科技的快速發(fā)展給我們的生活帶來了很多便利，但也引發(fā)了一些問題。怎樣在學習中保持動力和興趣？總結(jié)是一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師典型先進事跡材料篇一
畢業(yè)于牡丹江師范學校的徐慧艷同志自2003年參加工作以來，便擔任了小學班主任工作，自信、有朝氣的她也成為了一名深受學生歡迎的少先隊輔導員。她面對工作積極求上進，面對生活樂觀進取，在學生面前既是嚴格認真的好教師，又是活潑、風趣的大姐姐，在這雙重身份之間，盡心盡力，盡職盡責地引導著每一位孩子健康成長。
教師典型先進事跡材料篇二
蘇發(fā)海老師是上寨小學的一名普通教師。從教八年來憑著一個夢想，憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂與成功，無論是平靜、坎坷、不幸、榮譽，他依然那么堅定、從容。把絢麗的青春時光毫不保留的獻給了自己所鐘愛的事業(yè)，在一個平凡的崗位上默默奉獻著。
他忠誠于黨的教育事業(yè)，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結(jié)同志，深受學生、家長、同事、領導的好評，曾多次獲得中心學?！皟?yōu)秀教師”、“優(yōu)秀輔導員”稱號，2014年被評為“縣級優(yōu)秀骨干教師”。
教師典型先進事跡材料篇三
為在同學們面前真正地做到“身正為范”，更好地開展教育工作，加強少年兒童的思想道德教育，她積極學習“三個代表”重要思想和“以德治國”的重要思想，努力研究新時期對少年兒童素質(zhì)教育的新要求，貫徹學習黨中央關于少年兒童教育工作的一系列重要指示，以竭誠為少年兒童健康成長為出發(fā)點和落腳點，組織各式各樣的少先隊活動，教育和引導少年兒童德、智、體、美全面發(fā)展。她的原則是奮發(fā)向上、努力進取、腳踏實地地干工作；目標是努力把本班的學生培養(yǎng)成家庭中的好孩子、學校中的好學生、社會上的好少年、大自然的好朋友。與此同時，她還學習一些政治理論，例如黑龍江的“四大精神”，在充實、完善自己的同時，不斷地言傳身教，教育學生，使他們從小養(yǎng)成勇敢頑強、勤儉節(jié)約的好思想、好習慣。
教師典型先進事跡材料篇四
優(yōu)秀作文推薦！盡管說我已經(jīng)很長時間沒有看到以前的英語老師了，但是英語老師的確是在我往屆的老師中最令人難忘的，還記得最初英語老師給我的印象是一個微胖的年輕女教師，總是帶著一頭短發(fā)自信地向我們教授著英語知識，還記得除了語法與聽力方面的學習之外便是默寫單詞做得最多了，也正是因為英語老師經(jīng)常給我們做著最為基礎的英語輔導，才會讓我們的英語基礎變得無比扎實，所以說英語老師和她傳授知識的方式才是我最為難忘的。
雖然說英語老師不像數(shù)學老師那樣帶著一絲文雅的氣質(zhì)，但是她的獨特之處在于她自信的面容總是能夠在學習上面感染到我們，也正是因為她在平時的教學之中從未用過比較模糊的說法來搪塞我們，因此我們一直以來都是堅信自己能夠在英語老師的幫助下提升自己的英語成績。實際上英語老師在第一次給我們上課時做的自我介紹也令我十分難忘，盡管說英語老師的個子并不算是很高，但是她在教學之中不管再怎么累都不會坐著上課或者將手抵在講臺上，這種以身作則的做法無疑令我感到十分欽佩。
英語老師的教學方式中最令我印象深刻的便是重復默寫了，基本上只要是英語老師的課程或者早自習都會進行默寫，更多的時候則是她拿著一卷白紙進入教室隨機宣布要默寫這學期或者上學期某單元的單詞，這種默寫的方式最初令我們感到無所適從，也因此導致第一次默寫中除了極少數(shù)成績好的同學以外都考得不怎么樣，也是從那次開始堅定了我們一定要打好學習英語基礎的信念，在別的班下課玩耍的時候，我們班的同學卻在拿著英語書記憶英語單詞。
還記得有一次英語老師向我們宣布她已經(jīng)結(jié)婚了的消息，這讓我們在驚愕至于也不禁感嘆自己的確已經(jīng)長大了，面對日益接近的期末考試也顯得有些局促不安，在那段時間英語老師會要求我們經(jīng)常翻閱英語詞典，她認為只要能夠?qū)⑷辗e月累的學習之中將一本嶄新的英語詞典翻閱成舊書，那么自己的課外詞匯量便能夠得到很大的提升，即便是在考試的時候遇上課本中沒有的英語知識也能夠從容面對，最后我們每一個人都在期末的英語考試中取得了不錯的成績。
如果說護林人守護了整片果園的成長，那么英語老師便是如同大家的姐姐一般陪伴著我們一起學習，最后在畢業(yè)之際我們每一個人都給了英語老師一個擁抱，有時候看著以前畢業(yè)照中那個稚嫩的自己以及英語老師自信的面容，我會感到整個人都變得柔和許多，果然現(xiàn)在的我最難忘的還是英語老師啊!
教師典型先進事跡材料篇五
俗話說：天道籌勤，機遇從來都是垂青那些有準備的人，我深信這句話。我也常用這句話時刻提醒著自己，讓自己時刻為到來的機遇作好最充分的準備。在我看來，自己付出的每一份汗水都是勤奮的結(jié)晶。因為只有這樣，自己才會在生活工作中踏踏實實，才能無愧于教師這個稱號。
自參加工作以來，我心中只有一個信念，不教則已，教，一定要拿出最好的教學水平與最佳的教學方法。把培育祖國最需要的人才作為最光榮、最圣潔的事業(yè)。不知疲倦的跋涉讓我的青春變得厚重而美麗。我也深信，勤能補拙。
教師典型先進事跡材料篇六
為全面貫徹黨的教育方針，提高學生的整體素質(zhì)，曾老師在完成常規(guī)教學任務的同時，積極組織學生開展課外科技活動，服務當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟建設。為配合農(nóng)技部門推廣水稻拋秧新技術，他利用節(jié)假日，輔導學生進行拋秧、插秧的對比實驗，調(diào)查結(jié)果使當?shù)剞r(nóng)民放心采用拋秧技術，促進了當?shù)丶Z食的大幅增長。為指導農(nóng)民科學施肥，曾老師不辭辛勞，奔波于藤橋的各個田間地頭，義務幫助農(nóng)民分析土壤成份，指導農(nóng)民改良土壤，受到農(nóng)民的普遍歡迎。10年來，曾老師輔導學生科技項目共獲得各種獎勵30項，其中國家級3項，省級16項，市級11項。
由于曾文忠同志各方面的突出表現(xiàn)，他先后榮獲“海南省優(yōu)秀教師”、“三亞十大杰出青年”、“海南省優(yōu)秀科技輔導教師”等光榮稱號。
教師典型先進事跡材料篇七
20__年入黨的老黨員，參加工作至今，一直戰(zhàn)斗在教育教學工作的第一線，擔任小學數(shù)學教師和班主任工作。在工作崗位上他嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，努力完成各項工作任務；作為一名共產(chǎn)黨員，他時時刻刻以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、教育教學、聯(lián)系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，特別是在教育學生方面，他能做到言傳身教，以自己的人格魅力去感化學生，贏得師生的好評。
一、忠誠教育，修師德。
作為一名共產(chǎn)黨員，x老師認為只有把黨組織對黨員的要求落實到具體工作中，才能體現(xiàn)黨員的先進性，身體力行教師的職業(yè)道德，加強師德修養(yǎng)，把為教育事業(yè)奮斗終身作為自己的職業(yè)理想，才符合新時代對教師的要求，才能做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。為此，他積極參與學校的教育教學改革和發(fā)展事業(yè)，著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個人的內(nèi)在品質(zhì)，遵守社會公德，注重家庭美德，強化個人修養(yǎng)，追求健康文明的生活方式，時時處處對自己嚴格要求，查找不足及時更正。
x校長曾經(jīng)說過：一個優(yōu)秀教師，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績；而一個黨員就是一面旗幟，不僅要做好自己的工作，更要在普通教師中樹立典范。從此以后，x老師始終以這句話勉勵自己，在教育中始終堅持以為學生一生的幸福奠基作為工作信念，以愛架起與學生相處的橋梁，來溫暖學生的心靈；在教學中，敢于創(chuàng)新，敢于突破，積極投身到學校三環(huán)五步課題教學改革中，主動承擔課題研究任務，課改中走在了教師的前列并取得了一定的成績。如在學區(qū)賽課中獲得了一等獎，縣賽課獲得二等獎。指導的x老師在縣級賽課獲得二等獎。
二、熱愛學生，樹師德。
師愛是師德之魂，對學生的熱愛是教師道德的重要標志，也是對老師最基本的要求。作為一名班主任老師師，在教育教學過彭中，x老師始終堅持以學生為本的指導思想，關愛學生，努力培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀和世界觀，用強烈的責任感、使命感、人格魅力和道德風范來影響教育學生。
我們農(nóng)村學校的學生，班上有百分之七、八十是留守學生，父母在外打工，公婆由于知識、觀念等原因?qū)⒆邮栌陉P心和教育，有的孩子會產(chǎn)生這樣或那樣的心理上問題，如過早的產(chǎn)生了叛逆和頹廢的心理問題等。發(fā)現(xiàn)問題，他總是積極跟科任老師溝通，同時及時與家長交流，弄清楚產(chǎn)生問題的原因，耐心、細心地與孩子交通心談，幫助他們發(fā)自內(nèi)心的改變。用包容和愛心去感化他們，把他們引向成功的道路。
記得在參與三、一班的主題隊會時，孩子們說：我們都很幸運，也很幸福，因為遇到了愛我們的家長，遇到了特別棒的老師。感動的話語時?？M繞在耳邊，我們也為有這樣一名優(yōu)秀黨員教師而感到自豪。
三、快樂教學，練師德。
x老師是一名數(shù)學教師，當一名出色的數(shù)學教師是他努力的方向。在教學改革中，他主動投身到學校三環(huán)五步課題教學改革中，承擔課題研究任務，積極探索，勇于實踐，虛心向老教師學習，經(jīng)常共同研究，主動聽課，形成自己獨特的教學風格，找到一套培養(yǎng)學生各種能力的切實可行的方法。他鼓勵學生主動學習，在自學自悟建立自己的學習方法，在互動釋疑中積極參與到課堂中來，讓學生成為課堂的主人，給學生多一點思考問題的時間，多一點知識消化反饋的余地，多一點進行活動表現(xiàn)的機會，多一點體驗成功的愉悅環(huán)境，讓學生互動起來，讓課堂活起來；解放學生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時間，努力做到以學生為主體，在探索中學習，在參與中發(fā)展。在學困生的轉(zhuǎn)化上，x老師尤其煞費苦心，他在班級中組建了學習幫扶小組，針對不同的學困生選用不同的指導小老師，并自己加班，為每一位學困生制定不同的補習方案，和補習習題。利用中午課余等時間對學困生進行一對一學習幫扶，取得了不錯的效果。
據(jù)除此之外，x老師積極參加學校、學區(qū)等各級各類的數(shù)學教研活動，與同行之間探討新的教學方法，把學到的經(jīng)驗再轉(zhuǎn)換為理論，并指導自己的教學實踐，也毫不吝嗇地在學校的教研中與老師們一起分享。
回首過去，展望未來，作為新世紀的優(yōu)秀教師，一名戰(zhàn)斗在教育一線的共產(chǎn)黨員，相__老師會用自己的知識和愛心去點燃紅燭的事業(yè)，再創(chuàng)輝煌業(yè)績，一路放歌，勤修師德，讓自己的教育事業(yè)更加輝煌，用愛揚起學生未來理想的風帆。
教師典型先進事跡材料篇八
“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業(yè)知識是遠遠不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學生。焦陽老師深知：教師擔負培養(yǎng)下一代青少年的重任。因此，她十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng)，把自己培養(yǎng)成一個品德高尚的教師。
教師典型先進事跡材料篇九
輔導員的工作是平凡的，她之所以能將少先隊工作開展得有條不紊，這在某種程度上也源于一個“愛”字――對事業(yè)的愛、對孩子的愛，她把這平凡而簡單的愛融于日常瑣碎繁雜的工作中，全心全意地為每一位同學服務。其實，愛學生，事業(yè)已成功了一半。在平日里，她正確地引導學生積極進取，為使學生的學習積極性提到一個高度，她抓住學生的心理特點，把“紅蘋果”分給每一個進步的孩子，使他們看到了希望，嘗到了學習的甜美。課余組織學生開展“和風箏一同飛上藍天”的實踐活動，豐富了學生的業(yè)余生活，增強了體質(zhì)，同時在活動中，促進了同學間的友好合作。為培養(yǎng)學生健全的人生觀、價值理念，她還組織學生開展以“放飛夢想”為主題的隊會，讓同學們把自己的夢想寫成一段有意義的話，放到氣球里，飛上藍天，從而促使同學們?yōu)槔硐肱?，奮發(fā)向上。就這樣，這個班在她的帶動下，成為了全校文明班級的典范，被光榮地評為“文明班級標兵”、“優(yōu)秀中隊”等。
在工作中，她提倡創(chuàng)新，不斷改變活動方式，豐富活動內(nèi)容。就以選拔班干為例，她組織學生毛遂自薦，鼓勵學生要敢于挑戰(zhàn)自我、超越自我，樹立良好的自信心，使同學們相信自己，各項活動躍躍欲試，發(fā)現(xiàn)了不少同學的閃光點，為日后的工作也準備了一手好的材料。也正是這樣勤勤懇懇、全心全意地為學生服務，得到了領導的好評，多次被評為“縣級優(yōu)秀班主任”。
教師典型先進事跡材料篇十
焦陽老師工作中勤懇認真，教學成績突出，因此她既是學校的骨干教師，又是學科帶頭人，一直從事語文的教學和科研。平時教學任勞任怨，勤勤懇懇，團結(jié)同事，熱愛學生，因此深受同事的好評、學生的敬愛、領導的肯定和家長的夸獎，在老百姓中享有很高的口碑。焦陽老師品德高尚，言辭舉止得體，教學積極認真，成績突出，無愧于“優(yōu)秀教師”的殊榮，其先進事跡主要有：
教師典型先進事跡材料篇十一
近日，中央政法委印發(fā)《關于學習宣傳滕啟剛同志先進事跡的通知》，號召全國政法機關和全體政法干警認真學習滕啟剛同志的先進事跡和崇高精神，不忘初心、牢記使命、擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)，展現(xiàn)新時代政法隊伍的風采。
