報告不僅是學術(shù)界必備的交流方式，也是企事業(yè)單位內(nèi)部溝通與決策的重要工具。報告應(yīng)該有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，可以分為引言、正文和結(jié)論等部分。以下是一些經(jīng)過精心整理的優(yōu)秀報告范文，相信可以給你寫作提供一些有用的參考。
大學生暑假期間社會實踐報告篇一
暑假這一個多月的實踐生活已然結(jié)束了，對于這一個多月的實踐，我的內(nèi)心感觸很多。首先是自己進入大學第一次步入社會，其次是在這次實踐當中，我收獲了比報酬更珍貴的東西，那就是經(jīng)驗。作為一名即將踏入社會的大三學生，其實到了現(xiàn)在我是非常的緊張的。所以這次還是利用了一些時間找到了一個和專業(yè)對口的工作進行實習，我也想把這次的經(jīng)歷總結(jié)下來，為將來打下鋪墊。
這次暑假我并沒有回家，而是跟幾個同學一起進入了一家公司進行會計實習。我們學習了三年的會計知識，這次再步入實踐當中，其實還是有一些不太順利的地方的。在學校的時候，我總是憑借著自己還算優(yōu)異的成績沾沾自喜，這次再到了工作當中，才發(fā)現(xiàn)自己真的太稚嫩了。這次我們幾個一起跟著一名老員工學習，在這個過程里，我發(fā)現(xiàn)自己在實踐上真的缺乏太多了。
和我一起的有幾位同學是已經(jīng)實習過了的，所以這次實習的時候她們已經(jīng)有了一些經(jīng)驗了，而我對這一切幾乎都是一片茫然。所以對待任何事情，都不能盲目的自滿。那幾個同學平時專業(yè)成績并沒有我那么好，但是在實習當中她們的表現(xiàn)比我好多了，這都是我應(yīng)該去反思自己的地方。這一條路上，我總在遭受著一些挫敗，但這并沒有打敗我，反而讓我更有“求生欲”，想把這些我不曾掌握的都掌握住，把未來的路過的更好，希望能夠不負這幾年大學生活的努力和勇敢。
在這一個多月的實習中，我跟著公司的老員工工作，從中學習到了很多的經(jīng)驗，也讓我知道會計這份工作并不是我們在學校里看到的那么簡單的，它要求我們的東西還有很多，不僅僅是專業(yè)技能，更注重于我們每個人的綜合素質(zhì)，因此在這個過程當中，我也逐漸清楚接下來一年我該在哪個方面進行突破，我會把這一年利用好，讓自己變得越來越完善，更好的去應(yīng)對接下來社會中的挑戰(zhàn)。
我想感謝在這次實踐當中領(lǐng)導以及各位公司同事給予我這個實習生的幫助和關(guān)愛，也很感謝我的同學在這個過程當中對我多加指導，這一次，我已經(jīng)明白了將來的路該怎么去走了，我會在一次次的歷練當中越來越成熟，多積累經(jīng)驗，更好的跨入這個行業(yè)，貢獻自己的光熱。
大學生暑假期間社會實踐報告篇二
位于廣西南寧市江南區(qū)的菠蘿嶺社區(qū)是一個有著傳統(tǒng)可是還未跟上時代步伐的小社區(qū)，雖然在繁華的城市中存在著，但那也只是站在高樓大廈影子后的孤影。那里便是我x年來生活的地方，居住在平房老屋里的人已經(jīng)不多了，都是些在家?guī)Ш⒆拥幕ò桌先撕蜔o依無靠的空巢孤遺，總的來說，那是個條件并不怎么好的養(yǎng)老院而已。盡管如此，那些享受夠了寧靜與歲月變遷的他們，渴望的卻是親人的回歸與社會的關(guān)愛。
好想再看看他們，用一點點愛來換取他們臉上不再多見的笑容。
我在菠蘿嶺附近找了兒時的伙伴，伙伴們聯(lián)系了附近中學里的一些學生，組織起來成為了一支自愿者的隊伍，有十幾人之多，我很感激他們的幫助，很感激那些稚嫩的面孔和那顆依然熱血沸騰的心。
從現(xiàn)在的家到菠蘿嶺要一個多小時的車程，我在前期的準備工作中不斷的來往于這兩處。所謂的準備工作就是拉些贊助，畢竟都是學生手頭的資金不足，我們需要社會的幫助。跟居委會的負責人說明了情況得到了樂觀的答復，并且可以頂著“希望在身邊——志愿者慰問孤老活動”的名號，我們也就名正言順地出發(fā)了。
采購，分配人員，整理名單，等一切準備就緒就開始按照名單的人物一個一個去拜訪了。
剛到菠蘿嶺社區(qū)看到他們時給我的第一感覺就是，原來他們都已那么老了啊……李奶奶那些曾經(jīng)需要我翻著頭發(fā)找的白發(fā)已經(jīng)侵占了整個頭顱，陸伯伯的牙也沒幾顆是好的了，陳婆婆已經(jīng)在輪椅待了兩年之久，他們大多數(shù)人已經(jīng)不記得那個扎著沖天辮的小屁孩，那個年少時的我了。
但到黃爺爺家的時候，他那一聲“豆芽菜?。 辈铧c沒讓我喜極而泣，能記得我太好了。黃爺爺很健康，只是沒有記憶中的壯實了，多了那一些歲月中無意留下的滄桑。去年黃爺爺?shù)膬鹤与x婚了，兒媳婦把孩子抱走后一直都沒有再回來，黃爺爺很喜歡自己的孫子，別提有多舍不得了，這個地方本就是老人與孩子共存的一個地方。他兒子也去外地闖蕩了，今年過年都是鄰里那些孤寡老人和在一起吃的飯，他們要求的不多，只是想給親人動手做上一桌子菜，夾兩筷子到他們碗里就足夠了。黃爺爺很健談，我知道他年輕時的事跡，但同行的那幾個中學生顯然是上了興致，津津樂道讓老爺子繼續(xù)說，直到午飯才消停下來。黃爺爺家里很少有這么熱鬧的時候，臉上笑開了花，他總是那么喜歡小孩子的，盡管我已經(jīng)成年了，還是會忍不住向他撒嬌，想聽他“豆芽菜豆芽菜”的叫我，逗得同行的小伙伴們笑得合不攏嘴。
午飯是在黃爺爺家吃的，附近的鄰居也都來幫忙準備一大桌子菜，很有過年過節(jié)的氣氛。我們把居委會發(fā)的物資一一送給了他們，還各自封了個小紅包表表心意，那一瞬間，他們甚至我們都像是被需要的，我們互相呵護互相攝取溫暖互相依偎在這個說大不大說小不小的世界里。
那天為了方便第二天的活動我沒有回現(xiàn)在的家，而是到以前住的家，那里還沒有人住，小小的平房卻承載了我19年的青春。
回老房子被隔壁的鄰居叫住，那是覃阿姨，今年50多歲了，看起來卻像是60多的花甲老人，她前些年才搬過來住的，那時候我正在上高中一個星期才回家一趟所以并不是太熟悉，她從家里拉了張凳子坐在小院子里，讓我陪她說說話，我便應(yīng)承了。
夏天的夜里很涼爽，知了聲起起伏伏很是愜意，只是對門去年起的的高樓已經(jīng)把大片天給遮住了，黑漆漆的看不清眼前人的臉。原來覃阿姨已經(jīng)離婚了，孩子老公都已經(jīng)離開了這里，她身體也不是很好，因為不是老住戶所以對那些大半輩子在這里過的老人沒什么能說的，年齡也及不上，但是心里憋屈無人訴說，就每天夜里對對面的高樓說對知了說對花花草草說，無依無靠，靠著養(yǎng)老金在這落后貧窮的地方等死，那是她的原話。我默默地聽著，沒有怎么發(fā)表言論，我想她只是需要一個聆聽者，聽著她的悲哀而悲哀，聽著她的快樂而快樂罷了。直到說道路邊出現(xiàn)買醉而歸的路人，才相視一笑互道晚安而睡下。
第二天的活動內(nèi)容差不多，只不過午飯是我們自己做給大家的，雖然沒有太多花樣，但那些老人卻笑著吃完了，嘴里還不住的夸，也是一番和樂融融。
活動兩天就結(jié)束了，時間雖短卻也把菠蘿嶺的老人們看了個遍，看著他們因訴說情到深處而落淚，因無限感激而歡笑，總而言之，這時候的樣子我記住了，他們都已經(jīng)不再是我兒時見到的模樣了。有些老人在我忙于學業(yè)的時候已經(jīng)悄然離去，我只是很感激那些日子能有他們的陪伴，無論如何，這是太好了。
大學生暑假期間社會實踐報告篇三
今年暑假我參加了學校組織的暑期社會實踐活動，固然五天的時間活動讓我覺得很累很辛勞，但我從中鍛煉了自我，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也經(jīng)過五天的實踐，使我有了些關(guān)于社會下層建設(shè)的心得體會。第一次全方位、近間隔的進出自我的專業(yè)知識。經(jīng)過假期中的社會實踐工作，使自我的思想和意志都得到了一個質(zhì)的奔騰。社會是個大課堂，對于我們涉世不深的大學生來說，我們僅有主動的往接觸它，了解它，才能更好地往適應(yīng)它。未來的社會布滿劇烈的競爭，心得體會這向我們廣大大學生提出了嚴重的挑戰(zhàn)。為此我們在緊張的學習之余要多多參加社會實踐。
多多向社會學習，在學習中發(fā)現(xiàn)自我的不足，以而完善自我，提高自我，僅有這樣我們才能在未來的社會中立于不敗之地。社會在發(fā)展，時代在提高，我國也在不斷地變化著，作為當代大學的我們也在不斷地發(fā)揚參加社會實踐精神；懂得科技、懂得創(chuàng)業(yè)、更是當今大學生更趨勢的社會實踐項目。夏日列日當頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有本事依靠自我的雙手和大腦維持自我的保存，同時，也想經(jīng)過親身體驗社會實踐讓自我更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自我的才干，培養(yǎng)自我的韌性，更加重要的是檢驗一下自我所學的東西能否被社會所用。
自我的本事能否被社會所承認。想經(jīng)過社會實踐，找出自我的不足和差距所在。社會實踐活動給生活在都市的大學生們供給了廣泛接觸下層、了解下層的機會。深切下層，同下層領(lǐng)導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，羅致了豐富的營養(yǎng)，理解了“從大眾中來，到大眾中往”的真正涵義，熟悉到僅有到實踐中往、到下層中往，把小我的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年景長成才的正確之路?！捌D辛知人生，實踐長才干”。經(jīng)過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自我的位置，發(fā)現(xiàn)了自我的不足。
對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自我有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，行將走上社會，更應(yīng)當提早走進社會、熟悉社會、適應(yīng)社會?！凹埳系脕斫K覺淺，盡知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗亭上發(fā)揮的不很夢想。經(jīng)過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自我的知識和水平。經(jīng)過實踐，原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對根基原理的理解和消化在幾天實踐中。
我們也從教師那學到了很多，不只是知識，還有做人的道理等等，這次的社會實踐豐富了我們的生活，充實了此刻的年輕人。大家一齊努力把，開創(chuàng)我們完美的未來。
大學生暑假期間社會實踐報告篇四
時間總是在悄無聲息中流逝，還沒來得及跟上時間的步伐，2018年的暑假又到來了，這預(yù)示著我又該做選擇了，是回家還是做社會實踐呢，這是個值得思考的問題。最后，為了增加自己的社會閱歷，為了進一步強化自己，為了讓以后自己的前途更加光明，我毅然選擇了留在我們學校的招生辦公室實習，希望通過實習進一步完善自我。
這次的實習工作，與我之前的實習工作的性質(zhì)完全不同，沒有之前的日曬雨淋、沒有之前的勞苦奔波、更沒有之前的低人一等，而更多的是責任、是認真仔細。這次，自己的實習工作的條件非常好，但是這次實習工作機會的獲得卻是非常困難的，可謂是一波三折。
機會總是給有準備的人，這次實習機會的獲得充分證明了這一點。想要在自己學校的招生辦公室實習，并非一件易事。在做好了各項準備工作之后，我通過了讓人緊張的面試，但這只是代表我有了進入筆試的資格。錦城招生辦公室招實習生的筆試試卷非常類似于考公務(wù)員的試卷，雖然不及它難，但是一份試卷足以讓老師發(fā)現(xiàn)我是否適合這個工作。讓我沒有想到的是，通過了筆試，居然還有一次面試。一波三折之后，我終于獲得了這次實習機會，因此我倍加珍惜，也正是因為這難得的工作機會，我學到了更多，對生活的領(lǐng)悟有高了一層。
實踐的工作內(nèi)容并非一成不變的，并非如大家所想的那么簡單、那番單調(diào)乏味，除了日常的辦公室常規(guī)工作之外，我們會外出參加招生咨詢會、做好前來學校咨詢的家長的接待工作、負責所有的咨詢電話的接聽及負責各項材料的接收與寄發(fā)等，可謂是及各類工作于一身了，責任重大。通過暑期這近一個月的實習工作，我獲益匪淺。
在單位工作，無論一個人多么優(yōu)秀、多么有頭腦、多么會處事，都不及有責任心來得重要。招辦的工作，繁多、瑣碎，但卻容不得自己有一絲一毫的不耐煩、不認真，因為此刻我們的每一句話、每一步工作也許都關(guān)系著一個學生的命運，稍有差池，便會給學生造成不可彌補的遺憾，這是誰也補償不了的。因此，在招辦工作以及在任何的關(guān)鍵部門工作的人，有責任心是他們首先必備的品質(zhì)，有了責任心才有之后的工作，也才有之后工作上的成就。
任何事情，都不是僅憑自己的單打獨斗就可以解決的，招辦的工作量繁重，但是每項工作又特別的重要，一個人再有責任心、再仔細、做事情再有效率，在任務(wù)量繁重的工作面前，也會顯得無能為力。有了團隊工作，有了效率，更有了歡愉。
單位的工作都有時間限制，容不得我們一絲一毫的疏忽、更容不得自己拖沓，一個人的工作拖沓會影響整個辦公室工作的進度。因此，怎么樣才能保質(zhì)保量的完成自己的工作任務(wù)，這也是需要我們在實踐工作中不斷去琢磨去改進的。
工作難免會有出錯的時候，在面對自己的錯誤的時候，你能否有勇氣站出來主動承認錯誤，這是非常重要的。人非圣賢，孰能無過，當工作出現(xiàn)了錯誤，你勇敢的站出來，被責備是必然，但是有了這次的教訓，你才能在以后的工作中做到盡善盡美。
雖然僅僅工作了短短的一個月，但是這一個月自己的感觸并非三言兩語能說得清楚，相信自己學到的許多經(jīng)驗在日后的工作中定會成為我的優(yōu)勢。此刻，我愿意做一個渺小的人，慢慢的歷練自己，相信不久之后，我會成為人群中那顆閃亮的明星的。
大學生暑假期間社會實踐報告篇五
這次寒假社會實踐我以"善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活"為宗旨，利用暑假參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。
經(jīng)過一段時間的工作讓我認識的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的"在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。"其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說："勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。"。
知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
大學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯(lián)系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
大學生暑假期間社會實踐報告篇六
今年寒假我來到了****售后服務(wù)部實習，因為家里的電腦出現(xiàn)故障卻不知道怎么處理，只能等專業(yè)人士來解決問題，本身我就對電腦很感興趣，經(jīng)朋友介紹就來到這里實習。
短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅計算機專業(yè)知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。師傅說作為一名it從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計算機知識，因為小到計算機的組裝維修，大到服務(wù)器的維護與測試，都需要一個人獨立完成?？梢哉f，近1個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：
你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量第一天去服務(wù)部實習，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么等等!踏進公司的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅早”，那是我心底真誠的問候我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應(yīng)該是我的真誠，換得了老師的信任他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務(wù)。
要想在短暫的實習時間內(nèi)，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙通過溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些計算機知識，一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導與幫助，例如我對網(wǎng)絡(luò)布線，電腦硬件安裝，系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除，工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作在這次的工作中，我真正學到了計算機教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經(jīng)驗，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學以致用。
激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的'火花在中心時，老師就跟我說，想做電腦維護這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識，提高自己的專業(yè)水平當中去在一些具體的工作當中也是這樣的：記得剛來公司實習的時候老板安排我學習安裝winxp操作系統(tǒng)，我本想這應(yīng)該是非常簡單的事，可沒想到出現(xiàn)了很多問題，還是在師傅一步一步的教導下，直到最后才把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時通過自己的摸索，調(diào)試，自此，我算是真正的弄明白了計算機的硬件安裝，維護和更新后來我又進行了各種計算機操作系統(tǒng)的反復安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗。
當你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。在公司的時候，我會主動的打掃衛(wèi)生，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時間，向老師請教問題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和師傅走的更近，在實習當中，，師傅就會更愿意更多的指導我，使我獲得更大的收獲。有時我就自高奮勇，獨自去一些地方進行檢修等故障排除。我心里感覺很高興，因為我的主動，我鞏固了我所學的知識，并且得到了師傅的認可。
大學生暑假期間社會實踐報告篇七
我們一行人最終選擇的是一家靠近xx景區(qū)的酒店，現(xiàn)在正值暑假，雖然天氣炎熱但仍然擋不住來往游客的熱情，我們在進入酒店后就迅速的被分配到各個部門進行實習工作。而我則有幸被選入客房部，跟著我們部門的前輩們穿梭在一個個客房中了解工作情況，學習工作中需要注意的細節(jié)。
雖然一開始我們大家都是笨手笨腳，常常費力又不討好，一天下來人累的暈暈乎乎，但工作卻始終不見多少起色。這一情況不免得讓我們有些喪氣，開始懷疑我們自身的能力和選擇來酒店里工作是否正確，是否要去找其他的地方。
我雖然也有類似的想法，但是我也知道在這個時候想要找到其他的合適實習工作的地方比較難了，況且我也發(fā)現(xiàn)我在工作中已經(jīng)開始有些心得了，至少挨批評的次數(shù)少了不少。因此我開始勸阻其他同學，鼓勵大家一起共渡難關(guān)，不管合不合適都是一次考驗，在我們通過以后都會給我們豐富的經(jīng)驗回報。
我并不知道我的話究竟起了多少效果，但是我可以發(fā)現(xiàn)在后面的工作中大家的抱怨少了很多，工作也逐漸上手了，面對酒店中每天眾多的人流量開始適應(yīng)起來。酒店看到我們的進步以后也開始給我們分配一些更加重要的工作讓我們嘗試了，這讓面對新的挑戰(zhàn)的我們心中既有興奮也有不安。
我們在酒店之中除了學習如何酒店的各種工作手法和技能以外，我覺得收獲最大的就是禮儀方面。酒店服務(wù)業(yè)是最看重禮儀的行業(yè)，而且酒店的領(lǐng)導并沒有因為我們是暑假工就對我們區(qū)別對待，而是讓我們跟著其他員工們一起接受系統(tǒng)的禮儀培訓，這一場培訓就讓我受益良多，因為這些禮儀不只是可以用在酒店工作上，在平時的日常生活中，有著好的儀態(tài)也能讓我們在他人眼中加分不少。
而且我們的工作上因為接受了禮儀培訓也做到更好，平日里照著鏡子練習的時候也覺得自己已經(jīng)是一個較為合格的酒店工作員工了。在工作的后期我們一行人都有著非常大的蛻變，聚在一起吃飯聊天的時候我們常常一起討論實踐的收獲，早前時候說著要離開的同學們這時候也不說了，只是眉飛色舞的向我們講在工作中遇到的趣事。
雖然這次的實踐收獲非常的大，但是我們在工作中卻越來越覺得，我們需要更加努力的學習才行。因為我們越是工作越是覺得自己知識和經(jīng)驗的缺少，平日里自詡學習得很好的幾人也不再自滿了，回到學校以后加強學習成為了我們統(tǒng)一的思想。這種改變和思想是我們在社會實踐前所完全想不到的，是屬于以外收獲的一種，但也是我們這次實踐中最大的收獲，他讓我們在這次實踐以后能夠?qū)⒏嗟木ν度氲綄W習中去，讓我們通過學習能夠取得更高的起點，完成更多的事情，走向更好地明天。
大學生暑假期間社會實踐報告篇八
等到大學畢業(yè)后，就業(yè)問題就似乎是在我們的身邊的問題，成了說不完的話題。
為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家私人企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐。
記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。
而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。
在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
亦或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分。
我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業(yè)的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以錯，因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。
因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。
總之，這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對"有經(jīng)驗者優(yōu)先"的感悟。
大學生暑假期間社會實踐報告篇九
烈日炎炎，xxx省延安市xxx縣xxx鎮(zhèn)xxx村村委會副主任潘峰依舊奔波在村里的鄉(xiāng)間小道上，走訪農(nóng)戶、尋找創(chuàng)業(yè)項目，一天的工作又這樣開始了。“小潘是個很有思想的年輕人，對農(nóng)村很有研究，與農(nóng)民打交道也有自己的一套經(jīng)?！贝逦瘯囊晃活I(lǐng)導說道。自去年8月正式走上村官崗位，這個xxx文理學院法政系08屆的畢業(yè)生已在陜北這片熱土上整整工作了一年。
上涌現(xiàn)出我院大學生活躍的身影。作為社會實踐隊領(lǐng)隊的陳新同學被分配到潘峰所在的村，與其結(jié)成對子。在村子工作這幾天，他真實地感受到了當村官的快樂與不易。每天早晨，陳新7點起床，然后到村委會辦公室上班，結(jié)果一天下來，幾乎沒有任何的工作，就是一個人閑著度過，他不解的問“指導員”潘峰：“當村官就這么容易，什么事情都不用干？”潘峰告訴他：“村官辦公的地方不在辦公室，而是在田間地頭，現(xiàn)在的農(nóng)村事情很少是很瑣碎，要想把村官工作做好，就只有主動地到地里和群眾溝通聯(lián)系，摸清他們的需求，然后根據(jù)村子實際情況為他們搞好服務(wù)。”在潘峰的指點下，第二天陳新沒有去村委會辦公室，而是走到地里和群眾攀談起農(nóng)村的事情來，下午他又去了村養(yǎng)豬場，和喂豬的群眾討論今年豬價的市場行情……“通過這樣的活動，我們都感到自己能夠為社會做出力所能及的事情，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村奉獻力量感到很光榮?！薄爱敶骞伲松鷮⒏袃r值?！边@已成為實踐隊隊員的共識。再苦再累，隊員們依舊笑對烈日。
七天的實踐很快就過去了，然而對于實踐隊的同學們來說，卻收獲了很多。曾經(jīng)的學長用實際行動給了“受教育、長才干、做貢獻”這9個字一個完美的詮釋。在極其艱苦的條件下，卻從未放棄過夢想。潘峰曾經(jīng)為了當村官而放棄了去北京工作的機會，他告訴我們“如果你不是真正的為了農(nóng)村發(fā)展而來到農(nóng)村，那么你就一定不能做好村官工作?！?BR> 我院今年“大學生村官現(xiàn)狀調(diào)研團”所實施的“村官體驗”活動在一定程度上提升了大學生的實踐能力、就業(yè)競爭力，同時引導大學生關(guān)注農(nóng)村，正視農(nóng)村工作，改變大學生的就業(yè)觀，另外也在一定程度上改變農(nóng)村干部的思維方式，促進新農(nóng)村的建設(shè)與發(fā)展。隊員們表示要將這些日子看到的、聽到的和親身經(jīng)歷的，帶回學校，感染和動員更多的同學立志于農(nóng)村基層工作，為我國新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦。
大學生暑假期間社會實踐報告篇十
20xx年xx月xx日早上十點鐘左右，我們十二個志愿者到達目的地xxxx縣第四中學。xxx縣第四中學位于xxx省xxxx市xxxx縣，是該縣在xxx年新建的一所中學。在學校門口，負責高三年級的xxxx主任親切的接待了我們，他對于我們的到來表示十分的高興與感謝。
他首先帶領(lǐng)我們參觀了學校。這是一所帶有質(zhì)樸情懷的學校，學校里建筑簡約大方，環(huán)境干凈整潔，我們從中感受到了生機勃勃的活力。在教學樓里，我們可以從窗戶里看到學生們正認真的聽課，他們的眼里透露出對知識的渴望和對未來的憧憬，這讓我們更加堅信我們來到這里是值得的。xxxx主任帶領(lǐng)我們重點參觀了我們將要做講座的報告大廳，里面有五百多個座位，設(shè)備也很齊全，我們從校領(lǐng)導的態(tài)度中看到校領(lǐng)導對此次經(jīng)驗交流活動的重視。
隨后，我們與xxx主任進行了一次簡短的交流。在交流中，他告訴我們，學校邀請我們來這里進行經(jīng)驗交流活動是出于三點考慮：一是考慮到學校里的高三學生需要我們將自己背戰(zhàn)高考中的各種經(jīng)驗、教訓和收獲等告訴他們來幫助他們獲得更多的經(jīng)驗；而是考慮到經(jīng)過長期的學習，高三學生們都有了厭學、松懈等不良情緒，這使得他們處于一種負面的備考狀態(tài)，因此他希望我們能夠通過此次活動激起高三學生對大學的憧憬，從而激勵他們努力學習，認真?zhèn)淇迹坏谌强紤]到我們所有的志愿者都來自于對外經(jīng)濟貿(mào)易大學，不僅對高考有著深刻的體會，而且成績優(yōu)異，這對于學校里的高三學生有著莫大幫助。從xxx主任的話里，我們深深地感受到了學校領(lǐng)導對我們的期望，這不僅增加了我們的自信心，而且也令我們深感自己責任的重大。
之后，xxx主任對我們的經(jīng)驗交流活動進行了相關(guān)的安排，我們也積極提出了自己的要求和間解，xxx主任也大力支持我們與學生進行親密接觸。最后，我們共同確定此次活動由講座和學生提問兩個環(huán)節(jié)組成，這不僅能使我們把自己的經(jīng)驗最大化的傳授給這里的學生，也能增加我們與學生之間的互動，最終達到一加一大于二的效果。
良好的開端是成功的一半。今天早上我們與xxx四中學校領(lǐng)導之間的交流十分順利，這增加了我們辦好次活動的信心，也使我們更加期待從今天下午就要開始的講座。我們相信這次經(jīng)驗交流活動一定能夠圓滿成功!
