總結也是為了更好地規(guī)劃未來的學習和工作方向,不斷進步和發(fā)展。在總結中可以適當加入一些案例和實例,豐富內(nèi)容和論述。閱讀總結范文可以擴大自己的視野,了解不同行業(yè)和領域的總結方式。
小學校長個人思想工作總結篇一
20xx年,在各級黨委、政府的正確領導下,在各級領導和同志們的幫助支持下,我以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則,牢記組織和領導的重托,始終堅持高標準、嚴要求,立足基層、磨煉意志,扎扎實實做事、干干凈凈為人,勤奮敬業(yè)、銳意進取,自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務水平和綜合能力等都有了很大提高,樹立了選調(diào)生的良好形象,較好地完成了領導安排的各項工作任務,得到了領導和同志們的充分肯定和好評?,F(xiàn)將一年來的工作總結如下:
一、加強學習,注重政治素質(zhì)和工作能力提高。堅持認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,用馬列主義武裝自己的頭腦,不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造,提高自身的政治理論水平和工作能力。認真學習深刻領會上級工作會議精神,在實際工作中認真加以貫徹,保證黨和國家路線方針政策的執(zhí)行。一年來,共寫心得體會、學習筆記累計10000余。通過扎實的思想政治理論學習,為自己開展各項工作提供了強大的思想武器,在日常工作中注重學以致用,取得了明顯效果。在加強理論學習的同時,注重更新知識結構,重點加強業(yè)務和政策法規(guī)知識的學習,努力做到在工作中學習,在學習中工作,精益求精,不斷探索,使自己更加勝任本職工作。
二、身體力行,深入細致地作好本職工作。根據(jù)組織與單位領導的安排,一年來,我時時嚴格要求自己,較好的完成了以下幾項工作:一是鎮(zhèn)辦公室工作。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書,在工作中我端正態(tài)度,積極主動,無論是接聽一個電話、傳達一個指示,還是撰寫核對一篇文稿、匯報一項工作,都力求做到準確無誤,較好地完成上傳下達工作,充分發(fā)揮了辦公室的紐帶作用、窗口作用。二是包村工作,去年初,根據(jù)鎮(zhèn)工作的需要,我負責*鎮(zhèn)西南片工作。在工作中,我放棄了許多休息時間,深入群眾,深入基層,經(jīng)常走村串戶,與村民聊天,拉家常,了解農(nóng)村工作的實際,立足本職,發(fā)揮自身優(yōu)勢,創(chuàng)造性地開展工作,圓滿完成了種糧直補、農(nóng)業(yè)稅征收、“兩工”和基層穩(wěn)定等重要工作。三是縣委調(diào)研室工作,去年12月份,經(jīng)組織考察推薦,我調(diào)入縣委辦公室工作,面對新的工作環(huán)境,我一切從頭做起,認真鉆研業(yè)務知識,不斷學習經(jīng)濟、法律、人文、計算機等方面的知識,注重積累,學以致用。立足于辦公室工作,用心觀察,用心思考,用心研究,積極開拓創(chuàng)新,及時準確認真完成領導交辦的各項工作任務。對自身嚴格要求,嚴格遵守辦公室各項規(guī)章制度,尊重領導,團結同志,謙虛謹慎,平易近人。綜合表現(xiàn)得到了縣委辦公室領導的充分認可與肯定,受到辦公室各位同志的一致好評。
三、堅持嚴于律己,努力做好表率。一年來我不斷加強思想作風建設。嚴格按照xx同志提出的“勤于學習、善于創(chuàng)造、樂于奉獻”的要求,堅持“講學習、講政治、講正氣”,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則;始終把增強公仆意識、服務意識作為一切工作的基礎;始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實上,腳踏實地埋頭苦干;始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣,努力成為其他同志的楷模。
通過一年來的工作實踐,我深深體會到:作為一名選調(diào)生、一名年輕干部,基層的鍛煉是一筆寶貴的財富。要想在政治上靠得住、有本事,應具有“三心”。
一是崇高的事業(yè)心。事業(yè)心是成功者的'基石,勝利的源泉。在基層工作的我們由于工作對象的特定性及工作環(huán)境的艱巨性與復雜性,需要我們有強烈的責任感和使命感。只有這樣,人生才會顯得充實,精神才會有所寄托,困難才能得以克服。
二是愛心。愛心的具體表現(xiàn)形式本人認為應是以人為本,堅持實事求是的工作作風。實事求是是馬克思主義、毛澤東思想活的靈魂,是鄧小平理論的精髓。作為一名干部應有一種視人民為父母,時刻關心人民冷暖的愛心,以一種實事求是的態(tài)度發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題,以一種主人翁的態(tài)度創(chuàng)造性的開展工作。
小學校長個人思想工作總結篇二
在領導和同志們的幫助下,自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績,下面將20xx年工作總結匯報如下:
一、政治思想方面。
本學期積極參加學校和部門組織的一系列政治學習和活動。認真學習“三個代表”重要思想;積極投身到了學習“十*大”會議精神系列活動中來,認真學習了胡總書記作的十*大政治報告;學習有關“十*大”會議文件精神及《十*大精神學習輔導讀本》、《十*大報告學習百問》、《中國共產(chǎn)黨章程》;觀看了金釗教授做的《以改革創(chuàng)新精神,全面推進黨的建設新的偉大工程》輔導報告;學習了總書記關于“八榮八恥”的重要論述和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、北京市及大興區(qū)“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃以及重要文件、政策、法規(guī)和有關信息化教育發(fā)展、趨勢、理念等內(nèi)容。學習中堅持做學習筆記,撰寫了“學習十*大精神的心得體會”和“迎奧運,慶七一,話改革”的主題征文,通過一系列的學習政治素質(zhì)得到了進一步的提高,對做好各項工作起到了積極地指導作用。
二、工作方面。
1、認真做好“教育資源庫”的維護管理工作,對上傳的資源及時進行審核。
2、教育教學資源收集與管理工作:
(1)對原有的資源進行整理、分類、打包壓縮(小學各學科素材480m、中學各科素材720m),為上傳資源工作打好基礎。
(2)收集下載和上傳教育資源,充實“大興教育資源庫”和“大興教師進修學校網(wǎng)站”/資源下載板塊各學科教育資源內(nèi)容。共收集下載中小學各學科教案、課件、試題共10.9g(各學科教案1185個、課件898個、試題267套)。還有一部分資源已完成了購買(76個訂單約800余個教育資源)等待下載。從“電驢網(wǎng)”上下載各方面內(nèi)容的通用資源約48g,內(nèi)容涵蓋了古今中外的歷史、地理、文化、自然百科等視頻教學參考片和電子圖書資源。
完成上傳了中小學各科教學資源,含課件659個、課件素材類1.35g、創(chuàng)新教案、學案設計235個,初中九個學科的新突破同步練習38冊,各類視頻資源238個,《華夏神話》、《小說精品集》系列專輯等音頻資源136集,電子雜志類83期、電子圖書《中華古典精華文庫》、《魯迅作品全集》、汶川大地震(紀實、追思、振興)系列叢書等168部,大大豐富了我區(qū)的教育資源。對每個上傳的資源進行了資源屬性設置,并在教師研修網(wǎng)各學科協(xié)作組中都進行了有效的資源鏈接。
3、按照市教委要求,配合市教科院關于組織開展北京市中小學“數(shù)圖”應用綜合評比活動的通知精神,擬定了我區(qū)的具體的活動措施及評比活動方案。參加了市教育網(wǎng)絡和信心中心主辦的“北京市中小學數(shù)字圖書館”——2.0版的論證驗收會。(下學期組織開展綜合評比活動)。
三、業(yè)務學習方面。
本學期能夠注重業(yè)務知識學習。學習了《數(shù)字化教育資源建設與應用》,掌握了常見的文件壓縮格式、音視頻文件格式的轉換;各種圖片格式和各類多媒體文件格式的適用范圍;數(shù)字化信息資源建設和管理的要求。通過學習提高了數(shù)字化信息資源建設與應用的能力,對自己做好資源的下載、整理與上傳起到了很大的幫助。在工作中以前不能解決的問題現(xiàn)在有了解決的方法,有些已經(jīng)付諸于工作實踐中。對在學習中比較難記的知識一一做了學習筆記,便于加深理解和掌握。
四、其他工作。
1、完成了一些學校的服務性工作;。
2、認真做好了黨小組的事務性工作及領導交給的臨時性工作,做好了個人上半年工作總結。
五、存在問題及努力方向。
以上是我這一學期的工作和學習情況,雖然取得了一點成績,但還存在許多不足,我要在以后的工作和學習中,發(fā)揚優(yōu)點、克服不足,特別要克服年紀大了,懶惰思想隨之加強,忘性逐漸增大的毛病,加強用心學習,養(yǎng)成多動筆的習慣,做好xx年下半年工作計劃,注意總結經(jīng)驗教訓,使工作有所創(chuàng)新,不斷進取,把工作做得更好。
小學校長個人思想工作總結篇三
一、領導高度重視,成立活動小組。
中小學“素質(zhì)教育月”活動,對于全面貫徹教育方針,深化教育教學改革,促進學生全面發(fā)展具有重要意義。我們切實做到了提高認識,注重實效,不搞形式、不走過場,我校加強對“素質(zhì)教育月”活動的組織領導,成立了活動領導小組。精心組織,加大對活動的宣傳力度,及時總結經(jīng)驗、宣傳典型,積極探索,開拓創(chuàng)新,確保活動順利開展。
二、以“健康成長”為主題開展了一系列活動。
我校通過一系列文體和游戲活動、心理健康知識講座、主題隊會、讀書活動和心理咨詢等活動,培養(yǎng)學生健康的身心、強健的體魄、良好的意志;幫助學生樹立科學的健康理念,養(yǎng)成良好的性格,培養(yǎng)學生活潑、樂觀、寬容、感恩的良好品質(zhì),讓學生們健康生活、快樂成長。
三、加強宣傳,營造氛圍,取得成效。
(一)宣傳教育(3月第4周)。
1.利用好“國旗下的講話”進行啟動宣傳教育。圍繞健康與成長主題,組織1次“國旗下的講話”(3月22日),由六年級學生作國旗下講話(活動的目的、進程及具體安排)。
2.組織部分班級觀看有關心理健康宣傳片。
3.心理健康班隊會。(各班主任負責)。
4.各班刊出了一期心理與健康黑板報,班級黑板報大力進行心理健康知識普及教育。
4.學科健康教育的滲透。(科任教師)。
5.各班利用晨會課宣傳健康教育知識,發(fā)動學生從我身邊小事做起,小手拉大手,大隊部發(fā)出倡議,讓學生學會“熱愛運動、關愛他人、團結合作”。
(二)活動實施。
1.學生設計了一條健康成長宣傳標語。
2.創(chuàng)建了一個班級心理咨詢郵箱。
3.從身邊的小事做起。
4.開展了一次主題班會。(4月第1周)。
5.在四至六年級開展了以“成長的天空”為主題的征文活動,并予以評比。
7.展了“放飛夢想快樂成長”繪畫比賽。
8.開展了“感恩勵志紅五月”——感恩勵志系列活動。結合母親節(jié)各班開展“媽媽,我想對你說……”活動。
小學校長個人思想工作總結篇四
一、落實管理制度,創(chuàng)建管理規(guī)范學校。
我是20__年3月10日被局黨委任命為__鎮(zhèn)__小學校長、兼黨支部書記。到任后召開領導班子會議,修訂了各項規(guī)章制度和教師、班主任、領導班子人員千分考核細則,以及獎勵措施,使各項制度和措施進一步具有可操作性,以便在以后工作中有章可循。因為新修訂的各項制度、措施、考核細則,是通過班子會、教工大會討論的切實可行,通過這些細節(jié)的執(zhí)行進一步規(guī)范了領導、教師的行為,更加透明地反映出教師工作業(yè)績,實施中調(diào)動了教師工作的積極性,實現(xiàn)了多勞多得付出就有回報。教師比學趕幫得風氣更濃了。學校氛圍和諧,教師工作積極而務實。
二、加強教師隊伍建設,提升教師整體素質(zhì)。
組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準”》,以及《教師違反“十不準”的處罰辦法》《新義務教育法》等相關內(nèi)容。組織教師積極參加繼續(xù)教育學習,全員參與,專人負責,積極開展校本培訓,達到學習目的。
抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標,通過參加骨干班培訓學習、考核,力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學業(yè)務水平。理論和實踐相結合,用教育理論來指導聽課、講課、評課、研究課,寫學習筆記、心得體會、教學經(jīng)驗、教學反思,使骨干教師真正豐富知識,獲諸家之長,補自己之短,有效地提高了業(yè)務能力。做好《骨干教師成長袋》記錄工作。
運用“集中輔導與個別指導”、“結對子”等形式注重骨干教師的培訓,鼓勵教師學會善于用教育理論指導教學實踐,還要學會善于總結經(jīng)驗,使之上升為理論,形成自己的風格和特色,目前學校已認定的市級骨干1名,縣級骨干2名,參加市、縣骨干教師學習的9人,占專任教師的70.5%。
三、深入開展德育工作,提高學生道德素質(zhì)。
1、根據(jù)__縣小學德育流程的要求,開展德育主題系列活動,抓住重大節(jié)日和紀念日,有針對性地對學生進行教育。如,六一國際兒童節(jié)召開了趣味運動會,教師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題班隊活動等。十月一日藝術節(jié),歡慶建國60周年。
2、結合時事組織活動。如,在“5.12”地震一周年,組織學生開展“傳真情,獻愛心,”為災區(qū)小朋友寄愛心包裹活動,對學生的心靈進行了洗禮。進行一次防震逃生演練,通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力。
3、充分利用學校板報、廣播站、主題班隊會、升旗儀式等宣傳陣地,對學生進行教育。營造校園文化氛圍。
4、認真貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,每天檢查學生的衛(wèi)生、紀律等常規(guī)。
四、突出“課堂教學有效管理”,開展教學活動。
首先從常規(guī)教學抓起,我們堅持周抽查教案,每月集體檢查教案的作法,倡導集體備課,堅持提前一周備課,要求做到“五定,五備,四統(tǒng)一”。即定教研活動時間,定(備)教研活動內(nèi)容,定中心發(fā)言人,定時檢查,定期公布成果。同年級同學科教師在集體備課時,備教學內(nèi)容,備學生實際,備教法,備學法,備習題。在教學上,統(tǒng)一目標,統(tǒng)一重點,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一檢測。我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索,把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法,貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學生的學法指導上,把“改”的重點放在分層要求、分類提高上,把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,因材施教,經(jīng)常鼓勵學生,讓每個學生都充滿信心,并對每個學生的實際問題,對癥下藥,讓每個學生都能愉快學到知識,都健康成長。
其次,我校落實了月考制度。每月月末為月考時間。學校統(tǒng)一出題、制卷,同一時間考試,單人獨桌,輪換教師監(jiān)考,嚴格考試紀律,學校組織教師統(tǒng)一閱卷,教師寫出詳盡的質(zhì)量分析。樣卷、學生成績、質(zhì)量分析等內(nèi)容存檔,期中考試由教育組組織安排。
五、樹立“安全第一”的思想,繼續(xù)強化安全教育。
1、學校始終把安全工作在作為重中之重,每次會議都要重點強調(diào)。每月召開一次安全工作會議精神,對校園、教室、辦公室及周遍環(huán)境等進行了大的安全排查。每日有記錄,在安全防范上,學校加強了門衛(wèi)的管理,加強了學生進出校園管理,學校領導教師二十四小時值班,學校無安全事故發(fā)生。
2、全面做好甲型h1n1流感預防工作,及時有效地采取各項預防措施,開展甲型h1n1流感及春夏季傳染病預防知識的宣傳教育活動,使師生和家__解甲型h1n1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法,強化防范意識,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,控制疫情的傳播、蔓延,保障廣大師生的身體健康和生命安全,維護社會穩(wěn)定。
六、抓好體育、衛(wèi)生工作,提高學生身體素質(zhì)。
1、貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》,上好體育課,廣播體操和眼操,冬季利用間操時間開展了跑步活動,切實提高了學生的身體素質(zhì)。
2、我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作,學校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學班,定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查,一周一匯總,評出好、中、差等次,對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。
七、開展校園文化建設,構建特色和諧校園。
1、春季購進花苗上萬株,在校園栽花植樹。
2、對教學樓屋頂進行防雨處理,在局黨委的幫助下對31間,868平方米辦公室進行改造和修繕。如今的校園面貌可以說是煥然一新。
八、取得點滴成績:
一年以來,我校在全縣小學六年質(zhì)量檢測中獲全縣第三名的好成績。在全國希望杯奧數(shù)競賽中有7名學生獲獎,李輝,關艷英、孫巖、趙紅麗、趙彥、劉軍6人獲國家級輔導教師稱號,劉軍論文在__教育發(fā)表,在全省課件大賽中一人獲得三等獎,3人獲優(yōu)秀獎??梢哉f取得了一些成績。
九、存在問題。
1、我校有學生642人,12個教學班,在崗教師23名,任務非常繁重,存在超級大班,人兼數(shù)職。
2、學校大門外雨天存水,師生及家長強烈要求改到東側。
3、學校沒有學前班,原因是無教師、教室、桌椅。所以每年目標管理檢查都被扣分,真是心有余力部足。望局領導從工作角度給與考慮。
總之,金無足赤,人無完人,在工作中出現(xiàn)難免出現(xiàn)不足,我想經(jīng)過全體師生的不懈努力,我校的辦學水平和社會信譽不斷提高。全體教師一定會以高度的使命感,為創(chuàng)建教學環(huán)境優(yōu)美、教學質(zhì)量上乘農(nóng)村特色學校不懈努力!“好風憑借力”,相信在上級領導的幫助與關懷下,我們__小學的教育會煥發(fā)出勃勃的生機!
小學校長個人思想工作總結篇五
根據(jù)南教綜〔20__〕87號《__市教育局關于開展中小學校長(幼兒園園長)“帶教師、帶教研、帶教學”專業(yè)練兵活動的通知(試行)》精神,我校能夠認真研讀文件、領會精神、制定方案、采取措施,扎實推進校長“三帶”工作常態(tài)化,具體小結如下:
一、學習文件,營造氛圍。
學校校長多次組織學校行政人員、全體教師認真研讀校長“三帶”文件,領會其精神實質(zhì),明確“三帶”的目的、意義和工作目標。大造聲勢,為校長“三帶”工作的順利施行創(chuàng)造良好的工作氛圍。
二、明確目標,細化分工。
在認真研讀文件的前提下,逐項、逐條梳理校長“三帶”每月、每學期、每年的目標任務,經(jīng)學校行政人員集體研究,制定目標明、項目清的《__市第一小學校長“帶教師、帶教研、帶教學”專業(yè)練兵活動方案》。然后,又再次召開全體教師動員大會,學習《方案》、壓實任務,進一步動員全體教師齊努力、共奮斗,一起落實《__市第一小學校長“帶教師、帶教研、帶教學”專業(yè)練兵活動任務分解表》,確保各項工作按時序推進,按要求完成,扎實取得成效!
三、緊跟節(jié)點,扎實推進。
帶教師:
一是帶頭讀書,努力創(chuàng)設“書香校園”。帶頭學習教育名著《教育因適度而精彩》,做好讀書筆記;帶頭網(wǎng)上學習,把張局長推薦的文章收藏在手機,有空就學,并及時轉發(fā)在“一小,一家老小”微信群,供教師學習、參考;為教師統(tǒng)一購買教育名著、教學用書,供教師學習、教學所用,要求教師在各學科組舉行讀書分享,已連續(xù)做了三個學期,效果不錯;訂閱《人民教育》《中國教育報》等綜合性、權威性的報刊雜志,營造濃濃的學習氛圍。
二是青藍結對,促進教師專業(yè)成長。針對我校新教師多、代課教師多的現(xiàn)實情況,扎實開展“傳幫帶”——青藍工程結對,期初舉行師徒結對簽約儀式,制定學習培養(yǎng)方案,采取多種方式、方法,促進新教師、合同制教師盡快熟悉教材、掌握教法、抓好常規(guī)工作等;組織教師學習各級骨干教師、學科帶頭人、名教師的任職條件,對標找差,創(chuàng)造條件,鼓勵教師朝著目標,奮力前進;指定20__年畢業(yè)考錄新教師——阮寶算,作為結對培養(yǎng)對象,采取推門聽課和專題研討辦法,加速該師專業(yè)化成長,在本次__市課堂教學評優(yōu)中榮獲三等獎。
三是搭建平臺,引領教師健康成長。邀請__市教師進修學校小學教研室劉小坤、吳朝暉、尤金田、雷美玲、呂新鵬等到校為教師開講座、聽評課,促進教師教育教學水平的提高。近日還將邀請省教育學院鮑道宏教授等人蒞臨我校上課、評課、開講座;組織教師前往本市兄弟學校、泉州、廈門、福州等地參加學習培訓、研討觀摩等活動,本學期參加人數(shù)達70多人次;期中考后,將組織參與面較廣的教師“三筆一話”大練兵活動;每月一次“__市第一小學教師講堂半小時”都能按時間節(jié)點進行,校長親自主持點評,全體教師一起學習,共同分享教育成果。
四是機制激勵,建好教師隊伍。逐步完善適應現(xiàn)代教育教學需要的評價、激勵機制,把教育教學質(zhì)量優(yōu)劣作為教師年度考核、績效考核、職稱評聘、評優(yōu)評先的重要依據(jù),嚴格執(zhí)行。努力建設好一支“四有”好老師隊伍。
帶教研:
一是積極主動參加“關注學習起點,引導有效學習”主題研修,并且把全校教師分成“語文組”“數(shù)學組”“非語數(shù)組”三大組,敦促教師全員參與,促進校本教研常態(tài)化開展。
二是參與“省級教改示范校建設”項目——“立足核心素養(yǎng)構建新型課堂”專項教研,主抓申請報告、自評材料、十三五規(guī)劃的撰寫,主持各種活動10多次,撰寫教改工作階段性總結,教改取得一定成效,參加__市小學課堂教學評選活動中取得了可喜的成績,在20__年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動中我校蘇瑾萱老師獲得省級“優(yōu)課”。目前,學校共有課題10多個,學校不惜血本,提供一切“人力、物力、財力”支持,確保每個課題都能順利結題,收獲預期的教改成果。
三是主抓數(shù)學教研組。能與數(shù)學老師一同研究教材,進行集體備課,每月至少一次;參與數(shù)學試卷命題活動,提高試卷命題質(zhì)量;參與數(shù)學試卷評析會,共同商討教學策略。重視畢業(yè)班和新一年工作,召開專題會議研究、部署工作,確?!白ズ脙深^帶中間”,提升教學質(zhì)量。
帶教學:
一是參與教學常規(guī)檢查。嚴格執(zhí)行《__市第一小學教學常規(guī)管理辦法》,定期或不定期對教師進行備課、上課、作業(yè)批改、試卷批改與評析、輔差工作等方面的教學常規(guī)檢查,抓好常規(guī)、打好基礎,力促質(zhì)量提升。
二是開齊上足各門課程,并且利用星期一下午第三節(jié)開展書法、朗誦、舞蹈、籃球等興趣小組和校本課程活動;還與青少年學生戶外活動中心聯(lián)盟共建,開設22個活動項目,利用節(jié)假日進行。促進學生個性、特長的養(yǎng)成,全面發(fā)展。
三是實行校長巡校、巡課制度。校長帶頭推門聽課,能夠與授課者一同探討課堂教學情況,如:預習探究、交流展示、質(zhì)疑釋疑、主題訓練、拓展延伸等環(huán)節(jié)的問題、情景與策略。堅持每周聽評課2—3節(jié),堅持解決問題在一線,促進教學改革縱深發(fā)展,取得實效!
校長“三帶”取得一定的成效,主要得益于領導的關懷與重視,得益于行政人員的齊心協(xié)力,得益于全體教師的共同努力!“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,校長“三帶”永遠在路上,__市第一小學將不負眾望,砥礪前行!