滕啟剛同志是中國共產(chǎn)黨黨員，他扎根基層法院工作30年，歷經(jīng)刑事審判、行政審判、派出法庭等多崗位鍛煉，始終奮斗在執(zhí)法辦案、服務群眾最前沿，以恒心踐初心、以生命擔使命，對黨忠誠、愛崗敬業(yè)、一心為民、忘我工作，6月4日突發(fā)疾病去世，終年57歲。
通知要求，要學習滕啟剛同志對黨忠誠、勇毅前行的政治品格，始終保持赤膽忠心，永葆忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的政治本色;學習他甘當公仆、心系群眾的為民情懷，始終堅持人民至上，在任何時候都把群眾利益放在第一位;學習他擔當作為、公正司法的敬業(yè)精神，始終堅守公平正義，努力讓人民群眾在每一起案件辦理、每一件事情處理中都感受到公平正義;學習他克己奉公、清正廉潔的高尚情操，始終做到作風過硬，鍛造黨和人民信得過、靠得住、能放心的政法鐵軍。
通知指出，全國各級政法機關要把學習宣傳滕啟剛同志先進事跡與推動黨史學習教育常態(tài)化長效化、鞏固全國政法隊伍教育整頓成果、學習貫徹全國兩會精神結(jié)合起來，精心組織、周密安排，激勵引導廣大政法干警以滕啟剛同志為榜樣，汲取先進典型的精神力量，忠實履行黨和人民賦予的新時代使命任務，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。
教師典型先進事跡材料篇十二
她的精神是一片云，裝點平凡的藍天；她的精神是溫馨的情感，讓世界更加美麗。她就是我們身邊的雷鋒，覺得擁有雷鋒精神的人不多。雷鋒已經(jīng)永遠離開了我們，但是他的精神卻無處不在，讓我無時無刻都感受到他在我的身邊。就像有人為挽救生命去獻血，就像有人為孤寡老人打掃衛(wèi)生、獻愛心，就像有人為了幫助貧窮孩子能讀上書，而創(chuàng)立助學基金。雷鋒精神還不止這些，只要你做個有心人，就會發(fā)現(xiàn)身邊也有許多這樣的事情。但其實，只要我們在生活中仔細觀察，必定能在身邊發(fā)現(xiàn)那些“活雷鋒”。有一位阿姨，她就是一個擁有雷鋒精神的人，她就在我們的身邊。
她在家是街坊鄰里的貼心人。有句老話叫“遠親不如近鄰”，說的是人在遇到急難事兒的時候，遠方的親戚就不如近旁的鄰居那樣能及時給予幫助，表示鄰里之間關系親厚。幾十年來，不論鄰居們誰家生活上遇到困難，都第一時間到場，張張羅羅，忙前忙后，出力獻策。有的老人在外面繩子上曬被子，眼看要下雨了，她就幫助老人收被子，像這樣的小事兒，她已經(jīng)記不清做過多少次了。“人活著，不能光為自己，做件好事心里總是踏實的。況且我做的都是力所能及的小事，不值得一提?！边@就是她的想法。
在學校她是好老師，深得幼兒的愛戴、家長的贊譽和領導的好評。幼兒說：“您是我們遇到的最好的老師！”家長說：“把孩子交給老師，我們放心！”20xx年春，她剛接過大二班的班主任，那個班由于換老師頻繁，班級紀律渙散，幼兒沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，個別幼兒對別人的東西較感興趣，趁別人不注意時，就順手牽羊。一次老師的手表放在桌子上不見了，她就委婉的說：“哪位同學看到老師的手表，不玩的時候再還給老師??！”一個多星期過去了，這塊手表還沒回來，老師利用晨間活動時間，進行了一次品德教育，讓幼兒找一找班內(nèi)近期有哪些好人好事，并把掌聲送給他們，哪些幼兒表現(xiàn)不好，讓表現(xiàn)不好的幼兒表個態(tài)。也許是老師的班會起了作用，第二天上午，老師要到廚房值班，順手把包放到桌子上，值完班后再拿包時，發(fā)現(xiàn)丟失的那塊手表“物歸原主”了。她高興極了，不僅僅為那支失而復得的鋼筆，更為一顆迷失心靈的回歸。放學時，老師把這件事告訴了全班幼兒，并告訴孩子們，老師為他感到驕傲，因為他能夠戰(zhàn)勝自己，知錯就改。老師說，沒有一個人，不會犯錯，可怕的是知錯不改。老師還率先帶領全班幼兒把掌聲送給了那個孩子。從此，班里再也沒發(fā)生過“失竊”現(xiàn)象，拾金不昧卻蔚然成風。愛學生，就是要尊重學生。老師一個慈祥的微笑，一句愛的話語，都可能激起學生潛在的能量，有可能改變孩子的一生。甚至會影響到家長對老師的看法。那是20xx年的時候，學校正在舉行迎元旦聯(lián)歡會，突然，有一個女生報告，王麗嘔吐啦，旁邊其它幼兒捂著嘴嫌氣味難聞，有的還站了起來，老師急忙走過去詢問情況，在得知具體情況后，王老師立即拿來掃帚將孩子的嘔吐物打掃干凈，然后把幼兒攙扶到自己的辦公室給他倒上一杯水喝，然后打電話通知他的家長把學生接回家。這類的事情不勝枚舉。她在工作中勇挑重擔，無私奉獻愛崗敬業(yè)，從未落下幼兒的一堂課。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？“勿以善小而不為”，當我們身邊的人遇到了困難，當我們的社會需要我們，我們要盡我們的能力給他們提供幫助，向我們身邊的好人學習，將她們的精神發(fā)揚光大！
教師典型先進事跡材料篇十三
彭同志是20xx年入黨的老黨員，自參加工作以來，一直在教育教學的第一線作戰(zhàn)，擔任數(shù)學教師和班主任。他在工作中嚴謹求實，勤奮努力，兢兢業(yè)業(yè)，努力完成各項任務；作為一名共產(chǎn)黨員，他總是以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、教育教學、聯(lián)系群眾、遵紀守法等方面發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。特別是在教育學生方面，他能言傳身教，用自己的人格魅力影響學生，贏得師生的好評。
作為共產(chǎn)黨員，彭先生認為，只有把黨組織對黨員的要求落實到具體工作中，才能體現(xiàn)黨員的先進性，實踐教師的職業(yè)道德，加強師德修養(yǎng)，把為教育奮斗一輩子作為自己的職業(yè)理想，才能滿足新時期教師的要求，成為優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。為此，他積極參與學校的教育教學改革和發(fā)展，努力將教師的道德要求轉(zhuǎn)化為個人內(nèi)在品質(zhì)，遵守社會公德，注重家庭美德，加強個人修養(yǎng)，追求健康文明的生活方式，時刻嚴格要求自己，及時糾正自己的不足。
唐校長曾經(jīng)說過:一個優(yōu)秀的老師應該愿意平淡，但不能平庸。我們應該在平凡的工作中取得非凡的成就；黨員是一面旗幟，不僅要做好自己的工作，還要在普通老師中樹立榜樣。從那以后，彭老師一直用這句話鼓勵自己。在教育中，他始終堅持以為學生一生的幸福奠基為工作信念，用愛架起與學生相處的橋梁，溫暖學生的心靈；在教學中，敢于創(chuàng)新，敢于突破，積極參與學校三環(huán)五步課題教學改革，積極承擔課題研究任務，在課題改革中走在教師的前列，取得了一定的成績。如果你在學區(qū)比賽中獲得一等獎，縣比賽將獲得二等獎。薛麗老師在縣級賽課上獲得二等獎。
師愛是師德的靈魂，對學生的熱愛是教師道德的重要標志，也是教師最基本的要求。作為班主任，彭老師在教育教學過程中始終堅持以學生為本的指導思想，關愛學生，努力培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀和世界觀，以強烈的責任感、使命感、人格魅力和道德風格影響教育學生。
我們農(nóng)村學校的學生70%或80%是留守學生，父母在外打工，公婆因為知識、觀念等原因忽視了對孩子的關心和教育。有些孩子會有這樣那樣的心理問題，比如過早的叛逆頹廢心理問題。發(fā)現(xiàn)問題時，他總是積極與科任老師溝通，及時與家長溝通，找出問題的原因，耐心細致地與孩子交流，幫助他們發(fā)自內(nèi)心的改變。用包容和愛來影響他們，把他們引向成功。
記得在參加三班和一班的主題小組會議時，孩子們說:我們都很幸運，也很幸福，因為我們遇到了愛我們的父母和優(yōu)秀的老師。感人的話語常常縈繞在耳邊，我們也為擁有如此優(yōu)秀的黨員教師而驕傲。
作為一名數(shù)學教師，彭老師是一名優(yōu)秀的數(shù)學教師是他努力的方向。在教學改革中，他積極參與學校三環(huán)五步課題教學改革，承擔課題研究任務，積極探索，勇于實踐，虛心向老教師學習，經(jīng)常一起學習，積極聽課，形成自己獨特的教學風格，找到培養(yǎng)學生各種能力的切實可行的方法。他鼓勵學生積極學習，在自學中建立自己的學習方法，在互動中積極參與課堂，讓學生成為課堂的主人，給學生更多的時間思考問題，更多的空間消化知識反饋，更多的機會表達活動，更多的體驗成功的愉悅環(huán)境，讓學生互動，讓課堂生活；解放學生的頭腦、手、眼睛、嘴巴和時間，努力以學生為主體，在探索中學習，在參與中發(fā)展。在學習困難的學生的轉(zhuǎn)型中，彭老師特別努力。他在班里成立了一個學習援助小組，為不同的學習困難的學生選擇不同的導師，自己加班，為每個學習困難的學生制定不同的輔導計劃和輔導練習。利用中午課余時間一對一學習幫助貧困生，取得了良好的效果。
此外，彭先生積極參加學校、學區(qū)等各級數(shù)學教研活動，與同行探討新的教學方法，將學到的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為理論，指導自己的教學實踐，在學校的教研中與老師分享。
回顧過去，展望未來，作為新世紀的優(yōu)秀教師，作為一名在教育一線作戰(zhàn)的共產(chǎn)黨員，向鵬先生將用自己的知識和愛點燃紅燭的事業(yè)，創(chuàng)造輝煌的成就，一路唱歌，勤奮修行，讓自己的教育事業(yè)更加輝煌，用愛揚起學生未來理想的風帆。
教師典型先進事跡材料篇十四
xx，老師，性別男，1980年10月出生，現(xiàn)今年齡34歲。20xx年從黔西南民族師范高等專科學校畢業(yè)，隨后又利用三年寒暑假的時間從貴州師范大學讀完函授本科。他是海子鄉(xiāng)海子中學的一名普通英語教師，參加工作已經(jīng)近十一個年頭，一直堅守在自己的教學崗位上，曾擔任過畢業(yè)班英語教育教學工作數(shù)年，并兼英語教研組組長，各項工作成績都很突出，為海子中學教育教學質(zhì)量的提高和教育事業(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻，并且贏得了學校和社會的一致好評。曾先后多次被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師和多次獲鄉(xiāng)級表彰。
朱xx老師，他將自己的心血全部無私地奉獻給了自己深愛的教育事業(yè)，家與學校是他兩點一線的生活軌跡。學校的工作耗費了他大量的精力，在他的日歷中沒有“節(jié)假日”、“雙休日”。繁忙的工作使他連與同學聚會的時間都沒有，他將自己的大量時間留給了學生，家里的一切家務都由妻子一人包攬。妻子不僅要做飯，還要買菜，接送孩子上學，同時還要照顧年邁的父母。為了學校的發(fā)展，他虧欠家人和妻子的實在太多、太多。自己沒有請過一天假。有時孩子和父母生病了，他都沒有時間帶孩子和父母去醫(yī)院檢查，總是妻子一人照料孩子和父母，而此時的他卻仍在學校里忙碌著、忙碌著。
他十分喜歡學習，無論工作有多忙，有多累，他總是要擠出時間加強學習。良好的學習習慣，使他擁有了先進的教育教學理念，樹立了正確的教育觀、價值觀。在教育教學過程中，潛心研究教育教學理論，不斷探索創(chuàng)新，積累了豐富的教學經(jīng)驗，逐步形成了新穎、自主、獨特的教學風格。在當前全面推進素質(zhì)教育改革中，依據(jù)新課程、新理念，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。古人說得好：授人以魚，不如授之以漁。因此，他在教學時不再要求學生去死記硬背簡單的單詞和語法知識，而是注重學法指導，重視解題思路分析，積極創(chuàng)設問題的情景，進行探究性教學，啟發(fā)學生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學生的思維能力，提高了學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。教學中他一貫遵循“因材施教”的教學原則，進行分類推進、逐層提高教學，采用有效的教學方法，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使學生消化得了。歷年來，都出色地完成了各項教學任務，教學成績顯著。
朱xx老師，他熱愛教育教學工作，尊重領導，團結(jié)同事，熱愛學生，與學生打成一片，辛勤工作。既注重師德修養(yǎng)又鉆研業(yè)務，在教育教學工作中取得了驕人的成績。
他熱愛教育事業(yè)，努力提高教學質(zhì)量，千方百計地改進教學工作，努力提高學生的知識水平和培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力。對教學研究有興趣，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，一絲不茍地完成每一項教學工作，努力提高自己的教學藝術水平，力爭精益求精。并在課堂中進行高效課堂實踐和探索，取得了良好的效果。能為學生在知識、思想上排憂解難。始終堅持對學生進行素質(zhì)教育，減輕學生的負擔，每一節(jié)課的練習、作業(yè)都經(jīng)過精選，力爭讓學生在輕松、愉快的氛圍中學習英語。隨著教改的發(fā)展，他不斷學習新的教育教學理論，更新自己教育教學理念并應用在實際教育教學當中。
朱xx老師任勞任怨，服從學校的工作安排，從20xx開始至今擔任初三畢業(yè)班的英語教學，勇挑重擔，承擔了七、八年級英語教學任務。并配合班主任做好學生的教育管理工作。所任教班級的英語成績顯著，培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作成效顯著。他較高的教學藝術水平和高效的課堂教學效果，受到學生及家長的普遍贊揚。同時他還兼任海子中學英語教研組組長，盡心盡力搞好英語教研組的業(yè)務檢查，幫助英語教師提高他們的業(yè)務水平，對新分教師的幫扶工作，采用以老帶新等方法來幫助新分教師，想盡一切辦法來提高我校的英語教育教學成績和教育教學水平。
教師典型先進事跡材料篇十五
