讀后感是對(duì)閱讀過程中的感受和思考進(jìn)行總結(jié)和概括，對(duì)自己的思維和知識(shí)儲(chǔ)備進(jìn)行提升和擴(kuò)展。寫讀后感時(shí)要注重條理清晰、表達(dá)準(zhǔn)確，盡量避免冗長和復(fù)雜的敘述。以下是小編為大家整理的幾篇讀后感范文示例，希望能夠給大家寫作讀后感時(shí)提供一些思路和靈感。
賣火柴的小女孩讀后感想篇一
“來吧，來吧，小女孩，到我們這里來過快樂的生活”。我懷著激動(dòng)的心情又一次閱讀了丹麥著名作家安徒生筆下的童話《賣火柴的小女孩》，不斷從心里發(fā)出呼喚。一次又一次的幻想，是快樂，是失望。第一次幻想火爐，是因?yàn)楹?，渴望得到溫暖；第二次想烤鵝，是因?yàn)轲囸I，渴望得到食物；第三次幻想圣誕樹，是希望得到快樂；第四次幻想奶奶，是希望得到關(guān)愛。最后小女孩什么也沒有得到，凍死在大年夜。生活在和平時(shí)代的我們，與故事中的小女孩比起來，真是天壤之別，我們幸福極了！我們能得到父母的疼愛，老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，而那小女孩卻一無所有，所以我們要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)。
賣火柴的小女孩讀后感想篇二
安徒生寫了很多童話作品，有《海的女兒》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》……我印象最深的是《賣火柴的小女孩》。
天冷極了，下著雪，又快天黑了。這是一年的最后一天——大年夜。一個(gè)乖巧的小女孩，赤著腳走在路上，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的，但她不敢回家，因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，爸爸一定會(huì)打她的。她的一雙小手幾乎凍僵了。她點(diǎn)亮了第一根火柴，看風(fēng)了一個(gè)大火爐；她擦了第二根火柴，看見了一只香噴噴的烤鴨；她擦了第三根火柴，看見了一棵美麗的圣誕樹；最后，她擦了第四根火柴，看見了最痛愛她的奶奶。第二天，她死了央舊看的大年夜里凍死了。
讀了這個(gè)凄美的故事，我才深刻地體會(huì)到，我們現(xiàn)在的生活是多么美好，是多么幸福，我一定要好好讀書，長大后報(bào)答父母，報(bào)效祖國。
賣火柴的小女孩讀后感想篇三
砰啪！砰啪！爆竹聲，歡笑聲，震耳欲聾。在這美麗的夜晚，在伙伴們的歡聲笑語和爆竹聲中，不禁讓我想起了賣火柴的小女孩。
和小女孩相比，那是截然不同，我是多么幸福??！我可以坐在寬敞明亮的教室里面，有知識(shí)淵博的老師，有讓人開心的同學(xué)，有……我有父母的寵愛，我有好吃的零食，我還有……而小女孩一樣都沒有，太可憐了。
賣火柴的小女孩讀后感想篇四
讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，使我心久久不能平靜，小女孩的身影常常在我的腦海里閃動(dòng)，這篇童話故事深深地印在我的腦海里。
那是一個(gè)下著大雪的大年夜，有一個(gè)小女孩在賣火柴，她空著一雙很大地拖鞋，她的小腳凍得一塊青一塊紫，她坐在一個(gè)墻角下，她不敢回家，因?yàn)樗龥]賣掉一根火柴，如果現(xiàn)在回家的話，爸爸非打死她不可。她又冷又餓。她縮成一團(tuán)。她終于劃了第一根火柴，火柴燃了，她看見了大大的火爐，她正要把腿伸過去，火柴滅了，她又劃了一根火柴，火柴燃了起來，她的眼前浮出了一張很大的餐桌，餐桌上有香噴噴的烤鵝，雞腿，雞翅，烤雞……，火柴又滅了她又劃了一根火柴，火柴燃了，她眼前浮出了她最愛的奶奶，奶奶買禮物給她，和她一起吃團(tuán)圓飯。這時(shí)火柴又滅了。她趕緊點(diǎn)著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出了強(qiáng)烈的光，奶奶把小女孩抱起來，飛走了。第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，她被活活給凍死了。
想一想現(xiàn)在的生活，我們是吃得飽穿得暖，我們多么辛福，但我們還不知足，想一想這個(gè)小女孩，是多么痛苦，是多么悲慘，沒有衣穿，沒有飯吃，被活活給凍死了。我們的命運(yùn)比這個(gè)小女孩好多了。辛福多了。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜我們眼前的辛福。
賣火柴的小女孩讀后感想篇五
一根渺小的一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開闊的世界，然而卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻(xiàn)給她。然而，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。
一個(gè)高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人。可是，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？而這個(gè)一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。
賣火柴的小女孩讀后感想篇六
讀了“《賣火柴的小女孩》”我覺得她太可憐了，因?yàn)榧依锔F，所以才出來賣火柴。半夜了還不敢回家，因?yàn)樗桓鸩駴]有賣出，怕她爸爸打她罵她。在路上別人還嘲笑她，最后又冷又餓，被凍死在大街上。再看看我們現(xiàn)在的生活，吃飯穿衣不用愁，吃得飽，穿得暖，還有老師像辛勤的園丁精心教育我們，爸爸媽媽為了我們的身體長得結(jié)實(shí)，天天為我們準(zhǔn)備營養(yǎng)豐富的飯食。我們多么幸福呀！
哦，賣火柴的小女孩，我多么希望你跟我們生活在一起，讓你沒有饑餓，沒有寒冷，處處充滿關(guān)愛！
賣火柴的小女孩讀后感想篇七
今天，我讀了一篇故事，是在《安徒生童話》中看到的。這一篇故事是發(fā)生在一個(gè)小女孩在街上的一個(gè)墻角買著火柴，獨(dú)自在那里。
一天晚上，也是這年的最后一晚“除夕之夜"在天寒地凍的漆黑的晚上，街上有一個(gè)光著腳丫的小女孩在街上緩慢的挪動(dòng)腳步，原本它是穿著一雙大拖鞋的，可是這根本沒有用，她穿著這雙大拖鞋急急忙忙地從馬路上穿過時(shí)，有兩輛飛快奔跑的馬車朝著她使過來，小女孩嚇得連鞋都跑丟了。有一只找了好久也沒有找到，另外一只卻讓一個(gè)小男孩搶走了。讀到這里時(shí)，我感到了小男孩的自私，本來原本是屬于小女孩的，卻讓他給搶走了，我覺得小女孩的內(nèi)心肯定是充滿了憤怒，但又不能搶走，只好光著腳丫一步一步地走了。