大學生暑假期間社會實踐報告篇十一
大學的第一個暑假，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
有人這樣形容現(xiàn)在的大學生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學專業(yè)精益求“金”。其實并不是我們有嚴重的拜金主義傾向，只不過我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎學樣習生網(wǎng)存。
暑假社會實踐報告自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。
另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。
要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實踐的這段時間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，復印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。
而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。
有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一小部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
大學生暑假期間社會實踐報告篇十二
xxxx年7月8日，我們的八人小團來到了國家廣播電影電視總局培訓中心進行社會實踐。這是我們第一次有機會近距離接觸與國家廣播系統(tǒng)有關(guān)的信息，心里面猶是興奮。
我們大概是在早上九點到達我們的目的地――國家廣電總局培訓中心。培訓中心環(huán)境相當優(yōu)美，仿佛是郊區(qū)里的一個小公園，環(huán)境的宜人估計是想要為獲得更高的培訓質(zhì)量做準備的吧。培訓中心負責人熱情地接待了我們，給我們講述了培訓中心的一些基本情況，對我們的一些小疑問也做出了詳盡的解答。
由于今天沒有培訓，所以接待方特意帶我們參觀了會議室。
這里大大小小有幾十個會議室，可以同時容納近千人同時開會；會議室種類繁多，規(guī)模不盡相同，構(gòu)造也各有特色。負責人帶我們一路參觀，為我們詳細介紹各種會議室的功能、使用方式；參觀過程中隊員們不時提出各種相關(guān)問題，負責人一一解答，我們的問題都得到了滿意的答復。之前我們并沒有太多機會接觸如此規(guī)模巨大、種類多樣、功能齊全的會議室，今天這次參觀，真可謂開了眼界。
讓我印象最深刻的是負責人帶我們參觀了培訓中心提供給受訓者的客房，第一印象就是賓館式服務(wù)，房間主要分了兩種裝修層次，一種是給部長級及部長以上級別的受訓者的小套房，環(huán)境優(yōu)雅，另外一種就是其他級別的標間，也是設(shè)備齊全。
工作人員解釋，這些房間的裝修都是在原建成的基礎(chǔ)上進行了一些翻新，節(jié)省了資源，避免了鋪張浪費，給國家省了錢。裝修雅致但是簡單，等級劃分少，更是避免了奢靡之風，除了給受訓者提供一個較好的住宿環(huán)境，保證其受訓質(zhì)量高之外，一切從簡，凸顯節(jié)儉。而且住宿是不對外的，僅僅是為受訓者提供方便，可見其人性化。
當他們帶著我們?nèi)⒂^培訓中心的娛樂休閑設(shè)備時，我驚呆了，天啊，這真的就是一個培訓中心嗎？冬天能夠保持恒溫的游泳池，開放的保齡球室，室內(nèi)的羽毛球場、網(wǎng)球場，還有設(shè)備齊全的多功能廳，培訓之余舉辦個小小的歌唱比賽，既放松心情，又促進同事間的感情，真的沒有想到一個培訓中心能夠做得這么周到，那一刻我真的有點懷疑我們是不是坐錯車到了一個酒店，而不是什么國家廣播電影電視總局的培訓中心。
面對著這樣齊全的娛樂設(shè)施，我知道會有很多人在想，就培訓而已，還要弄這么多的設(shè)施，浪費國家的錢財，純屬是奢靡生活。但是我想說的是，培訓相對來說是枯燥的，齊全的設(shè)施提供給受訓者放松身心的機會，確實有利于其提高聽課質(zhì)量，表現(xiàn)了以人為本的思想。我印象比較深刻的是負責人說他們在建成室內(nèi)網(wǎng)球場的時候，發(fā)現(xiàn)相對于網(wǎng)球而言，更多人喜歡打羽毛球，于是在網(wǎng)球場上加上“可折疊的”羽毛球場，可見并沒有鋪張浪費，而是充分利用資源?！拔覀円恢倍荚诒匾幕A(chǔ)上省錢?！边@是中心的人告訴我們的。
我們進入了培訓中心的住宿區(qū)。這里的客房與賓館客房無太大差異，本著“舒適但絕不奢糜”的原則，我認為這樣的客房設(shè)置還是很到位的。各地官員們來這里培訓并非度假，若搞得太豪華未免有腐敗之嫌。負責人帶我們一路參觀，為我們詳細介紹幾種典型客房的陳設(shè)。我們發(fā)現(xiàn)最高級別的客房是供部長住的，但也并沒有我們想象的（像影視作品中闡述的）奢侈。我想，這才是培訓中心真正辦實事的表現(xiàn)。參觀過程中隊員們不時提出各種相關(guān)問題，負責人一一解答，我們的問題都得到了滿意的答復。
這次參觀可謂開了眼界。我們了解到：一個聽著簡單卻實則很需要正規(guī)化程序的培訓過程，它的背后需要很多硬件支持，絕不僅僅是上個課需要講師來授課學生聽講那么簡單。
經(jīng)過了兩天的社會實踐，今天我們沒有再旁聽會議，而是在院子里隨意走走，看看園內(nèi)的風景。路過綜合樓時進去參觀了游泳池、體育館和多功能廳。綜合樓是當年央視駐扎于此時所建，據(jù)說在文體娛樂設(shè)施上投資了不少，各類設(shè)施種類齊全功能先進，家具裝修也是華麗的風格。06年培訓中心接管時，原封未動保留了綜合樓的各類設(shè)施，卻也沒有再增加投資，樓里的一切還都維持著九四年的樣子，華麗如初卻也略顯陳舊了?？吹贸鰜?，培訓中心更重視培訓的效果，資金更多的用來完善會議室的功能，住宿和娛樂就沒有過多投資了，“畢竟參訓人員是以培訓為主，不是來享受的?！?BR> 天氣悶熱，所以我們沒有在室外待太久，去多功能廳唱了會歌，之后在附近的餐廳聚餐，然后就結(jié)束了為期三天的社會實踐。
大學生暑假期間社會實踐報告篇十三
經(jīng)歷了長達20多小時硬座之旅，我們對外經(jīng)貿(mào)大學sn小組終于在7月8日中午來到了巴金筆下小鳥天堂的家、梁啟超故里、具有“葵鄉(xiāng)”美譽的xxxx。
經(jīng)過簡單的休整，9日早上8點半，我們動身前往江門氣派摩托有限公司，開始進行針對企業(yè)管理、銷售投資、產(chǎn)品進出口、公司未來規(guī)劃以及企業(yè)文化建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展等方面的訪談和調(diào)研。
9點，我們到達氣派公司，負責財務(wù)的徐總和企管部部長楊先生在企管部辦公室接待了我們并和我們進行了訪談。我們首先了解到該公司共分為五大公司、十三職能部門，又詢問了公司招聘培訓員工的方式和理念。楊先生認為，一個員工最重要的是對公司忠誠，如果員工不一心想著公司，不認真工作或隨隨便便就離開的話，根本就不是個合格的員工。其次重要的才是團隊意識、溝通技巧和專業(yè)技能。為了培養(yǎng)員工的忠誠心，讓員工心系公司，公司特設(shè)“忠誠獎”獎勵工作五年以上的員工。雖然紀念品可能只是一個很普通的保溫杯，但它卻包涵了”一輩子”的含義。此外，公司也投入大量資金健全員工福利和建設(shè)企業(yè)文化，在獎勵上重視榮譽與物資的結(jié)合，不斷完善薪酬結(jié)構(gòu)，定期考核和競聘，使企業(yè)結(jié)構(gòu)更透明清晰。公司還規(guī)定每個月至少辦一次活動，從而點燃員工激情，豐富員工生活，挖掘人才，為員工更好地融入集體提供了良好的平臺和氛圍，從點點滴滴做起，大大地提高了員工的穩(wěn)定性。楊先生說，文化是很虛的，但它確實給公司帶來了很好的影響，能讓員工心甘情愿的留在這里，虛但必須！老總教育他們，要做一個感恩、包容、自信、負責任的人，尤其是感恩。本著這顆感恩的心，企業(yè)也時刻不忘回饋社會，鼓勵員工和動員同行去做義工，舉行各種公益活動，在國家出現(xiàn)困難時發(fā)動捐款……可見，氣派是相當注重人文關(guān)懷的。
接著，楊先生又給我們介紹了技術(shù)更新和環(huán)保工作情況。雖然公司還在依靠外國技術(shù)和設(shè)備，但已經(jīng)基本具備了自主研發(fā)核心技術(shù)和零部件的初步能力，并建立起研發(fā)中心。由于摩托車生產(chǎn)流程在世界上基本已達到公開化，企業(yè)現(xiàn)在自主創(chuàng)新更偏向外觀設(shè)計的創(chuàng)新。
如今科技發(fā)展日新月異，第三產(chǎn)業(yè)迅速崛起，企業(yè)要如何通過轉(zhuǎn)型、變革來提高自己的競爭力呢？徐總首先回答了我們的問題。他認為，傳統(tǒng)上單純的技術(shù)革新、自主創(chuàng)新已經(jīng)不能完全滿足轉(zhuǎn)型的需要了，因為在摩托車行業(yè)技術(shù)資源幾乎都是共享的，而且技術(shù)含量不高，現(xiàn)在變革的重點應(yīng)放在管理方面，核心競爭力在于管理和文化競爭。要提高競爭力，必須優(yōu)化流程，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈整合、市場整合、上游整合，提高企業(yè)文化軟實力，前后一體化，致力于產(chǎn)品貼近消費者需求，提高產(chǎn)品個性化，并以令消費者滿意售后服務(wù)來提高產(chǎn)品附加值。他還提出，中國至今沒有幾個能稱得上世界級的企業(yè)，很大程度是因為基礎(chǔ)管理沒做好，大企業(yè)多的是政府扶持，很少真正依賴自身產(chǎn)品和管理的民營產(chǎn)業(yè)，一定要通過網(wǎng)絡(luò)交流，提高個性化，做好基礎(chǔ)管理，在細節(jié)上認認真真做實，才能融入世界市場，才能打造真正的國際品牌。
而后，負責進出口業(yè)務(wù)的馬總也來為我們解答了公司進出口方面的問題。我們了解到，摩托車是一個地域性的市場，不同公司在同一平臺上針對不同地域和不同消費層分別運作，所以他們展開的是同行業(yè)、同地域的競爭。氣派主產(chǎn)工作用車，主要市場在拉美、非洲和中東。在國外市場，摩托車是以量賺利的規(guī)模經(jīng)濟，公司70%-80%的產(chǎn)品都用于出口。
另外徐總和馬總還指出，，要打造自主品牌，還要樹立良好的口碑，這樣才能占領(lǐng)領(lǐng)先位置，創(chuàng)造一線品牌，對應(yīng)對市場滑坡作用很大。而且現(xiàn)在人的作用被放大了，企業(yè)應(yīng)更注意留住員工。而要做到可持續(xù)發(fā)展，基礎(chǔ)還是在于品質(zhì)，做好精品開發(fā)。除此以外，兩位還向我們傳授了很多關(guān)于市場和職場方面的知識和經(jīng)驗，讓我們受益匪淺。
下午2點，我們與主管營銷、對外行政和投資工作的鄭總進行了探討。氣派在全國范圍都設(shè)立了銷售網(wǎng)點，以建渠道為主要方式，由經(jīng)銷商提供產(chǎn)品服務(wù)，銷售服務(wù)一體化，其服務(wù)理念是滿足配件需要，爭取做到零距離。但現(xiàn)實還存在一定差距，每個縣級平均還不到一家。投資方面，氣派主要立足于本業(yè)，并計劃在未來3-5年內(nèi)做到硬件提升、軟件完善。硬件提升在于廠房設(shè)備和技術(shù)研發(fā)的升級；而軟件完善則在于挖掘人才，與高等院校合作，以及打造品牌和企業(yè)形象。至于對外行政，鄭總認為，主要是與政府溝通打交道，這樣有助于企業(yè)了解政策、法規(guī)，用好扶持政策。
談話進行到重點部分——企業(yè)未來發(fā)展與應(yīng)對競爭、轉(zhuǎn)型升級的方法。企業(yè)的目標是打造國際知名品牌，做更多的高端產(chǎn)品。以市場前景來看，我國未來十年的市場與現(xiàn)在歐美發(fā)達國家的差不多，偏向個性化的高端產(chǎn)品；主要市場的第三世界國家未來十年則可以從我國現(xiàn)今的市場狀況看出，所以前途還是樂觀的。另外，以20xx年為分水嶺，產(chǎn)業(yè)開始轉(zhuǎn)型升級來提高競爭力，鄭總指出，這主要依靠調(diào)整生產(chǎn)經(jīng)營方式和提高研發(fā)力量。以前氣派1100人的產(chǎn)量也不如現(xiàn)在實現(xiàn)自動化和提高勞動生產(chǎn)力后減至600人的產(chǎn)量。鄭總特別強調(diào)提高勞動生產(chǎn)力的作用，注重企業(yè)文化的建設(shè)，提高員工積極性；規(guī)定機會平等，增強員工歸屬感；通過各種細節(jié)，如車間工人用餐、公司全包員工再學習的費用等，來聚攏人心……尤其機會平等方面，氣派的作風讓人記憶尤為深刻。公司沒有一個空降兵，包括鄭總自己也是從秘書做起的，很多管理層更是從普通的藍領(lǐng)工人做起。公司的競聘也讓員工懂得積極進取就會有收獲，員工可以選出讓自己心服口服的班組長，各種人才也可以通過競聘和比賽挖掘出來，十分有利于公司內(nèi)部的良性競爭。不僅如此，在穩(wěn)住原有員工的同時，良好的口碑也為氣派陸續(xù)招來許多優(yōu)秀人才。其他工廠由于穩(wěn)不住人心，春節(jié)回來一個月往往會由于人手不足而停產(chǎn)，況且新進員工也遠沒老員工干活麻利，而氣派不僅沒少人還多了人，那個月的產(chǎn)量大有保證?？磥?，勞動生產(chǎn)力的提高正是解決轉(zhuǎn)型問題的一大關(guān)鍵點。
結(jié)束了訪談環(huán)節(jié)，10日早上10點，我們再次前來氣派公司進行第二階段的調(diào)研——參觀生產(chǎn)流程。首先參觀的是打包和整車的車間。一條流水線63人，每天大約整車300套，打包線主要是把車子裝好送去檢查，散件打包則是把部件運到外國自己組裝。
隨后我們來到檢測站，里面的零部件性能室用于測試零部件性能；自動駕駛儀室利用國產(chǎn)自動駕駛及模擬路面和日本高端技術(shù)設(shè)備horiba采集廢氣并加以分析，檢測摩托車的廢氣排放情況；加震和耐久室則模擬惡劣情況來檢測摩托車的耐用度；此外還有發(fā)動機性能室。
最后，我們參觀了組裝發(fā)動機的大車間，工人們有條不紊的進行著流水作業(yè)，熟悉的老手甚至不用看都能把部件裝好，力度把握準確、動作迅速。其中一個女工在把各種帶缺口的圈套到小圓筒外邊的凹槽上。看她靈活輕松地套著，我們起初以為那些圈圈是橡膠的，但試著一掰，掰不動。原來那都是鐵的，可想而知那位看起來纖弱的女工手勁多大、力度把握得多好。這正是所謂的熟能生巧??！
大家在工廠門前留影后，我們氣派摩托一站的行程完滿結(jié)束。我們小組都感覺學到了許多平時難以學到的好東西，它大大地豐富了我們的知識，開拓了我們的視野，十分感謝這趟寶貴實在的旅程。
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大學生暑假期間社會實踐報告篇十四
我們的第一站是無錫空港產(chǎn)業(yè)園區(qū)。在最初的印象中，我們以為無錫空港產(chǎn)業(yè)園區(qū)僅是發(fā)展空港服務(wù)、空港物流。而通過相關(guān)人員介紹我們了解到園區(qū)是以機場為中心，北至錫梅路，東側(cè)以環(huán)太湖高速、滬寧高速公路為界，南至京杭大運河和望虞河，西抵新梅路、新韻路，涵蓋新區(qū)原碩放街道、碩放工業(yè)園、鴻山等街道的部分地區(qū)，規(guī)劃總面積達55平方千米，并且園區(qū)包含物流業(yè)、先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、生命科學等產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。我們不禁由此聯(lián)系到地理教材中的城市地域規(guī)劃，同書中所講相同，在產(chǎn)業(yè)規(guī)劃圖中，中心是商務(wù)區(qū)與住宅區(qū)，四周是工業(yè)區(qū)。我們紛紛就規(guī)劃設(shè)計提出自己的疑惑與意見。
第二站是無錫碩放軍用機場。來這兒的原意是想和預(yù)警機來一個親密接觸，可由于特殊原因，我們只好在外圍參觀。在期間，營長跟我們介紹了預(yù)警機的種類和性能。遠遠看去，停在草坪上的預(yù)警機如一只只雄鷹，身披迷彩衣，展翅欲飛，十分震撼。據(jù)悉，xx年的國家最高科技獎便和預(yù)警機有關(guān)。
第三站是當當網(wǎng)華東總部。當當網(wǎng)，與京東商城，蘇寧易購同為網(wǎng)上購書的三大頭。在我們最初的觀念中，書庫只是用來儲存書籍的。而活動過程中，當當網(wǎng)無錫圖書倉的培訓員向我們介紹了倉庫的運作流程：采購進貨、分類上架管理、質(zhì)檢包裝、物流運送。同時，她帶我們參觀了倉庫。一排一排的書架上整齊有序地擺放著百萬本圖書。她告訴我們?nèi)绾卫斫鈺苌系母鞣N編號，以及相關(guān)流程中的注意事項，如：孤兒圖書的處理，報缺處理的過程等。從中我們體會到秩序的重要性，正是因為有了一環(huán)扣一環(huán)嚴密的秩序，當當網(wǎng)對圖書的處理井井有條，不易出錯，并且提高了服務(wù)效率與質(zhì)量。
第四站是康可電子。事先我們通過百度了解到其主要產(chǎn)業(yè)是瞬態(tài)電壓抑制二極管tvs、閘流體、可控硅、thyristor等超壓保護器件及晶片，多用于各種電器設(shè)備和一些飛機上的零部件?；顒訒r我們主要參觀了smd芯片的操作流程。不得不感嘆外資企業(yè)對每一個細節(jié)的精準程度，他們考慮的最多的是其質(zhì)量。例如在做芯片的剪裁工作時，他們將一步分成兩步做，先將芯片邊角彎成九十度，再進行切割，這樣就能保證芯片內(nèi)晶粒的質(zhì)量，不易受損。同時我們也看見了書本上的知識在實際生產(chǎn)中的運用，如對芯片的電鍍處理。
最后一站是無錫本土企業(yè)晶心精密機械有限公司。其以生產(chǎn)精密零部件為主，同時裝配大型設(shè)備(沖床)。其中我們最大的收獲是與其創(chuàng)辦者謝紅姐姐的聊天。謝紅姐姐給我們講述了她的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。她告訴我們，真正的贏者，在于把姿態(tài)放低，同時記住要充滿自信，即使平凡，也要認認真真地將每一件小事做好，那么別人自然會認可你。
活動反思：
這次社會實踐使我們受益匪淺。我們不僅了解到書本上的知識如何在實際生活中巧妙應(yīng)用，更體會到企業(yè)經(jīng)營管理的技巧。在每一家企業(yè)，正確的制度是關(guān)鍵。在制度的管理下，企業(yè)應(yīng)該鉆研創(chuàng)新，對每一個細節(jié)都精益求精，坦誠相待員工，識人用人，激發(fā)他們的最大潛能。
此次活動我們事先準備充分，所以總體上很成功。其中我們認識到與他人溝通交流的重要性，并且我們發(fā)現(xiàn)，其實企業(yè)管理者很支持我們類似的活動，他們的準備與介紹都很棒。當然，本次活動也有不足與遺憾。如：在參觀前對該企業(yè)只是一個大概了解，未認真深入地準備好問題。下一次，我們會做得更好。
大學生暑假期間社會實踐報告篇十五
暑假的社會實踐時候我盼望已久的事情了，在我剛上大學的時候，我就計劃著合適才能到社會上實習呢，不過這個愿望不會等太久，很快就快實現(xiàn)了，我已經(jīng)迫不及待了。
我已經(jīng)做好的心理準備了，那就是實習的時候一定是很累的，要吃很多在學校吃不到的苦，但是我既然能從高中那樣艱苦的學習中殺出重圍，考上大學，那在實習中的苦又算得了什么呢。
盼啊盼，終于盼來了結(jié)束我的實習生活的時候，不是因為我怕苦怕累，而是盼著回到學校見我的老師，見我的同學，盼著向他們述說我那刻骨銘心的實習經(jīng)歷，而今天我終于可以一個人靜靜的坐下來訴說我的那些酸甜苦辣的經(jīng)歷了。
炎炎夏日烈日當頭，而xxx依然是那么涼爽，正是因為有這樣的環(huán)境，激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我是否有能力依靠自己的雙手與大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的專業(yè)能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
那天終于來了，我的社會實踐活動是我們系主任孟老師為我安排的，我們一同20多人來到了“xx賓館”從此我的實習工作就拉開了序幕。接待我們是一位很和藹的李姐，她為我們安排好了一切后就離開了，我們也收拾了一下就休息了。第二天我第一次見了另一位李經(jīng)理，他見了我第一句問我：“你們倆班誰學習最好?”我一下不知道該怎么回答，如果讓我說，畢竟是兩個班我說了誰其余的同學會怎么說我，誰知道他這么問一定會關(guān)系到我們明天的安排工作，如果我不說經(jīng)理一定會說我的不是，后來沒辦法了就說：“我們來xx的都是倆個班最好的。”他不滿意，還是要我指出是誰，我就在我們班挑了個學了三年的同學和另一個班的第一名。
這也許也就是我給李經(jīng)理的第一印象——不好。第三天我們安排工作，我“有幸”和女同志們分在客房服務(wù)打掃客房，說實在的我并沒有看不起打掃衛(wèi)生的工作，我是比較郁悶，為什么xx200多人的客房服務(wù)生就我和我們班另一個男生?xx還有好多工作，我還會干其他的，我找李經(jīng)理，要求給我換工作，但是我一直干了六天也沒有給我換，這時和我一塊的那個男生已走了，客房服務(wù)就我一個男生了，這天又有幾個同學要走，李經(jīng)理不高興了，把我叫去指著問我是怎么當負責人的，我很生氣，他們要走，我能有什么辦法。最后我說：“我當不了，我中午就走?！闭f完我就走了。
雖然我結(jié)束了我6天的xx生活，但其實并沒有結(jié)束。我剛走還沒來的及給主任打電話，就有人告訴我：“他們說xxx帶一大幫人從xx逃了，主任也是這么說的?！蔽乙宦牱浅Ｓ魫?。別人怎么說我我不管，但是我不想讓孟老師這么認為，我做的是不對，我是從xx逃了，但我不可能做出帶他們一起逃這樣對不起他的事。我很是氣憤，我逃走只是xx的工作不適合我?！拔一丶伊?，我不實習了，”我給我姐打電話，說的我都快哭了，后來我姐安慰我說“：帥，你不能走，你要是回了家向孟老師就更解釋不清了，那時他會更生氣的，你堅持下來他是不會怪你的?！焙髞砦揖烷_始找工作，工作不是那么好找，我去了餐廳，看了酒吧等，我認識幾個大二的學哥學姐，在他們的幫助下我找到了適合我另一份工作——按摩美容中心。
第一次來到店里，老板很客氣的接待了我，他說了他的條件：工資600，時間不定，負責收銀。當時我想也沒想我就答應(yīng)了，因為我一進店里滿滿的一屋俄羅斯人，我實習很重要的一個目的就是和俄羅斯人交流。第二天我就開始工作了，剛來我還是比較陌生，再加上我心情很壞，老是有人問我為什么要從大慶出來，孟老師那邊你解釋清楚了嗎?我每天不說一句話，我只是干活，干完我的活我?guī)退麄兪帐胺块g，洗大白褂，晚上下班一個人出去悶頭悶?zāi)X的喝點啤酒就睡，從學校出來短短的9天，我瘦了7斤。第三天我又決定了回家，我實在受不了這樣的心理壓力，我真的受不了了。這時我的孟老師來看我了，當時我真的很想在他老人家面前大哭出來，但是我沒有，我忍住了，因為我知道他不想看到我那么脆弱。我們聊了兩句，他說讓我好好工作，不用想那么多，他沒有生我的氣。我當時一下子輕松了好多，從那以后我就慢慢的平靜了，開始了我正式的實習生活。
我的工作態(tài)度，老板很滿意，也很放心，有時他有事出去就把整個店交給我，我也不辜負他，從我開始工作到最后結(jié)束，我?guī)ど蠜]有出一次錯，我還有時開玩笑的說我是“中國小神會(會計，我干的工作就相當與會計)”店里的不論是按摩師還是美容師都對我很好，我也盡量幫他們，教他們學俄語，他們聽不懂我也盡量幫他們弄明白，他們忙的時候幫他們換水，換床單，洗毛巾等。他們也同樣沒有忘了我，請我吃飯，教我按摩。在沒事干的時候我就坐到按摩室和美容室和俄羅斯人聊天，要不就和他們學習按摩(我現(xiàn)在按摩談不上專業(yè)，但也能起到舒服的作用)短短的幾天我發(fā)現(xiàn)我的聽力，表達都有了很大的進步，并且俄羅斯人整體的素質(zhì)高，跟他們聊我學到了不少，俄羅斯人特別友好，凡是來過我們店的最后都成了我的朋友。我們店地理位置好，對面是天津工人療養(yǎng)院，靠近友誼與金山兩大賓館，所以生意挺好，后來我認識了好多和我年紀相仿的俄羅斯大學生，每天晚上我下班后他們就來找我，我們一起吃飯喝啤酒，一起跳舞，一起聊天，我也請他們吃中國餐，教他們說中國話。雖然我有好多都聽不懂，但我們可以用英語，有的實在聽不懂我就查字典。
在我工作快結(jié)束時，我媽媽打電話讓我和我姐回家，說我二爺爺?shù)昧宋赴医隳菐滋焯貏e忙走不開，我沒有告訴我姐在18號我回家了，回家時我們店里也忙，我實在是好想再幫我的老板幾天，沒辦法，我必須的回家一趟。在我要走的前一天晚上我們店里一塊去吃了頓飯為我送行，當時我特別感動，東北人的實在、熱情我算領(lǐng)教過了(我們店里所有成員都是哈爾濱人)，我永遠不會忘了和我一起度過我的實習生活的他們?；氐郊椅覡敔斠呀?jīng)躺在床上起不來了，我陪了爺爺5天就開學了，我不得不返校，因為還有好多事等著我辦。當我回學校的第二天我二爺爺就去逝了。這時我的整個暑期實習生活也算是告以段落了。
這次的暑期實習帶給我的不僅僅是一種社會經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結(jié)識了一些好朋友包括俄羅斯朋友，他們給予我不少的幫助。俗語說：紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。而我已深刻的體會到我經(jīng)驗的不足了，并且也認識到了我所學的淺薄，相信這次實習對我日后的學習和工作有所幫助。感謝在這期間所有幫助過我和關(guān)心過我的人!
這次暑假實習我學到了很多，首先就是如何說話，剛開始的時候在賓館我做的不好就是不會說話，得罪了領(lǐng)導，這不是明哲保身的方法，我要做的還是要處理好和周圍人之間的關(guān)系的，這是很值得我學習的地方。
我還學到了知錯就改是很好的，這是我成長中的巨大財富，做錯了并不怕，怕的就是以后學習路上不知道困難，知道困難后也不改的愣頭青作風，我要學會動腦子，時刻做好自己。
我相信我在以后的學習生活中會做的更好的!
