總結是成為更好的自己的必經之路。寫總結要注重事實的描述，要以客觀的態(tài)度審視自己的表現。以下是一些優(yōu)秀的總結范文，供大家參考和學習，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?BR> 校園舞蹈大賽新聞稿篇一
為了繁榮校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氣氛，為學生提供展示自己才華的舞臺，進一步推動我校文明修身工程建設，活躍校園氛圍，豐富大學生課余生活，提高大學生藝術素質。20xx年11月11號下午五點，在六號樓報告廳運輸系學生會文藝部舉辦了名為“mymusicmystyle”第六屆歌手大賽。蒞臨本次歌手大賽的評委有：運輸系學生會秘書長竇蓓，院主席助理石麗，電信系主席于曉彤，鐵工系主席杜劍英，鐵建系主席劉亞。此外，與賽的還有運輸系學生會各部干事和12名選手以及他們的親友團們，此次大賽由王韜哲和辛旭主持，比賽在一種緊張而又激烈的氣氛下拉開了帷幕。
本次大賽分為歌曲接龍，組隊唱響，唱出自己三個環(huán)節(jié)。大賽一開始，參賽的各位選手就用他們各具特色的聲線展現了他們的實力。在第一環(huán)節(jié)中，主辦方邀請到了津鐵院23屆歌手大賽冠軍戴秋雨和津鐵院24屆歌手大賽季軍王龍珠作為領唱，他們的到來，為選手們增加了信心。比賽很快就進入了高潮，選手們在舞臺上不僅盡情地展示了自己的才藝，創(chuàng)造出了一幅幅聲色兼美的亮麗風景，而且還用自己動聽的歌聲和不俗的舞臺表現，詮釋著青春飛揚的主題，給觀眾帶來一場不同凡響的聽覺盛宴，整場比賽高潮迭起，精彩紛呈，在場觀眾不時爆發(fā)出陣陣掌聲。比賽漸漸進入了尾聲，鐵道運輸系秘書長竇蓓為這次的歌手大賽進行點評，她說，本次比賽讓大家感受到了同學們用心感受音樂的那份熱情，展現了青春的最強音。
最后，9號選手焦晟智憑借自己精湛的臺風和動聽的歌喉獲得了大賽的一等獎，另外，8號安璽雙，12號高夢遠分別獲得大賽的二、三等獎。其中，7號吳辰榮獲最佳麥克風獎。在各位選手與評委拍照留念之后，大賽在掌聲中落幕。音符在跳動，歌聲在蔓延。本次歌手比賽活動的舉辦，不僅展示了學生的青春風采，為學生提供了一個展現自我和發(fā)揮才能的舞臺，而且也很好地展示了當代大學生的亮麗風采，提高了學生的歌唱表演水平和藝術表現能力，促進了學生的個性發(fā)展。它詮釋了青春與理想同行，反映了當代大學生積極向上的精神風貌。動聽的旋律還在耳邊縈繞，懷揣著對音樂的熱愛，讓我們期待著更多熱愛音樂的朋友聚集在這個在可展現自我的舞臺，用歌聲點亮人生。
校園舞蹈大賽新聞稿篇二
為了繁榮校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氣氛，為學生提供展示自己才華的舞臺，由校政教處主辦、后勤處協(xié)辦的“感恩博世，追求卓越”校園歌手大賽于12月27日下午2點在學校操場隆重舉行。
本次大賽共有42位選手報名參加，經過選拔賽，最后16位選手進入今晚的決賽，選手們在舞臺上不僅盡情地展示了自己的才藝，創(chuàng)造出了一幅幅聲色兼美的亮麗風景，詮釋著追求卓越的主題，經過激烈的角逐，最終xx同學的《我相信》榮獲一等獎，xx同學的串燒《lemontree》、xx同學的《龍卷風》榮獲二等獎，xx同學的《父親》、xx同學的《斑馬，斑馬》、xx同學的《愛要坦蕩蕩》、xx同學的《過了今夜不說再見》獲得三等獎。
校園歌手大賽活動的舉辦，展示了我校學生的青春風采，也為學生提供了一個展現自我和發(fā)揮才能的舞臺。同時，這個活動也充分說明了我校推行素質教育，培養(yǎng)多元化人才，取得了很好的成效。
校園舞蹈大賽新聞稿篇三
校園歌手大賽新聞稿就在下面，歡迎大家閱讀借鑒!
唱出活力青春,釋放激情無限! 為了繁榮校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氣氛，為學生提供展示自己才華的舞臺,北山中學第九屆“尚美教育”校園文化藝術節(jié)之“校園十佳歌手”大賽，于20xx年4月2日下午，在學校運動場隆重開唱。
歌聲從這里傳出，音符從這里飄揚，青春從這里激蕩，夢想從這里起航。
經過半個月時間的層層選拔，19名成功晉級的選手站上了決賽的舞臺。
比賽的場面異?；鸨?，選手們懷揣著激情與夢想，用他們美妙的歌聲感染著觀眾們的心靈。
初20xx級5班的鐘國鑰同學帶來的《幸福像金達萊一樣》拉開了比賽的帷幕，臺下同學們熱情高漲，為臺上的每一位選手加油、助威。
溫暖貼心的《卷珠簾》，幽默詼諧的《小蘋果》，柔情似水的《泡沫》……一首首悅耳動人的歌曲如一幅幅的水彩畫緩緩鋪呈在同學們的面前，讓觀眾如身臨其境般步入歌曲中唯美的場景。
經過兩小時的激烈競爭，各個獎項塵埃落定。
高20xx級15班的賓 鑫同學演唱的《美麗的侗鄉(xiāng)》獲得了本次比賽的冠軍。
亞軍和季軍分別由高20xx級5班的閆宇豪同學、初20xx級5班的鐘國鑰同學和高20xx級10班的周明萱同學獲得。
競爭是激烈的，結果也有人歡喜有人憂，但比賽的過程卻是快樂的，每位選手都站上了這個展現自我的大舞臺，呈現了最完美的自己。
此次活動促進了我校廣大同學之間的交流，增進同學們之間的.了解，豐富了同學們的課余生活，也為同學們提供了一個展現自我的平臺。
為進一步推動我校文明修身工程建設，活躍校園氛圍，豐富大學生課余生活，提高大學生藝術素質，4月23日，由美客化妝品日用品專營店主辦，海韻文化傳媒工作室協(xié)辦的“青春校園歌手大賽”拉開帷幕。
本次大賽吸引了無數有才華和有夢想的人，并為他們提供了充分展示自我的空間。
海選當天，人潮涌動，選手們通過獨唱，合唱等多種形式展示了他們各具特色的聲線以及對音樂與人生的感悟，表現出當代大學生蓬勃的精神面貌和較強的藝術感染力。
比賽中，選手們張揚著非凡的個性，也給觀眾帶來一場不同凡響的聽覺盛宴，整場比賽高潮迭起，精彩紛呈，在場觀眾不時爆發(fā)出陣陣掌聲。
經過本次海選，在參賽的150名選手中共有50余名成功晉級，接下來他們將接受海韻文化傳媒工作室的精心“包裝”，變成一支更具特色，更具實力的表演團隊，期待他們帶來更精彩的演出。
6月23日晚，“中國移動·動感地帶·咪咕音樂匯”海南省第二屆高校校園十大歌手大賽在海南工商職業(yè)學院圓滿結束。
來自?？诮洕鷮W院的李亞曾以9.508分的高分問鼎本屆大賽的冠軍，贏得萬元現金大獎。
其中，來自瓊臺師范的殷鑣、瓊州學院李迅、 ?？诮洕鷮W院李亞曾、 瓊臺師范王蕾、瓊臺師范魏簡哲、 瓊州學院何志剛、 海南經貿職業(yè)技術學院符聰 、瓊州學院李德敏、 海南師范大學z.c組合、海南工商職業(yè)學院解煒10名選手獲得“十佳歌手”獎。
來自?？诮洕鷮W院的胡振宇和劉衍宏分別獲最佳潛力獎、最佳臺風獎;來自海南師范大學的吳南曉、海南政法職業(yè)學院的李亞偉、海口經濟學院的文克敏、海南工商職業(yè)學院的楊開、瓊州學院的李國偉5名選手獲得優(yōu)秀獎。
據了解，海南省第二屆高校校園十大歌手大賽自今年5月份啟動以來，歷經一個多月，從十多場海選到晉級賽、復賽，再到23日晚的總決賽，大賽組委會分別走進?？?、文昌、三亞等多個市縣，吸引了全省18所高校超過6000名選手進行多輪“廝殺”，17名選手脫穎而出，最終站到了海南首屆高校十大校園歌手大賽決賽舞臺上。
在23日晚的總決賽舞臺上，選手們忘情地歌唱，向著冠軍的寶座發(fā)起挑戰(zhàn)。
舞臺上選手歌聲悠揚、舞姿動人，舞臺下的粉絲和親友團加油助威的吶喊聲此起彼伏，現場氛圍熱情燃燒。
在長達近三個小時的總決賽中，經過車輪戰(zhàn)、高票自救環(huán)節(jié)、親友幫幫唱等多個環(huán)節(jié)比拼，每一位選手都竭力展現自己最佳實力。
本次大賽由共青團海南省委、省教育廳、省文體廳主辦，南海網、省藝術教育促進會共同承辦，中國移動海南公司獨家冠名。
南海網對整場比賽進行了圖文滾動直播、全程錄播及微博全程互動。
據了解，海南省第二屆高校校園十大歌手大賽已成功舉辦二屆,本屆大賽的主題是“追夢青春 歌聲飛揚”，受到了高校同學的廣泛關注和熱情參與,通過活動進一步豐富校園文化生活，打造校園文化精品，展現我省青年學生奮發(fā)向上、活力四射的時代風貌，給廣大青年學生提供展示自我才華和青春風采的舞臺，并選拔培養(yǎng)了我省優(yōu)秀青少年藝術人才。
校園舞蹈大賽新聞稿篇四
為了繁榮校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氣氛，為學生提供展示自己才華的舞臺，進一步推動我校文明修身工程建設，活躍校園氛圍，豐富大學生課余生活，提高大學生藝術素質。20xx年11月11號下午五點，在六號樓報告廳運輸系學生會文藝部舉辦了名為“mymusicmystyle”第六屆歌手大賽。蒞臨本次歌手大賽的評委有：運輸系學生會秘書長竇蓓，院主席助理石麗，電信系主席于曉彤，鐵工系主席杜劍英，鐵建系主席劉亞。此外，與賽的還有運輸系學生會各部干事和12名選手以及他們的親友團們，此次大賽由王韜哲和辛旭主持，比賽在一種緊張而又激烈的氣氛下拉開了帷幕。
本次大賽分為歌曲接龍，組隊唱響，唱出自己三個環(huán)節(jié)。大賽一開始，參賽的各位選手就用他們各具特色的聲線展現了他們的實力。在第一環(huán)節(jié)中，主辦方邀請到了津鐵院23屆歌手大賽冠軍戴秋雨和津鐵院24屆歌手大賽季軍王龍珠作為領唱，他們的到來，為選手們增加了信心。比賽很快就進入了高潮，選手們在舞臺上不僅盡情地展示了自己的才藝，創(chuàng)造出了一幅幅聲色兼美的亮麗風景，而且還用自己動聽的歌聲和不俗的舞臺表現，詮釋著青春飛揚的主題，給觀眾帶來一場不同凡響的聽覺盛宴，整場比賽高潮迭起，精彩紛呈，在場觀眾不時爆發(fā)出陣陣掌聲。比賽漸漸進入了尾聲，鐵道運輸系秘書長竇蓓為這次的歌手大賽進行點評，她說，本次比賽讓大家感受到了同學們用心感受音樂的那份熱情，展現了青春的最強音。
最后，9號選手焦晟智憑借自己精湛的臺風和動聽的歌喉獲得了大賽的一等獎，另外，8號安璽雙，12號高夢遠分別獲得大賽的二、三等獎。其中，7號吳辰榮獲最佳麥克風獎。在各位選手與評委拍照留念之后，大賽在掌聲中落幕。音符在跳動，歌聲在蔓延。本次歌手比賽活動的舉辦，不僅展示了學生的青春風采，為學生提供了一個展現自我和發(fā)揮才能的舞臺，而且也很好地展示了當代大學生的亮麗風采，提高了學生的歌唱表演水平和藝術表現能力，促進了學生的個性發(fā)展。它詮釋了青春與理想同行，反映了當代大學生積極向上的精神風貌。動聽的旋律還在耳邊縈繞，懷揣著對音樂的熱愛，讓我們期待著更多熱愛音樂的朋友聚集在這個在可展現自我的舞臺，用歌聲點亮人生。
校園舞蹈大賽新聞稿篇五
12月8日，一段青春洋溢、歡快動感的舞蹈在水泥籃球場上魅力綻放。這場由工業(yè)設計系奉獻的《怒放的生命》舞蹈，通過演員們精湛演繹，將一段積極向上，勇于拼搏的故事精彩呈現在觀眾面前，以其獨特的視角最終鎩羽而歸，拿下三等獎的好成績！
晚上七點不到，所有演員和工作人員早已準備就緒。當畫圖聲音響起時，節(jié)目拉開序幕，演員們跪在地手不停地寫寫畫畫，我們仿佛回到不停忙碌趕作業(yè)的時候。青春洋溢的舞服，迷幻神秘的特效舞美，讓搖曳多變的舞臺更為炫目多姿；裝扮活潑可愛，舞態(tài)花俏，舞姿利落的演員，把觀眾帶入了故事中；纏綿委婉的音樂里，每一個都盡情地舒展柔美的舞姿，每一跨步、扭擺，無不婀娜傳情……音樂時而舒緩，時而快捷，演員們穿著單薄的衣衫投入的表演，令人動容。
《怒放的生命》以工設一群學生為主人公，以夸張、生動、極具表現力的舞蹈語言，表現了不斷否定自己，枯燥地畫圖，最終超越自己的勵志故事。這是我系學子彰顯獨特魅力，表達真實自我的展現。不僅那份失意后又重新燃起信心的情感表達的很到位，而且托舉技巧運用得很順、瞬間的停頓干凈。展示了扎實的舞蹈功底和高超的表演技藝。演員們一個眼神，一個身段，一次亮相，都是功夫長期積累的瞬間演繹。
經過激烈的對決，最后，我們以90.7的高分摘得三等獎的桂冠。我們相信，這樣的一場比賽，演出的本身意義大于名次的意義，因為我系學生可以齊聚一堂，為廣大觀眾貢獻一場視覺上的盛宴，已足夠大家回味了！
本次活動的舉行，不僅豐富了同學們的業(yè)余生活，為同學們提供了一個展現自我，相互了解的機會和平臺，為整個校園帶來了生機與活力，讓校園的文化生活更加豐富，校園環(huán)境更加和諧。當流光溢彩的藝術盛宴在不知不覺中拉下了帷幕，當沸騰一晚的場地漸漸冷靜下來，熱鬧后的寂寞并不意味著結束，我們對藝術的熱情還在繼續(xù)。
xx系
二零一零年十二月八日
5月10日晚7：00，淮陰師范學院校園舞蹈大賽在王營校區(qū)大禮堂隆重舉行。大禮堂內燈光璀璨、座無虛席。本次比賽由淮陰師范學院校團委主辦，物理與電子電氣工程等學院承辦，并邀請了校領導和眾多專業(yè)舞蹈老師擔任嘉賓評委。我院帶來的健美操、踏板操等節(jié)目憑借出色的表演，榮獲二等獎第一名的好成績！
絢麗的舞蹈，璀璨的燈光，十八個學院齊聚一堂，各參賽隊伍的表演精彩紛呈、各有千秋。或熱情如火，或溫柔靜謐，或活潑俏皮，或動感輕快，燈光下舞者一次又一次地用充滿青春活力的舞姿給觀眾帶來一陣陣視覺上的沖擊與享受。旋轉的`舞步伴著動感的音樂，舞蹈的韻味與歡快明朗的現場氣氛再一次讓大禮堂成為一個青春閃亮的舞臺。體育學院第四個上場比賽，那充滿活力的健美操表演，令人耳目一新，一次又一次的把現場的氣氛帶上了高-潮。
面對眾多的競爭對手，我校代表隊經過長時間的辛苦訓練以一段富有體院特色的健美操、踏板操表演跳出了水準，賽出了水品，閃亮的裙擺搖擺出絢麗的身姿，有力的動作舞出蓬勃的活力，默契的配合秀出完美的組合。在極富節(jié)奏感的音樂下，每一個動作都是那么激情四射，活力十足，全場的觀眾也被他們的熱情帶動，爆發(fā)出陣陣掌聲和歡呼。
最終，體育學院榮獲二等獎第一名的好成績，在場的體育學院同學無不歡呼雀躍。本次比賽在主持人的祝福聲和現場觀眾的尖叫聲中圓滿結束。
校園舞蹈大賽新聞稿篇六
主辦單位：院團委。
承辦單位：院人文社科學部分團委。
活動地點：搭臺(操場)。
到場觀眾：文華學院全體學生。
活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，人氣，風采，組織及優(yōu)秀獎。
活動流程：
1前期宣傳3月15號啟動。
組織報名廣播海報橫幅展臺組織人氣獎投票團。
2初賽海選。
把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽。
參賽條件：個人/團體舞蹈5分鐘內。
具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。
參賽方式：在各學部文藝部長處報名。
初賽時間：3月23號星期四暫定。
3復賽選拔。
(1)個人自選舞蹈展示5分鐘內。
2預備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發(fā)揮。
3評委提問。
復賽時間：4月6號星期四暫定。
4人氣投票團評委征集選出人氣獎。
5決賽。
舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答。
評委老師：待定。
嘉賓邀請：待定。
決賽時間：4月底待定。
經費預算：
宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等。
200。
嘉賓用水請?zhí)?00。
場地布置：1000。
獎品：500。
dv制作：200。
廣播音效：60。
總計：9560。
決賽流程：
1開場：集體舞。
2參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分。
每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活,父母,老師,朋友)現場拉票。
3情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
4終極pk：評委給出分數的前5名參賽個人/團體代表,根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。
5領導講話。
6頒獎頒發(fā)冠亞季軍,人氣，風采，組織及優(yōu)秀獎。
7謝幕12組個人/團體選手。
贊助計劃：
學院簡介:。
華中科技大學文華學院是國家教育部批準設立、由華中科技大學與武漢美聯集團聯合舉辦的本科層次的全日制普通高等院校，具有獨立的法人資格。學院以普通全日制本科教育為主，設有理、工、文、管、醫(yī)多個學科的43專業(yè)，招生納入國家普通高等學校招生計劃，面向全國招生。中國工程院院士、華中科技大學學術委員副主任張勇傳教授擔任院長。xx年，美聯集團在前期投入1.6億元的基礎上再投資3億多元完成校園一期工程，xx年又投入一億多元建設二期工程。現有在校學生1xx余人，本站新校園位于華中科技大學主校區(qū)對面1公里處東湖高新技術經濟開發(fā)區(qū)內，創(chuàng)業(yè)街東段，中國光谷中心，新校園占地800多畝，二期工程結束后將達到1700余畝，最終使在校生達到xx0人。學院注重校園文化建設，對學生進行人文素質教育，提高學生綜合素質，經常舉行“院士教授論壇”、“企業(yè)家論壇”等系列講座，還舉行大學生文化節(jié)，各種大賽和豐富多彩的社團活動。許多活動都由學生自己組織和主持，調動了學生的參與積極性和熱情。學院正在努力為大學生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境，建立良好的校風和學風。
校園舞蹈大賽新聞稿篇七
活動主題：舞蹈大賽
活動地點：搭臺(操場)
到場觀眾：文華學院全體學生
活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，人氣，風采，組織及優(yōu)秀獎。
活動流程：
1前期宣傳3月15號啟動
組織報名廣播海報橫幅展臺組織人氣獎投票團
2初賽海選
把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽
參賽條件：個人/團體舞蹈5分鐘內
具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力
參賽方式：在各學部文藝部長處報名
初賽時間：3月23號星期四暫定
3復賽選拔
(1)個人自選舞蹈展示5分鐘內
2預備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發(fā)揮
3評委提問
復賽時間：4月6號星期四暫定
4人氣投票團評委征集選出人氣獎
5決賽
、舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答
評委老師：待定
嘉賓邀請：待定
決賽時間：4月底待定
經費預算：
宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等
200
嘉賓用水請?zhí)?00
場地布置：1000
獎品：500
dv制作：200
廣播音效：60
總計：9560
決賽流程：
1開場：集體舞
2參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分
每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活,父母,老師,朋友)現場拉票
3情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
4終極pk：評委給出分數的前5名參賽個人/團體代表,根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。
5領導講話
6頒獎頒發(fā)冠亞季軍,人氣，風采，組織及優(yōu)秀獎
7謝幕12組個人/團體選手
贊助計劃：
學院簡介:
華中科技大學文華學院是國家教育部批準設立、由華中科技大學與武漢美聯集團聯合舉辦的本科層次的全日制普通高等院校，具有獨立的法人資格。學院以普通全日制本科教育為主，設有理、工、文、管、醫(yī)多個學科的.43專業(yè)，招生納入國家普通高等學校招生計劃，面向全國招生。中國工程院院士、華中科技大學學術委員副主任張勇傳教授擔任院長。xx年，美聯集團在前期投入1.6億元的基礎上再投資3億多元完成校園一期工程，xx年又投入一億多元建設二期工程?，F有在校學生1xx余人，公務員之家新校園位于華中科技大學主校區(qū)對面1公里處東湖高新技術經濟開發(fā)區(qū)內，創(chuàng)業(yè)街東段，中國光谷中心，新校園占地800多畝，二期工程結束后將達到1700余畝，最終使在校生達到xx0人。學院注重校園文化建設，對學生進行人文素質教育，提高學生綜合素質，經常舉行“院士教授論壇”、“企業(yè)家論壇”等系列講座，還舉行大學生文化節(jié)，各種大賽和豐富多彩的社團活動。許多活動都由學生自己組織和主持，調動了學生的參與積極性和熱情。學院正在努力為大學生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境，建立良好的校風和學風。
學校市場：
我校學生作為獨立學院，我校學生教育方面更注重實際能力操作為主，職業(yè)資格認證課程顯得尤為重要。