可憐的小女孩只能光著腳丫走路了他的小腳丫已經(jīng)凍得青一塊紫一塊。他身上的那一件舊圍裙里，包著很多很多的火柴，就連他的手里也拿著多火柴。小女孩整整一天沒有賣掉一根火柴，也沒有給她一個(gè)銅板。讀到這里時(shí)，可憐的小女孩！她又餓又冷的向前走。簡直是一副愁苦的畫面。雪花落到了他金黃的頭發(fā)上，它卷曲的鋪散在他的肩上，看起來非常美麗?？墒撬]有想到自己的非常的漂亮。所有窗子都透出光來街上飄著一股燒鵝香味，的確，又到了除夕了。她想到了這個(gè)。他在兩座房子的中間，所形成的一個(gè)墻角里坐下來，縮成一團(tuán)。把她的一雙小腳也伸進(jìn)來，不過這樣的她感覺到更冷，沒有賺到一個(gè)銅板，他的父親一定會(huì)打她，而且家里也是很冷的。因?yàn)樗麄冾^上只有一個(gè)屋頂，當(dāng)可以從那上面灌進(jìn)來，依然最大的裂口已經(jīng)用草和破布堵塞住了，那是風(fēng)從那上面還可以灌進(jìn)來，讀到了這里時(shí)我感覺到了小女孩和他的爸爸這家已經(jīng)破爛不堪，但是他們并沒有嫌棄，而是長期的住下來，感覺到了爸爸的嚴(yán)厲，對(duì)自己的自私，貪婪感到了無比的憤怒。
賣火柴的小女孩讀后感想篇八
小女孩不戴帽子也不穿鞋子，在街上賣火柴，因?yàn)樗龥]有賣出一根火柴，也沒有賺到一元錢，所以她沒有回家，因?yàn)樗募依锖痛蠼稚弦粯雍浜宛囸I。，所以在墻角里躲著。她為了取暖，擦了一根火柴，看見了烤鵝，可火柴滅了，烤鵝不見了。她又擦了一根火柴，看見了圣誕樹，可火柴又滅了，圣誕樹也不見了。結(jié)果呢，小女孩的幻覺一次次地被劃滅了。小女孩又接著擦了一根，她突然看見有一顆星星掉了下來，在火柴里看見了奶奶，想起了奶奶還在世上是和她說的話：“當(dāng)一顆星星掉下來是，就說明有一個(gè)人快要死了。奶奶把小女孩帶走了，小女孩就在平安夜那天晚上凍死了。
每一個(gè)孩子都受過父母的關(guān)愛，度過了美好金色的童年。我對(duì)賣火柴的小女孩的悲慘遭遇真是感到難過，像小女孩那樣的孩子，連父母都不愛她，那是多么痛苦的一件事啊！再想想看自己現(xiàn)在，吃著可口的飯菜，住著舒適的房間，每天還能背著書包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，生活得這么快樂。一定要好好珍惜！
賣火柴的小女孩讀后感想篇九
星期日的早上，爸爸在電腦上找到一個(gè)非常讓人感動(dòng)的故事，名字叫《賣火柴的小女孩》，這個(gè)故事是丹麥童話作家安徒生寫的。我讀完這本書之后，小女孩悲慘的命運(yùn)，充滿了我的整個(gè)腦海，我受到很大觸動(dòng)！
當(dāng)圣誕節(jié)的前夜，天冷得可怕，她穿著媽媽的大拖鞋，穿著單薄的上衣，走在冰冷的雪地上，不停著喊著“賣火柴、賣火柴呀！”但是，這一天沒有一個(gè)人來買她的火柴。讀到這一段我就想流淚，而我呢，卻穿著厚厚的棉衣和漂亮又暖和的皮鞋，在溫暖的教室里快樂地讀書。當(dāng)我讀到小女孩和她的外婆在光明和快樂中飛走了，小女孩帶著美好的心愿幸福地閉上了眼睛。讀到這時(shí)我更難受了，我真想這樣，如果時(shí)間能夠倒流的`話，我一定要她帶到我的家里讓她吃飽穿暖和我一起上學(xué)讀書。我一定保護(hù)她不讓她受到傷害，我一定要幫助她實(shí)現(xiàn)她所有的愿望。
想想小女孩，再想想我，我是多么的快樂、幸福！我一定要珍惜現(xiàn)在的生活努力學(xué)習(xí)！
賣火柴的小女孩讀后感想篇十
這是一篇童話故事。故事里寫了一個(gè)可憐的小女孩，她在除夕之夜都不可以回家，要在外面賣火柴。
我看到小女孩劃起最后一根火柴的時(shí)候，熱淚盈眶。但是上天沒有讓她賣完火柴，還讓她死在了巷子的小角落里。
看到這一段，我已經(jīng)看不下去了。相比之下，我的家庭是多么溫馨、幸福，我有著非常要好的朋友，她卻沒有；我豐衣足食，她卻吃不飽，穿不暖；我可以上學(xué)，學(xué)到知識(shí)，她也不可以。
女孩子死了，永遠(yuǎn)走了。但讓女孩高興的是：火柴的最后一根，讓她見到了最親愛的祖母，她安心的投入了祖母的懷抱中。
這個(gè)故事告訴我們：要珍惜生活，珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福。
賣火柴的小女孩讀后感想篇十一
大家一定讀過《賣火柴的小女孩》這個(gè)感人肺腑的這個(gè)故事。故事主要講：有一個(gè)小女孩，圣誕節(jié)時(shí)，在外游蕩。她的手中握著一捆火柴，是她的媽媽叫她出來賣的，而且是沒賣完就不許回家。小女孩坐在地上，并沒有人買她的火柴。于是，小女孩就坐在墻角里，漸漸地誰著了。小女孩就這樣一睡不醒。她死了，并沒有一個(gè)人為她舉行葬禮。為什么？為什么？為什么我們有棉襖，小女孩卻沒有；我們有帽子，手套，她卻沒有；我們能吃到美味的雞、鴨、鵝，她卻吃不到……小女孩本來應(yīng)有棉襖，手套，帽子，本來應(yīng)該有美味的雞，鴨，鵝，本來應(yīng)該有一個(gè)幸福美滿的家庭，本來應(yīng)該上學(xué)……可她什么也沒有，唯一有的只是疲勞和饑餓。為什么那時(shí)侯的人都這么冷酷？雖然他們從小女孩身邊走過，但他們卻理睬也不睬小女孩，自顧自地往前走，并不伸出愛心之手幫助小女孩。如果那時(shí)候的人們有愛心，能幫助像小女孩一樣的窮人，我相信，世界上一定變得很美好。但是，這只是我的幻想，如果世界真的變成了這美好的樣子，就不會(huì)有更多的窮人。我真心希望世界能變成我幻想中的世界。
賣火柴的小女孩讀后感想篇十二
課文講的是一個(gè)窮苦的小女孩，她在大年夜賣火柴的時(shí)候，她很可憐。在她寒冷的時(shí)候，她幻想到了大火爐，得到了溫暖；在她饑餓的時(shí)候，她幻想到烤鵝，得到了飽足；在她恐懼的時(shí)候，她幻想到了圣誕樹，得到了安寧；在她孤獨(dú)的時(shí)候，幻想到了奶奶，得到了關(guān)愛；在她痛苦的時(shí)候，和奶奶飛走了，得到了快樂。但是最后她被凍死了，在大年夜凍死了，我明白了，我們要感恩父母，感恩祖國。
賣火柴的小女孩讀后感想篇十三
在我們的印象里童話都是美麗的，結(jié)局都是圓滿的?？墒前餐缴珵槲覀兂尸F(xiàn)了這樣一個(gè)凄涼哀婉的故事——《賣火柴的小女孩》。
第一次知道這個(gè)小姑娘是在三十幾年前了，永遠(yuǎn)記得當(dāng)時(shí)我哭了，記得自己的小小的內(nèi)心特別憎恨的就是那個(gè)搶走拖鞋的小男孩。后來自己當(dāng)了老師，一輪輪的教學(xué)一次次地讀到這個(gè)故事。居然每一次都會(huì)感動(dòng)，每一次范讀都會(huì)哽咽。尤其是最近這次閱讀，讓我有了更為深刻理解。
