè)小組進(jìn)行比賽。
如有3支以上隊(duì)伍參賽，則可以舉行女子組比賽。
每隊(duì)可報(bào)10名隊(duì)員，設(shè)隊(duì)長(zhǎng)(領(lǐng)隊(duì))1名。
如男子組有兩個(gè)小組進(jìn)行比賽，則比賽分三階段進(jìn)行：
每組代表隊(duì)數(shù)量，根據(jù)參賽隊(duì)伍數(shù)量抽簽決定。循環(huán)賽決定名次的辦法：
1、小組賽每組進(jìn)行單循環(huán)積分制比賽，勝一場(chǎng)得2分，負(fù)一場(chǎng)得1分，棄權(quán)得0分，每組積分最多的前兩名，進(jìn)入第二輪比賽。
2、兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等，則采用下列辦法決定名次：a(勝局總數(shù))/b(負(fù)局總數(shù))=c值，c值高者名次列前。
3、如c值仍相等，則采用：_(總得分?jǐn)?shù))/y(總失分?jǐn)?shù))=z值，z值高者名次列前。
每組前兩名進(jìn)行交叉賽：
第一組第一名對(duì)第二組第二名。
第一組第二名對(duì)第二組第一名。
交叉賽獲勝的兩支隊(duì)伍進(jìn)行決賽，決出冠亞軍。
1、比賽為上、下半場(chǎng)各20分鐘，中場(chǎng)休息10分鐘；死球不停表，每場(chǎng)每隊(duì)最多叫停二次，每次叫停時(shí)間為一分鐘內(nèi)。
2、比賽使用fiba最新競(jìng)賽規(guī)則。
3、未盡事項(xiàng)，由本次比賽組委會(huì)進(jìn)行解釋。
本次比賽設(shè)比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)和比賽組織獎(jiǎng)。
比賽第一名獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金2000元；
比賽第二名獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金1000元。
比賽組織獎(jiǎng)評(píng)比內(nèi)容包括：比賽隊(duì)員按時(shí)到達(dá)，啦啦隊(duì)按時(shí)到達(dá)，啦啦隊(duì)人數(shù)以及啦啦隊(duì)的秩序，隊(duì)伍犯規(guī)率等。根據(jù)每場(chǎng)比賽的情況，由競(jìng)賽組委會(huì)、工作組和裁判組進(jìn)行綜合評(píng)比。
比賽組織獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金1000元。
2、比賽過(guò)程中應(yīng)以“友誼第一，比賽第二”為準(zhǔn)則，賽出水平，賽出風(fēng)格；
4、各隊(duì)負(fù)責(zé)好本隊(duì)的啦啦隊(duì)工作，禁止場(chǎng)上、場(chǎng)下出現(xiàn)不文明言行，一旦發(fā)現(xiàn)將追究所在隊(duì)和個(gè)人的責(zé)任。
5、比賽開(kāi)始15分鐘不到的代表隊(duì)，將被視為自動(dòng)棄權(quán)；
7、在比賽期間遇到陰雨天氣，或特殊情況，則將延期比賽，具體時(shí)間由學(xué)生會(huì)體育部另行通知。
8、未盡事宜，另行通知。
9、本次比賽規(guī)程解釋權(quán)歸比賽組織委員會(huì)。
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇十三
整個(gè)活動(dòng)分為兩部分，第一部分為詩(shī)歌朗誦會(huì)，第二部分為感恩答謝會(huì)，整體采用茶話(huà)會(huì)的形式。
由部門(mén)選定數(shù)篇經(jīng)典詩(shī)歌，主題圍繞中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)，表示對(duì)祖國(guó)美好的祝愿與感謝。朗誦者以班組為單位選送，具體名額分配為機(jī)關(guān)、鉚焊一班、鉚焊二班、鉚焊三班、機(jī)加班、數(shù)控班各2人，共計(jì)12人，每人朗誦的`篇目抽簽決定，由部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員組成評(píng)委組，最后評(píng)出一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)3人，紀(jì)念獎(jiǎng)6人。
部門(mén)全體員工出席感恩答謝會(huì)，每人在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)自己準(zhǔn)備感恩答謝的`對(duì)象，能夠是父母、妻子、兒女、師傅、同事等，每人限報(bào)答謝對(duì)象1—2名，上報(bào)后不得更改，受答謝的人員必須出席當(dāng)天答謝會(huì)。根據(jù)具體報(bào)送人員，由部門(mén)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)答謝禮物，由員工親手贈(zèng)送給準(zhǔn)備答謝的對(duì)象。參加人員在贈(zèng)送禮物前需用一分鐘對(duì)答謝的理由做一個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)，贈(zèng)送禮物時(shí)各自需用獨(dú)特的方式表示自己真摯的謝意。
部門(mén)詩(shī)歌朗誦選手；全體員工和親友、同志代表；有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
9月25日~10月7日，加工部會(huì)議室。
在每項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行之前做好相關(guān)準(zhǔn)備，做好時(shí)間和場(chǎng)地的安排。
整個(gè)活動(dòng)由專(zhuān)職人員做好錄像、拍照工作，記錄下難忘的美好瞬間，并及時(shí)采寫(xiě)通訊報(bào)道，發(fā)往中心網(wǎng)站。
1、朗誦會(huì)獎(jiǎng)品。
2、礦泉水15件×20元=300元。
