心得體會(huì)是在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分享心得的一種形式。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重邏輯結(jié)構(gòu)，將自己的觀點(diǎn)和體會(huì)進(jìn)行條理化組織，清晰明了。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
短篇讀書心得體會(huì)篇一
打開第一頁，你便會(huì)被歐·亨利，這樣一位世界三大短篇小說巨匠之一的細(xì)膩的文字所吸引，又會(huì)被他那辛辣諷刺的描寫所折服。
歐·亨利將社會(huì)上那些巧取豪奪，坑蒙拐騙，利欲熏心，爾虞我詐的“上流人物”，“得意之徒”們的丑惡行徑揭露無遺。通過他們的種種表現(xiàn)，形象逼真，不拘一格地向讀者展現(xiàn)了“文明社會(huì)”的黑暗與滑稽本質(zhì)，弱肉強(qiáng)食與天良喪盡的現(xiàn)實(shí)，并喻示在金錢萬能，唯利是圖的生存環(huán)境中，人性的異化和畸變。
然而在眾多對(duì)丑惡人性的描寫之中，也不乏許多使人肅然起敬的“小人物”，讓人對(duì)荒誕，滑稽的故事漠然一笑之后，感慨萬千。留給我印象最深的是《兩位感恩節(jié)的紳士》這篇文章，它讓我真正領(lǐng)略到了人性的魅力。
故事講了兩位美國紳士——其中一人根本不能稱之為紳士，他只能說是一個(gè)常年受饑餓折磨的窮人。在他們之間有個(gè)奇怪的約定——每年感恩節(jié)，窮人便會(huì)坐在聯(lián)邦廣場噴水池對(duì)面人行道旁邊東入口右面的第三條長凳上，等待著老紳士的到來。老紳士來了之后，會(huì)帶這位饑腸轆轆的窮人飽餐一頓。這就是他們之間神圣的約定。對(duì)老紳士而言，一頓飯錢簡直微不足道，但是，他卻從其中找到了助人的樂趣。而窮人的目的也并不完全是在于那頓豐盛的飯菜，更重要的是能使一位老人如自己所愿。
這個(gè)傳統(tǒng)延續(xù)了九年之久，第十年的感恩節(jié)，窮人照慣例走在去約會(huì)地點(diǎn)的路上?？沙龊跻饬系氖掳l(fā)生了。半路上，窮人被一幢住宅的管家請(qǐng)進(jìn)了門，并可以享受一頓豐盛的大餐。原來住宅的主人——兩位老太太，也有一個(gè)奇怪的傳統(tǒng)——在正午把第一個(gè)饑餓的路人請(qǐng)進(jìn)門，讓他大吃大喝，飽餐一頓。但正因?yàn)楦F人正在飽餐之時(shí)，他忘了和老紳士的約定。但窮人仍然去負(fù)約了，還裝出很餓的樣子狼吞虎咽起來。盡管窮人那時(shí)只剩下挪動(dòng)身子和呼吸的力氣。窮人吃飯后，老紳士付了賬，兩人便到了別。
故事的結(jié)局是——兩人在回家的路上都暈了過去，被送進(jìn)了醫(yī)院。窮人是因?yàn)槌缘锰珦?，幾乎撐破了胃，而老紳士，一位在前些日子還家財(cái)萬貫的富翁則是因?yàn)槿烊箾]有吃東西，身體脫虛，而在路上倒了下來。
讀這篇文章就好像是在嚼一只橄欖，甜味中帶了一絲酸澀，讓人在漠然一笑之后，思索良久。
文中的主人公，充其量不過是兩個(gè)“小人物”，然而反映初等推己及人，相濡以沫的人性魅力卻是那些“大人物”，“權(quán)貴們”所無法匹敵的。
那位紳士身上散發(fā)著誠信的光芒，而那個(gè)窮人，盡管吃不飽穿不暖，沒有受什么教育，但是他比任何受過良好教育的“權(quán)貴”都充滿魅力——那是人性的魅力，也許這很可笑，可是卻是不是多么偉大，多么令人欽佩。不求活得轟轟烈烈，但求真真實(shí)實(shí)，充滿意義，有所追求!
歐·亨利的作品就是這樣一個(gè)人性的舞臺(tái)，各種人性的善惡美丑都會(huì)在這里展現(xiàn)得淋漓盡致。但歐·亨利的作品更多的是教會(huì)了我懂得了我們要去關(guān)愛別人，這樣別人才會(huì)愛我們，正是有了愛，人與人之間才會(huì)相互理解，人與人之間才有溫情。人與動(dòng)物之間也是因?yàn)橛辛藧?，?dòng)物才會(huì)信任人類，不傷害人類，與人類和平相處。愛的力量真的是很偉大的，有一首歌里面就唱到了：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
短篇讀書心得體會(huì)篇二
第一段：引言（200字）。
作為家長，我們時(shí)刻關(guān)注孩子的成長與教育，然而，面對(duì)繁重的工作和生活壓力，我們常常無法與孩子共同成長。為了更好地理解和引導(dǎo)孩子，我們漸漸開始關(guān)注教育方面的書籍，希望通過讀書來提升自己的教育意識(shí)。最近，我讀了一本關(guān)于初二學(xué)生的教育心理學(xué)的書，從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)清孩子的特點(diǎn)（200字）。
這本書首先告訴我，作為家長，要先認(rèn)清孩子的特點(diǎn)。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的個(gè)體，他們有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有自己的性格特征和成長規(guī)律。讀書讓我更加理解到，與其將孩子強(qiáng)行塑造成我們期望的樣子，不如學(xué)會(huì)接受孩子的個(gè)性，并根據(jù)他們的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教育與引導(dǎo)。例如，對(duì)于性格內(nèi)向的孩子，要尊重他們的個(gè)性，培養(yǎng)他們的自信心；對(duì)于性格外向的孩子，要關(guān)注他們的情緒管理能力，引導(dǎo)他們合理表達(dá)。
第三段：調(diào)整家庭環(huán)境與家教方式（200字）。
通過這本書，我還意識(shí)到，家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長有著至關(guān)重要的影響。我們家庭的氛圍是否和諧、家庭成員之間的溝通是否通暢，都將直接影響到孩子的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。因此，作為家長，我們要慎重考慮家庭環(huán)境的建設(shè)。我們可以改善與孩子的溝通方式，多關(guān)注孩子的需求和心理變化，培養(yǎng)良好的親子關(guān)系；我們還可以為孩子提供一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，給他們更多鼓勵(lì)和支持，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
第四段：重視學(xué)習(xí)與生活的平衡（200字）。
與此同時(shí)，書籍也提醒我，教育不僅僅是關(guān)注學(xué)業(yè)成績，更要重視學(xué)習(xí)與生活的平衡。初二是孩子成長的重要階段，除了學(xué)習(xí)，他們也需要豐富多樣的課外活動(dòng)和社交經(jīng)驗(yàn)。因此，作為家長，我們要給予孩子足夠的自由空間，讓他們能夠選擇自己喜歡的活動(dòng)，發(fā)展多方面的興趣愛好。此外，我們還要關(guān)注孩子的身心健康，幫助他們建立良好的生活習(xí)慣，合理安排作息時(shí)間，確保他們既能享受學(xué)習(xí)帶來的成就感，又能擁有快樂的成長過程。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與成長（200字）。
這本書告訴我，教育是一門無止境的學(xué)問。作為家長，我們要不斷充實(shí)自己的教育知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)新的教育理念和方法。我們可以通過閱讀相關(guān)書籍、參加教育培訓(xùn)、與其他家長交流等多種途徑，不斷提升自己的教育意識(shí)和能力。同時(shí)，我們也要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長變化，靈活調(diào)整我們的教育方式和方法。只有不斷學(xué)習(xí)與成長，我們才能更好地引導(dǎo)孩子，推動(dòng)他們健康、快樂地成長。
總結(jié)：（100字）。
通過讀這本關(guān)于初二學(xué)生的教育心理學(xué)的書籍，我深刻地認(rèn)識(shí)到了作為家長的責(zé)任和重要性。我們要認(rèn)清孩子的特點(diǎn)，調(diào)整家庭環(huán)境與家教方式，重視學(xué)習(xí)與生活的平衡，持續(xù)學(xué)習(xí)與成長。只有在不斷的探索、學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們才能更好地引導(dǎo)孩子，為他們的成長提供最佳的支持與指導(dǎo)。
短篇讀書心得體會(huì)篇三
第一段：引言（100字）。
讀書是一種難得的享受，它給予我們的遠(yuǎn)不僅僅是知識(shí)和信息。通過閱讀，我們可以拓寬眼界，開闊思維，培養(yǎng)情感和品味，更重要的是，我們可以從書中汲取智慧，并運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中。在這篇文章中，我將分享我在讀書過程中所得的一些心得體會(huì)。
第二段：讀書的好處（200字）。
讀書給我?guī)砹撕芏嗪锰?。首先，它幫助我擴(kuò)大了知識(shí)面。通過閱讀各種類型的書籍，我了解到了豐富的文化、歷史和科學(xué)知識(shí)。其次，讀書讓我思考更深入。在書中，我可以與作者對(duì)話，思考他們給予我的信息和觀點(diǎn)。這使我更有自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并加深了我對(duì)世界的理解。此外，讀書還培養(yǎng)了我的情感和品味。文學(xué)作品給予我美的享受和情感的共鳴，使我對(duì)生活更加有愛和熱情。總之，讀書不僅滿足了我的求知欲，也開拓了我的思維和情感。
第三段：讀書的技巧（300字）。
雖然讀書的收獲豐富，但要在閱讀中獲得更多的益處，也需要一些技巧。首先，選擇適合自己的書籍非常重要。我們應(yīng)該結(jié)合自己的興趣和需求來選擇書籍，這樣閱讀起來會(huì)更有激情和動(dòng)力。其次，理解閱讀的目的。我們可以設(shè)定閱讀的目標(biāo)，如尋找答案、培養(yǎng)情感等，這樣有助于提高閱讀的效果。另外，學(xué)會(huì)主動(dòng)思考和提問也是重要的技巧。在閱讀過程中，我們要不斷思考作者的意圖和觀點(diǎn)，并提出問題，這樣能夠更好地理解書中的內(nèi)容。最后，做好讀書筆記并整理總結(jié)也是不可忽視的技巧。通過記錄和總結(jié)，我們可以鞏固閱讀的內(nèi)容，并加深對(duì)知識(shí)的理解。
通過讀書，我獲得了很多心得體會(huì)。首先，讀書讓我懂得了堅(jiān)持的重要性。有時(shí)閱讀一本書會(huì)遇到一些困難，但堅(jiān)持下去，我往往會(huì)有更多的收獲。其次，讀書讓我學(xué)會(huì)了不斷思考和質(zhì)疑。通過與作者對(duì)話，我不僅可以接觸到新的觀點(diǎn)，還能夠批判性地思考它們。這培養(yǎng)了我的邏輯思維和批判性思維能力。另外，讀書也賦予了我情感上的啟迪。文學(xué)作品讓我感受到了世界的美和人性的復(fù)雜性，使我擁有更廣闊的情感世界。最后，讀書讓我更加樂觀和明智。從書中學(xué)到的智慧和經(jīng)驗(yàn)，使我對(duì)生活充滿了信心和智慧。
第五段：結(jié)尾（300字）。
通過讀書，我獲得了豐富的知識(shí)和心靈的滿足。閱讀的過程中，我不僅從書中汲取智慧，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足和成長的可能性。我相信，通過不斷閱讀和思考，我會(huì)不斷成長，獲得更多的人生智慧。希望以后的讀書之旅中，我能夠保持好奇和激情，繼續(xù)在書海中探索，不斷豐富自己的知識(shí)和心靈世界。
短篇讀書心得體會(huì)篇四
隨著社會(huì)的發(fā)展，讀書已經(jīng)成為了現(xiàn)代人日常生活中不可或缺的一部分。而我，作為一個(gè)讀書愛好者，不僅喜歡讀書，更喜歡將其變成一種習(xí)慣，成為自己生活中的一部分。在這篇文章中，我將分享自己的讀書心得和體會(huì)。
第一段：閱讀是一門技術(shù)。
閱讀不僅僅是一種看字眼、理解意思的過程，更是一門技藝。因?yàn)樽x書需要我們有良好的閱讀習(xí)慣，如集中注意力，快速尋找重點(diǎn)，同時(shí)也需要我們擁有良好的閱讀技能，如閱讀速度和掌握閱讀技巧等。閱讀技術(shù)掌握的好與壞，直接影響我們閱讀的效率和質(zhì)量。因此，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的閱讀技能。
第二段：閱讀讓我們更聰明。
閱讀的好處不僅僅是豐富我們的知識(shí)，更是讓我們變得更聰明。因?yàn)殚喿x可以激發(fā)我們的思維，增加我們的見識(shí)，讓我們更有思考力。通過讀書，我們能夠?qū)W到新的知識(shí)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，拓寬我們的眼界和視野。這些都是難以通過日常生活中其他方式所獲得的。通過閱讀，我們能夠了解更多的事情，掌握更多的知識(shí)，讓我們變得更加聰明。
第三段：閱讀對(duì)個(gè)人修養(yǎng)的重要性。
閱讀對(duì)于個(gè)人修養(yǎng)的提高也非常重要。因?yàn)殚喿x促進(jìn)了我們的精神文明，提高了我們的修養(yǎng)素質(zhì)，讓我們成為更好的人。通過閱讀，我們可以接觸到不同地域、不同文化的東西，了解和接受不同的思想。這樣，我們就能夠更好地與他人交流，并且更好地尊重和理解不同文化背景的人。
第四段：閱讀的助力。
閱讀還可以助力我們的生活。因?yàn)橥ㄟ^閱讀，我們可以學(xué)習(xí)更多的技能，提高我們的自我價(jià)值。比如可以學(xué)習(xí)健康知識(shí)、生活技巧，讓我們可以更好地掌握自己的生活，更好地管理自己。此外，還可以通過閱讀豐富自己生活的內(nèi)涵，增加生活的趣味性，讓我們享受更多的生活快樂。
第五段：結(jié)語。
總之，讀書心得和體會(huì)是一個(gè)常識(shí)性和廣泛性的話題，它不僅僅是可以用來寫文章的題目，還可以用來鼓勵(lì)自己寫更多的文章。讀書不僅可以讓我們更聰明，更有見識(shí)，更具有修養(yǎng)，更可以助力我們的生活。讀書是一件有用的、愉快的、樂于分享的事情。我相信只要我們不斷地去用心去讀書，用心去做自己熱愛的事情，就一定能夠取得更好的成果。
短篇讀書心得體會(huì)篇五
莫泊桑是19世紀(jì)后半期法國優(yōu)良的批判事實(shí)主義作家，他的作品往往是從布衣庶民的角度動(dòng)身，而不是寫朝廷生活。寫出的文章貼近生涯，構(gòu)思奇特，描述過細(xì)，無不令人驚嘆，被稱為“短篇小說大師”。下面是小編為大家收集關(guān)于讀書。
