演講稿需要充分準(zhǔn)備和徹底研究，以保證演講者在演講過(guò)程中能夠自信、流利地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在演講稿的主體部分，要用事實(shí)、數(shù)據(jù)、事例等支持觀點(diǎn)，提高說(shuō)服力。通過(guò)閱讀這些范例，我們可以了解到演講稿的多樣性和靈活性。
    課前三分鐘演講稿寓言故事篇一
    （一）
    同學(xué)
    們：
    俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少”。其實(shí)，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁，一劑化解人們矛盾的良藥。
    你聽(tīng)說(shuō)過(guò)
    關(guān)于
    日本原一平先生的故事嗎？
    原一平本是一位極其普通平凡的保險(xiǎn)推銷員，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他為
    什么
    能成為日本家喻戶曉，婦孺皆知的名人呢？正是因?yàn)樗惺聸](méi)事就研究微笑，對(duì)著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí)，并把這些微笑應(yīng)用到工作中去，才走向了成功，成為鼎鼎有名的人。
    原一平在工作中，在
    生活
    中，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來(lái)，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽(tīng)。
    正是他的微笑，才讓人樂(lè)意購(gòu)買他推銷的保險(xiǎn)，認(rèn)為他推銷的保險(xiǎn)有百利而無(wú)一害；正是他的微笑，讓客戶與他成為無(wú)話不談、無(wú)事不說(shuō)的知心朋友。
    的確，微笑能溝通人的
    心靈
    ，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向成功。
    記得一次去醫(yī)院看病，我坐在椅子上排隊(duì)等待，一個(gè)男的對(duì)著護(hù)士說(shuō)：“你們這是怎么搞的？醫(yī)生約了我上午9點(diǎn)整來(lái)，你自己看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了?！蔽冶疽詾樽o(hù)士肯定會(huì)以牙還牙，然后兩人會(huì)大動(dòng)干戈，誰(shuí)知，護(hù)士卻微笑著對(duì)那個(gè)男的說(shuō)：“先生，實(shí)在很抱歉，人太多了，我進(jìn)去幫您看看，也催一下。請(qǐng)您稍等?！边^(guò)了一會(huì)兒，只看見(jiàn)那個(gè)護(hù)土微笑著說(shuō)：“先生，到您了，請(qǐng)進(jìn)去。”我不禁佩服起這個(gè)護(hù)士來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)男的出來(lái)了，他找到剛才一直對(duì)他微笑的護(hù)土，誠(chéng)懇地說(shuō)：“剛才實(shí)在對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)??！弊o(hù)士依舊微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的?！?BR>    可見(jiàn)，微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛。
    每天你給別人一個(gè)真誠(chéng)的微笑，別人也會(huì)給你一個(gè)微笑。
    微笑能讓別人對(duì)你所懷的顧慮在一瞬間消失；微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽；微笑是溝通彼此心靈的無(wú)聲語(yǔ)言。既然如此，那么，朋友，就請(qǐng)大方起來(lái)，請(qǐng)別吝嗇你的微笑。
    謝謝大家！
    （二）
    尊敬的老師、親
    愛(ài)
    的同學(xué)們：
    大家好！我演講的題目是“小事求大善，小節(jié)立大德”。
    今天的這方舞臺(tái)只給了我百秒的時(shí)間，不過(guò)，大家一定都注意到了，剛才，我用了將近10秒的時(shí)間整理了我的衣裝，并非常鄭重地向大家鞠了一個(gè)躬。的確，我害怕超時(shí)帶走我的得分，但我更害怕不甚整齊的衣領(lǐng)帶走我給大家的好印象。超時(shí)影響的是我的
    成績(jī)
    ，但有失禮節(jié)的表現(xiàn)則會(huì)影響我作為一名中學(xué)生的形象。我從來(lái)自信是一個(gè)雄辯的人，但今天，我選擇了首先用行動(dòng)來(lái)證明——小事也要求大善，小節(jié)也能立大德。
    我們都曾讓苦思冥想尋覓到的解法葬身在計(jì)算過(guò)程中寫(xiě)錯(cuò)的一個(gè)符號(hào)上，我們也都曾將煞費(fèi)苦心鋪排出的作文斷送在倉(cāng)促而就的一個(gè)錯(cuò)別字上，常常地，我們學(xué)會(huì)了高-瞻遠(yuǎn)矚，學(xué)會(huì)了從全局出發(fā)，卻不能夠做到對(duì)每一件小事都精益求精，何謂真正的“大善”？那就是挖掘小事中的小事，用全部的熱情和努力填補(bǔ)那些尚未完善的空缺，把小事的完美演繹到極致。就比如，下一次當(dāng)你和我一樣走上這方舞臺(tái)的時(shí)候，請(qǐng)你一定記得翻好你的衣領(lǐng)。