3、橫幅200元。
4、答謝會(huì)禮物100件×60元/件=6000元。
5、茶點(diǎn)、水果元。
6、其它（會(huì)場(chǎng)布置等）200元。
共計(jì)：9880元。
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇十四
1、通過(guò)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問(wèn)教師，進(jìn)一步營(yíng)造“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍，強(qiáng)教師的能夠容感、責(zé)任感。
2、通過(guò)幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌，表達(dá)全體教師對(duì)區(qū)委區(qū)政府的感謝。
20xx年9月10日上午
實(shí)驗(yàn)幼兒園
（一）校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動(dòng)場(chǎng)地布置（李新芝主任負(fù)責(zé)）
1、門(mén)前拱形門(mén)及慶祝教師節(jié)標(biāo)語(yǔ)（張春梅）
2、紅地毯（張連根）
3、長(zhǎng)條會(huì)議桌4個(gè)（張連根）
4、鮮花300―400盆（張春梅）
6、音響（租用）
7、各班室內(nèi)外衛(wèi)生（各班保育員）幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生（張連根、李玉琴）食堂（武燕楊蓮風(fēng)）
（二）黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作（申蕓）
（三）教師集體自制幼兒活動(dòng)室區(qū)域作品（王曉莉主任負(fù)責(zé)）
（四）青年教師成長(zhǎng)冊(cè)和各班家園幼兒成長(zhǎng)冊(cè)（文本）（各班班長(zhǎng)）
（五）幼兒園教學(xué)科研成果展示（王曉莉主任負(fù)責(zé)）
（六）實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒區(qū)域作品展示（文本）（各班班長(zhǎng)）
（一）主持：王曉莉丁郁（串詞）
活動(dòng)時(shí)間：30―40分
活動(dòng)指導(dǎo)組：xxxxxx
活動(dòng)慰問(wèn)組：xxxx
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組：xxxxxx
活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組：xxxx
活動(dòng)接待組：xxxxxx
（二）程序
幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門(mén)口迎接領(lǐng)導(dǎo)為兩道佩帶花環(huán)并請(qǐng)入園就坐。
1，介紹來(lái)賓請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)入座
2，請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國(guó)際象棋童話(huà)劇《保護(hù)國(guó)王》表演者：實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師
3，請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師
4，請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)（致辭）
5，請(qǐng)由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向教師贈(zèng)送節(jié)日禮品（園長(zhǎng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言）
6，實(shí)驗(yàn)幼兒園教師與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)合影留念
7，參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作展
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇十五
金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為"園丁"的教師也在收獲，他們?cè)谑斋@"桃李滿(mǎn)天下"的喜悅，在收獲來(lái)自學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)腹的一聲謝謝，在收獲來(lái)自社會(huì)各界最真摯的贊美和認(rèn)可。鮮花和贊美獻(xiàn)給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂(lè)與你常隨?，F(xiàn)將教師節(jié)慶?；顒?dòng)安排如下：
1、9月9日清晨組織初二年級(jí)全體團(tuán)員開(kāi)展向教師獻(xiàn)花活動(dòng)。
2、上課之前開(kāi)展向老師問(wèn)好，宣讀慰問(wèn)活動(dòng)。
3、要求各班舉行主題團(tuán)隊(duì)會(huì)和老師一起慶祝教師節(jié)。
4、各班團(tuán)隊(duì)會(huì)要利用雙休日到小學(xué)教師及退休教師家進(jìn)行慰問(wèn)，并送上節(jié)日的祝福。
5、活動(dòng)開(kāi)展后，各班團(tuán)支部，中隊(duì)要盡快寫(xiě)出活動(dòng)總結(jié)材料，并及時(shí)交團(tuán)隊(duì)辦公室存檔。
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇十六
一、活動(dòng)目的：