我們前期調查工作中，發(fā)現不少學生都希望通過it職業(yè)認證課程掌握幾門有用的軟件和考取一些全國職業(yè)認證證書來提高自身的綜合素質。而且作為新發(fā)展起來的獨立學院來講，我校與其他學校相比也有獨特的市場優(yōu)勢，一是我校學生的學費是本部學生的三到四倍，家庭條件普遍較好，具有遠遠高于普通院校學生的消費水平和整體經濟水平。
三是我院學生培養(yǎng)以實際操作能力為主，學生畢業(yè)考研的熱情遠遠低與本部學生，而絕大多數的同學畢業(yè)后都是直接參加工作，在這樣的形式和環(huán)境下，職業(yè)資格人證培訓課程就顯得尤為有吸引力。而銀河教育學院若能完全進入我校市場必定將獲得巨大的收益。
然而，目前社會上各類機構參差不齊。許多it培訓機構瞄準了我校的市場如it新時空等，通過非正式渠道在我校進行了一些宣傳，讓我校學生在對培訓機構師資實力不甚了解的情況下無從選擇，甚至有同學在對銀河教育學院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較為便宜的其他培訓機構。
在這里，我院竭誠希望貴公司能和我們合作，進行一些較為官方較為正式的宣傳，使學生們了解銀河教育學院的基本水平，也使更多的學生了解到我院和貴公司合作的性質，從而對時常進行一個有效的引導。
贊助方宣傳活動：
講座：在我校進行一些關于銀河教育學院主要課程的講座，到會人員可由我院進行宣傳組織。
橫幅：在我院人流量位置懸掛贊助方的宣傳橫幅
廣播：通過校園廣播對贊助方進行宣傳
展板：將擺放在每個學生必經的食堂大門口，進行一個時間較長的宣傳
展臺或咨詢臺：在食堂門口搭建咨詢臺，進行一些宣傳，咨詢或者直接報名。
網絡：在我校院網內發(fā)布關于贊助商的相關信息
校園舞蹈大賽新聞稿篇八
本頁是最新發(fā)布的《校園舞蹈大賽的活動策劃案正文》的詳細頁面，感覺很有用處，重新排版了一下發(fā)到這里[http://]，覺得好就請收藏下。
大賽主辦單位：院團委。
大賽承辦單位：院人文社科學部份團委。
活動地點：搭臺(操場)。
到場觀眾：文華學院全體學生。
活動目的'：展現當代大學生風采，進步同學們的綜合素質，給大家一個展現自我的平臺。
活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最好人氣，最好風采，最好組織及優(yōu)秀獎。
活動流程：
1前期宣傳(3月15號啟動)。
組織報名廣播海報橫幅展臺(組織最好人氣獎投票團)。
2初賽海選。
把不同類型的舞蹈進行分組提拔，選出情勢多樣化的舞蹈進進決賽。
參賽條件：個人/團體舞蹈(5分鐘內)。
具有一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。
參賽方式：在各學部文藝部優(yōu)點報名。
初賽時間：3月23號星期四(暫定)。
3復賽提拔。
(1)個人自選舞蹈展現(5分鐘內)。
(2)豫備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發(fā)揮。
(3)評委提問8。
復賽時間：4月6號星期四(暫定)。
4.人氣投票團評委征集(選出最好人氣獎)。
5.決賽。
舞蹈展現即興舞蹈表演舞蹈情形劇問答。
評委老師：待定。
佳賓邀請：待定。
決賽時間：4月底(待定)。
經費預算：
宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等$。
(200)。
舞臺：背景幕布氣球彩紙臺簽禮炮燈光泡泡機噴霧等(1500)舞臺搭建和音響設備等(6000)。
佳賓用水請柬：100&。
場地布置：1000。
獎品：5011。
制作：200。
廣播音效：60。
總計：9560。
決賽流程：
開場：集體舞。
2參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分。
每個人/團體舞蹈表演前，插進dv短片(走進生活,父母,老師,朋友)現場拉票。
3情形劇院：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
4終極pk：評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表,根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展現由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。
5領導講話。
頒獎頒發(fā)冠亞季軍,最好人氣，最好風采，最好組織及優(yōu)秀獎。
7謝幕12組個人/團體選手。
校園舞蹈大賽新聞稿篇九
為進一步推動我校文明修身工程建設，活躍校園氛圍，豐富大學生課余生活，提高大學生藝術素質，4月23日，由美客化妝品日用品專營店主辦，海韻文化傳媒工作室協(xié)辦的“青春校園歌手大賽”拉開帷幕。
本次大賽吸引了無數有才華和有夢想的人，并為他們提供了充分展示自我的空間。
海選當天，人潮涌動，選手們通過獨唱，合唱等多種形式展示了他們各具特色的聲線以及對音樂與人生的感悟，表現出當代大學生蓬勃的精神面貌和較強的藝術感染力。
比賽中，選手們張揚著非凡的個性，也給觀眾帶來一場不同凡響的聽覺盛宴，整場比賽高潮迭起，精彩紛呈，在場觀眾不時爆發(fā)出陣陣掌聲。
經過本次海選，在參賽的150名選手中共有50余名成功晉級，接下來他們將接受海韻文化傳媒工作室的精心“包裝”，變成一支更具特色，更具實力的表演團隊，期待他們帶來更精彩的演出。
校園舞蹈大賽新聞稿篇十
各位社團負責人、各位社聯干部、各位到會的校園新聞記者朋友們：
大家晚上好，今天我們在這里舉行一個簡單但不失隆重的第五屆校園舞蹈大賽總結會。
首先我謹代表黃岡師范學院第五屆校園舞蹈大賽組委會和校社聯向全校院系和社團的積極組織和精心準備、為舞蹈大賽提出寶貴意見和提供宣傳幫助的新聞工作者、記者、攝影工作者、為本次活動提供贊助的商家表示最衷心的感謝；向所有參賽舞者、指導老師克服困難、辛勤付出表到示崇高的敬意；向經過激烈角逐，在決賽中脫穎而出的獲獎舞蹈單位和演員表示誠摯的祝賀；向為本次賽事順利進行和成功舉辦而默默操勞和無私奉獻的社聯全體干部道一聲你們辛苦了。
由共青團黃岡師范學院委員會主辦，校社團聯合委員會承辦的以“舞在黃師，情系世博”為主題的第五屆校園舞蹈大賽————已圓滿落下帷幕。本屆舞蹈大賽從3月25日正式啟動到決賽圓滿結束，歷時兩個月，涉及新老兩個校區(qū)，覆蓋全校所有院系，參賽社團38個個，參賽節(jié)目68個（新校區(qū)45，老校區(qū)23個）復賽達40個，經過層層選拔，最終12個精彩的節(jié)目在比賽中脫穎而出，成功晉級決賽。由音樂學院和體育學院選送的《女鐘馗》和《我，機器人》分獲專業(yè)組和非專業(yè)組一等獎。參賽人員達二百多人。其規(guī)模之大，參賽舞蹈之多，影響力之長遠，均創(chuàng)歷史新高。
第一、在校園掀起了一股新文藝的浪潮。舞者的激情與觀眾的熱情迸出火花，共同演繹出黃師學子的青春豪情！本次校園舞蹈大賽充分體現了大家對藝術和美的追求，充分體現了當代大學生的精神風貌，展示了黃師學子的激情與活力。同時，也極大地調動起了同學們的熱情和對舞蹈的關注和喜愛度，有力吸引了同學們踴躍參加校園的各項活動。
第二、社聯的形象的得到有效提升。借助于這次活動的開展無形中提升了的文化品味火熱組織內涵，強化了社聯作為校級學生組織的形象地位，對于社聯日后正常開展工作、舉辦大型活動增加了人氣、鼓舞了志氣，也使人們更加了解社聯、支持社聯。
第三、積累了許多開展大型活動的經驗。賽事歷時兩個月，從活動策劃、節(jié)目選拔、外聯贊助、大賽選傳、決賽開展著一系列環(huán)節(jié)都有值得我們總結的地方，對今后開展大型活動必將產生積極的指導意義，對于眾多細節(jié)問題和突發(fā)性事件的處理有了先驗的指引，有利于社聯完善和提高社聯開展活動的水平。
第五、激發(fā)了社團的活力，發(fā)掘了社團的發(fā)展?jié)摿Γ瑑淞舜罅康奈乃嚬歉?。此次活動極大的調動了各社團參與的積極性，找準定位，發(fā)現自己的長處并將其凝聚成行動，激發(fā)了社團社員的集體榮譽感，有利于留住會員，加強自身建設和管理，對于社團而言，發(fā)現一批文藝骨干對于各社團發(fā)展是一次提升，也是一次激勵的機會。
第六、凝聚了人心。通過了此次活動，社聯內部成員增進了了解，熟悉了在各項工作中的協(xié)調配合，也利于部門協(xié)調。
社團的凝聚力進一步增強，在這次舞蹈大賽過程中涌現出了一大批像在排練時從主席臺摔下住院后仍堅持到最后的青協(xié)朱莉同學……舞蹈大賽留給我們的不僅是一次視覺盛宴，更有甘于吃苦，樂于奉獻團結協(xié)作、精益求精的文化積淀，這必將促進社團的文化建設，加強社團的凝聚力。
第七、加強了社聯與社團、社聯與其他校級學生組織的聯系，社聯與社團的溝通機制更加明確。社聯與他校級學生組織的聯系加強，必將形成合力共同促進校園文化建設。
此次舞蹈大賽總結起來，是檢閱式、是練兵場，是廣播稿，是吹響的軍號，它必將激勵每一社團和社聯為校園文化建設做出新的更大貢獻。
第一、高度重視、積極組織、精心準備，制定科學賽事方案是做好舞蹈大賽的基礎。
1、團委重視、領導牽頭。成立了以主席為組長的第五屆校園舞蹈大賽組委會，下設組織、宣傳、節(jié)目、外聯四個小組、分工明確，責任到人，提高了工作效率。
2、在舞蹈大賽前期，集各方智慧共同完成了舞蹈大賽總體方案，保證了各項活動有序進行。
第二、嚴格節(jié)目篩選、提高節(jié)目質量，是大賽成敗的關鍵。
1、節(jié)目質量是樹立舞蹈大賽賽事規(guī)格的重要因素。在兼顧節(jié)目數量的基礎上，對質提出了很高的要求，經過初賽、復賽和半決賽的層層選拔保證了決賽有看點、有亮點。
2、有效溝通是提高節(jié)目質量的有效途徑。在舞蹈大賽過程中、節(jié)目組特別是聯絡組的及時溝通、信息的準確傳達、大量的反饋和交流及有效督促很大程度上發(fā)揮了重要作用。
3、演員及指導老師的辛勤排練和智慧創(chuàng)意是提高節(jié)目質量的最現實保證。決賽的現場給了我們最好的證明。如果沒有演員持之以恒的訓練，就沒有當晚的精彩呈現，就沒有師生的良好反響。
第三、加大宣傳、擴大影響，是賽事成功直接動力
1、周密部署、確保宣傳工作順利開展。組委會制定了較為完備的宣傳方案、使舞蹈大賽宣傳工作能在全局上宏觀上服務舞蹈大賽。
2、創(chuàng)新宣傳方式、提高了宣傳效果和受眾面。本次舞蹈大賽在常規(guī)宣傳方式的基礎上，與電臺、廣播臺、校園bbs合作加大了網絡宣傳力度。
第四、克難而上、持之以恒、成果豐碩，強有力的外聯支持是舞蹈大賽順利舉辦的重要保障。
本次舞蹈大賽共獲得四家外聯商家的支持和贊助、折合人民幣萬余元，確保了各項工作的完成和決賽的如期舉行。
3、四月份活動較多，外聯商家有些倦怠，外聯干部克服困難，犧牲大量時間，不怕苦，能吃苦，善公關，積極尋找突破口，使外聯工作完美收官。
第一、各社團要從此次舞蹈大賽的準備過程中汲取營養(yǎng)，改進工作方法、積累舉辦活動的經驗。
第二、有條件的社團要進一步發(fā)掘自身潛能、培養(yǎng)一批、發(fā)現一批文藝人才，做好文藝人才的培養(yǎng)儲備工作。
第三、高度重視社團文化建設，樹立精品意識，適時開展一些符合社團特色、具有重大意義和影響力的一些活動。提高社團會員的凝聚力和向心力。第四、舞蹈大賽后期展望及項目補充。本次舞蹈大賽的成功舉辦讓我們意識到，進一步擴大參與范圍，社團聯的影響力將更大更強。同時由于舞蹈大賽的節(jié)目只有舞蹈過于單一，可適當加入其他一些項目，如征文、攝影、舞蹈研討會等，以增加大賽的觀賞性。校園舞蹈大賽雖然已經落幕，但時值得我們每位社團社聯干部深入反思與總結的還很多，要在反思中積累工作經驗，查找工作中忽視的細節(jié)問題，反思自己能力存在哪方面的不足，以便改正，進一步提高與完善自己，提高綜合素質與學生干部的良好形象！
第五屆校園舞蹈大賽的圓滿成功是學校領導高度重視的結果，是校團委與校社聯共同努力的結果，也是全校各社團和廣大師生積極參與的結果！社聯“三個維護”指導思想不會變、希望廣大社團與社聯一起共同為明年的舞蹈大賽作準備、為黃岡師院的校園文化建設做出新的更大貢獻。
校園舞蹈大賽新聞稿篇十一
三、策劃協(xié)辦單位：拉丁舞協(xié)會。
四、活動主題:輕舞飛揚。
五、活動宗旨:豐富校園文化生活，提高學院學生欣賞美、鑒賞美的能力。培養(yǎng)學院學生舞蹈素質，展現當代大學生的風貌。
六、參賽對象：數學科學系全體學生。
七、比賽時間：2015年4月27日。
比賽地點：小禮堂。
八、活動流程。
校園舞蹈大賽新聞稿篇十二
搭臺（操場）到場觀眾：文華學院全體學生活動目的：展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平臺活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎。
1、前期宣傳3月15號啟動。
組織報名廣播海報橫幅展臺組織最佳人氣獎投票團。
2、初賽海選。
把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽。
參賽條件：個人/團體舞蹈5分鐘內。
具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。
參賽方式：在各學部文藝部長處報名。
初賽時間：3月23號星期四暫定。
3、復賽選拔。
（1）個人自選舞蹈展示5分鐘內。
（2）預備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發(fā)揮。
（3）評委提問。
復賽時間：4月6號星期四暫定。
（4）人氣投票團評委征集選出最佳人氣獎。
（5）決賽、舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答。
評委老師：待定。
嘉賓邀請：待定。
決賽時間：4月底待定。
經費預算：
宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等。
200。
嘉賓用水請?zhí)?00場地布置：1000獎品：500dv制作：200廣播音效：60總計：9560決賽流程：
1、開場：集體舞。
2、參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分。
每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片（走入生活，父母，老師，朋友）現場拉票。
3、情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
4、終極pvp：評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表，根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。5領導講話6頒獎頒發(fā)冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎7謝幕12組個人/團體選手贊助計劃：
學校市場：我校學生作為獨立學院，我校學生教育方面更注重實際能力操作為主，職業(yè)資格認證課程顯得尤為重要。
我們前期調查工作中，發(fā)現不少學生都希望通過it職業(yè)認證課程掌握幾門有用的軟件和考取一些全國職業(yè)認證證書來提高自身的綜合素質。而且作為新發(fā)展起來的獨立學院來講，我校與其他學校相比也有獨特的市場優(yōu)勢。
一是我校學生的學費是本部學生的三到四倍，家庭條件普遍較好，具有遠遠高于普通院校學生的消費水平和整體經濟水平。
二是我校地處光谷中心，周圍的高科技企業(yè)帶動了學生學好電腦的意識，而環(huán)境也較為封閉不象其他的老牌學校周圍各類類培訓機構云集?？梢哉f是塊還未開發(fā)的巨大市場。
三是我院學生培養(yǎng)以實際操作能力為主，學生畢業(yè)考研的熱情遠遠低與本部學生，而絕大多數的同學畢業(yè)后都是直接參加工作，在這樣的形式和環(huán)境下，職業(yè)資格人證培訓課程就顯得尤為有吸引力。而銀河教育學院若能完全進入我校市場必定將獲得巨大的收益。
然而，目前社會上各類機構參差不齊。許多it培訓機構瞄準了我校的市場如it新時空等，通過非正式渠道在我校進行了一些宣傳，讓我校學生在對培訓機構師資實力不甚了解的情況下無從選擇，甚至有同學在對銀河教育學院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較為便宜的其他培訓機構。
在這里，我院竭誠希望貴公司能和我們合作，進行一些較為官方較為正式的宣傳，使學生們了解銀河教育學院的基本水平，也使更多的學生了解到我院和貴公司合作的性質，從而對時常進行一個有效的引導。
校園舞蹈大賽新聞稿篇十三
為了提升同學們的文化藝術素養(yǎng)，給廣大熱愛舞蹈的學生提供一個表現自我才華的舞臺，以此展示我院學生的青春活力。并通過此次活動，營造校園文化藝術氛圍，發(fā)掘文藝人才，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，擁有一個絢麗多彩的大學生活。
激舞飛揚，魅力青春。
本次舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在這里找到展示自己的舞臺。豐富大學生的課余生活。放松身心，感受激情的青春。使同學感受橋梁工程系學生會的影響。
自己選定。
依據你們學校的地點自己選定。
你們學校的全體同學。
一、比賽類別:此次比賽設置以下舞蹈類別，
1.民族民間舞組;(各民族傳統(tǒng)舞蹈，民間特色舞蹈，地方原生態(tài)舞蹈)。
2.現當代、流行組;(包括現代舞，芭蕾舞，國標舞，街舞，勁舞，韓舞以及所有區(qū)別于地域性舞蹈藝術的舞蹈種類)。
二、比賽形式:各類別舞蹈以節(jié)目表演形式(獨舞、群舞均可)呈現舞蹈內容進行比賽。
三、評分細則:本次比賽采取百分制，由專業(yè)評審打分，經工作人員計算出平均分。(可到藝院找相關人員)評分標準如下:。
1、動作編排及技術運用:30分。
2、思想感情:30分。
3、舞蹈表現力及感染力:20分。
5、音樂、服裝:10分。
備注:選手參加每場比賽的舞蹈可自愿更換。
一、著裝要求:。
1、服飾:選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露。
3、發(fā)型:不得有過分怪異的發(fā)型。
二、成套編排。
1、藝術性:。
(1)充滿活力，積極向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。
(2)必須顯示身體全面的協(xié)調能力和活力而應避免重復。動作設計中應包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。
(3)舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。
(4)表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現團隊精神。
2、完成:。
(1)成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色，動作優(yōu)美。
(2)動作完成能體現所選擇動作類型的風格和特點;。
(3)動作完成輕松流暢，技術正確，沒有失誤;。
(4)成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配;。
(5)成套動作應與音樂完美地配合，能體現所選音樂的特點。
三、時間限制:10分鐘以內。
1.宣傳工作:。
(1)前期宣傳工作:。
海選前由文藝部成員將大賽通知發(fā)放至全院各班級。
(最好協(xié)調有關部門通知全校學生。)。
(2)中期宣傳工作:利用海報公布各參賽選手的海選(初賽)的時間、地點。
(3)活動時與活動后的宣傳工作:。
2.公布選手的名單以及復試的時間、地點。
(4)決賽前三天利用海報公布決賽的時間、地點;并發(fā)出請柬邀請相關領導和評委老師、贊助單位負責人觀看大賽。
(5)決賽現場最好有攝像。
(6)賽后由宣傳部利用校園網站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情況，展示相關圖片。
一、海選:。
1、報名截止日期為……(日期)
2、參賽人員按所報舞蹈類別分組，于……(日期)起進行分類別海選，并決出晉級初賽的選手名單。
二、初賽:通過海選的參賽選手，開始進行各小組的角逐。并取前15名(待定)，晉級復賽。
三、復賽:初賽晉級選手分組別參加后續(xù)復賽，并取前7名，參加最后的總決賽。
四、總決賽:各組別復賽晉級選手進行總決賽，決出冠、亞、季軍，并頒發(fā)獎狀。
此外，本大賽特設以下獎項:。
1、最佳人氣獎(當場比賽人氣最高者獲得此獎項)。
2、最佳舞臺表現獎(舞蹈具有感染力，有舞臺張力，表情到位，感情投入)。
3、最具內涵獎(舞蹈具有深刻的內涵，舞者能用舞蹈語言充分表達出作品思想)。
4、優(yōu)秀表演獎(若干)。
