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        小學(xué)三年級班會方案(專業(yè)19篇)

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            一個好的方案能夠在實踐中帶來明顯的效果和改進(jìn)。方案的執(zhí)行需要有一定的時間規(guī)劃和時間控制,以保持進(jìn)度和目標(biāo)的達(dá)成。以下是一些成功的方案經(jīng)驗分享,希望對大家的方案制定有所幫助。
            小學(xué)三年級班會方案篇一
            一、活動目的:
            對于品德教育應(yīng)從小抓起。美的行為、美的心靈需要從各方面來培養(yǎng),針對三年級學(xué)生,應(yīng)有一個規(guī)范的行為,配合學(xué)校的德育工作,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、美好心靈的創(chuàng)造是起步工作的重點(diǎn)。為此,舉行了本次主題班會,旨在進(jìn)一步貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。加強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng),使學(xué)生明確在校、在家庭、在社會都應(yīng)該有美的行為和美的心靈。
            二、活動材料:。
            1,《小學(xué)生行為規(guī)范》。
            2,小品《課間十分鐘》。
            3,多媒體圖片。
            4,小品劇《墻壁的_。
            5,歌曲。
            三、活動地點(diǎn):
            本班教室。
            四、活動準(zhǔn)備。
            1、確定主持人和節(jié)目表演者。
            2、制作多媒體課件。
            3、學(xué)生自已熟悉《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容。
            五、活動程序:
            (主持人甲——江蔚、乙——張美瑩)。
            甲:尊敬的來賓,老師,同學(xué)們,大家好!
            乙:對你們的來臨表示衷心的感謝和崇高的敬意。
            甲乙:三(3)班《美的行為,美的心靈》尚美主題班會現(xiàn)在開始。
            甲:三年前,我們踏進(jìn)校門的那一天起,我們就不再是父母身邊撒嬌的娃娃,而是一名光榮的小學(xué)生了。
            乙:我們就要以新的規(guī)范和準(zhǔn)則來要求自己,希望早日成為一名光榮的少先隊員。
            甲:古人說得好,“不以規(guī)矩,不成方圓。”每個組織都要有一定的準(zhǔn)則和規(guī)范。
            乙:那么,我們小學(xué)生行為的規(guī)范是什么?它就是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
            甲:三年前,我們告別了幼兒園,邁進(jìn)了學(xué)校的大門。那時,我們對《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并不了解。
            乙:但三年以來,我們組織學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,知道了作為一名合格小學(xué)生必須達(dá)到的基本條件。
            甲:那么,行為規(guī)范的主要內(nèi)容是什么呢?(幻燈打出“在校做個好學(xué)生”)。
            甲:《規(guī)范》向我們明確提出了努力的方向。但你們有沒有真正地去理解?
            乙:現(xiàn)在我們進(jìn)行一個競賽來考驗一下你們。我宣布《行為規(guī)范》競猜開始。
            甲:我們將采取競賽,案例分析討論的形式進(jìn)行。
            《行為規(guī)范》競賽。
            甲:各位同學(xué)請聽題目:
            1小學(xué)生日常行為規(guī)范共有幾條?請背誦第一條的內(nèi)容。
            2甲:我說出《規(guī)范》中的一句,請接著背下來,并說出是第幾條?!罢\實守信,不說謊話,”
            3乙:《規(guī)范》第12條中說,課前預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),按時完成作業(yè),書寫工整,卷面整潔。請說出你的理解。
            甲:來些有點(diǎn)難度的題目:
            1請接下去背誦出我所說的條款,“愛護(hù)公物”
            乙:2遵守交通法規(guī)……。
            甲:說《行為規(guī)范》你們都說得很不錯,但結(jié)合實際,你們還懂嗎?
            乙:下面進(jìn)行案例討論題。請看小品《課間十分鐘》。
            表演者:老師——李夢菲;小明——曹海榮;小剛——王鈺楓。
            甲:小品看完了,請你們結(jié)合《規(guī)范》的條款評價他們的表現(xiàn)。
            乙:討論分析人物做得好在哪里,錯在哪里,我們要怎樣做?
            其他學(xué)生回答:
            乙:每一個參賽選手表現(xiàn)得都很出色,看來大家真的已經(jīng)把《規(guī)范》的各項條款牢牢記在心中。
            甲:我們不光要記牢,跟重要的是要按照條款的內(nèi)容去做。
            乙:我們來看看生活中這些行為是否美?(幻燈片)。
            甲:以上的一些不好的行為,我們千萬不要學(xué)習(xí),如果碰到還可以勸告他們不要那樣做;我們要學(xué)習(xí)他們好的行為。
            甲:我們在校做個好學(xué)生,在家做個好孩子,同樣,也要努力做一位社會的好公民。(幻燈打出“在社會做個好公民”)。
            乙:所以我們不僅要遵守學(xué)校的行為規(guī)范,還要遵守社會公德。
            乙:請欣賞小品劇《墻壁的_。
            表演者:白墻壁——江蔚;同學(xué)a——黃佳泳;同學(xué)b——梁家禧;。
            同學(xué)c——張蓓詩;同學(xué)d——謝雨珍;同學(xué)e——韋朝杰。
            乙:小品看完了,請你們結(jié)合《規(guī)范》的條款評價他們的表現(xiàn)。
            其他學(xué)生回答。
            甲:你們回答得非常好,希望生活中也要做到自覺愛護(hù)公物.
            甲:來同學(xué)們,讓我們共同朗讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》三字歌,全班的同學(xué)共同學(xué)習(xí)和遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》各個成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
            乙:隊歌起,同學(xué)們,祝你們早日成為一名光榮的少先隊員。
            甲:《小學(xué)生行為規(guī)范》指導(dǎo)我們的言行,使我們懂得了作為一名小學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任以及必須履行的義務(wù),同學(xué)們,讓我們牢記《行為規(guī)范》的每一條內(nèi)容,共同擁有美的行為,美的心靈。
            乙:歡迎班主任劉老師為我們總結(jié)。
            教師結(jié)合班會主題總結(jié),向?qū)W生提出學(xué)習(xí)和生活的要求。
            甲乙:讓我們在歡樂的歌聲中勇往直前,迎接美好的明天!三(3)班主題班會到此結(jié)束。
            全班同學(xué)起立掌聲歡送聽課的老師。
            六、課后反思:
            教師小結(jié)是整節(jié)課得重要部分,教師應(yīng)抓住學(xué)生整節(jié)課的表現(xiàn)分析總結(jié)。我只是針對主題作了簡單的總結(jié),沒有及時對這節(jié)課表現(xiàn)好的學(xué)生給予表揚(yáng),沒有向他們提出存在的不足。這節(jié)課的主體是學(xué)生,教師起的是引導(dǎo)作用,前期的準(zhǔn)備工作是老師“引”的主要作用,課后的“導(dǎo)”工作做得不好。
            小學(xué)三年級班會方案篇二
            目標(biāo):。
            通過學(xué)生對各個理想的討論,從而知道珍惜青春年華的重要性,通過學(xué)生對意志的討論,明確應(yīng)不怕困難,勇往直前,并說明通往成功的途徑是勤奮、立志從我做起,從現(xiàn)在做起,學(xué)好文化科學(xué)知識、實現(xiàn)自己的理想。
            一、主持人主持內(nèi)容。
            1、由主持人引出主題。
            2、詩朗誦《珍惜吧,青春年華》等。
            3、同學(xué)討論何為理想及如何實現(xiàn)理想。
            4、在實現(xiàn)理想過程中的具體行動。
            二、班主任總結(jié)。
            小學(xué)三年級班會方案篇三
            激勵同學(xué)們向航天工作者學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和愛國主義精神,立志為祖國的繁榮富強(qiáng)做貢獻(xiàn)。
            介紹中國航天成就,進(jìn)行相關(guān)知識競賽。
            1、主持人:本次班會的主題是近期熱門話題“神舟九號”載人飛船。
            2、簡介:
            (1)中國載人航天史。
            (2)中國發(fā)展載人航天事業(yè)的意義。
            3、“神舟九號”勝利升空的歷史性意義:“神舟九號”勝利升空是首次航天員進(jìn)行在軌飛行時間最長的,在太空進(jìn)行“神舟九號”飛船與“天宮一號”的交會對接,飛行員要跨越兩個飛行器進(jìn)行科學(xué)實驗。
            4、航天知識問答。
            讀書破萬卷下筆如有神,以上就是為大家?guī)淼?篇《小學(xué)三年級主題班會活動方案》,希望可以對您的寫作有一定的參考作用,更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
            小學(xué)三年級班會方案篇四
            一、活動目的:
            1、體驗“我”是集體的一份子,使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)合作力量大,在日常的生活、學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多為別人著想、關(guān)心別人、協(xié)助別人,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。
            2、體會團(tuán)結(jié)、友愛是每個人的義務(wù)和責(zé)任,確立“我為人人,人人為我”的生活準(zhǔn)則,增強(qiáng)自身的服務(wù)意識和責(zé)任感。
            3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班級凝聚力。樹立集體意識,讓學(xué)生懂得在集體中約束自己,從點(diǎn)滴小事做起,學(xué)會團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、謙讓,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,這樣才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù),辦好事情。
            二、活動形式:
            故事分享,室內(nèi)游戲,音樂欣賞,互助小幫手。
            三、活動準(zhǔn)備:
            游戲安排,報紙,多媒體。
            四、活動過程:
            (一)隊列儀式。
            中隊長:全體立正,稍息,各小隊整隊,報告人數(shù)。
            小隊長:立正,向前看齊,向前看,稍息。
            小隊長:(跑步到中隊長前,敬隊禮)報告中隊長,我小隊?wèi)?yīng)到x人,實到x人全部到齊,報告完畢。
            中隊長:“接受你的報告”(敬隊禮)。
            小隊長:(轉(zhuǎn)身跑步歸隊)立正,稍息,坐下。
            中隊長:報告中隊輔導(dǎo)員老師,三(1)中隊?wèi)?yīng)到57人,實到57人,全部到齊,我們今天的活動主題是團(tuán)結(jié)互助,我愛我班,請中隊輔導(dǎo)員批準(zhǔn)。
            中隊輔導(dǎo)員:“接受你的報告,同意展開活動,并預(yù)祝你們的活動取得圓滿成功!”
