常言道，實踐出真知。我們需要思考并總結(jié)我們的經(jīng)驗與教訓(xùn)。寫總結(jié)時，我們要注意避免夸大和夸張，保持客觀、中肯的態(tài)度，傳遞真實的信息?？偨Y(jié)作為一種有實際運用價值的文體，在學(xué)習(xí)和工作中都扮演著重要的角色，讓我們一起來學(xué)習(xí)和掌握寫作技巧吧。
幼兒園畢業(yè)主持詞篇一
親愛的家長，可愛的小孩子們：
大家好!
鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚;星光閃爍，璀璨著小孩子們的張張笑臉;花兒在開放，鳥兒在歡唱，這一切的一切都在為我們學(xué)前班畢業(yè)典禮喝彩!他們像似在表達(dá)對同伴的衷心祝福，他們像似在傾訴對老師、對幼兒園無盡的不舍與留戀。此時此刻，我們的心情非常激動，因為，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠(yuǎn)留在心中。
xx幼兒園畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!(鼓掌、禮花)背景音樂《同一首歌》。
一、園長講話。
小孩子們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的快樂時光，這三年，老師像媽媽一樣關(guān)心你們，愛護(hù)你們，園長也時時刻刻在關(guān)心著你們的成長，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長致辭!(鼓掌、禮花)。
二、獻(xiàn)花。
三、家長代表講話。
幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長朋友們一定有許多話想說，下面請家長代表講話(掌聲、禮花)。
金杯銀杯不如家長的口碑，金獎銀獎不如家長的夸獎，今天來到現(xiàn)場的家長都是我們幼兒園成長的見證人，幼兒園發(fā)展的支持者，我們的成功沒有哪一項離開過你們的理解和關(guān)愛，感謝家長們對我們工作的支持與理解，在這兒，我代表所有的老師由衷的說聲謝謝(禮花)。
四、教師詩朗誦。
永遠(yuǎn)的守巢人。
今天，我的心情凝重。
因為。
與我朝夕相伴的孩子們就要離開。
今天，我倍感欣慰。
因為。
孩子們將飛向更廣闊的天空。
晨光中，我用微笑迎來一張張朝陽般的小臉。
暮色里，我掩飾疲憊，目送著孩子們一個個離去的背影。
聽?wèi)T了清晨的聲聲問候。
看慣了傍晚燦爛的笑臉。
是顆顆童心讓我心頭時刻蕩漾著母愛的溫柔。
再見了，我親愛的孩子。
老師，會打心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們。
再見了，我親愛的孩子。
老師會在這里。
做你們永遠(yuǎn)的守巢人。
五、幼兒詩朗誦。
六、手語表演《感恩的心》。
情誼是火，融化了人生的冰;。
情誼是水，灌溉了干渴的禾;。
情誼是風(fēng)，吹走了心靈的塵;。
情誼是雨，滋潤了心田的花。
忘不了你，親愛的老師;。
忘不了你，親愛的小孩子們，
離別的帷幕即將落下，
讓我們共同演繹一曲《感恩的心》。
七、結(jié)束音樂《今夜無眠》。
今夜無眠，星光灑滿xx幼兒園;。
今夜無眠，笑靨溢滿無眠的心田;。
今夜群星璀璨，今夜星光輝煌，
今夜雛鷹展翅，今夜駕帆遠(yuǎn)航。
親愛的小孩子們，你們是老師愛心所在，歡樂之源，希望所在，孩子們，老師會一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時刻牽掛著你們的!希望你們?；赜變簣@看看，把你們的成長、進(jìn)步向老師匯報。孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們。不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠(yuǎn)在一起。祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗!
幼兒園畢業(yè)主持詞篇二
快樂的時光總是短暫的，美麗的夜晚總是難忘的，今天這個晚會日后定會成為我們記憶里永遠(yuǎn)記憶猶新的那一頁!難忘今宵，今宵難忘，讓我們共同祝福我們的祖國在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下更加繁榮昌盛，我們的黨永遠(yuǎn)年輕，我們xx幼兒園更上一層樓，小朋友們健康快樂的成長!
最后我們大家共同喊一句：偉大的黨，生日快樂!
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓們的觀看，謝謝我們的老師和小朋友帶來這場精彩的晚會!
晚會到此結(jié)束!再次謝謝大家!
甲：回眸昨天，我們心潮澎湃，豪情滿懷。
乙：展望未來，我們信心百倍，重任在肩。
甲：讓我們今天的歡聚化作明天的動力。
乙：讓明天的輝煌化作奮進(jìn)的翅膀。
甲：讓我們以開拓的步伐，超越自己。以創(chuàng)新的精神，走向未來。
乙：讓我們發(fā)揚孺子牛精神，不求索取，無私奉獻(xiàn)，不用揚鞭自奮蹄。
甲：情為民所系，利為民所謀。我們堅信在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，隆堯鎮(zhèn)的明天會更加富裕、更加和諧、更加美麗。
乙：聯(lián)歡會到此結(jié)束，祝大家工作順利，事業(yè)有成，家庭和睦，幸福安康。
合：再見。
女主持：天上孤寒一片，人間相思無眠。一首千古絕唱，道盡人間真情。
男主持：清風(fēng)滿月丹桂，月圓人圓事圓。相聚相親相愛，分享和諧喜慶。
女主持：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
男主持：親愛的老師們，同學(xué)們。
合：大家晚上好!
女主持：這里是建文中學(xué)、建文小學(xué)中秋聯(lián)歡晚會現(xiàn)場。
男主持：我是節(jié)目主持人xx。
女主持：我是節(jié)目主持人xx。
合：歡迎大家!
女主持：中秋佳節(jié)，是最和諧、最美滿、最有中國傳統(tǒng)意味的節(jié)日;。
男主持：是啊，這月圓之夜，也是最浪漫、最深情、最令人難忘的時刻。
女主持：這里，我們首先請xx董事長，代表xx中學(xué)、xx小學(xué)，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們和同學(xué)們表達(dá)我們的最誠摯祝福。
男主持：有請董事長。
女主持：皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮。月亮的傳說、嫦娥的神話讓我們魂牽夢縈。
男主持：哦，這里有一些來自凡間的嫦娥，她們清麗多姿，翩翩起舞。
女主持：請欣賞由高三年級鄭國彬等六名同學(xué)表演的舞蹈《傣家女》。
男主持：請聽有建文小學(xué)李金侖同學(xué)為我們帶來的童聲獨唱《魯冰花》。
女主持：用歡樂的音符回蕩成運動的旋律，讓矯健的舞姿煥發(fā)出青春的光彩。
男主持：請欣賞由建文中學(xué)羅萍等老師表演的健美操，《建文炫一族》。
女主持：是“公益為本，誠信辦學(xué)”的教育理念，把我們帶進(jìn)了這座知識的殿堂;。
男主持：是“成人—成才—成功”的培養(yǎng)目標(biāo)，把建文編織成了我們成長的搖籃。
女主持：聽，建文學(xué)子用心、用情、用對建文刻骨銘心的愛，
贊頌著建文的老師、建文的文化、建文的事業(yè)。
男主持：詩朗誦《祝福您——建文》，創(chuàng)作，初三年級語文組;表演，初三年級。
全體內(nèi)宿生。
女主持：請聽有建文小學(xué)帶來的獨唱《兵哥哥》，表演者，李珍老師。
男主持：有爸爸媽媽呵護(hù)，我們“不怕不怕”;有老師的指引，我們“不怕不。
怕”;今晚，有月亮陪伴，我們“不怕不怕”。
女主持：請建文小學(xué)的小女生們?yōu)槲覀儽硌莞璋槲琛恫慌虏慌隆贰?BR> 女主持：請聽相聲《吹?！?，表演者，初三年級邱遠(yuǎn)、萬浩然。
男主持：請聽對唱《心會跟愛一起走》，表演者，建文小學(xué)鐘宇虹、廖惠娣老師。
女主持：接下來，請高二“l(fā)oe”組合為我們表演一段精彩的街舞。
男主持：他們的表演粗獷、豪放，充滿濃厚的青春氣息，展示了建文小伙子們的`勃勃生機(jī)。有請“l(fā)oe”組合。
女主持：朋友們，下面這個節(jié)目，將給我們講述一個催人淚下的故事。
男主持：20xx年秋，廣西一組游客到貴州興義馬嶺河峽谷風(fēng)景區(qū)游玩，在乘坐纜車快到達(dá)山頂?shù)臅r候，由于超載出現(xiàn)故障，纜車向山谷滑下。
女主持：一聲巨響震徹山谷，纜車上14人死亡，22人受傷。其中一位幸存者，是靠父母用四只手高高托起的，年僅三歲的小男孩。孩子僅受了輕傷，而他的爸爸媽媽卻永遠(yuǎn)地離開了人世。
男主持：請欣賞由高三年級徐靜和高二年級寧嘯環(huán)表演的歌伴舞《天亮了》。
女主持：請聽鋼琴獨奏《水邊的阿狄麗娜》，演奏者，高二年級陳寶玲。
女主持：合唱《思鄉(xiāng)曲》、《在太行山上》，表演者建文中學(xué)師生合唱團(tuán)。
男主持：該節(jié)目曾獲龍崗街道“建黨93周年合唱比賽”三等獎。歡迎他們!
女主持：接下來請高二年級陳寶玲、陸恒同學(xué)，為我們表演他們自創(chuàng)歌曲《難道》。
男主持：火是魂，火是神，火是圖騰，火是生命。火能驅(qū)趕愚昧的黑暗，火能照亮光明的前程。
女主持：我們不怕黑暗，我們向往光明。我們擁有太陽，擁有明月，我們擁有燃燒的火把。
男主持：請欣賞由高三年級胡雅思等同學(xué)表演的彝族舞蹈《燃燒的火把》。
女主持：該節(jié)目曾獲龍崗街道民營黨委“兩新組織”文藝比賽二等獎。
女主持：請聽吉他彈唱，《想唱就唱》，表演者，建文中學(xué)xx老師，建文小學(xué)xx老師。
男主持：請欣賞武術(shù)舞蹈組合，《武魂》，表演者，高二年級xx等。
女主持：獨唱《西波浥》，表演者，高二年級陸恒。
男主持：陸恒同學(xué)曾獲xx區(qū)校園歌手大獎賽，中學(xué)組特等獎。有請陸恒同學(xué)。
男主持：舞翩翩，月也無眠，愛在天上人間;。
女主持：歌綿綿，星也有約，美在夢想之間。
男主持：請欣賞華爾茲《今夜無眠》，表演者，白紫端、李永習(xí)等。
【音樂至最后一節(jié)時，主持人上】。
男主持：中秋之夜，無眠之夜，星光燦爛，花好月圓;。
女主持：幸福今宵，難忘今宵，圓的是月亮，圓的是心情。
男主持：朋友們，建文中學(xué)、建文小學(xué)，20中秋聯(lián)歡晚會到此結(jié)束。
女主持：祝大家天天好心情，快樂到永遠(yuǎn)。明年的今天，我們再相聚。
合：再見!
幼兒園畢業(yè)主持詞篇三
（甲）：春天，我對第一個嫩芽說：我來了！
（乙）：夏天，我對第一個花蕾說：我來了！
（丙）：秋天，我對第一片落葉說：我來了！
（?。憾?，我對第一朵雪花說：我來了！
（甲）（乙）：走過春夏，我們播種心愿，耕耘希望；
（丙）（?。鹤哌^秋冬，我們收獲今天，期盼明天。
（合）：走過昨天，三年快樂的時光依然在眼前；走過今天，我們依依不舍說再見。
（甲）（丙）：伙伴們，讓我們用歌聲、用舞姿、用話語來表達(dá)此時此刻的心情！
（合）：xx幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮匯報演出現(xiàn)在開始！
幼兒園畢業(yè)主持詞篇四
尊敬的家長，親愛的小朋友們：
大家好!今天我們在這里歡聚一堂，共同迎接我們小朋友人生中的一個新的開始，畢業(yè)典禮。
畢業(yè)了，說明我們已不是一個頑童了，即將成為一名小學(xué)生，投入到知識的海洋中，去吸取營養(yǎng)，今天，爸爸媽媽和我們一起來見證這激動人心的一刻，讓我們共同歡呼，我們畢業(yè)了!
下面我宣布“自由飛翔，xx幼兒園畢業(yè)party現(xiàn)在開始”。
小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的快樂時光，這三年老師像媽媽一樣關(guān)心你們，呵護(hù)你們，園長也時時刻刻再關(guān)心著你們的`成長，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長致詞。
看到自己一手帶了三年的孩子即將揚帆出港，再蔚藍(lán)的童年里航行時，老師們有千言萬語的訴說，請教師代表趙老師講話。
幼兒園是一片沃土，園長，教師是辛勤的園丁，如今茁長成長的小苗就要離開這塊土地，家長心中充滿了對他們的感激和敬意，下面請夏寧悅媽媽代表發(fā)言。
三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈，我想這感觸最深的恐怕就是我們學(xué)前班的小朋友和老師了，在這個特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說，下面，請學(xué)前班全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)歌》。
xx學(xué)校董事長xx女士。
xx學(xué)校校長xx先生。
xx學(xué)校黨支部書記xx為先生。
xx集團(tuán)副總經(jīng)理，董事xx先生，為小朋友頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念。
愛，是我們永恒的主題，讓我們的愛永遠(yuǎn)傳播下去，讓我們的愛，能為您帶來永恒的溫暖與祝福，請畢業(yè)班全體師生表演《讓愛傳出去》。
親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，希望所在，孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們，不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠(yuǎn)在一起，祝孩子們永遠(yuǎn)健康，美麗。祝家長朋友身體健康，工作順利。xx幼兒園學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
幼兒園畢業(yè)主持詞篇五
主持人：
尊敬的各位激，親愛的小朋友們，大家晚上好！每個人都有自己的夢想，夢想是純真的，是美好的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無限美好的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃，搖著每個孩子快樂的夢想。讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點。
主持人：
今天我們懷著一顆不舍得心為我們一屆的畢業(yè)生送出衷心的祝福，今天我們懷著一顆激動地心迎來了一代領(lǐng)秀大地幼兒園的一周，今天讓我們一起來分享這份期盼記住這份喜慶，屆大班畢業(yè)典禮及一代領(lǐng)秀大地幼兒園一周慶現(xiàn)在開始。
結(jié)束語：
我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去。
我們的暢想預(yù)示了燦爛的明天。
我們的活動也即將進(jìn)入尾聲。
在新的未來，讓我們?nèi)w教職員工一同攜手，同努力，為創(chuàng)造一代領(lǐng)秀幼兒園更加輝煌燦爛的明天而不懈努力！最后讓我們同祝愿大家在以后的日子里，身體健康，心想事成，也預(yù)祝我們的畢業(yè)班的寶貝在成長之路上快快樂樂地取得更好的成績！本次活動到此結(jié)束，謝謝大家光臨。
幼兒園畢業(yè)主持詞篇六
（快結(jié)束時主持人上場）。
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友：
大家上午好！
三年前，你們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解幼兒園這個有趣的地方。
今天我們相聚在一起，同孩子們一起走過屬于他們的第一個難忘的畢業(yè)典禮，xx縣xx幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始！
下面有請xx園長給我們致賀詞！有請楊園長！
2、園長致辭。
感謝楊園長的致辭，感謝園長老師對小朋友一貫的關(guān)心和愛護(hù)。
在美麗的六一幼兒園，孩子們，你們收獲了很多，取得了很多成績。
在剛剛過去全市幼兒童話劇比賽中，我們xx幼兒園大班的孩子表演的童話劇《小青蟲的夢》取得了全市一等獎的好成績！是這次比賽中xx縣唯一獲得一等獎的.幼兒園。
孩子們你們真棒！老師為你們高興！
下面請欣賞我們幼兒園大班小朋友表演的獲得全市一等獎的童話劇《小青蟲的夢》。
3、童話劇：小青蟲的夢。
孩子們，你們就要畢業(yè)了！希望你們像小青蟲一樣拼搏進(jìn)取，記住世界上沒有什么不可以，只要你努力不放棄。在這個特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說。
下面請欣賞《畢業(yè)詩》。掌聲有請！
5、快板：老師親、媽媽親。
謝謝孩子們表演的精彩快板。今天來到這里的還有我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽，讓我們一起來聽聽他們的心里話吧。有請家長代表發(fā)言。
6、家長代表發(fā)言。
感謝家長代表的發(fā)言。親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽，在孩子成長的道理上，你們付出很多，你們辛苦了。
辛勤的付出一定會有回報，不遠(yuǎn)的將來，你們會看到孩子們長成參天大樹。
接下來請欣賞大四班表演的歌舞《我愛我老師的眼睛》。
7、大四《我愛我老師的眼睛》。
孩子們唱得這么深情，老師的眼睛都濕潤了。孩子們，不管你們飛到哪里，老師的眼睛都一直關(guān)注你們，祝福你們。
下面有請大五班孩子為大家表演古詩《春曉》。
8、大五《春曉》。
9、大六《倍兒爽》。
是啊，我們個個都開心，個個都是倍兒爽！孩子們，祝愿你們在以后的學(xué)習(xí)生活中，天天倍兒爽！今天你們就要畢業(yè)了，我們來一起唱唱畢業(yè)歌吧。
10、大一班《畢業(yè)歌》（要結(jié)束時老師上場）。
親愛的小朋友，親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽，感謝你們一直以來對xx幼兒園的信任和支持！
愛，是我們永恒的主題，讓我們的愛永遠(yuǎn)傳播下去，讓我們的愛，能為您帶來永恒的溫暖與祝福，親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，希望所在，孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們，不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠(yuǎn)在一起，祝孩子們前程萬里、一飛沖天！
祝家長朋友工作順利，身體健康！
xx縣xx幼兒園20xx年大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家！
幼兒園畢業(yè)主持詞篇七
童年是一段“快樂來得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長大之后，回頭眷念的尋夢園。經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個階段的小學(xué)生活。此時此刻，我們的心情非常激動，因為你們要畢業(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。xx市xx幼兒園第五屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
1、下面請幼兒園園長xx老師給我們講話，大家歡迎!
(***意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來，我們會因為擁有你而驕傲，你的名字會永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。)。
2、對我們老師來說和小朋友一起度過的日子是那樣的美好、那樣的歡樂、是那樣的另人難忘。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧，多少歡笑，多少淚水，多少榮耀。在今天這一特殊的日子，老師們有太多的感慨，下面請教師代表xx老師給我們講話，大家歡迎!
(謝謝高老師!謝謝大班的每位老師!小朋友們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為xx幼兒園爭光!)。
3、幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，不僅是咱們想對老師說聲謝謝，家長心中也充滿了感激和敬意。下面請家長代表大二班小朋友xx的爸爸講話。
(謝謝xx先生，短短的話語，濃濃的情意，蘊含著各位家長對我們多深的愛呀。我們一定不辜負(fù)您的殷切期望。讓我們再次用熱烈的掌聲向他表示深深的感謝!)。
4、聽了園長和爸爸的表揚，你的心里是不是很高興呀?在這特殊的日子里，面對著對自己養(yǎng)育之恩的父母，面對著培育自己的老師和阿姨，我想你們一定也有很多話想說!讓我們一起來傾聽孩子臨別前的心聲吧!請小朋友代表xx小朋友講話。大家歡迎!
(謝謝xx小朋友，小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期望。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。)。
5、(1)老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個好!請欣賞大三班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌荨蠋?，再見?
(2)七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大二班小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦。
(3)今天我們畢業(yè)了，真想快快背上書包，做個神氣的小學(xué)生啊!下面這首歌就告訴了我們，怎樣才能做個合格的小學(xué)生，請聽由大一班幼兒合唱的歌曲《上學(xué)歌》。
我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。當(dāng)我想起你們的時候，我會打開畢業(yè)證，幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!我們會珍藏它，伴我們走過長長的人生旅程。下面請幼兒代表到前排來領(lǐng)取畢業(yè)證書。請幼兒園園長***老師、副園長***老師、教學(xué)園長***老師、為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。
幼兒園畢業(yè)主持詞篇八
一、主持人閃亮登場：
又一年，xxx的歌唱爬上樹梢，又一年，蒲公英的孩子飄向遠(yuǎn)方。
這個六月，是灑淚辭別，深深感恩的季節(jié)，這個六月，是揮手相送，依依不舍的季節(jié)。
畢業(yè)，一個讓人百感交集的詞語，成長、愛、感恩、留戀、欣喜、祝福、希望會聚一起，它讓每一個身在其中的人回味無窮。今天，我們一同迎來了20xx年xxx大班畢業(yè)典禮“感恩成長，放飛夢想”，這是孩子們?nèi)松械牡谝粋€畢業(yè)盛禮，也是一個屬于孩子、教師及家長的特別節(jié)日。
在這個特別的日子里，我們敬愛的xxx要為即將畢業(yè)的孩子們送上她最美好的祝福與最殷切的期望。
二、園長講話：
(給園長獻(xiàn)花)孩子們，園長奶奶的叮囑你們記住了嗎?……幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長們一定有許多話想說，下面有請家長代表講話：
三、家長代表講話：
四年的存眷、四年的情緒，家長xxx道來。謝謝家長的祝愿，我們相信孩子們一定會用他們的努力去創(chuàng)造美妙的未來。
一張張笑臉，彌漫著成長的喜悅，一雙雙眼睛，深藏著離此外惆悵;一棵棵白楊，采集過我們的歡笑，一絲絲垂柳，編織過我們的夢想;一陣陣輕風(fēng)，是孩子對老師愛的傾吐。請幼兒代表發(fā)言。
四、幼兒代表發(fā)言在這臨別之際，過去的點點滴滴悄悄泛起，留戀的波浪在我們的心中翻滾。
此時此刻心情最為沖動和依依不舍的應(yīng)該是畢業(yè)班的老師了，看到自己一手帶大的孩子即將揚帆出港，在xxx的海洋里航行時。老師們有千言萬語的訴說。請教師代表老師講話。
五、教師代表講話：
老師們的辛勤付出，終于收獲到了陽光雨露沐浴下成長的豐碩成果。懂得感恩的人就懂得愛，讓我們有請所有我們最敬愛的老師上臺。
為教師獻(xiàn)花：請全體教師上臺，孩子們獻(xiàn)花與老師擁抱。讓感恩的話語化做美麗的花束獻(xiàn)給我們最敬愛的人，孩子們你們要記住，老師永遠(yuǎn)愛你們，要?；貋砜纯蠢蠋?，看看曾經(jīng)給你們七彩童年的xxx。
幼：四年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。
四年前，我們只能唱一些簡單的歌曲四年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。
四年后的今天，我們長大了，變得聰明、懂事，學(xué)會了許多本領(lǐng)。
本日我們畢業(yè)了，幼兒園為我們籌辦了展示才華的小舞臺，讓我們盡情地唱吧跳吧!