有關贊助:自己的贊助方，如果沒有贊助方的話可以不用寫這一欄。
校園舞蹈大賽新聞稿篇十四
：我校作為一所全國最大的民族教育基地，在努力提高學生學習成績的同時，也在努力提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課余生活也是其中的一項重要內容。文藝活動作為同學們課余生活的重要組成部分，一直是我院學生會工作的重點。經過多屆同學的努力，我校的文藝活動在全省已享有良好的口碑，在同學中有著極大的影響力，并吸引了社會各界人士的關注。
：本次舞蹈大賽為同學們搭建了一個舞臺，讓喜歡舞蹈的同學盡舞蹈，同時選拔出其中的優(yōu)秀者以為民族教育學院藝術團及“5·4”文藝晚會選拔人才，讓同學們的課余生活更加豐富，激勵同學們提高自身的綜合素質。時間歷時三周左右，3月10——3月28日。
民族教育學院全體同學。
：民族教育學院分團委、學生會。
賽會組委會。
組委會組長：萬維舜。
副組長：諾明真、李蕊伶、艾克帕爾。
下設部門：
l運行部：負責本次比賽運行、對比賽進行安排布置。
(成員：文藝部全體成員)。
(負責人：張榆杭)。
技術部：負責全程比賽技術工作、賽場通訊工作、統(tǒng)計整合賽場各方面數據等。
(成員：網絡部全體成員)。
(負責人：閆孟克)。
后勤部：購買比賽相關用品。向評委、嘉賓、參賽選手及其他工作人員提供適當服務。并負責場地布置及比賽善后工作。
(成員：外聯部全體成員、生活部全體成員)。
(負責人：李蕊伶)。
財務部：負責經費計算，進行賬務記錄、計劃經費使用。
(成員：文藝部各副部長)。
(負責人：張亞蘭)。
l保衛(wèi)部：維持現場秩序，保證比賽在和諧、安全、有序、融洽的氣氛中進行。
(成員：學生會紀檢部全體成員)。
(負責人：邢彩云)。
宣傳部：負責比賽的宣傳報道工作，及比賽現場布置。
(成員：宣傳部全體成員)。
(負責人：李保)。
活動簡要：進班宣傳報名抽簽提交伴奏初賽決賽。
1.參賽人員的確定：參賽選手以班級為單位，每班限報兩隊(每隊不得超過3人)，3月15日晚20~21點在二教402由各班文藝委員提交(報名表見附錄1)(負責人：伍予路)：
2.主持人：從民族教育學院主持人隊主持人中選派(負責人：張榆杭);。
3.贊助商的確定：由外聯部確定;。
5.比賽的前期宣傳：
(2)海報宣傳：通過校內海報的張貼，對舞蹈大賽進行宣傳(負責人：李保);。
6.參賽選手資料收集整理及培訓工作(負責人：張榆杭);。
8.禮儀生的挑選、聯系、跟進工作(負責人：李蕊伶);。
9.節(jié)目單的設計、制作、打印(負責人：張榆杭);。
10.獲獎選手獎杯的制作及證書的購買(負責人：伍予路);。
12.選手號碼牌的制作(負責人：李保);。
13.歌手評分表格的制作(負責人：張榆杭);。
14.橫幅的制作和張掛(負責人：李保);。
15.開場、結尾及比賽期間ppt的制作(負責人：張榆杭);。
16.比賽用品搬運(負責人：阿熱依)。
17.當晚嘉賓席座位、觀眾席的安排、劃分以及布置(負責人：張亞蘭);。
19.全場執(zhí)勤人員的就位(負責人：張榆杭);。
20.催場工作(負責人：張亞蘭,紀檢部協(xié)助);。
22.選手得分的核算及各獎項、名次的跟進(負責人：李淑蓉、伍予路);。
23.頒獎的證書填寫(負責人：李保);。
24.獎品、證書的頒發(fā)傳遞(負責人：張榆杭，);。
25..晚會結束后各項收拾工作的安排(負責人：阿熱依);。
26.投影器材的歸還(負責人：閆孟克);。
27.后期宣傳工作：(負責人：李保、張榆杭);。
44.活動紀念冊的制作(負責人：張榆杭);。
45.總結工作(負責人：張亞蘭)。
比賽規(guī)則：
a、初賽(時間：a、3月20日上午9：00;b、3月20日下午14：30(備用賽：2019年3月20晚19：00當報名人數超過100人時啟用)地點：b-213學術報告廳)。
選手完成一段4分鐘舞蹈。評委打分，取前16名進入決賽。(具體說明：報名者節(jié)目時長在規(guī)定時間內，根據情況，確定50%選手的選手分別參加a、b場比賽。形式不限，組合或個人均可由報名者自主選擇。)。
b、決賽(3月28日晚18：00待定)。
采用晚會的形式，比賽在有選拔性的同時具有表演性。評委打分，取前八名獲獎，由嘉賓投票選出最佳上鏡獎、最佳人氣獎、最具潛質獎、最佳親友團。
a、初賽：假如幾位選手的得分相同，則采取“多人pk半數淘汰“的方式，再次進行選拔，最終選擇16名選手進入決賽。
b、決賽：要求選手展示自己的風格，增加表演的成分，將增加隨機題庫自編舞。
每位(組)選手可帶6名同學(家長或老師)組成親友團。
(1)大賽本著“公平、公正、公開”的原則，評分力求嚴肅、公平、公正。
(2)組委會將聘請學校及學院相關老師成評委會，負責大賽的評審工作。
(3)評委應嚴格按照評分標準進行評分，嚴禁人情分。
(4)本評分標準最終解釋權屬于本次大賽組委會。
(5)本次舞蹈比賽主要以舞蹈的編排、舞蹈的整齊度、動作的表現力、參賽服裝的搭配、音樂的選用為評分標準。
一舞蹈評分(總分10分，評委打分精確到0.01分)。
1舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)。
2舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(1分)。
3對舞曲音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，符有節(jié)奏感。(1分)。
4表演過程中動作流暢協(xié)調，表現力和技巧性強。(2分)。
5舞蹈表演具有時代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展示民族風采。(2分)。
6表演者精神飽滿、臺風端正，現場反映良好,如遇突發(fā)情況處理得當。(1分)。
7服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果。(1分)。
a：初賽。
1.參賽同學報到各班文藝委員處，并在3月15日晚20點~21點匯總到二教402辦公室。
2.3月16日下午17點在7.8棟連廊會議室，進行比賽順序的抽簽。
4.主持人在初賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速，不拖沓地進行。
5.在所有參賽選手出場完畢，邀請評委對初賽進行總結。
6.賽后張貼決賽宣傳海報，并附有進入決賽的選手名單。
b：決賽、現場環(huán)境布置。
1.在比賽開始前把舞臺布置好，并適當地播放一些節(jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。做好賽場出入口，和其它物品發(fā)放的準備工作。
2.設計一個以民族為主題的布景。
3.以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。
4.比賽期間使用ppt播放伴奏。
一等獎：1名。
二等獎：1名。
三等獎：1名。
優(yōu)秀獎：5名。
單項獎：
最佳上鏡獎1名。
最佳演繹獎1名。
最具潛質獎1名。
集體獎：
最佳親友團2組。
校園舞蹈大賽新聞稿篇十五
為了提升同學們的文化藝術素養(yǎng)，給廣大熱愛舞蹈的學生提供一個表現自我才華的舞臺，以此展示我院學生的青春活力。并通過此次活動，營造校園文化藝術氛圍，發(fā)掘文藝人才，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，擁有一個絢麗多彩的大學生活。
激舞飛揚，魅力青春。
本次舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在這里找到展示自己的舞臺。豐富大學生的課余生活。放松身心，感受激情的青春。使同學感受橋梁工程系學生會的影響。
“五一”左右。
交通樓a453(若要獲得較好影響，最好在交通樓外搭建舞臺)。
內蒙古大學南校區(qū)全體同學。
一、比賽類別：此次比賽設置以下舞蹈類別，
1.民族民間舞組；（各民族傳統(tǒng)舞蹈，民間特色舞蹈，地方原生態(tài)舞蹈）。
2.現當代、流行組；（包括現代舞，芭蕾舞，國標舞，街舞，勁舞，韓舞以及所有區(qū)別于地域性舞蹈藝術的舞蹈種類）。
二、比賽形式：各類別舞蹈以節(jié)目表演形式（獨舞、群舞均可）呈現舞蹈內容進行比賽。
三、評分細則：本次比賽采取百分制，由專業(yè)評審打分，經工作人員計算出平均分。（可到藝院找相關人員）。
評分標準如下：
1、動作編排及技術運用：30分。
2、思想感情：30分。
3、舞蹈表現力及感染力：20分。
4、舞蹈創(chuàng)意：10分。
5、音樂、服裝：10分。
備注：選手參加每場比賽的舞蹈可自愿更換。
一、著裝要求：
3、發(fā)型：不得有過分怪異的發(fā)型。
二、成套編排。
1藝術性：
（1）充滿活力，積極向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。
（2）必須顯示身體全面的協(xié)調能力和活力而應避免重復。動作設計中應包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。
（3）舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。
（4）表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現團隊精神。
2、完成：
（1）成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色，動作優(yōu)美；
（2）動作完成能體現所選擇動作類型的風格和特點；
（3）動作完成輕松流暢，技術正確，沒有失誤；
（4）成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配；
（5）成套動作應與音樂完美地配合，能體現所選音樂的特點。
三、時間限制：10分鐘以內。
【活動的整體開展】。
一、宣傳工作：
（1）前期宣傳工作:。
海選前由文藝部成員將大賽通知發(fā)放至全院各班級。（最好協(xié)調有關部門通知全校學生。
（2）中期宣傳工作：利用海報公布各參賽選手的海選（初賽）的時間、地點。
（3）活動時與活動后的宣傳工作：
1.公布選手的名單以及復試的時間、地點。
（4）決賽前三天利用海報公布決賽的時間、地點；并發(fā)出請柬邀請相關領導和評委老師、贊助單位負責人觀看大賽。
（5）決賽現場最好有攝像。
（6）賽后由宣傳部利用校園網站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情況，展示相關圖片。
【活動流程】：
一、海選：
1、報名截止日期為……（日期）
2、參賽人員按所報舞蹈類別分組，于……（日期）起進行分類別海選，并決出晉級初賽的選手名單。
二、初賽：通過海選的參賽選手，開始進行各小組的角逐。并取前15名（待定），晉級復賽。
三、復賽：初賽晉級選手分組別參加后續(xù)復賽，并取前7名，參加最后的總決賽。
四、總決賽：各組別復賽晉級選手進行總決賽，決出冠、亞、季軍，并頒發(fā)獎狀。此外，本大賽特設以下獎項：
1、最佳人氣獎（當場比賽人氣最高者獲得此獎項）。
2、最佳舞臺表現獎（舞蹈具有感染力，有舞臺張力，表情到位，感情投入）。
3、最具內涵獎（舞蹈具有深刻的內涵，舞者能用舞蹈語言充分表達出作品思想）。
4、優(yōu)秀表演獎(若干)。
有關贊助：由于舉辦活動的時間是夏季，正是冷飲熱銷之際，大學生是很好消費群體，可找一些冷飲公司贊助。
校園舞蹈大賽新聞稿篇十六
第一段：介紹參加校園舞蹈大賽的背景和經歷（200字）。
在我讀高中的三年里，我參加了多次校園舞蹈大賽，這些經歷給予了我許多難忘的回憶和寶貴的體會。作為舞蹈社團的一員，我深知舞蹈的魅力和力量，并且熱愛表達自己的情感和態(tài)度。因此，校園舞蹈大賽對我來說是一個展示自我的機會，在比賽中，我能夠融入舞蹈的世界，展示自己的才華和熱情。
第二段：舞蹈比賽中的困難和挑戰(zhàn)（250字）。
參加舞蹈比賽雖然令人興奮，但也面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。首先，舞蹈要求團隊成員之間密切配合，需要大量的時間和精力來進行彩排和排練。為了保證舞蹈的質量，我經常和隊友們一起加班加點訓練，不斷完善舞蹈動作和節(jié)奏。此外，舞蹈比賽還要求我們在緊張的賽場上保持自信和穩(wěn)定的心態(tài)，避免失誤和緊張帶來的影響。在一次比賽中，由于緊張，我在關鍵時刻忘記了動作，導致整個隊伍的表現受到影響。這讓我意識到在比賽中保持冷靜和專注的重要性。
第三段：通過校園舞蹈大賽的成長和收獲（300字）。
參加校園舞蹈大賽，不僅可以展示自己的才藝，還能讓我從中獲得成長和收獲。首先，通過和隊友們的團結合作，我學會了如何與他人相處和溝通。我們需要互相配合，互相支持，才能在舞臺上展現完美的舞蹈。其次，通過舞蹈比賽，我培養(yǎng)了自信和大膽表達自己的能力。在比賽中，我必須在眾多觀眾的注視下展示自己，這讓我逐漸克服了對大眾表達的恐懼心理。最重要的是，參加舞蹈大賽讓我更深刻地理解了舞蹈的美和力量。舞蹈是一種情感的表達和釋放，通過舞蹈，我能夠找到自己內在的平衡和自由。
參加校園舞蹈大賽讓我看到了舞蹈的無限可能性，并為我未來的發(fā)展提供了啟示。這次比賽不僅讓我更加熱愛舞蹈，還讓我意識到舞蹈可以成為我的未來職業(yè)發(fā)展方向。通過這次經歷，我了解到國內外有許多專業(yè)的舞蹈學校和公司，他們?yōu)橛胁湃A和激情的年輕人提供了學習和展示的平臺。未來，我希望自己能夠進一步學習專業(yè)的舞蹈知識，通過舞蹈傳遞自己的情感和思想，最終實現自己的舞蹈夢想。
回顧參加校園舞蹈大賽的經歷，我認為這是我人生中難忘的一段時光。舞蹈比賽不僅讓我在舞臺上展示自己，還讓我成長并發(fā)現自己的潛力和激情。這次比賽讓我明白，只要付出努力和堅持，就能夠實現自己的目標。不論是在舞蹈舞臺上，還是在人生舞臺上，只要勇敢追逐，相信自己，我們都能實現自己的夢想。
校園舞蹈大賽新聞稿篇十七
在開學之際，五邑大學將迎來舞蹈大賽，舞蹈大賽是我們藝術節(jié)的一個傳統(tǒng)大項目，由化學與環(huán)境工程學院學院、計算機學院和數學學院學生會承辦。作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情；所以舉辦舞蹈大賽可以豐富我們五邑大學同學課余生活以及鍛煉團隊協(xié)作等能力的同時，培養(yǎng)我們五邑大學舞動青春的氛圍，讓更多同學了解舞蹈這項集健身與娛樂等益處眾多的運動，在學習業(yè)余時間，調整和放松自己，所以我相信會有很多人參與其中這次活動將從三月開始報名，且將持續(xù)三個月左右。舞蹈大賽必能讓主辦方的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助商達到想要的宣傳效果，從而大家都得到大豐收。
本屆舞蹈大賽，我們將以“舞·熠”作為主題?！拔琛れ凇敝C音“五·邑”，同時，舞，舞蹈，熠，熠熠生輝，星光熠熠，“熠”在《康熙字典》中有云：‘《說文》盛光也?！豆{》羽鮮明也?！笳髦怀?、特別。
1.初賽安排：
選手會議及抽簽：5月8日。
比賽地點：呂志和禮堂。
2.決賽安排：
選手會議及抽簽：5月13日。
決賽地點：呂志和禮堂。
(商家可以從中得到的利益)。
（1）擴大市場，提升知名度。
此次舞蹈大賽不僅能提升贊助商在學生中的知名度，而且能給贊助商家?guī)砩霞训男麄餍Ч?。對于商家來說，即將步入社會的大學生們是一個廣闊的市場，在這個市場中，哪個商家能搶先進入大學生視線，作出有力的宣傳，哪個商家就能盡快占領這片廣闊的市場。我們學生會對此次活動進行了精心的策劃，為同學們提供了一個良好的娛樂和自我展示機會同時，更為商家提供了一個廣闊的宣傳空間，讓商家低投入的同時得到高回報。
這個超過萬人的大市場絕對是一個不可忽視的群體！校園內激烈的廣告爭奪戰(zhàn)，一場又一場商業(yè)贊助，足以證明這一切。超過萬人的老師和大學生市場，大學生和老師難以估量的產品輻射能力，都是您迅速進駐校園大力宣傳的堅定理由！??！
五邑大學的學子們都來自五湖四海，都將會是貴集團新的潛在客戶，這樣一來令貴集團的宣傳廣度能遍及全廣東，甚至是全中國（五邑大學有不少來自其他各個省份的同學），絕對是一個消費潛力巨大的市場，這相對其他的宣傳媒體來說，高校的宣傳絕對是性價比最高的，宣傳的廣度和力度都是其它不可比擬的。
學生會是一個人數非常龐大和絕對影響力的一個團體，我們會投入盡可能多的人力為您作全面的宣傳。大學是鐵打的陣營流水的兵，如果雙方合作愉快，建立良好的長期合作關系，那么商家您就有了穩(wěn)定的客戶群和免費的宣傳員與推銷員。便捷的申請途徑，商家在高校內宣傳必須經過申請，過程煩瑣，而通過學生會的途徑，會少很多不必要的麻煩，節(jié)省時間和勞動力。經過調查顯示，大學生在畢業(yè)后對產品的忠誠度是比較高的，那么這次機會就為貴集團開辟未來市場，吸引潛在客戶和大批人才，擴展貴集團的銷路，提高貴集團的市場占有率創(chuàng)造了條件。
（2）提高社會影響力，深化企業(yè)形象。
此次活動同時將會提高貴集團的社會影響力，為貴集團贏得熱心高校事業(yè)的美譽，必定會得到社會的一致好評。相信這將會是貴集團在五邑大學宣傳的良好時機，是把樹立集團的形象和品牌扎根邑大的絕好契機。我們會為貴集團提供最好的宣傳和服務。
（3）吸引高素質人才，注入新血液。
隨著企業(yè)在五邑大學校內的知名度提高，能吸引更多有技術，有能力的畢業(yè)生參加到集團的招聘中，從而進一步提高企業(yè)的人才競爭力。對高校的熱心贊助，除了能獲得強大的企業(yè)宣傳外，還能吸引一大批有才干，有抱負的大學畢業(yè)生們，和貴集團息息相關的技術型人才，銷售型人才，管理型人才等等，優(yōu)化在這些畢業(yè)生和準畢業(yè)生心目中的企業(yè)形象，從而增加企業(yè)的無形資產價值，或者是為了與大學建立一種親密的關系，也為貴集團和本校的產學研合作提供了一次很好的契機，為未來長期的合作奠定基礎。
（4）實現產學研合作，各取所需。
此外，通過這次活動的雙方合作，希望能借此機會為本校相關專業(yè)的學生到貴集團參觀學習和實習，為同學們在寒暑假期到貴集團的假期工鍛煉提供了一次良好的契機，如果允許的話，每年貴集團可到我校開展一場大型的招聘會，第一時間能搶占學校里高素質的人才，為貴集團的做強做大提供有利的條件。
（5）強化企業(yè)員工文化底蘊，加快產業(yè)升級。
此次舞蹈大賽同時也可以作為貴集團的企業(yè)員工文化節(jié)，讓貴集團的員工參與到該舞蹈大賽當中。這樣的企業(yè)員工文化節(jié)能增強員工對企業(yè)的歸屬感和主人翁責任感。就企業(yè)而言，對員工培訓得越充分，對員工越具有吸引力，越能發(fā)揮人力資源的高增值性，從而為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。有資料顯示，百事可樂集團對深圳270名員工中的100名進行一次調查，這些人幾乎全部參加過培訓。其中80%的員工對自己從事的工作表示滿意，87%的員工愿意繼續(xù)留在集團工作。培訓不僅提高了職工的技能，而且提高了職工對自身價值的認識，對工作目標有了更好的理解。
企業(yè)管理人員和員工認同企業(yè)文化，不僅會自覺學習掌握科技知識和技能，而且會增強主人翁意識、質量意識、創(chuàng)新意識。從而培養(yǎng)大家的敬業(yè)精神、革新精神和社會責任感，形成上上下下自學科技知識，自覺發(fā)明創(chuàng)造的良好氛圍，企業(yè)的科技人才將茁壯成長，企業(yè)科技開發(fā)能力會明顯增強。同時能提高員工綜合素質,提高生產效率和服務水平,樹立企業(yè)良好形象，增強企業(yè)盈利能力。
適應市場變化、增強競爭優(yōu)勢，培養(yǎng)企業(yè)的后備力量,保持企業(yè)永繼經營的生命力的重要環(huán)節(jié)。企業(yè)競爭說穿了是人才的競爭?，F在企業(yè)家們愈來清醒地認識到員工文化是企業(yè)發(fā)展不可忽視的“人本投資”，是提高企業(yè)“造血功能”的根本途徑。發(fā)達國家在推進技術創(chuàng)新中，不但注意引進、更新改造機械設備等方面的硬件投入，而且更注重以提高人的素質為主要目標的軟技術投入。人才是企業(yè)的第一資源，有了一流的人才，就可以開發(fā)一流的產品，創(chuàng)造一流的業(yè)績，企業(yè)就可以在市場競爭中立于不敗之地。
（6）保持長久性合作，創(chuàng)造雙贏的局面。
倘若這次的合作能圓滿成功，希望以后能有更多類似的愉快合作，以后貴集團想舉辦類似的活動，我們將毫不猶豫給予貴集團最有力的支持。
這次活動是宣傳貴集團、樹立品牌形象和與我校學生交流的一次良好契機。本著誠信、互利的原則，我們衷心地期待能與您建立起良好的合作關系，共同促進，共同發(fā)展！
感謝貴集團抽時間閱讀我們的策劃書，如果您覺得合作是雙贏的，那么不要再猶豫，心動還需行動，您不但會獲得物質的回報，而且還提前占據五邑大學的人才市場和獲得社會的贊譽。如果您覺得策劃書有什么疏漏，請不吝賜教，那將使我們收益無窮.
