總結(jié)是對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的積累和總結(jié)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？希望這些總結(jié)范文能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)，提高大家的寫(xiě)作水平。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)總結(jié)篇一
20__年__月__日至20__年__月__日，__學(xué)校學(xué)生在我公司__部門進(jìn)行了社會(huì)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容為：該同學(xué)在實(shí)習(xí)期內(nèi)，工作認(rèn)真，勤于思考，和同事共同探討問(wèn)題，為公司的工作做出了一定的.貢獻(xiàn)。公司對(duì)該同學(xué)的實(shí)習(xí)效果比較滿意，希望__同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加，為國(guó)家為社會(huì)做出更突出的貢獻(xiàn)。
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20____年____月____日。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)總結(jié)篇二
頂崗實(shí)習(xí)是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專學(xué)生的一門重要實(shí)踐性課程。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)與工作實(shí)踐有效的結(jié)合起來(lái)。頂崗實(shí)習(xí)不同于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中，老師講解，我們領(lǐng)會(huì)，而頂崗實(shí)習(xí)則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，由我們自己去實(shí)踐學(xué)習(xí)。通過(guò)實(shí)際操作，一方面可以鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)，另一方面，可以獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的實(shí)際知識(shí)，使我們?cè)趯?shí)踐中得到提高和鍛煉。
頂崗實(shí)習(xí)也是學(xué)院教學(xué)的重要補(bǔ)充部分，它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯(lián)系，頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們逐漸完成從學(xué)生到社會(huì)工作者的過(guò)渡。因此頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)技能型人才，實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)，而且還是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。
xx有限公司創(chuàng)立于xxx年x月，是一家顯示產(chǎn)品與解決方案的供應(yīng)商。截至20xx年x月x日，x注冊(cè)資本xx億元，凈資產(chǎn)xxx億元，總資產(chǎn)xx億元。
實(shí)習(xí)期自xxx年xx月xx日至xxx年x月x日止，為期四個(gè)月。
xxx年x月xx市xx公司到我校招聘，經(jīng)過(guò)兩輪面試我順利的進(jìn)入了這家以液晶面板生產(chǎn)為主的企業(yè)。xxx年xx月xx日到公司報(bào)到，正式開(kāi)始頂崗實(shí)習(xí)的生活。
實(shí)習(xí)主要可以分為三個(gè)階段來(lái)概括：
第一階段，主要是安全、企業(yè)文化、規(guī)章紀(jì)律、產(chǎn)線理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)等等。
第三階段，學(xué)會(huì)獨(dú)立在現(xiàn)場(chǎng)工作以及應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)各種突發(fā)情況。
我的崗位是：xx技術(shù)部x科室的一位助理工程師，主要負(fù)責(zé)協(xié)助工程師完成日常的設(shè)備維護(hù)工作，產(chǎn)線各種情況的應(yīng)對(duì)及上報(bào)。
（一）思想上。
通過(guò)過(guò)這次頂崗實(shí)習(xí)，我感覺(jué)自己的變化就是思想變得成熟了，不再像學(xué)生那樣幼稚了，開(kāi)始學(xué)會(huì)用成人化的思維去思考問(wèn)題處理事情，開(kāi)始懂得任何事情的完美都必須付出十分艱辛的努力，社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的，也是很公平的，一份付出就會(huì)有一份收獲，不要幻想未來(lái)，要做一個(gè)有思想有目標(biāo)有計(jì)劃的實(shí)踐者。同時(shí)我也體會(huì)了作為一個(gè)社會(huì)工作人員要擔(dān)得起“責(zé)任”二字，每個(gè)人都要認(rèn)真努力，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，一絲不茍的做事，任何一點(diǎn)細(xì)微的疏忽，將給企業(yè)本身造成一定的經(jīng)濟(jì)損失，也會(huì)給個(gè)人的安全造成一定的影響。
（二）工作上。
在__實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里我學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在這里我從事的助理工作，設(shè)備都比較昂貴，pm檢查時(shí)需要仔細(xì)判斷，運(yùn)輸和放置時(shí)需要格外小心，任何一個(gè)小的失誤就會(huì)給公司造成不小的經(jīng)濟(jì)損失。同時(shí)一個(gè)班組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都要為這個(gè)團(tuán)隊(duì)做出自己的努力才能夠換來(lái)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，團(tuán)隊(duì)的發(fā)展才能讓每個(gè)人都受益，讓公司受益。
（三）生活上。
養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，保持身體健康。廣泛的參與公司的舉辦的業(yè)余活動(dòng)，豐富自己的業(yè)余生活，白夜倒班對(duì)身體的傷害很大，但制造業(yè)這種生產(chǎn)形式就注定了這樣的工作規(guī)律，所以日常生活中保持良好的生活習(xí)慣對(duì)身體健康有著直接的影響，上四休二也給我們預(yù)留了相對(duì)充裕的時(shí)間，參加業(yè)余活動(dòng)能夠很好的調(diào)節(jié)身心，減輕壓力。出門在外也第一次體會(huì)到了公司與學(xué)校的差別，懂得了如何來(lái)克服這種不適應(yīng)。
頂崗實(shí)習(xí)的四個(gè)月，即是一個(gè)學(xué)習(xí)適應(yīng)的階段，也是一個(gè)重新調(diào)整和審視自己的階段，剛剛離開(kāi)校園步入工作崗位，從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名職業(yè)人，遇到了很多挫折，也學(xué)會(huì)了很多，經(jīng)歷的是一個(gè)慢慢成長(zhǎng)的過(guò)程，在工作，學(xué)習(xí)和生活中也存在著一些不足，關(guān)鍵是要正確的面對(duì)，查找原因，及時(shí)改正，只有這樣才能不斷完善和提高自己。
在這四個(gè)月里自己的不足主要是：思想上，長(zhǎng)時(shí)間的重復(fù)式工作，自己思想慢慢開(kāi)始懈怠，不思進(jìn)取，滿足現(xiàn)狀。工作上，英語(yǔ)水平較差，產(chǎn)線內(nèi)是英語(yǔ)版生產(chǎn)控制系統(tǒng)，工作初期比較吃力，后期的學(xué)習(xí)方面也進(jìn)展緩慢。為人處事上，剛從校園出來(lái)為人處事方面還有所欠缺，思考問(wèn)題過(guò)于簡(jiǎn)單。
主要的改進(jìn)措施是：思想上要端正認(rèn)識(shí)，時(shí)刻保持良好的精神和工作狀態(tài)，善于發(fā)現(xiàn)，提出自己的合理建議，工作上加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，同時(shí)多向工程師請(qǐng)教，加深理解，并用之實(shí)踐。為人處事上，凡事多留心，多請(qǐng)教，加強(qiáng)與同事的溝通與了解，增進(jìn)同事之間的感情。
（1）提高薪資水平，降低薪資差距。
公司的作業(yè)員系列主要由大中專生組成，工程師系列由本科生組成，但薪資水平差距較大，高中專生底薪xx大專xx本科__其余未統(tǒng)計(jì)。大中專生薪資水平與同類型企業(yè)相比無(wú)優(yōu)勢(shì)，容易產(chǎn)生落差，平時(shí)作業(yè)員較為辛苦，倒班對(duì)身體傷害較大，勞動(dòng)強(qiáng)度大但薪資水平低，容易產(chǎn)生不滿情緒。目前物價(jià)水平較高，雖然公司包食宿很難以感受到，但購(gòu)買力的降低是顯而易見(jiàn)的，適當(dāng)?shù)恼{(diào)高底薪能夠激發(fā)員工工作熱情，降低不滿情緒的產(chǎn)生。
（2）對(duì)學(xué)院專業(yè)和課程設(shè)置的建議。
通過(guò)四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)讓我明白學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)只有跟實(shí)際操作相結(jié)合才能夠更好的發(fā)揮作用，只有把自己所學(xué)的知識(shí)用到具體的工作和生活中才能夠發(fā)揮它的價(jià)值。
1、學(xué)校在課設(shè)設(shè)置的時(shí)候應(yīng)該以實(shí)際操作為主，減少理論知識(shí)的教學(xué)，以實(shí)際應(yīng)用為主，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和自主學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)也要多培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力和持之以恒的精神，在以后的工作中才能夠更好的適應(yīng)工作要求。
2、開(kāi)設(shè)辦公軟件的相關(guān)課程，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)，工作中要想提高效率不可避免的會(huì)使用到一些輔助性工具，office軟件應(yīng)用，打印機(jī)，掃描儀，傳真機(jī)這些基礎(chǔ)辦公設(shè)備的應(yīng)用將對(duì)以后工作有很大的幫助。
3、堅(jiān)持行動(dòng)導(dǎo)向性教學(xué)，加強(qiáng)分組式的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，加強(qiáng)課外活動(dòng)時(shí)間，培養(yǎng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
頂崗實(shí)習(xí)是我們初步踏入社會(huì)的開(kāi)始，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩(wěn)了，以后才會(huì)更順利，曾經(jīng)我一直堅(jiān)信自己的能力，但是在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。最終通過(guò)自己不斷地學(xué)習(xí)，同時(shí)也在大家的幫助下慢慢的開(kāi)始適應(yīng)，開(kāi)始獨(dú)立的完成工作。
實(shí)習(xí)的日子讓我收獲了大學(xué)課堂里沒(méi)有的知識(shí)，以及為人處事的許多道理與方法，學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，也學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精益求精工作作風(fēng)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了責(zé)任。頂崗實(shí)習(xí)是一次我們用自己的眼和耳去感受社會(huì)的機(jī)會(huì)，通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，我受益匪淺，對(duì)社會(huì)有了更為詳盡而深刻的了解。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，只有做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，敢于實(shí)踐，才能做一名合格的畢業(yè)生！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的辛苦培養(yǎng)和教導(dǎo)，感謝xx市xx有限責(zé)任公司給我的這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝科室里的同事給予的照顧和幫助，同時(shí)也謝謝工作和生活中給予我挫折的人，謝謝你們讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。最后祝xx的前景更加輝煌，祝我們__學(xué)院明天會(huì)更美好，為社會(huì)培養(yǎng)更多人才，祝我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利，家庭幸福美滿。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)總結(jié)篇三
茲有____學(xué)校____護(hù)理（助產(chǎn)）專業(yè)學(xué)生______于20____年____月至20____年____月在我院進(jìn)行了為期8個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)，成績(jī)合格。
教學(xué)（實(shí)習(xí)）醫(yī)院（蓋章）：
審核人：
20____年____月____日。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)總結(jié)篇四
充分的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)大概是一名專業(yè)社工所應(yīng)該具有，這個(gè)學(xué)期開(kāi)始展開(kāi)的實(shí)習(xí)讓我對(duì)社工這個(gè)專業(yè)有了更深的了解和認(rèn)識(shí)，其中苦樂(lè)兼具，收獲不能說(shuō)算得上很多，但值得思考的還是不少，因而這篇總結(jié)我主要想談?wù)勔恍?shí)習(xí)留下來(lái)的思考。
德康醫(yī)院和戒毒所是我這個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)地，精神病患者和戒毒人員都是我們生活中鮮能接觸到的，而社工卻常常需要和這些特殊群體打交道，如果變回大一時(shí)候的我，我想這對(duì)那時(shí)候的我來(lái)說(shuō)還是挺難接受的，不了解他們導(dǎo)致不理解他們，而不理解又導(dǎo)致難以接納，這些都是作為一名社工應(yīng)該首先克服的。其實(shí)不止我們?cè)谂拷麄儯乙苍S他們也在努力靠近我們，因?yàn)槿魏稳硕枷Ｍ粍e人所接納，比如德康的休養(yǎng)員，他們努力配合我們的活動(dòng)，聽(tīng)到我們贊許的時(shí)候會(huì)露出欣悅的笑容，他們比常人更需要肯定。所以最起碼的，我覺(jué)得我做到了，邁出腳步去認(rèn)識(shí)，交出心來(lái)理解和接納。
初出茅廬的我們，要想去改變什么也許真的很難，但我覺(jué)得不管能不能改變，我們都應(yīng)該去想想，因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)、沒(méi)有結(jié)果、沒(méi)有盡頭的路是難走的。老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐往往對(duì)我們說(shuō)，先不要試圖改變我們的服務(wù)對(duì)象，權(quán)當(dāng)練習(xí)和吸取經(jīng)驗(yàn)便好，但是連實(shí)習(xí)效果都不在乎的話，我們可能只會(huì)固步不前，難以改進(jìn)方法，難以取得進(jìn)步。
我所在的兩個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)都主要以小組工作作為活動(dòng)方式，首先是策劃，然后根據(jù)策劃執(zhí)行活動(dòng)，活動(dòng)后進(jìn)行社工內(nèi)部的小組分享和總結(jié)，這三點(diǎn)一線的流程中其實(shí)每個(gè)點(diǎn)都十分重要。
首先是策劃，策劃前我們需要確立一個(gè)主題，而這些主題基本是在實(shí)習(xí)動(dòng)員之初的時(shí)候就全部確定了，當(dāng)時(shí)基本是跟著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的思維走，根本沒(méi)去思考到底我們服務(wù)對(duì)象是不是需要這些，直至有一次在德康被霍醫(yī)生問(wèn)及為什么將“創(chuàng)新”作為我們成長(zhǎng)小組的主題，有什么根據(jù)能證明我們需要進(jìn)行創(chuàng)新的培訓(xùn)時(shí)，我才回過(guò)頭想這些主題當(dāng)時(shí)到底是怎樣定下來(lái)的。其實(shí)我們并沒(méi)有去認(rèn)真探索過(guò)我們服務(wù)對(duì)象的需要，而更似自以為是地把自己認(rèn)為他們需要的東西強(qiáng)加在他們身上。當(dāng)然，其實(shí)確定出來(lái)的主題都是有可行的根據(jù)的，因?yàn)樗坪醮蟛糠秩硕夹枰@些方面的訓(xùn)練，比如主題如：自我認(rèn)知、自我價(jià)值、交流與溝通、合作、自信、信任等等，簡(jiǎn)直是放之四海而皆準(zhǔn)，然后即便放在我們的服務(wù)對(duì)象上，當(dāng)然也不會(huì)有錯(cuò)，可是不能不承認(rèn)的是我們實(shí)習(xí)前真的并沒(méi)有去探索過(guò)他們的真正需要?；顒?dòng)內(nèi)容中的游戲往往根據(jù)主題而定，但是游戲畢竟只是游戲，要想深度地反映主題往往很難，如果社工沒(méi)有使用恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)語(yǔ)讓組員們了解游戲的內(nèi)涵，那么我們的活動(dòng)效果就不會(huì)顯著甚至根本顯現(xiàn)不出主題，只是大家一起玩玩而已。因此社工在拿到一份策劃以后往往應(yīng)該要考慮如何將組員們通過(guò)游戲把他們引入主題中，這一點(diǎn)，我想，是我以后要好好修煉的地方。
人對(duì)這個(gè)專業(yè)的認(rèn)同如何，我想如果一旦參加了實(shí)習(xí)，還是上心點(diǎn)、認(rèn)真點(diǎn)為好，因?yàn)槟愕耐度霑?huì)影響到你的回報(bào)，實(shí)習(xí)過(guò)程中我可以看到，那同一份策劃進(jìn)行準(zhǔn)備，不同的同學(xué)帶出來(lái)的效果會(huì)不一樣，排除服務(wù)對(duì)象及其它的因素，我覺(jué)得同學(xué)本身的態(tài)度決定其準(zhǔn)備情況，而準(zhǔn)備情況能決定活動(dòng)效果，馬虎準(zhǔn)備的同學(xué)本身就沒(méi)什么底氣，何以指望能有出眾的效果。其實(shí)我本身就經(jīng)歷過(guò)，在德康做過(guò)兩次主帶，一次準(zhǔn)備得很充足，一次則是較為應(yīng)付式的，出來(lái)的效果有何不同可想而知，尤其是準(zhǔn)備不夠的那次，對(duì)比其他組的主帶，自己便知道自己馬虎了，差了一截?？傊?，實(shí)習(xí)中，我還是深深地體會(huì)到，淡定源于自信，自信源于充分的準(zhǔn)備。
最后，關(guān)于活動(dòng)后社工內(nèi)部的小組分享。每次活動(dòng)完后，我們社工便會(huì)留下來(lái)進(jìn)行活動(dòng)的總結(jié)和反思，這個(gè)流程我覺(jué)得是或不可缺的，我們每一次的總結(jié)，無(wú)論在德康還是在戒毒所的，我覺(jué)得反思做得都很好，社工同學(xué)都能各抒己見(jiàn)，指出活動(dòng)中的不足并一起想辦法去改良?？墒亲畲蟮膯?wèn)題是，我們?cè)诮酉聛?lái)的活動(dòng)還是會(huì)再犯同樣的毛病，比如，主輔帶在某次活動(dòng)前沒(méi)溝通好，任務(wù)分配不清，導(dǎo)致活動(dòng)過(guò)程中的某個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了一點(diǎn)混亂，下來(lái)以后，再等下次，主輔帶還是沒(méi)協(xié)調(diào)好。不舉他例，只是這點(diǎn)我覺(jué)得還是值得我們社工稍加注意。
去了解小組工作的專業(yè)知識(shí)和技巧，但是大多同學(xué)比如我還是只會(huì)在實(shí)踐中自己摸索。如果可以邊學(xué)習(xí)這門課程邊實(shí)習(xí)，我覺(jué)得我們的反思會(huì)更專業(yè)些，實(shí)務(wù)上也可能會(huì)做得更好。
老師常常讓我們反思我們的活動(dòng)形式除了游戲還有哪些，其實(shí)當(dāng)然我們社工的活動(dòng)形式肯定是多樣的，大型的小型的都有。比如外展、義賣，還比如青社每年都組織的抱抱團(tuán)活動(dòng)、彭州實(shí)習(xí)地曾帶當(dāng)?shù)氐睦先巳ソ加闻郎?，社區(qū)常常要舉行文藝表演，學(xué)校社工還可以在學(xué)校里組織奪寶奇兵的游戲鍛煉學(xué)生的`團(tuán)隊(duì)合作能力，在廣東，有的社工機(jī)構(gòu)還會(huì)在春節(jié)的時(shí)候幫農(nóng)民工買火車票，當(dāng)然還可以舉辦一些籌集舊衣物送溫暖的活動(dòng)等等。雖然我們實(shí)習(xí)的資源不算少，但我覺(jué)得有些社工的活動(dòng)形式還是會(huì)在我們的實(shí)習(xí)點(diǎn)受到限制，而且經(jīng)費(fèi)也是個(gè)影響因素。其實(shí)這個(gè)階段我們能學(xué)好如何利用游戲來(lái)達(dá)到服務(wù)的目標(biāo)鍛煉到一定的組織協(xié)調(diào)能力已經(jīng)很不錯(cuò)，再者，其實(shí)在戒毒所，我們也常常將沙龍穿插在游戲中，進(jìn)行小組交流討論，并不止是簡(jiǎn)單地游戲。
不談，當(dāng)然，言談技巧需要注意。
我不知道我會(huì)不會(huì)因?yàn)榇髮W(xué)的這門專業(yè)在將來(lái)與社工這個(gè)職業(yè)結(jié)緣，但是社工的實(shí)習(xí)必然是對(duì)我有益的，所以我希望自己能堅(jiān)持下去，端正自己的態(tài)度潛心學(xué)習(xí)。至于下個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)，我的打算是，放棄德康和戒毒所兩者中的一個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)，然后去社區(qū)體會(huì)一下，因?yàn)榈驴岛徒涠舅贾饕且孕〗M工作的活動(dòng)形式開(kāi)展實(shí)習(xí)的，我選擇保留其中一個(gè)繼續(xù)加強(qiáng)小組工作這方面的鍛煉，而選擇社區(qū)的原因，是因?yàn)槔蠋煹囊环?，我們的社?huì)還是正常的社會(huì)居民居多，他們集結(jié)成一個(gè)個(gè)社區(qū)，但同樣會(huì)有問(wèn)題需要我們?nèi)ソ鉀Q，因而我想去接觸一下社區(qū)工作。接下來(lái)，前進(jìn)前進(jìn)前進(jìn)進(jìn)！
社會(huì)工作實(shí)習(xí)總結(jié)篇五
很多人初涉職場(chǎng)的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)實(shí)習(xí)的經(jīng)過(guò)，在實(shí)習(xí)完成時(shí)，大家都用一份報(bào)告來(lái)作一個(gè)實(shí)習(xí)。
那么，個(gè)人。
怎么寫(xiě)呢?請(qǐng)看下文2017年酒店。
作為一名大一新生，對(duì)繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇。在大學(xué)的第一個(gè)寒假里，我希望能與以往有所不同。在這個(gè)時(shí)候團(tuán)支布提供了參加實(shí)踐活動(dòng)的建議。
這是一種磨練，對(duì)于學(xué)生來(lái)講，實(shí)踐的機(jī)會(huì)真的是很難得。在中國(guó)的教育里，我們學(xué)的都是理論知識(shí)，真正用到的卻不多。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。感謝學(xué)校給我們學(xué)生提供一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)。
實(shí)踐的時(shí)間是從01月20日到02月10號(hào)3為期一個(gè)月，實(shí)踐的主題是進(jìn)行相關(guān)的專業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)，主要內(nèi)容有刷盤(pán)子、擦酒杯、上菜、收拾餐具等等。現(xiàn)將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：
基本情況以及。
工作體會(huì)。
我是通過(guò)熟人的介紹才找到的打工的機(jī)會(huì)。第一天進(jìn)去做事覺(jué)得感覺(jué)很奇怪，因?yàn)橐郧耙恢倍际且韵M(fèi)者的身份進(jìn)的酒店，這次的身份卻是一個(gè)服務(wù)生。呵呵，第一個(gè)感覺(jué)就是首先要把心態(tài)調(diào)整好。酒店的老板娘我認(rèn)識(shí)，平常都叫她阿姨。人很和善，第一天來(lái)什么也不懂，她就叫了一個(gè)老生來(lái)教我們。
先說(shuō)說(shuō)我在那里的工作情況吧：我們每天8點(diǎn)半上班一直到晚上9點(diǎn)半。我們沒(méi)天的工作就是在客人來(lái)之前把房間弄干凈，客人吃飯的時(shí)候，男生負(fù)責(zé)端菜而我們女生就負(fù)責(zé)上菜報(bào)菜名，幫客人倒酒、換餐盤(pán)之類的雜活。
