計(jì)劃可以幫助我們更好地掌控自己的生活，取得更好的成就。在制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該制定具體的步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，以確保計(jì)劃的可操作性和可衡量性。通過(guò)以下計(jì)劃范文，我們可以看到不同行業(yè)和領(lǐng)域的計(jì)劃制定思路和方法。
審計(jì)計(jì)劃書(shū)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇一
本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)，我參與了一家公司的審計(jì)工作。實(shí)訓(xùn)期間，我主要負(fù)責(zé)查閱賬目、核對(duì)報(bào)表數(shù)據(jù)、審核費(fèi)用憑證等方面的工作。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)審計(jì)工作有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到審計(jì)工作的重要性和復(fù)雜性。審計(jì)不僅僅是核對(duì)數(shù)據(jù)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，更是一種對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況的全面評(píng)估和判斷。審計(jì)工作需要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、客觀地分析企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況，為企業(yè)決策提供可靠依據(jù)。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作、時(shí)間管理、專業(yè)知識(shí)等方面的不足，并不斷調(diào)整和提升自己。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到審計(jì)工作需要不斷學(xué)習(xí)和提升，只有不斷提高自己的能力和素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)復(fù)雜的審計(jì)環(huán)境。
總之，這次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅增強(qiáng)了我的專業(yè)能力，還為我今后的學(xué)習(xí)和工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加努力，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，成為一名優(yōu)秀的審計(jì)人員。
審計(jì)計(jì)劃書(shū)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇二
一周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，通過(guò)這一周的審計(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)，我受益匪淺，以下是對(duì)審計(jì)大作業(yè)的總結(jié)以及一些自己的。
心得體會(huì)。
一、實(shí)訓(xùn)的意義。
我們都清楚審計(jì)學(xué)是一門實(shí)踐_很強(qiáng)的課程。我們只依賴?yán)碚撝R(shí)是不夠的，它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論知識(shí)去實(shí)踐。通過(guò)實(shí)訓(xùn)我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請(qǐng)教，以解決問(wèn)題。從而，以奠定良好的_基礎(chǔ)，也為以后的工作做了鋪墊，同時(shí)豐富了個(gè)人的閱歷。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保_能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的_更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
二、實(shí)訓(xùn)的要求和任務(wù)。
我們這次的審計(jì)任務(wù)有五個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)這五個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們要掌握審計(jì)方法的應(yīng)用，內(nèi)部控制的測(cè)試與評(píng)價(jià)，審計(jì)重要_和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的分析，審計(jì)報(bào)告等等。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，基本上完成了這五個(gè)實(shí)驗(yàn)。由于一個(gè)暑假?zèng)]有看審計(jì)了，有些知識(shí)忘記了，通過(guò)復(fù)習(xí)，翻閱書(shū)本和向同學(xué)請(qǐng)教，總算完成了以上的任務(wù)。
三、實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。
1、自主學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)期間不像我們平時(shí)的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起，給我們講課，監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。遇到問(wèn)題時(shí)，只要找到老師，她是會(huì)幫助我們解決的，從而我們又可以從中學(xué)會(huì)一些東西。
2、積極的態(tài)度。在實(shí)訓(xùn)期間的確是有點(diǎn)枯燥無(wú)味，因?yàn)槊刻烀鎸?duì)的都是同一門課程，一堆數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)知識(shí)的渴望。我們需要積極的態(tài)度，把每一個(gè)實(shí)驗(yàn)做好，把結(jié)果做到最好。
3、團(tuán)隊(duì)精神。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，其實(shí)也需要我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，我們要學(xué)會(huì)與人溝通，交流，因?yàn)橛袝r(shí)候只有通過(guò)不斷地討論和交流彼此的意見(jiàn)，這樣才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我們要盡自己最大的能力去幫助同學(xué)，因?yàn)閺闹形覀円彩鞘找娴?，我們也?huì)收獲不少東西。
4、理論和實(shí)踐相結(jié)合。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)周特別深有體會(huì)，原以為學(xué)到了一些書(shū)本知識(shí)就可以了，就可以很好地把它運(yùn)用到實(shí)際工作中來(lái)。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的書(shū)本知識(shí)，只是理論知識(shí)，我們只有通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使我們的理論指導(dǎo)實(shí)踐，只有這樣，才能更好地與以后的會(huì)計(jì)工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
四、存在的不足。
1、基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固。審計(jì)學(xué)這門課是在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，
中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，成本會(huì)計(jì)，管理會(huì)計(jì)等學(xué)科的基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)的。由于在過(guò)去的日子里，有些基礎(chǔ)知識(shí)還是不夠牢固的，因此給現(xiàn)在的審計(jì)學(xué)這門課程帶來(lái)有些不便。但是，亡羊補(bǔ)牢，為期不晚。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了不足之處，給予及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固，總算基本完成了這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)。
2、粗心大意。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)中我又犯了老-毛病，那就是粗心。在實(shí)驗(yàn)四的案例八那題，要求重新編制利潤(rùn)表，我在編制的過(guò)程中，有好幾個(gè)數(shù)字算錯(cuò)了，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)幾次檢查和向同學(xué)請(qǐng)教，才發(fā)現(xiàn)是由于自己粗心把數(shù)字算錯(cuò)了?？梢?jiàn)，只有認(rèn)真細(xì)心才能把事情做好，特別是對(duì)于我們這些會(huì)計(jì)_的學(xué)生來(lái)說(shuō)是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我們都要始終帶著認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度去做好每一件事情，否則將會(huì)使工作效率大打折扣，同時(shí)對(duì)企業(yè)本身也會(huì)造成不同程度的影響。因此在我們的平時(shí)學(xué)習(xí)中就要養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。
總之，通過(guò)這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也收獲了不少，我將會(huì)更努力地學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，切記：理論與實(shí)踐相結(jié)合!
審計(jì)計(jì)劃書(shū)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇三
主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、，審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)審計(jì)過(guò)程的了解，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，將來(lái)從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表實(shí)訓(xùn)資料，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括接受被審計(jì)單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū)，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問(wèn)，函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，編制審計(jì)工作底稿。最后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見(jiàn)，并出具審計(jì)報(bào)告。
兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過(guò)去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。
我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)對(duì)審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)審計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！
在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”，因?qū)σ粋€(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。
我們的實(shí)訓(xùn)總共分7大模塊，分：
1）、計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作；
2）、銷售與收款循環(huán)的審計(jì)；
3）、采購(gòu)與付款循環(huán)的審計(jì)；
4）、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì)；
5）、籌資與投資循環(huán)的審計(jì)；
6）、貨幣資金的審計(jì)；
7）、審計(jì)報(bào)考。
由于我們小組的人數(shù)較多，了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對(duì)前面6個(gè)模塊，平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段，第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。
我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟如下：
1）、開(kāi)展初步業(yè)務(wù)活動(dòng)，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū)；
2）、通過(guò)資料，了解被審計(jì)單位及其環(huán)境，識(shí)別評(píng)估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)；
3）、針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序；
4）、初步確定重要性水平與可接受的.審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)；
5）、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。
總表、識(shí)別并評(píng)價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表。以上表格統(tǒng)稱“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。
我的專業(yè)是審計(jì)實(shí)務(wù)，但這是第一次真正意義上了解到審計(jì)是做什么的。懷著一份新鮮和好奇感開(kāi)始了實(shí)訓(xùn)的第一天。雖然之前有參加過(guò)會(huì)計(jì)模擬手工記賬的實(shí)訓(xùn)，但這次的感覺(jué)卻完全不同，尤其是那個(gè)工作氛圍，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開(kāi)始時(shí)，面對(duì)著一堆的委托單位的資料，我竟然有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不知如何開(kāi)始，后來(lái)在老師的耐心指導(dǎo)下，開(kāi)始有了一點(diǎn)頭緒，一個(gè)上午4節(jié)課，就在分組，分配工作，和一堆疑問(wèn)中飛速過(guò)去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。
由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工，其他組員是沒(méi)有理由幫你的，所以下午3節(jié)課，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼，十分枯燥，也很累，但是看到開(kāi)始有點(diǎn)進(jìn)步了，雖然只是填了一張基本情況表，但看到成果，感覺(jué)很充實(shí)！
有了第一天的經(jīng)驗(yàn)，第二天就比較容易上手了，一整天都是看資料，填表，討論，研究，有一種工作的責(zé)任感，團(tuán)隊(duì)合作的精神就更加突出了，如果是自己一個(gè)人的話是很困難的，因一個(gè)人的能力畢竟有限。接下來(lái)的幾天里，我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行。
審計(jì)計(jì)劃書(shū)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇四
市審計(jì)局成立審計(jì)組，自20__年6月20日至20__年7月11日，對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)施的汽車實(shí)訓(xùn)房建設(shè)項(xiàng)目結(jié)算進(jìn)行了送達(dá)審計(jì)，并就重要事項(xiàng)進(jìn)行了必要的延伸和追溯。職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)其提供的工程結(jié)算資料以及其他相關(guān)資料的真實(shí)性和完整性負(fù)責(zé)，并對(duì)此作出了書(shū)面承諾。市審計(jì)局的責(zé)任是依法獨(dú)立實(shí)施審計(jì)并根據(jù)《中華人民共和國(guó)審計(jì)法》第四十一條的規(guī)定出具審計(jì)報(bào)告。
一、被審計(jì)項(xiàng)目的基本情況。
該項(xiàng)目由市發(fā)改委以南發(fā)改社發(fā)〔20__〕72號(hào)文件批準(zhǔn)立項(xiàng)建設(shè)，總投資300萬(wàn)元，資金由學(xué)院自籌，實(shí)行公開(kāi)招標(biāo)。市財(cái)評(píng)中心以南財(cái)評(píng)審結(jié)論〔20__〕30號(hào)文件審定其施工圖預(yù)算為219.66萬(wàn)元。職業(yè)技術(shù)學(xué)院于20__年3月發(fā)布招標(biāo)公告，貴州建工集團(tuán)第五建筑公司以2188549元中標(biāo)。雙方隨后簽訂了施工合同，合同約定采用清單綜合單價(jià)計(jì)價(jià)模式。項(xiàng)目于20__年6月竣工，據(jù)建設(shè)單位提供的由勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等單位進(jìn)行的驗(yàn)收資料顯示，工程合格。
二、審計(jì)評(píng)價(jià)意見(jiàn)。
審計(jì)結(jié)果表明，職業(yè)技術(shù)學(xué)院在建設(shè)工程中做了大量工作，較好地完成了工程任務(wù)。但該工程也存在施工單位多報(bào)工程款的問(wèn)題，應(yīng)加以糾正。
三、審計(jì)查出的主要問(wèn)題及處理意見(jiàn)。
工程結(jié)算多計(jì)工程價(jià)款405831元責(zé)令糾正。
通過(guò)對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院提供的現(xiàn)場(chǎng)資料、施工圖、竣工圖等結(jié)算資料的復(fù)核和部分工程量的核對(duì)，發(fā)現(xiàn)工程結(jié)算中存在工程量計(jì)算、費(fèi)用計(jì)取錯(cuò)誤等問(wèn)題，未能真實(shí)反映工程造價(jià)。該項(xiàng)目施工單位報(bào)送工程結(jié)算價(jià)款3196025元，經(jīng)審計(jì)核實(shí)為2790194元，多計(jì)工程價(jià)款405831元。違反了市人民政府印發(fā)的《市政府投資建設(shè)項(xiàng)目審計(jì)辦法》(南府發(fā)〔20__〕1號(hào))第十三條的規(guī)定。根據(jù)《財(cái)政違法行為處罰處分條例》第九條和審計(jì)署印發(fā)的《政府投資項(xiàng)目審計(jì)規(guī)定》(審?fù)栋l(fā)〔20__〕173號(hào))第八條第二款的規(guī)定，責(zé)令職業(yè)技術(shù)學(xué)院按本次審計(jì)結(jié)果與施工單位結(jié)算工程價(jià)款。
對(duì)本次審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，請(qǐng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院自收到本報(bào)告之日起60日內(nèi)，將整改情況書(shū)面報(bào)告市審計(jì)局。
審計(jì)計(jì)劃書(shū)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇五
審計(jì)實(shí)訓(xùn)是一種實(shí)踐訓(xùn)練，旨在幫助學(xué)生和從業(yè)人員更好地掌握審計(jì)知識(shí)和技能。以下是一篇審計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)，僅供參考。
本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)主要圍繞財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)展開(kāi)，包括審計(jì)計(jì)劃的制定、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估、內(nèi)部控制制度的審查、財(cái)務(wù)報(bào)表的核對(duì)和審計(jì)報(bào)告的撰寫等方面。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們首先了解了審計(jì)的基本流程和內(nèi)容，并進(jìn)行了模擬審計(jì)。我們發(fā)現(xiàn)，審計(jì)計(jì)劃需要根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整和完善，風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估需要更加全面和準(zhǔn)確，內(nèi)部控制制度的審查需要更加細(xì)致和嚴(yán)格。同時(shí)，財(cái)務(wù)報(bào)表的核對(duì)需要更加認(rèn)真和仔細(xì)，以保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。
通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，我們不僅掌握了審計(jì)的基本知識(shí)和技能，還加深了對(duì)審計(jì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)和理解。我們發(fā)現(xiàn)，審計(jì)工作需要具備較強(qiáng)的責(zé)任心和職業(yè)道德，需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，需要具備較強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力。
總之，本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我們受益匪淺，不僅提高了我們的專業(yè)素養(yǎng)，還增強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。我們相信，在未來(lái)的工作中，我們將更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
審計(jì)計(jì)劃書(shū)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇六
審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)樣本能讓你事半功倍，下面分享【審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)(精品5篇)】相關(guān)方法經(jīng)驗(yàn)，供你參考借鑒。
引言：
作為一名審計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我有幸在最近的一次審計(jì)實(shí)訓(xùn)中體驗(yàn)了實(shí)際工作的氛圍和要求。在為期五天的實(shí)訓(xùn)中，我不僅深入了解了審計(jì)流程和程序，還實(shí)際參與了一些審計(jì)任務(wù)。本文將分享我在這次實(shí)訓(xùn)中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和感悟。
實(shí)訓(xùn)背景：
本次實(shí)訓(xùn)的目的在于幫助學(xué)生熟悉審計(jì)流程和程序，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)加深對(duì)審計(jì)理論知識(shí)的理解。實(shí)訓(xùn)時(shí)間安排在審計(jì)學(xué)課程的期末，為期五天。地點(diǎn)設(shè)在校內(nèi)的實(shí)訓(xùn)中心，參與人員包括審計(jì)專業(yè)的教師以及來(lái)自不同班級(jí)的學(xué)生。
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
在實(shí)訓(xùn)期間，我們首先通過(guò)講座的形式學(xué)習(xí)了審計(jì)程序和流程的相關(guān)知識(shí)。隨后，我們分成幾個(gè)小組，模擬進(jìn)行實(shí)際的審計(jì)工作。我所在的小組任務(wù)是進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表的審計(jì)。
在審計(jì)過(guò)程中，我負(fù)責(zé)審查和核實(shí)公司的財(cái)務(wù)報(bào)表，并按照老師的要求進(jìn)行相關(guān)工作的記錄。我遵循審計(jì)程序，從分析性程序、細(xì)節(jié)測(cè)試到抽樣檢驗(yàn)，逐步完成了我的任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅鍛煉了實(shí)際操作能力，還與團(tuán)隊(duì)成員建立了良好的合作關(guān)系。
實(shí)訓(xùn)成果：
在本次實(shí)訓(xùn)中，我取得了一些顯著的成果。首先，我對(duì)審計(jì)程序和流程有了更深入的理解，通過(guò)實(shí)際操作，我熟悉了審計(jì)工作的具體要求。其次，我在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮了積極的作用，與團(tuán)隊(duì)成員共同完成了一項(xiàng)重要的審計(jì)任務(wù)。此外，我也發(fā)現(xiàn)了一些可能存在的問(wèn)題，并提出了相應(yīng)的建議。
實(shí)訓(xùn)收獲：
在這次實(shí)訓(xùn)中，我收獲頗豐。首先，我掌握了一些實(shí)際的審計(jì)技巧和方法，這將對(duì)我未來(lái)的工作產(chǎn)生積極的影響。其次，我了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)作完成任務(wù)。同時(shí)，我也意識(shí)到了在工作中保持嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真的態(tài)度是至關(guān)重要的。
未來(lái)規(guī)劃：
在接下來(lái)的時(shí)間里，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和應(yīng)用在這次實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我計(jì)劃通過(guò)閱讀相關(guān)的專業(yè)書(shū)籍和參加實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提升自己的審計(jì)技能。同時(shí)，我也將與團(tuán)隊(duì)成員保持緊密的聯(lián)系，共同探討和學(xué)習(xí)如何在工作中更好地應(yīng)用我們的知識(shí)和技能。
