無論是學習、工作還是生活中的經歷，總結都是不可或缺的一環(huán)。較為完美的總結應該能夠全面地概括所總結的內容，不落下任何重要的細節(jié)。以下是一些清晰明了的說明書范例，可供大家參考和使用。
高速路先進評選事跡材料篇一
何xx老師最初學歷是大專，自己意識到知識的不足，利用業(yè)余時間進修，自學了大學本科文憑。作為新時代的教師，她不斷給自己“充電”，努力學習電腦知識，學會了運用flash動畫和powerpoint制作電子課件。她還虛心向其他經驗豐富的教師請教，認真閱讀各類書籍，并且積極參加各種教科研學習及活動，努力使自己成為一名學生欽佩的知識淵博型教師。由于她堅持不懈地努力，獲得了不少的成績。xx年年她撰寫的論文《現(xiàn)代英語學習之五要素》獲市教育教學科研優(yōu)秀論文評比二等獎；2010年論文《多媒體――現(xiàn)代教學的好幫手》獲市教科研評比二等獎；同年論文《一次主題班會的反思》獲湖北省中小學教育教研成果評比二等獎。
高速路先進評選事跡材料篇二
范淑清老師在教學中不斷向教學經驗豐富的老教師學習，與年輕教師反復探究鉆研。2011年12月，她在長煉學校初中教師教學技能三項（講課、說課、教學反思）競賽中榮獲一等獎；在2012年岳陽市"金鶚獎"教師教學競賽市直復賽中，榮獲說課一等獎；在2015—2016學年度第一學期，參加的南湖新區(qū)教師教學比武活動中榮獲一等獎；在南湖新區(qū)中小學首屆"求索杯"教師教學競賽活動中榮獲二等獎。同時她也不斷在各個方面努力，積極參加學校微型課競賽和教師讀書比賽，榮獲學校二等獎；2016年積極參加南湖新區(qū)教育系統(tǒng)首屆"求索杯"文化藝術節(jié)活動，在文藝節(jié)目展演中表現(xiàn)突出，被評為優(yōu)秀指導教師。2017年被南湖新區(qū)教育文體科技局評為優(yōu)秀教師。
范淑清老師深知"學習是永無止境的"，她積極撰寫論文，其中《教法與學法雙向作用的探討》、《勾股定理》的教學反思、《以數(shù)學學學習原則為基礎的數(shù)學教學評價》榮獲市優(yōu)秀教育教學論文評比二等獎，《新課改理念下數(shù)學課堂教學》、《如何從學校角度解決農村留守兒童家庭教育問題》榮獲湖南省教育學會論文評比三等獎。此外，范老師參與申報并立項省級教育科學規(guī)劃課題《農村小學"留守兒童之家"建設的方法與途徑研究》。
她對工作的熱情，深深地影響了學生。利用課外時間，她和學生一起開展數(shù)學學習小組，鼓勵學生積極參加數(shù)學知識競賽，她的學生王子心在2010年舉行的第六屆"飛揚杯"全國中學生數(shù)學知識競賽中榮獲一等獎，胡哲倫同學榮獲三等獎的好成績，范淑清老師榮獲優(yōu)秀輔導獎。
高速路先進評選事跡材料篇三
何xx老師利用課余時間自覺認真學習新課程新理念，不斷提升自身的業(yè)務水平和參與實踐運用，積極探索，大膽改革，推動中學新課程改革的進程。她幾次被學校派出參加全國優(yōu)質課觀摩學習、英語教學研討會，把好的教學經驗帶回與其他英語老師一起討論分享。她還經常舉行英語觀摩研討課，和大家共同座談評議，交流經驗，取長補短，共同進步。大家的共同努力下英語學科的教科研活動進行的如火如荼，一派蓬勃發(fā)展的良好局面。而她本人也被評為教科研先進個人。
高速路先進評選事跡材料篇四
何xx老師十多年來一直擔任班主任工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學生，不求回報。以情感召學生，以理折服學生，動情曉理是她擔任班主任工作的一大特點。在教育、教學中，她把母親的角色體現(xiàn)得淋漓盡致。教育離不開愛，愛學生是教育學生的出發(fā)點，也是教育學生的最重要的手段和方法，世上最博大，最無私的愛莫過于母愛，何老師就是以母親的身份關注著學生，她關心學生的健康，關心學生的安全，關心他們的學習和成長。她對那些單親、無親或家庭貧困的子女，就更關心的多一點，幫助的多一點。對那些學習成績差的學生，也不會因為他們拖班級成績的后腿而冷落他們，讓他們明白，老師心中永遠有他們的位置，永遠關注他們，讓他們體會到學校不僅是傳播知識的場所，也是傳遞溫暖和真情的地方。何老師這慈母的愛深深的感染著她的學生，吸引著她的學生，激勵著她的學生。何老師還非常尊重學生個性，鼓勵學生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好，大力倡導學生積極參加各種類型的活動，在活動中鍛煉自己。鼓勵學生拓寬知識面，豐富知識結構。在全?；蛏霞壟e辦的活動中，是她的班級參加最多，表現(xiàn)最出色，獲獎也最多，多次被評為“先進班集體”。
愛與責任是師德的靈魂，學識魅力與人格魅力是師德的最高境界。何xx老師以自己良好的教師形象為學生樹立了榜樣，塑造著學生良好的品行，受到師生贊揚和領導的充分肯定。家長都爭相把孩子送到何老師所帶的班級，和她在一起工作的老師，總是充滿力量和激情，精神倍增。
何老師所做的工作是平凡的，教學的態(tài)度是務實的，為人處世是謙遜的，對待學生是充滿愛心的，對待教育事業(yè)是充滿激情的。她的精神與性格感染著一屆屆學生，他（她）們都在何老師的影響下，也將會為祖國的建設貢獻自己的聰明才智！
高速路先進評選事跡材料篇五
何xx老師一貫以治學嚴謹而著稱。她對新課程理念理解深刻，掌握扎實，運用熟練，能夠靈活地、創(chuàng)造性地使用教材。她還大膽探索新的教學方法與教學手段，利用現(xiàn)代化多媒體輔助教學。課堂上鼓勵學生積極思考，大膽發(fā)言；新穎的教學方法——聽、說、讀、寫、唱，形式活潑多樣，不斷激發(fā)學生的學習興趣，調動學生的學習積極性、主動性。該班學生在全區(qū)的各大型考試中成績優(yōu)異。她所教的學生——周甜同學在xx年全國中學生英語能力競賽中榮獲國家級三等獎；陸垚同學在xx年全國中學生英語能力競賽中榮獲省級二等獎；她本人也連續(xù)兩次被評為優(yōu)秀輔導教師。
高速路先進評選事跡材料篇六
何xx，女，黃石市下陸中學英語教師。1997年自湖北師范學院畢業(yè)后，就一直擔任初中英語教學和班主任工作。由于年輕有沖勁，教學勤懇認真，團結同事，熱愛學生，因此深受同事的好評和家長的贊譽。
人們常說，中學生是一塊正待雕琢的璞玉，遇上技藝精湛的雕刻師就會成器成寶。哪一位老師不想讓自己的學生成名成家，但只有那些用心去雕琢的人才可能領會到其中的樂趣。何老師從踏上講臺的那一刻起，就深深地明白教育的偉大意義和自己肩負的崇高歷史使命，常常告誡自己說：“教師的每一點疏漏都會帶來學生一生的知識或人格缺失”。也正是這句話時刻鞭策著她一步一步成長為一名優(yōu)秀的人民教師。
高速路先進評選事跡材料篇七
熱愛學生是做好教育教學工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學生，首先要關心學生、熱愛學生，做學生的知心人。范淑清老師對學生思想上積極誘導，學習上耐心幫助，生活上關懷體貼。她經常利用課余時間與學生親切交談，多方面了解每一位同學的生活和學習狀況。她還特別關心家庭困難的學生，從多方面給予他們以溫暖的關懷。
高速路先進評選事跡材料篇八
在工作中，她忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)精神和奉獻精神。她嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做到語言文明，舉止端莊，以身作則，并用自己的品德言行來教育影響學生。她本著學校的利益高于個人利益，堅定個人利益服從學校的利益信念，是一名優(yōu)秀的黨員教師。
高速路先進評選事跡材料篇九
我1986年6月x師范畢業(yè)，1998年8月評為小學高級教師，__年7月取得小學教育本科學歷。1986年至1999年6月在訪仙中心校工作，1999年8月至今在開發(fā)區(qū)中心校工作，一直擔任小學五、六年級語文教學及班主任工作。本人曾3次被評為__市優(yōu)秀教育工作者，__年被評為__市骨干教師，__年被評為__市學科帶頭人，__年被評為__市文明新風家庭。
本人一直擔任班主任工作，善于寓教于樂，培養(yǎng)學生良好的心理品質，提高學生的綜合素質。因此，所帶班級多次被評為文明班級，素質教育先進班級，輔導的學生參加全國及省市各類征文中活動有二十多人次獲獎，本人曾被評為江蘇省優(yōu)秀科技輔導員、__市十佳輔導員，多次被評為輔導區(qū)優(yōu)秀輔導員。
幾年來，本人致力于課堂教學改革，講課生動有趣，學生很喜歡我的語文課，語文成績名列前茅。本人也多次在輔導區(qū)及市級以上開公開課、講座，得到了聽課老師的一致好評。
在教學之余，我及時總結教育教學經驗，積極撰寫教育教學論文。近幾年來，撰寫論文多篇，3篇在省級報刊雜志上發(fā)表，多篇在省級和市級論文評比中獲一二三等獎。
近幾年來，曾指導過多名語文教師，重點指導了張x、酈x、薛x已被評為__市教學骨干，并多次在市賽課中獲一二等獎，有多篇論文在省市級獲獎。
高速路先進評選事跡材料篇十
xx，女，1972年出生，19xx年畢業(yè)于xx學校，當年到行唐縣人民醫(yī)院工作，大專學歷，2000年成功競聘為醫(yī)院手術室護士長、2004年擔任內一科護士長、2008年至今任感染性疾病科護士長，2015年又兼結核科護士長。
“這里有危險，讓我上！”作為感染科的護士長，李星置個人生死于度外，帶頭沖向最危險的地方，首例涉武漢疑似患者由她收治，帶領著全科護士日夜堅守，在這一個多月的時間里，她帶領的團隊共排查419名發(fā)熱病人，治愈并解除留觀29人，現(xiàn)仍留觀6人。1月22日晚，李星放棄了家人團聚的寶貴時光，帶領第一梯隊護士迅速進入一級戰(zhàn)備狀態(tài)，無畏被感染風險，積極護理疑似患者，直面生死考驗。用她的話說“有領導的支持，家人的理解，我有何懼”。她的女兒是預防醫(yī)學專業(yè)，特別理解自己的媽媽，主動承擔了照顧患有慢病爸爸的責任。憑借多年從醫(yī)經驗，她在為病人輸液、疏導、護理方面更嫻熟，尤其是在穿上防護服后，原本簡單的工作卻成為極大的挑戰(zhàn)，對于高難度的操作，她親力親為。哪里是最危險的地方，哪里是最困難的地方，哪里就有她沖鋒在前。眾所周知，核酸檢測時鼻咽拭子標本采集是感染風險最高的，而正確的標本采集是檢驗結果的最根本前提和保障，每次標本采集她都親臨現(xiàn)場監(jiān)督。一個多月以來，她從未休息過，從未喊過一聲苦和累，她用自己的全部，來換得全縣人民的安全。
“大戰(zhàn)在即，糧草必先行！”醫(yī)護戰(zhàn)士的“糧草”是醫(yī)用防護物資，李星憑借多年應對傳染病的經驗以及高度的政治敏感性，提前申請儲備應急物資，帶領全科高效解決了春節(jié)假期調配難問題，從容攻破了許多史無前例的挑戰(zhàn)。整整4天4夜，李星奔走于各個單位、部門之間，每一件儲備物資，如數(shù)家珍；每一條工作規(guī)范，千叮萬囑；每一次培訓考核，嚴之又嚴，是她的認真細致，讓大家從最初的恐慌、緊張轉變?yōu)閺娜荩屧镜幕靵y、無章轉變?yōu)橛行颍蔀榱藨?zhàn)友們的“好大姐”。她嚴格要求，讓行為隔離的重要性深入人心，將區(qū)域劃分入腦入心，配備專職院感督導員，對所有進入科室的梯隊人員、醫(yī)務人員、救護車轉運人員、后勤保障人員和清潔人員均開展嚴格培訓考核；她創(chuàng)新方式，遵循科學防護、合理適度原則，根據(jù)接觸感染風險的高低選擇和分配不同的防護用品，提高物資利用效率；她細致嚴謹，親自演示，逐人指導，配置穿衣鏡，張貼防護用品穿脫流程，有效避免感染風險；她關懷備至，為隔離區(qū)申請對講機，減少接觸，科學安排班次，強制輪休，安排營養(yǎng)餐和休所，開展談心交流，緩解醫(yī)務人員心理負擔；她不漏一處，完善了隔離病房終末處理流程，每天親自檢查，確保發(fā)熱門診消毒隔離制度與消毒隔離措施落實到位。她用暖心的守候保護了醫(yī)護人員的安全，用最周全的行動保障了工作環(huán)節(jié)的安全。
“不要擔心，有我們在！”一句簡單的話卻有千斤重，因為她讓身心煎熬的患者獲得安寧，讓暴躁易怒的情緒獲得平靜，讓緊張痛苦的情緒獲得紓解，是她不吝嗇的微笑與關懷和不介意的擁抱與疏導，為患者帶來了帶來了無窮的力量。護士是與隔離患者接觸最多的人，李星成為了他們的家人，她不僅日常照顧得當，經常溝通交流，還加上了患者們的微信，和他們以朋友的身份相處，給他們帶來心靈的慰藉，因為依賴所以信任，因為信任所以有了與病魔抗爭的勇氣，保持良好心態(tài)是痊愈的關鍵。在隔離病區(qū)有這樣一位特殊的病人，一個15歲的小男孩，由于年齡小，又無陪護，李星和他互加了微信，有時間就和他視頻交流，孩子由原來的恐懼變成了不舍，在男孩解除隔離的那天，孩子母親為感激她提出要兒子認她做“干媽”。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，李星用自己的專業(yè)和智慧扛起了一片天，她是這場戰(zhàn)役中最美的天使，用愛心和溫暖撐起患者的希望，是李星和像她這樣默默奮戰(zhàn)在一線的無數(shù)戰(zhàn)士們，讓我們相信，這場戰(zhàn)“疫”，我們必勝！
高速路先進評選事跡材料篇十一
1996年徐老師懷孕，她依然堅持上課、帶班。度過難捱的任辰期反應，挺過大肚的步履蹣跚，沒有休息過一天，堅持下來。寶寶出生的那一天，她上午還在班上上課，下午就在醫(yī)院里生下了寶寶。當時帶的那個班的孩子們都覺得徐老師肚里的寶寶好像一直和他們在一起。全班每個同學給徐老師送了兩個雞蛋，用這樣最質樸的方式表達了對小寶寶誕生的祝賀!老徐的產假只休了三個月，學校的特殊任務又來了。她放下襁褓中的孩子，走上了講臺又走進了的班級的管理。這就是老徐式的堅持。
2017年母親生病，兄弟姊妹排班照顧母親，考慮到她又是高三畢業(yè)班，就沒有給她排班，老徐，自己也想，等這個班帶出去一定好好陪陪母親。誰成想畢業(yè)班還沒有送走，陪伴母親的機會卻再也沒有了。沒有盡孝的缺失感，失去親人的挖心之痛，讓老徐始終無法彌補對母親的一種虧欠感。多少次夢中哭醒，如果能夠再活一遍一定在媽媽病床前多端幾杯水多喂幾口飯。畢業(yè)班的孩子，她實在放不下。母親的喪事辦完的第四天。她就上班了，回到了她的班級管理中。這就是老徐式的持之以恒。
就這樣，幾十年如一日，學生對她的愛稱也從“萍姐”變成了“徐媽媽”。終于積勞成疾，在去年徐老師病倒了，當時女兒在外地上大學，愛人出差，家里只有她一人，是已經畢業(yè)出去的學生家長們聞訊趕來，輪流地在醫(yī)院照顧她。只在醫(yī)院休息了一周，老徐就又回到學校，走上了講臺，走進了她現(xiàn)在帶的班級。
就是這樣一種堅持，就是這樣的一種韌勁，2017年老徐又帶出全區(qū)第一全省前五十的好成績。她的班級高考上線率、重點大學升學率全區(qū)前茅。
23年老徐在三尺講臺上貢獻了她所有的青春年華，點燃了無數(shù)青春之火，成就了大批青春年少的夢想。一直以來，徐老師就是校領導的得力愛將，同事們心中的標桿，學生們一生學習的榜樣，他們是這樣評價徐老師的：
“徐x老師自1991年大學畢業(yè)分配至我校以來，一直擔任高中重點班班主任以及化學學科教學，目前還負責我?；瘜W教研組工作。該同志師德高尚、業(yè)績卓著，從教以來始終愛生如子、任勞任怨、拼搏奉獻，為學校教育事業(yè)發(fā)展做出重大貢獻，為人為師都堪稱楷模!”
