計(jì)劃可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更好的個(gè)人和集體發(fā)展。在制定計(jì)劃時(shí)，我們可以從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)和方法。通過(guò)學(xué)習(xí)以下范文，可以提高自己的計(jì)劃制定能力。
    幼兒園秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作安排計(jì)劃篇一
    一、指導(dǎo)思想：
    認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》始終堅(jiān)持以“一切為了孩子;實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展，為孩子的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);讓孩子們?cè)跉g笑中成長(zhǎng)、在快樂(lè)中獲得智慧”為辦園宗旨，以“讓幼兒在自主選擇、自主操作探索的過(guò)程中，激發(fā)幼兒主動(dòng)活動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣”為辦園理念，以“尊重幼兒、發(fā)展幼兒、使幼兒‘學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人’”為教育目標(biāo)。繼續(xù)完善幼兒園硬件配備、強(qiáng)化軟件建設(shè)，加速教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
    二、工作重點(diǎn)：
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。
    2、強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量。
    3、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，促使其專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高。
    4、嘗試園本課程的開(kāi)發(fā)與研究。
    三、具體措施：
    (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。
    組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，積極引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象，經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導(dǎo)教師積極研究和探討在幼兒園一日活動(dòng)中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神，在深入貫徹《綱要》的過(guò)程中，要防止簡(jiǎn)單化現(xiàn)象，幫助教師把握理念內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。
    (二)開(kāi)展活動(dòng)，提高質(zhì)量。
    1、組織開(kāi)展園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法、幼兒的學(xué)習(xí)方法，營(yíng)造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，為幼兒提供可操作、可探索的材料，真正做到讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、玩中樂(lè)、玩中思、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。
    2、舉行“元旦”文娛匯演比賽，各班至少要有2個(gè)節(jié)目參賽。
    (三)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，提高素質(zhì)。
    1、組織教師基本功競(jìng)賽。要求35周歲以下的青年教師都要參加競(jìng)賽活動(dòng)，比賽內(nèi)容包括彈唱、說(shuō)、跳、寫(xiě)、畫(huà)、做等六個(gè)方面。
    2、結(jié)合學(xué)科組建設(shè)，積極開(kāi)展教科研活動(dòng)。認(rèn)真組織好園內(nèi)公開(kāi)課、示范課、研究課等活動(dòng)，形成積極向上、相互研討的良好氛圍，促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
    (四)切實(shí)做好衛(wèi)生保健、校園安全工作。
    幼兒年齡小，安全工作責(zé)任重于泰山，為了讓幼兒能夠生活在一個(gè)安全、舒適的環(huán)境中，我園應(yīng)重視安全工作的開(kāi)展，把安全工作責(zé)任到每位保教人員，明確各崗位的安全職責(zé)。制定嚴(yán)格的安全檢查和預(yù)防制度，密切關(guān)注幼兒的安全，及時(shí)消除潛在的安全事故隱患。平時(shí)加強(qiáng)各類硬件設(shè)施的安全檢查，如檢查幼兒園大型玩具、查看有無(wú)損壞現(xiàn)象或不安全的因素，及時(shí)記錄下異常的情況，及時(shí)維修。剪刀、刻刀等危險(xiǎn)物品要放在幼兒拿不到的地方，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
    1、制訂幼兒園各項(xiàng)計(jì)劃，完成開(kāi)學(xué)初各項(xiàng)表格的填寫(xiě)。
    2、穩(wěn)定新生情緒,加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練。
    3、結(jié)合教師節(jié)，開(kāi)展尊師重教主題活動(dòng)。
    4、開(kāi)展迎中秋活動(dòng)。
    5、開(kāi)展以“防溺水”為主題的安全教育活動(dòng)。
    6、開(kāi)展常規(guī)教研活動(dòng)。
    7、幼兒園整體環(huán)境布置。
    1、開(kāi)展常規(guī)教研活動(dòng)。
    2、開(kāi)展以“交通安全”為主題的安全教育活動(dòng)。
    3、組織教師基本功比賽。
    4、開(kāi)展幼兒繪畫(huà)比賽。
    1、組織教師學(xué)習(xí),上交心得。
    2、繼續(xù)開(kāi)展常規(guī)教研活動(dòng)。
    3、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行半日活動(dòng)開(kāi)放。
    4、開(kāi)展食品衛(wèi)生安全主題活動(dòng)。
    5、開(kāi)展幼兒講故事比賽。
    1、各班做好“慶元旦”宣傳工作與準(zhǔn)備工作。