1、葡萄班：《開門紅》小學(xué)的課堂是豐富多彩的，小學(xué)的生活是絢麗多姿的。
2、xxx班：《英語串燒》英語的研究是快樂的，英語的世界是有趣的，
我們感謝xxx老師，也感謝曾經(jīng)帶我們在英語世界暢游的老師。
一曲動感的《英語串燒》獻(xiàn)給你們。
請欣賞xxx班小朋友的《英語串燒》3、xxx：《茉莉花》。
茉莉花，它散發(fā)的芬芳，沁人心脾。
茉莉花，它芬芳、淡雅而美麗。
我們就如同那清新的茉莉花，永遠(yuǎn)芬芳，永遠(yuǎn)美麗。請欣賞xxx的舞蹈《茉莉花》4、葡萄班：《小馬放飛》廣袤的草原，一群快樂的小馬。她們向往快樂，她們追求自由。她們是草原上最亮麗的光景線?？?，一群可愛的xxx飛奔來了。
請欣賞葡萄班的舞蹈《小馬放飛》5、xxx班：歌唱表演《努力》。
辭別了快樂的幼兒園，我們將走向小學(xué)的殿堂。小學(xué)的研究充滿挑戰(zhàn)，小學(xué)的生活七彩斑斕。
親愛的老師、親愛的爸爸媽媽，無論將來的研究有多么艱辛，我們都會保持、我們都會努力。
請欣賞貝貝班的歌表演《努力》。
6、xxx：《小小男子漢》頭頂天、腳立地，我們是小小男子漢。
一群才略超強(qiáng)的小小男子漢來了，他們會摔跤，會翻跟斗，還有一身好武藝，
請欣賞xxx的舞蹈《小小男子漢》。
7、葡萄班：《英語串燒》。
快樂的舞臺展現(xiàn)著我們童年的五彩夢，精彩的節(jié)目演繹著一群幸?？鞓返膶氊?。
讓我們一同和著音樂，合著葡萄班的《英語串燒》唱起來吧。
四年的英語研究，我們積淀了豐富的英語詞匯。今天，借著離別的舞臺，xxx的小朋友為大家?guī)砹擞⒄Z情景劇《花園之王》。
10、葡萄班：《好漢歌》一曲雄壯的《好漢歌》讓我們知道，什么是真正的男子漢。
11、xxx班：《金孔雀》一群漂亮的傣族姑娘走來了，她們婀娜多姿，她們是美麗的孔雀精靈。
她們已經(jīng)按捺不住心中的喜悅,靈動的雙翼即將燦爛綻放。
她們將為我們帶來優(yōu)美曼妙的傣族舞蹈，請欣賞xxx班的舞蹈《金孔雀》。
xx、xxx：《歡慶腰鼓》大紅的稠帶舞起來，喜慶的腰鼓敲起來，
請欣賞腰鼓秧歌表演《歡慶腰鼓》。
七、朗誦畢業(yè)詩、歌唱畢業(yè)歌：
千言萬語，道不盡孩子對老師的無限深情，讓孩子們用《畢業(yè)詩》來傾訴對老師的感謝和依戀。
我們以為孩子小，不懂得什么是離別，什么是傷感?可我們真真切切感觸感染到了一種感動，那是孩子最純真，最真誠的心里表達(dá)，她們是最可愛的天使，她們是最懂愛的天使，她們將愛表現(xiàn)的淋漓盡致。
這一刻孩子們多想再一次注視老師的目光，再一次傾聽老師的歌唱，再一次依偎在老師的身旁，請欣賞畢業(yè)歌《老師再見了》。
八、頒發(fā)畢業(yè)證書師：畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的'結(jié)束，小學(xué)生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，想起可愛的小伙伴們。下面請園長為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書、畢業(yè)紀(jì)念冊。
九、放飛心愿氣球，放飛夢想師：六月是太陽初升的早晨，六月是孕育希望的喜悅，六月是孩子們放飛心愿的童年!每個小朋友都有本人的理想和美妙的心愿，本日讓我們的理想和心愿插上飛翔的同黨，讓載滿希望的氣球飛向藍(lán)天，小朋友們請你們從老師的手中拿己的心愿氣球，籌辦好了么，我們來到計時，10，9，8,7,6,5,…看我們的心愿氣球越飛越高，相信你們的希望會實現(xiàn)的，讓我們注視著氣球配合祈愿，祝愿孩子們健安康康、快快樂樂，在廣闊的天地中自由翱翔、展翅高飛。
幼兒園畢業(yè)主持詞篇九
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們大家好！
很高興與大家在這里歡聚一堂，此時我的心情與小朋友一樣，充滿了激情與留戀，我代表幼兒園在這里講兩點：
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，在座的許多小朋友就即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活了。不知小朋友還能否記得你們當(dāng)初來園時的情景，你們初來園時有的連走路都不是太穩(wěn)，上下樓梯要老師扶著、抱著，大多數(shù)小朋友都哭著鬧著不愿上幼兒園，有的甚至在地上打滾，抹得滿臉都是鼻涕眼淚。如今小朋友不僅講文明、有禮貌，而且學(xué)會了唱歌、跳舞、寫字、畫畫講故事等許多本領(lǐng)，懂得了許多的道理。
這一切都與你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教育是分不開的。特別是你們班里的老師，從你們?nèi)雸@起，老師就充當(dāng)了“媽媽”這一角色。在園里老師們幾乎完全承擔(dān)了照顧孩子一日生活的職責(zé)，從飲食起居到大小便無一不在操心之列，其細(xì)微周到確實如同自己的媽媽，現(xiàn)如今你們即將成為一名小學(xué)生了，幼兒園與小學(xué)是兩個不同的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。你們在幼兒園得到老師精心照料，學(xué)習(xí)的方式主要是以游戲為主。是寓教于樂的，而小學(xué)主要是以課堂學(xué)習(xí)為主的活動方式，到了小學(xué)則必須嚴(yán)格遵守作息時間，連續(xù)幾天不去就會落下很多功課，以上種種差異，就必然形成一個坡度，要求孩子去適應(yīng)一種變化了的學(xué)習(xí)生活，為了減緩這一坡度，增強(qiáng)孩子的適應(yīng)性，我們希望家長能在這一個假期內(nèi)逐漸培養(yǎng)和幫助孩子們做好以下三個方面的準(zhǔn)備。
1、心理準(zhǔn)備。
小學(xué)對幼兒來說是完全陌生的，小學(xué)生怎么當(dāng)，孩子心理沒有數(shù)，因此，首先要讓孩子了解小學(xué)，從了解小學(xué)到喜愛小學(xué)。了解小學(xué)上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。其次，家長須注重兒童自信心和任務(wù)感的心理基礎(chǔ)培養(yǎng)。同時要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識，形成接受、完成命令和指示的習(xí)慣。如掃地、穿衣、系鞋帶、整理衣櫥、收拾碗筷、購買簡單物品等，在完成任務(wù)過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。
2、學(xué)習(xí)能力。
這里所說的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準(zhǔn)備，也包括閱讀、書寫和初步計算能力的準(zhǔn)備。
入學(xué)之前教師與家長要特別注重對孩子的有意注意、記憶的要求。幼兒園老師常以游戲為教育手段，吸引孩子的注意力，但到了小學(xué)一節(jié)課45分鐘，要求孩子要能較長時間地集中注意力，有意注意力就顯得很重要了。在小學(xué)低年級學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生，往往并非智力落后，而是注意力渙散，上課思想不集中、走神、坐不住等，是影響學(xué)習(xí)的大敵，家長可以利用業(yè)余時間多與孩子玩玩棋類游戲、拼圖游戲、把今天下了一半的棋在明天再擺出來、讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用講故事、提問等方式讓幼兒講出來。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性游戲，如讓幼兒閉目聽自然的聲音或成人有意發(fā)出的聲音；聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，幼兒一次聽完記住，再按順序完成。
閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學(xué)后適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子做好閱讀準(zhǔn)備不是教孩子識字，主要是培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。首先應(yīng)讓孩子感到書面符號，對符號感興趣，從觀察具體實物到觀察書面的圖形，再從看圖的文夾雜的內(nèi)容。訓(xùn)練時成人應(yīng)從孩子喜歡看書開始，然后會一頁一頁、一個內(nèi)容一個內(nèi)容地看書。還可以讓幼兒接編故事，仿照講述，看圖講述等。書寫準(zhǔn)備也是入學(xué)前學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備之一。但早讓孩子執(zhí)筆寫字，超越孩子的成熟水平，常常會事倍功半。主要還是培養(yǎng)孩子對書寫的興趣，重點可以放在發(fā)展孩子關(guān)于書寫的空間方位知覺上，可以讓孩子畫畫、說說、寫寫、做做，認(rèn)識田字格、四線格等。從在田字格中畫圖開始感知空間方位，通過在田字格和四線格里描紅、書寫拼音字母、數(shù)字和簡單的漢字，體驗筆畫結(jié)構(gòu)的空間定位。培養(yǎng)書寫的初步能力。
計算能力的準(zhǔn)備。我們過去側(cè)重在數(shù)字知識準(zhǔn)備，忽視思維能力的訓(xùn)練，這對孩子而后的學(xué)習(xí)不利。因此在學(xué)前班活動中我們主要以思維訓(xùn)練為核心。如讓孩子做數(shù)的守恒判斷、按順序選圖、傳遞推理、數(shù)的組成及應(yīng)用題等方面的練習(xí)。
3、自理能力。
進(jìn)入小學(xué)后，孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還有能獨立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在入小學(xué)之前關(guān)注兒童自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。除了會自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學(xué)會根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己，等等。特別要注意培養(yǎng)孩子的時間觀念，有良好的作息習(xí)慣，做事干凈利落、不拖沓。
4、交往能力。
孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過度，處理好新伙伴的關(guān)系很重要。因此無論在幼兒園還是在家就要培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會化程度不高，他們在群體中習(xí)慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助老師，缺乏自行解決矛盾的能力，因此家長要有針對性的培養(yǎng)。入學(xué)前的準(zhǔn)備對成人對孩子不是小事，但也不要操之過急，要采用科學(xué)的方法，循序漸進(jìn)地訓(xùn)練、培養(yǎng)，做好準(zhǔn)備。
幾乎每年到這個時候就會有部分家長對自己的孩子是否上學(xué)而拿不定主意、或者是直接作出決定讓孩子提前上學(xué)。對早上學(xué)這一話題，日本學(xué)者曾進(jìn)行過長期的追蹤調(diào)查，結(jié)果是晚上學(xué)的孩子在取得好成績的比率及工作后取得高成就的比率高于早上學(xué)的孩子。這一道理其實不難理解，早上學(xué)的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現(xiàn)，選干部沒有他們的份，系紅領(lǐng)巾也要晚一班車，自理能力差，搞什么活動大多數(shù)也只能列席旁觀，這樣一來，不知不覺地就產(chǎn)生依賴和自卑感。
幼兒上學(xué)，因他不認(rèn)得更多字，理解能力也差，他們上課主要靠聽，而聽講需要相應(yīng)的條件，如語言能力，日常生活知識、反應(yīng)速度、理解能力等，而這些條件的具備與否，與年齡有直接的關(guān)系，在幼兒階段，這些能力就決定于孩子的成熟性，“年齡差”就意味著“能力差”。在座的父母你們大都是親手把自己的孩子一手帶大的，孩子在半歲前，一個月、兩個月，一天、兩天的差別是非常大的，有的人也許會這樣說，孩子大了，不說一個月、兩個月看不出來，就是一兩歲的差別在表面上也是看不出來的。這話說起來是這樣，其實讓孩子提前上學(xué)，猶如強(qiáng)行讓孩子參加了一場不公平不公正的長跑，“未起跑，已落后”，現(xiàn)實生活和我們身邊有許多現(xiàn)生事例足以證明這一點如：學(xué)一班xxx，學(xué)二班的xxx等小朋友，晚上學(xué)的孩子，憑著年齡的優(yōu)勢及連帶而來的能力的優(yōu)勢能夠建立較強(qiáng)的自信心和勝任感，如果說，依賴性和自卑感是孩子成長的減速器，那自信心和勝任感則是孩子成長的推進(jìn)器，這應(yīng)該說晚上學(xué)的孩子在校取得好成績的比率高于早上學(xué)的孩子的一個深層次的原因。在生活中有一部分家長當(dāng)初不聽我們的勸告，到了小學(xué)一二年級孩子在家長的輔導(dǎo)下費勁的學(xué)到還勉強(qiáng)過得去，到了高年級，甚至初高中再來考慮留級，既傷孩子的面子孩子，心靈也受到傷害。以上觀點僅個人長期工作中總結(jié)的一點淺識，最后決策權(quán)取決于我們的家長。我們不強(qiáng)求，但請家長三思而后行，因為你們的決策即將影響孩子的一生。
最后，我再次代表幼兒園感謝各位家長幾年來對我園工作的支持和理解，有照顧不周和多有得罪的地方，盡請家長能多多寬容和包涵。謝謝大家！
幼兒園畢業(yè)主持詞篇十
女：親愛的孩子們！
合:大家好！
趙：彩旗在飄揚，鳥兒在歌唱。
陳：陽光燦爛地照在孩子們的笑臉上。
章：他們像在表達(dá)對我們的衷心祝福;
戚：他們也象在傾訴對老師、對幼兒園的無盡留戀!
趙：感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。
陳：讓我們懂得了許多做人的道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，
章：讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。
戚：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，爺爺、奶奶來參加我們的畢業(yè)典禮!
趙：與我們共同分享成長的快樂。
合：“放飛夢想，美好明天”橋下鎮(zhèn)中心幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
幼兒園畢業(yè)主持詞篇十一
1、開場詞：
各位老師，同學(xué)們，大家好。
首先，感謝各位老師能夠在百忙之中放棄與親朋好友歡聚的機(jī)會來參加xxx班的謝師宴！同樣也要感謝xxx班的同學(xué)能夠參加，今天的宴會！
下面讓我們用掌聲有請今天的尊貴的嘉賓！
首先是xxx班乃至全校最帥的班主任兼xxx老師、xxx老師！掌聲！
接下來是我們的年級主任xxx主任！
語文老師xxx老師！掌聲！
數(shù)學(xué)老師xxx老師！
英語老師xxx老師！
化學(xué)老師xxx老師！
政治老師xxx老師！
歷史老師xxx老師！
最后的是我們威武無比的體育老師xxx老師！掌聲有請！
2、餐前活動：
一轉(zhuǎn)眼就3年了，時間過得飛快?。≌^光陰似箭，雖然時間過去了，但卻留下了不可割舍的回憶！我們對老師，老師對我們肯定都有不少想說的話吧！
接下來我們有請學(xué)生代表xxx講話。
謝謝我們的學(xué)生代表，聽完了同學(xué)們的真心話，老師您是否要有感而發(fā)呢？
掌聲有請xxx！
謝謝xxx的講話，過了這么久，想必大家肯定都餓了吧！畢竟今天我們就是來吃飯的嘛！
大餐就在眼前，就讓我們大口吃肉！大碗喝酒吧！
3、就餐時間。
4、餐后節(jié)目。
飯后欣賞一下美妙的歌聲吧，剛好xxx等同學(xué)自告奮勇說要搶風(fēng)頭想表演！那就讓我們來嘗嘗這餐后甜點吧！
非常感謝xxx等同學(xué)！
下面還有請xxx等同學(xué)帶來的—《xxx》。
謝謝各位~！聽了這首歌說真的還真想起xxx了呢！
時間過得很快，最后我們xxx班有點小心意！掌聲有請各位老師上臺！掌聲?。ǐI(xiàn)鮮花，禮物）。
鮮花禮物送了還有由我們?nèi)嘁黄皤I(xiàn)給我們老師的一首歌——感恩的心。
5、結(jié)尾：
畢業(yè)了，不論老師，同學(xué)，都是那么不舍。
不知何時還會再相見。
何時才能再度返回這可愛的校園。
我們不會忘記母校，這個曾給予我們知識和能力的殿堂；
我們不會忘記，為了我們的成長而辛勤耕耘的老師們；
一粒種子總要找到一片適合自己生長的土壤，因為只有在那里它才能開出更加鮮艷的花朵；一滴水總是要回歸大海，因為只有在波濤洶涌的.大海中它才能綻放出生命的光彩。而我們又何嘗不是呢，學(xué)校只是暫時的港灣，前方的路還很長，還需要我們?nèi)グ仙?，去征服?BR> 走吧別回頭。
收起你的感傷。
露出你的笑容。
是的。
我知道你有太多不舍。
而我又何嘗不是呢。
快樂痛苦幸福悲傷。
你又能忘掉哪一樣呢？
是的都不能忘我不會你也不會。
所以我親愛的同學(xué)老師們。
讓我們都背過身去。
勇敢的往前走。
我們都承載了彼此的期望。
我們都在彼此的內(nèi)心種下了祝福。
請堅信。
總有一天。
我們還會笑著相逢。
在各自奔向未來的時候。
我會在此祝福你們有一個美好的明天，也祝各位教導(dǎo)過我們的老師身體健康，長命百歲！
下面有請各位老師和同學(xué)們上臺合影，謝謝。
再次感謝各位老師，同學(xué)參加xxx班的謝師宴！最后祝大家在以后的日子里都能快樂每一天！謝謝?。ň瞎?BR> 幼兒園畢業(yè)主持詞篇十二
老師：大家好，請在坐的各位不要來回走動、大聲喧嘩，大聲接打私人電話：活動未結(jié)束，請不要提前接走孩子。
前奏舞曲進(jìn)行中!(開場舞)。
林xx：尊敬的各位家長。
繆xx：各位來賓。
項xx：敬愛的老師。
張xx：親愛的小朋友們。
老師：所有在座的朋友們!
五個一起合：大家晚上好!(鞠躬)。
林xx：童年是快樂的兒歌。
繆xx：童年是鮮艷的花朵。
項xx：童年是初升的太陽。
張xx：童年是夢想的搖籃。
合：童年更是幸福的回憶!
繆xx、林xx：謝謝你們，爸爸媽媽，
項xx、張xx：謝謝你們,爺爺奶奶，
合：謝謝你們，辛勤的老師!
林xx：今天大家歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出無窮的敬意!
繆xx：,今天大家歡欣鼓舞，讓我們用舞蹈跳出崇高的理想。
項xx：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
張xx：我們將用夢幻與彩虹，編織絢爛的童年!
合：記住今天，快樂明天，夢想美好的未來。
林xx：歡樂的舞臺，幸福的時刻。
繆xx：到處都是歌聲，遍地都是歡笑。
項xx：我們要用最美的舞蹈。
張xx：歌唱偉大的祖國更加繁榮昌盛，
合：我們要用最甜的歌聲，祝愿美麗的時代幼兒園更加燦爛輝煌!
繆xx、林xx：我們宣布。
項xx、張xx：溫州xx時代幼兒園。
老師：大班畢業(yè)典禮晚會現(xiàn)在開始!
老師：首先有請我們的黃園長致辭!大家掌聲歡迎!
林xx：面對著對自己養(yǎng)育之恩的父母，面對著培育自己的老師和阿姨，我們小朋友也有很多話要說。有請小朋友代表上臺講話!
老師：老師您辛苦了，老師，我永遠(yuǎn)不會忘記你，下面有請我們的教師代表樓林老師，董品芳老師為大家講話!
