心得體會(huì)是對(duì)我們經(jīng)歷過(guò)的事情進(jìn)行思考和總結(jié)的一種方式。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以通過(guò)舉例、引用、對(duì)比等手法來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是我為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文，供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文，能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作心得體會(huì)的興趣，提升自己的思考和表達(dá)能力。同時(shí)，也希望大家在寫(xiě)作心得體會(huì)的過(guò)程中能夠堅(jiān)持思辨和反思，不斷總結(jié)和提高自己的認(rèn)識(shí)水平和寫(xiě)作技巧。大家一起來(lái)看看吧。
管理提升心得體會(huì)總結(jié)篇一
應(yīng)急管理是指對(duì)突發(fā)事件和災(zāi)害進(jìn)行預(yù)防、準(zhǔn)備、應(yīng)對(duì)和恢復(fù)的綜合性工作。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，各種突發(fā)事件頻繁發(fā)生，人們?cè)絹?lái)越意識(shí)到應(yīng)急管理的重要性。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了應(yīng)急管理的重要性，也獲得了一些提升的心得體會(huì)。本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，總結(jié)和探討應(yīng)急管理提升的心得體會(huì)。
應(yīng)急管理是現(xiàn)代社會(huì)獨(dú)有的一項(xiàng)重要工作，其重要性不容忽視。在我深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我逐漸認(rèn)識(shí)到應(yīng)急管理的重要性。首先，應(yīng)急管理可以提前預(yù)防和減少突發(fā)事件的發(fā)生，最大限度地保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全。其次，應(yīng)急管理可以提高社會(huì)系統(tǒng)的應(yīng)對(duì)能力，減少災(zāi)害對(duì)社會(huì)的影響程度和持續(xù)時(shí)間。再次，應(yīng)急管理可以促進(jìn)社會(huì)的平穩(wěn)運(yùn)行和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。了解了應(yīng)急管理的重要性之后，我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)和提升應(yīng)急管理能力的決心。
在實(shí)踐中，我逐漸摸索出了提升應(yīng)急管理能力的一些途徑。首先，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)是提升能力的基礎(chǔ)。我通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)應(yīng)急管理的理論知識(shí)，深入了解了應(yīng)急管理的各個(gè)方面，包括突發(fā)事件的類型與特征，應(yīng)急預(yù)警機(jī)制與體系，應(yīng)急資源儲(chǔ)備與分配等。其次，參與實(shí)踐和培訓(xùn)也是提升能力的重要方法。在學(xué)校組織的應(yīng)急演練中，我通過(guò)模擬實(shí)戰(zhàn)，提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和應(yīng)急處理的技巧。同時(shí)，參與應(yīng)急管理培訓(xùn)課程，進(jìn)一步拓寬了知識(shí)面和應(yīng)用能力。最后，積極參與學(xué)習(xí)小組和參觀考察，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和做法，提升了自身的管理思維和應(yīng)變能力。
在實(shí)踐和學(xué)習(xí)中，我獲得了一些重要的體會(huì)和收獲。首先，應(yīng)急管理需要高度的責(zé)任心和緊迫感。突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，每一分鐘都至關(guān)重要，我們必須迅速做出決策并采取行動(dòng)，以最大限度地減少損失。其次，應(yīng)急管理需要科學(xué)的方法和良好的組織協(xié)調(diào)能力。從預(yù)防、準(zhǔn)備到應(yīng)對(duì)和恢復(fù)，都需要科學(xué)的方法和高效的組織協(xié)調(diào)才能取得良好的效果。最后，應(yīng)急管理需要團(tuán)隊(duì)合作和資源統(tǒng)籌。在實(shí)際工作中，我們發(fā)現(xiàn)單打獨(dú)斗無(wú)法承擔(dān)起應(yīng)急管理的重任，只有緊密團(tuán)結(jié)在一起，共同協(xié)作，才能應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
五、展望應(yīng)急管理的未來(lái)。
在應(yīng)急管理提升的過(guò)程中，我也意識(shí)到，應(yīng)急管理仍然面臨許多挑戰(zhàn)和問(wèn)題。首先，應(yīng)急管理的知識(shí)體系還不夠完善，需要進(jìn)一步深化和發(fā)展。其次，應(yīng)急管理的組織體系還需要加強(qiáng)協(xié)同合作，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。最后，應(yīng)急管理的宣傳與教育工作還需要加強(qiáng)，提高公眾的應(yīng)急意識(shí)和能力。展望未來(lái)，我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，應(yīng)急管理的水平將不斷提升，我們的社會(huì)將更加安全穩(wěn)定。
總之，應(yīng)急管理提升心得體會(huì)總結(jié)一文通過(guò)引言部分闡述應(yīng)急管理的重要性，后面三個(gè)段落按時(shí)間順序總結(jié)提升應(yīng)急管理能力的途徑、體會(huì)和收獲，并對(duì)未來(lái)發(fā)展進(jìn)行了展望。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深感到應(yīng)急管理的重要性和必要性。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能更好地應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，推動(dòng)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。
管理提升心得體會(huì)總結(jié)篇二
x月xx至xx日，我參加了xx組織的基層管理人員崗位勝任能力提升培訓(xùn)，xx大學(xué)的精心組織和科學(xué)的課程安排使我們受益匪淺?，F(xiàn)重點(diǎn)圍繞“運(yùn)用企業(yè)文化打造具有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)”對(duì)五天來(lái)的所學(xué)內(nèi)容、所得收獲進(jìn)行總結(jié)。
xx人都知道，x萬(wàn)余名交控員工不僅用汗水澆灌出企業(yè)發(fā)展的驕人業(yè)績(jī)，同時(shí)也培育出了優(yōu)秀的企業(yè)文化，形成了以“通達(dá)之道”為核心的企業(yè)文化架構(gòu)體系。
作為一名基層管理者，如何有效發(fā)揮企業(yè)文化的力量，打造具有執(zhí)行力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，是我們需要深入思考的重要話題。眾所周知，xx的團(tuán)隊(duì)理念是“心齊、氣順、勁足、風(fēng)正、實(shí)干”，具體內(nèi)涵為：給人信念，讓“心”更齊;給人公平，讓“氣”更順;給人激勵(lì)，讓“勁”更足;給人規(guī)矩，讓“風(fēng)”更正;給人使命，讓“干”更實(shí)。
在管理工作中，如果管理者不能真心為員工服務(wù)，不能真正處理員工的矛盾、洞察員工的`需求，對(duì)上級(jí)要求起不到有效的上傳下達(dá)，甚至出現(xiàn)陽(yáng)奉陰違、不能以身作則等情況時(shí)，久而久之，員工便會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人、領(lǐng)導(dǎo)者慢慢失去信心，不能很好執(zhí)行團(tuán)隊(duì)要求，最終團(tuán)隊(duì)便會(huì)失去凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。反之，如果管理者通過(guò)采取一系列的措施和手段，落實(shí)“快樂(lè)工作、健康生活”的關(guān)愛(ài)理念，以職工滿意不滿意、擁護(hù)不擁護(hù)、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為檢驗(yàn)一切工作的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施廠務(wù)公開(kāi)、滿意食堂創(chuàng)建、改善員工住宿環(huán)境、關(guān)愛(ài)員工業(yè)余生活、關(guān)心困難員工等暖心工程，使員工對(duì)企業(yè)產(chǎn)生巨大的認(rèn)同感和歸屬感，進(jìn)而產(chǎn)生獲得感，員工便會(huì)主動(dòng)為企業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的才智和力量，也會(huì)將企業(yè)的發(fā)展作為目標(biāo)追求，作為自己的事業(yè)。
小團(tuán)體，講感情;中集體，講制度;強(qiáng)團(tuán)隊(duì)，講文化。在日后的工作中，我將會(huì)通過(guò)開(kāi)展文化宣貫、抓好措施落實(shí)等方法，積極引導(dǎo)員工“心往一處想、勁往一處使，一心一意謀發(fā)展、齊心協(xié)力干事業(yè)”，真正促使基層單位形成“心齊、氣順、勁足、風(fēng)正、實(shí)干”的良好氛圍。
管理提升心得體會(huì)總結(jié)篇三
管理是組織內(nèi)重要的工作職能，良好的管理能夠提高組織的效率和競(jìng)爭(zhēng)力。因此，提升管理能力是每一個(gè)管理者都必須掌握的技能之一。在不斷的實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)，在管理中逐漸積累了一些心得體會(huì)。
第一段，了解員工需求是提升管理能力的關(guān)鍵。作為管理者，需要了解員工的需求和期望，以便為員工提供更好的工作環(huán)境和發(fā)展機(jī)會(huì)。通過(guò)與員工的交流并聽(tīng)取建議，可以找到各種方法和途徑，讓員工認(rèn)同和關(guān)注公司的愿景并激發(fā)其積極性。同時(shí)，滿足員工的工作需求，也能增強(qiáng)員工對(duì)工作的投入和信任，提高企業(yè)整體的業(yè)務(wù)績(jī)效。
第二段，有效的溝通可以促進(jìn)積極合作。管理者需要通過(guò)有效的溝通建立良好的工作關(guān)系，促進(jìn)員工之間的協(xié)調(diào)合作。當(dāng)出現(xiàn)沖突或誤解時(shí)，管理者應(yīng)該耐心地聽(tīng)取意見(jiàn)并尋找解決方案，讓整個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)擰成一股繩，共同面對(duì)挑戰(zhàn)。同時(shí)，對(duì)于管理者自身而言，要堅(jiān)持開(kāi)放和透明的態(tài)度，展現(xiàn)自己的誠(chéng)意和信任，使得員工對(duì)自己和公司都有充分的信心。
第三段，不斷提升自己的能力可以提高管理效率。作為管理者，需要對(duì)自身能力進(jìn)行不斷的充實(shí)和提升。這包括學(xué)習(xí)一些新的軟件技能、提高口頭和書(shū)面表達(dá)能力以及注重身體素質(zhì)訓(xùn)練等。只有具備全方位的能力，才能在管理實(shí)踐中把握機(jī)會(huì)并做出明智的決策，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。
第四段，因應(yīng)變化是現(xiàn)代管理的必要能力。如今社會(huì)環(huán)境頻繁變化，管理者需要能夠根據(jù)環(huán)境變化調(diào)整自己的管理模式和策略。在這個(gè)過(guò)程中，需要具備大局觀和創(chuàng)新精神，從而更好地應(yīng)對(duì)公司所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。此外，管理者還需要與時(shí)俱進(jìn)，了解新技術(shù)和新的發(fā)展趨勢(shì)，從而幫助公司保持領(lǐng)先的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
第五段，管理是一種團(tuán)隊(duì)合作。管理者需要帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)共同努力追求目標(biāo)，而不僅僅是單獨(dú)工作。從而可以創(chuàng)造出更加豐富和綜合的企業(yè)文化，并激勵(lì)員工們?nèi)〉贸晒?。在團(tuán)隊(duì)合作中，也需要賞識(shí)員工的學(xué)習(xí)成績(jī)和成果，并提供適當(dāng)?shù)膱?bào)酬和激勵(lì)措施，讓員工們切實(shí)體驗(yàn)到公司和自己共同取得成功的喜悅和成就感。
總而言之，提升管理能力是每一個(gè)管理者必須要掌握的技能之一。通過(guò)關(guān)注員工需求、有效溝通、自身能力提升、變化應(yīng)對(duì)和團(tuán)隊(duì)合作，可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的成長(zhǎng)和取得整體成功的目標(biāo)。
管理提升心得體會(huì)總結(jié)篇四
培訓(xùn)心得之上下同欲者強(qiáng)。
為了增強(qiáng)企業(yè)基層管理人員能力水平，促進(jìn)公司員工內(nèi)部工作經(jīng)驗(yàn)交流，2013年2月19日至24日，公司在勝利建設(shè)分院組織了為期五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)到勝利建設(shè)分院張?jiān)洪L(zhǎng)和資歷豐厚的各位導(dǎo)師進(jìn)行授課。授課過(guò)程中，講師通過(guò)經(jīng)驗(yàn)傳授、團(tuán)隊(duì)娛樂(lè)活動(dòng)和名家故事解析相結(jié)合的方式，深入淺出的引導(dǎo)員工對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)管理及團(tuán)隊(duì)發(fā)展認(rèn)識(shí)和理解，語(yǔ)言感染力強(qiáng)，風(fēng)趣幽默，充分調(diào)動(dòng)了員工的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造了積極的學(xué)習(xí)氛圍，五天的培訓(xùn)，全體員工收獲頗豐。
培訓(xùn)伊始，公司領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次培訓(xùn)做了要求，分院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次培訓(xùn)的內(nèi)容做了簡(jiǎn)單的介紹，稱本次培訓(xùn)為全封閉式拓展訓(xùn)練，學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)采用室內(nèi)學(xué)習(xí)與室外訓(xùn)練相結(jié)合的方式進(jìn)行，為本次學(xué)習(xí)增添了神秘色彩。學(xué)習(xí)開(kāi)始，授課方式與以往傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式不同，全體學(xué)員隨機(jī)分成五組，以團(tuán)體為主題，以團(tuán)隊(duì)為單位，在熱烈的掌聲中拉開(kāi)此次培訓(xùn)的序幕。課前娛樂(lè)十分鐘，學(xué)員們積極踴躍的以個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)整體方式展示娛樂(lè)節(jié)目，既活躍了課堂氣氛，又調(diào)動(dòng)了大家學(xué)習(xí)積極性。課前報(bào)備，整齊劃一的口號(hào)，彰顯了團(tuán)隊(duì)的作用，緊扣本次培訓(xùn)的主題。室內(nèi)授課與室外團(tuán)體活動(dòng)相結(jié)合，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體現(xiàn)著一個(gè)凝聚力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)力量。
感謝公司給于的這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，本次培訓(xùn)讓我深刻的認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)，如何建立、發(fā)展團(tuán)隊(duì)，如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用。其中讓我印象深刻的就是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的執(zhí)行力，所謂執(zhí)行力指的是員工貫徹上級(jí)的戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。它是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心，是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。企業(yè)的執(zhí)行力是一個(gè)系統(tǒng)、組織和團(tuán)隊(duì)的綜合能力。企業(yè)要實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展就必須在員工中打造一流的企業(yè)執(zhí)行力。一個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)的企業(yè)，必然有一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，而具有高素質(zhì)員工隊(duì)伍的企業(yè)，必定是充滿希望的企業(yè)。要提高企業(yè)的執(zhí)行力，不僅要提高企業(yè)從上到下的每一個(gè)人的執(zhí)行力，而且要提高每一個(gè)單位、每一個(gè)部門的整體執(zhí)行力，只有這樣，才會(huì)形成企業(yè)的執(zhí)行力，競(jìng)爭(zhēng)力。
會(huì)感恩，以感恩的心對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬甚至身邊的每一個(gè)人；懂得了學(xué)會(huì)付出、樂(lè)于付出，保持付出而不求回報(bào)的心態(tài)去做事；明白到在工作中、生活中要換位思考，學(xué)會(huì)理解人、體貼人、尊重他人。
有句古話，“千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用”。意思是說(shuō)，如果一千個(gè)人同心同德，就可以發(fā)揮超過(guò)一千人的力量，可是，如果一萬(wàn)個(gè)人離心離德，恐怕連一個(gè)人的力量也比不了！這就是團(tuán)隊(duì)的力量！這就是我們需要的團(tuán)隊(duì)精神！非常感謝公司提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，我們會(huì)以本次培訓(xùn)為契機(jī)，不懈努力、拼搏進(jìn)取，以更加優(yōu)異的表現(xiàn)回報(bào)公司，為不斷發(fā)展，不斷壯大的公司貢獻(xiàn)自己的力量！
濱海分公司孤東監(jiān)理部：劉坤。
按照集團(tuán)公司的統(tǒng)一安排，我參加了公司組織的為期兩天的管理提升培訓(xùn)課，課堂上老師的言傳身教和精彩的講解及深刻的分析給我留下了深刻的印象。尤其是《管理者心態(tài)與能力的自我鍛煉》《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通技巧》等課程對(duì)我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨。無(wú)論在哪方面都對(duì)我的幫助都很大，現(xiàn)結(jié)合自己的實(shí)際情況談?wù)劚敬螌W(xué)習(xí)的體會(huì)。
一、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)“團(tuán)隊(duì)精神”對(duì)我感觸很大，人不管在什么情況下都要有責(zé)任心對(duì)一個(gè)單位或?qū)Υ阒苓叺娜瞬还茉谑裁辞闆r下都要有一份責(zé)任心，你的責(zé)任心會(huì)起到帶頭作用，帶領(lǐng)大家、啟發(fā)大家、感染大家使大家都有責(zé)任心，那么凝聚力、向心力就會(huì)更好的體現(xiàn)。我們的整個(gè)工作過(guò)程是分工而不分家的，哪塊工作忙大家一起上，沒(méi)有我干多了你干少了的想法，大家的心往一處想，勁往一處使才能形成聚合力，沒(méi)有什么干不成的事啊。
二、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我們個(gè)人素質(zhì)和管理水平有所提高。使我充分認(rèn)識(shí)到提升大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，作為中層副職要當(dāng)好正職的參謀助手，要樹(shù)立集團(tuán)利益第一位，結(jié)合單位實(shí)際情況，局部服從整體個(gè)人服從大局的原則，始終保持良好的精神風(fēng)貌，勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新、敢于承擔(dān)責(zé)任，在細(xì)節(jié)上下功夫全面推進(jìn)。鍥而不舍的完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
盡力的為公司的可持續(xù)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。
“收費(fèi)管理提升活動(dòng)”心得體會(huì)根據(jù)***高速公路管理處2015年度工作安排及管理處相關(guān)活動(dòng)要求，我站在站長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展為期兩個(gè)半月的“收費(fèi)管理提升活動(dòng)”，通過(guò)大力推進(jìn)“環(huán)境、形象、內(nèi)業(yè)、技能、服務(wù)”五個(gè)方面的提升，使我們的收費(fèi)管理水平再上新臺(tái)階。通過(guò)這次活動(dòng)使我站干部職工的責(zé)任意識(shí)切實(shí)增強(qiáng)，執(zhí)行能力迅速提高，服務(wù)質(zhì)量明顯優(yōu)化，環(huán)境秩序明顯改善，業(yè)務(wù)技能明顯加強(qiáng)，資料內(nèi)業(yè)明顯規(guī)范，社會(huì)形象明顯提升，進(jìn)而使我站的綜合管理水平提升到新高度。
的性情愉悅，身心得到放松，為第二天的工作打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)環(huán)境整改使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)良好環(huán)境的重要性。
點(diǎn)鈔的技巧和方法。點(diǎn)鈔驗(yàn)鈔看似簡(jiǎn)單，實(shí)則是一項(xiàng)需要眼、手、心和諧統(tǒng)一的業(yè)務(wù)技能，需要我們持之以恒，勤于練習(xí)，方能熟能生巧，準(zhǔn)確無(wú)誤。通過(guò)這次培訓(xùn)不僅使我掌握了點(diǎn)驗(yàn)鈔的要領(lǐng)和技巧，更加規(guī)范了點(diǎn)鈔手法和識(shí)別假幣的能力，同時(shí)也提高了日常收費(fèi)中的工作效率，更加得心應(yīng)手，為司乘提供更優(yōu)質(zhì)、快捷、暢通的服務(wù)。
通過(guò)復(fù)制收費(fèi)訓(xùn)練使我們更能很好的熟悉復(fù)式收費(fèi)流程，更能很好的在車道堵車，人工收費(fèi)設(shè)施出現(xiàn)問(wèn)題等需要開(kāi)啟復(fù)式收費(fèi)的特殊情況時(shí)，能夠及時(shí)的讓車輛快速有序的駛出高速路口。能夠更好地為司乘人員排憂解難。
通過(guò)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我很好的掌握了收費(fèi)工作中的各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。使我在以后工作中可以更好的按照規(guī)章制度收費(fèi)，做到“應(yīng)收不免，應(yīng)免不收”。在遇到司乘人員對(duì)收費(fèi)問(wèn)題有疑問(wèn)或有意見(jiàn)時(shí)能夠很好的按照規(guī)章制度及相關(guān)的法律法規(guī)處理，能夠很好的將相關(guān)的法律法規(guī)跟司機(jī)解釋清楚，可以有效地解決司乘人員與收費(fèi)人員之間的矛盾。
在文明服務(wù)方面，我站組織我們進(jìn)行文明服務(wù)的各項(xiàng)訓(xùn)練，文明用語(yǔ)、肢體禮儀都得到了更好地提升，通過(guò)隊(duì)列訓(xùn)練使我們的精神面貌煥然一新。收費(fèi)員是收費(fèi)站形象的窗口，收費(fèi)員每天要面對(duì)形形色色的人，所以我們一線收費(fèi)員工作質(zhì)量好壞直接反映高速公路和我站的形象。通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到文明服務(wù)的重要性，要想做到文明服務(wù)我覺(jué)得應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。
首先是說(shuō)好文明用語(yǔ)。文明用語(yǔ)堅(jiān)持每天必須說(shuō)，但不可只為說(shuō)給監(jiān)控室聽(tīng)，要聲音要洪亮，態(tài)度友好，富有親和力的面部表情去說(shuō)。
其次應(yīng)調(diào)整好我們的心態(tài)，從心底樹(shù)立為司乘人員服務(wù)的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到我們是服務(wù)人員而不是執(zhí)法人員，只有認(rèn)識(shí)到自己的角色才能更好的投入到工作中去，文明用語(yǔ)天天說(shuō)，時(shí)間長(zhǎng)了，我們也就麻木了，工作機(jī)械化了，但我們的服務(wù)對(duì)象卻在不斷變化中，所以我們必須時(shí)刻做好文明服務(wù)工作。
第三是帶著感情收費(fèi)，加強(qiáng)與司乘人員的溝通，做到微笑服務(wù)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。讓程序化的收費(fèi)、發(fā)卡過(guò)程成為一種與司乘人員之間的交流。
第四是業(yè)務(wù)過(guò)硬。我們必須有過(guò)硬的收費(fèi)技能，唱收唱付，驗(yàn)鈔、打票、找錢要迅速，收費(fèi)過(guò)程要快、準(zhǔn)、穩(wěn)，力爭(zhēng)用最短的時(shí)間、最快的速度做出最好的服務(wù)。
第五是要換位思考。不論遇到怎樣的非正常情況，都要做到主動(dòng)換位思考，將心比心，對(duì)于不按標(biāo)準(zhǔn)交費(fèi)的司機(jī)要循循善誘，耐心解釋收費(fèi)制度和標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮為微笑服務(wù)的優(yōu)勢(shì)，以平和的語(yǔ)氣和態(tài)度向司機(jī)解釋使司機(jī)能順利繳納通行費(fèi)。
