報告是一種重要的溝通工具，能夠向他人傳達信息和建議。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？首先，我們需要明確報告的目的和受眾，確定寫作的中心思想和主題；其次，要進行充分的調研和數(shù)據收集，確保報告的內容準確可靠；然后，合理組織和安排報告的結構，包括引言、正文和結論等部分；同時，還需要注重語言的準確性和流暢性，避免使用太過專業(yè)化的術語，以便讀者理解；最后，在報告的結尾，可以加入一些對未來發(fā)展和改進的建議，以提供參考。這些范文雖然有一定的參考價值，但并不能代替自己的思考和獨立撰寫，還需要根據具體情況進行創(chuàng)作。
新教師個人的述職報告篇一
每年到了這個時候，是我們一年一度撰寫個人述職報告的時候，也是我們回顧一年里工作得失的時候，更是我們對來年工作展望的時候?；仡檟xxx年，對我而言有缺憾，也有收獲，當然就目前而言，我感覺自己的收獲大于缺憾。
我的缺憾——。
我的缺憾在于剛進永泰幼兒園一年里我的工作狀態(tài)還沒有完全調整好，從最初的簇新感，到之后的失落感，從起先的主動到后來的漸漸消退，我在xxxx年度上半年里經驗了有太多的失落感，所以工作處于比較被動的狀態(tài)。找到了缺憾的根源，隨后再看我的成果，因為我始終比較被動，所以處理班級、年級組以及幼兒園的大小事情來都不夠主動，所以上半年度獲得的成果比較少。首先，對于幼兒園的大小評比活動，我雖然努力想要獲得好成果，但結果卻是可想而知的。其次，對于署骨干的評比活動，我對自己不夠有信念，所以放棄了評比。再次，對于班級工作而言，由于我對孩子的語言實力培育不夠，長期習慣高控的我對孩子了解也不夠，造成了我班孩子實力測評不志向。最終，我也沒能夠很好地擔當起師傅的責任，盡管徒弟們特別努力，而我卻沒能花更多的心思與她們溝通，并幫助她們快快成長。
雖然，有那么多的缺憾，可是經過了暑期的調整，xxxx年度下半年，我仿佛搖身一變，工作狀態(tài)來了個180度大轉彎。由被動為主動，由消極變主動，因此，在年末這個時候來回顧我的'收獲，我還是感到欣慰的。
我的收獲——。
首先，我撰寫的論文《從教學活動“交通信號燈”談集體活動的有效性》獲得中國福利會出版社組織的論文評比二等獎。這是對我教學工作以及撰寫論文實力的評價，也為自身積累了實踐與理論相結合的論文素材。
其次，我參與了“永泰之星”的評比活動，并獲得了“永泰之星”的榮譽稱號。這是幼兒園領導和同事們對我工作實力的確定，也為我積累了教學實踐活動素材。
新教師個人的述職報告篇二
尊敬的領導：
您好!光陰荏苒，轉眼間，我從x月參加工作至今已有半年。半年里，我在各位領導、各位老教師的幫助下獲益良多，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人從德、能、勤、績四方面作工作小結如下：
在工作上，嚴格要求自己，注重專業(yè)知識的積累和教學基本功的訓練，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了小學生的學習和心理規(guī)律，課后認真及時的批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導，一學期下來，學生學習英語的興趣得到了極大的提高，成績也取得了進步。
教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，在今后的工作中，我將繼續(xù)著自己熱愛的教育事業(yè)，更嚴格要求自己，“捧著一顆心來，不帶半根草去?！币匀孀优５木瘢诮逃龖?zhàn)線上耕耘、開拓、奮進!
此致
敬禮!
述職人：xxx。
xx月xx日。
新教師個人的述職報告篇三
當大地又一次被飄飛的白雪包裹覆蓋，當新年的鐘聲即將敲響，已接近尾聲?；仡欉@一年的工作，有成績、也有失誤，有經驗、也有不足。下面，我從各方面對這一年的工作做一總結：
作為一名黨員，能擁護共產黨的領導，維護民族團結，積極參加學校組織的各種形式的政治理論學習，并能寫出心得體會，在師德上嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，關心愛護每一位學生，在工作中積極、主動、勤懇、責任心強，遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴于律己。
作為一名班主任，管好班是最基本的.任務，二年級的孩子自覺性還是相對較低，那么，我還是從培養(yǎng)孩子的良好習慣入手，在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課，認真做作業(yè)，下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。我們班的孩子在衛(wèi)生習慣上也有很大的進步，早上到校后，都能很自覺的拿起工具，把教室收拾的干凈、明亮，每天放學后，我協(xié)助孩子們搞好班里的衛(wèi)生工作，孩子們已逐步養(yǎng)成了熱愛勞動的好習慣。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因此，經常與家長取得聯(lián)系是我們的責任，也是義務。那么，一旦發(fā)現(xiàn)孩子們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，取得家長的理解和配合，更好地來教育學生。
總之，我的班主任工作，在校領導的關心與指導下，在各科任老師的幫助和配合下，有所進步，也提高了！
能自覺遵守學校的出勤制度，做到不遲到、不早退、不曠課。
作為一名教師，搞好教學工作是自己的本職所在，我除了做好班級管理工作之外，在教學工作上也沒有放松自己。能認真?zhèn)湔n，認真批改每一份作業(yè)，每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上，以和藹、輕松認真的形象面對學生。能利用業(yè)余時間學習和閱讀《班主任》、《小學語文》等書籍，并寫出心得體會。能積極參加區(qū)教育局和學校組織的教研活動，堅持聽課，虛心向別的老師請教學習，取長補短。使自己的業(yè)務能力有了很大的提高。
總之，教育教學工作，是一份常做常新，永無止境的工作。
新教師個人的述職報告篇四
各位領導，老師們大家好!
是我們創(chuàng)信教育的第十四個年頭，風華正茂，生機盎然!自信、陽光的創(chuàng)信悄然奔走在希望與成功的高速公路上!暮然回首，已走過春夏，回顧一起走過的路，我們播種了什么?收獲了什么?總結經驗，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，再用我們百倍的信心迎接新學期新的工作和挑戰(zhàn)!
本學期秉承了我們的服務理念，用愛心服務成長。其實就是用我們管理人員的愛心服務于老師，用我們老師的愛心服務于孩子，用老師的愛心服務于家長，用家長的愛心服務于孩子!堅持保教并重，家園共育，促進幼兒全面發(fā)展為目標，全面實施特色教育加素質教育。
我們不斷深化幼兒園內部管理改革使幼兒園各項工作盡顯特色，優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理：
1：比如，一日流程中幼兒午餐時播放輕音樂，午餐后散步10—15分鐘方可午休。
2：由管理人員和年級組長分管督導各年級班組，堅持實施層層管理的組織模式，發(fā)揮民主管理，定期召開全體教師會，班主任會，年級組長會及副班教師會，分層次進行思想的溝通和統(tǒng)一，并積極對工作出謀劃策，共同開展園內各項工作。我和我的管理團隊切實做到了通力合作、責任到人、定期檢查、常抓不懈，調動教職工的積極性，發(fā)揮了其潛能，收到了良好的效果。
隨著創(chuàng)信教育的知名度不斷提高，連鎖加盟的速度也在不斷擴張，在園教師已滿足不了連鎖加盟的需要。所以，園領導達成共識，面向學校招聘一批新教師組建督導團。5月份先后從學校招聘了近40位教師。面對這些剛從學校畢業(yè)的小妹妹們，當看到她們的眼神里流露出的那種不安、迷茫、和疑惑時，我和谷園長、李威園長聆聽你們的心聲，用我們的真誠和你們進行心與心的溝通，用我們的關心和愛護、理解和寬容來對待每一個踏進創(chuàng)信大門的老師!經過近半個月的崗前培訓，學習了禮儀，創(chuàng)信教育文化理念，一日工作流程，團隊打造，和入班實習，和你們們朝夕相處彼此有了相互了解，建立了友誼和信任感?，F(xiàn)在不僅留住了人，而且留住了心。為讓新老師盡快適應課堂教學，我采取形式多樣的觀摩課、新老教師相互評課，另外還采取師徒幫教結對的形式，讓老教師有責任有義務去幫助新老師快速成長。收到了良好的效果!圓滿完成了7月份派往北京、連云港、安陽、開封、二廠5家連鎖園派送28名督導老師的艱巨任務。不僅組建了加盟督導團而且鞏固了全園教師對創(chuàng)信的忠誠度!特別是八月份我們全園教師進行了技能比賽，雖然時間緊，準備時間短，正因如此可以看出我們教師隊伍的綜合素質的整體水平，還處于不成熟階段，還需強化訓練和嚴格考核。也可以看出每一位老師對待工作的心態(tài)是如何的，有的老師積極準備、用心刻苦，技能硬，成果碩。有的老師敷衍應付、不思進取、不學武術想蒙混過關、濫竽充數(shù)。對于后者我們會先說教，后淘汰的方式。要想把創(chuàng)信打造一流的品牌，必先打造一流的專業(yè)教師隊伍。
教師隊伍的.建設始終必須堅持把思想建設放在首位，堅持從我自身做起，做到思想不滑坡，有奉獻精神、團結協(xié)作精神、有創(chuàng)造性開展工作的精神，嚴格要求我自己要成為老師們的知心姐姐和創(chuàng)信發(fā)展的領航人!
我園自本學期初開始把園本特色課程和藝術選修課相結合融入一日活動流程中，上午統(tǒng)一上我們的園本特色課，悅讀識字、愛心數(shù)學，以保證我園特色課程的教學質量和效果。下午上一小時的藝術選修課，根據孩子的興趣選修相應的藝術課，有國畫、舞蹈、電子琴、打擊樂、口才、手工制作等。要求各班老師把每周課程內容列出周計劃表張貼出來，讓家長了解幼兒每天的學習內容。我們根據課程的需要還聘請了專業(yè)教師來授課，藝術選修課的推出受到家長和孩子的極大歡迎和好評!新學期我們將會總結經驗，不斷改進和創(chuàng)新，把藝術課推向新高。
另外，我們根據孩子的年齡特點每班每月圍繞一個主題來滲透各領域課程活動，讓孩子的生活經驗來源于生活回歸生活，只有這樣才能讓孩子真正的感受和體驗生活，激發(fā)孩子從要我學逐漸轉變?yōu)槲乙獙W的動力，進而提升孩子的綜合素質。我感覺在這方面還存在諸多的不足，比如1：每月的主題環(huán)境的營造氛圍還不到位2：教師針對主題教學方面理解的還不透徹3：組織主題教學活動時整合資源的意識還很淡薄。我希望在下學期在這些方面進行深入教研，針對性的有組織的集中備課，爭取有新的突破!