高速路先進評選事跡材料篇十二
xx，男，xx年9月出生，現(xiàn)就讀于xxxx中學理科提高班——高三（21）班，擔任班團支部書記一職。
在校期間，xx能夠在各方面嚴格要求自己，是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。三年來，在學校領導、老師的辛勤教育下，經過自身不懈努力，他形成了正確的人生觀和世界觀，明確了人生發(fā)展目標。
嚴格要求，積極上進。在思想方面，他積極要求進步，熱愛祖國，積極向先進人物學習，樹立了勤奮學習報效祖國的遠大志向；他擁護中國共產黨，積極向黨組織靠攏，時刻關注時政，關心社會熱點；在道德方面，他熱愛學校，尊敬師長，孝敬父母，團結同學，樂于奉獻，熱愛勞動，是一個品質優(yōu)秀的中學生。
學習勤奮，成績優(yōu)秀。在高二進入理科提高班以來的14次大型考試（包括月考、期中、期末考試）中，他有10次都位居年級總分第一名，并在全國英語競賽中獲得國家二等獎，第三屆全國中學生數(shù)理化學科能力大賽初賽與數(shù)學建模論文比賽中均獲得全省一等獎，在全國數(shù)學競賽中獲得省二等獎。每天晚上他都要反省和總結學習的得失及自己生活中的一些見解與收獲。
樂于奉獻，能力突出。作為老師的得力助手，工作中他總是能“想同學之所想、解同學之所難”，全心全意為同學服務。他總是樂于與同學分享自己的學習經驗，每逢遇到陷入學習困境中的同學，他總是設法給予安慰和幫助。他能及時發(fā)現(xiàn)、獨立解決班級出現(xiàn)的問題；常常與老師共同探討治班的方略，并能適時地提出合理建議，他始終用實際行動，用心地筑起團結溫馨的家。為增強班級凝聚力，他每個學期都組織團日活動等系列有意義的班級活動，豐富了同學們的課余文化生活，激發(fā)了學生們的青春活力，提高了班級的戰(zhàn)斗力，增強了班級榮譽感。由于他和班干的共同努力，我班兩次被評為學校先進團支部，多次獲得流動紅旗。在參與班級管理胡同時，他還加入了學校理化協(xié)會和英語協(xié)會，為學校的社團工作作了突出貢獻。
基于他在學習、工作中有突出表現(xiàn)，被xx市教育局授予“xx市優(yōu)秀學生”、“xx市品學兼優(yōu)中學生”等光榮稱號。
總之，xx在思想、學習、工作等方面出類拔萃，是同學們學習的好榜樣，是學生中的標兵，是新時代的優(yōu)秀學生。
高速路先進評選事跡材料篇十三
憑著一種高度的責任感和敬業(yè)精神，臧老師不僅得到學生們的尊敬和愛戴，也深得校領導和同事們的信任。每天工作10個小時以上，長期的超負荷，使臧老師的身體嚴重透支，頭發(fā)已稀疏，才剛剛人到中年的他似乎比同齡人更為顯老，加上高血壓、關節(jié)炎等慢性疾病已早早來襲，令他苦不堪言。講臺上談笑風生的臧老師常常雙腳酸痛得幾乎站不住，他強忍著疼痛堅持把課上完，學生根本不知道?！敖處熦熑沃赜谔┥?。只要沒有倒下，學生就是我的一切。”他把自己全部的精力都撲在了教學工作中。臧老師坦言自己是個追求完美的人，只要能讓學生有更多收獲，無論多難，多么辛苦，他都會力求自己做到最好。臧老師說他深深地愛著教育這片沃土，即便萬般艱辛他也百折不回、無怨無悔。離離芳草心，悠悠育人情?！懊總€人來到這個世界，就是為了做好一件事，生命才有價值。而這件事于我，就是教書育人?！边@就是臧老師的人生觀。原來，情系教壇，此生不渝――緣自臧老師以摯愛的教育事業(yè)作為自己人生價值的最好詮釋。
高速路先進評選事跡材料篇十四
“要給學生一杯水，自己要有一桶水”。xx深知，在當今科研興教的新形勢下，作為一名青年教師，必須不斷地學習，不斷地思考，才能與時俱進。教學中，她潛心鉆研教材，反復鉆研新課標，大量訂閱教學刊物，堅持業(yè)務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，大膽采用新的教學手段，認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務，虛心向同行請教，借鑒優(yōu)秀的教學方法，以提高自己的教學能力和業(yè)務水平。對不同層次的學生，xx結合教材的難度和學生的實際水平，設計了多種深度不一的教學方法，讓尖子生吃飽，學困生接受得了，立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。特別是對“雙差生”進行深入細致的了解，尋找他們身上蘊藏的閃光點，以找到教育的著力點。在平常與學生接觸的過程中，她對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通，堅持友好、平等的態(tài)度，特別是對待差生，用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，允許其在改正錯誤中有所反復，并通過班集體的力量，大家互相關心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，消除了學生厭學心理。
xx還積極參加各層次公開研討課，利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，了解教育的新動向，使自己的教育理念緊隨時代的發(fā)展，教學技能不斷提高，教學工作取得了較好的成績：x年x月，在中學數(shù)學競賽中，被評為“優(yōu)秀輔導員稱號”；x年x月參加全縣數(shù)學聯(lián)片教研活動中，代表學校數(shù)學組講展示課，獲同仁好評。
高速路先進評選事跡材料篇十五
一、基本情況：
二、以師德為準則，身體力行，為人師表。
教師工作，教書育人，平凡而偉大。x老師卻經常用“幸?！眮硇稳菟@9年的“小”生涯：沒有哪一項工作能夠比教師的“播種”帶來更大的收獲，收獲的不是金錢的誘惑，而是在多年以后，那個曾經最搗蛋的學生對您深情的回眸，沒有哪一項“滲透”能夠比教師的言行對學生造成更大的影響。
從20xx年始至20xx年終，連續(xù)7年始終未脫崗的班主任工作，完成的是一屆又一屆學生對這個“老班”的期待。他被學生稱為“最牛班主任”，他被學校封為“最優(yōu)秀班主任”，他曾經的高三(1)班被大伙投票為“最感動集體”。始終貫穿“嚴而不酷，愛而不過”的德育原則，使他從一個年輕班主任向老班主任的過渡轉變中。在最后的展望與回歸中，08屆高三(8)班締造了輝煌，名列市直前茅的上線錄取率達成的是一個老師、班主任對學生的最大努力與最大允諾，“省級先進班集體”的稱號賦予這個師生共濟的集體最大的驕傲。7年的積累是漫長的，最后的成功卻又是同齡教師中極少企及的高度，那個代表“經典收山之作”并沒有結束班主任辛勞付出的生涯，盛開的卻是年年教師節(jié)前x老師辦公桌上從全國各地寄回的永不凋零的鮮花。曾經的班級不是代表驕傲和自滿，而是沐浴花香時的甜蜜與感動。
三、嚴謹治學，努力提高教學質量。
四、扎實有效的年段工作。
作為學校年段段長，肩頭的責任是重大的，管理的學生已不僅僅是50個個體，而是500多號學生和30多個教師的教學安排與階段計劃。而這項工作對他來說是全新的，所以工作中經常向各級領導請教，不斷摸索、嘗試，積極尋找更科學有效的管理思路、管理辦法，努力做到嚴格管理與人文關懷相結合，充分激發(fā)教師們的工作熱情，調動教師們的工作積極性。在具體管理上，x老師實行備課組與班級雙線管理，并制定各種相應措施加以規(guī)范引導，著重落實年段常規(guī)與學習建設雙效的提高。常規(guī)如“校服著裝，儀容儀表、遲到早退、自習紀律”等方面在年段起始之時就狠抓，狠懲，形成周評、月評等常規(guī)化制度，將嚴肅、整齊充滿正氣之風的年段宗旨注入每個學生的心中，最終形成習慣的自然。x老師認為，光是常規(guī)的落實還遠遠達不成學習的高度，制定富有針對性的措施很有必要。高二年始，面向全體同學增設作業(yè)常規(guī)檢查，由學生會學習部牽頭聯(lián)合各班學習委員參照學校教務處檢查作業(yè)的方法，每周由年段自行安排作業(yè)檢查，讓課后落實真正落實，不僅落實學生，更是監(jiān)督老師;對優(yōu)生的培養(yǎng)不僅在富有特色的學生會創(chuàng)建上得以體現(xiàn)，還針對不同批次學生還創(chuàng)設了如“藝術生集體培養(yǎng)”、“優(yōu)秀生定向跟蹤”、“學月優(yōu)秀之星”、“學月進步之星”等有效的管理模式;并在總體上為整個年段的文化建設規(guī)劃了“風雅班級評比”這個突破性措施，為學校各年段提供了良好的借鑒。
如此，在這個“x段”的帶領下，人人目標明確，事事有人過問，敢于壓擔子，獎懲分明，整個年級呈現(xiàn)出人人力爭上游，大家齊心協(xié)力抓教學的好勢頭。無論是教學工作還是其他事務均出色完成了各級領導交給的任務，取得良好的教育教學效果，獲得學校各級領導及全校師生的一致好評，僅僅在一年的時間內就獲得“學校文明年段”的稱號，完成了不可能的可能，“沒有做不到只有想不到”!
如今他依舊在講臺上激情澎湃，依舊讓每一個在場的學生醉倒在課堂，讓在后頭聽課的我——一個年輕教育者——依舊堅持選擇喊他一句“x老師”。選擇了教育就是選擇了給予，在教育這個美麗的崗位上，他已無愧而充實地走過了8個陽光燦爛的春秋，如此短暫，如此平淡，如此輝煌。在未來的人生征途上，他將繼續(xù)奮斗，義無返顧的一路走下去，積極探索，更加快樂地傾注他陽光般的愛心，奉獻他無悔的青春，讓每一株幼苗都茁壯成長，讓每一朵鮮花都燦爛開放!