通過(guò)收費(fèi)管理提升活動(dòng)使我受益匪淺。在這次活動(dòng)中使我更深刻的認(rèn)識(shí)到收費(fèi)班長(zhǎng)的職責(zé)，認(rèn)識(shí)到收費(fèi)班長(zhǎng)在班級(jí)中的重要性。收費(fèi)班長(zhǎng)是班級(jí)的領(lǐng)頭人，要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一行一動(dòng)，自己的一心一動(dòng)都是班級(jí)其他人員的榜樣，在我們工作中要起到一個(gè)好的帶頭作用。在工作中無(wú)論是業(yè)務(wù)技能還是文明服務(wù)都要做的優(yōu)秀。通過(guò)這次活動(dòng)使我的的責(zé)任意識(shí)切實(shí)增強(qiáng)，執(zhí)行能力迅速提高，服務(wù)質(zhì)量明顯優(yōu)化，環(huán)業(yè)務(wù)技能明顯加強(qiáng)是我的精神面貌煥然一新。
管理提升心得體會(huì)總結(jié)篇五
管理是現(xiàn)代企業(yè)中最重要的一項(xiàng)工作，管理不好企業(yè)將難以生存。作為一名管理者，必須不斷提升自身的管理水平，才能更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的管理挑戰(zhàn)。本文將分享我在實(shí)踐中的一些管理心得，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹尽?BR> 第一段：明確自己的職責(zé)和目標(biāo)。
作為一名管理者，我們必須明確自己的職責(zé)和目標(biāo)。只有明確了自己的職責(zé)和目標(biāo)，才能更好地去規(guī)劃和安排自己的工作。在實(shí)際管理中，我總是把自己和團(tuán)隊(duì)的工作目標(biāo)清晰地告訴他們，并時(shí)刻監(jiān)控工作進(jìn)程，確保達(dá)成預(yù)期的目標(biāo)。同時(shí)，我也會(huì)不斷地分析自己的管理過(guò)程，找到自己的不足之處，并不斷地進(jìn)行調(diào)整和完善。
第二段：注重溝通和協(xié)調(diào)。
在現(xiàn)代企業(yè)中，團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)是非常重要的，需要管理者具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。我認(rèn)為，理解成員之間的相互關(guān)系以及有效的溝通是一個(gè)成功管理者必須擁有的技能之一。在實(shí)際管理中，我總是盡可能地與團(tuán)隊(duì)成員保持公開(kāi)透明的溝通，并時(shí)刻聽(tīng)取他們的想法和意見(jiàn)，作出更明智的決策。
第三段：持續(xù)學(xué)習(xí)和知識(shí)更新。
管理是一項(xiàng)持久的工作，一個(gè)成功的管理者需要不斷地學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。我認(rèn)為，管理者需要具備全面的知識(shí)面，了解企業(yè)依據(jù)和走向，以及行業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。在實(shí)際工作中，我會(huì)抽空閱讀業(yè)界文章，學(xué)習(xí)研究論文和實(shí)踐案例，并為了更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)而制定自己的知識(shí)更新計(jì)劃。
第四段：促進(jìn)員工發(fā)展和成長(zhǎng)。
作為一名管理者，我們不能忘記自己的員工。員工是企業(yè)發(fā)展的重要基石，他們的發(fā)展和成長(zhǎng)不僅能夠幫助企業(yè)壯大，而且還能夠提升其競(jìng)爭(zhēng)力。在實(shí)際工作中，我會(huì)努力為員工創(chuàng)造良好的工作氛圍，提供必要的資源和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，幫助員工充分發(fā)展和成長(zhǎng)。同時(shí)，我也會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取員工的建議和意見(jiàn)，讓績(jī)效最優(yōu)秀的員工能夠成為更好的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者。
第五段：不斷審視自身管理能力-持續(xù)發(fā)展和提高。
盡管我目前仍需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的管理能力，但我相信自己能夠不斷地變得更好。作為管理者，我們需要持續(xù)評(píng)估自己的管理能力，并做出必要的改進(jìn)和調(diào)整。我會(huì)不斷審視我自己和團(tuán)隊(duì)的管理能力、經(jīng)驗(yàn)和表現(xiàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到不足的地方，并制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃，以進(jìn)一步提升自己的能力和團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力。這樣做的好處在于，不僅能夠幫助我們?cè)谠缙诎l(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，而且還能為以后的管理經(jīng)驗(yàn)提供定向的、更加深入的反思和總結(jié)。
管理提升心得體會(huì)總結(jié)篇六
近年來(lái)，自然災(zāi)害頻發(fā)，突發(fā)事件不斷增多，這給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了巨大的威脅。為了有效應(yīng)對(duì)這些突發(fā)事件，各級(jí)政府和社會(huì)各界加大了對(duì)應(yīng)急管理的重視和投入，通過(guò)不斷探索和實(shí)踐，取得了一定的成果。在不斷提升應(yīng)急管理能力的過(guò)程中，我也深刻地體會(huì)到了一些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，下面就將我的心得體會(huì)總結(jié)如下。
首先，要建立完善的應(yīng)急管理機(jī)制。應(yīng)急管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要有明確的組織架構(gòu)和職責(zé)分工。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，只有建立起完善的應(yīng)急管理機(jī)制，明確各級(jí)政府和相關(guān)部門的職責(zé)，才能在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)迅速行動(dòng)，有效應(yīng)對(duì)。此外，要加強(qiáng)與社會(huì)各界的協(xié)作，建立起多方合作的機(jī)制，形成應(yīng)急管理的合力。通過(guò)不斷強(qiáng)化機(jī)制建設(shè)，提高各方的應(yīng)對(duì)能力，才能應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件。
其次，要加強(qiáng)應(yīng)急管理的宣傳教育。提高公眾的應(yīng)急意識(shí)和自救互救能力，是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的關(guān)鍵。因此，要通過(guò)多種渠道，向公眾普及應(yīng)急管理的知識(shí)和技能，提高公眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。例如，利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體平臺(tái)，開(kāi)展應(yīng)急知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，組織演練和培訓(xùn)，提高公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和素質(zhì)。只有將應(yīng)急管理理念深入人心，才能在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)人人有責(zé)，共同應(yīng)對(duì)。
再次，要加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)警和信息發(fā)布工作。突發(fā)事件的發(fā)生常常是突如其來(lái)的，因此，要加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)警和信息發(fā)布工作，盡早預(yù)判和發(fā)布相關(guān)信息，讓廣大群眾得以及時(shí)應(yīng)對(duì)。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，應(yīng)急預(yù)警和信息發(fā)布的及時(shí)準(zhǔn)確性對(duì)于應(yīng)對(duì)突發(fā)事件至關(guān)重要。因此，在應(yīng)急管理工作中，要加強(qiáng)與氣象、地質(zhì)等部門的合作，及時(shí)匯集和分析相關(guān)數(shù)據(jù)，提前做好預(yù)判，確保預(yù)警工作的準(zhǔn)確性和高效性。同時(shí)，要建立健全信息共享機(jī)制，加強(qiáng)應(yīng)急信息的發(fā)布渠道，確保信息的暢通和及時(shí)傳遞。
最后，要強(qiáng)化應(yīng)急演練和技術(shù)培訓(xùn)。應(yīng)急管理工作需要專業(yè)知識(shí)和技能的支持，只有不斷提高從業(yè)人員的技術(shù)素質(zhì)和操作能力，才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。因此，要通過(guò)定期組織應(yīng)急演練，模擬突發(fā)事件的發(fā)生，檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的可行性和實(shí)效性，不斷優(yōu)化和完善應(yīng)急管理措施。同時(shí)，要加強(qiáng)從業(yè)人員的培訓(xùn)，提高他們的技術(shù)水平和應(yīng)變能力，確保能夠熟練操作應(yīng)急設(shè)備和工具，有效組織突發(fā)事件的處置工作。
綜上所述，應(yīng)急管理是一項(xiàng)復(fù)雜而又重要的工作，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高應(yīng)急管理的能力。通過(guò)建立完善的應(yīng)急管理機(jī)制，加強(qiáng)宣傳教育工作，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)警和信息發(fā)布工作，以及強(qiáng)化應(yīng)急演練和技術(shù)培訓(xùn)，才能更好地應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件，確保人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全。我相信，在不斷努力和提升下，我國(guó)的應(yīng)急管理能力必將得到進(jìn)一步提高，為人民群眾的幸福和安全保駕護(hù)航。
管理提升心得體會(huì)總結(jié)篇七
按照公司管理提升工作要求，濟(jì)南工程分公司高度重視工程管理提升工作的開(kāi)展，結(jié)合自身實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案。以提升為目標(biāo)，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理工作，著力解決工程管理工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，針對(duì)存在的問(wèn)題扎實(shí)開(kāi)展整改，層層落實(shí)。現(xiàn)將近階段工作總結(jié)如下：
一、管理活動(dòng)的推進(jìn)和落實(shí)情況。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
為全面落實(shí)管理活動(dòng)，工程分公司成立管理提升活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管副段長(zhǎng)任組長(zhǎng)，經(jīng)理、副經(jīng)理任副組長(zhǎng)，工程部、物資部、辦公室及工程隊(duì)各級(jí)管理人員為組員。通過(guò)和段各職能部門緊密配合、通力合作，并根據(jù)管理活動(dòng)實(shí)施方案，具體從規(guī)范內(nèi)業(yè)資料、加強(qiáng)機(jī)械管理、完善考核體系、提升項(xiàng)目管理能力等方面進(jìn)行策劃和安排。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
為有效推進(jìn)各管理層和全體員工的學(xué)習(xí)積極性，不斷提高對(duì)本次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，采取多種宣傳和學(xué)習(xí)。一是在班組例會(huì)中，學(xué)習(xí)管理提升活動(dòng)方案，使全體員工了解本次活動(dòng)的意義；二是結(jié)合安全宣講，將管理提升活動(dòng)的內(nèi)容納入日常管理，達(dá)到宣傳、學(xué)習(xí)管理，提升活動(dòng)的目的；三是各級(jí)管理人員進(jìn)行問(wèn)題自查自糾，并書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)；四是與其他管理部門進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的。
3、分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，扎實(shí)開(kāi)展工作。
（1）管理人員工程管理水平不高，其原因是工程分公司管理人員大多為近幾年畢業(yè)的院校學(xué)生，缺乏施工管理經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)此問(wèn)題，工程分公司要求加強(qiáng)全體員工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，理論知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐相結(jié)合。一是加強(qiáng)員工的日常教育，通過(guò)“每日一學(xué)”、工前教育等方式，切實(shí)將業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)落實(shí)；二是合理制定每月的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格落實(shí)，工程分公司、各工程隊(duì)按照學(xué)習(xí)計(jì)劃經(jīng)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并每月進(jìn)行培訓(xùn)考試；三是加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的工作開(kāi)展，通過(guò)多下現(xiàn)場(chǎng)、多觀察、多動(dòng)手等實(shí)際手段，切實(shí)提高實(shí)際管理能力；四是大力開(kāi)展“師帶徒”活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)手把手教學(xué)，達(dá)到業(yè)務(wù)水平、管理能力在短時(shí)間內(nèi)的大步提升。
（2）內(nèi)業(yè)資料不規(guī)范，其主要原因是管理人員重施工，輕內(nèi)業(yè)，日常對(duì)內(nèi)業(yè)資料檢查指導(dǎo)少。針對(duì)此問(wèn)題，工程分公司將統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)檢查、考核力度。20xx年底，工程分公司根據(jù)公司檢查詞條，按照標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)內(nèi)業(yè)資料經(jīng)行了全面的梳理，建立完善了各類管理臺(tái)賬，并規(guī)范了自上而下的各類內(nèi)業(yè)資料的保存標(biāo)準(zhǔn)，使工程分公司的內(nèi)業(yè)管理得到大步提升。20xx年，工程分公司將結(jié)合新系統(tǒng)文件編制為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、完善內(nèi)業(yè)。
（3）工程管理考核體系不完善，其主要原因沒(méi)有建立完善的考核體系，日常的考核不能嚴(yán)格落實(shí)，存在好人主義。針對(duì)此問(wèn)題，工程分公司建立工程隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考核詞條，并根據(jù)考核詞條按月對(duì)工程隊(duì)進(jìn)行檢查考核。截止目前，工程分公司結(jié)合段標(biāo)準(zhǔn)化檢查詞條制定了符合自身實(shí)際的檢查詞條，并嚴(yán)格落實(shí)定期檢查、不定期抽查，將檢查結(jié)果納入考核，并將各類檢查的問(wèn)題納入問(wèn)題庫(kù)管理，明確責(zé)任人，落實(shí)整改。下一步，工程分公司講根據(jù)最新的系統(tǒng)文件，重新修訂工程分公司的檢查詞條。
（4）機(jī)械設(shè)備和機(jī)械人員管理不到位，其主要原因機(jī)械管理人員管理意識(shí)不強(qiáng)，與段機(jī)械科缺乏溝通，對(duì)工程機(jī)械業(yè)務(wù)檢查指導(dǎo)少，針對(duì)此問(wèn)題，工程分公司將組織機(jī)械人員開(kāi)展培訓(xùn)教育，積極與段機(jī)械聯(lián)系溝通，嚴(yán)格執(zhí)行段、機(jī)械科制定的相關(guān)制度。工程分公司設(shè)置了專職機(jī)械工程師，對(duì)工程機(jī)械人員的管理。通過(guò)機(jī)械工程師和機(jī)械科的溝通及機(jī)械科對(duì)工程機(jī)械人員的指導(dǎo)管理，工程分公司機(jī)械管理有了明顯改善。下一步，將結(jié)合新體系文件，重新梳理機(jī)械科對(duì)工程分公司的職責(zé)劃分，切實(shí)提高工程機(jī)械的管理水平。
二、存在問(wèn)題及下一步工作打算1。存在問(wèn)題。
1、從前一階段來(lái)看，工程管理工作已經(jīng)有了較大幅度的提升，但仍存在許多不足。現(xiàn)有工程管理人員的業(yè)務(wù)水平還不能全面滿足今后工程管理水平提高的需要；內(nèi)業(yè)資料的完善是個(gè)長(zhǎng)期工作，仍需不斷進(jìn)行更新、堅(jiān)持；考核體系仍不完善，仍需要結(jié)合新體系文件進(jìn)行和工作實(shí)際進(jìn)行修訂；機(jī)械管理需要根據(jù)新體系文件進(jìn)行執(zhí)行落實(shí)。
2、下一步工作措施和工作計(jì)劃。
（3）4月1日前，結(jié)合公司新體系文件，重新組織機(jī)械人員開(kāi)展培訓(xùn)教育，基本能夠獨(dú)立做好工程施工機(jī)械的管理，機(jī)械管理規(guī)范化。
管理提升心得體會(huì)總結(jié)篇八
第一階段：動(dòng)員部署、自我檢查階段（20xx年3月至20xx年5月）。
活動(dòng)進(jìn)行全面布置。
積極爭(zhēng)取集團(tuán)公司的指導(dǎo)，利用網(wǎng)絡(luò)以及宣傳欄等媒介進(jìn)行廣泛宣傳和動(dòng)員，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確要求，為活動(dòng)順利開(kāi)展?fàn)I造氛圍。各部門從各自業(yè)務(wù)實(shí)際出發(fā)，科學(xué)設(shè)計(jì)制度內(nèi)容，優(yōu)化完善現(xiàn)有制度、調(diào)整補(bǔ)充，推動(dòng)制度創(chuàng)新，增強(qiáng)制度系統(tǒng)性，提高制度覆蓋面。在此基礎(chǔ)上，制訂、完善制度，匯編計(jì)劃，推進(jìn)組織實(shí)施。
第二階段：專項(xiàng)提升、實(shí)施推進(jìn)階段（20xx年6月至20xx年6月）。
20xx年12月根據(jù)集團(tuán)公司管理提升活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求進(jìn)行第一階段自我診斷工作，所黨委通過(guò)對(duì)投資決策管理、全面預(yù)算管理、全面風(fēng)險(xiǎn)管理、科技創(chuàng)新管理、人力資源管理、產(chǎn)權(quán)管理等15項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了自查，發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題如在全面風(fēng)險(xiǎn)管理方面體現(xiàn)為制度不完善；在科技創(chuàng)新管理方面體現(xiàn)為具體工作還需深入。對(duì)15項(xiàng)內(nèi)容所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題都制訂了相應(yīng)的整改措施。并填寫(xiě)“管理提升活動(dòng)第一階段自我診斷結(jié)果及整改措施統(tǒng)計(jì)表”上報(bào)集團(tuán)公司企管部，所管理提升活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組還確定了人力資源管理、信息化管理等2項(xiàng)為下一階段重點(diǎn)提升領(lǐng)域。
20xx年6月，我所根據(jù)集團(tuán)公司《關(guān)于切實(shí)做好管理提升活動(dòng)。
核機(jī)制、風(fēng)險(xiǎn)管理體系動(dòng)態(tài)運(yùn)行與更新機(jī)制；及時(shí)更新相關(guān)制度；在科技創(chuàng)新管理工作上通過(guò)進(jìn)一步完善國(guó)家科技項(xiàng)目、橫向合作項(xiàng)目、自立項(xiàng)目的三級(jí)技術(shù)創(chuàng)新體系，加強(qiáng)與高等院校、企業(yè)的合作等，取得了較好的效果。
第三階段：持續(xù)改進(jìn)、總結(jié)評(píng)價(jià)階段（20xx年7月至20xx年2月）。
20xx年1月根據(jù)集團(tuán)公司文件要求，所黨委對(duì)通過(guò)對(duì)前2個(gè)階段管理提升活動(dòng)工作的開(kāi)展情況進(jìn)行了自評(píng)價(jià)，并填寫(xiě)了“管理提升活動(dòng)評(píng)價(jià)表”，總體工作基本合格，在專項(xiàng)提升工作中如人力資源管理、全面風(fēng)險(xiǎn)管理、科技創(chuàng)新管理方面還需加強(qiáng)。
（一）基礎(chǔ)管理工作。
通過(guò)前兩個(gè)階段的整改，我所在解決長(zhǎng)期制約企業(yè)發(fā)展的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)上取得突破，如在人力資源管理工作方面繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)勞動(dòng)用工管理，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、市場(chǎng)化用工，從而不斷引進(jìn)人才，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。健全考核評(píng)價(jià)體系，探索企業(yè)中長(zhǎng)期激勵(lì)制度。結(jié)合我所實(shí)際不斷完善收入分配調(diào)控機(jī)制。在安全生產(chǎn)管理工作方面完善了相關(guān)制度，加大員工培訓(xùn)力度，每季度組織安全生產(chǎn)檢查，監(jiān)督各部門是否落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制和檢查制度。
通過(guò)采取措施使企業(yè)管控機(jī)制進(jìn)一步完善，管理制度進(jìn)一步健全，流程進(jìn)一步優(yōu)化，管理標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化水平明顯提升，全面風(fēng)險(xiǎn)管理體系進(jìn)一步健全。
（二）管理創(chuàng)新工作。
在管理創(chuàng)新工作上，通過(guò)第二階段的整改我所管理創(chuàng)新工作體系與管理創(chuàng)新促進(jìn)企業(yè)管理水平持續(xù)提升的長(zhǎng)效機(jī)制進(jìn)一步健全，如制定了“內(nèi)部控制管理手冊(cè)”，其中包含了組織架構(gòu)、發(fā)展戰(zhàn)略、人力資源、社會(huì)責(zé)任、企業(yè)文化、資金活動(dòng)、采購(gòu)業(yè)務(wù)、資產(chǎn)管理、銷售業(yè)務(wù)等18大類共計(jì)87個(gè)制度。囊括了我所工作的方方面面，使我所的管理工作有章可循。通過(guò)開(kāi)展“管理提升活動(dòng)”在我所形成了鼓勵(lì)全員參與管理創(chuàng)新的文化與氛圍，使管理創(chuàng)新成果得到了有效轉(zhuǎn)化，內(nèi)部資源配置能力進(jìn)一步提升。
（三）綜合績(jī)效工作。
在綜合績(jī)效方面，通過(guò)前兩個(gè)階段的整改使我所的企業(yè)成本費(fèi)用、管理漏洞、重大風(fēng)險(xiǎn)得到了有效控制，財(cái)務(wù)績(jī)效指標(biāo)不斷改善，管理人才隊(duì)伍的素質(zhì)能力進(jìn)一步提高，價(jià)值創(chuàng)造能力、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力明顯提升，管理提升對(duì)科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級(jí)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、更好履行社會(huì)責(zé)任以及實(shí)現(xiàn)“十二五”改革發(fā)展核心目標(biāo)的促進(jìn)作用明顯增強(qiáng)。
三、存在問(wèn)題及下一步整改措施。
入分配調(diào)控機(jī)制。
在科技創(chuàng)新工作方面應(yīng)繼續(xù)依托我所專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，緊緊圍繞時(shí)間計(jì)量與控制技術(shù)研發(fā)與成果轉(zhuǎn)化，擴(kuò)大與相關(guān)科研院所、企業(yè)合作，爭(zhēng)取到科技部科研院所技術(shù)開(kāi)發(fā)專項(xiàng)資金項(xiàng)目一項(xiàng)，橫向合作項(xiàng)目多項(xiàng)。注重技術(shù)平臺(tái)建設(shè)取得初步成效，爭(zhēng)取國(guó)家國(guó)防科工局、陜西省工信廳有關(guān)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目已取得初步成效，這將為我所可持續(xù)發(fā)展構(gòu)建了基礎(chǔ)。
管理提升心得體會(huì)總結(jié)篇九
管理是一個(gè)復(fù)雜而又重要的領(lǐng)域，而對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)，提升自身的管理能力則是必不可少的。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐和思考，我總結(jié)出了一些關(guān)于管理提升的心得體會(huì)。首先，在管理中要善于傾聽(tīng)和溝通；其次，管理者應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新；然后，要注重人才的培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)的建設(shè)；接著，管理者需要具備全局思維和判斷力；最后，對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)，提升自身的情商和智商同樣重要。通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，我相信這些心得體會(huì)能夠幫助管理者提升自身的管理能力。