    2、繼續(xù)開(kāi)展常規(guī)教研活動(dòng)。
    3、組織教師基本功比賽。
    4、開(kāi)展親子冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    5、開(kāi)展消防安全主題活動(dòng)，組織師生進(jìn)行安全演練。
    1、檢查班級(jí)工作與學(xué)期安全工作。
    3、各班做好學(xué)期結(jié)束工作。
    4、做好各項(xiàng)資料的整理歸類工作。
    幼兒園秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作安排計(jì)劃篇二
    寒假過(guò)去了，迎來(lái)的是我們嶄新的中二班。本學(xué)期的搭班老師是擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的辛潔老師和已經(jīng)帶過(guò)半個(gè)學(xué)期又重新回來(lái)的王菲老師。跟著辛老師我想在本學(xué)期里我能學(xué)到更多的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)焕蠋熞黄饖^斗，一起投入到緊張而又充滿激情的工作當(dāng)中。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為了使本學(xué)期自己的工作有條不紊的進(jìn)行下去，新學(xué)期我對(duì)自己的工作計(jì)劃有一下幾點(diǎn)：
    一、安全工作：
    加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識(shí)。幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi)。每天檢查班內(nèi)的安全隱患，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)排除。每星期開(kāi)展安全、健康的活動(dòng)，并以繪畫(huà)的形式增強(qiáng)幼兒的記憶力。晨間、午檢活動(dòng)中檢查孩子的口袋，是否存在危險(xiǎn)的小物件。不玩火，水，電不從高處往下跳，不吃陌生人給的東西不隨便跟陌生人走。加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，認(rèn)真值班，認(rèn)真填寫(xiě)值班記錄。在一日生活中隨機(jī)教育，抓住教育的契機(jī)。
    二、教育教學(xué)：
    抓好每一天的一日環(huán)節(jié)活動(dòng)，注重每一個(gè)活動(dòng)的教育、延伸。
    開(kāi)展班內(nèi)活動(dòng)《我們來(lái)約定》和孩子一起繪制班內(nèi)的小規(guī)則，要讓孩子們主動(dòng)的去嘗試一些他們?cè)诩依镌谛“鄾](méi)有嘗試過(guò)的東西，自己動(dòng)手操作。對(duì)幼兒充滿愛(ài)心和耐心，在進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。這樣才會(huì)使自己的教學(xué)有所進(jìn)步。學(xué)習(xí)更多的育兒經(jīng)驗(yàn)。
    三、保育工作：
    保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)喝水的好習(xí)慣。做好晨檢工作，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。再者是要培養(yǎng)幼兒的生活能力，能讓她們自己主動(dòng)的穿脫衣服和鞋子自己動(dòng)手疊被子裝被子，讓他們不能形成依賴的心理。在原有的基礎(chǔ)上培養(yǎng)幼兒自己擦_，自己去整理床鋪，根據(jù)天氣的變換及時(shí)更換被褥在日常的清潔工作中，做好各項(xiàng)消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。
    四、家長(zhǎng)工作。
    孩子們一天在園的情況，家長(zhǎng)都是非常想知道的。老師和家長(zhǎng)交流，可以更好的做好家園共育。好在并不陌生，取得家長(zhǎng)們的支持和配合生的家長(zhǎng)，利用新學(xué)期向家長(zhǎng)宣傳也了解我們的工作，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，讓他們?cè)诩彝ブ幸才c幼兒積極開(kāi)展好家園共育。我會(huì)利用晨間接待和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)們也了解自己孩子在園的情況，親子閱讀主動(dòng)與孩子們溝通起來(lái)。我會(huì)配合好兩位老師做好晨間接待工作。注意關(guān)心幼兒的一日生活。
    幼兒園秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作安排計(jì)劃篇三
    一、指導(dǎo)思想。
    新學(xué)期、新風(fēng)貌，在上次教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我園講認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，繼續(xù)堅(jiān)持德育為先，質(zhì)量為本，安全第一，依法治教的觀念，樹(shù)立“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”和“服務(wù)于教師、幼兒、家長(zhǎng)”的理念，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。
    二、工作目標(biāo)與措施。
    1、加強(qiáng)師德教育，樹(shù)立正確的幼兒教師觀，全面提高我園教職工的素質(zhì)。
    (1)師德是為師之本，我們的安海教委辦推廣的“書(shū)生教育，營(yíng)造書(shū)生氛圍弘揚(yáng)書(shū)本文化”認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，緊密結(jié)合教職工的思想和工作實(shí)際，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神，為促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出貢獻(xiàn)。
    (2)以老帶新，引導(dǎo)新教師樹(shù)立正確的幼兒教師觀，使每個(gè)教師做到熱愛(ài)幼兒、信任幼兒、關(guān)心幼兒，以良好的情感陶治幼兒。
    (3)規(guī)范教師員工言行、儀容、儀表，與家長(zhǎng)建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系，營(yíng)造積極健康，親切和諧的育人環(huán)境。