高速路先進評選事跡材料篇十六
人生在勤，不索何獲。徐老師經常對年輕教師說：“打鐵必須自身硬，要想讓學生有一碗水，教師必須具備一眼泉水。”她也是這樣嚴格要求自己的，為了上好一節(jié)課，她潛心鉆研教材，精心設計教法，細致入微的歸納總結化學知識點，為的是讓學生能夠在課堂上聽得懂，知識掌握得既快又好。在教學業(yè)務上，幾十年如一日，在不斷探索和進取中追求精湛，孜孜不倦。
“上課就像打仗，我從來不打無準備之仗?！毙炖蠋煆牟灰岳辖處熥跃?，每章、每節(jié)都要寫出切實可行的教案，教授不同班級還有不同側重點，因材施教。為了做到有效教學，徐老師經常反復修改教案直至最優(yōu)化。在課堂教學中，她大膽嘗試各種教學，盡最大的努力營造最寬松愉悅環(huán)境，以求學生學習效率最大化。她的教案時時更新，年年有新招!徐老師的這種潛心鉆研，讓學生們發(fā)自內心的崇拜，“仰之彌高，鉆之彌堅”，多年來，她所帶班級教學成績總是名列同級前茅。她過硬的專業(yè)技術水平，經驗積累寫就的多篇教學論文，讓同行們個個心服口服。
高速路先進評選事跡材料篇十七
一、基本情況。
馬寅，男，漢族，1983年11月生，籍貫貴州安順，碩士研究生，中共黨員，20xx年參加工作，一級警司警銜，現(xiàn)任安順市公安局黃果樹風景名勝區(qū)分局特(巡)警大隊教導員，共青團安順市公安局委員會副書記。
二、主要事跡。
馬寅同志認真貫徹落實黨的路線、方針、政策，自覺學習踐行鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，認真學習貫徹黨的xx大精神、xx屆三中全會及習近平總書記一系列講話精神。在思想上、行動上與以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。在任市局團委組織委員期間，圍繞中心、服務大局、服務群眾，積極投身共青團工作中，在上級組織正確領導下，通過不斷加強各項組織建設，進一步增強了市局團組織的凝聚力和號召力，有力推進團建向前發(fā)展。由于工作突出，馬寅同志先后榮記“個人三等功”2次、個人嘉獎8次，榮獲全市“優(yōu)秀共產黨員”以及省級、市級“優(yōu)秀共青團干部”等榮譽稱號。
(一)切實加強組織建設力度，用理論武裝青年思想。馬寅同志愛崗敬業(yè)，在日常工作學習、生活中，能嚴格要求自己，處處嚴格要求自己，充分發(fā)揮表率作用，以身作則，嚴格落實貫徹執(zhí)行黨、團的各項制度，充分發(fā)揚政治民主，切實調動青年民警的學習實踐積極性，在青年民警中廣泛開展了各項主題實踐活動，大力加強團員青年的思想政治教育。按照新時期黨建帶團建的總體要求，特別是在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中，把“學理論、學黨章”作為加強團員青年民警經常性思想教育的重要載體，組織學習宣傳黨的xx大、xx屆三中全會精神以及習近平總書記一系列講話，進一步加強青年民警思想政治教育。同時，以“大學習、大討論”活動為載體，在青年民警中組織開展以“筑牢核心價值觀、永葆黨的純潔性”為主題的學習活動，切實打牢思想基礎，使廣大青年民警深刻領會、準確把握保持黨的純潔性的極端重要性和精神實質、本質要求，切實把青年民警思想統(tǒng)一到中央、省委、省政府、公安部和各級公安機關的決策部署上來，切實筑牢保持公安隊伍純潔性的思想基礎。
20xx年，馬寅同志作為安順市公安局團代會籌備組的成員，克服時間少、任務重的困難，積極參與團代會的籌備、宣傳、組織工作，確保了團代會的順利召開，進一步鞏固和擴大了團的群眾基礎。新一屆團委產生后，在承擔大量的公安業(yè)務工作的同時，馬寅同志先后修訂完善了《安順市公安局團委委員分工決定》、《共青團安順市公安局委員會關于加強自身建設若干規(guī)定》、《以“科學發(fā)展觀”為指導，保持團員先進性長效機制》等若干。
規(guī)章制度。
使安順市公安局共青團工作實現(xiàn)了規(guī)范化、制度化、科學化使共青團各項工作的開展都能做到有領導、有組織、有保障。除此之外馬寅同志堅持以黨建帶團建的原則加強學習提高素質,也是他大力加強組織建設的一個重點工作。各團支部定期向黨支部匯報工作聽取指示和意見把團結和帶領團員青年為完成局黨委的中心工作任務而奮斗作為開展工作的出發(fā)點和落腳點自覺主動地接受黨的領導。馬寅同志與市局團委委員堅持每月一次集中學習學習黨的路線、方針、政策學習中央領導的重要講話及涉及公安中心的法律、法規(guī)統(tǒng)一班子思想提高班子成員的整體素質為做好各項工作奠定了堅實基礎。同時注重加強對團員青年的教育培訓。先后組織舉辦了政治理論、法律法規(guī)、警務實戰(zhàn)技能、科技知識等各類培訓班20余期培訓青年民警600余人切實提高了青年民警的綜合素質為各項公安業(yè)務工作的開展奠定了堅實基礎。
(二)繼承光榮傳統(tǒng)，樹立崇高理想。
為弘揚革命先烈的光榮傳統(tǒng)，馬寅同志多次參與組織青年民警赴遵義會址、王若飛故居等紅色教育基地參觀學習，以多種形式引導青年用火紅的青春書寫知黨、愛黨、跟黨走的壯麗詩篇，幫助青年民警樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定建設中國特色社會主義的共同理想和“永遠跟黨走”的信念和決心。每年清明節(jié)，馬寅同志都參與組織青年民警祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，激發(fā)青年民警的愛國熱情，使青年民警樹立為公安事業(yè)努力奮斗的崇高理想。
(三)結合大走訪活動，認真履行一崗雙責，切實保一方平安。20xx年，安順公安機關緊緊圍繞黨的群眾路線教育實踐活動和市局黨委“抓實三大警務，實現(xiàn)四個突破，提升三大能力”指導思想，在此期間，馬寅同志按照上級組織統(tǒng)一安排，號召并組織廣大青年民警積極行動，結合“三訪三評”、“大走訪”以及“萬警進萬家、惠民保平安”主題實踐活動，深入基層、深入轄區(qū)，廣泛聽取人民群眾的意見和建議，并認真抓好整改。在大走訪中還深入開展了形式多樣、內容豐富的主題實踐活動，進一步強化了廣大青年民警以群眾滿意為目標的服務意識，拉近了警民之間的距離，融洽了警民魚水關系，營造了助人為樂的良好風氣，展示了新時期人民警察的風采，得到了社會各界的普遍贊譽。馬寅同志作為安順市公安黃果樹分局特(巡)警大隊教導員，一手抓業(yè)務、一手抓隊伍建設，進一步強化思想工作，加強政治建警。作為景區(qū)的窗口單位，承擔著部分景區(qū)治安秩序管理、治安防控等多項工作，構建一個治安良好、秩序井然的轄區(qū)環(huán)境是特(巡)警大隊的重要職責。一直以來，馬寅同志帶領大隊隊員堅持文明執(zhí)法、熱情服務，在“創(chuàng)建先進基礎黨組織、爭做優(yōu)秀共產黨員”活動中，深入學習實踐科學發(fā)展觀，團結拼搏，奮勇爭先，在業(yè)務工作和隊伍建設上呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，全年隊伍無違法違紀現(xiàn)象，隊伍建設進一步健康發(fā)展，為維護黃果樹社會穩(wěn)定作出了積極貢獻，受到了當?shù)攸h委、政府和群眾的一致好評，實現(xiàn)了轄區(qū)“治安好、發(fā)案少、群眾滿意”，轄區(qū)群眾安全感和滿意度在20xx年測評良好的成績基礎上又實現(xiàn)增比進位。20xx年，馬寅同志帶領大隊青年民警圓滿完成了“五一”、“十一”等各項大型活動的安全保衛(wèi)任務，特別是在20xx年的國慶假期，放棄休息時間，帶領特警隊員在節(jié)日期間奮戰(zhàn)在安保第一線，每天只得睡6個小時，頂風冒雨堅守在崗位上，忙碌時連飯都顧不上吃，充分發(fā)揮了青年先鋒隊的模范帶頭作用，圓滿完成黃果樹景區(qū)成立以來的旅客“洪峰”平穩(wěn)度峰，未發(fā)生一起安全事故，得到上級機關和工管委領導的好評。
(四)踐行黨的群眾路線教育實踐活動，深入基層廣泛傳播警營文化。為更好地宣傳和傳播警營文化，近年來，以青年民警為主體的安順公安“春晚”原班全體演職人員，按照市局統(tǒng)一安排部署，不斷深入各縣區(qū)開展警營文化下基層慰問演出，切實踐行黨的群眾教育實踐活動，深入構建和諧警民關系，并進一步陶冶廣大民警情操，培養(yǎng)廣大民警健康向上的興趣愛好，提高全市公安隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力，深入推動全市公安機關警營文化建設不斷發(fā)展，進一步促進全市公安工作。馬寅同志克服基層工作任務的繁重，積極參加此次慰問演出，與全體演職人員、工作人員全力以赴，全情投入，圓滿完成了多場慰問演出任務，得到了市、縣各級黨政領導、社會各界及廣大群眾的高度評價和普遍贊譽，效果良好、反響熱烈。
(五)隆重舉辦紀念“五四”運動主題活動。為隆重紀念“五四”運動96周年，中國共青團成立93周年，進一步活躍警營文化生活，促進全警健身運動，培育民警團隊意識，發(fā)揚“五.四”精神，提升公安隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，市公安局組織了“五·四”杯足球比賽。馬寅同志在此次比賽中，積極參與籌備并主持比賽。通過此次活動，有力詮釋了對“人民警察核心價值觀”和“雷鋒精神”的深刻理解，真實展示了公安基層各單位碩碩戰(zhàn)果和涌現(xiàn)出的先進模范人物事跡，充分反映了安順公安民警奮發(fā)進取、昂揚向上的精神風貌，進一步激發(fā)了廣大青年民警愛崗敬業(yè)、奮發(fā)趕超的工作干勁，進一步提高了青年民警隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(六)大力開展“筑牢核心價值觀，永葆黨的純潔性”教育活動。7月12日，市公安局組織召開優(yōu)秀青年民警表彰暨“筑牢核心價值觀、永葆黨的純潔性”座談會，馬寅同志積極參與籌備并做好會務服務。此次座談會，進一步加強了局領導與青年民警的思想交流，凝聚了警心，激勵了斗志。青年民警紛紛表示要牢固樹立獻身公安事業(yè)的崇高理想信念，筑牢核心價值觀，積極向黨組織靠攏，積極投身公安工作，為建設“平安安順”作出新的更大貢獻。
(七)加強陣地建設，深入開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動。在市公安局黨委、團市委的關心下，團委加大對先進典型的選樹、培養(yǎng)，積極營造爭先創(chuàng)優(yōu)的活動力度，馬寅同志認真履行團委組織委員職責，積極協(xié)助上級組織做好“推優(yōu)”工作。20xx年以來，全市公安機關共有7名青年民警獲得“全市優(yōu)秀共青團員”稱號、3名市公安局團委干部獲得“全市優(yōu)秀共青團干部”稱號、共青團安順市公安局委員會獲得“全省五四紅旗團委”稱號，一大批基層青年民警在一線公安工作中因工作突出分別受到記功嘉獎，還有一大批優(yōu)秀青年民警被選拔到領導崗位上發(fā)揮才干。一大批在各項工作中做出突出貢獻的優(yōu)秀團員青年民警被推薦作為黨的發(fā)展對象并最終發(fā)展入黨，給黨的隊伍增添了朝氣和活力，在廣大團員青年中起到了良好的示范作用。
篇二。
是服務于貴州省安順市西秀區(qū)鳳凰社區(qū)大學生“西部計劃”志愿者，也是一名共青團員。自入團以來，他時時以一名優(yōu)秀共青團員的標準要求自己，不斷求知、不斷學習、不斷進步。他的原則是：要么不做這件事，要么盡他所能努力做好每一件做的事!正是由于對自己的嚴格要求，并且勇于嘗試并汲取新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡他所能努力做好，他于20xx年5月共榮地被評為“貴州省優(yōu)秀共青團員”、20xx年9月20xx-20xx年度“貴州省優(yōu)秀志愿者”。
今年是中國共產主義青年團建團九十四周年，五四運動九十八周年。他入團以來已有9年的時間，他深深感受到了這個大家庭的溫暖。團組織使他健康成長，使他樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。自從成為共青團員的那一刻起他便意識到了他所肩負的責任與義務，深切的感受到共青團員不止是一個稱號，不止是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國共產黨領導下成為思想先進的青年的使命。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手。他參加大學生志愿服務西部計劃以來，他時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。作為一名團員，他積極參加團的活動，正確行使團章規(guī)定的權利，模范履行團員義務。因此，他特向團組織申請“20xx年度全國優(yōu)秀共青團員”榮譽稱號。
共青團作為共產黨的后備主力軍，有著不可替代的作用，作為共青團中的一名，他首先感覺無比的自豪，更主要的是他們應嚴格要求自己，并且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。在一年半的學習中，他嚴于律己，表現(xiàn)突出，在思想、學習、工作和生活上都取得了一定的成績。
一、思想政治方面：
首先，認真學習馬列主義、*思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，學習黨的理論知識，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)。并且以共青團員“四帶頭”標準要求自己，時刻提醒自己要做到：帶頭堅定信念、帶頭刻苦學習、帶頭愛崗敬業(yè)、帶頭弘揚新風。其次，積極參與所在團組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則;再次，按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)貢獻自己的微薄之力;此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學院各項規(guī)章制度，不參加非法組織。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，積極要求進步。
二、學習方面：
他本著“學習為了自己，學習為了國家”的原則。勇于開拓敢于創(chuàng)新親身經歷了學習就是大浪淘沙的過程，親自品嘗學習帶給他的酸甜苦辣。自覺處理好工作與學習的關系，盡量避免把工作帶到學習中。
三、工作方面：
