方案能夠幫助我們更有條理地進行工作和學習。在評估和比較各種解決方案時，可以考慮其優(yōu)勢、劣勢、風險和可行性等因素。起草一個完整的方案可能需要一定的時間和努力，以下是一些范文供參考。
    幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇一
    緊緊圍繞市委、市政府努力實現(xiàn)“全域美麗”、打造“至美瑞安”部署要求，進一步鞏固我街道全國文明城市、國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果，把城鄉(xiāng)生活垃圾分類和減量工作作為我街道加強生態(tài)文明建設的重要內容來抓。結合我街道“一把掃帚”環(huán)衛(wèi)體制改革的工作要求，實行城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生一體化，建立健全“政府主導、屬地管理、部門協(xié)同、公眾參與”的工作機制，規(guī)劃構建生活垃圾分類運行體系，穩(wěn)步推進生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸和分類處置。加強宣傳教育，有效樹立“可賣盡量賣、有害分開放、廚余要分類、投放應準確”的分類理念，實現(xiàn)環(huán)境效益、社會效益和經(jīng)濟效益的同步發(fā)展。
    二、實施計劃。
    第二階段為組織實施階段（20xx年5月-8月）。進一步完善工作方案和相關制度，結合玉海街道生活垃圾分類工作實際，進一步細化集生活垃圾分類類別、品種、投放、收運、處置等方面要求，設置生活垃圾收集點，進行生活垃圾分類收集容器的統(tǒng)一、規(guī)范設置。
    第三階段為宣傳教育階段（20xx年9月-10月）。社區(qū)（村）是生活垃圾分類的最基礎單元。依托街道社區(qū)（村），充分發(fā)揮其組織動員能力，發(fā)動黨組織、黨員志愿者開展生活垃圾分類主題實踐活動，引導單位、團體開展生活垃圾分類知識普及活動，提高公眾參與度和配合度。廣泛動員各單位開展生活垃圾分類工作。進一步加強宣傳力度，努力提高垃圾分類民眾知曉率，通過不斷的宣傳、引導提高居民垃圾分類的自覺意識。加強街道、社區(qū)、學校的協(xié)調，積極動員社會各界人士，實施垃圾分類，養(yǎng)成垃圾分類收集、處理的良好習慣。
    第四階段為鞏固階段（20xx年11月-12月）。鞏固“全國文明城市”和“國家衛(wèi)生鎮(zhèn)”的創(chuàng)建成果，把生活垃圾分類工作作為加強文明城市建設的重要內容來抓，根據(jù)分類工作推進情況，落實長效管理機制。穩(wěn)步推進生活垃圾分類投放、分類收運和分類處置，實現(xiàn)環(huán)境效益、社會效益和經(jīng)濟效益的同步發(fā)展。
    三、工作任務。
    根據(jù)我街道城鄉(xiāng)生活垃圾成分特點，按照大類粗分、簡便易行的原則，將日常生活垃圾主要分為可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾等四類。有物業(yè)管理的住宅小區(qū)等先行開展“可回收物”細分類。
    1．可回收物（藍色桶）：指適宜回收循環(huán)利用和資源化利用的廢塑料、廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢織物等。
    2．有害垃圾（紅色桶）：指對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質，包括廢日用小電子產(chǎn)品、廢燈管、過期藥品、廢家庭醫(yī)用器材、廢油漆、廢日用化學品等。
    3．廚余垃圾（綠色桶）：指易腐性的菜葉、果殼、食物殘渣等有機廢棄物。
    4．其他垃圾（灰色桶）：指除可回收物、易腐垃圾、有害垃圾以外的其他生活廢棄物。
    餐廚垃圾、大件垃圾、建筑（裝潢）垃圾實施專項收集處置。
    根據(jù)我街道“一把掃帚”環(huán)衛(wèi)體制改革的工作要求，按照確定的分類方法以及年度工作目標，科學合理設置生活垃圾分類運輸路線，統(tǒng)一配置數(shù)量充足、規(guī)格適宜、標識醒目一致的分類運輸車輛，確保垃圾分類運輸率達到100%。
    1．“可回收物”采取定點、預約等收集方式，由居民、單位直接投售至廢品回收系統(tǒng)或由商務、供銷部門資質認可的單位上門收運和回收利用。
    2．“有害垃圾”采取定點、預約等收集方式，由環(huán)保部門負責提出收運處置方案，組織規(guī)范收運處置流程。
    3．“廚余垃圾”以及機關企事業(yè)單位、餐飲單位、中小學、醫(yī)院供餐等產(chǎn)生的餐廚垃圾由已取得市區(qū)餐飲垃圾收運、處置特許經(jīng)營的單位負責收運、處置。
    4．“其他垃圾”按照現(xiàn)有生活垃圾收集模式，由環(huán)衛(wèi)所或特許經(jīng)營收運單位充分利用現(xiàn)有生活垃圾轉運設施實行分類轉運，做到日產(chǎn)日清。
    應當加強分類知識培訓指導，建立“市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)”三級宣講隊伍，分批次、逐月在社區(qū)（村）開展集中宣傳培訓，指導和規(guī)范生活垃圾分類工作。應當建立生活垃圾分類投放督（勸）導機制和管理責任區(qū)制度，配備2名分類督導員，各社區(qū)（村）至少配備1名社區(qū)分類勸導員，建立社區(qū)督（勸）導員隊伍，有條件的物業(yè)管理住宅小區(qū)可以安排生活垃圾分揀員進行輔助分類。生活垃圾分類投放管理的責任區(qū)范圍及責任人，與城市市容和環(huán)境衛(wèi)生相關法律、法規(guī)規(guī)定的環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū)范圍及責任人相同。充分發(fā)揮居民代表、黨員志愿者、義工組織等作用，激發(fā)公眾參與垃圾分類工作熱情。
    幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇二
    實施方案是指對某項工作，從目標要求、工作內容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書，是應用寫作的一種文體。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！
    為深入貫徹落實習近平總書記關于生活垃圾分類工作的系列重要批示指示精神，提高醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)生態(tài)文明建設水平，促進資源回收利用，全面提升醫(yī)療衛(wèi)生機構垃圾資源化、減量化、無害化處理水平，進一步改善診療和就醫(yī)環(huán)境，提升醫(yī)院品質。
    到2020年底，全區(qū)所有醫(yī)療機構實施生活垃圾分類管理，對產(chǎn)生的垃圾實現(xiàn)準確分類投放、暫存，并與各類垃圾回收單位按照分類進行有效銜接，分類運輸、分類處理，生活垃圾回收率達到40%以上。
    為推進衛(wèi)生健康系統(tǒng)生活垃圾分類工作順利進行，各單位負責人為生活垃圾分類工作第一責任人，并成立區(qū)衛(wèi)生健康系統(tǒng)生活垃圾分類工作領導小組，名單如下：
    組長:。
    副組長:。
    成員：
    （一）明確分類類別。醫(yī)療機構應當按照《醫(yī)療廢物管理條例》等相關規(guī)定嚴格醫(yī)療廢物的源頭分類管理，規(guī)范收集暫存，嚴禁將醫(yī)療廢物混入生活垃圾。醫(yī)療機構內產(chǎn)生的生活垃圾按照屬性分為有害垃圾、易腐垃圾、可回收物和其他垃圾四類。
    1、有害垃圾。主要包括廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等）、廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等）、廢膠片及廢相紙等。
    2、易腐垃圾。主要包括食堂、辦公樓等區(qū)域產(chǎn)生的餐廚垃圾、瓜果垃圾、花卉垃圾等。
    3、可回收物。主要包括未經(jīng)患者血液、體液、排泄物等污染的輸液瓶（袋），塑料類包裝袋、包裝盒、包裝箱，紙張，紙質外包裝物，廢棄電器電子產(chǎn)品，經(jīng)過擦拭或熏蒸方式消毒處理后廢棄的病床、輪椅、輸液架等。
    4、其他垃圾。
    （二）明確分類投放要求。
    1、有害垃圾投放要求。醫(yī)療機構應當按照安全、便利、快捷的原則，集中或定點設立容器對不同品種的有害垃圾收集、暫存，并在醒目位置設置有害垃圾標志。
    2、易腐垃圾投放要求。醫(yī)療機構應當在易腐垃圾主要產(chǎn)生區(qū)域設置專門容器單獨投放易腐垃圾，原則上應采用密閉容器存放。
    3、可回收物投放要求。醫(yī)療機構應當根據(jù)可回收物的種類和產(chǎn)生量，設置專門容器和臨時存儲空間，定點投放和暫存，必要時可設專人分揀打包，做到標識明顯。
    （三）明確分類處置要求。
    1、有害垃圾處置要求。醫(yī)療機構應當與有資質的危險廢物處置單位簽訂合同，根據(jù)有害垃圾的品種和產(chǎn)生數(shù)量合理確定或約定收運頻率。
    2、易腐垃圾處置要求。醫(yī)療機構可與易腐垃圾專業(yè)處置單位簽訂合同，每日產(chǎn)生的易腐垃圾由易腐垃圾專業(yè)處置單位上門收集并處理。有條件的醫(yī)療機構可采用生物轉化有機肥等技術就地處置易腐垃圾。
    3、可回收物處置要求。醫(yī)療機構應當統(tǒng)一處置本單位產(chǎn)生的可回收物，與再生資源回收單位做好交接、登記和統(tǒng)計工作，實現(xiàn)可回收物的可追溯。再生資源回收單位向再生資源利用單位提供輸液瓶（袋）類可回收物時，應當說明來源并做好交接登記，確保可追溯。再生資源利用單位利用這類可回收物時不得用于原用途，用于其他用途時不應危害人體健康。
    （四）明確使用后輸液瓶（袋）的分類管理要求。
    1、對于未被患者血液、體液和排泄物等污染的輸液瓶（袋），應當在其與輸液管連接處去除輸液管后單獨集中回收、存放。去除后的輸液管、針頭等應當嚴格按照醫(yī)療廢物處理，嚴禁混入未被污染的輸液瓶（袋）及其他生活垃圾中。
    2、殘留少量經(jīng)稀釋的普通藥液的輸液瓶（袋），可以按照未被污染的輸液瓶（袋）處理。醫(yī)療機構應當科學、規(guī)范、節(jié)約用藥，提高藥物使用效率，減少浪費，降低藥品消耗和環(huán)境承載壓力。
    3、存在下列情形的輸液瓶（袋），即使未被患者血液、體液和排泄物等污染，也不得納入可回收生活垃圾管理。
    （1）在傳染病區(qū)使用，或者用于傳染病患者、疑似傳染病患者以及采取隔離措施的其他患者的輸液瓶（袋），應當按照感染性醫(yī)療廢物處理。
    （2）輸液涉及使用細胞毒性藥物（如腫瘤化療藥物等）的輸液瓶（袋），應當按照藥物性醫(yī)療廢物處理。
    （3）輸液涉及使用麻醉類藥品、精神類藥品、易制毒藥品和放射性藥品的輸液瓶（袋），應當嚴格按照相關規(guī)定處理。
    （一）嚴格管理，分類投放。生活垃圾分類實施范圍內的所有醫(yī)療衛(wèi)生單位和人員必須嚴格按“四分類”要求投放生活垃圾，嚴禁將有害、易腐垃圾投放到其他類垃圾收集設備中。
    （二）嚴格規(guī)范，分類收存。實施生活垃圾分類的醫(yī)療衛(wèi)生單位負責設置外觀統(tǒng)一、標識明顯、功能齊全的分類容器，并將其集中到滿足運輸條件和環(huán)境控制要求的地點密閉存放，再由具有相應資質的單位分類運輸。對有害垃圾要根據(jù)不同品種和實際產(chǎn)生量，科學設置專門場所（容器）和醒目標志，按照有關規(guī)定明確專人管理，由具有相應資質企業(yè)收運并對易腐垃圾要設置專門密閉容器單獨投放、收存，建立記錄易腐垃圾種類、產(chǎn)量、去向等內容的臺賬制度，做到“日產(chǎn)日清”。
    （三）嚴格標準，分類處置。有害垃圾應由具有危險廢物經(jīng)營資質的單位進行無害化利用處置，可由統(tǒng)一收集運輸至具有相應資質的單位進行綜合利用處置，也可統(tǒng)一運輸至符合要求的貯存庫，再由具有相應資質的單位上門收運并綜合利用和處置。
    六、保障措施。
    （一）提高思想認識，加強協(xié)調配合。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，高度重視，及時研究部署，將生活垃圾強制分類工作作為一項重要任務來抓，成立工作領導小組，制定一單位一方案，抓好協(xié)調配合，形成齊抓共管、各盡其職的工作格局。
    （二）落實主體責任，加強分類管理。各醫(yī)療衛(wèi)生單位是本單位生活垃圾分類的責任主體，應當認真落實生活垃圾源頭分類和暫存的主體責任，完善本單位生活垃圾分類制度及辦法，明確內部管理崗位職責，建立垃圾分類督導員和志愿者隊伍。后勤服務社會化管理的醫(yī)療機構要加強對提供相應服務社會機構的管理和監(jiān)督、檢查指導，確保其嚴格做好生活垃圾管理工作，督促、引導單位垃圾分類工作有序開展。建立垃圾分類工作目標責任制，將垃圾分類工作納入監(jiān)督考核、示范創(chuàng)建內容。區(qū)衛(wèi)生健康局將適時對各單位開展督導檢查，對落實不到位的單位進行通報、約談，并將完成情況納入年度考核。
    （三）突出宣傳引導，營造良好氛圍。各單位要組織開展分級分層的相關知識業(yè)務培訓，要充分利用報紙、廣播、電視、微信公眾號、工作群等宣傳媒介。普及垃圾分類知識，形成垃圾分類“人人有責、人人盡力、人人作為”的良好氛圍。同時鼓勵干部職工將垃圾分類習慣帶進社區(qū)，踐行綠色生活方式，引導身邊的人主動參與生活垃圾分類，積極發(fā)揮示范引領作用和黨員干部先鋒模范作用。提倡再生辦公用品的使用，減少一次性物品使用，從源頭實現(xiàn)生活垃圾減量。
    （四）強化資金保障，確保工作成效。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要落實專項工作經(jīng)費，加大垃圾分類設備設施的投入力度，保障分類工作有效開展。
    在平常生活中，垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動，讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習慣。讓我們一起共同努力，保護好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個清潔、美好的環(huán)境貢獻出自己的一份力量。
    20xx年x月x日下午xx。
    xx校區(qū)x年級全體學生。
    xx校區(qū)x樓報告廳。
    1、組織學生觀看《xx市垃圾分類宣傳片》。
    2、齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》。
    3、學生代表發(fā)言。
    4、現(xiàn)場提問并進行模擬操作。
    5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。
    1、報告廳布置、錄像：xx負責。
    2、學生座位安排：xx安排。
    3、四個垃圾筒及部分垃圾：xx負責。
    4、電視臺人員茶水：xx。
    5、活動主持：xx。
    6、拍照、微官網(wǎng)：xx。
    7、信息報道：xx。
    8、學生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合：xx負責。
    1、xx市電視臺組織拍攝，請xx校區(qū)x年級各班主任加強學生的紀律教育，有組織地參加活動。
    2、x月x日下午，x年級xx課暫停一次。如果下雨，原定在報告廳上課的情xx請任課老師安排好地點。xx老師的xx課暫停一次，學生留在自己班級上課，涉及到的學生請各班主任關注好。
    3、假期里，學生們已完成了各項關于“垃圾分類”的社會實踐作業(yè)。一二年級繪制宣傳畫，三四年級設計宣傳標語，五六年級出刊宣傳小報。學校德育處將對學生作品進行組織評比。
    4、各中隊在本學期組織開展關于垃圾分類的有儀式的中隊活動，出刊一期黑板報。
    為全面落實鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和農(nóng)村人居環(huán)境整治行動，切實加快推進農(nóng)村生活垃圾分類管理工作，依據(jù)《國務院辦公廳關于轉發(fā)國家發(fā)展改革委住房城鄉(xiāng)建設部生活垃圾分類制度實施方案的通知》（國辦〔2017〕26號）、《遼寧省人民政府辦公廳關于印發(fā)遼寧省城鄉(xiāng)生活垃圾分類四年滾動計劃實施方案（2017-2020）的通知》（遼政辦發(fā)〔2017〕91號），《朝陽市人民政府辦公室關于印發(fā)朝陽市農(nóng)村生活垃圾分類工作實施方案（2017-2020）的通知》（朝政辦發(fā)〔2019〕60號）等文件精神，結合我市實際，制定本方案。
    （一）指導思想。
    切實落實黨中央、國務院關于生活垃圾分類工作的決策部署，堅持黨建引領，堅持以行政村為著力點，堅持以人民群眾為主體，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的生活垃圾處理系統(tǒng)，努力提高生活垃圾分類覆蓋面，不斷提升農(nóng)村人居環(huán)境質量，建設生態(tài)宜居的美麗鄉(xiāng)村，確保農(nóng)村生活垃圾分類工作任務與目標如期實現(xiàn)。
    （二）工作原則。
    政府推動，全民參與。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街要加強統(tǒng)一領導，建章立制，堅持屬地化管理。加強宣傳引導，提升全民意識，鼓勵志愿服務組織和志愿者參與農(nóng)村生活垃圾分類工作，充分調動社會各界、廣大群眾積極參與生活垃圾分類，實現(xiàn)農(nóng)村生活垃圾分類管理科學化、常態(tài)化、規(guī)范化的長效運行機制。
    循序漸進，先易后難。先試點示范，再普遍推廣。先建立體系框架，再逐步進行完善，有序推進生活垃圾分類工作。
    科學規(guī)劃，市場運作。科學編制本轄區(qū)的農(nóng)村生活垃圾分類處理近期規(guī)劃，合理布局生活垃圾資源化處理站（點），依據(jù)相關標準建立健全垃圾分類處理系統(tǒng)，優(yōu)先選擇適合本轄區(qū)的垃圾分類處理工藝技術，加強垃圾分類處理能力建設，提高資源利用化和無害化處理水平。探索市場運營模式，鼓勵和引導社會資本投資農(nóng)村生活垃圾處置領域，探索農(nóng)村環(huán)衛(wèi)保潔有償服務模式，鼓勵和支持農(nóng)村生活垃圾分類處理的科技創(chuàng)新和先進技術的研發(fā)。
    通過試點，總結農(nóng)村生活垃圾分類經(jīng)驗，按照宣傳引導、試點鞏固、普及推廣、全域覆蓋的步驟，扎實推進農(nóng)村垃圾分類工作，適時制定農(nóng)村生活垃圾地方性規(guī)范性文件，逐步建立垃圾分類有償服務和獎懲制度。利用7年時間全力攻堅，全市基本建成農(nóng)村生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的運行體系，垃圾分類取得明顯成效，村民垃圾分類習慣基本養(yǎng)成，逐步實現(xiàn)生活垃圾源頭減量化、處理設施無害化、回收資源利用化，村容村貌全面改觀，農(nóng)村生活環(huán)境煥然一新。
    到2019年年底，完成編制《凌源市農(nóng)村生活垃圾分類實施方案》，建立生活垃圾分類制度及垃圾分類目錄，制定垃圾分類指南，普及垃圾分類相關知識，開展垃圾分類宣傳引導，群眾對垃圾分類知曉率達到90%以上，所有行政村全面啟動農(nóng)村生活垃圾分類工作，確定宋杖子鎮(zhèn)范杖子村、萬元店鎮(zhèn)鐵匠爐村、前進鄉(xiāng)石門溝村為垃圾分類試點示范村。到2020年底，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街所在地行政村完成垃圾分類工作。到2022年底，所有行政村完成農(nóng)村生活垃圾分類工作，取得垃圾分類階段性成果。到2025年，實現(xiàn)農(nóng)村生活垃圾分類全域覆蓋，農(nóng)村生活垃圾分類處理系統(tǒng)基本全面建成。
    （一）明確垃圾分類主體責任，夯實任務指標。
    各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街作為垃圾分類工作責任主體,要嚴格落實領導責任制,加強協(xié)調，加大監(jiān)管力度,推動本轄區(qū)垃圾分類工作落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街要按照本方案工作目標，明確試點行政村，制定農(nóng)村生活垃圾分類工作實施方案，建立垃圾分類制度，定目標、定計劃、定任務、定措施，把目標任務指標分解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)街、村，到崗到戶到人，夯實垃圾分類處理基礎，有計劃有步驟的完成工作任務和目標。市、鄉(xiāng)、村三級建立目標任務指標數(shù)據(jù)庫，實行項目庫清單式管理，實行實名制管理任務村，明確完成工作時限，落實具體責任清單，確保當年任務當年完成。
    （二）建立健全垃圾分類處理運行體系。
    逐步取消垃圾池和拖拉機、大板車等前端收運工具，每個村按要求和數(shù)量合理配置標準化垃圾分類收集容器，配置封閉收運車輛。