首先，傾聽(tīng)和溝通是管理中不可或缺的重要技能。作為管理者，要善于傾聽(tīng)下屬的意見(jiàn)和建議，及時(shí)幫助他們解決問(wèn)題。在溝通中要做到言之有物、言之有理，使自己的意圖能夠清晰地傳達(dá)給每一個(gè)成員。同時(shí)，也要專心傾聽(tīng)員工的意見(jiàn)和想法，從中尋找到他們的真實(shí)需求和潛在問(wèn)題。只有真正地與員工建立良好的溝通和傾聽(tīng)的關(guān)系，才能夠更有效地推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
其次，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是提升管理能力的重要途徑。管理者應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍、參加培訓(xùn)和研討會(huì)等方式，不斷拓展知識(shí)面和技能。同時(shí)，在日常工作中要敢于嘗試新的做法和方法，不斷尋求創(chuàng)新和突破。良好的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，可以幫助管理者緊跟時(shí)代的步伐，更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的管理環(huán)境。
第三，注重人才培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。作為管理者，要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們發(fā)揮潛能。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中要注重培養(yǎng)員工的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，提供相應(yīng)的培訓(xùn)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。同時(shí)，也要善于利用團(tuán)隊(duì)中不同成員的互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)，形成團(tuán)隊(duì)的合力。只有凝聚起團(tuán)隊(duì)的力量，才能夠更好地實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
第四，全局思維和判斷力是管理者必備的素質(zhì)。管理者要能夠站在更高的角度，從全局的角度來(lái)思考問(wèn)題，并做出相應(yīng)的決策。在面對(duì)復(fù)雜多變的管理環(huán)境時(shí)，要具備清晰的思路和敏銳的判斷力，能夠及時(shí)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和變化。只有擁有全局思維和判斷力，管理者才能更好地把握大局，為團(tuán)隊(duì)和組織做出正確的決策和安排。
最后，情商和智商同樣重要。情商是指管理者在與他人交往中的情緒和應(yīng)對(duì)能力。一個(gè)具有較高情商的管理者，能夠更好地與他人合作和溝通，建立起良好的人際關(guān)系。而智商則是指管理者的智慧和學(xué)習(xí)能力。一個(gè)具有較高智商的管理者，能夠更好地分析和解決問(wèn)題，為團(tuán)隊(duì)和組織提供科學(xué)有效的指導(dǎo)。所以，提升自身的情商和智商同樣重要，能夠幫助管理者更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
總結(jié)起來(lái)，管理提升需要管理者具備多方面的能力和素質(zhì)。在管理中要善于傾聽(tīng)和溝通，注重學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。同時(shí)，要注重人才培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，具備全局思維和判斷力。最后，情商和智商同樣重要，能夠幫助管理者更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，我相信這些心得體會(huì)能夠幫助管理者提升自身的管理能力，取得更好的成果。
管理提升心得體會(huì)總結(jié)篇十
參加“國(guó)培計(jì)劃”已有三個(gè)多月了，基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容已基本學(xué)完，現(xiàn)將近期學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
首先，我要感謝“百年樹(shù)人”提供的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，感謝祝智庭、沈書(shū)生、顧小清、李嵬、張攀峰、王博明等專家教授的精心講解，感謝“五人行”學(xué)習(xí)小組的啟示，感謝學(xué)友和同事們的給力。
雖說(shuō)是初級(jí)培訓(xùn)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，的確稱得上是收獲頗豐：受“五人行”學(xué)習(xí)小組的啟示，我校成立了“四人行”學(xué)習(xí)小組，王單方、王桂芳、馮玉梅，他們?nèi)耸情L(zhǎng)期帶信息技術(shù)課程的，有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我在他們的幫助下，取得了很大的進(jìn)步，再加上“百年樹(shù)人”這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我的政治教學(xué)不說(shuō)“如虎添翼”，也不說(shuō)“馬到成功”，最起碼是“學(xué)有所獲，學(xué)以致用”了。主要收獲有以下幾個(gè)方面：
第一、知識(shí)與能力方面：
1、掌握了教育技術(shù)的基本概念，理解其意義和作用。
2、了解了信息技術(shù)與學(xué)科整合的基本概念。
3、掌握了教學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)程及其關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
4懂、得了媒體的特點(diǎn)，了解各類媒體對(duì)教與學(xué)的支持作用。
5、學(xué)會(huì)了運(yùn)用技術(shù)進(jìn)行教學(xué)形成性評(píng)價(jià)、總結(jié)性評(píng)價(jià)。教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。
第二、過(guò)程與方法方面：
1、編寫(xiě)了學(xué)習(xí)筆記，準(zhǔn)備上傳到網(wǎng)校與學(xué)友和同事們共享學(xué)習(xí)成果，在qq空間開(kāi)辟了“學(xué)友觀點(diǎn)”專題日志。
2、學(xué)會(huì)了完成一節(jié)課和一個(gè)教學(xué)單元、主題的教學(xué)設(shè)計(jì)，并能夠據(jù)此實(shí)施與展示、研討教學(xué)。
3、掌握了分析演示型教學(xué)媒體特點(diǎn)的方法，提高了在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。
3、學(xué)會(huì)了運(yùn)用文字編輯軟件編制常用教學(xué)文檔，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)工具搜集教學(xué)資源，運(yùn)用多媒體工具如offficexx、“windows畫(huà)圖”、格式化工廠、會(huì)聲會(huì)影9。0等對(duì)文本、圖片、聲音、動(dòng)畫(huà)等資源進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工處理，運(yùn)用簡(jiǎn)單的課件制作工具或網(wǎng)頁(yè)制作工具整合教學(xué)資源。
4、學(xué)會(huì)了使用常用的形成性評(píng)價(jià)、總結(jié)性評(píng)價(jià)的量規(guī)和方法設(shè)計(jì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)。
第三、情感與態(tài)度方面：
1、消除了教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的畏懼心理，形成了對(duì)教育技術(shù)促進(jìn)教學(xué)的認(rèn)同。
2、形成了將教學(xué)技術(shù)與教學(xué)實(shí)踐緊密聯(lián)系的積極性和主動(dòng)性。
3、形成了教學(xué)資源和教學(xué)信息的正確認(rèn)識(shí)和初步的選擇、處理和加工能力，建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)。
4、了解了技術(shù)對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要影響，樹(shù)立了在教學(xué)中運(yùn)用技術(shù)的緊迫感和使命感。
我期盼著培訓(xùn)早日升級(jí)，期盼著學(xué)校的班班通也早日升級(jí)為“造橋”案例中系統(tǒng)設(shè)備，期盼著學(xué)校每位教師都能參與一次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升的“初級(jí)——中級(jí)——高級(jí)”培訓(xùn)，期盼著“平時(shí)不學(xué)習(xí)，用時(shí)徒傷悲”。讓我們記住列寧同志的教導(dǎo)：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！更要記住我們祖宗的告誡：刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后！
無(wú)情歲月增中減，有味詩(shī)書(shū)苦后甜。我說(shuō)：學(xué)友同事親無(wú)間，有味媒體只有甜！
管理提升心得體會(huì)總結(jié)篇十一
學(xué)校安全重于泰山，關(guān)系千家萬(wàn)戶，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。只有樹(shù)立預(yù)警意識(shí)，才能防患于未然。在管理過(guò)程中，必須狠抓落實(shí)，注重細(xì)節(jié)，防范一時(shí)不讓，排查不留死角，整治毫不手軟，機(jī)制常抓不懈。通過(guò)學(xué)習(xí)《學(xué)校安全突發(fā)事件的預(yù)案制訂與處理》，談幾點(diǎn)自己的感想。
學(xué)校安全問(wèn)題己成為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重，全社會(huì)共同關(guān)心的熱點(diǎn)話題，把安全工作放在學(xué)校工作中的首位，成為一項(xiàng)常抓不懈的工作，在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校日常工作的重點(diǎn)是要通過(guò)廣播、班報(bào)、上好開(kāi)學(xué)初安全教育第一課等宣傳教育，使廣大師生增強(qiáng)安全意識(shí)，經(jīng)常學(xué)習(xí)安全知識(shí)，逐步提高自護(hù)應(yīng)急的能力在開(kāi)學(xué)初要制定切實(shí)可行的安全教育工作計(jì)劃，建立健全安全工作責(zé)任制，定期對(duì)學(xué)校的安全教育和防范工作進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除事故隱患。
將安全工作抓實(shí)，抓牢在開(kāi)學(xué)初、放假前，新生入校后，我們學(xué)校都有幫助學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我防護(hù)能力，要以對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)學(xué)校安全工作。
學(xué)生的安全和健康成長(zhǎng)涉及到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，安全工作決不能掉以輕心，決不能麻痹與松懈，學(xué)校安全工作必須重視再重視、盡心再盡心，必從嚴(yán)管理、落實(shí)責(zé)任，要進(jìn)一步形成一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)集中抓，學(xué)校教職員工人人參與的安全工作體系，把安全工作落實(shí)到各個(gè)工作環(huán)節(jié)中去。
現(xiàn)在我們的中小學(xué)生大部分是獨(dú)生子女，在家受到家長(zhǎng)的寵愛(ài)，比較任性并且唯我獨(dú)尊，而我們的家長(zhǎng)認(rèn)為一旦將學(xué)生送入學(xué)校，學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任，幾乎家長(zhǎng)就和學(xué)生安全沒(méi)有什么瓜葛了，而中小學(xué)生正處于身心還為成熟的階段，有時(shí)缺乏一些必要的安全知識(shí)，出于逞能、好強(qiáng)等心理弱點(diǎn)造成一些安全事故的發(fā)生，這給我們的學(xué)校和家長(zhǎng)都是一筆重要財(cái)富的損失。
所以作為教育工作者的我們，不但在自己給孩子講好一些安全知識(shí)的同時(shí)，還要督促我們的家長(zhǎng)也要給孩子負(fù)起安全的責(zé)任，讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體，更是家庭的安全關(guān)注體，時(shí)刻提醒家長(zhǎng)高度重視孩子們的生命安全，進(jìn)一步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校、外出期間的管理責(zé)任，切實(shí)落實(shí)好對(duì)未成年子女的監(jiān)護(hù)、教育責(zé)任，并懇請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好對(duì)學(xué)生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教給他們防雷擊、電擊、火災(zāi)等方面的自救知識(shí)，我們也將學(xué)校的作息時(shí)間告知了學(xué)生家長(zhǎng)。
以方便家長(zhǎng)們更好地監(jiān)管自己的孩子，如果我們家校合作，讓教師和家長(zhǎng)各自明確自己的責(zé)任，讓我們共同意識(shí)到這個(gè)孩子是我們共同關(guān)注的'對(duì)象，這樣我們定會(huì)在安全工作上有個(gè)好的收獲，并要求家長(zhǎng)關(guān)注孩子的身心健康，與老師、學(xué)校共同創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓孩子在今天快活地成長(zhǎng)，讓孩子在明天快樂(lè)地飛翔。
當(dāng)前學(xué)生的安全，已引起各級(jí)政府部門的高度重視，提高學(xué)生的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、保護(hù)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)已成為學(xué)校、家長(zhǎng)及社會(huì)的當(dāng)務(wù)大事，各年段要利用集會(huì)時(shí)間，再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，各班級(jí)要利用班會(huì)活動(dòng)開(kāi)展以安全為主題的教育活動(dòng)，特別要從提高學(xué)生的自我保護(hù)能力方面入手，同時(shí)還要利用板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)宣傳安全的重要性，增強(qiáng)師生防范意識(shí)，營(yíng)造校園安全環(huán)境。
要進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育，有效預(yù)防校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生，預(yù)防未成年人犯罪事件的發(fā)生，教師要關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、情緒變化，對(duì)校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負(fù)行為要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決，對(duì)心理上出現(xiàn)的問(wèn)題要給予更多的關(guān)愛(ài)、積極疏導(dǎo)化解，要重點(diǎn)關(guān)注單親家庭子女、農(nóng)民工子女、留守子女以及有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)，各學(xué)?？赏ㄟ^(guò)上好堂富有成效的法制教育課、舉辦一場(chǎng)富有特色的校園法制教育活動(dòng)等，把法制教育落到實(shí)處，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、家庭的溝通橋。
關(guān)注青少年學(xué)生在家庭和社區(qū)的具體表現(xiàn)，使法制教育效果得到延伸和鞏固，預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪，要提高教師的工作責(zé)任心，發(fā)現(xiàn)苗頭性問(wèn)題，預(yù)防校園周邊及校內(nèi)暴力犯罪事件的發(fā)生，保護(hù)青少年的身心健康。
要對(duì)全體教職員工全面進(jìn)行安全責(zé)任心教育，增強(qiáng)全體教職員工的責(zé)任心和責(zé)任感。學(xué)校在開(kāi)學(xué)初應(yīng)該都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體活動(dòng)安全、游泳安全、防火安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全以及防范自然災(zāi)害等安全工作教育，特別對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些應(yīng)急事件逃生自救教育及演練，比如地震、火災(zāi)等，全面提高學(xué)生安全防范意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自助自救能力。
安全無(wú)小事，重在抓落實(shí)，常抓是保證，預(yù)防最重要。我們要力爭(zhēng)做到人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全。讓安全意識(shí)、安全責(zé)任深入人心。一個(gè)學(xué)校，肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān)，如何做好學(xué)校的安全工作，配合學(xué)校安全文化建設(shè)，讓學(xué)校滿意，讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)滿意，更讓社會(huì)滿意作為一名教育工作者，更是責(zé)任重大，容不得半點(diǎn)疏漏和大意，務(wù)必把工作抓實(shí)做細(xì)，確保萬(wàn)無(wú)一失。
“平安就是美麗，平安就是長(zhǎng)壽，平安就是財(cái)富，平安就是智慧”，生命不保，何談教育，生命不在，何談生活!安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，必須做到長(zhǎng)期的警鐘長(zhǎng)鳴，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好這一關(guān)系到千家萬(wàn)戶的工作。學(xué)校安全文化建設(shè)更是一個(gè)系統(tǒng)工程，不能一蹴而就，還需要作艱苦的努力方能實(shí)現(xiàn)。
為了提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和應(yīng)急管理干部的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步提升應(yīng)急管理工作水平，公司舉辦了為期5天的培訓(xùn)班。下面談?wù)剛€(gè)人體會(huì)。
一、認(rèn)清突發(fā)事件的內(nèi)涵。突發(fā)事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對(duì)的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件。突發(fā)事件包涵核心要素為：一是具有明顯的公共性或社會(huì)性。突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法所要解決和應(yīng)對(duì)的是“公共危機(jī)”，具有明顯的“公共性”。國(guó)家制定突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法的核心目的是為了應(yīng)對(duì)突發(fā)公共危機(jī)。二是具有突發(fā)性和緊迫性。
突發(fā)事件的發(fā)生往往是突如其來(lái)，如果不能及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施，危機(jī)就會(huì)迅速擴(kuò)大和升級(jí)，會(huì)造成更大的危害和損害。三是具有危害性和破壞性。危害性和破壞性是突發(fā)事件的本質(zhì)特征，一旦發(fā)生本法所稱的突發(fā)事件，就會(huì)對(duì)生命財(cái)產(chǎn)、社會(huì)秩序、公共安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅，如應(yīng)對(duì)不當(dāng)就會(huì)造成巨大的生命、財(cái)產(chǎn)損失或社會(huì)秩序的嚴(yán)重動(dòng)蕩。四是必須借助于公2權(quán)力的介入和動(dòng)用社會(huì)人力、物力才能解決。公權(quán)力在突發(fā)事件應(yīng)對(duì)過(guò)程中發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)、組織、指揮、協(xié)調(diào)等功能，公權(quán)力介入突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)。
二、積極應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，把預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備放在優(yōu)先位置，真正做到防患于未然。只有牢固樹(shù)立“居安思危、常備不懈”意識(shí)，逐步把握規(guī)律，主動(dòng)采取防范措施，才能從根本上減少突發(fā)事件的發(fā)生。同時(shí)，在無(wú)法完全避免突發(fā)事件發(fā)生的情況下，要總結(jié)探索如何制度化、科學(xué)化、專業(yè)化應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件。第一，建立健全應(yīng)急管理制度。政府部門應(yīng)建立健全分類管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、屬地管理為主的應(yīng)急管理體制，形成統(tǒng)一指揮、功能齊全、反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急機(jī)制。加快應(yīng)急管理的法制建設(shè)，形成有效應(yīng)急管理法制體系，把應(yīng)急管理工作納入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。第二，制定完善應(yīng)急預(yù)案機(jī)制。認(rèn)真制定應(yīng)急預(yù)案，健全監(jiān)測(cè)、預(yù)測(cè)、預(yù)報(bào)、預(yù)警和快速反應(yīng)系統(tǒng)，加強(qiáng)專業(yè)救災(zāi)搶險(xiǎn)隊(duì)伍建設(shè)，健全搶險(xiǎn)救災(zāi)物資儲(chǔ)備制度，搞好培訓(xùn)和預(yù)案演練，全面提高抗風(fēng)險(xiǎn)能力。
第三，加快建設(shè)科技應(yīng)急體系。高度重視運(yùn)用科技提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，加強(qiáng)應(yīng)急管理科學(xué)研究，提高應(yīng)急裝備和技術(shù)水平，加快應(yīng)急管理信息平臺(tái)建設(shè)，形成公共安全和應(yīng)急管理的科技支撐體系。第四，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)應(yīng)急管理。加強(qiáng)相關(guān)部門的協(xié)調(diào)機(jī)制，落實(shí)各自承擔(dān)的專項(xiàng)預(yù)案，要按照總體應(yīng)急預(yù)案的要求，做好縱向和橫向的協(xié)同配合工作。健全應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的組織體系，明確各方面職責(zé)，確保一旦有事，能夠有效組織，快速反應(yīng)，高效運(yùn)轉(zhuǎn)，遇事不亂。
第五，積極開(kāi)展應(yīng)急宣傳培訓(xùn)。利用多種方式，廣泛宣傳相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案，特別是預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等知識(shí)，增強(qiáng)公眾的危機(jī)意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)，提高自救、互救能力;深入開(kāi)展應(yīng)急專題培訓(xùn)，特別要加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員進(jìn)行專題教育及應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的培訓(xùn)，全面提升應(yīng)對(duì)管理水平。
三、提高處置突發(fā)事件的能力。應(yīng)對(duì)突發(fā)事件是一項(xiàng)全新的工作，無(wú)論政府還是公眾，都需要學(xué)習(xí)、探索，提高應(yīng)對(duì)的能力。培養(yǎng)危機(jī)意識(shí)。危機(jī)意識(shí)是突發(fā)事件預(yù)警的起點(diǎn)。在和平時(shí)期，人們往往缺乏危機(jī)意識(shí)。通過(guò)模擬危機(jī)情勢(shì)，不斷完善危機(jī)發(fā)生的預(yù)警與監(jiān)控系統(tǒng)，培養(yǎng)危機(jī)意識(shí)。
管理提升心得體會(huì)總結(jié)篇十二