今年，中秋節(jié)和教師節(jié)兩個(gè)節(jié)日正好緊挨，學(xué)校針對(duì)中秋節(jié)放假的假日時(shí)間，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐性的作業(yè)來(lái)了解教師節(jié)和中秋節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè)，讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)感恩老師、尊敬師長(zhǎng)。通過(guò)中秋節(jié)“遙望星空，探究月球”和“對(duì)月賞詩(shī)，經(jīng)典誦讀”的作業(yè)布置，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)搜集信息，感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)的濃郁氛圍。
2、落實(shí)活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際慶祝教師節(jié)。
(1)各班教師節(jié)前，召開(kāi)慶祝教師節(jié)班會(huì)，給老師一個(gè)小小驚喜。
a早上見(jiàn)到老師時(shí)給老師獻(xiàn)上一首歌，說(shuō)一句誠(chéng)摯的祝福語(yǔ);。
b當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話(huà);。
c以全班同學(xué)的名義，在講臺(tái)上為老師放上一杯水;。
d給老師捶捶背，按摩按摩。
e清晨給每位老師獻(xiàn)上一支花。
說(shuō)明：各年級(jí)根據(jù)年級(jí)情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，有選擇的進(jìn)行慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。
3、布置感恩作業(yè)，表達(dá)感恩之情。
a回憶老師關(guān)心你的感人故事，把它寫(xiě)出來(lái)。讓我們?cè)诨貞浿懈惺軒煻鳌?BR> b請(qǐng)摘抄一段贊美老師的文章，表達(dá)對(duì)老師的贊美之情。
c教師節(jié)到了，你想對(duì)敬愛(ài)的老師說(shuō)些什么?
利用假日作業(yè)形式，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，探究有關(guān)月球的知識(shí)。
a搜集與月球有關(guān)的科學(xué)知識(shí)記錄下來(lái)。(可以從報(bào)紙、書(shū)刊上剪貼資料。)。
b抄寫(xiě)并背誦兩首描寫(xiě)月亮的古詩(shī)，在美麗的意境中歡度中秋節(jié)。學(xué)生背誦后，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查，并簽名。
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇十七
二、活動(dòng)背景。
中秋節(jié)又稱(chēng)月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會(huì)、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié)，是流行于中國(guó)眾多民族與東亞諸國(guó)中的傳統(tǒng)文化節(jié)日，時(shí)在農(nóng)歷八月十五;因其恰值三秋之半，故名，也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六。
為展示中華民族傳統(tǒng)文化，了解中秋節(jié)的由來(lái)與宗教文化的關(guān)聯(lián)，知曉少數(shù)民族關(guān)于中秋習(xí)俗，凸顯黨對(duì)各民族的厚愛(ài)，同時(shí)搭建社區(qū)宣傳交流平臺(tái)，促進(jìn)社區(qū)居民參與社區(qū)活動(dòng)，享受節(jié)日的喜悅，營(yíng)造歡樂(lè)和諧的氛圍，促進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展，展現(xiàn)我社區(qū)內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié)，奧林社區(qū)特開(kāi)展“黨建引領(lǐng)、民族共融、社區(qū)共治”喜迎中秋活動(dòng)。
三、主辦單位。
本次活動(dòng)由__區(qū)民宗局主辦，茶店子街道奧林社區(qū)承辦。
四、活動(dòng)目的。
1、通過(guò)開(kāi)展迎中秋活動(dòng)，凸顯黨對(duì)各民族的厚愛(ài)與團(tuán)結(jié);。
2、通過(guò)開(kāi)展迎中秋活動(dòng)，讓社區(qū)居民學(xué)習(xí)與傳承中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化;。
4、通過(guò)開(kāi)展迎中秋活動(dòng)，促進(jìn)各民族的融合團(tuán)結(jié)，共建共治和諧社區(qū);。
5、通過(guò)開(kāi)展迎中秋活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)黨建引領(lǐng)社建，發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用;。
五、活動(dòng)時(shí)間。
20__年9月20日(星期四)上午9:00__11:30(暫定)。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
區(qū)__春天廣場(chǎng)(暫定)。
七、工作進(jìn)度表。
1、9月10日召開(kāi)工作聯(lián)席會(huì)議，討論各參與方的分工協(xié)作，明確各自任務(wù)和職責(zé)。
2、進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，所有工作人員必須聽(tīng)從安排，不可自行到處閑逛，開(kāi)小差。全體參與者必須遵守工作紀(jì)律和規(guī)章制度。
