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        小學(xué)期末總結(jié)(優(yōu)質(zhì)23篇)

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            總結(jié)可以幫助我回顧過去,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為未來做更好的準(zhǔn)備。寫總結(jié)時,我們應(yīng)該關(guān)注哪些重要的內(nèi)容和細(xì)節(jié)?小編精心挑選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍椭椭笇?dǎo)。
            小學(xué)期末總結(jié)篇一
            一學(xué)期就如一本書,一程下來,有太多的回憶,有太多的收獲!
            這個學(xué)期我仍舊擔(dān)任了班級的宣傳委員,主要負(fù)責(zé)布置墻報工作,在老師和同學(xué)的共同出謀劃策幫助下,我們的.班級墻報成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,經(jīng)常受到表揚(yáng)。
            這個學(xué)期,我比以前更加積極舉手發(fā)言,克服了膽小的毛病。
            在老師的細(xì)心培養(yǎng)下,這個學(xué)期我的學(xué)習(xí)成績有所提高,我在奧林匹克數(shù)學(xué)社團(tuán)中認(rèn)真學(xué)習(xí),參加了這個學(xué)期的挑戰(zhàn)杯比賽,雖然沒有獲得獎項(xiàng),但是我也得到了歷練。
            在課外,我參加了劍橋少兒英語的學(xué)習(xí),并獲得了二級滿盾的好成績。
            在課外我還堅持書法的學(xué)習(xí),陶冶自己的情操,已獲得書法八級證書,并獲得清風(fēng)杯青少年書法大賽一等獎,第28屆中日友好青少年書法大賽優(yōu)勝獎。
            這個學(xué)期有進(jìn)步也有不足,希望能改掉馬虎的毛病,讓自己再細(xì)心些。
            時光飛逝,這個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,回憶一個學(xué)期中我的所作所為、進(jìn)步與退步,我要作出幾點(diǎn)總結(jié)。
            在一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我的成績起伏比較大。期初時數(shù)學(xué)和英語成績不太理想,經(jīng)過努力,期中時各科的成績都有所改觀,期末幾次模擬考中語數(shù)成績都比較樂觀,位居優(yōu)秀,但期末考試時我的語文發(fā)揮失常了,這可見我的基礎(chǔ)還是不怎么扎實(shí)的,“語文要的是日積月累,光靠臨時抱佛腳是不夠的?!眿寢屧@樣告誡過我。因此我要在生活中多積累,把語文成績提上去。另外,我的數(shù)學(xué)期末成績比上學(xué)期進(jìn)步了4分,拿到了優(yōu)秀,我也要繼續(xù)努力,鞏固基礎(chǔ),爭取考到90分。英語也是我的薄弱項(xiàng)目,連平均分也沒考到,還需要加油。這一次科學(xué)考得不錯,還要繼續(xù)保持。
            在這學(xué)期班級組織的活動中,我因?yàn)橐险n外班等事參加的不是很積極,但現(xiàn)在媽媽給我停掉了一些課外班,因此我下學(xué)期會積極參加組織的活動的。
            對于這學(xué)期的學(xué)習(xí)與活動,我的總結(jié)如上。一個學(xué)期的結(jié)束意味著另一個嶄新的學(xué)期的開始,我要繼續(xù)努力,使我下學(xué)期的校園生活更加豐富多彩。
            小學(xué)期末總結(jié)篇二
            我覺得我很不錯,因?yàn)槲业膬?yōu)點(diǎn)多,缺點(diǎn)少。優(yōu)點(diǎn)有:
            1、書寫比去年認(rèn)真。
            2、不玩鉛筆。
            3、上課專心聽講。
            4、不踩花草。
            5、不進(jìn)小花園。
            6、上課發(fā)言積極。
            7、寫作業(yè)不讓大人操心。
            缺點(diǎn)有:
            1、上課有時會發(fā)呆。
            2、上課有時會講小話。
            3、有時發(fā)火。
            我決定下個學(xué)期把我的缺點(diǎn)改正。
            小學(xué)期末總結(jié)篇三
            時間過得太快了,轉(zhuǎn)眼間就從開學(xué)到了學(xué)期末了,又是時候做一些這個學(xué)期的總結(jié)了。
            我覺得吧,我的這個學(xué)期的表現(xiàn)是等于折線圖里的“w”,有進(jìn)步,也有退步,但是偶爾也會有一丁點(diǎn)的進(jìn)步。比如,我現(xiàn)在終于不會在下課的時候,再像發(fā)瘋似的玩一通,在打上課鈴時,再面紅耳赤地跑回課室,倉促地?fù)Q好這節(jié)課的課本,等老師來上課??墒俏椰F(xiàn)在終于改掉了這個壞習(xí)慣,我現(xiàn)在除了去廁所以外,都是在課室里度過的,有人說,這一定很悶,但我卻不覺得,因?yàn)槲铱刹粫舸舻淖谝巫由希視臀业暮门笥蚜囊粫禾?,聊著聊著,有一個十分鐘就這樣過去了,如果那天我在“班級圖書角”里借了一本我喜歡的書,我會用一些下課時間去閱讀它,然后如果我借的是一本熱銷書,我會想想看,他有什么引人注目或者能夠吸引人眼球的東西,我等這些問題都一一清理了,我才可以把書安心地還回去,提前還回去的話,我會有一種不安的感覺,總環(huán)繞在我的周圍。如果是在以前的話,草草的看過之后,就想這把這一本書還了之后,我又應(yīng)該借什么書?就根本沒有上面的步驟。這樣看來我的進(jìn)步還是很大的。說了進(jìn)步的部分之后,也應(yīng)該說說退步時的事了,我記得是發(fā)生在前幾個星期。沒有公布那次語文成績前,我的語文分?jǐn)?shù)一直是鄒平聞錄下的,但是自從知道這一次成績就像跌進(jìn)了深淵一樣,我想來想去,我在測驗(yàn)前一個晚上明明有認(rèn)真復(fù)習(xí)的啊。后來我才想明白——原來是測驗(yàn)是我太過于著急了,所以就臨時忘了答案是什么了,還有很多是粗心寫錯了字,所以無端端扣了我0·5分。
            下個學(xué)期,我一定得努力學(xué)習(xí),爭取只要進(jìn)步,盡量別退步。
            期中考試已經(jīng)結(jié)束了,總是有幾家歡喜幾家愁。喜的人是因?yàn)槌煽兛嫉煤?,自然皆大歡喜,愁的人是因?yàn)槌煽兛嫉貌焕硐?,難免就“無顏見江東父老”。但我想,不管考得好與壞,成績只能代表過去,我們需要知道的是未來會怎樣,未來才是我們努力的方向??偨Y(jié)過去,改正缺點(diǎn),才能使自已立于不敗之地。
            期中考試中我們總有一些令自己遺憾的地方,比如,一些粗心引起的本不該錯的題目做錯了。一個人粗不粗心,是決定成敗的關(guān)鍵,當(dāng)我們考試時,就要仔仔細(xì)細(xì)地檢查,要保證做到?jīng)]有遺憾,不留遺憾,不要讓任何一個不該失去的分?jǐn)?shù)白白溜走,有時候我們考得差并不是因?yàn)槲覀儾粫?,而是因?yàn)槲覀兲中拇笠饬?,認(rèn)為考完了就萬事大吉了,我們考試考得不理想正是因?yàn)槲覀冇辛诉@種心理,所以我們才會把考試看得不重要,也就沒有認(rèn)真地對待考試了。
            我們上課要認(rèn)真,回家作業(yè)要做好,這才是考出好成績的辦法之一。還有要系統(tǒng)地復(fù)習(xí),千萬不可以持有臨陣磨槍,不光也快的心態(tài)。雖然在考試前猛用功可以讓自己的成績上去一點(diǎn),但這畢竟不是最好的辦法,一節(jié)課45分鐘一定要聽好,課前一定要及時預(yù)習(xí),課后還一定要及時復(fù)習(xí),還有,作業(yè)不能像完成任務(wù)似的去做,做就要把它做好,不可以亂做,更不能抄襲。不能為了節(jié)約時間而去偷窺別人的勞動成果,要自己做。
            一個人心態(tài)的好壞也是決定成敗的因素,不能太自負(fù),目中無人,以為自己就是天下第一,也不能太自卑,認(rèn)為自己是最差的,與別人作比較,老是把自己往壞的方向想,要自信,自信是什么,自信就是相信自己我能行,在考試前,我們必須調(diào)整好自己的心態(tài),擁有良好的心態(tài)是我們成功的基石。
            期中考試的好壞在于你平時的積累,上課是一種積累,看書是一種積累,你積累的越多,你的分?jǐn)?shù)也就越多,只有平時多多積累,考試的時候才能從容應(yīng)對。在這些知識的積累中,最重要的就是上課的積累,只有上課聽好了,回家的作業(yè)才會做,才能讓自己的知識完善,才能在考場上賽出自己的風(fēng)格,賽出自己的成績。
            只有做到這些,我們才能考出優(yōu)異的成績,可做好這些靠的是什么,是堅持,只有堅持才能把一件事做到最好,唯有堅持,才能考出好成績。
            小學(xué)期末總結(jié)篇四
            這個學(xué)期過的真快!轉(zhuǎn)眼間我就要告別三年級了。在這一年里我參加了很多比賽,其中在三個數(shù)學(xué)競賽中都取得了青島市第一名。英語比賽得到了青島市一等獎。通過這些比賽更加激發(fā)了我對數(shù)學(xué)和英語學(xué)習(xí)的興趣。希望我能在新的一年里取得更好的成績!