在現(xiàn)代社會(huì)，管理提升已成為許多企業(yè)和組織追逐的目標(biāo)。作為一名職場(chǎng)人士，我也深感管理提升的重要性。通過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)，我積累了一些心得體會(huì)。本文將從個(gè)人修養(yǎng)、溝通技巧、目標(biāo)設(shè)定、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新思維五個(gè)方面談?wù)勎业墓芾硖嵘牡谩?BR> 首先，個(gè)人修養(yǎng)對(duì)于管理提升至關(guān)重要。作為一個(gè)管理者，維持好自己的心態(tài)非常關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)保持積極、豁達(dá)的心態(tài)對(duì)于順利完成工作任務(wù)、處理問(wèn)題至關(guān)重要。通過(guò)保持良好的心態(tài)，我能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，化解矛盾，有效地解決問(wèn)題。此外，良好的個(gè)人修養(yǎng)還包括自我管理、自我約束等方面的能力。只有建立起良好的個(gè)人形象，才能獲得同事們的尊重，為自己的管理提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，溝通技巧在提升管理能力中也起著至關(guān)重要的作用。良好的溝通技巧可以幫助管理者更好地理解團(tuán)隊(duì)成員的需求和意見(jiàn)，減少信息傳遞出現(xiàn)偏差的可能性。在我的管理實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)多聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，并善于傾聽(tīng)，對(duì)于提升溝通效果非常重要。我還學(xué)會(huì)了適當(dāng)運(yùn)用非語(yǔ)言溝通，比如肢體語(yǔ)言和眼神交流，進(jìn)一步增強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)。通過(guò)加強(qiáng)溝通技巧的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠更好地領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，提高工作效率，達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。
第三，目標(biāo)設(shè)定是提升管理能力的重要一環(huán)。在管理中，設(shè)定明確的目標(biāo)可以幫助管理者更好地指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員，推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)明確的目標(biāo)不僅可以讓團(tuán)隊(duì)成員保持動(dòng)力，還能提高工作效率，減少浪費(fèi)和錯(cuò)誤。通過(guò)設(shè)定目標(biāo)，管理者可以明確團(tuán)隊(duì)的方向，并制定相應(yīng)的計(jì)劃和策略。在實(shí)施過(guò)程中，及時(shí)檢查和評(píng)估目標(biāo)的達(dá)成情況，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。通過(guò)目標(biāo)設(shè)定，我能夠更好地規(guī)劃管理工作，在團(tuán)隊(duì)中樹(shù)立明確的目標(biāo)導(dǎo)向意識(shí)。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作也是我在管理提升中的重要心得之一。一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)是管理者的關(guān)鍵武器。在我的管理實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)建設(shè)和諧的團(tuán)隊(duì)關(guān)系，團(tuán)隊(duì)成員能更好地協(xié)作共事。在團(tuán)隊(duì)中，我積極提倡開(kāi)放溝通和互動(dòng)，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員彼此合作，分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。同時(shí)，我也注重團(tuán)隊(duì)的多元化，提倡不同背景和專業(yè)領(lǐng)域的成員共同協(xié)作。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我能夠整合資源，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)更高效的管理和工作。
最后，創(chuàng)新思維是我在管理提升中的得心應(yīng)手?，F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅速，技術(shù)和市場(chǎng)都在不斷變化，只有保持創(chuàng)新思維，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。作為一個(gè)管理者，我積極推崇創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員提出新的想法和方法。我還注重不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)，及時(shí)掌握新的知識(shí)和技能。通過(guò)創(chuàng)新思維，我能夠不斷優(yōu)化管理策略，提高工作效率和質(zhì)量。
綜上所述，管理提升是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一環(huán)。通過(guò)個(gè)人修養(yǎng)、溝通技巧、目標(biāo)設(shè)定、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新思維等方面的努力，我能夠不斷提升自己的管理能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同發(fā)展。管理提升是一項(xiàng)持續(xù)的過(guò)程，我會(huì)繼續(xù)努力不斷提升自己，在職場(chǎng)中深耕管理領(lǐng)域，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
管理提升心得體會(huì)總結(jié)篇十三
管理是一種藝術(shù)，也是一門科學(xué)。對(duì)于想要提升自身管理能力的人來(lái)說(shuō)，參加管理提升班是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。我最近參加了一次管理提升班，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我獲得了很多有關(guān)管理的新思路和技能。接下來(lái)，我將分享我的心得體會(huì)。
首先，管理提升班為我提供了廣泛的知識(shí)和技能。在班級(jí)中，我學(xué)習(xí)了許多管理的基本概念和理論，并學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用這些概念和理論來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)案例分析和角色扮演等活動(dòng)，我更好地理解了管理的實(shí)踐和技巧。例如，我們學(xué)習(xí)了如何制定有效的目標(biāo)和計(jì)劃，如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的合作，以及如何處理團(tuán)隊(duì)沖突等。所有這些知識(shí)和技能都為我提供了更好地管理自己和他人的能力，這對(duì)于我未來(lái)的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展非常有幫助。
其次，管理提升班讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。在班級(jí)中，我們經(jīng)常進(jìn)行個(gè)人和團(tuán)隊(duì)評(píng)估，以了解我們的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。通過(guò)這種評(píng)估，我發(fā)現(xiàn)了自己在時(shí)間管理和決策能力上的不足。因此，我下定決心努力改進(jìn)這些方面，并尋找適合自己的相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)資源。管理提升班中的反饋和指導(dǎo)也使我在實(shí)踐中獲得了提升。通過(guò)不斷反思和改進(jìn)，我相信我將能夠更好地發(fā)揮我的管理潛力。
另外，管理提升班讓我拓寬了視野。在班級(jí)中，我結(jié)識(shí)了來(lái)自不同行業(yè)和背景的同學(xué)。他們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，使我對(duì)不同行業(yè)和企業(yè)的運(yùn)作都有了更深入的了解。此外，管理提升班還邀請(qǐng)了一些成功的管理者來(lái)進(jìn)行演講和分享，他們的經(jīng)驗(yàn)和故事讓我對(duì)管理有了更全面和深入的理解。這些經(jīng)歷和見(jiàn)聞不僅豐富了我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也拓寬了我的視野，讓我能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)不同的管理挑戰(zhàn)。
在班級(jí)中，我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在各種小組活動(dòng)和項(xiàng)目中，我與其他同學(xué)緊密合作，共同解決問(wèn)題和完成任務(wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用并有效地與其他成員協(xié)作。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了我們的效率和效果，也增強(qiáng)了我們的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的工作和生活中的團(tuán)隊(duì)合作非常有幫助。
通過(guò)這次管理提升班的學(xué)習(xí)，我不僅獲得了專業(yè)的管理知識(shí)和技能，也提升了自己的認(rèn)知和能力。我深刻感受到管理是一個(gè)綜合性的學(xué)科，需要我們?nèi)姘l(fā)展自己的各方面能力。我也明白了管理的真正意義在于為他人創(chuàng)造價(jià)值。作為一個(gè)管理者，我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，更要關(guān)心和激勵(lì)他人的成長(zhǎng)。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的管理者，并為組織和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
管理提升心得體會(huì)總結(jié)篇十四
根據(jù)第一階段管理提升活動(dòng)開(kāi)展的情況，多項(xiàng)工作流于形式，質(zhì)量不高，未能意識(shí)到管理提升的深層意義，導(dǎo)致第一次的不良考評(píng)。首先，在活動(dòng)過(guò)程中不良考評(píng)只是對(duì)于完成規(guī)定動(dòng)作完成程度不完善的考評(píng)。既然是活動(dòng)，就有活動(dòng)的考評(píng)規(guī)則。其次，隨著活動(dòng)的深入開(kāi)展，管理提升活動(dòng)已經(jīng)升入人心，對(duì)于活動(dòng)的理解已經(jīng)不僅僅是分?jǐn)?shù)的考評(píng)而已，現(xiàn)今已經(jīng)上升到成為轉(zhuǎn)型后項(xiàng)目部“修煉內(nèi)功”的階段，不斷地自查整改，梳理分析，加強(qiáng)各項(xiàng)工作的有效推進(jìn)。玉樹(shù)項(xiàng)目部管理提升活動(dòng)進(jìn)入第二階段以來(lái)，嚴(yán)格按照管理提升工作方案的要求，再一次地迅速出擊、精心組織、周密部署，在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員的帶領(lǐng)下，多次召開(kāi)專題會(huì)議，并組織協(xié)調(diào)督促指導(dǎo)項(xiàng)目部各部門、基層各單位深入開(kāi)展管理提升活動(dòng)。到目前為止，項(xiàng)目部全體進(jìn)入了整改措施、落實(shí)整改方案的工作環(huán)節(jié)。
從整體上看，玉樹(shù)項(xiàng)目部管理提升活動(dòng)第二階段工作具有以下特點(diǎn)：
一、加強(qiáng)活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，精心組織。
為了避免活動(dòng)過(guò)程中主要負(fù)責(zé)人變動(dòng)頻繁，影響到今后各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展，臨時(shí)增設(shè)了管理提升活動(dòng)辦公室，加強(qiáng)了原有的管理提升活動(dòng)機(jī)構(gòu)小組的設(shè)置，更加科學(xué)合理化，更加人性安排，也提高了活動(dòng)過(guò)程中的工作效率，實(shí)行了活動(dòng)各項(xiàng)工作的具體人員固化，通過(guò)新機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)，進(jìn)一步明確了責(zé)任分工，為管理提升活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的組織保障。
二、“一把手”工作落實(shí)到位，統(tǒng)一思想，高度重視階段性工作。
20xx年03月18日，項(xiàng)目部召開(kāi)管理提升活動(dòng)專項(xiàng)會(huì)議，在會(huì)議中進(jìn)行再動(dòng)員，項(xiàng)目部常務(wù)副指揮長(zhǎng)曹奇、以及項(xiàng)目部副經(jīng)理層參加會(huì)議，同時(shí)在會(huì)議中通過(guò)全員宣貫的方式進(jìn)行管理提升活動(dòng)相關(guān)會(huì)議文件以及公司領(lǐng)導(dǎo)講話的學(xué)習(xí)，全面推進(jìn)前期活動(dòng)中的各項(xiàng)整改工作，為下一步專項(xiàng)提升、協(xié)同推進(jìn)地工作安排做好階段性的基礎(chǔ)工作。會(huì)議中工區(qū)常務(wù)副指揮長(zhǎng)曹奇對(duì)第二階段的工作提出要求，對(duì)制定整改措施、落實(shí)整改方案，以及第二階段專項(xiàng)提升、協(xié)同推進(jìn)工作做了具體安排。
管理提升對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，在沒(méi)有進(jìn)行全員宣貫的情況下，項(xiàng)目部還有部分員工仍然認(rèn)為管理提升僅僅是一項(xiàng)活動(dòng)形式，通過(guò)文件的再學(xué)習(xí)和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話，領(lǐng)會(huì)到管理提升不僅僅是一項(xiàng)活動(dòng)，更是一項(xiàng)不折不扣的全員參與、全員提高的過(guò)程，以個(gè)人的提升帶動(dòng)部門提升，以部門提升帶動(dòng)項(xiàng)目部提升，以項(xiàng)目部的提升帶動(dòng)分局乃至公司的提升。同時(shí)以往管理相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展注重的是打基礎(chǔ)、練內(nèi)功；而今管理提升活動(dòng)的開(kāi)展，更注重的是專項(xiàng)提升，在項(xiàng)目部所屬各部門的管理上精雕細(xì)琢?；顒?dòng)的開(kāi)展就是通過(guò)不斷改變項(xiàng)目部的管理方式、夯實(shí)項(xiàng)目部的管理基礎(chǔ)，促進(jìn)項(xiàng)目部更好更快地轉(zhuǎn)型升級(jí)、科學(xué)發(fā)展。項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)也針對(duì)第一階段工作的不良考評(píng)，會(huì)議中要求重新定位項(xiàng)目部管理提升的定位和工作要求：第一，重新定位，從項(xiàng)目部利益出發(fā)，統(tǒng)攬全局，再次充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展管理提升活動(dòng)的重要性和必要性；第二，根據(jù)第一階段自我整改中的問(wèn)題，明確下一階段的目標(biāo)，把握工作重點(diǎn)，確保管理提升活動(dòng)取得良好的成效；第三，精心組織，周密安排，確保管理提升活動(dòng)取得實(shí)效。在會(huì)議的開(kāi)展中采取全員座談的方式，通過(guò)溝通交流的良好互動(dòng)，更挖掘了基層員工對(duì)于管理提升活動(dòng)本真的思想動(dòng)態(tài)，以集體的力量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分發(fā)揮員工的主人翁精神，在“一把手”全員宣貫的力度下，高度地統(tǒng)一思想，認(rèn)真地做好管理提升第二階段的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
三、加大項(xiàng)目部宣傳力度，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
為有效地推動(dòng)項(xiàng)目部管理提升活動(dòng)的順利進(jìn)行，項(xiàng)目部認(rèn)真貫徹落實(shí)公司及分局開(kāi)展管理提升活動(dòng)的工作部署，項(xiàng)目部根據(jù)分局第一次的督導(dǎo)評(píng)價(jià)，加大項(xiàng)目部的宣傳工作，以項(xiàng)目部所屬各部門為個(gè)體單位，進(jìn)行宣傳稿件的征集，通過(guò)深度挖掘項(xiàng)目部的成功經(jīng)驗(yàn)以及以往工作中的失敗教訓(xùn)，并結(jié)合各自部門的工作實(shí)質(zhì)情況，全面開(kāi)展管理提升主題宣傳活動(dòng)。項(xiàng)目部堅(jiān)持以穩(wěn)定、鼓勵(lì)和正能量的宣傳為依托，充分利用公司及分局網(wǎng)絡(luò)，充分增強(qiáng)信息宣傳的能量。通過(guò)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)的形式反映近期“規(guī)定動(dòng)作”內(nèi)容節(jié)點(diǎn)、每項(xiàng)內(nèi)容完成情況以及推進(jìn)過(guò)程中的具體信息。項(xiàng)目部大力開(kāi)展板報(bào)的宣傳工作，利用項(xiàng)目部板報(bào)宣傳為載體，積極發(fā)動(dòng)項(xiàng)目部員工進(jìn)行宣傳稿件的征集?？上驳氖琼?xiàng)目部員工參與稿件工作的積極性很高，形成了6個(gè)成功經(jīng)驗(yàn)以及2個(gè)失敗教訓(xùn)的稿件，以成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)形成的稿件真實(shí)、深刻，扎實(shí)地站在部門的專業(yè)和項(xiàng)目部的角度上認(rèn)真地進(jìn)行撰稿。稿件涉及面也比較廣，經(jīng)營(yíng)與技術(shù)上的共同短板、房建項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)人員的素質(zhì)問(wèn)題形成了深刻的失敗教訓(xùn)，同時(shí)房建項(xiàng)目合同管理、竣工資料的成功組卷、扎三城鎮(zhèn)住房的生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)、冬季施工中談管理、農(nóng)民工工資監(jiān)控力度的淺談以及10kv電網(wǎng)工程改造的管理經(jīng)驗(yàn)都成為項(xiàng)目部成功經(jīng)驗(yàn)的最佳稿件。稿件的征集中再一次地發(fā)動(dòng)了全員、統(tǒng)一了思想、提高了認(rèn)識(shí)、凝聚了共識(shí)。在深化學(xué)習(xí)成效的同時(shí)，項(xiàng)目部將學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，在稿件的撰述和征集過(guò)程中更加推動(dòng)了管理提升工作的深入。
四、認(rèn)真做好部門制度梳理工作，為對(duì)標(biāo)分析工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
玉樹(shù)項(xiàng)目部結(jié)合實(shí)際工作，在管理提升活動(dòng)過(guò)程中查找出2個(gè)發(fā)展瓶頸和5個(gè)短板的薄弱問(wèn)題，并形成了7項(xiàng)專項(xiàng)研究方向和計(jì)劃書(shū)。專項(xiàng)研究是在結(jié)合玉樹(shù)項(xiàng)目部施工特點(diǎn)和專長(zhǎng)的情況下，并有針對(duì)性、有特色、有重點(diǎn)地開(kāi)展。研究的方向?qū)嶋H，都是突出玉樹(shù)項(xiàng)目部現(xiàn)目前的重點(diǎn)問(wèn)題。例如：人才培養(yǎng)與儲(chǔ)備；房建項(xiàng)目工程造價(jià)預(yù)算問(wèn)題，這兩個(gè)瓶頸已經(jīng)在工作中突顯出來(lái)，成為研究的對(duì)象。加之玉樹(shù)項(xiàng)目部是非水電行業(yè)，新型的房建項(xiàng)目也表現(xiàn)出管理的短板問(wèn)題，房建項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理人員合同管控意識(shí)薄弱；房建項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理人員的能力素養(yǎng)亟待加強(qiáng)；協(xié)作隊(duì)伍的安全管理需加強(qiáng)；協(xié)作隊(duì)伍農(nóng)民工工資發(fā)放監(jiān)控力度欠缺以及援建項(xiàng)目物資管理保障機(jī)制需加強(qiáng)等5個(gè)短板問(wèn)題，這就形成了7個(gè)專項(xiàng)研究的方向以及相應(yīng)的計(jì)劃書(shū)。第二階段就是要將7個(gè)專項(xiàng)研究進(jìn)行提升，在多措并舉的實(shí)施下進(jìn)行協(xié)同推進(jìn)，最終形成措施整改，固化制度。
通過(guò)第二階段管理提升活動(dòng)開(kāi)展，項(xiàng)目部全體員工更加深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)展管理提升活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義和深刻內(nèi)涵，使整個(gè)活動(dòng)正在健康有序、扎實(shí)有效地推進(jìn)，呈現(xiàn)良好的活動(dòng)態(tài)勢(shì)，為今后工作的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
管理提升心得體會(huì)總結(jié)篇十五
第一段：介紹參加管理提升班的緣由和目的（約200字）。
作為職業(yè)發(fā)展的一部分，我決定參加管理提升班，希望通過(guò)提升自己的管理能力，為個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。管理提升班旨在培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)管理技巧，通過(guò)不同領(lǐng)域的案例研究和實(shí)踐模擬，幫助我們?cè)诠ぷ髦懈玫貞?yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。參加管理提升班對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的機(jī)會(huì)，我期待著學(xué)到更多有關(guān)管理的知識(shí)和技巧。
第二段：介紹學(xué)習(xí)管理提升班的收獲（約250字）。
在管理提升班的學(xué)習(xí)中，我最大的收獲之一是對(duì)于團(tuán)隊(duì)管理的深刻理解。通過(guò)課堂上的講解和實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何有效地管理團(tuán)隊(duì)，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的合作精神和積極性。我還學(xué)到了如何制定明確的目標(biāo)和有效的計(jì)劃，以及如何調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，從而實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。這些技巧對(duì)于我在工作中管理團(tuán)隊(duì)非常有幫助，讓我能更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，提高工作效率。
另外，管理提升班還加強(qiáng)了我的自我認(rèn)知和自我反思能力。通過(guò)班上的案例分析和小組討論，我學(xué)會(huì)了從不同的角度看待問(wèn)題，并對(duì)自己的行為和思考進(jìn)行深入剖析。我開(kāi)始了解到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并在班級(jí)中得到了同學(xué)們的幫助和指導(dǎo)。這種自我認(rèn)知的提升讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)做出更明智的決策。
第三段：介紹學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難和挑戰(zhàn)（約250字）。
在學(xué)習(xí)管理提升班的過(guò)程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，課程內(nèi)容非常廣泛而深入，需要我們投入大量時(shí)間和精力進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考。有時(shí)候，我覺(jué)得壓力很大，感覺(jué)自己跟不上進(jìn)度。然而，我逐漸明白學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，只要堅(jiān)持努力，就一定能夠有所收獲。
另外，與來(lái)自不同行業(yè)和背景的同學(xué)一起學(xué)習(xí)也是一個(gè)挑戰(zhàn)。他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)與我的有所不同，有時(shí)候會(huì)引發(fā)討論和爭(zhēng)論。然而，通過(guò)與他們的交流和合作，我學(xué)到了更多豐富的觀點(diǎn)和方法，并且發(fā)現(xiàn)了自己的局限性。這種多樣性的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我看到了各種不同的管理方式和思維模式，開(kāi)拓了我的眼界。
第四段：總結(jié)管理提升班對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性（約250字）。
管理提升班對(duì)于個(gè)人發(fā)展具有重要的意義。首先，它提供了一個(gè)系統(tǒng)而全面的管理知識(shí)體系，讓我能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各個(gè)方面的管理知識(shí)。其次，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和案例研究，我在真實(shí)的環(huán)境中鍛煉了自己的管理技巧和解決問(wèn)題的能力。最后，管理提升班還為我提供了一個(gè)與來(lái)自不同行業(yè)和背景的同學(xué)交流的機(jī)會(huì)，從而拓寬了我的視野。
通過(guò)管理提升班的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的管理能力，也對(duì)職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。我相信這些知識(shí)和技巧將會(huì)在我的工作中發(fā)揮重要作用，并幫助我不斷成長(zhǎng)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的管理水平，為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
第五段：展望未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展（約250字）。