下面請欣賞我們大班段小朋友為大家?guī)淼木恃莩?我們的畢業(yè)典。
幼兒園畢業(yè)主持詞篇十三
親愛的老師們、同學(xué)們！大家好！
在這個歡樂美好的夜晚，我們歡聚一堂，共同參加幼兒園第一屆畢業(yè)匯演，首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎各位家長和領(lǐng)導(dǎo)的到來。（鼓掌）請允許我介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)：
下面我宣布：xx幼兒園大班畢業(yè)典禮及一周年慶文化匯演現(xiàn)在開始！
期待收獲的七月，讓我們用歌聲唱出歡樂，用舞蹈跳出熱情，請欣賞舞蹈班帶來的舞蹈《飛得更高》，掌聲歡迎！
看著小朋友們優(yōu)美的舞姿，就仿佛看到了一只只小小的雛鷹在振翅高飛，當(dāng)然小朋友們的茁壯成長離不開我們親愛老師的辛勤栽培，下面請欣賞教師歌伴舞《喜樂年華》。（掌聲有請！）。
謝謝老師們的精彩演出！幼兒園是小朋友的第二個家，在這里，他們從不會感覺到孤單，也從不會被冷漠，因為這里有很多朋友，下面就請班的小朋友帶來《找朋友》，讓我們一起看看他們是如何找朋友的吧！
看，小朋友們都找到了與自己有共同興趣愛好的好朋友，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，有民族舞，也有爵士舞，馬上請出班的小朋友為我們帶來《爵士舞》。
孩子們是初升的太陽，是生機(jī)的象征，是我們的快樂寶貝，瞧！班來了一群充滿活力的寶貝們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上一場可愛十足的舞蹈《咕咕寶貝》。
感謝可愛的寶貝們，看到孩子的笑臉就的我們最好的禮物，而孩子最喜歡的禮物莫過于玩具了，可爺爺總說這個時代變化就是快，連玩的玩具都跟著科技更新?lián)Q代。請欣賞海馬班舞蹈《玩具暢想》。
少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。不論出現(xiàn)怎樣的災(zāi)難，作為中華建設(shè)的棟梁，帶著熱情和執(zhí)著上路，堅定地告訴自己：朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。下面請欣賞班帶來《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
是的，孩子就是我們的希望，就是國家的未來，給未來一片綠色，輕輕地打開地球畫冊，孩子們，你們想給未來的地球留下什么？是留下一棵樹，還是留下一朵花？是留下一個生命的春天，還是留下一片永恒的綠色？下面由班的小朋友帶來《環(huán)保時裝show》。
我們要給未來留下一個更美的地球，一個鳥語花香的世界，你能感覺到：遠(yuǎn)看櫻花林，仿佛是天上的彩霞降至人間；置身櫻花林，仿佛是進(jìn)入了人間的仙境，請欣賞班的舞蹈《櫻花開了》。
看完這如詩如畫的舞姿，你是否能聽見，花間那潺潺的水流聲，清澈而優(yōu)美，讓我們靜靜細(xì)聽帶來的《鋼琴演奏》。
看，我們的小朋友多可愛，多棒，不只會彈琴，會跳舞，而且還會說英語呢，不信？馬上給大家?guī)碛晒餐堇[的《英語話劇——老虎拔牙》。
瞧，孩子們都已經(jīng)能說出一口流利的英語，但是孩子們，無論我們走得多遠(yuǎn)，飛得多高，請不要忘了我們的故鄉(xiāng)，我們的鄉(xiāng)音，我們共同的美好回憶，下面有請帶來我們最熟悉的客家話童謠《月光光》。
今天我們相聚在一起，歌聲笑聲蕩漾在幼兒園，蕩漾在每個人的心里。此時此刻，我們的心情非常激動。曾記得三年前，我們拉著媽媽的衣角第一次來到幼兒園，哭哭啼啼地離開了媽媽的懷抱，膽怯的來到老師的面前，是老師給我撫慰，給我信心，讓我覺得幼兒園就是樂園。今天我們就要畢業(yè)了，就要離開可敬的老師、親愛的幼兒園，不知什么時候才能再次相聚，還是讓我們把這美好的時光永遠(yuǎn)記在心里吧！請聽全體班教師、幼兒的心靈之聲《老師再見了、最好的未來》。
在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會更加美好！最后，衷心的祝福各位家長、各位來賓幸?？鞓?，身體健康！也祝福所有的老師和小朋友們平安、幸福！再見！
幼兒園畢業(yè)主持詞篇十四
師：親愛的家長們。
幼：老師小朋友們。
合：大家好!
師：現(xiàn)在宣布xx年xxx幼兒園畢業(yè)典禮正式開始。
師：我是大三班的吳老師。
幼：我是大三班的吳文惠小朋友。
師：鮮花朵朵，綻放在燦爛的陽光下，陽光閃爍，照耀著我們小朋友一張張笑臉。
幼：這一切都為我們大班畢業(yè)典禮喝彩。
師：他們像在傾述對老師,阿姨，對幼兒園無盡的不舍與留戀。
幼：感謝老師，阿姨用慈母般的溫暖，讓我們快樂成長。懂得了很多道理，我們的成長也離不開我們的園長，下面有請我們的園長，大家掌聲歡迎。
師：我們的工作一直離不開家長們的支持，今天他們也有很多話想跟我們老師說，現(xiàn)在我們有請楊冉鈺小朋友的爸爸代表家長發(fā)言，掌聲歡迎!
幼：下面有請我們的畢業(yè)生林佳木小朋友發(fā)言，掌聲歡迎。
師：為了畢業(yè)典禮小朋友們準(zhǔn)備了很多的節(jié)目，是嗎?
幼：是啊!為節(jié)目更精彩，我們連道具也帶來了。
師：好，接下來請欣賞大一班小朋友帶的節(jié)目《跆拳道》掌聲歡迎。
幼：相信在座的每一位小朋友和家長都知道小雨傘可以干嘛?那你們知道小雨傘會跳舞嗎?下面有請大二班小朋友帶來的節(jié)目《小花傘》，掌聲歡迎。
師：大班級的小朋友們都在幼兒園生活了三年了，從小班到大班的這個過程是怎么樣的呢?現(xiàn)在有請老師和小朋友一起表演一情景節(jié)目《我上幼兒園》掌聲歡迎。
幼：小朋友們都喜歡勝利的感覺，現(xiàn)在有請大三班的小朋友帶來的節(jié)目《勝利搖滾》。
幼：小朋友們你們愛勞動嗎?勞動對我們身體有幫助的，我要多勞動，接下來有請大四班的小朋友帶來的節(jié)目《勞動最光榮》掌聲歡迎。
師：在這特別的日子里，相信孩子們還有很多話想對老師說，讓我們一起傾聽他們臨別前的心聲吧!有請畢業(yè)的小朋友們一起朗誦畢業(yè)詩和畢業(yè)歌，大家掌聲歡迎。
師：美好的時光總是短暫的，畢業(yè)典禮快接近尾聲，下面有請園長和老師們一起和畢業(yè)的小朋友合影留念。
幼：親愛的老師，阿姨不管我們走到哪里都會想起你們，再見了親愛的老師阿姨。
師：再見吧!小朋友們，我們用以后有緣相聚。
合：xxx幼兒園xx年畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家的光臨，祝大家家庭幸福，永遠(yuǎn)開心。
幼兒園畢業(yè)主持詞篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長，親愛的小朋友們：
大家好!
我是學(xué)前(2)班翟xx小朋友的媽媽，今天，很高興參加兒子人生中的第一個畢業(yè)典禮，也很榮幸，作為家長代表在這里發(fā)言。
時光飛逝。仿佛就是在昨天，我牽著兒子翟飛揚進(jìn)入藝術(shù)幼兒園就讀中二班，幼兒園窗明幾凈的教室，花園般美麗的環(huán)境，天真爛漫的小朋友，和藹可親的老師們，給我留下了深刻的印象，兒子雖然是轉(zhuǎn)來的新生，但很快就喜歡上了幼兒園。而且，在兒子兩年的幼兒園畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿幼兒園畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿藝術(shù)幼兒園生活中，我還陪伴兒子共同體驗了藝術(shù)幼兒園的半日公開課活動、元旦游藝類親子活動、運動會、六一匯演，“變廢為寶”家庭手工制作、橡皮泥比賽等，豐富多彩的活動，為孩子塑造優(yōu)秀品質(zhì)、健康體格和真善美的情操奠定了良好的基礎(chǔ)，并給他們的童年留下了許多美好的回憶。
今天，孩子就要畢業(yè)了，就要告別幼兒園邁進(jìn)小學(xué)的門檻了。幼兒園的生活，在孩子們?nèi)松牡缆飞?，是一段重要而又美麗的成長歷程。曾記得，有一位記者采訪一位諾貝爾獎獲得者：“在您的一生中，您認(rèn)為，在什么地方，您學(xué)到的知識最重要?給您的影響最大?”這位白發(fā)蒼蒼的老人出人意料地回答：“在幼兒園。因為在這里，我學(xué)到了吃飯前要洗手，做錯事要道歉，東西要放整齊……”
幼教事業(yè)是重要的，因此也是光榮的;幼教工作是瑣碎的，因此也是辛苦的。從飲食起居的細(xì)心照料，到文化知識的教育啟蒙，從良好習(xí)慣的培養(yǎng)形成，到各種能力的潛心挖掘，敬愛的老師們，你們在孩子身上付出了多少心血與汗水啊!是你們，呵護(hù)著孩子天真純潔的'童心;是你們，造就了孩子美麗多彩的童年，所以，請允許我代表學(xué)前班所有的家長們，向你們真誠地說一聲：謝謝你們!老師!親愛的小朋友們，你們馬上就要告別幼兒園的生活，帶著老師和爸爸媽媽對你們的殷切期望開始小學(xué)的新生活了，當(dāng)你們帶著好奇走進(jìn)新的校園，書寫人生中嶄新一頁的時候，請你們一定要記住曾經(jīng)朝夕相處的小伙伴，記住象媽媽一樣呵護(hù)你們的老師們。你們會如小魚，告別池塘，游向更深的海洋;你們會如小鳥，告別鳥巢，飛向更廣闊的天空。記住，分別不是憂傷，而是珍藏。時間也許會沖淡你們的回憶，但是，歲月卻磨滅不了你們與幼兒園的深情，請記住母校，記住可親可敬的啟蒙老師!
最后祝愿我們的小朋友們在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里健康快樂，茁壯成長!祝愿藝術(shù)幼兒園的老師們工作順利，萬事如意!祝愿藝術(shù)幼兒園越辦越紅火，桃李滿天下，一路歌芬芳，越來越輝煌!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
幼兒園畢業(yè)主持詞篇十六
師：各位家長朋友們、以及現(xiàn)場的老師、小朋友們。
合：大家好!
師：首先我們來介紹一下今天到場的來賓。(教師介紹)。
師：快樂的六月，我們懷著興奮與喜悅的心情，迎來了幼兒園十年園慶的盛典和大班的畢業(yè)典禮。十年的風(fēng)霜雨雪、十年的上下求索、十年的同舟共濟(jì)，今天，我們歡聚一堂，共同慶賀幼兒園10歲生日。讓我們載歌載舞，送上對幼兒園最真誠的祝福?；仡欉^去，我們幼兒園走過了風(fēng)風(fēng)雨雨整整，并始終勇立潮頭。在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷指導(dǎo)下，全體員工的積極努力下，取得了一個又一個階段性成果。展望未來，作為一個有著十年教育事業(yè)的學(xué)校，我們將以“一切為了孩子”為了孩子一切為辦園宗旨，以更為豐富、更多層次的教育體系為廣大幼兒和家長，提供更為全面而優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
小合：今天我們相聚在一起，微風(fēng)輕送，歌聲笑聲蕩漾著，蕩漾在可愛的幼兒園里，蕩漾在我們每個人的心里。我們的心情非常激動，因為我們就要畢業(yè)了，讓我們把美好的的時刻永遠(yuǎn)記在心中。
師：歡迎大二班的__家長送上對聯(lián)。
大三班的家長送上錦旗。
師：你們喜歡跳舞嗎?
合：(和快樂在一起)。
師：出示蜜蜂吉祥物(這是誰呀?)。
小;對呀!我們這些小蜜蜂，每天在yx幼兒園這個大花園里，快樂健康的成長，請看中班弟弟妹妹的歌表演。
合：(勤勞的小蜜蜂)。
小男：暑假就要來到了，你想到哪兒去玩?
小女：北京，(唱)北京的金山上。
師：別唱了，還是來看看大一班小朋友的舞蹈(北京的金山上)吧。
師：孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，因為他們希望成為每個舞臺的主人。下面就讓我們以熱烈的掌聲請出我們幼兒園最小的孩子——小班的可愛寶寶們，今天他們將為我們帶來精彩的(時裝表演)。
師：大家都知道勤勞是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，可是，有這么一個懶惰的人，不勞動，成天想著要吃天上掉下來的兔子肉。
小女：是誰呀?
師：想知道嗎?就快跟我們來吧，去看看到底發(fā)生了什么故事。
合：下面請欣賞由大班小朋友為我們表演的童話劇(守株待兔)。
小男：接下來是誰表演了呢?
小女：當(dāng)然是老師們。
小男：哇，那一定很好看的。
小女：那我們快點請老師們出場表演(水鄉(xiāng)風(fēng)情)(合鼓掌)。
小女：水鄉(xiāng)風(fēng)情，展示了年輕老師的風(fēng)采，大一班的(英語歌曲聯(lián)唱)，也想上來秀一把。請聽聽他們的歌聲吧。
師：ok，看，我們的歌聲和舞蹈，引來一群少數(shù)民族的小朋友，讓我們共同來感受這民族的風(fēng)情。請大家欣賞舞蹈(快樂的小苗巴)。
小合：美好的時光總是短暫的，我們是多么舍不得我們的幼兒園，多么舍不得親愛的老師和阿姨呀!大三班小朋友想用一首(畢業(yè)詩)，來表達(dá)我們的心聲，讓我們一起來聽一聽吧。
小男：鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚，
小女：星光閃爍，璀璨著我們小朋友的張張笑臉。
合：這一切的一切都在表達(dá)對同伴，弟弟妹妹的衷心祝福;他們也像在傾述對老師、阿姨、對幼兒園無盡的不舍與留戀，最后，讓我們在(友誼地久天長)的歌聲中，銘記輝煌的過去暢想更燦爛的明天!
——穿插展示大班小朋友的“我的夢想”畢業(yè)冊展覽。
幼兒園畢業(yè)主持詞篇十七
敬愛的園長、親愛的老師、親愛的爸爸、媽媽下午好：
a：七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與老師們依依不舍的離別之情。
b：今天是我們最最難忘的日子——我們長大了，即將成為小學(xué)生，我們心中是多么自豪啊，可要告別幼兒園了我們又感到非常難過。
a：我們永遠(yuǎn)忘不了，在紅塔幼兒園游戲、生活、學(xué)習(xí)的情景。
b：我們永遠(yuǎn)忘不了，老師們無數(shù)次的擁抱和親吻。
合：在此我們代表所有的小朋友向你們說一聲——老師們，你們辛苦了。
a;謝謝園長和老師，為我們費盡了心血。
b：謝謝爸爸，媽媽為我們操盡了辛勞。
合：因為有了您們的愛我們心中才有了自強(qiáng)，自立的信心。
我們將帶著你們的關(guān)心和愛護(hù)，帶著你們的期望和教導(dǎo)去學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)。
a：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長。下面，讓我們再次領(lǐng)略園長那慈祥的笑臉，聽聽園長的教誨吧!
b：謝謝園長對我們的祝福，我們會記住您的教誨的。今天我們還要看看爸爸，媽媽有什么想對我們說的，現(xiàn)在，就請家長代表講話。(掌聲有請)。
a：四年的集體生活不僅使我們在各方面得到發(fā)展，更使我們與老師建立了純真的感情。親愛的老師請接受我們?yōu)槟I(xiàn)上的一束鮮花，祝你們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)健康。現(xiàn)在，請小朋友向園長、老師獻(xiàn)花，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
b：我們就要離開老師、離開幼兒園了，園長和老師還為我們準(zhǔn)備了畢業(yè)證，現(xiàn)在就請各班幼兒有序的上來接受畢業(yè)證吧!
b：對呀!現(xiàn)在請全體小朋友為大家演唱畢業(yè)歌。
a：我想我們的歌聲將永遠(yuǎn)印在老師們的心里，它將會給我們的老師留下美好的回憶。
b：那當(dāng)然，不過我想我們的老師一定也有許多話想對我們說。好，最后就請我們大班年級的年級主任*老師講話。
*老師：童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。經(jīng)過四年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個階段的小學(xué)生活。此時此刻我心情凝重，因為與我朝夕相伴的你們就要離開了;此時此刻我又倍感欣慰，因為你們將來要做一名光榮的小學(xué)生了。望著今天長大的你們，我想起了你們剛剛來的時候，有的哭，有的吵，有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個子長高了，知識豐富了，四年來的相依相伴，四年來和你們共同度過的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。老師會從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂，早日成為棟梁之材!今天借這個機(jī)會，我還要代表我們大班年級的全體老師向各位家長多年來對我們工作的配合和理解表示衷心的感謝。最后我想說說我們這次舉行的畢業(yè)餐會，這次的餐會打破了以往歌舞晚會的傳統(tǒng)形式，采取了幼兒當(dāng)家作主的方式，將主動權(quán)交給孩子，充分調(diào)動幼兒的積極性和自主性，讓幼兒扮演餐廳招待員，家長當(dāng)顧客，享受由我們的小招待員為你們提供的服務(wù)。整個餐會我們以綠色環(huán)保為宗旨，請各位家長繼續(xù)配合我們的活動。在用餐時，有什么需要就和你的孩子說，或者告訴我們老師。使整個餐會能夠有序的進(jìn)行。另外，我們還在二樓搞了個幼兒作品展，現(xiàn)在離用餐還有一段時間，請小朋友帶著你們的爸爸媽媽去參觀你們自己的作品吧。
幼兒園畢業(yè)主持詞篇十八
（開場白）
湯：童年是一段快樂來得很多，憂愁去得很快的純
真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。
高：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼
兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個階段的小學(xué)生活。作為老師，我內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
湯：今天我們相聚在一起，同孩子們一起走過屬于他們的第一個難忘的畢業(yè)典禮，
高：現(xiàn)在我們宣布“特蕾新麗江幼兒園和丫丫幼兒園2014年畢業(yè)典禮!“湯、高：現(xiàn)在開始！
湯：讓我們用熱烈的掌聲歡迎小主持人閃亮登場！肖：親愛的爸爸、媽媽！和：親愛的爺爺、奶奶！
湯：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的老師們！高：尊敬的家長朋友、可愛的小朋友們！合：你們好！
肖：鮮花朵朵，綻放在陽光下
和：星光閃爍，璀璨著我們小朋友的張張笑臉湯：彩旗在飛揚，鳥兒也在歡唱
高：這一切的一切都在為我們“畢業(yè)典禮”喝彩
湯：他們像似在表達(dá)對同伴，弟弟妹妹的衷心祝福高：他們也像在傾述對老師、阿姨、對幼兒園無盡的不舍與留戀！
肖：感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。
舍不得離開我們的幼兒園。
高：小朋友，讓我們掌聲請出園長為大家致辭。（園長出場）
（園長致辭）
和：謝謝園長的講話！
湯：幾年的集體生活不僅使你們在各方面得到發(fā)展，
更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。肖：謝謝園長、老師和阿姨辛勤的培育。
和：高老師，我覺得幼兒園是一片沃土，園長、老
師和阿姨是辛勤的園丁。高：對啊，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土
地，不僅是咱們想對老師說聲謝謝，家長心中也
充滿了感激和敬意。
湯：下面請?zhí)乩傩蔓惤變簣@家長代表講話！（特蕾新家長代表：學(xué)生的）
高：下面請yy幼兒園家長代表講話！
（丫丫幼兒園家長代表：學(xué)生的）
湯：聽了園長和爸爸媽媽的表揚，你的心里是不是很高興呀？
高：對啊，我們以后還會更加努力，做得更好的！湯：為了畢業(yè)典禮，你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，是嗎？肖、和：嗯。
肖：為了表演的更精彩，我們還請了一些動物朋友來
《動物世界，快樂成長》
湯：美麗的玉龍雪山下，居住著淳樸的納西人，他們能歌善舞，納西民族文化將永遠(yuǎn)一代一代傳承下去......
和：下面請欣賞yy幼兒園學(xué)前班的孩子為大家?guī)?BR> 的舞蹈《玉龍山下納西娃》。
高：特蕾新麗江幼兒園、古城區(qū)丫丫幼兒園，是一所
雙語教學(xué)的幼兒園，教師把英語教給了孩子，孩
子又它教給了爸爸媽媽，他們還給我們帶了英語親子互動節(jié)目。
肖：下面請欣賞特蕾新麗江幼兒園給大家?guī)У摹队⒄Z律動》
和：我們每一個小朋友都是最棒的！
湯：下面請欣賞丫丫幼兒園大班小朋友為大家?guī)淼奈璧浮段易畎簟?BR> 肖：學(xué)跆拳道，讓我們知道鍛煉身體，保護(hù)自己，堅強(qiáng)意志，尊師重道
高：通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，特蕾新幼兒園孩子參加了白帶晉級黃帶的考試，順利通過考核。
下面有請?zhí)乩傩蔓惤變簣@跆拳道教練——湯教練給通過考核的學(xué)員授帶和頒發(fā)證書。
肖：高老師我們的才藝展示了，那現(xiàn)在我給大家展示展示我的數(shù)學(xué)才能好嗎？
高：我們還是先來學(xué)學(xué)王園長教我們怎樣快快算吧。干下面請看王園長給我們帶來的《快快算》。
高：（肖在洗衣服）肖揚濤你在干嘛呀？
肖：我在洗衣服呀，你看我有一雙多能干的小手啊（把小手搖一搖）。
高：下面請欣賞特蕾新麗江幼兒園給大家?guī)У奈璧浮兑浑p小小手》和：（紙杯做的手表）湯老師你手里拿的是什么東西好漂亮啊，把它送給我吧。
湯：還是你自己動手做吧，很簡單的，它是用廢紙杯和卡紙做的哦。我們可以把一些我們不用的廢舊物品，做成漂亮的環(huán)保手工作品，而且我們還可以做時裝哦。
和：下面請欣賞yy幼兒園學(xué)前班小朋友為大家?guī)淼摹董h(huán)保時裝秀》
湯：我們的小朋友多才多藝，但我們的老師也給我們帶來了精彩的藏族舞蹈。
和：下面請賞特蕾新麗江幼兒園的老師們給大家?guī)淼奈璧浮都橹{
和：我們畢業(yè)了！我們畢業(yè)了！畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。當(dāng)我想起你們的時候，我會打開畢業(yè)證，幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前！我們會珍藏它，伴我們走過長長的人生旅程。
父母，面對著培育自己的老師和阿姨，我想你們一定也有很多話想說！讓我們一起來傾聽孩子臨別前的心聲吧！請小朋友代表xx小朋友講話。大家歡迎！請小朋友代表xx小朋友講話。大家歡迎！
肖：老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個好！
高：下面特蕾新麗江幼兒園學(xué)前班的小朋友帶來的歌曲《老師，再見了》
忘不了你，親愛的小朋友們，離別的帷幕即將落下，讓我們共同演繹一曲《感恩的心》（歌聲與微笑）
高、湯：（結(jié)束語）親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，歡樂之源，希望所在，孩子們，老師會一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時刻牽掛著你們的！希望你們?；赜變簣@看看，把你們的成長、進(jìn)步向老師匯報。孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們。不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠(yuǎn)在一起。祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗！（結(jié)束語）（結(jié)束語）
幼兒園畢業(yè)主持詞篇十九
一、開場白：
甲：親愛的爺爺、奶奶。
乙：親愛的爸爸、媽媽。
丙：親愛的老師。
?。河H愛的小朋友。
合：大家好！
甲：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃。
乙：躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個有趣的地方。
丙：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。
丁：三年前，我們只能唱一些簡單的歌曲、我們只能畫涂鴉式的圖畫。
合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了，變得聰明、懂事了，學(xué)到了許多本領(lǐng)。
甲：我們會唱好聽的歌曲。
乙：我們會朗誦優(yōu)美的詩篇。
丙：我們會跳可愛的舞蹈。
?。何覀儠嬅利惖膱D畫。
合：我們還會許許多多的本領(lǐng)。
甲：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，爺爺、奶奶。
乙：以及一直愛護(hù)、關(guān)心著我們的老師和阿姨來參加我們的畢業(yè)典禮。
丙:請大家檢驗我們?nèi)陙硭鶎W(xué)到的本領(lǐng)。
?。号c我們共同分享成長的快樂。
合：椒江區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園xx屆大（三）班畢業(yè)匯演現(xiàn)在開始！
三、尾聲（背景音樂）。
甲：三年的美好時光猶如一個里程碑。
乙：記錄著我們成長的點點滴滴。
丙：三年前，我們走到一起，因為相聚，
丁：今天，我們還是聚在一起，因為別離。
甲：回首這三年來的每一天，老師的關(guān)心，爸爸媽媽的疼愛，仿佛還是昨日，歷歷在目。
乙：小朋友們，讓我們再次對爸爸媽媽、老師說一聲。
合：“爸爸媽媽、老師，謝謝您！”
丙：我們會深深記住：我們曾在這個大樂園里快樂的生活過！
丁：不管我們走到哪里，我們都會記住我們的樂園。
甲：再見了，老師，以后我們一定會來看您，
乙：向你們報告我們的成長足跡！
丙：再見吧，親愛的小朋友！
丁：讓我們以后都好好學(xué)習(xí)，天天向上！
合：椒江區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園xx屆大（三）班畢業(yè)匯演到此結(jié)束。
祝大家身體健康，萬事如意。
幼兒園畢業(yè)主持詞篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
甲：今天是個特殊的日子，是個值得珍藏的日子;今天，我們懷著無比喜悅的心情，相聚在這里，隆重舉行xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。
乙：同學(xué)們，參加今天畢業(yè)典禮的除了我們20xx屆畢業(yè)班全體同學(xué)外，還有六年級全體教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各班家長代表，他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!