            在學(xué)校中,這學(xué)期我最高興的一件事是我參加了?;@球隊(duì)。每天下午放學(xué)后訓(xùn)練一小時,即滿足了我對籃球的愛好,又能強(qiáng)身健體。暑假籃球隊(duì)還要訓(xùn)練,我要堅持每天都去。
            這學(xué)期,有一段時間我有點(diǎn)浮躁,上課聽講不太認(rèn)真,發(fā)言也不是很積極。老師和家長都和我談過。我自己覺得也是這樣。然后我改掉了這些壞毛病。
            在學(xué)習(xí)上,我能做到高效率地完成作業(yè)。但是還是經(jīng)常粗心。希望我能盡快改掉這個壞毛病。
            開學(xué)我就是一個四年級的小學(xué)生了。我除了在學(xué)習(xí)上要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,還應(yīng)該在班級管理上起到大隊(duì)長的表率作用,做老師的好幫手。
            小學(xué)期末總結(jié)篇五
            在成長的道路上,一件又一件不同的事發(fā)生在我們身邊,當(dāng)然我們也會用不同的方式去解決這些問題。
            從開學(xué)到現(xiàn)在,我自己覺得有一件事堅持的比較好,也想說出來與大家分享,也希望大家也能夠堅持。
            在這五個月里,我堅持每天記日記,無論有多么繁忙,我總會擠出時間記錄我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,描敘我內(nèi)心的酸甜苦辣,排遣我郁悶時煩燥的心里,抒發(fā)我愉悅時快樂的心情。
            有一次有一天我的日記沒寫,我將日期和時間記錄在了小本子上。第二天很晚了,我寫完當(dāng)天的日記后,將小本子打開,將日期和年份寫在了日記本上,堅持記錄那一天發(fā)生的事情。已經(jīng)是十一點(diǎn)多了,我還在繼續(xù)寫作,媽媽和爸爸都來勸我停筆,今天寫不完明天再寫。當(dāng)時我頭也沒抬,只給爸爸媽媽回答了一句:今天的事就要今天完成,明天還有明天的事。爸媽對我完全沒辦法,只好讓我繼續(xù)。十二點(diǎn)多了,我的兩篇大作終于完成了,我輕輕地舒了一口氣,整理第二天的學(xué)習(xí)用具。爸媽被我感動了,連連給我豎大拇指。
            從這件事上,我有了很大的收獲:日記就得天天記。今天的事今天一定要做完。
            在我們學(xué)童話單元的時候,里面有一則故事,叫《去年的樹》。這則小故事講的是:鳥兒和樹是好朋友,鳥兒天天給樹唱歌聽,樹天天聽鳥兒唱歌。日子一天天過去了,冬天就要來了,鳥兒對樹說:“樹,我明年春天再回來給你唱歌聽,再見!”
            樹對鳥兒說:“好的。再見!”
            第二年春天,鳥兒飛回來了,只看見了一根孤伶伶的樹根立在那里,鳥兒問樹根:“請問,我的好朋友樹在哪里?”
            “樹做成了門和火柴?!睒涓f。
            鳥兒歷經(jīng)千辛萬苦終于在一個小姑娘家找到了門和火柴。鳥兒看著門和火柴,久久不肯離去。鳥兒深情地凝視著樹做成的門和火柴,動情地唱起了去年夏天給樹唱過的美麗的歌。
            鳥兒堅持不懈找樹的精神,告訴我們一個道理:朋友不在,諾言還在,友誼地久天長!
            人們總說同桌也是普通的同學(xué),但我認(rèn)為同桌也是閨蜜,是“老拌”。我和我的萌酷了的同桌楊子是朋友、閨蜜、“老拌”,這三種組合起來就是“萌酷萌愿”組合,這名字是我和楊子根據(jù)雙方的特點(diǎn)組合,商量了很長時間才搭成的共識。這名字我倆都很喜歡。這里,想和您聊聊我倆的互幫互助的事。
            有一次,老師讓同桌互相批改作業(yè),我倆互換了日記本,我認(rèn)真仔細(xì)地楊子批改,楊子也批改的特別認(rèn)真。時間一分一秒地過去了,當(dāng)我倆互換批改完的日記本時,發(fā)現(xiàn)對方都對自己提了很多修改意見,我倆拿起里都做了認(rèn)真的訂正,把對方在日記中沒把握好的重-點(diǎn)進(jìn)行了點(diǎn)評,給對方提的很準(zhǔn)確。我們?yōu)閷Ψ礁冻龆几杏X到很快樂。
            自己寫一篇童話劇,是我一直以來的夢想。終于有一天我的這個想法實(shí)現(xiàn)了。
            我們在上童話篇的語文時,老師讓小組內(nèi)自己寫一篇童話劇,并且要排練,在班上表演。老師要選編劇和導(dǎo)演,一組王一然,二組王昕,三組我主動請纓,四組王淑楠,五組柴伊寧……晚上,一回家,我就把這個振奮人心的消息告訴了父母,父母也很高興,并且教我怎樣編好童話。
            第二天晚上,我迫不及待地打開日記本開始了我的工作,動手編寫童話劇。寫好后,來到學(xué)校,我把日記本遞給楊子,楊子認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍,覺得很好,同時給我提了一些修改意見。我很高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,著手開始制作道具。
            過了一天道具做好了,我把道具拿給楊子看,楊子連連稱贊,我也被夸的云里霧里。楊子讓我把劇本打印出來,這下子我只能搖頭,因?yàn)槲抑形缁夭涣思?,爺爺家又沒有電腦。可沒想到楊子說:“我打”。
            下午,當(dāng)楊子把打好的劇本交給我們時,我驚呆了。喜悅的心情無以言表。我們開始了認(rèn)真的排練。在星期四的童話劇展示中我們得了第一名。
            這個過的真快!轉(zhuǎn)眼間我就要告別了,。在這一年里我參加了很多,其中在三個競賽中都取得了青島市第一名。比賽得到了青島市一等獎。通過這些比賽更加激發(fā)了我對數(shù)學(xué)和英語的興趣。希望我能在新的一年里取得更好的成績!