心得體會(huì)。
歡迎借鑒參考。
法國著名的短篇小說巨匠莫泊桑最著名的小說名篇之一。這篇文章主要通過“我”一家人在去哲賽爾島途中，巧遇于勒經(jīng)過，刻劃了菲利普夫婦在發(fā)現(xiàn)富于勒變成窮于勒的時(shí)候的不同表現(xiàn)和心理，揭示并諷刺了在階級(jí)社會(huì)中，人與人之間關(guān)系的變態(tài)情形。
在教學(xué)過程中，我不斷的思考，在當(dāng)今的社會(huì)里，這種以金錢和權(quán)力來衡量人與人之間關(guān)系的現(xiàn)象太多了，單純的去引導(dǎo)學(xué)生分析菲利普夫婦在于勒富的時(shí)候和窮的時(shí)候的不同表現(xiàn)和心理，學(xué)生是不是真的會(huì)那么容易的明白，或者是不是真的能夠把學(xué)生引導(dǎo)到這篇文章的真正主題上來呢?因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中，中國古代的傳統(tǒng)思想，也就是增廣賢文里所說的“窮居鬧市無人問，富在深山有遠(yuǎn)親”，這種思想和意識(shí)，在人們心目中實(shí)際上已經(jīng)形成了一種思維定勢，教師在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)菲利普夫婦的時(shí)候，就很難讓學(xué)生真正的認(rèn)識(shí)到本文的題旨。因此，在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)這篇文章的時(shí)候，我特別注意強(qiáng)調(diào)于勒這一個(gè)人物形象在這篇小說中的重要性。
《我的叔叔于勒》的這一個(gè)題目，好像在告訴我們，這篇小說主要寫的人物應(yīng)該是于勒，但是，在莫泊桑這篇小說中，對(duì)于于勒這一個(gè)人物形象的著墨并不多。于勒只是小說中的一個(gè)線索性人物。但是，值得強(qiáng)調(diào)的是，于勒其實(shí)也是這篇文章中非常重要的角色。也正是本文中的這一個(gè)線索人物的遭遇和經(jīng)歷，才襯托出了菲利普夫婦的唯利是從，趨炎附勢。也就是說，文章中的所有的人和事，都與這一個(gè)線索性人物有著非常密切的聯(lián)系。因此，對(duì)于勒這一個(gè)人的進(jìn)行深入的分析也是非常有必要的。
那么，于勒究意是一個(gè)什么樣的人呢?小說中用這樣的一段文字來介紹了他，“據(jù)說他當(dāng)初行為不正，糟蹋錢。在窮人家，這是最大的罪惡。在有錢人家，一個(gè)人好玩樂無非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地稱他一聲‘花花公子’。在生活困難的人家，一個(gè)人要是逼得父母動(dòng)老本，那就是壞蛋，就是流氓，就是無賴了。于勒叔叔把自己應(yīng)得的那部分遺產(chǎn)吃得一干二凈之后，還占用了我父親應(yīng)得的那一部分。”確實(shí)，這樣的一個(gè)人，無論是在當(dāng)時(shí)還是在現(xiàn)在，都無法得到家人和大家的同情的。這就有了大家所看到的于勒。于勒就是一個(gè)“行為不正，糟蹋錢”的“壞蛋”、“流氓”、“無賴”。那么，這種“行為不正，糟蹋錢”的“壞蛋”、“流氓”、“無賴”，是不值得我們同情的，我想不僅僅是在法國，就是在我們中國，這種行為也是極其不好的。于勒根本就沒有顧及家庭和自己親人的感受的利益，這時(shí)候，被菲利普夫婦和大家認(rèn)為是一個(gè)“行為不正，糟蹋錢”的“壞蛋”、“流氓”、“無賴”，也是情理之中的。因?yàn)椋诶盏倪@種行為，與我們傳統(tǒng)一貫所主張的“節(jié)約”觀念都是相違背的，都是讓人痛恨的。
于勒是生活在當(dāng)時(shí)法社會(huì)底層的一個(gè)小人物，雖然年輕的時(shí)候的于勒“行為不正，糟蹋錢”，但是，老年的于勒，是一個(gè)可憐的人，他的“衣服襤褸”，臉“又老又臟，滿臉皺紋”，還帶著“滿臉愁容，狼狽不堪”，手也“滿是皺紋”。于勒在美洲的生活，是艱辛的。常年在外的他，飽經(jīng)生活的折磨，受盡了人世的蒼傷，這是一個(gè)多么可憐的人啊。對(duì)這樣的一個(gè)老人，這樣可憐的一個(gè)老人，就是出于對(duì)弱勢群體的關(guān)注，出于一種人道主義精神，我們都應(yīng)該去同情他，關(guān)心他，更何況他還是“自己”的親人呢?正如“我心里默默念道”的，“‘這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔’”。這是從“我”幼小心靈里發(fā)出的對(duì)親情的呼聲，也是對(duì)菲利普夫婦的行為、心理和靈魂的一種強(qiáng)烈的諷刺。
其實(shí)，造成于勒的生活悲劇，與于勒本人有著非常聯(lián)系的關(guān)系。從小說的內(nèi)容當(dāng)中，我們還可以認(rèn)識(shí)到，之所以在于勒被送往美洲之后，成了富翁，卻又成為一個(gè)窮光蛋，“討飯的”，一個(gè)靠賣牡蠣糊口的小販，這與于勒在年輕時(shí)候養(yǎng)成的那種“行為不正，糟蹋錢”的不良習(xí)慣，應(yīng)該是有著非常密切的聯(lián)系的。雖然莫泊桑沒有講到于勒為什么會(huì)變成窮光蛋，但是，我們也可以想象，一個(gè)在年輕的時(shí)候“行為不正，糟蹋錢”的“壞蛋”、“流氓”、“無賴”，肯定不會(huì)有什么好的習(xí)慣，再加上由于家庭的原因，于勒沒有受到過及時(shí)的良好的教育，他的這種“行為不正，糟蹋錢”的習(xí)慣已經(jīng)形成了，根本就是無法改變的。即使他成了富翁，有了很多的錢，可能由于他的這種“行為不正，糟蹋錢”的習(xí)慣，使得于勒又很快的變成一個(gè)大窮光蛋了。
從于勒的身上，其實(shí)給我們的啟示也是很多的。這其中，我覺得給我們最大的啟示就是，一個(gè)人從小應(yīng)該養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，更不應(yīng)該“行為不正，糟蹋錢”。這也是我們學(xué)習(xí)《我的叔叔于勒》這一課時(shí)，教師應(yīng)該著重指導(dǎo)學(xué)生理解的一個(gè)重要的方面。因而，我們?cè)谕槔夏暧诶眨F于勒的時(shí)候，也要注意分析年輕時(shí)候的于勒，指導(dǎo)學(xué)生想象和分析于勒變窮的原因，同時(shí)，我們更要注意引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生明白、理解，年輕時(shí)候的于勒是不值得大家同情的。與此同時(shí)，大家更必須認(rèn)識(shí)到，不能學(xué)習(xí)年輕時(shí)候于勒，使學(xué)生在將來的生活中，自覺的養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣。
莫泊桑的小說大都短小精致，你會(huì)吃驚，在僅僅幾頁的篇幅里，他就能給你展現(xiàn)一個(gè)精彩的故事或者人物，就像他的一生，也是短而精致，他只活了43歲，但給我們留下了6部長篇小說，306篇中短篇小說和3部游記。
莫泊桑寫到一個(gè)棄嬰，他十幾歲的時(shí)候被一輛大車碾斷了雙腿，從此就只能拄著雙拐求乞，而且除了周圍的三四個(gè)村莊，他不敢走遠(yuǎn)。他害怕外面陌生的世界，尤其害怕大路上成隊(duì)走著的憲兵。于是他老是在周圍這幾個(gè)村莊乞討，人們已經(jīng)厭煩他了。12月的一天，天氣陰冷，大家的心情都不好，他已經(jīng)兩天沒有討到任何食物下肚，又奔波了許久，再也走不動(dòng)了，就出溜到一個(gè)農(nóng)家院子的一角，像是要等候一種神秘的援助。但什么也沒有。突然，他看見了一群雞，他的手還很靈活，丟出一塊石頭打死了一只。他想用火來烤，這時(shí)被雞的主人發(fā)現(xiàn)了，于是被眾人一頓毆打。他流著血，餓得要命，而憲兵也被叫來了，把他帶到鎮(zhèn)上。他一句話也不說，因?yàn)樗呀?jīng)弄不清楚發(fā)生了什么事，思想已經(jīng)混亂，況且已經(jīng)有那么多年沒跟人說過話。他被丟到牢里，第二天當(dāng)憲兵要來審訊他時(shí)，看見他已經(jīng)死了了?！岸嗝闯鋈艘饬习 薄l都沒有想到他也要吃東西。
莫泊桑還寫到一個(gè)瞎子，他是一個(gè)鄉(xiāng)下人，父母在世時(shí)，還有人照看他，可兩老一去世，盡管他姐夫把他那份遺產(chǎn)奪到自己手里，卻連湯也舍不得給他多喝。他是不是有智力、有思想、甚至有感覺，是不是對(duì)自己的生活有清醒的認(rèn)識(shí)?誰也沒想過這樣的問題。凡是他的失明使人想到的殘忍的惡作劇都被想出來了，尤其是在他吃東西的時(shí)候，人們把小貓、小狗放到他的食盆邊來捉弄他，和他搶食，或者故意給他塞瓶塞子、木屑、樹葉甚至垃圾，然后在一邊哈哈大笑。
還是在一個(gè)冬天，下著大雪，他姐夫一早把他帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的一條大路上去求乞，這一天他再也沒有像往常一樣自己回來。到初春解凍的時(shí)候，人們發(fā)現(xiàn)一大群烏鴉在平原上空不停地盤旋，然后時(shí)而像一陣陣雨點(diǎn)集中落在同一個(gè)地方，人們?cè)谀抢锇l(fā)現(xiàn)了瞎子殘缺不全的尸體。
這是一些最弱勢者，一些哀苦無告者，他們甚至已經(jīng)發(fā)不出自己的聲音。我們?cè)谀瓷５墓P下感到了對(duì)這些最弱勢者最強(qiáng)烈的同情，他使他們留下了自己的足跡，還有恰恰也是短篇小說名家的契訶夫、歐·亨利也是如此。我們要感謝這些使暗啞者“說話”的作者。
莫泊桑的故事是發(fā)生在他生活的19世紀(jì)下半葉，離提出“自由、平等、博愛”的。
口號(hào)。
的法國大革命已近百年。這樣的悲劇發(fā)生有普遍窮困的問題，也有導(dǎo)致冷漠甚至殘忍的觀念問題。無論如何，莫泊桑的小說提醒我們：還需要更仔細(xì)地聆聽那很容易被喧鬧和歡樂聲蓋過的微弱的悲慘之聲。
初中時(shí)曾學(xué)過莫泊桑的一篇小說《我的叔叔于勒》，一直想看看這位“短篇小說之王”的其他作品，于是問同學(xué)借了這本書。
其中他的兩篇代表作《羊脂球》、《項(xiàng)鏈》讓我記憶深刻?！堆颉返闹魅斯且粋€(gè)“卑賤”的妓女——羊脂球。她出于一個(gè)普通百姓的義憤，差點(diǎn)殺死了一名普魯士士兵而無從在本土繼續(xù)生存下去。于是走上了逃亡之路。與她同行的是一群“體面的人”——貴族、商人、議員、修女?？砍鲑u肉體為生的羊脂球明了自己社會(huì)地位的低下，她在那些貴婦們的羞辱聲中平靜地坐在車上。馬車因風(fēng)雪而耽誤了行程，在饑餓面前，羊脂球表現(xiàn)出了心無城府，善良熱心的天然本性，毫不猶豫地將自己用作三月旅途之用的食物奉獻(xiàn)出來，幫助其它旅客渡過難關(guān)，而那些所謂高貴的人毫不客氣地瓜分了她所有的食物卻毫不擔(dān)心這“骯臟”的食品會(huì)玷污他們“干凈”的腸胃，忘卻了對(duì)羊脂球的公然污辱和傷害。在這些貌似的紳士、淑女們心中，其實(shí)隱藏著一種不可告人的念頭：只要為了自己，什么愛國，什么貞節(jié)統(tǒng)統(tǒng)可以拋棄，包括出賣自己的靈魂。美麗動(dòng)聽的“愛國主義”論調(diào)迷惑了天真善良的姑娘，為了旅伴，羊脂球出賣了自己的肉體;為了一已之利“體面的人”出賣了自己的同胞，出賣了祖國的尊嚴(yán)，鮮明的對(duì)照，映稱出他們虛情假意。愛國主義原來只是愛自己，暴露出他們自私、虛偽、卑劣下流的丑惡嘴臉。卑微的妓女反比有權(quán)有勢的貴族，比腰纏萬貫的資本家，比整日祈禱的修女來得更堅(jiān)強(qiáng)，更高貴，也更為純潔。
《項(xiàng)鏈》故事中的主角瑪?shù)贍柕率且粋€(gè)為貪慕虛榮而招禍的典型。假如她不去借項(xiàng)鏈，假如沒弄丟，假如……她仍會(huì)迷人，但造化弄人，一次誤會(huì)讓她花十年把青春都提前消耗掉了。一個(gè)人只要有追求榮譽(yù)的欲望，就不可能沒有虛榮心。盡管人們都懂得，虛榮是表面的榮譽(yù)、虛假的榮名，但很少有人能夠不為虛榮所動(dòng)。許多虛榮心強(qiáng)的人在得不到虛榮的甘霖滋潤時(shí)，便會(huì)想方設(shè)法謀取虛榮。這篇小說告戒了很多整日生活在幻想里而沒有付出實(shí)際勞動(dòng)，只想借他人之光贏得一點(diǎn)虛榮的人們：要么努力奮斗，開辟美好的未來;要么安貧樂道;想入非非，不切實(shí)際只能付出慘重的代價(jià)。
莫泊桑的天才在于他既敘述生動(dòng)又惜摸如金，寥寥數(shù)筆就使環(huán)境的氣氛躍然紙上，幾句對(duì)話就使人物的形象活靈活現(xiàn)。他的描寫用詞準(zhǔn)確、言簡意賅，稱之為字字珠璣并非過譽(yù)。他具有獨(dú)特的視覺，能見他人之所不見，以平淡的情節(jié)塑造人物，以真實(shí)的細(xì)節(jié)凸現(xiàn)性格，從而使小說既有反映現(xiàn)實(shí)的思想內(nèi)容，又是引人入勝的藝術(shù)精品文學(xué)，因而具有極強(qiáng)的感染力。他雖然是自然主義流派的重要成員，但是從來沒有入骨庸俗的細(xì)節(jié)描繪，因此，我們完全有理由認(rèn)為莫泊桑是一位杰出的現(xiàn)實(shí)主義作家。
短篇讀書心得體會(huì)篇六
《歐亨利短篇小說精選》是美國短篇小說大師歐亨利作品的選集。書中，社會(huì)上那些巧取豪奪，坑蒙拐騙，利欲熏心，爾虞我詐的上流人物，得意之徒們的丑惡行徑，被揭露無遺。下面小編為大家?guī)砹俗x書。
心得體會(huì)。
范文，希望能夠喜歡。
人心總是得不到滿足，它充滿著虛榮、貪婪。莫泊桑的短篇小說就批判了這樣的人情世態(tài)，它耐人尋味的故事深深吸引著我。
第一篇《羊脂球》就給我?guī)砹苏鸷?。主人公羊脂球?qū)掖尉芙^侵略者的無恥要求，但最終她還是為了同行的人們犧牲了自己的尊嚴(yán)。而那些旅伴們，在度過困難之后，卻無情地嘲笑她，拋棄她。讀到這里，我氣憤極了，羊脂球曾經(jīng)無私地救了他們，到最后卻被他們歧視，這不是活脫脫的過河拆橋嗎?他們不配得到別人的關(guān)愛。而羊脂球是一個(gè)面對(duì)敵人有著頑強(qiáng)不屈的意志，忠于祖國、熱愛祖國的英雄。
小說《項(xiàng)鏈》是批判小資產(chǎn)階級(jí)的體現(xiàn)。瑪?shù)贍枏圆⒉桓辉?，她向朋友借了條項(xiàng)鏈參加舞會(huì)，在她丟失項(xiàng)鏈后為賠給朋友而開始了十年艱辛的生活，葬送了她的青春。這一切都是虛榮心帶來的。為了一時(shí)的虛榮，而付出了更高的代價(jià)，得不償失。其實(shí)，一個(gè)人的外表并不是最重要的，只要擁有一顆善良的心，就是最美的。
從小說中，我還了解到普法戰(zhàn)爭的歷史。侵略者普魯士人真是心狠手辣。他們燒殺搶掠，但是法國人民并沒有屈服。這讓我想起了日本的侵華戰(zhàn)爭，我們面對(duì)他們的殘暴，堅(jiān)持與敵人抗?fàn)帲恳粋€(gè)國家的人民都是愛國的!