其實(shí)對(duì)于賣火柴的小姑娘來說，寒冷和餓都不是最可怕的，我想，她沒有快樂，沒人疼愛是最令我心酸的了。去年，日本爆發(fā)了大地震，之前我國汶川也有過一次災(zāi)難。后來很多人都在談?wù)?012，那天我也看了大片《2012》?？粗y幕上那種要?dú)缫磺械臑?zāi)難，看到那對(duì)在印度的夫婦面對(duì)滔天巨浪的態(tài)度的時(shí)候，我不禁扭頭看看正在玩著“魔法玉米”的公主。一個(gè)想法突然涌上了心頭，我想不管多大的問題，多大的災(zāi)難，其實(shí)能夠和自己在乎的人一起，我就什么都不怕！
在那樣的世界，小女孩的爸爸媽媽雖然給了他生命，卻并未帶給她快樂。這讓我想到了現(xiàn)在社會(huì)中的一些父母。其實(shí)條件好了，我們不用為吃喝發(fā)愁了，那教育呢？就在上周五，就在我們辦公室里，居然還有家長振振有詞地對(duì)老師說：“您甭管我們家的孩子了，我都不愛管他了！”這叫什么話？我馬上想起了那句俗語：養(yǎng)孩子墊圈！我想賣火柴的小女孩最終是在大年夜里凍死的。現(xiàn)代的父母?jìng)?，在新社?huì)的教育下，可千萬不要讓我們的孩子在高科技的年代餓死呀！
課文講完了，真心地希望這只是一個(gè)童話，或者說，讓這樣的故事只出現(xiàn)在童話里才好，就像灰姑娘的馬車一樣，現(xiàn)實(shí)世界里還是陽光燦爛更吸引人。
賣火柴的小女孩讀后感想篇十四
跨出教室門，一方陽光照在了我的身上。啊！好舒服呀！我們的生活多么幸福！正當(dāng)我為此高興時(shí)，心中的一個(gè)念頭使我的心久久不能平靜，因?yàn)樯弦还?jié)課，我們學(xué)了《賣火柴的小女孩》這篇課文，文中的主人公那種悲慘的生活使我的心如刀割一般痛。
她非常冷，坐在一個(gè)墻角，擦著了一根火柴，看見了一個(gè)火爐，但是不一會(huì)兒，火爐就消失了。
她一次又一次地擦著火柴，但一次又一次的失敗了。最后她終于把一大把火柴擦著了，看到了最思念最疼愛她的`奶奶。
唉！我深深地嘆了一口氣。為什么當(dāng)時(shí)的社會(huì)如此不平等呢？在資本主義社會(huì)中，勞動(dòng)人民始終遭受迫害，他們?yōu)槿嗣駝趧?dòng)，反而得不到任何好處。
現(xiàn)在，人民當(dāng)家做主了，靠自己的勞動(dòng)換來財(cái)富，用自己的雙手創(chuàng)造幸福，再也不需要當(dāng)“階下囚”。
看看現(xiàn)在的生活，再回頭望望過去的生活，真是相隔十萬八千里呀！
以前的社會(huì)平等嗎？不！一點(diǎn)也不平等。勞動(dòng)人民吃不飽穿不好，就連在大年夜里也吃不上好的，更何況在平時(shí)？而不勞動(dòng)的人卻大吃大喝。
現(xiàn)在已經(jīng)21世紀(jì)了，雖然人民當(dāng)家做主了，但不平等的現(xiàn)象依然存在。
我呼吁，呼吁在21世紀(jì)中不要出現(xiàn)不平等的現(xiàn)象，讓人人平等，讓勞動(dòng)人民幸福生活，讓他們用雙手換來汗水，用汗水換來財(cái)富，用財(cái)富換來幸福。
我的心中有著一種說不出來的心情，我希望社會(huì)平等、人人平等。
看著眼前的陽光，我仿佛看到了小女孩來到了我們中間，在這里過著幸福、美滿的生活。
我呼吁平等，我想，文中的小女孩也一定會(huì)呼吁平等，讓21世紀(jì)成為一個(gè)真正平等的社會(huì)！讓人民在遠(yuǎn)離不平等中得到幸福！正如這陽光一樣幸福、一樣溫馨、一樣光明！
賣火柴的小女孩讀后感想篇十五
主要講了：一個(gè)小女孩赤著腳在下著雪的大年夜里賣火柴，共點(diǎn)燃了五次，看到了種種美好的幻想，最后凍死街頭的事情。
學(xué)完這篇課文，我感到小女孩的處境十分可憐、十分悲慘，窮人在那種資本主義國家中是非常的難以生活的，在那種國家中人人都是冷漠無情的、缺乏善心的，小女孩生活在那種環(huán)境中不免死去。
《賣火柴的小女孩》用了虛實(shí)寫法，小女孩看到了種種美好的.幻想：大火爐、烤鵝、圣誕樹、奶奶。但這正和現(xiàn)實(shí)作了鮮明的對(duì)比：寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)。小女孩就是這樣的生活著，所以她認(rèn)為死了就是得到了幸福。
但我們的生活與小女孩截然不同，我們生活的那樣幸福美滿，但有些人卻身在福中不知福，不知道珍惜現(xiàn)在的幸福，幸福難能可貴，得到了就要珍惜。我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活，一定好好學(xué)習(xí)，天天向上。
賣火柴的小女孩讀后感想篇十六
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文賣火柴的小女孩。我感到一種從未有過的內(nèi)心痛苦。
在一個(gè)溫暖的，家庭團(tuán)聚的節(jié)日除夕那天，小女孩的父親把她趕出家門，沒有親戚，讓她賣火柴。在大雪鵝毛的寒冷街道上，她穿著厚厚的毛衣和羽絨服出門，卻空著肚子穿著單薄破舊的衣服，無力地在街上叫賣。這么可憐的小姑娘，卻沒人給她買火柴。更沒有人同情她，可憐她。同時(shí)也反映了資本主義社會(huì)的不平等和人們的冷酷無情。與我們的社會(huì)主義社會(huì)相比，我們都是同齡人，但我們受到不同的待遇。吃飯穿暖衣服對(duì)我們來說是理所當(dāng)然的事，但在小姑娘眼里，真的是不可能的。多可憐的小女孩啊！
然而，在點(diǎn)燃火柴的一瞬間，她想象著自己坐在火邊，吃著美味的燒鵝。最后，她在沒有饑餓和悲傷的情況下走上了通往天堂的道路，和奶奶幸福地生活在天堂里。
珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境這么好，不好好學(xué)習(xí)還等什么？
賣火柴的小女孩讀后感想篇十七
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的一篇童話故事。橙子在此整理了《賣火柴的小女孩》讀后感，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
賣火柴的小女孩，你的命運(yùn)是多么悲慘啊!我慢慢地合上了《安徒生童話》，眼前情不自禁地浮現(xiàn)出這樣一幅場(chǎng)景。
在一個(gè)飄著鵝毛大雪的平安夜，本是全家圍著火爐歡歌笑語的時(shí)候，賣火柴的小女孩卻穿著單薄的衣服，赤著雙腳，在大街上瑟瑟發(fā)抖。她想念遠(yuǎn)在天堂的奶奶，她需要熱乎乎的食物，而她的身邊卻只有幾根賣剩下的火柴。她點(diǎn)燃了火柴，這微弱的熱光給了她溫暖和希望，帶著她向那沒有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦的地方飛去。小女孩的生命凋謝了，但愿她已經(jīng)來到天堂，和她的奶奶團(tuán)聚了吧。
