通過總結(jié)，我們可以把握住自己的節(jié)奏和方向，更好地規(guī)劃未來的發(fā)展?？偨Y(jié)的內(nèi)容要具體、明確，避免空泛和概念不清的描述。隨著社會的發(fā)展和變革，總結(jié)已經(jīng)成為人們成長和進步的必備工具。
特色班級策劃書篇一
轉(zhuǎn)眼間一段時間的工作告一段落了，為了迎接新的工作目標，讓我們對今后的工作做個策劃吧。那么策劃書有什么格式呢？以下是小編精心整理的班級特色班會策劃書，歡迎閱讀與收藏。
誠信待人、誠信做事、誠信學習、誠信立身
21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。時代的進步推動著觀念的更新。隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內(nèi)容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設的層面。
誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。
我們作為當代大學生，身上肩負著振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠實守信發(fā)揚下去。
此次以誠信教育為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的.重要性，誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，我們應該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾，做一個“一諾千金”的人。
xx電子商務二班全體同學
20xx年6月11日下午4：30至6：30
四教108
謝建彪、李蓉
1.商討活動詳細安排，確定活動方案。
2.撰寫活動策劃書，確定活動細節(jié)
3.提前占一間教室，布置好教室
4.提前三天通知蹲點干部和班主任老師
5.活動所需相關設備的準備與物品的購買（相機、演話劇的道具、禮品等）
6.活動記錄與活動總結(jié)的撰寫
1.6月11日下午四點，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。
2.4：30準時開始，主持人致開幕詞
3．2個誠信小故事的講解，由王慧、文亞群同學為我們帶來了她們的誠信小故事，同學們在輕松愉快的氛圍中真正學到了有關誠信方面的知識，大家都受益匪淺。
4.話劇欣賞《推銷風波》，由李蓉、黃明、余經(jīng)武、羅汨江等同學演繹，他們搞笑的表演贏得了臺下觀眾的一片片的掌聲。
5.游戲[成語接龍]，李江同學主持了成語接龍環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)大家都參與了進來，在活躍的氣氛中，感受到了中國古代文化的博大精深。
6.話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由陳歐、黃敏、楊季、喻少豐等同學表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明了我們必須要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場。
7.游戲《您瞅準了》，由李蓉同學主持，同學們在玩的過程中氣氛很活躍，因為沒有猜對的同學要表演節(jié)目，這個節(jié)目真正調(diào)動了大家的積極性。
8.相聲表演，由李娜和劉愛麗講相聲，她兩的北方味的相聲給我們帶來了不一樣的感受，精彩極了！
9.王小喬老師進行點評，她說她真的很震撼，我們會給她帶來這么多的驚喜，她說我們真的在進步！
10.蹲點干部進行點評，張驥明學長對我們的班會給予了很高的評價，他說這是他所見過的最好的一次班會，所以他給我們打上了滿分。
道具、小紙條：20元錢，不可預計費用：10元錢
通過這次班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人?？鬃诱f：“人而無信，不知其可也?！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎！
特色班級策劃書篇二
1、通過活動，讓學生明白書是知識的源泉，開啟學生的閱讀之門。
2、通過活動，讓學生明白讀書要有選擇地讀，讀好書，讀經(jīng)典的書。
3、讓讀書成為學生的好習慣。
【活動背景】。
隨著年齡的增長，學生的學習任務越來越重，而課外書也看得越來越少，學生知識面窄，沒有良好的讀書習慣，學校倡導各班級成立特色班，借此機會，我們班成立讀書特色班，激發(fā)學生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的讀書習慣。
【活動要求】。
注重人人參與，講究活動秩序，聯(lián)系實際。
【主持人】馮宣李泊錚。
【參加人員】七年六班全體學生。
【活動準備】。
1競賽。
2、確定本次班會的主持人和策劃者。
3、收集一些關于讀書的故事，知識競賽題目。4、制作班會課件。
【活動過程】。
一、主持人宣布班會開始：（背景音樂：讀書郎）。
主持人甲：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對我們說：長大后，你要好好讀書。
主持人乙：進入小學后，在老師的教導下，我們認識了aoe,學會了讀書寫字。
甲：從此，一位良師益友就走進了我們的生活，那就是------書。
乙：古人說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。甲：書是類進步的階梯，從書中我們認識了《白雪公主》，知道了《十萬個為什么》，明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》，今天，就讓我們與書相約，盡情在書的海洋中遨游，讓書香飄滿我們的周圍！
乙：書是人類的朋友，作為學生，我們每天都離不開書，為把我們初一六班建設成為充滿書香氣息的“學習型優(yōu)秀班級”，我們申請了特色班級----“讀書班”，我們?yōu)樗∶麨?----書香閣。為此，我們召開今天的主題班會。
合：現(xiàn)在，我們宣布：“讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長”主題班會正式開始！
二、介紹讀書日等知識。
乙：我們中國人的讀書現(xiàn)狀并不令人樂觀，讓我們來看一段視頻。
甲：唉，真是慚愧，我們中國人每年讀的書真是太少了，同學們，書，是人終生的伴侶，最誠摯的朋友。在我們的成長過程中，能有好書相伴，是多么的重要啊。
乙：據(jù)我所知，猶太人的家教很重視讀書。當孩子稍微懂事時，母親就會翻開《圣經(jīng)》滴一點蜂蜜在上面，母親就會翻開《圣經(jīng)》，滴一點蜂蜜在上面，然后叫小孩去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜，讓孩子意識到書本是“甜”的，從小愛書。大人們會告訴孩子，有一種寶貝，比金子、寶石更有價值，只要你活著，它就永遠跟著你，它———就是智慧。
甲：我們班申請為讀書特色班，就是要讓同學們能以書為伴，利用我們現(xiàn)在的黃金時間來多讀一些書，讓知識來充實我們的大腦，增長我們的智慧！
乙：下面，有請我們班的幾位同學為我們帶來一首詩：《沒有任何快艇像一本書》。（配樂）。
三、各小組講述名人讀書故事。
甲：謝謝各位同學精彩的朗誦，書真是我們離不了的朋友，它陪伴我們，只要你不拋棄它，它一定帶我們到達理想的彼岸。
（各小組代表講一個關于讀書的故事）。
甲：這些故事真讓人感動。我們作為青少年真的應該好好的學習一下這種精神。
乙：是啊，我們班這不就有兩位同學正在討論讀書的事嗎？
甲：誰??？
乙：你看，他們來了！
（相聲表演：多讀書）。
乙：我們現(xiàn)在可以讀的書種類很多，名著啊、網(wǎng)絡小說啊等等，有機會我一定得讀個遍。
甲：我可不同意你的`說法，讀書是要挑選的，不能什么書都讀啊，是不是啊同學們？
乙：哦，看來得精心挑選一下才行啊，同學們，你們怎么來挑選呢？什么樣的書才是好書？
（學生自由發(fā)言，介紹挑選的方法）。
甲：看來同學們都很清楚，我們要既要愛讀書，還要讀好書、好讀書。乙：對，就是(出自:博文學習網(wǎng):特色班會策劃書)冰心奶奶說的九字箴言：讀書好、多讀書、讀好書！
甲：有些人總是沉迷于漫畫啊、網(wǎng)絡小說啊，結(jié)果就影響了學習，我們班就有這么一位。
乙：哦，我知道是誰了，讓我們一起來看看他有沒有變化吧。
（小品：讀書前后）。
四、讀書知識競賽。
甲：多讀有益的書，一定會對我們的學習有幫助啊。
乙：當然，自從我們建立了讀書特色班，我班的同學真是增長了不少知識呢！甲：是啊，我也感覺到了，那今天，不如讓我們各組來個讀書知識小競賽吧。乙：太好了，同學們，讓我們各組來比試比試吧。
甲：每組有兩道必答題，每題5分。如果答不上來，此題詞自動變?yōu)閾尨痤}，各組按序號分別來抽簽答題。
（注意：共xx道題，每組兩次機會，搶答題不許喊答案，舉手示意，先舉手者優(yōu)先，各組依次來抽簽，答對加5分，主持人隨機控制競賽場面，優(yōu)勝組評出3組，發(fā)獎品）。
五、根據(jù)特色班具體實施方案，提出倡議。
甲：同學的熱情都好很高，讓我們把這種熱情延伸到以后的讀書活動中吧。乙：根據(jù)班級特色，我們決定以后這樣來開展讀書活動：
（主持人交替讀以下內(nèi)容）。
1、“每周一課”：每周三設立一節(jié)“讀書課”，師生共讀，做好讀書筆記。
2、“每周一講”：每周四早自習7：40～7：50，兩名學生談讀書內(nèi)容和感受，也可介紹一本新書。
3、“每周一詩”：學生輪流，每周介紹并帶領大家背誦一首詩。
4、“每月一報”：以小組為單位，每月創(chuàng)辦讀書小報。
5、帶動家長讀書，期末評選“書香少年”、“書香家庭”。
6、根據(jù)讀書感悟進行寫作，每人每學期至少往校刊投稿一篇。
甲：希望同學們積極參與，收獲更多的知識，讓自己變得更強大！
乙：下面，有請我們的班主任老師對今天的活動進行總結(jié)。
六：教師總結(jié)：
看到大家與書相約，與書成為朋友，真是高興！的確，小時候，讀書能消除我們對黑夜不可名狀的恐懼；長大后，讀書能解除我們對茫茫世界的困惑和對人生命運的迷惘。讀書教會我們成長，讀書伴隨我們成長，讀書豐富我們的成長，讀書也深深地影響著我們的成長。。。。。正如高爾基所說：讀書，能給我們力量！所以，老師希望同學們能愛上讀書，并且能讀好書。請同學們一起來記住我們的讀書口號吧-----讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長！
七、主持人宣布班會結(jié)束！
甲：讓我們一起來喊出我們的口號------（全班齊）。
乙：我宣布：七年六班“讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長”主題班會到此結(jié)束！
特色班級策劃書篇三
為迎接20__年元旦的到來，以班級聯(lián)歡的方式推動和諧學校的禮貌建設，豐富學校文化內(nèi)涵，營造團結(jié)向上健康的學校氛圍，確保活動有序、安全、有意義地開展。
二、活動主題：安全、禮貌、和諧、熱烈、節(jié)儉。
三、具體安排細則。
1、時間：20__年12月31日午時1：30---3：00。
2、形式：各班自行舉辦。
3、地點：本班教室。
四、創(chuàng)意闡述。
1、特色統(tǒng)一性：
各班在學校和教師統(tǒng)一組織下的進行元旦聯(lián)歡晚會。在新的一年里，各班將此次做為一種極具親和力的交流方式。節(jié)目形式不限，歌曲，朗讀，舞蹈、小品、樂器演奏、戲曲等，資料清新向上。
2、加強互動性：
以上報節(jié)目為主，穿插必須的小游戲，增強互動性。
3、擴大參與性：
爭取更多的學生參與此次聯(lián)歡活動。
4、豐富欣賞性：
參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過班主任(或班主任指定班長)進行的審核.節(jié)目數(shù)量控制在15個左右。聯(lián)歡時間控制在1個半小時內(nèi)。
聯(lián)歡會的幾點說明和注意事項：(聯(lián)歡會開始前由班主任或班長宣布聯(lián)歡會注意事項)。
1：為保證聯(lián)歡會整場效果，各班所有同學1：30分點前進入教室，聯(lián)歡會期間學生一律不準在學校逗留。
2、堅持禮貌、節(jié)儉的原則辦好元旦聯(lián)歡會;讓健康、進取的資料成為聯(lián)歡會的主旋律。
3、班主任應把聯(lián)歡會作為學生教育資料之一，對學生進行熱愛團體、愛護財產(chǎn)、遵守紀律、安全第一、保護環(huán)境等方面的教育。班主任教師全程跟班，不允許聯(lián)歡會場面的失控。
4、注意用電安全，沒有教師在場，不得亂接電器。
5、布置教室時，本著愛護環(huán)境和節(jié)儉的原則，不準在墻上釘釘子，不準使用噴雪等危險用品，能夠吊彩帶或其他的小飾物營造一種熱烈歡快的氣氛;班級一體機能夠使用，但班主任應在場監(jiān)督使用，注意操作，有疑問聯(lián)系微機教師。
6、聯(lián)歡會期間，不得在樓道、教師內(nèi)追逐打鬧，不準在室內(nèi)做有危險的游戲，以免受傷;不準在學校內(nèi)燃放煙花鞭炮;不準在教室內(nèi)使用明火;禁止購買蛋糕，異常禁止用蛋糕涂抹他人;不準用不明液體噴射他人;不得有外校人員參加本班聯(lián)歡會;班內(nèi)購買食品注意食品衛(wèi)生。
7、活動必須要按照規(guī)定時間結(jié)束，清理教室衛(wèi)生要徹底，經(jīng)學校檢查合格后，關掉所有電源，鎖好門窗按時離校。必須要將活動的具體時間告知家長。
8、聯(lián)歡會結(jié)束后，各班學生沒有特殊原因應及時回家，各班主任協(xié)調(diào)任課教師將學生送出學校(東到家屬院、西到紅綠燈，全體男教師就位)保證學生安全。
補充說明：
1、班主任要親自抓，提高對學生安全工作的重視程度。
2、牢固樹立“安全工作無小事”和“職責重于泰山”的思想，警鐘長鳴。
3、31日聯(lián)歡會后，開展班級全面安全檢查和排查。對重點部位和重點資料進行復查。
4、對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全事故隱患，立即報告。