            在中,這學(xué)期我最高興的一件事是我參加了校隊(duì)。每天下午放學(xué)后一小時,即滿足了我對籃球的好,又能強(qiáng)身健體,《》。暑假籃球隊(duì)還要訓(xùn)練,我要每天都去。
            這學(xué)期,有一段我有點(diǎn)浮躁,上課聽講不太認(rèn)真,發(fā)言也不是很積極。和都和我談過。我自己覺得也是這樣。然后我改掉了這些壞毛病。
            在學(xué)習(xí)上,我能做到高效率地完成作業(yè)。但是還是經(jīng)常粗心。希望我能盡快改掉這個壞毛病。
            我就是一個的生了。我除了在學(xué)習(xí)上要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,還應(yīng)該在班級上起到大隊(duì)長的表率作用,做老師的好幫手。
            小學(xué)期末總結(jié)篇六
            這個過的真快!轉(zhuǎn)眼間我就要告別了,。在這一年里我參加了很多,其中在三個競賽中都取得了青島市第一名。比賽得到了青島市一等獎。通過這些比賽更加激發(fā)了我對數(shù)學(xué)和英語的興趣。希望我能在新的一年里取得更好的成績!
            在中,這學(xué)期我最高興的一件事是我參加了校隊(duì)。每天下午放學(xué)后一小時,即滿足了我對籃球的好,又能強(qiáng)身健體,《》。暑假籃球隊(duì)還要訓(xùn)練,我要每天都去。
            這學(xué)期,有一段我有點(diǎn)浮躁,上課聽講不太認(rèn)真,發(fā)言也不是很積極。和都和我談過。我自己覺得也是這樣。然后我改掉了這些壞毛病。
            在學(xué)習(xí)上,我能做到高效率地完成作業(yè)。但是還是經(jīng)常粗心。希望我能盡快改掉這個壞毛病。
            我就是一個的生了。我除了在學(xué)習(xí)上要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,還應(yīng)該在班級上起到大隊(duì)長的表率作用,做老師的好幫手。
            小學(xué)期末總結(jié)篇七
            時光如逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)眼的時光,1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了,在小五學(xué)年的學(xué)期末,特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。
            當(dāng)機(jī)遇來的時候就要好好的抓住它,當(dāng)時如果你沒有駕馭它的能力,
            你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,而無可奈何,與其到時后悔,
            不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量,時刻準(zhǔn)備著,等待著機(jī)會的到來?!?BR>    總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點(diǎn):
            第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。
            第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃:
            (1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。
            (2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
            (3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
            (4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。
            第三,每天回家我就先完成老師布置的作業(yè),然后完成媽媽布置的作業(yè),做完作業(yè),看一些課外書。雖然我每天這樣學(xué)習(xí),但月考時,我的成績卻不很理想。
            最后一次月考后,在老師和爸爸、媽媽的幫助下,我對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。
            我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)P?,總是一只耳朵進(jìn),一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打電話問同學(xué)了。
            小學(xué)期末總結(jié)篇八
            在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
            我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī),用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
            基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。
            以上是我對本學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。
            小學(xué)期末總結(jié)篇九
            一個學(xué)期意味著秋天的收獲,所以我們要好好看看收獲了什么樣的果實(shí)。本學(xué)期我感覺過的很快,但是又不是很理想。總的來說就是成績上不是很好,我下學(xué)期一定要考進(jìn)年級前五十名,所以我要奮發(fā)圖強(qiáng),更加奮發(fā)圖強(qiáng)的去讀書,這樣是考進(jìn)前五十的前提條件。數(shù)學(xué)要認(rèn)真去聽講不懂就要問老師,才能保證成績,能保持在110分以上。語文要多看書,積累好詞好句。英語就是要多記單詞,背課文,尤其是比較難的單詞,考試經(jīng)常會考的。
            政治,歷史一定要多背,一定要背,歷史要看圖來背,這很重要。行為方面,就是話多了那么的一點(diǎn)點(diǎn),只是那么一點(diǎn)點(diǎn)。還有宿舍經(jīng)常被扣窗臺的分,經(jīng)過實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)只要每天擦一下窗戶就能避免扣分。這個學(xué)期我擔(dān)任a11數(shù)學(xué)副科代表,宿管會執(zhí)勤部值日生,吉他社第一任鼓手......社會交往能力還算可以,希望下學(xué)期可以繼續(xù)堅持下去。學(xué)校活動本人積極參與,在20xx年元旦晚會貢獻(xiàn)出我的`能力,我十分榮幸。
            老師們都挺好的,不管是語文老師,數(shù)學(xué)老師,政治老師本人感覺多是比較好相處的,上課都比較幽默,這些都是我比較喜歡的老師。班主任,額,就是因?yàn)槭切吕蠋?,做事?jīng)驗(yàn)比較少,所以本人覺得比較難以相處,望下學(xué)期能夠相處比較好。這個學(xué)期,是我在省實(shí)南海的第一個學(xué)期,也意味著我的初中生涯過了六分之一,下個學(xué)期一定要比現(xiàn)在好。
            小學(xué)期末總結(jié)篇十
            時光匆匆,緊張又短暫的一學(xué)期即將過去,請將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
            同學(xué)們朝夕相處,性格迥異,有矛盾很正常,關(guān)鍵是如何處理。他們之間并沒有大的矛盾,大多都是日常生活中的小事。同時也容易陷入你一語,我一語的紛爭中。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,和平時出現(xiàn)的現(xiàn)象及時給他們講解教育,讓他們能設(shè)身處地顧及到別人的感受。很多時候,明明是火藥味兒很濃,或是委屈泛濫,一個“對不起”就能平息。因此平時時常有意無意地教育同學(xué)做一個文明有禮的孩子。