1、微博宣傳：利用三院學生會官微轉發(fā)舞蹈大賽相關微博，附帶著冠名商家品牌信息。
2、廣播宣傳：在廣播站播報關于我們三院申辦舞蹈大賽成功的消息的同時宣傳大賽報名時間，同時宣傳冠名商家品牌。
3、抽獎活動：在微博設置抽獎活動，增強的大家對舞蹈大賽微博的關注度。抽獎方式：轉發(fā)宣傳視頻并@3位好友，就有機會獲得豐厚禮品一份。冠名商家可以提供獎品等物資，使冠名商家品牌深入人心。
4、信息天使：考慮部分學生不玩微博，就需請大一、二、三各班的文娛委員群發(fā)飛信，告知同學舞蹈大賽的活動內容并將舞蹈大賽活動內容、報名方式及相關獎勵發(fā)到各班郵箱，同時宣傳冠名商家品牌。
5、書簽宣傳：在初賽前的三天組織十位工作人員，騎著自行車緩慢環(huán)繞五邑大學一周，并派發(fā)舞蹈大賽的書簽，宣傳舞蹈大賽的活動。宣傳人員都會戴著專門定制的鴨舌帽，在自行車的車尾插上一支印有初賽時間和地點活動的特色旗幟，騎在前面的前三個宣傳人員，攜帶有三個便攜式音響播放時尚舞曲。
6、網絡投票：在網站上推出投票系統(tǒng)。讓各隊的粉絲們?yōu)樗麄冎С值倪x手投上神圣的一票，同時使更多的同學參與到藝術節(jié)中去，感受大賽的氛圍。
7、宣傳短片：拍攝選手的宣傳短片。通過短片除了介紹入圍選手的訓練情況、心路歷程外，另外插入每支隊伍粉絲的為參賽者加油打氣片段，留下參賽者與親友團融洽美好時刻。屆時，微博、qq均會轉播。三院學生會官方微博開展微博互相轉發(fā)活動。
注：以上所有的宣傳方式，在宣傳舞蹈大賽時，同時會宣傳冠名商家。（舞蹈大賽與冠名商家是一個整體）。
8、問卷調查：大賽期間制作一份關于品牌信息的問卷調查，內容包括：大家對冠名商家的了解和喜愛度，對比其他產品的優(yōu)缺點等問題，方便了解其在學生中的市場。（問題也可由商家自己設計）。
9、傳單：將商家自己制作好的傳單派發(fā)到比賽現場觀眾手上。
10、噴畫宣傳：（規(guī)格：2.0m*2.0m_掛在假足球場處）在炫麗的噴畫四周掛上閃爍的氣球，無論在熱鬧的白天還是寂靜的夜晚都會給大家不一樣的視覺效果。只要路過的學生停足觀望，活動的內容必會烙在大家的心中，就可以增加宣傳的范圍。
11、橫幅宣傳：（規(guī)格：8m*0.75m_北區(qū)籃球場）籃球場是學生最愛去的場所之一，即使一條簡單的橫幅在人氣十足的球場也會得到大家關注。
12、海報宣傳：（活動中心宣傳欄和黃浩川宣傳欄）活動中心是學生上下課的必經之路，漂亮的海報結合led燈可以在學生匆忙走過的瞬間有意無意的瀏覽海報內容。
13、校報宣傳：根據活動的舉辦時間選擇在哪一期校刊宣傳，將校報派發(fā)到每一個宿舍，同時宣傳冠名商家品牌。
14、擺攤宣傳：（在活動中心前和北區(qū)飯?zhí)们埃?BR> 攤位布置結合大賽主題“舞·熠”的風格布置利用音響設備，播放優(yōu)美的舞曲，在現場營造舞蹈的氣氛制作舞蹈大賽的泡沫字，掛在活動中心的擺攤點。靚麗的大標題可以很好地吸引路過的同學的眼球，前來了解活動內容。在活動中心擺攤點掛一幅手繪海報，簡單介紹活動的主題。制作兩個舞蹈大賽的卡通形象的kt板，放置于活動中心大本營處。利用氣球及其他裝飾品裝飾出有舞蹈大賽風格的大本營。我們會買五個會飛的氣球，是可愛的卡通氣球，用繩子綁住，綁在大本營處。并制作特色書簽在擺攤當天派發(fā)。以前的書簽都是簡單的長方形的，這次制作形狀是一個女生跳舞的輪廓，并有一根細繩系著。這樣精致的書簽會有更多人收藏，才真正達到宣傳和環(huán)保的效果。在現場設置現場抽獎活動吸引同學圍觀。我們舉辦的活動是舞蹈大賽，在我們的抽獎活動加入舞蹈的元素，利用跳舞機，測試大家的反應能力和舞動功底，讓大家舞出自己的活力。我們的抽獎方式：每一個通過跳舞機測試的人就能獲得一次抽獎機會，由抽到的獎券兌換獎品。在我們舞蹈大賽的宣傳攤位旁邊，也將有一個攤位來宣傳自己的品牌文化，當天前來觀看的學生是很多的，這樣有助于宣傳我們的冠名商家。
【一】作為五邑大學舞蹈大賽冠名商家：
1．與本次五邑大學舞蹈大賽定下合作關系，并制作方案。并將冠名商家加入舞蹈大賽宣傳，讓冠名商家深入每一位邑大學子的心中，讓冠名商家品牌形象在學生心目中的形象推至尊貴的高位。
2.我方設計、制作宣傳噴畫、橫幅帶有顯眼商標。橫幅、噴畫將會懸掛在校園人流量最多的地區(qū)之一的活動中心前護欄處，學校內絕大多數學生都會留意并了解到的信息。并在五邑大學正常宣傳方案計劃中所有的宣傳噴畫、橫幅中體現的品牌元素，進一步提高品牌知名度形象高度。
3.五邑大學將申請在舞蹈大賽期間的五邑大學學生活動中心場地的擺攤權，以供宣傳使用。（五邑大學學生活動中心是五邑大學學生上學放學的必經場地，人流量極大，能夠為的宣傳提供足夠的關注度以及大量人氣，讓邑大學生充分了解。）。
4五邑大學為初賽決出隊伍、以及決賽隊伍制作dv視頻，上傳至五邑大學微博（五邑大學官方微博擁有數千名真實邑大學生粉絲，加上個學院附屬微博對品牌的宣傳，將會對品牌的宣傳效果大大提高）以及網站（將提供視頻技術支持）。
5.五邑大學與冠名商家簽約后，確定為冠名贊助商后，保證占據商家宣傳的主導地位。
6.作為五邑大學舞蹈大賽的冠名商家，將贊助五邑大學化環(huán)學生會舉辦舞蹈大賽資金9000元（可提供部分物資，但現金不得少于7000元）。
7.作為五邑大學舞蹈大賽的冠名商家，所有的宣傳方式都會為商家做到最好，保證商家在學生的知名度。
【二】贊助五邑大學部分資金：贊助五邑大學化環(huán)學生會舉辦舞蹈大賽部分資金，選擇自己需要的方式進行宣傳，價錢按照五邑大學宣傳方式的價錢要求進行折算。
校園舞蹈大賽新聞稿篇十八
搭臺(操場)。
文華學院全體學生。
舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎。
(3月15號啟動)。
組織報名廣播海報橫幅展臺(組織最佳人氣獎投票團)。
把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽。
參賽條件：個人/團體舞蹈(5分鐘內)。
具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。
參賽方式：在各學部文藝部長處報名。
初賽時間：3月23號星期四(暫定)。
(1)個人自選舞蹈展示(5分鐘內)。
(2)預備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發(fā)揮。
(3)評委提問。
4人氣投票團評委征集(選出最佳人氣獎)。
舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答。
評委老師：待定。
嘉賓邀請：待定。
決賽時間：4月底(待定)。
經費預算：
宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等。
舞臺：背景幕布氣球彩紙臺簽禮炮燈光泡泡機噴霧等(1500)舞臺搭建以及音響設備等(6000)。
嘉賓用水請?zhí)?00。
場地布置：1000。
獎品：500。
dv制作：200。
廣播音效：60。
總計：9560。
集體舞。
4個人/團體舞蹈一組評委亮分。
每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活,父母,老師,朋友)現場拉票。
合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表,根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。
6頒獎頒發(fā)冠亞季軍,最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎。
7謝幕12組個人/團體選手。
贊助計劃：
學院簡介:。
華中科技大學文華學院是國家教育部批準設立、由華中科技大學與武漢美聯集團聯合舉辦的本科層次的全日制普通高等院校，具有獨立的法人資格。學院以普通全日制本科教育為主，設有理、工、文、管、醫(yī)多個學科的43專業(yè)，招生納入國家普通高等學校招生計劃，面向全國招生。中國工程院院士、華中科技大學學術委員副主任張勇傳教授擔任院長。20xx年，美聯集團在前期投入1.6億元的基礎上再投資3億多元完成校園一期工程，20xx年又投入一億多元建設二期工程?，F有在校學生120xx余人，新校園位于華中科技大學主校區(qū)對面1公里處(東湖高新技術經濟開發(fā)區(qū)內，創(chuàng)業(yè)街東段，中國光谷中心)，新校園占地800多畝，二期工程結束后將達到1700余畝，最終使在校生達到20xx0人。學院注重校園文化建設，對學生進行人文素質教育，提高學生綜合素質，經常舉行"院士教授論壇"、"企業(yè)家論壇"等系列講座，還舉行大學生文化節(jié)，各種大賽和豐富多彩的社團活動。許多活動都由學生自己組織和主持，調動了學生的參與積極性和熱情。學院正在努力為大學生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境，建立良好的校風和學風。
學校市場：
我校學生作為獨立學院，我校學生教育方面更注重實際能力操作為主，職業(yè)資格認證課程顯得尤為重要。
我們前期調查工作中，發(fā)現不少學生都希望通過it職業(yè)認證課程掌握幾門有用的軟件和考取一些全國職業(yè)認證證書來提高自身的綜合素質。而且作為新發(fā)展起來的獨立學院來講，我校與其他學校相比也有獨特的市場優(yōu)勢，一是我校學生的學費是本部學生的三到四倍，家庭條件普遍較好，具有遠遠高于普通院校學生的消費水平和整體經濟水平。
二是我校地處光谷中心，周圍的高科技企業(yè)帶動了學生學好電腦的意識，而環(huán)境也較為封閉不象其他的老牌學校周圍各類類培訓機構云集?？梢哉f是塊還未開發(fā)的巨大市場。
三是我院學生培養(yǎng)以實際操作能力為主，學生畢業(yè)考研的熱情遠遠低與本部學生，而絕大多數的同學畢業(yè)后都是直接參加工作，在這樣的形式和環(huán)境下，職業(yè)資格人證培訓課程就顯得尤為有吸引力。而銀河教育學院若能完全進入我校市場必定將獲得巨大的收益。
然而，目前社會上各類機構參差不齊。許多it培訓機構瞄準了我校的市場(如it新時空等)，通過非正式渠道在我校進行了一些宣傳，讓我校學生在對培訓機構師資實力不甚了解的情況下無從選擇，甚至有同學在對銀河教育學院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較為便宜的其他培訓機構。
在這里，我院竭誠希望貴公司能和我們合作，進行一些較為官方較為正式的宣傳，使學生們了解銀河教育學院的基本水平，也使更多的學生了解到我院和貴公司合作的性質，從而對時常進行一個有效的引導。
講座：在我校進行一些關于銀河教育學院主要課程的講座，到會人員可由我院進行宣傳組織。
橫幅：在我院人流量最大位置懸掛贊助方的宣傳橫幅。
廣播：通過校園廣播對贊助方進行宣傳。
展板：將擺放在每個學生必經的食堂大門口，進行一個時間較長的宣傳。
展臺或咨詢臺：在食堂門口搭建咨詢臺，進行一些宣傳，咨詢或者直接報名。
校園舞蹈大賽新聞稿篇十九
搭臺（操場）到場觀眾：文華學院全體學生活動目的：展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平臺活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎。
1、前期宣傳3月15號啟動。
組織報名廣播海報橫幅展臺組織最佳人氣獎投票團。
2、初賽海選。
把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽。
參賽條件：個人/團體舞蹈5分鐘內。
具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。
參賽方式：在各學部文藝部長處報名。
初賽時間：3月23號星期四暫定。
3、復賽選拔。
（1）個人自選舞蹈展示5分鐘內。
（2）預備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發(fā)揮。
（3）評委提問。
復賽時間：4月6號星期四暫定。
（4）人氣投票團評委征集選出最佳人氣獎。
（5）決賽、舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答。
評委老師：待定。
嘉賓邀請：待定。
決賽時間：4月底待定。
經費預算：
宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等。
200。
嘉賓用水請?zhí)?00場地布置：1000獎品：500dv制作：200廣播音效：60總計：9560決賽流程：
1、開場：集體舞。
2、參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分。
每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片（走入生活，父母，老師，朋友）現場拉票。
3、情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
4、終極pvp：評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表，根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。5領導講話6頒獎頒發(fā)冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎7謝幕12組個人/團體選手贊助計劃：
學校市場：我校學生作為獨立學院，我校學生教育方面更注重實際能力操作為主，職業(yè)資格認證課程顯得尤為重要。
我們前期調查工作中，發(fā)現不少學生都希望通過it職業(yè)認證課程掌握幾門有用的軟件和考取一些全國職業(yè)認證證書來提高自身的綜合素質。而且作為新發(fā)展起來的獨立學院來講，我校與其他學校相比也有獨特的市場優(yōu)勢。
一是我校學生的學費是本部學生的三到四倍，家庭條件普遍較好，具有遠遠高于普通院校學生的消費水平和整體經濟水平。
二是我校地處光谷中心，周圍的高科技企業(yè)帶動了學生學好電腦的意識，而環(huán)境也較為封閉不象其他的老牌學校周圍各類類培訓機構云集?？梢哉f是塊還未開發(fā)的巨大市場。
三是我院學生培養(yǎng)以實際操作能力為主，學生畢業(yè)考研的熱情遠遠低與本部學生，而絕大多數的同學畢業(yè)后都是直接參加工作，在這樣的形式和環(huán)境下，職業(yè)資格人證培訓課程就顯得尤為有吸引力。而銀河教育學院若能完全進入我校市場必定將獲得巨大的收益。
然而，目前社會上各類機構參差不齊。許多it培訓機構瞄準了我校的市場如it新時空等，通過非正式渠道在我校進行了一些宣傳，讓我校學生在對培訓機構師資實力不甚了解的情況下無從選擇，甚至有同學在對銀河教育學院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較為便宜的其他培訓機構。
在這里，我院竭誠希望貴公司能和我們合作，進行一些較為官方較為正式的宣傳，使學生們了解銀河教育學院的基本水平，也使更多的學生了解到我院和貴公司合作的性質，從而對時常進行一個有效的引導。
院團委。
搭臺(操場)+x9。
文華學院全體學生。
舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎。
1前期宣傳（3月15號啟動）。
組織報名廣播海報橫幅展臺（組織最佳人氣獎投票團）。
2初賽海選xx。
把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽。
參賽條件：個人/團體舞蹈（5分鐘內）。
具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。
參賽方式：在各學部文藝部長處報名。
初賽時間：3月23號星期四（暫定）。
3復賽選拔。
(1)個人自選舞蹈展示（5分鐘內）。
（2）預備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發(fā)揮。
（3）評委提問8。
復賽時間：4月6號星期四（暫定）。
4.人氣投票團評委征集（選出最佳人氣獎）。
5.決賽。
舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答。
評委老師：待定。
嘉賓邀請：待定。
決賽時間：4月底（待定）。
經費預算：
宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等$。
（200）。
嘉賓用水請?zhí)?00。
場地布置：1000。
獎品：5007。
制作：200。
廣播音效：60。
總計：9560。
決賽流程：
開場：集體舞。
2參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分g2c!i4o0g/w4i。
每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活,父母,老師,朋友)現場拉票。
3情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
4終極對抗：評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表,根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。
5領導講話。
頒獎頒發(fā)冠亞季軍,最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎xxu7。
7謝幕12組個人/團體選手。
贊助計劃：
學院簡介:。
華中科技大學文華學院是國家教育部批準設立、由華中科技大學與武漢美聯集團聯合舉辦的本科層次的全日制普通高等院校，具有獨立的法人資格。學院以普通全日制本科教育為主，設有理、工、文、管、醫(yī)多個學科的43專業(yè)，招生納入國家普通高等學校招生計劃，面向全國招生。中國工程院院士、華中科技大學學術委員副主任張勇傳教授擔任院長。
年，美聯集團在前期投入1.6億元的基礎上再投資3億多元完成校園一期工程，20xx年又投入一億多元建設二期工程?，F有在校學生120xx余人，新校園位于華中科技大學主校區(qū)對面1公里處（東湖高新技術經濟開發(fā)區(qū)內，創(chuàng)業(yè)街東段，中國光谷中心），新校園占地800多畝，二期工程結束后將達到1700余畝，最終使在校生達到20xx0人。學院注重校園文化建設，對學生進行人文素質教育，提高學生綜合素質，經常舉行“院士教授論壇”、“企業(yè)家論壇”等系列講座，還舉行大學生文化節(jié)，各種大賽和豐富多彩的社團活動。許多活動都由學生自己組織和主持，調動了學生的參與積極性和熱情。學院正在努力為大學生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境，建立良好的校風和學風。
學校市場：
我校學生作為獨立學院，我校學生教育方面更注重實際能力操作為主，職業(yè)資格認證課程顯得尤為重要。
二是我校地處光谷中心，周圍的高科技企業(yè)帶動了學生學好電腦的意識，而環(huán)境也較為封閉不象其他的老牌學校周圍各類類培訓機構云集?？梢哉f是塊還未開發(fā)的巨大市場。
三是我院學生培養(yǎng)以實際操作能力為主，學生畢業(yè)考研的熱情遠遠低與本部學生，而絕大多數的同學畢業(yè)后都是直接參加工作，在這樣的形式和環(huán)境下，職業(yè)資格人證培訓課程就顯得尤為有吸引力。而銀河教育學院若能完全進入我校市場必定將獲得巨大的收益。
然而，目前社會上各類機構參差不齊。許多it培訓機構瞄準了我校的市場（如it新時空等），通過非正式渠道在我校進行了一些宣傳，讓我校學生在對培訓機構師資實力不甚了解的情況下無從選擇，甚至有同學在對銀河教育學院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較為便宜的其他培訓機構。
贊助方宣傳活動：
橫幅：在我院人流量最大位置懸掛贊助方的宣傳橫幅。
廣播：通過校園廣播對贊助方進行宣傳。
展板：將擺放在每個學生必經的食堂大門口，進行一個時間較長的宣傳。
校園舞蹈大賽新聞稿篇二十
在當今社會，舞蹈作為一種交際的手段和展現自我、釋放自我的方式已經被越來越多的人所接受。中原工學院信息商務學院也存在著眾多熱愛舞蹈的學生，他們需要一個平臺來展示他們矯健的身姿、靈活的步伐，以及他們熱血澎湃的的青春！靈動的心期待釋放，飄揚的夢急待飛翔!我們希望為他們鋪設這樣的一個平臺，讓所有熱愛舞蹈、熱愛青春的人們，一同感受輕舞飛揚的絢爛！
舞蹈大賽不僅能夠豐富各位學子的課余生活、活躍校園文化氛圍，也能夠成為促進學子交流的大型平臺。絢麗多彩的舞蹈盛世，即將拉開序幕！
舞蹈大賽主要面向全系各個專業(yè)學生，活動旨在為我系同學搭建展示自我、挑戰(zhàn)自我、促進文化交流的平臺，以及展現我系學生鮮明、活躍的個性特征和積極樂觀的精神面貌，更好的展現中原工學院信息商務學院的精神風貌，進一步推動校園文化的發(fā)展。
友誼第一，比賽第二。重在參與！
ourtimes（我們的時代）（暫定）。
：待定。
（即比賽模式）舞蹈可分為個人、團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族、現代、街舞......。一人可報多類。最終通過比賽選出冠、亞、季軍。
（1）關于海報的張貼。
在初賽前期（適當時間），主要通過海報進行宣傳。海報：在08級—10級藝術設計系學生公寓樓一樓分別張貼一張海報，以及在1號、2號、4號教學樓一樓分別張貼一張海報。（宣傳部負責）（2）關于橫幅的懸掛：
（1）復賽或決賽（待定）公布成績前穿插一次抽獎，在抽獎過程中對獎品及贊助商家做較為詳盡的介紹，以達到最佳宣傳效果。
（2）賽后張貼海報公布大賽最后冠亞季軍名單。
前期準備工作。
活動審批。
2.經費審批。
3.活動前集體會議。
4.具體場地的借用。
5.報名表大致形式：（學習部）。
6.評分表大致形式：
7.入場券（文藝部）。
8.嘉賓請?zhí)?BR> 9.參賽選手編號牌（文藝部）。
10.舞蹈大賽開場詞（學習部負責，簡短明了即可）。
11.主持人2名（辦公室）。
12.嘉賓致詞。
13.大賽前會場布置（文藝部）。
14.主持人服裝租借。
15.參賽人員的禮品及冠亞季軍的獎品（外聯部）。
16.禮儀人員（禮儀隊）。
17.各類獎項的設置（證書準備）。
18.參賽人員的音樂（辦公室）。
活動具體流程。
在初賽、復賽、決賽開始前，所有設備、主持人、參賽選手均須準備就緒。主持人宣布具體大賽規(guī)則。1.初賽：
（1）參賽條件：個人、團體舞蹈（5分鐘內），具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。舞曲自備。
（2）一組5個人，每組最終選出1或2人進入復賽。比賽結束時直接宣布進入復賽人員名單。
校園舞蹈大賽新聞稿篇二十一
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尊敬的贊助商：
為深化我院藝術教育特色，展現當代大學生洋溢的青春活力和充滿狂熱的激情，結合大學生興趣愛好，我系將舉辦一場校園舞蹈大賽。
我系學生會外聯部是此類校園活動指定宣傳策劃單位，對商家贊助大學生活動的可行性，特別是贊助我院舞蹈大賽活動的可行性有較深入的了解。現在就讓我們?yōu)橘F單位作此次贊助可行性報告。
一活動主題：植物科學系校園舞蹈大賽
二活動簡介
本次舞蹈大賽面向全院學生，為植科系一次重要的校園文化活動，參賽作品內容和題材不限，提倡積極向上，體現時代精神，符合青年學生身心特點的題材和內容，本次大賽提倡和鼓勵藝術創(chuàng)新，參賽舞蹈的形式分為民族舞，現代舞等，每個參賽節(jié)目的時間不得超過七分鐘。
三活動獎項設置：根據舞蹈形式分別評出一，二，三等獎若干。對表現突出的參賽節(jié)目和選手還將評出全場人氣獎，表演獎，氣質獎，潛質獎，組織獎和評委會特別大獎等。
四活動時間：2019年12月3日
五活動對象：xx農業(yè)職業(yè)學院全體學生。
六宣傳方式：
本系可為貴單位提供的宣傳服務豐富多樣，校內拉廣告橫幅、貼海報、發(fā)宣傳單、展銷、設咨詢服務等。
1.橫幅：在橫幅做好之日到活動結束在學校內學生流量最多的位置（如：餐廳門口、宿舍門口、教學樓門口）懸掛橫幅。（橫幅內容為校園歌手大賽的內容和贊助商名稱）
2.舞蹈大賽會場，主持人將點明宣傳貴單位為贊助單位。
3.舞臺背景布將注明贊助商名稱。
4.海報宣傳：在活動期間，學生會成員將會幫貴單位向全院學生發(fā)放貴單位宣傳海報。
七宣傳背景：
大學生生活豐富多彩，大學生是一個特殊的群體，市場潛力很大，本系不僅可以為您的.商業(yè)樹立形象，擴大影響，而且也是您的商品直接打入我們萬人學生市場的絕好機會，您的盈利和我們的活動成功是本系的心愿。
1.本活動得到了學院團委和學院相關部門的大力支持，規(guī)模大，參與者多，深受學生歡迎。
2.在校大學生1.2萬余人，人口密集，為貴單位宣傳成效明顯。
3.本活動得到師生關注，貴單位的產品也將得到大力宣傳。
八宣傳效應：
希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產品吸引更多的關注，互惠互利。
1.橫幅有標明贊助商。
2.本次活動可以幫貴單位在學校內派發(fā)傳單。
3.獲獎者獎品由貴單位提供。
備注：贊助費達1950元的贊助商可獲得活動冠名權
贊助費達300元的贊助商可參與頒獎
九活動經費預算：
宣傳物品（橫幅等）：100元
舞臺背景布：150元
會場裝飾品：200元
服裝租賃：200元
禮品、獎品：300元
舞臺租賃費：1000元
預計贊助費用總計：1950元
我們真心的希望能夠以此活動為契機和貴單位建立更長久的關系，幫助貴單位不僅在校內，而且在社會上的的利益的實現，我們將在以后的工作為貴單位提供更大支持。
希望貴單位能慎重考慮我們的建議，給我們提供寶貴的意見。所以在校內的宣傳有我部負責，貴單位可以派人監(jiān)督，希望能和貴單位通力合作，共同搞好這次社團晚會。
期望貴單位盡快回復，期待您的加入，合作愉快！
負責人：
聯系電話：
為了繁榮校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氣氛，為學生提供展示自己才華的舞臺，進一步推動我校文明修身工程建設，活躍校園氛圍，豐富大學生課余生活，提高大學生藝術素質。20xx年11月11號下午五點，在六號樓報告廳運輸系學生會文藝部舉辦了名為“mymusicmystyle”第六屆歌手大賽。蒞臨本次歌手大賽的評委有：運輸系學生會秘書長竇蓓，院主席助理石麗，電信系主席于曉彤，鐵工系主席杜劍英，鐵建系主席劉亞。此外，與賽的還有運輸系學生會各部干事和12名選手以及他們的親友團們，此次大賽由王韜哲和辛旭主持，比賽在一種緊張而又激烈的氣氛下拉開了帷幕。
本次大賽分為歌曲接龍，組隊唱響，唱出自己三個環(huán)節(jié)。大賽一開始，參賽的各位選手就用他們各具特色的聲線展現了他們的實力。在第一環(huán)節(jié)中，主辦方邀請到了津鐵院23屆歌手大賽冠軍戴秋雨和津鐵院24屆歌手大賽季軍王龍珠作為領唱，他們的到來，為選手們增加了信心。比賽很快就進入了高潮，選手們在舞臺上不僅盡情地展示了自己的才藝，創(chuàng)造出了一幅幅聲色兼美的亮麗風景，而且還用自己動聽的歌聲和不俗的舞臺表現，詮釋著青春飛揚的主題，給觀眾帶來一場不同凡響的聽覺盛宴，整場比賽高潮迭起，精彩紛呈，在場觀眾不時爆發(fā)出陣陣掌聲。比賽漸漸進入了尾聲，鐵道運輸系秘書長竇蓓為這次的歌手大賽進行點評，她說，本次比賽讓大家感受到了同學們用心感受音樂的那份熱情，展現了青春的最強音。
最后，9號選手焦晟智憑借自己精湛的臺風和動聽的歌喉獲得了大賽的一等獎，另外，8號安璽雙，12號高夢遠分別獲得大賽的二、三等獎。其中，7號吳辰榮獲最佳麥克風獎。在各位選手與評委拍照留念之后，大賽在掌聲中落幕。音符在跳動，歌聲在蔓延。本次歌手比賽活動的舉辦，不僅展示了學生的青春風采，為學生提供了一個展現自我和發(fā)揮才能的舞臺，而且也很好地展示了當代大學生的亮麗風采，提高了學生的歌唱表演水平和藝術表現能力，促進了學生的個性發(fā)展。它詮釋了青春與理想同行，反映了當代大學生積極向上的精神風貌。動聽的旋律還在耳邊縈繞，懷揣著對音樂的熱愛，讓我們期待著更多熱愛音樂的朋友聚集在這個在可展現自我的舞臺，用歌聲點亮人生。
校園舞蹈大賽新聞稿篇二
為了繁榮校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氣氛，為學生提供展示自己才華的舞臺，由校政教處主辦、后勤處協(xié)辦的“感恩博世，追求卓越”校園歌手大賽于12月27日下午2點在學校操場隆重舉行。
本次大賽共有42位選手報名參加，經過選拔賽，最后16位選手進入今晚的決賽，選手們在舞臺上不僅盡情地展示了自己的才藝，創(chuàng)造出了一幅幅聲色兼美的亮麗風景，詮釋著追求卓越的主題，經過激烈的角逐，最終xx同學的《我相信》榮獲一等獎，xx同學的串燒《lemontree》、xx同學的《龍卷風》榮獲二等獎，xx同學的《父親》、xx同學的《斑馬，斑馬》、xx同學的《愛要坦蕩蕩》、xx同學的《過了今夜不說再見》獲得三等獎。
校園歌手大賽活動的舉辦，展示了我校學生的青春風采，也為學生提供了一個展現自我和發(fā)揮才能的舞臺。同時，這個活動也充分說明了我校推行素質教育，培養(yǎng)多元化人才，取得了很好的成效。
校園舞蹈大賽新聞稿篇三
校園歌手大賽新聞稿就在下面，歡迎大家閱讀借鑒!