我們力求給孩子們創(chuàng)設一種良好的教育環(huán)境，豐富孩子在園的一日生活，從孩子的年齡出發(fā)做到讓幼兒園生活化、情趣化、藝術化和兒童化，本學期我們注重了室內環(huán)境的創(chuàng)設，比如：我們投放了圖書柜，創(chuàng)建了圖書角，利用晨間活動讓孩子自由閱讀，讓孩子從小懂得愛讀書、愛惜書的好習慣。另外，有的班還創(chuàng)建了娃娃家、植物觀察區(qū)、表演小舞臺、手工制作展區(qū)、游戲區(qū)等等。教室一下變得豐富多彩了，孩子的視野開闊了，興趣更濃了，那么孩子們也更加喜歡上幼兒園了。
努力優(yōu)化管理人員與教職工之間的關系、師幼關系及教師與家長的關系等。教師切實做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒、使孩子始終處于被尊重、被關愛、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，也是健全人格的良好開端。
另外，我們外部環(huán)境因沒有和領導商定方案，所以沒有大的改觀，將作為下學期的重點工程來抓!
1：為豐富幼兒的在園生活，按照園務計劃，切實完成了每月園內主題活動：三月份的“三八”婦女節(jié)，增進了幼兒對媽媽的親情、四月份的幼兒技能比賽，培養(yǎng)了孩子對生活的自信、六月份的快樂“六一”兒童節(jié)、父親節(jié)，七月份的建黨節(jié)、八月份的建軍節(jié)讓孩子熱愛自己的家、熱愛解放軍、熱愛祖國的情感!
2：除了進行每月主題活動外，各班還進行了多種形式的教學展示，特色課展示、藝術課展示、童話劇表演、美工制作等等與家長進行互動，讓家長走進課堂，體驗課堂真正做到課程透明化!
3：家長工作家園共育是發(fā)揮教育資源的一種手段，學期初我們成立了家長委員會，家長學校，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，家長會、專題講座等幫助家長建立全新的育兒觀念。另外，我們要把家訪活動作為家長工作的重點，使我們的老師更好的開展新學期工作，使新老孩子愉快的走進幼兒園，有效地促進幼兒園與家庭教育的一致性。
鑄一腔熱血澆灌祖國花朵!我們因同一個目標而走到一起，走過激動，走過欣喜，在我們全體老師的共同努力下創(chuàng)信依舊不平凡，因為有我們創(chuàng)信人無私無悔投身于幼教事業(yè)，我也甘愿在創(chuàng)信這片熱土上繼續(xù)播撒希望，執(zhí)著耕耘。
相信，未來的創(chuàng)信充滿希望!未來的創(chuàng)信人充滿幸福!謝謝!
新教師個人的述職報告篇五
時間飛快，一學年行將結束，我也從原來的新教師慢慢地變得成熟了，這一學年收獲頗多，也成長了不少，現(xiàn)將本學年的情況匯報如下：
這一學年，我始終奉行“學高為師，德高為范”這一原則，以高標準要求自己，對待學生也是“捧著一顆心來，不帶半根草去”，用愛去感化他們，不僅教他們如何學習，更重要的是教他們如何做人。我認為作為一名教師，師德是其立身之本，而作為學生，如何學做真人是其學習的根本目的。我也積極參加學校安排的每次思想教育活動，教學思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。我?guī)У氖侨昙?，三年級的孩子，在很多方面都已經有了自己的想法。所以，面對他們，我把他們看成是一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼。
第一，在教學上，我關注的是全體學生，對于后進生，我始終告誡他們，要勤學好問，對待他們，我是按照愛與嚴格想結合的原則。
第二，我也很注重課后輔導工作，對于好的學生，我會適當布置一些能力提高題以提高他們的能力，對于成績落后的同學，我通過組織班上的小老師為他們補差提高，在班級里我還設計了你追我趕，讓表現(xiàn)好的同學以及有進步的同學都能獲得一些小獎勵，以此可以促進孩子們學習熱情。
第三，這一學年，我也很積極參與聽課，虛心向優(yōu)秀的教師學習，提高自己的教學水平。同時，我也很認真地鉆研教材，做到教學目標，教學重難點都了然于胸。
那么，作為生管老師，我對寄宿生的紀律、衛(wèi)生都有嚴格的要求，做到統(tǒng)一熄燈睡覺，并且熄燈后保持安靜，每天點名巡查，我還通過宿舍評比，選出每周的宿舍、進步宿舍、優(yōu)秀舍長、教師幫手，通過這一手段，促進他們保持好紀律、衛(wèi)生等習慣。
我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，做好各項教育教學工作。一年來，我對于學校分配的所有工作，我都能及時完成，這一學年也從未缺勤過。
通過見習期培訓、校本培訓等各種學習培訓，讓我成長了很多，也希望有更多這樣的培訓。另外，閑暇之余，我都會通過觀看優(yōu)秀教師的視頻來提高自己的教學水平，也會看一些教育著作，比如《給教師的100條建議》來提高自身的教育理論水平。
通過一年的努力，我?guī)У陌嗉壎加泻艽蟮倪M步，學校的領導、老師都給予我極大的肯定，我覺得再累也是值得的。記得上次口算比賽，我們班從一等獎到三等獎全部包攬，令人欣慰。
這一學年有過苦，有過累，有過彷徨，有過迷茫，但我堅信，作為新教師，經驗不足，可以用激情去彌補，我也相信在領導的關心下以及我自己的努力下，我遲早能成為一名優(yōu)秀的人民教師。
新教師個人的述職報告篇六
時間過得真快，轉瞬間一學期的教學工作已近尾聲，為了更好地總結閱歷、吸取教訓，本人特就這學年的工作述職如下:。
一、本人主要職責。
我是一名語文老師，又是一名年級組長。所以，我清晰地知道，三尺講臺是我的主陣地，我的職責除了在實施學科教學，幫助班主任管理好本班學生，給學生“傳道授業(yè)解惑”的同時。還要組織、管理、協(xié)調、處理好年級組內繁雜的日常事務工作，是貫徹教化方針，加強德育，提高教學質量，完成學校教化任務的重要力氣;是學校實施科學、高效管理的干脆責任者，是溝通學校與家庭的橋梁，是校長的'有力助手。
二、一年來的主要工作。
在管理方面，我深感肩上責任的重大。時刻謹記自己的職責，平常，剛好高效地做好午間點名、老師調課代課登記，資料領取、分發(fā)，各種數(shù)據、表格匯總、上報等日常工作，維護好年級組內的教學秩序;處理偶發(fā)事務，牽頭年級組與學校部門之間溝通工作，盡力解決出現(xiàn)的各種問題，使本年級成為團結和諧的集體，促進整體進步和均衡發(fā)展。其次，還要做好小學部近80臺電腦的日常維護工作。
本學期，我們在年級組內主要著手“二改一抓”工作。所謂“兩改”，就是改革晨間、午間的管理模式和家長會形式?！耙蛔ァ本褪呛葑ゲ钌环潘?。首先，每天提前10分鐘進入晨間活動，英語每周增加50分鐘早讀時間。確保英語背誦所需時間，并強調學科間的合作互助。其次，家長會一改以往家長只在下面被動接受灌輸為主動溝通模式，讓家長在溝通教子閱歷的過程中學會了思索，學到方法，體驗到其中的歡樂。再次是狠抓差生的朗讀背誦和作業(yè)管理，讓這些差生沒有偷懶、喘息的機會。
在學科教學中，課前細心制作課件，努力提高40分鐘的課堂效益。加強課后個別輔導，注意提優(yōu)補差，細致仔細批改作業(yè)。
三、收獲成效、閱歷教訓。
由于此次家長會都是家長現(xiàn)身說法，講的是自己的閱歷與做法，所以家長們更樂意聽，更要聽，效果自然也就更好。以前從不管教孩子的家長，會后也有部分家長起先管了起來。一些以往從不做回家作業(yè)的學生在任課老師的嚴管下，也漸漸起先從不習慣作業(yè)到習慣作業(yè)了。再加上調整了早讀課的管理模式，增加英語的早讀時間，因此，這些學生的成果也有了明顯的提高。四科成果從四年級接手時的沒有一個t值數(shù)據超片平均到這學期的科學領先，英、數(shù)超過海洲。四科教學質量t值總平均也超出海洲近3分。特殊是科學的教學質量t值達到了51、93，比雙山、海洲的42、83，42、44高出了9分以上。但是，在抓提升前20%率上我們花的時間與精力還不夠。
四、今后展望。
展望將來，任重道遠。目前，我們的各科成果雖然在原有的基礎上與片兄弟學校的差距越來越小，但終歸除了科學，其余的三門學科還沒有處于片領先地位，不過，我們有信念，也有決心在最終的半年里，以“培優(yōu)”為提高教學質量之抓手，以抓前20%率為提高教學質量的重中之重，同心同德，有一份熱，發(fā)一份光，為了學生的成長、為了學校的明天，更為了學校的發(fā)展而不懈努力。
新教師個人的述職報告篇七
尊敬的領導和老師：
大家好！20xx年9月份入職至今已有一年。經過這一年的努力和不斷的學習，我收獲了很多。在這里，我覺得有必要總結過去一年的得失，發(fā)揚好的地方，改進不足，回顧我們走過的路，更好地看到前面的路，更積極地投身于未來的教育。
第一，意識形態(tài)方面
良好的品德是一個老師努力追求和保持的必備作風，我一直牢記一句話，做老師。所以在這一年里，我一直牢記著我所體會到的對師德建設的要求。在育人思想上，堅持以人為本的原則，關愛學生；課后我盡量和學生做朋友，用心和他們交流，希望能真正理解他們的所思所愛。總的來說，我做任何事情都是為了同一個目的，就是希望能幫助學生健康成長。在行為方式上，要加強自律，嚴謹?shù)皿w，以身作則，文明禮貌，為學生樹立求知、勤奮、生活的榜樣。
第二，工作方面
作為一個新老師，一切都是新的。20xx年9月來到學校。我在高一，高二，高四的時候接過英語課，擔任高一的班主任。工作很充實，很有挑戰(zhàn)性。教學和管理任務雖然很重，但都是我的工作中心。我知道只有努力工作，才能盡快適應教學工作，在平臺上站穩(wěn)腳跟。所以我認真?zhèn)湔n，認真閱讀教學參考書，認真寫好每一個教案，虛心向同組老師請教學習。在導師的幫助下，找到教學難點的突破口。我經常思考英語教學方法，研究教學設計，組織符合我們學校的教學活動。在課堂教學中，要堅持以人為本的思想，把課堂還給學生，運用多種教學方法調動學生的學習積極性，活躍課堂氣氛。課后要不斷反思，找出自己的不足，在以后的教學中改正。雖然在英語教學中教學方法不是很成熟，但是在教學中我學到了很多。逐漸有了自己的教學風格和教學方法，是老師和鄰居的培養(yǎng)和幫助。非常感謝你的幫助。
這一年，作為一名年輕的班主任，我虛心學習優(yōu)秀班主任的策略，不斷探索班級管理的各種方法。雖然進步很慢，但我一直在不懈努力，在成為一名合格優(yōu)秀班主任的道路上探索進步。也希望老師和領導在以后的工作中能給我更多的指導、批評和建議。
第三，學習
作為一個新老師，一個人的知識很重要。自從我擔任教師以來，我一直在學習，并繼續(xù)學習。學習已經成為我工作和生活中極其重要的一部分。我積極參加新教師職業(yè)技能和職業(yè)道德的培訓，積極參加各種教學活動，在業(yè)余時間自學教育和教學理論書籍。通過這些渠道，不斷充實自己的思想，完善自己的教育教學理論，讓自己在工作中的先進理論指導下，更好地完成教育教學工作。
經過一年的工作和學習，我覺得自己收獲了很多，但還有很多不足等著我去改進。首先我覺得我的教學設計能力有待提高。其次，我可能還年輕。在管理方面，有些事情太緊急，需要更多的耐心。我相信在以后的工作學習中，經過訓練，我會改善自己的缺點，變得越來越好。希望老師和領導能繼續(xù)支持和指導我的工作。謝謝你。
此敬
敬禮
新教師個人的述職報告篇八
尊敬的領導：
您好!光陰荏苒，轉眼間，我從20xx年x月參加工作至今已有半年。半年里，我在各位領導、各位老教師的幫助下獲益良多，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人從德、能、勤、績四方面作工作小結如下：
遵循《教育法》、《教師法》、《中小學教師日常規(guī)范》規(guī)定，全面貫徹教育教學方針。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，全心全意搞好教學，主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，完成各項任務。能夠自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。
本學年我擔任xx中心學校五年級英語教學、xx小學五、六復式班英語教學以及xx幼兒園部分課程，在教學中我力求課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得輕松，覺得愉快的精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力，積極探索小學英語快樂課堂，讓每個學生都有所收益，努力做好教學工作。
作為一名新老師，我認真參加每一次的業(yè)務學習、教研學習，并做認真記錄，絲毫不敢松懈。繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分，我參加了新教師培訓以及全國中小學教師國培計劃網上培訓;平時參考成功教案結合本班特點創(chuàng)造性的備課，認真開展教育活動。本學年工作量飽滿，按時出勤到校上班，按學校安排做好值周工作。積極參加各種會議，校本培訓，認真聽課。此外，還協(xié)助有關領導做好各種工作，積極參加校內外活動。
在工作上，嚴格要求自己，注重專業(yè)知識的積累和教學基本功的訓練，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了小學生的學習和心理規(guī)律，課后認真及時的批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導，一學期下來，學生學習英語的興趣得到了極大的提高，成績也取得了進步。
教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，在今后的工作中，我將繼續(xù)著自己熱愛的教育事業(yè)，更嚴格要求自己，“捧著一顆心來，不帶半根草去?！币匀孀优５木?，在教育戰(zhàn)線上耕耘、開拓、奮進!
