一個(gè)成功的方案應(yīng)該能夠提供清晰的指導(dǎo)和明確的目標(biāo)。方案制定是一個(gè)靈活的過程，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，使方案更加完善和有效。方案的成功實(shí)施離不開團(tuán)隊(duì)的共同努力和領(lǐng)導(dǎo)者的正確指導(dǎo)。
大學(xué)生踐行文明禮儀活動(dòng)方案篇一
以“3.5學(xué)雷鋒日”，“3.8婦女節(jié)”，“3.12植樹節(jié)”為契機(jī)，以感恩教育、愛心教育、環(huán)保教育等為切入口，深化學(xué)生的思想道德建設(shè)，把做人做事的基本道德轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，從小事做起，從身邊事做起，為建設(shè)和諧校園、文明校園而努力！
1、利用國旗下講話，進(jìn)行文明禮儀月的啟動(dòng)和動(dòng)員。（3.3z）。
2、“與雷鋒同行，與文明有約”主題活動(dòng)。（3.3-3.8）。
（1）借閱一本有關(guān)于雷鋒的書籍。（語文老師、z）。
（2）3.5日班隊(duì)課組織觀看一部關(guān)于雷鋒的電影。（教導(dǎo)處、z）。
（3）組織部分隊(duì)干部打掃校園周邊環(huán)境。（大隊(duì)部、3-6年級每班2個(gè)隊(duì)、校園管理人員）。
（4）3.8那天幫助媽媽做一件家務(wù)，對媽媽說一句感恩的話。（班主任）。
3、“美化校園環(huán)境，建設(shè)綠色家園”主題活動(dòng)。（3.10-3.14）。
（1）3.11（周二）大課間進(jìn)行“美化校園撿垃圾大行動(dòng)”。（大隊(duì)部）。
（2）3.12各中隊(duì)進(jìn)行一次“綠色環(huán)保主題班會(huì)”或進(jìn)行廢舊物品手工制作活動(dòng)。（班主任）。
4、“勤儉節(jié)約記我心，光盤行動(dòng)我先行”主題活動(dòng)。（3.17-3.21）。
本周各班主任加強(qiáng)對學(xué)生的勤儉教育，落實(shí)“光盤行動(dòng)”，大隊(duì)部也要組織值周班級對中午就餐情況進(jìn)行督察。（班主任）。
5、總結(jié)反思，評選班級文明小使者。（3.24-3.31）。
各班根據(jù)實(shí)際，開展一次文明禮儀月總結(jié)為主題的班會(huì)，對一個(gè)月以來的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)反思，評出班內(nèi)的文明小使者，利用板報(bào)或展板進(jìn)行宣傳。（班主任）。
逍林東鎮(zhèn)鎮(zhèn)小學(xué)。
本次文明禮儀月，學(xué)校開展了“與雷鋒同行，與文明有約”、“美化校園環(huán)境，建設(shè)綠色家園”、“勤儉節(jié)約記我心，光盤行動(dòng)我先行”三大主題活動(dòng)。
每個(gè)活動(dòng)學(xué)校都有專人負(fù)責(zé)落實(shí)，做到扎實(shí)有效地開展。根據(jù)慈溪市少工委、團(tuán)市委的相關(guān)文件，我校開展“與雷鋒同行，與文明有約”的主題活動(dòng)，通過看雷鋒電影、書籍，給媽媽做一張節(jié)日賀卡、評比身邊最美的人等子活動(dòng)，讓學(xué)生們把雷鋒精神落實(shí)到身邊的小事中，讓感恩教育落實(shí)到平常的生活中?！扒趦€節(jié)約記我心，光盤行動(dòng)我先行”主題活動(dòng)，全校上下開展了“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)紙”的四節(jié)約活動(dòng)，有專門的節(jié)約約定，如開關(guān)大屏幕的時(shí)間，就餐的要求，用紙的要求等等，通過各種細(xì)小的規(guī)定和倡導(dǎo)，每個(gè)老師和同學(xué)們都有了勤儉節(jié)約意識并落實(shí)到了實(shí)際行動(dòng)中。
總之，每項(xiàng)活動(dòng)我校都扎實(shí)開展，收到很好的效果。
大學(xué)生踐行文明禮儀活動(dòng)方案篇二
以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《中共中央“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)”實(shí)施意見》為依據(jù)，以“促進(jìn)每一個(gè)孩子的發(fā)展”和“先學(xué)做人，再做學(xué)問”為教育理念，以學(xué)習(xí)落實(shí)《弟子規(guī)》為具體內(nèi)容，廣泛深入地開展學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐《弟子規(guī)》系列教育活動(dòng)，力求知行合一，使廣大師生和家長樹立正確的_道德觀和價(jià)值觀，知禮明行，提升素質(zhì)。
《弟子規(guī)》所倡導(dǎo)的_道理理念和為人處事的原則方法，是中華民族傳統(tǒng)文化的絢麗瑰寶，具有廣泛的社會(huì)影響。其教育思想仍適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代的教育需要。
1、《弟子規(guī)》是儒家思想文化的承傳;。
2、《弟子規(guī)》是古代社會(huì)學(xué)童行為的規(guī)范;。
3、《弟子規(guī)》是現(xiàn)代社會(huì)做人的準(zhǔn)則;。
4、《弟子規(guī)》是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石;。
5、《弟子規(guī)》是建設(shè)和諧校園的綱領(lǐng)。
以“人人都是禮儀之人”為發(fā)展目標(biāo)，以開展“三禮”教育為整個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)，倡議并引導(dǎo)全體師生做“有禮貌、知禮節(jié)、懂禮義”的“三禮師生”。
所謂“禮貌”是指人與人交往之中應(yīng)有的言語動(dòng)作謙虛恭敬的表現(xiàn);“禮節(jié)”是指人們互相交往之中應(yīng)該遵循的表示尊敬、祝頌、哀悼之類的各種慣用形式和在公共場合應(yīng)該遵循的儀式;“禮義”是指崇禮行義、廉潔知恥的道德準(zhǔn)則，包括孝親尊師、寬容友愛、誠實(shí)守信，堅(jiān)持正義、廉潔公正、知榮知恥(如“__”)等自覺行為。講“三禮”，是對教師與學(xué)生的基本要求，也是做人的基本準(zhǔn)則。因此，學(xué)校大隊(duì)部號召大家爭做“三禮”教師和“三禮”學(xué)生。
1、全員普及《弟子規(guī)》，通過觀看宣傳講解《弟子規(guī)》視頻、讀寫背《弟子規(guī)》，從思想深處領(lǐng)會(huì)《弟子規(guī)》精髓。
(1)每位教職員工人手一本《弟子規(guī)》，認(rèn)真研讀，(盡量會(huì)背誦)。
(2)學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)對教師進(jìn)行《弟子規(guī)》考查，并記錄成績，與年度考核、相關(guān)的評優(yōu)掛鉤。
(3)結(jié)合實(shí)際寫出心得或反思。
(4)設(shè)立“弟子規(guī)講堂”，通過視頻或由學(xué)校骨干教師進(jìn)行“弟子規(guī)”系列講座。
(5)在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)《我學(xué)弟子規(guī)》欄目，引導(dǎo)廣大教師及時(shí)交流學(xué)習(xí)心得。
2、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，校園內(nèi)及各辦公室、各教室作好環(huán)境布置，有關(guān)《弟子規(guī)》的宣傳材料上墻。工會(huì)適時(shí)舉行教工活動(dòng)，如書法、演講、演出、比賽等，匯報(bào)《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)成果。
3、制定教工文明用語和文明教態(tài)規(guī)范，待人接物要使用文明用語，講求文明禮貌。教師要體現(xiàn)文明教態(tài)，將《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在日常教育教學(xué)活動(dòng)和言行舉止之中。
4、每學(xué)年舉行一次學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》優(yōu)秀教師和班級心得體會(huì)交流分享大會(huì)，匯報(bào)學(xué)習(xí)成果，評選“禮儀標(biāo)兵”。
以《弟子規(guī)》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，從師生互相問好、鞠躬開始，形成良好的道德禮儀習(xí)慣。抓好弘揚(yáng)和培育民族精神和中華民族傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)和學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
1、從十月開始，全校同學(xué)利用早、中(上課預(yù)備時(shí)間)、晚背誦《弟子規(guī)》，由少先隊(duì)、德育處負(fù)責(zé)檢查背誦情況，力爭在12月底全體通過檢查。
2、從孝親尊師入手，設(shè)立禮儀教育目標(biāo)。
3、加強(qiáng)對學(xué)生達(dá)成目標(biāo)的檢查情況，每學(xué)期評選一次文明禮儀標(biāo)兵，大會(huì)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
4、發(fā)揮校園文化的育人作用，學(xué)校統(tǒng)一布置教室、食堂、宿舍，營造和諧文明的文化氣息。
5、以班級為單位，設(shè)立《弟子規(guī)課堂》，在班會(huì)、思品課上通過講故事、表演、看錄像等形式理解弟子規(guī)內(nèi)容，明確禮儀規(guī)范。
6、全體學(xué)生學(xué)唱《感恩的心》等“弟子規(guī)”系列歌曲。
家庭教育是學(xué)生教育舞臺上一個(gè)廣大的空間，是學(xué)校德育工作的必要補(bǔ)充，讓家長學(xué)習(xí)掌握禮儀規(guī)范，促使家長承擔(dān)起教育子女的重任，提高家長科學(xué)育子的水平和質(zhì)量，是工作的重點(diǎn)。
1、實(shí)現(xiàn)家長自治，重設(shè)學(xué)校家長委員會(huì)和班級家長委員會(huì)。
2、建立“家本課程”。
(1)以學(xué)習(xí)弟子規(guī)為主要內(nèi)容，建議家長與孩子同背弟子規(guī)，并在三個(gè)月內(nèi)通過孩子的檢查。
(2)設(shè)立“家庭禮儀手冊”，內(nèi)容以講解文明禮儀規(guī)范、記錄家長和學(xué)生言行、學(xué)習(xí)心得為主。(內(nèi)設(shè)小練習(xí)，如：給長輩夾菜等)。
3、建立表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，每學(xué)年評選一次學(xué)習(xí)型家庭和“學(xué)習(xí)弟子規(guī)好家長”，并組織經(jīng)驗(yàn)交流。
4、開好家長培訓(xùn)課程。為確保家長學(xué)校教師的授課質(zhì)量，根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容需要，家長學(xué)校的教師可由校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校教師、社會(huì)上有關(guān)方面的專家學(xué)者或有教子經(jīng)驗(yàn)的家長擔(dān)任。向家長介紹有關(guān)文明禮儀知識，促進(jìn)家長參與學(xué)校活動(dòng)的熱情。
1、全體教職員工必須統(tǒng)一思想，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。禮儀教育是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，是促進(jìn)師生素質(zhì)提升的重要手段，是事關(guān)學(xué)校發(fā)展和人才培養(yǎng)的大事。全體教工都要把它當(dāng)作一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)來完成，切不可懈怠。
2、三位一體，齊頭并進(jìn)。學(xué)弟子規(guī)，做文明人教育涉及教師、學(xué)生、家長三方面，這三方面是不可分割的有機(jī)整體。教師率先垂范，學(xué)生全面普及，家長全力配合。這三方面工作要齊頭并進(jìn)，缺一不可。
3、禮儀教育從建設(shè)文明和諧校園做起，落實(shí)到建設(shè)文明和諧年級、文明和諧班級、文明和諧辦公室。
4、模范踐行《弟子規(guī)》，領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，骨干教師(年級組長、教研組長、優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等)要以身作則，班主任要以身作則，從我做起，從小事做起，包括使用文明用語，文明舉止、不在教室、走廊、會(huì)場吸煙等，為廣大教職員工作出表率。
5、培養(yǎng)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。落實(shí)《弟子規(guī)》的過程是提高教師的師德水平和素養(yǎng)的過程。所以，我們要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)典型，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。將落實(shí)《弟子規(guī)》全面推向_。
6、教師方面由校長辦公室和工會(huì)主抓，以師德教育為切入點(diǎn);學(xué)生及家長方面由教導(dǎo)處和主抓，以學(xué)生日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育為切入點(diǎn);家長方面由黨支部主抓;后勤管理方面由總務(wù)處主抓，以增強(qiáng)服務(wù)意識為切入點(diǎn)。
大學(xué)生踐行文明禮儀活動(dòng)方案篇三
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，是居民道德素養(yǎng)的重要體現(xiàn)，為了進(jìn)一步推進(jìn)居民思想道德建設(shè)工作，培養(yǎng)轄區(qū)居民“說文明話，做文明事，當(dāng)文明人”，養(yǎng)成十個(gè)文明禮儀好習(xí)慣。使社區(qū)居民在提高文明意識、增長禮儀常識、遵守社會(huì)公德等方面有明顯提高，真正形成“講誠信、講禮貌、講衛(wèi)生、愛崗位、愛家庭”的良好社會(huì)風(fēng)尚，營造熱烈喜慶、文明和諧的社會(huì)環(huán)境。xx社區(qū)根據(jù)上級要求，結(jié)合本社區(qū)的實(shí)際，開展文明禮儀進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，豐富群眾精神文化生活，特制定如下活動(dòng)實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
抓住加強(qiáng)公民道德教育的歷史機(jī)遇，以文明禮儀知識“四進(jìn)”為主題，以提升居民文明素質(zhì)和城市文明程度為核心，以優(yōu)化投資環(huán)境為重點(diǎn)，大力倡導(dǎo)崇尚文明、講究禮儀、遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、重諾守信的社會(huì)風(fēng)尚，做到示范帶動(dòng)，整體推進(jìn)，努力提高全社區(qū)精神文明創(chuàng)建水平。
二、活動(dòng)內(nèi)容
通過開展專題講座、禮儀示范、知識競賽等多種形式，激發(fā)廣大社區(qū)居民學(xué)習(xí)文明禮儀知識的熱情和積極性。
三、活動(dòng)具體措施
1、廣泛開展群眾喜聞樂見的文化活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)社區(qū)圖書室、文化室、文化廣場和文化墻建設(shè)推廣工作，形成一批標(biāo)志性的文明家庭、文明樓棟、文明小區(qū)。
3、組織社區(qū)志愿者和巾幗志愿者開展公益援助行動(dòng)。美化社區(qū)環(huán)境，為孤寡老人、殘疾人服務(wù)等，組織巾幗志愿者參與各種公益援助行動(dòng)，宣傳文明禮儀知識，進(jìn)行家庭美德教育，并為下崗失業(yè)婦女及兒童等困難群眾排憂解難。爭創(chuàng)美麗文明友愛互助社區(qū)。
4、組織開展建黨九十一周年為主題的群眾文化廣場演出活動(dòng)。充分利用小區(qū)廣場、社區(qū)活動(dòng)室、健身廣場、居民服務(wù)中心等陣地，組織居民群眾唱響紅色經(jīng)典歌曲，增強(qiáng)人們愛黨愛國愛社會(huì)主義的情感。廣泛運(yùn)用群眾文藝形式傳唱道德模范等身邊好人，激發(fā)公民參與道德建設(shè)的熱情。
四、活動(dòng)要求
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。社區(qū)黨總支將對此項(xiàng)活動(dòng)開展情況進(jìn)行考核，并納入到全體工作人員月度、年度考核之中。充分認(rèn)識開展“講文明、樹新風(fēng)”教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，把這項(xiàng)活動(dòng)作為社區(qū)文明創(chuàng)建工作的一項(xiàng)重要載體，擺上重要日程，抓好抓實(shí)。要根據(jù)《方案》的安排，明確工作職責(zé)，制定具體方案，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，形成齊抓共管的良好氛圍。要立足基層，面向大眾，充分發(fā)揮基層黨支部、廣大群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，形成上下呼應(yīng)、全民參與、全面推進(jìn)的工作局面。新聞媒體要積極配合，加大宣傳力度，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)的開展情況和成功經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)加大輿論監(jiān)督力度，對不文明現(xiàn)象進(jìn)行批評曝光，促進(jìn)公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度的進(jìn)一步提高。
(二)抓住根本，提升素質(zhì)。要深化思想道德內(nèi)涵，始終圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系部署任務(wù)、安排活動(dòng)、開展工作。要運(yùn)用“講文明、樹新風(fēng)”教育實(shí)踐活動(dòng)這一生動(dòng)活潑、參與面廣的有效載體，加強(qiáng)面向社會(huì)的宣傳教育，精心制作制作一批“建設(shè)美好家園、構(gòu)建和諧合益”為主要內(nèi)容的公益橫幅、資料，讓公眾在潛移默化中受到教育。通過開展各種行為養(yǎng)成教育實(shí)踐活動(dòng)，讓居民在日常生活工作中自覺養(yǎng)成遵章守規(guī)的文明習(xí)慣。
（三）突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。要把此項(xiàng)活動(dòng)與喜迎建黨九十一周年結(jié)合起來，與創(chuàng)建文明城市工作結(jié)合起來，與青少年思想道德建設(shè)結(jié)合起來，根據(jù)社區(qū)實(shí)際和特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展工作，不斷創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，務(wù)求此項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效。
xx社區(qū)居委會(huì)
二oxx年三月五日
大學(xué)生踐行文明禮儀活動(dòng)方案篇四
1、讓隊(duì)員懂得文明禮儀的內(nèi)容和意義。
2、培養(yǎng)舉止文明、談吐優(yōu)雅的習(xí)慣。
3、學(xué)會(huì)與人友好相處、彬彬有禮的良好作風(fēng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備展示牌：“舉止美小隊(duì)”、“語言美小隊(duì)”、“品德美小隊(duì)”各有一個(gè)標(biāo)明隊(duì)名的牌子。
三、活動(dòng)過程
主持人：講文明、懂禮貌是一個(gè)人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì)，作為小學(xué)生，理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明、談吐優(yōu)雅、品德高尚、講究公德、遵守秩序的良好習(xí)慣。為了使同學(xué)們對文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，我們以小組為單位組成文明禮儀模特隊(duì)。下面請各小隊(duì)分別展示各自的風(fēng)采。
（一）“語言美小隊(duì)”隊(duì)員上場，小隊(duì)長舉牌
小隊(duì)長：常言說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”語言沒能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，我們是語言美禮儀模特隊(duì)，請看我們的風(fēng)采展示。（2人一組輪流上場）
活動(dòng)情景一：兩人見面打招呼（您好?。?BR> 活動(dòng)情景二：放學(xué)回家（再見！）
