當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
魯濱遜漂流記讀后感1000字篇一
躺在床頭上，拿著一本《魯賓遜漂流記》，聽著窗外的風(fēng)聲，享受著書中的內(nèi)容，既感到敬佩又悲哀，為魯濱遜感到敬佩，替我們現(xiàn)在的青少年感到悲哀。
《魯賓遜漂流記》六個(gè)大字，仿佛發(fā)出耀眼的光芒，吸引著我。這本書大概內(nèi)容是這樣的：魯濱遜是一位冒險(xiǎn)者。有一天，他和他的幾個(gè)伙伴去海邊冒險(xiǎn)，不料，無情的海風(fēng)和海浪掀翻了他們的船，除了魯濱遜幸存下來外，其他人都被海浪奪取了寶貴的生命。魯濱遜被吹到了一個(gè)荒無人煙的小島上，他對小島上的一切感到恐懼，他害怕這島上的惡劣環(huán)境，這里寸草不生。幸好，魯濱遜的小船上還有一些干糧、種子等。過了幾天，干糧吃完了。但他并沒有恐懼。這幾天，他學(xué)會了冷靜。他想到了他的船上還有些種子。他想出了可以播種。他每天都照顧這些種子，漸漸地，種子發(fā)芽了。每到秋收季節(jié)，他笑容滿面。魯濱遜也開始把捕來的羊、雞等圈養(yǎng)起來。他在島上建了自己的房子，在周邊種上花草樹木，小島上煥然一新?？墒?，有一天，他在小島上發(fā)現(xiàn)自己同類的骨頭，他發(fā)現(xiàn)小島上有吃人的野人。于是，他加緊防備。終于用自己的智慧戰(zhàn)勝了野人，他還拯救了一個(gè)野人，并收養(yǎng)了他。取名為“星期五”，是為了幾年他剛來到這島上的日子，他還教星期五讀書、寫字。
魯濱遜整整在小島上生活了28年，他習(xí)慣了這種無憂無慮的生活！
“就算身處逆境，也要有活下去的意志”！讀完魯濱遜的最后一句話，讓我有所感悟。
合上書，我不禁為魯濱遜的自強(qiáng)不息，不畏艱難而感嘆。現(xiàn)在的青少年也包括我，能有幾個(gè)人有魯濱遜這種精神呢？我們就像一只寄生蟲，茶來伸手，飯來張口。有些人連剝雞蛋、洗衣服都不會。
我們應(yīng)該自強(qiáng)不息、不畏艱難。我們的未來才會更精彩！
魯濱遜漂流記讀后感1000字篇二
《魯濱遜漂流記》描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動克服重重困難，最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過上了幸福生活的故事。
我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力。可想而知，一個(gè)孤零零的大活人獨(dú)自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個(gè)人簡簡單單地說會兒話都做不到。整個(gè)荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。
其實(shí)魯濱遜也是一個(gè)常人，他沒有什么驚人的本領(lǐng)可以在這凄涼的環(huán)境中久久地掙扎?？墒撬惺茏×诉@個(gè)打擊，發(fā)揮出超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣，魯濱遜寫了一張厲害差異表，把種種可能都分析出來。無論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來，從只會空想的日子里解脫了出來，學(xué)會從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對現(xiàn)實(shí)，去改善現(xiàn)狀。
但是比起魯濱遜來，我們這些當(dāng)代學(xué)生的心理承受能力似乎太糟糕了。不要說像魯濱遜一樣經(jīng)歷那樣的磨難，即使是一些不順心的芝麻大小般的事情也會輕易地被其打—倒。經(jīng)常從報(bào)紙和電視上得知，每年都會有許多學(xué)生離家出走甚至是自殺，其中的起因往往只是和父母吵了幾句、考試沒有取得理想的成績，或者是老師批評嚴(yán)厲了些，有些人甚至還抱著“視死如歸”的氣勢，其實(shí)這正是心理脆弱的表現(xiàn)，是多么的可笑并且可悲呀！
其實(shí)每個(gè)人在生活中都會經(jīng)常遇到不順心的事情。在學(xué)校，我有一次因?yàn)橐患∈虑槎焕蠋熍u，由于想到我出發(fā)的意圖是好的，心中有著說不出來的委屈，那幾天上課總是走神，恨不得逃離這個(gè)深淵般的學(xué)校，走得越遠(yuǎn)越好?，F(xiàn)在回想起來真是可笑之極，其實(shí)換個(gè)角度思考，被老師批評也不是一件壞事，雖然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心謹(jǐn)慎一點(diǎn)，也不至于被人誤會，所以當(dāng)我們遇到不順心的事情時(shí)，向好的一方面去想，就會有許多意想不到快樂等著你去收獲！