在我看來(lái)最辛苦的，就是每次客人吃飯的時(shí)候你必須站在外面等候，一天下來(lái)腿跟腰都很痛，剛開(kāi)始的時(shí)候真的有點(diǎn)受不了。雖然說(shuō)顧客就是上帝，但有的時(shí)候難免會(huì)遇到些難纏的客人。
要么是過(guò)于挑剔，要么就是素質(zhì)不是很高。記得有一次，老板娘說(shuō)那天下午的一桌客人看起來(lái)都挺鄉(xiāng)下的，叫我們看著別讓他們把毛巾給帶走了。
我剛開(kāi)始一挺就覺(jué)得挺別扭的，鄉(xiāng)下人又怎么了，怎么可以這樣瞧不起人家呢?但是我到了那個(gè)房間，我剛給他們倒好茶，就那么一轉(zhuǎn)身的功夫，桌上所有的毛巾都不見(jiàn)了，都到他們的口袋里去了。做為酒店也不好說(shuō)什么。
所以服務(wù)生的工作看似簡(jiǎn)單，但操作起來(lái)還是挺麻煩的。
因?yàn)檫@個(gè)原因，剛開(kāi)始工作的時(shí)候感到有一點(diǎn)緊張，但越是緊張我就越必須鼓起勇氣，因此慢慢的我就習(xí)慣了。后來(lái)證明，我還是很幸運(yùn)的，因?yàn)檫@給了我一個(gè)獨(dú)立鍛煉、獨(dú)立挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。
我以“善用專業(yè)知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少?，F(xiàn)在舉例如下：
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我認(rèn)識(shí)很多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)的。
以前實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。就像剛開(kāi)始時(shí)我到飯店那樣有一點(diǎn)膽怯，但后來(lái)是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。
如有人所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。”
其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?BR> 知識(shí)猶如人體血液人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
此次社會(huì)實(shí)踐，真正地填補(bǔ)了我在課堂上所沒(méi)能學(xué)到的空白，真正增長(zhǎng)了我的社會(huì)交際經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)人可以沒(méi)有淵博的知識(shí)，但絕對(duì)不能沒(méi)有社會(huì)交際的經(jīng)驗(yàn)和能力，這也是我此次實(shí)踐體會(huì)最深的一份心得。
存在的問(wèn)題以及幾點(diǎn)思考：
在實(shí)踐過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問(wèn)題：
第一，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。
第二，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當(dāng)。
雖然在實(shí)踐中存在著一些問(wèn)題，但是我覺(jué)得仍有一些值得驕傲的閃光點(diǎn)的。本人參加社會(huì)實(shí)踐有著不畏困難的精神，敢于實(shí)踐，對(duì)工作充滿熱情，細(xì)心真誠(chéng)。
本次社會(huì)實(shí)踐的問(wèn)題和建議：
一.在同一個(gè)地方的時(shí)間有點(diǎn)太長(zhǎng)，社會(huì)實(shí)踐不完全等于上班工作，所以不應(yīng)該總在一個(gè)地方，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)讓人有一種厭倦的感覺(jué)。所以建議應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候調(diào)換一下實(shí)踐崗位。
二.因?yàn)槲业膶I(yè)是經(jīng)濟(jì)方面的，雖然不知道自己的建議到底對(duì)不對(duì)。但還是覺(jué)得如果想要建立良好的社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，一定是雙方面的。商家和消費(fèi)者都應(yīng)該提高自身的素質(zhì)，努力達(dá)到“雙贏”。
最后，很高興能有這個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，雖然只是短短的一個(gè)月，但我覺(jué)得挺充實(shí)的，至少讓我的寒假過(guò)得有意義。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。
而是要深入地探索，為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書(shū)面專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。真希望以后能再有這樣的機(jī)會(huì)，也希望我們學(xué)校以后能有更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)去參加這樣的社會(huì)實(shí)踐吧。
在這次社會(huì)實(shí)踐中，系領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的支持是不可忽視的。正是系領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持，才使我們多了一次與社會(huì)充分接觸，增強(qiáng)了社交能力及實(shí)踐能力的機(jī)會(huì)。
實(shí)踐活動(dòng)的成功，為我們下一次實(shí)踐做了較好的鋪墊，這也說(shuō)明了，只要我們努力過(guò)，在那段烈日與汗水的日子里，一切顯得更有意義。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)總結(jié)篇六
在工作中，學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)，在這里是一段快樂(lè)的實(shí)習(xí)時(shí)間。在實(shí)習(xí)中，參與了各種各樣的活動(dòng)，希望可以幫助孩子們培養(yǎng)他們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。下面是小編帶來(lái)的青少年社會(huì)工作服務(wù)中心實(shí)習(xí)總結(jié)范文，希望你們會(huì)喜歡。
半年的實(shí)習(xí)時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，每每要跟一段時(shí)光告別的時(shí)候，總會(huì)有很多不舍?；叵脒@半年的時(shí)間，五味雜陳，體會(huì)到了很多，收獲了很多。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)自己在這段時(shí)光中的經(jīng)歷、感悟收獲，來(lái)為這段時(shí)光畫(huà)一個(gè)句號(hào)。
在長(zhǎng)安心理實(shí)習(xí)的日子非常有規(guī)律。周一下午我和xx跟著xx老師到xx小學(xué)開(kāi)展平安小課堂的活動(dòng)。我主要參與了其中兩個(gè)系列的活動(dòng)——科技制作和乒乓球社團(tuán)。在科技制作的活動(dòng)中，我主要是一個(gè)協(xié)助者的角色，負(fù)責(zé)拍照，寫(xiě)美篇等工作?？萍夹≌n堂的主講老師是螺旋槳科技機(jī)構(gòu)的姜倩老師。我和xx協(xié)助姜倩老師開(kāi)展了“伸縮門制作”“交通紅綠燈”等五個(gè)活動(dòng)。我從姜倩老師身上學(xué)到了很多東西。姜倩老師的課堂很有序，各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的很簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言簡(jiǎn)單明確，在很好的管理好課堂秩序的同時(shí)又使學(xué)生學(xué)到了很多東西，我希望在我之后的教師生涯中也可以做到姜倩老師那樣，管好紀(jì)律的同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在平安小課堂的后期，我參與了乒乓球社團(tuán)的活動(dòng)。此社團(tuán)以乒乓球?yàn)檩d體，在鍛煉學(xué)生身體的同時(shí)又可以使學(xué)生懂得關(guān)于運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。由于我本身也比較喜歡乒乓球，所以在參與活動(dòng)時(shí)我很開(kāi)心。也希望孩子們也可以體會(huì)到乒乓球的快樂(lè)。
周三下午我會(huì)和xx一起跟著xx老師到xx小學(xué)開(kāi)展心理小課堂。心理小課堂的主講老師是唐軍美老師。唐軍美老師是一個(gè)很和藹，心理學(xué)知識(shí)很扎實(shí)和心理咨詢能力非常強(qiáng)的老師。我會(huì)跟她交流我在心理學(xué)上的見(jiàn)解和困惑，她也總是能給我很多啟發(fā)。
周四下午我和xx跟著xx老師到前衛(wèi)路小學(xué)開(kāi)展戲劇社。我主要是負(fù)責(zé)觀察、記錄、拍照等工作。xx老師的戲劇課讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的東西，給我打開(kāi)了一個(gè)很奇特的世界，我明白了打開(kāi)身體的重要性。在戲劇社里我感受最深的是同學(xué)們的創(chuàng)造力在不斷提高，相互之間的默契也越來(lái)越好。在排練《一片葉子落下來(lái)》這部劇時(shí)，同學(xué)們的表演和投入的精力讓我很佩服。愿這群學(xué)生都能在未來(lái)有一個(gè)很好的發(fā)展。
在這一篇，我主要談?wù)勗趚x小學(xué)開(kāi)展的個(gè)案咨詢以及在前衛(wèi)路小學(xué)開(kāi)展的心理課堂的收獲。每逢周二，我和xx都會(huì)到xx小學(xué)做個(gè)案咨詢，這也是我最想做的事情。在實(shí)習(xí)中，我接待了10名左右的來(lái)訪者，他們都是各年級(jí)的學(xué)生。有的學(xué)生是因?yàn)閷W(xué)習(xí)問(wèn)題來(lái)咨詢，有的學(xué)生是因?yàn)槿穗H問(wèn)題來(lái)咨詢，不過(guò)他們普遍的一個(gè)特點(diǎn)是雖然有問(wèn)題要問(wèn)，但是并不能夠準(zhǔn)確的表達(dá)問(wèn)題是什么。由于小學(xué)生的自我認(rèn)知水平較低，我在給他們做咨詢的時(shí)候，體會(huì)到了一個(gè)很深刻的道理：給小學(xué)生做咨詢是要借助工具的，單一的語(yǔ)言交流效率很低。同時(shí)在咨詢的過(guò)程中，我也深深察覺(jué)到自己在咨詢中并不能完全打開(kāi)自己，從而無(wú)法更好的去體會(huì)和理解他們，同時(shí)對(duì)于咨詢節(jié)奏的把握以及推進(jìn)的能力還需學(xué)習(xí)提高。這是我之后要學(xué)習(xí)提高的地方。
到了周四下午，我會(huì)和xx跟著xx老師到前衛(wèi)路小學(xué)開(kāi)展心理課堂。在前衛(wèi)路小學(xué)的心理課上我總共講了四次課，分別是“學(xué)習(xí)問(wèn)題大討論”“《王者榮耀》的啟示”“創(chuàng)造力訓(xùn)練”和“注意力訓(xùn)練”。第一次的“學(xué)習(xí)問(wèn)題大討論”的課堂是非常失敗的一次，我完全忽視了小學(xué)生的特點(diǎn)，我設(shè)想的是他們會(huì)提出很多諸如學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)方法等學(xué)習(xí)的問(wèn)題，沒(méi)想到他們提出的全都是特別具體的問(wèn)題，比如不會(huì)做數(shù)學(xué)題，語(yǔ)文課文背不住等。在這堂課上我是很懵的，完全不知如何進(jìn)行。在課后討論的時(shí)候，我深刻認(rèn)識(shí)到了“備學(xué)生”的重要性。在之后的三次課中，我從他們“愛(ài)玩”的特點(diǎn)出發(fā)，將課堂目標(biāo)通過(guò)有趣的活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，大大的提高了學(xué)生的參與度?！皞鋵W(xué)生”是我在這幾次課中感受最深的一個(gè)點(diǎn)。
在長(zhǎng)安心理輔導(dǎo)中心一共有兩名老師，主任是xx老師，副主任是xx老師。我跟這兩位老師相處的很愉快，這兩位老師也會(huì)不遺余力的教我很多東西，我很感謝她們。雷老師已經(jīng)是五十多歲了，她在我眼中不僅是一位老師，也是一位我尊敬的長(zhǎng)輩。雷老師經(jīng)常穿運(yùn)動(dòng)鞋，走路速度很快，雖然五十多歲了，但是身上充滿了活力。她在心理咨詢方面造詣很高，對(duì)很多來(lái)訪者問(wèn)題的把握都很精準(zhǔn)。她經(jīng)常會(huì)為我們創(chuàng)造積累咨詢經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，很感謝她。雷老師雖然是我們的老師，但是她從來(lái)不以一個(gè)老師的身份和我們相處，她不會(huì)讓我們替她干一些雜活，她自己會(huì)做她自己的事。希望雷老師永遠(yuǎn)充滿活力。
xx老師是一個(gè)特別搞笑的老師。經(jīng)常會(huì)和我們說(shuō)很多關(guān)于她孩子的事情，跟她聊天是開(kāi)心的。同時(shí)xx老師是一個(gè)對(duì)心理學(xué)很有想法的老師，她最擅長(zhǎng)的是從童話故事中找靈感，并運(yùn)用到咨詢中。她經(jīng)常會(huì)跟我們進(jìn)行心理學(xué)上的探討，經(jīng)常鼓勵(lì)我們要有自己的人生目標(biāo)和理想。希望她的心理咨詢道路越走越好。
長(zhǎng)安心理是在殘疾人聯(lián)合會(huì)大樓的四樓，所以在實(shí)習(xí)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)看到在智力上有缺陷的大孩和小孩。其中有一個(gè)大孩每天的早上和下午都會(huì)來(lái)我們辦公室，把垃圾帶走。記得有一次我和他對(duì)視了一下，他就笑了。那種笑是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，很溫暖，給人一種天亮了的感覺(jué)。我在小孩身上感受最深的是他們雖然在智力上有缺陷，但他們也有自己的情感，自己的情緒，自己的想法。他們的世界相比于我們很簡(jiǎn)單。我從他們身上體會(huì)到了什么是簡(jiǎn)單。我參加了一個(gè)“蝸牛之星”的頒獎(jiǎng)典禮，我深深體會(huì)到了他們對(duì)生活的熱愛(ài)，他們智力上是貧窮的，但他們?cè)谛撵`上是富有的。愿來(lái)自星星的孩子都能快樂(lè)成長(zhǎng)。
結(jié)束時(shí)總會(huì)伴有很多的不舍。最好的紀(jì)念就是把這段經(jīng)歷刻在心中，將在這段經(jīng)歷中所學(xué)到的，所體會(huì)到的用到自己的生活中，如此便是美好的。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)總結(jié)篇七
實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì)，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力顯得尤為重要。
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年4月15日------20xx年4月28日。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：沈陽(yáng)養(yǎng)老院。
實(shí)習(xí)學(xué)生：禹承龍。
一、實(shí)習(xí)目的。
社會(huì)工作專業(yè)是指社會(huì)（政府或社會(huì)團(tuán)體）以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對(duì)那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)行原因不能依靠自己的力量進(jìn)入正常社會(huì)生活的個(gè)人與群體提供幫助，使他們回復(fù)社會(huì)生活能力，協(xié)調(diào)社會(huì)互動(dòng)關(guān)系，提高社會(huì)生活質(zhì)量，增強(qiáng)社會(huì)福祉的專業(yè)方法。
社會(huì)工作是一門實(shí)習(xí)性很強(qiáng)的專業(yè)，所以深入社會(huì)，把理論運(yùn)用到實(shí)習(xí)中成為專業(yè)的重要課程之一。本次實(shí)習(xí)的目的有：
1.了解養(yǎng)老院的組織結(jié)構(gòu)。
2.深入老年人他們的生存狀況。
3.鞏固理論知識(shí)，鍛煉實(shí)際工作能力，增強(qiáng)了社會(huì)工作的興趣和熱情。
二、實(shí)習(xí)單位介紹。
養(yǎng)老院針對(duì)老年人這一特殊群體的特殊需要而量身定做。既要滿足老年人的日常生活所需，包括安全（主要指生命安全）、方便、舒適等老年人的特殊需要，也要滿足他們的精神需要，無(wú)論是住宅部分還是配套設(shè)施部分，都需要盡量注意老年人的參與和互動(dòng)，調(diào)動(dòng)老年人活動(dòng)的積極性，使老年人再此能夠安享天年。
我們的主要工作主要是在活動(dòng)室，針對(duì)一些行動(dòng)不便的老年人參與互動(dòng)的一些幫助，與他們聊天，代替他們忙于工作的子女照顧他們一些力不從心的事。其余時(shí)間便是安排一些第二天要給老人們帶來(lái)的節(jié)目，文本報(bào)告主要圍繞幫助老年人的工作展開(kāi)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容與個(gè)人體會(huì)。
我原本是帶著疑惑和好奇來(lái)到養(yǎng)老院的，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一系列的程序才如愿以償?shù)倪M(jìn)入了這個(gè)“神秘”的地方。體檢，門衛(wèi)的質(zhì)問(wèn)，等級(jí)，會(huì)議室的等待，甚至是在真正開(kāi)始工作室才遇見(jiàn)院里的老年人，這讓我不由得對(duì)傳說(shuō)中的養(yǎng)老院心其疑惑。我也原本以為那些老年人會(huì)有我想象中的麻煩。
但是，我所經(jīng)歷的，卻顛覆了我的一切。
養(yǎng)老院的工作人員給我們一些簡(jiǎn)單的要求，對(duì)于一些老年人說(shuō)話聲音要溫柔卻也要響亮，畢竟老年人有些已經(jīng)耳背了，還有對(duì)待他們要像對(duì)待孩子一樣，因?yàn)橛行r(shí)候他們就是孩子，要順著他們的意思。
他們之中有一些是身體帶了一些疾病的老年人，比如腦血栓后遺。
癥，偏癱，半身不遂，視聽(tīng)障礙、發(fā)音不清，老年癡呆等原因。其子女又忙于工作無(wú)法分心照顧等原因，使其無(wú)法正常的參與活動(dòng)，讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)非正常社會(huì)化的老年人群體生存狀況與精神生活。
我最先接觸的是七八十歲的老年人，這些老年人普遍都已經(jīng)腿腳不便了，較多的時(shí)間還是和七八十歲老人的接觸。
在十幾天的實(shí)習(xí)中我把他們的特點(diǎn)歸納為一下三點(diǎn)。
1.他們大部分很熱情但也很容易生氣。
2.他們與其他老人一樣，是爺爺奶奶，確實(shí)有著憂傷的老人他們不是我們想象中那樣封閉古怪的老人，他們也充滿了陽(yáng)光和朝氣，會(huì)和我們講以往的經(jīng)歷，遇到一個(gè)陌生人會(huì)帶著好奇來(lái)打量著，只是會(huì)讓人心酸的看到，他們會(huì)叫我們這些人為“兒子”，看見(jiàn)經(jīng)常來(lái)看他們的好心人為“女兒”。
不過(guò)他們更鐘情與七八十年代的一些老歌。他們非常喜歡鄧麗君的歌，有時(shí)候我們會(huì)帶著他們一起唱鄧麗君的歌，不過(guò)鄧麗君的歌我會(huì)的不多，畢竟我不是很擅長(zhǎng)唱歌。
只是，有時(shí)候，他們?cè)诹奶斓倪^(guò)程中會(huì)有寫(xiě)不耐煩，不合作的傾向，會(huì)發(fā)呆，憂郁的面孔，讓人感覺(jué)很悲傷，他們的心事往往會(huì)很重。思念兒女，或者多希望有個(gè)兒女來(lái)照顧他們。有一天一個(gè)阿姨問(wèn)我，“小禹啊，你說(shuō)我還能再活兩年么？”我聽(tīng)的雙眼泛紅，但我仍然忍住并且保持這笑臉說(shuō)：“阿姨，您說(shuō)啥呢?。磕哦啻蟀?？80算老么就說(shuō)還能再活兩年啥的？您應(yīng)該問(wèn)我，小禹啊我還能在活么....”他們會(huì)考慮這么悲觀的事，因?yàn)樗麄冇袝r(shí)候也很怕死。人一旦考慮到生死的問(wèn)題他似乎就成熟了，也就多了對(duì)有關(guān)自己生命的思考。我對(duì)她說(shuō)了很多，我記得最清楚的就是她曾像我說(shuō)過(guò)她的兒子，也是想我這么大的時(shí)候出了意外死了。我該怎么樣去開(kāi)導(dǎo)一個(gè)比我成熟百倍的老人呢？他們有好多難言之隱，最初的排斥性的冷漠，然而他們真正把生活問(wèn)題暴露在我們面前的時(shí)候，許多時(shí)候我們難以理解，難以正確的分析。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)總結(jié)篇八
一、實(shí)習(xí)安排：
xx年5月4日至xx年6月25日，在南京市救助管理站兒童未成年人保護(hù)中心實(shí)習(xí)。每周四9：00——16：30，上午針對(duì)流浪兒童開(kāi)展各種主題的小組活動(dòng)，內(nèi)容有益智類、娛樂(lè)型等；下午進(jìn)行通過(guò)一些小游戲與孩子建立關(guān)系，開(kāi)展個(gè)案訪談和記錄，豐富個(gè)案資料。同時(shí)，單位督導(dǎo)也將自己的一些經(jīng)驗(yàn)和技巧通過(guò)示范傳授給我們。
二、實(shí)習(xí)目的：
社會(huì)工作是一門實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的專業(yè)，只有通過(guò)實(shí)踐才能將理論知識(shí)內(nèi)化為熟練的技巧，并運(yùn)用到生活和工作中。只有在真正的在社會(huì)工作實(shí)踐過(guò)程中，才能獲得更多的專業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)，能有更高層次的理解。
（二）發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)知識(shí)的不足之處，及時(shí)彌補(bǔ)和糾正；
（三）親自帶領(lǐng)小組群體，在實(shí)踐中鍛煉自己與他人交流與溝通的能力，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（四）給在大學(xué)生活中不適應(yīng)人群提供一些專業(yè)技巧和心理上的支持與幫助；
（五）從實(shí)習(xí)中獲得一些專業(yè)工作的技巧與經(jīng)驗(yàn)；
（六）培養(yǎng)專業(yè)的認(rèn)同感，真實(shí)的體驗(yàn)社會(huì)工作者角色。認(rèn)識(shí)社會(huì)工作崇高的價(jià)值理念。
三、
實(shí)習(xí)意義：
社會(huì)工作是一門實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的專業(yè)，只有通過(guò)實(shí)踐才能將理論知識(shí)內(nèi)化為熟練的技巧，并運(yùn)用到生活和工作中。只有在真正的在社會(huì)工作實(shí)踐過(guò)程中，才能獲得更多的專業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)，能有更高層次的理解。一、在帶領(lǐng)小組的過(guò)程中，通過(guò)小組計(jì)劃書(shū)、招募組員、開(kāi)展小組活動(dòng)、評(píng)估與。
總結(jié)。
使我們能夠很好的掌握小組工作的流程技巧與實(shí)際操作的能力；二、與服務(wù)對(duì)象的交流提高自己在實(shí)踐中與他人的交流與溝通能力；發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)而且為身邊受困人員提供幫助對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)認(rèn)同感有很大地提升；三、通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)漏洞及時(shí)予以新的補(bǔ)充從而得到更好的改善自己的專業(yè)水平；四、在實(shí)習(xí)中能更多的更實(shí)際的培養(yǎng)社會(huì)工作者應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)也能較多的明白社會(huì)工作的價(jià)值所在。總之實(shí)習(xí)觸發(fā)了我們的思想也從不同的角度提供了鍛煉的機(jī)會(huì)。只有通過(guò)了實(shí)習(xí)才能真正有深刻的體會(huì)才能感受到工作中所獲得的那種愉悅感。實(shí)習(xí)和沒(méi)有經(jīng)歷實(shí)習(xí)的人結(jié)果是不一樣的而主動(dòng)實(shí)習(xí)和被動(dòng)接受實(shí)習(xí)還是不一樣的。
實(shí)習(xí)安排中，我們首先要書(shū)寫(xiě)一份實(shí)習(xí)計(jì)劃，只有這樣才能知道我們是想在哪些方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。在前后幾天的思索中我選擇社會(huì)工作在行政方面的內(nèi)容，所以我實(shí)習(xí)的地方就是濟(jì)南山泉社會(huì)工作服務(wù)社辦公室。在這期間，我感覺(jué)自己學(xué)會(huì)很多，最基本的是我知道如何從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變成工作員角色；對(duì)社會(huì)工作事業(yè)、志愿者事業(yè)的了解；對(duì)文字表格的實(shí)際操作運(yùn)用；起步階段制度的制定等等。下面就簡(jiǎn)單介紹在辦公室工作重要性，辦公室是承上啟下、聯(lián)系左右、溝通內(nèi)外的樞紐。以通過(guò)做好會(huì)議服務(wù)、公文撰寫(xiě)、信息調(diào)研、督促檢查、財(cái)務(wù)管理等項(xiàng)工作，保障山泉社會(huì)工作站的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。其主要職能是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)及工作需要草擬印發(fā)各類文件資料，并對(duì)各部門以理事會(huì)名義制發(fā)的文件負(fù)責(zé)把關(guān)；負(fù)責(zé)會(huì)議的準(zhǔn)備工作；充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)職能，處理工作員工部門之間關(guān)系；搞好后勤保障工作，為山泉社會(huì)工作站領(lǐng)導(dǎo)提供高質(zhì)量的服務(wù)；負(fù)責(zé)對(duì)用人單位工作員進(jìn)行必要的工作指導(dǎo)，確保其充分發(fā)揮職能作用，圓滿履行職責(zé)任務(wù)。