            中隊長:“第一項出旗,全體起立敬隊禮。(禮畢)。
            第二項唱隊歌,由王月指揮。(請坐)”
            中隊長講話:“隊員們,活動就要開始了,今天咱們的參賽者可要來個比賽,大家準(zhǔn)備好了嗎?有請主持人上場?!?BR>    (二)活動過程:
            主持人1:班級就像一個大的火爐,每個同學(xué)就是其中的一塊木炭,只有將自己置身于集體之中火爐才會燃燒的更旺盛,才會擁有持久的熱量。
            主持人2:每個人擁有不同的個性,有不同的力量,就像戰(zhàn)場上的將軍與戰(zhàn)士,不同的角色有不同的作用,只有合作團(tuán)結(jié),協(xié)調(diào)配合才能取得勝利,取得預(yù)想中的結(jié)果。
            主持人1、2:團(tuán)結(jié)就是要互相寬容,互相理解,將自己的個性與一個集體的目標(biāo)統(tǒng)一起來,讓每個人的個性在一個寬容的集體中互相取長補(bǔ)短并發(fā)揮出的作用。“下面我宣布:實驗小學(xué)三(1)中隊《團(tuán)結(jié)互助,我愛我班》主題中隊會,現(xiàn)在開始!”
            主持人1:首先由梁老師為我們分享一個故事。
            師:你們喜歡螞蟻嗎?為什么?
            (同學(xué)發(fā)言)。
            小朋友,你知道是什么讓小鯉魚泡泡他們戰(zhàn)勝癩皮蛇、最后成功跳過龍門的嗎?
            a、靠別人的協(xié)助。
            b、靠運(yùn)氣。
            c、靠龍鱗。
            d、團(tuán)結(jié)互助。
            主持人2:這就是團(tuán)結(jié)合作的力量,一個班集體,只有團(tuán)結(jié)合作,相互協(xié)助,才能進(jìn)步。接下來請欣賞一小隊為我們帶來的精彩表演《最后的答案》。
            一、班會背景:
            我班學(xué)生大多是獨(dú)生子女,而且都是在蜜罐里長大的,享受著來自父母及長輩們對他們的寵愛。他們得到寵愛卻不懂得關(guān)愛長輩,對長輩對他們的愛熟視無睹,養(yǎng)成了一種自私、自以為中心的毛病。針對此情況,我設(shè)計此班會,對學(xué)生實行孝敬長輩方面的教育。
            二、班會目的1、知道孝敬長輩從小事做起,懂得孝敬長輩是美德更是做晚輩的義務(wù)。
            2、做到真心地關(guān)心長輩,在得到長輩對自己愛的同時,也會用自己的實際行動回報長輩們的愛。
            3、關(guān)心長輩們的生活起居,通過實踐體驗活動切身感受到得到愛是一種享受,給予愛也是一種責(zé)任。
            三、班會準(zhǔn)備:
            確定“心中有長輩”的活動主題之后,全班同學(xué)積極參與到設(shè)計活動之中來,并且集思廣義,經(jīng)過篩選,決定從以下幾個方面展開活動:
            1、每天早出晚歸時都要向長輩親切的打招呼。
            2、上學(xué)路上自己背書包,乘車時主動讓長輩先坐。
            3、每天為長輩做一件力所能及的事。
            4、在為長輩服務(wù)后,詢問一下他們的感受,并用日記的形式記錄下來。
            5、能記住長輩的生日,并在特別的日子里為他們親手制作有紀(jì)念意義的禮物。
            6、學(xué)唱一首或兩首爺爺、奶奶愛聽的老歌。
            7、在課余時間,常陪長輩聊天、散步或鍛煉身體。
            針對這些活動,我也制定了一系列的檢查和驗收方式:
            活動中的第1和第2項活動要每天實行,要求同學(xué)們持之以恒,堅持早出晚歸都要向長輩打招呼,每周老師不定時向家長詢問同學(xué)們完成活動的情況,并在每周二的晨會上即時總結(jié)、簡單評價,促使同學(xué)們在反饋之后能做得更好,對家長反饋好的同學(xué),給予“笑臉”貼獎勵。
            第3項和第4項活動合并一起實行交流匯報,每天為長輩做一件力所能及的事,同學(xué)們都按照自己的想法去為長輩們服務(wù),在每周所做的好事中,選擇一個最讓長輩感動或?qū)ψ约簡l(fā)的事,以日記的形式記錄下來。在每周四的班會中,以讀日記的方式與同學(xué)們交流心得,之后,老師和同學(xué)們給予評價。對于活動有實效性,而且日記內(nèi)容完整,能表達(dá)出自己真情實感的同學(xué),老師會以校訊通的方式向家長通報表揚(yáng),鼓勵再接再勵。
            第5、6、7項活動沒有時間上的限制,只要在特殊的紀(jì)念日或與長輩們團(tuán)聚在一起時,獻(xiàn)上自己的禮物或真心的為他們獻(xiàn)上準(zhǔn)備好的“老歌”就能夠,并在班級“階段成果匯報會”上實行展示,就能獲得當(dāng)月“小孝星”的稱號,并在期末家長會中頒發(fā)證書和獎品。
            四、班會的實施:
            1、主持人開場白,宣布《我要做您的拐仗》主題班會現(xiàn)在開始。
            2、活動開始:
            第一版塊——“我的改變”
            學(xué)生用照片的形式匯報展開七項活動的改變。
            第二版塊——“日記述心聲”
            學(xué)生讀日記,記錄活動過程,談?wù)勛约旱捏w會。
            第三版塊——“童聲唱老歌”
            同學(xué)展示自己學(xué)唱的老歌。
            第四版塊——“巧手做禮物”
            同學(xué)們展示在“心中有長輩”的系列活動中,為長輩們做的小禮物。
            第五版塊——“幸福全家照”
            同學(xué)展示全家福,講述全家福背后的故事。
            第六版塊——“長輩對我說”
            請與會的長輩們評價我們的活動,以及提出希望。
            3、主持人結(jié)束語。為長輩們獻(xiàn)花。伴奏《?;丶铱纯础?。
            4、班主任講話。
            五、班會的延續(xù):
            1、將每天為老人做一件力所能及的事當(dāng)做習(xí)慣,并發(fā)展成力所能及的事我全干。
            2、學(xué)會“老吾老以及人之老”這句話,并真正的做到對待所有長輩都關(guān)懷倍至,孝敬有加。
            一、活動目的:
            對于品德教育應(yīng)從小抓起。美的行為、美的心靈需要從各方面來培養(yǎng),針對三年級學(xué)生,應(yīng)有一個規(guī)范的行為,配合學(xué)校的德育工作,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、美好心靈的創(chuàng)造是起步工作的重點(diǎn)。為此,舉行了本次主題班會,旨在進(jìn)一步貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》。增強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng),使學(xué)生明確在校、在家庭、在社會都應(yīng)該有美的行為和美的心靈。
            二、活動材料:
            1,《小學(xué)生行為規(guī)范》。
            2,小品《課間十分鐘》。
            3,多媒體圖片。
            4,小品劇《墻壁的*》。
            5,歌曲。
            三、活動地點(diǎn):
            本班教室。
            四、活動準(zhǔn)備。
            1、確定主持人和節(jié)目表演者。
            2、制作多媒體課件。
            3、學(xué)生自已熟悉《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容。
            五、活動程序:
            (主持人甲——江蔚、乙——張美瑩)。
            甲:尊敬的來賓,老師,同學(xué)們,大家好!
            乙:對你們的來臨表示衷心的感謝和崇高的敬意。
            甲乙:三(3)班《美的行為,美的心靈》尚美主題班會現(xiàn)在開始。
            甲:三年前,我們踏進(jìn)校門的那一天起,我們就不再是父母身邊撒嬌的娃娃,而是一名光榮的小學(xué)生了。
            乙:我們就要以新的規(guī)范和準(zhǔn)則來要求自己,希望早日成為一名光榮的少先隊員。
            甲:古人說得好,“不以規(guī)矩,不成方圓?!泵總€組織都要有一定的準(zhǔn)則和規(guī)范。
            乙:那么,我們小學(xué)生行為的規(guī)范是什么?它就是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
            甲:三年前,我們告別了幼兒園,邁進(jìn)了學(xué)校的大門。那時,我們對《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并不了解。
            乙:但三年以來,我們組織學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,知道了作為一名合格小學(xué)生必須達(dá)到的基本條件。
            甲:那么,行為規(guī)范的主要內(nèi)容是什么呢?(幻燈打出“在校做個好學(xué)生”)。
            甲:《規(guī)范》向我們明確提出了努力的方向。但你們有沒有真正地去理解?
            乙:現(xiàn)在我們實行一個競賽來考驗一下你們。我宣布《行為規(guī)范》競猜開始。
            甲:我們將采取競賽,案例分析討論的形式實行。
            《行為規(guī)范》競賽。
            甲:各位同學(xué)請聽題目:
            1小學(xué)生日常行為規(guī)范共有幾條?請背誦第一條的內(nèi)容。
            2甲:我說出《規(guī)范》中的一句,請接著背下來,并說出是第幾條。“誠實守信,不說謊話,”
            3乙:《規(guī)范》第12條中說,課前預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),按時完成作業(yè),書寫工整,卷面整潔。請說出你的理解。
            甲:來些有點(diǎn)難度的題目:
            1請接下去背誦出我所說的條款,“愛護(hù)公物”
            乙:2遵守交通法規(guī)……。
            甲:說《行為規(guī)范》你們都說得很不錯,但結(jié)合實際,你們還懂嗎?
            乙:下面實行案例討論題。請看小品《課間十分鐘》。
            表演者:老師——李夢菲;小明——曹海榮;小剛——王鈺楓。
            甲:小品看完了,請你們結(jié)合《規(guī)范》的條款評價他們的表現(xiàn)。
            乙:討論分析人物做得好在哪里,錯在哪里,我們要怎樣做?