    2、切實(shí)抓好保教常規(guī)管理，以《綱要》及，《安海鎮(zhèn)幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》為指導(dǎo)依據(jù)，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng)。各班認(rèn)真開(kāi)展周四教研日，組織教師開(kāi)展“以教學(xué)課例為載體的園本教研”活動(dòng)，認(rèn)真完成保教計(jì)劃，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活習(xí)慣作為重點(diǎn)來(lái)抓，提升保教質(zhì)量。
    3、強(qiáng)化安全防范意識(shí)，把安全工作放在保教工作的首位，時(shí)時(shí)處處對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，以確包幼兒在園期間安全。建立健全幼兒園各種安全制度和應(yīng)急預(yù)案，冰嚴(yán)格落實(shí)實(shí)行。抓好幼兒一日活動(dòng)常規(guī)，開(kāi)展安全防范教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)幼兒自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)。定期對(duì)園舍設(shè)備、玩具、電等設(shè)施進(jìn)行檢修，要求家長(zhǎng)持接送卡，加強(qiáng)入園、離園的接送安全，避免以外事故發(fā)生。
    4、抓好保育和保健工作，做好各種流行疾病的預(yù)防和控制工作。
    (1)抓好一日各環(huán)節(jié)生活常規(guī)。
    (2)培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，正確使用自己的兩巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。
    (3)培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)步習(xí)慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食，不浪費(fèi)。
    (4)帶領(lǐng)幼兒做好早操，保證每天的戶外活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
    (5)積極做好幼兒安全防護(hù)工作，利用健康教育、社會(huì)性教育，對(duì)幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識(shí)教育。當(dāng)班老師應(yīng)及時(shí)點(diǎn)名，做好交接工作，杜絕幼兒走失和錯(cuò)接。
    (6)要求保育員保持寢室空氣流通，做到整潔衛(wèi)生，早上開(kāi)窗通風(fēng)換氣，幼兒睡時(shí)注意室溫調(diào)節(jié)，定期洗曬床單、被套、枕套、草席等。
    (7)做好晨、午檢工作及教玩具，環(huán)境衛(wèi)生消毒工作。
    幼兒園秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作安排計(jì)劃篇四
    一、指導(dǎo)思想：
    根據(jù)上級(jí)教育部門的工作精神，以正規(guī)活動(dòng)為突破口，強(qiáng)化園本研訓(xùn)，追求有效教學(xué)，努力提高一日活動(dòng)的效度。務(wù)實(shí)工作、開(kāi)拓創(chuàng)新，優(yōu)化保教質(zhì)量，構(gòu)建園所文化，顯現(xiàn)園所特色，提升園所品質(zhì)。
    二、主要目標(biāo)：
    以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展的進(jìn)程;構(gòu)建園所文化，不斷顯現(xiàn)園所特色。
    三、工作措施：
    (一)以人為本，力求讓每一位教職工處在工作狀態(tài)。
    本學(xué)期設(shè)立4個(gè)年級(jí)組，3個(gè)教研組(部分教師同時(shí)參加英語(yǔ)組活動(dòng))。由教師自愿競(jìng)聘上崗，經(jīng)園務(wù)班子討論，重新產(chǎn)生了新一輪的級(jí)組長(zhǎng)3名。級(jí)組長(zhǎng)要關(guān)注教職工工作常規(guī)、各班幼兒發(fā)展情況，協(xié)調(diào)級(jí)組事務(wù)，協(xié)助園部做好相關(guān)工作，指導(dǎo)班級(jí)教師做好家長(zhǎng)工作，關(guān)注并著手處理級(jí)組內(nèi)突發(fā)性工作，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、向上、唯實(shí)的風(fēng)尚;園長(zhǎng)更多關(guān)注組內(nèi)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升教研活動(dòng)質(zhì)量，對(duì)優(yōu)秀教師的引領(lǐng)，對(duì)弱勢(shì)(指業(yè)務(wù))教師的扶持，在業(yè)務(wù)研討方面形成有效互動(dòng)，著實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量。各班子成員站位要高、工作要實(shí)，追求管理工作的有效性，不斷提高"凝聚力"、"執(zhí)行力"。本學(xué)期我園將切實(shí)落實(shí)園部的線性管理與年級(jí)組塊面管理相結(jié)合，互有側(cè)重，協(xié)同作戰(zhàn)，保障各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
    1、德育為先，提升教師的師德修養(yǎng)。
    組織教職工積極參加校級(jí)的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);了解教職工整體的思想狀態(tài)，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，并組織討論，認(rèn)清形勢(shì)、調(diào)適心態(tài)、修正行為。增強(qiáng)"為人師者"的角色意識(shí)，倡導(dǎo)"吃虧是福"的開(kāi)闊心胸，從寬容、包容中獲得一份從容、寧?kù)o的心態(tài)。
    2、溝通為上，提升人性化管理的地位。
    無(wú)論是園務(wù)管理、班組管理，還是家長(zhǎng)工作，我們應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、理解、解釋、導(dǎo)引，換位思考、自主選擇，理性對(duì)待、真情付出，而溝通不失為管理之上策。溝通以平等為前提，信任為基石，明辨是非為原則，以建立良好的人際關(guān)系。
    3、"公"字當(dāng)頭，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正原則。