下面有一些自己在實(shí)習(xí)中的體會(huì)，可能有些同學(xué)這樣認(rèn)為上帝是對(duì)他們的不公平，我們要知道欲成大事者，“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！睂?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不愿意去做一些無(wú)聊而又辛苦的事情，特別是一些剛走出校門的大學(xué)生，覺(jué)得自己的能力很強(qiáng)，做一些類似于打掃衛(wèi)生的事情覺(jué)得委屈了自己，其實(shí)不是這樣的，打掃衛(wèi)生、端茶倒水等一些瑣碎的事情只不過(guò)是暫時(shí)的，這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，剛到一個(gè)部門，你不可能對(duì)別的工作有所掌握，是要慢慢的接觸和學(xué)習(xí)才能夠慢慢上手的。剛步入工作是不能害怕辛苦的，因?yàn)槟愕馁Y歷和條件不允許你清閑，當(dāng)你真正的把工作做好了，那才真正的有資格做更高一層的事情。剛來(lái)實(shí)習(xí)的時(shí)候什么都不會(huì)，但一經(jīng)慢慢地做起來(lái)，才慢慢地了解和把握了工作，從中也收獲了很多的樂(lè)趣，我想對(duì)于大多數(shù)的工作都應(yīng)該是如此吧，不要輕言放棄，也許收獲和成就就在眼前。
回想一下自己在濟(jì)南山泉社會(huì)工作服務(wù)社辦公室實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，是多么的豐富精彩，讓我們自由自在地沉迷在實(shí)習(xí)的階段中，在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我們帶上這段時(shí)間在山泉學(xué)會(huì)的知識(shí)，翱翔在人生旅行中。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)總結(jié)篇九
這一周我剛來(lái)到公司主要練習(xí)了一下cad，用cad作圖，畫(huà)一些已經(jīng)完成cad圖。主要就是熟悉cad作圖軟件。反復(fù)練習(xí)cad軟件快捷鍵。
在這一周，主要練習(xí)了cad畫(huà)圖，因?yàn)椴凰闾炀歝ad，所以畫(huà)圖不算很快。幾天的時(shí)間，主要學(xué)習(xí)那一下cad操作，包括文字樣式，圖層框選，放大，縮小，拖動(dòng)命令，確認(rèn)，和取消，保存，畫(huà)直線，圓，多邊形文字的快捷鍵的命令操作，我發(fā)現(xiàn)如果能交費(fèi)的快捷鍵背下來(lái)，并且在畫(huà)圖的時(shí)候使用真的是非常的快。比如說(shuō)框選從上到下拖拉和從下到上拖拉的操作是有區(qū)別的;在畫(huà)圖和保存文件時(shí)，要將內(nèi)部設(shè)置相對(duì)應(yīng)設(shè)置好;在選項(xiàng)設(shè)置時(shí)，須細(xì)心并確認(rèn)是否應(yīng)用在當(dāng)前設(shè)置等等?？磥?lái)cad，還真是個(gè)大學(xué)問(wèn)，我要勤奮一點(diǎn)聯(lián)系才好。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)總結(jié)篇十
“公益”秉持“以人為本、社區(qū)為本、優(yōu)勢(shì)為本”的服務(wù)理念，積極響應(yīng)社區(qū)居民及社區(qū)發(fā)展的需要，有效運(yùn)用社會(huì)資源，提供優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的社會(huì)服務(wù)，以提升社區(qū)居民的生活品質(zhì)，促進(jìn)社區(qū)參與、社區(qū)關(guān)懷和社區(qū)融合。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我充分體會(huì)了“以生命影響生命”的意義。外來(lái)媳婦、單親媽媽、外來(lái)務(wù)工者、智障人士……這些人我們一定有所耳聞。在工作中，我走近他們，充分了解了生活給他們所帶來(lái)的辛酸。然而他們的困惑要如何解決？他們的心理健康要怎么關(guān)心？在實(shí)習(xí)中，我就分享了社工們?cè)谕鈦?lái)媳項(xiàng)目中服務(wù)社區(qū)、關(guān)懷弱勢(shì)群體過(guò)程中的收獲和感觸。
在幫助外來(lái)媳婦的過(guò)程中，社工策劃了“同心緣”女性沙龍，每周三組織影片欣賞、手工藝品制作、才藝展示等活動(dòng)。同時(shí)針對(duì)她們普遍的問(wèn)題又開(kāi)展了“緣來(lái)一家人——婆媳關(guān)系小組活動(dòng)”以及“‘親密之旅’——夫妻關(guān)系小組活動(dòng)”等，外來(lái)媳婦就此走出家門，培育興趣愛(ài)好，通過(guò)那些小組活動(dòng)她們漸漸打開(kāi)心扉，與家人關(guān)系日漸拉近，也慢慢恢復(fù)了家庭功能。在“同心緣”沙龍中，她們互相以姐妹相稱，相似的經(jīng)歷讓她們倍感親切，彼此之間的溝通和親近幫助她們逐漸擁有自助和互助的平臺(tái)，從而形成健康、積極、樂(lè)觀的生活方式。她們互相扶持，互相成長(zhǎng)，作為“新上海人”，她們學(xué)著融入社會(huì)，更好的在這個(gè)環(huán)境中生存。
有些外來(lái)媳婦情況比較復(fù)雜，她們會(huì)求助我們給予她們幫助，我們則會(huì)建立一個(gè)個(gè)案為她們逐一解決問(wèn)題，直至她恢復(fù)自信，走出困境。
實(shí)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)個(gè)案工作的過(guò)程有了十分感性的認(rèn)識(shí)。接案后通過(guò)面談，走訪，電話等形式收集案主的基本資料及需求，并對(duì)資料進(jìn)行分析和比較，確定案主問(wèn)題的實(shí)質(zhì)與問(wèn)題的成因，再對(duì)整個(gè)個(gè)案進(jìn)行預(yù)估，并對(duì)工作目標(biāo)和具體行動(dòng)做出計(jì)劃。
幾次面談和通話以及對(duì)她進(jìn)行心理疏導(dǎo)，她戒備的心慢慢打開(kāi)了，將心中的苦悶、不安以及家中的問(wèn)題對(duì)我們袒露無(wú)疑。因此，我相信只有與案主建立了牢固的信任關(guān)系才能對(duì)案主開(kāi)展一系列的協(xié)助，啟發(fā)她找到問(wèn)題的癥狀，協(xié)助案主解決家庭矛盾等問(wèn)題，整個(gè)過(guò)程必須是“協(xié)助”，而不是“代替”她完成。在這個(gè)階段，必須對(duì)案主耐心，決不能在他們不安的情緒上又增添別的負(fù)面影響。在每次工作后都要對(duì)自己的工作進(jìn)行反思，找出做的不夠好或者忽略的地方，必須要在下一個(gè)面談中改進(jìn)。
當(dāng)服務(wù)計(jì)劃完成，案主恢復(fù)自信解決問(wèn)題就是結(jié)案的時(shí)候，并對(duì)整個(gè)個(gè)案過(guò)程進(jìn)個(gè)完整的回顧、總結(jié)和評(píng)估。
在外來(lái)媳“同心緣”沙龍中，有不少外來(lái)媳婦成為我們個(gè)案的案主，她們家庭的矛盾使她們對(duì)生活失去了信心，苦悶、無(wú)助充斥了她們的世界，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間社工們的開(kāi)導(dǎo)后，她們豁然開(kāi)朗，走出了困境，積極樂(lè)觀地投入了新生活。
社工通過(guò)小組，個(gè)案，社區(qū)等方法，一直效力于幫助弱勢(shì)群體摘除內(nèi)心的“弱勢(shì)”標(biāo)簽，形成自信、樂(lè)觀的態(tài)度，社工用自己的生命影響著她們的生命，雖然外來(lái)媳項(xiàng)目服務(wù)時(shí)間只有2年，但是社工們給予她們的幫助將永遠(yuǎn)影響著她們今后的人生。
“公益”的董事長(zhǎng)朱眉華教授說(shuō)過(guò)：“我們希望她們明白，每個(gè)家庭都有自己的問(wèn)題，而你所面臨的問(wèn)題別人或許也有，這樣才能消除她們內(nèi)心?異于常人?的自卑感。”同時(shí)她也告訴我們，現(xiàn)在機(jī)構(gòu)的工作重點(diǎn)之一是，在社區(qū)一線了解、反映弱勢(shì)群體的心聲，不僅幫助解決實(shí)際困難，也要提升他們應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。
我想，了解或?qū)W習(xí)過(guò)社會(huì)工作專業(yè)的人都會(huì)知道：在中國(guó)內(nèi)地，社會(huì)工作發(fā)展剛起步不久，在1年多的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，雖然對(duì)于社會(huì)工作這個(gè)專業(yè)有所了解，但真正走到一線，這次實(shí)習(xí)還是第一次機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)的第一天我就走進(jìn)了社區(qū)，在機(jī)構(gòu)老師的帶領(lǐng)下走近老百姓，做關(guān)于他們對(duì)社區(qū)滿意度的調(diào)查問(wèn)卷。第一次面對(duì)一個(gè)陌生人的抱怨，這與年時(shí)學(xué)校里模擬的情景完全不同，起初我還能很耐心的問(wèn)他們提問(wèn)并一一記錄，但是當(dāng)面對(duì)情緒比較激動(dòng)的居民，我就束手無(wú)策了，這時(shí)機(jī)構(gòu)老師就會(huì)走過(guò)來(lái)向他們解釋我們的來(lái)意并詢問(wèn)他們的想法，我在旁暗暗學(xué)著，慢慢的我也能做到安撫她們激動(dòng)的情緒。做到這點(diǎn)，首先要控制自己的情緒，再去控制別人的情緒，這真是說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難，但我相信未來(lái)的實(shí)踐中，我一定會(huì)做得更好！
在實(shí)習(xí)的尾聲，我有幸參加了“公益”主辦的一次“社會(huì)工作專業(yè)機(jī)構(gòu)的發(fā)展和創(chuàng)新”的研討會(huì)。有不少來(lái)自政治方面，學(xué)術(shù)方面，機(jī)構(gòu)方面的領(lǐng)導(dǎo)蒞臨了我們公益社工事務(wù)所參加了這次會(huì)議。
首先是機(jī)構(gòu)方面的總結(jié)，一些攀升的數(shù)據(jù)和讓人滿意的成果讓我看到上海浦東新區(qū)的社會(huì)工作正朝著專業(yè)化、多元化、全面化發(fā)展，比起剛開(kāi)始大家連“社工”這一詞都不知道的情況來(lái)比，真的有了一個(gè)很大的飛躍。并且讓人更加欣慰的是，政府改“拔”為“招”通過(guò)公益招投標(biāo)和公益創(chuàng)投，社會(huì)工作的工作領(lǐng)域日漸擴(kuò)大。其中一個(gè)例子就是，上海靜安“11?15”事件后，第一時(shí)間運(yùn)用招投的方式由3家社會(huì)工作機(jī)構(gòu)共同組成了災(zāi)后處理項(xiàng)目小組。這正體現(xiàn)了社會(huì)工作在社會(huì)中的地位逐漸穩(wěn)固，并且社會(huì)開(kāi)始越來(lái)越需要社會(huì)工作師。
其次是學(xué)術(shù)方面的探討，學(xué)術(shù)方面的專家認(rèn)為，學(xué)術(shù)性的社會(huì)工作和專業(yè)性的社會(huì)工作之間的距離還是相當(dāng)大的，但學(xué)術(shù)性的社會(huì)工作是基礎(chǔ)、是前提，專業(yè)性的社會(huì)工作才是社會(huì)真正需要的。我認(rèn)為，有不少大學(xué)生一畢業(yè)就從事了社會(huì)工作這個(gè)行業(yè)，這是十分魯莽的行為。由于社會(huì)工作的專業(yè)助人性質(zhì)，它是一門非常強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作的學(xué)科，助人技巧訓(xùn)練和實(shí)習(xí)教育應(yīng)該是成為一名社會(huì)工作者的非常必要的前提條件。社會(huì)工作師的工作對(duì)象是實(shí)現(xiàn)生活中活鮮鮮的人和事，僅是刻板地掌握理論是不濟(jì)于事的，所以一個(gè)真正合格的一線社會(huì)工作師并不只靠學(xué)術(shù)上的精通，更重要的是運(yùn)用專業(yè)的方法、科學(xué)的技能服務(wù)于工作，在實(shí)務(wù)操作中積累的經(jīng)驗(yàn)。
最后是政治方面的展望，根據(jù)這次研討會(huì)，我發(fā)現(xiàn)上海對(duì)浦東新區(qū)這個(gè)示范區(qū)投入的力度是相當(dāng)大的，就社會(huì)工作這一部分而言，為什么社會(huì)工作可以像雨后春筍一樣在短短的時(shí)間里發(fā)展起來(lái)？上海的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)不計(jì)其數(shù)，這正是說(shuō)明了上海政府對(duì)社會(huì)工作師這一職業(yè)的支持！
一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我看到了社會(huì)工作在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展之路很艱難很坎坷的現(xiàn)實(shí)，但這點(diǎn)并沒(méi)有擊退我，反而使我從后更加有信心從事社會(huì)工作方面的職業(yè)。大家都知道，社會(huì)工作專業(yè)在內(nèi)地發(fā)展的時(shí)間不長(zhǎng)，很多人雖是知曉社會(huì)工作師這一行業(yè)，但他們?nèi)稳徊荒馨蚜x工、志愿者和社工很好的區(qū)分開(kāi)，只知道他們都很“熱心”，很有“愛(ài)心”，不知道他們實(shí)質(zhì)上的區(qū)別。社工的全稱是社會(huì)工作者，不是業(yè)余的，隨機(jī)的做好事，而是理性化、組織化、職業(yè)化和專業(yè)化的助人自助。社會(huì)工作師們通常具有較豐富的專業(yè)知識(shí)與社工的職業(yè)道德操守，使他們大大區(qū)別于義工和志愿者。由于社工的服務(wù)對(duì)象是弱勢(shì)階層，所以我們的工作充滿了艱辛，當(dāng)然，苦與樂(lè)是相伴相生的，我們幫助人所體會(huì)到的快樂(lè)與成就感是常人無(wú)法體會(huì)的。
王碧蕓2011.1.19的生命！
社會(huì)工作實(shí)習(xí)總結(jié)篇十一
社會(huì)工作實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)間我是協(xié)助其他老是的上課。中午12點(diǎn)會(huì)準(zhǔn)時(shí)吃飯，然后會(huì)讓他們有一段運(yùn)動(dòng)消化的時(shí)間，到1點(diǎn)的時(shí)候就讓他們?nèi)ノ缧莸?。下午的課程會(huì)和上午安排的不一樣，以免重復(fù)會(huì)很單調(diào)。晚上6點(diǎn)吃飯，之后就會(huì)讓給他們看看電影或是視頻之類的休閑娛樂(lè)。8：
有不同的心情工作，以免自己的情緒問(wèn)題影響工作。以上建議僅供參考，希望我的實(shí)習(xí)能給xx家園帶來(lái)一點(diǎn)益處，并能使這些特殊特殊的孩子得到一點(diǎn)的益處，是自己能夠發(fā)揮自己的一點(diǎn)能量。五.我的實(shí)習(xí)體會(huì)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我看到了社會(huì)工作在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展之路很艱難坎坷的現(xiàn)實(shí)，也讓我重新思考了很多，使我以后更加有信心從事社會(huì)工作方面的事業(yè)。大家都知道，社會(huì)工作專業(yè)在內(nèi)地發(fā)展的時(shí)間不長(zhǎng)，算是剛起步。很多人仍然不能把義工，志愿者和社工很好的區(qū)分開(kāi)。只知道他們都很"熱心"，很有"愛(ài)心"，并且"愛(ài)好打不平"，不知道他們實(shí)質(zhì)上的區(qū)別。其實(shí)義工只是社工的附屬。社工的全稱是社會(huì)工作者，不是業(yè)余的、隨機(jī)的做好事，而是理性化、組織化、職業(yè)化和專業(yè)化的助人自助。社工們通常具有較豐富的專業(yè)知識(shí)與較高的素養(yǎng)涵養(yǎng)，使他們大大區(qū)別于居委會(huì)的大媽和一般的義工，志愿者。由于社工的服務(wù)對(duì)象是社會(huì)上的低下和弱勢(shì)階層。所以，他們的工作充滿了艱辛。當(dāng)然，苦與樂(lè)是相伴相生的。作為實(shí)習(xí)生，更作為社工實(shí)習(xí)生，此次的實(shí)習(xí)被當(dāng)作畢業(yè)實(shí)習(xí)所表現(xiàn)出來(lái)的不成熟，經(jīng)驗(yàn)的缺乏和理論的不能很好運(yùn)用，都讓我感到慚愧，并且對(duì)于沒(méi)有給家園和孩子們帶來(lái)什么實(shí)質(zhì)性的作用感到很抱歉。以后，我會(huì)更加勤奮學(xué)習(xí)，為將來(lái)中國(guó)的社會(huì)工作事業(yè)以盡綿力!附送：
工作計(jì)劃工作者工作計(jì)劃社會(huì)工作者協(xié)會(huì)最新201x年度工作計(jì)劃。
1、活動(dòng)目的與意義：在開(kāi)學(xué)之際給恩施特殊教育學(xué)校的孩子們送去點(diǎn)滴歡樂(lè)與心靈撫慰;達(dá)到宣傳社工精神的目的。
2、活動(dòng)內(nèi)容：組織一批會(huì)員抵達(dá)特殊教育學(xué)校與特效的聾啞兒童進(jìn)行互動(dòng)，陪他們聊天做游戲等，給他們帶去歡樂(lè);發(fā)揚(yáng)社工精神。年4月工作計(jì)劃：.開(kāi)展：走進(jìn)社區(qū)，服務(wù)社區(qū)的活動(dòng)?；顒?dòng)地區(qū):土橋社區(qū)活動(dòng)內(nèi)容:主要是根據(jù)土橋社區(qū)具體的發(fā)展需要以及社區(qū)發(fā)展中面臨的一些問(wèn)題，發(fā)揮社團(tuán)的力量，深入社區(qū)服務(wù)社區(qū)，發(fā)揚(yáng)社工精神。.參與社聯(lián)會(huì)舉辦的社團(tuán)文化節(jié)，加強(qiáng)各社團(tuán)之間的交流，發(fā)揚(yáng)社團(tuán)文化。年5月工作計(jì)劃：開(kāi)展地震知識(shí)講座活動(dòng)目的：在緬懷5.12我們逝去的同胞同時(shí)，開(kāi)展地震知識(shí)的普及講座，增加校內(nèi)學(xué)生在面對(duì)地震時(shí)的自救知識(shí)與意識(shí)?；顒?dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)恩施州市消防局戰(zhàn)士為我們做地震安全知識(shí)講座，并在全校范圍內(nèi)以展板.海報(bào)的形式宣傳。年6月工作計(jì)劃：在民政部支持下，同學(xué)校相關(guān)社團(tuán)及相關(guān)社會(huì)團(tuán)體共同舉辦在全恩施市情系西部、愛(ài)暖###愛(ài)心募捐活動(dòng)活動(dòng)目的：為西部地區(qū)###地區(qū)的同胞們?cè)诤涞亩灸軌虿辉偃淌芎L(fēng)的肆虐，過(guò)一個(gè)溫暖的冬季，獻(xiàn)上我們恩施人民、民院師生的愛(ài)心?；顒?dòng)內(nèi)容：
1、與民政局取得聯(lián)系在恩施市區(qū)的各大型廣場(chǎng)設(shè)置捐贈(zèng)點(diǎn)，各社區(qū)設(shè)置捐贈(zèng)點(diǎn)。同時(shí)在民院設(shè)置捐贈(zèng)點(diǎn)。
2、與某某政府部門取得聯(lián)系并對(duì)收取的衣物進(jìn)行打包、消毒處理。
法律工作者協(xié)會(huì)是韓山師范學(xué)院政法系黨總支領(lǐng)導(dǎo)下和政法系分團(tuán)委的指導(dǎo)下成立的學(xué)生群眾組織。本協(xié)會(huì)是以提高法學(xué)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)水平，培養(yǎng)其專業(yè)技能，為社會(huì)提供法律專業(yè)的服務(wù)為宗旨;以通過(guò)舉辦與法學(xué)專業(yè)相關(guān)的各種活動(dòng)，促進(jìn)法律。
201x有關(guān)社區(qū)工作者工作計(jì)劃的范文總結(jié)。
本人在社區(qū)主要負(fù)責(zé)社區(qū)計(jì)生、青少年、文體及一支部工作。一年來(lái)，在居委會(huì)黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在居委全體同志的幫助、支持下，我以服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作為準(zhǔn)則，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。
最新社區(qū)工作者工作計(jì)劃范文。
一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)堅(jiān)持鄧小平理論，按照三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀的要求，緊緊圍繞區(qū)、街道辦事處的工作要求，結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況，解放思想，實(shí)事求是，積極探索社區(qū)建設(shè)與管理的新機(jī)制。
在即將過(guò)去的xx年，社區(qū)成果累累、榮譽(yù)多多，給xx年工作帶來(lái)高起點(diǎn)、再發(fā)展的難度，很多同志感覺(jué)累，認(rèn)為社區(qū)面臨村諸多棘手問(wèn)題再也難以百尺竿頭更進(jìn)一步。
為了更好地做好禁毒社會(huì)工作，對(duì)今后的職業(yè)生涯做一個(gè)規(guī)劃，本人在學(xué)習(xí)《上海市xx社會(huì)工作人才隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃》后，頗有感觸，結(jié)合自己的社會(huì)工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)做如下分析。
201x年計(jì)生工作者工作計(jì)劃精選。
xx年已畫(huà)上句號(hào)，轉(zhuǎn)眼已步入充滿奮斗的xx年，回顧過(guò)去的一年，有過(guò)欣喜，有過(guò)過(guò)失，有過(guò)汗水，有過(guò)眼淚，受過(guò)褒獎(jiǎng)也挨過(guò)批評(píng)。為了在新的一年里，我將帶著求真務(wù)實(shí)的工作太度，勤勞肯干的敬業(yè)精神，通過(guò)下面幾點(diǎn)扎實(shí)地工作，為全年開(kāi)好頭。
一、崇高的社會(huì)責(zé)任一般而言，責(zé)任意味著依照身份、地位或職業(yè)，由命令或習(xí)俗責(zé)成的工作、行為、服務(wù)或職務(wù)。社會(huì)責(zé)任就是人們所扮演的社會(huì)角色所應(yīng)該發(fā)揮的功能。
201x先進(jìn)工作者工作計(jì)劃范文模板。
人生就好象一場(chǎng)戰(zhàn)斗,只要打好了這場(chǎng)仗,就等于戰(zhàn)勝了自己,工作上用心做好每一件事,一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地,雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),也沒(méi)有世人皆知的名譽(yù),但卻在自己平凡的崗位上塑造了一種不平凡的敬業(yè)精神，先進(jìn)工作者個(gè)人總結(jié)。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)總結(jié)篇十二
xx年5月4日至xx年6月25日，在南京市救助管理站兒童未成年人保護(hù)中心實(shí)習(xí)。每周四9：00——16：30，上午針對(duì)流浪兒童開(kāi)展各種主題的小組活動(dòng)，內(nèi)容有益智類、娛樂(lè)型等；下午進(jìn)行通過(guò)一些小游戲與孩子建立關(guān)系，開(kāi)展個(gè)案訪談和記錄，豐富個(gè)案資料。同時(shí)，單位督導(dǎo)也將自己的一些經(jīng)驗(yàn)和技巧通過(guò)示范傳授給我們。
社會(huì)工作是一門實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的專業(yè)，只有通過(guò)實(shí)踐才能將理論知識(shí)內(nèi)化為熟練的技巧，并運(yùn)用到生活和工作中。只有在真正的在社會(huì)工作實(shí)踐過(guò)程中，才能獲得更多的專業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)，能有更高層次的理解。
（二）發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)知識(shí)的不足之處，及時(shí)彌補(bǔ)和糾正；
（三）親自帶領(lǐng)小組群體，在實(shí)踐中鍛煉自己與他人交流與溝通的能力，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（四）給在大學(xué)生活中不適應(yīng)人群提供一些專業(yè)技巧和心理上的支持與幫助；
（五）從實(shí)習(xí)中獲得一些專業(yè)工作的技巧與經(jīng)驗(yàn)；
（六）培養(yǎng)專業(yè)的認(rèn)同感，真實(shí)的體驗(yàn)社會(huì)工作者角色。認(rèn)識(shí)社會(huì)工作崇高的價(jià)值理念。
