每一次總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們反思自己的所作所為，找到進(jìn)步的方向。如何保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化？這是每個(gè)國(guó)人都應(yīng)該關(guān)注的責(zé)任?？偨Y(jié)是對(duì)過去的一種總結(jié)和概括，以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些寫作的靈感和啟示。
    病假續(xù)假請(qǐng)假條篇一
    _____老師：
    我因___________________________________，還是不能堅(jiān)持到學(xué)校學(xué)習(xí)，還需要特請(qǐng)假_____天(_____月_____日——_____月_____日)，請(qǐng)予批準(zhǔn)。
    此致敬禮
    請(qǐng)假人：_____。
    班主任意見：班主任簽名：
    政教處意見：政教處蓋章：
    校長(zhǎng)室意見：校長(zhǎng)室蓋章：
    病假續(xù)假請(qǐng)假條篇二
    尊敬的.______老師：
    我因____________(請(qǐng)假緣由)，無法在準(zhǔn)時(shí)到校上課。特此向您請(qǐng)假____________(請(qǐng)假時(shí)間)，望您批準(zhǔn)，謝謝您的理解和幫助。
    此致
    敬禮!
    學(xué)生：xxx。
    xx年x月x日。
    病假續(xù)假請(qǐng)假條篇三
    _____老師：
    我因___________________________________ ，還是不能堅(jiān)持到學(xué)校學(xué)習(xí)，還需要特請(qǐng)假_____天(_____月 _____日——_____月_____日)，請(qǐng)予批準(zhǔn)。
    此致 敬禮
    請(qǐng)假人：_____
    年 月 日
    班主任意見： 班主任簽名：
    政教處意見： 政教處蓋章：
    校長(zhǎng)室意見： 校長(zhǎng)室蓋章：
    病假續(xù)假請(qǐng)假條篇四
    尊敬的______：
    我因(請(qǐng)假原因：事因、病因等原因，簡(jiǎn)單陳述即可)，于____年____月____日至____年____月____日(請(qǐng)假起止時(shí)間)，請(qǐng)假____天(請(qǐng)假具體時(shí)間)，請(qǐng)批準(zhǔn)(請(qǐng)假辭)
     此致
    敬禮
    請(qǐng)假條：
    xx年x月xx日
    病假續(xù)假請(qǐng)假條篇五
    _____老師：
    我因___________________________________，還是不能堅(jiān)持到學(xué)校學(xué)習(xí)，還需要特請(qǐng)假_____天(_____月_____日——_____月_____日)，請(qǐng)予批準(zhǔn)。
    此致敬禮
    請(qǐng)假人：_____。
    xx年x月x日。
    班主任意見：
    班主任簽名：
    政教處意見：
    政教處蓋章：
    校長(zhǎng)室意見：
    校長(zhǎng)室蓋章：
    病假續(xù)假請(qǐng)假條篇六
    2、稱渭：首先頂格寫稱謂，即向誰請(qǐng)假，注意應(yīng)加上其職務(wù)，以示尊重。 3、請(qǐng)假原因：第二行空兩格開始寫正文，說明請(qǐng)假事由，并注明請(qǐng)假的類別，如病假(也許您還想要了解： 晚婚晚育婚假產(chǎn)假規(guī)定匯總 北京市婚假產(chǎn)假規(guī)定)、產(chǎn)假、喪假、年假、工傷假等等。
    4、請(qǐng)假起止時(shí)間：x月x日至x日，共x天。
    5、請(qǐng)求批準(zhǔn)：如“請(qǐng)批準(zhǔn)”、“特此請(qǐng)假、懇望批準(zhǔn)!”
    6、祝頌語：如：“此致 敬禮”
    7、請(qǐng)假人簽名：請(qǐng)假條可以打印，但簽字一定要手簽。簽名要右側(cè)對(duì)齊。
    xxx老師：
    茲有本班(單位)學(xué)生(員工)xxx，因xxxx(病因)需休息治療，現(xiàn)請(qǐng)假xx天，希批準(zhǔn)為感!