他以“服務西部，服務基層，服務群眾”作為自己的工作宗旨，認真學習各級團委關于西部計劃志愿者的有關文件精神，結合實際情況，積極參與“中華紅絲帶健康包”進企業(yè)安順發(fā)放儀式專場招聘、中秋節(jié)慰問困難老黨員、“計生三結合”幫扶活動、西秀區(qū)“國家憲法日”活動、青春綠動·綠色西秀活動、今天，他們這樣學雷鋒、同植綠色青春共創(chuàng)綠色西秀、共植同心樹·共建新家園活動、發(fā)放“春風計劃”服刑人員子女助學金活動、青團西秀區(qū)委愛心*活動、共青團西秀區(qū)委組織開展20xx年西秀區(qū)青年綜合人才專場招聘會、蔡官鎮(zhèn)發(fā)咋村開展留守兒童端午慰問活動、同植綠色青春，共創(chuàng)綠色西秀、愛留守兒童心傳遞濃濃端午情、“保護母親河”生態(tài)公益活動、農村留守兒童“心”關愛志愿服務活動、參加志愿者日主題活動、“春暖民心·有福童享”西秀青年電商公益行活動等志愿活動。
四、生活方面：
他始終提醒自己，時時注意維護自己作為一名團員的形象。在嚴與待己，寬于待人的原則上，與同事進行交往。作為一名團員，他時刻銘記：善待別人就是善待自己。也正是這種為人處世的態(tài)度，讓他獲得的良好的人際關系。
雖然通過團組織的悉心培養(yǎng)和自己的努力取得了一點點成績，但是他認為還是遠遠不夠的，雖然能以一個優(yōu)秀團員的標準來嚴格要求自己，但是距離一個優(yōu)秀團員的標準還有差距，所以在今后的工作中他還是會實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模范作用，腳踏實地、積極進取、不斷創(chuàng)新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優(yōu)秀先鋒。
最后,他希望上級組織能考慮他的申請,同時他也會繼續(xù)努力,爭取更好的發(fā)展機會。
高速路先進評選事跡材料篇十八
__，女，生于1983年，20__年從事教育教學工作時，分配到__中學任教，那時候的__中學師資緊缺，我擔任初一年級一個班的語文和班主任兼初二一個班的語文老師，巨大的工作壓力及任務沒有將我壓倒，帶著對教育事業(yè)的忠誠與熱愛，我滿腔熱情的投入到教育教學工作中，邊學邊教，遇到難題，隨時請教身邊有經驗的老教師，常常早上5點鐘起床，晚上11點批改完作業(yè)，備好第二天要上的課，才回到宿舍休息。真是“越努力、越幸運，那時候我們的考核成績在鄉(xiāng)下學校一直位于前列，我所擔任的教學班，每一學期的考核成績都位居第一名。
__，女，生于1983年，20__年從事教育教學工作時，分配到__中學任教，那時候的__中學師資緊缺，我擔任初一年級一個班的語文和班主任兼初二一個班的語文老師，巨大的工作壓力及任務沒有將我壓倒，帶著對教育事業(yè)的忠誠與熱愛，我滿腔熱情的投入到教育教學工作中，邊學邊教，遇到難題，隨時請教身邊有經驗的老教師，常常早上5點鐘起床，晚上11點批改完作業(yè)，備好第二天要上的課，才回到宿舍休息。真是“越努力、越幸運，那時候我們的考核成績在鄉(xiāng)下學校一直位于前列，我所擔任的教學班，每一學期的考核成績都位居第一名。
五年后，我調到__第六小學任教，從小學一年級語文開始任課。開始了新的邊學邊教，在教育局領導前來推門聽課，教研室領導調研時，都得到了領導們的一致好評，領導們的肯定更加堅定了我對教育事業(yè)不離不棄，熱愛到底的決心。在第六小學，我接任的是一年級語文及班主任。這是一個班容量為55人的班級，面對這55個來自四面八方的剛滿7周歲的孩子，每天都哭鬧著要回家，要找媽媽，我頓時感到，從此我的身份不能再是一位教師，一位班主任了，我更應該是他們的媽媽，是他們最親最近的家人。所以每天中午我陪孩子們一起吃飯，晚上和他們一起上晚自習，在他們哭鬧的時候耐心的安慰他們，課堂上一定要讓他們快樂的學習。
五年后，我調到__第六小學任教，從小學一年級語文開始任課。開始了新的邊學邊教，在教育局領導前來推門聽課，教研室領導調研時，都得到了領導們的一致好評，領導們的肯定更加堅定了我對教育事業(yè)不離不棄，熱愛到底的決心。在第六小學，我接任的是一年級語文及班主任。這是一個班容量為55人的班級，面對這55個來自四面八方的剛滿7周歲的孩子，每天都哭鬧著要回家，要找媽媽，我頓時感到，從此我的身份不能再是一位教師，一位班主任了，我更應該是他們的媽媽，是他們最親最近的家人。所以每天中午我陪孩子們一起吃飯，晚上和他們一起上晚自習，在他們哭鬧的時候耐心的安慰他們，課堂上一定要讓他們快樂的學習。
高速路先進評選事跡材料篇十九
她借助于學校這一神圣平臺，來圓自己奉獻教育事業(yè)的夢；她將滿腔的熱血和著自己人格魅力和聰慧才智，揮灑滋潤著每一名學子；她珍惜與孩子們在一起的每分每秒，并將他們的點滴成長時刻放入心田；她是孩子們的良師益友、同事們共同進步的親密伙伴。她就是xx中學教師xx。xx，女，中共黨員，xxxx參加工作，xx來，xx時時以一個優(yōu)秀教師、一個共產黨員的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結同事，在這平凡而崇高的崗位上傾灑了自己全部精力，受到學生、家長、同事、領導的一致好評，并先后榮獲教學成績顯著獎、青年教師優(yōu)秀課評比縣級二等獎、技能大比武縣級三等獎及優(yōu)秀班主任等榮譽稱號。
教育既是民生之基，又是發(fā)展之基，是解決社會問題的治本之策。xx作為一名人民教師，她深知自己肩負著引領社會風尚、傳播現(xiàn)代文化、啟蒙基層群眾的特殊使命。在工作和生活中自覺將學習作為終身的必修課，在思想上與時俱進、在業(yè)務上不斷進取。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及科學發(fā)展觀等重要思想，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實于黨的教育事業(yè)。
平時她注意學習黨的'各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在三尺講臺上，她認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。她始終以堅定的理想信念、高尚的道德情操以及扎實的學識和廣博的仁愛之心自覺履行著教書育人的神圣職責，并感染教育著每一名學生。她將社會穩(wěn)定和長治久安銘記于心、付諸于行，與學生一起爭做“四個認同”的踐行者。
“要給學生一杯水，自己要有一桶水”。xx深知，在當今科研興教的新形勢下，作為一名青年教師，必須不斷地學習，不斷地思考，才能與時俱進。教學中，她潛心鉆研教材，反復鉆研新課標，大量訂閱教學刊物，堅持業(yè)務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，大膽采用新的教學手段，認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務，虛心向同行請教，借鑒優(yōu)秀的教學方法，以提高自己的教學能力和業(yè)務水平。對不同層次的學生，xx結合教材的難度和學生的實際水平，設計了多種深度不一的教學方法，讓尖子生吃飽，學困生接受得了，立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。特別是對“雙差生”進行深入細致的了解，尋找他們身上蘊藏的閃光點，以找到教育的著力點。在平常與學生接觸的過程中，她對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通，堅持友好、平等的態(tài)度，特別是對待差生，用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，允許其在改正錯誤中有所反復，并通過班集體的力量，大家互相關心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，消除了學生厭學心理。
xx還積極參加各層次公開研討課，利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，了解教育的新動向，使自己的教育理念緊隨時代的發(fā)展，教學技能不斷提高，教學工作取得了較好的成績：x年x月，在中學數(shù)學競賽中，被評為“優(yōu)秀輔導員稱號”；x年x月參加全縣數(shù)學聯(lián)片教研活動中，代表學校數(shù)學組講展示課，獲同仁好評。
“一支粉筆、三尺講臺，滿腔熱情、傾灑學子”。由于學校工作需要，xx在自己孩子哺乳期期間，除了承擔兩個班的教學工作任務之外，又承擔起了班主任工作。這也是xx第一次帶班主任，瑣碎繁冗的班級管理工作，讓這名年輕的教師、年輕的媽媽深感壓力巨大。
xx以一顆愛崗敬業(yè)的執(zhí)著心，自覺專研學習好的班級管理經驗，取長補短運用于實踐。她深知良好的班級秩序是搞好教育教學的保證。為了抓好班級的常規(guī)管理，她制訂了行之有效的班級管理制度，將班級當作“家”，充分挖掘這個家庭成員的每一份子的潛力，投身于“家”的發(fā)展成長中。通過兩年的摸索實踐，她的這個“家”愈發(fā)的團結凝聚，“家”中的每一名成員愈發(fā)的有責任感、進取心，xx在與她的孩子們共同的成長進步經歷，也感染了其他班級。
在進步的同時，xx說“我可以是一名優(yōu)秀的教師，但我卻很難成為一位出色的媽媽”。她每日努力的工作著，早出晚歸。將年幼的孩子交給婆婆照顧，早上上班時孩子還沒有醒，晚上回家孩子快睡著了，看著自己的孩子像看陌生人一樣的眼神時，那種愧疚的心酸和難過想來也只有她能體會到。然而她卻一直將這種愧疚深埋心底，在工作中迎難而上，勇挑重擔，欣然承擔了好幾項教育教學比賽的任務，并通過她自己的刻苦取得了一項項驕人的成績。近三年來，她所帶班級的平均分均超過年級平均分。2013年-2014學年第一學期表現(xiàn)突出，獲教學成績顯著獎；2014年全縣中學數(shù)學青年教師優(yōu)秀課評比中，獲縣級二等獎；在全校紅歌比賽中，取得了全校二等獎的好成績。
“教育無小事，處處是教育”，xx深知品德教育的重要性，事事以身作則、為人師表。在對待學生的問題上，她不以成績定優(yōu)劣，而是更加重視學生思想品德教育和良好行為習慣的養(yǎng)成，使學生“學會做人”，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年，她對每一位學生都給予應得的關注。她的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學生的欽佩、喜愛、尊重與親近。
作為一名教育工作者，xx始終對自己嚴格要求，對工作一絲不茍。在工作上絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，立足實際，認真搞好教學，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學、教改科研工作。并以爭做有歷史責任感的好老師、為人師表的好老師、立德樹人的好老師、專業(yè)過硬的好老師為己任，主動肩負起教書育人的神圣使命，為開創(chuàng)教育事業(yè)更加美好的明天辛勤耕耘，揮灑汗水。
高速路先進評選事跡材料篇二十
測試隊建隊初期，xx是儀表班的班長，當時他的業(yè)務水平已非常過硬。xx年成立水靜班后把他調去任班長，當時，他的壓力也是很大，自己一天也沒干過測試，能行嗎?而且還承擔著車輛維修保養(yǎng)工作，他猶豫過，彷徨過，但面對領導的信任，他毅然挑起領導的重托。在短短的兩個月里他帶領班組成員，，不僅熟悉了測試工作，而且也摸清了車輛維修保養(yǎng)的基本技能。
測試工作，經常與油、水打交道，和苦累成伙伴。夏天要忍受炎炎烈日和蚊蟲叮咬，冬天要頂住寒冷的自然環(huán)境，常常一測就是五、六個小時。他能身先士卒，搶先干一些臟活和累活，從來都沒有一句怨言。
記得在xx年的12月份，4—4—12井作業(yè)后要驗封，而工技大隊急需這口井的資料，當時我廠正在推廣755—2型封隔器，他接到任務后馬上帶領班組成員上井了，由于第一次面對新的封隔器，經驗不足，儀器輕，盤根緊，儀器下不去，所以他第一個沖上井口，搶先站在防噴管梯子上，當時正值嚴冬臘月，測試的梯子上有冰，再加風大，他一手抱著防噴管，另一只手往下一點一點的塞鋼絲，一直塞到400多米，儀器可以自由垂下時，他才下來，此時他的胸部往下的衣服都已經濕透了，凜冽的寒風無情地穿透衣服，打在冰冷的身上，凍得他哆嗦著連話都說不出來，就這樣，他仍然堅持在野外站了兩個多小時，直到這口井準確及時地錄取完第一資料。
xx年，xx在替偏心班測7—4—162井靜壓時，由于防噴管被高壓油沖掉，油氣流帶著刺耳的聲音呼嘯而出，如果不及時關上閘門，井場就要變成油海，不僅污染環(huán)境，而且還存在著不安全隱患。這時候他二話沒說說奮不顧身地沖上去搶關閘門，霎時間，油流從頭傾瀉到腳，他成了一個油人，制止了井噴，他還堅持把噴在井場和采油樹上的原油清理干凈，才收工回隊。
由于水井靜壓測試工作季節(jié)性較強，天氣太冷怕關井測試時把井凍了，為了完成任務，在夏秋兩季抓緊時間進度，經常早出晚歸。去年夏天，他帶領班組主動向領導提出，每天早上3：00打的'車來上班，在得到批準后，他早出晚歸，頂著烈日，戰(zhàn)雨天，在不到二十天的時間就測完了120口井的水井靜壓，一次成功率為100%;合格率為100%，圓滿地完成了上級下達的下半年計劃任務。今年5月份，隊里為了拿下臨時下達的80多口井降壓測試任務，組織全隊員工會戰(zhàn)，他是第一響應號召的，每天都是最先上井的也是最后一個下班的，甚至為了盡早拿下測試任務測試到天黑為止，及時地完成了80多口井的任務。
對于大部分工人多少都有學習無用論的想法，認為學習不重要，沒有用，還不如在家玩一會兒撲克或打凡圈麻將好，xx是一個酷愛學習的，他在業(yè)余時間不是去玩耍，而是抓緊時間為自己“充電”。對待學習特別認真，不僅配合隊里的技術教育，而且還堅持自學，并且經常對照生產實際進行總結摸索，記錄了大量的筆記，和心得體會。他不僅熱愛學習而且?guī)悠渌烁黄饘W，一起探討問題。
在工作中，他能主動幫助其他班組處理疑難和事故，就如恢復班在測壓時纏井口是常事，他們班3個人，人手不夠，他知道后就帶領本班人員就象給自己班干活一樣去幫助他們轉井口，裁閘門，掏鋼絲等等。
xx的先進事跡值得我們學習，我們應該學習他研究的精神，為社會主義建設添磚加瓦。
高速路先進評選事跡材料篇一