    我們銘記著那些真正的偉人，只因仰頭給人一個(gè)微笑，抬手放好一張座椅，就讓人們對(duì)他的敬意油然而生；我們也嘆息著那些一時(shí)的英雄，只因甩手一次揚(yáng)長(zhǎng)而去，下筆一段過(guò)激之詞，就讓昔日仰望的目光驟然消散。常常地，我們學(xué)會(huì)了忠孝仁愛(ài)禮義信，卻不能夠做到時(shí)刻記掛著每一個(gè)小節(jié)。何謂真正的“大德”？那就是講究小節(jié)中的小節(jié)，()用全部的自律和自覺(jué)把握那些不被注意的細(xì)處，把小節(jié)的優(yōu)雅詮釋到完全。就比如，一會(huì)兒，當(dāng)這場(chǎng)比賽結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)你一定記得謙讓周圍的人，有序地離開(kāi)。
    謝謝大家。
    （三）
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好！
    青春，一個(gè)多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的，張狂的。
    而責(zé)任，它并不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。”沒(méi)錯(cuò)，責(zé)任是冰冷的，約束的。
    人們總難以將青春與責(zé)任聯(lián)系到一起，一個(gè)神采飛揚(yáng)，一個(gè)卻是約束勞累。但是，陳獨(dú)秀說(shuō)過(guò)：“青春之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之于身?！庇谑牵瑸樯鐣?huì)奉獻(xiàn)青春成為了我們的責(zé)任。
    青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但是，有的人卻對(duì)自己的青春毫不負(fù)責(zé)，多少風(fēng)華正茂的年輕人，揮霍時(shí)間，浪費(fèi)生命，將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中，舞廳內(nèi)。多少新聞報(bào)道過(guò)不少處于花季
    雨
    季的少年少女，由于沉迷網(wǎng)絡(luò)，而荒廢學(xué)業(yè)，最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道：浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺。他們不擔(dān)當(dāng)起青春的責(zé)任，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途！
    青春的腳步如行云流水，生活的道路靠我們探求。莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，趁風(fēng)華正茂，莫讓年華付水流。
    是否記得1919年的5月4日？在民族危亡的關(guān)頭，一群青春挺身而出，用嬴弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任，他們用青春，扛起了救國(guó)家于水火的重任。往今來(lái)，多少仁人志士為了“責(zé)任”二字，用青春，用熱血，用生命去履行，去抜衛(wèi)。同樣青春的我們，如今的任務(wù)便是好好
    學(xué)習(xí)
    ，如今的責(zé)任便是把國(guó)家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
    青春不是游戲人生，它是積極進(jìn)取，不屈不撓。它是那句“為中華崛起而讀書(shū)”的回音。
    青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。它是那一句“有國(guó)才有家”的氣魄。
    記得我以前讀過(guò)一則寓言，對(duì)我感觸很深。它是這樣說(shuō)的：曾經(jīng)有一個(gè)年輕的'商人，在黑暗的山谷里面走夜路，天很黑他迷路了，找不到走出大山的方向。冷冷的山風(fēng)嗖嗖的吹來(lái)，他非常的恐懼，頭發(fā)都立起來(lái)了，就在這時(shí)，他忽然聽(tīng)到在夜空中飄來(lái)了一個(gè)聲音，可是那聲音不知道從哪里來(lái)的，那聲音一遍一遍的對(duì)他說(shuō)：年輕人，地上有石子快撿幾顆吧，天亮?xí)杏玫摹?BR>    他更加的恐懼了，他拼命的奔跑著，那聲音不停著追趕著他 年輕人地上有石子，快撿幾顆吧，天亮?xí)杏玫?。最后那聲音幾乎在哀求著他， 年輕人地上有石子，快撿幾顆吧，天亮?xí)杏玫?。他想我還是照做吧，他彎下腰隨隨便便的撿了幾顆放在手里，就這樣手里握著幾顆小石子竟然奇跡般的走出了大山。天亮了，年輕人很想知道，我這手里握著的究竟是什么，竟然有這么大的魔力，他借著黎明微微透出的晨陽(yáng)，他伸開(kāi)了自己的手掌，哇!竟然是金燦燦的黃金啊!他忽然明白了，原來(lái)昨天晚上的那個(gè)聲音是善意的，昨天晚上的那個(gè)聲音是對(duì)我好，他不由得后悔了，哎，為什么昨天晚上不多撿幾顆呢，他不由得回頭望時(shí)，只看到茫茫大山已經(jīng)找不到回去的路了。
    有的人會(huì)說(shuō)這個(gè)故事我也聽(tīng)過(guò)，還有的人會(huì)說(shuō)哪里有這回事，親愛(ài)的朋友們這個(gè)故事的主人公可不是虛擬的，他在我們這個(gè)社會(huì)上是真實(shí)的大量的存在的，有多少人啊已經(jīng)一不小心成為這個(gè)故事的主角了。當(dāng)我們上學(xué)時(shí)，曾經(jīng)有過(guò)這個(gè)聲音，告訴你要好好學(xué)習(xí)將來(lái)會(huì)有用的，那是老師的聲音?，F(xiàn)在當(dāng)我們工作時(shí)也有這個(gè)聲音，那是培訓(xùn)你的人、組長(zhǎng)、部長(zhǎng)、經(jīng)理的聲音，那是每一個(gè)關(guān)心你愛(ài)你的聲音，他們告訴你這里是重點(diǎn)，這里要熟記，他們說(shuō)的話都是對(duì)你好，給你壓力你才會(huì)逐漸成長(zhǎng)。