曾經(jīng)聽過一個(gè)名人說過：苦難對于弱者來說是萬丈深淵，而對于強(qiáng)者來說則只是一塊不起眼的墊腳石。這句話鼓舞著我向人生的光明看齊。是呀，人生不如意事十之八九，只要調(diào)整好心態(tài)，就能夠把所有的煩惱一掃而光，把困難化為前進(jìn)的動力。困難來臨時(shí)，我們要認(rèn)真冷靜地分析這件事產(chǎn)生的原因，并且有針對性地加以排除和克服，而不是盲目地發(fā)泄和不切實(shí)際地空想，這樣做不但徒勞無獲，而且是在浪費(fèi)時(shí)間和精力，對你的傷害將會更深一層。
魯濱遜漂流記讀后感1000字篇三
今天，我看了一本書，叫《魯濱遜漂流記》，很好看，現(xiàn)在我就來講講這本書的好看之處。
《魯濱遜漂流記》講的是英國一個(gè)叫魯濱遜的人，一心想出去航海，一次偶然的機(jī)會，讓他離家出走并來到赫爾市，在一個(gè)朋友的慫恿下，他決定乘船去英國倫敦。但是，船不幸遇上了大風(fēng)暴，后來看見了一艘輕量級的船，立刻鳴槍求救，最后終于得救了。
這個(gè)葡萄牙船長讓大家選擇會赫爾或者是去倫敦，魯濱遜最后和小男孩佐立駕著一艘長舢板出海，遇到了一艘葡萄牙商船，就拿出旗幟求救，并鳴槍求救。過了三個(gè)小時(shí)，魯濱遜才靠上他們的大船。他們用葡萄牙語、西班牙語、法語來問魯濱遜是那里的人魯濱遜都聽不懂。后來，一個(gè)蘇格蘭水手來問魯濱遜，魯濱遜回答說是英格蘭人，從赫爾來。然后，葡萄牙船長把魯濱遜送到巴西海岸，并把他介紹給一個(gè)種植園主，魯濱遜看到那些種植園主都在短時(shí)間內(nèi)發(fā)財(cái)致富，就讓葡萄牙船長買下小船、小船上所有值錢的東西以及小男孩佐立的兩百四十西班牙銀幣買了一些土地，經(jīng)營種植園。
一開始，魯濱遜只種些糧食，然后又種了一些煙草，同時(shí)再預(yù)備一些地，準(zhǔn)備種甘蔗。這時(shí)，那位葡萄牙船長停在這里裝貨，魯濱遜告訴船長他在倫敦有一筆積蓄，準(zhǔn)備動用。于是船長建議用一半積蓄(一百英鎊)委托船長帶一些貨物，假如船失事了，還可以用剩下的一半接濟(jì)自己。于是魯濱遜寫信給保管這筆錢的英國船長遺孀，然后遺孀就把錢如數(shù)交來。船長回來了，他帶來了經(jīng)營種植園的各種有用的東西，還用五個(gè)英鎊買了一個(gè)傭人給魯濱遜。魯濱遜拿了貨里面在巴西特別貴重和需要的物品設(shè)法高價(jià)出售，賺了四倍的利潤，買了一個(gè)黑奴和傭人。但是魯濱遜又不安現(xiàn)狀，想做暴發(fā)戶。
有一天上午，三個(gè)人來找魯濱遜，他們想去幾內(nèi)亞去販運(yùn)黑奴，問他愿不愿意掌管交易的貨物，好處是不用出錢，但黑奴有一份。他經(jīng)不起這種誘惑，答應(yīng)了。魯濱遜踏上了去幾內(nèi)亞的船，航行了一會兒，遇到了一次暴風(fēng)，船底開始漏水，大家都下船抽水。這時(shí)，看到了一艘船駛過，船長鳴槍求救，那個(gè)船放下一艘小艇駛過來，但是已經(jīng)不可能駛回那艘大船了，這時(shí)，這艘小艇遇到了第二次暴風(fēng)，比上次的威力不減。魯濱遜因?yàn)檫@次暴風(fēng)到了荒島上，但活了下來，他在海邊的一個(gè)山洞里搭了個(gè)帳篷，然后每天到那艘奇跡般飄到海邊的大船上撿一些有用的東西并且每天用槍打一些鳥或者野山羊。到了十一、十二月，他發(fā)現(xiàn)懸崖下有一些成熟了的大麥和稻子，原來魯濱遜曾把一些雞飼料都到了懸崖下，這雞飼料便發(fā)了芽。魯濱遜把這些麥子收起來，有播種了一大半，剩下一小半留下來。他還發(fā)現(xiàn)了一些葡萄，吃了許多后拿了一部分曬成葡萄干，又用袋子裝了一部分回去準(zhǔn)備釀葡萄酒和吃，可惜被擠爛了。
就這樣，到了第二年，魯濱遜收獲完麥子，就開始計(jì)劃制作面包了。他先開始制作陶器，但是總是在曬的時(shí)候出問題，魯濱遜有一次看見一個(gè)陶器碎片在火中燒的很硬，魯濱遜于是拿來陶器在火里燒，結(jié)果得到了幾只很好的陶鍋其中一直還有一層釉。于是他做好一個(gè)爐子，放在火里燒的很硬后，再把幾個(gè)木頭塊塞進(jìn)去，等到燒成熱碳的時(shí)候再拿出來，蓋滿整個(gè)爐子，再拿出制作好的陶碗扣在爐口上，再蓋滿熱碳。用這種方法，魯濱遜制作了非常好吃的大麥面包。就這樣，魯賓遜在島上呆了二十三年，就在這一年，他發(fā)現(xiàn)了吃人的野人。
兩個(gè)野人部落打仗，魯濱遜開槍打死了兩個(gè)追趕的野人，從而救了那個(gè)被追趕的野人，得到了一個(gè)仆人。到了魯濱遜來到島上的第二十七年，一艘船發(fā)生了叛亂，逃到了這個(gè)荒島。魯濱遜解開了被綁的那艘船的船長、大副、旅客，于是魯濱遜和他的那個(gè)仆人以及船長等人和叛亂的人開始了戰(zhàn)斗，最終魯賓遜贏了，奪到了大船，俘虜們自愿選擇留在島上，因?yàn)榛氐接欢〞辖g刑架，于是魯濱遜便坐著大船回到了英國。