            如班委及各科課代表分工合作,確保自己職責(zé)之內(nèi)的工作出色完成。小組長要起帶頭作用,除此之外,班內(nèi)還設(shè)立了許多的志愿者崗位:開關(guān)燈管理員,圖書管理員,白板管理員,空調(diào)管理員等等。把班級諸項(xiàng)事務(wù)與學(xué)生協(xié)商,實(shí)行自愿承包,責(zé)任到人。一學(xué)年下來,大家比我記得都清楚哪一項(xiàng)沒做好,該找哪位負(fù)責(zé)人。這對他們來講已經(jīng)進(jìn)入到大腦深處,形成一種習(xí)慣,同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了自覺自愿為班級服務(wù)的習(xí)慣,丁老師功不可沒。
            語文學(xué)習(xí)書本知識固然重要,不管是出于學(xué)生學(xué)習(xí)語文的長遠(yuǎn)考慮,還是為了眼下的學(xué)習(xí)考試,閱讀越來越重要,學(xué)生想了解的知識也越來越多,因此語文課上,我會課文,給學(xué)生拓展,課堂既輕松有趣,學(xué)生得到的也更多。如本冊第五單元全部是古典的文章或片段,趁機(jī)向他們介紹這些名著,并向他們介紹這些名著作者的經(jīng)歷,也講一講書中自己印象深刻的情節(jié),激發(fā)他們閱讀的興趣。我們還共同確定了讀名著從讀《三國演義》開始的目標(biāo)。同時結(jié)合課前三分鐘演講,我們開展了講名著的課前演講,同學(xué)們講起來頭頭是道,口若懸河,你若問起里面的故事,他們知道的比我多的多。
            在教學(xué)上有疑必問,積極參加組內(nèi)教研。有疑問時積極向組內(nèi)其他的老師請教,把問題消滅在課堂之外,不斷地提高課堂實(shí)效性。
            1、與在教學(xué)過程中對教材的理解,運(yùn)用不夠深刻,教學(xué)方法欠靈活。
            2、個別同學(xué)的書寫質(zhì)量有待提高,同時也忽視了發(fā)言不積極的的同學(xué)。
            3、寫作方面差異太大。
            4、班級管理的方法不夠靈活。
            1、學(xué)生大了教育教學(xué)方法要隨之靈活多變,不斷思考,摸索最佳方法。
            2、對于后進(jìn)生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好,還需有耐心,再有耐心的輔導(dǎo)。
            3、加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高,不斷使用教學(xué)發(fā)展的需要。
            在今后的工作中我會加倍努力,不斷完善自己,不斷提高自己。
            小學(xué)期末總結(jié)篇十一
            活動內(nèi)容:。
            1、管理層總結(jié)工作。
            2、宣布優(yōu)秀社員和優(yōu)秀干部。
            3、優(yōu)秀社員發(fā)言。
            5、《寒假作業(yè)》的安排。
            6、宣布下學(xué)期管理人員。
            7、朱老師總結(jié)本次活動。
            活動地點(diǎn):西校區(qū)教學(xué)樓110教室。
            活動安排:。
            一、管理層總結(jié)工作。
            按照助理、秘書、副社長、社長的順序,對本學(xué)期的工作進(jìn)行一個總結(jié),主要針對自己本學(xué)期所做的工作的不足和優(yōu)點(diǎn)。(要求各位管理者提前準(zhǔn)備好發(fā)言稿,每人時間控制在3分鐘)。
            二、宣布優(yōu)秀社員和優(yōu)秀干部。
            由社長宣布本學(xué)期評選的6名優(yōu)秀社員的名單和2名優(yōu)秀干部的名單。優(yōu)秀社員由各副社長按照參加活動的次數(shù),完成周小結(jié)的情況,觀后感、讀后感、主題文章是否完成,在社團(tuán)是否具有較大的進(jìn)步,對社團(tuán)的供獻(xiàn)為條件各評出2名。優(yōu)秀干部由朱老師和社長按照按照參加活動的次數(shù),完成周小結(jié)的情況,觀后感、讀后感、主題文章是否完成,常規(guī)工作的是否良好,評出2名。并頒發(fā)證書。
            三、優(yōu)秀社員代表發(fā)言。
            三名優(yōu)秀社員代表發(fā)言。(社員代表:xxx、xxx、xxx,要求三位代表提前準(zhǔn)備好發(fā)言稿,每人時間控制在3分鐘)。
            由社長對本學(xué)期社團(tuán)的整體工作做一個總結(jié),包括社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的開銷、各管理層的工作等。并提出社團(tuán)發(fā)展的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)及下一步努力方向。(請社長提前一周準(zhǔn)備好工作總結(jié))。
            五、《寒假作業(yè)》的安排。
            由社長對《寒假作業(yè)》做一個簡單的說明,告訴大家在寒假當(dāng)中需要完成什么作業(yè),什么時間完成。
            六、宣布下學(xué)期管理人員。
            由社長宣布下學(xué)期的管理人員,及各自負(fù)責(zé)的工作,并要求各位上臺發(fā)言。
            七、朱老師總結(jié)本次活動。
            朱老師總結(jié)本次的活動,并簡短的總結(jié)本學(xué)期的活動的組織情況。
            小學(xué)期末總結(jié)篇十二
            六年前上學(xué)期就要結(jié)束了,回顧這個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,在老師的關(guān)懷幫助下和同學(xué)之間的相互關(guān)心下,我自己感到比上學(xué)期在學(xué)習(xí)興趣和拓展方面有了進(jìn)一步提高,現(xiàn)將我本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:
            首先,我認(rèn)為在這個學(xué)期我在奧數(shù)方面進(jìn)步比較明顯,在這學(xué)期中我參加了學(xué)?!皧W數(shù)社團(tuán)”和“學(xué)而思”的奧數(shù)培訓(xùn),自己在奧數(shù)方面有了新的突破,通過老師的授課和自己認(rèn)真聽課,仔細(xì)做題,終于在中環(huán)杯選拔賽中獲得三等獎,入圍決賽。學(xué)?!皧W數(shù)社團(tuán)”也獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”稱號。剛開始學(xué)奧數(shù)就取得了這一成績,令我自己十分興奮,讓我有了繼續(xù)探索奧數(shù)的興趣。
            其次,我在英語方面剛剛學(xué)習(xí)完了《新概念英語》第一冊,在原來的基礎(chǔ)上掌握了更多的單詞,也懂得了更多的語法規(guī)則,如:被動語態(tài)等等,并在英語課上積極發(fā)言,作業(yè)的正確率也提高了不少。
            再次,在上課大膽發(fā)言上戰(zhàn)勝了自己膽怯行為,我一貫比較膽小,雖然腦子里已經(jīng)有了一個答案,但總是不敢站起來發(fā)言,害怕自己說錯別人會嘲笑我。通過老師多次的關(guān)心幫助,給了我戰(zhàn)勝膽怯信心,我終于鼓起勇氣能夠大膽發(fā)言了。
            雖然學(xué)習(xí)生活有了新飛躍,但我也存在很多不足。在學(xué)習(xí)上不夠細(xì)心仔細(xì),尤其在考試中做完試卷不仔細(xì)檢查,總是犯不改犯的錯誤;在語文閱讀方面,不深入理解文章內(nèi)容,總是在概括主要內(nèi)容與理解句子上失分。在今后的學(xué)期中,一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),更加刻苦努力學(xué)習(xí),要以好的學(xué)習(xí)成績回報老師和母校,做一個出類拔萃的好學(xué)生!