    增進(jìn)工作的透明度，每個(gè)人既是管理者又是被管理者，上層管理與自主管理相結(jié)合，滲透應(yīng)用規(guī)則管理的理念。同時(shí)，作為管理者，要善于觀察、理性判斷，敢于弘揚(yáng)正氣、針砭弊端，用自身的人格魅力影響人、召喚人。
    3、揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓每個(gè)人循著自己的優(yōu)勢(shì)去發(fā)展。
    在管理過(guò)程中，要學(xué)習(xí)洞察別人的能力以及性格上的優(yōu)勢(shì)、不足，力求讓每個(gè)人在合適的時(shí)機(jī)、合適的地點(diǎn)、合適的崗位做著適合的事。
    (二)完善規(guī)范，力求讓管理向精制化方向靠攏。規(guī)范保教人員的工作依舊是管理工作的重心。
    1、抓實(shí)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)要求。在原有的基礎(chǔ)上修訂、補(bǔ)充各環(huán)節(jié)教師、幼兒、保育員的工作要求，組織學(xué)習(xí)并落實(shí)到具體的工作中,并通過(guò)"走課"的形式加以督促、指導(dǎo)。
    2、優(yōu)化計(jì)劃制定及環(huán)境創(chuàng)設(shè)，提升工作質(zhì)量。各級(jí)組制定適宜的課程計(jì)劃、主題計(jì)劃，各班組教師要根據(jù)班級(jí)實(shí)際制訂周計(jì)劃，個(gè)人制訂出有效的課時(shí)計(jì)劃。充分做好課前準(zhǔn)備(幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備、教具及學(xué)具等物質(zhì)準(zhǔn)備)，追求低耗高效，做智慧型老師。繼續(xù)以領(lǐng)域的形式，以一個(gè)正規(guī)教育活動(dòng)為抓手，提高教師組織各類活動(dòng)的能力，優(yōu)化課堂教學(xué)。同時(shí)，積極創(chuàng)設(shè)課程環(huán)境，讓環(huán)境成為主題實(shí)施前的準(zhǔn)備、實(shí)施中的情景、實(shí)施后的呈現(xiàn)，環(huán)境是主題教育的組成部分。本學(xué)期要抓實(shí)教師組織創(chuàng)游的基本功，從游戲環(huán)境(包括材料的投放)、幼兒能力(自主與角色意識(shí)、規(guī)則與創(chuàng)意)、游戲中教師的作用(觀察、指導(dǎo)、評(píng)價(jià))等展開(kāi)研究。
    (三)著眼發(fā)展，為幼兒、教師、園所的明天蓄積后勁。
    "發(fā)展"是硬道理，抓住契機(jī)把握一切可以發(fā)展的機(jī)遇，為今后的可持續(xù)發(fā)展豐富內(nèi)涵、積聚能量，從而實(shí)現(xiàn)"厚積薄發(fā)"。
    1、營(yíng)造自主發(fā)展的氛圍。每個(gè)教師要有自我發(fā)展的目標(biāo)，把握發(fā)展機(jī)遇，自覺(jué)學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)(學(xué)科類、教育藝術(shù)類、文化藝術(shù)類)，自覺(jué)組織好幼兒的每個(gè)活動(dòng)，自覺(jué)上好每節(jié)課。挖掘自身潛質(zhì)，形成個(gè)人優(yōu)勢(shì)，博采眾長(zhǎng)，從而脫穎而出。
    2、分層打造教師隊(duì)伍。教師培訓(xùn)內(nèi)容為教師專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展、班主任管理能力，技能技巧的訓(xùn)練以自彈自唱為主。在管理層面將傾注更多的精力促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，依托園本教研、師徒結(jié)對(duì)、對(duì)外展示、同題研討等活動(dòng)分層次提高教師的專業(yè)水平。園長(zhǎng)、級(jí)組長(zhǎng)不定期聽(tīng)課，加速教師成長(zhǎng)的步伐。繼續(xù)確定骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，充分利用園本資源促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì)為教師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)。同時(shí)，各班教師要加強(qiáng)幼兒養(yǎng)成教育，在培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)與表達(dá)、操作與整理的良好習(xí)慣的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要加強(qiáng)幼兒文明禮儀教育，注重幼兒行為習(xí)慣的訓(xùn)練。密切家園聯(lián)系，積極發(fā)揮家長(zhǎng)作用，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。
    3、利用開(kāi)展布朗英語(yǔ)多媒體教學(xué)契機(jī)歷練教師，從教育理念、保教實(shí)踐、軟件使用、資料積累、成果展示、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、人際關(guān)系等方面一一盤(pán)點(diǎn)、梳理，揚(yáng)長(zhǎng)避短，為園所品質(zhì)提升積累經(jīng)驗(yàn)。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，以的精神面貌、優(yōu)秀的專業(yè)水準(zhǔn)，為幼兒提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    (四)提供保障，為保教工作順利展開(kāi)提供服務(wù)。
    根據(jù)我園在園孩子的特點(diǎn)，保教人員都要加強(qiáng)幼兒健康體癥的觀察，學(xué)習(xí)幼兒高燒驚厥、外傷等突發(fā)事件急救的基本常識(shí)，保證幼兒的生命安全。
    1、抓好衛(wèi)生保健工作。嚴(yán)格執(zhí)行日常消毒規(guī)范，為幼兒創(chuàng)設(shè)舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。認(rèn)真組織幼兒一餐兩點(diǎn)、盥洗、午睡等生活環(huán)節(jié)，新入園的小班、小小班尤其要加強(qiáng)日常保育。嚴(yán)把晨間檢查關(guān)、物品消毒關(guān)、傳染病隔離關(guān)、食物進(jìn)口關(guān)，加強(qiáng)體弱兒、生病幼兒的跟蹤與防治。
    2、安全工作常抓不懈。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度、幼兒接送制度，嚴(yán)禁體罰與變相體罰，做好幼兒交接工作，定人定期進(jìn)行安全檢查，消除一切不利因素。注重幼兒自我保護(hù)意識(shí)與能力的培養(yǎng)，從小樹(shù)立應(yīng)急自救、關(guān)愛(ài)生命、人與自然和諧共處的意識(shí)，確保幼兒在園生命安全。