魯濱遜漂流記讀后感1000字篇四
當(dāng)一個(gè)人獨(dú)立生活的時(shí)候，還有這樣的對生活充滿信心的，實(shí)在是難能可貴.因?yàn)槿丝偛荒鼙焕щy嚇倒，而應(yīng)迎難而上，克服困難，挑戰(zhàn)自我.始終保持一種積極，樂觀的心態(tài).只有這樣才能戰(zhàn)勝困難 在一次背包旅行的途中，魯濱遜乘坐的飛機(jī)在無人島上墜毀.這是什么地方?熾熱燦爛的陽光，一望無垠的大海在魯濱遜眼前展開的是一幅浪漫，孤獨(dú)，刺激和冒險(xiǎn)的畫卷。
然而，如果真的獨(dú)自留在無人島上會怎么樣呢?這里沒有自來水，也沒有煤氣爐，打不通手機(jī)，也沒法叫外賣送餐.除了泥土，大海和一直生活在那里的動植物以外，無人島上沒有任何東西是為了讓人類生存而存在的.一滴水都要親自去找，一個(gè)火苗都要親手點(diǎn)燃.在這樣的狀況下，你還會感到浪漫嗎? 魯濱遜并不是天才，但是他有著更強(qiáng)的好奇心.他歷盡了限險(xiǎn)，九死一生.他經(jīng)歷了沒有淡水的痛苦，克服了孤獨(dú)一人生存的恐懼，熬過了無人島上漫長的梅雨期，戰(zhàn)勝了自己精神的絕望，最后終于乘坐英國海輪，駛向希望的故鄉(xiāng) 雖然魯濱遜生活在遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)社會的荒島上，過著衣食無憂的生活，但他始終沒有脫離過社會，利用先前在社會中學(xué)到的知識使自己活了下來。
如果他從一生下來就生活在荒島上，那情況又會是怎樣?人不能脫離社會而存在，這是不可否認(rèn)的事實(shí).魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年，不單是他不服輸?shù)乃枷?，超?qiáng)的生存能力，最重要的是他豐富的社會經(jīng)驗(yàn).魯濱遜在島上時(shí)，從沒有放棄過要回到他原來是生活，這，也許是他活下來的信念! 雖然魯濱遜生活在遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)社會的荒島上，過著衣食無憂的生活，但他始終沒有脫離過社會，利用先前在社會中學(xué)到的知識使自己活了下來.如果他從一生下來就生活在荒島上，那情況又會是怎樣?人不能脫離社會而存在，這是不可否認(rèn)的事實(shí).魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年，不單是他不服輸?shù)乃枷?，超?qiáng)的生存能力，最重要的是他豐富的社會經(jīng)驗(yàn).魯濱遜在島上時(shí)，從沒有放棄過要回到他原來是生活，這，也許是他活下來的信念 小說《魯濱遜漂流記》，一直受到人們的喜愛.寒假讀完這本書，真可謂是如獲至寶。
這本書記述的是一艘大船失事后，唯一幸存者魯濱遜在荒無人煙的小島，在與世隔絕的環(huán)境中，生活了二十八年的冒險(xiǎn)經(jīng)歷和內(nèi)心活動.魯濱遜在島上孤身一人，面對困難和挫折，克服了許多常人無法想象的困難，自己動手，豐衣足食，以驚人的毅力，頑強(qiáng)的活下來. 他從失事的大船，找了些木材，在荒島上蓋了間房屋，為了防止野獸，還在房子周圍打上了木樁. 來到荒島，面對首要的就是吃的問題，船上的東西吃完后，魯濱遜開始打獵，有時(shí)可能會餓肚子.于是他決定播種，幾年后，他終于可以吃到了自己的勞動成果.其實(shí)學(xué)習(xí)也是這樣，也有這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過程.正如哈佛大學(xué)的校訓(xùn)那樣："忙完春種忙秋水，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)."現(xiàn)在社會，競爭無處不在，我們要懂得只有付出才有收獲，要勇于付出，在戰(zhàn)勝困難的同時(shí)不斷取得好成績.要知道"付出鑄就收獲". 他搭窯造罐，失敗后總結(jié)教訓(xùn)，終于成功;磨糧食沒有石磨，他就用木頭代替;沒有篩子，就用圍巾. 魯濱遜在荒島上解決了自己的生存難題.面對人生挫折，魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅(jiān)毅的性格和創(chuàng)造精神。