陳寶常，男，1990年參加工作，1994年7月入黨，現(xiàn)任臺安縣工業(yè)園區(qū)管理委員會規(guī)劃建設局局長、黨委組織委員。做為一名領導干部，多年來，陳寶常同志在工作崗位上以自己的模范行為和人格魅力，感染并帶領規(guī)劃建設局全體同志勤奮工作，開拓創(chuàng)新，克服了人員少、任務重的實際困難，出色地完成了工業(yè)園區(qū)管理委員會交辦的各項工作任務。他嚴格按照一名共產(chǎn)黨員的標準要求自己，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人，多次被縣委、縣政府評為“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀干部”。
在政治和業(yè)務學習方面，陳寶常同志能夠在學習過程中逐步提高自己的能力和水平，工業(yè)園區(qū)尤其是規(guī)劃建設局工作沒有現(xiàn)成的模式而且面臨著新形勢和新任務，盡管他在學校所學的專業(yè)和規(guī)劃建設有一線之通，但不熟悉、不精通的地方很多，為此他刻苦鉆研，不斷增長知識，不斷提高本領，利用一切可以利用的時間學習一些相關的政治、業(yè)務理論知識，不斷為自己“充電”。幾年來，對工業(yè)園區(qū)規(guī)劃建設工作，陳寶常同志得心應手，成為在規(guī)劃建設行業(yè)的行家里手，但他從未因此而沾沾自喜和滿足過，他常說“在規(guī)劃建設方面，是一個小學生，要學的東西還很多?！彼沁@樣說的，也是這樣做的。他懂得“精益求精”的道理，更懂得規(guī)劃的生命來源于不斷的積累和不停的探索，他虛心向書本學習，向老同志學習。風吹日曬，挑燈夜戰(zhàn)……哪里在測量，他就在哪里;哪里在施工，哪里就能看到他的身影，他以多年之實踐練就了一身好本領，獨立完成了工業(yè)園區(qū)土地利用總體規(guī)劃前期調(diào)研工作，1、歷時近三個月對工業(yè)園區(qū)規(guī)劃區(qū)進行實地湛察測量，繪制了園區(qū)總體規(guī)劃圖、用地規(guī)劃現(xiàn)狀圖以及區(qū)內(nèi)道路、排水、供電、通訊、及綠化美化等規(guī)劃圖，并重新編制了規(guī)劃文本。2、在道路、排水、路燈、中心廣場工程中，他以高度的工作責任感和忘我的工作精神來回報組織的信任，為工業(yè)園區(qū)規(guī)劃與建設做出貢獻。幾年來，他以較強的業(yè)務素質(zhì)和業(yè)務能力帶領規(guī)劃建設局全體人員較好地完成了部門工作，得到了機關和企業(yè)的'一致好評。
xx年，由于工作需要，組織上把陳寶常同志從臺安縣建筑設計院副院長的崗位上調(diào)任臺安縣工業(yè)園區(qū)管理委員會規(guī)劃建設局。按照園區(qū)管委會的工作分工，負責規(guī)劃建設局工作，擺在他面前的是人員新、業(yè)務新、任務重的實際現(xiàn)狀，他深知肩頭擔子有多么重，他長年貪黑起早、節(jié)假日從不休息，工作環(huán)境非常辛苦，陳寶常同志沒有坐在辦公室安排部門工作，而是深入到基層，與其它機關干部一樣，每天風吹、雨淋、日頭曬，春季刮風一身土，雨后一身泥，夏季高溫皮膚變得“又黑又亮”，兢兢業(yè)業(yè)地工作，為工業(yè)園區(qū)作出了自己應有的貢獻。
陳寶常同志在工作上有“拼命三郎”的精神，幾年來，他工作業(yè)績突出，為工業(yè)園區(qū)規(guī)劃建設工作付出了艱辛的努力，也收獲了優(yōu)異的成績：
一是完成工業(yè)園區(qū)各項基礎設施建設工程的勘察設計、質(zhì)量監(jiān)督、進度推進。
1、完成15,650延米、17,000平方米的道路工程。
2、完成18,100延米地下排水工程的勘察設計、質(zhì)量監(jiān)督、進度推進，實現(xiàn)了園區(qū)道路與排水同步進行相互配套。
3、歷時122天時間完成九股河整治工程，動用土方10萬立方米，完成1,700延米河道清淤和堤壩整修工程。
4、完成10,000延米高壓線路架設工程施工協(xié)調(diào)工作。
5、積極與市、縣網(wǎng)通公司協(xié)調(diào)，完成5,000延米地下通訊線路工程，確保項目建設到那里，通訊線路就架設到那里。
二是完成入園項目選址勘察、落位放線、施工驗線等工作。對72個入園項目進行了選址湛察、落位放線，并對其進行施工驗線及建設標準監(jiān)督。
三是對在建項目施工隊伍資質(zhì)、廠區(qū)規(guī)劃審核。
四是督促并協(xié)助開工建設項目辦理“兩證一書”、勞保統(tǒng)籌、旆工許可證等開工建設手續(xù)。
五是完成對代家屯21戶205口人所涉及的土地、房屋、樹木等各種地面附著物普查工作。為該屯的異地搬遷及高標準小區(qū)建設提供詳實的資料。
六是抓好建筑安全工作、確保安全事故為零。
對入園施工單位資質(zhì)進行嚴格審核，對安全施工進行多次大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患就地整改，有效控制了安全事故的發(fā)生。
陳寶常同志在工作和生活中能夠嚴格按照黨員、干部及公仆的標準要求自己，工作中不但要做到廉政、勤政，還做到優(yōu)政。陳寶常同志到工業(yè)園區(qū)工作以來，職務的轉(zhuǎn)換并沒有影響到他全心全意為人民服務的宗旨，嚴于律己、為政清廉，不當“貪官”。勤奮敬業(yè)、忠于職守、不當“懶官”。由于園區(qū)內(nèi)涉及各項工程較多，常與施工單位打交道，陳寶常同志堅持做到不抽工程隊一根煙、一頓飯，確保了工業(yè)園區(qū)各項工程的高標準，嚴要求，高質(zhì)量。他對全局同志也同樣嚴格的要求，陳寶常同志常常對投資方常說這樣一句話：“我們的工作是為了讓投資方滿意，讓投資方感受到工業(yè)園區(qū)良好的投資環(huán)境”。陳寶常同志不詢私情嚴把質(zhì)量關，寧讓工程超過設計標準，也絕不降低標準，盡管有的施工單位不很理解，但能確保工程質(zhì)量。
綜上所述，陳寶常同志始終把黨和人民的利益放在首位，舍小家顧大家，生活樸素、作風端正、為人正直，重領導、團結(jié)同志，重學習，講政治，不斷提高自己的思想覺悟。時刻記住自己是一名共產(chǎn)黨員，在工作中起到了良好的模范帶頭作用。
教師典型先進事跡材料篇十六
同志，小學高級教師，自1978年參加工作以來，一直擔任小學數(shù)學教學工作。他忠于教育，始終以優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己。他師德高尚，愛崗敬業(yè)，努力工作，成績突出，深受學生喜愛，受到家長的歡迎，受到社會各界的廣泛好評。
作為一名小學教師和一名老教師，他一直致力于自己的工作。他不是因為是老教師而挑選工作，而是服從分配，和年輕教師討論工作，教書育人。他認真學習新的教學大綱，用新的思路和方法指導工作。他不厭其煩地學習，自覺加強專業(yè)知識和理論知識的學習，不斷充電自己，提高教學水平和管理水平。嚴格要求高標準來衡量自己。他不斷給自己施加壓力。下班后，他勇于探索，努力學習教材，分析每節(jié)課的成功和不足。他不斷總結(jié)，不斷提高教學水平和學校管理水平。在教學中，他不是按照本宣科，而是用各種教學方法營造輕松、活潑、進步的學習氛圍，用學生愿意接受的方法進行教學。多年來，他的教學積累使他的教學成為自己的家庭，有自己的風格，所以他的教學很顯著。近年來，班級數(shù)學科排名第一和第二。一個老教師有如此熱情，如此認真的工作態(tài)度，實在是難得。
作為一名教師，他注重教學成績和師德教育。在教育教學中，他可以思考學生的想法，擔心學生的焦慮，處處關心他們，幫助他們，理解學生的痛苦，做學生的知心朋友。因此，教學和管理一直受到學生的歡迎。師生合作默契，效果自然好。他愛學生，用關心讓學生淚流滿面；用愛揚起學生心中的風帆。幾十年來，他在不變的工作中不斷表現(xiàn)出不變的愛。有時他把愛轉(zhuǎn)化為對學生的尊重，有時他把愛體現(xiàn)在對學生的嚴格，體現(xiàn)在對學生習慣的培養(yǎng)上。在他的課堂上，學生們沒有坐姿不正，沒有思考，沒有遲到，他的愛是真誠的，寬容的，坦誠的，他贏得了所有學生的心。
在日常工作、學習和生活中，他也非常注重師范作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對任何學生一視同仁，尤其是差生。在學生心目中，他誠實，言行一致，責任心強，敬業(yè)，嚴格同情，公平靈活。
不管做什么工作，他總是認真投入，積極主動地想辦法，每天早來晚走，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。各項工作不僅順利進行，而且取得了良好的效果。他關心年輕一代的成長。他總是耐心地指導年輕教師，幫助他們不斷完善自己，找到不足，不斷成長。
成績不能滿足，名譽催人奮進。身為教師，感覺自己總是要踐行為人之道，從師之道。尤其是在實施教師績效考核的今天，他認為教師應該更加敬業(yè)和奉獻。他也是這樣做的，堅持三尺講臺的努力，開拓創(chuàng)新，默默奉獻。他相信他的未來不是夢，因為在他心中，學生永遠是天使，他是為天使修復翅膀的人。
教師典型先進事跡材料篇十七
“嚴在當嚴處，愛在細微中”，自20xx年踏入工作崗位，16年來，@@老師一直踐行著這一教育理念，她始終如一嚴格要求自己，要求學生，愛校如家，愛生如子。
在學生眼中，@@總是最嚴厲的那一個，無論哪個學生看到她，正要說悄悄話的嘴定會立馬合住，正要跳起來嬉戲的腳也會立刻收回，面對著這樣一位嚴格的老師，學生不得不乖乖聽話。也正因如此，她所帶班級的英語成績總是名列前茅。
班級管理中的她創(chuàng)意滿滿，利用學生愛爭強好勝的心理，她充分發(fā)揮小組建設的作用，為學生定制班級“優(yōu)秀小組”的獎杯，每周進行的小組考核并頒發(fā)獎杯成為了學生之間爭創(chuàng)優(yōu)秀、互相引發(fā)羨慕的環(huán)節(jié)，也為追求進步的學生創(chuàng)造了滿滿的儀式感，鼓勵更多的學生努力成長、奮進。
教育是一場溫柔的堅持。在生活中，她又如同慈母般處處關愛著學生。小到每天提醒他們把臉洗干凈，慈到即使是在下班路上遇見班里總愛搗亂的學生受到欺負了，也會把他護在溫暖的臂膀之下。
她不僅是學生學習路上的引路人，還是家長教育路上的指明燈。每次考試結(jié)束她會為學生耐心講解、分析錯因、規(guī)劃下一個目標；每次家長會她會告訴家長教育孩子、引導孩子學習的注意事項。
師愛是理智與熱情的巧妙結(jié)合，是嚴慈相濟的愛，是只講付出不計回報的愛，是無私廣泛而沒有血緣關系的愛。就是這一分嚴格之水，再摻上九分慈愛之蜜，才釀成了教育的甘露，滋潤了一批又一批的學子抱以勇敢拼搏的姿態(tài)去迎接他們更加美好的未來。
她不會說什么豪言壯語，只知道備好每一節(jié)課、上好每一節(jié)課，教好每一位學生，用人格魅力感染學生，時時處處作學生的表率。她是一面旗幟，用自身的行為默默感化學生。
身教勝于言傳。不論哪一屆學生，從初一剛進校，她都會手把手，一個組一個組教掃地拖地，還是不會的，她會親自示范，直到所有的孩子都能獨立完成這個基本的生活技能；每天，要求學生什么時候到校，智老師總會提前到，在講臺上等著孩子們的到來，每個三年，從未缺席；從未缺席的還有每天的放學，等著孩子們都安全離開教室以后，她才會下班。智老師在默默付出，學生們在慢慢體會。她付出了努力和陪伴，收獲的是感動和學生的成長。
學生知道班主任工作繁忙，從前那些在班里愛遲到、愛添亂的孩子也開始主動地在班級里承擔起一件件微小的事情，擦黑板、倒水、澆花、倒垃圾，再也不用日日督促了，就連寫作業(yè)總愛拖拉的孩子也有模有樣地認真背起了書。
身為班主任的她還兼任年級主任、政教處副主任，在學?？偸呛苊β担龑Υぷ鲄s沒有絲毫的懈怠，總能完美地處理每一件事。三尺講臺傳授知識是她，班級群里處處提醒是她，年級群中安排事宜是她，元旦晚會歌聲宛轉(zhuǎn)是她，誓師大會、畢業(yè)典禮身姿優(yōu)雅還是她……在其他老師眼里她是寶藏，是定心丸，是強大的后盾，還會時不時地贊賞一句：“有智老師在，放心吧！”
“最受學生喜歡的老師”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”等一串串的榮譽，既浸染著她的辛勤汗水，也是對她不忘教書育人初心最好的褒獎。
@@始終有著吃苦耐勞、甘于奉獻的精神，有一顆從自己做起的誠心，有一顆關心愛護學生的愛心，更有干好各項工作的信心和決心。她用無私奉獻、高度負責的精神，贏得了一屆又一屆學生的信任和家長的贊賞。
一路走來，@@雖有山重水復疑無路的迷茫，但更多的是柳暗花明又一村的驚喜。“年年歲歲師相似，歲歲年年生不同”，16年的辛勤耕耘，16年的默默付出，她深深地熱愛著教師這一平凡而偉大、操勞而幸福的職業(yè)，不管漫長的路上是荊棘叢生還是沼澤密布，她都將一如既往，永不退縮。
教師典型先進事跡材料篇十八
3月8日上午，十三屆全國人大五次會議舉行第二次全體會議，最高人民法院院長周強作最高人民法院工作報告。報告中正文4次、附件1次提到遼寧法院的亮點工作和典型案例。圍繞學習英模、弘揚正氣，報告指出，滕啟剛法官用生命詮釋了對黨和人民的無限忠誠、對法治事業(yè)的無限熱愛。讓我們共同回顧滕啟剛法官的先進事跡。
滕啟剛，男，漢族，1964年1月出生，1982年9月參加工作，1995年11月加入中國共產(chǎn)黨，滕啟剛同志生前系鞍山市千山區(qū)人民法院四級高級法官，他扎根基層法院工作30年，歷經(jīng)刑事審判、行政審判、派出法庭等多崗位鍛煉，對黨和人民始終懷著深厚情感，以恒心踐初心、以生命擔使命，勤勉履職、忘我工作，為人民司法事業(yè)作出積極貢獻。206月4日突發(fā)疾病去世，終年57歲。
滕啟剛同志深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真踐行習近平法治思想，全身心投入黨和人民的審判事業(yè)，是公正為民的好法官、敢于擔當?shù)暮酶刹浚钦犖榻逃D中基層法院涌現(xiàn)出的先進典型，是新時代遼寧政法戰(zhàn)線的杰出代表。他一生愛黨、一心為民、一貫公正、一身正氣，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，是滿滿的正能量、感人的好典型。他扎根基層法院30年，把對黨的忠誠融入每個崗位、每次審判，矢志追求公平正義。他把群眾的利益看得最重，常說老百姓打官司不容易，能調(diào)解的要盡量調(diào)解，審理的886件民事案件中，調(diào)撤率達68.9%。他潛心鉆研業(yè)務，一步步成長為同事們眼中“行走的法律辭典”。近三年，主持審理的362件行政案件，結(jié)案率100%，平均審理時間僅為法定審限的四分之一。他敢擔當、善作為，排除外界干擾，堅持秉公辦案。身為院審判委員會委員，不怕得罪人，不當老好人，討論案件時直言不諱發(fā)表意見，力求找到最客觀公正的審判方案。，鞍山市千山區(qū)組建行政爭議調(diào)處中心，他主動牽頭負責調(diào)處中心工作，110件行政爭議糾紛得到有效化解。他嚴格要求自己和家人，從不利用權(quán)力為自己和親屬謀取私利。他愛人下崗，不找組織、不托關系，自己幫助愛人擺攤自謀生計。一名親戚因搶劫被判刑，他嚴詞拒絕講情。多年來，他累計審理案件1958件，無一違紀違法舉報，無一冤假錯案。