            小學(xué)期末總結(jié)篇十三
            20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期的工作將要結(jié)束了,作為一名“雙新”教師,剛從學(xué)校出來又進(jìn)學(xué)校,環(huán)境雖無重大變化,但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化:由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?。這期間我對自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受,現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:
            我能夠積極參加政治學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)政治理論知識,認(rèn)真仔細(xì)的做好政治學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。熱愛自己的事業(yè),積極的投身到工作之中去。
            我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。首先,我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
            在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個暑假,對廣播操有些陌生,如不及時抓緊復(fù)習(xí),一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,在糾正就困難了。我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二,體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學(xué)生加深對動作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五,糾正錯誤動作要及時。
            我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在所帶的?;@球隊(duì)和高考特長生在成績方面都有了顯著的提高,在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在訓(xùn)練中,各位老師都為了做了不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作。因此,我要加倍努力,在今后的高考或比賽中都取得好成績。
            1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
            2、對學(xué)生多加強(qiáng)教育,教會學(xué)生如何的做人,如何的尊敬同學(xué)、老師和家長。
            3、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。
            4、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。
            一學(xué)期的時間是短暫的,感覺做的事情還很少,更談不上什么成績,在今后的工作中,還需要繼續(xù)努力。
            小學(xué)期末總結(jié)篇十四
            學(xué)校校園生均面積達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),校園綠化、硬化達(dá)標(biāo),學(xué)校綠化覆蓋率達(dá)40%以上,小學(xué)學(xué)校期末工作總結(jié)。生均校舍面積大于6平方米,各科功能室齊,成套配置標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。學(xué)校各學(xué)科實(shí)驗(yàn)儀器配備達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),使用率高,學(xué)校藏書21500冊,生均25冊,并能適時添置新書。學(xué)校建有校園網(wǎng)絡(luò),配備有遠(yuǎn)程教育設(shè)備,使用效果良好。建有200米的環(huán)形跑道,建有籃球場2個,排球、羽毛球場各1個,乒乓球場地6個,能滿足學(xué)生活動的需要,學(xué)生做操生均做操場地2.5平方米。學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)配有體、藝學(xué)科教學(xué)器材和衛(wèi)生藥品,建有臺帳,有專門保管室。飲用水源系鎮(zhèn)自來水廠的水,符合國家標(biāo)準(zhǔn),有符合規(guī)定的教學(xué)設(shè)施,生活設(shè)施。學(xué)校有遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò),建有網(wǎng)站。男、女學(xué)生廁所蹲位達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
            學(xué)校有住宿生250人,學(xué)生廚房、餐廳、宿舍、廁所、洗漱都能滿足學(xué)生要求,熱水的供應(yīng)能滿足學(xué)生需要,美中不足的是學(xué)校沒有專用浴室,工作總結(jié)《小學(xué)學(xué)校期末工作總結(jié)》。
            學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《九年義務(wù)教育法》,入學(xué)率達(dá)100%,綴學(xué)率為0。學(xué)生品德評定程序嚴(yán)格、實(shí)在,優(yōu)秀率在80%以上。犯罪率為0,學(xué)生心理素質(zhì)良好,人格健全,求知欲強(qiáng),加之本學(xué)期學(xué)校推廣了養(yǎng)成教育,學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一定自學(xué)、分析等能力。學(xué)生身體素質(zhì)、形態(tài)(轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng),請保留此標(biāo)記。)、機(jī)能主要指標(biāo)逐年提高,合格率在95%以上,眼近視率為2%。
            學(xué)生積極參加興趣小組、體育鍛煉活動,學(xué)校共開設(shè)興趣小組(校本課程)十余個,每年舉行兩次藝術(shù)節(jié)匯報演出。學(xué)生興趣特長得到充分發(fā)揮,本學(xué)期我校文藝節(jié)目《返鄉(xiāng)》獲宜昌市三等獎,在鎮(zhèn)第七屆黃鶴美藝節(jié)上我校的文藝、書法、繪畫分獲鎮(zhèn)一、二等獎。有十余名學(xué)生的繪畫作品在省級獲金、銀、銅獎。頻頻有學(xué)生作品在省級以上報刊發(fā)表。家長、社會對學(xué)校及全體教職工滿意率達(dá)到90%以上,受到了社會及各界人士的好評。學(xué)校辦學(xué)特色正在形成。
            在以后的工作中,我校將繼續(xù)努力,爭取各項(xiàng)工作更上一層樓。
            小學(xué)期末總結(jié)篇十五
            我?;盍φn堂建設(shè)從構(gòu)想、制定方案到嘗試實(shí)施已經(jīng)歷時一年多了,今年,為了進(jìn)一步深化構(gòu)建我?!霸O(shè)疑、探究、生成、評價、應(yīng)用”的活力課堂教學(xué)新模式,推進(jìn)我?;盍φn堂建設(shè)的常態(tài)化,這個學(xué)期簡校長利用每周二、四的時間聽了我校各位老師的一節(jié)“活力課堂”。各教師精心準(zhǔn)備,相互交流探討,出現(xiàn)了很多具有個性特色、活力四射的好課。在上課的基礎(chǔ)上,各教研組對所有的活力課進(jìn)行了研討,及時反思,總結(jié)得失,營造了濃厚的教研氛圍。在這樣良好的教學(xué)氛圍中一批年青教師成長起來了,教學(xué)能力明顯提高。接下來,我將從以下幾個方面談?wù)勛约旱臄?shù)學(xué)課,請大家多多指教吧:
            1.活力之一——設(shè)疑巧妙。
            以這個學(xué)期的一節(jié)活力課堂公開課《七的乘法口訣》為例:通過學(xué)生喜愛的古詩導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,當(dāng)學(xué)生有感情的誦讀完《山行》后,師設(shè)疑:“你能馬上說出這首古詩有幾個字?”大部分學(xué)生都不能馬上說出28個字,這時教師馬上引導(dǎo)學(xué)生觀察,通過觀察知道古詩每行有7個字,一共有4行,利用了7的乘法口訣就可以很快知道這首古詩的字?jǐn)?shù)。然后讓學(xué)生進(jìn)行探究:如果古詩中有5行、6、7、8、9行,它又有幾個字?你能編寫出關(guān)于7的乘法算式和口訣嗎?通過這活動讓學(xué)生主動學(xué)習(xí),主動探究。整個教學(xué)過程很流暢,學(xué)生學(xué)習(xí)主動、積極。這節(jié)課切實(shí)落實(shí)了“五個環(huán)節(jié)”體現(xiàn)課堂主導(dǎo),以“活力”為抓手。