甲：下面我宣布，感恩母校，讓夢想在這里起航xx區(qū)xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
乙：時光荏苒，歲月如歌。六年的小學(xué)時光即將結(jié)束，相信同學(xué)們既充滿了對往事的依依不舍，又對未來充滿了無限的憧憬?；叵肓昵暗慕裉?，你們個個滿臉稚氣，帶著對知識的渴求踏入青小的校園，成為一名活潑，可愛的小學(xué)生;六年后的今天，你們將要離開母校，踏入中學(xué)校園，去翻開人生嶄新的一頁，去開啟人生又一段美麗的旅程。此時此刻，你的內(nèi)心是否滿懷激動?是否有一種暖暖的感動?此刻的爸爸媽媽，同樣內(nèi)心充滿了激動與幸福，孩子要畢業(yè)了，六年的成長，新的人生篇章，想必心里有無數(shù)的話想對孩子說，成長與夢想，祝福與期望。
聆聽家長的祝福，下面，請六(2)班沈xx同學(xué)家長姚xx，《媽媽的一封信》(背景音樂)。
甲：感動，感人，感激，感謝!希望女兒健康快樂地成長!沈一安媽媽道出了所有父母的心聲，讓我們再次用掌聲表達(dá)對父母的感恩!莎士比亞說，老師是我們的第二個父母，她對我們的愛總是無私奉獻(xiàn)的，考慮的第一位的總是我們。在今天這個特別、難忘的日子，班主任、老師心里不平靜，他們同樣有許多話要對我們說，祝福與期盼。
下面請班主任老師上臺。
乙：班主任的話感人至深，看到臺下的學(xué)生留下了眼淚，滿滿的不舍與留戀，那些美好成為了我們永遠(yuǎn)的記憶。質(zhì)樸的語言情意綿長，飽含著一名教師對學(xué)生深摯的愛，濃濃的祝福，更代表了六年級全體老師的心聲與期盼。讓我們用熱烈的掌聲再次表達(dá)對班主任老師們的感謝!
今天，我們就將要離開，告別青小，告別我們的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)，此刻的心里同樣有許多話想述說，回憶六年的點點滴滴，六年的成長與陪伴。
下面請聽詩朗誦《夢想，從這里起航》(背景音樂)。
甲：青小我們成長的搖籃，青小我們夢想起航的地方這種成長的感覺，真爽!快樂地成長，成長地快樂，這一切都離開背后默默支持、付出的最親愛的老師、最尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。師恩難忘，銘記在心。
下面請部分畢業(yè)生代表上臺送上你們對老師最真摯地祝福與感謝。
下面的同學(xué)同樣向老師送上你們的祝福與真情。
乙：這一刻是難忘的，這一刻是不舍的，幸福與感恩，主持人：畢業(yè)，是一個難以企及的沉重字符。畢業(yè)，是一個無法回避的艱難時刻。它是無數(shù)晨霧，無數(shù)雨夜，無數(shù)驕陽，無數(shù)酷暑譜寫的崇高詩節(jié);它是無數(shù)夢想，無數(shù)努力，無數(shù)哭泣，無數(shù)汗水換取的青春加冕。我們懷著夢想，相聚在這里。我們在這里學(xué)習(xí)，在這里成長;那些歡笑、笑顏和欣喜融入了記憶;那些友誼、學(xué)識和經(jīng)歷寫入了歷史;如今，這些就要結(jié)束。畢業(yè)是夢重新出發(fā)的地方，更是風(fēng)鵬正舉的起點。(期間由兩位學(xué)生抬出黑板呈現(xiàn)宣誓詞)學(xué)生代表(沈一安)高舉右手領(lǐng)著大家我們鄭重宣誓：以勤奮作舟，以刻苦為槳，乘長風(fēng)，破長浪，為了美好的理想，不畏艱險，勇于拼搏。我們都會牢記：年輕沒有失敗，挑戰(zhàn)無處不在。
乙：請牢記我們今天的誓言，堅定自己的信念，追求自己的目標(biāo)，實現(xiàn)自己的理想。今天，我以青小為榮，明天，青小以我為傲。
同學(xué)們，在六年的美好時光中，我們敬愛的沈校長每一次講話都給我們留下了深刻的印象，為了同學(xué)們的健康成長可謂是用心良苦。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽沈校長的殷殷期望!我們用最熱烈的掌聲歡迎沈校長為我們送上成長寄語。
甲：沈校長對同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)給予了最熱烈的祝賀、最美好的祝福、最殷切的期盼。沈校長的話語重心長、深情滿懷，請同學(xué)們銘記在心，真正把校長的殷切寄語和老師們的諄諄教誨化作今后不斷前行的動力，在充滿希望的明天，書寫人生最為華美的詩篇。(讓我們再一次用掌聲對關(guān)心我們成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長表示感謝)。
下面請校長為全體同學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證書。(背景音樂)。
甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛的母校，感激您，為我們揚起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
甲：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭;今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。
乙：同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段，是對明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點。讓我們唱響同一首歌《我相信》。
陸老師手拉一位女同學(xué)邊走邊唱第一段，趙老師手拉一位男同學(xué)邊走邊唱第二段，隨后全體同學(xué)一起共唱剩余部分，大家唱出熱情，唱出激情。
乙：同學(xué)們，我相信，今后不管你們走到哪里，請永遠(yuǎn)不要忘記辛勤培育你們的恩師，不要忘記含辛茹苦撫養(yǎng)你們的父母，不要忘記教育和培養(yǎng)你們的母校。我們在共同期待，期待你們早日成為社會的棟梁，我們的驕傲!青小的驕傲!
乙：最后，請同學(xué)有序下樓，在操場上圍成兩個圈，拿起手中的.氣球，放飛希望，放飛夢想!
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長朋友，親愛的同學(xué)們：
感恩母校，讓夢想在這里起航xx區(qū)xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們，讓我們期待著下一次的重逢!謝謝大家!再見!(請領(lǐng)導(dǎo)、家長退場，各班按順序退場)。
幼兒園畢業(yè)主持詞篇二十一
a：親愛的家長，可愛的小朋友們 大家好!
b：鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚;
c： 星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉; 花兒在開放，鳥兒在歡唱，
b：此時此刻，我們的心情非常激動，因為，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠(yuǎn)留在心中。
c：為了畢業(yè)典禮，我們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目?，F(xiàn)在我宣布畢業(yè)晚會開始了。
1、a：唐詩宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗語說的好“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，現(xiàn)在我們的孩子們對唐詩的學(xué)習(xí)有了不一樣的方法，請欣賞幼二班小朋友表演的節(jié)目《唐詩新唱》。
2、a：左手代表著方向，它不會向困難低頭;
b：右手代表著希望，它不會向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。
a：有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。
b：下面請欣賞舞蹈《左手右手》。
3、a：快快樂樂的向前行 不怕風(fēng)也不怕雨，勇敢自信我第一 迎向朝陽最神氣。
b：讓我們共同迎向朝陽，擁抱美麗的太陽。請欣賞舞蹈《迎向朝陽》。
4、a：眼睛是心靈的窗戶，透過天真看世界，我們的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景!
b：我們都有一雙美麗的大眼睛，我們的眼睛最真實，也是最動人的。
a：我們用大眼睛觀察世界，用大眼睛表達(dá)自己的快樂與高興。下面請欣賞大班小朋友帶來的獨具特色的爵士舞《大眼睛》。
5、a：今天是畢業(yè)晚會，幼二班的小朋友想給大家一個驚喜。
b：什么驚喜呢?
a：她們要給大家變一個小小的魔術(shù)。
b：好啊!好啊!請欣賞《魔法小達(dá)人》下一個節(jié)目請準(zhǔn)備。
6、a：他小小年紀(jì)，卻聰明勇敢，他急中生智，砸缸救人。讓我們記住這個可愛的孩子，一起重溫砸缸救人的故事吧請欣賞由大班女孩子表演的《司馬光砸缸》。下一個節(jié)目請準(zhǔn)備。
7、a：在成長的過程充滿著快樂，也包含著艱辛，在我們成長的道路上。
b：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶媽、尊敬的老師們，是你們付出了許許多多，瞧!他們來了。幼二班的男孩子用《小男孩》這個舞蹈，告訴大家我們已經(jīng)都是勇敢的小男孩。
8、每位父母都是孩子的好榜樣，接下來請我們的小朋友和媽媽為我們表演一個非常精彩的節(jié)目《圈圈圓圓》。
b：所有的節(jié)目都需要小朋友們齊心協(xié)力的配合才能演好，
9、b：悄悄話，兒時純真的歌;悄悄話，童年開心的果。請欣賞幼一班小朋友給我們帶來的舞蹈《悄悄話》。
幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望，
10、a：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文
b：《弟子規(guī)》是古代文學(xué)史上的一顆璀璨的明珠
a：朗朗上口的旋律蘊涵著許許多多深刻的做人道理
b：讓我們在學(xué)中做, 在做中學(xué)，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢對話!
a：請欣賞舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》，
感謝小朋友們給我們帶來的精彩表演，真是太精彩了。
a：美好的時光總是短暫的，我們在優(yōu)美的歌聲中，晚會接近了尾聲，下面有請演員上臺與老師、園長合影留念。
b：親愛的老師我們最后一次在這里與你們一起分享快樂。
a：但是不管我們走到哪里都會想起您,因為育苗是我們永遠(yuǎn)的樂園。
b：我們會深深記?。何覀冊谶@個大樂園里快樂的生活過! 合：親愛的老師我從心里感謝您!
a：再見吧，老師以后我們一定會來看您們，向您們報告我們的成長足跡!
b：再見吧,親愛的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!(放禮花) a：育苗幼兒園xx年畢業(yè)晚會到此結(jié)束。
合：謝謝大家，再見。
幼兒園畢業(yè)主持詞篇二十二
（合）：大家好！
幼兒1：六月的希望六月的夢，
幼兒2：六月的鮮花，
幼兒3：六月的歌，
幼兒1：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，
幼兒2：我們班的小朋友即將告別老師和同伴，
幼兒3：進(jìn)入小學(xué)。
（合）：我們代表全體大大班小朋友，
幼兒1：向三年來辛勤培育我們成長的園長、老師、阿姨們表示衷心的感謝，
幼兒2：向今天來參加畢業(yè)典禮的家長朋友們表示熱烈的歡迎。
合：此時此刻，我們的心情非常激動，因為我們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠(yuǎn)留在心中！
合：xx幼兒園20xx屆大大班幼兒畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
幼兒園畢業(yè)主持詞篇二十三
尊敬的家長：
大家早上好!
盛夏七月，金蟬鳴唱，空氣中跳動著歡樂的音符;甜美的歌聲傳遞濃濃的深情，清澈的河水吟唱夏的韻律。在這美麗的夏日里，我們這些可愛的大班孩子就要畢業(yè)了，這是他們?nèi)松械牡谝淮萎厴I(yè)，為了讓這快樂的時光永駐他們的心田，我們特別為孩子們舉辦了這次畢業(yè)典禮!
在今天這個特殊的日子里，我們歡聚一堂，載歌載舞，祝福明天，xxx少年宮幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮開始啦!
小朋友們要畢業(yè)了，最舍不得你們走的是誰呢?對了，是我們的主任。主任看著小朋友們一天天長大，有好多話想對你們說。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎李主任給大家講話。
再次謝謝李主任。孩子們，在你們即將揚帆遠(yuǎn)航，奔向新起點的今天，爸爸媽媽也有許多話想對你們說，我們一起歡迎大(2)班xx小朋友的爸爸xx先生和大家說說心里話。
小朋友在幼兒園里度過了最快樂、最美好的童年時光。在即將邁出幼兒園的大門，去實現(xiàn)心中理想的時刻，相信孩子們還有很多話想對老師說，讓我們一起來聆聽他們離別前的心聲吧!請欣賞全體大班幼兒帶來的畢業(yè)獻(xiàn)詞。
親愛的孩子，三年來，你們的成長凝聚著老師的心血，也凝聚了你們自己的努力。將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到這些榮譽(yù)證書、成績冊、成長冊，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師、可愛的小伙伴們。下面請團(tuán)委蔣書記、談主任、少年宮主任為我們小朋友頒獎。
聽說大班的哥哥姐姐要畢業(yè)了，我們中班的弟弟妹妹也是多么舍不得啊，他們也要為哥哥姐姐送上歡送詞。掌聲歡迎中班小朋友!
我們激動不已，我們戀戀不舍，就用歌聲、用舞蹈，用自己的語言來表達(dá)孩子們此刻的心情吧!今天的舞臺是屬于孩子們的，接下來就將話筒交給我們的小主持人吧。
開場白：
(甲)：春天，我對第一個嫩芽說：我來了!
(乙)：夏天，我對第一個花蕾說：我來了!
(丙)：秋天，我對第一片落葉說：我來了!
(丁)：冬天，我對第一朵雪花說：我來了!
(甲)(乙)：走過春夏，我們播種心愿，耕耘希望;。
(丙)(丁)：走過秋冬，我們收獲今天，期盼明天。
(合)：走過昨天，三年快樂的時光依然在眼前;。
走過今天，我們依依不舍說再見。
(甲)(丙)：伙伴們，讓我們用歌聲、用舞姿、用話語來表達(dá)此時此刻的心情!
(合)：xx市少年宮幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮匯報演出現(xiàn)在開始!
1、舞蹈：《喜慶》。
首先請欣賞舞蹈《喜慶》，表演者：大班舞蹈隊。
2、獨唱：老鼠赴宴。
a：吱吱吱，聽誰來了?
b：是小老鼠嗎?
a：對，小老鼠今天要去參加一個宴會。
b：發(fā)生什么事了?
合：下面請欣賞陳泓廷小朋友帶來的獨唱《老鼠赴宴》。
3、集體舞：好兒郎。
a：你看過京劇嗎?
b：看過，可好看了。
a：接下來是我們小朋友給大家?guī)淼木﹦”硌?，想看?
b：太好了。
合：請欣賞集體舞《好兒郎》，表演者：大3班全體小朋友。
4、電子琴：櫻花。
a：你看見過櫻花嗎?
b：見過，盛開的櫻花白里透著粉紅，一朵朵臉兒貼著臉兒，漂亮極了。
合：接下來電子琴合奏《櫻花》將帶領(lǐng)我們一起走進(jìn)這美妙的天地。
5、快樂體操。
少年宮是一所藝術(shù)特色幼兒園，多年來取得了許多驕人榮譽(yù)。今年6月17日，我們少年宮幼兒園體操隊的小朋友代表無錫到南京參加了江蘇省20xx幼兒基本體操大賽，獲得了一等獎，在此，我們用熱烈的掌聲表示祝賀!接下來，我們就來一睹他們的風(fēng)采!
6、童話劇：長了腿的芒果。
a：瞧!今天小動物們也來歡送我們大班的哥哥姐姐們畢業(yè)啦!
b：它們會帶來什么節(jié)目呢?
合：接下來請欣賞童話劇表演《長了腿的芒果》。
7、歌曲聯(lián)唱。
a：看了那么多小朋友表演的節(jié)目，聲樂組的小朋友也按奈不住了。
b：那就讓他們也來露一手吧。
合：接下來請欣賞《歌曲聯(lián)唱》。
8、古箏：蒙古小夜曲。
a：微風(fēng)輕輕吹過遼闊的草原。
b：青青牛羊依偎在朝霞般的篝火旁，美麗的夜色多么沉靜。
合：接下來請欣賞由中班小朋友帶來的古箏合奏《蒙古小夜曲》。
9、集體舞：歡樂童年。
a：紅綢子飄起來。
b：手絹花舞起來。
合：他們舞出了我們的心愿、舞出了我們的快樂。請欣賞大1班集體舞《歡樂童年》。
10、舞蹈：童心是小鳥。
a：我們的童年是夢幻的，
b：我們的童心是七彩的，
合：我們的金色童年充滿著歡歌笑語……請欣賞中班舞蹈隊帶來的《童心是小鳥》。
11、單簧管。
a：小朋友，你們聽過單簧管演奏嗎?告訴你們吧，我們幼兒園現(xiàn)在也有單簧管培訓(xùn)啦。
合：下面我們一起來欣賞吧!
12、舞蹈：康定溜溜的城。
a：西藏，雪域高山，氣勢磅礴，美景盡收;。
b：西藏，漫步草原，花兒滿山，遠(yuǎn)處還傳來那嘹亮的歌聲……。
合：接下來大班舞蹈隊小朋友表演的舞蹈《康定溜溜的城》將讓我們看看西藏到底有多美。
13、英語童話?。喝缓?。
a：你有好朋友嗎?
b：有啊，我有好多朋友呢，我們在一起可快樂呢。
a：瞧!這兒也有三個好朋友，讓我們一起來看看他們是怎樣相親相愛的。
合：請欣賞中3班小朋友表演的英語童話劇《三只蝴蝶》。
14、詩朗誦：永遠(yuǎn)的感動。
a：我們就要告別可愛的幼兒園和親愛的老師了，心里真是舍不得，可老師更舍不得我們。
b：在離別前，她們要囑咐我們什么呢?
合：大家一起來聽聽吧!
15、集體舞：手拉手。
a：讓我們的手拉的更緊，心貼的更近。
b：讓每一只小鳥都能高高展翅飛翔!
合：最后請欣賞大2班帶來的集體舞《手拉手》。
童心是詩，一首首靈動飛揚;。
童年是歌，一支支清音回響。
我們播種心愿，耕耘希望;。
我們收獲今天，期盼明天。
xxx少年宮幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。
親愛的爸爸媽媽，
親愛的老師、親愛的伙伴，
讓我們相約明天，相約美麗燦爛的少年宮!
到此結(jié)束!
幼兒園畢業(yè)主持詞篇二十四
丙：親愛的老師。
丁：親愛的小朋友。
合：大家好！
甲：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃。
乙：躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個有趣的地方。
丙：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。
丁：三年前，我們只能唱一些簡單的歌曲、我們只能畫涂鴉式的圖畫。
合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了，變得聰明、懂事了，學(xué)到了許多本領(lǐng)。
甲：我們會唱好聽的歌曲。
乙：我們會朗誦優(yōu)美的詩篇。
丙：我們會跳可愛的舞蹈。
?。何覀儠嬅利惖膱D畫。
合：我們還會許許多多的本領(lǐng)。
甲：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，爺爺、奶奶。
乙：以及一直愛護(hù)、關(guān)心著我們的老師和阿姨來參加我們的畢業(yè)典禮。
丙:請大家檢驗我們?nèi)陙硭鶎W(xué)到的本領(lǐng)。
?。号c我們共同分享成長的快樂。
合：椒江區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園20xx屆大（三）班畢業(yè)匯演現(xiàn)在開始！
三、尾聲（背景音樂）。
甲：三年的美好時光猶如一個里程碑。
乙：記錄著我們成長的點點滴滴。
丙：三年前，我們走到一起，因為相聚，
?。航裉?，我們還是聚在一起，因為別離。
甲：回首這三年來的每一天，老師的關(guān)心，爸爸媽媽的疼愛，仿佛還是昨日，歷歷在目。
乙：小朋友們，讓我們再次對爸爸媽媽、老師說一聲。
合：“爸爸媽媽、老師，謝謝您！”
丙：我們會深深記?。何覀冊谶@個大樂園里快樂的生活過！
?。翰还芪覀冏叩侥睦?，我們都會記住我們的樂園。
甲：再見了，老師，以后我們一定會來看您，
乙：向你們報告我們的成長足跡！
丙：再見吧，親愛的小朋友！
?。鹤屛覀円院蠖己煤脤W(xué)習(xí)，天天向上！
合：椒江區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園20xx屆大（三）班畢業(yè)匯演到此結(jié)束。
祝大家身體健康，萬事如意。
幼兒園畢業(yè)主持詞篇一
親愛的家長，可愛的小孩子們：
大家好!
鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚;星光閃爍，璀璨著小孩子們的張張笑臉;花兒在開放，鳥兒在歡唱，這一切的一切都在為我們學(xué)前班畢業(yè)典禮喝彩!他們像似在表達(dá)對同伴的衷心祝福，他們像似在傾訴對老師、對幼兒園無盡的不舍與留戀。此時此刻，我們的心情非常激動，因為，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠(yuǎn)留在心中。
xx幼兒園畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!(鼓掌、禮花)背景音樂《同一首歌》。
一、園長講話。
小孩子們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的快樂時光，這三年，老師像媽媽一樣關(guān)心你們，愛護(hù)你們，園長也時時刻刻在關(guān)心著你們的成長，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長致辭!(鼓掌、禮花)。
二、獻(xiàn)花。
三、家長代表講話。
幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長朋友們一定有許多話想說，下面請家長代表講話(掌聲、禮花)。
金杯銀杯不如家長的口碑，金獎銀獎不如家長的夸獎，今天來到現(xiàn)場的家長都是我們幼兒園成長的見證人，幼兒園發(fā)展的支持者，我們的成功沒有哪一項離開過你們的理解和關(guān)愛，感謝家長們對我們工作的支持與理解，在這兒，我代表所有的老師由衷的說聲謝謝(禮花)。
四、教師詩朗誦。
永遠(yuǎn)的守巢人。
今天，我的心情凝重。
因為。
與我朝夕相伴的孩子們就要離開。
今天，我倍感欣慰。
因為。
孩子們將飛向更廣闊的天空。
晨光中，我用微笑迎來一張張朝陽般的小臉。
暮色里，我掩飾疲憊，目送著孩子們一個個離去的背影。
聽?wèi)T了清晨的聲聲問候。
看慣了傍晚燦爛的笑臉。
是顆顆童心讓我心頭時刻蕩漾著母愛的溫柔。
再見了，我親愛的孩子。
老師，會打心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們。
再見了，我親愛的孩子。
老師會在這里。
做你們永遠(yuǎn)的守巢人。
五、幼兒詩朗誦。
六、手語表演《感恩的心》。
情誼是火，融化了人生的冰;。
情誼是水，灌溉了干渴的禾;。
情誼是風(fēng)，吹走了心靈的塵;。
情誼是雨，滋潤了心田的花。
忘不了你，親愛的老師;。
忘不了你，親愛的小孩子們，
離別的帷幕即將落下，
讓我們共同演繹一曲《感恩的心》。
七、結(jié)束音樂《今夜無眠》。
今夜無眠，星光灑滿xx幼兒園;。
今夜無眠，笑靨溢滿無眠的心田;。
今夜群星璀璨，今夜星光輝煌，
今夜雛鷹展翅，今夜駕帆遠(yuǎn)航。
親愛的小孩子們，你們是老師愛心所在，歡樂之源，希望所在，孩子們，老師會一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時刻牽掛著你們的!希望你們?；赜變簣@看看，把你們的成長、進(jìn)步向老師匯報。孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們。不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠(yuǎn)在一起。祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗!
幼兒園畢業(yè)主持詞篇二
快樂的時光總是短暫的，美麗的夜晚總是難忘的，今天這個晚會日后定會成為我們記憶里永遠(yuǎn)記憶猶新的那一頁!難忘今宵，今宵難忘，讓我們共同祝福我們的祖國在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下更加繁榮昌盛，我們的黨永遠(yuǎn)年輕，我們xx幼兒園更上一層樓，小朋友們健康快樂的成長!
最后我們大家共同喊一句：偉大的黨，生日快樂!
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓們的觀看，謝謝我們的老師和小朋友帶來這場精彩的晚會!
晚會到此結(jié)束!再次謝謝大家!
甲：回眸昨天，我們心潮澎湃，豪情滿懷。
乙：展望未來，我們信心百倍，重任在肩。
甲：讓我們今天的歡聚化作明天的動力。
乙：讓明天的輝煌化作奮進(jìn)的翅膀。
甲：讓我們以開拓的步伐，超越自己。以創(chuàng)新的精神，走向未來。
乙：讓我們發(fā)揚孺子牛精神，不求索取，無私奉獻(xiàn)，不用揚鞭自奮蹄。
甲：情為民所系，利為民所謀。我們堅信在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，隆堯鎮(zhèn)的明天會更加富裕、更加和諧、更加美麗。
乙：聯(lián)歡會到此結(jié)束，祝大家工作順利，事業(yè)有成，家庭和睦，幸福安康。
合：再見。
女主持：天上孤寒一片，人間相思無眠。一首千古絕唱，道盡人間真情。
男主持：清風(fēng)滿月丹桂，月圓人圓事圓。相聚相親相愛，分享和諧喜慶。
女主持：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
男主持：親愛的老師們，同學(xué)們。
合：大家晚上好!
女主持：這里是建文中學(xué)、建文小學(xué)中秋聯(lián)歡晚會現(xiàn)場。
男主持：我是節(jié)目主持人xx。
女主持：我是節(jié)目主持人xx。
合：歡迎大家!
女主持：中秋佳節(jié)，是最和諧、最美滿、最有中國傳統(tǒng)意味的節(jié)日;。
男主持：是啊，這月圓之夜，也是最浪漫、最深情、最令人難忘的時刻。
女主持：這里，我們首先請xx董事長，代表xx中學(xué)、xx小學(xué)，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們和同學(xué)們表達(dá)我們的最誠摯祝福。
男主持：有請董事長。
女主持：皎皎秋月八月圓，嫦娥端正桂枝鮮。月亮的傳說、嫦娥的神話讓我們魂牽夢縈。
男主持：哦，這里有一些來自凡間的嫦娥，她們清麗多姿，翩翩起舞。
女主持：請欣賞由高三年級鄭國彬等六名同學(xué)表演的舞蹈《傣家女》。
男主持：請聽有建文小學(xué)李金侖同學(xué)為我們帶來的童聲獨唱《魯冰花》。
女主持：用歡樂的音符回蕩成運動的旋律，讓矯健的舞姿煥發(fā)出青春的光彩。
男主持：請欣賞由建文中學(xué)羅萍等老師表演的健美操，《建文炫一族》。
女主持：是“公益為本，誠信辦學(xué)”的教育理念，把我們帶進(jìn)了這座知識的殿堂;。
男主持：是“成人—成才—成功”的培養(yǎng)目標(biāo)，把建文編織成了我們成長的搖籃。
女主持：聽，建文學(xué)子用心、用情、用對建文刻骨銘心的愛，
贊頌著建文的老師、建文的文化、建文的事業(yè)。
男主持：詩朗誦《祝福您——建文》，創(chuàng)作，初三年級語文組;表演，初三年級。
全體內(nèi)宿生。
女主持：請聽有建文小學(xué)帶來的獨唱《兵哥哥》，表演者，李珍老師。
男主持：有爸爸媽媽呵護(hù)，我們“不怕不怕”;有老師的指引，我們“不怕不。
怕”;今晚，有月亮陪伴，我們“不怕不怕”。
女主持：請建文小學(xué)的小女生們?yōu)槲覀儽硌莞璋槲琛恫慌虏慌隆贰?BR> 女主持：請聽相聲《吹?！?，表演者，初三年級邱遠(yuǎn)、萬浩然。
男主持：請聽對唱《心會跟愛一起走》，表演者，建文小學(xué)鐘宇虹、廖惠娣老師。
女主持：接下來，請高二“l(fā)oe”組合為我們表演一段精彩的街舞。
男主持：他們的表演粗獷、豪放，充滿濃厚的青春氣息，展示了建文小伙子們的`勃勃生機(jī)。有請“l(fā)oe”組合。
女主持：朋友們，下面這個節(jié)目，將給我們講述一個催人淚下的故事。
男主持：20xx年秋，廣西一組游客到貴州興義馬嶺河峽谷風(fēng)景區(qū)游玩，在乘坐纜車快到達(dá)山頂?shù)臅r候，由于超載出現(xiàn)故障，纜車向山谷滑下。
女主持：一聲巨響震徹山谷，纜車上14人死亡，22人受傷。其中一位幸存者，是靠父母用四只手高高托起的，年僅三歲的小男孩。孩子僅受了輕傷，而他的爸爸媽媽卻永遠(yuǎn)地離開了人世。
男主持：請欣賞由高三年級徐靜和高二年級寧嘯環(huán)表演的歌伴舞《天亮了》。
女主持：請聽鋼琴獨奏《水邊的阿狄麗娜》，演奏者，高二年級陳寶玲。
女主持：合唱《思鄉(xiāng)曲》、《在太行山上》，表演者建文中學(xué)師生合唱團(tuán)。
男主持：該節(jié)目曾獲龍崗街道“建黨93周年合唱比賽”三等獎。歡迎他們!
女主持：接下來請高二年級陳寶玲、陸恒同學(xué)，為我們表演他們自創(chuàng)歌曲《難道》。
男主持：火是魂，火是神，火是圖騰，火是生命。火能驅(qū)趕愚昧的黑暗，火能照亮光明的前程。
女主持：我們不怕黑暗，我們向往光明。我們擁有太陽，擁有明月，我們擁有燃燒的火把。
男主持：請欣賞由高三年級胡雅思等同學(xué)表演的彝族舞蹈《燃燒的火把》。
女主持：該節(jié)目曾獲龍崗街道民營黨委“兩新組織”文藝比賽二等獎。
女主持：請聽吉他彈唱，《想唱就唱》，表演者，建文中學(xué)xx老師，建文小學(xué)xx老師。
男主持：請欣賞武術(shù)舞蹈組合，《武魂》，表演者，高二年級xx等。
女主持：獨唱《西波浥》，表演者，高二年級陸恒。
男主持：陸恒同學(xué)曾獲xx區(qū)校園歌手大獎賽，中學(xué)組特等獎。有請陸恒同學(xué)。
男主持：舞翩翩，月也無眠，愛在天上人間;。
女主持：歌綿綿，星也有約，美在夢想之間。
男主持：請欣賞華爾茲《今夜無眠》，表演者，白紫端、李永習(xí)等。
【音樂至最后一節(jié)時，主持人上】。
男主持：中秋之夜，無眠之夜，星光燦爛，花好月圓;。
女主持：幸福今宵，難忘今宵，圓的是月亮，圓的是心情。
男主持：朋友們，建文中學(xué)、建文小學(xué)，20中秋聯(lián)歡晚會到此結(jié)束。
女主持：祝大家天天好心情，快樂到永遠(yuǎn)。明年的今天，我們再相聚。
合：再見!
幼兒園畢業(yè)主持詞篇三
（甲）：春天，我對第一個嫩芽說：我來了！
（乙）：夏天，我對第一個花蕾說：我來了！
（丙）：秋天，我對第一片落葉說：我來了！
（?。憾?，我對第一朵雪花說：我來了！
（甲）（乙）：走過春夏，我們播種心愿，耕耘希望；
（丙）（?。鹤哌^秋冬，我們收獲今天，期盼明天。
（合）：走過昨天，三年快樂的時光依然在眼前；走過今天，我們依依不舍說再見。
（甲）（丙）：伙伴們，讓我們用歌聲、用舞姿、用話語來表達(dá)此時此刻的心情！
（合）：xx幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮匯報演出現(xiàn)在開始！
幼兒園畢業(yè)主持詞篇四
尊敬的家長，親愛的小朋友們：
大家好!今天我們在這里歡聚一堂，共同迎接我們小朋友人生中的一個新的開始，畢業(yè)典禮。
畢業(yè)了，說明我們已不是一個頑童了，即將成為一名小學(xué)生，投入到知識的海洋中，去吸取營養(yǎng)，今天，爸爸媽媽和我們一起來見證這激動人心的一刻，讓我們共同歡呼，我們畢業(yè)了!
下面我宣布“自由飛翔，xx幼兒園畢業(yè)party現(xiàn)在開始”。
小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的快樂時光，這三年老師像媽媽一樣關(guān)心你們，呵護(hù)你們，園長也時時刻刻再關(guān)心著你們的`成長，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長致詞。
看到自己一手帶了三年的孩子即將揚帆出港，再蔚藍(lán)的童年里航行時，老師們有千言萬語的訴說，請教師代表趙老師講話。
幼兒園是一片沃土，園長，教師是辛勤的園丁，如今茁長成長的小苗就要離開這塊土地，家長心中充滿了對他們的感激和敬意，下面請夏寧悅媽媽代表發(fā)言。
三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈，我想這感觸最深的恐怕就是我們學(xué)前班的小朋友和老師了，在這個特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說，下面，請學(xué)前班全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)歌》。
xx學(xué)校董事長xx女士。
xx學(xué)校校長xx先生。
xx學(xué)校黨支部書記xx為先生。
xx集團(tuán)副總經(jīng)理，董事xx先生，為小朋友頒發(fā)畢業(yè)紀(jì)念。
愛，是我們永恒的主題，讓我們的愛永遠(yuǎn)傳播下去，讓我們的愛，能為您帶來永恒的溫暖與祝福，請畢業(yè)班全體師生表演《讓愛傳出去》。
親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，希望所在，孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們，不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠(yuǎn)在一起，祝孩子們永遠(yuǎn)健康，美麗。祝家長朋友身體健康，工作順利。xx幼兒園學(xué)前班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
幼兒園畢業(yè)主持詞篇五
主持人：
尊敬的各位激，親愛的小朋友們，大家晚上好！每個人都有自己的夢想，夢想是純真的，是美好的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無限美好的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃，搖著每個孩子快樂的夢想。讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點。
主持人：
今天我們懷著一顆不舍得心為我們一屆的畢業(yè)生送出衷心的祝福，今天我們懷著一顆激動地心迎來了一代領(lǐng)秀大地幼兒園的一周，今天讓我們一起來分享這份期盼記住這份喜慶，屆大班畢業(yè)典禮及一代領(lǐng)秀大地幼兒園一周慶現(xiàn)在開始。
結(jié)束語：
我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去。
我們的暢想預(yù)示了燦爛的明天。
我們的活動也即將進(jìn)入尾聲。
在新的未來，讓我們?nèi)w教職員工一同攜手，同努力，為創(chuàng)造一代領(lǐng)秀幼兒園更加輝煌燦爛的明天而不懈努力！最后讓我們同祝愿大家在以后的日子里，身體健康，心想事成，也預(yù)祝我們的畢業(yè)班的寶貝在成長之路上快快樂樂地取得更好的成績！本次活動到此結(jié)束，謝謝大家光臨。
幼兒園畢業(yè)主持詞篇六
（快結(jié)束時主持人上場）。
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友：
大家上午好！
三年前，你們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解幼兒園這個有趣的地方。
今天我們相聚在一起，同孩子們一起走過屬于他們的第一個難忘的畢業(yè)典禮，xx縣xx幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始！
下面有請xx園長給我們致賀詞！有請楊園長！
2、園長致辭。
感謝楊園長的致辭，感謝園長老師對小朋友一貫的關(guān)心和愛護(hù)。
在美麗的六一幼兒園，孩子們，你們收獲了很多，取得了很多成績。
在剛剛過去全市幼兒童話劇比賽中，我們xx幼兒園大班的孩子表演的童話劇《小青蟲的夢》取得了全市一等獎的好成績！是這次比賽中xx縣唯一獲得一等獎的.幼兒園。
孩子們你們真棒！老師為你們高興！
下面請欣賞我們幼兒園大班小朋友表演的獲得全市一等獎的童話劇《小青蟲的夢》。
3、童話劇：小青蟲的夢。
孩子們，你們就要畢業(yè)了！希望你們像小青蟲一樣拼搏進(jìn)取，記住世界上沒有什么不可以，只要你努力不放棄。在這個特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說。
下面請欣賞《畢業(yè)詩》。掌聲有請！
5、快板：老師親、媽媽親。
謝謝孩子們表演的精彩快板。今天來到這里的還有我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽，讓我們一起來聽聽他們的心里話吧。有請家長代表發(fā)言。
6、家長代表發(fā)言。
感謝家長代表的發(fā)言。親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽，在孩子成長的道理上，你們付出很多，你們辛苦了。
辛勤的付出一定會有回報，不遠(yuǎn)的將來，你們會看到孩子們長成參天大樹。
接下來請欣賞大四班表演的歌舞《我愛我老師的眼睛》。
7、大四《我愛我老師的眼睛》。
孩子們唱得這么深情，老師的眼睛都濕潤了。孩子們，不管你們飛到哪里，老師的眼睛都一直關(guān)注你們，祝福你們。
下面有請大五班孩子為大家表演古詩《春曉》。
8、大五《春曉》。
9、大六《倍兒爽》。
是啊，我們個個都開心，個個都是倍兒爽！孩子們，祝愿你們在以后的學(xué)習(xí)生活中，天天倍兒爽！今天你們就要畢業(yè)了，我們來一起唱唱畢業(yè)歌吧。
10、大一班《畢業(yè)歌》（要結(jié)束時老師上場）。
親愛的小朋友，親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽，感謝你們一直以來對xx幼兒園的信任和支持！
愛，是我們永恒的主題，讓我們的愛永遠(yuǎn)傳播下去，讓我們的愛，能為您帶來永恒的溫暖與祝福，親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，希望所在，孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們，不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠(yuǎn)在一起，祝孩子們前程萬里、一飛沖天！
祝家長朋友工作順利，身體健康！
xx縣xx幼兒園20xx年大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家！
幼兒園畢業(yè)主持詞篇七
童年是一段“快樂來得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長大之后，回頭眷念的尋夢園。經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個階段的小學(xué)生活。此時此刻，我們的心情非常激動，因為你們要畢業(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學(xué)生活。xx市xx幼兒園第五屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
1、下面請幼兒園園長xx老師給我們講話，大家歡迎!
(***意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來，我們會因為擁有你而驕傲，你的名字會永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。)。
2、對我們老師來說和小朋友一起度過的日子是那樣的美好、那樣的歡樂、是那樣的另人難忘。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧，多少歡笑，多少淚水，多少榮耀。在今天這一特殊的日子，老師們有太多的感慨，下面請教師代表xx老師給我們講話，大家歡迎!
(謝謝高老師!謝謝大班的每位老師!小朋友們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為xx幼兒園爭光!)。
3、幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，不僅是咱們想對老師說聲謝謝，家長心中也充滿了感激和敬意。下面請家長代表大二班小朋友xx的爸爸講話。
(謝謝xx先生，短短的話語，濃濃的情意，蘊含著各位家長對我們多深的愛呀。我們一定不辜負(fù)您的殷切期望。讓我們再次用熱烈的掌聲向他表示深深的感謝!)。
4、聽了園長和爸爸的表揚，你的心里是不是很高興呀?在這特殊的日子里，面對著對自己養(yǎng)育之恩的父母，面對著培育自己的老師和阿姨，我想你們一定也有很多話想說!讓我們一起來傾聽孩子臨別前的心聲吧!請小朋友代表xx小朋友講話。大家歡迎!
(謝謝xx小朋友，小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期望。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。)。
5、(1)老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個好!請欣賞大三班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌荨蠋?，再見?
(2)七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大二班小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦。
(3)今天我們畢業(yè)了，真想快快背上書包，做個神氣的小學(xué)生啊!下面這首歌就告訴了我們，怎樣才能做個合格的小學(xué)生，請聽由大一班幼兒合唱的歌曲《上學(xué)歌》。
我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。當(dāng)我想起你們的時候，我會打開畢業(yè)證，幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!我們會珍藏它，伴我們走過長長的人生旅程。下面請幼兒代表到前排來領(lǐng)取畢業(yè)證書。請幼兒園園長***老師、副園長***老師、教學(xué)園長***老師、為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。
幼兒園畢業(yè)主持詞篇八
一、主持人閃亮登場：
又一年，xxx的歌唱爬上樹梢，又一年，蒲公英的孩子飄向遠(yuǎn)方。
這個六月，是灑淚辭別，深深感恩的季節(jié)，這個六月，是揮手相送，依依不舍的季節(jié)。
畢業(yè)，一個讓人百感交集的詞語，成長、愛、感恩、留戀、欣喜、祝福、希望會聚一起，它讓每一個身在其中的人回味無窮。今天，我們一同迎來了20xx年xxx大班畢業(yè)典禮“感恩成長，放飛夢想”，這是孩子們?nèi)松械牡谝粋€畢業(yè)盛禮，也是一個屬于孩子、教師及家長的特別節(jié)日。
在這個特別的日子里，我們敬愛的xxx要為即將畢業(yè)的孩子們送上她最美好的祝福與最殷切的期望。
二、園長講話：
(給園長獻(xiàn)花)孩子們，園長奶奶的叮囑你們記住了嗎?……幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長們一定有許多話想說，下面有請家長代表講話：
三、家長代表講話：
四年的存眷、四年的情緒，家長xxx道來。謝謝家長的祝愿，我們相信孩子們一定會用他們的努力去創(chuàng)造美妙的未來。
一張張笑臉，彌漫著成長的喜悅，一雙雙眼睛，深藏著離此外惆悵;一棵棵白楊，采集過我們的歡笑，一絲絲垂柳，編織過我們的夢想;一陣陣輕風(fēng)，是孩子對老師愛的傾吐。請幼兒代表發(fā)言。
四、幼兒代表發(fā)言在這臨別之際，過去的點點滴滴悄悄泛起，留戀的波浪在我們的心中翻滾。
此時此刻心情最為沖動和依依不舍的應(yīng)該是畢業(yè)班的老師了，看到自己一手帶大的孩子即將揚帆出港，在xxx的海洋里航行時。老師們有千言萬語的訴說。請教師代表老師講話。
五、教師代表講話：
老師們的辛勤付出，終于收獲到了陽光雨露沐浴下成長的豐碩成果。懂得感恩的人就懂得愛，讓我們有請所有我們最敬愛的老師上臺。
為教師獻(xiàn)花：請全體教師上臺，孩子們獻(xiàn)花與老師擁抱。讓感恩的話語化做美麗的花束獻(xiàn)給我們最敬愛的人，孩子們你們要記住，老師永遠(yuǎn)愛你們，要?；貋砜纯蠢蠋?，看看曾經(jīng)給你們七彩童年的xxx。
幼：四年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。
四年前，我們只能唱一些簡單的歌曲四年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。
四年后的今天，我們長大了，變得聰明、懂事，學(xué)會了許多本領(lǐng)。
本日我們畢業(yè)了，幼兒園為我們籌辦了展示才華的小舞臺，讓我們盡情地唱吧跳吧!
