通過寫讀后感，我們可以表達(dá)自己對(duì)作品的認(rèn)同、贊賞或批評(píng)。8.撰寫讀后感時(shí)，我們應(yīng)該如何準(zhǔn)確把握書中精華和核心觀點(diǎn)？以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。這些范文涵蓋了不同種類的書籍，包括小說、散文、詩(shī)歌等，每篇讀后感都用獨(dú)特的角度和深度去解讀了書中的思想和主題。希望大家可以通過閱讀這些范文，獲得一些寫讀后感的技巧和靈感，寫出更好的讀后感作品。大家一起來看看吧，相信你一定會(huì)受到啟發(fā)和感動(dòng)。
漫畫父與子讀后感篇一
我最近讀了這本書，雖然是漫畫，不過我從中學(xué)到的知識(shí)很多。
這個(gè)說到風(fēng)車和郁金香就能想到的國(guó)家——對(duì)，就是尼德蘭（荷蘭）。這是荷蘭語(yǔ)說的。德國(guó)人將其稱為“niederlande”?！澳岬隆笆恰薄暗汀钡囊馑迹疤m”指“地（國(guó)家）”，合起來意思是“低的地”。這是因?yàn)樗群Ｆ矫孢€低。
比海平面還低！但它可不是一個(gè)“海底王國(guó)”。聰明的人們做了大壩將海水隔開，把內(nèi)海的水抽出去，使陸地顯露可以居住。有人說“瑞士的歷史是跟山抗?fàn)?，荷蘭的歷史是跟水抗?fàn)帯薄?BR> 荷蘭緊鄰法國(guó)、德國(guó)，是歐洲最小的'國(guó)家之一。別看它小，它可是重要的農(nóng)業(yè)國(guó)之一，農(nóng)產(chǎn)品常常比世界任何一個(gè)國(guó)家豐富、新鮮得多，并且大量出口。
你知道嗎？荷蘭的郁金香更是聞名世界呀！
這就是荷蘭，一個(gè)美麗而富饒的小國(guó)家。
漫畫父與子讀后感篇二
寒假，我讀了一本歷史探索的書。,叫荷蘭尋寶記。我十分佩服小說中的布卡和努利，他們知道很多荷蘭的歷史。
這本書主要講了，一個(gè)小偷偷走了畫家倫勃朗的畫，布卡和努利一起用智慧和勇氣打敗了小偷，把倫勃朗的畫搶回來的故事。
在這本書里，有一半都是圖畫，還插了不少知識(shí)，比如：荷蘭是世界最大的花卉出口國(guó)，荷蘭到處都是郁金香，因此郁金香也被視為荷蘭的象征。郁金香是在16世紀(jì)傳入荷蘭的，他奢華美麗的外觀深受人們喜愛，尤其顏色的多樣和外觀的優(yōu)雅更讓人迷戀。
荷蘭就像是自行車的王國(guó)，自行車都有1700萬輛，可荷蘭的人口才有1600多萬呢。因?yàn)橛腥酥辽儆袃奢v自行車。
以后我希望我可以去荷蘭。
漫畫父與子讀后感篇三
作為10后的我們何其有幸，從小就見證著高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代科技。電腦、手機(jī)、平板，已經(jīng)是許多家庭的日常用品。但科技的發(fā)展歷程是一帆風(fēng)順的嗎？其實(shí)不然?？赐觋惱趫F(tuán)隊(duì)的《半小時(shí)漫畫科學(xué)史》，我才發(fā)現(xiàn)原來人類從蒙昧走向理性是一個(gè)無比艱難而曲折的過程，一代又一代的'先知們?yōu)榱俗非笳胬矶鴼v經(jīng)磨難，甚至付出生命。
阿拉伯人發(fā)展了希臘人留下的智慧結(jié)晶，逐漸形成了自己的文明，并開始向西方傳播慶幸的是，在12世紀(jì)的羅馬帝國(guó)，誕生了世界上第一所像樣的大學(xué)，這真是那個(gè)黑暗時(shí)代的一絲曙光。有了人才和研究場(chǎng)所，歐洲終于迎來了掃盲黃金時(shí)代文藝復(fù)興，文學(xué)、自然科學(xué)、藝術(shù)等專業(yè)都相繼開始發(fā)展。
地心說和日心說之爭(zhēng)是科學(xué)史上最催人淚下的故事。1600年，天文學(xué)家布魯諾因擁護(hù)日心說而被教會(huì)活活燒死。著名科學(xué)家伽利略也因此而受迫害、受監(jiān)禁，直到300年后才得以平反。文藝復(fù)興后，歐洲的科學(xué)得到了飛速的發(fā)展，真是群英薈萃，百花齊放。這其中，最具影響力的全能大神是牛頓。他的出現(xiàn)就好似茫茫黑夜之中劃過一顆流星，照亮了整個(gè)天空。至此，科學(xué)開始擺脫神學(xué)、哲學(xué)等的束縛，得以自成體系而蓬勃發(fā)展。
漫畫父與子讀后感篇四
真理總是樸素的，平淡的文字總會(huì)發(fā)揮實(shí)實(shí)在在的作用。洛克在《教育漫話》中像拉家常般告訴我們一些實(shí)用的教育真理，看似瑣碎的小事，實(shí)際關(guān)乎孩子一生的命運(yùn)。無論將來如何，一個(gè)人童年起擁有健康的身體是一生幸福的基礎(chǔ)。
洛克是十分重視教育的，同時(shí)他也認(rèn)為教育對(duì)人的影響是極其深刻的。在《教育漫話》的序言中，洛克說：“教育上的錯(cuò)誤比別的錯(cuò)誤更不可輕犯。教育上的錯(cuò)誤正和配錯(cuò)了藥一樣，第一次弄錯(cuò)了，決不能借第二次第三次去補(bǔ)救，他們的影響是終身洗刷不掉的?！蓖瑫r(shí)他還認(rèn)為人之好壞，或有用或無用，“十分之九都是他們的教育所決定的?！眹?guó)家的繁榮與幸福也靠國(guó)家具有良好的教育。
翻開《教育漫話》，第一句話是“健康之精神寓于教育，這是對(duì)于人世幸福的一種簡(jiǎn)短而充分的描繪?！甭蹇顺浞终J(rèn)識(shí)到了健康的身體對(duì)于生活事業(yè)的重要性，他說，我們要能工作，要有幸福，必須先有健康；我們要能忍耐勞苦，要在世界上做個(gè)人物，也必須先有強(qiáng)健的體格。認(rèn)為不能給兒童嬌生慣養(yǎng)的生活，要讓他們從小就養(yǎng)成艱苦的品格。同時(shí)還認(rèn)為兒童從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)游泳，認(rèn)為游泳是一項(xiàng)必不可少的技能。他認(rèn)為兒童之所以受不了寒冷，只是因?yàn)閺男【蜎]有養(yǎng)成一種抵御寒冷的習(xí)慣。我們的身體只要從小養(yǎng)成習(xí)慣，它們是什么都能受得了的。還有一些在飲食方面的建議。例如不能喝酒或者喝烈性的飲料；要避免吃一切的糖果；水果要有選擇有節(jié)制的吃等等。在他建議的那些做法中，雖然在我們現(xiàn)在看來有的似乎有些極端，但是也是很有啟示的。在現(xiàn)在的家庭教育中，我們對(duì)孩子的身體健康教育關(guān)注的太少，把大部分的目光都放在了孩子的智育上。殊不知，沒有了健康的身體，什么都是無用的。父母在物質(zhì)條件上盡最大的力給孩子滿足，認(rèn)為這就是愛孩子。于是出現(xiàn)了很多嬌生慣養(yǎng)的小公主、小王子，而家長(zhǎng)的溺愛同時(shí)又不利于兒童身心健康的發(fā)展。
而洛克對(duì)于德育的重視也是不言而喻的，在洛克看來，德行構(gòu)成了紳士思想品質(zhì)的核心：“我認(rèn)為在一個(gè)人或者一個(gè)紳士的各種品性之中，德行是第一位的，是最不可缺少的；他要被人看重，被人喜愛，要使自己也感到喜悅，或者也還過得去，德行是絕對(duì)不可缺少的。如果沒有德行，我覺得他在今生今世就都得不到幸福?！薄暗滦杏叩娜?，其他一切成就的獲得也愈容易”。至于如何培養(yǎng)孩子的德行，在他的教育思想里有以下幾點(diǎn)是很重要的。首先是時(shí)間問題，德行的教育要趁早，他認(rèn)為一般人教養(yǎng)子女有個(gè)重大的錯(cuò)誤就是精神在最纖弱、最容易支配的時(shí)候沒有習(xí)于遵守約束，服從理智。孩子小的時(shí)候如果犯了錯(cuò)，就要加以教導(dǎo)，不能認(rèn)為孩子小的時(shí)候過失沒有大的損害就縱容他們，這種溺愛必定會(huì)使孩子學(xué)會(huì)打人、罵人、為所欲為，孩子如果在幼年的時(shí)候養(yǎng)成了桀驁不馴的性格，成年以后是很難改正的。其次是手段和方式，洛克在其中提到了以下幾種德育的方式。1、獎(jiǎng)懲教育。