同樣我們在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要搞一些發(fā)明創(chuàng)造，從小養(yǎng)成一種創(chuàng)新精神，把魯濱遜在荒島，不畏艱險(xiǎn)，不怕失敗挫折，艱苦奮斗的精神結(jié)合起來，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力. 魯濱遜在荒島過著貧困的生活，正是艱苦的環(huán)境促使他立志成長，為改變處境而奮發(fā);也正是這種奮發(fā)才使魯濱遜克服難以數(shù)計(jì)的困難，從而取得了輝煌的成就.其實(shí)，艱苦的環(huán)境，也會促成人成才.是的，安逸的生活煉不出精干的水手，平靜的湖面造不出時(shí)代的偉人.環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，往往會誘發(fā)這種惰性，阻礙人們成長;而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā)，使人立志改變處境，因而促使一個(gè)人成長.有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神，不管環(huán)境是好是壞，都能創(chuàng)造條件，克服困難成才.否則，優(yōu)越的環(huán)境，會成為滋養(yǎng)惰性的溫床，艱苦的環(huán)境會成為淤埋弱者的深淵. 正如人生道路，它坎坷，它不平，到處有荊棘，石頭，高山，急流.人生，并不滿布絢爛的朝霞;它是由痛苦，磨難，快樂的絲線，組成的網(wǎng)。
當(dāng)我們受到挫折，積極對待.我看到這樣一句話："天不總是藍(lán)的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也可能一帆風(fēng)順!" 花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機(jī).《魯濱遜漂流記》給我的啟示是：只有奮斗，才有出路。
魯濱遜漂流記讀后感1000字篇五
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，結(jié)果還是失敗了，最后于1868年回到闊別20xx年的英國。
翻開書的第一頁："謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母，依賴學(xué)校的青少年朋友們。"當(dāng)我從扉頁上讀到這句話的時(shí)候，便對這本書產(chǎn)生了一種莫名的反感。任性，嬌氣，依賴性強(qiáng)而動手能力差，這的確是我們絕大多數(shù)人的缺點(diǎn)。但我們不甘心承認(rèn)這些，我們不也希望做得更好嗎?可為什么，周圍的人總要給我們戴上這頂"帽子"呢?當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之時(shí)，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動。一個(gè)個(gè)問號不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜……
如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不，如果可以選擇的話，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有那份自信。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎?不，面對突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜]有那種能力。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會時(shí)，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜]有那種膽量。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母，學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛，社會的關(guān)注是一種莫大的快樂。 我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。 在他認(rèn)為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過程中才會有一股動力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精益求精。
"一本好書能拯救一個(gè)人。"現(xiàn)在我百分之百相信這句話，這287頁向我展示了魯賓遜自信，自立，自尊，自強(qiáng)，永不滿足，不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠實(shí)，善良，智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建，去開拓。他的精神值得我們學(xué)習(xí)!
