總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)200字篇一
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有潛力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想透過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的潛力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想透過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的高中生們帶給了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。透過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會(huì)，更就應(yīng)提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。透過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。
透過(guò)實(shí)踐，原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問(wèn)卷，懷著一份份堅(jiān)定的信念，我們?cè)诹胰障卤寂苤?。感謝這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?cè)谶@過(guò)程中成長(zhǎng)了不少，懂得了不少。
作為一名高中生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并期望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在高中中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的好處也在于此。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅僅使我的各方面潛力得到了提高，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會(huì)，真的很有好處，我想以后我還會(huì)一如既往地支持高中生的暑期實(shí)踐。
高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)200字篇二
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。這個(gè)假期我報(bào)名參加了學(xué)習(xí)安排的寒假帶薪頂崗實(shí)習(xí)，過(guò)得十分充實(shí)。在此次假期實(shí)習(xí)中，我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)了自我”為宗旨，接觸了社會(huì)，了解了社會(huì)。以下是我此次實(shí)習(xí)中的些許心得體會(huì)。
一、在社會(huì)上要善于與別人溝通。這段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)了很多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)娶耐心、虛心地接受。
二、在社會(huì)中要有自信。自信不是狂妄的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系，重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)是積累出來(lái)的，有自信才能使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
四、工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
親身實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為我們認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)!
高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)200字篇三
說(shuō)起這社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啊，還真不錯(cuò)！其中啊，有幾個(gè)非常好的項(xiàng)目。其中的是：“游軌列車(chē)、相依為命，和包水餃?！?BR> 我們進(jìn)行的第一個(gè)項(xiàng)目是游軌列車(chē)，這個(gè)游軌列車(chē)啊比較好玩，它是用兩塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木板做的，然后上面是用長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子緊緊地扣在木板上。接著老師講：“做這個(gè)游軌列車(chē)需要很多人一起站在上面，兩手緊握著繩子喊左右左右。走的時(shí)候先抬左腳而且抬左腳的時(shí)候板子也要跟著你的教的抬起來(lái)要不然也不會(huì)成功的。一定要齊心協(xié)力一起走?！?BR> 來(lái)時(shí)還說(shuō)：“我們還要比賽，如果誰(shuí)是第一名，那肯定是很好的，”我們?yōu)榱死蠋熣f(shuō)得活使勁的努力。剛開(kāi)始我們可能還不太熟悉，有些不太很會(huì)走可到了以后我們?cè)阶咴绞煜だ蠈?shí)說(shuō)比賽的時(shí)候，我們的了第一名，怎么樣不錯(cuò)吧。
我們進(jìn)行的第二個(gè)項(xiàng)目是相依為命，相依為命這個(gè)活動(dòng)需要兩個(gè)人的配合才能成功。老師先告訴我們：“做這個(gè)活動(dòng)是要讓兩個(gè)朋友在鋼絲上走，必須把手舉高不能落下，要成一個(gè)三角形才能順利通過(guò)不從鋼絲上掉下來(lái)?！眲傞_(kāi)始來(lái)實(shí)現(xiàn)讓我們?cè)谀咎葑由显囈辉嚾缓笤僮咪摻z我的朋友是許乃勻，剛上梯子有點(diǎn)恐怖，心怦怦的跳個(gè)不停，我們走完一次成功了，到第二次就沒(méi)有那種感覺(jué)了。反而感覺(jué)很高興，很刺激，很爽。想再來(lái)一次，經(jīng)過(guò)多次的反復(fù)練終于我們會(huì)了，老師看我們差不多熟了就讓我們?nèi)プ咪摻z，到這時(shí)同學(xué)們都喊聲叫好。
我和徐乃勻走的第一次失敗了因?yàn)橐蛔?，那個(gè)鋼絲就搖的特別厲害所以就掉下來(lái)了，第二次也失敗了因?yàn)槲覜](méi)按照來(lái)時(shí)說(shuō)的那個(gè)三角形所以許乃勻一往前頂然后就掉了下來(lái)。老師就說(shuō)：“這次沒(méi)成功就算了下一次一定要成功”
到了最后我和許乃勻都沒(méi)有放棄，我們就去問(wèn)老師能不能再試一次，老師說(shuō)：“那好吧這一次可不能失誤啊”我和許乃勻都非常有信心，我們一定能過(guò)去，這次真的一下就過(guò)去了，真是非常高興。有了這兩次的失敗終于有取得了經(jīng)驗(yàn)。雖然失敗了兩次但我們有這種信心到最后得到了成功。
到了最后一個(gè)項(xiàng)目就是包餃子，這個(gè)包餃子就是好幾個(gè)人成為一個(gè)小組大家一起包餃子老師先告訴我們?cè)鯓影溩釉僭鯓尤嗝嬖鯓痈擅?，我們?tīng)得都非常仔細(xì)。
我們先是摘菜然后又洗菜，再把做菜的共去刷一下，都干完了，開(kāi)始包餃子，他們先揉面揉起面來(lái)感覺(jué)好可愛(ài)白白胖胖的面被我們?nèi)噙^(guò)去揉過(guò)來(lái)，好好玩
揉完面，我們?cè)诎衙嫒喑梢粋€(gè)長(zhǎng)條再切。切完了在揉，揉完了在搟，干完了再包，我看他們包的都很好，我也想包一個(gè)，包了之后跟個(gè)餅似的就算喂豬吃，豬也不吃，一看就夠了，終于我們包完了，開(kāi)始下餃子，過(guò)了好一會(huì)兒，餃子才下了出來(lái)。差一點(diǎn)我就要餓暈了，終于包子下出來(lái)了，幸好還有一口氣。我剛用筷子基了兩個(gè)就被他們男生搶光了，幸好還有第二鍋要不然就餓扁了。
高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)200字篇四
我在炎熱中迎接我的暑假，我也想體驗(yàn)一次社會(huì)經(jīng)歷。對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，敢于挑戰(zhàn)是一種基本的身體素質(zhì)。雖然陽(yáng)光明媚，天氣炎熱，但我會(huì)忍受。我通過(guò)幫助父母來(lái)體驗(yàn)社會(huì)，以便更好地了解社會(huì)。在實(shí)踐中，我們應(yīng)該通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)增加我們的知識(shí)，鍛煉我們的技能，培養(yǎng)我們的應(yīng)變能力，提高我們的能力。
我在一家商店為父母工作。雖然有電風(fēng)扇和空調(diào)，但是夏天，幾個(gè)動(dòng)作后汗水就會(huì)不自覺(jué)的流出來(lái)。在這個(gè)暑假，我出汗是很常見(jiàn)的。記得有一次，一個(gè)客戶要一些貨，店里沒(méi)有，我就騎電動(dòng)車(chē)上路了。
當(dāng)時(shí)是中午，天氣熱得像火從天而降。為了節(jié)省時(shí)間，我沿著一條正在維修的路走，小路崎嶇不平。然而，有許多公共汽車(chē)。然而，這條不寬的路被完全堵塞了。我無(wú)法超車(chē)，所以我不得不跟在汽車(chē)后面。公交車(chē)造成的灰塵飄飄，我睜不開(kāi)眼睛。我終于到了倉(cāng)庫(kù)，進(jìn)去找貨物。倉(cāng)庫(kù)是不透明的。衣服濕了，就像一場(chǎng)戰(zhàn)斗。找到貨物后，他們趕緊被轉(zhuǎn)移到車(chē)上，沿著原路返回。路很窄，我還帶著貨，逆行，騎回店里就像過(guò)邊境一樣。到了店里，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來(lái)不及了。人們迫不及待地想要離開(kāi)。半天的辛苦白費(fèi)了。
有時(shí)候，一個(gè)人來(lái)店里，你得給他介紹商品。不管他的態(tài)度或脾氣有多壞，你都要好好告訴他。有一次我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一個(gè)女的來(lái)了，想買(mǎi)個(gè)插座，我就去給她一一介紹。她就問(wèn)了一下價(jià)格，對(duì)比了一下，買(mǎi)了一個(gè)。這是我的第一份工作。
t: 2em; te_t-align:left;">在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)方面。
高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)200字篇五
21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)!現(xiàn)在的社會(huì)，人才競(jìng)爭(zhēng)激烈，需要的不僅是知識(shí)型的人才，而是有實(shí)踐能力的人才!