滕啟剛生前曾榮獲“全國法院優(yōu)秀直播法官”“遼寧省人民滿意政法干警”等30項榮譽，榮立個人三等功3次，帶領團隊榮立集體三等功3次。他去世后，被追授“雙百政法英?！薄叭珖７斗ü佟薄斑|寧省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“遼寧時代楷?！狈Q號。省委政法委舉辦滕啟剛同志先進事跡報告會，新華社、人民日報、法治日報、新華每日電訊、人民法院報以及省內(nèi)主流媒體廣泛報道滕啟剛同志先進事跡，引起強烈社會反響。
教師典型先進事跡材料篇十九
張偉，男，漢族，1976年12月出生，中共黨員，本科學歷。1994年8月參加工作，1999年9月加入中國共產(chǎn)黨。現(xiàn)任杞縣傅集鎮(zhèn)黨委副書記。
該同志協(xié)助鎮(zhèn)黨委從扶貧一線提拔了10名同志為中層干部，優(yōu)先轉(zhuǎn)正了12名扶貧標兵，選拔了15名年富力強的優(yōu)秀黨員作為村黨支部書記，42名35歲以下的青年人才進入村“兩委”干部隊伍。調(diào)整駐村第一書記、責任組長11人，為脫貧攻堅匯集了人才保障。對全鎮(zhèn)40個行政村黨建氛圍和黨建臺賬進行了規(guī)范提升，重點打造了呂寨、申紀、西鄭莊、李店、宋吉屯5個黨建示范村，得到了上級領導的認可。對各村的行政牌、功能牌及制度牌進行統(tǒng)一規(guī)范。2020年建成了呂寨、申紀、宋吉屯、溝灣李4個村的標準化村室。積極推進“逐村觀摩、整鄉(xiāng)推進”活動常態(tài)化，在各村之間營造了比學趕超的氛圍。
為提振組織凝聚力，規(guī)范各村組織生活，他先后參與了全鎮(zhèn)各村的“5+n”主題黨日活動。在黨員發(fā)展教育管理上，嚴格按照標準，注重從村級致富能人中吸收積極分子，把一批年富力強的人才吸收到黨的隊伍中來，努力解決農(nóng)村黨員隊伍年齡偏老、文化程度偏低、婦女偏少、各村黨員發(fā)展不均衡等難題。在村“兩委”換屆工作中，對每一個村的情況進行分析、研判，摸透實情，一村一策，制定周密方案，確保換屆工作取得圓滿成功。
自參加工作以來，他倍感珍惜自己的工作，平時注重加強學習，不斷提高自己的理論水平和政治素養(yǎng)，時刻嚴格要求自己，帶頭模范遵守各項規(guī)章制度。他堅持原則，嚴格要求干部職工，經(jīng)常與黨員干部談心，善于做思想政治工作和群眾工作。他時常親自起草文件，提出方案，安排部署各項工作。他經(jīng)常走訪老黨員、看望慰問生病住院職工，也經(jīng)常帶領工作人員深入田間地頭、深入普通農(nóng)戶家座談，到村民小組召開群眾會，宣傳黨的政策、講解產(chǎn)業(yè)發(fā)展的規(guī)劃等等，有時群眾會開到半夜才結(jié)束，有時遇到不講理、搗亂的群眾，他也會耐心、細致地說服、教育，以自己獨特的方式做工作。
2019年，張偉同志負責申請資金220余萬元，新建了白廟屯、王莊、申紀三個村室、文化廣場。為緊緊抓住縣級1:5配資政策，共籌集資金1800余萬元，完成了呂寨、李店、西村等11個村119421㎡的道路建設。全鎮(zhèn)共拆除了以106國道兩側(cè)為主的違章建筑物300余處，面積4萬余平方米，從根本上改善了鎮(zhèn)容村貌，提升了全鎮(zhèn)整體對外形象。
2020年以來，在張偉同志的帶領下，全鎮(zhèn)共實施扶貧產(chǎn)業(yè)項目3個，總投資579萬元。目前，三個產(chǎn)業(yè)項目運營良好，共帶貧動貧困戶123戶，戶均年增收3000元。三個扶貧項目共吸納貧困戶務工150余人。目前，全鎮(zhèn)共打造呂寨蘑菇種植、呂寨蔬菜種植、西鄭莊羊肚菌種植產(chǎn)業(yè)園區(qū)三個，種植、養(yǎng)殖基地12個，為全鎮(zhèn)貧困戶脫貧致富打下了堅實基礎。全鎮(zhèn)各村村集體經(jīng)濟2-5萬元的17個村，5-10萬元的16個村，10-15萬元的7個村。
教師典型先進事跡材料篇二十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
*，男，本科學歷。*市中學語文學科主任，中學一級教師，從事教學工作30余年，積極探索創(chuàng)新，致力于語文教學改革。他曾獲得*省教研成果一等獎、*市演講比賽一等獎、師德先進個人、*區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎等榮譽。
一、勤于學習思考，政治思想素質(zhì)良好。
*同志思想政治素質(zhì)良好，理想信念堅定，加強政治理論學習，深學篤用習近平新時代中國特色社會主義思想，能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項方針政策，在大是大非面前立場堅定，旗幟鮮明，始終同黨中央保持一致。作為一名堅持在一線的任課教師，他非常重視理論學習，每天堅持自學，先學一步、學深一層，平時認真閱讀教學雜志上有關新課程改革的文章，學習教科研專著，認真聆聽各類講座。通過一系列的學習，促使他的教學理念不斷更新，對新課程理念的感悟不斷加深。自參加工作以來，他積極參加各類教育科研活動，虛心向同行們學習，使自己的課堂教學緊跟時代發(fā)展的脈搏以及新課程改革的需要。他一直從事教學一線工作，教學工作熱情飽滿，積極探索創(chuàng)新，認真配合完成學校安排的各項工作，表現(xiàn)出較強的組織觀念和大局意識。特別是在具體負責學校的宣傳工作期間，為提升學校知名度和美譽度做了大量工作，取得了較好成效。
二、勇于嘗試創(chuàng)新，教學教改出成效。
*同志擔任專任教師二十多年來，一直主講小學語文。在教學過程中，他始終堅持教書與育人相結(jié)合，堅持理論教學與思想教育相結(jié)合，自覺探索教學規(guī)律，積極開展教學改革與創(chuàng)新。在教學中，他緊密聯(lián)系小學語文這門學科的特點，探索提出“三性”教學法，即培養(yǎng)思維的獨立性、培養(yǎng)思維的連動性、培養(yǎng)思維的多向性等三方面入手，致力培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。他的教學創(chuàng)新成果《讀懂描寫神態(tài)描寫的語段》被收錄十一五課題《閱讀與作文雙效訓練》一書。在語文教學中，他還創(chuàng)新開展國學經(jīng)典誦讀活動，每周三下午開展社團活動，各班按照不同學段的內(nèi)容開展中華經(jīng)典誦讀活動，采用教師帶讀、學生齊讀、領誦員領讀、學生自由誦背等多種形式，讓學生堅持天天吟誦經(jīng)典作品和古詩文，提倡制定恰當?shù)闹鼙痴b量，在學期末還對學生進行古詩過級考核。同時，鼓勵倡導學生家長參與經(jīng)典誦讀，督促學生每天回家進行10分鐘經(jīng)典誦讀活動，營造濃厚的家庭誦讀氛圍等等，他也因此獲得山東省國學經(jīng)典誦讀課題優(yōu)秀教師。
三、善于刻苦專研，總結(jié)教科研經(jīng)驗。
*同志負責學校的語文課題工作，積極運籌教科研工作，力求做實做好。他負責學校國家級立項課題2個。從課題的立項申請、方案的制定，他都加班加點、一絲不茍，成功申報了省級課題2個。課題申報成功后，他又著手組織教師進行實驗的研究，帶領參與成員在從“教師型”向“研究型”教師的轉(zhuǎn)變中，充分運用教學中積累的好經(jīng)驗、好做法到課題研究中，高質(zhì)量完成了課題的結(jié)題。他堅持一邊教學，一邊搞科研，勤于思考，不斷創(chuàng)新，而且還能夠重視對教育教學的創(chuàng)新經(jīng)驗的總結(jié)和提煉，撰寫了多篇科研論文在省、市各級雜志上發(fā)表。撰寫的科研論文《音樂在語文課堂上流動經(jīng)典在孩子們心中萌發(fā)》榮獲全國論文一等獎、撰寫的《淺談語文教學及閱讀》榮獲山東省教育科研優(yōu)秀成果一等獎。
四、嚴于自律奉公，遵守各項廉潔規(guī)定。
作為語文學科主任，*同志能身先士卒，率先垂范。工作中總是吃苦在前，享受在后。作為一名老師，能夠嚴格遵守廉潔自律的若干規(guī)定，提高廉潔自律意識，時刻嚴格要求自己，不斷提高自身思想修養(yǎng)，認真落實黨風廉政建設責任制，規(guī)范了自己的言行。對標廉潔自律各項要求，并嚴格按照其要求對照檢查自己工作、學習、生活等中存在的問題并嚴格自我修正，大事講原則，小事講風格，沒有任何違紀、違規(guī)情況。
總之，*同志具有較強的改革創(chuàng)新精神，品行優(yōu)良，愛崗敬業(yè)，對待工作認真負責，在教學中勇挑重擔，在教育學生中循循善誘，具有強烈的事業(yè)心和責任感。
教師典型先進事跡材料篇二十一
我叫xx，現(xiàn)年33歲，中共黨員，大學本科學歷，體育專業(yè)，小學一級教師，19xx年參加工作，至今工作已經(jīng)近20xx年了。從教以來，我一直擔任學校的體育教學工作。始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，扎實工作，愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學生，團結(jié)同志，恪守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表。
作為一名教師，只有不斷學習才能在思想上與時俱進，在業(yè)務上強人一籌，才能做一名合格的教師。我嚴于律己，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生心目中都樹立起好的榜樣，積極參加學校組織的各項活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)，我辛勤工作，不斷完善自己的教學方法。以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人為己任，志高存遠，自覺履行教書育人的神圣職責。
1、作為一名基層的教師，我高標準嚴要求對待自己，在教學中，我深感自己的知識匱乏，學習首當其沖。利用工作之余，開動腦筋，鉆研業(yè)務，虛心向同行請教，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，我持之以恒地主動學習課改理論，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié)，以學生為主體精心設計每一堂課，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設輕松活躍的學習氛圍，使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。同時，我還積極參與教育教學改革和研究，學習新課程改革理論，積極掌握現(xiàn)代教育技術，不斷地提高自身的業(yè)務水平及能力。由于教學方法得當，注重因材施教，因而不斷取得突出的教學效果，受到了學校領導、同事們的廣泛好評。
2、從事體育教學工作以來，我認真對待每一項工作，從不計較個人得失，同時堅持業(yè)務學習，不斷改進教學方法，積累經(jīng)驗，走在課改得前列。在教學中我認真做好教學常規(guī)，努力鉆研教材，因材施教，重視學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，努力發(fā)現(xiàn)與開發(fā)每個學生潛在的優(yōu)秀品質(zhì)。特別是對體質(zhì)差的學生，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。隨著學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。為此，在對待學生的情感世界，我把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度，我從不嫌棄對待后進生，注重從思想上學習上多關心，多幫助，多輔導，給予“偏愛”。通過體育課的鍛煉，使學生消除了自卑心理，感受到了學校，班級和老師的溫暖，使學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發(fā)展。
多年來，我積極參加學校的各項活動，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，處理好學校工作與個人之間的關系，從無缺席、遲到、早退現(xiàn)象，以身作則，積極主動。認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃，籌備每次的課外活動和比賽，認真做好每次活動準備工作。盡力豐富師生的校園生活，時刻警鐘長鳴，為學生的活動安全著想，及時維護有隱患的體育設施和場地。認真地履行一位人民教師的神圣職責。
自參加工作以來，自己所帶的田徑隊在全鎮(zhèn)運動會上使終名列前茅，20xx年寧安市中小學生田徑運動會上，自己所帶的兩名隊員第一次參加市級比賽，獲得一項第一；二項第三和一項第五的好成績。
本人也連續(xù)三年任寧安市中小學生田徑運動會裁判員一職。
通過努力，20xx年我校通過了全國藝體工作檢查。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術，在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高。我將立足實際，認真分析和研究好教材、課標，研究好學生，爭取學校領導，師生的支持，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，為黨的教育事業(yè)做出自己更多的貢獻。
