總結(jié)是一種對自己學習和工作的回顧和總結(jié)，可以提高個人的學習和工作能力?？偨Y(jié)時要提出問題，分析問題，并提出改進的方法和措施。推薦閱讀下面這篇總結(jié)范文，對于總結(jié)寫作有一定的啟發(fā)。
精忠報國活動總結(jié)篇一
為了推動全社會形成崇尚英雄，精忠報國，爭做先鋒的濃厚氛圍，引導廣大青少年向英雄學習。20xx年5月22日上午xx學校開展了一次“崇尚英雄，精忠報國”的主題班會活動。
此次主題班會的主要目的是引導廣大師生銘記英雄、崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學習英雄、關(guān)愛英雄，在學生中營造“崇尚英雄，精忠報國”的濃厚氛圍。其中，班會內(nèi)容包括：一是班主任組織學生集體收看“崇尚英雄，精忠報國”的宣傳片，由班主任解讀英雄內(nèi)涵，揭示英雄就在身邊，引發(fā)學生對英雄的尊敬，對英雄精神的思考；二是班主任組織學生誦讀英雄的革命家書，通過誦讀家書，走進英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅守與情懷；三是班主任組織學生尋訪收集自己家族中不同年代的報國家書、報國故事等，在班上擇優(yōu)分享，引導學生將“崇尚英雄，精忠報國”與個人經(jīng)歷、家庭傳承有機結(jié)合起來。
通過這次活動，xx學校全體師生在頭腦中樹立起崇尚英雄，學習英雄，精忠報國的意識，讓英雄永遠留在我們心中，伴在我們身旁，激勵我們成長。我們要學習英雄的愛國精神，學好文化，掌握本領(lǐng)，為把我國建設(shè)成為一個富強、民主、文明的社會主義強國而努力奮斗。
精忠報國活動總結(jié)篇二
5月16日晨會，xx鎮(zhèn)小全體師生齊聚操場，舉行了“崇尚英雄精忠報國爭做新時代好隊員”主題活動開幕式。副校長胡昌來做了主題為《心有榜樣我有擔當》的國旗下講話，帶領(lǐng)大家回顧了從古至今的英雄豪杰，并引導大家要做到“心有榜樣”，從身邊的點滴小事做起，做一個有擔當?shù)募t色少年。
召開主題班會，深化教育。
xx鎮(zhèn)小及時召開班主任會進行部署。隨后，各個中隊召開了“崇尚英雄精忠報國”的'主題班。大家集體觀看了《崇尚英雄精忠報國》的宣傳片，班主任利用多種形式或介紹中國英雄、或觀看視頻。隊員們看后，也對那些舍小家為大家的精神所感動。
利用紅領(lǐng)巾廣播，講好故事。
大隊部充分利用“紅領(lǐng)巾廣播站”，播音員為大家講述了習爺爺與《岳母刺字》的故事，并播放了《精忠報國》的歌曲。在少先隊員們的介紹中，孩子們對精忠報國又有更深一步的理解。
舉行手抄報評比，內(nèi)化精神。
為了進一步內(nèi)化“崇尚英雄、精忠報國”的深刻含義，xx鎮(zhèn)小組織3-6年級學生開展以此為主題的手抄報評比，在孩子們的精美的繪圖下，一個個英雄故事又出現(xiàn)了，一句句鼓舞人心的豪言壯語仿佛又出現(xiàn)在耳邊。此次比賽，xx鎮(zhèn)小將評選出一二三等獎的作品，并在學校宣傳欄展示。
精忠報國活動總結(jié)篇三
一、活動目的：激發(fā)同學們對紅領(lǐng)巾的熱愛，對紅領(lǐng)巾的，培養(yǎng)少先隊員立志報效祖國，為紅領(lǐng)巾爭光彩的思想感情。
二、活動：6月1日下午。
三、活動地點：六年級(4)班)教室。
四、人員：六年級全體師生。
五、活動過程：
1.星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領(lǐng)巾在胸前飄舞?！盃幾鲂聲r代好少年——集結(jié)在星星火炬旗幟下”主題班會現(xiàn)在開始。
2、隊歌欣賞，隊徽介紹。
3、紅領(lǐng)巾的來歷。
《少先隊隊章》規(guī)定：“少先隊員的標志——紅領(lǐng)巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的?！笨吹斤h揚的國旗，就會想起—個難忘的歷史鏡頭——江姐和戰(zhàn)友們在獄中含淚繡紅旗。請大加觀看《江姐繡紅旗》的視頻。
像江姐一樣的無數(shù)革命英雄浴血奮戰(zhàn)，才使鮮艷的五星紅旗飄揚在天安門廣場。
黨把紅旗化作千萬條紅領(lǐng)巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，要求少先隊員繼承紅旗事業(yè)，要讓革命精神代代相傳。
4、珍惜愛護紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾來之不易，戴上了紅領(lǐng)巾，應該努力為她增添光彩。然而，在我們的生活中，還有一些不良的行為和現(xiàn)象，請大家判斷一下，他們的做法，對嗎?不對的話，應該怎樣做?應該怎樣愛護紅領(lǐng)巾呢?(自由發(fā)言)。
新時代的少先隊員都應懂得紅領(lǐng)巾的意義，熱愛紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽。怎樣為紅領(lǐng)巾增添光彩呢?請大家分組。(談感想)。
5、為紅領(lǐng)巾添彩。
(1)學生才藝表演。
(2)合唱：《中國少年先鋒隊隊歌》。
同學們，讓接過先輩手中的火炬，在新世紀里奮發(fā)向前。，今日，我們是練翅的雛鷹;明日，我們是搏擊長空的雄鷹。讓我們再次唱起我們熟悉的少先隊隊歌，讓我們繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，繼續(xù)前行。(唱隊歌)。
6.宣布活動結(jié)束。
精忠報國活動總結(jié)篇四
班會活動中，各班組織學生收看了《崇尚英雄、精忠報國》宣傳片,解讀了英雄的內(nèi)涵，然后讓學生交流了自己心目中的英雄形象，自此學生對于”英雄“這個詞語有了全新的認識，揭示了英雄就在我們身邊，引發(fā)了學生對英雄的崇敬，激勵學生爭做我們身邊的小英雄，小雷鋒，最后讓學生動筆寫一寫身邊的英雄，讓這些英雄的事跡和精神成為他們前行的動力。
通過學習，讓學生進一步傳承和弘揚了愛國主義精神和英雄烈士精神，激發(fā)了同學們對英雄的崇敬，對英雄精神的思考，激發(fā)他們發(fā)奮讀書，報效國家的熱情。
據(jù)了解，本次活動的目的是引導廣大學生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學習英雄，關(guān)愛英雄，營造“崇尚英雄·精忠報國”的濃厚氛圍。
精忠報國活動總結(jié)篇五
接到關(guān)于《教育部辦公廳關(guān)于在中小學校開展“崇尚英雄精忠報國”主題班會活動的通知》的通知后，我校領(lǐng)導高度重視，根據(jù)活動精神，結(jié)合本校實際，對此項活動進行安排部署，現(xiàn)簡單總結(jié)如下：
1、利用5月28日的升旗儀式時間，劉主任傳達了“崇尚英雄精忠報國”主題班會活動的意義、精神及學校的安排，國旗下講話也設(shè)計此項內(nèi)容，6月4日的升旗儀式時間，劉主任簡單小結(jié)了此項活動目前開展的情況，國旗下講話繼續(xù)此次活動主題。
2、各班開展誦讀革命家書、分享英雄的故事活動，同學們從文天祥、、雷鋒、楊利偉等眾多英雄的故事中，走進英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰。
3、各班組織觀看了“崇尚英雄精忠報國”的宣傳片，并針對觀看的宣傳片結(jié)合開展的誦讀英雄故事召開班會課。同學們通過分享身邊的英雄故事，同學們紛紛表示，要好好學習，長大后一定要踏著英雄人物的足跡，建設(shè)美麗富強的祖國。
通過此次活動的開展，使同學們將崇尚英雄、精忠報國與個人經(jīng)歷、家庭傳承有機結(jié)合起來。以后四中將持續(xù)開展行之有效的系列教育活動，把崇尚英雄、精忠報國融入到學校日常德育教育之中，銘刻在學生心底！
精忠報國活動總結(jié)篇六
5月22日至205月27日。
三、目的意義。
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，貫徹落實《中華人民共和國英雄烈士保護法》，在廣大師生中傳承和弘揚英雄烈士精神、愛國主義精神，深入培育和踐行社會主義核心價值觀。引導廣大師生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學習英雄，關(guān)愛英雄。在各校營造崇尚英雄、精忠報國的濃厚氛圍。
四、活動內(nèi)容。
中心校根據(jù)區(qū)教體局文件精神制定實施方案，下屬各校根據(jù)此方案認真執(zhí)行，并根據(jù)實際情況制定自己的實施方案，要結(jié)合本次班會主題，認真組織開展形式多樣、豐富多彩的專題教育活動，重點做好以下四項活動。
1、各學校要精心準備，認真實施，在本周三至本周五自定時間，以班級為單位組織召開一次以《崇尚英雄精忠報國》為主題的班會活動。并以此為主題，更新班級黑板報，營造崇尚英雄、精忠報國的班級文化氛圍。
2、在本周各校要以班為單位組織師生集體觀看《崇尚英雄精忠報國》宣傳片（下載鏈接），解讀英雄內(nèi)涵，揭示英雄就在身邊，引發(fā)全校師生對英雄的崇敬，對英雄精神的思考。
3、各校要以班為單位誦讀英雄革命家書（篇目自選），有條件的學?？膳e行一次全校誦讀英雄革命家書朗誦比賽。通過誦讀家書，走進英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅守與情懷。
4、各校要通過班級摸排或家庭走訪，組織學生尋訪收集自己家族中不同年代的報國家書、老物件、報國故事等，在班會上擇優(yōu)分享，引導學生將崇尚英雄、精忠報國與個人經(jīng)歷、家庭傳承有機結(jié)合起來。
五、組織實施。
1、各校要組織教師認真學習文件精神，高度重視，加強部署，以班級為單位在規(guī)定時間內(nèi)精心組織好這次主題教育，廣泛動員全校師生全員參加，實現(xiàn)班會活動全覆蓋?；顒恿η笮问蕉鄻?，還要確保實效。本次專題活動結(jié)束后，各校要充分認識此項專題教育活動的重要意義，使之常態(tài)化，將崇尚英雄、精忠報國融入各校日常德育工作中，常抓不懈。
2、各校各班在活動過程中，要把主題班會的精彩內(nèi)容（圖文音頻視頻）上傳至各網(wǎng)絡(luò)平臺的“崇尚英雄精忠報國”專區(qū)。在微博平臺帶話題#我們家的報國故事#發(fā)布。
3、各校要及時總結(jié)活動開展情況，收集活動中的優(yōu)秀成果和典型案例，連同活動的過程性材料（文檔圖片音頻視頻），制成電子版于2018年5月28日上午11:30前上報鄉(xiāng)中心校郵箱。
精忠報國活動總結(jié)篇七
根據(jù)教育部《關(guān)于在中小學校開展“崇尚英雄精忠報國”主題班會活動的通知》要求,為貫徹落實《中華人民共和國英雄烈士保護法》，讓學生傳承和弘揚英烈精神、愛國精神，深入培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀。6月4日上午,xx市xx縣第三中學組織開展了以“崇尚英雄，精忠報國”為主題的班會活動。
活動前，政教處、校團委積極商討制定了詳細的班會。
活動方案。
各班班主任精心準備了。
教案。
課件。
視頻等班會素材，學生也搜集整理了一些有關(guān)英雄的資料。整個班會由各班組織，政教處督查。通過觀看《崇尚英雄精忠報國》宣傳片學生講英雄故事學生誦讀英雄的革命家書詩歌朗誦等多種形式解讀英雄內(nèi)涵，引發(fā)學生對英雄的崇敬和對英雄精神的思考。
此次活動的開展，不僅鍛煉了學生的組織能力，更傳承和弘揚了英雄烈士精神，培養(yǎng)和激發(fā)了學生們的愛國情懷，引導同學們銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學習英雄，將英雄精神在傳承中發(fā)揚光大。同時，教育學生摒棄“玩樂精神”“盲目追崇明星”“追求新潮”等陋習，大力提倡向英雄們學習，從正面學會該怎樣愛國、愛家、愛自己。
精忠報國活動總結(jié)篇八
一、活動目的:。
1、在輔導員老師的引導下，隊員們通過少先隊活動課、網(wǎng)絡(luò)新媒體、電視、廣播等,搜集習近平總書記的故事。
2、通過主題隊會和小伙伴分享交流，鼓勵少年兒童學習習近平總書記的各種精神，爭做新時期的好隊員。
3.利用少先隊活動課時間，增進對中國特色社會主義新時代的了解和憧憬。
二、活動過程:。
(一)主持人宣布活動開始。
出示習近平對兒童說的話:“今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設(shè)者，美好的生活屬于你們，美麗的中國夢屬于你們?！陛o導員:“習近平爺爺那么的關(guān)心我們，你們想不想知道習近平總書記的一些故事?”
