心得體會的撰寫要求我們積極思考和總結，從中提煉出對自身有價值的收獲和教訓。在寫心得體會時，我們可以回顧個人的成長和發(fā)展歷程，從中提煉出有價值的經(jīng)驗。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)。每個人都有不同的經(jīng)歷和體會，所以寫心得體會時要根據(jù)自己的實際情況和感受進行思考和表達。不同的觀點和見解都值得我們學習和借鑒，通過和他人的交流和分享，我們可以更好地拓展自己的思維和視野，從而達到更深入的理解和認知。我們每個人都有獨特的個性和認識，通過寫心得體會可以幫助我們更好地認識自己，增強自信心，塑造自己的人格魅力。寫心得體會不僅是一種文字表達的過程，更是一種心靈的自由釋放，通過文字的表達和內(nèi)心的交流，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和實現(xiàn)自己的潛能，獲得更深入的成長和發(fā)展。希望大家能夠通過寫心得體會，總結經(jīng)驗教訓，不斷提高自己，創(chuàng)造更美好的未來。
大學生三年抗疫心得體會篇一
春暖花開，疫情漸散。據(jù)報載，隨著疫情防控形勢的持續(xù)向好，我省脫貧攻堅各項工作提速推進。全省各類扶貧企業(yè)、扶貧車間等基本復工，扶貧項目開工率超過94%，21697支各級駐村工作隊也已全部到崗。這真是一個令人振奮的消息。
近段時間，我們從媒體上總能看到這樣的新聞：返崗復工，讓打工者出得去;農(nóng)資保供，讓田間地頭活起來;產(chǎn)銷對接，讓農(nóng)家貨走起來;拿出實招，讓扶貧車間的機器“唱”起來……全國各地干部群眾統(tǒng)籌推進疫情防控和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，在戰(zhàn)“疫”中決勝脫貧攻堅。
今年是決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅之年，雖然疫情當前，但脫貧攻堅決不能有緩一緩、等一等的思想，有條件的地方抓緊推進，沒條件的地方轉變方式及時推進。正如習近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅座談會上所講，今年脫貧攻堅要全面收官，原本就有不少硬仗要打，現(xiàn)在還要努力克服疫情的影響，必須再加把勁，狠抓攻堅工作落實。
當前，我們面臨著疫情防控與脫貧攻堅的雙重考驗，統(tǒng)籌推進疫情防控和脫貧攻堅，不僅財政資金要優(yōu)先向貧困地區(qū)傾斜，優(yōu)先支持影響脫貧攻堅任務完成的扶貧項目，各項“真金白銀”的支持措施也必須跟上。據(jù)報載，福建省出臺《積極應對新冠疫情影響決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅十九條措施》，精準施策、精準發(fā)力，積極克服新冠疫情影響，確保高質(zhì)量打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。陜西省寧陜縣金川鎮(zhèn)通過一系列針對性措施，實現(xiàn)了脫貧任務清零、整改任務清零、漏點短板清零的目標。
當前，在做好疫情防控的基礎上，讓貧困地區(qū)農(nóng)民工有序返崗就業(yè)是持續(xù)增收、穩(wěn)定脫貧的關鍵。疫情發(fā)生以來，云南省大理州洱源縣努力克服疫情影響，轉變?nèi)粘９ぷ鞣绞?，堅持黨建引領，有序推進扶貧車間復工復產(chǎn)，做到疫情防控與脫貧攻堅兩手抓、兩不誤。事實證明，只有優(yōu)先做好貧困地區(qū)農(nóng)民工返崗就業(yè)工作，建立跨部門協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，多渠道開發(fā)就業(yè)崗位，“點對點”對接，打通返工“最后一公里”，才能幫助貧困勞動力有序返崗，支持扶貧龍頭企業(yè)、扶貧車間盡快復工，加快建立健全防止返貧機制。
大學生三年抗疫心得體會篇二
近期，新冠疫情在中國全面爆發(fā)，各地紛紛響應國家號召，積極投入到疫情防控中。作為蘭州市的大學生，我們也積極參與到抗疫行動中，貢獻出自己的力量，不僅展現(xiàn)了大學生積極向上的精神面貌，更讓我們深切體會到了團結合作的偉大力量。
首先，抗疫期間，我們大學生充分發(fā)揮了自己的專業(yè)知識與技能。作為大學生，我們在學習中積累了很多專業(yè)知識和技能，此時正是我們發(fā)揮自身優(yōu)勢的時候。有的同學主動加入到了志愿者隊伍中，通過科學宣傳和咨詢，向市民普及疫情防控知識，增強了市民的防護意識。有的同學則利用自身的編程技能，開發(fā)出一些工具軟件，幫助相關部門統(tǒng)計數(shù)據(jù)和實時監(jiān)測疫情動態(tài)。這些行動不僅展現(xiàn)了我們的專業(yè)能力，更能有效協(xié)助防控工作的開展。
其次，抗疫期間，我們大學生展現(xiàn)了高度的社會責任感。疫情發(fā)生時，大家都積極響應黨和政府號召，自覺做好自身防護，同時也多方捐款、捐物，支援湖北和其他疫情嚴重地區(qū)。我們還積極參與社區(qū)防控工作，分擔居民的生活壓力。有的同學成立了志愿者小組，為居民提供購物、送藥等服務，為居家隔離的人們提供心理支持，讓社區(qū)溫暖有序。這些行動不僅展現(xiàn)了大學生的公民意識，更證明了大學生具備扎實的人文關懷與社會責任感。
再次，抗疫期間，我們大學生展現(xiàn)了團結合作的偉大力量。面對疫情，大家積極組織線上授課和自習，相互幫助、相互支持，共同度過了漫長的居家隔離時光。有的同學利用網(wǎng)絡平臺組織線上討論，分享學習經(jīng)驗，互相促進學習進步。有的同學互相鼓勵，互相激勵，確保每個人都能保持積極向上的狀態(tài)。團結合作的力量不僅讓我們克服了困難，更凝聚了全體大學生的力量，為疫情防控做出了積極貢獻。
最后，抗疫期間，我們大學生增強了自身綜合素質(zhì)和意識。首先，我們提高了自身的創(chuàng)新能力。面對疫情，我們需要創(chuàng)新的方式進行學習與工作，如線上學習、線上交流等。這使我們在適應新的學習模式的同時，也鍛煉了自己的創(chuàng)新能力。其次，我們提高了危機處理能力。面對疫情，我們需要迅速調(diào)整自己的心態(tài)和行動，做好自身的防護工作。通過正確應對和處理，我們提高了自身的危機處理能力。這些經(jīng)歷將對我們未來的成長產(chǎn)生積極的影響。
總之，蘭州抗疫期間，我們大學生發(fā)揮了自身優(yōu)勢，充分展現(xiàn)了團結合作的力量，展現(xiàn)了高度的社會責任感，鍛煉了自身的創(chuàng)新能力和危機處理能力。這一系列行動不僅展示了大學生積極向上的精神面貌，也為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展鋪就了寶貴的基石。愿我們大學生能夠繼續(xù)保持這種優(yōu)秀的品質(zhì)，并將之延續(xù)到自己的學習和工作中，為國家、為社會作出更多的貢獻。
大學生三年抗疫心得體會篇三
三年來，我們進行了一場驚心動魄的抗疫大戰(zhàn)，經(jīng)歷了一場艱苦卓絕的。
歷史。
大考?；赝辏谝粤暯酵緸楹诵牡狞h中央堅強領導下，山東持續(xù)完善防控機制、優(yōu)化防控措施、提升防控能力，最大程度保護人民生命健康，最大限度減小疫情對經(jīng)濟社會發(fā)展的影響，抗擊疫情工作取得重要階段性成果。
當前，我們正處于疫情防控轉段的關鍵期，堅持“人民至上、生命至上”，完整、準確、全面貫徹落實黨中央決策部署，實施好“二十條”和“新十條”，密切關注病毒和疾病的變化，因時因勢優(yōu)化完善防控措施，我們就一定能確保疫情防控轉段平穩(wěn)有序，平穩(wěn)度過疫情高峰，迎來抗擊疫情的全面勝利。
把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。
時間回到20xx年那個冬春之交，病毒突襲而至，疫情來勢洶洶。
黨中央統(tǒng)攬全局，以非常之舉應對非常之事。習近平總書記第一時間作出指示“要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”“采取切實有效措施，堅決遏制疫情蔓延勢頭”。
猶記20xx年1月25日，農(nóng)歷庚子年第一天，省委召開全省新型冠狀病毒感染肺炎疫情處置工作視頻會議，發(fā)出“寧可十防九空、不可失防萬一”的最嚴要求，迅即打響疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。經(jīng)過近2個月鏖戰(zhàn)，山東實現(xiàn)本地新冠肺炎住院患者“清零”的重大勝利。
猶記2021年7月，德爾塔變異株襲擊煙臺，全省的目光聚焦這一濱海城市?？焖倭髡{(diào)、風險分類、封控管理、科學救治……爭分奪秒18天，一系列精準有效的舉措落地，以最快速度、最嚴措施、最果斷行動，阻斷了疫情傳播鏈條，煙臺從應急處置階段轉入常態(tài)化防控階段。
事非經(jīng)過不知難，成如容易卻艱辛。
三年戰(zhàn)“疫”，全省上下堅決貫徹習近平總書記重要指示要求，堅持疫情防控總策略、總方針和總目標不動搖，針對不同時期、不同階段、不同特點的疫情發(fā)展態(tài)勢，有科學性、精準性、針對性地拿出解決方案，最大程度保護人民生命安全和身體健康。
疫情防控刻不容緩，病人救治分秒必爭。
統(tǒng)籌全省醫(yī)療資源，建立省市兩級聯(lián)動救治機制，組織省級專家為各定點醫(yī)院提供強有力技術支撐，為高齡、兒童和有基礎疾病的患者以及不同診斷分型患者提供“一患一策”的分層分類精準治療，盡最大努力救治患者，最大限度提高治愈率、降低病亡率。
重大考驗面前，制度優(yōu)勢是形成共克時艱磅礴力量的根本保障。
從核酸檢測到疫情排查，從分類管控到救治病患，從復工復產(chǎn)到民生保障……一面面寫著“黨員突擊隊”的鮮紅旗幟，一個個“天使白”“橄欖綠”“守護藍”“志愿紅”迅速集結，詮釋著戰(zhàn)勝疫情的重要密碼，用行動踐行著“人民至上、生命至上”的理念。
三年來，我國有效處置100多起聚集性疫情，在病毒最兇猛的階段，有效保護14億多人民的生命安全和身體健康。世界衛(wèi)生組織最新公布的數(shù)據(jù)顯示，全球累計新冠確診病例超過6。46億例，死亡病例超過663萬例。而我國的新冠發(fā)病、重癥和死亡比例均處于全球最低水平。
因時因勢，科學精準，筑牢疫情防控防線。
從早期的原始毒株，到后來的阿爾法、貝塔、奧密克戎等，多次變異的新冠病毒，讓疫情防控難度不斷增加。
從庚子到辛丑再到壬寅，我國疫情防控經(jīng)歷了突發(fā)疫情應急圍堵、常態(tài)化疫情防控探索、全方位綜合防控等不同階段。三年戰(zhàn)“疫”之路，山東與全國一樣，在這場大考中，經(jīng)受住了多輪沖擊。
“圖難于其易，為大于其細”。面對世紀疫情，當以科學之策應對非常之事，當以精準之措應對非常之難。
“全省上下堅持疫情防控總策略、總方針和總目標不動搖，嚴格落實縱深防御方法、‘5+1’工作要求，因時因勢優(yōu)化防控策略，持續(xù)提升防控能力，從嚴從實抓好常態(tài)化疫情防控，打贏了一場又一場疫情防控阻擊戰(zhàn)、遭遇戰(zhàn)，保持了疫情總體平穩(wěn)態(tài)勢，為全省經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力保障?！笔⌒l(wèi)生健康委黨組書記、主任，省中醫(yī)藥管理局局長馬立新說。
常態(tài)化疫情防控探索階段，全省堅持行之有效的防控具體做法，常態(tài)化防控抓好“4+3”，發(fā)生本土疫情進行應急處置時做到“4個3”。
——嚴防境外來人、境外冷鏈物品、境外非冷鏈普通物品、省外入返人員4個“源頭”，擦亮各級各類醫(yī)療機構、納入定期檢測范圍的重點人群、其他社會面人群愿檢盡檢和不定期檢測3個“探頭”，織密織牢疫情防控網(wǎng)。
——本土疫情應急處置工作中，做到密切接觸者管理、高風險區(qū)劃設、核酸檢測“三個到位”，企業(yè)生產(chǎn)、項目建設、物資運輸“三個不?！?，群眾基本生活物資采買、就醫(yī)、上學“三個保障”，封城、“靜默”、大規(guī)模劃設封控區(qū)“三個禁止”。
疫情防控工作千頭萬緒，做到科學精準，要向關鍵要害處集中發(fā)力。與新冠病毒斗爭的三年時間里，山東不斷增強核酸檢測、流調(diào)溯源、隔離轉運、醫(yī)療救治等疫情防控能力，加快推進疫苗接種，進一步筑牢全民免疫屏障。
“60歲以上特別是80歲以上老年人，是新冠重癥高風險人群，接種新冠疫苗是目前對老年人最有效的保護?！鄙綎|省疾控中心免疫規(guī)劃領域首席專家張麗介紹，目前我省全人群全程接種率已超過91%，60歲以上老年人全程接種率超過97%。
“進一步優(yōu)化核酸檢測”“保障群眾基本購藥需求”“加快老年人新冠病毒疫苗接種”……貫徹落實黨中央、國務院決策部署，山東因時因勢優(yōu)化調(diào)整防控措施，認真落實“二十條”和“新十條”，迅速出臺“魯版”十條等措施，及時把工作重心從防控感染轉到醫(yī)療救治上來，堅決防止“一放了之”，努力把握節(jié)奏、控制進程、拉平曲線、推后峰值，以更具針對性措施提高防控科學精準水平，更好滿足人民健康需求，更好保障人民生命安全。
穩(wěn)字當頭穩(wěn)中求進，確保防控轉段平穩(wěn)有序。
世異則事異，事異則備變。
面對世紀疫情，我國用艱苦卓絕的三年，贏得三個寶貴的“窗口期”：新冠病毒變異株毒性持續(xù)下降的窗口期，藥物研發(fā)、醫(yī)療救治能力進一步增強的窗口期，全民廣泛接種疫苗的窗口期，有效保護人民的生命安全和身體健康，新冠發(fā)病、重癥和死亡比例均處于全球最低水平。這為我們戰(zhàn)勝疫情提供了信心和底氣。當前，最關鍵的是實施好“二十條”和“新十條”，把工作重心從防控感染轉到醫(yī)療救治上來，以保健康、防重癥為工作目標，確保防控措施調(diào)整轉段平穩(wěn)有序。