    2、建設壓縮式垃圾中轉站，鼓勵有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街、村建設分類收集分揀站（暫存房）。
    建設壓縮式垃圾中轉站。原則上每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街至少設置1座壓縮式垃圾中轉站。選址綜合考慮服務區(qū)域、服務人口、轉運能力、轉運模式、運輸距離、污染控制、配套條件等因素影響，設在交通便利，易安排清運線路的地方，滿足供水、供電、污水排放、通信等方面的要求。鼓勵有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街、村配套建設垃圾分類收集分揀站。垃圾分類收集分揀站主要用于對可回收物、有害垃圾、大件垃圾等進一步分揀、拆解、分類和暫存。
    3、建設廢舊物資回收站，鼓勵有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街、村建設垃圾資源化處理站。
    建設廢舊物資回收站。原則上每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街至少設置1座廢舊物資回收站。相鄰區(qū)域可共建共享，規(guī)模根據(jù)人口和垃圾產(chǎn)生量合理確定。行政村可根據(jù)實際情況設置垃圾回收點。鼓勵有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街統(tǒng)籌轄區(qū)內垃圾資源化處理站的建設，科學測算所轄區(qū)域、人口和垃圾產(chǎn)生量，使處理能力和處理需求相適應，保證站（點）覆蓋范圍最優(yōu)化，設施設備效益最大化。可“一村一建”，也可“多村合建”，以此來推動垃圾分類和再生資源回收兩融合，確保分類垃圾有可靠的分類去向。
    鼓勵各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街出臺地方性政策，利用項目的政策支持和資金扶持，培育一批資源回收，資源生產(chǎn)再加工的龍頭企業(yè)，加強農(nóng)村垃圾分類回收利用鏈的建設。
    4、建立保潔收集員和宣傳督導員隊伍。
    建立垃圾收集員隊伍。行政村按照每400人配備1名保潔員，原則上每個村民組至少配備1名保潔員。保潔員定時上門分類收集農(nóng)戶垃圾，在收集過程中，對農(nóng)戶分類垃圾進行檢查、指導和再分類，并做好垃圾回收記錄。
    建立督導宣傳員隊伍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街、村需組建工作小組，深入村莊開展垃圾分類政策宣傳、工作指導，巡查監(jiān)督分類運行狀況，做好考核評比和信息報送。
    （一）分類標準。
    結合農(nóng)村生活垃圾的特點和垃圾后續(xù)處理方式，從強化資源回收利用出發(fā)，將農(nóng)村生活垃圾分為以下四類：
    1、易腐垃圾（濕垃圾）。是指餐廚廢棄物、家庭廚余垃圾和集貿市場產(chǎn)生的易腐性垃圾等有機垃圾。主要包括：居民家庭生活中產(chǎn)生的廚余垃圾；鄉(xiāng)村酒店、民宿、農(nóng)家樂、餐飲店、單位食堂等集中供餐單位產(chǎn)生的餐廚垃圾；農(nóng)貿市場、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場、村莊集市、村莊超市產(chǎn)生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、蛋殼、畜禽產(chǎn)品內臟等有機垃圾；村民庭園飼養(yǎng)動物的糞便等可生物降解的有機垃圾。
    2、有害垃圾。是指對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或潛在危害的廢棄物。主要包括：廢電池（充電電池、鉛酸電池、鎳鎘電池、紐扣電池等）、廢油漆、消毒劑、熒光燈管、含貢溫度計、廢藥品及其包裝物等。
    3、可回收物。是指適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物，如廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等。主要包括：報紙、紙箱、書本、廣告單、塑料瓶、塑料玩具、油桶、酒瓶、玻璃杯、易拉罐、舊鐵鍋、舊衣服、舊包、舊玩偶、舊數(shù)碼產(chǎn)品、舊家電。
    4、其他垃圾（干垃圾）。是指除可回收物、有害垃圾、濕垃圾以外的其它生活廢棄物。主要包括：餐盒、餐巾紙、濕紙巾、衛(wèi)生間用紙、塑料袋、食品包裝袋、污染嚴重的紙、煙蒂、紙尿褲、一次性杯子、大骨頭、貝殼、花盆等。
    （二）分類要求。
    1、分類投放。
    在農(nóng)戶便于保潔員上門收集的區(qū)域每戶配置2個戶用垃圾桶，顏色為綠色和灰色，分別放置易腐和不易腐垃圾。農(nóng)戶每天將有機易腐垃圾（可爛垃圾）投放到綠色垃圾桶，剩飯剩菜將湯汁瀝水后投放，將不易腐垃圾（不可爛垃圾）投放到灰色垃圾桶。
    有害垃圾應單獨存放于無污染環(huán)境風險隱患的貯存設施中，由保潔員或分揀員依據(jù)廢物類別分揀貯存?；蛴赊r(nóng)戶直接投放到村中固定的紅色垃圾桶中。
    2、分類收集。
    在村公共場所等人員活動較多且便于投放和收運的地點配置公共垃圾桶。根據(jù)村莊規(guī)模一般1-2組/村民組，每組設置4個垃圾桶，顏色為綠色、藍色、紅色和灰色。根據(jù)村莊規(guī)模合理配置分類收集車，原則上1個自然村至少配備1輛，收集車要求密閉、有蓋板，嚴禁收集過程中拋灑滴漏，分類收集車車內至少有兩格，或在車內設置隔板，有條件的收集車可以設置四格，避免垃圾分類投放后重新混合收集。
    推行農(nóng)戶源頭分類和保潔員二次分揀相結合的“二次四分”方法，即農(nóng)戶源頭將垃圾分為易腐垃圾和不易腐垃圾，村保潔員進行二次分揀，進一步分類成可回收物、有害垃圾和其他垃圾，分別收集至規(guī)定的收集容器內或者分類收集分揀站（暫存房）。
    3、分類運輸。
    根據(jù)村莊規(guī)模合理配置垃圾運輸車，原則上每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街至少配備3輛。采用桶裝專用車或全密閉機械裝卸收運車輛進行運輸，生活垃圾密閉運輸率達到100%，人民群眾對垃圾清運滿意度達90%以上。
    保潔員每天上門收集，分類運輸。將有機易腐垃圾運送至資源化場所（如堆肥房）；可回收垃圾定點放置（垃圾分揀房），集中運送至鄉(xiāng)鎮(zhèn)廢舊物資回收站；其他垃圾運送至垃圾中轉站；有害垃圾根據(jù)環(huán)保要求定時統(tǒng)一運輸，也可委托有相關資質的企業(yè)統(tǒng)一運輸。
    4、分類處理。
    離城區(qū)處理設施較近的村，產(chǎn)生的生活垃圾納入城區(qū)處理體系，離城區(qū)處理設施較遠的村，不便納入城區(qū)處理體系的，原則上納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾資源化處理站體系。
    易腐垃圾實施就地生態(tài)處理，采取家庭自行處理、村或鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中處理相結合的方式，鼓勵依托農(nóng)村生產(chǎn)經(jīng)營組織進行集中堆肥。農(nóng)戶易腐垃圾推廣新賓模式，即“戶分類、戶處理、不出院、零填埋”的源頭處理模式。集中供餐單位的餐廚垃圾由有資質的企業(yè)統(tǒng)一處理。
    可回收物由農(nóng)戶或保潔員自行交售，或由垃圾分類收集分揀站統(tǒng)一交售給廢舊物資回收公司回收或再生資源回收利用企業(yè)，進行資源化處理。
    有害垃圾應由行政村統(tǒng)一科學設置有害垃圾回收點，并負責和有關危險廢物經(jīng)營資質的企業(yè)達成回收意向，定期上門回收，做到有害垃圾不落地，生態(tài)環(huán)境主管部門負責做好相關業(yè)務的指導工作。
    其他垃圾轉運至垃圾焚燒廠或填埋場處理。
    （一）宣傳引導階段。
    2019年10月至2019年末，開展農(nóng)村生活垃圾分類摸底調查工作。制定垃圾分類具體實施方案和進度計劃、考核辦法。開展垃圾分類宣傳、培訓工作，向每一戶發(fā)放一封告知信和指導手冊，爭取廣大群眾積極支持、參與垃圾分類工作，做到戶知曉率90%以上。
    （二）試點示范推行階段。
    2020年1月至2020年6月30日，選定的試點示范行政村（組）配備標準垃圾分類投放容器，成立收運隊伍，配置收運車輛，全面推行垃圾分類試點示范工作。建立垃圾分類試點示范村管理責任人和垃圾分類統(tǒng)計制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街設定的廢舊物資回收站、分類收集分揀站、壓縮式垃圾中轉站、垃圾資源化處理站投入使用，試點示范村生活垃圾分類覆蓋率達到90%以上。
    （三）普及推廣階段。
    2020年7月1日至2022年末，對試點啟動階段的實施情況進行及時評估分析和總結，制定第二階段任務內容和工作計劃，按照垃圾分類覆蓋率要求，完成農(nóng)村生活垃圾分類配套設施設備的分步建設和配置，制定相關的政策和法規(guī)，進一步健全垃圾分類收運網(wǎng)絡，完善監(jiān)督機制，做好分階段考核驗收。上報實施垃圾分類行政村名錄，完成第二批鄉(xiāng)鎮(zhèn)街廢舊物資回收站、分類收集分揀站、壓縮式垃圾中轉站、垃圾資源化處理站選址和建設，按首批工作要求落實各項工作任務。到2020年底，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地行政村完成垃圾分類工作。到2022年底，所有行政村完成農(nóng)村生活垃圾分類工作，垃圾分類減量成效明顯。
    （四）全域覆蓋階段。
    2022年至2025年末，完成第三批鄉(xiāng)鎮(zhèn)街廢舊物資回收站、分類收集分揀站、壓縮式垃圾中轉站、垃圾資源化處理站選址和建設。對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街垃圾分類情況進行全面驗收,認真總結分析垃圾分類工作情況,梳理存在問題,制定整改措施，進一步完善我市垃圾分類工作方案。到2025年，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街全域實現(xiàn)農(nóng)村生活垃圾分類覆蓋面達100%，農(nóng)村生活垃圾分類處理系統(tǒng)基本全面建成，農(nóng)村人居環(huán)境明顯改善，農(nóng)村生活垃圾分類、投放、收運和處置規(guī)范運行。
    （一）加強組織領導。
    市政府要加強組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調，及時研究解決農(nóng)村生活垃圾分類處理推進工作中的重大問題，確保目標任務落到實處，確保垃圾分類工作扎實推進、有序有效、群眾滿意。
    （二）明確責任分工。
    此項工作統(tǒng)一由住建部門負責。市有關部門負責加強對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街相關工作的指導、督促和檢查。市住建局負責牽頭跟蹤總結垃圾分類試點情況，研究推動農(nóng)村垃圾分類引導政策，加強農(nóng)村生活垃圾分類指導，建立監(jiān)督檢查考核制度，負責對全市農(nóng)村垃圾分類工作進行督導推進，統(tǒng)籌農(nóng)村垃圾分類轉運、處理設施建設和協(xié)調工作，會同財政、教育、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、生態(tài)環(huán)境、自然資源、商務、發(fā)展改革等部門共同推進農(nóng)村生活垃圾分類工作。
    市財政局負責研究制定農(nóng)村垃圾分類相關經(jīng)費和計劃，強化資金保障，制定獎補政策。市商務局負責指導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村再生資源回收體系建設，建立再生資源回收利用信息系統(tǒng)。市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局負責指導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結合畜禽糞便、秸稈綜合利用，協(xié)同處理農(nóng)村可易腐垃圾。市發(fā)展改革委負責做好生活垃圾分類處理項目審批和積極向上爭取資金工作，研究完善生活垃圾處理收費機制，配合相關職能部門做好垃圾分類處理和循環(huán)利用規(guī)劃編制。市自然資源局負責垃圾分類處理設施建設用地保障和協(xié)調工作。市生態(tài)環(huán)境局負責指導有害垃圾收集、運輸和處理工作。市教育局將生活垃圾分類知識納入學校（幼兒園）教育內容，組織開展生活垃圾分類實踐活動。為便于推進工作，各市直部門承擔的工作職責落實此項工作。
    （三）保障經(jīng)費投入。
    自2020年起，市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街財政部門要對農(nóng)村生活垃圾分類設施建設給予一定經(jīng)費補助。要將保潔員工資及運行維護經(jīng)費納入財政預算，由省市縣三級財政分擔。年度經(jīng)費原則上執(zhí)行農(nóng)民居民每人30元標準，其中省以上財政承擔40%，市財政承擔30%，縣級財政承擔30%。運行維護資金由縣政府根據(jù)當?shù)貙嶋H情況統(tǒng)籌管理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)街要安排專項經(jīng)費用于農(nóng)村生活垃圾分類設施建設和運行，協(xié)調保障各行政村垃圾分類經(jīng)費投入。鼓勵社會各界向農(nóng)村生活垃圾分類事業(yè)捐贈資金和設施、設備，支持各扶貧幫扶單位向農(nóng)村生活垃圾分類事業(yè)提供和建設垃圾分類處理設備和設施，支持相關部門和各企事業(yè)單位及市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級政府積極向國家、省爭取扶持資金。
    （四）嚴格考核督查。
    將農(nóng)村生活垃圾分類工作列入對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街績效考核范圍。建立各村每日自檢、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街每月考評、市每季度、半年、年度總評的目標考核制度。
    （五）營造良好氛圍。
    通過報刊、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，以及學校、村廣播、文化活動室、宣傳欄廣泛宣傳垃圾分類知識；組織引導村民參與制定村規(guī)民約、村級垃圾分類設施、設備配置方案；編制農(nóng)村生活垃圾分類科普手冊；聘請志愿監(jiān)督員參與垃圾分類工作評比和經(jīng)費使用監(jiān)督；開展垃圾分類示范戶評比、垃圾分類積分兌換等活動，激發(fā)村民參與垃圾分類、建設美麗鄉(xiāng)村的積極性和主動性，引導村民提高垃圾分類意識，養(yǎng)成垃圾分類的良好生活習慣。
    為全面提升生活垃圾分類及減量工作實效，進一步推動生態(tài)文明建設、提升社會文明程度、創(chuàng)新基層社會治理工作，根據(jù)《2021年昆山市生活分類及減量工作實施方案》的總體部署和要求，結合周市鎮(zhèn)實際，特制定以下行動方案。
    以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平生態(tài)文明思想，落實“爭當表率、爭做示范、走在前列”的新使命新任務，以推動高質量發(fā)展為目標，綜合施策、補短補軟，全面提升生活垃圾分類的全鏈條管理水平，持續(xù)為北部新城生態(tài)文明建設再添新動力。
    2021年，全鎮(zhèn)生活垃圾分類及減量工作運行質量穩(wěn)步提升，力爭建成蘇州市高質量全覆蓋片區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。人均生活垃圾減量率達到5%，居民廚余垃圾分出率達30%以上，廚余（餐廚）垃圾總處置量不低于生活垃圾焚燒總量的30%，生活垃圾回收利用率達35%以上。推進星級小區(qū)建設，五星小區(qū)達10%以上。公共機構分類優(yōu)秀率達到100%。啟動規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)生活垃圾分類及減量工作，規(guī)上企業(yè)分類優(yōu)秀率達到90%。聚焦自然村、打工樓、商住樓等垃圾分類薄弱區(qū)域，實現(xiàn)垃圾分類成效更加明顯、分類評價更為滿意。
    （一）凝聚合力，黨建引領作用更明顯。
    1.夯實雙組長制度。鎮(zhèn)黨委、政府主要領導親自部署垃圾分類工作任務，定期召開推進會、點評會、總結會，推動形成工作合力，精準施策補短板，精細管理強弱項，在源頭分類、收集轉運、末端處置、管理手段、執(zhí)法力度上全面提升。
    2.黨建引領再深化。把垃圾分類工作納入黨建考核內容，推動“黨建+垃圾分類”工作進一步落實。各基層黨組織要爭當垃圾分類“優(yōu)等生”，抓實抓好本部門、本行業(yè)、本領域的生活垃圾分類及減量工作，把垃圾分類工作融入日常工作管理。各村（社區(qū)）充分發(fā)揮“紅管先鋒”、“大黨委”、“管家團”等力量，引領基層治理新時尚。加強黨建帶工建、黨建帶團建、黨建帶婦建工作，發(fā)揮黨群系統(tǒng)聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，提升垃圾分類工作水平。
    3.部門聯(lián)動再加強。鎮(zhèn)垃分專班要充分發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調、監(jiān)督考核等職能，建立工作聯(lián)席會議制，強化日?？己?，掌控推進進度和分類質量，做到全要素推進，指導各部門高質量做好垃圾分類工作。承擔行業(yè)管理的部門每季組織一次督查，每半年組織一次點評，每年組織一次總結，切實形成常抓不懈管理機制，各類聯(lián)合會、協(xié)會、商會等發(fā)揮行業(yè)團體作用，將垃圾分類列入日常工作，納入企業(yè)文化，完善設施布設，推動員工參與。
    （二）廣泛宣教，垃分文化更入人心。
    4.宣傳方式再拓展。在繼續(xù)保持鋪天蓋地宣傳的基礎上，通過定點宣傳與流動宣傳相結合，傳統(tǒng)宣傳與新媒體宣傳相結合，把基層黨組織、村、社區(qū)作為主陣地，鎮(zhèn)村聯(lián)動、點面共進。指導快遞、外賣等行業(yè)助力垃圾分類，形成流動的“宣傳源”。強化公益廣告宣傳力度，垃圾分類公益廣告占比不低于20%。通過設立垃圾分類“微課堂”、課件比拼、實踐活動等，加大家校聯(lián)動。在小區(qū)、農(nóng)村投放點設立“流動回收站”，結合可回收物兌換開展宣教活動。把垃圾分類工作滲入每個單位、每個行業(yè)、每個角落，形成全民參與，個個自覺的全域垃圾分類氛圍。
    5.靶向宣傳再精準。以提升全社會參與度及滿意度為目標，進一步充實垃圾分類“管家團”隊伍，完善管理制度，深化“三聽四看五查”工作內涵。相關部門常態(tài)化開展垃圾分類進機關、進社區(qū)（村）、進學校、進企業(yè)、進窗口的“五進”活動，形成全民參與的濃厚氛圍。各村、社區(qū)持續(xù)推進入戶宣傳，加強流動人員以及新昆山人的教育引導，對不了解、不支持、不參與垃圾分類的重點人群進行靶向教育，持續(xù)營造濃厚的垃圾分類社會氛圍。
    6.源頭管理再提效。全年開展面向公共機構、企業(yè)等投放管理責任主體的培訓不少于2次。重點組織村（社區(qū)）、物業(yè)、督導員等垃圾分類工作人員的培訓，每月不少于1次。梳理我鎮(zhèn)垃圾分類公益組織、社會團體，構建垃圾分類公益聯(lián)盟，打響周市鎮(zhèn)垃圾分類志愿服務隊品牌，鎮(zhèn)宣教中心面向不同群體每月開展活動不少于2次。組建規(guī)上企業(yè)垃圾分類宣講團隊，明確宣教重點，聯(lián)合開展垃圾分類源頭教育引導工作，構建垃圾分類宣教服務體系，推進生活垃圾源頭減量。
    （三）壓實責任，考核激勵成效更顯著。
    7.督查考核更精細。優(yōu)化督查考核評價體系，將垃圾分類工作納入各單位考核指標體系，對公共機構常態(tài)化開展檢查、督查。加大對農(nóng)村垃圾分類工作指導考核，將農(nóng)戶垃圾分類與農(nóng)戶庭院管理、星級戶評比相結合，實行同檢查、同考核。加大對小區(qū)考核力度，落實市級、鎮(zhèn)級、村（社區(qū)）屬地層級督查機制，助推垃圾分類成效。各行業(yè)管理部門要出臺行業(yè)垃圾分類考評制度并組織落實，形成“管區(qū)域就要管垃圾分類”、“管行業(yè)就要管垃圾分類”的工作習慣。
    8.引導激勵更有效。對在垃圾分類及減量工作中表現(xiàn)突出的單位、企業(yè)、小區(qū)、家庭或個人給予正面引導。開展“星級”小區(qū)評定工作，全面提升“三定一督”小區(qū)分類質量，落實獎懲措施。按照“三個全覆蓋”要求，推進開放式小區(qū)、背街小巷等定時定人分類收運工作，對成績顯著的屬地村（社區(qū)）予以引導激勵，優(yōu)先申報市級優(yōu)秀社區(qū)和樣板社區(qū)。