            2、活力之二——探究明確。
            課堂教學(xué)不應(yīng)只是教師的講授、示范,而是師生共同的學(xué)習(xí)活動?!白灾鲗W(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合,學(xué)習(xí)活動有實(shí)效?!蓖ㄟ^教師的恰當(dāng)組織、引導(dǎo),讓學(xué)生知道“做什么”和“怎么做”,讓學(xué)生“動”得起來,學(xué)有所獲。課堂的組織形式多種多樣,我們要根據(jù)課程要求、課堂內(nèi)容的具體情況,敢于試驗(yàn)、探究,選擇最優(yōu)的、適合我們學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的形式,打造有效、高效課堂。更要我們探究好的課堂組織形式,營造好的合作學(xué)習(xí)的氛圍,讓每個學(xué)生能夠參與到課堂活動中來。
            3、活力之三——評價適當(dāng)。
            學(xué)習(xí)評價是對師生共同的學(xué)習(xí)活動做出評估,學(xué)習(xí)評價具有診斷、導(dǎo)向、激勵三個功能。學(xué)習(xí)評價不只是評級、打分,可以是一個肯定、一句贊賞、一個建議甚至一個質(zhì)疑。評價包含教師在課堂活動過程中對學(xué)生學(xué)習(xí)的情況做個別、總體的評價,也可以是學(xué)生之間的交流、質(zhì)疑,學(xué)生對教師的提問、質(zhì)疑,這些都能反映課堂學(xué)習(xí)活動的效度。又以活力課堂《筆算連加》為例:學(xué)生對連加、連減和加減混合的運(yùn)算順序在一年級上、下冊已經(jīng)學(xué)過,這次著重學(xué)習(xí)運(yùn)算中的豎式計算,學(xué)會豎式中的簡便寫法。在這節(jié)課的教學(xué)過程中,學(xué)生在課堂里能做到積極發(fā)言,配合老師完成教學(xué)任務(wù)和目標(biāo),基本達(dá)到活力課堂的要求,教師的語言、評價適當(dāng)。
            4、活力之四——生成靈活。
            《筆算連加》這節(jié)課,在“設(shè)疑、探究、生成、評價、運(yùn)用”這五個環(huán)節(jié)中,感覺“探究”這環(huán)節(jié),有少少問題存在,導(dǎo)致生成不夠靈活。例如:學(xué)生探究簡便寫法時,大部分學(xué)生都會按照書上的寫法去寫,蓮~山當(dāng)老師去巡查的時候,我也有發(fā)現(xiàn)班上有個女同學(xué)王小茜和別人的寫法不一樣,她把三個數(shù)連起來一起加了,得數(shù)是對的,但是寫了2個加號,橫線就畫了一條,筆算的過程中沒有寫上進(jìn)位的小1。但當(dāng)我讓學(xué)生匯報時,居然忘記了是誰,在焦急的時候發(fā)現(xiàn)校長也指了指王小茜,結(jié)果我才想起來,于是我就拿了她的寫法出來給大家觀察,全班學(xué)生都說錯,然后我也說了這樣的一句話:“這樣看起來更簡便???為什么錯呢?”然后學(xué)生就指出她寫了2個加號,橫線畫了一條,漏寫了進(jìn)位1,等等書寫的毛病。我說“錯的”意思是書寫的錯,沒有說這樣三個數(shù)連起來寫是錯,大家都誤會了,當(dāng)時我沒有表揚(yáng)她這種寫法只是考慮到剛剛學(xué)習(xí)筆算連加的寫法,不想給學(xué)生增加太多的簡便寫法,以免學(xué)生混亂。但是,現(xiàn)在我回想起來,我也有點(diǎn)不夠教學(xué)機(jī)智吧。
            5、存在的問題與不足。
            活力課堂常態(tài)化最大的阻力其實(shí)就在我們教師自己,使我們長期形成的“慣性”。在我校推進(jìn)活力課堂建設(shè)的過程中取得了很大的成績,但是出現(xiàn)的問題也不少,主要表現(xiàn)在部分教師的教學(xué)理念、教學(xué)方法和手段及課堂教學(xué)設(shè)計未有根本的轉(zhuǎn)變,并沒有真正理解“活了”、“動了”、“笑了”的真正內(nèi)涵,要做到活力課堂常態(tài)化可謂是“任重而道遠(yuǎn)”。
            活力課堂要靠教師的課堂“五個環(huán)節(jié)”感染學(xué)生,生成學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的活力,這一切都離不開每一位教師的努力和探索。干要干出個樣子,干要干出個“卓越”,扎扎實(shí)實(shí),一步一個腳印,在關(guān)愛每一個學(xué)生,尊重學(xué)生人格,充分了解學(xué)生個性心理特點(diǎn)和張揚(yáng)學(xué)生良好個性的基礎(chǔ)上,因材施教,開發(fā)每一個學(xué)生的潛能。
            小學(xué)期末總結(jié)篇十六
            本學(xué)期在教研室、學(xué)區(qū)、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,經(jīng)過全體教師的勤奮工作,全校學(xué)生的共同努力,已順利完成各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
            1、落實(shí)完成計劃總結(jié)。
            學(xué)期初,全體教師認(rèn)真制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃,任課教師制定教學(xué)計劃,各教師能對本期的教學(xué)任務(wù)詳細(xì)分解、安排,著重提出對學(xué)生、教材的分析及提高教學(xué)質(zhì)量所采取的方法與措施;班務(wù)工作中各班主任能詳細(xì)分析本班情況,針對本班的學(xué)生品德養(yǎng)成、安全、班級管理工作進(jìn)行了扎實(shí)安排。在平時的工作中,既重工作的安排,更重工作的落實(shí),每次活動做到有安排有總結(jié),有登記有通報和整改措施。使教師養(yǎng)成了從細(xì)小著手,一點(diǎn)一滴做起,既重平時的工作安排更注意積累總結(jié)。
            2、落實(shí)常規(guī)教學(xué)檢查。
            對教師的教案、作業(yè)、班務(wù)工作定期檢查和抽查相結(jié)合。對檢查中存在的問題及時提出,點(diǎn)到事、說到人,有力地促進(jìn)了工作,讓檢查起到真正督促提高的目的。本學(xué)期以來,我校的教師在備課上有了新的認(rèn)識,提高了課堂的駕馭能力,既注重了新課程改革的理念,也體現(xiàn)了對學(xué)生的知識與技能、教師教學(xué)的過程與方法及學(xué)生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。
            1、堅持“科研興教”的指導(dǎo)思想。我校建立健全了校本教研制度,制訂了《校本教研制度建設(shè)實(shí)施方案》,教研活動開展扎實(shí)有效,把教師從單純的“教”引導(dǎo)到“研究”的層次上來,改變了認(rèn)識,提高了工作效率。
            2、開展教師上課聽課活動。
            開學(xué)初學(xué)校統(tǒng)一安排教師上公開課,做到定時、定人、定主題,要求全體教師參與聽課評課,達(dá)到共同探討共同提高。
            上學(xué)期以來,首先利用校本培訓(xùn)活動學(xué)習(xí)新課標(biāo),學(xué)習(xí)課改理論,不斷更新教師觀念,用新理念武裝頭腦,促進(jìn)教學(xué)。二是要求教師認(rèn)真鉆研教材,精心組織好教學(xué)語言,精心設(shè)計課堂練習(xí)、作業(yè),強(qiáng)調(diào)備好課是上好課的前提。
            學(xué)困生是全面提高教學(xué)質(zhì)量的難題,我校建立了學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案和轉(zhuǎn)化記錄,學(xué)校重點(diǎn)檢查學(xué)困生的作業(yè)完成情況,對學(xué)困生的學(xué)習(xí)進(jìn)行跟蹤檢查,要求各位教師不能歧視放棄差生,使他們學(xué)有所得、有所提高。
            總結(jié)本期工作,我認(rèn)為還存在以下不足:
            在學(xué)校的教研工作上要進(jìn)一步加強(qiáng),特別是如何形成濃厚的教師聽課評課氛圍,使每位教師都能積極的參與評課。
            小學(xué)期末總結(jié)篇十七
            敬愛的教師,親愛的同學(xué):
            大家好!
            時間好似流星雨。在這個學(xué)期里,我交道了新朋友,我們好似歡樂的小小鳥,一齊度過了一學(xué)期的歡樂時光。我還學(xué)了很多新知識,把他們裝進(jìn)我心理的知識寶庫。我還在一學(xué)期中改了不少缺點(diǎn),讓我又有了進(jìn)一步的提高……我舍不得一學(xué)期,我好舍不得,因?yàn)樗且粋€充滿光明的一學(xué)期,充滿知識的一學(xué)期,充滿歡樂的一學(xué)期!