讀了莫泊桑的短篇小說，我看到了社會(huì)上形形色色的人物形象，感受到人性的善惡美丑。讓我們都擁有一顆善良、感恩的心，去面對(duì)這個(gè)美好的世界。
莫泊桑的小說大都短小精致，你會(huì)吃驚，在僅僅幾頁的篇幅里，他就能給你展現(xiàn)一個(gè)精彩的故事或者人物，就像他的一生，也是短而精致，他只活了43歲，但給我們留下了6部長篇小說，306篇中短篇小說和3部游記。
莫泊桑寫到一個(gè)棄嬰，他十幾歲的時(shí)候被一輛大車碾斷了雙腿，從此就只能拄著雙拐求乞，而且除了周圍的三四個(gè)村莊，他不敢走遠(yuǎn)。他害怕外面陌生的世界，尤其害怕大路上成隊(duì)走著的憲兵。于是他老是在周圍這幾個(gè)村莊乞討，人們已經(jīng)厭煩他了。12月的一天，天氣陰冷，大家的心情都不好，他已經(jīng)兩天沒有討到任何食物下肚，又奔波了許久，再也走不動(dòng)了，就出溜到一個(gè)農(nóng)家院子的一角，像是要等候一種神秘的援助。但什么也沒有。突然，他看見了一群雞，他的手還很靈活，丟出一塊石頭打死了一只。他想用火來烤，這時(shí)被雞的主人發(fā)現(xiàn)了，于是被眾人一頓毆打。他流著血，餓得要命，而憲兵也被叫來了，把他帶到鎮(zhèn)上。他一句話也不說，因?yàn)樗呀?jīng)弄不清楚發(fā)生了什么事，思想已經(jīng)混亂，況且已經(jīng)有那么多年沒跟人說過話。他被丟到牢里，第二天當(dāng)憲兵要來審訊他時(shí)，看見他已經(jīng)死了了。“多么出人意料啊”——誰都沒有想到他也要吃東西。
莫泊桑還寫到一個(gè)瞎子，他是一個(gè)鄉(xiāng)下人，父母在世時(shí)，還有人照看他，可兩老一去世，盡管他姐夫把他那份遺產(chǎn)奪到自己手里，卻連湯也舍不得給他多喝。他是不是有智力、有思想、甚至有感覺，是不是對(duì)自己的生活有清醒的認(rèn)識(shí)?誰也沒想過這樣的問題。凡是他的失明使人想到的殘忍的惡作劇都被想出來了，尤其是在他吃東西的時(shí)候，人們把小貓、小狗放到他的食盆邊來捉弄他，和他搶食，或者故意給他塞瓶塞子、木屑、樹葉甚至垃圾，然后在一邊哈哈大笑。
還是在一個(gè)冬天，下著大雪，他姐夫一早把他帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的一條大路上去求乞，這一天他再也沒有像往常一樣自己回來。到初春解凍的時(shí)候，人們發(fā)現(xiàn)一大群烏鴉在平原上空不停地盤旋，然后時(shí)而像一陣陣雨點(diǎn)集中落在同一個(gè)地方，人們?cè)谀抢锇l(fā)現(xiàn)了瞎子殘缺不全的尸體。
這是一些最弱勢者，一些哀苦無告者，他們甚至已經(jīng)發(fā)不出自己的聲音。我們?cè)谀瓷５墓P下感到了對(duì)這些最弱勢者最強(qiáng)烈的同情，他使他們留下了自己的足跡，還有恰恰也是短篇小說名家的契訶夫、歐·亨利也是如此。我們要感謝這些使暗啞者“說話”的作者。
莫泊桑的故事是發(fā)生在他生活的19世紀(jì)下半葉，離提出“自由、平等、博愛”的。
口號(hào)。
的法國大革命已近百年。這樣的悲劇發(fā)生有普遍窮困的問題，也有導(dǎo)致冷漠甚至殘忍的觀念問題。無論如何，莫泊桑的小說提醒我們：還需要更仔細(xì)地聆聽那很容易被喧鬧和歡樂聲蓋過的微弱的悲慘之聲。
泊桑一生坎坷，寫這本著作時(shí)已經(jīng)帶病在身，因而，他的作品是悲傷、憤怒的，從中有夾雜著喜悅。
令我過目不忘的文章叫《項(xiàng)鏈》。文中講述一個(gè)女人，相貌姣好，卻出生于一個(gè)貧困家庭，嫁給一個(gè)小職員。她經(jīng)?；孟耄约旱募液廊A，后許多仆人，自己是個(gè)美麗的富太太。她始終覺得，這是她生來必須享有的。
有一次宴會(huì)，她去了，穿上自己縫制的衣服，向蠔油借來的寶石項(xiàng)鏈。悲劇發(fā)生了!就應(yīng)為風(fēng)光而借了項(xiàng)鏈，因?yàn)榕d奮而丟了項(xiàng)鏈，因?yàn)闊o奈而買了一條一樣的項(xiàng)鏈，因?yàn)檫€債而平明掙錢。十年后，她已不在是她，是個(gè)蒼老、兇悍的女人。然而，她磨練了自己，使之更加堅(jiān)強(qiáng)。
她有遇見了老友，坦白了真相，可是，她的好友說那是條假的!故事在驚訝中結(jié)束。誰都沒想到，一個(gè)女人，就因?yàn)橐粭l假項(xiàng)鏈而改變了人生。她面容蒼老，對(duì)生活不再抱有幻想。只對(duì)當(dāng)日風(fēng)光宴會(huì)中的自己懷念在心。
這篇文章似乎是個(gè)冷笑話，笑那個(gè)女人的貪心、愚蠢。其實(shí)，她在飽受艱苦中最終獲勝，雖然最后是個(gè)遺憾。這就是莫泊桑的寫作風(fēng)格，悲中帶喜。整本書帶著強(qiáng)烈的悲憤氣息，反映了當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)亂似乎每一個(gè)成名的作家都在戰(zhàn)爭中度過，滿腔熱血，文章揭示的主題都是差不多的。看來，只有在米難中才會(huì)成熟。
這本書的每一篇文章似乎都處于一個(gè)家掉、一個(gè)主題。然而，讀起來不感乏味，志向一直讀，以滿足自己對(duì)書的渴望。這才是作者寫好這本的成功之處，至少我覺得是這樣。
短篇讀書心得體會(huì)篇七
作為家長，我們一直希望能夠給孩子提供最好的教育資源，幫助他們成長。然而，教育資源的改變與升級(jí)速度之快令人瞠目。為了更好地應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)，近年來越來越多的家長開始重視自身的學(xué)習(xí)與發(fā)展。作為一個(gè)初二孩子的家長，我不僅為了幫助孩子而讀書，也是為了自己不斷學(xué)習(xí)與提高。在讀了一系列有關(guān)中學(xué)教育與家庭教育的書籍后，我對(duì)教育與父母的角色有了更深入的理解與思考。
第二段：理解孩子需求并給予支持。
作為家長，我們常常會(huì)陷入一種嚴(yán)厲要求和指責(zé)的陷阱。然而，這種方式并沒有為孩子帶來真正的幫助。通過閱讀，我了解到，孩子在青春期的思維和情感發(fā)展上面臨著很大的困惑和挑戰(zhàn)。處在這個(gè)成長的階段，他們需要的不僅僅是父母的監(jiān)督和壓力，更需要的是理解、鼓勵(lì)和支持。作為家長，我們應(yīng)該積極傾聽孩子的聲音，了解他們的需求，并給予適當(dāng)?shù)膸椭椭С帧?BR> 第三段：塑造正面的家庭文化。
家庭文化對(duì)孩子的成長環(huán)境起著重要的影響。通過閱讀，我意識(shí)到家長的語言和行為對(duì)孩子的價(jià)值觀和世界觀有著深遠(yuǎn)的影響。在孩子的成長過程中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)他們的道德觀念和社會(huì)責(zé)任感，讓他們明白什么是正確的、值得追求的。同時(shí)，我們也要注重塑造一個(gè)積極向上、互相尊重、溫暖和諧的家庭氛圍，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境。
第四段：鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)與探索。
閱讀中我發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)和探索能力對(duì)于他們的成長至關(guān)重要。如何讓孩子變得主動(dòng)起來，對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)充滿興趣是一個(gè)挑戰(zhàn)。作為家長，我們可以為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)他們的求知欲望。我們可以給予他們必要的引導(dǎo)和支持，讓他們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和自我管理。當(dāng)孩子感到自己的努力和付出帶來了成就感和喜悅時(shí)，他們就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)保持積極態(tài)度。
第五段：與孩子建立良好的溝通關(guān)系。
溝通是建立親子關(guān)系的關(guān)鍵。讀書讓我意識(shí)到，與孩子建立良好的溝通關(guān)系是十分重要的。我們需要學(xué)會(huì)傾聽和尊重孩子的意見，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和感受。通過和孩子的交流，我們可以更好地了解他們的內(nèi)心世界，幫助他們解決問題和追求夢想。在溝通中，我們應(yīng)該采取平等和開放的態(tài)度，讓孩子感受到我們是他們可信賴的朋友和支持者。
總結(jié)：
通過閱讀，我逐漸認(rèn)識(shí)到作為家長的自我提升和學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)停止。我們需要不斷地學(xué)習(xí)、思考和成長，以更好地引導(dǎo)孩子成長。理解孩子的需求并給予支持、塑造正面的家庭文化、鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)與探索、與孩子建立良好的溝通關(guān)系，這些都是成為一個(gè)優(yōu)秀家長的重要要素。我相信，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我們可以成為孩子成長路上最重要的導(dǎo)師和伙伴。
短篇讀書心得體會(huì)篇八
閱讀對(duì)于一個(gè)人的內(nèi)心成長和智力提升有著舉足輕重的作用。讀書能夠帶給我們快樂，也能讓我們相關(guān)知識(shí)不斷充實(shí)。短篇讀物具有篇幅簡短、唯美感人等特點(diǎn)，常被人們用來尋找靈感并優(yōu)化自我。在平凡而又緊張的生活中，短篇讀物能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)生活的美好。
第二段：個(gè)人經(jīng)歷。
在我的讀書歷程中，短篇讀物一直占據(jù)重要的位置。我還清晰地記得，第一次讀到某高中生小說家的小說，書上的故事短小精悍，卻感人至深，讓我在閱讀中流下了淚水。在閱讀過程中，我感受到了人物的喜怒哀樂，情感的真摯和深刻，在短篇故事中似乎完整地體現(xiàn)出了生命中的一切，讓我受益至今。
第三段：短篇讀物的美妙之處。
不同于長篇作品的詳細(xì)和縝密，短篇讀物更加強(qiáng)調(diào)情感和意境的傳達(dá)。這些短篇故事通常主題鮮明，情節(jié)簡潔，情趣典雅，能讓人對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的煩惱和問題有新的理解。在短篇故事中，作者往往將人物的感情和行為刻畫得入木三分，心理活動(dòng)尤為精妙。這讓我更加欣賞短篇讀物，它們不僅具備及時(shí)性，而且輕松容易讀懂。
第四段：閱讀的樂趣。
無論長篇小說還是短篇故事，讀書都帶給我極大的樂趣和收獲。在閑暇的時(shí)光里，拿起一本書，借著溫暖的陽光享受一段奇妙而震撼的閱讀之旅，輕輕松松地解除壓力，是我樂于做的事情。在讀短篇故事時(shí)，往往會(huì)讓我忍不住的微笑，或者讓我沉思。這種特別的體驗(yàn)是其他的事情無法給予的。
第五段：結(jié)論。
總地來說，短篇讀物在我的讀書中占據(jù)非常重要的位置，歷經(jīng)一些經(jīng)驗(yàn)和磨練，我意識(shí)到，讀短篇故事并不比讀長篇小說少什么，相反它為我們提供了更多的選擇和趣味。對(duì)于一個(gè)有愛心和好奇心的人來說，無論冬夏宜讀，短篇讀物總會(huì)帶給你意想不到的驚喜和美麗。所以，我將繼續(xù)享受讀書的樂趣并從中極大地提升自我。
短篇讀書心得體會(huì)篇九
在一次與朋友的閑談中，我被問到自己對(duì)于讀書的看法，不由得感慨萬分。讀書是一件讓人快樂又有益身心的事情，他可以幫助我們更好的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，更好的認(rèn)識(shí)自己。在經(jīng)過多年的閱讀和思考，我對(duì)于讀書產(chǎn)生了深深的感悟，下面我想和大家分享一下我的點(diǎn)滴收獲。
第一段：讀書讓我認(rèn)識(shí)世界。
從小到大，書是我的良師益友?？磿m不能直接了解世界，但卻使我更了解這個(gè)世界。通過讀各類故事書，歷史書，哲學(xué)書等不同類型的書，我學(xué)會(huì)了如何去觀察和理解周圍的一切事物。我曾經(jīng)讀到一本名為《人類簡史》的書，這本書幫助我理解了人類文明的演變，也使我對(duì)未來的態(tài)度更加清晰。青少年時(shí)期的我也十分喜愛科幻小說，通過這些小說我看到了未來科技技術(shù)的可行性，并且對(duì)于研發(fā)這些技術(shù)也有了濃厚的興趣。
第二段：讀書讓我了解自己。
不僅讓我認(rèn)識(shí)了世界，讀書也讓我更好的認(rèn)識(shí)自己。通過讀書，我逐漸明白了自己的興趣愛好、夢想以及編程技能等方面，更好地發(fā)掘自己的潛力。由于潛心研究了計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，我被自然的引向了編程領(lǐng)域。我曾在大學(xué)的時(shí)候，在計(jì)算機(jī)課程中讀過一本《深入理解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)》，它不僅僅使我了解了計(jì)算機(jī)原理，也為我的編程方向指明了道路。通過深入探討計(jì)算機(jī)相關(guān)的書籍，我逐漸打開了編程世界的大門，并且堅(jiān)定了我做一名程序員的決心。
第三段：讀書教會(huì)了我如何處理挫折。
讀書能夠使我們不斷地接觸到不同類型的事情，而其中一些是無法被我們所接受和理解的。這也就使得我們無法避免一些情感上的挫折，但是讀書給我們提供了應(yīng)對(duì)問題的思路。我曾經(jīng)看過一本叫做《心靈雞湯》的書，在其中收集了許多人們不同生活階段的故事。雖然每一篇故事不過只是數(shù)百字，但是它們能夠給人以深刻的啟示，幫助你重新整理自己的心態(tài)。這些故事讓我知道了要怎樣面對(duì)挫折，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和有信心。
第四段：讀書讓我和他人建立聯(lián)系。
通過閱讀，我學(xué)會(huì)了更好的與他人交流和溝通。透過閱讀經(jīng)典之作，我了解了很多社會(huì)文化的背景以及一些文學(xué)作品中深層次的人物內(nèi)心活動(dòng)。這使得我在和他人交流時(shí)更加自信，也讓我更容易理解別人的想法和看法。去年我在高中的時(shí)候，我很快就喜歡上了唐詩宋詞這一門極富韻味的文化。在欣賞古人詩詞的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)到了環(huán)境對(duì)于文化的重要性。在和同學(xué)交流中，我用唐詩宋詞來表達(dá)自己的思想和想法，也使我們的交流變得更加豐富和有分量。
第五段：結(jié)語。
讀書不僅僅是閱讀文字并理解文字意思，更是一個(gè)思想與人文積淀的過程。讀書能讓我們不斷地成長和進(jìn)步，讓我們擁有更加豐富的知識(shí)積累和學(xué)習(xí)的智慧。我勸諸位要多讀讀書，別讓生命匆匆流去而我們沒有牽手書籍的機(jī)會(huì)，努力成為一個(gè)永遠(yuǎn)向上的人。
短篇讀書心得體會(huì)篇十
魯迅先生的書，從初中到大學(xué)都一直有斷斷續(xù)續(xù)的讀過，期初并不懂其大意，都是今天看了一遍，明天又忘記了，只有一些零零散散的片段，偶爾在自己的腦海中回響，只知道祥林嫂是一個(gè)苦命人，還有勇敢而又活潑的閏土。那時(shí)候我關(guān)心的是還有好久才能下課，還有多少題沒有做完。
再重溫了一遍魯迅的《朝花夕拾》，年少的魯迅仿佛喚起了年少的我，每個(gè)人的童年即相似也不同，他們經(jīng)歷著自己的人生，但是享受著同樣天真的快樂，喜歡看天上的云，雖然知道哪里并沒有天宮，但是并不覺的累，也喜歡看螞蟻來來往往搬東西，在悶熱的夏天在田地間來回奔跑，幻想著自己可以向小鳥一樣自由翱翔，可是現(xiàn)在我們焦慮著生活，忙不完的工作，再也不明白那稻穗是為誰嬌羞低頭，那野菊花為誰爛漫綻放，時(shí)間變了，我們也變了。
人們都說魯迅的書總是給人以醍醐灌頂，但以我看來，他的文字很美，“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢數(shù)，紫紅的桑葚”，還有那“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴”，每一段話就像一個(gè)音節(jié)，細(xì)看每句話并無覺得有什么特色，但是將他們組合起來就像一首悅耳的歌曲。一個(gè)偉大的作家，他能將一個(gè)個(gè)文字，通過自己的經(jīng)歷和文筆，像一幅美麗畫一樣，呈現(xiàn)在我們眼前，魯迅的文章便是這種。
魯迅對(duì)封建主義的痛恨可以從他少年的經(jīng)歷看出，在《父親的病》他對(duì)醫(yī)生的嘲哄，特別是藥方上面，“蘆根和經(jīng)霜三年的甘蔗”；“蟋蟀一對(duì)”，還需要原配。這些荒唐的藥方不知道讓我們那些農(nóng)民受了多少苦，他們以為自己抓住了生命的稻草，卻不知道這個(gè)才是催命符，魯迅的父親便是這樣而死的，在每一個(gè)荒唐的年代，必有一些讓人感到荒唐的事。
時(shí)間的齒輪從不會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，沒有誰能停住光陰的腳步，我們會(huì)慢慢的變老，就像我們父母一樣，兩鬢斑白，記憶力下降，所以現(xiàn)在我們并沒有時(shí)間來擔(dān)憂現(xiàn)在生活的窘迫，也不必為自己的外貌而自卑和煩惱，我們需要做的就是像一朵鮮花自由的綻放。
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短篇讀書心得體會(huì)篇十一
“我是為面包而寫作的?！睔W·亨利說。雖然歐·亨利是個(gè)著名的作家，但是他的生活依然拮據(jù)。也許正是因?yàn)檫@樣，歐·亨利常常關(guān)注社會(huì)底層小人物的命運(yùn)，了解他們悲慘無援的處境和苦惱孤寂的心態(tài)。貧困算什么?悲慘算什么?苦惱算什么?他們依舊幸福，因?yàn)樗麄儞碛斜蓉?cái)富更珍貴的——愛。
《麥琪的禮物》，讓我真正體會(huì)到愛能夠超越自我最珍惜的東西。圣誕節(jié)來臨，德拉為了給丈夫杰姆買個(gè)表鏈配他最愛的金表，剪掉自我最心愛的猶如瀑布般美麗的長發(fā)，賣了20元替杰姆買了表鏈。杰姆為了給妻子德拉買套梳子梳她美麗的長發(fā)，當(dāng)?shù)袅俗晕易钚膼鄣慕鸨?，替德拉買了套梳子。當(dāng)杰姆和德拉互換禮物時(shí)，彼此都驚呆了。梳子無法再梳美麗的長發(fā)了，表鏈也無法再配閃亮的金表了，但是這時(shí)的他們是最幸福的，因?yàn)樗麄冊(cè)诜窒硖鹈鄣母星?。也許這是一個(gè)內(nèi)含點(diǎn)點(diǎn)遺憾的故事，可無不透露點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)呢?!