我掩卷沉思。比起賣火柴的小女孩，我們的生活真可以說是豐衣足食。冬天，媽媽為我套上厚厚的羽絨服，生怕我凍著;想吃什么，去超市隨心所欲地挑，牛肉干、薯片、巧克力應(yīng)有盡有。每當(dāng)我生病時(shí)，更是全家出動(dòng)，急急地送去醫(yī)院打針、吊水?？删褪沁@樣的生活，我們這些小皇帝有時(shí)還不滿足，還要鬧脾氣，實(shí)在是太不應(yīng)該了。
賣火柴的小女孩，如果能來到我們新中國，那該多好呀!我一定會(huì)把所有的好東西和她一起分享的。
1發(fā)生在小女孩身上的那一幕幕不幸的事總浮現(xiàn)在我腦海里。
故事大意是這樣的：在圣誕夜里，人們匆忙回家，坐在暖爐邊，吃著豐盛的晚飯。一位小女孩赤腳在雪地里走著，看，她的小腳已被凍得又紅又腫。她不敢回家，因?yàn)闆]賺到錢，怕爸爸打。萬般無奈之下，她擦亮了一根根火柴。第一次幻想到大火爐;第二次幻想到烤鵝;第三次幻想到一棵圣誕樹;第四次幻想到老祖母把把帶到了沒有寒冷和悲傷的地方——那就是天堂。第二天，人們發(fā)現(xiàn)小女孩被凍死啦。
由小女孩那會(huì)兒聯(lián)想到現(xiàn)代，我們都過著豐衣足食的生活。糧食多得吃不完，有時(shí)還挑三揀四，這個(gè)不吃，那個(gè)不喝，想起來真對(duì)不起父母。父母盡心全力養(yǎng)育我們，是因?yàn)樗麄兿胱屛磥淼奈覀兩罡篮谩?BR> 如果我可以扭轉(zhuǎn)時(shí)空，我一定把小女孩邀請(qǐng)到現(xiàn)代，讓她和我們一起快樂地學(xué)習(xí)，一起幸福地成長。
今天，我們學(xué)了一篇課文——《賣火柴的小女孩》。我的心里感到了一種從未有過的痛。
2齡人，受到的待遇卻不同，我們吃飽、穿暖是理所當(dāng)然的，但在小女孩的眼中，那實(shí)在是無法實(shí)現(xiàn)的，多么可憐的小女孩呀!
可是，在點(diǎn)燃火柴的那一刻，她想象自己坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝，最終她走向了沒有饑餓和憂愁通往天國的小路，和奶奶一起，在天國幸福快樂地生活著。
珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活吧，我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不好好學(xué)習(xí)，等什么呢?
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賣火柴的小女孩讀后感想篇十八
今天，我們學(xué)了一篇課文——《賣火柴的小女孩》。
我的心里感到了一種從未有過的痛。
在一個(gè)溫暖的、家家團(tuán)圓的節(jié)日——大年夜，小女孩的父親把她無親地趕出了家門，讓她去賣火柴。
在下著鵝毛大雪的寒冷的街道中，出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服，可她餓著肚子穿著單薄的破舊衣服，在大街上無力地叫賣著。
這么可憐的小女孩，卻沒有一個(gè)人買她的火柴。
更沒有人去同情她，可憐她。
同時(shí)也反映了資本主義社會(huì)的不平等和人們的冷酷、無情。
和我們社會(huì)主義社會(huì)相比，我們都是同齡人，受到的待遇卻不同，我們吃飽、穿暖是理所當(dāng)然的，但在小女孩的眼中，那實(shí)在是無法實(shí)現(xiàn)的，多么可憐的小女孩呀!
可是，在點(diǎn)燃火柴的那一刻，她想象自己坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝，最終她走向了沒有饑餓和憂愁通往天國的小路，和奶奶一起，在天國幸?？鞓返厣钪?BR> 學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇文章后，我深有感觸，課文的主要內(nèi)容講的是一位賣火柴的小女孩，她在大年夜里還在賣火柴，卻沒有一個(gè)人向她買過一根火柴。
而她又不敢回家，怕她的爸爸打她。
她在凍僵的時(shí)候，蜷縮在一個(gè)墻角，終于鼓起勇氣，擦燃了一根火柴，小女孩覺得自己的`面前是一個(gè)大火爐，但不一會(huì)兒，火柴就沒了;當(dāng)她擦燃了第二根、第三根，她又看到了噴香的烤鴨和美麗的圣誕樹。
當(dāng)小女孩擦燃了第四根的時(shí)候，她看見了最疼愛她的去世的奶奶。
她為了挽留住她的奶奶，于是趕緊拿出一大把火柴擦燃了，在強(qiáng)烈的光明中，小女孩和她的奶奶一起飛向了那個(gè)沒有饑餓、沒有寒冷，沒有痛苦的地方去了。
和小女孩相比，我是多么幸福啊!我長這么大，從來沒有體會(huì)過凍僵的感覺，我在學(xué)校里受老師的愛護(hù)和教育、同學(xué)們的關(guān)心和幫助;在家中我受爸爸媽媽的愛撫，我吃得飽，穿得暖，睡得足，每天都可以自由自在地玩耍和學(xué)習(xí)。
但這一切，小女孩可能連想都沒有想過。
所以我說，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，從小就學(xué)好本領(lǐng)，長大以后把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，不要再讓我們看見想賣火柴的小女孩這樣的孩子了。
我讀了安徒生的童話故事《賣火柴的小女孩》這篇文章，讓我淚流滿面，深深地感動(dòng)著我的心。
那精彩的內(nèi)容時(shí)刻在提醒我：我多幸福啊!這篇文章講述了一個(gè)窮苦的小女孩在除夕夜光著頭赤著腳，穿著單薄的裙子在下著雪的大街上賣火柴，用輕柔的聲音說：請(qǐng)買我的火柴吧。
難道她不想在家里過節(jié)嗎?不想得到幸福嗎?
其實(shí)，她太想了，但是她卻做不到。
因?yàn)閶寢屓ナ懒?，爸爸沒有工作，只好靠她賣火柴掙錢來維持生活，她的命運(yùn)實(shí)在是太慘了。
她那小腳凍得發(fā)紫，但始終沒有人理踩她，手里的火柴一根也沒有賣出去。
她因?yàn)橐桓鸩褚矝]有賣掉，所以怕爸爸打她就不敢回家。
小女孩又冷又餓，只好坐在墻角，劃著一根又一根的火柴來取暖，似乎從火焰中看到了她從來沒看到過的景象，暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，還有她心愛的奶奶這一切對(duì)小女孩來說都只能是幻想。
而我們擁有的一切都是現(xiàn)實(shí)。
第二天清晨，在一個(gè)墻角里躺著一個(gè)小女孩，跟著她的奶奶去了一個(gè)沒有痛苦的地方?天堂。
這個(gè)小女孩是多么可憐啊!每天都吃不飽，穿不暖，在那寒冷的除夕夜還得賣火柴，而我們呢，每天都享受著幸福和溫暖，在學(xué)校有老師的關(guān)心和教導(dǎo)、同學(xué)的幫助和快樂，在家有親人的疼愛和照顧，和小女孩相比，我們幸福多了。
我讀完《賣火柴的小女孩》懂得了要珍惜這來之不易的幸福生活，要好好學(xué)習(xí)用成績來報(bào)答老師和父母，也祝愿賣火柴的小女孩在天堂能幸?？鞓?