            其他學(xué)生回答:
            乙:每一個參賽選手表現(xiàn)得都很出色,看來大家真的已經(jīng)把《規(guī)范》的各項條款牢牢記在心中。
            甲:我們不光要記牢,跟重要的是要按照條款的內(nèi)容去做。
            乙:我們來看看生活中這些行為是否美?(幻燈片)。
            甲:以上的一些不好的行為,我們千萬不要學(xué)習(xí),如果碰到還能夠勸告他們不要那樣做;我們要學(xué)習(xí)他們好的行為。
            甲:我們在校做個好學(xué)生,在家做個好孩子,同樣,也要努力做一位社會的好公民。(幻燈打出“在社會做個好公民”)。
            乙:所以我們不但要遵守學(xué)校的行為規(guī)范,還要遵守社會公德。
            乙:請欣賞小品劇《墻壁的*》。
            表演者:白墻壁——江蔚;同學(xué)a——黃佳泳;同學(xué)b——梁家禧;
            同學(xué)c——張蓓詩;同學(xué)d——謝雨珍;同學(xué)e——韋朝杰。
            乙:小品看完了,請你們結(jié)合《規(guī)范》的條款評價他們的表現(xiàn)。
            其他學(xué)生回答。
            甲:你們回答得非常好,希望生活中也要做到自覺愛護(hù)公物.。
            甲:來同學(xué)們,讓我們共同朗讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》三字歌,全班的同學(xué)共同學(xué)習(xí)和遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》各個成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
            乙:隊歌起,同學(xué)們,祝你們早日成為一名光榮的少先隊員。
            甲:《小學(xué)生行為規(guī)范》指導(dǎo)我們的言行,使我們懂得了作為一名小學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任以及必須履行的義務(wù),同學(xué)們,讓我們牢記《行為規(guī)范》的每一條內(nèi)容,共同擁有美的行為,美的心靈。
            乙:歡迎班主任劉老師為我們總結(jié)。
            教師結(jié)合班會主題總結(jié),向?qū)W生提出學(xué)習(xí)和生活的要求。
            甲乙:讓我們在歡樂的歌聲中勇往直前,迎接美好的明天!三(3)班主題班會到此結(jié)束。
            全班同學(xué)起立掌聲歡送聽課的老師。
            六、課后反思:
            教師小結(jié)是整節(jié)課得重要部分,教師應(yīng)抓住學(xué)生整節(jié)課的表現(xiàn)分析總結(jié)。我僅僅針對主題作了簡單的總結(jié),沒有即時對這節(jié)課表現(xiàn)好的學(xué)生給予表揚(yáng),沒有向他們提出存有的不足。這節(jié)課的主體是學(xué)生,教師起的是引導(dǎo)作用,前期的準(zhǔn)備工作是老師“引”的主要作用,課后的“導(dǎo)”工作做得不好。
            小學(xué)三年級班會方案篇五
            1.能夠認(rèn)識這些“牛皮癬”的危害性,擦亮眼睛,不受其害。
            2.通過活動,自覺抵制城市牛皮癬,并養(yǎng)成自覺清除自己居住小區(qū)等的城市牛皮癬,培養(yǎng)自覺維護(hù)文明環(huán)境的意識。
            活動準(zhǔn)備:ppt及相關(guān)圖片。
            活動過程:
            一、主題導(dǎo)入:
            1.牛皮癬:學(xué)名,銀屑病,是一種常見的具有特征性皮損的慢性易于復(fù)發(fā)的炎癥性皮膚病。
            2.城市“牛皮癬”:是人們形容城市里,車站、街道、廁所、小區(qū)等公共場合非法張貼或涂寫小廣告的現(xiàn)象。多數(shù)情況下,這些廣告是不合法的,涉及辦假證、非法行醫(yī)等違法經(jīng)營行為,而且數(shù)量大、清除困難,對城市的市容市貌、環(huán)境衛(wèi)生有很大的負(fù)面影響,嚴(yán)重影響城市的精神文明建設(shè)。
            二、師生討論、交流。
            (一)你見過的牛皮癬有哪些?
            1.學(xué)生交流.
            2.教師補(bǔ)充。
            (二)你認(rèn)為牛皮癬有什么危害?
            1.學(xué)生交流。
            2.教師總結(jié)。
            無害的服務(wù)類信息,如疏通下水道,開鎖,房屋出租,影響市容市貌,與衛(wèi)生城市、文明城市不協(xié)調(diào)。引導(dǎo)進(jìn)入正規(guī)宣傳平臺,適當(dāng)收取費(fèi)用。
            有害的欺詐類信息,涉及欺詐行為,引誘他人上當(dāng)受騙或犯罪等。如刻(假)章,貸(高利)款,辦(假)證,(假)發(fā)票。高薪急招、辦證等。禁止堵截。
            (三)牛皮癬屢禁不絕的原因是什么?
            1.學(xué)生交流。
            2.教師總結(jié)。
            a客觀需求。便民信息張貼欄尚無法滿足需要,市民遇到租房、維修、疏通管道等情況時,仍只能撥打“牛皮癬”上的電話。同時,由于就業(yè)、升學(xué)等需要,群眾辦假證的需求仍然較大。
            b取證困難。張貼、印刷廣告用時短、隱蔽性好,難以獲得現(xiàn)場違法證據(jù)。張貼、發(fā)放小廣告的多為臨時招募的社會“三無”人員,非當(dāng)事人本身,即使查處,治標(biāo)不治本。非法小廣告上往往只有一個移動通信號碼,難以確認(rèn)當(dāng)事人信息,若對該號碼采取停機(jī)、呼叫轉(zhuǎn)移等措施,不但技術(shù)上難以實現(xiàn),法律也不允許;若以消費(fèi)者名義聯(lián)系對方,則涉嫌“釣魚執(zhí)法”,不符合依法執(zhí)政。
            c職責(zé)分散,難以形成合力。整治違法小廣告,涉及到工商、街道、公安、衛(wèi)生、城管、電信等眾多部門,但目前真正在管的卻只有城管,而城管部門無強(qiáng)制手段,依據(jù)市容條例處罰罰款額度又比較低,難以形成威懾力。
            3.重溫廣告法第三十二條。
            (四)獻(xiàn)策獻(xiàn)言,怎樣消除小鎮(zhèn)的“牛皮癬”?
            1.在你的生活中,你有過主動清除“牛皮癬”或者見過他人見過牛皮癬的經(jīng)歷嗎?
            2.德國是怎樣治理牛皮癬的?
            3.你對治理城市牛皮癬有什么好的主意?
            三、教師總結(jié)。
            小學(xué)三年級班會方案篇六
            優(yōu)美的校園,需要大家努力的去維護(hù),并出謀獻(xiàn)策,讓我們的校園更加美麗;通過這樣的活動,讓孩子有一種主人翁的意識,明確要保護(hù)好我校的校園;形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。
            1、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。
            2、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的的圖片、資料及環(huán)保兒歌。
            3、同學(xué)們準(zhǔn)備好筆和紙。
            時間:20xx年9月22日。
            地點(diǎn):3年級(52)班教室。
            主持人:每個人都有自己的家,但我們一千多名師生又組成了一個共同的家,那就是我們的學(xué)校。我愛我們的家,更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會的主題是《我用實際行動愛校園》。
            主持人:同學(xué)們,我們的校園美嗎?(美)誰來說一說我們的學(xué)校美在哪里?
            同學(xué)們回答(我們的學(xué)校,有電動大門,有鮮花,有名人雕塑,平整的水泥地面,寬敞的明亮的教室,有塑膠操場等。)。
            二、兒歌欣賞。
            (愛護(hù)我們的校園,做一個文明的小學(xué)生,讓我們的校園永遠(yuǎn)干凈整潔)。
            主持人:如何愛校園、使校園永保干凈整潔呢?首先讓我們來欣賞《校園環(huán)保兒歌》。
            同學(xué)們分組齊讀:
            環(huán)保行動開始了,
            見紙彎彎腰,
            不讓隨風(fēng)飄,
            校園走一遭,
            不見垃圾心情好,
            保護(hù)校園人人要。
            環(huán)保行動開始了,
            花草澆澆水,
            垃圾分分類,
            廢物變寶貝,
            我們爭做小環(huán)保,
            地球媽媽開心笑。
            主持人:我們從環(huán)保兒歌中明白了什么?
            生回答(1、我明白了不要踐踏花草。2、不要搖晃樹苗,大家都要保護(hù)校園環(huán)境。3、我明白了不要隨地吐痰。4、從兒歌中我明白了要講究衛(wèi)生,要做一個文明的小學(xué)生)。
            三、自查不良行為,爭做愛校園的文明生。
            列出不好的行為:
            (1)在校園內(nèi)大聲喧嘩,在走道上瘋跑、追打。
            (2)隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
            (3)踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。
            (4)在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。
            (5)不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈。
            (6)有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
            我們的行動方式:
            1、內(nèi)容:用圖畫的形式配上簡短的文字,提醒同學(xué)們要節(jié)電、節(jié)水、下課文明休息、待人有禮貌等。
            2、現(xiàn)場畫畫,畫好的同學(xué)可以到講臺前展示給大家看。
            五、提出倡議:
            主持人:我們每個人都希望在一個清潔,舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此,我代表我們班向同學(xué)們發(fā)出倡議:
            (學(xué)生齊讀)。
            我倡議。
            1、不亂扔。2、不浪費(fèi)。3、不大叫。4、不影響校園環(huán)境。5、爭做文明小學(xué)生。
            主持人:同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙邮郑瑸閯?chuàng)造一個現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
            六、班主任總結(jié)。
            小學(xué)三年級班會方案篇七
            主持人甲:全體立正,三(2)中隊《文明禮儀從我做起》主題隊會現(xiàn)在開始。
            主持人甲:出旗——敬禮,禮畢;
            主持人甲:唱隊歌;。
            主持人甲:全體請坐,中隊長講話。
            主持人乙:講文明,懂禮貌是一個人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì),作為小學(xué)生,理應(yīng)從小培養(yǎng)這樣的良好習(xí)慣。
            主持人甲:現(xiàn)在場上分成了3個小隊,分別是——語言美小隊(小隊說口號:語言文明,如沐春風(fēng)。);舉止美小隊——(口號:舉止大方,賞心悅目,);心靈美小隊——(口號:讓心靈像花兒一樣美麗)。
            (一)語言美小隊上場。
            隊長:我們是語言美禮儀隊,請看我們的風(fēng)采展示。
            第一個節(jié)目:
            隊長:你們看,人與人之間難免磕磕碰碰,一句“對不起”就能使怨氣煙消云散。學(xué)會道歉,是我們從小學(xué)做人很重要的一項道德修養(yǎng),我們要學(xué)會說“對不起”,力爭做個文明少年。生活中的文明禮貌用語還有很多,下面請聽故事。
            故事《問路》。
            相聲。
            隊長:同學(xué)們,人在社會上生活,總要和別人交往。學(xué)會禮貌待人,恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語言,就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧,社會生活更加美好。
            (二)舉止美小隊上場。
            隊長:該我們舉止美小隊上場了。我提一個問題,舉止美的具體要求有哪些?