    3、加強(qiáng)節(jié)能宣傳教育與督促檢查工作。加強(qiáng)水電使用的管理，加強(qiáng)財(cái)物管理，從自身做起，并培養(yǎng)孩子的節(jié)能意識(shí)與行為習(xí)慣。
    四、主要活動(dòng)：
    1.在編教職工工作擇崗與聘任，排定班級(jí)保教人員。
    2.購(gòu)置幼兒生活、學(xué)習(xí)用品，并分發(fā)到位;幼兒注冊(cè)收費(fèi)工作。
    3.穩(wěn)定新生情緒，正常一日活動(dòng)秩序。
    4.教師培訓(xùn);完成各類計(jì)劃制定。
    5.各年級(jí)早操、律動(dòng)編排;幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
    6.學(xué)習(xí)消防、應(yīng)急逃生知識(shí);教師節(jié)活動(dòng)。
    7.班級(jí)常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生評(píng)比。
    1.家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)及新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
    2.幼兒早操、律動(dòng)比賽。
    3.幼兒坐姿、握筆檢查。
    4.80周年國(guó)慶"我用畫(huà)筆繪祖國(guó)"幼兒繪畫(huà)活動(dòng)。
    5.教師"美麗祖國(guó)"環(huán)保手工比賽。
    6."重陽(yáng)節(jié)"敬老活動(dòng)。
    1.教師布朗英語(yǔ)多媒體教學(xué)能力大比拼。
    2.親子旅游活動(dòng)。
    3.請(qǐng)來(lái)園講座。
    4.蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)公開(kāi)課比賽。
    5.參觀大朗消防大隊(duì)，學(xué)習(xí)消防、應(yīng)急逃生知識(shí)。
    1."迎新年慶元旦"親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    2.圣誕嘉年華，幼兒互贈(zèng)禮物。
    3.幼兒英文日常用語(yǔ)、英文歌曲比賽。
    4.確定幼兒發(fā)展評(píng)估方案。
    5.班級(jí)迎圣誕、新年環(huán)境布置。
    1.幼兒發(fā)展情況評(píng)估。
    3.撰寫(xiě)幼兒操行評(píng)語(yǔ)。
    4.完成各類總結(jié)。
    5.教職工工作考核。
    6.資料歸檔，財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)。
    幼兒園秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作安排計(jì)劃篇五
    認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教委《幼兒園炊事員工作條例》加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生工作的管理，特制定下列幼兒園工作計(jì)劃，以求全面地遵照。
    一、組織。
    幼兒園決定建立炊事員工作管理委員會(huì)，組長(zhǎng)由鄭玉琴擔(dān)任，副組長(zhǎng)由擔(dān)任，組員有。
    二、職責(zé)。
    1、__負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌全園的炊事衛(wèi)生工作，負(fù)責(zé)劃分各處各班的衛(wèi)生區(qū)域，抽查衛(wèi)生工作。
    2、__負(fù)責(zé)制定全園的20__年衛(wèi)生工作計(jì)劃并負(fù)責(zé)布置檢查，督促各處各班衛(wèi)生工作以及評(píng)比總結(jié)工作。
    三、措施。
    1、加強(qiáng)思想教育，讓人人知道衛(wèi)生工作的重要性，知道衛(wèi)生工作是精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)均不可缺少的條件。
    2、劃分清潔做到衛(wèi)生工作沒(méi)有死角。
    3、做到衛(wèi)生工作層層有計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)評(píng)比，并落實(shí)到人。
    4、把個(gè)人衛(wèi)生列為個(gè)人評(píng)優(yōu)，班級(jí)評(píng)優(yōu)，單位評(píng)優(yōu)的重要條件。
    5、環(huán)境美化工作選派專人負(fù)責(zé)，并教育大家愛(ài)護(hù)幼兒園一草一木，使幼兒園一年四季保持常綠，能見(jiàn)到不同的花開(kāi)。
    6、成立幼兒常見(jiàn)病傳染病衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組。
    四、衛(wèi)生制度。
    1、從講衛(wèi)生，要求穿戴整潔，不留長(zhǎng)發(fā)、勤洗臉、洗腳、洗頭、洗澡、早晚刷牙，喝水用自己的杯，不隨地吐痰，不隨地仍紙屑、果皮、大小便入廁。
    2、飲食必須要衛(wèi)生，廚房餐具要每天消毒，炊事人員和醫(yī)務(wù)人員在上班時(shí)間穿戴工作服和工作帽，保教人員包括炊事員持健康證才能上崗。
    五、崗位職責(zé)。
    1、每天早上七點(diǎn)半到崗，穿上干凈的工作服，戴好工作帽，做好個(gè)人衛(wèi)生準(zhǔn)備工作，上灶和接觸熟食前須用肥皂、流動(dòng)水洗手。
    2、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，努力鉆研烹調(diào)技術(shù)：飯菜做到色、香、味俱全以及四個(gè)搭配：葷素搭配、米面搭配、粗細(xì)搭配、干濕搭配，營(yíng)養(yǎng)素調(diào)配合理。自制點(diǎn)心花色多樣，美味可口。
    3、根據(jù)師生作息時(shí)間，按時(shí)供應(yīng)飯菜，注意冬暖夏涼，每天留好樣。
    4、定期巡視幼兒進(jìn)餐情況，及時(shí)聽(tīng)取老師和幼兒對(duì)伙食的反應(yīng)，不斷改進(jìn)工作。
    5、嚴(yán)格執(zhí)行伙食衛(wèi)生要求，按“操作一條龍”規(guī)范操作。食物要燒熟燒透。
    6、加強(qiáng)物品管理，擺放整齊;做好廚房清潔衛(wèi)生工作，堅(jiān)持“每周一大掃，每日一小掃”。
    7、下班前關(guān)閉所有電器開(kāi)關(guān)、液化氣、門窗，做好防火安全工作。
    8、參與制定合理的食譜，并嚴(yán)格按菜譜制作飯菜、點(diǎn)心。
    幼兒園秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作安排計(jì)劃篇六