    此致
    敬禮
    請(qǐng)假人：
    日期
    病假續(xù)假請(qǐng)假條篇七
    _____老師：
    我因___________________________________，還是不能堅(jiān)持到學(xué)校學(xué)習(xí)，還需要特請(qǐng)假_____天(_____月_____日——_____月_____日)，請(qǐng)予批準(zhǔn)。
    此致敬禮
    請(qǐng)假人：_____。
    班主任意見：班主任簽名：
    政教處意見：政教處蓋章：
    校長(zhǎng)室意見：校長(zhǎng)室蓋章：
    尊敬的______老師：
    我因____________(請(qǐng)假緣由)，無法在準(zhǔn)時(shí)到校上課。特此向您請(qǐng)假____________(請(qǐng)假時(shí)間)，望您批準(zhǔn)，謝謝您的理解和幫助。
    此致敬禮!
    學(xué)生：
    尊敬的______老師：
    我是_____________初高_(dá)_____級(jí)_____班學(xué)生__________，因_____________________，特向您請(qǐng)假___________(多久)，請(qǐng)假時(shí)間為_______年____月_____日_________至__________。離校期間一切安全責(zé)任由我(學(xué)生本人)自負(fù)，請(qǐng)您準(zhǔn)假!
    教師意見：______________。
    請(qǐng)假人：___________。
    _______年____月_____日。
    相關(guān)。
    病假續(xù)假請(qǐng)假條篇八
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
    您好！
    我因_______________________，需請(qǐng)假___________。請(qǐng)假（時(shí)間）從午點(diǎn)到午點(diǎn)，請(qǐng)假期間由：________________替課。懇請(qǐng)批準(zhǔn)！
    此致
    敬禮！
    xxx。
    20xx年x月x日。
    病假續(xù)假請(qǐng)假條篇九
    請(qǐng)假條是學(xué)生常用的應(yīng)用文，在教學(xué)中，我首先認(rèn)真鉆研教材，制定出教學(xué)環(huán)節(jié)為：
    學(xué)生邊看例文邊總結(jié)，然后給學(xué)生一定時(shí)間消化，將例文完整的看一遍，在腦中留下請(qǐng)假條的正確格式。
    第三環(huán)節(jié)，創(chuàng)設(shè)情境：清明節(jié)到了，王紅要和家人一起去鄉(xiāng)下掃墓，星期一一天不能來上課，請(qǐng)你替王紅給張老師寫一張請(qǐng)假條。學(xué)生寫時(shí)，我注意行間巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正，不能讓錯(cuò)誤的格式在學(xué)生的腦中留下印象。然后，選讀部分學(xué)生的.請(qǐng)假條，看誰正文語言簡(jiǎn)潔、說得清楚。
    在家庭作業(yè)或小練筆中在創(chuàng)設(shè)情境，提供練習(xí)的機(jī)會(huì)：體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)要開始了，李明在練擲實(shí)心球時(shí)不小心將手腕扭傷，醫(yī)生建議不能做劇烈運(yùn)動(dòng)，達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)不能參加了，請(qǐng)你替李明寫一張請(qǐng)假條給體育王老師。這一練筆，并不用說請(qǐng)假幾天，而是說不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，跟上次的不一樣，提醒學(xué)生不可機(jī)械記憶，應(yīng)視具體情況而定正文內(nèi)容。
    五、在學(xué)生牢固掌握了正確的請(qǐng)假條格式以后，再把他與留言條格式進(jìn)行比較，這一環(huán)節(jié)切不可太早，否則會(huì)起誤導(dǎo)作用，兩種格式會(huì)混淆。
    “請(qǐng)假條”相當(dāng)于公文中的“請(qǐng)示”，但比請(qǐng)示簡(jiǎn)便、靈活，格式可以不固定，也可以固定。一般最常用的請(qǐng)假條格式如下：
    上款(頂格寫部門的名稱或領(lǐng)導(dǎo)人的名字)：
    正文(請(qǐng)假緣由、起止日期及天數(shù))如：因......需要請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)間自年x月x日至年x月x日共xx天，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
    下款(標(biāo)在右下)...............請(qǐng)假人：xxx。