再看看我們，每天被這個(gè)鋼筋水泥的叢林所禁錮著，讀著“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的古訓(xùn)，做著日后我能賺大錢(qián)的白日夢(mèng)，所以我們更應(yīng)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)!
雖然我們經(jīng)歷了短短的兩天時(shí)間的實(shí)踐活動(dòng)，我還是感慨頗多，接觸了社會(huì)，看到了社會(huì)的一面，學(xué)到了課本上沒(méi)有的東西。
時(shí)光如水，生命如歌。轉(zhuǎn)眼間高一上半年已經(jīng)結(jié)束了，寒假也已來(lái)臨。在這個(gè)寒假里，我有了第一次真正意義上的社會(huì)實(shí)踐!我參加了學(xué)校和日?qǐng)?bào)社組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——賣(mài)報(bào)紙!
看花容易繡花難，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作其實(shí)并不輕松!我們分小組在人流量較大中山路步行街賣(mài)報(bào)，三份報(bào)紙(日?qǐng)?bào)，晚報(bào)，商報(bào))賣(mài)2元錢(qián)還贈(zèng)送果粒橙1瓶和福貼1張。但是有的人并不支持我們的活動(dòng)，當(dāng)我們上前還未說(shuō)明向他說(shuō)明由來(lái)，就連連擺手“不要，不要”。有的還向我們投來(lái)質(zhì)疑的目光：你們?cè)诟銈麂N(xiāo)啊?!這些小困難不能阻擋只我們前進(jìn)的步伐，而是增加我們前進(jìn)的動(dòng)力。
集思廣益!我們小組想了策略，再分小組，分頭行動(dòng)!這招果然有奏效，我們挨家挨戶的推銷(xiāo)，看準(zhǔn)目標(biāo)再下手，當(dāng)看到一家理發(fā)廳里，一份報(bào)紙雜志也沒(méi)有，而且等候的人還不少。機(jī)會(huì)來(lái)了，由我打頭陣：“老板打擾了，我們是學(xué)校和報(bào)社組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)在在賣(mài)報(bào)紙，三份2塊錢(qián)送福貼和1瓶果粒橙，您看怎么樣呢?”
話音剛落，老板滿臉微笑：“哦，原來(lái)是學(xué)生社會(huì)實(shí)踐啊，好好好，支持下!給我來(lái)份?！薄爸x謝您”
等候理發(fā)的一些阿婆議論開(kāi)了：“學(xué)生社會(huì)實(shí)踐很辛苦啊，而且還那么便宜，送東西……”“小伙子給我來(lái)一份”“我也要一份”“也給我留一份啊”
呵呵，轉(zhuǎn)眼間身上帶的報(bào)紙就賣(mài)出了十幾份，幾乎人手一份。在這品嘗到成功的甜頭時(shí)，我們微笑道謝。
道路并不平坦!也有人故意刁難，明知我們找不開(kāi)還拿100元買(mǎi)，說(shuō)就只有100元，你要找的開(kāi)，就買(mǎi)。因此只能換個(gè)點(diǎn)接著賣(mài)咯。
很快，短短的兩天過(guò)去了，在這兩天里我受益匪淺，活的很充實(shí)，也很開(kāi)心。既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了信心。兩天的社會(huì)實(shí)踐中，我懂得了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行”的道理，懂得了怎么處理人與人之間的關(guān)系，懂得了與顧客保持微笑，懂得了吃苦耐勞，更懂得了團(tuán)結(jié)的重要性!
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了我與人交往和溝通的能力，所以在此要感謝學(xué)校和報(bào)社讓我有這次終生難忘的經(jīng)歷，使自己更加自信，為以后步入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)200字篇六
一、在社會(huì)上要善于與別人溝通。
一段的尋找工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要、耐心、虛心地。
二、在社會(huì)中要有自信。
自信麻木的自夸，而是對(duì)的能力肯定。在多次的面試中，明白了自信的性。你社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)系。的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)積累的，次又何來(lái)、次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì)中要克服膽怯的心態(tài)。
開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打暑假工時(shí)，就害怕了。覺(jué)得挺多的，的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)歷等種種原因使覺(jué)得很渺小，懦弱就表露。幾次的嘗試為克服內(nèi)心的恐懼。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，征服才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某位名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?BR> 四、工作中地知識(shí)。
知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。是我覺(jué)得次暑假社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了覺(jué)得在社會(huì)必不可少的項(xiàng)目。正是有的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力的雙手和大腦維持的生存，，也想親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓更社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉的才干，培養(yǎng)的韌性，更為的是檢驗(yàn)一下所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想社會(huì)實(shí)踐，找出的和差距所在。找工作也易事。的工作都需要有經(jīng)驗(yàn)的，有知識(shí)的。一聽(tīng)我是大一生，就說(shuō)“你先回去吧，決定了再通知你”，但從未有回應(yīng)?？匆?jiàn)有飯店找勤雜工，我進(jìn)門(mén)說(shuō)明來(lái)意。沒(méi)想到，那老板看了看我的穿著，說(shuō)不招了。我一頭霧水，不知是我看起來(lái)不像個(gè)能吃苦的?機(jī)緣巧合，居然讓我在學(xué)校找了一份美差，讓我整理看管圖書(shū)館!本以為是放假期間會(huì)沒(méi)事，結(jié)果天下來(lái)累到不行。學(xué)期下來(lái)了，教師還有學(xué)生都在學(xué)期結(jié)束是還書(shū)。圖書(shū)的整理當(dāng)務(wù)之事。消除原先記錄，再?gòu)男路诸?lèi)放架……小個(gè)子的我拖著個(gè)凳子爬上爬下，有時(shí)真感到太枯燥無(wú)味了?？傻较挛纾揖涂梢蚤e下來(lái)看看書(shū)，也算是苦中一點(diǎn)甜。十五天的圖書(shū)館生活很快就結(jié)束了。看著熟悉的一桌一椅，有些欣慰，有些不舍，更有些激動(dòng)。它給我的僅是十五天，還有勇敢，還有堅(jiān)強(qiáng)，還有信心!感謝洪澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)給了我這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也感謝半個(gè)月中對(duì)我的照顧。
高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)200字篇七
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是每個(gè)人接觸社會(huì)、了解社會(huì)、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐的最佳方式和手段。也希望通過(guò)自己的親身實(shí)踐，進(jìn)一步了解巢湖濱水景觀。本次活動(dòng)以濱水景觀設(shè)計(jì)為主題，以多種形式的分析為載體，努力打造更美好的巢湖。
通過(guò)參加這個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐，我們受益匪淺，不僅加深了對(duì)巢湖的了解，也充分提高了實(shí)踐能力，全方位提升了自己。從實(shí)際主題的`呈現(xiàn)，圍繞主題的延伸研究，我們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)的配合下從頭到尾解決一個(gè)問(wèn)題，學(xué)會(huì)了各司其職，互相配合，學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中合作，這將成為我們成長(zhǎng)軌跡上的一個(gè)重要突破。我們認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座引導(dǎo)我們觀察生活的橋梁。