結(jié)論：
總的來(lái)說(shuō)，這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)為我提供了一個(gè)寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使我對(duì)審計(jì)工作有了更深入的了解。通過(guò)實(shí)際操作和團(tuán)隊(duì)合作，我不僅鍛煉了自己的能力，還收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將充分利用這些經(jīng)驗(yàn)和成果，不斷提升自己，以更好地適應(yīng)和貢獻(xiàn)社會(huì)。
審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)是審計(jì)專業(yè)的學(xué)生和從業(yè)人員必須經(jīng)歷的一項(xiàng)實(shí)踐訓(xùn)練。以下是審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)的步驟和內(nèi)容：
1.確定審計(jì)目標(biāo)：在開(kāi)始審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)之前，需要先確定審計(jì)的目標(biāo)和范圍。這包括確定審計(jì)的對(duì)象、時(shí)間、目的、審計(jì)的內(nèi)容和重點(diǎn)等。
2.收集相關(guān)信息：在審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)中，需要收集與審計(jì)對(duì)象相關(guān)的各種信息，包括財(cái)務(wù)報(bào)表、會(huì)計(jì)記錄、內(nèi)部控制制度等。
3.進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估：在進(jìn)行審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)時(shí)，需要對(duì)審計(jì)對(duì)象進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，包括對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的準(zhǔn)確性、完整性和可靠性進(jìn)行評(píng)估。
4.實(shí)施審計(jì)程序：在審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)中，需要實(shí)施一系列的審計(jì)程序，包括對(duì)內(nèi)部控制制度進(jìn)行測(cè)試、對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行核對(duì)、對(duì)會(huì)計(jì)記錄進(jìn)行抽樣檢查等。
5.編制審計(jì)報(bào)告：在審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，需要編制審計(jì)報(bào)告，報(bào)告中需要包括審計(jì)的對(duì)象、時(shí)間、目的、審計(jì)的范圍和重點(diǎn)、審計(jì)結(jié)果以及針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出的建議和改進(jìn)措施等。
6.進(jìn)行反饋和改進(jìn)：在審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，需要對(duì)審計(jì)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行反饋和改進(jìn)。這包括對(duì)審計(jì)程序的改進(jìn)、對(duì)內(nèi)部控制制度的完善等，以提高審計(jì)效果和質(zhì)量。
總之，審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)是一個(gè)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，能夠幫助審計(jì)人員更好地掌握審計(jì)技能和方法，提高審計(jì)質(zhì)量和效率。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)：七天鑄就的專業(yè)能力提升。
身為一名審計(jì)實(shí)訓(xùn)教師，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們踏入了金融審計(jì)的殿堂，在七天的緊張實(shí)訓(xùn)中，我們共同經(jīng)歷了從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)變。以下是我們的實(shí)訓(xùn)之旅。
在這次實(shí)訓(xùn)中，我主要教授了審計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、風(fēng)險(xiǎn)審計(jì)等課程。通過(guò)真實(shí)的案例和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，讓學(xué)生們逐步掌握了審計(jì)的基本原理和方法。我鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，培養(yǎng)了他們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。
在實(shí)訓(xùn)的七天里，學(xué)生們積極參與，迅速掌握了審計(jì)的技巧和方法。他們?cè)趯?shí)驗(yàn)項(xiàng)目中，成功運(yùn)用了財(cái)務(wù)報(bào)表分析，識(shí)別出潛在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，展示了他們?cè)趯?shí)訓(xùn)中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我對(duì)他們的努力和成果給予了高度評(píng)價(jià)，同時(shí)也感謝他們給我?guī)?lái)的教學(xué)相長(zhǎng)的體驗(yàn)。
在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了教學(xué)相長(zhǎng)的價(jià)值。盡管有時(shí)候會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，但看到學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中不斷進(jìn)步，我深感欣慰。我反思自己在教學(xué)方法上還有待提高，例如如何更有效地激發(fā)學(xué)生的興趣，如何更系統(tǒng)地總結(jié)知識(shí)點(diǎn)等。但這些反思也讓我看到了自己的成長(zhǎng)，我將以此為動(dòng)力，進(jìn)一步提升自己的教學(xué)水平。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我不僅鍛煉了自己的教學(xué)能力，也對(duì)審計(jì)領(lǐng)域有了更深入的理解。我認(rèn)識(shí)到，作為一名實(shí)訓(xùn)教師，我需要不斷更新知識(shí)體系，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，以更好地引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生。同時(shí)，我也看到了學(xué)生們的巨大潛力，他們對(duì)于知識(shí)的渴望和勤奮讓我對(duì)未來(lái)充滿信心。
在接下來(lái)的時(shí)間里，我將繼續(xù)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)探索更有效的教學(xué)方法。我希望通過(guò)我的努力，能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的審計(jì)人才，為金融行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
總的來(lái)說(shuō)，這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷。我們師生共同努力，克服困難，取得了顯著的成果。我相信，這不僅僅是我在教學(xué)上的提升，更是我們團(tuán)隊(duì)共同成長(zhǎng)的見(jiàn)證。未來(lái)，我將繼續(xù)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和專業(yè)的能力，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的審計(jì)人才而努力。
作為審計(jì)團(tuán)隊(duì)的一員，我近期參與了一次為期一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，不僅是一次挑戰(zhàn)，也是一次學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
本次實(shí)訓(xùn)的目的在于加強(qiáng)我們的實(shí)際操作能力，熟悉和掌握審計(jì)流程，以及鍛煉團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力。實(shí)訓(xùn)的時(shí)間為一個(gè)月，地點(diǎn)設(shè)在我們的審計(jì)部門辦公室。參與人員包括我、以及其他兩名審計(jì)同事。
在實(shí)訓(xùn)期間，我們首先對(duì)一家公司進(jìn)行了全面的財(cái)務(wù)審計(jì)。我們按照規(guī)范的審計(jì)流程，依次進(jìn)行了初步調(diào)查、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、內(nèi)部控制測(cè)試和實(shí)質(zhì)性程序。在過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些潛在的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，并及時(shí)提出了相應(yīng)的改進(jìn)建議。
除了財(cái)務(wù)審計(jì)外，我們還進(jìn)行了風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)和溝通技巧的實(shí)踐。在風(fēng)險(xiǎn)管理中，我們學(xué)會(huì)了如何有效地識(shí)別、評(píng)估和管理財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，從而幫助我們的客戶預(yù)防和應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)。在溝通技巧方面，我們著重學(xué)習(xí)了如何與被審計(jì)單位進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商，以確保審計(jì)工作的順利進(jìn)行。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們?nèi)〉昧艘韵聨追矫娴某晒?。首先，我們?duì)審計(jì)流程有了更深入的理解和掌握，能夠更熟練地進(jìn)行各項(xiàng)審計(jì)工作。其次，我們對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理的認(rèn)識(shí)得到了提升，學(xué)會(huì)了如何有效地預(yù)防和管理財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。最后，我們的溝通技巧得到了提高，能夠更有效地與被審計(jì)單位進(jìn)行溝通和協(xié)商。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。例如，在審計(jì)過(guò)程中，我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的速度和效率上還有待提高。為了改進(jìn)這些問(wèn)題，我們決定在今后的工作中，更加注重對(duì)審計(jì)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)和練習(xí)，以及加強(qiáng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理的理解和實(shí)踐。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到審計(jì)工作的重要性和復(fù)雜性。在實(shí)際操作中，我體會(huì)到了職業(yè)審計(jì)人員的責(zé)任和壓力，也感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和溫暖。我明白，作為一名審計(jì)人員，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以適應(yīng)日益變化的審計(jì)環(huán)境。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了溝通和協(xié)商在審計(jì)工作中的關(guān)鍵作用。在今后的工作中，我將更加注重對(duì)這些技能的提升和應(yīng)用。
此外，這次實(shí)訓(xùn)也讓我更加明白了自我管理的重要性。在工作中，我意識(shí)到要更好地管理自己的時(shí)間和情緒，以保持高效率和高專注度。同時(shí)，我也明白了自我學(xué)習(xí)的必要性。我將更加注重對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷和挑戰(zhàn)。我們不僅在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，更在團(tuán)隊(duì)合作中感受到了溫暖和支持。我相信，在未來(lái)的工作中，我們將更加熟練和自信地面對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題。讓我們一起努力，為提高審計(jì)工作的質(zhì)量和效率做出更大的貢獻(xiàn)！
在為期一個(gè)月的審計(jì)實(shí)訓(xùn)中，我們共同學(xué)習(xí)和實(shí)踐了審計(jì)的基本知識(shí)和技能。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們不僅對(duì)審計(jì)有了更深入的了解，也提高了自己的實(shí)操能力。以下是本次實(shí)訓(xùn)的總結(jié)報(bào)告。
一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)。
本次實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)包括以下幾點(diǎn)：
1.掌握審計(jì)流程和基本方法；
2.了解審計(jì)的重要性及風(fēng)險(xiǎn)控制；
3.學(xué)習(xí)審計(jì)報(bào)告的撰寫；
4.提高團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作能力。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。
1.審計(jì)流程學(xué)習(xí)：我們通過(guò)理論學(xué)習(xí)和案例分析，了解了審計(jì)的基本流程和步驟，包括審計(jì)計(jì)劃、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、控制測(cè)試、實(shí)質(zhì)性程序等。
2.審計(jì)方法掌握：我們學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)手工審計(jì)和計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)的方法，掌握了審計(jì)工具的使用，如審計(jì)軟件、excel等。
3.審計(jì)報(bào)告撰寫：我們通過(guò)實(shí)踐，學(xué)習(xí)了審計(jì)報(bào)告的撰寫要點(diǎn)和格式，并進(jìn)行了實(shí)際操作。
4.團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作：在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們通過(guò)小組討論和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，提高了團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作能力。
三、實(shí)訓(xùn)成果。
1.知識(shí)技能：通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們加深了對(duì)審計(jì)理論知識(shí)的理解，掌握了實(shí)際操作技能。
2.實(shí)操能力：我們通過(guò)案例分析和模擬實(shí)踐，提高了自己的審計(jì)實(shí)操能力，包括風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、數(shù)據(jù)分析、報(bào)告撰寫等。
3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：通過(guò)小組討論和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，我們的團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作能力得到了提高。
四、問(wèn)題與改進(jìn)。
1.問(wèn)題：在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些常見(jiàn)的問(wèn)題，如風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估不足、數(shù)據(jù)分析能力待提高、報(bào)告撰寫能力有限等。
2.改進(jìn)：針對(duì)上述問(wèn)題，我們提出了以下改進(jìn)措施：
（1）加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估：學(xué)習(xí)更多風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法和技巧，提高風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和評(píng)估能力；
（3）改進(jìn)報(bào)告撰寫：閱讀更多優(yōu)秀案例報(bào)告，學(xué)習(xí)報(bào)告撰寫技巧和方法，提高報(bào)告撰寫能力。
五、建議與展望。
1.建議：基于我們的實(shí)踐和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我們提出以下建議：
（3）加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通合作：在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我們應(yīng)該加強(qiáng)溝通與協(xié)作，共同完成任務(wù)，提高團(tuán)隊(duì)效率。
2.展望：對(duì)于未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作，我們將努力實(shí)現(xiàn)以下幾點(diǎn)：
（2）拓展實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)：在工作中積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自己的實(shí)操能力；
（3）持續(xù)自我提升：將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的綜合素質(zhì)。
總結(jié)本次審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)，我們不僅掌握了基本的審計(jì)知識(shí)和技能，還提高了自己的實(shí)操能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們將繼續(xù)努力提升自己，為更好地適應(yīng)職業(yè)需求做好準(zhǔn)備。
審計(jì)計(jì)劃書(shū)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇七
一周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，通過(guò)這一周的審計(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)，我受益匪淺，以下是對(duì)審計(jì)大作業(yè)的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
我們都清楚審計(jì)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。我們只依賴?yán)碚撝R(shí)是不夠的，它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論知識(shí)去實(shí)踐。通過(guò)實(shí)訓(xùn)我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請(qǐng)教，以解決問(wèn)題。從而，以奠定良好的專業(yè)基礎(chǔ)，也以后的工作做了鋪墊，同時(shí)豐富了個(gè)人的閱歷。作一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)考試，而是了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，社會(huì)作出貢獻(xiàn)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的.更好。
我們這次的審計(jì)任務(wù)有五個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)這五個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們要掌握審計(jì)方法的應(yīng)用，內(nèi)部控制的測(cè)試與評(píng)價(jià)，審計(jì)重要性和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的分析，審計(jì)報(bào)告等等。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，基本上完成了這五個(gè)實(shí)驗(yàn)。由于一個(gè)暑假?zèng)]有看審計(jì)了，有些知識(shí)忘記了，通過(guò)復(fù)習(xí)，翻閱書(shū)本和向同學(xué)請(qǐng)教，總算完成了以上的任務(wù)。
1、自主學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)期間不像我們平時(shí)的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起，給我們講課，監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。遇到問(wèn)題時(shí)，只要找到老師，她是會(huì)幫助我們解決的，從而我們又可以從中學(xué)會(huì)一些東西。
2、積極的態(tài)度。在實(shí)訓(xùn)期間的確是有點(diǎn)枯燥無(wú)味，因每天面對(duì)的都是同一門課程，一堆數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)知識(shí)的渴望。我們需要積極的態(tài)度，把每一個(gè)實(shí)驗(yàn)做好，把結(jié)果做到最好。
3、團(tuán)隊(duì)精神。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，其實(shí)也需要我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，我們要學(xué)會(huì)與人溝通，交流，因有時(shí)候只有通過(guò)不斷地討論和交流彼此的意見(jiàn)，這樣才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我們要盡自己最大的能5力去幫助同學(xué)，因從中我們也是收益的，我們也會(huì)收獲不少東西。
4、理論和實(shí)踐相結(jié)合。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)周特別深有體會(huì)，原以學(xué)到了一些書(shū)本知識(shí)就可以了，就可以很好地把它運(yùn)用到實(shí)際工作中來(lái)。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的書(shū)本知識(shí)，只是理論知識(shí)，我們只有通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使我們的理論指導(dǎo)實(shí)踐，只有這樣，才能更好地與以后的會(huì)計(jì)工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
1、基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固。審計(jì)學(xué)這門課是在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，成本會(huì)計(jì)，管理會(huì)計(jì)等學(xué)科的基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)的。由于在過(guò)去的日子里，有些基礎(chǔ)知識(shí)還是不夠牢固的，因此給現(xiàn)在的審計(jì)學(xué)這門課程帶來(lái)有些不便。但是，亡羊補(bǔ)牢，期不晚。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了不足之處，給予及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固，總算基本完成了這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)。
2、粗心大意。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)中我又犯了老-毛病，那就是粗心。在實(shí)驗(yàn)四的案例八那題，要求重新編制利潤(rùn)表，我在編制的過(guò)程中，有好幾個(gè)數(shù)字算錯(cuò)了，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)幾次檢查和向同學(xué)請(qǐng)教，才發(fā)現(xiàn)是由于自己粗心把數(shù)字算錯(cuò)了。可見(jiàn)，只有認(rèn)真細(xì)心才能把事情做好，特別是對(duì)于我們這些會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我們都要始終帶著認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度去做好每一件事情，否則將會(huì)使工作效率大打折扣，同時(shí)對(duì)企業(yè)本身也會(huì)造成不同程度的影響。因此在我們的平時(shí)學(xué)習(xí)中就要養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。
總之，通過(guò)這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也收獲了不少，我將會(huì)更努力地學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，切記:理論與實(shí)踐相結(jié)合!