賣火柴的小女孩讀后感想篇一
“來吧，來吧，小女孩，到我們這里來過快樂的生活”。我懷著激動(dòng)的心情又一次閱讀了丹麥著名作家安徒生筆下的童話《賣火柴的小女孩》，不斷從心里發(fā)出呼喚。一次又一次的幻想，是快樂，是失望。第一次幻想火爐，是因?yàn)楹?，渴望得到溫暖；第二次想烤鵝，是因?yàn)轲囸I，渴望得到食物；第三次幻想圣誕樹，是希望得到快樂；第四次幻想奶奶，是希望得到關(guān)愛。最后小女孩什么也沒有得到，凍死在大年夜。生活在和平時(shí)代的我們，與故事中的小女孩比起來，真是天壤之別，我們幸福極了！我們能得到父母的疼愛，老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，而那小女孩卻一無所有，所以我們要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)。
賣火柴的小女孩讀后感想篇二
安徒生寫了很多童話作品，有《海的女兒》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》……我印象最深的是《賣火柴的小女孩》。
天冷極了，下著雪，又快天黑了。這是一年的最后一天——大年夜。一個(gè)乖巧的小女孩，赤著腳走在路上，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的，但她不敢回家，因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，爸爸一定會(huì)打她的。她的一雙小手幾乎凍僵了。她點(diǎn)亮了第一根火柴，看風(fēng)了一個(gè)大火爐；她擦了第二根火柴，看見了一只香噴噴的烤鴨；她擦了第三根火柴，看見了一棵美麗的圣誕樹；最后，她擦了第四根火柴，看見了最痛愛她的奶奶。第二天，她死了央舊看的大年夜里凍死了。
讀了這個(gè)凄美的故事，我才深刻地體會(huì)到，我們現(xiàn)在的生活是多么美好，是多么幸福，我一定要好好讀書，長大后報(bào)答父母，報(bào)效祖國。
賣火柴的小女孩讀后感想篇三
砰啪！砰啪！爆竹聲，歡笑聲，震耳欲聾。在這美麗的夜晚，在伙伴們的歡聲笑語和爆竹聲中，不禁讓我想起了賣火柴的小女孩。
和小女孩相比，那是截然不同，我是多么幸福??！我可以坐在寬敞明亮的教室里面，有知識(shí)淵博的老師，有讓人開心的同學(xué)，有……我有父母的寵愛，我有好吃的零食，我還有……而小女孩一樣都沒有，太可憐了。
賣火柴的小女孩讀后感想篇四
讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，使我心久久不能平靜，小女孩的身影常常在我的腦海里閃動(dòng)，這篇童話故事深深地印在我的腦海里。
那是一個(gè)下著大雪的大年夜，有一個(gè)小女孩在賣火柴，她空著一雙很大地拖鞋，她的小腳凍得一塊青一塊紫，她坐在一個(gè)墻角下，她不敢回家，因?yàn)樗龥]賣掉一根火柴，如果現(xiàn)在回家的話，爸爸非打死她不可。她又冷又餓。她縮成一團(tuán)。她終于劃了第一根火柴，火柴燃了，她看見了大大的火爐，她正要把腿伸過去，火柴滅了，她又劃了一根火柴，火柴燃了起來，她的眼前浮出了一張很大的餐桌，餐桌上有香噴噴的烤鵝，雞腿，雞翅，烤雞……，火柴又滅了她又劃了一根火柴，火柴燃了，她眼前浮出了她最愛的奶奶，奶奶買禮物給她，和她一起吃團(tuán)圓飯。這時(shí)火柴又滅了。她趕緊點(diǎn)著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出了強(qiáng)烈的光，奶奶把小女孩抱起來，飛走了。第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，她被活活給凍死了。
想一想現(xiàn)在的生活，我們是吃得飽穿得暖，我們多么辛福，但我們還不知足，想一想這個(gè)小女孩，是多么痛苦，是多么悲慘，沒有衣穿，沒有飯吃，被活活給凍死了。我們的命運(yùn)比這個(gè)小女孩好多了。辛福多了。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜我們眼前的辛福。
賣火柴的小女孩讀后感想篇五
一根渺小的一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開闊的世界，然而卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻(xiàn)給她。然而，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。
一個(gè)高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人。可是，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？而這個(gè)一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。
賣火柴的小女孩讀后感想篇六
讀了“《賣火柴的小女孩》”我覺得她太可憐了，因?yàn)榧依锔F，所以才出來賣火柴。半夜了還不敢回家，因?yàn)樗桓鸩駴]有賣出，怕她爸爸打她罵她。在路上別人還嘲笑她，最后又冷又餓，被凍死在大街上。再看看我們現(xiàn)在的生活，吃飯穿衣不用愁，吃得飽，穿得暖，還有老師像辛勤的園丁精心教育我們，爸爸媽媽為了我們的身體長得結(jié)實(shí)，天天為我們準(zhǔn)備營養(yǎng)豐富的飯食。我們多么幸福呀！
哦，賣火柴的小女孩，我多么希望你跟我們生活在一起，讓你沒有饑餓，沒有寒冷，處處充滿關(guān)愛！
賣火柴的小女孩讀后感想篇七
今天，我讀了一篇故事，是在《安徒生童話》中看到的。這一篇故事是發(fā)生在一個(gè)小女孩在街上的一個(gè)墻角買著火柴，獨(dú)自在那里。
一天晚上，也是這年的最后一晚“除夕之夜"在天寒地凍的漆黑的晚上，街上有一個(gè)光著腳丫的小女孩在街上緩慢的挪動(dòng)腳步，原本它是穿著一雙大拖鞋的，可是這根本沒有用，她穿著這雙大拖鞋急急忙忙地從馬路上穿過時(shí)，有兩輛飛快奔跑的馬車朝著她使過來，小女孩嚇得連鞋都跑丟了。有一只找了好久也沒有找到，另外一只卻讓一個(gè)小男孩搶走了。讀到這里時(shí)，我感到了小男孩的自私，本來原本是屬于小女孩的，卻讓他給搶走了，我覺得小女孩的內(nèi)心肯定是充滿了憤怒，但又不能搶走，只好光著腳丫一步一步地走了。