《愛的犧牲》讓我真正體會(huì)到愛能夠超越自我最鐘愛的事業(yè)。一對(duì)追逐藝術(shù)的年青藝術(shù)家夫婦，背井離鄉(xiāng)到紐約去深造，卻因家境貧困難以施展報(bào)復(fù)。于是妻子為了生計(jì)中斷學(xué)琴去教音樂，丈夫停止學(xué)畫而去中央公園一邊畫畫一邊出售成品畫作。兩人雖然中斷了學(xué)業(yè)，卻都沒有離開藝術(shù)。然而，一齊偶然的事故讓事情的真相暴露出來。原先，妻子并沒有“教音樂”，而是為了丈夫能夠“賣畫”在洗衣坊燙襯衣;丈夫并沒有“速寫賣畫”而是為了妻子能夠“教音樂”在洗衣坊做燒火工。雖然同在一個(gè)洗衣坊，但是妻子在二樓，丈夫在一樓，所以他們一向沒有見過面。這樣，他們?yōu)榱藢?duì)方不放下藝術(shù)，制造一個(gè)美麗的謊言。嚴(yán)酷的生活雖然使他們都放下了最鐘愛的藝術(shù)事業(yè)，但他們的愛卻感人至深。
讀這兩篇小說好像是在嚼一只橄欖，甜味中帶一絲酸澀，這也是歐·亨利小說的杯具藝術(shù)感。并且這兩篇小說都有出人意料的結(jié)局，但又在情理之中，貼合生活實(shí)際，從而造成獨(dú)特的藝術(shù)魅力，這就是著名的“歐·亨利結(jié)尾”。
羅曼·羅蘭說過：“感情，當(dāng)它作自我犧牲的時(shí)候才是人生最寶貴的”。所以這兩部小說中的主人公都收獲了人生最寶貴的感情。歐·亨利的小說也讓我們看清楚了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和人與人之間的自私、冷漠，上層貴族階級(jí)的人們被金錢、利益沖昏了頭腦，沒有權(quán)利去感受愛。愛只有在社會(huì)底層小人物身上才能閃現(xiàn)。
愛能夠超越一切，這是歐·亨利小說所倡導(dǎo)的。歐·亨利渴望沖破黑暗，但卻無能為力，因而造就了他不朽的篇章，也帶給我們此刻人更多的對(duì)人性、良知、善惡的思索。
短篇讀書心得體會(huì)篇十二
我讀了《小英雄雨來》這一課，我最喜歡文中的雨來，因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢。
有一次，他掩護(hù)李大叔被鬼子看見了。雨來把李大叔藏在他家的地洞里，鬼子來到他家問了半天雨來也沒有說，鬼子便生氣 的走了。
后來，雨來又上夜校，看見他爸爸背著步槍從山上回來了 ，說鬼子又要到我們村了。
第二天，媽媽去買菜了，家里只有雨來一個(gè)人，鬼子來到他家找一個(gè)人，鬼子把雨來家翻的亂七八槽的，也沒有找到，鬼子看到雨來手里拿著一本書，鬼子把雨來揪過來，把他的書撕了。鬼子問雨來說：你看見一個(gè)人過來嗎?雨來說：“沒有”。鬼子打了雨來幾個(gè)巴掌，見雨來還是沒有說，鬼子說把他拖到河邊槍斃，就在鬼子要開槍的時(shí)候雨來趁機(jī)跳到河里了。
鄉(xiāng)親們都到河邊去找雨來，大家看到遠(yuǎn)處露出一個(gè)小腦袋，過去一看原來雨來沒有死，所以我們一定要貢獻(xiàn)祖國。
短篇讀書心得體會(huì)篇十三
讀書，是人類推動(dòng)文明進(jìn)步的重要方式之一。在讀書的過程中，我們可以從書中獲得知識(shí)和思想的喜悅，同時(shí)也可以感受到作者的思想和情感。接下來，我將分享我的讀書心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
第一段：讀書的意義。
讀書是一種積累知識(shí)和生活閱歷的方式，通過讀書，我們可以獲取更廣泛更深刻的思想和認(rèn)知。讀書不僅可以滿足我們的好奇心和求知欲，還可以拓展我們的視野，讓我們了解到更多不同于自己的觀點(diǎn)和文化。讀書也是一種提升自我的方式，它可以拓展我們的思維，讓我們?cè)趶?fù)雜的社會(huì)中更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
在讀書的過程中，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，也收獲了很多感悟。通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，我體味到作者的胸襟和情感，還學(xué)到了諸如語言表達(dá)、構(gòu)思和敘事技巧等方面的知識(shí)。通過閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍，我深入了解到了自己所關(guān)心的領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)和前沿技術(shù)。而通過閱讀有關(guān)哲學(xué)和歷史的書籍，我也獲取了對(duì)優(yōu)秀文化的理性認(rèn)識(shí)和感性把握。
在讀書的過程中，我研究出了一些自己的讀書方法。首先，我會(huì)先對(duì)所要讀的內(nèi)容進(jìn)行簡要了解，從而在深度閱讀時(shí)更好地把握其中的意義和主旨。其次，我會(huì)在閱讀時(shí)對(duì)所遇到的難點(diǎn)部分進(jìn)行拆分，以便更好地理解其中的內(nèi)容。最后，我也會(huì)對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行自我總結(jié)和提煉，以此提高自己的理解和記憶。
第四段：讀書的價(jià)值。
讀書是一種與自我的對(duì)話過程，在其中我們可以不斷探索自己，并從中獲得新的啟示。讀書也是一種與他人對(duì)話的方式，在其中我們可以互相分享立場和觀點(diǎn)，交流想法和感受。讀書更是一種面對(duì)歷史和傳承文化的方式，在其中我們可以感悟到優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和歷史，從而進(jìn)一步深化自己的文化自覺和文化歸屬感。
讀書心得不僅僅可以幫助我們鞏固所學(xué)，還可以讓我們深刻地領(lǐng)悟所讀內(nèi)容的內(nèi)涵和意義。通過讀書心得的記錄，我們可以不斷審視自己在讀書過程中的成長和不足，從而更好地提高自己的閱讀能力和思維深度。讀書不僅是一種增長知識(shí)的方式，更是一種深化精神文化的重要途徑，它可以帶領(lǐng)我們走向更深刻、更寬廣和更具有深度的生命之旅。
本文論述了讀書的意義、讀書心得的收獲和方法、讀書的價(jià)值和讀書心得的意義，希望這些內(nèi)容可以幫助到大家，為大家在讀書的過程中帶來對(duì)于閱讀的思考和體會(huì)。讀書是無限制的提高自我的方式，它可以幫助我們拓展視野、增長見識(shí)、提升思維深度和品位境界，它是一種深化文化自覺和加強(qiáng)文化認(rèn)同的重要過程，希望大家可以在閱讀中增長智慧和提高人生品質(zhì)。
短篇讀書心得體會(huì)篇十四
讀書是一件非常重要的事情。它不僅能夠幫助我們學(xué)習(xí)知識(shí)，開闊眼界，還能夠帶來無窮的樂趣。在我的閱讀之旅中，我深深地體會(huì)到：讀書并不是一件簡單的事情，需要我們具備良好的閱讀習(xí)慣，并且需要不斷地磨煉和提升自己的閱讀能力。在此，我想分享一些自己的讀書心得和體會(huì)。
第二段：關(guān)于閱讀的意義和目的。
真正的閱讀是一件有意義的事情。在我們閱讀的過程中，不僅能夠?qū)W到知識(shí)，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力，提高我們的綜合素質(zhì)。而閱讀的目的則因人而異。有人讀書只是為了娛樂，有人是為了提升自己的技能，有人是為了追求精神上的滿足。不管是出于什么目的進(jìn)行閱讀，我們都應(yīng)該持續(xù)地保持一顆好奇心和探究精神。
第三段：關(guān)于如何選擇讀物。
在選擇讀物時(shí)，我們應(yīng)該通過自己的興趣、學(xué)習(xí)需求和閱讀背景等方面，進(jìn)行選擇。同時(shí)，在閱讀過程中，我們也要結(jié)合自己的實(shí)際情況，合理安排閱讀的時(shí)間和閱讀的量。另外，在選擇優(yōu)秀的讀物時(shí)，我們也不能只看書的表面，我們應(yīng)該深挖其背后的深層含義，每一本好書都值得我們細(xì)細(xì)品味。
第四段：關(guān)于閱讀的技巧和方法。
閱讀并不是一件簡單的事情。要獲得良好的閱讀體驗(yàn)，我們必須掌握一些基本的閱讀技巧和方法，例如讀者需按部就班，第一遍看懂，理解后實(shí)踐，多讀多練。同時(shí)，我們應(yīng)該領(lǐng)會(huì)好書的精神內(nèi)核，以此來反思自己的思想和行為，真正做到知行合一，進(jìn)而自我提升，提高自身素質(zhì)。
第五段：關(guān)于閱讀的體驗(yàn)和收獲。
在我的閱讀之旅中，我經(jīng)常會(huì)感受到閱讀帶給我的樂趣和成就感。當(dāng)我步入書香門第，掌握了閱讀的規(guī)律之后，就感覺整個(gè)世界都在我的掌握之中。讀書不僅帶給我知識(shí)，也帶給我對(duì)生命的感悟和思考。讀了很多書，我懂得了思考、觀察和感悟，也學(xué)會(huì)了去愛。
結(jié)論：
通過這段時(shí)間的讀書，我受益匪淺。我意識(shí)到，讀書不僅是一種知識(shí)的獲取，更是一種修養(yǎng)。它可以催化我的思考，助我成長，讓我在人生的路上多一份信心。因此，讀書已經(jīng)成為我的習(xí)慣，是我人生必不可少的一部分。
短篇讀書心得體會(huì)篇十五
作為一個(gè)閱讀愛好者，閱讀一直是我生活中不可或缺的一部分。從小學(xué)到現(xiàn)在，我不斷地閱讀著各種類型的書籍，有小說、詩集、歷史、哲學(xué)、心理學(xué)等等。通過閱讀，我懂得了很多東西，也彌補(bǔ)了自己的不足。在這篇文章中，我將分享我在閱讀過程中獲得的一些心得和體會(huì)。
第二段：閱讀對(duì)于人的成長帶來的啟示。
從閱讀中不斷學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的過程中，我明白了一個(gè)道理——閱讀可以改變?nèi)说乃枷牒蛻B(tài)度。我閱讀了大量的名著、哲學(xué)著作，這些書籍教會(huì)了我許多智慧和哲學(xué)的見解。在閱讀之后，我開始思考人生的意義、人與世界的關(guān)系、自我的認(rèn)知等等問題。閱讀帶給了我視野的開闊，讓我有了更多的人生經(jīng)驗(yàn)和思考。
第三段：閱讀對(duì)于人類文化的珍貴貢獻(xiàn)。
另外，閱讀也可以帶給我們富有文化內(nèi)涵的珍貴貢獻(xiàn)。閱讀經(jīng)典名著、文學(xué)作品等，了解到了不同文化地區(qū)的思想、價(jià)值觀、傳統(tǒng)習(xí)慣等等。在我閱讀《紅樓夢》時(shí)，我被書中的細(xì)節(jié)、描寫、人物形象深深吸引，這些也讓我了解到清代文化的歷史與特點(diǎn)。通過閱讀不同文化背景的書籍，可以讓我們領(lǐng)悟到不同思考方式、歸納與想象的經(jīng)驗(yàn)，開拓思想視野，提高個(gè)人素養(yǎng)。
第四段：閱讀中的自我心靈療愈。
除此之外，閱讀也可以為我們帶來不同的情感體驗(yàn)。在閱讀《百年孤獨(dú)》的過程中，我深深地被書中所蘊(yùn)含的愛、痛、思念所打動(dòng)。在我的閱讀中，我得到了一次自我心靈的療愈，這讓我看到了世間的人性美好與深刻，也讓自己更加珍惜生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
第五段：總結(jié)。
總體來說，閱讀是一種薈萃著人類文化智慧的、珍貴的精神生產(chǎn)。閱讀不僅豐富了我們的內(nèi)涵，也讓我們?cè)谒枷搿⑺季S、情感方面獲得鍛煉。在閱讀的過程中，我獲得了自我認(rèn)識(shí)和真實(shí)的自我表達(dá)，同時(shí)也錘煉了自己的視野開闊、溝通表達(dá)和思考能力，從而更好地成為一個(gè)全面發(fā)展的人。我希望閱讀精神也能夠得到大家的重視，讓閱讀成為我們生命中的一部分。
短篇讀書心得體會(huì)篇十六
暑假讀了《魯濱孫漂流記》這本小說后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家——魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了在孤單一人在孤島上生存下來，并成為航海家的愿望。
魯濱遜放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性!
在風(fēng)暴海嘯中，全船除魯濱孫無一幸免，但真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。
一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗(yàn)，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個(gè)希望才重新油然升起!
魯濱孫是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。
這本書教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要。在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄!
短篇讀書心得體會(huì)篇十七
在現(xiàn)代社會(huì)，讀書已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。讀書不僅能增進(jìn)知識(shí)，還能提高人的素養(yǎng)和修養(yǎng)。通過不斷地閱讀書籍，人們可以不斷地拓寬視野，擴(kuò)大知識(shí)面，提高世界觀，人生觀和價(jià)值觀。在我的讀書生涯中，我一直堅(jiān)持每天讀書，通過這種方式，我收獲了很多成長和收獲。
第二段：讀書對(duì)我產(chǎn)生了什么影響。
在讀書的過程中，我學(xué)到了很多知識(shí)，了解了很多世界上的事情。我也從書中了解到了很多名人、歷史事件，讓我對(duì)世界變得更加清晰，對(duì)自己的生活和未來也有更加明確的規(guī)劃。同時(shí)，讀書改變了我的思考方式，教會(huì)了我用不同的角度看待事物。我能夠更好地理解和分析復(fù)雜的問題，有更加深入的認(rèn)識(shí)。
讀書也提高了我的表達(dá)能力和寫作能力。我發(fā)現(xiàn)，閱讀和寫作是相輔相成的。通過閱讀不同的書籍，我才有了寫作的材料和思路。同時(shí)，寫作讓我能夠更有條理地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
第三段：讀書需要具備的心態(tài)。
雖然讀書可以帶來很多好處，但是要用正確的心態(tài)去看待它。對(duì)我而言，讀書首先是為了自己的成長和提高而閱讀，不是為了滿足別人的需求或者炫耀自己。同時(shí)，讀書需要有心靈的共鳴，在閱讀過程中應(yīng)該引發(fā)對(duì)自己生活的思考，而不是麻木地翻閱。
閱讀需要長期堅(jiān)持，所以我們需要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，如把閱讀時(shí)間安排到日程中去，找到一個(gè)有舒適的環(huán)境和心態(tài)去讀書。當(dāng)遇到困難時(shí)我們不能立刻放棄，需要耐心調(diào)整自己的心態(tài)，耐心去讀，去理解書中內(nèi)容。
第四段：我日常讀書的方式和方法。
讀書需要一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法和模式，不同的人根據(jù)自己的興趣和性格可以選擇不同的閱讀方式。我比較喜歡線性地讀書，每本書按照章節(jié)順序完整閱讀。我會(huì)先草草翻閱，將作者和內(nèi)容簡單了解，并在讀完后再通讀一遍，做筆記，反復(fù)閱讀重要的部分。
我也喜歡與他人交流閱讀體驗(yàn)，這樣能夠拓寬自己的視野，結(jié)交新朋友。同時(shí)，分享自己的讀書體驗(yàn)也可以鞏固自己的知識(shí)，作為對(duì)自己的一個(gè)復(fù)習(xí)。
第五段：總結(jié)。
閱讀對(duì)于人們的成長至關(guān)重要，我通過閱讀塑造了自己的思想，提升了修養(yǎng)，錘煉了表達(dá)能力和寫作能力。因此，我鼓勵(lì)大家都踏上閱讀之旅。閱讀不是一朝一夕，需要長期的堅(jiān)持和耐心。我相信正確認(rèn)識(shí)和正確的方法，會(huì)使閱讀體驗(yàn)更加深入、有趣和有意義！
短篇讀書心得體會(huì)篇十八
無聊的暑假里，我花了整整一個(gè)月的時(shí)間，終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸，那就是——愛。這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記，來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。
當(dāng)你獨(dú)自一人處理某件事情時(shí)，很孤獨(dú)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊也有愛。只是不在某個(gè)情況下，你沒有那副善于觀察與發(fā)現(xiàn)的眼睛，一般時(shí)，你的眼睛對(duì)于身邊的愛是處于忽略不計(jì)時(shí)。
這時(shí)候你就會(huì)少觀察到很多你平時(shí)觀察不到的愛，讓我們努力發(fā)現(xiàn)愛，用書籍來開闊我們的“視力”。
短篇讀書心得體會(huì)篇十九
在我們的成長過程中，不斷地學(xué)習(xí)和交流思想，從別人的經(jīng)驗(yàn)中得到啟發(fā)和幫助，對(duì)我們的成長和發(fā)展有著非常重要的作用。在此，分享我的一些心得體會(huì)，為自己和他人帶來一些正面影響和啟示。
二、學(xué)習(xí)理解的重要性。
對(duì)于學(xué)習(xí)和理解新事物，我始終認(rèn)為持續(xù)不斷地更新自己的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)，是成功的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅要關(guān)注相關(guān)知識(shí)的傳遞，還需要理解其中的本質(zhì)和運(yùn)用方法，以便使得這些知識(shí)變成自己的能力。而理解則需要我們打破傳統(tǒng)的思維方式，運(yùn)用創(chuàng)新的想法和方法，挖掘、分析、結(jié)構(gòu)、應(yīng)用，從而更深入地掌握知識(shí)和技能。
三、堅(jiān)持以終為始。
在生活和工作中，我們常常被瑣碎和繁忙的任務(wù)所淹沒，無法專注于實(shí)現(xiàn)我們追求的目標(biāo)和愿景。而以終為始的思維則提醒我們，不斷反思目標(biāo)，重新定位自己，保持對(duì)未來的明確和有把握的想象，并將大目標(biāo)切分成小目標(biāo)，慢慢地走過這一段段征程。只有這樣，我們才能堅(jiān)持自己的目標(biāo)和追求，獲得成功的喜悅和滿足感。
四、獨(dú)立思考的重要性。
思考涉及到觀察事物，歸納總結(jié)，推斷和解決問題等方面，其中關(guān)鍵的一點(diǎn)則是關(guān)注事物的表面和本質(zhì)，分析因果關(guān)系，從而發(fā)現(xiàn)問題本質(zhì)，提出解決方案。獨(dú)立思考能培養(yǎng)我們深入分析問題和具有創(chuàng)新思維的能力，使我們能夠更好地適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境，找到最佳的解決方案。這樣的能力無論是在學(xué)習(xí)還是工作中都是必不可少的。
五、積極心態(tài)的塑造。
積極心態(tài)是成功的重要基礎(chǔ)之一。擁有積極心態(tài)可以激發(fā)我們極大潛能，促進(jìn)我們向前發(fā)展。因此，塑造積極的心態(tài)對(duì)于我們的發(fā)展和成長非常重要。
積極心態(tài)包括看到問題時(shí)提出解決方案，把握機(jī)遇，對(duì)自己充滿信心，關(guān)注體驗(yàn)，建立自信和安全感等方面。我們可以通過堅(jiān)持樂觀、自我激勵(lì)、調(diào)整心態(tài)等方法，不斷地點(diǎn)燃我們內(nèi)心的激情和動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)自我的發(fā)展。
六、結(jié)語。
總之，希望在逐漸成長的過程中，不斷深入研究各個(gè)方面，培養(yǎng)自己的綜合能力，構(gòu)建良好的心態(tài)，相信可以在未來的道路上走得更長遠(yuǎn)。
短篇讀書心得體會(huì)篇二十
我一直認(rèn)為閱讀是我們成長過程中最重要的一環(huán)，它能夠讓我們開闊眼界，增長知識(shí)，也會(huì)給我們帶來很多的啟示和感悟。在我的讀書歷程中，我也積累了一些心得體會(huì)，下面我就來談?wù)勎覍?duì)于閱讀的看法。
第一段：突破自我，不斷學(xué)習(xí)。
閱讀是自我突破的最佳途徑，它能夠帶給我們新的認(rèn)知和視野，引發(fā)我們對(duì)于生活的思考和感慨。在我看來，讀書是人類歷史長河中的一個(gè)奇跡，因?yàn)樗屛覀兡軌蚩缭綍r(shí)間和空間，接觸到前人留給我們的智慧和文化遺產(chǎn)。閱讀讓我們不斷充實(shí)自己，也是我們成長的必修課。
第二段：借助閱讀，創(chuàng)造更美好的自我。
我們每個(gè)人都有自己的境遇和經(jīng)歷，但是閱讀卻有創(chuàng)造美好新世界的能力。選讀好書能夠讓我們從中汲取積極向上的精神力量，雖然我們不能改變環(huán)境和他人，但是我們可以提高自己的素質(zhì)和水平，從而為他人樹立示范和榜樣。我曾經(jīng)通過讀書走出了自卑和消極的情緒，重獲自信和動(dòng)力，這也讓我堅(jiān)信閱讀不僅是一項(xiàng)好習(xí)慣，更是讓我們變得更好的最佳方式。
第三段：閱讀讓我們不再孤單。
閱讀的另外一個(gè)價(jià)值就是陪伴，它能夠帶給我們無盡的快樂和愉悅，也會(huì)同我們一同承受悲傷和不幸。在疫情期間，通勤時(shí)間減少，朋友少見，我感到有些孤單和無助，但是好的書籍卻讓我重新獲得了愛和關(guān)懷，尤其是那些貼近生活的故事和感人至深的情感描寫。通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己不再孤單，因?yàn)楦袆?dòng)永遠(yuǎn)是世界上最好的聯(lián)結(jié)。
第四段：閱讀決定了我們的人生。
閱讀不只是一種娛樂和消遣，更是我們生命中不可或缺的組成部分，它能夠改變我們的思維和人生觀，讓我們擺脫普通、突顯優(yōu)秀，最終成為一個(gè)有價(jià)值的人。當(dāng)我們善于閱讀，甚至?xí)l(fā)現(xiàn)讀書中存在的啟示和“經(jīng)驗(yàn)”，這些縮短了自己的人生路程，也能夠提示我們需要走出的道路和一些不爭的道理。閱讀不僅可以開拓視野，還可以改變我們的生命觀，也成為了我追尋自我的不二選擇。
第五段：結(jié)語。
閱讀是生活中非常重要的事情，因?yàn)樗屛覀冊(cè)诔砷L的過程中不斷學(xué)習(xí)和提高，無論是個(gè)人還是社會(huì)都離不開好的讀書習(xí)慣。希望你能夠利用好時(shí)間來閱讀好書，不斷提高自己的素養(yǎng)和境界，把握讀書帶來的閃光點(diǎn)和感動(dòng)，內(nèi)容豐盈的人生將會(huì)有無限不盡的可能性。
短篇讀書心得體會(huì)篇一
打開第一頁，你便會(huì)被歐·亨利，這樣一位世界三大短篇小說巨匠之一的細(xì)膩的文字所吸引，又會(huì)被他那辛辣諷刺的描寫所折服。
歐·亨利將社會(huì)上那些巧取豪奪，坑蒙拐騙，利欲熏心，爾虞我詐的“上流人物”，“得意之徒”們的丑惡行徑揭露無遺。通過他們的種種表現(xiàn)，形象逼真，不拘一格地向讀者展現(xiàn)了“文明社會(huì)”的黑暗與滑稽本質(zhì)，弱肉強(qiáng)食與天良喪盡的現(xiàn)實(shí)，并喻示在金錢萬能，唯利是圖的生存環(huán)境中，人性的異化和畸變。
然而在眾多對(duì)丑惡人性的描寫之中，也不乏許多使人肅然起敬的“小人物”，讓人對(duì)荒誕，滑稽的故事漠然一笑之后，感慨萬千。留給我印象最深的是《兩位感恩節(jié)的紳士》這篇文章，它讓我真正領(lǐng)略到了人性的魅力。
故事講了兩位美國紳士——其中一人根本不能稱之為紳士，他只能說是一個(gè)常年受饑餓折磨的窮人。在他們之間有個(gè)奇怪的約定——每年感恩節(jié)，窮人便會(huì)坐在聯(lián)邦廣場噴水池對(duì)面人行道旁邊東入口右面的第三條長凳上，等待著老紳士的到來。老紳士來了之后，會(huì)帶這位饑腸轆轆的窮人飽餐一頓。這就是他們之間神圣的約定。對(duì)老紳士而言，一頓飯錢簡直微不足道，但是，他卻從其中找到了助人的樂趣。而窮人的目的也并不完全是在于那頓豐盛的飯菜，更重要的是能使一位老人如自己所愿。
這個(gè)傳統(tǒng)延續(xù)了九年之久，第十年的感恩節(jié)，窮人照慣例走在去約會(huì)地點(diǎn)的路上?？沙龊跻饬系氖掳l(fā)生了。半路上，窮人被一幢住宅的管家請(qǐng)進(jìn)了門，并可以享受一頓豐盛的大餐。原來住宅的主人——兩位老太太，也有一個(gè)奇怪的傳統(tǒng)——在正午把第一個(gè)饑餓的路人請(qǐng)進(jìn)門，讓他大吃大喝，飽餐一頓。但正因?yàn)楦F人正在飽餐之時(shí)，他忘了和老紳士的約定。但窮人仍然去負(fù)約了，還裝出很餓的樣子狼吞虎咽起來。盡管窮人那時(shí)只剩下挪動(dòng)身子和呼吸的力氣。窮人吃飯后，老紳士付了賬，兩人便到了別。
故事的結(jié)局是——兩人在回家的路上都暈了過去，被送進(jìn)了醫(yī)院。窮人是因?yàn)槌缘锰珦?，幾乎撐破了胃，而老紳士，一位在前些日子還家財(cái)萬貫的富翁則是因?yàn)槿烊箾]有吃東西，身體脫虛，而在路上倒了下來。
讀這篇文章就好像是在嚼一只橄欖，甜味中帶了一絲酸澀，讓人在漠然一笑之后，思索良久。
文中的主人公，充其量不過是兩個(gè)“小人物”，然而反映初等推己及人，相濡以沫的人性魅力卻是那些“大人物”，“權(quán)貴們”所無法匹敵的。
那位紳士身上散發(fā)著誠信的光芒，而那個(gè)窮人，盡管吃不飽穿不暖，沒有受什么教育，但是他比任何受過良好教育的“權(quán)貴”都充滿魅力——那是人性的魅力，也許這很可笑，可是卻是不是多么偉大，多么令人欽佩。不求活得轟轟烈烈，但求真真實(shí)實(shí)，充滿意義，有所追求!