管理提升班的學(xué)習(xí)讓我充滿了斗志和動(dòng)力，我希望繼續(xù)深入學(xué)習(xí)管理知識(shí)，并不斷提升自己的管理能力。我計(jì)劃參加更多的培訓(xùn)課程和工作坊，與更多優(yōu)秀的人士交流和學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也將努力將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，通過(guò)實(shí)際的工作項(xiàng)目鍛煉自己的管理能力，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我可以成為一名優(yōu)秀的管理者，為企業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
管理提升心得體會(huì)總結(jié)篇一
應(yīng)急管理是指對(duì)突發(fā)事件和災(zāi)害進(jìn)行預(yù)防、準(zhǔn)備、應(yīng)對(duì)和恢復(fù)的綜合性工作。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，各種突發(fā)事件頻繁發(fā)生，人們?cè)絹?lái)越意識(shí)到應(yīng)急管理的重要性。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了應(yīng)急管理的重要性，也獲得了一些提升的心得體會(huì)。本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，總結(jié)和探討應(yīng)急管理提升的心得體會(huì)。
應(yīng)急管理是現(xiàn)代社會(huì)獨(dú)有的一項(xiàng)重要工作，其重要性不容忽視。在我深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我逐漸認(rèn)識(shí)到應(yīng)急管理的重要性。首先，應(yīng)急管理可以提前預(yù)防和減少突發(fā)事件的發(fā)生，最大限度地保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全。其次，應(yīng)急管理可以提高社會(huì)系統(tǒng)的應(yīng)對(duì)能力，減少災(zāi)害對(duì)社會(huì)的影響程度和持續(xù)時(shí)間。再次，應(yīng)急管理可以促進(jìn)社會(huì)的平穩(wěn)運(yùn)行和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。了解了應(yīng)急管理的重要性之后，我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)和提升應(yīng)急管理能力的決心。
在實(shí)踐中，我逐漸摸索出了提升應(yīng)急管理能力的一些途徑。首先，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)是提升能力的基礎(chǔ)。我通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)應(yīng)急管理的理論知識(shí)，深入了解了應(yīng)急管理的各個(gè)方面，包括突發(fā)事件的類型與特征，應(yīng)急預(yù)警機(jī)制與體系，應(yīng)急資源儲(chǔ)備與分配等。其次，參與實(shí)踐和培訓(xùn)也是提升能力的重要方法。在學(xué)校組織的應(yīng)急演練中，我通過(guò)模擬實(shí)戰(zhàn)，提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和應(yīng)急處理的技巧。同時(shí)，參與應(yīng)急管理培訓(xùn)課程，進(jìn)一步拓寬了知識(shí)面和應(yīng)用能力。最后，積極參與學(xué)習(xí)小組和參觀考察，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和做法，提升了自身的管理思維和應(yīng)變能力。
在實(shí)踐和學(xué)習(xí)中，我獲得了一些重要的體會(huì)和收獲。首先，應(yīng)急管理需要高度的責(zé)任心和緊迫感。突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，每一分鐘都至關(guān)重要，我們必須迅速做出決策并采取行動(dòng)，以最大限度地減少損失。其次，應(yīng)急管理需要科學(xué)的方法和良好的組織協(xié)調(diào)能力。從預(yù)防、準(zhǔn)備到應(yīng)對(duì)和恢復(fù)，都需要科學(xué)的方法和高效的組織協(xié)調(diào)才能取得良好的效果。最后，應(yīng)急管理需要團(tuán)隊(duì)合作和資源統(tǒng)籌。在實(shí)際工作中，我們發(fā)現(xiàn)單打獨(dú)斗無(wú)法承擔(dān)起應(yīng)急管理的重任，只有緊密團(tuán)結(jié)在一起，共同協(xié)作，才能應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
五、展望應(yīng)急管理的未來(lái)。
在應(yīng)急管理提升的過(guò)程中，我也意識(shí)到，應(yīng)急管理仍然面臨許多挑戰(zhàn)和問(wèn)題。首先，應(yīng)急管理的知識(shí)體系還不夠完善，需要進(jìn)一步深化和發(fā)展。其次，應(yīng)急管理的組織體系還需要加強(qiáng)協(xié)同合作，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。最后，應(yīng)急管理的宣傳與教育工作還需要加強(qiáng)，提高公眾的應(yīng)急意識(shí)和能力。展望未來(lái)，我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，應(yīng)急管理的水平將不斷提升，我們的社會(huì)將更加安全穩(wěn)定。
總之，應(yīng)急管理提升心得體會(huì)總結(jié)一文通過(guò)引言部分闡述應(yīng)急管理的重要性，后面三個(gè)段落按時(shí)間順序總結(jié)提升應(yīng)急管理能力的途徑、體會(huì)和收獲，并對(duì)未來(lái)發(fā)展進(jìn)行了展望。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深感到應(yīng)急管理的重要性和必要性。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能更好地應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，推動(dòng)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。
管理提升心得體會(huì)總結(jié)篇二
x月xx至xx日，我參加了xx組織的基層管理人員崗位勝任能力提升培訓(xùn)，xx大學(xué)的精心組織和科學(xué)的課程安排使我們受益匪淺?，F(xiàn)重點(diǎn)圍繞“運(yùn)用企業(yè)文化打造具有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)”對(duì)五天來(lái)的所學(xué)內(nèi)容、所得收獲進(jìn)行總結(jié)。
xx人都知道，x萬(wàn)余名交控員工不僅用汗水澆灌出企業(yè)發(fā)展的驕人業(yè)績(jī)，同時(shí)也培育出了優(yōu)秀的企業(yè)文化，形成了以“通達(dá)之道”為核心的企業(yè)文化架構(gòu)體系。
作為一名基層管理者，如何有效發(fā)揮企業(yè)文化的力量，打造具有執(zhí)行力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，是我們需要深入思考的重要話題。眾所周知，xx的團(tuán)隊(duì)理念是“心齊、氣順、勁足、風(fēng)正、實(shí)干”，具體內(nèi)涵為：給人信念，讓“心”更齊;給人公平，讓“氣”更順;給人激勵(lì)，讓“勁”更足;給人規(guī)矩，讓“風(fēng)”更正;給人使命，讓“干”更實(shí)。
在管理工作中，如果管理者不能真心為員工服務(wù)，不能真正處理員工的矛盾、洞察員工的`需求，對(duì)上級(jí)要求起不到有效的上傳下達(dá)，甚至出現(xiàn)陽(yáng)奉陰違、不能以身作則等情況時(shí)，久而久之，員工便會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人、領(lǐng)導(dǎo)者慢慢失去信心，不能很好執(zhí)行團(tuán)隊(duì)要求，最終團(tuán)隊(duì)便會(huì)失去凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。反之，如果管理者通過(guò)采取一系列的措施和手段，落實(shí)“快樂(lè)工作、健康生活”的關(guān)愛(ài)理念，以職工滿意不滿意、擁護(hù)不擁護(hù)、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為檢驗(yàn)一切工作的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施廠務(wù)公開(kāi)、滿意食堂創(chuàng)建、改善員工住宿環(huán)境、關(guān)愛(ài)員工業(yè)余生活、關(guān)心困難員工等暖心工程，使員工對(duì)企業(yè)產(chǎn)生巨大的認(rèn)同感和歸屬感，進(jìn)而產(chǎn)生獲得感，員工便會(huì)主動(dòng)為企業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的才智和力量，也會(huì)將企業(yè)的發(fā)展作為目標(biāo)追求，作為自己的事業(yè)。
小團(tuán)體，講感情;中集體，講制度;強(qiáng)團(tuán)隊(duì)，講文化。在日后的工作中，我將會(huì)通過(guò)開(kāi)展文化宣貫、抓好措施落實(shí)等方法，積極引導(dǎo)員工“心往一處想、勁往一處使，一心一意謀發(fā)展、齊心協(xié)力干事業(yè)”，真正促使基層單位形成“心齊、氣順、勁足、風(fēng)正、實(shí)干”的良好氛圍。
管理提升心得體會(huì)總結(jié)篇三
管理是組織內(nèi)重要的工作職能，良好的管理能夠提高組織的效率和競(jìng)爭(zhēng)力。因此，提升管理能力是每一個(gè)管理者都必須掌握的技能之一。在不斷的實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)，在管理中逐漸積累了一些心得體會(huì)。
第一段，了解員工需求是提升管理能力的關(guān)鍵。作為管理者，需要了解員工的需求和期望，以便為員工提供更好的工作環(huán)境和發(fā)展機(jī)會(huì)。通過(guò)與員工的交流并聽(tīng)取建議，可以找到各種方法和途徑，讓員工認(rèn)同和關(guān)注公司的愿景并激發(fā)其積極性。同時(shí)，滿足員工的工作需求，也能增強(qiáng)員工對(duì)工作的投入和信任，提高企業(yè)整體的業(yè)務(wù)績(jī)效。
第二段，有效的溝通可以促進(jìn)積極合作。管理者需要通過(guò)有效的溝通建立良好的工作關(guān)系，促進(jìn)員工之間的協(xié)調(diào)合作。當(dāng)出現(xiàn)沖突或誤解時(shí)，管理者應(yīng)該耐心地聽(tīng)取意見(jiàn)并尋找解決方案，讓整個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)擰成一股繩，共同面對(duì)挑戰(zhàn)。同時(shí)，對(duì)于管理者自身而言，要堅(jiān)持開(kāi)放和透明的態(tài)度，展現(xiàn)自己的誠(chéng)意和信任，使得員工對(duì)自己和公司都有充分的信心。
第三段，不斷提升自己的能力可以提高管理效率。作為管理者，需要對(duì)自身能力進(jìn)行不斷的充實(shí)和提升。這包括學(xué)習(xí)一些新的軟件技能、提高口頭和書(shū)面表達(dá)能力以及注重身體素質(zhì)訓(xùn)練等。只有具備全方位的能力，才能在管理實(shí)踐中把握機(jī)會(huì)并做出明智的決策，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。
第四段，因應(yīng)變化是現(xiàn)代管理的必要能力。如今社會(huì)環(huán)境頻繁變化，管理者需要能夠根據(jù)環(huán)境變化調(diào)整自己的管理模式和策略。在這個(gè)過(guò)程中，需要具備大局觀和創(chuàng)新精神，從而更好地應(yīng)對(duì)公司所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。此外，管理者還需要與時(shí)俱進(jìn)，了解新技術(shù)和新的發(fā)展趨勢(shì)，從而幫助公司保持領(lǐng)先的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
第五段，管理是一種團(tuán)隊(duì)合作。管理者需要帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)共同努力追求目標(biāo)，而不僅僅是單獨(dú)工作。從而可以創(chuàng)造出更加豐富和綜合的企業(yè)文化，并激勵(lì)員工們?nèi)〉贸晒?。在團(tuán)隊(duì)合作中，也需要賞識(shí)員工的學(xué)習(xí)成績(jī)和成果，并提供適當(dāng)?shù)膱?bào)酬和激勵(lì)措施，讓員工們切實(shí)體驗(yàn)到公司和自己共同取得成功的喜悅和成就感。
總而言之，提升管理能力是每一個(gè)管理者必須要掌握的技能之一。通過(guò)關(guān)注員工需求、有效溝通、自身能力提升、變化應(yīng)對(duì)和團(tuán)隊(duì)合作，可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的成長(zhǎng)和取得整體成功的目標(biāo)。
管理提升心得體會(huì)總結(jié)篇四
培訓(xùn)心得之上下同欲者強(qiáng)。
為了增強(qiáng)企業(yè)基層管理人員能力水平，促進(jìn)公司員工內(nèi)部工作經(jīng)驗(yàn)交流，2013年2月19日至24日，公司在勝利建設(shè)分院組織了為期五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)到勝利建設(shè)分院張?jiān)洪L(zhǎng)和資歷豐厚的各位導(dǎo)師進(jìn)行授課。授課過(guò)程中，講師通過(guò)經(jīng)驗(yàn)傳授、團(tuán)隊(duì)娛樂(lè)活動(dòng)和名家故事解析相結(jié)合的方式，深入淺出的引導(dǎo)員工對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)管理及團(tuán)隊(duì)發(fā)展認(rèn)識(shí)和理解，語(yǔ)言感染力強(qiáng)，風(fēng)趣幽默，充分調(diào)動(dòng)了員工的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造了積極的學(xué)習(xí)氛圍，五天的培訓(xùn)，全體員工收獲頗豐。
培訓(xùn)伊始，公司領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次培訓(xùn)做了要求，分院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次培訓(xùn)的內(nèi)容做了簡(jiǎn)單的介紹，稱本次培訓(xùn)為全封閉式拓展訓(xùn)練，學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)采用室內(nèi)學(xué)習(xí)與室外訓(xùn)練相結(jié)合的方式進(jìn)行，為本次學(xué)習(xí)增添了神秘色彩。學(xué)習(xí)開(kāi)始，授課方式與以往傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式不同，全體學(xué)員隨機(jī)分成五組，以團(tuán)體為主題，以團(tuán)隊(duì)為單位，在熱烈的掌聲中拉開(kāi)此次培訓(xùn)的序幕。課前娛樂(lè)十分鐘，學(xué)員們積極踴躍的以個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)整體方式展示娛樂(lè)節(jié)目，既活躍了課堂氣氛，又調(diào)動(dòng)了大家學(xué)習(xí)積極性。課前報(bào)備，整齊劃一的口號(hào)，彰顯了團(tuán)隊(duì)的作用，緊扣本次培訓(xùn)的主題。室內(nèi)授課與室外團(tuán)體活動(dòng)相結(jié)合，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體現(xiàn)著一個(gè)凝聚力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)力量。
感謝公司給于的這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，本次培訓(xùn)讓我深刻的認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)，如何建立、發(fā)展團(tuán)隊(duì)，如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用。其中讓我印象深刻的就是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的執(zhí)行力，所謂執(zhí)行力指的是員工貫徹上級(jí)的戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。它是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心，是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。企業(yè)的執(zhí)行力是一個(gè)系統(tǒng)、組織和團(tuán)隊(duì)的綜合能力。企業(yè)要實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展就必須在員工中打造一流的企業(yè)執(zhí)行力。一個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)的企業(yè)，必然有一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，而具有高素質(zhì)員工隊(duì)伍的企業(yè)，必定是充滿希望的企業(yè)。要提高企業(yè)的執(zhí)行力，不僅要提高企業(yè)從上到下的每一個(gè)人的執(zhí)行力，而且要提高每一個(gè)單位、每一個(gè)部門的整體執(zhí)行力，只有這樣，才會(huì)形成企業(yè)的執(zhí)行力，競(jìng)爭(zhēng)力。
會(huì)感恩，以感恩的心對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬甚至身邊的每一個(gè)人；懂得了學(xué)會(huì)付出、樂(lè)于付出，保持付出而不求回報(bào)的心態(tài)去做事；明白到在工作中、生活中要換位思考，學(xué)會(huì)理解人、體貼人、尊重他人。
有句古話，“千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用”。意思是說(shuō)，如果一千個(gè)人同心同德，就可以發(fā)揮超過(guò)一千人的力量，可是，如果一萬(wàn)個(gè)人離心離德，恐怕連一個(gè)人的力量也比不了！這就是團(tuán)隊(duì)的力量！這就是我們需要的團(tuán)隊(duì)精神！非常感謝公司提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，我們會(huì)以本次培訓(xùn)為契機(jī)，不懈努力、拼搏進(jìn)取，以更加優(yōu)異的表現(xiàn)回報(bào)公司，為不斷發(fā)展，不斷壯大的公司貢獻(xiàn)自己的力量！
濱海分公司孤東監(jiān)理部：劉坤。
按照集團(tuán)公司的統(tǒng)一安排，我參加了公司組織的為期兩天的管理提升培訓(xùn)課，課堂上老師的言傳身教和精彩的講解及深刻的分析給我留下了深刻的印象。尤其是《管理者心態(tài)與能力的自我鍛煉》《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通技巧》等課程對(duì)我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨。無(wú)論在哪方面都對(duì)我的幫助都很大，現(xiàn)結(jié)合自己的實(shí)際情況談?wù)劚敬螌W(xué)習(xí)的體會(huì)。
一、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)“團(tuán)隊(duì)精神”對(duì)我感觸很大，人不管在什么情況下都要有責(zé)任心對(duì)一個(gè)單位或?qū)Υ阒苓叺娜瞬还茉谑裁辞闆r下都要有一份責(zé)任心，你的責(zé)任心會(huì)起到帶頭作用，帶領(lǐng)大家、啟發(fā)大家、感染大家使大家都有責(zé)任心，那么凝聚力、向心力就會(huì)更好的體現(xiàn)。我們的整個(gè)工作過(guò)程是分工而不分家的，哪塊工作忙大家一起上，沒(méi)有我干多了你干少了的想法，大家的心往一處想，勁往一處使才能形成聚合力，沒(méi)有什么干不成的事啊。
二、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我們個(gè)人素質(zhì)和管理水平有所提高。使我充分認(rèn)識(shí)到提升大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，作為中層副職要當(dāng)好正職的參謀助手，要樹(shù)立集團(tuán)利益第一位，結(jié)合單位實(shí)際情況，局部服從整體個(gè)人服從大局的原則，始終保持良好的精神風(fēng)貌，勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新、敢于承擔(dān)責(zé)任，在細(xì)節(jié)上下功夫全面推進(jìn)。鍥而不舍的完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
盡力的為公司的可持續(xù)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。
“收費(fèi)管理提升活動(dòng)”心得體會(huì)根據(jù)***高速公路管理處2015年度工作安排及管理處相關(guān)活動(dòng)要求，我站在站長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展為期兩個(gè)半月的“收費(fèi)管理提升活動(dòng)”，通過(guò)大力推進(jìn)“環(huán)境、形象、內(nèi)業(yè)、技能、服務(wù)”五個(gè)方面的提升，使我們的收費(fèi)管理水平再上新臺(tái)階。通過(guò)這次活動(dòng)使我站干部職工的責(zé)任意識(shí)切實(shí)增強(qiáng)，執(zhí)行能力迅速提高，服務(wù)質(zhì)量明顯優(yōu)化，環(huán)境秩序明顯改善，業(yè)務(wù)技能明顯加強(qiáng)，資料內(nèi)業(yè)明顯規(guī)范，社會(huì)形象明顯提升，進(jìn)而使我站的綜合管理水平提升到新高度。
的性情愉悅，身心得到放松，為第二天的工作打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)環(huán)境整改使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)良好環(huán)境的重要性。
點(diǎn)鈔的技巧和方法。點(diǎn)鈔驗(yàn)鈔看似簡(jiǎn)單，實(shí)則是一項(xiàng)需要眼、手、心和諧統(tǒng)一的業(yè)務(wù)技能，需要我們持之以恒，勤于練習(xí)，方能熟能生巧，準(zhǔn)確無(wú)誤。通過(guò)這次培訓(xùn)不僅使我掌握了點(diǎn)驗(yàn)鈔的要領(lǐng)和技巧，更加規(guī)范了點(diǎn)鈔手法和識(shí)別假幣的能力，同時(shí)也提高了日常收費(fèi)中的工作效率，更加得心應(yīng)手，為司乘提供更優(yōu)質(zhì)、快捷、暢通的服務(wù)。
通過(guò)復(fù)制收費(fèi)訓(xùn)練使我們更能很好的熟悉復(fù)式收費(fèi)流程，更能很好的在車道堵車，人工收費(fèi)設(shè)施出現(xiàn)問(wèn)題等需要開(kāi)啟復(fù)式收費(fèi)的特殊情況時(shí)，能夠及時(shí)的讓車輛快速有序的駛出高速路口。能夠更好地為司乘人員排憂解難。
通過(guò)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我很好的掌握了收費(fèi)工作中的各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。使我在以后工作中可以更好的按照規(guī)章制度收費(fèi)，做到“應(yīng)收不免，應(yīng)免不收”。在遇到司乘人員對(duì)收費(fèi)問(wèn)題有疑問(wèn)或有意見(jiàn)時(shí)能夠很好的按照規(guī)章制度及相關(guān)的法律法規(guī)處理，能夠很好的將相關(guān)的法律法規(guī)跟司機(jī)解釋清楚，可以有效地解決司乘人員與收費(fèi)人員之間的矛盾。
在文明服務(wù)方面，我站組織我們進(jìn)行文明服務(wù)的各項(xiàng)訓(xùn)練，文明用語(yǔ)、肢體禮儀都得到了更好地提升，通過(guò)隊(duì)列訓(xùn)練使我們的精神面貌煥然一新。收費(fèi)員是收費(fèi)站形象的窗口，收費(fèi)員每天要面對(duì)形形色色的人，所以我們一線收費(fèi)員工作質(zhì)量好壞直接反映高速公路和我站的形象。通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到文明服務(wù)的重要性，要想做到文明服務(wù)我覺(jué)得應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。
首先是說(shuō)好文明用語(yǔ)。文明用語(yǔ)堅(jiān)持每天必須說(shuō)，但不可只為說(shuō)給監(jiān)控室聽(tīng)，要聲音要洪亮，態(tài)度友好，富有親和力的面部表情去說(shuō)。
其次應(yīng)調(diào)整好我們的心態(tài)，從心底樹(shù)立為司乘人員服務(wù)的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到我們是服務(wù)人員而不是執(zhí)法人員，只有認(rèn)識(shí)到自己的角色才能更好的投入到工作中去，文明用語(yǔ)天天說(shuō)，時(shí)間長(zhǎng)了，我們也就麻木了，工作機(jī)械化了，但我們的服務(wù)對(duì)象卻在不斷變化中，所以我們必須時(shí)刻做好文明服務(wù)工作。
第三是帶著感情收費(fèi)，加強(qiáng)與司乘人員的溝通，做到微笑服務(wù)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。讓程序化的收費(fèi)、發(fā)卡過(guò)程成為一種與司乘人員之間的交流。
第四是業(yè)務(wù)過(guò)硬。我們必須有過(guò)硬的收費(fèi)技能，唱收唱付，驗(yàn)鈔、打票、找錢要迅速，收費(fèi)過(guò)程要快、準(zhǔn)、穩(wěn)，力爭(zhēng)用最短的時(shí)間、最快的速度做出最好的服務(wù)。
第五是要換位思考。不論遇到怎樣的非正常情況，都要做到主動(dòng)換位思考，將心比心，對(duì)于不按標(biāo)準(zhǔn)交費(fèi)的司機(jī)要循循善誘，耐心解釋收費(fèi)制度和標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮為微笑服務(wù)的優(yōu)勢(shì)，以平和的語(yǔ)氣和態(tài)度向司機(jī)解釋使司機(jī)能順利繳納通行費(fèi)。
通過(guò)收費(fèi)管理提升活動(dòng)使我受益匪淺。在這次活動(dòng)中使我更深刻的認(rèn)識(shí)到收費(fèi)班長(zhǎng)的職責(zé)，認(rèn)識(shí)到收費(fèi)班長(zhǎng)在班級(jí)中的重要性。收費(fèi)班長(zhǎng)是班級(jí)的領(lǐng)頭人，要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一行一動(dòng)，自己的一心一動(dòng)都是班級(jí)其他人員的榜樣，在我們工作中要起到一個(gè)好的帶頭作用。在工作中無(wú)論是業(yè)務(wù)技能還是文明服務(wù)都要做的優(yōu)秀。通過(guò)這次活動(dòng)使我的的責(zé)任意識(shí)切實(shí)增強(qiáng)，執(zhí)行能力迅速提高，服務(wù)質(zhì)量明顯優(yōu)化，環(huán)業(yè)務(wù)技能明顯加強(qiáng)是我的精神面貌煥然一新。