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大學生暑假期間社會實踐報告篇十六
自從升上大學以后，我一直以來都是我們新生中表現(xiàn)最為出色的一批人之一，這次暑假我自然也不甘落后，想要走進社會，體驗工作的生活來提高和充實自己，讓自己的假期生活能夠更加充實。
也許是因為我初次進入社會工作實踐，所以對于社會實踐欠缺許多的了解，假期比較好的工作早在幾月前就已經(jīng)被聯(lián)系完畢了，我萬般無奈之下只好去了我一名叔叔開的餐廳做服務(wù)員工作。但是我并沒有因此就覺得喪氣，不論是什么工作都是值得體驗和學習的，甚至于服務(wù)員這樣的工作更有利于我觀察社會了解工作，更有利于我鍛煉自己的人際交往方面的行為語句等。
而且在正式工作后，我很快就為我認真面對工作的態(tài)度而感到慶幸起來，因為服務(wù)員這一工作并沒有我想象的那么輕松。我們餐廳算是屬于環(huán)境比較優(yōu)美的店鋪，在商場中也算是有一些名氣，服務(wù)員大多都是女孩子，而我作為其中不多的男生，理所當然的要承擔起更多的責任。類似于一些力氣活或者其他不適合女生來做的活計，特別是因為我為人看上去較為穩(wěn)重，身體也還算結(jié)實，有時候碰上一些不是很講道理的客人還是需要我上去進行一些交涉的。
這種交涉不僅僅讓我語言藝術(shù)方面的能力飛速提高，眼力也有了很大的改變，其實做服務(wù)員確實要注重眼力，如何看出客人需要些什么，我作為服務(wù)員應(yīng)該要怎么去配合，這些都是需要我來注意的事情。
不過縱然如此，我的工作熱情也在一天天的工作中迅速的消磨掉了很多，也許是我身為學生的意氣和嬌氣作祟吧，工作上總有一些負面情緒積攢在心里，幾次三番的想要離開這個崗位，回到學校中繼續(xù)深造。但是我心中的那股韌性卻又讓我始終堅持了下來，畢竟雖然我不知道我畢業(yè)以后還會不會遇到這些問題，但我卻知道，如果我在這第一次的社會實踐考研中都無法堅持下來，無法適應(yīng)下去的話，不管我以后學得如何，在工作的壓力面前我都會變得不堪一擊。
再說，除去工作上的一些壓力以外，我在餐廳里也認識了相當?shù)呐笥?，特別是廚房中的各位師傅，不僅僅做菜好吃，還有著豐富的社會經(jīng)驗，一餐飯下來我總能學到些東西。因此我也特別愛跟他們一起交往學習，互相之間交流一些經(jīng)驗心得，也算是打發(fā)一下工作的枯燥和煩悶。
雖然說了這么多，但是當我要離開的那一天到來之時，我卻突然覺得不舍，這個假期里我們之間不說結(jié)下多么深刻的友誼，但是心中多少還是認了朋友的。聽到我要走了以后，廚房部的各位還輪流跟我說了說話，縱然話語之間并沒有太多的深情句子，但樸實的語言也有著樸實的感情力量，匯合著我在這些天里學到的知識和經(jīng)驗，融成了一碗色香俱全的濃湯，讓我這次社會實踐得到了圓滿的升華。
經(jīng)過這一次的實踐，我只能說果然實踐中才能夠看出優(yōu)點和缺陷，我將在新學期之中將我在社會實踐中發(fā)現(xiàn)的缺點一一改正，也希望在下一次的社會實踐之上我能夠?qū)W到更多的寶貴經(jīng)驗。
大學生暑假期間社會實踐報告篇十七
經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。在歐時力實業(yè)公司工作時，因為是服裝銷售，與別人談話的時候變多了。如何與顧客溝通，推銷服裝的款式、顏色、價格與顧客相體配又合適，使顧客接受你的意見和建議。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
開始放假的時候，知道要打暑期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?BR> 知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。我工作中也體會到，因為我們特賣場收款處是用電腦進行，如果電腦停止運作真的會變成一團糟。不幸的事情發(fā)生了。因為公司的電腦主管不在，就需要自己解決。正因我在學校學過電腦知識，被人推去對其電腦進行檢查。幸好我學的知識用得著，最后才得到解決。
歐時力（香港）集團公司19xx年于香港成立，是一家以時裝設(shè)計、生產(chǎn)、銷售為一體的服裝集團公司。19xx年９月，歐時力（香港）集團公司成功地由意大利引進新銳時裝品牌ochirly，并且旗下廣州歐時力實業(yè)有限公司全權(quán)代理其在中華地域的經(jīng)營銷售。ochirly帶來的國際潮流的時尚理念領(lǐng)引著中國時尚，讓其品牌在中國順風發(fā)展，短短幾年間，于中間各大城市各商城擁有品牌專店160余家，其魅力傾倒了各類時尚名流的圈中人士。
ochrily品牌的成功，讓歐時力（香港）集團公司決策——topgroup全力打造一個品牌集合陣地；將更多更好的國際時尚品牌引進中國。同年，歐時力集團公司又成功引進香港知名女裝品牌jerly本著“以人為本”的管理方針及“顧客的高度滿意是我們的最終目標”的經(jīng)營理念，歐時力（香港）集團公司不斷完善發(fā)展，已經(jīng)建立了一套成熟的國際化管理，整合營銷系統(tǒng)及龐大的精英團體，市場上擁有良好的品牌信譽。ochirly、jerly兩大品牌，相交輝映，以不同的市場定位占據(jù)著各自的領(lǐng)域，推動著歐時力（香港）集團公司不斷輝煌騰達！
當我聽了歐時力的介紹，我心中有無比的震撼。每一個企業(yè)由創(chuàng)立到宏大，都是一步一步艱辛地走過來的。我雖然只是做兼職，但我能作一個營銷員在這樣的公司工作感到無比的自豪。
該公司的精神是“倡導一種時尚的生活”有句古話：“取法平上，僅得其中，取法平中，反得其下?！睆娬{(diào)的是追求更高更深遠的目標的重要性。歐時力在這句古語中看到一個時尚品牌精神中應(yīng)該追求的更高層次的東西。對于歐時力來講，倡導一種具有品牌特色的時尚生活遠遠勝于這個品牌本所帶來的影響。歐時力滿足現(xiàn)代都市女性在休閑、酒宴、職業(yè)等大同場合的需要，提供富有特色與個性的品牌服務(wù)與指導，使之最終真正成為時尚領(lǐng)域的佼佼者。歐時力自1999年進入中國市場來，經(jīng)近短短幾年的運作，公司已在北京、上海、廣州、成都、重慶、大連、哈爾濱等60余家。
從其精神可以看出企業(yè)對銷售者對顧客都一樣重視。追趕潮流的同時不會缺少懷舊的古典味道。風格時尚、潮流、典雅是年輕一代追求現(xiàn)代化，不羈形象的首選目標。成功的公司的背后是經(jīng)過多種磨練得出來的效果才可展眾多人的眼前。
我這次的場所是花園酒店隔壁的好世界廣場的寫字樓區(qū)１９樓，雖然位置偏僻，但是每天都滿場，這可見公司的效應(yīng)。
也許該報告有廣告成分，也是我表達了我的心聲。
在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎(chǔ)。
大學生暑假期間社會實踐報告篇十八
中部崛起關(guān)乎著社會主義和諧社會、全面建設(shè)小康社會的重大戰(zhàn)略布局，這是發(fā)揮社會主義制度優(yōu)越性的需要，是社會主義本質(zhì)的必然體現(xiàn)，同時也是全面貫徹黨的基本路線，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持深化改革、擴大開放的需要，有利于中華民族的全面振興和國家競爭力的增強。而大學生是國家重要而寶貴的人才資源，在全面建設(shè)小康社會及中部崛起的政策實施的大背景下，研究新形勢下大學生與企業(yè)之間的雙向選擇與雙向需求問題具有重要意義。
1、調(diào)查時間：7月19日~7月23日。
2、調(diào)查地點：安徽省合肥市。
3、調(diào)查對象：合肥電力公司等企業(yè)在職大學生及企業(yè)代表。
4、調(diào)查方式：問卷調(diào)查、訪談、座談等。
5、發(fā)放問卷：200份回收問卷：191份有效問卷：185份。
6、資料整理分析：本次調(diào)查數(shù)據(jù)來自本次調(diào)查問卷，數(shù)據(jù)經(jīng)過社會實踐小組成員的整理分析，以百分比的形式展示出來。
一、中部崛起對大學生的影響。
分析圖一。
從圖表可以看出一半的人會因為政策的出臺，愿為中部的明天出一份力；32的人主要從自身發(fā)展的角度出發(fā)，綜合對比后，可能改變初衷，選擇中部作為大展作為的舞臺；還有18的大學生不會因為政策而改變自己的選擇，不受約束的尋找自己的天空。由此可見因為中部崛起的戰(zhàn)略而優(yōu)先考慮中部的占到了受調(diào)查者的82。從同學們的熱情可見現(xiàn)在大學生思想政治覺悟還是較高的，國家政策好了，對個人來說無疑是件好事，沒有誰會對自己的將來說“不”。同時也應(yīng)看到現(xiàn)在大學生都是有主見的群體，他們在決定自己該走的路時會將國家和個人綜合考慮。而對于企業(yè)來說做好充分的準備才能好好的抓住這次機會。
二、現(xiàn)在中部發(fā)展需要與大學生求職供求關(guān)系。
分析圖二。
三、中部企業(yè)如何吸引大學生。
分析圖三。
從表三中透露出的信息可以看出有28的同學覺得國家中部崛起的大好政策是吸引他們的地方，只有13的覺得優(yōu)越的地理位置與待遇夠魅力，有59的覺得企業(yè)以及個人廣闊的發(fā)展空間最誘人?？梢妼τ诂F(xiàn)在的學生良好的政策和待遇只是其次，就業(yè)已經(jīng)顯得更理性了，他們知道最開始的位置很可能不是自己的位置，自己的機會才剛剛開始。同學們已經(jīng)把自己的擇業(yè)變得更加理智了，作為企業(yè)來說則要跟隨大局的變化而改變，不僅僅要用良好的待遇來吸引四面八方的畢業(yè)生，還要為他們的提升留下空間，不能束縛他們的手腳。
四、對中部崛起的戰(zhàn)略大學生還應(yīng)該做的。
分析表四。
表四告訴我們中部崛起政策是政府給我們大學生提供的一個機會，廣闊的就業(yè)前景要想轉(zhuǎn)化為自己真正的優(yōu)勢，需要同學們自己的努力。在校園里，有42的認為擁有針對中部崛起所需求的專業(yè)技術(shù)和科學理念才是最關(guān)鍵的，36的把眼光放在了團結(jié)協(xié)作與艱苦奮斗上，22的認為思想政治水平和奉獻精神才是自己走進工廠的關(guān)鍵因素。大學中的專業(yè)知識仍舊是我們大學生成功的資本。
五、大學生對中部崛起成功的看法。
分析表五。
在表五中涉及了最直接的問題，面對國家繼西部大開發(fā)之后又提出的一個新的政策，在校的大學生們都表示出了較高的信心，有78的對這項政策表示出了信心，而對于另外的22來說天空相信也不是灰暗的?，F(xiàn)代大學生知道了政策優(yōu)勢對一個地方發(fā)展的重要性，而相比西部大開發(fā)中部的地理、自然環(huán)境是吸引人的另一個重要優(yōu)勢，同時也反映出大學生對自己未來充滿了信心。而企業(yè)面對同學們的信心百倍應(yīng)該大膽的做出更多的努力來建設(shè)中部。
結(jié)語：僅僅一份調(diào)查可以看到的東西是很多的，作為一個大學生，面對國家中部崛起的戰(zhàn)略支持，有很多機遇可以抓住。曾有一位世界銀行的首席執(zhí)行官說過：來了解為什么有的企業(yè)愿意到某個地方進行投資，到那里去創(chuàng)造就業(yè)機會，促進經(jīng)濟的增長，主要的驅(qū)動原因并不是某個地方有優(yōu)惠的政策，或那個地方有比較優(yōu)越的地理條件，更重要的一點是，地方政府的行為。就是我們所說的投資環(huán)境的問題。有一個優(yōu)良的投資環(huán)境，也就有了經(jīng)濟的增長點，也就可以做到事半功倍。當然這些頭腦聰慧的大學生是能夠發(fā)現(xiàn)的。所以在這個人才競爭激烈的時代，抓住了機遇我們就能真正的在大好的局面下開創(chuàng)出一片自己的天地。
擁有一顆信心，抱有一顆恒心，堅持與奮斗總會讓我們中部從現(xiàn)在的塌陷走向輝煌的。
一、大學生思想教育的基點。
大學生思想教育的基點是以社會主義高校的培養(yǎng)目標為根據(jù)，以畢業(yè)生就業(yè)市場對人才素質(zhì)的基本要求為導向而確立的大學生思想教育的核心問題?；诖?，大學生思想教育的基點，應(yīng)確立為：人的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。
二、影響大學生思想政治教育工作成效的因素。
人的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高的方式有多種多樣，調(diào)查中可以看到，無論是企業(yè)本身還是企業(yè)中離開學校不久的大學生都認為，相對于幾年前，現(xiàn)在大學生的競爭意識明顯增強，渴望成功的愿望相當強烈。人的綜合素質(zhì)顯得愈發(fā)重要。影響大學生思想政治教育工作成效的因素有很多，包括黨政領(lǐng)導部門的重視程度，工作機制，社會企業(yè)等對大學生思想政治教育水平的重視程度等。從數(shù)據(jù)顯示可以知道：其中社會與企業(yè)等對大學生思想教育水平的重視程度最重要，占到65，黨政領(lǐng)導部門的重視程度占23，工作機制占12?？梢娚鐣鹘绲闹匾晫Υ髮W生思想政治教育水平的重視將極大的推動它的開展。
分析表六。
由于當今社會競爭之激烈，很多大學生渴望有效的提升自己的素質(zhì)，其中一個有效的方式就是社會實踐。社會實踐是一個讓大學生和社會進行相互了解得重要環(huán)節(jié)。大學生社會實踐是高等教育的重要環(huán)節(jié)，特別是在大學生思想政治教育中具有重要的作用。
三、企業(yè)發(fā)展對大學生思想政治水平的要求。
在調(diào)查中我們深入了解了企業(yè)發(fā)展對大學生思想政治水平的要求，要求大致分為三個層次：道德高尚，熟悉國家政策制度；不違法守紀律，有一定的政治水平；沒有額外的要求。當然不同的單位對大學生的要求不一樣，例如黨政機關(guān)和企業(yè)間就有差別，但經(jīng)過廣泛的調(diào)查之后我們得到了以下結(jié)論：
道德高尚，非常熟悉國家政策制度占24；有良好的道德觀，遵紀守法，有一定的政治水平，占63；沒有額外的要求占13。由此可見，社會對大學生思想狀況相當關(guān)注，也希望在此水平上有更大的提高。
提高大學生思想是利國利民利千秋的大事，社會不容忽視。大學生由于大部分時間都在校園中度過，十分缺乏社會實踐體驗，容易造成認識的片面性和思維的局限性。他們往往對改革開放事業(yè)抱有很高的期望，但對改革和建設(shè)的復雜性和艱巨性認識不足，缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)精神和應(yīng)有的社會責任感。以個人意志從脆弱到堅強必須通過實踐活動的具體化、對象化的過程，在成功與失敗的磨煉中得以實現(xiàn)。
四、加強和改進大學生思想政治教育工作的開展情況。
通過調(diào)查我們欣慰的發(fā)現(xiàn)社會各界對我們加強和改進大學生思想政治教育工作的開展情況基本滿意，具體情況如下：充滿信心的占62，基本達到要求的占27，達不到的占3，難以預(yù)測的占7。
思想政治工作如同打井，地下本來就有水，重要的就是深入挖掘?！睂τ趯W校思想政治工作，更是如此。大學生具有較好的思想道德素質(zhì)，只要學校把思想教育與解決大學生生活中遇到的實際問題結(jié)合起來，把思想教育與為大學生成長成才服務(wù)結(jié)合起來，注重挖掘?qū)W生身上的閃光點，注重引導，大學生們就會在奉獻社會和服務(wù)人民的過程中，滿足高素質(zhì)的要求！
結(jié)語：本次調(diào)查同時也反映了這樣的一個問題，那就是現(xiàn)在校外單位對16號文件缺乏認識。事實上，加強和改進大學生思想政治教育需要學校、家庭和社會密切配合，這是一個需要全社會大力支持的“社會工程”。任何成功的教育都是綜合各種因素形成的，任何失敗的教育有可能因為一個因素的缺失就會造成惡果。大學生思想政治教育的成功，需要有家庭、學校和社會的密切配合、齊抓共管，其中任何一個因素出現(xiàn)大問題都會導致教育失敗。加強和改進大學生思想政治教育，同加強和改進未成年人思想道德建設(shè)一樣，是一項民心工程、希望工程、社會工程、系統(tǒng)工程，需要學校、家庭和社會密切配合，需要全社會大力支持。高等學校是開展大學生思想政治教育的主陣地，同時，全社會都要關(guān)心大學生的健康成長，支持大學生思想政治教育工作。
深入學習和貫徹16號文件的精神，對大學生自身的發(fā)展也大有裨益。加強和改進大學生思想政治教育，是推進素質(zhì)教育、引導學生全面發(fā)展的工程。伴隨著改革開放和中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進程的推進，大學生在思想、政治、學業(yè)等方面的進步明顯，成才愿望強烈。
參加我們座談及訪談這一環(huán)節(jié)的是合肥電力公司等企業(yè)的優(yōu)秀大學生代表，座談側(cè)重于在中部崛起背景下大學生發(fā)展情況和社會、企業(yè)對大學生人才的需求及人才的思想素質(zhì)在企業(yè)中的作用等。通過與企業(yè)中的青年職工的座談及訪談，我們得到了以下收獲：
第一、當代大學生的發(fā)展情況。
各位師哥師姐以他們自己的公司為例，合肥電力公司每年都會從符合他們要求的大學應(yīng)屆畢業(yè)生里面補充大量新鮮血液，并且為他們提供充分施展拳腳的空間。他們就是公司中發(fā)展的比較好的大學生代表。他們說，國家正在全力建設(shè)經(jīng)濟，大學生只要自身素質(zhì)過硬，有能力有才干，發(fā)展的空間非常廣闊。
第二、社會，企業(yè)對大學生人才的需求。
根據(jù)座談的情況和我們在座談會上做的筆記可以看出，現(xiàn)在企業(yè)對應(yīng)聘者主要有以下四條要求：
第一是品德高尚：這是最為重要的。一個大學生，如果沒有健全的品格、良好的心態(tài)，起碼的社會道德和社會責任感，這樣的人不是社會的廢物，就是社會的禍害。作為在校大學生一方面我們要學習好專業(yè)知識；另一方面我們要經(jīng)常參加各種社會時間活動，積極組織和參加一些義工活動。爭取在實踐中提高自己的思想道德素質(zhì)，并給社會和企業(yè)以更加美好的形象。同時，學校也要把大學生的思想道德素質(zhì)教育當作一項長期而重要的工作來抓。
第二要不浮躁：座談會上，當我們問到有關(guān)大學生心態(tài)浮躁的問題是，合肥供電公司的領(lǐng)導告訴我們，想成功是沒有錯的，但是要知道“千里之行，始于足下?！笨偨?jīng)理是從底層做出來的，是一步步地積累出來的。當我們看到那些企業(yè)家風光的時候，我們應(yīng)該想到他們的辛苦。還沒有那一個人的成功是一簇而就的。
第三要有專業(yè)精神：這里所說的專業(yè)精神不僅是指專業(yè)知識，更重要的是一種專攻自己的業(yè)務(wù)的精神。不管你的工作與你的學歷是否對口都可以很好很認真地把它完成，這才是最重要的。他們告訴我們，不管什么樣的學校，不管什么樣的專業(yè)，大學畢業(yè)生剛到企業(yè)，靠專業(yè)站住腳，在初始的兩年是根本不可能的。
有一位職工告訴我們，她是一位本科畢業(yè)生，而且她在公司的工作與她專業(yè)還算對口。但她才開始去的時候，那些老職工就讓她去數(shù)電纜。開始她還有些意見，但還是認真的把這些事給做好了。后來她發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過無數(shù)次的數(shù)電纜，她記住了各色的電纜的走向。為以后的進一步的學習和工作做好了準備。現(xiàn)在她已經(jīng)在自己的工作上干出了一定的成績?，F(xiàn)在的企業(yè)大多需要的是復合型人才，但他們告訴我們專業(yè)也是不可蔑視和小看的，必須給專業(yè)以足夠的尊重，否則就是無知。
是啊，你學財務(wù)的公司就會讓你管帳嗎？不會！有的公司有時候一天銷售額就一千多萬或更多，一年往外支付幾十億，收入幾十億，能讓你到會計崗位上去做？你是學工程的，公司就能讓你直接去執(zhí)筆設(shè)計高樓嗎？你是學管理的，公司就能直接給你個經(jīng)理嗎？所以靠專業(yè)來站住腳、來滿足企業(yè)需要這不行。專業(yè)十分重要，但是還得有其他條件在前。這個條件是什么？讓別人喜歡自己。這一點可以從合肥供電公司參與座談的十位職工身上看出。
第四要有創(chuàng)新能力和團隊精神：創(chuàng)新能力與團隊精神是一個從事任何工作的員工都必具備的基本素質(zhì)。道理很簡單，沒有創(chuàng)新的能力，老是跟在別人后面爬，這樣的人是沒有希望的，由這樣的人組成的企業(yè)遲早也是要遭淘汰的。而創(chuàng)新能力與團隊精神是一個問題的兩個方面，一個人的本事再大都需要團隊的配合與支持。因此，講協(xié)作、善溝通，融入團隊的能力也是一個人很重要的能力。
：從以上調(diào)查的結(jié)果可以看出，現(xiàn)在的企業(yè)需求的是復合型人才。不僅要求大學生有較強專業(yè)知識還要求大學生有較高的思想道德素質(zhì)。這些思想道德素質(zhì)主要包括以上四條。當然，我們的調(diào)查還是很不完全的，還有很多素質(zhì)是要求大學生要培養(yǎng)的。這些同學們要在以后的學習中慢慢地發(fā)現(xiàn)并努力地培養(yǎng)。
學校在培養(yǎng)學生的專業(yè)素質(zhì)的同時也要培養(yǎng)學生的思想道德素質(zhì)，學校在組織學生學習十六號文件的同時，要組織一些社會實踐活動特別是一些義工活動。讓同學們在實踐中提高自身的素質(zhì)。
要鼓勵學生多參加一些公司的實習活動，并為努力為他們爭取更多的實習機會。從而讓同學們多了解企業(yè)，為以后的工作做好準備。
還有很多好的方法是我們這次調(diào)查所不能反映的，希望學校的有關(guān)部門可以在以后的工作中發(fā)現(xiàn)并介紹給同學們，以便同學們提高自身的素質(zhì)。
我們不是專家，但從自身的體會出發(fā)想說些這次社會實踐的感受?？梢哉f，當代大學生的人才觀、成才觀的培養(yǎng)與社會環(huán)境、學校教育的方法與方向、以及當代大學生對于人才觀、成才觀的理解都是密切相關(guān)的。人才要成才，與他一直所處的社會大環(huán)境及即將處于或正在處于的企業(yè)小環(huán)境分不開。
近年來，我國經(jīng)濟和高等教育飛速發(fā)展，在這個轉(zhuǎn)型期，思想的沖擊不可避免，從我們調(diào)查的數(shù)據(jù)和訪談的結(jié)果來看，社會、企業(yè)、學生的工作都存在著一定的偏差，我們認為，這三方面的工作都應(yīng)做出積極的調(diào)整，才能更好幫助大學生樹立正確的人才觀、成才觀，更多的培養(yǎng)大學生人才，以適應(yīng)人才強國戰(zhàn)略的需要，更可以實現(xiàn)中部崛起的需要。
1、社會。
當前，大學生在走向社會時，有關(guān)專家認為面臨著兩個重大阻力。一是學歷，雖然現(xiàn)在?？粕?、本科生、研究生就業(yè)的差距正一步步縮小，但仍然可以用不小來形容的偏差不容忽視。社會更傾向于給予高學歷更多的機會，同時社會上有一種學歷高消費的趨勢，?？粕緛砭涂梢詣偃蔚墓ぷ鳎瑓s可能非要招本科生；二是工作經(jīng)驗，許多用人單位招人往往要工作經(jīng)驗，這顯然是大學生所不具備的。這些因素，無疑影響到大學生在校期間對自己的鍛煉方向。隨著知識經(jīng)濟社會初現(xiàn)端倪，社會的人才標準和國家的發(fā)展政策應(yīng)更加靈活。
2、企業(yè)。
企業(yè)存在的目的就是求發(fā)展。要在社會這個大環(huán)境中求發(fā)展，首先就要具備能招攬人才的資本。
一直談人才，那么到底什么是人才？站在不同的角度有不同的提法，有很多種定義，但基本的要求是一樣的：人才是指具有超常的知識、技能或意志，是一種稀缺資源，在一定條件下是不可替代的，能做出較大貢獻的人（相對于不同的參照物）。再簡單一點，“人才”就是社會和企業(yè)需要的高素質(zhì)的人。
企業(yè)在定選人標準的同時，一要更加務(wù)實，要選擇適合于自身需要的人才；二要更加寬容，要給朝氣蓬勃的大學生更多的機會。在這樣的基礎(chǔ)上，發(fā)展將是指日可待的。事實上，大學生是很具有創(chuàng)造力的，給大學生機會，對企業(yè)的長遠發(fā)展無疑是具有戰(zhàn)略意義的。
3、學生。
作為渴望成才的學生，要選擇企業(yè)，選擇光明的未來，首先也得為自己爭取資本，也就是增強自己的素質(zhì)，然后才有資格去選擇別人。
素質(zhì)是指一個人具有的各種生理、心理、外部形態(tài)方面比較穩(wěn)定的特點，即指知識、才能、品格、精神、觀點、氣質(zhì)、體質(zhì)等諸因素的總和。那么如何成為高素質(zhì)的人？應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)？每個人站在不同的角度仁者見仁，智者見智。就我們調(diào)查的結(jié)果來說，總的暫且可總結(jié)為以下幾點：
第一：品質(zhì)素質(zhì)。記得合肥電力公司一個師姐說過的：做事的前提是做人。價值觀決定著思維，一個人的思維影響了一個人的人生。
第二：知識素質(zhì)。本專業(yè)的知識掌握和應(yīng)用的程度；外語水平、計算機能力等相關(guān)知識。
第三：能力素質(zhì)。謀劃決斷能力、分析研究能力、想象創(chuàng)造能力、交際能力、應(yīng)變能力、文字表達能力等。
其中，品質(zhì)素質(zhì)是決定性的因素，從一個人的一生來看，能否成功，決定性的因素是其品質(zhì)。知識素質(zhì)是實現(xiàn)人生價值、是你個人認為成功的的必備基本條件。能力素質(zhì)絕不僅僅是知識的全部，而是知識素質(zhì)和綜合素質(zhì)在具體實踐的發(fā)揮。
現(xiàn)在在激烈的市場競爭中，企業(yè)能夠長盛不衰，最后靠的是企業(yè)的理念，企業(yè)的文化。比如說合肥電力公司的理念可以用兩個字形容：學習，工作學習化，學習工作化。而大學生要能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值的提升，最后靠的是自身的素質(zhì)，自身的思想。在發(fā)展自己的同時，也千萬別忘了如何更好地回報社會！
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大學生暑假期間社會實踐報告篇十九
“”意為早晨的陽光，而青少年則是整個社會的“”，其光芒充滿生機欣欣向榮!然而生活在寧南貧困山區(qū)的孩子們，雖然享受著國家“兩免一補”的優(yōu)惠政策，卻依然因為家境的貧困而在求學的路途中遭遇著諸多的困難與艱辛?！坝媱潯表椖康膯泳褪且ㄟ^招募大學生志愿者利用寒暑假時間返鄉(xiāng)調(diào)查，提供貧困家庭及其學生的相關(guān)信息，核實通過后動員國內(nèi)外扶貧組織、社會團體、企業(yè)以及個人提供資金、圖書、衣物，予以貧困兒童關(guān)愛與幫助!
“計劃”項目自xx年以來，先后共招募寧南山區(qū)學生志愿者10期，共計270人，對寧南10縣區(qū)(含紅寺堡開發(fā)區(qū)、中寧縣)進行了項目調(diào)查。目前，志愿者已經(jīng)調(diào)查行政村數(shù)近110個，自然村(村組)近900個，入戶走訪調(diào)查4000余戶，推薦貧困學生及其家庭855余名。
我有幸在xx年11月成為“計劃”第九期志愿者。作為“計劃”的一名普通志愿者，在大學的第一個寒假我?guī)е坝媱潯标P(guān)愛助學的思想來到我的家鄉(xiāng)海原縣，對我家所在的行政村進行了走訪調(diào)查，推薦了十名貧困學生，返校后經(jīng)過審核，部分學生受到社會愛心人士的資助。這之后每年的寒暑假我都會對那些受資助的學生進行回訪，帶給他們“”的關(guān)愛和好心人士的資助款，并鼓勵他們好好學習。
20xx年02月21日在海原縣塅塬村進行寒假期間調(diào)研回訪工作了解學生的所需，并在20xx年02月24日給他們帶去了學習用品鼓勵他們繼續(xù)努力學習。經(jīng)過了上一年的回訪工作，我自己也有了相對的經(jīng)驗，所以這次做工作時沒有上一個寒假的緊張與不知所措。同時我還帶領(lǐng)著“”的新成員田亮，在回放時告訴他應(yīng)該注意的問題。我對待這次的回訪工作也有了一次更深的認識，多了一份耐心和對他們的愛心。期間我認真完成組織的工作要求，在我完成這些工作的同時也深刻了解到了貧困孩子上學的不易，在做完回訪工作后我及時整理了學生的家庭資料，為我們進一步做好下一步工作做好了準備。
當向貧困學生帶去學習用品時我能感覺的到他們內(nèi)心的喜悅和對那份資助的感激。也許在有些事上我做到的不是很好，但我有信心也會不斷努力將這份志愿者工作做得更好!總之這次假期的志愿者活動讓我受益匪淺，與此同時我也了解了社會也加曾加了人生經(jīng)歷!
人的一生中，難得有機會去證明自己、考驗自己、磨練自己，的校園里和在二十幾戶的貧困學生的家中，證明了自(20xx年社會實踐報告書)己、考驗了自己、磨練了自己。生命中最美的回憶，始終有那樣一方天地，那樣一些笑臉記載著青春時代的驕傲與自豪!
大學生暑假期間社會實踐報告篇二十
導語：很多大學生會在暑假期間參加社會實踐，下面小編為您推薦大學生暑假社會實踐報告范文，歡迎閱讀!
假期社會實踐總結(jié) 寒假期間，我在家鄉(xiāng)的淑玲學習教室找到了一份家教工作。得到此份工作時，我的內(nèi)心既興奮又感激。興奮的是，自己得到了一個既能鍛煉自己能力同時又能體現(xiàn)自身價值的機會;感激的是，有關(guān)領(lǐng)導對我的信任，小學階段對一個孩子的成長起著關(guān)鍵作用，是初中高中乃至大學的基礎(chǔ)。雖然家教時間只有短短的一個月，但卻是一段教學相長的過程，這段經(jīng)歷對于我而言，可謂獲益匪淺。
剛開始的時候，我的心中還是有著一絲忐忑。雖然我是一個大學生，但是我絕大部分時間都在講臺之下，對于教學而言，我還完全是個生手，絲毫沒有經(jīng)驗。不過這個疑慮并沒有影響我的信心，畢竟學生只是小朋友，對我這個十多年寒窗苦讀的大學生而言，只要找到正確的教學方法，應(yīng)該不成問題。把他們教好，啟發(fā)他們學習的樂趣，讓他們真正的學到知識，不辜負家長的信任，這是我對這份工作的決心，也是對我自己的明確要求。
我負責的工作是語文教學。進行語文課外輔導，這是學習室老師的主要任務(wù)。一到五個年級中，我負責一二年級小朋友的課內(nèi)作業(yè)檢查、課外習題的布置與講解以及上周末的趣味作文課。
業(yè)寫的慢且基礎(chǔ)不扎實的學生，我就專攻他們每天的正確率，一步一步的糾正錯誤，然后再縮短時間，提高時間利用率，增加學習效率，還是以熟悉書本為主。在教小朋友的過程中，我慢慢發(fā)現(xiàn)很多文學常識都來自于小學課本，可我卻一直沒機會仔細研讀，趁這次家教的機會，我也做了一次基本常識的充電，豐富了我的知識儲存。
在教學過程中，經(jīng)教師們集體經(jīng)驗總結(jié)，學生最討厭的`教學方式主要有以下幾種。第一是嘮叨式，嘮叨式是愚蠢的家教方式之一，容易引起小朋友的抵觸，被動的接受知識，造成事倍功半的后果。第二是數(shù)落式，嘮叨的同時就是數(shù)落。孩子在家里或者學校里總是不停地被數(shù)落：你怎么不用功啊?你怎么不做作業(yè)啊?你怎么只知道玩啊?數(shù)落比嘮叨更惡性了一點，因為數(shù)落常常帶有譴責性質(zhì)，有些孩子經(jīng)常因為家長或老師的數(shù)落而產(chǎn)生惶恐心理以致無法集中精力。就是這些錯誤方式在毒害孩子，破壞孩子的學習狀態(tài)，把孩子積極性的火苗撲滅了進而變得消極被動。第三是訓斥式，動不動就訓孩子，這也不好，那也不對。這種隊孩子不客觀不全面的評價容易使孩子失去自信甚至變得自卑。第四是打罵式，大學嚴格禁止教師體罰學生，這是嚴重傷害學生身心大學的行為，易對孩子身心造成惡劣影響，一定得取締。第五，達標式。規(guī)定孩子考試的平均成績必須達到多少分，名次要進入前幾名，上哪個重點中學，考哪所名牌大學等，這叫達標式。達標式也是傷害孩子積極性的家教方式。一個積極上進的孩子會為自己制定目標的，教師和家長將脫離孩子實際的高目標強加在孩子身上，孩子會很累，加重了孩子的精神負擔和壓力。第六，疲勞式。題海戰(zhàn)術(shù)和延長學習時間是事倍功半的方，孩子的不充足的休息勢必影響孩子的學習狀態(tài)。第七，愁眉苦臉式。教師的面孔對孩子有很大的影響。一個很好的孩子面對的大學者是一張數(shù)落的臉，一張嘮叨的臉，一張訓斥的臉，一張打罵的臉，一張愁眉苦臉的臉，一張催促的臉，孩子立刻就會失去了學習的樂趣。教師的這張臉有時候決定了一切。
因此，我的教學原則是：對待孩子要有耐心、有真心、有童心。有的老師不能體諒學生的難處，作業(yè)寫錯了就動輒大聲呵斥，小孩子很容易有反抗情緒。就算學生屢次不改，我還是支持感化方式。比如說有的時候，講解了好幾遍的問題，學生也貌似是懂了，可是到了第二天，又犯了同樣的錯誤。每每遇到這種情況就會覺得自己非常無力，但學習本來就是一個循序漸進的過程，并不是一蹴而就的，而且小學生的理解能力還是有限的，不像我們大人一樣一說就通，需要多練幾遍才能記住跟理解。講解一次兩次不能理解，我可以再講，或者嘗試其他的溝通方式，這都不是問題。重要的是不能傷害學生的自信心和積極性，而是應(yīng)該鼓勵他們有勇氣有興趣有耐性的去解決更難的問題。
另外我也給學生們總結(jié)了一些學習語文的經(jīng)驗和方法。語文學習需要培養(yǎng)語感，所謂語感是大量輸入和輸出，輸入就是讀，輸出就是寫，簡單說就是多讀多寫。語文是慢工，積淀最重要，有了積累，再訓練應(yīng)試，應(yīng)該效果好。堅持多讀多寫是學好語文的方法，重要的是要持之以恒，語文學習不是一蹴而就的事。孩子們小時候是黃金記憶期，記東西很快，多讀多背誦經(jīng)典，對語文學習很有幫助，海量閱讀是學好語文最好的方法。對于快速應(yīng)對考試來說，其實作文和閱讀理解都是有套路的，把這些套路總結(jié)給孩子，精練幾套語文水平就會提高的，比如告訴孩子作文的基本分怎么拿到，再加上精彩部分如何得高分。
轉(zhuǎn)眼到了開學的時間，我很懷念一個月來和孩子們相處的美好時光。我的第一次家教實踐盡管結(jié)束了，卻依舊給予著我許多影響。短暫的實踐活動讓我懂得了教書并不是一件容易的事情，只有自己的能力提高才能教好別人。談到做家教的最大感受，就是它讓我了解到作為一名教師是不容易的，讓我更加珍惜自己的校園生活，也讓我了解到在遇到問題的時候要耐下心來慢慢解決。希望通過這次實戰(zhàn)的社會實踐活動，我能更加實踐好我的夢想，將這些經(jīng)驗和收獲用到生活的角角落落。
大學生暑假期間社會實踐報告篇二十一
導語：暑假即將到來，一定有很多同學選擇參加社會實踐吧？那么大學生社會實踐報告_暑假社會實踐報告怎么寫?下面小編為您推薦大學生社會實踐報告_暑假社會實踐報告范文，歡迎閱讀!
一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，比如必須在工作中不斷學習不斷積累，同時搞好和同事之間的關(guān)系，而這些東西將讓我終生受用。而對于大學生而已，敢于接受挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì)。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，這些是我在大學課本上不能學來的。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動結(jié)合在一起，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力。而交流和理解將會是任何工作的基礎(chǔ)，好的溝通將會事半功倍。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這是我一個多月來的感受。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。
“艱辛知人生，實踐長才干”。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。
社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，通過社會實踐，讓我們大學生提前了解社會，為將來真正走上社會提供寶貴的經(jīng)驗和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的基礎(chǔ)。
大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。暑期社會實踐活動一直是我們大學生投身社會、體驗生活、服務(wù)大眾的真實契機。
這次的社會實踐讓我有了上班族的味道，還有那種忙碌，那種盼望雙休日的心情，這種感覺真的很不一樣。真的希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
大學生除了學習書本知識，還要進行社會實踐。因為很多大學生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才。大學生人在實踐中培養(yǎng)獨立思考，獨立工作，獨立就解決問題的能力。所以我覺得在校大學生要借機培養(yǎng)自己的實踐和創(chuàng)業(yè)能力。同時在實踐中幫助別人。
在這個暑假里，我參加了關(guān)于農(nóng)村教育問題的社會實踐，在短短一個多月中，我盡我所能，把我所知道的知識全都交給他們，孩子們也都非常認真的學習著。在和孩子們的交流中我了解到，他們大多夢想著成為大學生，成為科學家等，對外面位置的世界充滿了好奇和憧憬。但當我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時候哦，大家都沉默了。也許是孩子們太小，不能理解這件事的含義，也許是另一種思想一直影響著他們“離開農(nóng)村，去城市才不用過苦日子。
孩子們是渴望知識的，農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀發(fā)生變化，造成人才流失，如今人們的思想不斷進步，越來越多的人已經(jīng)意思到了教育的重要性，但在教育觀念上也產(chǎn)生了不同角度的分歧，有部分學生和家長教育觀念有些偏激。所以支持農(nóng)村教育不僅僅知識財力上的幫助，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助。要讓孩子們在學習知識的同時學習做人的道理，適應(yīng)時代發(fā)展的觀念和大局。
此次暑期實踐使我感觸頗多，不僅使個人得到了一定的社會鍛煉，也幫助了部分小學生，自我感覺是一次成功的社會實踐。
現(xiàn)在，離走進社會越來越近了。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。
大學生暑假期間社會實踐報告篇二十二
大學生社會實踐報告范文，每一次社會實踐都能給我們帶來很多收獲!請分享你的社會實踐過程和收獲吧!以下是關(guān)于大學生社會實踐報告范文，請參考!