1、葡萄班：《開門紅》小學(xué)的課堂是豐富多彩的，小學(xué)的生活是絢麗多姿的。
2、xxx班：《英語串燒》英語的研究是快樂的，英語的世界是有趣的，
我們感謝xxx老師，也感謝曾經(jīng)帶我們在英語世界暢游的老師。
一曲動感的《英語串燒》獻(xiàn)給你們。
請欣賞xxx班小朋友的《英語串燒》3、xxx：《茉莉花》。
茉莉花，它散發(fā)的芬芳，沁人心脾。
茉莉花，它芬芳、淡雅而美麗。
我們就如同那清新的茉莉花，永遠(yuǎn)芬芳，永遠(yuǎn)美麗。請欣賞xxx的舞蹈《茉莉花》4、葡萄班：《小馬放飛》廣袤的草原，一群快樂的小馬。她們向往快樂，她們追求自由。她們是草原上最亮麗的光景線?？?，一群可愛的xxx飛奔來了。
請欣賞葡萄班的舞蹈《小馬放飛》5、xxx班：歌唱表演《努力》。
辭別了快樂的幼兒園，我們將走向小學(xué)的殿堂。小學(xué)的研究充滿挑戰(zhàn)，小學(xué)的生活七彩斑斕。
親愛的老師、親愛的爸爸媽媽，無論將來的研究有多么艱辛，我們都會保持、我們都會努力。
請欣賞貝貝班的歌表演《努力》。
6、xxx：《小小男子漢》頭頂天、腳立地，我們是小小男子漢。
一群才略超強(qiáng)的小小男子漢來了，他們會摔跤，會翻跟斗，還有一身好武藝，
請欣賞xxx的舞蹈《小小男子漢》。
7、葡萄班：《英語串燒》。
快樂的舞臺展現(xiàn)著我們童年的五彩夢，精彩的節(jié)目演繹著一群幸?？鞓返膶氊?。
讓我們一同和著音樂，合著葡萄班的《英語串燒》唱起來吧。
四年的英語研究，我們積淀了豐富的英語詞匯。今天，借著離別的舞臺，xxx的小朋友為大家?guī)砹擞⒄Z情景劇《花園之王》。
10、葡萄班：《好漢歌》一曲雄壯的《好漢歌》讓我們知道，什么是真正的男子漢。
11、xxx班：《金孔雀》一群漂亮的傣族姑娘走來了，她們婀娜多姿，她們是美麗的孔雀精靈。
她們已經(jīng)按捺不住心中的喜悅,靈動的雙翼即將燦爛綻放。
她們將為我們帶來優(yōu)美曼妙的傣族舞蹈，請欣賞xxx班的舞蹈《金孔雀》。
xx、xxx：《歡慶腰鼓》大紅的稠帶舞起來，喜慶的腰鼓敲起來，
請欣賞腰鼓秧歌表演《歡慶腰鼓》。
七、朗誦畢業(yè)詩、歌唱畢業(yè)歌：
千言萬語，道不盡孩子對老師的無限深情，讓孩子們用《畢業(yè)詩》來傾訴對老師的感謝和依戀。
我們以為孩子小，不懂得什么是離別，什么是傷感?可我們真真切切感觸感染到了一種感動，那是孩子最純真，最真誠的心里表達(dá)，她們是最可愛的天使，她們是最懂愛的天使，她們將愛表現(xiàn)的淋漓盡致。
這一刻孩子們多想再一次注視老師的目光，再一次傾聽老師的歌唱，再一次依偎在老師的身旁，請欣賞畢業(yè)歌《老師再見了》。
八、頒發(fā)畢業(yè)證書師：畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的'結(jié)束，小學(xué)生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，想起可愛的小伙伴們。下面請園長為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書、畢業(yè)紀(jì)念冊。
九、放飛心愿氣球，放飛夢想師：六月是太陽初升的早晨，六月是孕育希望的喜悅，六月是孩子們放飛心愿的童年!每個小朋友都有本人的理想和美妙的心愿，本日讓我們的理想和心愿插上飛翔的同黨，讓載滿希望的氣球飛向藍(lán)天，小朋友們請你們從老師的手中拿己的心愿氣球，籌辦好了么，我們來到計時，10，9，8,7,6,5,…看我們的心愿氣球越飛越高，相信你們的希望會實現(xiàn)的，讓我們注視著氣球配合祈愿，祝愿孩子們健安康康、快快樂樂，在廣闊的天地中自由翱翔、展翅高飛。
幼兒園畢業(yè)主持詞篇九
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們大家好！
很高興與大家在這里歡聚一堂，此時我的心情與小朋友一樣，充滿了激情與留戀，我代表幼兒園在這里講兩點：
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，在座的許多小朋友就即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活了。不知小朋友還能否記得你們當(dāng)初來園時的情景，你們初來園時有的連走路都不是太穩(wěn)，上下樓梯要老師扶著、抱著，大多數(shù)小朋友都哭著鬧著不愿上幼兒園，有的甚至在地上打滾，抹得滿臉都是鼻涕眼淚。如今小朋友不僅講文明、有禮貌，而且學(xué)會了唱歌、跳舞、寫字、畫畫講故事等許多本領(lǐng)，懂得了許多的道理。
這一切都與你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和幼兒園老師的教育是分不開的。特別是你們班里的老師，從你們?nèi)雸@起，老師就充當(dāng)了“媽媽”這一角色。在園里老師們幾乎完全承擔(dān)了照顧孩子一日生活的職責(zé)，從飲食起居到大小便無一不在操心之列，其細(xì)微周到確實如同自己的媽媽，現(xiàn)如今你們即將成為一名小學(xué)生了，幼兒園與小學(xué)是兩個不同的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。你們在幼兒園得到老師精心照料，學(xué)習(xí)的方式主要是以游戲為主。是寓教于樂的，而小學(xué)主要是以課堂學(xué)習(xí)為主的活動方式，到了小學(xué)則必須嚴(yán)格遵守作息時間，連續(xù)幾天不去就會落下很多功課，以上種種差異，就必然形成一個坡度，要求孩子去適應(yīng)一種變化了的學(xué)習(xí)生活，為了減緩這一坡度，增強(qiáng)孩子的適應(yīng)性，我們希望家長能在這一個假期內(nèi)逐漸培養(yǎng)和幫助孩子們做好以下三個方面的準(zhǔn)備。
1、心理準(zhǔn)備。
小學(xué)對幼兒來說是完全陌生的，小學(xué)生怎么當(dāng)，孩子心理沒有數(shù)，因此，首先要讓孩子了解小學(xué)，從了解小學(xué)到喜愛小學(xué)。了解小學(xué)上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。其次，家長須注重兒童自信心和任務(wù)感的心理基礎(chǔ)培養(yǎng)。同時要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識，形成接受、完成命令和指示的習(xí)慣。如掃地、穿衣、系鞋帶、整理衣櫥、收拾碗筷、購買簡單物品等，在完成任務(wù)過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。
2、學(xué)習(xí)能力。
這里所說的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準(zhǔn)備，也包括閱讀、書寫和初步計算能力的準(zhǔn)備。
入學(xué)之前教師與家長要特別注重對孩子的有意注意、記憶的要求。幼兒園老師常以游戲為教育手段，吸引孩子的注意力，但到了小學(xué)一節(jié)課45分鐘，要求孩子要能較長時間地集中注意力，有意注意力就顯得很重要了。在小學(xué)低年級學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生，往往并非智力落后，而是注意力渙散，上課思想不集中、走神、坐不住等，是影響學(xué)習(xí)的大敵，家長可以利用業(yè)余時間多與孩子玩玩棋類游戲、拼圖游戲、把今天下了一半的棋在明天再擺出來、讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用講故事、提問等方式讓幼兒講出來。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性游戲，如讓幼兒閉目聽自然的聲音或成人有意發(fā)出的聲音；聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，幼兒一次聽完記住，再按順序完成。
閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學(xué)后適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子做好閱讀準(zhǔn)備不是教孩子識字，主要是培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。首先應(yīng)讓孩子感到書面符號，對符號感興趣，從觀察具體實物到觀察書面的圖形，再從看圖的文夾雜的內(nèi)容。訓(xùn)練時成人應(yīng)從孩子喜歡看書開始，然后會一頁一頁、一個內(nèi)容一個內(nèi)容地看書。還可以讓幼兒接編故事，仿照講述，看圖講述等。書寫準(zhǔn)備也是入學(xué)前學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備之一。但早讓孩子執(zhí)筆寫字，超越孩子的成熟水平，常常會事倍功半。主要還是培養(yǎng)孩子對書寫的興趣，重點可以放在發(fā)展孩子關(guān)于書寫的空間方位知覺上，可以讓孩子畫畫、說說、寫寫、做做，認(rèn)識田字格、四線格等。從在田字格中畫圖開始感知空間方位，通過在田字格和四線格里描紅、書寫拼音字母、數(shù)字和簡單的漢字，體驗筆畫結(jié)構(gòu)的空間定位。培養(yǎng)書寫的初步能力。
計算能力的準(zhǔn)備。我們過去側(cè)重在數(shù)字知識準(zhǔn)備，忽視思維能力的訓(xùn)練，這對孩子而后的學(xué)習(xí)不利。因此在學(xué)前班活動中我們主要以思維訓(xùn)練為核心。如讓孩子做數(shù)的守恒判斷、按順序選圖、傳遞推理、數(shù)的組成及應(yīng)用題等方面的練習(xí)。
3、自理能力。
進(jìn)入小學(xué)后，孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還有能獨立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在入小學(xué)之前關(guān)注兒童自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。除了會自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學(xué)會根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己，等等。特別要注意培養(yǎng)孩子的時間觀念，有良好的作息習(xí)慣，做事干凈利落、不拖沓。
4、交往能力。
孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過度，處理好新伙伴的關(guān)系很重要。因此無論在幼兒園還是在家就要培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會化程度不高，他們在群體中習(xí)慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助老師，缺乏自行解決矛盾的能力，因此家長要有針對性的培養(yǎng)。入學(xué)前的準(zhǔn)備對成人對孩子不是小事，但也不要操之過急，要采用科學(xué)的方法，循序漸進(jìn)地訓(xùn)練、培養(yǎng)，做好準(zhǔn)備。
幾乎每年到這個時候就會有部分家長對自己的孩子是否上學(xué)而拿不定主意、或者是直接作出決定讓孩子提前上學(xué)。對早上學(xué)這一話題，日本學(xué)者曾進(jìn)行過長期的追蹤調(diào)查，結(jié)果是晚上學(xué)的孩子在取得好成績的比率及工作后取得高成就的比率高于早上學(xué)的孩子。這一道理其實不難理解，早上學(xué)的孩子在班上常常以需要“照顧”的角色出現(xiàn)，選干部沒有他們的份，系紅領(lǐng)巾也要晚一班車，自理能力差，搞什么活動大多數(shù)也只能列席旁觀，這樣一來，不知不覺地就產(chǎn)生依賴和自卑感。
幼兒上學(xué)，因他不認(rèn)得更多字，理解能力也差，他們上課主要靠聽，而聽講需要相應(yīng)的條件，如語言能力，日常生活知識、反應(yīng)速度、理解能力等，而這些條件的具備與否，與年齡有直接的關(guān)系，在幼兒階段，這些能力就決定于孩子的成熟性，“年齡差”就意味著“能力差”。在座的父母你們大都是親手把自己的孩子一手帶大的，孩子在半歲前，一個月、兩個月，一天、兩天的差別是非常大的，有的人也許會這樣說，孩子大了，不說一個月、兩個月看不出來，就是一兩歲的差別在表面上也是看不出來的。這話說起來是這樣，其實讓孩子提前上學(xué)，猶如強(qiáng)行讓孩子參加了一場不公平不公正的長跑，“未起跑，已落后”，現(xiàn)實生活和我們身邊有許多現(xiàn)生事例足以證明這一點如：學(xué)一班xxx，學(xué)二班的xxx等小朋友，晚上學(xué)的孩子，憑著年齡的優(yōu)勢及連帶而來的能力的優(yōu)勢能夠建立較強(qiáng)的自信心和勝任感，如果說，依賴性和自卑感是孩子成長的減速器，那自信心和勝任感則是孩子成長的推進(jìn)器，這應(yīng)該說晚上學(xué)的孩子在校取得好成績的比率高于早上學(xué)的孩子的一個深層次的原因。在生活中有一部分家長當(dāng)初不聽我們的勸告，到了小學(xué)一二年級孩子在家長的輔導(dǎo)下費勁的學(xué)到還勉強(qiáng)過得去，到了高年級，甚至初高中再來考慮留級，既傷孩子的面子孩子，心靈也受到傷害。以上觀點僅個人長期工作中總結(jié)的一點淺識，最后決策權(quán)取決于我們的家長。我們不強(qiáng)求，但請家長三思而后行，因為你們的決策即將影響孩子的一生。
最后，我再次代表幼兒園感謝各位家長幾年來對我園工作的支持和理解，有照顧不周和多有得罪的地方，盡請家長能多多寬容和包涵。謝謝大家！
幼兒園畢業(yè)主持詞篇十
女：親愛的孩子們！
合:大家好！
趙：彩旗在飄揚，鳥兒在歌唱。
陳：陽光燦爛地照在孩子們的笑臉上。
章：他們像在表達(dá)對我們的衷心祝福;
戚：他們也象在傾訴對老師、對幼兒園的無盡留戀!
趙：感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。
陳：讓我們懂得了許多做人的道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，
章：讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。
戚：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，爺爺、奶奶來參加我們的畢業(yè)典禮!
趙：與我們共同分享成長的快樂。
合：“放飛夢想，美好明天”橋下鎮(zhèn)中心幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
幼兒園畢業(yè)主持詞篇十一
1、開場詞：
各位老師，同學(xué)們，大家好。
首先，感謝各位老師能夠在百忙之中放棄與親朋好友歡聚的機(jī)會來參加xxx班的謝師宴！同樣也要感謝xxx班的同學(xué)能夠參加，今天的宴會！
下面讓我們用掌聲有請今天的尊貴的嘉賓！
首先是xxx班乃至全校最帥的班主任兼xxx老師、xxx老師！掌聲！
接下來是我們的年級主任xxx主任！
語文老師xxx老師！掌聲！
數(shù)學(xué)老師xxx老師！
英語老師xxx老師！
化學(xué)老師xxx老師！
政治老師xxx老師！
歷史老師xxx老師！
最后的是我們威武無比的體育老師xxx老師！掌聲有請！
2、餐前活動：
一轉(zhuǎn)眼就3年了，時間過得飛快?。≌^光陰似箭，雖然時間過去了，但卻留下了不可割舍的回憶！我們對老師，老師對我們肯定都有不少想說的話吧！
接下來我們有請學(xué)生代表xxx講話。
謝謝我們的學(xué)生代表，聽完了同學(xué)們的真心話，老師您是否要有感而發(fā)呢？
掌聲有請xxx！
謝謝xxx的講話，過了這么久，想必大家肯定都餓了吧！畢竟今天我們就是來吃飯的嘛！
大餐就在眼前，就讓我們大口吃肉！大碗喝酒吧！
3、就餐時間。
4、餐后節(jié)目。
飯后欣賞一下美妙的歌聲吧，剛好xxx等同學(xué)自告奮勇說要搶風(fēng)頭想表演！那就讓我們來嘗嘗這餐后甜點吧！
非常感謝xxx等同學(xué)！
下面還有請xxx等同學(xué)帶來的—《xxx》。
謝謝各位~！聽了這首歌說真的還真想起xxx了呢！
時間過得很快，最后我們xxx班有點小心意！掌聲有請各位老師上臺！掌聲?。ǐI(xiàn)鮮花，禮物）。
鮮花禮物送了還有由我們?nèi)嘁黄皤I(xiàn)給我們老師的一首歌——感恩的心。
5、結(jié)尾：
畢業(yè)了，不論老師，同學(xué)，都是那么不舍。
不知何時還會再相見。
何時才能再度返回這可愛的校園。
我們不會忘記母校，這個曾給予我們知識和能力的殿堂；
我們不會忘記，為了我們的成長而辛勤耕耘的老師們；
一粒種子總要找到一片適合自己生長的土壤，因為只有在那里它才能開出更加鮮艷的花朵；一滴水總是要回歸大海，因為只有在波濤洶涌的.大海中它才能綻放出生命的光彩。而我們又何嘗不是呢，學(xué)校只是暫時的港灣，前方的路還很長，還需要我們?nèi)グ仙?，去征服?BR> 走吧別回頭。
收起你的感傷。
露出你的笑容。
是的。
我知道你有太多不舍。
而我又何嘗不是呢。
快樂痛苦幸福悲傷。
你又能忘掉哪一樣呢？
是的都不能忘我不會你也不會。
所以我親愛的同學(xué)老師們。
讓我們都背過身去。
勇敢的往前走。
我們都承載了彼此的期望。
我們都在彼此的內(nèi)心種下了祝福。
請堅信。
總有一天。
我們還會笑著相逢。
在各自奔向未來的時候。
我會在此祝福你們有一個美好的明天，也祝各位教導(dǎo)過我們的老師身體健康，長命百歲！
下面有請各位老師和同學(xué)們上臺合影，謝謝。
再次感謝各位老師，同學(xué)參加xxx班的謝師宴！最后祝大家在以后的日子里都能快樂每一天！謝謝?。ň瞎?BR> 幼兒園畢業(yè)主持詞篇十二
老師：大家好，請在坐的各位不要來回走動、大聲喧嘩，大聲接打私人電話：活動未結(jié)束，請不要提前接走孩子。
前奏舞曲進(jìn)行中!(開場舞)。
林xx：尊敬的各位家長。
繆xx：各位來賓。
項xx：敬愛的老師。
張xx：親愛的小朋友們。
老師：所有在座的朋友們!
五個一起合：大家晚上好!(鞠躬)。
林xx：童年是快樂的兒歌。
繆xx：童年是鮮艷的花朵。
項xx：童年是初升的太陽。
張xx：童年是夢想的搖籃。
合：童年更是幸福的回憶!
繆xx、林xx：謝謝你們，爸爸媽媽，
項xx、張xx：謝謝你們,爺爺奶奶，
合：謝謝你們，辛勤的老師!
林xx：今天大家歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出無窮的敬意!
繆xx：,今天大家歡欣鼓舞，讓我們用舞蹈跳出崇高的理想。
項xx：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
張xx：我們將用夢幻與彩虹，編織絢爛的童年!
合：記住今天，快樂明天，夢想美好的未來。
林xx：歡樂的舞臺，幸福的時刻。
繆xx：到處都是歌聲，遍地都是歡笑。
項xx：我們要用最美的舞蹈。
張xx：歌唱偉大的祖國更加繁榮昌盛，
合：我們要用最甜的歌聲，祝愿美麗的時代幼兒園更加燦爛輝煌!
繆xx、林xx：我們宣布。
項xx、張xx：溫州xx時代幼兒園。
老師：大班畢業(yè)典禮晚會現(xiàn)在開始!
老師：首先有請我們的黃園長致辭!大家掌聲歡迎!
林xx：面對著對自己養(yǎng)育之恩的父母，面對著培育自己的老師和阿姨，我們小朋友也有很多話要說。有請小朋友代表上臺講話!
老師：老師您辛苦了，老師，我永遠(yuǎn)不會忘記你，下面有請我們的教師代表樓林老師，董品芳老師為大家講話!