審計(jì)計(jì)劃書(shū)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇八
令人難忘的兩個(gè)周的測(cè)量實(shí)訓(xùn)終于結(jié)束了，在這兩個(gè)周里，我學(xué)會(huì)了很多東西，懂得了很多道理。
首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí)，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測(cè)量就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽(tīng)課，我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_(kāi)始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。
其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測(cè)量出錯(cuò)，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤，比如我們剛開(kāi)始測(cè)量角度時(shí)，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒(méi)有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過(guò)校驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在哪兒。
我還學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，學(xué)會(huì)了艱苦奮斗的作風(fēng)。實(shí)訓(xùn)期間恰好是入夏時(shí)節(jié)，西安的溫度很高，對(duì)于露天作業(yè)的我們是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，我們改掉以往睡懶覺(jué)的習(xí)慣，早上六點(diǎn)多就起來(lái)，7點(diǎn)左右就開(kāi)始測(cè)量，因?yàn)橹形绲奶?yáng)實(shí)在太厲害了，我們下午3--4點(diǎn)開(kāi)始工作，一直到晚上天黑無(wú)法看清為止。因?yàn)闇y(cè)量地點(diǎn)距離在東區(qū)，遠(yuǎn)離我們這邊的宿舍，所以我們晚上基本都在樹(shù)蕙園吃飯，同時(shí)發(fā)現(xiàn)那里的飯菜不錯(cuò)，每天都吃得很香。一次測(cè)量實(shí)訓(xùn)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)訓(xùn)快速而高效的完成。我們每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我自己還總結(jié)出一些測(cè)量時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
（1）標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將水準(zhǔn)儀視野的水準(zhǔn)氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會(huì)很大。
（2）當(dāng)用經(jīng)緯儀測(cè)量角度時(shí)，如果目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，如果目標(biāo)有一定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。
（3）在測(cè)量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。
（4）在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
我很珍惜學(xué)校為我們安排測(cè)量實(shí)訓(xùn)，更深刻的體會(huì)了測(cè)量工作的艱辛以及實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系，真是沒(méi)有藍(lán)圖什么也干不成?？傊m然覺(jué)得累，還是要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)訓(xùn)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷，同時(shí)這段實(shí)訓(xùn)生活也是我一生中難忘的。
首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí)，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測(cè)量就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽(tīng)課，我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_(kāi)始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。
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審計(jì)計(jì)劃書(shū)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇九
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1、實(shí)訓(xùn)目的：主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、，審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)審計(jì)過(guò)程的了解，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來(lái)從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括接受被審計(jì)單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū)，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問(wèn)，函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，編制審計(jì)工作底稿。最后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見(jiàn)，并出具審計(jì)報(bào)告。3、實(shí)訓(xùn)總結(jié)：兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過(guò)去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。我們實(shí)訓(xùn)的目的.是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)對(duì)審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)審計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”，因?yàn)閷?duì)一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作;2、銷售與收款循環(huán)的審計(jì);3、采購(gòu)與付款循環(huán)的審計(jì);4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì);5、籌資與投資循環(huán)的審計(jì);6、貨幣資金的審計(jì);7、審計(jì)報(bào)考。由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對(duì)前面6個(gè)模塊，平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段，第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟開(kāi)展初步業(yè)務(wù)活動(dòng)，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū);2、通過(guò)資料，了解被審計(jì)單位及其環(huán)境，識(shí)別評(píng)估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn);3、針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序;4、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn);5、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書(shū)、橫向趨勢(shì)分析表、縱向趨勢(shì)分析表、比率趨勢(shì)分析表、分析性測(cè)試情況匯總表、識(shí)別并評(píng)價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。
審計(jì)計(jì)劃書(shū)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十
前言：
審計(jì)實(shí)訓(xùn)是我們審計(jì)學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中一個(gè)重要的組成部分，其目的是通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練，使我們了解和掌握審計(jì)的基本理論和操作技能，達(dá)到理論與實(shí)際的結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)際工作能力。本次實(shí)訓(xùn)是在學(xué)習(xí)了《審計(jì)學(xué)》、《審計(jì)實(shí)務(wù)》等課程之后進(jìn)行的，其目的是為了鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的實(shí)際工作能力和操作技巧，提高我們的綜合素質(zhì)。
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
本次實(shí)訓(xùn)主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
1.編制審計(jì)計(jì)劃：根據(jù)被審計(jì)單位的業(yè)務(wù)性質(zhì)、規(guī)模、組織結(jié)構(gòu)、會(huì)計(jì)政策、內(nèi)部控制等因素，編制審計(jì)計(jì)劃，確定審計(jì)目標(biāo)、審計(jì)范圍、審計(jì)方法、審計(jì)時(shí)間等。
2.實(shí)施審計(jì)程序：包括審計(jì)準(zhǔn)備、審計(jì)實(shí)施和審計(jì)終結(jié)等階段，按照審計(jì)計(jì)劃，對(duì)被審計(jì)單位的會(huì)計(jì)記錄、財(cái)務(wù)報(bào)表、內(nèi)部控制等進(jìn)行檢查和評(píng)估，并形成審計(jì)工作底稿。
3.編寫審計(jì)報(bào)告：根據(jù)審計(jì)結(jié)果，編寫審計(jì)報(bào)告，包括審計(jì)意見(jiàn)、審計(jì)結(jié)論、審計(jì)建議等內(nèi)容。
通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了審計(jì)工作的重要性和復(fù)雜性。審計(jì)工作是一項(xiàng)涉及經(jīng)濟(jì)利益和法律風(fēng)險(xiǎn)的工作，需要我們具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在本次實(shí)訓(xùn)中，我遇到了很多問(wèn)題，但是也得到了很多收獲。
首先，我學(xué)會(huì)了如何編制審計(jì)計(jì)劃。在編制審計(jì)計(jì)劃時(shí)，需要考慮被審計(jì)單位的實(shí)際情況，確定審計(jì)目標(biāo)、審計(jì)范圍、審計(jì)方法等，這需要我們具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，還需要與被審計(jì)單位進(jìn)行溝通和協(xié)商，確保審計(jì)計(jì)劃的合理性和可行性。
其次，我學(xué)會(huì)了如何實(shí)施審計(jì)程序。在審計(jì)實(shí)施階段，我們需要對(duì)被審計(jì)單位的會(huì)計(jì)記錄、財(cái)務(wù)報(bào)表、內(nèi)部控制等進(jìn)行檢查和評(píng)估，這需要我們具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的技能。同時(shí)，還需要遵守審計(jì)程序和職業(yè)道德規(guī)范，確保審計(jì)結(jié)果的客觀性和公正性。
最后，我學(xué)會(huì)了如何編寫審計(jì)報(bào)告。在編寫審計(jì)報(bào)告時(shí)，需要根據(jù)審計(jì)結(jié)果，客觀地反映被審計(jì)單位的財(cái)務(wù)狀況和存在的問(wèn)題，提出合理的審計(jì)建議，這需要我們具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，還需要遵守審計(jì)報(bào)告編寫規(guī)范和職業(yè)道德規(guī)范，確保審計(jì)報(bào)告的質(zhì)量和可靠性。
總之，本次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅提高了我的專業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力，也讓我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向和努力方向。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力，為審計(jì)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
審計(jì)計(jì)劃書(shū)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十一
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1、實(shí)訓(xùn)目的：主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、，審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)審計(jì)過(guò)程的了解，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來(lái)從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括接受被審計(jì)單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū)，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問(wèn)，函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，編制審計(jì)工作底稿。最后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見(jiàn)，并出具審計(jì)報(bào)告。3、實(shí)訓(xùn)總結(jié)：兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過(guò)去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)對(duì)審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)審計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”，因?yàn)閷?duì)一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的`結(jié)果。我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作;2、銷售與收款循環(huán)的審計(jì);3、采購(gòu)與付款循環(huán)的審計(jì);4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì);5、籌資與投資循環(huán)的審計(jì);6、貨幣資金的審計(jì);7、審計(jì)報(bào)考。由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對(duì)前面6個(gè)模塊，平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段，第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟開(kāi)展初步業(yè)務(wù)活動(dòng)，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū);2、通過(guò)資料，了解被審計(jì)單位及其環(huán)境，識(shí)別評(píng)估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn);3、針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序;4、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn);5、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書(shū)、橫向趨勢(shì)分析表、縱向趨勢(shì)分析表、比率趨勢(shì)分析表、分析性測(cè)試情況匯總表、識(shí)別并評(píng)價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。
審計(jì)計(jì)劃書(shū)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十二
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1、實(shí)訓(xùn)目的：主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、，審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)審計(jì)過(guò)程的了解，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來(lái)從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括接受被審計(jì)單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū)，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問(wèn)，函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，編制審計(jì)工作底稿。最后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見(jiàn)，并出具審計(jì)報(bào)告。3、實(shí)訓(xùn)總結(jié)：兩個(gè)星期緊張的`審計(jì)實(shí)訓(xùn)，時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過(guò)去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)對(duì)審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)審計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”，因?yàn)閷?duì)一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作;2、銷售與收款循環(huán)的審計(jì);3、采購(gòu)與付款循環(huán)的審計(jì);4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì);5、籌資與投資循環(huán)的審計(jì);6、貨幣資金的審計(jì);7、審計(jì)報(bào)考。由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對(duì)前面6個(gè)模塊，平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段，第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟開(kāi)展初步業(yè)務(wù)活動(dòng)，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū);2、通過(guò)資料，了解被審計(jì)單位及其環(huán)境，識(shí)別評(píng)估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn);3、針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序;4、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn);5、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書(shū)、橫向趨勢(shì)分析表、縱向趨勢(shì)分析表、比率趨勢(shì)分析表、分析性測(cè)試情況匯總表、識(shí)別并評(píng)價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。
審計(jì)計(jì)劃書(shū)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十三
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)度過(guò)了大學(xué)的最后一個(gè)暑假，迎來(lái)了我大學(xué)的第一個(gè)寒假。早早的便沒(méi)有了睡意，躺在床上靜靜地思考著未來(lái)的日子，想象著即將步入的職業(yè)生涯，同時(shí)也回味著這三年的大學(xué)生活。三年的高中生活，如同白駒過(guò)隙，在不知不覺(jué)中，度過(guò)了這短暫而又漫長(zhǎng)的一段時(shí)光。高中的生活近在眼前，而那三年高中的生活，卻遠(yuǎn)在天邊。
在父母的催促下，我來(lái)到了某市某公司實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間讓我體會(huì)很深的是：審計(jì)工作是一項(xiàng)具有創(chuàng)造性的工作，更是一項(xiàng)體力與腦力并用的工作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和周圍同事們的幫助，經(jīng)過(guò)逐步的熟悉和掌握，我學(xué)會(huì)了很多審計(jì)的知識(shí)，并得心應(yīng)手地做賬、編制報(bào)表。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足，主要如下：
1.專業(yè)知識(shí)不夠豐富，審計(jì)的一些基本知識(shí)點(diǎn)了解甚淺，需要更深入的學(xué)習(xí)。
2.專業(yè)技能還有待加強(qiáng)，如excel的運(yùn)用，看似簡(jiǎn)單的工作，其實(shí)需要做好也不容易。
3.工作細(xì)心度仍待提高，這是平時(shí)看似簡(jiǎn)單的小事情，不能過(guò)馬一律。
4.事業(yè)心、責(zé)任感、自信心不夠強(qiáng)烈。在工作中遇到雖然難度大但極其重要的工作，往往采用逃避的方法，不敢面對(duì)，更不愿面對(duì)。
實(shí)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍有很多不足，但我相信，在不斷的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中，我會(huì)把這些不足之處漸漸的克服，成為一名優(yōu)秀的審計(jì)人員。以下是我實(shí)習(xí)的詳細(xì)過(guò)程：
一、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹。
我所實(shí)習(xí)的單位是某市某公司，是一家小有規(guī)模的公司，它的成立已經(jīng)有十幾年了，主要承接業(yè)務(wù)是電子設(shè)備，有著一支高效率、高品質(zhì)的團(tuán)隊(duì)。我所實(shí)習(xí)的崗位是審計(jì)助理。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程。
剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我做了很多工作，最主要的還是查賬。我初到時(shí)，會(huì)計(jì)憑證都在審計(jì)師手里拿著，我必須先熟悉整個(gè)公司的業(yè)務(wù)。這讓我很不滿，查賬的工作我已經(jīng)很久沒(méi)做了，我都開(kāi)始懷疑自己的能力了。楊姐好像看出了我的心思，她讓我先跟著她學(xué)習(xí)，讓我慢慢來(lái)，遇到不懂的地方就問(wèn)她。很快，我就開(kāi)始熟悉了，就我自己來(lái)說(shuō)，我工作熟練了很多，我從最初開(kāi)始就已經(jīng)在進(jìn)行查賬工作，開(kāi)始速度很慢，查一兩個(gè)賬目就要一兩個(gè)星期，后來(lái)經(jīng)過(guò)審計(jì)師的指導(dǎo)，我逐漸加快了速度，直到現(xiàn)在，我可以在一天之內(nèi)查完一整個(gè)年度的賬目。
在實(shí)習(xí)期間，我還做了很多，如：抽查現(xiàn)金、銀行存款，根據(jù)原始憑證或記賬憑證，判斷或編寫分析表，編寫審計(jì)工作底稿，出具審計(jì)報(bào)告等等。