小學校長個人思想工作總結篇六
一是帶頭讀書,努力創(chuàng)設“書香校園”。帶頭學習教育名著《教育因適度而精彩》,做好讀書筆記;帶頭網(wǎng)上學習,把張局長推薦的文章收藏在手機,有空就學,并及時轉發(fā)在“一小,一家老小”微信群,供教師學習、參考;為教師統(tǒng)一購買教育名著、教學用書,供教師學習、教學所用,要求教師在各學科組舉行讀書分享,已連續(xù)做了三個學期,效果不錯;訂閱《人民教育》《中國教育報》等綜合性、權威性的報刊雜志,營造濃濃的學習氛圍。
二是青藍結對,促進教師專業(yè)成長。針對我校新教師多、代課教師多的現(xiàn)實情況,扎實開展“傳幫帶”——青藍工程結對,期初舉行師徒結對簽約儀式,制定學習培養(yǎng)方案,采取多種方式、方法,促進新教師、合同制教師盡快熟悉教材、掌握教法、抓好常規(guī)工作等;組織教師學習各級骨干教師、學科帶頭人、名教師的任職條件,對標找差,創(chuàng)造條件,鼓勵教師朝著目標,奮力前進;指定2020年畢業(yè)考錄新教師--阮寶算,作為結對培養(yǎng)對象,采取推門聽課和專題研討辦法,加速該師專業(yè)化成長,在本次xx市課堂教學評優(yōu)中榮獲三等獎。
三是搭建平臺,引領教師健康成長。邀請xx市教師進修學校小學教研室劉小坤、吳朝暉、尤金田、雷美玲、呂新鵬等到校為教師開講座、聽評課,促進教師教育教學水平的提高。近日還將邀請省教育學院鮑道宏教授等人蒞臨我校上課、評課、開講座;組織教師前往本市兄弟學校、泉州、廈門、福州等地參加學習培訓、研討觀摩等活動,本學期參加人數(shù)達70多人次;期中考后,將組織參與面較廣的教師“三筆一話”大練兵活動;每月一次“xx市第一小學教師講堂半小時”都能按時間節(jié)點進行,校長親自主持點評,全體教師一起學習,共同分享教育成果。
四是機制激勵,建好教師隊伍。逐步完善適應現(xiàn)代教育教學需要的評價、激勵機制,把教育教學質(zhì)量優(yōu)劣作為教師年度考核、績效考核、職稱評聘、評優(yōu)評先的重要依據(jù),嚴格執(zhí)行。努力建設好一支“四有”好老師隊伍。
小學校長個人思想工作總結篇七
政治理論學習是學校干部的立身之本,成事之基。近年來,我一直將理論學習作為自身的重要任務,自覺做到勤學多想,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,保持良好的道德風尚。幾年來,我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。本年度根據(jù)縣教委委和鎮(zhèn)黨委的學習安排,xx年8月9日我組織教職工召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員報告會,之后較為系統(tǒng)地學習了鄧--理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀,并身體力行,激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神,不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業(yè)面前,我歷來顧全大局,從不爭名奪利,不計較個人得失,認真執(zhí)行上級有關部門的規(guī)定,與學校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境,創(chuàng)設優(yōu)越的學校品牌,全心全意為人民服務,做到忠于職守,政令暢通,保證學校班子與上級組織高度一致,始終以一個優(yōu)秀員的標準嚴格要求自己,在思想上、政治上、業(yè)務上不斷地完善自己,更新自我,使自己真正樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀,為打造有特色的袖珍型xx小學盡職盡責。
二、求真務實,不斷提高自身的工作能力
本人在自己的工作崗位上,經(jīng)過不斷學習、不斷積累,有了一定的工作經(jīng)驗,能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面,經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在日常的各項工作過程中,沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓,建立了科學化、規(guī)范化的學校管理思想。并參加學科培訓,使自己勝任小學各學科的教學工作,本學期擔任四年級的《品德與生活》的教學;積極開展教育教學的研討工作,本人撰寫的科研論文《比值有無單位的探究》在省級期刊《新課改》發(fā)表,《如何讓環(huán)保教育在小學數(shù)學課堂教育中得到有效滲透》在期刊《新課程學習》上發(fā)表。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,指導他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、愛崗敬業(yè),勤奮工作,格守學校的美
勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。在我的帶領下,大家全力以赴,認真遵守學校各項規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務家長,服務社會,保證了學校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,除外出培訓、開會等公事外,我始終堅守在工作崗位上。我信奉,一個人苦點累點沒有關系,人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的'價值,帶領全體教師努力工作促進xx小學教育事業(yè)的騰飛。近兩年來,我做到假日不休,我喜歡在學校校園內(nèi)思考工作和問題。對學校的發(fā)展做長遠的規(guī)劃。
四、盡職盡責,扎實工作,碩果累累
我把我的情與愛完全融入教育與服務,堅持“以一流服務、樹一流教師、育一流孩子”的辦學理念,任勞任怨,刻苦鉆研,與時俱進,開拓創(chuàng)新,各項工作均取得一定成績。
(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結合的領導班子。做到職責分工明確,關系明確,實行政務、校務公開工作。定期召開教師大會會,集廣大教師的民主意識,決策學校的發(fā)展。本年度,學校支部把年輕有為的教導主任王鵬同志提拔為學校支部副書記。學校和教職工把王紹強同志推選為教科室主任、把李丹同志選為少先隊大隊輔導員、雷祥富同志為總務主任助理,加以培養(yǎng),為后繼有人做人才儲備。
(二)大力推進素質(zhì)教育,面向全體學生,促進學生的全面發(fā)展,建立完善學校安全防護體系。學校在大力推行素質(zhì)教育的同時,把師生的安全當作一種文化來抓。為此,我校xx年度安全考核獲綦江縣教委安全評比考核一等獎。平安校園已經(jīng)通過驗收正在報批。我校的安全文化得到縣教委領導的高度認同。學校的路隊放學得到了長期堅持,師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識強,防護措施到位,宣傳教育及時,近年來學校沒有發(fā)生安全責任事故,沒有在校學生違法犯罪現(xiàn)象。
(三)開展讀書活動,創(chuàng)建學習型校園。我校充分利用有限空間,在教室的外窗臺上建設了有特色圖書柜,讓學生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展,通過教室的,班級圖書的分發(fā),學生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學生在學習中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學生展示自我、發(fā)展自己,同時是增進師生共同交流、相互學習借鑒的園地,大興學習型校園。
(四)重視青年教師培養(yǎng)工作,大興課改之風。近年來,學校受到規(guī)模小的制約,辦公經(jīng)費嚴重不足,雖然如此,學校還是對青年教師的培養(yǎng),確立制度予以保障,制定培養(yǎng)計劃,落實指導教師,定期召開教研活動學習交流。由于學校重視,青年教師本身素質(zhì)較高,加上積極好學,發(fā)展進步很快。學校把青年教師落實在課改的行業(yè),目前縣教委對我校的課改已經(jīng)給予了厚望。我校教師撰寫的教育故事《情與教育相伴,愛與服務同行》一文獲縣教委教育故事征文比賽一等獎。
(五)重文明禮儀和校園文化建設,創(chuàng)特色學校和綠色學校。在我的高度重視下,學校狠抓學生的文明禮儀,并把它創(chuàng)建為我校的特色。如今,我校的校園文化長廊建成了,打通學區(qū)的德育工作和校園文化建設建設現(xiàn)場會xx年11月9日在我校成功召開了,創(chuàng)建縣綠色學校成功了。申請文明禮儀特色師范學校得到了縣教委的口頭批準。
(六)重學校體藝工作,提高師生的身體素質(zhì),并讓各方面的能力得以提高。學校堅持大課間操制度,在xx年秋期綦江縣大課間評比中,我校榮獲打通學區(qū)16所學校中的第一名,榮獲縣一等獎??萍冀M派到縣參加科技節(jié)比賽的同學有獲二等獎的。美術組的同學參加少兒版畫比賽也有獲得二等獎獲獎金100元的同學。
(七)抓核心工作,教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。學校繼續(xù)推進強化教學常規(guī)管理,狠抓教師的課堂教學效益,針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素,學校召開專題研討提高教學質(zhì)量協(xié)調(diào)會,多方研究,制定提質(zhì)方案,落實措施。強化對監(jiān)控學科的重視力度,通過全體教師的努力,教學質(zhì)量有了長足的進步。xx年,我校教育目標質(zhì)量考核獲縣良好學校獎。
(八)學校后勤管理制度完善,嚴格按上級部門的規(guī)定收費,沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學校硬件建設也有了長足的發(fā)展。如:學校大門、警務室、圍墻、教學樓門窗、教學設備、科普基地基地、廁所及教學樓門窗等,能及時進行維護,發(fā)揮更大的效能,為教育教學服務。
五、不斷改進作風,無私奉獻,廉潔自律
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,能維顧全大局,注重團結,以誠待人。平時工作中任勞任怨,扎實細致。在任職期間,牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀,從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求,率先垂范,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設,進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念,把廉政建設變成自覺行動,貫穿于日常工作始終。
《小學校長個人思想和工作總結》
小學校長個人思想工作總結篇八
時光荏苒,在不知不覺中,--學年即將過去。一年來,在縣教育局正確領導下,在當?shù)剜l(xiāng)黨委政府的支持下,在全體教職工的齊心努力下,學校各方面都取得了進步和發(fā)展,現(xiàn)我就學校一年來的工作向同志們匯報。
一、黨建為首,抓黨建,重思想,提師德。
1、硬件建設完善,打造堅實的學習陣地。
校內(nèi)黨員活動室建設到位,學習、活動正常開展,黨建工作走上了正軌。利用校外革命老區(qū)吳畬村這個教育基地,讓黨員的思想接受紅色洗禮,做好教師的思想政治工作,切實發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用。
2、黨建學習規(guī)范,推進“10+88”工作。
一是嚴格對照“10+88”的要求,認真制定了支部年度工作計劃,并按計劃認真落實“三會一課”,讓廣大黨員教師及時學到黨的新理論,了解黨的新動態(tài),進一步提高思想認識。
二是組織開展系列活動:赴龍泉市住龍廉政教育基地開展警示教育、到革命老區(qū)吳畬開展重走紅軍路活動、慰問困難老黨員,還舉行了師德論文評比,進一步提高教師特別是黨員老師的師德水平。
3、培養(yǎng)工作得力,發(fā)展2名新成員。
學校黨支部重視思想教育,鼓勵教職工積極向黨組織靠攏。先后發(fā)展了鄭彩麗、金一標同志成為預備黨員,確定了楊虹同志為入黨積極分子,還收到了藍海艷同志的入黨申請。
二、“兩優(yōu)化”為軀,抓德育、重過程,提質(zhì)量。
1、“創(chuàng)現(xiàn)”重點工作有序推進。
300平方米的多功能禮堂順利完工并投入使用,所有教室安裝了空調(diào),學生學習的環(huán)境更加舒適了;所有教室的課桌椅都進行了更換,將原來陳舊的課桌椅換成了嶄新的課桌椅。
投入5萬多元升級校園文化建設:宣傳欄、樓道文化、墻壁文化建設基本到位;投入2萬余元建設了少先隊輔導室、投入8萬余元建設了標準的心理健康輔導室;投入2萬余元對校園水泥地、司令臺、用電線路進行了維修,制作了三十多塊展板,用于展示學校特色活動,還投入2萬余元用于校園綠化建設,把原來滋生毒蛇、蚊蟲的竹林改建成勞動時間基地,及消除了安全隱患,又美化了校園,還為學生提供了一個參加勞動實踐的場地,下一步還計劃在校外開辟更大的勞動實踐基地。
2、“雙色”德育凸顯成效。
(1)綠色教育。
一是“生態(tài)評比”促進步。開展“生態(tài)學生、生態(tài)班級”生態(tài)評比活動,鼓勵學生熱愛學習,養(yǎng)成良好的行為習慣,得到學生、家長的一致歡迎。二是“生態(tài)課堂”強意識。利用校外五大生態(tài)實踐基地和學校勞動實踐基地的優(yōu)勢,帶領學生到大自然中進行“生態(tài)課堂”實踐:捕捕魚”、采采茶挖挖番薯等,讓孩子走進自然,親近自然,愛護自然。
(2)紅色教育。
禎旺是革命老區(qū),更是全縣兩個中小學生紅色教育基地之一,我們致力于以“弘揚紅色文化,構建紅色名?!睘橹黝}的紅色文化建設,一方面加強了紅色校園文化建設,營造良好的氛圍。另一方面開展國旗下講話、元旦文藝匯演、唱紅歌講紅色故事等比賽,組織清明節(jié)祭掃革命烈士墓、紅色研學游、少先隊新隊員進行入隊儀式等活動,通過活動的感染、環(huán)境的熏陶,從小培養(yǎng)孩子的愛國精神和革命意識,傳承紅色基因。
3、“兩優(yōu)化”工作逐步深入。
一是加強學習。分別在班子會議和教師例會上傳達有關精神,組織學習,提高認識,把“兩個優(yōu)化”工作作為學校提質(zhì)的核心舉措,明確職責,職責到人。
二是深化教學2+1。首先班子全部兼課,且基本為四到六年級監(jiān)控學科,為教師表率。如我本人擔任五年級科學,副校長泮利偉擔任四年級數(shù)學,教務主任鄭彩麗擔任六年級數(shù)學,工會主席金一標擔任三、六年級科學等。其次實行班子聯(lián)系年段制度,每位班子聯(lián)系一個年級,各年級成績與聯(lián)系班子的績效、考核掛鉤。再次是落實推門課制度,班子要經(jīng)常到班級聽課,特別是自己聯(lián)系的年級,每次推門課必查教師備課和改作,并及時反饋,督促改進。
三是強化常規(guī)管理。第一,制定《禎旺鄉(xiāng)小學教師教學常規(guī)管理制度》,以“優(yōu)化課堂教學”為重點,實現(xiàn)教學管理的過程化、規(guī)范化、精致化,督促老師多花時間在課前準備上,切實提高課堂效率。第二,以“優(yōu)化作業(yè)管理”為提質(zhì)抓手,發(fā)揮農(nóng)村自然小班優(yōu)勢,作業(yè)面批,做到“堂堂清”“日日清”,教導處月查,校長室抽查,加強督促,并于績效考核、季度考核和年度考核掛鉤,績效向一線教師傾斜保證干的多干得好的老師多拿。第三,實行全員曬課,學期初制定計劃,每周按計劃組織教師曬課。每周二晚定為校本教研日,搭建平臺,交流學習,營造氛圍,促進教師專業(yè)水平提高。
通過落實“兩優(yōu)化”舉措,結合校本培訓,教師的業(yè)務水平得到大幅提高。其中,變化最大的就是學校在教育科研工作取得了較大突破:目前,學校有3項研究課題立項,其中我主持的課題《用“流動家長會”破解農(nóng)村留守兒童家庭教育難題》為市重點課題。本學期,學校又有兩項課題立項。教師在各級各類論文評比中也成績斐然;葉巧老師被評為教壇新苗,應旭映老師在縣美術教研會承擔公開課。
4、安全工作扎實有效。
一是硬件建設到位?!叭馈痹O施齊全、校園高清監(jiān)控網(wǎng)絡全覆蓋,校園三化細致深入,打造出安全有保障的校園。二是明確職責,工作落實到位。學校層層簽訂責任書、建立留守兒童檔案、建立心理健康輔導室,各方面工作穩(wěn)步有序開展。三是活動豐富有效。先后開展“安全千萬家”大家訪活動、組織逃生演練、舉行“珍愛視力,保護眼睛”“珍愛生命,預防溺水”簽名活動,邀請市游泳協(xié)會專家給孩子上指導課,召開流動家長會等等活動,培養(yǎng)廣大師生的安全意識,一年來,學校沒有發(fā)生一起安全責任事故。
5、工會工作豐富多彩。
(1)開展活動。組織了師德論文評比、三八婦女節(jié)活動、松陽一日游等活動,清明節(jié)節(jié)包個清明果,冬至日吃個湯圓,教職工的課余生活很豐富。
(2)關愛職工。教職工體檢、女職工婦女病檢查、醫(yī)療互助和療休養(yǎng)、生日蛋糕券等都全部保障;教職工本人、直系親屬結婚、生產(chǎn)、生病住院及家屬去世等情況第一時間登門慰問。
(3)組織教職工無償獻血,我本人帶頭參加。
(4)召開教職工大會,參與學校的民主管理。
(5)教職工婚姻大事解決很好。本學年,又有5名教職工解決了終身大事,走入了婚姻殿堂。
6、后勤保障扎實規(guī)范。
學校財務財產(chǎn)管理制度健全,管理嚴格規(guī)范,積極貫徹勤儉節(jié)約,堅持財務公開,民主理財、科學理財。學校大額開支堅持領導班子集體研究決定,符合政府采購規(guī)定。無亂收費行為,嚴格遵守財務紀律,堅決執(zhí)行“收支兩條線”。食堂管理細致到位,確保師生飲食安全和身體健康;維修工作措施得當規(guī)范,教室照明、房屋防漏水、幼兒園粉刷和鋪設地板等都整修到位,大大改善了師生工作學習的環(huán)境。
三、特色為妝,抓生態(tài)、重傳承,鑄品牌。
學校的“兩色一會”特色工作有聲有色,學校特色品牌初步打造形成。
(1)以“綠色教育”培養(yǎng)環(huán)保意識。
一是“生態(tài)評比”促進步。為促進學生熱愛學習,培養(yǎng)良好的行為習慣,營造良好的校風校貌,我校開展了“生態(tài)學生、生態(tài)班級”評比活動。以《浙江省中小學生行為規(guī)范》為指導,結合學?!渡鷳B(tài)評比管理制度》,根據(jù)學生德、智、體、學習等各方面的綜合表現(xiàn),評選出“生態(tài)學生”與“生態(tài)班級”。每個月召開生態(tài)頒獎大會對表現(xiàn)優(yōu)異的學生和班級進行表彰,鼓勵學生熱愛學習,養(yǎng)成良好的行為習慣,得到學生、家長的一致歡迎。
二是“生態(tài)課堂”強意識。禎旺鄉(xiāng)小是青田縣第一個被浙江省生態(tài)協(xié)會、省林業(yè)廳授予“浙江省生態(tài)文化基地”的學校,學校一直堅持以“讓生態(tài)融入生活,用文化凝聚力量”為辦學理念,憑借學校的茶園、稻魚、農(nóng)耕、筍干、竹林五大生態(tài)實踐基地的優(yōu)勢,定期帶領學生到大自然中進行“生態(tài)課堂”實踐,例如“生態(tài)捕魚”課堂、“生態(tài)采茶”課堂、“生態(tài)插秧”課堂等等,同時,學校組織人員,編寫了校本課程《生態(tài)實踐》。“石頭彩繪”社團繼去年在全市團隊工作會議現(xiàn)場展示得到一致好評之后,今年又在革命老區(qū)吳畬村專館陳列展出。目前,校內(nèi)開辟出了勞動實踐基地,下一步還將在校外開辟新的勞動實踐基地。
(2)借“紅色教育”增強愛國情感。
禎旺是革命老區(qū),我們根據(jù)當?shù)靥厣铝τ谝浴昂霌P紅色文化,構建紅色名校”為主題的紅色文化建設,并依托“中共吳畬區(qū)委駐地”這個縣中小學生紅色教育基地,開展紅色專題教育,增強學生的愛國意識。一是校園紅色文化建設初步形成:宣傳窗、英模掛像、展示欄還有紅色書屋都已建成使用;二是開展系列教育:每周一國旗下講話的紅色專題教育以成為固定活動,還舉行了元旦文藝匯演、唱紅歌比賽、講紅色故事比賽等;還組織了系列專題活動:清明節(jié)組織學生祭掃革命烈士墓、五六年級學生舉行紅色研學游、六一兒童節(jié)組織少先隊新隊員進行入隊宣誓!三是學生德育競賽成效顯著:縣鼓樂隊比賽獲三等獎,演講比賽獲三等獎,經(jīng)典誦讀比賽獲兩個二等獎,一個三等獎,其他各類比賽還有多人次獲獎。
(3)用“流動家長會”凝聚教育合力。
我校留守兒童比例達到70。4%,我們開創(chuàng)了流動家長會的形式,把家長會開到學生家門口,還聘請專家進行家庭教育、心理健康教育專題講座,反響很大,效果很好,曾上浙江日報頭條,浙江教育報、處州晚報等20多家媒體報道,有效加強了家校聯(lián)系,形成教育合力,學校被評為麗水市家長學校先進單位。我自己主持的課題《用“流動家長會”破解農(nóng)村留守兒童家庭教育難題》被立項為市重點課題。
此外,我們在關愛留守兒童工作還做了許多努力:一是認真做好大家訪活動,每學期組織一次大家訪活動,面訪率達到100%。每逢期末,我們就把學生的成績單挨家挨戶送到他們家中,得到家長們的一致歡迎;二是發(fā)揮黨員帶頭模范作用,與學困生結對幫扶,輔導他們提高成績;三是發(fā)動社會力量關愛留守兒童,如慈溪市愛心企業(yè)家與困難學生結對助學、巾幗服飾捐贈住校生被子床單等用品、愛國華僑慰問困難學生等,受到當?shù)厝罕姷母叨荣澴u。
正是我們的這些努力,在當?shù)匦纬闪肆己玫慕逃諊?,家校協(xié)作,凝聚成了強大的教育合力。
五、今后的努力方向。
1、加強校際合作交流,創(chuàng)新培訓機制。
由于我校教師結構普遍年輕,部分教師在工作經(jīng)驗、教學能力上比較薄弱,我要把加強對青年教師的培訓放在了工作首位上,除了學校的校本培訓和派教師外出學習之外,還要加強校際合作,如與??阪?zhèn)小、高湖鎮(zhèn)小等一些強校聯(lián)合,共同促進青年教師的發(fā)展。
2、探索農(nóng)村小班化教學,提高教學質(zhì)量。
近年來,隨著農(nóng)村人口不斷減少,我校呈現(xiàn)出自然小班化,平均每個班級人數(shù)在25人以下,因此我校將繼續(xù)深入探索農(nóng)村自然小班化教學模式,為提高教育教學質(zhì)量服務。
3、挖掘流動家長會潛力,打造特色品牌。
自2--年5月開始,我校從自身實際出發(fā),結合當?shù)剞r(nóng)村特色,創(chuàng)造性提出“流動家長會”,通過這個家校聯(lián)系新模式與家長更好的溝通,增進了學校、家庭之間的了解與信任,形成良好的教育合力。今后,我們將進一步探索流動家長會的形式、內(nèi)容,即服務于家長、更服務于學校發(fā)展。
小學校長個人思想工作總結篇九
本人自20xx年8月任xx
小學
校長以來,在上級領導和全體教師的關
愛
下,我始終牢記并認真踐行本人的:“情與教育相伴,愛與服務同行”的工作格言,認真履行職責,堅持原則,依法行政,無私奉獻,較出色地完成了各項工作任務,取得優(yōu)異
成績
?,F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結如下:
政治理論學習是學校干部的立身之本,成事之基。近年來,我一直將理論學習作為自身的重要任務,自覺做到勤學多想,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,保持良好的道德風尚。幾年來,我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。本年度根據(jù)縣教委委和鎮(zhèn)黨委的學習安排,20xx年8月9日我組織教職工召開了
創(chuàng)先爭優(yōu)
活動動員報告會,身體力行,激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神,不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業(yè)面前,我歷來顧全大局,從不爭名奪利,不計較個人得失,認真執(zhí)行上級有關部門的規(guī)定,與學校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境,創(chuàng)設優(yōu)越的學校品牌,全心全意為人民服務,做到忠于職守,政令暢通,保證學校班子與上級組織高度一致,始終以一個優(yōu)秀員的標準嚴格要求自己,在思想上、政治上、業(yè)務上不斷地完善自己,更新自我,使自己真正樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀,為打造有特色的袖珍型xx小學盡職盡責。
本人在自己的工作崗位上,經(jīng)過不斷學習、不斷積累,有了一定的工作經(jīng)驗,能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面,經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在日常的各項工作過程中,沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓,建立了科學化、規(guī)范化的學校管理思想。并參加學科培訓,使自己勝任小學各學科的教學工作,本學期擔任