唱出活力青春,釋放激情無限! 為了繁榮校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氣氛，為學生提供展示自己才華的舞臺,北山中學第九屆“尚美教育”校園文化藝術節(jié)之“校園十佳歌手”大賽，于20xx年4月2日下午，在學校運動場隆重開唱。
歌聲從這里傳出，音符從這里飄揚，青春從這里激蕩，夢想從這里起航。
經過半個月時間的層層選拔，19名成功晉級的選手站上了決賽的舞臺。
比賽的場面異?；鸨?，選手們懷揣著激情與夢想，用他們美妙的歌聲感染著觀眾們的心靈。
初20xx級5班的鐘國鑰同學帶來的《幸福像金達萊一樣》拉開了比賽的帷幕，臺下同學們熱情高漲，為臺上的每一位選手加油、助威。
溫暖貼心的《卷珠簾》，幽默詼諧的《小蘋果》，柔情似水的《泡沫》……一首首悅耳動人的歌曲如一幅幅的水彩畫緩緩鋪呈在同學們的面前，讓觀眾如身臨其境般步入歌曲中唯美的場景。
經過兩小時的激烈競爭，各個獎項塵埃落定。
高20xx級15班的賓 鑫同學演唱的《美麗的侗鄉(xiāng)》獲得了本次比賽的冠軍。
亞軍和季軍分別由高20xx級5班的閆宇豪同學、初20xx級5班的鐘國鑰同學和高20xx級10班的周明萱同學獲得。
競爭是激烈的，結果也有人歡喜有人憂，但比賽的過程卻是快樂的，每位選手都站上了這個展現自我的大舞臺，呈現了最完美的自己。
此次活動促進了我校廣大同學之間的交流，增進同學們之間的.了解，豐富了同學們的課余生活，也為同學們提供了一個展現自我的平臺。
為進一步推動我校文明修身工程建設，活躍校園氛圍，豐富大學生課余生活，提高大學生藝術素質，4月23日，由美客化妝品日用品專營店主辦，海韻文化傳媒工作室協(xié)辦的“青春校園歌手大賽”拉開帷幕。
本次大賽吸引了無數有才華和有夢想的人，并為他們提供了充分展示自我的空間。
海選當天，人潮涌動，選手們通過獨唱，合唱等多種形式展示了他們各具特色的聲線以及對音樂與人生的感悟，表現出當代大學生蓬勃的精神面貌和較強的藝術感染力。
比賽中，選手們張揚著非凡的個性，也給觀眾帶來一場不同凡響的聽覺盛宴，整場比賽高潮迭起，精彩紛呈，在場觀眾不時爆發(fā)出陣陣掌聲。
經過本次海選，在參賽的150名選手中共有50余名成功晉級，接下來他們將接受海韻文化傳媒工作室的精心“包裝”，變成一支更具特色，更具實力的表演團隊，期待他們帶來更精彩的演出。
6月23日晚，“中國移動·動感地帶·咪咕音樂匯”海南省第二屆高校校園十大歌手大賽在海南工商職業(yè)學院圓滿結束。
來自?？诮洕鷮W院的李亞曾以9.508分的高分問鼎本屆大賽的冠軍，贏得萬元現金大獎。
其中，來自瓊臺師范的殷鑣、瓊州學院李迅、 ?？诮洕鷮W院李亞曾、 瓊臺師范王蕾、瓊臺師范魏簡哲、 瓊州學院何志剛、 海南經貿職業(yè)技術學院符聰 、瓊州學院李德敏、 海南師范大學z.c組合、海南工商職業(yè)學院解煒10名選手獲得“十佳歌手”獎。
來自?？诮洕鷮W院的胡振宇和劉衍宏分別獲最佳潛力獎、最佳臺風獎;來自海南師范大學的吳南曉、海南政法職業(yè)學院的李亞偉、海口經濟學院的文克敏、海南工商職業(yè)學院的楊開、瓊州學院的李國偉5名選手獲得優(yōu)秀獎。
據了解，海南省第二屆高校校園十大歌手大賽自今年5月份啟動以來，歷經一個多月，從十多場海選到晉級賽、復賽，再到23日晚的總決賽，大賽組委會分別走進?？?、文昌、三亞等多個市縣，吸引了全省18所高校超過6000名選手進行多輪“廝殺”，17名選手脫穎而出，最終站到了海南首屆高校十大校園歌手大賽決賽舞臺上。
在23日晚的總決賽舞臺上，選手們忘情地歌唱，向著冠軍的寶座發(fā)起挑戰(zhàn)。
舞臺上選手歌聲悠揚、舞姿動人，舞臺下的粉絲和親友團加油助威的吶喊聲此起彼伏，現場氛圍熱情燃燒。
在長達近三個小時的總決賽中，經過車輪戰(zhàn)、高票自救環(huán)節(jié)、親友幫幫唱等多個環(huán)節(jié)比拼，每一位選手都竭力展現自己最佳實力。
本次大賽由共青團海南省委、省教育廳、省文體廳主辦，南海網、省藝術教育促進會共同承辦，中國移動海南公司獨家冠名。
南海網對整場比賽進行了圖文滾動直播、全程錄播及微博全程互動。
據了解，海南省第二屆高校校園十大歌手大賽已成功舉辦二屆,本屆大賽的主題是“追夢青春 歌聲飛揚”，受到了高校同學的廣泛關注和熱情參與,通過活動進一步豐富校園文化生活，打造校園文化精品，展現我省青年學生奮發(fā)向上、活力四射的時代風貌，給廣大青年學生提供展示自我才華和青春風采的舞臺，并選拔培養(yǎng)了我省優(yōu)秀青少年藝術人才。
校園舞蹈大賽新聞稿篇四
為了繁榮校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氣氛，為學生提供展示自己才華的舞臺，進一步推動我校文明修身工程建設，活躍校園氛圍，豐富大學生課余生活，提高大學生藝術素質。20xx年11月11號下午五點，在六號樓報告廳運輸系學生會文藝部舉辦了名為“mymusicmystyle”第六屆歌手大賽。蒞臨本次歌手大賽的評委有：運輸系學生會秘書長竇蓓，院主席助理石麗，電信系主席于曉彤，鐵工系主席杜劍英，鐵建系主席劉亞。此外，與賽的還有運輸系學生會各部干事和12名選手以及他們的親友團們，此次大賽由王韜哲和辛旭主持，比賽在一種緊張而又激烈的氣氛下拉開了帷幕。
本次大賽分為歌曲接龍，組隊唱響，唱出自己三個環(huán)節(jié)。大賽一開始，參賽的各位選手就用他們各具特色的聲線展現了他們的實力。在第一環(huán)節(jié)中，主辦方邀請到了津鐵院23屆歌手大賽冠軍戴秋雨和津鐵院24屆歌手大賽季軍王龍珠作為領唱，他們的到來，為選手們增加了信心。比賽很快就進入了高潮，選手們在舞臺上不僅盡情地展示了自己的才藝，創(chuàng)造出了一幅幅聲色兼美的亮麗風景，而且還用自己動聽的歌聲和不俗的舞臺表現，詮釋著青春飛揚的主題，給觀眾帶來一場不同凡響的聽覺盛宴，整場比賽高潮迭起，精彩紛呈，在場觀眾不時爆發(fā)出陣陣掌聲。比賽漸漸進入了尾聲，鐵道運輸系秘書長竇蓓為這次的歌手大賽進行點評，她說，本次比賽讓大家感受到了同學們用心感受音樂的那份熱情，展現了青春的最強音。
最后，9號選手焦晟智憑借自己精湛的臺風和動聽的歌喉獲得了大賽的一等獎，另外，8號安璽雙，12號高夢遠分別獲得大賽的二、三等獎。其中，7號吳辰榮獲最佳麥克風獎。在各位選手與評委拍照留念之后，大賽在掌聲中落幕。音符在跳動，歌聲在蔓延。本次歌手比賽活動的舉辦，不僅展示了學生的青春風采，為學生提供了一個展現自我和發(fā)揮才能的舞臺，而且也很好地展示了當代大學生的亮麗風采，提高了學生的歌唱表演水平和藝術表現能力，促進了學生的個性發(fā)展。它詮釋了青春與理想同行，反映了當代大學生積極向上的精神風貌。動聽的旋律還在耳邊縈繞，懷揣著對音樂的熱愛，讓我們期待著更多熱愛音樂的朋友聚集在這個在可展現自我的舞臺，用歌聲點亮人生。
校園舞蹈大賽新聞稿篇五
12月8日，一段青春洋溢、歡快動感的舞蹈在水泥籃球場上魅力綻放。這場由工業(yè)設計系奉獻的《怒放的生命》舞蹈，通過演員們精湛演繹，將一段積極向上，勇于拼搏的故事精彩呈現在觀眾面前，以其獨特的視角最終鎩羽而歸，拿下三等獎的好成績！
晚上七點不到，所有演員和工作人員早已準備就緒。當畫圖聲音響起時，節(jié)目拉開序幕，演員們跪在地手不停地寫寫畫畫，我們仿佛回到不停忙碌趕作業(yè)的時候。青春洋溢的舞服，迷幻神秘的特效舞美，讓搖曳多變的舞臺更為炫目多姿；裝扮活潑可愛，舞態(tài)花俏，舞姿利落的演員，把觀眾帶入了故事中；纏綿委婉的音樂里，每一個都盡情地舒展柔美的舞姿，每一跨步、扭擺，無不婀娜傳情……音樂時而舒緩，時而快捷，演員們穿著單薄的衣衫投入的表演，令人動容。
《怒放的生命》以工設一群學生為主人公，以夸張、生動、極具表現力的舞蹈語言，表現了不斷否定自己，枯燥地畫圖，最終超越自己的勵志故事。這是我系學子彰顯獨特魅力，表達真實自我的展現。不僅那份失意后又重新燃起信心的情感表達的很到位，而且托舉技巧運用得很順、瞬間的停頓干凈。展示了扎實的舞蹈功底和高超的表演技藝。演員們一個眼神，一個身段，一次亮相，都是功夫長期積累的瞬間演繹。
經過激烈的對決，最后，我們以90.7的高分摘得三等獎的桂冠。我們相信，這樣的一場比賽，演出的本身意義大于名次的意義，因為我系學生可以齊聚一堂，為廣大觀眾貢獻一場視覺上的盛宴，已足夠大家回味了！
本次活動的舉行，不僅豐富了同學們的業(yè)余生活，為同學們提供了一個展現自我，相互了解的機會和平臺，為整個校園帶來了生機與活力，讓校園的文化生活更加豐富，校園環(huán)境更加和諧。當流光溢彩的藝術盛宴在不知不覺中拉下了帷幕，當沸騰一晚的場地漸漸冷靜下來，熱鬧后的寂寞并不意味著結束，我們對藝術的熱情還在繼續(xù)。
xx系
二零一零年十二月八日
5月10日晚7：00，淮陰師范學院校園舞蹈大賽在王營校區(qū)大禮堂隆重舉行。大禮堂內燈光璀璨、座無虛席。本次比賽由淮陰師范學院校團委主辦，物理與電子電氣工程等學院承辦，并邀請了校領導和眾多專業(yè)舞蹈老師擔任嘉賓評委。我院帶來的健美操、踏板操等節(jié)目憑借出色的表演，榮獲二等獎第一名的好成績！
絢麗的舞蹈，璀璨的燈光，十八個學院齊聚一堂，各參賽隊伍的表演精彩紛呈、各有千秋。或熱情如火，或溫柔靜謐，或活潑俏皮，或動感輕快，燈光下舞者一次又一次地用充滿青春活力的舞姿給觀眾帶來一陣陣視覺上的沖擊與享受。旋轉的`舞步伴著動感的音樂，舞蹈的韻味與歡快明朗的現場氣氛再一次讓大禮堂成為一個青春閃亮的舞臺。體育學院第四個上場比賽，那充滿活力的健美操表演，令人耳目一新，一次又一次的把現場的氣氛帶上了高-潮。
面對眾多的競爭對手，我校代表隊經過長時間的辛苦訓練以一段富有體院特色的健美操、踏板操表演跳出了水準，賽出了水品，閃亮的裙擺搖擺出絢麗的身姿，有力的動作舞出蓬勃的活力，默契的配合秀出完美的組合。在極富節(jié)奏感的音樂下，每一個動作都是那么激情四射，活力十足，全場的觀眾也被他們的熱情帶動，爆發(fā)出陣陣掌聲和歡呼。
最終，體育學院榮獲二等獎第一名的好成績，在場的體育學院同學無不歡呼雀躍。本次比賽在主持人的祝福聲和現場觀眾的尖叫聲中圓滿結束。
校園舞蹈大賽新聞稿篇六
主辦單位：院團委。
承辦單位：院人文社科學部分團委。
活動地點：搭臺(操場)。
到場觀眾：文華學院全體學生。
活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，人氣，風采，組織及優(yōu)秀獎。
活動流程：
1前期宣傳3月15號啟動。
組織報名廣播海報橫幅展臺組織人氣獎投票團。
2初賽海選。
把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽。
參賽條件：個人/團體舞蹈5分鐘內。
具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。
參賽方式：在各學部文藝部長處報名。
初賽時間：3月23號星期四暫定。
3復賽選拔。
(1)個人自選舞蹈展示5分鐘內。
2預備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發(fā)揮。
3評委提問。
復賽時間：4月6號星期四暫定。
4人氣投票團評委征集選出人氣獎。
5決賽。
舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答。
評委老師：待定。
嘉賓邀請：待定。
決賽時間：4月底待定。
經費預算：
宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等。
200。
嘉賓用水請?zhí)?00。
場地布置：1000。
獎品：500。
dv制作：200。
廣播音效：60。
總計：9560。
決賽流程：
1開場：集體舞。
2參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分。
每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活,父母,老師,朋友)現場拉票。
3情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
4終極pk：評委給出分數的前5名參賽個人/團體代表,根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。
5領導講話。
6頒獎頒發(fā)冠亞季軍,人氣，風采，組織及優(yōu)秀獎。
7謝幕12組個人/團體選手。
贊助計劃：
學院簡介:。
華中科技大學文華學院是國家教育部批準設立、由華中科技大學與武漢美聯集團聯合舉辦的本科層次的全日制普通高等院校，具有獨立的法人資格。學院以普通全日制本科教育為主，設有理、工、文、管、醫(yī)多個學科的43專業(yè)，招生納入國家普通高等學校招生計劃，面向全國招生。中國工程院院士、華中科技大學學術委員副主任張勇傳教授擔任院長。xx年，美聯集團在前期投入1.6億元的基礎上再投資3億多元完成校園一期工程，xx年又投入一億多元建設二期工程。現有在校學生1xx余人，本站新校園位于華中科技大學主校區(qū)對面1公里處東湖高新技術經濟開發(fā)區(qū)內，創(chuàng)業(yè)街東段，中國光谷中心，新校園占地800多畝，二期工程結束后將達到1700余畝，最終使在校生達到xx0人。學院注重校園文化建設，對學生進行人文素質教育，提高學生綜合素質，經常舉行“院士教授論壇”、“企業(yè)家論壇”等系列講座，還舉行大學生文化節(jié)，各種大賽和豐富多彩的社團活動。許多活動都由學生自己組織和主持，調動了學生的參與積極性和熱情。學院正在努力為大學生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境，建立良好的校風和學風。
校園舞蹈大賽新聞稿篇七
活動主題：舞蹈大賽
活動地點：搭臺(操場)
到場觀眾：文華學院全體學生
活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，人氣，風采，組織及優(yōu)秀獎。
活動流程：
1前期宣傳3月15號啟動
組織報名廣播海報橫幅展臺組織人氣獎投票團
2初賽海選
把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽
參賽條件：個人/團體舞蹈5分鐘內
具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力
參賽方式：在各學部文藝部長處報名
初賽時間：3月23號星期四暫定
3復賽選拔
(1)個人自選舞蹈展示5分鐘內
2預備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發(fā)揮
3評委提問
復賽時間：4月6號星期四暫定
4人氣投票團評委征集選出人氣獎
5決賽
、舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答
評委老師：待定
嘉賓邀請：待定
決賽時間：4月底待定
經費預算：
宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等
200
嘉賓用水請?zhí)?00
場地布置：1000
獎品：500
dv制作：200
廣播音效：60
總計：9560
決賽流程：
1開場：集體舞
2參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分
每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活,父母,老師,朋友)現場拉票
3情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
4終極pk：評委給出分數的前5名參賽個人/團體代表,根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。
5領導講話
6頒獎頒發(fā)冠亞季軍,人氣，風采，組織及優(yōu)秀獎
7謝幕12組個人/團體選手
贊助計劃：
學院簡介:
華中科技大學文華學院是國家教育部批準設立、由華中科技大學與武漢美聯集團聯合舉辦的本科層次的全日制普通高等院校，具有獨立的法人資格。學院以普通全日制本科教育為主，設有理、工、文、管、醫(yī)多個學科的.43專業(yè)，招生納入國家普通高等學校招生計劃，面向全國招生。中國工程院院士、華中科技大學學術委員副主任張勇傳教授擔任院長。xx年，美聯集團在前期投入1.6億元的基礎上再投資3億多元完成校園一期工程，xx年又投入一億多元建設二期工程?，F有在校學生1xx余人，公務員之家新校園位于華中科技大學主校區(qū)對面1公里處東湖高新技術經濟開發(fā)區(qū)內，創(chuàng)業(yè)街東段，中國光谷中心，新校園占地800多畝，二期工程結束后將達到1700余畝，最終使在校生達到xx0人。學院注重校園文化建設，對學生進行人文素質教育，提高學生綜合素質，經常舉行“院士教授論壇”、“企業(yè)家論壇”等系列講座，還舉行大學生文化節(jié)，各種大賽和豐富多彩的社團活動。許多活動都由學生自己組織和主持，調動了學生的參與積極性和熱情。學院正在努力為大學生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境，建立良好的校風和學風。
學校市場：
我校學生作為獨立學院，我校學生教育方面更注重實際能力操作為主，職業(yè)資格認證課程顯得尤為重要。
我們前期調查工作中，發(fā)現不少學生都希望通過it職業(yè)認證課程掌握幾門有用的軟件和考取一些全國職業(yè)認證證書來提高自身的綜合素質。而且作為新發(fā)展起來的獨立學院來講，我校與其他學校相比也有獨特的市場優(yōu)勢，一是我校學生的學費是本部學生的三到四倍，家庭條件普遍較好，具有遠遠高于普通院校學生的消費水平和整體經濟水平。
三是我院學生培養(yǎng)以實際操作能力為主，學生畢業(yè)考研的熱情遠遠低與本部學生，而絕大多數的同學畢業(yè)后都是直接參加工作，在這樣的形式和環(huán)境下，職業(yè)資格人證培訓課程就顯得尤為有吸引力。而銀河教育學院若能完全進入我校市場必定將獲得巨大的收益。
然而，目前社會上各類機構參差不齊。許多it培訓機構瞄準了我校的市場如it新時空等，通過非正式渠道在我校進行了一些宣傳，讓我校學生在對培訓機構師資實力不甚了解的情況下無從選擇，甚至有同學在對銀河教育學院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較為便宜的其他培訓機構。
在這里，我院竭誠希望貴公司能和我們合作，進行一些較為官方較為正式的宣傳，使學生們了解銀河教育學院的基本水平，也使更多的學生了解到我院和貴公司合作的性質，從而對時常進行一個有效的引導。
贊助方宣傳活動：
講座：在我校進行一些關于銀河教育學院主要課程的講座，到會人員可由我院進行宣傳組織。
橫幅：在我院人流量位置懸掛贊助方的宣傳橫幅
廣播：通過校園廣播對贊助方進行宣傳
展板：將擺放在每個學生必經的食堂大門口，進行一個時間較長的宣傳
展臺或咨詢臺：在食堂門口搭建咨詢臺，進行一些宣傳，咨詢或者直接報名。
網絡：在我校院網內發(fā)布關于贊助商的相關信息
校園舞蹈大賽新聞稿篇八
本頁是最新發(fā)布的《校園舞蹈大賽的活動策劃案正文》的詳細頁面，感覺很有用處，重新排版了一下發(fā)到這里[http://]，覺得好就請收藏下。
大賽主辦單位：院團委。
大賽承辦單位：院人文社科學部份團委。
活動地點：搭臺(操場)。
到場觀眾：文華學院全體學生。
活動目的'：展現當代大學生風采，進步同學們的綜合素質，給大家一個展現自我的平臺。
活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最好人氣，最好風采，最好組織及優(yōu)秀獎。
活動流程：
1前期宣傳(3月15號啟動)。
組織報名廣播海報橫幅展臺(組織最好人氣獎投票團)。
2初賽海選。