尊老愛幼自古以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為加強我們大學生思想道德建設(shè)，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，努力營造社會和諧的良好氛圍，去年寒假的社會實踐活動我選擇去了鎮(zhèn)里的敬老院看望并照顧那里的孤寡老人。
在許多人眼里，敬老院是孤寡老人棲息之所，而現(xiàn)在許多子女成群的老人們也主動進去敬老院。
里面有許多老人以前都有值得驕傲和讓人敬佩的職業(yè)，如：軍人、教師、干部等!他們選擇敬老院，有的是因為子女工作忙，家里樓層高，沒人陪自己聊天而感覺生活寂寞;有的是因為在這里與同齡人朝夕相處，擁有共同的興趣，相近的人生觀念和相似的人生態(tài)度，讓他們更能感受到夕陽無限好的生活樂趣。
拒老人進入敬老院時辦理的手續(xù)來看，有50%的老人生活不能自理，所以才來到敬老院，在這里有專門的人手負責照顧他們，他們的飲食都是根據(jù)老人們的需要，并且每個人每月還有一定的補助金!
每周日的下午，老人們都會聚集到敬老院內(nèi)的一個禮堂里，并且有代表到臺上提出在生活上遇到的困難，以及老人們的需要，且在某段時間內(nèi)發(fā)放老人們的生活必須品，還將老人們所喜愛的菜列出，再投票決定本周的菜譜，在此同時，發(fā)放生活費!
老人們一看到冒著寒冷趕來看望他們的學生，立刻關(guān)心起來，拉著我的手噓寒問暖，十分關(guān)心我各方面的情況，體現(xiàn)出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關(guān)懷，還有一些老人們也是高興的合不攏嘴，與我分享自己當年的“金戈鐵馬萬戶候”的戰(zhàn)爭歲月，還與我聊了一些日常生活中的點點滴滴!
??????? 而我也很關(guān)切地詢問了老人們的.身體狀況和生活情況，并與他們聊起了家常，幫助他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中，老人們都感慨的說，正是國家的各種福利和黨的政策才能像今天這樣無憂無慮的安享晚年的生活，更多的老人表示同學的到來為他們平淡的生活增添了生機和樂趣。
??????? 我并沒有因為寒冷的天氣而埋怨一句，取而代之的是滿腔熱情，因為這次看似普通的活動中實際上蘊涵了巨大的人性價值和人文關(guān)懷，它是一種美德，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通，而平時嬌生慣養(yǎng)的我，走出校園來到社會，走進老人，把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們過去的事跡是如此的著迷。
??????? 我還又跑到外面的小賣部給老人買東西，雖然來的時候給老人們帶來了些水果、點心，可那些是遠遠不夠的，于是，我又用我的零花錢為老人買東西來表達我的心意，從早上到中午12點，走了部分老人的房間并且慰問了老人們，到了老人吃飯的時間，我就跟著那里負責分飯的管理員一起幫助老人們進行就餐，有的老人就餐不方便，需要喂才行。
這時我主動給老人喂飯，雖然笨手，但見到老人們開心的笑臉就心滿意足了。
我感覺到了一家人似的其樂無窮。
大多數(shù)老人在這里過的很開心，他們有時在房間過樓下的廣場看電視或者鍛煉身體，因此，老人們在這里可以算是晚年安康了!
在這實踐過程中，我不僅為老人們做了些日常的事，也經(jīng)常和他們了解他們的內(nèi)心世界，以此進一步增進感情。
在活動中有一位老人給我印象很深刻，我叫他陳爺爺，是名老紅軍，我來到這位老人的房間，等候在門口的阿姨去和老人說了聲，我便健步迎上去用雙手攙扶著老人，跟他做介紹：“我是一名大一的學生，今天來看看您。
”年近九旬高齡的他，慈眉善目，顯得十分和藹可親。
他笑著說：“好!好!”并點頭歡迎，在房間我仔細打量一番，在床的旁邊有個寫字臺，上面擺著幾個水杯，墻壁上掛著一副“毛主席萬歲，***萬歲”的行書字，字體顯得蒼勁有力，落款有點模糊不清了，靠近門口有一張舊的滕椅，估計老人平時常坐的，我把老人扶到椅子上坐下，聽著老人跟我講他過去的故事。
當我們說起長征的事時，老人眼里泛出了淚花你他說：“過去的長征很艱苦啊!現(xiàn)在年輕人還沒有經(jīng)歷過這樣艱苦的鍛煉。
”老人為自己是***員而感到驕傲。
他說：“如果沒有***就沒有現(xiàn)在的中國，就沒有可以讓老人安度晚年的國和家。
”老人說完后，我不禁從心里感到敬佩。
當我問老人作為***員認為當時長征最重要的是什么?時，使我驚訝的是：老人居然毫不猶豫的說了四條：不怕犧牲;艱苦奮斗;官兵團結(jié);關(guān)心群眾!…就這樣和老人聊了好幾個小時!
那些曾幾何時擁有我們同樣夢想的老人們，他們也年輕過，我回家的時候和過來的時候擁有著兩種截然不同的心境。
同樣，在敬老院里還有很多事情值得我們回憶!
我們這些大學生已走過的人生旅途大都是在學校中度過的，因而對外界的了解都是很膚淺的。
我們不能等到走出校門后再去深入地了解社會，如果我們帶著僵硬的書本知識走向社會，必定四處碰壁，耽擱我們大好的青春年華。
大學期間進工廠生產(chǎn)實踐以及接觸社會是很必要的。
只有我們對現(xiàn)實的東西有較為深刻的了解，才能更有意識地在大學期間多學一些對社會有用的東西，從而我們走出社會后才能更快地適應(yīng)社會，更好地實現(xiàn)自我價值。
因而我在今年的假期內(nèi)到某某食品廠做實踐，希望能得到很好的鍛煉。
主管帶我們一行人參觀了廠區(qū)以及我們工作的車間，第一天給我們分配了工作崗位，讓我們熟悉熟悉。
第二天主管給我們發(fā)工作服以及手套、膠鞋然后帶我們?nèi)ボ囬g。
作為新手，跟那里的員工打完招呼后，便開始投入到了學習實踐當中。
首先是在那里看員工們怎樣操作，接著請教她們介紹一下操作的要領(lǐng)和技巧，并慢慢的結(jié)合現(xiàn)實操作體會其中的技術(shù)。
這里的員工都很熱情地給予幫助，膠布封紙箱一步，一女員工就親手教了我半個小時，直到我基本掌握，實在難得與心存感激。
通過現(xiàn)場的不斷觀察學習和實踐后，我包裝操作技能漸漸有了很大的提高。
在包裝車間，雖然較辛苦，但看著一箱箱的終產(chǎn)品出現(xiàn)在自己面前，操作技能一步步的提高，員工們燦爛的笑容，心里卻是樂滋滋的。
包裝車間實踐了一段時間后，接著被輪流分配到新、舊生產(chǎn)車間，質(zhì)檢部等工作崗位實踐。
在那里，同事們都給予我們極大的幫助。
在高層次上，凡是我們遇到什么不懂的東西，管理人員也都熱情地給我們講解，讓我們了解到了許不少多生產(chǎn)和管理的知識。
經(jīng)歷了這30多天的實習，使我更清楚地認識到：親身實踐是多么的重要，讓我們能在以后的工作當中有一定的工作經(jīng)驗積累，讓我們在以后少犯不必要的錯誤。
公司師傅給我分配工作，在之前來的工友教我們?nèi)绾尾僮?，剛開始確實比較吃力，看起來簡單，做起來挺困難的，得一些時候才能熟悉。
我們車間一共10人就兩個學生，因為是集體計件算工資 所以事都是一起做。
我們雖然有明確分工，但相互互助，所以效率很高，基本上都下早班。
實踐體會及感悟
首先感謝公司給我這個機會讓我有幸在貴公司接觸社會，了解社會，參加這次有意義的社會實踐活動，從中檢驗自我，收獲頗豐。
1 在社會上要善于與人溝通，不管是工友還是主管，都應(yīng)盡可能與他們多交流，人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。
別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
這樣你才能進步，成長。
2 做事要積極主動，并且全身心投入，讓別人融入到你的熱情中去。
做任何事之前都需要再三思考，不要盲目去做，也許一點小錯，會給公司造成相當大的經(jīng)濟損失。
不要不自信，但不能自負。
3 實習之中難免會遇到很多問題，在外不像在學校，社會是現(xiàn)實的，我們都一直生活在理想之中，當你真正從理想跳到現(xiàn)實，你會不適應(yīng)，正如各行業(yè)都有潛規(guī)則一樣。
讓我們一直習慣于書本的眼睛和大腦發(fā)生一些細微的變化，也許應(yīng)接不暇的“怪現(xiàn)象”會撲面而來，充斥我們的眼睛和大腦，但是我們必須經(jīng)受這樣的沖擊。
4現(xiàn)實雖然殘酷，但人與人之間的感情卻是我最為感動的，我很慶幸我認識他們，在工作中才能體會什么是團結(jié)就是勝利。
一件簡單的事，一個人是可以完成，但需要相當長的時間，若一群人一起做，事情就真的很簡單了。
5我覺得更重要的是，有了這次工作經(jīng)歷，讓我知道我應(yīng)該如何學習，如何生活;懂得什么是血汗錢，什么叫可憐天下父母心。
什么叫社會，什么叫人情冷暖。
在這30幾天，有個師傅跟我說過一句話：“能在實踐中堅持下去，就不怕以后找不到工作。
”只有經(jīng)歷了，就知道確實如此。
食品廠社會實踐順利結(jié)束了，但是實習中所見所聞所學所感必將更好地指導我今后人生的成長，非常感謝xx食品有限公司給我提供了這么一個鍛煉的平臺。
總而言之，這次實習不但增強了我的現(xiàn)實動手操作能力，也讓我學到了不少現(xiàn)實的工作經(jīng)驗與知識，使我對未來更加充滿了信心與勇氣。
大學生暑假期間社會實踐報告篇二十三
中部崛起關(guān)乎著社會主義和諧社會、全面建設(shè)小康社會的重大戰(zhàn)略布局，這是發(fā)揮社會主義制度優(yōu)越性的需要，是社會主義本質(zhì)的必然體現(xiàn)，同時也是全面貫徹黨的基本路線，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持深化改革、擴大開放的需要，有利于中華民族的全面振興和國家競爭力的增強。而大學生是國家重要而寶貴的人才資源，在全面建設(shè)小康社會及中部崛起的政策實施的大背景下，研究新形勢下大學生與企業(yè)之間的雙向選擇與雙向需求問題具有重要意義。
1、調(diào)查時間：7月19日~7月23日。
2、調(diào)查地點：安徽省合肥市。
3、調(diào)查對象：合肥電力公司等企業(yè)在職大學生及企業(yè)代表。
4、調(diào)查方式：問卷調(diào)查、訪談、座談等。
5、發(fā)放問卷：200份回收問卷：191份有效問卷：185份。
６、資料整理分析：本次調(diào)查數(shù)據(jù)來自本次調(diào)查問卷，數(shù)據(jù)經(jīng)過社會實踐小組成員的整理分析，以百分比的形式展示出來。
一、中部崛起對大學生的影響。
分析圖一。
從圖表可以看出一半的人會因為政策的出臺，愿為中部的明天出一份力；32的人主要從自身發(fā)展的角度出發(fā)，綜合對比后，可能改變初衷，選擇中部作為大展作為的舞臺；還有18的大學生不會因為政策而改變自己的選擇，不受約束的尋找自己的天空。由此可見因為中部崛起的戰(zhàn)略而優(yōu)先考慮中部的占到了受調(diào)查者的82。從同學們的熱情可見現(xiàn)在大學生思想政治覺悟還是較高的，國家政策好了，對個人來說無疑是件好事，沒有誰會對自己的將來說“不”。同時也應(yīng)看到現(xiàn)在大學生都是有主見的群體，他們在決定自己該走的路時會將國家和個人綜合考慮。而對于企業(yè)來說做好充分的準備才能好好的抓住這次機會。
二、現(xiàn)在中部發(fā)展需要與大學生求職供求關(guān)系。
分析圖二。
三、中部企業(yè)如何吸引大學生。
分析圖三。
從表三中透露出的信息可以看出有28的同學覺得國家中部崛起的大好政策是吸引他們的地方，只有13的覺得優(yōu)越的地理位置與待遇夠魅力，有59的覺得企業(yè)以及個人廣闊的發(fā)展空間最誘人?？梢妼τ诂F(xiàn)在的學生良好的政策和待遇只是其次，就業(yè)已經(jīng)顯得更理性了，他們知道最開始的位置很可能不是自己的位置，自己的機會才剛剛開始。同學們已經(jīng)把自己的擇業(yè)變得更加理智了，作為企業(yè)來說則要跟隨大局的變化而改變，不僅僅要用良好的待遇來吸引四面八方的畢業(yè)生，還要為他們的提升留下空間，不能束縛他們的手腳。
四、對中部崛起的戰(zhàn)略大學生還應(yīng)該做的。
分析表四。
表四告訴我們中部崛起政策是政府給我們大學生提供的一個機會，廣闊的就業(yè)前景要想轉(zhuǎn)化為自己真正的優(yōu)勢，需要同學們自己的努力。在校園里，有42的認為擁有針對中部崛起所需求的專業(yè)技術(shù)和科學理念才是最關(guān)鍵的，36的把眼光放在了團結(jié)協(xié)作與艱苦奮斗上，22的認為思想政治水平和奉獻精神才是自己走進工廠的關(guān)鍵因素。大學中的專業(yè)知識仍舊是我們大學生成功的資本。
五、大學生對中部崛起成功的看法。
分析表五。
在表五中涉及了最直接的問題，面對國家繼西部大開發(fā)之后又提出的一個新的政策，在校的大學生們都表示出了較高的信心，有78的對這項政策表示出了信心，而對于另外的22來說天空相信也不是灰暗的?，F(xiàn)代大學生知道了政策優(yōu)勢對一個地方發(fā)展的重要性，而相比西部大開發(fā)中部的地理、自然環(huán)境是吸引人的另一個重要優(yōu)勢，同時也反映出大學生對自己未來充滿了信心。而企業(yè)面對同學們的信心百倍應(yīng)該大膽的做出更多的努力來建設(shè)中部。
結(jié)語：僅僅一份調(diào)查可以看到的東西是很多的，作為一個大學生，面對國家中部崛起的戰(zhàn)略支持，有很多機遇可以抓住。曾有一位世界銀行的首席執(zhí)行官說過：來了解為什么有的企業(yè)愿意到某個地方進行投資，到那里去創(chuàng)造就業(yè)機會，促進經(jīng)濟的增長，主要的驅(qū)動原因并不是某個地方有優(yōu)惠的政策，或那個地方有比較優(yōu)越的地理條件，更重要的'一點是，地方政府的行為。就是我們所說的投資環(huán)境的問題。有一個優(yōu)良的投資環(huán)境，也就有了經(jīng)濟的增長點，也就可以做到事半功倍。當然這些頭腦聰慧的大學生是能夠發(fā)現(xiàn)的。所以在這個人才競爭激烈的時代，抓住了機遇我們就能真正的在大好的局面下開創(chuàng)出一片自己的天地。
擁有一顆信心，抱有一顆恒心，堅持與奮斗總會讓我們中部從現(xiàn)在的塌陷走向輝煌的。
一、大學生思想教育的基點。
大學生思想教育的基點是以社會主義高校的培養(yǎng)目標為根據(jù)，以畢業(yè)生就業(yè)市場對人才素質(zhì)的基本要求為導向而確立的大學生思想教育的核心問題?；诖?，大學生思想教育的基點，應(yīng)確立為：人的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。
二、影響大學生思想政治教育工作成效的因素。
人的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高的方式有多種多樣，調(diào)查中可以看到，無論是企業(yè)本身還是企業(yè)中離開學校不久的大學生都認為，相對于幾年前，現(xiàn)在大學生的競爭意識明顯增強，渴望成功的愿望相當強烈。人的綜合素質(zhì)顯得愈發(fā)重要。影響大學生思想政治教育工作成效的因素有很多，包括黨政領(lǐng)導部門的重視程度，工作機制，社會企業(yè)等對大學生思想政治教育水平的重視程度等。從數(shù)據(jù)顯示可以知道：其中社會與企業(yè)等對大學生思想教育水平的重視程度最重要，占到65，黨政領(lǐng)導部門的重視程度占23，工作機制占12?？梢娚鐣鹘绲闹匾晫Υ髮W生思想政治教育水平的重視將極大的推動它的開展。
分析表六。
由于當今社會競爭之激烈，很多大學生渴望有效的提升自己的素質(zhì)，其中一個有效的方式就是社會實踐。社會實踐是一個讓大學生和社會進行相互了解得重要環(huán)節(jié)。大學生社會實踐是高等教育的重要環(huán)節(jié)，特別是在大學生思想政治教育中具有重要的作用。
三、企業(yè)發(fā)展對大學生思想政治水平的要求。
在調(diào)查中我們深入了解了企業(yè)發(fā)展對大學生思想政治水平的要求，要求大致分為三個層次：道德高尚，熟悉國家政策制度；不違法守紀律，有一定的政治水平；沒有額外的要求。當然不同的單位對大學生的要求不一樣，例如黨政機關(guān)和企業(yè)間就有差別，但經(jīng)過廣泛的調(diào)查之后我們得到了以下結(jié)論：
道德高尚，非常熟悉國家政策制度占24；有良好的道德觀，遵紀守法，有一定的政治水平，占63；沒有額外的要求占13。由此可見，社會對大學生思想狀況相當關(guān)注，也希望在此水平上有更大的提高。
提高大學生思想是利國利民利千秋的大事，社會不容忽視。大學生由于大部分時間都在校園中度過，十分缺乏社會實踐體驗，容易造成認識的片面性和思維的局限性。他們往往對改革開放事業(yè)抱有很高的期望，但對改革和建設(shè)的復雜性和艱巨性認識不足，缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)精神和應(yīng)有的社會責任感。以個人意志從脆弱到堅強必須通過實踐活動的具體化、對象化的過程，在成功與失敗的磨煉中得以實現(xiàn)。
四、加強和改進大學生思想政治教育工作的開展情況。
通過調(diào)查我們欣慰的發(fā)現(xiàn)社會各界對我們加強和改進大學生思想政治教育工作的開展情況基本滿意，具體情況如下：充滿信心的占62，基本達到要求的占27，達不到的占3，難以預(yù)測的占7。
思想政治工作如同打井，地下本來就有水，重要的就是深入挖掘?！睂τ趯W校思想政治工作，更是如此。大學生具有較好的思想道德素質(zhì)，只要學校把思想教育與解決大學生生活中遇到的實際問題結(jié)合起來，把思想教育與為大學生成長成才服務(wù)結(jié)合起來，注重挖掘?qū)W生身上的閃光點，注重引導，大學生們就會在奉獻社會和服務(wù)人民的過程中，滿足高素質(zhì)的要求！
結(jié)語：本次調(diào)查同時也反映了這樣的一個問題，那就是現(xiàn)在校外單位對16號文件缺乏認識。事實上，加強和改進大學生思想政治教育需要學校、家庭和社會密切配合，這是一個需要全社會大力支持的“社會工程”。任何成功的教育都是綜合各種因素形成的，任何失敗的教育有可能因為一個因素的缺失就會造成惡果。大學生思想政治教育的成功，需要有家庭、學校和社會的密切配合、齊抓共管，其中任何一個因素出現(xiàn)大問題都會導致教育失敗。加強和改進大學生思想政治教育，同加強和改進未成年人思想道德建設(shè)一樣，是一項民心工程、希望工程、社會工程、系統(tǒng)工程，需要學校、家庭和社會密切配合，需要全社會大力支持。高等學校是開展大學生思想政治教育的主陣地，同時，全社會都要關(guān)心大學生的健康成長，支持大學生思想政治教育工作。
深入學習和貫徹16號文件的精神，對大學生自身的發(fā)展也大有裨益。加強和改進大學生思想政治教育，是推進素質(zhì)教育、引導學生全面發(fā)展的工程。伴隨著改革開放和中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進程的推進，大學生在思想、政治、學業(yè)等方面的進步明顯，成才愿望強烈。
參加我們座談及訪談這一環(huán)節(jié)的是合肥電力公司等企業(yè)的優(yōu)秀大學生代表，座談側(cè)重于在中部崛起背景下大學生發(fā)展情況和社會、企業(yè)對大學生人才的需求及人才的思想素質(zhì)在企業(yè)中的作用等。通過與企業(yè)中的青年職工的座談及訪談，我們得到了以下收獲：
第一、當代大學生的發(fā)展情況。
各位師哥師姐以他們自己的公司為例，合肥電力公司每年都會從符合他們要求的大學應(yīng)屆畢業(yè)生里面補充大量新鮮血液，并且為他們提供充分施展拳腳的空間。他們就是公司中發(fā)展的比較好的大學生代表。他們說，國家正在全力建設(shè)經(jīng)濟，大學生只要自身素質(zhì)過硬，有能力有才干，發(fā)展的空間非常廣闊。
第二、社會，企業(yè)對大學生人才的需求。
根據(jù)座談的情況和我們在座談會上做的筆記可以看出，現(xiàn)在企業(yè)對應(yīng)聘者主要有以下四條要求：
第一是品德高尚：這是最為重要的。一個大學生，如果沒有健全的品格、良好的心態(tài)，起碼的社會道德和社會責任感，這樣的人不是社會的廢物，就是社會的禍害。作為在校大學生一方面我們要學習好專業(yè)知識；另一方面我們要經(jīng)常參加各種社會時間活動，積極組織和參加一些義工活動。爭取在實踐中提高自己的思想道德素質(zhì)，并給社會和企業(yè)以更加美好的形象。同時，學校也要把大學生的思想道德素質(zhì)教育當作一項長期而重要的工作來抓。
第二要不浮躁：座談會上，當我們問到有關(guān)大學生心態(tài)浮躁的問題是，合肥供電公司的領(lǐng)導告訴我們，想成功是沒有錯的，但是要知道“千里之行，始于足下?！笨偨?jīng)理是從底層做出來的，是一步步地積累出來的。當我們看到那些企業(yè)家風光的時候，我們應(yīng)該想到他們的辛苦。還沒有那一個人的成功是一簇而就的。
第三要有專業(yè)精神：這里所說的專業(yè)精神不僅是指專業(yè)知識，更重要的是一種專攻自己的業(yè)務(wù)的精神。不管你的工作與你的學歷是否對口都可以很好很認真地把它完成，這才是最重要的。他們告訴我們，不管什么樣的學校，不管什么樣的專業(yè)，大學畢業(yè)生剛到企業(yè)，靠專業(yè)站住腳，在初始的兩年是根本不可能的。
有一位職工告訴我們，她是一位本科畢業(yè)生，而且她在公司的工作與她專業(yè)還算對口。但她才開始去的時候，那些老職工就讓她去數(shù)電纜。開始她還有些意見，但還是認真的把這些事給做好了。后來她發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過無數(shù)次的數(shù)電纜，她記住了各色的電纜的走向。為以后的進一步的學習和工作做好了準備?，F(xiàn)在她已經(jīng)在自己的工作上干出了一定的成績?，F(xiàn)在的企業(yè)大多需要的是復合型人才，但他們告訴我們專業(yè)也是不可蔑視和小看的，必須給專業(yè)以足夠的尊重，否則就是無知。
是啊，你學財務(wù)的公司就會讓你管帳嗎？不會！有的公司有時候一天銷售額就一千多萬或更多，一年往外支付幾十億，收入幾十億，能讓你到會計崗位上去做？你是學工程的，公司就能讓你直接去執(zhí)筆設(shè)計高樓嗎？你是學管理的，公司就能直接給你個經(jīng)理嗎？所以靠專業(yè)來站住腳、來滿足企業(yè)需要這不行。專業(yè)十分重要，但是還得有其他條件在前。這個條件是什么？讓別人喜歡自己。這一點可以從合肥供電公司參與座談的十位職工身上看出。
第四要有創(chuàng)新能力和團隊精神：創(chuàng)新能力與團隊精神是一個從事任何工作的員工都必具備的基本素質(zhì)。道理很簡單，沒有創(chuàng)新的能力，老是跟在別人后面爬，這樣的人是沒有希望的，由這樣的人組成的企業(yè)遲早也是要遭淘汰的。而創(chuàng)新能力與團隊精神是一個問題的兩個方面，一個人的本事再大都需要團隊的配合與支持。因此，講協(xié)作、善溝通，融入團隊的能力也是一個人很重要的能力。
：從以上調(diào)查的結(jié)果可以看出，現(xiàn)在的企業(yè)需求的是復合型人才。不僅要求大學生有較強專業(yè)知識還要求大學生有較高的思想道德素質(zhì)。這些思想道德素質(zhì)主要包括以上四條。當然，我們的調(diào)查還是很不完全的，還有很多素質(zhì)是要求大學生要培養(yǎng)的。這些同學們要在以后的學習中慢慢地發(fā)現(xiàn)并努力地培養(yǎng)。
學校在培養(yǎng)學生的專業(yè)素質(zhì)的同時也要培養(yǎng)學生的思想道德素質(zhì)，學校在組織學生學習十六號文件的同時，要組織一些社會實踐活動特別是一些義工活動。讓同學們在實踐中提高自身的素質(zhì)。
要鼓勵學生多參加一些公司的實習活動，并為努力為他們爭取更多的實習機會。從而讓同學們多了解企業(yè)，為以后的工作做好準備。
還有很多好的方法是我們這次調(diào)查所不能反映的，希望學校的有關(guān)部門可以在以后的工作中發(fā)現(xiàn)并介紹給同學們，以便同學們提高自身的素質(zhì)。
我們不是專家，但從自身的體會出發(fā)想說些這次社會實踐的感受?？梢哉f，當代大學生的人才觀、成才觀的培養(yǎng)與社會環(huán)境、學校教育的方法與方向、以及當代大學生對于人才觀、成才觀的理解都是密切相關(guān)的。人才要成才，與他一直所處的社會大環(huán)境及即將處于或正在處于的企業(yè)小環(huán)境分不開。
近年來，我國經(jīng)濟和高等教育飛速發(fā)展，在這個轉(zhuǎn)型期，思想的沖擊不可避免，從我們調(diào)查的數(shù)據(jù)和訪談的結(jié)果來看，社會、企業(yè)、學生的工作都存在著一定的偏差，我們認為，這三方面的工作都應(yīng)做出積極的調(diào)整，才能更好幫助大學生樹立正確的人才觀、成才觀，更多的培養(yǎng)大學生人才，以適應(yīng)人才強國戰(zhàn)略的需要，更可以實現(xiàn)中部崛起的需要。
1、社會。
當前，大學生在走向社會時，有關(guān)專家認為面臨著兩個重大阻力。一是學歷，雖然現(xiàn)在?？粕?、本科生、研究生就業(yè)的差距正一步步縮小，但仍然可以用不小來形容的偏差不容忽視。社會更傾向于給予高學歷更多的機會，同時社會上有一種學歷高消費的趨勢，?？粕緛砭涂梢詣偃蔚墓ぷ?，卻可能非要招本科生；二是工作經(jīng)驗，許多用人單位招人往往要工作經(jīng)驗，這顯然是大學生所不具備的。這些因素，無疑影響到大學生在校期間對自己的鍛煉方向。隨著知識經(jīng)濟社會初現(xiàn)端倪，社會的人才標準和國家的發(fā)展政策應(yīng)更加靈活。
2、企業(yè)。
企業(yè)存在的目的就是求發(fā)展。要在社會這個大環(huán)境中求發(fā)展，首先就要具備能招攬人才的資本。
一直談人才，那么到底什么是人才？站在不同的角度有不同的提法，有很多種定義，但基本的要求是一樣的：人才是指具有超常的知識、技能或意志，是一種稀缺資源，在一定條件下是不可替代的，能做出較大貢獻的人（相對于不同的參照物）。再簡單一點，“人才”就是社會和企業(yè)需要的高素質(zhì)的人。
企業(yè)在定選人標準的同時，一要更加務(wù)實，要選擇適合于自身需要的人才；二要更加寬容，要給朝氣蓬勃的大學生更多的機會。在這樣的基礎(chǔ)上，發(fā)展將是指日可待的。事實上，大學生是很具有創(chuàng)造力的，給大學生機會，對企業(yè)的長遠發(fā)展無疑是具有戰(zhàn)略意義的。
3、學生。
作為渴望成才的學生，要選擇企業(yè)，選擇光明的未來，首先也得為自己爭取資本，也就是增強自己的素質(zhì)，然后才有資格去選擇別人。
素質(zhì)是指一個人具有的各種生理、心理、外部形態(tài)方面比較穩(wěn)定的特點，即指知識、才能、品格、精神、觀點、氣質(zhì)、體質(zhì)等諸因素的總和。那么如何成為高素質(zhì)的人？應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)？每個人站在不同的角度仁者見仁，智者見智。就我們調(diào)查的結(jié)果來說，總的暫且可總結(jié)為以下幾點：
第一：品質(zhì)素質(zhì)。記得合肥電力公司一個師姐說過的：做事的前提是做人。價值觀決定著思維，一個人的思維影響了一個人的人生。
第二：知識素質(zhì)。本專業(yè)的知識掌握和應(yīng)用的程度；外語水平、計算機能力等相關(guān)知識。
第三：能力素質(zhì)。謀劃決斷能力、分析研究能力、想象創(chuàng)造能力、交際能力、應(yīng)變能力、文字表達能力等。
其中，品質(zhì)素質(zhì)是決定性的因素，從一個人的一生來看，能否成功，決定性的因素是其品質(zhì)。知識素質(zhì)是實現(xiàn)人生價值、是你個人認為成功的的必備基本條件。能力素質(zhì)絕不僅僅是知識的全部，而是知識素質(zhì)和綜合素質(zhì)在具體實踐的發(fā)揮。
現(xiàn)在在激烈的市場競爭中，企業(yè)能夠長盛不衰，最后靠的是企業(yè)的理念，企業(yè)的文化。比如說合肥電力公司的理念可以用兩個字形容：學習，工作學習化，學習工作化。而大學生要能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值的提升，最后靠的是自身的素質(zhì)，自身的思想。在發(fā)展自己的同時，也千萬別忘了如何更好地回報社會！
大學生暑假期間社會實踐報告篇一