短暫的實(shí)際生活緊張、新奇、富有成果。通過(guò)研究，我們對(duì)巢湖濱水景觀有了更深入的了解，對(duì)其發(fā)展前景充滿信心。
實(shí)際收益主要有三個(gè)方面。第一，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程，我學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，進(jìn)一步加深了理解，理論和實(shí)踐都有所提高;二是提高了實(shí)際工作能力，為以后的工作積累了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);第三，團(tuán)隊(duì)合作的力量是不可估量的，這讓我們的經(jīng)歷更加深刻。
城市濱水區(qū)是城市公共開(kāi)放空間的重要組成部分，是城市公共開(kāi)放空間中兼具自然景觀和人工景觀的區(qū)域。創(chuàng)造濱水城市景觀，即充分利用自然資源，將人工營(yíng)造的環(huán)境與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境相結(jié)合，增強(qiáng)人與自然的可達(dá)性和親密度，使自然開(kāi)放空間在調(diào)節(jié)城市和環(huán)境方面發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，從而形成科學(xué)、合理、健康、完善的城市格局。
根據(jù)巢湖周邊旅游資源的特點(diǎn)，分析了旅游資源開(kāi)發(fā)中存在的問(wèn)題，主要集中在水環(huán)境、特色旅游項(xiàng)目、景區(qū)環(huán)境、管理等方面，并從宏觀調(diào)控、法律法規(guī)、資源調(diào)查與保護(hù)、區(qū)域聯(lián)動(dòng)和環(huán)境教育等方面提出了巢湖周邊旅游可持續(xù)發(fā)展的主要對(duì)策。
巢湖是中國(guó)五大淡水湖之一，是國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。大自然的神奇造就了這片山川秀美的寶地，歷史的云朵在這里保存了豐富珍貴的文化遺產(chǎn)，我們更需要珍惜。
社會(huì)實(shí)踐訓(xùn)練了我們，培養(yǎng)了我們。通過(guò)這樣一種形式的社會(huì)實(shí)踐，我們?cè)诟鞣矫娑汲浞殖砷L(zhǎng)了。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐也成就了我們。社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)成為我們大學(xué)生展示自己的舞臺(tái)。在這樣的舞臺(tái)上，我們可以盡情展示我們年輕的態(tài)度和敏捷的才華。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)窗口。通過(guò)這個(gè)窗口，我們可以幫助我們的大學(xué)生了解社會(huì)，幫助社會(huì)了解我們這群充滿理想和活力的大學(xué)生?？傆幸惶欤覀儠?huì)在社會(huì)的大舞臺(tái)上真正展示我們的抱負(fù)和智慧。
高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)200字篇八
暑假剛開(kāi)始，作為高中生的我們懷著憧憬，前往__市的__書(shū)店進(jìn)行我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我們一組_人對(duì)即將開(kāi)始的實(shí)踐活動(dòng)充滿了好奇的。以前我們來(lái)的__書(shū)店的次數(shù)不少，但沒(méi)有人對(duì)這兒深入進(jìn)行了解過(guò)這么多書(shū)是如何在浩瀚書(shū)海中定位的，書(shū)店的管理是如何進(jìn)行地井井有條的?這些書(shū)是怎么從倉(cāng)庫(kù)中搬出來(lái)的?這些好奇也成了我們進(jìn)行此次活動(dòng)的動(dòng)力。
一位柜臺(tái)經(jīng)理很熱情的為我們講述了大概任務(wù)。他將我們_人分為第一層_人，第二層_人，第三層_人的組合。起先工作人員安排我們站在柜臺(tái)旁做接待員，如有顧客來(lái)查詢(xún)書(shū)的位置，我們只需將書(shū)的名字輸入電腦，屏幕上便會(huì)立馬顯示方位。極大地提高了工作人員的辦事效率，但首先要求是書(shū)要按照要求擺放于指定地點(diǎn)。在這段時(shí)間內(nèi)我們幫助了很多人找到了他們需要的圖書(shū)，心里都美滋滋的。
接著，柜臺(tái)經(jīng)理又給我們換了一個(gè)崗位，她給我們一人一塊抹布，要求我們將書(shū)架上的灰塵擦干凈。開(kāi)始我們拿著抹布，望著林立的書(shū)架不禁要倒吸一口涼氣。相視苦笑后便埋頭干了起來(lái)。我們將每個(gè)書(shū)架都認(rèn)真的擦了一遍。一旁的工作人員在不停的夸我們干的認(rèn)真仔細(xì)，還有些顧客會(huì)上來(lái)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)我們是那個(gè)學(xué)校的，我們都會(huì)笑著自豪地回答：__中學(xué)的。這些激勵(lì)，使我們的工作熱情更加高漲，我們干得更起勁了。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間已到中午，我們相聚簡(jiǎn)單的吃了頓飯之后便又回到了工作崗位上。
下午我們所分配到的任務(wù)是搬書(shū)。我們帶上手套，尾隨著工作人員來(lái)到倉(cāng)庫(kù)。一進(jìn)倉(cāng)庫(kù)我們眼前頓時(shí)一花。只見(jiàn)這兒，書(shū)滿滿堆堆排放了好多，每天要將這么多書(shū)搬至?xí)苌?，那么這書(shū)店中搬書(shū)員的工作強(qiáng)度可想而知，我們也不禁對(duì)這位工作人員身體素質(zhì)暗地稱(chēng)奇。沒(méi)有多說(shuō)什么，我們也體驗(yàn)了一次搬書(shū)員的辛苦。我們一次次的將書(shū)搬到車(chē)上，再一次次的將書(shū)整齊的擺放在書(shū)架上，忙得熱火朝天的。外面是寒風(fēng)刺骨，但我們各個(gè)頭上卻是汗如雨下。
不知不覺(jué)中充實(shí)的一天即將過(guò)去，我們對(duì)__書(shū)店工作人員表示了真誠(chéng)的謝意，并送上我們精心準(zhǔn)備的紀(jì)念品。在余暉中我們?cè)陂T(mén)口留下了印記，我們空手而來(lái)卻抱著一顆充實(shí)的心靈而去，結(jié)束了我們一天的實(shí)踐活動(dòng)。我想說(shuō)我們雖然很累，但精神上卻得到了滿足。
高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)200字篇九
這是我參加的第一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然它的內(nèi)容并不豐富多彩，時(shí)間也很短，但它卻讓我學(xué)到了一些在課上學(xué)不到的知識(shí)。
我們這次活動(dòng)的地點(diǎn)是在鎮(zhèn)江市的伯先公園，這是一個(gè)供市民們休息娛樂(lè)的開(kāi)放式公園。在這里，班上組織我們進(jìn)行了各種活動(dòng)，主要是幫助維護(hù)公園的環(huán)境衛(wèi)生，也會(huì)和在公園內(nèi)的老人聊天等。雖然在維護(hù)衛(wèi)生，特別是在撿垃圾的時(shí)候感到又臟又累，但和大家一起在外面進(jìn)行活動(dòng)還是讓我感到興奮，畢竟這是沒(méi)有老師參與的，我們自己組織的活動(dòng)。
在后面的幾天里，我們就不僅僅只是在公園里打掃衛(wèi)生，還在宣傳關(guān)于環(huán)境保護(hù)的知識(shí)了。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，工業(yè)的不斷發(fā)展，環(huán)境的污染問(wèn)題也越加的嚴(yán)重起來(lái)。不論是全球沙漠化，還是南極冰川的融化，都給地球上的生靈帶了巨大的災(zāi)難。所以我們想讓大家都認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，雖然只是公園里的一部分人。我在公園里給別人宣傳保護(hù)環(huán)境，呼吁愛(ài)護(hù)大自然。心理有種很舒暢的感覺(jué)。
我們?cè)谌ゲ裙珗@的路上，手里拿著些掃帚，簸箕等工具，身上還帶著志愿者的橫幅，感覺(jué)好傻。在伯先公園里，我們認(rèn)認(rèn)真真的掃著這些石階，陽(yáng)的照耀下，我的感覺(jué)就一個(gè)，真的好熱啊。又一次，我去和一個(gè)老人聊天，結(jié)果那位老人說(shuō)的話我一個(gè)字都聽(tīng)不懂，全部都是猜的，下來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)背上汗都出來(lái)了。至于宣傳環(huán)境保護(hù)，其實(shí)我一般都不怎么看新聞的，所以對(duì)于環(huán)境問(wèn)題，我自己都還不是很清楚，要不是在去之前發(fā)了一些關(guān)于環(huán)境方面的資料，那么可能會(huì)是別人給我講環(huán)境保護(hù)是怎么一回事了。