他既反對(duì)用體罰的方式也認(rèn)為用兒童的心愛的事物去獎(jiǎng)勵(lì)兒童，去討兒童的歡心，也應(yīng)該同樣小心地避免。這也并不就是說他完全反對(duì)用獎(jiǎng)懲的方式來教育兒童，而是我們要選擇得當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲的方法。在獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候不能因?yàn)椴蛔寖和鲞@件事就給他另一個(gè)許諾，這樣只不過是轉(zhuǎn)嫁了他的欲望，甚至是擴(kuò)大了他的嗜欲。精神的獎(jiǎng)勵(lì)要優(yōu)于物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，這種物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)使得兒童得到鼓勵(lì)他們?nèi)ド莩?、驕傲、貪婪、追逐物質(zhì)的錯(cuò)誤訊息?？梢酝ㄟ^贊美、鼓勵(lì)、尊重的方式來達(dá)到獎(jiǎng)勵(lì)的目的。這種精神的獎(jiǎng)勵(lì)目的是為了使兒童懂得尊重和羞辱的意義。如果能夠使兒童愛好名譽(yù)、懼怕羞辱，就會(huì)使兒童具備一個(gè)真正的原則，而且這個(gè)原則會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)生作用。關(guān)于懲罰，洛克認(rèn)為懲罰首先不宜多使用，“受罰最重的兒童，長(zhǎng)大了很少有成為最好的成人的?！睉土P首先要趁早，一旦使用適度，達(dá)到預(yù)期的效果以后，就要放松，采取比較溫和的方式。趁早是為了在兒童很小的時(shí)候，樹立父母的威信，使他們畏懼父母，這樣才能為以后的管教提供可能的條件。在這中間，他論述了自己關(guān)于鞭笞這種教育方式的想法。認(rèn)為這是一種貪便取巧的教育方式，是教育上最不適用的辦法。會(huì)使兒童為了避免痛苦而違心的去做一些事，同時(shí)會(huì)使我們期盼兒童愛好的事物產(chǎn)生更大的厭惡，還有可能養(yǎng)成奴隸式的脾氣。
首先要糾正一個(gè)觀點(diǎn)：鞭笞不是為了使他們感到痛苦，而是為了使他們覺得羞恥。身體的痛苦是短暫的，很快就可以忘記，而羞恥之心才可以真正使兒童避免再次犯錯(cuò)。要制裁他們的德行，而不是要制裁他們的身體。如果又比鞭笞更好的方式能夠讓他們得到羞恥之心，就可以用其他的方式。他例舉了一個(gè)例子，有一個(gè)上流社會(huì)的人，他的孩子最怕被人脫掉鞋子，正和別的孩子畏懼鞭笞一樣。那就可以用脫鞋子來代替鞭笞。懲罰要盡可能地避免，鞭笞是最后的方式，其前提是所有的溫和的方式都起不了作用的時(shí)候。因?yàn)楸摅兹绻荒墚a(chǎn)生良好的效果，自然便會(huì)產(chǎn)生極大的害處。在我們現(xiàn)在的教育中，一味地避免和反對(duì)懲罰教育，難道真的就是好的教育方式嗎？我看并不見得，關(guān)鍵不是要不要懲罰，而是懲罰的手段、懲罰的時(shí)機(jī)、懲罰的目的是不是正確，正確的適機(jī)的懲罰教育是有助于孩子的成長(zhǎng)的。2、練習(xí)法。洛克認(rèn)為兒童不是僅僅能用規(guī)則就可以教得好的，規(guī)則可以被忘記，要達(dá)到長(zhǎng)久的教育效果，必須要經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，使他們養(yǎng)成習(xí)慣。一種動(dòng)作經(jīng)過多次練習(xí)，可以在兒童身上變成習(xí)慣。因?yàn)槟撤N動(dòng)作時(shí)時(shí)應(yīng)用被強(qiáng)化的緣故，這種習(xí)慣就像是一件與呼吸空氣一樣自然的事，用不著思考，也無需考慮。3、榜樣教育。在教育兒童的方法中,“最簡(jiǎn)單易行且富有成效的辦法是：將兒童應(yīng)該作或避免做出的事情的榜樣放到他們跟前”,“與榜樣相比，沒有任何事情能這么溫和而又深入地打動(dòng)人的心扉”。所以，父母和教師必須重視榜樣的重大教育作用。作為兒童的直接教育者，父母和教師必須以身作則，言傳身教，給兒童樹立良好的榜樣。除此之外，還應(yīng)注意兒童的伴侶的影響和作用，近朱則赤，近墨則黑，兒童如果常常和一些好伴侶在一起，定會(huì)受到好的影響，從而為教師的教育起一種輔助作用。以上是洛克家庭教育思想中比較核心的幾點(diǎn)。我們可以從中得到很多現(xiàn)代家庭教育的共鳴，對(duì)于我們的家庭教育也具有很大的指導(dǎo)意義。但是，我們也要看到一些局限性，不可全盤照般到自己的孩子身上。洛克的家庭教育是一種理想的教育，對(duì)家庭教育的實(shí)施者提出了很高的要求，這種教育需要父母和家庭教師有很高的素質(zhì)，才能實(shí)現(xiàn)這種教育的效果。
《教育漫話》給了我莫大的啟示：教育過程中要充滿對(duì)學(xué)生的愛和尊重，維護(hù)他們的自尊心。在他們需要幫助時(shí)伸出援助之手，在他們需要鼓勵(lì)時(shí)投去贊許的目光。我相信他們終會(huì)因尊重而成人，會(huì)因?yàn)榻處煹膶捜萦卸群湍托暮亲o(hù)，在感知后感動(dòng)，在感動(dòng)后明理，從而培植起不斷進(jìn)取的動(dòng)力。我們要真正成為一名合格的教師，要有自己的個(gè)性，主要靠自己在實(shí)踐中去摸索、研究、從而在原有基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新的思路。
漫畫父與子讀后感篇五
爸爸在我認(rèn)識(shí)字的時(shí)候就告訴我，讀書最大的好處是起到了修養(yǎng)身心，獲得知識(shí)開闊自己的視野，塑造正確的人生觀價(jià)值觀。還有學(xué)會(huì)與人相處，面對(duì)壓力的時(shí)候的方法態(tài)度。
在我上小學(xué)一年級(jí)之前，爸爸給我買了一套《植物大戰(zhàn)僵尸2科學(xué)漫畫》，里面有恐龍卷、醫(yī)學(xué)與疾病卷、植物卷、海洋卷、機(jī)器人卷等等二十幾本。在這么多本書中我最喜歡的是恐龍卷。
這本書中我知道了好多我所不知道的事情，比如，掘奔龍真的會(huì)挖洞嗎？掘奔龍意為“挖掘的奔跑者”，它是一種行動(dòng)敏捷的`小型恐龍，也是第一個(gè)被發(fā)現(xiàn)有穴居生活證據(jù)的恐龍。掘奔龍的化石發(fā)現(xiàn)于美國(guó)蒙大拿州，年代為白堊紀(jì)晚期。與鼴鼠、針鼴、袋熊等善于挖掘的穴居動(dòng)物相比，掘奔龍的挖洞能力還是比較差勁的。其挖掘洞穴能力應(yīng)該和土狼、豚鼠、以及兔子差不多。
在我的想象中恐龍是一個(gè)龐然大物，那么恐龍蛋應(yīng)該也是很大的，可是事實(shí)卻不是的，恐龍蛋卻是很小的?？铸埖盀槭裁催@么小呢？原來如果恐龍蛋太大，蛋白和蛋黃的重量也會(huì)很大，那么蛋殼就很容易破碎?？铸埖皻ず?~7毫米，已經(jīng)很厚的蛋殼了，如果再厚一些，空氣很難進(jìn)去，就沒有充足的氧氣供給小恐龍呼吸，而小恐龍也不容易鉆出來。
爸爸給我賣的書我非常喜歡，里面還有我喜歡的植物和僵尸漫畫。在這么多書中還有很多有意思的事情。讀書不但能學(xué)到知識(shí)，還能知道許多生活常識(shí)。還有許多知識(shí)就連我的爸爸都不知道，經(jīng)常被我考倒。哈哈！我現(xiàn)在每天到家寫完作業(yè)就會(huì)拿出我的書，我想學(xué)到更多的知識(shí)，這會(huì)讓我感到很快樂。
漫畫父與子讀后感篇六
我的爸爸是個(gè)思想前衛(wèi)的人，在我剛會(huì)認(rèn)字的時(shí)候就告訴我，讀書有許多好處：除了能獲得知識(shí)開闊自己的視野，塑造正確的人生觀價(jià)值觀。還能學(xué)會(huì)與人相處的技巧，更能修身養(yǎng)性。聽了這些，我是一知半解。