    9.執(zhí)法尺度更精準。加強法律保障，法律意識、執(zhí)法行為全面、全方位覆蓋各行各業(yè)。加大聯(lián)動執(zhí)法和協(xié)作執(zhí)法力度，完善宣傳引導、教育整改、拒收拒運、行政處罰等具體措施，形成屬地管理、環(huán)衛(wèi)收運、綜合執(zhí)法信息共享機制，確保源頭分類質量和減量效果。
    （四）優(yōu)化模式，分類體系建設更完善。
    10.收運體系有時效。圍繞“四不同”要求，通過增人、增車、增隊伍，優(yōu)化收運線路，確保居民區(qū)生活垃圾“一日兩清”。完善再生資源回收網(wǎng)絡體系，積極構建多元化回收場景，充分利用閑置用房、環(huán)衛(wèi)中轉等現(xiàn)有設施設置可回收物暫存點，暢通老舊、開放式等小區(qū)的可收回物回收渠道。健全建筑（裝修）、大件、園林綠化等大分流垃圾的收運管理體系，探索城中村、打工樓、開放式小區(qū)等區(qū)域定點收集、流動收集、巡回收集模式，優(yōu)化規(guī)上企業(yè)廚余垃圾收運服務，不斷提升垃圾收運時效。
    11.分類盲區(qū)有進步。全域推動垃圾分類工作，補齊分類短板，以轄區(qū)內全要素提升為目標，以“三個全覆蓋”為要求，進一步壓實村、社區(qū)屬地管理職責，通過社區(qū)自治，不斷優(yōu)化城中村、農(nóng)夾區(qū)、打工樓、商住樓、建筑工地等分類盲區(qū)弱項，推進居民區(qū)“三定一督”定時定點投放和定時流動督導收集相結合的分類模式，著力解決“難分類、分類難”的頑疾，切實提高全鎮(zhèn)生活垃圾分類工作的精細化程度。
    12.源頭減量有提升。全鎮(zhèn)小區(qū)進行星級申報，優(yōu)化集中投放點配套設施，年底五星小區(qū)達10%以上。完成15個“三定一督”小區(qū)生活垃圾分類計量終端，集中整合數(shù)據(jù)資源，建立數(shù)據(jù)管理信息庫，實現(xiàn)源頭減量有數(shù)據(jù)。鼓勵機關單位使用再生紙制品，推動無紙化辦公，限制一次性用品使用；落實酒店行業(yè)不主動提供一次性日用品，明確不主動提供一次性日用品目錄；落實餐飲經(jīng)營單位不主動提供一次性餐具；落實塑料吸管禁令；落實“限塑令”，試點無塑料袋的超市和農(nóng)貿市場。鞏固公共機構分類成效，提升分類質量。
    （一）堅持黨建引領，強化組織領導。
    建立健全黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、全社會積極參與的體制機制。各單位負責人作為本單位生態(tài)環(huán)境保護第一責任人，要高度重視垃圾分類工作，推動垃圾分類各項目標任務落到實處。村（社區(qū)）要落實屬地管理責任，統(tǒng)籌社區(qū)居委會、業(yè)主委員會、村民自治、物業(yè)公司力量，發(fā)動社區(qū)、村黨員骨干、熱心市民、志愿者等共同參與垃圾分類工作。
    （二）加強多元監(jiān)管，嚴格考評執(zhí)法。
    鎮(zhèn)垃分專班要充分發(fā)揮指導協(xié)調、監(jiān)督考核等職能，統(tǒng)籌推進垃圾分類工作；紀檢辦深化監(jiān)督檢查，對反對或阻礙垃圾分類推進的公職人員進行調查，并嚴肅查處，對在推進垃圾分類過程中不求質量，形式主義、本位主義嚴重，問題突出的組織和個人從嚴問責。社會事業(yè)局、建設局、市場監(jiān)管分局等部門制定行業(yè)評價制度并組織落實，全面提升垃圾分類工作實效。綜合行政執(zhí)法局要深化執(zhí)法檢查，形成執(zhí)法案例，提升執(zhí)法質效，努力形成“以法促分”新態(tài)勢。
    （三）加大政策扶持，落實資金保障。
    加強垃圾分類工作相關經(jīng)費的保障落實，確保各級下?lián)艿睦诸悓ｍ椊?jīng)費專項使用，對垃圾分類領域新技術、新產(chǎn)品和確有實效的項目予以適當資金支持，以確保垃圾分類工作正常開展。
    （四）強化全民參與，深化宣傳引導。
    充分利用公共資源，播放垃圾分類公益廣告。結合文明城市、國家衛(wèi)生鎮(zhèn)復審、社區(qū)治理等行動，開展垃圾分類宣傳，形成垃圾分類的良好社會氛圍。嚴格落實宣傳引導要求，要通過入戶宣傳等形式教導居民正確的垃圾分類理念和知識，同時充分發(fā)揮村、社區(qū)的宣傳能動性，形成“以點帶面，以面連片”的宣傳引導氛圍。
    為貫徹落實住房城鄉(xiāng)建設部等10部委《關于全面推進農(nóng)村生活垃圾治理的指導意見》（建村〔2015〕170號），進一步推進我市美麗鄉(xiāng)村和新農(nóng)村建設，全面治理農(nóng)村（含行政村和自然村，下同）生活垃圾，切實改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境，特制定本實施方案。
    深入學習領會黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會以及市委四屆六次、七次全會精神，認真貫徹黨中央、國務院以及市委、市政府的決策部署，以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、造福農(nóng)民群眾為出發(fā)點，以實現(xiàn)農(nóng)村生活垃圾全面長效治理為目標，以切實改善和提高農(nóng)村生態(tài)環(huán)境水平為導向，深化落實建村〔2015〕170號文件和全國農(nóng)村生活垃圾治理工作電視電話會議要求，進一步理順體制機制，完善工作措施，因地制宜推進農(nóng)村生活垃圾全面治理，加快形成人居環(huán)境與鄉(xiāng)風文明相互促進的良好局面，建設整潔衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)美、和諧宜居的美麗鄉(xiāng)村。
    1．源頭減量、集中處理。按照生活垃圾資源化、減量化、無害化處理的總體要求，探索實施農(nóng)村生活垃圾分類處理和資源化利用，著力完善農(nóng)村生活垃圾收運體系，逐步實現(xiàn)農(nóng)村生活垃圾源頭減量和集中處理目標。
    2．政府引導、居民自治。積極開展農(nóng)村生活垃圾政策法規(guī)、專項規(guī)劃、技術標準的制定工作，明確各級政府責任，加大財政投入，引導村、社及農(nóng)村居民參與治理，形成農(nóng)村生活垃圾齊抓共管、聯(lián)合治理的良好局面。
    3．因地制宜、分步推進。緊緊圍繞全市經(jīng)濟社會發(fā)展、五大功能區(qū)域建設，結合自然條件，先易后難，因地制宜，分步實施。
    4．整體推進、局部優(yōu)先。全面推進全市農(nóng)村生活垃圾整治的同時，結合農(nóng)村環(huán)境綜合整治工作，優(yōu)先在貧困村實施農(nóng)村生活垃圾專項治理。
    按照搭建一個工作班子、制定一個實施方案、建立一套運行機制、完善一套工作制度、健全一套保障機制的“五個一”要求，完善管理體制機制和政策法規(guī)、技術標準，實現(xiàn)農(nóng)村生活垃圾治理有齊全的設施設備、有成熟的治理技術、有穩(wěn)定的保潔隊伍、有充足的資金保障、有完善的監(jiān)管制度。完成農(nóng)村存量生活垃圾治理，確保全市90%以上農(nóng)村生活垃圾得到集中處理。
    ――2016年1月底前，全面啟動農(nóng)村生活垃圾治理工作，確保25%以上農(nóng)村生活垃圾得到有效處理。涪陵區(qū)、潼南區(qū)全面完成貧困村農(nóng)村生活垃圾專項治理及農(nóng)村環(huán)境綜合整治。
    ――2016年年底前，全面完成存量垃圾清理，所有通村道路沿線農(nóng)村生活垃圾得到有效治理，確保50%以上農(nóng)村生活垃圾得到有效處理。萬州區(qū)、黔江區(qū)、南川區(qū)、豐都縣、武隆縣、忠縣、秀山縣全面完成貧困村農(nóng)村生活垃圾專項治理及農(nóng)村環(huán)境綜合整治。
    ――2017年年底前，所有農(nóng)村居民集聚點生活垃圾得到有效治理，確保70%以上農(nóng)村生活垃圾得到有效處理。城口縣、開縣、云陽縣、奉節(jié)縣、巫山縣、巫溪縣、石柱縣、酉陽縣、彭水縣全面完成貧困村農(nóng)村生活垃圾專項治理及農(nóng)村環(huán)境綜合整治。
    ――2018年年底前，除少數(shù)偏遠散居農(nóng)戶外，基本實現(xiàn)農(nóng)村生活垃圾集中處理全覆蓋，90%以上農(nóng)村生活垃圾得到有效處理。全市1919個貧困村農(nóng)村生活垃圾專項治理及農(nóng)村環(huán)境綜合整治成效得到鞏固。
    健全農(nóng)村生活垃圾收運處理體系。
    按照“戶集、村收、鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉運、區(qū)域處理”模式，建立“五有”農(nóng)村生活垃圾收運處理系統(tǒng)，即：有穩(wěn)定的村社保潔隊伍、有專業(yè)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾收運隊伍、有達標的村級垃圾收集容器、有完善的垃圾轉運設施設備、有規(guī)范的垃圾處理設施。引導農(nóng)村居民進行居住院落、田間地頭的清掃保潔和垃圾收集，并投放到指定收集地點；行政村建立、完善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生相關村規(guī)民約，負責農(nóng)村生活垃圾收運隊伍建設及運行管理，指導村民實行源頭分類投放；鄉(xiāng)鎮(zhèn)配置生活垃圾收集容器和轉運設施設備，并將垃圾轉運到相應轉運站；區(qū)縣（自治縣）建設、運行生活垃圾處理設施，并集中處理農(nóng)村生活垃圾，同時負責完善農(nóng)村廢舊物資回收網(wǎng)絡體系。
    綜合治理農(nóng)村存量生活垃圾。
    按照全面清理、突出重點、因地制宜、標本兼治的原則，重點治理居民聚居點、風景名勝區(qū)周邊及國道、省道、縣道等主要道路沿線存量生活垃圾。治理時綜合考慮存量垃圾多少、成分構成、污染狀況、所處位置、風險等級等因素，采取就地簡易封場、規(guī)范封場、搬遷處理以及垃圾綜合利用等方式，消除農(nóng)村存量生活垃圾帶來的環(huán)境影響。
    完善政策法規(guī)、規(guī)劃和技術標準。
    推進《重慶市市容環(huán)境衛(wèi)生管理條例》修訂工作，推動出臺《重慶市生活垃圾管理辦法》；結合“十三五”相關規(guī)劃編制，研究編制重慶市農(nóng)村生活垃圾收運處理規(guī)劃。針對重慶五大功能區(qū)域劃分和經(jīng)濟社會發(fā)展實際，研究出臺農(nóng)村生活垃圾收運處理技術指南，逐步形成我市農(nóng)村生活垃圾管理政策法規(guī)和技術標準體系。
    廣泛開展宣傳教育。
    廣泛開展農(nóng)村生活垃圾治理的宣傳教育工作，引導農(nóng)村居民增強環(huán)保意識、文明意識和社會公德意識，開展“整潔庭院”等評比活動，提高村民參與農(nóng)村生活垃圾治理的積極性。推廣農(nóng)村生活垃圾治理先進典型和經(jīng)驗，切實改善農(nóng)村人居環(huán)境。
    籌備啟動階段（2015年12月至2016年1月）。
    2015年12月底前，理順全市農(nóng)村生活垃圾管理體制，明確管理機構和職責。2016年1月底前，各區(qū)縣（自治縣）完成農(nóng)村生活垃圾治理方案編制并報市市政委備案，完成宣傳動員工作，同時啟動存量生活垃圾治理工作。
    全面實施階段（2016年2月至2018年6月）。
    各區(qū)縣（自治縣）基本建成本行政區(qū)域農(nóng)村生活垃圾收運體系，包括收運隊伍建設、收運設施建設、資金配套保障、責任體系建立等，全面啟動農(nóng)村生活垃圾治理工作，全面完成存量垃圾清理。
    完善農(nóng)村生活垃圾管理政策法規(guī)規(guī)章，完成相關規(guī)劃、治理技術指南等編制工作。加大人財物投入力度，全面推進農(nóng)村生活垃圾治理工作，逐年完成治理目標任務。
    總結評估階段（2018年7―12月）。
    對農(nóng)村生活垃圾治理工作進行總結評估，總結工作經(jīng)驗，完善相應機制，提出下一階段工作目標和計劃，形成農(nóng)村生活垃圾長效管理機制。
    保障措施。
    加強組織領導。
    市政府成立由分管副市長任組長的農(nóng)村生活垃圾治理工作協(xié)調組，不定期研究解決農(nóng)村生活垃圾治理工作推進中的有關問題。
    各區(qū)縣（自治縣）人民政府是農(nóng)村生活垃圾治理工作的責任主體，要高度重視，把農(nóng)村生活垃圾治理納入重要議事日程，建立工作機制，明確牽頭部門，落實工作責任，確保農(nóng)村生活垃圾治理工作有序開展。
    明確部門職責。
    市市政委負責全市農(nóng)村生活垃圾治理工作的統(tǒng)籌協(xié)調、指導、監(jiān)督考核及其他日常工作。
    市發(fā)展改革委負責全市農(nóng)村生活垃圾收運處理設施設備建設項目規(guī)劃、國家有關資金的爭取和安排，并會同市市政委統(tǒng)籌全市農(nóng)村生活垃圾治理項目安排。
    市財政局負責統(tǒng)籌全市涉及農(nóng)村生活垃圾治理的資金投入安排，落實財政專項補貼，督促各區(qū)縣（自治縣）落實財政性資金配套；會同市市政委及其他相關部門對區(qū)縣（自治縣）資金投入、資金使用效率進行監(jiān)督管理。
    市環(huán)保局負責結合實施農(nóng)村環(huán)境連片整治項目，積極支持配合農(nóng)村生活垃圾治理有關工作。
    市規(guī)劃局負責指導、落實農(nóng)村生活垃圾收運處理設施規(guī)劃選址工作。
    市國土房管局負責指導、落實農(nóng)村生活垃圾收運處理設施用地。
    市城鄉(xiāng)建委負責指導農(nóng)村生活垃圾項目建設，在農(nóng)村建設、改造等項目中落實、完善垃圾收運設施，在小城鎮(zhèn)建設資金中列出專項資金用于農(nóng)村生活垃圾收運處置項目配套。
    市農(nóng)委負責農(nóng)業(yè)面源污染防治、新農(nóng)村建設中涉及農(nóng)村生活垃圾治理項目的實施和資金補助。
    市商委負責農(nóng)村可利用物資回收管理和回收網(wǎng)絡建立完善工作。
    市衛(wèi)生計生委（市愛衛(wèi)辦）負責實施城鄉(xiāng)清潔工程，推進衛(wèi)生鎮(zhèn)（村）建設，并將農(nóng)村生活垃圾治理成效作為衛(wèi)生區(qū)縣（鎮(zhèn)街、村社）評審的決定性指標。
    市移民局負責爭取國家有關政策及項目資金，將農(nóng)村生活垃圾治理設施配置和運行經(jīng)費納入三峽移民后續(xù)資金補助范圍。
    市政府新聞辦負責會同市市政委加強對農(nóng)村生活垃圾治理工作的宣傳引導。
    市政府督查室會同市市政委開展對農(nóng)村生活垃圾治理工作的督查督辦。
    加強經(jīng)費保障。
    組長：__。
    副組長：__。
    各部門負責人(成員)：__、__。
    教育教學方面：
    宣傳、氛圍與少先隊活動方面：
    校園環(huán)境與后勤補給方面：
    各組明確分工，責任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進。
    通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確地進行垃圾分類，保護環(huán)境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾分類回收問題。
    2021年_月_日。
    1.知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
    2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識。
    本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學經(jīng)過討論、探究、設計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。
    1、學校宣傳通過紅領巾廣播站、國旗下講話、課間小結的形式進行校園氛圍宣傳。
    2、每個學期做好班級“垃圾分類”計劃、總結。
    3、利用每期的黑板報進行宣傳，開辟相關“垃圾分類”板塊。
    4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。
    5、健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學計劃、總結、教案，要有過程性記錄，學科計劃、總結也要有專門的工作安排。
    6、美術科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象。
    7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。
    1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學，把“垃圾分類”納入到平時學生的學習中。
    2、學科教學互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術課上交相關的教案。
    3、積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學期期末上交。
    4，所有材料按時上傳ftp，照片一律使用復制、粘貼word文檔，并附簡短文字說明的形式。
    本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
    為全面落實黨中央、國務院關于生態(tài)文明建設的決策部署,加快建立完善的生活垃圾全程分類管理體系，全面提升我省生活垃圾減量化、資源化、無害化水平，為實施好《海南省生活垃圾管理條例》(以下簡稱《條例》)各項要求奠定堅實基礎，制定本方案。
    以黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神為指引，全面貫徹落實習近平總書記關于垃圾分類的重要指示，堅持以全程管控為核心，增強處置能力為關鍵，落實源頭分類為基礎，加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的生活垃圾管理系統(tǒng)，健全以法治為基礎、政府推動、全民參與、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、因地制宜的生活垃圾分類制度，為高水平建設國家生態(tài)文明試驗區(qū)提供有力支撐。
    海口市、三亞市、三沙市、儋州市自2020年10月1日起按照《條例》的要求，全面實施生活垃圾分類，到2022年基本建成生活垃圾分類處理系統(tǒng)。
    其他市、縣自2020年起至少選取一個條件較為成熟的黨政機關、學校、住宅區(qū)、超市商場等率先開展生活垃圾分類示范點建設，到2021年選取不少于三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)等開展生活垃圾分類試點，到2022年所轄范圍內全面推行生活垃圾分類。
    到2025年，全省生活垃圾分類工作取得初步成效，生活垃圾減量化、資源化、無害化水平明顯提高，全社會參與生活垃圾分類的氛圍基本形成。
    (一)明確分類標準和要求，夯實基礎工作。
    1.明確生活垃圾分類標準。城鎮(zhèn)的生活垃圾嚴格按照“可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾”的“四分類”模式進行分類管理;農(nóng)村生活垃圾分類按照“因地制宜、簡單易行”的原則對生活垃圾實行簡易分類。鼓勵農(nóng)村和偏遠地區(qū)對廚余垃圾、枯枝爛葉等實行就地處理，能還林還地的盡量還林還地，減少垃圾外運量。(牽頭單位：省住房城鄉(xiāng)建設廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳，責任單位：各市縣政府；完成時間：2020年9月)。
    2.不同區(qū)域設桶要求。辦公區(qū)域、居住區(qū)域、酒店、學校、超市、集貿市場、餐飲服務單位、醫(yī)療機構等場所，應按照“四分類”要求，根據(jù)不同場所的需要和垃圾的產(chǎn)生量因地制宜配備相應數(shù)量和類別的垃圾桶，滿足分類投放需求。(牽頭單位：省住房城鄉(xiāng)建設廳、省機關事務管理局、省旅游和文化廣電體育廳、省教育廳、省商務廳、省工業(yè)和信息化廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省供銷合作聯(lián)社、省市場監(jiān)管局、省衛(wèi)生健康委，責任單位：各市縣政府；完成時間：2020年9月)。
    (二)切實提升源頭分類質量，實現(xiàn)垃圾準確投放。
    1.合理設置投放容器及收集點。綜合考慮生活垃圾產(chǎn)生比例、人口數(shù)量、運輸能力等因素，科學合理地確定投放容器的類別、尺寸、數(shù)量，建設或改造一批符合《生活垃圾分類標志》(gb/t19095-2019)要求的生活垃圾分類收集屋、收集亭，并在明顯位置告知各類生活垃圾收集點的位置、收集時間、收運頻率、收運時間等信息。鼓勵有條件的辦公或生產(chǎn)經(jīng)營場所、住宅區(qū)，配備可回收物分類柜、小型廚余垃圾處理設備等，并設置裝修垃圾和大件垃圾的臨時收集堆放點。(牽頭單位：省住房城鄉(xiāng)建設廳、省機關事務管理局、省旅游和文化廣電體育廳、省教育廳、省商務廳、省工業(yè)和信息化廳、省供銷合作聯(lián)社、省市場監(jiān)管局、省衛(wèi)生健康委，責任單位：各市縣政府；完成時間：2020年9月)。