魯濱遜漂流記讀后感1000字篇一
躺在床頭上，拿著一本《魯賓遜漂流記》，聽著窗外的風(fēng)聲，享受著書中的內(nèi)容，既感到敬佩又悲哀，為魯濱遜感到敬佩，替我們現(xiàn)在的青少年感到悲哀。
《魯賓遜漂流記》六個(gè)大字，仿佛發(fā)出耀眼的光芒，吸引著我。這本書大概內(nèi)容是這樣的：魯濱遜是一位冒險(xiǎn)者。有一天，他和他的幾個(gè)伙伴去海邊冒險(xiǎn)，不料，無情的海風(fēng)和海浪掀翻了他們的船，除了魯濱遜幸存下來外，其他人都被海浪奪取了寶貴的生命。魯濱遜被吹到了一個(gè)荒無人煙的小島上，他對小島上的一切感到恐懼，他害怕這島上的惡劣環(huán)境，這里寸草不生。幸好，魯濱遜的小船上還有一些干糧、種子等。過了幾天，干糧吃完了。但他并沒有恐懼。這幾天，他學(xué)會了冷靜。他想到了他的船上還有些種子。他想出了可以播種。他每天都照顧這些種子，漸漸地，種子發(fā)芽了。每到秋收季節(jié)，他笑容滿面。魯濱遜也開始把捕來的羊、雞等圈養(yǎng)起來。他在島上建了自己的房子，在周邊種上花草樹木，小島上煥然一新?？墒?，有一天，他在小島上發(fā)現(xiàn)自己同類的骨頭，他發(fā)現(xiàn)小島上有吃人的野人。于是，他加緊防備。終于用自己的智慧戰(zhàn)勝了野人，他還拯救了一個(gè)野人，并收養(yǎng)了他。取名為“星期五”，是為了幾年他剛來到這島上的日子，他還教星期五讀書、寫字。
魯濱遜整整在小島上生活了28年，他習(xí)慣了這種無憂無慮的生活！
“就算身處逆境，也要有活下去的意志”！讀完魯濱遜的最后一句話，讓我有所感悟。
合上書，我不禁為魯濱遜的自強(qiáng)不息，不畏艱難而感嘆。現(xiàn)在的青少年也包括我，能有幾個(gè)人有魯濱遜這種精神呢？我們就像一只寄生蟲，茶來伸手，飯來張口。有些人連剝雞蛋、洗衣服都不會。
我們應(yīng)該自強(qiáng)不息、不畏艱難。我們的未來才會更精彩！
魯濱遜漂流記讀后感1000字篇二
《魯濱遜漂流記》描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動克服重重困難，最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過上了幸福生活的故事。
我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力。可想而知，一個(gè)孤零零的大活人獨(dú)自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個(gè)人簡簡單單地說會兒話都做不到。整個(gè)荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。
其實(shí)魯濱遜也是一個(gè)常人，他沒有什么驚人的本領(lǐng)可以在這凄涼的環(huán)境中久久地掙扎?？墒撬惺茏×诉@個(gè)打擊，發(fā)揮出超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣，魯濱遜寫了一張厲害差異表，把種種可能都分析出來。無論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來，從只會空想的日子里解脫了出來，學(xué)會從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對現(xiàn)實(shí)，去改善現(xiàn)狀。
但是比起魯濱遜來，我們這些當(dāng)代學(xué)生的心理承受能力似乎太糟糕了。不要說像魯濱遜一樣經(jīng)歷那樣的磨難，即使是一些不順心的芝麻大小般的事情也會輕易地被其打—倒。經(jīng)常從報(bào)紙和電視上得知，每年都會有許多學(xué)生離家出走甚至是自殺，其中的起因往往只是和父母吵了幾句、考試沒有取得理想的成績，或者是老師批評嚴(yán)厲了些，有些人甚至還抱著“視死如歸”的氣勢，其實(shí)這正是心理脆弱的表現(xiàn)，是多么的可笑并且可悲呀！
其實(shí)每個(gè)人在生活中都會經(jīng)常遇到不順心的事情。在學(xué)校，我有一次因?yàn)橐患∈虑槎焕蠋熍u，由于想到我出發(fā)的意圖是好的，心中有著說不出來的委屈，那幾天上課總是走神，恨不得逃離這個(gè)深淵般的學(xué)校，走得越遠(yuǎn)越好?，F(xiàn)在回想起來真是可笑之極，其實(shí)換個(gè)角度思考，被老師批評也不是一件壞事，雖然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心謹(jǐn)慎一點(diǎn)，也不至于被人誤會，所以當(dāng)我們遇到不順心的事情時(shí)，向好的一方面去想，就會有許多意想不到快樂等著你去收獲！