雖然當前病毒致病力明顯減弱，但傳播速度更快、傳播力更強，傳播風險大，這給“一老一小”等脆弱群體健康帶來直接威脅，也對防控工作提出新的更高要求。
堅持邊防控邊研究，密切跟蹤病毒變異，加強藥物有效研發(fā)和儲備，不斷增強醫(yī)療救治能力，提高平戰(zhàn)結合的防疫能力，進一步提升健康意識和素養(yǎng)……疫情防控是一項系統(tǒng)工程，推動防控措施持續(xù)優(yōu)化，我們做好了充分準備。
大學生三年抗疫心得體會篇四
新冠疫情的爆發(fā)給全世界帶來了巨大的沖擊，各國政府和民眾都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。在中國，大學生作為社會的中堅力量，積極參與學校的抗疫工作，為控制疫情的蔓延作出了重要貢獻。本文將通過回顧抗疫期間的經(jīng)歷和心得體會，探討大學生在學?？挂咧械慕巧拓熑胃小?BR> 第二段：參與抗疫的意義。
作為一名大學生，參與學?？挂吖ぷ鞑粌H是對自己身心健康的關心，更是對社會責任的體現(xiàn)。面對突如其來的疫情，大學生應該勇于擔當起維護公共安全和穩(wěn)定的責任，積極參與各項防控措施，為校園和社會做出貢獻。作為未來社會的中堅力量，我們應該樹立起為人民服務的理念，幫助我們贏得這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
在學?？挂吖ぷ髦?，大學生展現(xiàn)出了無私奉獻和積極樂觀的精神風貌。他們參與線上課程學習，配合學校組織的各種疫情防控措施，如配發(fā)口罩、測量體溫，宣傳疫情防控知識等。大學生還自愿參與志愿者服務，為學校和社區(qū)提供必要的幫助。在困難時刻，大學生們展現(xiàn)出了團結協(xié)作、勇于擔當?shù)木瘢瑹o論是在科研中心，還是在社區(qū)，他們都發(fā)揮著重要的作用。
第四段：收獲與反思。
參與學?？挂吖ぷ魇勾髮W生們不僅增長了知識，亦獲得了一定的技能和經(jīng)驗。通過參與線上課程學習，大學生們熟練掌握了網(wǎng)絡教學技巧，并培養(yǎng)了良好的自主學習能力。大學生們還學會了如何正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等健康生活方式，提高了個人的健康素養(yǎng)。此外，在抗疫的過程中，大學生們也對自己的教育與成長進行了反思，堅定了自己的人生目標，增強了責任感和使命感。
第五段：展望未來。
面對未來，大學生應該繼續(xù)保持積極樂觀的心態(tài)，時刻做好個人防護和疫情防控工作。在學校和社會逐漸恢復正常的過程中，大學生可以通過自己的所學所長，為恢復經(jīng)濟、社會建設和人民生活做出更多的貢獻?？挂叩慕?jīng)歷讓大學生認識到人民群眾的重要性與寶貴性，我們應該始終保持對人民的深厚感情，學會同人民群眾一起思考問題、解決問題。作為大學生，我們更應該不忘初心，繼續(xù)努力學習，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢奮斗終身。
總結：
大學生參與學?？挂吖ぷ?，展示了奉獻和擔當?shù)木耧L貌。這對于大學生們的成長與發(fā)展具有重要意義。通過參與抗疫工作，大學生們培養(yǎng)了自主學習能力、增長了知識和技能，并增強了責任感和使命感。在面對未來的挑戰(zhàn)時，大學生應該保持積極樂觀的心態(tài)，繼續(xù)投身于社會建設，努力為實現(xiàn)中國夢做出貢獻?？挂叩慕?jīng)歷無疑是大學生成長歷程中的一環(huán)，將激勵大學生們更加努力學習，追求自己的人生目標。
大學生三年抗疫心得體會篇五
回首抗擊疫情的這三年，從2019年12月末到2022年12月初，疫情給經(jīng)濟帶來沖擊，給生活帶來磨礪，給發(fā)展帶來嚴峻考驗。三年，行路崎嶇且艱難，付出過代價，承受過悲傷，但是我們更應在這場戰(zhàn)役中看到收獲。
看我們用3個月左右的時間取得了武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，以生命至上匯聚合力，以舉國之力對決疫魔，全黨全國人民擰成一股繩，風雨中有挺立的堅強脊梁，有共克時艱的磅礴力量，更有休戚與共的責任擔當。
看白衣執(zhí)甲、逆行出征，看耄耋院士、“90后”“00后”醫(yī)護人員從臉頰被口罩勒到潰爛到在手術室外席地而眠，從雙手被汗水浸到泛白到?jīng)]時間上廁所不敢吃飯……生與死的搏斗中，有多少平凡英雄挺身而出、生死阻擊，勇敢沖鋒、從未怯場。
看八方馳援、同心同向，從普通網(wǎng)格員全身掛著藥袋送藥到貨車司機日夜兼程運送物資，從外賣騎手成為“擺渡人”到志愿者心理疏導、生活保障……在沒有硝煙的戰(zhàn)場，有多少普通人無私奉獻、攜手并進，萬眾一心、眾志成城。
看無數(shù)黨員干部沖鋒在前，既當“守門員”“疏導員”，又當“跑腿員”“宣傳員”，從“關鍵時刻，我要守在一線”到“我是黨員，這樣的時候，我不沖誰沖”。這些真情話語、內(nèi)心獨白、“硬核表達”，讓人民群眾感佩于心，干群關系更加緊密。
無數(shù)的場景和畫面，值得我們更深地銘記。我們相信，經(jīng)歷過磨難，才能夠不斷成長、更加堅強；經(jīng)受過考驗，才能夠愈發(fā)勇毅、奮起前行。
我們認識到奧密克戎最新變種強大的傳染能力，隨時根據(jù)感染狀況，調(diào)整應對策略，于是有了優(yōu)化調(diào)整的防疫政策。
突如其來的疫情，是災難，也的確帶來很大的損失。但只有經(jīng)歷了寒冬，我們才知道，我們身上有一個不可戰(zhàn)勝的夏天。在風霜雨雪中跋涉，從艱難困苦中走來，當我們回歸正常生活秩序，我們要記住這段歷史，并始終堅信，沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。
大學生三年抗疫心得體會篇六
科學決策和創(chuàng)造性應對是化危為機的根本方法。在同不斷變異的毒株較量中，堅持邊防控、邊研究、邊總結、邊調(diào)整，走小步、不停步，是我們的必然選擇，也是實踐證明行之有效的重要經(jīng)驗。從武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)到常態(tài)化疫情防控，再到迎戰(zhàn)德爾塔、奧密克戎……以習近平同志為核心的黨中央始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，實事求是、因時因勢、科學決策，九版防控方案和診療方案先后印發(fā)，二十條優(yōu)化措施和新十條優(yōu)化措施先后出臺，確保了疫情防控的科學路徑、正確方向。
——正確的戰(zhàn)略策略，為應對疫情提供了根本遵循。常態(tài)化疫情防控后，我國始終堅持人民至上、生命至上，以“外防輸入、內(nèi)防反彈”為總策略，以“動態(tài)清零”為總方針，健全及時發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準管控、有效救治的常態(tài)化防控機制，守住了不出現(xiàn)疫情規(guī)模性反彈的底線。2021年，德爾塔變異株疫情短時間內(nèi)多點發(fā)生，一度波及20余個省份，我們?nèi)婕せ顟敝笓]系統(tǒng)，迅速撲滅30余起本土聚集性疫情；今年3月份以來，奧密克戎變異株傳播速度快、感染人數(shù)多，我們與病毒賽跑，快速有效處置了吉林、天津、陜西等地的聚集性疫情，打贏了大上海保衛(wèi)戰(zhàn)；隨著奧密克戎病毒致病性的減弱、疫苗接種的普及、防控經(jīng)驗的積累，我們先后及時制定了二十條優(yōu)化措施和新十條優(yōu)化措施，最大限度減少疫情對經(jīng)濟社會發(fā)展的影響。實踐充分證明，我們的抗疫戰(zhàn)略策略是符合我國國情、經(jīng)過實踐檢驗的有效舉措，是綜合社會成本最低的抗疫方案。
——精準的戰(zhàn)術措施，為應對疫情提供了行動指南。2020年至2022年，疫情防控經(jīng)歷了突發(fā)疫情應急圍堵、常態(tài)化疫情防控探索、全方位綜合防控等不同階段。從早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，到科學劃定中高風險地區(qū)和管控風險人群；從推廣“抗原篩查、核酸診斷”監(jiān)測模式，到“應檢盡檢”“應隔盡隔”“應治盡治”“應管盡管”……根據(jù)病毒的演進變化趨勢，根據(jù)實際防控能力的改善和提升，以及積累的臨床治療的經(jīng)驗和認識，不斷優(yōu)化和調(diào)整疫情防控措施，是尊重科學、尊重規(guī)律的必然選擇。疫情越是復雜，形勢越是多變，越要堅持因時因勢、以變應變。實踐充分證明，我們的抗疫各項措施是科學精準、及時高效的，有效遏制了疫情大面積蔓延，有力改變了病毒傳播的危險進程。
抗疫實踐啟示，尊重科學是我們抗疫的有效武器。面對前所未知的新型傳染性疾病，我們秉持科學精神、科學態(tài)度，把遵循科學規(guī)律貫穿到?jīng)Q策指揮、病患治療、技術攻關、社會治理各方面全過程。我們實行中西醫(yī)結合，先后推出九版全國新冠肺炎診療方案，篩選出“三藥三方”等臨床有效的中藥西藥和治療辦法，被多個國家借鑒和使用。無論是搶建方艙醫(yī)院，還是多條技術路線研發(fā)疫苗；無論是開展大規(guī)模核酸檢測、大數(shù)據(jù)追蹤溯源和健康碼識別，還是分區(qū)分級差異化防控、高效統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展，都是對科學精神的尊崇和弘揚，都為戰(zhàn)勝疫情提供了強大科技支撐。
抗疫實踐啟示，實事求是是我們抗疫的重要法寶。我們堅持一切從實際出發(fā)，根據(jù)實際情況精準施策，根據(jù)病毒毒性、社會經(jīng)濟、治療手段等綜合評判再制定相應政策、采取行動措施。我們不斷優(yōu)化防控措施，每一次優(yōu)化都十分審慎，都建立在此前防控實踐的基礎上，根據(jù)實踐發(fā)現(xiàn)的新情況新問題，進行深入的科學研究論證；每一次優(yōu)化都更加科學精準，聚焦病毒特性、國際國內(nèi)疫情形勢和國內(nèi)外防控策略變化，因時因勢進行調(diào)整；每一次優(yōu)化都堅持以人民為中心，為了更好地保障人民群眾正常生產(chǎn)生活秩序，更好地為老年人、嬰幼兒等重點人群提供保障。
世異則事異，事異則備變。根據(jù)對疫情趨勢的研判、對防控措施的成效評價，綜合考慮各方因素，我們及時出臺的新十條優(yōu)化措施，通過加強全人群特別是老年人群免疫接種，加強藥物和醫(yī)療資源的準備等，進一步提升防控能力，能夠更好地適應疫情防控的新形勢和新冠病毒變異株的新特點，進一步提高疫情防控的科學性和精準性，使防控更具可操作性和針對性，更高效地利用防控資源，更好地統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展，更好地保障正常的生產(chǎn)生活和醫(yī)療衛(wèi)生需求。這正是貫徹以人民為中心、把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位的具體實踐，將為今后繼續(xù)優(yōu)化調(diào)整防控策略和措施、最終戰(zhàn)勝疫情創(chuàng)造更為有利的條件。
抗疫斗爭貫穿求真務實的實踐品格和科學精準的防控要求，我們不僅保護了億萬人民的生命安全和身體健康，而且探索出了疫情防控的“中國方案”。實踐充分證明：以習近平同志為核心的黨中央確定的疫情防控方針政策是完全正確的，我們的防控措施是科學有效的，是最經(jīng)濟的、效果最好的，這是中國戰(zhàn)疫的根本支撐。
大學生三年抗疫心得體會篇七
隨著新冠疫情的全球蔓延，蘭州作為中國的一個重要城市也不幸受到了疫情的沖擊。然而，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，蘭州的大學生們挺身而出，積極參與抗疫工作，做出了許多值得稱贊的貢獻。在這次疫情中，我也作為一名蘭州的大學生，身臨其境地參與了抗疫工作，深切感受到了團結合作的力量。以下是我對這次經(jīng)歷的心得體會。
首先，疫情讓我見識到了蘭州大學生的擔當精神。疫情爆發(fā)之初，我所在的學校迅速組織了一支志愿服務隊，由學生們自愿報名參加。作為其中一員，我參與了各項抗疫工作，如協(xié)助收集生活物資、做好防疫宣傳等。不僅如此，我還有幸目睹了許多同學在這次疫情中主動放棄假期，加入到前線抗疫工作的隊伍中，他們義無反顧地投身于蘭州的抗疫一線，用實際行動展現(xiàn)了大學生的責任與擔當。
其次，我認識到蘭州大學生的智慧與創(chuàng)造力。在抗疫過程中，我們面臨著許多問題和挑戰(zhàn)，需要找到切實可行的解決方案。我所在的學校利用網(wǎng)絡平臺進行線上教學，并通過電子郵件與學生們保持溝通，確保每一個學生都能得到及時而有效的教育資源。同時，我們還積極與醫(yī)療機構合作，開展科普宣傳活動，通過多個渠道向公眾傳遞抗疫知識，做到了信息的傳遞和分享。這些創(chuàng)新的舉措不僅提高了教學質(zhì)量，也保障了蘭州市民的基本需求。
再次，我深刻認識到了團結合作的重要性。面對如此嚴峻的疫情，蘭州的大學生們緊密團結在一起，相互支持、共同努力。我所在的學校以志愿服務隊為主體，聯(lián)合其他高校的志愿者一起開展各項抗疫工作。我們分工協(xié)作，互相幫助，團結一致地應對各種困難和挑戰(zhàn)。在團結合作的氛圍中，我切身感受到了理解、尊重和愛的力量，這讓我更加堅定了在團結中戰(zhàn)勝疫情的信念。