    對于新改擴建的建設項目，必須建設相應的生活垃圾分類收集設施，并和主體工程同步規(guī)劃、同步建設和同步驗收后交付使用;對于已建成的住宅區(qū)、公共場所等，生活垃圾收集設施應進行改造或配置符合要求的環(huán)衛(wèi)附屬設施，使其滿足垃圾分類收集要求。(牽頭單位：省住房城鄉(xiāng)建設廳、省生態(tài)環(huán)境廳、省商務廳，責任單位：各市縣政府；完成時間：長期)。
    2.提升投放質量?？苫厥瘴飸龊唵畏诸愄幚砗笸斗胖林付ㄍ斗劈c;易碎或含有液體的有害垃圾應采取防止破損或滲漏的措施后投放;廚余垃圾應瀝干水分后，使用可循環(huán)利用的盛裝容器投放;裝修垃圾應簡單分類，捆扎裝袋后投放至指定投放點;體積大、整體性強或者需要拆分再處理的家具、家電等大件垃圾，應當預約再生資源回收企業(yè)、廢品收購網(wǎng)點或者投放至指定投放點。(牽頭單位：省住房城鄉(xiāng)建設廳、省生態(tài)環(huán)境廳、省商務廳，責任單位：各市縣政府；完成時間：長期)。
    3.推行定時投放。根據(jù)居民的作息時間、垃圾產(chǎn)生量等合理確定各類垃圾的投放時間。廚余垃圾和其他垃圾可每天投放，可回收物和有害垃圾可集中在雙休日或國家法定節(jié)假日定時投放，具體投放時間由各市、縣確定。(牽頭單位：省住房城鄉(xiāng)建設廳、省生態(tài)環(huán)境廳、省商務廳，責任單位：各市縣政府；完成時間：長期)。
    4.落實投放管理責任。生活垃圾分類投放工作實行管理責任人制度，管理責任人應承擔下列責任：一是按照分類要求配置相應數(shù)量的投放設備設施并負責維護，對現(xiàn)有生活垃圾分類投放設施設備不符合要求的進行改造;二是通過宣傳欄、宣傳手冊、宣傳橫幅、電子屏幕等形式，加大生活垃圾分類宣傳力度，營造濃厚氛圍;三是設立督導員或志愿者，引導群眾準確分類投放，糾正不準確的投放行為，實現(xiàn)垃圾準確投放。(牽頭單位：省住房城鄉(xiāng)建設廳、省機關事務管理局、省旅游和文化廣電體育廳、省教育廳、省商務廳、省工業(yè)和信息化廳、省交通運輸廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省市場監(jiān)管局、省衛(wèi)生健康委、省婦聯(lián)，責任單位：各市縣政府；完成時間：2020年9月)。
    5.公共機構率先垂范。優(yōu)先選擇黨政機關，學校、科研、文化、出版、廣播電視等事業(yè)單位，協(xié)會、學會、聯(lián)合會等社團組織，主要旅游景區(qū)、車站、機場、碼頭、體育場館、演出場館等公共場所率先實施生活垃圾分類。鼓勵和引導國有企業(yè)、賓館、飯店、酒店、購物中心、超市、農(nóng)貿市場、商用寫字樓等經(jīng)營場所比照公共機構和場所積極落實生活垃圾分類要求。廣大黨員干部應發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭宣傳、優(yōu)先使用循環(huán)再生辦公用品并推廣無紙化辦公，引導群眾參與生活垃圾分類。(牽頭單位：省住房城鄉(xiāng)建設廳、省機關事務管理局、省旅游和文化廣電體育廳、省教育廳、省商務廳、省工業(yè)和信息化廳、省交通運輸廳、省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、省市場監(jiān)管局、省衛(wèi)生健康委，責任單位：各市縣政府；完成時間：2020年9月)。
    (三)杜絕“混裝混運”，暢通垃圾全程分類渠道。
    1.確定收運模式。按規(guī)定時間、頻次和路線對不同類別生活垃圾進行分類運輸，做好管理責任人和運輸企業(yè)、環(huán)境衛(wèi)生部門的銜接，采取定點收運、箱房分類直運等模式，具備條件的區(qū)域或居住區(qū)內交通不便利的“城中村”可以實行以桶換桶、桶車直運的模式，杜絕“先分后混”“混裝混運”。(牽頭單位：省住房城鄉(xiāng)建設廳、省生態(tài)環(huán)境廳、省商務廳，責任單位：各市縣政府；完成時間：2020年9月)。
    2.配置收運車輛。對現(xiàn)有收運車輛進行改造，按照不同類別噴涂與《生活垃圾分類標志》(gb/t19095-2019)相一致的圖文標識和顏色，并根據(jù)生活垃圾分類的工作需要按計劃增配收運車輛，確保生活垃圾全程分類。新購置的收運作業(yè)車輛原則上應選擇新能源環(huán)衛(wèi)車輛。(牽頭單位：省住房城鄉(xiāng)建設廳、省生態(tài)環(huán)境廳、省商務廳，責任單位：各市縣政府；完成時間：2020年9月)。
    3.落實收運要求?？苫厥瘴铩⒂泻鶕?jù)產(chǎn)生量合理安排收運頻次，由具備相關資質的運輸企業(yè)預約收運或者定期分類收運;廚余垃圾、其他垃圾實行每日分類收運，且必須使用密閉高效的垃圾運輸設備，并做好收運過程污染防治的監(jiān)督管理，避免在裝車和運輸過程中出現(xiàn)“拋灑滴漏”等二次污染現(xiàn)象。(牽頭單位：省住房城鄉(xiāng)建設廳、省生態(tài)環(huán)境廳、省商務廳，責任單位：各市縣政府；完成時間：2020年9月)。
    (四)加快基礎設施建設，提升垃圾分類處置能力。
    幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇三
    為提升我區(qū)物業(yè)小區(qū)生活垃圾減量化，資源化和無害化管理水平，改善生態(tài)環(huán)境，加快推進我區(qū)循環(huán)和低碳經(jīng)濟發(fā)展，根據(jù)《x市垃圾分類管理辦法》和《xx年xx區(qū)生活垃圾分類工作實施方案》要求，結合我區(qū)物業(yè)行業(yè)實際，特制定本方案。
    x月x日起在全區(qū)全面推行生活垃圾分類工作，工作以“后端可消化，前端可操作”為原則，著眼源頭減量、全程分類、完善設施的標準，做好生活垃圾分類工作。年底物業(yè)企業(yè)服務小區(qū)生活垃圾回收利用率達xx%以上，分類覆蓋率達xx%以上，無害化處理率達xxx%。
    把生活垃圾分類工作納入重點工作，組織全區(qū)物業(yè)服務企業(yè)全面開展垃圾分類工作，加強總體部署。成立xx區(qū)物業(yè)小區(qū)垃圾分類督查工作領導小組，由區(qū)房管局局長擔任組長，分管局長擔任副組長，物業(yè)科工作人員擔任小組成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在區(qū)房管局物業(yè)管理科，辦公室具體負責物業(yè)小區(qū)垃圾分類工作的組織協(xié)調，工作落實，不斷完善各項制度，做好監(jiān)督檢查工作。
    全區(qū)生活垃圾分類實行“x+x”五類分法，基于干濕二分、危害與否、體積大小、可否回收引導居民依次對濕垃圾、有害垃圾、大件垃圾、可回收物、其他垃圾進行分類。五類分法具體任務以“分得清、收得齊、運得走、處理好”為工作導向，建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處置無縫銜接體系，具體如下：
    1、廚余（濕）垃圾。
    是指易腐性的菜葉、果殼、食物殘渣等有機廢棄物。廚余（濕）垃圾采用綠色垃圾桶收集，由相關部門或企業(yè)對居民小區(qū)產(chǎn)生的廚余垃圾進行定時定點收集、運輸至指定餐廚（濕）垃圾處理廠進行無害化、資源化處置。
    2、可回收物。
    是指適宜回收循環(huán)利用和資源化利用的廢塑料、廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢織物等?？苫厥瘴锊捎盟{色垃圾桶收集，由相關部門設點并負責組織再生資源回收利用企業(yè)對居民小區(qū)產(chǎn)生的可回收物進行回收和資源化利用，推進城區(qū)生活垃圾分類與再生資源回收體系各環(huán)節(jié)有效銜接。
    3、其他垃圾。
    是指除可回收物、有害垃圾以外的其他生活廢棄物。其他垃圾采用橘黃色垃圾桶收集，由相關部門或企業(yè)安排區(qū)間垃圾收集車定時定點收集，經(jīng)垃圾轉運站中轉或者直接運輸至指定的垃圾綜合處理場進行無害化處置。
    4、有害垃圾。
    是指對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質，包括廢日用小電子產(chǎn)品、廢燈管、過期藥品、廢油漆、廢日用化學品等。采用紅色垃圾桶收集，由相關部門組織專門的危險廢棄物收運企業(yè)定時定點或電話預約對居民小區(qū)產(chǎn)生的有害垃圾進行收集、運輸至指定危險廢棄物處置廠進行無害化安全處置。
    5、大件（含綠化）垃圾。
    大件垃圾要運送至小區(qū)就近的大件垃圾指定堆放點，由x市大件廢棄物處置服務有限公司定時或者預約上門對大件垃圾統(tǒng)一進行規(guī)范化收集、運輸至大件垃圾集散點初步破解后轉運至指定大件（園林）垃圾處理廠進行資源化利用和無害化處置。園林綠化垃圾由建設與管理業(yè)主單位負責歸集運輸至大件（園林）垃圾處理廠。
    可回收物、有害垃圾、大件垃圾應當按照收運企業(yè)與生活垃圾分類管理責任人約定的時間定期收集。易腐垃圾和其他垃圾應當每日定時收集、日產(chǎn)日清。禁止在人行道、綠地等公共區(qū)域堆放、分揀生活垃圾。
    （一）宣傳動員階段（x月xx日-x月xx日）。
    x月中旬召開全區(qū)物業(yè)服務企業(yè)生活垃圾分類工作動員部署和培訓會，邀請專家授課，對我區(qū)物業(yè)小區(qū)垃圾分類工作進行動員部署。各物業(yè)服務企業(yè)要積極參與，組織工作人員認真學習有關內容和標準，配合屬地街道及相關部門做好垃圾分類宣傳工作，深入小區(qū)和居民家中向住戶發(fā)放垃圾分類市民應知應會小冊子等宣傳材料，指導并糾正居民以往隨意扔垃圾的習慣，做到“入戶入耳入眼入心”。利用小區(qū)宣傳欄、電梯廣告位、標語橫幅、單元樓道溫馨提示牌、業(yè)主微信群等方式，向群眾普及垃圾分類知識。配合街道、社區(qū)在小區(qū)內組織開展垃圾分類各項專題活動，增加垃圾分類宣傳的趣味性和廣泛性。
    （二）推進實施階段（x月x日-x月xx日）。
    各物業(yè)服務企業(yè)、小區(qū)業(yè)委會要積極配合開展垃圾分類工作，根據(jù)小區(qū)實際情況增設、改造垃圾分類收集的基礎設施和存放場所，收集設施標識要清晰、易辨，促進、引導業(yè)主正確投放；垃圾存放場所要相對封閉，定時消除異味，符合衛(wèi)生標準，做好與垃圾運輸、處理、再生資源回收各環(huán)節(jié)有效銜接。逐步推進定時定點收集工作，鼓勵各物業(yè)小區(qū)居民在早晨出門上班時間段或晚飯后出門散步時間段定點投放生活垃圾，并在此時間段配備垃圾分類勸導員進行引導，讓居民更快、更準確掌握垃圾分類知識，不斷總結經(jīng)驗，逐步完善垃圾分類投放模式。
    （三）總結提升階段（x月x日-xx月xx日）。
    我局將把生活垃圾分類和減量工作納入對物業(yè)服務企業(yè)的日常監(jiān)管與長效管理內容，會同有關部門對轄區(qū)內物業(yè)項目實施垃圾分類工作情況進行檢查、抽查，組織經(jīng)驗交流，推廣好的經(jīng)驗，對該項工作中的優(yōu)秀企業(yè)、優(yōu)秀項目及項目負責人進行表彰，對工作中存在的不足制定整改措施限期整改到位。
    （一）高度重視，加強領導。
    各物業(yè)服務企業(yè)統(tǒng)一思想，提高認識，積極行動，把垃圾分類作為一項基礎工作抓好落實，要與市綜合行政執(zhí)法局、社區(qū)居委會等有關部門協(xié)調配合，建立長效工作機制，統(tǒng)一安排部署，精心組織；建立培訓機制，小區(qū)物業(yè)經(jīng)理、保潔員、勸導員等要定期開展業(yè)務培訓，充實相關專業(yè)儲備。各物業(yè)服務企業(yè)要結合項目特點制訂具體的實施方案，明確責任。層層落實，確保工作有人管，事情有人做。
    （二）積極推進，務求實效。
    各物業(yè)服務企業(yè)要樹立責任意識，主動聯(lián)系相關主管部門在物業(yè)項目中推行垃圾分類，要將垃圾分類工作與物業(yè)服務標準化活動相結合，物業(yè)服務企業(yè)要在達到規(guī)范的同時，提高服務水平。
    （三）加強指導，推廣經(jīng)驗。
    我局將建立物業(yè)服務企業(yè)生活垃圾分類工作督促檢查制度，加大對物業(yè)服務企業(yè)的督促力度，將垃圾分類納入檢查范圍，加強巡視。及時發(fā)現(xiàn)垃圾分類工作中的先進經(jīng)驗和做法，樹立典型，表彰先進。各物業(yè)服務企業(yè)要積極參與、主動宣傳，深入發(fā)動和教育引導廣大業(yè)主支持參與垃圾分類工作，營造爭創(chuàng)文明小區(qū)、爭當先進個人的良好氣氛。
    1、我局將對xx區(qū)物業(yè)行業(yè)垃圾分類工作進行督導考核，考核結果將作為評先評優(yōu)依據(jù)。
    2、建立“區(qū)一街道一社區(qū)一物業(yè)”四級目標責任體系，會同街道、社區(qū)引導業(yè)主委員會在選聘物業(yè)服務企業(yè)時，將垃圾分類服務內容和標準在物業(yè)服務合同中明確，納入小區(qū)綜合治理、物業(yè)年終評定、企業(yè)核定示范項目等考核評價體系。
    3、對不配合垃圾分類工作的物業(yè)服務企業(yè)、項目負責人將根據(jù)相關規(guī)定，通過約談、通報批評、曝光，以及紅黃牌警告等懲戒措施，對違法違規(guī)的物業(yè)企業(yè)和項目負責人予以處罰，并記入x省住房和城鄉(xiāng)建設廳的信用管理服務平臺，視情節(jié)輕重采取限制參加物業(yè)服務項目招投標、取消評優(yōu)評先資格、予以清退等處罰，記入企業(yè)誠信檔案。
    幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇四
    二、成立學?！袄诸?，你我有責”主題活動的領導小組。
    組長：xx。
    副組長：xx。
    各部門負責人(成員)：xx、xx。
    教育教學方面：
    宣傳、氛圍與少先隊活動方面：
    校園環(huán)境與后勤補給方面：
    各組明確分工，責任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進。
    三、活動的宗旨。
    通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確地進行垃圾分類，保護環(huán)境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾分類回收問題。
    四、活動時間。
    20xx年x月x日。
    五、活動目標。
    1.知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
    2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識。
    六、活動形式。
    本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學經(jīng)過討論、探究、設計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。
    七、具體要求。
    1、學校宣傳通過紅領巾廣播站、國旗下講話、課間小結的形式進行校園氛圍宣傳。
    2、每個學期做好班級“垃圾分類”計劃、總結。
    3、利用每期的黑板報進行宣傳，開辟相關“垃圾分類”板塊。
    4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。
    5、健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學計劃、總結、教案，要有過程性記錄，學科計劃、總結也要有專門的工作安排。。
    6、美術科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象。
    7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。
    八、具體措施。
    1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學，把“垃圾分類”納入到平時學生的學習中。
    2、學科教學互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術課上交相關的教案。
    3、積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學期期末上交。
    4，所有材料按時上傳ftp，照片一律使用復制、粘貼word文檔，并附簡短文字說明的形式。
    幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇五
    為全面貫徹落實《xx市生活垃圾分類和減量管理辦法》及《xx市生活垃圾分類和減量工作實施方案(20xxx20xx)》等相關文件精神，我辦制定了《xx區(qū)xx街道垃圾分類20xx工作方案》，按照方案在轄區(qū)xx個小區(qū)(含城中村)全面推進垃圾分類相關工作?，F(xiàn)將有關工作總結如下：
    年初我辦招開動員大會，傳達有關文件精神，要求全體干部職工本著認真負責的精神來做好創(chuàng)建工作，要求以城管科牽頭，各科室全力配合，并將創(chuàng)建工作納入全年工作計劃中。同時，要求各社區(qū)，物業(yè)小區(qū)(包含城中村)，切實履行好職責。
    開展“資源回收日”專項活動1326場次，現(xiàn)場回收玻璃12噸，金屬3.6噸，塑料2噸，紙類3.2噸。引導居民養(yǎng)成良好的分類習慣。更新老舊分類垃圾桶7358個。棟樓標識標貼6290張，垃圾分類專題培訓134場(集中大型培訓6場)，入戶宣傳32125戶，更換老舊標貼28245張，培養(yǎng)垃圾分類志愿者487名，特色垃圾分類活動356場。張貼戶外大型宣傳欄269處。發(fā)放《xx市家庭垃圾分類指引》62456份。
    垃圾分類是一個改變人習慣的工作，甚至可以把垃圾分類稱作“垃圾革命”。改變人們長期以來的習慣，所涉及的方方面面是一個系統(tǒng)的工程。為此我辦創(chuàng)新性提出了“三期十步法”三期分別為“導入期”“執(zhí)行期”“維持期”，其中導入期中又有更具“xx模式”的“志愿者監(jiān)督員”。在各小區(qū)招集志愿者，統(tǒng)一培訓，教會方法，熟練應用社區(qū)垃圾方類操作指南。依靠這些志原者在日常垃圾分類中起到監(jiān)督，引導居民的作用。x阿姨是一位退休教師，自從擔任志愿者監(jiān)督員工作以來，和同小區(qū)的其它志愿者一道，每天在投放點巡查，以自己的實際行動影響帶動著整個小區(qū)的居民。
    垃圾分類不是一次活動，也不是一個項目，而是一個“只有開始沒有結束”的工作。為了使我辦垃圾分類能夠長期持續(xù)地開展，逐步成為小區(qū)的常規(guī)工作，各項制度保障是必要的。下一步我辦將招集各相關方，對垃圾分類的持續(xù)管理提出合適的方案，形成制度，并切實地落實下去，推動垃圾分類工作常規(guī)化開展。
    幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇六
    以落實科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞建設“智慧、低碳、幸福廣州”的中心任務，全面推進生活垃圾減量化、資源化、無害化工作。牢固樹立“以生活垃圾減量化、資源化、無害化為檢驗標準”的分類觀念，著力構建“分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理”的生活垃圾處理體系，逐步建立“政府主導、全民參與、市場化運作、法制化規(guī)范”的運行機制，重點抓好生活垃圾分類的組織管理、宣傳動員等工作，實現(xiàn)環(huán)境效益、社會效益和經(jīng)濟效益的同步發(fā)展。
    二、主要目標。
    按照先易后難、循序漸進、分步實施的原則，有計劃地推進生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處置工作，逐步形成全社會積極參與的良好氛圍。在20xx年建立轄區(qū)生活垃圾分類收集處理系統(tǒng)。
    三、主要任務。
    繼續(xù)大張旗鼓地開展生活垃圾分類宣傳活動，按市城管委劃定的具體實施區(qū)域推進生活垃圾分類工作。待市餐廚垃圾集中處理設施正式投入使用后，全面實施餐廚垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理工作。
    在進一步完善本區(qū)生活垃圾分類系統(tǒng)的基礎上，依據(jù)生活垃圾“三化”（即減量化、資源化、無害化）、兼顧末端處置、號召全社會參與、方便市民投放等原則，確定本區(qū)居住區(qū)、公共場所、機關企事業(yè)單位、學校等的分類方式，全區(qū)垃圾分類實現(xiàn)“雙統(tǒng)一”（即：標準統(tǒng)一、標識統(tǒng)一）。
    基本實現(xiàn)分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理。結合區(qū)內不同區(qū)域的垃圾量和成份構成等因素，原則上：居民家庭垃圾分為廚余垃圾、其它垃圾和有害垃圾等三類；公共區(qū)分為可回收物、其它垃圾兩類；單位食堂、農(nóng)貿市場分為可回收物、廚余垃圾、其它垃圾三類；學校分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾四類。