            1、表演禮儀舉止:隊員回答:站如松,坐如鐘,行如風(fēng)。
            說得好!站如松,坐如鐘,行如風(fēng)的具體要求到底是怎么樣的呢?
            我請一個同學(xué)來表演,一個同學(xué)來解說一下。
            (1)站如松:頭正,頸直,挺胸,收腹,立腰,整個身體有向上提的感覺;。
            (2)坐如鐘:端正地坐在座位上,上身自然挺直,頭平正,雙腿自然彎曲,雙手自然放在桌面上或膝蓋上。
            (3)行如風(fēng):頭抬起,腰要挺,背要直,腰要立,輕而穩(wěn)。
            小隊長:希望同學(xué)們都能做到站如松,坐如鐘,行如風(fēng)。
            學(xué)生1:上學(xué)、放學(xué)路上不買零食,不邊走邊吃食物,不追逐打鬧,不攀折花木。
            學(xué)生2:不進(jìn)電子游戲室及其它不利于青少年身心健康的娛樂性場所。
            學(xué)生3:游覽時,對公共設(shè)施,名勝古跡要珍惜愛護(hù)。
            學(xué)生4:衣著得體,合群,不追求。日常著裝要符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身份。
            學(xué)生5:愛惜圖書,借閱圖書應(yīng)按時歸還。
            3、小隊長:社會上處處考驗著我們的文明素養(yǎng),請聽詩朗誦《當(dāng)我們在影院里》。
            隊長:文明是一種美德,做一個文明觀眾則是尊重他人的行為。
            生活中,我們常常扮演者不同的角色。我們怎樣處處做到文明禮貌呢?請聽快板。
            小隊長:舉止美不僅能給人們留下美好的印象,還能使自己的身體健康成長,請同學(xué)們在日常生活學(xué)習(xí)中一定要注意舉止美。
            (三)心靈美小隊上場。
            小隊長:我們是心靈美小隊,現(xiàn)在由我們?yōu)榇蠹艺故撅L(fēng)采。
            1、請同學(xué)介紹自己平時做的好人好事。
            (1)我經(jīng)常幫鄰居張爺爺做家務(wù),爺爺夸我是個樂于助人的好少年,我被評為“文明星”。
            (2)我從不隨便扔廢紙,看到地上有紙,我主動撿起,大家夸我是環(huán)保小衛(wèi)士。
            (3)在公交車上我給阿姨讓座,我扶老奶奶過馬路,他們叫我雷鋒式的好少年。
            2、隊長:請欣賞文明禮儀歌謠:
            3、隊長:最后,我想問問同學(xué)們:要成為講文明、懂禮儀的小學(xué)生,應(yīng)怎樣去努力?
            學(xué)生1:承擔(dān)一些力所能及的家務(wù),主動幫助父母洗菜、燒飯、洗刷餐具等。
            學(xué)生2:在商店購買東西時,要禮貌的和售貨員打招呼。
            學(xué)生3:接打電話,先說“您好”,再自報姓名,打錯電話,應(yīng)向?qū)Ψ降狼浮?BR>    隊長::文明禮儀的內(nèi)容很多,包括個人禮儀和公共禮儀,文明行為、文明用語、文明上網(wǎng)……都是日常生活,日常學(xué)習(xí)的小事,但真正做起來并不容易,希望同學(xué)以自己的實際行動告別不良行為,做一個文明的小學(xué)生。
            (四)總結(jié):
            2、主持人乙:禮儀之歌處處飛,文明行為要記牢。讓我們在《咱們從小講禮貌》的歌聲中結(jié)束這次的主題中隊活動吧。(多媒體出示歌詞)。
            主持人甲:下面歡迎輔導(dǎo)員講話。
            主持人乙:全體起立,呼號。
            輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
            全體學(xué)生:時刻準(zhǔn)備著。
            主持人甲:退旗——敬禮,禮畢
            主持人甲:三(2)中隊文明禮儀從我做起主題中隊會到此結(jié)束。
            小學(xué)三年級班會方案篇八
            中秋節(jié)主題班會:
            教學(xué)要求:
            1、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識。
            2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。
            3、針對住宿生的特點(diǎn),尋找共度佳節(jié)的合理方案。
            教學(xué)過程:
            一、齊讀班會的主題,交流對主題的理解:
            (中秋節(jié)是月亮最圓的時候,是團(tuán)圓的日子,我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)。
            二、中秋知識競猜:
            1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一,我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎?
            (春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))。
            (拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)。
            三、故事引趣:
            1、師引:
            中秋節(jié)在我們中國人眼里,可是非常重要的佳節(jié)?!霸聢A人團(tuán)圓”,那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下:
            相傳,遠(yuǎn)古時候有一年,天上出現(xiàn)了十個太陽,直烤得大地冒煙,海水枯干,老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄,他登上昆侖山頂,運(yùn)足神力,拉開神弓,一氣射下九個多余的太陽。后羿立下蓋世神功,受到百姓的尊敬和愛戴,不少志士慕名前來投師學(xué)藝。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來。不久,后羿娶了個美麗善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外,終日和妻子在一起,人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。
            一天,后羿到昆侖山訪友求道,巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘,便向王母求得一包不死藥。據(jù)說,服下此藥,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺的百寶匣里,不料被蓬蒙看到了。三天后,后羿率眾徒外出狩獵,心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病,留了下來。待后羿率眾人走后不久,蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院,威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手,危急之時她當(dāng)機(jī)立斷,轉(zhuǎn)身打開百寶匣,拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥,身子立時飄離地面、沖出窗口,向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫,便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚,后羿回到家,侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒,抽劍去殺惡徒,蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿,仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發(fā)現(xiàn),今天的月亮格外皎潔明亮,而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里,擺上香案,放上她平時最愛吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設(shè)香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此,中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。
            2、學(xué)生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗。
            好,聽了老師給你們講的故事,你們一定意猶未盡吧。現(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。
            拜土地公。
            3、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事。
            好,聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹,老師覺得中秋節(jié)真是個非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說故事呢。(看時間待定)。
            吳剛伐掛樹。
            4、介紹中秋節(jié)的水果。
            柚子。
            大家想過沒有,中秋節(jié)怎么過?
            2、同學(xué)之間交流。
            3、關(guān)于外籍生。
            我們?nèi)?1)班的特點(diǎn)之一就是,我們班有幾個外籍生,他們的爸爸媽媽不在上海,俗話說“每逢佳節(jié)倍思親”在這樣一個特殊的節(jié)日,我們該對他們做點(diǎn)什么?讓他們感受到我們?nèi)嗝恳粋€同學(xué)都愛他們。他們的親人不在自己的身邊,可是我們同學(xué)都在他們身邊,我們就是他們的親人。
            4、同學(xué)交流。
            五、小結(jié)。
            同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識,又為我們班級如何過明天的中秋節(jié)出了那么多好主意。老師感到好開心!看來,我們?nèi)?1)班是一個完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整,大家永遠(yuǎn)齊心協(xié)力,共同出謀劃策做好每一件事!
            小學(xué)三年級班會方案篇九
            一、活動設(shè)計背景:
            中華民族是世界上最古老的民族,中華文明是世界上最悠久的文明之一,世界四大文明古國中,只有中國的歷史始終傳承有序,從未中斷,中古文化由于大海、高山、沙漠、草原、森林等地理環(huán)境的局限,成就了自己的獨(dú)立性,并在漫長的歲月里很少受到外來文化的沖擊,從而保持了從未間斷的完整性。中古文化是世界上少有的傳承悠久,內(nèi)容豐富,博大精深的原生文化。中古文化如百川之海,浩渺無垠。
            中華傳統(tǒng)節(jié)日:端午依托夏至?xí)r間節(jié)點(diǎn),傳承著古老的年節(jié)習(xí)俗,端午作為五月五的節(jié)名,始于魏晉時期,并接納了屈原沉江的傳說,發(fā)展為一個全民族的民族大節(jié)日。正是由于社會上下層民眾,對端午節(jié)日習(xí)俗的共同重視,才保證了它傳承千年的生命活力。
            二、活動主題:品味端午——端午節(jié)中隊主題活動。
            三、活動準(zhǔn)備:
            1、讓學(xué)生通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式去了解端午節(jié)的起源故事,端午節(jié)的習(xí)俗、食俗、詩詞、歌謠、賽龍舟等,并收集相關(guān)圖像、音像資料。
            2、學(xué)生以小隊(8-10人)為單位圍坐在一起,龍舟競技時長條坐,分成四個小隊,并推舉一名小隊長,要有隊名、隊標(biāo)、口號。
            3、準(zhǔn)備做香包材料、工具:碎布、棉花、香料粉、絲線、剪刀、針、縫衣線。
            4、準(zhǔn)備若干形狀各異的香袋作為獎品,并給每位學(xué)生準(zhǔn)備四張分別編小隊隊名的卡片。
            四、活動經(jīng)過:
            (一)、全體立正、各小隊整隊。
            (二)、三級報告。
            (三)、出旗、奏樂、敬禮
            (四)、唱隊歌:
            (甲):首先由各小隊在小隊長的帶領(lǐng)下做精彩的亮相。(介紹隊名、分別為:老港、新港、濱海、蘆潮港。隊標(biāo)、隊歌:分別為:我的老港、黃河船夫曲、我的祖國、東方之珠,好漢歌等口號;隊歌中的一句歌詞)。
            (乙):在本次活動過程中涉及到提問、表演均有獎品,獎品是精美絕倫的香袋一個;并以小隊為單位開展比賽,最終小組所得獎品的總數(shù)多少評出優(yōu)勝。
            第一板塊五月五唱歌謠。
            (甲):首先,讓進(jìn)入第一板塊《五月五唱歌謠》。我們有請新港小隊集體表演一首兒歌給大家聽,表演結(jié)束后由小隊長出題,請學(xué)生回答。(答對有獎)掌聲歡迎!