此致
敬禮!
新教師個人的述職報告篇九
尊敬的領導：
您好!光陰似箭，日月如梭，轉眼間，踏上教師崗位已有一年多的時間?，F(xiàn)將任教期間的思想、學習、工作情況總結如下：
成為一名人民教師以來，時刻感受到教師這份事業(yè)的光榮，從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范。工作中，我始終堅持黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學生成長、成才規(guī)律，熱愛學生。通過參加學校組織的政治學習等形式，不斷加強自己的理論修養(yǎng)，樹立了正確的價值觀和教育觀念。積極參加學校組織的活動，結合實際教育教學中的`許多問題，理論聯(lián)系實際，提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。在以后的工作中我要進一步加強師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風范影響和培養(yǎng)學生，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?BR> 今年以來，學校開展以“愛校、愛崗、愛生”為主題的師德師風建設活動，我通過聽報告、學材料、寫筆記和撰寫心得體會等方式，對“三愛”和師德師風進行了系統(tǒng)學習，期間我撰寫師德學習心得體會四篇，師德自查報告一篇。使我對師德有了更深的理解，并努力在實踐中踐行。
工作中嚴格要求自己，服從學校的安排，積極做好各項工作，堅守工作崗位。工作中勇挑重擔，樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務，并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度，工作積極、主動、講究效率。在教育教學上，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。
作為一名新教師，我深知學習的重要性，在參加新教師培訓活動中，我認真記筆記，汲取其他老師的寶貴經驗，努力提高自身的教學水平，加強自身學習，研究教材、教法，及時反思。
每周的教研活動，對于我來說，都是學習教育理論、教學方法、向老教師學習，提升自我的好機會。無論是優(yōu)秀教師的公開課，還是外出學習老師的學習經驗交流，都讓我受益匪淺。
去年x月，學校推薦我參加x省中等職業(yè)學校教師培訓班。我很珍惜這次學習機會，認真聽好每一節(jié)課，完成好每一次作業(yè)。培訓期間，考取了職業(yè)資格證，為今后成長為“雙師型”教師打下基礎。通過學習，使我的專業(yè)技能有了提高，也了解到了國內外先進的教育理念和方法。參加高中新課程遠程培訓，通過這些學習，對我成為一名合格教師起了很大作用，今后我還將不斷地學習，以提高自己的教育教學水平。
一年來，主要從事我校x教學工作，我作為一名新教師，沒有任何經驗，為了使自己盡快適應工作，我認真?zhèn)湔n上課，每次上課前我都查閱各種詳細的資料，參考別人的教案寫出符合自己的教學設計。在課堂教學中，我關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。通過學校組織的教研活動等活動使我在育人、教學、教材研究、教法、輔導方法等方面有了很大程度的提高。
此致
敬禮!
述職人：xxx。
xx月xx日。
新教師個人的述職報告篇十
時光飛逝，學年即將結束，我也從原來的新老師逐漸成熟。這個學年收獲了很多，成長了很多?，F(xiàn)將本學年情況匯報如下：
這一學年，我一直奉行“學而優(yōu)則仕”的原則，高標準要求自己，用“抱一顆心，不拿半根草”來對待學生，用愛心去感化他們，不僅教他們如何學習，更重要的是教他們如何做人。我認為作為一名教師，師德是他們基礎的基礎，而作為學生，如何學會做一個真正的人是他們學習的根本目的。我也積極參加學校安排的每次思想教育活動，教學思路正確，工作態(tài)度良好。從各方面嚴格要求自己，積極請教老教師，結合本校實際情況和學生實際情況，勤快認真，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地進行。我?guī)Я顺跞?，初三的孩子，在很多方面已經有了自己的想法。所以，面對他們，我把他們當成一個完整獨立的人。所以我完全尊重他們。在課堂上，我是孩子們學習的向導。課后，我和孩子們建立了良好的友誼。
第一，在教學中，我關注所有的學生。對于后進生，我總是告誡他們好好學習，好好提問，按照愛與嚴思想相結合的原則對待。
其次，我也很注重課后輔導。對于好學生，我會適當安排一些能力提升題，提高他們的能力。對于成績不好的學生，我會組織班里的小老師來彌補他們的差異。在課堂上，我還設計了互相敘舊，讓表現(xiàn)好、進步快的同學得到一些小獎勵，可以促進孩子的學習熱情。
第三，這個學年，我也積極參加講座，虛心向優(yōu)秀老師學習，提高自己的教學水平。同時也認真學習教材，以達到教學目標，教學重點難點明確。
然后作為一名學生管理老師，對寄宿生的紀律和衛(wèi)生有嚴格的要求，讓他們可以統(tǒng)一關燈睡覺，關燈后保持安靜，每天點名檢查。我還通過宿舍評比，評選出每周星級宿舍、進步宿舍、優(yōu)秀管家、教師幫工，并通過這種方式促進他們保持良好的紀律和衛(wèi)生習慣。
我堅持每天在學校努力學習，不遲到不早退。外出學習要認真執(zhí)行調班休假制度，做好各項教育教學工作。這一年來，我能夠及時完成學校布置的所有工作，本學年也從未曠課。
通過各種各樣的學習和培訓，如見習培訓和校本培訓，我成長了很多，希望有更多這樣的培訓。此外，在業(yè)余時間，我會觀看優(yōu)秀教師的視頻，以提高我的教學水平，還會觀看一些教育作品，如《教師100條建議》，以提高我的教育理論水平。
動詞（verb的縮寫）成就
經過一年的努力，我的班級取得了很大的進步，學校的領導和老師給予了我很大的肯定。我覺得再累也是值得的。記得上次口算比賽，我們班從一等獎到三等獎都拿了，可喜可賀。
這個學年經歷了艱辛、疲憊、彷徨、迷茫，但我堅信作為一個新老師，經驗的不足是可以用激情來彌補的。我也相信，在領導的關心和自己的努力下，我遲早會成為一名優(yōu)秀的人民教師。
此敬
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
新教師個人的述職報告篇十一
光陰荏苒，白駒過隙，轉瞬間，一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就2014學年的工作述職如下：
本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的'積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
由于本人的不懈努力，學生們取得了長足的進步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。
總之，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個黨員，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
新教師個人的述職報告篇十二
時光如梭，轉眼20xx年就過去了。在20xx年上半年，我順利的完成了大學階段的學習，結束了我的學生時代。從九月份開始，開始我的教師生涯。
我很慶幸，有這樣一個機會實現(xiàn)我當老師的夢想，在學校。
領導。
的關心下，在其他老師、同事的幫助下，在同學們的配合下，我這半年來的教學工作進行得還算順利?，F(xiàn)將工作情況。
總結。
畢業(yè)論文還要困難和仔細，大量的閱讀相關的資料，收集案例，查找有用的圖片，ppt，其實我看過的資料大部分都不能直接運用在教學中，卻對我擴展背景知識，提升自己的理論素養(yǎng)非常有用。我的課時很少，但是我卻每天都很忙，因為我總是在學習，在思考。這剛開始上課的一年我給自己的要求是一定要把基礎打好。通過半年的努力，我覺得還是有一定的收獲，尤其是看到學生在學習體會里說老師講的很仔細，我感覺這都是我鉆研教學內容打下了基礎才能做到的。
在教學過程中，我首先擺正心態(tài)，平等的去對待每一個學生，我告訴自己，雖然他們的基礎參差不齊，但是哪個班上又沒有成績相對好一點或者差一點的學生，哪個班上又沒有學習態(tài)度相對認真些或者不認真的學生呢？我目前的掌控能力還不足的情況下，我最大的目標就是讓想學習的同學都能真正的學到東西。我重視他們對于知識的掌握，為此，我也不斷的擴充自己的知識。我還對于課件的制作特別的用心，因為電子課件直接影響到學生在課堂上的注意力。還有很多需要改進和向其他老師學習的東西。在教學思路上，我更注重培養(yǎng)他們的自學能力和思考的習慣。通過我對于數(shù)學課程及作業(yè)的備課情況，我發(fā)現(xiàn)其實這門課不像通常人們認為的那樣難掌握。而之所以產生這樣的誤解，我覺得是在很大程度上我們剝奪了學生去自己思考的權利。我們告訴他們結論，卻從來不啟發(fā)他們去思考為什么會得出這樣的結論，久而久之，他們自己也就習慣于被動的接收，然后就覺得這門課程很難掌握。我想要消除這樣的誤解還需要很長的時間和很多的努力，對此，我已經準備好迎難而上。
從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為為人師表，一言一行都影響著一批人,即我所教育對象的未來，我要對他們負責。在教學活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)。熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對于需要幫助的學生，我都以滿腔的熱忱盡力幫助他們。雖然我不擔任班主任的工作，也和一些學生長期保持著通信、談話的聯(lián)系，希望能夠幫助他們了解自己，看到自己的價值，并且鼓勵他們朝著人生的夢想進發(fā)。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。盡到教書育人的職責，光有知識是不夠的，我的研究生導師要我們記住的第一句話就是“厚德載物”，我要將這樣的心情，永久的保持下去。
我在工作之余參加了學教組織的活動，例如《大家唱，大家唱》、紙飛大賽。這不僅僅為學校分憂解難同時自己也再其中學到了不少的至少。為自己以后組織和參與此類活動鋪墊了見后的基礎。
反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性。
思想。
這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
新教師個人的述職報告篇十三
我是由于喜愛才從事老師這個職業(yè)的，所以我的工作看法是主動的、主動的，從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加標準，由于從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人.即我所教育對象的將來，我要對他們負責。
在職業(yè)活動中，我把熱愛同學放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，熱愛同學包括尊重信任同學、關懷愛惜同學，只要是我的同學，無論成果好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的同學，更多給以熱忱幫忙。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是互相的，老師的真誠同學是能感受到的。平常我與同學公平相處，激勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種溝通的習慣。我堅信：只有當同學接受了你這個人，才可能以主動的看法接受你的教育。
盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高老師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。記得我做同學的時分，許多的同學都是勤奮好學的，但總不乏努力不見成效的例子，分析下來，就是學習方法不得當吧。從那時起，我就想以后去做老師吧，把好的學習方法介紹給別人，讓更多的人受益。然而在教學活動中貫徹實施這項工作是非常辛苦的，由于同學有惰性，懶得自己看書理解，哪怕再簡潔的東西，他也希望你講，教育的目的是教會孩子們如何去自己取得學問，只有這樣才能順應當今的社會。將來的社會是一個不斷更新的`社會，要立足于之，就必需不斷地學習，獲得新學問，充實自己，換句話說，在學校學的那些詳細學問，是遠遠不夠的，所以我們要給同學的是一種能延續(xù)的東西，這就是力量，那么，無論什么時分，無論哪個領域的學問，只要他想學，都不會覺得無師的困惑。
科學施教同時要求老師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大學問面，由于同學形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務力量，我想，作為老師，學問面越廣，自己的感覺也好，同學對你的感覺也好。
教育是一項高難度的工作，要做好它，非常不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
新教師個人的述職報告篇十四
尊敬的領導：
您好!