歐·亨利的作品就是這樣一個(gè)人性的舞臺(tái)，各種人性的善惡美丑都會(huì)在這里展現(xiàn)得淋漓盡致。但歐·亨利的作品更多的是教會(huì)了我懂得了我們要去關(guān)愛別人，這樣別人才會(huì)愛我們，正是有了愛，人與人之間才會(huì)相互理解，人與人之間才有溫情。人與動(dòng)物之間也是因?yàn)橛辛藧?，?dòng)物才會(huì)信任人類，不傷害人類，與人類和平相處。愛的力量真的是很偉大的，有一首歌里面就唱到了：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
短篇讀書心得體會(huì)篇二
第一段：引言（200字）。
作為家長，我們時(shí)刻關(guān)注孩子的成長與教育，然而，面對(duì)繁重的工作和生活壓力，我們常常無法與孩子共同成長。為了更好地理解和引導(dǎo)孩子，我們漸漸開始關(guān)注教育方面的書籍，希望通過讀書來提升自己的教育意識(shí)。最近，我讀了一本關(guān)于初二學(xué)生的教育心理學(xué)的書，從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)清孩子的特點(diǎn)（200字）。
這本書首先告訴我，作為家長，要先認(rèn)清孩子的特點(diǎn)。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的個(gè)體，他們有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有自己的性格特征和成長規(guī)律。讀書讓我更加理解到，與其將孩子強(qiáng)行塑造成我們期望的樣子，不如學(xué)會(huì)接受孩子的個(gè)性，并根據(jù)他們的特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教育與引導(dǎo)。例如，對(duì)于性格內(nèi)向的孩子，要尊重他們的個(gè)性，培養(yǎng)他們的自信心；對(duì)于性格外向的孩子，要關(guān)注他們的情緒管理能力，引導(dǎo)他們合理表達(dá)。
第三段：調(diào)整家庭環(huán)境與家教方式（200字）。
通過這本書，我還意識(shí)到，家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長有著至關(guān)重要的影響。我們家庭的氛圍是否和諧、家庭成員之間的溝通是否通暢，都將直接影響到孩子的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。因此，作為家長，我們要慎重考慮家庭環(huán)境的建設(shè)。我們可以改善與孩子的溝通方式，多關(guān)注孩子的需求和心理變化，培養(yǎng)良好的親子關(guān)系；我們還可以為孩子提供一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，給他們更多鼓勵(lì)和支持，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
第四段：重視學(xué)習(xí)與生活的平衡（200字）。
與此同時(shí)，書籍也提醒我，教育不僅僅是關(guān)注學(xué)業(yè)成績，更要重視學(xué)習(xí)與生活的平衡。初二是孩子成長的重要階段，除了學(xué)習(xí)，他們也需要豐富多樣的課外活動(dòng)和社交經(jīng)驗(yàn)。因此，作為家長，我們要給予孩子足夠的自由空間，讓他們能夠選擇自己喜歡的活動(dòng)，發(fā)展多方面的興趣愛好。此外，我們還要關(guān)注孩子的身心健康，幫助他們建立良好的生活習(xí)慣，合理安排作息時(shí)間，確保他們既能享受學(xué)習(xí)帶來的成就感，又能擁有快樂的成長過程。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與成長（200字）。
這本書告訴我，教育是一門無止境的學(xué)問。作為家長，我們要不斷充實(shí)自己的教育知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)新的教育理念和方法。我們可以通過閱讀相關(guān)書籍、參加教育培訓(xùn)、與其他家長交流等多種途徑，不斷提升自己的教育意識(shí)和能力。同時(shí)，我們也要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長變化，靈活調(diào)整我們的教育方式和方法。只有不斷學(xué)習(xí)與成長，我們才能更好地引導(dǎo)孩子，推動(dòng)他們健康、快樂地成長。
總結(jié)：（100字）。
通過讀這本關(guān)于初二學(xué)生的教育心理學(xué)的書籍，我深刻地認(rèn)識(shí)到了作為家長的責(zé)任和重要性。我們要認(rèn)清孩子的特點(diǎn)，調(diào)整家庭環(huán)境與家教方式，重視學(xué)習(xí)與生活的平衡，持續(xù)學(xué)習(xí)與成長。只有在不斷的探索、學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們才能更好地引導(dǎo)孩子，為他們的成長提供最佳的支持與指導(dǎo)。
短篇讀書心得體會(huì)篇三
第一段：引言（100字）。
讀書是一種難得的享受，它給予我們的遠(yuǎn)不僅僅是知識(shí)和信息。通過閱讀，我們可以拓寬眼界，開闊思維，培養(yǎng)情感和品味，更重要的是，我們可以從書中汲取智慧，并運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中。在這篇文章中，我將分享我在讀書過程中所得的一些心得體會(huì)。
第二段：讀書的好處（200字）。
讀書給我?guī)砹撕芏嗪锰?。首先，它幫助我擴(kuò)大了知識(shí)面。通過閱讀各種類型的書籍，我了解到了豐富的文化、歷史和科學(xué)知識(shí)。其次，讀書讓我思考更深入。在書中，我可以與作者對(duì)話，思考他們給予我的信息和觀點(diǎn)。這使我更有自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并加深了我對(duì)世界的理解。此外，讀書還培養(yǎng)了我的情感和品味。文學(xué)作品給予我美的享受和情感的共鳴，使我對(duì)生活更加有愛和熱情。總之，讀書不僅滿足了我的求知欲，也開拓了我的思維和情感。
第三段：讀書的技巧（300字）。
雖然讀書的收獲豐富，但要在閱讀中獲得更多的益處，也需要一些技巧。首先，選擇適合自己的書籍非常重要。我們應(yīng)該結(jié)合自己的興趣和需求來選擇書籍，這樣閱讀起來會(huì)更有激情和動(dòng)力。其次，理解閱讀的目的。我們可以設(shè)定閱讀的目標(biāo)，如尋找答案、培養(yǎng)情感等，這樣有助于提高閱讀的效果。另外，學(xué)會(huì)主動(dòng)思考和提問也是重要的技巧。在閱讀過程中，我們要不斷思考作者的意圖和觀點(diǎn)，并提出問題，這樣能夠更好地理解書中的內(nèi)容。最后，做好讀書筆記并整理總結(jié)也是不可忽視的技巧。通過記錄和總結(jié)，我們可以鞏固閱讀的內(nèi)容，并加深對(duì)知識(shí)的理解。
通過讀書，我獲得了很多心得體會(huì)。首先，讀書讓我懂得了堅(jiān)持的重要性。有時(shí)閱讀一本書會(huì)遇到一些困難，但堅(jiān)持下去，我往往會(huì)有更多的收獲。其次，讀書讓我學(xué)會(huì)了不斷思考和質(zhì)疑。通過與作者對(duì)話，我不僅可以接觸到新的觀點(diǎn)，還能夠批判性地思考它們。這培養(yǎng)了我的邏輯思維和批判性思維能力。另外，讀書也賦予了我情感上的啟迪。文學(xué)作品讓我感受到了世界的美和人性的復(fù)雜性，使我擁有更廣闊的情感世界。最后，讀書讓我更加樂觀和明智。從書中學(xué)到的智慧和經(jīng)驗(yàn)，使我對(duì)生活充滿了信心和智慧。
第五段：結(jié)尾（300字）。
通過讀書，我獲得了豐富的知識(shí)和心靈的滿足。閱讀的過程中，我不僅從書中汲取智慧，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足和成長的可能性。我相信，通過不斷閱讀和思考，我會(huì)不斷成長，獲得更多的人生智慧。希望以后的讀書之旅中，我能夠保持好奇和激情，繼續(xù)在書海中探索，不斷豐富自己的知識(shí)和心靈世界。
短篇讀書心得體會(huì)篇四
隨著社會(huì)的發(fā)展，讀書已經(jīng)成為了現(xiàn)代人日常生活中不可或缺的一部分。而我，作為一個(gè)讀書愛好者，不僅喜歡讀書，更喜歡將其變成一種習(xí)慣，成為自己生活中的一部分。在這篇文章中，我將分享自己的讀書心得和體會(huì)。
第一段：閱讀是一門技術(shù)。
閱讀不僅僅是一種看字眼、理解意思的過程，更是一門技藝。因?yàn)樽x書需要我們有良好的閱讀習(xí)慣，如集中注意力，快速尋找重點(diǎn)，同時(shí)也需要我們擁有良好的閱讀技能，如閱讀速度和掌握閱讀技巧等。閱讀技術(shù)掌握的好與壞，直接影響我們閱讀的效率和質(zhì)量。因此，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的閱讀技能。
第二段：閱讀讓我們更聰明。
閱讀的好處不僅僅是豐富我們的知識(shí)，更是讓我們變得更聰明。因?yàn)殚喿x可以激發(fā)我們的思維，增加我們的見識(shí)，讓我們更有思考力。通過讀書，我們能夠?qū)W到新的知識(shí)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，拓寬我們的眼界和視野。這些都是難以通過日常生活中其他方式所獲得的。通過閱讀，我們能夠了解更多的事情，掌握更多的知識(shí)，讓我們變得更加聰明。
第三段：閱讀對(duì)個(gè)人修養(yǎng)的重要性。
閱讀對(duì)于個(gè)人修養(yǎng)的提高也非常重要。因?yàn)殚喿x促進(jìn)了我們的精神文明，提高了我們的修養(yǎng)素質(zhì)，讓我們成為更好的人。通過閱讀，我們可以接觸到不同地域、不同文化的東西，了解和接受不同的思想。這樣，我們就能夠更好地與他人交流，并且更好地尊重和理解不同文化背景的人。
第四段：閱讀的助力。
閱讀還可以助力我們的生活。因?yàn)橥ㄟ^閱讀，我們可以學(xué)習(xí)更多的技能，提高我們的自我價(jià)值。比如可以學(xué)習(xí)健康知識(shí)、生活技巧，讓我們可以更好地掌握自己的生活，更好地管理自己。此外，還可以通過閱讀豐富自己生活的內(nèi)涵，增加生活的趣味性，讓我們享受更多的生活快樂。
第五段：結(jié)語。
總之，讀書心得和體會(huì)是一個(gè)常識(shí)性和廣泛性的話題，它不僅僅是可以用來寫文章的題目，還可以用來鼓勵(lì)自己寫更多的文章。讀書不僅可以讓我們更聰明，更有見識(shí)，更具有修養(yǎng)，更可以助力我們的生活。讀書是一件有用的、愉快的、樂于分享的事情。我相信只要我們不斷地去用心去讀書，用心去做自己熱愛的事情，就一定能夠取得更好的成果。
短篇讀書心得體會(huì)篇五
莫泊桑是19世紀(jì)后半期法國優(yōu)良的批判事實(shí)主義作家，他的作品往往是從布衣庶民的角度動(dòng)身，而不是寫朝廷生活。寫出的文章貼近生涯，構(gòu)思奇特，描述過細(xì)，無不令人驚嘆，被稱為“短篇小說大師”。下面是小編為大家收集關(guān)于讀書。
心得體會(huì)。
歡迎借鑒參考。
法國著名的短篇小說巨匠莫泊桑最著名的小說名篇之一。這篇文章主要通過“我”一家人在去哲賽爾島途中，巧遇于勒經(jīng)過，刻劃了菲利普夫婦在發(fā)現(xiàn)富于勒變成窮于勒的時(shí)候的不同表現(xiàn)和心理，揭示并諷刺了在階級(jí)社會(huì)中，人與人之間關(guān)系的變態(tài)情形。
在教學(xué)過程中，我不斷的思考，在當(dāng)今的社會(huì)里，這種以金錢和權(quán)力來衡量人與人之間關(guān)系的現(xiàn)象太多了，單純的去引導(dǎo)學(xué)生分析菲利普夫婦在于勒富的時(shí)候和窮的時(shí)候的不同表現(xiàn)和心理，學(xué)生是不是真的會(huì)那么容易的明白，或者是不是真的能夠把學(xué)生引導(dǎo)到這篇文章的真正主題上來呢?因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中，中國古代的傳統(tǒng)思想，也就是增廣賢文里所說的“窮居鬧市無人問，富在深山有遠(yuǎn)親”，這種思想和意識(shí)，在人們心目中實(shí)際上已經(jīng)形成了一種思維定勢，教師在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)菲利普夫婦的時(shí)候，就很難讓學(xué)生真正的認(rèn)識(shí)到本文的題旨。因此，在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)這篇文章的時(shí)候，我特別注意強(qiáng)調(diào)于勒這一個(gè)人物形象在這篇小說中的重要性。