    認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教委《幼兒園炊事員工作條例》加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生工作的管理，特制定下列幼兒園工作計(jì)劃，以求全面地遵照。
    幼兒園決定建立炊事員工作管理委員會(huì)，組長(zhǎng)由鄭玉琴擔(dān)任，副組長(zhǎng)由擔(dān)任，組員有。
    1、__負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌全園的炊事衛(wèi)生工作，負(fù)責(zé)劃分各處各班的衛(wèi)生區(qū)域，抽查衛(wèi)生工作。
    2、__負(fù)責(zé)制定全園的20__年衛(wèi)生工作計(jì)劃并負(fù)責(zé)布置檢查，督促各處各班衛(wèi)生工作以及評(píng)比總結(jié)工作。
    1、加強(qiáng)思想教育，讓人人知道衛(wèi)生工作的重要性，知道衛(wèi)生工作是精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)均不可缺少的條件。
    2、劃分清潔做到衛(wèi)生工作沒(méi)有死角。
    3、做到衛(wèi)生工作層層有計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)評(píng)比，并落實(shí)到人。
    4、把個(gè)人衛(wèi)生列為個(gè)人評(píng)優(yōu)，班級(jí)評(píng)優(yōu)，單位評(píng)優(yōu)的重要條件。
    5、環(huán)境美化工作選派專人負(fù)責(zé)，并教育大家愛(ài)護(hù)幼兒園一草一木，使幼兒園一年四季保持常綠，能見(jiàn)到不同的花開(kāi)。
    6、成立幼兒常見(jiàn)病傳染病衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組。
    1、從講衛(wèi)生，要求穿戴整潔，不留長(zhǎng)發(fā)、勤洗臉、洗腳、洗頭、洗澡、早晚刷牙，喝水用自己的杯，不隨地吐痰，不隨地仍紙屑、果皮、大小便入廁。
    2、飲食必須要衛(wèi)生，廚房餐具要每天消毒，炊事人員和醫(yī)務(wù)人員在上班時(shí)間穿戴工作服和工作帽，保教人員包括炊事員持健康證才能上崗。
    1、每天早上七點(diǎn)半到崗，穿上干凈的工作服，戴好工作帽，做好個(gè)人衛(wèi)生準(zhǔn)備工作，上灶和接觸熟食前須用肥皂、流動(dòng)水洗手。
    2、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，努力鉆研烹調(diào)技術(shù)：飯菜做到色、香、味俱全以及四個(gè)搭配：葷素搭配、米面搭配、粗細(xì)搭配、干濕搭配，營(yíng)養(yǎng)素調(diào)配合理。自制點(diǎn)心花色多樣，美味可口。
    3、根據(jù)師生作息時(shí)間，按時(shí)供應(yīng)飯菜，注意冬暖夏涼，每天留好樣。
    4、定期巡視幼兒進(jìn)餐情況，及時(shí)聽(tīng)取老師和幼兒對(duì)伙食的反應(yīng)，不斷改進(jìn)工作。
    5、嚴(yán)格執(zhí)行伙食衛(wèi)生要求，按“操作一條龍”規(guī)范操作。食物要燒熟燒透。
    6、加強(qiáng)物品管理，擺放整齊；做好廚房清潔衛(wèi)生工作，堅(jiān)持“每周一大掃，每日一小掃”。
    7、下班前關(guān)閉所有電器開(kāi)關(guān)、液化氣、門窗，做好防火安全工作。
    8、參與制定合理的食譜，并嚴(yán)格按菜譜制作飯菜、點(diǎn)心。
    幼兒園秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作安排計(jì)劃篇七
    方案不管哪種寫(xiě)法，“主要目標(biāo)”、“實(shí)施步驟”、“政策措施”這三項(xiàng)必不可少的，怎樣寫(xiě)秋季學(xué)期活動(dòng)方案?下面小編給大家?guī)?lái)秋季學(xué)期活動(dòng)方案5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
    一、指導(dǎo)思想。
    全面落實(shí)上級(jí)關(guān)于中小學(xué)陽(yáng)光體育工作的要求，增強(qiáng)我校體育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，豐富學(xué)生的體育活動(dòng)，激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)合作的體育精神，推動(dòng)我校陽(yáng)光體育活動(dòng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
    二、活動(dòng)主題。
    我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)。
    三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    組長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    組員：
    四、開(kāi)幕式時(shí)間。
    __年11月14日上午8;00。
    五、開(kāi)幕式地點(diǎn)。
    __中心小學(xué)田徑場(chǎng)。
    六、活動(dòng)安排。
    總指揮：
    主持人;。
    七、活動(dòng)程序。
    1、主持人宣布開(kāi)幕式活動(dòng)開(kāi)始。
    2、領(lǐng)導(dǎo)上主席臺(tái)就坐。
    4、升國(guó)旗唱國(guó)歌。
    5、徐禮邦校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
    6、裁判員代表徐昌寶發(fā)言宣誓。
    7、運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言宣誓。(邱__峰負(fù)責(zé))。
    8、領(lǐng)導(dǎo)宣布“__小學(xué)第22屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕”。
    9、各代表隊(duì)退場(chǎng)。表演開(kāi)始順序?yàn)椋夯虞喕ⅰ?BR>    10、開(kāi)幕式結(jié)束運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始按秩序進(jìn)行比賽。
    八、入場(chǎng)式注意事項(xiàng)。
    1、運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天各年級(jí)段、校區(qū)派一人到體育室領(lǐng)取隊(duì)牌。