暑假這一個多月的實踐生活已然結(jié)束了，對于這一個多月的實踐，我的內(nèi)心感觸很多。首先是自己進入大學第一次步入社會，其次是在這次實踐當中，我收獲了比報酬更珍貴的東西，那就是經(jīng)驗。作為一名即將踏入社會的大三學生，其實到了現(xiàn)在我是非常的緊張的。所以這次還是利用了一些時間找到了一個和專業(yè)對口的工作進行實習，我也想把這次的經(jīng)歷總結(jié)下來，為將來打下鋪墊。
這次暑假我并沒有回家，而是跟幾個同學一起進入了一家公司進行會計實習。我們學習了三年的會計知識，這次再步入實踐當中，其實還是有一些不太順利的地方的。在學校的時候，我總是憑借著自己還算優(yōu)異的成績沾沾自喜，這次再到了工作當中，才發(fā)現(xiàn)自己真的太稚嫩了。這次我們幾個一起跟著一名老員工學習，在這個過程里，我發(fā)現(xiàn)自己在實踐上真的缺乏太多了。
和我一起的有幾位同學是已經(jīng)實習過了的，所以這次實習的時候她們已經(jīng)有了一些經(jīng)驗了，而我對這一切幾乎都是一片茫然。所以對待任何事情，都不能盲目的自滿。那幾個同學平時專業(yè)成績并沒有我那么好，但是在實習當中她們的表現(xiàn)比我好多了，這都是我應(yīng)該去反思自己的地方。這一條路上，我總在遭受著一些挫敗，但這并沒有打敗我，反而讓我更有“求生欲”，想把這些我不曾掌握的都掌握住，把未來的路過的更好，希望能夠不負這幾年大學生活的努力和勇敢。
在這一個多月的實習中，我跟著公司的老員工工作，從中學習到了很多的經(jīng)驗，也讓我知道會計這份工作并不是我們在學校里看到的那么簡單的，它要求我們的東西還有很多，不僅僅是專業(yè)技能，更注重于我們每個人的綜合素質(zhì)，因此在這個過程當中，我也逐漸清楚接下來一年我該在哪個方面進行突破，我會把這一年利用好，讓自己變得越來越完善，更好的去應(yīng)對接下來社會中的挑戰(zhàn)。
我想感謝在這次實踐當中領(lǐng)導以及各位公司同事給予我這個實習生的幫助和關(guān)愛，也很感謝我的同學在這個過程當中對我多加指導，這一次，我已經(jīng)明白了將來的路該怎么去走了，我會在一次次的歷練當中越來越成熟，多積累經(jīng)驗，更好的跨入這個行業(yè)，貢獻自己的光熱。
大學生暑假期間社會實踐報告篇二
位于廣西南寧市江南區(qū)的菠蘿嶺社區(qū)是一個有著傳統(tǒng)可是還未跟上時代步伐的小社區(qū)，雖然在繁華的城市中存在著，但那也只是站在高樓大廈影子后的孤影。那里便是我x年來生活的地方，居住在平房老屋里的人已經(jīng)不多了，都是些在家?guī)Ш⒆拥幕ò桌先撕蜔o依無靠的空巢孤遺，總的來說，那是個條件并不怎么好的養(yǎng)老院而已。盡管如此，那些享受夠了寧靜與歲月變遷的他們，渴望的卻是親人的回歸與社會的關(guān)愛。
好想再看看他們，用一點點愛來換取他們臉上不再多見的笑容。
我在菠蘿嶺附近找了兒時的伙伴，伙伴們聯(lián)系了附近中學里的一些學生，組織起來成為了一支自愿者的隊伍，有十幾人之多，我很感激他們的幫助，很感激那些稚嫩的面孔和那顆依然熱血沸騰的心。
從現(xiàn)在的家到菠蘿嶺要一個多小時的車程，我在前期的準備工作中不斷的來往于這兩處。所謂的準備工作就是拉些贊助，畢竟都是學生手頭的資金不足，我們需要社會的幫助。跟居委會的負責人說明了情況得到了樂觀的答復，并且可以頂著“希望在身邊——志愿者慰問孤老活動”的名號，我們也就名正言順地出發(fā)了。
采購，分配人員，整理名單，等一切準備就緒就開始按照名單的人物一個一個去拜訪了。
剛到菠蘿嶺社區(qū)看到他們時給我的第一感覺就是，原來他們都已那么老了啊……李奶奶那些曾經(jīng)需要我翻著頭發(fā)找的白發(fā)已經(jīng)侵占了整個頭顱，陸伯伯的牙也沒幾顆是好的了，陳婆婆已經(jīng)在輪椅待了兩年之久，他們大多數(shù)人已經(jīng)不記得那個扎著沖天辮的小屁孩，那個年少時的我了。
但到黃爺爺家的時候，他那一聲“豆芽菜?。 辈铧c沒讓我喜極而泣，能記得我太好了。黃爺爺很健康，只是沒有記憶中的壯實了，多了那一些歲月中無意留下的滄桑。去年黃爺爺?shù)膬鹤与x婚了，兒媳婦把孩子抱走后一直都沒有再回來，黃爺爺很喜歡自己的孫子，別提有多舍不得了，這個地方本就是老人與孩子共存的一個地方。他兒子也去外地闖蕩了，今年過年都是鄰里那些孤寡老人和在一起吃的飯，他們要求的不多，只是想給親人動手做上一桌子菜，夾兩筷子到他們碗里就足夠了。黃爺爺很健談，我知道他年輕時的事跡，但同行的那幾個中學生顯然是上了興致，津津樂道讓老爺子繼續(xù)說，直到午飯才消停下來。黃爺爺家里很少有這么熱鬧的時候，臉上笑開了花，他總是那么喜歡小孩子的，盡管我已經(jīng)成年了，還是會忍不住向他撒嬌，想聽他“豆芽菜豆芽菜”的叫我，逗得同行的小伙伴們笑得合不攏嘴。
午飯是在黃爺爺家吃的，附近的鄰居也都來幫忙準備一大桌子菜，很有過年過節(jié)的氣氛。我們把居委會發(fā)的物資一一送給了他們，還各自封了個小紅包表表心意，那一瞬間，他們甚至我們都像是被需要的，我們互相呵護互相攝取溫暖互相依偎在這個說大不大說小不小的世界里。
那天為了方便第二天的活動我沒有回現(xiàn)在的家，而是到以前住的家，那里還沒有人住，小小的平房卻承載了我19年的青春。
回老房子被隔壁的鄰居叫住，那是覃阿姨，今年50多歲了，看起來卻像是60多的花甲老人，她前些年才搬過來住的，那時候我正在上高中一個星期才回家一趟所以并不是太熟悉，她從家里拉了張凳子坐在小院子里，讓我陪她說說話，我便應(yīng)承了。
夏天的夜里很涼爽，知了聲起起伏伏很是愜意，只是對門去年起的的高樓已經(jīng)把大片天給遮住了，黑漆漆的看不清眼前人的臉。原來覃阿姨已經(jīng)離婚了，孩子老公都已經(jīng)離開了這里，她身體也不是很好，因為不是老住戶所以對那些大半輩子在這里過的老人沒什么能說的，年齡也及不上，但是心里憋屈無人訴說，就每天夜里對對面的高樓說對知了說對花花草草說，無依無靠，靠著養(yǎng)老金在這落后貧窮的地方等死，那是她的原話。我默默地聽著，沒有怎么發(fā)表言論，我想她只是需要一個聆聽者，聽著她的悲哀而悲哀，聽著她的快樂而快樂罷了。直到說道路邊出現(xiàn)買醉而歸的路人，才相視一笑互道晚安而睡下。
第二天的活動內(nèi)容差不多，只不過午飯是我們自己做給大家的，雖然沒有太多花樣，但那些老人卻笑著吃完了，嘴里還不住的夸，也是一番和樂融融。
活動兩天就結(jié)束了，時間雖短卻也把菠蘿嶺的老人們看了個遍，看著他們因訴說情到深處而落淚，因無限感激而歡笑，總而言之，這時候的樣子我記住了，他們都已經(jīng)不再是我兒時見到的模樣了。有些老人在我忙于學業(yè)的時候已經(jīng)悄然離去，我只是很感激那些日子能有他們的陪伴，無論如何，這是太好了。
大學生暑假期間社會實踐報告篇三
今年暑假我參加了學校組織的暑期社會實踐活動，固然五天的時間活動讓我覺得很累很辛勞，但我從中鍛煉了自我，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也經(jīng)過五天的實踐，使我有了些關(guān)于社會下層建設(shè)的心得體會。第一次全方位、近間隔的進出自我的專業(yè)知識。經(jīng)過假期中的社會實踐工作，使自我的思想和意志都得到了一個質(zhì)的奔騰。社會是個大課堂，對于我們涉世不深的大學生來說，我們僅有主動的往接觸它，了解它，才能更好地往適應(yīng)它。未來的社會布滿劇烈的競爭，心得體會這向我們廣大大學生提出了嚴重的挑戰(zhàn)。為此我們在緊張的學習之余要多多參加社會實踐。
多多向社會學習，在學習中發(fā)現(xiàn)自我的不足，以而完善自我，提高自我，僅有這樣我們才能在未來的社會中立于不敗之地。社會在發(fā)展，時代在提高，我國也在不斷地變化著，作為當代大學的我們也在不斷地發(fā)揚參加社會實踐精神；懂得科技、懂得創(chuàng)業(yè)、更是當今大學生更趨勢的社會實踐項目。夏日列日當頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有本事依靠自我的雙手和大腦維持自我的保存，同時，也想經(jīng)過親身體驗社會實踐讓自我更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自我的才干，培養(yǎng)自我的韌性，更加重要的是檢驗一下自我所學的東西能否被社會所用。
自我的本事能否被社會所承認。想經(jīng)過社會實踐，找出自我的不足和差距所在。社會實踐活動給生活在都市的大學生們供給了廣泛接觸下層、了解下層的機會。深切下層，同下層領(lǐng)導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，羅致了豐富的營養(yǎng)，理解了“從大眾中來，到大眾中往”的真正涵義，熟悉到僅有到實踐中往、到下層中往，把小我的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年景長成才的正確之路?！捌D辛知人生，實踐長才干”。經(jīng)過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自我的位置，發(fā)現(xiàn)了自我的不足。
對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自我有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，行將走上社會，更應(yīng)當提早走進社會、熟悉社會、適應(yīng)社會?！凹埳系脕斫K覺淺，盡知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗亭上發(fā)揮的不很夢想。經(jīng)過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自我的知識和水平。經(jīng)過實踐，原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對根基原理的理解和消化在幾天實踐中。
我們也從教師那學到了很多，不只是知識，還有做人的道理等等，這次的社會實踐豐富了我們的生活，充實了此刻的年輕人。大家一齊努力把，開創(chuàng)我們完美的未來。
大學生暑假期間社會實踐報告篇四
時間總是在悄無聲息中流逝，還沒來得及跟上時間的步伐，2018年的暑假又到來了，這預(yù)示著我又該做選擇了，是回家還是做社會實踐呢，這是個值得思考的問題。最后，為了增加自己的社會閱歷，為了進一步強化自己，為了讓以后自己的前途更加光明，我毅然選擇了留在我們學校的招生辦公室實習，希望通過實習進一步完善自我。
這次的實習工作，與我之前的實習工作的性質(zhì)完全不同，沒有之前的日曬雨淋、沒有之前的勞苦奔波、更沒有之前的低人一等，而更多的是責任、是認真仔細。這次，自己的實習工作的條件非常好，但是這次實習工作機會的獲得卻是非常困難的，可謂是一波三折。
機會總是給有準備的人，這次實習機會的獲得充分證明了這一點。想要在自己學校的招生辦公室實習，并非一件易事。在做好了各項準備工作之后，我通過了讓人緊張的面試，但這只是代表我有了進入筆試的資格。錦城招生辦公室招實習生的筆試試卷非常類似于考公務(wù)員的試卷，雖然不及它難，但是一份試卷足以讓老師發(fā)現(xiàn)我是否適合這個工作。讓我沒有想到的是，通過了筆試，居然還有一次面試。一波三折之后，我終于獲得了這次實習機會，因此我倍加珍惜，也正是因為這難得的工作機會，我學到了更多，對生活的領(lǐng)悟有高了一層。
實踐的工作內(nèi)容并非一成不變的，并非如大家所想的那么簡單、那番單調(diào)乏味，除了日常的辦公室常規(guī)工作之外，我們會外出參加招生咨詢會、做好前來學校咨詢的家長的接待工作、負責所有的咨詢電話的接聽及負責各項材料的接收與寄發(fā)等，可謂是及各類工作于一身了，責任重大。通過暑期這近一個月的實習工作，我獲益匪淺。
在單位工作，無論一個人多么優(yōu)秀、多么有頭腦、多么會處事，都不及有責任心來得重要。招辦的工作，繁多、瑣碎，但卻容不得自己有一絲一毫的不耐煩、不認真，因為此刻我們的每一句話、每一步工作也許都關(guān)系著一個學生的命運，稍有差池，便會給學生造成不可彌補的遺憾，這是誰也補償不了的。因此，在招辦工作以及在任何的關(guān)鍵部門工作的人，有責任心是他們首先必備的品質(zhì)，有了責任心才有之后的工作，也才有之后工作上的成就。
任何事情，都不是僅憑自己的單打獨斗就可以解決的，招辦的工作量繁重，但是每項工作又特別的重要，一個人再有責任心、再仔細、做事情再有效率，在任務(wù)量繁重的工作面前，也會顯得無能為力。有了團隊工作，有了效率，更有了歡愉。
單位的工作都有時間限制，容不得我們一絲一毫的疏忽、更容不得自己拖沓，一個人的工作拖沓會影響整個辦公室工作的進度。因此，怎么樣才能保質(zhì)保量的完成自己的工作任務(wù)，這也是需要我們在實踐工作中不斷去琢磨去改進的。
工作難免會有出錯的時候，在面對自己的錯誤的時候，你能否有勇氣站出來主動承認錯誤，這是非常重要的。人非圣賢，孰能無過，當工作出現(xiàn)了錯誤，你勇敢的站出來，被責備是必然，但是有了這次的教訓，你才能在以后的工作中做到盡善盡美。
雖然僅僅工作了短短的一個月，但是這一個月自己的感觸并非三言兩語能說得清楚，相信自己學到的許多經(jīng)驗在日后的工作中定會成為我的優(yōu)勢。此刻，我愿意做一個渺小的人，慢慢的歷練自己，相信不久之后，我會成為人群中那顆閃亮的明星的。
大學生暑假期間社會實踐報告篇五
這次寒假社會實踐我以"善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活"為宗旨，利用暑假參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。
經(jīng)過一段時間的工作讓我認識的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的"在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。"其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說："勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。"。
知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
大學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯(lián)系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
大學生暑假期間社會實踐報告篇六
今年寒假我來到了****售后服務(wù)部實習，因為家里的電腦出現(xiàn)故障卻不知道怎么處理，只能等專業(yè)人士來解決問題，本身我就對電腦很感興趣，經(jīng)朋友介紹就來到這里實習。
短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅計算機專業(yè)知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。師傅說作為一名it從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計算機知識，因為小到計算機的組裝維修，大到服務(wù)器的維護與測試，都需要一個人獨立完成?？梢哉f，近1個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：
你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量第一天去服務(wù)部實習，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么等等!踏進公司的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅早”，那是我心底真誠的問候我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應(yīng)該是我的真誠，換得了老師的信任他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務(wù)。
要想在短暫的實習時間內(nèi)，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙通過溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些計算機知識，一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導與幫助，例如我對網(wǎng)絡(luò)布線，電腦硬件安裝，系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除，工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作在這次的工作中，我真正學到了計算機教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經(jīng)驗，這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值，學以致用。
激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的'火花在中心時，老師就跟我說，想做電腦維護這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識，提高自己的專業(yè)水平當中去在一些具體的工作當中也是這樣的：記得剛來公司實習的時候老板安排我學習安裝winxp操作系統(tǒng)，我本想這應(yīng)該是非常簡單的事，可沒想到出現(xiàn)了很多問題，還是在師傅一步一步的教導下，直到最后才把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時通過自己的摸索，調(diào)試，自此，我算是真正的弄明白了計算機的硬件安裝，維護和更新后來我又進行了各種計算機操作系統(tǒng)的反復安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗。
當你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。在公司的時候，我會主動的打掃衛(wèi)生，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時間，向老師請教問題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和師傅走的更近，在實習當中，，師傅就會更愿意更多的指導我，使我獲得更大的收獲。有時我就自高奮勇，獨自去一些地方進行檢修等故障排除。我心里感覺很高興，因為我的主動，我鞏固了我所學的知識，并且得到了師傅的認可。
大學生暑假期間社會實踐報告篇七
我們一行人最終選擇的是一家靠近xx景區(qū)的酒店，現(xiàn)在正值暑假，雖然天氣炎熱但仍然擋不住來往游客的熱情，我們在進入酒店后就迅速的被分配到各個部門進行實習工作。而我則有幸被選入客房部，跟著我們部門的前輩們穿梭在一個個客房中了解工作情況，學習工作中需要注意的細節(jié)。
雖然一開始我們大家都是笨手笨腳，常常費力又不討好，一天下來人累的暈暈乎乎，但工作卻始終不見多少起色。這一情況不免得讓我們有些喪氣，開始懷疑我們自身的能力和選擇來酒店里工作是否正確，是否要去找其他的地方。
我雖然也有類似的想法，但是我也知道在這個時候想要找到其他的合適實習工作的地方比較難了，況且我也發(fā)現(xiàn)我在工作中已經(jīng)開始有些心得了，至少挨批評的次數(shù)少了不少。因此我開始勸阻其他同學，鼓勵大家一起共渡難關(guān)，不管合不合適都是一次考驗，在我們通過以后都會給我們豐富的經(jīng)驗回報。
我并不知道我的話究竟起了多少效果，但是我可以發(fā)現(xiàn)在后面的工作中大家的抱怨少了很多，工作也逐漸上手了，面對酒店中每天眾多的人流量開始適應(yīng)起來。酒店看到我們的進步以后也開始給我們分配一些更加重要的工作讓我們嘗試了，這讓面對新的挑戰(zhàn)的我們心中既有興奮也有不安。
我們在酒店之中除了學習如何酒店的各種工作手法和技能以外，我覺得收獲最大的就是禮儀方面。酒店服務(wù)業(yè)是最看重禮儀的行業(yè)，而且酒店的領(lǐng)導并沒有因為我們是暑假工就對我們區(qū)別對待，而是讓我們跟著其他員工們一起接受系統(tǒng)的禮儀培訓，這一場培訓就讓我受益良多，因為這些禮儀不只是可以用在酒店工作上，在平時的日常生活中，有著好的儀態(tài)也能讓我們在他人眼中加分不少。
而且我們的工作上因為接受了禮儀培訓也做到更好，平日里照著鏡子練習的時候也覺得自己已經(jīng)是一個較為合格的酒店工作員工了。在工作的后期我們一行人都有著非常大的蛻變，聚在一起吃飯聊天的時候我們常常一起討論實踐的收獲，早前時候說著要離開的同學們這時候也不說了，只是眉飛色舞的向我們講在工作中遇到的趣事。
雖然這次的實踐收獲非常的大，但是我們在工作中卻越來越覺得，我們需要更加努力的學習才行。因為我們越是工作越是覺得自己知識和經(jīng)驗的缺少，平日里自詡學習得很好的幾人也不再自滿了，回到學校以后加強學習成為了我們統(tǒng)一的思想。這種改變和思想是我們在社會實踐前所完全想不到的，是屬于以外收獲的一種，但也是我們這次實踐中最大的收獲，他讓我們在這次實踐以后能夠?qū)⒏嗟木ν度氲綄W習中去，讓我們通過學習能夠取得更高的起點，完成更多的事情，走向更好地明天。
大學生暑假期間社會實踐報告篇八
等到大學畢業(yè)后，就業(yè)問題就似乎是在我們的身邊的問題，成了說不完的話題。
為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家私人企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐。
記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。
而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。
在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
亦或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分。
我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業(yè)的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以錯，因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。
因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。
總之，這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對"有經(jīng)驗者優(yōu)先"的感悟。
大學生暑假期間社會實踐報告篇九
烈日炎炎，xxx省延安市xxx縣xxx鎮(zhèn)xxx村村委會副主任潘峰依舊奔波在村里的鄉(xiāng)間小道上，走訪農(nóng)戶、尋找創(chuàng)業(yè)項目，一天的工作又這樣開始了。“小潘是個很有思想的年輕人，對農(nóng)村很有研究，與農(nóng)民打交道也有自己的一套經(jīng)?！贝逦瘯囊晃活I(lǐng)導說道。自去年8月正式走上村官崗位，這個xxx文理學院法政系08屆的畢業(yè)生已在陜北這片熱土上整整工作了一年。
上涌現(xiàn)出我院大學生活躍的身影。作為社會實踐隊領(lǐng)隊的陳新同學被分配到潘峰所在的村，與其結(jié)成對子。在村子工作這幾天，他真實地感受到了當村官的快樂與不易。每天早晨，陳新7點起床，然后到村委會辦公室上班，結(jié)果一天下來，幾乎沒有任何的工作，就是一個人閑著度過，他不解的問“指導員”潘峰：“當村官就這么容易，什么事情都不用干？”潘峰告訴他：“村官辦公的地方不在辦公室，而是在田間地頭，現(xiàn)在的農(nóng)村事情很少是很瑣碎，要想把村官工作做好，就只有主動地到地里和群眾溝通聯(lián)系，摸清他們的需求，然后根據(jù)村子實際情況為他們搞好服務(wù)。”在潘峰的指點下，第二天陳新沒有去村委會辦公室，而是走到地里和群眾攀談起農(nóng)村的事情來，下午他又去了村養(yǎng)豬場，和喂豬的群眾討論今年豬價的市場行情……“通過這樣的活動，我們都感到自己能夠為社會做出力所能及的事情，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村奉獻力量感到很光榮?！薄爱敶骞伲松鷮⒏袃r值?！边@已成為實踐隊隊員的共識。再苦再累，隊員們依舊笑對烈日。
七天的實踐很快就過去了，然而對于實踐隊的同學們來說，卻收獲了很多。曾經(jīng)的學長用實際行動給了“受教育、長才干、做貢獻”這9個字一個完美的詮釋。在極其艱苦的條件下，卻從未放棄過夢想。潘峰曾經(jīng)為了當村官而放棄了去北京工作的機會，他告訴我們“如果你不是真正的為了農(nóng)村發(fā)展而來到農(nóng)村，那么你就一定不能做好村官工作?！?BR> 我院今年“大學生村官現(xiàn)狀調(diào)研團”所實施的“村官體驗”活動在一定程度上提升了大學生的實踐能力、就業(yè)競爭力，同時引導大學生關(guān)注農(nóng)村，正視農(nóng)村工作，改變大學生的就業(yè)觀，另外也在一定程度上改變農(nóng)村干部的思維方式，促進新農(nóng)村的建設(shè)與發(fā)展。隊員們表示要將這些日子看到的、聽到的和親身經(jīng)歷的，帶回學校，感染和動員更多的同學立志于農(nóng)村基層工作，為我國新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦。
大學生暑假期間社會實踐報告篇十
20xx年xx月xx日早上十點鐘左右，我們十二個志愿者到達目的地xxxx縣第四中學。xxx縣第四中學位于xxx省xxxx市xxxx縣，是該縣在xxx年新建的一所中學。在學校門口，負責高三年級的xxxx主任親切的接待了我們，他對于我們的到來表示十分的高興與感謝。
他首先帶領(lǐng)我們參觀了學校。這是一所帶有質(zhì)樸情懷的學校，學校里建筑簡約大方，環(huán)境干凈整潔，我們從中感受到了生機勃勃的活力。在教學樓里，我們可以從窗戶里看到學生們正認真的聽課，他們的眼里透露出對知識的渴望和對未來的憧憬，這讓我們更加堅信我們來到這里是值得的。xxxx主任帶領(lǐng)我們重點參觀了我們將要做講座的報告大廳，里面有五百多個座位，設(shè)備也很齊全，我們從校領(lǐng)導的態(tài)度中看到校領(lǐng)導對此次經(jīng)驗交流活動的重視。
隨后，我們與xxx主任進行了一次簡短的交流。在交流中，他告訴我們，學校邀請我們來這里進行經(jīng)驗交流活動是出于三點考慮：一是考慮到學校里的高三學生需要我們將自己背戰(zhàn)高考中的各種經(jīng)驗、教訓和收獲等告訴他們來幫助他們獲得更多的經(jīng)驗；而是考慮到經(jīng)過長期的學習，高三學生們都有了厭學、松懈等不良情緒，這使得他們處于一種負面的備考狀態(tài)，因此他希望我們能夠通過此次活動激起高三學生對大學的憧憬，從而激勵他們努力學習，認真?zhèn)淇迹坏谌强紤]到我們所有的志愿者都來自于對外經(jīng)濟貿(mào)易大學，不僅對高考有著深刻的體會，而且成績優(yōu)異，這對于學校里的高三學生有著莫大幫助。從xxx主任的話里，我們深深地感受到了學校領(lǐng)導對我們的期望，這不僅增加了我們的自信心，而且也令我們深感自己責任的重大。
之后，xxx主任對我們的經(jīng)驗交流活動進行了相關(guān)的安排，我們也積極提出了自己的要求和間解，xxx主任也大力支持我們與學生進行親密接觸。最后，我們共同確定此次活動由講座和學生提問兩個環(huán)節(jié)組成，這不僅能使我們把自己的經(jīng)驗最大化的傳授給這里的學生，也能增加我們與學生之間的互動，最終達到一加一大于二的效果。
良好的開端是成功的一半。今天早上我們與xxx四中學校領(lǐng)導之間的交流十分順利，這增加了我們辦好次活動的信心，也使我們更加期待從今天下午就要開始的講座。我們相信這次經(jīng)驗交流活動一定能夠圓滿成功!