在我上幼兒園時(shí)，爸爸就給我買了一套《植物大戰(zhàn)僵尸2科學(xué)漫畫》，那時(shí)，我看書是為了打發(fā)時(shí)間的，現(xiàn)在，我已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，看書的興趣越來越濃，沒事就抱著《植物大戰(zhàn)僵尸》看，里面有恐龍卷、醫(yī)學(xué)與疾病卷、植物卷、海洋卷、機(jī)器人卷等等二十幾本。在這么多本書中我最喜歡的是恐龍卷。
在這本書中我知道了好多以前不知道的事情，比如，掘奔龍真的會(huì)挖洞嗎？掘奔龍意為“挖掘的奔跑者”，它是一種行動(dòng)敏捷的小型恐龍，也是第一個(gè)被發(fā)現(xiàn)有穴居生活證據(jù)的`恐龍。掘奔龍的化石發(fā)現(xiàn)于美國(guó)蒙大拿州，年代為白堊紀(jì)晚期。與鼴鼠、針鼴、袋熊等善于挖掘的穴居動(dòng)物相比，掘奔龍的挖洞能力還是比較差勁的。其挖掘洞穴能力應(yīng)該和土狼、豚鼠、以及兔子差不多。
在我的想象中恐龍是一個(gè)龐然大物，那么恐龍蛋應(yīng)該也是很大的，可是事實(shí)卻不是的，恐龍蛋卻是很小的?？铸埖盀槭裁催@么小呢？原來如果恐龍蛋太大，蛋白和蛋黃的重量也會(huì)很大，那么蛋殼就很容易破碎?？铸埖皻ず?~7毫米，已經(jīng)很厚的蛋殼了，如果再厚一些，空氣很難進(jìn)去，就沒有充足的氧氣供給小恐龍呼吸，而小恐龍也不容易鉆出來。
爸爸給我買的書我非常喜歡，里面還有我喜歡的植物和僵尸漫畫。在這么多書中還有很多有意思的事情。讀書不但能學(xué)到知識(shí)，還能知道許多生活常識(shí)。還有許多知識(shí)就連我的爸爸都不知道，經(jīng)常被我考倒。哈哈！我現(xiàn)在每天到家寫完作業(yè)就會(huì)拿出我的書，我想學(xué)到更多的知識(shí)，這會(huì)讓我感到很快樂。
漫畫父與子讀后感篇七
輕輕地翻開《史記》，歷史的年輪旋轉(zhuǎn)著重現(xiàn)于我的眼前，王侯將相的人生無比絢麗，吸引著人們的目光。然而紙上談兵的慘淡并沒有人去關(guān)注，宰予晝寢的故事也引不起別人的思考。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)大將趙奢曾以少勝多打敗入侵的秦軍，被趙惠文王提拔為少卿。他有一個(gè)兒子叫趙括，從小熟讀兵書，張口愛談軍事，別人往往說不過他。因此很驕傲，自以為天下無敵，然而趙奢卻很替他擔(dān)憂，認(rèn)為他不過是紙上談兵，并且說將來趙國(guó)不用他為將罷，如果用他為將，他一定會(huì)使趙軍遭受失敗。果然，公元前259年，秦軍又來犯，趙軍在長(zhǎng)平堅(jiān)持抗敵。那時(shí)趙奢已經(jīng)去世，廉頗負(fù)責(zé)指揮全軍，他年紀(jì)雖高，打仗仍然很有辦法，使得秦軍無法取勝。秦國(guó)知道長(zhǎng)久下去，于己不利，就施行了反間計(jì)，派人到趙國(guó)散布“秦軍最害怕趙奢的兒子趙括”的話，趙王上當(dāng)受騙，派趙括替代了廉頗。趙括自認(rèn)為很會(huì)打仗，死搬兵書上的.兵文。到長(zhǎng)平后完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案。結(jié)果，40多萬趙軍被殲滅，他自己也被秦軍射死。
那么從認(rèn)識(shí)論的原理來看，實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有能動(dòng)的反作用，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源，動(dòng)力目的，實(shí)踐也是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。兵法是經(jīng)過實(shí)踐而來的，是一種認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)需要經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)。而且我們看問題要用發(fā)展的眼光，紙上談兵則用靜止的觀點(diǎn)看待問題，違背了發(fā)展觀，所以我們要想某件事情成為現(xiàn)實(shí)，不能只憑口頭言論，更重要的還是要加強(qiáng)實(shí)踐。
漫畫父與子讀后感篇八
最近看幾米的漫畫《遺失了一只貓》。這本漫畫講的是一個(gè)失戀的女孩的心情，整本漫畫圍繞一只有藍(lán)色點(diǎn)子的貓展開。
一個(gè)小小的她在和他分手后，如同世界便翻了個(gè)身。忘記繳稅單，忘記提款機(jī)密碼，忘記媽媽的生日……枯萎的花，過期的維他命，和過時(shí)的戒指……她說她想丟棄這一切，變色的'友誼，失寵的友誼，模糊的……所有的一切都如過眼云煙，前一刻還握在手中，這一刻就只能回味女孩一直在尋找那只貓，是為了他，也是為了和他的回憶。早已習(xí)慣的依賴，離開后無端的恐懼，她無法適應(yīng)新環(huán)境，這個(gè)沒有了他的環(huán)境。
女孩變懶，變得愛忘記，變得害怕。這也許就叫做失戀后遺癥吧，所以啊，藍(lán)色點(diǎn)子貓咪成了她最好的情緒疏導(dǎo)口。在四處找尋的過程中，在幾近瘋狂的海報(bào)告示里，我仿佛看見女孩手握一瓶清酒，穿過杜鵑花開的公園，在月下獨(dú)酌的場(chǎng)景。可是也只有在這痛苦的切割之后，也許，也許她才可能有一點(diǎn)恢復(fù)。無論如何，這是好的。
漫畫的最后，女孩似乎找到了那只貓，她開始了新的生活。十分草率的收尾，電視劇版的結(jié)局。我不知道作者出于什么用心留下一聲“喵……”叫。
其實(shí)，我真的不太信這結(jié)局。
之前苦心孤詣的尋找，盡然在幾個(gè)不相干的人的提醒之下，找到了。這是不是暗示讀者，女孩學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)適應(yīng)，就重獲新生了？就沒有痛苦了？不可能吧。
現(xiàn)實(shí)生活中，我的朋友總是說，她們是如何如何，如何如何知道女生不能依賴男生，如何如何讀過很多愛情故事并深受啟發(fā)。
漫畫父與子讀后感篇九
司馬遷把畢生的心血都投入到了創(chuàng)作《史記》當(dāng)中?！妒酚洝愤@本書，記載了從黃帝到漢武帝這3000余年間的歷史。為了這部52萬字的曠世巨作，司馬遷可謂嘔心瀝血。讀完了這本書，我陷入了想象的長(zhǎng)河。
曾經(jīng)看過這樣一段話”文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，比花開得還美的情感，比星閃得還亮的智慧！“我說，文學(xué)為我們飛翔插上翅膀，為攀上知識(shí)的高峰助推，為我們美好的未來點(diǎn)綴！
漫畫父與子讀后感篇十
無意中，看到一幅漫畫守邊戰(zhàn)士。
畫著一個(gè)個(gè)跨槍守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，背景一半是烈日炎炎，一半是冰天雪地。
很簡(jiǎn)單的一幅畫，卻攪亂我的思緒。
春節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)最隆重的節(jié)日。當(dāng)大家沉浸在節(jié)日的歡笑中，邊疆戰(zhàn)士還守在邊疆保衛(wèi)找祖國(guó)，一披又一披的戰(zhàn)士，從年輕到年邁，都留守在邊疆。多少人問過他們想不想回家，答案永遠(yuǎn)是一致的；想要守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的`心情勝過想要回家。
邊疆是什么？或許是艷陽(yáng)高照，曬得人像火烤一樣火啦啦的，或是茫茫冰霜，凍得人直打哆嗦。那里人煙稀少條件特差......