5、教育學生元旦假日期間注意飲食安全、交通安全、冰上安全和人身財產(chǎn)安全。
特色班級策劃書篇四
素質(zhì)教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學校教育是我國主要的教學形式，班級授課制是學校教育的基本形式。因此，作為“班集體靈魂”的班主任應該充分認識到自己所承擔的歷史重任。
學校在發(fā)展，學生在進步，班主任的工作更應該有所創(chuàng)新！應學校德育辦和大隊部的要求，我們二0（2）班準備創(chuàng)辦“詩歌、美文朗誦”特色班級。
小學班主任面對6、7歲--11、12歲的兒童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學班主任工作就至關重要，而創(chuàng)建特色班級就難上加難！下面是我對自己創(chuàng)建特色班級的一份總結(jié)。
一、親近學生，研究學生；展現(xiàn)自我，樹立威望。
“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。
了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學生的個性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。
在親近與研究學生的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們平時比較喜歡朗誦一些瑯瑯上口的兒歌，還津津樂道，并會再班級中流誦成風。另外，我們班的孩子活潑好動，特別愛出風頭，一有老師來聽課，就特別一本正經(jīng)的。他們對新鮮事物很好奇，但是注意力卻不能長時間集中。我想：要是把他們貪玩的天性加以知道，將學與玩結(jié)合，定期舉行詩歌朗誦，說不定這正是他們的興趣所在呢！
二、創(chuàng)建“詩歌、美文朗誦特色班級”的主旨。
現(xiàn)代社會，一切都在進步，孩子們和家長們追求學業(yè)成績的比例屢增不減，越來越重的學業(yè)負擔讓孩子們的休閑娛樂時間越來越少。在每天作業(yè)、上課、再作業(yè)、再上課的往返重復當中，少數(shù)孩子已經(jīng)產(chǎn)生厭煩的情緒，加之平時參與的活動甚少，孩子們很難找到那種凝聚在一起、共同奮斗的快樂童年的感覺。
于此，給孩子們創(chuàng)造一個寓教于樂的環(huán)境就顯得刻不容緩。
三、詩歌、美文的特點及對孩子的益處。
詩歌、美文會對人類心靈旅途的正確指引，可以發(fā)揮潛移默化的作用。一些優(yōu)美的兒童文學更是可以對低年級的學生有著莫大的幫助。平時，看孩子們在班級朗讀短小兒歌的那種興趣，不覺讓我羨慕不已。相信一些優(yōu)美的詩歌、美文也一定可以讓他們產(chǎn)生巨大的興趣！并帶給孩子們前所未有的感覺。
四、特色班級的展示。
為了申辦特色班級，并給孩子們一次形象具體的“詩歌、美文”朗誦的概念，在德育辦和大隊部老師的提醒和安排下，我打算在11月份，利用學校的晨會，向全校師生進行一次詩歌美文朗誦的展示！目標確定下來了，我就開始著手操辦。
（1）尋找展示朗誦的素材。
通過網(wǎng)絡資源，一篇題為《小雪花》的兒童詩歌被我看中。詩歌中那優(yōu)美的文字和充滿童真童趣的語言令我感動，相信配上音樂一定瑯瑯上口。而后，我又偶然聽到一首《夢之雪》的音樂，覺得無論從名字上還是從旋律的快慢上都與《小雪花》搭配得天衣無縫！于是，朗誦的題目就確定下來——《小雪花》。
（2）朗誦小隊的選拔。
畢竟是二年級的孩子，語感和樂感也才剛剛成熟，更何況班級大部分孩子根本不知道什么是詩歌美文！既然是展示，就要做的有模有樣！將《小雪花》復印了人手一張，先讓他們利用周末進行自我練習，周一過來進行選拔！孩子們興趣很大，但是真正到了選拔的那天，還是有孩子被無情地淘汰掉?！耙院筮€是有機會的。這只是第一次！”面對孩子們渴望的眼神我只能這樣說！
于是一支由28人組成的朗誦隊伍就初步形成了。
（3）辛苦的朗誦訓練。
之后，為期兩周的訓練就開始了。
每天下午放學后，我就事前通知這些朗誦隊的孩子的家長，讓他們晚點來接。利用這短暫的一個小時的時間進行訓練。
也許你會認為，不就是動動嘴巴嗎？何來辛苦？殊不知，孩子們一站就是1個小時?。?BR> 為了能讓聲音很好的流露出來，也為了能適應展示那天姿態(tài)，干脆在訓練時就讓他們排好隊型。
一天天的訓練，還包括一天天的學習，孩子們真的很辛苦！在這期間，副班主任徐老師也多次參與指導，德育辦和大隊部的老師也參與指導，最后一次訓練時，孫校長也到了班級給孩子們鼓勁！
（4）道具的準備。
因為在選拔成員的時候就已經(jīng)跟孩子們說了，要準備白色的毛線衣和校服褲子，孩子們展示時的衣著已經(jīng)準備就緒。由于《小雪花》的篇幅較長，就特意讓孩子們手捧紅色文件夾上臺表演。顧及到要給大家一次視覺的沖擊，又配備了亮閃閃的雪花頭飾。
一切準備就緒。。。。。。
（5）成功的展示。
到了那一天，星期二，孩子們滿懷激動的心情，站到了學校的展示臺上，沒有任何的化妝，甚至連專業(yè)的集體演出話筒也沒有，只是憑借著一個小小的手持話筒，在淡淡的背景音樂聲中，孩子們深情朗誦了《小雪花》。。。。。
為了這次朗誦展示，我們兩個星期所做的努力，是值得的！??！
《小雪花》，只是我們班級在創(chuàng)建特色班級的道路上的一次小小的展示，在今年特色班級的創(chuàng)建過程中，我們二0（2）班的全體同學都付出了很多很多，一些相關的老師、領導也對次關注了很多很多。本學期已經(jīng)接近尾聲了，孩子們雖然辛苦了許多，亦收獲了很多，正如我創(chuàng)辦特色班級之前所遐想的那樣，孩子們可以在詩歌、美文中得到享受、得到自由、得到無盡的樂趣。這一個學期下來，在一次次的活動中，我們班的孩子真的愛上了詩歌、愛上了美文，更愛上了朗誦。而最主要的，是愛上了一起努力的那種感覺，為了一個共同的目標，為了一個共同的愛好，而努力，而奮斗的感覺。這也許就是“班級的凝聚力”吧！
作為班主任，我很慶幸，能通過創(chuàng)辦“詩歌、美文朗誦特色班級”而讓孩子們早早地明白，什么是“凝聚力”！
特色班級策劃書篇五
20xx年，是特別的一年。20xx年是我們仲愷農(nóng)業(yè)工程學院建校的xx周年，也是建團的93周年。新學期開始了，我們迎來了仲園的第十一期“活力在基層”主題團日競賽活動。此次活動是在中國共青團建團93周年和建校85周年背景下開展的。希望本次活動，使我們團支部更加熟悉我們的中國共青團，更加熱愛我們的仲愷農(nóng)業(yè)工程學院。
“建團93周年與建校xx周年”包含著深刻的內(nèi)涵，有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對我們的思想修養(yǎng)和綜合能力的提高有著積極的影響。通過本次活動的開展，提高同學們對團和對校的熱愛，增強同學們的團結(jié)度。
：番禺東悅歡樂園學校廖何紀念館。
：20xx年4月12日和13日。
：外國語學院英語112班全體同學。
(一)前期工作。
1、活動前利用多個下課時間，征詢同學的意見，確立活動方案。
2、活動前一天組織全體同學，制定購物清單，提醒同學出行要注意安全。
(二)活動當天。
20xx年4月12日。
1.一起乘車到番禺東悅歡樂園，在路上進行安全教育。
2.根據(jù)院內(nèi)活動行程進行活動，
3.晚上自由活動時間進行“建校xx建黨xx”的知識教育。
20xx年4月13日。
1.東悅歡樂園游樂活動結(jié)束回校。
2.到學校廖何紀念館門前的.紀念碑懷念廖仲愷、何香凝，默哀1分鐘。
(三)后期工作。
1、將活動時拍下來的照片進行整理，并將相片沖曬出來，留作紀念。
2、進行書面的工作總結(jié)。
經(jīng)費預算：每人各自出門票費和零食費。
活動中應該注意的問題：
(一)注意出行安全，必須集體活動，并保管好自己的財物。
(二)注意文明出行。
(三)活動后統(tǒng)一回校。
特色班級策劃書篇六
二活動背景：漫長的學生生涯中，班級是完整的象征，榮譽的共同體，記載著我們的歡笑和成長，你一定不會忘卻。和“溫暖”相比，“溫馨”更強調(diào)一種氛圍，是存在于其中的每一個個體與個體之間相互和諧融洽所構(gòu)成的基調(diào)，體現(xiàn)在生生之間師生之間的平等理解相互關心幫助相互學習影響等方面。溫馨的瞬間值得紀念，值得我們分享。但是由于大學生活的特點決定了師生間的關系很難得到較大的發(fā)展與促進，特別是作為學生生活與學習的advisor，學校班主任與學生之間的關系的好壞就決定了一個班級凝聚力的強弱，所以為了一個班級更加和諧健康的發(fā)展，學生熱切的希望學校班主任能夠參與到這個溫馨班級活動中去。
三活動目的：一個班級就像一個大家庭，學校班主任就是一個長輩，同學們就是兄弟姐妹。通過我們一起參與這個活動，我們一起努力一起加油一起分享快樂，可以提升班級的凝聚力，讓同學感受溫馨班級的魅力，在各個班級找到溫馨之處。調(diào)動同學的積極性，為班級以后順利開展其他活動做好鋪墊。并且讓我們結(jié)識更多的同學。
四主辦單位：湖北大學物理學與電子技術學院團委。
五承辦單位：湖北大學物理學與電子技術學院志愿者協(xié)會。
贊助單位：
六活動對象：湖北大學物理學與電子技術學院。
七活動時間：具體待定。
八活動地點：具體待定。
九活動流程：
(一)活動前期：
1.策劃部在活動前寫好策劃書。(負責人：徐竹婍)。
2.與嘉匯園管理人員聯(lián)系，取得場地的使用權(quán)利。準備活動所需的食材與獎。
品。(負責人：韓順冰)。
3.與各班學校班主任聯(lián)系，確定出場事宜。與團委老師聯(lián)系擔任評委的事宜。
(負責人：艾哲)。
4.宣傳部制作活動所需的海報和宣傳板，分別擺放在一期二期與嘉匯園的。
人流密集處。(負責人：李小露)。
5.全面通知各班級，說明活動內(nèi)容以及注意事項。做好宣傳工作，著重強調(diào)集體的力量與集體榮譽的重要性，鼓勵更多的人參與其中。
(負責人：班隊長)。
6.分派負責各個活動部分的人員，做到井然有序。(負責人：艾哲)。
7.各班準備好班級ppt資料，主要由學校班主任組織編排，材料要以班級團結(jié)，
和諧為主題。學校班主任選擇一名同學作為ppt解說員.
8.各學校班主任在班上組織同學們選擇一首積極向上，充滿活力，能體現(xiàn)當代大學生自強不息精神的歌曲作為班歌，由同學以及學校班主任投票選擇，并組織同學學唱這首歌，以在活動中進行班歌比賽。
9.學校班主任要挑選5位同學進行廚藝培訓，并準備一道私房菜以在比賽時展示，進行班級比拼。
(二)活動期間：
第一部分：ppt展示。
1.事先抽取出賽順序，通知到場時間，以及比賽規(guī)則于注意事項。
2.各班同學學校班主任按時到場，各班把ppt材料按順序拷貝到電腦上，做好比賽的準備工作。
3.各班展示ppt配合解說，評分員做好評分工作。
第二部分：班歌比賽。
1.各班負責人提前將歌曲伴奏按順序(同ppt展示的順序)拷貝到電腦上。
2.開始比賽。由評委根據(jù)評分標準給各班的表現(xiàn)打分。
第三部分：廚藝大比拼。
1.事先抽簽決定各班的分組情況，通知到場時間，以及比賽規(guī)則與注意事項。(負責人：各班班隊長)。
2.比賽前布置好會場。(負責人：艾哲)。
3.按照分組的順序，第一組的參賽班級出賽，由學校班主任現(xiàn)場抽取2道菜名，學校班主任與自己班上的5名同學制作抽取菜式與自己準備的私房菜。第二組的參賽班級出賽，過程同上。
4.各班挑選一名成員介紹自己班的菜肴，說出具有誘惑力的宣傳語。
5.第一組的學校班主任作為第二組的評委，第二組的學校班主任作為第一組的評委，進行抽取菜式的互評，各班的私房菜由特別評委評審。綜合打分。
6.現(xiàn)場頒布獲獎情況，學校班主任派一名同學上去領獎。
7.新聞采編部負責當天的拍攝。(負責人：朱小丹)。
第四部分：班刊評選。
1.各班征集同學的班級生活，將自己對于這個班級的認識感受與期許用語言表達出來，制作成冊，參與班刊的評選。
(三)活動后期：
1.秘書處做好活動總結(jié)。(負責人：蔣琦)。
2.新聞采編部寫好新聞搞并投往校報。(負責人：朱小丹)十注意事項：
1.工作人員應佩戴工作帽，工作牌和志愿者徽章。
2.活動過程中應服從組織紀律，時刻注意個人及志愿者協(xié)會的形象，做到以禮待人。
3.注意活動當天的秩序和安全，尤其是廚藝大賽的環(huán)節(jié)，由于參與的人數(shù)多范圍廣以及活動性質(zhì)的特殊，發(fā)生意外的可能較大，需要增加更多的人手，以確保現(xiàn)場的秩序與安全工作。
十一可行性分析：
一個集體如果沒有凝聚力，我們就感覺不到集體力量的存在，感覺不到自己對于集體的責任，就不會為之去努力奮斗。所以我們需要做的就是有計劃有目的的組織多種內(nèi)容和形式的活動，營造出融洽向上的集體心理氛圍。這一次，我們以全院為范圍，展開較為大型的活動，更加鮮明的宣揚了本院創(chuàng)新充滿活力的精神，以及志愿者協(xié)會服務師生的宗旨。就活動而言，各部分都強調(diào)班級的凝聚力與協(xié)作能力，對于班級而言是非常有作用的。因此本次活動是十分有意義的，所以是很有必要進行的。
特色班級策劃書篇七
此次班會的成功之處：
通過兩三天的準備工作，我們順利的進行了這次特色班會。參加本次班會的除了我們?nèi)嗟耐瑢W外，韓老師也一直在場，輔導員以及其他的老師中途也有來看我們。
班會之前，我們收集了一些之前同學們一起活動時的照片制成幻燈片，展示了我們班的一些情況。在主題班會的開始的時候，主持人像韓老師介紹了我們此次班會的主題，并邀請韓老師和我們一起看制作好的`幻燈片，好讓我們的班主任韓老師對我們大家有更深的了解。隨后，有我們?nèi)w同學展示了一段小小的角色服裝走秀。這是根據(jù)我們大家對自己將來想成為一個什么樣的人，結(jié)合這些職業(yè)的特點場景而串聯(lián)起來的一個節(jié)目。雖然節(jié)目時間很短，卻很有意思。
從準備班會到班會正式開展、結(jié)束整個過程中，同學們都很積極，一直熱情高漲。這是進入大學以來我們班第一次特色班會，就這第一次班會，讓我們看到了，也領悟到了很多東西。一直以來，我們的課程都很多，特別是進入大二這學期后，緊張的課程安排，整天做不完的實驗，仿佛寫不完的預習報告和實驗報告。平時的時候我們都各自忙各自的學習和其他的事情，但是我們大家感情并沒有因此淡化。在這次活動中，我們一起討論，共同參與，有過爭吵，有過困難，然而，整個過程下來，積淀做多的，是09生科二班的凝聚力。為著同一個目標，朝著一樣的方向，大家努力合作，增加著彼此的了解，加深了彼此的友情。集體是一個大家庭，也是一個大熔爐，每一個人置身其中，都有著不可替代的位置與角色，平時看似分散的我們，在關鍵時刻，卻成為了一個團結(jié)而不可分割的整體。從我們表演的節(jié)目可以看到同學們的那份默契，也可以看出同學們都很認真很用心的在付出。