3、參加的工作人員要注意安全，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，決不可單獨(dú)行動(dòng)，不聽(tīng)指揮。遇到突發(fā)問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)街道相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
4、注意天氣變化，做好下雨、刮風(fēng)等不利天氣的應(yīng)對(duì)方案。
5、活動(dòng)結(jié)束后，注意場(chǎng)地衛(wèi)生的打掃和活動(dòng)物資的整理，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
6、收集活動(dòng)的圖片文字資料進(jìn)行總結(jié)。
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇十八
1、中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。
2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，了解中國(guó)各地過(guò)中秋的風(fēng)俗。
3、增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
20xx年x月x日。
蘇軾的《水調(diào)歌頭》背景音樂(lè)、中秋故事、圖畫(huà)、月餅。
中隊(duì)長(zhǎng)導(dǎo)入：中秋節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。國(guó)家把這個(gè)節(jié)日定為法定節(jié)日，休息一天。從而可以看出，中國(guó)逐漸對(duì)傳統(tǒng)文化和民俗越來(lái)越重視。今天我們一起來(lái)走進(jìn)中秋佳節(jié)，一起來(lái)感受中秋佳節(jié)。
一、中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。
1、中秋節(jié)的由來(lái)。
(1)中隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)員們?每當(dāng)天氣晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盤(pán)、像圓餅。)。
(2)出示圓形月餅，讓學(xué)生比較。
老師：月亮在最圓的時(shí)候是什么日子?(每個(gè)月的十五日左右。)。
(3)說(shuō)中秋節(jié)的由來(lái)。
(4)小結(jié)：隊(duì)員們都說(shuō)得很好，八月十五中秋節(jié)的時(shí)候月亮圓滿(mǎn)，象征團(tuán)圓，所以也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時(shí)期，在唐朝初年成為我們國(guó)家固定的節(jié)日，這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個(gè)說(shuō)法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報(bào)的遺俗。
2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事。
(1)中隊(duì)長(zhǎng)引：中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里，可是非常重要的佳節(jié)?！霸聢A人團(tuán)圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日。
中隊(duì)長(zhǎng)：有誰(shuí)能來(lái)講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)，中秋節(jié)的起源及一些民間故事?
生講。
(2)指名講述嫦娥奔月的故事。
(3、隊(duì)員介紹中秋節(jié)的習(xí)俗。
二、中秋佳節(jié)話(huà)月餅。
品嘗月餅，感受月餅的香甜。
中隊(duì)長(zhǎng)：你們每年是怎樣過(guò)中秋的呢?(隊(duì)員講出各種賀中秋的民俗活動(dòng))。
引出吃月餅、送月餅。
2、舉辦月餅宴。
中隊(duì)長(zhǎng)：中秋節(jié)，為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰(shuí)一起吃月餅?(吃月餅表示團(tuán)圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃。)。
三、中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)。
隊(duì)員們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開(kāi)!月常圓!人常在!老師感到好開(kāi)心!看來(lái)，我們是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
結(jié)束語(yǔ)：(播放蘇軾的《水調(diào)歌頭》)。
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇十九
副組長(zhǎng)：xx。
成員：xx。
朵朵獻(xiàn)花傳真情，句句祝福暖師心。
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒?dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開(kāi)展系列活動(dòng);變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