管理提升心得體會(huì)總結(jié)篇五
管理是現(xiàn)代企業(yè)中最重要的一項(xiàng)工作，管理不好企業(yè)將難以生存。作為一名管理者，必須不斷提升自身的管理水平，才能更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的管理挑戰(zhàn)。本文將分享我在實(shí)踐中的一些管理心得，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹尽?BR> 第一段：明確自己的職責(zé)和目標(biāo)。
作為一名管理者，我們必須明確自己的職責(zé)和目標(biāo)。只有明確了自己的職責(zé)和目標(biāo)，才能更好地去規(guī)劃和安排自己的工作。在實(shí)際管理中，我總是把自己和團(tuán)隊(duì)的工作目標(biāo)清晰地告訴他們，并時(shí)刻監(jiān)控工作進(jìn)程，確保達(dá)成預(yù)期的目標(biāo)。同時(shí)，我也會(huì)不斷地分析自己的管理過(guò)程，找到自己的不足之處，并不斷地進(jìn)行調(diào)整和完善。
第二段：注重溝通和協(xié)調(diào)。
在現(xiàn)代企業(yè)中，團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)是非常重要的，需要管理者具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。我認(rèn)為，理解成員之間的相互關(guān)系以及有效的溝通是一個(gè)成功管理者必須擁有的技能之一。在實(shí)際管理中，我總是盡可能地與團(tuán)隊(duì)成員保持公開(kāi)透明的溝通，并時(shí)刻聽(tīng)取他們的想法和意見(jiàn)，作出更明智的決策。
第三段：持續(xù)學(xué)習(xí)和知識(shí)更新。
管理是一項(xiàng)持久的工作，一個(gè)成功的管理者需要不斷地學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。我認(rèn)為，管理者需要具備全面的知識(shí)面，了解企業(yè)依據(jù)和走向，以及行業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。在實(shí)際工作中，我會(huì)抽空閱讀業(yè)界文章，學(xué)習(xí)研究論文和實(shí)踐案例，并為了更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)而制定自己的知識(shí)更新計(jì)劃。
第四段：促進(jìn)員工發(fā)展和成長(zhǎng)。
作為一名管理者，我們不能忘記自己的員工。員工是企業(yè)發(fā)展的重要基石，他們的發(fā)展和成長(zhǎng)不僅能夠幫助企業(yè)壯大，而且還能夠提升其競(jìng)爭(zhēng)力。在實(shí)際工作中，我會(huì)努力為員工創(chuàng)造良好的工作氛圍，提供必要的資源和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，幫助員工充分發(fā)展和成長(zhǎng)。同時(shí)，我也會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取員工的建議和意見(jiàn)，讓績(jī)效最優(yōu)秀的員工能夠成為更好的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者。
第五段：不斷審視自身管理能力-持續(xù)發(fā)展和提高。
盡管我目前仍需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的管理能力，但我相信自己能夠不斷地變得更好。作為管理者，我們需要持續(xù)評(píng)估自己的管理能力，并做出必要的改進(jìn)和調(diào)整。我會(huì)不斷審視我自己和團(tuán)隊(duì)的管理能力、經(jīng)驗(yàn)和表現(xiàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到不足的地方，并制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃，以進(jìn)一步提升自己的能力和團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力。這樣做的好處在于，不僅能夠幫助我們?cè)谠缙诎l(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，而且還能為以后的管理經(jīng)驗(yàn)提供定向的、更加深入的反思和總結(jié)。
管理提升心得體會(huì)總結(jié)篇六
近年來(lái)，自然災(zāi)害頻發(fā)，突發(fā)事件不斷增多，這給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了巨大的威脅。為了有效應(yīng)對(duì)這些突發(fā)事件，各級(jí)政府和社會(huì)各界加大了對(duì)應(yīng)急管理的重視和投入，通過(guò)不斷探索和實(shí)踐，取得了一定的成果。在不斷提升應(yīng)急管理能力的過(guò)程中，我也深刻地體會(huì)到了一些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，下面就將我的心得體會(huì)總結(jié)如下。
首先，要建立完善的應(yīng)急管理機(jī)制。應(yīng)急管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要有明確的組織架構(gòu)和職責(zé)分工。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，只有建立起完善的應(yīng)急管理機(jī)制，明確各級(jí)政府和相關(guān)部門的職責(zé)，才能在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)迅速行動(dòng)，有效應(yīng)對(duì)。此外，要加強(qiáng)與社會(huì)各界的協(xié)作，建立起多方合作的機(jī)制，形成應(yīng)急管理的合力。通過(guò)不斷強(qiáng)化機(jī)制建設(shè)，提高各方的應(yīng)對(duì)能力，才能應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件。
其次，要加強(qiáng)應(yīng)急管理的宣傳教育。提高公眾的應(yīng)急意識(shí)和自救互救能力，是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的關(guān)鍵。因此，要通過(guò)多種渠道，向公眾普及應(yīng)急管理的知識(shí)和技能，提高公眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。例如，利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體平臺(tái)，開(kāi)展應(yīng)急知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，組織演練和培訓(xùn)，提高公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和素質(zhì)。只有將應(yīng)急管理理念深入人心，才能在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)人人有責(zé)，共同應(yīng)對(duì)。
再次，要加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)警和信息發(fā)布工作。突發(fā)事件的發(fā)生常常是突如其來(lái)的，因此，要加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)警和信息發(fā)布工作，盡早預(yù)判和發(fā)布相關(guān)信息，讓廣大群眾得以及時(shí)應(yīng)對(duì)。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，應(yīng)急預(yù)警和信息發(fā)布的及時(shí)準(zhǔn)確性對(duì)于應(yīng)對(duì)突發(fā)事件至關(guān)重要。因此，在應(yīng)急管理工作中，要加強(qiáng)與氣象、地質(zhì)等部門的合作，及時(shí)匯集和分析相關(guān)數(shù)據(jù)，提前做好預(yù)判，確保預(yù)警工作的準(zhǔn)確性和高效性。同時(shí)，要建立健全信息共享機(jī)制，加強(qiáng)應(yīng)急信息的發(fā)布渠道，確保信息的暢通和及時(shí)傳遞。
最后，要強(qiáng)化應(yīng)急演練和技術(shù)培訓(xùn)。應(yīng)急管理工作需要專業(yè)知識(shí)和技能的支持，只有不斷提高從業(yè)人員的技術(shù)素質(zhì)和操作能力，才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。因此，要通過(guò)定期組織應(yīng)急演練，模擬突發(fā)事件的發(fā)生，檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的可行性和實(shí)效性，不斷優(yōu)化和完善應(yīng)急管理措施。同時(shí)，要加強(qiáng)從業(yè)人員的培訓(xùn)，提高他們的技術(shù)水平和應(yīng)變能力，確保能夠熟練操作應(yīng)急設(shè)備和工具，有效組織突發(fā)事件的處置工作。
綜上所述，應(yīng)急管理是一項(xiàng)復(fù)雜而又重要的工作，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高應(yīng)急管理的能力。通過(guò)建立完善的應(yīng)急管理機(jī)制，加強(qiáng)宣傳教育工作，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)警和信息發(fā)布工作，以及強(qiáng)化應(yīng)急演練和技術(shù)培訓(xùn)，才能更好地應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件，確保人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全。我相信，在不斷努力和提升下，我國(guó)的應(yīng)急管理能力必將得到進(jìn)一步提高，為人民群眾的幸福和安全保駕護(hù)航。
管理提升心得體會(huì)總結(jié)篇七
按照公司管理提升工作要求，濟(jì)南工程分公司高度重視工程管理提升工作的開(kāi)展，結(jié)合自身實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案。以提升為目標(biāo)，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理工作，著力解決工程管理工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，針對(duì)存在的問(wèn)題扎實(shí)開(kāi)展整改，層層落實(shí)。現(xiàn)將近階段工作總結(jié)如下：
一、管理活動(dòng)的推進(jìn)和落實(shí)情況。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
為全面落實(shí)管理活動(dòng)，工程分公司成立管理提升活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管副段長(zhǎng)任組長(zhǎng)，經(jīng)理、副經(jīng)理任副組長(zhǎng)，工程部、物資部、辦公室及工程隊(duì)各級(jí)管理人員為組員。通過(guò)和段各職能部門緊密配合、通力合作，并根據(jù)管理活動(dòng)實(shí)施方案，具體從規(guī)范內(nèi)業(yè)資料、加強(qiáng)機(jī)械管理、完善考核體系、提升項(xiàng)目管理能力等方面進(jìn)行策劃和安排。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
為有效推進(jìn)各管理層和全體員工的學(xué)習(xí)積極性，不斷提高對(duì)本次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，采取多種宣傳和學(xué)習(xí)。一是在班組例會(huì)中，學(xué)習(xí)管理提升活動(dòng)方案，使全體員工了解本次活動(dòng)的意義；二是結(jié)合安全宣講，將管理提升活動(dòng)的內(nèi)容納入日常管理，達(dá)到宣傳、學(xué)習(xí)管理，提升活動(dòng)的目的；三是各級(jí)管理人員進(jìn)行問(wèn)題自查自糾，并書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)；四是與其他管理部門進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的。
3、分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，扎實(shí)開(kāi)展工作。
（1）管理人員工程管理水平不高，其原因是工程分公司管理人員大多為近幾年畢業(yè)的院校學(xué)生，缺乏施工管理經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)此問(wèn)題，工程分公司要求加強(qiáng)全體員工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，理論知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐相結(jié)合。一是加強(qiáng)員工的日常教育，通過(guò)“每日一學(xué)”、工前教育等方式，切實(shí)將業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)落實(shí)；二是合理制定每月的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格落實(shí)，工程分公司、各工程隊(duì)按照學(xué)習(xí)計(jì)劃經(jīng)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并每月進(jìn)行培訓(xùn)考試；三是加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的工作開(kāi)展，通過(guò)多下現(xiàn)場(chǎng)、多觀察、多動(dòng)手等實(shí)際手段，切實(shí)提高實(shí)際管理能力；四是大力開(kāi)展“師帶徒”活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)手把手教學(xué)，達(dá)到業(yè)務(wù)水平、管理能力在短時(shí)間內(nèi)的大步提升。
（2）內(nèi)業(yè)資料不規(guī)范，其主要原因是管理人員重施工，輕內(nèi)業(yè)，日常對(duì)內(nèi)業(yè)資料檢查指導(dǎo)少。針對(duì)此問(wèn)題，工程分公司將統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)檢查、考核力度。20xx年底，工程分公司根據(jù)公司檢查詞條，按照標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)內(nèi)業(yè)資料經(jīng)行了全面的梳理，建立完善了各類管理臺(tái)賬，并規(guī)范了自上而下的各類內(nèi)業(yè)資料的保存標(biāo)準(zhǔn)，使工程分公司的內(nèi)業(yè)管理得到大步提升。20xx年，工程分公司將結(jié)合新系統(tǒng)文件編制為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、完善內(nèi)業(yè)。
（3）工程管理考核體系不完善，其主要原因沒(méi)有建立完善的考核體系，日常的考核不能嚴(yán)格落實(shí)，存在好人主義。針對(duì)此問(wèn)題，工程分公司建立工程隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考核詞條，并根據(jù)考核詞條按月對(duì)工程隊(duì)進(jìn)行檢查考核。截止目前，工程分公司結(jié)合段標(biāo)準(zhǔn)化檢查詞條制定了符合自身實(shí)際的檢查詞條，并嚴(yán)格落實(shí)定期檢查、不定期抽查，將檢查結(jié)果納入考核，并將各類檢查的問(wèn)題納入問(wèn)題庫(kù)管理，明確責(zé)任人，落實(shí)整改。下一步，工程分公司講根據(jù)最新的系統(tǒng)文件，重新修訂工程分公司的檢查詞條。
（4）機(jī)械設(shè)備和機(jī)械人員管理不到位，其主要原因機(jī)械管理人員管理意識(shí)不強(qiáng)，與段機(jī)械科缺乏溝通，對(duì)工程機(jī)械業(yè)務(wù)檢查指導(dǎo)少，針對(duì)此問(wèn)題，工程分公司將組織機(jī)械人員開(kāi)展培訓(xùn)教育，積極與段機(jī)械聯(lián)系溝通，嚴(yán)格執(zhí)行段、機(jī)械科制定的相關(guān)制度。工程分公司設(shè)置了專職機(jī)械工程師，對(duì)工程機(jī)械人員的管理。通過(guò)機(jī)械工程師和機(jī)械科的溝通及機(jī)械科對(duì)工程機(jī)械人員的指導(dǎo)管理，工程分公司機(jī)械管理有了明顯改善。下一步，將結(jié)合新體系文件，重新梳理機(jī)械科對(duì)工程分公司的職責(zé)劃分，切實(shí)提高工程機(jī)械的管理水平。
二、存在問(wèn)題及下一步工作打算1。存在問(wèn)題。
1、從前一階段來(lái)看，工程管理工作已經(jīng)有了較大幅度的提升，但仍存在許多不足。現(xiàn)有工程管理人員的業(yè)務(wù)水平還不能全面滿足今后工程管理水平提高的需要；內(nèi)業(yè)資料的完善是個(gè)長(zhǎng)期工作，仍需不斷進(jìn)行更新、堅(jiān)持；考核體系仍不完善，仍需要結(jié)合新體系文件進(jìn)行和工作實(shí)際進(jìn)行修訂；機(jī)械管理需要根據(jù)新體系文件進(jìn)行執(zhí)行落實(shí)。
2、下一步工作措施和工作計(jì)劃。
（3）4月1日前，結(jié)合公司新體系文件，重新組織機(jī)械人員開(kāi)展培訓(xùn)教育，基本能夠獨(dú)立做好工程施工機(jī)械的管理，機(jī)械管理規(guī)范化。
管理提升心得體會(huì)總結(jié)篇八
第一階段：動(dòng)員部署、自我檢查階段（20xx年3月至20xx年5月）。
活動(dòng)進(jìn)行全面布置。
積極爭(zhēng)取集團(tuán)公司的指導(dǎo)，利用網(wǎng)絡(luò)以及宣傳欄等媒介進(jìn)行廣泛宣傳和動(dòng)員，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確要求，為活動(dòng)順利開(kāi)展?fàn)I造氛圍。各部門從各自業(yè)務(wù)實(shí)際出發(fā)，科學(xué)設(shè)計(jì)制度內(nèi)容，優(yōu)化完善現(xiàn)有制度、調(diào)整補(bǔ)充，推動(dòng)制度創(chuàng)新，增強(qiáng)制度系統(tǒng)性，提高制度覆蓋面。在此基礎(chǔ)上，制訂、完善制度，匯編計(jì)劃，推進(jìn)組織實(shí)施。
第二階段：專項(xiàng)提升、實(shí)施推進(jìn)階段（20xx年6月至20xx年6月）。
20xx年12月根據(jù)集團(tuán)公司管理提升活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求進(jìn)行第一階段自我診斷工作，所黨委通過(guò)對(duì)投資決策管理、全面預(yù)算管理、全面風(fēng)險(xiǎn)管理、科技創(chuàng)新管理、人力資源管理、產(chǎn)權(quán)管理等15項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了自查，發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題如在全面風(fēng)險(xiǎn)管理方面體現(xiàn)為制度不完善；在科技創(chuàng)新管理方面體現(xiàn)為具體工作還需深入。對(duì)15項(xiàng)內(nèi)容所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題都制訂了相應(yīng)的整改措施。并填寫(xiě)“管理提升活動(dòng)第一階段自我診斷結(jié)果及整改措施統(tǒng)計(jì)表”上報(bào)集團(tuán)公司企管部，所管理提升活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組還確定了人力資源管理、信息化管理等2項(xiàng)為下一階段重點(diǎn)提升領(lǐng)域。
20xx年6月，我所根據(jù)集團(tuán)公司《關(guān)于切實(shí)做好管理提升活動(dòng)。
核機(jī)制、風(fēng)險(xiǎn)管理體系動(dòng)態(tài)運(yùn)行與更新機(jī)制；及時(shí)更新相關(guān)制度；在科技創(chuàng)新管理工作上通過(guò)進(jìn)一步完善國(guó)家科技項(xiàng)目、橫向合作項(xiàng)目、自立項(xiàng)目的三級(jí)技術(shù)創(chuàng)新體系，加強(qiáng)與高等院校、企業(yè)的合作等，取得了較好的效果。
第三階段：持續(xù)改進(jìn)、總結(jié)評(píng)價(jià)階段（20xx年7月至20xx年2月）。
20xx年1月根據(jù)集團(tuán)公司文件要求，所黨委對(duì)通過(guò)對(duì)前2個(gè)階段管理提升活動(dòng)工作的開(kāi)展情況進(jìn)行了自評(píng)價(jià)，并填寫(xiě)了“管理提升活動(dòng)評(píng)價(jià)表”，總體工作基本合格，在專項(xiàng)提升工作中如人力資源管理、全面風(fēng)險(xiǎn)管理、科技創(chuàng)新管理方面還需加強(qiáng)。
（一）基礎(chǔ)管理工作。
通過(guò)前兩個(gè)階段的整改，我所在解決長(zhǎng)期制約企業(yè)發(fā)展的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)上取得突破，如在人力資源管理工作方面繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)勞動(dòng)用工管理，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、市場(chǎng)化用工，從而不斷引進(jìn)人才，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。健全考核評(píng)價(jià)體系，探索企業(yè)中長(zhǎng)期激勵(lì)制度。結(jié)合我所實(shí)際不斷完善收入分配調(diào)控機(jī)制。在安全生產(chǎn)管理工作方面完善了相關(guān)制度，加大員工培訓(xùn)力度，每季度組織安全生產(chǎn)檢查，監(jiān)督各部門是否落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制和檢查制度。
通過(guò)采取措施使企業(yè)管控機(jī)制進(jìn)一步完善，管理制度進(jìn)一步健全，流程進(jìn)一步優(yōu)化，管理標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化水平明顯提升，全面風(fēng)險(xiǎn)管理體系進(jìn)一步健全。
（二）管理創(chuàng)新工作。
在管理創(chuàng)新工作上，通過(guò)第二階段的整改我所管理創(chuàng)新工作體系與管理創(chuàng)新促進(jìn)企業(yè)管理水平持續(xù)提升的長(zhǎng)效機(jī)制進(jìn)一步健全，如制定了“內(nèi)部控制管理手冊(cè)”，其中包含了組織架構(gòu)、發(fā)展戰(zhàn)略、人力資源、社會(huì)責(zé)任、企業(yè)文化、資金活動(dòng)、采購(gòu)業(yè)務(wù)、資產(chǎn)管理、銷售業(yè)務(wù)等18大類共計(jì)87個(gè)制度。囊括了我所工作的方方面面，使我所的管理工作有章可循。通過(guò)開(kāi)展“管理提升活動(dòng)”在我所形成了鼓勵(lì)全員參與管理創(chuàng)新的文化與氛圍，使管理創(chuàng)新成果得到了有效轉(zhuǎn)化，內(nèi)部資源配置能力進(jìn)一步提升。
（三）綜合績(jī)效工作。
在綜合績(jī)效方面，通過(guò)前兩個(gè)階段的整改使我所的企業(yè)成本費(fèi)用、管理漏洞、重大風(fēng)險(xiǎn)得到了有效控制，財(cái)務(wù)績(jī)效指標(biāo)不斷改善，管理人才隊(duì)伍的素質(zhì)能力進(jìn)一步提高，價(jià)值創(chuàng)造能力、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力明顯提升，管理提升對(duì)科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級(jí)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、更好履行社會(huì)責(zé)任以及實(shí)現(xiàn)“十二五”改革發(fā)展核心目標(biāo)的促進(jìn)作用明顯增強(qiáng)。
三、存在問(wèn)題及下一步整改措施。
入分配調(diào)控機(jī)制。
在科技創(chuàng)新工作方面應(yīng)繼續(xù)依托我所專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，緊緊圍繞時(shí)間計(jì)量與控制技術(shù)研發(fā)與成果轉(zhuǎn)化，擴(kuò)大與相關(guān)科研院所、企業(yè)合作，爭(zhēng)取到科技部科研院所技術(shù)開(kāi)發(fā)專項(xiàng)資金項(xiàng)目一項(xiàng)，橫向合作項(xiàng)目多項(xiàng)。注重技術(shù)平臺(tái)建設(shè)取得初步成效，爭(zhēng)取國(guó)家國(guó)防科工局、陜西省工信廳有關(guān)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目已取得初步成效，這將為我所可持續(xù)發(fā)展構(gòu)建了基礎(chǔ)。
管理提升心得體會(huì)總結(jié)篇九
管理是一個(gè)復(fù)雜而又重要的領(lǐng)域，而對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)，提升自身的管理能力則是必不可少的。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐和思考，我總結(jié)出了一些關(guān)于管理提升的心得體會(huì)。首先，在管理中要善于傾聽(tīng)和溝通；其次，管理者應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新；然后，要注重人才的培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)的建設(shè)；接著，管理者需要具備全局思維和判斷力；最后，對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)，提升自身的情商和智商同樣重要。通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，我相信這些心得體會(huì)能夠幫助管理者提升自身的管理能力。
首先，傾聽(tīng)和溝通是管理中不可或缺的重要技能。作為管理者，要善于傾聽(tīng)下屬的意見(jiàn)和建議，及時(shí)幫助他們解決問(wèn)題。在溝通中要做到言之有物、言之有理，使自己的意圖能夠清晰地傳達(dá)給每一個(gè)成員。同時(shí)，也要專心傾聽(tīng)員工的意見(jiàn)和想法，從中尋找到他們的真實(shí)需求和潛在問(wèn)題。只有真正地與員工建立良好的溝通和傾聽(tīng)的關(guān)系，才能夠更有效地推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