《我的叔叔于勒》的這一個(gè)題目，好像在告訴我們，這篇小說主要寫的人物應(yīng)該是于勒，但是，在莫泊桑這篇小說中，對(duì)于于勒這一個(gè)人物形象的著墨并不多。于勒只是小說中的一個(gè)線索性人物。但是，值得強(qiáng)調(diào)的是，于勒其實(shí)也是這篇文章中非常重要的角色。也正是本文中的這一個(gè)線索人物的遭遇和經(jīng)歷，才襯托出了菲利普夫婦的唯利是從，趨炎附勢。也就是說，文章中的所有的人和事，都與這一個(gè)線索性人物有著非常密切的聯(lián)系。因此，對(duì)于勒這一個(gè)人的進(jìn)行深入的分析也是非常有必要的。
那么，于勒究意是一個(gè)什么樣的人呢?小說中用這樣的一段文字來介紹了他，“據(jù)說他當(dāng)初行為不正，糟蹋錢。在窮人家，這是最大的罪惡。在有錢人家，一個(gè)人好玩樂無非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地稱他一聲‘花花公子’。在生活困難的人家，一個(gè)人要是逼得父母動(dòng)老本，那就是壞蛋，就是流氓，就是無賴了。于勒叔叔把自己應(yīng)得的那部分遺產(chǎn)吃得一干二凈之后，還占用了我父親應(yīng)得的那一部分。”確實(shí)，這樣的一個(gè)人，無論是在當(dāng)時(shí)還是在現(xiàn)在，都無法得到家人和大家的同情的。這就有了大家所看到的于勒。于勒就是一個(gè)“行為不正，糟蹋錢”的“壞蛋”、“流氓”、“無賴”。那么，這種“行為不正，糟蹋錢”的“壞蛋”、“流氓”、“無賴”，是不值得我們同情的，我想不僅僅是在法國，就是在我們中國，這種行為也是極其不好的。于勒根本就沒有顧及家庭和自己親人的感受的利益，這時(shí)候，被菲利普夫婦和大家認(rèn)為是一個(gè)“行為不正，糟蹋錢”的“壞蛋”、“流氓”、“無賴”，也是情理之中的。因?yàn)椋诶盏倪@種行為，與我們傳統(tǒng)一貫所主張的“節(jié)約”觀念都是相違背的，都是讓人痛恨的。
于勒是生活在當(dāng)時(shí)法社會(huì)底層的一個(gè)小人物，雖然年輕的時(shí)候的于勒“行為不正，糟蹋錢”，但是，老年的于勒，是一個(gè)可憐的人，他的“衣服襤褸”，臉“又老又臟，滿臉皺紋”，還帶著“滿臉愁容，狼狽不堪”，手也“滿是皺紋”。于勒在美洲的生活，是艱辛的。常年在外的他，飽經(jīng)生活的折磨，受盡了人世的蒼傷，這是一個(gè)多么可憐的人啊。對(duì)這樣的一個(gè)老人，這樣可憐的一個(gè)老人，就是出于對(duì)弱勢群體的關(guān)注，出于一種人道主義精神，我們都應(yīng)該去同情他，關(guān)心他，更何況他還是“自己”的親人呢?正如“我心里默默念道”的，“‘這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔’”。這是從“我”幼小心靈里發(fā)出的對(duì)親情的呼聲，也是對(duì)菲利普夫婦的行為、心理和靈魂的一種強(qiáng)烈的諷刺。
其實(shí)，造成于勒的生活悲劇，與于勒本人有著非常聯(lián)系的關(guān)系。從小說的內(nèi)容當(dāng)中，我們還可以認(rèn)識(shí)到，之所以在于勒被送往美洲之后，成了富翁，卻又成為一個(gè)窮光蛋，“討飯的”，一個(gè)靠賣牡蠣糊口的小販，這與于勒在年輕時(shí)候養(yǎng)成的那種“行為不正，糟蹋錢”的不良習(xí)慣，應(yīng)該是有著非常密切的聯(lián)系的。雖然莫泊桑沒有講到于勒為什么會(huì)變成窮光蛋，但是，我們也可以想象，一個(gè)在年輕的時(shí)候“行為不正，糟蹋錢”的“壞蛋”、“流氓”、“無賴”，肯定不會(huì)有什么好的習(xí)慣，再加上由于家庭的原因，于勒沒有受到過及時(shí)的良好的教育，他的這種“行為不正，糟蹋錢”的習(xí)慣已經(jīng)形成了，根本就是無法改變的。即使他成了富翁，有了很多的錢，可能由于他的這種“行為不正，糟蹋錢”的習(xí)慣，使得于勒又很快的變成一個(gè)大窮光蛋了。
從于勒的身上，其實(shí)給我們的啟示也是很多的。這其中，我覺得給我們最大的啟示就是，一個(gè)人從小應(yīng)該養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，更不應(yīng)該“行為不正，糟蹋錢”。這也是我們學(xué)習(xí)《我的叔叔于勒》這一課時(shí)，教師應(yīng)該著重指導(dǎo)學(xué)生理解的一個(gè)重要的方面。因而，我們?cè)谕槔夏暧诶眨F于勒的時(shí)候，也要注意分析年輕時(shí)候的于勒，指導(dǎo)學(xué)生想象和分析于勒變窮的原因，同時(shí)，我們更要注意引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生明白、理解，年輕時(shí)候的于勒是不值得大家同情的。與此同時(shí)，大家更必須認(rèn)識(shí)到，不能學(xué)習(xí)年輕時(shí)候于勒，使學(xué)生在將來的生活中，自覺的養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣。
莫泊桑的小說大都短小精致，你會(huì)吃驚，在僅僅幾頁的篇幅里，他就能給你展現(xiàn)一個(gè)精彩的故事或者人物，就像他的一生，也是短而精致，他只活了43歲，但給我們留下了6部長篇小說，306篇中短篇小說和3部游記。
莫泊桑寫到一個(gè)棄嬰，他十幾歲的時(shí)候被一輛大車碾斷了雙腿，從此就只能拄著雙拐求乞，而且除了周圍的三四個(gè)村莊，他不敢走遠(yuǎn)。他害怕外面陌生的世界，尤其害怕大路上成隊(duì)走著的憲兵。于是他老是在周圍這幾個(gè)村莊乞討，人們已經(jīng)厭煩他了。12月的一天，天氣陰冷，大家的心情都不好，他已經(jīng)兩天沒有討到任何食物下肚，又奔波了許久，再也走不動(dòng)了，就出溜到一個(gè)農(nóng)家院子的一角，像是要等候一種神秘的援助。但什么也沒有。突然，他看見了一群雞，他的手還很靈活，丟出一塊石頭打死了一只。他想用火來烤，這時(shí)被雞的主人發(fā)現(xiàn)了，于是被眾人一頓毆打。他流著血，餓得要命，而憲兵也被叫來了，把他帶到鎮(zhèn)上。他一句話也不說，因?yàn)樗呀?jīng)弄不清楚發(fā)生了什么事，思想已經(jīng)混亂，況且已經(jīng)有那么多年沒跟人說過話。他被丟到牢里，第二天當(dāng)憲兵要來審訊他時(shí)，看見他已經(jīng)死了了?！岸嗝闯鋈艘饬习 薄l都沒有想到他也要吃東西。
莫泊桑還寫到一個(gè)瞎子，他是一個(gè)鄉(xiāng)下人，父母在世時(shí)，還有人照看他，可兩老一去世，盡管他姐夫把他那份遺產(chǎn)奪到自己手里，卻連湯也舍不得給他多喝。他是不是有智力、有思想、甚至有感覺，是不是對(duì)自己的生活有清醒的認(rèn)識(shí)?誰也沒想過這樣的問題。凡是他的失明使人想到的殘忍的惡作劇都被想出來了，尤其是在他吃東西的時(shí)候，人們把小貓、小狗放到他的食盆邊來捉弄他，和他搶食，或者故意給他塞瓶塞子、木屑、樹葉甚至垃圾，然后在一邊哈哈大笑。
還是在一個(gè)冬天，下著大雪，他姐夫一早把他帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的一條大路上去求乞，這一天他再也沒有像往常一樣自己回來。到初春解凍的時(shí)候，人們發(fā)現(xiàn)一大群烏鴉在平原上空不停地盤旋，然后時(shí)而像一陣陣雨點(diǎn)集中落在同一個(gè)地方，人們?cè)谀抢锇l(fā)現(xiàn)了瞎子殘缺不全的尸體。
這是一些最弱勢者，一些哀苦無告者，他們甚至已經(jīng)發(fā)不出自己的聲音。我們?cè)谀瓷５墓P下感到了對(duì)這些最弱勢者最強(qiáng)烈的同情，他使他們留下了自己的足跡，還有恰恰也是短篇小說名家的契訶夫、歐·亨利也是如此。我們要感謝這些使暗啞者“說話”的作者。
莫泊桑的故事是發(fā)生在他生活的19世紀(jì)下半葉，離提出“自由、平等、博愛”的。
口號(hào)。
的法國大革命已近百年。這樣的悲劇發(fā)生有普遍窮困的問題，也有導(dǎo)致冷漠甚至殘忍的觀念問題。無論如何，莫泊桑的小說提醒我們：還需要更仔細(xì)地聆聽那很容易被喧鬧和歡樂聲蓋過的微弱的悲慘之聲。
初中時(shí)曾學(xué)過莫泊桑的一篇小說《我的叔叔于勒》，一直想看看這位“短篇小說之王”的其他作品，于是問同學(xué)借了這本書。
其中他的兩篇代表作《羊脂球》、《項(xiàng)鏈》讓我記憶深刻?！堆颉返闹魅斯且粋€(gè)“卑賤”的妓女——羊脂球。她出于一個(gè)普通百姓的義憤，差點(diǎn)殺死了一名普魯士士兵而無從在本土繼續(xù)生存下去。于是走上了逃亡之路。與她同行的是一群“體面的人”——貴族、商人、議員、修女?？砍鲑u肉體為生的羊脂球明了自己社會(huì)地位的低下，她在那些貴婦們的羞辱聲中平靜地坐在車上。馬車因風(fēng)雪而耽誤了行程，在饑餓面前，羊脂球表現(xiàn)出了心無城府，善良熱心的天然本性，毫不猶豫地將自己用作三月旅途之用的食物奉獻(xiàn)出來，幫助其它旅客渡過難關(guān)，而那些所謂高貴的人毫不客氣地瓜分了她所有的食物卻毫不擔(dān)心這“骯臟”的食品會(huì)玷污他們“干凈”的腸胃，忘卻了對(duì)羊脂球的公然污辱和傷害。在這些貌似的紳士、淑女們心中，其實(shí)隱藏著一種不可告人的念頭：只要為了自己，什么愛國，什么貞節(jié)統(tǒng)統(tǒng)可以拋棄，包括出賣自己的靈魂。美麗動(dòng)聽的“愛國主義”論調(diào)迷惑了天真善良的姑娘，為了旅伴，羊脂球出賣了自己的肉體;為了一已之利“體面的人”出賣了自己的同胞，出賣了祖國的尊嚴(yán)，鮮明的對(duì)照，映稱出他們虛情假意。愛國主義原來只是愛自己，暴露出他們自私、虛偽、卑劣下流的丑惡嘴臉。卑微的妓女反比有權(quán)有勢的貴族，比腰纏萬貫的資本家，比整日祈禱的修女來得更堅(jiān)強(qiáng)，更高貴，也更為純潔。
《項(xiàng)鏈》故事中的主角瑪?shù)贍柕率且粋€(gè)為貪慕虛榮而招禍的典型。假如她不去借項(xiàng)鏈，假如沒弄丟，假如……她仍會(huì)迷人，但造化弄人，一次誤會(huì)讓她花十年把青春都提前消耗掉了。一個(gè)人只要有追求榮譽(yù)的欲望，就不可能沒有虛榮心。盡管人們都懂得，虛榮是表面的榮譽(yù)、虛假的榮名，但很少有人能夠不為虛榮所動(dòng)。許多虛榮心強(qiáng)的人在得不到虛榮的甘霖滋潤時(shí)，便會(huì)想方設(shè)法謀取虛榮。這篇小說告戒了很多整日生活在幻想里而沒有付出實(shí)際勞動(dòng)，只想借他人之光贏得一點(diǎn)虛榮的人們：要么努力奮斗，開辟美好的未來;要么安貧樂道;想入非非，不切實(shí)際只能付出慘重的代價(jià)。
莫泊桑的天才在于他既敘述生動(dòng)又惜摸如金，寥寥數(shù)筆就使環(huán)境的氣氛躍然紙上，幾句對(duì)話就使人物的形象活靈活現(xiàn)。他的描寫用詞準(zhǔn)確、言簡意賅，稱之為字字珠璣并非過譽(yù)。他具有獨(dú)特的視覺，能見他人之所不見，以平淡的情節(jié)塑造人物，以真實(shí)的細(xì)節(jié)凸現(xiàn)性格，從而使小說既有反映現(xiàn)實(shí)的思想內(nèi)容，又是引人入勝的藝術(shù)精品文學(xué)，因而具有極強(qiáng)的感染力。他雖然是自然主義流派的重要成員，但是從來沒有入骨庸俗的細(xì)節(jié)描繪，因此，我們完全有理由認(rèn)為莫泊桑是一位杰出的現(xiàn)實(shí)主義作家。
短篇讀書心得體會(huì)篇六
《歐亨利短篇小說精選》是美國短篇小說大師歐亨利作品的選集。書中，社會(huì)上那些巧取豪奪，坑蒙拐騙，利欲熏心，爾虞我詐的上流人物，得意之徒們的丑惡行徑，被揭露無遺。下面小編為大家?guī)砹俗x書。
心得體會(huì)。
范文，希望能夠喜歡。
人心總是得不到滿足，它充滿著虛榮、貪婪。莫泊桑的短篇小說就批判了這樣的人情世態(tài)，它耐人尋味的故事深深吸引著我。
第一篇《羊脂球》就給我?guī)砹苏鸷?。主人公羊脂球?qū)掖尉芙^侵略者的無恥要求，但最終她還是為了同行的人們犧牲了自己的尊嚴(yán)。而那些旅伴們，在度過困難之后，卻無情地嘲笑她，拋棄她。讀到這里，我氣憤極了，羊脂球曾經(jīng)無私地救了他們，到最后卻被他們歧視，這不是活脫脫的過河拆橋嗎?他們不配得到別人的關(guān)愛。而羊脂球是一個(gè)面對(duì)敵人有著頑強(qiáng)不屈的意志，忠于祖國、熱愛祖國的英雄。
小說《項(xiàng)鏈》是批判小資產(chǎn)階級(jí)的體現(xiàn)。瑪?shù)贍枏圆⒉桓辉?，她向朋友借了條項(xiàng)鏈參加舞會(huì)，在她丟失項(xiàng)鏈后為賠給朋友而開始了十年艱辛的生活，葬送了她的青春。這一切都是虛榮心帶來的。為了一時(shí)的虛榮，而付出了更高的代價(jià)，得不償失。其實(shí)，一個(gè)人的外表并不是最重要的，只要擁有一顆善良的心，就是最美的。
從小說中，我還了解到普法戰(zhàn)爭的歷史。侵略者普魯士人真是心狠手辣。他們燒殺搶掠，但是法國人民并沒有屈服。這讓我想起了日本的侵華戰(zhàn)爭，我們面對(duì)他們的殘暴，堅(jiān)持與敵人抗?fàn)帲恳粋€(gè)國家的人民都是愛國的!