活動(dòng)準(zhǔn)備1：(9月5日)由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的活動(dòng)的通知。
活動(dòng)準(zhǔn)備2：各班選出慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽的選手2名，上報(bào)大隊(duì)部，并交代選手做好準(zhǔn)備。
活動(dòng)準(zhǔn)備3：周一各班班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備4：培訓(xùn)主持人兩名。
1、清晨，禮儀隊(duì)的同學(xué)在校門(mén)口親切地問(wèn)一聲：祝老師節(jié)日快樂(lè)。
2、課間操時(shí)間，全體師生集合操場(chǎng)，廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持，全體學(xué)生唱歌。
3、學(xué)生代表向老師獻(xiàn)花。(播放音樂(lè)《感恩的心》。
5、下午，舉行慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽。
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：xx。
2、活動(dòng)攝像、拍照：xx。
附：獻(xiàn)花活動(dòng)過(guò)程：
小主持甲：每天從家門(mén)趕到校門(mén);。
乙：每天從清晨忙到深夜;。
甲：每天備課上課一絲不茍;。
乙：每天出題批改細(xì)心認(rèn)真。
甲：講臺(tái)雖小，屹立著高大身影;。
乙：教鞭雖短，指點(diǎn)著日月風(fēng)云。
甲：對(duì)學(xué)生言談舉止、和藹可親;。
乙：對(duì)學(xué)生，為人師表、身體力行。
甲：鮮花盛開(kāi)，是您們悉心護(hù)理的獎(jiǎng)賞;。
乙：樹(shù)木成材，是您們心血澆灌的結(jié)晶。
甲：是呀!教師是光榮的，教師節(jié)應(yīng)該受到全社會(huì)的敬重。
乙：明天就是教師節(jié)了。讓我們一起為敬愛(ài)的老師們獻(xiàn)上一首歌吧。(廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》全體學(xué)生齊唱。)。
甲：我們中華民族歷來(lái)注重尊師，無(wú)論是誰(shuí)只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。
乙：是啊!早晨，禮儀隊(duì)的同學(xué)在校門(mén)口親切地問(wèn)一聲：老師早。
甲：教師節(jié)到了，同學(xué)們會(huì)向老師送一束鮮花和祝福，這一聲聲親切的'問(wèn)候，一朵朵美麗的鮮花，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。
乙：讓我們?yōu)榫磹?ài)的老師獻(xiàn)上最美麗的鮮花，有請(qǐng)全體老師進(jìn)場(chǎng)，請(qǐng)學(xué)生代表獻(xiàn)花。(音樂(lè)響起)。
甲：為什么教師的工作倍受人們尊重呢?
乙：因?yàn)榻處熓侨祟?lèi)文明的傳播者，肩負(fù)著培養(yǎng)人才的重任。
甲：老師是最可尊敬的人。
乙：老師是人類(lèi)靈魂的工程師，是辛勤的園丁。
甲：教師甘為"人梯"，從小學(xué)到大學(xué)，像接力賽一樣，把學(xué)生逐步引入知識(shí)的寶庫(kù)、思想的殿堂。
乙：在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，讓我們一起大聲說(shuō)三遍：
老師!您辛苦了!老師!我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!(全體學(xué)生一起說(shuō)三遍。)。
教師節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)活動(dòng)方案篇二十
活動(dòng)主題：
“雙節(jié)同慶——家園共慶教師節(jié)中秋之際賀團(tuán)圓”
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié);并知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè);感受幼兒園的溫暖，老師的親切。
3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
有關(guān)“雙節(jié)”的場(chǎng)景布置;幼兒自備月餅;相關(guān)詩(shī)歌、故事、卡片制作材料等。
活動(dòng)形式：
班級(jí)集體活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：
20__年9月7日(星期三)。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、各班老師根據(jù)本班情況搜集有關(guān)教師節(jié)、中秋節(jié)的資料，引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)。
2、家長(zhǎng)在八月十五傳統(tǒng)節(jié)日期間，帶領(lǐng)孩子看望老人與親人團(tuán)聚，晚上與家人
3、品月餅，了解傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣。
4、手工制作根據(jù)各班情況進(jìn)行：
(1)孩子、家長(zhǎng)制作感恩卡，共同感受老師的偉大與辛勞，引導(dǎo)幼兒懂得感恩。
(2)繪畫(huà)：提供水果圖片，供孩子繪畫(huà)之用。
(3)泥工：橡皮泥，家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子做月餅。
(4)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫(huà)筆，供裝飾節(jié)日的燈籠。
5、欣賞兒歌如：《爺爺為我打月餅》、《老師親、媽媽親》等，體會(huì)節(jié)日的喜悅!