相信在今后的工作中，我會更加努力，工作表現(xiàn)會更出色。
教師典型先進事跡材料篇一
畢業(yè)于牡丹江師范學校的徐慧艷同志自2003年參加工作以來，便擔任了小學班主任工作，自信、有朝氣的她也成為了一名深受學生歡迎的少先隊輔導員。她面對工作積極求上進，面對生活樂觀進取，在學生面前既是嚴格認真的好教師，又是活潑、風趣的大姐姐，在這雙重身份之間，盡心盡力，盡職盡責地引導著每一位孩子健康成長。
教師典型先進事跡材料篇二
蘇發(fā)海老師是上寨小學的一名普通教師。從教八年來憑著一個夢想，憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂與成功，無論是平靜、坎坷、不幸、榮譽，他依然那么堅定、從容。把絢麗的青春時光毫不保留的獻給了自己所鐘愛的事業(yè)，在一個平凡的崗位上默默奉獻著。
他忠誠于黨的教育事業(yè)，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結(jié)同志，深受學生、家長、同事、領導的好評，曾多次獲得中心學?！皟?yōu)秀教師”、“優(yōu)秀輔導員”稱號，2014年被評為“縣級優(yōu)秀骨干教師”。
教師典型先進事跡材料篇三
為在同學們面前真正地做到“身正為范”，更好地開展教育工作，加強少年兒童的思想道德教育，她積極學習“三個代表”重要思想和“以德治國”的重要思想，努力研究新時期對少年兒童素質(zhì)教育的新要求，貫徹學習黨中央關于少年兒童教育工作的一系列重要指示，以竭誠為少年兒童健康成長為出發(fā)點和落腳點，組織各式各樣的少先隊活動，教育和引導少年兒童德、智、體、美全面發(fā)展。她的原則是奮發(fā)向上、努力進取、腳踏實地地干工作；目標是努力把本班的學生培養(yǎng)成家庭中的好孩子、學校中的好學生、社會上的好少年、大自然的好朋友。與此同時，她還學習一些政治理論，例如黑龍江的“四大精神”，在充實、完善自己的同時，不斷地言傳身教，教育學生，使他們從小養(yǎng)成勇敢頑強、勤儉節(jié)約的好思想、好習慣。
教師典型先進事跡材料篇四
優(yōu)秀作文推薦！盡管說我已經(jīng)很長時間沒有看到以前的英語老師了，但是英語老師的確是在我往屆的老師中最令人難忘的，還記得最初英語老師給我的印象是一個微胖的年輕女教師，總是帶著一頭短發(fā)自信地向我們教授著英語知識，還記得除了語法與聽力方面的學習之外便是默寫單詞做得最多了，也正是因為英語老師經(jīng)常給我們做著最為基礎的英語輔導，才會讓我們的英語基礎變得無比扎實，所以說英語老師和她傳授知識的方式才是我最為難忘的。
雖然說英語老師不像數(shù)學老師那樣帶著一絲文雅的氣質(zhì)，但是她的獨特之處在于她自信的面容總是能夠在學習上面感染到我們，也正是因為她在平時的教學之中從未用過比較模糊的說法來搪塞我們，因此我們一直以來都是堅信自己能夠在英語老師的幫助下提升自己的英語成績。實際上英語老師在第一次給我們上課時做的自我介紹也令我十分難忘，盡管說英語老師的個子并不算是很高，但是她在教學之中不管再怎么累都不會坐著上課或者將手抵在講臺上，這種以身作則的做法無疑令我感到十分欽佩。
英語老師的教學方式中最令我印象深刻的便是重復默寫了，基本上只要是英語老師的課程或者早自習都會進行默寫，更多的時候則是她拿著一卷白紙進入教室隨機宣布要默寫這學期或者上學期某單元的單詞，這種默寫的方式最初令我們感到無所適從，也因此導致第一次默寫中除了極少數(shù)成績好的同學以外都考得不怎么樣，也是從那次開始堅定了我們一定要打好學習英語基礎的信念，在別的班下課玩耍的時候，我們班的同學卻在拿著英語書記憶英語單詞。
還記得有一次英語老師向我們宣布她已經(jīng)結(jié)婚了的消息，這讓我們在驚愕至于也不禁感嘆自己的確已經(jīng)長大了，面對日益接近的期末考試也顯得有些局促不安，在那段時間英語老師會要求我們經(jīng)常翻閱英語詞典，她認為只要能夠?qū)⑷辗e月累的學習之中將一本嶄新的英語詞典翻閱成舊書，那么自己的課外詞匯量便能夠得到很大的提升，即便是在考試的時候遇上課本中沒有的英語知識也能夠從容面對，最后我們每一個人都在期末的英語考試中取得了不錯的成績。
如果說護林人守護了整片果園的成長，那么英語老師便是如同大家的姐姐一般陪伴著我們一起學習，最后在畢業(yè)之際我們每一個人都給了英語老師一個擁抱，有時候看著以前畢業(yè)照中那個稚嫩的自己以及英語老師自信的面容，我會感到整個人都變得柔和許多，果然現(xiàn)在的我最難忘的還是英語老師啊!
教師典型先進事跡材料篇五
俗話說：天道籌勤，機遇從來都是垂青那些有準備的人，我深信這句話。我也常用這句話時刻提醒著自己，讓自己時刻為到來的機遇作好最充分的準備。在我看來，自己付出的每一份汗水都是勤奮的結(jié)晶。因為只有這樣，自己才會在生活工作中踏踏實實，才能無愧于教師這個稱號。
自參加工作以來，我心中只有一個信念，不教則已，教，一定要拿出最好的教學水平與最佳的教學方法。把培育祖國最需要的人才作為最光榮、最圣潔的事業(yè)。不知疲倦的跋涉讓我的青春變得厚重而美麗。我也深信，勤能補拙。
教師典型先進事跡材料篇六
為全面貫徹黨的教育方針，提高學生的整體素質(zhì)，曾老師在完成常規(guī)教學任務的同時，積極組織學生開展課外科技活動，服務當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟建設。為配合農(nóng)技部門推廣水稻拋秧新技術，他利用節(jié)假日，輔導學生進行拋秧、插秧的對比實驗，調(diào)查結(jié)果使當?shù)剞r(nóng)民放心采用拋秧技術，促進了當?shù)丶Z食的大幅增長。為指導農(nóng)民科學施肥，曾老師不辭辛勞，奔波于藤橋的各個田間地頭，義務幫助農(nóng)民分析土壤成份，指導農(nóng)民改良土壤，受到農(nóng)民的普遍歡迎。10年來，曾老師輔導學生科技項目共獲得各種獎勵30項，其中國家級3項，省級16項，市級11項。
由于曾文忠同志各方面的突出表現(xiàn)，他先后榮獲“海南省優(yōu)秀教師”、“三亞十大杰出青年”、“海南省優(yōu)秀科技輔導教師”等光榮稱號。
教師典型先進事跡材料篇七
20__年入黨的老黨員，參加工作至今，一直戰(zhàn)斗在教育教學工作的第一線，擔任小學數(shù)學教師和班主任工作。在工作崗位上他嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，努力完成各項工作任務；作為一名共產(chǎn)黨員，他時時刻刻以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、教育教學、聯(lián)系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，特別是在教育學生方面，他能做到言傳身教，以自己的人格魅力去感化學生，贏得師生的好評。
一、忠誠教育，修師德。
作為一名共產(chǎn)黨員，x老師認為只有把黨組織對黨員的要求落實到具體工作中，才能體現(xiàn)黨員的先進性，身體力行教師的職業(yè)道德，加強師德修養(yǎng)，把為教育事業(yè)奮斗終身作為自己的職業(yè)理想，才符合新時代對教師的要求，才能做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。為此，他積極參與學校的教育教學改革和發(fā)展事業(yè)，著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個人的內(nèi)在品質(zhì)，遵守社會公德，注重家庭美德，強化個人修養(yǎng)，追求健康文明的生活方式，時時處處對自己嚴格要求，查找不足及時更正。
x校長曾經(jīng)說過：一個優(yōu)秀教師，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績；而一個黨員就是一面旗幟，不僅要做好自己的工作，更要在普通教師中樹立典范。從此以后，x老師始終以這句話勉勵自己，在教育中始終堅持以為學生一生的幸福奠基作為工作信念，以愛架起與學生相處的橋梁，來溫暖學生的心靈；在教學中，敢于創(chuàng)新，敢于突破，積極投身到學校三環(huán)五步課題教學改革中，主動承擔課題研究任務，課改中走在了教師的前列并取得了一定的成績。如在學區(qū)賽課中獲得了一等獎，縣賽課獲得二等獎。指導的x老師在縣級賽課獲得二等獎。
二、熱愛學生，樹師德。
師愛是師德之魂，對學生的熱愛是教師道德的重要標志，也是對老師最基本的要求。作為一名班主任老師師，在教育教學過彭中，x老師始終堅持以學生為本的指導思想，關愛學生，努力培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀和世界觀，用強烈的責任感、使命感、人格魅力和道德風范來影響教育學生。
我們農(nóng)村學校的學生，班上有百分之七、八十是留守學生，父母在外打工，公婆由于知識、觀念等原因?qū)⒆邮栌陉P心和教育，有的孩子會產(chǎn)生這樣或那樣的心理上問題，如過早的產(chǎn)生了叛逆和頹廢的心理問題等。發(fā)現(xiàn)問題，他總是積極跟科任老師溝通，同時及時與家長交流，弄清楚產(chǎn)生問題的原因，耐心、細心地與孩子交通心談，幫助他們發(fā)自內(nèi)心的改變。用包容和愛心去感化他們，把他們引向成功的道路。
記得在參與三、一班的主題隊會時，孩子們說：我們都很幸運，也很幸福，因為遇到了愛我們的家長，遇到了特別棒的老師。感動的話語時?？M繞在耳邊，我們也為有這樣一名優(yōu)秀黨員教師而感到自豪。
三、快樂教學，練師德。
x老師是一名數(shù)學教師，當一名出色的數(shù)學教師是他努力的方向。在教學改革中，他主動投身到學校三環(huán)五步課題教學改革中，承擔課題研究任務，積極探索，勇于實踐，虛心向老教師學習，經(jīng)常共同研究，主動聽課，形成自己獨特的教學風格，找到一套培養(yǎng)學生各種能力的切實可行的方法。他鼓勵學生主動學習，在自學自悟建立自己的學習方法，在互動釋疑中積極參與到課堂中來，讓學生成為課堂的主人，給學生多一點思考問題的時間，多一點知識消化反饋的余地，多一點進行活動表現(xiàn)的機會，多一點體驗成功的愉悅環(huán)境，讓學生互動起來，讓課堂活起來；解放學生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時間，努力做到以學生為主體，在探索中學習，在參與中發(fā)展。在學困生的轉(zhuǎn)化上，x老師尤其煞費苦心，他在班級中組建了學習幫扶小組，針對不同的學困生選用不同的指導小老師，并自己加班，為每一位學困生制定不同的補習方案，和補習習題。利用中午課余等時間對學困生進行一對一學習幫扶，取得了不錯的效果。
據(jù)除此之外，x老師積極參加學校、學區(qū)等各級各類的數(shù)學教研活動，與同行之間探討新的教學方法，把學到的經(jīng)驗再轉(zhuǎn)換為理論，并指導自己的教學實踐，也毫不吝嗇地在學校的教研中與老師們一起分享。
回首過去，展望未來，作為新世紀的優(yōu)秀教師，一名戰(zhàn)斗在教育一線的共產(chǎn)黨員，相__老師會用自己的知識和愛心去點燃紅燭的事業(yè)，再創(chuàng)輝煌業(yè)績，一路放歌，勤修師德，讓自己的教育事業(yè)更加輝煌，用愛揚起學生未來理想的風帆。
教師典型先進事跡材料篇八
“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業(yè)知識是遠遠不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學生。焦陽老師深知：教師擔負培養(yǎng)下一代青少年的重任。因此，她十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng)，把自己培養(yǎng)成一個品德高尚的教師。
教師典型先進事跡材料篇九
輔導員的工作是平凡的，她之所以能將少先隊工作開展得有條不紊，這在某種程度上也源于一個“愛”字――對事業(yè)的愛、對孩子的愛，她把這平凡而簡單的愛融于日常瑣碎繁雜的工作中，全心全意地為每一位同學服務。其實，愛學生，事業(yè)已成功了一半。在平日里，她正確地引導學生積極進取，為使學生的學習積極性提到一個高度，她抓住學生的心理特點，把“紅蘋果”分給每一個進步的孩子，使他們看到了希望，嘗到了學習的甜美。課余組織學生開展“和風箏一同飛上藍天”的實踐活動，豐富了學生的業(yè)余生活，增強了體質(zhì)，同時在活動中，促進了同學間的友好合作。為培養(yǎng)學生健全的人生觀、價值理念，她還組織學生開展以“放飛夢想”為主題的隊會，讓同學們把自己的夢想寫成一段有意義的話，放到氣球里，飛上藍天，從而促使同學們?yōu)槔硐肱?，奮發(fā)向上。就這樣，這個班在她的帶動下，成為了全校文明班級的典范，被光榮地評為“文明班級標兵”、“優(yōu)秀中隊”等。
在工作中，她提倡創(chuàng)新，不斷改變活動方式，豐富活動內(nèi)容。就以選拔班干為例，她組織學生毛遂自薦，鼓勵學生要敢于挑戰(zhàn)自我、超越自我，樹立良好的自信心，使同學們相信自己，各項活動躍躍欲試，發(fā)現(xiàn)了不少同學的閃光點，為日后的工作也準備了一手好的材料。也正是這樣勤勤懇懇、全心全意地為學生服務，得到了領導的好評，多次被評為“縣級優(yōu)秀班主任”。
教師典型先進事跡材料篇十
焦陽老師工作中勤懇認真，教學成績突出，因此她既是學校的骨干教師，又是學科帶頭人，一直從事語文的教學和科研。平時教學任勞任怨，勤勤懇懇，團結(jié)同事，熱愛學生，因此深受同事的好評、學生的敬愛、領導的肯定和家長的夸獎，在老百姓中享有很高的口碑。焦陽老師品德高尚，言辭舉止得體，教學積極認真，成績突出，無愧于“優(yōu)秀教師”的殊榮，其先進事跡主要有：
教師典型先進事跡材料篇十一
近日，中央政法委印發(fā)《關于學習宣傳滕啟剛同志先進事跡的通知》，號召全國政法機關和全體政法干警認真學習滕啟剛同志的先進事跡和崇高精神，不忘初心、牢記使命、擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)，展現(xiàn)新時代政法隊伍的風采。