把不同類型的舞蹈進行分組提拔，選出情勢多樣化的舞蹈進進決賽。
參賽條件：個人/團體舞蹈(5分鐘內)。
具有一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。
參賽方式：在各學部文藝部優(yōu)點報名。
初賽時間：3月23號星期四(暫定)。
3復賽提拔。
(1)個人自選舞蹈展現(5分鐘內)。
(2)豫備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發(fā)揮。
(3)評委提問8。
復賽時間：4月6號星期四(暫定)。
4.人氣投票團評委征集(選出最好人氣獎)。
5.決賽。
舞蹈展現即興舞蹈表演舞蹈情形劇問答。
評委老師：待定。
佳賓邀請：待定。
決賽時間：4月底(待定)。
經費預算：
宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等$。
(200)。
舞臺：背景幕布氣球彩紙臺簽禮炮燈光泡泡機噴霧等(1500)舞臺搭建和音響設備等(6000)。
佳賓用水請柬：100&。
場地布置：1000。
獎品：5011。
制作：200。
廣播音效：60。
總計：9560。
決賽流程：
開場：集體舞。
2參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分。
每個人/團體舞蹈表演前，插進dv短片(走進生活,父母,老師,朋友)現場拉票。
3情形劇院：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
4終極pk：評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表,根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展現由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。
5領導講話。
頒獎頒發(fā)冠亞季軍,最好人氣，最好風采，最好組織及優(yōu)秀獎。
7謝幕12組個人/團體選手。
校園舞蹈大賽新聞稿篇九
為進一步推動我校文明修身工程建設，活躍校園氛圍，豐富大學生課余生活，提高大學生藝術素質，4月23日，由美客化妝品日用品專營店主辦，海韻文化傳媒工作室協(xié)辦的“青春校園歌手大賽”拉開帷幕。
本次大賽吸引了無數有才華和有夢想的人，并為他們提供了充分展示自我的空間。
海選當天，人潮涌動，選手們通過獨唱，合唱等多種形式展示了他們各具特色的聲線以及對音樂與人生的感悟，表現出當代大學生蓬勃的精神面貌和較強的藝術感染力。
比賽中，選手們張揚著非凡的個性，也給觀眾帶來一場不同凡響的聽覺盛宴，整場比賽高潮迭起，精彩紛呈，在場觀眾不時爆發(fā)出陣陣掌聲。
經過本次海選，在參賽的150名選手中共有50余名成功晉級，接下來他們將接受海韻文化傳媒工作室的精心“包裝”，變成一支更具特色，更具實力的表演團隊，期待他們帶來更精彩的演出。
校園舞蹈大賽新聞稿篇十
各位社團負責人、各位社聯干部、各位到會的校園新聞記者朋友們：
大家晚上好，今天我們在這里舉行一個簡單但不失隆重的第五屆校園舞蹈大賽總結會。
首先我謹代表黃岡師范學院第五屆校園舞蹈大賽組委會和校社聯向全校院系和社團的積極組織和精心準備、為舞蹈大賽提出寶貴意見和提供宣傳幫助的新聞工作者、記者、攝影工作者、為本次活動提供贊助的商家表示最衷心的感謝；向所有參賽舞者、指導老師克服困難、辛勤付出表到示崇高的敬意；向經過激烈角逐，在決賽中脫穎而出的獲獎舞蹈單位和演員表示誠摯的祝賀；向為本次賽事順利進行和成功舉辦而默默操勞和無私奉獻的社聯全體干部道一聲你們辛苦了。
由共青團黃岡師范學院委員會主辦，校社團聯合委員會承辦的以“舞在黃師，情系世博”為主題的第五屆校園舞蹈大賽————已圓滿落下帷幕。本屆舞蹈大賽從3月25日正式啟動到決賽圓滿結束，歷時兩個月，涉及新老兩個校區(qū)，覆蓋全校所有院系，參賽社團38個個，參賽節(jié)目68個（新校區(qū)45，老校區(qū)23個）復賽達40個，經過層層選拔，最終12個精彩的節(jié)目在比賽中脫穎而出，成功晉級決賽。由音樂學院和體育學院選送的《女鐘馗》和《我，機器人》分獲專業(yè)組和非專業(yè)組一等獎。參賽人員達二百多人。其規(guī)模之大，參賽舞蹈之多，影響力之長遠，均創(chuàng)歷史新高。
第一、在校園掀起了一股新文藝的浪潮。舞者的激情與觀眾的熱情迸出火花，共同演繹出黃師學子的青春豪情！本次校園舞蹈大賽充分體現了大家對藝術和美的追求，充分體現了當代大學生的精神風貌，展示了黃師學子的激情與活力。同時，也極大地調動起了同學們的熱情和對舞蹈的關注和喜愛度，有力吸引了同學們踴躍參加校園的各項活動。
第二、社聯的形象的得到有效提升。借助于這次活動的開展無形中提升了的文化品味火熱組織內涵，強化了社聯作為校級學生組織的形象地位，對于社聯日后正常開展工作、舉辦大型活動增加了人氣、鼓舞了志氣，也使人們更加了解社聯、支持社聯。
第三、積累了許多開展大型活動的經驗。賽事歷時兩個月，從活動策劃、節(jié)目選拔、外聯贊助、大賽選傳、決賽開展著一系列環(huán)節(jié)都有值得我們總結的地方，對今后開展大型活動必將產生積極的指導意義，對于眾多細節(jié)問題和突發(fā)性事件的處理有了先驗的指引，有利于社聯完善和提高社聯開展活動的水平。
第五、激發(fā)了社團的活力，發(fā)掘了社團的發(fā)展?jié)摿Γ瑑淞舜罅康奈乃嚬歉?。此次活動極大的調動了各社團參與的積極性，找準定位，發(fā)現自己的長處并將其凝聚成行動，激發(fā)了社團社員的集體榮譽感，有利于留住會員，加強自身建設和管理，對于社團而言，發(fā)現一批文藝骨干對于各社團發(fā)展是一次提升，也是一次激勵的機會。
第六、凝聚了人心。通過了此次活動，社聯內部成員增進了了解，熟悉了在各項工作中的協(xié)調配合，也利于部門協(xié)調。
社團的凝聚力進一步增強，在這次舞蹈大賽過程中涌現出了一大批像在排練時從主席臺摔下住院后仍堅持到最后的青協(xié)朱莉同學……舞蹈大賽留給我們的不僅是一次視覺盛宴，更有甘于吃苦，樂于奉獻團結協(xié)作、精益求精的文化積淀，這必將促進社團的文化建設，加強社團的凝聚力。
第七、加強了社聯與社團、社聯與其他校級學生組織的聯系，社聯與社團的溝通機制更加明確。社聯與他校級學生組織的聯系加強，必將形成合力共同促進校園文化建設。
此次舞蹈大賽總結起來，是檢閱式、是練兵場，是廣播稿，是吹響的軍號，它必將激勵每一社團和社聯為校園文化建設做出新的更大貢獻。
第一、高度重視、積極組織、精心準備，制定科學賽事方案是做好舞蹈大賽的基礎。
1、團委重視、領導牽頭。成立了以主席為組長的第五屆校園舞蹈大賽組委會，下設組織、宣傳、節(jié)目、外聯四個小組、分工明確，責任到人，提高了工作效率。
2、在舞蹈大賽前期，集各方智慧共同完成了舞蹈大賽總體方案，保證了各項活動有序進行。
第二、嚴格節(jié)目篩選、提高節(jié)目質量，是大賽成敗的關鍵。
1、節(jié)目質量是樹立舞蹈大賽賽事規(guī)格的重要因素。在兼顧節(jié)目數量的基礎上，對質提出了很高的要求，經過初賽、復賽和半決賽的層層選拔保證了決賽有看點、有亮點。
2、有效溝通是提高節(jié)目質量的有效途徑。在舞蹈大賽過程中、節(jié)目組特別是聯絡組的及時溝通、信息的準確傳達、大量的反饋和交流及有效督促很大程度上發(fā)揮了重要作用。
3、演員及指導老師的辛勤排練和智慧創(chuàng)意是提高節(jié)目質量的最現實保證。決賽的現場給了我們最好的證明。如果沒有演員持之以恒的訓練，就沒有當晚的精彩呈現，就沒有師生的良好反響。
第三、加大宣傳、擴大影響，是賽事成功直接動力
1、周密部署、確保宣傳工作順利開展。組委會制定了較為完備的宣傳方案、使舞蹈大賽宣傳工作能在全局上宏觀上服務舞蹈大賽。
2、創(chuàng)新宣傳方式、提高了宣傳效果和受眾面。本次舞蹈大賽在常規(guī)宣傳方式的基礎上，與電臺、廣播臺、校園bbs合作加大了網絡宣傳力度。
第四、克難而上、持之以恒、成果豐碩，強有力的外聯支持是舞蹈大賽順利舉辦的重要保障。
本次舞蹈大賽共獲得四家外聯商家的支持和贊助、折合人民幣萬余元，確保了各項工作的完成和決賽的如期舉行。
3、四月份活動較多，外聯商家有些倦怠，外聯干部克服困難，犧牲大量時間，不怕苦，能吃苦，善公關，積極尋找突破口，使外聯工作完美收官。
第一、各社團要從此次舞蹈大賽的準備過程中汲取營養(yǎng)，改進工作方法、積累舉辦活動的經驗。
第二、有條件的社團要進一步發(fā)掘自身潛能、培養(yǎng)一批、發(fā)現一批文藝人才，做好文藝人才的培養(yǎng)儲備工作。
第三、高度重視社團文化建設，樹立精品意識，適時開展一些符合社團特色、具有重大意義和影響力的一些活動。提高社團會員的凝聚力和向心力。第四、舞蹈大賽后期展望及項目補充。本次舞蹈大賽的成功舉辦讓我們意識到，進一步擴大參與范圍，社團聯的影響力將更大更強。同時由于舞蹈大賽的節(jié)目只有舞蹈過于單一，可適當加入其他一些項目，如征文、攝影、舞蹈研討會等，以增加大賽的觀賞性。校園舞蹈大賽雖然已經落幕，但時值得我們每位社團社聯干部深入反思與總結的還很多，要在反思中積累工作經驗，查找工作中忽視的細節(jié)問題，反思自己能力存在哪方面的不足，以便改正，進一步提高與完善自己，提高綜合素質與學生干部的良好形象！
第五屆校園舞蹈大賽的圓滿成功是學校領導高度重視的結果，是校團委與校社聯共同努力的結果，也是全校各社團和廣大師生積極參與的結果！社聯“三個維護”指導思想不會變、希望廣大社團與社聯一起共同為明年的舞蹈大賽作準備、為黃岡師院的校園文化建設做出新的更大貢獻。
校園舞蹈大賽新聞稿篇十一
三、策劃協(xié)辦單位：拉丁舞協(xié)會。
四、活動主題:輕舞飛揚。
五、活動宗旨:豐富校園文化生活，提高學院學生欣賞美、鑒賞美的能力。培養(yǎng)學院學生舞蹈素質，展現當代大學生的風貌。
六、參賽對象：數學科學系全體學生。
七、比賽時間：2015年4月27日。
比賽地點：小禮堂。
八、活動流程。
校園舞蹈大賽新聞稿篇十二
搭臺（操場）到場觀眾：文華學院全體學生活動目的：展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平臺活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎。
1、前期宣傳3月15號啟動。
組織報名廣播海報橫幅展臺組織最佳人氣獎投票團。
2、初賽海選。
把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽。
參賽條件：個人/團體舞蹈5分鐘內。
具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。
參賽方式：在各學部文藝部長處報名。
初賽時間：3月23號星期四暫定。
3、復賽選拔。
（1）個人自選舞蹈展示5分鐘內。
（2）預備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發(fā)揮。
（3）評委提問。
復賽時間：4月6號星期四暫定。
（4）人氣投票團評委征集選出最佳人氣獎。
（5）決賽、舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答。
評委老師：待定。
嘉賓邀請：待定。
決賽時間：4月底待定。
經費預算：
宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等。
200。
嘉賓用水請?zhí)?00場地布置：1000獎品：500dv制作：200廣播音效：60總計：9560決賽流程：
1、開場：集體舞。
2、參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分。
每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片（走入生活，父母，老師，朋友）現場拉票。
3、情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
4、終極pvp：評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表，根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。5領導講話6頒獎頒發(fā)冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎7謝幕12組個人/團體選手贊助計劃：
學校市場：我校學生作為獨立學院，我校學生教育方面更注重實際能力操作為主，職業(yè)資格認證課程顯得尤為重要。
我們前期調查工作中，發(fā)現不少學生都希望通過it職業(yè)認證課程掌握幾門有用的軟件和考取一些全國職業(yè)認證證書來提高自身的綜合素質。而且作為新發(fā)展起來的獨立學院來講，我校與其他學校相比也有獨特的市場優(yōu)勢。
一是我校學生的學費是本部學生的三到四倍，家庭條件普遍較好，具有遠遠高于普通院校學生的消費水平和整體經濟水平。
二是我校地處光谷中心，周圍的高科技企業(yè)帶動了學生學好電腦的意識，而環(huán)境也較為封閉不象其他的老牌學校周圍各類類培訓機構云集?？梢哉f是塊還未開發(fā)的巨大市場。
三是我院學生培養(yǎng)以實際操作能力為主，學生畢業(yè)考研的熱情遠遠低與本部學生，而絕大多數的同學畢業(yè)后都是直接參加工作，在這樣的形式和環(huán)境下，職業(yè)資格人證培訓課程就顯得尤為有吸引力。而銀河教育學院若能完全進入我校市場必定將獲得巨大的收益。
然而，目前社會上各類機構參差不齊。許多it培訓機構瞄準了我校的市場如it新時空等，通過非正式渠道在我校進行了一些宣傳，讓我校學生在對培訓機構師資實力不甚了解的情況下無從選擇，甚至有同學在對銀河教育學院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較為便宜的其他培訓機構。
在這里，我院竭誠希望貴公司能和我們合作，進行一些較為官方較為正式的宣傳，使學生們了解銀河教育學院的基本水平，也使更多的學生了解到我院和貴公司合作的性質，從而對時常進行一個有效的引導。
校園舞蹈大賽新聞稿篇十三
為了提升同學們的文化藝術素養(yǎng)，給廣大熱愛舞蹈的學生提供一個表現自我才華的舞臺，以此展示我院學生的青春活力。并通過此次活動，營造校園文化藝術氛圍，發(fā)掘文藝人才，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，擁有一個絢麗多彩的大學生活。
激舞飛揚，魅力青春。
本次舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在這里找到展示自己的舞臺。豐富大學生的課余生活。放松身心，感受激情的青春。使同學感受橋梁工程系學生會的影響。
自己選定。
依據你們學校的地點自己選定。
你們學校的全體同學。
一、比賽類別:此次比賽設置以下舞蹈類別，
1.民族民間舞組;(各民族傳統(tǒng)舞蹈，民間特色舞蹈，地方原生態(tài)舞蹈)。
2.現當代、流行組;(包括現代舞，芭蕾舞，國標舞，街舞，勁舞，韓舞以及所有區(qū)別于地域性舞蹈藝術的舞蹈種類)。
二、比賽形式:各類別舞蹈以節(jié)目表演形式(獨舞、群舞均可)呈現舞蹈內容進行比賽。
三、評分細則:本次比賽采取百分制，由專業(yè)評審打分，經工作人員計算出平均分。(可到藝院找相關人員)評分標準如下:。
1、動作編排及技術運用:30分。
2、思想感情:30分。
3、舞蹈表現力及感染力:20分。
5、音樂、服裝:10分。
備注:選手參加每場比賽的舞蹈可自愿更換。
一、著裝要求:。
1、服飾:選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露。
3、發(fā)型:不得有過分怪異的發(fā)型。
二、成套編排。
1、藝術性:。
(1)充滿活力，積極向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。
(2)必須顯示身體全面的協(xié)調能力和活力而應避免重復。動作設計中應包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。
(3)舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。
(4)表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現團隊精神。
2、完成:。
(1)成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色，動作優(yōu)美。
(2)動作完成能體現所選擇動作類型的風格和特點;。
(3)動作完成輕松流暢，技術正確，沒有失誤;。
(4)成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配;。
(5)成套動作應與音樂完美地配合，能體現所選音樂的特點。
三、時間限制:10分鐘以內。
1.宣傳工作:。
(1)前期宣傳工作:。
海選前由文藝部成員將大賽通知發(fā)放至全院各班級。
(最好協(xié)調有關部門通知全校學生。)。
(2)中期宣傳工作:利用海報公布各參賽選手的海選(初賽)的時間、地點。
(3)活動時與活動后的宣傳工作:。
2.公布選手的名單以及復試的時間、地點。
(4)決賽前三天利用海報公布決賽的時間、地點;并發(fā)出請柬邀請相關領導和評委老師、贊助單位負責人觀看大賽。
(5)決賽現場最好有攝像。
(6)賽后由宣傳部利用校園網站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情況，展示相關圖片。
一、海選:。
1、報名截止日期為……(日期)
2、參賽人員按所報舞蹈類別分組，于……(日期)起進行分類別海選，并決出晉級初賽的選手名單。
二、初賽:通過海選的參賽選手，開始進行各小組的角逐。并取前15名(待定)，晉級復賽。
三、復賽:初賽晉級選手分組別參加后續(xù)復賽，并取前7名，參加最后的總決賽。
四、總決賽:各組別復賽晉級選手進行總決賽，決出冠、亞、季軍，并頒發(fā)獎狀。
此外，本大賽特設以下獎項:。
1、最佳人氣獎(當場比賽人氣最高者獲得此獎項)。
2、最佳舞臺表現獎(舞蹈具有感染力，有舞臺張力，表情到位，感情投入)。
3、最具內涵獎(舞蹈具有深刻的內涵，舞者能用舞蹈語言充分表達出作品思想)。
4、優(yōu)秀表演獎(若干)。
有關贊助:自己的贊助方，如果沒有贊助方的話可以不用寫這一欄。
校園舞蹈大賽新聞稿篇十四
：我校作為一所全國最大的民族教育基地，在努力提高學生學習成績的同時，也在努力提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課余生活也是其中的一項重要內容。文藝活動作為同學們課余生活的重要組成部分，一直是我院學生會工作的重點。經過多屆同學的努力，我校的文藝活動在全省已享有良好的口碑，在同學中有著極大的影響力，并吸引了社會各界人士的關注。
：本次舞蹈大賽為同學們搭建了一個舞臺，讓喜歡舞蹈的同學盡舞蹈，同時選拔出其中的優(yōu)秀者以為民族教育學院藝術團及“5·4”文藝晚會選拔人才，讓同學們的課余生活更加豐富，激勵同學們提高自身的綜合素質。時間歷時三周左右，3月10——3月28日。
民族教育學院全體同學。
：民族教育學院分團委、學生會。
賽會組委會。
組委會組長：萬維舜。
副組長：諾明真、李蕊伶、艾克帕爾。
下設部門：
l運行部：負責本次比賽運行、對比賽進行安排布置。
(成員：文藝部全體成員)。
(負責人：張榆杭)。
技術部：負責全程比賽技術工作、賽場通訊工作、統(tǒng)計整合賽場各方面數據等。
(成員：網絡部全體成員)。