最后，我意識到了個人行為對于抗疫的重要性。在疫情中，我們每一個人都是抗疫的英雄，每一個人的個人行為都能影響到抗疫的效果。故而，我在這次抗疫中養(yǎng)成了良好的個人衛(wèi)生習慣，如勤洗手、佩戴口罩、保持社交距離等。我深知只有每個人做好自己的防護，才能保護好他人，才能真正戰(zhàn)勝這場疫情。個人行為不僅是保護自己的生命和健康，也是對他人負責的表現(xiàn)。
在這次抗疫中，我和蘭州的大學生們一起成長，一起學習，一起奮戰(zhàn)。我們見證了團結合作帶來的力量，也懂得了個人行為的重要性。我相信，在蘭州大學生們的努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，早日重返校園，重返正常的生活。我們的經(jīng)歷將永遠銘記在心，激勵我們在未來的生活中以更加包容、理解和積極的態(tài)度去面對各種困難和挑戰(zhàn)。
大學生三年抗疫心得體會篇八
回首抗擊疫情的這三年，從20xx年12月末到20xx年12月初，疫情給經(jīng)濟帶來沖擊，給生活帶來磨礪，給發(fā)展帶來嚴峻考驗。三年，行路崎嶇且艱難，付出過代價，承受過悲傷，但是我們更應在這場戰(zhàn)役中看到收獲。
看我們用3個月左右的時間取得了武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，以生命至上匯聚合力，以舉國之力對決疫魔，全黨全國人民擰成一股繩，風雨中有挺立的堅強脊梁，有共克時艱的磅礴力量，更有休戚與共的責任擔當。
看白衣執(zhí)甲、逆行出征，看耄耋院士、“90后”“00后”醫(yī)護人員從臉頰被口罩勒到潰爛到在手術室外席地而眠，從雙手被汗水浸到泛白到?jīng)]時間上廁所不敢吃飯……生與死的搏斗中，有多少平凡英雄挺身而出、生死阻擊，勇敢沖鋒、從未怯場。
看八方馳援、同心同向，從普通網(wǎng)格員全身掛著藥袋送藥到貨車司機日夜兼程運送物資，從外賣騎手成為“擺渡人”到志愿者心理疏導、生活保障……在沒有硝煙的戰(zhàn)場，有多少普通人無私奉獻、攜手并進，萬眾一心、眾志成城。
看無數(shù)黨員干部沖鋒在前，既當“守門員”“疏導員”，又當“跑腿員”“宣傳員”，從“關鍵時刻，我要守在一線”到“我是黨員，這樣的時候，我不沖誰沖”。這些真情話語、內(nèi)心獨白、“硬核表達”，讓人民群眾感佩于心，干群關系更加緊密。
無數(shù)的場景和畫面，值得我們更深地銘記。我們相信，經(jīng)歷過磨難，才能夠不斷成長、更加堅強;經(jīng)受過考驗，才能夠愈發(fā)勇毅、奮起前行。
我們認識到奧密克戎最新變種強大的傳染能力，隨時根據(jù)感染狀況，調(diào)整應對策略，于是有了優(yōu)化調(diào)整的防疫政策。
突如其來的疫情，是災難，也的確帶來很大的損失。但只有經(jīng)歷了寒冬，我們才知道，我們身上有一個不可戰(zhàn)勝的夏天。在風霜雨雪中跋涉，從艱難困苦中走來，當我們回歸正常生活秩序，我們要記住這段歷史，并始終堅信，沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。
大學生三年抗疫心得體會篇九
近幾年，世界各國頻繁爆發(fā)疫情，而今年爆發(fā)的新型冠狀病毒疫情更是全球范圍內(nèi)造成了巨大的影響。作為一名大學生，我們也積極參與到這場抗疫戰(zhàn)斗中來。面對疫情的蔓延，各高校紛紛采取線上教學的方式，這對于我們來說是一次前所未有的挑戰(zhàn)。在線上抗疫的過程中，我不僅在學業(yè)上得到了鍛煉，還從中獲得了很多寶貴的心得體會。
首先，線上抗疫讓我更加重視時間管理。在以往的日常生活中，我常常會花費大量時間在社交媒體和娛樂上，很難專注于學習。然而，線上抗疫讓我不得不面對自我管理的挑戰(zhàn)。我認識到要合理利用時間，安排好每一個學習任務的時間和內(nèi)容。我開始使用番茄鐘工作法，把時間劃分成專注學習和休息回來的小塊，這樣不僅能提高學習效率，還能更好地保護自己的身心健康。
其次，在線上抗疫中，我學會了更好地利用自主學習的機會。線上教學給予了我們更多的自主學習的空間，我們可以自由選擇適合自己的學習方式和學習資源。我利用線上課程學習平臺上豐富的學習資源，比如課件、教學視頻和練習題等，豐富自己的知識儲備。同時，我還參加了一些線上公開課和研討會，通過聽取專家的講解和與其他學生的交流，進一步拓寬了自己的學術視野。
再次，線上抗疫讓我學會了更好地解決問題。在線上教學過程中，我們不再像以往那樣能夠隨時向老師請教問題。遇到問題時，我們不能直接和老師面對面交流，而是需要通過線上工具來進行溝通。這要求我們提高自己的問題解決能力。在我遇到問題時，我首先會嘗試自己查找解決辦法，在無法解決的情況下，我會向同學求助，通過合作解決問題。這樣既能提高自己的解決問題的能力，也能增進同學之間的互助和友誼。
最后，在線上抗疫中，我學會了更好的調(diào)整自己的心態(tài)。疫情給我們的生活帶來了很多不便和挑戰(zhàn)，如缺乏面對面的交流、難以獲得及時反饋等。這些情況會給我們的學習和生活帶來很多困擾和壓力。面對這些困難，我學會了保持樂觀的心態(tài)。我告訴自己，疫情不會永遠存在，只要我們每個人都積極努力，堅持下去，我們一定能夠度過這個難關。同時，我也通過和同學們的線上交流，共同分享困難、鼓勵和激勵彼此，從而保持積極向上的心態(tài)。
總之，在線上抗疫中，我通過改變時間管理、充分利用自主學習機會、解決問題和調(diào)整心態(tài)等方面的努力，得到了很多寶貴的收獲。這次疫情使我更加認識到自己的不足和提升空間，也讓我認識到自己的潛力和實現(xiàn)目標的可能性。我相信，只要我們保持樂觀的心態(tài)，勇敢地面對挑戰(zhàn)，就能夠在疫情中收獲更多的成長和進步。
大學生三年抗疫心得體會篇十
對于有著14億多人口的大國而言，疫情防控的天平兩端，一頭連著百姓的生命健康，一頭連著經(jīng)濟社會發(fā)展。
防與放，義與利，近與遠……世紀疫情應對之難，超出人類已有經(jīng)驗?？挂呷d，個人作出奉獻和犧牲，國家承受巨大壓力與考驗，在重若千鈞的天平上不斷平衡抉擇。
回望近三年來的抗疫之路，所有的付出、所有的艱辛、所有的努力，都是值得的!明證，書寫在三年間精準處理疫情防控與經(jīng)濟發(fā)展辯證關系的不懈努力之中。
近三年來，我國走出了一條精準高效統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展的正確道路。不僅保護了億萬人民的生命安全，還如期打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、全面建成小康社會、實現(xiàn)“十四五”良好開局，邁上全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程……我們用中國的制度優(yōu)勢和堅實國力，最大程度保護了人民生命安全和身體健康，同時推動經(jīng)濟社會發(fā)展。
大學生三年抗疫心得體會篇十一
2020年是世界范圍內(nèi)面臨嚴重疫情挑戰(zhàn)的一年。作為中國大學生，我們親身經(jīng)歷了這場疫情的爆發(fā)和蔓延，學校也采取了一系列措施來抗擊疫情。在這個特殊的時期，我們大學生在學校的防疫工作中也發(fā)揮了重要作用。在抗疫的過程中，我們積累了不少寶貴的經(jīng)驗和體會。在此，我將分享一些我個人和同學們的心得體會。
首先，我們明確了自己的責任和義務。疫情發(fā)生后，學校迅速采取了一系列緊急措施，包括關閉學校、轉為在線教學等。作為學生，我們深知自己肩負著社會責任。我們要認真遵守學校和政府的要求，做好正常的日常防護工作，比如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。我們也要密切關注疫情的最新動態(tài)，并積極配合學校的防控工作。我們明白，只有每個人都做好個人的防護工作，才能有效地控制疫情的傳播。
其次，我們積極參與學校組織的防疫工作。學校在疫情期間組織了許多重要的工作，包括疫情信息的收集和傳遞、學生的健康監(jiān)測、校園的消殺工作等。面對這些任務，我們大學生積極響應，主動參與。我們自發(fā)組成了志愿者小組，負責校內(nèi)的宣傳工作，向同學們傳達疫情防控的重要知識和學校的相關要求。我們參與到學校每天的測溫和健康排查工作中，協(xié)助老師和工作人員做好記錄和管理。我們還積極參與到校園消殺工作中，全力保護學生和教職工的健康安全。通過這些經(jīng)歷，我們深刻感受到了團結合作、互助互愛的力量。
再次，我們通過在線學習提高自己的能力。由于疫情原因，學校停課，轉為在線教學。雖然與傳統(tǒng)面授相比存在一些困難，但我們抓住機會，積極投入在線學習，提高自己的綜合素質(zhì)。我們參加在線課程，認真學習知識，積極與老師和同學互動。雖然不能面對面交流，但我們通過線上的聊天工具和學習小組，充分發(fā)揮集體智慧，共同解決問題。在這個過程中，我們學會了更好地管理時間，提高自主學習能力。此外，我們還利用自己的專業(yè)知識和技能，積極參與到疫情防控中，為抗擊疫情貢獻自己的一份力量。
最后，我們增強了對生活的熱愛和感恩之心。疫情讓我們深刻地認識到生活的不易和可貴。在宿舍隔離的日子里，我們更加珍惜與室友們相處的時間，并通過共同的努力，建立了更為密切的友誼。正是因為有了這段特殊的經(jīng)歷，我們在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)了更多的樂趣和意義。我們更加重視大自然的美麗和可持續(xù)發(fā)展的重要性，珍惜每一天的陽光和藍天。我們也更加感謝醫(yī)護人員和社區(qū)工作者的辛勤努力，是他們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€相對安全的學習和生活環(huán)境。
總之，大學生在學校的抗疫工作中發(fā)揮了積極的作用。我們明確了個人責任和義務，參與了學校的組織工作，通過在線學習提高了自己的能力，以及增強了對生活的熱愛和感恩之心。面對挑戰(zhàn)，我們大學生團結一心，以逆行者的姿態(tài)，為疫情防控做出了自己的貢獻。這次疫情破壞了我們的正常生活，但我們從中學到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。我們相信，通過大家的共同努力，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎來更加美好的明天。
大學生三年抗疫心得體會篇十二
第一段：引子（150字）。
2020年是不平凡的一年，新冠病毒的暴發(fā)改變了整個世界。在這場疫情中，作為中流砥柱的大學生承擔著重要的責任。大學生抗疫圖鑒是我們抗擊疫情的指南和參考，它記錄了我們的奮斗和體驗。在這個特殊的時期，我們大學生得到了很多鍛煉和成長的機會，收獲了寶貴的體會和心得。以下是我對大學生抗疫圖鑒的心得體會。
第二段：勇于擔當，主動作為（250字）。
大學生抗疫圖鑒中，最讓我印象深刻的是大學生們勇于擔當?shù)木?。疫情暴發(fā)時，社會上出現(xiàn)口罩、消毒液等急需物資的短缺。面對這一情況，許多大學生積極行動起來，響應國家號召，自發(fā)組織起口罩生產(chǎn)隊伍。借助線上線下的資源，他們購買原材料，學習生產(chǎn)工藝，并利用學校的實驗室進行生產(chǎn)。通過自己的努力，他們解決了當?shù)囟倘蔽镔Y的困擾，幫助更多的人保護自己。這種主動作為的精神展示了大學生的責任感和使命感，也成為我們?nèi)鐣餐箵粢咔榈膭恿Α?BR> 第三段：積極學習，技術服務（250字）。
在疫情期間，許多大學生利用自己的專業(yè)知識積極參與到技術服務工作中。圖鑒中記錄了數(shù)學、計算機、醫(yī)學等各個專業(yè)的大學生們根據(jù)自己的專業(yè)知識，積極研究疫情相關數(shù)據(jù)，推出了一系列應對措施。他們通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析，為疫情防控提供了重要的參考。同時，在線授課、遠程醫(yī)療、智能檢測等技術也得到了廣泛應用，幫助更多的人保持學習和工作的正常進行。大學生們的積極學習和技術服務，為疫情的控制和社會的恢復發(fā)揮了重要作用。
第四段：助人為樂，社區(qū)服務（250字）。
大學生抗疫圖鑒中還記錄了大學生積極參與社區(qū)服務的事例。在疫情期間，許多大學生主動加入社區(qū)志愿者隊伍，幫助社區(qū)老人、殘障人士和孤寡老人解決生活中的困難。他們幫助購物，送藥品，為有需要的人提供幫助和支持。他們用自己的實際行動踐行社會主義核心價值觀，展示了大學生們的責任和關愛之心。這些社區(qū)服務不僅幫助了需要幫助的人們，也加強了社區(qū)凝聚力和社會和諧。
第五段：未雨綢繆，思考未來（300字）。
大學生抗疫圖鑒不僅記錄了我們大學生抗擊疫情的實際行動，也反映了大學生們對未來的思考和規(guī)劃。在圖鑒中，許多大學生對傳統(tǒng)醫(yī)學、公共衛(wèi)生、社會管理等領域提出了自己的觀點和建議。他們認識到疫情給我們敲響的警鐘，認識到健康和公共衛(wèi)生的重要性。他們希望能夠在自己的專業(yè)領域中貢獻自己的力量，為未來的社會治理和疫情防控做出更大的貢獻。這種思考和規(guī)劃不僅展示了大學生們對未來的擔憂，也展示了他們對社會發(fā)展和改革的期待。
結尾（100字）。
大學生抗疫圖鑒記錄了我們大學生在疫情中的奮斗和成長，也展示了大學生們的責任感和擔當精神。我們大學生通過這次抗疫，變得更加成熟和自信，也學會了團結合作和承擔責任。這次抗疫經(jīng)歷將成為我們大學生們寶貴的財富，我們將繼續(xù)努力，為實現(xiàn)中國夢、人民健康貢獻自己的力量。
大學生三年抗疫心得體會篇十三
近年來，我國不斷遭受自然災害和突發(fā)傳染病的威脅，其中最為經(jīng)典的就是新冠疫情和洪水災害。作為社會的主力軍，大學生積極參與抗疫抗洪行動，展現(xiàn)出了昂揚的斗志和無私的奉獻精神。在這一過程中，我深切感受到了團結合作的重要性，增強了與困難抗爭的能力，并從中獲得了寶貴的體驗和心得。以下是我對大學生抗疫抗洪的心得與體會。