在看完幻燈片，在同學們表演結(jié)束后，幾個同學們發(fā)言說出了自己的人生規(guī)劃，并向韓老師詢問了有關大學學業(yè)規(guī)劃的一些問題。韓老師耐心的為做了同學們解答。最后我們帶著對美好未來憧憬，伴隨著歌曲《明天會更好》結(jié)束了班會。
這次班會也為我們班所有的同學創(chuàng)造了一次機會，大家第一次一起和我們的班主任韓老師在輕松愉快的氣氛中進行了交流，這會促使我們班以后能更好的和諧發(fā)展。
通過此次班會，調(diào)節(jié)了同學們整體面對緊張學習的浮躁情緒，同時增進同學之間的友誼，聯(lián)系寢室之間的關系，加深了同學們之間的溝通與交流。也啟發(fā)了同學們對自己的大學生涯及以后人生目標的具體規(guī)劃。確認自己人生的理想和目標，即確認你自己應當成為什么樣的人。不同的人不同的情形會有不同的定位。成功人生源于人生規(guī)劃，一個好的，可行的規(guī)劃，是同學們走向成功重要一步。
不足之處：
準備得不夠充分，節(jié)目出場有些凌亂，發(fā)言的同學還不夠多，積極性不高。有的同學沒有明白這次班會主題意義。
特色班級策劃書篇八
宿舍是同學們學習生活的重要場所，也是同學們煥發(fā)青春的地方?！拔矣形业膟ong”！我們每個人都有自己的故事與心聲，今天，來自五湖四海的我們聚成一個“家”，并將在今后攜手打造我們這個“家”，用我們獨有的魅力演繹屬于我們共同的青春。
為了更好地建設09電信2班的宿舍文化，促進09電信2班男女同學的交流，展示班級風采，為我班學生搭建一個展示自我的舞臺，我們班將舉行特色班會之宿舍魅力評選。
釋放青春，我有我的yong。
活動時間：二0xx年12月1日。
活動地點：學生活動中心第一會議室。
活動對象：09電信2班全體學生。
活動內(nèi)容：以男生宿舍為單位進行才藝展示，女生作為評委，評選出魅力宿舍。
活動進程：
前期準備：
1、活動負責人在班會前五天通知每個宿舍，把策劃書群發(fā)至每個人的郵箱，并在班群中宣傳本次活動。
2、每個男生宿舍推選一人或多人作為宿舍代表，其余成員組成親友團，所有女生組成評審團。
3、每個男生宿舍制作一個視頻，視頻內(nèi)容可包括推選過程，舍友對被推選人的評價，對自己宿舍的.介紹等（視頻時間控制在4分鐘之內(nèi)），班委負責跟進每個宿舍的視頻錄制情況。
4、男生確定才藝展示內(nèi)容，（可包括唱歌，跳舞，相聲，書法，走秀，手工藝品等，只要想到都可以，時間控制在4分鐘之內(nèi)）。
5、每個女生宿舍親自準備禮物，并且繪制獎狀。
6、物資準備：在活動開始前準備好卡紙，氣球，汽水，獎品等。
7、在班會開始前兩天班委落實場地的借用。
8、在班會開始前兩天收集視頻。
9、活動當天負責人發(fā)信息通知同學們時間及地點。
10、活動當天工作人員提前半個小時進行場地的布置（音樂，黑板布置，就座位置設置等）。
班會過程。
1、同學們在音樂聲的伴隨下入場就座，派發(fā)熒光棒，每個男生宿舍得到一張卡紙，宿舍成員可在上面寫上支持的話語等。
2、主持人宣布班會開始。
3、全班唱班歌，增加班里的凝聚力。
4、魅力宿舍評比開始。（按照325~334宿舍順序）。
a。宿舍視頻播放，見證參賽宿舍的成長歷程。
b。宿舍親友團的拉票環(huán)節(jié)，以舍友的激情助陣展示宿舍舍友間的友情。
c。宿舍代表的才藝展示。
d。宿舍成員合照，記錄舍友之情。
e。女生投票環(huán)節(jié)。每個女生發(fā)一張紙，對支持的宿舍畫上圓圈，否則不用寫任何東西。
f。班委計票，只公布前三名的宿舍（若第三名有兩位票數(shù)相同，也成為獲獎宿舍。）。
4．評比結(jié)束，收拾場地，有序離開。
后期工作。
1．由宣傳委員盡快將活動照片，視頻上傳至博客，用以記錄班級文化建設，增強同學們之間的感情。
2．每個女生宿舍為獲獎宿舍準備獎品。
1、投票標準：
（1）舍友之間的感情深厚程度。
（2）宿舍成員的精神風貌是否積極向上。
（3）宿舍代表的才藝展示吸引程度。
2、工作安排：
（1）主持人：羅潔。
（2）視頻拍攝的跟進人員：曾偉浩及其澤。
（3）場地借用：肖宏權(quán)。
（4）物資采購：陳曼。
（5）拍照人員：蘇嘉昌。
3．獎項設置：
獎項名額。
一等獎1名。
二等獎1名。
三等獎1或2名。
4．物資列表：
物品數(shù)量價格。
卡紙10張10塊。
氣球1包7塊。
汽水5瓶30塊。
糖2斤12塊。
綠豆2斤半18塊。
特色班級策劃書篇九
20xx學年。
進入大學之前，同學們只知道學習書上的知識，很少有機會自己動手，沒辦法將自己學到的專業(yè)知識加以運用。如若在大學也如此度過，勢必會在畢業(yè)后應無法適應社會復雜的環(huán)境和殘酷的競爭而無法立足。因此我們可以通過這次活動對專業(yè)知識加以運用并提高動手能力。
臨江學院精細1141班。
我們精細化工專業(yè)除了有強大的技術基礎理論知識支撐，更重要的是有著扎實的實踐基礎，以實踐為主，理論為輔。我們帶著任務學習，有著系統(tǒng)的目標和指導。在學習中充分發(fā)揮團隊意識，有困難及時討論，，有方案，有新的想法及時共享，我們的經(jīng)驗和操作技巧有了質(zhì)的提高和飛躍，學習有了較快的增長。我們有學習的主動性和互動性，不是老師說什么才去做什么。
目前班級在上課時有活躍的氣氛，大家全身心投入到課堂當中，每個人都在思考，，讓課堂充滿了激情與活力，從而增長了同學們的學習激情。
對于這個項目，我們精細化工專業(yè)有著獨特的優(yōu)勢。我們每一天都會學習化學品這方面的知識，有強大的硬件設備的支持，更重要的`是我們有著很多專業(yè)教師的指導，是一個龐大的，生命的知識庫，這些都有利于我們項目的建設。
項目前期：
我們成立精細化工班級特色項目建設的領導小組。
組長：班主任。
副組長：班長。
成員：精細1141有志青年。
項目的開展和管理由副組長、副班長和團支書負責，其他同學積極配合。副組長定期向班主任匯報項目開展的進度和階段性成果。組長負責監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作，并向同學們提供良好的工作條件。
項目特色：我們的項目主要是依靠熟練的操作技巧和有關化工設備的系統(tǒng)知識，讓我們近一步地了解化工產(chǎn)品、了解機械、了解精細化工這個專業(yè)。同學們可以在實踐中學習，實踐中開拓，在實踐中成長。
項目中期：
1、每個星期選一定的時間進行項目的開展，并且將同學們分為4個小組，每周對使用的設備進行檢查。
2、每個月開展班會對經(jīng)驗進行總結(jié)，分享在產(chǎn)品生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的困難以及解決的辦法。
3、定期讓老師對同學們進行專門的輔導，不定期的向老師提出不能解決的問題。項目后期：在項目即將結(jié)束的時候，對表現(xiàn)積極的，工作認真的，對項目有重要成果的同學（前三名）進行一定的獎勵，以此來提高同學們學習和實踐的積極性。
增加團隊合作意識，也可以增加我們的獨立能力，增加同學們的友誼，鍛煉同學們化工生產(chǎn)的實踐能力。為以后就業(yè)奠定基礎，提高了就業(yè)競爭力。
特色班級策劃書篇十
（2）開展一周三小時活動（作為11港口一班的特色）。
為了從各方面豐富同學們的生活，在保證不影響的同學們學習的基礎上，增強班級同學的.交流，提高班級文娛活動的質(zhì)量，豐富11港口一班活動，經(jīng)過班委提議，同學同意，決定在11港一展開“每周三小時活動”xxx“學習一小時”,“體育一小時”,“暢談一小時”活動，并將其作為11港口1班長期的活動，堅持下去。
舉辦“一周三小時”活動旨在通過活動增加同學感情，豐富活動，提高班級文娛活動的質(zhì)量，增加班級凝聚力。具體如下：
“體育一小時”：通過每周組織一些集體育活動。在參與集體體育活動的過程中，調(diào)節(jié)同學們的學習節(jié)奏，為同學們打造一個體育運動平臺。
“暢談一小時”：通過組織同學們在每周就設定的話題進行討論，增加同學們的交流。
“學習一小時”每周周日晚上7點xxx8點。
“體育一小時”每周周日下午2點xxx3點。
“暢談一小時”在每周班會期間穿插進行。
“學習一小時”采取全班統(tǒng)一進入某一教室，不申請，只是進入同一教室，進行集體自習，具體教室，會在每周周日由班委發(fā)通知。
“體育一小時”每周在體育場進行，足球，籃球等項目均可，按照個人愛好進行。
“暢談一小時”在每周班會期間穿插進行，具體主題，可由班級同學提前討論。
參與人員：11港口一班全體成員(有合理理由，可選擇不去)。
“學習一小時”由學習委員組織，“體育一小時”由體育委員組織。
“暢談一小時”由宣傳委員組織。
班委其他成員積極配合學習委員，體育委員，宣傳委員的活動。
班長，團支書負責總體調(diào)動。
1“體育一小時”期間要注意保護自己，避免受傷，造成不必要的損失。
特色班級策劃書篇十一
班級級建設主題：舞動生命奇跡，唱響青春旋律。
特色班級建設詳細介紹：特色校園建設是一個全新的概念，一個學校有它的特色，方能吸引各方學子，同樣，一個班級也需要自己的特色。
大學，是我們繼高中之后有一個全新的天地，而班級就是我們個性才能展示的舞臺，這個天地讓我們自由馳騁，自主播種；這個舞臺讓我們盡情揮灑改變，展示自我。無可否認，大學的班級就是我們的舞臺，就是施展我們?nèi)松湃A和創(chuàng)造力的理想空間。特色班級的建設離不開每一位同學的努力，班級建設工作需要每一位同學的熱情支持，專注、韌性的將特色班級建設當成共識，當成理想。
特色的班級，這也就需要這些特色班級形成一個有機的整體，同樣的，班級也需要同學們一起形成一個堅不可摧的整體。融入這個社會需要我們有扎實的技能，也需要我們陽光開朗的性格的塑造。這些其實也是我們建設文藝特色班級的初衷，利用班級的舞臺，讓每位同學盡情的展示自己，進而提升每一位同學展示自己的勇氣。
健康、向上、積極、和諧、歡樂、進步的班級也就趨于成型，因此，我們堅持文藝特色班級的創(chuàng)建。
這個大集體是有一定優(yōu)勢的。
這個班級中，
有學習成績最好的：程軼；
有能歌善舞的夏曉蕓，魯楚涵：
有善于搞設計的：孫娛，王睿，李加志：
有籃球達人：王宇光，查士藩，吳典宸：
有畫藝人才：蔣曉子毅，熊杰，田文華；
英語天才：陳夢如，孫娛；
還有做什么都有板有眼的：班長，團支書，學習委員。
這些都是可以為我們建設文藝特色班級貢獻強有力支持的堅實力量。我們充分利用他們的力量，在班級倡導簡單易學的廣場舞，積極組織同學參加學校的合唱比賽，學部的班級風采大賽等需要集體參加的各項活動（都取得不錯的成績），充分調(diào)動同學們的積極性。
接下來，我們要在班級內(nèi)部設立小型的舞蹈隊，由夏曉蕓，孫娛同學帶頭學習一些難度較低的舞蹈，進而推廣到全班。
組成我們自己的合唱團，從而進一步推進班級文化創(chuàng)建。同時，班級中也不乏書法不錯的同學們，在建筑系的特色團日中有過書法表演。班級建設也離不開他們的力量。
這個大集體的許許多多文藝分子活躍在校園活動的舞臺上。我們自己的班級也需要屬于我們自己的特色活動。我們可以利用我們不同的主題團日來讓同學們盡情發(fā)揮。
同時，在此后的班級建設中我們也會更多的聽取同學們的不同意見，利用課余的時間組織各種不同的活動。
廣大的同學是一個不可忽視的寶藏，許多的好主意、好點子往
往來自于他們。充分的調(diào)動同學們的主人公的積極心態(tài)來開展各類團組織活動，各盡其能，各得其用，全班三十一個同學的智慧不容小窺，三十一個人共同出謀劃策，才有出人意料的結(jié)果。特色活動，我們將以突出班級特點、標志性的活動來打出我們自己的品牌。我們相信，一個班級的聲望和凝聚力也可以由此得到提升。班級特色活動主要是靠大家去想，去做，去長久的堅持下去。特色班級的創(chuàng)建，離不開每一位同學，建設特色班級就是要盡量滿足同學們的心理需要，激發(fā)學生的主體性，發(fā)揚同學們的個性特長。我們希望通過特色班級的創(chuàng)建帶動我們每一位同學投身到班級中來。在這個文藝特色的班級里，每一位同學都能充分的表現(xiàn)自己，展示自己的特長與才華，喜歡跳舞的、喜歡唱歌的、喜歡演講的、喜歡書法的，我們都將由有這些方面特長的同學帶頭組成一個個小的組合，進而組成我們文藝特色班這個有機的大集體。舞動生命奇跡，唱響青春旋律，書寫文藝魅力，展現(xiàn)我們的特色班級！
建筑學3班
20xx/5/1
特色班級策劃書篇十二
進入大學之前，同學們只知道學習書上的知識，很少有機會自己動手，沒辦法將自己學到的專業(yè)知識加以運用。如若在大學也如此度過，勢必會在畢業(yè)后應無法適應社會復雜的環(huán)境和殘酷的競爭而無法立足。因此我們可以通過這次活動對專業(yè)知識加以運用并提高動手能力。
臨江學院精細1141班
我們精細化工專業(yè)除了有強大的技術基礎理論知識支撐，更重要的是有著扎實的實踐基礎，以實踐為主，理論為輔。我們帶著任務學習，有著系統(tǒng)的目標和指導。在學習中充分發(fā)揮團隊意識，有困難及時討論，，有方案，有新的想法及時共享，我們的經(jīng)驗和操作技巧有了質(zhì)的提高和飛躍，學習有了較快的增長。我們有學習的主動性和互動性，不是老師說什么才去做什么。
目前班級在上課時有活躍的氣氛，大家全身心投入到課堂當中，每個人都在思考，，讓課堂充滿了激情與活力，從而增長了同學們的學習激情。
對于這個項目，我們精細化工專業(yè)有著獨特的優(yōu)勢。我們每一天都會學習化學品這方面的知識，有強大的硬件設備的支持，更重要的是我們有著很多專業(yè)教師的指導，是一個龐大的，生命的知識庫，這些都有利于我們項目的建設。
項目前期：
我們成立精細化工班級特色項目建設的領導小組。
組長：班主任
副組長：班長
成員：精細1141有志青年
項目的開展和管理由副組長、副班長和團支書負責，其他同學積極配合。副組長定期向班主任匯報項目開展的進度和階段性成果。組長負責監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作，并向同學們提供良好的工作條件。
項目特色：我們的項目主要是依靠熟練的操作技巧和有關化工設備的系統(tǒng)知識，讓我們近一步地了解化工產(chǎn)品、了解機械、了解精細化工這個專業(yè)。同學們可以在實踐中學習，實踐中開拓，在實踐中成長。
項目中期：