    課前三分鐘演講稿寓言故事篇二
    一次我遇見(jiàn)一個(gè)流浪者，他也有點(diǎn)瘋癲。他對(duì)我這樣說(shuō)道：“我是個(gè)流浪漢。我時(shí)常出現(xiàn)在矮小、智商低下的俾格米人中?？赡苡捎谖业哪X袋離地面要比他們多七十腕尺，因此，我能比他們創(chuàng)造出更高級(jí)、更自由的思想。
    “但是，說(shuō)實(shí)話，我不是在他們?nèi)巳褐凶?，而是在他們的上面走。他們所能看到的只是印在他們田野里的我的腳印。
    “可是，朋友，你很明白，它們除了是一對(duì)流浪漢的腳印外其他什么也不是?！?BR>    課前三分鐘演講稿寓言故事篇三
    一個(gè)信鴿愛(ài)好者馴養(yǎng)了兩只很好的鴿子。兩只鴿子多次準(zhǔn)確無(wú)誤地飛回了目的地。但馴鴿者發(fā)現(xiàn)，它們總是有先有后，有時(shí)這一只先回，有時(shí)那一只先到。他想：雖然兩只鴿子都能飛回目的地，但它們?cè)诼飞线€是因?yàn)檎J(rèn)錯(cuò)了路而多飛了路程。之所以有時(shí)這只先到，有時(shí)那只先回，肯定是有時(shí)那只飛了彎路，有時(shí)這只錯(cuò)了目標(biāo)，要不然一定是同時(shí)到達(dá)的。他又想：如果兩只靠在一起，共同辨認(rèn)方向和目標(biāo)，哪一定能更加迅速、更加準(zhǔn)確地到達(dá)目的地了。
    他把這一設(shè)想付諸實(shí)行：用一根一尺長(zhǎng)的繩子把兩只鴿子并聯(lián)起來(lái)，然后放它們飛行。
    兩只鴿子不能持續(xù)不變地保持同一距離同一速度飛行，繩子使它們互相牽制，很快地從空中摔了下來(lái)，它們?cè)绞窍氡M快飛起。就越是牽制得緊，經(jīng)過(guò)幾番劇烈的掙扎，結(jié)果牽死在半路的荒野里。
    課前三分鐘演講稿寓言故事篇四
    一只狼正追逐著一只小羊，眼看著快要追上了，情況很危急……。有兩個(gè)射手路經(jīng)這里，見(jiàn)此情形，忙拉弓搭箭，決定射狼救羊。
    這時(shí)，甲對(duì)乙說(shuō)：“我看咱倆先射狼的眼睛，我射左眼，你射右眼，狼瞎了兩眼，羊就得救了?！币艺f(shuō)：“不！我看咱倆先射狼的前腿，你射左腿，我射右腿，狼失掉了兩條腿，羊就得救了。”
    一個(gè)獵人這時(shí)從身后走過(guò)來(lái)，對(duì)兩個(gè)射手說(shuō)：“你倆再爭(zhēng)論一會(huì)兒，大概羊早就被狼吞掉了。無(wú)意義的爭(zhēng)論往往是要誤事的呀?！?BR>    兩個(gè)射手聽(tīng)了無(wú)言以對(duì)。
    課前三分鐘演講稿寓言故事篇五
    親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
    大家好，今天我要演講的題目是《標(biāo)準(zhǔn)》。
    一個(gè)面包師長(zhǎng)期從他鄰居的一個(gè)農(nóng)民那兒購(gòu)買黃油。有一天，他覺(jué)得本應(yīng)是3磅重的一包黃油似乎太輕了點(diǎn)。于是他開(kāi)始定期地稱一稱黃油，發(fā)現(xiàn)每回都是分量不足，就是說(shuō)，他每次都是多付了錢。
    他特別生氣，便開(kāi)始向執(zhí)法機(jī)關(guān)提出訴訟。這樣一來(lái)事情就鬧到了法官那里。“您沒(méi)有天平嗎?”法官問(wèn)農(nóng)民。
    “有哇，法官先生，我有一架天平?！鞭r(nóng)民回答道。
    “有很準(zhǔn)的砝碼嗎?”
    “沒(méi)有，法官先生。我不需要砝碼?！?BR>    “沒(méi)有砝碼，那你怎么稱黃油呢?”
    “這好辦，”農(nóng)民回答說(shuō)，“你瞧，就在面包師從我這兒買黃油的這段時(shí)間里，我也一直買他的面包。我總是要同樣重量的面包。每次這些面包就作為稱黃油的砝碼。如果砝碼不準(zhǔn)，那就不是我的過(guò)錯(cuò)，而是他的過(guò)錯(cuò)了。”
    課前三分鐘演講稿寓言故事篇六
    一天，有一個(gè)國(guó)王召集他的大臣們到宮殿上這樣宣布道：
    “假使世界上突然有三分鐘完全無(wú)政府狀態(tài)，一切道德觀念，習(xí)慣行為也都可以棄置不顧；而且在這三分鐘內(nèi)所發(fā)生的一切事實(shí)，在三分鐘之后，都得合法承認(rèn)。那么，你們想干些什么呢?一個(gè)個(gè)地說(shuō)出來(lái)，要說(shuō)得爽快!”
    隨后，國(guó)王又解釋這話的意思，說(shuō)是沒(méi)有別的，只不過(guò)想了解各人的思想而已。所以要大家說(shuō)得爽直痛快。
    于是，大臣們輪流地一個(gè)個(gè)地把自己在世上罕有的三分鐘所要干的事說(shuō)了_瞰來(lái)。
    一個(gè)說(shuō)：我要在那三分鐘之內(nèi)，到后宮去奪得某公主為妻。
    一個(gè)說(shuō)：我要把我的政敵，在那個(gè)時(shí)候全部殺死。
    一個(gè)說(shuō)：我要把城外的幾十畝肥田占有下來(lái)。
    一個(gè)說(shuō)：……。
    各大臣的意思都說(shuō)過(guò)了。國(guó)王聽(tīng)著，一一點(diǎn)頭微笑。
    最后一位大臣說(shuō)：“我!”他僅說(shuō)一個(gè)我字，其余的卻又吞了下去。
    國(guó)王笑說(shuō)：“要痛快!要爽直!”