在活動(dòng)的最后一天，我們并沒(méi)有繼續(xù)去伯先公園開(kāi)活動(dòng)了，而是選擇了留在學(xué)校里邊給自己在這次活動(dòng)做一下總結(jié)，也許大家都比較害羞，反正是沒(méi)有人愿意起來(lái)說(shuō)自己在活動(dòng)中的收獲，所以只有來(lái)看了一部環(huán)境保護(hù)的記錄片。
這次活動(dòng)雖然我感覺(jué)挺累的，但也鍛煉了我的能力。在外邊去給陌生人宣傳保護(hù)環(huán)境，和老人們交流，都讓我有很多收獲，在給別人宣傳保護(hù)環(huán)境的同時(shí)，我也增添了許多關(guān)于環(huán)境方面的知識(shí)。這次短短的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然不是像他人去貧困地區(qū)支教那樣感人，但也給我們?cè)黾恿撕芏喔形颉?BR> 高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)200字篇十
轉(zhuǎn)眼間，在陜西省延安市寶塔區(qū)橋溝辦事處的見(jiàn)習(xí)實(shí)踐已經(jīng)進(jìn)入了第三周，雖說(shuō)時(shí)間不長(zhǎng)，但這次基層政府見(jiàn)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)卻是我作為一名大學(xué)生不可多得的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。不僅能讓我了解到政府機(jī)關(guān)的工作流程，而且學(xué)習(xí)到許多在大學(xué)里學(xué)不到的東西，累積相關(guān)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，從“校園思維”向“社會(huì)職場(chǎng)思維”轉(zhuǎn)變、從“書(shū)本”向“實(shí)際”轉(zhuǎn)變，開(kāi)闊個(gè)人視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和才干。
在見(jiàn)習(xí)中，我了解到橋溝街道辦事處作為基層政府部門(mén)下轄15個(gè)行政村、6個(gè)居民社區(qū)，內(nèi)設(shè)黨工委、辦事處等15個(gè)科室部門(mén)。我所見(jiàn)習(xí)的部門(mén)屬于宣傳科室，主要負(fù)責(zé)文秘、信息、接待、系統(tǒng)內(nèi)部重大會(huì)議材料和綜合性文件的起草、精神文明建設(shè)、對(duì)外宣傳、門(mén)戶網(wǎng)站、公眾微信號(hào)的運(yùn)營(yíng)等工作。在這期間，我完成了8篇稿件的修改、3篇稿件的寫(xiě)作、2次重要會(huì)議的記錄、1次基層采訪以及1次基層社區(qū)活動(dòng)，從這些記錄會(huì)議、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、整理材料等一系列工作中讓我充分認(rèn)識(shí)到宣傳類(lèi)工作中各類(lèi)能力的重要性：
第一，文章寫(xiě)作能力。寫(xiě)作已然成為各類(lèi)黨政機(jī)關(guān)工作中必備的基本功，在媒體融合背景下更是要求熟練各種文體的寫(xiě)作，比如在公文寫(xiě)作中要注意嚴(yán)格規(guī)范的格式、用詞嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容簡(jiǎn)潔凝練、邏輯嚴(yán)密;在人物故事、微信公眾號(hào)等文章寫(xiě)作中要求趣味性、故事性，標(biāo)題要能夠吸引讀者。除此之外，還要提高文章的深度和高度。
第二，辦公相關(guān)能力。主要是指各類(lèi)辦公硬件、軟件的熟練使用，基礎(chǔ)的文字、表格、演示等功能的實(shí)操，打印機(jī)、傳真機(jī)的使用等等。
第三，專(zhuān)業(yè)技能運(yùn)用。首先，在見(jiàn)習(xí)初期我了解到基層正在運(yùn)用各類(lèi)形式展開(kāi)宣傳工作，其中有一項(xiàng)就是制作視頻報(bào)道先進(jìn)人物事跡，在得知視頻需要配音后，主動(dòng)要求參與制作，發(fā)揮播音專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，將課堂和理論運(yùn)用于實(shí)踐中，加強(qiáng)鍛煉，提升專(zhuān)業(yè)水平。其次，我參與了一次基層人物采訪，在面對(duì)困難群眾采訪時(shí)，我將《新聞采訪寫(xiě)作》課程的某些知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用到了采訪的過(guò)程中，比如確實(shí)存在受訪者不愿意接受采訪的情況時(shí)要學(xué)會(huì)培養(yǎng)與受訪者的情感、注意用詞得當(dāng)、眼神交流和情感共鳴等等。
第四，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。經(jīng)過(guò)這將近一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到，在任何工作單位中都是團(tuán)體協(xié)作完成工作的，所以除了要保證仔細(xì)認(rèn)真、有耐心、高效率地完成各項(xiàng)分配任務(wù)，更要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、學(xué)會(huì)主動(dòng)與他人溝通交流。
最后，我在這次寶貴的基層政府見(jiàn)習(xí)活動(dòng)中意識(shí)到自己的能力與社會(huì)需要還是有一定的差距，實(shí)踐對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是一次成長(zhǎng)歷練，在未來(lái)的日子里還要努力提高自己的各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)技能、提升行動(dòng)力，使得之后能夠更好地走向社會(huì)、融入社會(huì)。
高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)200字篇十一
陽(yáng)春三月，細(xì)雨蒙蒙，碧草如絲，淄博六中北校區(qū)初一年級(jí)的全體師生，來(lái)到了位于周村教師進(jìn)修學(xué)校的中小學(xué)生社會(huì)活動(dòng)基地，進(jìn)行了為期五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)踐基地的老師們根據(jù)初中生的特點(diǎn)舉辦了一系列活動(dòng)：有讓學(xué)生在緊急情況下鎮(zhèn)定冷靜，積極采取相應(yīng)措施以自救救人的生命科學(xué);有教給學(xué)生做事要專(zhuān)心致志、一絲不茍，堅(jiān)持到底的木刻、刻瓷;有發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神，讓學(xué)生在團(tuán)結(jié)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)的南水北調(diào)、鋪路搭橋、步調(diào)一致、緊急逃生等等。在實(shí)踐基地，教學(xué)環(huán)境的改變讓學(xué)生有了重新認(rèn)識(shí)、發(fā)展自己的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，讓所有的學(xué)生都興致勃勃地體驗(yàn)著成功的愉悅。
雖然學(xué)生從思想上做好了吃苦的準(zhǔn)備，可當(dāng)學(xué)生真正面對(duì)饅頭咸菜稀飯為主的一日三餐時(shí)，還是有不少的學(xué)生皺起了眉頭。這時(shí)學(xué)生們就互相鼓勵(lì)：咱們來(lái)這里不是為了享受，而是磨練意志的。是好漢的，就要堅(jiān)持!
不尋常的五天告訴了學(xué)生們一個(gè)同樣的道理：不學(xué)習(xí)，不吃苦，永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給學(xué)生的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生們一方面鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，增強(qiáng)了與人交流、與人合作的能力。
另一方面，讓學(xué)生也意識(shí)到了自己的不足，在當(dāng)今社會(huì)中要想更好的生存發(fā)展，不僅要有知識(shí)，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)，光靠在學(xué)校汲取知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開(kāi)始，就要培養(yǎng)自己的能力。
實(shí)踐基地的緊張快樂(lè)已成美好回憶，但這灑下汗水，收獲知識(shí)的五天將成為每一個(gè)學(xué)生的永遠(yuǎn)珍藏!