可憐的小女孩只能光著腳丫走路了他的小腳丫已經(jīng)凍得青一塊紫一塊。他身上的那一件舊圍裙里，包著很多很多的火柴，就連他的手里也拿著多火柴。小女孩整整一天沒有賣掉一根火柴，也沒有給她一個(gè)銅板。讀到這里時(shí)，可憐的小女孩！她又餓又冷的向前走。簡直是一副愁苦的畫面。雪花落到了他金黃的頭發(fā)上，它卷曲的鋪散在他的肩上，看起來非常美麗?？墒撬]有想到自己的非常的漂亮。所有窗子都透出光來街上飄著一股燒鵝香味，的確，又到了除夕了。她想到了這個(gè)。他在兩座房子的中間，所形成的一個(gè)墻角里坐下來，縮成一團(tuán)。把她的一雙小腳也伸進(jìn)來，不過這樣的她感覺到更冷，沒有賺到一個(gè)銅板，他的父親一定會(huì)打她，而且家里也是很冷的。因?yàn)樗麄冾^上只有一個(gè)屋頂，當(dāng)可以從那上面灌進(jìn)來，依然最大的裂口已經(jīng)用草和破布堵塞住了，那是風(fēng)從那上面還可以灌進(jìn)來，讀到了這里時(shí)我感覺到了小女孩和他的爸爸這家已經(jīng)破爛不堪，但是他們并沒有嫌棄，而是長期的住下來，感覺到了爸爸的嚴(yán)厲，對(duì)自己的自私，貪婪感到了無比的憤怒。
賣火柴的小女孩讀后感想篇八
小女孩不戴帽子也不穿鞋子，在街上賣火柴，因?yàn)樗龥]有賣出一根火柴，也沒有賺到一元錢，所以她沒有回家，因?yàn)樗募依锖痛蠼稚弦粯雍浜宛囸I。，所以在墻角里躲著。她為了取暖，擦了一根火柴，看見了烤鵝，可火柴滅了，烤鵝不見了。她又擦了一根火柴，看見了圣誕樹，可火柴又滅了，圣誕樹也不見了。結(jié)果呢，小女孩的幻覺一次次地被劃滅了。小女孩又接著擦了一根，她突然看見有一顆星星掉了下來，在火柴里看見了奶奶，想起了奶奶還在世上是和她說的話：“當(dāng)一顆星星掉下來是，就說明有一個(gè)人快要死了。奶奶把小女孩帶走了，小女孩就在平安夜那天晚上凍死了。
每一個(gè)孩子都受過父母的關(guān)愛，度過了美好金色的童年。我對(duì)賣火柴的小女孩的悲慘遭遇真是感到難過，像小女孩那樣的孩子，連父母都不愛她，那是多么痛苦的一件事啊！再想想看自己現(xiàn)在，吃著可口的飯菜，住著舒適的房間，每天還能背著書包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，生活得這么快樂。一定要好好珍惜！
賣火柴的小女孩讀后感想篇九
星期日的早上，爸爸在電腦上找到一個(gè)非常讓人感動(dòng)的故事，名字叫《賣火柴的小女孩》，這個(gè)故事是丹麥童話作家安徒生寫的。我讀完這本書之后，小女孩悲慘的命運(yùn)，充滿了我的整個(gè)腦海，我受到很大觸動(dòng)！
當(dāng)圣誕節(jié)的前夜，天冷得可怕，她穿著媽媽的大拖鞋，穿著單薄的上衣，走在冰冷的雪地上，不停著喊著“賣火柴、賣火柴呀！”但是，這一天沒有一個(gè)人來買她的火柴。讀到這一段我就想流淚，而我呢，卻穿著厚厚的棉衣和漂亮又暖和的皮鞋，在溫暖的教室里快樂地讀書。當(dāng)我讀到小女孩和她的外婆在光明和快樂中飛走了，小女孩帶著美好的心愿幸福地閉上了眼睛。讀到這時(shí)我更難受了，我真想這樣，如果時(shí)間能夠倒流的`話，我一定要她帶到我的家里讓她吃飽穿暖和我一起上學(xué)讀書。我一定保護(hù)她不讓她受到傷害，我一定要幫助她實(shí)現(xiàn)她所有的愿望。
想想小女孩，再想想我，我是多么的快樂、幸福！我一定要珍惜現(xiàn)在的生活努力學(xué)習(xí)！
賣火柴的小女孩讀后感想篇十
這是一篇童話故事。故事里寫了一個(gè)可憐的小女孩，她在除夕之夜都不可以回家，要在外面賣火柴。
我看到小女孩劃起最后一根火柴的時(shí)候，熱淚盈眶。但是上天沒有讓她賣完火柴，還讓她死在了巷子的小角落里。
看到這一段，我已經(jīng)看不下去了。相比之下，我的家庭是多么溫馨、幸福，我有著非常要好的朋友，她卻沒有；我豐衣足食，她卻吃不飽，穿不暖；我可以上學(xué)，學(xué)到知識(shí)，她也不可以。
女孩子死了，永遠(yuǎn)走了。但讓女孩高興的是：火柴的最后一根，讓她見到了最親愛的祖母，她安心的投入了祖母的懷抱中。
這個(gè)故事告訴我們：要珍惜生活，珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福。
賣火柴的小女孩讀后感想篇十一
大家一定讀過《賣火柴的小女孩》這個(gè)感人肺腑的這個(gè)故事。故事主要講：有一個(gè)小女孩，圣誕節(jié)時(shí)，在外游蕩。她的手中握著一捆火柴，是她的媽媽叫她出來賣的，而且是沒賣完就不許回家。小女孩坐在地上，并沒有人買她的火柴。于是，小女孩就坐在墻角里，漸漸地誰著了。小女孩就這樣一睡不醒。她死了，并沒有一個(gè)人為她舉行葬禮。為什么？為什么？為什么我們有棉襖，小女孩卻沒有；我們有帽子，手套，她卻沒有；我們能吃到美味的雞、鴨、鵝，她卻吃不到……小女孩本來應(yīng)有棉襖，手套，帽子，本來應(yīng)該有美味的雞，鴨，鵝，本來應(yīng)該有一個(gè)幸福美滿的家庭，本來應(yīng)該上學(xué)……可她什么也沒有，唯一有的只是疲勞和饑餓。為什么那時(shí)侯的人都這么冷酷？雖然他們從小女孩身邊走過，但他們卻理睬也不睬小女孩，自顧自地往前走，并不伸出愛心之手幫助小女孩。如果那時(shí)候的人們有愛心，能幫助像小女孩一樣的窮人，我相信，世界上一定變得很美好。但是，這只是我的幻想，如果世界真的變成了這美好的樣子，就不會(huì)有更多的窮人。我真心希望世界能變成我幻想中的世界。
賣火柴的小女孩讀后感想篇十二
課文講的是一個(gè)窮苦的小女孩，她在大年夜賣火柴的時(shí)候，她很可憐。在她寒冷的時(shí)候，她幻想到了大火爐，得到了溫暖；在她饑餓的時(shí)候，她幻想到烤鵝，得到了飽足；在她恐懼的時(shí)候，她幻想到了圣誕樹，得到了安寧；在她孤獨(dú)的時(shí)候，幻想到了奶奶，得到了關(guān)愛；在她痛苦的時(shí)候，和奶奶飛走了，得到了快樂。但是最后她被凍死了，在大年夜凍死了，我明白了，我們要感恩父母，感恩祖國。
賣火柴的小女孩讀后感想篇十三
在我們的印象里童話都是美麗的，結(jié)局都是圓滿的?？墒前餐缴珵槲覀兂尸F(xiàn)了這樣一個(gè)凄涼哀婉的故事——《賣火柴的小女孩》。
第一次知道這個(gè)小姑娘是在三十幾年前了，永遠(yuǎn)記得當(dāng)時(shí)我哭了，記得自己的小小的內(nèi)心特別憎恨的就是那個(gè)搶走拖鞋的小男孩。后來自己當(dāng)了老師，一輪輪的教學(xué)一次次地讀到這個(gè)故事。居然每一次都會(huì)感動(dòng)，每一次范讀都會(huì)哽咽。尤其是最近這次閱讀，讓我有了更為深刻理解。
其實(shí)對(duì)于賣火柴的小姑娘來說，寒冷和餓都不是最可怕的，我想，她沒有快樂，沒人疼愛是最令我心酸的了。去年，日本爆發(fā)了大地震，之前我國汶川也有過一次災(zāi)難。后來很多人都在談?wù)?012，那天我也看了大片《2012》?？粗y幕上那種要?dú)缫磺械臑?zāi)難，看到那對(duì)在印度的夫婦面對(duì)滔天巨浪的態(tài)度的時(shí)候，我不禁扭頭看看正在玩著“魔法玉米”的公主。一個(gè)想法突然涌上了心頭，我想不管多大的問題，多大的災(zāi)難，其實(shí)能夠和自己在乎的人一起，我就什么都不怕！