(二)“習近平總書記”對少年兒童成長提出三大期望。
1、價值觀是“總閥門”
從小培養(yǎng)良好人生觀、世界觀-一個民族的文明進步，一個國家的發(fā)展壯大，需要一代又一代人接力努力。我們倡導的社會主義核心價值觀，體現(xiàn)了古圣先賢的思想，體現(xiàn)了仁人志士的夙愿，體現(xiàn)了革命先烈的理想，也寄托著各族人民對美好生活的向往，要在全國人民中培育和弘揚，特別要注重從少年兒童抓起。少年兒童培育和踐行社會主義核心價值觀,要適應自身年齡和特點，做到記住要求、心有榜樣、從小做起。要把社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容熟記熟背，融化在心靈里，銘刻在腦子中，結(jié)合學習和生活等實踐不斷加深理解。
2、人生觀、世界觀是“總閥門”
近年來，習近平對少年兒童敦敦教誨，殷殷囑咐。生活靠勞動創(chuàng)造,人生也靠勞動創(chuàng)造。習近平對孩子們說,你們從小就要樹立勞動光榮的觀念,自己的事自己做,他人的事幫著做,公益的事爭著做，通過勞動播種希望、收獲果實，也通過勞動磨煉意志、鍛煉自己。要從小學習做人。
3、志向是“航標”
做對祖國建沒有用的人才。心懷夢想，腳踏實地為夢想奮斗。一個人要做出一番成就，就要有自己的志向。一個人可以有很多志向，但人生最重要的志向應該同祖國和人民聯(lián)系在一起，這是人們各種具體志向的底盤,也是人生的脊梁。你們要注意培養(yǎng)追求真理、報效祖國的志向，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，時刻把祖國和人民放在心中，從小聽黨的話、跟著黨走，努力做祖國和人民需要的好孩子，做祖國和人民事業(yè)發(fā)展的接班人。
4、學習知識要像“海綿吸水”,勤于思考培養(yǎng)創(chuàng)造精神。
成才離不開學習。要從刻苦的學習中來。知識越學越多，知識越多越好，你們要像海綿吸水-樣學習知識。既勤學書本知識，又多學課外知識，還要勤于思考，多想想，多問問，這樣就能培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神。習近平表示，你們就是要從小精神起來、抖擻起來。國家進步靠青出于藍而勝于藍。文化軟實力是國家綜合實力的重要體現(xiàn)，同學們要多背誦一些優(yōu)秀古詩詞，長大以后才能文思泉涌。并再次強調(diào)，我國社會主義現(xiàn)代化、中華民族偉大復興的中國夢，將來要在你們手中實現(xiàn)，你們是未來的主力軍、生力軍。希望全國各族少年兒童都“好好學習、天天向上”。
(三)“習近平總書記的教導記心間”
1、播放習近平總書記青少年時期的成長故事。
各位隊員通過觀看習近平總書記青少年時期的故事，牢牢記住并認真踐行習近平總書記的教導，“從小學習做人、從小學習立志、從小學習創(chuàng)造”，培育和踐行社會主義核心價值觀，為成長為時代新人做好全面準備。
(四)“好隊員在行動”
1、新時代小目標。
隊員們可以互相幫助，確定自己的目標，制定屬于自己的“新時代小目標”和實施自己的好隊員行動計劃。
(五)輔導員總結(jié)。
通過此次活動，隊員們暢所欲言，不僅受到了深刻的愛國主義教育和社會責任感教育，同時，讓孩子的活動中收獲，在活動中感悟，在活動中成長!
精忠報國活動總結(jié)篇九
一、活動目標：
引導幼兒能發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律，知道接下去該鋪什么。
二、活動準備：
小房子圖片(3張)，小動物圖片(兔子。熊。刺猬)，幼兒操作卡片以及各種圖形，地板塊。
三、活動過程：
開始部分：
1、用講故事的方式引出課題。
1、文天祥公園是紀念精忠報國的文天祥，其六米高的銅像屹立于公園的最高處，令人肅然起敬，銅像后有一幅雕工極之精美的大石碑，栩栩如生地把文天祥的一生紀錄下來，石碑盡頭還刻上文天祥被關(guān)在蒙古監(jiān)牢其間所寫的《正氣歌》，其英勇、氣節(jié)和愛國精神更震撼每一位游人的心靈。
2、他的母親在他從軍前，在他的背上刺了精忠報國四個字，岳飛以此為一生處世的準則。
3、聽到這位英雄精忠報國的'事蹟，每個人都深受感動。
4、在中國存活的人們并沒有真正的生命；存在被虛無窒息了；混日子與尋求長生不老淹沒了人對生命意義的追求和對精神滿足的渴望；人身洞穴的生理活動壓倒了人類頭腦的功能；教育成為了制造一代又一代精忠報國的政府奴隸的手段；這些皇權(quán)的奴隸們既沒有獨立精神，更沒有創(chuàng)造能力；臉，皮，錢與權(quán)力早已成為中國人的定義。
5、每位盡忠報國的將士，都獲頒勛章表揚他們的功勞。
6、他從小就立志要效法岳飛，精忠報國，因此投身軍旅。
8、如果每個人都能精忠報國，就不怕敵人來犯。
9、民族英雄岳飛精忠報國的事蹟，至今仍為人所稱頌。
精忠報國活動總結(jié)篇十
5月22日至205月27日。
三、目的意義。
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，貫徹落實《中華人民共和國英雄烈士保護法》，在廣大師生中傳承和弘揚英雄烈士精神、愛國主義精神，深入培育和踐行社會主義核心價值觀。引導廣大師生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學習英雄，關(guān)愛英雄。在各校營造崇尚英雄、精忠報國的濃厚氛圍。
四、活動內(nèi)容。
中心校根據(jù)區(qū)教體局文件精神制定實施方案，下屬各校根據(jù)此方案認真執(zhí)行，并根據(jù)實際情況制定自己的實施方案，要結(jié)合本次班會主題，認真組織開展形式多樣、豐富多彩的專題教育活動，重點做好以下四項活動。
1、各學校要精心準備，認真實施，在本周三至本周五自定時間，以班級為單位組織召開一次以《崇尚英雄精忠報國》為主題的班會活動。并以此為主題，更新班級黑板報，營造崇尚英雄、精忠報國的班級文化氛圍。
2、在本周各校要以班為單位組織師生集體觀看《崇尚英雄精忠報國》宣傳片（下載鏈接），解讀英雄內(nèi)涵，揭示英雄就在身邊，引發(fā)全校師生對英雄的崇敬，對英雄精神的思考。
3、各校要以班為單位誦讀英雄革命家書（篇目自選），有條件的學?？膳e行一次全校誦讀英雄革命家書朗誦比賽。通過誦讀家書，走進英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅守與情懷。
4、各校要通過班級摸排或家庭走訪，組織學生尋訪收集自己家族中不同年代的報國家書、老物件、報國故事等，在班會上擇優(yōu)分享，引導學生將崇尚英雄、精忠報國與個人經(jīng)歷、家庭傳承有機結(jié)合起來。
五、組織實施。
1、各校要組織教師認真學習文件精神，高度重視，加強部署，以班級為單位在規(guī)定時間內(nèi)精心組織好這次主題教育，廣泛動員全校師生全員參加，實現(xiàn)班會活動全覆蓋?；顒恿η笮问蕉鄻樱€要確保實效。本次專題活動結(jié)束后，各校要充分認識此項專題教育活動的重要意義，使之常態(tài)化，將崇尚英雄、精忠報國融入各校日常德育工作中，常抓不懈。
2、各校各班在活動過程中，要把主題班會的精彩內(nèi)容（圖文音頻視頻）上傳至各網(wǎng)絡(luò)平臺的“崇尚英雄精忠報國”專區(qū)。在微博平臺帶話題#我們家的報國故事#發(fā)布。
3、各校要及時總結(jié)活動開展情況，收集活動中的優(yōu)秀成果和典型案例，連同活動的過程性材料（文檔圖片音頻視頻），制成電子版于年5月28日上午11:30前上報鄉(xiāng)中心校郵箱。
精忠報國活動總結(jié)篇十一
為了豐富大學生校園生活、體現(xiàn)當代大學生的風采。所以我院特舉辦“文明禮貌ppt設(shè)計制作大賽”。ppt作為一門實用技術(shù)，在現(xiàn)在這個技術(shù)發(fā)達的社會儼然成了一項基本要求，作為一名當代大學生我們應該更多的了解、掌握這方面的知識?，F(xiàn)將此活動的開展情況，做以下總結(jié)：
一、比賽開展。
在比賽前抽簽決定參賽順序，比賽采取十分制，評為當場打分，由學習部統(tǒng)計得分情況。根據(jù)選手的得分情況，我們按名次評選出一等獎、二等獎、三等獎等獎項，并由老師們?yōu)楂@獎選手頒發(fā)獎品和證書。期間為了活躍比賽氣氛，我們還精心為大家準備了一首歌曲。
活動結(jié)束時，由團總支書記趙紅衛(wèi)進行了總結(jié)，趙書記為我們講解了此次活動的意義及ppt對我們今后的重要性。最后，在各個部門的配合下我們對會場進行了打掃，確保會場整潔。
二、活動的`不足。
由于第一次舉辦這個活動，在這方面也沒有太多經(jīng)驗，我們準備的不夠充分，很多問題都沒有考慮到，臨時也出現(xiàn)了比較多的問題，如在比賽時間、活動的一些安排方面我們都沒有做好，顯得有點忙手忙腳。并且在很多細節(jié)方面得問題我們都沒有注意到，像是選手在時間上的控制問題和對外在情況的考慮問題上都有些欠缺。
三、改進方向。
1、對于活動的開展，我們必須認真而細致的做好活動的策劃工作，并就活動的各個階段和各個環(huán)節(jié)制定具體的實施方案。
2、從主持人的到場到現(xiàn)場秩序的維持，從選手的抽簽到分數(shù)的統(tǒng)計，一切都體現(xiàn)了細節(jié)的重要性。因此，我們應該重視每一個細節(jié)，努力做到。
四、活動效果。
通過這次ppt制作大賽的舉行，使得越來越多的同學們了解到當前制作ppt作為大學生必要學會的技能的重要性。豐富多彩的畫面加入聲音、視頻令各位同學對此興趣大增。相信同學們今后會更加重視學習此技能。
精忠報國活動總結(jié)篇十二