“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，實(shí)習(xí)期間，由于經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)有充分了解一些細(xì)節(jié)因素，結(jié)果第一份審計(jì)工作沒(méi)有抽到錢江摩托的現(xiàn)金，第一次編制分析表也出現(xiàn)錯(cuò)誤，第一份審計(jì)報(bào)告也未能順利通過(guò)。但是，通過(guò)一次又一次的審計(jì)工作，我對(duì)待審計(jì)工作的態(tài)度日益嚴(yán)謹(jǐn)，各種報(bào)表的編制也更加及時(shí)、完整、準(zhǔn)確，我能夠熟練地運(yùn)用專業(yè)知識(shí)開(kāi)展工作了。
三、實(shí)習(xí)感悟。
在實(shí)習(xí)期間，我獲得了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí)，同時(shí)也讓我深感人生的無(wú)限不定性，需要自己堅(jiān)韌不拔的意志以及艱苦奮斗的精神。從我們老總、審計(jì)經(jīng)理的身上，我看到了他們那不斷充實(shí)自己、改善自身不足的崇高精神。
實(shí)習(xí)讓我懂得，審計(jì)工作是一項(xiàng)需要高度認(rèn)真、責(zé)任心的工作，不容許有絲毫的馬虎。只有認(rèn)真對(duì)待每一筆業(yè)務(wù)，才能做好審計(jì)工作，才能保障審計(jì)工作的質(zhì)量。
實(shí)習(xí)讓我懂得，人際關(guān)系的重要性。審計(jì)工作是一項(xiàng)與人打交道的工作，在審計(jì)過(guò)程中，會(huì)遇到各種各樣的人，各種性格的人，有能一針見(jiàn)血指出問(wèn)題的人，有能跟你聊得十分投機(jī)的人，也有能跟你形同陌路的人，各種形形色色的人，都會(huì)遇到。
實(shí)習(xí)讓我懂得，不斷學(xué)習(xí)的重要性。審計(jì)是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)的工作，隨著新知識(shí)、新業(yè)務(wù)的不斷出現(xiàn)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上審計(jì)工作的步伐，才能成為一名優(yōu)秀的審計(jì)人員。
實(shí)習(xí)的最后，我要感謝我的老師，是他們教導(dǎo)我專業(yè)知識(shí)，給我耐心、細(xì)致的指導(dǎo)，才使我的實(shí)習(xí)工作得以順利的完成。我也要感謝公司的所有同事，是他們給我溫暖，給我工作上的鼓勵(lì)，在實(shí)習(xí)期間讓我倍感溫暖，他們熱情的為我提供幫助，無(wú)論我遇到什么困難，他們總是樂(lè)于幫助，在這里我感到很溫馨。
在此，我要感謝審計(jì)局的領(lǐng)導(dǎo)，給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。
在這次實(shí)習(xí)中，我不僅體會(huì)到了審計(jì)工作的重要性，也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的。
審計(jì)計(jì)劃書(shū)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十四
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1、實(shí)訓(xùn)目的：主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、，審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)審計(jì)過(guò)程的了解，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來(lái)從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括接受被審計(jì)單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū)，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問(wèn)，函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，編制審計(jì)工作底稿。最后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見(jiàn)，并出具審計(jì)報(bào)告。3、實(shí)訓(xùn)總結(jié)：兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過(guò)去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)對(duì)審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)審計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”，因?yàn)閷?duì)一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作;2、銷售與收款循環(huán)的審計(jì);3、采購(gòu)與付款循環(huán)的審計(jì);4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì);5、籌資與投資循環(huán)的審計(jì);6、貨幣資金的審計(jì);7、審計(jì)報(bào)考。由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對(duì)前面6個(gè)模塊，平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段，第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟開(kāi)展初步業(yè)務(wù)活動(dòng)，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū);2、通過(guò)資料，了解被審計(jì)單位及其環(huán)境，識(shí)別評(píng)估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn);3、針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序;4、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn);5、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書(shū)、橫向趨勢(shì)分析表、縱向趨勢(shì)分析表、比率趨勢(shì)分析表、分析性測(cè)試情況匯總表、識(shí)別并評(píng)價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。
審計(jì)計(jì)劃書(shū)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十五
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1、實(shí)訓(xùn)目的：
主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、，審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)審計(jì)過(guò)程的了解，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來(lái)從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括接受被審計(jì)單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū)，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問(wèn)，函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，編制審計(jì)工作底稿。最后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見(jiàn)，并出具審計(jì)報(bào)告。
兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過(guò)去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。
我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)對(duì)審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)審計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！
在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”，因?yàn)閷?duì)一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。
我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：
2、銷售與收款循環(huán)的審計(jì)；
3、采購(gòu)與付款循環(huán)的審計(jì)；
4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì)；
5、籌資與投資循環(huán)的審計(jì)；
6、貨幣資金的審計(jì)；
由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對(duì)前面6個(gè)模塊，平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段，第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。
我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟如下：
1、開(kāi)展初步業(yè)務(wù)活動(dòng)，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū)；
2、通過(guò)資料，了解被審計(jì)單位及其環(huán)境，識(shí)別評(píng)估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)；
3、針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序；
4、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)；
5、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。
根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書(shū)、橫向趨勢(shì)分析表、縱向趨勢(shì)分析表、比率趨勢(shì)分析表、分析性測(cè)試情況匯總表、識(shí)別并評(píng)價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。我的專業(yè)是審計(jì)實(shí)務(wù)，但這是第一次真正意義上了解到審計(jì)是做什么的。懷著一份新鮮和好奇感開(kāi)始了實(shí)訓(xùn)的第一天。雖然之前有參加過(guò)會(huì)計(jì)模擬手工記賬的實(shí)訓(xùn)，但這次的感覺(jué)卻完全不同，尤其是那個(gè)工作氛圍，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開(kāi)始時(shí)，面對(duì)著一堆的委托單位的資料，我竟然有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不知如何開(kāi)始，后來(lái)在老師的耐心指導(dǎo)下，開(kāi)始有了一點(diǎn)頭緒，一個(gè)上午4節(jié)課，就在分組，分配工作，和一堆疑問(wèn)中飛速過(guò)去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工，其他組員是沒(méi)有理由幫你的，所以下午3節(jié)課，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼，十分枯燥，也很累，但是看到開(kāi)始有點(diǎn)進(jìn)步了，雖然只是填了一張基本情況表，但看到成果，感覺(jué)很充實(shí)！
有了第一天的經(jīng)驗(yàn)，第二天就比較容易上手了，一整天都是看資料，填表，討論，研究，有一種工作的責(zé)任感，團(tuán)隊(duì)合作的精神就更加突出了，如果是自己一個(gè)人的話是很困難的，因?yàn)橐粋€(gè)人的能力畢竟有限。接下來(lái)的幾天里，我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行在第二個(gè)星期，6組成員幾乎都把自己負(fù)責(zé)的工作完成了，由項(xiàng)目經(jīng)理把各組的工作底稿收上去，并根據(jù)第7個(gè)模塊的工作流程提示，又一次給大家安排了工作，后來(lái)在大家的共同努力下，一份聚集眾人努力成果的審計(jì)報(bào)告誕生了！
經(jīng)過(guò)這些天的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，是我的審計(jì)學(xué)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。但在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作的.過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：1、比如自己不夠細(xì)心和沒(méi)有耐心，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橘Y料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致后來(lái)填表時(shí)為了謹(jǐn)慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩；2、雖然實(shí)訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有打好，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。
由于這次的實(shí)訓(xùn)是團(tuán)體合作的，小組成員間進(jìn)行了詳細(xì)的分工，所以某些模塊我們沒(méi)有參與到，自我感覺(jué)有點(diǎn)遺憾，因?yàn)椴煌哪K都是對(duì)不同的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)的結(jié)果。雖然這次實(shí)訓(xùn)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，沒(méi)有克服分崗實(shí)訓(xùn)工作不到位的不完整，不系統(tǒng)的現(xiàn)象，但已經(jīng)讓我們了解到審計(jì)基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程；熟練掌握了審計(jì)操作的基本技能，講審計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增加了我們對(duì)審計(jì)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
審計(jì)計(jì)劃書(shū)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十六
審計(jì)實(shí)訓(xùn)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的審計(jì)理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，提高我們的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們還可以更好地理解審計(jì)工作的流程和要求，加深對(duì)審計(jì)工作的認(rèn)識(shí)。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。
本次實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：
1.編制審計(jì)計(jì)劃。
在本次實(shí)訓(xùn)中，我們首先需要根據(jù)企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表情況，編制一份審計(jì)計(jì)劃。這份計(jì)劃包括了審計(jì)的目的、審計(jì)的范圍、審計(jì)方法、審計(jì)時(shí)間、人員安排等內(nèi)容。通過(guò)編制這份審計(jì)計(jì)劃，我們了解了審計(jì)的全過(guò)程，并熟悉了審計(jì)計(jì)劃的編制方法。
2.實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序。
風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序是審計(jì)工作的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序，我們可以了解企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題，從而制定相應(yīng)的審計(jì)策略。在本次實(shí)訓(xùn)中，我們通過(guò)實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序，識(shí)別出了企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)，并制定了相應(yīng)的審計(jì)程序。
3.進(jìn)行實(shí)質(zhì)性審計(jì)。
實(shí)質(zhì)性審計(jì)是審計(jì)工作的核心環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)質(zhì)性審計(jì)，我們可以確認(rèn)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表中是否存在問(wèn)題，并確定問(wèn)題的性質(zhì)和嚴(yán)重程度。在本次實(shí)訓(xùn)中，我們進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性審計(jì)，對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行了詳細(xì)的審查和分析，并發(fā)現(xiàn)了其中存在的問(wèn)題。
撰寫審計(jì)報(bào)告是審計(jì)工作的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是審計(jì)工作成果的體現(xiàn)。在本次實(shí)訓(xùn)中，我們根據(jù)審計(jì)結(jié)果和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，撰寫了一份審計(jì)報(bào)告。這份報(bào)告包括了審計(jì)的過(guò)程和結(jié)果、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、提出的建議等內(nèi)容，并最終得到了企業(yè)方的認(rèn)可。
三、實(shí)訓(xùn)體會(huì)。
通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了審計(jì)工作的重要性。審計(jì)工作是一項(xiàng)要求嚴(yán)謹(jǐn)、思維縝密的工作，需要我們具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在本次實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何編制審計(jì)計(jì)劃、實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序、進(jìn)行實(shí)質(zhì)性審計(jì)和撰寫審計(jì)報(bào)告。同時(shí)，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在理論和經(jīng)驗(yàn)上的不足之處，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我遇到了很多問(wèn)題，但通過(guò)不斷地摸索和向老師請(qǐng)教，最終都得到了解決。這讓我更加深刻地體會(huì)到了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的含義。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己理論知識(shí)的不足之處，也發(fā)現(xiàn)了自己在處理實(shí)際問(wèn)題時(shí)的欠缺。通過(guò)實(shí)踐，我更加明白了審計(jì)工作的重要性，也更加明白了審計(jì)工作的難點(diǎn)。
通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，我也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何處理各種復(fù)雜情況，如何與被審計(jì)單位進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)，以及如何保持職業(yè)操守和職業(yè)道德。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的指導(dǎo)意義。
總之，本次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅提高了我的實(shí)際操作能力，也增強(qiáng)了我的綜合素質(zhì)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的能力和水平，為審計(jì)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
審計(jì)計(jì)劃書(shū)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇一
本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)，我參與了一家公司的審計(jì)工作。實(shí)訓(xùn)期間，我主要負(fù)責(zé)查閱賬目、核對(duì)報(bào)表數(shù)據(jù)、審核費(fèi)用憑證等方面的工作。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)審計(jì)工作有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到審計(jì)工作的重要性和復(fù)雜性。審計(jì)不僅僅是核對(duì)數(shù)據(jù)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，更是一種對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況的全面評(píng)估和判斷。審計(jì)工作需要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、客觀地分析企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況，為企業(yè)決策提供可靠依據(jù)。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作、時(shí)間管理、專業(yè)知識(shí)等方面的不足，并不斷調(diào)整和提升自己。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到審計(jì)工作需要不斷學(xué)習(xí)和提升，只有不斷提高自己的能力和素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)復(fù)雜的審計(jì)環(huán)境。
總之，這次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅增強(qiáng)了我的專業(yè)能力，還為我今后的學(xué)習(xí)和工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加努力，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，成為一名優(yōu)秀的審計(jì)人員。
審計(jì)計(jì)劃書(shū)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇二
一周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，通過(guò)這一周的審計(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)，我受益匪淺，以下是對(duì)審計(jì)大作業(yè)的總結(jié)以及一些自己的。
心得體會(huì)。
一、實(shí)訓(xùn)的意義。
我們都清楚審計(jì)學(xué)是一門實(shí)踐_很強(qiáng)的課程。我們只依賴?yán)碚撝R(shí)是不夠的，它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論知識(shí)去實(shí)踐。通過(guò)實(shí)訓(xùn)我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請(qǐng)教，以解決問(wèn)題。從而，以奠定良好的_基礎(chǔ)，也為以后的工作做了鋪墊，同時(shí)豐富了個(gè)人的閱歷。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保_能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的_更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