活動(dòng)情景三：見到老師（老師，您好?。?BR> 活動(dòng)情景四：兩人一起進(jìn)教室（您請?。?BR> 小隊(duì)長：同學(xué)們表演的可真好，禮貌用語要記牢，最后我們一起給大家朗誦：咱們從小懂禮貌。
隊(duì)員齊頌：咱們從小懂禮貌
小隊(duì)長：每天這樣有禮貌，保你生活樂滔滔。
（二）“品德美小隊(duì)”上場
小隊(duì)長：我們是品德美小隊(duì)，現(xiàn)在我們?yōu)榇蠹艺故撅L(fēng)采。
學(xué)生1：我是把媽的小幫手，我不僅會(huì)做飯、擇菜，還會(huì)給奶奶梳頭，同學(xué)們都夸我是尊老愛老的好少年。我還被評“小孝星”呢?。ㄕ故颈壅陆o大家看）
學(xué)生2：鄰居阿姨很辛苦，我經(jīng)常幫他看孩子，阿姨說我是樂于助人的好孩子。我被評了“文明星”
學(xué)生3：我不隨便扔廢紙，看到地上有紙，我還主動(dòng)撿起來，大家夸我是環(huán)保小衛(wèi)士。
學(xué)生4：公交車上我給阿姨讓座，我扶老奶奶過馬路，他們叫我雷鋒式的好少年。
（三）、“舉止美小隊(duì)”隊(duì)員上場，小隊(duì)長舉牌
（各隊(duì)員一次回答）（1）站如松。具體要求：頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰，整個(gè)身體又向上提的感覺。（2）坐如鐘。具體要求：端正的坐在座位上，上身自然挺直、頭平正、雙腿自然彎曲、雙手自然放在桌面上獲膝蓋上。（3）行如風(fēng)。具體要求：頭抬起、胸要挺、背要直、腰要立、輕而穩(wěn)。
小隊(duì)長：好！下面就讓我們小隊(duì)展示“站如松”、“坐如鐘”、“行如風(fēng)”。全體起立：
（1）稍息、立正。（展示站姿）
（2）齊步走，一——二——一（展示行姿）
（3）立定、請坐。（展示坐姿）
小隊(duì)長：舉止美不僅能給人留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長，請同學(xué)們?nèi)粘Ｉ睢W(xué)習(xí)中一定要注意舉止美。下面我們小隊(duì)為大家表演“太極扇”中國功夫。
輔導(dǎo)員總結(jié)：（略）
大學(xué)生踐行文明禮儀活動(dòng)方案篇五
二、活動(dòng)背景：
現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。當(dāng)他們邁進(jìn)校門之后，常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣，導(dǎo)致同學(xué)之間的磨察，給學(xué)校的教育帶來很多不便之處。如果不改變這些行為習(xí)慣，必將影響他們的健康成長和發(fā)展。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生了解包括珍愛校園公共財(cái)產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
四、活動(dòng)形式：
朗誦、小品、圖片展示、唱歌、知識問答
五、活動(dòng)準(zhǔn)備和分工：
1、收集有關(guān)破壞校園公共財(cái)產(chǎn)和保護(hù)校園公共財(cái)產(chǎn)的圖片，制作成多媒體課件
2、排練小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目
3、布置教室
六、活動(dòng)過程：
（一）主持人宣布班會(huì)開始
甲：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
乙：當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛護(hù)同學(xué)，要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。
甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。可是令人惋惜的是，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。
合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題班會(huì)正式開始。
（二）安排活動(dòng)
1、配樂朗誦兒歌
甲：同學(xué)們，下面我們先來朗讀兩首兒歌，它描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀—上課禮儀和升旗禮儀。（播放音樂，多媒體出示兒歌）
上課五字歌
上課鈴聲響 趕快進(jìn)課堂
書和文具盒 擺在桌子上
起立要站直 坐下不亂晃
不做小動(dòng)作 上課要聽講
發(fā)言先舉手 回答要響亮
學(xué)會(huì)守紀(jì)律 做個(gè)好學(xué)生
升國旗三字歌
星期一 操場上 奏國歌 升國旗
大家都行注目禮 少先隊(duì)員行隊(duì)禮
小朋友 要嚴(yán)肅 小眼睛 看國旗
身站直 不亂晃 唱國歌 要響亮
將來長大了 建設(shè)祖國更美麗
乙：同學(xué)們都讀得很認(rèn)真，我相信大家平時(shí)也是按照兒歌上面所說的那樣來做的。 咦，上臺來的是誰呀，我們讓他來介紹一下自己。
小記者出場：同學(xué)們，大家好，我是《文明日報(bào)》的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家。
生：沒問題！
2、禮儀知識問答
（1）夏天炎熱，同學(xué)可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。（錯(cuò)）
（2）當(dāng)老師提問時(shí)，學(xué)生可以在座位上立即回答。（錯(cuò)）
（3）學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。（對）
（4）在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。（對）
（5）課前準(zhǔn)備不是正式上課時(shí)間，所以無關(guān)緊要。（錯(cuò)）
（6）遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。（對）
（7）我們進(jìn)入學(xué)校大門口和做早操、升國旗時(shí)，才需要系上紅領(lǐng)巾。（錯(cuò)）
（8）可以對著同學(xué)打噴嚏（錯(cuò)）
小記者：同學(xué)們的禮儀知識回答得真好，再見！
3、圖片展示
甲：看來小記者的問題都難不倒大家，接下來請大家看幾個(gè)小畫面。（多媒體出示對比鮮明的圖片：雪白的墻壁和斑駁的墻壁，平整的桌面和凹凸不平的桌面，結(jié)實(shí)的窗戶和搖晃的窗戶）
乙：同學(xué)們，看完這些圖片，你們有什么感受呢？如果是你們，你們喜歡在哪一種環(huán)境下學(xué)習(xí)呢？請大家說說你們心中的想法。
（學(xué)生發(fā)言）
甲：同學(xué)們都說得很好。其實(shí)啊，每個(gè)人都喜歡在優(yōu)美、舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)，因?yàn)樗芙o我們帶來愉悅的心情。我們可以想象在凹凸不平的桌面上做作業(yè)是多么難受的事情，我們也可以想象在寒冷的冬天里在沒有窗戶的教室里上課是多么痛苦的事情。所以我們不能隨意破壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，我們要把珍愛校園公共財(cái)產(chǎn)當(dāng)作自己的責(zé)任和義務(wù)。
4、小品表演
乙：除了上面所涉及的禮儀知識之外，我們還應(yīng)該注意哪些方面的禮儀呢？下面請欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。
第一場：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。學(xué)生a吃完香蕉，隨手就把香蕉皮扔在地上。學(xué)生b正唱著輕快的歌兒經(jīng)過，不小心踩到香蕉皮，摔了個(gè)四腳朝天。學(xué)生b爬起來之后，拍拍屁股，罵了一句“真倒霉”，就離開了。
第二場：學(xué)生c背著書包準(zhǔn)備回家，當(dāng)他經(jīng)過這個(gè)地方時(shí)，差點(diǎn)也踩到香蕉皮，但他并沒有立即離開，而是彎下腰把香蕉皮撿起來，經(jīng)過垃圾桶的時(shí)候，把它扔了進(jìn)去，然后高高興興地回家去。
（學(xué)生發(fā)言）
乙：是啊，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問題，同時(shí)也關(guān)系到我們的健康問題。
合：所以，為了我們的健康和衛(wèi)生，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生。我們每個(gè)人都要牢記，保持校園衛(wèi)生與整潔，人人有責(zé)。
5、齊唱歌曲《咱們從小講禮貌》
甲：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。在本次主題班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。（多媒體出示歌詞）
咱們從小講禮貌。
晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。
好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友啊，咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條。
（三）班主任講話
師：同學(xué)們，祝賀你們，在“文明禮儀在校園”活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。今天，我們學(xué)習(xí)的是校園生活中的'禮儀知識。其實(shí)啊，不但在校園里要講禮儀，在我們的家庭中，在社會(huì)中，在日常生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中，我們都要講禮儀。只有這樣，我們才能成為真正的講文明、講禮貌的人。老師真心希望同學(xué)們無論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且老師也相信你們一定能夠做到。
（四）宣布班會(huì)結(jié)束
合：現(xiàn)在宣布，本次班會(huì)完滿結(jié)束！
七、活動(dòng)效果分析及反思
本次主題班會(huì)采用了小學(xué)生所樂見的活動(dòng)形式，如朗誦、唱歌、小品表演、知識問答等，使他們了解了校園生活中的一些基本的禮儀知識，培養(yǎng)了他們從小就要講文明、講禮貌的意識，讓他們懂得了講文明、講禮貌要從我做起，從身邊的小事做起。
由于本次班會(huì)的主題為“文明禮儀在校園”，活動(dòng)過程中所涉及的都是校園生活中的禮儀。為了使學(xué)生注意到生活中其他方面的禮儀，在活動(dòng)過程中的第三個(gè)環(huán)節(jié)“班主任講話”中，精心設(shè)計(jì)了班主任的講話，通過班主任的講話引導(dǎo)學(xué)生明白：不僅在校園里要講禮儀，在校園以外的任何地方都要講文明、講禮貌。
因時(shí)間的限制，本次班會(huì)所涉及的有關(guān)校園生活的六個(gè)方面的禮儀知識都不是很深入，學(xué)生可能了解得不夠全面。
大學(xué)生踐行文明禮儀活動(dòng)方案篇六
根據(jù)教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》的通知精神和公民道德教育的要求，結(jié)合我校實(shí)際特制訂文明禮儀教育活動(dòng)工作方案。
適應(yīng)文明校園的要求，貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》精神，在全校深入地開展文明禮儀教育活動(dòng)。普及禮儀知識，提高禮儀意識，加強(qiáng)禮儀實(shí)踐。形成以“講禮儀、有修養(yǎng)”為榮的良好風(fēng)尚。通過持之以恒的努力，全面提高師生的文明素質(zhì)，展示現(xiàn)代化學(xué)校良好校園風(fēng)范。
（一）學(xué)校禮儀目標(biāo)：
1、學(xué)生進(jìn)校門主動(dòng)與老師或同學(xué)互道"老師早"（好）"同學(xué)早"（好）。
2不準(zhǔn)在校內(nèi)騎車、奔跑。
3、老師進(jìn)課堂宣布上課后，全班學(xué)生起立、齊聲道"老師好"；學(xué)生遲到進(jìn)教室，先喊"報(bào)告"，經(jīng)老師同意后，再進(jìn)入教室；學(xué)生有急事需出教室，先舉手，起立報(bào)告老師，經(jīng)老師同意后再出教室。
4、課間休息，不大聲喧嘩，不追跑打罵，開展有益于身心健康的文明活動(dòng)。
5、學(xué)生進(jìn)入老師辦公室，先喊"報(bào)告"，經(jīng)老師同意后再進(jìn)入。在老師辦公室不隨意翻動(dòng)老師的東西，若找老師有事，先立正，說明來意，與老師講話，面對老師，認(rèn)真聽老師講話。離開時(shí)禮貌地向老師告別。
6、學(xué)校集合，學(xué)生分班整隊(duì)入場，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，做到"快、靜、齊"。
升旗、出國旗時(shí)，全體同學(xué)肅立，行注目禮，升國旗時(shí)，唱國歌，少先隊(duì)員行少先隊(duì)禮。
8、隨時(shí)保持校園整潔，不在教室、樓道和操場內(nèi)亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在黑板、墻壁和桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，花草樹木。
（二）家庭禮儀目標(biāo)：
1、每日上學(xué)前離開家時(shí)向父母道別，放學(xué)回家向父母打招呼。
2、在家孝敬父母和長輩，幫助父母和長輩做力所能及的家務(wù)事。
（三）社交禮儀目標(biāo)：
1、能主動(dòng)關(guān)心他人，為他人提供方便。
在與他人交談時(shí)誠懇、大方、樸實(shí)文雅，使用禮貌用語，做到語言準(zhǔn)確、親切，保持口語流暢。
用餐時(shí)做到：餐前洗手、待主人示意后開始用餐、夾菜文明、細(xì)嚼慢咽、不挑食、動(dòng)作文雅、愛惜糧食、不亂倒剩飯。
4、在公共場所遇到師長、鄰居長輩或其他相識的人主動(dòng)稱呼，鄰里之間講究禮節(jié)，互相關(guān)照，鄰居有困難時(shí)，能主動(dòng)幫助，鄰里之間有矛盾時(shí)能互諒互讓。
5、旅游參觀時(shí)，能自覺愛護(hù)公物，自覺維護(hù)旅游區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生和靜謐氣氛。
三、活動(dòng)要求。
1、高度重視，精心組織。各班要充分認(rèn)識：禮儀是精神文明的重要組成部分，是塑造學(xué)校形象、培育師生良好素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，意義重大。要把禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)公民道德建設(shè)的一個(gè)新的抓手、新的著力點(diǎn)認(rèn)真抓好。
2、廣泛動(dòng)員，積極引導(dǎo)。文明禮儀教育關(guān)系到每個(gè)人的外在形象、氣質(zhì)涵養(yǎng)，提高文明禮儀素養(yǎng)是現(xiàn)代化都市生活和公共道德的內(nèi)在需求，也是展示良好形象的客觀要求。要引導(dǎo)師生增強(qiáng)禮儀意識，自覺參與禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來等等方面做起，要了解通行的禮儀要求，培養(yǎng)和提高禮儀素質(zhì)。
3、加大宣傳，營造氛圍。要大張旗鼓進(jìn)行宣傳，利用我校的紅領(lǐng)巾廣播站報(bào)道禮儀活動(dòng)內(nèi)容，普及禮儀常識，加強(qiáng)輿論監(jiān)督，形成濃厚的禮儀宣傳氛圍。
大學(xué)生踐行文明禮儀活動(dòng)方案篇七
為豐富我校大學(xué)生課外文化生活，加強(qiáng)對個(gè)人修養(yǎng)的培養(yǎng)，提高大學(xué)生的。人際交往能力，讓大家多了解社交禮儀知識，引起大家對禮儀方面的重視，讓每一位同學(xué)都做到有知識、懂禮儀，使我們在日常生活和社會(huì)交往中能更加自信并為將來就業(yè)打造一個(gè)內(nèi)外兼修的形象，我大學(xué)生人際關(guān)系發(fā)展協(xié)會(huì)和禮儀協(xié)會(huì)積極響應(yīng)校團(tuán)委號召，合作舉辦第一屆社交禮儀知識競賽。
二、活動(dòng)名稱。
社交禮儀知識競賽。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
初賽：普通中教室。
決賽：階梯教室。
四、活動(dòng)時(shí)間。
(1)報(bào)名時(shí)間：20__年十月中旬。
(2)比賽時(shí)間：20__年十月中下旬。
山東中醫(yī)藥大學(xué)長清校區(qū)全體在校學(xué)生。
六、活動(dòng)流程。
(一)前期準(zhǔn)備。
(1)提交策劃書申請書，做好桌椅、教室、音響、條幅等申請。
(2)前期宣傳：海報(bào)宣傳及網(wǎng)站宣傳，由宣傳部負(fù)責(zé)。
(3)決賽前3天邀請嘉賓并發(fā)邀請函，同時(shí)邀請表演嘉賓。
(二)活動(dòng)安排。
(1)現(xiàn)場報(bào)名：
在水房西側(cè)設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，展開為期兩天的現(xiàn)場報(bào)名，另外同時(shí)提供短信報(bào)名等方式，方便大家報(bào)名參賽。
(2)正式比賽：
初賽：報(bào)名結(jié)束后提供三天緩沖期(方便選手準(zhǔn)備)，三天后采用筆試形式對參賽選手進(jìn)行考核，題目由專業(yè)老師選取，取總成績前15名參加決賽。
決賽：初賽結(jié)束后通過海報(bào)及短信告知選手，一周后進(jìn)行決賽。決賽考題由兩個(gè)協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師共同出題，避免暗箱操作。
決賽使用多媒體，采用競答方式進(jìn)行比賽。
(3)比賽安排：
初賽階段：
1、初賽前做好教室申請，避開上課高峰，兩協(xié)會(huì)秘書處干事負(fù)責(zé)初賽筆試試卷及監(jiān)考工作，于考前半小時(shí)準(zhǔn)時(shí)到場準(zhǔn)備。
2、初賽時(shí)參賽者于考試前15分鐘到場準(zhǔn)備筆試，考試時(shí)間45分鐘，聽從工作人員安排，準(zhǔn)時(shí)收卷。
決賽階段：
1、各部干事于活動(dòng)前2小時(shí)準(zhǔn)時(shí)到場布置會(huì)場，由副會(huì)長負(fù)責(zé)。
2、網(wǎng)信部負(fù)責(zé)多媒體及音響設(shè)備，檢查設(shè)備運(yùn)行狀況。
3、參賽選手于賽前半小時(shí)到場簽到并由秘書處安排介紹流程。
4、賽前15分鐘邀請嘉賓評委入場就坐，由兩協(xié)會(huì)會(huì)長負(fù)責(zé)安排。
5、決賽正式開始。
6、決賽中途，各部派干事負(fù)責(zé)會(huì)場秩序及場內(nèi)互動(dòng)，秘書處及財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作，策劃部及文藝部負(fù)責(zé)活動(dòng)互動(dòng)。
7、決賽結(jié)束后，表演嘉賓上場表演，然后舉行頒獎(jiǎng)儀式，散場后工作人員負(fù)責(zé)收拾會(huì)場。
(三)后續(xù)工作。
認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié)，整理財(cái)務(wù)報(bào)表，對比賽結(jié)果進(jìn)行整理匯總，張貼喜報(bào)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)：一名。
二等獎(jiǎng)：兩名。
三等獎(jiǎng)：三名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：四名。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
條幅、海報(bào)、宣傳板等宣傳材料：150元。
初賽試卷：30元。
決賽互動(dòng)獎(jiǎng)品及獲獎(jiǎng)證書：120元。
其它：60元。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)總預(yù)算：360元。
備注：本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸大學(xué)生人際關(guān)系發(fā)展協(xié)會(huì)和禮儀協(xié)會(huì)共同所有。
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大學(xué)生踐行文明禮儀活動(dòng)方案篇八
“講文明、重禮儀”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們每一個(gè)人道德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部分。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，弘揚(yáng)中華民族禮儀傳統(tǒng)，培養(yǎng)理解、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，全面提高全校師生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定文明禮儀教育工作計(jì)劃。
（一）、結(jié)合開展以“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表”為主題的“師德建設(shè)年”活動(dòng)（閩教人[20xx]28號），對全校教職員工進(jìn)行教師形象、教師禮儀知識的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高全校教職員工禮儀意識和禮儀水平。通過參與活動(dòng)，弘揚(yáng)高尚師德，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范，推動(dòng)教師依法從教、優(yōu)質(zhì)施教、文明執(zhí)教，從而促進(jìn)形成良好的教風(fēng)、作風(fēng)和校風(fēng)。