    2、7：40各班準(zhǔn)時(shí)在田徑場(chǎng)60米跑道上集合。
    3、各儀仗隊(duì)、全體代表隊(duì)聽(tīng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲依次出場(chǎng)，各班隊(duì)伍要求服裝整齊統(tǒng)一，逆時(shí)針?lè)较蚶@田徑場(chǎng)，經(jīng)過(guò)主席臺(tái)要呼口號(hào)，然后進(jìn)入指定地點(diǎn)。
    九、開(kāi)幕式準(zhǔn)備分工。
    1、橫幅、代表隊(duì)隊(duì)牌、音響設(shè)備等李__負(fù)責(zé)。
    2、國(guó)旗隊(duì)六年級(jí)學(xué)生6人，隊(duì)牌人員六年級(jí)女生10人——負(fù)責(zé)人邱__。
    3、花束隊(duì)五年級(jí)學(xué)生共32人——負(fù)責(zé)人阮__。
    4、彩旗隊(duì)六年級(jí)學(xué)生32人——負(fù)責(zé)人邱__。
    5、運(yùn)動(dòng)會(huì)前彩排負(fù)責(zé)人;蔡__。
    6、運(yùn)動(dòng)會(huì)器材獎(jiǎng)品及前一天場(chǎng)地布置后勤準(zhǔn)備。
    7、校區(qū)運(yùn)動(dòng)員中午就餐休息場(chǎng)地等負(fù)責(zé)人李__。
    一、開(kāi)幕式。
    (一)、時(shí)間：10月30日下午2：10。
    (二)、入場(chǎng)順序：
    1、國(guó)旗隊(duì)2、彩旗隊(duì)3、全體學(xué)生4、部分教師。
    (三)、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)安排：
    1、進(jìn)場(chǎng)要求：六路縱隊(duì)，從低到高。旗牌手———領(lǐng)隊(duì)(班主任)———運(yùn)動(dòng)員;。
    2、進(jìn)場(chǎng)路線及要求：繞運(yùn)動(dòng)場(chǎng)半圈，在100m終點(diǎn)進(jìn)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)，須行注目禮，并呼口號(hào)。(各班自行安排口號(hào))要求：穿戴整齊、步伐一致、精神飽滿。出場(chǎng)盡量有特色。
    3、入場(chǎng)順序：(1)四1———6班;(2)三1———6班;(3)五1—6班;(4)二1—6班;(5)一1—5班;(6)六1—6班;(7)除正副班主任外的老師進(jìn)場(chǎng)。
    (四)、開(kāi)幕式議程：
    1、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng);。
    2、升國(guó)旗、唱國(guó)歌、校歌;。
    3、領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞;。
    4、運(yùn)動(dòng)員宣誓;(五1班張湉)。
    5、裁判員宣誓;(曾誠(chéng))。
    6、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕;(黎校長(zhǎng))(打禮花)。
    7、開(kāi)幕式結(jié)束，比賽開(kāi)始。
    (五)、開(kāi)幕式有關(guān)人員安排：
    1、主持人挑選、培訓(xùn)(方萍負(fù)責(zé));。
    2、彩旗隊(duì)由8男組成、國(guó)旗隊(duì)4男組成(體育組負(fù)責(zé));。
    3、旗牌手各班1人(班主任負(fù)責(zé));。
    4、非正副主任的老師均參加開(kāi)幕式入場(chǎng)，排在學(xué)生隊(duì)伍后面，最后入場(chǎng)。
    二、競(jìng)賽規(guī)程。
    (一)、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)：
    10月30、31日;學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
    (二)、參賽班級(jí)及分組：
    以班為單位參賽，以各年級(jí)分組。
    (三)、競(jìng)賽項(xiàng)目：
    教師：校園馬拉松長(zhǎng)跑。
    學(xué)生：
    1、一、二年級(jí)：30米、60米、100米、
    2、三、四年級(jí)：60米、100米、200米、400米、跳遠(yuǎn)。
    4、教師校園馬拉松長(zhǎng)跑。
    (1)獎(jiǎng)勵(lì)各前三名(35歲以下、35歲以上，男女兩組共四個(gè)組別)。
    (2)獎(jiǎng)勵(lì)集體。
    在基準(zhǔn)數(shù)的基礎(chǔ)上，規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽的每名教師獎(jiǎng)勵(lì)該級(jí)組相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
    5、集體項(xiàng)目：
    多人接力賽：一、二、三年級(jí)男女十人迎面接力賽(距離為50米)四、五年級(jí)男女混合接力賽16人，最少要有6名女生(距離為150米)六年級(jí)男女混合接力賽16人，最少要有6名女生(距離為300米)。
    多人跳長(zhǎng)繩：四到六年級(jí)男女生混合賽，要求最少6人參加，兩人搖繩四人同時(shí)跳，三分鐘內(nèi)以完成次數(shù)多少的隊(duì)伍排列名次，中途可以換人。
    多人多足賽：一年級(jí)進(jìn)行二人三足、二年級(jí)進(jìn)行三人四足(不設(shè)男女組，每班可報(bào)四組)三年級(jí)進(jìn)行四人五足、四年級(jí)進(jìn)行六人七足(不設(shè)男女組，每班可報(bào)三組)五、六年級(jí)進(jìn)行十人十一足(男女各一組)。
    (四)、競(jìng)賽辦法：
    1、各比賽項(xiàng)目按成績(jī)排列名次;。
    2、運(yùn)動(dòng)員每人限報(bào)兩個(gè)單項(xiàng)，每項(xiàng)限報(bào)兩人，兼報(bào)集體項(xiàng)目。
    (五)、錄取名次及記分辦法：
    1、各單項(xiàng)取前六名，按7、5、4、3、2、1計(jì)分?jǐn)?shù)，接力、多人多足雙倍記分;。
    2、破街道運(yùn)動(dòng)會(huì)記錄加7分、學(xué)校記錄加5分;。
    3、團(tuán)體總分按在單項(xiàng)取得名次進(jìn)行計(jì)算，分?jǐn)?shù)高列前;同分則按看取得單項(xiàng)第一名多列前，以次類推。
    (六)、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
    3、破街道運(yùn)動(dòng)會(huì)記錄獎(jiǎng)勵(lì)50元左右的獎(jiǎng)品;。