突然間想到，我們和諧、安寧的生活，不就是這些守衛(wèi)邊疆戰(zhàn)士的成果嗎？
漫畫父與子讀后感篇十一
漫畫是藝術(shù)的一大門類，它能陶冶情操、啟迪思想，它能說明深?yuàn)W的道理、能發(fā)人深省。因此，我經(jīng)?？绰?，越看越喜歡，所以我給大家說說《漫畫法國(guó)》這本書。
這本書以漫畫的形式生動(dòng)的表現(xiàn)了法國(guó)的風(fēng)土人情和法國(guó)人的性格，以及食宿，最重要的就是這個(gè)國(guó)家的歷史。其中給我深刻印象的就是那復(fù)雜而繁瑣的法國(guó)大餐，法國(guó)大餐一般分為三個(gè)步驟。第一步：開胃小菜；第二步：主食，一般是牛排或烤火雞；第三步：飯后甜食，一般是蛋撻等甜食。
讀完這本書之后，我感到法國(guó)不愧是世界的浪漫王國(guó)。
我發(fā)現(xiàn)中國(guó)與法國(guó)之間還是有很大的距離的，中國(guó)的社會(huì)體制遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有法國(guó)發(fā)達(dá)，法國(guó)人在生活的時(shí)候總是比較隨意，很少把錢存起來，這是為什么哪？因?yàn)樗麄冊(cè)谀贻p時(shí)會(huì)繳納很多的社會(huì)保險(xiǎn)，雖然中國(guó)人也繳一些社會(huì)保險(xiǎn)，但因?yàn)樽优蠈W(xué)，結(jié)婚等事情，所以也會(huì)存一些錢。法國(guó)人生兒育女都有補(bǔ)貼，所以不愁這些事情，他們?cè)谕砟陼r(shí)盡情旅游、娛樂。
我現(xiàn)在也要刻苦讀書，報(bào)效祖國(guó)，讓中國(guó)成為世界強(qiáng)國(guó)、世界大國(guó)、世界富國(guó)，讓祖國(guó)的發(fā)展更上一層樓。
漫畫父與子讀后感篇十二
暑假里，媽媽給我買了一套叫《三毛漫畫》的書，我欣喜若狂，立刻從包里拿出這套本書，津津有味地讀了起來。
這套書主要講述了一個(gè)叫三毛的可憐小孩在舊社會(huì)四處流浪、沿街乞討，在新社會(huì)過上了幸福生活的故事。主人公三毛的頭頂上只長(zhǎng)了三根頭發(fā)，中等個(gè)子，骨瘦如柴，身上穿著半新不舊的衣服。他本性善良，每當(dāng)別人需要幫助時(shí)，他總是不遺余力地幫助他們。有一次，三毛正在街上散步，看見一個(gè)小男孩正在被一個(gè)大男孩欺負(fù)，那個(gè)小男孩被打得鼻青臉腫，三毛跑上前，對(duì)著那個(gè)大男孩就是一拳，那個(gè)大男孩被三毛打得眼皮都紫了。
三毛他出生在江南，在舊社會(huì)當(dāng)過兵、當(dāng)過乞丐，在新中國(guó)成立后，三毛被一個(gè)好心人收養(yǎng)，過上了幸福的生活。在這個(gè)過程中三毛也有許多故事哦！比如說，《三毛日記》、《三毛學(xué)雷鋒》，《三毛愛科學(xué)》。
三毛他樂于助人、經(jīng)常打抱不平，是一個(gè)既友善又好學(xué)的好孩子。
我從三毛身上看到了一顆樂于助人的心，在生活中我也要像三毛一樣做一個(gè)樂于助人的人。
漫畫父與子讀后感篇十三
《父與子》是風(fēng)靡全球的`一本好書。
父與子有時(shí)候聰明玲俐：有一次，父親帶兒子求兜風(fēng)，可是，沒開多遠(yuǎn)，車壞了，父親仔細(xì)的檢查了車前有檢查了車輪，然后有檢查了車底，可就是不知道是哪里出了問題，于是，父親又檢查了幾遍。過了幾個(gè)鐘頭，兒子等得不耐煩了，“呼”地一聲跳下了車，打開后備箱，拿出了一輛滑輪車，玩了起來。父親見此情景，突然有了靈感，他雙手握緊方向盤，一直交戰(zhàn)在車上，另一只腳站在地上，和兒子一起玩了起來。
有時(shí)候，父與子的運(yùn)氣也是很好的：那天，父與子走在街上，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)活動(dòng)：只要大中鳥的中心，就可以那一輛摩托車。兒子對(duì)父親說：“父親，我們?nèi)ピ囋嚳窗??！备赣H說：“可以?！庇谑牵麄兙烷_始打了。過了一會(huì)兒，父與子滿頭大汗。又過了一會(huì)兒，父親對(duì)兒子說：“兒子，看來是贏不了騎車了，咱們回家吧。”兒子轉(zhuǎn)過身，把槍扛在肩上，一不小心，槍發(fā)出一枚子彈，正好打在把子上。父與子歡呼卻越。
小朋友，你看過《父與子》了嗎？我想，你一定看過。
漫畫父與子讀后感篇十四
這個(gè)暑假我看了很多書，其中最讓我愛不釋手、廢寢忘食的是“我的第一本科學(xué)漫畫書”系列中的《無人島探險(xiǎn)記》、《極地冰河歷險(xiǎn)記》、《撒哈拉沙漠求生記》、《亞馬孫叢林歷險(xiǎn)記》。
這四本科學(xué)漫畫書告訴你，每當(dāng)列奧跌入險(xiǎn)境，是科學(xué)給了他無窮的力量，幫助他化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)敗為勝，所以這四本書用生動(dòng)的事實(shí)告訴我：科學(xué)就是力量，知識(shí)改變命運(yùn)。
真羨慕列奧有那么多好心的叔叔，帶他去闖世界。
漫畫父與子讀后感篇十五
在這個(gè)暑假里，我看完了一套書名叫作我的第一本科學(xué)漫畫書，這是一套新穎而美麗的漫畫書，帶有圖畫和生存知識(shí)的解說讓人愛不釋手。其實(shí)媽媽非常反對(duì)我看漫畫書的，了解這套漫畫書的內(nèi)容，最后給我買了全套。
哇塞！這套書精彩的內(nèi)容太多好玩地方，就拿《撒哈拉沙漠求生記》來說吧，不僅給我?guī)砹藲g樂，還讓我學(xué)到了許多課本上沒有的知識(shí)！從這里我知道埃及是金字塔之鄉(xiāng)，也是世界最大的沙漠是撒哈拉沙漠，沙漠是怎樣形成的，駱駝是沙漠之舟最重要的我學(xué)會(huì)了沙漠中生存的常識(shí)！
地震求生記中我了解到溫泉是受地球內(nèi)部熱能而提升溫度的地下水，涌出地表的`自然現(xiàn)象。主人公毛毛在地震來臨時(shí)學(xué)會(huì)了怎樣避難和震后的生存能力，當(dāng)然也用到了他的口頭禪：耶穌、阿拉神、求求您給我力量?。ò萃邪萃校。?。
說實(shí)在的，我很羨慕主人公韓國(guó)小伙子列奧，真的很棒！他有男孩子的魯莽和頑劣，經(jīng)歷了叢林、沙漠、冰河、等等在極地冰河求生記里堆冰屋；在叢林里可以和野獸搏斗他身上開始有了男子漢的勇敢無畏和務(wù)實(shí)精神。
我也建議大家來看看。
漫畫父與子讀后感篇十六
歷史是一面鏡子，觀照祖國(guó)璀璨的古代文明，學(xué)好歷史，擦亮智慧的眼睛，我們永遠(yuǎn)不迷蒙。今年暑假我好好地讀了《史記》。
《史記》整理和保存了從五帝傳說到西漢中葉三千多年的歷史資料，全面而系統(tǒng)地記敘了我國(guó)這一時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)和文化諸多方面的發(fā)展歷史，是一部偉大的史學(xué)巨作，是中華民族文化寶庫(kù)中的瑰寶。它塑造了大量栩栩如生的歷史人物形象，有殘暴的商紂王，有禮賢下士的齊桓公，有大義滅親的陳桓公，有臥薪嘗膽的勾踐，有機(jī)智勇敢的甘羅，有公正無私的石奢，有奉公守法的公儀休。都有十分深刻教育意義和強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。深深地吸引了我，讓我久久沉浸在精彩的故事情節(jié)中。
《史記》作者司馬遷為寫此書經(jīng)受的磨難同樣也打動(dòng)了我。司馬遷曾經(jīng)說過“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”宮刑對(duì)司馬遷來說無疑是奇恥大辱，這不僅催殘了他的肉體，而且在精神上給了他極大的打擊。開頭他簡(jiǎn)直感到痛不欲生，然而，當(dāng)他想到《史記》還沒有完成，使命猶在，他不能輕易毀滅自己的生命，多少個(gè)寒暑過去了，司馬遷殫精竭慮，耗盡心血，終于完成了《史記》這部?jī)?nèi)容浩繁的巨作。