讀了莫泊桑的短篇小說，我看到了社會(huì)上形形色色的人物形象，感受到人性的善惡美丑。讓我們都擁有一顆善良、感恩的心，去面對(duì)這個(gè)美好的世界。
莫泊桑的小說大都短小精致，你會(huì)吃驚，在僅僅幾頁的篇幅里，他就能給你展現(xiàn)一個(gè)精彩的故事或者人物，就像他的一生，也是短而精致，他只活了43歲，但給我們留下了6部長篇小說，306篇中短篇小說和3部游記。
莫泊桑寫到一個(gè)棄嬰，他十幾歲的時(shí)候被一輛大車碾斷了雙腿，從此就只能拄著雙拐求乞，而且除了周圍的三四個(gè)村莊，他不敢走遠(yuǎn)。他害怕外面陌生的世界，尤其害怕大路上成隊(duì)走著的憲兵。于是他老是在周圍這幾個(gè)村莊乞討，人們已經(jīng)厭煩他了。12月的一天，天氣陰冷，大家的心情都不好，他已經(jīng)兩天沒有討到任何食物下肚，又奔波了許久，再也走不動(dòng)了，就出溜到一個(gè)農(nóng)家院子的一角，像是要等候一種神秘的援助。但什么也沒有。突然，他看見了一群雞，他的手還很靈活，丟出一塊石頭打死了一只。他想用火來烤，這時(shí)被雞的主人發(fā)現(xiàn)了，于是被眾人一頓毆打。他流著血，餓得要命，而憲兵也被叫來了，把他帶到鎮(zhèn)上。他一句話也不說，因?yàn)樗呀?jīng)弄不清楚發(fā)生了什么事，思想已經(jīng)混亂，況且已經(jīng)有那么多年沒跟人說過話。他被丟到牢里，第二天當(dāng)憲兵要來審訊他時(shí)，看見他已經(jīng)死了了。“多么出人意料啊”——誰都沒有想到他也要吃東西。
莫泊桑還寫到一個(gè)瞎子，他是一個(gè)鄉(xiāng)下人，父母在世時(shí)，還有人照看他，可兩老一去世，盡管他姐夫把他那份遺產(chǎn)奪到自己手里，卻連湯也舍不得給他多喝。他是不是有智力、有思想、甚至有感覺，是不是對(duì)自己的生活有清醒的認(rèn)識(shí)?誰也沒想過這樣的問題。凡是他的失明使人想到的殘忍的惡作劇都被想出來了，尤其是在他吃東西的時(shí)候，人們把小貓、小狗放到他的食盆邊來捉弄他，和他搶食，或者故意給他塞瓶塞子、木屑、樹葉甚至垃圾，然后在一邊哈哈大笑。
還是在一個(gè)冬天，下著大雪，他姐夫一早把他帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的一條大路上去求乞，這一天他再也沒有像往常一樣自己回來。到初春解凍的時(shí)候，人們發(fā)現(xiàn)一大群烏鴉在平原上空不停地盤旋，然后時(shí)而像一陣陣雨點(diǎn)集中落在同一個(gè)地方，人們?cè)谀抢锇l(fā)現(xiàn)了瞎子殘缺不全的尸體。
這是一些最弱勢者，一些哀苦無告者，他們甚至已經(jīng)發(fā)不出自己的聲音。我們?cè)谀瓷５墓P下感到了對(duì)這些最弱勢者最強(qiáng)烈的同情，他使他們留下了自己的足跡，還有恰恰也是短篇小說名家的契訶夫、歐·亨利也是如此。我們要感謝這些使暗啞者“說話”的作者。
莫泊桑的故事是發(fā)生在他生活的19世紀(jì)下半葉，離提出“自由、平等、博愛”的。
口號(hào)。
的法國大革命已近百年。這樣的悲劇發(fā)生有普遍窮困的問題，也有導(dǎo)致冷漠甚至殘忍的觀念問題。無論如何，莫泊桑的小說提醒我們：還需要更仔細(xì)地聆聽那很容易被喧鬧和歡樂聲蓋過的微弱的悲慘之聲。
泊桑一生坎坷，寫這本著作時(shí)已經(jīng)帶病在身，因而，他的作品是悲傷、憤怒的，從中有夾雜著喜悅。
令我過目不忘的文章叫《項(xiàng)鏈》。文中講述一個(gè)女人，相貌姣好，卻出生于一個(gè)貧困家庭，嫁給一個(gè)小職員。她經(jīng)?；孟耄约旱募液廊A，后許多仆人，自己是個(gè)美麗的富太太。她始終覺得，這是她生來必須享有的。
有一次宴會(huì)，她去了，穿上自己縫制的衣服，向蠔油借來的寶石項(xiàng)鏈。悲劇發(fā)生了!就應(yīng)為風(fēng)光而借了項(xiàng)鏈，因?yàn)榕d奮而丟了項(xiàng)鏈，因?yàn)闊o奈而買了一條一樣的項(xiàng)鏈，因?yàn)檫€債而平明掙錢。十年后，她已不在是她，是個(gè)蒼老、兇悍的女人。然而，她磨練了自己，使之更加堅(jiān)強(qiáng)。
她有遇見了老友，坦白了真相，可是，她的好友說那是條假的!故事在驚訝中結(jié)束。誰都沒想到，一個(gè)女人，就因?yàn)橐粭l假項(xiàng)鏈而改變了人生。她面容蒼老，對(duì)生活不再抱有幻想。只對(duì)當(dāng)日風(fēng)光宴會(huì)中的自己懷念在心。
這篇文章似乎是個(gè)冷笑話，笑那個(gè)女人的貪心、愚蠢。其實(shí)，她在飽受艱苦中最終獲勝，雖然最后是個(gè)遺憾。這就是莫泊桑的寫作風(fēng)格，悲中帶喜。整本書帶著強(qiáng)烈的悲憤氣息，反映了當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)亂似乎每一個(gè)成名的作家都在戰(zhàn)爭中度過，滿腔熱血，文章揭示的主題都是差不多的。看來，只有在米難中才會(huì)成熟。
這本書的每一篇文章似乎都處于一個(gè)家掉、一個(gè)主題。然而，讀起來不感乏味，志向一直讀，以滿足自己對(duì)書的渴望。這才是作者寫好這本的成功之處，至少我覺得是這樣。
短篇讀書心得體會(huì)篇七
作為家長，我們一直希望能夠給孩子提供最好的教育資源，幫助他們成長。然而，教育資源的改變與升級(jí)速度之快令人瞠目。為了更好地應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)，近年來越來越多的家長開始重視自身的學(xué)習(xí)與發(fā)展。作為一個(gè)初二孩子的家長，我不僅為了幫助孩子而讀書，也是為了自己不斷學(xué)習(xí)與提高。在讀了一系列有關(guān)中學(xué)教育與家庭教育的書籍后，我對(duì)教育與父母的角色有了更深入的理解與思考。
第二段：理解孩子需求并給予支持。
作為家長，我們常常會(huì)陷入一種嚴(yán)厲要求和指責(zé)的陷阱。然而，這種方式并沒有為孩子帶來真正的幫助。通過閱讀，我了解到，孩子在青春期的思維和情感發(fā)展上面臨著很大的困惑和挑戰(zhàn)。處在這個(gè)成長的階段，他們需要的不僅僅是父母的監(jiān)督和壓力，更需要的是理解、鼓勵(lì)和支持。作為家長，我們應(yīng)該積極傾聽孩子的聲音，了解他們的需求，并給予適當(dāng)?shù)膸椭椭С帧?BR> 第三段：塑造正面的家庭文化。
家庭文化對(duì)孩子的成長環(huán)境起著重要的影響。通過閱讀，我意識(shí)到家長的語言和行為對(duì)孩子的價(jià)值觀和世界觀有著深遠(yuǎn)的影響。在孩子的成長過程中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)他們的道德觀念和社會(huì)責(zé)任感，讓他們明白什么是正確的、值得追求的。同時(shí)，我們也要注重塑造一個(gè)積極向上、互相尊重、溫暖和諧的家庭氛圍，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境。
第四段：鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)與探索。
閱讀中我發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)和探索能力對(duì)于他們的成長至關(guān)重要。如何讓孩子變得主動(dòng)起來，對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)充滿興趣是一個(gè)挑戰(zhàn)。作為家長，我們可以為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)他們的求知欲望。我們可以給予他們必要的引導(dǎo)和支持，讓他們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和自我管理。當(dāng)孩子感到自己的努力和付出帶來了成就感和喜悅時(shí)，他們就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)保持積極態(tài)度。
第五段：與孩子建立良好的溝通關(guān)系。
溝通是建立親子關(guān)系的關(guān)鍵。讀書讓我意識(shí)到，與孩子建立良好的溝通關(guān)系是十分重要的。我們需要學(xué)會(huì)傾聽和尊重孩子的意見，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和感受。通過和孩子的交流，我們可以更好地了解他們的內(nèi)心世界，幫助他們解決問題和追求夢想。在溝通中，我們應(yīng)該采取平等和開放的態(tài)度，讓孩子感受到我們是他們可信賴的朋友和支持者。
總結(jié)：
通過閱讀，我逐漸認(rèn)識(shí)到作為家長的自我提升和學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)停止。我們需要不斷地學(xué)習(xí)、思考和成長，以更好地引導(dǎo)孩子成長。理解孩子的需求并給予支持、塑造正面的家庭文化、鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)與探索、與孩子建立良好的溝通關(guān)系，這些都是成為一個(gè)優(yōu)秀家長的重要要素。我相信，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我們可以成為孩子成長路上最重要的導(dǎo)師和伙伴。
短篇讀書心得體會(huì)篇八
閱讀對(duì)于一個(gè)人的內(nèi)心成長和智力提升有著舉足輕重的作用。讀書能夠帶給我們快樂，也能讓我們相關(guān)知識(shí)不斷充實(shí)。短篇讀物具有篇幅簡短、唯美感人等特點(diǎn)，常被人們用來尋找靈感并優(yōu)化自我。在平凡而又緊張的生活中，短篇讀物能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)生活的美好。
第二段：個(gè)人經(jīng)歷。
在我的讀書歷程中，短篇讀物一直占據(jù)重要的位置。我還清晰地記得，第一次讀到某高中生小說家的小說，書上的故事短小精悍，卻感人至深，讓我在閱讀中流下了淚水。在閱讀過程中，我感受到了人物的喜怒哀樂，情感的真摯和深刻，在短篇故事中似乎完整地體現(xiàn)出了生命中的一切，讓我受益至今。
第三段：短篇讀物的美妙之處。
不同于長篇作品的詳細(xì)和縝密，短篇讀物更加強(qiáng)調(diào)情感和意境的傳達(dá)。這些短篇故事通常主題鮮明，情節(jié)簡潔，情趣典雅，能讓人對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的煩惱和問題有新的理解。在短篇故事中，作者往往將人物的感情和行為刻畫得入木三分，心理活動(dòng)尤為精妙。這讓我更加欣賞短篇讀物，它們不僅具備及時(shí)性，而且輕松容易讀懂。
第四段：閱讀的樂趣。
無論長篇小說還是短篇故事，讀書都帶給我極大的樂趣和收獲。在閑暇的時(shí)光里，拿起一本書，借著溫暖的陽光享受一段奇妙而震撼的閱讀之旅，輕輕松松地解除壓力，是我樂于做的事情。在讀短篇故事時(shí)，往往會(huì)讓我忍不住的微笑，或者讓我沉思。這種特別的體驗(yàn)是其他的事情無法給予的。
第五段：結(jié)論。
總地來說，短篇讀物在我的讀書中占據(jù)非常重要的位置，歷經(jīng)一些經(jīng)驗(yàn)和磨練，我意識(shí)到，讀短篇故事并不比讀長篇小說少什么，相反它為我們提供了更多的選擇和趣味。對(duì)于一個(gè)有愛心和好奇心的人來說，無論冬夏宜讀，短篇讀物總會(huì)帶給你意想不到的驚喜和美麗。所以，我將繼續(xù)享受讀書的樂趣并從中極大地提升自我。
短篇讀書心得體會(huì)篇九
在一次與朋友的閑談中，我被問到自己對(duì)于讀書的看法，不由得感慨萬分。讀書是一件讓人快樂又有益身心的事情，他可以幫助我們更好的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，更好的認(rèn)識(shí)自己。在經(jīng)過多年的閱讀和思考，我對(duì)于讀書產(chǎn)生了深深的感悟，下面我想和大家分享一下我的點(diǎn)滴收獲。
第一段：讀書讓我認(rèn)識(shí)世界。
從小到大，書是我的良師益友?？磿m不能直接了解世界，但卻使我更了解這個(gè)世界。通過讀各類故事書，歷史書，哲學(xué)書等不同類型的書，我學(xué)會(huì)了如何去觀察和理解周圍的一切事物。我曾經(jīng)讀到一本名為《人類簡史》的書，這本書幫助我理解了人類文明的演變，也使我對(duì)未來的態(tài)度更加清晰。青少年時(shí)期的我也十分喜愛科幻小說，通過這些小說我看到了未來科技技術(shù)的可行性，并且對(duì)于研發(fā)這些技術(shù)也有了濃厚的興趣。
第二段：讀書讓我了解自己。
不僅讓我認(rèn)識(shí)了世界，讀書也讓我更好的認(rèn)識(shí)自己。通過讀書，我逐漸明白了自己的興趣愛好、夢想以及編程技能等方面，更好地發(fā)掘自己的潛力。由于潛心研究了計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，我被自然的引向了編程領(lǐng)域。我曾在大學(xué)的時(shí)候，在計(jì)算機(jī)課程中讀過一本《深入理解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)》，它不僅僅使我了解了計(jì)算機(jī)原理，也為我的編程方向指明了道路。通過深入探討計(jì)算機(jī)相關(guān)的書籍，我逐漸打開了編程世界的大門，并且堅(jiān)定了我做一名程序員的決心。
第三段：讀書教會(huì)了我如何處理挫折。
讀書能夠使我們不斷地接觸到不同類型的事情，而其中一些是無法被我們所接受和理解的。這也就使得我們無法避免一些情感上的挫折，但是讀書給我們提供了應(yīng)對(duì)問題的思路。我曾經(jīng)看過一本叫做《心靈雞湯》的書，在其中收集了許多人們不同生活階段的故事。雖然每一篇故事不過只是數(shù)百字，但是它們能夠給人以深刻的啟示，幫助你重新整理自己的心態(tài)。這些故事讓我知道了要怎樣面對(duì)挫折，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和有信心。
第四段：讀書讓我和他人建立聯(lián)系。
通過閱讀，我學(xué)會(huì)了更好的與他人交流和溝通。透過閱讀經(jīng)典之作，我了解了很多社會(huì)文化的背景以及一些文學(xué)作品中深層次的人物內(nèi)心活動(dòng)。這使得我在和他人交流時(shí)更加自信，也讓我更容易理解別人的想法和看法。去年我在高中的時(shí)候，我很快就喜歡上了唐詩宋詞這一門極富韻味的文化。在欣賞古人詩詞的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)到了環(huán)境對(duì)于文化的重要性。在和同學(xué)交流中，我用唐詩宋詞來表達(dá)自己的思想和想法，也使我們的交流變得更加豐富和有分量。
第五段：結(jié)語。
讀書不僅僅是閱讀文字并理解文字意思，更是一個(gè)思想與人文積淀的過程。讀書能讓我們不斷地成長和進(jìn)步，讓我們擁有更加豐富的知識(shí)積累和學(xué)習(xí)的智慧。我勸諸位要多讀讀書，別讓生命匆匆流去而我們沒有牽手書籍的機(jī)會(huì)，努力成為一個(gè)永遠(yuǎn)向上的人。
短篇讀書心得體會(huì)篇十
魯迅先生的書，從初中到大學(xué)都一直有斷斷續(xù)續(xù)的讀過，期初并不懂其大意，都是今天看了一遍，明天又忘記了，只有一些零零散散的片段，偶爾在自己的腦海中回響，只知道祥林嫂是一個(gè)苦命人，還有勇敢而又活潑的閏土。那時(shí)候我關(guān)心的是還有好久才能下課，還有多少題沒有做完。
再重溫了一遍魯迅的《朝花夕拾》，年少的魯迅仿佛喚起了年少的我，每個(gè)人的童年即相似也不同，他們經(jīng)歷著自己的人生，但是享受著同樣天真的快樂，喜歡看天上的云，雖然知道哪里并沒有天宮，但是并不覺的累，也喜歡看螞蟻來來往往搬東西，在悶熱的夏天在田地間來回奔跑，幻想著自己可以向小鳥一樣自由翱翔，可是現(xiàn)在我們焦慮著生活，忙不完的工作，再也不明白那稻穗是為誰嬌羞低頭，那野菊花為誰爛漫綻放，時(shí)間變了，我們也變了。
人們都說魯迅的書總是給人以醍醐灌頂，但以我看來，他的文字很美，“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢數(shù)，紫紅的桑葚”，還有那“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴”，每一段話就像一個(gè)音節(jié)，細(xì)看每句話并無覺得有什么特色，但是將他們組合起來就像一首悅耳的歌曲。一個(gè)偉大的作家，他能將一個(gè)個(gè)文字，通過自己的經(jīng)歷和文筆，像一幅美麗畫一樣，呈現(xiàn)在我們眼前，魯迅的文章便是這種。
魯迅對(duì)封建主義的痛恨可以從他少年的經(jīng)歷看出，在《父親的病》他對(duì)醫(yī)生的嘲哄，特別是藥方上面，“蘆根和經(jīng)霜三年的甘蔗”；“蟋蟀一對(duì)”，還需要原配。這些荒唐的藥方不知道讓我們那些農(nóng)民受了多少苦，他們以為自己抓住了生命的稻草，卻不知道這個(gè)才是催命符，魯迅的父親便是這樣而死的，在每一個(gè)荒唐的年代，必有一些讓人感到荒唐的事。
時(shí)間的齒輪從不會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，沒有誰能停住光陰的腳步，我們會(huì)慢慢的變老，就像我們父母一樣，兩鬢斑白，記憶力下降，所以現(xiàn)在我們并沒有時(shí)間來擔(dān)憂現(xiàn)在生活的窘迫，也不必為自己的外貌而自卑和煩惱，我們需要做的就是像一朵鮮花自由的綻放。
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短篇讀書心得體會(huì)篇十一
“我是為面包而寫作的?！睔W·亨利說。雖然歐·亨利是個(gè)著名的作家，但是他的生活依然拮據(jù)。也許正是因?yàn)檫@樣，歐·亨利常常關(guān)注社會(huì)底層小人物的命運(yùn)，了解他們悲慘無援的處境和苦惱孤寂的心態(tài)。貧困算什么?悲慘算什么?苦惱算什么?他們依舊幸福，因?yàn)樗麄儞碛斜蓉?cái)富更珍貴的——愛。
《麥琪的禮物》，讓我真正體會(huì)到愛能夠超越自我最珍惜的東西。圣誕節(jié)來臨，德拉為了給丈夫杰姆買個(gè)表鏈配他最愛的金表，剪掉自我最心愛的猶如瀑布般美麗的長發(fā)，賣了20元替杰姆買了表鏈。杰姆為了給妻子德拉買套梳子梳她美麗的長發(fā)，當(dāng)?shù)袅俗晕易钚膼鄣慕鸨?，替德拉買了套梳子。當(dāng)杰姆和德拉互換禮物時(shí)，彼此都驚呆了。梳子無法再梳美麗的長發(fā)了，表鏈也無法再配閃亮的金表了，但是這時(shí)的他們是最幸福的，因?yàn)樗麄冊(cè)诜窒硖鹈鄣母星?。也許這是一個(gè)內(nèi)含點(diǎn)點(diǎn)遺憾的故事，可無不透露點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)呢?!