    1．可回收物收集處理：由居民和單位直接納入廢品回收系統(tǒng)，或投放到可回收物容器，由保潔人員收集后納入廢品回收系統(tǒng)。
    2．廚余垃圾收集處理：
    （1）居民廚余垃圾收集處理：樓房居住區(qū)由居民投放至各樓層廚余垃圾收集容器內或采用標準顏色膠袋裝載放置家門口，保潔人員每天定時收集，并用專用保潔車（或塑料垃圾桶）將廚余垃圾運至廚余垃圾中轉點后，再采用專用運輸車將廚余垃圾運至市指定處理廠（場）進行集中處理。
    （2）單位食堂廚余垃圾收集處理：廚余垃圾由各單位投放至廚余垃圾收集容器，每天由轄內行政街用專用保潔車（或塑料垃圾桶）將廚余垃圾運至廚余垃圾中轉點后，再采用專用運輸車將廚余垃圾運至市指定處理廠（場）進行集中處理。
    3．有害垃圾收集處理：單位、居民將有害垃圾投放至有害垃圾收集容器，由區(qū)城管局用專用運輸車定期將有害垃圾運至區(qū)有害垃圾臨時貯存點臨時貯存；待達到一定數(shù)量后，由區(qū)城管局交由具有相應危險廢物經(jīng)營許可證的企業(yè)進行處置。
    4．其它垃圾收集處理：由各環(huán)衛(wèi)作業(yè)單位按現(xiàn)行收運方式進行收運，進入現(xiàn)行生活垃圾處置系統(tǒng)進行處理。
    （三）建立健全考核評估體系。
    分層級、分區(qū)域建立考核評估體系，評估指標涵蓋分類容器的設置、分類物流的組織、分類數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、社會宣傳的組織、單位和市民的知曉率及參與程度等方面，采取專業(yè)評價、社會評價相結合的.評估方式，定期對各職能部門、行政街推進垃圾分類工作進行考評，將設施的配置率、市民的知曉率等評價指標納入城市管理評價體系中。
    （四）努力營造社會互動氛圍。
    充分借助媒體宣傳陣地、主題活動宣傳陣地、教育教學宣傳陣地、總體策劃宣傳方案等，廣泛深入開展宣傳發(fā)動，營造公眾參與氛圍，重點讓廣大市民知曉為什么分類、分幾類、怎樣分類，并分階段、按步驟、有重點地開展宣傳活動，做到家喻戶曉、人人皆知。
    1．結合各類創(chuàng)建活動及市區(qū)有關重大活動形成階段性宣傳高潮。組織開展市民喜聞樂見，并能參與互動的各類主題活動。
    2．發(fā)放一批宣傳資料。針對機關團體、企業(yè)、居民、學生等不同群體，制作各類宣傳品及宣傳手冊，發(fā)放到街道、社區(qū)、居民。
    3．充分調動各相關單位的資源優(yōu)勢，將垃圾分類知識宣傳至各階層。首先是機關團體做好表率作用；其次是在學生的日常教學中，將垃圾分類內容納入到學生實踐活動中；三是將垃圾分類納入志愿者服務內容，形成以團員和青年志愿者為核心，以物業(yè)人員、居委會干部、居民為主力，由社區(qū)志愿者隊伍開展常態(tài)工作的志愿服務格局。
    4．將垃圾分類工作納入有關評選活動中，如文明社區(qū)、星級衛(wèi)生街道、市容環(huán)衛(wèi)“雙競賽”、城市管理綜合考評等評比活動。
    四、實施范圍。
    從20xx年4月份起，按市城管委劃定的實施區(qū)域，包括政府機關單位食堂、中小學校、市場、兩條行政街、其他行政街一至兩個具示范作用的小區(qū)推行垃圾分類工作；在此基礎上，逐步向各社區(qū)、企業(yè)推進。
    五、實施步驟。
    （一）宣傳發(fā)動階段。
    1．20xx年3月底前。
    按照《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》和市城管委垃圾分類的標準和要求深入開展宣傳發(fā)動工作，將有關宣傳資料發(fā)放至居民住戶，各街道將有關宣傳資料張貼在各社區(qū)宣傳櫥窗，組織志愿者開展多種形式的上門宣傳活動，并組織安排人員參加各類專項培訓及參觀學習。
    2．20xx年4月后。
    結合各實施區(qū)域逐步推開，有針對性地開展各類宣傳活動，務求取得宣傳實效；在實施階段尚未推行的區(qū)域，繼續(xù)開展宣傳發(fā)動工作，做好分類設施配置，為該區(qū)域按時推開垃圾分類作準備。
    （二）實施階段。
    1．4月1－15日。在區(qū)政府、各行政街食堂，沙園街，南華西街，各農(nóng)貿市場推行垃圾分類。
    2．4月16－30日。在中小學校推行垃圾分類。
    3．5月份。除沙園街、南華西街外的16條行政街選取1―2個小區(qū)推行垃圾分類。
    4．6－12月份。
    （2）逐步建立完善分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理體系；
    （3）逐步建立完善垃圾分類原始資料和數(shù)據(jù)收集、歸檔管理；
    （4）按《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》條例和本方案要求，對區(qū)垃圾分類領導小組成員單位和實施單位進行績效考核。
    六、保障措施。
    （一）組織保障。
    為順利推進我區(qū)垃圾分類工作，區(qū)成立由劉捷副區(qū)長任組長，黃春風副主任、吳美庭局長任副組長，區(qū)經(jīng)貿局、區(qū)教育局、區(qū)環(huán)保局、區(qū)建設園林局、區(qū)文廣新局（區(qū)旅游局）、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)城管綜合執(zhí)法分局、區(qū)國土房管分局、區(qū)供銷社、工商海珠分局、區(qū)規(guī)劃分局、團區(qū)委、各街道辦事處等部門負責人組成的垃圾分類工作領導小組，負責我區(qū)垃圾分類工作的具體實施，確保各項工作落實到位。各行政街要相應成立垃圾分類領導小組，設專人負責，切實把此項工作落到實處。
    （二）計劃保障。
    區(qū)垃圾分類工作領導小組成員單位須在20xx年3月31日前制訂本單位開展垃圾分類工作方案，方案包括垃圾分類設置配備計劃、宣傳計劃、分類投放、分類收集、人員配置等方面內容，并將方案報區(qū)城市管理局。
    （三）經(jīng)費保障。
    施行垃圾分類涉及垃圾終處理場所、設施的硬件建設，垃圾分類整個流程設備的購置，一些必不可少配套設施，環(huán)衛(wèi)作業(yè)人員增加等方面經(jīng)費的投入。在此過程中，機關單位、企業(yè)開展垃圾分類的費用，以單位負責為主，政府作適當補貼；行政街開展垃圾分類的費用，根據(jù)各行政街所承擔的任務量及垃圾分類工作推進的成效，政府視不同情況采取不同方式作適當補貼和獎勵。
    （四）施行保障。
    對各街道垃圾量增長實行量化考核。區(qū)城市管理局負責對各行政街產(chǎn)生的生活垃圾實行統(tǒng)一運輸，并根據(jù)市對各行政街進入填埋場的垃圾量數(shù)據(jù)，確定其生活垃圾產(chǎn)生量基數(shù)（噸），按市核定的標準制訂各行政街全年垃圾量增加比例，結合市公布的垃圾階梯式收費標準對各行政街垃圾量增長進行量化考核。
    七、責任分工。
    （一）區(qū)城管局：負責組織、協(xié)調、指導全區(qū)垃圾分類工作；
    （二）區(qū)經(jīng)貿局：負責再生資源（分類后的可回收物）回收利用的管理；
    （三）區(qū)教育局：負責組織中小學校開展垃圾分類的宣傳和實施工作；
    （七）區(qū)衛(wèi)生局：負責協(xié)調食品消費環(huán)節(jié)監(jiān)管部門敦促單位食堂按要求開展垃圾分類工作；
    （九）區(qū)國土房管分局：負責敦促物業(yè)管理小區(qū)按要求開展垃圾分類工作；
    （十一）工商海珠分局：負責協(xié)助區(qū)城管局敦促市場按要求開展垃圾分類工作；
    （十二）區(qū)規(guī)劃分局：負責對垃圾分類設施建設的規(guī)劃報建工作；
    （十三）團區(qū)委：負責組織全區(qū)團員、志愿者參與垃圾分類的宣傳和實施工作；
    （十四）各街道辦事處：負責組織實施轄區(qū)內垃圾分類工作；對違反《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》的行為進行處罰；協(xié)助區(qū)城管局對垃圾分類設施的選址和建設工作；配合相關職能部門開展垃圾分類；協(xié)調區(qū)經(jīng)貿局、區(qū)供銷社規(guī)范廢品回收站，建設再生資源回收網(wǎng)絡。
    八、獎懲。
    對不履行或不正確履行垃圾分類管理職責的單位和個人，將按《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》條例進行問責，并列入當年城市管理評比的重要內容；對積極開展垃圾分類工作的單位和個人，區(qū)政府將予以獎勵。
    幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇七
    1.切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防范意識。
    2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育，增強幼兒的自我保護和安全防范意識。
    3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
    4.了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。
    元旦假期安全ppt課件。
    (一)介紹元旦知識。
    (二)防凍瘡。
    1.凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。
    2.凍瘡防護。
    (1)室內保暖:盡量保持室內溫度不低子10℃;。
    (2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;。
    (3)裸露皮膚擦護膚品;。
    (4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。
    (5)適當運動:促進血液循環(huán)，提高皮服對寒冷的適應力。
    (三)交通安全。
    1.步行安全：
    (1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。
    (2)行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
    (3)行人不準在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。
    (4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。
    (5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。
    (6)學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領。
    2.乘坐公共汽車安全知識：
    (1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
    (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。
    (3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
    (4)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
    (四)迷路了怎么辦?
    小朋友們要記住，平時應當準確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。
    (五)預防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復原。
    (六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠離垃圾食品，愛護自己的身體。
    (七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內保持通風，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。若出現(xiàn)高燒、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學校。要等病完全好了，才能去學校。
    (八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。
    四、安全總結，祝小朋友們元旦快樂。
    幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇八
    城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設最基礎的工作，更是一項利國利民的事業(yè)。
    本項活動主要是通過討論、探究、設計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。
    (一)知識與技能。
    1.知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
    2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾。
    (二)過程與方法。
    1.通過提出問題、設置競賽，引導學生討論、設計方案、表達，培養(yǎng)探究問題的能力，進一步培養(yǎng)科學思維的素質。
    2.培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。
    (三)情感態(tài)度與價值觀。
    1.培養(yǎng)學生的探究精神。
    2.樹立環(huán)保意識。
    重點：讓學生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
    難點：讓學生設計垃圾分類方案。
    1.組織準備：
    3人一組，共分4組。
    一人作組長，主要負責上講臺匯報;一人主要負責設計方案;。
    一人負責記錄活動情況，填寫《活動報告》，并且作時間控制。
    2.器材準備：
    寫字白板一塊、《垃圾分類》活動報告(每小組一份)、筆、
    《垃圾分類》ppt課件、多媒體設備。
    (一)介紹活動導入。
    1.活動形式介紹。
    歡迎小朋友參加活動!本次活動以小組競賽為形式，通過討論、游戲、探究、設計方案、分享等方式讓小朋友了解垃圾分類的意義和標準，從而樹立環(huán)保意識。
    給兩分鐘時間準備：請小朋友分成四組，給小組命名，準備才藝表演。兩分鐘后搶答，小組派代表上講臺報組名，并寫在白板上。
    【評分規(guī)則】(1)按上臺順序倒記分：第一位小組上講臺報組名的記4分，第二位小組上講臺報組名的記3分，第三位小組上講臺報組名的記2分，第四位小組上講臺報組名的記1分。
    (2)有才藝表演的小組加1分。
    2.活動主題介紹。
    簡單介紹垃圾分類的意義：
    城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。
    (二)活動開展。
    1.了解垃圾。
    (1)討論。
    首先請小朋友談談生活中有哪些垃圾?請舉例說明，在白板上畫示意圖。
    (例如：啤酒瓶、易拉罐、廢電池、塑料礦泉水瓶、廢紙、煙頭等，這些都很容易畫出示意圖。)。
    【評分規(guī)則】舉手發(fā)言的小組加1分，能畫示意圖的加1分。若有特別優(yōu)秀的酌情加1-2分。
    (2)游戲。
    剛才每個小組各自說了一種垃圾，還有沒有更多的呢?下面開展一個小游戲：輪流說垃圾。請每個小組派一名代表參加。留在座位的組員要做筆記，可以自己添加一些垃圾名稱，比比哪個小組寫得多。
    【評分規(guī)則】四名小組代表按順序戰(zhàn)成一排，每位代表輪流說出一項垃圾，(例如：果皮、菜頭、廢紙……)不能重復、不能說錯，有說重復、說錯的代表要退場。如果一時想不出，停頓過久的話，其他小朋友可以倒計時十秒，還答不出來的話要退場。按退場順序記分：第一個退場的小組記1分，依此類推，最后一個退場的小組記4分。
    對于留在座位的小組成員記錄的垃圾名稱的情況，按寫得名稱的多少記分：寫得最多的記4分，依此類推，寫得最少的記1分。
    要求留在座位的小組成員要認真聽代表的回答是否有重復或錯誤，停頓時要倒計時。歡迎家長觀眾參與。
    2.探究垃圾分類的方法。
    (1)討論與設計。
    討論與設計時間為5分鐘，請把垃圾分類的方法寫在《活動報告》當中。
    (2)分享與交流。
    請各小組派代表輪流上講臺匯報各自小組的垃圾分類方法，主要談談你怎樣將垃圾分類，為什么這樣分。
    其他小組可以對作匯報的小組提出問題，大家探討。
    【展示課件】總結：按照垃圾的性質，國內外通用的垃圾分類標準是將垃圾分三類：
    “可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。
    “生活垃圾”又名濕垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。
    “有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。
    【評分規(guī)則】對各小組所做的垃圾分類方法進行評議，酌情評出4、3、2、1分。分類標準為：分為可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三類。能與之相同或最接近的評為4分，其余視情況而定，評分可以相同。
    實況舉例：甲組：分四類：可回收、不可回收、有害、無害垃圾。評為4分。
    乙組：分五類：礦泉水瓶、易拉罐、廢紙、廢電池、果皮。評為3分。
    丙組：分五類：廢紙、果皮等不能再利用的、廢舊電器、啤酒瓶與易拉罐、舊電池。評為3分。
    丁組：分兩類：可回收(塑料瓶、廢紙等)、不可回收(果皮、廢電池等)。評為2分。
    【說明】甲、乙、丙組都能把舊電池分出來獨立收集與處理，所以評分稍微高一些。對于小組之間的提問、交流，若有出色的可以酌情加1-2分。
    (3)鞏固升華：討論垃圾分類的好處。
    【說明】以上問題盡可能地讓小朋友談，舉手發(fā)言，一次加一分。若小朋友說不出的，可以結合課件介紹。
    3.設計某區(qū)域垃圾分類處理的宣傳與實施方案。
    最后請小朋友以某區(qū)域為例設計一個垃圾分類處理的宣傳與實施方案結束本次活動。準備時間5分鐘。以投票的形式評選優(yōu)秀方案。
    提示：以某個區(qū)域為地點，(例如：家庭、校園、小區(qū)等等)你將如何對人們進行垃圾分類的環(huán)保宣傳?你將設置幾種垃圾桶?即設計垃圾分類的方案。你將如何解釋這些垃圾桶的用途?分類收集后的垃圾，將如何處理等等。
    帶著類似的垃圾分類環(huán)保問題思考與討論，在《活動報告》上寫下設計方案。
    【評分規(guī)則】讓小組派代表上講臺匯報本組的設計方案，四個小組都匯報結束后，請參與活動的所有小朋友以及作為觀眾的家長進行投票，評選優(yōu)秀方案。統(tǒng)計票數(shù)，按票數(shù)排名評分，票數(shù)的評4分，依此類推，票數(shù)最少的組評1分。
    (三)活動小結。
    本次活動，小朋友們了解了垃圾分類的標準和意義。體會了探究問題、設計方案的過程。鍛煉了合作與競爭的能力。評分不是重要的，學到知識并提高能力以及在活動中建立了友誼才是重要的。
    統(tǒng)計各小組的總分，分評為優(yōu)勝獎、最低分評為最有毅力獎，比分在中間的兩組視情況而定，分別評為最有創(chuàng)意獎和最可愛獎。
    [轉載]垃圾分類。
    活動方案。
    [轉載]垃圾分類。
    活動方案。
    1.小朋友在家里或到校園撿到垃圾，記得分類投放，爭作“環(huán)保小衛(wèi)士”。
    2.搜集有關垃圾處理、分類的資料。
    3.統(tǒng)計自家每天產(chǎn)生的生活垃圾，分類并稱重。
    4.開展社會調查，發(fā)問卷調查了解學?；蛏鐓^(qū)里人們有關垃圾分類的環(huán)保意識。
    5.以小組為單位，結合同學們的調查和收集的相關資料，在學?；蛏鐓^(qū)開展一次垃圾分類的宣傳活動，讓更多的人了解垃圾分類的意義，積極配合垃圾分類的環(huán)保行動。
    1.活動過程中注意要解釋說明清楚每一個活動環(huán)節(jié)的要求、規(guī)則等等。
    2.活動中注意加強互動，多讓小朋友參與，關于環(huán)保問題幾乎沒有特別固定的標準答案，所以要注意聽小朋友的回答，對其中的閃光點要及時發(fā)現(xiàn)，給予肯定和鼓勵。
    3.活動結束時，注意指導孩子們把垃圾分類的環(huán)保意識貫徹到生活小事當中。
    1.垃圾分類標準：
    “可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。
    “生活垃圾”又名濕垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。
    “有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。
    酒瓶是高溫加熱制成的，對收集到的酒瓶再利用，還可以節(jié)約不少煤資源呢!