人人講文明，人人重禮儀的濃厚氛圍，在全校大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，讓每一位學(xué)生親身參與學(xué)習(xí)禮儀，實(shí)踐禮儀，展示禮儀的活動(dòng)中，親歷轉(zhuǎn)變過程，注重情感體驗(yàn)，逐步將禮儀行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)。通過文明勸導(dǎo)員、值日教師、值班行政人員巡查等方式，在校園提醒檢查，讓不文明行為在校園無處藏身。
我校擬從以下四方面加強(qiáng)對學(xué)生的禮儀教育，提高學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)。
1、從規(guī)范言行起步，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
結(jié)合前階段日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和討論，從語言、衣著、行為、習(xí)慣等方面教育學(xué)生注重文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、從孝敬父母、尊敬老師入手，培養(yǎng)學(xué)生的孝敬禮儀。
教育學(xué)生在家孝敬父母、孝敬長輩，在校尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。孝敬父母、尊敬老師從很具體的見到老師、父母主動(dòng)打招呼，幫助父母和老師做一些力所能及的事等小事、小節(jié)做起，逐漸養(yǎng)成講禮儀、懂禮貌的習(xí)慣。
3、從勤學(xué)好問、熱愛勞動(dòng)抓起，培養(yǎng)做人的基本品性。
通過開展讀書活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并通過學(xué)校、家庭勞動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，讓學(xué)生熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)他們做人的基本品性。
要引導(dǎo)學(xué)生懂得關(guān)心班級、學(xué)校這個(gè)集體，以及社會(huì)上的人與事，培養(yǎng)愛心。
（三）、印發(fā)《福州市民文明禮儀手冊》，編發(fā)《羅源附小文明禮儀要求》，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社交禮儀等方面的知識。
根據(jù)我校實(shí)際，在本學(xué)年開展如下文明禮儀教育活動(dòng)：
九月份為行為規(guī)范教育月，做好新生入學(xué)教育，加強(qiáng)文明勸導(dǎo)員、交通疏導(dǎo)員培訓(xùn)，開展 “教師節(jié)”感恩活動(dòng)。
十月份為愛國主義教育月，開展主題中隊(duì)活動(dòng)，各班對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育。
十一月份為文明禮儀教育月，推廣普通話，說文明話，做文明事。開展尊長愛幼，互敬互愛主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
十二月份為快樂學(xué)習(xí)教育月，開展心理健康教育活動(dòng)。
一月份為法制安全教育月，舉辦“法制安全伴我行”專題講座。
二月份部署深入開展“每天十個(gè)道德好習(xí)慣”訓(xùn)練活動(dòng)。開展“爭當(dāng)四好少年”活動(dòng)。
三月份養(yǎng)成教育系列活動(dòng)主題為個(gè)人衛(wèi)生。開展“衛(wèi)生好班級”專項(xiàng)評比活動(dòng)。
四月份養(yǎng)成教育系列活動(dòng)主題為遵規(guī)守紀(jì)。開展“優(yōu)秀路隊(duì)”專項(xiàng)評比活動(dòng)。
五月份養(yǎng)成教育系列活動(dòng)主題為文明禮儀。開展推廣普通話活動(dòng)和“文明禮儀好班級”專項(xiàng)評比活動(dòng)。
六月份養(yǎng)成教育系列活動(dòng)主題為愛護(hù)公物。開展家校聯(lián)系活動(dòng)和“愛護(hù)公物好班級”專項(xiàng)評比活動(dòng)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛動(dòng)員，讓文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開展起來。各年級結(jié)合學(xué)校計(jì)劃，擬定出自己年級實(shí)施方案，整合各類活動(dòng)和力量，有效地開展好。
2、加大宣傳力度，通過校園網(wǎng)、廣播、宣傳欄、班隊(duì)會(huì)等多種形式將文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳到每一位教師，每一個(gè)學(xué)生。
3、抓住契機(jī)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育，利用雙休日、寒暑假等時(shí)機(jī)安排學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，宣傳禮儀知識，實(shí)踐禮儀行為，做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
大學(xué)生踐行文明禮儀活動(dòng)方案篇九
文明禮儀教育工作是我校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)性工作。為貫徹落實(shí)泉教德41號《關(guān)于在泉州市中小學(xué)開展“萬祥杯”“文明禮儀伴我成長”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》精神，加強(qiáng)文明禮儀教育，提升學(xué)生的文明素質(zhì)，爭創(chuàng)市級文明禮儀教育示范校，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定以下文明禮儀教育活動(dòng)的開展實(shí)施方案。
1.以“文明禮儀伴我成長”主題活動(dòng)為契機(jī)，營造一種講文明、講禮儀的良好氛圍，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在師生心中生根發(fā)芽。
2.開展文明禮儀競賽評比活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中求知，在活動(dòng)中成長，逐漸養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，促進(jìn)良好的`禮儀素養(yǎng)的形成，完成從“他律”向“自律”的轉(zhuǎn)化。
3.通過開展“文明禮儀伴我成長”系列活動(dòng)，促使師生之間、生生之間、教師與家長之間的關(guān)系更和諧、融洽，促進(jìn)和諧校園的形成。
4.教師參與組織、策劃學(xué)生活動(dòng)，在活動(dòng)中要處處起到示范表率作用，促使教師的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)逐步提升，師德建設(shè)上一個(gè)新臺階。
“文明禮儀伴我成長”是全員參與的有步驟、有評價(jià)、有經(jīng)驗(yàn)的一項(xiàng)活動(dòng)，為切實(shí)落實(shí)到實(shí)處，抓好、抓出實(shí)效，特成立以下領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xx各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員各負(fù)其責(zé)，分工明確。組長負(fù)責(zé)全局工作，副組長負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃。組員負(fù)責(zé)單項(xiàng)活動(dòng)的策劃、總結(jié)及收集資料。
第一階段：宣傳學(xué)習(xí)(9月)。
2.利用晨會(huì)、國旗下講話、校園廣播站、板報(bào)，宣傳文明禮儀知識，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。
4.各班制作張貼文明禮貌用語。
5.通過《致家長一封信》、家校通，讓家長共同參與，形成家校一體教育網(wǎng)絡(luò)，教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。
第二階段：行動(dòng)實(shí)施階段(10、11月)。
各班結(jié)合學(xué)校方案，開展有關(guān)活動(dòng)：
1.組織學(xué)生閱讀有關(guān)名人禮儀方面的書籍，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)禮儀，知禮儀。
2.各班舉辦一次以“文明禮儀伴我成長”為主題的班會(huì)。并將教案于10月底上交政教處。
3.各年段活動(dòng)安排：
(1)初一、二年段開展學(xué)唱《溪安八中文明禮儀教育三字歌》，并組織同學(xué)測試，大力倡導(dǎo)禮儀風(fēng)、文明風(fēng)，爭做文明好少年(負(fù)責(zé)人xx)。
(2)初三、高一舉辦“文明禮儀手抄報(bào)比賽”(美術(shù)組負(fù)責(zé))。
(3)高二組織開展“文明禮儀”知識的黑板報(bào)評比活動(dòng)(團(tuán)委會(huì)負(fù)責(zé))。
(4)高三開展“文明校園、文明家鄉(xiāng)”調(diào)查活動(dòng)，讓學(xué)生對校園、社區(qū)文明情況和不文明現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查，并寫出調(diào)查活動(dòng)感想(文學(xué)社負(fù)責(zé))。
以上活動(dòng)于11月15日前完成，各負(fù)責(zé)人應(yīng)評出一、二、三等獎(jiǎng)，并將活動(dòng)材料上交政教處。
4.多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動(dòng)，學(xué)校定于10中旬舉行“文明禮儀就在我身邊”講故事比賽;“文明禮儀伴我成長”征文比賽活動(dòng)(團(tuán)委會(huì)、語文組負(fù)責(zé));“文明禮儀伴我成長”書法、繪畫比賽活動(dòng)(美術(shù)組負(fù)責(zé));“文明禮儀伴我成長”知識競賽等活動(dòng)(負(fù)責(zé)人陳銀良);10月下旬，舉行一次文明禮儀情景劇展示(藝術(shù)組負(fù)責(zé))，以擇優(yōu)赴市參加比賽。以上活動(dòng)由負(fù)責(zé)人自行確定時(shí)間組織實(shí)施，相關(guān)材料于11月5日前上交政教處。
第三階段：考核評比表彰階段(12月份)。
(1)根據(jù)各班開展情況和效果表彰文明禮儀教育優(yōu)秀年段，文明禮儀教育優(yōu)秀班級，并予以表彰。
(2)根據(jù)參與活動(dòng)情況評選文明禮儀之星，予以表彰，并張榜公布。
1.有計(jì)劃、有選擇、有針對性地落實(shí)“學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)”內(nèi)容，以學(xué)生為主體，使學(xué)生知禮還要行禮。
2.文明禮儀教育要在實(shí)施過程中逐漸形成一種制度，有評估考核，使禮儀教育真正達(dá)到一定的效果。
3.通過不同形式的評比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生從“他律”向“自律”轉(zhuǎn)化。
4.注重教師的以身作則，注意身教，多以平等、親切的口氣與學(xué)生交流。通過自身的良好的行為規(guī)范的道德素養(yǎng)影響引導(dǎo)學(xué)生。通過課堂教育教學(xué)的滲透，通過及時(shí)制止學(xué)生的不文明行為習(xí)慣來促進(jìn)學(xué)生良好禮儀素養(yǎng)的形成。
5.與家庭教育相結(jié)合，讓家長通過良好的禮儀形象和家庭的文明氣氛來影響和教育孩子。堅(jiān)持以學(xué)校教育為主，家庭和社區(qū)教育為輔，形成點(diǎn)、面結(jié)合的禮儀教育格局。
大學(xué)生踐行文明禮儀活動(dòng)方案篇十
為在全校大力營造“學(xué)禮儀，懂禮貌，用禮儀”的濃厚氛圍，近日，我校組織全校學(xué)生進(jìn)行了一次別開生面的 “文明禮儀手抄報(bào)和繪畫”大賽。本次活動(dòng)，根據(jù)孩子們的年齡特征，一二年級參加繪畫比賽，3――6年級參加手抄報(bào)比賽。
此次活動(dòng)得到了學(xué)生們的積極響應(yīng)，經(jīng)過學(xué)生們的巧工細(xì)作，將所學(xué)規(guī)范凝聚升華成一件件佳品。一份份文明小報(bào)、一張張禮儀繪畫精彩紛呈，我們還特意將孩子們的作品做成展板，在家長會(huì)時(shí)展出，家長們和學(xué)生們駐足在“文明禮儀成果展專欄”前，欣賞著佳品，感受著“文明禮儀”教育的魅力。
一、參賽對象：一至六年級學(xué)生
二、作品主題：我身邊的文明禮儀
三、作品要求：
1、 繪畫形式：兒童畫、漫畫、線描等形式；
2、繪畫內(nèi)容：身邊的文明行為、現(xiàn)象或不文明的`現(xiàn)象等。
3、規(guī)格：8開或16開
四、作品評選：
1、交稿時(shí)間：下周三交到西二樓辦公室孫老師處。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
3、評選辦法：每班先進(jìn)行班內(nèi)評選展覽，再選出5幅作品參加學(xué)校的評選及展覽。
集體獎(jiǎng)依照學(xué)生上交作品獲獎(jiǎng)等次的多少和各班級自行展覽出沒有上交作品的質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)（沒上交作品一律在后黑板上展出）。
大學(xué)生踐行文明禮儀活動(dòng)方案篇十一
以“展示禮儀、講究文明、提升素質(zhì)”為主題，以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育為重點(diǎn)內(nèi)容，以遵守《規(guī)范》、《守則》等養(yǎng)成教育為突破口，著眼于展示學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。通過文明禮儀展示大賽活動(dòng)，強(qiáng)化文明意識，規(guī)范言行舉止，提升綜合素質(zhì)。
組 長：寧科長、馬書記
副組長：趙麗
成 員：學(xué)前教育全體教師
1、宣傳發(fā)動(dòng)：3月11日—3月26日
2、展示觀摩：3月27日
展示禮儀、講究文明、提升素質(zhì)
6、宣傳：班級、專業(yè)組要加強(qiáng)該項(xiàng)工作的宣傳報(bào)道，擴(kuò)大文明禮儀展示活動(dòng)的影響；要積極動(dòng)員全體老師參與到學(xué)生的文明禮儀教育工作中來，鞏固文明禮儀教育的成果；與此活動(dòng)相關(guān)的資料要收集齊全，包括活動(dòng)的方案、文案、圖片、視頻、總結(jié)等全部歸檔。
大學(xué)生踐行文明禮儀活動(dòng)方案篇十二
1、利用講話，進(jìn)行文明禮儀月的啟動(dòng)和動(dòng)員。（3.3xx）。
2、“與雷鋒同行，與文明有約”主題活動(dòng)。（3.3-3.8）。
（1）借閱一本有關(guān)于雷鋒的書籍。（語文老師、xx）。
（2）3.5日班隊(duì)課組織觀看一部關(guān)于雷鋒的電影。（教導(dǎo)處、xx）。
（3）組織部分隊(duì)干部打掃校園周邊環(huán)境。（大隊(duì)部、3-6年級每班2個(gè)隊(duì)、校園管理人員）。
（4）3.8那天幫助媽媽做一件家務(wù)，對媽媽說一句感恩的話。（）。
3、“美化校園環(huán)境，建設(shè)綠色家園”主題活動(dòng)。（3.10-3.14）。
（1）3.11（周二）大課間進(jìn)行“美化校園撿垃圾大行動(dòng)”。（大隊(duì)部）。
（2）3.12各中隊(duì)進(jìn)行一次“綠色環(huán)保主題班會(huì)”或進(jìn)行廢舊物品手工制作活動(dòng)。（班主任）。
4、“勤儉節(jié)約記我心，光盤行動(dòng)我先行”主題活動(dòng)。（3.17-3.21）。
本周各班主任加強(qiáng)對學(xué)生的勤儉教育，落實(shí)“光盤行動(dòng)”，大隊(duì)部也要組織值周班級對中午就餐情況進(jìn)行督察。（班主任）。
5、總結(jié)反思，評選班級文明小使者。（3.24-3.31）。
各班根據(jù)實(shí)際，開展一次文明禮儀月總結(jié)為主題的班會(huì)，對一個(gè)月以來的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)反思，評出班內(nèi)的文明小使者，利用板報(bào)或展板進(jìn)行宣傳。（班主任）。
逍林東鎮(zhèn)鎮(zhèn)小學(xué)。
本次文明禮儀月，學(xué)校開展了“與雷鋒同行，與文明有約”、“美化校園環(huán)境，建設(shè)綠色家園”、“勤儉節(jié)約記我心，光盤行動(dòng)我先行”三大主題活動(dòng)。
每個(gè)活動(dòng)學(xué)校都有專人負(fù)責(zé)落實(shí)，做到扎實(shí)有效地開展。根據(jù)慈溪市少工委、團(tuán)市委的'相關(guān)文件，我校開展“與雷鋒同行，與文明有約”的主題活動(dòng)，通過看雷鋒電影、書籍，給媽媽做一張節(jié)日賀卡、評比身邊最美的人等子活動(dòng)，讓學(xué)生們把雷鋒精神落實(shí)到身邊的小事中，讓感恩教育落實(shí)到平常的生活中。
“勤儉節(jié)約記我心，光盤行動(dòng)我先行”主題活動(dòng)，全校上下開展了“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)紙”的四節(jié)約活動(dòng)，有專門的節(jié)約約定，如開關(guān)大屏幕的時(shí)間，就餐的要求，用紙的要求等等，通過各種細(xì)小的規(guī)定和倡導(dǎo)，每個(gè)老師和同學(xué)們都有了勤儉節(jié)約意識并落實(shí)到了實(shí)際行動(dòng)中。
總之，每項(xiàng)活動(dòng)我校都扎實(shí)開展，收到很好的效果。
大學(xué)生踐行文明禮儀活動(dòng)方案篇十三
1、讓隊(duì)員懂得文明禮儀的內(nèi)容和意義。
2、培養(yǎng)舉止文明、談吐優(yōu)雅的習(xí)慣。
3、學(xué)會(huì)與人友好相處、彬彬有禮的良好作風(fēng)。
準(zhǔn)備展示牌：“舉止美小隊(duì)”、“語言美小隊(duì)”、“品德美小隊(duì)”各有一個(gè)標(biāo)明隊(duì)名的牌子。
主持人：講文明、懂禮貌是一個(gè)人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì)，作為小學(xué)生，理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明、談吐優(yōu)雅、品德高尚、講究公德、遵守秩序的良好習(xí)慣。為了使同學(xué)們對文明禮儀的`具體要求有更深刻的理解，我們以小組為單位組成文明禮儀模特隊(duì)。下面請各小隊(duì)分別展示各自的風(fēng)采。
（一）“語言美小隊(duì)”隊(duì)員上場，小隊(duì)長舉牌。
小隊(duì)長：常言說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”語言沒能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，我們是語言美禮儀模特隊(duì)，請看我們的風(fēng)采展示。（2人一組輪流上場）。
活動(dòng)情景一：兩人見面打招呼（您好?。?。
活動(dòng)情景二：放學(xué)回家（再見！）。
活動(dòng)情景三：見到老師（老師，您好！）。
活動(dòng)情景四：兩人一起進(jìn)教室（您請！）。
小隊(duì)長：同學(xué)們表演的可真好，禮貌用語要記牢，最后我們一起給家朗誦：咱們從小懂禮貌。
隊(duì)員齊頌：咱們從小懂禮貌。
小隊(duì)長：每天這樣有禮貌，保你生活樂滔滔。
（二）“品德美小隊(duì)”上場。
小隊(duì)長：我們是品德美小隊(duì)，現(xiàn)在我們?yōu)榧艺故撅L(fēng)采。
學(xué)生1：我是把媽的小手，我不僅會(huì)做飯、擇菜，還會(huì)給奶奶梳頭，同學(xué)們都夸我是尊老愛老的好少年。我還被評“小孝星”呢！（展示臂章給家看）。
學(xué)生2：鄰居阿姨很辛苦，我經(jīng)常他看孩子，阿姨說我是樂于助人的好孩子。我被評了“文明星”
學(xué)生3：我不隨便扔廢紙，看到地上有紙，我還主動(dòng)撿起來，家夸我是環(huán)保小衛(wèi)士。
學(xué)生4：公交車上我給阿姨讓座，我扶老奶奶過馬路，他們叫我雷鋒式的好少年。
（三）、“舉止美小隊(duì)”隊(duì)員上場，小隊(duì)長舉牌。
（各隊(duì)員一次回答）。
（1）站如松。具體要求：頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰，整個(gè)身體又向上提的感覺。
（2）坐如鐘。具體要求：端正的坐在座位上，上身自然挺直、頭平正、雙腿自然彎曲、雙手自然放在桌面上獲膝蓋上。
（3）行如風(fēng)。具體要求：頭抬起、胸要挺、背要直、腰要立、輕而穩(wěn)。
小隊(duì)長：好！下面就讓我們小隊(duì)展示“站如松”、“坐如鐘”、“行如風(fēng)”。全體起立：
（1）稍息、立正。（展示站姿）。
（2）齊步走，一二一（展示行姿）。
（3）立定、請坐。（展示坐姿）。