高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)200字篇一
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有潛力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想透過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的潛力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想透過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的高中生們帶給了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。透過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會(huì)，更就應(yīng)提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。透過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。
透過(guò)實(shí)踐，原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問(wèn)卷，懷著一份份堅(jiān)定的信念，我們?cè)诹胰障卤寂苤?。感謝這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?cè)谶@過(guò)程中成長(zhǎng)了不少，懂得了不少。
作為一名高中生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并期望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在高中中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的好處也在于此。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅僅使我的各方面潛力得到了提高，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會(huì)，真的很有好處，我想以后我還會(huì)一如既往地支持高中生的暑期實(shí)踐。
高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)200字篇二
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。這個(gè)假期我報(bào)名參加了學(xué)習(xí)安排的寒假帶薪頂崗實(shí)習(xí)，過(guò)得十分充實(shí)。在此次假期實(shí)習(xí)中，我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)了自我”為宗旨，接觸了社會(huì)，了解了社會(huì)。以下是我此次實(shí)習(xí)中的些許心得體會(huì)。
一、在社會(huì)上要善于與別人溝通。這段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)了很多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)娶耐心、虛心地接受。
二、在社會(huì)中要有自信。自信不是狂妄的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系，重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)是積累出來(lái)的，有自信才能使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
四、工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
親身實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為我們認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)!
高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)200字篇三
說(shuō)起這社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啊，還真不錯(cuò)！其中啊，有幾個(gè)非常好的項(xiàng)目。其中的是：“游軌列車(chē)、相依為命，和包水餃?！?BR> 我們進(jìn)行的第一個(gè)項(xiàng)目是游軌列車(chē)，這個(gè)游軌列車(chē)啊比較好玩，它是用兩塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木板做的，然后上面是用長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子緊緊地扣在木板上。接著老師講：“做這個(gè)游軌列車(chē)需要很多人一起站在上面，兩手緊握著繩子喊左右左右。走的時(shí)候先抬左腳而且抬左腳的時(shí)候板子也要跟著你的教的抬起來(lái)要不然也不會(huì)成功的。一定要齊心協(xié)力一起走?！?BR> 來(lái)時(shí)還說(shuō)：“我們還要比賽，如果誰(shuí)是第一名，那肯定是很好的，”我們?yōu)榱死蠋熣f(shuō)得活使勁的努力。剛開(kāi)始我們可能還不太熟悉，有些不太很會(huì)走可到了以后我們?cè)阶咴绞煜だ蠈?shí)說(shuō)比賽的時(shí)候，我們的了第一名，怎么樣不錯(cuò)吧。
我們進(jìn)行的第二個(gè)項(xiàng)目是相依為命，相依為命這個(gè)活動(dòng)需要兩個(gè)人的配合才能成功。老師先告訴我們：“做這個(gè)活動(dòng)是要讓兩個(gè)朋友在鋼絲上走，必須把手舉高不能落下，要成一個(gè)三角形才能順利通過(guò)不從鋼絲上掉下來(lái)?！眲傞_(kāi)始來(lái)實(shí)現(xiàn)讓我們?cè)谀咎葑由显囈辉嚾缓笤僮咪摻z我的朋友是許乃勻，剛上梯子有點(diǎn)恐怖，心怦怦的跳個(gè)不停，我們走完一次成功了，到第二次就沒(méi)有那種感覺(jué)了。反而感覺(jué)很高興，很刺激，很爽。想再來(lái)一次，經(jīng)過(guò)多次的反復(fù)練終于我們會(huì)了，老師看我們差不多熟了就讓我們?nèi)プ咪摻z，到這時(shí)同學(xué)們都喊聲叫好。
我和徐乃勻走的第一次失敗了因?yàn)橐蛔?，那個(gè)鋼絲就搖的特別厲害所以就掉下來(lái)了，第二次也失敗了因?yàn)槲覜](méi)按照來(lái)時(shí)說(shuō)的那個(gè)三角形所以許乃勻一往前頂然后就掉了下來(lái)。老師就說(shuō)：“這次沒(méi)成功就算了下一次一定要成功”
到了最后我和許乃勻都沒(méi)有放棄，我們就去問(wèn)老師能不能再試一次，老師說(shuō)：“那好吧這一次可不能失誤啊”我和許乃勻都非常有信心，我們一定能過(guò)去，這次真的一下就過(guò)去了，真是非常高興。有了這兩次的失敗終于有取得了經(jīng)驗(yàn)。雖然失敗了兩次但我們有這種信心到最后得到了成功。
到了最后一個(gè)項(xiàng)目就是包餃子，這個(gè)包餃子就是好幾個(gè)人成為一個(gè)小組大家一起包餃子老師先告訴我們?cè)鯓影溩釉僭鯓尤嗝嬖鯓痈擅?，我們?tīng)得都非常仔細(xì)。
我們先是摘菜然后又洗菜，再把做菜的共去刷一下，都干完了，開(kāi)始包餃子，他們先揉面揉起面來(lái)感覺(jué)好可愛(ài)白白胖胖的面被我們?nèi)噙^(guò)去揉過(guò)來(lái)，好好玩
揉完面，我們?cè)诎衙嫒喑梢粋€(gè)長(zhǎng)條再切。切完了在揉，揉完了在搟，干完了再包，我看他們包的都很好，我也想包一個(gè)，包了之后跟個(gè)餅似的就算喂豬吃，豬也不吃，一看就夠了，終于我們包完了，開(kāi)始下餃子，過(guò)了好一會(huì)兒，餃子才下了出來(lái)。差一點(diǎn)我就要餓暈了，終于包子下出來(lái)了，幸好還有一口氣。我剛用筷子基了兩個(gè)就被他們男生搶光了，幸好還有第二鍋要不然就餓扁了。
高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)200字篇四
我在炎熱中迎接我的暑假，我也想體驗(yàn)一次社會(huì)經(jīng)歷。對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，敢于挑戰(zhàn)是一種基本的身體素質(zhì)。雖然陽(yáng)光明媚，天氣炎熱，但我會(huì)忍受。我通過(guò)幫助父母來(lái)體驗(yàn)社會(huì)，以便更好地了解社會(huì)。在實(shí)踐中，我們應(yīng)該通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)增加我們的知識(shí)，鍛煉我們的技能，培養(yǎng)我們的應(yīng)變能力，提高我們的能力。
我在一家商店為父母工作。雖然有電風(fēng)扇和空調(diào)，但是夏天，幾個(gè)動(dòng)作后汗水就會(huì)不自覺(jué)的流出來(lái)。在這個(gè)暑假，我出汗是很常見(jiàn)的。記得有一次，一個(gè)客戶要一些貨，店里沒(méi)有，我就騎電動(dòng)車(chē)上路了。
當(dāng)時(shí)是中午，天氣熱得像火從天而降。為了節(jié)省時(shí)間，我沿著一條正在維修的路走，小路崎嶇不平。然而，有許多公共汽車(chē)。然而，這條不寬的路被完全堵塞了。我無(wú)法超車(chē)，所以我不得不跟在汽車(chē)后面。公交車(chē)造成的灰塵飄飄，我睜不開(kāi)眼睛。我終于到了倉(cāng)庫(kù)，進(jìn)去找貨物。倉(cāng)庫(kù)是不透明的。衣服濕了，就像一場(chǎng)戰(zhàn)斗。找到貨物后，他們趕緊被轉(zhuǎn)移到車(chē)上，沿著原路返回。路很窄，我還帶著貨，逆行，騎回店里就像過(guò)邊境一樣。到了店里，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來(lái)不及了。人們迫不及待地想要離開(kāi)。半天的辛苦白費(fèi)了。
有時(shí)候，一個(gè)人來(lái)店里，你得給他介紹商品。不管他的態(tài)度或脾氣有多壞，你都要好好告訴他。有一次我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一個(gè)女的來(lái)了，想買(mǎi)個(gè)插座，我就去給她一一介紹。她就問(wèn)了一下價(jià)格，對(duì)比了一下，買(mǎi)了一個(gè)。這是我的第一份工作。
t: 2em; te_t-align:left;">在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)方面。
高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)200字篇五
21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)!現(xiàn)在的社會(huì)，人才競(jìng)爭(zhēng)激烈，需要的不僅是知識(shí)型的人才，而是有實(shí)踐能力的人才!