    易拉罐是鋁制成的，把易拉罐熔化后可以再制成鋁鍋、鋁制零件、鋁合金門窗等。
    廢紙是我們生活中常見的，它可以制成再造紙，能節(jié)約木材。
    3.廢電池中含有許多重要的化學物質如銅、鋅、二氧化錳、氯化銨等，若能很好處理，可從中獲得許多有用物質。
    (一)電池的危害。
    大部分電池中都含有汞，當它們廢棄在地球表面時，多層金屬會氧化銹蝕。汞便會慢慢地從電池中溢出來，進入土壤或下滲到地下水中，再通過農(nóng)作物或飲水進人人體，損傷人的腎臟。此處，汞還可以轉化為無機汞，無機汞在微生物作用下轉變成甲基汞聚集在魚類的身體中，人食用了這種魚后，甲基汞便會對人腦細胞造成危害，使人的神經(jīng)嚴重破壞，重者甚至會發(fā)瘋致死。轟動一時的日本水俁病事件就是甲基汞所致。一節(jié)一號電池爛在地里，它溢出來的汞足以使l平方米的土壤永久性喪失農(nóng)用價值。
    據(jù)專家測定一節(jié)一號電池能污染60萬立方米的水。
    (二)電池的回收。
    回收的意義：電池的回收能減少環(huán)境污染，降低某些疾病的發(fā)生率，同時也能節(jié)約能源，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
    要解決電池的污染問題，對人類現(xiàn)在來講，不管是資金還是技術上都存在著困難。所以只能降低電池對環(huán)境造成的危害。要做的便是將廢舊電池回收。
    對于電池的回收，可以采取在街道設置回收箱的形式，或者在社會各地建立廢電池回收站，如在大城市的超市、商店等地設置廢舊電池回收點。與此同時，我們還要加強人們對電池危害性的認識，形成自覺收集、上交廢舊電池的觀念和意識。據(jù)悉，連上海、北京這樣的大城市，廢舊電池的回收率都只達1%。當然，也有可能是許多大城市中的市民已了解和認識到電池的危害，然而多數(shù)人還是為了圖方便抱著“反正我只扔一個不要緊”的想法將廢舊電池一扔了之。在一次對上海30名市民進行的“廢舊電池如何處理”的調查中，有31%的市民隨手扔掉，68%的人扔進垃圾箱，僅有l(wèi)%的人上交到專門的廢舊電池回收箱。這其中也有許多人，有上交廢舊電池的意識，卻不知道應交到何處。這就意味著我們要形成專門的廢舊電池回收組織。
    因此，提出以下倡議：
    1.以政府名義建立專門的廢舊電池回收部門，大力防止電池對環(huán)境的污染;并將廢舊電池聚集起來，統(tǒng)一處理，以減小對環(huán)境的危害。
    2.以各單位(如機關、部隊、學校、工廠、飯店、旅館等)行政系統(tǒng)為中心，建立廢舊電池回收網(wǎng)，督促各單位每個成員、居民積極參加回收廢舊電池的活動，由網(wǎng)絡負責人(曲行政單位選取一人或幾人)回收本單位、轄區(qū)的廢舊電池并將其送到接納和再利用廢舊電池的責任部門。
    3.責成各群眾團體(工會、青年團、學生會、婦聯(lián)等)組織號召各自成員積極參加回收廢舊電池的行動，把回收廢舊電池活動納入各自團體組織的經(jīng)常內容。
    4.由有關單位(市場管理部門)在各小商品市場(特別是外來人口集中的商品市場)組織商販把回收廢舊電池的活動開展起來，并把其作為市場管理部門的一項重要任務。
    5.在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)特別是村委會負責開展農(nóng)村廢舊電池的回收工作(農(nóng)村用電池數(shù)量并不少，廢舊電池扔在地面上對農(nóng)村水源有直接影響，許多農(nóng)村地區(qū)還在飲用井水)。
    (三)廢舊電池的再利用。
    任何一種電池都由四個基本部件組成。四個基本部件是指兩組不同材料的電解質、電極、隔膜和外殼。干電池、充電電池電鋅皮(鐵皮)、碳棒、汞、硫酸化合物、銅帽等構成;蓄電池則以鉛的化合物為主。
    以每年生產(chǎn)100億只干電池計算，全年將消耗15.6、萬噸鋅，22.6刀噸二氧化錳、2080噸銅、2.7萬噸氯化鋅、7.9萬噸氯化銨、4.3萬噸碳棒。因此，實行廢舊干電池回收利用，利國利民，勢在必行。
    100—1300度下低燒，從煙氣中回收氧化鋅，從殘渣中回收錳和鐵。運用此法，一般冶煉廠無須增加設備和勞動力，就可回收干電池中的鋅，若需進一步回收其他物質，尚需增加設備。所謂濕法，就是將干電池分類破碎后，置于浸取槽中，加入稀硫酸進行浸取，再經(jīng)過過濾，從濾液中提取金屬鋅，濾渣分離出銅帽鐵皮后，再從剩余濾渣中進一步提取出錳來。干濕法，就是將干法和濕法的優(yōu)點結合起來，先用焙燒的方法回收剩余部分鋅，再用浸取和電積的方法回收錳和剩余的鋅。運用此法，回收效果較好，但工序復雜，成本也較高。
    國外通常的做法是采用濕法，但比國內的處理方法多一工序，也就是說，不僅用酸浸取，電積以提取鐵、鎘等，而且用堿中和來沉淀鋅、鎳等。此外，__二次原料研究所采取篩選、磁選、氯化、再篩選加三次熔煉的方法來處理廢電池。相比之下，國外的處理方法工序更多，更細致，更復雜，只有在較大的規(guī)模下才較經(jīng)濟。我國的廢舊電池處理廠家只有不斷擴大規(guī)模充分利用規(guī)模經(jīng)濟來降低成本，并在此基礎上大幅度提高技術水平，才能兼顧環(huán)境效益、社會效益與經(jīng)濟效益，促進廢舊干電池的有效回收和利用。
    處理廢電池的方法主要有四種：分選法、干法、濕法、干濕法。當然填埋法是最簡單的。雖然它們都能處理廢電池，但它們同時也帶來了一些污染，我們能否在生產(chǎn)源頭就減少廢電池污染?答案是肯定的。
    (四)電池的未來。
    在以后的電池生產(chǎn)中，我們可以盡量生產(chǎn)一些污染小，再利用程度高的電池。例如：燃燒電池，它內部反應生成的水無污染，而且可以再次電解成氫氣和氧氣，又一次燃燒產(chǎn)生熱量，提供電源;無汞電池，因為現(xiàn)階段的電池大部分都含有汞，如果生產(chǎn)無汞電池既可以減少回收廢電池的汞這步繁雜工作，同時也可降低電池對土壤、水源的危害;充電電池，生產(chǎn)這種電池可以不必不斷地生產(chǎn)電池來提供能源，而可以將其他形式的能轉化為電能儲存在電池內，在使用時，再將電能釋放;太陽能電池，因為太陽能是取之不盡，用之不竭，而且無污染的一種能源，所以這種電池可以降低能源的消耗，減少空氣污染。總而言之，我們將來生產(chǎn)電池，將朝著節(jié)能、環(huán)保、再利用程度高的方向發(fā)展。
    一些設想：
    1.將處理后的廢渣埋于沙漠中，在沙漠面積不斷擴展的情況下，這可能是一種的選擇。
    2.將廢渣進行無害化處理，再用來修路、建地基等。
    垃圾分類活動方案。
    幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇九
    一、指導思想。
    幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所，我們以幼兒的年齡特點為依據(jù)，充分利用特有的資源和條件，不失時機的對幼兒進行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識的環(huán)保小衛(wèi)士。因此，我們將有計劃、有目標、有步驟地教育小朋友從小懂得保護環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎。
    二、主要目標。
    根據(jù)小班幼兒年齡特點和生活經(jīng)驗和需要，制定了環(huán)保教育計劃和活動的內容，通過各種豐富多彩的活動，孩子們開始學會關注自己身邊的環(huán)境，掌握了初淺的環(huán)保知識，養(yǎng)成初步的環(huán)保意識和行為。本學期，我們將根據(jù)幼兒的實際情況，并結合幼兒園的計劃，圍繞認知、行為習慣、情感等，把廣泛深奧的環(huán)境知識用簡單易懂，活潑、新穎的形式去教育幼兒。
    三、具體措施。
    (一)提高教育者對環(huán)境保護的認識。
    盡量收集有關環(huán)保的材料、文章、論文、報刊等，通過小組學習、討論，使自己獲得一定的環(huán)保知識，增強保護環(huán)境的責任感、緊迫感，對環(huán)境教育必須從兒童抓起形成共識。制定好自己班幼兒環(huán)境教育的目標、計劃，認真加以實施。
    (二)在主題活動中滲透環(huán)境教育。
    在主題活動中，滲透有關環(huán)保知識的教育。比如科學教學中，結合水、聲音空氣等等，可以告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益。在數(shù)學教學中，可以用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，可以保護莊稼，我們要愛護它。我們也可以根據(jù)環(huán)境的廣泛內容，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，這樣就不會只局限于教材上少量內容了。
    1.結合幼兒的年齡特點和主題活動，調整班級玩具的擺放，根據(jù)玩具的用途進行分類，盡量便于孩子自由取放。幼兒知道玩具放好后要放回原處，愛護玩具。
    2.結合主題活動的內容，與幼兒一起布置主題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動作用。
    3.結合季節(jié)的特征豐富自然角內容，幼兒通過參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。
    4.結合幼兒園的環(huán)保計劃內容，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習慣為主，知道基本的有關環(huán)境、噪音、動物保護的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動。
    5.堅持每周進行1-2次的環(huán)?；顒樱浞掷迷谏⒉?、餐前等時間開展環(huán)保小知識活動，培養(yǎng)幼兒不浪費水、愛護動物、不制造噪音等行為。
    6.從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等。
    (三)在游戲中滲透環(huán)境教育。
    環(huán)境教育除了在教學中進行外，還可以結合游戲讓幼兒進一步得到更好的引導。利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的意義。
    (四)在各種節(jié)日的教育中滲透環(huán)境教育。
    結合各種紀念日、節(jié)日活動對幼兒滲透環(huán)境教育。使幼兒更加系統(tǒng)地接受環(huán)境知識的教育。
    (五)發(fā)揮家長的教育資源。
    家長的環(huán)境保護意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準備開展以下工作：召開家長會、利用家園橋等形式，向家長宣傳環(huán)境保護的知識和加強幼兒環(huán)境保護的重要性。
    四、活動安排：
    1.熟悉幼兒園環(huán)境，開展環(huán)保教育。
    2.教育幼兒愛護花草樹木。
    1.開展寶貴的水環(huán)?；顒樱逃變汗?jié)約用水。
    2.親子手工活動：變廢為寶。
    3.結合世界糧食日，進行愛惜糧食教育。
    1.教育幼兒不亂扔垃圾，保持周圍環(huán)境整潔。
    2.各班組織家長開放日活動。
    1.以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習慣為主，知道基本的有關環(huán)境、噪音、動物保護的常識。
    2.各班豐富自然角。
    1.舉辦地球——我們的家園系列教育活動，開展繪畫、拼圖等競賽，讓幼兒用多種方式贊美地球、贊美家園，表現(xiàn)美好的祝福和心愿。
    2.全園師生開展清理環(huán)境衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角等活動，通過親身感受提高對環(huán)境的關心和愛護。
    為了保持__幼兒園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)__幼兒園全體教職工、小朋友的環(huán)保意識，提高教職工及幼兒的環(huán)保技能，讓教職工、幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實現(xiàn)垃圾資源化，有利于減少管理成本，實現(xiàn)垃圾分類量化遞減，有利于綜合利用，實現(xiàn)垃圾的無害化等好處，建設可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會。
    垃圾分類管理人人有責，垃圾分類從幼兒做起，加強管理，園令暢通，重在實效化，有獎有罰，持之以恒。
    組長：__。
    成員：__、__。
    2、召開全體教職工大會。
    進行全園動員宣傳，充分認識減少幼兒園垃圾和節(jié)約資源的重大意義，明確垃圾分類收集是實現(xiàn)垃圾減量化，資源化，無害化的重要舉措。實行校園垃圾分類處理，美化幼兒園，改善幼兒園環(huán)境質量，是一件利園利師利幼兒的利國利民大事。
    3、加大宣傳力度。
    把分類的具體方法標示在顯眼處，要讓每一位教職工和幼兒都了解我園的垃圾分類和處理辦法，并自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關。
    4、利用網(wǎng)站、微信平臺、智慧樹、led橫幅等形式大力宣傳。
    大家牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識，在潛移默化中養(yǎng)成自覺對垃圾分類投放的習慣。在幼兒園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學生環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設一個和諧，美麗，節(jié)約型的社會。
    隨著人們生活質量的不斷提高，幼兒園垃圾成分越趨復雜，合理地確定分類依據(jù)對垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要，它可限度地降低處理過程中以及處理后的能耗，可防止再次污染的發(fā)生。根據(jù)國家標準，幼兒園垃圾可以分為可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大類。
    1.可回收垃圾。
    可回收垃圾指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，主要包括：
    (1)紙類：未嚴重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等，如報紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。
    (2)塑料：廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。
    (3)金屬：各種類別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。
    (4)玻璃：有色和無色廢玻璃制品。
    (5)織物：舊紡織衣物和紡織制品。
    2.不可回收垃圾。
    不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾，如果皮，菜葉，剩菜剩飯，花草，樹枝，樹葉等。
    3.有毒有害垃圾。
    有害垃圾指對人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物，也包括對人體健康有害的重金屬或有毒物質廢棄物，如廢電池，廢熒光燈管，水銀溫度計，打印機墨盒等。
    (一)分類垃圾桶配備。
    1、幼兒園一樓大廳擺放可回收、有害垃圾兩個垃圾桶。
    2、幼兒園二樓娃娃家擺放垃圾回收箱，分別為可回收、有害垃圾。
    3、每個班級發(fā)放分類垃圾桶兩個，分別為可回收垃圾及有害垃圾。
    4、幼兒園食堂配廚房垃圾回收桶兩個。
    (二)垃圾收集的方法。
    1、一樓大廳垃圾桶為家長、領導來園，操場上教師幼兒在課間活動中產(chǎn)生的垃圾時存放所用，各班級活動室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。保育員每天清理，其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統(tǒng)一處理。
    2、各班午休室產(chǎn)生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計量，不可回收垃圾統(tǒng)一由保育員來清理。
    3、廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門處理(廢舊電池一定要放在專用收集箱內，家中使用的電池也可帶來)。
    4、打印、復印后的廢墨盒由后勤處統(tǒng)一保管集中處理。
    5、廚房垃圾每天由專人進行收集處理。
    (三)統(tǒng)一分類收集時間。
    1、每天中午、下午放學前由保育員清理教室垃圾。
    2、后勤處定期對可回收垃圾送小區(qū)廢品回收桶。
    3、后勤組對有害垃圾不定期送小區(qū)環(huán)保部門專門處理。
    (四)反饋監(jiān)督檢查。
    由保育員負責，后勤衛(wèi)生檢查小組檢查各班活動室是否對垃圾進行正確的分類，若沒有按要求分類，按要求責令班保育員立即整改。
    城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。城市生活垃圾分類收集，不僅關系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設最基礎的工作，更是一項利國利民的事業(yè)。
    本項活動主要是通過討論、探究、設計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。
    (一)知識與技能。
    1.知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
    2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾。
    (二)過程與方法。
    1.通過提出問題、設置競賽，引導學生討論、設計方案、表達，培養(yǎng)探究問題的能力，進一步培養(yǎng)科學思維的素質。
    2.培養(yǎng)學生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。
    (三)情感態(tài)度與價值觀。
    1.培養(yǎng)學生的探究精神。
    2.樹立環(huán)保意識。
    重點：讓學生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
    難點：讓學生設計垃圾分類方案。
    1.組織準備：
    3人一組，共分4組。
    一人作組長，主要負責上講臺匯報;一人主要負責設計方案;。
    一人負責記錄活動情況，填寫《活動報告》，并且作時間控制。
    2.器材準備：
    寫字白板一塊、《垃圾分類》活動報告(每小組一份)、筆、
    《垃圾分類》ppt課件、多媒體設備。
    (一)介紹活動導入。
    1.活動形式介紹。
    歡迎小朋友參加活動!本次活動以小組競賽為形式，通過討論、游戲、探究、設計方案、分享等方式讓小朋友了解垃圾分類的意義和標準，從而樹立環(huán)保意識。
    給兩分鐘時間準備：請小朋友分成四組，給小組命名，準備才藝表演。兩分鐘后搶答，小組派代表上講臺報組名，并寫在白板上。
    【評分規(guī)則】(1)按上臺順序倒記分：第一位小組上講臺報組名的記4分，第二位小組上講臺報組名的記3分，第三位小組上講臺報組名的記2分，第四位小組上講臺報組名的記1分。
    (2)有才藝表演的小組加1分。
    2.活動主題介紹。
    簡單介紹垃圾分類的意義：