1.每個星期選一定的時間進行項目的開展，并且將同學們分為4個小組，每周對使用的設備進行檢查。
2.每個月開展班會對經(jīng)驗進行總結(jié)，分享在產(chǎn)品生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的困難以及解決的辦
法。
3.定期讓老師對同學們進行專門的輔導，不定期的向老師提出不能解決的問題。項目后期：
在項目即將結(jié)束的時候，對表現(xiàn)積極的，工作認真的，對項目有重要成果的同學（前三名）進行一定的獎勵，以此來提高同學們學習和實踐的積極性。
增加團隊合作意識，也可以增加我們的獨立能力，增加同學們的友誼，鍛煉同學們化工生產(chǎn)的實踐能力。為以后就業(yè)奠定基礎，提高了就業(yè)競爭力。
xx
特色班級策劃書篇十三
為了從各方面豐富同學們的生活，在保證不影響的同學們學習的基礎上，增強班級同學的交流，提高班級文娛活動的質(zhì)量，豐富11港口一班活動，經(jīng)過班委提議，同學同意，決定在11港一展開“每周三小時活動”——“學習一小時”,“體育一小時”,“暢談一小時”活動，并將其作為11港口1班長期的活動，堅持下去。
舉辦“一周三小時”活動旨在通過活動增加同學感情，豐富活動，提高班級文娛活動的質(zhì)量，增加班級凝聚力。具體如下：
“體育一小時”：通過每周組織一些集體育活動。在參與集體體育活動的過程中，調(diào)節(jié)同學們的學習節(jié)奏，為同學們打造一個體育運動平臺。
“暢談一小時”：通過組織同學們在每周就設定的話題進行討論，增加同學們的交流。
“學習一小時”每周周日晚上7點——8點
“體育一小時”每周周日下午2點——3點
“暢談一小時”在每周班會期間穿插進行
“學習一小時”采取全班統(tǒng)一進入某一教室，不申請，只是進入同一教室，進行集體自習，具體教室，會在每周周日由班委發(fā)通知。
“體育一小時”每周在體育場進行，足球，籃球等項目均可，按照個人愛好進行。
“暢談一小時”在每周班會期間穿插進行，具體主題，可由班級同學提前討論。
參與人員：11港口一班全體成員(有合理理由，可選擇不去)
“學習一小時”由學習委員組織，“體育一小時”由體育委員組織。
“暢談一小時”由宣傳委員組織。
班委其他成員積極配合學習委員，體育委員，宣傳委員的活動。
班長，團支書負責總體調(diào)動。
“體育一小時”期間要注意保護自己，避免受傷，造成不必要的損失。
特色班級策劃書篇十四
二、活動宗旨……………………………………………………………3。
三、活動主題3。
四、組織單位……………………………………………………………3。
五、活動時間……………………………………………………………3。
六、活動地點……………………………………………………………3。
七、出席人員……………………………………………………………3。
八、活動流程……………………………………………………………3。
（一）活動前期流程……………………………………………………3。
（二）現(xiàn)場流程…………………………………………………………4。
（三）注意事項……………………………………………………………4。
九、活動后期……………………………………………………………5。
十、經(jīng)費預算5。
一、活動背景。
理想、文化、道德建設，不僅是涉及“興國”之策的大問題，也是“立人”的根本性問題。在發(fā)展經(jīng)濟的同時，我們一定要注重道德文明建設，不僅將其作為一種精神動力，更要將其作為文明大國的重要目標和人民幸福的重要內(nèi)容。
二、活動宗旨。
通過開展本次班會，積極學習文明修身精神，強化對無私奉獻精神的感悟和認可，學習雷鋒助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，引導本班級團員投身社會志愿服務活動中，促進形成“人人為我，我為人人”的良好班級風尚。同時，回收廢舊電池的過程中可以增加大家的環(huán)保意識，也能夠讓大家切實得加入到環(huán)境保護活動中，為保護生態(tài)平衡，建設更加美麗的環(huán)境作出貢獻。
二、活動主題。
文明修身，回收廢舊電池環(huán)保先行。
三、組織單位。
浙江理工大學法政學院14級法二班。
四、活動時間。
20xx年3月。
五、活動地點。
校外。
六、出席人員。
14級法二全體人員。
七、活動流程。
(一)活動前期流程。
1、前期準備。
（1）、確定活動主題以及活動內(nèi)容；
（2）、召集班委開會商討敲定活動流程以及細節(jié)；
（3）、通知宣傳委員做好拍照、撰寫宣傳稿工作；
（4）、提前通知班級同學參與本期班會；
（5）、聯(lián)系社區(qū)以便進行廢舊電池的回收活動；
（6）、制作宣傳單，對我們的活動進行宣傳，以及廢舊電池回收箱；
（7）、臨近活動日期時，再次短信通知班級同學活動時間地點。
2、物品準備。
（1）宣傳單；
（2）獎品。
(二)活動現(xiàn)場流程。
1、在班級同學集合完畢之后，清點人數(shù)前往社區(qū)目的地；
5、收拾攤位將桌椅等物品歸還，注意保管借用的物資；
6、要結(jié)束時對回收廢舊電池最多的同學給予獎勵；
7、在班級同學活動的過程中注意拍照用于后期宣傳，合影留念；
8、將回收的廢舊電池做成工藝品進行拍賣，余下的統(tǒng)一移送，而拍賣的錢可用于給“雙百”筑夢工程的小孩子購買學習用品。
(三)注意事項。
1、做好前期宣傳工作，積極動員全員參與此次活動；
2、分配好工作任務，確?；顒禹樌M行；
3、將文件發(fā)到班群中，告知班級同學具體的活動流程；
4、為防止開場混亂，組織委員負責協(xié)助維持紀律；
5、注重拍照質(zhì)量以及稿件質(zhì)量，加強后期宣傳力度；
6、準備好活動所需物品。
7、安排相關人員將回收箱內(nèi)的廢舊電池集中移送至相關部門，防止二次污染。
八、活動后期。
班長與參與活動成員交流，對此次活動發(fā)表看法，收集建議，作為活動材料的一部分。積極配合組宣委員整理照片、完成宣傳稿的寫作，在微博、微信平臺加大宣傳力度，并向院級及以上媒體投稿，爭取在校級和外媒上發(fā)表，擴大此次活動影響力度。
九、經(jīng)費預算（附表）。
特色班級策劃書篇十五
（2）開展一周三小時活動（作為11港口一班的特色）。
一.活動背景：
為了從各方面豐富同學們的生活，在保證不影響的同學們學習的基礎上，增強。
班級同學的交流，提高班級文娛活動的質(zhì)量，豐富11港口一班活動，經(jīng)過班。
委提議，同學同意，決定在11港一展開“每周三小時活動”——“學習一小。
時”,“體育一小時”,“暢談一小時”活動，并將其作為11港口1班長期的活。
動，堅持下去。
二.活動目的舉辦“一周三小時”活動旨在通過活動增加同學感情，豐富活動，提高班級文。
娛活動的質(zhì)量，增加班級凝聚力。具體如下：
“體育一小時”：通過每周組織一些集體育活動。在參與集體體育活動的過程。
中，調(diào)節(jié)同學們的學習節(jié)奏，為同學們打造一個體育運動平臺。
“暢談一小時”：通過組織同學們在每周就設定的話題進行討論，增加同學們的交流。
三.活動時間。
“學習一小時”每周周日晚上7點——8點。
“體育一小時”每周周日下午2點——3點。
“暢談一小時”在每周班會期間穿插進行。
四.活動地點，參與人員。
“學習一小時”采取全班統(tǒng)一進入某一教室，不申請，只是進入同一教室，進。
行集體自習，具體教室，會在每周周日由班委發(fā)通知。
“體育一小時”每周在體育場進行，足球，籃球等項目均可，按照個人愛好進。
行。
“暢談一小時”在每周班會期間穿插進行，具體主題，可由班級同學提前討論。
參與人員：11港口一班全體成員(有合理理由，可選擇不去)。
五.活動安排。
“學習一小時”由學習委員組織，“體育一小時”由體育委員組織。
“暢談一小時”由宣傳委員組織。
班委其他成員積極配合學習委員，體育委員，宣傳委員的活動。
班長，團支書負責總體調(diào)動。
六.注意事項。
1“體育一小時”期間要注意保護自己，避免受傷，造成不必要的損失。
特色班級策劃書篇十六
在學校，有時候要開一些班級特色班會，那么，班級特色班會策劃書怎么寫？下面小編為大家搜索整理了班級特色班會策劃書，希望對大家有所幫助。
誠信待人、誠信做事、誠信學習、誠信立身。
21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。時代的進步推動著觀念的更新。隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內(nèi)容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設的層面。
誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。
我們作為當代大學生，身上肩負著振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠實守信發(fā)揚下去。
此次以誠信教育為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，我們應該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾，做一個“一諾千金”的人。
xx電子商務二班全體同學。
20xx年6月11日下午4：30至6：30。
四教108。
謝建彪、李蓉。
1.商討活動詳細安排，確定活動方案。
2.撰寫活動策劃書，確定活動細節(jié)。
3.提前占一間教室，布置好教室。
4.提前三天通知蹲點干部和班主任老師。
5.活動所需相關設備的準備與物品的購買（相機、演話劇的道具、禮品等）。
6.活動記錄與活動總結(jié)的撰寫。
1.6月11日下午四點，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。
2.4：30準時開始，主持人致開幕詞。
3．2個誠信小故事的`講解，由王慧、文亞群同學為我們帶來了她們的誠信小故事，同學們在輕松愉快的氛圍中真正學到了有關誠信方面的知識，大家都受益匪淺。
4.話劇欣賞《推銷風波》，由李蓉、黃明、余經(jīng)武、羅汨江等同學演繹，他們搞笑的表演贏得了臺下觀眾的一片片的掌聲。
5.游戲[成語接龍]，李江同學主持了成語接龍環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)大家都參與了進來，在活躍的氣氛中，感受到了中國古代文化的博大精深。
6.話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由陳歐、黃敏、楊季、喻少豐等同學表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明了我們必須要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場。
7.游戲《您瞅準了》，由李蓉同學主持，同學們在玩的過程中氣氛很活躍，因為沒有猜對的同學要表演節(jié)目，這個節(jié)目真正調(diào)動了大家的積極性。
8.相聲表演，由李娜和劉愛麗講相聲，她兩的北方味的相聲給我們帶來了不一樣的感受，精彩極了！
9.王小喬老師進行點評，她說她真的很震撼，我們會給她帶來這么多的驚喜，她說我們真的在進步！
10.蹲點干部進行點評，張驥明學長對我們的班會給予了很高的評價，他說這是他所見過的最好的一次班會，所以他給我們打上了滿分。
道具、小紙條：20元錢，不可預計費用：10元錢。
通過這次班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人?？鬃诱f：“人而無信，不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎！
特色班級策劃書篇十七
20xx年，是特別的一年。20xx年是我們仲愷農(nóng)業(yè)工程學院建校的xx周年，也是建團的93周年。新學期開始了，我們迎來了仲園的第十一期“活力在基層”主題團日競賽活動。此次活動是在中國共青團建團93周年和建校85周年背景下開展的。希望本次活動，使我們團支部更加熟悉我們的中國共青團，更加熱愛我們的仲愷農(nóng)業(yè)工程學院。
“建團93周年與建校xx周年”包含著深刻的內(nèi)涵，有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對我們的思想修養(yǎng)和綜合能力的提高有著積極的影響。通過本次活動的開展，提高同學們對團和對校的熱愛，增強同學們的團結(jié)度。
：番禺東悅歡樂園 學校廖何紀念館
： 20xx年4月12日和13日
：外國語學院英語112班全體同學
(一)前期工作
1、活動前利用多個下課時間，征詢同學的意見，確立活動方案。
2、活動前一天組織全體同學，制定購物清單，提醒同學出行要注意安全。
(二)活動當天
20xx年4月12日
1. 一起乘車到番禺東悅歡樂園，在路上進行安全教育
2. 根據(jù)院內(nèi)活動行程進行活動，
3. 晚上自由活動時間進行“建校xx 建黨xx”的知識教育。
20xx年4月13日
1. 東悅歡樂園游樂活動結(jié)束回校
2. 到學校廖何紀念館門前的紀念碑懷念廖仲愷、何香凝，默哀1分鐘。
(三)后期工作
1、將活動時拍下來的照片進行整理，并將相片沖曬出來，留作紀念。
2、進行書面的工作總結(jié)。
經(jīng)費預算： 每人各自出門票費和零食費
活動中應該注意的問題：
(一)注意出行安全，必須集體活動，并保管好自己的財物。
(二)注意文明出行。
(三)活動后統(tǒng)一回校。
特色班級策劃書篇十八
童謠是一種文學形式，通過傳唱童謠，既可以得到快樂，又可以學到知識，有助于孩子們形成良好的審美能力。并且對兒重開朗樂觀的人格塑造、思想品德的形成、美好情感的培養(yǎng)、行為習慣的養(yǎng)成、乃至中華民族語言美感的熏陶都有著潛移默化、無可替代的作用。
1、認真落實每周三的特色課的教學時間，指導學生能自覺主動地學會一首短小的童謠。
2、充分利用班級現(xiàn)有白板資源，圖文并茂的展示有關童謠的知識。
3、引導學生誦讀童謠，書面積累童謠，適當加上快板、簡單的舞蹈動作等形式，讓學生在快樂的氣氛中學習。
4、每月組織學生展示一次自己學習的童謠，起到資源共享。
1、從教學的實際出發(fā)，利用多媒體電腦將文字描寫化為具體可感的形象。采用直觀、形象的教學手段，喚醒孩子們頭腦中已有的表象，加深他們對事物綜合表象的感知，從而加深對童謠的整體把握和理解。