社會(huì)工作是一門實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的專業(yè)，只有通過(guò)實(shí)踐才能將理論知識(shí)內(nèi)化為熟練的技巧，并運(yùn)用到生活和工作中。只有在真正的在社會(huì)工作實(shí)踐過(guò)程中，才能獲得更多的專業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)，能有更高層次的理解。一、在帶領(lǐng)小組的過(guò)程中，通過(guò)小組計(jì)劃書(shū)、招募組員、開(kāi)展小組活動(dòng)、評(píng)估與總結(jié)，使我們能夠很好的掌握小組工作的流程，技巧與實(shí)際操作的能力；二、與服務(wù)對(duì)象的交流，提高自己在實(shí)踐中與他人的交流與溝通能力；發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)而且為身邊受困人員提供幫助，對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)認(rèn)同感有很大地提升；三、通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)漏洞，及時(shí)予以新的補(bǔ)充，從而得到更好的改善自己的專業(yè)水平；四、在實(shí)習(xí)中，能更多的更實(shí)際的培養(yǎng)社會(huì)工作者應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)，也能較多的明白社會(huì)工作的價(jià)值所在?？傊?，實(shí)習(xí)觸發(fā)了我們的思想，也從不同的角度提供了鍛煉的機(jī)會(huì)。只有通過(guò)了實(shí)習(xí)，才能真正有深刻的體會(huì)，才能感受到工作中所獲得的那種愉悅感。實(shí)習(xí)和沒(méi)有經(jīng)歷實(shí)習(xí)的人結(jié)果是不一樣的，而主動(dòng)實(shí)習(xí)和被動(dòng)接受實(shí)習(xí)還是不一樣的。
實(shí)習(xí)安排中，我們首先要書(shū)寫(xiě)一份實(shí)習(xí)計(jì)劃，只有這樣才能知道我們是想在哪些方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。在前后幾天的思索中我選擇社會(huì)工作在行政方面的內(nèi)容，所以我實(shí)習(xí)的地方就是濟(jì)南山泉社會(huì)工作服務(wù)社辦公室。在這期間，我感覺(jué)自己學(xué)會(huì)很多，最基本的是我知道如何從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變成工作員角色；對(duì)社會(huì)工作事業(yè)、志愿者事業(yè)的了解；對(duì)文字表格的實(shí)際操作運(yùn)用；起步階段制度的制定等等。下面就簡(jiǎn)單介紹在辦公室工作重要性，辦公室是承上啟下、聯(lián)系左右、溝通內(nèi)外的樞紐。以通過(guò)做好會(huì)議服務(wù)、公文撰寫(xiě)、信息調(diào)研、督促檢查、財(cái)務(wù)管理等項(xiàng)工作，保障山泉社會(huì)工作站的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。其主要職能是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)及工作需要草擬印發(fā)各類文件資料，并對(duì)各部門以理事會(huì)名義制發(fā)的文件負(fù)責(zé)把關(guān)；負(fù)責(zé)會(huì)議的準(zhǔn)備工作；充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)職能，處理工作員工部門之間關(guān)系；搞好后勤保障工作，為山泉社會(huì)工作站領(lǐng)導(dǎo)提供高質(zhì)量的服務(wù)；負(fù)責(zé)對(duì)用人單位工作員進(jìn)行必要的工作指導(dǎo)，確保其充分發(fā)揮職能作用，圓滿履行職責(zé)任務(wù)。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)總結(jié)篇十三
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，在南京市救助管理站兒童未成年人保護(hù)中心實(shí)習(xí)。每周四9：00——16：30，上午針對(duì)流浪兒童開(kāi)展各種主題的小組活動(dòng)，內(nèi)容有益智類、娛樂(lè)型等;下午進(jìn)行通過(guò)一些小游戲與孩子建立關(guān)系，開(kāi)展個(gè)案訪談和記錄，豐富個(gè)案資料。同時(shí)，單位督導(dǎo)也將自己的一些經(jīng)驗(yàn)和技巧通過(guò)示范傳授給我們。
社會(huì)工作是一門實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的專業(yè)，只有通過(guò)實(shí)踐才能將理論知識(shí)內(nèi)化為熟練的技巧，并運(yùn)用到生活和工作中。只有在真正的在社會(huì)工作實(shí)踐過(guò)程中，才能獲得更多的專業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)，能有更高層次的理解。
(二)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)知識(shí)的不足之處，及時(shí)彌補(bǔ)和糾正;。
(三)親自帶領(lǐng)小組群體，在實(shí)踐中鍛煉自己與他人交流與溝通的能力，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(四)給在大學(xué)生活中不適應(yīng)人群提供一些專業(yè)技巧和心理上的支持與幫助;。
(五)從實(shí)習(xí)中獲得一些專業(yè)工作的技巧與經(jīng)驗(yàn);。
(六)培養(yǎng)專業(yè)的認(rèn)同感，真實(shí)的體驗(yàn)社會(huì)工作者角色。認(rèn)識(shí)社會(huì)工作崇高的價(jià)值理念。
社會(huì)工作是一門實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的專業(yè)，只有通過(guò)實(shí)踐才能將理論知識(shí)內(nèi)化為熟練的技巧，并運(yùn)用到生活和工作中。只有在真正的在社會(huì)工作實(shí)踐過(guò)程中，才能獲得更多的專業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)，能有更高層次的理解。一、在帶領(lǐng)小組的過(guò)程中，通過(guò)小組計(jì)劃書(shū)、招募組員、開(kāi)展小組活動(dòng)、評(píng)估與總結(jié)，使我們能夠很好的掌握小組工作的流程，技巧與實(shí)際操作的能力;二、與服務(wù)對(duì)象的交流，提高自己在實(shí)踐中與他人的交流與溝通能力;發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)而且為身邊受困人員提供幫助，對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)認(rèn)同感有很大地提升;三、通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)漏洞，及時(shí)予以新的補(bǔ)充，從而得到更好的改善自己的專業(yè)水平;四、在實(shí)習(xí)中，能更多的更實(shí)際的培養(yǎng)社會(huì)工作者應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)，也能較多的明白社會(huì)工作的價(jià)值所在。總之，實(shí)習(xí)觸發(fā)了我們的思想，也從不同的角度提供了鍛煉的機(jī)會(huì)。只有通過(guò)了實(shí)習(xí)，才能真正有深刻的體會(huì)，才能感受到工作中所獲得的那種愉悅感。實(shí)習(xí)和沒(méi)有經(jīng)歷實(shí)習(xí)的人結(jié)果是不一樣的，而主動(dòng)實(shí)習(xí)和被動(dòng)接受實(shí)習(xí)還是不一樣的。
實(shí)習(xí)安排中，我們首先要書(shū)寫(xiě)一份實(shí)習(xí)計(jì)劃，只有這樣才能知道我們是想在哪些方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。在前后幾天的思索中我選擇社會(huì)工作在行政方面的內(nèi)容，所以我實(shí)習(xí)的地方就是濟(jì)南山泉社會(huì)工作服務(wù)社辦公室。在這期間，我感覺(jué)自己學(xué)會(huì)很多，最基本的是我知道如何從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變成工作員角色;對(duì)社會(huì)工作事業(yè)、志愿者事業(yè)的了解;對(duì)文字表格的實(shí)際操作運(yùn)用;起步階段制度的制定等等。下面就簡(jiǎn)單介紹在辦公室工作重要性，辦公室是承上啟下、聯(lián)系左右、溝通內(nèi)外的樞紐。以通過(guò)做好會(huì)議服務(wù)、公文撰寫(xiě)、信息調(diào)研、督促檢查、財(cái)務(wù)管理等項(xiàng)工作，保障山泉社會(huì)工作站的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。其主要職能是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)及工作需要草擬印發(fā)各類文件資料，并對(duì)各部門以理事會(huì)名義制發(fā)的文件負(fù)責(zé)把關(guān);負(fù)責(zé)會(huì)議的準(zhǔn)備工作;充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)職能，處理工作員工部門之間關(guān)系;搞好后勤保障工作，為山泉社會(huì)工作站領(lǐng)導(dǎo)提供高質(zhì)量的服務(wù);負(fù)責(zé)對(duì)用人單位工作員進(jìn)行必要的工作指導(dǎo)，確保其充分發(fā)揮職能作用，圓滿履行職責(zé)任務(wù)。
下面有一些自己在實(shí)習(xí)中的體會(huì)，可能有些同學(xué)這樣認(rèn)為上帝是對(duì)他們的不公平，我們要知道欲成大事者，“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！睂?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不愿意去做一些無(wú)聊而又辛苦的事情，特別是一些剛走出校門的大學(xué)生，覺(jué)得自己的能力很強(qiáng)，做一些類似于打掃衛(wèi)生的事情覺(jué)得委屈了自己，其實(shí)不是這樣的，打掃衛(wèi)生、端茶倒水等一些瑣碎的事情只不過(guò)是暫時(shí)的，這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，剛到一個(gè)部門，你不可能對(duì)別的工作有所掌握，是要慢慢的接觸和學(xué)習(xí)才能夠慢慢上手的。剛步入工作是不能害怕辛苦的，因?yàn)槟愕馁Y歷和條件不允許你清閑，當(dāng)你真正的把工作做好了，那才真正的有資格做更高一層的事情。剛來(lái)實(shí)習(xí)的時(shí)候什么都不會(huì)，但一經(jīng)慢慢地做起來(lái)，才慢慢地了解和把握了工作，從中也收獲了很多的樂(lè)趣，我想對(duì)于大多數(shù)的工作都應(yīng)該是如此吧，不要輕言放棄，也許收獲和成就就在眼前。
回想一下自己在濟(jì)南山泉社會(huì)工作服務(wù)社辦公室實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，是多么的豐富精彩，讓我們自由自在地沉迷在實(shí)習(xí)的階段中，在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我們帶上這段時(shí)間在山泉學(xué)會(huì)的知識(shí)，翱翔在人生旅行中。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)總結(jié)篇十四
每天碰到的人和事多會(huì)不同，這里可以感受到不同性格和作風(fēng)的員工們對(duì)待工作的態(tài)度。趙同學(xué)和我一起分擔(dān)著每天的工作量我們互相協(xié)作，對(duì)于這種工作量對(duì)我們倆來(lái)說(shuō)是沒(méi)有任何難度的，我們是在資源調(diào)配建設(shè)部下的一個(gè)部門，這個(gè)部門主要負(fù)責(zé)通信儀器方面的技術(shù)監(jiān)督和調(diào)試工作，多是在電腦上完成的，辦公室里電話的聲音是沒(méi)有間斷過(guò)的，忙的時(shí)候有的工程師同時(shí)接3個(gè)電話多有可能發(fā)生，傳真機(jī)和打印機(jī)是沒(méi)有時(shí)間休息的。星期二會(huì)召開(kāi)會(huì)議，關(guān)于工作匯報(bào)總結(jié)的事宜，星期五下午，會(huì)有政治活動(dòng)與學(xué)習(xí)進(jìn)行對(duì)員工們的思想教育企業(yè)文化的灌輸。慢慢的我們了解了內(nèi)部的運(yùn)作情況每天上下班的心情多不一樣跌宕起伏。正是大伏天在高溫連續(xù)的情況下，孫工程師帶領(lǐng)手下聯(lián)系好電話安排車子儀器等現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)，量取數(shù)據(jù)回來(lái)后對(duì)信號(hào)分析處理，這樣可以網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化。有一天西安的一家公司來(lái)我部門進(jìn)行產(chǎn)品推薦和嚴(yán)工程師商議技術(shù)上的細(xì)節(jié)，他是負(fù)責(zé)部門管理的他們的對(duì)話對(duì)我很有幫助看在眼里，心里暗暗引起崇拜之心，從小我就對(duì)成功人士很敬仰。辦公室內(nèi)部多是一人一臺(tái)電腦一個(gè)電話和辦公桌彼此隔開(kāi)，第一次進(jìn)入以前在心里一直很神秘的地方，兩個(gè)星期下來(lái)嘗到了不少人際關(guān)系處理，工作態(tài)度方面的體會(huì)，尤其是領(lǐng)導(dǎo)與下屬間的交流和接觸更是微妙得很!
趙同學(xué)熟悉網(wǎng)絡(luò)通訊和linux系統(tǒng)下的操作，由于網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控中心暫時(shí)不需要這方面的技術(shù)所以他也就很快結(jié)束了兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活。第三星期我被安排到了通信大廈的技術(shù)支援中心下的一個(gè)部門進(jìn)行實(shí)習(xí)，這是一個(gè)寬敞的大廳被一分為二，隔著玻璃的里面全部是一臺(tái)臺(tái)的數(shù)據(jù)處理的大型工作站，厚厚的傳輸線通向大樓的各個(gè)部門。外面幾十臺(tái)電腦由server和ct構(gòu)成，朗訊工程師們?cè)谶M(jìn)行維護(hù)和調(diào)試工作。我那臺(tái)機(jī)器時(shí)server2，這里的工作主要是運(yùn)用數(shù)據(jù)庫(kù)，sql server和一些我沒(méi)有學(xué)過(guò)看到過(guò)的東西在那里運(yùn)行著。每天我多要用到數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)生數(shù)據(jù)，其中也用到一些編程的知識(shí)，這些多是需要我今后補(bǔ)充的知識(shí)，這也讓我更加的堅(jiān)信技術(shù)的重要!純技術(shù)在這里發(fā)揮的淋漓盡致，這里對(duì)于人事關(guān)系不是很重要反而技術(shù)是第一性的，在這里的每一天我多小心的看著，這些對(duì)于我的影響是不庸質(zhì)疑的。8月12日這一天是一個(gè)特別的日子，早上9：00多全部機(jī)器不能copy,paste并且會(huì)自動(dòng)重啟，面對(duì)著這些workspace我無(wú)能為力，雖然機(jī)器上多裝有nav20xx但機(jī)器全部癱瘓，不能正常工作，下午才知道是msblast在攻擊mircrosoftrpc漏洞ip和udp135，134，4444，29端口所有nt和xp多在攻擊范圍之內(nèi)。工程師立刻打電話總部詢問(wèn)情況，得知是病毒襲擊，下載service pack1和漏洞補(bǔ)丁后用工具查殺才能清除。在困難面前無(wú)能為力的樣子讓我感到了技術(shù)和知識(shí)的重要之重要，上了生動(dòng)的一課“技術(shù)落后就要挨打”
經(jīng)過(guò)四個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活，感受頗豐富。實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的不僅僅是一段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，在這個(gè)大二的暑期，在大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)生活告一個(gè)段落的特殊時(shí)期，這一段經(jīng)歷對(duì)我的價(jià)值觀產(chǎn)生了改變，讓我以新的心情和姿態(tài)面對(duì)生活。人要有專業(yè)精神，以技術(shù)為基礎(chǔ)，能力為主，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勇敢樂(lè)觀的面對(duì)人生!
現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，大三了，這個(gè)學(xué)期的課程是學(xué)位課程：編譯原理，計(jì)算機(jī)組成原理，數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)，考察課程：人工智能，數(shù)字信號(hào)，單片機(jī)。今年多是專業(yè)課程，還有英語(yǔ)四級(jí)也需要在12月份過(guò)掉才行。
給自己換了個(gè)發(fā)型，頭發(fā)變短了，心里感覺(jué)特好，這其中主要是因?yàn)樽约合胪撕芏嗍虑?，我放棄了她，放下了自己的面子，不像以前那樣害羞那樣含蓄，做一個(gè)我一直以來(lái)想做得自己，追求我未來(lái)的生活!
這的感謝曹*給我的機(jī)會(huì)，多事他讓我明白了一些自己很難明白的事情!我和周**以后只是朋友了，自己也不想要求太多，合得來(lái)并不一定要做女朋友，好朋友也可以，也許我自私，反正已不管了，我認(rèn)為自己做的事情沒(méi)有錯(cuò)，現(xiàn)在心態(tài)很好就這樣保持下去!
社會(huì)工作實(shí)習(xí)總結(jié)篇十五
實(shí)習(xí)是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，鞏固知識(shí)，實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)來(lái)了解會(huì)計(jì)的工作流程和工作內(nèi)容，加深對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)，將理論聯(lián)系于實(shí)踐，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的，為成功走向社會(huì)做準(zhǔn)備。為此本站演講稿欄目小編為大家收集整理了精彩的實(shí)習(xí)報(bào)告范文，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助!
以下是一則大學(xué)生暑假社會(huì)工作實(shí)習(xí)報(bào)告，提供給大家參考一下，希望大家可以結(jié)合自己的情況寫(xiě)出自己的實(shí)習(xí)報(bào)告。
對(duì)于大學(xué)的第一個(gè)暑假實(shí)習(xí)，我想了很久，也做了很多的打算，但因各種原因而作罷。針對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)，實(shí)習(xí)的首選當(dāng)然是和自己專業(yè)密切相關(guān)的行業(yè)，但事非人愿，當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的爭(zhēng)斗場(chǎng)，想找一份和自己專業(yè)相關(guān)的職業(yè)是非常難的，更何況是暑假實(shí)習(xí)了，但為了不讓暑假的兩個(gè)月白白浪費(fèi)，出去實(shí)習(xí)是必然的選擇，只是實(shí)習(xí)的地方非吾所愿罷了，這也正應(yīng)了那句“先就業(yè)，在擇業(yè)。”只是用在這里并不十分精確，應(yīng)改成“先實(shí)習(xí)，再擇習(xí)。”
經(jīng)過(guò)一番痛苦的尋找，終于找到了一份化肥的推銷工作，雖然和自己的專業(yè)扯不上任何關(guān)系，但至少獲得了一份實(shí)習(xí)工作。面試的時(shí)候，心里還是很緊張的，畢竟是第一次應(yīng)聘，心里底氣不足，不知道將會(huì)被問(wèn)什么樣的問(wèn)題。我的第一個(gè)問(wèn)題是讓我說(shuō)一下自己的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我還是滿不好意思的，把自己的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)的太多，頗有“王婆賣瓜，自賣自夸”的味道，說(shuō)的太少證明對(duì)自己不自信，我平靜了一下心情，很自信的回答到：“第一.我的表達(dá)能力不錯(cuò)，適合銷售;第二.我的責(zé)任心比較強(qiáng)，會(huì)認(rèn)真的做好工作;第三.我比較有親和力，有利于和人交流”，經(jīng)過(guò)一番回答之后，我的自信心也增強(qiáng)了不少，隨后的回答越來(lái)越流暢，在回答完所以的提問(wèn)后，對(duì)于今年天自己的表現(xiàn)還是很滿意的。第二天，我接到公司的電話，告訴我被錄用了，聽(tīng)到這個(gè)消息很是激動(dòng)，我終于有了一份實(shí)習(xí)的工作，隨后我便去公司進(jìn)行了簡(jiǎn)單的崗前培訓(xùn)，既然要推銷化肥，就首先要知道化肥的功效和自家化肥的優(yōu)勢(shì)所在，經(jīng)過(guò)一番學(xué)習(xí)，初步掌握了一些關(guān)于化肥的信息。接下來(lái)就要去實(shí)戰(zhàn)了，化肥銷售的主要對(duì)象是農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)銷商，他們是在城鄉(xiāng)的.結(jié)合帶，因?yàn)槟抢锊攀鞘袌?chǎng)，對(duì)于農(nóng)村，我是不怎么熟悉的，因?yàn)槲覐男【驮诔鞘欣镩L(zhǎng)大，對(duì)于去農(nóng)村，我是充滿了新鮮感的，但很快這種新鮮感便被現(xiàn)實(shí)的殘酷敲打的支離破碎。來(lái)到經(jīng)銷商的所在地，我們便開(kāi)始工作，六人共分為三組，一組兩人，我和同伴首先選擇了一家店面比較大的經(jīng)你銷商作為突破口，因?yàn)檫@里賣的化肥品種比較多，方便進(jìn)行推銷。走進(jìn)店里，老板立刻笑臉相迎，馬上過(guò)來(lái)詢問(wèn)我們需要點(diǎn)什么，當(dāng)?shù)弥覀儾皇莵?lái)買化肥，而是推銷后，老板的臉色陰了下來(lái)，說(shuō)道：“我這里牌子很多了，不需要其他牌子的化肥了，況且我也沒(méi)聽(tīng)過(guò)你們的牌子，你們走吧!”說(shuō)完就把我們往外趕，此時(shí)我們臉上火辣辣的，心里如打翻了五味瓶，盡管我們說(shuō)了一通自己家化肥的好處，但那位老板的態(tài)度沒(méi)有絲毫的好轉(zhuǎn)，反而越加的不耐煩，見(jiàn)此，我們只好另尋它家推銷，可是結(jié)果出奇的一致，一樣的態(tài)度，一樣的結(jié)果，一次次的碰壁，一次次的笑臉相對(duì)，忙碌了一天，費(fèi)了很多的口舌，但化肥一包都沒(méi)推銷出去，這讓我的內(nèi)心充滿了苦澀，深深的感受到社會(huì)的殘酷，知名品牌的化肥，人家搶者要，反之則無(wú)人問(wèn)津，這就像人一樣，有能力的人供不應(yīng)求，沒(méi)有能力的人只能疲于奔命的混口飯吃。實(shí)習(xí)的日子在這樣的過(guò)程中日復(fù)一日，每一日下來(lái)都飽受創(chuàng)傷，都對(duì)生活有了新的體會(huì)，實(shí)習(xí)了一個(gè)月，沒(méi)有推銷多少化肥，自然也就沒(méi)有賺多少錢，獲得更多的是種生活的感悟。
這個(gè)實(shí)習(xí)是痛并快樂(lè)著的，現(xiàn)在回想起我找實(shí)習(xí)工作過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中充滿無(wú)限的感慨。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我的意志力有了很大的提高，與人交往的能力也與日俱增，處理事情的方法也有所完善，對(duì)生活的覺(jué)悟也進(jìn)一步的提高，同時(shí)也深深的感受到生活的艱辛與不易，有收獲，但從中也看到了很多自己的不足，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還是明顯的不足，做事情還是比較稚嫩的，這些還需要在日后的生活中進(jìn)行磨練。
通過(guò)實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)自己持之以恒的能力還是明顯不足的，針對(duì)這一些自己的欠缺，在以后的學(xué)習(xí)的生活中我要逐漸的克服與改進(jìn)，對(duì)于自己的優(yōu)點(diǎn)要進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)與完善，在實(shí)習(xí)中，我深深的意識(shí)到知識(shí)的重要性，人要有作為，充足的知識(shí)儲(chǔ)備是必須的，所以在以后的學(xué)習(xí)中更要強(qiáng)化自己的知識(shí)儲(chǔ)備，在學(xué)好自己的專業(yè)課的基礎(chǔ)上，博覽群書(shū)，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)，千里之行始于足下，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最重要的就是要腳踏實(shí)地的去做，總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程雖然辛苦，但也很值!
社會(huì)工作實(shí)習(xí)總結(jié)篇十六
卻用在孩子身上。環(huán)境在不能為他們提供應(yīng)有的愛(ài)、自由和關(guān)懷的情況下，絲毫沒(méi)有降低對(duì)他們的苛刻要求。的確，他們都表現(xiàn)出了不同程度的自我封閉性和對(duì)外界的防備心理，這造成他們不會(huì)交往、不會(huì)關(guān)心他人。這是因?yàn)樵谏钪兴麄兒苌偈艿絹?lái)自道德、寬容、勵(lì)志等方面的關(guān)懷和教育;這是他們?cè)谧晕艺疹欉^(guò)程中被迫形成的一種求生本能。
有一個(gè)女孩櫻：清瘦、嬌小、總是面含微笑。每次，她會(huì)指著我們身上蚊蟲(chóng)叮咬處、結(jié)疤的傷口等溫柔地比劃一番;走路時(shí)，她喜歡拽著我的手貼著我走;我們坐下來(lái)時(shí)，她就站在身后給我們辮上各種可愛(ài)的發(fā)辮，然后幸福地笑。只是，去了幾周我們從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)她說(shuō)一句話。
一天，在她們宿舍玩了好久之后，我對(duì)她說(shuō)：“你給我辮辮子好嗎”
她重重點(diǎn)頭，然后要往我身后走，我拉住了她：“不要點(diǎn)頭，告訴姐姐，說(shuō)'好'好嗎?”