小隊(duì)長：舉止美不僅能給人留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長，請同學(xué)們?nèi)粘Ｉ睢W(xué)習(xí)中一定要注意舉止美。下面我們小隊(duì)為家表演“太極扇”中國功夫。
輔導(dǎo)員總結(jié)：（略）。
大學(xué)生踐行文明禮儀活動(dòng)方案篇十四
一、活動(dòng)意義：
為切實(shí)提高學(xué)生的文明禮儀水平，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的'文明禮儀習(xí)慣作為重點(diǎn)，培養(yǎng)、訓(xùn)練、引導(dǎo)學(xué)生明確禮儀規(guī)范要求，使學(xué)生努力做到：文明禮儀進(jìn)校園，做文明小學(xué)生；文明禮儀進(jìn)班級，做文明小主人；文明禮儀進(jìn)家庭，做文明小使者。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明的行為習(xí)慣，使學(xué)生具備文明生活的基本素養(yǎng)。
2、通過文明禮儀活動(dòng)，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)，讓校園洋溢文明之風(fēng)。
三、活動(dòng)安排：
第一階段：宣傳學(xué)習(xí)
1、利用班會(huì)，舉行“文明禮儀伴我行”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2、學(xué)部擬發(fā)“文明禮儀伴我行”活動(dòng)倡議書。
3、舉行“說文明話、辦文明事、()做文明人”宣誓儀式。
5、各班制作張貼文明禮貌用語，出一期“文明禮儀”知識的黑板報(bào)。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施
1、在學(xué)習(xí)文明禮貌用語和日常行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，進(jìn)行嚴(yán)格的行為訓(xùn)練，做到文明行為訓(xùn)練與養(yǎng)成教育相結(jié)合、與評選文明餐桌、文明寢室、文明衛(wèi)生班級相結(jié)合。
2、少先隊(duì)負(fù)責(zé)設(shè)立“文明禮儀監(jiān)督崗”，監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生的行為。每周收集、歸納學(xué)生中涌現(xiàn)的好人好事，利用廣播站和宣傳欄大力宣傳和表揚(yáng)。
3、多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動(dòng)，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、中高年級學(xué)生辦文明禮儀小報(bào)等。
第三階段：總結(jié)與表彰
表彰文明禮儀班級，文明禮儀之星。
大學(xué)生踐行文明禮儀活動(dòng)方案篇十五
培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀系列活動(dòng)——“文明禮儀我先行”。
“文明”是與人交往最基本的道德要求，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分。我們的隊(duì)員正處在人格形成的萌芽階段，需要少先隊(duì)活動(dòng)課引導(dǎo)他們形成文明懂禮的基本品格。
根據(jù)我校少先隊(duì)員的實(shí)際情況和我?！芭d詩立禮，格物致知”的校訓(xùn)要求，結(jié)合“手拉手，同進(jìn)步”少先隊(duì)活動(dòng)，以價(jià)值觀中“文明”這一關(guān)鍵詞為重點(diǎn)，我與隊(duì)干共同設(shè)計(jì)了“文明禮儀我先行”少先隊(duì)活動(dòng)課方案。
1.通過本次主題中隊(duì)活動(dòng)課，讓隊(duì)員們深入認(rèn)識“文明”這一中華傳統(tǒng)美德，知道日常禮儀常識，用“文明”這一社會(huì)主義核心價(jià)值觀滋養(yǎng)每一個(gè)少先隊(duì)員的心靈，提高少先隊(duì)員的文明修養(yǎng)。
2.通過收集名人名言、講故事、照鏡子、分享文明交往神秘語言等活動(dòng)讓隊(duì)員們懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，說文明話、做文明事、當(dāng)文明人。
1.第一周指導(dǎo)隊(duì)員們以討論的形式，了解“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，確立活動(dòng)主題和實(shí)施方案，并邀請志愿輔導(dǎo)員。
2.第二周各小隊(duì)活動(dòng)。
第一小隊(duì)搜集關(guān)于“文明”的名人名言，制作成ppt，并講述一個(gè)文明的小故事；
第二小隊(duì)收集關(guān)于國人不文明行為的圖片和新聞報(bào)道，制作成ppt；
第三小隊(duì)收集關(guān)于文明交往的神秘語言；
第四小隊(duì)收集關(guān)于文明的公益廣告。
中隊(duì)委制作《“做個(gè)文明xx人”對照進(jìn)步表》。
3.第三周以主題活動(dòng)課的形式開展活動(dòng)；
4.第四周活動(dòng)延伸評價(jià)，通過“做個(gè)文明xx人”對照進(jìn)步表進(jìn)行活動(dòng)反饋，評選本月的“文明小天使”，鞏固活動(dòng)成果。
在活動(dòng)課中，少先隊(duì)員是活動(dòng)的主體，輔導(dǎo)員是活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者，一切活動(dòng)都要以隊(duì)員的自主性、積極性、創(chuàng)新性為出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)隊(duì)員知禮懂禮。
具體分為以下三個(gè)部分：
（一）。
中隊(duì)活動(dòng)課前儀式。
第一項(xiàng)：小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
第二項(xiàng)：中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)。
第三項(xiàng)：出隊(duì)旗。
第四項(xiàng)：唱隊(duì)歌。
第五項(xiàng)：中隊(duì)長宣布活動(dòng)開始。
中隊(duì)長：文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，“文明”是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一項(xiàng)重要內(nèi)容，“興詩立禮，格物致知”也是我們姬堂小學(xué)的校訓(xùn)，為了交流匯報(bào)我們在文明禮儀教育活動(dòng)中的收獲和體會(huì)，五（2）中隊(duì)今天進(jìn)行《文明禮儀我先行》主題中隊(duì)活動(dòng)課，掌聲有請主持人溫鈞晴、胡欽曼隊(duì)員。
（二）。
開展活動(dòng)——這一部分分以下三個(gè)環(huán)節(jié)來完成。
環(huán)節(jié)一：說“文明”，知“文明”。
1、請第一小隊(duì)匯報(bào)關(guān)于“文明禮儀”的名人名言。
2、接著講述關(guān)于文明的小故事。
（設(shè)計(jì)意圖：故事的教育效果遠(yuǎn)勝于說教。隊(duì)員們通過參與、傾聽，故事中的主人公成了他們的榜樣，把“文明”刻進(jìn)隊(duì)員心中。）。
下面讓我們一起來照照鏡子吧！
環(huán)節(jié)二：照鏡子，找不足。
1、第二小隊(duì)匯報(bào)收集的關(guān)于不文明行為的資料。
（設(shè)計(jì)意圖：通過漫畫和主持人提問引導(dǎo)隊(duì)員們反思自己的行為。）。
（2）。
國人不文明行為新聞報(bào)道。
主持人提問：對此，你有什么想法？
（設(shè)計(jì)意圖：通過上述不文明行為新聞報(bào)道，對隊(duì)員們的心中引發(fā)了較大的思想沖擊，因?yàn)檫@些不文明行為經(jīng)常會(huì)在周圍發(fā)生，自己甚至也是不文明行為的實(shí)施者。而這些行為，不僅嚴(yán)重影響了個(gè)人形象，還給國家抹黑。）。
2、主持人小結(jié)：一個(gè)人的行為就好像照鏡子，反映他的知識文化修養(yǎng)和思想道德水平。
本環(huán)節(jié)是活動(dòng)的主體部分，由五個(gè)小活動(dòng)組成。
1、議一議：我們該怎樣做一個(gè)文明的小學(xué)生呢？（要尊重他人、克己自律、適度得體、以誠待人等）。
3、第四小隊(duì)分享《文明中國禮》公益廣告。
4、演一演：學(xué)習(xí)了這么多關(guān)于文明禮儀的知識，你能在生活中做到文明有禮嗎？下面我們來演一演吧！
（設(shè)計(jì)意圖：生活即教育，體驗(yàn)助成長。隊(duì)員們的親身體驗(yàn)，讓他們感受到了“文明禮儀”是我們與人交流、增進(jìn)友誼的重要前提，更是個(gè)人素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。）。
5、主持人：習(xí)慣是一個(gè)人的資本，你有了好習(xí)慣，你一輩子都有用不完的利息；你有了壞習(xí)慣，你一輩子有償還不了的債務(wù)。說一說：我們應(yīng)該怎樣改掉原來的壞習(xí)慣，成為一個(gè)文明有禮的少先隊(duì)員呢？（我們可以交一些文明有禮的益友，把他們作為我們學(xué)習(xí)的榜樣；寫座右銘，時(shí)刻提醒自己；還可以通過寫日記來反思自己……）。
主持人：為了幫助大家改掉原來的壞習(xí)慣，我們的中隊(duì)委還給大家設(shè)計(jì)了一份《“做個(gè)文明姬堂人”對照進(jìn)步表》，希望隊(duì)員們能吾日三省吾身，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，一天比一天更文明！
（三）活動(dòng)結(jié)束程序。
第七項(xiàng)：中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
同學(xué)們，在我們的身邊，你也總會(huì)看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們校園里，也活躍著不少“文明禮儀之星”，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
中國是文明古國、禮儀之邦。我們少先隊(duì)員吸吮著中華民族五千年文明的營養(yǎng)，應(yīng)該做到心有榜樣、記住要求、從小做起、接受幫助，做到文明禮儀我先行！
第八項(xiàng)：呼號。
第九項(xiàng)：退旗、敬禮。
1.活動(dòng)實(shí)施情況及效果：本次活動(dòng)課把隊(duì)的組織管理交給隊(duì)干，由他們組織隊(duì)員分工合作，中隊(duì)長與輔導(dǎo)員協(xié)調(diào)配合，以此調(diào)動(dòng)隊(duì)員的自主性、積極性、創(chuàng)造性。
2.活動(dòng)評價(jià)：活動(dòng)中隊(duì)員們認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，形成了一堂生動(dòng)、高效的少先隊(duì)活動(dòng)課。
3.活動(dòng)延伸：中隊(duì)結(jié)合《“做個(gè)文明姬堂人”——對照進(jìn)步表》開展了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”之11月份“文明小天使”活動(dòng)。
4.活動(dòng)反思：此次中隊(duì)活動(dòng)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容“文明”為著力點(diǎn)，從前期準(zhǔn)備、中期活動(dòng)、后期延伸的各個(gè)環(huán)節(jié)充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員們的自主性、積極性、創(chuàng)造性，通過豐富多彩的活動(dòng)，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣的目的?；顒?dòng)過程中還結(jié)合目前的社會(huì)熱點(diǎn)，并充分利用各種媒介資源，充分激發(fā)隊(duì)員們的參與熱情，讓隊(duì)員們認(rèn)識到“文明無小事”，文明就在你我身邊?；顒?dòng)后期通過實(shí)施“做個(gè)文明姬堂人”活動(dòng)，評選“文明小天使”，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成“吾日三省吾身”的習(xí)慣，這也是對我?！霸娨庑@，最好自己”校訓(xùn)的貫徹，旨在通過活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員的反思意識，做到一天比一天有進(jìn)步。整體來說，以“活動(dòng)育人”，取得了較好的教育效果。
5.指導(dǎo)老師點(diǎn)評：
本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)目標(biāo)清晰，過程流暢，與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀相契合，通過活動(dòng)使社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理念植根于孩子心中。根據(jù)校情對孩子進(jìn)行文明禮儀的教育，針對性強(qiáng)，抓住與孩子的生活最貼近的“文明”進(jìn)行教育，意義重大。此次活動(dòng)形式多樣，孩子興致高昂，在不同的活動(dòng)中得到提升。活動(dòng)的延伸的設(shè)計(jì)“做個(gè)文明姬堂人”更能夠鞏固孩子在此項(xiàng)活動(dòng)的中的收獲，如果將其延伸到孩子們的學(xué)習(xí)生活中，孩子們將受益無窮。
大學(xué)生踐行文明禮儀活動(dòng)方案篇十六
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、把問好禮儀貫穿到小品、歌謠、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學(xué)生成長的'重要性。
主持人1:尊敬的老師！
主持人。
2:親愛的同學(xué)們！
合:。
大家好！
主持人1:秋高氣爽，丹桂飄香。在這金秋時(shí)節(jié)，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，我們班的同學(xué)在“問好禮儀伴我行”的活動(dòng)中，爭做文明禮貌好少年，表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個(gè)主題，我們精心準(zhǔn)備了“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)。
主持人2:下面我宣布，“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
主持人1:中國古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展，形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識，還要講禮貌懂禮儀，做一個(gè)文明少先隊(duì)員。
主持人1:現(xiàn)在我來考考大家一個(gè)問題，你們知道哪些文明禮貌用語嗎?
(你好，謝謝，請，對不起，沒關(guān)系，再見)。
主持人2：請看文明用語。
主持人1:大家文明禮儀知識學(xué)得怎樣呢?我們就來禮儀知識搶答吧。
主持人2:我們已經(jīng)通過了文明禮儀知識的考試，現(xiàn)在我們把文明禮儀編成了一首歌，請同學(xué)們伸出雙手，一起來唱拍手歌。
1:我們知道，禮儀是人類文明的標(biāo)尺，我們講究文明禮儀首先從問好開始，主動(dòng)向別人“問好”，是一種修養(yǎng)，一種友愛，一種欣賞，一種自尊的表現(xiàn)。別人需要幫助，我們要主動(dòng)幫助，可是，有這樣的一些事情發(fā)生，我們該怎么辦呢?(課件出示不同的現(xiàn)象)。
主持人1:同學(xué)們，剛才的畫面有許多錯(cuò)誤的做法，請大家?guī)蛶退麄儼桑?BR> (學(xué)生討論交流)。
主持人2:同學(xué)對文明禮儀有很多認(rèn)識與感受了，現(xiàn)在聽聽家長對我們還有什么要求，有請家長發(fā)言。
主持人1:同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣非常重要，現(xiàn)在我們班要對這一個(gè)月表現(xiàn)突出的孩子發(fā)表揚(yáng)信，請念到名字的孩子上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
1:同學(xué)們，你想獲得表揚(yáng)信嗎?(想)為了爭做文明禮儀好少先隊(duì)員，我們中隊(duì)干部特發(fā)出倡議:我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，要講究禮貌，互相問好。
主持人2:從小事做起，從我做起，具體做到:。
(大屏幕出示)。
主持人1、請輔導(dǎo)員講話。
主持人2:“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
大學(xué)生踐行文明禮儀活動(dòng)方案篇十七
根據(jù)《關(guān)于在全縣中小學(xué)校開展“祖國好?家鄉(xiāng)美”主題活動(dòng)――“文明禮儀知識競賽”活動(dòng)的通知》，進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省、市、縣《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的'實(shí)施意見》，決定在我校開展“文明禮儀知識競賽”活動(dòng)，為確?；顒?dòng)的有序進(jìn)行，現(xiàn)擬訂如下方案：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓師生通過競賽活動(dòng)，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，將文明禮儀知識傳播到每位師生中去，弘揚(yáng)文明禮儀，構(gòu)建“文明校園、和諧校園”。
學(xué)習(xí)禮儀，構(gòu)建文明校園
廣泛動(dòng)員全校師生參與“做文明有禮安順人”實(shí)踐活動(dòng)，以《安順市公民文明手冊》、提升教師素質(zhì)等相關(guān)資料為參考讀本，在廣大未成年人和教師中深入開展文明禮儀知識普及活動(dòng)，開展校級文明禮儀知識競賽，深化我?！叭膼畚逍奈搴谩敝黝}教育，促進(jìn)教師和未成年人文明素質(zhì)不斷提升。
四、參賽對象：四、五年級每班各2名學(xué)生和1名教師；全校師生參與互動(dòng)。
五、競賽時(shí)間：20xx年5月17日下午2：00。
六、競賽地點(diǎn)：白巖鎮(zhèn)中心學(xué)校操場。
七、活動(dòng)規(guī)模及形式：全校參與；知識競賽和有獎(jiǎng)問答。
1、出題、主持：陳端洪
2、拍照、攝像：方曉華
3、評委：王鵬飛、王鳳、段達(dá)峰、劉周劍、楊從珍
4、班級紀(jì)律維護(hù)：各班班主任及科任教師
5、校園保安：吳有海
6、計(jì)分：周興盛
一等獎(jiǎng)一名（200元）；現(xiàn)場問答正確的獎(jiǎng)紀(jì)念品
1、以班級為單位，四至五年級每班選派2名學(xué)生和1名教師組隊(duì)參賽。
2、每個(gè)參賽隊(duì)均有100分的基礎(chǔ)分。
2、比賽出題包括禮儀知識、公共文明禮儀和學(xué)校禮儀三個(gè)部分，每個(gè)部分均按教師、學(xué)生設(shè)置必答、搶答兩個(gè)環(huán)節(jié)。
3、必答題部分分教師必答和學(xué)生必答兩部分，設(shè)置教師題庫和學(xué)生題庫，題目量均為8個(gè)，各參賽隊(duì)按抽到的題目回答問題；每個(gè)參賽隊(duì)教師和學(xué)生均有兩個(gè)必答題，答對1題得20分，答錯(cuò)扣10分。
4、搶答題又稱風(fēng)險(xiǎn)題，教師和學(xué)生均可參與搶答，共40個(gè)題目，答完為止，某題無隊(duì)參與搶答，該題取消。違反搶答規(guī)則（主持人未念完題目，未喊開始而提前有搶答表示的視為違規(guī)）取消該隊(duì)該題搶答資格，搶答資格獲得隊(duì)由裁判進(jìn)行裁定。答對1題得10分，答錯(cuò)1題扣10分，答題是否正確由裁判認(rèn)定。
5、教師和學(xué)生出題范圍
（1）教師出題范圍：教師禮儀、禮儀知識、
（2）學(xué)生出題范圍：學(xué)生禮儀、禮儀知識、
1、通過班隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等廣泛宣傳此次競賽活動(dòng)，根據(jù)《安順市公民文明手冊》內(nèi)容組織開展相應(yīng)的禮儀教育活動(dòng)，指導(dǎo)老師除了積極準(zhǔn)備之外，要起示范帶頭作用，對參賽隊(duì)員進(jìn)行輔導(dǎo)，展現(xiàn)個(gè)人和集體風(fēng)采。
2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，將這一活動(dòng)作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，確保責(zé)任到位、措施到位。
3、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，細(xì)化工作措施、切實(shí)履行職責(zé)，做到密切配合、合力推進(jìn)。
4、廣泛動(dòng)員和組織教師、學(xué)生參與活動(dòng)，“寓德育教育于活動(dòng)之中”，使師生文明禮儀植根校園。
1、注意環(huán)境衛(wèi)生、操場上不亂扔廢棄物。
2、班主任和科任教師是本班安全責(zé)任人，要負(fù)責(zé)組織好本班學(xué)生，關(guān)注學(xué)生動(dòng)向，清點(diǎn)班級人數(shù)，不得讓學(xué)生四處走動(dòng)，負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)期間人身安全，杜絕安全事故的發(fā)生。