3、學生積累的童謠整理成冊，并加以美化，不光收集青海本地童謠，適當滲透各地的童謠，拓展學生的知識面。
特色班級策劃書篇一
轉(zhuǎn)眼間一段時間的工作告一段落了，為了迎接新的工作目標，讓我們對今后的工作做個策劃吧。那么策劃書有什么格式呢？以下是小編精心整理的班級特色班會策劃書，歡迎閱讀與收藏。
誠信待人、誠信做事、誠信學習、誠信立身
21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。時代的進步推動著觀念的更新。隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內(nèi)容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設的層面。
誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。
我們作為當代大學生，身上肩負著振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠實守信發(fā)揚下去。
此次以誠信教育為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的.重要性，誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，我們應該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾，做一個“一諾千金”的人。
xx電子商務二班全體同學
20xx年6月11日下午4：30至6：30
四教108
謝建彪、李蓉
1.商討活動詳細安排，確定活動方案。
2.撰寫活動策劃書，確定活動細節(jié)
3.提前占一間教室，布置好教室
4.提前三天通知蹲點干部和班主任老師
5.活動所需相關設備的準備與物品的購買（相機、演話劇的道具、禮品等）
6.活動記錄與活動總結(jié)的撰寫
1.6月11日下午四點，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。
2.4：30準時開始，主持人致開幕詞
3．2個誠信小故事的講解，由王慧、文亞群同學為我們帶來了她們的誠信小故事，同學們在輕松愉快的氛圍中真正學到了有關誠信方面的知識，大家都受益匪淺。
4.話劇欣賞《推銷風波》，由李蓉、黃明、余經(jīng)武、羅汨江等同學演繹，他們搞笑的表演贏得了臺下觀眾的一片片的掌聲。
5.游戲[成語接龍]，李江同學主持了成語接龍環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)大家都參與了進來，在活躍的氣氛中，感受到了中國古代文化的博大精深。
6.話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由陳歐、黃敏、楊季、喻少豐等同學表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明了我們必須要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場。
7.游戲《您瞅準了》，由李蓉同學主持，同學們在玩的過程中氣氛很活躍，因為沒有猜對的同學要表演節(jié)目，這個節(jié)目真正調(diào)動了大家的積極性。
8.相聲表演，由李娜和劉愛麗講相聲，她兩的北方味的相聲給我們帶來了不一樣的感受，精彩極了！
9.王小喬老師進行點評，她說她真的很震撼，我們會給她帶來這么多的驚喜，她說我們真的在進步！
10.蹲點干部進行點評，張驥明學長對我們的班會給予了很高的評價，他說這是他所見過的最好的一次班會，所以他給我們打上了滿分。
道具、小紙條：20元錢，不可預計費用：10元錢
通過這次班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人?？鬃诱f：“人而無信，不知其可也?！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎！
特色班級策劃書篇二
1、通過活動，讓學生明白書是知識的源泉，開啟學生的閱讀之門。
2、通過活動，讓學生明白讀書要有選擇地讀，讀好書，讀經(jīng)典的書。
3、讓讀書成為學生的好習慣。
【活動背景】。
隨著年齡的增長，學生的學習任務越來越重，而課外書也看得越來越少，學生知識面窄，沒有良好的讀書習慣，學校倡導各班級成立特色班，借此機會，我們班成立讀書特色班，激發(fā)學生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的讀書習慣。
【活動要求】。
注重人人參與，講究活動秩序，聯(lián)系實際。
【主持人】馮宣李泊錚。
【參加人員】七年六班全體學生。
【活動準備】。
1競賽。
2、確定本次班會的主持人和策劃者。
3、收集一些關于讀書的故事，知識競賽題目。4、制作班會課件。
【活動過程】。
一、主持人宣布班會開始：（背景音樂：讀書郎）。
主持人甲：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對我們說：長大后，你要好好讀書。
主持人乙：進入小學后，在老師的教導下，我們認識了aoe,學會了讀書寫字。
甲：從此，一位良師益友就走進了我們的生活，那就是------書。
乙：古人說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。甲：書是類進步的階梯，從書中我們認識了《白雪公主》，知道了《十萬個為什么》，明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》，今天，就讓我們與書相約，盡情在書的海洋中遨游，讓書香飄滿我們的周圍！
乙：書是人類的朋友，作為學生，我們每天都離不開書，為把我們初一六班建設成為充滿書香氣息的“學習型優(yōu)秀班級”，我們申請了特色班級----“讀書班”，我們?yōu)樗∶麨?----書香閣。為此，我們召開今天的主題班會。
合：現(xiàn)在，我們宣布：“讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長”主題班會正式開始！
二、介紹讀書日等知識。
乙：我們中國人的讀書現(xiàn)狀并不令人樂觀，讓我們來看一段視頻。
甲：唉，真是慚愧，我們中國人每年讀的書真是太少了，同學們，書，是人終生的伴侶，最誠摯的朋友。在我們的成長過程中，能有好書相伴，是多么的重要啊。
乙：據(jù)我所知，猶太人的家教很重視讀書。當孩子稍微懂事時，母親就會翻開《圣經(jīng)》滴一點蜂蜜在上面，母親就會翻開《圣經(jīng)》，滴一點蜂蜜在上面，然后叫小孩去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜，讓孩子意識到書本是“甜”的，從小愛書。大人們會告訴孩子，有一種寶貝，比金子、寶石更有價值，只要你活著，它就永遠跟著你，它———就是智慧。
甲：我們班申請為讀書特色班，就是要讓同學們能以書為伴，利用我們現(xiàn)在的黃金時間來多讀一些書，讓知識來充實我們的大腦，增長我們的智慧！
乙：下面，有請我們班的幾位同學為我們帶來一首詩：《沒有任何快艇像一本書》。（配樂）。
三、各小組講述名人讀書故事。
甲：謝謝各位同學精彩的朗誦，書真是我們離不了的朋友，它陪伴我們，只要你不拋棄它，它一定帶我們到達理想的彼岸。
（各小組代表講一個關于讀書的故事）。
甲：這些故事真讓人感動。我們作為青少年真的應該好好的學習一下這種精神。
乙：是啊，我們班這不就有兩位同學正在討論讀書的事嗎？
甲：誰??？
乙：你看，他們來了！
（相聲表演：多讀書）。
乙：我們現(xiàn)在可以讀的書種類很多，名著啊、網(wǎng)絡小說啊等等，有機會我一定得讀個遍。
甲：我可不同意你的`說法，讀書是要挑選的，不能什么書都讀啊，是不是啊同學們？
乙：哦，看來得精心挑選一下才行啊，同學們，你們怎么來挑選呢？什么樣的書才是好書？
（學生自由發(fā)言，介紹挑選的方法）。
甲：看來同學們都很清楚，我們要既要愛讀書，還要讀好書、好讀書。乙：對，就是(出自:博文學習網(wǎng):特色班會策劃書)冰心奶奶說的九字箴言：讀書好、多讀書、讀好書！
甲：有些人總是沉迷于漫畫啊、網(wǎng)絡小說啊，結(jié)果就影響了學習，我們班就有這么一位。
乙：哦，我知道是誰了，讓我們一起來看看他有沒有變化吧。
（小品：讀書前后）。
四、讀書知識競賽。
甲：多讀有益的書，一定會對我們的學習有幫助啊。
乙：當然，自從我們建立了讀書特色班，我班的同學真是增長了不少知識呢！甲：是啊，我也感覺到了，那今天，不如讓我們各組來個讀書知識小競賽吧。乙：太好了，同學們，讓我們各組來比試比試吧。
甲：每組有兩道必答題，每題5分。如果答不上來，此題詞自動變?yōu)閾尨痤}，各組按序號分別來抽簽答題。
（注意：共xx道題，每組兩次機會，搶答題不許喊答案，舉手示意，先舉手者優(yōu)先，各組依次來抽簽，答對加5分，主持人隨機控制競賽場面，優(yōu)勝組評出3組，發(fā)獎品）。
五、根據(jù)特色班具體實施方案，提出倡議。
甲：同學的熱情都好很高，讓我們把這種熱情延伸到以后的讀書活動中吧。乙：根據(jù)班級特色，我們決定以后這樣來開展讀書活動：
（主持人交替讀以下內(nèi)容）。
1、“每周一課”：每周三設立一節(jié)“讀書課”，師生共讀，做好讀書筆記。
2、“每周一講”：每周四早自習7：40～7：50，兩名學生談讀書內(nèi)容和感受，也可介紹一本新書。
3、“每周一詩”：學生輪流，每周介紹并帶領大家背誦一首詩。
4、“每月一報”：以小組為單位，每月創(chuàng)辦讀書小報。
5、帶動家長讀書，期末評選“書香少年”、“書香家庭”。
6、根據(jù)讀書感悟進行寫作，每人每學期至少往校刊投稿一篇。
甲：希望同學們積極參與，收獲更多的知識，讓自己變得更強大！
乙：下面，有請我們的班主任老師對今天的活動進行總結(jié)。
六：教師總結(jié)：
看到大家與書相約，與書成為朋友，真是高興！的確，小時候，讀書能消除我們對黑夜不可名狀的恐懼；長大后，讀書能解除我們對茫茫世界的困惑和對人生命運的迷惘。讀書教會我們成長，讀書伴隨我們成長，讀書豐富我們的成長，讀書也深深地影響著我們的成長。。。。。正如高爾基所說：讀書，能給我們力量！所以，老師希望同學們能愛上讀書，并且能讀好書。請同學們一起來記住我們的讀書口號吧-----讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長！
七、主持人宣布班會結(jié)束！
甲：讓我們一起來喊出我們的口號------（全班齊）。
乙：我宣布：七年六班“讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長”主題班會到此結(jié)束！
特色班級策劃書篇三
為迎接20__年元旦的到來，以班級聯(lián)歡的方式推動和諧學校的禮貌建設，豐富學校文化內(nèi)涵，營造團結(jié)向上健康的學校氛圍，確保活動有序、安全、有意義地開展。
二、活動主題：安全、禮貌、和諧、熱烈、節(jié)儉。
三、具體安排細則。
1、時間：20__年12月31日午時1：30---3：00。
2、形式：各班自行舉辦。
3、地點：本班教室。
四、創(chuàng)意闡述。
1、特色統(tǒng)一性：
各班在學校和教師統(tǒng)一組織下的進行元旦聯(lián)歡晚會。在新的一年里，各班將此次做為一種極具親和力的交流方式。節(jié)目形式不限，歌曲，朗讀，舞蹈、小品、樂器演奏、戲曲等，資料清新向上。
2、加強互動性：
以上報節(jié)目為主，穿插必須的小游戲，增強互動性。
3、擴大參與性：
爭取更多的學生參與此次聯(lián)歡活動。
4、豐富欣賞性：
參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過班主任(或班主任指定班長)進行的審核.節(jié)目數(shù)量控制在15個左右。聯(lián)歡時間控制在1個半小時內(nèi)。
聯(lián)歡會的幾點說明和注意事項：(聯(lián)歡會開始前由班主任或班長宣布聯(lián)歡會注意事項)。
1：為保證聯(lián)歡會整場效果，各班所有同學1：30分點前進入教室，聯(lián)歡會期間學生一律不準在學校逗留。
2、堅持禮貌、節(jié)儉的原則辦好元旦聯(lián)歡會;讓健康、進取的資料成為聯(lián)歡會的主旋律。
3、班主任應把聯(lián)歡會作為學生教育資料之一，對學生進行熱愛團體、愛護財產(chǎn)、遵守紀律、安全第一、保護環(huán)境等方面的教育。班主任教師全程跟班，不允許聯(lián)歡會場面的失控。
4、注意用電安全，沒有教師在場，不得亂接電器。
5、布置教室時，本著愛護環(huán)境和節(jié)儉的原則，不準在墻上釘釘子，不準使用噴雪等危險用品，能夠吊彩帶或其他的小飾物營造一種熱烈歡快的氣氛;班級一體機能夠使用，但班主任應在場監(jiān)督使用，注意操作，有疑問聯(lián)系微機教師。
6、聯(lián)歡會期間，不得在樓道、教師內(nèi)追逐打鬧，不準在室內(nèi)做有危險的游戲，以免受傷;不準在學校內(nèi)燃放煙花鞭炮;不準在教室內(nèi)使用明火;禁止購買蛋糕，異常禁止用蛋糕涂抹他人;不準用不明液體噴射他人;不得有外校人員參加本班聯(lián)歡會;班內(nèi)購買食品注意食品衛(wèi)生。
7、活動必須要按照規(guī)定時間結(jié)束，清理教室衛(wèi)生要徹底，經(jīng)學校檢查合格后，關掉所有電源，鎖好門窗按時離校。必須要將活動的具體時間告知家長。
8、聯(lián)歡會結(jié)束后，各班學生沒有特殊原因應及時回家，各班主任協(xié)調(diào)任課教師將學生送出學校(東到家屬院、西到紅綠燈，全體男教師就位)保證學生安全。
補充說明：
1、班主任要親自抓，提高對學生安全工作的重視程度。
2、牢固樹立“安全工作無小事”和“職責重于泰山”的思想，警鐘長鳴。
3、31日聯(lián)歡會后，開展班級全面安全檢查和排查。對重點部位和重點資料進行復查。
4、對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全事故隱患，立即報告。
5、教育學生元旦假日期間注意飲食安全、交通安全、冰上安全和人身財產(chǎn)安全。
特色班級策劃書篇四