(負責人：閆孟克)。
后勤部：購買比賽相關用品。向評委、嘉賓、參賽選手及其他工作人員提供適當服務。并負責場地布置及比賽善后工作。
(成員：外聯部全體成員、生活部全體成員)。
(負責人：李蕊伶)。
財務部：負責經費計算，進行賬務記錄、計劃經費使用。
(成員：文藝部各副部長)。
(負責人：張亞蘭)。
l保衛(wèi)部：維持現場秩序，保證比賽在和諧、安全、有序、融洽的氣氛中進行。
(成員：學生會紀檢部全體成員)。
(負責人：邢彩云)。
宣傳部：負責比賽的宣傳報道工作，及比賽現場布置。
(成員：宣傳部全體成員)。
(負責人：李保)。
活動簡要：進班宣傳報名抽簽提交伴奏初賽決賽。
1.參賽人員的確定：參賽選手以班級為單位，每班限報兩隊(每隊不得超過3人)，3月15日晚20~21點在二教402由各班文藝委員提交(報名表見附錄1)(負責人：伍予路)：
2.主持人：從民族教育學院主持人隊主持人中選派(負責人：張榆杭);。
3.贊助商的確定：由外聯部確定;。
5.比賽的前期宣傳：
(2)海報宣傳：通過校內海報的張貼，對舞蹈大賽進行宣傳(負責人：李保);。
6.參賽選手資料收集整理及培訓工作(負責人：張榆杭);。
8.禮儀生的挑選、聯系、跟進工作(負責人：李蕊伶);。
9.節(jié)目單的設計、制作、打印(負責人：張榆杭);。
10.獲獎選手獎杯的制作及證書的購買(負責人：伍予路);。
12.選手號碼牌的制作(負責人：李保);。
13.歌手評分表格的制作(負責人：張榆杭);。
14.橫幅的制作和張掛(負責人：李保);。
15.開場、結尾及比賽期間ppt的制作(負責人：張榆杭);。
16.比賽用品搬運(負責人：阿熱依)。
17.當晚嘉賓席座位、觀眾席的安排、劃分以及布置(負責人：張亞蘭);。
19.全場執(zhí)勤人員的就位(負責人：張榆杭);。
20.催場工作(負責人：張亞蘭,紀檢部協(xié)助);。
22.選手得分的核算及各獎項、名次的跟進(負責人：李淑蓉、伍予路);。
23.頒獎的證書填寫(負責人：李保);。
24.獎品、證書的頒發(fā)傳遞(負責人：張榆杭，);。
25..晚會結束后各項收拾工作的安排(負責人：阿熱依);。
26.投影器材的歸還(負責人：閆孟克);。
27.后期宣傳工作：(負責人：李保、張榆杭);。
44.活動紀念冊的制作(負責人：張榆杭);。
45.總結工作(負責人：張亞蘭)。
比賽規(guī)則：
a、初賽(時間：a、3月20日上午9：00;b、3月20日下午14：30(備用賽：2019年3月20晚19：00當報名人數超過100人時啟用)地點：b-213學術報告廳)。
選手完成一段4分鐘舞蹈。評委打分，取前16名進入決賽。(具體說明：報名者節(jié)目時長在規(guī)定時間內，根據情況，確定50%選手的選手分別參加a、b場比賽。形式不限，組合或個人均可由報名者自主選擇。)。
b、決賽(3月28日晚18：00待定)。
采用晚會的形式，比賽在有選拔性的同時具有表演性。評委打分，取前八名獲獎，由嘉賓投票選出最佳上鏡獎、最佳人氣獎、最具潛質獎、最佳親友團。
a、初賽：假如幾位選手的得分相同，則采取“多人pk半數淘汰“的方式，再次進行選拔，最終選擇16名選手進入決賽。
b、決賽：要求選手展示自己的風格，增加表演的成分，將增加隨機題庫自編舞。
每位(組)選手可帶6名同學(家長或老師)組成親友團。
(1)大賽本著“公平、公正、公開”的原則，評分力求嚴肅、公平、公正。
(2)組委會將聘請學校及學院相關老師成評委會，負責大賽的評審工作。
(3)評委應嚴格按照評分標準進行評分，嚴禁人情分。
(4)本評分標準最終解釋權屬于本次大賽組委會。
(5)本次舞蹈比賽主要以舞蹈的編排、舞蹈的整齊度、動作的表現力、參賽服裝的搭配、音樂的選用為評分標準。
一舞蹈評分(總分10分，評委打分精確到0.01分)。
1舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)。
2舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(1分)。
3對舞曲音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，符有節(jié)奏感。(1分)。
4表演過程中動作流暢協(xié)調，表現力和技巧性強。(2分)。
5舞蹈表演具有時代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展示民族風采。(2分)。
6表演者精神飽滿、臺風端正，現場反映良好,如遇突發(fā)情況處理得當。(1分)。
7服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果。(1分)。
a：初賽。
1.參賽同學報到各班文藝委員處，并在3月15日晚20點~21點匯總到二教402辦公室。
2.3月16日下午17點在7.8棟連廊會議室，進行比賽順序的抽簽。
4.主持人在初賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速，不拖沓地進行。
5.在所有參賽選手出場完畢，邀請評委對初賽進行總結。
6.賽后張貼決賽宣傳海報，并附有進入決賽的選手名單。
b：決賽、現場環(huán)境布置。
1.在比賽開始前把舞臺布置好，并適當地播放一些節(jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾。做好賽場出入口，和其它物品發(fā)放的準備工作。
2.設計一個以民族為主題的布景。
3.以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。
4.比賽期間使用ppt播放伴奏。
一等獎：1名。
二等獎：1名。
三等獎：1名。
優(yōu)秀獎：5名。
單項獎：
最佳上鏡獎1名。
最佳演繹獎1名。
最具潛質獎1名。
集體獎：
最佳親友團2組。
校園舞蹈大賽新聞稿篇十五
為了提升同學們的文化藝術素養(yǎng)，給廣大熱愛舞蹈的學生提供一個表現自我才華的舞臺，以此展示我院學生的青春活力。并通過此次活動，營造校園文化藝術氛圍，發(fā)掘文藝人才，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，擁有一個絢麗多彩的大學生活。
激舞飛揚，魅力青春。
本次舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在這里找到展示自己的舞臺。豐富大學生的課余生活。放松身心，感受激情的青春。使同學感受橋梁工程系學生會的影響。
“五一”左右。
交通樓a453(若要獲得較好影響，最好在交通樓外搭建舞臺)。
內蒙古大學南校區(qū)全體同學。
一、比賽類別：此次比賽設置以下舞蹈類別，
1.民族民間舞組；（各民族傳統(tǒng)舞蹈，民間特色舞蹈，地方原生態(tài)舞蹈）。
2.現當代、流行組；（包括現代舞，芭蕾舞，國標舞，街舞，勁舞，韓舞以及所有區(qū)別于地域性舞蹈藝術的舞蹈種類）。
二、比賽形式：各類別舞蹈以節(jié)目表演形式（獨舞、群舞均可）呈現舞蹈內容進行比賽。
三、評分細則：本次比賽采取百分制，由專業(yè)評審打分，經工作人員計算出平均分。（可到藝院找相關人員）。
評分標準如下：
1、動作編排及技術運用：30分。
2、思想感情：30分。
3、舞蹈表現力及感染力：20分。
4、舞蹈創(chuàng)意：10分。
5、音樂、服裝：10分。
備注：選手參加每場比賽的舞蹈可自愿更換。
一、著裝要求：
3、發(fā)型：不得有過分怪異的發(fā)型。
二、成套編排。
1藝術性：
（1）充滿活力，積極向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。
（2）必須顯示身體全面的協(xié)調能力和活力而應避免重復。動作設計中應包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。
（3）舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。
（4）表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現團隊精神。
2、完成：
（1）成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色，動作優(yōu)美；
（2）動作完成能體現所選擇動作類型的風格和特點；
（3）動作完成輕松流暢，技術正確，沒有失誤；
（4）成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配；
（5）成套動作應與音樂完美地配合，能體現所選音樂的特點。
三、時間限制：10分鐘以內。
【活動的整體開展】。
一、宣傳工作：
（1）前期宣傳工作:。
海選前由文藝部成員將大賽通知發(fā)放至全院各班級。（最好協(xié)調有關部門通知全校學生。
（2）中期宣傳工作：利用海報公布各參賽選手的海選（初賽）的時間、地點。
（3）活動時與活動后的宣傳工作：
1.公布選手的名單以及復試的時間、地點。
（4）決賽前三天利用海報公布決賽的時間、地點；并發(fā)出請柬邀請相關領導和評委老師、贊助單位負責人觀看大賽。
（5）決賽現場最好有攝像。
（6）賽后由宣傳部利用校園網站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情況，展示相關圖片。
【活動流程】：
一、海選：
1、報名截止日期為……（日期）
2、參賽人員按所報舞蹈類別分組，于……（日期）起進行分類別海選，并決出晉級初賽的選手名單。
二、初賽：通過海選的參賽選手，開始進行各小組的角逐。并取前15名（待定），晉級復賽。
三、復賽：初賽晉級選手分組別參加后續(xù)復賽，并取前7名，參加最后的總決賽。
四、總決賽：各組別復賽晉級選手進行總決賽，決出冠、亞、季軍，并頒發(fā)獎狀。此外，本大賽特設以下獎項：
1、最佳人氣獎（當場比賽人氣最高者獲得此獎項）。
2、最佳舞臺表現獎（舞蹈具有感染力，有舞臺張力，表情到位，感情投入）。
3、最具內涵獎（舞蹈具有深刻的內涵，舞者能用舞蹈語言充分表達出作品思想）。
4、優(yōu)秀表演獎(若干)。
有關贊助：由于舉辦活動的時間是夏季，正是冷飲熱銷之際，大學生是很好消費群體，可找一些冷飲公司贊助。
校園舞蹈大賽新聞稿篇十六
第一段：介紹參加校園舞蹈大賽的背景和經歷（200字）。
在我讀高中的三年里，我參加了多次校園舞蹈大賽，這些經歷給予了我許多難忘的回憶和寶貴的體會。作為舞蹈社團的一員，我深知舞蹈的魅力和力量，并且熱愛表達自己的情感和態(tài)度。因此，校園舞蹈大賽對我來說是一個展示自我的機會，在比賽中，我能夠融入舞蹈的世界，展示自己的才華和熱情。
第二段：舞蹈比賽中的困難和挑戰(zhàn)（250字）。
參加舞蹈比賽雖然令人興奮，但也面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。首先，舞蹈要求團隊成員之間密切配合，需要大量的時間和精力來進行彩排和排練。為了保證舞蹈的質量，我經常和隊友們一起加班加點訓練，不斷完善舞蹈動作和節(jié)奏。此外，舞蹈比賽還要求我們在緊張的賽場上保持自信和穩(wěn)定的心態(tài)，避免失誤和緊張帶來的影響。在一次比賽中，由于緊張，我在關鍵時刻忘記了動作，導致整個隊伍的表現受到影響。這讓我意識到在比賽中保持冷靜和專注的重要性。
第三段：通過校園舞蹈大賽的成長和收獲（300字）。
參加校園舞蹈大賽，不僅可以展示自己的才藝，還能讓我從中獲得成長和收獲。首先，通過和隊友們的團結合作，我學會了如何與他人相處和溝通。我們需要互相配合，互相支持，才能在舞臺上展現完美的舞蹈。其次，通過舞蹈比賽，我培養(yǎng)了自信和大膽表達自己的能力。在比賽中，我必須在眾多觀眾的注視下展示自己，這讓我逐漸克服了對大眾表達的恐懼心理。最重要的是，參加舞蹈大賽讓我更深刻地理解了舞蹈的美和力量。舞蹈是一種情感的表達和釋放，通過舞蹈，我能夠找到自己內在的平衡和自由。
參加校園舞蹈大賽讓我看到了舞蹈的無限可能性，并為我未來的發(fā)展提供了啟示。這次比賽不僅讓我更加熱愛舞蹈，還讓我意識到舞蹈可以成為我的未來職業(yè)發(fā)展方向。通過這次經歷，我了解到國內外有許多專業(yè)的舞蹈學校和公司，他們?yōu)橛胁湃A和激情的年輕人提供了學習和展示的平臺。未來，我希望自己能夠進一步學習專業(yè)的舞蹈知識，通過舞蹈傳遞自己的情感和思想，最終實現自己的舞蹈夢想。
回顧參加校園舞蹈大賽的經歷，我認為這是我人生中難忘的一段時光。舞蹈比賽不僅讓我在舞臺上展示自己，還讓我成長并發(fā)現自己的潛力和激情。這次比賽讓我明白，只要付出努力和堅持，就能夠實現自己的目標。不論是在舞蹈舞臺上，還是在人生舞臺上，只要勇敢追逐，相信自己，我們都能實現自己的夢想。
校園舞蹈大賽新聞稿篇十七
在開學之際，五邑大學將迎來舞蹈大賽，舞蹈大賽是我們藝術節(jié)的一個傳統(tǒng)大項目，由化學與環(huán)境工程學院學院、計算機學院和數學學院學生會承辦。作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情；所以舉辦舞蹈大賽可以豐富我們五邑大學同學課余生活以及鍛煉團隊協(xié)作等能力的同時，培養(yǎng)我們五邑大學舞動青春的氛圍，讓更多同學了解舞蹈這項集健身與娛樂等益處眾多的運動，在學習業(yè)余時間，調整和放松自己，所以我相信會有很多人參與其中這次活動將從三月開始報名，且將持續(xù)三個月左右。舞蹈大賽必能讓主辦方的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助商達到想要的宣傳效果，從而大家都得到大豐收。
本屆舞蹈大賽，我們將以“舞·熠”作為主題?！拔琛れ凇敝C音“五·邑”，同時，舞，舞蹈，熠，熠熠生輝，星光熠熠，“熠”在《康熙字典》中有云：‘《說文》盛光也?！豆{》羽鮮明也?！笳髦怀?、特別。
1.初賽安排：
選手會議及抽簽：5月8日。
比賽地點：呂志和禮堂。
2.決賽安排：
選手會議及抽簽：5月13日。
決賽地點：呂志和禮堂。
(商家可以從中得到的利益)。
（1）擴大市場，提升知名度。
此次舞蹈大賽不僅能提升贊助商在學生中的知名度，而且能給贊助商家?guī)砩霞训男麄餍Ч?。對于商家來說，即將步入社會的大學生們是一個廣闊的市場，在這個市場中，哪個商家能搶先進入大學生視線，作出有力的宣傳，哪個商家就能盡快占領這片廣闊的市場。我們學生會對此次活動進行了精心的策劃，為同學們提供了一個良好的娛樂和自我展示機會同時，更為商家提供了一個廣闊的宣傳空間，讓商家低投入的同時得到高回報。
這個超過萬人的大市場絕對是一個不可忽視的群體！校園內激烈的廣告爭奪戰(zhàn)，一場又一場商業(yè)贊助，足以證明這一切。超過萬人的老師和大學生市場，大學生和老師難以估量的產品輻射能力，都是您迅速進駐校園大力宣傳的堅定理由！??！
五邑大學的學子們都來自五湖四海，都將會是貴集團新的潛在客戶，這樣一來令貴集團的宣傳廣度能遍及全廣東，甚至是全中國（五邑大學有不少來自其他各個省份的同學），絕對是一個消費潛力巨大的市場，這相對其他的宣傳媒體來說，高校的宣傳絕對是性價比最高的，宣傳的廣度和力度都是其它不可比擬的。
學生會是一個人數非常龐大和絕對影響力的一個團體，我們會投入盡可能多的人力為您作全面的宣傳。大學是鐵打的陣營流水的兵，如果雙方合作愉快，建立良好的長期合作關系，那么商家您就有了穩(wěn)定的客戶群和免費的宣傳員與推銷員。便捷的申請途徑，商家在高校內宣傳必須經過申請，過程煩瑣，而通過學生會的途徑，會少很多不必要的麻煩，節(jié)省時間和勞動力。經過調查顯示，大學生在畢業(yè)后對產品的忠誠度是比較高的，那么這次機會就為貴集團開辟未來市場，吸引潛在客戶和大批人才，擴展貴集團的銷路，提高貴集團的市場占有率創(chuàng)造了條件。
（2）提高社會影響力，深化企業(yè)形象。
此次活動同時將會提高貴集團的社會影響力，為貴集團贏得熱心高校事業(yè)的美譽，必定會得到社會的一致好評。相信這將會是貴集團在五邑大學宣傳的良好時機，是把樹立集團的形象和品牌扎根邑大的絕好契機。我們會為貴集團提供最好的宣傳和服務。
（3）吸引高素質人才，注入新血液。
隨著企業(yè)在五邑大學校內的知名度提高，能吸引更多有技術，有能力的畢業(yè)生參加到集團的招聘中，從而進一步提高企業(yè)的人才競爭力。對高校的熱心贊助，除了能獲得強大的企業(yè)宣傳外，還能吸引一大批有才干，有抱負的大學畢業(yè)生們，和貴集團息息相關的技術型人才，銷售型人才，管理型人才等等，優(yōu)化在這些畢業(yè)生和準畢業(yè)生心目中的企業(yè)形象，從而增加企業(yè)的無形資產價值，或者是為了與大學建立一種親密的關系，也為貴集團和本校的產學研合作提供了一次很好的契機，為未來長期的合作奠定基礎。
（4）實現產學研合作，各取所需。
此外，通過這次活動的雙方合作，希望能借此機會為本校相關專業(yè)的學生到貴集團參觀學習和實習，為同學們在寒暑假期到貴集團的假期工鍛煉提供了一次良好的契機，如果允許的話，每年貴集團可到我校開展一場大型的招聘會，第一時間能搶占學校里高素質的人才，為貴集團的做強做大提供有利的條件。
（5）強化企業(yè)員工文化底蘊，加快產業(yè)升級。
此次舞蹈大賽同時也可以作為貴集團的企業(yè)員工文化節(jié)，讓貴集團的員工參與到該舞蹈大賽當中。這樣的企業(yè)員工文化節(jié)能增強員工對企業(yè)的歸屬感和主人翁責任感。就企業(yè)而言，對員工培訓得越充分，對員工越具有吸引力，越能發(fā)揮人力資源的高增值性，從而為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。有資料顯示，百事可樂集團對深圳270名員工中的100名進行一次調查，這些人幾乎全部參加過培訓。其中80%的員工對自己從事的工作表示滿意，87%的員工愿意繼續(xù)留在集團工作。培訓不僅提高了職工的技能，而且提高了職工對自身價值的認識，對工作目標有了更好的理解。
企業(yè)管理人員和員工認同企業(yè)文化，不僅會自覺學習掌握科技知識和技能，而且會增強主人翁意識、質量意識、創(chuàng)新意識。從而培養(yǎng)大家的敬業(yè)精神、革新精神和社會責任感，形成上上下下自學科技知識，自覺發(fā)明創(chuàng)造的良好氛圍，企業(yè)的科技人才將茁壯成長，企業(yè)科技開發(fā)能力會明顯增強。同時能提高員工綜合素質,提高生產效率和服務水平,樹立企業(yè)良好形象，增強企業(yè)盈利能力。
適應市場變化、增強競爭優(yōu)勢，培養(yǎng)企業(yè)的后備力量,保持企業(yè)永繼經營的生命力的重要環(huán)節(jié)。企業(yè)競爭說穿了是人才的競爭?，F在企業(yè)家們愈來清醒地認識到員工文化是企業(yè)發(fā)展不可忽視的“人本投資”，是提高企業(yè)“造血功能”的根本途徑。發(fā)達國家在推進技術創(chuàng)新中，不但注意引進、更新改造機械設備等方面的硬件投入，而且更注重以提高人的素質為主要目標的軟技術投入。人才是企業(yè)的第一資源，有了一流的人才，就可以開發(fā)一流的產品，創(chuàng)造一流的業(yè)績，企業(yè)就可以在市場競爭中立于不敗之地。
（6）保持長久性合作，創(chuàng)造雙贏的局面。
倘若這次的合作能圓滿成功，希望以后能有更多類似的愉快合作，以后貴集團想舉辦類似的活動，我們將毫不猶豫給予貴集團最有力的支持。
這次活動是宣傳貴集團、樹立品牌形象和與我校學生交流的一次良好契機。本著誠信、互利的原則，我們衷心地期待能與您建立起良好的合作關系，共同促進，共同發(fā)展！
感謝貴集團抽時間閱讀我們的策劃書，如果您覺得合作是雙贏的，那么不要再猶豫，心動還需行動，您不但會獲得物質的回報，而且還提前占據五邑大學的人才市場和獲得社會的贊譽。如果您覺得策劃書有什么疏漏，請不吝賜教，那將使我們收益無窮.