四年級
的《品德與
生活
》的教學;積極開展教育教學的研討工作,本人撰寫的科研論文《比值有無單位的探究》在省級期刊《新課改》發(fā)表,《如何讓環(huán)保教育在小學數(shù)學課堂教育中得到有效滲透》在期刊《新課程學習》上發(fā)表。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,指導他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。在我的帶領下,大家全力以赴,認真遵守學校各項規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務家長,服務社會,保證了學校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,除外出培訓、開會等公事外,我始終堅守在工作崗位上。我信奉,一個人苦點累點沒有關系,人生的'價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,帶領全體教師努力工作促進xx小學教育事業(yè)的騰飛。近兩年來,我做到假日不休,我喜歡在學校
校園
內(nèi)思考工作和問題。對學校的發(fā)展做長遠的規(guī)劃。
我把我的情與愛完全融入教育與服務,堅持“以一流服務、樹一流教師、育一流孩子”的辦學理念,任勞任怨,刻苦鉆研,與時俱進,開拓創(chuàng)新,各項工作均取得一定成績。
(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結合的領導班子。做到職責分工明確,關系明確,實行政務、校務公開工作。定期召開教師大會會,集廣大教師的民主意識,決策學校的發(fā)展。本年度,學校支部把年輕有為的教導主任王鵬同志提拔為學校支部副書記。學校和教職工把王紹強同志推選為教科室主任、把李丹同志選為少先隊大隊輔導員、雷祥富同志為總務主任助理,加以培養(yǎng),為后繼有人做人才儲備。
(二)大力推進素質(zhì)教育,面向全體學生,促進學生的全面發(fā)展,建立完善學校
安全
防護體系。學校在大力推行素質(zhì)教育的同時,把師生的安全當作一種文化來抓。為此,我校20xx年度安全考核獲綦江縣教委安全評比考核一等獎。平安校園已經(jīng)通過驗收正在報批。我校的安全文化得到縣教委領導的高度認同。學校的路隊放學得到了長期堅持,師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識強,防護措施到位,宣傳教育及時,近年來學校沒有發(fā)生安全責任事故,沒有在校學生違法犯罪現(xiàn)象。
(三)開展讀書活動,創(chuàng)建學習型校園。我校充分利用有限空間,在教室的外窗臺上建設了有特色圖書柜,讓學生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展,通過教室的,
班級
圖書的分發(fā),學生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學生在學習中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學生展示自我、發(fā)展自己,同時是增進師生共同交流、相互學習借鑒的園地,大興學習型校園。
(四)重視青年教師培養(yǎng)工作,大興課改之風。近年來,學校受到規(guī)模小的制約,辦公經(jīng)費嚴重不足,雖然如此,學校還是對青年教師的培養(yǎng),確立制度予以保障,制定培養(yǎng)計劃,落實指導教師,定期召開教研活動學習交流。由于學校重視,青年教師本身素質(zhì)較高,加上積極好學,發(fā)展進步很快。學校把青年教師落實在課改的行業(yè),目前縣教委對我校的課改已經(jīng)給予了厚望。我校教師撰寫的教育故事《情與教育相伴,愛與服務同行》一文獲縣教委教育故事征文比賽一等獎。
(五)重文明禮儀和校園文化建設,創(chuàng)特色學校和綠色學校。在我的高度重視下,學校狠抓學生的文明禮儀,并把它創(chuàng)建為我校的特色。如今,我校的校園文化長廊建成了,打通學區(qū)的德育工作和校園文化建設建設現(xiàn)場會20xx年11月9日在我校成功召開了,創(chuàng)建縣綠色學校成功了。申請文明禮儀特色師范學校得到了縣教委的口頭批準。
(六)重學校體藝工作,提高師生的身體素質(zhì),并讓各方面的能力得以提高。學校堅持大課間操制度,在20xx年秋期綦江縣大課間評比中,我校榮獲打通學區(qū)16所學校中的第一名,榮獲縣一等獎。科技組派到縣參加科技節(jié)比賽的
同學
有獲二等獎的。美術組的同學參加少兒版畫比賽也有獲得二等獎獲獎金100元的同學。
(七)抓核心工作,教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。學校繼續(xù)推進強化教學常規(guī)管理,狠抓教師的課堂教學效益,針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素,學校召開專題研討提高教學質(zhì)量協(xié)調(diào)會,多方研究,制定提質(zhì)方案,落實措施。強化對監(jiān)控學科的重視力度,通過全體教師的努力,教學質(zhì)量有了長足的進步。20xx年,我校教育目標質(zhì)量考核獲縣良好學校獎。
(八)學校后勤管理制度完善,嚴格按上級部門的規(guī)定收費,沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學校硬件建設也有了長足的發(fā)展。如:學校大門、警務室、圍墻、教學樓門窗、教學設備、科普基地基地、廁所及教學樓門窗等,能及時進行維護,發(fā)揮更大的效能,為教育教學服務。
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,能維顧全大局,注重團結,以誠待人。平時工作中任勞任怨,扎實細致。在任職期間,牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀,從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求,率先垂范,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設,進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念,把廉政建設變成自覺行動,貫穿于日常工作始終。
小學校長個人思想工作總結篇十
優(yōu)秀作文推薦!我是一名長期在農(nóng)村小學的校長,有近xx年的中心校校長的歷史,從我xx年的校長工作中,實踐使我認識到,當好農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學的校長,要三要“要誠、要廉、要勤”。,你才能立得住腳,下方我就談談當校長的一點點體會:
“要誠”即要有誠心?!罢\心”說起來簡單,做起來并不那么容易,這校長必備的素質(zhì)和心態(tài),往往校長在誠心上失去了“人心”“群心”最后不自動下臺。誠心,其實以人為本,想為教師所想,急為教師所急,做教師的貼心人,處人處事要一分為二,公平、公正,不求親疏遠。例如,有一位上了年紀的老教師,他身體條件的原因,他性格暴躁,經(jīng)常體罰學生之事,學校班子經(jīng)常要為解決此事傷透了腦筋,有一次學生上課思想開小差,結果以教鞭來教訓學生,打得這位學生臉上發(fā)腫,家長鬧到學校與這位老師要評理,十分僵硬,找這位教師說理,可他卻雖認錯了,但家長一方不肯罷休,再三調(diào)解,最后總算平息了這件事,我就《教師師德行風若干條例》了該教師并扣了獎金,但此后這位教師一向來對我耿耿于懷,說我不關照的教師,偏袒學生家長,一段不理睬我,這位教師,我能明白他的身體原因,但同情他體罰學生的手段,在學校需要崗位時,我給他調(diào)離了崗位,了他與學生之間經(jīng)常接觸的矛盾,開始他還以為我有意刁難他,之后他慢慢想通了,覺得這是組織上對他的照顧,此刻他對所做的工作,埋頭苦干,師生之間的關聯(lián)也得融洽,平時生病教師,或教師都要盡心盡責地幫忙,使懂得組織上對他的和幫忙,同樣也會換來對校長工作的支持和明白。我堅信,誠心誠意地對待每一位教師,校長的工作就會大家的支持,學校也就會像大家庭一樣溫暖,充滿生機和活力。
當校長當然不比當官的有權和有錢,校長畢竟還有的一方天地和一點審批權,如何用好校長的權力當然各人有各人的想法,但我當校長要廉潔,校長是為人師表的帶頭人,校長的一舉一動都會這所學形象,都會給教師帶來的,比如說,在調(diào)動教師、評職、評優(yōu)過程中,難免教師搞些小恩小惠的東西,校長在時候更握原則,俗話說:“吃人家的'東西嘴軟,拿人家的東西手短?!边@事不把握好,今后就很難工作,還有學一切收入和職評、聘任教師、評優(yōu)評先等都要公布,校務公開,監(jiān)督,才能廉潔的形象,才能教師的信任。
勤:不怕辛苦、不怕累,為學發(fā)展,腳踏實地勇于奉獻的精神,校長就要吃苦在前,享受在后,早上班,遲離校。這已成了我的習慣。農(nóng)村小學校長更不比城市小學校長當?shù)萌菀?,既要抓質(zhì)量,又要重經(jīng)濟,既要抓中心校又要重片、完小,既要贏得的,又要村級的支持。是經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村的學校更為,當校長的就要腳勤、嘴勤、手勤,經(jīng)常下片、完小幫忙解決反映學校發(fā)展的狀況和的成績,才能各級對學校工作的傾力支持。
當然,當好校長還需要更多的要求和更高的潛質(zhì)等,但最起碼的要“三要”,才能取信于民,調(diào)動更的工作性,才能各級對你工作的支持,才能使學校能穩(wěn)步地發(fā)展,才能贏得社會對學好評。
小學校長個人思想工作總結篇十一
xx年xx月xx日,在縣教育局的組織下,我和其他學校的校長一行共22人到大嶺鎮(zhèn)池竹小學進行了跟崗學習,為期一天半。通過這次的跟崗學習,使我受益匪淺、感觸良多。作為一所只有四五十名學生的學校,教學質(zhì)量是如此之高,校容校貌是如此美化整潔,檔案的管理是如此規(guī)范,學校的辦學如此鮮明特色,可見王玉文校長在學校的管理上的確是花了不少心機,才能取得今天輝煌的成就,令各地前來學習的校長贊嘆不已。下面就談談自己通過學習后的幾點體會:
校園文化重要的是從教師和學生身上散發(fā)出的與眾不同的精神面貌,是滲透在骨子里的一種品質(zhì)。它是通過校長不斷引領,老師們不斷領會,通過外在熏陶,內(nèi)在培養(yǎng),最終表現(xiàn)在全體教職員工身上的氣質(zhì),最后形成學校獨有的一種精神氣息。
俗話說:“麻雀雖小,五臟俱全?!背刂裥W的校園面積雖然不大,學生人數(shù)也不多,但是在校園文化建設方面卻非常有特色。學校的圍墻四周布滿了各具特色的宣傳欄,里面的內(nèi)容包羅萬象。有交通安全、弟子規(guī)、生活常識、學生的日常行為規(guī)范、節(jié)日的由來等專欄。學校的綠化也很美觀,校園周圍的一些花草樹木,雖然不是奇花異草,卻被王校長修剪得有條有理。整個學校顯得是那樣的生機勃勃,生氣盎然;校園是那樣的和諧,人與大自然結為一體,學生的身心受到了熏陶。班級的文化建設也是多種多樣,不同班級有不同的要求、布置和目標,學生的個性得到了宣揚??梢娡跣iL在這方面是下了很大的功夫來精心布置。對比我們學校,我校的校園文化氣氛不濃厚,文化建設方面可以說是一塊空白,校園里除了一些花草樹木外,沒有什么布置。主要是認為學校小,經(jīng)費不足,沒有必要花這么大的精力和財力去做這些。王校長用自己的人格魅力去打動了上級領導,取得了上級的支持,社會熱心人士的贊助。我校以后要在這方面多想辦法,辦法總比困難多,尋求當?shù)卮逦闹С?,尋找當?shù)責嵝慕逃纳鐣鹘缛耸?,這些都是行之有效的辦法。
教學質(zhì)量是一間學校的生命線,學校的教學質(zhì)量以六年級的畢業(yè)班為重點。池竹小學的畢業(yè)班升中考試成績連續(xù)幾年在縣農(nóng)村小學中都能獲獎,在大嶺鎮(zhèn)都是前三名的成績。這對于只有校長一人是固定的,老師每年都是臨時來支教的學校更是難能可貴。這主要歸功于王校長的管理在抓好教師的同時抓好學生。上課時校長隨時進去聽課,使教師有一種緊迫感,上課前認真?zhèn)湔n,盡量提高課堂的40分鐘效率,不打無準備之仗。而當刮風下雨時,王校長又親自開車去接送老師,老師遇到特殊情況采用特殊處理方法,使老師們對校長的感情日益深厚,營造了和諧的校園。雖然這些支教的老師家里離學校較遠,但他們都能按學校要求提前15分鐘到校,然后馬上投入到教學工作之中,這種人性化的管理使學校有了和諧、樂教安教的氛圍,充分調(diào)動了教師的積極性和工作效率,從而提高了教學質(zhì)量。
作為教育工作者,我們都知道要把學生培養(yǎng)成為四有新人,這是教育的終極目標。但是我們也遺憾地看到現(xiàn)實離這個目標還很遠,學生的行為習慣中總有一些不和諧的音符,可是在池竹小學卻看到了令我心靈震撼的學生行為習慣。
學生的興趣得到了發(fā)揚,促進了學習成績的提高,學生的文明禮貌的教育也相當?shù)轿唬姷絼e校不認識的老師會主動打招呼問好、敬禮。看到草地有落葉、煙頭等垃圾會順手從地上撿起,整個校園看不到一個垃圾簍,可見學生的衛(wèi)生習慣是多么地好?!靶@是我家,清潔靠大家”是對學校師生的真實寫照,想起我校的衛(wèi)生問題總是令老師們頭痛,剛剛叫學生們撿完了垃圾,一轉眼地上又有了果皮紙屑。學生們隨手亂扔垃圾的習慣總是得不到有效制止,學生寫字時亂涂亂畫,字跡馬虎潦草的想象總是沒能改變,交上來的作業(yè)總是涂涂改改,沒有一點工整,作業(yè)是應付老師而完成的.。
這次的跟崗學習讓我體會到了我校與池竹小學在素質(zhì)教育上的差別,以前我??偸侵活欁W生的成績,學校的大部分工作都是以學生的成績?yōu)橹行膩黹_展的。雖然我校的成績有了進步,但卻忽略了學生其他方面的教育,以至于培養(yǎng)的學生成了“死讀書”的機器,學生的個性,興趣在平時的應試教育下被扼殺了,“高分低能”的現(xiàn)象時有發(fā)生。今后,我校也將會學習池竹小學的教育理念,堅持以育人為本,以學生為主體,注重對學生的素質(zhì)培養(yǎng),讓學生能夠全面發(fā)展。
檔案是學校完成各項工作的依據(jù),完成了某項工作后把它記錄下來并分類登記存檔,是池竹小學多年來的工作習慣,整間學校有一百多個檔案盒,分類也相當細,分為教學工作、安全工作、衛(wèi)生工作、后勤、德育工作等,每類再分為幾項檔案的歸類讓人一目了然,井然有序。王玉文校長這么多年來所做的工作量可想而知,這些檔案全靠他一個人完成且這么多年來堅持如此,這是常人難以想象的。而我校在這方面做得更是差遠了,以前總是認為工作做了便可以了,沒有必要再去存檔。許多資料根本沒有留下來,以至于上級來檢查時便又組織人手重新做材料,這樣浪費了精力、物力、財力,而且檔案的歸類也沒做到規(guī)范化、精細化,許多不同類型的資料放在同一個檔案盒,有時要找資料時不知從哪里找,這次的跟崗學習讓我領會到了檔案管理的必要性和重要性。為此,我校也應重視學校檔案管理工作,以后的工作每完成一項后都要把它記錄下來,并進行分類歸檔作為工作的依據(jù)。
總之,這次的校長跟崗學習,讓我感受到了我校與兄弟學校之間的差別,讓我提高了認識,明確了職責,一個好校長是成就一所好學校的關鍵,以人為本,轉變觀念,銳意創(chuàng)新,開拓進取是新形勢下對校長及教師的新要求。同時,我校在管理上還存在許多不足之處,一天半的時間轉瞬即逝,我學習了王校長先進的管理經(jīng)驗,感悟了他深邃的人格魅力,這些都給予我潛移默化的影響,我累并收獲著,辛苦并快樂著,我慶幸在我的教學工作中能有這樣的一次增長見識的機會。今后,我得把這次跟崗學習所學到的知識運用到學校的工作中去,不斷提高自己的教育管理能力,把我校的各方面的工作做得更完善、更完美!
小學校長個人思想工作總結篇十二
20__年我們__小學教育教學在教育局的正確領導下,在中心學校的悉心指導下,在全體教師的共同努力下,大家克難奮進,開拓創(chuàng)新,圓滿完成上級布置的各項工作任務。總結這一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況,對自己所做的工作情況進行如下總結、匯報。
一、檢測學習,真誠待人,提高政治水平。
1、我已連續(xù)五年訂閱了《中小學教育管理》、《教師新概念》等書籍。還組織教師個人訂閱__年各種報刊雜志五十多種。我個人寫政治學習筆記和業(yè)務筆記6萬余字。不僅自己學,還帶領大家一起學。通過學習完善自我,更新了觀念,提高了思想道德素質(zhì)。
2、團結同志,真誠待人。在我心中,學校是個大家庭,我是家庭中的一員,作為家庭成員,我尊重每一位老師,尤其是那些熱愛事業(yè)、為人正派的教師。我尊重每一位家長,特別是關心學校發(fā)展的家長。我關心每一位學生,尤其是學有困難的學生。我經(jīng)常到學生、教師家里了解情況,噓寒問暖,學生學習是否有困難。細致關懷,教師是否滿意。
二、勤政廉潔,以身作則,堅持民主治校。
1、本人堅持辦事公道,對事不對人,從不搬弄是非。堅持民主集中制原則,認真落實校務公開,虛心聽取教職工意見。__年春至__年秋貧困寄宿生生活補助一事,嚴格按文件辦理,公平、公正、公開將每一分錢都發(fā)給學生,讓黨的陽光溫暖每一個家庭。
2、我和很多人一樣信奉知足常樂。轟轟烈烈的人生固然令人心動,讓人陶醉,使人羨慕。但每一個人,在生活舞臺的角色不同,淡薄名利,追求平凡和樸素才是生活的真諦。
3、本人經(jīng)常學習相關法律、法規(guī),學習上級廉潔自律文件,閱讀廉政建設有關案例,觀看法制方面的有關節(jié)目,常修奉公之德,常念廉潔之經(jīng),常懷律己之心,努力做一個遵紀守法、清清白白的人。
4、本人堅持以身作則,從不假公濟私。堅持帶頭上課,認真教書育人。按時上班,堅持坐班。堅持巡查,發(fā)現(xiàn)任何隱患,及時排查制止。學校大型活動,同教師一道參加。地面有果皮紙屑,親手撿起,為美化校園,略盡綿力。
三、探索實踐、銳意進取,提高管理水平。
1、要搞好學校工作,只有全身心投入事業(yè)中去,投入到教育教學前沿陣地,才能有所悟、有所得。一年來,我擔任六年級、五年級的品德課。教學中,我努力實踐新課改理念,培養(yǎng)學生能力,激發(fā)學生的興趣,引導學生做事做人。他山之石,可以攻玉,我經(jīng)常深入課堂,聽課、評課、50余節(jié),收集摘要各類經(jīng)驗文章近100篇。
2、學校工作要以人為本,注重調(diào)動大家積極性、創(chuàng)造性??茖W的建章立制,講究談話、批評、激勵、疏導的藝術都是我們應具備的能力。為此,我通過和教職工的個別交談、傾聽,化解矛盾,構建和諧校園。和教師一起參加各項勞動,和大家打成一片,充分調(diào)動廣大教職工育人積極性。還通過建章立制,廣泛開展對學校各類職責、制度、方案的大討論大修訂,增強了教職工民主管校的意識,規(guī)范了辦學行為,促進了依法治校的進程。
四、強化管理、安全高效,爭創(chuàng)滿意業(yè)績。
1、建立健全了各項規(guī)章制度,修訂了教職工出勤考核制度、制定了《小學生各種安全防控工作方案》、《小學教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度。使學校管理既有人性化,又有制度約束。
從__年x月至__日,我有幸參加了教育部中小學校長遠程培訓。本人通過學習研修收獲頗豐,特別是在學校規(guī)范化管理、教育理念及辦學思想等方面有了深刻的認識,為我校促進學校教育教學質(zhì)量的提高、學校教育教學管理模式規(guī)范化提供了科學的理論指導,這次的培訓,是我從事教育事業(yè)以來學習教育管理理念的最佳充電器、加油站。
我學習了華中師范大學郭元祥教授的《課堂教學改革:理論反思與實踐深化》專題講座,覺得郭教授是一名具有開拓型、創(chuàng)新型的教育專家,特別他在報告中的四個反思切中現(xiàn)在課改的要害,立意高遠,發(fā)人深省。他所推崇的“5i教育”論對我國確立有效的課堂教學價值體系意義深遠。他的“深度教學”理論對我們探求更有效的教學理論有深遠的引領作用。
我通過學習教育部袁貴仁部長的《新時期我國教育改革發(fā)展的形式和任務》和教育部副部長陳小婭的《基礎教育科學發(fā)展的基本政策與重點工作》專題講座后,感受很深,收益非淺。作為校長,就必須要深刻理解掌握黨的教育方針、政策以及教育法律、法規(guī)。對工作認真負責,當老師表率,為教師的專業(yè)化發(fā)展搭設平臺。鼓勵教師積極工作,拓寬辦學思想,加強科學規(guī)范化管理,為了每一個學生抓好學校教育。
通過學習北京師范大學楊世文教授的《以改革創(chuàng)新精神推進黨的建設的偉大工程》和北京師范大學的高鴻源主任的《學校辦學特色的建設及其持續(xù)發(fā)展》專題報告,讓我感受到黨建工作在學校教育中的重要,我們一定要把“全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)社會主義建設者和接班人”貫穿學校教育的始終,根據(jù)實際努力創(chuàng)建特色學校。
學習了北京師范大學陳鳳春教授的《學校管理者影響力的分析》,我深感當一名合格校長不容易,當一名名校長更難,掌握校長的領導藝術,即要有創(chuàng)新、科學、奉獻的精神,同時,也要處理好領導者與管理者之間的密切關系。在聽了華中師范大學教授左斌的《中小學教育科研方法》、北京師范大學副教授張莉莉的《如何做好科研項目》專題講座,啟發(fā)很大,感受很深。兩位教授從教科研課題的選題、論證、制定計劃、申請立項、實施計劃等具體環(huán)節(jié)進行論述,他們主張作為教育者,要提高教育教學質(zhì)量,就要積極開展教科研活動,研究教育教學的課題,提高教學質(zhì)量。在聽北京師范大學教育學院副院長石中英教授《當前我國中小學價值教育的困境與思考》專題講座后,我真切地感到他用中肯的語言闡述了我國現(xiàn)階段教育價值取向存在的重大問題?!鞍颜鎸嵉?、本能的、低級的看做是高尚的……卻把高尚的價值追求看做是虛偽的……”。社會上普遍存在“一個大學生并不比一個小學生更高尚,一個大學生并不比一個小學生更守規(guī)矩,一個大學生并不比一個小學生更有理想……”的現(xiàn)象。深刻的分析了我國在進行經(jīng)濟建設時“片面的強調(diào)經(jīng)濟增長消解了人們豐富的價值意識和高尚的價值追求”這個影響我國中小學價值教育的主要因素。他的加強和改進中小學價值教育的若干思考對現(xiàn)階段中小學“把握社會主義價值教育方向”意義重大。北京市第二實驗小學校長兼黨委書記李烈教授的《構造學習型組織,促進教師主動發(fā)展》首先講到學校管理工作的定位和她的“雙主體教學”(以愛育愛,以學論教,以參與求體驗,以創(chuàng)新求發(fā)展),她對教學管理的思考和嘗試值得我們這些校長反思:作為現(xiàn)代校長,我們必須不斷學習,提高自身素養(yǎng),掌握前衛(wèi)的教學理念,擁有高超的管理藝術和不斷探索和追求的精神。她的創(chuàng)建學習型組織理論見解獨到,立意高遠。特別是聽了她“轉變管理者的角色與行為,是學習型組織建設的根本保障”讓我覺得自己與一個名校長的差距實在是太大了。但愿,常能有這樣的學習機會,現(xiàn)在的校長太需要這方面的知識熏陶了。學習了北京師范大學錢志亮教授的《有效課堂哪兒來?兼論怎樣上好一節(jié)課》。他從多個角度引領人們對有效課堂進行科學理解。對有效課堂的特征、要求見地深刻。他講到有效課堂對教師的要求時,旁征博引細致深刻,發(fā)人深省。讓人明確領會到“教育是心靈的對話,是思想的啟迪,是靈魂的滌蕩,是人性的沐浴,是人格的喚醒,是希望的激發(fā)……”
總之,經(jīng)過這次培訓,我深刻地感到:要把學校的工作抓好,把學生教育好,提高教育教學質(zhì)量,首先是校長要提高自身綜合素質(zhì):校長要有前衛(wèi)的教育教學理念,校長要有高超靈活的管理手段,校長要有高尚的靈魂……校長要有不斷學習進取的習慣,有淵博的知識,獨到的制校方略。校長應該是一所學校的靈魂,是學校思維和發(fā)展的引領者。其次要把教師隊伍建設好、培養(yǎng)好,要通過多種形式,關心、支持我們的老師,開展校本等各種培訓,樹立教師正確的人生觀、價值觀,真正讓我們教師熱情干工作,無怨無悔為祖國和人民的教育事業(yè)做貢獻。
這一次本人有機會參加教育部中小學校長遠程培訓學習,真的好高興,這首先應該感謝區(qū)教育局對農(nóng)村中小學校長的關心和支持,給提供了這次很好的學習機會,讓我們聽到了名專家的講座,也學到了名學校管理經(jīng)驗。通過培訓學習,學到了許多新的知識、新的理念,受益匪淺,感受頗深,特別是在學校規(guī)范化管理、教育理念有了很深刻的認識。學習后,我將把學習到的理論知識繼續(xù)深化、理解,學以致用,根據(jù)本校的實際,靈活、有機的運用到實際工作中,為確立我校的規(guī)范化管理,把我校打造成農(nóng)村中學教科研特色強校貢獻出我的微薄之力。
伏案回眸,總結一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領導指點,同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作,向諸位陳述,恭請領導和同行指正。
學校的基本情況和學校辦學總體思路:
我校創(chuàng)辦于1983年,現(xiàn)有教職工68名,大學本科5人,???6人。其中21個教學班,877名學生。長期以來,學校堅持全面貫徹教育方針,積極推行素質(zhì)教育。在鞏固兩基成果,實行“雙高普九”十五規(guī)劃中,不斷探索教育規(guī)律,大膽進行教學改革。以“以人為本、全面發(fā)展、培養(yǎng)特長”為辦學宗旨,為努力形成特色學校而加強了藝術課程、活動課程、綜合實踐課程、信息課程校本課程的開設與研究,取得了良好的成績。2001年接受區(qū)教育局素質(zhì)教育督查,評為素質(zhì)教育合格學校;2004年中國教育學會授予我校為“藝術教育特色單位”。2017年再次被評為“區(qū)文明學校”;2017年我們投資了近二百萬元進行了危房改造和校園整治,使校園面貌煥然一新。