素質(zhì)教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學校教育是我國主要的教學形式，班級授課制是學校教育的基本形式。因此，作為“班集體靈魂”的班主任應該充分認識到自己所承擔的歷史重任。
學校在發(fā)展，學生在進步，班主任的工作更應該有所創(chuàng)新！應學校德育辦和大隊部的要求，我們二0（2）班準備創(chuàng)辦“詩歌、美文朗誦”特色班級。
小學班主任面對6、7歲--11、12歲的兒童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展小學班主任工作就至關重要，而創(chuàng)建特色班級就難上加難！下面是我對自己創(chuàng)建特色班級的一份總結(jié)。
一、親近學生，研究學生；展現(xiàn)自我，樹立威望。
“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。
了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學生的個性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。
在親近與研究學生的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們平時比較喜歡朗誦一些瑯瑯上口的兒歌，還津津樂道，并會再班級中流誦成風。另外，我們班的孩子活潑好動，特別愛出風頭，一有老師來聽課，就特別一本正經(jīng)的。他們對新鮮事物很好奇，但是注意力卻不能長時間集中。我想：要是把他們貪玩的天性加以知道，將學與玩結(jié)合，定期舉行詩歌朗誦，說不定這正是他們的興趣所在呢！
二、創(chuàng)建“詩歌、美文朗誦特色班級”的主旨。
現(xiàn)代社會，一切都在進步，孩子們和家長們追求學業(yè)成績的比例屢增不減，越來越重的學業(yè)負擔讓孩子們的休閑娛樂時間越來越少。在每天作業(yè)、上課、再作業(yè)、再上課的往返重復當中，少數(shù)孩子已經(jīng)產(chǎn)生厭煩的情緒，加之平時參與的活動甚少，孩子們很難找到那種凝聚在一起、共同奮斗的快樂童年的感覺。
于此，給孩子們創(chuàng)造一個寓教于樂的環(huán)境就顯得刻不容緩。
三、詩歌、美文的特點及對孩子的益處。
詩歌、美文會對人類心靈旅途的正確指引，可以發(fā)揮潛移默化的作用。一些優(yōu)美的兒童文學更是可以對低年級的學生有著莫大的幫助。平時，看孩子們在班級朗讀短小兒歌的那種興趣，不覺讓我羨慕不已。相信一些優(yōu)美的詩歌、美文也一定可以讓他們產(chǎn)生巨大的興趣！并帶給孩子們前所未有的感覺。
四、特色班級的展示。
為了申辦特色班級，并給孩子們一次形象具體的“詩歌、美文”朗誦的概念，在德育辦和大隊部老師的提醒和安排下，我打算在11月份，利用學校的晨會，向全校師生進行一次詩歌美文朗誦的展示！目標確定下來了，我就開始著手操辦。
（1）尋找展示朗誦的素材。
通過網(wǎng)絡資源，一篇題為《小雪花》的兒童詩歌被我看中。詩歌中那優(yōu)美的文字和充滿童真童趣的語言令我感動，相信配上音樂一定瑯瑯上口。而后，我又偶然聽到一首《夢之雪》的音樂，覺得無論從名字上還是從旋律的快慢上都與《小雪花》搭配得天衣無縫！于是，朗誦的題目就確定下來——《小雪花》。
（2）朗誦小隊的選拔。
畢竟是二年級的孩子，語感和樂感也才剛剛成熟，更何況班級大部分孩子根本不知道什么是詩歌美文！既然是展示，就要做的有模有樣！將《小雪花》復印了人手一張，先讓他們利用周末進行自我練習，周一過來進行選拔！孩子們興趣很大，但是真正到了選拔的那天，還是有孩子被無情地淘汰掉?！耙院筮€是有機會的。這只是第一次！”面對孩子們渴望的眼神我只能這樣說！
于是一支由28人組成的朗誦隊伍就初步形成了。
（3）辛苦的朗誦訓練。
之后，為期兩周的訓練就開始了。
每天下午放學后，我就事前通知這些朗誦隊的孩子的家長，讓他們晚點來接。利用這短暫的一個小時的時間進行訓練。
也許你會認為，不就是動動嘴巴嗎？何來辛苦？殊不知，孩子們一站就是1個小時?。?BR> 為了能讓聲音很好的流露出來，也為了能適應展示那天姿態(tài)，干脆在訓練時就讓他們排好隊型。
一天天的訓練，還包括一天天的學習，孩子們真的很辛苦！在這期間，副班主任徐老師也多次參與指導，德育辦和大隊部的老師也參與指導，最后一次訓練時，孫校長也到了班級給孩子們鼓勁！
（4）道具的準備。
因為在選拔成員的時候就已經(jīng)跟孩子們說了，要準備白色的毛線衣和校服褲子，孩子們展示時的衣著已經(jīng)準備就緒。由于《小雪花》的篇幅較長，就特意讓孩子們手捧紅色文件夾上臺表演。顧及到要給大家一次視覺的沖擊，又配備了亮閃閃的雪花頭飾。
一切準備就緒。。。。。。
（5）成功的展示。
到了那一天，星期二，孩子們滿懷激動的心情，站到了學校的展示臺上，沒有任何的化妝，甚至連專業(yè)的集體演出話筒也沒有，只是憑借著一個小小的手持話筒，在淡淡的背景音樂聲中，孩子們深情朗誦了《小雪花》。。。。。
為了這次朗誦展示，我們兩個星期所做的努力，是值得的！??！
《小雪花》，只是我們班級在創(chuàng)建特色班級的道路上的一次小小的展示，在今年特色班級的創(chuàng)建過程中，我們二0（2）班的全體同學都付出了很多很多，一些相關的老師、領導也對次關注了很多很多。本學期已經(jīng)接近尾聲了，孩子們雖然辛苦了許多，亦收獲了很多，正如我創(chuàng)辦特色班級之前所遐想的那樣，孩子們可以在詩歌、美文中得到享受、得到自由、得到無盡的樂趣。這一個學期下來，在一次次的活動中，我們班的孩子真的愛上了詩歌、愛上了美文，更愛上了朗誦。而最主要的，是愛上了一起努力的那種感覺，為了一個共同的目標，為了一個共同的愛好，而努力，而奮斗的感覺。這也許就是“班級的凝聚力”吧！
作為班主任，我很慶幸，能通過創(chuàng)辦“詩歌、美文朗誦特色班級”而讓孩子們早早地明白，什么是“凝聚力”！
特色班級策劃書篇五
20xx年，是特別的一年。20xx年是我們仲愷農(nóng)業(yè)工程學院建校的xx周年，也是建團的93周年。新學期開始了，我們迎來了仲園的第十一期“活力在基層”主題團日競賽活動。此次活動是在中國共青團建團93周年和建校85周年背景下開展的。希望本次活動，使我們團支部更加熟悉我們的中國共青團，更加熱愛我們的仲愷農(nóng)業(yè)工程學院。
“建團93周年與建校xx周年”包含著深刻的內(nèi)涵，有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對我們的思想修養(yǎng)和綜合能力的提高有著積極的影響。通過本次活動的開展，提高同學們對團和對校的熱愛，增強同學們的團結(jié)度。
：番禺東悅歡樂園學校廖何紀念館。
：20xx年4月12日和13日。
：外國語學院英語112班全體同學。
(一)前期工作。
1、活動前利用多個下課時間，征詢同學的意見，確立活動方案。
2、活動前一天組織全體同學，制定購物清單，提醒同學出行要注意安全。
(二)活動當天。
20xx年4月12日。
1.一起乘車到番禺東悅歡樂園，在路上進行安全教育。
2.根據(jù)院內(nèi)活動行程進行活動，
3.晚上自由活動時間進行“建校xx建黨xx”的知識教育。
20xx年4月13日。
1.東悅歡樂園游樂活動結(jié)束回校。
2.到學校廖何紀念館門前的.紀念碑懷念廖仲愷、何香凝，默哀1分鐘。
(三)后期工作。
1、將活動時拍下來的照片進行整理，并將相片沖曬出來，留作紀念。
2、進行書面的工作總結(jié)。
經(jīng)費預算：每人各自出門票費和零食費。
活動中應該注意的問題：
(一)注意出行安全，必須集體活動，并保管好自己的財物。
(二)注意文明出行。
(三)活動后統(tǒng)一回校。
特色班級策劃書篇六
二活動背景：漫長的學生生涯中，班級是完整的象征，榮譽的共同體，記載著我們的歡笑和成長，你一定不會忘卻。和“溫暖”相比，“溫馨”更強調(diào)一種氛圍，是存在于其中的每一個個體與個體之間相互和諧融洽所構(gòu)成的基調(diào)，體現(xiàn)在生生之間師生之間的平等理解相互關心幫助相互學習影響等方面。溫馨的瞬間值得紀念，值得我們分享。但是由于大學生活的特點決定了師生間的關系很難得到較大的發(fā)展與促進，特別是作為學生生活與學習的advisor，學校班主任與學生之間的關系的好壞就決定了一個班級凝聚力的強弱，所以為了一個班級更加和諧健康的發(fā)展，學生熱切的希望學校班主任能夠參與到這個溫馨班級活動中去。
三活動目的：一個班級就像一個大家庭，學校班主任就是一個長輩，同學們就是兄弟姐妹。通過我們一起參與這個活動，我們一起努力一起加油一起分享快樂，可以提升班級的凝聚力，讓同學感受溫馨班級的魅力，在各個班級找到溫馨之處。調(diào)動同學的積極性，為班級以后順利開展其他活動做好鋪墊。并且讓我們結(jié)識更多的同學。
四主辦單位：湖北大學物理學與電子技術學院團委。
五承辦單位：湖北大學物理學與電子技術學院志愿者協(xié)會。
贊助單位：
六活動對象：湖北大學物理學與電子技術學院。
七活動時間：具體待定。
八活動地點：具體待定。
九活動流程：
(一)活動前期：
1.策劃部在活動前寫好策劃書。(負責人：徐竹婍)。
2.與嘉匯園管理人員聯(lián)系，取得場地的使用權(quán)利。準備活動所需的食材與獎。
品。(負責人：韓順冰)。
3.與各班學校班主任聯(lián)系，確定出場事宜。與團委老師聯(lián)系擔任評委的事宜。
(負責人：艾哲)。
4.宣傳部制作活動所需的海報和宣傳板，分別擺放在一期二期與嘉匯園的。
人流密集處。(負責人：李小露)。
5.全面通知各班級，說明活動內(nèi)容以及注意事項。做好宣傳工作，著重強調(diào)集體的力量與集體榮譽的重要性，鼓勵更多的人參與其中。
(負責人：班隊長)。
6.分派負責各個活動部分的人員，做到井然有序。(負責人：艾哲)。
7.各班準備好班級ppt資料，主要由學校班主任組織編排，材料要以班級團結(jié)，
和諧為主題。學校班主任選擇一名同學作為ppt解說員.
8.各學校班主任在班上組織同學們選擇一首積極向上，充滿活力，能體現(xiàn)當代大學生自強不息精神的歌曲作為班歌，由同學以及學校班主任投票選擇，并組織同學學唱這首歌，以在活動中進行班歌比賽。
9.學校班主任要挑選5位同學進行廚藝培訓，并準備一道私房菜以在比賽時展示，進行班級比拼。
(二)活動期間：
第一部分：ppt展示。
1.事先抽取出賽順序，通知到場時間，以及比賽規(guī)則于注意事項。
2.各班同學學校班主任按時到場，各班把ppt材料按順序拷貝到電腦上，做好比賽的準備工作。
3.各班展示ppt配合解說，評分員做好評分工作。
第二部分：班歌比賽。
1.各班負責人提前將歌曲伴奏按順序(同ppt展示的順序)拷貝到電腦上。
2.開始比賽。由評委根據(jù)評分標準給各班的表現(xiàn)打分。
第三部分：廚藝大比拼。
1.事先抽簽決定各班的分組情況，通知到場時間，以及比賽規(guī)則與注意事項。(負責人：各班班隊長)。
2.比賽前布置好會場。(負責人：艾哲)。
3.按照分組的順序，第一組的參賽班級出賽，由學校班主任現(xiàn)場抽取2道菜名，學校班主任與自己班上的5名同學制作抽取菜式與自己準備的私房菜。第二組的參賽班級出賽，過程同上。
4.各班挑選一名成員介紹自己班的菜肴，說出具有誘惑力的宣傳語。
5.第一組的學校班主任作為第二組的評委，第二組的學校班主任作為第一組的評委，進行抽取菜式的互評，各班的私房菜由特別評委評審。綜合打分。
6.現(xiàn)場頒布獲獎情況，學校班主任派一名同學上去領獎。
7.新聞采編部負責當天的拍攝。(負責人：朱小丹)。
第四部分：班刊評選。
1.各班征集同學的班級生活，將自己對于這個班級的認識感受與期許用語言表達出來，制作成冊，參與班刊的評選。
(三)活動后期：
1.秘書處做好活動總結(jié)。(負責人：蔣琦)。
2.新聞采編部寫好新聞搞并投往校報。(負責人：朱小丹)十注意事項：
1.工作人員應佩戴工作帽，工作牌和志愿者徽章。
2.活動過程中應服從組織紀律，時刻注意個人及志愿者協(xié)會的形象，做到以禮待人。
3.注意活動當天的秩序和安全，尤其是廚藝大賽的環(huán)節(jié)，由于參與的人數(shù)多范圍廣以及活動性質(zhì)的特殊，發(fā)生意外的可能較大，需要增加更多的人手，以確保現(xiàn)場的秩序與安全工作。
十一可行性分析：
一個集體如果沒有凝聚力，我們就感覺不到集體力量的存在，感覺不到自己對于集體的責任，就不會為之去努力奮斗。所以我們需要做的就是有計劃有目的的組織多種內(nèi)容和形式的活動，營造出融洽向上的集體心理氛圍。這一次，我們以全院為范圍，展開較為大型的活動，更加鮮明的宣揚了本院創(chuàng)新充滿活力的精神，以及志愿者協(xié)會服務師生的宗旨。就活動而言，各部分都強調(diào)班級的凝聚力與協(xié)作能力，對于班級而言是非常有作用的。因此本次活動是十分有意義的，所以是很有必要進行的。
特色班級策劃書篇七
此次班會的成功之處：
通過兩三天的準備工作，我們順利的進行了這次特色班會。參加本次班會的除了我們?nèi)嗟耐瑢W外，韓老師也一直在場，輔導員以及其他的老師中途也有來看我們。
班會之前，我們收集了一些之前同學們一起活動時的照片制成幻燈片，展示了我們班的一些情況。在主題班會的開始的時候，主持人像韓老師介紹了我們此次班會的主題，并邀請韓老師和我們一起看制作好的`幻燈片，好讓我們的班主任韓老師對我們大家有更深的了解。隨后，有我們?nèi)w同學展示了一段小小的角色服裝走秀。這是根據(jù)我們大家對自己將來想成為一個什么樣的人，結(jié)合這些職業(yè)的特點場景而串聯(lián)起來的一個節(jié)目。雖然節(jié)目時間很短，卻很有意思。
從準備班會到班會正式開展、結(jié)束整個過程中，同學們都很積極，一直熱情高漲。這是進入大學以來我們班第一次特色班會，就這第一次班會，讓我們看到了，也領悟到了很多東西。一直以來，我們的課程都很多，特別是進入大二這學期后，緊張的課程安排，整天做不完的實驗，仿佛寫不完的預習報告和實驗報告。平時的時候我們都各自忙各自的學習和其他的事情，但是我們大家感情并沒有因此淡化。在這次活動中，我們一起討論，共同參與，有過爭吵，有過困難，然而，整個過程下來，積淀做多的，是09生科二班的凝聚力。為著同一個目標，朝著一樣的方向，大家努力合作，增加著彼此的了解，加深了彼此的友情。集體是一個大家庭，也是一個大熔爐，每一個人置身其中，都有著不可替代的位置與角色，平時看似分散的我們，在關鍵時刻，卻成為了一個團結(jié)而不可分割的整體。從我們表演的節(jié)目可以看到同學們的那份默契，也可以看出同學們都很認真很用心的在付出。