大學生暑假期間社會實踐報告篇十一
大學的第一個暑假，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
有人這樣形容現(xiàn)在的大學生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學專業(yè)精益求“金”。其實并不是我們有嚴重的拜金主義傾向，只不過我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎學樣習生網(wǎng)存。
暑假社會實踐報告自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。
另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。
要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實踐的這段時間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，復印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。
而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。
有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一小部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
大學生暑假期間社會實踐報告篇十二
xxxx年7月8日，我們的八人小團來到了國家廣播電影電視總局培訓中心進行社會實踐。這是我們第一次有機會近距離接觸與國家廣播系統(tǒng)有關(guān)的信息，心里面猶是興奮。
我們大概是在早上九點到達我們的目的地――國家廣電總局培訓中心。培訓中心環(huán)境相當優(yōu)美，仿佛是郊區(qū)里的一個小公園，環(huán)境的宜人估計是想要為獲得更高的培訓質(zhì)量做準備的吧。培訓中心負責人熱情地接待了我們，給我們講述了培訓中心的一些基本情況，對我們的一些小疑問也做出了詳盡的解答。
由于今天沒有培訓，所以接待方特意帶我們參觀了會議室。
這里大大小小有幾十個會議室，可以同時容納近千人同時開會；會議室種類繁多，規(guī)模不盡相同，構(gòu)造也各有特色。負責人帶我們一路參觀，為我們詳細介紹各種會議室的功能、使用方式；參觀過程中隊員們不時提出各種相關(guān)問題，負責人一一解答，我們的問題都得到了滿意的答復。之前我們并沒有太多機會接觸如此規(guī)模巨大、種類多樣、功能齊全的會議室，今天這次參觀，真可謂開了眼界。
讓我印象最深刻的是負責人帶我們參觀了培訓中心提供給受訓者的客房，第一印象就是賓館式服務(wù)，房間主要分了兩種裝修層次，一種是給部長級及部長以上級別的受訓者的小套房，環(huán)境優(yōu)雅，另外一種就是其他級別的標間，也是設(shè)備齊全。
工作人員解釋，這些房間的裝修都是在原建成的基礎(chǔ)上進行了一些翻新，節(jié)省了資源，避免了鋪張浪費，給國家省了錢。裝修雅致但是簡單，等級劃分少，更是避免了奢靡之風，除了給受訓者提供一個較好的住宿環(huán)境，保證其受訓質(zhì)量高之外，一切從簡，凸顯節(jié)儉。而且住宿是不對外的，僅僅是為受訓者提供方便，可見其人性化。
當他們帶著我們?nèi)⒂^培訓中心的娛樂休閑設(shè)備時，我驚呆了，天啊，這真的就是一個培訓中心嗎？冬天能夠保持恒溫的游泳池，開放的保齡球室，室內(nèi)的羽毛球場、網(wǎng)球場，還有設(shè)備齊全的多功能廳，培訓之余舉辦個小小的歌唱比賽，既放松心情，又促進同事間的感情，真的沒有想到一個培訓中心能夠做得這么周到，那一刻我真的有點懷疑我們是不是坐錯車到了一個酒店，而不是什么國家廣播電影電視總局的培訓中心。
面對著這樣齊全的娛樂設(shè)施，我知道會有很多人在想，就培訓而已，還要弄這么多的設(shè)施，浪費國家的錢財，純屬是奢靡生活。但是我想說的是，培訓相對來說是枯燥的，齊全的設(shè)施提供給受訓者放松身心的機會，確實有利于其提高聽課質(zhì)量，表現(xiàn)了以人為本的思想。我印象比較深刻的是負責人說他們在建成室內(nèi)網(wǎng)球場的時候，發(fā)現(xiàn)相對于網(wǎng)球而言，更多人喜歡打羽毛球，于是在網(wǎng)球場上加上“可折疊的”羽毛球場，可見并沒有鋪張浪費，而是充分利用資源?！拔覀円恢倍荚诒匾幕A(chǔ)上省錢?！边@是中心的人告訴我們的。
我們進入了培訓中心的住宿區(qū)。這里的客房與賓館客房無太大差異，本著“舒適但絕不奢糜”的原則，我認為這樣的客房設(shè)置還是很到位的。各地官員們來這里培訓并非度假，若搞得太豪華未免有腐敗之嫌。負責人帶我們一路參觀，為我們詳細介紹幾種典型客房的陳設(shè)。我們發(fā)現(xiàn)最高級別的客房是供部長住的，但也并沒有我們想象的（像影視作品中闡述的）奢侈。我想，這才是培訓中心真正辦實事的表現(xiàn)。參觀過程中隊員們不時提出各種相關(guān)問題，負責人一一解答，我們的問題都得到了滿意的答復。
這次參觀可謂開了眼界。我們了解到：一個聽著簡單卻實則很需要正規(guī)化程序的培訓過程，它的背后需要很多硬件支持，絕不僅僅是上個課需要講師來授課學生聽講那么簡單。
經(jīng)過了兩天的社會實踐，今天我們沒有再旁聽會議，而是在院子里隨意走走，看看園內(nèi)的風景。路過綜合樓時進去參觀了游泳池、體育館和多功能廳。綜合樓是當年央視駐扎于此時所建，據(jù)說在文體娛樂設(shè)施上投資了不少，各類設(shè)施種類齊全功能先進，家具裝修也是華麗的風格。06年培訓中心接管時，原封未動保留了綜合樓的各類設(shè)施，卻也沒有再增加投資，樓里的一切還都維持著九四年的樣子，華麗如初卻也略顯陳舊了?？吹贸鰜?，培訓中心更重視培訓的效果，資金更多的用來完善會議室的功能，住宿和娛樂就沒有過多投資了，“畢竟參訓人員是以培訓為主，不是來享受的?！?BR> 天氣悶熱，所以我們沒有在室外待太久，去多功能廳唱了會歌，之后在附近的餐廳聚餐，然后就結(jié)束了為期三天的社會實踐。
大學生暑假期間社會實踐報告篇十三
經(jīng)歷了長達20多小時硬座之旅，我們對外經(jīng)貿(mào)大學sn小組終于在7月8日中午來到了巴金筆下小鳥天堂的家、梁啟超故里、具有“葵鄉(xiāng)”美譽的xxxx。
經(jīng)過簡單的休整，9日早上8點半，我們動身前往江門氣派摩托有限公司，開始進行針對企業(yè)管理、銷售投資、產(chǎn)品進出口、公司未來規(guī)劃以及企業(yè)文化建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展等方面的訪談和調(diào)研。
9點，我們到達氣派公司，負責財務(wù)的徐總和企管部部長楊先生在企管部辦公室接待了我們并和我們進行了訪談。我們首先了解到該公司共分為五大公司、十三職能部門，又詢問了公司招聘培訓員工的方式和理念。楊先生認為，一個員工最重要的是對公司忠誠，如果員工不一心想著公司，不認真工作或隨隨便便就離開的話，根本就不是個合格的員工。其次重要的才是團隊意識、溝通技巧和專業(yè)技能。為了培養(yǎng)員工的忠誠心，讓員工心系公司，公司特設(shè)“忠誠獎”獎勵工作五年以上的員工。雖然紀念品可能只是一個很普通的保溫杯，但它卻包涵了”一輩子”的含義。此外，公司也投入大量資金健全員工福利和建設(shè)企業(yè)文化，在獎勵上重視榮譽與物資的結(jié)合，不斷完善薪酬結(jié)構(gòu)，定期考核和競聘，使企業(yè)結(jié)構(gòu)更透明清晰。公司還規(guī)定每個月至少辦一次活動，從而點燃員工激情，豐富員工生活，挖掘人才，為員工更好地融入集體提供了良好的平臺和氛圍，從點點滴滴做起，大大地提高了員工的穩(wěn)定性。楊先生說，文化是很虛的，但它確實給公司帶來了很好的影響，能讓員工心甘情愿的留在這里，虛但必須！老總教育他們，要做一個感恩、包容、自信、負責任的人，尤其是感恩。本著這顆感恩的心，企業(yè)也時刻不忘回饋社會，鼓勵員工和動員同行去做義工，舉行各種公益活動，在國家出現(xiàn)困難時發(fā)動捐款……可見，氣派是相當注重人文關(guān)懷的。
接著，楊先生又給我們介紹了技術(shù)更新和環(huán)保工作情況。雖然公司還在依靠外國技術(shù)和設(shè)備，但已經(jīng)基本具備了自主研發(fā)核心技術(shù)和零部件的初步能力，并建立起研發(fā)中心。由于摩托車生產(chǎn)流程在世界上基本已達到公開化，企業(yè)現(xiàn)在自主創(chuàng)新更偏向外觀設(shè)計的創(chuàng)新。
如今科技發(fā)展日新月異，第三產(chǎn)業(yè)迅速崛起，企業(yè)要如何通過轉(zhuǎn)型、變革來提高自己的競爭力呢？徐總首先回答了我們的問題。他認為，傳統(tǒng)上單純的技術(shù)革新、自主創(chuàng)新已經(jīng)不能完全滿足轉(zhuǎn)型的需要了，因為在摩托車行業(yè)技術(shù)資源幾乎都是共享的，而且技術(shù)含量不高，現(xiàn)在變革的重點應(yīng)放在管理方面，核心競爭力在于管理和文化競爭。要提高競爭力，必須優(yōu)化流程，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈整合、市場整合、上游整合，提高企業(yè)文化軟實力，前后一體化，致力于產(chǎn)品貼近消費者需求，提高產(chǎn)品個性化，并以令消費者滿意售后服務(wù)來提高產(chǎn)品附加值。他還提出，中國至今沒有幾個能稱得上世界級的企業(yè)，很大程度是因為基礎(chǔ)管理沒做好，大企業(yè)多的是政府扶持，很少真正依賴自身產(chǎn)品和管理的民營產(chǎn)業(yè)，一定要通過網(wǎng)絡(luò)交流，提高個性化，做好基礎(chǔ)管理，在細節(jié)上認認真真做實，才能融入世界市場，才能打造真正的國際品牌。
而后，負責進出口業(yè)務(wù)的馬總也來為我們解答了公司進出口方面的問題。我們了解到，摩托車是一個地域性的市場，不同公司在同一平臺上針對不同地域和不同消費層分別運作，所以他們展開的是同行業(yè)、同地域的競爭。氣派主產(chǎn)工作用車，主要市場在拉美、非洲和中東。在國外市場，摩托車是以量賺利的規(guī)模經(jīng)濟，公司70%-80%的產(chǎn)品都用于出口。
另外徐總和馬總還指出，，要打造自主品牌，還要樹立良好的口碑，這樣才能占領(lǐng)領(lǐng)先位置，創(chuàng)造一線品牌，對應(yīng)對市場滑坡作用很大。而且現(xiàn)在人的作用被放大了，企業(yè)應(yīng)更注意留住員工。而要做到可持續(xù)發(fā)展，基礎(chǔ)還是在于品質(zhì)，做好精品開發(fā)。除此以外，兩位還向我們傳授了很多關(guān)于市場和職場方面的知識和經(jīng)驗，讓我們受益匪淺。
下午2點，我們與主管營銷、對外行政和投資工作的鄭總進行了探討。氣派在全國范圍都設(shè)立了銷售網(wǎng)點，以建渠道為主要方式，由經(jīng)銷商提供產(chǎn)品服務(wù)，銷售服務(wù)一體化，其服務(wù)理念是滿足配件需要，爭取做到零距離。但現(xiàn)實還存在一定差距，每個縣級平均還不到一家。投資方面，氣派主要立足于本業(yè)，并計劃在未來3-5年內(nèi)做到硬件提升、軟件完善。硬件提升在于廠房設(shè)備和技術(shù)研發(fā)的升級；而軟件完善則在于挖掘人才，與高等院校合作，以及打造品牌和企業(yè)形象。至于對外行政，鄭總認為，主要是與政府溝通打交道，這樣有助于企業(yè)了解政策、法規(guī)，用好扶持政策。
談話進行到重點部分——企業(yè)未來發(fā)展與應(yīng)對競爭、轉(zhuǎn)型升級的方法。企業(yè)的目標是打造國際知名品牌，做更多的高端產(chǎn)品。以市場前景來看，我國未來十年的市場與現(xiàn)在歐美發(fā)達國家的差不多，偏向個性化的高端產(chǎn)品；主要市場的第三世界國家未來十年則可以從我國現(xiàn)今的市場狀況看出，所以前途還是樂觀的。另外，以20xx年為分水嶺，產(chǎn)業(yè)開始轉(zhuǎn)型升級來提高競爭力，鄭總指出，這主要依靠調(diào)整生產(chǎn)經(jīng)營方式和提高研發(fā)力量。以前氣派1100人的產(chǎn)量也不如現(xiàn)在實現(xiàn)自動化和提高勞動生產(chǎn)力后減至600人的產(chǎn)量。鄭總特別強調(diào)提高勞動生產(chǎn)力的作用，注重企業(yè)文化的建設(shè)，提高員工積極性；規(guī)定機會平等，增強員工歸屬感；通過各種細節(jié)，如車間工人用餐、公司全包員工再學習的費用等，來聚攏人心……尤其機會平等方面，氣派的作風讓人記憶尤為深刻。公司沒有一個空降兵，包括鄭總自己也是從秘書做起的，很多管理層更是從普通的藍領(lǐng)工人做起。公司的競聘也讓員工懂得積極進取就會有收獲，員工可以選出讓自己心服口服的班組長，各種人才也可以通過競聘和比賽挖掘出來，十分有利于公司內(nèi)部的良性競爭。不僅如此，在穩(wěn)住原有員工的同時，良好的口碑也為氣派陸續(xù)招來許多優(yōu)秀人才。其他工廠由于穩(wěn)不住人心，春節(jié)回來一個月往往會由于人手不足而停產(chǎn)，況且新進員工也遠沒老員工干活麻利，而氣派不僅沒少人還多了人，那個月的產(chǎn)量大有保證?？磥?，勞動生產(chǎn)力的提高正是解決轉(zhuǎn)型問題的一大關(guān)鍵點。
結(jié)束了訪談環(huán)節(jié)，10日早上10點，我們再次前來氣派公司進行第二階段的調(diào)研——參觀生產(chǎn)流程。首先參觀的是打包和整車的車間。一條流水線63人，每天大約整車300套，打包線主要是把車子裝好送去檢查，散件打包則是把部件運到外國自己組裝。
隨后我們來到檢測站，里面的零部件性能室用于測試零部件性能；自動駕駛儀室利用國產(chǎn)自動駕駛及模擬路面和日本高端技術(shù)設(shè)備horiba采集廢氣并加以分析，檢測摩托車的廢氣排放情況；加震和耐久室則模擬惡劣情況來檢測摩托車的耐用度；此外還有發(fā)動機性能室。
最后，我們參觀了組裝發(fā)動機的大車間，工人們有條不紊的進行著流水作業(yè)，熟悉的老手甚至不用看都能把部件裝好，力度把握準確、動作迅速。其中一個女工在把各種帶缺口的圈套到小圓筒外邊的凹槽上。看她靈活輕松地套著，我們起初以為那些圈圈是橡膠的，但試著一掰，掰不動。原來那都是鐵的，可想而知那位看起來纖弱的女工手勁多大、力度把握得多好。這正是所謂的熟能生巧??！
大家在工廠門前留影后，我們氣派摩托一站的行程完滿結(jié)束。我們小組都感覺學到了許多平時難以學到的好東西，它大大地豐富了我們的知識，開拓了我們的視野，十分感謝這趟寶貴實在的旅程。
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大學生暑假期間社會實踐報告篇十四
我們的第一站是無錫空港產(chǎn)業(yè)園區(qū)。在最初的印象中，我們以為無錫空港產(chǎn)業(yè)園區(qū)僅是發(fā)展空港服務(wù)、空港物流。而通過相關(guān)人員介紹我們了解到園區(qū)是以機場為中心，北至錫梅路，東側(cè)以環(huán)太湖高速、滬寧高速公路為界，南至京杭大運河和望虞河，西抵新梅路、新韻路，涵蓋新區(qū)原碩放街道、碩放工業(yè)園、鴻山等街道的部分地區(qū)，規(guī)劃總面積達55平方千米，并且園區(qū)包含物流業(yè)、先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、生命科學等產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。我們不禁由此聯(lián)系到地理教材中的城市地域規(guī)劃，同書中所講相同，在產(chǎn)業(yè)規(guī)劃圖中，中心是商務(wù)區(qū)與住宅區(qū)，四周是工業(yè)區(qū)。我們紛紛就規(guī)劃設(shè)計提出自己的疑惑與意見。
第二站是無錫碩放軍用機場。來這兒的原意是想和預(yù)警機來一個親密接觸，可由于特殊原因，我們只好在外圍參觀。在期間，營長跟我們介紹了預(yù)警機的種類和性能。遠遠看去，停在草坪上的預(yù)警機如一只只雄鷹，身披迷彩衣，展翅欲飛，十分震撼。據(jù)悉，xx年的國家最高科技獎便和預(yù)警機有關(guān)。
第三站是當當網(wǎng)華東總部。當當網(wǎng)，與京東商城，蘇寧易購同為網(wǎng)上購書的三大頭。在我們最初的觀念中，書庫只是用來儲存書籍的。而活動過程中，當當網(wǎng)無錫圖書倉的培訓員向我們介紹了倉庫的運作流程：采購進貨、分類上架管理、質(zhì)檢包裝、物流運送。同時，她帶我們參觀了倉庫。一排一排的書架上整齊有序地擺放著百萬本圖書。她告訴我們?nèi)绾卫斫鈺苌系母鞣N編號，以及相關(guān)流程中的注意事項，如：孤兒圖書的處理，報缺處理的過程等。從中我們體會到秩序的重要性，正是因為有了一環(huán)扣一環(huán)嚴密的秩序，當當網(wǎng)對圖書的處理井井有條，不易出錯，并且提高了服務(wù)效率與質(zhì)量。
第四站是康可電子。事先我們通過百度了解到其主要產(chǎn)業(yè)是瞬態(tài)電壓抑制二極管tvs、閘流體、可控硅、thyristor等超壓保護器件及晶片，多用于各種電器設(shè)備和一些飛機上的零部件?；顒訒r我們主要參觀了smd芯片的操作流程。不得不感嘆外資企業(yè)對每一個細節(jié)的精準程度，他們考慮的最多的是其質(zhì)量。例如在做芯片的剪裁工作時，他們將一步分成兩步做，先將芯片邊角彎成九十度，再進行切割，這樣就能保證芯片內(nèi)晶粒的質(zhì)量，不易受損。同時我們也看見了書本上的知識在實際生產(chǎn)中的運用，如對芯片的電鍍處理。
最后一站是無錫本土企業(yè)晶心精密機械有限公司。其以生產(chǎn)精密零部件為主，同時裝配大型設(shè)備(沖床)。其中我們最大的收獲是與其創(chuàng)辦者謝紅姐姐的聊天。謝紅姐姐給我們講述了她的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。她告訴我們，真正的贏者，在于把姿態(tài)放低，同時記住要充滿自信，即使平凡，也要認認真真地將每一件小事做好，那么別人自然會認可你。
活動反思：
這次社會實踐使我們受益匪淺。我們不僅了解到書本上的知識如何在實際生活中巧妙應(yīng)用，更體會到企業(yè)經(jīng)營管理的技巧。在每一家企業(yè)，正確的制度是關(guān)鍵。在制度的管理下，企業(yè)應(yīng)該鉆研創(chuàng)新，對每一個細節(jié)都精益求精，坦誠相待員工，識人用人，激發(fā)他們的最大潛能。
此次活動我們事先準備充分，所以總體上很成功。其中我們認識到與他人溝通交流的重要性，并且我們發(fā)現(xiàn)，其實企業(yè)管理者很支持我們類似的活動，他們的準備與介紹都很棒。當然，本次活動也有不足與遺憾。如：在參觀前對該企業(yè)只是一個大概了解，未認真深入地準備好問題。下一次，我們會做得更好。
大學生暑假期間社會實踐報告篇十五
暑假的社會實踐時候我盼望已久的事情了，在我剛上大學的時候，我就計劃著合適才能到社會上實習呢，不過這個愿望不會等太久，很快就快實現(xiàn)了，我已經(jīng)迫不及待了。
我已經(jīng)做好的心理準備了，那就是實習的時候一定是很累的，要吃很多在學校吃不到的苦，但是我既然能從高中那樣艱苦的學習中殺出重圍，考上大學，那在實習中的苦又算得了什么呢。
盼啊盼，終于盼來了結(jié)束我的實習生活的時候，不是因為我怕苦怕累，而是盼著回到學校見我的老師，見我的同學，盼著向他們述說我那刻骨銘心的實習經(jīng)歷，而今天我終于可以一個人靜靜的坐下來訴說我的那些酸甜苦辣的經(jīng)歷了。
炎炎夏日烈日當頭，而xxx依然是那么涼爽，正是因為有這樣的環(huán)境，激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我是否有能力依靠自己的雙手與大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的專業(yè)能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
那天終于來了，我的社會實踐活動是我們系主任孟老師為我安排的，我們一同20多人來到了“xx賓館”從此我的實習工作就拉開了序幕。接待我們是一位很和藹的李姐，她為我們安排好了一切后就離開了，我們也收拾了一下就休息了。第二天我第一次見了另一位李經(jīng)理，他見了我第一句問我：“你們倆班誰學習最好?”我一下不知道該怎么回答，如果讓我說，畢竟是兩個班我說了誰其余的同學會怎么說我，誰知道他這么問一定會關(guān)系到我們明天的安排工作，如果我不說經(jīng)理一定會說我的不是，后來沒辦法了就說：“我們來xx的都是倆個班最好的。”他不滿意，還是要我指出是誰，我就在我們班挑了個學了三年的同學和另一個班的第一名。
這也許也就是我給李經(jīng)理的第一印象——不好。第三天我們安排工作，我“有幸”和女同志們分在客房服務(wù)打掃客房，說實在的我并沒有看不起打掃衛(wèi)生的工作，我是比較郁悶，為什么xx200多人的客房服務(wù)生就我和我們班另一個男生?xx還有好多工作，我還會干其他的，我找李經(jīng)理，要求給我換工作，但是我一直干了六天也沒有給我換，這時和我一塊的那個男生已走了，客房服務(wù)就我一個男生了，這天又有幾個同學要走，李經(jīng)理不高興了，把我叫去指著問我是怎么當負責人的，我很生氣，他們要走，我能有什么辦法。最后我說：“我當不了，我中午就走?！闭f完我就走了。
雖然我結(jié)束了我6天的xx生活，但其實并沒有結(jié)束。我剛走還沒來的及給主任打電話，就有人告訴我：“他們說xxx帶一大幫人從xx逃了，主任也是這么說的?！蔽乙宦牱浅Ｓ魫?。別人怎么說我我不管，但是我不想讓孟老師這么認為，我做的是不對，我是從xx逃了，但我不可能做出帶他們一起逃這樣對不起他的事。我很是氣憤，我逃走只是xx的工作不適合我?！拔一丶伊?，我不實習了，”我給我姐打電話，說的我都快哭了，后來我姐安慰我說“：帥，你不能走，你要是回了家向孟老師就更解釋不清了，那時他會更生氣的，你堅持下來他是不會怪你的?！焙髞砦揖烷_始找工作，工作不是那么好找，我去了餐廳，看了酒吧等，我認識幾個大二的學哥學姐，在他們的幫助下我找到了適合我另一份工作——按摩美容中心。
第一次來到店里，老板很客氣的接待了我，他說了他的條件：工資600，時間不定，負責收銀。當時我想也沒想我就答應(yīng)了，因為我一進店里滿滿的一屋俄羅斯人，我實習很重要的一個目的就是和俄羅斯人交流。第二天我就開始工作了，剛來我還是比較陌生，再加上我心情很壞，老是有人問我為什么要從大慶出來，孟老師那邊你解釋清楚了嗎?我每天不說一句話，我只是干活，干完我的活我?guī)退麄兪帐胺块g，洗大白褂，晚上下班一個人出去悶頭悶?zāi)X的喝點啤酒就睡，從學校出來短短的9天，我瘦了7斤。第三天我又決定了回家，我實在受不了這樣的心理壓力，我真的受不了了。這時我的孟老師來看我了，當時我真的很想在他老人家面前大哭出來，但是我沒有，我忍住了，因為我知道他不想看到我那么脆弱。我們聊了兩句，他說讓我好好工作，不用想那么多，他沒有生我的氣。我當時一下子輕松了好多，從那以后我就慢慢的平靜了，開始了我正式的實習生活。
我的工作態(tài)度，老板很滿意，也很放心，有時他有事出去就把整個店交給我，我也不辜負他，從我開始工作到最后結(jié)束，我?guī)ど蠜]有出一次錯，我還有時開玩笑的說我是“中國小神會(會計，我干的工作就相當與會計)”店里的不論是按摩師還是美容師都對我很好，我也盡量幫他們，教他們學俄語，他們聽不懂我也盡量幫他們弄明白，他們忙的時候幫他們換水，換床單，洗毛巾等。他們也同樣沒有忘了我，請我吃飯，教我按摩。在沒事干的時候我就坐到按摩室和美容室和俄羅斯人聊天，要不就和他們學習按摩(我現(xiàn)在按摩談不上專業(yè)，但也能起到舒服的作用)短短的幾天我發(fā)現(xiàn)我的聽力，表達都有了很大的進步，并且俄羅斯人整體的素質(zhì)高，跟他們聊我學到了不少，俄羅斯人特別友好，凡是來過我們店的最后都成了我的朋友。我們店地理位置好，對面是天津工人療養(yǎng)院，靠近友誼與金山兩大賓館，所以生意挺好，后來我認識了好多和我年紀相仿的俄羅斯大學生，每天晚上我下班后他們就來找我，我們一起吃飯喝啤酒，一起跳舞，一起聊天，我也請他們吃中國餐，教他們說中國話。雖然我有好多都聽不懂，但我們可以用英語，有的實在聽不懂我就查字典。
在我工作快結(jié)束時，我媽媽打電話讓我和我姐回家，說我二爺爺?shù)昧宋赴医隳菐滋焯貏e忙走不開，我沒有告訴我姐在18號我回家了，回家時我們店里也忙，我實在是好想再幫我的老板幾天，沒辦法，我必須的回家一趟。在我要走的前一天晚上我們店里一塊去吃了頓飯為我送行，當時我特別感動，東北人的實在、熱情我算領(lǐng)教過了(我們店里所有成員都是哈爾濱人)，我永遠不會忘了和我一起度過我的實習生活的他們?；氐郊椅覡敔斠呀?jīng)躺在床上起不來了，我陪了爺爺5天就開學了，我不得不返校，因為還有好多事等著我辦。當我回學校的第二天我二爺爺就去逝了。這時我的整個暑期實習生活也算是告以段落了。
這次的暑期實習帶給我的不僅僅是一種社會經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結(jié)識了一些好朋友包括俄羅斯朋友，他們給予我不少的幫助。俗語說：紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。而我已深刻的體會到我經(jīng)驗的不足了，并且也認識到了我所學的淺薄，相信這次實習對我日后的學習和工作有所幫助。感謝在這期間所有幫助過我和關(guān)心過我的人!
這次暑假實習我學到了很多，首先就是如何說話，剛開始的時候在賓館我做的不好就是不會說話，得罪了領(lǐng)導，這不是明哲保身的方法，我要做的還是要處理好和周圍人之間的關(guān)系的，這是很值得我學習的地方。
我還學到了知錯就改是很好的，這是我成長中的巨大財富，做錯了并不怕，怕的就是以后學習路上不知道困難，知道困難后也不改的愣頭青作風，我要學會動腦子，時刻做好自己。
我相信我在以后的學習生活中會做的更好的!