首先，大學生的力量是無窮的。疫情初現(xiàn)時，許多大學生主動向社區(qū)、醫(yī)院和志愿團體報到，積極參與疫情防控工作。在洪水災害發(fā)生時，大學生也挺身而出，主動參與救援行動。第一次親身接觸到抗疫和抗洪的工作，我被大學生們的勇敢和無私所感染。他們用行動證明了大學生的力量不容小覷，我們可以發(fā)揮自己的專業(yè)知識和技能，為社會做出重要貢獻。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到，作為大學生，我們應該主動擔負起社會責任，積極參與到抗擊疫情和災害的行動中來。
其次，團結合作是抗擊災難的關鍵。在抗疫抗洪期間，我看到了無數(shù)個人的力量的凝聚和集結。不僅是醫(yī)務人員和救援隊伍，還有很多普通大學生以及志愿者投身其中。大家積極組織和協(xié)調(diào)，形成了一支壯大的隊伍。這讓我深刻體會到，只有團結一心，共同努力，才能戰(zhàn)勝困難和災難。在千鈞一發(fā)之際，我們團結起來，相互扶持，真正做到了眾志成城，共克時艱。這次經(jīng)歷讓我明白，團結合作是解決問題的重要途徑，也是大學生抗擊災難時最值得借鑒的精神。
再次，堅持不懈是抗疫抗洪的關鍵。在這次抗疫和抗洪行動中，困難和挑戰(zhàn)比比皆是。許多大學生在疫情和洪水面前曾一度感到力不從心和氣餒。但他們沒有停下步伐，沒有放棄希望，堅持不懈地投入到工作中。這種還有一絲希望就不會放棄的精神感染了我，我也清楚地認識到只有堅持不懈，才能戰(zhàn)勝困難，取得最終的勝利。
最后，這一次經(jīng)歷讓我更加珍惜生活。在抗疫和抗洪的行動中，我親眼目睹了許多人們的犧牲和付出，感受到了生命的脆弱和寶貴。也讓我更加明白健康、安全的生活是多么不容易得來的。疫情和洪水過后，我更加珍惜眼前的一切，感恩生活中的每一個美好瞬間。我決心努力學習，做一名有用的人，回報社會，為人民的安居樂業(yè)，為國家的繁榮做出自己的貢獻。
通過這次抗疫抗洪行動，我深切感受到作為大學生的責任和使命。我們應該主動參與到抗災行動中來，發(fā)揮自己的力量和智慧，為社會做出貢獻。團結合作是解決問題的關鍵，只有眾志成城，才能戰(zhàn)勝任何困難和挑戰(zhàn)。堅持不懈是取得勝利的基石，只有堅持到底，才能戰(zhàn)勝困難。最后，我們要珍惜生活，感恩身邊的一切，努力成為對社會有用的人。這次抗疫抗洪行動是我大學生活中重要的一課，它將繼續(xù)影響我的成長和發(fā)展。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)發(fā)揚抗疫抗洪的精神，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
大學生三年抗疫心得體會篇十四
隨著新冠疫情的發(fā)展，全球范圍內(nèi)都在采取各種措施抗擊疫情。大學生作為未來的中堅力量，在這場抗疫戰(zhàn)役中也盡自己所能地作出了貢獻。我所在的大學，組織了一次村頭抗疫活動，感受頗多，現(xiàn)在來談一談我的心得體會。
第一段：了解疫情，感受到危機感。
在一場與病毒的戰(zhàn)斗——新冠疫情面前，我們大學生意識到不僅僅是一場健康危機，更是一場全民危機。我們需要了解疫情的情況，知道自我保護措施，同時也要有憂患意識，積極參與社區(qū)抗疫，做好自身防護，做好宣傳工作。舉辦這次村頭抗疫活動，就是為了宣傳疫情防護知識，讓居民更好地保護自己。在活動期間中，我深刻的體會到危機感，也將這種感覺深深地刻在記憶中。
第二段：主動參與社區(qū)抗疫行動。
本著社會責任和使命感，我的大學提出參與抗疫行動。我志愿報名參與了這次抗疫行動，我們深入居民區(qū)協(xié)助做好消毒，發(fā)放免費的口罩和消毒液，宣傳防疫知識等等。由于我有社區(qū)志愿服務經(jīng)驗，我逐漸成為了這個小小團隊的領導，領導了幾次送物資和宣傳。這次抗疫行動讓我意識到，作為一名大學生，我們需要更勇敢地站出來，為社區(qū)和其他需要幫助的人盡一份力，做出社會貢獻。
第三段：加強團隊協(xié)作與管理水平。
在抗疫活動中，團隊協(xié)作和管理能力得到提升。我們需要在短時間內(nèi)組建一個行之有效的志愿服務團隊，讓任務得到順利完成。我從中學習到了如何激發(fā)團隊熱情和潛力，如何協(xié)調(diào)團隊成員和配合隊伍工作。在協(xié)調(diào)任務時，我學會了擔責管理和執(zhí)行層層遞進的工作計劃。這些經(jīng)驗和技能，對于日后的個人職業(yè)發(fā)展和團隊管理都極為有利。
第四段：積極的心態(tài)增強了自信。
抗疫過程中，有時候會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，特別是像我這樣沒有太多防疫工作經(jīng)驗的人更是會比較緊張。然而，在團隊和自我感受的支持下，我從中獲得了自信心，這種自信心來自自己的付出、成長和貢獻。我相信，這些經(jīng)歷不僅成長了自己，也讓我更有底氣面對未來的挑戰(zhàn)。
第五段：感謝參與的每一個人。
最后，我要感謝和熱烈歡迎每一個參與抗疫行動的人。他們無私的奉獻和辛勤的努力，使得這次活動得以順利完成。每一位在疫情面前伸出援助之手的人們都是最美的逆行者，他們的付出和努力鑄就了人類的意志和信念。讓我們一起再向這些“逆行者”致敬，并共同為防控疫情添磚加瓦。
大學生三年抗疫心得體會篇十五
自新冠疫情爆發(fā)以來，全國各地的大學生積極響應黨和政府的號召，投身到抗疫斗爭中。不論是在一線醫(yī)護工作，還是在社區(qū)志愿服務中，大學生們以實際行動展現(xiàn)出了自己的責任擔當和愛國情懷。他們的抗疫圖鑒成為了跨越時空的見證，記錄著他們的努力與付出。
第二段：抗疫圖鑒見證大學生的成長。
抗疫圖鑒是大學生們斗爭的見證，也是他們成長的見證。在這個特殊的歷史時刻，很多大學生意識到自身的社會責任，并主動投身到防疫工作之中。他們通過自學相關知識，參與志愿服務，積極宣傳疫情防控常識，與其他志愿者一起協(xié)助分發(fā)物資，為社區(qū)居民提供幫助。這些經(jīng)歷不僅增強了他們的實踐能力和社會責任感，也讓他們體驗到了團結合作的重要性。
通過參與抗疫斗爭，大學生們從中獲得了許多寶貴的心得體會。首先，他們深刻認識到了防疫工作的重要性和困難之處。他們親眼目睹了醫(yī)護人員日以繼夜地奮斗，也見證了社區(qū)居民對他們的信任與感激。其次，抗疫圖鑒鍛煉了大學生們的領導力和組織能力。在志愿服務中，他們需要與團隊成員配合默契，協(xié)調(diào)各方資源，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，才能有效地推動工作的開展。最后，大學生們也意識到了科學知識的重要性。通過學習疫情相關的知識，他們能夠更好地為自己和他人提供幫助，更好地認識到科學防控的重要性。
第四段：抗疫圖鑒的啟示與意義。
抗疫圖鑒不僅見證了大學生們的奉獻與成長，也給予了我們許多啟示和反思。首先，我們應該珍惜生命和健康。疫情的到來讓我們深刻認識到生命的脆弱性，只有保護好自己的生命和健康，才能為社會做更多的貢獻。其次，我們應該加強科學素養(yǎng)。在信息時代，我們需要擁有科學的認知能力，學會分辨假新聞，避免盲目傳播不實信息。最后，我們應該關注社會問題。疫情期間，許多社會問題凸顯出來，我們需要更多的關注社會弱勢群體，發(fā)揮自己的力量和智慧，為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。
第五段：展望未來，勇往直前。
面對未來，大學生們應該保持良好的心態(tài)，并將抗疫圖鑒的經(jīng)驗和體會延續(xù)下去。無論是在未來的工作中，還是在日常生活中，都要保持對社會的關注和參與，扎實學習科學知識，積極參與志愿服務和社會實踐，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。相信在大學生們的共同努力下，我們一定能夠共同筑就更加美好的未來。
總結：大學生抗疫圖鑒見證了整個疫情時期大學生們的成長與付出。他們的參與不僅增強了實踐能力和社會責任感，也讓他們更加深刻地認識到防疫工作的重要性。通過抗疫圖鑒所帶來的心得體會，大學生們明白了科學知識的重要性，錘煉了領導力和組織能力。抗疫圖鑒的經(jīng)驗也給予了我們許多啟示和反思，我們應該更加關注生命和健康，加強科學素養(yǎng)，關注社會問題。展望未來，大學生們應該勇往直前，繼續(xù)為社會的發(fā)展和進步努力奮斗。
大學生三年抗疫心得體會篇十六
第一段：引言（200字）。
新冠疫情的爆發(fā)無疑給全世界都帶來了巨大的沖擊和困擾，而面對這場突如其來的疫情，百色大學生們一直以積極的態(tài)度和堅定的決心投入到抗疫工作中。作為一名百色大學的學生，我也深感自豪和責任感。在這次抗疫過程中，我通過參與各種活動，與同學們一起努力，積累了寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：倡議行動（200字）。
疫情發(fā)生之初，百色大學的學生們立即行動起來，積極響應學校的倡議，參與到防疫工作中。我所在的學生會組織了各種形式的宣傳活動，包括海報設計、疫情知識講座以及社交媒體上疫情防控的宣傳等。通過這些宣傳活動，我們向同學們傳遞了正確防護知識，提高了大家的防疫意識，幫助校園形成了全員防控的良好氛圍。
第三段：奉獻服務（200字）。
作為百色大學生，我們不僅僅是傳遞防疫知識的宣傳者，更是疫情防控的參與者。在抗疫期間，百色大學設立了臨時志愿者服務崗位，為社區(qū)居民提供幫助。我報名成為一名志愿者，參與了社區(qū)排查疫情、發(fā)放防護物資等工作。通過這些實際行動，我深刻體會到了奉獻的價值和意義，也增強了自己的社會責任感。
第四段：學習與成長（200字）。
疫情期間，百色大學生們積極利用網(wǎng)絡學習平臺，通過在線課程充實自己的知識儲備。我參加了線上學習班，并和同學們共同探討疫情背后的社會問題和解決方案。通過這些學習，我逐漸意識到，作為大學生，我們需要更加努力學習，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為將來的工作做好準備。
第五段：展望未來（200字）。
抗疫過程中，百色大學生們充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，展現(xiàn)了自己的責任感和擔當精神。在未來，我們要更加珍惜這段經(jīng)歷，將所學所得與實際應用相結合，為社會做出更大的貢獻。我相信，通過這次疫情的考驗，我們百色大學生的抗疫經(jīng)歷將成為我們成長的寶貴財富，使我們更加堅定地邁向未來。
結尾（100字）：
百色大學生們抗擊疫情的經(jīng)歷和心得，不僅是我們共同的記憶，更是我們成長的見證。我們以堅定的信心和積極的態(tài)度，勇敢地面對每一個挑戰(zhàn)。相信在未來的日子里，我們百色大學生將繼續(xù)發(fā)揚團結合作、奉獻自我、追求卓越的精神，共同創(chuàng)造更加美好的明天。我們的抗疫心得和體會，將成為我們各自人生道路上最寶貴的經(jīng)驗。
大學生三年抗疫心得體會篇十七
近幾個月來，新型冠狀病毒疫情的肆虐令整個國家都沉浸在一片恐慌之中。作為甘肅大學的一名學生，我們積極響應國家的抗疫號召，主動參與到抗擊疫情的行動中。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，我們不僅積極履行大學生的社會責任，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，我意識到作為大學生，我們應該發(fā)揮自己的優(yōu)勢，宣傳疫情防控知識。我們利用學校提供的各種平臺，包括微信公眾號、校園廣播等，向全校師生發(fā)布抗疫宣傳信息。我們整理梳理了一系列權威的疫情防控知識，包括如何正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。我們結合學生群體的特點，以生動活潑的形式，如漫畫、短視頻等，向同學們普及相關知識，提高大家的防護意識。通過這種方式，我們不僅提高了自己的專業(yè)技能，也幫助他人進行了有效的宣傳教育。
其次，我認識到支援湖北、武漢是我們義不容辭的責任。在抗擊疫情的關鍵時刻，我們組織了一支志愿隊伍，奔赴武漢同疫情斗爭的戰(zhàn)線上。我們分為幾個小組，分別在護理站、發(fā)放點等地進行工作。我們幫助醫(yī)護人員收拾床鋪、分發(fā)物資，為疫情防控助一臂之力。我們雖然年輕，但我們有著強大的熱情和毅力，為這個國家付出自己的一份力量。在那段時間里，我們深刻地體會到團結的力量，感受到對抗疫情的艱辛。支援湖北、武漢的經(jīng)歷將會永遠銘記在我們的心中。
另外，我們也加強了自我保護，做到了自我隔離、遠離人群。在疫情肆虐的時候，我們學生也不例外受到威脅。面對病毒的傳播風險，我們嚴格執(zhí)行學校和政府的相關要求，盡量減少不必要的外出和接觸。我們佩戴口罩，勤洗手，保持社交距離。我們利用網(wǎng)絡平臺進行線上學習，減少了聚集性活動的機會。我們自覺配合學校的體溫測量和信息上報工作，幫助學校及時掌握學生的動態(tài)。通過這樣的自我保護措施，我們不僅保護了自己，也保護了他人。
最后，我從中認識到珍惜生命的重要性。疫情之下，生命的可貴顯得尤為重要。在面對生命威脅的時候，我們深刻地理解到每一個人都需要為自己和他人負責。我們要做到不相信謠言和傳播謠言，要相信科學，遵循專家的建議。我們要保持良好的生活習慣和個人衛(wèi)生，提高自身免疫力。我們還要保持積極向上的心態(tài)，戰(zhàn)勝恐懼和困難。通過這場疫情，我們深刻地感受到了生命的脆弱和可貴，明白了珍惜生命是我們每個人的責任。