下面請欣賞我們大班段小朋友為大家?guī)淼木恃莩?我們的畢業(yè)典。
幼兒園畢業(yè)主持詞篇十三
親愛的老師們、同學(xué)們！大家好！
在這個歡樂美好的夜晚，我們歡聚一堂，共同參加幼兒園第一屆畢業(yè)匯演，首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎各位家長和領(lǐng)導(dǎo)的到來。（鼓掌）請允許我介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)：
下面我宣布：xx幼兒園大班畢業(yè)典禮及一周年慶文化匯演現(xiàn)在開始！
期待收獲的七月，讓我們用歌聲唱出歡樂，用舞蹈跳出熱情，請欣賞舞蹈班帶來的舞蹈《飛得更高》，掌聲歡迎！
看著小朋友們優(yōu)美的舞姿，就仿佛看到了一只只小小的雛鷹在振翅高飛，當(dāng)然小朋友們的茁壯成長離不開我們親愛老師的辛勤栽培，下面請欣賞教師歌伴舞《喜樂年華》。（掌聲有請！）。
謝謝老師們的精彩演出！幼兒園是小朋友的第二個家，在這里，他們從不會感覺到孤單，也從不會被冷漠，因為這里有很多朋友，下面就請班的小朋友帶來《找朋友》，讓我們一起看看他們是如何找朋友的吧！
看，小朋友們都找到了與自己有共同興趣愛好的好朋友，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，有民族舞，也有爵士舞，馬上請出班的小朋友為我們帶來《爵士舞》。
孩子們是初升的太陽，是生機(jī)的象征，是我們的快樂寶貝，瞧！班來了一群充滿活力的寶貝們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上一場可愛十足的舞蹈《咕咕寶貝》。
感謝可愛的寶貝們，看到孩子的笑臉就的我們最好的禮物，而孩子最喜歡的禮物莫過于玩具了，可爺爺總說這個時代變化就是快，連玩的玩具都跟著科技更新?lián)Q代。請欣賞海馬班舞蹈《玩具暢想》。
少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。不論出現(xiàn)怎樣的災(zāi)難，作為中華建設(shè)的棟梁，帶著熱情和執(zhí)著上路，堅定地告訴自己：朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。下面請欣賞班帶來《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
是的，孩子就是我們的希望，就是國家的未來，給未來一片綠色，輕輕地打開地球畫冊，孩子們，你們想給未來的地球留下什么？是留下一棵樹，還是留下一朵花？是留下一個生命的春天，還是留下一片永恒的綠色？下面由班的小朋友帶來《環(huán)保時裝show》。
我們要給未來留下一個更美的地球，一個鳥語花香的世界，你能感覺到：遠(yuǎn)看櫻花林，仿佛是天上的彩霞降至人間；置身櫻花林，仿佛是進(jìn)入了人間的仙境，請欣賞班的舞蹈《櫻花開了》。
看完這如詩如畫的舞姿，你是否能聽見，花間那潺潺的水流聲，清澈而優(yōu)美，讓我們靜靜細(xì)聽帶來的《鋼琴演奏》。
看，我們的小朋友多可愛，多棒，不只會彈琴，會跳舞，而且還會說英語呢，不信？馬上給大家?guī)碛晒餐堇[的《英語話劇——老虎拔牙》。
瞧，孩子們都已經(jīng)能說出一口流利的英語，但是孩子們，無論我們走得多遠(yuǎn)，飛得多高，請不要忘了我們的故鄉(xiāng)，我們的鄉(xiāng)音，我們共同的美好回憶，下面有請帶來我們最熟悉的客家話童謠《月光光》。
今天我們相聚在一起，歌聲笑聲蕩漾在幼兒園，蕩漾在每個人的心里。此時此刻，我們的心情非常激動。曾記得三年前，我們拉著媽媽的衣角第一次來到幼兒園，哭哭啼啼地離開了媽媽的懷抱，膽怯的來到老師的面前，是老師給我撫慰，給我信心，讓我覺得幼兒園就是樂園。今天我們就要畢業(yè)了，就要離開可敬的老師、親愛的幼兒園，不知什么時候才能再次相聚，還是讓我們把這美好的時光永遠(yuǎn)記在心里吧！請聽全體班教師、幼兒的心靈之聲《老師再見了、最好的未來》。
在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會更加美好！最后，衷心的祝福各位家長、各位來賓幸?？鞓?，身體健康！也祝福所有的老師和小朋友們平安、幸福！再見！
幼兒園畢業(yè)主持詞篇十四
師：親愛的家長們。
幼：老師小朋友們。
合：大家好!
師：現(xiàn)在宣布xx年xxx幼兒園畢業(yè)典禮正式開始。
師：我是大三班的吳老師。
幼：我是大三班的吳文惠小朋友。
師：鮮花朵朵，綻放在燦爛的陽光下，陽光閃爍，照耀著我們小朋友一張張笑臉。
幼：這一切都為我們大班畢業(yè)典禮喝彩。
師：他們像在傾述對老師,阿姨，對幼兒園無盡的不舍與留戀。
幼：感謝老師，阿姨用慈母般的溫暖，讓我們快樂成長。懂得了很多道理，我們的成長也離不開我們的園長，下面有請我們的園長，大家掌聲歡迎。
師：我們的工作一直離不開家長們的支持，今天他們也有很多話想跟我們老師說，現(xiàn)在我們有請楊冉鈺小朋友的爸爸代表家長發(fā)言，掌聲歡迎!
幼：下面有請我們的畢業(yè)生林佳木小朋友發(fā)言，掌聲歡迎。
師：為了畢業(yè)典禮小朋友們準(zhǔn)備了很多的節(jié)目，是嗎?
幼：是啊!為節(jié)目更精彩，我們連道具也帶來了。
師：好，接下來請欣賞大一班小朋友帶的節(jié)目《跆拳道》掌聲歡迎。
幼：相信在座的每一位小朋友和家長都知道小雨傘可以干嘛?那你們知道小雨傘會跳舞嗎?下面有請大二班小朋友帶來的節(jié)目《小花傘》，掌聲歡迎。
師：大班級的小朋友們都在幼兒園生活了三年了，從小班到大班的這個過程是怎么樣的呢?現(xiàn)在有請老師和小朋友一起表演一情景節(jié)目《我上幼兒園》掌聲歡迎。
幼：小朋友們都喜歡勝利的感覺，現(xiàn)在有請大三班的小朋友帶來的節(jié)目《勝利搖滾》。
幼：小朋友們你們愛勞動嗎?勞動對我們身體有幫助的，我要多勞動，接下來有請大四班的小朋友帶來的節(jié)目《勞動最光榮》掌聲歡迎。
師：在這特別的日子里，相信孩子們還有很多話想對老師說，讓我們一起傾聽他們臨別前的心聲吧!有請畢業(yè)的小朋友們一起朗誦畢業(yè)詩和畢業(yè)歌，大家掌聲歡迎。
師：美好的時光總是短暫的，畢業(yè)典禮快接近尾聲，下面有請園長和老師們一起和畢業(yè)的小朋友合影留念。
幼：親愛的老師，阿姨不管我們走到哪里都會想起你們，再見了親愛的老師阿姨。
師：再見吧!小朋友們，我們用以后有緣相聚。
合：xxx幼兒園xx年畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家的光臨，祝大家家庭幸福，永遠(yuǎn)開心。
幼兒園畢業(yè)主持詞篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長，親愛的小朋友們：
大家好!
我是學(xué)前(2)班翟xx小朋友的媽媽，今天，很高興參加兒子人生中的第一個畢業(yè)典禮，也很榮幸，作為家長代表在這里發(fā)言。
時光飛逝。仿佛就是在昨天，我牽著兒子翟飛揚進(jìn)入藝術(shù)幼兒園就讀中二班，幼兒園窗明幾凈的教室，花園般美麗的環(huán)境，天真爛漫的小朋友，和藹可親的老師們，給我留下了深刻的印象，兒子雖然是轉(zhuǎn)來的新生，但很快就喜歡上了幼兒園。而且，在兒子兩年的幼兒園畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿幼兒園畢業(yè)典禮家長代表發(fā)言稿藝術(shù)幼兒園生活中，我還陪伴兒子共同體驗了藝術(shù)幼兒園的半日公開課活動、元旦游藝類親子活動、運動會、六一匯演，“變廢為寶”家庭手工制作、橡皮泥比賽等，豐富多彩的活動，為孩子塑造優(yōu)秀品質(zhì)、健康體格和真善美的情操奠定了良好的基礎(chǔ)，并給他們的童年留下了許多美好的回憶。
今天，孩子就要畢業(yè)了，就要告別幼兒園邁進(jìn)小學(xué)的門檻了。幼兒園的生活，在孩子們?nèi)松牡缆飞?，是一段重要而又美麗的成長歷程。曾記得，有一位記者采訪一位諾貝爾獎獲得者：“在您的一生中，您認(rèn)為，在什么地方，您學(xué)到的知識最重要?給您的影響最大?”這位白發(fā)蒼蒼的老人出人意料地回答：“在幼兒園。因為在這里，我學(xué)到了吃飯前要洗手，做錯事要道歉，東西要放整齊……”
幼教事業(yè)是重要的，因此也是光榮的;幼教工作是瑣碎的，因此也是辛苦的。從飲食起居的細(xì)心照料，到文化知識的教育啟蒙，從良好習(xí)慣的培養(yǎng)形成，到各種能力的潛心挖掘，敬愛的老師們，你們在孩子身上付出了多少心血與汗水啊!是你們，呵護(hù)著孩子天真純潔的'童心;是你們，造就了孩子美麗多彩的童年，所以，請允許我代表學(xué)前班所有的家長們，向你們真誠地說一聲：謝謝你們!老師!親愛的小朋友們，你們馬上就要告別幼兒園的生活，帶著老師和爸爸媽媽對你們的殷切期望開始小學(xué)的新生活了，當(dāng)你們帶著好奇走進(jìn)新的校園，書寫人生中嶄新一頁的時候，請你們一定要記住曾經(jīng)朝夕相處的小伙伴，記住象媽媽一樣呵護(hù)你們的老師們。你們會如小魚，告別池塘，游向更深的海洋;你們會如小鳥，告別鳥巢，飛向更廣闊的天空。記住，分別不是憂傷，而是珍藏。時間也許會沖淡你們的回憶，但是，歲月卻磨滅不了你們與幼兒園的深情，請記住母校，記住可親可敬的啟蒙老師!
最后祝愿我們的小朋友們在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里健康快樂，茁壯成長!祝愿藝術(shù)幼兒園的老師們工作順利，萬事如意!祝愿藝術(shù)幼兒園越辦越紅火，桃李滿天下，一路歌芬芳，越來越輝煌!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
幼兒園畢業(yè)主持詞篇十六
師：各位家長朋友們、以及現(xiàn)場的老師、小朋友們。
合：大家好!
師：首先我們來介紹一下今天到場的來賓。(教師介紹)。
師：快樂的六月，我們懷著興奮與喜悅的心情，迎來了幼兒園十年園慶的盛典和大班的畢業(yè)典禮。十年的風(fēng)霜雨雪、十年的上下求索、十年的同舟共濟(jì)，今天，我們歡聚一堂，共同慶賀幼兒園10歲生日。讓我們載歌載舞，送上對幼兒園最真誠的祝福?；仡欉^去，我們幼兒園走過了風(fēng)風(fēng)雨雨整整，并始終勇立潮頭。在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷指導(dǎo)下，全體員工的積極努力下，取得了一個又一個階段性成果。展望未來，作為一個有著十年教育事業(yè)的學(xué)校，我們將以“一切為了孩子”為了孩子一切為辦園宗旨，以更為豐富、更多層次的教育體系為廣大幼兒和家長，提供更為全面而優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
小合：今天我們相聚在一起，微風(fēng)輕送，歌聲笑聲蕩漾著，蕩漾在可愛的幼兒園里，蕩漾在我們每個人的心里。我們的心情非常激動，因為我們就要畢業(yè)了，讓我們把美好的的時刻永遠(yuǎn)記在心中。
師：歡迎大二班的__家長送上對聯(lián)。
大三班的家長送上錦旗。
師：你們喜歡跳舞嗎?
合：(和快樂在一起)。
師：出示蜜蜂吉祥物(這是誰呀?)。
小;對呀!我們這些小蜜蜂，每天在yx幼兒園這個大花園里，快樂健康的成長，請看中班弟弟妹妹的歌表演。
合：(勤勞的小蜜蜂)。
小男：暑假就要來到了，你想到哪兒去玩?
小女：北京，(唱)北京的金山上。
師：別唱了，還是來看看大一班小朋友的舞蹈(北京的金山上)吧。
師：孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，因為他們希望成為每個舞臺的主人。下面就讓我們以熱烈的掌聲請出我們幼兒園最小的孩子——小班的可愛寶寶們，今天他們將為我們帶來精彩的(時裝表演)。
師：大家都知道勤勞是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，可是，有這么一個懶惰的人，不勞動，成天想著要吃天上掉下來的兔子肉。
小女：是誰呀?
師：想知道嗎?就快跟我們來吧，去看看到底發(fā)生了什么故事。
合：下面請欣賞由大班小朋友為我們表演的童話劇(守株待兔)。
小男：接下來是誰表演了呢?
小女：當(dāng)然是老師們。
小男：哇，那一定很好看的。
小女：那我們快點請老師們出場表演(水鄉(xiāng)風(fēng)情)(合鼓掌)。
小女：水鄉(xiāng)風(fēng)情，展示了年輕老師的風(fēng)采，大一班的(英語歌曲聯(lián)唱)，也想上來秀一把。請聽聽他們的歌聲吧。
師：ok，看，我們的歌聲和舞蹈，引來一群少數(shù)民族的小朋友，讓我們共同來感受這民族的風(fēng)情。請大家欣賞舞蹈(快樂的小苗巴)。
小合：美好的時光總是短暫的，我們是多么舍不得我們的幼兒園，多么舍不得親愛的老師和阿姨呀!大三班小朋友想用一首(畢業(yè)詩)，來表達(dá)我們的心聲，讓我們一起來聽一聽吧。
小男：鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚，
小女：星光閃爍，璀璨著我們小朋友的張張笑臉。
合：這一切的一切都在表達(dá)對同伴，弟弟妹妹的衷心祝福;他們也像在傾述對老師、阿姨、對幼兒園無盡的不舍與留戀，最后，讓我們在(友誼地久天長)的歌聲中，銘記輝煌的過去暢想更燦爛的明天!
——穿插展示大班小朋友的“我的夢想”畢業(yè)冊展覽。
幼兒園畢業(yè)主持詞篇十七
敬愛的園長、親愛的老師、親愛的爸爸、媽媽下午好：
a：七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與老師們依依不舍的離別之情。
b：今天是我們最最難忘的日子——我們長大了，即將成為小學(xué)生，我們心中是多么自豪啊，可要告別幼兒園了我們又感到非常難過。
a：我們永遠(yuǎn)忘不了，在紅塔幼兒園游戲、生活、學(xué)習(xí)的情景。
b：我們永遠(yuǎn)忘不了，老師們無數(shù)次的擁抱和親吻。
合：在此我們代表所有的小朋友向你們說一聲——老師們，你們辛苦了。
a;謝謝園長和老師，為我們費盡了心血。
b：謝謝爸爸，媽媽為我們操盡了辛勞。
合：因為有了您們的愛我們心中才有了自強(qiáng)，自立的信心。
我們將帶著你們的關(guān)心和愛護(hù)，帶著你們的期望和教導(dǎo)去學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)。
a：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長。下面，讓我們再次領(lǐng)略園長那慈祥的笑臉，聽聽園長的教誨吧!
b：謝謝園長對我們的祝福，我們會記住您的教誨的。今天我們還要看看爸爸，媽媽有什么想對我們說的，現(xiàn)在，就請家長代表講話。(掌聲有請)。
a：四年的集體生活不僅使我們在各方面得到發(fā)展，更使我們與老師建立了純真的感情。親愛的老師請接受我們?yōu)槟I(xiàn)上的一束鮮花，祝你們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)健康。現(xiàn)在，請小朋友向園長、老師獻(xiàn)花，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
b：我們就要離開老師、離開幼兒園了，園長和老師還為我們準(zhǔn)備了畢業(yè)證，現(xiàn)在就請各班幼兒有序的上來接受畢業(yè)證吧!
b：對呀!現(xiàn)在請全體小朋友為大家演唱畢業(yè)歌。
a：我想我們的歌聲將永遠(yuǎn)印在老師們的心里，它將會給我們的老師留下美好的回憶。
b：那當(dāng)然，不過我想我們的老師一定也有許多話想對我們說。好，最后就請我們大班年級的年級主任*老師講話。
*老師：童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。經(jīng)過四年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個階段的小學(xué)生活。此時此刻我心情凝重，因為與我朝夕相伴的你們就要離開了;此時此刻我又倍感欣慰，因為你們將來要做一名光榮的小學(xué)生了。望著今天長大的你們，我想起了你們剛剛來的時候，有的哭，有的吵，有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個子長高了，知識豐富了，四年來的相依相伴，四年來和你們共同度過的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。老師會從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂，早日成為棟梁之材!今天借這個機(jī)會，我還要代表我們大班年級的全體老師向各位家長多年來對我們工作的配合和理解表示衷心的感謝。最后我想說說我們這次舉行的畢業(yè)餐會，這次的餐會打破了以往歌舞晚會的傳統(tǒng)形式，采取了幼兒當(dāng)家作主的方式，將主動權(quán)交給孩子，充分調(diào)動幼兒的積極性和自主性，讓幼兒扮演餐廳招待員，家長當(dāng)顧客，享受由我們的小招待員為你們提供的服務(wù)。整個餐會我們以綠色環(huán)保為宗旨，請各位家長繼續(xù)配合我們的活動。在用餐時，有什么需要就和你的孩子說，或者告訴我們老師。使整個餐會能夠有序的進(jìn)行。另外，我們還在二樓搞了個幼兒作品展，現(xiàn)在離用餐還有一段時間，請小朋友帶著你們的爸爸媽媽去參觀你們自己的作品吧。
幼兒園畢業(yè)主持詞篇十八
（開場白）
湯：童年是一段快樂來得很多，憂愁去得很快的純
真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。
高：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼
兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個階段的小學(xué)生活。作為老師，我內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
湯：今天我們相聚在一起，同孩子們一起走過屬于他們的第一個難忘的畢業(yè)典禮，
高：現(xiàn)在我們宣布“特蕾新麗江幼兒園和丫丫幼兒園2014年畢業(yè)典禮!“湯、高：現(xiàn)在開始！
湯：讓我們用熱烈的掌聲歡迎小主持人閃亮登場！肖：親愛的爸爸、媽媽！和：親愛的爺爺、奶奶！
湯：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的老師們！高：尊敬的家長朋友、可愛的小朋友們！合：你們好！
肖：鮮花朵朵，綻放在陽光下
和：星光閃爍，璀璨著我們小朋友的張張笑臉湯：彩旗在飛揚，鳥兒也在歡唱
高：這一切的一切都在為我們“畢業(yè)典禮”喝彩
湯：他們像似在表達(dá)對同伴，弟弟妹妹的衷心祝福高：他們也像在傾述對老師、阿姨、對幼兒園無盡的不舍與留戀！
肖：感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。
舍不得離開我們的幼兒園。
高：小朋友，讓我們掌聲請出園長為大家致辭。（園長出場）
（園長致辭）
和：謝謝園長的講話！
湯：幾年的集體生活不僅使你們在各方面得到發(fā)展，
更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。肖：謝謝園長、老師和阿姨辛勤的培育。
和：高老師，我覺得幼兒園是一片沃土，園長、老
師和阿姨是辛勤的園丁。高：對啊，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土
地，不僅是咱們想對老師說聲謝謝，家長心中也
充滿了感激和敬意。
湯：下面請?zhí)乩傩蔓惤變簣@家長代表講話！（特蕾新家長代表：學(xué)生的）
高：下面請yy幼兒園家長代表講話！
（丫丫幼兒園家長代表：學(xué)生的）
湯：聽了園長和爸爸媽媽的表揚，你的心里是不是很高興呀？
高：對啊，我們以后還會更加努力，做得更好的！湯：為了畢業(yè)典禮，你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，是嗎？肖、和：嗯。
肖：為了表演的更精彩，我們還請了一些動物朋友來
《動物世界，快樂成長》
湯：美麗的玉龍雪山下，居住著淳樸的納西人，他們能歌善舞，納西民族文化將永遠(yuǎn)一代一代傳承下去......
和：下面請欣賞yy幼兒園學(xué)前班的孩子為大家?guī)?BR> 的舞蹈《玉龍山下納西娃》。
高：特蕾新麗江幼兒園、古城區(qū)丫丫幼兒園，是一所
雙語教學(xué)的幼兒園，教師把英語教給了孩子，孩
子又它教給了爸爸媽媽，他們還給我們帶了英語親子互動節(jié)目。
肖：下面請欣賞特蕾新麗江幼兒園給大家?guī)У摹队⒄Z律動》
和：我們每一個小朋友都是最棒的！
湯：下面請欣賞丫丫幼兒園大班小朋友為大家?guī)淼奈璧浮段易畎簟?BR> 肖：學(xué)跆拳道，讓我們知道鍛煉身體，保護(hù)自己，堅強(qiáng)意志，尊師重道
高：通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，特蕾新幼兒園孩子參加了白帶晉級黃帶的考試，順利通過考核。
下面有請?zhí)乩傩蔓惤變簣@跆拳道教練——湯教練給通過考核的學(xué)員授帶和頒發(fā)證書。
肖：高老師我們的才藝展示了，那現(xiàn)在我給大家展示展示我的數(shù)學(xué)才能好嗎？
高：我們還是先來學(xué)學(xué)王園長教我們怎樣快快算吧。干下面請看王園長給我們帶來的《快快算》。
高：（肖在洗衣服）肖揚濤你在干嘛呀？
肖：我在洗衣服呀，你看我有一雙多能干的小手啊（把小手搖一搖）。
高：下面請欣賞特蕾新麗江幼兒園給大家?guī)У奈璧浮兑浑p小小手》和：（紙杯做的手表）湯老師你手里拿的是什么東西好漂亮啊，把它送給我吧。
湯：還是你自己動手做吧，很簡單的，它是用廢紙杯和卡紙做的哦。我們可以把一些我們不用的廢舊物品，做成漂亮的環(huán)保手工作品，而且我們還可以做時裝哦。
和：下面請欣賞yy幼兒園學(xué)前班小朋友為大家?guī)淼摹董h(huán)保時裝秀》
湯：我們的小朋友多才多藝，但我們的老師也給我們帶來了精彩的藏族舞蹈。
和：下面請賞特蕾新麗江幼兒園的老師們給大家?guī)淼奈璧浮都橹{
和：我們畢業(yè)了！我們畢業(yè)了！畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。當(dāng)我想起你們的時候，我會打開畢業(yè)證，幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前！我們會珍藏它，伴我們走過長長的人生旅程。
父母，面對著培育自己的老師和阿姨，我想你們一定也有很多話想說！讓我們一起來傾聽孩子臨別前的心聲吧！請小朋友代表xx小朋友講話。大家歡迎！請小朋友代表xx小朋友講話。大家歡迎！
肖：老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個好！
高：下面特蕾新麗江幼兒園學(xué)前班的小朋友帶來的歌曲《老師，再見了》
忘不了你，親愛的小朋友們，離別的帷幕即將落下，讓我們共同演繹一曲《感恩的心》（歌聲與微笑）
高、湯：（結(jié)束語）親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，歡樂之源，希望所在，孩子們，老師會一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時刻牽掛著你們的！希望你們?；赜變簣@看看，把你們的成長、進(jìn)步向老師匯報。孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們。不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠(yuǎn)在一起。祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗！（結(jié)束語）（結(jié)束語）
幼兒園畢業(yè)主持詞篇十九
一、開場白：
甲：親愛的爺爺、奶奶。
乙：親愛的爸爸、媽媽。
丙：親愛的老師。
?。河H愛的小朋友。
合：大家好！
甲：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃。
乙：躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個有趣的地方。
丙：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。
丁：三年前，我們只能唱一些簡單的歌曲、我們只能畫涂鴉式的圖畫。
合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了，變得聰明、懂事了，學(xué)到了許多本領(lǐng)。
甲：我們會唱好聽的歌曲。
乙：我們會朗誦優(yōu)美的詩篇。
丙：我們會跳可愛的舞蹈。
?。何覀儠嬅利惖膱D畫。
合：我們還會許許多多的本領(lǐng)。
甲：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，爺爺、奶奶。
乙：以及一直愛護(hù)、關(guān)心著我們的老師和阿姨來參加我們的畢業(yè)典禮。
丙:請大家檢驗我們?nèi)陙硭鶎W(xué)到的本領(lǐng)。
?。号c我們共同分享成長的快樂。
合：椒江區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園xx屆大（三）班畢業(yè)匯演現(xiàn)在開始！
三、尾聲（背景音樂）。
甲：三年的美好時光猶如一個里程碑。
乙：記錄著我們成長的點點滴滴。
丙：三年前，我們走到一起，因為相聚，
丁：今天，我們還是聚在一起，因為別離。
甲：回首這三年來的每一天，老師的關(guān)心，爸爸媽媽的疼愛，仿佛還是昨日，歷歷在目。
乙：小朋友們，讓我們再次對爸爸媽媽、老師說一聲。
合：“爸爸媽媽、老師，謝謝您！”
丙：我們會深深記住：我們曾在這個大樂園里快樂的生活過！
丁：不管我們走到哪里，我們都會記住我們的樂園。
甲：再見了，老師，以后我們一定會來看您，
乙：向你們報告我們的成長足跡！
丙：再見吧，親愛的小朋友！
丁：讓我們以后都好好學(xué)習(xí)，天天向上！
合：椒江區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園xx屆大（三）班畢業(yè)匯演到此結(jié)束。
祝大家身體健康，萬事如意。
幼兒園畢業(yè)主持詞篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
甲：今天是個特殊的日子，是個值得珍藏的日子;今天，我們懷著無比喜悅的心情，相聚在這里，隆重舉行xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。
乙：同學(xué)們，參加今天畢業(yè)典禮的除了我們20xx屆畢業(yè)班全體同學(xué)外，還有六年級全體教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各班家長代表，他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!