1、微博宣傳：利用三院學生會官微轉發(fā)舞蹈大賽相關微博，附帶著冠名商家品牌信息。
2、廣播宣傳：在廣播站播報關于我們三院申辦舞蹈大賽成功的消息的同時宣傳大賽報名時間，同時宣傳冠名商家品牌。
3、抽獎活動：在微博設置抽獎活動，增強的大家對舞蹈大賽微博的關注度。抽獎方式：轉發(fā)宣傳視頻并@3位好友，就有機會獲得豐厚禮品一份。冠名商家可以提供獎品等物資，使冠名商家品牌深入人心。
4、信息天使：考慮部分學生不玩微博，就需請大一、二、三各班的文娛委員群發(fā)飛信，告知同學舞蹈大賽的活動內容并將舞蹈大賽活動內容、報名方式及相關獎勵發(fā)到各班郵箱，同時宣傳冠名商家品牌。
5、書簽宣傳：在初賽前的三天組織十位工作人員，騎著自行車緩慢環(huán)繞五邑大學一周，并派發(fā)舞蹈大賽的書簽，宣傳舞蹈大賽的活動。宣傳人員都會戴著專門定制的鴨舌帽，在自行車的車尾插上一支印有初賽時間和地點活動的特色旗幟，騎在前面的前三個宣傳人員，攜帶有三個便攜式音響播放時尚舞曲。
6、網絡投票：在網站上推出投票系統(tǒng)。讓各隊的粉絲們?yōu)樗麄冎С值倪x手投上神圣的一票，同時使更多的同學參與到藝術節(jié)中去，感受大賽的氛圍。
7、宣傳短片：拍攝選手的宣傳短片。通過短片除了介紹入圍選手的訓練情況、心路歷程外，另外插入每支隊伍粉絲的為參賽者加油打氣片段，留下參賽者與親友團融洽美好時刻。屆時，微博、qq均會轉播。三院學生會官方微博開展微博互相轉發(fā)活動。
注：以上所有的宣傳方式，在宣傳舞蹈大賽時，同時會宣傳冠名商家。（舞蹈大賽與冠名商家是一個整體）。
8、問卷調查：大賽期間制作一份關于品牌信息的問卷調查，內容包括：大家對冠名商家的了解和喜愛度，對比其他產品的優(yōu)缺點等問題，方便了解其在學生中的市場。（問題也可由商家自己設計）。
9、傳單：將商家自己制作好的傳單派發(fā)到比賽現場觀眾手上。
10、噴畫宣傳：（規(guī)格：2.0m*2.0m_掛在假足球場處）在炫麗的噴畫四周掛上閃爍的氣球，無論在熱鬧的白天還是寂靜的夜晚都會給大家不一樣的視覺效果。只要路過的學生停足觀望，活動的內容必會烙在大家的心中，就可以增加宣傳的范圍。
11、橫幅宣傳：（規(guī)格：8m*0.75m_北區(qū)籃球場）籃球場是學生最愛去的場所之一，即使一條簡單的橫幅在人氣十足的球場也會得到大家關注。
12、海報宣傳：（活動中心宣傳欄和黃浩川宣傳欄）活動中心是學生上下課的必經之路，漂亮的海報結合led燈可以在學生匆忙走過的瞬間有意無意的瀏覽海報內容。
13、校報宣傳：根據活動的舉辦時間選擇在哪一期校刊宣傳，將校報派發(fā)到每一個宿舍，同時宣傳冠名商家品牌。
14、擺攤宣傳：（在活動中心前和北區(qū)飯?zhí)们埃?BR> 攤位布置結合大賽主題“舞·熠”的風格布置利用音響設備，播放優(yōu)美的舞曲，在現場營造舞蹈的氣氛制作舞蹈大賽的泡沫字，掛在活動中心的擺攤點。靚麗的大標題可以很好地吸引路過的同學的眼球，前來了解活動內容。在活動中心擺攤點掛一幅手繪海報，簡單介紹活動的主題。制作兩個舞蹈大賽的卡通形象的kt板，放置于活動中心大本營處。利用氣球及其他裝飾品裝飾出有舞蹈大賽風格的大本營。我們會買五個會飛的氣球，是可愛的卡通氣球，用繩子綁住，綁在大本營處。并制作特色書簽在擺攤當天派發(fā)。以前的書簽都是簡單的長方形的，這次制作形狀是一個女生跳舞的輪廓，并有一根細繩系著。這樣精致的書簽會有更多人收藏，才真正達到宣傳和環(huán)保的效果。在現場設置現場抽獎活動吸引同學圍觀。我們舉辦的活動是舞蹈大賽，在我們的抽獎活動加入舞蹈的元素，利用跳舞機，測試大家的反應能力和舞動功底，讓大家舞出自己的活力。我們的抽獎方式：每一個通過跳舞機測試的人就能獲得一次抽獎機會，由抽到的獎券兌換獎品。在我們舞蹈大賽的宣傳攤位旁邊，也將有一個攤位來宣傳自己的品牌文化，當天前來觀看的學生是很多的，這樣有助于宣傳我們的冠名商家。
【一】作為五邑大學舞蹈大賽冠名商家：
1．與本次五邑大學舞蹈大賽定下合作關系，并制作方案。并將冠名商家加入舞蹈大賽宣傳，讓冠名商家深入每一位邑大學子的心中，讓冠名商家品牌形象在學生心目中的形象推至尊貴的高位。
2.我方設計、制作宣傳噴畫、橫幅帶有顯眼商標。橫幅、噴畫將會懸掛在校園人流量最多的地區(qū)之一的活動中心前護欄處，學校內絕大多數學生都會留意并了解到的信息。并在五邑大學正常宣傳方案計劃中所有的宣傳噴畫、橫幅中體現的品牌元素，進一步提高品牌知名度形象高度。
3.五邑大學將申請在舞蹈大賽期間的五邑大學學生活動中心場地的擺攤權，以供宣傳使用。（五邑大學學生活動中心是五邑大學學生上學放學的必經場地，人流量極大，能夠為的宣傳提供足夠的關注度以及大量人氣，讓邑大學生充分了解。）。
4五邑大學為初賽決出隊伍、以及決賽隊伍制作dv視頻，上傳至五邑大學微博（五邑大學官方微博擁有數千名真實邑大學生粉絲，加上個學院附屬微博對品牌的宣傳，將會對品牌的宣傳效果大大提高）以及網站（將提供視頻技術支持）。
5.五邑大學與冠名商家簽約后，確定為冠名贊助商后，保證占據商家宣傳的主導地位。
6.作為五邑大學舞蹈大賽的冠名商家，將贊助五邑大學化環(huán)學生會舉辦舞蹈大賽資金9000元（可提供部分物資，但現金不得少于7000元）。
7.作為五邑大學舞蹈大賽的冠名商家，所有的宣傳方式都會為商家做到最好，保證商家在學生的知名度。
【二】贊助五邑大學部分資金：贊助五邑大學化環(huán)學生會舉辦舞蹈大賽部分資金，選擇自己需要的方式進行宣傳，價錢按照五邑大學宣傳方式的價錢要求進行折算。
校園舞蹈大賽新聞稿篇十八
搭臺(操場)。
文華學院全體學生。
舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎。
(3月15號啟動)。
組織報名廣播海報橫幅展臺(組織最佳人氣獎投票團)。
把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽。
參賽條件：個人/團體舞蹈(5分鐘內)。
具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。
參賽方式：在各學部文藝部長處報名。
初賽時間：3月23號星期四(暫定)。
(1)個人自選舞蹈展示(5分鐘內)。
(2)預備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發(fā)揮。
(3)評委提問。
4人氣投票團評委征集(選出最佳人氣獎)。
舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答。
評委老師：待定。
嘉賓邀請：待定。
決賽時間：4月底(待定)。
經費預算：
宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等。
舞臺：背景幕布氣球彩紙臺簽禮炮燈光泡泡機噴霧等(1500)舞臺搭建以及音響設備等(6000)。
嘉賓用水請?zhí)?00。
場地布置：1000。
獎品：500。
dv制作：200。
廣播音效：60。
總計：9560。
集體舞。
4個人/團體舞蹈一組評委亮分。
每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活,父母,老師,朋友)現場拉票。
合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表,根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。
6頒獎頒發(fā)冠亞季軍,最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎。
7謝幕12組個人/團體選手。
贊助計劃：
學院簡介:。
華中科技大學文華學院是國家教育部批準設立、由華中科技大學與武漢美聯集團聯合舉辦的本科層次的全日制普通高等院校，具有獨立的法人資格。學院以普通全日制本科教育為主，設有理、工、文、管、醫(yī)多個學科的43專業(yè)，招生納入國家普通高等學校招生計劃，面向全國招生。中國工程院院士、華中科技大學學術委員副主任張勇傳教授擔任院長。20xx年，美聯集團在前期投入1.6億元的基礎上再投資3億多元完成校園一期工程，20xx年又投入一億多元建設二期工程?，F有在校學生120xx余人，新校園位于華中科技大學主校區(qū)對面1公里處(東湖高新技術經濟開發(fā)區(qū)內，創(chuàng)業(yè)街東段，中國光谷中心)，新校園占地800多畝，二期工程結束后將達到1700余畝，最終使在校生達到20xx0人。學院注重校園文化建設，對學生進行人文素質教育，提高學生綜合素質，經常舉行"院士教授論壇"、"企業(yè)家論壇"等系列講座，還舉行大學生文化節(jié)，各種大賽和豐富多彩的社團活動。許多活動都由學生自己組織和主持，調動了學生的參與積極性和熱情。學院正在努力為大學生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境，建立良好的校風和學風。
學校市場：
我校學生作為獨立學院，我校學生教育方面更注重實際能力操作為主，職業(yè)資格認證課程顯得尤為重要。
我們前期調查工作中，發(fā)現不少學生都希望通過it職業(yè)認證課程掌握幾門有用的軟件和考取一些全國職業(yè)認證證書來提高自身的綜合素質。而且作為新發(fā)展起來的獨立學院來講，我校與其他學校相比也有獨特的市場優(yōu)勢，一是我校學生的學費是本部學生的三到四倍，家庭條件普遍較好，具有遠遠高于普通院校學生的消費水平和整體經濟水平。
二是我校地處光谷中心，周圍的高科技企業(yè)帶動了學生學好電腦的意識，而環(huán)境也較為封閉不象其他的老牌學校周圍各類類培訓機構云集?？梢哉f是塊還未開發(fā)的巨大市場。
三是我院學生培養(yǎng)以實際操作能力為主，學生畢業(yè)考研的熱情遠遠低與本部學生，而絕大多數的同學畢業(yè)后都是直接參加工作，在這樣的形式和環(huán)境下，職業(yè)資格人證培訓課程就顯得尤為有吸引力。而銀河教育學院若能完全進入我校市場必定將獲得巨大的收益。
然而，目前社會上各類機構參差不齊。許多it培訓機構瞄準了我校的市場(如it新時空等)，通過非正式渠道在我校進行了一些宣傳，讓我校學生在對培訓機構師資實力不甚了解的情況下無從選擇，甚至有同學在對銀河教育學院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較為便宜的其他培訓機構。
在這里，我院竭誠希望貴公司能和我們合作，進行一些較為官方較為正式的宣傳，使學生們了解銀河教育學院的基本水平，也使更多的學生了解到我院和貴公司合作的性質，從而對時常進行一個有效的引導。
講座：在我校進行一些關于銀河教育學院主要課程的講座，到會人員可由我院進行宣傳組織。
橫幅：在我院人流量最大位置懸掛贊助方的宣傳橫幅。
廣播：通過校園廣播對贊助方進行宣傳。
展板：將擺放在每個學生必經的食堂大門口，進行一個時間較長的宣傳。
展臺或咨詢臺：在食堂門口搭建咨詢臺，進行一些宣傳，咨詢或者直接報名。
校園舞蹈大賽新聞稿篇十九
搭臺（操場）到場觀眾：文華學院全體學生活動目的：展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平臺活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎。
1、前期宣傳3月15號啟動。
組織報名廣播海報橫幅展臺組織最佳人氣獎投票團。
2、初賽海選。
把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽。
參賽條件：個人/團體舞蹈5分鐘內。
具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。
參賽方式：在各學部文藝部長處報名。
初賽時間：3月23號星期四暫定。
3、復賽選拔。
（1）個人自選舞蹈展示5分鐘內。
（2）預備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發(fā)揮。
（3）評委提問。
復賽時間：4月6號星期四暫定。
（4）人氣投票團評委征集選出最佳人氣獎。
（5）決賽、舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答。
評委老師：待定。
嘉賓邀請：待定。
決賽時間：4月底待定。
經費預算：
宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等。
200。
嘉賓用水請?zhí)?00場地布置：1000獎品：500dv制作：200廣播音效：60總計：9560決賽流程：
1、開場：集體舞。
2、參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分。
每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片（走入生活，父母，老師，朋友）現場拉票。
3、情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
4、終極pvp：評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表，根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。5領導講話6頒獎頒發(fā)冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎7謝幕12組個人/團體選手贊助計劃：
學校市場：我校學生作為獨立學院，我校學生教育方面更注重實際能力操作為主，職業(yè)資格認證課程顯得尤為重要。
我們前期調查工作中，發(fā)現不少學生都希望通過it職業(yè)認證課程掌握幾門有用的軟件和考取一些全國職業(yè)認證證書來提高自身的綜合素質。而且作為新發(fā)展起來的獨立學院來講，我校與其他學校相比也有獨特的市場優(yōu)勢。
一是我校學生的學費是本部學生的三到四倍，家庭條件普遍較好，具有遠遠高于普通院校學生的消費水平和整體經濟水平。
二是我校地處光谷中心，周圍的高科技企業(yè)帶動了學生學好電腦的意識，而環(huán)境也較為封閉不象其他的老牌學校周圍各類類培訓機構云集?？梢哉f是塊還未開發(fā)的巨大市場。
三是我院學生培養(yǎng)以實際操作能力為主，學生畢業(yè)考研的熱情遠遠低與本部學生，而絕大多數的同學畢業(yè)后都是直接參加工作，在這樣的形式和環(huán)境下，職業(yè)資格人證培訓課程就顯得尤為有吸引力。而銀河教育學院若能完全進入我校市場必定將獲得巨大的收益。
然而，目前社會上各類機構參差不齊。許多it培訓機構瞄準了我校的市場如it新時空等，通過非正式渠道在我校進行了一些宣傳，讓我校學生在對培訓機構師資實力不甚了解的情況下無從選擇，甚至有同學在對銀河教育學院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較為便宜的其他培訓機構。
在這里，我院竭誠希望貴公司能和我們合作，進行一些較為官方較為正式的宣傳，使學生們了解銀河教育學院的基本水平，也使更多的學生了解到我院和貴公司合作的性質，從而對時常進行一個有效的引導。
院團委。
搭臺(操場)+x9。
文華學院全體學生。
舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎。
1前期宣傳（3月15號啟動）。
組織報名廣播海報橫幅展臺（組織最佳人氣獎投票團）。
2初賽海選xx。
把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽。
參賽條件：個人/團體舞蹈（5分鐘內）。
具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。
參賽方式：在各學部文藝部長處報名。
初賽時間：3月23號星期四（暫定）。
3復賽選拔。
(1)個人自選舞蹈展示（5分鐘內）。
（2）預備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發(fā)揮。
（3）評委提問8。
復賽時間：4月6號星期四（暫定）。
4.人氣投票團評委征集（選出最佳人氣獎）。
5.決賽。
舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答。
評委老師：待定。
嘉賓邀請：待定。
決賽時間：4月底（待定）。
經費預算：
宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等$。
（200）。
嘉賓用水請?zhí)?00。
場地布置：1000。
獎品：5007。
制作：200。
廣播音效：60。
總計：9560。
決賽流程：
開場：集體舞。
2參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分g2c!i4o0g/w4i。
每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活,父母,老師,朋友)現場拉票。
3情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
4終極對抗：評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表,根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。
5領導講話。
頒獎頒發(fā)冠亞季軍,最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎xxu7。
7謝幕12組個人/團體選手。
贊助計劃：
學院簡介:。
華中科技大學文華學院是國家教育部批準設立、由華中科技大學與武漢美聯集團聯合舉辦的本科層次的全日制普通高等院校，具有獨立的法人資格。學院以普通全日制本科教育為主，設有理、工、文、管、醫(yī)多個學科的43專業(yè)，招生納入國家普通高等學校招生計劃，面向全國招生。中國工程院院士、華中科技大學學術委員副主任張勇傳教授擔任院長。
年，美聯集團在前期投入1.6億元的基礎上再投資3億多元完成校園一期工程，20xx年又投入一億多元建設二期工程?，F有在校學生120xx余人，新校園位于華中科技大學主校區(qū)對面1公里處（東湖高新技術經濟開發(fā)區(qū)內，創(chuàng)業(yè)街東段，中國光谷中心），新校園占地800多畝，二期工程結束后將達到1700余畝，最終使在校生達到20xx0人。學院注重校園文化建設，對學生進行人文素質教育，提高學生綜合素質，經常舉行“院士教授論壇”、“企業(yè)家論壇”等系列講座，還舉行大學生文化節(jié)，各種大賽和豐富多彩的社團活動。許多活動都由學生自己組織和主持，調動了學生的參與積極性和熱情。學院正在努力為大學生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境，建立良好的校風和學風。
學校市場：
我校學生作為獨立學院，我校學生教育方面更注重實際能力操作為主，職業(yè)資格認證課程顯得尤為重要。
二是我校地處光谷中心，周圍的高科技企業(yè)帶動了學生學好電腦的意識，而環(huán)境也較為封閉不象其他的老牌學校周圍各類類培訓機構云集?？梢哉f是塊還未開發(fā)的巨大市場。
三是我院學生培養(yǎng)以實際操作能力為主，學生畢業(yè)考研的熱情遠遠低與本部學生，而絕大多數的同學畢業(yè)后都是直接參加工作，在這樣的形式和環(huán)境下，職業(yè)資格人證培訓課程就顯得尤為有吸引力。而銀河教育學院若能完全進入我校市場必定將獲得巨大的收益。
然而，目前社會上各類機構參差不齊。許多it培訓機構瞄準了我校的市場（如it新時空等），通過非正式渠道在我校進行了一些宣傳，讓我校學生在對培訓機構師資實力不甚了解的情況下無從選擇，甚至有同學在對銀河教育學院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較為便宜的其他培訓機構。
贊助方宣傳活動：
橫幅：在我院人流量最大位置懸掛贊助方的宣傳橫幅。
廣播：通過校園廣播對贊助方進行宣傳。
展板：將擺放在每個學生必經的食堂大門口，進行一個時間較長的宣傳。
校園舞蹈大賽新聞稿篇二十
在當今社會，舞蹈作為一種交際的手段和展現自我、釋放自我的方式已經被越來越多的人所接受。中原工學院信息商務學院也存在著眾多熱愛舞蹈的學生，他們需要一個平臺來展示他們矯健的身姿、靈活的步伐，以及他們熱血澎湃的的青春！靈動的心期待釋放，飄揚的夢急待飛翔!我們希望為他們鋪設這樣的一個平臺，讓所有熱愛舞蹈、熱愛青春的人們，一同感受輕舞飛揚的絢爛！
舞蹈大賽不僅能夠豐富各位學子的課余生活、活躍校園文化氛圍，也能夠成為促進學子交流的大型平臺。絢麗多彩的舞蹈盛世，即將拉開序幕！
舞蹈大賽主要面向全系各個專業(yè)學生，活動旨在為我系同學搭建展示自我、挑戰(zhàn)自我、促進文化交流的平臺，以及展現我系學生鮮明、活躍的個性特征和積極樂觀的精神面貌，更好的展現中原工學院信息商務學院的精神風貌，進一步推動校園文化的發(fā)展。
友誼第一，比賽第二。重在參與！
ourtimes（我們的時代）（暫定）。
：待定。
（即比賽模式）舞蹈可分為個人、團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族、現代、街舞......。一人可報多類。最終通過比賽選出冠、亞、季軍。
（1）關于海報的張貼。
在初賽前期（適當時間），主要通過海報進行宣傳。海報：在08級—10級藝術設計系學生公寓樓一樓分別張貼一張海報，以及在1號、2號、4號教學樓一樓分別張貼一張海報。（宣傳部負責）（2）關于橫幅的懸掛：
（1）復賽或決賽（待定）公布成績前穿插一次抽獎，在抽獎過程中對獎品及贊助商家做較為詳盡的介紹，以達到最佳宣傳效果。
（2）賽后張貼海報公布大賽最后冠亞季軍名單。
前期準備工作。
活動審批。
2.經費審批。
3.活動前集體會議。
4.具體場地的借用。
5.報名表大致形式：（學習部）。
6.評分表大致形式：
7.入場券（文藝部）。
8.嘉賓請?zhí)?BR> 9.參賽選手編號牌（文藝部）。
10.舞蹈大賽開場詞（學習部負責，簡短明了即可）。
11.主持人2名（辦公室）。
12.嘉賓致詞。
13.大賽前會場布置（文藝部）。
14.主持人服裝租借。
15.參賽人員的禮品及冠亞季軍的獎品（外聯部）。
16.禮儀人員（禮儀隊）。
17.各類獎項的設置（證書準備）。
18.參賽人員的音樂（辦公室）。
活動具體流程。
在初賽、復賽、決賽開始前，所有設備、主持人、參賽選手均須準備就緒。主持人宣布具體大賽規(guī)則。1.初賽：
（1）參賽條件：個人、團體舞蹈（5分鐘內），具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。舞曲自備。
（2）一組5個人，每組最終選出1或2人進入復賽。比賽結束時直接宣布進入復賽人員名單。
校園舞蹈大賽新聞稿篇二十一
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尊敬的贊助商：
為深化我院藝術教育特色，展現當代大學生洋溢的青春活力和充滿狂熱的激情，結合大學生興趣愛好，我系將舉辦一場校園舞蹈大賽。
我系學生會外聯部是此類校園活動指定宣傳策劃單位，對商家贊助大學生活動的可行性，特別是贊助我院舞蹈大賽活動的可行性有較深入的了解。現在就讓我們?yōu)橘F單位作此次贊助可行性報告。
一活動主題：植物科學系校園舞蹈大賽
二活動簡介
本次舞蹈大賽面向全院學生，為植科系一次重要的校園文化活動，參賽作品內容和題材不限，提倡積極向上，體現時代精神，符合青年學生身心特點的題材和內容，本次大賽提倡和鼓勵藝術創(chuàng)新，參賽舞蹈的形式分為民族舞，現代舞等，每個參賽節(jié)目的時間不得超過七分鐘。
三活動獎項設置：根據舞蹈形式分別評出一，二，三等獎若干。對表現突出的參賽節(jié)目和選手還將評出全場人氣獎，表演獎，氣質獎，潛質獎，組織獎和評委會特別大獎等。
四活動時間：2019年12月3日
五活動對象：xx農業(yè)職業(yè)學院全體學生。
六宣傳方式：
本系可為貴單位提供的宣傳服務豐富多樣，校內拉廣告橫幅、貼海報、發(fā)宣傳單、展銷、設咨詢服務等。
1.橫幅：在橫幅做好之日到活動結束在學校內學生流量最多的位置（如：餐廳門口、宿舍門口、教學樓門口）懸掛橫幅。（橫幅內容為校園歌手大賽的內容和贊助商名稱）
2.舞蹈大賽會場，主持人將點明宣傳貴單位為贊助單位。
3.舞臺背景布將注明贊助商名稱。
4.海報宣傳：在活動期間，學生會成員將會幫貴單位向全院學生發(fā)放貴單位宣傳海報。
七宣傳背景：
大學生生活豐富多彩，大學生是一個特殊的群體，市場潛力很大，本系不僅可以為您的.商業(yè)樹立形象，擴大影響，而且也是您的商品直接打入我們萬人學生市場的絕好機會，您的盈利和我們的活動成功是本系的心愿。
1.本活動得到了學院團委和學院相關部門的大力支持，規(guī)模大，參與者多，深受學生歡迎。
2.在校大學生1.2萬余人，人口密集，為貴單位宣傳成效明顯。
3.本活動得到師生關注，貴單位的產品也將得到大力宣傳。
八宣傳效應：
希望本次活動的吸引性能幫貴公司的產品吸引更多的關注，互惠互利。
1.橫幅有標明贊助商。
2.本次活動可以幫貴單位在學校內派發(fā)傳單。
3.獲獎者獎品由貴單位提供。
備注：贊助費達1950元的贊助商可獲得活動冠名權
贊助費達300元的贊助商可參與頒獎
九活動經費預算：
宣傳物品（橫幅等）：100元
舞臺背景布：150元
會場裝飾品：200元
服裝租賃：200元
禮品、獎品：300元
舞臺租賃費：1000元
預計贊助費用總計：1950元
我們真心的希望能夠以此活動為契機和貴單位建立更長久的關系，幫助貴單位不僅在校內，而且在社會上的的利益的實現，我們將在以后的工作為貴單位提供更大支持。
希望貴單位能慎重考慮我們的建議，給我們提供寶貴的意見。所以在校內的宣傳有我部負責，貴單位可以派人監(jiān)督，希望能和貴單位通力合作，共同搞好這次社團晚會。
期望貴單位盡快回復，期待您的加入，合作愉快！
負責人：
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