從司馬遷寫《史記》中使我體會(huì)到：要取得好成績(jī)，是不容易的，要有所成就，更不是輕而易舉的，必須付出艱苦的。
漫畫父與子讀后感篇十七
今天我看了一幅意義頗深的漫畫，看完之后，我深有感觸。
它的主要內(nèi)容是：一個(gè)小女孩悠閑地坐在床上，脫了鞋的兩只腳還時(shí)不時(shí)晃一下，手上捧著一本書，正津津有味地看著。沒過一會(huì)兒，她的媽媽端著一盆熱水走了過來，還問了她一聲看什么書呢？小女孩聽了，還很不耐煩地說：“書名叫《自己的事情自己做》！”媽媽也聽出來她的不耐煩，于是也沒多說什么。
其實(shí)啊，我認(rèn)為父母不應(yīng)該過分溺愛自己的孩子，愛孩子有很多種方法，溺愛他只會(huì)害了他而且我們看書一定要讀懂作者究竟是要表達(dá)什么思想感情，不要只看片面，要讀懂文字背后蘊(yùn)藏的含義不要像漫畫中的小女孩那樣，嘴上說著在看《自己的事情自己做》，可連洗腳那么簡(jiǎn)單的事都不會(huì)做。
漫畫父與子讀后感篇一
我最近讀了這本書，雖然是漫畫，不過我從中學(xué)到的知識(shí)很多。
這個(gè)說到風(fēng)車和郁金香就能想到的國(guó)家——對(duì)，就是尼德蘭（荷蘭）。這是荷蘭語(yǔ)說的。德國(guó)人將其稱為“niederlande”?！澳岬隆笆恰薄暗汀钡囊馑迹疤m”指“地（國(guó)家）”，合起來意思是“低的地”。這是因?yàn)樗群Ｆ矫孢€低。
比海平面還低！但它可不是一個(gè)“海底王國(guó)”。聰明的人們做了大壩將海水隔開，把內(nèi)海的水抽出去，使陸地顯露可以居住。有人說“瑞士的歷史是跟山抗?fàn)?，荷蘭的歷史是跟水抗?fàn)帯薄?BR> 荷蘭緊鄰法國(guó)、德國(guó)，是歐洲最小的'國(guó)家之一。別看它小，它可是重要的農(nóng)業(yè)國(guó)之一，農(nóng)產(chǎn)品常常比世界任何一個(gè)國(guó)家豐富、新鮮得多，并且大量出口。
你知道嗎？荷蘭的郁金香更是聞名世界呀！
這就是荷蘭，一個(gè)美麗而富饒的小國(guó)家。
漫畫父與子讀后感篇二
寒假，我讀了一本歷史探索的書。,叫荷蘭尋寶記。我十分佩服小說中的布卡和努利，他們知道很多荷蘭的歷史。
這本書主要講了，一個(gè)小偷偷走了畫家倫勃朗的畫，布卡和努利一起用智慧和勇氣打敗了小偷，把倫勃朗的畫搶回來的故事。
在這本書里，有一半都是圖畫，還插了不少知識(shí)，比如：荷蘭是世界最大的花卉出口國(guó)，荷蘭到處都是郁金香，因此郁金香也被視為荷蘭的象征。郁金香是在16世紀(jì)傳入荷蘭的，他奢華美麗的外觀深受人們喜愛，尤其顏色的多樣和外觀的優(yōu)雅更讓人迷戀。
荷蘭就像是自行車的王國(guó)，自行車都有1700萬輛，可荷蘭的人口才有1600多萬呢。因?yàn)橛腥酥辽儆袃奢v自行車。
以后我希望我可以去荷蘭。
漫畫父與子讀后感篇三
作為10后的我們何其有幸，從小就見證著高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代科技。電腦、手機(jī)、平板，已經(jīng)是許多家庭的日常用品。但科技的發(fā)展歷程是一帆風(fēng)順的嗎？其實(shí)不然?？赐觋惱趫F(tuán)隊(duì)的《半小時(shí)漫畫科學(xué)史》，我才發(fā)現(xiàn)原來人類從蒙昧走向理性是一個(gè)無比艱難而曲折的過程，一代又一代的'先知們?yōu)榱俗非笳胬矶鴼v經(jīng)磨難，甚至付出生命。
阿拉伯人發(fā)展了希臘人留下的智慧結(jié)晶，逐漸形成了自己的文明，并開始向西方傳播慶幸的是，在12世紀(jì)的羅馬帝國(guó)，誕生了世界上第一所像樣的大學(xué)，這真是那個(gè)黑暗時(shí)代的一絲曙光。有了人才和研究場(chǎng)所，歐洲終于迎來了掃盲黃金時(shí)代文藝復(fù)興，文學(xué)、自然科學(xué)、藝術(shù)等專業(yè)都相繼開始發(fā)展。
地心說和日心說之爭(zhēng)是科學(xué)史上最催人淚下的故事。1600年，天文學(xué)家布魯諾因擁護(hù)日心說而被教會(huì)活活燒死。著名科學(xué)家伽利略也因此而受迫害、受監(jiān)禁，直到300年后才得以平反。文藝復(fù)興后，歐洲的科學(xué)得到了飛速的發(fā)展，真是群英薈萃，百花齊放。這其中，最具影響力的全能大神是牛頓。他的出現(xiàn)就好似茫茫黑夜之中劃過一顆流星，照亮了整個(gè)天空。至此，科學(xué)開始擺脫神學(xué)、哲學(xué)等的束縛，得以自成體系而蓬勃發(fā)展。
漫畫父與子讀后感篇四
真理總是樸素的，平淡的文字總會(huì)發(fā)揮實(shí)實(shí)在在的作用。洛克在《教育漫話》中像拉家常般告訴我們一些實(shí)用的教育真理，看似瑣碎的小事，實(shí)際關(guān)乎孩子一生的命運(yùn)。無論將來如何，一個(gè)人童年起擁有健康的身體是一生幸福的基礎(chǔ)。
洛克是十分重視教育的，同時(shí)他也認(rèn)為教育對(duì)人的影響是極其深刻的。在《教育漫話》的序言中，洛克說：“教育上的錯(cuò)誤比別的錯(cuò)誤更不可輕犯。教育上的錯(cuò)誤正和配錯(cuò)了藥一樣，第一次弄錯(cuò)了，決不能借第二次第三次去補(bǔ)救，他們的影響是終身洗刷不掉的?！蓖瑫r(shí)他還認(rèn)為人之好壞，或有用或無用，“十分之九都是他們的教育所決定的?！眹?guó)家的繁榮與幸福也靠國(guó)家具有良好的教育。
翻開《教育漫話》，第一句話是“健康之精神寓于教育，這是對(duì)于人世幸福的一種簡(jiǎn)短而充分的描繪?！甭蹇顺浞终J(rèn)識(shí)到了健康的身體對(duì)于生活事業(yè)的重要性，他說，我們要能工作，要有幸福，必須先有健康；我們要能忍耐勞苦，要在世界上做個(gè)人物，也必須先有強(qiáng)健的體格。認(rèn)為不能給兒童嬌生慣養(yǎng)的生活，要讓他們從小就養(yǎng)成艱苦的品格。同時(shí)還認(rèn)為兒童從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)游泳，認(rèn)為游泳是一項(xiàng)必不可少的技能。他認(rèn)為兒童之所以受不了寒冷，只是因?yàn)閺男【蜎]有養(yǎng)成一種抵御寒冷的習(xí)慣。我們的身體只要從小養(yǎng)成習(xí)慣，它們是什么都能受得了的。還有一些在飲食方面的建議。例如不能喝酒或者喝烈性的飲料；要避免吃一切的糖果；水果要有選擇有節(jié)制的吃等等。在他建議的那些做法中，雖然在我們現(xiàn)在看來有的似乎有些極端，但是也是很有啟示的。在現(xiàn)在的家庭教育中，我們對(duì)孩子的身體健康教育關(guān)注的太少，把大部分的目光都放在了孩子的智育上。殊不知，沒有了健康的身體，什么都是無用的。父母在物質(zhì)條件上盡最大的力給孩子滿足，認(rèn)為這就是愛孩子。于是出現(xiàn)了很多嬌生慣養(yǎng)的小公主、小王子，而家長(zhǎng)的溺愛同時(shí)又不利于兒童身心健康的發(fā)展。