滕啟剛同志是中國共產(chǎn)黨黨員，他扎根基層法院工作30年，歷經(jīng)刑事審判、行政審判、派出法庭等多崗位鍛煉，始終奮斗在執(zhí)法辦案、服務群眾最前沿，以恒心踐初心、以生命擔使命，對黨忠誠、愛崗敬業(yè)、一心為民、忘我工作，6月4日突發(fā)疾病去世，終年57歲。
通知要求，要學習滕啟剛同志對黨忠誠、勇毅前行的政治品格，始終保持赤膽忠心，永葆忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的政治本色;學習他甘當公仆、心系群眾的為民情懷，始終堅持人民至上，在任何時候都把群眾利益放在第一位;學習他擔當作為、公正司法的敬業(yè)精神，始終堅守公平正義，努力讓人民群眾在每一起案件辦理、每一件事情處理中都感受到公平正義;學習他克己奉公、清正廉潔的高尚情操，始終做到作風過硬，鍛造黨和人民信得過、靠得住、能放心的政法鐵軍。
通知指出，全國各級政法機關要把學習宣傳滕啟剛同志先進事跡與推動黨史學習教育常態(tài)化長效化、鞏固全國政法隊伍教育整頓成果、學習貫徹全國兩會精神結(jié)合起來，精心組織、周密安排，激勵引導廣大政法干警以滕啟剛同志為榜樣，汲取先進典型的精神力量，忠實履行黨和人民賦予的新時代使命任務，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。
教師典型先進事跡材料篇十二
她的精神是一片云，裝點平凡的藍天；她的精神是溫馨的情感，讓世界更加美麗。她就是我們身邊的雷鋒，覺得擁有雷鋒精神的人不多。雷鋒已經(jīng)永遠離開了我們，但是他的精神卻無處不在，讓我無時無刻都感受到他在我的身邊。就像有人為挽救生命去獻血，就像有人為孤寡老人打掃衛(wèi)生、獻愛心，就像有人為了幫助貧窮孩子能讀上書，而創(chuàng)立助學基金。雷鋒精神還不止這些，只要你做個有心人，就會發(fā)現(xiàn)身邊也有許多這樣的事情。但其實，只要我們在生活中仔細觀察，必定能在身邊發(fā)現(xiàn)那些“活雷鋒”。有一位阿姨，她就是一個擁有雷鋒精神的人，她就在我們的身邊。
她在家是街坊鄰里的貼心人。有句老話叫“遠親不如近鄰”，說的是人在遇到急難事兒的時候，遠方的親戚就不如近旁的鄰居那樣能及時給予幫助，表示鄰里之間關系親厚。幾十年來，不論鄰居們誰家生活上遇到困難，都第一時間到場，張張羅羅，忙前忙后，出力獻策。有的老人在外面繩子上曬被子，眼看要下雨了，她就幫助老人收被子，像這樣的小事兒，她已經(jīng)記不清做過多少次了。“人活著，不能光為自己，做件好事心里總是踏實的。況且我做的都是力所能及的小事，不值得一提?！边@就是她的想法。
在學校她是好老師，深得幼兒的愛戴、家長的贊譽和領導的好評。幼兒說：“您是我們遇到的最好的老師！”家長說：“把孩子交給老師，我們放心！”20xx年春，她剛接過大二班的班主任，那個班由于換老師頻繁，班級紀律渙散，幼兒沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，個別幼兒對別人的東西較感興趣，趁別人不注意時，就順手牽羊。一次老師的手表放在桌子上不見了，她就委婉的說：“哪位同學看到老師的手表，不玩的時候再還給老師??！”一個多星期過去了，這塊手表還沒回來，老師利用晨間活動時間，進行了一次品德教育，讓幼兒找一找班內(nèi)近期有哪些好人好事，并把掌聲送給他們，哪些幼兒表現(xiàn)不好，讓表現(xiàn)不好的幼兒表個態(tài)。也許是老師的班會起了作用，第二天上午，老師要到廚房值班，順手把包放到桌子上，值完班后再拿包時，發(fā)現(xiàn)丟失的那塊手表“物歸原主”了。她高興極了，不僅僅為那支失而復得的鋼筆，更為一顆迷失心靈的回歸。放學時，老師把這件事告訴了全班幼兒，并告訴孩子們，老師為他感到驕傲，因為他能夠戰(zhàn)勝自己，知錯就改。老師說，沒有一個人，不會犯錯，可怕的是知錯不改。老師還率先帶領全班幼兒把掌聲送給了那個孩子。從此，班里再也沒發(fā)生過“失竊”現(xiàn)象，拾金不昧卻蔚然成風。愛學生，就是要尊重學生。老師一個慈祥的微笑，一句愛的話語，都可能激起學生潛在的能量，有可能改變孩子的一生。甚至會影響到家長對老師的看法。那是20xx年的時候，學校正在舉行迎元旦聯(lián)歡會，突然，有一個女生報告，王麗嘔吐啦，旁邊其它幼兒捂著嘴嫌氣味難聞，有的還站了起來，老師急忙走過去詢問情況，在得知具體情況后，王老師立即拿來掃帚將孩子的嘔吐物打掃干凈，然后把幼兒攙扶到自己的辦公室給他倒上一杯水喝，然后打電話通知他的家長把學生接回家。這類的事情不勝枚舉。她在工作中勇挑重擔，無私奉獻愛崗敬業(yè)，從未落下幼兒的一堂課。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？“勿以善小而不為”，當我們身邊的人遇到了困難，當我們的社會需要我們，我們要盡我們的能力給他們提供幫助，向我們身邊的好人學習，將她們的精神發(fā)揚光大！
教師典型先進事跡材料篇十三
彭同志是20xx年入黨的老黨員，自參加工作以來，一直在教育教學的第一線作戰(zhàn)，擔任數(shù)學教師和班主任。他在工作中嚴謹求實，勤奮努力，兢兢業(yè)業(yè)，努力完成各項任務；作為一名共產(chǎn)黨員，他總是以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、教育教學、聯(lián)系群眾、遵紀守法等方面發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。特別是在教育學生方面，他能言傳身教，用自己的人格魅力影響學生，贏得師生的好評。
作為共產(chǎn)黨員，彭先生認為，只有把黨組織對黨員的要求落實到具體工作中，才能體現(xiàn)黨員的先進性，實踐教師的職業(yè)道德，加強師德修養(yǎng)，把為教育奮斗一輩子作為自己的職業(yè)理想，才能滿足新時期教師的要求，成為優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。為此，他積極參與學校的教育教學改革和發(fā)展，努力將教師的道德要求轉(zhuǎn)化為個人內(nèi)在品質(zhì)，遵守社會公德，注重家庭美德，加強個人修養(yǎng)，追求健康文明的生活方式，時刻嚴格要求自己，及時糾正自己的不足。
唐校長曾經(jīng)說過:一個優(yōu)秀的老師應該愿意平淡，但不能平庸。我們應該在平凡的工作中取得非凡的成就；黨員是一面旗幟，不僅要做好自己的工作，還要在普通老師中樹立榜樣。從那以后，彭老師一直用這句話鼓勵自己。在教育中，他始終堅持以為學生一生的幸福奠基為工作信念，用愛架起與學生相處的橋梁，溫暖學生的心靈；在教學中，敢于創(chuàng)新，敢于突破，積極參與學校三環(huán)五步課題教學改革，積極承擔課題研究任務，在課題改革中走在教師的前列，取得了一定的成績。如果你在學區(qū)比賽中獲得一等獎，縣比賽將獲得二等獎。薛麗老師在縣級賽課上獲得二等獎。
師愛是師德的靈魂，對學生的熱愛是教師道德的重要標志，也是教師最基本的要求。作為班主任，彭老師在教育教學過程中始終堅持以學生為本的指導思想，關愛學生，努力培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀和世界觀，以強烈的責任感、使命感、人格魅力和道德風格影響教育學生。
我們農(nóng)村學校的學生70%或80%是留守學生，父母在外打工，公婆因為知識、觀念等原因忽視了對孩子的關心和教育。有些孩子會有這樣那樣的心理問題，比如過早的叛逆頹廢心理問題。發(fā)現(xiàn)問題時，他總是積極與科任老師溝通，及時與家長溝通，找出問題的原因，耐心細致地與孩子交流，幫助他們發(fā)自內(nèi)心的改變。用包容和愛來影響他們，把他們引向成功。
記得在參加三班和一班的主題小組會議時，孩子們說:我們都很幸運，也很幸福，因為我們遇到了愛我們的父母和優(yōu)秀的老師。感人的話語常常縈繞在耳邊，我們也為擁有如此優(yōu)秀的黨員教師而驕傲。
作為一名數(shù)學教師，彭老師是一名優(yōu)秀的數(shù)學教師是他努力的方向。在教學改革中，他積極參與學校三環(huán)五步課題教學改革，承擔課題研究任務，積極探索，勇于實踐，虛心向老教師學習，經(jīng)常一起學習，積極聽課，形成自己獨特的教學風格，找到培養(yǎng)學生各種能力的切實可行的方法。他鼓勵學生積極學習，在自學中建立自己的學習方法，在互動中積極參與課堂，讓學生成為課堂的主人，給學生更多的時間思考問題，更多的空間消化知識反饋，更多的機會表達活動，更多的體驗成功的愉悅環(huán)境，讓學生互動，讓課堂生活；解放學生的頭腦、手、眼睛、嘴巴和時間，努力以學生為主體，在探索中學習，在參與中發(fā)展。在學習困難的學生的轉(zhuǎn)型中，彭老師特別努力。他在班里成立了一個學習援助小組，為不同的學習困難的學生選擇不同的導師，自己加班，為每個學習困難的學生制定不同的輔導計劃和輔導練習。利用中午課余時間一對一學習幫助貧困生，取得了良好的效果。
此外，彭先生積極參加學校、學區(qū)等各級數(shù)學教研活動，與同行探討新的教學方法，將學到的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為理論，指導自己的教學實踐，在學校的教研中與老師分享。
回顧過去，展望未來，作為新世紀的優(yōu)秀教師，作為一名在教育一線作戰(zhàn)的共產(chǎn)黨員，向鵬先生將用自己的知識和愛點燃紅燭的事業(yè)，創(chuàng)造輝煌的成就，一路唱歌，勤奮修行，讓自己的教育事業(yè)更加輝煌，用愛揚起學生未來理想的風帆。
教師典型先進事跡材料篇十四
xx，老師，性別男，1980年10月出生，現(xiàn)今年齡34歲。20xx年從黔西南民族師范高等專科學校畢業(yè)，隨后又利用三年寒暑假的時間從貴州師范大學讀完函授本科。他是海子鄉(xiāng)海子中學的一名普通英語教師，參加工作已經(jīng)近十一個年頭，一直堅守在自己的教學崗位上，曾擔任過畢業(yè)班英語教育教學工作數(shù)年，并兼英語教研組組長，各項工作成績都很突出，為海子中學教育教學質(zhì)量的提高和教育事業(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻，并且贏得了學校和社會的一致好評。曾先后多次被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師和多次獲鄉(xiāng)級表彰。
朱xx老師，他將自己的心血全部無私地奉獻給了自己深愛的教育事業(yè)，家與學校是他兩點一線的生活軌跡。學校的工作耗費了他大量的精力，在他的日歷中沒有“節(jié)假日”、“雙休日”。繁忙的工作使他連與同學聚會的時間都沒有，他將自己的大量時間留給了學生，家里的一切家務都由妻子一人包攬。妻子不僅要做飯，還要買菜，接送孩子上學，同時還要照顧年邁的父母。為了學校的發(fā)展，他虧欠家人和妻子的實在太多、太多。自己沒有請過一天假。有時孩子和父母生病了，他都沒有時間帶孩子和父母去醫(yī)院檢查，總是妻子一人照料孩子和父母，而此時的他卻仍在學校里忙碌著、忙碌著。
他十分喜歡學習，無論工作有多忙，有多累，他總是要擠出時間加強學習。良好的學習習慣，使他擁有了先進的教育教學理念，樹立了正確的教育觀、價值觀。在教育教學過程中，潛心研究教育教學理論，不斷探索創(chuàng)新，積累了豐富的教學經(jīng)驗，逐步形成了新穎、自主、獨特的教學風格。在當前全面推進素質(zhì)教育改革中，依據(jù)新課程、新理念，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。古人說得好：授人以魚，不如授之以漁。因此，他在教學時不再要求學生去死記硬背簡單的單詞和語法知識，而是注重學法指導，重視解題思路分析，積極創(chuàng)設問題的情景，進行探究性教學，啟發(fā)學生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學生的思維能力，提高了學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。教學中他一貫遵循“因材施教”的教學原則，進行分類推進、逐層提高教學，采用有效的教學方法，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使學生消化得了。歷年來，都出色地完成了各項教學任務，教學成績顯著。
朱xx老師，他熱愛教育教學工作，尊重領導，團結(jié)同事，熱愛學生，與學生打成一片，辛勤工作。既注重師德修養(yǎng)又鉆研業(yè)務，在教育教學工作中取得了驕人的成績。
他熱愛教育事業(yè)，努力提高教學質(zhì)量，千方百計地改進教學工作，努力提高學生的知識水平和培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力。對教學研究有興趣，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，一絲不茍地完成每一項教學工作，努力提高自己的教學藝術水平，力爭精益求精。并在課堂中進行高效課堂實踐和探索，取得了良好的效果。能為學生在知識、思想上排憂解難。始終堅持對學生進行素質(zhì)教育，減輕學生的負擔，每一節(jié)課的練習、作業(yè)都經(jīng)過精選，力爭讓學生在輕松、愉快的氛圍中學習英語。隨著教改的發(fā)展，他不斷學習新的教育教學理論，更新自己教育教學理念并應用在實際教育教學當中。
朱xx老師任勞任怨，服從學校的工作安排，從20xx開始至今擔任初三畢業(yè)班的英語教學，勇挑重擔，承擔了七、八年級英語教學任務。并配合班主任做好學生的教育管理工作。所任教班級的英語成績顯著，培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作成效顯著。他較高的教學藝術水平和高效的課堂教學效果，受到學生及家長的普遍贊揚。同時他還兼任海子中學英語教研組組長，盡心盡力搞好英語教研組的業(yè)務檢查，幫助英語教師提高他們的業(yè)務水平，對新分教師的幫扶工作，采用以老帶新等方法來幫助新分教師，想盡一切辦法來提高我校的英語教育教學成績和教育教學水平。
教師典型先進事跡材料篇十五