我校以新的辦學理念為指導,努力優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng)建和諧校園。近年來,校風、教風、學風有了可喜的變化,團結進取的領導班子,愛崗敬業(yè)的教師形成了一種合作向上的積極氛圍。近幾年,獲得各級各類表彰的教師達100多人次;7名教師評為市級骨干教師;18名教師評為區(qū)級骨干教師;50多篇論文參加區(qū)級以上優(yōu)秀論文評選并獲獎收入?yún)R編。學校開展“同在一片籃天下”、“愛心牽起你我他”、“凝聚愛心托起希望”等活動曾在中央省、市電視臺播出,學校曾被評為福建省“助殘扶殘先進單位”;03年我校少先隊被評為“全國紅領巾手拉手先進集體”;04年還被評為“福建省少先隊紅旗大隊”,同年獲得藝術教育特色單位;05年被評為關心下一代工作先進集體和先進黨支部;06年獲得依法治校先進單位;07年被評為平安校園和第九屆文明學校;08年被蕉城區(qū)婦聯(lián)授予巾幗文明崗榮譽稱號。
各位領導、同志們:
我是年3月2日到中心校任職的。在教育局的正確領導和關心下,經(jīng)過一年多的工作實踐,通過全校師生的共同努力,學校整體面貌發(fā)生了可喜的變化,基本實現(xiàn)了一年一變化、兩年一臺階的預定目標,為學校的進一步發(fā)展打下了良好的基礎。今天,我的工作述職分為兩個部分:一是任職以來工作情況的簡要回顧;二是今后工作的初步設想。不妥之處,敬請各位領導同仁批評指正。
一、任職以來工作情況的簡要回顧。
任職以來,我一直以積極的姿態(tài)面對學校發(fā)展中的問題,不斷尋求解決制約學校發(fā)展中的實際難題。概括起來,重點做了十個方面的工作:
第一、從自身做起,加強領導班子建設。
學校領導班子是各項管理工作的核心,我始終堅持以人為本的管理理念,在生活上,做教職工的公仆,在工作中,堅持嚴于律己,以身作則,要求教師做到的,自己要首先做到。堅持深入教學第一線,帶七年級歷史課,參與教研教改、聽課、評課,指導教學工作,時時刻刻起表率作用。為加強班子建設,大膽啟用新秀,改組班子,成立政教處,重新調(diào)整班子成員工作分工,明確各自職責。鼓勵他們做榜樣、勤奉獻、干實事、求實效?,F(xiàn)在一支“團結務實、富與開拓、與時俱進、不斷創(chuàng)新”的班子隊伍正在逐步形成。
第二、加大考核力度,調(diào)動教師積極性。
學校幾次修定了《鎮(zhèn)中心學校教職工績效工資考核實施方案》,其中包括考勤、思想表現(xiàn)、工作量、工作成績等各項,以打分的形式對教職工全面綜合量化考核,并做為評模先優(yōu),晉職定級的主要依據(jù)。并制定各項獎罰制度,工作做到公正、公平、公開,充分調(diào)動教師的積極性;制定《鎮(zhèn)中心學校班主任考核細則》,班主任成為了多面手,積極參加各項文體活動,與科任教師密切配合;制定了《鎮(zhèn)中心學校中小學教師中、高級職稱評定實施細則》,嚴格按細則實施,有章可依,教師精神面貌發(fā)生了具大變化,工作熱情高昂,主動創(chuàng)新,形成了爭先進創(chuàng)一流的大好局面。
第三、圍繞中心意識,教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
我校教學質(zhì)量近年得到穩(wěn)步提升,產(chǎn)生了廣泛的社會影響。初中教學管理中注重一下幾點:一是狠抓教學常規(guī)管理,向管理要質(zhì)量,堅持月考制度。加大教學常規(guī)管理力度,切實抓好教學的各個環(huán)節(jié),對備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導、考試及閱卷等提出具體要求。二是重視教研工作,加強了對教師的業(yè)務指導和新課程培訓。研究課堂教學類型,通過多種方式提高教師運用新的教學模式的能力。制定課堂評價標準和評價方法,我還親自做專題培訓,為教師課堂教學改革指明方向。叁是領導講課、聽課,深入班級聽課調(diào)研指導,每學期所有教師上一次公開課、聽課不低于15節(jié)。定期召開各年級教學質(zhì)量分析會。四是要求教師對教材、考綱、知識點的熟練掌握,達到對教材知識的整合。五是注重學生能力培養(yǎng),開展素質(zhì)教育。組建各種興趣小組,主要學科組織專題講座。六是要求新老教師在教學中發(fā)揚“傳、幫、帶”精神,組織教師結對子,師傅帶徒弟,達到共同提高。七是充分重視畢業(yè)班的工作,推行了目標管理,制定獎勵方案,一年中考四年抓。要求教師備教材,備考綱,備學生,對學生進行學法指導,幫助學生解決學習及心理存在的困惑。八是家校共建,共謀發(fā)展。召開家長會,共商培養(yǎng)教育學生和學校發(fā)展大計,讓家長了解學校辦學思路,協(xié)助學校教育管理學生。年畢業(yè)150多人,在中考中9人突破700分,有47人被潁上一中錄取,取得了令人欣慰的成績。小學教學管理措施如下:一是堅持聯(lián)考制度。每學期兩次聯(lián)考,期中集中到中心學??荚嚕y(tǒng)一監(jiān)考,調(diào)出閱卷;期末結合教育局統(tǒng)考,對調(diào)監(jiān)考,全鎮(zhèn)統(tǒng)一閱卷。每次均及時分析、及時獎勵。二是強化教研活動。開展不同形式的教研活動,有優(yōu)秀教師的示范課,有特殊學科的觀摩課,有年輕教師的研討課,有外來教師的公開課,促進了教研水平的進步和教學水平的提高。在全縣優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長評選中,在17個優(yōu)秀名額中我校3個教研組和組長都順利通過;在各級優(yōu)質(zhì)課比賽、教學能手和骨干教師、學科帶頭人評選活動中,我校教師都取得了十分優(yōu)異的成績。
第四、狠抓小學英語,弘揚中華傳統(tǒng)文化。
自年以來,我鎮(zhèn)小學叁到六年級全面開設英語課,并納入聯(lián)考科目,全鎮(zhèn)多次開展小學英語專題研討和聽評課活動,教育局的小學英語送教下鄉(xiāng)活動在沙河魏小學成功舉行,教研室對我鎮(zhèn)小學英語教學的專題調(diào)研和指導又為課程的建設和教學水平的提高注入了力量,去年一批特崗教師的加入猶如一股新鮮血液,使我鎮(zhèn)小學英語教學水平再上臺階。同時,我們感覺到中華傳統(tǒng)文化受到了網(wǎng)絡文化和外來文化的沖擊和腐蝕嚴重,我們開展了誦讀經(jīng)典,傳承文明的系列活動:開展了全校誦讀《弟子規(guī)》、學習《中小學生日常行為規(guī)范》并進行知識競答;去年我們?nèi)?zhèn)叁到七年級開設毛筆書課,成功舉行了現(xiàn)場書法比賽,舉辦了師生優(yōu)秀書法作品展,掀起了師生練習毛筆字的熱潮。
第五、改善辦學條件,創(chuàng)造良好育人環(huán)境。
近年來,我鎮(zhèn)校安工程能過按照教育局的統(tǒng)一部署,順利完成項目建設:先后完成朱臺小學、沙河魏小學和中心學校教學樓加固項目;在建中心學校、中心小學和葉橋小學教學樓新建項目,積極協(xié)調(diào)居民搬遷擬建綜合樓項目。修建了下水道,塑膠籃球場,添置了乒乓球案等文體活動設施;平整操場,美化校園。建設留守兒童活動之家,開展心理咨詢活動,開通親情電話,舉行全鎮(zhèn)工作現(xiàn)場會。
第六、規(guī)范辦學行為,內(nèi)強素質(zhì)外樹形象。
堅決執(zhí)行上級文件精神,規(guī)范辦學行為,從不搞節(jié)假日加班補課,周六周日上課,充分利用每日早會時間和教師培訓時機,加強對教師進行職業(yè)道德教育。每學期專門召開治理叁亂會議,厲行禁止“叁亂”,規(guī)范教師行為,杜絕了亂收費、亂辦班、亂訂資料,和有償補課的不良行為,要求教師努力做到廉潔從教,為人師表,贏得了當?shù)厝罕姷牧己每诒?。鼓勵學生購買“學貧險”,做好風險防范工作并獲“潁上縣風險防范工作先進單位”稱號。建設中心學校網(wǎng)站,大力宣傳教育、潁上教育,目前我鎮(zhèn)新聞發(fā)布的質(zhì)量和數(shù)量、網(wǎng)站的瀏覽量都穩(wěn)居全縣第一,也獲評“潁上縣宣傳工作先進單位”和“潁上教育網(wǎng)、教育電視新聞宣傳先進單位”。
第七、突出人文關懷,強化德育教育。
為加強德育教育,我們先后組織開展了“今天我以學校為榮,明天學校以我為榮”、“慶祝七一、黨在我心中”等為主題的教育班會、學雷鋒活動月系列活動,祭掃抗洪英雄周麗平烈士墓,慰問了社區(qū)和葉橋村敬老院,參觀國家級愛國主義教育基地——八里河風景區(qū)。我們還舉辦了“紅心向黨”歌詠比賽,組織了“安全法制教育”專題報告,“心理健康教育”專題報告,開展了“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”感恩教育活動,取得良好效果受到了社會的一致好評。
第八、開展文體活動,豐富校園文化生活。
召開教師節(jié)表彰大會、舉辦體育運動會和乒乓球、拔河、跳繩系列比賽;舉辦教師乒乓球、羽毛球比賽、籃球友誼賽,新年聯(lián)歡會;舉辦慶祝叁八婦女節(jié)文藝活動;舉辦小學教師兵乓球聯(lián)誼賽;開展陽光體育冬季長跑活動,開展大課間集體跑操,助推我校各項工作健康和諧發(fā)展;組織學生美術作品展、成立學生乒乓球俱樂部;舉辦作文大賽。我校報送參加比賽的美術作品多篇獲獎,單位獲優(yōu)秀組織獎;在縣舉辦的中小學生田徑運動會上我校選手獲得優(yōu)異成績,捧回“優(yōu)秀組織獎”和“道德風尚獎”;在剛結束的第四節(jié)全縣教職工籃球賽中,隊員團結一心、頑強拼搏——輕傷不下火線,在全縣32支隊伍中榮獲第六名,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校排名位列第叁,展示了精神和實力,令全縣刮目。
第九、注重細節(jié)管理,加強安全工作。
經(jīng)常進行安全自檢,每次會議突出安全教育管理。多次組織全校學生進行應急疏散安全演練,滅火演練,切實提高我校師生緊急狀態(tài)下的安全自救能力。邀請縣司法局、鎮(zhèn)派出所同志來我校進行法制教育講座,為全校師生敲響安全警鐘;先后組織開展以“注意安全、關愛生命”和“安全在我心中”為主題的教育班會。配全配齊滅火器材,爭取電力公司的支持,對學校所有線路配電盤進行更新,達到要求標準。幾所交通要道旁的小學門前安裝了減速帶,各校附近均有安全提示標牌,中心學校配備了專職保安,確保師生的安全。近年無一例安全責任事故。
第十、嚴肅財經(jīng)紀律,以身作則廉潔自律。
加強學校財務管理,成立民主理財小組,建立健全財會規(guī)章制度,合理使用義教經(jīng)費,充分發(fā)揮其應有的作用,全面推行校務公開,財務公開,堅決杜絕各種鋪張浪費現(xiàn)象的發(fā)生??刂普写_支和包車費用。建立校長辦公會制度和教代會制度,從不自己獨斷專行,在評優(yōu)評先、晉級晉職,教師調(diào)整,發(fā)票簽批中堅決從工作出發(fā),決不吃拿卡要、違規(guī)操作。結合本次教育系統(tǒng)思想整頓,深入開展批評和自我批評,深刻剖析自己,堅決做到廉潔從教,廉潔從政,規(guī)范言行。
20__年已經(jīng)過去,由于我校能夠積極配合縣教育局工作,步調(diào)一致,圍繞中心工作,大力拓展工作渠道,嚴肅管理,使學校各項工作取得了點滴的成績,但與縣局要求和各兄弟學校相比還存在很大差距。一是學校管理還需進一步完善和改進,二是教學質(zhì)量的深層次提高還需一個較長期的漸進過程,叁是新課改的落實工作尚未全面到位,四是學校部分工作效率不高,五是學校設施有待改善。
二、今后的工作設想。
20__,我校將繼續(xù)堅持以人為本,以德治校,以提高教育教學質(zhì)量為中心,以課堂教學改革為突破口,以全面提高教師素質(zhì)為重點,推進課堂教學改革,完善和實施教職工考核管理機制,強化日常管理,提高工作效率,確保工作目標和工作任務順利實現(xiàn),力爭中考和各類檢測實現(xiàn)新的突破。重點做好以下工作:
(一)不斷深化師德教育,建設高素質(zhì)教職工隊伍。
(二)加大科研興校力度,著力推進課堂教學改革。
(叁)努力改善辦學條件,迎接標準化學校建設。
(四)關愛學生學習生活,做好營養(yǎng)餐配發(fā)工作。
(五)切實強化安全工作,確保師生校產(chǎn)平安。
(六)提高學校管理品味,努力提高工作效率。
在新的一年里,我校將發(fā)揮潛力,克服不足,努力工作,自我提高,打造質(zhì)量品牌,辦好學校,讓一方群眾滿意。
20__學年年是讓人難忘的一年。這一年學校事情多,變化多,相應的是自己經(jīng)受的考驗也多,得到的鍛煉也多。縱觀一年來的工作,自己能擺正心態(tài),不計是非得失,埋頭苦干,勤勉工作,為學校的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力,較好地履行了校長職責。具體匯報如下:
一、政治思想方面。
我熱愛祖國,熱愛人民,熱愛社會主義,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,堅持黨的正確方針路線,堅持四項基本塬則,高舉的偉大旗幟。不斷提高自身的政治思想素質(zhì),不貪圖享受,永遠忠誠自己的祖國,忠誠教育事業(yè)。樹立“以人為本”的教育思想,形成正確的人才觀、質(zhì)量觀。我遵守國家法律,遵守各級規(guī)章制度,遵守學校勞動紀律,不做違法亂紀的事。聽從上級安排,以服從命令作為天職。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,不遲到,不早煺,不私自離校。關心學生,熱心公務,團結同志,為人師表,有強烈的責任感和敬業(yè)精神。不管何時何地,從事何種工作,我都保質(zhì)保量地完成,深受領導和家長的好評。我遵守社會公德,發(fā)揚中國優(yōu)良傳統(tǒng),不計個人得失,不謀取私利,不貪圖名利,學校評優(yōu)或表彰,總是主動讓給別人,五年來在校只評過一次榮譽類獎。關心他人,當別人需要幫助時我主動伸出援助之手,而不計報酬。在家孝敬父母,愛護家人,不與左鄰右舍發(fā)生沖突,時時注意維護教師形象。
二、強化師生管理。
質(zhì)量是學校的生命線,管理才能出效益。
(1)、管理好班子成員。領導班子團結合作,分工不分家。形成工作面前齊抓共管。補臺不拆臺,通氣不賭氣,齊心下活一盤棋。樹立“無功便是過”、“管理就是服務”的意識,在服務的過程中充分尊重教師、學生的人格,記人之善,忘人之過,肯定長處,寬容不足。重視人的主觀能動性,強調(diào)自我教育,自我完善。實施人性化管理,構建和諧校園。
(2)、加強師德師風建設,樹立教育行風新形象。學是師之骨,德為師之魂。我認識到自己肩負的教書育人的重任,注重提高自身和教師的素質(zhì),把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。做到:以高尚的人格感染人,以文明的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。
(3)、打造一支作風過硬,業(yè)務精湛的教師隊伍。積極進行教育改革,實施新課程。和教師們一起認真學習教育理論和現(xiàn)代信息教育技術,提高自己的業(yè)務水平。深入到教學第一線,上課、聽課、評課,共同探討教改中存在的問題。積極承擔科研課題的研究,在科研中總結經(jīng)驗,撰寫成果,由經(jīng)驗型過渡到專家型。努力打造了一支品德高尚、精于教學、科學育人、熱情為學生服務的教師隊伍。
(4)、制度面前人人平等。人管人不行,讓制度管人。先后修改和完善了《龍吟中學教師綜合考核細則》、《班主任考核細則》、《值周教師考核細則》、《值宿教師考核細則》等一系列的考核制度。制度面前我自己以身作則,要求教師做到的自己首先做到。比如出勤:不遲到,不早煺,不無故缺席,即使回江津,我努力做到學生上晚自習后才離開,第二天上課前回到學校。制度面前人人平等,自覺成為師生的示范者。
(5)、強化學生管理。
首先,開展向我學習,向教師學習的示范活動。教師就是學生最好的榜樣。其次,解決學生學習生活中的問題為重點,加強心理健康教育,開展心理咨詢,對學生青春期問題進行專題輔導,為學生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境。第叁、建立學生成長檔案。學校黨、政、工、團協(xié)調(diào)一致,經(jīng)常交流育人經(jīng)驗,建立成長記錄,針對性的做好每個學生的思想工作。第四、加強住校生管理。經(jīng)常深入到寢室、食堂、了解學生在校的生活、學習情況。第五、安全工作第一要務。樹立“安全責任重于泰山,防患勝于救災”的思想。我經(jīng)常檢查校園、校舍、水電、設備設施等的安全,確保師生平安。
三、后勤工作。
1、加強財務制度建設,認真執(zhí)行校務公開。加強經(jīng)費的收支管理。嚴格執(zhí)行上級文件規(guī)定,依法收支,不擠占挪用。杜絕亂收費現(xiàn)象。
2、后勤管理嚴格實行以下規(guī)定。
(1)、學校不許為學生私自訂購教輔讀物和其它物品。
(2)每期末,在全體教師會上詳細公布學校經(jīng)費的收支情況,實施民主監(jiān)督。
(3)校長差旅費由書記簽批和凡有500元以上的采購提交行政會討論再執(zhí)行。
(4)伙食團人員聘用,大家推薦,試用滿意則留用,否則解聘。
(5)伙食團實行教師自己管理,物品由值周教師輪流采購,校長審核簽字支付,做到了保證質(zhì)量的同時加強了監(jiān)督。
(6)節(jié)省開支,精打細算,不大吃大喝,把有限經(jīng)費用在最需要的地方。
四、不足與思考。
1、對新課改的教育思想和教育的方式方法的接受上還有明顯的差距,步子邁得不大,措施還不夠得力。
2、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠,尤其對學科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度,沒有使他們真正發(fā)揮潛力。
3、關心同志們的生活、學習等方面還不夠具體、細致。
各位領導、老師們,回顧過去,崢嶸歲月稠;展望未來,任重而道遠。未來的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn),同樣面臨著巨大的壓力。但我相信,只要精神不滑坡,辦法總比困難多。團結就是力量,團結出效益,團結出生產(chǎn)力。我愿在上級領導的親切關懷和指導下,團結和帶領全體教職工,齊心協(xié)力、同心同德、群策群力、奮發(fā)圖強。努力為龍吟中學教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應有的才智。
小學校長個人思想工作總結篇十三
20xx年我們xx小學教育教學在教育局的正確領導下,在中心學校的悉心指導下,在全體教師的共同努力下,大家克難奮進,開拓創(chuàng)新,圓滿完成上級布置的各項工作任務??偨Y這一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況,對自己所做的工作情況進行如下總結、匯報。
1、本人堅持學習黨的各項路線、方針、政策,學習黨的十七大理論精神、深入學習實踐科學發(fā)展觀。我已連續(xù)五年訂閱了《中小學教育管理》、《教師新概念》等書籍。還組織教師個人訂閱20xx年各種報刊雜志五十多種。我個人寫政治學習筆記和業(yè)務筆記6萬余字。不僅自己學,還帶領大家一起學。通過學習完善自我,更新了觀念,提高了思想道德素質(zhì)。
2、團結同志,真誠待人。在我心中,學校是個大家庭,我是家庭中的一員,作為家庭成員,我尊重每一位老師,尤其是那些熱愛事業(yè)、為人正派的教師;我尊重每一位家長,特別是關心學校發(fā)展的家長;我關心每一位學生,尤其是學有困難的學生。我經(jīng)常到學生、教師家里了解情況,噓寒問暖,學生學習是否有困難;細致關懷,教師是否滿意。
1、本人堅持辦事公道,對事不對人,從不搬弄是非。xx集中制原則,認真落實校務公開,虛心聽取教職工意見。20xx年春至20xx年秋貧困寄宿生生活補助一事,嚴格按文件辦理,公平、公正、公開。將每一分錢都發(fā)給學生,讓黨的陽光溫暖每一個家庭。
2、我和很多人一樣信奉知足常樂。轟轟烈烈的人生固然令人心動,讓人陶醉,使人羨慕。但每一個人,在生活舞臺的角色不同,淡薄名利,追求平凡和樸素才是生活的真諦。
3、本人經(jīng)常學習相關法律、法規(guī),學習上級廉潔自律文件,閱讀廉政建設有關案例,觀看法制方面的有關節(jié)目,常修奉公之德,常念廉潔之經(jīng),常懷律己之心,努力做一個遵紀守法、清清白白的人。
4、本人堅持以身作則,從不假公濟私。堅持帶頭上課,認真教書育人。按時上班,堅持坐班。堅持巡查,發(fā)現(xiàn)任何隱患,及時排查制止。學校大型活動,同教師一道參加。地面有果皮紙屑,親手撿起,為美化校園,略盡綿力。
1、要搞好學校工作,只有全身心投入事業(yè)中去,投入到教育教學前沿陣地,才能有所悟、有所得。一年來,我擔任六年級、五年級的品德課。教學中,我努力實踐新課改理念,培養(yǎng)學生能力,激發(fā)學生的興趣,引導學生做事做人。他山之石,可以攻玉,我經(jīng)常深入課堂,聽課、評課、50余節(jié),收集摘要各類經(jīng)驗文章近100篇。
2、學校工作要以人為本,注重調(diào)動大家積極性、創(chuàng)造性。科學的建章立制,講究談話、批評、激勵、疏導的藝術都是我們應具備的能力。為此,我通過和教職工的個別交談、傾聽,化解矛盾,構建校園。和教師一起參加各項勞動,和大家打成一片,充分調(diào)動廣大教職工育人積極性。還通過建章立制,廣泛開展對學校各類職責、制度、方案的大討論大修訂,增強了教職工管校的意識,規(guī)范了辦學行為,促進了依法治校的進程。
1、建立健全了各項規(guī)章制度,修訂了教職工出勤考核制度、制定了《小學生各種安全防控工作方案》、《小學教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度。使學校管理既有人性化,又有制度約束。
2、加強師德建設,組織教職工學習了“教師職業(yè)道德規(guī)范”學習討論了教育局關于進一步規(guī)范教育行為的通告,組織開展了師德師風教師評、學生評、家長評,在全校師生中評出最受歡迎教師四名。設立了校內(nèi)師德師風意見箱、投訴電話。本學年學校教師無體罰、變相體罰行為,師德師風不斷規(guī)范。
3、加強教育科研,樹立質(zhì)量立校意識。一年來,我們圍繞學校承擔的xx市xx教育科研課題,抓課題研究,抓校本培訓,抓課程改革,抓校本教研,碩果累累:教學論文中獲省二等獎一篇,獲市一等獎五篇,獲市二等獎13篇,獲市三等獎6篇,教學案例獲縣一等獎2篇、縣二等獎3篇。學校課題已順利結題。
4、加強了學校常規(guī)管理,堅持推門聽課制度,堅持教學月報制度,堅持教學月查月結制度。工作有布置、有檢查,有記錄,有總結,有反饋,有整改。教師的教育教學工作更加規(guī)范落實。由于教師的努力,教學工作取得了滿意成績。在畢業(yè)班管理上,緊緊盯、死死守、勤考核、重獎懲。在20xx年小學畢業(yè)考試中,英語全鎮(zhèn)第一,其他各年級多科成績名列前茅。學校質(zhì)量不斷提高。
5、時時事事抓安全。在安全工作中努力做到時時講安全、事事講安全。做到人員全覆蓋,時間全天候,空間全方位。精心安排、認真組織,積極參與。與教職工、家長、學生簽訂了安全責任書,學生發(fā)燒有人照顧,學生缺勤有人跟蹤。周周消毒,天天防控,嚴肅緊張,萬無一失。學校還進行了“xx普法”學習測試,《突發(fā)事件應對法》考試,通過這些活動,師生對學校安全師生對學校安全及教育行業(yè)法規(guī)有了更深刻的了解和認識,推動了各項工作的發(fā)展。學生放學回家時,除下雨天外都要統(tǒng)一集中集合,集合必講安全,安全必講路隊,學生按路隊行走,教師按分組護送。寒來暑往,無一例安全事故發(fā)生。
6、盡心盡力做實事。在教育局的支持下,學校完成了電改水改,翻修了教師宿舍,重建了幼兒原地,增添了教學設施,改善了師生生活,提高了教職工福利待遇。做到了教師學生安心,職工舒心,家長放心。讓教師在愉快的氣氛中工作,讓學生咋良好的`環(huán)境中學習生活。
20xx年是不平凡的一年,盡管我們克服重重困難,做了大量工作,但我深深知道:我的工作還有許多不盡人意的地方,道德修養(yǎng)有待加強,管理能力有待提高,治校視野有待開拓,還需要大力改善辦學條件,提高辦學水平,提高教職工福利待遇等等。當然這也是我今后努力的方向和地方。以上是我的個人述職,不足之處,希望大家多指導,多批評。
在平時的學校管理工作中,工作還不夠細膩,方法還缺乏靈活性;理論的學習和提高還差距,工作水平有待進一步提高;對教師的思想工作還不夠深入,關心也不夠;個性比較炯直,對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。
小學校長個人思想工作總結篇十四
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總之,本人在發(fā)揚我們學校的“踏實做事、快樂生活”的校風精神。通過我?guī)ьI的教職工的共同努力,我校2019年督導評估考核獲綦江縣一等獎,黨支部被縣委組織部命名為“五好基層黨組織”,被打通鎮(zhèn)黨委表彰為先進基層黨組織。本人也獲得了縣績效考核一等獎。面對這些成績,我將思考如何進一步踐行“情與教育相伴,愛與服務同行”的`工作格言!在未來的路上,我將帶領xx小學的全體師生,開拓進取,銳意創(chuàng)新,為打造有特色的袖珍型xx小學繼續(xù)奮斗.