甲：下面我宣布，感恩母校，讓夢想在這里起航xx區(qū)xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
乙：時光荏苒，歲月如歌。六年的小學(xué)時光即將結(jié)束，相信同學(xué)們既充滿了對往事的依依不舍，又對未來充滿了無限的憧憬?；叵肓昵暗慕裉?，你們個個滿臉稚氣，帶著對知識的渴求踏入青小的校園，成為一名活潑，可愛的小學(xué)生;六年后的今天，你們將要離開母校，踏入中學(xué)校園，去翻開人生嶄新的一頁，去開啟人生又一段美麗的旅程。此時此刻，你的內(nèi)心是否滿懷激動?是否有一種暖暖的感動?此刻的爸爸媽媽，同樣內(nèi)心充滿了激動與幸福，孩子要畢業(yè)了，六年的成長，新的人生篇章，想必心里有無數(shù)的話想對孩子說，成長與夢想，祝福與期望。
聆聽家長的祝福，下面，請六(2)班沈xx同學(xué)家長姚xx，《媽媽的一封信》(背景音樂)。
甲：感動，感人，感激，感謝!希望女兒健康快樂地成長!沈一安媽媽道出了所有父母的心聲，讓我們再次用掌聲表達(dá)對父母的感恩!莎士比亞說，老師是我們的第二個父母，她對我們的愛總是無私奉獻(xiàn)的，考慮的第一位的總是我們。在今天這個特別、難忘的日子，班主任、老師心里不平靜，他們同樣有許多話要對我們說，祝福與期盼。
下面請班主任老師上臺。
乙：班主任的話感人至深，看到臺下的學(xué)生留下了眼淚，滿滿的不舍與留戀，那些美好成為了我們永遠(yuǎn)的記憶。質(zhì)樸的語言情意綿長，飽含著一名教師對學(xué)生深摯的愛，濃濃的祝福，更代表了六年級全體老師的心聲與期盼。讓我們用熱烈的掌聲再次表達(dá)對班主任老師們的感謝!
今天，我們就將要離開，告別青小，告別我們的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)，此刻的心里同樣有許多話想述說，回憶六年的點點滴滴，六年的成長與陪伴。
下面請聽詩朗誦《夢想，從這里起航》(背景音樂)。
甲：青小我們成長的搖籃，青小我們夢想起航的地方這種成長的感覺，真爽!快樂地成長，成長地快樂，這一切都離開背后默默支持、付出的最親愛的老師、最尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。師恩難忘，銘記在心。
下面請部分畢業(yè)生代表上臺送上你們對老師最真摯地祝福與感謝。
下面的同學(xué)同樣向老師送上你們的祝福與真情。
乙：這一刻是難忘的，這一刻是不舍的，幸福與感恩，主持人：畢業(yè)，是一個難以企及的沉重字符。畢業(yè)，是一個無法回避的艱難時刻。它是無數(shù)晨霧，無數(shù)雨夜，無數(shù)驕陽，無數(shù)酷暑譜寫的崇高詩節(jié);它是無數(shù)夢想，無數(shù)努力，無數(shù)哭泣，無數(shù)汗水換取的青春加冕。我們懷著夢想，相聚在這里。我們在這里學(xué)習(xí)，在這里成長;那些歡笑、笑顏和欣喜融入了記憶;那些友誼、學(xué)識和經(jīng)歷寫入了歷史;如今，這些就要結(jié)束。畢業(yè)是夢重新出發(fā)的地方，更是風(fēng)鵬正舉的起點。(期間由兩位學(xué)生抬出黑板呈現(xiàn)宣誓詞)學(xué)生代表(沈一安)高舉右手領(lǐng)著大家我們鄭重宣誓：以勤奮作舟，以刻苦為槳，乘長風(fēng)，破長浪，為了美好的理想，不畏艱險，勇于拼搏。我們都會牢記：年輕沒有失敗，挑戰(zhàn)無處不在。
乙：請牢記我們今天的誓言，堅定自己的信念，追求自己的目標(biāo)，實現(xiàn)自己的理想。今天，我以青小為榮，明天，青小以我為傲。
同學(xué)們，在六年的美好時光中，我們敬愛的沈校長每一次講話都給我們留下了深刻的印象，為了同學(xué)們的健康成長可謂是用心良苦。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽沈校長的殷殷期望!我們用最熱烈的掌聲歡迎沈校長為我們送上成長寄語。
甲：沈校長對同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)給予了最熱烈的祝賀、最美好的祝福、最殷切的期盼。沈校長的話語重心長、深情滿懷，請同學(xué)們銘記在心，真正把校長的殷切寄語和老師們的諄諄教誨化作今后不斷前行的動力，在充滿希望的明天，書寫人生最為華美的詩篇。(讓我們再一次用掌聲對關(guān)心我們成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長表示感謝)。
下面請校長為全體同學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證書。(背景音樂)。
甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛的母校，感激您，為我們揚起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
甲：今日的嫩枝，將抽發(fā)出明日的綠蔭;今日的花蕾，將綻放出來日的爛漫。
乙：同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段，是對明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點。讓我們唱響同一首歌《我相信》。
陸老師手拉一位女同學(xué)邊走邊唱第一段，趙老師手拉一位男同學(xué)邊走邊唱第二段，隨后全體同學(xué)一起共唱剩余部分，大家唱出熱情，唱出激情。
乙：同學(xué)們，我相信，今后不管你們走到哪里，請永遠(yuǎn)不要忘記辛勤培育你們的恩師，不要忘記含辛茹苦撫養(yǎng)你們的父母，不要忘記教育和培養(yǎng)你們的母校。我們在共同期待，期待你們早日成為社會的棟梁，我們的驕傲!青小的驕傲!
乙：最后，請同學(xué)有序下樓，在操場上圍成兩個圈，拿起手中的.氣球，放飛希望，放飛夢想!
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長朋友，親愛的同學(xué)們：
感恩母校，讓夢想在這里起航xx區(qū)xx小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們，讓我們期待著下一次的重逢!謝謝大家!再見!(請領(lǐng)導(dǎo)、家長退場，各班按順序退場)。
幼兒園畢業(yè)主持詞篇二十一
a：親愛的家長，可愛的小朋友們 大家好!
b：鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚;
c： 星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉; 花兒在開放，鳥兒在歡唱，
b：此時此刻，我們的心情非常激動，因為，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠(yuǎn)留在心中。
c：為了畢業(yè)典禮，我們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目?，F(xiàn)在我宣布畢業(yè)晚會開始了。
1、a：唐詩宋詞往往被人們稱之為經(jīng)典，俗語說的好“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，現(xiàn)在我們的孩子們對唐詩的學(xué)習(xí)有了不一樣的方法，請欣賞幼二班小朋友表演的節(jié)目《唐詩新唱》。
2、a：左手代表著方向，它不會向困難低頭;
b：右手代表著希望，它不會向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。
a：有方向，有希望，我們牽著手一起成長，去放飛理想，放聲歌唱。
b：下面請欣賞舞蹈《左手右手》。
3、a：快快樂樂的向前行 不怕風(fēng)也不怕雨，勇敢自信我第一 迎向朝陽最神氣。
b：讓我們共同迎向朝陽，擁抱美麗的太陽。請欣賞舞蹈《迎向朝陽》。
4、a：眼睛是心靈的窗戶，透過天真看世界，我們的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景!
b：我們都有一雙美麗的大眼睛，我們的眼睛最真實，也是最動人的。
a：我們用大眼睛觀察世界，用大眼睛表達(dá)自己的快樂與高興。下面請欣賞大班小朋友帶來的獨具特色的爵士舞《大眼睛》。
5、a：今天是畢業(yè)晚會，幼二班的小朋友想給大家一個驚喜。
b：什么驚喜呢?
a：她們要給大家變一個小小的魔術(shù)。
b：好啊!好啊!請欣賞《魔法小達(dá)人》下一個節(jié)目請準(zhǔn)備。
6、a：他小小年紀(jì)，卻聰明勇敢，他急中生智，砸缸救人。讓我們記住這個可愛的孩子，一起重溫砸缸救人的故事吧請欣賞由大班女孩子表演的《司馬光砸缸》。下一個節(jié)目請準(zhǔn)備。
7、a：在成長的過程充滿著快樂，也包含著艱辛，在我們成長的道路上。
b：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶媽、尊敬的老師們，是你們付出了許許多多，瞧!他們來了。幼二班的男孩子用《小男孩》這個舞蹈，告訴大家我們已經(jīng)都是勇敢的小男孩。
8、每位父母都是孩子的好榜樣，接下來請我們的小朋友和媽媽為我們表演一個非常精彩的節(jié)目《圈圈圓圓》。
b：所有的節(jié)目都需要小朋友們齊心協(xié)力的配合才能演好，
9、b：悄悄話，兒時純真的歌;悄悄話，童年開心的果。請欣賞幼一班小朋友給我們帶來的舞蹈《悄悄話》。
幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望，
10、a：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文
b：《弟子規(guī)》是古代文學(xué)史上的一顆璀璨的明珠
a：朗朗上口的旋律蘊涵著許許多多深刻的做人道理
b：讓我們在學(xué)中做, 在做中學(xué)，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢對話!
a：請欣賞舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》，
感謝小朋友們給我們帶來的精彩表演，真是太精彩了。
a：美好的時光總是短暫的，我們在優(yōu)美的歌聲中，晚會接近了尾聲，下面有請演員上臺與老師、園長合影留念。
b：親愛的老師我們最后一次在這里與你們一起分享快樂。
a：但是不管我們走到哪里都會想起您,因為育苗是我們永遠(yuǎn)的樂園。
b：我們會深深記?。何覀冊谶@個大樂園里快樂的生活過! 合：親愛的老師我從心里感謝您!
a：再見吧，老師以后我們一定會來看您們，向您們報告我們的成長足跡!
b：再見吧,親愛的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!(放禮花) a：育苗幼兒園xx年畢業(yè)晚會到此結(jié)束。
合：謝謝大家，再見。
幼兒園畢業(yè)主持詞篇二十二
（合）：大家好！
幼兒1：六月的希望六月的夢，
幼兒2：六月的鮮花，
幼兒3：六月的歌，
幼兒1：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，
幼兒2：我們班的小朋友即將告別老師和同伴，
幼兒3：進(jìn)入小學(xué)。
（合）：我們代表全體大大班小朋友，
幼兒1：向三年來辛勤培育我們成長的園長、老師、阿姨們表示衷心的感謝，
幼兒2：向今天來參加畢業(yè)典禮的家長朋友們表示熱烈的歡迎。
合：此時此刻，我們的心情非常激動，因為我們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠(yuǎn)留在心中！
合：xx幼兒園20xx屆大大班幼兒畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
幼兒園畢業(yè)主持詞篇二十三
尊敬的家長：
大家早上好!
盛夏七月，金蟬鳴唱，空氣中跳動著歡樂的音符;甜美的歌聲傳遞濃濃的深情，清澈的河水吟唱夏的韻律。在這美麗的夏日里，我們這些可愛的大班孩子就要畢業(yè)了，這是他們?nèi)松械牡谝淮萎厴I(yè)，為了讓這快樂的時光永駐他們的心田，我們特別為孩子們舉辦了這次畢業(yè)典禮!
在今天這個特殊的日子里，我們歡聚一堂，載歌載舞，祝福明天，xxx少年宮幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮開始啦!
小朋友們要畢業(yè)了，最舍不得你們走的是誰呢?對了，是我們的主任。主任看著小朋友們一天天長大，有好多話想對你們說。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎李主任給大家講話。
再次謝謝李主任。孩子們，在你們即將揚帆遠(yuǎn)航，奔向新起點的今天，爸爸媽媽也有許多話想對你們說，我們一起歡迎大(2)班xx小朋友的爸爸xx先生和大家說說心里話。
小朋友在幼兒園里度過了最快樂、最美好的童年時光。在即將邁出幼兒園的大門，去實現(xiàn)心中理想的時刻，相信孩子們還有很多話想對老師說，讓我們一起來聆聽他們離別前的心聲吧!請欣賞全體大班幼兒帶來的畢業(yè)獻(xiàn)詞。
親愛的孩子，三年來，你們的成長凝聚著老師的心血，也凝聚了你們自己的努力。將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到這些榮譽(yù)證書、成績冊、成長冊，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師、可愛的小伙伴們。下面請團(tuán)委蔣書記、談主任、少年宮主任為我們小朋友頒獎。
聽說大班的哥哥姐姐要畢業(yè)了，我們中班的弟弟妹妹也是多么舍不得啊，他們也要為哥哥姐姐送上歡送詞。掌聲歡迎中班小朋友!
我們激動不已，我們戀戀不舍，就用歌聲、用舞蹈，用自己的語言來表達(dá)孩子們此刻的心情吧!今天的舞臺是屬于孩子們的，接下來就將話筒交給我們的小主持人吧。
開場白：
(甲)：春天，我對第一個嫩芽說：我來了!
(乙)：夏天，我對第一個花蕾說：我來了!
(丙)：秋天，我對第一片落葉說：我來了!
(丁)：冬天，我對第一朵雪花說：我來了!
(甲)(乙)：走過春夏，我們播種心愿，耕耘希望;。
(丙)(丁)：走過秋冬，我們收獲今天，期盼明天。
(合)：走過昨天，三年快樂的時光依然在眼前;。
走過今天，我們依依不舍說再見。
(甲)(丙)：伙伴們，讓我們用歌聲、用舞姿、用話語來表達(dá)此時此刻的心情!
(合)：xx市少年宮幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮匯報演出現(xiàn)在開始!
1、舞蹈：《喜慶》。
首先請欣賞舞蹈《喜慶》，表演者：大班舞蹈隊。
2、獨唱：老鼠赴宴。
a：吱吱吱，聽誰來了?
b：是小老鼠嗎?
a：對，小老鼠今天要去參加一個宴會。
b：發(fā)生什么事了?
合：下面請欣賞陳泓廷小朋友帶來的獨唱《老鼠赴宴》。
3、集體舞：好兒郎。
a：你看過京劇嗎?
b：看過，可好看了。
a：接下來是我們小朋友給大家?guī)淼木﹦”硌?，想看?
b：太好了。
合：請欣賞集體舞《好兒郎》，表演者：大3班全體小朋友。
4、電子琴：櫻花。
a：你看見過櫻花嗎?
b：見過，盛開的櫻花白里透著粉紅，一朵朵臉兒貼著臉兒，漂亮極了。
合：接下來電子琴合奏《櫻花》將帶領(lǐng)我們一起走進(jìn)這美妙的天地。
5、快樂體操。
少年宮是一所藝術(shù)特色幼兒園，多年來取得了許多驕人榮譽(yù)。今年6月17日，我們少年宮幼兒園體操隊的小朋友代表無錫到南京參加了江蘇省20xx幼兒基本體操大賽，獲得了一等獎，在此，我們用熱烈的掌聲表示祝賀!接下來，我們就來一睹他們的風(fēng)采!
6、童話劇：長了腿的芒果。
a：瞧!今天小動物們也來歡送我們大班的哥哥姐姐們畢業(yè)啦!
b：它們會帶來什么節(jié)目呢?
合：接下來請欣賞童話劇表演《長了腿的芒果》。
7、歌曲聯(lián)唱。
a：看了那么多小朋友表演的節(jié)目，聲樂組的小朋友也按奈不住了。
b：那就讓他們也來露一手吧。
合：接下來請欣賞《歌曲聯(lián)唱》。
8、古箏：蒙古小夜曲。
a：微風(fēng)輕輕吹過遼闊的草原。
b：青青牛羊依偎在朝霞般的篝火旁，美麗的夜色多么沉靜。
合：接下來請欣賞由中班小朋友帶來的古箏合奏《蒙古小夜曲》。
9、集體舞：歡樂童年。
a：紅綢子飄起來。
b：手絹花舞起來。
合：他們舞出了我們的心愿、舞出了我們的快樂。請欣賞大1班集體舞《歡樂童年》。
10、舞蹈：童心是小鳥。
a：我們的童年是夢幻的，
b：我們的童心是七彩的，
合：我們的金色童年充滿著歡歌笑語……請欣賞中班舞蹈隊帶來的《童心是小鳥》。
11、單簧管。
a：小朋友，你們聽過單簧管演奏嗎?告訴你們吧，我們幼兒園現(xiàn)在也有單簧管培訓(xùn)啦。
合：下面我們一起來欣賞吧!
12、舞蹈：康定溜溜的城。
a：西藏，雪域高山，氣勢磅礴，美景盡收;。
b：西藏，漫步草原，花兒滿山，遠(yuǎn)處還傳來那嘹亮的歌聲……。
合：接下來大班舞蹈隊小朋友表演的舞蹈《康定溜溜的城》將讓我們看看西藏到底有多美。
13、英語童話?。喝缓?。
a：你有好朋友嗎?
b：有啊，我有好多朋友呢，我們在一起可快樂呢。
a：瞧!這兒也有三個好朋友，讓我們一起來看看他們是怎樣相親相愛的。
合：請欣賞中3班小朋友表演的英語童話劇《三只蝴蝶》。
14、詩朗誦：永遠(yuǎn)的感動。
a：我們就要告別可愛的幼兒園和親愛的老師了，心里真是舍不得，可老師更舍不得我們。
b：在離別前，她們要囑咐我們什么呢?
合：大家一起來聽聽吧!
15、集體舞：手拉手。
a：讓我們的手拉的更緊，心貼的更近。
b：讓每一只小鳥都能高高展翅飛翔!
合：最后請欣賞大2班帶來的集體舞《手拉手》。
童心是詩，一首首靈動飛揚;。
童年是歌，一支支清音回響。
我們播種心愿，耕耘希望;。
我們收獲今天，期盼明天。
xxx少年宮幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。
親愛的爸爸媽媽，
親愛的老師、親愛的伙伴，
讓我們相約明天，相約美麗燦爛的少年宮!
到此結(jié)束!
幼兒園畢業(yè)主持詞篇二十四
丙：親愛的老師。
丁：親愛的小朋友。
合：大家好！
甲：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃。
乙：躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個有趣的地方。
丙：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。
丁：三年前，我們只能唱一些簡單的歌曲、我們只能畫涂鴉式的圖畫。
合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了，變得聰明、懂事了，學(xué)到了許多本領(lǐng)。
甲：我們會唱好聽的歌曲。
乙：我們會朗誦優(yōu)美的詩篇。
丙：我們會跳可愛的舞蹈。
?。何覀儠嬅利惖膱D畫。
合：我們還會許許多多的本領(lǐng)。
甲：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，爺爺、奶奶。
乙：以及一直愛護(hù)、關(guān)心著我們的老師和阿姨來參加我們的畢業(yè)典禮。
丙:請大家檢驗我們?nèi)陙硭鶎W(xué)到的本領(lǐng)。
?。号c我們共同分享成長的快樂。
合：椒江區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園20xx屆大（三）班畢業(yè)匯演現(xiàn)在開始！
三、尾聲（背景音樂）。
甲：三年的美好時光猶如一個里程碑。
乙：記錄著我們成長的點點滴滴。
丙：三年前，我們走到一起，因為相聚，
?。航裉?，我們還是聚在一起，因為別離。
甲：回首這三年來的每一天，老師的關(guān)心，爸爸媽媽的疼愛，仿佛還是昨日，歷歷在目。
乙：小朋友們，讓我們再次對爸爸媽媽、老師說一聲。
合：“爸爸媽媽、老師，謝謝您！”
丙：我們會深深記?。何覀冊谶@個大樂園里快樂的生活過！
?。翰还芪覀冏叩侥睦?，我們都會記住我們的樂園。
甲：再見了，老師，以后我們一定會來看您，
乙：向你們報告我們的成長足跡！
丙：再見吧，親愛的小朋友！
?。鹤屛覀円院蠖己煤脤W(xué)習(xí)，天天向上！
合：椒江區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園20xx屆大（三）班畢業(yè)匯演到此結(jié)束。
祝大家身體健康，萬事如意。