二、實(shí)訓(xùn)的要求和任務(wù)。
我們這次的審計(jì)任務(wù)有五個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)這五個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們要掌握審計(jì)方法的應(yīng)用，內(nèi)部控制的測(cè)試與評(píng)價(jià)，審計(jì)重要_和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的分析，審計(jì)報(bào)告等等。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，基本上完成了這五個(gè)實(shí)驗(yàn)。由于一個(gè)暑假?zèng)]有看審計(jì)了，有些知識(shí)忘記了，通過(guò)復(fù)習(xí)，翻閱書(shū)本和向同學(xué)請(qǐng)教，總算完成了以上的任務(wù)。
三、實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。
1、自主學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)期間不像我們平時(shí)的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起，給我們講課，監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。遇到問(wèn)題時(shí)，只要找到老師，她是會(huì)幫助我們解決的，從而我們又可以從中學(xué)會(huì)一些東西。
2、積極的態(tài)度。在實(shí)訓(xùn)期間的確是有點(diǎn)枯燥無(wú)味，因?yàn)槊刻烀鎸?duì)的都是同一門課程，一堆數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)知識(shí)的渴望。我們需要積極的態(tài)度，把每一個(gè)實(shí)驗(yàn)做好，把結(jié)果做到最好。
3、團(tuán)隊(duì)精神。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，其實(shí)也需要我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，我們要學(xué)會(huì)與人溝通，交流，因?yàn)橛袝r(shí)候只有通過(guò)不斷地討論和交流彼此的意見(jiàn)，這樣才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我們要盡自己最大的能力去幫助同學(xué)，因?yàn)閺闹形覀円彩鞘找娴?，我們也?huì)收獲不少東西。
4、理論和實(shí)踐相結(jié)合。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)周特別深有體會(huì)，原以為學(xué)到了一些書(shū)本知識(shí)就可以了，就可以很好地把它運(yùn)用到實(shí)際工作中來(lái)。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的書(shū)本知識(shí)，只是理論知識(shí)，我們只有通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使我們的理論指導(dǎo)實(shí)踐，只有這樣，才能更好地與以后的會(huì)計(jì)工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
四、存在的不足。
1、基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固。審計(jì)學(xué)這門課是在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，
中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，成本會(huì)計(jì)，管理會(huì)計(jì)等學(xué)科的基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)的。由于在過(guò)去的日子里，有些基礎(chǔ)知識(shí)還是不夠牢固的，因此給現(xiàn)在的審計(jì)學(xué)這門課程帶來(lái)有些不便。但是，亡羊補(bǔ)牢，為期不晚。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了不足之處，給予及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固，總算基本完成了這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)。
2、粗心大意。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)中我又犯了老-毛病，那就是粗心。在實(shí)驗(yàn)四的案例八那題，要求重新編制利潤(rùn)表，我在編制的過(guò)程中，有好幾個(gè)數(shù)字算錯(cuò)了，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)幾次檢查和向同學(xué)請(qǐng)教，才發(fā)現(xiàn)是由于自己粗心把數(shù)字算錯(cuò)了?？梢?jiàn)，只有認(rèn)真細(xì)心才能把事情做好，特別是對(duì)于我們這些會(huì)計(jì)_的學(xué)生來(lái)說(shuō)是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我們都要始終帶著認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度去做好每一件事情，否則將會(huì)使工作效率大打折扣，同時(shí)對(duì)企業(yè)本身也會(huì)造成不同程度的影響。因此在我們的平時(shí)學(xué)習(xí)中就要養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。
總之，通過(guò)這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也收獲了不少，我將會(huì)更努力地學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，切記：理論與實(shí)踐相結(jié)合!
審計(jì)計(jì)劃書(shū)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇三
主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、，審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)審計(jì)過(guò)程的了解，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，將來(lái)從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表實(shí)訓(xùn)資料，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括接受被審計(jì)單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū)，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問(wèn)，函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，編制審計(jì)工作底稿。最后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見(jiàn)，并出具審計(jì)報(bào)告。
兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過(guò)去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。
我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)對(duì)審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)審計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！
在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”，因?qū)σ粋€(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。
我們的實(shí)訓(xùn)總共分7大模塊，分：
1）、計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作；
2）、銷售與收款循環(huán)的審計(jì)；
3）、采購(gòu)與付款循環(huán)的審計(jì)；
4）、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì)；
5）、籌資與投資循環(huán)的審計(jì)；
6）、貨幣資金的審計(jì)；
7）、審計(jì)報(bào)考。
由于我們小組的人數(shù)較多，了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對(duì)前面6個(gè)模塊，平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段，第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。
我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟如下：
1）、開(kāi)展初步業(yè)務(wù)活動(dòng)，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū)；
2）、通過(guò)資料，了解被審計(jì)單位及其環(huán)境，識(shí)別評(píng)估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)；
3）、針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序；
4）、初步確定重要性水平與可接受的.審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)；
5）、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。
總表、識(shí)別并評(píng)價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表。以上表格統(tǒng)稱“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。
我的專業(yè)是審計(jì)實(shí)務(wù)，但這是第一次真正意義上了解到審計(jì)是做什么的。懷著一份新鮮和好奇感開(kāi)始了實(shí)訓(xùn)的第一天。雖然之前有參加過(guò)會(huì)計(jì)模擬手工記賬的實(shí)訓(xùn)，但這次的感覺(jué)卻完全不同，尤其是那個(gè)工作氛圍，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開(kāi)始時(shí)，面對(duì)著一堆的委托單位的資料，我竟然有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不知如何開(kāi)始，后來(lái)在老師的耐心指導(dǎo)下，開(kāi)始有了一點(diǎn)頭緒，一個(gè)上午4節(jié)課，就在分組，分配工作，和一堆疑問(wèn)中飛速過(guò)去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。
由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工，其他組員是沒(méi)有理由幫你的，所以下午3節(jié)課，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼，十分枯燥，也很累，但是看到開(kāi)始有點(diǎn)進(jìn)步了，雖然只是填了一張基本情況表，但看到成果，感覺(jué)很充實(shí)！
有了第一天的經(jīng)驗(yàn)，第二天就比較容易上手了，一整天都是看資料，填表，討論，研究，有一種工作的責(zé)任感，團(tuán)隊(duì)合作的精神就更加突出了，如果是自己一個(gè)人的話是很困難的，因一個(gè)人的能力畢竟有限。接下來(lái)的幾天里，我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行。
審計(jì)計(jì)劃書(shū)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇四
市審計(jì)局成立審計(jì)組，自20__年6月20日至20__年7月11日，對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)施的汽車實(shí)訓(xùn)房建設(shè)項(xiàng)目結(jié)算進(jìn)行了送達(dá)審計(jì)，并就重要事項(xiàng)進(jìn)行了必要的延伸和追溯。職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)其提供的工程結(jié)算資料以及其他相關(guān)資料的真實(shí)性和完整性負(fù)責(zé)，并對(duì)此作出了書(shū)面承諾。市審計(jì)局的責(zé)任是依法獨(dú)立實(shí)施審計(jì)并根據(jù)《中華人民共和國(guó)審計(jì)法》第四十一條的規(guī)定出具審計(jì)報(bào)告。
一、被審計(jì)項(xiàng)目的基本情況。
該項(xiàng)目由市發(fā)改委以南發(fā)改社發(fā)〔20__〕72號(hào)文件批準(zhǔn)立項(xiàng)建設(shè)，總投資300萬(wàn)元，資金由學(xué)院自籌，實(shí)行公開(kāi)招標(biāo)。市財(cái)評(píng)中心以南財(cái)評(píng)審結(jié)論〔20__〕30號(hào)文件審定其施工圖預(yù)算為219.66萬(wàn)元。職業(yè)技術(shù)學(xué)院于20__年3月發(fā)布招標(biāo)公告，貴州建工集團(tuán)第五建筑公司以2188549元中標(biāo)。雙方隨后簽訂了施工合同，合同約定采用清單綜合單價(jià)計(jì)價(jià)模式。項(xiàng)目于20__年6月竣工，據(jù)建設(shè)單位提供的由勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等單位進(jìn)行的驗(yàn)收資料顯示，工程合格。
二、審計(jì)評(píng)價(jià)意見(jiàn)。
審計(jì)結(jié)果表明，職業(yè)技術(shù)學(xué)院在建設(shè)工程中做了大量工作，較好地完成了工程任務(wù)。但該工程也存在施工單位多報(bào)工程款的問(wèn)題，應(yīng)加以糾正。
三、審計(jì)查出的主要問(wèn)題及處理意見(jiàn)。
工程結(jié)算多計(jì)工程價(jià)款405831元責(zé)令糾正。
通過(guò)對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院提供的現(xiàn)場(chǎng)資料、施工圖、竣工圖等結(jié)算資料的復(fù)核和部分工程量的核對(duì)，發(fā)現(xiàn)工程結(jié)算中存在工程量計(jì)算、費(fèi)用計(jì)取錯(cuò)誤等問(wèn)題，未能真實(shí)反映工程造價(jià)。該項(xiàng)目施工單位報(bào)送工程結(jié)算價(jià)款3196025元，經(jīng)審計(jì)核實(shí)為2790194元，多計(jì)工程價(jià)款405831元。違反了市人民政府印發(fā)的《市政府投資建設(shè)項(xiàng)目審計(jì)辦法》(南府發(fā)〔20__〕1號(hào))第十三條的規(guī)定。根據(jù)《財(cái)政違法行為處罰處分條例》第九條和審計(jì)署印發(fā)的《政府投資項(xiàng)目審計(jì)規(guī)定》(審?fù)栋l(fā)〔20__〕173號(hào))第八條第二款的規(guī)定，責(zé)令職業(yè)技術(shù)學(xué)院按本次審計(jì)結(jié)果與施工單位結(jié)算工程價(jià)款。
對(duì)本次審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，請(qǐng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院自收到本報(bào)告之日起60日內(nèi)，將整改情況書(shū)面報(bào)告市審計(jì)局。
審計(jì)計(jì)劃書(shū)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇五
審計(jì)實(shí)訓(xùn)是一種實(shí)踐訓(xùn)練，旨在幫助學(xué)生和從業(yè)人員更好地掌握審計(jì)知識(shí)和技能。以下是一篇審計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)，僅供參考。
本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)主要圍繞財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)展開(kāi)，包括審計(jì)計(jì)劃的制定、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估、內(nèi)部控制制度的審查、財(cái)務(wù)報(bào)表的核對(duì)和審計(jì)報(bào)告的撰寫等方面。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們首先了解了審計(jì)的基本流程和內(nèi)容，并進(jìn)行了模擬審計(jì)。我們發(fā)現(xiàn)，審計(jì)計(jì)劃需要根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整和完善，風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估需要更加全面和準(zhǔn)確，內(nèi)部控制制度的審查需要更加細(xì)致和嚴(yán)格。同時(shí)，財(cái)務(wù)報(bào)表的核對(duì)需要更加認(rèn)真和仔細(xì)，以保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。
通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，我們不僅掌握了審計(jì)的基本知識(shí)和技能，還加深了對(duì)審計(jì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)和理解。我們發(fā)現(xiàn)，審計(jì)工作需要具備較強(qiáng)的責(zé)任心和職業(yè)道德，需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，需要具備較強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力。
總之，本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我們受益匪淺，不僅提高了我們的專業(yè)素養(yǎng)，還增強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。我們相信，在未來(lái)的工作中，我們將更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
審計(jì)計(jì)劃書(shū)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇六
審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)樣本能讓你事半功倍，下面分享【審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)(精品5篇)】相關(guān)方法經(jīng)驗(yàn)，供你參考借鑒。
引言：
作為一名審計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我有幸在最近的一次審計(jì)實(shí)訓(xùn)中體驗(yàn)了實(shí)際工作的氛圍和要求。在為期五天的實(shí)訓(xùn)中，我不僅深入了解了審計(jì)流程和程序，還實(shí)際參與了一些審計(jì)任務(wù)。本文將分享我在這次實(shí)訓(xùn)中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和感悟。
實(shí)訓(xùn)背景：
本次實(shí)訓(xùn)的目的在于幫助學(xué)生熟悉審計(jì)流程和程序，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)加深對(duì)審計(jì)理論知識(shí)的理解。實(shí)訓(xùn)時(shí)間安排在審計(jì)學(xué)課程的期末，為期五天。地點(diǎn)設(shè)在校內(nèi)的實(shí)訓(xùn)中心，參與人員包括審計(jì)專業(yè)的教師以及來(lái)自不同班級(jí)的學(xué)生。
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
在實(shí)訓(xùn)期間，我們首先通過(guò)講座的形式學(xué)習(xí)了審計(jì)程序和流程的相關(guān)知識(shí)。隨后，我們分成幾個(gè)小組，模擬進(jìn)行實(shí)際的審計(jì)工作。我所在的小組任務(wù)是進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表的審計(jì)。
在審計(jì)過(guò)程中，我負(fù)責(zé)審查和核實(shí)公司的財(cái)務(wù)報(bào)表，并按照老師的要求進(jìn)行相關(guān)工作的記錄。我遵循審計(jì)程序，從分析性程序、細(xì)節(jié)測(cè)試到抽樣檢驗(yàn)，逐步完成了我的任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅鍛煉了實(shí)際操作能力，還與團(tuán)隊(duì)成員建立了良好的合作關(guān)系。
實(shí)訓(xùn)成果：
在本次實(shí)訓(xùn)中，我取得了一些顯著的成果。首先，我對(duì)審計(jì)程序和流程有了更深入的理解，通過(guò)實(shí)際操作，我熟悉了審計(jì)工作的具體要求。其次，我在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮了積極的作用，與團(tuán)隊(duì)成員共同完成了一項(xiàng)重要的審計(jì)任務(wù)。此外，我也發(fā)現(xiàn)了一些可能存在的問(wèn)題，并提出了相應(yīng)的建議。
實(shí)訓(xùn)收獲：
在這次實(shí)訓(xùn)中，我收獲頗豐。首先，我掌握了一些實(shí)際的審計(jì)技巧和方法，這將對(duì)我未來(lái)的工作產(chǎn)生積極的影響。其次，我了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)作完成任務(wù)。同時(shí)，我也意識(shí)到了在工作中保持嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真的態(tài)度是至關(guān)重要的。
未來(lái)規(guī)劃：
在接下來(lái)的時(shí)間里，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和應(yīng)用在這次實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我計(jì)劃通過(guò)閱讀相關(guān)的專業(yè)書(shū)籍和參加實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提升自己的審計(jì)技能。同時(shí)，我也將與團(tuán)隊(duì)成員保持緊密的聯(lián)系，共同探討和學(xué)習(xí)如何在工作中更好地應(yīng)用我們的知識(shí)和技能。
結(jié)論：
總的來(lái)說(shuō)，這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)為我提供了一個(gè)寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使我對(duì)審計(jì)工作有了更深入的了解。通過(guò)實(shí)際操作和團(tuán)隊(duì)合作，我不僅鍛煉了自己的能力，還收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將充分利用這些經(jīng)驗(yàn)和成果，不斷提升自己，以更好地適應(yīng)和貢獻(xiàn)社會(huì)。
審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)是審計(jì)專業(yè)的學(xué)生和從業(yè)人員必須經(jīng)歷的一項(xiàng)實(shí)踐訓(xùn)練。以下是審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)的步驟和內(nèi)容：
1.確定審計(jì)目標(biāo)：在開(kāi)始審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)之前，需要先確定審計(jì)的目標(biāo)和范圍。這包括確定審計(jì)的對(duì)象、時(shí)間、目的、審計(jì)的內(nèi)容和重點(diǎn)等。
2.收集相關(guān)信息：在審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)中，需要收集與審計(jì)對(duì)象相關(guān)的各種信息，包括財(cái)務(wù)報(bào)表、會(huì)計(jì)記錄、內(nèi)部控制制度等。