她遲疑地張了一下嘴，還是羞澀的點(diǎn)頭。
“不能說(shuō)'好'嗎?”我假裝生氣地嗔怪她。
“好--”那個(gè)字拉了好長(zhǎng)的音，聲音如被卡了的磁帶一樣，時(shí)高時(shí)低地在空中打顫。她不喜歡在生人面前說(shuō)話，是因?yàn)槁晭У娜毕?。后?lái)她還是怯生生到不敢開(kāi)口，經(jīng)過(guò)幾次強(qiáng)化訓(xùn)練，我們可以順暢地開(kāi)玩笑。經(jīng)過(guò)了解，他們中另外兩個(gè)孩子，也是因?yàn)橄嗤虿粣?ài)說(shuō)話。顯性的自卑，是不想在外人面前暴露自己的生理缺陷;隱性的自卑，來(lái)源于沒(méi)有爸爸、媽媽、沒(méi)有正常孩子該有的一切。這是他們產(chǎn)生性格障礙的主要原因。
2:對(duì)外界的向往與缺乏“自我認(rèn)知”之間的矛盾。
他們需要自由的空間，讓生命沿著自己的紋路延伸。因?yàn)榍嗌倌昶?，是自我觀形成的重要時(shí)期，這決定他們以后會(huì)成為什么樣的人。他們都希望走出福利院，然而當(dāng)我們問(wèn)他們今天想干什么時(shí)，竟然都說(shuō)“沒(méi)想過(guò)”和“不知道”.從他們?yōu)殡y的神色中，我知道這是事實(shí)。他們的理由是，院里領(lǐng)導(dǎo)不讓他們瞎想，想也沒(méi)有用。
我告訴他們你怎么想，你不說(shuō)別人永遠(yuǎn)不會(huì)知道，更加管不了。如果不想的話，即使現(xiàn)在就把你們放出去，又能干什么呢?我們給他們一個(gè)星期的時(shí)間大膽設(shè)想，下一周去的時(shí)候，我們要知道答案，這是作業(yè)。我們發(fā)現(xiàn)他們的理想也是繽紛美麗的，比如唱歌、畫(huà)畫(huà)、學(xué)古箏、廚師等。更主要的是，許多人有這方面的天賦。我們通過(guò)這種方式，幫助他們逐步樹(shù)立自我意識(shí)，至少讓他們明白他們是獨(dú)立的人。
3:“半隔離”狀態(tài)的生存狀態(tài)，使他們處于“心理無(wú)依”的狀態(tài)。
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社會(huì)工作實(shí)習(xí)總結(jié)篇一
20__年__月__日至20__年__月__日，__學(xué)校學(xué)生在我公司__部門進(jìn)行了社會(huì)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容為：該同學(xué)在實(shí)習(xí)期內(nèi)，工作認(rèn)真，勤于思考，和同事共同探討問(wèn)題，為公司的工作做出了一定的.貢獻(xiàn)。公司對(duì)該同學(xué)的實(shí)習(xí)效果比較滿意，希望__同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加，為國(guó)家為社會(huì)做出更突出的貢獻(xiàn)。
______。
20____年____月____日。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)總結(jié)篇二
頂崗實(shí)習(xí)是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專學(xué)生的一門重要實(shí)踐性課程。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)與工作實(shí)踐有效的結(jié)合起來(lái)。頂崗實(shí)習(xí)不同于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中，老師講解，我們領(lǐng)會(huì)，而頂崗實(shí)習(xí)則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，由我們自己去實(shí)踐學(xué)習(xí)。通過(guò)實(shí)際操作，一方面可以鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)，另一方面，可以獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的實(shí)際知識(shí)，使我們?cè)趯?shí)踐中得到提高和鍛煉。
頂崗實(shí)習(xí)也是學(xué)院教學(xué)的重要補(bǔ)充部分，它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯(lián)系，頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們逐漸完成從學(xué)生到社會(huì)工作者的過(guò)渡。因此頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)技能型人才，實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)，而且還是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。
xx有限公司創(chuàng)立于xxx年x月，是一家顯示產(chǎn)品與解決方案的供應(yīng)商。截至20xx年x月x日，x注冊(cè)資本xx億元，凈資產(chǎn)xxx億元，總資產(chǎn)xx億元。
實(shí)習(xí)期自xxx年xx月xx日至xxx年x月x日止，為期四個(gè)月。
xxx年x月xx市xx公司到我校招聘，經(jīng)過(guò)兩輪面試我順利的進(jìn)入了這家以液晶面板生產(chǎn)為主的企業(yè)。xxx年xx月xx日到公司報(bào)到，正式開(kāi)始頂崗實(shí)習(xí)的生活。
實(shí)習(xí)主要可以分為三個(gè)階段來(lái)概括：
第一階段，主要是安全、企業(yè)文化、規(guī)章紀(jì)律、產(chǎn)線理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)等等。
第三階段，學(xué)會(huì)獨(dú)立在現(xiàn)場(chǎng)工作以及應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)各種突發(fā)情況。
我的崗位是：xx技術(shù)部x科室的一位助理工程師，主要負(fù)責(zé)協(xié)助工程師完成日常的設(shè)備維護(hù)工作，產(chǎn)線各種情況的應(yīng)對(duì)及上報(bào)。
（一）思想上。
通過(guò)過(guò)這次頂崗實(shí)習(xí)，我感覺(jué)自己的變化就是思想變得成熟了，不再像學(xué)生那樣幼稚了，開(kāi)始學(xué)會(huì)用成人化的思維去思考問(wèn)題處理事情，開(kāi)始懂得任何事情的完美都必須付出十分艱辛的努力，社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的，也是很公平的，一份付出就會(huì)有一份收獲，不要幻想未來(lái)，要做一個(gè)有思想有目標(biāo)有計(jì)劃的實(shí)踐者。同時(shí)我也體會(huì)了作為一個(gè)社會(huì)工作人員要擔(dān)得起“責(zé)任”二字，每個(gè)人都要認(rèn)真努力，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，一絲不茍的做事，任何一點(diǎn)細(xì)微的疏忽，將給企業(yè)本身造成一定的經(jīng)濟(jì)損失，也會(huì)給個(gè)人的安全造成一定的影響。
（二）工作上。
在__實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里我學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在這里我從事的助理工作，設(shè)備都比較昂貴，pm檢查時(shí)需要仔細(xì)判斷，運(yùn)輸和放置時(shí)需要格外小心，任何一個(gè)小的失誤就會(huì)給公司造成不小的經(jīng)濟(jì)損失。同時(shí)一個(gè)班組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都要為這個(gè)團(tuán)隊(duì)做出自己的努力才能夠換來(lái)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，團(tuán)隊(duì)的發(fā)展才能讓每個(gè)人都受益，讓公司受益。
（三）生活上。
養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，保持身體健康。廣泛的參與公司的舉辦的業(yè)余活動(dòng)，豐富自己的業(yè)余生活，白夜倒班對(duì)身體的傷害很大，但制造業(yè)這種生產(chǎn)形式就注定了這樣的工作規(guī)律，所以日常生活中保持良好的生活習(xí)慣對(duì)身體健康有著直接的影響，上四休二也給我們預(yù)留了相對(duì)充裕的時(shí)間，參加業(yè)余活動(dòng)能夠很好的調(diào)節(jié)身心，減輕壓力。出門在外也第一次體會(huì)到了公司與學(xué)校的差別，懂得了如何來(lái)克服這種不適應(yīng)。
頂崗實(shí)習(xí)的四個(gè)月，即是一個(gè)學(xué)習(xí)適應(yīng)的階段，也是一個(gè)重新調(diào)整和審視自己的階段，剛剛離開(kāi)校園步入工作崗位，從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名職業(yè)人，遇到了很多挫折，也學(xué)會(huì)了很多，經(jīng)歷的是一個(gè)慢慢成長(zhǎng)的過(guò)程，在工作，學(xué)習(xí)和生活中也存在著一些不足，關(guān)鍵是要正確的面對(duì)，查找原因，及時(shí)改正，只有這樣才能不斷完善和提高自己。
在這四個(gè)月里自己的不足主要是：思想上，長(zhǎng)時(shí)間的重復(fù)式工作，自己思想慢慢開(kāi)始懈怠，不思進(jìn)取，滿足現(xiàn)狀。工作上，英語(yǔ)水平較差，產(chǎn)線內(nèi)是英語(yǔ)版生產(chǎn)控制系統(tǒng)，工作初期比較吃力，后期的學(xué)習(xí)方面也進(jìn)展緩慢。為人處事上，剛從校園出來(lái)為人處事方面還有所欠缺，思考問(wèn)題過(guò)于簡(jiǎn)單。
主要的改進(jìn)措施是：思想上要端正認(rèn)識(shí)，時(shí)刻保持良好的精神和工作狀態(tài)，善于發(fā)現(xiàn)，提出自己的合理建議，工作上加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，同時(shí)多向工程師請(qǐng)教，加深理解，并用之實(shí)踐。為人處事上，凡事多留心，多請(qǐng)教，加強(qiáng)與同事的溝通與了解，增進(jìn)同事之間的感情。
（1）提高薪資水平，降低薪資差距。
公司的作業(yè)員系列主要由大中專生組成，工程師系列由本科生組成，但薪資水平差距較大，高中專生底薪xx大專xx本科__其余未統(tǒng)計(jì)。大中專生薪資水平與同類型企業(yè)相比無(wú)優(yōu)勢(shì)，容易產(chǎn)生落差，平時(shí)作業(yè)員較為辛苦，倒班對(duì)身體傷害較大，勞動(dòng)強(qiáng)度大但薪資水平低，容易產(chǎn)生不滿情緒。目前物價(jià)水平較高，雖然公司包食宿很難以感受到，但購(gòu)買力的降低是顯而易見(jiàn)的，適當(dāng)?shù)恼{(diào)高底薪能夠激發(fā)員工工作熱情，降低不滿情緒的產(chǎn)生。
（2）對(duì)學(xué)院專業(yè)和課程設(shè)置的建議。
通過(guò)四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)讓我明白學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)只有跟實(shí)際操作相結(jié)合才能夠更好的發(fā)揮作用，只有把自己所學(xué)的知識(shí)用到具體的工作和生活中才能夠發(fā)揮它的價(jià)值。
1、學(xué)校在課設(shè)設(shè)置的時(shí)候應(yīng)該以實(shí)際操作為主，減少理論知識(shí)的教學(xué)，以實(shí)際應(yīng)用為主，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和自主學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)也要多培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力和持之以恒的精神，在以后的工作中才能夠更好的適應(yīng)工作要求。
2、開(kāi)設(shè)辦公軟件的相關(guān)課程，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)，工作中要想提高效率不可避免的會(huì)使用到一些輔助性工具，office軟件應(yīng)用，打印機(jī)，掃描儀，傳真機(jī)這些基礎(chǔ)辦公設(shè)備的應(yīng)用將對(duì)以后工作有很大的幫助。
3、堅(jiān)持行動(dòng)導(dǎo)向性教學(xué)，加強(qiáng)分組式的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，加強(qiáng)課外活動(dòng)時(shí)間，培養(yǎng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
頂崗實(shí)習(xí)是我們初步踏入社會(huì)的開(kāi)始，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩(wěn)了，以后才會(huì)更順利，曾經(jīng)我一直堅(jiān)信自己的能力，但是在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。最終通過(guò)自己不斷地學(xué)習(xí)，同時(shí)也在大家的幫助下慢慢的開(kāi)始適應(yīng)，開(kāi)始獨(dú)立的完成工作。
實(shí)習(xí)的日子讓我收獲了大學(xué)課堂里沒(méi)有的知識(shí)，以及為人處事的許多道理與方法，學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，也學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精益求精工作作風(fēng)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了責(zé)任。頂崗實(shí)習(xí)是一次我們用自己的眼和耳去感受社會(huì)的機(jī)會(huì)，通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，我受益匪淺，對(duì)社會(huì)有了更為詳盡而深刻的了解。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，只有做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，敢于實(shí)踐，才能做一名合格的畢業(yè)生！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的辛苦培養(yǎng)和教導(dǎo)，感謝xx市xx有限責(zé)任公司給我的這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝科室里的同事給予的照顧和幫助，同時(shí)也謝謝工作和生活中給予我挫折的人，謝謝你們讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。最后祝xx的前景更加輝煌，祝我們__學(xué)院明天會(huì)更美好，為社會(huì)培養(yǎng)更多人才，祝我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利，家庭幸福美滿。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)總結(jié)篇三
茲有____學(xué)校____護(hù)理（助產(chǎn)）專業(yè)學(xué)生______于20____年____月至20____年____月在我院進(jìn)行了為期8個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)，成績(jī)合格。
教學(xué)（實(shí)習(xí)）醫(yī)院（蓋章）：
審核人：
20____年____月____日。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)總結(jié)篇四
充分的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)大概是一名專業(yè)社工所應(yīng)該具有，這個(gè)學(xué)期開(kāi)始展開(kāi)的實(shí)習(xí)讓我對(duì)社工這個(gè)專業(yè)有了更深的了解和認(rèn)識(shí)，其中苦樂(lè)兼具，收獲不能說(shuō)算得上很多，但值得思考的還是不少，因而這篇總結(jié)我主要想談?wù)勔恍?shí)習(xí)留下來(lái)的思考。
德康醫(yī)院和戒毒所是我這個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)地，精神病患者和戒毒人員都是我們生活中鮮能接觸到的，而社工卻常常需要和這些特殊群體打交道，如果變回大一時(shí)候的我，我想這對(duì)那時(shí)候的我來(lái)說(shuō)還是挺難接受的，不了解他們導(dǎo)致不理解他們，而不理解又導(dǎo)致難以接納，這些都是作為一名社工應(yīng)該首先克服的。其實(shí)不止我們?cè)谂拷麄儯乙苍S他們也在努力靠近我們，因?yàn)槿魏稳硕枷Ｍ粍e人所接納，比如德康的休養(yǎng)員，他們努力配合我們的活動(dòng)，聽(tīng)到我們贊許的時(shí)候會(huì)露出欣悅的笑容，他們比常人更需要肯定。所以最起碼的，我覺(jué)得我做到了，邁出腳步去認(rèn)識(shí)，交出心來(lái)理解和接納。
初出茅廬的我們，要想去改變什么也許真的很難，但我覺(jué)得不管能不能改變，我們都應(yīng)該去想想，因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)、沒(méi)有結(jié)果、沒(méi)有盡頭的路是難走的。老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐往往對(duì)我們說(shuō)，先不要試圖改變我們的服務(wù)對(duì)象，權(quán)當(dāng)練習(xí)和吸取經(jīng)驗(yàn)便好，但是連實(shí)習(xí)效果都不在乎的話，我們可能只會(huì)固步不前，難以改進(jìn)方法，難以取得進(jìn)步。
我所在的兩個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)都主要以小組工作作為活動(dòng)方式，首先是策劃，然后根據(jù)策劃執(zhí)行活動(dòng)，活動(dòng)后進(jìn)行社工內(nèi)部的小組分享和總結(jié)，這三點(diǎn)一線的流程中其實(shí)每個(gè)點(diǎn)都十分重要。
首先是策劃，策劃前我們需要確立一個(gè)主題，而這些主題基本是在實(shí)習(xí)動(dòng)員之初的時(shí)候就全部確定了，當(dāng)時(shí)基本是跟著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的思維走，根本沒(méi)去思考到底我們服務(wù)對(duì)象是不是需要這些，直至有一次在德康被霍醫(yī)生問(wèn)及為什么將“創(chuàng)新”作為我們成長(zhǎng)小組的主題，有什么根據(jù)能證明我們需要進(jìn)行創(chuàng)新的培訓(xùn)時(shí)，我才回過(guò)頭想這些主題當(dāng)時(shí)到底是怎樣定下來(lái)的。其實(shí)我們并沒(méi)有去認(rèn)真探索過(guò)我們服務(wù)對(duì)象的需要，而更似自以為是地把自己認(rèn)為他們需要的東西強(qiáng)加在他們身上。當(dāng)然，其實(shí)確定出來(lái)的主題都是有可行的根據(jù)的，因?yàn)樗坪醮蟛糠秩硕夹枰@些方面的訓(xùn)練，比如主題如：自我認(rèn)知、自我價(jià)值、交流與溝通、合作、自信、信任等等，簡(jiǎn)直是放之四海而皆準(zhǔn)，然后即便放在我們的服務(wù)對(duì)象上，當(dāng)然也不會(huì)有錯(cuò)，可是不能不承認(rèn)的是我們實(shí)習(xí)前真的并沒(méi)有去探索過(guò)他們的真正需要?；顒?dòng)內(nèi)容中的游戲往往根據(jù)主題而定，但是游戲畢竟只是游戲，要想深度地反映主題往往很難，如果社工沒(méi)有使用恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)語(yǔ)讓組員們了解游戲的內(nèi)涵，那么我們的活動(dòng)效果就不會(huì)顯著甚至根本顯現(xiàn)不出主題，只是大家一起玩玩而已。因此社工在拿到一份策劃以后往往應(yīng)該要考慮如何將組員們通過(guò)游戲把他們引入主題中，這一點(diǎn)，我想，是我以后要好好修煉的地方。
人對(duì)這個(gè)專業(yè)的認(rèn)同如何，我想如果一旦參加了實(shí)習(xí)，還是上心點(diǎn)、認(rèn)真點(diǎn)為好，因?yàn)槟愕耐度霑?huì)影響到你的回報(bào)，實(shí)習(xí)過(guò)程中我可以看到，那同一份策劃進(jìn)行準(zhǔn)備，不同的同學(xué)帶出來(lái)的效果會(huì)不一樣，排除服務(wù)對(duì)象及其它的因素，我覺(jué)得同學(xué)本身的態(tài)度決定其準(zhǔn)備情況，而準(zhǔn)備情況能決定活動(dòng)效果，馬虎準(zhǔn)備的同學(xué)本身就沒(méi)什么底氣，何以指望能有出眾的效果。其實(shí)我本身就經(jīng)歷過(guò)，在德康做過(guò)兩次主帶，一次準(zhǔn)備得很充足，一次則是較為應(yīng)付式的，出來(lái)的效果有何不同可想而知，尤其是準(zhǔn)備不夠的那次，對(duì)比其他組的主帶，自己便知道自己馬虎了，差了一截?？傊?，實(shí)習(xí)中，我還是深深地體會(huì)到，淡定源于自信，自信源于充分的準(zhǔn)備。
最后，關(guān)于活動(dòng)后社工內(nèi)部的小組分享。每次活動(dòng)完后，我們社工便會(huì)留下來(lái)進(jìn)行活動(dòng)的總結(jié)和反思，這個(gè)流程我覺(jué)得是或不可缺的，我們每一次的總結(jié)，無(wú)論在德康還是在戒毒所的，我覺(jué)得反思做得都很好，社工同學(xué)都能各抒己見(jiàn)，指出活動(dòng)中的不足并一起想辦法去改良?？墒亲畲蟮膯?wèn)題是，我們?cè)诮酉聛?lái)的活動(dòng)還是會(huì)再犯同樣的毛病，比如，主輔帶在某次活動(dòng)前沒(méi)溝通好，任務(wù)分配不清，導(dǎo)致活動(dòng)過(guò)程中的某個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了一點(diǎn)混亂，下來(lái)以后，再等下次，主輔帶還是沒(méi)協(xié)調(diào)好。不舉他例，只是這點(diǎn)我覺(jué)得還是值得我們社工稍加注意。
去了解小組工作的專業(yè)知識(shí)和技巧，但是大多同學(xué)比如我還是只會(huì)在實(shí)踐中自己摸索。如果可以邊學(xué)習(xí)這門課程邊實(shí)習(xí)，我覺(jué)得我們的反思會(huì)更專業(yè)些，實(shí)務(wù)上也可能會(huì)做得更好。
老師常常讓我們反思我們的活動(dòng)形式除了游戲還有哪些，其實(shí)當(dāng)然我們社工的活動(dòng)形式肯定是多樣的，大型的小型的都有。比如外展、義賣，還比如青社每年都組織的抱抱團(tuán)活動(dòng)、彭州實(shí)習(xí)地曾帶當(dāng)?shù)氐睦先巳ソ加闻郎?，社區(qū)常常要舉行文藝表演，學(xué)校社工還可以在學(xué)校里組織奪寶奇兵的游戲鍛煉學(xué)生的`團(tuán)隊(duì)合作能力，在廣東，有的社工機(jī)構(gòu)還會(huì)在春節(jié)的時(shí)候幫農(nóng)民工買火車票，當(dāng)然還可以舉辦一些籌集舊衣物送溫暖的活動(dòng)等等。雖然我們實(shí)習(xí)的資源不算少，但我覺(jué)得有些社工的活動(dòng)形式還是會(huì)在我們的實(shí)習(xí)點(diǎn)受到限制，而且經(jīng)費(fèi)也是個(gè)影響因素。其實(shí)這個(gè)階段我們能學(xué)好如何利用游戲來(lái)達(dá)到服務(wù)的目標(biāo)鍛煉到一定的組織協(xié)調(diào)能力已經(jīng)很不錯(cuò)，再者，其實(shí)在戒毒所，我們也常常將沙龍穿插在游戲中，進(jìn)行小組交流討論，并不止是簡(jiǎn)單地游戲。
不談，當(dāng)然，言談技巧需要注意。
我不知道我會(huì)不會(huì)因?yàn)榇髮W(xué)的這門專業(yè)在將來(lái)與社工這個(gè)職業(yè)結(jié)緣，但是社工的實(shí)習(xí)必然是對(duì)我有益的，所以我希望自己能堅(jiān)持下去，端正自己的態(tài)度潛心學(xué)習(xí)。至于下個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)，我的打算是，放棄德康和戒毒所兩者中的一個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)，然后去社區(qū)體會(huì)一下，因?yàn)榈驴岛徒涠舅贾饕且孕〗M工作的活動(dòng)形式開(kāi)展實(shí)習(xí)的，我選擇保留其中一個(gè)繼續(xù)加強(qiáng)小組工作這方面的鍛煉，而選擇社區(qū)的原因，是因?yàn)槔蠋煹囊环?，我們的社?huì)還是正常的社會(huì)居民居多，他們集結(jié)成一個(gè)個(gè)社區(qū)，但同樣會(huì)有問(wèn)題需要我們?nèi)ソ鉀Q，因而我想去接觸一下社區(qū)工作。接下來(lái)，前進(jìn)前進(jìn)前進(jìn)進(jìn)！
社會(huì)工作實(shí)習(xí)總結(jié)篇五
很多人初涉職場(chǎng)的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)實(shí)習(xí)的經(jīng)過(guò)，在實(shí)習(xí)完成時(shí)，大家都用一份報(bào)告來(lái)作一個(gè)實(shí)習(xí)。
那么，個(gè)人。
怎么寫(xiě)呢?請(qǐng)看下文2017年酒店。
作為一名大一新生，對(duì)繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇。在大學(xué)的第一個(gè)寒假里，我希望能與以往有所不同。在這個(gè)時(shí)候團(tuán)支布提供了參加實(shí)踐活動(dòng)的建議。
這是一種磨練，對(duì)于學(xué)生來(lái)講，實(shí)踐的機(jī)會(huì)真的是很難得。在中國(guó)的教育里，我們學(xué)的都是理論知識(shí)，真正用到的卻不多。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。感謝學(xué)校給我們學(xué)生提供一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)。
實(shí)踐的時(shí)間是從01月20日到02月10號(hào)3為期一個(gè)月，實(shí)踐的主題是進(jìn)行相關(guān)的專業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)，主要內(nèi)容有刷盤(pán)子、擦酒杯、上菜、收拾餐具等等。現(xiàn)將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：
基本情況以及。
工作體會(huì)。