            (出示ppt)。
            兒歌:“五月五,是端陽,門插艾,香滿堂。吃粽子,撒白糖,賽龍舟,喜洋洋?!?BR>    小隊長提問:同學(xué)們,你們知道兒歌里說的五月五是什么節(jié)日?
            學(xué)生答:(端午節(jié))。
            (甲):中國的端午節(jié)有著xx多年的悠久歷史,期間不同民族、不同地區(qū)產(chǎn)生了許多有關(guān)端午節(jié)的民謠。接下來,我也為大家準(zhǔn)備了一首民謠,讓我們來比一比,看哪個小隊表演得最精彩?(表演形式不限)。
            (出示ppt)。
            歌謠:“粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。
            這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。”
            (四個小隊依次表演,最后以集體投票評選最佳表演獎,并給予獎勵。)。
            (甲):剛才表演很精彩,讓我們?yōu)樽约核蜕献顭崃业恼坡暋?BR>    第二板塊五月五是端午。
            (乙):我們都知道,農(nóng)歷五月初五,是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。下面進(jìn)入《五月五是端午》知識搶答板塊,有請我們輔導(dǎo)員老師為我們出題,并擔(dān)任本次活動評委,答對有獎,掌聲有請!
            問題:
            1、中國傳統(tǒng)的民族節(jié)日除了端午節(jié)之外還有那些?(清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元宵節(jié))。
            2、你知道近20xx年端午節(jié)是幾月幾日嗎?(20xx年端午節(jié)6月8日)。
            3、端午節(jié)的別稱有哪些?(如:午日節(jié)、重五節(jié),五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié),天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。)。
            4、端午節(jié)的由來?(如:紀(jì)念屈原說;紀(jì)念伍子胥說;紀(jì)念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說,吳月民族圖騰祭說等等。)。
            5、端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢?(同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。)。
            如:吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽龍舟競賽等。
            第三板塊五月五憶屈原。
            (甲):說到端午節(jié),相信同學(xué)們印象最深的.是吃粽子。其實,這只是過端午節(jié)的一種習(xí)俗,中國人有著二千多年端午節(jié)傳統(tǒng)習(xí)慣,由于地域廣大,民族眾多,同時也產(chǎn)生了許多故事傳說,如紀(jì)念屈原說;紀(jì)念伍子胥說;紀(jì)念曹娥說等。其中,由于屈原的愛國精神和感人詩辭已廣為流傳,老百姓把端午節(jié)吃粽子與屈原聯(lián)系在一起。下面,有請第一小隊的隊長為我們講述屈原的故事。
            (甲):聽了第一小隊長講述屈原的故事,相信同學(xué)們一定有許多話要說吧。(學(xué)生交流感受)。
            第四板塊五月五佩香袋。
            (乙):同學(xué)們,大家有沒有發(fā)現(xiàn)今天的獎品很特別?誰來告訴我這是什么?
            學(xué)生回答:(香袋)。
            (乙):佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一,端午節(jié)小孩佩香囊,不但有避邪驅(qū)瘟之意,而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,作各種不同形狀,結(jié)成一串,形形色色,玲瓏奪目。今天,我們就來親手做香袋,看誰做的香袋最漂亮。
            (學(xué)生動手做香包,然后進(jìn)行評比。)。
            第五板塊五月五詩人節(jié)。
            (甲):同學(xué)們,你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié),詩人寫了很多贊頌端午的詩歌。下面請各小隊表演詩朗誦。
            (每一小隊自行準(zhǔn)備,形式可以自主創(chuàng)設(shè))。
            第六板塊五月五賽龍舟。
            (甲):端午賽龍舟是我國一項歷史悠久的水上競技活動。起源于春秋末期,越王勾踐和吳國打仗,曾經(jīng)戰(zhàn)敗被俘。他在吳忍辱負(fù)重三年,終于贏得吳王夫差的信任而歸國。他臥薪嘗膽,終于報仇雪恨,在雪恥過程中,他五月五成立的水師起了重要的作用,他這種堅強(qiáng)的毅力和決心,感動了不少的人,后來人們效仿他,以五月五這一天,劃船競技以示紀(jì)念。
            (每個隊?wèi)?yīng)有特色如:隊員們作夸張性動作,前仰后倒的劃槳動作,吶喊加油聲,擊鼓聲。唱歌聲,不會唱可齊聲朗讀幾句歌詞,參考;船工號子;洪湖水啊,浪呀嗎浪打浪呀!讓海浪吹拂了我的……,我的老港……一條大河波浪寬;各隊奮勇爭先,劃呀!快劃呀?。?。
            (六)、輔導(dǎo)員講話:
            同學(xué)們,今天的活動搞得非常成功,在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學(xué)們參與的熱情,強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力,以及對賽龍舟競技比賽的表現(xiàn)。通過本次活動,我們對端午這個中華傳統(tǒng)節(jié)日,有了更深的認(rèn)識,老師相信今年的端午節(jié)大家一定會過得特別有意思。到時候我們再一起來包粽子,表達(dá)一份我們對屈原的懷念。我國地大物博、歷史悠久,許多傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)瀕臨滅絕危機(jī),我們作為炎黃子孫有責(zé)任去保護(hù)和弘揚(yáng)它,讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!我們的家鄉(xiāng)是江南水鄉(xiāng),一條大治河是我們的母親河,母親河的水越來越清,母親河中賽龍舟競技比賽的場面,明年,后年我們一定會看到。
            (七)、呼號。
            (八)、退旗、奏樂、敬禮。
            (九)、宣布活動結(jié)束。
            五、活動效果及反思:
            1、通過對端午節(jié)主題活動的開展,學(xué)生對端午節(jié)的來源、食俗、慶?;顒右约瓣P(guān)于端午節(jié)的詩詞、歌謠、賽龍舟等習(xí)俗有了更全面的了解。
            2、通過活動加強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,同時也感受到與他人合作交流、競技的樂趣。
            小學(xué)三年級班會方案篇十
            1、使學(xué)生意識到誠實守信的重要性,并以此嚴(yán)格要求自己。
            2、使學(xué)生了解"誠實守信"的內(nèi)容,并將它作為學(xué)習(xí)和交往的原則。
            3、使學(xué)生明確自己的責(zé)任,并樹立目標(biāo),從日常生活和學(xué)習(xí)生活中的小事做起。
            1、調(diào)查:
            (1)有好朋友嗎?請用簡單的話概括你和他交往的理由。
            (2)你和同學(xué)之間有矛盾嗎?最需要解決的問題是什么?
            2、收集:
            古今中外的關(guān)于誠信的名言和故事。
            (一)引言主持人:在漫漫人生路上,什么不可丟棄?在我們遇到艱難困苦時,什么要永留身邊?它就在我們身邊,離我們那樣近,又那樣遠(yuǎn)。它就是誠信,這次班會的主題是--誠實守信起步,立足小事前行,宗旨是--細(xì)細(xì)體驗誠信,做時代新人。
            (二)誠信是什么誠信老人:嗨!大家好!認(rèn)識我嗎?請聽我的小快板,就知道我是誰了。(表演快板《誠實守信樂陶陶》)想做個誠信的人嗎?那請先告訴我,你是怎樣認(rèn)識我這個誠信老人的。雨露小隊發(fā)言,表演小品《曾子殺豬》。
            (五)尾聲主持人:在人生風(fēng)浪的洗禮中,只要你擁有誠信,你的人生就可以成為出色的人生,讓我們一起欣賞詩歌《天使*翅膀*誠信》全體隊員:詩朗誦《天使*翅膀*誠信》天使的翅膀碎了,落到地上成了撒旦的憂傷,誠信的諾言丟了,散到世上成了撒旦的魔杖。人生之舟不堪重負(fù),有棄有取,有失有得。失去了美貌有健康陪伴,失去了健康有才學(xué)追隨,而誠信的水晶被輾碎,你擁有的一切只不過是鏡中花,水中月,如過眼煙云,隨風(fēng)而去誠信的云朵被拋棄,再也映不出彩霞的炫爛。我們向往真誠,渴望誠信,希望曠野天藍(lán)草碧,云白風(fēng)清。擁有誠信,一片片綠葉可以沁染一個季節(jié)。擁有誠信,一朵朵小小的浪花,可以飛濺起整個海洋!天使用誠信做繃帶,醫(yī)好大鵬受傷的翅膀。身沐一片燦爛,心系一份執(zhí)著,帶著誠信上路,將踏出一路風(fēng)光!