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，踏上教師崗位已有一年多的時間?，F(xiàn)將任教期間的思想、學習、工作情況總結如下：
成為一名人民教師以來，時刻感受到教師這份事業(yè)的光榮，從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范。工作中，我始終堅持黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學生成長、成才規(guī)律，熱愛學生。通過參加學校組織的政治學習等形式，不斷加強自己的理論修養(yǎng)，樹立了正確的價值觀和教育觀念。積極參加學校組織的活動，結合實際教育教學中的許多問題，理論聯(lián)系實際，提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。在以后的工作中我要進一步加強師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的`思想和道德風范影響和培養(yǎng)學生，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?BR> 今年以來，學校開展以“愛校、愛崗、愛生”為主題的師德師風建設活動，我通過聽報告、學材料、寫筆記和撰寫心得體會等方式，對“三愛”和師德師風進行了系統(tǒng)學習，期間我撰寫師德學習心得體會四篇，師德自查報告一篇。使我對師德有了更深的理解，并努力在實踐中踐行。
工作中嚴格要求自己，服從學校的安排，積極做好各項工作，堅守工作崗位。工作中勇挑重擔，樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務，并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度，工作積極、主動、講究效率。在教育教學上，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。
作為一名新教師，我深知學習的重要性，在參加新教師培訓活動中，我認真記筆記，汲取其他老師的寶貴經驗，努力提高自身的教學水平，加強自身學習，研究教材、教法，及時反思。
每周的教研活動，對于我來說，都是學習教育理論、教學方法、向老教師學習，提升自我的好機會。無論是優(yōu)秀教師的公開課，還是外出學習老師的學習經驗交流，都讓我受益匪淺。
去年x月，學校推薦我參加x省中等職業(yè)學校教師培訓班。我很珍惜這次學習機會，認真聽好每一節(jié)課，完成好每一次作業(yè)。培訓期間，考取了職業(yè)資格證，為今后成長為“雙師型”教師打下基礎。通過學習，使我的專業(yè)技能有了提高，也了解到了國內外先進的教育理念和方法。參加高中新課程遠程培訓，通過這些學習，對我成為一名合格教師起了很大作用，今后我還將不斷地學習，以提高自己的教育教學水平。
一年來，主要從事我校x教學工作，我作為一名新教師，沒有任何經驗，為了使自己盡快適應工作，我認真?zhèn)湔n上課，每次上課前我都查閱各種詳細的資料，參考別人的教案寫出符合自己的教學設計。在課堂教學中，我關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。通過學校組織的教研活動等活動使我在育人、教學、教材研究、教法、輔導方法等方面有了很大程度的提高。
新教師個人的述職報告篇十五
尊敬的領導：
您好！
光陰荏苒，轉眼間，我從x月參加工作至今已有半年。半年里，我在各位領導、各位老教師的幫助下獲益良多，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人從德、能、勤、績四方面作工作小結如下：
遵循《教育法》、《教師法》、《中小學教師日常規(guī)范》規(guī)定，全面貫徹教育教學方針。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，全心全意搞好教學，主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，完成各項任務。能夠自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。
本學年我擔任xx中心學校五年級英語教學、xx小學五、六復式班英語教學以及xx幼兒園部分課程，在教學中我力求課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得輕松，覺得愉快的精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力，積極探索小學英語快樂課堂，讓每個學生都有所收益，努力做好教學工作。
作為一名新老師，我認真參加每一次的業(yè)務學習、教研學習，并做認真記錄，絲毫不敢松懈。繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分，我參加了新教師培訓以及全國中小學教師國培計劃網上培訓；平時參考成功教案結合本班特點創(chuàng)造性的備課，認真開展教育活動。本學年工作量飽滿，按時出勤到校上班，按學校安排做好值周工作。積極參加各種會議，校本培訓，認真聽課。此外，還協(xié)助有關領導做好各種工作，積極參加校內外活動。
在工作上，嚴格要求自己，注重專業(yè)知識的積累和教學基本功的訓練，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了小學生的學習和心理規(guī)律，課后認真及時的.批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導，一學期下來，學生學習英語的興趣得到了極大的提高，成績也取得了進步。
教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，在今后的工作中，我將繼續(xù)著自己熱愛的教育事業(yè)，更嚴格要求自己，“捧著一顆心來，不帶半根草去?！币匀孀优５木?，在教育戰(zhàn)線上耕耘、開拓、奮進！
此致
敬禮！
述職人：xxx。
新教師個人的述職報告篇十六
：
您好!
各位老教師的幫助下獲益良多，為了更好地做好今后的工作，
總結。
經驗、吸取教訓，本人從德、能、勤、績四方面作工作。
小結。
如下：
端正，作風正派，服從。
領導。
的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，全心全意搞好教學，主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，完成各項任務。能夠自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。
，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力，積極探索小學英語快樂課堂，讓每個學生都有所收益，努力做好教學工作。
上培訓;平時。
參考。
成功。
教案。
結合本班特點創(chuàng)造性的備課，認真開展教育活動。本學年工作量飽滿，按時出勤到校上班，按學校安排做好值周工作。積極參加各種會議，校本培訓，認真聽課。此外，還協(xié)助有關。
領導。
做好各種工作，積極參加校內外活動。
等多加揣摩，進一步掌握了小學生的學習和心理規(guī)律，課后認真及時的批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導，一學期下來，學生學習英語的興趣得到了極大的提高，成績也取得了進步。
，在教育戰(zhàn)線上耕耘、開拓、奮進!
此致
敬禮!