    城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。
    (二)活動開展。
    1.了解垃圾。
    (1)討論。
    首先請小朋友談談生活中有哪些垃圾?請舉例說明，在白板上畫示意圖。
    (例如：啤酒瓶、易拉罐、廢電池、塑料礦泉水瓶、廢紙、煙頭等，這些都很容易畫出示意圖。)。
    【評分規(guī)則】舉手發(fā)言的小組加1分，能畫示意圖的加1分。若有特別優(yōu)秀的酌情加1-2分。
    (2)游戲。
    剛才每個小組各自說了一種垃圾，還有沒有更多的呢?下面開展一個小游戲：輪流說垃圾。請每個小組派一名代表參加。留在座位的組員要做筆記，可以自己添加一些垃圾名稱，比比哪個小組寫得多。
    【評分規(guī)則】四名小組代表按順序戰(zhàn)成一排，每位代表輪流說出一項垃圾，(例如：果皮、菜頭、廢紙……)不能重復、不能說錯，有說重復、說錯的代表要退場。如果一時想不出，停頓過久的話，其他小朋友可以倒計時十秒，還答不出來的話要退場。按退場順序記分：第一個退場的小組記1分，依此類推，最后一個退場的小組記4分。
    對于留在座位的小組成員記錄的垃圾名稱的情況，按寫得名稱的多少記分：寫得最多的記4分，依此類推，寫得最少的記1分。
    要求留在座位的小組成員要認真聽代表的回答是否有重復或錯誤，停頓時要倒計時。歡迎家長觀眾參與。
    2.探究垃圾分類的方法。
    (1)討論與設計。
    討論與設計時間為5分鐘，請把垃圾分類的方法寫在《活動報告》當中。
    (2)分享與交流。
    請各小組派代表輪流上講臺匯報各自小組的垃圾分類方法，主要談談你怎樣將垃圾分類，為什么這樣分。
    其他小組可以對作匯報的小組提出問題，大家探討。
    【展示課件】總結：按照垃圾的性質，國內外通用的垃圾分類標準是將垃圾分三類：
    “可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。
    “生活垃圾”又名濕垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。
    “有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。
    【評分規(guī)則】對各小組所做的垃圾分類方法進行評議，酌情評出4、3、2、1分。分類標準為：分為可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三類。能與之相同或最接近的評為4分，其余視情況而定，評分可以相同。
    實況舉例：甲組：分四類：可回收、不可回收、有害、無害垃圾。評為4分。
    乙組：分五類：礦泉水瓶、易拉罐、廢紙、廢電池、果皮。評為3分。
    丙組：分五類：廢紙、果皮等不能再利用的、廢舊電器、啤酒瓶與易拉罐、舊電池。評為3分。
    丁組：分兩類：可回收(塑料瓶、廢紙等)、不可回收(果皮、廢電池等)。評為2分。
    【說明】甲、乙、丙組都能把舊電池分出來獨立收集與處理，所以評分稍微高一些。對于小組之間的提問、交流，若有出色的可以酌情加1-2分。
    (3)鞏固升華：討論垃圾分類的好處。
    【說明】以上問題盡可能地讓小朋友談，舉手發(fā)言，一次加一分。若小朋友說不出的，可以結合課件介紹。
    最后請小朋友以某區(qū)域為例設計一個垃圾分類處理的宣傳與實施方案結束本次活動。準備時間5分鐘。以投票的形式評選優(yōu)秀方案。
    提示：以某個區(qū)域為地點，(例如：家庭、校園、小區(qū)等等)你將如何對人們進行垃圾分類的環(huán)保宣傳?你將設置幾種垃圾桶?即設計垃圾分類的方案。你將如何解釋這些垃圾桶的用途?分類收集后的垃圾，將如何處理等等。
    帶著類似的垃圾分類環(huán)保問題思考與討論，在《活動報告》上寫下設計方案。
    【評分規(guī)則】讓小組派代表上講臺匯報本組的設計方案，四個小組都匯報結束后，請參與活動的所有小朋友以及作為觀眾的家長進行投票，評選優(yōu)秀方案。統(tǒng)計票數(shù)，按票數(shù)排名評分，票數(shù)的評4分，依此類推，票數(shù)最少的組評1分。
    (三)活動小結。
    本次活動，小朋友們了解了垃圾分類的標準和意義。體會了探究問題、設計方案的過程。鍛煉了合作與競爭的能力。評分不是重要的，學到知識并提高能力以及在活動中建立了友誼才是重要的。
    統(tǒng)計各小組的總分，分評為優(yōu)勝獎、最低分評為最有毅力獎，比分在中間的兩組視情況而定，分別評為最有創(chuàng)意獎和最可愛獎。
    1.小朋友在家里或到校園撿到垃圾，記得分類投放，爭作“環(huán)保小衛(wèi)士”。
    2.搜集有關垃圾處理、分類的資料。
    3.統(tǒng)計自家每天產(chǎn)生的生活垃圾，分類并稱重。
    4.開展社會調查，發(fā)問卷調查了解學?；蛏鐓^(qū)里人們有關垃圾分類的環(huán)保意識。
    5.以小組為單位，結合同學們的調查和收集的相關資料，在學?；蛏鐓^(qū)開展一次垃圾分類的宣傳活動，讓更多的人了解垃圾分類的意義，積極配合垃圾分類的環(huán)保行動。
    1.活動過程中注意要解釋說明清楚每一個活動環(huán)節(jié)的要求、規(guī)則等等。
    2.活動中注意加強互動，多讓小朋友參與，關于環(huán)保問題幾乎沒有特別固定的標準答案，所以要注意聽小朋友的回答，對其中的閃光點要及時發(fā)現(xiàn)，給予肯定和鼓勵。
    3.活動結束時，注意指導孩子們把垃圾分類的環(huán)保意識貫徹到生活小事當中。
    1.垃圾分類標準：
    “可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。
    “生活垃圾”又名濕垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。
    “有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。
    2.垃圾分類的好處：(垃圾回收再利用的好處)。
    酒瓶是高溫加熱制成的，對收集到的酒瓶再利用，還可以節(jié)約不少煤資源呢!
    易拉罐是鋁制成的，把易拉罐熔化后可以再制成鋁鍋、鋁制零件、鋁合金門窗等。
    廢紙是我們生活中常見的，它可以制成再造紙，能節(jié)約木材。
    3.廢電池中含有許多重要的化學物質如銅、鋅、二氧化錳、氯化銨等，若能很好處理，可從中獲得許多有用物質。
    (一)電池的危害。
    大部分電池中都含有汞，當它們廢棄在地球表面時，多層金屬會氧化銹蝕。汞便會慢慢地從電池中溢出來，進入土壤或下滲到地下水中，再通過農(nóng)作物或飲水進人人體，損傷人的腎臟。此處，汞還可以轉化為無機汞，無機汞在微生物作用下轉變成甲基汞聚集在魚類的身體中，人食用了這種魚后，甲基汞便會對人腦細胞造成危害，使人的神經(jīng)嚴重破壞，重者甚至會發(fā)瘋致死。轟動一時的日本水俁病事件就是甲基汞所致。一節(jié)一號電池爛在地里，它溢出來的汞足以使l平方米的土壤永久性喪失農(nóng)用價值。
    據(jù)專家測定一節(jié)一號電池能污染60萬立方米的水。
    (二)電池的回收。
    回收的意義：電池的回收能減少環(huán)境污染，降低某些疾病的發(fā)生率，同時也能節(jié)約能源，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
    要解決電池的污染問題，對人類現(xiàn)在來講，不管是資金還是技術上都存在著困難。所以只能降低電池對環(huán)境造成的危害。要做的便是將廢舊電池回收。
    對于電池的回收，可以采取在街道設置回收箱的形式，或者在社會各地建立廢電池回收站，如在大城市的超市、商店等地設置廢舊電池回收點。與此同時，我們還要加強人們對電池危害性的認識，形成自覺收集、上交廢舊電池的觀念和意識。據(jù)悉，連上海、北京這樣的大城市，廢舊電池的回收率都只達1%。當然，也有可能是許多大城市中的市民已了解和認識到電池的危害，然而多數(shù)人還是為了圖方便抱著“反正我只扔一個不要緊”的想法將廢舊電池一扔了之。在一次對上海30名市民進行的“廢舊電池如何處理”的調查中，有31%的市民隨手扔掉，68%的人扔進垃圾箱，僅有l(wèi)%的人上交到專門的廢舊電池回收箱。這其中也有許多人，有上交廢舊電池的意識，卻不知道應交到何處。這就意味著我們要形成專門的廢舊電池回收組織。
    因此，提出以下倡議：
    1.以政府名義建立專門的廢舊電池回收部門，大力防止電池對環(huán)境的污染;并將廢舊電池聚集起來，統(tǒng)一處理，以減小對環(huán)境的危害。
    2.以各單位(如機關、部隊、學校、工廠、飯店、旅館等)行政系統(tǒng)為中心，建立廢舊電池回收網(wǎng)，督促各單位每個成員、居民積極參加回收廢舊電池的活動，由網(wǎng)絡負責人(曲行政單位選取一人或幾人)回收本單位、轄區(qū)的廢舊電池并將其送到接納和再利用廢舊電池的責任部門。
    3.責成各群眾團體(工會、青年團、學生會、婦聯(lián)等)組織號召各自成員積極參加回收廢舊電池的行動，把回收廢舊電池活動納入各自團體組織的經(jīng)常內容。
    4.由有關單位(市場管理部門)在各小商品市場(特別是外來人口集中的商品市場)組織商販把回收廢舊電池的活動開展起來，并把其作為市場管理部門的一項重要任務。
    5.在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)特別是村委會負責開展農(nóng)村廢舊電池的回收工作(農(nóng)村用電池數(shù)量并不少，廢舊電池扔在地面上對農(nóng)村水源有直接影響，許多農(nóng)村地區(qū)還在飲用井水)。
    (三)廢舊電池的再利用。
    任何一種電池都由四個基本部件組成。四個基本部件是指兩組不同材料的電解質、電極、隔膜和外殼。干電池、充電電池電鋅皮(鐵皮)、碳棒、汞、硫酸化合物、銅帽等構成;蓄電池則以鉛的化合物為主。
    以每年生產(chǎn)100億只干電池計算，全年將消耗15.6、萬噸鋅，22.6刀噸二氧化錳、2080噸銅、2.7萬噸氯化鋅、7.9萬噸氯化銨、4.3萬噸碳棒。因此，實行廢舊干電池回收利用，利國利民，勢在必行。
    100—1300度下低燒，從煙氣中回收氧化鋅，從殘渣中回收錳和鐵。運用此法，一般冶煉廠無須增加設備和勞動力，就可回收干電池中的鋅，若需進一步回收其他物質，尚需增加設備。所謂濕法，就是將干電池分類破碎后，置于浸取槽中，加入稀硫酸進行浸取，再經(jīng)過過濾，從濾液中提取金屬鋅，濾渣分離出銅帽鐵皮后，再從剩余濾渣中進一步提取出錳來。干濕法，就是將干法和濕法的優(yōu)點結合起來，先用焙燒的方法回收剩余部分鋅，再用浸取和電積的方法回收錳和剩余的鋅。運用此法，回收效果較好，但工序復雜，成本也較高。
    國外通常的做法是采用濕法，但比國內的處理方法多一工序，也就是說，不僅用酸浸取，電積以提取鐵、鎘等，而且用堿中和來沉淀鋅、鎳等。此外，__二次原料研究所采取篩選、磁選、氯化、再篩選加三次熔煉的方法來處理廢電池。相比之下，國外的處理方法工序更多，更細致，更復雜，只有在較大的規(guī)模下才較經(jīng)濟。我國的廢舊電池處理廠家只有不斷擴大規(guī)模充分利用規(guī)模經(jīng)濟來降低成本，并在此基礎上大幅度提高技術水平，才能兼顧環(huán)境效益、社會效益與經(jīng)濟效益，促進廢舊干電池的有效回收和利用。
    處理廢電池的方法主要有四種：分選法、干法、濕法、干濕法。當然填埋法是最簡單的。雖然它們都能處理廢電池，但它們同時也帶來了一些污染，我們能否在生產(chǎn)源頭就減少廢電池污染?答案是肯定的。
    (四)電池的未來。
    在以后的電池生產(chǎn)中，我們可以盡量生產(chǎn)一些污染小，再利用程度高的電池。例如：燃燒電池，它內部反應生成的水無污染，而且可以再次電解成氫氣和氧氣，又一次燃燒產(chǎn)生熱量，提供電源;無汞電池，因為現(xiàn)階段的電池大部分都含有汞，如果生產(chǎn)無汞電池既可以減少回收廢電池的汞這步繁雜工作，同時也可降低電池對土壤、水源的危害;充電電池，生產(chǎn)這種電池可以不必不斷地生產(chǎn)電池來提供能源，而可以將其他形式的能轉化為電能儲存在電池內，在使用時，再將電能釋放;太陽能電池，因為太陽能是取之不盡，用之不竭，而且無污染的一種能源，所以這種電池可以降低能源的消耗，減少空氣污染?？偠灾覀儗砩a(chǎn)電池，將朝著節(jié)能、環(huán)保、再利用程度高的方向發(fā)展。
    一些設想：
    1.將處理后的廢渣埋于沙漠中，在沙漠面積不斷擴展的情況下，這可能是一種的選擇。
    2.將廢渣進行無害化處理，再用來修路、建地基等。
    幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇十
    二、成立學?！袄诸?，你我有責”主題活動的領導小組。
    組長：xx。
    副組長：xx。
    各部門負責人（成員）：xx、xx。
    教育教學方面：
    宣傳、氛圍與少先隊活動方面：
    校園環(huán)境與后勤補給方面：
    各組明確分工，責任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進。
    三、活動的宗旨。
    通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視；宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確地進行垃圾分類，保護環(huán)境；最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾分類回收問題。
    四、活動時間。
    20xx年x月x日。
    五、活動目標。
    1.知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
    2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識。
    六、活動形式。
    本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學經(jīng)過討論、探究、設計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。
    七、具體要求。
    1、學校宣傳通過紅領巾廣播站、國旗下講話、課間小結的形式進行校園氛圍宣傳。
    2、每個學期做好班級“垃圾分類”計劃、總結。
    3、利用每期的黑板報進行宣傳，開辟相關“垃圾分類”板塊。
    5、健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學計劃、總結、教案，要有過程性記錄，學科計劃、總結也要有專門的工作安排。。
    6、美術科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象。
    7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。
    八、具體措施。
    1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學，把“垃圾分類”納入到平時學生的學習中。
    2、學科教學互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術課上交相關的教案。
    3、積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學期期末上交。
    4，所有材料按時上傳ftp，照片一律使用復制、粘貼word文檔，并附簡短文字說明的形式。
    幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇十一
    為深入推進生活垃圾分類工作，提高生活垃圾分類投放質量，探索幼兒園垃圾減量化、無害化、資源化處理可行途徑，推進校園生活垃圾分類工作全面開展，提高幼兒園師生的環(huán)境意識，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣，并以實際行動參與垃圾分類的宣傳，掌握垃圾分類、回收利用的常識，特制定此工作方案。
    二、工作目標。
    以創(chuàng)建垃圾分類質量為目標，整合全園各方面的力量，圍繞垃圾分類和回收利用的主題進行全方位、多層次的宣傳，教育，引導師生、家長認識到垃圾分類是要從源頭上分離出來，并盡量減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護環(huán)境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類的重要性，自覺進行垃圾分類。
    三、人員分工。
    成立節(jié)約資源、垃圾分類領導小組。
    組長：園長，負責全面策劃、指揮、督導垃圾分類的工作。
    副組長1：常務副園長，負責組織、協(xié)調、落實垃圾分類工作。
    副組長2：安全主任、保健醫(yī)生，負責協(xié)調、落實垃圾分類工作。
    副組長3：保教主任，負責組織教師開展垃圾分類活動、記錄活動資料等。
    各班級級長：負責協(xié)助副組長，帶領本級教師具體落實垃圾分類的宣傳教育工作。
    四、工作重點。
    五、工作要求。
    （一）加強領導、落實責任。校領導要牢固樹立可持續(xù)發(fā)展觀，切實把垃圾分類工作作為我校環(huán)境建設的一項重要任務抓實、抓好、抓出特色。學校制定垃圾分類全民行動推進計劃，建立健全工作機制。
    （二）加強宣傳、營造氛圍。充分利用櫥窗、班級宣傳欄、校園網(wǎng)等宣傳陣地，廣泛宣傳，使垃圾分類人人知曉、深入民心，營造師生自覺參與垃圾分類的氛圍。
    （三）加大投入，落實保障。在校園內增加垃圾分類設施的購置，在人流密集的地方，如操場、園門等地方放置分類垃圾桶，方便師生分類投放，提高師生參與程度，并加強垃圾分類設施的日常維護、保潔。幼兒園后勤組要做好垃圾收集、運輸、處理工作。
    1.走廊的垃圾桶為家長、領導來園，以及師生在課間活動中產(chǎn)生的垃圾時存放所用，教室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。由清潔工每周清理數(shù)次，其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統(tǒng)一處理。
    2.教室產(chǎn)生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計量，不可回收垃圾統(tǒng)一由保潔員來清理。
    3.廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門處理（廢舊電池一定要放在專用收集箱內，家中使用的電池也可帶來）。
    4.文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。
    5.廚房垃圾每天由專人進行收集處理。
    七、統(tǒng)一分類收集時間。
    1.每天上午、中午、下午放學前由保育員清理教室垃圾。
    2.后勤組定期對可回收垃圾送廢品回收站。
    3.后勤組對有害垃圾不定期送交環(huán)保部門專門處理。
    八、反饋檢查。
    幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇十二
    
    三、主要任務
    （一）全面加強科學管理
    
    （二）努力推動習慣養(yǎng)成
    
    （三）加快形成長效機制
    
    三、強化組織領導
    
    （三）強化指導員隊伍抓成效。各村（居）要嚴格按照《xx街道城市生活垃圾分類指導員管理辦法實施細則》要求，切實加強對指導員隊伍的培訓、管理、監(jiān)督和考核，保證垃圾分類各項工作有序推進。
    幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇十三