何xx老師最初學歷是大專，自己意識到知識的不足，利用業(yè)余時間進修，自學了大學本科文憑。作為新時代的教師，她不斷給自己“充電”，努力學習電腦知識，學會了運用flash動畫和powerpoint制作電子課件。她還虛心向其他經驗豐富的教師請教，認真閱讀各類書籍，并且積極參加各種教科研學習及活動，努力使自己成為一名學生欽佩的知識淵博型教師。由于她堅持不懈地努力，獲得了不少的成績。xx年年她撰寫的論文《現(xiàn)代英語學習之五要素》獲市教育教學科研優(yōu)秀論文評比二等獎；2010年論文《多媒體――現(xiàn)代教學的好幫手》獲市教科研評比二等獎；同年論文《一次主題班會的反思》獲湖北省中小學教育教研成果評比二等獎。
高速路先進評選事跡材料篇二
范淑清老師在教學中不斷向教學經驗豐富的老教師學習，與年輕教師反復探究鉆研。2011年12月，她在長煉學校初中教師教學技能三項（講課、說課、教學反思）競賽中榮獲一等獎；在2012年岳陽市"金鶚獎"教師教學競賽市直復賽中，榮獲說課一等獎；在2015—2016學年度第一學期，參加的南湖新區(qū)教師教學比武活動中榮獲一等獎；在南湖新區(qū)中小學首屆"求索杯"教師教學競賽活動中榮獲二等獎。同時她也不斷在各個方面努力，積極參加學校微型課競賽和教師讀書比賽，榮獲學校二等獎；2016年積極參加南湖新區(qū)教育系統(tǒng)首屆"求索杯"文化藝術節(jié)活動，在文藝節(jié)目展演中表現(xiàn)突出，被評為優(yōu)秀指導教師。2017年被南湖新區(qū)教育文體科技局評為優(yōu)秀教師。
范淑清老師深知"學習是永無止境的"，她積極撰寫論文，其中《教法與學法雙向作用的探討》、《勾股定理》的教學反思、《以數(shù)學學學習原則為基礎的數(shù)學教學評價》榮獲市優(yōu)秀教育教學論文評比二等獎，《新課改理念下數(shù)學課堂教學》、《如何從學校角度解決農村留守兒童家庭教育問題》榮獲湖南省教育學會論文評比三等獎。此外，范老師參與申報并立項省級教育科學規(guī)劃課題《農村小學"留守兒童之家"建設的方法與途徑研究》。
她對工作的熱情，深深地影響了學生。利用課外時間，她和學生一起開展數(shù)學學習小組，鼓勵學生積極參加數(shù)學知識競賽，她的學生王子心在2010年舉行的第六屆"飛揚杯"全國中學生數(shù)學知識競賽中榮獲一等獎，胡哲倫同學榮獲三等獎的好成績，范淑清老師榮獲優(yōu)秀輔導獎。
高速路先進評選事跡材料篇三
何xx老師利用課余時間自覺認真學習新課程新理念，不斷提升自身的業(yè)務水平和參與實踐運用，積極探索，大膽改革，推動中學新課程改革的進程。她幾次被學校派出參加全國優(yōu)質課觀摩學習、英語教學研討會，把好的教學經驗帶回與其他英語老師一起討論分享。她還經常舉行英語觀摩研討課，和大家共同座談評議，交流經驗，取長補短，共同進步。大家的共同努力下英語學科的教科研活動進行的如火如荼，一派蓬勃發(fā)展的良好局面。而她本人也被評為教科研先進個人。
高速路先進評選事跡材料篇四
何xx老師十多年來一直擔任班主任工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學生，不求回報。以情感召學生，以理折服學生，動情曉理是她擔任班主任工作的一大特點。在教育、教學中，她把母親的角色體現(xiàn)得淋漓盡致。教育離不開愛，愛學生是教育學生的出發(fā)點，也是教育學生的最重要的手段和方法，世上最博大，最無私的愛莫過于母愛，何老師就是以母親的身份關注著學生，她關心學生的健康，關心學生的安全，關心他們的學習和成長。她對那些單親、無親或家庭貧困的子女，就更關心的多一點，幫助的多一點。對那些學習成績差的學生，也不會因為他們拖班級成績的后腿而冷落他們，讓他們明白，老師心中永遠有他們的位置，永遠關注他們，讓他們體會到學校不僅是傳播知識的場所，也是傳遞溫暖和真情的地方。何老師這慈母的愛深深的感染著她的學生，吸引著她的學生，激勵著她的學生。何老師還非常尊重學生個性，鼓勵學生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好，大力倡導學生積極參加各種類型的活動，在活動中鍛煉自己。鼓勵學生拓寬知識面，豐富知識結構。在全?；蛏霞壟e辦的活動中，是她的班級參加最多，表現(xiàn)最出色，獲獎也最多，多次被評為“先進班集體”。
愛與責任是師德的靈魂，學識魅力與人格魅力是師德的最高境界。何xx老師以自己良好的教師形象為學生樹立了榜樣，塑造著學生良好的品行，受到師生贊揚和領導的充分肯定。家長都爭相把孩子送到何老師所帶的班級，和她在一起工作的老師，總是充滿力量和激情，精神倍增。
何老師所做的工作是平凡的，教學的態(tài)度是務實的，為人處世是謙遜的，對待學生是充滿愛心的，對待教育事業(yè)是充滿激情的。她的精神與性格感染著一屆屆學生，他（她）們都在何老師的影響下，也將會為祖國的建設貢獻自己的聰明才智！
高速路先進評選事跡材料篇五
何xx老師一貫以治學嚴謹而著稱。她對新課程理念理解深刻，掌握扎實，運用熟練，能夠靈活地、創(chuàng)造性地使用教材。她還大膽探索新的教學方法與教學手段，利用現(xiàn)代化多媒體輔助教學。課堂上鼓勵學生積極思考，大膽發(fā)言；新穎的教學方法——聽、說、讀、寫、唱，形式活潑多樣，不斷激發(fā)學生的學習興趣，調動學生的學習積極性、主動性。該班學生在全區(qū)的各大型考試中成績優(yōu)異。她所教的學生——周甜同學在xx年全國中學生英語能力競賽中榮獲國家級三等獎；陸垚同學在xx年全國中學生英語能力競賽中榮獲省級二等獎；她本人也連續(xù)兩次被評為優(yōu)秀輔導教師。
高速路先進評選事跡材料篇六
何xx，女，黃石市下陸中學英語教師。1997年自湖北師范學院畢業(yè)后，就一直擔任初中英語教學和班主任工作。由于年輕有沖勁，教學勤懇認真，團結同事，熱愛學生，因此深受同事的好評和家長的贊譽。
人們常說，中學生是一塊正待雕琢的璞玉，遇上技藝精湛的雕刻師就會成器成寶。哪一位老師不想讓自己的學生成名成家，但只有那些用心去雕琢的人才可能領會到其中的樂趣。何老師從踏上講臺的那一刻起，就深深地明白教育的偉大意義和自己肩負的崇高歷史使命，常常告誡自己說：“教師的每一點疏漏都會帶來學生一生的知識或人格缺失”。也正是這句話時刻鞭策著她一步一步成長為一名優(yōu)秀的人民教師。
高速路先進評選事跡材料篇七
熱愛學生是做好教育教學工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學生，首先要關心學生、熱愛學生，做學生的知心人。范淑清老師對學生思想上積極誘導，學習上耐心幫助，生活上關懷體貼。她經常利用課余時間與學生親切交談，多方面了解每一位同學的生活和學習狀況。她還特別關心家庭困難的學生，從多方面給予他們以溫暖的關懷。
高速路先進評選事跡材料篇八
在工作中，她忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)精神和奉獻精神。她嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做到語言文明，舉止端莊，以身作則，并用自己的品德言行來教育影響學生。她本著學校的利益高于個人利益，堅定個人利益服從學校的利益信念，是一名優(yōu)秀的黨員教師。
高速路先進評選事跡材料篇九
我1986年6月x師范畢業(yè)，1998年8月評為小學高級教師，__年7月取得小學教育本科學歷。1986年至1999年6月在訪仙中心校工作，1999年8月至今在開發(fā)區(qū)中心校工作，一直擔任小學五、六年級語文教學及班主任工作。本人曾3次被評為__市優(yōu)秀教育工作者，__年被評為__市骨干教師，__年被評為__市學科帶頭人，__年被評為__市文明新風家庭。
本人一直擔任班主任工作，善于寓教于樂，培養(yǎng)學生良好的心理品質，提高學生的綜合素質。因此，所帶班級多次被評為文明班級，素質教育先進班級，輔導的學生參加全國及省市各類征文中活動有二十多人次獲獎，本人曾被評為江蘇省優(yōu)秀科技輔導員、__市十佳輔導員，多次被評為輔導區(qū)優(yōu)秀輔導員。
幾年來，本人致力于課堂教學改革，講課生動有趣，學生很喜歡我的語文課，語文成績名列前茅。本人也多次在輔導區(qū)及市級以上開公開課、講座，得到了聽課老師的一致好評。
在教學之余，我及時總結教育教學經驗，積極撰寫教育教學論文。近幾年來，撰寫論文多篇，3篇在省級報刊雜志上發(fā)表，多篇在省級和市級論文評比中獲一二三等獎。
近幾年來，曾指導過多名語文教師，重點指導了張x、酈x、薛x已被評為__市教學骨干，并多次在市賽課中獲一二等獎，有多篇論文在省市級獲獎。
高速路先進評選事跡材料篇十
xx，女，1972年出生，19xx年畢業(yè)于xx學校，當年到行唐縣人民醫(yī)院工作，大專學歷，2000年成功競聘為醫(yī)院手術室護士長、2004年擔任內一科護士長、2008年至今任感染性疾病科護士長，2015年又兼結核科護士長。
“這里有危險，讓我上！”作為感染科的護士長，李星置個人生死于度外，帶頭沖向最危險的地方，首例涉武漢疑似患者由她收治，帶領著全科護士日夜堅守，在這一個多月的時間里，她帶領的團隊共排查419名發(fā)熱病人，治愈并解除留觀29人，現(xiàn)仍留觀6人。1月22日晚，李星放棄了家人團聚的寶貴時光，帶領第一梯隊護士迅速進入一級戰(zhàn)備狀態(tài)，無畏被感染風險，積極護理疑似患者，直面生死考驗。用她的話說“有領導的支持，家人的理解，我有何懼”。她的女兒是預防醫(yī)學專業(yè)，特別理解自己的媽媽，主動承擔了照顧患有慢病爸爸的責任。憑借多年從醫(yī)經驗，她在為病人輸液、疏導、護理方面更嫻熟，尤其是在穿上防護服后，原本簡單的工作卻成為極大的挑戰(zhàn)，對于高難度的操作，她親力親為。哪里是最危險的地方，哪里是最困難的地方，哪里就有她沖鋒在前。眾所周知，核酸檢測時鼻咽拭子標本采集是感染風險最高的，而正確的標本采集是檢驗結果的最根本前提和保障，每次標本采集她都親臨現(xiàn)場監(jiān)督。一個多月以來，她從未休息過，從未喊過一聲苦和累，她用自己的全部，來換得全縣人民的安全。
“大戰(zhàn)在即，糧草必先行！”醫(yī)護戰(zhàn)士的“糧草”是醫(yī)用防護物資，李星憑借多年應對傳染病的經驗以及高度的政治敏感性，提前申請儲備應急物資，帶領全科高效解決了春節(jié)假期調配難問題，從容攻破了許多史無前例的挑戰(zhàn)。整整4天4夜，李星奔走于各個單位、部門之間，每一件儲備物資，如數(shù)家珍；每一條工作規(guī)范，千叮萬囑；每一次培訓考核，嚴之又嚴，是她的認真細致，讓大家從最初的恐慌、緊張轉變?yōu)閺娜荩屧镜幕靵y、無章轉變?yōu)橛行颍蔀榱藨?zhàn)友們的“好大姐”。她嚴格要求，讓行為隔離的重要性深入人心，將區(qū)域劃分入腦入心，配備專職院感督導員，對所有進入科室的梯隊人員、醫(yī)務人員、救護車轉運人員、后勤保障人員和清潔人員均開展嚴格培訓考核；她創(chuàng)新方式，遵循科學防護、合理適度原則，根據(jù)接觸感染風險的高低選擇和分配不同的防護用品，提高物資利用效率；她細致嚴謹，親自演示，逐人指導，配置穿衣鏡，張貼防護用品穿脫流程，有效避免感染風險；她關懷備至，為隔離區(qū)申請對講機，減少接觸，科學安排班次，強制輪休，安排營養(yǎng)餐和休所，開展談心交流，緩解醫(yī)務人員心理負擔；她不漏一處，完善了隔離病房終末處理流程，每天親自檢查，確保發(fā)熱門診消毒隔離制度與消毒隔離措施落實到位。她用暖心的守候保護了醫(yī)護人員的安全，用最周全的行動保障了工作環(huán)節(jié)的安全。
“不要擔心，有我們在！”一句簡單的話卻有千斤重，因為她讓身心煎熬的患者獲得安寧，讓暴躁易怒的情緒獲得平靜，讓緊張痛苦的情緒獲得紓解，是她不吝嗇的微笑與關懷和不介意的擁抱與疏導，為患者帶來了帶來了無窮的力量。護士是與隔離患者接觸最多的人，李星成為了他們的家人，她不僅日常照顧得當，經常溝通交流，還加上了患者們的微信，和他們以朋友的身份相處，給他們帶來心靈的慰藉，因為依賴所以信任，因為信任所以有了與病魔抗爭的勇氣，保持良好心態(tài)是痊愈的關鍵。在隔離病區(qū)有這樣一位特殊的病人，一個15歲的小男孩，由于年齡小，又無陪護，李星和他互加了微信，有時間就和他視頻交流，孩子由原來的恐懼變成了不舍，在男孩解除隔離的那天，孩子母親為感激她提出要兒子認她做“干媽”。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，李星用自己的專業(yè)和智慧扛起了一片天，她是這場戰(zhàn)役中最美的天使，用愛心和溫暖撐起患者的希望，是李星和像她這樣默默奮戰(zhàn)在一線的無數(shù)戰(zhàn)士們，讓我們相信，這場戰(zhàn)“疫”，我們必勝！
高速路先進評選事跡材料篇十一
1996年徐老師懷孕，她依然堅持上課、帶班。度過難捱的任辰期反應，挺過大肚的步履蹣跚，沒有休息過一天，堅持下來。寶寶出生的那一天，她上午還在班上上課，下午就在醫(yī)院里生下了寶寶。當時帶的那個班的孩子們都覺得徐老師肚里的寶寶好像一直和他們在一起。全班每個同學給徐老師送了兩個雞蛋，用這樣最質樸的方式表達了對小寶寶誕生的祝賀!老徐的產假只休了三個月，學校的特殊任務又來了。她放下襁褓中的孩子，走上了講臺又走進了的班級的管理。這就是老徐式的堅持。
2017年母親生病，兄弟姊妹排班照顧母親，考慮到她又是高三畢業(yè)班，就沒有給她排班，老徐，自己也想，等這個班帶出去一定好好陪陪母親。誰成想畢業(yè)班還沒有送走，陪伴母親的機會卻再也沒有了。沒有盡孝的缺失感，失去親人的挖心之痛，讓老徐始終無法彌補對母親的一種虧欠感。多少次夢中哭醒，如果能夠再活一遍一定在媽媽病床前多端幾杯水多喂幾口飯。畢業(yè)班的孩子，她實在放不下。母親的喪事辦完的第四天。她就上班了，回到了她的班級管理中。這就是老徐式的持之以恒。
就這樣，幾十年如一日，學生對她的愛稱也從“萍姐”變成了“徐媽媽”。終于積勞成疾，在去年徐老師病倒了，當時女兒在外地上大學，愛人出差，家里只有她一人，是已經畢業(yè)出去的學生家長們聞訊趕來，輪流地在醫(yī)院照顧她。只在醫(yī)院休息了一周，老徐就又回到學校，走上了講臺，走進了她現(xiàn)在帶的班級。
就是這樣一種堅持，就是這樣的一種韌勁，2017年老徐又帶出全區(qū)第一全省前五十的好成績。她的班級高考上線率、重點大學升學率全區(qū)前茅。
23年老徐在三尺講臺上貢獻了她所有的青春年華，點燃了無數(shù)青春之火，成就了大批青春年少的夢想。一直以來，徐老師就是校領導的得力愛將，同事們心中的標桿，學生們一生學習的榜樣，他們是這樣評價徐老師的：
“徐x老師自1991年大學畢業(yè)分配至我校以來，一直擔任高中重點班班主任以及化學學科教學，目前還負責我?；瘜W教研組工作。該同志師德高尚、業(yè)績卓著，從教以來始終愛生如子、任勞任怨、拼搏奉獻，為學校教育事業(yè)發(fā)展做出重大貢獻，為人為師都堪稱楷模!”