曾經(jīng)聽過一個(gè)名人說過：苦難對于弱者來說是萬丈深淵，而對于強(qiáng)者來說則只是一塊不起眼的墊腳石。這句話鼓舞著我向人生的光明看齊。是呀，人生不如意事十之八九，只要調(diào)整好心態(tài)，就能夠把所有的煩惱一掃而光，把困難化為前進(jìn)的動力。困難來臨時(shí)，我們要認(rèn)真冷靜地分析這件事產(chǎn)生的原因，并且有針對性地加以排除和克服，而不是盲目地發(fā)泄和不切實(shí)際地空想，這樣做不但徒勞無獲，而且是在浪費(fèi)時(shí)間和精力，對你的傷害將會更深一層。
魯濱遜漂流記讀后感1000字篇三
今天，我看了一本書，叫《魯濱遜漂流記》，很好看，現(xiàn)在我就來講講這本書的好看之處。
《魯濱遜漂流記》講的是英國一個(gè)叫魯濱遜的人，一心想出去航海，一次偶然的機(jī)會，讓他離家出走并來到赫爾市，在一個(gè)朋友的慫恿下，他決定乘船去英國倫敦。但是，船不幸遇上了大風(fēng)暴，后來看見了一艘輕量級的船，立刻鳴槍求救，最后終于得救了。
這個(gè)葡萄牙船長讓大家選擇會赫爾或者是去倫敦，魯濱遜最后和小男孩佐立駕著一艘長舢板出海，遇到了一艘葡萄牙商船，就拿出旗幟求救，并鳴槍求救。過了三個(gè)小時(shí)，魯濱遜才靠上他們的大船。他們用葡萄牙語、西班牙語、法語來問魯濱遜是那里的人魯濱遜都聽不懂。后來，一個(gè)蘇格蘭水手來問魯濱遜，魯濱遜回答說是英格蘭人，從赫爾來。然后，葡萄牙船長把魯濱遜送到巴西海岸，并把他介紹給一個(gè)種植園主，魯濱遜看到那些種植園主都在短時(shí)間內(nèi)發(fā)財(cái)致富，就讓葡萄牙船長買下小船、小船上所有值錢的東西以及小男孩佐立的兩百四十西班牙銀幣買了一些土地，經(jīng)營種植園。
一開始，魯濱遜只種些糧食，然后又種了一些煙草，同時(shí)再預(yù)備一些地，準(zhǔn)備種甘蔗。這時(shí)，那位葡萄牙船長停在這里裝貨，魯濱遜告訴船長他在倫敦有一筆積蓄，準(zhǔn)備動用。于是船長建議用一半積蓄(一百英鎊)委托船長帶一些貨物，假如船失事了，還可以用剩下的一半接濟(jì)自己。于是魯濱遜寫信給保管這筆錢的英國船長遺孀，然后遺孀就把錢如數(shù)交來。船長回來了，他帶來了經(jīng)營種植園的各種有用的東西，還用五個(gè)英鎊買了一個(gè)傭人給魯濱遜。魯濱遜拿了貨里面在巴西特別貴重和需要的物品設(shè)法高價(jià)出售，賺了四倍的利潤，買了一個(gè)黑奴和傭人。但是魯濱遜又不安現(xiàn)狀，想做暴發(fā)戶。
有一天上午，三個(gè)人來找魯濱遜，他們想去幾內(nèi)亞去販運(yùn)黑奴，問他愿不愿意掌管交易的貨物，好處是不用出錢，但黑奴有一份。他經(jīng)不起這種誘惑，答應(yīng)了。魯濱遜踏上了去幾內(nèi)亞的船，航行了一會兒，遇到了一次暴風(fēng)，船底開始漏水，大家都下船抽水。這時(shí)，看到了一艘船駛過，船長鳴槍求救，那個(gè)船放下一艘小艇駛過來，但是已經(jīng)不可能駛回那艘大船了，這時(shí)，這艘小艇遇到了第二次暴風(fēng)，比上次的威力不減。魯濱遜因?yàn)檫@次暴風(fēng)到了荒島上，但活了下來，他在海邊的一個(gè)山洞里搭了個(gè)帳篷，然后每天到那艘奇跡般飄到海邊的大船上撿一些有用的東西并且每天用槍打一些鳥或者野山羊。到了十一、十二月，他發(fā)現(xiàn)懸崖下有一些成熟了的大麥和稻子，原來魯濱遜曾把一些雞飼料都到了懸崖下，這雞飼料便發(fā)了芽。魯濱遜把這些麥子收起來，有播種了一大半，剩下一小半留下來。他還發(fā)現(xiàn)了一些葡萄，吃了許多后拿了一部分曬成葡萄干，又用袋子裝了一部分回去準(zhǔn)備釀葡萄酒和吃，可惜被擠爛了。
就這樣，到了第二年，魯濱遜收獲完麥子，就開始計(jì)劃制作面包了。他先開始制作陶器，但是總是在曬的時(shí)候出問題，魯濱遜有一次看見一個(gè)陶器碎片在火中燒的很硬，魯濱遜于是拿來陶器在火里燒，結(jié)果得到了幾只很好的陶鍋其中一直還有一層釉。于是他做好一個(gè)爐子，放在火里燒的很硬后，再把幾個(gè)木頭塊塞進(jìn)去，等到燒成熱碳的時(shí)候再拿出來，蓋滿整個(gè)爐子，再拿出制作好的陶碗扣在爐口上，再蓋滿熱碳。用這種方法，魯濱遜制作了非常好吃的大麥面包。就這樣，魯賓遜在島上呆了二十三年，就在這一年，他發(fā)現(xiàn)了吃人的野人。
兩個(gè)野人部落打仗，魯濱遜開槍打死了兩個(gè)追趕的野人，從而救了那個(gè)被追趕的野人，得到了一個(gè)仆人。到了魯濱遜來到島上的第二十七年，一艘船發(fā)生了叛亂，逃到了這個(gè)荒島。魯濱遜解開了被綁的那艘船的船長、大副、旅客，于是魯濱遜和他的那個(gè)仆人以及船長等人和叛亂的人開始了戰(zhàn)斗，最終魯賓遜贏了，奪到了大船，俘虜們自愿選擇留在島上，因?yàn)榛氐接欢〞辖g刑架，于是魯濱遜便坐著大船回到了英國。
魯濱遜漂流記讀后感1000字篇四