再看看我們，每天被這個(gè)鋼筋水泥的叢林所禁錮著，讀著“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的古訓(xùn)，做著日后我能賺大錢(qián)的白日夢(mèng)，所以我們更應(yīng)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)!
雖然我們經(jīng)歷了短短的兩天時(shí)間的實(shí)踐活動(dòng)，我還是感慨頗多，接觸了社會(huì)，看到了社會(huì)的一面，學(xué)到了課本上沒(méi)有的東西。
時(shí)光如水，生命如歌。轉(zhuǎn)眼間高一上半年已經(jīng)結(jié)束了，寒假也已來(lái)臨。在這個(gè)寒假里，我有了第一次真正意義上的社會(huì)實(shí)踐!我參加了學(xué)校和日?qǐng)?bào)社組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——賣(mài)報(bào)紙!
看花容易繡花難，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作其實(shí)并不輕松!我們分小組在人流量較大中山路步行街賣(mài)報(bào)，三份報(bào)紙(日?qǐng)?bào)，晚報(bào)，商報(bào))賣(mài)2元錢(qián)還贈(zèng)送果粒橙1瓶和福貼1張。但是有的人并不支持我們的活動(dòng)，當(dāng)我們上前還未說(shuō)明向他說(shuō)明由來(lái)，就連連擺手“不要，不要”。有的還向我們投來(lái)質(zhì)疑的目光：你們?cè)诟銈麂N(xiāo)啊?!這些小困難不能阻擋只我們前進(jìn)的步伐，而是增加我們前進(jìn)的動(dòng)力。
集思廣益!我們小組想了策略，再分小組，分頭行動(dòng)!這招果然有奏效，我們挨家挨戶的推銷(xiāo)，看準(zhǔn)目標(biāo)再下手，當(dāng)看到一家理發(fā)廳里，一份報(bào)紙雜志也沒(méi)有，而且等候的人還不少。機(jī)會(huì)來(lái)了，由我打頭陣：“老板打擾了，我們是學(xué)校和報(bào)社組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)在在賣(mài)報(bào)紙，三份2塊錢(qián)送福貼和1瓶果粒橙，您看怎么樣呢?”
話音剛落，老板滿臉微笑：“哦，原來(lái)是學(xué)生社會(huì)實(shí)踐啊，好好好，支持下!給我來(lái)份?！薄爸x謝您”
等候理發(fā)的一些阿婆議論開(kāi)了：“學(xué)生社會(huì)實(shí)踐很辛苦啊，而且還那么便宜，送東西……”“小伙子給我來(lái)一份”“我也要一份”“也給我留一份啊”
呵呵，轉(zhuǎn)眼間身上帶的報(bào)紙就賣(mài)出了十幾份，幾乎人手一份。在這品嘗到成功的甜頭時(shí)，我們微笑道謝。
道路并不平坦!也有人故意刁難，明知我們找不開(kāi)還拿100元買(mǎi)，說(shuō)就只有100元，你要找的開(kāi)，就買(mǎi)。因此只能換個(gè)點(diǎn)接著賣(mài)咯。
很快，短短的兩天過(guò)去了，在這兩天里我受益匪淺，活的很充實(shí)，也很開(kāi)心。既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了信心。兩天的社會(huì)實(shí)踐中，我懂得了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，覺(jué)知此事要躬行”的道理，懂得了怎么處理人與人之間的關(guān)系，懂得了與顧客保持微笑，懂得了吃苦耐勞，更懂得了團(tuán)結(jié)的重要性!
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了我與人交往和溝通的能力，所以在此要感謝學(xué)校和報(bào)社讓我有這次終生難忘的經(jīng)歷，使自己更加自信，為以后步入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)200字篇六
一、在社會(huì)上要善于與別人溝通。
一段的尋找工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要、耐心、虛心地。
二、在社會(huì)中要有自信。
自信麻木的自夸，而是對(duì)的能力肯定。在多次的面試中，明白了自信的性。你社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)系。的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)積累的，次又何來(lái)、次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì)中要克服膽怯的心態(tài)。
開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打暑假工時(shí)，就害怕了。覺(jué)得挺多的，的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)歷等種種原因使覺(jué)得很渺小，懦弱就表露。幾次的嘗試為克服內(nèi)心的恐懼。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，征服才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某位名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?BR> 四、工作中地知識(shí)。
知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。是我覺(jué)得次暑假社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了覺(jué)得在社會(huì)必不可少的項(xiàng)目。正是有的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力的雙手和大腦維持的生存，，也想親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓更社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉的才干，培養(yǎng)的韌性，更為的是檢驗(yàn)一下所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想社會(huì)實(shí)踐，找出的和差距所在。找工作也易事。的工作都需要有經(jīng)驗(yàn)的，有知識(shí)的。一聽(tīng)我是大一生，就說(shuō)“你先回去吧，決定了再通知你”，但從未有回應(yīng)?？匆?jiàn)有飯店找勤雜工，我進(jìn)門(mén)說(shuō)明來(lái)意。沒(méi)想到，那老板看了看我的穿著，說(shuō)不招了。我一頭霧水，不知是我看起來(lái)不像個(gè)能吃苦的?機(jī)緣巧合，居然讓我在學(xué)校找了一份美差，讓我整理看管圖書(shū)館!本以為是放假期間會(huì)沒(méi)事，結(jié)果天下來(lái)累到不行。學(xué)期下來(lái)了，教師還有學(xué)生都在學(xué)期結(jié)束是還書(shū)。圖書(shū)的整理當(dāng)務(wù)之事。消除原先記錄，再?gòu)男路诸?lèi)放架……小個(gè)子的我拖著個(gè)凳子爬上爬下，有時(shí)真感到太枯燥無(wú)味了?？傻较挛纾揖涂梢蚤e下來(lái)看看書(shū)，也算是苦中一點(diǎn)甜。十五天的圖書(shū)館生活很快就結(jié)束了。看著熟悉的一桌一椅，有些欣慰，有些不舍，更有些激動(dòng)。它給我的僅是十五天，還有勇敢，還有堅(jiān)強(qiáng)，還有信心!感謝洪澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)給了我這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也感謝半個(gè)月中對(duì)我的照顧。
高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)200字篇七
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是每個(gè)人接觸社會(huì)、了解社會(huì)、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐的最佳方式和手段。也希望通過(guò)自己的親身實(shí)踐，進(jìn)一步了解巢湖濱水景觀。本次活動(dòng)以濱水景觀設(shè)計(jì)為主題，以多種形式的分析為載體，努力打造更美好的巢湖。
通過(guò)參加這個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐，我們受益匪淺，不僅加深了對(duì)巢湖的了解，也充分提高了實(shí)踐能力，全方位提升了自己。從實(shí)際主題的`呈現(xiàn)，圍繞主題的延伸研究，我們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)的配合下從頭到尾解決一個(gè)問(wèn)題，學(xué)會(huì)了各司其職，互相配合，學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中合作，這將成為我們成長(zhǎng)軌跡上的一個(gè)重要突破。我們認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座引導(dǎo)我們觀察生活的橋梁。