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大學生暑假期間社會實踐報告篇十六
自從升上大學以后，我一直以來都是我們新生中表現(xiàn)最為出色的一批人之一，這次暑假我自然也不甘落后，想要走進社會，體驗工作的生活來提高和充實自己，讓自己的假期生活能夠更加充實。
也許是因為我初次進入社會工作實踐，所以對于社會實踐欠缺許多的了解，假期比較好的工作早在幾月前就已經(jīng)被聯(lián)系完畢了，我萬般無奈之下只好去了我一名叔叔開的餐廳做服務(wù)員工作。但是我并沒有因此就覺得喪氣，不論是什么工作都是值得體驗和學習的，甚至于服務(wù)員這樣的工作更有利于我觀察社會了解工作，更有利于我鍛煉自己的人際交往方面的行為語句等。
而且在正式工作后，我很快就為我認真面對工作的態(tài)度而感到慶幸起來，因為服務(wù)員這一工作并沒有我想象的那么輕松。我們餐廳算是屬于環(huán)境比較優(yōu)美的店鋪，在商場中也算是有一些名氣，服務(wù)員大多都是女孩子，而我作為其中不多的男生，理所當然的要承擔起更多的責任。類似于一些力氣活或者其他不適合女生來做的活計，特別是因為我為人看上去較為穩(wěn)重，身體也還算結(jié)實，有時候碰上一些不是很講道理的客人還是需要我上去進行一些交涉的。
這種交涉不僅僅讓我語言藝術(shù)方面的能力飛速提高，眼力也有了很大的改變，其實做服務(wù)員確實要注重眼力，如何看出客人需要些什么，我作為服務(wù)員應(yīng)該要怎么去配合，這些都是需要我來注意的事情。
不過縱然如此，我的工作熱情也在一天天的工作中迅速的消磨掉了很多，也許是我身為學生的意氣和嬌氣作祟吧，工作上總有一些負面情緒積攢在心里，幾次三番的想要離開這個崗位，回到學校中繼續(xù)深造。但是我心中的那股韌性卻又讓我始終堅持了下來，畢竟雖然我不知道我畢業(yè)以后還會不會遇到這些問題，但我卻知道，如果我在這第一次的社會實踐考研中都無法堅持下來，無法適應(yīng)下去的話，不管我以后學得如何，在工作的壓力面前我都會變得不堪一擊。
再說，除去工作上的一些壓力以外，我在餐廳里也認識了相當?shù)呐笥?，特別是廚房中的各位師傅，不僅僅做菜好吃，還有著豐富的社會經(jīng)驗，一餐飯下來我總能學到些東西。因此我也特別愛跟他們一起交往學習，互相之間交流一些經(jīng)驗心得，也算是打發(fā)一下工作的枯燥和煩悶。
雖然說了這么多，但是當我要離開的那一天到來之時，我卻突然覺得不舍，這個假期里我們之間不說結(jié)下多么深刻的友誼，但是心中多少還是認了朋友的。聽到我要走了以后，廚房部的各位還輪流跟我說了說話，縱然話語之間并沒有太多的深情句子，但樸實的語言也有著樸實的感情力量，匯合著我在這些天里學到的知識和經(jīng)驗，融成了一碗色香俱全的濃湯，讓我這次社會實踐得到了圓滿的升華。
經(jīng)過這一次的實踐，我只能說果然實踐中才能夠看出優(yōu)點和缺陷，我將在新學期之中將我在社會實踐中發(fā)現(xiàn)的缺點一一改正，也希望在下一次的社會實踐之上我能夠?qū)W到更多的寶貴經(jīng)驗。
大學生暑假期間社會實踐報告篇十七
經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。在歐時力實業(yè)公司工作時，因為是服裝銷售，與別人談話的時候變多了。如何與顧客溝通，推銷服裝的款式、顏色、價格與顧客相體配又合適，使顧客接受你的意見和建議。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
開始放假的時候，知道要打暑期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?BR> 知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。我工作中也體會到，因為我們特賣場收款處是用電腦進行，如果電腦停止運作真的會變成一團糟。不幸的事情發(fā)生了。因為公司的電腦主管不在，就需要自己解決。正因我在學校學過電腦知識，被人推去對其電腦進行檢查。幸好我學的知識用得著，最后才得到解決。
歐時力（香港）集團公司19xx年于香港成立，是一家以時裝設(shè)計、生產(chǎn)、銷售為一體的服裝集團公司。19xx年９月，歐時力（香港）集團公司成功地由意大利引進新銳時裝品牌ochirly，并且旗下廣州歐時力實業(yè)有限公司全權(quán)代理其在中華地域的經(jīng)營銷售。ochirly帶來的國際潮流的時尚理念領(lǐng)引著中國時尚，讓其品牌在中國順風發(fā)展，短短幾年間，于中間各大城市各商城擁有品牌專店160余家，其魅力傾倒了各類時尚名流的圈中人士。
ochrily品牌的成功，讓歐時力（香港）集團公司決策——topgroup全力打造一個品牌集合陣地；將更多更好的國際時尚品牌引進中國。同年，歐時力集團公司又成功引進香港知名女裝品牌jerly本著“以人為本”的管理方針及“顧客的高度滿意是我們的最終目標”的經(jīng)營理念，歐時力（香港）集團公司不斷完善發(fā)展，已經(jīng)建立了一套成熟的國際化管理，整合營銷系統(tǒng)及龐大的精英團體，市場上擁有良好的品牌信譽。ochirly、jerly兩大品牌，相交輝映，以不同的市場定位占據(jù)著各自的領(lǐng)域，推動著歐時力（香港）集團公司不斷輝煌騰達！
當我聽了歐時力的介紹，我心中有無比的震撼。每一個企業(yè)由創(chuàng)立到宏大，都是一步一步艱辛地走過來的。我雖然只是做兼職，但我能作一個營銷員在這樣的公司工作感到無比的自豪。
該公司的精神是“倡導一種時尚的生活”有句古話：“取法平上，僅得其中，取法平中，反得其下?！睆娬{(diào)的是追求更高更深遠的目標的重要性。歐時力在這句古語中看到一個時尚品牌精神中應(yīng)該追求的更高層次的東西。對于歐時力來講，倡導一種具有品牌特色的時尚生活遠遠勝于這個品牌本所帶來的影響。歐時力滿足現(xiàn)代都市女性在休閑、酒宴、職業(yè)等大同場合的需要，提供富有特色與個性的品牌服務(wù)與指導，使之最終真正成為時尚領(lǐng)域的佼佼者。歐時力自1999年進入中國市場來，經(jīng)近短短幾年的運作，公司已在北京、上海、廣州、成都、重慶、大連、哈爾濱等60余家。
從其精神可以看出企業(yè)對銷售者對顧客都一樣重視。追趕潮流的同時不會缺少懷舊的古典味道。風格時尚、潮流、典雅是年輕一代追求現(xiàn)代化，不羈形象的首選目標。成功的公司的背后是經(jīng)過多種磨練得出來的效果才可展眾多人的眼前。
我這次的場所是花園酒店隔壁的好世界廣場的寫字樓區(qū)１９樓，雖然位置偏僻，但是每天都滿場，這可見公司的效應(yīng)。
也許該報告有廣告成分，也是我表達了我的心聲。
在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎(chǔ)。
大學生暑假期間社會實踐報告篇十八
中部崛起關(guān)乎著社會主義和諧社會、全面建設(shè)小康社會的重大戰(zhàn)略布局，這是發(fā)揮社會主義制度優(yōu)越性的需要，是社會主義本質(zhì)的必然體現(xiàn)，同時也是全面貫徹黨的基本路線，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持深化改革、擴大開放的需要，有利于中華民族的全面振興和國家競爭力的增強。而大學生是國家重要而寶貴的人才資源，在全面建設(shè)小康社會及中部崛起的政策實施的大背景下，研究新形勢下大學生與企業(yè)之間的雙向選擇與雙向需求問題具有重要意義。
1、調(diào)查時間：7月19日~7月23日。
2、調(diào)查地點：安徽省合肥市。
3、調(diào)查對象：合肥電力公司等企業(yè)在職大學生及企業(yè)代表。
4、調(diào)查方式：問卷調(diào)查、訪談、座談等。
5、發(fā)放問卷：200份回收問卷：191份有效問卷：185份。
6、資料整理分析：本次調(diào)查數(shù)據(jù)來自本次調(diào)查問卷，數(shù)據(jù)經(jīng)過社會實踐小組成員的整理分析，以百分比的形式展示出來。
一、中部崛起對大學生的影響。
分析圖一。
從圖表可以看出一半的人會因為政策的出臺，愿為中部的明天出一份力；32的人主要從自身發(fā)展的角度出發(fā)，綜合對比后，可能改變初衷，選擇中部作為大展作為的舞臺；還有18的大學生不會因為政策而改變自己的選擇，不受約束的尋找自己的天空。由此可見因為中部崛起的戰(zhàn)略而優(yōu)先考慮中部的占到了受調(diào)查者的82。從同學們的熱情可見現(xiàn)在大學生思想政治覺悟還是較高的，國家政策好了，對個人來說無疑是件好事，沒有誰會對自己的將來說“不”。同時也應(yīng)看到現(xiàn)在大學生都是有主見的群體，他們在決定自己該走的路時會將國家和個人綜合考慮。而對于企業(yè)來說做好充分的準備才能好好的抓住這次機會。
二、現(xiàn)在中部發(fā)展需要與大學生求職供求關(guān)系。
分析圖二。
三、中部企業(yè)如何吸引大學生。
分析圖三。
從表三中透露出的信息可以看出有28的同學覺得國家中部崛起的大好政策是吸引他們的地方，只有13的覺得優(yōu)越的地理位置與待遇夠魅力，有59的覺得企業(yè)以及個人廣闊的發(fā)展空間最誘人?？梢妼τ诂F(xiàn)在的學生良好的政策和待遇只是其次，就業(yè)已經(jīng)顯得更理性了，他們知道最開始的位置很可能不是自己的位置，自己的機會才剛剛開始。同學們已經(jīng)把自己的擇業(yè)變得更加理智了，作為企業(yè)來說則要跟隨大局的變化而改變，不僅僅要用良好的待遇來吸引四面八方的畢業(yè)生，還要為他們的提升留下空間，不能束縛他們的手腳。
四、對中部崛起的戰(zhàn)略大學生還應(yīng)該做的。
分析表四。
表四告訴我們中部崛起政策是政府給我們大學生提供的一個機會，廣闊的就業(yè)前景要想轉(zhuǎn)化為自己真正的優(yōu)勢，需要同學們自己的努力。在校園里，有42的認為擁有針對中部崛起所需求的專業(yè)技術(shù)和科學理念才是最關(guān)鍵的，36的把眼光放在了團結(jié)協(xié)作與艱苦奮斗上，22的認為思想政治水平和奉獻精神才是自己走進工廠的關(guān)鍵因素。大學中的專業(yè)知識仍舊是我們大學生成功的資本。
五、大學生對中部崛起成功的看法。
分析表五。
在表五中涉及了最直接的問題，面對國家繼西部大開發(fā)之后又提出的一個新的政策，在校的大學生們都表示出了較高的信心，有78的對這項政策表示出了信心，而對于另外的22來說天空相信也不是灰暗的?，F(xiàn)代大學生知道了政策優(yōu)勢對一個地方發(fā)展的重要性，而相比西部大開發(fā)中部的地理、自然環(huán)境是吸引人的另一個重要優(yōu)勢，同時也反映出大學生對自己未來充滿了信心。而企業(yè)面對同學們的信心百倍應(yīng)該大膽的做出更多的努力來建設(shè)中部。
結(jié)語：僅僅一份調(diào)查可以看到的東西是很多的，作為一個大學生，面對國家中部崛起的戰(zhàn)略支持，有很多機遇可以抓住。曾有一位世界銀行的首席執(zhí)行官說過：來了解為什么有的企業(yè)愿意到某個地方進行投資，到那里去創(chuàng)造就業(yè)機會，促進經(jīng)濟的增長，主要的驅(qū)動原因并不是某個地方有優(yōu)惠的政策，或那個地方有比較優(yōu)越的地理條件，更重要的一點是，地方政府的行為。就是我們所說的投資環(huán)境的問題。有一個優(yōu)良的投資環(huán)境，也就有了經(jīng)濟的增長點，也就可以做到事半功倍。當然這些頭腦聰慧的大學生是能夠發(fā)現(xiàn)的。所以在這個人才競爭激烈的時代，抓住了機遇我們就能真正的在大好的局面下開創(chuàng)出一片自己的天地。
擁有一顆信心，抱有一顆恒心，堅持與奮斗總會讓我們中部從現(xiàn)在的塌陷走向輝煌的。
一、大學生思想教育的基點。
大學生思想教育的基點是以社會主義高校的培養(yǎng)目標為根據(jù)，以畢業(yè)生就業(yè)市場對人才素質(zhì)的基本要求為導向而確立的大學生思想教育的核心問題?；诖?，大學生思想教育的基點，應(yīng)確立為：人的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。
二、影響大學生思想政治教育工作成效的因素。
人的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高的方式有多種多樣，調(diào)查中可以看到，無論是企業(yè)本身還是企業(yè)中離開學校不久的大學生都認為，相對于幾年前，現(xiàn)在大學生的競爭意識明顯增強，渴望成功的愿望相當強烈。人的綜合素質(zhì)顯得愈發(fā)重要。影響大學生思想政治教育工作成效的因素有很多，包括黨政領(lǐng)導部門的重視程度，工作機制，社會企業(yè)等對大學生思想政治教育水平的重視程度等。從數(shù)據(jù)顯示可以知道：其中社會與企業(yè)等對大學生思想教育水平的重視程度最重要，占到65，黨政領(lǐng)導部門的重視程度占23，工作機制占12?？梢娚鐣鹘绲闹匾晫Υ髮W生思想政治教育水平的重視將極大的推動它的開展。
分析表六。
由于當今社會競爭之激烈，很多大學生渴望有效的提升自己的素質(zhì)，其中一個有效的方式就是社會實踐。社會實踐是一個讓大學生和社會進行相互了解得重要環(huán)節(jié)。大學生社會實踐是高等教育的重要環(huán)節(jié)，特別是在大學生思想政治教育中具有重要的作用。
三、企業(yè)發(fā)展對大學生思想政治水平的要求。
在調(diào)查中我們深入了解了企業(yè)發(fā)展對大學生思想政治水平的要求，要求大致分為三個層次：道德高尚，熟悉國家政策制度；不違法守紀律，有一定的政治水平；沒有額外的要求。當然不同的單位對大學生的要求不一樣，例如黨政機關(guān)和企業(yè)間就有差別，但經(jīng)過廣泛的調(diào)查之后我們得到了以下結(jié)論：
道德高尚，非常熟悉國家政策制度占24；有良好的道德觀，遵紀守法，有一定的政治水平，占63；沒有額外的要求占13。由此可見，社會對大學生思想狀況相當關(guān)注，也希望在此水平上有更大的提高。
提高大學生思想是利國利民利千秋的大事，社會不容忽視。大學生由于大部分時間都在校園中度過，十分缺乏社會實踐體驗，容易造成認識的片面性和思維的局限性。他們往往對改革開放事業(yè)抱有很高的期望，但對改革和建設(shè)的復雜性和艱巨性認識不足，缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)精神和應(yīng)有的社會責任感。以個人意志從脆弱到堅強必須通過實踐活動的具體化、對象化的過程，在成功與失敗的磨煉中得以實現(xiàn)。
四、加強和改進大學生思想政治教育工作的開展情況。
通過調(diào)查我們欣慰的發(fā)現(xiàn)社會各界對我們加強和改進大學生思想政治教育工作的開展情況基本滿意，具體情況如下：充滿信心的占62，基本達到要求的占27，達不到的占3，難以預(yù)測的占7。
思想政治工作如同打井，地下本來就有水，重要的就是深入挖掘?！睂τ趯W校思想政治工作，更是如此。大學生具有較好的思想道德素質(zhì)，只要學校把思想教育與解決大學生生活中遇到的實際問題結(jié)合起來，把思想教育與為大學生成長成才服務(wù)結(jié)合起來，注重挖掘?qū)W生身上的閃光點，注重引導，大學生們就會在奉獻社會和服務(wù)人民的過程中，滿足高素質(zhì)的要求！
結(jié)語：本次調(diào)查同時也反映了這樣的一個問題，那就是現(xiàn)在校外單位對16號文件缺乏認識。事實上，加強和改進大學生思想政治教育需要學校、家庭和社會密切配合，這是一個需要全社會大力支持的“社會工程”。任何成功的教育都是綜合各種因素形成的，任何失敗的教育有可能因為一個因素的缺失就會造成惡果。大學生思想政治教育的成功，需要有家庭、學校和社會的密切配合、齊抓共管，其中任何一個因素出現(xiàn)大問題都會導致教育失敗。加強和改進大學生思想政治教育，同加強和改進未成年人思想道德建設(shè)一樣，是一項民心工程、希望工程、社會工程、系統(tǒng)工程，需要學校、家庭和社會密切配合，需要全社會大力支持。高等學校是開展大學生思想政治教育的主陣地，同時，全社會都要關(guān)心大學生的健康成長，支持大學生思想政治教育工作。
深入學習和貫徹16號文件的精神，對大學生自身的發(fā)展也大有裨益。加強和改進大學生思想政治教育，是推進素質(zhì)教育、引導學生全面發(fā)展的工程。伴隨著改革開放和中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進程的推進，大學生在思想、政治、學業(yè)等方面的進步明顯，成才愿望強烈。
參加我們座談及訪談這一環(huán)節(jié)的是合肥電力公司等企業(yè)的優(yōu)秀大學生代表，座談側(cè)重于在中部崛起背景下大學生發(fā)展情況和社會、企業(yè)對大學生人才的需求及人才的思想素質(zhì)在企業(yè)中的作用等。通過與企業(yè)中的青年職工的座談及訪談，我們得到了以下收獲：
第一、當代大學生的發(fā)展情況。
各位師哥師姐以他們自己的公司為例，合肥電力公司每年都會從符合他們要求的大學應(yīng)屆畢業(yè)生里面補充大量新鮮血液，并且為他們提供充分施展拳腳的空間。他們就是公司中發(fā)展的比較好的大學生代表。他們說，國家正在全力建設(shè)經(jīng)濟，大學生只要自身素質(zhì)過硬，有能力有才干，發(fā)展的空間非常廣闊。
第二、社會，企業(yè)對大學生人才的需求。
根據(jù)座談的情況和我們在座談會上做的筆記可以看出，現(xiàn)在企業(yè)對應(yīng)聘者主要有以下四條要求：
第一是品德高尚：這是最為重要的。一個大學生，如果沒有健全的品格、良好的心態(tài)，起碼的社會道德和社會責任感，這樣的人不是社會的廢物，就是社會的禍害。作為在校大學生一方面我們要學習好專業(yè)知識；另一方面我們要經(jīng)常參加各種社會時間活動，積極組織和參加一些義工活動。爭取在實踐中提高自己的思想道德素質(zhì)，并給社會和企業(yè)以更加美好的形象。同時，學校也要把大學生的思想道德素質(zhì)教育當作一項長期而重要的工作來抓。
第二要不浮躁：座談會上，當我們問到有關(guān)大學生心態(tài)浮躁的問題是，合肥供電公司的領(lǐng)導告訴我們，想成功是沒有錯的，但是要知道“千里之行，始于足下?！笨偨?jīng)理是從底層做出來的，是一步步地積累出來的。當我們看到那些企業(yè)家風光的時候，我們應(yīng)該想到他們的辛苦。還沒有那一個人的成功是一簇而就的。
第三要有專業(yè)精神：這里所說的專業(yè)精神不僅是指專業(yè)知識，更重要的是一種專攻自己的業(yè)務(wù)的精神。不管你的工作與你的學歷是否對口都可以很好很認真地把它完成，這才是最重要的。他們告訴我們，不管什么樣的學校，不管什么樣的專業(yè)，大學畢業(yè)生剛到企業(yè)，靠專業(yè)站住腳，在初始的兩年是根本不可能的。
有一位職工告訴我們，她是一位本科畢業(yè)生，而且她在公司的工作與她專業(yè)還算對口。但她才開始去的時候，那些老職工就讓她去數(shù)電纜。開始她還有些意見，但還是認真的把這些事給做好了。后來她發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過無數(shù)次的數(shù)電纜，她記住了各色的電纜的走向。為以后的進一步的學習和工作做好了準備。現(xiàn)在她已經(jīng)在自己的工作上干出了一定的成績?，F(xiàn)在的企業(yè)大多需要的是復合型人才，但他們告訴我們專業(yè)也是不可蔑視和小看的，必須給專業(yè)以足夠的尊重，否則就是無知。
是啊，你學財務(wù)的公司就會讓你管帳嗎？不會！有的公司有時候一天銷售額就一千多萬或更多，一年往外支付幾十億，收入幾十億，能讓你到會計崗位上去做？你是學工程的，公司就能讓你直接去執(zhí)筆設(shè)計高樓嗎？你是學管理的，公司就能直接給你個經(jīng)理嗎？所以靠專業(yè)來站住腳、來滿足企業(yè)需要這不行。專業(yè)十分重要，但是還得有其他條件在前。這個條件是什么？讓別人喜歡自己。這一點可以從合肥供電公司參與座談的十位職工身上看出。
第四要有創(chuàng)新能力和團隊精神：創(chuàng)新能力與團隊精神是一個從事任何工作的員工都必具備的基本素質(zhì)。道理很簡單，沒有創(chuàng)新的能力，老是跟在別人后面爬，這樣的人是沒有希望的，由這樣的人組成的企業(yè)遲早也是要遭淘汰的。而創(chuàng)新能力與團隊精神是一個問題的兩個方面，一個人的本事再大都需要團隊的配合與支持。因此，講協(xié)作、善溝通，融入團隊的能力也是一個人很重要的能力。
：從以上調(diào)查的結(jié)果可以看出，現(xiàn)在的企業(yè)需求的是復合型人才。不僅要求大學生有較強專業(yè)知識還要求大學生有較高的思想道德素質(zhì)。這些思想道德素質(zhì)主要包括以上四條。當然，我們的調(diào)查還是很不完全的，還有很多素質(zhì)是要求大學生要培養(yǎng)的。這些同學們要在以后的學習中慢慢地發(fā)現(xiàn)并努力地培養(yǎng)。
學校在培養(yǎng)學生的專業(yè)素質(zhì)的同時也要培養(yǎng)學生的思想道德素質(zhì)，學校在組織學生學習十六號文件的同時，要組織一些社會實踐活動特別是一些義工活動。讓同學們在實踐中提高自身的素質(zhì)。
要鼓勵學生多參加一些公司的實習活動，并為努力為他們爭取更多的實習機會。從而讓同學們多了解企業(yè)，為以后的工作做好準備。
還有很多好的方法是我們這次調(diào)查所不能反映的，希望學校的有關(guān)部門可以在以后的工作中發(fā)現(xiàn)并介紹給同學們，以便同學們提高自身的素質(zhì)。
我們不是專家，但從自身的體會出發(fā)想說些這次社會實踐的感受?？梢哉f，當代大學生的人才觀、成才觀的培養(yǎng)與社會環(huán)境、學校教育的方法與方向、以及當代大學生對于人才觀、成才觀的理解都是密切相關(guān)的。人才要成才，與他一直所處的社會大環(huán)境及即將處于或正在處于的企業(yè)小環(huán)境分不開。
近年來，我國經(jīng)濟和高等教育飛速發(fā)展，在這個轉(zhuǎn)型期，思想的沖擊不可避免，從我們調(diào)查的數(shù)據(jù)和訪談的結(jié)果來看，社會、企業(yè)、學生的工作都存在著一定的偏差，我們認為，這三方面的工作都應(yīng)做出積極的調(diào)整，才能更好幫助大學生樹立正確的人才觀、成才觀，更多的培養(yǎng)大學生人才，以適應(yīng)人才強國戰(zhàn)略的需要，更可以實現(xiàn)中部崛起的需要。
1、社會。
當前，大學生在走向社會時，有關(guān)專家認為面臨著兩個重大阻力。一是學歷，雖然現(xiàn)在?？粕?、本科生、研究生就業(yè)的差距正一步步縮小，但仍然可以用不小來形容的偏差不容忽視。社會更傾向于給予高學歷更多的機會，同時社會上有一種學歷高消費的趨勢，?？粕緛砭涂梢詣偃蔚墓ぷ鳎瑓s可能非要招本科生；二是工作經(jīng)驗，許多用人單位招人往往要工作經(jīng)驗，這顯然是大學生所不具備的。這些因素，無疑影響到大學生在校期間對自己的鍛煉方向。隨著知識經(jīng)濟社會初現(xiàn)端倪，社會的人才標準和國家的發(fā)展政策應(yīng)更加靈活。
2、企業(yè)。
企業(yè)存在的目的就是求發(fā)展。要在社會這個大環(huán)境中求發(fā)展，首先就要具備能招攬人才的資本。
一直談人才，那么到底什么是人才？站在不同的角度有不同的提法，有很多種定義，但基本的要求是一樣的：人才是指具有超常的知識、技能或意志，是一種稀缺資源，在一定條件下是不可替代的，能做出較大貢獻的人（相對于不同的參照物）。再簡單一點，“人才”就是社會和企業(yè)需要的高素質(zhì)的人。
企業(yè)在定選人標準的同時，一要更加務(wù)實，要選擇適合于自身需要的人才；二要更加寬容，要給朝氣蓬勃的大學生更多的機會。在這樣的基礎(chǔ)上，發(fā)展將是指日可待的。事實上，大學生是很具有創(chuàng)造力的，給大學生機會，對企業(yè)的長遠發(fā)展無疑是具有戰(zhàn)略意義的。
3、學生。
作為渴望成才的學生，要選擇企業(yè)，選擇光明的未來，首先也得為自己爭取資本，也就是增強自己的素質(zhì)，然后才有資格去選擇別人。
素質(zhì)是指一個人具有的各種生理、心理、外部形態(tài)方面比較穩(wěn)定的特點，即指知識、才能、品格、精神、觀點、氣質(zhì)、體質(zhì)等諸因素的總和。那么如何成為高素質(zhì)的人？應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)？每個人站在不同的角度仁者見仁，智者見智。就我們調(diào)查的結(jié)果來說，總的暫且可總結(jié)為以下幾點：
第一：品質(zhì)素質(zhì)。記得合肥電力公司一個師姐說過的：做事的前提是做人。價值觀決定著思維，一個人的思維影響了一個人的人生。
第二：知識素質(zhì)。本專業(yè)的知識掌握和應(yīng)用的程度；外語水平、計算機能力等相關(guān)知識。
第三：能力素質(zhì)。謀劃決斷能力、分析研究能力、想象創(chuàng)造能力、交際能力、應(yīng)變能力、文字表達能力等。
其中，品質(zhì)素質(zhì)是決定性的因素，從一個人的一生來看，能否成功，決定性的因素是其品質(zhì)。知識素質(zhì)是實現(xiàn)人生價值、是你個人認為成功的的必備基本條件。能力素質(zhì)絕不僅僅是知識的全部，而是知識素質(zhì)和綜合素質(zhì)在具體實踐的發(fā)揮。
現(xiàn)在在激烈的市場競爭中，企業(yè)能夠長盛不衰，最后靠的是企業(yè)的理念，企業(yè)的文化。比如說合肥電力公司的理念可以用兩個字形容：學習，工作學習化，學習工作化。而大學生要能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值的提升，最后靠的是自身的素質(zhì)，自身的思想。在發(fā)展自己的同時，也千萬別忘了如何更好地回報社會！
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大學生暑假期間社會實踐報告篇十九
“”意為早晨的陽光，而青少年則是整個社會的“”，其光芒充滿生機欣欣向榮!然而生活在寧南貧困山區(qū)的孩子們，雖然享受著國家“兩免一補”的優(yōu)惠政策，卻依然因為家境的貧困而在求學的路途中遭遇著諸多的困難與艱辛?！坝媱潯表椖康膯泳褪且ㄟ^招募大學生志愿者利用寒暑假時間返鄉(xiāng)調(diào)查，提供貧困家庭及其學生的相關(guān)信息，核實通過后動員國內(nèi)外扶貧組織、社會團體、企業(yè)以及個人提供資金、圖書、衣物，予以貧困兒童關(guān)愛與幫助!
“計劃”項目自xx年以來，先后共招募寧南山區(qū)學生志愿者10期，共計270人，對寧南10縣區(qū)(含紅寺堡開發(fā)區(qū)、中寧縣)進行了項目調(diào)查。目前，志愿者已經(jīng)調(diào)查行政村數(shù)近110個，自然村(村組)近900個，入戶走訪調(diào)查4000余戶，推薦貧困學生及其家庭855余名。
我有幸在xx年11月成為“計劃”第九期志愿者。作為“計劃”的一名普通志愿者，在大學的第一個寒假我?guī)е坝媱潯标P(guān)愛助學的思想來到我的家鄉(xiāng)海原縣，對我家所在的行政村進行了走訪調(diào)查，推薦了十名貧困學生，返校后經(jīng)過審核，部分學生受到社會愛心人士的資助。這之后每年的寒暑假我都會對那些受資助的學生進行回訪，帶給他們“”的關(guān)愛和好心人士的資助款，并鼓勵他們好好學習。
20xx年02月21日在海原縣塅塬村進行寒假期間調(diào)研回訪工作了解學生的所需，并在20xx年02月24日給他們帶去了學習用品鼓勵他們繼續(xù)努力學習。經(jīng)過了上一年的回訪工作，我自己也有了相對的經(jīng)驗，所以這次做工作時沒有上一個寒假的緊張與不知所措。同時我還帶領(lǐng)著“”的新成員田亮，在回放時告訴他應(yīng)該注意的問題。我對待這次的回訪工作也有了一次更深的認識，多了一份耐心和對他們的愛心。期間我認真完成組織的工作要求，在我完成這些工作的同時也深刻了解到了貧困孩子上學的不易，在做完回訪工作后我及時整理了學生的家庭資料，為我們進一步做好下一步工作做好了準備。
當向貧困學生帶去學習用品時我能感覺的到他們內(nèi)心的喜悅和對那份資助的感激。也許在有些事上我做到的不是很好，但我有信心也會不斷努力將這份志愿者工作做得更好!總之這次假期的志愿者活動讓我受益匪淺，與此同時我也了解了社會也加曾加了人生經(jīng)歷!
人的一生中，難得有機會去證明自己、考驗自己、磨練自己，的校園里和在二十幾戶的貧困學生的家中，證明了自(20xx年社會實踐報告書)己、考驗了自己、磨練了自己。生命中最美的回憶，始終有那樣一方天地，那樣一些笑臉記載著青春時代的驕傲與自豪!
大學生暑假期間社會實踐報告篇二十
導語：很多大學生會在暑假期間參加社會實踐，下面小編為您推薦大學生暑假社會實踐報告范文，歡迎閱讀!
假期社會實踐總結(jié) 寒假期間，我在家鄉(xiāng)的淑玲學習教室找到了一份家教工作。得到此份工作時，我的內(nèi)心既興奮又感激。興奮的是，自己得到了一個既能鍛煉自己能力同時又能體現(xiàn)自身價值的機會;感激的是，有關(guān)領(lǐng)導對我的信任，小學階段對一個孩子的成長起著關(guān)鍵作用，是初中高中乃至大學的基礎(chǔ)。雖然家教時間只有短短的一個月，但卻是一段教學相長的過程，這段經(jīng)歷對于我而言，可謂獲益匪淺。
剛開始的時候，我的心中還是有著一絲忐忑。雖然我是一個大學生，但是我絕大部分時間都在講臺之下，對于教學而言，我還完全是個生手，絲毫沒有經(jīng)驗。不過這個疑慮并沒有影響我的信心，畢竟學生只是小朋友，對我這個十多年寒窗苦讀的大學生而言，只要找到正確的教學方法，應(yīng)該不成問題。把他們教好，啟發(fā)他們學習的樂趣，讓他們真正的學到知識，不辜負家長的信任，這是我對這份工作的決心，也是對我自己的明確要求。
我負責的工作是語文教學。進行語文課外輔導，這是學習室老師的主要任務(wù)。一到五個年級中，我負責一二年級小朋友的課內(nèi)作業(yè)檢查、課外習題的布置與講解以及上周末的趣味作文課。
業(yè)寫的慢且基礎(chǔ)不扎實的學生，我就專攻他們每天的正確率，一步一步的糾正錯誤，然后再縮短時間，提高時間利用率，增加學習效率，還是以熟悉書本為主。在教小朋友的過程中，我慢慢發(fā)現(xiàn)很多文學常識都來自于小學課本，可我卻一直沒機會仔細研讀，趁這次家教的機會，我也做了一次基本常識的充電，豐富了我的知識儲存。
在教學過程中，經(jīng)教師們集體經(jīng)驗總結(jié)，學生最討厭的`教學方式主要有以下幾種。第一是嘮叨式，嘮叨式是愚蠢的家教方式之一，容易引起小朋友的抵觸，被動的接受知識，造成事倍功半的后果。第二是數(shù)落式，嘮叨的同時就是數(shù)落。孩子在家里或者學校里總是不停地被數(shù)落：你怎么不用功啊?你怎么不做作業(yè)啊?你怎么只知道玩啊?數(shù)落比嘮叨更惡性了一點，因為數(shù)落常常帶有譴責性質(zhì)，有些孩子經(jīng)常因為家長或老師的數(shù)落而產(chǎn)生惶恐心理以致無法集中精力。就是這些錯誤方式在毒害孩子，破壞孩子的學習狀態(tài)，把孩子積極性的火苗撲滅了進而變得消極被動。第三是訓斥式，動不動就訓孩子，這也不好，那也不對。這種隊孩子不客觀不全面的評價容易使孩子失去自信甚至變得自卑。第四是打罵式，大學嚴格禁止教師體罰學生，這是嚴重傷害學生身心大學的行為，易對孩子身心造成惡劣影響，一定得取締。第五，達標式。規(guī)定孩子考試的平均成績必須達到多少分，名次要進入前幾名，上哪個重點中學，考哪所名牌大學等，這叫達標式。達標式也是傷害孩子積極性的家教方式。一個積極上進的孩子會為自己制定目標的，教師和家長將脫離孩子實際的高目標強加在孩子身上，孩子會很累，加重了孩子的精神負擔和壓力。第六，疲勞式。題海戰(zhàn)術(shù)和延長學習時間是事倍功半的方，孩子的不充足的休息勢必影響孩子的學習狀態(tài)。第七，愁眉苦臉式。教師的面孔對孩子有很大的影響。一個很好的孩子面對的大學者是一張數(shù)落的臉，一張嘮叨的臉，一張訓斥的臉，一張打罵的臉，一張愁眉苦臉的臉，一張催促的臉，孩子立刻就會失去了學習的樂趣。教師的這張臉有時候決定了一切。
因此，我的教學原則是：對待孩子要有耐心、有真心、有童心。有的老師不能體諒學生的難處，作業(yè)寫錯了就動輒大聲呵斥，小孩子很容易有反抗情緒。就算學生屢次不改，我還是支持感化方式。比如說有的時候，講解了好幾遍的問題，學生也貌似是懂了，可是到了第二天，又犯了同樣的錯誤。每每遇到這種情況就會覺得自己非常無力，但學習本來就是一個循序漸進的過程，并不是一蹴而就的，而且小學生的理解能力還是有限的，不像我們大人一樣一說就通，需要多練幾遍才能記住跟理解。講解一次兩次不能理解，我可以再講，或者嘗試其他的溝通方式，這都不是問題。重要的是不能傷害學生的自信心和積極性，而是應(yīng)該鼓勵他們有勇氣有興趣有耐性的去解決更難的問題。
另外我也給學生們總結(jié)了一些學習語文的經(jīng)驗和方法。語文學習需要培養(yǎng)語感，所謂語感是大量輸入和輸出，輸入就是讀，輸出就是寫，簡單說就是多讀多寫。語文是慢工，積淀最重要，有了積累，再訓練應(yīng)試，應(yīng)該效果好。堅持多讀多寫是學好語文的方法，重要的是要持之以恒，語文學習不是一蹴而就的事。孩子們小時候是黃金記憶期，記東西很快，多讀多背誦經(jīng)典，對語文學習很有幫助，海量閱讀是學好語文最好的方法。對于快速應(yīng)對考試來說，其實作文和閱讀理解都是有套路的，把這些套路總結(jié)給孩子，精練幾套語文水平就會提高的，比如告訴孩子作文的基本分怎么拿到，再加上精彩部分如何得高分。
轉(zhuǎn)眼到了開學的時間，我很懷念一個月來和孩子們相處的美好時光。我的第一次家教實踐盡管結(jié)束了，卻依舊給予著我許多影響。短暫的實踐活動讓我懂得了教書并不是一件容易的事情，只有自己的能力提高才能教好別人。談到做家教的最大感受，就是它讓我了解到作為一名教師是不容易的，讓我更加珍惜自己的校園生活，也讓我了解到在遇到問題的時候要耐下心來慢慢解決。希望通過這次實戰(zhàn)的社會實踐活動，我能更加實踐好我的夢想，將這些經(jīng)驗和收獲用到生活的角角落落。
大學生暑假期間社會實踐報告篇二十一
導語：暑假即將到來，一定有很多同學選擇參加社會實踐吧？那么大學生社會實踐報告_暑假社會實踐報告怎么寫?下面小編為您推薦大學生社會實踐報告_暑假社會實踐報告范文，歡迎閱讀!