總結起來，甘肅大學生抗疫的心得體會是豐富多樣的。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，我們大學生積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢，宣傳疫情防控知識，支援湖北、武漢等疫情重災區(qū)，加強自身防護，珍惜生命，堅定信心。這次疫情是一個考驗，也是一個機遇。只有通過團結協(xié)作，共同努力，我們才能夠戰(zhàn)勝疫情，迎來勝利的曙光。讓我們攜起手來，共同努力，為抗擊疫情作出應有的貢獻！
大學生三年抗疫心得體會篇一
春暖花開，疫情漸散。據(jù)報載，隨著疫情防控形勢的持續(xù)向好，我省脫貧攻堅各項工作提速推進。全省各類扶貧企業(yè)、扶貧車間等基本復工，扶貧項目開工率超過94%，21697支各級駐村工作隊也已全部到崗。這真是一個令人振奮的消息。
近段時間，我們從媒體上總能看到這樣的新聞：返崗復工，讓打工者出得去;農(nóng)資保供，讓田間地頭活起來;產(chǎn)銷對接，讓農(nóng)家貨走起來;拿出實招，讓扶貧車間的機器“唱”起來……全國各地干部群眾統(tǒng)籌推進疫情防控和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，在戰(zhàn)“疫”中決勝脫貧攻堅。
今年是決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅之年，雖然疫情當前，但脫貧攻堅決不能有緩一緩、等一等的思想，有條件的地方抓緊推進，沒條件的地方轉變方式及時推進。正如習近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅座談會上所講，今年脫貧攻堅要全面收官，原本就有不少硬仗要打，現(xiàn)在還要努力克服疫情的影響，必須再加把勁，狠抓攻堅工作落實。
當前，我們面臨著疫情防控與脫貧攻堅的雙重考驗，統(tǒng)籌推進疫情防控和脫貧攻堅，不僅財政資金要優(yōu)先向貧困地區(qū)傾斜，優(yōu)先支持影響脫貧攻堅任務完成的扶貧項目，各項“真金白銀”的支持措施也必須跟上。據(jù)報載，福建省出臺《積極應對新冠疫情影響決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅十九條措施》，精準施策、精準發(fā)力，積極克服新冠疫情影響，確保高質(zhì)量打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。陜西省寧陜縣金川鎮(zhèn)通過一系列針對性措施，實現(xiàn)了脫貧任務清零、整改任務清零、漏點短板清零的目標。
當前，在做好疫情防控的基礎上，讓貧困地區(qū)農(nóng)民工有序返崗就業(yè)是持續(xù)增收、穩(wěn)定脫貧的關鍵。疫情發(fā)生以來，云南省大理州洱源縣努力克服疫情影響，轉變?nèi)粘９ぷ鞣绞?，堅持黨建引領，有序推進扶貧車間復工復產(chǎn)，做到疫情防控與脫貧攻堅兩手抓、兩不誤。事實證明，只有優(yōu)先做好貧困地區(qū)農(nóng)民工返崗就業(yè)工作，建立跨部門協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，多渠道開發(fā)就業(yè)崗位，“點對點”對接，打通返工“最后一公里”，才能幫助貧困勞動力有序返崗，支持扶貧龍頭企業(yè)、扶貧車間盡快復工，加快建立健全防止返貧機制。
大學生三年抗疫心得體會篇二
近期，新冠疫情在中國全面爆發(fā)，各地紛紛響應國家號召，積極投入到疫情防控中。作為蘭州市的大學生，我們也積極參與到抗疫行動中，貢獻出自己的力量，不僅展現(xiàn)了大學生積極向上的精神面貌，更讓我們深切體會到了團結合作的偉大力量。
首先，抗疫期間，我們大學生充分發(fā)揮了自己的專業(yè)知識與技能。作為大學生，我們在學習中積累了很多專業(yè)知識和技能，此時正是我們發(fā)揮自身優(yōu)勢的時候。有的同學主動加入到了志愿者隊伍中，通過科學宣傳和咨詢，向市民普及疫情防控知識，增強了市民的防護意識。有的同學則利用自身的編程技能，開發(fā)出一些工具軟件，幫助相關部門統(tǒng)計數(shù)據(jù)和實時監(jiān)測疫情動態(tài)。這些行動不僅展現(xiàn)了我們的專業(yè)能力，更能有效協(xié)助防控工作的開展。
其次，抗疫期間，我們大學生展現(xiàn)了高度的社會責任感。疫情發(fā)生時，大家都積極響應黨和政府號召，自覺做好自身防護，同時也多方捐款、捐物，支援湖北和其他疫情嚴重地區(qū)。我們還積極參與社區(qū)防控工作，分擔居民的生活壓力。有的同學成立了志愿者小組，為居民提供購物、送藥等服務，為居家隔離的人們提供心理支持，讓社區(qū)溫暖有序。這些行動不僅展現(xiàn)了大學生的公民意識，更證明了大學生具備扎實的人文關懷與社會責任感。
再次，抗疫期間，我們大學生展現(xiàn)了團結合作的偉大力量。面對疫情，大家積極組織線上授課和自習，相互幫助、相互支持，共同度過了漫長的居家隔離時光。有的同學利用網(wǎng)絡平臺組織線上討論，分享學習經(jīng)驗，互相促進學習進步。有的同學互相鼓勵，互相激勵，確保每個人都能保持積極向上的狀態(tài)。團結合作的力量不僅讓我們克服了困難，更凝聚了全體大學生的力量，為疫情防控做出了積極貢獻。
最后，抗疫期間，我們大學生增強了自身綜合素質(zhì)和意識。首先，我們提高了自身的創(chuàng)新能力。面對疫情，我們需要創(chuàng)新的方式進行學習與工作，如線上學習、線上交流等。這使我們在適應新的學習模式的同時，也鍛煉了自己的創(chuàng)新能力。其次，我們提高了危機處理能力。面對疫情，我們需要迅速調(diào)整自己的心態(tài)和行動，做好自身的防護工作。通過正確應對和處理，我們提高了自身的危機處理能力。這些經(jīng)歷將對我們未來的成長產(chǎn)生積極的影響。
總之，蘭州抗疫期間，我們大學生發(fā)揮了自身優(yōu)勢，充分展現(xiàn)了團結合作的力量，展現(xiàn)了高度的社會責任感，鍛煉了自身的創(chuàng)新能力和危機處理能力。這一系列行動不僅展示了大學生積極向上的精神面貌，也為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展鋪就了寶貴的基石。愿我們大學生能夠繼續(xù)保持這種優(yōu)秀的品質(zhì)，并將之延續(xù)到自己的學習和工作中，為國家、為社會作出更多的貢獻。
大學生三年抗疫心得體會篇三
三年來，我們進行了一場驚心動魄的抗疫大戰(zhàn)，經(jīng)歷了一場艱苦卓絕的。
歷史。
大考?；赝辏谝粤暯酵緸楹诵牡狞h中央堅強領導下，山東持續(xù)完善防控機制、優(yōu)化防控措施、提升防控能力，最大程度保護人民生命健康，最大限度減小疫情對經(jīng)濟社會發(fā)展的影響，抗擊疫情工作取得重要階段性成果。
當前，我們正處于疫情防控轉段的關鍵期，堅持“人民至上、生命至上”，完整、準確、全面貫徹落實黨中央決策部署，實施好“二十條”和“新十條”，密切關注病毒和疾病的變化，因時因勢優(yōu)化完善防控措施，我們就一定能確保疫情防控轉段平穩(wěn)有序，平穩(wěn)度過疫情高峰，迎來抗擊疫情的全面勝利。
把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。
時間回到20xx年那個冬春之交，病毒突襲而至，疫情來勢洶洶。
黨中央統(tǒng)攬全局，以非常之舉應對非常之事。習近平總書記第一時間作出指示“要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”“采取切實有效措施，堅決遏制疫情蔓延勢頭”。
猶記20xx年1月25日，農(nóng)歷庚子年第一天，省委召開全省新型冠狀病毒感染肺炎疫情處置工作視頻會議，發(fā)出“寧可十防九空、不可失防萬一”的最嚴要求，迅即打響疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。經(jīng)過近2個月鏖戰(zhàn)，山東實現(xiàn)本地新冠肺炎住院患者“清零”的重大勝利。
猶記2021年7月，德爾塔變異株襲擊煙臺，全省的目光聚焦這一濱海城市?？焖倭髡{(diào)、風險分類、封控管理、科學救治……爭分奪秒18天，一系列精準有效的舉措落地，以最快速度、最嚴措施、最果斷行動，阻斷了疫情傳播鏈條，煙臺從應急處置階段轉入常態(tài)化防控階段。
事非經(jīng)過不知難，成如容易卻艱辛。
三年戰(zhàn)“疫”，全省上下堅決貫徹習近平總書記重要指示要求，堅持疫情防控總策略、總方針和總目標不動搖，針對不同時期、不同階段、不同特點的疫情發(fā)展態(tài)勢，有科學性、精準性、針對性地拿出解決方案，最大程度保護人民生命安全和身體健康。
疫情防控刻不容緩，病人救治分秒必爭。
統(tǒng)籌全省醫(yī)療資源，建立省市兩級聯(lián)動救治機制，組織省級專家為各定點醫(yī)院提供強有力技術支撐，為高齡、兒童和有基礎疾病的患者以及不同診斷分型患者提供“一患一策”的分層分類精準治療，盡最大努力救治患者，最大限度提高治愈率、降低病亡率。
重大考驗面前，制度優(yōu)勢是形成共克時艱磅礴力量的根本保障。
從核酸檢測到疫情排查，從分類管控到救治病患，從復工復產(chǎn)到民生保障……一面面寫著“黨員突擊隊”的鮮紅旗幟，一個個“天使白”“橄欖綠”“守護藍”“志愿紅”迅速集結，詮釋著戰(zhàn)勝疫情的重要密碼，用行動踐行著“人民至上、生命至上”的理念。
三年來，我國有效處置100多起聚集性疫情，在病毒最兇猛的階段，有效保護14億多人民的生命安全和身體健康。世界衛(wèi)生組織最新公布的數(shù)據(jù)顯示，全球累計新冠確診病例超過6。46億例，死亡病例超過663萬例。而我國的新冠發(fā)病、重癥和死亡比例均處于全球最低水平。
因時因勢，科學精準，筑牢疫情防控防線。
從早期的原始毒株，到后來的阿爾法、貝塔、奧密克戎等，多次變異的新冠病毒，讓疫情防控難度不斷增加。
從庚子到辛丑再到壬寅，我國疫情防控經(jīng)歷了突發(fā)疫情應急圍堵、常態(tài)化疫情防控探索、全方位綜合防控等不同階段。三年戰(zhàn)“疫”之路，山東與全國一樣，在這場大考中，經(jīng)受住了多輪沖擊。
“圖難于其易，為大于其細”。面對世紀疫情，當以科學之策應對非常之事，當以精準之措應對非常之難。
“全省上下堅持疫情防控總策略、總方針和總目標不動搖，嚴格落實縱深防御方法、‘5+1’工作要求，因時因勢優(yōu)化防控策略，持續(xù)提升防控能力，從嚴從實抓好常態(tài)化疫情防控，打贏了一場又一場疫情防控阻擊戰(zhàn)、遭遇戰(zhàn)，保持了疫情總體平穩(wěn)態(tài)勢，為全省經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力保障?！笔⌒l(wèi)生健康委黨組書記、主任，省中醫(yī)藥管理局局長馬立新說。
常態(tài)化疫情防控探索階段，全省堅持行之有效的防控具體做法，常態(tài)化防控抓好“4+3”，發(fā)生本土疫情進行應急處置時做到“4個3”。
——嚴防境外來人、境外冷鏈物品、境外非冷鏈普通物品、省外入返人員4個“源頭”，擦亮各級各類醫(yī)療機構、納入定期檢測范圍的重點人群、其他社會面人群愿檢盡檢和不定期檢測3個“探頭”，織密織牢疫情防控網(wǎng)。
——本土疫情應急處置工作中，做到密切接觸者管理、高風險區(qū)劃設、核酸檢測“三個到位”，企業(yè)生產(chǎn)、項目建設、物資運輸“三個不?！?，群眾基本生活物資采買、就醫(yī)、上學“三個保障”，封城、“靜默”、大規(guī)模劃設封控區(qū)“三個禁止”。
疫情防控工作千頭萬緒，做到科學精準，要向關鍵要害處集中發(fā)力。與新冠病毒斗爭的三年時間里，山東不斷增強核酸檢測、流調(diào)溯源、隔離轉運、醫(yī)療救治等疫情防控能力，加快推進疫苗接種，進一步筑牢全民免疫屏障。
“60歲以上特別是80歲以上老年人，是新冠重癥高風險人群，接種新冠疫苗是目前對老年人最有效的保護?！鄙綎|省疾控中心免疫規(guī)劃領域首席專家張麗介紹，目前我省全人群全程接種率已超過91%，60歲以上老年人全程接種率超過97%。
“進一步優(yōu)化核酸檢測”“保障群眾基本購藥需求”“加快老年人新冠病毒疫苗接種”……貫徹落實黨中央、國務院決策部署，山東因時因勢優(yōu)化調(diào)整防控措施，認真落實“二十條”和“新十條”，迅速出臺“魯版”十條等措施，及時把工作重心從防控感染轉到醫(yī)療救治上來，堅決防止“一放了之”，努力把握節(jié)奏、控制進程、拉平曲線、推后峰值，以更具針對性措施提高防控科學精準水平，更好滿足人民健康需求，更好保障人民生命安全。
穩(wěn)字當頭穩(wěn)中求進，確保防控轉段平穩(wěn)有序。
世異則事異，事異則備變。
面對世紀疫情，我國用艱苦卓絕的三年，贏得三個寶貴的“窗口期”：新冠病毒變異株毒性持續(xù)下降的窗口期，藥物研發(fā)、醫(yī)療救治能力進一步增強的窗口期，全民廣泛接種疫苗的窗口期，有效保護人民的生命安全和身體健康，新冠發(fā)病、重癥和死亡比例均處于全球最低水平。這為我們戰(zhàn)勝疫情提供了信心和底氣。當前，最關鍵的是實施好“二十條”和“新十條”，把工作重心從防控感染轉到醫(yī)療救治上來，以保健康、防重癥為工作目標，確保防控措施調(diào)整轉段平穩(wěn)有序。
雖然當前病毒致病力明顯減弱，但傳播速度更快、傳播力更強，傳播風險大，這給“一老一小”等脆弱群體健康帶來直接威脅，也對防控工作提出新的更高要求。
堅持邊防控邊研究，密切跟蹤病毒變異，加強藥物有效研發(fā)和儲備，不斷增強醫(yī)療救治能力，提高平戰(zhàn)結合的防疫能力，進一步提升健康意識和素養(yǎng)……疫情防控是一項系統(tǒng)工程，推動防控措施持續(xù)優(yōu)化，我們做好了充分準備。