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
新教師個人的述職報告篇十七
我是語文老師，年級領導。所以我很清楚，3尺平臺是我的主要崗位，我的職責不僅僅是實施學科教學，協(xié)助班主任管理本班的學生，更是給學生“傳道授業(yè)”。還要組織、管理、協(xié)調和處理年級組復雜的日常事務，是貫徹教育方針、加強德育教育、提高教學質量、完成學校教育任務的重要力量；是學校實施科學高效管理的直接責任，是學校與家庭之間的橋梁，是校長的有力助手。
在管理方面，深深感受到肩上的重任。時刻牢記自己的職責，平時及時高效地做好中午點名、教師報名、數(shù)據收集分發(fā)、各種數(shù)據表格匯總上報等日常工作，維護年級組內的教學秩序；處理突發(fā)事件，領導年級組與學校部門的溝通，努力解決各種問題，使這個年級成為一個團結和諧的群體，促進全面進步和均衡發(fā)展。其次，要做好小學近80臺電腦的日常維護工作。
這學期主要在年級組開始了“兩改一抓”的工作。所謂“兩改”，就是改革早午管理模式和家長會形式?！白ァ本褪蔷o緊抓住差生，不放松。首先，每天提前10分鐘進入晨間活動，每周增加50分鐘英語閱讀時間。保證英語背誦所需時間，強調學科間的合作互助。其次，家長會改變了以往家長只被動接受下面灌輸?shù)哪Ｊ?，變成主動交流的模式，讓家長在交流教學經驗的過程中學會思考，學會方法，體驗快樂。再次，狠抓差生的閱讀背誦和作業(yè)管理，讓這些差生沒有偷懶喘息的機會。
在學科教學中，課前認真制作課件，努力提高40分鐘的課堂效率。課后加強個別輔導，注意揚長補短，認真批改作業(yè)。
既然家長會都是講自己的經歷和做法，家長更愿意聽，效果自然更好。以前從不管教孩子的家長，會后有些家長開始管孩子。在班主任的嚴格控制下，一些以前從來不做作業(yè)的學生開始習慣了。此外，調整了早讀班的管理模式，增加了英語早讀的時間。所以這些學生的成績也有了明顯的提高。
展望未來，任重道遠。目前雖然我們各科成績與電影兄弟學校的差距越來越小，但畢竟除了理科，其他三科都不在地位。但我們有信心、有決心，把“培養(yǎng)優(yōu)秀”作為提高教學質量的出發(fā)點，把前20%作為提高教學質量的重中之重。
此敬。
敬禮！
新教師個人的述職報告篇一
每年到了這個時候，是我們一年一度撰寫個人述職報告的時候，也是我們回顧一年里工作得失的時候，更是我們對來年工作展望的時候?；仡檟xxx年，對我而言有缺憾，也有收獲，當然就目前而言，我感覺自己的收獲大于缺憾。
我的缺憾——。
我的缺憾在于剛進永泰幼兒園一年里我的工作狀態(tài)還沒有完全調整好，從最初的簇新感，到之后的失落感，從起先的主動到后來的漸漸消退，我在xxxx年度上半年里經驗了有太多的失落感，所以工作處于比較被動的狀態(tài)。找到了缺憾的根源，隨后再看我的成果，因為我始終比較被動，所以處理班級、年級組以及幼兒園的大小事情來都不夠主動，所以上半年度獲得的成果比較少。首先，對于幼兒園的大小評比活動，我雖然努力想要獲得好成果，但結果卻是可想而知的。其次，對于署骨干的評比活動，我對自己不夠有信念，所以放棄了評比。再次，對于班級工作而言，由于我對孩子的語言實力培育不夠，長期習慣高控的我對孩子了解也不夠，造成了我班孩子實力測評不志向。最終，我也沒能夠很好地擔當起師傅的責任，盡管徒弟們特別努力，而我卻沒能花更多的心思與她們溝通，并幫助她們快快成長。
雖然，有那么多的缺憾，可是經過了暑期的調整，xxxx年度下半年，我仿佛搖身一變，工作狀態(tài)來了個180度大轉彎。由被動為主動，由消極變主動，因此，在年末這個時候來回顧我的'收獲，我還是感到欣慰的。
我的收獲——。
首先，我撰寫的論文《從教學活動“交通信號燈”談集體活動的有效性》獲得中國福利會出版社組織的論文評比二等獎。這是對我教學工作以及撰寫論文實力的評價，也為自身積累了實踐與理論相結合的論文素材。
其次，我參與了“永泰之星”的評比活動，并獲得了“永泰之星”的榮譽稱號。這是幼兒園領導和同事們對我工作實力的確定，也為我積累了教學實踐活動素材。
新教師個人的述職報告篇二
尊敬的領導：
您好!光陰荏苒，轉眼間，我從x月參加工作至今已有半年。半年里，我在各位領導、各位老教師的幫助下獲益良多，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人從德、能、勤、績四方面作工作小結如下：
在工作上，嚴格要求自己，注重專業(yè)知識的積累和教學基本功的訓練，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了小學生的學習和心理規(guī)律，課后認真及時的批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導，一學期下來，學生學習英語的興趣得到了極大的提高，成績也取得了進步。
教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，在今后的工作中，我將繼續(xù)著自己熱愛的教育事業(yè)，更嚴格要求自己，“捧著一顆心來，不帶半根草去?！币匀孀优５木瘢诮逃龖?zhàn)線上耕耘、開拓、奮進!
此致
敬禮!
述職人：xxx。
xx月xx日。
新教師個人的述職報告篇三
當大地又一次被飄飛的白雪包裹覆蓋，當新年的鐘聲即將敲響，已接近尾聲?；仡欉@一年的工作，有成績、也有失誤，有經驗、也有不足。下面，我從各方面對這一年的工作做一總結：
作為一名黨員，能擁護共產黨的領導，維護民族團結，積極參加學校組織的各種形式的政治理論學習，并能寫出心得體會，在師德上嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，關心愛護每一位學生，在工作中積極、主動、勤懇、責任心強，遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴于律己。
作為一名班主任，管好班是最基本的.任務，二年級的孩子自覺性還是相對較低，那么，我還是從培養(yǎng)孩子的良好習慣入手，在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課，認真做作業(yè)，下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。我們班的孩子在衛(wèi)生習慣上也有很大的進步，早上到校后，都能很自覺的拿起工具，把教室收拾的干凈、明亮，每天放學后，我協(xié)助孩子們搞好班里的衛(wèi)生工作，孩子們已逐步養(yǎng)成了熱愛勞動的好習慣。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因此，經常與家長取得聯(lián)系是我們的責任，也是義務。那么，一旦發(fā)現(xiàn)孩子們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，取得家長的理解和配合，更好地來教育學生。
總之，我的班主任工作，在校領導的關心與指導下，在各科任老師的幫助和配合下，有所進步，也提高了！
能自覺遵守學校的出勤制度，做到不遲到、不早退、不曠課。
作為一名教師，搞好教學工作是自己的本職所在，我除了做好班級管理工作之外，在教學工作上也沒有放松自己。能認真?zhèn)湔n，認真批改每一份作業(yè)，每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上，以和藹、輕松認真的形象面對學生。能利用業(yè)余時間學習和閱讀《班主任》、《小學語文》等書籍，并寫出心得體會。能積極參加區(qū)教育局和學校組織的教研活動，堅持聽課，虛心向別的老師請教學習，取長補短。使自己的業(yè)務能力有了很大的提高。
總之，教育教學工作，是一份常做常新，永無止境的工作。
新教師個人的述職報告篇四
各位領導，老師們大家好!
是我們創(chuàng)信教育的第十四個年頭，風華正茂，生機盎然!自信、陽光的創(chuàng)信悄然奔走在希望與成功的高速公路上!暮然回首，已走過春夏，回顧一起走過的路，我們播種了什么?收獲了什么?總結經驗，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，再用我們百倍的信心迎接新學期新的工作和挑戰(zhàn)!
本學期秉承了我們的服務理念，用愛心服務成長。其實就是用我們管理人員的愛心服務于老師，用我們老師的愛心服務于孩子，用老師的愛心服務于家長，用家長的愛心服務于孩子!堅持保教并重，家園共育，促進幼兒全面發(fā)展為目標，全面實施特色教育加素質教育。
我們不斷深化幼兒園內部管理改革使幼兒園各項工作盡顯特色，優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理：
1：比如，一日流程中幼兒午餐時播放輕音樂，午餐后散步10—15分鐘方可午休。
2：由管理人員和年級組長分管督導各年級班組，堅持實施層層管理的組織模式，發(fā)揮民主管理，定期召開全體教師會，班主任會，年級組長會及副班教師會，分層次進行思想的溝通和統(tǒng)一，并積極對工作出謀劃策，共同開展園內各項工作。我和我的管理團隊切實做到了通力合作、責任到人、定期檢查、常抓不懈，調動教職工的積極性，發(fā)揮了其潛能，收到了良好的效果。
隨著創(chuàng)信教育的知名度不斷提高，連鎖加盟的速度也在不斷擴張，在園教師已滿足不了連鎖加盟的需要。所以，園領導達成共識，面向學校招聘一批新教師組建督導團。5月份先后從學校招聘了近40位教師。面對這些剛從學校畢業(yè)的小妹妹們，當看到她們的眼神里流露出的那種不安、迷茫、和疑惑時，我和谷園長、李威園長聆聽你們的心聲，用我們的真誠和你們進行心與心的溝通，用我們的關心和愛護、理解和寬容來對待每一個踏進創(chuàng)信大門的老師!經過近半個月的崗前培訓，學習了禮儀，創(chuàng)信教育文化理念，一日工作流程，團隊打造，和入班實習，和你們們朝夕相處彼此有了相互了解，建立了友誼和信任感?，F(xiàn)在不僅留住了人，而且留住了心。為讓新老師盡快適應課堂教學，我采取形式多樣的觀摩課、新老教師相互評課，另外還采取師徒幫教結對的形式，讓老教師有責任有義務去幫助新老師快速成長。收到了良好的效果!圓滿完成了7月份派往北京、連云港、安陽、開封、二廠5家連鎖園派送28名督導老師的艱巨任務。不僅組建了加盟督導團而且鞏固了全園教師對創(chuàng)信的忠誠度!特別是八月份我們全園教師進行了技能比賽，雖然時間緊，準備時間短，正因如此可以看出我們教師隊伍的綜合素質的整體水平，還處于不成熟階段，還需強化訓練和嚴格考核。也可以看出每一位老師對待工作的心態(tài)是如何的，有的老師積極準備、用心刻苦，技能硬，成果碩。有的老師敷衍應付、不思進取、不學武術想蒙混過關、濫竽充數(shù)。對于后者我們會先說教，后淘汰的方式。要想把創(chuàng)信打造一流的品牌，必先打造一流的專業(yè)教師隊伍。
教師隊伍的.建設始終必須堅持把思想建設放在首位，堅持從我自身做起，做到思想不滑坡，有奉獻精神、團結協(xié)作精神、有創(chuàng)造性開展工作的精神，嚴格要求我自己要成為老師們的知心姐姐和創(chuàng)信發(fā)展的領航人!
我園自本學期初開始把園本特色課程和藝術選修課相結合融入一日活動流程中，上午統(tǒng)一上我們的園本特色課，悅讀識字、愛心數(shù)學，以保證我園特色課程的教學質量和效果。下午上一小時的藝術選修課，根據孩子的興趣選修相應的藝術課，有國畫、舞蹈、電子琴、打擊樂、口才、手工制作等。要求各班老師把每周課程內容列出周計劃表張貼出來，讓家長了解幼兒每天的學習內容。我們根據課程的需要還聘請了專業(yè)教師來授課，藝術選修課的推出受到家長和孩子的極大歡迎和好評!新學期我們將會總結經驗，不斷改進和創(chuàng)新，把藝術課推向新高。
另外，我們根據孩子的年齡特點每班每月圍繞一個主題來滲透各領域課程活動，讓孩子的生活經驗來源于生活回歸生活，只有這樣才能讓孩子真正的感受和體驗生活，激發(fā)孩子從要我學逐漸轉變?yōu)槲乙獙W的動力，進而提升孩子的綜合素質。我感覺在這方面還存在諸多的不足，比如1：每月的主題環(huán)境的營造氛圍還不到位2：教師針對主題教學方面理解的還不透徹3：組織主題教學活動時整合資源的意識還很淡薄。我希望在下學期在這些方面進行深入教研，針對性的有組織的集中備課，爭取有新的突破!