說到“英雄”，人們頭腦里首先想起的是黃繼光，邱少云、董存瑞等戰(zhàn)斗英雄；其次是想起岳飛、戚繼光、梁紅玉、左權(quán)等為民族獨立而抗擊外敵人的民族英雄；再者可能會想起歷史上和戲文里的關(guān)羽、張飛、趙云、武松、李小龍等功夫英雄。
在和平年代的今天，把崇尚英雄，尋找英雄的活動推向前所未有的高潮，這不是形式，這是時代的需要，是民族的需要，是實現(xiàn)現(xiàn)代化強國振興中華民族偉大復興中國夢的需要。
英雄是民族的脊梁，也是民族之魂，英雄更是社會的榜樣。正如活動標題所說：英雄是擁有一顆偉大心的普通人！
英雄，不僅僅是戰(zhàn)斗英雄，民族英雄，功夫英雄更是默默做著好事的身邊人、是擁有一顆偉大的心的普通人。在以經(jīng)濟建設(shè)為中心的今天，一個人要擁有一顆堅定，偉大的內(nèi)心則需要良好環(huán)境的滋養(yǎng)，需要全社會的認同，推崇。此網(wǎng)絡(luò)活動的開展恰好營造了這樣的環(huán)境，掀起了全社會認同，推崇英雄的浪潮。
在全社會學習英雄事跡，推崇英雄的時刻，讓我們每個人都從自身做起，善待英雄心，做一顆擁有偉大心的“普通人”。
精忠報國活動總結(jié)篇十三
談起精忠報國,堅貞不屈來,我相信大家一定都能聯(lián)想到許多許多的人物,像岳飛、李大釗、江姐……但我今天要敘述的卻是明朝后期的一位忠臣——楊漣。
提起楊漣這個名字,大家可能不太熟悉,那么,就讓我來給你們介紹一下他的生平。楊漣,是明代后期著名諫官、東林黨人、家,萬歷三十五年(公元16)進士。歷官常熟知縣、兵部右給事中、都給事中、副都御史。
介紹完,下面就是故事的舞臺了。
楊漣為人光明磊落,不肯巴結(jié)權(quán)貴。當時明神宗多年不見朝臣,他的寵妃鄭貴妃與外朝官吏多有勾結(jié),離間太子與神宗的骨肉之情,居心叵測。楊漣識破了鄭貴妃的詭計,為穩(wěn)定太子的地位,他堅決站在太子一邊。
萬歷四十八年,九月初一,明神宗兒子光宗繼位一月后駕崩。他的寵妃李選侍欲學當年的鄭貴妃“挾皇長子自重”,如果讓這個野心勃勃的女人挾持了皇長子,必然會干預朝廷擾亂國體,楊漣等決意鋌而走險,最終他們經(jīng)歷幾道難關(guān)扶持皇長子成功繼位,也沒忘記將李選侍移出朝廷讓她“安享天年”。
天啟四年,楊漣上書彈劾當朝奸臣魏忠賢24大罪,指“致掖廷之中,但知有忠賢,不知有陛下;都城之內(nèi),但知有忠賢,不知有陛下”。卻被魏忠賢發(fā)現(xiàn),自此以后,魏忠賢對楊漣恨之入骨。十月,他擬旨“大不敬,無人臣禮”將楊漣革職為民,后以“受賄一萬兩”之罪名將楊漣打入詔獄。
天啟五年七月,魏忠賢黨羽許顯純在獄中對楊漣執(zhí)行死刑,他先后以“土囊壓身,鐵釘貫耳”等手段加害楊漣,但楊漣并未死,后此賊以一枚大鐵釘釘入楊漣頭部,終將其害死。
看到這兒,你可能會有一個疑問:“為什么楊漣會這樣死心塌地的為皇帝賣命?”讓我來用簡短的幾句話為你解釋:光宗病重,楊漣上書力陳光宗過失,光宗和善接受;光宗臨死前召見大臣,楊漣不屬大臣,亦在召見之列,臨危顧命。
而這也十分完美地解釋了楊漣在臨刑前寫的血書片段:“惟我身副憲臣,曾受顧命。孔子云:‘托孤寄命,臨大節(jié)而不可奪!’持此一念,終可以見先帝于在天,對二祖十宗與皇天后土、天下萬事矣?！?BR> 崇禎初年,皇帝為楊漣平反,謚號:忠烈。
楊漣,千年之下,終究不朽!
他也應該像岳飛一樣被無數(shù)人知曉并傳頌著。
精忠報國活動總結(jié)篇十四
“中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族，和平年代同樣需要英雄情懷。”日前，為傳承和弘揚英雄烈士精神、愛國主義精神，深入培育和踐行社會主義核心價值觀，xx中心小學積極組織各班開展了以“崇尚英雄、精忠報國”主題的'班會活動。
“我心目中的英雄是精忠報國的岳飛?！薄拔倚哪恐械挠⑿凼侵袊宋淦餮兄频拈_拓者鄧稼先?！薄拔倚哪恐械挠⑿凼菉^不顧身的消防戰(zhàn)士?！薄鄷n上，各班組織學生收看了《崇尚英雄、精忠報國》宣傳片,解讀了英雄的內(nèi)涵，然后讓學生交流了自己心目中的英雄形象，揭示了英雄就在我們身邊，引發(fā)學生對英雄的崇敬，對英雄精神的思考。組織學生誦讀英雄的革命家書，通過誦讀家書，走進英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅守與情懷。在班會上擇優(yōu)分享學生尋訪收集的自己家族中不同年代的報國家書、老物件、報國故事等，引導學生將崇尚英雄、精忠報國與個人經(jīng)歷、家庭傳承有機結(jié)合起來。班會最后，老師和同學們?nèi)w起立，共同宣誓：“銘記英雄，崇尚英雄，學習英雄，時刻以英雄為榜樣，勤奮學習，練好本領(lǐng)，長大后報效祖國！”
通過此次活動，讓學生進一步傳承和弘揚了愛國主義精神和英雄烈士精神，引導學生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學習英雄，關(guān)愛英雄，營造了“崇尚英雄、精忠報國”的濃厚氛圍。
精忠報國活動總結(jié)篇十五
“英雄”每當聽到這詞的時候，第一時間應該都會想到岳飛，戚繼光這些有名的歷史人物吧，其實我們生活中就有許多見義勇為的、不怕犧牲的英雄。
我看到過這樣一句話“做一個善良的人，比什么都重要?！睆拇?，我向著這句話出發(fā)，也希望身邊的人也變得善良。
一個兩歲的小女孩，由于家長不在家，便自己爬到了陽臺。樓下兩個過路人看見了，便急忙呼喊著，可就在這時候小女孩突然打滑從樓上落了下來。兩個路人立馬沖上去一把接住了小女孩，最后小女孩平安無事。一輛面包車突然拋錨停在了鐵軌上，一個男子在火車來臨之際，僅憑自己一人之力，推走了面包車，挽救了一車人的性命。一個女子在生活中遇到了挫折，有了輕生的念頭。當她站在樓頂準備往下跳的時候，一個與她毫不相干的人沖過去，將她攔住挽救了她的生命。
以上實例中他們或許是平凡的，但就在這一刻卻變得偉岸無比。在這世界上總是有些陌生人堅守寬容和善意，萍水相逢卻能挺身而出?；蛟S是你的一個小小的舉動，但對別人卻有著重大的意義。其實，真正的英雄不用身披黃金圣甲，也能自帶光芒。
英雄為英雄，不管其他，其他核心特質(zhì)在他們身上共有一種博大情懷的犧牲精神。中國自古就有許多話是形容這樣的精神——舍生取義，回家予難，鞠躬盡瘁，死而后已……而這種精神總是在斷然抉擇和勇敢付出高光閃現(xiàn)。
多看看身邊的人吧，或許他們不僅僅是平民，說不定是英雄呢?只因他們擁有一顆善良的心，如果你也有那么一顆心，那或許你也會成為其中的一名英雄。
從古至今，歷史上出現(xiàn)了許多英雄。我覺得英雄，是在關(guān)鍵時刻挺身而出，勇敢自強，為人著想，是一個平凡的人擁有一顆偉大的心。
有時，看著現(xiàn)在安寧的生活，覺得真好!想想兵荒馬亂，官逼民反的年代，處處彌漫著戰(zhàn)火，而不是花香，處處充斥著官府的銅臭味兒，而少見美好的事物。
可有的人，望著富饒美麗的中國，望著鮮紅的五星紅旗還不知足，還要跑到國外定居，有的人還大力宣傳“洋貨”“日本片“，在中國竟流行著這樣的風俗?我們代代相傳的民族精神去哪兒了?現(xiàn)在人心不齊，當年的愛國英雄們會悲痛到什么程度?爺爺似乎意識到了，大力宣揚愛國精神，開展一系列活動。
我們真的要愛國呀!我們是祖國的花朵和新希望，要把中國強大起來，得靠我們的力量呀!勵志當名英雄，是我從小的志向?！坝⑿邸币膊灰欢ㄒ皽富?，沖鋒陷陣吶!它可以是各種形式，只要對國家有利，對祖國有益，就是英雄。
此時此刻，我深刻地體會到，崇尚英雄，精忠報國是多么重要。
——憶楊漣。
談起精忠報國,堅貞不屈來,我相信大家一定都能聯(lián)想到許多許多的人物,像岳飛、李大釗、江姐……但我今天要敘述的卻是明朝后期的一位忠臣——楊漣。
提起楊漣這個名字,大家可能不太熟悉,那么,就讓我來給你們介紹一下他的生平。楊漣,是明代后期著名諫官、東林黨人、家,萬歷三十五年(公元16)進士。歷官常熟知縣、兵部右給事中、都給事中、副都御史。
介紹完,下面就是故事的舞臺了。
楊漣為人光明磊落,不肯巴結(jié)權(quán)貴。當時明神宗多年不見朝臣,他的寵妃鄭貴妃與外朝官吏多有勾結(jié),離間太子與神宗的骨肉之情,居心叵測。楊漣識破了鄭貴妃的詭計,為穩(wěn)定太子的地位,他堅決站在太子一邊。
萬歷四十八年,九月初一,明神宗兒子光宗繼位一月后駕崩。他的寵妃李選侍欲學當年的鄭貴妃“挾皇長子自重”,如果讓這個野心勃勃的女人挾持了皇長子,必然會干預朝廷擾亂國體,楊漣等決意鋌而走險,最終他們經(jīng)歷幾道難關(guān)扶持皇長子成功繼位,也沒忘記將李選侍移出朝廷讓她“安享天年”。
天啟四年,楊漣上書彈劾當朝奸臣魏忠賢24大罪,指“致掖廷之中,但知有忠賢,不知有陛下;都城之內(nèi),但知有忠賢,不知有陛下”。卻被魏忠賢發(fā)現(xiàn),自此以后,魏忠賢對楊漣恨之入骨。十月,他擬旨“大不敬,無人臣禮”將楊漣革職為民,后以“受賄一萬兩”之罪名將楊漣打入詔獄。
天啟五年七月,魏忠賢黨羽許顯純在獄中對楊漣執(zhí)行死刑,他先后以“土囊壓身,鐵釘貫耳”等手段加害楊漣,但楊漣并未死,后此賊以一枚大鐵釘釘入楊漣頭部,終將其害死。
看到這兒,你可能會有一個疑問:“為什么楊漣會這樣死心塌地的為皇帝賣命?”讓我來用簡短的幾句話為你解釋:光宗病重,楊漣上書力陳光宗過失,光宗和善接受;光宗臨死前召見大臣,楊漣不屬大臣,亦在召見之列,臨危顧命。
而這也十分完美地解釋了楊漣在臨刑前寫的血書片段:“惟我身副憲臣,曾受顧命?？鬃釉?‘托孤寄命,臨大節(jié)而不可奪!’持此一念,終可以見先帝于在天,對二祖十宗與皇天后土、天下萬事矣?！?BR> 崇禎初年,皇帝為楊漣平反,謚號:忠烈。
楊漣,千年之下,終究不朽!