            小學(xué)三年級班會方案篇十一
            一、活動目的:
            隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展,道路交通更為發(fā)達(dá),各種車輛多起來,車速越來越快,人們出行就要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。作為一位小學(xué)生,要進(jìn)步我們的文明素質(zhì),必須從培養(yǎng)我們小學(xué)生的文明習(xí)慣開始,文明習(xí)慣的積累須從足下開始。
            通過交通知識比賽、說唱拍手歌兩種情勢的表演來到達(dá)教育目標(biāo),接受“交通安全”方面的法制教育。
            三、活動預(yù)備:
            搜集交通標(biāo)志、交通警示語、交通知識比賽題、編寫童謠、制作警示語書簽。
            四、活動時間:
            9月5日第四、五節(jié)課。
            五、活動內(nèi)容及進(jìn)程:
            (一)主持人公布活動開始。
            (二)整隊、匯報人數(shù)、出旗、唱隊歌。
            (三)中隊長講話:
            東風(fēng)中盛開的花朵在訴說生命的快樂,遠(yuǎn)去的歲月告知我要安全的生活,生命是月下花前的愛,生命是千古不老的歌,悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河,風(fēng)霜雪雨、笑語歡歌、奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命,讓我們相擁保重生命。
            甲:我們是21世紀(jì)的主人,是祖國的未來,民族的希望。
            乙:我們在暖和的陽光下成長,在老師的哺養(yǎng)下成長。
            甲、乙:小學(xué)生年齡小,交通安全最重要;交通規(guī)則一條條,一條一條要記牢。
            甲:同學(xué)們,當(dāng)你一個人走在公路上時;
            乙:當(dāng)你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時;
            甲:當(dāng)你橫穿馬路時;
            乙:當(dāng)你翻越欄桿時;
            甲:你是否是想過,這樣做的結(jié)果是甚么呢?(危險?。?。
            乙:是??!交通安全對我們來講太重要了,生命只有一次,特別對我們小學(xué)生來講,只要稍微不留意,后悔就來不及了。
            甲乙:下面來進(jìn)行一場出色的知識比賽,請大家做好預(yù)備,舉手最多的組才有資格說答案。
            1、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎自行車:
            a、10歲以下兒童b、12歲以下兒童。
            2、乘車時較為安全的行為()。
            a、上車時擠擠嚷嚷b、車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。
            3、過馬路時我們應(yīng)當(dāng):
            a、直接穿行b、走斑馬線。
            4、過馬路假如碰到?jīng)]有人行道的馬路時要靠哪邊走()。
            a、右側(cè)路邊行走b、左側(cè)路邊行走。
            5.過馬路時,我們要看好紅綠燈:
            a、紅燈行b、綠燈行。
            6.媽媽騎電動車帶你,應(yīng)當(dāng)在哪個車道行駛:
            a、非機(jī)動車道b、機(jī)動車道。
            7.假設(shè)奶奶在馬路的對面叫你,你應(yīng)當(dāng)怎樣做:
            a、翻越護(hù)欄過去b、繞到人行橫道上再漸漸過去。
            8.綠燈還剩2秒時,應(yīng)當(dāng)怎樣做:
            a、等下一個綠燈再過馬路b、趕緊沖過馬路。
            甲:讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學(xué)積極的參與,現(xiàn)在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。
            乙:同學(xué)們今天的表現(xiàn)都很出色,看來大家都具有一定的交通知識,也有一定的判定能力,那末從今天起,從我做起,從現(xiàn)在做起,做一個自覺遵遵法律的小公民!
            甲乙:全體起立,跟我們說:
            從小要學(xué)法,法律威力大,
            生活大世界,處處不離它。
            大家都學(xué)法,保護(hù)你我它,
            法前人同等,用法闖天下。
            齊心來學(xué)法,歪風(fēng)都能殺,
            宏揚(yáng)正氣好,利民利國家。
            (四)中隊輔導(dǎo)員講話:
            中隊長:下面我們歡迎中隊輔導(dǎo)員講話(掌聲)。
            中隊輔導(dǎo)員:祝賀大家,今天的主題隊會開得很成功,也很故意義。人的生命是寶貴的.,失去了就永久也不會再來,所以要珍重生命就要遵紀(jì)遵法。讓我們時時刻刻留意安全,,讓我們共同攜起手來,安全伴我們健康成長!
            (五)呼號。
            中隊輔導(dǎo)員:預(yù)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
            學(xué)生回答:時刻預(yù)備著!
            (六)退旗。
            (七)中隊長公布:三年級2班法制教育主題班會到此結(jié)束!
            小學(xué)三年級班會方案篇十二
            活動目標(biāo):通過本次主題隊會,使學(xué)生進(jìn)一步了解長征的歷史,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,讓學(xué)生永遠(yuǎn)銘記歷史,珍惜今天來之不易的幸福生活,激發(fā)學(xué)生報國之志,樹立從小認(rèn)真學(xué)習(xí),將來為祖國建設(shè)的遠(yuǎn)大理想。
            活動準(zhǔn)備:詩朗誦、課本劇、大合唱等。
            活動過程:。
            1.全體起立,整隊報告人數(shù),出旗,唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
            2.中隊長:同學(xué)們,大家好!主題班隊活動正式開始。下面,有請主持人甲、乙上場,大家歡迎。
            3.甲:同學(xué)們,你們一定聽說過二萬五千里長征吧!紅軍爬雪山、過草地的故事大家耳熟能詳,可是你一定沒見過雪山的雄奇、水草地的迷離,今天就讓我們開開眼界,體驗一下紅軍當(dāng)年人定勝天的豪情!下面先讓我們聽聽《長征組歌》中關(guān)于雪山草地的描述,為我們即將開始的旅途熱身!(邊朗誦邊出示圖片)。
            4.乙:聽了詩朗誦,雪山、草地給你留下了怎樣的印象,誰愿意說說你的感受。(自由發(fā)言)。
            7.甲:故事中的英雄真勇敢啊!當(dāng)時雪山一片白茫茫,氣溫達(dá)到零下幾十度,只能依靠辣椒來取暖,你們想知道辣椒水是什么滋味嗎?請嘗一嘗。(品嘗)。
            嘗到了辣椒水的滋味,你們想對紅軍說些什么呢?(自由發(fā)言)。
            8.乙:辣椒水確實難喝,但紅軍戰(zhàn)士為了長征的勝利不怕困難這種崇高的民族精神永遠(yuǎn)留在我們心中,值得我們每一個人學(xué)習(xí)。
            9.甲:翻越了夾金山,又迎來了大自然的考驗——過草地,草地上危機(jī)重重,無數(shù)的紅軍在此時光榮犧牲,其中也涌現(xiàn)出了許多的英雄,那么你最佩服的抗日英雄是誰呢?學(xué)生簡單介紹心目中最佩服的抗日英雄。下面,我們來做一個猜謎語的游戲。(游戲)。
            雖然這些謎語已難以查考,可是紅軍戰(zhàn)士在艱苦環(huán)境中,以苦為樂、以苦為甜的精神使我們?yōu)橹潎@。
            10.乙:紅軍英雄是我們心目中最偉大、最可愛的人,正因為有了他們,我們中國才能取得勝利。接下來,我們要進(jìn)行關(guān)于爬雪山過草地有獎知識問答,請同學(xué)們做好準(zhǔn)備,搶答開始。(多媒體出示題目)。
            11.甲:看來,你們對長征已經(jīng)有所了解了。那么我們作為祖國的未來,新世紀(jì)的.接班人,我們應(yīng)以怎樣的實際行動來為我們的祖國做貢獻(xiàn)呢?(交流發(fā)言)。
            12.乙:大家的想法都非常好,只要我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來一定會成為國家的棟梁之才。今年是長征勝利70周年,我們的班主任老師特地為大家找了一些好影片推薦給同學(xué)們觀看。(多媒體課件出示影片:《四渡赤水》《巧奪金沙江》等)。
            13.甲:希望大家能選擇一部認(rèn)真觀看,讓我們永遠(yuǎn)銘記歷史,珍惜今天來之不易的幸福生活,認(rèn)真學(xué)習(xí),將來更好地報效我們的祖國。
            14.乙:讓我們在《小號手之歌》的歌聲中結(jié)束本次的班隊活動。
            15.甲:主題活動到此結(jié)束,最后請班主任對本次主題班隊活動做個小結(jié)。
            16.班主任:祝賀同學(xué)們,在你們的精心準(zhǔn)備下,這次主題班隊活動能夠圓滿成功。通過這次活動不但讓你們了解了長征的歷史,更加激發(fā)了你們的愛國之情,我相信大家心中都有了打算,一定會從小認(rèn)真學(xué)習(xí),將來為建設(shè)祖國盡自己最大的努力。
            小學(xué)三年級班會方案篇十三
            1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動,使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦",講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
            2、通過主題班會活動,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會責(zé)任感。
            2、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。
            1、開班會前,我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊:搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。
            2、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。
            3、環(huán)境布置(黑板、場地等)。
            4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
            一、活動導(dǎo)入。
            主持人:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的'優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
            二、活動開始。
            (一)、家庭文明禮儀。
            主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請觀看歷史故事:《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》(放錄像)。
            學(xué)生自由發(fā)言。
            (表演結(jié)束)主持人:通過這個小品,大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處?
            學(xué)生自由發(fā)言。
            主持人:如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢?下面請欣賞小品《家里來客了》。
            (二)、校園文明禮儀。
            主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠(yuǎn)流長“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國,自古以來,講究做人要懂得禮貌謙讓,因此中國被稱為“文章華國,詩禮傳家”,被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求?(觀看錄像資料)。
            學(xué)生自由發(fā)言。
            主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞徐蕊等表演的幾種最基本的禮儀形式。
            徐蕊等表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
            小學(xué)三年級班會方案篇十四
            1、增強(qiáng)學(xué)生自信,使學(xué)生懂得只要通過自己的努力,就一定能成功。
            2、在活動中感受到成功的喜悅。
            3、做好切實可行的學(xué)習(xí)的計劃。
            一、回顧寒假生活
            甲:鑼鼓陣陣,送走舊歲的年華。
            乙:歡笑聲聲,迎來新的春天、新的學(xué)期。
            甲:春天,是美麗的季節(jié),它預(yù)示著新的希望。
            乙:春天,一個蘊(yùn)含了生機(jī)與活力的季節(jié)。
            甲:春,是一首贊歌,是一幅美景。
            乙:春天,又意味著一個生機(jī)勃勃的開始。
            甲:在我們的面前,展現(xiàn)的是清新美麗的校園。
            乙:在我們的心中,是對未來的憧憬和希望。
            甲:陽光外國語學(xué)校三(1)班《新學(xué)期,新打算》主題班會現(xiàn)在開始。
            乙:首先讓我們來回顧一下愉快的寒假,分享一下同學(xué)們的快樂,好嗎?
            甲:誰來說說寒假里的趣事。(學(xué)生各抒己見)
            乙:同學(xué)們都進(jìn)行了許多有意義的活動,增長了見識和本領(lǐng),尤其是有的同學(xué)看了很多書籍,知識也越來越豐富了。我還聽說有的同學(xué)利用寒假學(xué)會了許多才藝,下面請韓宣彈奏一曲。
            二、新學(xué)期贈言
            甲:愉快的寒假帶給我們許多歡樂。
            乙:嶄新的學(xué)期帶給我們無限的希望。
            甲:此時此刻,我們的爸爸,媽媽又寄予我們怎樣的期望呢?