    不料國(guó)王大為震怒，大聲吼道：“來(lái)!衛(wèi)士!把他捆了!拖出去!斬!現(xiàn)在還不是真的到了有那么樣的三分鐘，他就有了這樣的可怕思想；如果真的有的話，那還了得，斬，拖出去!斬1”
    過(guò)了相當(dāng)時(shí)候，這國(guó)王又召集了他的大臣們，用同樣的問(wèn)題，要求大臣們坦白痛快的說(shuō)意見(jiàn)?？墒且?yàn)橛辛松洗伪粴⒌拇蟪妓玫慕逃?xùn)，都有了戒心；但又不能不說(shuō)。于是，只好措詞格外小心，特別剔除那極端的自私，而滲雜一些忠君的說(shuō)話。
    一個(gè)說(shuō)：我要在那個(gè)時(shí)候，自己帶了大隊(duì)人馬去滅掉敵國(guó)，把勝利品獻(xiàn)給陛下。
    一個(gè)說(shuō)：我要不顧一切，把所有無(wú)能而懦弱的人民殺掉。
    一個(gè)說(shuō)：我要把所有對(duì)陛下發(fā)表不恭敬言論的報(bào)紙封閉，如果他們敢反抗，我就叫士兵開(kāi)火。
    一個(gè)說(shuō)：……。
    最后一個(gè)說(shuō)：我要把臭蟲(chóng)公司所有的貨物都沒(méi)收充公，并且把這個(gè)只顧賺錢的公司放火燒掉!
    國(guó)王大驚失色喊道：“那么該公司的股東們你如何處置?”
    “殺!”大臣爽直而又痛快地說(shuō)。
    國(guó)王大怒了，立即下令把這個(gè)大臣?xì)⒌簟６倚镜溃骸霸摯蟪紝?duì)于朕即為該公司之股東尚不明嘹，既屬非是，又要將該公司之貨物充公，房屋焚毀，更為失當(dāng)。尤甚者，即對(duì)朕之生命亦欲加害，若此等逆賊留之以俟假使的三分鐘到來(lái)，天下豈有不大亂也耶?”
    第三次國(guó)王召集大臣們征詢意見(jiàn)時(shí)，許多大臣都面面相覷，不敢回答了。但是就有一個(gè)大臣因?yàn)椴换卮穑粐?guó)王認(rèn)為不爽直不痛快，且有意藐視國(guó)王，而定下死罪！當(dāng)國(guó)王為了這個(gè)問(wèn)題，作第四次的召集大臣時(shí)，大臣們都變得聰明了，且聽(tīng)他們的回答吧：
    一個(gè)說(shuō)：如果那假使的三分鐘到來(lái)，我仍然要在宮殿上朝拜陛下。
    一個(gè)說(shuō)：職務(wù)對(duì)于我是習(xí)慣，不論在什么時(shí)候，我仍然要執(zhí)行我原來(lái)的職務(wù)。
    一個(gè)說(shuō)：那時(shí)候，我要和現(xiàn)在一個(gè)樣。
    一個(gè)說(shuō)：……。
    課前三分鐘演講稿寓言故事篇七
    浴池里并排修了三個(gè)水池子：一邊是熱水池，另一邊是冷水池，中間是溫水池。每日每時(shí)，在溫水池里洗澡的人特別多，這使冷水池和熱水池好生奇怪。一·天，它倆問(wèn)溫水池：“喂!伙計(jì)!為什么在我們這里洗澡的人總是不如你那里的多呢?我們也同樣能使人們?nèi)ノ鄢?，達(dá)到清潔的目的呀!”
    溫水池回答：“我們?nèi)齻€(gè)的職能雖然是一樣的，可是方式卻是有差別的。我想，在為別人去污除垢的時(shí)候，溫和的方式總是容易被大多數(shù)人接受的……”
    課前三分鐘演講稿寓言故事篇八
    一個(gè)牧羊人養(yǎng)了一群肥羊，安排了一只牧羊犬負(fù)責(zé)看護(hù)這群羊在草原上自由地吃草。
    今天牧羊人很開(kāi)心，因?yàn)樗缇涂瓷狭瞬贿h(yuǎn)處悅來(lái)客棧的狼老板娘，尤其青睞她火紅色的煽動(dòng)性的性感嘴唇，他迷她已經(jīng)很久，只是流浪的人沒(méi)有機(jī)會(huì)，而今天是很巧合的路過(guò)。
    始料不及的是，牧羊人鉆進(jìn)狼老板娘的客棧沒(méi)多久，草原上來(lái)了大風(fēng)沙，牧羊犬憑著警覺(jué)的鼻子最先嗅到了危險(xiǎn)，撒開(kāi)爪子就跑，那一群小肥羊搖晃著身子都跟在后面，一起到了悅來(lái)客棧，安全地躲過(guò)了風(fēng)沙。
    狼老板娘一向自稱為羊，她說(shuō)她的善良和羊一樣，她說(shuō)她從不吃肉，和羊一樣吃的.是青草，流的是羊奶，她說(shuō)她的悅來(lái)客棧純粹為過(guò)往的牧羊人服務(wù)準(zhǔn)備的，這里安全溫暖，因?yàn)樗恢币源匝蜃跃印?BR>    在和牧羊人幾番云雨后，牧羊人終于睡得如爛泥。
    “牧羊犬，你違反了《牧羊法》，《未成年羊保護(hù)法》，《牧羊犬法》，雖然這些法律都沒(méi)有明文規(guī)定你跑在前頭是違法的，但本羊姑娘類推你違法了。根據(jù)偏重立法精神原則，雖不能依據(jù)具體的法律條文，顯然你也不能對(duì)本狼提出抗辯”。
    在后院狼對(duì)著牧羊犬吼了起來(lái)：“根據(jù)大明共和國(guó)狼法，牧羊犬應(yīng)該遵守憲法，狼法，和職業(yè)道德，牧羊犬有為羊師表的義務(wù)。為羊師表的具體行為表現(xiàn)為災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，自己的性命是不重要的。顯然牧羊犬這次沒(méi)有很好地履行義務(wù)”。
    “事后，牧羊犬對(duì)自己跑在各羊前頭，沒(méi)有絲毫愧疚，反而犬吠不已，擾羊視聽(tīng)，危害了羊群的道德情操”。
    “鑒于牧羊犬雖然鼻子靈敏，四肢強(qiáng)健，行動(dòng)迅捷，但他沒(méi)有跑在羊群后面是無(wú)比重大的罪過(guò)，失德，違法，本狼有必要對(duì)你處于極刑，因?yàn)槟悴皇且恢痪拥哪裂蛉薄?BR>    此時(shí)，牧羊犬終于開(kāi)口輕蔑地道：“狼從來(lái)斗不過(guò)牧羊犬”。
    裝羊的狼哈哈大笑：“你沒(méi)看見(jiàn)我拿著刀嗎?它鋒利無(wú)比，刀氣可以殺人于無(wú)形，你知道它的名字嗎?”