在看完幻燈片，在同學們表演結(jié)束后，幾個同學們發(fā)言說出了自己的人生規(guī)劃，并向韓老師詢問了有關大學學業(yè)規(guī)劃的一些問題。韓老師耐心的為做了同學們解答。最后我們帶著對美好未來憧憬，伴隨著歌曲《明天會更好》結(jié)束了班會。
這次班會也為我們班所有的同學創(chuàng)造了一次機會，大家第一次一起和我們的班主任韓老師在輕松愉快的氣氛中進行了交流，這會促使我們班以后能更好的和諧發(fā)展。
通過此次班會，調(diào)節(jié)了同學們整體面對緊張學習的浮躁情緒，同時增進同學之間的友誼，聯(lián)系寢室之間的關系，加深了同學們之間的溝通與交流。也啟發(fā)了同學們對自己的大學生涯及以后人生目標的具體規(guī)劃。確認自己人生的理想和目標，即確認你自己應當成為什么樣的人。不同的人不同的情形會有不同的定位。成功人生源于人生規(guī)劃，一個好的，可行的規(guī)劃，是同學們走向成功重要一步。
不足之處：
準備得不夠充分，節(jié)目出場有些凌亂，發(fā)言的同學還不夠多，積極性不高。有的同學沒有明白這次班會主題意義。
特色班級策劃書篇八
宿舍是同學們學習生活的重要場所，也是同學們煥發(fā)青春的地方?！拔矣形业膟ong”！我們每個人都有自己的故事與心聲，今天，來自五湖四海的我們聚成一個“家”，并將在今后攜手打造我們這個“家”，用我們獨有的魅力演繹屬于我們共同的青春。
為了更好地建設09電信2班的宿舍文化，促進09電信2班男女同學的交流，展示班級風采，為我班學生搭建一個展示自我的舞臺，我們班將舉行特色班會之宿舍魅力評選。
釋放青春，我有我的yong。
活動時間：二0xx年12月1日。
活動地點：學生活動中心第一會議室。
活動對象：09電信2班全體學生。
活動內(nèi)容：以男生宿舍為單位進行才藝展示，女生作為評委，評選出魅力宿舍。
活動進程：
前期準備：
1、活動負責人在班會前五天通知每個宿舍，把策劃書群發(fā)至每個人的郵箱，并在班群中宣傳本次活動。
2、每個男生宿舍推選一人或多人作為宿舍代表，其余成員組成親友團，所有女生組成評審團。
3、每個男生宿舍制作一個視頻，視頻內(nèi)容可包括推選過程，舍友對被推選人的評價，對自己宿舍的.介紹等（視頻時間控制在4分鐘之內(nèi)），班委負責跟進每個宿舍的視頻錄制情況。
4、男生確定才藝展示內(nèi)容，（可包括唱歌，跳舞，相聲，書法，走秀，手工藝品等，只要想到都可以，時間控制在4分鐘之內(nèi)）。
5、每個女生宿舍親自準備禮物，并且繪制獎狀。
6、物資準備：在活動開始前準備好卡紙，氣球，汽水，獎品等。
7、在班會開始前兩天班委落實場地的借用。
8、在班會開始前兩天收集視頻。
9、活動當天負責人發(fā)信息通知同學們時間及地點。
10、活動當天工作人員提前半個小時進行場地的布置（音樂，黑板布置，就座位置設置等）。
班會過程。
1、同學們在音樂聲的伴隨下入場就座，派發(fā)熒光棒，每個男生宿舍得到一張卡紙，宿舍成員可在上面寫上支持的話語等。
2、主持人宣布班會開始。
3、全班唱班歌，增加班里的凝聚力。
4、魅力宿舍評比開始。（按照325~334宿舍順序）。
a。宿舍視頻播放，見證參賽宿舍的成長歷程。
b。宿舍親友團的拉票環(huán)節(jié)，以舍友的激情助陣展示宿舍舍友間的友情。
c。宿舍代表的才藝展示。
d。宿舍成員合照，記錄舍友之情。
e。女生投票環(huán)節(jié)。每個女生發(fā)一張紙，對支持的宿舍畫上圓圈，否則不用寫任何東西。
f。班委計票，只公布前三名的宿舍（若第三名有兩位票數(shù)相同，也成為獲獎宿舍。）。
4．評比結(jié)束，收拾場地，有序離開。
后期工作。
1．由宣傳委員盡快將活動照片，視頻上傳至博客，用以記錄班級文化建設，增強同學們之間的感情。
2．每個女生宿舍為獲獎宿舍準備獎品。
1、投票標準：
（1）舍友之間的感情深厚程度。
（2）宿舍成員的精神風貌是否積極向上。
（3）宿舍代表的才藝展示吸引程度。
2、工作安排：
（1）主持人：羅潔。
（2）視頻拍攝的跟進人員：曾偉浩及其澤。
（3）場地借用：肖宏權(quán)。
（4）物資采購：陳曼。
（5）拍照人員：蘇嘉昌。
3．獎項設置：
獎項名額。
一等獎1名。
二等獎1名。
三等獎1或2名。
4．物資列表：
物品數(shù)量價格。
卡紙10張10塊。
氣球1包7塊。
汽水5瓶30塊。
糖2斤12塊。
綠豆2斤半18塊。
特色班級策劃書篇九
20xx學年。
進入大學之前，同學們只知道學習書上的知識，很少有機會自己動手，沒辦法將自己學到的專業(yè)知識加以運用。如若在大學也如此度過，勢必會在畢業(yè)后應無法適應社會復雜的環(huán)境和殘酷的競爭而無法立足。因此我們可以通過這次活動對專業(yè)知識加以運用并提高動手能力。
臨江學院精細1141班。
我們精細化工專業(yè)除了有強大的技術基礎理論知識支撐，更重要的是有著扎實的實踐基礎，以實踐為主，理論為輔。我們帶著任務學習，有著系統(tǒng)的目標和指導。在學習中充分發(fā)揮團隊意識，有困難及時討論，，有方案，有新的想法及時共享，我們的經(jīng)驗和操作技巧有了質(zhì)的提高和飛躍，學習有了較快的增長。我們有學習的主動性和互動性，不是老師說什么才去做什么。
目前班級在上課時有活躍的氣氛，大家全身心投入到課堂當中，每個人都在思考，，讓課堂充滿了激情與活力，從而增長了同學們的學習激情。
對于這個項目，我們精細化工專業(yè)有著獨特的優(yōu)勢。我們每一天都會學習化學品這方面的知識，有強大的硬件設備的支持，更重要的`是我們有著很多專業(yè)教師的指導，是一個龐大的，生命的知識庫，這些都有利于我們項目的建設。
項目前期：
我們成立精細化工班級特色項目建設的領導小組。
組長：班主任。
副組長：班長。
成員：精細1141有志青年。
項目的開展和管理由副組長、副班長和團支書負責，其他同學積極配合。副組長定期向班主任匯報項目開展的進度和階段性成果。組長負責監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作，并向同學們提供良好的工作條件。
項目特色：我們的項目主要是依靠熟練的操作技巧和有關化工設備的系統(tǒng)知識，讓我們近一步地了解化工產(chǎn)品、了解機械、了解精細化工這個專業(yè)。同學們可以在實踐中學習，實踐中開拓，在實踐中成長。
項目中期：
1、每個星期選一定的時間進行項目的開展，并且將同學們分為4個小組，每周對使用的設備進行檢查。
2、每個月開展班會對經(jīng)驗進行總結(jié)，分享在產(chǎn)品生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的困難以及解決的辦法。
3、定期讓老師對同學們進行專門的輔導，不定期的向老師提出不能解決的問題。項目后期：在項目即將結(jié)束的時候，對表現(xiàn)積極的，工作認真的，對項目有重要成果的同學（前三名）進行一定的獎勵，以此來提高同學們學習和實踐的積極性。
增加團隊合作意識，也可以增加我們的獨立能力，增加同學們的友誼，鍛煉同學們化工生產(chǎn)的實踐能力。為以后就業(yè)奠定基礎，提高了就業(yè)競爭力。
特色班級策劃書篇十
（2）開展一周三小時活動（作為11港口一班的特色）。
為了從各方面豐富同學們的生活，在保證不影響的同學們學習的基礎上，增強班級同學的.交流，提高班級文娛活動的質(zhì)量，豐富11港口一班活動，經(jīng)過班委提議，同學同意，決定在11港一展開“每周三小時活動”xxx“學習一小時”,“體育一小時”,“暢談一小時”活動，并將其作為11港口1班長期的活動，堅持下去。
舉辦“一周三小時”活動旨在通過活動增加同學感情，豐富活動，提高班級文娛活動的質(zhì)量，增加班級凝聚力。具體如下：
“體育一小時”：通過每周組織一些集體育活動。在參與集體體育活動的過程中，調(diào)節(jié)同學們的學習節(jié)奏，為同學們打造一個體育運動平臺。
“暢談一小時”：通過組織同學們在每周就設定的話題進行討論，增加同學們的交流。
“學習一小時”每周周日晚上7點xxx8點。
“體育一小時”每周周日下午2點xxx3點。
“暢談一小時”在每周班會期間穿插進行。
“學習一小時”采取全班統(tǒng)一進入某一教室，不申請，只是進入同一教室，進行集體自習，具體教室，會在每周周日由班委發(fā)通知。
“體育一小時”每周在體育場進行，足球，籃球等項目均可，按照個人愛好進行。
“暢談一小時”在每周班會期間穿插進行，具體主題，可由班級同學提前討論。
參與人員：11港口一班全體成員(有合理理由，可選擇不去)。
“學習一小時”由學習委員組織，“體育一小時”由體育委員組織。
“暢談一小時”由宣傳委員組織。
班委其他成員積極配合學習委員，體育委員，宣傳委員的活動。
班長，團支書負責總體調(diào)動。
1“體育一小時”期間要注意保護自己，避免受傷，造成不必要的損失。
特色班級策劃書篇十一
班級級建設主題：舞動生命奇跡，唱響青春旋律。
特色班級建設詳細介紹：特色校園建設是一個全新的概念，一個學校有它的特色，方能吸引各方學子，同樣，一個班級也需要自己的特色。
大學，是我們繼高中之后有一個全新的天地，而班級就是我們個性才能展示的舞臺，這個天地讓我們自由馳騁，自主播種；這個舞臺讓我們盡情揮灑改變，展示自我。無可否認，大學的班級就是我們的舞臺，就是施展我們?nèi)松湃A和創(chuàng)造力的理想空間。特色班級的建設離不開每一位同學的努力，班級建設工作需要每一位同學的熱情支持，專注、韌性的將特色班級建設當成共識，當成理想。
特色的班級，這也就需要這些特色班級形成一個有機的整體，同樣的，班級也需要同學們一起形成一個堅不可摧的整體。融入這個社會需要我們有扎實的技能，也需要我們陽光開朗的性格的塑造。這些其實也是我們建設文藝特色班級的初衷，利用班級的舞臺，讓每位同學盡情的展示自己，進而提升每一位同學展示自己的勇氣。
健康、向上、積極、和諧、歡樂、進步的班級也就趨于成型，因此，我們堅持文藝特色班級的創(chuàng)建。
這個大集體是有一定優(yōu)勢的。
這個班級中，
有學習成績最好的：程軼；
有能歌善舞的夏曉蕓，魯楚涵：
有善于搞設計的：孫娛，王睿，李加志：
有籃球達人：王宇光，查士藩，吳典宸：
有畫藝人才：蔣曉子毅，熊杰，田文華；
英語天才：陳夢如，孫娛；
還有做什么都有板有眼的：班長，團支書，學習委員。
這些都是可以為我們建設文藝特色班級貢獻強有力支持的堅實力量。我們充分利用他們的力量，在班級倡導簡單易學的廣場舞，積極組織同學參加學校的合唱比賽，學部的班級風采大賽等需要集體參加的各項活動（都取得不錯的成績），充分調(diào)動同學們的積極性。
接下來，我們要在班級內(nèi)部設立小型的舞蹈隊，由夏曉蕓，孫娛同學帶頭學習一些難度較低的舞蹈，進而推廣到全班。
組成我們自己的合唱團，從而進一步推進班級文化創(chuàng)建。同時，班級中也不乏書法不錯的同學們，在建筑系的特色團日中有過書法表演。班級建設也離不開他們的力量。
這個大集體的許許多多文藝分子活躍在校園活動的舞臺上。我們自己的班級也需要屬于我們自己的特色活動。我們可以利用我們不同的主題團日來讓同學們盡情發(fā)揮。
同時，在此后的班級建設中我們也會更多的聽取同學們的不同意見，利用課余的時間組織各種不同的活動。
廣大的同學是一個不可忽視的寶藏，許多的好主意、好點子往
往來自于他們。充分的調(diào)動同學們的主人公的積極心態(tài)來開展各類團組織活動，各盡其能，各得其用，全班三十一個同學的智慧不容小窺，三十一個人共同出謀劃策，才有出人意料的結(jié)果。特色活動，我們將以突出班級特點、標志性的活動來打出我們自己的品牌。我們相信，一個班級的聲望和凝聚力也可以由此得到提升。班級特色活動主要是靠大家去想，去做，去長久的堅持下去。特色班級的創(chuàng)建，離不開每一位同學，建設特色班級就是要盡量滿足同學們的心理需要，激發(fā)學生的主體性，發(fā)揚同學們的個性特長。我們希望通過特色班級的創(chuàng)建帶動我們每一位同學投身到班級中來。在這個文藝特色的班級里，每一位同學都能充分的表現(xiàn)自己，展示自己的特長與才華，喜歡跳舞的、喜歡唱歌的、喜歡演講的、喜歡書法的，我們都將由有這些方面特長的同學帶頭組成一個個小的組合，進而組成我們文藝特色班這個有機的大集體。舞動生命奇跡，唱響青春旋律，書寫文藝魅力，展現(xiàn)我們的特色班級！
建筑學3班
20xx/5/1
特色班級策劃書篇十二
進入大學之前，同學們只知道學習書上的知識，很少有機會自己動手，沒辦法將自己學到的專業(yè)知識加以運用。如若在大學也如此度過，勢必會在畢業(yè)后應無法適應社會復雜的環(huán)境和殘酷的競爭而無法立足。因此我們可以通過這次活動對專業(yè)知識加以運用并提高動手能力。
臨江學院精細1141班
我們精細化工專業(yè)除了有強大的技術基礎理論知識支撐，更重要的是有著扎實的實踐基礎，以實踐為主，理論為輔。我們帶著任務學習，有著系統(tǒng)的目標和指導。在學習中充分發(fā)揮團隊意識，有困難及時討論，，有方案，有新的想法及時共享，我們的經(jīng)驗和操作技巧有了質(zhì)的提高和飛躍，學習有了較快的增長。我們有學習的主動性和互動性，不是老師說什么才去做什么。
目前班級在上課時有活躍的氣氛，大家全身心投入到課堂當中，每個人都在思考，，讓課堂充滿了激情與活力，從而增長了同學們的學習激情。
對于這個項目，我們精細化工專業(yè)有著獨特的優(yōu)勢。我們每一天都會學習化學品這方面的知識，有強大的硬件設備的支持，更重要的是我們有著很多專業(yè)教師的指導，是一個龐大的，生命的知識庫，這些都有利于我們項目的建設。
項目前期：
我們成立精細化工班級特色項目建設的領導小組。
組長：班主任
副組長：班長
成員：精細1141有志青年
項目的開展和管理由副組長、副班長和團支書負責，其他同學積極配合。副組長定期向班主任匯報項目開展的進度和階段性成果。組長負責監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作，并向同學們提供良好的工作條件。
項目特色：我們的項目主要是依靠熟練的操作技巧和有關化工設備的系統(tǒng)知識，讓我們近一步地了解化工產(chǎn)品、了解機械、了解精細化工這個專業(yè)。同學們可以在實踐中學習，實踐中開拓，在實踐中成長。
項目中期：
1.每個星期選一定的時間進行項目的開展，并且將同學們分為4個小組，每周對使用的設備進行檢查。