我們力求給孩子們創(chuàng)設一種良好的教育環(huán)境，豐富孩子在園的一日生活，從孩子的年齡出發(fā)做到讓幼兒園生活化、情趣化、藝術化和兒童化，本學期我們注重了室內環(huán)境的創(chuàng)設，比如：我們投放了圖書柜，創(chuàng)建了圖書角，利用晨間活動讓孩子自由閱讀，讓孩子從小懂得愛讀書、愛惜書的好習慣。另外，有的班還創(chuàng)建了娃娃家、植物觀察區(qū)、表演小舞臺、手工制作展區(qū)、游戲區(qū)等等。教室一下變得豐富多彩了，孩子的視野開闊了，興趣更濃了，那么孩子們也更加喜歡上幼兒園了。
努力優(yōu)化管理人員與教職工之間的關系、師幼關系及教師與家長的關系等。教師切實做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒、使孩子始終處于被尊重、被關愛、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，也是健全人格的良好開端。
另外，我們外部環(huán)境因沒有和領導商定方案，所以沒有大的改觀，將作為下學期的重點工程來抓!
1：為豐富幼兒的在園生活，按照園務計劃，切實完成了每月園內主題活動：三月份的“三八”婦女節(jié)，增進了幼兒對媽媽的親情、四月份的幼兒技能比賽，培養(yǎng)了孩子對生活的自信、六月份的快樂“六一”兒童節(jié)、父親節(jié)，七月份的建黨節(jié)、八月份的建軍節(jié)讓孩子熱愛自己的家、熱愛解放軍、熱愛祖國的情感!
2：除了進行每月主題活動外，各班還進行了多種形式的教學展示，特色課展示、藝術課展示、童話劇表演、美工制作等等與家長進行互動，讓家長走進課堂，體驗課堂真正做到課程透明化!
3：家長工作家園共育是發(fā)揮教育資源的一種手段，學期初我們成立了家長委員會，家長學校，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，家長會、專題講座等幫助家長建立全新的育兒觀念。另外，我們要把家訪活動作為家長工作的重點，使我們的老師更好的開展新學期工作，使新老孩子愉快的走進幼兒園，有效地促進幼兒園與家庭教育的一致性。
鑄一腔熱血澆灌祖國花朵!我們因同一個目標而走到一起，走過激動，走過欣喜，在我們全體老師的共同努力下創(chuàng)信依舊不平凡，因為有我們創(chuàng)信人無私無悔投身于幼教事業(yè)，我也甘愿在創(chuàng)信這片熱土上繼續(xù)播撒希望，執(zhí)著耕耘。
相信，未來的創(chuàng)信充滿希望!未來的創(chuàng)信人充滿幸福!謝謝!
新教師個人的述職報告篇五
時間飛快，一學年行將結束，我也從原來的新教師慢慢地變得成熟了，這一學年收獲頗多，也成長了不少，現(xiàn)將本學年的情況匯報如下：
這一學年，我始終奉行“學高為師，德高為范”這一原則，以高標準要求自己，對待學生也是“捧著一顆心來，不帶半根草去”，用愛去感化他們，不僅教他們如何學習，更重要的是教他們如何做人。我認為作為一名教師，師德是其立身之本，而作為學生，如何學做真人是其學習的根本目的。我也積極參加學校安排的每次思想教育活動，教學思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。我?guī)У氖侨昙?，三年級的孩子，在很多方面都已經有了自己的想法。所以，面對他們，我把他們看成是一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼。
第一，在教學上，我關注的是全體學生，對于后進生，我始終告誡他們，要勤學好問，對待他們，我是按照愛與嚴格想結合的原則。
第二，我也很注重課后輔導工作，對于好的學生，我會適當布置一些能力提高題以提高他們的能力，對于成績落后的同學，我通過組織班上的小老師為他們補差提高，在班級里我還設計了你追我趕，讓表現(xiàn)好的同學以及有進步的同學都能獲得一些小獎勵，以此可以促進孩子們學習熱情。
第三，這一學年，我也很積極參與聽課，虛心向優(yōu)秀的教師學習，提高自己的教學水平。同時，我也很認真地鉆研教材，做到教學目標，教學重難點都了然于胸。
那么，作為生管老師，我對寄宿生的紀律、衛(wèi)生都有嚴格的要求，做到統(tǒng)一熄燈睡覺，并且熄燈后保持安靜，每天點名巡查，我還通過宿舍評比，選出每周的宿舍、進步宿舍、優(yōu)秀舍長、教師幫手，通過這一手段，促進他們保持好紀律、衛(wèi)生等習慣。
我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，做好各項教育教學工作。一年來，我對于學校分配的所有工作，我都能及時完成，這一學年也從未缺勤過。
通過見習期培訓、校本培訓等各種學習培訓，讓我成長了很多，也希望有更多這樣的培訓。另外，閑暇之余，我都會通過觀看優(yōu)秀教師的視頻來提高自己的教學水平，也會看一些教育著作，比如《給教師的100條建議》來提高自身的教育理論水平。
通過一年的努力，我?guī)У陌嗉壎加泻艽蟮倪M步，學校的領導、老師都給予我極大的肯定，我覺得再累也是值得的。記得上次口算比賽，我們班從一等獎到三等獎全部包攬，令人欣慰。
這一學年有過苦，有過累，有過彷徨，有過迷茫，但我堅信，作為新教師，經驗不足，可以用激情去彌補，我也相信在領導的關心下以及我自己的努力下，我遲早能成為一名優(yōu)秀的人民教師。
新教師個人的述職報告篇六
時間過得真快，轉瞬間一學期的教學工作已近尾聲，為了更好地總結閱歷、吸取教訓，本人特就這學年的工作述職如下:。
一、本人主要職責。
我是一名語文老師，又是一名年級組長。所以，我清晰地知道，三尺講臺是我的主陣地，我的職責除了在實施學科教學，幫助班主任管理好本班學生，給學生“傳道授業(yè)解惑”的同時。還要組織、管理、協(xié)調、處理好年級組內繁雜的日常事務工作，是貫徹教化方針，加強德育，提高教學質量，完成學校教化任務的重要力氣;是學校實施科學、高效管理的干脆責任者，是溝通學校與家庭的橋梁，是校長的'有力助手。
二、一年來的主要工作。
在管理方面，我深感肩上責任的重大。時刻謹記自己的職責，平常，剛好高效地做好午間點名、老師調課代課登記，資料領取、分發(fā)，各種數(shù)據、表格匯總、上報等日常工作，維護好年級組內的教學秩序;處理偶發(fā)事務，牽頭年級組與學校部門之間溝通工作，盡力解決出現(xiàn)的各種問題，使本年級成為團結和諧的集體，促進整體進步和均衡發(fā)展。其次，還要做好小學部近80臺電腦的日常維護工作。
本學期，我們在年級組內主要著手“二改一抓”工作。所謂“兩改”，就是改革晨間、午間的管理模式和家長會形式?！耙蛔ァ本褪呛葑ゲ钌环潘?。首先，每天提前10分鐘進入晨間活動，英語每周增加50分鐘早讀時間。確保英語背誦所需時間，并強調學科間的合作互助。其次，家長會一改以往家長只在下面被動接受灌輸為主動溝通模式，讓家長在溝通教子閱歷的過程中學會了思索，學到方法，體驗到其中的歡樂。再次是狠抓差生的朗讀背誦和作業(yè)管理，讓這些差生沒有偷懶、喘息的機會。
在學科教學中，課前細心制作課件，努力提高40分鐘的課堂效益。加強課后個別輔導，注意提優(yōu)補差，細致仔細批改作業(yè)。
三、收獲成效、閱歷教訓。
由于此次家長會都是家長現(xiàn)身說法，講的是自己的閱歷與做法，所以家長們更樂意聽，更要聽，效果自然也就更好。以前從不管教孩子的家長，會后也有部分家長起先管了起來。一些以往從不做回家作業(yè)的學生在任課老師的嚴管下，也漸漸起先從不習慣作業(yè)到習慣作業(yè)了。再加上調整了早讀課的管理模式，增加英語的早讀時間，因此，這些學生的成果也有了明顯的提高。四科成果從四年級接手時的沒有一個t值數(shù)據超片平均到這學期的科學領先，英、數(shù)超過海洲。四科教學質量t值總平均也超出海洲近3分。特殊是科學的教學質量t值達到了51、93，比雙山、海洲的42、83，42、44高出了9分以上。但是，在抓提升前20%率上我們花的時間與精力還不夠。
四、今后展望。
展望將來，任重道遠。目前，我們的各科成果雖然在原有的基礎上與片兄弟學校的差距越來越小，但終歸除了科學，其余的三門學科還沒有處于片領先地位，不過，我們有信念，也有決心在最終的半年里，以“培優(yōu)”為提高教學質量之抓手，以抓前20%率為提高教學質量的重中之重，同心同德，有一份熱，發(fā)一份光，為了學生的成長、為了學校的明天，更為了學校的發(fā)展而不懈努力。
新教師個人的述職報告篇七
尊敬的領導和老師：
大家好！20xx年9月份入職至今已有一年。經過這一年的努力和不斷的學習，我收獲了很多。在這里，我覺得有必要總結過去一年的得失，發(fā)揚好的地方，改進不足，回顧我們走過的路，更好地看到前面的路，更積極地投身于未來的教育。
第一，意識形態(tài)方面
良好的品德是一個老師努力追求和保持的必備作風，我一直牢記一句話，做老師。所以在這一年里，我一直牢記著我所體會到的對師德建設的要求。在育人思想上，堅持以人為本的原則，關愛學生；課后我盡量和學生做朋友，用心和他們交流，希望能真正理解他們的所思所愛。總的來說，我做任何事情都是為了同一個目的，就是希望能幫助學生健康成長。在行為方式上，要加強自律，嚴謹?shù)皿w，以身作則，文明禮貌，為學生樹立求知、勤奮、生活的榜樣。
第二，工作方面
作為一個新老師，一切都是新的。20xx年9月來到學校。我在高一，高二，高四的時候接過英語課，擔任高一的班主任。工作很充實，很有挑戰(zhàn)性。教學和管理任務雖然很重，但都是我的工作中心。我知道只有努力工作，才能盡快適應教學工作，在平臺上站穩(wěn)腳跟。所以我認真?zhèn)湔n，認真閱讀教學參考書，認真寫好每一個教案，虛心向同組老師請教學習。在導師的幫助下，找到教學難點的突破口。我經常思考英語教學方法，研究教學設計，組織符合我們學校的教學活動。在課堂教學中，要堅持以人為本的思想，把課堂還給學生，運用多種教學方法調動學生的學習積極性，活躍課堂氣氛。課后要不斷反思，找出自己的不足，在以后的教學中改正。雖然在英語教學中教學方法不是很成熟，但是在教學中我學到了很多。逐漸有了自己的教學風格和教學方法，是老師和鄰居的培養(yǎng)和幫助。非常感謝你的幫助。
這一年，作為一名年輕的班主任，我虛心學習優(yōu)秀班主任的策略，不斷探索班級管理的各種方法。雖然進步很慢，但我一直在不懈努力，在成為一名合格優(yōu)秀班主任的道路上探索進步。也希望老師和領導在以后的工作中能給我更多的指導、批評和建議。
第三，學習
作為一個新老師，一個人的知識很重要。自從我擔任教師以來，我一直在學習，并繼續(xù)學習。學習已經成為我工作和生活中極其重要的一部分。我積極參加新教師職業(yè)技能和職業(yè)道德的培訓，積極參加各種教學活動，在業(yè)余時間自學教育和教學理論書籍。通過這些渠道，不斷充實自己的思想，完善自己的教育教學理論，讓自己在工作中的先進理論指導下，更好地完成教育教學工作。
經過一年的工作和學習，我覺得自己收獲了很多，但還有很多不足等著我去改進。首先我覺得我的教學設計能力有待提高。其次，我可能還年輕。在管理方面，有些事情太緊急，需要更多的耐心。我相信在以后的工作學習中，經過訓練，我會改善自己的缺點，變得越來越好。希望老師和領導能繼續(xù)支持和指導我的工作。謝謝你。
此敬
敬禮
新教師個人的述職報告篇八
尊敬的領導：
您好!光陰荏苒，轉眼間，我從20xx年x月參加工作至今已有半年。半年里，我在各位領導、各位老教師的幫助下獲益良多，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人從德、能、勤、績四方面作工作小結如下：
遵循《教育法》、《教師法》、《中小學教師日常規(guī)范》規(guī)定，全面貫徹教育教學方針。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，全心全意搞好教學，主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，完成各項任務。能夠自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。
本學年我擔任xx中心學校五年級英語教學、xx小學五、六復式班英語教學以及xx幼兒園部分課程，在教學中我力求課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得輕松，覺得愉快的精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力，積極探索小學英語快樂課堂，讓每個學生都有所收益，努力做好教學工作。
作為一名新老師，我認真參加每一次的業(yè)務學習、教研學習，并做認真記錄，絲毫不敢松懈。繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分，我參加了新教師培訓以及全國中小學教師國培計劃網上培訓;平時參考成功教案結合本班特點創(chuàng)造性的備課，認真開展教育活動。本學年工作量飽滿，按時出勤到校上班，按學校安排做好值周工作。積極參加各種會議，校本培訓，認真聽課。此外，還協(xié)助有關領導做好各種工作，積極參加校內外活動。
在工作上，嚴格要求自己，注重專業(yè)知識的積累和教學基本功的訓練，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了小學生的學習和心理規(guī)律，課后認真及時的批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導，一學期下來，學生學習英語的興趣得到了極大的提高，成績也取得了進步。
教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，在今后的工作中，我將繼續(xù)著自己熱愛的教育事業(yè)，更嚴格要求自己，“捧著一顆心來，不帶半根草去?！币匀孀优５木?，在教育戰(zhàn)線上耕耘、開拓、奮進!