高速路先進評選事跡材料篇十二
xx，男，xx年9月出生，現(xiàn)就讀于xxxx中學理科提高班——高三（21）班，擔任班團支部書記一職。
在校期間，xx能夠在各方面嚴格要求自己，是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。三年來，在學校領導、老師的辛勤教育下，經過自身不懈努力，他形成了正確的人生觀和世界觀，明確了人生發(fā)展目標。
嚴格要求，積極上進。在思想方面，他積極要求進步，熱愛祖國，積極向先進人物學習，樹立了勤奮學習報效祖國的遠大志向；他擁護中國共產黨，積極向黨組織靠攏，時刻關注時政，關心社會熱點；在道德方面，他熱愛學校，尊敬師長，孝敬父母，團結同學，樂于奉獻，熱愛勞動，是一個品質優(yōu)秀的中學生。
學習勤奮，成績優(yōu)秀。在高二進入理科提高班以來的14次大型考試（包括月考、期中、期末考試）中，他有10次都位居年級總分第一名，并在全國英語競賽中獲得國家二等獎，第三屆全國中學生數(shù)理化學科能力大賽初賽與數(shù)學建模論文比賽中均獲得全省一等獎，在全國數(shù)學競賽中獲得省二等獎。每天晚上他都要反省和總結學習的得失及自己生活中的一些見解與收獲。
樂于奉獻，能力突出。作為老師的得力助手，工作中他總是能“想同學之所想、解同學之所難”，全心全意為同學服務。他總是樂于與同學分享自己的學習經驗，每逢遇到陷入學習困境中的同學，他總是設法給予安慰和幫助。他能及時發(fā)現(xiàn)、獨立解決班級出現(xiàn)的問題；常常與老師共同探討治班的方略，并能適時地提出合理建議，他始終用實際行動，用心地筑起團結溫馨的家。為增強班級凝聚力，他每個學期都組織團日活動等系列有意義的班級活動，豐富了同學們的課余文化生活，激發(fā)了學生們的青春活力，提高了班級的戰(zhàn)斗力，增強了班級榮譽感。由于他和班干的共同努力，我班兩次被評為學校先進團支部，多次獲得流動紅旗。在參與班級管理胡同時，他還加入了學校理化協(xié)會和英語協(xié)會，為學校的社團工作作了突出貢獻。
基于他在學習、工作中有突出表現(xiàn)，被xx市教育局授予“xx市優(yōu)秀學生”、“xx市品學兼優(yōu)中學生”等光榮稱號。
總之，xx在思想、學習、工作等方面出類拔萃，是同學們學習的好榜樣，是學生中的標兵，是新時代的優(yōu)秀學生。
高速路先進評選事跡材料篇十三
憑著一種高度的責任感和敬業(yè)精神，臧老師不僅得到學生們的尊敬和愛戴，也深得校領導和同事們的信任。每天工作10個小時以上，長期的超負荷，使臧老師的身體嚴重透支，頭發(fā)已稀疏，才剛剛人到中年的他似乎比同齡人更為顯老，加上高血壓、關節(jié)炎等慢性疾病已早早來襲，令他苦不堪言。講臺上談笑風生的臧老師常常雙腳酸痛得幾乎站不住，他強忍著疼痛堅持把課上完，學生根本不知道?！敖處熦熑沃赜谔┥?。只要沒有倒下，學生就是我的一切。”他把自己全部的精力都撲在了教學工作中。臧老師坦言自己是個追求完美的人，只要能讓學生有更多收獲，無論多難，多么辛苦，他都會力求自己做到最好。臧老師說他深深地愛著教育這片沃土，即便萬般艱辛他也百折不回、無怨無悔。離離芳草心，悠悠育人情?！懊總€人來到這個世界，就是為了做好一件事，生命才有價值。而這件事于我，就是教書育人?！边@就是臧老師的人生觀。原來，情系教壇，此生不渝――緣自臧老師以摯愛的教育事業(yè)作為自己人生價值的最好詮釋。
高速路先進評選事跡材料篇十四
“要給學生一杯水，自己要有一桶水”。xx深知，在當今科研興教的新形勢下，作為一名青年教師，必須不斷地學習，不斷地思考，才能與時俱進。教學中，她潛心鉆研教材，反復鉆研新課標，大量訂閱教學刊物，堅持業(yè)務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，大膽采用新的教學手段，認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務，虛心向同行請教，借鑒優(yōu)秀的教學方法，以提高自己的教學能力和業(yè)務水平。對不同層次的學生，xx結合教材的難度和學生的實際水平，設計了多種深度不一的教學方法，讓尖子生吃飽，學困生接受得了，立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。特別是對“雙差生”進行深入細致的了解，尋找他們身上蘊藏的閃光點，以找到教育的著力點。在平常與學生接觸的過程中，她對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通，堅持友好、平等的態(tài)度，特別是對待差生，用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，允許其在改正錯誤中有所反復，并通過班集體的力量，大家互相關心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，消除了學生厭學心理。
xx還積極參加各層次公開研討課，利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，了解教育的新動向，使自己的教育理念緊隨時代的發(fā)展，教學技能不斷提高，教學工作取得了較好的成績：x年x月，在中學數(shù)學競賽中，被評為“優(yōu)秀輔導員稱號”；x年x月參加全縣數(shù)學聯(lián)片教研活動中，代表學校數(shù)學組講展示課，獲同仁好評。
高速路先進評選事跡材料篇十五
一、基本情況：
二、以師德為準則，身體力行，為人師表。
教師工作，教書育人，平凡而偉大。x老師卻經常用“幸?！眮硇稳菟@9年的“小”生涯：沒有哪一項工作能夠比教師的“播種”帶來更大的收獲，收獲的不是金錢的誘惑，而是在多年以后，那個曾經最搗蛋的學生對您深情的回眸，沒有哪一項“滲透”能夠比教師的言行對學生造成更大的影響。
從20xx年始至20xx年終，連續(xù)7年始終未脫崗的班主任工作，完成的是一屆又一屆學生對這個“老班”的期待。他被學生稱為“最牛班主任”，他被學校封為“最優(yōu)秀班主任”，他曾經的高三(1)班被大伙投票為“最感動集體”。始終貫穿“嚴而不酷，愛而不過”的德育原則，使他從一個年輕班主任向老班主任的過渡轉變中。在最后的展望與回歸中，08屆高三(8)班締造了輝煌，名列市直前茅的上線錄取率達成的是一個老師、班主任對學生的最大努力與最大允諾，“省級先進班集體”的稱號賦予這個師生共濟的集體最大的驕傲。7年的積累是漫長的，最后的成功卻又是同齡教師中極少企及的高度，那個代表“經典收山之作”并沒有結束班主任辛勞付出的生涯，盛開的卻是年年教師節(jié)前x老師辦公桌上從全國各地寄回的永不凋零的鮮花。曾經的班級不是代表驕傲和自滿，而是沐浴花香時的甜蜜與感動。
三、嚴謹治學，努力提高教學質量。
四、扎實有效的年段工作。
作為學校年段段長，肩頭的責任是重大的，管理的學生已不僅僅是50個個體，而是500多號學生和30多個教師的教學安排與階段計劃。而這項工作對他來說是全新的，所以工作中經常向各級領導請教，不斷摸索、嘗試，積極尋找更科學有效的管理思路、管理辦法，努力做到嚴格管理與人文關懷相結合，充分激發(fā)教師們的工作熱情，調動教師們的工作積極性。在具體管理上，x老師實行備課組與班級雙線管理，并制定各種相應措施加以規(guī)范引導，著重落實年段常規(guī)與學習建設雙效的提高。常規(guī)如“校服著裝，儀容儀表、遲到早退、自習紀律”等方面在年段起始之時就狠抓，狠懲，形成周評、月評等常規(guī)化制度，將嚴肅、整齊充滿正氣之風的年段宗旨注入每個學生的心中，最終形成習慣的自然。x老師認為，光是常規(guī)的落實還遠遠達不成學習的高度，制定富有針對性的措施很有必要。高二年始，面向全體同學增設作業(yè)常規(guī)檢查，由學生會學習部牽頭聯(lián)合各班學習委員參照學校教務處檢查作業(yè)的方法，每周由年段自行安排作業(yè)檢查，讓課后落實真正落實，不僅落實學生，更是監(jiān)督老師;對優(yōu)生的培養(yǎng)不僅在富有特色的學生會創(chuàng)建上得以體現(xiàn)，還針對不同批次學生還創(chuàng)設了如“藝術生集體培養(yǎng)”、“優(yōu)秀生定向跟蹤”、“學月優(yōu)秀之星”、“學月進步之星”等有效的管理模式;并在總體上為整個年段的文化建設規(guī)劃了“風雅班級評比”這個突破性措施，為學校各年段提供了良好的借鑒。
如此，在這個“x段”的帶領下，人人目標明確，事事有人過問，敢于壓擔子，獎懲分明，整個年級呈現(xiàn)出人人力爭上游，大家齊心協(xié)力抓教學的好勢頭。無論是教學工作還是其他事務均出色完成了各級領導交給的任務，取得良好的教育教學效果，獲得學校各級領導及全校師生的一致好評，僅僅在一年的時間內就獲得“學校文明年段”的稱號，完成了不可能的可能，“沒有做不到只有想不到”!
如今他依舊在講臺上激情澎湃，依舊讓每一個在場的學生醉倒在課堂，讓在后頭聽課的我——一個年輕教育者——依舊堅持選擇喊他一句“x老師”。選擇了教育就是選擇了給予，在教育這個美麗的崗位上，他已無愧而充實地走過了8個陽光燦爛的春秋，如此短暫，如此平淡，如此輝煌。在未來的人生征途上，他將繼續(xù)奮斗，義無返顧的一路走下去，積極探索，更加快樂地傾注他陽光般的愛心，奉獻他無悔的青春，讓每一株幼苗都茁壯成長，讓每一朵鮮花都燦爛開放!