3.進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估：在進(jìn)行審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)時(shí)，需要對(duì)審計(jì)對(duì)象進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，包括對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的準(zhǔn)確性、完整性和可靠性進(jìn)行評(píng)估。
4.實(shí)施審計(jì)程序：在審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)中，需要實(shí)施一系列的審計(jì)程序，包括對(duì)內(nèi)部控制制度進(jìn)行測(cè)試、對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行核對(duì)、對(duì)會(huì)計(jì)記錄進(jìn)行抽樣檢查等。
5.編制審計(jì)報(bào)告：在審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，需要編制審計(jì)報(bào)告，報(bào)告中需要包括審計(jì)的對(duì)象、時(shí)間、目的、審計(jì)的范圍和重點(diǎn)、審計(jì)結(jié)果以及針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出的建議和改進(jìn)措施等。
6.進(jìn)行反饋和改進(jìn)：在審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，需要對(duì)審計(jì)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行反饋和改進(jìn)。這包括對(duì)審計(jì)程序的改進(jìn)、對(duì)內(nèi)部控制制度的完善等，以提高審計(jì)效果和質(zhì)量。
總之，審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)是一個(gè)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，能夠幫助審計(jì)人員更好地掌握審計(jì)技能和方法，提高審計(jì)質(zhì)量和效率。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)：七天鑄就的專業(yè)能力提升。
身為一名審計(jì)實(shí)訓(xùn)教師，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們踏入了金融審計(jì)的殿堂，在七天的緊張實(shí)訓(xùn)中，我們共同經(jīng)歷了從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)變。以下是我們的實(shí)訓(xùn)之旅。
在這次實(shí)訓(xùn)中，我主要教授了審計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、風(fēng)險(xiǎn)審計(jì)等課程。通過(guò)真實(shí)的案例和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，讓學(xué)生們逐步掌握了審計(jì)的基本原理和方法。我鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，培養(yǎng)了他們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。
在實(shí)訓(xùn)的七天里，學(xué)生們積極參與，迅速掌握了審計(jì)的技巧和方法。他們?cè)趯?shí)驗(yàn)項(xiàng)目中，成功運(yùn)用了財(cái)務(wù)報(bào)表分析，識(shí)別出潛在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，展示了他們?cè)趯?shí)訓(xùn)中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我對(duì)他們的努力和成果給予了高度評(píng)價(jià)，同時(shí)也感謝他們給我?guī)?lái)的教學(xué)相長(zhǎng)的體驗(yàn)。
在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了教學(xué)相長(zhǎng)的價(jià)值。盡管有時(shí)候會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，但看到學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中不斷進(jìn)步，我深感欣慰。我反思自己在教學(xué)方法上還有待提高，例如如何更有效地激發(fā)學(xué)生的興趣，如何更系統(tǒng)地總結(jié)知識(shí)點(diǎn)等。但這些反思也讓我看到了自己的成長(zhǎng)，我將以此為動(dòng)力，進(jìn)一步提升自己的教學(xué)水平。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我不僅鍛煉了自己的教學(xué)能力，也對(duì)審計(jì)領(lǐng)域有了更深入的理解。我認(rèn)識(shí)到，作為一名實(shí)訓(xùn)教師，我需要不斷更新知識(shí)體系，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，以更好地引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生。同時(shí)，我也看到了學(xué)生們的巨大潛力，他們對(duì)于知識(shí)的渴望和勤奮讓我對(duì)未來(lái)充滿信心。
在接下來(lái)的時(shí)間里，我將繼續(xù)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)探索更有效的教學(xué)方法。我希望通過(guò)我的努力，能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的審計(jì)人才，為金融行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
總的來(lái)說(shuō)，這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷。我們師生共同努力，克服困難，取得了顯著的成果。我相信，這不僅僅是我在教學(xué)上的提升，更是我們團(tuán)隊(duì)共同成長(zhǎng)的見(jiàn)證。未來(lái)，我將繼續(xù)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和專業(yè)的能力，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的審計(jì)人才而努力。
作為審計(jì)團(tuán)隊(duì)的一員，我近期參與了一次為期一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，不僅是一次挑戰(zhàn)，也是一次學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
本次實(shí)訓(xùn)的目的在于加強(qiáng)我們的實(shí)際操作能力，熟悉和掌握審計(jì)流程，以及鍛煉團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題的能力。實(shí)訓(xùn)的時(shí)間為一個(gè)月，地點(diǎn)設(shè)在我們的審計(jì)部門辦公室。參與人員包括我、以及其他兩名審計(jì)同事。
在實(shí)訓(xùn)期間，我們首先對(duì)一家公司進(jìn)行了全面的財(cái)務(wù)審計(jì)。我們按照規(guī)范的審計(jì)流程，依次進(jìn)行了初步調(diào)查、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、內(nèi)部控制測(cè)試和實(shí)質(zhì)性程序。在過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些潛在的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，并及時(shí)提出了相應(yīng)的改進(jìn)建議。
除了財(cái)務(wù)審計(jì)外，我們還進(jìn)行了風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)和溝通技巧的實(shí)踐。在風(fēng)險(xiǎn)管理中，我們學(xué)會(huì)了如何有效地識(shí)別、評(píng)估和管理財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，從而幫助我們的客戶預(yù)防和應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)。在溝通技巧方面，我們著重學(xué)習(xí)了如何與被審計(jì)單位進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商，以確保審計(jì)工作的順利進(jìn)行。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們?nèi)〉昧艘韵聨追矫娴某晒?。首先，我們?duì)審計(jì)流程有了更深入的理解和掌握，能夠更熟練地進(jìn)行各項(xiàng)審計(jì)工作。其次，我們對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理的認(rèn)識(shí)得到了提升，學(xué)會(huì)了如何有效地預(yù)防和管理財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。最后，我們的溝通技巧得到了提高，能夠更有效地與被審計(jì)單位進(jìn)行溝通和協(xié)商。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。例如，在審計(jì)過(guò)程中，我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的速度和效率上還有待提高。為了改進(jìn)這些問(wèn)題，我們決定在今后的工作中，更加注重對(duì)審計(jì)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)和練習(xí)，以及加強(qiáng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理的理解和實(shí)踐。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到審計(jì)工作的重要性和復(fù)雜性。在實(shí)際操作中，我體會(huì)到了職業(yè)審計(jì)人員的責(zé)任和壓力，也感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和溫暖。我明白，作為一名審計(jì)人員，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以適應(yīng)日益變化的審計(jì)環(huán)境。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了溝通和協(xié)商在審計(jì)工作中的關(guān)鍵作用。在今后的工作中，我將更加注重對(duì)這些技能的提升和應(yīng)用。
此外，這次實(shí)訓(xùn)也讓我更加明白了自我管理的重要性。在工作中，我意識(shí)到要更好地管理自己的時(shí)間和情緒，以保持高效率和高專注度。同時(shí)，我也明白了自我學(xué)習(xí)的必要性。我將更加注重對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷和挑戰(zhàn)。我們不僅在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，更在團(tuán)隊(duì)合作中感受到了溫暖和支持。我相信，在未來(lái)的工作中，我們將更加熟練和自信地面對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題。讓我們一起努力，為提高審計(jì)工作的質(zhì)量和效率做出更大的貢獻(xiàn)！
在為期一個(gè)月的審計(jì)實(shí)訓(xùn)中，我們共同學(xué)習(xí)和實(shí)踐了審計(jì)的基本知識(shí)和技能。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們不僅對(duì)審計(jì)有了更深入的了解，也提高了自己的實(shí)操能力。以下是本次實(shí)訓(xùn)的總結(jié)報(bào)告。
一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo)。
本次實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)包括以下幾點(diǎn)：
1.掌握審計(jì)流程和基本方法；
2.了解審計(jì)的重要性及風(fēng)險(xiǎn)控制；
3.學(xué)習(xí)審計(jì)報(bào)告的撰寫；
4.提高團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作能力。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。
1.審計(jì)流程學(xué)習(xí)：我們通過(guò)理論學(xué)習(xí)和案例分析，了解了審計(jì)的基本流程和步驟，包括審計(jì)計(jì)劃、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、控制測(cè)試、實(shí)質(zhì)性程序等。
2.審計(jì)方法掌握：我們學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)手工審計(jì)和計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)的方法，掌握了審計(jì)工具的使用，如審計(jì)軟件、excel等。
3.審計(jì)報(bào)告撰寫：我們通過(guò)實(shí)踐，學(xué)習(xí)了審計(jì)報(bào)告的撰寫要點(diǎn)和格式，并進(jìn)行了實(shí)際操作。
4.團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作：在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們通過(guò)小組討論和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，提高了團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作能力。
三、實(shí)訓(xùn)成果。
1.知識(shí)技能：通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們加深了對(duì)審計(jì)理論知識(shí)的理解，掌握了實(shí)際操作技能。
2.實(shí)操能力：我們通過(guò)案例分析和模擬實(shí)踐，提高了自己的審計(jì)實(shí)操能力，包括風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、數(shù)據(jù)分析、報(bào)告撰寫等。
3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：通過(guò)小組討論和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，我們的團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)作能力得到了提高。
四、問(wèn)題與改進(jìn)。
1.問(wèn)題：在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些常見(jiàn)的問(wèn)題，如風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估不足、數(shù)據(jù)分析能力待提高、報(bào)告撰寫能力有限等。
2.改進(jìn)：針對(duì)上述問(wèn)題，我們提出了以下改進(jìn)措施：
（1）加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估：學(xué)習(xí)更多風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法和技巧，提高風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和評(píng)估能力；
（3）改進(jìn)報(bào)告撰寫：閱讀更多優(yōu)秀案例報(bào)告，學(xué)習(xí)報(bào)告撰寫技巧和方法，提高報(bào)告撰寫能力。
五、建議與展望。
1.建議：基于我們的實(shí)踐和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我們提出以下建議：
（3）加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通合作：在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我們應(yīng)該加強(qiáng)溝通與協(xié)作，共同完成任務(wù)，提高團(tuán)隊(duì)效率。
2.展望：對(duì)于未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作，我們將努力實(shí)現(xiàn)以下幾點(diǎn)：
（2）拓展實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)：在工作中積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自己的實(shí)操能力；
（3）持續(xù)自我提升：將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的綜合素質(zhì)。
總結(jié)本次審計(jì)總結(jié)實(shí)訓(xùn)，我們不僅掌握了基本的審計(jì)知識(shí)和技能，還提高了自己的實(shí)操能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們將繼續(xù)努力提升自己，為更好地適應(yīng)職業(yè)需求做好準(zhǔn)備。
審計(jì)計(jì)劃書(shū)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇七
一周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，通過(guò)這一周的審計(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)，我受益匪淺，以下是對(duì)審計(jì)大作業(yè)的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
我們都清楚審計(jì)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。我們只依賴?yán)碚撝R(shí)是不夠的，它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論知識(shí)去實(shí)踐。通過(guò)實(shí)訓(xùn)我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請(qǐng)教，以解決問(wèn)題。從而，以奠定良好的專業(yè)基礎(chǔ)，也以后的工作做了鋪墊，同時(shí)豐富了個(gè)人的閱歷。作一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)考試，而是了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，社會(huì)作出貢獻(xiàn)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的.更好。
我們這次的審計(jì)任務(wù)有五個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)這五個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們要掌握審計(jì)方法的應(yīng)用，內(nèi)部控制的測(cè)試與評(píng)價(jià)，審計(jì)重要性和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的分析，審計(jì)報(bào)告等等。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，基本上完成了這五個(gè)實(shí)驗(yàn)。由于一個(gè)暑假?zèng)]有看審計(jì)了，有些知識(shí)忘記了，通過(guò)復(fù)習(xí)，翻閱書(shū)本和向同學(xué)請(qǐng)教，總算完成了以上的任務(wù)。
1、自主學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)期間不像我們平時(shí)的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起，給我們講課，監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。遇到問(wèn)題時(shí)，只要找到老師，她是會(huì)幫助我們解決的，從而我們又可以從中學(xué)會(huì)一些東西。
2、積極的態(tài)度。在實(shí)訓(xùn)期間的確是有點(diǎn)枯燥無(wú)味，因每天面對(duì)的都是同一門課程，一堆數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)知識(shí)的渴望。我們需要積極的態(tài)度，把每一個(gè)實(shí)驗(yàn)做好，把結(jié)果做到最好。
3、團(tuán)隊(duì)精神。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，其實(shí)也需要我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，我們要學(xué)會(huì)與人溝通，交流，因有時(shí)候只有通過(guò)不斷地討論和交流彼此的意見(jiàn)，這樣才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我們要盡自己最大的能5力去幫助同學(xué)，因從中我們也是收益的，我們也會(huì)收獲不少東西。
4、理論和實(shí)踐相結(jié)合。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)周特別深有體會(huì)，原以學(xué)到了一些書(shū)本知識(shí)就可以了，就可以很好地把它運(yùn)用到實(shí)際工作中來(lái)。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的書(shū)本知識(shí)，只是理論知識(shí)，我們只有通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使我們的理論指導(dǎo)實(shí)踐，只有這樣，才能更好地與以后的會(huì)計(jì)工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
1、基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固。審計(jì)學(xué)這門課是在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，成本會(huì)計(jì)，管理會(huì)計(jì)等學(xué)科的基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)的。由于在過(guò)去的日子里，有些基礎(chǔ)知識(shí)還是不夠牢固的，因此給現(xiàn)在的審計(jì)學(xué)這門課程帶來(lái)有些不便。但是，亡羊補(bǔ)牢，期不晚。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了不足之處，給予及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固，總算基本完成了這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)。
2、粗心大意。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)中我又犯了老-毛病，那就是粗心。在實(shí)驗(yàn)四的案例八那題，要求重新編制利潤(rùn)表，我在編制的過(guò)程中，有好幾個(gè)數(shù)字算錯(cuò)了，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)幾次檢查和向同學(xué)請(qǐng)教，才發(fā)現(xiàn)是由于自己粗心把數(shù)字算錯(cuò)了。可見(jiàn)，只有認(rèn)真細(xì)心才能把事情做好，特別是對(duì)于我們這些會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我們都要始終帶著認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度去做好每一件事情，否則將會(huì)使工作效率大打折扣，同時(shí)對(duì)企業(yè)本身也會(huì)造成不同程度的影響。因此在我們的平時(shí)學(xué)習(xí)中就要養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。
總之，通過(guò)這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也收獲了不少，我將會(huì)更努力地學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，切記:理論與實(shí)踐相結(jié)合!