3、校園保安要加強(qiáng)校園巡邏，不得讓無關(guān)人員進(jìn)入校園，維護(hù)師生人身安全，保障活動(dòng)順利進(jìn)行。
大學(xué)生踐行文明禮儀活動(dòng)方案篇一
以“3.5學(xué)雷鋒日”，“3.8婦女節(jié)”，“3.12植樹節(jié)”為契機(jī)，以感恩教育、愛心教育、環(huán)保教育等為切入口，深化學(xué)生的思想道德建設(shè)，把做人做事的基本道德轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，從小事做起，從身邊事做起，為建設(shè)和諧校園、文明校園而努力！
1、利用國旗下講話，進(jìn)行文明禮儀月的啟動(dòng)和動(dòng)員。（3.3z）。
2、“與雷鋒同行，與文明有約”主題活動(dòng)。（3.3-3.8）。
（1）借閱一本有關(guān)于雷鋒的書籍。（語文老師、z）。
（2）3.5日班隊(duì)課組織觀看一部關(guān)于雷鋒的電影。（教導(dǎo)處、z）。
（3）組織部分隊(duì)干部打掃校園周邊環(huán)境。（大隊(duì)部、3-6年級每班2個(gè)隊(duì)、校園管理人員）。
（4）3.8那天幫助媽媽做一件家務(wù)，對媽媽說一句感恩的話。（班主任）。
3、“美化校園環(huán)境，建設(shè)綠色家園”主題活動(dòng)。（3.10-3.14）。
（1）3.11（周二）大課間進(jìn)行“美化校園撿垃圾大行動(dòng)”。（大隊(duì)部）。
（2）3.12各中隊(duì)進(jìn)行一次“綠色環(huán)保主題班會(huì)”或進(jìn)行廢舊物品手工制作活動(dòng)。（班主任）。
4、“勤儉節(jié)約記我心，光盤行動(dòng)我先行”主題活動(dòng)。（3.17-3.21）。
本周各班主任加強(qiáng)對學(xué)生的勤儉教育，落實(shí)“光盤行動(dòng)”，大隊(duì)部也要組織值周班級對中午就餐情況進(jìn)行督察。（班主任）。
5、總結(jié)反思，評選班級文明小使者。（3.24-3.31）。
各班根據(jù)實(shí)際，開展一次文明禮儀月總結(jié)為主題的班會(huì)，對一個(gè)月以來的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)反思，評出班內(nèi)的文明小使者，利用板報(bào)或展板進(jìn)行宣傳。（班主任）。
逍林東鎮(zhèn)鎮(zhèn)小學(xué)。
本次文明禮儀月，學(xué)校開展了“與雷鋒同行，與文明有約”、“美化校園環(huán)境，建設(shè)綠色家園”、“勤儉節(jié)約記我心，光盤行動(dòng)我先行”三大主題活動(dòng)。
每個(gè)活動(dòng)學(xué)校都有專人負(fù)責(zé)落實(shí)，做到扎實(shí)有效地開展。根據(jù)慈溪市少工委、團(tuán)市委的相關(guān)文件，我校開展“與雷鋒同行，與文明有約”的主題活動(dòng)，通過看雷鋒電影、書籍，給媽媽做一張節(jié)日賀卡、評比身邊最美的人等子活動(dòng)，讓學(xué)生們把雷鋒精神落實(shí)到身邊的小事中，讓感恩教育落實(shí)到平常的生活中?！扒趦€節(jié)約記我心，光盤行動(dòng)我先行”主題活動(dòng)，全校上下開展了“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)紙”的四節(jié)約活動(dòng)，有專門的節(jié)約約定，如開關(guān)大屏幕的時(shí)間，就餐的要求，用紙的要求等等，通過各種細(xì)小的規(guī)定和倡導(dǎo)，每個(gè)老師和同學(xué)們都有了勤儉節(jié)約意識并落實(shí)到了實(shí)際行動(dòng)中。
總之，每項(xiàng)活動(dòng)我校都扎實(shí)開展，收到很好的效果。
大學(xué)生踐行文明禮儀活動(dòng)方案篇二
以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《中共中央“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)”實(shí)施意見》為依據(jù)，以“促進(jìn)每一個(gè)孩子的發(fā)展”和“先學(xué)做人，再做學(xué)問”為教育理念，以學(xué)習(xí)落實(shí)《弟子規(guī)》為具體內(nèi)容，廣泛深入地開展學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐《弟子規(guī)》系列教育活動(dòng)，力求知行合一，使廣大師生和家長樹立正確的_道德觀和價(jià)值觀，知禮明行，提升素質(zhì)。
《弟子規(guī)》所倡導(dǎo)的_道理理念和為人處事的原則方法，是中華民族傳統(tǒng)文化的絢麗瑰寶，具有廣泛的社會(huì)影響。其教育思想仍適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代的教育需要。
1、《弟子規(guī)》是儒家思想文化的承傳;。
2、《弟子規(guī)》是古代社會(huì)學(xué)童行為的規(guī)范;。
3、《弟子規(guī)》是現(xiàn)代社會(huì)做人的準(zhǔn)則;。
4、《弟子規(guī)》是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石;。
5、《弟子規(guī)》是建設(shè)和諧校園的綱領(lǐng)。
以“人人都是禮儀之人”為發(fā)展目標(biāo)，以開展“三禮”教育為整個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)，倡議并引導(dǎo)全體師生做“有禮貌、知禮節(jié)、懂禮義”的“三禮師生”。
所謂“禮貌”是指人與人交往之中應(yīng)有的言語動(dòng)作謙虛恭敬的表現(xiàn);“禮節(jié)”是指人們互相交往之中應(yīng)該遵循的表示尊敬、祝頌、哀悼之類的各種慣用形式和在公共場合應(yīng)該遵循的儀式;“禮義”是指崇禮行義、廉潔知恥的道德準(zhǔn)則，包括孝親尊師、寬容友愛、誠實(shí)守信，堅(jiān)持正義、廉潔公正、知榮知恥(如“__”)等自覺行為。講“三禮”，是對教師與學(xué)生的基本要求，也是做人的基本準(zhǔn)則。因此，學(xué)校大隊(duì)部號召大家爭做“三禮”教師和“三禮”學(xué)生。
1、全員普及《弟子規(guī)》，通過觀看宣傳講解《弟子規(guī)》視頻、讀寫背《弟子規(guī)》，從思想深處領(lǐng)會(huì)《弟子規(guī)》精髓。
(1)每位教職員工人手一本《弟子規(guī)》，認(rèn)真研讀，(盡量會(huì)背誦)。
(2)學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)對教師進(jìn)行《弟子規(guī)》考查，并記錄成績，與年度考核、相關(guān)的評優(yōu)掛鉤。
(3)結(jié)合實(shí)際寫出心得或反思。
(4)設(shè)立“弟子規(guī)講堂”，通過視頻或由學(xué)校骨干教師進(jìn)行“弟子規(guī)”系列講座。
(5)在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)《我學(xué)弟子規(guī)》欄目，引導(dǎo)廣大教師及時(shí)交流學(xué)習(xí)心得。
2、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，校園內(nèi)及各辦公室、各教室作好環(huán)境布置，有關(guān)《弟子規(guī)》的宣傳材料上墻。工會(huì)適時(shí)舉行教工活動(dòng)，如書法、演講、演出、比賽等，匯報(bào)《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)成果。
3、制定教工文明用語和文明教態(tài)規(guī)范，待人接物要使用文明用語，講求文明禮貌。教師要體現(xiàn)文明教態(tài)，將《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在日常教育教學(xué)活動(dòng)和言行舉止之中。
4、每學(xué)年舉行一次學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》優(yōu)秀教師和班級心得體會(huì)交流分享大會(huì)，匯報(bào)學(xué)習(xí)成果，評選“禮儀標(biāo)兵”。
以《弟子規(guī)》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，從師生互相問好、鞠躬開始，形成良好的道德禮儀習(xí)慣。抓好弘揚(yáng)和培育民族精神和中華民族傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)和學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
1、從十月開始，全校同學(xué)利用早、中(上課預(yù)備時(shí)間)、晚背誦《弟子規(guī)》，由少先隊(duì)、德育處負(fù)責(zé)檢查背誦情況，力爭在12月底全體通過檢查。
2、從孝親尊師入手，設(shè)立禮儀教育目標(biāo)。
3、加強(qiáng)對學(xué)生達(dá)成目標(biāo)的檢查情況，每學(xué)期評選一次文明禮儀標(biāo)兵，大會(huì)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
4、發(fā)揮校園文化的育人作用，學(xué)校統(tǒng)一布置教室、食堂、宿舍，營造和諧文明的文化氣息。
5、以班級為單位，設(shè)立《弟子規(guī)課堂》，在班會(huì)、思品課上通過講故事、表演、看錄像等形式理解弟子規(guī)內(nèi)容，明確禮儀規(guī)范。
6、全體學(xué)生學(xué)唱《感恩的心》等“弟子規(guī)”系列歌曲。
家庭教育是學(xué)生教育舞臺上一個(gè)廣大的空間，是學(xué)校德育工作的必要補(bǔ)充，讓家長學(xué)習(xí)掌握禮儀規(guī)范，促使家長承擔(dān)起教育子女的重任，提高家長科學(xué)育子的水平和質(zhì)量，是工作的重點(diǎn)。
1、實(shí)現(xiàn)家長自治，重設(shè)學(xué)校家長委員會(huì)和班級家長委員會(huì)。
2、建立“家本課程”。
(1)以學(xué)習(xí)弟子規(guī)為主要內(nèi)容，建議家長與孩子同背弟子規(guī)，并在三個(gè)月內(nèi)通過孩子的檢查。
(2)設(shè)立“家庭禮儀手冊”，內(nèi)容以講解文明禮儀規(guī)范、記錄家長和學(xué)生言行、學(xué)習(xí)心得為主。(內(nèi)設(shè)小練習(xí)，如：給長輩夾菜等)。
3、建立表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，每學(xué)年評選一次學(xué)習(xí)型家庭和“學(xué)習(xí)弟子規(guī)好家長”，并組織經(jīng)驗(yàn)交流。
4、開好家長培訓(xùn)課程。為確保家長學(xué)校教師的授課質(zhì)量，根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容需要，家長學(xué)校的教師可由校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校教師、社會(huì)上有關(guān)方面的專家學(xué)者或有教子經(jīng)驗(yàn)的家長擔(dān)任。向家長介紹有關(guān)文明禮儀知識，促進(jìn)家長參與學(xué)校活動(dòng)的熱情。
1、全體教職員工必須統(tǒng)一思想，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。禮儀教育是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，是促進(jìn)師生素質(zhì)提升的重要手段，是事關(guān)學(xué)校發(fā)展和人才培養(yǎng)的大事。全體教工都要把它當(dāng)作一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)來完成，切不可懈怠。
2、三位一體，齊頭并進(jìn)。學(xué)弟子規(guī)，做文明人教育涉及教師、學(xué)生、家長三方面，這三方面是不可分割的有機(jī)整體。教師率先垂范，學(xué)生全面普及，家長全力配合。這三方面工作要齊頭并進(jìn)，缺一不可。
3、禮儀教育從建設(shè)文明和諧校園做起，落實(shí)到建設(shè)文明和諧年級、文明和諧班級、文明和諧辦公室。
4、模范踐行《弟子規(guī)》，領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，骨干教師(年級組長、教研組長、優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等)要以身作則，班主任要以身作則，從我做起，從小事做起，包括使用文明用語，文明舉止、不在教室、走廊、會(huì)場吸煙等，為廣大教職員工作出表率。
5、培養(yǎng)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。落實(shí)《弟子規(guī)》的過程是提高教師的師德水平和素養(yǎng)的過程。所以，我們要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)典型，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。將落實(shí)《弟子規(guī)》全面推向_。
6、教師方面由校長辦公室和工會(huì)主抓，以師德教育為切入點(diǎn);學(xué)生及家長方面由教導(dǎo)處和主抓，以學(xué)生日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育為切入點(diǎn);家長方面由黨支部主抓;后勤管理方面由總務(wù)處主抓，以增強(qiáng)服務(wù)意識為切入點(diǎn)。
大學(xué)生踐行文明禮儀活動(dòng)方案篇三
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，是居民道德素養(yǎng)的重要體現(xiàn)，為了進(jìn)一步推進(jìn)居民思想道德建設(shè)工作，培養(yǎng)轄區(qū)居民“說文明話，做文明事，當(dāng)文明人”，養(yǎng)成十個(gè)文明禮儀好習(xí)慣。使社區(qū)居民在提高文明意識、增長禮儀常識、遵守社會(huì)公德等方面有明顯提高，真正形成“講誠信、講禮貌、講衛(wèi)生、愛崗位、愛家庭”的良好社會(huì)風(fēng)尚，營造熱烈喜慶、文明和諧的社會(huì)環(huán)境。xx社區(qū)根據(jù)上級要求，結(jié)合本社區(qū)的實(shí)際，開展文明禮儀進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，豐富群眾精神文化生活，特制定如下活動(dòng)實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
抓住加強(qiáng)公民道德教育的歷史機(jī)遇，以文明禮儀知識“四進(jìn)”為主題，以提升居民文明素質(zhì)和城市文明程度為核心，以優(yōu)化投資環(huán)境為重點(diǎn)，大力倡導(dǎo)崇尚文明、講究禮儀、遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、重諾守信的社會(huì)風(fēng)尚，做到示范帶動(dòng)，整體推進(jìn)，努力提高全社區(qū)精神文明創(chuàng)建水平。
二、活動(dòng)內(nèi)容
通過開展專題講座、禮儀示范、知識競賽等多種形式，激發(fā)廣大社區(qū)居民學(xué)習(xí)文明禮儀知識的熱情和積極性。
三、活動(dòng)具體措施
1、廣泛開展群眾喜聞樂見的文化活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)社區(qū)圖書室、文化室、文化廣場和文化墻建設(shè)推廣工作，形成一批標(biāo)志性的文明家庭、文明樓棟、文明小區(qū)。
3、組織社區(qū)志愿者和巾幗志愿者開展公益援助行動(dòng)。美化社區(qū)環(huán)境，為孤寡老人、殘疾人服務(wù)等，組織巾幗志愿者參與各種公益援助行動(dòng)，宣傳文明禮儀知識，進(jìn)行家庭美德教育，并為下崗失業(yè)婦女及兒童等困難群眾排憂解難。爭創(chuàng)美麗文明友愛互助社區(qū)。
4、組織開展建黨九十一周年為主題的群眾文化廣場演出活動(dòng)。充分利用小區(qū)廣場、社區(qū)活動(dòng)室、健身廣場、居民服務(wù)中心等陣地，組織居民群眾唱響紅色經(jīng)典歌曲，增強(qiáng)人們愛黨愛國愛社會(huì)主義的情感。廣泛運(yùn)用群眾文藝形式傳唱道德模范等身邊好人，激發(fā)公民參與道德建設(shè)的熱情。
四、活動(dòng)要求
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。社區(qū)黨總支將對此項(xiàng)活動(dòng)開展情況進(jìn)行考核，并納入到全體工作人員月度、年度考核之中。充分認(rèn)識開展“講文明、樹新風(fēng)”教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，把這項(xiàng)活動(dòng)作為社區(qū)文明創(chuàng)建工作的一項(xiàng)重要載體，擺上重要日程，抓好抓實(shí)。要根據(jù)《方案》的安排，明確工作職責(zé)，制定具體方案，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，形成齊抓共管的良好氛圍。要立足基層，面向大眾，充分發(fā)揮基層黨支部、廣大群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，形成上下呼應(yīng)、全民參與、全面推進(jìn)的工作局面。新聞媒體要積極配合，加大宣傳力度，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)的開展情況和成功經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)加大輿論監(jiān)督力度，對不文明現(xiàn)象進(jìn)行批評曝光，促進(jìn)公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度的進(jìn)一步提高。
(二)抓住根本，提升素質(zhì)。要深化思想道德內(nèi)涵，始終圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系部署任務(wù)、安排活動(dòng)、開展工作。要運(yùn)用“講文明、樹新風(fēng)”教育實(shí)踐活動(dòng)這一生動(dòng)活潑、參與面廣的有效載體，加強(qiáng)面向社會(huì)的宣傳教育，精心制作制作一批“建設(shè)美好家園、構(gòu)建和諧合益”為主要內(nèi)容的公益橫幅、資料，讓公眾在潛移默化中受到教育。通過開展各種行為養(yǎng)成教育實(shí)踐活動(dòng)，讓居民在日常生活工作中自覺養(yǎng)成遵章守規(guī)的文明習(xí)慣。
（三）突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。要把此項(xiàng)活動(dòng)與喜迎建黨九十一周年結(jié)合起來，與創(chuàng)建文明城市工作結(jié)合起來，與青少年思想道德建設(shè)結(jié)合起來，根據(jù)社區(qū)實(shí)際和特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展工作，不斷創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，務(wù)求此項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效。
xx社區(qū)居委會(huì)
二oxx年三月五日
大學(xué)生踐行文明禮儀活動(dòng)方案篇四
1、讓隊(duì)員懂得文明禮儀的內(nèi)容和意義。
2、培養(yǎng)舉止文明、談吐優(yōu)雅的習(xí)慣。
3、學(xué)會(huì)與人友好相處、彬彬有禮的良好作風(fēng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備展示牌：“舉止美小隊(duì)”、“語言美小隊(duì)”、“品德美小隊(duì)”各有一個(gè)標(biāo)明隊(duì)名的牌子。
三、活動(dòng)過程
主持人：講文明、懂禮貌是一個(gè)人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì)，作為小學(xué)生，理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明、談吐優(yōu)雅、品德高尚、講究公德、遵守秩序的良好習(xí)慣。為了使同學(xué)們對文明禮儀的具體要求有更深刻的理解，我們以小組為單位組成文明禮儀模特隊(duì)。下面請各小隊(duì)分別展示各自的風(fēng)采。
（一）“語言美小隊(duì)”隊(duì)員上場，小隊(duì)長舉牌
小隊(duì)長：常言說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”語言沒能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，我們是語言美禮儀模特隊(duì)，請看我們的風(fēng)采展示。（2人一組輪流上場）
活動(dòng)情景一：兩人見面打招呼（您好?。?BR> 活動(dòng)情景二：放學(xué)回家（再見！）
活動(dòng)情景三：見到老師（老師，您好?。?BR> 活動(dòng)情景四：兩人一起進(jìn)教室（您請?。?BR> 小隊(duì)長：同學(xué)們表演的可真好，禮貌用語要記牢，最后我們一起給大家朗誦：咱們從小懂禮貌。