高速路先進評選事跡材料篇十六
人生在勤，不索何獲。徐老師經常對年輕教師說：“打鐵必須自身硬，要想讓學生有一碗水，教師必須具備一眼泉水。”她也是這樣嚴格要求自己的，為了上好一節(jié)課，她潛心鉆研教材，精心設計教法，細致入微的歸納總結化學知識點，為的是讓學生能夠在課堂上聽得懂，知識掌握得既快又好。在教學業(yè)務上，幾十年如一日，在不斷探索和進取中追求精湛，孜孜不倦。
“上課就像打仗，我從來不打無準備之仗?！毙炖蠋煆牟灰岳辖處熥跃?，每章、每節(jié)都要寫出切實可行的教案，教授不同班級還有不同側重點，因材施教。為了做到有效教學，徐老師經常反復修改教案直至最優(yōu)化。在課堂教學中，她大膽嘗試各種教學，盡最大的努力營造最寬松愉悅環(huán)境，以求學生學習效率最大化。她的教案時時更新，年年有新招!徐老師的這種潛心鉆研，讓學生們發(fā)自內心的崇拜，“仰之彌高，鉆之彌堅”，多年來，她所帶班級教學成績總是名列同級前茅。她過硬的專業(yè)技術水平，經驗積累寫就的多篇教學論文，讓同行們個個心服口服。
高速路先進評選事跡材料篇十七
一、基本情況。
馬寅，男，漢族，1983年11月生，籍貫貴州安順，碩士研究生，中共黨員，20xx年參加工作，一級警司警銜，現(xiàn)任安順市公安局黃果樹風景名勝區(qū)分局特(巡)警大隊教導員，共青團安順市公安局委員會副書記。
二、主要事跡。
馬寅同志認真貫徹落實黨的路線、方針、政策，自覺學習踐行鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，認真學習貫徹黨的xx大精神、xx屆三中全會及習近平總書記一系列講話精神。在思想上、行動上與以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。在任市局團委組織委員期間，圍繞中心、服務大局、服務群眾，積極投身共青團工作中，在上級組織正確領導下，通過不斷加強各項組織建設，進一步增強了市局團組織的凝聚力和號召力，有力推進團建向前發(fā)展。由于工作突出，馬寅同志先后榮記“個人三等功”2次、個人嘉獎8次，榮獲全市“優(yōu)秀共產黨員”以及省級、市級“優(yōu)秀共青團干部”等榮譽稱號。
(一)切實加強組織建設力度，用理論武裝青年思想。馬寅同志愛崗敬業(yè)，在日常工作學習、生活中，能嚴格要求自己，處處嚴格要求自己，充分發(fā)揮表率作用，以身作則，嚴格落實貫徹執(zhí)行黨、團的各項制度，充分發(fā)揚政治民主，切實調動青年民警的學習實踐積極性，在青年民警中廣泛開展了各項主題實踐活動，大力加強團員青年的思想政治教育。按照新時期黨建帶團建的總體要求，特別是在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中，把“學理論、學黨章”作為加強團員青年民警經常性思想教育的重要載體，組織學習宣傳黨的xx大、xx屆三中全會精神以及習近平總書記一系列講話，進一步加強青年民警思想政治教育。同時，以“大學習、大討論”活動為載體，在青年民警中組織開展以“筑牢核心價值觀、永葆黨的純潔性”為主題的學習活動，切實打牢思想基礎，使廣大青年民警深刻領會、準確把握保持黨的純潔性的極端重要性和精神實質、本質要求，切實把青年民警思想統(tǒng)一到中央、省委、省政府、公安部和各級公安機關的決策部署上來，切實筑牢保持公安隊伍純潔性的思想基礎。
20xx年，馬寅同志作為安順市公安局團代會籌備組的成員，克服時間少、任務重的困難，積極參與團代會的籌備、宣傳、組織工作，確保了團代會的順利召開，進一步鞏固和擴大了團的群眾基礎。新一屆團委產生后，在承擔大量的公安業(yè)務工作的同時，馬寅同志先后修訂完善了《安順市公安局團委委員分工決定》、《共青團安順市公安局委員會關于加強自身建設若干規(guī)定》、《以“科學發(fā)展觀”為指導，保持團員先進性長效機制》等若干。
規(guī)章制度。
使安順市公安局共青團工作實現(xiàn)了規(guī)范化、制度化、科學化使共青團各項工作的開展都能做到有領導、有組織、有保障。除此之外馬寅同志堅持以黨建帶團建的原則加強學習提高素質,也是他大力加強組織建設的一個重點工作。各團支部定期向黨支部匯報工作聽取指示和意見把團結和帶領團員青年為完成局黨委的中心工作任務而奮斗作為開展工作的出發(fā)點和落腳點自覺主動地接受黨的領導。馬寅同志與市局團委委員堅持每月一次集中學習學習黨的路線、方針、政策學習中央領導的重要講話及涉及公安中心的法律、法規(guī)統(tǒng)一班子思想提高班子成員的整體素質為做好各項工作奠定了堅實基礎。同時注重加強對團員青年的教育培訓。先后組織舉辦了政治理論、法律法規(guī)、警務實戰(zhàn)技能、科技知識等各類培訓班20余期培訓青年民警600余人切實提高了青年民警的綜合素質為各項公安業(yè)務工作的開展奠定了堅實基礎。
(二)繼承光榮傳統(tǒng)，樹立崇高理想。
為弘揚革命先烈的光榮傳統(tǒng)，馬寅同志多次參與組織青年民警赴遵義會址、王若飛故居等紅色教育基地參觀學習，以多種形式引導青年用火紅的青春書寫知黨、愛黨、跟黨走的壯麗詩篇，幫助青年民警樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定建設中國特色社會主義的共同理想和“永遠跟黨走”的信念和決心。每年清明節(jié)，馬寅同志都參與組織青年民警祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，激發(fā)青年民警的愛國熱情，使青年民警樹立為公安事業(yè)努力奮斗的崇高理想。
(三)結合大走訪活動，認真履行一崗雙責，切實保一方平安。20xx年，安順公安機關緊緊圍繞黨的群眾路線教育實踐活動和市局黨委“抓實三大警務，實現(xiàn)四個突破，提升三大能力”指導思想，在此期間，馬寅同志按照上級組織統(tǒng)一安排，號召并組織廣大青年民警積極行動，結合“三訪三評”、“大走訪”以及“萬警進萬家、惠民保平安”主題實踐活動，深入基層、深入轄區(qū)，廣泛聽取人民群眾的意見和建議，并認真抓好整改。在大走訪中還深入開展了形式多樣、內容豐富的主題實踐活動，進一步強化了廣大青年民警以群眾滿意為目標的服務意識，拉近了警民之間的距離，融洽了警民魚水關系，營造了助人為樂的良好風氣，展示了新時期人民警察的風采，得到了社會各界的普遍贊譽。馬寅同志作為安順市公安黃果樹分局特(巡)警大隊教導員，一手抓業(yè)務、一手抓隊伍建設，進一步強化思想工作，加強政治建警。作為景區(qū)的窗口單位，承擔著部分景區(qū)治安秩序管理、治安防控等多項工作，構建一個治安良好、秩序井然的轄區(qū)環(huán)境是特(巡)警大隊的重要職責。一直以來，馬寅同志帶領大隊隊員堅持文明執(zhí)法、熱情服務，在“創(chuàng)建先進基礎黨組織、爭做優(yōu)秀共產黨員”活動中，深入學習實踐科學發(fā)展觀，團結拼搏，奮勇爭先，在業(yè)務工作和隊伍建設上呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，全年隊伍無違法違紀現(xiàn)象，隊伍建設進一步健康發(fā)展，為維護黃果樹社會穩(wěn)定作出了積極貢獻，受到了當?shù)攸h委、政府和群眾的一致好評，實現(xiàn)了轄區(qū)“治安好、發(fā)案少、群眾滿意”，轄區(qū)群眾安全感和滿意度在20xx年測評良好的成績基礎上又實現(xiàn)增比進位。20xx年，馬寅同志帶領大隊青年民警圓滿完成了“五一”、“十一”等各項大型活動的安全保衛(wèi)任務，特別是在20xx年的國慶假期，放棄休息時間，帶領特警隊員在節(jié)日期間奮戰(zhàn)在安保第一線，每天只得睡6個小時，頂風冒雨堅守在崗位上，忙碌時連飯都顧不上吃，充分發(fā)揮了青年先鋒隊的模范帶頭作用，圓滿完成黃果樹景區(qū)成立以來的旅客“洪峰”平穩(wěn)度峰，未發(fā)生一起安全事故，得到上級機關和工管委領導的好評。
(四)踐行黨的群眾路線教育實踐活動，深入基層廣泛傳播警營文化。為更好地宣傳和傳播警營文化，近年來，以青年民警為主體的安順公安“春晚”原班全體演職人員，按照市局統(tǒng)一安排部署，不斷深入各縣區(qū)開展警營文化下基層慰問演出，切實踐行黨的群眾教育實踐活動，深入構建和諧警民關系，并進一步陶冶廣大民警情操，培養(yǎng)廣大民警健康向上的興趣愛好，提高全市公安隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力，深入推動全市公安機關警營文化建設不斷發(fā)展，進一步促進全市公安工作。馬寅同志克服基層工作任務的繁重，積極參加此次慰問演出，與全體演職人員、工作人員全力以赴，全情投入，圓滿完成了多場慰問演出任務，得到了市、縣各級黨政領導、社會各界及廣大群眾的高度評價和普遍贊譽，效果良好、反響熱烈。
(五)隆重舉辦紀念“五四”運動主題活動。為隆重紀念“五四”運動96周年，中國共青團成立93周年，進一步活躍警營文化生活，促進全警健身運動，培育民警團隊意識，發(fā)揚“五.四”精神，提升公安隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，市公安局組織了“五·四”杯足球比賽。馬寅同志在此次比賽中，積極參與籌備并主持比賽。通過此次活動，有力詮釋了對“人民警察核心價值觀”和“雷鋒精神”的深刻理解，真實展示了公安基層各單位碩碩戰(zhàn)果和涌現(xiàn)出的先進模范人物事跡，充分反映了安順公安民警奮發(fā)進取、昂揚向上的精神風貌，進一步激發(fā)了廣大青年民警愛崗敬業(yè)、奮發(fā)趕超的工作干勁，進一步提高了青年民警隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(六)大力開展“筑牢核心價值觀，永葆黨的純潔性”教育活動。7月12日，市公安局組織召開優(yōu)秀青年民警表彰暨“筑牢核心價值觀、永葆黨的純潔性”座談會，馬寅同志積極參與籌備并做好會務服務。此次座談會，進一步加強了局領導與青年民警的思想交流，凝聚了警心，激勵了斗志。青年民警紛紛表示要牢固樹立獻身公安事業(yè)的崇高理想信念，筑牢核心價值觀，積極向黨組織靠攏，積極投身公安工作，為建設“平安安順”作出新的更大貢獻。
(七)加強陣地建設，深入開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動。在市公安局黨委、團市委的關心下，團委加大對先進典型的選樹、培養(yǎng)，積極營造爭先創(chuàng)優(yōu)的活動力度，馬寅同志認真履行團委組織委員職責，積極協(xié)助上級組織做好“推優(yōu)”工作。20xx年以來，全市公安機關共有7名青年民警獲得“全市優(yōu)秀共青團員”稱號、3名市公安局團委干部獲得“全市優(yōu)秀共青團干部”稱號、共青團安順市公安局委員會獲得“全省五四紅旗團委”稱號，一大批基層青年民警在一線公安工作中因工作突出分別受到記功嘉獎，還有一大批優(yōu)秀青年民警被選拔到領導崗位上發(fā)揮才干。一大批在各項工作中做出突出貢獻的優(yōu)秀團員青年民警被推薦作為黨的發(fā)展對象并最終發(fā)展入黨，給黨的隊伍增添了朝氣和活力，在廣大團員青年中起到了良好的示范作用。
篇二。
是服務于貴州省安順市西秀區(qū)鳳凰社區(qū)大學生“西部計劃”志愿者，也是一名共青團員。自入團以來，他時時以一名優(yōu)秀共青團員的標準要求自己，不斷求知、不斷學習、不斷進步。他的原則是：要么不做這件事，要么盡他所能努力做好每一件做的事!正是由于對自己的嚴格要求，并且勇于嘗試并汲取新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡他所能努力做好，他于20xx年5月共榮地被評為“貴州省優(yōu)秀共青團員”、20xx年9月20xx-20xx年度“貴州省優(yōu)秀志愿者”。
今年是中國共產主義青年團建團九十四周年，五四運動九十八周年。他入團以來已有9年的時間，他深深感受到了這個大家庭的溫暖。團組織使他健康成長，使他樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。自從成為共青團員的那一刻起他便意識到了他所肩負的責任與義務，深切的感受到共青團員不止是一個稱號，不止是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國共產黨領導下成為思想先進的青年的使命。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手。他參加大學生志愿服務西部計劃以來，他時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。作為一名團員，他積極參加團的活動，正確行使團章規(guī)定的權利，模范履行團員義務。因此，他特向團組織申請“20xx年度全國優(yōu)秀共青團員”榮譽稱號。
共青團作為共產黨的后備主力軍，有著不可替代的作用，作為共青團中的一名，他首先感覺無比的自豪，更主要的是他們應嚴格要求自己，并且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。在一年半的學習中，他嚴于律己，表現(xiàn)突出，在思想、學習、工作和生活上都取得了一定的成績。
一、思想政治方面：
首先，認真學習馬列主義、*思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，學習黨的理論知識，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)。并且以共青團員“四帶頭”標準要求自己，時刻提醒自己要做到：帶頭堅定信念、帶頭刻苦學習、帶頭愛崗敬業(yè)、帶頭弘揚新風。其次，積極參與所在團組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則;再次，按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)貢獻自己的微薄之力;此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學院各項規(guī)章制度，不參加非法組織。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，積極要求進步。
二、學習方面：