當(dāng)一個(gè)人獨(dú)立生活的時(shí)候，還有這樣的對生活充滿信心的，實(shí)在是難能可貴.因?yàn)槿丝偛荒鼙焕щy嚇倒，而應(yīng)迎難而上，克服困難，挑戰(zhàn)自我.始終保持一種積極，樂觀的心態(tài).只有這樣才能戰(zhàn)勝困難 在一次背包旅行的途中，魯濱遜乘坐的飛機(jī)在無人島上墜毀.這是什么地方?熾熱燦爛的陽光，一望無垠的大海在魯濱遜眼前展開的是一幅浪漫，孤獨(dú)，刺激和冒險(xiǎn)的畫卷。
然而，如果真的獨(dú)自留在無人島上會怎么樣呢?這里沒有自來水，也沒有煤氣爐，打不通手機(jī)，也沒法叫外賣送餐.除了泥土，大海和一直生活在那里的動植物以外，無人島上沒有任何東西是為了讓人類生存而存在的.一滴水都要親自去找，一個(gè)火苗都要親手點(diǎn)燃.在這樣的狀況下，你還會感到浪漫嗎? 魯濱遜并不是天才，但是他有著更強(qiáng)的好奇心.他歷盡了限險(xiǎn)，九死一生.他經(jīng)歷了沒有淡水的痛苦，克服了孤獨(dú)一人生存的恐懼，熬過了無人島上漫長的梅雨期，戰(zhàn)勝了自己精神的絕望，最后終于乘坐英國海輪，駛向希望的故鄉(xiāng) 雖然魯濱遜生活在遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)社會的荒島上，過著衣食無憂的生活，但他始終沒有脫離過社會，利用先前在社會中學(xué)到的知識使自己活了下來。
如果他從一生下來就生活在荒島上，那情況又會是怎樣?人不能脫離社會而存在，這是不可否認(rèn)的事實(shí).魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年，不單是他不服輸?shù)乃枷?，超?qiáng)的生存能力，最重要的是他豐富的社會經(jīng)驗(yàn).魯濱遜在島上時(shí)，從沒有放棄過要回到他原來是生活，這，也許是他活下來的信念! 雖然魯濱遜生活在遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)社會的荒島上，過著衣食無憂的生活，但他始終沒有脫離過社會，利用先前在社會中學(xué)到的知識使自己活了下來.如果他從一生下來就生活在荒島上，那情況又會是怎樣?人不能脫離社會而存在，這是不可否認(rèn)的事實(shí).魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年，不單是他不服輸?shù)乃枷?，超?qiáng)的生存能力，最重要的是他豐富的社會經(jīng)驗(yàn).魯濱遜在島上時(shí)，從沒有放棄過要回到他原來是生活，這，也許是他活下來的信念 小說《魯濱遜漂流記》，一直受到人們的喜愛.寒假讀完這本書，真可謂是如獲至寶。
這本書記述的是一艘大船失事后，唯一幸存者魯濱遜在荒無人煙的小島，在與世隔絕的環(huán)境中，生活了二十八年的冒險(xiǎn)經(jīng)歷和內(nèi)心活動.魯濱遜在島上孤身一人，面對困難和挫折，克服了許多常人無法想象的困難，自己動手，豐衣足食，以驚人的毅力，頑強(qiáng)的活下來. 他從失事的大船，找了些木材，在荒島上蓋了間房屋，為了防止野獸，還在房子周圍打上了木樁. 來到荒島，面對首要的就是吃的問題，船上的東西吃完后，魯濱遜開始打獵，有時(shí)可能會餓肚子.于是他決定播種，幾年后，他終于可以吃到了自己的勞動成果.其實(shí)學(xué)習(xí)也是這樣，也有這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過程.正如哈佛大學(xué)的校訓(xùn)那樣："忙完春種忙秋水，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)."現(xiàn)在社會，競爭無處不在，我們要懂得只有付出才有收獲，要勇于付出，在戰(zhàn)勝困難的同時(shí)不斷取得好成績.要知道"付出鑄就收獲". 他搭窯造罐，失敗后總結(jié)教訓(xùn)，終于成功;磨糧食沒有石磨，他就用木頭代替;沒有篩子，就用圍巾. 魯濱遜在荒島上解決了自己的生存難題.面對人生挫折，魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅(jiān)毅的性格和創(chuàng)造精神。