隊(duì)員齊頌：咱們從小懂禮貌
小隊(duì)長：每天這樣有禮貌，保你生活樂滔滔。
（二）“品德美小隊(duì)”上場
小隊(duì)長：我們是品德美小隊(duì)，現(xiàn)在我們?yōu)榇蠹艺故撅L(fēng)采。
學(xué)生1：我是把媽的小幫手，我不僅會(huì)做飯、擇菜，還會(huì)給奶奶梳頭，同學(xué)們都夸我是尊老愛老的好少年。我還被評“小孝星”呢?。ㄕ故颈壅陆o大家看）
學(xué)生2：鄰居阿姨很辛苦，我經(jīng)常幫他看孩子，阿姨說我是樂于助人的好孩子。我被評了“文明星”
學(xué)生3：我不隨便扔廢紙，看到地上有紙，我還主動(dòng)撿起來，大家夸我是環(huán)保小衛(wèi)士。
學(xué)生4：公交車上我給阿姨讓座，我扶老奶奶過馬路，他們叫我雷鋒式的好少年。
（三）、“舉止美小隊(duì)”隊(duì)員上場，小隊(duì)長舉牌
（各隊(duì)員一次回答）（1）站如松。具體要求：頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰，整個(gè)身體又向上提的感覺。（2）坐如鐘。具體要求：端正的坐在座位上，上身自然挺直、頭平正、雙腿自然彎曲、雙手自然放在桌面上獲膝蓋上。（3）行如風(fēng)。具體要求：頭抬起、胸要挺、背要直、腰要立、輕而穩(wěn)。
小隊(duì)長：好！下面就讓我們小隊(duì)展示“站如松”、“坐如鐘”、“行如風(fēng)”。全體起立：
（1）稍息、立正。（展示站姿）
（2）齊步走，一——二——一（展示行姿）
（3）立定、請坐。（展示坐姿）
小隊(duì)長：舉止美不僅能給人留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長，請同學(xué)們?nèi)粘Ｉ睢W(xué)習(xí)中一定要注意舉止美。下面我們小隊(duì)為大家表演“太極扇”中國功夫。
輔導(dǎo)員總結(jié)：（略）
大學(xué)生踐行文明禮儀活動(dòng)方案篇五
二、活動(dòng)背景：
現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。當(dāng)他們邁進(jìn)校門之后，常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣，導(dǎo)致同學(xué)之間的磨察，給學(xué)校的教育帶來很多不便之處。如果不改變這些行為習(xí)慣，必將影響他們的健康成長和發(fā)展。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生了解包括珍愛校園公共財(cái)產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
四、活動(dòng)形式：
朗誦、小品、圖片展示、唱歌、知識問答
五、活動(dòng)準(zhǔn)備和分工：
1、收集有關(guān)破壞校園公共財(cái)產(chǎn)和保護(hù)校園公共財(cái)產(chǎn)的圖片，制作成多媒體課件
2、排練小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目
3、布置教室
六、活動(dòng)過程：
（一）主持人宣布班會(huì)開始
甲：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
乙：當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛護(hù)同學(xué)，要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。
甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。可是令人惋惜的是，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。
合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題班會(huì)正式開始。
（二）安排活動(dòng)
1、配樂朗誦兒歌
甲：同學(xué)們，下面我們先來朗讀兩首兒歌，它描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀—上課禮儀和升旗禮儀。（播放音樂，多媒體出示兒歌）
上課五字歌
上課鈴聲響 趕快進(jìn)課堂
書和文具盒 擺在桌子上
起立要站直 坐下不亂晃
不做小動(dòng)作 上課要聽講
發(fā)言先舉手 回答要響亮
學(xué)會(huì)守紀(jì)律 做個(gè)好學(xué)生
升國旗三字歌
星期一 操場上 奏國歌 升國旗
大家都行注目禮 少先隊(duì)員行隊(duì)禮
小朋友 要嚴(yán)肅 小眼睛 看國旗
身站直 不亂晃 唱國歌 要響亮
將來長大了 建設(shè)祖國更美麗
乙：同學(xué)們都讀得很認(rèn)真，我相信大家平時(shí)也是按照兒歌上面所說的那樣來做的。 咦，上臺來的是誰呀，我們讓他來介紹一下自己。
小記者出場：同學(xué)們，大家好，我是《文明日報(bào)》的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家。
生：沒問題！
2、禮儀知識問答
（1）夏天炎熱，同學(xué)可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。（錯(cuò)）
（2）當(dāng)老師提問時(shí)，學(xué)生可以在座位上立即回答。（錯(cuò)）
（3）學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。（對）
（4）在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。（對）
（5）課前準(zhǔn)備不是正式上課時(shí)間，所以無關(guān)緊要。（錯(cuò)）
（6）遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。（對）
（7）我們進(jìn)入學(xué)校大門口和做早操、升國旗時(shí)，才需要系上紅領(lǐng)巾。（錯(cuò)）
（8）可以對著同學(xué)打噴嚏（錯(cuò)）
小記者：同學(xué)們的禮儀知識回答得真好，再見！
3、圖片展示
甲：看來小記者的問題都難不倒大家，接下來請大家看幾個(gè)小畫面。（多媒體出示對比鮮明的圖片：雪白的墻壁和斑駁的墻壁，平整的桌面和凹凸不平的桌面，結(jié)實(shí)的窗戶和搖晃的窗戶）
乙：同學(xué)們，看完這些圖片，你們有什么感受呢？如果是你們，你們喜歡在哪一種環(huán)境下學(xué)習(xí)呢？請大家說說你們心中的想法。
（學(xué)生發(fā)言）
甲：同學(xué)們都說得很好。其實(shí)啊，每個(gè)人都喜歡在優(yōu)美、舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)，因?yàn)樗芙o我們帶來愉悅的心情。我們可以想象在凹凸不平的桌面上做作業(yè)是多么難受的事情，我們也可以想象在寒冷的冬天里在沒有窗戶的教室里上課是多么痛苦的事情。所以我們不能隨意破壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，我們要把珍愛校園公共財(cái)產(chǎn)當(dāng)作自己的責(zé)任和義務(wù)。
4、小品表演
乙：除了上面所涉及的禮儀知識之外，我們還應(yīng)該注意哪些方面的禮儀呢？下面請欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。
第一場：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。學(xué)生a吃完香蕉，隨手就把香蕉皮扔在地上。學(xué)生b正唱著輕快的歌兒經(jīng)過，不小心踩到香蕉皮，摔了個(gè)四腳朝天。學(xué)生b爬起來之后，拍拍屁股，罵了一句“真倒霉”，就離開了。
第二場：學(xué)生c背著書包準(zhǔn)備回家，當(dāng)他經(jīng)過這個(gè)地方時(shí)，差點(diǎn)也踩到香蕉皮，但他并沒有立即離開，而是彎下腰把香蕉皮撿起來，經(jīng)過垃圾桶的時(shí)候，把它扔了進(jìn)去，然后高高興興地回家去。
（學(xué)生發(fā)言）
乙：是啊，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問題，同時(shí)也關(guān)系到我們的健康問題。
合：所以，為了我們的健康和衛(wèi)生，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生。我們每個(gè)人都要牢記，保持校園衛(wèi)生與整潔，人人有責(zé)。
5、齊唱歌曲《咱們從小講禮貌》
甲：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。在本次主題班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。（多媒體出示歌詞）
咱們從小講禮貌。
晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。
好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友啊，咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條。
（三）班主任講話
師：同學(xué)們，祝賀你們，在“文明禮儀在校園”活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。今天，我們學(xué)習(xí)的是校園生活中的'禮儀知識。其實(shí)啊，不但在校園里要講禮儀，在我們的家庭中，在社會(huì)中，在日常生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中，我們都要講禮儀。只有這樣，我們才能成為真正的講文明、講禮貌的人。老師真心希望同學(xué)們無論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且老師也相信你們一定能夠做到。
（四）宣布班會(huì)結(jié)束
合：現(xiàn)在宣布，本次班會(huì)完滿結(jié)束！
七、活動(dòng)效果分析及反思
本次主題班會(huì)采用了小學(xué)生所樂見的活動(dòng)形式，如朗誦、唱歌、小品表演、知識問答等，使他們了解了校園生活中的一些基本的禮儀知識，培養(yǎng)了他們從小就要講文明、講禮貌的意識，讓他們懂得了講文明、講禮貌要從我做起，從身邊的小事做起。
由于本次班會(huì)的主題為“文明禮儀在校園”，活動(dòng)過程中所涉及的都是校園生活中的禮儀。為了使學(xué)生注意到生活中其他方面的禮儀，在活動(dòng)過程中的第三個(gè)環(huán)節(jié)“班主任講話”中，精心設(shè)計(jì)了班主任的講話，通過班主任的講話引導(dǎo)學(xué)生明白：不僅在校園里要講禮儀，在校園以外的任何地方都要講文明、講禮貌。
因時(shí)間的限制，本次班會(huì)所涉及的有關(guān)校園生活的六個(gè)方面的禮儀知識都不是很深入，學(xué)生可能了解得不夠全面。
大學(xué)生踐行文明禮儀活動(dòng)方案篇六
根據(jù)教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》的通知精神和公民道德教育的要求，結(jié)合我校實(shí)際特制訂文明禮儀教育活動(dòng)工作方案。
適應(yīng)文明校園的要求，貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》精神，在全校深入地開展文明禮儀教育活動(dòng)。普及禮儀知識，提高禮儀意識，加強(qiáng)禮儀實(shí)踐。形成以“講禮儀、有修養(yǎng)”為榮的良好風(fēng)尚。通過持之以恒的努力，全面提高師生的文明素質(zhì)，展示現(xiàn)代化學(xué)校良好校園風(fēng)范。
（一）學(xué)校禮儀目標(biāo)：
1、學(xué)生進(jìn)校門主動(dòng)與老師或同學(xué)互道"老師早"（好）"同學(xué)早"（好）。
2不準(zhǔn)在校內(nèi)騎車、奔跑。
3、老師進(jìn)課堂宣布上課后，全班學(xué)生起立、齊聲道"老師好"；學(xué)生遲到進(jìn)教室，先喊"報(bào)告"，經(jīng)老師同意后，再進(jìn)入教室；學(xué)生有急事需出教室，先舉手，起立報(bào)告老師，經(jīng)老師同意后再出教室。
4、課間休息，不大聲喧嘩，不追跑打罵，開展有益于身心健康的文明活動(dòng)。
5、學(xué)生進(jìn)入老師辦公室，先喊"報(bào)告"，經(jīng)老師同意后再進(jìn)入。在老師辦公室不隨意翻動(dòng)老師的東西，若找老師有事，先立正，說明來意，與老師講話，面對老師，認(rèn)真聽老師講話。離開時(shí)禮貌地向老師告別。
6、學(xué)校集合，學(xué)生分班整隊(duì)入場，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，做到"快、靜、齊"。
升旗、出國旗時(shí)，全體同學(xué)肅立，行注目禮，升國旗時(shí)，唱國歌，少先隊(duì)員行少先隊(duì)禮。
8、隨時(shí)保持校園整潔，不在教室、樓道和操場內(nèi)亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在黑板、墻壁和桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，花草樹木。
（二）家庭禮儀目標(biāo)：
1、每日上學(xué)前離開家時(shí)向父母道別，放學(xué)回家向父母打招呼。
2、在家孝敬父母和長輩，幫助父母和長輩做力所能及的家務(wù)事。
（三）社交禮儀目標(biāo)：
1、能主動(dòng)關(guān)心他人，為他人提供方便。
在與他人交談時(shí)誠懇、大方、樸實(shí)文雅，使用禮貌用語，做到語言準(zhǔn)確、親切，保持口語流暢。
用餐時(shí)做到：餐前洗手、待主人示意后開始用餐、夾菜文明、細(xì)嚼慢咽、不挑食、動(dòng)作文雅、愛惜糧食、不亂倒剩飯。
4、在公共場所遇到師長、鄰居長輩或其他相識的人主動(dòng)稱呼，鄰里之間講究禮節(jié)，互相關(guān)照，鄰居有困難時(shí)，能主動(dòng)幫助，鄰里之間有矛盾時(shí)能互諒互讓。
5、旅游參觀時(shí)，能自覺愛護(hù)公物，自覺維護(hù)旅游區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生和靜謐氣氛。
三、活動(dòng)要求。
1、高度重視，精心組織。各班要充分認(rèn)識：禮儀是精神文明的重要組成部分，是塑造學(xué)校形象、培育師生良好素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，意義重大。要把禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)公民道德建設(shè)的一個(gè)新的抓手、新的著力點(diǎn)認(rèn)真抓好。
2、廣泛動(dòng)員，積極引導(dǎo)。文明禮儀教育關(guān)系到每個(gè)人的外在形象、氣質(zhì)涵養(yǎng)，提高文明禮儀素養(yǎng)是現(xiàn)代化都市生活和公共道德的內(nèi)在需求，也是展示良好形象的客觀要求。要引導(dǎo)師生增強(qiáng)禮儀意識，自覺參與禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來等等方面做起，要了解通行的禮儀要求，培養(yǎng)和提高禮儀素質(zhì)。
3、加大宣傳，營造氛圍。要大張旗鼓進(jìn)行宣傳，利用我校的紅領(lǐng)巾廣播站報(bào)道禮儀活動(dòng)內(nèi)容，普及禮儀常識，加強(qiáng)輿論監(jiān)督，形成濃厚的禮儀宣傳氛圍。
大學(xué)生踐行文明禮儀活動(dòng)方案篇七
為豐富我校大學(xué)生課外文化生活，加強(qiáng)對個(gè)人修養(yǎng)的培養(yǎng)，提高大學(xué)生的。人際交往能力，讓大家多了解社交禮儀知識，引起大家對禮儀方面的重視，讓每一位同學(xué)都做到有知識、懂禮儀，使我們在日常生活和社會(huì)交往中能更加自信并為將來就業(yè)打造一個(gè)內(nèi)外兼修的形象，我大學(xué)生人際關(guān)系發(fā)展協(xié)會(huì)和禮儀協(xié)會(huì)積極響應(yīng)校團(tuán)委號召，合作舉辦第一屆社交禮儀知識競賽。
二、活動(dòng)名稱。
社交禮儀知識競賽。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
初賽：普通中教室。
決賽：階梯教室。
四、活動(dòng)時(shí)間。
(1)報(bào)名時(shí)間：20__年十月中旬。
(2)比賽時(shí)間：20__年十月中下旬。
山東中醫(yī)藥大學(xué)長清校區(qū)全體在校學(xué)生。
六、活動(dòng)流程。
(一)前期準(zhǔn)備。
(1)提交策劃書申請書，做好桌椅、教室、音響、條幅等申請。
(2)前期宣傳：海報(bào)宣傳及網(wǎng)站宣傳，由宣傳部負(fù)責(zé)。
(3)決賽前3天邀請嘉賓并發(fā)邀請函，同時(shí)邀請表演嘉賓。
(二)活動(dòng)安排。
(1)現(xiàn)場報(bào)名：
在水房西側(cè)設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，展開為期兩天的現(xiàn)場報(bào)名，另外同時(shí)提供短信報(bào)名等方式，方便大家報(bào)名參賽。
(2)正式比賽：
初賽：報(bào)名結(jié)束后提供三天緩沖期(方便選手準(zhǔn)備)，三天后采用筆試形式對參賽選手進(jìn)行考核，題目由專業(yè)老師選取，取總成績前15名參加決賽。
決賽：初賽結(jié)束后通過海報(bào)及短信告知選手，一周后進(jìn)行決賽。決賽考題由兩個(gè)協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師共同出題，避免暗箱操作。
決賽使用多媒體，采用競答方式進(jìn)行比賽。
(3)比賽安排：
初賽階段：
1、初賽前做好教室申請，避開上課高峰，兩協(xié)會(huì)秘書處干事負(fù)責(zé)初賽筆試試卷及監(jiān)考工作，于考前半小時(shí)準(zhǔn)時(shí)到場準(zhǔn)備。
2、初賽時(shí)參賽者于考試前15分鐘到場準(zhǔn)備筆試，考試時(shí)間45分鐘，聽從工作人員安排，準(zhǔn)時(shí)收卷。
決賽階段：
1、各部干事于活動(dòng)前2小時(shí)準(zhǔn)時(shí)到場布置會(huì)場，由副會(huì)長負(fù)責(zé)。
2、網(wǎng)信部負(fù)責(zé)多媒體及音響設(shè)備，檢查設(shè)備運(yùn)行狀況。
3、參賽選手于賽前半小時(shí)到場簽到并由秘書處安排介紹流程。
4、賽前15分鐘邀請嘉賓評委入場就坐，由兩協(xié)會(huì)會(huì)長負(fù)責(zé)安排。
5、決賽正式開始。
6、決賽中途，各部派干事負(fù)責(zé)會(huì)場秩序及場內(nèi)互動(dòng)，秘書處及財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作，策劃部及文藝部負(fù)責(zé)活動(dòng)互動(dòng)。
7、決賽結(jié)束后，表演嘉賓上場表演，然后舉行頒獎(jiǎng)儀式，散場后工作人員負(fù)責(zé)收拾會(huì)場。
(三)后續(xù)工作。
認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié)，整理財(cái)務(wù)報(bào)表，對比賽結(jié)果進(jìn)行整理匯總，張貼喜報(bào)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)：一名。
二等獎(jiǎng)：兩名。
三等獎(jiǎng)：三名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：四名。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
條幅、海報(bào)、宣傳板等宣傳材料：150元。
初賽試卷：30元。
決賽互動(dòng)獎(jiǎng)品及獲獎(jiǎng)證書：120元。
其它：60元。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)總預(yù)算：360元。
備注：本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸大學(xué)生人際關(guān)系發(fā)展協(xié)會(huì)和禮儀協(xié)會(huì)共同所有。
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大學(xué)生踐行文明禮儀活動(dòng)方案篇八
“講文明、重禮儀”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們每一個(gè)人道德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部分。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，弘揚(yáng)中華民族禮儀傳統(tǒng)，培養(yǎng)理解、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，全面提高全校師生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定文明禮儀教育工作計(jì)劃。
（一）、結(jié)合開展以“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表”為主題的“師德建設(shè)年”活動(dòng)（閩教人[20xx]28號），對全校教職員工進(jìn)行教師形象、教師禮儀知識的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高全校教職員工禮儀意識和禮儀水平。通過參與活動(dòng)，弘揚(yáng)高尚師德，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范，推動(dòng)教師依法從教、優(yōu)質(zhì)施教、文明執(zhí)教，從而促進(jìn)形成良好的教風(fēng)、作風(fēng)和校風(fēng)。