小學校長個人思想工作總結篇一
20xx年,在各級黨委、政府的正確領導下,在各級領導和同志們的幫助支持下,我以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則,牢記組織和領導的重托,始終堅持高標準、嚴要求,立足基層、磨煉意志,扎扎實實做事、干干凈凈為人,勤奮敬業(yè)、銳意進取,自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務水平和綜合能力等都有了很大提高,樹立了選調(diào)生的良好形象,較好地完成了領導安排的各項工作任務,得到了領導和同志們的充分肯定和好評?,F(xiàn)將一年來的工作總結如下:
一、加強學習,注重政治素質(zhì)和工作能力提高。堅持認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,用馬列主義武裝自己的頭腦,不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造,提高自身的政治理論水平和工作能力。認真學習深刻領會上級工作會議精神,在實際工作中認真加以貫徹,保證黨和國家路線方針政策的執(zhí)行。一年來,共寫心得體會、學習筆記累計10000余。通過扎實的思想政治理論學習,為自己開展各項工作提供了強大的思想武器,在日常工作中注重學以致用,取得了明顯效果。在加強理論學習的同時,注重更新知識結構,重點加強業(yè)務和政策法規(guī)知識的學習,努力做到在工作中學習,在學習中工作,精益求精,不斷探索,使自己更加勝任本職工作。
二、身體力行,深入細致地作好本職工作。根據(jù)組織與單位領導的安排,一年來,我時時嚴格要求自己,較好的完成了以下幾項工作:一是鎮(zhèn)辦公室工作。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書,在工作中我端正態(tài)度,積極主動,無論是接聽一個電話、傳達一個指示,還是撰寫核對一篇文稿、匯報一項工作,都力求做到準確無誤,較好地完成上傳下達工作,充分發(fā)揮了辦公室的紐帶作用、窗口作用。二是包村工作,去年初,根據(jù)鎮(zhèn)工作的需要,我負責*鎮(zhèn)西南片工作。在工作中,我放棄了許多休息時間,深入群眾,深入基層,經(jīng)常走村串戶,與村民聊天,拉家常,了解農(nóng)村工作的實際,立足本職,發(fā)揮自身優(yōu)勢,創(chuàng)造性地開展工作,圓滿完成了種糧直補、農(nóng)業(yè)稅征收、“兩工”和基層穩(wěn)定等重要工作。三是縣委調(diào)研室工作,去年12月份,經(jīng)組織考察推薦,我調(diào)入縣委辦公室工作,面對新的工作環(huán)境,我一切從頭做起,認真鉆研業(yè)務知識,不斷學習經(jīng)濟、法律、人文、計算機等方面的知識,注重積累,學以致用。立足于辦公室工作,用心觀察,用心思考,用心研究,積極開拓創(chuàng)新,及時準確認真完成領導交辦的各項工作任務。對自身嚴格要求,嚴格遵守辦公室各項規(guī)章制度,尊重領導,團結同志,謙虛謹慎,平易近人。綜合表現(xiàn)得到了縣委辦公室領導的充分認可與肯定,受到辦公室各位同志的一致好評。
三、堅持嚴于律己,努力做好表率。一年來我不斷加強思想作風建設。嚴格按照xx同志提出的“勤于學習、善于創(chuàng)造、樂于奉獻”的要求,堅持“講學習、講政治、講正氣”,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則;始終把增強公仆意識、服務意識作為一切工作的基礎;始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實上,腳踏實地埋頭苦干;始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣,努力成為其他同志的楷模。
通過一年來的工作實踐,我深深體會到:作為一名選調(diào)生、一名年輕干部,基層的鍛煉是一筆寶貴的財富。要想在政治上靠得住、有本事,應具有“三心”。
一是崇高的事業(yè)心。事業(yè)心是成功者的'基石,勝利的源泉。在基層工作的我們由于工作對象的特定性及工作環(huán)境的艱巨性與復雜性,需要我們有強烈的責任感和使命感。只有這樣,人生才會顯得充實,精神才會有所寄托,困難才能得以克服。
二是愛心。愛心的具體表現(xiàn)形式本人認為應是以人為本,堅持實事求是的工作作風。實事求是是馬克思主義、毛澤東思想活的靈魂,是鄧小平理論的精髓。作為一名干部應有一種視人民為父母,時刻關心人民冷暖的愛心,以一種實事求是的態(tài)度發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題,以一種主人翁的態(tài)度創(chuàng)造性的開展工作。
小學校長個人思想工作總結篇二
在領導和同志們的幫助下,自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績,下面將20xx年工作總結匯報如下:
一、政治思想方面。
本學期積極參加學校和部門組織的一系列政治學習和活動。認真學習“三個代表”重要思想;積極投身到了學習“十*大”會議精神系列活動中來,認真學習了胡總書記作的十*大政治報告;學習有關“十*大”會議文件精神及《十*大精神學習輔導讀本》、《十*大報告學習百問》、《中國共產(chǎn)黨章程》;觀看了金釗教授做的《以改革創(chuàng)新精神,全面推進黨的建設新的偉大工程》輔導報告;學習了總書記關于“八榮八恥”的重要論述和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、北京市及大興區(qū)“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃以及重要文件、政策、法規(guī)和有關信息化教育發(fā)展、趨勢、理念等內(nèi)容。學習中堅持做學習筆記,撰寫了“學習十*大精神的心得體會”和“迎奧運,慶七一,話改革”的主題征文,通過一系列的學習政治素質(zhì)得到了進一步的提高,對做好各項工作起到了積極地指導作用。
二、工作方面。
1、認真做好“教育資源庫”的維護管理工作,對上傳的資源及時進行審核。
2、教育教學資源收集與管理工作:
(1)對原有的資源進行整理、分類、打包壓縮(小學各學科素材480m、中學各科素材720m),為上傳資源工作打好基礎。
(2)收集下載和上傳教育資源,充實“大興教育資源庫”和“大興教師進修學校網(wǎng)站”/資源下載板塊各學科教育資源內(nèi)容。共收集下載中小學各學科教案、課件、試題共10.9g(各學科教案1185個、課件898個、試題267套)。還有一部分資源已完成了購買(76個訂單約800余個教育資源)等待下載。從“電驢網(wǎng)”上下載各方面內(nèi)容的通用資源約48g,內(nèi)容涵蓋了古今中外的歷史、地理、文化、自然百科等視頻教學參考片和電子圖書資源。
完成上傳了中小學各科教學資源,含課件659個、課件素材類1.35g、創(chuàng)新教案、學案設計235個,初中九個學科的新突破同步練習38冊,各類視頻資源238個,《華夏神話》、《小說精品集》系列專輯等音頻資源136集,電子雜志類83期、電子圖書《中華古典精華文庫》、《魯迅作品全集》、汶川大地震(紀實、追思、振興)系列叢書等168部,大大豐富了我區(qū)的教育資源。對每個上傳的資源進行了資源屬性設置,并在教師研修網(wǎng)各學科協(xié)作組中都進行了有效的資源鏈接。
3、按照市教委要求,配合市教科院關于組織開展北京市中小學“數(shù)圖”應用綜合評比活動的通知精神,擬定了我區(qū)的具體的活動措施及評比活動方案。參加了市教育網(wǎng)絡和信心中心主辦的“北京市中小學數(shù)字圖書館”——2.0版的論證驗收會。(下學期組織開展綜合評比活動)。
三、業(yè)務學習方面。
本學期能夠注重業(yè)務知識學習。學習了《數(shù)字化教育資源建設與應用》,掌握了常見的文件壓縮格式、音視頻文件格式的轉換;各種圖片格式和各類多媒體文件格式的適用范圍;數(shù)字化信息資源建設和管理的要求。通過學習提高了數(shù)字化信息資源建設與應用的能力,對自己做好資源的下載、整理與上傳起到了很大的幫助。在工作中以前不能解決的問題現(xiàn)在有了解決的方法,有些已經(jīng)付諸于工作實踐中。對在學習中比較難記的知識一一做了學習筆記,便于加深理解和掌握。
四、其他工作。
1、完成了一些學校的服務性工作;。
2、認真做好了黨小組的事務性工作及領導交給的臨時性工作,做好了個人上半年工作總結。
五、存在問題及努力方向。
以上是我這一學期的工作和學習情況,雖然取得了一點成績,但還存在許多不足,我要在以后的工作和學習中,發(fā)揚優(yōu)點、克服不足,特別要克服年紀大了,懶惰思想隨之加強,忘性逐漸增大的毛病,加強用心學習,養(yǎng)成多動筆的習慣,做好xx年下半年工作計劃,注意總結經(jīng)驗教訓,使工作有所創(chuàng)新,不斷進取,把工作做得更好。
小學校長個人思想工作總結篇三
一、領導高度重視,成立活動小組。
中小學“素質(zhì)教育月”活動,對于全面貫徹教育方針,深化教育教學改革,促進學生全面發(fā)展具有重要意義。我們切實做到了提高認識,注重實效,不搞形式、不走過場,我校加強對“素質(zhì)教育月”活動的組織領導,成立了活動領導小組。精心組織,加大對活動的宣傳力度,及時總結經(jīng)驗、宣傳典型,積極探索,開拓創(chuàng)新,確保活動順利開展。
二、以“健康成長”為主題開展了一系列活動。
我校通過一系列文體和游戲活動、心理健康知識講座、主題隊會、讀書活動和心理咨詢等活動,培養(yǎng)學生健康的身心、強健的體魄、良好的意志;幫助學生樹立科學的健康理念,養(yǎng)成良好的性格,培養(yǎng)學生活潑、樂觀、寬容、感恩的良好品質(zhì),讓學生們健康生活、快樂成長。
三、加強宣傳,營造氛圍,取得成效。
(一)宣傳教育(3月第4周)。
1.利用好“國旗下的講話”進行啟動宣傳教育。圍繞健康與成長主題,組織1次“國旗下的講話”(3月22日),由六年級學生作國旗下講話(活動的目的、進程及具體安排)。
2.組織部分班級觀看有關心理健康宣傳片。
3.心理健康班隊會。(各班主任負責)。
4.各班刊出了一期心理與健康黑板報,班級黑板報大力進行心理健康知識普及教育。
4.學科健康教育的滲透。(科任教師)。
5.各班利用晨會課宣傳健康教育知識,發(fā)動學生從我身邊小事做起,小手拉大手,大隊部發(fā)出倡議,讓學生學會“熱愛運動、關愛他人、團結合作”。
(二)活動實施。
1.學生設計了一條健康成長宣傳標語。
2.創(chuàng)建了一個班級心理咨詢郵箱。
3.從身邊的小事做起。
4.開展了一次主題班會。(4月第1周)。
5.在四至六年級開展了以“成長的天空”為主題的征文活動,并予以評比。
7.展了“放飛夢想快樂成長”繪畫比賽。
8.開展了“感恩勵志紅五月”——感恩勵志系列活動。結合母親節(jié)各班開展“媽媽,我想對你說……”活動。
小學校長個人思想工作總結篇四
一、落實管理制度,創(chuàng)建管理規(guī)范學校。
我是20__年3月10日被局黨委任命為__鎮(zhèn)__小學校長、兼黨支部書記。到任后召開領導班子會議,修訂了各項規(guī)章制度和教師、班主任、領導班子人員千分考核細則,以及獎勵措施,使各項制度和措施進一步具有可操作性,以便在以后工作中有章可循。因為新修訂的各項制度、措施、考核細則,是通過班子會、教工大會討論的切實可行,通過這些細節(jié)的執(zhí)行進一步規(guī)范了領導、教師的行為,更加透明地反映出教師工作業(yè)績,實施中調(diào)動了教師工作的積極性,實現(xiàn)了多勞多得付出就有回報。教師比學趕幫得風氣更濃了。學校氛圍和諧,教師工作積極而務實。
二、加強教師隊伍建設,提升教師整體素質(zhì)。
組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準”》,以及《教師違反“十不準”的處罰辦法》《新義務教育法》等相關內(nèi)容。組織教師積極參加繼續(xù)教育學習,全員參與,專人負責,積極開展校本培訓,達到學習目的。
抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標,通過參加骨干班培訓學習、考核,力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學業(yè)務水平。理論和實踐相結合,用教育理論來指導聽課、講課、評課、研究課,寫學習筆記、心得體會、教學經(jīng)驗、教學反思,使骨干教師真正豐富知識,獲諸家之長,補自己之短,有效地提高了業(yè)務能力。做好《骨干教師成長袋》記錄工作。
運用“集中輔導與個別指導”、“結對子”等形式注重骨干教師的培訓,鼓勵教師學會善于用教育理論指導教學實踐,還要學會善于總結經(jīng)驗,使之上升為理論,形成自己的風格和特色,目前學校已認定的市級骨干1名,縣級骨干2名,參加市、縣骨干教師學習的9人,占專任教師的70.5%。
三、深入開展德育工作,提高學生道德素質(zhì)。
1、根據(jù)__縣小學德育流程的要求,開展德育主題系列活動,抓住重大節(jié)日和紀念日,有針對性地對學生進行教育。如,六一國際兒童節(jié)召開了趣味運動會,教師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題班隊活動等。十月一日藝術節(jié),歡慶建國60周年。
2、結合時事組織活動。如,在“5.12”地震一周年,組織學生開展“傳真情,獻愛心,”為災區(qū)小朋友寄愛心包裹活動,對學生的心靈進行了洗禮。進行一次防震逃生演練,通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力。
3、充分利用學校板報、廣播站、主題班隊會、升旗儀式等宣傳陣地,對學生進行教育。營造校園文化氛圍。
4、認真貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,每天檢查學生的衛(wèi)生、紀律等常規(guī)。
四、突出“課堂教學有效管理”,開展教學活動。
首先從常規(guī)教學抓起,我們堅持周抽查教案,每月集體檢查教案的作法,倡導集體備課,堅持提前一周備課,要求做到“五定,五備,四統(tǒng)一”。即定教研活動時間,定(備)教研活動內(nèi)容,定中心發(fā)言人,定時檢查,定期公布成果。同年級同學科教師在集體備課時,備教學內(nèi)容,備學生實際,備教法,備學法,備習題。在教學上,統(tǒng)一目標,統(tǒng)一重點,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一檢測。我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索,把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法,貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學生的學法指導上,把“改”的重點放在分層要求、分類提高上,把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,因材施教,經(jīng)常鼓勵學生,讓每個學生都充滿信心,并對每個學生的實際問題,對癥下藥,讓每個學生都能愉快學到知識,都健康成長。
其次,我校落實了月考制度。每月月末為月考時間。學校統(tǒng)一出題、制卷,同一時間考試,單人獨桌,輪換教師監(jiān)考,嚴格考試紀律,學校組織教師統(tǒng)一閱卷,教師寫出詳盡的質(zhì)量分析。樣卷、學生成績、質(zhì)量分析等內(nèi)容存檔,期中考試由教育組組織安排。
五、樹立“安全第一”的思想,繼續(xù)強化安全教育。
1、學校始終把安全工作在作為重中之重,每次會議都要重點強調(diào)。每月召開一次安全工作會議精神,對校園、教室、辦公室及周遍環(huán)境等進行了大的安全排查。每日有記錄,在安全防范上,學校加強了門衛(wèi)的管理,加強了學生進出校園管理,學校領導教師二十四小時值班,學校無安全事故發(fā)生。
2、全面做好甲型h1n1流感預防工作,及時有效地采取各項預防措施,開展甲型h1n1流感及春夏季傳染病預防知識的宣傳教育活動,使師生和家__解甲型h1n1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法,強化防范意識,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,控制疫情的傳播、蔓延,保障廣大師生的身體健康和生命安全,維護社會穩(wěn)定。
六、抓好體育、衛(wèi)生工作,提高學生身體素質(zhì)。
1、貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》,上好體育課,廣播體操和眼操,冬季利用間操時間開展了跑步活動,切實提高了學生的身體素質(zhì)。
2、我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作,學校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學班,定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查,一周一匯總,評出好、中、差等次,對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。
七、開展校園文化建設,構建特色和諧校園。
1、春季購進花苗上萬株,在校園栽花植樹。
2、對教學樓屋頂進行防雨處理,在局黨委的幫助下對31間,868平方米辦公室進行改造和修繕。如今的校園面貌可以說是煥然一新。
八、取得點滴成績:
一年以來,我校在全縣小學六年質(zhì)量檢測中獲全縣第三名的好成績。在全國希望杯奧數(shù)競賽中有7名學生獲獎,李輝,關艷英、孫巖、趙紅麗、趙彥、劉軍6人獲國家級輔導教師稱號,劉軍論文在__教育發(fā)表,在全省課件大賽中一人獲得三等獎,3人獲優(yōu)秀獎??梢哉f取得了一些成績。
九、存在問題。
1、我校有學生642人,12個教學班,在崗教師23名,任務非常繁重,存在超級大班,人兼數(shù)職。
2、學校大門外雨天存水,師生及家長強烈要求改到東側。
3、學校沒有學前班,原因是無教師、教室、桌椅。所以每年目標管理檢查都被扣分,真是心有余力部足。望局領導從工作角度給與考慮。
總之,金無足赤,人無完人,在工作中出現(xiàn)難免出現(xiàn)不足,我想經(jīng)過全體師生的不懈努力,我校的辦學水平和社會信譽不斷提高。全體教師一定會以高度的使命感,為創(chuàng)建教學環(huán)境優(yōu)美、教學質(zhì)量上乘農(nóng)村特色學校不懈努力!“好風憑借力”,相信在上級領導的幫助與關懷下,我們__小學的教育會煥發(fā)出勃勃的生機!
小學校長個人思想工作總結篇五
根據(jù)南教綜〔20__〕87號《__市教育局關于開展中小學校長(幼兒園園長)“帶教師、帶教研、帶教學”專業(yè)練兵活動的通知(試行)》精神,我校能夠認真研讀文件、領會精神、制定方案、采取措施,扎實推進校長“三帶”工作常態(tài)化,具體小結如下:
一、學習文件,營造氛圍。
學校校長多次組織學校行政人員、全體教師認真研讀校長“三帶”文件,領會其精神實質(zhì),明確“三帶”的目的、意義和工作目標。大造聲勢,為校長“三帶”工作的順利施行創(chuàng)造良好的工作氛圍。
二、明確目標,細化分工。
在認真研讀文件的前提下,逐項、逐條梳理校長“三帶”每月、每學期、每年的目標任務,經(jīng)學校行政人員集體研究,制定目標明、項目清的《__市第一小學校長“帶教師、帶教研、帶教學”專業(yè)練兵活動方案》。然后,又再次召開全體教師動員大會,學習《方案》、壓實任務,進一步動員全體教師齊努力、共奮斗,一起落實《__市第一小學校長“帶教師、帶教研、帶教學”專業(yè)練兵活動任務分解表》,確保各項工作按時序推進,按要求完成,扎實取得成效!
三、緊跟節(jié)點,扎實推進。
帶教師:
一是帶頭讀書,努力創(chuàng)設“書香校園”。帶頭學習教育名著《教育因適度而精彩》,做好讀書筆記;帶頭網(wǎng)上學習,把張局長推薦的文章收藏在手機,有空就學,并及時轉發(fā)在“一小,一家老小”微信群,供教師學習、參考;為教師統(tǒng)一購買教育名著、教學用書,供教師學習、教學所用,要求教師在各學科組舉行讀書分享,已連續(xù)做了三個學期,效果不錯;訂閱《人民教育》《中國教育報》等綜合性、權威性的報刊雜志,營造濃濃的學習氛圍。
二是青藍結對,促進教師專業(yè)成長。針對我校新教師多、代課教師多的現(xiàn)實情況,扎實開展“傳幫帶”——青藍工程結對,期初舉行師徒結對簽約儀式,制定學習培養(yǎng)方案,采取多種方式、方法,促進新教師、合同制教師盡快熟悉教材、掌握教法、抓好常規(guī)工作等;組織教師學習各級骨干教師、學科帶頭人、名教師的任職條件,對標找差,創(chuàng)造條件,鼓勵教師朝著目標,奮力前進;指定20__年畢業(yè)考錄新教師——阮寶算,作為結對培養(yǎng)對象,采取推門聽課和專題研討辦法,加速該師專業(yè)化成長,在本次__市課堂教學評優(yōu)中榮獲三等獎。
三是搭建平臺,引領教師健康成長。邀請__市教師進修學校小學教研室劉小坤、吳朝暉、尤金田、雷美玲、呂新鵬等到校為教師開講座、聽評課,促進教師教育教學水平的提高。近日還將邀請省教育學院鮑道宏教授等人蒞臨我校上課、評課、開講座;組織教師前往本市兄弟學校、泉州、廈門、福州等地參加學習培訓、研討觀摩等活動,本學期參加人數(shù)達70多人次;期中考后,將組織參與面較廣的教師“三筆一話”大練兵活動;每月一次“__市第一小學教師講堂半小時”都能按時間節(jié)點進行,校長親自主持點評,全體教師一起學習,共同分享教育成果。
四是機制激勵,建好教師隊伍。逐步完善適應現(xiàn)代教育教學需要的評價、激勵機制,把教育教學質(zhì)量優(yōu)劣作為教師年度考核、績效考核、職稱評聘、評優(yōu)評先的重要依據(jù),嚴格執(zhí)行。努力建設好一支“四有”好老師隊伍。
帶教研:
一是積極主動參加“關注學習起點,引導有效學習”主題研修,并且把全校教師分成“語文組”“數(shù)學組”“非語數(shù)組”三大組,敦促教師全員參與,促進校本教研常態(tài)化開展。
二是參與“省級教改示范校建設”項目——“立足核心素養(yǎng)構建新型課堂”專項教研,主抓申請報告、自評材料、十三五規(guī)劃的撰寫,主持各種活動10多次,撰寫教改工作階段性總結,教改取得一定成效,參加__市小學課堂教學評選活動中取得了可喜的成績,在20__年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動中我校蘇瑾萱老師獲得省級“優(yōu)課”。目前,學校共有課題10多個,學校不惜血本,提供一切“人力、物力、財力”支持,確保每個課題都能順利結題,收獲預期的教改成果。
三是主抓數(shù)學教研組。能與數(shù)學老師一同研究教材,進行集體備課,每月至少一次;參與數(shù)學試卷命題活動,提高試卷命題質(zhì)量;參與數(shù)學試卷評析會,共同商討教學策略。重視畢業(yè)班和新一年工作,召開專題會議研究、部署工作,確?!白ズ脙深^帶中間”,提升教學質(zhì)量。
帶教學:
一是參與教學常規(guī)檢查。嚴格執(zhí)行《__市第一小學教學常規(guī)管理辦法》,定期或不定期對教師進行備課、上課、作業(yè)批改、試卷批改與評析、輔差工作等方面的教學常規(guī)檢查,抓好常規(guī)、打好基礎,力促質(zhì)量提升。
二是開齊上足各門課程,并且利用星期一下午第三節(jié)開展書法、朗誦、舞蹈、籃球等興趣小組和校本課程活動;還與青少年學生戶外活動中心聯(lián)盟共建,開設22個活動項目,利用節(jié)假日進行。促進學生個性、特長的養(yǎng)成,全面發(fā)展。
三是實行校長巡校、巡課制度。校長帶頭推門聽課,能夠與授課者一同探討課堂教學情況,如:預習探究、交流展示、質(zhì)疑釋疑、主題訓練、拓展延伸等環(huán)節(jié)的問題、情景與策略。堅持每周聽評課2—3節(jié),堅持解決問題在一線,促進教學改革縱深發(fā)展,取得實效!
校長“三帶”取得一定的成效,主要得益于領導的關懷與重視,得益于行政人員的齊心協(xié)力,得益于全體教師的共同努力!“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,校長“三帶”永遠在路上,__市第一小學將不負眾望,砥礪前行!