    為了保持xx幼兒園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)xx幼兒園全體教職工、小朋友的環(huán)保意識，提高教職工及幼兒的'環(huán)保技能，讓教職工、幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實現(xiàn)垃圾資源化，有利于減少管理成本，實現(xiàn)垃圾分類量化遞減，有利于綜合利用，實現(xiàn)垃圾的無害化等好處，建設可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會。
    根據(jù)本園的實際情況，特制定垃圾分類工作實施方案，希望全園教職工及幼兒嚴格遵照執(zhí)行，自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習慣。
    垃圾分類管理人人有責，垃圾分類從幼兒做起，加強管理，園令暢通，重在實效化，有獎有罰，持之以恒。
    組長：xx。
    成員：xx、xx。
    2、召開全體教職工大會。
    進行全園動員宣傳，充分認識減少幼兒園垃圾和節(jié)約資源的重大意義，明確垃圾分類收集是實現(xiàn)垃圾減量化，資源化，無害化的重要舉措。實行校園垃圾分類處理，美化幼兒園，改善幼兒園環(huán)境質量，是一件利園利師利幼兒的利國利民大事。
    3、加大宣傳力度。
    把分類的具體方法標示在顯眼處，要讓每一位教職工和幼兒都了解我園的垃圾分類和處理辦法，并自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關。
    4、利用網(wǎng)站、微信平臺、智慧樹、led橫幅等形式大力宣傳。
    大家牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識，在潛移默化中養(yǎng)成自覺對垃圾分類投放的習慣。在幼兒園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學生環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設一個和諧，美麗，節(jié)約型的社會。
    隨著人們生活質量的不斷提高，幼兒園垃圾成分越趨復雜，合理地確定分類依據(jù)對垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要，它可限度地降低處理過程中以及處理后的能耗，可防止再次污染的發(fā)生。根據(jù)國家標準，幼兒園垃圾可以分為可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大類。
    1、可回收垃圾。
    可回收垃圾指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，主要包括：
    (1)紙類：未嚴重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等，如報紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。
    (2)塑料：廢容器塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。
    (3)金屬：各種類別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。
    (4)玻璃：有色和無色廢玻璃制品。
    (5)織物：舊紡織衣物和紡織制品。
    2、不可回收垃圾。
    不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾，如果皮，菜葉，剩菜剩飯，花草，樹枝，樹葉等。
    3、有毒有害垃圾。
    有害垃圾指對人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物，也包括對人體健康有害的重金屬或有毒物質廢棄物，如廢電池，廢熒光燈管，水銀溫度計，打印機墨盒等。
    (一)分類垃圾桶配備。
    1、幼兒園一樓大廳擺放可回收、有害垃圾兩個垃圾桶。
    2、幼兒園二樓娃娃家擺放垃圾回收箱，分別為可回收、有害垃圾。
    3、每個班級發(fā)放分類垃圾桶兩個，分別為可回收垃圾及有害垃圾。
    1、一樓大廳垃圾桶為家長、領導來園，操場上教師幼兒在課間活動中產(chǎn)生的垃圾時存放所用，各班級活動室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中。保育員每天清理，其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統(tǒng)一處理。
    2、各班午休室產(chǎn)生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計量，不可回收垃圾統(tǒng)一由保育員來清理。
    3、廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門處理(廢舊電池一定要放在專用收集箱內，家中使用的電池也可帶來)。
    4、打印、復印后的廢墨盒由后勤處統(tǒng)一保管集中處理。
    5、廚房垃圾每天由專人進行收集處理。
    (三)統(tǒng)一分類收集時間。
    1、每天中午、下午放學前由保育員清理教室垃圾。
    2、后勤處定期對可回收垃圾送小區(qū)廢品回收桶。
    3、后勤組對有害垃圾不定期送小區(qū)環(huán)保部門專門處理。
    (四)反饋監(jiān)督檢查。
    由保育員負責，后勤衛(wèi)生檢查小組檢查各班活動室是否對垃圾進行正確的分類，若沒有按要求分類，按要求責令班保育員立即整改。
    幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇十四
    為全面推進我鎮(zhèn)生活垃圾分類工作，提升生態(tài)文明建設水平，樹立生活垃圾全過程分類理念，科學建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的生活垃圾收運處理體系，實現(xiàn)生活垃圾減量化、無害化、資源化，切實提升農(nóng)村環(huán)境質量，根據(jù)城固縣人民政府辦公室關于印發(fā)《城固縣城鄉(xiāng)生活垃圾分類三年（20xx-20xx年）行動實施方案》的通知，結合我鎮(zhèn)實際，特制定本實施方案。
    一、指導思想。
    按照新農(nóng)村建設標準，以貼近實際，標本兼治，重在教育，廣泛參與的原則，全面深入推進鎮(zhèn)村垃圾分類工作，提高村民參與垃圾分類的知曉率和主動性，完善農(nóng)村生活垃圾分類投放、收運和處置的生活垃圾綜合管理休系，促進垃圾分類工作在村域內有效開展，實現(xiàn)生活垃圾源頭減量，總量控制。
    二、工作目標。
    全面推進全鎮(zhèn)9個村的垃圾分類工作，各村的垃圾分類達標率85%以上，創(chuàng)建1個垃圾分類示范片區(qū)。
    三、工作措施。
    （一）明確日標、強化責任。
    1、加強領導。
    成立xx鎮(zhèn)生活垃圾分類工作領導小組，由鎮(zhèn)長李敏擔任組長，副鎮(zhèn)長李啟強擔任副組長，下設辦公室，郭曉斌任辦公室主任。
    2、明確職責。
    鎮(zhèn)生活垃圾分類工作領導小組辦公室：牽頭抓總，制定鎮(zhèn)生活垃圾分類、設施、設置的標準，做好各村垃圾分類指導工作；總結經(jīng)驗，做好相關臺賬，逐步完善生活垃圾分類工作。
    鎮(zhèn)外宣辦：利用qq、微信等新媒體和墻繪、海報、報紙等傳統(tǒng)形式，開展垃圾分類公益宣傳，營造垃圾分類宣傳氛圍；及時總結鎮(zhèn)垃圾分類工作的實踐做法，做好鎮(zhèn)層垃圾分類的宣傳工作。
    鎮(zhèn)團委：組織鎮(zhèn)轄區(qū)團組織及志愿者隊伍，積極參與生活垃圾分類工作。
    鎮(zhèn)婦聯(lián)：組織全鎮(zhèn)農(nóng)村婦女主席培訓工作，讓各村婦女主席成為垃圾分類指導員、講解員，并各自組織召開全村農(nóng)村婦女工作會議，將“垃圾分類、婦女先行”精神傳達到位。
    3、形成規(guī)范。
    一是建立保潔隊員制度。根據(jù)生活垃圾分類投放、收集、運輸、處理的工作方式，各行政村都要配備相應的保潔員和垃圾分揀收集員，明確工作職責和工作要求，確保垃圾分類工作有序進行。保潔員一般按每300人配備1名保潔員，每名保潔員負責責任片區(qū)和公共場所的垃圾清掃，分揀收集員負責農(nóng)戶垃圾桶的垃圾分類收集。
    二是落實網(wǎng)格員聯(lián)片包戶制度。各村根據(jù)實際劃分若干網(wǎng)格，每個網(wǎng)格要求網(wǎng)格員深入農(nóng)戶家中進行政策宣傳、工作指導，不斷引導村民將垃圾分類投放，有效提高分類質量。
    三是完善分類培訓制度。完善村兩委、黨員、村民代表、女戶主、村老年人五個層面垃圾分類培訓；針對不同層面的群體，充分利用多種載體進行培訓，普及垃圾分類知識，做到一戶不漏、應知應會，確保知曉率100%。
    （二）加大宣傳、營造氛圍。
    廣泛開展垃圾分類主題知識宣傳，通過豐富多彩的宣傳引導，在全鎮(zhèn)廣泛營造宣傳氛圍，提高轄區(qū)村民對生活垃圾分類的知曉率和參與率。
    1、政府主導宣傳。堅持政府主導，大力利用報紙、公益廣告、墻繪、微信、橫幅等渠道，開辟生活垃圾分類宣傳專欄和內容，對垃圾分類知識進行宣傳。
    2、村級屬地宣傳。各行政村根據(jù)本村開展生活垃圾分類的實際情況，制定好各村垃圾分類宣傳方案，通過宣傳欄、宣傳標語、廣播、微信、qq、院壩會等渠道和形式，因地制宜開展好村級生活垃圾分類主題宣傳，同時，結合網(wǎng)格員聯(lián)系農(nóng)戶制度，積極利用上門走訪、“黨員活動日”等活動載體，把垃圾分類作為重要內容進行講解宣傳，全面促進垃圾分類知識進門進戶、入眼入心。
    3、群團合力宣傳。鎮(zhèn)團委、婦聯(lián)、科教文衛(wèi)辦等群團組織，結合自身職能和工作性質，強化生活垃圾分類理念的貫徹與宣傳，多形式、多渠道地開展有關垃圾分類的主題宣傳、社會實踐和志愿者活動，促進垃圾分類理念在轄區(qū)青少年團員、中小學生、農(nóng)村婦女等群體中扎根和踐行。
    （三）強化協(xié)調，完善保障。
    1、落實經(jīng)費保障。安排環(huán)境衛(wèi)生專項資金專門用于農(nóng)村生活垃圾分類處理終端設施建設和垃圾分揀執(zhí)行情況的以獎代補。
    2、加強設施設備保障。加強分類垃圾桶、垃圾分類收集清運車的采購、配置、日常管護等工作。
    3、強化監(jiān)督考核。落實長效管理措施，加強對生活垃圾分類工作的監(jiān)督考核，確保垃圾分類工作有效落實。
    幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇十五
    1.市中心城區(qū)生活垃圾分類試點達到3.5萬戶以上(負憂1.1萬戶以上,平橋區(qū)1萬戶以上,羊山新區(qū)5000戶以上,信陽高新區(qū)2000戶以上,南灣湖風景區(qū)4000戶以上,上天梯管理區(qū)2000戶以上,雞公山管理區(qū)1000戶以上);各縣生活垃圾分類試點達到1萬戶以上;試點所選取的單個居住小區(qū)居民戶數(shù)不少于300戶。
    2.全市各級黨政機關、文明單位全面實施垃圾分類,市中心城區(qū)在規(guī)定的3.5萬戶試點范圍外,因地制宜,全面啟動生活垃圾分類工作。到20xx年底,試點范圍內生活垃圾投放、收集、運輸、處理體系實現(xiàn)全覆蓋,群眾對分類知曉率達到80%以上,分類投放準確率達到70%以上,分類設備完好率及分類標識準確率達到100%,形成可復制推廣的生活垃圾分類模式。
    二、實施步驟。
    (一)前期準備階段(20xx年7月底前)。成立機構,制定方案,明確試點單位(小區(qū)),制定考核辦法。落實生活垃圾分類試點所需經(jīng)費,配置必要垃圾分類設施設備,開展生活垃圾分類知識普及和宣傳教育。
    (二)試點實施階段(20xx年7-9月)。試點小區(qū)、黨政機關、學校、醫(yī)院等公共機構全面啟動垃圾分類,完成生活垃圾填埋場整治,啟動有害垃圾暫存、處置場所和可回收物分揀中心規(guī)劃建設工作,開工建設易腐垃圾處理項目,探索生活垃圾分類投放、收集、運輸、處理體系。
    (三)驗收推廣階段(20xx年10-12月)。組織相關單位對生活垃圾分類試點情況進行驗收,總結試點經(jīng)驗,形成可復制推廣的生活垃圾分類模式,逐步在全市推廣。
    三、分類方法。
    可回收物:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢包裝物、廢舊紡織物、廢棄電器電子產(chǎn)品、廢玻璃、廢紙塑鋁復合包裝等可資源化利用的生活垃圾。
    易腐垃圾:單位食堂、賓館、飯店、家庭等產(chǎn)生的餐廚垃圾,農(nóng)貿市場、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場產(chǎn)生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、蛋殼、畜禽產(chǎn)品內臟等。
    有害垃圾:廢電池(鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等),廢熒光燈管(日光燈管、節(jié)能燈等),廢溫度計,廢血壓計,廢藥品及其包裝物,廢油漆、溶劑及其包裝物,廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物,廢膠片及廢相紙等。
    幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇十六
    1、認識可回收、不可回收標記，學習將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾。
    2、體驗環(huán)境污染帶來的影響，知道亂扔垃圾會污染環(huán)境，有初步的環(huán)保意識。
    3、初步了解垃圾的危害。
    4、學會愛護環(huán)境，不做“禁止”的事。
    1、布置臟亂的小熊家和潔凈的小兔家。
    2、舊報紙、飲料瓶、廢紙盒、廢電池、果皮、枯樹葉、菜葉等。
    3、可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、廢電池回收垃圾箱各一個。
    1、教師帶領幼兒觀察小熊家和小兔家，請幼兒說說自己的感受，比較兩個小動物家的不同。激發(fā)幼兒收拾垃圾的欲望。
    2、教師出示可回收、不可回收的標記。引導幼兒學習分類。
    （出示可回收標記），提問：什么叫可回收？我們的生活中有哪些垃圾是可回收的.？
    （出示不可回收標記），提問：為什么叫不可回收？有哪些垃圾是不可回收的？
    3、幫助小熊整理垃圾。
    4、集體檢查，進一步加深幼兒對可回收與不可回收垃圾的了解。
    “垃圾”是環(huán)保教育中首選的教育資源，教師抓住了垃圾的“可回收”與“不可回收”幫助幼兒體驗垃圾對環(huán)境的影響，對培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意思起到了積極的作用。由此可見，周圍生活中的資源，我們加以巧妙利用都能成為幼兒園的教育資源，生活處處是教育。
    小百科：垃圾是不被需要或無用的固體、流體物質。在人口密集的大城市，垃圾處理是一個令人頭痛的問題。常見的做法是收集后送往堆填區(qū)進行填埋處理，或是用焚化爐焚化。
    幼兒園生活垃圾分類工作實施方案篇十七
    由于農(nóng)村幼兒垃圾分類意識薄弱，亂扔垃圾現(xiàn)象頻出，為樹立幼兒的環(huán)保意識，以保護環(huán)境為目的，培養(yǎng)“垃圾分類，從我做起”的意識，根據(jù)本園實際情況，特制訂垃圾分類實施方案。
    本實踐活動通過幼兒親身去參與到垃圾分類活動中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，通過宣傳垃圾分類的意義提升幼兒們對垃圾分類這一實際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法，引導幼兒們正確地進行垃圾分類，保護環(huán)境;最后以標記垃圾桶等方式提醒幼兒們時刻注意垃圾分類回收問題。從而熱愛周圍環(huán)境，進而達到熱愛大自然的目的。
    學會垃圾分類，爭做環(huán)保衛(wèi)士。
    五、活動對象。
    xx幼兒園全體幼兒。
    2、各班班主任：負責班會、演講比賽的進行與垃圾分類知識的滲透。
    3、主持人：大一班班主任。
    4、評委：園長、副園長及主任老師。
    5、后勤教師：協(xié)助各項工作的有效運行。
    (一)準備階段(7月30日-8月1日)。
    1、幼兒園制定“保護地球，從垃圾分類做起”宣傳手冊下發(fā)給幼兒，通過宣傳垃圾分類喚起幼兒們對垃圾分類這一實際問題的重視。
    (4)對垃圾分類有了一定的了解之后，組織各班班主任進行主題班會。
    2、班主任開展“垃圾分類小能手”主題班會，并播放垃圾分類視頻，讓幼兒們知道垃圾分類的重要性。
    (1)班主任播放視頻，幼兒觀看，了解垃圾的產(chǎn)生及危害。
    (2)幼兒討論:常見的垃圾有哪些?垃圾的種類有哪些?如何進行分類?
    (3)幼兒對垃圾分類有了進一步的了解之后，進行知識儲備，為演講比賽做準備。
    (二)實施階段(8月2日-8月3日)。
    1、全園范圍內進行“垃圾分類我最棒”演講，使幼兒們了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準。
    (1)各班在本班內抽簽決定演講順序。
    (2)各班在班級內角逐出演講比賽前5名，進入全園演講比賽。
    (3)德育主任講話闡述進行垃圾分類的意義。
    (4)比賽選手賽前抽簽。
    (5)主持人講話進行選手介紹。
    (6)后勤老師負責播放音樂。
    (7)評委打分，比賽結束。
    (8)主持人進行活動總結。
    2、幼兒園發(fā)動全體幼兒進行“清潔小行家”實踐活動，檢驗準備活動階段的效果，通過對校園內的垃圾回收和分類，并在日常生活中讓垃圾分類逐漸成為一種習慣。
    (1)班主任帶領本班幼兒進行本班擔當區(qū)的垃圾回收。
    (3)班主任帶領全班幼兒進行“分類小專家”經(jīng)驗分享會，請各小組派代表輪流上講臺匯報各自小組的垃圾分類方法，在討論中鞏固垃圾分類的知識。
    (4)班主任總結垃圾分類的重要性。
    1、各班班主任高度重視“垃圾分類”教育教學，將環(huán)保意識融入到教育教學當中，把“垃圾分類”納入到平時幼兒的學習中。并布置“居家小能手”課后作業(yè)，將垃圾分類的視頻上傳班級群。
    2、教師進行各領域教學互相滲透，在藝術領域編制“垃圾分類童謠”，繪制垃圾分類宣傳海報等。
    3、各班幼兒根據(jù)活動主題，繪制“垃圾分類我先行”手抄報，布置班級文化墻，在潛移默化中向幼兒們滲透垃圾分類，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導幼兒重視環(huán)境保護。
    1、前期動員，形成氛圍：幼兒園宣傳通過紅領巾廣播站、國旗下講話、課間小結的形式將垃圾分類的理念傳達給幼兒。
    2、形成計劃，及時反饋：每個學期做好班級“垃圾分類”計劃、總結，在活動過程中反饋垃圾分類的效果，如出現(xiàn)問題及時調。
    3、隱性教育，日益熏陶：利用每期的幼兒園主題墻進行宣傳，開辟相關“垃圾分類”板塊。
    4、資料收集，整理共享：幼兒園、家長內外聯(lián)動，豐富垃圾分類資源庫。
    5、增加實踐，展示成果：鼓勵幼兒在校內外進行垃圾分類，以圖片、視頻的形式展現(xiàn)出來。
    1、活動過程中注意要解釋說明清楚每一個活動環(huán)節(jié)的要求、規(guī)則等等。
    2、活動中注意加強互動，多讓幼兒參與，關于環(huán)保問題幾乎沒有特別固定的標準答案，所以要注意聽幼兒們的回答，對其中的閃光點要及時發(fā)現(xiàn)，給予肯定和鼓勵。
    3、活動結束時，注意指導幼兒們把垃圾分類的環(huán)保意識貫徹到生活小事當中。
    4、將垃圾分類作為幼兒園常態(tài)化工作，在各個方面滲透給幼兒，將環(huán)保觀念與行為相結合。