            初一學(xué)期的生活眨眼之間就過去了,頭腦中還清晰的記著剛來時的情景,沒想到這么快就面臨期末考試?;叵脒@四個月來我的學(xué)習(xí)生活,既清閑又忙碌,在清閑中我學(xué)會了與他人交流,在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識。
            到了中學(xué),感受一種新的教學(xué),我倍感榮幸。在那里,雖然沒有哪一個教師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué),可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)本事的重要性。并且,因?yàn)檫@樣,我有無限的選擇權(quán)利。
            每次和別人交流時,我都以為自我在學(xué)校里每一天都一無所獲,可是在總結(jié)學(xué)習(xí)、收獲成果時,我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月。
            我喜歡數(shù)學(xué),在課上只能理解教師的那么少的信息,沒時間鞏固,并且數(shù)學(xué)資料又逐漸變難,忙過了最急的事后再拿出時間總體復(fù)習(xí)。這段復(fù)習(xí)的時間里好困難,有時幾個小時只做出二十幾道題,可我還是堅持下來了。
            在這幾個月里我深深體會到,一切知識的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會對自我有指導(dǎo)作用,就看自我是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自我的實(shí)際行動,我想必須會有很大的提高和升華。日月如梭,時光飛逝,一天一天的過去了,期末考試最終都結(jié)束了。在這個學(xué)期,我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)了中學(xué)-----這個新的環(huán)境。教師、同學(xué)們都給了我很大的幫忙和無私的關(guān)懷。
            小學(xué)期末總結(jié)篇十八
            此次語文課考題,我考了x,考試能夠順利通過很差。我的正臉扣了x分是由于我并沒有寫夠二種,只寫了一種摹狀貌,因此扣了x分;反面閱讀和理解沒有了解好心神不安的含意,因此扣了x分;不知道我的作文寫的如何,教師就幫我扣了x分。因此這便是我考x的緣故。
            此次數(shù)學(xué)考試比語文課考還慘,我考了x或是加過撰寫分的。填詞語的一個套題,我將0.24給寫出了2.4,這但是十倍啊,唉,扣了一分。單選題更可憐!有四個輪盤,問有幾個是公平公正的?最后一個,我沒認(rèn)清因此覺得它是不合理的,因此痛哭x分。這x分可真虧啊!心痛死我了!到現(xiàn)在說著一題,仿佛往我內(nèi)心戳了一刀一樣。
            此次小學(xué)奧數(shù),我極不仔細(xì),考了x??鄣萌菙?shù)學(xué)應(yīng)用題,這種仿佛戳了我成千上萬刀,一刀比一刀疼。有一道題,我誤以為了小亮自身掏兒童票掏了4.8元,因此扣了x分,如今一想起來就擔(dān)心。也有一道題,忘寫了一步,沒有具有讀題工作能力因此扣了x分,好心痛啊!這張試卷最首要的便是沒有具有讀題工作能力。也有一道題,便是沒有看題,試卷上寫了不夠1公里按1千米測算,因此不夠4公里就按4千米測算,扣了一分。我好像早已被戳爛了。
            多虧也有一科要我很令人滿意,那便是英文,我英語考了x100分。只需英語聽力一部分,用心聽題,就一定不容易錯誤;做筆試題目一部分時,把英語單詞背會就很好填單詞了;每一個英文單詞都是會讀,就能會刷題,閱讀短文只能依靠這一來優(yōu)秀率。
            總而言之,此次沒有學(xué)好,不意味著下一次沒有學(xué)好,所以我一定要繼續(xù)努力不二過,不再次發(fā)生那樣的不正確。也有,我數(shù)學(xué)思維一定要具有著四種工作能力,不然我這篇思考就白寫了。
            小學(xué)期末總結(jié)篇十九
            這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。
            總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個方面:
            第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。
            第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃:
            (1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。
            (2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。
            (3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
            (4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。
            第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法,按時完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。
            經(jīng)過自己的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的.榮譽(yù)稱號。
            雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績。
            一轉(zhuǎn)眼,半個學(xué)期過去了?;仡欉@過去的半個學(xué)期,有喜有憂,現(xiàn)總結(jié)如下:
            在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的“小公主”,而通過這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
            在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機(jī),用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
            以上是我對上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。
            這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。
            首先要對自己有信心,其次要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣,不要把它當(dāng)成你的負(fù)擔(dān)。
            我的學(xué)習(xí)方法有以下幾點(diǎn):
            一、課前預(yù)習(xí)。
            課前預(yù)習(xí)對于學(xué)習(xí)新的知識十分重要,如果你上課前對即將要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),有利于提高學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,它是學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),預(yù)習(xí)時,采用邊閱邊思考的方法,把內(nèi)容的要點(diǎn),層次,聯(lián)系劃出來或標(biāo)上記號,寫下自己的看法或不懂的地方與問題,最后確定聽課時要解決的問題,這樣可以提高聽課的效率。
            二、上課時認(rèn)真聽
            聽課的方法,除在預(yù)習(xí)中明確任務(wù),做到有針對性地解決問題外,還要集中注意力,使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏,聽課時,一方面要理解老師講的內(nèi)容,思考或回答老師的問題;另一方面還要獨(dú)立思考,辨別哪些自己聽不懂,并勇于提出自己的看法,聽課時還要把老師講課的要點(diǎn)和補(bǔ)充的內(nèi)容與方法寫下,以備復(fù)習(xí)用。
            三、課后復(fù)習(xí)
            復(fù)習(xí)應(yīng)和聽課緊密銜接,邊閱讀材料邊回憶聽課內(nèi)容或查看課學(xué)時記憶,對學(xué)習(xí)的問題務(wù)必要弄懂,理解和掌握,如果有問題經(jīng)過長時間思考,還得不到解決,就請教老師或同學(xué)。
            四、課后做練習(xí)
            課后做練習(xí)可以達(dá)到對知識的鞏固,加深理解和學(xué)會運(yùn)用,開發(fā)智力與提高能力。例如,數(shù)學(xué),物理這兩科,課后練習(xí)是十分重要的。
            五、勞逸結(jié)合
            學(xué)習(xí)還需要勞逸結(jié)合,下課時放松一下自己看看外面的風(fēng)景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞,以便上課時更有精神,更能集中注意力聽課。
            以上就是我的學(xué)習(xí)方法,希望它對你們的學(xué)習(xí)有幫助。
            小學(xué)期末總結(jié)篇二十
            一個學(xué)期意味著秋天的收獲,所以我們要好好看看收獲了什么樣的果實(shí)。本學(xué)期我感覺過的很快,但是又不是很理想。總的來說就是成績上不是很好,我下學(xué)期一定要考進(jìn)年級前五十名,所以我要奮發(fā)圖強(qiáng),更加奮發(fā)圖強(qiáng)的去讀書,這樣是考進(jìn)前五十的前提條件。數(shù)學(xué)要認(rèn)真去聽講不懂就要問老師,才能保證成績,能保持在110分以上。語文要多看書,積累好詞好句。英語就是要多記單詞,背課文,尤其是比較難的單詞,考試經(jīng)常會考的。
            政治,歷史一定要多背,一定要背,歷史要看圖來背,這很重要。行為方面,就是話多了那么的一點(diǎn)點(diǎn),只是那么一點(diǎn)點(diǎn)。還有宿舍經(jīng)常被扣窗臺的分,經(jīng)過實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)只要每天擦一下窗戶就能避免扣分。這個學(xué)期我擔(dān)任a11數(shù)學(xué)副科代表,宿管會執(zhí)勤部值日生,吉他社第一任鼓手.......社會交往能力還算可以,希望下學(xué)期可以繼續(xù)堅持下去。學(xué)校活動本人積極參與,在20xx年元旦晚會貢獻(xiàn)出我的能力,我十分榮幸。
            小學(xué)期末總結(jié)篇二十一
            一眨眼,學(xué)習(xí)生活便已宣告結(jié)束。在這學(xué)期,我逐漸感受到高中學(xué)習(xí)的緊張氣氛,我覺得自己在一天天的成長,一點(diǎn)點(diǎn)的懂得堅定執(zhí)著與刻苦努力。
            從學(xué)習(xí)方面講,這學(xué)期分了文理,使學(xué)習(xí)的目的性更明確了。我選擇了文科,文科背誦的內(nèi)容很多,并且需要靈活運(yùn)用,這就要求我們要勤于背誦,在這方面我還有有待提高。本學(xué)期的教課進(jìn)度比之前要快,并且需要自己自主理解的內(nèi)容更多了,學(xué)習(xí)不再是一味的聽老師教受,而是學(xué)要自己鉆研,理解。對于文科的學(xué)習(xí),起初我多少有些不適應(yīng),但伴隨著一學(xué)期的學(xué)習(xí),我也漸漸可以跟上老師的步調(diào),并掌握一定學(xué)習(xí)方法。
            從其他方面講,在寢室休息方面還算不錯,畢竟好的休息是學(xué)習(xí)的保證,在紀(jì)律方面,偶爾也有走神或講話現(xiàn)象,望新學(xué)期有所改進(jìn)。
            高中是人生中很關(guān)鍵的一個階段,而我仿佛只在一眨眼間就已經(jīng)走完了它的三分之一,還有兩年就是人生一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)了,我不希望自己到時候會有所遺憾,我覺得自己在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活之中還有許多不足之處,我會在下學(xué)期努力改進(jìn)。爭取有所進(jìn)步。
            未來的路就在自己腳下,“既然選擇了遠(yuǎn)方,就只管風(fēng)雨兼程”,我知道學(xué)習(xí)之路并不輕松,但我會盡心盡力,為自己交上一份滿意的答卷!