    牧羊犬看見(jiàn)刀口寒光開(kāi)始恐懼起來(lái)，問(wèn)：“難道這就是傳說(shuō)中的‘道德’?”
    “嘿嘿”裝養(yǎng)的狼冷笑一聲“你可以死而無(wú)憾了”。
    課前三分鐘演講稿寓言故事篇九
    親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
    大家好，今天我要演講的題目是《怪才的幽默》。
    張勛生日，大學(xué)者辜鴻銘送給他一副對(duì)子，說(shuō)：“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜技?！?BR>    后來(lái)，辜鴻銘和胡適說(shuō)這件事，說(shuō)“擎雨蓋”指的是清朝的.大帽子，而“傲霜技”指的是他和張勛都留著的長(zhǎng)辮子。
    辜鴻銘既會(huì)講英國(guó)文學(xué)，又鼓吹封建禮教。
    他當(dāng)北大教授時(shí)，有一天，他和兩個(gè)美國(guó)女士講解“妾”宇，說(shuō)：“妾’字，即立女;男人疲倦時(shí)，手靠其女也?！?BR>    這兩個(gè)美國(guó)女士一聽(tīng)，反駁道：“那女子疲倦時(shí)，為什么不可以將手靠男人呢”
    辜鴻銘從容審辯：“你見(jiàn)過(guò)1個(gè)茶壺配4個(gè)茶杯，哪有1個(gè)茶杯配4個(gè)茶壺呢，其理相同?！?BR>    課前三分鐘演講稿寓言故事篇十
    廚房里有一個(gè)長(zhǎng)頸瓶，瓶里裝滿了香油。有一只乖巧的老鼠把瓶塞咬得粉碎，然后把長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴伸進(jìn)瓶里，再把沾滿了油的尾巴拖出來(lái)，卷到嘴邊。津津有味地吃個(gè)飽?！岸嗪玫奈舶桶。∮辛四?，我才吃上了這樣香的油?！彼涂洫?jiǎng)起尾巴來(lái)。
    日子久了，從廚房到鼠洞就印下了一條油跡。
    貓發(fā)現(xiàn)了鼠洞，就日夜守在鼠洞旁邊。做壞事的家伙，膽子總是越來(lái)越大。一天，老鼠拖著沾滿了油的尾巴，想拖回洞去，給自己的小老鼠也飽吃一頓。
    剛要進(jìn)洞，貓猛撲上去。老鼠趕快逃進(jìn)洞里，但是，那尾巴沾的油太重了，一時(shí)縮不進(jìn)去，貓一爪子抓住了它的尾巴，連它整個(gè)身子都給拖了出來(lái)。當(dāng)它快要被貓咬死的時(shí)候，老鼠就咒罵起自己的尾巴來(lái)：“你，多壞的尾巴??！沒(méi)有你，我決不會(huì)送命?！?BR>    貓說(shuō)：“當(dāng)它對(duì)你有利的時(shí)候，你就夸獎(jiǎng)它；當(dāng)它對(duì)你有害的時(shí)候，你就咒罵它。你根本不想想：偷油是種壞事。你的命就送在偷油上！”
    課前三分鐘演講稿寓言故事篇十一
    雄鷹為何可以翱翔于天際？那是因?yàn)樗谟讜r(shí)有過(guò)無(wú)數(shù)次嘗試，使自己羽翼豐滿；仙人掌為何可以在大漠中巋然不動(dòng)？那是因?yàn)樗柺茱L(fēng)沙的摧殘，仍頑強(qiáng)生長(zhǎng)、奮斗；梅花為何可以笑迎白雪，暗香浮動(dòng)？那是因?yàn)樗诤?，仍不放棄生的希望。是的，生命，因奮斗而精彩！
    “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，不經(jīng)苦難，何來(lái)成功？不經(jīng)奮斗，何來(lái)輝煌？奮斗是一種力量，一種精神，也是走向成功的階梯。人們?yōu)樯娑?jìng)爭(zhēng)，為夢(mèng)想而奮斗。奮斗即為精彩！今天的成功與往日的奮斗是分不開(kāi)的。
    史鐵生，這個(gè)偉大的作家，在輪椅上創(chuàng)造了一段生命的奇跡。在輪椅上他曾忘記痛苦，忘記老天對(duì)他的不公，用那雙堅(jiān)強(qiáng)的手，推動(dòng)著輪椅，向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)，即使夢(mèng)想的路很遙遠(yuǎn)，但史鐵生毫不放棄，他選擇了奮斗，隨后，他成為了當(dāng)代文壇上一顆閃耀的明顯！
    霍金身殘志堅(jiān)，努力拼搏，最終成為一代物理家；海倫凱勒，他身為盲人，永不言敗，頑強(qiáng)奮斗，成為了當(dāng)代赫赫有名的作家；林書(shū)豪，幾次遭開(kāi)除，但初衷不改，持之以恒，最終成為了籃球巨星。
    生命，因奮斗而精彩，因奮斗而充實(shí)，因奮斗而充滿激情！是奮斗，是那不懈追求，點(diǎn)燃了我們生命的火炬，讓黎明的曙光伴我們而行，給我們以力量，來(lái)開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片天地！
    課前三分鐘演講稿寓言故事篇十二
    一只懶得出奇的貓整日里無(wú)所事事，吃飽喝足了就躲在墻角落睡覺(jué)。主人拿它沒(méi)辦法，就在家里安上捕鼠夾捕鼠。
    聽(tīng)說(shuō)捕鼠夾也能捕鼠，懶貓高興得一蹦三尺高。
    “妙，妙，太妙了，總算熬到頭了!”懶貓如釋重負(fù)，它急匆匆地找到捕鼠夾，雙眼里充滿期待：“我的心肝寶貝，今后全指靠你了，好好接我的班，安心干這一行吧!”