他也應該像岳飛一樣被無數(shù)人知曉并傳頌著。
為國家服務(wù)的忠誠和毅力。
-記得楊煉嗎。
說到對國家的忠誠和奉獻，我相信每個人都會和許許多多的人交往，比如岳飛、李大釗和江杰...但是我今天想描述的是楊煉，明朝后期的一位忠誠的大臣。
人們可能不熟悉楊煉這個名字，所以讓我向你介紹一下他的生活。楊煉是明末著名的顧問、林東黨員和政治家。他是萬歷三十五年(公元1607年)的進士。李灌常熟知縣，兵部有權(quán)過問此事，一切以此事為由，副御史。
在介紹之后，下面是故事的階段。
楊煉光明正大，拒絕討好權(quán)貴。那時，明神宗已經(jīng)很多年沒見他的朝臣了。他最喜歡的公主鄭貴妃與外國法院的官員和官員勾結(jié)，疏遠了王子與上帝家族的血肉之軀。他別有用心。楊煉看穿了鄭貴妃的詭計，堅定地站在王子一邊以穩(wěn)定他的地位。
萬歷四十八年，九月一日，明神宗的兒子光宗即位一個月后去世。他最喜歡的妃子，李璇·施，想向鄭貴妃學“長子的自尊”。如果這個野心勃勃的女人把長子扣為人質(zhì)，她肯定會干涉朝廷擾亂國家體系。楊煉和其他人決心冒險。最終，他們經(jīng)歷了幾個困難來支持長子繼承皇位，并沒有忘記將李璇·施從朝廷免職，讓她“享受天年”。
天啟第四年，楊煉寫信彈劾現(xiàn)王朝奸臣魏忠賢犯下二十四大罪，指“指葉挺，但明知有忠德之人而非陛下;京城內(nèi)，卻知道有忠賢，不知道有陛下”。然而，這是魏忠賢發(fā)現(xiàn)的。從那以后，魏忠賢非常討厭楊煉。10月，他提議以“不尊重和沒有官方禮貌”為由，將楊煉開除為公民。后來，他因“收受12，000英鎊賄賂”將楊煉監(jiān)禁。
天啟五年七月，魏忠賢的親信許憲春在獄中處決了楊煉。他用“用一袋土擠壓身體，用鐵釘刺穿耳朵”等手段傷害了楊煉。然而，楊煉沒有死。在那之后，小偷用一個大鐵釘把楊煉釘在頭上，最終殺死了他。
看到這里，你可能會問:“為什么楊煉為皇帝這么努力?”讓我用幾句話向你解釋:光宗病得很重，楊煉寫信敦促光宗犯錯誤，光宗欣然接受。光宗死前召見了大臣。楊煉不是部長，他是被召喚來在危險情況下保護自己生命的人之一。
這也完美地解釋了楊煉被處決前寫的血書片段:“但我是一名副憲法部長，我受到了照顧?？鬃釉普f:“我會把我的生命托付給我的孤兒，但我不能在這個盛大的節(jié)日里把它帶走!”抱著這種想法，人們終于可以看到第一個皇帝在天堂，對于兩位祖先、十位祖先和皇帝來說，一切都結(jié)束了。\”
崇禎初年，皇帝平反了楊煉，遺稱:忠。
楊煉，不到一千年，終究是不朽的!
他也應該被無數(shù)像岳飛這樣的人所認識和稱贊。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲……”這則《少年中國說》多少次回蕩在我的耳邊!說：“少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望?！敝袊鴱?，就是因為——少年強!
夢想，是美好的!夢想，卻又是忽遠忽近的。有人的夢想是長大當一名科學家，又有人說長大要當一名宇航員，還有人說長大要當音樂家……但又會有一些渺小的夢想，例如長大后當一名老師，抑或是考上大學過上平靜的生活，小小的希望，總會有大大的希望。
每天進步一點點，就能成為更好的自己。祖國這70年來的艱辛永遠都不能忘記!“不忘初心，牢記使命”。黨的初心和使命，是黨的性質(zhì)宗旨，理想信念，奮斗目標的集中體現(xiàn)，也是每一名中國人不容回避的永恒課題!
70年砥礪奮進，70年譜寫輝煌。，迎來新中國成立70周年。這70年走來不容易，有了中華人民的艱辛和汗水，才能發(fā)展成今天!我們是祖國的花朵，所謂“長江后浪推前浪，浮事新人換舊人”!所謂“青出于藍而勝于藍”。這些千古名句永遠回蕩在胸前。我們要比前輩們更加優(yōu)秀，更加努力!去實現(xiàn)我們的中國夢!
壯麗七十載，奮進新時代!走復興路，原中國夢!好好讀書，報效祖國;好好讀書，我們都是祖國的棟梁!中國夢，我的夢!