在那樣的世界，小女孩的爸爸媽媽雖然給了他生命，卻并未帶給她快樂。這讓我想到了現(xiàn)在社會(huì)中的一些父母。其實(shí)條件好了，我們不用為吃喝發(fā)愁了，那教育呢？就在上周五，就在我們辦公室里，居然還有家長振振有詞地對(duì)老師說：“您甭管我們家的孩子了，我都不愛管他了！”這叫什么話？我馬上想起了那句俗語：養(yǎng)孩子墊圈！我想賣火柴的小女孩最終是在大年夜里凍死的。現(xiàn)代的父母?jìng)?，在新社?huì)的教育下，可千萬不要讓我們的孩子在高科技的年代餓死呀！
課文講完了，真心地希望這只是一個(gè)童話，或者說，讓這樣的故事只出現(xiàn)在童話里才好，就像灰姑娘的馬車一樣，現(xiàn)實(shí)世界里還是陽光燦爛更吸引人。
賣火柴的小女孩讀后感想篇十四
跨出教室門，一方陽光照在了我的身上。啊！好舒服呀！我們的生活多么幸福！正當(dāng)我為此高興時(shí)，心中的一個(gè)念頭使我的心久久不能平靜，因?yàn)樯弦还?jié)課，我們學(xué)了《賣火柴的小女孩》這篇課文，文中的主人公那種悲慘的生活使我的心如刀割一般痛。
她非常冷，坐在一個(gè)墻角，擦著了一根火柴，看見了一個(gè)火爐，但是不一會(huì)兒，火爐就消失了。
她一次又一次地擦著火柴，但一次又一次的失敗了。最后她終于把一大把火柴擦著了，看到了最思念最疼愛她的`奶奶。
唉！我深深地嘆了一口氣。為什么當(dāng)時(shí)的社會(huì)如此不平等呢？在資本主義社會(huì)中，勞動(dòng)人民始終遭受迫害，他們?yōu)槿嗣駝趧?dòng)，反而得不到任何好處。
現(xiàn)在，人民當(dāng)家做主了，靠自己的勞動(dòng)換來財(cái)富，用自己的雙手創(chuàng)造幸福，再也不需要當(dāng)“階下囚”。
看看現(xiàn)在的生活，再回頭望望過去的生活，真是相隔十萬八千里呀！
以前的社會(huì)平等嗎？不！一點(diǎn)也不平等。勞動(dòng)人民吃不飽穿不好，就連在大年夜里也吃不上好的，更何況在平時(shí)？而不勞動(dòng)的人卻大吃大喝。
現(xiàn)在已經(jīng)21世紀(jì)了，雖然人民當(dāng)家做主了，但不平等的現(xiàn)象依然存在。
我呼吁，呼吁在21世紀(jì)中不要出現(xiàn)不平等的現(xiàn)象，讓人人平等，讓勞動(dòng)人民幸福生活，讓他們用雙手換來汗水，用汗水換來財(cái)富，用財(cái)富換來幸福。
我的心中有著一種說不出來的心情，我希望社會(huì)平等、人人平等。
看著眼前的陽光，我仿佛看到了小女孩來到了我們中間，在這里過著幸福、美滿的生活。
我呼吁平等，我想，文中的小女孩也一定會(huì)呼吁平等，讓21世紀(jì)成為一個(gè)真正平等的社會(huì)！讓人民在遠(yuǎn)離不平等中得到幸福！正如這陽光一樣幸福、一樣溫馨、一樣光明！
賣火柴的小女孩讀后感想篇十五
主要講了：一個(gè)小女孩赤著腳在下著雪的大年夜里賣火柴，共點(diǎn)燃了五次，看到了種種美好的幻想，最后凍死街頭的事情。
學(xué)完這篇課文，我感到小女孩的處境十分可憐、十分悲慘，窮人在那種資本主義國家中是非常的難以生活的，在那種國家中人人都是冷漠無情的、缺乏善心的，小女孩生活在那種環(huán)境中不免死去。
《賣火柴的小女孩》用了虛實(shí)寫法，小女孩看到了種種美好的.幻想：大火爐、烤鵝、圣誕樹、奶奶。但這正和現(xiàn)實(shí)作了鮮明的對(duì)比：寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)。小女孩就是這樣的生活著，所以她認(rèn)為死了就是得到了幸福。
但我們的生活與小女孩截然不同，我們生活的那樣幸福美滿，但有些人卻身在福中不知福，不知道珍惜現(xiàn)在的幸福，幸福難能可貴，得到了就要珍惜。我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活，一定好好學(xué)習(xí)，天天向上。
賣火柴的小女孩讀后感想篇十六
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文賣火柴的小女孩。我感到一種從未有過的內(nèi)心痛苦。
在一個(gè)溫暖的，家庭團(tuán)聚的節(jié)日除夕那天，小女孩的父親把她趕出家門，沒有親戚，讓她賣火柴。在大雪鵝毛的寒冷街道上，她穿著厚厚的毛衣和羽絨服出門，卻空著肚子穿著單薄破舊的衣服，無力地在街上叫賣。這么可憐的小姑娘，卻沒人給她買火柴。更沒有人同情她，可憐她。同時(shí)也反映了資本主義社會(huì)的不平等和人們的冷酷無情。與我們的社會(huì)主義社會(huì)相比，我們都是同齡人，但我們受到不同的待遇。吃飯穿暖衣服對(duì)我們來說是理所當(dāng)然的事，但在小姑娘眼里，真的是不可能的。多可憐的小女孩啊！
然而，在點(diǎn)燃火柴的一瞬間，她想象著自己坐在火邊，吃著美味的燒鵝。最后，她在沒有饑餓和悲傷的情況下走上了通往天堂的道路，和奶奶幸福地生活在天堂里。
珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境這么好，不好好學(xué)習(xí)還等什么？
賣火柴的小女孩讀后感想篇十七
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的一篇童話故事。橙子在此整理了《賣火柴的小女孩》讀后感，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
賣火柴的小女孩，你的命運(yùn)是多么悲慘啊!我慢慢地合上了《安徒生童話》，眼前情不自禁地浮現(xiàn)出這樣一幅場(chǎng)景。
在一個(gè)飄著鵝毛大雪的平安夜，本是全家圍著火爐歡歌笑語的時(shí)候，賣火柴的小女孩卻穿著單薄的衣服，赤著雙腳，在大街上瑟瑟發(fā)抖。她想念遠(yuǎn)在天堂的奶奶，她需要熱乎乎的食物，而她的身邊卻只有幾根賣剩下的火柴。她點(diǎn)燃了火柴，這微弱的熱光給了她溫暖和希望，帶著她向那沒有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦的地方飛去。小女孩的生命凋謝了，但愿她已經(jīng)來到天堂，和她的奶奶團(tuán)聚了吧。
我掩卷沉思。比起賣火柴的小女孩，我們的生活真可以說是豐衣足食。冬天，媽媽為我套上厚厚的羽絨服，生怕我凍著;想吃什么，去超市隨心所欲地挑，牛肉干、薯片、巧克力應(yīng)有盡有。每當(dāng)我生病時(shí)，更是全家出動(dòng)，急急地送去醫(yī)院打針、吊水?？删褪沁@樣的生活，我們這些小皇帝有時(shí)還不滿足，還要鬧脾氣，實(shí)在是太不應(yīng)該了。