2.每個月開展班會對經(jīng)驗進行總結(jié)，分享在產(chǎn)品生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的困難以及解決的辦
法。
3.定期讓老師對同學們進行專門的輔導，不定期的向老師提出不能解決的問題。項目后期：
在項目即將結(jié)束的時候，對表現(xiàn)積極的，工作認真的，對項目有重要成果的同學（前三名）進行一定的獎勵，以此來提高同學們學習和實踐的積極性。
增加團隊合作意識，也可以增加我們的獨立能力，增加同學們的友誼，鍛煉同學們化工生產(chǎn)的實踐能力。為以后就業(yè)奠定基礎，提高了就業(yè)競爭力。
xx
特色班級策劃書篇十三
為了從各方面豐富同學們的生活，在保證不影響的同學們學習的基礎上，增強班級同學的交流，提高班級文娛活動的質(zhì)量，豐富11港口一班活動，經(jīng)過班委提議，同學同意，決定在11港一展開“每周三小時活動”——“學習一小時”,“體育一小時”,“暢談一小時”活動，并將其作為11港口1班長期的活動，堅持下去。
舉辦“一周三小時”活動旨在通過活動增加同學感情，豐富活動，提高班級文娛活動的質(zhì)量，增加班級凝聚力。具體如下：
“體育一小時”：通過每周組織一些集體育活動。在參與集體體育活動的過程中，調(diào)節(jié)同學們的學習節(jié)奏，為同學們打造一個體育運動平臺。
“暢談一小時”：通過組織同學們在每周就設定的話題進行討論，增加同學們的交流。
“學習一小時”每周周日晚上7點——8點
“體育一小時”每周周日下午2點——3點
“暢談一小時”在每周班會期間穿插進行
“學習一小時”采取全班統(tǒng)一進入某一教室，不申請，只是進入同一教室，進行集體自習，具體教室，會在每周周日由班委發(fā)通知。
“體育一小時”每周在體育場進行，足球，籃球等項目均可，按照個人愛好進行。
“暢談一小時”在每周班會期間穿插進行，具體主題，可由班級同學提前討論。
參與人員：11港口一班全體成員(有合理理由，可選擇不去)
“學習一小時”由學習委員組織，“體育一小時”由體育委員組織。
“暢談一小時”由宣傳委員組織。
班委其他成員積極配合學習委員，體育委員，宣傳委員的活動。
班長，團支書負責總體調(diào)動。
“體育一小時”期間要注意保護自己，避免受傷，造成不必要的損失。
特色班級策劃書篇十四
二、活動宗旨……………………………………………………………3。
三、活動主題3。
四、組織單位……………………………………………………………3。
五、活動時間……………………………………………………………3。
六、活動地點……………………………………………………………3。
七、出席人員……………………………………………………………3。
八、活動流程……………………………………………………………3。
（一）活動前期流程……………………………………………………3。
（二）現(xiàn)場流程…………………………………………………………4。
（三）注意事項……………………………………………………………4。
九、活動后期……………………………………………………………5。
十、經(jīng)費預算5。
一、活動背景。
理想、文化、道德建設，不僅是涉及“興國”之策的大問題，也是“立人”的根本性問題。在發(fā)展經(jīng)濟的同時，我們一定要注重道德文明建設，不僅將其作為一種精神動力，更要將其作為文明大國的重要目標和人民幸福的重要內(nèi)容。
二、活動宗旨。
通過開展本次班會，積極學習文明修身精神，強化對無私奉獻精神的感悟和認可，學習雷鋒助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，引導本班級團員投身社會志愿服務活動中，促進形成“人人為我，我為人人”的良好班級風尚。同時，回收廢舊電池的過程中可以增加大家的環(huán)保意識，也能夠讓大家切實得加入到環(huán)境保護活動中，為保護生態(tài)平衡，建設更加美麗的環(huán)境作出貢獻。
二、活動主題。
文明修身，回收廢舊電池環(huán)保先行。
三、組織單位。
浙江理工大學法政學院14級法二班。
四、活動時間。
20xx年3月。
五、活動地點。
校外。
六、出席人員。
14級法二全體人員。
七、活動流程。
(一)活動前期流程。
1、前期準備。
（1）、確定活動主題以及活動內(nèi)容；
（2）、召集班委開會商討敲定活動流程以及細節(jié)；
（3）、通知宣傳委員做好拍照、撰寫宣傳稿工作；
（4）、提前通知班級同學參與本期班會；
（5）、聯(lián)系社區(qū)以便進行廢舊電池的回收活動；
（6）、制作宣傳單，對我們的活動進行宣傳，以及廢舊電池回收箱；
（7）、臨近活動日期時，再次短信通知班級同學活動時間地點。
2、物品準備。
（1）宣傳單；
（2）獎品。
(二)活動現(xiàn)場流程。
1、在班級同學集合完畢之后，清點人數(shù)前往社區(qū)目的地；
5、收拾攤位將桌椅等物品歸還，注意保管借用的物資；
6、要結(jié)束時對回收廢舊電池最多的同學給予獎勵；
7、在班級同學活動的過程中注意拍照用于后期宣傳，合影留念；
8、將回收的廢舊電池做成工藝品進行拍賣，余下的統(tǒng)一移送，而拍賣的錢可用于給“雙百”筑夢工程的小孩子購買學習用品。
(三)注意事項。
1、做好前期宣傳工作，積極動員全員參與此次活動；
2、分配好工作任務，確?；顒禹樌M行；
3、將文件發(fā)到班群中，告知班級同學具體的活動流程；
4、為防止開場混亂，組織委員負責協(xié)助維持紀律；
5、注重拍照質(zhì)量以及稿件質(zhì)量，加強后期宣傳力度；
6、準備好活動所需物品。
7、安排相關人員將回收箱內(nèi)的廢舊電池集中移送至相關部門，防止二次污染。
八、活動后期。
班長與參與活動成員交流，對此次活動發(fā)表看法，收集建議，作為活動材料的一部分。積極配合組宣委員整理照片、完成宣傳稿的寫作，在微博、微信平臺加大宣傳力度，并向院級及以上媒體投稿，爭取在校級和外媒上發(fā)表，擴大此次活動影響力度。
九、經(jīng)費預算（附表）。
特色班級策劃書篇十五
（2）開展一周三小時活動（作為11港口一班的特色）。
一.活動背景：
為了從各方面豐富同學們的生活，在保證不影響的同學們學習的基礎上，增強。
班級同學的交流，提高班級文娛活動的質(zhì)量，豐富11港口一班活動，經(jīng)過班。
委提議，同學同意，決定在11港一展開“每周三小時活動”——“學習一小。
時”,“體育一小時”,“暢談一小時”活動，并將其作為11港口1班長期的活。
動，堅持下去。
二.活動目的舉辦“一周三小時”活動旨在通過活動增加同學感情，豐富活動，提高班級文。
娛活動的質(zhì)量，增加班級凝聚力。具體如下：
“體育一小時”：通過每周組織一些集體育活動。在參與集體體育活動的過程。
中，調(diào)節(jié)同學們的學習節(jié)奏，為同學們打造一個體育運動平臺。
“暢談一小時”：通過組織同學們在每周就設定的話題進行討論，增加同學們的交流。
三.活動時間。
“學習一小時”每周周日晚上7點——8點。
“體育一小時”每周周日下午2點——3點。
“暢談一小時”在每周班會期間穿插進行。
四.活動地點，參與人員。
“學習一小時”采取全班統(tǒng)一進入某一教室，不申請，只是進入同一教室，進。
行集體自習，具體教室，會在每周周日由班委發(fā)通知。
“體育一小時”每周在體育場進行，足球，籃球等項目均可，按照個人愛好進。
行。
“暢談一小時”在每周班會期間穿插進行，具體主題，可由班級同學提前討論。
參與人員：11港口一班全體成員(有合理理由，可選擇不去)。
五.活動安排。
“學習一小時”由學習委員組織，“體育一小時”由體育委員組織。
“暢談一小時”由宣傳委員組織。
班委其他成員積極配合學習委員，體育委員，宣傳委員的活動。
班長，團支書負責總體調(diào)動。
六.注意事項。
1“體育一小時”期間要注意保護自己，避免受傷，造成不必要的損失。
特色班級策劃書篇十六
在學校，有時候要開一些班級特色班會，那么，班級特色班會策劃書怎么寫？下面小編為大家搜索整理了班級特色班會策劃書，希望對大家有所幫助。
誠信待人、誠信做事、誠信學習、誠信立身。
21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。時代的進步推動著觀念的更新。隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內(nèi)容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設的層面。
誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。
我們作為當代大學生，身上肩負著振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠實守信發(fā)揚下去。
此次以誠信教育為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，我們應該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾，做一個“一諾千金”的人。
xx電子商務二班全體同學。
20xx年6月11日下午4：30至6：30。
四教108。
謝建彪、李蓉。
1.商討活動詳細安排，確定活動方案。
2.撰寫活動策劃書，確定活動細節(jié)。
3.提前占一間教室，布置好教室。
4.提前三天通知蹲點干部和班主任老師。
5.活動所需相關設備的準備與物品的購買（相機、演話劇的道具、禮品等）。
6.活動記錄與活動總結(jié)的撰寫。
1.6月11日下午四點，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。
2.4：30準時開始，主持人致開幕詞。
3．2個誠信小故事的`講解，由王慧、文亞群同學為我們帶來了她們的誠信小故事，同學們在輕松愉快的氛圍中真正學到了有關誠信方面的知識，大家都受益匪淺。
4.話劇欣賞《推銷風波》，由李蓉、黃明、余經(jīng)武、羅汨江等同學演繹，他們搞笑的表演贏得了臺下觀眾的一片片的掌聲。
5.游戲[成語接龍]，李江同學主持了成語接龍環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)大家都參與了進來，在活躍的氣氛中，感受到了中國古代文化的博大精深。
6.話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由陳歐、黃敏、楊季、喻少豐等同學表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明了我們必須要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場。
7.游戲《您瞅準了》，由李蓉同學主持，同學們在玩的過程中氣氛很活躍，因為沒有猜對的同學要表演節(jié)目，這個節(jié)目真正調(diào)動了大家的積極性。
8.相聲表演，由李娜和劉愛麗講相聲，她兩的北方味的相聲給我們帶來了不一樣的感受，精彩極了！
9.王小喬老師進行點評，她說她真的很震撼，我們會給她帶來這么多的驚喜，她說我們真的在進步！
10.蹲點干部進行點評，張驥明學長對我們的班會給予了很高的評價，他說這是他所見過的最好的一次班會，所以他給我們打上了滿分。
道具、小紙條：20元錢，不可預計費用：10元錢。
通過這次班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人?？鬃诱f：“人而無信，不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎！
特色班級策劃書篇十七
20xx年，是特別的一年。20xx年是我們仲愷農(nóng)業(yè)工程學院建校的xx周年，也是建團的93周年。新學期開始了，我們迎來了仲園的第十一期“活力在基層”主題團日競賽活動。此次活動是在中國共青團建團93周年和建校85周年背景下開展的。希望本次活動，使我們團支部更加熟悉我們的中國共青團，更加熱愛我們的仲愷農(nóng)業(yè)工程學院。
“建團93周年與建校xx周年”包含著深刻的內(nèi)涵，有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對我們的思想修養(yǎng)和綜合能力的提高有著積極的影響。通過本次活動的開展，提高同學們對團和對校的熱愛，增強同學們的團結(jié)度。
：番禺東悅歡樂園 學校廖何紀念館
： 20xx年4月12日和13日
：外國語學院英語112班全體同學
(一)前期工作
1、活動前利用多個下課時間，征詢同學的意見，確立活動方案。
2、活動前一天組織全體同學，制定購物清單，提醒同學出行要注意安全。
(二)活動當天
20xx年4月12日
1. 一起乘車到番禺東悅歡樂園，在路上進行安全教育
2. 根據(jù)院內(nèi)活動行程進行活動，
3. 晚上自由活動時間進行“建校xx 建黨xx”的知識教育。
20xx年4月13日
1. 東悅歡樂園游樂活動結(jié)束回校
2. 到學校廖何紀念館門前的紀念碑懷念廖仲愷、何香凝，默哀1分鐘。
(三)后期工作
1、將活動時拍下來的照片進行整理，并將相片沖曬出來，留作紀念。
2、進行書面的工作總結(jié)。
經(jīng)費預算： 每人各自出門票費和零食費
活動中應該注意的問題：
(一)注意出行安全，必須集體活動，并保管好自己的財物。
(二)注意文明出行。
(三)活動后統(tǒng)一回校。
特色班級策劃書篇十八
童謠是一種文學形式，通過傳唱童謠，既可以得到快樂，又可以學到知識，有助于孩子們形成良好的審美能力。并且對兒重開朗樂觀的人格塑造、思想品德的形成、美好情感的培養(yǎng)、行為習慣的養(yǎng)成、乃至中華民族語言美感的熏陶都有著潛移默化、無可替代的作用。
1、認真落實每周三的特色課的教學時間，指導學生能自覺主動地學會一首短小的童謠。
2、充分利用班級現(xiàn)有白板資源，圖文并茂的展示有關童謠的知識。
3、引導學生誦讀童謠，書面積累童謠，適當加上快板、簡單的舞蹈動作等形式，讓學生在快樂的氣氛中學習。
4、每月組織學生展示一次自己學習的童謠，起到資源共享。
1、從教學的實際出發(fā)，利用多媒體電腦將文字描寫化為具體可感的形象。采用直觀、形象的教學手段，喚醒孩子們頭腦中已有的表象，加深他們對事物綜合表象的感知，從而加深對童謠的整體把握和理解。
3、學生積累的童謠整理成冊，并加以美化，不光收集青海本地童謠，適當滲透各地的童謠，拓展學生的知識面。