精忠報國活動總結(jié)篇十六
為大力傳承和弘揚英雄烈士精神、愛國主義精神，貫徹落實《英雄烈士保護法》，營造“崇尚英雄、精忠報國”的濃厚氛圍，xx初中關(guān)工委于5月25日開展了“崇尚英雄精忠報國”主題班會活動。
為使此次活動有效開展，學校政教處作了充分的準備，提前通知各班級根據(jù)上級要求制作“崇尚英雄精忠報國”課件，填寫主題班會記錄，保留相片資料。
班會課上，各班首先組織學生集中觀看了《崇尚英雄精忠報國》宣傳片，讓學生了解到英雄就在身邊，引發(fā)學生對英雄的崇敬，對英雄精神的思考。接著組織學生誦讀英雄的革命家書，走進英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅守與情懷。最后班主任組織學生分享發(fā)生在自己身邊的英雄故事，并書寫自己對英雄的`理解。
此次主題班會活動的開展，在全校范圍內(nèi)營造了“崇尚英雄、精忠報國”的濃厚氛圍，激發(fā)了學生的民族責任感和愛國情懷。大家紛紛表示，要以此次活動為契機，發(fā)憤讀書，努力學習，用實際行動向英雄致敬。
精忠報國活動總結(jié)篇十七
依據(jù)教育部《關(guān)于咋中小學校開展“崇尚英雄精忠報國”主題班會活動的通知》要求，我校結(jié)合實際制訂了主題班會活動方案，采取多種方式，在全體學生中傳承和弘揚英雄烈士精神、愛國主義精神，深入培育和踐行社會主義核心價值觀，活動中學生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，受到了遠大的革命理想的教育。
首先通過樂教樂學平臺轉(zhuǎn)載英雄事跡文章、視頻等;通過更新墻報等形式，線上、線下一系列的教育活動,使學生從中受到思想熏陶，第二步，以班級為單位組織學生觀看《崇尚英雄精忠報國》宣傳片，讓學生解讀英雄內(nèi)涵，揭示英雄就在身邊，引起了學生對英雄的崇敬，對英雄精神的思考。5月25日,每個班級都開展了“崇尚英雄精忠報國”主題班會。利用多媒體課件帶領(lǐng)學生認真學習了英雄烈士保護法,展示了為祖國努力奮斗、英勇獻身的'英雄們的事跡;誦讀英雄革命家書，分享家族英雄故事。
通過本次活動培養(yǎng)了同學們的愛國主義精神，引導學生銘記英雄，崇尚英雄，學習英雄，在學校營造了崇尚英雄、精忠報國的濃厚氛圍，增強了民族自信心和自豪感，深化了學生的愛國主義情感，實現(xiàn)了牢記“崇尚雄精忠報國"的目標。同學們紛紛表示要以英雄烈士為榜樣,繼承他們的光榮傳統(tǒng),學習他們的優(yōu)秀品質(zhì),決心從現(xiàn)在做起,從我做起,立志成材,把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮富強。今后，學校將把“崇尚英雄、精忠報國”融入到學生的日常德育教育工作中。
精忠報國活動總結(jié)篇一
為了推動全社會形成崇尚英雄，精忠報國，爭做先鋒的濃厚氛圍，引導廣大青少年向英雄學習。20xx年5月22日上午xx學校開展了一次“崇尚英雄，精忠報國”的主題班會活動。
此次主題班會的主要目的是引導廣大師生銘記英雄、崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學習英雄、關(guān)愛英雄，在學生中營造“崇尚英雄，精忠報國”的濃厚氛圍。其中，班會內(nèi)容包括：一是班主任組織學生集體收看“崇尚英雄，精忠報國”的宣傳片，由班主任解讀英雄內(nèi)涵，揭示英雄就在身邊，引發(fā)學生對英雄的尊敬，對英雄精神的思考；二是班主任組織學生誦讀英雄的革命家書，通過誦讀家書，走進英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅守與情懷；三是班主任組織學生尋訪收集自己家族中不同年代的報國家書、報國故事等，在班上擇優(yōu)分享，引導學生將“崇尚英雄，精忠報國”與個人經(jīng)歷、家庭傳承有機結(jié)合起來。
通過這次活動，xx學校全體師生在頭腦中樹立起崇尚英雄，學習英雄，精忠報國的意識，讓英雄永遠留在我們心中，伴在我們身旁，激勵我們成長。我們要學習英雄的愛國精神，學好文化，掌握本領(lǐng)，為把我國建設(shè)成為一個富強、民主、文明的社會主義強國而努力奮斗。
精忠報國活動總結(jié)篇二
5月16日晨會，xx鎮(zhèn)小全體師生齊聚操場，舉行了“崇尚英雄精忠報國爭做新時代好隊員”主題活動開幕式。副校長胡昌來做了主題為《心有榜樣我有擔當》的國旗下講話，帶領(lǐng)大家回顧了從古至今的英雄豪杰，并引導大家要做到“心有榜樣”，從身邊的點滴小事做起，做一個有擔當?shù)募t色少年。
召開主題班會，深化教育。
xx鎮(zhèn)小及時召開班主任會進行部署。隨后，各個中隊召開了“崇尚英雄精忠報國”的'主題班。大家集體觀看了《崇尚英雄精忠報國》的宣傳片，班主任利用多種形式或介紹中國英雄、或觀看視頻。隊員們看后，也對那些舍小家為大家的精神所感動。
利用紅領(lǐng)巾廣播，講好故事。
大隊部充分利用“紅領(lǐng)巾廣播站”，播音員為大家講述了習爺爺與《岳母刺字》的故事，并播放了《精忠報國》的歌曲。在少先隊員們的介紹中，孩子們對精忠報國又有更深一步的理解。
舉行手抄報評比，內(nèi)化精神。
為了進一步內(nèi)化“崇尚英雄、精忠報國”的深刻含義，xx鎮(zhèn)小組織3-6年級學生開展以此為主題的手抄報評比，在孩子們的精美的繪圖下，一個個英雄故事又出現(xiàn)了，一句句鼓舞人心的豪言壯語仿佛又出現(xiàn)在耳邊。此次比賽，xx鎮(zhèn)小將評選出一二三等獎的作品，并在學校宣傳欄展示。
精忠報國活動總結(jié)篇三
一、活動目的：激發(fā)同學們對紅領(lǐng)巾的熱愛，對紅領(lǐng)巾的，培養(yǎng)少先隊員立志報效祖國，為紅領(lǐng)巾爭光彩的思想感情。
二、活動：6月1日下午。
三、活動地點：六年級(4)班)教室。
四、人員：六年級全體師生。
五、活動過程：
1.星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領(lǐng)巾在胸前飄舞?！盃幾鲂聲r代好少年——集結(jié)在星星火炬旗幟下”主題班會現(xiàn)在開始。
2、隊歌欣賞，隊徽介紹。
3、紅領(lǐng)巾的來歷。
《少先隊隊章》規(guī)定：“少先隊員的標志——紅領(lǐng)巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的?！笨吹斤h揚的國旗，就會想起—個難忘的歷史鏡頭——江姐和戰(zhàn)友們在獄中含淚繡紅旗。請大加觀看《江姐繡紅旗》的視頻。
像江姐一樣的無數(shù)革命英雄浴血奮戰(zhàn)，才使鮮艷的五星紅旗飄揚在天安門廣場。
黨把紅旗化作千萬條紅領(lǐng)巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，要求少先隊員繼承紅旗事業(yè)，要讓革命精神代代相傳。
4、珍惜愛護紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾來之不易，戴上了紅領(lǐng)巾，應該努力為她增添光彩。然而，在我們的生活中，還有一些不良的行為和現(xiàn)象，請大家判斷一下，他們的做法，對嗎?不對的話，應該怎樣做?應該怎樣愛護紅領(lǐng)巾呢?(自由發(fā)言)。
新時代的少先隊員都應懂得紅領(lǐng)巾的意義，熱愛紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽。怎樣為紅領(lǐng)巾增添光彩呢?請大家分組。(談感想)。
5、為紅領(lǐng)巾添彩。
(1)學生才藝表演。
(2)合唱：《中國少年先鋒隊隊歌》。
同學們，讓接過先輩手中的火炬，在新世紀里奮發(fā)向前。，今日，我們是練翅的雛鷹;明日，我們是搏擊長空的雄鷹。讓我們再次唱起我們熟悉的少先隊隊歌，讓我們繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，繼續(xù)前行。(唱隊歌)。
6.宣布活動結(jié)束。
精忠報國活動總結(jié)篇四
班會活動中，各班組織學生收看了《崇尚英雄、精忠報國》宣傳片,解讀了英雄的內(nèi)涵，然后讓學生交流了自己心目中的英雄形象，自此學生對于”英雄“這個詞語有了全新的認識，揭示了英雄就在我們身邊，引發(fā)了學生對英雄的崇敬，激勵學生爭做我們身邊的小英雄，小雷鋒，最后讓學生動筆寫一寫身邊的英雄，讓這些英雄的事跡和精神成為他們前行的動力。
通過學習，讓學生進一步傳承和弘揚了愛國主義精神和英雄烈士精神，激發(fā)了同學們對英雄的崇敬，對英雄精神的思考，激發(fā)他們發(fā)奮讀書，報效國家的熱情。
據(jù)了解，本次活動的目的是引導廣大學生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學習英雄，關(guān)愛英雄，營造“崇尚英雄·精忠報國”的濃厚氛圍。
精忠報國活動總結(jié)篇五
接到關(guān)于《教育部辦公廳關(guān)于在中小學校開展“崇尚英雄精忠報國”主題班會活動的通知》的通知后，我校領(lǐng)導高度重視，根據(jù)活動精神，結(jié)合本校實際，對此項活動進行安排部署，現(xiàn)簡單總結(jié)如下：
1、利用5月28日的升旗儀式時間，劉主任傳達了“崇尚英雄精忠報國”主題班會活動的意義、精神及學校的安排，國旗下講話也設(shè)計此項內(nèi)容，6月4日的升旗儀式時間，劉主任簡單小結(jié)了此項活動目前開展的情況，國旗下講話繼續(xù)此次活動主題。
2、各班開展誦讀革命家書、分享英雄的故事活動，同學們從文天祥、、雷鋒、楊利偉等眾多英雄的故事中，走進英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰。
3、各班組織觀看了“崇尚英雄精忠報國”的宣傳片，并針對觀看的宣傳片結(jié)合開展的誦讀英雄故事召開班會課。同學們通過分享身邊的英雄故事，同學們紛紛表示，要好好學習，長大后一定要踏著英雄人物的足跡，建設(shè)美麗富強的祖國。
通過此次活動的開展，使同學們將崇尚英雄、精忠報國與個人經(jīng)歷、家庭傳承有機結(jié)合起來。以后四中將持續(xù)開展行之有效的系列教育活動，把崇尚英雄、精忠報國融入到學校日常德育教育之中，銘刻在學生心底！
精忠報國活動總結(jié)篇六
5月22日至205月27日。
三、目的意義。
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，貫徹落實《中華人民共和國英雄烈士保護法》，在廣大師生中傳承和弘揚英雄烈士精神、愛國主義精神，深入培育和踐行社會主義核心價值觀。引導廣大師生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學習英雄，關(guān)愛英雄。在各校營造崇尚英雄、精忠報國的濃厚氛圍。
四、活動內(nèi)容。
中心校根據(jù)區(qū)教體局文件精神制定實施方案，下屬各校根據(jù)此方案認真執(zhí)行，并根據(jù)實際情況制定自己的實施方案，要結(jié)合本次班會主題，認真組織開展形式多樣、豐富多彩的專題教育活動，重點做好以下四項活動。
1、各學校要精心準備，認真實施，在本周三至本周五自定時間，以班級為單位組織召開一次以《崇尚英雄精忠報國》為主題的班會活動。并以此為主題，更新班級黑板報，營造崇尚英雄、精忠報國的班級文化氛圍。
2、在本周各校要以班為單位組織師生集體觀看《崇尚英雄精忠報國》宣傳片（下載鏈接），解讀英雄內(nèi)涵，揭示英雄就在身邊，引發(fā)全校師生對英雄的崇敬，對英雄精神的思考。
3、各校要以班為單位誦讀英雄革命家書（篇目自選），有條件的學?？膳e行一次全校誦讀英雄革命家書朗誦比賽。通過誦讀家書，走進英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅守與情懷。
4、各校要通過班級摸排或家庭走訪，組織學生尋訪收集自己家族中不同年代的報國家書、老物件、報國故事等，在班會上擇優(yōu)分享，引導學生將崇尚英雄、精忠報國與個人經(jīng)歷、家庭傳承有機結(jié)合起來。
五、組織實施。
1、各校要組織教師認真學習文件精神，高度重視，加強部署，以班級為單位在規(guī)定時間內(nèi)精心組織好這次主題教育，廣泛動員全校師生全員參加，實現(xiàn)班會活動全覆蓋?；顒恿η笮问蕉鄻?，還要確保實效。本次專題活動結(jié)束后，各校要充分認識此項專題教育活動的重要意義，使之常態(tài)化，將崇尚英雄、精忠報國融入各校日常德育工作中，常抓不懈。
2、各校各班在活動過程中，要把主題班會的精彩內(nèi)容（圖文音頻視頻）上傳至各網(wǎng)絡(luò)平臺的“崇尚英雄精忠報國”專區(qū)。在微博平臺帶話題#我們家的報國故事#發(fā)布。
3、各校要及時總結(jié)活動開展情況，收集活動中的優(yōu)秀成果和典型案例，連同活動的過程性材料（文檔圖片音頻視頻），制成電子版于2018年5月28日上午11:30前上報鄉(xiāng)中心校郵箱。
精忠報國活動總結(jié)篇七
根據(jù)教育部《關(guān)于在中小學校開展“崇尚英雄精忠報國”主題班會活動的通知》要求,為貫徹落實《中華人民共和國英雄烈士保護法》，讓學生傳承和弘揚英烈精神、愛國精神，深入培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀。6月4日上午,xx市xx縣第三中學組織開展了以“崇尚英雄，精忠報國”為主題的班會活動。
活動前，政教處、校團委積極商討制定了詳細的班會。
活動方案。
各班班主任精心準備了。
教案。
課件。
視頻等班會素材，學生也搜集整理了一些有關(guān)英雄的資料。整個班會由各班組織，政教處督查。通過觀看《崇尚英雄精忠報國》宣傳片學生講英雄故事學生誦讀英雄的革命家書詩歌朗誦等多種形式解讀英雄內(nèi)涵，引發(fā)學生對英雄的崇敬和對英雄精神的思考。
此次活動的開展，不僅鍛煉了學生的組織能力，更傳承和弘揚了英雄烈士精神，培養(yǎng)和激發(fā)了學生們的愛國情懷，引導同學們銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學習英雄，將英雄精神在傳承中發(fā)揚光大。同時，教育學生摒棄“玩樂精神”“盲目追崇明星”“追求新潮”等陋習，大力提倡向英雄們學習，從正面學會該怎樣愛國、愛家、愛自己。
精忠報國活動總結(jié)篇八
一、活動目的:。
1、在輔導員老師的引導下，隊員們通過少先隊活動課、網(wǎng)絡(luò)新媒體、電視、廣播等,搜集習近平總書記的故事。
2、通過主題隊會和小伙伴分享交流，鼓勵少年兒童學習習近平總書記的各種精神，爭做新時期的好隊員。
3.利用少先隊活動課時間，增進對中國特色社會主義新時代的了解和憧憬。
二、活動過程:。
(一)主持人宣布活動開始。
出示習近平對兒童說的話:“今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設(shè)者，美好的生活屬于你們，美麗的中國夢屬于你們?！陛o導員:“習近平爺爺那么的關(guān)心我們，你們想不想知道習近平總書記的一些故事?”