而洛克對(duì)于德育的重視也是不言而喻的，在洛克看來，德行構(gòu)成了紳士思想品質(zhì)的核心：“我認(rèn)為在一個(gè)人或者一個(gè)紳士的各種品性之中，德行是第一位的，是最不可缺少的；他要被人看重，被人喜愛，要使自己也感到喜悅，或者也還過得去，德行是絕對(duì)不可缺少的。如果沒有德行，我覺得他在今生今世就都得不到幸福?！薄暗滦杏叩娜?，其他一切成就的獲得也愈容易”。至于如何培養(yǎng)孩子的德行，在他的教育思想里有以下幾點(diǎn)是很重要的。首先是時(shí)間問題，德行的教育要趁早，他認(rèn)為一般人教養(yǎng)子女有個(gè)重大的錯(cuò)誤就是精神在最纖弱、最容易支配的時(shí)候沒有習(xí)于遵守約束，服從理智。孩子小的時(shí)候如果犯了錯(cuò)，就要加以教導(dǎo)，不能認(rèn)為孩子小的時(shí)候過失沒有大的損害就縱容他們，這種溺愛必定會(huì)使孩子學(xué)會(huì)打人、罵人、為所欲為，孩子如果在幼年的時(shí)候養(yǎng)成了桀驁不馴的性格，成年以后是很難改正的。其次是手段和方式，洛克在其中提到了以下幾種德育的方式。1、獎(jiǎng)懲教育。他既反對(duì)用體罰的方式也認(rèn)為用兒童的心愛的事物去獎(jiǎng)勵(lì)兒童，去討兒童的歡心，也應(yīng)該同樣小心地避免。這也并不就是說他完全反對(duì)用獎(jiǎng)懲的方式來教育兒童，而是我們要選擇得當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲的方法。在獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候不能因?yàn)椴蛔寖和鲞@件事就給他另一個(gè)許諾，這樣只不過是轉(zhuǎn)嫁了他的欲望，甚至是擴(kuò)大了他的嗜欲。精神的獎(jiǎng)勵(lì)要優(yōu)于物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，這種物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)使得兒童得到鼓勵(lì)他們?nèi)ド莩?、驕傲、貪婪、追逐物質(zhì)的錯(cuò)誤訊息?？梢酝ㄟ^贊美、鼓勵(lì)、尊重的方式來達(dá)到獎(jiǎng)勵(lì)的目的。這種精神的獎(jiǎng)勵(lì)目的是為了使兒童懂得尊重和羞辱的意義。如果能夠使兒童愛好名譽(yù)、懼怕羞辱，就會(huì)使兒童具備一個(gè)真正的原則，而且這個(gè)原則會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)生作用。關(guān)于懲罰，洛克認(rèn)為懲罰首先不宜多使用，“受罰最重的兒童，長(zhǎng)大了很少有成為最好的成人的?！睉土P首先要趁早，一旦使用適度，達(dá)到預(yù)期的效果以后，就要放松，采取比較溫和的方式。趁早是為了在兒童很小的時(shí)候，樹立父母的威信，使他們畏懼父母，這樣才能為以后的管教提供可能的條件。在這中間，他論述了自己關(guān)于鞭笞這種教育方式的想法。認(rèn)為這是一種貪便取巧的教育方式，是教育上最不適用的辦法。會(huì)使兒童為了避免痛苦而違心的去做一些事，同時(shí)會(huì)使我們期盼兒童愛好的事物產(chǎn)生更大的厭惡，還有可能養(yǎng)成奴隸式的脾氣。
首先要糾正一個(gè)觀點(diǎn)：鞭笞不是為了使他們感到痛苦，而是為了使他們覺得羞恥。身體的痛苦是短暫的，很快就可以忘記，而羞恥之心才可以真正使兒童避免再次犯錯(cuò)。要制裁他們的德行，而不是要制裁他們的身體。如果又比鞭笞更好的方式能夠讓他們得到羞恥之心，就可以用其他的方式。他例舉了一個(gè)例子，有一個(gè)上流社會(huì)的人，他的孩子最怕被人脫掉鞋子，正和別的孩子畏懼鞭笞一樣。那就可以用脫鞋子來代替鞭笞。懲罰要盡可能地避免，鞭笞是最后的方式，其前提是所有的溫和的方式都起不了作用的時(shí)候。因?yàn)楸摅兹绻荒墚a(chǎn)生良好的效果，自然便會(huì)產(chǎn)生極大的害處。在我們現(xiàn)在的教育中，一味地避免和反對(duì)懲罰教育，難道真的就是好的教育方式嗎？我看并不見得，關(guān)鍵不是要不要懲罰，而是懲罰的手段、懲罰的時(shí)機(jī)、懲罰的目的是不是正確，正確的適機(jī)的懲罰教育是有助于孩子的成長(zhǎng)的。2、練習(xí)法。洛克認(rèn)為兒童不是僅僅能用規(guī)則就可以教得好的，規(guī)則可以被忘記，要達(dá)到長(zhǎng)久的教育效果，必須要經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，使他們養(yǎng)成習(xí)慣。一種動(dòng)作經(jīng)過多次練習(xí)，可以在兒童身上變成習(xí)慣。因?yàn)槟撤N動(dòng)作時(shí)時(shí)應(yīng)用被強(qiáng)化的緣故，這種習(xí)慣就像是一件與呼吸空氣一樣自然的事，用不著思考，也無需考慮。3、榜樣教育。在教育兒童的方法中,“最簡(jiǎn)單易行且富有成效的辦法是：將兒童應(yīng)該作或避免做出的事情的榜樣放到他們跟前”,“與榜樣相比，沒有任何事情能這么溫和而又深入地打動(dòng)人的心扉”。所以，父母和教師必須重視榜樣的重大教育作用。作為兒童的直接教育者，父母和教師必須以身作則，言傳身教，給兒童樹立良好的榜樣。除此之外，還應(yīng)注意兒童的伴侶的影響和作用，近朱則赤，近墨則黑，兒童如果常常和一些好伴侶在一起，定會(huì)受到好的影響，從而為教師的教育起一種輔助作用。以上是洛克家庭教育思想中比較核心的幾點(diǎn)。我們可以從中得到很多現(xiàn)代家庭教育的共鳴，對(duì)于我們的家庭教育也具有很大的指導(dǎo)意義。但是，我們也要看到一些局限性，不可全盤照般到自己的孩子身上。洛克的家庭教育是一種理想的教育，對(duì)家庭教育的實(shí)施者提出了很高的要求，這種教育需要父母和家庭教師有很高的素質(zhì)，才能實(shí)現(xiàn)這種教育的效果。
《教育漫話》給了我莫大的啟示：教育過程中要充滿對(duì)學(xué)生的愛和尊重，維護(hù)他們的自尊心。在他們需要幫助時(shí)伸出援助之手，在他們需要鼓勵(lì)時(shí)投去贊許的目光。我相信他們終會(huì)因尊重而成人，會(huì)因?yàn)榻處煹膶捜萦卸群湍托暮亲o(hù)，在感知后感動(dòng)，在感動(dòng)后明理，從而培植起不斷進(jìn)取的動(dòng)力。我們要真正成為一名合格的教師，要有自己的個(gè)性，主要靠自己在實(shí)踐中去摸索、研究、從而在原有基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新的思路。
漫畫父與子讀后感篇五
爸爸在我認(rèn)識(shí)字的時(shí)候就告訴我，讀書最大的好處是起到了修養(yǎng)身心，獲得知識(shí)開闊自己的視野，塑造正確的人生觀價(jià)值觀。還有學(xué)會(huì)與人相處，面對(duì)壓力的時(shí)候的方法態(tài)度。
在我上小學(xué)一年級(jí)之前，爸爸給我買了一套《植物大戰(zhàn)僵尸2科學(xué)漫畫》，里面有恐龍卷、醫(yī)學(xué)與疾病卷、植物卷、海洋卷、機(jī)器人卷等等二十幾本。在這么多本書中我最喜歡的是恐龍卷。
這本書中我知道了好多我所不知道的事情，比如，掘奔龍真的會(huì)挖洞嗎？掘奔龍意為“挖掘的奔跑者”，它是一種行動(dòng)敏捷的`小型恐龍，也是第一個(gè)被發(fā)現(xiàn)有穴居生活證據(jù)的恐龍。掘奔龍的化石發(fā)現(xiàn)于美國(guó)蒙大拿州，年代為白堊紀(jì)晚期。與鼴鼠、針鼴、袋熊等善于挖掘的穴居動(dòng)物相比，掘奔龍的挖洞能力還是比較差勁的。其挖掘洞穴能力應(yīng)該和土狼、豚鼠、以及兔子差不多。
在我的想象中恐龍是一個(gè)龐然大物，那么恐龍蛋應(yīng)該也是很大的，可是事實(shí)卻不是的，恐龍蛋卻是很小的?？铸埖盀槭裁催@么小呢？原來如果恐龍蛋太大，蛋白和蛋黃的重量也會(huì)很大，那么蛋殼就很容易破碎?？铸埖皻ず?~7毫米，已經(jīng)很厚的蛋殼了，如果再厚一些，空氣很難進(jìn)去，就沒有充足的氧氣供給小恐龍呼吸，而小恐龍也不容易鉆出來。
爸爸給我賣的書我非常喜歡，里面還有我喜歡的植物和僵尸漫畫。在這么多書中還有很多有意思的事情。讀書不但能學(xué)到知識(shí)，還能知道許多生活常識(shí)。還有許多知識(shí)就連我的爸爸都不知道，經(jīng)常被我考倒。哈哈！我現(xiàn)在每天到家寫完作業(yè)就會(huì)拿出我的書，我想學(xué)到更多的知識(shí)，這會(huì)讓我感到很快樂。
漫畫父與子讀后感篇六
我的爸爸是個(gè)思想前衛(wèi)的人，在我剛會(huì)認(rèn)字的時(shí)候就告訴我，讀書有許多好處：除了能獲得知識(shí)開闊自己的視野，塑造正確的人生觀價(jià)值觀。還能學(xué)會(huì)與人相處的技巧，更能修身養(yǎng)性。聽了這些，我是一知半解。