            乙:讓我們聽聽父母對孩子的期望吧!
            播放錄相:內(nèi)容父母對孩子的期望。
            家長代表發(fā)言。
            甲:這是人間最真切的愛。
            乙:這是爸爸媽對我們的希望。
            甲:你們的教導(dǎo)我們牢記心上。
            乙:我們要爭做學(xué)習(xí)的小主人。
            甲:接下來請欣賞歌曲《隱形的翅膀》
            三、新學(xué)期暢想
            甲:伴著春天的音符。
            乙:踏著歡樂的節(jié)拍。
            甲:我們隆重告別過去的歲月。
            乙:我們欣喜地迎來新的學(xué)期。
            甲:意氣風(fēng)發(fā),我們斗志昂揚(yáng)。
            乙:豪情滿懷,我們踏上新的起跑線。一年之計在于春,春天是個播種的好季節(jié),也是讀書的好季節(jié),請聽詩朗誦《新學(xué)期》。
            甲:新學(xué)期,我要一個努力的學(xué)生。
            乙:新學(xué)期,我要一個進(jìn)步的學(xué)生。
            甲:說得真好,在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎?和你身邊的同學(xué)討論一下。
            乙:誰來說說自己有什么新的打算?(學(xué)生各抒己見)
            甲:同學(xué)們個個說的有聲有色,下面讓我們拿出紙和筆,繪畫出自己的美好心愿。
            四、制作心愿卡
            甲:剛剛看到大家都寫得非常的認(rèn)真,所有同學(xué)的心愿我們都會貼在教室的墻壁上,現(xiàn)在,有人想分享一下自己的心愿嗎?(學(xué)生各抒己見)
            乙:很高興的聽到你的雄心壯志。只要你肯努力,你的心愿一定能實現(xiàn)。
            甲:同學(xué)們,讓我們堅定信心,勇往直前。
            乙:同學(xué)們,讓我們鼓起勇氣,放飛夢想。
            甲:下面讓我們伴隨著這美妙的音樂掛上我們的心愿卡!~
            乙:大家知道,沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo),就沒有追求,所以,我相信大家在學(xué)期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期的打算。下面請楊老師講話。
            合:三(1)班《新學(xué)期,新打算》主題班會到此結(jié)束,謝謝大家的參與!
            小學(xué)三年級班會方案篇十五
            教學(xué)目標(biāo):
            1、通過這次班會,讓學(xué)生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)愛惜糧食、節(jié)約糧食意識。
            2、培養(yǎng)學(xué)生物盡其用,不浪費(fèi)糧食,愛惜糧食,節(jié)約糧食的好品質(zhì)。
            教材分析。
            重點(diǎn):通過這次班會,讓學(xué)生反思自己對待糧食的態(tài)度,從中培養(yǎng)“愛惜糧食,從我做起”的情操。
            難點(diǎn):培養(yǎng)愛惜糧食,珍惜勞動成果的好習(xí)慣。
            教學(xué)過程:
            學(xué)生談體會。(預(yù)設(shè):學(xué)生1:同學(xué)們這樣浪費(fèi)糧食太可惜了。學(xué)生2:這種現(xiàn)象不應(yīng)該發(fā)生在我們身邊。學(xué)生3:把糧食這樣隨隨便便就扔掉,太浪費(fèi)了。)。
            老師:同學(xué)們,你們知道嗎?如果我們每天浪費(fèi)一粒米,一年的經(jīng)濟(jì)損失將達(dá)到上百萬,如果我們每人每天節(jié)約一粒米,全國13億人口將節(jié)約糧食64800公斤,可救災(zāi)民64800人,可供180個農(nóng)民一年的口糧,多么驚人的數(shù)目啊!今天我們開展以“愛惜糧食節(jié)約糧食”為主題的班會活動,主要是讓大家知道糧食是來之不易的。通過這次活動希望全體同學(xué)都能來愛惜糧食、節(jié)約糧食。下面讓我們用熱烈的掌聲請出本次班會的主持人同學(xué)和同學(xué)。
            兩位主持人上場,宣布:《愛惜糧食,從我做起》主題班會現(xiàn)在開始。
            主持人甲:勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,雖然我們現(xiàn)在生活好了,但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代,沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的年代,也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛,讓我們一起來看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。
            播放課件:課件內(nèi)容(農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎,汗水浸濕了衣背,太陽曬黑了皮膚,他們?nèi)徊活?,依然勞作不已?。
            主持人乙:看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢?
            預(yù)設(shè):
            學(xué)生1:我想到了一首古詩《憫農(nóng)》,我想和大家一起背一背。學(xué)生齊背:《憫農(nóng)》。
            學(xué)生2:烈日炎炎,我在家里吹著空調(diào),喝著飲料,而農(nóng)民伯伯卻頂著烈日辛勤勞作,他們太辛苦了!
            學(xué)生3:對,我們應(yīng)該珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果。
            學(xué)生4:看到農(nóng)民伯伯那么辛苦的在田間勞作,我想對同學(xué)們說:“糧食是汗水換來的,請同學(xué)們愛惜糧食,從我做起?!?BR>    學(xué)生5:糧食確實是農(nóng)民伯伯用汗水換來的,以前我們浪費(fèi)了許多糧食,太不應(yīng)該了,太對不起農(nóng)民伯伯了。
            學(xué)生6:我知道了愛惜糧食就是尊重別人勞動成果的表現(xiàn)。
            主持人甲:大家說得真好,每一粒糧食都來之不易,真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費(fèi)一粒米,扔掉一個饅頭,實際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。在歷有很多德高望眾的人,時刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食。現(xiàn)在,有請同學(xué)為大家講一講勤儉節(jié)約的事例,讓我們在聆聽中互勉互勵吧。
            小學(xué)三年級班會方案篇十六
            初步認(rèn)識那些門類的圖書是好書,懂得書籍是人類進(jìn)步的階梯,激發(fā)讀好書的興趣。
            1、學(xué)生利用課余時間,參觀學(xué)校的圖書館,了解書籍的發(fā)展歷史等有關(guān)知識。
            2、扮演角色的排演。
            1、主持人講話:大家都參觀了圖書館,看到了五花八門的圖書,書籍是人類智慧的成果,書籍是人類進(jìn)步的階梯,所以我們從小就要自覺愛護(hù)圖書,勤于讀書,與好書交朋友。
            2、表演小品《買書》
            主要人物:小紅、小明、老師、警察、書店老板
            由等五位學(xué)生表演。
            談?wù)効戳诵∑泛?,你明白了什?
            3、主持人:剛才大家看了童話劇。知道了買書要買健康向上的書,如何識別好書。我們怎樣與好書叫朋友?由金原肖同學(xué)先為大家講一講古人《鑿壁借光》的成語故事。
            4、主持人:我們再聽聽《小蘿卜頭獄中讀書》的故事。
            由同學(xué)為大家演講。
            5、主持人:最后請聽《少年大學(xué)生施展》的故事。
            6、學(xué)生談?wù)勛约郝牶蟮母惺堋?BR>    7、班主任老師講話。
            小學(xué)三年級班會方案篇十七
            設(shè)計理念:
            每年的三八節(jié)、母親節(jié)或父親節(jié),作為班主任我都要給學(xué)生布置一項任務(wù),那就是為父母做一件自我力所能及的事情,比如洗一次腳、洗一次頭發(fā),為父母按摩,洗衣服、學(xué)做一道菜、整理房間或親手做一件小禮物送給自我的父母等并以此寫一篇周記,父母簽字反饋,父母很贊同這種做法,我覺得效果也不錯,這樣做不僅僅能增進(jìn)父母與子女之間的感情,并且更能讓孩子體諒父母的艱辛。因為此刻的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,父母對孩子千般寵愛,要什么給什么。然而,孩子對于父母的付出并沒有意識到,反而認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,?gòu)成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。
            為增進(jìn)子女與父母間的了解,使學(xué)生體悟親情便顯得尤為重要,所以設(shè)計本次班會活動。經(jīng)過這次主題班會,啟發(fā)教育學(xué)生學(xué)會感恩、理解父母的心意,感受父母在自我成長中付出的心血,懂得要感激和報答父母的養(yǎng)育之恩。
            本節(jié)班會課本著以“學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,體現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)的方式,由師生共同設(shè)計完成。
            班會目的:
            1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大。
            2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從此刻做起以實際行動來回報父母。
            活動準(zhǔn)備:
            1、為父母做力所能及的事情并制作幻燈片。
            2、收集、整理父母關(guān)心自我的故事。
            3、制作感恩卡,設(shè)計手抄報,表達(dá)對父母的感恩之情。
            主持人:劉子琦(女)、高兆俊(男)。
            活動過程:
            一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入班會。
            多媒體課件:欣賞配樂詩朗誦《游子吟》。
            女:這是同學(xué)們熟悉的一首詩,
            男:更是一首母親的贊歌,
            女:母愛如水,清澈細(xì)膩。
            男:父愛如山,深沉偉岸。
            合:讓我們用心訴出對他們的情,說出對他們的愛!
            女:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、教師親愛的爸爸媽媽參加我們。
            初三一班的主題班會。
            合:《知恩于心,感恩于行》。
            女:我們對父母心存感恩,因為他們給予我們生命,讓我們健康成長。
            男:最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。
            女:是的,無論走得多遠(yuǎn),母親總會站在門口眺望。
            男:無論發(fā)生什么,父親總會站在我們的身后。
            女:我們不斷地理解著父母給予我們的愛的雨露。
            男:即使是在生死抉擇的時候,他們也會毅然的舍棄自我的生命,把生的期望留給子女。
            女:下頭請欣賞一個真實的催人淚下的故事:《天亮了》。
            二、觀看視頻《天亮了》,學(xué)生談感受。
            男:請同學(xué)們談?wù)効春笞晕艺鎸嵉母惺堋?BR>    同學(xué)們自由發(fā)言。
            女:在生和死的瞬間,父母想到的并不是自我,他們用雙手把生的期望留給了兒子,這就是最偉大的父母之愛。同學(xué)們,從小到大父母為我們的成長付出了太多,太多。此時此刻你們是否想到了自我的父母,請同學(xué)們敞開胸懷把你們感受到的愛都一一說出來吧!