我是通過(guò)熟人的介紹才找到的打工的機(jī)會(huì)。第一天進(jìn)去做事覺(jué)得感覺(jué)很奇怪，因?yàn)橐郧耙恢倍际且韵M(fèi)者的身份進(jìn)的酒店，這次的身份卻是一個(gè)服務(wù)生。呵呵，第一個(gè)感覺(jué)就是首先要把心態(tài)調(diào)整好。酒店的老板娘我認(rèn)識(shí)，平常都叫她阿姨。人很和善，第一天來(lái)什么也不懂，她就叫了一個(gè)老生來(lái)教我們。
先說(shuō)說(shuō)我在那里的工作情況吧：我們每天8點(diǎn)半上班一直到晚上9點(diǎn)半。我們沒(méi)天的工作就是在客人來(lái)之前把房間弄干凈，客人吃飯的時(shí)候，男生負(fù)責(zé)端菜而我們女生就負(fù)責(zé)上菜報(bào)菜名，幫客人倒酒、換餐盤(pán)之類的雜活。
在我看來(lái)最辛苦的，就是每次客人吃飯的時(shí)候你必須站在外面等候，一天下來(lái)腿跟腰都很痛，剛開(kāi)始的時(shí)候真的有點(diǎn)受不了。雖然說(shuō)顧客就是上帝，但有的時(shí)候難免會(huì)遇到些難纏的客人。
要么是過(guò)于挑剔，要么就是素質(zhì)不是很高。記得有一次，老板娘說(shuō)那天下午的一桌客人看起來(lái)都挺鄉(xiāng)下的，叫我們看著別讓他們把毛巾給帶走了。
我剛開(kāi)始一挺就覺(jué)得挺別扭的，鄉(xiāng)下人又怎么了，怎么可以這樣瞧不起人家呢?但是我到了那個(gè)房間，我剛給他們倒好茶，就那么一轉(zhuǎn)身的功夫，桌上所有的毛巾都不見(jiàn)了，都到他們的口袋里去了。做為酒店也不好說(shuō)什么。
所以服務(wù)生的工作看似簡(jiǎn)單，但操作起來(lái)還是挺麻煩的。
因?yàn)檫@個(gè)原因，剛開(kāi)始工作的時(shí)候感到有一點(diǎn)緊張，但越是緊張我就越必須鼓起勇氣，因此慢慢的我就習(xí)慣了。后來(lái)證明，我還是很幸運(yùn)的，因?yàn)檫@給了我一個(gè)獨(dú)立鍛煉、獨(dú)立挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。
我以“善用專業(yè)知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少?，F(xiàn)在舉例如下：
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我認(rèn)識(shí)很多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)的。
以前實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。就像剛開(kāi)始時(shí)我到飯店那樣有一點(diǎn)膽怯，但后來(lái)是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。
如有人所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。”
其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?BR> 知識(shí)猶如人體血液人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
此次社會(huì)實(shí)踐，真正地填補(bǔ)了我在課堂上所沒(méi)能學(xué)到的空白，真正增長(zhǎng)了我的社會(huì)交際經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)人可以沒(méi)有淵博的知識(shí)，但絕對(duì)不能沒(méi)有社會(huì)交際的經(jīng)驗(yàn)和能力，這也是我此次實(shí)踐體會(huì)最深的一份心得。
存在的問(wèn)題以及幾點(diǎn)思考：
在實(shí)踐過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問(wèn)題：
第一，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。
第二，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當(dāng)。
雖然在實(shí)踐中存在著一些問(wèn)題，但是我覺(jué)得仍有一些值得驕傲的閃光點(diǎn)的。本人參加社會(huì)實(shí)踐有著不畏困難的精神，敢于實(shí)踐，對(duì)工作充滿熱情，細(xì)心真誠(chéng)。
本次社會(huì)實(shí)踐的問(wèn)題和建議：
一.在同一個(gè)地方的時(shí)間有點(diǎn)太長(zhǎng)，社會(huì)實(shí)踐不完全等于上班工作，所以不應(yīng)該總在一個(gè)地方，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)讓人有一種厭倦的感覺(jué)。所以建議應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候調(diào)換一下實(shí)踐崗位。
二.因?yàn)槲业膶I(yè)是經(jīng)濟(jì)方面的，雖然不知道自己的建議到底對(duì)不對(duì)。但還是覺(jué)得如果想要建立良好的社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，一定是雙方面的。商家和消費(fèi)者都應(yīng)該提高自身的素質(zhì)，努力達(dá)到“雙贏”。
最后，很高興能有這個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，雖然只是短短的一個(gè)月，但我覺(jué)得挺充實(shí)的，至少讓我的寒假過(guò)得有意義。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。
而是要深入地探索，為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書(shū)面專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。真希望以后能再有這樣的機(jī)會(huì)，也希望我們學(xué)校以后能有更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)去參加這樣的社會(huì)實(shí)踐吧。
在這次社會(huì)實(shí)踐中，系領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的支持是不可忽視的。正是系領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持，才使我們多了一次與社會(huì)充分接觸，增強(qiáng)了社交能力及實(shí)踐能力的機(jī)會(huì)。
實(shí)踐活動(dòng)的成功，為我們下一次實(shí)踐做了較好的鋪墊，這也說(shuō)明了，只要我們努力過(guò)，在那段烈日與汗水的日子里，一切顯得更有意義。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)總結(jié)篇六
在工作中，學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)，在這里是一段快樂(lè)的實(shí)習(xí)時(shí)間。在實(shí)習(xí)中，參與了各種各樣的活動(dòng)，希望可以幫助孩子們培養(yǎng)他們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。下面是小編帶來(lái)的青少年社會(huì)工作服務(wù)中心實(shí)習(xí)總結(jié)范文，希望你們會(huì)喜歡。
半年的實(shí)習(xí)時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，每每要跟一段時(shí)光告別的時(shí)候，總會(huì)有很多不舍?；叵脒@半年的時(shí)間，五味雜陳，體會(huì)到了很多，收獲了很多。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)自己在這段時(shí)光中的經(jīng)歷、感悟收獲，來(lái)為這段時(shí)光畫(huà)一個(gè)句號(hào)。
在長(zhǎng)安心理實(shí)習(xí)的日子非常有規(guī)律。周一下午我和xx跟著xx老師到xx小學(xué)開(kāi)展平安小課堂的活動(dòng)。我主要參與了其中兩個(gè)系列的活動(dòng)——科技制作和乒乓球社團(tuán)。在科技制作的活動(dòng)中，我主要是一個(gè)協(xié)助者的角色，負(fù)責(zé)拍照，寫(xiě)美篇等工作?？萍夹≌n堂的主講老師是螺旋槳科技機(jī)構(gòu)的姜倩老師。我和xx協(xié)助姜倩老師開(kāi)展了“伸縮門制作”“交通紅綠燈”等五個(gè)活動(dòng)。我從姜倩老師身上學(xué)到了很多東西。姜倩老師的課堂很有序，各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的很簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言簡(jiǎn)單明確，在很好的管理好課堂秩序的同時(shí)又使學(xué)生學(xué)到了很多東西，我希望在我之后的教師生涯中也可以做到姜倩老師那樣，管好紀(jì)律的同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在平安小課堂的后期，我參與了乒乓球社團(tuán)的活動(dòng)。此社團(tuán)以乒乓球?yàn)檩d體，在鍛煉學(xué)生身體的同時(shí)又可以使學(xué)生懂得關(guān)于運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。由于我本身也比較喜歡乒乓球，所以在參與活動(dòng)時(shí)我很開(kāi)心。也希望孩子們也可以體會(huì)到乒乓球的快樂(lè)。
周三下午我會(huì)和xx一起跟著xx老師到xx小學(xué)開(kāi)展心理小課堂。心理小課堂的主講老師是唐軍美老師。唐軍美老師是一個(gè)很和藹，心理學(xué)知識(shí)很扎實(shí)和心理咨詢能力非常強(qiáng)的老師。我會(huì)跟她交流我在心理學(xué)上的見(jiàn)解和困惑，她也總是能給我很多啟發(fā)。
周四下午我和xx跟著xx老師到前衛(wèi)路小學(xué)開(kāi)展戲劇社。我主要是負(fù)責(zé)觀察、記錄、拍照等工作。xx老師的戲劇課讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的東西，給我打開(kāi)了一個(gè)很奇特的世界，我明白了打開(kāi)身體的重要性。在戲劇社里我感受最深的是同學(xué)們的創(chuàng)造力在不斷提高，相互之間的默契也越來(lái)越好。在排練《一片葉子落下來(lái)》這部劇時(shí)，同學(xué)們的表演和投入的精力讓我很佩服。愿這群學(xué)生都能在未來(lái)有一個(gè)很好的發(fā)展。
在這一篇，我主要談?wù)勗趚x小學(xué)開(kāi)展的個(gè)案咨詢以及在前衛(wèi)路小學(xué)開(kāi)展的心理課堂的收獲。每逢周二，我和xx都會(huì)到xx小學(xué)做個(gè)案咨詢，這也是我最想做的事情。在實(shí)習(xí)中，我接待了10名左右的來(lái)訪者，他們都是各年級(jí)的學(xué)生。有的學(xué)生是因?yàn)閷W(xué)習(xí)問(wèn)題來(lái)咨詢，有的學(xué)生是因?yàn)槿穗H問(wèn)題來(lái)咨詢，不過(guò)他們普遍的一個(gè)特點(diǎn)是雖然有問(wèn)題要問(wèn)，但是并不能夠準(zhǔn)確的表達(dá)問(wèn)題是什么。由于小學(xué)生的自我認(rèn)知水平較低，我在給他們做咨詢的時(shí)候，體會(huì)到了一個(gè)很深刻的道理：給小學(xué)生做咨詢是要借助工具的，單一的語(yǔ)言交流效率很低。同時(shí)在咨詢的過(guò)程中，我也深深察覺(jué)到自己在咨詢中并不能完全打開(kāi)自己，從而無(wú)法更好的去體會(huì)和理解他們，同時(shí)對(duì)于咨詢節(jié)奏的把握以及推進(jìn)的能力還需學(xué)習(xí)提高。這是我之后要學(xué)習(xí)提高的地方。
到了周四下午，我會(huì)和xx跟著xx老師到前衛(wèi)路小學(xué)開(kāi)展心理課堂。在前衛(wèi)路小學(xué)的心理課上我總共講了四次課，分別是“學(xué)習(xí)問(wèn)題大討論”“《王者榮耀》的啟示”“創(chuàng)造力訓(xùn)練”和“注意力訓(xùn)練”。第一次的“學(xué)習(xí)問(wèn)題大討論”的課堂是非常失敗的一次，我完全忽視了小學(xué)生的特點(diǎn)，我設(shè)想的是他們會(huì)提出很多諸如學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)方法等學(xué)習(xí)的問(wèn)題，沒(méi)想到他們提出的全都是特別具體的問(wèn)題，比如不會(huì)做數(shù)學(xué)題，語(yǔ)文課文背不住等。在這堂課上我是很懵的，完全不知如何進(jìn)行。在課后討論的時(shí)候，我深刻認(rèn)識(shí)到了“備學(xué)生”的重要性。在之后的三次課中，我從他們“愛(ài)玩”的特點(diǎn)出發(fā)，將課堂目標(biāo)通過(guò)有趣的活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，大大的提高了學(xué)生的參與度?！皞鋵W(xué)生”是我在這幾次課中感受最深的一個(gè)點(diǎn)。
在長(zhǎng)安心理輔導(dǎo)中心一共有兩名老師，主任是xx老師，副主任是xx老師。我跟這兩位老師相處的很愉快，這兩位老師也會(huì)不遺余力的教我很多東西，我很感謝她們。雷老師已經(jīng)是五十多歲了，她在我眼中不僅是一位老師，也是一位我尊敬的長(zhǎng)輩。雷老師經(jīng)常穿運(yùn)動(dòng)鞋，走路速度很快，雖然五十多歲了，但是身上充滿了活力。她在心理咨詢方面造詣很高，對(duì)很多來(lái)訪者問(wèn)題的把握都很精準(zhǔn)。她經(jīng)常會(huì)為我們創(chuàng)造積累咨詢經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，很感謝她。雷老師雖然是我們的老師，但是她從來(lái)不以一個(gè)老師的身份和我們相處，她不會(huì)讓我們替她干一些雜活，她自己會(huì)做她自己的事。希望雷老師永遠(yuǎn)充滿活力。
xx老師是一個(gè)特別搞笑的老師。經(jīng)常會(huì)和我們說(shuō)很多關(guān)于她孩子的事情，跟她聊天是開(kāi)心的。同時(shí)xx老師是一個(gè)對(duì)心理學(xué)很有想法的老師，她最擅長(zhǎng)的是從童話故事中找靈感，并運(yùn)用到咨詢中。她經(jīng)常會(huì)跟我們進(jìn)行心理學(xué)上的探討，經(jīng)常鼓勵(lì)我們要有自己的人生目標(biāo)和理想。希望她的心理咨詢道路越走越好。
長(zhǎng)安心理是在殘疾人聯(lián)合會(huì)大樓的四樓，所以在實(shí)習(xí)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)看到在智力上有缺陷的大孩和小孩。其中有一個(gè)大孩每天的早上和下午都會(huì)來(lái)我們辦公室，把垃圾帶走。記得有一次我和他對(duì)視了一下，他就笑了。那種笑是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，很溫暖，給人一種天亮了的感覺(jué)。我在小孩身上感受最深的是他們雖然在智力上有缺陷，但他們也有自己的情感，自己的情緒，自己的想法。他們的世界相比于我們很簡(jiǎn)單。我從他們身上體會(huì)到了什么是簡(jiǎn)單。我參加了一個(gè)“蝸牛之星”的頒獎(jiǎng)典禮，我深深體會(huì)到了他們對(duì)生活的熱愛(ài)，他們智力上是貧窮的，但他們?cè)谛撵`上是富有的。愿來(lái)自星星的孩子都能快樂(lè)成長(zhǎng)。
結(jié)束時(shí)總會(huì)伴有很多的不舍。最好的紀(jì)念就是把這段經(jīng)歷刻在心中，將在這段經(jīng)歷中所學(xué)到的，所體會(huì)到的用到自己的生活中，如此便是美好的。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)總結(jié)篇七
實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì)，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力顯得尤為重要。
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年4月15日------20xx年4月28日。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：沈陽(yáng)養(yǎng)老院。
實(shí)習(xí)學(xué)生：禹承龍。
一、實(shí)習(xí)目的。
社會(huì)工作專業(yè)是指社會(huì)（政府或社會(huì)團(tuán)體）以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對(duì)那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)行原因不能依靠自己的力量進(jìn)入正常社會(huì)生活的個(gè)人與群體提供幫助，使他們回復(fù)社會(huì)生活能力，協(xié)調(diào)社會(huì)互動(dòng)關(guān)系，提高社會(huì)生活質(zhì)量，增強(qiáng)社會(huì)福祉的專業(yè)方法。
社會(huì)工作是一門實(shí)習(xí)性很強(qiáng)的專業(yè)，所以深入社會(huì)，把理論運(yùn)用到實(shí)習(xí)中成為專業(yè)的重要課程之一。本次實(shí)習(xí)的目的有：
1.了解養(yǎng)老院的組織結(jié)構(gòu)。
2.深入老年人他們的生存狀況。
3.鞏固理論知識(shí)，鍛煉實(shí)際工作能力，增強(qiáng)了社會(huì)工作的興趣和熱情。
二、實(shí)習(xí)單位介紹。
養(yǎng)老院針對(duì)老年人這一特殊群體的特殊需要而量身定做。既要滿足老年人的日常生活所需，包括安全（主要指生命安全）、方便、舒適等老年人的特殊需要，也要滿足他們的精神需要，無(wú)論是住宅部分還是配套設(shè)施部分，都需要盡量注意老年人的參與和互動(dòng)，調(diào)動(dòng)老年人活動(dòng)的積極性，使老年人再此能夠安享天年。
我們的主要工作主要是在活動(dòng)室，針對(duì)一些行動(dòng)不便的老年人參與互動(dòng)的一些幫助，與他們聊天，代替他們忙于工作的子女照顧他們一些力不從心的事。其余時(shí)間便是安排一些第二天要給老人們帶來(lái)的節(jié)目，文本報(bào)告主要圍繞幫助老年人的工作展開(kāi)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容與個(gè)人體會(huì)。
我原本是帶著疑惑和好奇來(lái)到養(yǎng)老院的，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一系列的程序才如愿以償?shù)倪M(jìn)入了這個(gè)“神秘”的地方。體檢，門衛(wèi)的質(zhì)問(wèn)，等級(jí)，會(huì)議室的等待，甚至是在真正開(kāi)始工作室才遇見(jiàn)院里的老年人，這讓我不由得對(duì)傳說(shuō)中的養(yǎng)老院心其疑惑。我也原本以為那些老年人會(huì)有我想象中的麻煩。
但是，我所經(jīng)歷的，卻顛覆了我的一切。
養(yǎng)老院的工作人員給我們一些簡(jiǎn)單的要求，對(duì)于一些老年人說(shuō)話聲音要溫柔卻也要響亮，畢竟老年人有些已經(jīng)耳背了，還有對(duì)待他們要像對(duì)待孩子一樣，因?yàn)橛行r(shí)候他們就是孩子，要順著他們的意思。
他們之中有一些是身體帶了一些疾病的老年人，比如腦血栓后遺。
癥，偏癱，半身不遂，視聽(tīng)障礙、發(fā)音不清，老年癡呆等原因。其子女又忙于工作無(wú)法分心照顧等原因，使其無(wú)法正常的參與活動(dòng)，讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)非正常社會(huì)化的老年人群體生存狀況與精神生活。
我最先接觸的是七八十歲的老年人，這些老年人普遍都已經(jīng)腿腳不便了，較多的時(shí)間還是和七八十歲老人的接觸。
在十幾天的實(shí)習(xí)中我把他們的特點(diǎn)歸納為一下三點(diǎn)。
1.他們大部分很熱情但也很容易生氣。
2.他們與其他老人一樣，是爺爺奶奶，確實(shí)有著憂傷的老人他們不是我們想象中那樣封閉古怪的老人，他們也充滿了陽(yáng)光和朝氣，會(huì)和我們講以往的經(jīng)歷，遇到一個(gè)陌生人會(huì)帶著好奇來(lái)打量著，只是會(huì)讓人心酸的看到，他們會(huì)叫我們這些人為“兒子”，看見(jiàn)經(jīng)常來(lái)看他們的好心人為“女兒”。
不過(guò)他們更鐘情與七八十年代的一些老歌。他們非常喜歡鄧麗君的歌，有時(shí)候我們會(huì)帶著他們一起唱鄧麗君的歌，不過(guò)鄧麗君的歌我會(huì)的不多，畢竟我不是很擅長(zhǎng)唱歌。
只是，有時(shí)候，他們?cè)诹奶斓倪^(guò)程中會(huì)有寫(xiě)不耐煩，不合作的傾向，會(huì)發(fā)呆，憂郁的面孔，讓人感覺(jué)很悲傷，他們的心事往往會(huì)很重。思念兒女，或者多希望有個(gè)兒女來(lái)照顧他們。有一天一個(gè)阿姨問(wèn)我，“小禹啊，你說(shuō)我還能再活兩年么？”我聽(tīng)的雙眼泛紅，但我仍然忍住并且保持這笑臉說(shuō)：“阿姨，您說(shuō)啥呢?。磕哦啻蟀?？80算老么就說(shuō)還能再活兩年啥的？您應(yīng)該問(wèn)我，小禹啊我還能在活么....”他們會(huì)考慮這么悲觀的事，因?yàn)樗麄冇袝r(shí)候也很怕死。人一旦考慮到生死的問(wèn)題他似乎就成熟了，也就多了對(duì)有關(guān)自己生命的思考。我對(duì)她說(shuō)了很多，我記得最清楚的就是她曾像我說(shuō)過(guò)她的兒子，也是想我這么大的時(shí)候出了意外死了。我該怎么樣去開(kāi)導(dǎo)一個(gè)比我成熟百倍的老人呢？他們有好多難言之隱，最初的排斥性的冷漠，然而他們真正把生活問(wèn)題暴露在我們面前的時(shí)候，許多時(shí)候我們難以理解，難以正確的分析。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)總結(jié)篇八
一、實(shí)習(xí)安排：
xx年5月4日至xx年6月25日，在南京市救助管理站兒童未成年人保護(hù)中心實(shí)習(xí)。每周四9：00——16：30，上午針對(duì)流浪兒童開(kāi)展各種主題的小組活動(dòng)，內(nèi)容有益智類、娛樂(lè)型等；下午進(jìn)行通過(guò)一些小游戲與孩子建立關(guān)系，開(kāi)展個(gè)案訪談和記錄，豐富個(gè)案資料。同時(shí)，單位督導(dǎo)也將自己的一些經(jīng)驗(yàn)和技巧通過(guò)示范傳授給我們。
二、實(shí)習(xí)目的：
社會(huì)工作是一門實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的專業(yè)，只有通過(guò)實(shí)踐才能將理論知識(shí)內(nèi)化為熟練的技巧，并運(yùn)用到生活和工作中。只有在真正的在社會(huì)工作實(shí)踐過(guò)程中，才能獲得更多的專業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)，能有更高層次的理解。
（二）發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)知識(shí)的不足之處，及時(shí)彌補(bǔ)和糾正；
（三）親自帶領(lǐng)小組群體，在實(shí)踐中鍛煉自己與他人交流與溝通的能力，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（四）給在大學(xué)生活中不適應(yīng)人群提供一些專業(yè)技巧和心理上的支持與幫助；
（五）從實(shí)習(xí)中獲得一些專業(yè)工作的技巧與經(jīng)驗(yàn)；
（六）培養(yǎng)專業(yè)的認(rèn)同感，真實(shí)的體驗(yàn)社會(huì)工作者角色。認(rèn)識(shí)社會(huì)工作崇高的價(jià)值理念。
三、
實(shí)習(xí)意義：
社會(huì)工作是一門實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的專業(yè)，只有通過(guò)實(shí)踐才能將理論知識(shí)內(nèi)化為熟練的技巧，并運(yùn)用到生活和工作中。只有在真正的在社會(huì)工作實(shí)踐過(guò)程中，才能獲得更多的專業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)，能有更高層次的理解。一、在帶領(lǐng)小組的過(guò)程中，通過(guò)小組計(jì)劃書(shū)、招募組員、開(kāi)展小組活動(dòng)、評(píng)估與。
總結(jié)。
使我們能夠很好的掌握小組工作的流程技巧與實(shí)際操作的能力；二、與服務(wù)對(duì)象的交流提高自己在實(shí)踐中與他人的交流與溝通能力；發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)而且為身邊受困人員提供幫助對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)認(rèn)同感有很大地提升；三、通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)漏洞及時(shí)予以新的補(bǔ)充從而得到更好的改善自己的專業(yè)水平；四、在實(shí)習(xí)中能更多的更實(shí)際的培養(yǎng)社會(huì)工作者應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)也能較多的明白社會(huì)工作的價(jià)值所在。總之實(shí)習(xí)觸發(fā)了我們的思想也從不同的角度提供了鍛煉的機(jī)會(huì)。只有通過(guò)了實(shí)習(xí)才能真正有深刻的體會(huì)才能感受到工作中所獲得的那種愉悅感。實(shí)習(xí)和沒(méi)有經(jīng)歷實(shí)習(xí)的人結(jié)果是不一樣的而主動(dòng)實(shí)習(xí)和被動(dòng)接受實(shí)習(xí)還是不一樣的。
實(shí)習(xí)安排中，我們首先要書(shū)寫(xiě)一份實(shí)習(xí)計(jì)劃，只有這樣才能知道我們是想在哪些方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。在前后幾天的思索中我選擇社會(huì)工作在行政方面的內(nèi)容，所以我實(shí)習(xí)的地方就是濟(jì)南山泉社會(huì)工作服務(wù)社辦公室。在這期間，我感覺(jué)自己學(xué)會(huì)很多，最基本的是我知道如何從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變成工作員角色；對(duì)社會(huì)工作事業(yè)、志愿者事業(yè)的了解；對(duì)文字表格的實(shí)際操作運(yùn)用；起步階段制度的制定等等。下面就簡(jiǎn)單介紹在辦公室工作重要性，辦公室是承上啟下、聯(lián)系左右、溝通內(nèi)外的樞紐。以通過(guò)做好會(huì)議服務(wù)、公文撰寫(xiě)、信息調(diào)研、督促檢查、財(cái)務(wù)管理等項(xiàng)工作，保障山泉社會(huì)工作站的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。其主要職能是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)及工作需要草擬印發(fā)各類文件資料，并對(duì)各部門以理事會(huì)名義制發(fā)的文件負(fù)責(zé)把關(guān)；負(fù)責(zé)會(huì)議的準(zhǔn)備工作；充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)職能，處理工作員工部門之間關(guān)系；搞好后勤保障工作，為山泉社會(huì)工作站領(lǐng)導(dǎo)提供高質(zhì)量的服務(wù)；負(fù)責(zé)對(duì)用人單位工作員進(jìn)行必要的工作指導(dǎo)，確保其充分發(fā)揮職能作用，圓滿履行職責(zé)任務(wù)。