人人講文明，人人重禮儀的濃厚氛圍，在全校大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，讓每一位學(xué)生親身參與學(xué)習(xí)禮儀，實(shí)踐禮儀，展示禮儀的活動(dòng)中，親歷轉(zhuǎn)變過程，注重情感體驗(yàn)，逐步將禮儀行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)。通過文明勸導(dǎo)員、值日教師、值班行政人員巡查等方式，在校園提醒檢查，讓不文明行為在校園無處藏身。
我校擬從以下四方面加強(qiáng)對學(xué)生的禮儀教育，提高學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)。
1、從規(guī)范言行起步，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
結(jié)合前階段日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和討論，從語言、衣著、行為、習(xí)慣等方面教育學(xué)生注重文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、從孝敬父母、尊敬老師入手，培養(yǎng)學(xué)生的孝敬禮儀。
教育學(xué)生在家孝敬父母、孝敬長輩，在校尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。孝敬父母、尊敬老師從很具體的見到老師、父母主動(dòng)打招呼，幫助父母和老師做一些力所能及的事等小事、小節(jié)做起，逐漸養(yǎng)成講禮儀、懂禮貌的習(xí)慣。
3、從勤學(xué)好問、熱愛勞動(dòng)抓起，培養(yǎng)做人的基本品性。
通過開展讀書活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并通過學(xué)校、家庭勞動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，讓學(xué)生熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)他們做人的基本品性。
要引導(dǎo)學(xué)生懂得關(guān)心班級、學(xué)校這個(gè)集體，以及社會(huì)上的人與事，培養(yǎng)愛心。
（三）、印發(fā)《福州市民文明禮儀手冊》，編發(fā)《羅源附小文明禮儀要求》，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社交禮儀等方面的知識。
根據(jù)我校實(shí)際，在本學(xué)年開展如下文明禮儀教育活動(dòng)：
九月份為行為規(guī)范教育月，做好新生入學(xué)教育，加強(qiáng)文明勸導(dǎo)員、交通疏導(dǎo)員培訓(xùn)，開展 “教師節(jié)”感恩活動(dòng)。
十月份為愛國主義教育月，開展主題中隊(duì)活動(dòng)，各班對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育。
十一月份為文明禮儀教育月，推廣普通話，說文明話，做文明事。開展尊長愛幼，互敬互愛主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
十二月份為快樂學(xué)習(xí)教育月，開展心理健康教育活動(dòng)。
一月份為法制安全教育月，舉辦“法制安全伴我行”專題講座。
二月份部署深入開展“每天十個(gè)道德好習(xí)慣”訓(xùn)練活動(dòng)。開展“爭當(dāng)四好少年”活動(dòng)。
三月份養(yǎng)成教育系列活動(dòng)主題為個(gè)人衛(wèi)生。開展“衛(wèi)生好班級”專項(xiàng)評比活動(dòng)。
四月份養(yǎng)成教育系列活動(dòng)主題為遵規(guī)守紀(jì)。開展“優(yōu)秀路隊(duì)”專項(xiàng)評比活動(dòng)。
五月份養(yǎng)成教育系列活動(dòng)主題為文明禮儀。開展推廣普通話活動(dòng)和“文明禮儀好班級”專項(xiàng)評比活動(dòng)。
六月份養(yǎng)成教育系列活動(dòng)主題為愛護(hù)公物。開展家校聯(lián)系活動(dòng)和“愛護(hù)公物好班級”專項(xiàng)評比活動(dòng)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛動(dòng)員，讓文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開展起來。各年級結(jié)合學(xué)校計(jì)劃，擬定出自己年級實(shí)施方案，整合各類活動(dòng)和力量，有效地開展好。
2、加大宣傳力度，通過校園網(wǎng)、廣播、宣傳欄、班隊(duì)會(huì)等多種形式將文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳到每一位教師，每一個(gè)學(xué)生。
3、抓住契機(jī)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育，利用雙休日、寒暑假等時(shí)機(jī)安排學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，宣傳禮儀知識，實(shí)踐禮儀行為，做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
大學(xué)生踐行文明禮儀活動(dòng)方案篇九
文明禮儀教育工作是我校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)性工作。為貫徹落實(shí)泉教德41號《關(guān)于在泉州市中小學(xué)開展“萬祥杯”“文明禮儀伴我成長”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》精神，加強(qiáng)文明禮儀教育，提升學(xué)生的文明素質(zhì)，爭創(chuàng)市級文明禮儀教育示范校，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定以下文明禮儀教育活動(dòng)的開展實(shí)施方案。
1.以“文明禮儀伴我成長”主題活動(dòng)為契機(jī)，營造一種講文明、講禮儀的良好氛圍，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在師生心中生根發(fā)芽。
2.開展文明禮儀競賽評比活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中求知，在活動(dòng)中成長，逐漸養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，促進(jìn)良好的`禮儀素養(yǎng)的形成，完成從“他律”向“自律”的轉(zhuǎn)化。
3.通過開展“文明禮儀伴我成長”系列活動(dòng)，促使師生之間、生生之間、教師與家長之間的關(guān)系更和諧、融洽，促進(jìn)和諧校園的形成。
4.教師參與組織、策劃學(xué)生活動(dòng)，在活動(dòng)中要處處起到示范表率作用，促使教師的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)逐步提升，師德建設(shè)上一個(gè)新臺階。
“文明禮儀伴我成長”是全員參與的有步驟、有評價(jià)、有經(jīng)驗(yàn)的一項(xiàng)活動(dòng)，為切實(shí)落實(shí)到實(shí)處，抓好、抓出實(shí)效，特成立以下領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xx各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員各負(fù)其責(zé)，分工明確。組長負(fù)責(zé)全局工作，副組長負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃。組員負(fù)責(zé)單項(xiàng)活動(dòng)的策劃、總結(jié)及收集資料。
第一階段：宣傳學(xué)習(xí)(9月)。
2.利用晨會(huì)、國旗下講話、校園廣播站、板報(bào)，宣傳文明禮儀知識，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。
4.各班制作張貼文明禮貌用語。
5.通過《致家長一封信》、家校通，讓家長共同參與，形成家校一體教育網(wǎng)絡(luò)，教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。
第二階段：行動(dòng)實(shí)施階段(10、11月)。
各班結(jié)合學(xué)校方案，開展有關(guān)活動(dòng)：
1.組織學(xué)生閱讀有關(guān)名人禮儀方面的書籍，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)禮儀，知禮儀。
2.各班舉辦一次以“文明禮儀伴我成長”為主題的班會(huì)。并將教案于10月底上交政教處。
3.各年段活動(dòng)安排：
(1)初一、二年段開展學(xué)唱《溪安八中文明禮儀教育三字歌》，并組織同學(xué)測試，大力倡導(dǎo)禮儀風(fēng)、文明風(fēng)，爭做文明好少年(負(fù)責(zé)人xx)。
(2)初三、高一舉辦“文明禮儀手抄報(bào)比賽”(美術(shù)組負(fù)責(zé))。
(3)高二組織開展“文明禮儀”知識的黑板報(bào)評比活動(dòng)(團(tuán)委會(huì)負(fù)責(zé))。
(4)高三開展“文明校園、文明家鄉(xiāng)”調(diào)查活動(dòng)，讓學(xué)生對校園、社區(qū)文明情況和不文明現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查，并寫出調(diào)查活動(dòng)感想(文學(xué)社負(fù)責(zé))。
以上活動(dòng)于11月15日前完成，各負(fù)責(zé)人應(yīng)評出一、二、三等獎(jiǎng)，并將活動(dòng)材料上交政教處。
4.多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動(dòng)，學(xué)校定于10中旬舉行“文明禮儀就在我身邊”講故事比賽;“文明禮儀伴我成長”征文比賽活動(dòng)(團(tuán)委會(huì)、語文組負(fù)責(zé));“文明禮儀伴我成長”書法、繪畫比賽活動(dòng)(美術(shù)組負(fù)責(zé));“文明禮儀伴我成長”知識競賽等活動(dòng)(負(fù)責(zé)人陳銀良);10月下旬，舉行一次文明禮儀情景劇展示(藝術(shù)組負(fù)責(zé))，以擇優(yōu)赴市參加比賽。以上活動(dòng)由負(fù)責(zé)人自行確定時(shí)間組織實(shí)施，相關(guān)材料于11月5日前上交政教處。
第三階段：考核評比表彰階段(12月份)。
(1)根據(jù)各班開展情況和效果表彰文明禮儀教育優(yōu)秀年段，文明禮儀教育優(yōu)秀班級，并予以表彰。
(2)根據(jù)參與活動(dòng)情況評選文明禮儀之星，予以表彰，并張榜公布。
1.有計(jì)劃、有選擇、有針對性地落實(shí)“學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)”內(nèi)容，以學(xué)生為主體，使學(xué)生知禮還要行禮。
2.文明禮儀教育要在實(shí)施過程中逐漸形成一種制度，有評估考核，使禮儀教育真正達(dá)到一定的效果。
3.通過不同形式的評比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生從“他律”向“自律”轉(zhuǎn)化。
4.注重教師的以身作則，注意身教，多以平等、親切的口氣與學(xué)生交流。通過自身的良好的行為規(guī)范的道德素養(yǎng)影響引導(dǎo)學(xué)生。通過課堂教育教學(xué)的滲透，通過及時(shí)制止學(xué)生的不文明行為習(xí)慣來促進(jìn)學(xué)生良好禮儀素養(yǎng)的形成。
5.與家庭教育相結(jié)合，讓家長通過良好的禮儀形象和家庭的文明氣氛來影響和教育孩子。堅(jiān)持以學(xué)校教育為主，家庭和社區(qū)教育為輔，形成點(diǎn)、面結(jié)合的禮儀教育格局。
大學(xué)生踐行文明禮儀活動(dòng)方案篇十
為在全校大力營造“學(xué)禮儀，懂禮貌，用禮儀”的濃厚氛圍，近日，我校組織全校學(xué)生進(jìn)行了一次別開生面的 “文明禮儀手抄報(bào)和繪畫”大賽。本次活動(dòng)，根據(jù)孩子們的年齡特征，一二年級參加繪畫比賽，3――6年級參加手抄報(bào)比賽。
此次活動(dòng)得到了學(xué)生們的積極響應(yīng)，經(jīng)過學(xué)生們的巧工細(xì)作，將所學(xué)規(guī)范凝聚升華成一件件佳品。一份份文明小報(bào)、一張張禮儀繪畫精彩紛呈，我們還特意將孩子們的作品做成展板，在家長會(huì)時(shí)展出，家長們和學(xué)生們駐足在“文明禮儀成果展專欄”前，欣賞著佳品，感受著“文明禮儀”教育的魅力。
一、參賽對象：一至六年級學(xué)生
二、作品主題：我身邊的文明禮儀
三、作品要求：
1、 繪畫形式：兒童畫、漫畫、線描等形式；
2、繪畫內(nèi)容：身邊的文明行為、現(xiàn)象或不文明的`現(xiàn)象等。
3、規(guī)格：8開或16開
四、作品評選：
1、交稿時(shí)間：下周三交到西二樓辦公室孫老師處。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
3、評選辦法：每班先進(jìn)行班內(nèi)評選展覽，再選出5幅作品參加學(xué)校的評選及展覽。
集體獎(jiǎng)依照學(xué)生上交作品獲獎(jiǎng)等次的多少和各班級自行展覽出沒有上交作品的質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)（沒上交作品一律在后黑板上展出）。
大學(xué)生踐行文明禮儀活動(dòng)方案篇十一
以“展示禮儀、講究文明、提升素質(zhì)”為主題，以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育為重點(diǎn)內(nèi)容，以遵守《規(guī)范》、《守則》等養(yǎng)成教育為突破口，著眼于展示學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。通過文明禮儀展示大賽活動(dòng)，強(qiáng)化文明意識，規(guī)范言行舉止，提升綜合素質(zhì)。
組 長：寧科長、馬書記
副組長：趙麗
成 員：學(xué)前教育全體教師
1、宣傳發(fā)動(dòng)：3月11日—3月26日
2、展示觀摩：3月27日
展示禮儀、講究文明、提升素質(zhì)
6、宣傳：班級、專業(yè)組要加強(qiáng)該項(xiàng)工作的宣傳報(bào)道，擴(kuò)大文明禮儀展示活動(dòng)的影響；要積極動(dòng)員全體老師參與到學(xué)生的文明禮儀教育工作中來，鞏固文明禮儀教育的成果；與此活動(dòng)相關(guān)的資料要收集齊全，包括活動(dòng)的方案、文案、圖片、視頻、總結(jié)等全部歸檔。
大學(xué)生踐行文明禮儀活動(dòng)方案篇十二
1、利用講話，進(jìn)行文明禮儀月的啟動(dòng)和動(dòng)員。（3.3xx）。
2、“與雷鋒同行，與文明有約”主題活動(dòng)。（3.3-3.8）。
（1）借閱一本有關(guān)于雷鋒的書籍。（語文老師、xx）。
（2）3.5日班隊(duì)課組織觀看一部關(guān)于雷鋒的電影。（教導(dǎo)處、xx）。
（3）組織部分隊(duì)干部打掃校園周邊環(huán)境。（大隊(duì)部、3-6年級每班2個(gè)隊(duì)、校園管理人員）。
（4）3.8那天幫助媽媽做一件家務(wù)，對媽媽說一句感恩的話。（）。
3、“美化校園環(huán)境，建設(shè)綠色家園”主題活動(dòng)。（3.10-3.14）。
（1）3.11（周二）大課間進(jìn)行“美化校園撿垃圾大行動(dòng)”。（大隊(duì)部）。
（2）3.12各中隊(duì)進(jìn)行一次“綠色環(huán)保主題班會(huì)”或進(jìn)行廢舊物品手工制作活動(dòng)。（班主任）。
4、“勤儉節(jié)約記我心，光盤行動(dòng)我先行”主題活動(dòng)。（3.17-3.21）。
本周各班主任加強(qiáng)對學(xué)生的勤儉教育，落實(shí)“光盤行動(dòng)”，大隊(duì)部也要組織值周班級對中午就餐情況進(jìn)行督察。（班主任）。
5、總結(jié)反思，評選班級文明小使者。（3.24-3.31）。
各班根據(jù)實(shí)際，開展一次文明禮儀月總結(jié)為主題的班會(huì)，對一個(gè)月以來的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)反思，評出班內(nèi)的文明小使者，利用板報(bào)或展板進(jìn)行宣傳。（班主任）。
逍林東鎮(zhèn)鎮(zhèn)小學(xué)。
本次文明禮儀月，學(xué)校開展了“與雷鋒同行，與文明有約”、“美化校園環(huán)境，建設(shè)綠色家園”、“勤儉節(jié)約記我心，光盤行動(dòng)我先行”三大主題活動(dòng)。
每個(gè)活動(dòng)學(xué)校都有專人負(fù)責(zé)落實(shí)，做到扎實(shí)有效地開展。根據(jù)慈溪市少工委、團(tuán)市委的'相關(guān)文件，我校開展“與雷鋒同行，與文明有約”的主題活動(dòng)，通過看雷鋒電影、書籍，給媽媽做一張節(jié)日賀卡、評比身邊最美的人等子活動(dòng)，讓學(xué)生們把雷鋒精神落實(shí)到身邊的小事中，讓感恩教育落實(shí)到平常的生活中。
“勤儉節(jié)約記我心，光盤行動(dòng)我先行”主題活動(dòng)，全校上下開展了“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)紙”的四節(jié)約活動(dòng)，有專門的節(jié)約約定，如開關(guān)大屏幕的時(shí)間，就餐的要求，用紙的要求等等，通過各種細(xì)小的規(guī)定和倡導(dǎo)，每個(gè)老師和同學(xué)們都有了勤儉節(jié)約意識并落實(shí)到了實(shí)際行動(dòng)中。
總之，每項(xiàng)活動(dòng)我校都扎實(shí)開展，收到很好的效果。
大學(xué)生踐行文明禮儀活動(dòng)方案篇十三
1、讓隊(duì)員懂得文明禮儀的內(nèi)容和意義。
2、培養(yǎng)舉止文明、談吐優(yōu)雅的習(xí)慣。
3、學(xué)會(huì)與人友好相處、彬彬有禮的良好作風(fēng)。
準(zhǔn)備展示牌：“舉止美小隊(duì)”、“語言美小隊(duì)”、“品德美小隊(duì)”各有一個(gè)標(biāo)明隊(duì)名的牌子。
主持人：講文明、懂禮貌是一個(gè)人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì)，作為小學(xué)生，理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明、談吐優(yōu)雅、品德高尚、講究公德、遵守秩序的良好習(xí)慣。為了使同學(xué)們對文明禮儀的`具體要求有更深刻的理解，我們以小組為單位組成文明禮儀模特隊(duì)。下面請各小隊(duì)分別展示各自的風(fēng)采。
（一）“語言美小隊(duì)”隊(duì)員上場，小隊(duì)長舉牌。
小隊(duì)長：常言說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”語言沒能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，我們是語言美禮儀模特隊(duì)，請看我們的風(fēng)采展示。（2人一組輪流上場）。
活動(dòng)情景一：兩人見面打招呼（您好?。?。
活動(dòng)情景二：放學(xué)回家（再見！）。
活動(dòng)情景三：見到老師（老師，您好！）。
活動(dòng)情景四：兩人一起進(jìn)教室（您請！）。
小隊(duì)長：同學(xué)們表演的可真好，禮貌用語要記牢，最后我們一起給家朗誦：咱們從小懂禮貌。
隊(duì)員齊頌：咱們從小懂禮貌。
小隊(duì)長：每天這樣有禮貌，保你生活樂滔滔。
（二）“品德美小隊(duì)”上場。
小隊(duì)長：我們是品德美小隊(duì)，現(xiàn)在我們?yōu)榧艺故撅L(fēng)采。
學(xué)生1：我是把媽的小手，我不僅會(huì)做飯、擇菜，還會(huì)給奶奶梳頭，同學(xué)們都夸我是尊老愛老的好少年。我還被評“小孝星”呢！（展示臂章給家看）。
學(xué)生2：鄰居阿姨很辛苦，我經(jīng)常他看孩子，阿姨說我是樂于助人的好孩子。我被評了“文明星”
學(xué)生3：我不隨便扔廢紙，看到地上有紙，我還主動(dòng)撿起來，家夸我是環(huán)保小衛(wèi)士。
學(xué)生4：公交車上我給阿姨讓座，我扶老奶奶過馬路，他們叫我雷鋒式的好少年。
（三）、“舉止美小隊(duì)”隊(duì)員上場，小隊(duì)長舉牌。
（各隊(duì)員一次回答）。
（1）站如松。具體要求：頭正、頸直、挺胸、收腹、立腰，整個(gè)身體又向上提的感覺。
（2）坐如鐘。具體要求：端正的坐在座位上，上身自然挺直、頭平正、雙腿自然彎曲、雙手自然放在桌面上獲膝蓋上。
（3）行如風(fēng)。具體要求：頭抬起、胸要挺、背要直、腰要立、輕而穩(wěn)。
小隊(duì)長：好！下面就讓我們小隊(duì)展示“站如松”、“坐如鐘”、“行如風(fēng)”。全體起立：
（1）稍息、立正。（展示站姿）。
（2）齊步走，一二一（展示行姿）。
（3）立定、請坐。（展示坐姿）。
小隊(duì)長：舉止美不僅能給人留下美好的印象，還能使自己的身體健康成長，請同學(xué)們?nèi)粘Ｉ睢W(xué)習(xí)中一定要注意舉止美。下面我們小隊(duì)為家表演“太極扇”中國功夫。
輔導(dǎo)員總結(jié)：（略）。
大學(xué)生踐行文明禮儀活動(dòng)方案篇十四
一、活動(dòng)意義：