此致
敬禮!
新教師個人的述職報告篇九
尊敬的領導：
您好!光陰似箭，日月如梭，轉眼間，踏上教師崗位已有一年多的時間?，F(xiàn)將任教期間的思想、學習、工作情況總結如下：
成為一名人民教師以來，時刻感受到教師這份事業(yè)的光榮，從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范。工作中，我始終堅持黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學生成長、成才規(guī)律，熱愛學生。通過參加學校組織的政治學習等形式，不斷加強自己的理論修養(yǎng)，樹立了正確的價值觀和教育觀念。積極參加學校組織的活動，結合實際教育教學中的`許多問題，理論聯(lián)系實際，提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。在以后的工作中我要進一步加強師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風范影響和培養(yǎng)學生，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?BR> 今年以來，學校開展以“愛校、愛崗、愛生”為主題的師德師風建設活動，我通過聽報告、學材料、寫筆記和撰寫心得體會等方式，對“三愛”和師德師風進行了系統(tǒng)學習，期間我撰寫師德學習心得體會四篇，師德自查報告一篇。使我對師德有了更深的理解，并努力在實踐中踐行。
工作中嚴格要求自己，服從學校的安排，積極做好各項工作，堅守工作崗位。工作中勇挑重擔，樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務，并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度，工作積極、主動、講究效率。在教育教學上，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。
作為一名新教師，我深知學習的重要性，在參加新教師培訓活動中，我認真記筆記，汲取其他老師的寶貴經驗，努力提高自身的教學水平，加強自身學習，研究教材、教法，及時反思。
每周的教研活動，對于我來說，都是學習教育理論、教學方法、向老教師學習，提升自我的好機會。無論是優(yōu)秀教師的公開課，還是外出學習老師的學習經驗交流，都讓我受益匪淺。
去年x月，學校推薦我參加x省中等職業(yè)學校教師培訓班。我很珍惜這次學習機會，認真聽好每一節(jié)課，完成好每一次作業(yè)。培訓期間，考取了職業(yè)資格證，為今后成長為“雙師型”教師打下基礎。通過學習，使我的專業(yè)技能有了提高，也了解到了國內外先進的教育理念和方法。參加高中新課程遠程培訓，通過這些學習，對我成為一名合格教師起了很大作用，今后我還將不斷地學習，以提高自己的教育教學水平。
一年來，主要從事我校x教學工作，我作為一名新教師，沒有任何經驗，為了使自己盡快適應工作，我認真?zhèn)湔n上課，每次上課前我都查閱各種詳細的資料，參考別人的教案寫出符合自己的教學設計。在課堂教學中，我關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。通過學校組織的教研活動等活動使我在育人、教學、教材研究、教法、輔導方法等方面有了很大程度的提高。
此致
敬禮!
述職人：xxx。
xx月xx日。
新教師個人的述職報告篇十
時光飛逝，學年即將結束，我也從原來的新老師逐漸成熟。這個學年收獲了很多，成長了很多?，F(xiàn)將本學年情況匯報如下：
這一學年，我一直奉行“學而優(yōu)則仕”的原則，高標準要求自己，用“抱一顆心，不拿半根草”來對待學生，用愛心去感化他們，不僅教他們如何學習，更重要的是教他們如何做人。我認為作為一名教師，師德是他們基礎的基礎，而作為學生，如何學會做一個真正的人是他們學習的根本目的。我也積極參加學校安排的每次思想教育活動，教學思路正確，工作態(tài)度良好。從各方面嚴格要求自己，積極請教老教師，結合本校實際情況和學生實際情況，勤快認真，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地進行。我?guī)Я顺跞?，初三的孩子，在很多方面已經有了自己的想法。所以，面對他們，我把他們當成一個完整獨立的人。所以我完全尊重他們。在課堂上，我是孩子們學習的向導。課后，我和孩子們建立了良好的友誼。
第一，在教學中，我關注所有的學生。對于后進生，我總是告誡他們好好學習，好好提問，按照愛與嚴思想相結合的原則對待。
其次，我也很注重課后輔導。對于好學生，我會適當安排一些能力提升題，提高他們的能力。對于成績不好的學生，我會組織班里的小老師來彌補他們的差異。在課堂上，我還設計了互相敘舊，讓表現(xiàn)好、進步快的同學得到一些小獎勵，可以促進孩子的學習熱情。
第三，這個學年，我也積極參加講座，虛心向優(yōu)秀老師學習，提高自己的教學水平。同時也認真學習教材，以達到教學目標，教學重點難點明確。
然后作為一名學生管理老師，對寄宿生的紀律和衛(wèi)生有嚴格的要求，讓他們可以統(tǒng)一關燈睡覺，關燈后保持安靜，每天點名檢查。我還通過宿舍評比，評選出每周星級宿舍、進步宿舍、優(yōu)秀管家、教師幫工，并通過這種方式促進他們保持良好的紀律和衛(wèi)生習慣。
我堅持每天在學校努力學習，不遲到不早退。外出學習要認真執(zhí)行調班休假制度，做好各項教育教學工作。這一年來，我能夠及時完成學校布置的所有工作，本學年也從未曠課。
通過各種各樣的學習和培訓，如見習培訓和校本培訓，我成長了很多，希望有更多這樣的培訓。此外，在業(yè)余時間，我會觀看優(yōu)秀教師的視頻，以提高我的教學水平，還會觀看一些教育作品，如《教師100條建議》，以提高我的教育理論水平。
動詞（verb的縮寫）成就
經過一年的努力，我的班級取得了很大的進步，學校的領導和老師給予了我很大的肯定。我覺得再累也是值得的。記得上次口算比賽，我們班從一等獎到三等獎都拿了，可喜可賀。
這個學年經歷了艱辛、疲憊、彷徨、迷茫，但我堅信作為一個新老師，經驗的不足是可以用激情來彌補的。我也相信，在領導的關心和自己的努力下，我遲早會成為一名優(yōu)秀的人民教師。
此敬
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
新教師個人的述職報告篇十一
光陰荏苒，白駒過隙，轉瞬間，一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就2014學年的工作述職如下：
本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的'積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
由于本人的不懈努力，學生們取得了長足的進步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。
總之，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個黨員，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。
新教師個人的述職報告篇十二
時光如梭，轉眼20xx年就過去了。在20xx年上半年，我順利的完成了大學階段的學習，結束了我的學生時代。從九月份開始，開始我的教師生涯。
我很慶幸，有這樣一個機會實現(xiàn)我當老師的夢想，在學校。
領導。
的關心下，在其他老師、同事的幫助下，在同學們的配合下，我這半年來的教學工作進行得還算順利?，F(xiàn)將工作情況。
總結。
畢業(yè)論文還要困難和仔細，大量的閱讀相關的資料，收集案例，查找有用的圖片，ppt，其實我看過的資料大部分都不能直接運用在教學中，卻對我擴展背景知識，提升自己的理論素養(yǎng)非常有用。我的課時很少，但是我卻每天都很忙，因為我總是在學習，在思考。這剛開始上課的一年我給自己的要求是一定要把基礎打好。通過半年的努力，我覺得還是有一定的收獲，尤其是看到學生在學習體會里說老師講的很仔細，我感覺這都是我鉆研教學內容打下了基礎才能做到的。
在教學過程中，我首先擺正心態(tài)，平等的去對待每一個學生，我告訴自己，雖然他們的基礎參差不齊，但是哪個班上又沒有成績相對好一點或者差一點的學生，哪個班上又沒有學習態(tài)度相對認真些或者不認真的學生呢？我目前的掌控能力還不足的情況下，我最大的目標就是讓想學習的同學都能真正的學到東西。我重視他們對于知識的掌握，為此，我也不斷的擴充自己的知識。我還對于課件的制作特別的用心，因為電子課件直接影響到學生在課堂上的注意力。還有很多需要改進和向其他老師學習的東西。在教學思路上，我更注重培養(yǎng)他們的自學能力和思考的習慣。通過我對于數(shù)學課程及作業(yè)的備課情況，我發(fā)現(xiàn)其實這門課不像通常人們認為的那樣難掌握。而之所以產生這樣的誤解，我覺得是在很大程度上我們剝奪了學生去自己思考的權利。我們告訴他們結論，卻從來不啟發(fā)他們去思考為什么會得出這樣的結論，久而久之，他們自己也就習慣于被動的接收，然后就覺得這門課程很難掌握。我想要消除這樣的誤解還需要很長的時間和很多的努力，對此，我已經準備好迎難而上。
從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為為人師表，一言一行都影響著一批人,即我所教育對象的未來，我要對他們負責。在教學活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)。熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對于需要幫助的學生，我都以滿腔的熱忱盡力幫助他們。雖然我不擔任班主任的工作，也和一些學生長期保持著通信、談話的聯(lián)系，希望能夠幫助他們了解自己，看到自己的價值，并且鼓勵他們朝著人生的夢想進發(fā)。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。盡到教書育人的職責，光有知識是不夠的，我的研究生導師要我們記住的第一句話就是“厚德載物”，我要將這樣的心情，永久的保持下去。
我在工作之余參加了學教組織的活動，例如《大家唱，大家唱》、紙飛大賽。這不僅僅為學校分憂解難同時自己也再其中學到了不少的至少。為自己以后組織和參與此類活動鋪墊了見后的基礎。
反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性。
思想。
這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
新教師個人的述職報告篇十三
我是由于喜愛才從事老師這個職業(yè)的，所以我的工作看法是主動的、主動的，從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加標準，由于從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人.即我所教育對象的將來，我要對他們負責。
在職業(yè)活動中，我把熱愛同學放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，熱愛同學包括尊重信任同學、關懷愛惜同學，只要是我的同學，無論成果好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的同學，更多給以熱忱幫忙。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是互相的，老師的真誠同學是能感受到的。平常我與同學公平相處，激勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種溝通的習慣。我堅信：只有當同學接受了你這個人，才可能以主動的看法接受你的教育。
盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學規(guī)律，能提高老師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。記得我做同學的時分，許多的同學都是勤奮好學的，但總不乏努力不見成效的例子，分析下來，就是學習方法不得當吧。從那時起，我就想以后去做老師吧，把好的學習方法介紹給別人，讓更多的人受益。然而在教學活動中貫徹實施這項工作是非常辛苦的，由于同學有惰性，懶得自己看書理解，哪怕再簡潔的東西，他也希望你講，教育的目的是教會孩子們如何去自己取得學問，只有這樣才能順應當今的社會。將來的社會是一個不斷更新的`社會，要立足于之，就必需不斷地學習，獲得新學問，充實自己，換句話說，在學校學的那些詳細學問，是遠遠不夠的，所以我們要給同學的是一種能延續(xù)的東西，這就是力量，那么，無論什么時分，無論哪個領域的學問，只要他想學，都不會覺得無師的困惑。
科學施教同時要求老師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大學問面，由于同學形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務力量，我想，作為老師，學問面越廣，自己的感覺也好，同學對你的感覺也好。
教育是一項高難度的工作，要做好它，非常不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
新教師個人的述職報告篇十四
尊敬的領導：
您好!