下面有一些自己在實(shí)習(xí)中的體會(huì)，可能有些同學(xué)這樣認(rèn)為上帝是對(duì)他們的不公平，我們要知道欲成大事者，“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！睂?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不愿意去做一些無(wú)聊而又辛苦的事情，特別是一些剛走出校門的大學(xué)生，覺(jué)得自己的能力很強(qiáng)，做一些類似于打掃衛(wèi)生的事情覺(jué)得委屈了自己，其實(shí)不是這樣的，打掃衛(wèi)生、端茶倒水等一些瑣碎的事情只不過(guò)是暫時(shí)的，這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，剛到一個(gè)部門，你不可能對(duì)別的工作有所掌握，是要慢慢的接觸和學(xué)習(xí)才能夠慢慢上手的。剛步入工作是不能害怕辛苦的，因?yàn)槟愕馁Y歷和條件不允許你清閑，當(dāng)你真正的把工作做好了，那才真正的有資格做更高一層的事情。剛來(lái)實(shí)習(xí)的時(shí)候什么都不會(huì)，但一經(jīng)慢慢地做起來(lái)，才慢慢地了解和把握了工作，從中也收獲了很多的樂(lè)趣，我想對(duì)于大多數(shù)的工作都應(yīng)該是如此吧，不要輕言放棄，也許收獲和成就就在眼前。
回想一下自己在濟(jì)南山泉社會(huì)工作服務(wù)社辦公室實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，是多么的豐富精彩，讓我們自由自在地沉迷在實(shí)習(xí)的階段中，在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我們帶上這段時(shí)間在山泉學(xué)會(huì)的知識(shí)，翱翔在人生旅行中。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)總結(jié)篇九
這一周我剛來(lái)到公司主要練習(xí)了一下cad，用cad作圖，畫(huà)一些已經(jīng)完成cad圖。主要就是熟悉cad作圖軟件。反復(fù)練習(xí)cad軟件快捷鍵。
在這一周，主要練習(xí)了cad畫(huà)圖，因?yàn)椴凰闾炀歝ad，所以畫(huà)圖不算很快。幾天的時(shí)間，主要學(xué)習(xí)那一下cad操作，包括文字樣式，圖層框選，放大，縮小，拖動(dòng)命令，確認(rèn)，和取消，保存，畫(huà)直線，圓，多邊形文字的快捷鍵的命令操作，我發(fā)現(xiàn)如果能交費(fèi)的快捷鍵背下來(lái)，并且在畫(huà)圖的時(shí)候使用真的是非常的快。比如說(shuō)框選從上到下拖拉和從下到上拖拉的操作是有區(qū)別的;在畫(huà)圖和保存文件時(shí)，要將內(nèi)部設(shè)置相對(duì)應(yīng)設(shè)置好;在選項(xiàng)設(shè)置時(shí)，須細(xì)心并確認(rèn)是否應(yīng)用在當(dāng)前設(shè)置等等?？磥?lái)cad，還真是個(gè)大學(xué)問(wèn)，我要勤奮一點(diǎn)聯(lián)系才好。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)總結(jié)篇十
“公益”秉持“以人為本、社區(qū)為本、優(yōu)勢(shì)為本”的服務(wù)理念，積極響應(yīng)社區(qū)居民及社區(qū)發(fā)展的需要，有效運(yùn)用社會(huì)資源，提供優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的社會(huì)服務(wù)，以提升社區(qū)居民的生活品質(zhì)，促進(jìn)社區(qū)參與、社區(qū)關(guān)懷和社區(qū)融合。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我充分體會(huì)了“以生命影響生命”的意義。外來(lái)媳婦、單親媽媽、外來(lái)務(wù)工者、智障人士……這些人我們一定有所耳聞。在工作中，我走近他們，充分了解了生活給他們所帶來(lái)的辛酸。然而他們的困惑要如何解決？他們的心理健康要怎么關(guān)心？在實(shí)習(xí)中，我就分享了社工們?cè)谕鈦?lái)媳項(xiàng)目中服務(wù)社區(qū)、關(guān)懷弱勢(shì)群體過(guò)程中的收獲和感觸。
在幫助外來(lái)媳婦的過(guò)程中，社工策劃了“同心緣”女性沙龍，每周三組織影片欣賞、手工藝品制作、才藝展示等活動(dòng)。同時(shí)針對(duì)她們普遍的問(wèn)題又開(kāi)展了“緣來(lái)一家人——婆媳關(guān)系小組活動(dòng)”以及“‘親密之旅’——夫妻關(guān)系小組活動(dòng)”等，外來(lái)媳婦就此走出家門，培育興趣愛(ài)好，通過(guò)那些小組活動(dòng)她們漸漸打開(kāi)心扉，與家人關(guān)系日漸拉近，也慢慢恢復(fù)了家庭功能。在“同心緣”沙龍中，她們互相以姐妹相稱，相似的經(jīng)歷讓她們倍感親切，彼此之間的溝通和親近幫助她們逐漸擁有自助和互助的平臺(tái)，從而形成健康、積極、樂(lè)觀的生活方式。她們互相扶持，互相成長(zhǎng)，作為“新上海人”，她們學(xué)著融入社會(huì)，更好的在這個(gè)環(huán)境中生存。
有些外來(lái)媳婦情況比較復(fù)雜，她們會(huì)求助我們給予她們幫助，我們則會(huì)建立一個(gè)個(gè)案為她們逐一解決問(wèn)題，直至她恢復(fù)自信，走出困境。
實(shí)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)個(gè)案工作的過(guò)程有了十分感性的認(rèn)識(shí)。接案后通過(guò)面談，走訪，電話等形式收集案主的基本資料及需求，并對(duì)資料進(jìn)行分析和比較，確定案主問(wèn)題的實(shí)質(zhì)與問(wèn)題的成因，再對(duì)整個(gè)個(gè)案進(jìn)行預(yù)估，并對(duì)工作目標(biāo)和具體行動(dòng)做出計(jì)劃。
幾次面談和通話以及對(duì)她進(jìn)行心理疏導(dǎo)，她戒備的心慢慢打開(kāi)了，將心中的苦悶、不安以及家中的問(wèn)題對(duì)我們袒露無(wú)疑。因此，我相信只有與案主建立了牢固的信任關(guān)系才能對(duì)案主開(kāi)展一系列的協(xié)助，啟發(fā)她找到問(wèn)題的癥狀，協(xié)助案主解決家庭矛盾等問(wèn)題，整個(gè)過(guò)程必須是“協(xié)助”，而不是“代替”她完成。在這個(gè)階段，必須對(duì)案主耐心，決不能在他們不安的情緒上又增添別的負(fù)面影響。在每次工作后都要對(duì)自己的工作進(jìn)行反思，找出做的不夠好或者忽略的地方，必須要在下一個(gè)面談中改進(jìn)。
當(dāng)服務(wù)計(jì)劃完成，案主恢復(fù)自信解決問(wèn)題就是結(jié)案的時(shí)候，并對(duì)整個(gè)個(gè)案過(guò)程進(jìn)個(gè)完整的回顧、總結(jié)和評(píng)估。
在外來(lái)媳“同心緣”沙龍中，有不少外來(lái)媳婦成為我們個(gè)案的案主，她們家庭的矛盾使她們對(duì)生活失去了信心，苦悶、無(wú)助充斥了她們的世界，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間社工們的開(kāi)導(dǎo)后，她們豁然開(kāi)朗，走出了困境，積極樂(lè)觀地投入了新生活。
社工通過(guò)小組，個(gè)案，社區(qū)等方法，一直效力于幫助弱勢(shì)群體摘除內(nèi)心的“弱勢(shì)”標(biāo)簽，形成自信、樂(lè)觀的態(tài)度，社工用自己的生命影響著她們的生命，雖然外來(lái)媳項(xiàng)目服務(wù)時(shí)間只有2年，但是社工們給予她們的幫助將永遠(yuǎn)影響著她們今后的人生。
“公益”的董事長(zhǎng)朱眉華教授說(shuō)過(guò)：“我們希望她們明白，每個(gè)家庭都有自己的問(wèn)題，而你所面臨的問(wèn)題別人或許也有，這樣才能消除她們內(nèi)心?異于常人?的自卑感。”同時(shí)她也告訴我們，現(xiàn)在機(jī)構(gòu)的工作重點(diǎn)之一是，在社區(qū)一線了解、反映弱勢(shì)群體的心聲，不僅幫助解決實(shí)際困難，也要提升他們應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。
我想，了解或?qū)W習(xí)過(guò)社會(huì)工作專業(yè)的人都會(huì)知道：在中國(guó)內(nèi)地，社會(huì)工作發(fā)展剛起步不久，在1年多的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，雖然對(duì)于社會(huì)工作這個(gè)專業(yè)有所了解，但真正走到一線，這次實(shí)習(xí)還是第一次機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)的第一天我就走進(jìn)了社區(qū)，在機(jī)構(gòu)老師的帶領(lǐng)下走近老百姓，做關(guān)于他們對(duì)社區(qū)滿意度的調(diào)查問(wèn)卷。第一次面對(duì)一個(gè)陌生人的抱怨，這與年時(shí)學(xué)校里模擬的情景完全不同，起初我還能很耐心的問(wèn)他們提問(wèn)并一一記錄，但是當(dāng)面對(duì)情緒比較激動(dòng)的居民，我就束手無(wú)策了，這時(shí)機(jī)構(gòu)老師就會(huì)走過(guò)來(lái)向他們解釋我們的來(lái)意并詢問(wèn)他們的想法，我在旁暗暗學(xué)著，慢慢的我也能做到安撫她們激動(dòng)的情緒。做到這點(diǎn)，首先要控制自己的情緒，再去控制別人的情緒，這真是說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難，但我相信未來(lái)的實(shí)踐中，我一定會(huì)做得更好！
在實(shí)習(xí)的尾聲，我有幸參加了“公益”主辦的一次“社會(huì)工作專業(yè)機(jī)構(gòu)的發(fā)展和創(chuàng)新”的研討會(huì)。有不少來(lái)自政治方面，學(xué)術(shù)方面，機(jī)構(gòu)方面的領(lǐng)導(dǎo)蒞臨了我們公益社工事務(wù)所參加了這次會(huì)議。
首先是機(jī)構(gòu)方面的總結(jié)，一些攀升的數(shù)據(jù)和讓人滿意的成果讓我看到上海浦東新區(qū)的社會(huì)工作正朝著專業(yè)化、多元化、全面化發(fā)展，比起剛開(kāi)始大家連“社工”這一詞都不知道的情況來(lái)比，真的有了一個(gè)很大的飛躍。并且讓人更加欣慰的是，政府改“拔”為“招”通過(guò)公益招投標(biāo)和公益創(chuàng)投，社會(huì)工作的工作領(lǐng)域日漸擴(kuò)大。其中一個(gè)例子就是，上海靜安“11?15”事件后，第一時(shí)間運(yùn)用招投的方式由3家社會(huì)工作機(jī)構(gòu)共同組成了災(zāi)后處理項(xiàng)目小組。這正體現(xiàn)了社會(huì)工作在社會(huì)中的地位逐漸穩(wěn)固，并且社會(huì)開(kāi)始越來(lái)越需要社會(huì)工作師。
其次是學(xué)術(shù)方面的探討，學(xué)術(shù)方面的專家認(rèn)為，學(xué)術(shù)性的社會(huì)工作和專業(yè)性的社會(huì)工作之間的距離還是相當(dāng)大的，但學(xué)術(shù)性的社會(huì)工作是基礎(chǔ)、是前提，專業(yè)性的社會(huì)工作才是社會(huì)真正需要的。我認(rèn)為，有不少大學(xué)生一畢業(yè)就從事了社會(huì)工作這個(gè)行業(yè)，這是十分魯莽的行為。由于社會(huì)工作的專業(yè)助人性質(zhì)，它是一門非常強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作的學(xué)科，助人技巧訓(xùn)練和實(shí)習(xí)教育應(yīng)該是成為一名社會(huì)工作者的非常必要的前提條件。社會(huì)工作師的工作對(duì)象是實(shí)現(xiàn)生活中活鮮鮮的人和事，僅是刻板地掌握理論是不濟(jì)于事的，所以一個(gè)真正合格的一線社會(huì)工作師并不只靠學(xué)術(shù)上的精通，更重要的是運(yùn)用專業(yè)的方法、科學(xué)的技能服務(wù)于工作，在實(shí)務(wù)操作中積累的經(jīng)驗(yàn)。
最后是政治方面的展望，根據(jù)這次研討會(huì)，我發(fā)現(xiàn)上海對(duì)浦東新區(qū)這個(gè)示范區(qū)投入的力度是相當(dāng)大的，就社會(huì)工作這一部分而言，為什么社會(huì)工作可以像雨后春筍一樣在短短的時(shí)間里發(fā)展起來(lái)？上海的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)不計(jì)其數(shù)，這正是說(shuō)明了上海政府對(duì)社會(huì)工作師這一職業(yè)的支持！
一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我看到了社會(huì)工作在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展之路很艱難很坎坷的現(xiàn)實(shí)，但這點(diǎn)并沒(méi)有擊退我，反而使我從后更加有信心從事社會(huì)工作方面的職業(yè)。大家都知道，社會(huì)工作專業(yè)在內(nèi)地發(fā)展的時(shí)間不長(zhǎng)，很多人雖是知曉社會(huì)工作師這一行業(yè)，但他們?nèi)稳徊荒馨蚜x工、志愿者和社工很好的區(qū)分開(kāi)，只知道他們都很“熱心”，很有“愛(ài)心”，不知道他們實(shí)質(zhì)上的區(qū)別。社工的全稱是社會(huì)工作者，不是業(yè)余的，隨機(jī)的做好事，而是理性化、組織化、職業(yè)化和專業(yè)化的助人自助。社會(huì)工作師們通常具有較豐富的專業(yè)知識(shí)與社工的職業(yè)道德操守，使他們大大區(qū)別于義工和志愿者。由于社工的服務(wù)對(duì)象是弱勢(shì)階層，所以我們的工作充滿了艱辛，當(dāng)然，苦與樂(lè)是相伴相生的，我們幫助人所體會(huì)到的快樂(lè)與成就感是常人無(wú)法體會(huì)的。
王碧蕓2011.1.19的生命！
社會(huì)工作實(shí)習(xí)總結(jié)篇十一
社會(huì)工作實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)間我是協(xié)助其他老是的上課。中午12點(diǎn)會(huì)準(zhǔn)時(shí)吃飯，然后會(huì)讓他們有一段運(yùn)動(dòng)消化的時(shí)間，到1點(diǎn)的時(shí)候就讓他們?nèi)ノ缧莸?。下午的課程會(huì)和上午安排的不一樣，以免重復(fù)會(huì)很單調(diào)。晚上6點(diǎn)吃飯，之后就會(huì)讓給他們看看電影或是視頻之類的休閑娛樂(lè)。8：
有不同的心情工作，以免自己的情緒問(wèn)題影響工作。以上建議僅供參考，希望我的實(shí)習(xí)能給xx家園帶來(lái)一點(diǎn)益處，并能使這些特殊特殊的孩子得到一點(diǎn)的益處，是自己能夠發(fā)揮自己的一點(diǎn)能量。五.我的實(shí)習(xí)體會(huì)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我看到了社會(huì)工作在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展之路很艱難坎坷的現(xiàn)實(shí)，也讓我重新思考了很多，使我以后更加有信心從事社會(huì)工作方面的事業(yè)。大家都知道，社會(huì)工作專業(yè)在內(nèi)地發(fā)展的時(shí)間不長(zhǎng)，算是剛起步。很多人仍然不能把義工，志愿者和社工很好的區(qū)分開(kāi)。只知道他們都很"熱心"，很有"愛(ài)心"，并且"愛(ài)好打不平"，不知道他們實(shí)質(zhì)上的區(qū)別。其實(shí)義工只是社工的附屬。社工的全稱是社會(huì)工作者，不是業(yè)余的、隨機(jī)的做好事，而是理性化、組織化、職業(yè)化和專業(yè)化的助人自助。社工們通常具有較豐富的專業(yè)知識(shí)與較高的素養(yǎng)涵養(yǎng)，使他們大大區(qū)別于居委會(huì)的大媽和一般的義工，志愿者。由于社工的服務(wù)對(duì)象是社會(huì)上的低下和弱勢(shì)階層。所以，他們的工作充滿了艱辛。當(dāng)然，苦與樂(lè)是相伴相生的。作為實(shí)習(xí)生，更作為社工實(shí)習(xí)生，此次的實(shí)習(xí)被當(dāng)作畢業(yè)實(shí)習(xí)所表現(xiàn)出來(lái)的不成熟，經(jīng)驗(yàn)的缺乏和理論的不能很好運(yùn)用，都讓我感到慚愧，并且對(duì)于沒(méi)有給家園和孩子們帶來(lái)什么實(shí)質(zhì)性的作用感到很抱歉。以后，我會(huì)更加勤奮學(xué)習(xí)，為將來(lái)中國(guó)的社會(huì)工作事業(yè)以盡綿力!附送：
工作計(jì)劃工作者工作計(jì)劃社會(huì)工作者協(xié)會(huì)最新201x年度工作計(jì)劃。
1、活動(dòng)目的與意義：在開(kāi)學(xué)之際給恩施特殊教育學(xué)校的孩子們送去點(diǎn)滴歡樂(lè)與心靈撫慰;達(dá)到宣傳社工精神的目的。
2、活動(dòng)內(nèi)容：組織一批會(huì)員抵達(dá)特殊教育學(xué)校與特效的聾啞兒童進(jìn)行互動(dòng)，陪他們聊天做游戲等，給他們帶去歡樂(lè);發(fā)揚(yáng)社工精神。年4月工作計(jì)劃：.開(kāi)展：走進(jìn)社區(qū)，服務(wù)社區(qū)的活動(dòng)?；顒?dòng)地區(qū):土橋社區(qū)活動(dòng)內(nèi)容:主要是根據(jù)土橋社區(qū)具體的發(fā)展需要以及社區(qū)發(fā)展中面臨的一些問(wèn)題，發(fā)揮社團(tuán)的力量，深入社區(qū)服務(wù)社區(qū)，發(fā)揚(yáng)社工精神。.參與社聯(lián)會(huì)舉辦的社團(tuán)文化節(jié)，加強(qiáng)各社團(tuán)之間的交流，發(fā)揚(yáng)社團(tuán)文化。年5月工作計(jì)劃：開(kāi)展地震知識(shí)講座活動(dòng)目的：在緬懷5.12我們逝去的同胞同時(shí)，開(kāi)展地震知識(shí)的普及講座，增加校內(nèi)學(xué)生在面對(duì)地震時(shí)的自救知識(shí)與意識(shí)?；顒?dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)恩施州市消防局戰(zhàn)士為我們做地震安全知識(shí)講座，并在全校范圍內(nèi)以展板.海報(bào)的形式宣傳。年6月工作計(jì)劃：在民政部支持下，同學(xué)校相關(guān)社團(tuán)及相關(guān)社會(huì)團(tuán)體共同舉辦在全恩施市情系西部、愛(ài)暖###愛(ài)心募捐活動(dòng)活動(dòng)目的：為西部地區(qū)###地區(qū)的同胞們?cè)诤涞亩灸軌虿辉偃淌芎L(fēng)的肆虐，過(guò)一個(gè)溫暖的冬季，獻(xiàn)上我們恩施人民、民院師生的愛(ài)心?；顒?dòng)內(nèi)容：
1、與民政局取得聯(lián)系在恩施市區(qū)的各大型廣場(chǎng)設(shè)置捐贈(zèng)點(diǎn)，各社區(qū)設(shè)置捐贈(zèng)點(diǎn)。同時(shí)在民院設(shè)置捐贈(zèng)點(diǎn)。
2、與某某政府部門取得聯(lián)系并對(duì)收取的衣物進(jìn)行打包、消毒處理。
法律工作者協(xié)會(huì)是韓山師范學(xué)院政法系黨總支領(lǐng)導(dǎo)下和政法系分團(tuán)委的指導(dǎo)下成立的學(xué)生群眾組織。本協(xié)會(huì)是以提高法學(xué)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)水平，培養(yǎng)其專業(yè)技能，為社會(huì)提供法律專業(yè)的服務(wù)為宗旨;以通過(guò)舉辦與法學(xué)專業(yè)相關(guān)的各種活動(dòng)，促進(jìn)法律。
201x有關(guān)社區(qū)工作者工作計(jì)劃的范文總結(jié)。
本人在社區(qū)主要負(fù)責(zé)社區(qū)計(jì)生、青少年、文體及一支部工作。一年來(lái)，在居委會(huì)黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在居委全體同志的幫助、支持下，我以服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作為準(zhǔn)則，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。
最新社區(qū)工作者工作計(jì)劃范文。
一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)堅(jiān)持鄧小平理論，按照三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀的要求，緊緊圍繞區(qū)、街道辦事處的工作要求，結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況，解放思想，實(shí)事求是，積極探索社區(qū)建設(shè)與管理的新機(jī)制。
在即將過(guò)去的xx年，社區(qū)成果累累、榮譽(yù)多多，給xx年工作帶來(lái)高起點(diǎn)、再發(fā)展的難度，很多同志感覺(jué)累，認(rèn)為社區(qū)面臨村諸多棘手問(wèn)題再也難以百尺竿頭更進(jìn)一步。
為了更好地做好禁毒社會(huì)工作，對(duì)今后的職業(yè)生涯做一個(gè)規(guī)劃，本人在學(xué)習(xí)《上海市xx社會(huì)工作人才隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃》后，頗有感觸，結(jié)合自己的社會(huì)工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)做如下分析。
201x年計(jì)生工作者工作計(jì)劃精選。
xx年已畫(huà)上句號(hào)，轉(zhuǎn)眼已步入充滿奮斗的xx年，回顧過(guò)去的一年，有過(guò)欣喜，有過(guò)過(guò)失，有過(guò)汗水，有過(guò)眼淚，受過(guò)褒獎(jiǎng)也挨過(guò)批評(píng)。為了在新的一年里，我將帶著求真務(wù)實(shí)的工作太度，勤勞肯干的敬業(yè)精神，通過(guò)下面幾點(diǎn)扎實(shí)地工作，為全年開(kāi)好頭。
一、崇高的社會(huì)責(zé)任一般而言，責(zé)任意味著依照身份、地位或職業(yè)，由命令或習(xí)俗責(zé)成的工作、行為、服務(wù)或職務(wù)。社會(huì)責(zé)任就是人們所扮演的社會(huì)角色所應(yīng)該發(fā)揮的功能。
201x先進(jìn)工作者工作計(jì)劃范文模板。
人生就好象一場(chǎng)戰(zhàn)斗,只要打好了這場(chǎng)仗,就等于戰(zhàn)勝了自己,工作上用心做好每一件事,一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地,雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),也沒(méi)有世人皆知的名譽(yù),但卻在自己平凡的崗位上塑造了一種不平凡的敬業(yè)精神，先進(jìn)工作者個(gè)人總結(jié)。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)總結(jié)篇十二
xx年5月4日至xx年6月25日，在南京市救助管理站兒童未成年人保護(hù)中心實(shí)習(xí)。每周四9：00——16：30，上午針對(duì)流浪兒童開(kāi)展各種主題的小組活動(dòng)，內(nèi)容有益智類、娛樂(lè)型等；下午進(jìn)行通過(guò)一些小游戲與孩子建立關(guān)系，開(kāi)展個(gè)案訪談和記錄，豐富個(gè)案資料。同時(shí)，單位督導(dǎo)也將自己的一些經(jīng)驗(yàn)和技巧通過(guò)示范傳授給我們。
社會(huì)工作是一門實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的專業(yè)，只有通過(guò)實(shí)踐才能將理論知識(shí)內(nèi)化為熟練的技巧，并運(yùn)用到生活和工作中。只有在真正的在社會(huì)工作實(shí)踐過(guò)程中，才能獲得更多的專業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)，能有更高層次的理解。
（二）發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)知識(shí)的不足之處，及時(shí)彌補(bǔ)和糾正；
（三）親自帶領(lǐng)小組群體，在實(shí)踐中鍛煉自己與他人交流與溝通的能力，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（四）給在大學(xué)生活中不適應(yīng)人群提供一些專業(yè)技巧和心理上的支持與幫助；
（五）從實(shí)習(xí)中獲得一些專業(yè)工作的技巧與經(jīng)驗(yàn)；
（六）培養(yǎng)專業(yè)的認(rèn)同感，真實(shí)的體驗(yàn)社會(huì)工作者角色。認(rèn)識(shí)社會(huì)工作崇高的價(jià)值理念。
社會(huì)工作是一門實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的專業(yè)，只有通過(guò)實(shí)踐才能將理論知識(shí)內(nèi)化為熟練的技巧，并運(yùn)用到生活和工作中。只有在真正的在社會(huì)工作實(shí)踐過(guò)程中，才能獲得更多的專業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)，能有更高層次的理解。一、在帶領(lǐng)小組的過(guò)程中，通過(guò)小組計(jì)劃書(shū)、招募組員、開(kāi)展小組活動(dòng)、評(píng)估與總結(jié)，使我們能夠很好的掌握小組工作的流程，技巧與實(shí)際操作的能力；二、與服務(wù)對(duì)象的交流，提高自己在實(shí)踐中與他人的交流與溝通能力；發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)而且為身邊受困人員提供幫助，對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)認(rèn)同感有很大地提升；三、通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)漏洞，及時(shí)予以新的補(bǔ)充，從而得到更好的改善自己的專業(yè)水平；四、在實(shí)習(xí)中，能更多的更實(shí)際的培養(yǎng)社會(huì)工作者應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)，也能較多的明白社會(huì)工作的價(jià)值所在?？傊?，實(shí)習(xí)觸發(fā)了我們的思想，也從不同的角度提供了鍛煉的機(jī)會(huì)。只有通過(guò)了實(shí)習(xí)，才能真正有深刻的體會(huì)，才能感受到工作中所獲得的那種愉悅感。實(shí)習(xí)和沒(méi)有經(jīng)歷實(shí)習(xí)的人結(jié)果是不一樣的，而主動(dòng)實(shí)習(xí)和被動(dòng)接受實(shí)習(xí)還是不一樣的。