他本著“學習為了自己，學習為了國家”的原則。勇于開拓敢于創(chuàng)新親身經歷了學習就是大浪淘沙的過程，親自品嘗學習帶給他的酸甜苦辣。自覺處理好工作與學習的關系，盡量避免把工作帶到學習中。
三、工作方面：
他以“服務西部，服務基層，服務群眾”作為自己的工作宗旨，認真學習各級團委關于西部計劃志愿者的有關文件精神，結合實際情況，積極參與“中華紅絲帶健康包”進企業(yè)安順發(fā)放儀式專場招聘、中秋節(jié)慰問困難老黨員、“計生三結合”幫扶活動、西秀區(qū)“國家憲法日”活動、青春綠動·綠色西秀活動、今天，他們這樣學雷鋒、同植綠色青春共創(chuàng)綠色西秀、共植同心樹·共建新家園活動、發(fā)放“春風計劃”服刑人員子女助學金活動、青團西秀區(qū)委愛心*活動、共青團西秀區(qū)委組織開展20xx年西秀區(qū)青年綜合人才專場招聘會、蔡官鎮(zhèn)發(fā)咋村開展留守兒童端午慰問活動、同植綠色青春，共創(chuàng)綠色西秀、愛留守兒童心傳遞濃濃端午情、“保護母親河”生態(tài)公益活動、農村留守兒童“心”關愛志愿服務活動、參加志愿者日主題活動、“春暖民心·有福童享”西秀青年電商公益行活動等志愿活動。
四、生活方面：
他始終提醒自己，時時注意維護自己作為一名團員的形象。在嚴與待己，寬于待人的原則上，與同事進行交往。作為一名團員，他時刻銘記：善待別人就是善待自己。也正是這種為人處世的態(tài)度，讓他獲得的良好的人際關系。
雖然通過團組織的悉心培養(yǎng)和自己的努力取得了一點點成績，但是他認為還是遠遠不夠的，雖然能以一個優(yōu)秀團員的標準來嚴格要求自己，但是距離一個優(yōu)秀團員的標準還有差距，所以在今后的工作中他還是會實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模范作用，腳踏實地、積極進取、不斷創(chuàng)新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優(yōu)秀先鋒。
最后,他希望上級組織能考慮他的申請,同時他也會繼續(xù)努力,爭取更好的發(fā)展機會。
高速路先進評選事跡材料篇十八
__，女，生于1983年，20__年從事教育教學工作時，分配到__中學任教，那時候的__中學師資緊缺，我擔任初一年級一個班的語文和班主任兼初二一個班的語文老師，巨大的工作壓力及任務沒有將我壓倒，帶著對教育事業(yè)的忠誠與熱愛，我滿腔熱情的投入到教育教學工作中，邊學邊教，遇到難題，隨時請教身邊有經驗的老教師，常常早上5點鐘起床，晚上11點批改完作業(yè)，備好第二天要上的課，才回到宿舍休息。真是“越努力、越幸運，那時候我們的考核成績在鄉(xiāng)下學校一直位于前列，我所擔任的教學班，每一學期的考核成績都位居第一名。
__，女，生于1983年，20__年從事教育教學工作時，分配到__中學任教，那時候的__中學師資緊缺，我擔任初一年級一個班的語文和班主任兼初二一個班的語文老師，巨大的工作壓力及任務沒有將我壓倒，帶著對教育事業(yè)的忠誠與熱愛，我滿腔熱情的投入到教育教學工作中，邊學邊教，遇到難題，隨時請教身邊有經驗的老教師，常常早上5點鐘起床，晚上11點批改完作業(yè)，備好第二天要上的課，才回到宿舍休息。真是“越努力、越幸運，那時候我們的考核成績在鄉(xiāng)下學校一直位于前列，我所擔任的教學班，每一學期的考核成績都位居第一名。
五年后，我調到__第六小學任教，從小學一年級語文開始任課。開始了新的邊學邊教，在教育局領導前來推門聽課，教研室領導調研時，都得到了領導們的一致好評，領導們的肯定更加堅定了我對教育事業(yè)不離不棄，熱愛到底的決心。在第六小學，我接任的是一年級語文及班主任。這是一個班容量為55人的班級，面對這55個來自四面八方的剛滿7周歲的孩子，每天都哭鬧著要回家，要找媽媽，我頓時感到，從此我的身份不能再是一位教師，一位班主任了，我更應該是他們的媽媽，是他們最親最近的家人。所以每天中午我陪孩子們一起吃飯，晚上和他們一起上晚自習，在他們哭鬧的時候耐心的安慰他們，課堂上一定要讓他們快樂的學習。
五年后，我調到__第六小學任教，從小學一年級語文開始任課。開始了新的邊學邊教，在教育局領導前來推門聽課，教研室領導調研時，都得到了領導們的一致好評，領導們的肯定更加堅定了我對教育事業(yè)不離不棄，熱愛到底的決心。在第六小學，我接任的是一年級語文及班主任。這是一個班容量為55人的班級，面對這55個來自四面八方的剛滿7周歲的孩子，每天都哭鬧著要回家，要找媽媽，我頓時感到，從此我的身份不能再是一位教師，一位班主任了，我更應該是他們的媽媽，是他們最親最近的家人。所以每天中午我陪孩子們一起吃飯，晚上和他們一起上晚自習，在他們哭鬧的時候耐心的安慰他們，課堂上一定要讓他們快樂的學習。
高速路先進評選事跡材料篇十九
她借助于學校這一神圣平臺，來圓自己奉獻教育事業(yè)的夢；她將滿腔的熱血和著自己人格魅力和聰慧才智，揮灑滋潤著每一名學子；她珍惜與孩子們在一起的每分每秒，并將他們的點滴成長時刻放入心田；她是孩子們的良師益友、同事們共同進步的親密伙伴。她就是xx中學教師xx。xx，女，中共黨員，xxxx參加工作，xx來，xx時時以一個優(yōu)秀教師、一個共產黨員的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結同事，在這平凡而崇高的崗位上傾灑了自己全部精力，受到學生、家長、同事、領導的一致好評，并先后榮獲教學成績顯著獎、青年教師優(yōu)秀課評比縣級二等獎、技能大比武縣級三等獎及優(yōu)秀班主任等榮譽稱號。
教育既是民生之基，又是發(fā)展之基，是解決社會問題的治本之策。xx作為一名人民教師，她深知自己肩負著引領社會風尚、傳播現(xiàn)代文化、啟蒙基層群眾的特殊使命。在工作和生活中自覺將學習作為終身的必修課，在思想上與時俱進、在業(yè)務上不斷進取。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及科學發(fā)展觀等重要思想，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實于黨的教育事業(yè)。
平時她注意學習黨的'各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在三尺講臺上，她認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。她始終以堅定的理想信念、高尚的道德情操以及扎實的學識和廣博的仁愛之心自覺履行著教書育人的神圣職責，并感染教育著每一名學生。她將社會穩(wěn)定和長治久安銘記于心、付諸于行，與學生一起爭做“四個認同”的踐行者。
“要給學生一杯水，自己要有一桶水”。xx深知，在當今科研興教的新形勢下，作為一名青年教師，必須不斷地學習，不斷地思考，才能與時俱進。教學中，她潛心鉆研教材，反復鉆研新課標，大量訂閱教學刊物，堅持業(yè)務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，大膽采用新的教學手段，認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務，虛心向同行請教，借鑒優(yōu)秀的教學方法，以提高自己的教學能力和業(yè)務水平。對不同層次的學生，xx結合教材的難度和學生的實際水平，設計了多種深度不一的教學方法，讓尖子生吃飽，學困生接受得了，立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。特別是對“雙差生”進行深入細致的了解，尋找他們身上蘊藏的閃光點，以找到教育的著力點。在平常與學生接觸的過程中，她對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通，堅持友好、平等的態(tài)度，特別是對待差生，用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，允許其在改正錯誤中有所反復，并通過班集體的力量，大家互相關心，互相照顧，使其感到集體的溫暖，消除了學生厭學心理。
xx還積極參加各層次公開研討課，利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，了解教育的新動向，使自己的教育理念緊隨時代的發(fā)展，教學技能不斷提高，教學工作取得了較好的成績：x年x月，在中學數(shù)學競賽中，被評為“優(yōu)秀輔導員稱號”；x年x月參加全縣數(shù)學聯(lián)片教研活動中，代表學校數(shù)學組講展示課，獲同仁好評。
“一支粉筆、三尺講臺，滿腔熱情、傾灑學子”。由于學校工作需要，xx在自己孩子哺乳期期間，除了承擔兩個班的教學工作任務之外，又承擔起了班主任工作。這也是xx第一次帶班主任，瑣碎繁冗的班級管理工作，讓這名年輕的教師、年輕的媽媽深感壓力巨大。
xx以一顆愛崗敬業(yè)的執(zhí)著心，自覺專研學習好的班級管理經驗，取長補短運用于實踐。她深知良好的班級秩序是搞好教育教學的保證。為了抓好班級的常規(guī)管理，她制訂了行之有效的班級管理制度，將班級當作“家”，充分挖掘這個家庭成員的每一份子的潛力，投身于“家”的發(fā)展成長中。通過兩年的摸索實踐，她的這個“家”愈發(fā)的團結凝聚，“家”中的每一名成員愈發(fā)的有責任感、進取心，xx在與她的孩子們共同的成長進步經歷，也感染了其他班級。
在進步的同時，xx說“我可以是一名優(yōu)秀的教師，但我卻很難成為一位出色的媽媽”。她每日努力的工作著，早出晚歸。將年幼的孩子交給婆婆照顧，早上上班時孩子還沒有醒，晚上回家孩子快睡著了，看著自己的孩子像看陌生人一樣的眼神時，那種愧疚的心酸和難過想來也只有她能體會到。然而她卻一直將這種愧疚深埋心底，在工作中迎難而上，勇挑重擔，欣然承擔了好幾項教育教學比賽的任務，并通過她自己的刻苦取得了一項項驕人的成績。近三年來，她所帶班級的平均分均超過年級平均分。2013年-2014學年第一學期表現(xiàn)突出，獲教學成績顯著獎；2014年全縣中學數(shù)學青年教師優(yōu)秀課評比中，獲縣級二等獎；在全校紅歌比賽中，取得了全校二等獎的好成績。
“教育無小事，處處是教育”，xx深知品德教育的重要性，事事以身作則、為人師表。在對待學生的問題上，她不以成績定優(yōu)劣，而是更加重視學生思想品德教育和良好行為習慣的養(yǎng)成，使學生“學會做人”，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年，她對每一位學生都給予應得的關注。她的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學生的欽佩、喜愛、尊重與親近。
作為一名教育工作者，xx始終對自己嚴格要求，對工作一絲不茍。在工作上絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，立足實際，認真搞好教學，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學、教改科研工作。并以爭做有歷史責任感的好老師、為人師表的好老師、立德樹人的好老師、專業(yè)過硬的好老師為己任，主動肩負起教書育人的神圣使命，為開創(chuàng)教育事業(yè)更加美好的明天辛勤耕耘，揮灑汗水。
高速路先進評選事跡材料篇二十
測試隊建隊初期，xx是儀表班的班長，當時他的業(yè)務水平已非常過硬。xx年成立水靜班后把他調去任班長，當時，他的壓力也是很大，自己一天也沒干過測試，能行嗎?而且還承擔著車輛維修保養(yǎng)工作，他猶豫過，彷徨過，但面對領導的信任，他毅然挑起領導的重托。在短短的兩個月里他帶領班組成員，，不僅熟悉了測試工作，而且也摸清了車輛維修保養(yǎng)的基本技能。
測試工作，經常與油、水打交道，和苦累成伙伴。夏天要忍受炎炎烈日和蚊蟲叮咬，冬天要頂住寒冷的自然環(huán)境，常常一測就是五、六個小時。他能身先士卒，搶先干一些臟活和累活，從來都沒有一句怨言。
記得在xx年的12月份，4—4—12井作業(yè)后要驗封，而工技大隊急需這口井的資料，當時我廠正在推廣755—2型封隔器，他接到任務后馬上帶領班組成員上井了，由于第一次面對新的封隔器，經驗不足，儀器輕，盤根緊，儀器下不去，所以他第一個沖上井口，搶先站在防噴管梯子上，當時正值嚴冬臘月，測試的梯子上有冰，再加風大，他一手抱著防噴管，另一只手往下一點一點的塞鋼絲，一直塞到400多米，儀器可以自由垂下時，他才下來，此時他的胸部往下的衣服都已經濕透了，凜冽的寒風無情地穿透衣服，打在冰冷的身上，凍得他哆嗦著連話都說不出來，就這樣，他仍然堅持在野外站了兩個多小時，直到這口井準確及時地錄取完第一資料。
xx年，xx在替偏心班測7—4—162井靜壓時，由于防噴管被高壓油沖掉，油氣流帶著刺耳的聲音呼嘯而出，如果不及時關上閘門，井場就要變成油海，不僅污染環(huán)境，而且還存在著不安全隱患。這時候他二話沒說說奮不顧身地沖上去搶關閘門，霎時間，油流從頭傾瀉到腳，他成了一個油人，制止了井噴，他還堅持把噴在井場和采油樹上的原油清理干凈，才收工回隊。
由于水井靜壓測試工作季節(jié)性較強，天氣太冷怕關井測試時把井凍了，為了完成任務，在夏秋兩季抓緊時間進度，經常早出晚歸。去年夏天，他帶領班組主動向領導提出，每天早上3：00打的'車來上班，在得到批準后，他早出晚歸，頂著烈日，戰(zhàn)雨天，在不到二十天的時間就測完了120口井的水井靜壓，一次成功率為100%;合格率為100%，圓滿地完成了上級下達的下半年計劃任務。今年5月份，隊里為了拿下臨時下達的80多口井降壓測試任務，組織全隊員工會戰(zhàn)，他是第一響應號召的，每天都是最先上井的也是最后一個下班的，甚至為了盡早拿下測試任務測試到天黑為止，及時地完成了80多口井的任務。
對于大部分工人多少都有學習無用論的想法，認為學習不重要，沒有用，還不如在家玩一會兒撲克或打凡圈麻將好，xx是一個酷愛學習的，他在業(yè)余時間不是去玩耍，而是抓緊時間為自己“充電”。對待學習特別認真，不僅配合隊里的技術教育，而且還堅持自學，并且經常對照生產實際進行總結摸索，記錄了大量的筆記，和心得體會。他不僅熱愛學習而且?guī)悠渌烁黄饘W，一起探討問題。
在工作中，他能主動幫助其他班組處理疑難和事故，就如恢復班在測壓時纏井口是常事，他們班3個人，人手不夠，他知道后就帶領本班人員就象給自己班干活一樣去幫助他們轉井口，裁閘門，掏鋼絲等等。
xx的先進事跡值得我們學習，我們應該學習他研究的精神，為社會主義建設添磚加瓦。