其次，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是提升管理能力的重要途徑。管理者應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍、參加培訓(xùn)和研討會(huì)等方式，不斷拓展知識(shí)面和技能。同時(shí)，在日常工作中要敢于嘗試新的做法和方法，不斷尋求創(chuàng)新和突破。良好的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，可以幫助管理者緊跟時(shí)代的步伐，更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的管理環(huán)境。
第三，注重人才培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。作為管理者，要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們發(fā)揮潛能。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中要注重培養(yǎng)員工的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，提供相應(yīng)的培訓(xùn)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。同時(shí)，也要善于利用團(tuán)隊(duì)中不同成員的互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)，形成團(tuán)隊(duì)的合力。只有凝聚起團(tuán)隊(duì)的力量，才能夠更好地實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
第四，全局思維和判斷力是管理者必備的素質(zhì)。管理者要能夠站在更高的角度，從全局的角度來(lái)思考問(wèn)題，并做出相應(yīng)的決策。在面對(duì)復(fù)雜多變的管理環(huán)境時(shí)，要具備清晰的思路和敏銳的判斷力，能夠及時(shí)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和變化。只有擁有全局思維和判斷力，管理者才能更好地把握大局，為團(tuán)隊(duì)和組織做出正確的決策和安排。
最后，情商和智商同樣重要。情商是指管理者在與他人交往中的情緒和應(yīng)對(duì)能力。一個(gè)具有較高情商的管理者，能夠更好地與他人合作和溝通，建立起良好的人際關(guān)系。而智商則是指管理者的智慧和學(xué)習(xí)能力。一個(gè)具有較高智商的管理者，能夠更好地分析和解決問(wèn)題，為團(tuán)隊(duì)和組織提供科學(xué)有效的指導(dǎo)。所以，提升自身的情商和智商同樣重要，能夠幫助管理者更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
總結(jié)起來(lái)，管理提升需要管理者具備多方面的能力和素質(zhì)。在管理中要善于傾聽(tīng)和溝通，注重學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。同時(shí)，要注重人才培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，具備全局思維和判斷力。最后，情商和智商同樣重要，能夠幫助管理者更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，我相信這些心得體會(huì)能夠幫助管理者提升自身的管理能力，取得更好的成果。
管理提升心得體會(huì)總結(jié)篇十
參加“國(guó)培計(jì)劃”已有三個(gè)多月了，基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容已基本學(xué)完，現(xiàn)將近期學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
首先，我要感謝“百年樹(shù)人”提供的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，感謝祝智庭、沈書(shū)生、顧小清、李嵬、張攀峰、王博明等專家教授的精心講解，感謝“五人行”學(xué)習(xí)小組的啟示，感謝學(xué)友和同事們的給力。
雖說(shuō)是初級(jí)培訓(xùn)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，的確稱得上是收獲頗豐：受“五人行”學(xué)習(xí)小組的啟示，我校成立了“四人行”學(xué)習(xí)小組，王單方、王桂芳、馮玉梅，他們?nèi)耸情L(zhǎng)期帶信息技術(shù)課程的，有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我在他們的幫助下，取得了很大的進(jìn)步，再加上“百年樹(shù)人”這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我的政治教學(xué)不說(shuō)“如虎添翼”，也不說(shuō)“馬到成功”，最起碼是“學(xué)有所獲，學(xué)以致用”了。主要收獲有以下幾個(gè)方面：
第一、知識(shí)與能力方面：
1、掌握了教育技術(shù)的基本概念，理解其意義和作用。
2、了解了信息技術(shù)與學(xué)科整合的基本概念。
3、掌握了教學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)程及其關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
4懂、得了媒體的特點(diǎn)，了解各類媒體對(duì)教與學(xué)的支持作用。
5、學(xué)會(huì)了運(yùn)用技術(shù)進(jìn)行教學(xué)形成性評(píng)價(jià)、總結(jié)性評(píng)價(jià)。教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。
第二、過(guò)程與方法方面：
1、編寫(xiě)了學(xué)習(xí)筆記，準(zhǔn)備上傳到網(wǎng)校與學(xué)友和同事們共享學(xué)習(xí)成果，在qq空間開(kāi)辟了“學(xué)友觀點(diǎn)”專題日志。
2、學(xué)會(huì)了完成一節(jié)課和一個(gè)教學(xué)單元、主題的教學(xué)設(shè)計(jì)，并能夠據(jù)此實(shí)施與展示、研討教學(xué)。
3、掌握了分析演示型教學(xué)媒體特點(diǎn)的方法，提高了在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。
3、學(xué)會(huì)了運(yùn)用文字編輯軟件編制常用教學(xué)文檔，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)工具搜集教學(xué)資源，運(yùn)用多媒體工具如offficexx、“windows畫(huà)圖”、格式化工廠、會(huì)聲會(huì)影9。0等對(duì)文本、圖片、聲音、動(dòng)畫(huà)等資源進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工處理，運(yùn)用簡(jiǎn)單的課件制作工具或網(wǎng)頁(yè)制作工具整合教學(xué)資源。
4、學(xué)會(huì)了使用常用的形成性評(píng)價(jià)、總結(jié)性評(píng)價(jià)的量規(guī)和方法設(shè)計(jì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)。
第三、情感與態(tài)度方面：
1、消除了教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的畏懼心理，形成了對(duì)教育技術(shù)促進(jìn)教學(xué)的認(rèn)同。
2、形成了將教學(xué)技術(shù)與教學(xué)實(shí)踐緊密聯(lián)系的積極性和主動(dòng)性。
3、形成了教學(xué)資源和教學(xué)信息的正確認(rèn)識(shí)和初步的選擇、處理和加工能力，建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)。
4、了解了技術(shù)對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要影響，樹(shù)立了在教學(xué)中運(yùn)用技術(shù)的緊迫感和使命感。
我期盼著培訓(xùn)早日升級(jí)，期盼著學(xué)校的班班通也早日升級(jí)為“造橋”案例中系統(tǒng)設(shè)備，期盼著學(xué)校每位教師都能參與一次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升的“初級(jí)——中級(jí)——高級(jí)”培訓(xùn)，期盼著“平時(shí)不學(xué)習(xí)，用時(shí)徒傷悲”。讓我們記住列寧同志的教導(dǎo)：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！更要記住我們祖宗的告誡：刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后！
無(wú)情歲月增中減，有味詩(shī)書(shū)苦后甜。我說(shuō)：學(xué)友同事親無(wú)間，有味媒體只有甜！
管理提升心得體會(huì)總結(jié)篇十一
學(xué)校安全重于泰山，關(guān)系千家萬(wàn)戶，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。只有樹(shù)立預(yù)警意識(shí)，才能防患于未然。在管理過(guò)程中，必須狠抓落實(shí)，注重細(xì)節(jié)，防范一時(shí)不讓，排查不留死角，整治毫不手軟，機(jī)制常抓不懈。通過(guò)學(xué)習(xí)《學(xué)校安全突發(fā)事件的預(yù)案制訂與處理》，談幾點(diǎn)自己的感想。
學(xué)校安全問(wèn)題己成為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重，全社會(huì)共同關(guān)心的熱點(diǎn)話題，把安全工作放在學(xué)校工作中的首位，成為一項(xiàng)常抓不懈的工作，在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校日常工作的重點(diǎn)是要通過(guò)廣播、班報(bào)、上好開(kāi)學(xué)初安全教育第一課等宣傳教育，使廣大師生增強(qiáng)安全意識(shí)，經(jīng)常學(xué)習(xí)安全知識(shí)，逐步提高自護(hù)應(yīng)急的能力在開(kāi)學(xué)初要制定切實(shí)可行的安全教育工作計(jì)劃，建立健全安全工作責(zé)任制，定期對(duì)學(xué)校的安全教育和防范工作進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除事故隱患。
將安全工作抓實(shí)，抓牢在開(kāi)學(xué)初、放假前，新生入校后，我們學(xué)校都有幫助學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我防護(hù)能力，要以對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)學(xué)校安全工作。
學(xué)生的安全和健康成長(zhǎng)涉及到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，安全工作決不能掉以輕心，決不能麻痹與松懈，學(xué)校安全工作必須重視再重視、盡心再盡心，必從嚴(yán)管理、落實(shí)責(zé)任，要進(jìn)一步形成一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)集中抓，學(xué)校教職員工人人參與的安全工作體系，把安全工作落實(shí)到各個(gè)工作環(huán)節(jié)中去。
現(xiàn)在我們的中小學(xué)生大部分是獨(dú)生子女，在家受到家長(zhǎng)的寵愛(ài)，比較任性并且唯我獨(dú)尊，而我們的家長(zhǎng)認(rèn)為一旦將學(xué)生送入學(xué)校，學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任，幾乎家長(zhǎng)就和學(xué)生安全沒(méi)有什么瓜葛了，而中小學(xué)生正處于身心還為成熟的階段，有時(shí)缺乏一些必要的安全知識(shí)，出于逞能、好強(qiáng)等心理弱點(diǎn)造成一些安全事故的發(fā)生，這給我們的學(xué)校和家長(zhǎng)都是一筆重要財(cái)富的損失。
所以作為教育工作者的我們，不但在自己給孩子講好一些安全知識(shí)的同時(shí)，還要督促我們的家長(zhǎng)也要給孩子負(fù)起安全的責(zé)任，讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體，更是家庭的安全關(guān)注體，時(shí)刻提醒家長(zhǎng)高度重視孩子們的生命安全，進(jìn)一步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校、外出期間的管理責(zé)任，切實(shí)落實(shí)好對(duì)未成年子女的監(jiān)護(hù)、教育責(zé)任，并懇請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好對(duì)學(xué)生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教給他們防雷擊、電擊、火災(zāi)等方面的自救知識(shí)，我們也將學(xué)校的作息時(shí)間告知了學(xué)生家長(zhǎng)。
以方便家長(zhǎng)們更好地監(jiān)管自己的孩子，如果我們家校合作，讓教師和家長(zhǎng)各自明確自己的責(zé)任，讓我們共同意識(shí)到這個(gè)孩子是我們共同關(guān)注的'對(duì)象，這樣我們定會(huì)在安全工作上有個(gè)好的收獲，并要求家長(zhǎng)關(guān)注孩子的身心健康，與老師、學(xué)校共同創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓孩子在今天快活地成長(zhǎng)，讓孩子在明天快樂(lè)地飛翔。
當(dāng)前學(xué)生的安全，已引起各級(jí)政府部門的高度重視，提高學(xué)生的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、保護(hù)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)已成為學(xué)校、家長(zhǎng)及社會(huì)的當(dāng)務(wù)大事，各年段要利用集會(huì)時(shí)間，再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，各班級(jí)要利用班會(huì)活動(dòng)開(kāi)展以安全為主題的教育活動(dòng)，特別要從提高學(xué)生的自我保護(hù)能力方面入手，同時(shí)還要利用板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)宣傳安全的重要性，增強(qiáng)師生防范意識(shí)，營(yíng)造校園安全環(huán)境。
要進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育，有效預(yù)防校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生，預(yù)防未成年人犯罪事件的發(fā)生，教師要關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、情緒變化，對(duì)校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負(fù)行為要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決，對(duì)心理上出現(xiàn)的問(wèn)題要給予更多的關(guān)愛(ài)、積極疏導(dǎo)化解，要重點(diǎn)關(guān)注單親家庭子女、農(nóng)民工子女、留守子女以及有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)，各學(xué)?？赏ㄟ^(guò)上好堂富有成效的法制教育課、舉辦一場(chǎng)富有特色的校園法制教育活動(dòng)等，把法制教育落到實(shí)處，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、家庭的溝通橋。
關(guān)注青少年學(xué)生在家庭和社區(qū)的具體表現(xiàn)，使法制教育效果得到延伸和鞏固，預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪，要提高教師的工作責(zé)任心，發(fā)現(xiàn)苗頭性問(wèn)題，預(yù)防校園周邊及校內(nèi)暴力犯罪事件的發(fā)生，保護(hù)青少年的身心健康。
要對(duì)全體教職員工全面進(jìn)行安全責(zé)任心教育，增強(qiáng)全體教職員工的責(zé)任心和責(zé)任感。學(xué)校在開(kāi)學(xué)初應(yīng)該都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體活動(dòng)安全、游泳安全、防火安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全以及防范自然災(zāi)害等安全工作教育，特別對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些應(yīng)急事件逃生自救教育及演練，比如地震、火災(zāi)等，全面提高學(xué)生安全防范意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自助自救能力。
安全無(wú)小事，重在抓落實(shí)，常抓是保證，預(yù)防最重要。我們要力爭(zhēng)做到人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全。讓安全意識(shí)、安全責(zé)任深入人心。一個(gè)學(xué)校，肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān)，如何做好學(xué)校的安全工作，配合學(xué)校安全文化建設(shè)，讓學(xué)校滿意，讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)滿意，更讓社會(huì)滿意作為一名教育工作者，更是責(zé)任重大，容不得半點(diǎn)疏漏和大意，務(wù)必把工作抓實(shí)做細(xì)，確保萬(wàn)無(wú)一失。
“平安就是美麗，平安就是長(zhǎng)壽，平安就是財(cái)富，平安就是智慧”，生命不保，何談教育，生命不在，何談生活!安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，必須做到長(zhǎng)期的警鐘長(zhǎng)鳴，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好這一關(guān)系到千家萬(wàn)戶的工作。學(xué)校安全文化建設(shè)更是一個(gè)系統(tǒng)工程，不能一蹴而就，還需要作艱苦的努力方能實(shí)現(xiàn)。
為了提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和應(yīng)急管理干部的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步提升應(yīng)急管理工作水平，公司舉辦了為期5天的培訓(xùn)班。下面談?wù)剛€(gè)人體會(huì)。
一、認(rèn)清突發(fā)事件的內(nèi)涵。突發(fā)事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對(duì)的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件。突發(fā)事件包涵核心要素為：一是具有明顯的公共性或社會(huì)性。突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法所要解決和應(yīng)對(duì)的是“公共危機(jī)”，具有明顯的“公共性”。國(guó)家制定突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法的核心目的是為了應(yīng)對(duì)突發(fā)公共危機(jī)。二是具有突發(fā)性和緊迫性。
突發(fā)事件的發(fā)生往往是突如其來(lái)，如果不能及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施，危機(jī)就會(huì)迅速擴(kuò)大和升級(jí)，會(huì)造成更大的危害和損害。三是具有危害性和破壞性。危害性和破壞性是突發(fā)事件的本質(zhì)特征，一旦發(fā)生本法所稱的突發(fā)事件，就會(huì)對(duì)生命財(cái)產(chǎn)、社會(huì)秩序、公共安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅，如應(yīng)對(duì)不當(dāng)就會(huì)造成巨大的生命、財(cái)產(chǎn)損失或社會(huì)秩序的嚴(yán)重動(dòng)蕩。四是必須借助于公2權(quán)力的介入和動(dòng)用社會(huì)人力、物力才能解決。公權(quán)力在突發(fā)事件應(yīng)對(duì)過(guò)程中發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)、組織、指揮、協(xié)調(diào)等功能，公權(quán)力介入突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)。
二、積極應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，把預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備放在優(yōu)先位置，真正做到防患于未然。只有牢固樹(shù)立“居安思危、常備不懈”意識(shí)，逐步把握規(guī)律，主動(dòng)采取防范措施，才能從根本上減少突發(fā)事件的發(fā)生。同時(shí)，在無(wú)法完全避免突發(fā)事件發(fā)生的情況下，要總結(jié)探索如何制度化、科學(xué)化、專業(yè)化應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件。第一，建立健全應(yīng)急管理制度。政府部門應(yīng)建立健全分類管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、屬地管理為主的應(yīng)急管理體制，形成統(tǒng)一指揮、功能齊全、反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急機(jī)制。加快應(yīng)急管理的法制建設(shè)，形成有效應(yīng)急管理法制體系，把應(yīng)急管理工作納入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。第二，制定完善應(yīng)急預(yù)案機(jī)制。認(rèn)真制定應(yīng)急預(yù)案，健全監(jiān)測(cè)、預(yù)測(cè)、預(yù)報(bào)、預(yù)警和快速反應(yīng)系統(tǒng)，加強(qiáng)專業(yè)救災(zāi)搶險(xiǎn)隊(duì)伍建設(shè)，健全搶險(xiǎn)救災(zāi)物資儲(chǔ)備制度，搞好培訓(xùn)和預(yù)案演練，全面提高抗風(fēng)險(xiǎn)能力。
第三，加快建設(shè)科技應(yīng)急體系。高度重視運(yùn)用科技提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，加強(qiáng)應(yīng)急管理科學(xué)研究，提高應(yīng)急裝備和技術(shù)水平，加快應(yīng)急管理信息平臺(tái)建設(shè)，形成公共安全和應(yīng)急管理的科技支撐體系。第四，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)應(yīng)急管理。加強(qiáng)相關(guān)部門的協(xié)調(diào)機(jī)制，落實(shí)各自承擔(dān)的專項(xiàng)預(yù)案，要按照總體應(yīng)急預(yù)案的要求，做好縱向和橫向的協(xié)同配合工作。健全應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的組織體系，明確各方面職責(zé)，確保一旦有事，能夠有效組織，快速反應(yīng)，高效運(yùn)轉(zhuǎn)，遇事不亂。
第五，積極開(kāi)展應(yīng)急宣傳培訓(xùn)。利用多種方式，廣泛宣傳相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案，特別是預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等知識(shí)，增強(qiáng)公眾的危機(jī)意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)，提高自救、互救能力;深入開(kāi)展應(yīng)急專題培訓(xùn)，特別要加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員進(jìn)行專題教育及應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的培訓(xùn)，全面提升應(yīng)對(duì)管理水平。
三、提高處置突發(fā)事件的能力。應(yīng)對(duì)突發(fā)事件是一項(xiàng)全新的工作，無(wú)論政府還是公眾，都需要學(xué)習(xí)、探索，提高應(yīng)對(duì)的能力。培養(yǎng)危機(jī)意識(shí)。危機(jī)意識(shí)是突發(fā)事件預(yù)警的起點(diǎn)。在和平時(shí)期，人們往往缺乏危機(jī)意識(shí)。通過(guò)模擬危機(jī)情勢(shì)，不斷完善危機(jī)發(fā)生的預(yù)警與監(jiān)控系統(tǒng)，培養(yǎng)危機(jī)意識(shí)。
管理提升心得體會(huì)總結(jié)篇十二
在現(xiàn)代社會(huì)，管理提升已成為許多企業(yè)和組織追逐的目標(biāo)。作為一名職場(chǎng)人士，我也深感管理提升的重要性。通過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)，我積累了一些心得體會(huì)。本文將從個(gè)人修養(yǎng)、溝通技巧、目標(biāo)設(shè)定、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新思維五個(gè)方面談?wù)勎业墓芾硖嵘牡谩?BR> 首先，個(gè)人修養(yǎng)對(duì)于管理提升至關(guān)重要。作為一個(gè)管理者，維持好自己的心態(tài)非常關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)保持積極、豁達(dá)的心態(tài)對(duì)于順利完成工作任務(wù)、處理問(wèn)題至關(guān)重要。通過(guò)保持良好的心態(tài)，我能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，化解矛盾，有效地解決問(wèn)題。此外，良好的個(gè)人修養(yǎng)還包括自我管理、自我約束等方面的能力。只有建立起良好的個(gè)人形象，才能獲得同事們的尊重，為自己的管理提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，溝通技巧在提升管理能力中也起著至關(guān)重要的作用。良好的溝通技巧可以幫助管理者更好地理解團(tuán)隊(duì)成員的需求和意見(jiàn)，減少信息傳遞出現(xiàn)偏差的可能性。在我的管理實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)多聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，并善于傾聽(tīng)，對(duì)于提升溝通效果非常重要。我還學(xué)會(huì)了適當(dāng)運(yùn)用非語(yǔ)言溝通，比如肢體語(yǔ)言和眼神交流，進(jìn)一步增強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)。通過(guò)加強(qiáng)溝通技巧的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠更好地領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，提高工作效率，達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。