同樣我們在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要搞一些發(fā)明創(chuàng)造，從小養(yǎng)成一種創(chuàng)新精神，把魯濱遜在荒島，不畏艱險(xiǎn)，不怕失敗挫折，艱苦奮斗的精神結(jié)合起來，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力. 魯濱遜在荒島過著貧困的生活，正是艱苦的環(huán)境促使他立志成長，為改變處境而奮發(fā);也正是這種奮發(fā)才使魯濱遜克服難以數(shù)計(jì)的困難，從而取得了輝煌的成就.其實(shí)，艱苦的環(huán)境，也會促成人成才.是的，安逸的生活煉不出精干的水手，平靜的湖面造不出時(shí)代的偉人.環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，往往會誘發(fā)這種惰性，阻礙人們成長;而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā)，使人立志改變處境，因而促使一個(gè)人成長.有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神，不管環(huán)境是好是壞，都能創(chuàng)造條件，克服困難成才.否則，優(yōu)越的環(huán)境，會成為滋養(yǎng)惰性的溫床，艱苦的環(huán)境會成為淤埋弱者的深淵. 正如人生道路，它坎坷，它不平，到處有荊棘，石頭，高山，急流.人生，并不滿布絢爛的朝霞;它是由痛苦，磨難，快樂的絲線，組成的網(wǎng)。
當(dāng)我們受到挫折，積極對待.我看到這樣一句話："天不總是藍(lán)的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也可能一帆風(fēng)順!" 花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機(jī).《魯濱遜漂流記》給我的啟示是：只有奮斗，才有出路。
魯濱遜漂流記讀后感1000字篇五
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，結(jié)果還是失敗了，最后于1868年回到闊別20xx年的英國。
翻開書的第一頁："謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母，依賴學(xué)校的青少年朋友們。"當(dāng)我從扉頁上讀到這句話的時(shí)候，便對這本書產(chǎn)生了一種莫名的反感。任性，嬌氣，依賴性強(qiáng)而動手能力差，這的確是我們絕大多數(shù)人的缺點(diǎn)。但我們不甘心承認(rèn)這些，我們不也希望做得更好嗎?可為什么，周圍的人總要給我們戴上這頂"帽子"呢?當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之時(shí)，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動。一個(gè)個(gè)問號不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜……
如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不，如果可以選擇的話，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有那份自信。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎?不，面對突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜]有那種能力。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會時(shí)，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜]有那種膽量。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母，學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛，社會的關(guān)注是一種莫大的快樂。 我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。 在他認(rèn)為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過程中才會有一股動力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精益求精。
"一本好書能拯救一個(gè)人。"現(xiàn)在我百分之百相信這句話，這287頁向我展示了魯賓遜自信，自立，自尊，自強(qiáng)，永不滿足，不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠實(shí)，善良，智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建，去開拓。他的精神值得我們學(xué)習(xí)!