    “這是理所當(dāng)然的，忠于職守除鼠為民，是我捕鼠夾義不容辭的責(zé)任啊，只是，”捕鼠夾滿臉狐疑地望著懶貓：“你說(shuō)讓我好好接班，今后你又干什么呢?”
    “我?就不再起早摸黑地為捉鼠操勞了?！睉胸堓p松地舒展雙臂打著呵欠挺愜意地說(shuō)：“今后你在前方打仗，我為你打掃戰(zhàn)場(chǎng);你設(shè)陷阱捕鼠，我樂(lè)享其成。咱倆分工合作各盡其能——費(fèi)心出力的事歸你干，我過(guò)舒適的日子享清福?！?BR>    “懶家伙你聽(tīng)著，好逸惡勞貪圖享樂(lè)這是墮落的表現(xiàn)!”聽(tīng)了懶貓的一番自白，捕鼠夾神態(tài)嚴(yán)肅毫不客氣地告誡它：“如果你不繼續(xù)捕鼠除害為人類作貢獻(xiàn)，想從此不勞而獲過(guò)寄生生活，那么你就是一具行尸走肉，活在世上還有什么意義呢?”
    懶貓頓感羞愧，連忙轉(zhuǎn)身溜回墻角，躲著不敢再露面了。
    【公雞家的竹籬笆】。
    公雞氣鼓鼓地來(lái)到黃狗家里，請(qǐng)黃狗為他主持公道。
    黃狗問(wèn)公雞為了什么事?
    公雞把事情經(jīng)過(guò)講給黃狗聽(tīng)：今天早上，黑豬出來(lái)找東西吃，看見(jiàn)我家竹籬笆下有鮮嫩的青草，只顧吃草把竹籬笆拱壞了。我讓黑豬賠竹籬笆，黑豬蠻橫無(wú)理就是不肯。
    聽(tīng)了公雞的話，黃狗道：“竹籬笆壞了，你重修一下不就行了嗎?”
    公雞道：“不能這么便宜黑豬，這個(gè)籬笆我們?nèi)遗巳觳排玫模堑盟r不可。”
    黃狗道：“你為這點(diǎn)小事不依不饒，非得黑豬賠你，這就是你的不對(duì)了。你有沒(méi)有想過(guò)，如果有一天你也弄壞了別人的東西，人家也非要你賠，你會(huì)怎么想?”
    公雞固執(zhí)己見(jiàn)：“這我不管?！?BR>    黃狗勸道：“不如這樣，我們把黑豬、白鵝、花鴨找來(lái)，一起幫你把竹籬笆修好。你看怎么樣?”
    公雞勉強(qiáng)答應(yīng)了黃狗的勸解。
    在大家的努力下，公雞家的竹籬笆很快修好了。黑豬為貪吃青草而弄壞了竹籬笆，向公雞賠禮道歉。公雞也對(duì)自己的偏執(zhí)請(qǐng)求黑豬原諒。公雞與黑豬握手言歡，又成了好朋友。
    【倔強(qiáng)的驢子】。
    從前，磨坊主養(yǎng)了一頭性格古怪的驢子。這頭驢不僅脾氣大，還非常倔強(qiáng)，從來(lái)都不肯聽(tīng)磨坊主的話。磨坊主讓它往東走，它就偏偏往西行，這讓磨坊主傷透了腦筋。
    一天，磨坊主急著要磨一袋面粉，送到客人家去。可這頭驢子怎么都不聽(tīng)話，一直杵在磨盤(pán)旁邊動(dòng)也不動(dòng)一下。磨坊主心里十分著急，琢磨了一會(huì)兒，終于有了主意。他在兩只磨盤(pán)上分別擺上小麥和黃豆，然后指著放黃豆的磨盤(pán)說(shuō)：“快去磨黃豆，客人等著要呢!”驢子一聽(tīng)，大搖大擺走到放小麥的磨盤(pán)前拉起來(lái)，很快一袋面粉就磨好了。磨坊主心里很高興，決定以后跟驢子說(shuō)反話。
    第二天，磨坊主趕著驢子去集市，路上要經(jīng)過(guò)一條陡峭的山路。上山后，磨坊主小心翼翼地牽著驢子走在小路的中央。驢子瞟了磨坊主一眼，覺(jué)得他膽小怕事的模樣很可笑，就得意洋洋地跑到了磨坊主的前面。
    磨坊主可被嚇壞了，他一時(shí)忘了要說(shuō)反話，趕忙大聲喊道：“當(dāng)心啊!不要走到路邊上去!”