短暫的實(shí)際生活緊張、新奇、富有成果。通過(guò)研究，我們對(duì)巢湖濱水景觀有了更深入的了解，對(duì)其發(fā)展前景充滿信心。
實(shí)際收益主要有三個(gè)方面。第一，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程，我學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，進(jìn)一步加深了理解，理論和實(shí)踐都有所提高;二是提高了實(shí)際工作能力，為以后的工作積累了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);第三，團(tuán)隊(duì)合作的力量是不可估量的，這讓我們的經(jīng)歷更加深刻。
城市濱水區(qū)是城市公共開(kāi)放空間的重要組成部分，是城市公共開(kāi)放空間中兼具自然景觀和人工景觀的區(qū)域。創(chuàng)造濱水城市景觀，即充分利用自然資源，將人工營(yíng)造的環(huán)境與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境相結(jié)合，增強(qiáng)人與自然的可達(dá)性和親密度，使自然開(kāi)放空間在調(diào)節(jié)城市和環(huán)境方面發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，從而形成科學(xué)、合理、健康、完善的城市格局。
根據(jù)巢湖周邊旅游資源的特點(diǎn)，分析了旅游資源開(kāi)發(fā)中存在的問(wèn)題，主要集中在水環(huán)境、特色旅游項(xiàng)目、景區(qū)環(huán)境、管理等方面，并從宏觀調(diào)控、法律法規(guī)、資源調(diào)查與保護(hù)、區(qū)域聯(lián)動(dòng)和環(huán)境教育等方面提出了巢湖周邊旅游可持續(xù)發(fā)展的主要對(duì)策。
巢湖是中國(guó)五大淡水湖之一，是國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。大自然的神奇造就了這片山川秀美的寶地，歷史的云朵在這里保存了豐富珍貴的文化遺產(chǎn)，我們更需要珍惜。
社會(huì)實(shí)踐訓(xùn)練了我們，培養(yǎng)了我們。通過(guò)這樣一種形式的社會(huì)實(shí)踐，我們?cè)诟鞣矫娑汲浞殖砷L(zhǎng)了。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐也成就了我們。社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)成為我們大學(xué)生展示自己的舞臺(tái)。在這樣的舞臺(tái)上，我們可以盡情展示我們年輕的態(tài)度和敏捷的才華。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)窗口。通過(guò)這個(gè)窗口，我們可以幫助我們的大學(xué)生了解社會(huì)，幫助社會(huì)了解我們這群充滿理想和活力的大學(xué)生?？傆幸惶欤覀儠?huì)在社會(huì)的大舞臺(tái)上真正展示我們的抱負(fù)和智慧。
高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)200字篇八
暑假剛開(kāi)始，作為高中生的我們懷著憧憬，前往__市的__書(shū)店進(jìn)行我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我們一組_人對(duì)即將開(kāi)始的實(shí)踐活動(dòng)充滿了好奇的。以前我們來(lái)的__書(shū)店的次數(shù)不少，但沒(méi)有人對(duì)這兒深入進(jìn)行了解過(guò)這么多書(shū)是如何在浩瀚書(shū)海中定位的，書(shū)店的管理是如何進(jìn)行地井井有條的?這些書(shū)是怎么從倉(cāng)庫(kù)中搬出來(lái)的?這些好奇也成了我們進(jìn)行此次活動(dòng)的動(dòng)力。
一位柜臺(tái)經(jīng)理很熱情的為我們講述了大概任務(wù)。他將我們_人分為第一層_人，第二層_人，第三層_人的組合。起先工作人員安排我們站在柜臺(tái)旁做接待員，如有顧客來(lái)查詢(xún)書(shū)的位置，我們只需將書(shū)的名字輸入電腦，屏幕上便會(huì)立馬顯示方位。極大地提高了工作人員的辦事效率，但首先要求是書(shū)要按照要求擺放于指定地點(diǎn)。在這段時(shí)間內(nèi)我們幫助了很多人找到了他們需要的圖書(shū)，心里都美滋滋的。
接著，柜臺(tái)經(jīng)理又給我們換了一個(gè)崗位，她給我們一人一塊抹布，要求我們將書(shū)架上的灰塵擦干凈。開(kāi)始我們拿著抹布，望著林立的書(shū)架不禁要倒吸一口涼氣。相視苦笑后便埋頭干了起來(lái)。我們將每個(gè)書(shū)架都認(rèn)真的擦了一遍。一旁的工作人員在不停的夸我們干的認(rèn)真仔細(xì)，還有些顧客會(huì)上來(lái)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)我們是那個(gè)學(xué)校的，我們都會(huì)笑著自豪地回答：__中學(xué)的。這些激勵(lì)，使我們的工作熱情更加高漲，我們干得更起勁了。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間已到中午，我們相聚簡(jiǎn)單的吃了頓飯之后便又回到了工作崗位上。
下午我們所分配到的任務(wù)是搬書(shū)。我們帶上手套，尾隨著工作人員來(lái)到倉(cāng)庫(kù)。一進(jìn)倉(cāng)庫(kù)我們眼前頓時(shí)一花。只見(jiàn)這兒，書(shū)滿滿堆堆排放了好多，每天要將這么多書(shū)搬至?xí)苌?，那么這書(shū)店中搬書(shū)員的工作強(qiáng)度可想而知，我們也不禁對(duì)這位工作人員身體素質(zhì)暗地稱(chēng)奇。沒(méi)有多說(shuō)什么，我們也體驗(yàn)了一次搬書(shū)員的辛苦。我們一次次的將書(shū)搬到車(chē)上，再一次次的將書(shū)整齊的擺放在書(shū)架上，忙得熱火朝天的。外面是寒風(fēng)刺骨，但我們各個(gè)頭上卻是汗如雨下。
不知不覺(jué)中充實(shí)的一天即將過(guò)去，我們對(duì)__書(shū)店工作人員表示了真誠(chéng)的謝意，并送上我們精心準(zhǔn)備的紀(jì)念品。在余暉中我們?cè)陂T(mén)口留下了印記，我們空手而來(lái)卻抱著一顆充實(shí)的心靈而去，結(jié)束了我們一天的實(shí)踐活動(dòng)。我想說(shuō)我們雖然很累，但精神上卻得到了滿足。
高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)200字篇九
這是我參加的第一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然它的內(nèi)容并不豐富多彩，時(shí)間也很短，但它卻讓我學(xué)到了一些在課上學(xué)不到的知識(shí)。
我們這次活動(dòng)的地點(diǎn)是在鎮(zhèn)江市的伯先公園，這是一個(gè)供市民們休息娛樂(lè)的開(kāi)放式公園。在這里，班上組織我們進(jìn)行了各種活動(dòng)，主要是幫助維護(hù)公園的環(huán)境衛(wèi)生，也會(huì)和在公園內(nèi)的老人聊天等。雖然在維護(hù)衛(wèi)生，特別是在撿垃圾的時(shí)候感到又臟又累，但和大家一起在外面進(jìn)行活動(dòng)還是讓我感到興奮，畢竟這是沒(méi)有老師參與的，我們自己組織的活動(dòng)。
在后面的幾天里，我們就不僅僅只是在公園里打掃衛(wèi)生，還在宣傳關(guān)于環(huán)境保護(hù)的知識(shí)了。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，工業(yè)的不斷發(fā)展，環(huán)境的污染問(wèn)題也越加的嚴(yán)重起來(lái)。不論是全球沙漠化，還是南極冰川的融化，都給地球上的生靈帶了巨大的災(zāi)難。所以我們想讓大家都認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，雖然只是公園里的一部分人。我在公園里給別人宣傳保護(hù)環(huán)境，呼吁愛(ài)護(hù)大自然。心理有種很舒暢的感覺(jué)。
我們?cè)谌ゲ裙珗@的路上，手里拿著些掃帚，簸箕等工具，身上還帶著志愿者的橫幅，感覺(jué)好傻。在伯先公園里，我們認(rèn)認(rèn)真真的掃著這些石階，陽(yáng)的照耀下，我的感覺(jué)就一個(gè)，真的好熱啊。又一次，我去和一個(gè)老人聊天，結(jié)果那位老人說(shuō)的話我一個(gè)字都聽(tīng)不懂，全部都是猜的，下來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)背上汗都出來(lái)了。至于宣傳環(huán)境保護(hù)，其實(shí)我一般都不怎么看新聞的，所以對(duì)于環(huán)境問(wèn)題，我自己都還不是很清楚，要不是在去之前發(fā)了一些關(guān)于環(huán)境方面的資料，那么可能會(huì)是別人給我講環(huán)境保護(hù)是怎么一回事了。