賣火柴的小女孩，如果能來到我們新中國，那該多好呀!我一定會(huì)把所有的好東西和她一起分享的。
1發(fā)生在小女孩身上的那一幕幕不幸的事總浮現(xiàn)在我腦海里。
故事大意是這樣的：在圣誕夜里，人們匆忙回家，坐在暖爐邊，吃著豐盛的晚飯。一位小女孩赤腳在雪地里走著，看，她的小腳已被凍得又紅又腫。她不敢回家，因?yàn)闆]賺到錢，怕爸爸打。萬般無奈之下，她擦亮了一根根火柴。第一次幻想到大火爐;第二次幻想到烤鵝;第三次幻想到一棵圣誕樹;第四次幻想到老祖母把把帶到了沒有寒冷和悲傷的地方——那就是天堂。第二天，人們發(fā)現(xiàn)小女孩被凍死啦。
由小女孩那會(huì)兒聯(lián)想到現(xiàn)代，我們都過著豐衣足食的生活。糧食多得吃不完，有時(shí)還挑三揀四，這個(gè)不吃，那個(gè)不喝，想起來真對(duì)不起父母。父母盡心全力養(yǎng)育我們，是因?yàn)樗麄兿胱屛磥淼奈覀兩罡篮谩?BR> 如果我可以扭轉(zhuǎn)時(shí)空，我一定把小女孩邀請(qǐng)到現(xiàn)代，讓她和我們一起快樂地學(xué)習(xí)，一起幸福地成長。
今天，我們學(xué)了一篇課文——《賣火柴的小女孩》。我的心里感到了一種從未有過的痛。
2齡人，受到的待遇卻不同，我們吃飽、穿暖是理所當(dāng)然的，但在小女孩的眼中，那實(shí)在是無法實(shí)現(xiàn)的，多么可憐的小女孩呀!
可是，在點(diǎn)燃火柴的那一刻，她想象自己坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝，最終她走向了沒有饑餓和憂愁通往天國的小路，和奶奶一起，在天國幸福快樂地生活著。
珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活吧，我們現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不好好學(xué)習(xí)，等什么呢?
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賣火柴的小女孩讀后感想篇十八
今天，我們學(xué)了一篇課文——《賣火柴的小女孩》。
我的心里感到了一種從未有過的痛。
在一個(gè)溫暖的、家家團(tuán)圓的節(jié)日——大年夜，小女孩的父親把她無親地趕出了家門，讓她去賣火柴。
在下著鵝毛大雪的寒冷的街道中，出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服，可她餓著肚子穿著單薄的破舊衣服，在大街上無力地叫賣著。
這么可憐的小女孩，卻沒有一個(gè)人買她的火柴。
更沒有人去同情她，可憐她。
同時(shí)也反映了資本主義社會(huì)的不平等和人們的冷酷、無情。
和我們社會(huì)主義社會(huì)相比，我們都是同齡人，受到的待遇卻不同，我們吃飽、穿暖是理所當(dāng)然的，但在小女孩的眼中，那實(shí)在是無法實(shí)現(xiàn)的，多么可憐的小女孩呀!
可是，在點(diǎn)燃火柴的那一刻，她想象自己坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝，最終她走向了沒有饑餓和憂愁通往天國的小路，和奶奶一起，在天國幸?？鞓返厣钪?BR> 學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇文章后，我深有感觸，課文的主要內(nèi)容講的是一位賣火柴的小女孩，她在大年夜里還在賣火柴，卻沒有一個(gè)人向她買過一根火柴。
而她又不敢回家，怕她的爸爸打她。
她在凍僵的時(shí)候，蜷縮在一個(gè)墻角，終于鼓起勇氣，擦燃了一根火柴，小女孩覺得自己的`面前是一個(gè)大火爐，但不一會(huì)兒，火柴就沒了;當(dāng)她擦燃了第二根、第三根，她又看到了噴香的烤鴨和美麗的圣誕樹。
當(dāng)小女孩擦燃了第四根的時(shí)候，她看見了最疼愛她的去世的奶奶。
她為了挽留住她的奶奶，于是趕緊拿出一大把火柴擦燃了，在強(qiáng)烈的光明中，小女孩和她的奶奶一起飛向了那個(gè)沒有饑餓、沒有寒冷，沒有痛苦的地方去了。
和小女孩相比，我是多么幸福啊!我長這么大，從來沒有體會(huì)過凍僵的感覺，我在學(xué)校里受老師的愛護(hù)和教育、同學(xué)們的關(guān)心和幫助;在家中我受爸爸媽媽的愛撫，我吃得飽，穿得暖，睡得足，每天都可以自由自在地玩耍和學(xué)習(xí)。
但這一切，小女孩可能連想都沒有想過。
所以我說，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，從小就學(xué)好本領(lǐng)，長大以后把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，不要再讓我們看見想賣火柴的小女孩這樣的孩子了。
我讀了安徒生的童話故事《賣火柴的小女孩》這篇文章，讓我淚流滿面，深深地感動(dòng)著我的心。
那精彩的內(nèi)容時(shí)刻在提醒我：我多幸福啊!這篇文章講述了一個(gè)窮苦的小女孩在除夕夜光著頭赤著腳，穿著單薄的裙子在下著雪的大街上賣火柴，用輕柔的聲音說：請(qǐng)買我的火柴吧。
難道她不想在家里過節(jié)嗎?不想得到幸福嗎?
其實(shí)，她太想了，但是她卻做不到。
因?yàn)閶寢屓ナ懒?，爸爸沒有工作，只好靠她賣火柴掙錢來維持生活，她的命運(yùn)實(shí)在是太慘了。
她那小腳凍得發(fā)紫，但始終沒有人理踩她，手里的火柴一根也沒有賣出去。
她因?yàn)橐桓鸩褚矝]有賣掉，所以怕爸爸打她就不敢回家。
小女孩又冷又餓，只好坐在墻角，劃著一根又一根的火柴來取暖，似乎從火焰中看到了她從來沒看到過的景象，暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，還有她心愛的奶奶這一切對(duì)小女孩來說都只能是幻想。
而我們擁有的一切都是現(xiàn)實(shí)。
第二天清晨，在一個(gè)墻角里躺著一個(gè)小女孩，跟著她的奶奶去了一個(gè)沒有痛苦的地方?天堂。
這個(gè)小女孩是多么可憐啊!每天都吃不飽，穿不暖，在那寒冷的除夕夜還得賣火柴，而我們呢，每天都享受著幸福和溫暖，在學(xué)校有老師的關(guān)心和教導(dǎo)、同學(xué)的幫助和快樂，在家有親人的疼愛和照顧，和小女孩相比，我們幸福多了。
我讀完《賣火柴的小女孩》懂得了要珍惜這來之不易的幸福生活，要好好學(xué)習(xí)用成績來報(bào)答老師和父母，也祝愿賣火柴的小女孩在天堂能幸?？鞓?