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，踏上教師崗位已有一年多的時間?，F(xiàn)將任教期間的思想、學習、工作情況總結如下：
成為一名人民教師以來，時刻感受到教師這份事業(yè)的光榮，從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范。工作中，我始終堅持黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學生成長、成才規(guī)律，熱愛學生。通過參加學校組織的政治學習等形式，不斷加強自己的理論修養(yǎng)，樹立了正確的價值觀和教育觀念。積極參加學校組織的活動，結合實際教育教學中的許多問題，理論聯(lián)系實際，提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。在以后的工作中我要進一步加強師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的`思想和道德風范影響和培養(yǎng)學生，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?BR> 今年以來，學校開展以“愛校、愛崗、愛生”為主題的師德師風建設活動，我通過聽報告、學材料、寫筆記和撰寫心得體會等方式，對“三愛”和師德師風進行了系統(tǒng)學習，期間我撰寫師德學習心得體會四篇，師德自查報告一篇。使我對師德有了更深的理解，并努力在實踐中踐行。
工作中嚴格要求自己，服從學校的安排，積極做好各項工作，堅守工作崗位。工作中勇挑重擔，樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務，并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度，工作積極、主動、講究效率。在教育教學上，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。
作為一名新教師，我深知學習的重要性，在參加新教師培訓活動中，我認真記筆記，汲取其他老師的寶貴經驗，努力提高自身的教學水平，加強自身學習，研究教材、教法，及時反思。
每周的教研活動，對于我來說，都是學習教育理論、教學方法、向老教師學習，提升自我的好機會。無論是優(yōu)秀教師的公開課，還是外出學習老師的學習經驗交流，都讓我受益匪淺。
去年x月，學校推薦我參加x省中等職業(yè)學校教師培訓班。我很珍惜這次學習機會，認真聽好每一節(jié)課，完成好每一次作業(yè)。培訓期間，考取了職業(yè)資格證，為今后成長為“雙師型”教師打下基礎。通過學習，使我的專業(yè)技能有了提高，也了解到了國內外先進的教育理念和方法。參加高中新課程遠程培訓，通過這些學習，對我成為一名合格教師起了很大作用，今后我還將不斷地學習，以提高自己的教育教學水平。
一年來，主要從事我校x教學工作，我作為一名新教師，沒有任何經驗，為了使自己盡快適應工作，我認真?zhèn)湔n上課，每次上課前我都查閱各種詳細的資料，參考別人的教案寫出符合自己的教學設計。在課堂教學中，我關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。通過學校組織的教研活動等活動使我在育人、教學、教材研究、教法、輔導方法等方面有了很大程度的提高。
新教師個人的述職報告篇十五
尊敬的領導：
您好！
光陰荏苒，轉眼間，我從x月參加工作至今已有半年。半年里，我在各位領導、各位老教師的幫助下獲益良多，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人從德、能、勤、績四方面作工作小結如下：
遵循《教育法》、《教師法》、《中小學教師日常規(guī)范》規(guī)定，全面貫徹教育教學方針。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，全心全意搞好教學，主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，完成各項任務。能夠自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。
本學年我擔任xx中心學校五年級英語教學、xx小學五、六復式班英語教學以及xx幼兒園部分課程，在教學中我力求課前認真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得輕松，覺得愉快的精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力，積極探索小學英語快樂課堂，讓每個學生都有所收益，努力做好教學工作。
作為一名新老師，我認真參加每一次的業(yè)務學習、教研學習，并做認真記錄，絲毫不敢松懈。繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分，我參加了新教師培訓以及全國中小學教師國培計劃網上培訓；平時參考成功教案結合本班特點創(chuàng)造性的備課，認真開展教育活動。本學年工作量飽滿，按時出勤到校上班，按學校安排做好值周工作。積極參加各種會議，校本培訓，認真聽課。此外，還協(xié)助有關領導做好各種工作，積極參加校內外活動。
在工作上，嚴格要求自己，注重專業(yè)知識的積累和教學基本功的訓練，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了小學生的學習和心理規(guī)律，課后認真及時的.批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導，一學期下來，學生學習英語的興趣得到了極大的提高，成績也取得了進步。
教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，在今后的工作中，我將繼續(xù)著自己熱愛的教育事業(yè)，更嚴格要求自己，“捧著一顆心來，不帶半根草去?！币匀孀优５木?，在教育戰(zhàn)線上耕耘、開拓、奮進！
此致
敬禮！
述職人：xxx。
新教師個人的述職報告篇十六
：
您好!
各位老教師的幫助下獲益良多，為了更好地做好今后的工作，
總結。
經驗、吸取教訓，本人從德、能、勤、績四方面作工作。
小結。
如下：
端正，作風正派，服從。
領導。
的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè)，全心全意搞好教學，主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，完成各項任務。能夠自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。
，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力，積極探索小學英語快樂課堂，讓每個學生都有所收益，努力做好教學工作。
上培訓;平時。
參考。
成功。
教案。
結合本班特點創(chuàng)造性的備課，認真開展教育活動。本學年工作量飽滿，按時出勤到校上班，按學校安排做好值周工作。積極參加各種會議，校本培訓，認真聽課。此外，還協(xié)助有關。
領導。
做好各種工作，積極參加校內外活動。
等多加揣摩，進一步掌握了小學生的學習和心理規(guī)律，課后認真及時的批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導，一學期下來，學生學習英語的興趣得到了極大的提高，成績也取得了進步。
，在教育戰(zhàn)線上耕耘、開拓、奮進!
此致
敬禮!
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
新教師個人的述職報告篇十七
我是語文老師，年級領導。所以我很清楚，3尺平臺是我的主要崗位，我的職責不僅僅是實施學科教學，協(xié)助班主任管理本班的學生，更是給學生“傳道授業(yè)”。還要組織、管理、協(xié)調和處理年級組復雜的日常事務，是貫徹教育方針、加強德育教育、提高教學質量、完成學校教育任務的重要力量；是學校實施科學高效管理的直接責任，是學校與家庭之間的橋梁，是校長的有力助手。
在管理方面，深深感受到肩上的重任。時刻牢記自己的職責，平時及時高效地做好中午點名、教師報名、數(shù)據收集分發(fā)、各種數(shù)據表格匯總上報等日常工作，維護年級組內的教學秩序；處理突發(fā)事件，領導年級組與學校部門的溝通，努力解決各種問題，使這個年級成為一個團結和諧的群體，促進全面進步和均衡發(fā)展。其次，要做好小學近80臺電腦的日常維護工作。
這學期主要在年級組開始了“兩改一抓”的工作。所謂“兩改”，就是改革早午管理模式和家長會形式?！白ァ本褪蔷o緊抓住差生，不放松。首先，每天提前10分鐘進入晨間活動，每周增加50分鐘英語閱讀時間。保證英語背誦所需時間，強調學科間的合作互助。其次，家長會改變了以往家長只被動接受下面灌輸?shù)哪Ｊ?，變成主動交流的模式，讓家長在交流教學經驗的過程中學會思考，學會方法，體驗快樂。再次，狠抓差生的閱讀背誦和作業(yè)管理，讓這些差生沒有偷懶喘息的機會。
在學科教學中，課前認真制作課件，努力提高40分鐘的課堂效率。課后加強個別輔導，注意揚長補短，認真批改作業(yè)。
既然家長會都是講自己的經歷和做法，家長更愿意聽，效果自然更好。以前從不管教孩子的家長，會后有些家長開始管孩子。在班主任的嚴格控制下，一些以前從來不做作業(yè)的學生開始習慣了。此外，調整了早讀班的管理模式，增加了英語早讀的時間。所以這些學生的成績也有了明顯的提高。
展望未來，任重道遠。目前雖然我們各科成績與電影兄弟學校的差距越來越小，但畢竟除了理科，其他三科都不在地位。但我們有信心、有決心，把“培養(yǎng)優(yōu)秀”作為提高教學質量的出發(fā)點，把前20%作為提高教學質量的重中之重。
此敬。
敬禮！