審計(jì)計(jì)劃書(shū)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇八
令人難忘的兩個(gè)周的測(cè)量實(shí)訓(xùn)終于結(jié)束了，在這兩個(gè)周里，我學(xué)會(huì)了很多東西，懂得了很多道理。
首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí)，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測(cè)量就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽(tīng)課，我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_(kāi)始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。
其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測(cè)量出錯(cuò)，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤，比如我們剛開(kāi)始測(cè)量角度時(shí)，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒(méi)有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過(guò)校驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在哪兒。
我還學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，學(xué)會(huì)了艱苦奮斗的作風(fēng)。實(shí)訓(xùn)期間恰好是入夏時(shí)節(jié)，西安的溫度很高，對(duì)于露天作業(yè)的我們是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，我們改掉以往睡懶覺(jué)的習(xí)慣，早上六點(diǎn)多就起來(lái)，7點(diǎn)左右就開(kāi)始測(cè)量，因?yàn)橹形绲奶?yáng)實(shí)在太厲害了，我們下午3--4點(diǎn)開(kāi)始工作，一直到晚上天黑無(wú)法看清為止。因?yàn)闇y(cè)量地點(diǎn)距離在東區(qū)，遠(yuǎn)離我們這邊的宿舍，所以我們晚上基本都在樹(shù)蕙園吃飯，同時(shí)發(fā)現(xiàn)那里的飯菜不錯(cuò)，每天都吃得很香。一次測(cè)量實(shí)訓(xùn)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)訓(xùn)快速而高效的完成。我們每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我自己還總結(jié)出一些測(cè)量時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
（1）標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將水準(zhǔn)儀視野的水準(zhǔn)氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會(huì)很大。
（2）當(dāng)用經(jīng)緯儀測(cè)量角度時(shí)，如果目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，如果目標(biāo)有一定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。
（3）在測(cè)量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。
（4）在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
我很珍惜學(xué)校為我們安排測(cè)量實(shí)訓(xùn)，更深刻的體會(huì)了測(cè)量工作的艱辛以及實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系，真是沒(méi)有藍(lán)圖什么也干不成?？傊m然覺(jué)得累，還是要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)訓(xùn)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷，同時(shí)這段實(shí)訓(xùn)生活也是我一生中難忘的。
首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí)，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測(cè)量就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽(tīng)課，我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_(kāi)始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。
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審計(jì)計(jì)劃書(shū)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇九
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1、實(shí)訓(xùn)目的：主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、，審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)審計(jì)過(guò)程的了解，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來(lái)從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括接受被審計(jì)單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū)，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問(wèn)，函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，編制審計(jì)工作底稿。最后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見(jiàn)，并出具審計(jì)報(bào)告。3、實(shí)訓(xùn)總結(jié)：兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過(guò)去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。我們實(shí)訓(xùn)的目的.是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)對(duì)審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)審計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”，因?yàn)閷?duì)一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作;2、銷售與收款循環(huán)的審計(jì);3、采購(gòu)與付款循環(huán)的審計(jì);4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì);5、籌資與投資循環(huán)的審計(jì);6、貨幣資金的審計(jì);7、審計(jì)報(bào)考。由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對(duì)前面6個(gè)模塊，平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段，第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟開(kāi)展初步業(yè)務(wù)活動(dòng)，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū);2、通過(guò)資料，了解被審計(jì)單位及其環(huán)境，識(shí)別評(píng)估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn);3、針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序;4、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn);5、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書(shū)、橫向趨勢(shì)分析表、縱向趨勢(shì)分析表、比率趨勢(shì)分析表、分析性測(cè)試情況匯總表、識(shí)別并評(píng)價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。
審計(jì)計(jì)劃書(shū)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十
前言：
審計(jì)實(shí)訓(xùn)是我們審計(jì)學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中一個(gè)重要的組成部分，其目的是通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練，使我們了解和掌握審計(jì)的基本理論和操作技能，達(dá)到理論與實(shí)際的結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)際工作能力。本次實(shí)訓(xùn)是在學(xué)習(xí)了《審計(jì)學(xué)》、《審計(jì)實(shí)務(wù)》等課程之后進(jìn)行的，其目的是為了鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的實(shí)際工作能力和操作技巧，提高我們的綜合素質(zhì)。
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
本次實(shí)訓(xùn)主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
1.編制審計(jì)計(jì)劃：根據(jù)被審計(jì)單位的業(yè)務(wù)性質(zhì)、規(guī)模、組織結(jié)構(gòu)、會(huì)計(jì)政策、內(nèi)部控制等因素，編制審計(jì)計(jì)劃，確定審計(jì)目標(biāo)、審計(jì)范圍、審計(jì)方法、審計(jì)時(shí)間等。
2.實(shí)施審計(jì)程序：包括審計(jì)準(zhǔn)備、審計(jì)實(shí)施和審計(jì)終結(jié)等階段，按照審計(jì)計(jì)劃，對(duì)被審計(jì)單位的會(huì)計(jì)記錄、財(cái)務(wù)報(bào)表、內(nèi)部控制等進(jìn)行檢查和評(píng)估，并形成審計(jì)工作底稿。
3.編寫審計(jì)報(bào)告：根據(jù)審計(jì)結(jié)果，編寫審計(jì)報(bào)告，包括審計(jì)意見(jiàn)、審計(jì)結(jié)論、審計(jì)建議等內(nèi)容。
通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了審計(jì)工作的重要性和復(fù)雜性。審計(jì)工作是一項(xiàng)涉及經(jīng)濟(jì)利益和法律風(fēng)險(xiǎn)的工作，需要我們具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在本次實(shí)訓(xùn)中，我遇到了很多問(wèn)題，但是也得到了很多收獲。
首先，我學(xué)會(huì)了如何編制審計(jì)計(jì)劃。在編制審計(jì)計(jì)劃時(shí)，需要考慮被審計(jì)單位的實(shí)際情況，確定審計(jì)目標(biāo)、審計(jì)范圍、審計(jì)方法等，這需要我們具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，還需要與被審計(jì)單位進(jìn)行溝通和協(xié)商，確保審計(jì)計(jì)劃的合理性和可行性。
其次，我學(xué)會(huì)了如何實(shí)施審計(jì)程序。在審計(jì)實(shí)施階段，我們需要對(duì)被審計(jì)單位的會(huì)計(jì)記錄、財(cái)務(wù)報(bào)表、內(nèi)部控制等進(jìn)行檢查和評(píng)估，這需要我們具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的技能。同時(shí)，還需要遵守審計(jì)程序和職業(yè)道德規(guī)范，確保審計(jì)結(jié)果的客觀性和公正性。
最后，我學(xué)會(huì)了如何編寫審計(jì)報(bào)告。在編寫審計(jì)報(bào)告時(shí)，需要根據(jù)審計(jì)結(jié)果，客觀地反映被審計(jì)單位的財(cái)務(wù)狀況和存在的問(wèn)題，提出合理的審計(jì)建議，這需要我們具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，還需要遵守審計(jì)報(bào)告編寫規(guī)范和職業(yè)道德規(guī)范，確保審計(jì)報(bào)告的質(zhì)量和可靠性。
總之，本次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅提高了我的專業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力，也讓我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向和努力方向。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力，為審計(jì)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
審計(jì)計(jì)劃書(shū)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十一
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1、實(shí)訓(xùn)目的：主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、，審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)審計(jì)過(guò)程的了解，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來(lái)從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括接受被審計(jì)單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū)，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問(wèn)，函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，編制審計(jì)工作底稿。最后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見(jiàn)，并出具審計(jì)報(bào)告。3、實(shí)訓(xùn)總結(jié)：兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過(guò)去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)對(duì)審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)審計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”，因?yàn)閷?duì)一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的`結(jié)果。我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作;2、銷售與收款循環(huán)的審計(jì);3、采購(gòu)與付款循環(huán)的審計(jì);4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì);5、籌資與投資循環(huán)的審計(jì);6、貨幣資金的審計(jì);7、審計(jì)報(bào)考。由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對(duì)前面6個(gè)模塊，平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段，第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟開(kāi)展初步業(yè)務(wù)活動(dòng)，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū);2、通過(guò)資料，了解被審計(jì)單位及其環(huán)境，識(shí)別評(píng)估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn);3、針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序;4、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn);5、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書(shū)、橫向趨勢(shì)分析表、縱向趨勢(shì)分析表、比率趨勢(shì)分析表、分析性測(cè)試情況匯總表、識(shí)別并評(píng)價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。
審計(jì)計(jì)劃書(shū)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十二
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1、實(shí)訓(xùn)目的：主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、，審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)審計(jì)過(guò)程的了解，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來(lái)從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括接受被審計(jì)單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū)，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問(wèn)，函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，編制審計(jì)工作底稿。最后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見(jiàn)，并出具審計(jì)報(bào)告。3、實(shí)訓(xùn)總結(jié)：兩個(gè)星期緊張的`審計(jì)實(shí)訓(xùn)，時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過(guò)去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)對(duì)審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)審計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”，因?yàn)閷?duì)一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作;2、銷售與收款循環(huán)的審計(jì);3、采購(gòu)與付款循環(huán)的審計(jì);4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì);5、籌資與投資循環(huán)的審計(jì);6、貨幣資金的審計(jì);7、審計(jì)報(bào)考。由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對(duì)前面6個(gè)模塊，平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段，第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟開(kāi)展初步業(yè)務(wù)活動(dòng)，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū);2、通過(guò)資料，了解被審計(jì)單位及其環(huán)境，識(shí)別評(píng)估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn);3、針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序;4、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn);5、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書(shū)、橫向趨勢(shì)分析表、縱向趨勢(shì)分析表、比率趨勢(shì)分析表、分析性測(cè)試情況匯總表、識(shí)別并評(píng)價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。
審計(jì)計(jì)劃書(shū)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十三
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)度過(guò)了大學(xué)的最后一個(gè)暑假，迎來(lái)了我大學(xué)的第一個(gè)寒假。早早的便沒(méi)有了睡意，躺在床上靜靜地思考著未來(lái)的日子，想象著即將步入的職業(yè)生涯，同時(shí)也回味著這三年的大學(xué)生活。三年的高中生活，如同白駒過(guò)隙，在不知不覺(jué)中，度過(guò)了這短暫而又漫長(zhǎng)的一段時(shí)光。高中的生活近在眼前，而那三年高中的生活，卻遠(yuǎn)在天邊。
在父母的催促下，我來(lái)到了某市某公司實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間讓我體會(huì)很深的是：審計(jì)工作是一項(xiàng)具有創(chuàng)造性的工作，更是一項(xiàng)體力與腦力并用的工作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和周圍同事們的幫助，經(jīng)過(guò)逐步的熟悉和掌握，我學(xué)會(huì)了很多審計(jì)的知識(shí)，并得心應(yīng)手地做賬、編制報(bào)表。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足，主要如下：
1.專業(yè)知識(shí)不夠豐富，審計(jì)的一些基本知識(shí)點(diǎn)了解甚淺，需要更深入的學(xué)習(xí)。
2.專業(yè)技能還有待加強(qiáng)，如excel的運(yùn)用，看似簡(jiǎn)單的工作，其實(shí)需要做好也不容易。
3.工作細(xì)心度仍待提高，這是平時(shí)看似簡(jiǎn)單的小事情，不能過(guò)馬一律。
4.事業(yè)心、責(zé)任感、自信心不夠強(qiáng)烈。在工作中遇到雖然難度大但極其重要的工作，往往采用逃避的方法，不敢面對(duì)，更不愿面對(duì)。