在我上幼兒園時(shí)，爸爸就給我買了一套《植物大戰(zhàn)僵尸2科學(xué)漫畫》，那時(shí)，我看書是為了打發(fā)時(shí)間的，現(xiàn)在，我已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，看書的興趣越來越濃，沒事就抱著《植物大戰(zhàn)僵尸》看，里面有恐龍卷、醫(yī)學(xué)與疾病卷、植物卷、海洋卷、機(jī)器人卷等等二十幾本。在這么多本書中我最喜歡的是恐龍卷。
在這本書中我知道了好多以前不知道的事情，比如，掘奔龍真的會(huì)挖洞嗎？掘奔龍意為“挖掘的奔跑者”，它是一種行動(dòng)敏捷的小型恐龍，也是第一個(gè)被發(fā)現(xiàn)有穴居生活證據(jù)的`恐龍。掘奔龍的化石發(fā)現(xiàn)于美國(guó)蒙大拿州，年代為白堊紀(jì)晚期。與鼴鼠、針鼴、袋熊等善于挖掘的穴居動(dòng)物相比，掘奔龍的挖洞能力還是比較差勁的。其挖掘洞穴能力應(yīng)該和土狼、豚鼠、以及兔子差不多。
在我的想象中恐龍是一個(gè)龐然大物，那么恐龍蛋應(yīng)該也是很大的，可是事實(shí)卻不是的，恐龍蛋卻是很小的?？铸埖盀槭裁催@么小呢？原來如果恐龍蛋太大，蛋白和蛋黃的重量也會(huì)很大，那么蛋殼就很容易破碎?？铸埖皻ず?~7毫米，已經(jīng)很厚的蛋殼了，如果再厚一些，空氣很難進(jìn)去，就沒有充足的氧氣供給小恐龍呼吸，而小恐龍也不容易鉆出來。
爸爸給我買的書我非常喜歡，里面還有我喜歡的植物和僵尸漫畫。在這么多書中還有很多有意思的事情。讀書不但能學(xué)到知識(shí)，還能知道許多生活常識(shí)。還有許多知識(shí)就連我的爸爸都不知道，經(jīng)常被我考倒。哈哈！我現(xiàn)在每天到家寫完作業(yè)就會(huì)拿出我的書，我想學(xué)到更多的知識(shí)，這會(huì)讓我感到很快樂。
漫畫父與子讀后感篇七
輕輕地翻開《史記》，歷史的年輪旋轉(zhuǎn)著重現(xiàn)于我的眼前，王侯將相的人生無比絢麗，吸引著人們的目光。然而紙上談兵的慘淡并沒有人去關(guān)注，宰予晝寢的故事也引不起別人的思考。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)大將趙奢曾以少勝多打敗入侵的秦軍，被趙惠文王提拔為少卿。他有一個(gè)兒子叫趙括，從小熟讀兵書，張口愛談軍事，別人往往說不過他。因此很驕傲，自以為天下無敵，然而趙奢卻很替他擔(dān)憂，認(rèn)為他不過是紙上談兵，并且說將來趙國(guó)不用他為將罷，如果用他為將，他一定會(huì)使趙軍遭受失敗。果然，公元前259年，秦軍又來犯，趙軍在長(zhǎng)平堅(jiān)持抗敵。那時(shí)趙奢已經(jīng)去世，廉頗負(fù)責(zé)指揮全軍，他年紀(jì)雖高，打仗仍然很有辦法，使得秦軍無法取勝。秦國(guó)知道長(zhǎng)久下去，于己不利，就施行了反間計(jì)，派人到趙國(guó)散布“秦軍最害怕趙奢的兒子趙括”的話，趙王上當(dāng)受騙，派趙括替代了廉頗。趙括自認(rèn)為很會(huì)打仗，死搬兵書上的.兵文。到長(zhǎng)平后完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案。結(jié)果，40多萬趙軍被殲滅，他自己也被秦軍射死。
那么從認(rèn)識(shí)論的原理來看，實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有能動(dòng)的反作用，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源，動(dòng)力目的，實(shí)踐也是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。兵法是經(jīng)過實(shí)踐而來的，是一種認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)需要經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)。而且我們看問題要用發(fā)展的眼光，紙上談兵則用靜止的觀點(diǎn)看待問題，違背了發(fā)展觀，所以我們要想某件事情成為現(xiàn)實(shí)，不能只憑口頭言論，更重要的還是要加強(qiáng)實(shí)踐。
漫畫父與子讀后感篇八
最近看幾米的漫畫《遺失了一只貓》。這本漫畫講的是一個(gè)失戀的女孩的心情，整本漫畫圍繞一只有藍(lán)色點(diǎn)子的貓展開。
一個(gè)小小的她在和他分手后，如同世界便翻了個(gè)身。忘記繳稅單，忘記提款機(jī)密碼，忘記媽媽的生日……枯萎的花，過期的維他命，和過時(shí)的戒指……她說她想丟棄這一切，變色的'友誼，失寵的友誼，模糊的……所有的一切都如過眼云煙，前一刻還握在手中，這一刻就只能回味女孩一直在尋找那只貓，是為了他，也是為了和他的回憶。早已習(xí)慣的依賴，離開后無端的恐懼，她無法適應(yīng)新環(huán)境，這個(gè)沒有了他的環(huán)境。
女孩變懶，變得愛忘記，變得害怕。這也許就叫做失戀后遺癥吧，所以啊，藍(lán)色點(diǎn)子貓咪成了她最好的情緒疏導(dǎo)口。在四處找尋的過程中，在幾近瘋狂的海報(bào)告示里，我仿佛看見女孩手握一瓶清酒，穿過杜鵑花開的公園，在月下獨(dú)酌的場(chǎng)景。可是也只有在這痛苦的切割之后，也許，也許她才可能有一點(diǎn)恢復(fù)。無論如何，這是好的。
漫畫的最后，女孩似乎找到了那只貓，她開始了新的生活。十分草率的收尾，電視劇版的結(jié)局。我不知道作者出于什么用心留下一聲“喵……”叫。
其實(shí)，我真的不太信這結(jié)局。
之前苦心孤詣的尋找，盡然在幾個(gè)不相干的人的提醒之下，找到了。這是不是暗示讀者，女孩學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)適應(yīng)，就重獲新生了？就沒有痛苦了？不可能吧。
現(xiàn)實(shí)生活中，我的朋友總是說，她們是如何如何，如何如何知道女生不能依賴男生，如何如何讀過很多愛情故事并深受啟發(fā)。
漫畫父與子讀后感篇九
司馬遷把畢生的心血都投入到了創(chuàng)作《史記》當(dāng)中?！妒酚洝愤@本書，記載了從黃帝到漢武帝這3000余年間的歷史。為了這部52萬字的曠世巨作，司馬遷可謂嘔心瀝血。讀完了這本書，我陷入了想象的長(zhǎng)河。
曾經(jīng)看過這樣一段話”文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，比花開得還美的情感，比星閃得還亮的智慧！“我說，文學(xué)為我們飛翔插上翅膀，為攀上知識(shí)的高峰助推，為我們美好的未來點(diǎn)綴！
漫畫父與子讀后感篇十
無意中，看到一幅漫畫守邊戰(zhàn)士。
畫著一個(gè)個(gè)跨槍守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，背景一半是烈日炎炎，一半是冰天雪地。
很簡(jiǎn)單的一幅畫，卻攪亂我的思緒。
春節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)最隆重的節(jié)日。當(dāng)大家沉浸在節(jié)日的歡笑中，邊疆戰(zhàn)士還守在邊疆保衛(wèi)找祖國(guó)，一披又一披的戰(zhàn)士，從年輕到年邁，都留守在邊疆。多少人問過他們想不想回家，答案永遠(yuǎn)是一致的；想要守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的`心情勝過想要回家。
邊疆是什么？或許是艷陽(yáng)高照，曬得人像火烤一樣火啦啦的，或是茫茫冰霜，凍得人直打哆嗦。那里人煙稀少條件特差......