在活動(dòng)的最后一天，我們并沒(méi)有繼續(xù)去伯先公園開(kāi)活動(dòng)了，而是選擇了留在學(xué)校里邊給自己在這次活動(dòng)做一下總結(jié)，也許大家都比較害羞，反正是沒(méi)有人愿意起來(lái)說(shuō)自己在活動(dòng)中的收獲，所以只有來(lái)看了一部環(huán)境保護(hù)的記錄片。
這次活動(dòng)雖然我感覺(jué)挺累的，但也鍛煉了我的能力。在外邊去給陌生人宣傳保護(hù)環(huán)境，和老人們交流，都讓我有很多收獲，在給別人宣傳保護(hù)環(huán)境的同時(shí)，我也增添了許多關(guān)于環(huán)境方面的知識(shí)。這次短短的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然不是像他人去貧困地區(qū)支教那樣感人，但也給我們?cè)黾恿撕芏喔形颉?BR> 高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)200字篇十
轉(zhuǎn)眼間，在陜西省延安市寶塔區(qū)橋溝辦事處的見(jiàn)習(xí)實(shí)踐已經(jīng)進(jìn)入了第三周，雖說(shuō)時(shí)間不長(zhǎng)，但這次基層政府見(jiàn)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)卻是我作為一名大學(xué)生不可多得的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。不僅能讓我了解到政府機(jī)關(guān)的工作流程，而且學(xué)習(xí)到許多在大學(xué)里學(xué)不到的東西，累積相關(guān)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，從“校園思維”向“社會(huì)職場(chǎng)思維”轉(zhuǎn)變、從“書(shū)本”向“實(shí)際”轉(zhuǎn)變，開(kāi)闊個(gè)人視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和才干。
在見(jiàn)習(xí)中，我了解到橋溝街道辦事處作為基層政府部門(mén)下轄15個(gè)行政村、6個(gè)居民社區(qū)，內(nèi)設(shè)黨工委、辦事處等15個(gè)科室部門(mén)。我所見(jiàn)習(xí)的部門(mén)屬于宣傳科室，主要負(fù)責(zé)文秘、信息、接待、系統(tǒng)內(nèi)部重大會(huì)議材料和綜合性文件的起草、精神文明建設(shè)、對(duì)外宣傳、門(mén)戶網(wǎng)站、公眾微信號(hào)的運(yùn)營(yíng)等工作。在這期間，我完成了8篇稿件的修改、3篇稿件的寫(xiě)作、2次重要會(huì)議的記錄、1次基層采訪以及1次基層社區(qū)活動(dòng)，從這些記錄會(huì)議、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、整理材料等一系列工作中讓我充分認(rèn)識(shí)到宣傳類(lèi)工作中各類(lèi)能力的重要性：
第一，文章寫(xiě)作能力。寫(xiě)作已然成為各類(lèi)黨政機(jī)關(guān)工作中必備的基本功，在媒體融合背景下更是要求熟練各種文體的寫(xiě)作，比如在公文寫(xiě)作中要注意嚴(yán)格規(guī)范的格式、用詞嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容簡(jiǎn)潔凝練、邏輯嚴(yán)密;在人物故事、微信公眾號(hào)等文章寫(xiě)作中要求趣味性、故事性，標(biāo)題要能夠吸引讀者。除此之外，還要提高文章的深度和高度。
第二，辦公相關(guān)能力。主要是指各類(lèi)辦公硬件、軟件的熟練使用，基礎(chǔ)的文字、表格、演示等功能的實(shí)操，打印機(jī)、傳真機(jī)的使用等等。
第三，專(zhuān)業(yè)技能運(yùn)用。首先，在見(jiàn)習(xí)初期我了解到基層正在運(yùn)用各類(lèi)形式展開(kāi)宣傳工作，其中有一項(xiàng)就是制作視頻報(bào)道先進(jìn)人物事跡，在得知視頻需要配音后，主動(dòng)要求參與制作，發(fā)揮播音專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，將課堂和理論運(yùn)用于實(shí)踐中，加強(qiáng)鍛煉，提升專(zhuān)業(yè)水平。其次，我參與了一次基層人物采訪，在面對(duì)困難群眾采訪時(shí)，我將《新聞采訪寫(xiě)作》課程的某些知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用到了采訪的過(guò)程中，比如確實(shí)存在受訪者不愿意接受采訪的情況時(shí)要學(xué)會(huì)培養(yǎng)與受訪者的情感、注意用詞得當(dāng)、眼神交流和情感共鳴等等。
第四，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。經(jīng)過(guò)這將近一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到，在任何工作單位中都是團(tuán)體協(xié)作完成工作的，所以除了要保證仔細(xì)認(rèn)真、有耐心、高效率地完成各項(xiàng)分配任務(wù)，更要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、學(xué)會(huì)主動(dòng)與他人溝通交流。
最后，我在這次寶貴的基層政府見(jiàn)習(xí)活動(dòng)中意識(shí)到自己的能力與社會(huì)需要還是有一定的差距，實(shí)踐對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是一次成長(zhǎng)歷練，在未來(lái)的日子里還要努力提高自己的各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)技能、提升行動(dòng)力，使得之后能夠更好地走向社會(huì)、融入社會(huì)。
高中生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)200字篇十一
陽(yáng)春三月，細(xì)雨蒙蒙，碧草如絲，淄博六中北校區(qū)初一年級(jí)的全體師生，來(lái)到了位于周村教師進(jìn)修學(xué)校的中小學(xué)生社會(huì)活動(dòng)基地，進(jìn)行了為期五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)踐基地的老師們根據(jù)初中生的特點(diǎn)舉辦了一系列活動(dòng)：有讓學(xué)生在緊急情況下鎮(zhèn)定冷靜，積極采取相應(yīng)措施以自救救人的生命科學(xué);有教給學(xué)生做事要專(zhuān)心致志、一絲不茍，堅(jiān)持到底的木刻、刻瓷;有發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神，讓學(xué)生在團(tuán)結(jié)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)的南水北調(diào)、鋪路搭橋、步調(diào)一致、緊急逃生等等。在實(shí)踐基地，教學(xué)環(huán)境的改變讓學(xué)生有了重新認(rèn)識(shí)、發(fā)展自己的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，讓所有的學(xué)生都興致勃勃地體驗(yàn)著成功的愉悅。
雖然學(xué)生從思想上做好了吃苦的準(zhǔn)備，可當(dāng)學(xué)生真正面對(duì)饅頭咸菜稀飯為主的一日三餐時(shí)，還是有不少的學(xué)生皺起了眉頭。這時(shí)學(xué)生們就互相鼓勵(lì)：咱們來(lái)這里不是為了享受，而是磨練意志的。是好漢的，就要堅(jiān)持!
不尋常的五天告訴了學(xué)生們一個(gè)同樣的道理：不學(xué)習(xí)，不吃苦，永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給學(xué)生的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生們一方面鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，增強(qiáng)了與人交流、與人合作的能力。
另一方面，讓學(xué)生也意識(shí)到了自己的不足，在當(dāng)今社會(huì)中要想更好的生存發(fā)展，不僅要有知識(shí)，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)，光靠在學(xué)校汲取知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開(kāi)始，就要培養(yǎng)自己的能力。
實(shí)踐基地的緊張快樂(lè)已成美好回憶，但這灑下汗水，收獲知識(shí)的五天將成為每一個(gè)學(xué)生的永遠(yuǎn)珍藏!