小學校長個人思想工作總結篇六
一是帶頭讀書,努力創(chuàng)設“書香校園”。帶頭學習教育名著《教育因適度而精彩》,做好讀書筆記;帶頭網(wǎng)上學習,把張局長推薦的文章收藏在手機,有空就學,并及時轉發(fā)在“一小,一家老小”微信群,供教師學習、參考;為教師統(tǒng)一購買教育名著、教學用書,供教師學習、教學所用,要求教師在各學科組舉行讀書分享,已連續(xù)做了三個學期,效果不錯;訂閱《人民教育》《中國教育報》等綜合性、權威性的報刊雜志,營造濃濃的學習氛圍。
二是青藍結對,促進教師專業(yè)成長。針對我校新教師多、代課教師多的現(xiàn)實情況,扎實開展“傳幫帶”——青藍工程結對,期初舉行師徒結對簽約儀式,制定學習培養(yǎng)方案,采取多種方式、方法,促進新教師、合同制教師盡快熟悉教材、掌握教法、抓好常規(guī)工作等;組織教師學習各級骨干教師、學科帶頭人、名教師的任職條件,對標找差,創(chuàng)造條件,鼓勵教師朝著目標,奮力前進;指定2020年畢業(yè)考錄新教師--阮寶算,作為結對培養(yǎng)對象,采取推門聽課和專題研討辦法,加速該師專業(yè)化成長,在本次xx市課堂教學評優(yōu)中榮獲三等獎。
三是搭建平臺,引領教師健康成長。邀請xx市教師進修學校小學教研室劉小坤、吳朝暉、尤金田、雷美玲、呂新鵬等到校為教師開講座、聽評課,促進教師教育教學水平的提高。近日還將邀請省教育學院鮑道宏教授等人蒞臨我校上課、評課、開講座;組織教師前往本市兄弟學校、泉州、廈門、福州等地參加學習培訓、研討觀摩等活動,本學期參加人數(shù)達70多人次;期中考后,將組織參與面較廣的教師“三筆一話”大練兵活動;每月一次“xx市第一小學教師講堂半小時”都能按時間節(jié)點進行,校長親自主持點評,全體教師一起學習,共同分享教育成果。
四是機制激勵,建好教師隊伍。逐步完善適應現(xiàn)代教育教學需要的評價、激勵機制,把教育教學質(zhì)量優(yōu)劣作為教師年度考核、績效考核、職稱評聘、評優(yōu)評先的重要依據(jù),嚴格執(zhí)行。努力建設好一支“四有”好老師隊伍。
小學校長個人思想工作總結篇七
政治理論學習是學校干部的立身之本,成事之基。近年來,我一直將理論學習作為自身的重要任務,自覺做到勤學多想,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,保持良好的道德風尚。幾年來,我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。本年度根據(jù)縣教委委和鎮(zhèn)黨委的學習安排,xx年8月9日我組織教職工召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員報告會,之后較為系統(tǒng)地學習了鄧--理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀,并身體力行,激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神,不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業(yè)面前,我歷來顧全大局,從不爭名奪利,不計較個人得失,認真執(zhí)行上級有關部門的規(guī)定,與學校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境,創(chuàng)設優(yōu)越的學校品牌,全心全意為人民服務,做到忠于職守,政令暢通,保證學校班子與上級組織高度一致,始終以一個優(yōu)秀員的標準嚴格要求自己,在思想上、政治上、業(yè)務上不斷地完善自己,更新自我,使自己真正樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀,為打造有特色的袖珍型xx小學盡職盡責。
二、求真務實,不斷提高自身的工作能力
本人在自己的工作崗位上,經(jīng)過不斷學習、不斷積累,有了一定的工作經(jīng)驗,能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面,經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在日常的各項工作過程中,沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓,建立了科學化、規(guī)范化的學校管理思想。并參加學科培訓,使自己勝任小學各學科的教學工作,本學期擔任四年級的《品德與生活》的教學;積極開展教育教學的研討工作,本人撰寫的科研論文《比值有無單位的探究》在省級期刊《新課改》發(fā)表,《如何讓環(huán)保教育在小學數(shù)學課堂教育中得到有效滲透》在期刊《新課程學習》上發(fā)表。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,指導他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、愛崗敬業(yè),勤奮工作,格守學校的美
勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。在我的帶領下,大家全力以赴,認真遵守學校各項規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務家長,服務社會,保證了學校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,除外出培訓、開會等公事外,我始終堅守在工作崗位上。我信奉,一個人苦點累點沒有關系,人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的'價值,帶領全體教師努力工作促進xx小學教育事業(yè)的騰飛。近兩年來,我做到假日不休,我喜歡在學校校園內(nèi)思考工作和問題。對學校的發(fā)展做長遠的規(guī)劃。
四、盡職盡責,扎實工作,碩果累累
我把我的情與愛完全融入教育與服務,堅持“以一流服務、樹一流教師、育一流孩子”的辦學理念,任勞任怨,刻苦鉆研,與時俱進,開拓創(chuàng)新,各項工作均取得一定成績。
(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結合的領導班子。做到職責分工明確,關系明確,實行政務、校務公開工作。定期召開教師大會會,集廣大教師的民主意識,決策學校的發(fā)展。本年度,學校支部把年輕有為的教導主任王鵬同志提拔為學校支部副書記。學校和教職工把王紹強同志推選為教科室主任、把李丹同志選為少先隊大隊輔導員、雷祥富同志為總務主任助理,加以培養(yǎng),為后繼有人做人才儲備。
(二)大力推進素質(zhì)教育,面向全體學生,促進學生的全面發(fā)展,建立完善學校安全防護體系。學校在大力推行素質(zhì)教育的同時,把師生的安全當作一種文化來抓。為此,我校xx年度安全考核獲綦江縣教委安全評比考核一等獎。平安校園已經(jīng)通過驗收正在報批。我校的安全文化得到縣教委領導的高度認同。學校的路隊放學得到了長期堅持,師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識強,防護措施到位,宣傳教育及時,近年來學校沒有發(fā)生安全責任事故,沒有在校學生違法犯罪現(xiàn)象。
(三)開展讀書活動,創(chuàng)建學習型校園。我校充分利用有限空間,在教室的外窗臺上建設了有特色圖書柜,讓學生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展,通過教室的,班級圖書的分發(fā),學生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學生在學習中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學生展示自我、發(fā)展自己,同時是增進師生共同交流、相互學習借鑒的園地,大興學習型校園。
(四)重視青年教師培養(yǎng)工作,大興課改之風。近年來,學校受到規(guī)模小的制約,辦公經(jīng)費嚴重不足,雖然如此,學校還是對青年教師的培養(yǎng),確立制度予以保障,制定培養(yǎng)計劃,落實指導教師,定期召開教研活動學習交流。由于學校重視,青年教師本身素質(zhì)較高,加上積極好學,發(fā)展進步很快。學校把青年教師落實在課改的行業(yè),目前縣教委對我校的課改已經(jīng)給予了厚望。我校教師撰寫的教育故事《情與教育相伴,愛與服務同行》一文獲縣教委教育故事征文比賽一等獎。
(五)重文明禮儀和校園文化建設,創(chuàng)特色學校和綠色學校。在我的高度重視下,學校狠抓學生的文明禮儀,并把它創(chuàng)建為我校的特色。如今,我校的校園文化長廊建成了,打通學區(qū)的德育工作和校園文化建設建設現(xiàn)場會xx年11月9日在我校成功召開了,創(chuàng)建縣綠色學校成功了。申請文明禮儀特色師范學校得到了縣教委的口頭批準。
(六)重學校體藝工作,提高師生的身體素質(zhì),并讓各方面的能力得以提高。學校堅持大課間操制度,在xx年秋期綦江縣大課間評比中,我校榮獲打通學區(qū)16所學校中的第一名,榮獲縣一等獎??萍冀M派到縣參加科技節(jié)比賽的同學有獲二等獎的。美術組的同學參加少兒版畫比賽也有獲得二等獎獲獎金100元的同學。
(七)抓核心工作,教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。學校繼續(xù)推進強化教學常規(guī)管理,狠抓教師的課堂教學效益,針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素,學校召開專題研討提高教學質(zhì)量協(xié)調(diào)會,多方研究,制定提質(zhì)方案,落實措施。強化對監(jiān)控學科的重視力度,通過全體教師的努力,教學質(zhì)量有了長足的進步。xx年,我校教育目標質(zhì)量考核獲縣良好學校獎。
(八)學校后勤管理制度完善,嚴格按上級部門的規(guī)定收費,沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學校硬件建設也有了長足的發(fā)展。如:學校大門、警務室、圍墻、教學樓門窗、教學設備、科普基地基地、廁所及教學樓門窗等,能及時進行維護,發(fā)揮更大的效能,為教育教學服務。
五、不斷改進作風,無私奉獻,廉潔自律
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,能維顧全大局,注重團結,以誠待人。平時工作中任勞任怨,扎實細致。在任職期間,牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀,從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求,率先垂范,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設,進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念,把廉政建設變成自覺行動,貫穿于日常工作始終。
《小學校長個人思想和工作總結》
小學校長個人思想工作總結篇八
時光荏苒,在不知不覺中,--學年即將過去。一年來,在縣教育局正確領導下,在當?shù)剜l(xiāng)黨委政府的支持下,在全體教職工的齊心努力下,學校各方面都取得了進步和發(fā)展,現(xiàn)我就學校一年來的工作向同志們匯報。
一、黨建為首,抓黨建,重思想,提師德。
1、硬件建設完善,打造堅實的學習陣地。
校內(nèi)黨員活動室建設到位,學習、活動正常開展,黨建工作走上了正軌。利用校外革命老區(qū)吳畬村這個教育基地,讓黨員的思想接受紅色洗禮,做好教師的思想政治工作,切實發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用。
2、黨建學習規(guī)范,推進“10+88”工作。
一是嚴格對照“10+88”的要求,認真制定了支部年度工作計劃,并按計劃認真落實“三會一課”,讓廣大黨員教師及時學到黨的新理論,了解黨的新動態(tài),進一步提高思想認識。
二是組織開展系列活動:赴龍泉市住龍廉政教育基地開展警示教育、到革命老區(qū)吳畬開展重走紅軍路活動、慰問困難老黨員,還舉行了師德論文評比,進一步提高教師特別是黨員老師的師德水平。
3、培養(yǎng)工作得力,發(fā)展2名新成員。
學校黨支部重視思想教育,鼓勵教職工積極向黨組織靠攏。先后發(fā)展了鄭彩麗、金一標同志成為預備黨員,確定了楊虹同志為入黨積極分子,還收到了藍海艷同志的入黨申請。
二、“兩優(yōu)化”為軀,抓德育、重過程,提質(zhì)量。
1、“創(chuàng)現(xiàn)”重點工作有序推進。
300平方米的多功能禮堂順利完工并投入使用,所有教室安裝了空調(diào),學生學習的環(huán)境更加舒適了;所有教室的課桌椅都進行了更換,將原來陳舊的課桌椅換成了嶄新的課桌椅。
投入5萬多元升級校園文化建設:宣傳欄、樓道文化、墻壁文化建設基本到位;投入2萬余元建設了少先隊輔導室、投入8萬余元建設了標準的心理健康輔導室;投入2萬余元對校園水泥地、司令臺、用電線路進行了維修,制作了三十多塊展板,用于展示學校特色活動,還投入2萬余元用于校園綠化建設,把原來滋生毒蛇、蚊蟲的竹林改建成勞動時間基地,及消除了安全隱患,又美化了校園,還為學生提供了一個參加勞動實踐的場地,下一步還計劃在校外開辟更大的勞動實踐基地。
2、“雙色”德育凸顯成效。
(1)綠色教育。
一是“生態(tài)評比”促進步。開展“生態(tài)學生、生態(tài)班級”生態(tài)評比活動,鼓勵學生熱愛學習,養(yǎng)成良好的行為習慣,得到學生、家長的一致歡迎。二是“生態(tài)課堂”強意識。利用校外五大生態(tài)實踐基地和學校勞動實踐基地的優(yōu)勢,帶領學生到大自然中進行“生態(tài)課堂”實踐:捕捕魚”、采采茶挖挖番薯等,讓孩子走進自然,親近自然,愛護自然。
(2)紅色教育。
禎旺是革命老區(qū),更是全縣兩個中小學生紅色教育基地之一,我們致力于以“弘揚紅色文化,構建紅色名?!睘橹黝}的紅色文化建設,一方面加強了紅色校園文化建設,營造良好的氛圍。另一方面開展國旗下講話、元旦文藝匯演、唱紅歌講紅色故事等比賽,組織清明節(jié)祭掃革命烈士墓、紅色研學游、少先隊新隊員進行入隊儀式等活動,通過活動的感染、環(huán)境的熏陶,從小培養(yǎng)孩子的愛國精神和革命意識,傳承紅色基因。
3、“兩優(yōu)化”工作逐步深入。
一是加強學習。分別在班子會議和教師例會上傳達有關精神,組織學習,提高認識,把“兩個優(yōu)化”工作作為學校提質(zhì)的核心舉措,明確職責,職責到人。
二是深化教學2+1。首先班子全部兼課,且基本為四到六年級監(jiān)控學科,為教師表率。如我本人擔任五年級科學,副校長泮利偉擔任四年級數(shù)學,教務主任鄭彩麗擔任六年級數(shù)學,工會主席金一標擔任三、六年級科學等。其次實行班子聯(lián)系年段制度,每位班子聯(lián)系一個年級,各年級成績與聯(lián)系班子的績效、考核掛鉤。再次是落實推門課制度,班子要經(jīng)常到班級聽課,特別是自己聯(lián)系的年級,每次推門課必查教師備課和改作,并及時反饋,督促改進。
三是強化常規(guī)管理。第一,制定《禎旺鄉(xiāng)小學教師教學常規(guī)管理制度》,以“優(yōu)化課堂教學”為重點,實現(xiàn)教學管理的過程化、規(guī)范化、精致化,督促老師多花時間在課前準備上,切實提高課堂效率。第二,以“優(yōu)化作業(yè)管理”為提質(zhì)抓手,發(fā)揮農(nóng)村自然小班優(yōu)勢,作業(yè)面批,做到“堂堂清”“日日清”,教導處月查,校長室抽查,加強督促,并于績效考核、季度考核和年度考核掛鉤,績效向一線教師傾斜保證干的多干得好的老師多拿。第三,實行全員曬課,學期初制定計劃,每周按計劃組織教師曬課。每周二晚定為校本教研日,搭建平臺,交流學習,營造氛圍,促進教師專業(yè)水平提高。
通過落實“兩優(yōu)化”舉措,結合校本培訓,教師的業(yè)務水平得到大幅提高。其中,變化最大的就是學校在教育科研工作取得了較大突破:目前,學校有3項研究課題立項,其中我主持的課題《用“流動家長會”破解農(nóng)村留守兒童家庭教育難題》為市重點課題。本學期,學校又有兩項課題立項。教師在各級各類論文評比中也成績斐然;葉巧老師被評為教壇新苗,應旭映老師在縣美術教研會承擔公開課。
4、安全工作扎實有效。
一是硬件建設到位?!叭馈痹O施齊全、校園高清監(jiān)控網(wǎng)絡全覆蓋,校園三化細致深入,打造出安全有保障的校園。二是明確職責,工作落實到位。學校層層簽訂責任書、建立留守兒童檔案、建立心理健康輔導室,各方面工作穩(wěn)步有序開展。三是活動豐富有效。先后開展“安全千萬家”大家訪活動、組織逃生演練、舉行“珍愛視力,保護眼睛”“珍愛生命,預防溺水”簽名活動,邀請市游泳協(xié)會專家給孩子上指導課,召開流動家長會等等活動,培養(yǎng)廣大師生的安全意識,一年來,學校沒有發(fā)生一起安全責任事故。
5、工會工作豐富多彩。
(1)開展活動。組織了師德論文評比、三八婦女節(jié)活動、松陽一日游等活動,清明節(jié)節(jié)包個清明果,冬至日吃個湯圓,教職工的課余生活很豐富。
(2)關愛職工。教職工體檢、女職工婦女病檢查、醫(yī)療互助和療休養(yǎng)、生日蛋糕券等都全部保障;教職工本人、直系親屬結婚、生產(chǎn)、生病住院及家屬去世等情況第一時間登門慰問。
(3)組織教職工無償獻血,我本人帶頭參加。
(4)召開教職工大會,參與學校的民主管理。
(5)教職工婚姻大事解決很好。本學年,又有5名教職工解決了終身大事,走入了婚姻殿堂。
6、后勤保障扎實規(guī)范。
學校財務財產(chǎn)管理制度健全,管理嚴格規(guī)范,積極貫徹勤儉節(jié)約,堅持財務公開,民主理財、科學理財。學校大額開支堅持領導班子集體研究決定,符合政府采購規(guī)定。無亂收費行為,嚴格遵守財務紀律,堅決執(zhí)行“收支兩條線”。食堂管理細致到位,確保師生飲食安全和身體健康;維修工作措施得當規(guī)范,教室照明、房屋防漏水、幼兒園粉刷和鋪設地板等都整修到位,大大改善了師生工作學習的環(huán)境。
三、特色為妝,抓生態(tài)、重傳承,鑄品牌。
學校的“兩色一會”特色工作有聲有色,學校特色品牌初步打造形成。
(1)以“綠色教育”培養(yǎng)環(huán)保意識。
一是“生態(tài)評比”促進步。為促進學生熱愛學習,培養(yǎng)良好的行為習慣,營造良好的校風校貌,我校開展了“生態(tài)學生、生態(tài)班級”評比活動。以《浙江省中小學生行為規(guī)范》為指導,結合學?!渡鷳B(tài)評比管理制度》,根據(jù)學生德、智、體、學習等各方面的綜合表現(xiàn),評選出“生態(tài)學生”與“生態(tài)班級”。每個月召開生態(tài)頒獎大會對表現(xiàn)優(yōu)異的學生和班級進行表彰,鼓勵學生熱愛學習,養(yǎng)成良好的行為習慣,得到學生、家長的一致歡迎。
二是“生態(tài)課堂”強意識。禎旺鄉(xiāng)小是青田縣第一個被浙江省生態(tài)協(xié)會、省林業(yè)廳授予“浙江省生態(tài)文化基地”的學校,學校一直堅持以“讓生態(tài)融入生活,用文化凝聚力量”為辦學理念,憑借學校的茶園、稻魚、農(nóng)耕、筍干、竹林五大生態(tài)實踐基地的優(yōu)勢,定期帶領學生到大自然中進行“生態(tài)課堂”實踐,例如“生態(tài)捕魚”課堂、“生態(tài)采茶”課堂、“生態(tài)插秧”課堂等等,同時,學校組織人員,編寫了校本課程《生態(tài)實踐》。“石頭彩繪”社團繼去年在全市團隊工作會議現(xiàn)場展示得到一致好評之后,今年又在革命老區(qū)吳畬村專館陳列展出。目前,校內(nèi)開辟出了勞動實踐基地,下一步還將在校外開辟新的勞動實踐基地。
(2)借“紅色教育”增強愛國情感。
禎旺是革命老區(qū),我們根據(jù)當?shù)靥厣铝τ谝浴昂霌P紅色文化,構建紅色名校”為主題的紅色文化建設,并依托“中共吳畬區(qū)委駐地”這個縣中小學生紅色教育基地,開展紅色專題教育,增強學生的愛國意識。一是校園紅色文化建設初步形成:宣傳窗、英模掛像、展示欄還有紅色書屋都已建成使用;二是開展系列教育:每周一國旗下講話的紅色專題教育以成為固定活動,還舉行了元旦文藝匯演、唱紅歌比賽、講紅色故事比賽等;還組織了系列專題活動:清明節(jié)組織學生祭掃革命烈士墓、五六年級學生舉行紅色研學游、六一兒童節(jié)組織少先隊新隊員進行入隊宣誓!三是學生德育競賽成效顯著:縣鼓樂隊比賽獲三等獎,演講比賽獲三等獎,經(jīng)典誦讀比賽獲兩個二等獎,一個三等獎,其他各類比賽還有多人次獲獎。
(3)用“流動家長會”凝聚教育合力。
我校留守兒童比例達到70。4%,我們開創(chuàng)了流動家長會的形式,把家長會開到學生家門口,還聘請專家進行家庭教育、心理健康教育專題講座,反響很大,效果很好,曾上浙江日報頭條,浙江教育報、處州晚報等20多家媒體報道,有效加強了家校聯(lián)系,形成教育合力,學校被評為麗水市家長學校先進單位。我自己主持的課題《用“流動家長會”破解農(nóng)村留守兒童家庭教育難題》被立項為市重點課題。
此外,我們在關愛留守兒童工作還做了許多努力:一是認真做好大家訪活動,每學期組織一次大家訪活動,面訪率達到100%。每逢期末,我們就把學生的成績單挨家挨戶送到他們家中,得到家長們的一致歡迎;二是發(fā)揮黨員帶頭模范作用,與學困生結對幫扶,輔導他們提高成績;三是發(fā)動社會力量關愛留守兒童,如慈溪市愛心企業(yè)家與困難學生結對助學、巾幗服飾捐贈住校生被子床單等用品、愛國華僑慰問困難學生等,受到當?shù)厝罕姷母叨荣澴u。
正是我們的這些努力,在當?shù)匦纬闪肆己玫慕逃諊?,家校協(xié)作,凝聚成了強大的教育合力。
五、今后的努力方向。
1、加強校際合作交流,創(chuàng)新培訓機制。
由于我校教師結構普遍年輕,部分教師在工作經(jīng)驗、教學能力上比較薄弱,我要把加強對青年教師的培訓放在了工作首位上,除了學校的校本培訓和派教師外出學習之外,還要加強校際合作,如與??阪?zhèn)小、高湖鎮(zhèn)小等一些強校聯(lián)合,共同促進青年教師的發(fā)展。
2、探索農(nóng)村小班化教學,提高教學質(zhì)量。
近年來,隨著農(nóng)村人口不斷減少,我校呈現(xiàn)出自然小班化,平均每個班級人數(shù)在25人以下,因此我校將繼續(xù)深入探索農(nóng)村自然小班化教學模式,為提高教育教學質(zhì)量服務。
3、挖掘流動家長會潛力,打造特色品牌。
自2--年5月開始,我校從自身實際出發(fā),結合當?shù)剞r(nóng)村特色,創(chuàng)造性提出“流動家長會”,通過這個家校聯(lián)系新模式與家長更好的溝通,增進了學校、家庭之間的了解與信任,形成良好的教育合力。今后,我們將進一步探索流動家長會的形式、內(nèi)容,即服務于家長、更服務于學校發(fā)展。
小學校長個人思想工作總結篇九
本人自20xx年8月任xx
小學
校長以來,在上級領導和全體教師的關
愛
下,我始終牢記并認真踐行本人的:“情與教育相伴,愛與服務同行”的工作格言,認真履行職責,堅持原則,依法行政,無私奉獻,較出色地完成了各項工作任務,取得優(yōu)異
成績
?,F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結如下:
政治理論學習是學校干部的立身之本,成事之基。近年來,我一直將理論學習作為自身的重要任務,自覺做到勤學多想,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,保持良好的道德風尚。幾年來,我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。本年度根據(jù)縣教委委和鎮(zhèn)黨委的學習安排,20xx年8月9日我組織教職工召開了
創(chuàng)先爭優(yōu)
活動動員報告會,身體力行,激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神,不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業(yè)面前,我歷來顧全大局,從不爭名奪利,不計較個人得失,認真執(zhí)行上級有關部門的規(guī)定,與學校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境,創(chuàng)設優(yōu)越的學校品牌,全心全意為人民服務,做到忠于職守,政令暢通,保證學校班子與上級組織高度一致,始終以一個優(yōu)秀員的標準嚴格要求自己,在思想上、政治上、業(yè)務上不斷地完善自己,更新自我,使自己真正樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀,為打造有特色的袖珍型xx小學盡職盡責。
本人在自己的工作崗位上,經(jīng)過不斷學習、不斷積累,有了一定的工作經(jīng)驗,能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面,經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,在日常的各項工作過程中,沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓,建立了科學化、規(guī)范化的學校管理思想。并參加學科培訓,使自己勝任小學各學科的教學工作,本學期擔任