為切實(shí)提高學(xué)生的文明禮儀水平，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的'文明禮儀習(xí)慣作為重點(diǎn)，培養(yǎng)、訓(xùn)練、引導(dǎo)學(xué)生明確禮儀規(guī)范要求，使學(xué)生努力做到：文明禮儀進(jìn)校園，做文明小學(xué)生；文明禮儀進(jìn)班級，做文明小主人；文明禮儀進(jìn)家庭，做文明小使者。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明的行為習(xí)慣，使學(xué)生具備文明生活的基本素養(yǎng)。
2、通過文明禮儀活動(dòng)，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)，讓校園洋溢文明之風(fēng)。
三、活動(dòng)安排：
第一階段：宣傳學(xué)習(xí)
1、利用班會(huì)，舉行“文明禮儀伴我行”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2、學(xué)部擬發(fā)“文明禮儀伴我行”活動(dòng)倡議書。
3、舉行“說文明話、辦文明事、()做文明人”宣誓儀式。
5、各班制作張貼文明禮貌用語，出一期“文明禮儀”知識的黑板報(bào)。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施
1、在學(xué)習(xí)文明禮貌用語和日常行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，進(jìn)行嚴(yán)格的行為訓(xùn)練，做到文明行為訓(xùn)練與養(yǎng)成教育相結(jié)合、與評選文明餐桌、文明寢室、文明衛(wèi)生班級相結(jié)合。
2、少先隊(duì)負(fù)責(zé)設(shè)立“文明禮儀監(jiān)督崗”，監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生的行為。每周收集、歸納學(xué)生中涌現(xiàn)的好人好事，利用廣播站和宣傳欄大力宣傳和表揚(yáng)。
3、多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動(dòng)，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、中高年級學(xué)生辦文明禮儀小報(bào)等。
第三階段：總結(jié)與表彰
表彰文明禮儀班級，文明禮儀之星。
大學(xué)生踐行文明禮儀活動(dòng)方案篇十五
培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀系列活動(dòng)——“文明禮儀我先行”。
“文明”是與人交往最基本的道德要求，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分。我們的隊(duì)員正處在人格形成的萌芽階段，需要少先隊(duì)活動(dòng)課引導(dǎo)他們形成文明懂禮的基本品格。
根據(jù)我校少先隊(duì)員的實(shí)際情況和我?！芭d詩立禮，格物致知”的校訓(xùn)要求，結(jié)合“手拉手，同進(jìn)步”少先隊(duì)活動(dòng)，以價(jià)值觀中“文明”這一關(guān)鍵詞為重點(diǎn)，我與隊(duì)干共同設(shè)計(jì)了“文明禮儀我先行”少先隊(duì)活動(dòng)課方案。
1.通過本次主題中隊(duì)活動(dòng)課，讓隊(duì)員們深入認(rèn)識“文明”這一中華傳統(tǒng)美德，知道日常禮儀常識，用“文明”這一社會(huì)主義核心價(jià)值觀滋養(yǎng)每一個(gè)少先隊(duì)員的心靈，提高少先隊(duì)員的文明修養(yǎng)。
2.通過收集名人名言、講故事、照鏡子、分享文明交往神秘語言等活動(dòng)讓隊(duì)員們懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，說文明話、做文明事、當(dāng)文明人。
1.第一周指導(dǎo)隊(duì)員們以討論的形式，了解“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，確立活動(dòng)主題和實(shí)施方案，并邀請志愿輔導(dǎo)員。
2.第二周各小隊(duì)活動(dòng)。
第一小隊(duì)搜集關(guān)于“文明”的名人名言，制作成ppt，并講述一個(gè)文明的小故事；
第二小隊(duì)收集關(guān)于國人不文明行為的圖片和新聞報(bào)道，制作成ppt；
第三小隊(duì)收集關(guān)于文明交往的神秘語言；
第四小隊(duì)收集關(guān)于文明的公益廣告。
中隊(duì)委制作《“做個(gè)文明xx人”對照進(jìn)步表》。
3.第三周以主題活動(dòng)課的形式開展活動(dòng)；
4.第四周活動(dòng)延伸評價(jià)，通過“做個(gè)文明xx人”對照進(jìn)步表進(jìn)行活動(dòng)反饋，評選本月的“文明小天使”，鞏固活動(dòng)成果。
在活動(dòng)課中，少先隊(duì)員是活動(dòng)的主體，輔導(dǎo)員是活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者，一切活動(dòng)都要以隊(duì)員的自主性、積極性、創(chuàng)新性為出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)隊(duì)員知禮懂禮。
具體分為以下三個(gè)部分：
（一）。
中隊(duì)活動(dòng)課前儀式。
第一項(xiàng)：小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
第二項(xiàng)：中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)。
第三項(xiàng)：出隊(duì)旗。
第四項(xiàng)：唱隊(duì)歌。
第五項(xiàng)：中隊(duì)長宣布活動(dòng)開始。
中隊(duì)長：文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，“文明”是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一項(xiàng)重要內(nèi)容，“興詩立禮，格物致知”也是我們姬堂小學(xué)的校訓(xùn)，為了交流匯報(bào)我們在文明禮儀教育活動(dòng)中的收獲和體會(huì)，五（2）中隊(duì)今天進(jìn)行《文明禮儀我先行》主題中隊(duì)活動(dòng)課，掌聲有請主持人溫鈞晴、胡欽曼隊(duì)員。
（二）。
開展活動(dòng)——這一部分分以下三個(gè)環(huán)節(jié)來完成。
環(huán)節(jié)一：說“文明”，知“文明”。
1、請第一小隊(duì)匯報(bào)關(guān)于“文明禮儀”的名人名言。
2、接著講述關(guān)于文明的小故事。
（設(shè)計(jì)意圖：故事的教育效果遠(yuǎn)勝于說教。隊(duì)員們通過參與、傾聽，故事中的主人公成了他們的榜樣，把“文明”刻進(jìn)隊(duì)員心中。）。
下面讓我們一起來照照鏡子吧！
環(huán)節(jié)二：照鏡子，找不足。
1、第二小隊(duì)匯報(bào)收集的關(guān)于不文明行為的資料。
（設(shè)計(jì)意圖：通過漫畫和主持人提問引導(dǎo)隊(duì)員們反思自己的行為。）。
（2）。
國人不文明行為新聞報(bào)道。
主持人提問：對此，你有什么想法？
（設(shè)計(jì)意圖：通過上述不文明行為新聞報(bào)道，對隊(duì)員們的心中引發(fā)了較大的思想沖擊，因?yàn)檫@些不文明行為經(jīng)常會(huì)在周圍發(fā)生，自己甚至也是不文明行為的實(shí)施者。而這些行為，不僅嚴(yán)重影響了個(gè)人形象，還給國家抹黑。）。
2、主持人小結(jié)：一個(gè)人的行為就好像照鏡子，反映他的知識文化修養(yǎng)和思想道德水平。
本環(huán)節(jié)是活動(dòng)的主體部分，由五個(gè)小活動(dòng)組成。
1、議一議：我們該怎樣做一個(gè)文明的小學(xué)生呢？（要尊重他人、克己自律、適度得體、以誠待人等）。
3、第四小隊(duì)分享《文明中國禮》公益廣告。
4、演一演：學(xué)習(xí)了這么多關(guān)于文明禮儀的知識，你能在生活中做到文明有禮嗎？下面我們來演一演吧！
（設(shè)計(jì)意圖：生活即教育，體驗(yàn)助成長。隊(duì)員們的親身體驗(yàn)，讓他們感受到了“文明禮儀”是我們與人交流、增進(jìn)友誼的重要前提，更是個(gè)人素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。）。
5、主持人：習(xí)慣是一個(gè)人的資本，你有了好習(xí)慣，你一輩子都有用不完的利息；你有了壞習(xí)慣，你一輩子有償還不了的債務(wù)。說一說：我們應(yīng)該怎樣改掉原來的壞習(xí)慣，成為一個(gè)文明有禮的少先隊(duì)員呢？（我們可以交一些文明有禮的益友，把他們作為我們學(xué)習(xí)的榜樣；寫座右銘，時(shí)刻提醒自己；還可以通過寫日記來反思自己……）。
主持人：為了幫助大家改掉原來的壞習(xí)慣，我們的中隊(duì)委還給大家設(shè)計(jì)了一份《“做個(gè)文明姬堂人”對照進(jìn)步表》，希望隊(duì)員們能吾日三省吾身，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，一天比一天更文明！
（三）活動(dòng)結(jié)束程序。
第七項(xiàng)：中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
同學(xué)們，在我們的身邊，你也總會(huì)看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們校園里，也活躍著不少“文明禮儀之星”，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
中國是文明古國、禮儀之邦。我們少先隊(duì)員吸吮著中華民族五千年文明的營養(yǎng)，應(yīng)該做到心有榜樣、記住要求、從小做起、接受幫助，做到文明禮儀我先行！
第八項(xiàng)：呼號。
第九項(xiàng)：退旗、敬禮。
1.活動(dòng)實(shí)施情況及效果：本次活動(dòng)課把隊(duì)的組織管理交給隊(duì)干，由他們組織隊(duì)員分工合作，中隊(duì)長與輔導(dǎo)員協(xié)調(diào)配合，以此調(diào)動(dòng)隊(duì)員的自主性、積極性、創(chuàng)造性。
2.活動(dòng)評價(jià)：活動(dòng)中隊(duì)員們認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，形成了一堂生動(dòng)、高效的少先隊(duì)活動(dòng)課。
3.活動(dòng)延伸：中隊(duì)結(jié)合《“做個(gè)文明姬堂人”——對照進(jìn)步表》開展了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”之11月份“文明小天使”活動(dòng)。
4.活動(dòng)反思：此次中隊(duì)活動(dòng)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容“文明”為著力點(diǎn)，從前期準(zhǔn)備、中期活動(dòng)、后期延伸的各個(gè)環(huán)節(jié)充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員們的自主性、積極性、創(chuàng)造性，通過豐富多彩的活動(dòng)，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣的目的?；顒?dòng)過程中還結(jié)合目前的社會(huì)熱點(diǎn)，并充分利用各種媒介資源，充分激發(fā)隊(duì)員們的參與熱情，讓隊(duì)員們認(rèn)識到“文明無小事”，文明就在你我身邊?；顒?dòng)后期通過實(shí)施“做個(gè)文明姬堂人”活動(dòng)，評選“文明小天使”，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成“吾日三省吾身”的習(xí)慣，這也是對我?！霸娨庑@，最好自己”校訓(xùn)的貫徹，旨在通過活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員的反思意識，做到一天比一天有進(jìn)步。整體來說，以“活動(dòng)育人”，取得了較好的教育效果。
5.指導(dǎo)老師點(diǎn)評：
本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)目標(biāo)清晰，過程流暢，與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀相契合，通過活動(dòng)使社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理念植根于孩子心中。根據(jù)校情對孩子進(jìn)行文明禮儀的教育，針對性強(qiáng)，抓住與孩子的生活最貼近的“文明”進(jìn)行教育，意義重大。此次活動(dòng)形式多樣，孩子興致高昂，在不同的活動(dòng)中得到提升。活動(dòng)的延伸的設(shè)計(jì)“做個(gè)文明姬堂人”更能夠鞏固孩子在此項(xiàng)活動(dòng)的中的收獲，如果將其延伸到孩子們的學(xué)習(xí)生活中，孩子們將受益無窮。
大學(xué)生踐行文明禮儀活動(dòng)方案篇十六
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、把問好禮儀貫穿到小品、歌謠、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學(xué)生成長的'重要性。
主持人1:尊敬的老師！
主持人。
2:親愛的同學(xué)們！
合:。
大家好！
主持人1:秋高氣爽，丹桂飄香。在這金秋時(shí)節(jié)，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，我們班的同學(xué)在“問好禮儀伴我行”的活動(dòng)中，爭做文明禮貌好少年，表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個(gè)主題，我們精心準(zhǔn)備了“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)。
主持人2:下面我宣布，“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
主持人1:中國古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展，形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識，還要講禮貌懂禮儀，做一個(gè)文明少先隊(duì)員。
主持人1:現(xiàn)在我來考考大家一個(gè)問題，你們知道哪些文明禮貌用語嗎?
(你好，謝謝，請，對不起，沒關(guān)系，再見)。
主持人2：請看文明用語。
主持人1:大家文明禮儀知識學(xué)得怎樣呢?我們就來禮儀知識搶答吧。
主持人2:我們已經(jīng)通過了文明禮儀知識的考試，現(xiàn)在我們把文明禮儀編成了一首歌，請同學(xué)們伸出雙手，一起來唱拍手歌。
1:我們知道，禮儀是人類文明的標(biāo)尺，我們講究文明禮儀首先從問好開始，主動(dòng)向別人“問好”，是一種修養(yǎng)，一種友愛，一種欣賞，一種自尊的表現(xiàn)。別人需要幫助，我們要主動(dòng)幫助，可是，有這樣的一些事情發(fā)生，我們該怎么辦呢?(課件出示不同的現(xiàn)象)。
主持人1:同學(xué)們，剛才的畫面有許多錯(cuò)誤的做法，請大家?guī)蛶退麄儼桑?BR> (學(xué)生討論交流)。
主持人2:同學(xué)對文明禮儀有很多認(rèn)識與感受了，現(xiàn)在聽聽家長對我們還有什么要求，有請家長發(fā)言。
主持人1:同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣非常重要，現(xiàn)在我們班要對這一個(gè)月表現(xiàn)突出的孩子發(fā)表揚(yáng)信，請念到名字的孩子上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
1:同學(xué)們，你想獲得表揚(yáng)信嗎?(想)為了爭做文明禮儀好少先隊(duì)員，我們中隊(duì)干部特發(fā)出倡議:我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，要講究禮貌，互相問好。
主持人2:從小事做起，從我做起，具體做到:。
(大屏幕出示)。
主持人1、請輔導(dǎo)員講話。
主持人2:“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
大學(xué)生踐行文明禮儀活動(dòng)方案篇十七
根據(jù)《關(guān)于在全縣中小學(xué)校開展“祖國好?家鄉(xiāng)美”主題活動(dòng)――“文明禮儀知識競賽”活動(dòng)的通知》，進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省、市、縣《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的'實(shí)施意見》，決定在我校開展“文明禮儀知識競賽”活動(dòng)，為確?；顒?dòng)的有序進(jìn)行，現(xiàn)擬訂如下方案：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓師生通過競賽活動(dòng)，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，將文明禮儀知識傳播到每位師生中去，弘揚(yáng)文明禮儀，構(gòu)建“文明校園、和諧校園”。
學(xué)習(xí)禮儀，構(gòu)建文明校園
廣泛動(dòng)員全校師生參與“做文明有禮安順人”實(shí)踐活動(dòng)，以《安順市公民文明手冊》、提升教師素質(zhì)等相關(guān)資料為參考讀本，在廣大未成年人和教師中深入開展文明禮儀知識普及活動(dòng)，開展校級文明禮儀知識競賽，深化我?！叭膼畚逍奈搴谩敝黝}教育，促進(jìn)教師和未成年人文明素質(zhì)不斷提升。
四、參賽對象：四、五年級每班各2名學(xué)生和1名教師；全校師生參與互動(dòng)。
五、競賽時(shí)間：20xx年5月17日下午2：00。
六、競賽地點(diǎn)：白巖鎮(zhèn)中心學(xué)校操場。
七、活動(dòng)規(guī)模及形式：全校參與；知識競賽和有獎(jiǎng)問答。
1、出題、主持：陳端洪
2、拍照、攝像：方曉華
3、評委：王鵬飛、王鳳、段達(dá)峰、劉周劍、楊從珍
4、班級紀(jì)律維護(hù)：各班班主任及科任教師
5、校園保安：吳有海
6、計(jì)分：周興盛
一等獎(jiǎng)一名（200元）；現(xiàn)場問答正確的獎(jiǎng)紀(jì)念品
1、以班級為單位，四至五年級每班選派2名學(xué)生和1名教師組隊(duì)參賽。
2、每個(gè)參賽隊(duì)均有100分的基礎(chǔ)分。
2、比賽出題包括禮儀知識、公共文明禮儀和學(xué)校禮儀三個(gè)部分，每個(gè)部分均按教師、學(xué)生設(shè)置必答、搶答兩個(gè)環(huán)節(jié)。
3、必答題部分分教師必答和學(xué)生必答兩部分，設(shè)置教師題庫和學(xué)生題庫，題目量均為8個(gè)，各參賽隊(duì)按抽到的題目回答問題；每個(gè)參賽隊(duì)教師和學(xué)生均有兩個(gè)必答題，答對1題得20分，答錯(cuò)扣10分。
4、搶答題又稱風(fēng)險(xiǎn)題，教師和學(xué)生均可參與搶答，共40個(gè)題目，答完為止，某題無隊(duì)參與搶答，該題取消。違反搶答規(guī)則（主持人未念完題目，未喊開始而提前有搶答表示的視為違規(guī)）取消該隊(duì)該題搶答資格，搶答資格獲得隊(duì)由裁判進(jìn)行裁定。答對1題得10分，答錯(cuò)1題扣10分，答題是否正確由裁判認(rèn)定。
5、教師和學(xué)生出題范圍
（1）教師出題范圍：教師禮儀、禮儀知識、
（2）學(xué)生出題范圍：學(xué)生禮儀、禮儀知識、
1、通過班隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等廣泛宣傳此次競賽活動(dòng)，根據(jù)《安順市公民文明手冊》內(nèi)容組織開展相應(yīng)的禮儀教育活動(dòng)，指導(dǎo)老師除了積極準(zhǔn)備之外，要起示范帶頭作用，對參賽隊(duì)員進(jìn)行輔導(dǎo)，展現(xiàn)個(gè)人和集體風(fēng)采。
2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，將這一活動(dòng)作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，確保責(zé)任到位、措施到位。
3、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，細(xì)化工作措施、切實(shí)履行職責(zé)，做到密切配合、合力推進(jìn)。
4、廣泛動(dòng)員和組織教師、學(xué)生參與活動(dòng)，“寓德育教育于活動(dòng)之中”，使師生文明禮儀植根校園。
1、注意環(huán)境衛(wèi)生、操場上不亂扔廢棄物。
2、班主任和科任教師是本班安全責(zé)任人，要負(fù)責(zé)組織好本班學(xué)生，關(guān)注學(xué)生動(dòng)向，清點(diǎn)班級人數(shù)，不得讓學(xué)生四處走動(dòng)，負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)期間人身安全，杜絕安全事故的發(fā)生。
3、校園保安要加強(qiáng)校園巡邏，不得讓無關(guān)人員進(jìn)入校園，維護(hù)師生人身安全，保障活動(dòng)順利進(jìn)行。