(二)“習近平總書記”對少年兒童成長提出三大期望。
1、價值觀是“總閥門”
從小培養(yǎng)良好人生觀、世界觀-一個民族的文明進步，一個國家的發(fā)展壯大，需要一代又一代人接力努力。我們倡導的社會主義核心價值觀，體現(xiàn)了古圣先賢的思想，體現(xiàn)了仁人志士的夙愿，體現(xiàn)了革命先烈的理想，也寄托著各族人民對美好生活的向往，要在全國人民中培育和弘揚，特別要注重從少年兒童抓起。少年兒童培育和踐行社會主義核心價值觀,要適應自身年齡和特點，做到記住要求、心有榜樣、從小做起。要把社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容熟記熟背，融化在心靈里，銘刻在腦子中，結(jié)合學習和生活等實踐不斷加深理解。
2、人生觀、世界觀是“總閥門”
近年來，習近平對少年兒童敦敦教誨，殷殷囑咐。生活靠勞動創(chuàng)造,人生也靠勞動創(chuàng)造。習近平對孩子們說,你們從小就要樹立勞動光榮的觀念,自己的事自己做,他人的事幫著做,公益的事爭著做，通過勞動播種希望、收獲果實，也通過勞動磨煉意志、鍛煉自己。要從小學習做人。
3、志向是“航標”
做對祖國建沒有用的人才。心懷夢想，腳踏實地為夢想奮斗。一個人要做出一番成就，就要有自己的志向。一個人可以有很多志向，但人生最重要的志向應該同祖國和人民聯(lián)系在一起，這是人們各種具體志向的底盤,也是人生的脊梁。你們要注意培養(yǎng)追求真理、報效祖國的志向，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，時刻把祖國和人民放在心中，從小聽黨的話、跟著黨走，努力做祖國和人民需要的好孩子，做祖國和人民事業(yè)發(fā)展的接班人。
4、學習知識要像“海綿吸水”,勤于思考培養(yǎng)創(chuàng)造精神。
成才離不開學習。要從刻苦的學習中來。知識越學越多，知識越多越好，你們要像海綿吸水-樣學習知識。既勤學書本知識，又多學課外知識，還要勤于思考，多想想，多問問，這樣就能培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神。習近平表示，你們就是要從小精神起來、抖擻起來。國家進步靠青出于藍而勝于藍。文化軟實力是國家綜合實力的重要體現(xiàn)，同學們要多背誦一些優(yōu)秀古詩詞，長大以后才能文思泉涌。并再次強調(diào)，我國社會主義現(xiàn)代化、中華民族偉大復興的中國夢，將來要在你們手中實現(xiàn)，你們是未來的主力軍、生力軍。希望全國各族少年兒童都“好好學習、天天向上”。
(三)“習近平總書記的教導記心間”
1、播放習近平總書記青少年時期的成長故事。
各位隊員通過觀看習近平總書記青少年時期的故事，牢牢記住并認真踐行習近平總書記的教導，“從小學習做人、從小學習立志、從小學習創(chuàng)造”，培育和踐行社會主義核心價值觀，為成長為時代新人做好全面準備。
(四)“好隊員在行動”
1、新時代小目標。
隊員們可以互相幫助，確定自己的目標，制定屬于自己的“新時代小目標”和實施自己的好隊員行動計劃。
(五)輔導員總結(jié)。
通過此次活動，隊員們暢所欲言，不僅受到了深刻的愛國主義教育和社會責任感教育，同時，讓孩子的活動中收獲，在活動中感悟，在活動中成長!
精忠報國活動總結(jié)篇九
一、活動目標：
引導幼兒能發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律，知道接下去該鋪什么。
二、活動準備：
小房子圖片(3張)，小動物圖片(兔子。熊。刺猬)，幼兒操作卡片以及各種圖形，地板塊。
三、活動過程：
開始部分：
1、用講故事的方式引出課題。
1、文天祥公園是紀念精忠報國的文天祥，其六米高的銅像屹立于公園的最高處，令人肅然起敬，銅像后有一幅雕工極之精美的大石碑，栩栩如生地把文天祥的一生紀錄下來，石碑盡頭還刻上文天祥被關(guān)在蒙古監(jiān)牢其間所寫的《正氣歌》，其英勇、氣節(jié)和愛國精神更震撼每一位游人的心靈。
2、他的母親在他從軍前，在他的背上刺了精忠報國四個字，岳飛以此為一生處世的準則。
3、聽到這位英雄精忠報國的'事蹟，每個人都深受感動。
4、在中國存活的人們并沒有真正的生命；存在被虛無窒息了；混日子與尋求長生不老淹沒了人對生命意義的追求和對精神滿足的渴望；人身洞穴的生理活動壓倒了人類頭腦的功能；教育成為了制造一代又一代精忠報國的政府奴隸的手段；這些皇權(quán)的奴隸們既沒有獨立精神，更沒有創(chuàng)造能力；臉，皮，錢與權(quán)力早已成為中國人的定義。
5、每位盡忠報國的將士，都獲頒勛章表揚他們的功勞。
6、他從小就立志要效法岳飛，精忠報國，因此投身軍旅。
8、如果每個人都能精忠報國，就不怕敵人來犯。
9、民族英雄岳飛精忠報國的事蹟，至今仍為人所稱頌。
精忠報國活動總結(jié)篇十
5月22日至205月27日。
三、目的意義。
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，貫徹落實《中華人民共和國英雄烈士保護法》，在廣大師生中傳承和弘揚英雄烈士精神、愛國主義精神，深入培育和踐行社會主義核心價值觀。引導廣大師生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學習英雄，關(guān)愛英雄。在各校營造崇尚英雄、精忠報國的濃厚氛圍。
四、活動內(nèi)容。
中心校根據(jù)區(qū)教體局文件精神制定實施方案，下屬各校根據(jù)此方案認真執(zhí)行，并根據(jù)實際情況制定自己的實施方案，要結(jié)合本次班會主題，認真組織開展形式多樣、豐富多彩的專題教育活動，重點做好以下四項活動。
1、各學校要精心準備，認真實施，在本周三至本周五自定時間，以班級為單位組織召開一次以《崇尚英雄精忠報國》為主題的班會活動。并以此為主題，更新班級黑板報，營造崇尚英雄、精忠報國的班級文化氛圍。
2、在本周各校要以班為單位組織師生集體觀看《崇尚英雄精忠報國》宣傳片（下載鏈接），解讀英雄內(nèi)涵，揭示英雄就在身邊，引發(fā)全校師生對英雄的崇敬，對英雄精神的思考。
3、各校要以班為單位誦讀英雄革命家書（篇目自選），有條件的學?？膳e行一次全校誦讀英雄革命家書朗誦比賽。通過誦讀家書，走進英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅守與情懷。
4、各校要通過班級摸排或家庭走訪，組織學生尋訪收集自己家族中不同年代的報國家書、老物件、報國故事等，在班會上擇優(yōu)分享，引導學生將崇尚英雄、精忠報國與個人經(jīng)歷、家庭傳承有機結(jié)合起來。
五、組織實施。
1、各校要組織教師認真學習文件精神，高度重視，加強部署，以班級為單位在規(guī)定時間內(nèi)精心組織好這次主題教育，廣泛動員全校師生全員參加，實現(xiàn)班會活動全覆蓋?；顒恿η笮问蕉鄻樱€要確保實效。本次專題活動結(jié)束后，各校要充分認識此項專題教育活動的重要意義，使之常態(tài)化，將崇尚英雄、精忠報國融入各校日常德育工作中，常抓不懈。
2、各校各班在活動過程中，要把主題班會的精彩內(nèi)容（圖文音頻視頻）上傳至各網(wǎng)絡(luò)平臺的“崇尚英雄精忠報國”專區(qū)。在微博平臺帶話題#我們家的報國故事#發(fā)布。
3、各校要及時總結(jié)活動開展情況，收集活動中的優(yōu)秀成果和典型案例，連同活動的過程性材料（文檔圖片音頻視頻），制成電子版于年5月28日上午11:30前上報鄉(xiāng)中心校郵箱。
精忠報國活動總結(jié)篇十一
為了豐富大學生校園生活、體現(xiàn)當代大學生的風采。所以我院特舉辦“文明禮貌ppt設(shè)計制作大賽”。ppt作為一門實用技術(shù)，在現(xiàn)在這個技術(shù)發(fā)達的社會儼然成了一項基本要求，作為一名當代大學生我們應該更多的了解、掌握這方面的知識?，F(xiàn)將此活動的開展情況，做以下總結(jié)：
一、比賽開展。
在比賽前抽簽決定參賽順序，比賽采取十分制，評為當場打分，由學習部統(tǒng)計得分情況。根據(jù)選手的得分情況，我們按名次評選出一等獎、二等獎、三等獎等獎項，并由老師們?yōu)楂@獎選手頒發(fā)獎品和證書。期間為了活躍比賽氣氛，我們還精心為大家準備了一首歌曲。
活動結(jié)束時，由團總支書記趙紅衛(wèi)進行了總結(jié)，趙書記為我們講解了此次活動的意義及ppt對我們今后的重要性。最后，在各個部門的配合下我們對會場進行了打掃，確保會場整潔。
二、活動的`不足。
由于第一次舉辦這個活動，在這方面也沒有太多經(jīng)驗，我們準備的不夠充分，很多問題都沒有考慮到，臨時也出現(xiàn)了比較多的問題，如在比賽時間、活動的一些安排方面我們都沒有做好，顯得有點忙手忙腳。并且在很多細節(jié)方面得問題我們都沒有注意到，像是選手在時間上的控制問題和對外在情況的考慮問題上都有些欠缺。
三、改進方向。
1、對于活動的開展，我們必須認真而細致的做好活動的策劃工作，并就活動的各個階段和各個環(huán)節(jié)制定具體的實施方案。
2、從主持人的到場到現(xiàn)場秩序的維持，從選手的抽簽到分數(shù)的統(tǒng)計，一切都體現(xiàn)了細節(jié)的重要性。因此，我們應該重視每一個細節(jié)，努力做到。
四、活動效果。
通過這次ppt制作大賽的舉行，使得越來越多的同學們了解到當前制作ppt作為大學生必要學會的技能的重要性。豐富多彩的畫面加入聲音、視頻令各位同學對此興趣大增。相信同學們今后會更加重視學習此技能。
精忠報國活動總結(jié)篇十二