陳寶常，男，1990年參加工作，1994年7月入黨，現(xiàn)任臺安縣工業(yè)園區(qū)管理委員會規(guī)劃建設局局長、黨委組織委員。做為一名領導干部，多年來，陳寶常同志在工作崗位上以自己的模范行為和人格魅力，感染并帶領規(guī)劃建設局全體同志勤奮工作，開拓創(chuàng)新，克服了人員少、任務重的實際困難，出色地完成了工業(yè)園區(qū)管理委員會交辦的各項工作任務。他嚴格按照一名共產(chǎn)黨員的標準要求自己，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人，多次被縣委、縣政府評為“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀干部”。
在政治和業(yè)務學習方面，陳寶常同志能夠在學習過程中逐步提高自己的能力和水平，工業(yè)園區(qū)尤其是規(guī)劃建設局工作沒有現(xiàn)成的模式而且面臨著新形勢和新任務，盡管他在學校所學的專業(yè)和規(guī)劃建設有一線之通，但不熟悉、不精通的地方很多，為此他刻苦鉆研，不斷增長知識，不斷提高本領，利用一切可以利用的時間學習一些相關的政治、業(yè)務理論知識，不斷為自己“充電”。幾年來，對工業(yè)園區(qū)規(guī)劃建設工作，陳寶常同志得心應手，成為在規(guī)劃建設行業(yè)的行家里手，但他從未因此而沾沾自喜和滿足過，他常說“在規(guī)劃建設方面，是一個小學生，要學的東西還很多?！彼沁@樣說的，也是這樣做的。他懂得“精益求精”的道理，更懂得規(guī)劃的生命來源于不斷的積累和不停的探索，他虛心向書本學習，向老同志學習。風吹日曬，挑燈夜戰(zhàn)……哪里在測量，他就在哪里;哪里在施工，哪里就能看到他的身影，他以多年之實踐練就了一身好本領，獨立完成了工業(yè)園區(qū)土地利用總體規(guī)劃前期調(diào)研工作，1、歷時近三個月對工業(yè)園區(qū)規(guī)劃區(qū)進行實地湛察測量，繪制了園區(qū)總體規(guī)劃圖、用地規(guī)劃現(xiàn)狀圖以及區(qū)內(nèi)道路、排水、供電、通訊、及綠化美化等規(guī)劃圖，并重新編制了規(guī)劃文本。2、在道路、排水、路燈、中心廣場工程中，他以高度的工作責任感和忘我的工作精神來回報組織的信任，為工業(yè)園區(qū)規(guī)劃與建設做出貢獻。幾年來，他以較強的業(yè)務素質(zhì)和業(yè)務能力帶領規(guī)劃建設局全體人員較好地完成了部門工作，得到了機關和企業(yè)的'一致好評。
xx年，由于工作需要，組織上把陳寶常同志從臺安縣建筑設計院副院長的崗位上調(diào)任臺安縣工業(yè)園區(qū)管理委員會規(guī)劃建設局。按照園區(qū)管委會的工作分工，負責規(guī)劃建設局工作，擺在他面前的是人員新、業(yè)務新、任務重的實際現(xiàn)狀，他深知肩頭擔子有多么重，他長年貪黑起早、節(jié)假日從不休息，工作環(huán)境非常辛苦，陳寶常同志沒有坐在辦公室安排部門工作，而是深入到基層，與其它機關干部一樣，每天風吹、雨淋、日頭曬，春季刮風一身土，雨后一身泥，夏季高溫皮膚變得“又黑又亮”，兢兢業(yè)業(yè)地工作，為工業(yè)園區(qū)作出了自己應有的貢獻。
陳寶常同志在工作上有“拼命三郎”的精神，幾年來，他工作業(yè)績突出，為工業(yè)園區(qū)規(guī)劃建設工作付出了艱辛的努力，也收獲了優(yōu)異的成績：
一是完成工業(yè)園區(qū)各項基礎設施建設工程的勘察設計、質(zhì)量監(jiān)督、進度推進。
1、完成15,650延米、17,000平方米的道路工程。
2、完成18,100延米地下排水工程的勘察設計、質(zhì)量監(jiān)督、進度推進，實現(xiàn)了園區(qū)道路與排水同步進行相互配套。
3、歷時122天時間完成九股河整治工程，動用土方10萬立方米，完成1,700延米河道清淤和堤壩整修工程。
4、完成10,000延米高壓線路架設工程施工協(xié)調(diào)工作。
5、積極與市、縣網(wǎng)通公司協(xié)調(diào)，完成5,000延米地下通訊線路工程，確保項目建設到那里，通訊線路就架設到那里。
二是完成入園項目選址勘察、落位放線、施工驗線等工作。對72個入園項目進行了選址湛察、落位放線，并對其進行施工驗線及建設標準監(jiān)督。
三是對在建項目施工隊伍資質(zhì)、廠區(qū)規(guī)劃審核。
四是督促并協(xié)助開工建設項目辦理“兩證一書”、勞保統(tǒng)籌、旆工許可證等開工建設手續(xù)。
五是完成對代家屯21戶205口人所涉及的土地、房屋、樹木等各種地面附著物普查工作。為該屯的異地搬遷及高標準小區(qū)建設提供詳實的資料。
六是抓好建筑安全工作、確保安全事故為零。
對入園施工單位資質(zhì)進行嚴格審核，對安全施工進行多次大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患就地整改，有效控制了安全事故的發(fā)生。
陳寶常同志在工作和生活中能夠嚴格按照黨員、干部及公仆的標準要求自己，工作中不但要做到廉政、勤政，還做到優(yōu)政。陳寶常同志到工業(yè)園區(qū)工作以來，職務的轉(zhuǎn)換并沒有影響到他全心全意為人民服務的宗旨，嚴于律己、為政清廉，不當“貪官”。勤奮敬業(yè)、忠于職守、不當“懶官”。由于園區(qū)內(nèi)涉及各項工程較多，常與施工單位打交道，陳寶常同志堅持做到不抽工程隊一根煙、一頓飯，確保了工業(yè)園區(qū)各項工程的高標準，嚴要求，高質(zhì)量。他對全局同志也同樣嚴格的要求，陳寶常同志常常對投資方常說這樣一句話：“我們的工作是為了讓投資方滿意，讓投資方感受到工業(yè)園區(qū)良好的投資環(huán)境”。陳寶常同志不詢私情嚴把質(zhì)量關，寧讓工程超過設計標準，也絕不降低標準，盡管有的施工單位不很理解，但能確保工程質(zhì)量。
綜上所述，陳寶常同志始終把黨和人民的利益放在首位，舍小家顧大家，生活樸素、作風端正、為人正直，重領導、團結(jié)同志，重學習，講政治，不斷提高自己的思想覺悟。時刻記住自己是一名共產(chǎn)黨員，在工作中起到了良好的模范帶頭作用。
教師典型先進事跡材料篇十六
同志，小學高級教師，自1978年參加工作以來，一直擔任小學數(shù)學教學工作。他忠于教育，始終以優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己。他師德高尚，愛崗敬業(yè)，努力工作，成績突出，深受學生喜愛，受到家長的歡迎，受到社會各界的廣泛好評。
作為一名小學教師和一名老教師，他一直致力于自己的工作。他不是因為是老教師而挑選工作，而是服從分配，和年輕教師討論工作，教書育人。他認真學習新的教學大綱，用新的思路和方法指導工作。他不厭其煩地學習，自覺加強專業(yè)知識和理論知識的學習，不斷充電自己，提高教學水平和管理水平。嚴格要求高標準來衡量自己。他不斷給自己施加壓力。下班后，他勇于探索，努力學習教材，分析每節(jié)課的成功和不足。他不斷總結(jié)，不斷提高教學水平和學校管理水平。在教學中，他不是按照本宣科，而是用各種教學方法營造輕松、活潑、進步的學習氛圍，用學生愿意接受的方法進行教學。多年來，他的教學積累使他的教學成為自己的家庭，有自己的風格，所以他的教學很顯著。近年來，班級數(shù)學科排名第一和第二。一個老教師有如此熱情，如此認真的工作態(tài)度，實在是難得。
作為一名教師，他注重教學成績和師德教育。在教育教學中，他可以思考學生的想法，擔心學生的焦慮，處處關心他們，幫助他們，理解學生的痛苦，做學生的知心朋友。因此，教學和管理一直受到學生的歡迎。師生合作默契，效果自然好。他愛學生，用關心讓學生淚流滿面；用愛揚起學生心中的風帆。幾十年來，他在不變的工作中不斷表現(xiàn)出不變的愛。有時他把愛轉(zhuǎn)化為對學生的尊重，有時他把愛體現(xiàn)在對學生的嚴格，體現(xiàn)在對學生習慣的培養(yǎng)上。在他的課堂上，學生們沒有坐姿不正，沒有思考，沒有遲到，他的愛是真誠的，寬容的，坦誠的，他贏得了所有學生的心。
在日常工作、學習和生活中，他也非常注重師范作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對任何學生一視同仁，尤其是差生。在學生心目中，他誠實，言行一致，責任心強，敬業(yè)，嚴格同情，公平靈活。
不管做什么工作，他總是認真投入，積極主動地想辦法，每天早來晚走，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。各項工作不僅順利進行，而且取得了良好的效果。他關心年輕一代的成長。他總是耐心地指導年輕教師，幫助他們不斷完善自己，找到不足，不斷成長。
成績不能滿足，名譽催人奮進。身為教師，感覺自己總是要踐行為人之道，從師之道。尤其是在實施教師績效考核的今天，他認為教師應該更加敬業(yè)和奉獻。他也是這樣做的，堅持三尺講臺的努力，開拓創(chuàng)新，默默奉獻。他相信他的未來不是夢，因為在他心中，學生永遠是天使，他是為天使修復翅膀的人。
教師典型先進事跡材料篇十七
“嚴在當嚴處，愛在細微中”，自20xx年踏入工作崗位，16年來，@@老師一直踐行著這一教育理念，她始終如一嚴格要求自己，要求學生，愛校如家，愛生如子。
在學生眼中，@@總是最嚴厲的那一個，無論哪個學生看到她，正要說悄悄話的嘴定會立馬合住，正要跳起來嬉戲的腳也會立刻收回，面對著這樣一位嚴格的老師，學生不得不乖乖聽話。也正因如此，她所帶班級的英語成績總是名列前茅。
班級管理中的她創(chuàng)意滿滿，利用學生愛爭強好勝的心理，她充分發(fā)揮小組建設的作用，為學生定制班級“優(yōu)秀小組”的獎杯，每周進行的小組考核并頒發(fā)獎杯成為了學生之間爭創(chuàng)優(yōu)秀、互相引發(fā)羨慕的環(huán)節(jié)，也為追求進步的學生創(chuàng)造了滿滿的儀式感，鼓勵更多的學生努力成長、奮進。
教育是一場溫柔的堅持。在生活中，她又如同慈母般處處關愛著學生。小到每天提醒他們把臉洗干凈，慈到即使是在下班路上遇見班里總愛搗亂的學生受到欺負了，也會把他護在溫暖的臂膀之下。
她不僅是學生學習路上的引路人，還是家長教育路上的指明燈。每次考試結(jié)束她會為學生耐心講解、分析錯因、規(guī)劃下一個目標；每次家長會她會告訴家長教育孩子、引導孩子學習的注意事項。
師愛是理智與熱情的巧妙結(jié)合，是嚴慈相濟的愛，是只講付出不計回報的愛，是無私廣泛而沒有血緣關系的愛。就是這一分嚴格之水，再摻上九分慈愛之蜜，才釀成了教育的甘露，滋潤了一批又一批的學子抱以勇敢拼搏的姿態(tài)去迎接他們更加美好的未來。
她不會說什么豪言壯語，只知道備好每一節(jié)課、上好每一節(jié)課，教好每一位學生，用人格魅力感染學生，時時處處作學生的表率。她是一面旗幟，用自身的行為默默感化學生。
身教勝于言傳。不論哪一屆學生，從初一剛進校，她都會手把手，一個組一個組教掃地拖地，還是不會的，她會親自示范，直到所有的孩子都能獨立完成這個基本的生活技能；每天，要求學生什么時候到校，智老師總會提前到，在講臺上等著孩子們的到來，每個三年，從未缺席；從未缺席的還有每天的放學，等著孩子們都安全離開教室以后，她才會下班。智老師在默默付出，學生們在慢慢體會。她付出了努力和陪伴，收獲的是感動和學生的成長。
學生知道班主任工作繁忙，從前那些在班里愛遲到、愛添亂的孩子也開始主動地在班級里承擔起一件件微小的事情，擦黑板、倒水、澆花、倒垃圾，再也不用日日督促了，就連寫作業(yè)總愛拖拉的孩子也有模有樣地認真背起了書。
身為班主任的她還兼任年級主任、政教處副主任，在學?？偸呛苊β担龑Υぷ鲄s沒有絲毫的懈怠，總能完美地處理每一件事。三尺講臺傳授知識是她，班級群里處處提醒是她，年級群中安排事宜是她，元旦晚會歌聲宛轉(zhuǎn)是她，誓師大會、畢業(yè)典禮身姿優(yōu)雅還是她……在其他老師眼里她是寶藏，是定心丸，是強大的后盾，還會時不時地贊賞一句：“有智老師在，放心吧！”
“最受學生喜歡的老師”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”等一串串的榮譽，既浸染著她的辛勤汗水，也是對她不忘教書育人初心最好的褒獎。
@@始終有著吃苦耐勞、甘于奉獻的精神，有一顆從自己做起的誠心，有一顆關心愛護學生的愛心，更有干好各項工作的信心和決心。她用無私奉獻、高度負責的精神，贏得了一屆又一屆學生的信任和家長的贊賞。
一路走來，@@雖有山重水復疑無路的迷茫，但更多的是柳暗花明又一村的驚喜。“年年歲歲師相似，歲歲年年生不同”，16年的辛勤耕耘，16年的默默付出，她深深地熱愛著教師這一平凡而偉大、操勞而幸福的職業(yè)，不管漫長的路上是荊棘叢生還是沼澤密布，她都將一如既往，永不退縮。
教師典型先進事跡材料篇十八
3月8日上午，十三屆全國人大五次會議舉行第二次全體會議，最高人民法院院長周強作最高人民法院工作報告。報告中正文4次、附件1次提到遼寧法院的亮點工作和典型案例。圍繞學習英模、弘揚正氣，報告指出，滕啟剛法官用生命詮釋了對黨和人民的無限忠誠、對法治事業(yè)的無限熱愛。讓我們共同回顧滕啟剛法官的先進事跡。
滕啟剛，男，漢族，1964年1月出生，1982年9月參加工作，1995年11月加入中國共產(chǎn)黨，滕啟剛同志生前系鞍山市千山區(qū)人民法院四級高級法官，他扎根基層法院工作30年，歷經(jīng)刑事審判、行政審判、派出法庭等多崗位鍛煉，對黨和人民始終懷著深厚情感，以恒心踐初心、以生命擔使命，勤勉履職、忘我工作，為人民司法事業(yè)作出積極貢獻。206月4日突發(fā)疾病去世，終年57歲。
滕啟剛同志深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真踐行習近平法治思想，全身心投入黨和人民的審判事業(yè)，是公正為民的好法官、敢于擔當?shù)暮酶刹浚钦犖榻逃D中基層法院涌現(xiàn)出的先進典型，是新時代遼寧政法戰(zhàn)線的杰出代表。他一生愛黨、一心為民、一貫公正、一身正氣，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，是滿滿的正能量、感人的好典型。他扎根基層法院30年，把對黨的忠誠融入每個崗位、每次審判，矢志追求公平正義。他把群眾的利益看得最重，常說老百姓打官司不容易，能調(diào)解的要盡量調(diào)解，審理的886件民事案件中，調(diào)撤率達68.9%。他潛心鉆研業(yè)務，一步步成長為同事們眼中“行走的法律辭典”。近三年，主持審理的362件行政案件，結(jié)案率100%，平均審理時間僅為法定審限的四分之一。他敢擔當、善作為，排除外界干擾，堅持秉公辦案。身為院審判委員會委員，不怕得罪人，不當老好人，討論案件時直言不諱發(fā)表意見，力求找到最客觀公正的審判方案。，鞍山市千山區(qū)組建行政爭議調(diào)處中心，他主動牽頭負責調(diào)處中心工作，110件行政爭議糾紛得到有效化解。他嚴格要求自己和家人，從不利用權(quán)力為自己和親屬謀取私利。他愛人下崗，不找組織、不托關系，自己幫助愛人擺攤自謀生計。一名親戚因搶劫被判刑，他嚴詞拒絕講情。多年來，他累計審理案件1958件，無一違紀違法舉報，無一冤假錯案。