《愛的犧牲》讓我真正體會(huì)到愛能夠超越自我最鐘愛的事業(yè)。一對(duì)追逐藝術(shù)的年青藝術(shù)家夫婦，背井離鄉(xiāng)到紐約去深造，卻因家境貧困難以施展報(bào)復(fù)。于是妻子為了生計(jì)中斷學(xué)琴去教音樂，丈夫停止學(xué)畫而去中央公園一邊畫畫一邊出售成品畫作。兩人雖然中斷了學(xué)業(yè)，卻都沒有離開藝術(shù)。然而，一齊偶然的事故讓事情的真相暴露出來。原先，妻子并沒有“教音樂”，而是為了丈夫能夠“賣畫”在洗衣坊燙襯衣;丈夫并沒有“速寫賣畫”而是為了妻子能夠“教音樂”在洗衣坊做燒火工。雖然同在一個(gè)洗衣坊，但是妻子在二樓，丈夫在一樓，所以他們一向沒有見過面。這樣，他們?yōu)榱藢?duì)方不放下藝術(shù)，制造一個(gè)美麗的謊言。嚴(yán)酷的生活雖然使他們都放下了最鐘愛的藝術(shù)事業(yè)，但他們的愛卻感人至深。
讀這兩篇小說好像是在嚼一只橄欖，甜味中帶一絲酸澀，這也是歐·亨利小說的杯具藝術(shù)感。并且這兩篇小說都有出人意料的結(jié)局，但又在情理之中，貼合生活實(shí)際，從而造成獨(dú)特的藝術(shù)魅力，這就是著名的“歐·亨利結(jié)尾”。
羅曼·羅蘭說過：“感情，當(dāng)它作自我犧牲的時(shí)候才是人生最寶貴的”。所以這兩部小說中的主人公都收獲了人生最寶貴的感情。歐·亨利的小說也讓我們看清楚了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和人與人之間的自私、冷漠，上層貴族階級(jí)的人們被金錢、利益沖昏了頭腦，沒有權(quán)利去感受愛。愛只有在社會(huì)底層小人物身上才能閃現(xiàn)。
愛能夠超越一切，這是歐·亨利小說所倡導(dǎo)的。歐·亨利渴望沖破黑暗，但卻無能為力，因而造就了他不朽的篇章，也帶給我們此刻人更多的對(duì)人性、良知、善惡的思索。
短篇讀書心得體會(huì)篇十二
我讀了《小英雄雨來》這一課，我最喜歡文中的雨來，因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢。
有一次，他掩護(hù)李大叔被鬼子看見了。雨來把李大叔藏在他家的地洞里，鬼子來到他家問了半天雨來也沒有說，鬼子便生氣 的走了。
后來，雨來又上夜校，看見他爸爸背著步槍從山上回來了 ，說鬼子又要到我們村了。
第二天，媽媽去買菜了，家里只有雨來一個(gè)人，鬼子來到他家找一個(gè)人，鬼子把雨來家翻的亂七八槽的，也沒有找到，鬼子看到雨來手里拿著一本書，鬼子把雨來揪過來，把他的書撕了。鬼子問雨來說：你看見一個(gè)人過來嗎?雨來說：“沒有”。鬼子打了雨來幾個(gè)巴掌，見雨來還是沒有說，鬼子說把他拖到河邊槍斃，就在鬼子要開槍的時(shí)候雨來趁機(jī)跳到河里了。
鄉(xiāng)親們都到河邊去找雨來，大家看到遠(yuǎn)處露出一個(gè)小腦袋，過去一看原來雨來沒有死，所以我們一定要貢獻(xiàn)祖國。
短篇讀書心得體會(huì)篇十三
讀書，是人類推動(dòng)文明進(jìn)步的重要方式之一。在讀書的過程中，我們可以從書中獲得知識(shí)和思想的喜悅，同時(shí)也可以感受到作者的思想和情感。接下來，我將分享我的讀書心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
第一段：讀書的意義。
讀書是一種積累知識(shí)和生活閱歷的方式，通過讀書，我們可以獲取更廣泛更深刻的思想和認(rèn)知。讀書不僅可以滿足我們的好奇心和求知欲，還可以拓展我們的視野，讓我們了解到更多不同于自己的觀點(diǎn)和文化。讀書也是一種提升自我的方式，它可以拓展我們的思維，讓我們?cè)趶?fù)雜的社會(huì)中更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
在讀書的過程中，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，也收獲了很多感悟。通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，我體味到作者的胸襟和情感，還學(xué)到了諸如語言表達(dá)、構(gòu)思和敘事技巧等方面的知識(shí)。通過閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍，我深入了解到了自己所關(guān)心的領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)和前沿技術(shù)。而通過閱讀有關(guān)哲學(xué)和歷史的書籍，我也獲取了對(duì)優(yōu)秀文化的理性認(rèn)識(shí)和感性把握。
在讀書的過程中，我研究出了一些自己的讀書方法。首先，我會(huì)先對(duì)所要讀的內(nèi)容進(jìn)行簡要了解，從而在深度閱讀時(shí)更好地把握其中的意義和主旨。其次，我會(huì)在閱讀時(shí)對(duì)所遇到的難點(diǎn)部分進(jìn)行拆分，以便更好地理解其中的內(nèi)容。最后，我也會(huì)對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行自我總結(jié)和提煉，以此提高自己的理解和記憶。
第四段：讀書的價(jià)值。
讀書是一種與自我的對(duì)話過程，在其中我們可以不斷探索自己，并從中獲得新的啟示。讀書也是一種與他人對(duì)話的方式，在其中我們可以互相分享立場和觀點(diǎn)，交流想法和感受。讀書更是一種面對(duì)歷史和傳承文化的方式，在其中我們可以感悟到優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和歷史，從而進(jìn)一步深化自己的文化自覺和文化歸屬感。
讀書心得不僅僅可以幫助我們鞏固所學(xué)，還可以讓我們深刻地領(lǐng)悟所讀內(nèi)容的內(nèi)涵和意義。通過讀書心得的記錄，我們可以不斷審視自己在讀書過程中的成長和不足，從而更好地提高自己的閱讀能力和思維深度。讀書不僅是一種增長知識(shí)的方式，更是一種深化精神文化的重要途徑，它可以帶領(lǐng)我們走向更深刻、更寬廣和更具有深度的生命之旅。
本文論述了讀書的意義、讀書心得的收獲和方法、讀書的價(jià)值和讀書心得的意義，希望這些內(nèi)容可以幫助到大家，為大家在讀書的過程中帶來對(duì)于閱讀的思考和體會(huì)。讀書是無限制的提高自我的方式，它可以幫助我們拓展視野、增長見識(shí)、提升思維深度和品位境界，它是一種深化文化自覺和加強(qiáng)文化認(rèn)同的重要過程，希望大家可以在閱讀中增長智慧和提高人生品質(zhì)。
短篇讀書心得體會(huì)篇十四
讀書是一件非常重要的事情。它不僅能夠幫助我們學(xué)習(xí)知識(shí)，開闊眼界，還能夠帶來無窮的樂趣。在我的閱讀之旅中，我深深地體會(huì)到：讀書并不是一件簡單的事情，需要我們具備良好的閱讀習(xí)慣，并且需要不斷地磨煉和提升自己的閱讀能力。在此，我想分享一些自己的讀書心得和體會(huì)。
第二段：關(guān)于閱讀的意義和目的。
真正的閱讀是一件有意義的事情。在我們閱讀的過程中，不僅能夠?qū)W到知識(shí)，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力，提高我們的綜合素質(zhì)。而閱讀的目的則因人而異。有人讀書只是為了娛樂，有人是為了提升自己的技能，有人是為了追求精神上的滿足。不管是出于什么目的進(jìn)行閱讀，我們都應(yīng)該持續(xù)地保持一顆好奇心和探究精神。
第三段：關(guān)于如何選擇讀物。
在選擇讀物時(shí)，我們應(yīng)該通過自己的興趣、學(xué)習(xí)需求和閱讀背景等方面，進(jìn)行選擇。同時(shí)，在閱讀過程中，我們也要結(jié)合自己的實(shí)際情況，合理安排閱讀的時(shí)間和閱讀的量。另外，在選擇優(yōu)秀的讀物時(shí)，我們也不能只看書的表面，我們應(yīng)該深挖其背后的深層含義，每一本好書都值得我們細(xì)細(xì)品味。
第四段：關(guān)于閱讀的技巧和方法。
閱讀并不是一件簡單的事情。要獲得良好的閱讀體驗(yàn)，我們必須掌握一些基本的閱讀技巧和方法，例如讀者需按部就班，第一遍看懂，理解后實(shí)踐，多讀多練。同時(shí)，我們應(yīng)該領(lǐng)會(huì)好書的精神內(nèi)核，以此來反思自己的思想和行為，真正做到知行合一，進(jìn)而自我提升，提高自身素質(zhì)。
第五段：關(guān)于閱讀的體驗(yàn)和收獲。
在我的閱讀之旅中，我經(jīng)常會(huì)感受到閱讀帶給我的樂趣和成就感。當(dāng)我步入書香門第，掌握了閱讀的規(guī)律之后，就感覺整個(gè)世界都在我的掌握之中。讀書不僅帶給我知識(shí)，也帶給我對(duì)生命的感悟和思考。讀了很多書，我懂得了思考、觀察和感悟，也學(xué)會(huì)了去愛。
結(jié)論：
通過這段時(shí)間的讀書，我受益匪淺。我意識(shí)到，讀書不僅是一種知識(shí)的獲取，更是一種修養(yǎng)。它可以催化我的思考，助我成長，讓我在人生的路上多一份信心。因此，讀書已經(jīng)成為我的習(xí)慣，是我人生必不可少的一部分。
短篇讀書心得體會(huì)篇十五
作為一個(gè)閱讀愛好者，閱讀一直是我生活中不可或缺的一部分。從小學(xué)到現(xiàn)在，我不斷地閱讀著各種類型的書籍，有小說、詩集、歷史、哲學(xué)、心理學(xué)等等。通過閱讀，我懂得了很多東西，也彌補(bǔ)了自己的不足。在這篇文章中，我將分享我在閱讀過程中獲得的一些心得和體會(huì)。
第二段：閱讀對(duì)于人的成長帶來的啟示。
從閱讀中不斷學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的過程中，我明白了一個(gè)道理——閱讀可以改變?nèi)说乃枷牒蛻B(tài)度。我閱讀了大量的名著、哲學(xué)著作，這些書籍教會(huì)了我許多智慧和哲學(xué)的見解。在閱讀之后，我開始思考人生的意義、人與世界的關(guān)系、自我的認(rèn)知等等問題。閱讀帶給了我視野的開闊，讓我有了更多的人生經(jīng)驗(yàn)和思考。
第三段：閱讀對(duì)于人類文化的珍貴貢獻(xiàn)。
另外，閱讀也可以帶給我們富有文化內(nèi)涵的珍貴貢獻(xiàn)。閱讀經(jīng)典名著、文學(xué)作品等，了解到了不同文化地區(qū)的思想、價(jià)值觀、傳統(tǒng)習(xí)慣等等。在我閱讀《紅樓夢》時(shí)，我被書中的細(xì)節(jié)、描寫、人物形象深深吸引，這些也讓我了解到清代文化的歷史與特點(diǎn)。通過閱讀不同文化背景的書籍，可以讓我們領(lǐng)悟到不同思考方式、歸納與想象的經(jīng)驗(yàn)，開拓思想視野，提高個(gè)人素養(yǎng)。
第四段：閱讀中的自我心靈療愈。
除此之外，閱讀也可以為我們帶來不同的情感體驗(yàn)。在閱讀《百年孤獨(dú)》的過程中，我深深地被書中所蘊(yùn)含的愛、痛、思念所打動(dòng)。在我的閱讀中，我得到了一次自我心靈的療愈，這讓我看到了世間的人性美好與深刻，也讓自己更加珍惜生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
第五段：總結(jié)。
總體來說，閱讀是一種薈萃著人類文化智慧的、珍貴的精神生產(chǎn)。閱讀不僅豐富了我們的內(nèi)涵，也讓我們?cè)谒枷搿⑺季S、情感方面獲得鍛煉。在閱讀的過程中，我獲得了自我認(rèn)識(shí)和真實(shí)的自我表達(dá)，同時(shí)也錘煉了自己的視野開闊、溝通表達(dá)和思考能力，從而更好地成為一個(gè)全面發(fā)展的人。我希望閱讀精神也能夠得到大家的重視，讓閱讀成為我們生命中的一部分。
短篇讀書心得體會(huì)篇十六
暑假讀了《魯濱孫漂流記》這本小說后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家——魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了在孤單一人在孤島上生存下來，并成為航海家的愿望。
魯濱遜放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性!
在風(fēng)暴海嘯中，全船除魯濱孫無一幸免，但真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。
一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗(yàn)，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個(gè)希望才重新油然升起!
魯濱孫是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。
這本書教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要。在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄!
短篇讀書心得體會(huì)篇十七
在現(xiàn)代社會(huì)，讀書已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。讀書不僅能增進(jìn)知識(shí)，還能提高人的素養(yǎng)和修養(yǎng)。通過不斷地閱讀書籍，人們可以不斷地拓寬視野，擴(kuò)大知識(shí)面，提高世界觀，人生觀和價(jià)值觀。在我的讀書生涯中，我一直堅(jiān)持每天讀書，通過這種方式，我收獲了很多成長和收獲。
第二段：讀書對(duì)我產(chǎn)生了什么影響。
在讀書的過程中，我學(xué)到了很多知識(shí)，了解了很多世界上的事情。我也從書中了解到了很多名人、歷史事件，讓我對(duì)世界變得更加清晰，對(duì)自己的生活和未來也有更加明確的規(guī)劃。同時(shí)，讀書改變了我的思考方式，教會(huì)了我用不同的角度看待事物。我能夠更好地理解和分析復(fù)雜的問題，有更加深入的認(rèn)識(shí)。
讀書也提高了我的表達(dá)能力和寫作能力。我發(fā)現(xiàn)，閱讀和寫作是相輔相成的。通過閱讀不同的書籍，我才有了寫作的材料和思路。同時(shí)，寫作讓我能夠更有條理地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
第三段：讀書需要具備的心態(tài)。
雖然讀書可以帶來很多好處，但是要用正確的心態(tài)去看待它。對(duì)我而言，讀書首先是為了自己的成長和提高而閱讀，不是為了滿足別人的需求或者炫耀自己。同時(shí)，讀書需要有心靈的共鳴，在閱讀過程中應(yīng)該引發(fā)對(duì)自己生活的思考，而不是麻木地翻閱。
閱讀需要長期堅(jiān)持，所以我們需要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，如把閱讀時(shí)間安排到日程中去，找到一個(gè)有舒適的環(huán)境和心態(tài)去讀書。當(dāng)遇到困難時(shí)我們不能立刻放棄，需要耐心調(diào)整自己的心態(tài)，耐心去讀，去理解書中內(nèi)容。
第四段：我日常讀書的方式和方法。
讀書需要一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法和模式，不同的人根據(jù)自己的興趣和性格可以選擇不同的閱讀方式。我比較喜歡線性地讀書，每本書按照章節(jié)順序完整閱讀。我會(huì)先草草翻閱，將作者和內(nèi)容簡單了解，并在讀完后再通讀一遍，做筆記，反復(fù)閱讀重要的部分。
我也喜歡與他人交流閱讀體驗(yàn)，這樣能夠拓寬自己的視野，結(jié)交新朋友。同時(shí)，分享自己的讀書體驗(yàn)也可以鞏固自己的知識(shí)，作為對(duì)自己的一個(gè)復(fù)習(xí)。
第五段：總結(jié)。
閱讀對(duì)于人們的成長至關(guān)重要，我通過閱讀塑造了自己的思想，提升了修養(yǎng)，錘煉了表達(dá)能力和寫作能力。因此，我鼓勵(lì)大家都踏上閱讀之旅。閱讀不是一朝一夕，需要長期的堅(jiān)持和耐心。我相信正確認(rèn)識(shí)和正確的方法，會(huì)使閱讀體驗(yàn)更加深入、有趣和有意義！
短篇讀書心得體會(huì)篇十八
無聊的暑假里，我花了整整一個(gè)月的時(shí)間，終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸，那就是——愛。這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記，來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。
當(dāng)你獨(dú)自一人處理某件事情時(shí)，很孤獨(dú)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊也有愛。只是不在某個(gè)情況下，你沒有那副善于觀察與發(fā)現(xiàn)的眼睛，一般時(shí)，你的眼睛對(duì)于身邊的愛是處于忽略不計(jì)時(shí)。
這時(shí)候你就會(huì)少觀察到很多你平時(shí)觀察不到的愛，讓我們努力發(fā)現(xiàn)愛，用書籍來開闊我們的“視力”。
短篇讀書心得體會(huì)篇十九
在我們的成長過程中，不斷地學(xué)習(xí)和交流思想，從別人的經(jīng)驗(yàn)中得到啟發(fā)和幫助，對(duì)我們的成長和發(fā)展有著非常重要的作用。在此，分享我的一些心得體會(huì)，為自己和他人帶來一些正面影響和啟示。
二、學(xué)習(xí)理解的重要性。
對(duì)于學(xué)習(xí)和理解新事物，我始終認(rèn)為持續(xù)不斷地更新自己的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)，是成功的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅要關(guān)注相關(guān)知識(shí)的傳遞，還需要理解其中的本質(zhì)和運(yùn)用方法，以便使得這些知識(shí)變成自己的能力。而理解則需要我們打破傳統(tǒng)的思維方式，運(yùn)用創(chuàng)新的想法和方法，挖掘、分析、結(jié)構(gòu)、應(yīng)用，從而更深入地掌握知識(shí)和技能。
三、堅(jiān)持以終為始。
在生活和工作中，我們常常被瑣碎和繁忙的任務(wù)所淹沒，無法專注于實(shí)現(xiàn)我們追求的目標(biāo)和愿景。而以終為始的思維則提醒我們，不斷反思目標(biāo)，重新定位自己，保持對(duì)未來的明確和有把握的想象，并將大目標(biāo)切分成小目標(biāo)，慢慢地走過這一段段征程。只有這樣，我們才能堅(jiān)持自己的目標(biāo)和追求，獲得成功的喜悅和滿足感。
四、獨(dú)立思考的重要性。
思考涉及到觀察事物，歸納總結(jié)，推斷和解決問題等方面，其中關(guān)鍵的一點(diǎn)則是關(guān)注事物的表面和本質(zhì)，分析因果關(guān)系，從而發(fā)現(xiàn)問題本質(zhì)，提出解決方案。獨(dú)立思考能培養(yǎng)我們深入分析問題和具有創(chuàng)新思維的能力，使我們能夠更好地適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境，找到最佳的解決方案。這樣的能力無論是在學(xué)習(xí)還是工作中都是必不可少的。
五、積極心態(tài)的塑造。
積極心態(tài)是成功的重要基礎(chǔ)之一。擁有積極心態(tài)可以激發(fā)我們極大潛能，促進(jìn)我們向前發(fā)展。因此，塑造積極的心態(tài)對(duì)于我們的發(fā)展和成長非常重要。
積極心態(tài)包括看到問題時(shí)提出解決方案，把握機(jī)遇，對(duì)自己充滿信心，關(guān)注體驗(yàn)，建立自信和安全感等方面。我們可以通過堅(jiān)持樂觀、自我激勵(lì)、調(diào)整心態(tài)等方法，不斷地點(diǎn)燃我們內(nèi)心的激情和動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)自我的發(fā)展。
六、結(jié)語。
總之，希望在逐漸成長的過程中，不斷深入研究各個(gè)方面，培養(yǎng)自己的綜合能力，構(gòu)建良好的心態(tài)，相信可以在未來的道路上走得更長遠(yuǎn)。
短篇讀書心得體會(huì)篇二十
我一直認(rèn)為閱讀是我們成長過程中最重要的一環(huán)，它能夠讓我們開闊眼界，增長知識(shí)，也會(huì)給我們帶來很多的啟示和感悟。在我的讀書歷程中，我也積累了一些心得體會(huì)，下面我就來談?wù)勎覍?duì)于閱讀的看法。
第一段：突破自我，不斷學(xué)習(xí)。
閱讀是自我突破的最佳途徑，它能夠帶給我們新的認(rèn)知和視野，引發(fā)我們對(duì)于生活的思考和感慨。在我看來，讀書是人類歷史長河中的一個(gè)奇跡，因?yàn)樗屛覀兡軌蚩缭綍r(shí)間和空間，接觸到前人留給我們的智慧和文化遺產(chǎn)。閱讀讓我們不斷充實(shí)自己，也是我們成長的必修課。
第二段：借助閱讀，創(chuàng)造更美好的自我。
我們每個(gè)人都有自己的境遇和經(jīng)歷，但是閱讀卻有創(chuàng)造美好新世界的能力。選讀好書能夠讓我們從中汲取積極向上的精神力量，雖然我們不能改變環(huán)境和他人，但是我們可以提高自己的素質(zhì)和水平，從而為他人樹立示范和榜樣。我曾經(jīng)通過讀書走出了自卑和消極的情緒，重獲自信和動(dòng)力，這也讓我堅(jiān)信閱讀不僅是一項(xiàng)好習(xí)慣，更是讓我們變得更好的最佳方式。
第三段：閱讀讓我們不再孤單。
閱讀的另外一個(gè)價(jià)值就是陪伴，它能夠帶給我們無盡的快樂和愉悅，也會(huì)同我們一同承受悲傷和不幸。在疫情期間，通勤時(shí)間減少，朋友少見，我感到有些孤單和無助，但是好的書籍卻讓我重新獲得了愛和關(guān)懷，尤其是那些貼近生活的故事和感人至深的情感描寫。通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己不再孤單，因?yàn)楦袆?dòng)永遠(yuǎn)是世界上最好的聯(lián)結(jié)。
第四段：閱讀決定了我們的人生。
閱讀不只是一種娛樂和消遣，更是我們生命中不可或缺的組成部分，它能夠改變我們的思維和人生觀，讓我們擺脫普通、突顯優(yōu)秀，最終成為一個(gè)有價(jià)值的人。當(dāng)我們善于閱讀，甚至?xí)l(fā)現(xiàn)讀書中存在的啟示和“經(jīng)驗(yàn)”，這些縮短了自己的人生路程，也能夠提示我們需要走出的道路和一些不爭的道理。閱讀不僅可以開拓視野，還可以改變我們的生命觀，也成為了我追尋自我的不二選擇。
第五段：結(jié)語。
閱讀是生活中非常重要的事情，因?yàn)樗屛覀冊(cè)诔砷L的過程中不斷學(xué)習(xí)和提高，無論是個(gè)人還是社會(huì)都離不開好的讀書習(xí)慣。希望你能夠利用好時(shí)間來閱讀好書，不斷提高自己的素養(yǎng)和境界，把握讀書帶來的閃光點(diǎn)和感動(dòng)，內(nèi)容豐盈的人生將會(huì)有無限不盡的可能性。