            三、活動一:訴說父母的愛。
            男:下頭小組之間先交流一下自我與父母之間的故事。
            女:哪一位同學(xué)來講述自我與母親(父親)之間的故事。
            1、母親的故事。
            2、父親的故事。
            女:聽了兩位同學(xué)的故事,我被深深的感動了,這就是我們的父母,為了我們的成長、為了我們的學(xué)習(xí),操碎了心,我們唯一可做的就是努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來報答他們。更應(yīng)當(dāng)用我們的實際行動去感恩父母。
            四、活動二:感恩父母。
            男:其實,父母并不需要我們?yōu)樗麄冏鍪裁崔Z轟烈烈的大事,我們只需要從此刻做起,從點(diǎn)滴做起,就足以讓我們的父母高興!下頭讓我們一齊看一下我們班同學(xué)在三八婦女節(jié)那天為父母做到的一些小事。
            播放學(xué)生制作的幻燈片(同學(xué)發(fā)表感言)。
            有請趙華箏、呂沛躍、李文靜上臺發(fā)言。
            女:感激三位同學(xué),為我們做了好的榜樣,你們用實際行動證明了你們對父母的愛,你們是最棒的!其實我們還能為父母做很多力所能及的事情,請看幻燈片(主持人解說)。
            同學(xué)們你們也做到了嗎如果還沒有,請趕快行動起來吧,做一個懂得感恩的人。
            五、活動三:親子互動。
            女:下頭請同學(xué)們走到自我的父母面前說出自我此時最想對父母說的話,并向他們贈送自我精心制作的感恩卡。
            家長代表發(fā)言。
            女:無論哪個孩子在家長心目中永遠(yuǎn)是最棒的,多謝家長對我們的表揚(yáng)與鼓勵,我們必須會努力的,請您放心!
            女:感激父母,因為他們給了我們生命,讓我們健康成長。
            男:感激教師,因為是您讓我們在知識的海洋里遨游。
            男:感激朋友,因為他們給了我們友愛,讓我們不再孤寂無助。
            女:感激曾幫忙過我們的人,因為他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此美麗而富有。
            合:常懷感恩之心的人永遠(yuǎn)是最幸福的,讓我們學(xué)會感恩,去感恩所有我們值得感恩的人!
            女:下頭有請我們的班主任邱教師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。
            班主任:表揚(yáng)學(xué)生并表示感激。
            六、全班齊頌《心存感恩》。
            班主任:今后就讓我們一齊努力用真心和實際行動去感恩父母、感恩生活、
            感恩社會!下頭請同學(xué)們?nèi)w起立,讓我們共同誦出我們心中的贊歌:《心存感恩》。
            母愛是船,載著我們從少年走向成熟;。
            父愛是海,給了我們一個幸福的港灣;。
            母親的愛,點(diǎn)燃了我們心中的期望;。
            父親的愛,鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
            拿什么來感激您,我的父母。
            父母的愛說不完、道不盡。
            所有的恩情我們將銘記于心。
            從這一刻起,讓我們心存感恩,感恩父母,感恩教師,感恩社會。
            感恩我們此刻所擁有的一切、一切!
            七:團(tuán)體承諾,結(jié)束班會。
            男:此刻我相信在座的每位同學(xué)的心境必須和我一樣,異常的激動,異常的不平靜。
            女:那么為了再次表達(dá)我們對父母的恩情,請同學(xué)們?nèi)w起立,舉手握拳做出承諾:
            親愛的爸爸媽媽:
            從此刻開始,
            在思想品德上讓你們安心;。
            在學(xué)習(xí)上讓你們放心;。
            在生活上讓你們省心;。
            我們決不辜負(fù)父母心!
            多謝爸爸媽媽!我們會努力學(xué)習(xí)用優(yōu)異的成績來回報你們的恩情。
            活動反思:
            為了上好這節(jié)班會課,課前同學(xué)們做了很多的工作:以小組長為首布置相關(guān)的任務(wù):利用節(jié)日,幫父母做力所能及的事情并制作幻燈片;整理學(xué)生與父母之間的感人事件;設(shè)計手抄報、制作感恩卡;教室的黑板布置裝飾等,同學(xué)們進(jìn)取參與,做了充分的課前準(zhǔn)備。
            學(xué)生是活動的主人,從主持、表演、到展示等我都放手讓學(xué)生自我去設(shè)計、去展現(xiàn)。而作為班主任,我只是在幕后默默的支持、及時地指點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)取參與自主策劃、自主主持、總結(jié)評價等活動,充分挖掘?qū)W生的潛能。
            這次活動讓每個學(xué)生都動起來了,每個學(xué)生都能參與其中,去體驗,去實踐,大部分的學(xué)生都表現(xiàn)出了高漲的熱情。學(xué)做家務(wù)、搜集故事、整理信息、交流討論、設(shè)計手抄報、制作感恩卡,一個個的活動,不僅僅培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識,并且也增強(qiáng)了團(tuán)體的凝聚力。
            班會課上同學(xué)們誠懇的發(fā)言、真情的流露,深深地感動著我、震撼著我。他們用不一樣的形式表達(dá)了對父母的感恩之情,在講述與父母之間的故事時,兩個女生泣不成聲,充分表達(dá)了不理解父母的懺悔;為父母精心制作的感恩卡和手抄報寫滿了學(xué)生對父母的祝福語;一曲《媽媽的吻》唱出了學(xué)生對媽媽的依戀和感激;一首包含深情的詩朗誦蘊(yùn)含了他們所有的愛;一個溫暖的親子擁抱化解了多少誤會與矛盾。整節(jié)班會課洋溢著感動的濃濃的氣氛,在場的所有領(lǐng)導(dǎo)教師、家長、同學(xué)都流下了感動的淚水。
            本次活動,使同學(xué)們對自我的父母有了更多的了解和更深的理解,并能深切的體會到父母工作的艱辛;所以全班同學(xué)都真心表示今后要更加努力地學(xué)習(xí)來回報父母的恩情。作為他們的班主任我確實覺得自我是幸福的!我也為有這樣一群懂事、明理的學(xué)生而感到驕傲!同時經(jīng)過形式多樣的活動如制作感恩卡、設(shè)計手抄報、詩歌朗誦、演唱歌曲、親子互動等,讓同學(xué)們有了更多的交流機(jī)會,也為他們供給了表達(dá)感情和展示才能的舞臺。
            我相信即使活動結(jié)束了,同學(xué)們“感恩父母,感恩社會”的心還會在生活中繼續(xù)延續(xù)下去。
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            小學(xué)三年級班會方案篇十八
            “讓公德心住進(jìn)你我心里”,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生社會公德心,做一個新世紀(jì)講文明守公德的青園學(xué)子。
            二、活動目的。
            “我有公德心嗎?”針對同學(xué)們中存在的一些不良現(xiàn)象,如:不愛護(hù)公共物品、隨手扔垃圾、隨地吐痰、上課說小話打擾他人等行為,開展“讓公德心住進(jìn)你我心里”的主題班會,旨在通過本次活動,使同學(xué)們了解遵守社會公德的的重要性,了解公德心缺失的危害,并幫助同學(xué)們認(rèn)識自己的不良行為并改正,讓公德心住進(jìn)每個人的心里。
            三、組織形式。
            多媒體、討論、詩朗誦。
            四、課前準(zhǔn)備。
            在網(wǎng)絡(luò)或書本上了解有關(guān)社會公德的資料,收集一些日常學(xué)習(xí)生活中缺乏社會公德心的事例和富有公德心的言語行為,并在班會課上討論。
            五、活動時間。
            20xx年12月9日下午班會課。
            六、活動安排。
            (一)組織全班學(xué)習(xí)社會公德基本內(nèi)容,使學(xué)生了解遵守社會公德的的重要性。
            (二)多媒體展示觀看拍攝的不講公德的行為圖片,組織討論:從這些照片中,你懂得了什么?生活中還有哪些令人深惡痛絕行為?讓學(xué)生了解公德心缺失的危害,幫助同學(xué)們認(rèn)識自己的不良行為并改正。同時展示整潔的校園視頻,希望同學(xué)們共同努力,營造更加整潔寧靜、健康奮進(jìn)的青園小學(xué)。
            (三)全體同學(xué)宣誓:“愛國守法,明禮誠信,遵守公德,尊敬師長,刻苦學(xué)習(xí),勤儉自強(qiáng),團(tuán)結(jié)友善,助人為樂,做一個有道德的人,從現(xiàn)在做起,從我做起?!辈⒔M織全體同學(xué)進(jìn)行“小學(xué)生社會公德調(diào)查問卷”,讓公德心住進(jìn)每個人心里。
            七、活動總結(jié):
            請李老師對此次班會做總結(jié)。
            小學(xué)三年級班會方案篇十九
            一、活動目的:
            1、使隊員了解愛護(hù)校園的目的意義。
            2、懂得保護(hù)校園應(yīng)從身邊做起,從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。
            二、活動過程:
            1、(主持人)男:無論你走到天涯海角,
            (主持人)女:無論你穿過千山萬水,
            合:最終――我們還是會再次相會!
            男:因為我們擁有同一個地球,同一個校園,
            女:因為我們擁有共同的環(huán)境。
            男:一個校園就是一個家庭。
            女:一同成長,共同創(chuàng)建。
            男:新學(xué)期里,你發(fā)現(xiàn)我們校園有哪些變化?
            2、播放校園照片。
            3、學(xué)生發(fā)言說出學(xué)校的變化。
            4、男:美麗的校園,可愛的花草,都需要我們的保護(hù)。同學(xué)們,讓我們以實際行動來愛護(hù)我們的校園吧。
            女:下面請同學(xué)們在小組里討論:愛護(hù)校園,你們有哪些好辦法?
            5、分小組討論,組長記錄。
            6、小組長匯報討論的結(jié)果。
            7、輔導(dǎo)員指導(dǎo)班長形成倡議書。
            三、輔導(dǎo)員講話。
            四、主持人宣布主題班會結(jié)束。