大學生三年抗疫心得體會篇四
新冠疫情的爆發(fā)給全世界帶來了巨大的沖擊，各國政府和民眾都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。在中國，大學生作為社會的中堅力量，積極參與學校的抗疫工作，為控制疫情的蔓延作出了重要貢獻。本文將通過回顧抗疫期間的經(jīng)歷和心得體會，探討大學生在學?？挂咧械慕巧拓熑胃小?BR> 第二段：參與抗疫的意義。
作為一名大學生，參與學?？挂吖ぷ鞑粌H是對自己身心健康的關心，更是對社會責任的體現(xiàn)。面對突如其來的疫情，大學生應該勇于擔當起維護公共安全和穩(wěn)定的責任，積極參與各項防控措施，為校園和社會做出貢獻。作為未來社會的中堅力量，我們應該樹立起為人民服務的理念，幫助我們贏得這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
在學?？挂吖ぷ髦?，大學生展現(xiàn)出了無私奉獻和積極樂觀的精神風貌。他們參與線上課程學習，配合學校組織的各種疫情防控措施，如配發(fā)口罩、測量體溫，宣傳疫情防控知識等。大學生還自愿參與志愿者服務，為學校和社區(qū)提供必要的幫助。在困難時刻，大學生們展現(xiàn)出了團結協(xié)作、勇于擔當?shù)木瘢瑹o論是在科研中心，還是在社區(qū)，他們都發(fā)揮著重要的作用。
第四段：收獲與反思。
參與學?？挂吖ぷ魇勾髮W生們不僅增長了知識，亦獲得了一定的技能和經(jīng)驗。通過參與線上課程學習，大學生們熟練掌握了網(wǎng)絡教學技巧，并培養(yǎng)了良好的自主學習能力。大學生們還學會了如何正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等健康生活方式，提高了個人的健康素養(yǎng)。此外，在抗疫的過程中，大學生們也對自己的教育與成長進行了反思，堅定了自己的人生目標，增強了責任感和使命感。
第五段：展望未來。
面對未來，大學生應該繼續(xù)保持積極樂觀的心態(tài)，時刻做好個人防護和疫情防控工作。在學校和社會逐漸恢復正常的過程中，大學生可以通過自己的所學所長，為恢復經(jīng)濟、社會建設和人民生活做出更多的貢獻?？挂叩慕?jīng)歷讓大學生認識到人民群眾的重要性與寶貴性，我們應該始終保持對人民的深厚感情，學會同人民群眾一起思考問題、解決問題。作為大學生，我們更應該不忘初心，繼續(xù)努力學習，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢奮斗終身。
總結：
大學生參與學?？挂吖ぷ?，展示了奉獻和擔當?shù)木耧L貌。這對于大學生們的成長與發(fā)展具有重要意義。通過參與抗疫工作，大學生們培養(yǎng)了自主學習能力、增長了知識和技能，并增強了責任感和使命感。在面對未來的挑戰(zhàn)時，大學生應該保持積極樂觀的心態(tài)，繼續(xù)投身于社會建設，努力為實現(xiàn)中國夢做出貢獻?？挂叩慕?jīng)歷無疑是大學生成長歷程中的一環(huán)，將激勵大學生們更加努力學習，追求自己的人生目標。
大學生三年抗疫心得體會篇五
回首抗擊疫情的這三年，從2019年12月末到2022年12月初，疫情給經(jīng)濟帶來沖擊，給生活帶來磨礪，給發(fā)展帶來嚴峻考驗。三年，行路崎嶇且艱難，付出過代價，承受過悲傷，但是我們更應在這場戰(zhàn)役中看到收獲。
看我們用3個月左右的時間取得了武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，以生命至上匯聚合力，以舉國之力對決疫魔，全黨全國人民擰成一股繩，風雨中有挺立的堅強脊梁，有共克時艱的磅礴力量，更有休戚與共的責任擔當。
看白衣執(zhí)甲、逆行出征，看耄耋院士、“90后”“00后”醫(yī)護人員從臉頰被口罩勒到潰爛到在手術室外席地而眠，從雙手被汗水浸到泛白到?jīng)]時間上廁所不敢吃飯……生與死的搏斗中，有多少平凡英雄挺身而出、生死阻擊，勇敢沖鋒、從未怯場。
看八方馳援、同心同向，從普通網(wǎng)格員全身掛著藥袋送藥到貨車司機日夜兼程運送物資，從外賣騎手成為“擺渡人”到志愿者心理疏導、生活保障……在沒有硝煙的戰(zhàn)場，有多少普通人無私奉獻、攜手并進，萬眾一心、眾志成城。
看無數(shù)黨員干部沖鋒在前，既當“守門員”“疏導員”，又當“跑腿員”“宣傳員”，從“關鍵時刻，我要守在一線”到“我是黨員，這樣的時候，我不沖誰沖”。這些真情話語、內(nèi)心獨白、“硬核表達”，讓人民群眾感佩于心，干群關系更加緊密。
無數(shù)的場景和畫面，值得我們更深地銘記。我們相信，經(jīng)歷過磨難，才能夠不斷成長、更加堅強；經(jīng)受過考驗，才能夠愈發(fā)勇毅、奮起前行。
我們認識到奧密克戎最新變種強大的傳染能力，隨時根據(jù)感染狀況，調(diào)整應對策略，于是有了優(yōu)化調(diào)整的防疫政策。
突如其來的疫情，是災難，也的確帶來很大的損失。但只有經(jīng)歷了寒冬，我們才知道，我們身上有一個不可戰(zhàn)勝的夏天。在風霜雨雪中跋涉，從艱難困苦中走來，當我們回歸正常生活秩序，我們要記住這段歷史，并始終堅信，沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。
大學生三年抗疫心得體會篇六
科學決策和創(chuàng)造性應對是化危為機的根本方法。在同不斷變異的毒株較量中，堅持邊防控、邊研究、邊總結、邊調(diào)整，走小步、不停步，是我們的必然選擇，也是實踐證明行之有效的重要經(jīng)驗。從武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)到常態(tài)化疫情防控，再到迎戰(zhàn)德爾塔、奧密克戎……以習近平同志為核心的黨中央始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，實事求是、因時因勢、科學決策，九版防控方案和診療方案先后印發(fā)，二十條優(yōu)化措施和新十條優(yōu)化措施先后出臺，確保了疫情防控的科學路徑、正確方向。
——正確的戰(zhàn)略策略，為應對疫情提供了根本遵循。常態(tài)化疫情防控后，我國始終堅持人民至上、生命至上，以“外防輸入、內(nèi)防反彈”為總策略，以“動態(tài)清零”為總方針，健全及時發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準管控、有效救治的常態(tài)化防控機制，守住了不出現(xiàn)疫情規(guī)模性反彈的底線。2021年，德爾塔變異株疫情短時間內(nèi)多點發(fā)生，一度波及20余個省份，我們?nèi)婕せ顟敝笓]系統(tǒng)，迅速撲滅30余起本土聚集性疫情；今年3月份以來，奧密克戎變異株傳播速度快、感染人數(shù)多，我們與病毒賽跑，快速有效處置了吉林、天津、陜西等地的聚集性疫情，打贏了大上海保衛(wèi)戰(zhàn)；隨著奧密克戎病毒致病性的減弱、疫苗接種的普及、防控經(jīng)驗的積累，我們先后及時制定了二十條優(yōu)化措施和新十條優(yōu)化措施，最大限度減少疫情對經(jīng)濟社會發(fā)展的影響。實踐充分證明，我們的抗疫戰(zhàn)略策略是符合我國國情、經(jīng)過實踐檢驗的有效舉措，是綜合社會成本最低的抗疫方案。
——精準的戰(zhàn)術措施，為應對疫情提供了行動指南。2020年至2022年，疫情防控經(jīng)歷了突發(fā)疫情應急圍堵、常態(tài)化疫情防控探索、全方位綜合防控等不同階段。從早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，到科學劃定中高風險地區(qū)和管控風險人群；從推廣“抗原篩查、核酸診斷”監(jiān)測模式，到“應檢盡檢”“應隔盡隔”“應治盡治”“應管盡管”……根據(jù)病毒的演進變化趨勢，根據(jù)實際防控能力的改善和提升，以及積累的臨床治療的經(jīng)驗和認識，不斷優(yōu)化和調(diào)整疫情防控措施，是尊重科學、尊重規(guī)律的必然選擇。疫情越是復雜，形勢越是多變，越要堅持因時因勢、以變應變。實踐充分證明，我們的抗疫各項措施是科學精準、及時高效的，有效遏制了疫情大面積蔓延，有力改變了病毒傳播的危險進程。
抗疫實踐啟示，尊重科學是我們抗疫的有效武器。面對前所未知的新型傳染性疾病，我們秉持科學精神、科學態(tài)度，把遵循科學規(guī)律貫穿到?jīng)Q策指揮、病患治療、技術攻關、社會治理各方面全過程。我們實行中西醫(yī)結合，先后推出九版全國新冠肺炎診療方案，篩選出“三藥三方”等臨床有效的中藥西藥和治療辦法，被多個國家借鑒和使用。無論是搶建方艙醫(yī)院，還是多條技術路線研發(fā)疫苗；無論是開展大規(guī)模核酸檢測、大數(shù)據(jù)追蹤溯源和健康碼識別，還是分區(qū)分級差異化防控、高效統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展，都是對科學精神的尊崇和弘揚，都為戰(zhàn)勝疫情提供了強大科技支撐。
抗疫實踐啟示，實事求是是我們抗疫的重要法寶。我們堅持一切從實際出發(fā)，根據(jù)實際情況精準施策，根據(jù)病毒毒性、社會經(jīng)濟、治療手段等綜合評判再制定相應政策、采取行動措施。我們不斷優(yōu)化防控措施，每一次優(yōu)化都十分審慎，都建立在此前防控實踐的基礎上，根據(jù)實踐發(fā)現(xiàn)的新情況新問題，進行深入的科學研究論證；每一次優(yōu)化都更加科學精準，聚焦病毒特性、國際國內(nèi)疫情形勢和國內(nèi)外防控策略變化，因時因勢進行調(diào)整；每一次優(yōu)化都堅持以人民為中心，為了更好地保障人民群眾正常生產(chǎn)生活秩序，更好地為老年人、嬰幼兒等重點人群提供保障。
世異則事異，事異則備變。根據(jù)對疫情趨勢的研判、對防控措施的成效評價，綜合考慮各方因素，我們及時出臺的新十條優(yōu)化措施，通過加強全人群特別是老年人群免疫接種，加強藥物和醫(yī)療資源的準備等，進一步提升防控能力，能夠更好地適應疫情防控的新形勢和新冠病毒變異株的新特點，進一步提高疫情防控的科學性和精準性，使防控更具可操作性和針對性，更高效地利用防控資源，更好地統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展，更好地保障正常的生產(chǎn)生活和醫(yī)療衛(wèi)生需求。這正是貫徹以人民為中心、把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位的具體實踐，將為今后繼續(xù)優(yōu)化調(diào)整防控策略和措施、最終戰(zhàn)勝疫情創(chuàng)造更為有利的條件。
抗疫斗爭貫穿求真務實的實踐品格和科學精準的防控要求，我們不僅保護了億萬人民的生命安全和身體健康，而且探索出了疫情防控的“中國方案”。實踐充分證明：以習近平同志為核心的黨中央確定的疫情防控方針政策是完全正確的，我們的防控措施是科學有效的，是最經(jīng)濟的、效果最好的，這是中國戰(zhàn)疫的根本支撐。
大學生三年抗疫心得體會篇七
隨著新冠疫情的全球蔓延，蘭州作為中國的一個重要城市也不幸受到了疫情的沖擊。然而，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，蘭州的大學生們挺身而出，積極參與抗疫工作，做出了許多值得稱贊的貢獻。在這次疫情中，我也作為一名蘭州的大學生，身臨其境地參與了抗疫工作，深切感受到了團結合作的力量。以下是我對這次經(jīng)歷的心得體會。
首先，疫情讓我見識到了蘭州大學生的擔當精神。疫情爆發(fā)之初，我所在的學校迅速組織了一支志愿服務隊，由學生們自愿報名參加。作為其中一員，我參與了各項抗疫工作，如協(xié)助收集生活物資、做好防疫宣傳等。不僅如此，我還有幸目睹了許多同學在這次疫情中主動放棄假期，加入到前線抗疫工作的隊伍中，他們義無反顧地投身于蘭州的抗疫一線，用實際行動展現(xiàn)了大學生的責任與擔當。
其次，我認識到蘭州大學生的智慧與創(chuàng)造力。在抗疫過程中，我們面臨著許多問題和挑戰(zhàn)，需要找到切實可行的解決方案。我所在的學校利用網(wǎng)絡平臺進行線上教學，并通過電子郵件與學生們保持溝通，確保每一個學生都能得到及時而有效的教育資源。同時，我們還積極與醫(yī)療機構合作，開展科普宣傳活動，通過多個渠道向公眾傳遞抗疫知識，做到了信息的傳遞和分享。這些創(chuàng)新的舉措不僅提高了教學質(zhì)量，也保障了蘭州市民的基本需求。
再次，我深刻認識到了團結合作的重要性。面對如此嚴峻的疫情，蘭州的大學生們緊密團結在一起，相互支持、共同努力。我所在的學校以志愿服務隊為主體，聯(lián)合其他高校的志愿者一起開展各項抗疫工作。我們分工協(xié)作，互相幫助，團結一致地應對各種困難和挑戰(zhàn)。在團結合作的氛圍中，我切身感受到了理解、尊重和愛的力量，這讓我更加堅定了在團結中戰(zhàn)勝疫情的信念。
最后，我意識到了個人行為對于抗疫的重要性。在疫情中，我們每一個人都是抗疫的英雄，每一個人的個人行為都能影響到抗疫的效果。故而，我在這次抗疫中養(yǎng)成了良好的個人衛(wèi)生習慣，如勤洗手、佩戴口罩、保持社交距離等。我深知只有每個人做好自己的防護，才能保護好他人，才能真正戰(zhàn)勝這場疫情。個人行為不僅是保護自己的生命和健康，也是對他人負責的表現(xiàn)。