突然間想到，我們和諧、安寧的生活，不就是這些守衛(wèi)邊疆戰(zhàn)士的成果嗎？
漫畫父與子讀后感篇十一
漫畫是藝術(shù)的一大門類，它能陶冶情操、啟迪思想，它能說明深?yuàn)W的道理、能發(fā)人深省。因此，我經(jīng)?？绰?，越看越喜歡，所以我給大家說說《漫畫法國(guó)》這本書。
這本書以漫畫的形式生動(dòng)的表現(xiàn)了法國(guó)的風(fēng)土人情和法國(guó)人的性格，以及食宿，最重要的就是這個(gè)國(guó)家的歷史。其中給我深刻印象的就是那復(fù)雜而繁瑣的法國(guó)大餐，法國(guó)大餐一般分為三個(gè)步驟。第一步：開胃小菜；第二步：主食，一般是牛排或烤火雞；第三步：飯后甜食，一般是蛋撻等甜食。
讀完這本書之后，我感到法國(guó)不愧是世界的浪漫王國(guó)。
我發(fā)現(xiàn)中國(guó)與法國(guó)之間還是有很大的距離的，中國(guó)的社會(huì)體制遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有法國(guó)發(fā)達(dá)，法國(guó)人在生活的時(shí)候總是比較隨意，很少把錢存起來，這是為什么哪？因?yàn)樗麄冊(cè)谀贻p時(shí)會(huì)繳納很多的社會(huì)保險(xiǎn)，雖然中國(guó)人也繳一些社會(huì)保險(xiǎn)，但因?yàn)樽优蠈W(xué)，結(jié)婚等事情，所以也會(huì)存一些錢。法國(guó)人生兒育女都有補(bǔ)貼，所以不愁這些事情，他們?cè)谕砟陼r(shí)盡情旅游、娛樂。
我現(xiàn)在也要刻苦讀書，報(bào)效祖國(guó)，讓中國(guó)成為世界強(qiáng)國(guó)、世界大國(guó)、世界富國(guó)，讓祖國(guó)的發(fā)展更上一層樓。
漫畫父與子讀后感篇十二
暑假里，媽媽給我買了一套叫《三毛漫畫》的書，我欣喜若狂，立刻從包里拿出這套本書，津津有味地讀了起來。
這套書主要講述了一個(gè)叫三毛的可憐小孩在舊社會(huì)四處流浪、沿街乞討，在新社會(huì)過上了幸福生活的故事。主人公三毛的頭頂上只長(zhǎng)了三根頭發(fā)，中等個(gè)子，骨瘦如柴，身上穿著半新不舊的衣服。他本性善良，每當(dāng)別人需要幫助時(shí)，他總是不遺余力地幫助他們。有一次，三毛正在街上散步，看見一個(gè)小男孩正在被一個(gè)大男孩欺負(fù)，那個(gè)小男孩被打得鼻青臉腫，三毛跑上前，對(duì)著那個(gè)大男孩就是一拳，那個(gè)大男孩被三毛打得眼皮都紫了。
三毛他出生在江南，在舊社會(huì)當(dāng)過兵、當(dāng)過乞丐，在新中國(guó)成立后，三毛被一個(gè)好心人收養(yǎng)，過上了幸福的生活。在這個(gè)過程中三毛也有許多故事哦！比如說，《三毛日記》、《三毛學(xué)雷鋒》，《三毛愛科學(xué)》。
三毛他樂于助人、經(jīng)常打抱不平，是一個(gè)既友善又好學(xué)的好孩子。
我從三毛身上看到了一顆樂于助人的心，在生活中我也要像三毛一樣做一個(gè)樂于助人的人。
漫畫父與子讀后感篇十三
《父與子》是風(fēng)靡全球的`一本好書。
父與子有時(shí)候聰明玲俐：有一次，父親帶兒子求兜風(fēng)，可是，沒開多遠(yuǎn)，車壞了，父親仔細(xì)的檢查了車前有檢查了車輪，然后有檢查了車底，可就是不知道是哪里出了問題，于是，父親又檢查了幾遍。過了幾個(gè)鐘頭，兒子等得不耐煩了，“呼”地一聲跳下了車，打開后備箱，拿出了一輛滑輪車，玩了起來。父親見此情景，突然有了靈感，他雙手握緊方向盤，一直交戰(zhàn)在車上，另一只腳站在地上，和兒子一起玩了起來。
有時(shí)候，父與子的運(yùn)氣也是很好的：那天，父與子走在街上，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)活動(dòng)：只要大中鳥的中心，就可以那一輛摩托車。兒子對(duì)父親說：“父親，我們?nèi)ピ囋嚳窗??！备赣H說：“可以?！庇谑牵麄兙烷_始打了。過了一會(huì)兒，父與子滿頭大汗。又過了一會(huì)兒，父親對(duì)兒子說：“兒子，看來是贏不了騎車了，咱們回家吧。”兒子轉(zhuǎn)過身，把槍扛在肩上，一不小心，槍發(fā)出一枚子彈，正好打在把子上。父與子歡呼卻越。
小朋友，你看過《父與子》了嗎？我想，你一定看過。
漫畫父與子讀后感篇十四
這個(gè)暑假我看了很多書，其中最讓我愛不釋手、廢寢忘食的是“我的第一本科學(xué)漫畫書”系列中的《無人島探險(xiǎn)記》、《極地冰河歷險(xiǎn)記》、《撒哈拉沙漠求生記》、《亞馬孫叢林歷險(xiǎn)記》。
這四本科學(xué)漫畫書告訴你，每當(dāng)列奧跌入險(xiǎn)境，是科學(xué)給了他無窮的力量，幫助他化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)敗為勝，所以這四本書用生動(dòng)的事實(shí)告訴我：科學(xué)就是力量，知識(shí)改變命運(yùn)。
真羨慕列奧有那么多好心的叔叔，帶他去闖世界。
漫畫父與子讀后感篇十五
在這個(gè)暑假里，我看完了一套書名叫作我的第一本科學(xué)漫畫書，這是一套新穎而美麗的漫畫書，帶有圖畫和生存知識(shí)的解說讓人愛不釋手。其實(shí)媽媽非常反對(duì)我看漫畫書的，了解這套漫畫書的內(nèi)容，最后給我買了全套。
哇塞！這套書精彩的內(nèi)容太多好玩地方，就拿《撒哈拉沙漠求生記》來說吧，不僅給我?guī)砹藲g樂，還讓我學(xué)到了許多課本上沒有的知識(shí)！從這里我知道埃及是金字塔之鄉(xiāng)，也是世界最大的沙漠是撒哈拉沙漠，沙漠是怎樣形成的，駱駝是沙漠之舟最重要的我學(xué)會(huì)了沙漠中生存的常識(shí)！
地震求生記中我了解到溫泉是受地球內(nèi)部熱能而提升溫度的地下水，涌出地表的`自然現(xiàn)象。主人公毛毛在地震來臨時(shí)學(xué)會(huì)了怎樣避難和震后的生存能力，當(dāng)然也用到了他的口頭禪：耶穌、阿拉神、求求您給我力量?。ò萃邪萃校。?。
說實(shí)在的，我很羨慕主人公韓國(guó)小伙子列奧，真的很棒！他有男孩子的魯莽和頑劣，經(jīng)歷了叢林、沙漠、冰河、等等在極地冰河求生記里堆冰屋；在叢林里可以和野獸搏斗他身上開始有了男子漢的勇敢無畏和務(wù)實(shí)精神。
我也建議大家來看看。
漫畫父與子讀后感篇十六
歷史是一面鏡子，觀照祖國(guó)璀璨的古代文明，學(xué)好歷史，擦亮智慧的眼睛，我們永遠(yuǎn)不迷蒙。今年暑假我好好地讀了《史記》。
《史記》整理和保存了從五帝傳說到西漢中葉三千多年的歷史資料，全面而系統(tǒng)地記敘了我國(guó)這一時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)和文化諸多方面的發(fā)展歷史，是一部偉大的史學(xué)巨作，是中華民族文化寶庫(kù)中的瑰寶。它塑造了大量栩栩如生的歷史人物形象，有殘暴的商紂王，有禮賢下士的齊桓公，有大義滅親的陳桓公，有臥薪嘗膽的勾踐，有機(jī)智勇敢的甘羅，有公正無私的石奢，有奉公守法的公儀休。都有十分深刻教育意義和強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。深深地吸引了我，讓我久久沉浸在精彩的故事情節(jié)中。
《史記》作者司馬遷為寫此書經(jīng)受的磨難同樣也打動(dòng)了我。司馬遷曾經(jīng)說過“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”宮刑對(duì)司馬遷來說無疑是奇恥大辱，這不僅催殘了他的肉體，而且在精神上給了他極大的打擊。開頭他簡(jiǎn)直感到痛不欲生，然而，當(dāng)他想到《史記》還沒有完成，使命猶在，他不能輕易毀滅自己的生命，多少個(gè)寒暑過去了，司馬遷殫精竭慮，耗盡心血，終于完成了《史記》這部?jī)?nèi)容浩繁的巨作。
從司馬遷寫《史記》中使我體會(huì)到：要取得好成績(jī)，是不容易的，要有所成就，更不是輕而易舉的，必須付出艱苦的。
漫畫父與子讀后感篇十七
今天我看了一幅意義頗深的漫畫，看完之后，我深有感觸。
它的主要內(nèi)容是：一個(gè)小女孩悠閑地坐在床上，脫了鞋的兩只腳還時(shí)不時(shí)晃一下，手上捧著一本書，正津津有味地看著。沒過一會(huì)兒，她的媽媽端著一盆熱水走了過來，還問了她一聲看什么書呢？小女孩聽了，還很不耐煩地說：“書名叫《自己的事情自己做》！”媽媽也聽出來她的不耐煩，于是也沒多說什么。
其實(shí)啊，我認(rèn)為父母不應(yīng)該過分溺愛自己的孩子，愛孩子有很多種方法，溺愛他只會(huì)害了他而且我們看書一定要讀懂作者究竟是要表達(dá)什么思想感情，不要只看片面，要讀懂文字背后蘊(yùn)藏的含義不要像漫畫中的小女孩那樣，嘴上說著在看《自己的事情自己做》，可連洗腳那么簡(jiǎn)單的事都不會(huì)做。