實(shí)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍有很多不足，但我相信，在不斷的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中，我會(huì)把這些不足之處漸漸的克服，成為一名優(yōu)秀的審計(jì)人員。以下是我實(shí)習(xí)的詳細(xì)過(guò)程：
一、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹。
我所實(shí)習(xí)的單位是某市某公司，是一家小有規(guī)模的公司，它的成立已經(jīng)有十幾年了，主要承接業(yè)務(wù)是電子設(shè)備，有著一支高效率、高品質(zhì)的團(tuán)隊(duì)。我所實(shí)習(xí)的崗位是審計(jì)助理。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程。
剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我做了很多工作，最主要的還是查賬。我初到時(shí)，會(huì)計(jì)憑證都在審計(jì)師手里拿著，我必須先熟悉整個(gè)公司的業(yè)務(wù)。這讓我很不滿，查賬的工作我已經(jīng)很久沒(méi)做了，我都開(kāi)始懷疑自己的能力了。楊姐好像看出了我的心思，她讓我先跟著她學(xué)習(xí)，讓我慢慢來(lái)，遇到不懂的地方就問(wèn)她。很快，我就開(kāi)始熟悉了，就我自己來(lái)說(shuō)，我工作熟練了很多，我從最初開(kāi)始就已經(jīng)在進(jìn)行查賬工作，開(kāi)始速度很慢，查一兩個(gè)賬目就要一兩個(gè)星期，后來(lái)經(jīng)過(guò)審計(jì)師的指導(dǎo)，我逐漸加快了速度，直到現(xiàn)在，我可以在一天之內(nèi)查完一整個(gè)年度的賬目。
在實(shí)習(xí)期間，我還做了很多，如：抽查現(xiàn)金、銀行存款，根據(jù)原始憑證或記賬憑證，判斷或編寫分析表，編寫審計(jì)工作底稿，出具審計(jì)報(bào)告等等。
“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，實(shí)習(xí)期間，由于經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)有充分了解一些細(xì)節(jié)因素，結(jié)果第一份審計(jì)工作沒(méi)有抽到錢江摩托的現(xiàn)金，第一次編制分析表也出現(xiàn)錯(cuò)誤，第一份審計(jì)報(bào)告也未能順利通過(guò)。但是，通過(guò)一次又一次的審計(jì)工作，我對(duì)待審計(jì)工作的態(tài)度日益嚴(yán)謹(jǐn)，各種報(bào)表的編制也更加及時(shí)、完整、準(zhǔn)確，我能夠熟練地運(yùn)用專業(yè)知識(shí)開(kāi)展工作了。
三、實(shí)習(xí)感悟。
在實(shí)習(xí)期間，我獲得了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí)，同時(shí)也讓我深感人生的無(wú)限不定性，需要自己堅(jiān)韌不拔的意志以及艱苦奮斗的精神。從我們老總、審計(jì)經(jīng)理的身上，我看到了他們那不斷充實(shí)自己、改善自身不足的崇高精神。
實(shí)習(xí)讓我懂得，審計(jì)工作是一項(xiàng)需要高度認(rèn)真、責(zé)任心的工作，不容許有絲毫的馬虎。只有認(rèn)真對(duì)待每一筆業(yè)務(wù)，才能做好審計(jì)工作，才能保障審計(jì)工作的質(zhì)量。
實(shí)習(xí)讓我懂得，人際關(guān)系的重要性。審計(jì)工作是一項(xiàng)與人打交道的工作，在審計(jì)過(guò)程中，會(huì)遇到各種各樣的人，各種性格的人，有能一針見(jiàn)血指出問(wèn)題的人，有能跟你聊得十分投機(jī)的人，也有能跟你形同陌路的人，各種形形色色的人，都會(huì)遇到。
實(shí)習(xí)讓我懂得，不斷學(xué)習(xí)的重要性。審計(jì)是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)的工作，隨著新知識(shí)、新業(yè)務(wù)的不斷出現(xiàn)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上審計(jì)工作的步伐，才能成為一名優(yōu)秀的審計(jì)人員。
實(shí)習(xí)的最后，我要感謝我的老師，是他們教導(dǎo)我專業(yè)知識(shí)，給我耐心、細(xì)致的指導(dǎo)，才使我的實(shí)習(xí)工作得以順利的完成。我也要感謝公司的所有同事，是他們給我溫暖，給我工作上的鼓勵(lì)，在實(shí)習(xí)期間讓我倍感溫暖，他們熱情的為我提供幫助，無(wú)論我遇到什么困難，他們總是樂(lè)于幫助，在這里我感到很溫馨。
在此，我要感謝審計(jì)局的領(lǐng)導(dǎo)，給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。
在這次實(shí)習(xí)中，我不僅體會(huì)到了審計(jì)工作的重要性，也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的。
審計(jì)計(jì)劃書(shū)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十四
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1、實(shí)訓(xùn)目的：主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、，審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)審計(jì)過(guò)程的了解，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來(lái)從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括接受被審計(jì)單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū)，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問(wèn)，函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，編制審計(jì)工作底稿。最后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見(jiàn)，并出具審計(jì)報(bào)告。3、實(shí)訓(xùn)總結(jié)：兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過(guò)去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)對(duì)審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)審計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”，因?yàn)閷?duì)一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作;2、銷售與收款循環(huán)的審計(jì);3、采購(gòu)與付款循環(huán)的審計(jì);4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì);5、籌資與投資循環(huán)的審計(jì);6、貨幣資金的審計(jì);7、審計(jì)報(bào)考。由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對(duì)前面6個(gè)模塊，平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段，第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟開(kāi)展初步業(yè)務(wù)活動(dòng)，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū);2、通過(guò)資料，了解被審計(jì)單位及其環(huán)境，識(shí)別評(píng)估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn);3、針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序;4、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn);5、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書(shū)、橫向趨勢(shì)分析表、縱向趨勢(shì)分析表、比率趨勢(shì)分析表、分析性測(cè)試情況匯總表、識(shí)別并評(píng)價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。
審計(jì)計(jì)劃書(shū)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十五
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1、實(shí)訓(xùn)目的：
主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、，審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)審計(jì)過(guò)程的了解，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來(lái)從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括接受被審計(jì)單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū)，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問(wèn)，函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，編制審計(jì)工作底稿。最后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見(jiàn)，并出具審計(jì)報(bào)告。
兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過(guò)去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。
我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)對(duì)審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)審計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！
在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”，因?yàn)閷?duì)一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。
我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：
2、銷售與收款循環(huán)的審計(jì)；
3、采購(gòu)與付款循環(huán)的審計(jì)；
4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì)；
5、籌資與投資循環(huán)的審計(jì)；
6、貨幣資金的審計(jì)；
由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對(duì)前面6個(gè)模塊，平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段，第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。
我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟如下：
1、開(kāi)展初步業(yè)務(wù)活動(dòng)，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū)；
2、通過(guò)資料，了解被審計(jì)單位及其環(huán)境，識(shí)別評(píng)估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)；
3、針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序；
4、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)；
5、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。
根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書(shū)、橫向趨勢(shì)分析表、縱向趨勢(shì)分析表、比率趨勢(shì)分析表、分析性測(cè)試情況匯總表、識(shí)別并評(píng)價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。我的專業(yè)是審計(jì)實(shí)務(wù)，但這是第一次真正意義上了解到審計(jì)是做什么的。懷著一份新鮮和好奇感開(kāi)始了實(shí)訓(xùn)的第一天。雖然之前有參加過(guò)會(huì)計(jì)模擬手工記賬的實(shí)訓(xùn)，但這次的感覺(jué)卻完全不同，尤其是那個(gè)工作氛圍，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開(kāi)始時(shí)，面對(duì)著一堆的委托單位的資料，我竟然有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不知如何開(kāi)始，后來(lái)在老師的耐心指導(dǎo)下，開(kāi)始有了一點(diǎn)頭緒，一個(gè)上午4節(jié)課，就在分組，分配工作，和一堆疑問(wèn)中飛速過(guò)去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工，其他組員是沒(méi)有理由幫你的，所以下午3節(jié)課，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼，十分枯燥，也很累，但是看到開(kāi)始有點(diǎn)進(jìn)步了，雖然只是填了一張基本情況表，但看到成果，感覺(jué)很充實(shí)！
有了第一天的經(jīng)驗(yàn)，第二天就比較容易上手了，一整天都是看資料，填表，討論，研究，有一種工作的責(zé)任感，團(tuán)隊(duì)合作的精神就更加突出了，如果是自己一個(gè)人的話是很困難的，因?yàn)橐粋€(gè)人的能力畢竟有限。接下來(lái)的幾天里，我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行在第二個(gè)星期，6組成員幾乎都把自己負(fù)責(zé)的工作完成了，由項(xiàng)目經(jīng)理把各組的工作底稿收上去，并根據(jù)第7個(gè)模塊的工作流程提示，又一次給大家安排了工作，后來(lái)在大家的共同努力下，一份聚集眾人努力成果的審計(jì)報(bào)告誕生了！
經(jīng)過(guò)這些天的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，是我的審計(jì)學(xué)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。但在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作的.過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：1、比如自己不夠細(xì)心和沒(méi)有耐心，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橘Y料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致后來(lái)填表時(shí)為了謹(jǐn)慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩；2、雖然實(shí)訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有打好，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。
由于這次的實(shí)訓(xùn)是團(tuán)體合作的，小組成員間進(jìn)行了詳細(xì)的分工，所以某些模塊我們沒(méi)有參與到，自我感覺(jué)有點(diǎn)遺憾，因?yàn)椴煌哪K都是對(duì)不同的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)的結(jié)果。雖然這次實(shí)訓(xùn)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，沒(méi)有克服分崗實(shí)訓(xùn)工作不到位的不完整，不系統(tǒng)的現(xiàn)象，但已經(jīng)讓我們了解到審計(jì)基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程；熟練掌握了審計(jì)操作的基本技能，講審計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增加了我們對(duì)審計(jì)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
審計(jì)計(jì)劃書(shū)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十六
審計(jì)實(shí)訓(xùn)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的審計(jì)理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，提高我們的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們還可以更好地理解審計(jì)工作的流程和要求，加深對(duì)審計(jì)工作的認(rèn)識(shí)。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。
本次實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：
1.編制審計(jì)計(jì)劃。
在本次實(shí)訓(xùn)中，我們首先需要根據(jù)企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表情況，編制一份審計(jì)計(jì)劃。這份計(jì)劃包括了審計(jì)的目的、審計(jì)的范圍、審計(jì)方法、審計(jì)時(shí)間、人員安排等內(nèi)容。通過(guò)編制這份審計(jì)計(jì)劃，我們了解了審計(jì)的全過(guò)程，并熟悉了審計(jì)計(jì)劃的編制方法。
2.實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序。
風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序是審計(jì)工作的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序，我們可以了解企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題，從而制定相應(yīng)的審計(jì)策略。在本次實(shí)訓(xùn)中，我們通過(guò)實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序，識(shí)別出了企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)，并制定了相應(yīng)的審計(jì)程序。
3.進(jìn)行實(shí)質(zhì)性審計(jì)。
實(shí)質(zhì)性審計(jì)是審計(jì)工作的核心環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)質(zhì)性審計(jì)，我們可以確認(rèn)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表中是否存在問(wèn)題，并確定問(wèn)題的性質(zhì)和嚴(yán)重程度。在本次實(shí)訓(xùn)中，我們進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性審計(jì)，對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行了詳細(xì)的審查和分析，并發(fā)現(xiàn)了其中存在的問(wèn)題。
撰寫審計(jì)報(bào)告是審計(jì)工作的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是審計(jì)工作成果的體現(xiàn)。在本次實(shí)訓(xùn)中，我們根據(jù)審計(jì)結(jié)果和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，撰寫了一份審計(jì)報(bào)告。這份報(bào)告包括了審計(jì)的過(guò)程和結(jié)果、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、提出的建議等內(nèi)容，并最終得到了企業(yè)方的認(rèn)可。
三、實(shí)訓(xùn)體會(huì)。
通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了審計(jì)工作的重要性。審計(jì)工作是一項(xiàng)要求嚴(yán)謹(jǐn)、思維縝密的工作，需要我們具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在本次實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何編制審計(jì)計(jì)劃、實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序、進(jìn)行實(shí)質(zhì)性審計(jì)和撰寫審計(jì)報(bào)告。同時(shí)，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在理論和經(jīng)驗(yàn)上的不足之處，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我遇到了很多問(wèn)題，但通過(guò)不斷地摸索和向老師請(qǐng)教，最終都得到了解決。這讓我更加深刻地體會(huì)到了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的含義。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了自己理論知識(shí)的不足之處，也發(fā)現(xiàn)了自己在處理實(shí)際問(wèn)題時(shí)的欠缺。通過(guò)實(shí)踐，我更加明白了審計(jì)工作的重要性，也更加明白了審計(jì)工作的難點(diǎn)。
通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，我也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何處理各種復(fù)雜情況，如何與被審計(jì)單位進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)，以及如何保持職業(yè)操守和職業(yè)道德。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的指導(dǎo)意義。
總之，本次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅提高了我的實(shí)際操作能力，也增強(qiáng)了我的綜合素質(zhì)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的能力和水平，為審計(jì)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。