    批準(zhǔn)人：xxx。
    病假續(xù)假請(qǐng)假條篇十
    尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
    我因，特向您請(qǐng)病假天。請(qǐng)假時(shí)間自__年__月__日至__年__月__日。這段時(shí)間內(nèi)原計(jì)劃安排的課程已做好處理，希領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
    領(lǐng)導(dǎo)：
    特請(qǐng)求休產(chǎn)假__個(gè)月(從________年__月__日至__月__日)。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)。
    根據(jù)相關(guān)產(chǎn)假規(guī)定予以審批。
    此致
    敬禮
    申請(qǐng)人：
    20____年__月__日。
    病假續(xù)假請(qǐng)假條篇十一
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
    您好！
    我是__________________部（門）的__________（姓名），因?yàn)開______________________（原因），需要請(qǐng)假（時(shí)間）從__年__月__日到__年__月__日，共（ ）天，請(qǐng)假期間的有效聯(lián)系方式：____________________。
    懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，謝謝！
    xxx
    xx年x月x日
    病假續(xù)假請(qǐng)假條篇十二
    尊敬的______老師：
    我因____________(請(qǐng)假緣由)，無法在準(zhǔn)時(shí)到校上課。特此向您請(qǐng)假____________(請(qǐng)假時(shí)間)，望您批準(zhǔn)，謝謝您的.理解和幫助。
    此致敬禮!
    請(qǐng)假人：_____。
    __年__月__日。
    病假續(xù)假請(qǐng)假條篇十三
    (單位或處室)領(lǐng)導(dǎo)：
    因本人有孕在身，預(yù)產(chǎn)期x月份，現(xiàn)需要回家休息，調(diào)養(yǎng)身體。特向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)辦理請(qǐng)假手續(xù)，春節(jié)后回來上班，請(qǐng)假時(shí)間為4個(gè)月。另在此非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我地關(guān)心和照顧，真正體現(xiàn)了人文化主義。
    特此申請(qǐng)，望領(lǐng)導(dǎo)審批。
    請(qǐng)假人：
    時(shí)間：x年12月1日。
    病假續(xù)假請(qǐng)假條篇十四
    領(lǐng)導(dǎo)：
    因嬰兒身體特別虛弱，經(jīng)醫(yī)務(wù)部門證明，我擬于xx月xx日起申請(qǐng)續(xù)休產(chǎn)假,為期天。
    另在此非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和照顧，真正體現(xiàn)了人文化主義。
    特此申請(qǐng)，望領(lǐng)導(dǎo)審批。
    請(qǐng)假人：
    時(shí)間：xx年xx月xx日。
    病假續(xù)假請(qǐng)假條篇十五
    程校長(zhǎng)、武主任：
    狂天早晨六點(diǎn)起床時(shí)，我突然感到頭暈眼眩，還有些嘔吐，行走困難。同院的在醫(yī)院工作的肖慕英大夫聞?dòng)嵹s來為我作了檢查。她說我的.美尼耳氏癥又復(fù)發(fā)了，需要去醫(yī)院再檢查一下。今天上午十點(diǎn)，五(三)班有我的語文課，可以同數(shù)學(xué)組的朱老師的數(shù)學(xué)課調(diào)換一下：我本周六上午第三節(jié)去上語文課。煩請(qǐng)你們找朱老師商量商量。我暫請(qǐng)假一天，爭(zhēng)取明上午到校上課。
    祝好!
    錢文明。
    xx年4月2日7時(shí)。
    病假續(xù)假請(qǐng)假條篇十六
    您好!
    我是____級(jí)電子商務(wù)專業(yè)直屬班的學(xué)生，因?yàn)椋枰?qǐng)假(時(shí)間)從到，去往地點(diǎn)，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式：。
    本人保證往返途中的個(gè)人人身和財(cái)產(chǎn)安全，在不耽誤學(xué)習(xí)課程和任何集體活動(dòng)的前提下，懇請(qǐng)您批準(zhǔn)，謝謝!
    請(qǐng)假人：______。
    時(shí)間：________年____月____日。