在這次抗疫中，我和蘭州的大學生們一起成長，一起學習，一起奮戰(zhàn)。我們見證了團結合作帶來的力量，也懂得了個人行為的重要性。我相信，在蘭州大學生們的努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，早日重返校園，重返正常的生活。我們的經(jīng)歷將永遠銘記在心，激勵我們在未來的生活中以更加包容、理解和積極的態(tài)度去面對各種困難和挑戰(zhàn)。
大學生三年抗疫心得體會篇八
回首抗擊疫情的這三年，從20xx年12月末到20xx年12月初，疫情給經(jīng)濟帶來沖擊，給生活帶來磨礪，給發(fā)展帶來嚴峻考驗。三年，行路崎嶇且艱難，付出過代價，承受過悲傷，但是我們更應在這場戰(zhàn)役中看到收獲。
看我們用3個月左右的時間取得了武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，以生命至上匯聚合力，以舉國之力對決疫魔，全黨全國人民擰成一股繩，風雨中有挺立的堅強脊梁，有共克時艱的磅礴力量，更有休戚與共的責任擔當。
看白衣執(zhí)甲、逆行出征，看耄耋院士、“90后”“00后”醫(yī)護人員從臉頰被口罩勒到潰爛到在手術室外席地而眠，從雙手被汗水浸到泛白到?jīng)]時間上廁所不敢吃飯……生與死的搏斗中，有多少平凡英雄挺身而出、生死阻擊，勇敢沖鋒、從未怯場。
看八方馳援、同心同向，從普通網(wǎng)格員全身掛著藥袋送藥到貨車司機日夜兼程運送物資，從外賣騎手成為“擺渡人”到志愿者心理疏導、生活保障……在沒有硝煙的戰(zhàn)場，有多少普通人無私奉獻、攜手并進，萬眾一心、眾志成城。
看無數(shù)黨員干部沖鋒在前，既當“守門員”“疏導員”，又當“跑腿員”“宣傳員”，從“關鍵時刻，我要守在一線”到“我是黨員，這樣的時候，我不沖誰沖”。這些真情話語、內(nèi)心獨白、“硬核表達”，讓人民群眾感佩于心，干群關系更加緊密。
無數(shù)的場景和畫面，值得我們更深地銘記。我們相信，經(jīng)歷過磨難，才能夠不斷成長、更加堅強;經(jīng)受過考驗，才能夠愈發(fā)勇毅、奮起前行。
我們認識到奧密克戎最新變種強大的傳染能力，隨時根據(jù)感染狀況，調(diào)整應對策略，于是有了優(yōu)化調(diào)整的防疫政策。
突如其來的疫情，是災難，也的確帶來很大的損失。但只有經(jīng)歷了寒冬，我們才知道，我們身上有一個不可戰(zhàn)勝的夏天。在風霜雨雪中跋涉，從艱難困苦中走來，當我們回歸正常生活秩序，我們要記住這段歷史，并始終堅信，沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。
大學生三年抗疫心得體會篇九
近幾年，世界各國頻繁爆發(fā)疫情，而今年爆發(fā)的新型冠狀病毒疫情更是全球范圍內(nèi)造成了巨大的影響。作為一名大學生，我們也積極參與到這場抗疫戰(zhàn)斗中來。面對疫情的蔓延，各高校紛紛采取線上教學的方式，這對于我們來說是一次前所未有的挑戰(zhàn)。在線上抗疫的過程中，我不僅在學業(yè)上得到了鍛煉，還從中獲得了很多寶貴的心得體會。
首先，線上抗疫讓我更加重視時間管理。在以往的日常生活中，我常常會花費大量時間在社交媒體和娛樂上，很難專注于學習。然而，線上抗疫讓我不得不面對自我管理的挑戰(zhàn)。我認識到要合理利用時間，安排好每一個學習任務的時間和內(nèi)容。我開始使用番茄鐘工作法，把時間劃分成專注學習和休息回來的小塊，這樣不僅能提高學習效率，還能更好地保護自己的身心健康。
其次，在線上抗疫中，我學會了更好地利用自主學習的機會。線上教學給予了我們更多的自主學習的空間，我們可以自由選擇適合自己的學習方式和學習資源。我利用線上課程學習平臺上豐富的學習資源，比如課件、教學視頻和練習題等，豐富自己的知識儲備。同時，我還參加了一些線上公開課和研討會，通過聽取專家的講解和與其他學生的交流，進一步拓寬了自己的學術視野。
再次，線上抗疫讓我學會了更好地解決問題。在線上教學過程中，我們不再像以往那樣能夠隨時向老師請教問題。遇到問題時，我們不能直接和老師面對面交流，而是需要通過線上工具來進行溝通。這要求我們提高自己的問題解決能力。在我遇到問題時，我首先會嘗試自己查找解決辦法，在無法解決的情況下，我會向同學求助，通過合作解決問題。這樣既能提高自己的解決問題的能力，也能增進同學之間的互助和友誼。
最后，在線上抗疫中，我學會了更好的調(diào)整自己的心態(tài)。疫情給我們的生活帶來了很多不便和挑戰(zhàn)，如缺乏面對面的交流、難以獲得及時反饋等。這些情況會給我們的學習和生活帶來很多困擾和壓力。面對這些困難，我學會了保持樂觀的心態(tài)。我告訴自己，疫情不會永遠存在，只要我們每個人都積極努力，堅持下去，我們一定能夠度過這個難關。同時，我也通過和同學們的線上交流，共同分享困難、鼓勵和激勵彼此，從而保持積極向上的心態(tài)。
總之，在線上抗疫中，我通過改變時間管理、充分利用自主學習機會、解決問題和調(diào)整心態(tài)等方面的努力，得到了很多寶貴的收獲。這次疫情使我更加認識到自己的不足和提升空間，也讓我認識到自己的潛力和實現(xiàn)目標的可能性。我相信，只要我們保持樂觀的心態(tài)，勇敢地面對挑戰(zhàn)，就能夠在疫情中收獲更多的成長和進步。
大學生三年抗疫心得體會篇十
對于有著14億多人口的大國而言，疫情防控的天平兩端，一頭連著百姓的生命健康，一頭連著經(jīng)濟社會發(fā)展。
防與放，義與利，近與遠……世紀疫情應對之難，超出人類已有經(jīng)驗?？挂呷d，個人作出奉獻和犧牲，國家承受巨大壓力與考驗，在重若千鈞的天平上不斷平衡抉擇。
回望近三年來的抗疫之路，所有的付出、所有的艱辛、所有的努力，都是值得的!明證，書寫在三年間精準處理疫情防控與經(jīng)濟發(fā)展辯證關系的不懈努力之中。
近三年來，我國走出了一條精準高效統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展的正確道路。不僅保護了億萬人民的生命安全，還如期打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、全面建成小康社會、實現(xiàn)“十四五”良好開局，邁上全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程……我們用中國的制度優(yōu)勢和堅實國力，最大程度保護了人民生命安全和身體健康，同時推動經(jīng)濟社會發(fā)展。
大學生三年抗疫心得體會篇十一
2020年是世界范圍內(nèi)面臨嚴重疫情挑戰(zhàn)的一年。作為中國大學生，我們親身經(jīng)歷了這場疫情的爆發(fā)和蔓延，學校也采取了一系列措施來抗擊疫情。在這個特殊的時期，我們大學生在學校的防疫工作中也發(fā)揮了重要作用。在抗疫的過程中，我們積累了不少寶貴的經(jīng)驗和體會。在此，我將分享一些我個人和同學們的心得體會。
首先，我們明確了自己的責任和義務。疫情發(fā)生后，學校迅速采取了一系列緊急措施，包括關閉學校、轉為在線教學等。作為學生，我們深知自己肩負著社會責任。我們要認真遵守學校和政府的要求，做好正常的日常防護工作，比如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。我們也要密切關注疫情的最新動態(tài)，并積極配合學校的防控工作。我們明白，只有每個人都做好個人的防護工作，才能有效地控制疫情的傳播。
其次，我們積極參與學校組織的防疫工作。學校在疫情期間組織了許多重要的工作，包括疫情信息的收集和傳遞、學生的健康監(jiān)測、校園的消殺工作等。面對這些任務，我們大學生積極響應，主動參與。我們自發(fā)組成了志愿者小組，負責校內(nèi)的宣傳工作，向同學們傳達疫情防控的重要知識和學校的相關要求。我們參與到學校每天的測溫和健康排查工作中，協(xié)助老師和工作人員做好記錄和管理。我們還積極參與到校園消殺工作中，全力保護學生和教職工的健康安全。通過這些經(jīng)歷，我們深刻感受到了團結合作、互助互愛的力量。
再次，我們通過在線學習提高自己的能力。由于疫情原因，學校停課，轉為在線教學。雖然與傳統(tǒng)面授相比存在一些困難，但我們抓住機會，積極投入在線學習，提高自己的綜合素質(zhì)。我們參加在線課程，認真學習知識，積極與老師和同學互動。雖然不能面對面交流，但我們通過線上的聊天工具和學習小組，充分發(fā)揮集體智慧，共同解決問題。在這個過程中，我們學會了更好地管理時間，提高自主學習能力。此外，我們還利用自己的專業(yè)知識和技能，積極參與到疫情防控中，為抗擊疫情貢獻自己的一份力量。
最后，我們增強了對生活的熱愛和感恩之心。疫情讓我們深刻地認識到生活的不易和可貴。在宿舍隔離的日子里，我們更加珍惜與室友們相處的時間，并通過共同的努力，建立了更為密切的友誼。正是因為有了這段特殊的經(jīng)歷，我們在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)了更多的樂趣和意義。我們更加重視大自然的美麗和可持續(xù)發(fā)展的重要性，珍惜每一天的陽光和藍天。我們也更加感謝醫(yī)護人員和社區(qū)工作者的辛勤努力，是他們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€相對安全的學習和生活環(huán)境。
總之，大學生在學校的抗疫工作中發(fā)揮了積極的作用。我們明確了個人責任和義務，參與了學校的組織工作，通過在線學習提高了自己的能力，以及增強了對生活的熱愛和感恩之心。面對挑戰(zhàn)，我們大學生團結一心，以逆行者的姿態(tài)，為疫情防控做出了自己的貢獻。這次疫情破壞了我們的正常生活，但我們從中學到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。我們相信，通過大家的共同努力，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎來更加美好的明天。
大學生三年抗疫心得體會篇十二
第一段：引子（150字）。
2020年是不平凡的一年，新冠病毒的暴發(fā)改變了整個世界。在這場疫情中，作為中流砥柱的大學生承擔著重要的責任。大學生抗疫圖鑒是我們抗擊疫情的指南和參考，它記錄了我們的奮斗和體驗。在這個特殊的時期，我們大學生得到了很多鍛煉和成長的機會，收獲了寶貴的體會和心得。以下是我對大學生抗疫圖鑒的心得體會。
第二段：勇于擔當，主動作為（250字）。
大學生抗疫圖鑒中，最讓我印象深刻的是大學生們勇于擔當?shù)木?。疫情暴發(fā)時，社會上出現(xiàn)口罩、消毒液等急需物資的短缺。面對這一情況，許多大學生積極行動起來，響應國家號召，自發(fā)組織起口罩生產(chǎn)隊伍。借助線上線下的資源，他們購買原材料，學習生產(chǎn)工藝，并利用學校的實驗室進行生產(chǎn)。通過自己的努力，他們解決了當?shù)囟倘蔽镔Y的困擾，幫助更多的人保護自己。這種主動作為的精神展示了大學生的責任感和使命感，也成為我們?nèi)鐣餐箵粢咔榈膭恿Α?BR> 第三段：積極學習，技術服務（250字）。
在疫情期間，許多大學生利用自己的專業(yè)知識積極參與到技術服務工作中。圖鑒中記錄了數(shù)學、計算機、醫(yī)學等各個專業(yè)的大學生們根據(jù)自己的專業(yè)知識，積極研究疫情相關數(shù)據(jù)，推出了一系列應對措施。他們通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析，為疫情防控提供了重要的參考。同時，在線授課、遠程醫(yī)療、智能檢測等技術也得到了廣泛應用，幫助更多的人保持學習和工作的正常進行。大學生們的積極學習和技術服務，為疫情的控制和社會的恢復發(fā)揮了重要作用。
第四段：助人為樂，社區(qū)服務（250字）。
大學生抗疫圖鑒中還記錄了大學生積極參與社區(qū)服務的事例。在疫情期間，許多大學生主動加入社區(qū)志愿者隊伍，幫助社區(qū)老人、殘障人士和孤寡老人解決生活中的困難。他們幫助購物，送藥品，為有需要的人提供幫助和支持。他們用自己的實際行動踐行社會主義核心價值觀，展示了大學生們的責任和關愛之心。這些社區(qū)服務不僅幫助了需要幫助的人們，也加強了社區(qū)凝聚力和社會和諧。
第五段：未雨綢繆，思考未來（300字）。
大學生抗疫圖鑒不僅記錄了我們大學生抗擊疫情的實際行動，也反映了大學生們對未來的思考和規(guī)劃。在圖鑒中，許多大學生對傳統(tǒng)醫(yī)學、公共衛(wèi)生、社會管理等領域提出了自己的觀點和建議。他們認識到疫情給我們敲響的警鐘，認識到健康和公共衛(wèi)生的重要性。他們希望能夠在自己的專業(yè)領域中貢獻自己的力量，為未來的社會治理和疫情防控做出更大的貢獻。這種思考和規(guī)劃不僅展示了大學生們對未來的擔憂，也展示了他們對社會發(fā)展和改革的期待。
結尾（100字）。
大學生抗疫圖鑒記錄了我們大學生在疫情中的奮斗和成長，也展示了大學生們的責任感和擔當精神。我們大學生通過這次抗疫，變得更加成熟和自信，也學會了團結合作和承擔責任。這次抗疫經(jīng)歷將成為我們大學生們寶貴的財富，我們將繼續(xù)努力，為實現(xiàn)中國夢、人民健康貢獻自己的力量。
大學生三年抗疫心得體會篇十三
近年來，我國不斷遭受自然災害和突發(fā)傳染病的威脅，其中最為經(jīng)典的就是新冠疫情和洪水災害。作為社會的主力軍，大學生積極參與抗疫抗洪行動，展現(xiàn)出了昂揚的斗志和無私的奉獻精神。在這一過程中，我深切感受到了團結合作的重要性，增強了與困難抗爭的能力，并從中獲得了寶貴的體驗和心得。以下是我對大學生抗疫抗洪的心得與體會。
首先，大學生的力量是無窮的。疫情初現(xiàn)時，許多大學生主動向社區(qū)、醫(yī)院和志愿團體報到，積極參與疫情防控工作。在洪水災害發(fā)生時，大學生也挺身而出，主動參與救援行動。第一次親身接觸到抗疫和抗洪的工作，我被大學生們的勇敢和無私所感染。他們用行動證明了大學生的力量不容小覷，我們可以發(fā)揮自己的專業(yè)知識和技能，為社會做出重要貢獻。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到，作為大學生，我們應該主動擔負起社會責任，積極參與到抗擊疫情和災害的行動中來。