實(shí)習(xí)安排中，我們首先要書(shū)寫(xiě)一份實(shí)習(xí)計(jì)劃，只有這樣才能知道我們是想在哪些方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。在前后幾天的思索中我選擇社會(huì)工作在行政方面的內(nèi)容，所以我實(shí)習(xí)的地方就是濟(jì)南山泉社會(huì)工作服務(wù)社辦公室。在這期間，我感覺(jué)自己學(xué)會(huì)很多，最基本的是我知道如何從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變成工作員角色；對(duì)社會(huì)工作事業(yè)、志愿者事業(yè)的了解；對(duì)文字表格的實(shí)際操作運(yùn)用；起步階段制度的制定等等。下面就簡(jiǎn)單介紹在辦公室工作重要性，辦公室是承上啟下、聯(lián)系左右、溝通內(nèi)外的樞紐。以通過(guò)做好會(huì)議服務(wù)、公文撰寫(xiě)、信息調(diào)研、督促檢查、財(cái)務(wù)管理等項(xiàng)工作，保障山泉社會(huì)工作站的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。其主要職能是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)及工作需要草擬印發(fā)各類文件資料，并對(duì)各部門以理事會(huì)名義制發(fā)的文件負(fù)責(zé)把關(guān)；負(fù)責(zé)會(huì)議的準(zhǔn)備工作；充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)職能，處理工作員工部門之間關(guān)系；搞好后勤保障工作，為山泉社會(huì)工作站領(lǐng)導(dǎo)提供高質(zhì)量的服務(wù)；負(fù)責(zé)對(duì)用人單位工作員進(jìn)行必要的工作指導(dǎo)，確保其充分發(fā)揮職能作用，圓滿履行職責(zé)任務(wù)。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)總結(jié)篇十三
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，在南京市救助管理站兒童未成年人保護(hù)中心實(shí)習(xí)。每周四9：00——16：30，上午針對(duì)流浪兒童開(kāi)展各種主題的小組活動(dòng)，內(nèi)容有益智類、娛樂(lè)型等;下午進(jìn)行通過(guò)一些小游戲與孩子建立關(guān)系，開(kāi)展個(gè)案訪談和記錄，豐富個(gè)案資料。同時(shí)，單位督導(dǎo)也將自己的一些經(jīng)驗(yàn)和技巧通過(guò)示范傳授給我們。
社會(huì)工作是一門實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的專業(yè)，只有通過(guò)實(shí)踐才能將理論知識(shí)內(nèi)化為熟練的技巧，并運(yùn)用到生活和工作中。只有在真正的在社會(huì)工作實(shí)踐過(guò)程中，才能獲得更多的專業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)，能有更高層次的理解。
(二)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)知識(shí)的不足之處，及時(shí)彌補(bǔ)和糾正;。
(三)親自帶領(lǐng)小組群體，在實(shí)踐中鍛煉自己與他人交流與溝通的能力，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(四)給在大學(xué)生活中不適應(yīng)人群提供一些專業(yè)技巧和心理上的支持與幫助;。
(五)從實(shí)習(xí)中獲得一些專業(yè)工作的技巧與經(jīng)驗(yàn);。
(六)培養(yǎng)專業(yè)的認(rèn)同感，真實(shí)的體驗(yàn)社會(huì)工作者角色。認(rèn)識(shí)社會(huì)工作崇高的價(jià)值理念。
社會(huì)工作是一門實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的專業(yè)，只有通過(guò)實(shí)踐才能將理論知識(shí)內(nèi)化為熟練的技巧，并運(yùn)用到生活和工作中。只有在真正的在社會(huì)工作實(shí)踐過(guò)程中，才能獲得更多的專業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)，能有更高層次的理解。一、在帶領(lǐng)小組的過(guò)程中，通過(guò)小組計(jì)劃書(shū)、招募組員、開(kāi)展小組活動(dòng)、評(píng)估與總結(jié)，使我們能夠很好的掌握小組工作的流程，技巧與實(shí)際操作的能力;二、與服務(wù)對(duì)象的交流，提高自己在實(shí)踐中與他人的交流與溝通能力;發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)而且為身邊受困人員提供幫助，對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)認(rèn)同感有很大地提升;三、通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)漏洞，及時(shí)予以新的補(bǔ)充，從而得到更好的改善自己的專業(yè)水平;四、在實(shí)習(xí)中，能更多的更實(shí)際的培養(yǎng)社會(huì)工作者應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)，也能較多的明白社會(huì)工作的價(jià)值所在。總之，實(shí)習(xí)觸發(fā)了我們的思想，也從不同的角度提供了鍛煉的機(jī)會(huì)。只有通過(guò)了實(shí)習(xí)，才能真正有深刻的體會(huì)，才能感受到工作中所獲得的那種愉悅感。實(shí)習(xí)和沒(méi)有經(jīng)歷實(shí)習(xí)的人結(jié)果是不一樣的，而主動(dòng)實(shí)習(xí)和被動(dòng)接受實(shí)習(xí)還是不一樣的。
實(shí)習(xí)安排中，我們首先要書(shū)寫(xiě)一份實(shí)習(xí)計(jì)劃，只有這樣才能知道我們是想在哪些方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。在前后幾天的思索中我選擇社會(huì)工作在行政方面的內(nèi)容，所以我實(shí)習(xí)的地方就是濟(jì)南山泉社會(huì)工作服務(wù)社辦公室。在這期間，我感覺(jué)自己學(xué)會(huì)很多，最基本的是我知道如何從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變成工作員角色;對(duì)社會(huì)工作事業(yè)、志愿者事業(yè)的了解;對(duì)文字表格的實(shí)際操作運(yùn)用;起步階段制度的制定等等。下面就簡(jiǎn)單介紹在辦公室工作重要性，辦公室是承上啟下、聯(lián)系左右、溝通內(nèi)外的樞紐。以通過(guò)做好會(huì)議服務(wù)、公文撰寫(xiě)、信息調(diào)研、督促檢查、財(cái)務(wù)管理等項(xiàng)工作，保障山泉社會(huì)工作站的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。其主要職能是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)及工作需要草擬印發(fā)各類文件資料，并對(duì)各部門以理事會(huì)名義制發(fā)的文件負(fù)責(zé)把關(guān);負(fù)責(zé)會(huì)議的準(zhǔn)備工作;充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)職能，處理工作員工部門之間關(guān)系;搞好后勤保障工作，為山泉社會(huì)工作站領(lǐng)導(dǎo)提供高質(zhì)量的服務(wù);負(fù)責(zé)對(duì)用人單位工作員進(jìn)行必要的工作指導(dǎo)，確保其充分發(fā)揮職能作用，圓滿履行職責(zé)任務(wù)。
下面有一些自己在實(shí)習(xí)中的體會(huì)，可能有些同學(xué)這樣認(rèn)為上帝是對(duì)他們的不公平，我們要知道欲成大事者，“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！睂?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不愿意去做一些無(wú)聊而又辛苦的事情，特別是一些剛走出校門的大學(xué)生，覺(jué)得自己的能力很強(qiáng)，做一些類似于打掃衛(wèi)生的事情覺(jué)得委屈了自己，其實(shí)不是這樣的，打掃衛(wèi)生、端茶倒水等一些瑣碎的事情只不過(guò)是暫時(shí)的，這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，剛到一個(gè)部門，你不可能對(duì)別的工作有所掌握，是要慢慢的接觸和學(xué)習(xí)才能夠慢慢上手的。剛步入工作是不能害怕辛苦的，因?yàn)槟愕馁Y歷和條件不允許你清閑，當(dāng)你真正的把工作做好了，那才真正的有資格做更高一層的事情。剛來(lái)實(shí)習(xí)的時(shí)候什么都不會(huì)，但一經(jīng)慢慢地做起來(lái)，才慢慢地了解和把握了工作，從中也收獲了很多的樂(lè)趣，我想對(duì)于大多數(shù)的工作都應(yīng)該是如此吧，不要輕言放棄，也許收獲和成就就在眼前。
回想一下自己在濟(jì)南山泉社會(huì)工作服務(wù)社辦公室實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，是多么的豐富精彩，讓我們自由自在地沉迷在實(shí)習(xí)的階段中，在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我們帶上這段時(shí)間在山泉學(xué)會(huì)的知識(shí)，翱翔在人生旅行中。
社會(huì)工作實(shí)習(xí)總結(jié)篇十四
每天碰到的人和事多會(huì)不同，這里可以感受到不同性格和作風(fēng)的員工們對(duì)待工作的態(tài)度。趙同學(xué)和我一起分擔(dān)著每天的工作量我們互相協(xié)作，對(duì)于這種工作量對(duì)我們倆來(lái)說(shuō)是沒(méi)有任何難度的，我們是在資源調(diào)配建設(shè)部下的一個(gè)部門，這個(gè)部門主要負(fù)責(zé)通信儀器方面的技術(shù)監(jiān)督和調(diào)試工作，多是在電腦上完成的，辦公室里電話的聲音是沒(méi)有間斷過(guò)的，忙的時(shí)候有的工程師同時(shí)接3個(gè)電話多有可能發(fā)生，傳真機(jī)和打印機(jī)是沒(méi)有時(shí)間休息的。星期二會(huì)召開(kāi)會(huì)議，關(guān)于工作匯報(bào)總結(jié)的事宜，星期五下午，會(huì)有政治活動(dòng)與學(xué)習(xí)進(jìn)行對(duì)員工們的思想教育企業(yè)文化的灌輸。慢慢的我們了解了內(nèi)部的運(yùn)作情況每天上下班的心情多不一樣跌宕起伏。正是大伏天在高溫連續(xù)的情況下，孫工程師帶領(lǐng)手下聯(lián)系好電話安排車子儀器等現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)，量取數(shù)據(jù)回來(lái)后對(duì)信號(hào)分析處理，這樣可以網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化。有一天西安的一家公司來(lái)我部門進(jìn)行產(chǎn)品推薦和嚴(yán)工程師商議技術(shù)上的細(xì)節(jié)，他是負(fù)責(zé)部門管理的他們的對(duì)話對(duì)我很有幫助看在眼里，心里暗暗引起崇拜之心，從小我就對(duì)成功人士很敬仰。辦公室內(nèi)部多是一人一臺(tái)電腦一個(gè)電話和辦公桌彼此隔開(kāi)，第一次進(jìn)入以前在心里一直很神秘的地方，兩個(gè)星期下來(lái)嘗到了不少人際關(guān)系處理，工作態(tài)度方面的體會(huì)，尤其是領(lǐng)導(dǎo)與下屬間的交流和接觸更是微妙得很!
趙同學(xué)熟悉網(wǎng)絡(luò)通訊和linux系統(tǒng)下的操作，由于網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控中心暫時(shí)不需要這方面的技術(shù)所以他也就很快結(jié)束了兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活。第三星期我被安排到了通信大廈的技術(shù)支援中心下的一個(gè)部門進(jìn)行實(shí)習(xí)，這是一個(gè)寬敞的大廳被一分為二，隔著玻璃的里面全部是一臺(tái)臺(tái)的數(shù)據(jù)處理的大型工作站，厚厚的傳輸線通向大樓的各個(gè)部門。外面幾十臺(tái)電腦由server和ct構(gòu)成，朗訊工程師們?cè)谶M(jìn)行維護(hù)和調(diào)試工作。我那臺(tái)機(jī)器時(shí)server2，這里的工作主要是運(yùn)用數(shù)據(jù)庫(kù)，sql server和一些我沒(méi)有學(xué)過(guò)看到過(guò)的東西在那里運(yùn)行著。每天我多要用到數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)生數(shù)據(jù)，其中也用到一些編程的知識(shí)，這些多是需要我今后補(bǔ)充的知識(shí)，這也讓我更加的堅(jiān)信技術(shù)的重要!純技術(shù)在這里發(fā)揮的淋漓盡致，這里對(duì)于人事關(guān)系不是很重要反而技術(shù)是第一性的，在這里的每一天我多小心的看著，這些對(duì)于我的影響是不庸質(zhì)疑的。8月12日這一天是一個(gè)特別的日子，早上9：00多全部機(jī)器不能copy,paste并且會(huì)自動(dòng)重啟，面對(duì)著這些workspace我無(wú)能為力，雖然機(jī)器上多裝有nav20xx但機(jī)器全部癱瘓，不能正常工作，下午才知道是msblast在攻擊mircrosoftrpc漏洞ip和udp135，134，4444，29端口所有nt和xp多在攻擊范圍之內(nèi)。工程師立刻打電話總部詢問(wèn)情況，得知是病毒襲擊，下載service pack1和漏洞補(bǔ)丁后用工具查殺才能清除。在困難面前無(wú)能為力的樣子讓我感到了技術(shù)和知識(shí)的重要之重要，上了生動(dòng)的一課“技術(shù)落后就要挨打”
經(jīng)過(guò)四個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活，感受頗豐富。實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的不僅僅是一段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，在這個(gè)大二的暑期，在大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)生活告一個(gè)段落的特殊時(shí)期，這一段經(jīng)歷對(duì)我的價(jià)值觀產(chǎn)生了改變，讓我以新的心情和姿態(tài)面對(duì)生活。人要有專業(yè)精神，以技術(shù)為基礎(chǔ)，能力為主，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勇敢樂(lè)觀的面對(duì)人生!
現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，大三了，這個(gè)學(xué)期的課程是學(xué)位課程：編譯原理，計(jì)算機(jī)組成原理，數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)，考察課程：人工智能，數(shù)字信號(hào)，單片機(jī)。今年多是專業(yè)課程，還有英語(yǔ)四級(jí)也需要在12月份過(guò)掉才行。
給自己換了個(gè)發(fā)型，頭發(fā)變短了，心里感覺(jué)特好，這其中主要是因?yàn)樽约合胪撕芏嗍虑?，我放棄了她，放下了自己的面子，不像以前那樣害羞那樣含蓄，做一個(gè)我一直以來(lái)想做得自己，追求我未來(lái)的生活!
這的感謝曹*給我的機(jī)會(huì)，多事他讓我明白了一些自己很難明白的事情!我和周**以后只是朋友了，自己也不想要求太多，合得來(lái)并不一定要做女朋友，好朋友也可以，也許我自私，反正已不管了，我認(rèn)為自己做的事情沒(méi)有錯(cuò)，現(xiàn)在心態(tài)很好就這樣保持下去!
社會(huì)工作實(shí)習(xí)總結(jié)篇十五
實(shí)習(xí)是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，鞏固知識(shí)，實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)來(lái)了解會(huì)計(jì)的工作流程和工作內(nèi)容，加深對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)，將理論聯(lián)系于實(shí)踐，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的，為成功走向社會(huì)做準(zhǔn)備。為此本站演講稿欄目小編為大家收集整理了精彩的實(shí)習(xí)報(bào)告范文，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助!
以下是一則大學(xué)生暑假社會(huì)工作實(shí)習(xí)報(bào)告，提供給大家參考一下，希望大家可以結(jié)合自己的情況寫(xiě)出自己的實(shí)習(xí)報(bào)告。
對(duì)于大學(xué)的第一個(gè)暑假實(shí)習(xí)，我想了很久，也做了很多的打算，但因各種原因而作罷。針對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)，實(shí)習(xí)的首選當(dāng)然是和自己專業(yè)密切相關(guān)的行業(yè)，但事非人愿，當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的爭(zhēng)斗場(chǎng)，想找一份和自己專業(yè)相關(guān)的職業(yè)是非常難的，更何況是暑假實(shí)習(xí)了，但為了不讓暑假的兩個(gè)月白白浪費(fèi)，出去實(shí)習(xí)是必然的選擇，只是實(shí)習(xí)的地方非吾所愿罷了，這也正應(yīng)了那句“先就業(yè)，在擇業(yè)。”只是用在這里并不十分精確，應(yīng)改成“先實(shí)習(xí)，再擇習(xí)。”
經(jīng)過(guò)一番痛苦的尋找，終于找到了一份化肥的推銷工作，雖然和自己的專業(yè)扯不上任何關(guān)系，但至少獲得了一份實(shí)習(xí)工作。面試的時(shí)候，心里還是很緊張的，畢竟是第一次應(yīng)聘，心里底氣不足，不知道將會(huì)被問(wèn)什么樣的問(wèn)題。我的第一個(gè)問(wèn)題是讓我說(shuō)一下自己的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我還是滿不好意思的，把自己的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)的太多，頗有“王婆賣瓜，自賣自夸”的味道，說(shuō)的太少證明對(duì)自己不自信，我平靜了一下心情，很自信的回答到：“第一.我的表達(dá)能力不錯(cuò)，適合銷售;第二.我的責(zé)任心比較強(qiáng)，會(huì)認(rèn)真的做好工作;第三.我比較有親和力，有利于和人交流”，經(jīng)過(guò)一番回答之后，我的自信心也增強(qiáng)了不少，隨后的回答越來(lái)越流暢，在回答完所以的提問(wèn)后，對(duì)于今年天自己的表現(xiàn)還是很滿意的。第二天，我接到公司的電話，告訴我被錄用了，聽(tīng)到這個(gè)消息很是激動(dòng)，我終于有了一份實(shí)習(xí)的工作，隨后我便去公司進(jìn)行了簡(jiǎn)單的崗前培訓(xùn)，既然要推銷化肥，就首先要知道化肥的功效和自家化肥的優(yōu)勢(shì)所在，經(jīng)過(guò)一番學(xué)習(xí)，初步掌握了一些關(guān)于化肥的信息。接下來(lái)就要去實(shí)戰(zhàn)了，化肥銷售的主要對(duì)象是農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)銷商，他們是在城鄉(xiāng)的.結(jié)合帶，因?yàn)槟抢锊攀鞘袌?chǎng)，對(duì)于農(nóng)村，我是不怎么熟悉的，因?yàn)槲覐男【驮诔鞘欣镩L(zhǎng)大，對(duì)于去農(nóng)村，我是充滿了新鮮感的，但很快這種新鮮感便被現(xiàn)實(shí)的殘酷敲打的支離破碎。來(lái)到經(jīng)銷商的所在地，我們便開(kāi)始工作，六人共分為三組，一組兩人，我和同伴首先選擇了一家店面比較大的經(jīng)你銷商作為突破口，因?yàn)檫@里賣的化肥品種比較多，方便進(jìn)行推銷。走進(jìn)店里，老板立刻笑臉相迎，馬上過(guò)來(lái)詢問(wèn)我們需要點(diǎn)什么，當(dāng)?shù)弥覀儾皇莵?lái)買化肥，而是推銷后，老板的臉色陰了下來(lái)，說(shuō)道：“我這里牌子很多了，不需要其他牌子的化肥了，況且我也沒(méi)聽(tīng)過(guò)你們的牌子，你們走吧!”說(shuō)完就把我們往外趕，此時(shí)我們臉上火辣辣的，心里如打翻了五味瓶，盡管我們說(shuō)了一通自己家化肥的好處，但那位老板的態(tài)度沒(méi)有絲毫的好轉(zhuǎn)，反而越加的不耐煩，見(jiàn)此，我們只好另尋它家推銷，可是結(jié)果出奇的一致，一樣的態(tài)度，一樣的結(jié)果，一次次的碰壁，一次次的笑臉相對(duì)，忙碌了一天，費(fèi)了很多的口舌，但化肥一包都沒(méi)推銷出去，這讓我的內(nèi)心充滿了苦澀，深深的感受到社會(huì)的殘酷，知名品牌的化肥，人家搶者要，反之則無(wú)人問(wèn)津，這就像人一樣，有能力的人供不應(yīng)求，沒(méi)有能力的人只能疲于奔命的混口飯吃。實(shí)習(xí)的日子在這樣的過(guò)程中日復(fù)一日，每一日下來(lái)都飽受創(chuàng)傷，都對(duì)生活有了新的體會(huì)，實(shí)習(xí)了一個(gè)月，沒(méi)有推銷多少化肥，自然也就沒(méi)有賺多少錢，獲得更多的是種生活的感悟。
這個(gè)實(shí)習(xí)是痛并快樂(lè)著的，現(xiàn)在回想起我找實(shí)習(xí)工作過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中充滿無(wú)限的感慨。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我的意志力有了很大的提高，與人交往的能力也與日俱增，處理事情的方法也有所完善，對(duì)生活的覺(jué)悟也進(jìn)一步的提高，同時(shí)也深深的感受到生活的艱辛與不易，有收獲，但從中也看到了很多自己的不足，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還是明顯的不足，做事情還是比較稚嫩的，這些還需要在日后的生活中進(jìn)行磨練。
通過(guò)實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)自己持之以恒的能力還是明顯不足的，針對(duì)這一些自己的欠缺，在以后的學(xué)習(xí)的生活中我要逐漸的克服與改進(jìn)，對(duì)于自己的優(yōu)點(diǎn)要進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)與完善，在實(shí)習(xí)中，我深深的意識(shí)到知識(shí)的重要性，人要有作為，充足的知識(shí)儲(chǔ)備是必須的，所以在以后的學(xué)習(xí)中更要強(qiáng)化自己的知識(shí)儲(chǔ)備，在學(xué)好自己的專業(yè)課的基礎(chǔ)上，博覽群書(shū)，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)，千里之行始于足下，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最重要的就是要腳踏實(shí)地的去做，總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程雖然辛苦，但也很值!
社會(huì)工作實(shí)習(xí)總結(jié)篇十六
卻用在孩子身上。環(huán)境在不能為他們提供應(yīng)有的愛(ài)、自由和關(guān)懷的情況下，絲毫沒(méi)有降低對(duì)他們的苛刻要求。的確，他們都表現(xiàn)出了不同程度的自我封閉性和對(duì)外界的防備心理，這造成他們不會(huì)交往、不會(huì)關(guān)心他人。這是因?yàn)樵谏钪兴麄兒苌偈艿絹?lái)自道德、寬容、勵(lì)志等方面的關(guān)懷和教育;這是他們?cè)谧晕艺疹欉^(guò)程中被迫形成的一種求生本能。
有一個(gè)女孩櫻：清瘦、嬌小、總是面含微笑。每次，她會(huì)指著我們身上蚊蟲(chóng)叮咬處、結(jié)疤的傷口等溫柔地比劃一番;走路時(shí)，她喜歡拽著我的手貼著我走;我們坐下來(lái)時(shí)，她就站在身后給我們辮上各種可愛(ài)的發(fā)辮，然后幸福地笑。只是，去了幾周我們從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)她說(shuō)一句話。
一天，在她們宿舍玩了好久之后，我對(duì)她說(shuō)：“你給我辮辮子好嗎”
她重重點(diǎn)頭，然后要往我身后走，我拉住了她：“不要點(diǎn)頭，告訴姐姐，說(shuō)'好'好嗎?”
她遲疑地張了一下嘴，還是羞澀的點(diǎn)頭。
“不能說(shuō)'好'嗎?”我假裝生氣地嗔怪她。
“好--”那個(gè)字拉了好長(zhǎng)的音，聲音如被卡了的磁帶一樣，時(shí)高時(shí)低地在空中打顫。她不喜歡在生人面前說(shuō)話，是因?yàn)槁晭У娜毕?。后?lái)她還是怯生生到不敢開(kāi)口，經(jīng)過(guò)幾次強(qiáng)化訓(xùn)練，我們可以順暢地開(kāi)玩笑。經(jīng)過(guò)了解，他們中另外兩個(gè)孩子，也是因?yàn)橄嗤虿粣?ài)說(shuō)話。顯性的自卑，是不想在外人面前暴露自己的生理缺陷;隱性的自卑，來(lái)源于沒(méi)有爸爸、媽媽、沒(méi)有正常孩子該有的一切。這是他們產(chǎn)生性格障礙的主要原因。
2:對(duì)外界的向往與缺乏“自我認(rèn)知”之間的矛盾。
他們需要自由的空間，讓生命沿著自己的紋路延伸。因?yàn)榍嗌倌昶?，是自我觀形成的重要時(shí)期，這決定他們以后會(huì)成為什么樣的人。他們都希望走出福利院，然而當(dāng)我們問(wèn)他們今天想干什么時(shí)，竟然都說(shuō)“沒(méi)想過(guò)”和“不知道”.從他們?yōu)殡y的神色中，我知道這是事實(shí)。他們的理由是，院里領(lǐng)導(dǎo)不讓他們瞎想，想也沒(méi)有用。
我告訴他們你怎么想，你不說(shuō)別人永遠(yuǎn)不會(huì)知道，更加管不了。如果不想的話，即使現(xiàn)在就把你們放出去，又能干什么呢?我們給他們一個(gè)星期的時(shí)間大膽設(shè)想，下一周去的時(shí)候，我們要知道答案，這是作業(yè)。我們發(fā)現(xiàn)他們的理想也是繽紛美麗的，比如唱歌、畫(huà)畫(huà)、學(xué)古箏、廚師等。更主要的是，許多人有這方面的天賦。我們通過(guò)這種方式，幫助他們逐步樹(shù)立自我意識(shí)，至少讓他們明白他們是獨(dú)立的人。
3:“半隔離”狀態(tài)的生存狀態(tài)，使他們處于“心理無(wú)依”的狀態(tài)。
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