說到“英雄”，人們頭腦里首先想起的是黃繼光，邱少云、董存瑞等戰(zhàn)斗英雄；其次是想起岳飛、戚繼光、梁紅玉、左權(quán)等為民族獨立而抗擊外敵人的民族英雄；再者可能會想起歷史上和戲文里的關(guān)羽、張飛、趙云、武松、李小龍等功夫英雄。
在和平年代的今天，把崇尚英雄，尋找英雄的活動推向前所未有的高潮，這不是形式，這是時代的需要，是民族的需要，是實現(xiàn)現(xiàn)代化強國振興中華民族偉大復興中國夢的需要。
英雄是民族的脊梁，也是民族之魂，英雄更是社會的榜樣。正如活動標題所說：英雄是擁有一顆偉大心的普通人！
英雄，不僅僅是戰(zhàn)斗英雄，民族英雄，功夫英雄更是默默做著好事的身邊人、是擁有一顆偉大的心的普通人。在以經(jīng)濟建設(shè)為中心的今天，一個人要擁有一顆堅定，偉大的內(nèi)心則需要良好環(huán)境的滋養(yǎng)，需要全社會的認同，推崇。此網(wǎng)絡(luò)活動的開展恰好營造了這樣的環(huán)境，掀起了全社會認同，推崇英雄的浪潮。
在全社會學習英雄事跡，推崇英雄的時刻，讓我們每個人都從自身做起，善待英雄心，做一顆擁有偉大心的“普通人”。
精忠報國活動總結(jié)篇十三
談起精忠報國,堅貞不屈來,我相信大家一定都能聯(lián)想到許多許多的人物,像岳飛、李大釗、江姐……但我今天要敘述的卻是明朝后期的一位忠臣——楊漣。
提起楊漣這個名字,大家可能不太熟悉,那么,就讓我來給你們介紹一下他的生平。楊漣,是明代后期著名諫官、東林黨人、家,萬歷三十五年(公元16)進士。歷官常熟知縣、兵部右給事中、都給事中、副都御史。
介紹完,下面就是故事的舞臺了。
楊漣為人光明磊落,不肯巴結(jié)權(quán)貴。當時明神宗多年不見朝臣,他的寵妃鄭貴妃與外朝官吏多有勾結(jié),離間太子與神宗的骨肉之情,居心叵測。楊漣識破了鄭貴妃的詭計,為穩(wěn)定太子的地位,他堅決站在太子一邊。
萬歷四十八年,九月初一,明神宗兒子光宗繼位一月后駕崩。他的寵妃李選侍欲學當年的鄭貴妃“挾皇長子自重”,如果讓這個野心勃勃的女人挾持了皇長子,必然會干預朝廷擾亂國體,楊漣等決意鋌而走險,最終他們經(jīng)歷幾道難關(guān)扶持皇長子成功繼位,也沒忘記將李選侍移出朝廷讓她“安享天年”。
天啟四年,楊漣上書彈劾當朝奸臣魏忠賢24大罪,指“致掖廷之中,但知有忠賢,不知有陛下;都城之內(nèi),但知有忠賢,不知有陛下”。卻被魏忠賢發(fā)現(xiàn),自此以后,魏忠賢對楊漣恨之入骨。十月,他擬旨“大不敬,無人臣禮”將楊漣革職為民,后以“受賄一萬兩”之罪名將楊漣打入詔獄。
天啟五年七月,魏忠賢黨羽許顯純在獄中對楊漣執(zhí)行死刑,他先后以“土囊壓身,鐵釘貫耳”等手段加害楊漣,但楊漣并未死,后此賊以一枚大鐵釘釘入楊漣頭部,終將其害死。
看到這兒,你可能會有一個疑問:“為什么楊漣會這樣死心塌地的為皇帝賣命?”讓我來用簡短的幾句話為你解釋:光宗病重,楊漣上書力陳光宗過失,光宗和善接受;光宗臨死前召見大臣,楊漣不屬大臣,亦在召見之列,臨危顧命。
而這也十分完美地解釋了楊漣在臨刑前寫的血書片段:“惟我身副憲臣,曾受顧命。孔子云:‘托孤寄命,臨大節(jié)而不可奪!’持此一念,終可以見先帝于在天,對二祖十宗與皇天后土、天下萬事矣?！?BR> 崇禎初年,皇帝為楊漣平反,謚號:忠烈。
楊漣,千年之下,終究不朽!
他也應該像岳飛一樣被無數(shù)人知曉并傳頌著。
精忠報國活動總結(jié)篇十四
“中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族，和平年代同樣需要英雄情懷。”日前，為傳承和弘揚英雄烈士精神、愛國主義精神，深入培育和踐行社會主義核心價值觀，xx中心小學積極組織各班開展了以“崇尚英雄、精忠報國”主題的'班會活動。
“我心目中的英雄是精忠報國的岳飛?！薄拔倚哪恐械挠⑿凼侵袊宋淦餮兄频拈_拓者鄧稼先?！薄拔倚哪恐械挠⑿凼菉^不顧身的消防戰(zhàn)士?！薄鄷n上，各班組織學生收看了《崇尚英雄、精忠報國》宣傳片,解讀了英雄的內(nèi)涵，然后讓學生交流了自己心目中的英雄形象，揭示了英雄就在我們身邊，引發(fā)學生對英雄的崇敬，對英雄精神的思考。組織學生誦讀英雄的革命家書，通過誦讀家書，走進英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅守與情懷。在班會上擇優(yōu)分享學生尋訪收集的自己家族中不同年代的報國家書、老物件、報國故事等，引導學生將崇尚英雄、精忠報國與個人經(jīng)歷、家庭傳承有機結(jié)合起來。班會最后，老師和同學們?nèi)w起立，共同宣誓：“銘記英雄，崇尚英雄，學習英雄，時刻以英雄為榜樣，勤奮學習，練好本領(lǐng)，長大后報效祖國！”
通過此次活動，讓學生進一步傳承和弘揚了愛國主義精神和英雄烈士精神，引導學生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學習英雄，關(guān)愛英雄，營造了“崇尚英雄、精忠報國”的濃厚氛圍。
精忠報國活動總結(jié)篇十五
“英雄”每當聽到這詞的時候，第一時間應該都會想到岳飛，戚繼光這些有名的歷史人物吧，其實我們生活中就有許多見義勇為的、不怕犧牲的英雄。
我看到過這樣一句話“做一個善良的人，比什么都重要?！睆拇?，我向著這句話出發(fā)，也希望身邊的人也變得善良。
一個兩歲的小女孩，由于家長不在家，便自己爬到了陽臺。樓下兩個過路人看見了，便急忙呼喊著，可就在這時候小女孩突然打滑從樓上落了下來。兩個路人立馬沖上去一把接住了小女孩，最后小女孩平安無事。一輛面包車突然拋錨停在了鐵軌上，一個男子在火車來臨之際，僅憑自己一人之力，推走了面包車，挽救了一車人的性命。一個女子在生活中遇到了挫折，有了輕生的念頭。當她站在樓頂準備往下跳的時候，一個與她毫不相干的人沖過去，將她攔住挽救了她的生命。
以上實例中他們或許是平凡的，但就在這一刻卻變得偉岸無比。在這世界上總是有些陌生人堅守寬容和善意，萍水相逢卻能挺身而出?；蛟S是你的一個小小的舉動，但對別人卻有著重大的意義。其實，真正的英雄不用身披黃金圣甲，也能自帶光芒。
英雄為英雄，不管其他，其他核心特質(zhì)在他們身上共有一種博大情懷的犧牲精神。中國自古就有許多話是形容這樣的精神——舍生取義，回家予難，鞠躬盡瘁，死而后已……而這種精神總是在斷然抉擇和勇敢付出高光閃現(xiàn)。
多看看身邊的人吧，或許他們不僅僅是平民，說不定是英雄呢?只因他們擁有一顆善良的心，如果你也有那么一顆心，那或許你也會成為其中的一名英雄。
從古至今，歷史上出現(xiàn)了許多英雄。我覺得英雄，是在關(guān)鍵時刻挺身而出，勇敢自強，為人著想，是一個平凡的人擁有一顆偉大的心。
有時，看著現(xiàn)在安寧的生活，覺得真好!想想兵荒馬亂，官逼民反的年代，處處彌漫著戰(zhàn)火，而不是花香，處處充斥著官府的銅臭味兒，而少見美好的事物。
可有的人，望著富饒美麗的中國，望著鮮紅的五星紅旗還不知足，還要跑到國外定居，有的人還大力宣傳“洋貨”“日本片“，在中國竟流行著這樣的風俗?我們代代相傳的民族精神去哪兒了?現(xiàn)在人心不齊，當年的愛國英雄們會悲痛到什么程度?爺爺似乎意識到了，大力宣揚愛國精神，開展一系列活動。
我們真的要愛國呀!我們是祖國的花朵和新希望，要把中國強大起來，得靠我們的力量呀!勵志當名英雄，是我從小的志向?！坝⑿邸币膊灰欢ㄒ皽富?，沖鋒陷陣吶!它可以是各種形式，只要對國家有利，對祖國有益，就是英雄。
此時此刻，我深刻地體會到，崇尚英雄，精忠報國是多么重要。
——憶楊漣。
談起精忠報國,堅貞不屈來,我相信大家一定都能聯(lián)想到許多許多的人物,像岳飛、李大釗、江姐……但我今天要敘述的卻是明朝后期的一位忠臣——楊漣。
提起楊漣這個名字,大家可能不太熟悉,那么,就讓我來給你們介紹一下他的生平。楊漣,是明代后期著名諫官、東林黨人、家,萬歷三十五年(公元16)進士。歷官常熟知縣、兵部右給事中、都給事中、副都御史。
介紹完,下面就是故事的舞臺了。
楊漣為人光明磊落,不肯巴結(jié)權(quán)貴。當時明神宗多年不見朝臣,他的寵妃鄭貴妃與外朝官吏多有勾結(jié),離間太子與神宗的骨肉之情,居心叵測。楊漣識破了鄭貴妃的詭計,為穩(wěn)定太子的地位,他堅決站在太子一邊。
萬歷四十八年,九月初一,明神宗兒子光宗繼位一月后駕崩。他的寵妃李選侍欲學當年的鄭貴妃“挾皇長子自重”,如果讓這個野心勃勃的女人挾持了皇長子,必然會干預朝廷擾亂國體,楊漣等決意鋌而走險,最終他們經(jīng)歷幾道難關(guān)扶持皇長子成功繼位,也沒忘記將李選侍移出朝廷讓她“安享天年”。
天啟四年,楊漣上書彈劾當朝奸臣魏忠賢24大罪,指“致掖廷之中,但知有忠賢,不知有陛下;都城之內(nèi),但知有忠賢,不知有陛下”。卻被魏忠賢發(fā)現(xiàn),自此以后,魏忠賢對楊漣恨之入骨。十月,他擬旨“大不敬,無人臣禮”將楊漣革職為民,后以“受賄一萬兩”之罪名將楊漣打入詔獄。
天啟五年七月,魏忠賢黨羽許顯純在獄中對楊漣執(zhí)行死刑,他先后以“土囊壓身,鐵釘貫耳”等手段加害楊漣,但楊漣并未死,后此賊以一枚大鐵釘釘入楊漣頭部,終將其害死。
看到這兒,你可能會有一個疑問:“為什么楊漣會這樣死心塌地的為皇帝賣命?”讓我來用簡短的幾句話為你解釋:光宗病重,楊漣上書力陳光宗過失,光宗和善接受;光宗臨死前召見大臣,楊漣不屬大臣,亦在召見之列,臨危顧命。
而這也十分完美地解釋了楊漣在臨刑前寫的血書片段:“惟我身副憲臣,曾受顧命?？鬃釉?‘托孤寄命,臨大節(jié)而不可奪!’持此一念,終可以見先帝于在天,對二祖十宗與皇天后土、天下萬事矣?！?BR> 崇禎初年,皇帝為楊漣平反,謚號:忠烈。
楊漣,千年之下,終究不朽!