其次，團結合作是抗擊災難的關鍵。在抗疫抗洪期間，我看到了無數(shù)個人的力量的凝聚和集結。不僅是醫(yī)務人員和救援隊伍，還有很多普通大學生以及志愿者投身其中。大家積極組織和協(xié)調(diào)，形成了一支壯大的隊伍。這讓我深刻體會到，只有團結一心，共同努力，才能戰(zhàn)勝困難和災難。在千鈞一發(fā)之際，我們團結起來，相互扶持，真正做到了眾志成城，共克時艱。這次經(jīng)歷讓我明白，團結合作是解決問題的重要途徑，也是大學生抗擊災難時最值得借鑒的精神。
再次，堅持不懈是抗疫抗洪的關鍵。在這次抗疫和抗洪行動中，困難和挑戰(zhàn)比比皆是。許多大學生在疫情和洪水面前曾一度感到力不從心和氣餒。但他們沒有停下步伐，沒有放棄希望，堅持不懈地投入到工作中。這種還有一絲希望就不會放棄的精神感染了我，我也清楚地認識到只有堅持不懈，才能戰(zhàn)勝困難，取得最終的勝利。
最后，這一次經(jīng)歷讓我更加珍惜生活。在抗疫和抗洪的行動中，我親眼目睹了許多人們的犧牲和付出，感受到了生命的脆弱和寶貴。也讓我更加明白健康、安全的生活是多么不容易得來的。疫情和洪水過后，我更加珍惜眼前的一切，感恩生活中的每一個美好瞬間。我決心努力學習，做一名有用的人，回報社會，為人民的安居樂業(yè)，為國家的繁榮做出自己的貢獻。
通過這次抗疫抗洪行動，我深切感受到作為大學生的責任和使命。我們應該主動參與到抗災行動中來，發(fā)揮自己的力量和智慧，為社會做出貢獻。團結合作是解決問題的關鍵，只有眾志成城，才能戰(zhàn)勝任何困難和挑戰(zhàn)。堅持不懈是取得勝利的基石，只有堅持到底，才能戰(zhàn)勝困難。最后，我們要珍惜生活，感恩身邊的一切，努力成為對社會有用的人。這次抗疫抗洪行動是我大學生活中重要的一課，它將繼續(xù)影響我的成長和發(fā)展。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)發(fā)揚抗疫抗洪的精神，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
大學生三年抗疫心得體會篇十四
隨著新冠疫情的發(fā)展，全球范圍內(nèi)都在采取各種措施抗擊疫情。大學生作為未來的中堅力量，在這場抗疫戰(zhàn)役中也盡自己所能地作出了貢獻。我所在的大學，組織了一次村頭抗疫活動，感受頗多，現(xiàn)在來談一談我的心得體會。
第一段：了解疫情，感受到危機感。
在一場與病毒的戰(zhàn)斗——新冠疫情面前，我們大學生意識到不僅僅是一場健康危機，更是一場全民危機。我們需要了解疫情的情況，知道自我保護措施，同時也要有憂患意識，積極參與社區(qū)抗疫，做好自身防護，做好宣傳工作。舉辦這次村頭抗疫活動，就是為了宣傳疫情防護知識，讓居民更好地保護自己。在活動期間中，我深刻的體會到危機感，也將這種感覺深深地刻在記憶中。
第二段：主動參與社區(qū)抗疫行動。
本著社會責任和使命感，我的大學提出參與抗疫行動。我志愿報名參與了這次抗疫行動，我們深入居民區(qū)協(xié)助做好消毒，發(fā)放免費的口罩和消毒液，宣傳防疫知識等等。由于我有社區(qū)志愿服務經(jīng)驗，我逐漸成為了這個小小團隊的領導，領導了幾次送物資和宣傳。這次抗疫行動讓我意識到，作為一名大學生，我們需要更勇敢地站出來，為社區(qū)和其他需要幫助的人盡一份力，做出社會貢獻。
第三段：加強團隊協(xié)作與管理水平。
在抗疫活動中，團隊協(xié)作和管理能力得到提升。我們需要在短時間內(nèi)組建一個行之有效的志愿服務團隊，讓任務得到順利完成。我從中學習到了如何激發(fā)團隊熱情和潛力，如何協(xié)調(diào)團隊成員和配合隊伍工作。在協(xié)調(diào)任務時，我學會了擔責管理和執(zhí)行層層遞進的工作計劃。這些經(jīng)驗和技能，對于日后的個人職業(yè)發(fā)展和團隊管理都極為有利。
第四段：積極的心態(tài)增強了自信。
抗疫過程中，有時候會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，特別是像我這樣沒有太多防疫工作經(jīng)驗的人更是會比較緊張。然而，在團隊和自我感受的支持下，我從中獲得了自信心，這種自信心來自自己的付出、成長和貢獻。我相信，這些經(jīng)歷不僅成長了自己，也讓我更有底氣面對未來的挑戰(zhàn)。
第五段：感謝參與的每一個人。
最后，我要感謝和熱烈歡迎每一個參與抗疫行動的人。他們無私的奉獻和辛勤的努力，使得這次活動得以順利完成。每一位在疫情面前伸出援助之手的人們都是最美的逆行者，他們的付出和努力鑄就了人類的意志和信念。讓我們一起再向這些“逆行者”致敬，并共同為防控疫情添磚加瓦。
大學生三年抗疫心得體會篇十五
自新冠疫情爆發(fā)以來，全國各地的大學生積極響應黨和政府的號召，投身到抗疫斗爭中。不論是在一線醫(yī)護工作，還是在社區(qū)志愿服務中，大學生們以實際行動展現(xiàn)出了自己的責任擔當和愛國情懷。他們的抗疫圖鑒成為了跨越時空的見證，記錄著他們的努力與付出。
第二段：抗疫圖鑒見證大學生的成長。
抗疫圖鑒是大學生們斗爭的見證，也是他們成長的見證。在這個特殊的歷史時刻，很多大學生意識到自身的社會責任，并主動投身到防疫工作之中。他們通過自學相關知識，參與志愿服務，積極宣傳疫情防控常識，與其他志愿者一起協(xié)助分發(fā)物資，為社區(qū)居民提供幫助。這些經(jīng)歷不僅增強了他們的實踐能力和社會責任感，也讓他們體驗到了團結合作的重要性。
通過參與抗疫斗爭，大學生們從中獲得了許多寶貴的心得體會。首先，他們深刻認識到了防疫工作的重要性和困難之處。他們親眼目睹了醫(yī)護人員日以繼夜地奮斗，也見證了社區(qū)居民對他們的信任與感激。其次，抗疫圖鑒鍛煉了大學生們的領導力和組織能力。在志愿服務中，他們需要與團隊成員配合默契，協(xié)調(diào)各方資源，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，才能有效地推動工作的開展。最后，大學生們也意識到了科學知識的重要性。通過學習疫情相關的知識，他們能夠更好地為自己和他人提供幫助，更好地認識到科學防控的重要性。
第四段：抗疫圖鑒的啟示與意義。
抗疫圖鑒不僅見證了大學生們的奉獻與成長，也給予了我們許多啟示和反思。首先，我們應該珍惜生命和健康。疫情的到來讓我們深刻認識到生命的脆弱性，只有保護好自己的生命和健康，才能為社會做更多的貢獻。其次，我們應該加強科學素養(yǎng)。在信息時代，我們需要擁有科學的認知能力，學會分辨假新聞，避免盲目傳播不實信息。最后，我們應該關注社會問題。疫情期間，許多社會問題凸顯出來，我們需要更多的關注社會弱勢群體，發(fā)揮自己的力量和智慧，為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。
第五段：展望未來，勇往直前。
面對未來，大學生們應該保持良好的心態(tài)，并將抗疫圖鑒的經(jīng)驗和體會延續(xù)下去。無論是在未來的工作中，還是在日常生活中，都要保持對社會的關注和參與，扎實學習科學知識，積極參與志愿服務和社會實踐，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。相信在大學生們的共同努力下，我們一定能夠共同筑就更加美好的未來。
總結：大學生抗疫圖鑒見證了整個疫情時期大學生們的成長與付出。他們的參與不僅增強了實踐能力和社會責任感，也讓他們更加深刻地認識到防疫工作的重要性。通過抗疫圖鑒所帶來的心得體會，大學生們明白了科學知識的重要性，錘煉了領導力和組織能力。抗疫圖鑒的經(jīng)驗也給予了我們許多啟示和反思，我們應該更加關注生命和健康，加強科學素養(yǎng)，關注社會問題。展望未來，大學生們應該勇往直前，繼續(xù)為社會的發(fā)展和進步努力奮斗。
大學生三年抗疫心得體會篇十六
第一段：引言（200字）。
新冠疫情的爆發(fā)無疑給全世界都帶來了巨大的沖擊和困擾，而面對這場突如其來的疫情，百色大學生們一直以積極的態(tài)度和堅定的決心投入到抗疫工作中。作為一名百色大學的學生，我也深感自豪和責任感。在這次抗疫過程中，我通過參與各種活動，與同學們一起努力，積累了寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：倡議行動（200字）。
疫情發(fā)生之初，百色大學的學生們立即行動起來，積極響應學校的倡議，參與到防疫工作中。我所在的學生會組織了各種形式的宣傳活動，包括海報設計、疫情知識講座以及社交媒體上疫情防控的宣傳等。通過這些宣傳活動，我們向同學們傳遞了正確防護知識，提高了大家的防疫意識，幫助校園形成了全員防控的良好氛圍。
第三段：奉獻服務（200字）。
作為百色大學生，我們不僅僅是傳遞防疫知識的宣傳者，更是疫情防控的參與者。在抗疫期間，百色大學設立了臨時志愿者服務崗位，為社區(qū)居民提供幫助。我報名成為一名志愿者，參與了社區(qū)排查疫情、發(fā)放防護物資等工作。通過這些實際行動，我深刻體會到了奉獻的價值和意義，也增強了自己的社會責任感。
第四段：學習與成長（200字）。
疫情期間，百色大學生們積極利用網(wǎng)絡學習平臺，通過在線課程充實自己的知識儲備。我參加了線上學習班，并和同學們共同探討疫情背后的社會問題和解決方案。通過這些學習，我逐漸意識到，作為大學生，我們需要更加努力學習，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為將來的工作做好準備。
第五段：展望未來（200字）。
抗疫過程中，百色大學生們充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，展現(xiàn)了自己的責任感和擔當精神。在未來，我們要更加珍惜這段經(jīng)歷，將所學所得與實際應用相結合，為社會做出更大的貢獻。我相信，通過這次疫情的考驗，我們百色大學生的抗疫經(jīng)歷將成為我們成長的寶貴財富，使我們更加堅定地邁向未來。
結尾（100字）：
百色大學生們抗擊疫情的經(jīng)歷和心得，不僅是我們共同的記憶，更是我們成長的見證。我們以堅定的信心和積極的態(tài)度，勇敢地面對每一個挑戰(zhàn)。相信在未來的日子里，我們百色大學生將繼續(xù)發(fā)揚團結合作、奉獻自我、追求卓越的精神，共同創(chuàng)造更加美好的明天。我們的抗疫心得和體會，將成為我們各自人生道路上最寶貴的經(jīng)驗。
大學生三年抗疫心得體會篇十七
近幾個月來，新型冠狀病毒疫情的肆虐令整個國家都沉浸在一片恐慌之中。作為甘肅大學的一名學生，我們積極響應國家的抗疫號召，主動參與到抗擊疫情的行動中。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，我們不僅積極履行大學生的社會責任，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，我意識到作為大學生，我們應該發(fā)揮自己的優(yōu)勢，宣傳疫情防控知識。我們利用學校提供的各種平臺，包括微信公眾號、校園廣播等，向全校師生發(fā)布抗疫宣傳信息。我們整理梳理了一系列權威的疫情防控知識，包括如何正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等。我們結合學生群體的特點，以生動活潑的形式，如漫畫、短視頻等，向同學們普及相關知識，提高大家的防護意識。通過這種方式，我們不僅提高了自己的專業(yè)技能，也幫助他人進行了有效的宣傳教育。
其次，我認識到支援湖北、武漢是我們義不容辭的責任。在抗擊疫情的關鍵時刻，我們組織了一支志愿隊伍，奔赴武漢同疫情斗爭的戰(zhàn)線上。我們分為幾個小組，分別在護理站、發(fā)放點等地進行工作。我們幫助醫(yī)護人員收拾床鋪、分發(fā)物資，為疫情防控助一臂之力。我們雖然年輕，但我們有著強大的熱情和毅力，為這個國家付出自己的一份力量。在那段時間里，我們深刻地體會到團結的力量，感受到對抗疫情的艱辛。支援湖北、武漢的經(jīng)歷將會永遠銘記在我們的心中。
另外，我們也加強了自我保護，做到了自我隔離、遠離人群。在疫情肆虐的時候，我們學生也不例外受到威脅。面對病毒的傳播風險，我們嚴格執(zhí)行學校和政府的相關要求，盡量減少不必要的外出和接觸。我們佩戴口罩，勤洗手，保持社交距離。我們利用網(wǎng)絡平臺進行線上學習，減少了聚集性活動的機會。我們自覺配合學校的體溫測量和信息上報工作，幫助學校及時掌握學生的動態(tài)。通過這樣的自我保護措施，我們不僅保護了自己，也保護了他人。
最后，我從中認識到珍惜生命的重要性。疫情之下，生命的可貴顯得尤為重要。在面對生命威脅的時候，我們深刻地理解到每一個人都需要為自己和他人負責。我們要做到不相信謠言和傳播謠言，要相信科學，遵循專家的建議。我們要保持良好的生活習慣和個人衛(wèi)生，提高自身免疫力。我們還要保持積極向上的心態(tài)，戰(zhàn)勝恐懼和困難。通過這場疫情，我們深刻地感受到了生命的脆弱和可貴，明白了珍惜生命是我們每個人的責任。
總結起來，甘肅大學生抗疫的心得體會是豐富多樣的。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，我們大學生積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢，宣傳疫情防控知識，支援湖北、武漢等疫情重災區(qū)，加強自身防護，珍惜生命，堅定信心。這次疫情是一個考驗，也是一個機遇。只有通過團結協(xié)作，共同努力，我們才能夠戰(zhàn)勝疫情，迎來勝利的曙光。讓我們攜起手來，共同努力，為抗擊疫情作出應有的貢獻！