            小學(xué)期末總結(jié)篇二十二
            黃友耀小朋友:
            陳芝高小朋友:
            你那忽閃的大眼睛總是含著笑,透著聰明與機(jī)靈。課堂上你高高舉起的小手,還有那鎖住眉頭認(rèn)真思考的神態(tài),都說明你對知識的渴求。你時刻都充滿著自信,無論碰到什么樣的難題,你都能想方設(shè)法去解決??赡苁翘珜W⒂谒伎贾邪?,有時你會不知不覺地講出聲,或迫不及待地找老師驗(yàn)證你的想法。但是你要知道課堂是屬于大家的,老師要先照顧到大家。老師歡迎你在課間的時候,來和老師一起研究。
            黃玲玲小朋友:
            首先,老師要祝賀你!祝賀你在這學(xué)期末取得了這么大的進(jìn)步。無論在課堂上還是在成績上。看到你認(rèn)真地思考老師的問題,積極地參與同學(xué)們的討論,老師真心地為你感到高興。更讓老師感到高興的是你改變了你對學(xué)習(xí)的態(tài)度。學(xué)期初,你對作業(yè)總是皺著眉頭,遲遲交不出作業(yè)本??涩F(xiàn)在的你總能高高興興地完成老師的作業(yè),按時交上作業(yè)本。因此你的成績也就進(jìn)步。請記住堅持就是勝利!
            黃雪素小朋友:
            你個性沉靜,還愛言辭,但做事認(rèn)真,學(xué)習(xí)勤奮,同學(xué)們都喜歡你。雖然你平時很沉默,但回答問題時聲音又是那么的響亮。你是那么的認(rèn)真,當(dāng)學(xué)習(xí)上有不理解的問題時,不是像個不懂事的孩子那樣不放在心上,而是想方設(shè)法弄明白。以后有什么問題大膽問老師好嗎?沒有關(guān)系的,老師期待著你更快地進(jìn)步。
            吳佳佳小朋友:
            你的大眼睛寫滿了乖巧和懂事。你對工作的負(fù)責(zé)和對人的體貼真讓老師高興。你有很強(qiáng)的上進(jìn)心,正是這樣強(qiáng)烈的上進(jìn)心才使你不斷地進(jìn)步,不斷地取得好成績?,F(xiàn)在的你再也不會把應(yīng)用題看成“攔路虎”,而能輕松地解決它,你是不是也為自己而感到高興呢?可不能驕傲??!希望你繼續(xù)努力,爭取更大的進(jìn)步!
            蔣慧慧小朋友:
            老師欣喜地看到了你在本學(xué)期末的最大的進(jìn)步——改掉了上課故意破壞課堂紀(jì)律的壞習(xí)慣,同時發(fā)現(xiàn)你在課堂上敢于舉手發(fā)言了。不過可要堅持完成作業(yè)??!那樣你的進(jìn)步就會更快!能做到嗎?其實(shí)你是一個非常聰明的學(xué)生,老師只給你補(bǔ)了幾次課,你就能把落下的知識掌握了,而且還能舉一反三?,F(xiàn)在你所缺少的就是勤奮了。只要你能把玩的時間分一點(diǎn)用在學(xué)習(xí)上,你一定能取得更大的進(jìn)步。聰明的你一定要記住學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!項(xiàng)老師一直在關(guān)注著你,為你加油呢!
            丁思思小朋友:
            你真不愧是我們班的好班委,你的穩(wěn)重、認(rèn)真是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。你認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度更是其他班干部所要學(xué)習(xí)的。同學(xué)們是那樣的喜歡你,佩服你,信任你!每次看到你整潔的作業(yè)本,老師的心情也舒暢了不少。在班級后面的展示欄,每次都能看到你在貼蘋果商標(biāo)。老師希望你能發(fā)揮你的優(yōu)點(diǎn),成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
            楊文學(xué)小朋友:
            每次看到了你笑瞇瞇的樣子,老師也忍不住開心起來。你愛玩也愛學(xué)習(xí),每次上課都能認(rèn)真地聽講??墒悄愫孟駥δ愕囊巫佑幸庖?,每次上課總想離開它。老師希望你能和它成為好朋友。明白老師的意思嗎?當(dāng)你嚴(yán)格要求自己的時候,你就寫一手端正的字,并取得好成績;可當(dāng)你放松對自己的要求時,你的成績就直線下降了。所以,老師希望你能從頭到尾都不放松對自己的要求。
            林圣孟小朋友:
            開學(xué)初,你是一個非常聰明、懂事的孩子,總是高高興興地接受老師交待給你的任務(wù),上課坐得是那么的端正,發(fā)言是那么的積極,又很體貼人??涩F(xiàn)在你有點(diǎn)變了,喜歡和老師唱反調(diào)了,上課也放松了對自己的.要求,這樣的圣孟老師可不喜歡。希望你能找回開學(xué)初的圣孟!老師就特別喜歡你在課堂上那好問的脾氣!
            蘇秀秀小朋友:
            你是一個聰明、漂亮的女孩子。自從你當(dāng)上了衛(wèi)生委員以后,總是默默地幫同學(xué)掃地,干這干那,可積極了,老師看了真的很喜歡你。如果你能把這種勞動熱情用在學(xué)習(xí)上,平時按時完成作業(yè),每天把教過的課文讀一讀,你學(xué)習(xí)也一定會進(jìn)步很快的。因?yàn)槟闶莻€聰明的孩子。到那時,老師就會更喜歡你了!
            黃莉莉小朋友:
            黃晶晶小朋友:
            小學(xué)期末總結(jié)篇二十三
            時間好似流星雨。在這個學(xué)期里,我交道了新朋友,我們好似歡樂的小小鳥,一齊度過了一學(xué)期的歡樂時光。我還學(xué)了很多新知識,把他們裝進(jìn)我心理的知識寶庫。我還在一學(xué)期中改了不少缺點(diǎn),讓我又有了進(jìn)一步的提高……我舍不得一學(xué)期,我好舍不得,因?yàn)樗且粋€充滿光明的一學(xué)期,充滿知識的一學(xué)期,充滿歡樂的一學(xué)期!
            初一學(xué)期的生活眨眼之間就過去了,頭腦中還清晰的記著剛來時的情景,沒想到這么快就面臨期末考試?;叵脒@四個月來我的學(xué)習(xí)生活,既清閑又忙碌,在清閑中我學(xué)會了與他人交流,在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識。
            到了中學(xué),感受一種新的教學(xué),我倍感榮幸。在那里,雖然沒有哪一個教師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué),可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)本事的重要性。并且,因?yàn)檫@樣,我有無限的選擇權(quán)利。
            每次和別人交流時,我都以為自我在學(xué)校里每一天都一無所獲,可是在總結(jié)學(xué)習(xí)、收獲成果時,我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月。
            我喜歡數(shù)學(xué),在課上只能理解教師的那么少的信息,沒時間鞏固,并且數(shù)學(xué)資料又逐漸變難,忙過了最急的事后再拿出時間總體復(fù)習(xí)。這段復(fù)習(xí)的時間里好困難,有時幾個小時只做出二十幾道題,可我還是堅持下來了。
            在這幾個月里我深深體會到,一切知識的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會對自我有指導(dǎo)作用,就看自我是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自我的實(shí)際行動,我想必須會有很大的提高和升華。日月如梭,時光飛逝,一天一天的過去了,期末考試最終都結(jié)束了。在這個學(xué)期,我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)了中學(xué)這個新的環(huán)境。教師、同學(xué)們都給了我很大的幫忙和無私的關(guān)懷。