四年級
的《品德與
生活
》的教學;積極開展教育教學的研討工作,本人撰寫的科研論文《比值有無單位的探究》在省級期刊《新課改》發(fā)表,《如何讓環(huán)保教育在小學數(shù)學課堂教育中得到有效滲透》在期刊《新課程學習》上發(fā)表。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,指導他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。在我的帶領下,大家全力以赴,認真遵守學校各項規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務家長,服務社會,保證了學校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,除外出培訓、開會等公事外,我始終堅守在工作崗位上。我信奉,一個人苦點累點沒有關系,人生的'價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,帶領全體教師努力工作促進xx小學教育事業(yè)的騰飛。近兩年來,我做到假日不休,我喜歡在學校
校園
內(nèi)思考工作和問題。對學校的發(fā)展做長遠的規(guī)劃。
我把我的情與愛完全融入教育與服務,堅持“以一流服務、樹一流教師、育一流孩子”的辦學理念,任勞任怨,刻苦鉆研,與時俱進,開拓創(chuàng)新,各項工作均取得一定成績。
(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結合的領導班子。做到職責分工明確,關系明確,實行政務、校務公開工作。定期召開教師大會會,集廣大教師的民主意識,決策學校的發(fā)展。本年度,學校支部把年輕有為的教導主任王鵬同志提拔為學校支部副書記。學校和教職工把王紹強同志推選為教科室主任、把李丹同志選為少先隊大隊輔導員、雷祥富同志為總務主任助理,加以培養(yǎng),為后繼有人做人才儲備。
(二)大力推進素質(zhì)教育,面向全體學生,促進學生的全面發(fā)展,建立完善學校
安全
防護體系。學校在大力推行素質(zhì)教育的同時,把師生的安全當作一種文化來抓。為此,我校20xx年度安全考核獲綦江縣教委安全評比考核一等獎。平安校園已經(jīng)通過驗收正在報批。我校的安全文化得到縣教委領導的高度認同。學校的路隊放學得到了長期堅持,師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識強,防護措施到位,宣傳教育及時,近年來學校沒有發(fā)生安全責任事故,沒有在校學生違法犯罪現(xiàn)象。
(三)開展讀書活動,創(chuàng)建學習型校園。我校充分利用有限空間,在教室的外窗臺上建設了有特色圖書柜,讓學生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展,通過教室的,
班級
圖書的分發(fā),學生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學生在學習中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學生展示自我、發(fā)展自己,同時是增進師生共同交流、相互學習借鑒的園地,大興學習型校園。
(四)重視青年教師培養(yǎng)工作,大興課改之風。近年來,學校受到規(guī)模小的制約,辦公經(jīng)費嚴重不足,雖然如此,學校還是對青年教師的培養(yǎng),確立制度予以保障,制定培養(yǎng)計劃,落實指導教師,定期召開教研活動學習交流。由于學校重視,青年教師本身素質(zhì)較高,加上積極好學,發(fā)展進步很快。學校把青年教師落實在課改的行業(yè),目前縣教委對我校的課改已經(jīng)給予了厚望。我校教師撰寫的教育故事《情與教育相伴,愛與服務同行》一文獲縣教委教育故事征文比賽一等獎。
(五)重文明禮儀和校園文化建設,創(chuàng)特色學校和綠色學校。在我的高度重視下,學校狠抓學生的文明禮儀,并把它創(chuàng)建為我校的特色。如今,我校的校園文化長廊建成了,打通學區(qū)的德育工作和校園文化建設建設現(xiàn)場會20xx年11月9日在我校成功召開了,創(chuàng)建縣綠色學校成功了。申請文明禮儀特色師范學校得到了縣教委的口頭批準。
(六)重學校體藝工作,提高師生的身體素質(zhì),并讓各方面的能力得以提高。學校堅持大課間操制度,在20xx年秋期綦江縣大課間評比中,我校榮獲打通學區(qū)16所學校中的第一名,榮獲縣一等獎。科技組派到縣參加科技節(jié)比賽的
同學
有獲二等獎的。美術組的同學參加少兒版畫比賽也有獲得二等獎獲獎金100元的同學。
(七)抓核心工作,教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。學校繼續(xù)推進強化教學常規(guī)管理,狠抓教師的課堂教學效益,針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素,學校召開專題研討提高教學質(zhì)量協(xié)調(diào)會,多方研究,制定提質(zhì)方案,落實措施。強化對監(jiān)控學科的重視力度,通過全體教師的努力,教學質(zhì)量有了長足的進步。20xx年,我校教育目標質(zhì)量考核獲縣良好學校獎。
(八)學校后勤管理制度完善,嚴格按上級部門的規(guī)定收費,沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學校硬件建設也有了長足的發(fā)展。如:學校大門、警務室、圍墻、教學樓門窗、教學設備、科普基地基地、廁所及教學樓門窗等,能及時進行維護,發(fā)揮更大的效能,為教育教學服務。
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,能維顧全大局,注重團結,以誠待人。平時工作中任勞任怨,扎實細致。在任職期間,牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀,從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求,率先垂范,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設,進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念,把廉政建設變成自覺行動,貫穿于日常工作始終。
小學校長個人思想工作總結篇十
優(yōu)秀作文推薦!我是一名長期在農(nóng)村小學的校長,有近xx年的中心校校長的歷史,從我xx年的校長工作中,實踐使我認識到,當好農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學的校長,要三要“要誠、要廉、要勤”。,你才能立得住腳,下方我就談談當校長的一點點體會:
“要誠”即要有誠心?!罢\心”說起來簡單,做起來并不那么容易,這校長必備的素質(zhì)和心態(tài),往往校長在誠心上失去了“人心”“群心”最后不自動下臺。誠心,其實以人為本,想為教師所想,急為教師所急,做教師的貼心人,處人處事要一分為二,公平、公正,不求親疏遠。例如,有一位上了年紀的老教師,他身體條件的原因,他性格暴躁,經(jīng)常體罰學生之事,學校班子經(jīng)常要為解決此事傷透了腦筋,有一次學生上課思想開小差,結果以教鞭來教訓學生,打得這位學生臉上發(fā)腫,家長鬧到學校與這位老師要評理,十分僵硬,找這位教師說理,可他卻雖認錯了,但家長一方不肯罷休,再三調(diào)解,最后總算平息了這件事,我就《教師師德行風若干條例》了該教師并扣了獎金,但此后這位教師一向來對我耿耿于懷,說我不關照的教師,偏袒學生家長,一段不理睬我,這位教師,我能明白他的身體原因,但同情他體罰學生的手段,在學校需要崗位時,我給他調(diào)離了崗位,了他與學生之間經(jīng)常接觸的矛盾,開始他還以為我有意刁難他,之后他慢慢想通了,覺得這是組織上對他的照顧,此刻他對所做的工作,埋頭苦干,師生之間的關聯(lián)也得融洽,平時生病教師,或教師都要盡心盡責地幫忙,使懂得組織上對他的和幫忙,同樣也會換來對校長工作的支持和明白。我堅信,誠心誠意地對待每一位教師,校長的工作就會大家的支持,學校也就會像大家庭一樣溫暖,充滿生機和活力。
當校長當然不比當官的有權和有錢,校長畢竟還有的一方天地和一點審批權,如何用好校長的權力當然各人有各人的想法,但我當校長要廉潔,校長是為人師表的帶頭人,校長的一舉一動都會這所學形象,都會給教師帶來的,比如說,在調(diào)動教師、評職、評優(yōu)過程中,難免教師搞些小恩小惠的東西,校長在時候更握原則,俗話說:“吃人家的'東西嘴軟,拿人家的東西手短?!边@事不把握好,今后就很難工作,還有學一切收入和職評、聘任教師、評優(yōu)評先等都要公布,校務公開,監(jiān)督,才能廉潔的形象,才能教師的信任。
勤:不怕辛苦、不怕累,為學發(fā)展,腳踏實地勇于奉獻的精神,校長就要吃苦在前,享受在后,早上班,遲離校。這已成了我的習慣。農(nóng)村小學校長更不比城市小學校長當?shù)萌菀?,既要抓質(zhì)量,又要重經(jīng)濟,既要抓中心校又要重片、完小,既要贏得的,又要村級的支持。是經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村的學校更為,當校長的就要腳勤、嘴勤、手勤,經(jīng)常下片、完小幫忙解決反映學校發(fā)展的狀況和的成績,才能各級對學校工作的傾力支持。
當然,當好校長還需要更多的要求和更高的潛質(zhì)等,但最起碼的要“三要”,才能取信于民,調(diào)動更的工作性,才能各級對你工作的支持,才能使學校能穩(wěn)步地發(fā)展,才能贏得社會對學好評。
小學校長個人思想工作總結篇十一
xx年xx月xx日,在縣教育局的組織下,我和其他學校的校長一行共22人到大嶺鎮(zhèn)池竹小學進行了跟崗學習,為期一天半。通過這次的跟崗學習,使我受益匪淺、感觸良多。作為一所只有四五十名學生的學校,教學質(zhì)量是如此之高,校容校貌是如此美化整潔,檔案的管理是如此規(guī)范,學校的辦學如此鮮明特色,可見王玉文校長在學校的管理上的確是花了不少心機,才能取得今天輝煌的成就,令各地前來學習的校長贊嘆不已。下面就談談自己通過學習后的幾點體會:
校園文化重要的是從教師和學生身上散發(fā)出的與眾不同的精神面貌,是滲透在骨子里的一種品質(zhì)。它是通過校長不斷引領,老師們不斷領會,通過外在熏陶,內(nèi)在培養(yǎng),最終表現(xiàn)在全體教職員工身上的氣質(zhì),最后形成學校獨有的一種精神氣息。
俗話說:“麻雀雖小,五臟俱全?!背刂裥W的校園面積雖然不大,學生人數(shù)也不多,但是在校園文化建設方面卻非常有特色。學校的圍墻四周布滿了各具特色的宣傳欄,里面的內(nèi)容包羅萬象。有交通安全、弟子規(guī)、生活常識、學生的日常行為規(guī)范、節(jié)日的由來等專欄。學校的綠化也很美觀,校園周圍的一些花草樹木,雖然不是奇花異草,卻被王校長修剪得有條有理。整個學校顯得是那樣的生機勃勃,生氣盎然;校園是那樣的和諧,人與大自然結為一體,學生的身心受到了熏陶。班級的文化建設也是多種多樣,不同班級有不同的要求、布置和目標,學生的個性得到了宣揚??梢娡跣iL在這方面是下了很大的功夫來精心布置。對比我們學校,我校的校園文化氣氛不濃厚,文化建設方面可以說是一塊空白,校園里除了一些花草樹木外,沒有什么布置。主要是認為學校小,經(jīng)費不足,沒有必要花這么大的精力和財力去做這些。王校長用自己的人格魅力去打動了上級領導,取得了上級的支持,社會熱心人士的贊助。我校以后要在這方面多想辦法,辦法總比困難多,尋求當?shù)卮逦闹С?,尋找當?shù)責嵝慕逃纳鐣鹘缛耸?,這些都是行之有效的辦法。
教學質(zhì)量是一間學校的生命線,學校的教學質(zhì)量以六年級的畢業(yè)班為重點。池竹小學的畢業(yè)班升中考試成績連續(xù)幾年在縣農(nóng)村小學中都能獲獎,在大嶺鎮(zhèn)都是前三名的成績。這對于只有校長一人是固定的,老師每年都是臨時來支教的學校更是難能可貴。這主要歸功于王校長的管理在抓好教師的同時抓好學生。上課時校長隨時進去聽課,使教師有一種緊迫感,上課前認真?zhèn)湔n,盡量提高課堂的40分鐘效率,不打無準備之仗。而當刮風下雨時,王校長又親自開車去接送老師,老師遇到特殊情況采用特殊處理方法,使老師們對校長的感情日益深厚,營造了和諧的校園。雖然這些支教的老師家里離學校較遠,但他們都能按學校要求提前15分鐘到校,然后馬上投入到教學工作之中,這種人性化的管理使學校有了和諧、樂教安教的氛圍,充分調(diào)動了教師的積極性和工作效率,從而提高了教學質(zhì)量。
作為教育工作者,我們都知道要把學生培養(yǎng)成為四有新人,這是教育的終極目標。但是我們也遺憾地看到現(xiàn)實離這個目標還很遠,學生的行為習慣中總有一些不和諧的音符,可是在池竹小學卻看到了令我心靈震撼的學生行為習慣。
學生的興趣得到了發(fā)揚,促進了學習成績的提高,學生的文明禮貌的教育也相當?shù)轿唬姷絼e校不認識的老師會主動打招呼問好、敬禮。看到草地有落葉、煙頭等垃圾會順手從地上撿起,整個校園看不到一個垃圾簍,可見學生的衛(wèi)生習慣是多么地好?!靶@是我家,清潔靠大家”是對學校師生的真實寫照,想起我校的衛(wèi)生問題總是令老師們頭痛,剛剛叫學生們撿完了垃圾,一轉眼地上又有了果皮紙屑。學生們隨手亂扔垃圾的習慣總是得不到有效制止,學生寫字時亂涂亂畫,字跡馬虎潦草的想象總是沒能改變,交上來的作業(yè)總是涂涂改改,沒有一點工整,作業(yè)是應付老師而完成的.。
這次的跟崗學習讓我體會到了我校與池竹小學在素質(zhì)教育上的差別,以前我??偸侵活欁W生的成績,學校的大部分工作都是以學生的成績?yōu)橹行膩黹_展的。雖然我校的成績有了進步,但卻忽略了學生其他方面的教育,以至于培養(yǎng)的學生成了“死讀書”的機器,學生的個性,興趣在平時的應試教育下被扼殺了,“高分低能”的現(xiàn)象時有發(fā)生。今后,我校也將會學習池竹小學的教育理念,堅持以育人為本,以學生為主體,注重對學生的素質(zhì)培養(yǎng),讓學生能夠全面發(fā)展。
檔案是學校完成各項工作的依據(jù),完成了某項工作后把它記錄下來并分類登記存檔,是池竹小學多年來的工作習慣,整間學校有一百多個檔案盒,分類也相當細,分為教學工作、安全工作、衛(wèi)生工作、后勤、德育工作等,每類再分為幾項檔案的歸類讓人一目了然,井然有序。王玉文校長這么多年來所做的工作量可想而知,這些檔案全靠他一個人完成且這么多年來堅持如此,這是常人難以想象的。而我校在這方面做得更是差遠了,以前總是認為工作做了便可以了,沒有必要再去存檔。許多資料根本沒有留下來,以至于上級來檢查時便又組織人手重新做材料,這樣浪費了精力、物力、財力,而且檔案的歸類也沒做到規(guī)范化、精細化,許多不同類型的資料放在同一個檔案盒,有時要找資料時不知從哪里找,這次的跟崗學習讓我領會到了檔案管理的必要性和重要性。為此,我校也應重視學校檔案管理工作,以后的工作每完成一項后都要把它記錄下來,并進行分類歸檔作為工作的依據(jù)。
總之,這次的校長跟崗學習,讓我感受到了我校與兄弟學校之間的差別,讓我提高了認識,明確了職責,一個好校長是成就一所好學校的關鍵,以人為本,轉變觀念,銳意創(chuàng)新,開拓進取是新形勢下對校長及教師的新要求。同時,我校在管理上還存在許多不足之處,一天半的時間轉瞬即逝,我學習了王校長先進的管理經(jīng)驗,感悟了他深邃的人格魅力,這些都給予我潛移默化的影響,我累并收獲著,辛苦并快樂著,我慶幸在我的教學工作中能有這樣的一次增長見識的機會。今后,我得把這次跟崗學習所學到的知識運用到學校的工作中去,不斷提高自己的教育管理能力,把我校的各方面的工作做得更完善、更完美!
小學校長個人思想工作總結篇十二
20__年我們__小學教育教學在教育局的正確領導下,在中心學校的悉心指導下,在全體教師的共同努力下,大家克難奮進,開拓創(chuàng)新,圓滿完成上級布置的各項工作任務。總結這一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況,對自己所做的工作情況進行如下總結、匯報。
一、檢測學習,真誠待人,提高政治水平。
1、我已連續(xù)五年訂閱了《中小學教育管理》、《教師新概念》等書籍。還組織教師個人訂閱__年各種報刊雜志五十多種。我個人寫政治學習筆記和業(yè)務筆記6萬余字。不僅自己學,還帶領大家一起學。通過學習完善自我,更新了觀念,提高了思想道德素質(zhì)。
2、團結同志,真誠待人。在我心中,學校是個大家庭,我是家庭中的一員,作為家庭成員,我尊重每一位老師,尤其是那些熱愛事業(yè)、為人正派的教師。我尊重每一位家長,特別是關心學校發(fā)展的家長。我關心每一位學生,尤其是學有困難的學生。我經(jīng)常到學生、教師家里了解情況,噓寒問暖,學生學習是否有困難。細致關懷,教師是否滿意。
二、勤政廉潔,以身作則,堅持民主治校。
1、本人堅持辦事公道,對事不對人,從不搬弄是非。堅持民主集中制原則,認真落實校務公開,虛心聽取教職工意見。__年春至__年秋貧困寄宿生生活補助一事,嚴格按文件辦理,公平、公正、公開將每一分錢都發(fā)給學生,讓黨的陽光溫暖每一個家庭。
2、我和很多人一樣信奉知足常樂。轟轟烈烈的人生固然令人心動,讓人陶醉,使人羨慕。但每一個人,在生活舞臺的角色不同,淡薄名利,追求平凡和樸素才是生活的真諦。
3、本人經(jīng)常學習相關法律、法規(guī),學習上級廉潔自律文件,閱讀廉政建設有關案例,觀看法制方面的有關節(jié)目,常修奉公之德,常念廉潔之經(jīng),常懷律己之心,努力做一個遵紀守法、清清白白的人。
4、本人堅持以身作則,從不假公濟私。堅持帶頭上課,認真教書育人。按時上班,堅持坐班。堅持巡查,發(fā)現(xiàn)任何隱患,及時排查制止。學校大型活動,同教師一道參加。地面有果皮紙屑,親手撿起,為美化校園,略盡綿力。
三、探索實踐、銳意進取,提高管理水平。
1、要搞好學校工作,只有全身心投入事業(yè)中去,投入到教育教學前沿陣地,才能有所悟、有所得。一年來,我擔任六年級、五年級的品德課。教學中,我努力實踐新課改理念,培養(yǎng)學生能力,激發(fā)學生的興趣,引導學生做事做人。他山之石,可以攻玉,我經(jīng)常深入課堂,聽課、評課、50余節(jié),收集摘要各類經(jīng)驗文章近100篇。
2、學校工作要以人為本,注重調(diào)動大家積極性、創(chuàng)造性??茖W的建章立制,講究談話、批評、激勵、疏導的藝術都是我們應具備的能力。為此,我通過和教職工的個別交談、傾聽,化解矛盾,構建和諧校園。和教師一起參加各項勞動,和大家打成一片,充分調(diào)動廣大教職工育人積極性。還通過建章立制,廣泛開展對學校各類職責、制度、方案的大討論大修訂,增強了教職工民主管校的意識,規(guī)范了辦學行為,促進了依法治校的進程。
四、強化管理、安全高效,爭創(chuàng)滿意業(yè)績。
1、建立健全了各項規(guī)章制度,修訂了教職工出勤考核制度、制定了《小學生各種安全防控工作方案》、《小學教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度。使學校管理既有人性化,又有制度約束。
從__年x月至__日,我有幸參加了教育部中小學校長遠程培訓。本人通過學習研修收獲頗豐,特別是在學校規(guī)范化管理、教育理念及辦學思想等方面有了深刻的認識,為我校促進學校教育教學質(zhì)量的提高、學校教育教學管理模式規(guī)范化提供了科學的理論指導,這次的培訓,是我從事教育事業(yè)以來學習教育管理理念的最佳充電器、加油站。
我學習了華中師范大學郭元祥教授的《課堂教學改革:理論反思與實踐深化》專題講座,覺得郭教授是一名具有開拓型、創(chuàng)新型的教育專家,特別他在報告中的四個反思切中現(xiàn)在課改的要害,立意高遠,發(fā)人深省。他所推崇的“5i教育”論對我國確立有效的課堂教學價值體系意義深遠。他的“深度教學”理論對我們探求更有效的教學理論有深遠的引領作用。
我通過學習教育部袁貴仁部長的《新時期我國教育改革發(fā)展的形式和任務》和教育部副部長陳小婭的《基礎教育科學發(fā)展的基本政策與重點工作》專題講座后,感受很深,收益非淺。作為校長,就必須要深刻理解掌握黨的教育方針、政策以及教育法律、法規(guī)。對工作認真負責,當老師表率,為教師的專業(yè)化發(fā)展搭設平臺。鼓勵教師積極工作,拓寬辦學思想,加強科學規(guī)范化管理,為了每一個學生抓好學校教育。
通過學習北京師范大學楊世文教授的《以改革創(chuàng)新精神推進黨的建設的偉大工程》和北京師范大學的高鴻源主任的《學校辦學特色的建設及其持續(xù)發(fā)展》專題報告,讓我感受到黨建工作在學校教育中的重要,我們一定要把“全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)社會主義建設者和接班人”貫穿學校教育的始終,根據(jù)實際努力創(chuàng)建特色學校。
學習了北京師范大學陳鳳春教授的《學校管理者影響力的分析》,我深感當一名合格校長不容易,當一名名校長更難,掌握校長的領導藝術,即要有創(chuàng)新、科學、奉獻的精神,同時,也要處理好領導者與管理者之間的密切關系。在聽了華中師范大學教授左斌的《中小學教育科研方法》、北京師范大學副教授張莉莉的《如何做好科研項目》專題講座,啟發(fā)很大,感受很深。兩位教授從教科研課題的選題、論證、制定計劃、申請立項、實施計劃等具體環(huán)節(jié)進行論述,他們主張作為教育者,要提高教育教學質(zhì)量,就要積極開展教科研活動,研究教育教學的課題,提高教學質(zhì)量。在聽北京師范大學教育學院副院長石中英教授《當前我國中小學價值教育的困境與思考》專題講座后,我真切地感到他用中肯的語言闡述了我國現(xiàn)階段教育價值取向存在的重大問題?!鞍颜鎸嵉?、本能的、低級的看做是高尚的……卻把高尚的價值追求看做是虛偽的……”。社會上普遍存在“一個大學生并不比一個小學生更高尚,一個大學生并不比一個小學生更守規(guī)矩,一個大學生并不比一個小學生更有理想……”的現(xiàn)象。深刻的分析了我國在進行經(jīng)濟建設時“片面的強調(diào)經(jīng)濟增長消解了人們豐富的價值意識和高尚的價值追求”這個影響我國中小學價值教育的主要因素。他的加強和改進中小學價值教育的若干思考對現(xiàn)階段中小學“把握社會主義價值教育方向”意義重大。北京市第二實驗小學校長兼黨委書記李烈教授的《構造學習型組織,促進教師主動發(fā)展》首先講到學校管理工作的定位和她的“雙主體教學”(以愛育愛,以學論教,以參與求體驗,以創(chuàng)新求發(fā)展),她對教學管理的思考和嘗試值得我們這些校長反思:作為現(xiàn)代校長,我們必須不斷學習,提高自身素養(yǎng),掌握前衛(wèi)的教學理念,擁有高超的管理藝術和不斷探索和追求的精神。她的創(chuàng)建學習型組織理論見解獨到,立意高遠。特別是聽了她“轉變管理者的角色與行為,是學習型組織建設的根本保障”讓我覺得自己與一個名校長的差距實在是太大了。但愿,常能有這樣的學習機會,現(xiàn)在的校長太需要這方面的知識熏陶了。學習了北京師范大學錢志亮教授的《有效課堂哪兒來?兼論怎樣上好一節(jié)課》。他從多個角度引領人們對有效課堂進行科學理解。對有效課堂的特征、要求見地深刻。他講到有效課堂對教師的要求時,旁征博引細致深刻,發(fā)人深省。讓人明確領會到“教育是心靈的對話,是思想的啟迪,是靈魂的滌蕩,是人性的沐浴,是人格的喚醒,是希望的激發(fā)……”
總之,經(jīng)過這次培訓,我深刻地感到:要把學校的工作抓好,把學生教育好,提高教育教學質(zhì)量,首先是校長要提高自身綜合素質(zhì):校長要有前衛(wèi)的教育教學理念,校長要有高超靈活的管理手段,校長要有高尚的靈魂……校長要有不斷學習進取的習慣,有淵博的知識,獨到的制校方略。校長應該是一所學校的靈魂,是學校思維和發(fā)展的引領者。其次要把教師隊伍建設好、培養(yǎng)好,要通過多種形式,關心、支持我們的老師,開展校本等各種培訓,樹立教師正確的人生觀、價值觀,真正讓我們教師熱情干工作,無怨無悔為祖國和人民的教育事業(yè)做貢獻。
這一次本人有機會參加教育部中小學校長遠程培訓學習,真的好高興,這首先應該感謝區(qū)教育局對農(nóng)村中小學校長的關心和支持,給提供了這次很好的學習機會,讓我們聽到了名專家的講座,也學到了名學校管理經(jīng)驗。通過培訓學習,學到了許多新的知識、新的理念,受益匪淺,感受頗深,特別是在學校規(guī)范化管理、教育理念有了很深刻的認識。學習后,我將把學習到的理論知識繼續(xù)深化、理解,學以致用,根據(jù)本校的實際,靈活、有機的運用到實際工作中,為確立我校的規(guī)范化管理,把我校打造成農(nóng)村中學教科研特色強校貢獻出我的微薄之力。
伏案回眸,總結一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領導指點,同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作,向諸位陳述,恭請領導和同行指正。
學校的基本情況和學校辦學總體思路:
我校創(chuàng)辦于1983年,現(xiàn)有教職工68名,大學本科5人,???6人。其中21個教學班,877名學生。長期以來,學校堅持全面貫徹教育方針,積極推行素質(zhì)教育。在鞏固兩基成果,實行“雙高普九”十五規(guī)劃中,不斷探索教育規(guī)律,大膽進行教學改革。以“以人為本、全面發(fā)展、培養(yǎng)特長”為辦學宗旨,為努力形成特色學校而加強了藝術課程、活動課程、綜合實踐課程、信息課程校本課程的開設與研究,取得了良好的成績。2001年接受區(qū)教育局素質(zhì)教育督查,評為素質(zhì)教育合格學校;2004年中國教育學會授予我校為“藝術教育特色單位”。2017年再次被評為“區(qū)文明學校”;2017年我們投資了近二百萬元進行了危房改造和校園整治,使校園面貌煥然一新。