第三，目標(biāo)設(shè)定是提升管理能力的重要一環(huán)。在管理中，設(shè)定明確的目標(biāo)可以幫助管理者更好地指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員，推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)明確的目標(biāo)不僅可以讓團(tuán)隊(duì)成員保持動(dòng)力，還能提高工作效率，減少浪費(fèi)和錯(cuò)誤。通過(guò)設(shè)定目標(biāo)，管理者可以明確團(tuán)隊(duì)的方向，并制定相應(yīng)的計(jì)劃和策略。在實(shí)施過(guò)程中，及時(shí)檢查和評(píng)估目標(biāo)的達(dá)成情況，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。通過(guò)目標(biāo)設(shè)定，我能夠更好地規(guī)劃管理工作，在團(tuán)隊(duì)中樹(shù)立明確的目標(biāo)導(dǎo)向意識(shí)。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作也是我在管理提升中的重要心得之一。一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)是管理者的關(guān)鍵武器。在我的管理實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)建設(shè)和諧的團(tuán)隊(duì)關(guān)系，團(tuán)隊(duì)成員能更好地協(xié)作共事。在團(tuán)隊(duì)中，我積極提倡開(kāi)放溝通和互動(dòng)，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員彼此合作，分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。同時(shí)，我也注重團(tuán)隊(duì)的多元化，提倡不同背景和專業(yè)領(lǐng)域的成員共同協(xié)作。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我能夠整合資源，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)更高效的管理和工作。
最后，創(chuàng)新思維是我在管理提升中的得心應(yīng)手?，F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅速，技術(shù)和市場(chǎng)都在不斷變化，只有保持創(chuàng)新思維，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。作為一個(gè)管理者，我積極推崇創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員提出新的想法和方法。我還注重不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)，及時(shí)掌握新的知識(shí)和技能。通過(guò)創(chuàng)新思維，我能夠不斷優(yōu)化管理策略，提高工作效率和質(zhì)量。
綜上所述，管理提升是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一環(huán)。通過(guò)個(gè)人修養(yǎng)、溝通技巧、目標(biāo)設(shè)定、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新思維等方面的努力，我能夠不斷提升自己的管理能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同發(fā)展。管理提升是一項(xiàng)持續(xù)的過(guò)程，我會(huì)繼續(xù)努力不斷提升自己，在職場(chǎng)中深耕管理領(lǐng)域，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
管理提升心得體會(huì)總結(jié)篇十三
管理是一種藝術(shù)，也是一門科學(xué)。對(duì)于想要提升自身管理能力的人來(lái)說(shuō)，參加管理提升班是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。我最近參加了一次管理提升班，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我獲得了很多有關(guān)管理的新思路和技能。接下來(lái)，我將分享我的心得體會(huì)。
首先，管理提升班為我提供了廣泛的知識(shí)和技能。在班級(jí)中，我學(xué)習(xí)了許多管理的基本概念和理論，并學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用這些概念和理論來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)案例分析和角色扮演等活動(dòng)，我更好地理解了管理的實(shí)踐和技巧。例如，我們學(xué)習(xí)了如何制定有效的目標(biāo)和計(jì)劃，如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的合作，以及如何處理團(tuán)隊(duì)沖突等。所有這些知識(shí)和技能都為我提供了更好地管理自己和他人的能力，這對(duì)于我未來(lái)的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展非常有幫助。
其次，管理提升班讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。在班級(jí)中，我們經(jīng)常進(jìn)行個(gè)人和團(tuán)隊(duì)評(píng)估，以了解我們的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。通過(guò)這種評(píng)估，我發(fā)現(xiàn)了自己在時(shí)間管理和決策能力上的不足。因此，我下定決心努力改進(jìn)這些方面，并尋找適合自己的相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)資源。管理提升班中的反饋和指導(dǎo)也使我在實(shí)踐中獲得了提升。通過(guò)不斷反思和改進(jìn)，我相信我將能夠更好地發(fā)揮我的管理潛力。
另外，管理提升班讓我拓寬了視野。在班級(jí)中，我結(jié)識(shí)了來(lái)自不同行業(yè)和背景的同學(xué)。他們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，使我對(duì)不同行業(yè)和企業(yè)的運(yùn)作都有了更深入的了解。此外，管理提升班還邀請(qǐng)了一些成功的管理者來(lái)進(jìn)行演講和分享，他們的經(jīng)驗(yàn)和故事讓我對(duì)管理有了更全面和深入的理解。這些經(jīng)歷和見(jiàn)聞不僅豐富了我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也拓寬了我的視野，讓我能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)不同的管理挑戰(zhàn)。
在班級(jí)中，我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在各種小組活動(dòng)和項(xiàng)目中，我與其他同學(xué)緊密合作，共同解決問(wèn)題和完成任務(wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用并有效地與其他成員協(xié)作。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了我們的效率和效果，也增強(qiáng)了我們的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的工作和生活中的團(tuán)隊(duì)合作非常有幫助。
通過(guò)這次管理提升班的學(xué)習(xí)，我不僅獲得了專業(yè)的管理知識(shí)和技能，也提升了自己的認(rèn)知和能力。我深刻感受到管理是一個(gè)綜合性的學(xué)科，需要我們?nèi)姘l(fā)展自己的各方面能力。我也明白了管理的真正意義在于為他人創(chuàng)造價(jià)值。作為一個(gè)管理者，我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，更要關(guān)心和激勵(lì)他人的成長(zhǎng)。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的管理者，并為組織和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
管理提升心得體會(huì)總結(jié)篇十四
根據(jù)第一階段管理提升活動(dòng)開(kāi)展的情況，多項(xiàng)工作流于形式，質(zhì)量不高，未能意識(shí)到管理提升的深層意義，導(dǎo)致第一次的不良考評(píng)。首先，在活動(dòng)過(guò)程中不良考評(píng)只是對(duì)于完成規(guī)定動(dòng)作完成程度不完善的考評(píng)。既然是活動(dòng)，就有活動(dòng)的考評(píng)規(guī)則。其次，隨著活動(dòng)的深入開(kāi)展，管理提升活動(dòng)已經(jīng)升入人心，對(duì)于活動(dòng)的理解已經(jīng)不僅僅是分?jǐn)?shù)的考評(píng)而已，現(xiàn)今已經(jīng)上升到成為轉(zhuǎn)型后項(xiàng)目部“修煉內(nèi)功”的階段，不斷地自查整改，梳理分析，加強(qiáng)各項(xiàng)工作的有效推進(jìn)。玉樹(shù)項(xiàng)目部管理提升活動(dòng)進(jìn)入第二階段以來(lái)，嚴(yán)格按照管理提升工作方案的要求，再一次地迅速出擊、精心組織、周密部署，在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員的帶領(lǐng)下，多次召開(kāi)專題會(huì)議，并組織協(xié)調(diào)督促指導(dǎo)項(xiàng)目部各部門、基層各單位深入開(kāi)展管理提升活動(dòng)。到目前為止，項(xiàng)目部全體進(jìn)入了整改措施、落實(shí)整改方案的工作環(huán)節(jié)。
從整體上看，玉樹(shù)項(xiàng)目部管理提升活動(dòng)第二階段工作具有以下特點(diǎn)：
一、加強(qiáng)活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，精心組織。
為了避免活動(dòng)過(guò)程中主要負(fù)責(zé)人變動(dòng)頻繁，影響到今后各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展，臨時(shí)增設(shè)了管理提升活動(dòng)辦公室，加強(qiáng)了原有的管理提升活動(dòng)機(jī)構(gòu)小組的設(shè)置，更加科學(xué)合理化，更加人性安排，也提高了活動(dòng)過(guò)程中的工作效率，實(shí)行了活動(dòng)各項(xiàng)工作的具體人員固化，通過(guò)新機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)，進(jìn)一步明確了責(zé)任分工，為管理提升活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的組織保障。
二、“一把手”工作落實(shí)到位，統(tǒng)一思想，高度重視階段性工作。
20xx年03月18日，項(xiàng)目部召開(kāi)管理提升活動(dòng)專項(xiàng)會(huì)議，在會(huì)議中進(jìn)行再動(dòng)員，項(xiàng)目部常務(wù)副指揮長(zhǎng)曹奇、以及項(xiàng)目部副經(jīng)理層參加會(huì)議，同時(shí)在會(huì)議中通過(guò)全員宣貫的方式進(jìn)行管理提升活動(dòng)相關(guān)會(huì)議文件以及公司領(lǐng)導(dǎo)講話的學(xué)習(xí)，全面推進(jìn)前期活動(dòng)中的各項(xiàng)整改工作，為下一步專項(xiàng)提升、協(xié)同推進(jìn)地工作安排做好階段性的基礎(chǔ)工作。會(huì)議中工區(qū)常務(wù)副指揮長(zhǎng)曹奇對(duì)第二階段的工作提出要求，對(duì)制定整改措施、落實(shí)整改方案，以及第二階段專項(xiàng)提升、協(xié)同推進(jìn)工作做了具體安排。
管理提升對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，在沒(méi)有進(jìn)行全員宣貫的情況下，項(xiàng)目部還有部分員工仍然認(rèn)為管理提升僅僅是一項(xiàng)活動(dòng)形式，通過(guò)文件的再學(xué)習(xí)和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話，領(lǐng)會(huì)到管理提升不僅僅是一項(xiàng)活動(dòng)，更是一項(xiàng)不折不扣的全員參與、全員提高的過(guò)程，以個(gè)人的提升帶動(dòng)部門提升，以部門提升帶動(dòng)項(xiàng)目部提升，以項(xiàng)目部的提升帶動(dòng)分局乃至公司的提升。同時(shí)以往管理相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展注重的是打基礎(chǔ)、練內(nèi)功；而今管理提升活動(dòng)的開(kāi)展，更注重的是專項(xiàng)提升，在項(xiàng)目部所屬各部門的管理上精雕細(xì)琢?；顒?dòng)的開(kāi)展就是通過(guò)不斷改變項(xiàng)目部的管理方式、夯實(shí)項(xiàng)目部的管理基礎(chǔ)，促進(jìn)項(xiàng)目部更好更快地轉(zhuǎn)型升級(jí)、科學(xué)發(fā)展。項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)也針對(duì)第一階段工作的不良考評(píng)，會(huì)議中要求重新定位項(xiàng)目部管理提升的定位和工作要求：第一，重新定位，從項(xiàng)目部利益出發(fā)，統(tǒng)攬全局，再次充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展管理提升活動(dòng)的重要性和必要性；第二，根據(jù)第一階段自我整改中的問(wèn)題，明確下一階段的目標(biāo)，把握工作重點(diǎn)，確保管理提升活動(dòng)取得良好的成效；第三，精心組織，周密安排，確保管理提升活動(dòng)取得實(shí)效。在會(huì)議的開(kāi)展中采取全員座談的方式，通過(guò)溝通交流的良好互動(dòng)，更挖掘了基層員工對(duì)于管理提升活動(dòng)本真的思想動(dòng)態(tài)，以集體的力量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分發(fā)揮員工的主人翁精神，在“一把手”全員宣貫的力度下，高度地統(tǒng)一思想，認(rèn)真地做好管理提升第二階段的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
三、加大項(xiàng)目部宣傳力度，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
為有效地推動(dòng)項(xiàng)目部管理提升活動(dòng)的順利進(jìn)行，項(xiàng)目部認(rèn)真貫徹落實(shí)公司及分局開(kāi)展管理提升活動(dòng)的工作部署，項(xiàng)目部根據(jù)分局第一次的督導(dǎo)評(píng)價(jià)，加大項(xiàng)目部的宣傳工作，以項(xiàng)目部所屬各部門為個(gè)體單位，進(jìn)行宣傳稿件的征集，通過(guò)深度挖掘項(xiàng)目部的成功經(jīng)驗(yàn)以及以往工作中的失敗教訓(xùn)，并結(jié)合各自部門的工作實(shí)質(zhì)情況，全面開(kāi)展管理提升主題宣傳活動(dòng)。項(xiàng)目部堅(jiān)持以穩(wěn)定、鼓勵(lì)和正能量的宣傳為依托，充分利用公司及分局網(wǎng)絡(luò)，充分增強(qiáng)信息宣傳的能量。通過(guò)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)的形式反映近期“規(guī)定動(dòng)作”內(nèi)容節(jié)點(diǎn)、每項(xiàng)內(nèi)容完成情況以及推進(jìn)過(guò)程中的具體信息。項(xiàng)目部大力開(kāi)展板報(bào)的宣傳工作，利用項(xiàng)目部板報(bào)宣傳為載體，積極發(fā)動(dòng)項(xiàng)目部員工進(jìn)行宣傳稿件的征集?？上驳氖琼?xiàng)目部員工參與稿件工作的積極性很高，形成了6個(gè)成功經(jīng)驗(yàn)以及2個(gè)失敗教訓(xùn)的稿件，以成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)形成的稿件真實(shí)、深刻，扎實(shí)地站在部門的專業(yè)和項(xiàng)目部的角度上認(rèn)真地進(jìn)行撰稿。稿件涉及面也比較廣，經(jīng)營(yíng)與技術(shù)上的共同短板、房建項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)人員的素質(zhì)問(wèn)題形成了深刻的失敗教訓(xùn)，同時(shí)房建項(xiàng)目合同管理、竣工資料的成功組卷、扎三城鎮(zhèn)住房的生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)、冬季施工中談管理、農(nóng)民工工資監(jiān)控力度的淺談以及10kv電網(wǎng)工程改造的管理經(jīng)驗(yàn)都成為項(xiàng)目部成功經(jīng)驗(yàn)的最佳稿件。稿件的征集中再一次地發(fā)動(dòng)了全員、統(tǒng)一了思想、提高了認(rèn)識(shí)、凝聚了共識(shí)。在深化學(xué)習(xí)成效的同時(shí)，項(xiàng)目部將學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，在稿件的撰述和征集過(guò)程中更加推動(dòng)了管理提升工作的深入。
四、認(rèn)真做好部門制度梳理工作，為對(duì)標(biāo)分析工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
玉樹(shù)項(xiàng)目部結(jié)合實(shí)際工作，在管理提升活動(dòng)過(guò)程中查找出2個(gè)發(fā)展瓶頸和5個(gè)短板的薄弱問(wèn)題，并形成了7項(xiàng)專項(xiàng)研究方向和計(jì)劃書(shū)。專項(xiàng)研究是在結(jié)合玉樹(shù)項(xiàng)目部施工特點(diǎn)和專長(zhǎng)的情況下，并有針對(duì)性、有特色、有重點(diǎn)地開(kāi)展。研究的方向?qū)嶋H，都是突出玉樹(shù)項(xiàng)目部現(xiàn)目前的重點(diǎn)問(wèn)題。例如：人才培養(yǎng)與儲(chǔ)備；房建項(xiàng)目工程造價(jià)預(yù)算問(wèn)題，這兩個(gè)瓶頸已經(jīng)在工作中突顯出來(lái)，成為研究的對(duì)象。加之玉樹(shù)項(xiàng)目部是非水電行業(yè)，新型的房建項(xiàng)目也表現(xiàn)出管理的短板問(wèn)題，房建項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理人員合同管控意識(shí)薄弱；房建項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理人員的能力素養(yǎng)亟待加強(qiáng)；協(xié)作隊(duì)伍的安全管理需加強(qiáng)；協(xié)作隊(duì)伍農(nóng)民工工資發(fā)放監(jiān)控力度欠缺以及援建項(xiàng)目物資管理保障機(jī)制需加強(qiáng)等5個(gè)短板問(wèn)題，這就形成了7個(gè)專項(xiàng)研究的方向以及相應(yīng)的計(jì)劃書(shū)。第二階段就是要將7個(gè)專項(xiàng)研究進(jìn)行提升，在多措并舉的實(shí)施下進(jìn)行協(xié)同推進(jìn)，最終形成措施整改，固化制度。
通過(guò)第二階段管理提升活動(dòng)開(kāi)展，項(xiàng)目部全體員工更加深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)展管理提升活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義和深刻內(nèi)涵，使整個(gè)活動(dòng)正在健康有序、扎實(shí)有效地推進(jìn)，呈現(xiàn)良好的活動(dòng)態(tài)勢(shì)，為今后工作的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
管理提升心得體會(huì)總結(jié)篇十五
第一段：介紹參加管理提升班的緣由和目的（約200字）。
作為職業(yè)發(fā)展的一部分，我決定參加管理提升班，希望通過(guò)提升自己的管理能力，為個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。管理提升班旨在培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)管理技巧，通過(guò)不同領(lǐng)域的案例研究和實(shí)踐模擬，幫助我們?cè)诠ぷ髦懈玫貞?yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。參加管理提升班對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的機(jī)會(huì)，我期待著學(xué)到更多有關(guān)管理的知識(shí)和技巧。
第二段：介紹學(xué)習(xí)管理提升班的收獲（約250字）。
在管理提升班的學(xué)習(xí)中，我最大的收獲之一是對(duì)于團(tuán)隊(duì)管理的深刻理解。通過(guò)課堂上的講解和實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何有效地管理團(tuán)隊(duì)，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的合作精神和積極性。我還學(xué)到了如何制定明確的目標(biāo)和有效的計(jì)劃，以及如何調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，從而實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。這些技巧對(duì)于我在工作中管理團(tuán)隊(duì)非常有幫助，讓我能更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，提高工作效率。
另外，管理提升班還加強(qiáng)了我的自我認(rèn)知和自我反思能力。通過(guò)班上的案例分析和小組討論，我學(xué)會(huì)了從不同的角度看待問(wèn)題，并對(duì)自己的行為和思考進(jìn)行深入剖析。我開(kāi)始了解到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并在班級(jí)中得到了同學(xué)們的幫助和指導(dǎo)。這種自我認(rèn)知的提升讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)做出更明智的決策。
第三段：介紹學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難和挑戰(zhàn)（約250字）。
在學(xué)習(xí)管理提升班的過(guò)程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，課程內(nèi)容非常廣泛而深入，需要我們投入大量時(shí)間和精力進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考。有時(shí)候，我覺(jué)得壓力很大，感覺(jué)自己跟不上進(jìn)度。然而，我逐漸明白學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，只要堅(jiān)持努力，就一定能夠有所收獲。
另外，與來(lái)自不同行業(yè)和背景的同學(xué)一起學(xué)習(xí)也是一個(gè)挑戰(zhàn)。他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)與我的有所不同，有時(shí)候會(huì)引發(fā)討論和爭(zhēng)論。然而，通過(guò)與他們的交流和合作，我學(xué)到了更多豐富的觀點(diǎn)和方法，并且發(fā)現(xiàn)了自己的局限性。這種多樣性的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我看到了各種不同的管理方式和思維模式，開(kāi)拓了我的眼界。
第四段：總結(jié)管理提升班對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性（約250字）。
管理提升班對(duì)于個(gè)人發(fā)展具有重要的意義。首先，它提供了一個(gè)系統(tǒng)而全面的管理知識(shí)體系，讓我能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各個(gè)方面的管理知識(shí)。其次，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和案例研究，我在真實(shí)的環(huán)境中鍛煉了自己的管理技巧和解決問(wèn)題的能力。最后，管理提升班還為我提供了一個(gè)與來(lái)自不同行業(yè)和背景的同學(xué)交流的機(jī)會(huì)，從而拓寬了我的視野。
通過(guò)管理提升班的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的管理能力，也對(duì)職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。我相信這些知識(shí)和技巧將會(huì)在我的工作中發(fā)揮重要作用，并幫助我不斷成長(zhǎng)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的管理水平，為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
第五段：展望未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展（約250字）。
管理提升班的學(xué)習(xí)讓我充滿了斗志和動(dòng)力，我希望繼續(xù)深入學(xué)習(xí)管理知識(shí)，并不斷提升自己的管理能力。我計(jì)劃參加更多的培訓(xùn)課程和工作坊，與更多優(yōu)秀的人士交流和學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也將努力將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，通過(guò)實(shí)際的工作項(xiàng)目鍛煉自己的管理能力，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我可以成為一名優(yōu)秀的管理者，為企業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。