    驢子一聽(tīng)又唱起了反調(diào)，立刻跑到了山崖邊。它還沒(méi)有得意起來(lái)，就一腳踩了個(gè)空，眼看就要從懸崖邊掉下去了。磨坊主急忙伸手去拉住它，可是驢子偏偏犟著要掙脫控制。
    最后，這頭倔強(qiáng)的驢子摔下了懸崖，再也沒(méi)有爬上來(lái)。
    課前三分鐘演講稿寓言故事篇十三
    敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
    你們好，我是初一二班的一名學(xué)生，今天我演講的題目是：再塑勤儉節(jié)約。
    曾經(jīng)，我們的前輩在黃土大地上跟艱苦的生活做奮斗，一幕幕自力更生，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的精神美德被顯示出來(lái)，奮斗的精神在這里不知存了多少年，多少代，逐漸成了傳統(tǒng)的美德精神，成了普遍現(xiàn)象，在祖國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人正確領(lǐng)引下，都逐漸走向小康家庭，然而，這種物質(zhì)生活的出現(xiàn)，竟把那種奮斗精神擠跑了，那花錢如流水的現(xiàn)象代替了奮斗的精神，物質(zhì)生活的不斷提高，這種現(xiàn)象也跟著普及，父母每天面朝黃土背朝天的辛勤勞作，為了讓我們有目標(biāo)地去奮斗，讓我們成材，為了讓我們能夠走出農(nóng)村。現(xiàn)在，我們有的中學(xué)生，在學(xué)校里花錢大手大腳，一點(diǎn)也不體諒父母的辛勞，在學(xué)校里在家里比吃比穿，比闊氣。什么高檔，，花錢如流水，父母的辛勤勞作的汗水竟然被當(dāng)成了比闊氣的籌碼，他們不但沒(méi)有改正自己的錯(cuò)誤，反而變本加厲，竟編制出各種謊言向父母索要那用勞動(dòng)和辛勤的汗水換來(lái)的積蓄。這的確是一個(gè)不良現(xiàn)象即是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)又是一個(gè)素質(zhì)問(wèn)題。
    梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：少年智，則國(guó)智，少年富，則國(guó)富，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。所以今天的責(zé)任不在他人，完全在于我們少年身上。
    勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，要知道每個(gè)東西都是來(lái)之不易，每個(gè)東西都包含著勞動(dòng)人民的辛勤汗水，都是勞動(dòng)人民的結(jié)晶，不知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，讓這句詩(shī)中所包含的意思讓我們都能理解。
    我們應(yīng)該再讓革命正氣重新出現(xiàn)，絕不犯第二次錯(cuò)誤——讓這種正氣消失。把那遺失的世界，遺失的奮斗精神找回。我們便以再詠一次：天戴其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)，美哉我中國(guó)少年，與天不老，壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆。
    我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
    課前三分鐘演講稿寓言故事篇十四
    大家好!
    我是來(lái)自二年級(jí)6班的班長(zhǎng)。我是一個(gè)自信，開(kāi)朗，多才多藝，勤奮好學(xué)的小女孩。
    今天，我能站在這里發(fā)言，心中無(wú)比的興奮和自豪，對(duì)我的學(xué)校，老師更是充滿了感激，是您們讓我愛(ài)上了讀書(shū)，是您們給了我發(fā)揮才能的平臺(tái)，我才會(huì)在書(shū)法比賽中獲得了三等獎(jiǎng)，在口算比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，在故事大王比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，在讀寫(xiě)比賽中獲得了三等獎(jiǎng)，在演講比賽中脫穎而出，喜獲一等獎(jiǎng)，并且榮獲校級(jí)三好學(xué)生的稱號(hào)。
    作為一名班長(zhǎng)，我時(shí)時(shí)告誡自己要有擔(dān)當(dāng)，要成為一名出色的領(lǐng)航員，做同學(xué)們的好榜樣，當(dāng)老師的得力助手，不但要管好班上的紀(jì)侓，而且要幫助同學(xué)們熱愛(ài)學(xué)習(xí)。最難忘的是前段時(shí)間，我們的班主任曾老師摔倒骨折了，住了十幾天院，曾老師在病床上再三囑咐我，在關(guān)鍵時(shí)刻要勇挑重?fù)?dān)，履行一名班長(zhǎng)的職責(zé)，我除了管好班上的紀(jì)律，還像老師一樣，天天教同學(xué)們認(rèn)生字，組詞，因?yàn)閭€(gè)子不夠高，就爬上凳子去抄寫(xiě)，硬是自學(xué)完了幾課的生字，還得到了代課的張靜老師的肯定和表?yè)P(yáng)。
    我也記得，在最初得知老師住院的消息時(shí)，我傷心地在黑板上畫(huà)了幾個(gè)大紅的愛(ài)心為曾老師祈禱，并布置同學(xué)們寫(xiě)一篇祝曾老師早日康復(fù)的小作文，還在楊老師的帶領(lǐng)下，組織同學(xué)們?nèi)メt(yī)院看望親愛(ài)的曾老師，當(dāng)同學(xué)們非常想念曾老師時(shí)，我又讓他們寫(xiě)一篇盼望曾老師早日歸來(lái)的小作文，并打電話把那些表達(dá)同學(xué)們濃濃的思念之情的佳作讀給曾老師聽(tīng)，感動(dòng)的曾老師聲音哽咽，熱淚盈眶，并做出了不再休一個(gè)月的病假，而是拖著帶傷的身軀回到愛(ài)她的孩子們中間的決定，也讓我們感受到了曾老師對(duì)我們深沉的愛(ài)。
    今后，我會(huì)慢慢長(zhǎng)大，也一定會(huì)在成長(zhǎng)過(guò)程中，揚(yáng)長(zhǎng)避短，一邊體會(huì)師生之間的互敬互愛(ài)，一邊體會(huì)成長(zhǎng)帶來(lái)的樂(lè)趣，我想作為一名沙小人，要是給我更大更多的平臺(tái)，我的成長(zhǎng)經(jīng)歷一定是最難忘的，我的成長(zhǎng)過(guò)程一定是最幸福，最快樂(lè)，最有意義的!