我校以新的辦學理念為指導,努力優(yōu)化育人環(huán)境,創(chuàng)建和諧校園。近年來,校風、教風、學風有了可喜的變化,團結進取的領導班子,愛崗敬業(yè)的教師形成了一種合作向上的積極氛圍。近幾年,獲得各級各類表彰的教師達100多人次;7名教師評為市級骨干教師;18名教師評為區(qū)級骨干教師;50多篇論文參加區(qū)級以上優(yōu)秀論文評選并獲獎收入?yún)R編。學校開展“同在一片籃天下”、“愛心牽起你我他”、“凝聚愛心托起希望”等活動曾在中央省、市電視臺播出,學校曾被評為福建省“助殘扶殘先進單位”;03年我校少先隊被評為“全國紅領巾手拉手先進集體”;04年還被評為“福建省少先隊紅旗大隊”,同年獲得藝術教育特色單位;05年被評為關心下一代工作先進集體和先進黨支部;06年獲得依法治校先進單位;07年被評為平安校園和第九屆文明學校;08年被蕉城區(qū)婦聯(lián)授予巾幗文明崗榮譽稱號。
各位領導、同志們:
我是年3月2日到中心校任職的。在教育局的正確領導和關心下,經(jīng)過一年多的工作實踐,通過全校師生的共同努力,學校整體面貌發(fā)生了可喜的變化,基本實現(xiàn)了一年一變化、兩年一臺階的預定目標,為學校的進一步發(fā)展打下了良好的基礎。今天,我的工作述職分為兩個部分:一是任職以來工作情況的簡要回顧;二是今后工作的初步設想。不妥之處,敬請各位領導同仁批評指正。
一、任職以來工作情況的簡要回顧。
任職以來,我一直以積極的姿態(tài)面對學校發(fā)展中的問題,不斷尋求解決制約學校發(fā)展中的實際難題。概括起來,重點做了十個方面的工作:
第一、從自身做起,加強領導班子建設。
學校領導班子是各項管理工作的核心,我始終堅持以人為本的管理理念,在生活上,做教職工的公仆,在工作中,堅持嚴于律己,以身作則,要求教師做到的,自己要首先做到。堅持深入教學第一線,帶七年級歷史課,參與教研教改、聽課、評課,指導教學工作,時時刻刻起表率作用。為加強班子建設,大膽啟用新秀,改組班子,成立政教處,重新調(diào)整班子成員工作分工,明確各自職責。鼓勵他們做榜樣、勤奉獻、干實事、求實效?,F(xiàn)在一支“團結務實、富與開拓、與時俱進、不斷創(chuàng)新”的班子隊伍正在逐步形成。
第二、加大考核力度,調(diào)動教師積極性。
學校幾次修定了《鎮(zhèn)中心學校教職工績效工資考核實施方案》,其中包括考勤、思想表現(xiàn)、工作量、工作成績等各項,以打分的形式對教職工全面綜合量化考核,并做為評模先優(yōu),晉職定級的主要依據(jù)。并制定各項獎罰制度,工作做到公正、公平、公開,充分調(diào)動教師的積極性;制定《鎮(zhèn)中心學校班主任考核細則》,班主任成為了多面手,積極參加各項文體活動,與科任教師密切配合;制定了《鎮(zhèn)中心學校中小學教師中、高級職稱評定實施細則》,嚴格按細則實施,有章可依,教師精神面貌發(fā)生了具大變化,工作熱情高昂,主動創(chuàng)新,形成了爭先進創(chuàng)一流的大好局面。
第三、圍繞中心意識,教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
我校教學質(zhì)量近年得到穩(wěn)步提升,產(chǎn)生了廣泛的社會影響。初中教學管理中注重一下幾點:一是狠抓教學常規(guī)管理,向管理要質(zhì)量,堅持月考制度。加大教學常規(guī)管理力度,切實抓好教學的各個環(huán)節(jié),對備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導、考試及閱卷等提出具體要求。二是重視教研工作,加強了對教師的業(yè)務指導和新課程培訓。研究課堂教學類型,通過多種方式提高教師運用新的教學模式的能力。制定課堂評價標準和評價方法,我還親自做專題培訓,為教師課堂教學改革指明方向。叁是領導講課、聽課,深入班級聽課調(diào)研指導,每學期所有教師上一次公開課、聽課不低于15節(jié)。定期召開各年級教學質(zhì)量分析會。四是要求教師對教材、考綱、知識點的熟練掌握,達到對教材知識的整合。五是注重學生能力培養(yǎng),開展素質(zhì)教育。組建各種興趣小組,主要學科組織專題講座。六是要求新老教師在教學中發(fā)揚“傳、幫、帶”精神,組織教師結對子,師傅帶徒弟,達到共同提高。七是充分重視畢業(yè)班的工作,推行了目標管理,制定獎勵方案,一年中考四年抓。要求教師備教材,備考綱,備學生,對學生進行學法指導,幫助學生解決學習及心理存在的困惑。八是家校共建,共謀發(fā)展。召開家長會,共商培養(yǎng)教育學生和學校發(fā)展大計,讓家長了解學校辦學思路,協(xié)助學校教育管理學生。年畢業(yè)150多人,在中考中9人突破700分,有47人被潁上一中錄取,取得了令人欣慰的成績。小學教學管理措施如下:一是堅持聯(lián)考制度。每學期兩次聯(lián)考,期中集中到中心學??荚嚕y(tǒng)一監(jiān)考,調(diào)出閱卷;期末結合教育局統(tǒng)考,對調(diào)監(jiān)考,全鎮(zhèn)統(tǒng)一閱卷。每次均及時分析、及時獎勵。二是強化教研活動。開展不同形式的教研活動,有優(yōu)秀教師的示范課,有特殊學科的觀摩課,有年輕教師的研討課,有外來教師的公開課,促進了教研水平的進步和教學水平的提高。在全縣優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長評選中,在17個優(yōu)秀名額中我校3個教研組和組長都順利通過;在各級優(yōu)質(zhì)課比賽、教學能手和骨干教師、學科帶頭人評選活動中,我校教師都取得了十分優(yōu)異的成績。
第四、狠抓小學英語,弘揚中華傳統(tǒng)文化。
自年以來,我鎮(zhèn)小學叁到六年級全面開設英語課,并納入聯(lián)考科目,全鎮(zhèn)多次開展小學英語專題研討和聽評課活動,教育局的小學英語送教下鄉(xiāng)活動在沙河魏小學成功舉行,教研室對我鎮(zhèn)小學英語教學的專題調(diào)研和指導又為課程的建設和教學水平的提高注入了力量,去年一批特崗教師的加入猶如一股新鮮血液,使我鎮(zhèn)小學英語教學水平再上臺階。同時,我們感覺到中華傳統(tǒng)文化受到了網(wǎng)絡文化和外來文化的沖擊和腐蝕嚴重,我們開展了誦讀經(jīng)典,傳承文明的系列活動:開展了全校誦讀《弟子規(guī)》、學習《中小學生日常行為規(guī)范》并進行知識競答;去年我們?nèi)?zhèn)叁到七年級開設毛筆書課,成功舉行了現(xiàn)場書法比賽,舉辦了師生優(yōu)秀書法作品展,掀起了師生練習毛筆字的熱潮。
第五、改善辦學條件,創(chuàng)造良好育人環(huán)境。
近年來,我鎮(zhèn)校安工程能過按照教育局的統(tǒng)一部署,順利完成項目建設:先后完成朱臺小學、沙河魏小學和中心學校教學樓加固項目;在建中心學校、中心小學和葉橋小學教學樓新建項目,積極協(xié)調(diào)居民搬遷擬建綜合樓項目。修建了下水道,塑膠籃球場,添置了乒乓球案等文體活動設施;平整操場,美化校園。建設留守兒童活動之家,開展心理咨詢活動,開通親情電話,舉行全鎮(zhèn)工作現(xiàn)場會。
第六、規(guī)范辦學行為,內(nèi)強素質(zhì)外樹形象。
堅決執(zhí)行上級文件精神,規(guī)范辦學行為,從不搞節(jié)假日加班補課,周六周日上課,充分利用每日早會時間和教師培訓時機,加強對教師進行職業(yè)道德教育。每學期專門召開治理叁亂會議,厲行禁止“叁亂”,規(guī)范教師行為,杜絕了亂收費、亂辦班、亂訂資料,和有償補課的不良行為,要求教師努力做到廉潔從教,為人師表,贏得了當?shù)厝罕姷牧己每诒?。鼓勵學生購買“學貧險”,做好風險防范工作并獲“潁上縣風險防范工作先進單位”稱號。建設中心學校網(wǎng)站,大力宣傳教育、潁上教育,目前我鎮(zhèn)新聞發(fā)布的質(zhì)量和數(shù)量、網(wǎng)站的瀏覽量都穩(wěn)居全縣第一,也獲評“潁上縣宣傳工作先進單位”和“潁上教育網(wǎng)、教育電視新聞宣傳先進單位”。
第七、突出人文關懷,強化德育教育。
為加強德育教育,我們先后組織開展了“今天我以學校為榮,明天學校以我為榮”、“慶祝七一、黨在我心中”等為主題的教育班會、學雷鋒活動月系列活動,祭掃抗洪英雄周麗平烈士墓,慰問了社區(qū)和葉橋村敬老院,參觀國家級愛國主義教育基地——八里河風景區(qū)。我們還舉辦了“紅心向黨”歌詠比賽,組織了“安全法制教育”專題報告,“心理健康教育”專題報告,開展了“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”感恩教育活動,取得良好效果受到了社會的一致好評。
第八、開展文體活動,豐富校園文化生活。
召開教師節(jié)表彰大會、舉辦體育運動會和乒乓球、拔河、跳繩系列比賽;舉辦教師乒乓球、羽毛球比賽、籃球友誼賽,新年聯(lián)歡會;舉辦慶祝叁八婦女節(jié)文藝活動;舉辦小學教師兵乓球聯(lián)誼賽;開展陽光體育冬季長跑活動,開展大課間集體跑操,助推我校各項工作健康和諧發(fā)展;組織學生美術作品展、成立學生乒乓球俱樂部;舉辦作文大賽。我校報送參加比賽的美術作品多篇獲獎,單位獲優(yōu)秀組織獎;在縣舉辦的中小學生田徑運動會上我校選手獲得優(yōu)異成績,捧回“優(yōu)秀組織獎”和“道德風尚獎”;在剛結束的第四節(jié)全縣教職工籃球賽中,隊員團結一心、頑強拼搏——輕傷不下火線,在全縣32支隊伍中榮獲第六名,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校排名位列第叁,展示了精神和實力,令全縣刮目。
第九、注重細節(jié)管理,加強安全工作。
經(jīng)常進行安全自檢,每次會議突出安全教育管理。多次組織全校學生進行應急疏散安全演練,滅火演練,切實提高我校師生緊急狀態(tài)下的安全自救能力。邀請縣司法局、鎮(zhèn)派出所同志來我校進行法制教育講座,為全校師生敲響安全警鐘;先后組織開展以“注意安全、關愛生命”和“安全在我心中”為主題的教育班會。配全配齊滅火器材,爭取電力公司的支持,對學校所有線路配電盤進行更新,達到要求標準。幾所交通要道旁的小學門前安裝了減速帶,各校附近均有安全提示標牌,中心學校配備了專職保安,確保師生的安全。近年無一例安全責任事故。
第十、嚴肅財經(jīng)紀律,以身作則廉潔自律。
加強學校財務管理,成立民主理財小組,建立健全財會規(guī)章制度,合理使用義教經(jīng)費,充分發(fā)揮其應有的作用,全面推行校務公開,財務公開,堅決杜絕各種鋪張浪費現(xiàn)象的發(fā)生??刂普写_支和包車費用。建立校長辦公會制度和教代會制度,從不自己獨斷專行,在評優(yōu)評先、晉級晉職,教師調(diào)整,發(fā)票簽批中堅決從工作出發(fā),決不吃拿卡要、違規(guī)操作。結合本次教育系統(tǒng)思想整頓,深入開展批評和自我批評,深刻剖析自己,堅決做到廉潔從教,廉潔從政,規(guī)范言行。
20__年已經(jīng)過去,由于我校能夠積極配合縣教育局工作,步調(diào)一致,圍繞中心工作,大力拓展工作渠道,嚴肅管理,使學校各項工作取得了點滴的成績,但與縣局要求和各兄弟學校相比還存在很大差距。一是學校管理還需進一步完善和改進,二是教學質(zhì)量的深層次提高還需一個較長期的漸進過程,叁是新課改的落實工作尚未全面到位,四是學校部分工作效率不高,五是學校設施有待改善。
二、今后的工作設想。
20__,我校將繼續(xù)堅持以人為本,以德治校,以提高教育教學質(zhì)量為中心,以課堂教學改革為突破口,以全面提高教師素質(zhì)為重點,推進課堂教學改革,完善和實施教職工考核管理機制,強化日常管理,提高工作效率,確保工作目標和工作任務順利實現(xiàn),力爭中考和各類檢測實現(xiàn)新的突破。重點做好以下工作:
(一)不斷深化師德教育,建設高素質(zhì)教職工隊伍。
(二)加大科研興校力度,著力推進課堂教學改革。
(叁)努力改善辦學條件,迎接標準化學校建設。
(四)關愛學生學習生活,做好營養(yǎng)餐配發(fā)工作。
(五)切實強化安全工作,確保師生校產(chǎn)平安。
(六)提高學校管理品味,努力提高工作效率。
在新的一年里,我校將發(fā)揮潛力,克服不足,努力工作,自我提高,打造質(zhì)量品牌,辦好學校,讓一方群眾滿意。
20__學年年是讓人難忘的一年。這一年學校事情多,變化多,相應的是自己經(jīng)受的考驗也多,得到的鍛煉也多。縱觀一年來的工作,自己能擺正心態(tài),不計是非得失,埋頭苦干,勤勉工作,為學校的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力,較好地履行了校長職責。具體匯報如下:
一、政治思想方面。
我熱愛祖國,熱愛人民,熱愛社會主義,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,堅持黨的正確方針路線,堅持四項基本塬則,高舉的偉大旗幟。不斷提高自身的政治思想素質(zhì),不貪圖享受,永遠忠誠自己的祖國,忠誠教育事業(yè)。樹立“以人為本”的教育思想,形成正確的人才觀、質(zhì)量觀。我遵守國家法律,遵守各級規(guī)章制度,遵守學校勞動紀律,不做違法亂紀的事。聽從上級安排,以服從命令作為天職。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,不遲到,不早煺,不私自離校。關心學生,熱心公務,團結同志,為人師表,有強烈的責任感和敬業(yè)精神。不管何時何地,從事何種工作,我都保質(zhì)保量地完成,深受領導和家長的好評。我遵守社會公德,發(fā)揚中國優(yōu)良傳統(tǒng),不計個人得失,不謀取私利,不貪圖名利,學校評優(yōu)或表彰,總是主動讓給別人,五年來在校只評過一次榮譽類獎。關心他人,當別人需要幫助時我主動伸出援助之手,而不計報酬。在家孝敬父母,愛護家人,不與左鄰右舍發(fā)生沖突,時時注意維護教師形象。
二、強化師生管理。
質(zhì)量是學校的生命線,管理才能出效益。
(1)、管理好班子成員。領導班子團結合作,分工不分家。形成工作面前齊抓共管。補臺不拆臺,通氣不賭氣,齊心下活一盤棋。樹立“無功便是過”、“管理就是服務”的意識,在服務的過程中充分尊重教師、學生的人格,記人之善,忘人之過,肯定長處,寬容不足。重視人的主觀能動性,強調(diào)自我教育,自我完善。實施人性化管理,構建和諧校園。
(2)、加強師德師風建設,樹立教育行風新形象。學是師之骨,德為師之魂。我認識到自己肩負的教書育人的重任,注重提高自身和教師的素質(zhì),把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。做到:以高尚的人格感染人,以文明的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。
(3)、打造一支作風過硬,業(yè)務精湛的教師隊伍。積極進行教育改革,實施新課程。和教師們一起認真學習教育理論和現(xiàn)代信息教育技術,提高自己的業(yè)務水平。深入到教學第一線,上課、聽課、評課,共同探討教改中存在的問題。積極承擔科研課題的研究,在科研中總結經(jīng)驗,撰寫成果,由經(jīng)驗型過渡到專家型。努力打造了一支品德高尚、精于教學、科學育人、熱情為學生服務的教師隊伍。
(4)、制度面前人人平等。人管人不行,讓制度管人。先后修改和完善了《龍吟中學教師綜合考核細則》、《班主任考核細則》、《值周教師考核細則》、《值宿教師考核細則》等一系列的考核制度。制度面前我自己以身作則,要求教師做到的自己首先做到。比如出勤:不遲到,不早煺,不無故缺席,即使回江津,我努力做到學生上晚自習后才離開,第二天上課前回到學校。制度面前人人平等,自覺成為師生的示范者。
(5)、強化學生管理。
首先,開展向我學習,向教師學習的示范活動。教師就是學生最好的榜樣。其次,解決學生學習生活中的問題為重點,加強心理健康教育,開展心理咨詢,對學生青春期問題進行專題輔導,為學生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境。第叁、建立學生成長檔案。學校黨、政、工、團協(xié)調(diào)一致,經(jīng)常交流育人經(jīng)驗,建立成長記錄,針對性的做好每個學生的思想工作。第四、加強住校生管理。經(jīng)常深入到寢室、食堂、了解學生在校的生活、學習情況。第五、安全工作第一要務。樹立“安全責任重于泰山,防患勝于救災”的思想。我經(jīng)常檢查校園、校舍、水電、設備設施等的安全,確保師生平安。
三、后勤工作。
1、加強財務制度建設,認真執(zhí)行校務公開。加強經(jīng)費的收支管理。嚴格執(zhí)行上級文件規(guī)定,依法收支,不擠占挪用。杜絕亂收費現(xiàn)象。
2、后勤管理嚴格實行以下規(guī)定。
(1)、學校不許為學生私自訂購教輔讀物和其它物品。
(2)每期末,在全體教師會上詳細公布學校經(jīng)費的收支情況,實施民主監(jiān)督。
(3)校長差旅費由書記簽批和凡有500元以上的采購提交行政會討論再執(zhí)行。
(4)伙食團人員聘用,大家推薦,試用滿意則留用,否則解聘。
(5)伙食團實行教師自己管理,物品由值周教師輪流采購,校長審核簽字支付,做到了保證質(zhì)量的同時加強了監(jiān)督。
(6)節(jié)省開支,精打細算,不大吃大喝,把有限經(jīng)費用在最需要的地方。
四、不足與思考。
1、對新課改的教育思想和教育的方式方法的接受上還有明顯的差距,步子邁得不大,措施還不夠得力。
2、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠,尤其對學科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度,沒有使他們真正發(fā)揮潛力。
3、關心同志們的生活、學習等方面還不夠具體、細致。
各位領導、老師們,回顧過去,崢嶸歲月稠;展望未來,任重而道遠。未來的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn),同樣面臨著巨大的壓力。但我相信,只要精神不滑坡,辦法總比困難多。團結就是力量,團結出效益,團結出生產(chǎn)力。我愿在上級領導的親切關懷和指導下,團結和帶領全體教職工,齊心協(xié)力、同心同德、群策群力、奮發(fā)圖強。努力為龍吟中學教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應有的才智。
小學校長個人思想工作總結篇十三
20xx年我們xx小學教育教學在教育局的正確領導下,在中心學校的悉心指導下,在全體教師的共同努力下,大家克難奮進,開拓創(chuàng)新,圓滿完成上級布置的各項工作任務??偨Y這一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況,對自己所做的工作情況進行如下總結、匯報。
1、本人堅持學習黨的各項路線、方針、政策,學習黨的十七大理論精神、深入學習實踐科學發(fā)展觀。我已連續(xù)五年訂閱了《中小學教育管理》、《教師新概念》等書籍。還組織教師個人訂閱20xx年各種報刊雜志五十多種。我個人寫政治學習筆記和業(yè)務筆記6萬余字。不僅自己學,還帶領大家一起學。通過學習完善自我,更新了觀念,提高了思想道德素質(zhì)。
2、團結同志,真誠待人。在我心中,學校是個大家庭,我是家庭中的一員,作為家庭成員,我尊重每一位老師,尤其是那些熱愛事業(yè)、為人正派的教師;我尊重每一位家長,特別是關心學校發(fā)展的家長;我關心每一位學生,尤其是學有困難的學生。我經(jīng)常到學生、教師家里了解情況,噓寒問暖,學生學習是否有困難;細致關懷,教師是否滿意。
1、本人堅持辦事公道,對事不對人,從不搬弄是非。xx集中制原則,認真落實校務公開,虛心聽取教職工意見。20xx年春至20xx年秋貧困寄宿生生活補助一事,嚴格按文件辦理,公平、公正、公開。將每一分錢都發(fā)給學生,讓黨的陽光溫暖每一個家庭。
2、我和很多人一樣信奉知足常樂。轟轟烈烈的人生固然令人心動,讓人陶醉,使人羨慕。但每一個人,在生活舞臺的角色不同,淡薄名利,追求平凡和樸素才是生活的真諦。
3、本人經(jīng)常學習相關法律、法規(guī),學習上級廉潔自律文件,閱讀廉政建設有關案例,觀看法制方面的有關節(jié)目,常修奉公之德,常念廉潔之經(jīng),常懷律己之心,努力做一個遵紀守法、清清白白的人。
4、本人堅持以身作則,從不假公濟私。堅持帶頭上課,認真教書育人。按時上班,堅持坐班。堅持巡查,發(fā)現(xiàn)任何隱患,及時排查制止。學校大型活動,同教師一道參加。地面有果皮紙屑,親手撿起,為美化校園,略盡綿力。
1、要搞好學校工作,只有全身心投入事業(yè)中去,投入到教育教學前沿陣地,才能有所悟、有所得。一年來,我擔任六年級、五年級的品德課。教學中,我努力實踐新課改理念,培養(yǎng)學生能力,激發(fā)學生的興趣,引導學生做事做人。他山之石,可以攻玉,我經(jīng)常深入課堂,聽課、評課、50余節(jié),收集摘要各類經(jīng)驗文章近100篇。
2、學校工作要以人為本,注重調(diào)動大家積極性、創(chuàng)造性。科學的建章立制,講究談話、批評、激勵、疏導的藝術都是我們應具備的能力。為此,我通過和教職工的個別交談、傾聽,化解矛盾,構建校園。和教師一起參加各項勞動,和大家打成一片,充分調(diào)動廣大教職工育人積極性。還通過建章立制,廣泛開展對學校各類職責、制度、方案的大討論大修訂,增強了教職工管校的意識,規(guī)范了辦學行為,促進了依法治校的進程。
1、建立健全了各項規(guī)章制度,修訂了教職工出勤考核制度、制定了《小學生各種安全防控工作方案》、《小學教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度。使學校管理既有人性化,又有制度約束。
2、加強師德建設,組織教職工學習了“教師職業(yè)道德規(guī)范”學習討論了教育局關于進一步規(guī)范教育行為的通告,組織開展了師德師風教師評、學生評、家長評,在全校師生中評出最受歡迎教師四名。設立了校內(nèi)師德師風意見箱、投訴電話。本學年學校教師無體罰、變相體罰行為,師德師風不斷規(guī)范。
3、加強教育科研,樹立質(zhì)量立校意識。一年來,我們圍繞學校承擔的xx市xx教育科研課題,抓課題研究,抓校本培訓,抓課程改革,抓校本教研,碩果累累:教學論文中獲省二等獎一篇,獲市一等獎五篇,獲市二等獎13篇,獲市三等獎6篇,教學案例獲縣一等獎2篇、縣二等獎3篇。學校課題已順利結題。
4、加強了學校常規(guī)管理,堅持推門聽課制度,堅持教學月報制度,堅持教學月查月結制度。工作有布置、有檢查,有記錄,有總結,有反饋,有整改。教師的教育教學工作更加規(guī)范落實。由于教師的努力,教學工作取得了滿意成績。在畢業(yè)班管理上,緊緊盯、死死守、勤考核、重獎懲。在20xx年小學畢業(yè)考試中,英語全鎮(zhèn)第一,其他各年級多科成績名列前茅。學校質(zhì)量不斷提高。
5、時時事事抓安全。在安全工作中努力做到時時講安全、事事講安全。做到人員全覆蓋,時間全天候,空間全方位。精心安排、認真組織,積極參與。與教職工、家長、學生簽訂了安全責任書,學生發(fā)燒有人照顧,學生缺勤有人跟蹤。周周消毒,天天防控,嚴肅緊張,萬無一失。學校還進行了“xx普法”學習測試,《突發(fā)事件應對法》考試,通過這些活動,師生對學校安全師生對學校安全及教育行業(yè)法規(guī)有了更深刻的了解和認識,推動了各項工作的發(fā)展。學生放學回家時,除下雨天外都要統(tǒng)一集中集合,集合必講安全,安全必講路隊,學生按路隊行走,教師按分組護送。寒來暑往,無一例安全事故發(fā)生。
6、盡心盡力做實事。在教育局的支持下,學校完成了電改水改,翻修了教師宿舍,重建了幼兒原地,增添了教學設施,改善了師生生活,提高了教職工福利待遇。做到了教師學生安心,職工舒心,家長放心。讓教師在愉快的氣氛中工作,讓學生咋良好的`環(huán)境中學習生活。
20xx年是不平凡的一年,盡管我們克服重重困難,做了大量工作,但我深深知道:我的工作還有許多不盡人意的地方,道德修養(yǎng)有待加強,管理能力有待提高,治校視野有待開拓,還需要大力改善辦學條件,提高辦學水平,提高教職工福利待遇等等。當然這也是我今后努力的方向和地方。以上是我的個人述職,不足之處,希望大家多指導,多批評。
在平時的學校管理工作中,工作還不夠細膩,方法還缺乏靈活性;理論的學習和提高還差距,工作水平有待進一步提高;對教師的思想工作還不夠深入,關心也不夠;個性比較炯直,對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。
小學校長個人思想工作總結篇十四
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總之,本人在發(fā)揚我們學校的“踏實做事、快樂生活”的校風精神。通過我?guī)ьI的教職工的共同努力,我校2019年督導評估考核獲綦江縣一等獎,黨支部被縣委組織部命名為“五好基層黨組織”,被打通鎮(zhèn)黨委表彰為先進基層黨組織。本人也獲得了縣績效考核一等獎。面對這些成績,我將思考如何進一步踐行“情與教育相伴,愛與服務同行”的`工作格言!在未來的路上,我將帶領xx小學的全體師生,開拓進取,銳意創(chuàng)新,為打造有特色的袖珍型xx小學繼續(xù)奮斗.