一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，比如必須在工作中不斷學習不斷積累，同時搞好和同事之間的關(guān)系，而這些東西將讓我終生受用。而對于大學生而已，敢于接受挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì)。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，這些是我在大學課本上不能學來的。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動結(jié)合在一起，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力。而交流和理解將會是任何工作的基礎(chǔ)，好的溝通將會事半功倍。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這是我一個多月來的感受。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。
“艱辛知人生，實踐長才干”。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。
社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，通過社會實踐，讓我們大學生提前了解社會，為將來真正走上社會提供寶貴的經(jīng)驗和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的基礎(chǔ)。
大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。暑期社會實踐活動一直是我們大學生投身社會、體驗生活、服務(wù)大眾的真實契機。
這次的社會實踐讓我有了上班族的味道，還有那種忙碌，那種盼望雙休日的心情，這種感覺真的很不一樣。真的希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
大學生除了學習書本知識，還要進行社會實踐。因為很多大學生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才。大學生人在實踐中培養(yǎng)獨立思考，獨立工作，獨立就解決問題的能力。所以我覺得在校大學生要借機培養(yǎng)自己的實踐和創(chuàng)業(yè)能力。同時在實踐中幫助別人。
在這個暑假里，我參加了關(guān)于農(nóng)村教育問題的社會實踐，在短短一個多月中，我盡我所能，把我所知道的知識全都交給他們，孩子們也都非常認真的學習著。在和孩子們的交流中我了解到，他們大多夢想著成為大學生，成為科學家等，對外面位置的世界充滿了好奇和憧憬。但當我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時候哦，大家都沉默了。也許是孩子們太小，不能理解這件事的含義，也許是另一種思想一直影響著他們“離開農(nóng)村，去城市才不用過苦日子。
孩子們是渴望知識的，農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀發(fā)生變化，造成人才流失，如今人們的思想不斷進步，越來越多的人已經(jīng)意思到了教育的重要性，但在教育觀念上也產(chǎn)生了不同角度的分歧，有部分學生和家長教育觀念有些偏激。所以支持農(nóng)村教育不僅僅知識財力上的幫助，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助。要讓孩子們在學習知識的同時學習做人的道理，適應(yīng)時代發(fā)展的觀念和大局。
此次暑期實踐使我感觸頗多，不僅使個人得到了一定的社會鍛煉，也幫助了部分小學生，自我感覺是一次成功的社會實踐。
現(xiàn)在，離走進社會越來越近了。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。
大學生暑假期間社會實踐報告篇二十二
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尊老愛幼自古以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為加強我們大學生思想道德建設(shè)，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，努力營造社會和諧的良好氛圍，去年寒假的社會實踐活動我選擇去了鎮(zhèn)里的敬老院看望并照顧那里的孤寡老人。
在許多人眼里，敬老院是孤寡老人棲息之所，而現(xiàn)在許多子女成群的老人們也主動進去敬老院。
里面有許多老人以前都有值得驕傲和讓人敬佩的職業(yè)，如：軍人、教師、干部等!他們選擇敬老院，有的是因為子女工作忙，家里樓層高，沒人陪自己聊天而感覺生活寂寞;有的是因為在這里與同齡人朝夕相處，擁有共同的興趣，相近的人生觀念和相似的人生態(tài)度，讓他們更能感受到夕陽無限好的生活樂趣。
拒老人進入敬老院時辦理的手續(xù)來看，有50%的老人生活不能自理，所以才來到敬老院，在這里有專門的人手負責照顧他們，他們的飲食都是根據(jù)老人們的需要，并且每個人每月還有一定的補助金!
每周日的下午，老人們都會聚集到敬老院內(nèi)的一個禮堂里，并且有代表到臺上提出在生活上遇到的困難，以及老人們的需要，且在某段時間內(nèi)發(fā)放老人們的生活必須品，還將老人們所喜愛的菜列出，再投票決定本周的菜譜，在此同時，發(fā)放生活費!
老人們一看到冒著寒冷趕來看望他們的學生，立刻關(guān)心起來，拉著我的手噓寒問暖，十分關(guān)心我各方面的情況，體現(xiàn)出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關(guān)懷，還有一些老人們也是高興的合不攏嘴，與我分享自己當年的“金戈鐵馬萬戶候”的戰(zhàn)爭歲月，還與我聊了一些日常生活中的點點滴滴!
??????? 而我也很關(guān)切地詢問了老人們的.身體狀況和生活情況，并與他們聊起了家常，幫助他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中，老人們都感慨的說，正是國家的各種福利和黨的政策才能像今天這樣無憂無慮的安享晚年的生活，更多的老人表示同學的到來為他們平淡的生活增添了生機和樂趣。
??????? 我并沒有因為寒冷的天氣而埋怨一句，取而代之的是滿腔熱情，因為這次看似普通的活動中實際上蘊涵了巨大的人性價值和人文關(guān)懷，它是一種美德，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通，而平時嬌生慣養(yǎng)的我，走出校園來到社會，走進老人，把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們過去的事跡是如此的著迷。
??????? 我還又跑到外面的小賣部給老人買東西，雖然來的時候給老人們帶來了些水果、點心，可那些是遠遠不夠的，于是，我又用我的零花錢為老人買東西來表達我的心意，從早上到中午12點，走了部分老人的房間并且慰問了老人們，到了老人吃飯的時間，我就跟著那里負責分飯的管理員一起幫助老人們進行就餐，有的老人就餐不方便，需要喂才行。
這時我主動給老人喂飯，雖然笨手，但見到老人們開心的笑臉就心滿意足了。
我感覺到了一家人似的其樂無窮。
大多數(shù)老人在這里過的很開心，他們有時在房間過樓下的廣場看電視或者鍛煉身體，因此，老人們在這里可以算是晚年安康了!
在這實踐過程中，我不僅為老人們做了些日常的事，也經(jīng)常和他們了解他們的內(nèi)心世界，以此進一步增進感情。
在活動中有一位老人給我印象很深刻，我叫他陳爺爺，是名老紅軍，我來到這位老人的房間，等候在門口的阿姨去和老人說了聲，我便健步迎上去用雙手攙扶著老人，跟他做介紹：“我是一名大一的學生，今天來看看您。
”年近九旬高齡的他，慈眉善目，顯得十分和藹可親。
他笑著說：“好!好!”并點頭歡迎，在房間我仔細打量一番，在床的旁邊有個寫字臺，上面擺著幾個水杯，墻壁上掛著一副“毛主席萬歲，***萬歲”的行書字，字體顯得蒼勁有力，落款有點模糊不清了，靠近門口有一張舊的滕椅，估計老人平時常坐的，我把老人扶到椅子上坐下，聽著老人跟我講他過去的故事。
當我們說起長征的事時，老人眼里泛出了淚花你他說：“過去的長征很艱苦啊!現(xiàn)在年輕人還沒有經(jīng)歷過這樣艱苦的鍛煉。
”老人為自己是***員而感到驕傲。
他說：“如果沒有***就沒有現(xiàn)在的中國，就沒有可以讓老人安度晚年的國和家。
”老人說完后，我不禁從心里感到敬佩。
當我問老人作為***員認為當時長征最重要的是什么?時，使我驚訝的是：老人居然毫不猶豫的說了四條：不怕犧牲;艱苦奮斗;官兵團結(jié);關(guān)心群眾!…就這樣和老人聊了好幾個小時!
那些曾幾何時擁有我們同樣夢想的老人們，他們也年輕過，我回家的時候和過來的時候擁有著兩種截然不同的心境。
同樣，在敬老院里還有很多事情值得我們回憶!
我們這些大學生已走過的人生旅途大都是在學校中度過的，因而對外界的了解都是很膚淺的。
我們不能等到走出校門后再去深入地了解社會，如果我們帶著僵硬的書本知識走向社會，必定四處碰壁，耽擱我們大好的青春年華。
大學期間進工廠生產(chǎn)實踐以及接觸社會是很必要的。
只有我們對現(xiàn)實的東西有較為深刻的了解，才能更有意識地在大學期間多學一些對社會有用的東西，從而我們走出社會后才能更快地適應(yīng)社會，更好地實現(xiàn)自我價值。
因而我在今年的假期內(nèi)到某某食品廠做實踐，希望能得到很好的鍛煉。
主管帶我們一行人參觀了廠區(qū)以及我們工作的車間，第一天給我們分配了工作崗位，讓我們熟悉熟悉。
第二天主管給我們發(fā)工作服以及手套、膠鞋然后帶我們?nèi)ボ囬g。
作為新手，跟那里的員工打完招呼后，便開始投入到了學習實踐當中。
首先是在那里看員工們怎樣操作，接著請教她們介紹一下操作的要領(lǐng)和技巧，并慢慢的結(jié)合現(xiàn)實操作體會其中的技術(shù)。
這里的員工都很熱情地給予幫助，膠布封紙箱一步，一女員工就親手教了我半個小時，直到我基本掌握，實在難得與心存感激。
通過現(xiàn)場的不斷觀察學習和實踐后，我包裝操作技能漸漸有了很大的提高。
在包裝車間，雖然較辛苦，但看著一箱箱的終產(chǎn)品出現(xiàn)在自己面前，操作技能一步步的提高，員工們燦爛的笑容，心里卻是樂滋滋的。
包裝車間實踐了一段時間后，接著被輪流分配到新、舊生產(chǎn)車間，質(zhì)檢部等工作崗位實踐。
在那里，同事們都給予我們極大的幫助。
在高層次上，凡是我們遇到什么不懂的東西，管理人員也都熱情地給我們講解，讓我們了解到了許不少多生產(chǎn)和管理的知識。
經(jīng)歷了這30多天的實習，使我更清楚地認識到：親身實踐是多么的重要，讓我們能在以后的工作當中有一定的工作經(jīng)驗積累，讓我們在以后少犯不必要的錯誤。
公司師傅給我分配工作，在之前來的工友教我們?nèi)绾尾僮?，剛開始確實比較吃力，看起來簡單，做起來挺困難的，得一些時候才能熟悉。
我們車間一共10人就兩個學生，因為是集體計件算工資 所以事都是一起做。
我們雖然有明確分工，但相互互助，所以效率很高，基本上都下早班。
實踐體會及感悟
首先感謝公司給我這個機會讓我有幸在貴公司接觸社會，了解社會，參加這次有意義的社會實踐活動，從中檢驗自我，收獲頗豐。
1 在社會上要善于與人溝通，不管是工友還是主管，都應(yīng)盡可能與他們多交流，人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。
別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
這樣你才能進步，成長。
2 做事要積極主動，并且全身心投入，讓別人融入到你的熱情中去。
做任何事之前都需要再三思考，不要盲目去做，也許一點小錯，會給公司造成相當大的經(jīng)濟損失。
不要不自信，但不能自負。
3 實習之中難免會遇到很多問題，在外不像在學校，社會是現(xiàn)實的，我們都一直生活在理想之中，當你真正從理想跳到現(xiàn)實，你會不適應(yīng)，正如各行業(yè)都有潛規(guī)則一樣。
讓我們一直習慣于書本的眼睛和大腦發(fā)生一些細微的變化，也許應(yīng)接不暇的“怪現(xiàn)象”會撲面而來，充斥我們的眼睛和大腦，但是我們必須經(jīng)受這樣的沖擊。
4現(xiàn)實雖然殘酷，但人與人之間的感情卻是我最為感動的，我很慶幸我認識他們，在工作中才能體會什么是團結(jié)就是勝利。
一件簡單的事，一個人是可以完成，但需要相當長的時間，若一群人一起做，事情就真的很簡單了。
5我覺得更重要的是，有了這次工作經(jīng)歷，讓我知道我應(yīng)該如何學習，如何生活;懂得什么是血汗錢，什么叫可憐天下父母心。
什么叫社會，什么叫人情冷暖。
在這30幾天，有個師傅跟我說過一句話：“能在實踐中堅持下去，就不怕以后找不到工作。
”只有經(jīng)歷了，就知道確實如此。
食品廠社會實踐順利結(jié)束了，但是實習中所見所聞所學所感必將更好地指導我今后人生的成長，非常感謝xx食品有限公司給我提供了這么一個鍛煉的平臺。
總而言之，這次實習不但增強了我的現(xiàn)實動手操作能力，也讓我學到了不少現(xiàn)實的工作經(jīng)驗與知識，使我對未來更加充滿了信心與勇氣。
大學生暑假期間社會實踐報告篇二十三
中部崛起關(guān)乎著社會主義和諧社會、全面建設(shè)小康社會的重大戰(zhàn)略布局，這是發(fā)揮社會主義制度優(yōu)越性的需要，是社會主義本質(zhì)的必然體現(xiàn)，同時也是全面貫徹黨的基本路線，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持深化改革、擴大開放的需要，有利于中華民族的全面振興和國家競爭力的增強。而大學生是國家重要而寶貴的人才資源，在全面建設(shè)小康社會及中部崛起的政策實施的大背景下，研究新形勢下大學生與企業(yè)之間的雙向選擇與雙向需求問題具有重要意義。
1、調(diào)查時間：7月19日~7月23日。
2、調(diào)查地點：安徽省合肥市。
3、調(diào)查對象：合肥電力公司等企業(yè)在職大學生及企業(yè)代表。
4、調(diào)查方式：問卷調(diào)查、訪談、座談等。
5、發(fā)放問卷：200份回收問卷：191份有效問卷：185份。
６、資料整理分析：本次調(diào)查數(shù)據(jù)來自本次調(diào)查問卷，數(shù)據(jù)經(jīng)過社會實踐小組成員的整理分析，以百分比的形式展示出來。
一、中部崛起對大學生的影響。
分析圖一。
從圖表可以看出一半的人會因為政策的出臺，愿為中部的明天出一份力；32的人主要從自身發(fā)展的角度出發(fā)，綜合對比后，可能改變初衷，選擇中部作為大展作為的舞臺；還有18的大學生不會因為政策而改變自己的選擇，不受約束的尋找自己的天空。由此可見因為中部崛起的戰(zhàn)略而優(yōu)先考慮中部的占到了受調(diào)查者的82。從同學們的熱情可見現(xiàn)在大學生思想政治覺悟還是較高的，國家政策好了，對個人來說無疑是件好事，沒有誰會對自己的將來說“不”。同時也應(yīng)看到現(xiàn)在大學生都是有主見的群體，他們在決定自己該走的路時會將國家和個人綜合考慮。而對于企業(yè)來說做好充分的準備才能好好的抓住這次機會。
二、現(xiàn)在中部發(fā)展需要與大學生求職供求關(guān)系。
分析圖二。
三、中部企業(yè)如何吸引大學生。
分析圖三。
從表三中透露出的信息可以看出有28的同學覺得國家中部崛起的大好政策是吸引他們的地方，只有13的覺得優(yōu)越的地理位置與待遇夠魅力，有59的覺得企業(yè)以及個人廣闊的發(fā)展空間最誘人?？梢妼τ诂F(xiàn)在的學生良好的政策和待遇只是其次，就業(yè)已經(jīng)顯得更理性了，他們知道最開始的位置很可能不是自己的位置，自己的機會才剛剛開始。同學們已經(jīng)把自己的擇業(yè)變得更加理智了，作為企業(yè)來說則要跟隨大局的變化而改變，不僅僅要用良好的待遇來吸引四面八方的畢業(yè)生，還要為他們的提升留下空間，不能束縛他們的手腳。
四、對中部崛起的戰(zhàn)略大學生還應(yīng)該做的。
分析表四。
表四告訴我們中部崛起政策是政府給我們大學生提供的一個機會，廣闊的就業(yè)前景要想轉(zhuǎn)化為自己真正的優(yōu)勢，需要同學們自己的努力。在校園里，有42的認為擁有針對中部崛起所需求的專業(yè)技術(shù)和科學理念才是最關(guān)鍵的，36的把眼光放在了團結(jié)協(xié)作與艱苦奮斗上，22的認為思想政治水平和奉獻精神才是自己走進工廠的關(guān)鍵因素。大學中的專業(yè)知識仍舊是我們大學生成功的資本。
五、大學生對中部崛起成功的看法。
分析表五。
在表五中涉及了最直接的問題，面對國家繼西部大開發(fā)之后又提出的一個新的政策，在校的大學生們都表示出了較高的信心，有78的對這項政策表示出了信心，而對于另外的22來說天空相信也不是灰暗的?，F(xiàn)代大學生知道了政策優(yōu)勢對一個地方發(fā)展的重要性，而相比西部大開發(fā)中部的地理、自然環(huán)境是吸引人的另一個重要優(yōu)勢，同時也反映出大學生對自己未來充滿了信心。而企業(yè)面對同學們的信心百倍應(yīng)該大膽的做出更多的努力來建設(shè)中部。
結(jié)語：僅僅一份調(diào)查可以看到的東西是很多的，作為一個大學生，面對國家中部崛起的戰(zhàn)略支持，有很多機遇可以抓住。曾有一位世界銀行的首席執(zhí)行官說過：來了解為什么有的企業(yè)愿意到某個地方進行投資，到那里去創(chuàng)造就業(yè)機會，促進經(jīng)濟的增長，主要的驅(qū)動原因并不是某個地方有優(yōu)惠的政策，或那個地方有比較優(yōu)越的地理條件，更重要的'一點是，地方政府的行為。就是我們所說的投資環(huán)境的問題。有一個優(yōu)良的投資環(huán)境，也就有了經(jīng)濟的增長點，也就可以做到事半功倍。當然這些頭腦聰慧的大學生是能夠發(fā)現(xiàn)的。所以在這個人才競爭激烈的時代，抓住了機遇我們就能真正的在大好的局面下開創(chuàng)出一片自己的天地。
擁有一顆信心，抱有一顆恒心，堅持與奮斗總會讓我們中部從現(xiàn)在的塌陷走向輝煌的。
一、大學生思想教育的基點。
大學生思想教育的基點是以社會主義高校的培養(yǎng)目標為根據(jù)，以畢業(yè)生就業(yè)市場對人才素質(zhì)的基本要求為導向而確立的大學生思想教育的核心問題?；诖?，大學生思想教育的基點，應(yīng)確立為：人的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。
二、影響大學生思想政治教育工作成效的因素。
人的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高的方式有多種多樣，調(diào)查中可以看到，無論是企業(yè)本身還是企業(yè)中離開學校不久的大學生都認為，相對于幾年前，現(xiàn)在大學生的競爭意識明顯增強，渴望成功的愿望相當強烈。人的綜合素質(zhì)顯得愈發(fā)重要。影響大學生思想政治教育工作成效的因素有很多，包括黨政領(lǐng)導部門的重視程度，工作機制，社會企業(yè)等對大學生思想政治教育水平的重視程度等。從數(shù)據(jù)顯示可以知道：其中社會與企業(yè)等對大學生思想教育水平的重視程度最重要，占到65，黨政領(lǐng)導部門的重視程度占23，工作機制占12?？梢娚鐣鹘绲闹匾晫Υ髮W生思想政治教育水平的重視將極大的推動它的開展。
分析表六。
由于當今社會競爭之激烈，很多大學生渴望有效的提升自己的素質(zhì)，其中一個有效的方式就是社會實踐。社會實踐是一個讓大學生和社會進行相互了解得重要環(huán)節(jié)。大學生社會實踐是高等教育的重要環(huán)節(jié)，特別是在大學生思想政治教育中具有重要的作用。
三、企業(yè)發(fā)展對大學生思想政治水平的要求。
在調(diào)查中我們深入了解了企業(yè)發(fā)展對大學生思想政治水平的要求，要求大致分為三個層次：道德高尚，熟悉國家政策制度；不違法守紀律，有一定的政治水平；沒有額外的要求。當然不同的單位對大學生的要求不一樣，例如黨政機關(guān)和企業(yè)間就有差別，但經(jīng)過廣泛的調(diào)查之后我們得到了以下結(jié)論：
道德高尚，非常熟悉國家政策制度占24；有良好的道德觀，遵紀守法，有一定的政治水平，占63；沒有額外的要求占13。由此可見，社會對大學生思想狀況相當關(guān)注，也希望在此水平上有更大的提高。
提高大學生思想是利國利民利千秋的大事，社會不容忽視。大學生由于大部分時間都在校園中度過，十分缺乏社會實踐體驗，容易造成認識的片面性和思維的局限性。他們往往對改革開放事業(yè)抱有很高的期望，但對改革和建設(shè)的復雜性和艱巨性認識不足，缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)精神和應(yīng)有的社會責任感。以個人意志從脆弱到堅強必須通過實踐活動的具體化、對象化的過程，在成功與失敗的磨煉中得以實現(xiàn)。
四、加強和改進大學生思想政治教育工作的開展情況。
通過調(diào)查我們欣慰的發(fā)現(xiàn)社會各界對我們加強和改進大學生思想政治教育工作的開展情況基本滿意，具體情況如下：充滿信心的占62，基本達到要求的占27，達不到的占3，難以預(yù)測的占7。
思想政治工作如同打井，地下本來就有水，重要的就是深入挖掘?！睂τ趯W校思想政治工作，更是如此。大學生具有較好的思想道德素質(zhì)，只要學校把思想教育與解決大學生生活中遇到的實際問題結(jié)合起來，把思想教育與為大學生成長成才服務(wù)結(jié)合起來，注重挖掘?qū)W生身上的閃光點，注重引導，大學生們就會在奉獻社會和服務(wù)人民的過程中，滿足高素質(zhì)的要求！
結(jié)語：本次調(diào)查同時也反映了這樣的一個問題，那就是現(xiàn)在校外單位對16號文件缺乏認識。事實上，加強和改進大學生思想政治教育需要學校、家庭和社會密切配合，這是一個需要全社會大力支持的“社會工程”。任何成功的教育都是綜合各種因素形成的，任何失敗的教育有可能因為一個因素的缺失就會造成惡果。大學生思想政治教育的成功，需要有家庭、學校和社會的密切配合、齊抓共管，其中任何一個因素出現(xiàn)大問題都會導致教育失敗。加強和改進大學生思想政治教育，同加強和改進未成年人思想道德建設(shè)一樣，是一項民心工程、希望工程、社會工程、系統(tǒng)工程，需要學校、家庭和社會密切配合，需要全社會大力支持。高等學校是開展大學生思想政治教育的主陣地，同時，全社會都要關(guān)心大學生的健康成長，支持大學生思想政治教育工作。
深入學習和貫徹16號文件的精神，對大學生自身的發(fā)展也大有裨益。加強和改進大學生思想政治教育，是推進素質(zhì)教育、引導學生全面發(fā)展的工程。伴隨著改革開放和中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進程的推進，大學生在思想、政治、學業(yè)等方面的進步明顯，成才愿望強烈。
參加我們座談及訪談這一環(huán)節(jié)的是合肥電力公司等企業(yè)的優(yōu)秀大學生代表，座談側(cè)重于在中部崛起背景下大學生發(fā)展情況和社會、企業(yè)對大學生人才的需求及人才的思想素質(zhì)在企業(yè)中的作用等。通過與企業(yè)中的青年職工的座談及訪談，我們得到了以下收獲：
第一、當代大學生的發(fā)展情況。
各位師哥師姐以他們自己的公司為例，合肥電力公司每年都會從符合他們要求的大學應(yīng)屆畢業(yè)生里面補充大量新鮮血液，并且為他們提供充分施展拳腳的空間。他們就是公司中發(fā)展的比較好的大學生代表。他們說，國家正在全力建設(shè)經(jīng)濟，大學生只要自身素質(zhì)過硬，有能力有才干，發(fā)展的空間非常廣闊。
第二、社會，企業(yè)對大學生人才的需求。
根據(jù)座談的情況和我們在座談會上做的筆記可以看出，現(xiàn)在企業(yè)對應(yīng)聘者主要有以下四條要求：
第一是品德高尚：這是最為重要的。一個大學生，如果沒有健全的品格、良好的心態(tài)，起碼的社會道德和社會責任感，這樣的人不是社會的廢物，就是社會的禍害。作為在校大學生一方面我們要學習好專業(yè)知識；另一方面我們要經(jīng)常參加各種社會時間活動，積極組織和參加一些義工活動。爭取在實踐中提高自己的思想道德素質(zhì)，并給社會和企業(yè)以更加美好的形象。同時，學校也要把大學生的思想道德素質(zhì)教育當作一項長期而重要的工作來抓。
第二要不浮躁：座談會上，當我們問到有關(guān)大學生心態(tài)浮躁的問題是，合肥供電公司的領(lǐng)導告訴我們，想成功是沒有錯的，但是要知道“千里之行，始于足下?！笨偨?jīng)理是從底層做出來的，是一步步地積累出來的。當我們看到那些企業(yè)家風光的時候，我們應(yīng)該想到他們的辛苦。還沒有那一個人的成功是一簇而就的。
第三要有專業(yè)精神：這里所說的專業(yè)精神不僅是指專業(yè)知識，更重要的是一種專攻自己的業(yè)務(wù)的精神。不管你的工作與你的學歷是否對口都可以很好很認真地把它完成，這才是最重要的。他們告訴我們，不管什么樣的學校，不管什么樣的專業(yè)，大學畢業(yè)生剛到企業(yè)，靠專業(yè)站住腳，在初始的兩年是根本不可能的。
有一位職工告訴我們，她是一位本科畢業(yè)生，而且她在公司的工作與她專業(yè)還算對口。但她才開始去的時候，那些老職工就讓她去數(shù)電纜。開始她還有些意見，但還是認真的把這些事給做好了。后來她發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過無數(shù)次的數(shù)電纜，她記住了各色的電纜的走向。為以后的進一步的學習和工作做好了準備?，F(xiàn)在她已經(jīng)在自己的工作上干出了一定的成績?，F(xiàn)在的企業(yè)大多需要的是復合型人才，但他們告訴我們專業(yè)也是不可蔑視和小看的，必須給專業(yè)以足夠的尊重，否則就是無知。
是啊，你學財務(wù)的公司就會讓你管帳嗎？不會！有的公司有時候一天銷售額就一千多萬或更多，一年往外支付幾十億，收入幾十億，能讓你到會計崗位上去做？你是學工程的，公司就能讓你直接去執(zhí)筆設(shè)計高樓嗎？你是學管理的，公司就能直接給你個經(jīng)理嗎？所以靠專業(yè)來站住腳、來滿足企業(yè)需要這不行。專業(yè)十分重要，但是還得有其他條件在前。這個條件是什么？讓別人喜歡自己。這一點可以從合肥供電公司參與座談的十位職工身上看出。
第四要有創(chuàng)新能力和團隊精神：創(chuàng)新能力與團隊精神是一個從事任何工作的員工都必具備的基本素質(zhì)。道理很簡單，沒有創(chuàng)新的能力，老是跟在別人后面爬，這樣的人是沒有希望的，由這樣的人組成的企業(yè)遲早也是要遭淘汰的。而創(chuàng)新能力與團隊精神是一個問題的兩個方面，一個人的本事再大都需要團隊的配合與支持。因此，講協(xié)作、善溝通，融入團隊的能力也是一個人很重要的能力。
：從以上調(diào)查的結(jié)果可以看出，現(xiàn)在的企業(yè)需求的是復合型人才。不僅要求大學生有較強專業(yè)知識還要求大學生有較高的思想道德素質(zhì)。這些思想道德素質(zhì)主要包括以上四條。當然，我們的調(diào)查還是很不完全的，還有很多素質(zhì)是要求大學生要培養(yǎng)的。這些同學們要在以后的學習中慢慢地發(fā)現(xiàn)并努力地培養(yǎng)。
學校在培養(yǎng)學生的專業(yè)素質(zhì)的同時也要培養(yǎng)學生的思想道德素質(zhì)，學校在組織學生學習十六號文件的同時，要組織一些社會實踐活動特別是一些義工活動。讓同學們在實踐中提高自身的素質(zhì)。
要鼓勵學生多參加一些公司的實習活動，并為努力為他們爭取更多的實習機會。從而讓同學們多了解企業(yè)，為以后的工作做好準備。
還有很多好的方法是我們這次調(diào)查所不能反映的，希望學校的有關(guān)部門可以在以后的工作中發(fā)現(xiàn)并介紹給同學們，以便同學們提高自身的素質(zhì)。
我們不是專家，但從自身的體會出發(fā)想說些這次社會實踐的感受?？梢哉f，當代大學生的人才觀、成才觀的培養(yǎng)與社會環(huán)境、學校教育的方法與方向、以及當代大學生對于人才觀、成才觀的理解都是密切相關(guān)的。人才要成才，與他一直所處的社會大環(huán)境及即將處于或正在處于的企業(yè)小環(huán)境分不開。
近年來，我國經(jīng)濟和高等教育飛速發(fā)展，在這個轉(zhuǎn)型期，思想的沖擊不可避免，從我們調(diào)查的數(shù)據(jù)和訪談的結(jié)果來看，社會、企業(yè)、學生的工作都存在著一定的偏差，我們認為，這三方面的工作都應(yīng)做出積極的調(diào)整，才能更好幫助大學生樹立正確的人才觀、成才觀，更多的培養(yǎng)大學生人才，以適應(yīng)人才強國戰(zhàn)略的需要，更可以實現(xiàn)中部崛起的需要。
1、社會。
當前，大學生在走向社會時，有關(guān)專家認為面臨著兩個重大阻力。一是學歷，雖然現(xiàn)在?？粕?、本科生、研究生就業(yè)的差距正一步步縮小，但仍然可以用不小來形容的偏差不容忽視。社會更傾向于給予高學歷更多的機會，同時社會上有一種學歷高消費的趨勢，?？粕緛砭涂梢詣偃蔚墓ぷ?，卻可能非要招本科生；二是工作經(jīng)驗，許多用人單位招人往往要工作經(jīng)驗，這顯然是大學生所不具備的。這些因素，無疑影響到大學生在校期間對自己的鍛煉方向。隨著知識經(jīng)濟社會初現(xiàn)端倪，社會的人才標準和國家的發(fā)展政策應(yīng)更加靈活。
2、企業(yè)。
企業(yè)存在的目的就是求發(fā)展。要在社會這個大環(huán)境中求發(fā)展，首先就要具備能招攬人才的資本。
一直談人才，那么到底什么是人才？站在不同的角度有不同的提法，有很多種定義，但基本的要求是一樣的：人才是指具有超常的知識、技能或意志，是一種稀缺資源，在一定條件下是不可替代的，能做出較大貢獻的人（相對于不同的參照物）。再簡單一點，“人才”就是社會和企業(yè)需要的高素質(zhì)的人。
企業(yè)在定選人標準的同時，一要更加務(wù)實，要選擇適合于自身需要的人才；二要更加寬容，要給朝氣蓬勃的大學生更多的機會。在這樣的基礎(chǔ)上，發(fā)展將是指日可待的。事實上，大學生是很具有創(chuàng)造力的，給大學生機會，對企業(yè)的長遠發(fā)展無疑是具有戰(zhàn)略意義的。
3、學生。
作為渴望成才的學生，要選擇企業(yè)，選擇光明的未來，首先也得為自己爭取資本，也就是增強自己的素質(zhì)，然后才有資格去選擇別人。
素質(zhì)是指一個人具有的各種生理、心理、外部形態(tài)方面比較穩(wěn)定的特點，即指知識、才能、品格、精神、觀點、氣質(zhì)、體質(zhì)等諸因素的總和。那么如何成為高素質(zhì)的人？應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)？每個人站在不同的角度仁者見仁，智者見智。就我們調(diào)查的結(jié)果來說，總的暫且可總結(jié)為以下幾點：
第一：品質(zhì)素質(zhì)。記得合肥電力公司一個師姐說過的：做事的前提是做人。價值觀決定著思維，一個人的思維影響了一個人的人生。
第二：知識素質(zhì)。本專業(yè)的知識掌握和應(yīng)用的程度；外語水平、計算機能力等相關(guān)知識。
第三：能力素質(zhì)。謀劃決斷能力、分析研究能力、想象創(chuàng)造能力、交際能力、應(yīng)變能力、文字表達能力等。
其中，品質(zhì)素質(zhì)是決定性的因素，從一個人的一生來看，能否成功，決定性的因素是其品質(zhì)。知識素質(zhì)是實現(xiàn)人生價值、是你個人認為成功的的必備基本條件。能力素質(zhì)絕不僅僅是知識的全部，而是知識素質(zhì)和綜合素質(zhì)在具體實踐的發(fā)揮。
現(xiàn)在在激烈的市場競爭中，企業(yè)能夠長盛不衰，最后靠的是企業(yè)的理念，企業(yè)的文化。比如說合肥電力公司的理念可以用兩個字形容：學習，工作學習化，學習工作化。而大學生要能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值的提升，最后靠的是自身的素質(zhì)，自身的思想。在發(fā)展自己的同時，也千萬別忘了如何更好地回報社會！