    謝謝大家的認(rèn)真傾聽(tīng)!
    課前三分鐘演講稿寓言故事篇十五
    時(shí)光更迭，從來(lái)不因?yàn)槲业牟簧岫Ａ舭朊?。眼看期末考試就要?lái)了，雖然學(xué)業(yè)繁重，但課堂演講的環(huán)節(jié)是重要的，能讓我們?cè)谀禽p松的三分鐘里獲得知識(shí)感受趣味。
    這個(gè)星期我中彩了，英語(yǔ)和語(yǔ)文的演講居然雙雙降臨。對(duì)于星期一的英語(yǔ)演講，內(nèi)心十分的緊張，也許是對(duì)自己沒(méi)信心吧!但是，該來(lái)的總會(huì)來(lái)。
    “叮鈴鈴~~”上課鈴已經(jīng)響起，隨著miss deng的一句“class begins”，伴著同學(xué)們的掌聲中，我忐忑地走向講臺(tái)，開(kāi)始了我生平第二次的英語(yǔ)演講：“every one wants to have a happiness in your life……”但是因?yàn)檫^(guò)于緊張手心不停地冒汗，教室里因?yàn)榘察o地聆聽(tīng)顯得我的聲音有點(diǎn)澀澀的，下邊60雙眼睛的注視，感覺(jué)自己似乎置身于萬(wàn)眾矚目的熒光燈下……不知是怯場(chǎng)還是鍛煉太少，導(dǎo)致我失去了一次展現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì)，雖說(shuō)流利，但沒(méi)有達(dá)到自己的理想境界。
    面對(duì)星期一的英語(yǔ)演講的“失敗”，只能夠用語(yǔ)文演講來(lái)彌補(bǔ)了。所以，在星期一上體育課就先選好了題材，并背了兩段，星期三的早上，自己老早地來(lái)到了學(xué)校，向后桌的彭茜背了一遍，我問(wèn)她：“怎么樣?能湊合吧?”她說(shuō)：“還可以?！蔽也恢馈斑€可以”是什么程度，因?yàn)槲蚁脒_(dá)到完美或最好，只好自己一個(gè)人在那默默地讀，雖然對(duì)稿子很熟，但心中還是惴惴不安，心里總是在想到底要用怎樣的表情面對(duì)呢，語(yǔ)調(diào)到底多高才是最佳狀態(tài)呢。此時(shí)此刻，只想對(duì)自己說(shuō)：“加油!加油!加油!”并且給予了自己一個(gè)甜美的微笑。
    語(yǔ)文課如期而至。開(kāi)始演講了，當(dāng)我講到愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)的話，卻把這個(gè)說(shuō)反了，當(dāng)時(shí)心中就有些不安，從那句之后就有幾分緊張。但是我認(rèn)為還是比上次好，也比英語(yǔ)演講有進(jìn)步。這次的語(yǔ)文演講，我懂得了，要想獲得成功，就必須得有一種強(qiáng)烈的創(chuàng)新和開(kāi)拓意識(shí)，要從別人的未知領(lǐng)域中涉足，這樣才會(huì)在人生道路留下閃光的足跡”。
    雖然只有短暫的三分鐘，卻讓我學(xué)到了許許多多，人生的哲理，如何快速地記憶演講材料，如何讓自己站在臺(tái)上更自然更大方……站在離自己夢(mèng)想最近的地方，就會(huì)有一種突破性。在演講中收獲了知識(shí)，收獲了道理，還收獲了經(jīng)驗(yàn)，受話最多的則是一種挑戰(zhàn)的快樂(lè)。
    短暫的三分鐘，緊張的三分鐘，讓人銘記的三分鐘。今后，我會(huì)更加努力對(duì)待它!
    課前三分鐘演講稿寓言故事篇十六
    校園里有一顆石榴樹(shù)，我經(jīng)常會(huì)悄悄地過(guò)去看看它。
    春天，石榴樹(shù)發(fā)芽了；到夏天的時(shí)候，石榴樹(shù)上長(zhǎng)出了一朵朵紅花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)紅燈籠。石榴花謝了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)綠色的小石榴。秋天，石榴終于成熟了，又大又紅的石榴掛滿枝頭。
    這紅紅的石榴老是掛在我的心頭，總想著什么時(shí)候能嘗上一嘗。終于，我等到了這一天。
    這天，老師帶我們?nèi)フ?，我別提有多高興了。走進(jìn)石榴樹(shù)，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)石榴都好大呀！它圓溜溜、肥嘟嘟的身子上還頂著一個(gè)小皇冠，看上去又威風(fēng)又可愛(ài)。它穿著一件紅色的大衣，看起來(lái)像一個(gè)小燈籠。
    輕輕地摘下一個(gè)，我感覺(jué)它不是很平滑，看上去像個(gè)長(zhǎng)滿斑點(diǎn)的小姑娘。輕輕剝開(kāi)它的表皮，只見(jiàn)淡黃色薄膜把石榴內(nèi)部分成了一個(gè)個(gè)小房間，每個(gè)房間里都住著一顆顆排列整齊的石榴籽。這紅燦燦的石榴籽就像稀有的紅寶石一樣，還散發(fā)著迷人的香氣呢！
    石榴雖然外表不好看，但它有豐富的營(yíng)養(yǎng)，我喜歡石榴。