他也應該像岳飛一樣被無數(shù)人知曉并傳頌著。
為國家服務(wù)的忠誠和毅力。
-記得楊煉嗎。
說到對國家的忠誠和奉獻，我相信每個人都會和許許多多的人交往，比如岳飛、李大釗和江杰...但是我今天想描述的是楊煉，明朝后期的一位忠誠的大臣。
人們可能不熟悉楊煉這個名字，所以讓我向你介紹一下他的生活。楊煉是明末著名的顧問、林東黨員和政治家。他是萬歷三十五年(公元1607年)的進士。李灌常熟知縣，兵部有權(quán)過問此事，一切以此事為由，副御史。
在介紹之后，下面是故事的階段。
楊煉光明正大，拒絕討好權(quán)貴。那時，明神宗已經(jīng)很多年沒見他的朝臣了。他最喜歡的公主鄭貴妃與外國法院的官員和官員勾結(jié)，疏遠了王子與上帝家族的血肉之軀。他別有用心。楊煉看穿了鄭貴妃的詭計，堅定地站在王子一邊以穩(wěn)定他的地位。
萬歷四十八年，九月一日，明神宗的兒子光宗即位一個月后去世。他最喜歡的妃子，李璇·施，想向鄭貴妃學“長子的自尊”。如果這個野心勃勃的女人把長子扣為人質(zhì)，她肯定會干涉朝廷擾亂國家體系。楊煉和其他人決心冒險。最終，他們經(jīng)歷了幾個困難來支持長子繼承皇位，并沒有忘記將李璇·施從朝廷免職，讓她“享受天年”。
天啟第四年，楊煉寫信彈劾現(xiàn)王朝奸臣魏忠賢犯下二十四大罪，指“指葉挺，但明知有忠德之人而非陛下;京城內(nèi)，卻知道有忠賢，不知道有陛下”。然而，這是魏忠賢發(fā)現(xiàn)的。從那以后，魏忠賢非常討厭楊煉。10月，他提議以“不尊重和沒有官方禮貌”為由，將楊煉開除為公民。后來，他因“收受12，000英鎊賄賂”將楊煉監(jiān)禁。
天啟五年七月，魏忠賢的親信許憲春在獄中處決了楊煉。他用“用一袋土擠壓身體，用鐵釘刺穿耳朵”等手段傷害了楊煉。然而，楊煉沒有死。在那之后，小偷用一個大鐵釘把楊煉釘在頭上，最終殺死了他。
看到這里，你可能會問:“為什么楊煉為皇帝這么努力?”讓我用幾句話向你解釋:光宗病得很重，楊煉寫信敦促光宗犯錯誤，光宗欣然接受。光宗死前召見了大臣。楊煉不是部長，他是被召喚來在危險情況下保護自己生命的人之一。
這也完美地解釋了楊煉被處決前寫的血書片段:“但我是一名副憲法部長，我受到了照顧?？鬃釉普f:“我會把我的生命托付給我的孤兒，但我不能在這個盛大的節(jié)日里把它帶走!”抱著這種想法，人們終于可以看到第一個皇帝在天堂，對于兩位祖先、十位祖先和皇帝來說，一切都結(jié)束了。\”
崇禎初年，皇帝平反了楊煉，遺稱:忠。
楊煉，不到一千年，終究是不朽的!
他也應該被無數(shù)像岳飛這樣的人所認識和稱贊。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲……”這則《少年中國說》多少次回蕩在我的耳邊!說：“少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望?！敝袊鴱?，就是因為——少年強!
夢想，是美好的!夢想，卻又是忽遠忽近的。有人的夢想是長大當一名科學家，又有人說長大要當一名宇航員，還有人說長大要當音樂家……但又會有一些渺小的夢想，例如長大后當一名老師，抑或是考上大學過上平靜的生活，小小的希望，總會有大大的希望。
每天進步一點點，就能成為更好的自己。祖國這70年來的艱辛永遠都不能忘記!“不忘初心，牢記使命”。黨的初心和使命，是黨的性質(zhì)宗旨，理想信念，奮斗目標的集中體現(xiàn)，也是每一名中國人不容回避的永恒課題!
70年砥礪奮進，70年譜寫輝煌。，迎來新中國成立70周年。這70年走來不容易，有了中華人民的艱辛和汗水，才能發(fā)展成今天!我們是祖國的花朵，所謂“長江后浪推前浪，浮事新人換舊人”!所謂“青出于藍而勝于藍”。這些千古名句永遠回蕩在胸前。我們要比前輩們更加優(yōu)秀，更加努力!去實現(xiàn)我們的中國夢!
壯麗七十載，奮進新時代!走復興路，原中國夢!好好讀書，報效祖國;好好讀書，我們都是祖國的棟梁!中國夢，我的夢!
精忠報國活動總結(jié)篇十六
為大力傳承和弘揚英雄烈士精神、愛國主義精神，貫徹落實《英雄烈士保護法》，營造“崇尚英雄、精忠報國”的濃厚氛圍，xx初中關(guān)工委于5月25日開展了“崇尚英雄精忠報國”主題班會活動。
為使此次活動有效開展，學校政教處作了充分的準備，提前通知各班級根據(jù)上級要求制作“崇尚英雄精忠報國”課件，填寫主題班會記錄，保留相片資料。
班會課上，各班首先組織學生集中觀看了《崇尚英雄精忠報國》宣傳片，讓學生了解到英雄就在身邊，引發(fā)學生對英雄的崇敬，對英雄精神的思考。接著組織學生誦讀英雄的革命家書，走進英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅守與情懷。最后班主任組織學生分享發(fā)生在自己身邊的英雄故事，并書寫自己對英雄的`理解。
此次主題班會活動的開展，在全校范圍內(nèi)營造了“崇尚英雄、精忠報國”的濃厚氛圍，激發(fā)了學生的民族責任感和愛國情懷。大家紛紛表示，要以此次活動為契機，發(fā)憤讀書，努力學習，用實際行動向英雄致敬。
精忠報國活動總結(jié)篇十七
依據(jù)教育部《關(guān)于咋中小學校開展“崇尚英雄精忠報國”主題班會活動的通知》要求，我校結(jié)合實際制訂了主題班會活動方案，采取多種方式，在全體學生中傳承和弘揚英雄烈士精神、愛國主義精神，深入培育和踐行社會主義核心價值觀，活動中學生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，受到了遠大的革命理想的教育。
首先通過樂教樂學平臺轉(zhuǎn)載英雄事跡文章、視頻等;通過更新墻報等形式，線上、線下一系列的教育活動,使學生從中受到思想熏陶，第二步，以班級為單位組織學生觀看《崇尚英雄精忠報國》宣傳片，讓學生解讀英雄內(nèi)涵，揭示英雄就在身邊，引起了學生對英雄的崇敬，對英雄精神的思考。5月25日,每個班級都開展了“崇尚英雄精忠報國”主題班會。利用多媒體課件帶領(lǐng)學生認真學習了英雄烈士保護法,展示了為祖國努力奮斗、英勇獻身的'英雄們的事跡;誦讀英雄革命家書，分享家族英雄故事。
通過本次活動培養(yǎng)了同學們的愛國主義精神，引導學生銘記英雄，崇尚英雄，學習英雄，在學校營造了崇尚英雄、精忠報國的濃厚氛圍，增強了民族自信心和自豪感，深化了學生的愛國主義情感，實現(xiàn)了牢記“崇尚雄精忠報國"的目標。同學們紛紛表示要以英雄烈士為榜樣,繼承他們的光榮傳統(tǒng),學習他們的優(yōu)秀品質(zhì),決心從現(xiàn)在做起,從我做起,立志成材,把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮富強。今后，學校將把“崇尚英雄、精忠報國”融入到學生的日常德育教育工作中。