滕啟剛生前曾榮獲“全國法院優(yōu)秀直播法官”“遼寧省人民滿意政法干警”等30項榮譽，榮立個人三等功3次，帶領團隊榮立集體三等功3次。他去世后，被追授“雙百政法英?！薄叭珖７斗ü佟薄斑|寧省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“遼寧時代楷?！狈Q號。省委政法委舉辦滕啟剛同志先進事跡報告會，新華社、人民日報、法治日報、新華每日電訊、人民法院報以及省內(nèi)主流媒體廣泛報道滕啟剛同志先進事跡，引起強烈社會反響。
教師典型先進事跡材料篇十九
張偉，男，漢族，1976年12月出生，中共黨員，本科學歷。1994年8月參加工作，1999年9月加入中國共產(chǎn)黨。現(xiàn)任杞縣傅集鎮(zhèn)黨委副書記。
該同志協(xié)助鎮(zhèn)黨委從扶貧一線提拔了10名同志為中層干部，優(yōu)先轉(zhuǎn)正了12名扶貧標兵，選拔了15名年富力強的優(yōu)秀黨員作為村黨支部書記，42名35歲以下的青年人才進入村“兩委”干部隊伍。調(diào)整駐村第一書記、責任組長11人，為脫貧攻堅匯集了人才保障。對全鎮(zhèn)40個行政村黨建氛圍和黨建臺賬進行了規(guī)范提升，重點打造了呂寨、申紀、西鄭莊、李店、宋吉屯5個黨建示范村，得到了上級領導的認可。對各村的行政牌、功能牌及制度牌進行統(tǒng)一規(guī)范。2020年建成了呂寨、申紀、宋吉屯、溝灣李4個村的標準化村室。積極推進“逐村觀摩、整鄉(xiāng)推進”活動常態(tài)化，在各村之間營造了比學趕超的氛圍。
為提振組織凝聚力，規(guī)范各村組織生活，他先后參與了全鎮(zhèn)各村的“5+n”主題黨日活動。在黨員發(fā)展教育管理上，嚴格按照標準，注重從村級致富能人中吸收積極分子，把一批年富力強的人才吸收到黨的隊伍中來，努力解決農(nóng)村黨員隊伍年齡偏老、文化程度偏低、婦女偏少、各村黨員發(fā)展不均衡等難題。在村“兩委”換屆工作中，對每一個村的情況進行分析、研判，摸透實情，一村一策，制定周密方案，確保換屆工作取得圓滿成功。
自參加工作以來，他倍感珍惜自己的工作，平時注重加強學習，不斷提高自己的理論水平和政治素養(yǎng)，時刻嚴格要求自己，帶頭模范遵守各項規(guī)章制度。他堅持原則，嚴格要求干部職工，經(jīng)常與黨員干部談心，善于做思想政治工作和群眾工作。他時常親自起草文件，提出方案，安排部署各項工作。他經(jīng)常走訪老黨員、看望慰問生病住院職工，也經(jīng)常帶領工作人員深入田間地頭、深入普通農(nóng)戶家座談，到村民小組召開群眾會，宣傳黨的政策、講解產(chǎn)業(yè)發(fā)展的規(guī)劃等等，有時群眾會開到半夜才結(jié)束，有時遇到不講理、搗亂的群眾，他也會耐心、細致地說服、教育，以自己獨特的方式做工作。
2019年，張偉同志負責申請資金220余萬元，新建了白廟屯、王莊、申紀三個村室、文化廣場。為緊緊抓住縣級1:5配資政策，共籌集資金1800余萬元，完成了呂寨、李店、西村等11個村119421㎡的道路建設。全鎮(zhèn)共拆除了以106國道兩側(cè)為主的違章建筑物300余處，面積4萬余平方米，從根本上改善了鎮(zhèn)容村貌，提升了全鎮(zhèn)整體對外形象。
2020年以來，在張偉同志的帶領下，全鎮(zhèn)共實施扶貧產(chǎn)業(yè)項目3個，總投資579萬元。目前，三個產(chǎn)業(yè)項目運營良好，共帶貧動貧困戶123戶，戶均年增收3000元。三個扶貧項目共吸納貧困戶務工150余人。目前，全鎮(zhèn)共打造呂寨蘑菇種植、呂寨蔬菜種植、西鄭莊羊肚菌種植產(chǎn)業(yè)園區(qū)三個，種植、養(yǎng)殖基地12個，為全鎮(zhèn)貧困戶脫貧致富打下了堅實基礎。全鎮(zhèn)各村村集體經(jīng)濟2-5萬元的17個村，5-10萬元的16個村，10-15萬元的7個村。
教師典型先進事跡材料篇二十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
*，男，本科學歷。*市中學語文學科主任，中學一級教師，從事教學工作30余年，積極探索創(chuàng)新，致力于語文教學改革。他曾獲得*省教研成果一等獎、*市演講比賽一等獎、師德先進個人、*區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎等榮譽。
一、勤于學習思考，政治思想素質(zhì)良好。
*同志思想政治素質(zhì)良好，理想信念堅定，加強政治理論學習，深學篤用習近平新時代中國特色社會主義思想，能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項方針政策，在大是大非面前立場堅定，旗幟鮮明，始終同黨中央保持一致。作為一名堅持在一線的任課教師，他非常重視理論學習，每天堅持自學，先學一步、學深一層，平時認真閱讀教學雜志上有關新課程改革的文章，學習教科研專著，認真聆聽各類講座。通過一系列的學習，促使他的教學理念不斷更新，對新課程理念的感悟不斷加深。自參加工作以來，他積極參加各類教育科研活動，虛心向同行們學習，使自己的課堂教學緊跟時代發(fā)展的脈搏以及新課程改革的需要。他一直從事教學一線工作，教學工作熱情飽滿，積極探索創(chuàng)新，認真配合完成學校安排的各項工作，表現(xiàn)出較強的組織觀念和大局意識。特別是在具體負責學校的宣傳工作期間，為提升學校知名度和美譽度做了大量工作，取得了較好成效。
二、勇于嘗試創(chuàng)新，教學教改出成效。
*同志擔任專任教師二十多年來，一直主講小學語文。在教學過程中，他始終堅持教書與育人相結(jié)合，堅持理論教學與思想教育相結(jié)合，自覺探索教學規(guī)律，積極開展教學改革與創(chuàng)新。在教學中，他緊密聯(lián)系小學語文這門學科的特點，探索提出“三性”教學法，即培養(yǎng)思維的獨立性、培養(yǎng)思維的連動性、培養(yǎng)思維的多向性等三方面入手，致力培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。他的教學創(chuàng)新成果《讀懂描寫神態(tài)描寫的語段》被收錄十一五課題《閱讀與作文雙效訓練》一書。在語文教學中，他還創(chuàng)新開展國學經(jīng)典誦讀活動，每周三下午開展社團活動，各班按照不同學段的內(nèi)容開展中華經(jīng)典誦讀活動，采用教師帶讀、學生齊讀、領誦員領讀、學生自由誦背等多種形式，讓學生堅持天天吟誦經(jīng)典作品和古詩文，提倡制定恰當?shù)闹鼙痴b量，在學期末還對學生進行古詩過級考核。同時，鼓勵倡導學生家長參與經(jīng)典誦讀，督促學生每天回家進行10分鐘經(jīng)典誦讀活動，營造濃厚的家庭誦讀氛圍等等，他也因此獲得山東省國學經(jīng)典誦讀課題優(yōu)秀教師。
三、善于刻苦專研，總結(jié)教科研經(jīng)驗。
*同志負責學校的語文課題工作，積極運籌教科研工作，力求做實做好。他負責學校國家級立項課題2個。從課題的立項申請、方案的制定，他都加班加點、一絲不茍，成功申報了省級課題2個。課題申報成功后，他又著手組織教師進行實驗的研究，帶領參與成員在從“教師型”向“研究型”教師的轉(zhuǎn)變中，充分運用教學中積累的好經(jīng)驗、好做法到課題研究中，高質(zhì)量完成了課題的結(jié)題。他堅持一邊教學，一邊搞科研，勤于思考，不斷創(chuàng)新，而且還能夠重視對教育教學的創(chuàng)新經(jīng)驗的總結(jié)和提煉，撰寫了多篇科研論文在省、市各級雜志上發(fā)表。撰寫的科研論文《音樂在語文課堂上流動經(jīng)典在孩子們心中萌發(fā)》榮獲全國論文一等獎、撰寫的《淺談語文教學及閱讀》榮獲山東省教育科研優(yōu)秀成果一等獎。
四、嚴于自律奉公，遵守各項廉潔規(guī)定。
作為語文學科主任，*同志能身先士卒，率先垂范。工作中總是吃苦在前，享受在后。作為一名老師，能夠嚴格遵守廉潔自律的若干規(guī)定，提高廉潔自律意識，時刻嚴格要求自己，不斷提高自身思想修養(yǎng)，認真落實黨風廉政建設責任制，規(guī)范了自己的言行。對標廉潔自律各項要求，并嚴格按照其要求對照檢查自己工作、學習、生活等中存在的問題并嚴格自我修正，大事講原則，小事講風格，沒有任何違紀、違規(guī)情況。
總之，*同志具有較強的改革創(chuàng)新精神，品行優(yōu)良，愛崗敬業(yè)，對待工作認真負責，在教學中勇挑重擔，在教育學生中循循善誘，具有強烈的事業(yè)心和責任感。
教師典型先進事跡材料篇二十一
我叫xx，現(xiàn)年33歲，中共黨員，大學本科學歷，體育專業(yè)，小學一級教師，19xx年參加工作，至今工作已經(jīng)近20xx年了。從教以來，我一直擔任學校的體育教學工作。始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，扎實工作，愛崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學生，團結(jié)同志，恪守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表。
作為一名教師，只有不斷學習才能在思想上與時俱進，在業(yè)務上強人一籌，才能做一名合格的教師。我嚴于律己，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生心目中都樹立起好的榜樣，積極參加學校組織的各項活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)，我辛勤工作，不斷完善自己的教學方法。以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人為己任，志高存遠，自覺履行教書育人的神圣職責。
1、作為一名基層的教師，我高標準嚴要求對待自己，在教學中，我深感自己的知識匱乏，學習首當其沖。利用工作之余，開動腦筋，鉆研業(yè)務，虛心向同行請教，多方搜集材料，閱讀報刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，我持之以恒地主動學習課改理論，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié)，以學生為主體精心設計每一堂課，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設輕松活躍的學習氛圍，使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。同時，我還積極參與教育教學改革和研究，學習新課程改革理論，積極掌握現(xiàn)代教育技術，不斷地提高自身的業(yè)務水平及能力。由于教學方法得當，注重因材施教，因而不斷取得突出的教學效果，受到了學校領導、同事們的廣泛好評。
2、從事體育教學工作以來，我認真對待每一項工作，從不計較個人得失，同時堅持業(yè)務學習，不斷改進教學方法，積累經(jīng)驗，走在課改得前列。在教學中我認真做好教學常規(guī)，努力鉆研教材，因材施教，重視學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，努力發(fā)現(xiàn)與開發(fā)每個學生潛在的優(yōu)秀品質(zhì)。特別是對體質(zhì)差的學生，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。隨著學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。為此，在對待學生的情感世界，我把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度，我從不嫌棄對待后進生，注重從思想上學習上多關心，多幫助，多輔導，給予“偏愛”。通過體育課的鍛煉，使學生消除了自卑心理，感受到了學校，班級和老師的溫暖，使學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發(fā)展。
多年來，我積極參加學校的各項活動，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，處理好學校工作與個人之間的關系，從無缺席、遲到、早退現(xiàn)象，以身作則，積極主動。認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃，籌備每次的課外活動和比賽，認真做好每次活動準備工作。盡力豐富師生的校園生活，時刻警鐘長鳴，為學生的活動安全著想，及時維護有隱患的體育設施和場地。認真地履行一位人民教師的神圣職責。
自參加工作以來，自己所帶的田徑隊在全鎮(zhèn)運動會上使終名列前茅，20xx年寧安市中小學生田徑運動會上，自己所帶的兩名隊員第一次參加市級比賽，獲得一項第一；二項第三和一項第五的好成績。
本人也連續(xù)三年任寧安市中小學生田徑運動會裁判員一職。
通過努力，20xx年我校通過了全國藝體工作檢查。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術，在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高。我將立足實際，認真分析和研究好教材、課標，研究好學生，爭取學校領導，師生的支持，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，為黨的教育事業(yè)做出自己更多的貢獻。
相信在今后的工作中，我會更加努力，工作表現(xiàn)會更出色。