    4、教師馬拉松獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
    (2)獎(jiǎng)勵(lì)集體：
    集體基準(zhǔn)獎(jiǎng)金200元，男(女)教師在10(12)分鐘內(nèi)跑完校園兩圈的教師，每人加基準(zhǔn)獎(jiǎng)金50元，跑完校園兩圈的教師(跑近路的教師將取消比賽資格)。
    (六)、報(bào)名辦法：
    由各班主任填寫(xiě)后，10月24日前以級(jí)組為單位統(tǒng)一用校園網(wǎng)交到體育組指定位置。(sb\體育\年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì))。
    三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(約20000元)。
    1、團(tuán)體總分：第一名：6x200=1200元第二名：6x150=900元。
    第三名：6x100=600元其它：20x50=1000。
    2、教師：(1)單項(xiàng)獎(jiǎng)：12x200=2400元。
    (2)集體獎(jiǎng)：8x200元+90人x50元=6100元。
    (3)運(yùn)動(dòng)會(huì)組織獎(jiǎng)：1000元。
    (4)運(yùn)動(dòng)會(huì)工作人員聚餐：1000元。
    (5)服裝：50x110=5500元。
    四、運(yùn)動(dòng)會(huì)組織機(jī)構(gòu)。
    組委會(huì)主任：黎金濤。
    副主任：姚小立、賴亦文。
    總協(xié)調(diào)人：謝勇軍、吳純龍。
    委員：謝勇軍、馮煥明、黃勇獻(xiàn)、曾素靈、羅建嬋、方萍、張珂。
    羅志德、蕭金鳳、吳純龍、各年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任。
    五、裁判員、工作人員安排。
    徑賽組：
    組長(zhǎng)：羅志德。
    徑賽裁判長(zhǎng)：張福平。
    發(fā)令員：曾誠(chéng)(組長(zhǎng))、廖曉東、廖史勝、劉傳威。
    計(jì)時(shí)長(zhǎng)：古少堅(jiān)。
    終點(diǎn)計(jì)時(shí)員：張福平(兼)、溫曉波、張珂、曾松豪、高道清、
    吳偉明、張健、黃惠遵(安排1人做司線員)。
    終點(diǎn)記錄員：孫月月、曾海洋。
    田賽組：
    組長(zhǎng)：吳純龍。
    田賽裁判長(zhǎng)：徐朝其。
    跳高組、投擲組：徐朝其(組長(zhǎng))、黃岸芳、陳秋福、徐瑋瑋。
    跳遠(yuǎn)組：傅立云(組長(zhǎng))、周容華、戴星花。
    成績(jī)記錄：羅志德。
    場(chǎng)地器材：羅志德、陳瑞芳。
    多人多足比賽由體育老師擔(dān)任。
    音響：鄒思初。
    成績(jī)報(bào)道：張珂(指定2名學(xué)生)。
    攝影：黎淑茹、賴秋霞。
    醫(yī)務(wù)：溫碧群、賴等嫻(保證一個(gè)校醫(yī)在場(chǎng))。
    保安：苗紅明。
    頒獎(jiǎng)：各行政。
    成績(jī)登記：陳永紅、曾小敏。
    六、其它事項(xiàng)。
    1、做好《坑梓中心小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)安全預(yù)案》(安全辦負(fù)責(zé))。
    2、邀請(qǐng)教辦領(lǐng)導(dǎo)、老干部參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式(賴校負(fù)責(zé))。
    3、后勤保障(服裝、水、太陽(yáng)帽、獎(jiǎng)牌、頒獎(jiǎng)臺(tái)、禮花、借音響由后勤處負(fù)責(zé))。
    4、宣傳報(bào)道(含電子屏、宣傳橫幅、標(biāo)語(yǔ)、聯(lián)系街道電視臺(tái)，由張珂負(fù)責(zé))。
    5、獎(jiǎng)牌榜(體育組負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，由馮主任交三和公司制作)。
    6、做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳發(fā)動(dòng)、報(bào)名、安全教育工作，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與(班主任負(fù)責(zé))。
    7、裁判員、工作人員的臨時(shí)課程調(diào)整(彭秀珍負(fù)責(zé))。
    8、挑選30名小義工維持賽場(chǎng)秩序(蕭金鳳負(fù)責(zé))。
    為了貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。豐富廣大教職工的課余文體生活，增強(qiáng)教師的身體素質(zhì)，培養(yǎng)廣大教師團(tuán)隊(duì)合作的集體榮譽(yù)感精神，達(dá)到“團(tuán)結(jié)、和諧、友誼、快樂(lè)、溫馨”的目的。經(jīng)學(xué)校工會(huì)委員會(huì)研究，擬在11月開(kāi)展全校教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，方案如下：
    一、活動(dòng)主題:。
    團(tuán)結(jié)合作運(yùn)動(dòng)快樂(lè)。
    二、參加對(duì)象：
    全體在校教職工。
    三、活動(dòng)時(shí)間：
    20__年10月6日下午(暫定,與校運(yùn)會(huì)同步)。
    四、項(xiàng)目及方式。
    2、團(tuán)體項(xiàng)目以工會(huì)小組為團(tuán)體參賽，共分為4個(gè)工會(huì)小組，由各組組長(zhǎng)組織(分組名單附后)。
    五、各項(xiàng)目安排。
    (一)集體項(xiàng)目。
    1.花樣接力賽。
    (1)參加人數(shù)：每組8人，其中至少2個(gè)女生(或男生)，共4組隊(duì)伍參賽。
    (2)方式：30米跑道上，第一面跳繩過(guò)去，第三面趕豬(籃球)跑回，第五面運(yùn)球走，第七面抱球跑回，第二、四、六、八面拿接力棒。除第一面與第二面不進(jìn)行交接棒外，其余的都要進(jìn)行交接棒。
    (3)計(jì)時(shí)比賽，取前四名分別按4、3、2、1分記入小組團(tuán)體總分。
    (4)裁判z及臨時(shí)抽調(diào)未參加比賽的老師;記錄;場(chǎng)地及器材。
    2.拔河比賽。
    (1)參賽人數(shù)：每組為11人(其中至少有3女生)或12人(其中至少有9名女生)，共四組隊(duì)伍參賽。
    (2)抽簽決定比賽順序。其中1號(hào)與2號(hào);3號(hào)與4號(hào)進(jìn)行比賽，勝者決出1、2名，負(fù)者決出3、4名。
    (3)每場(chǎng)以三次比賽決定勝負(fù)。取前四名分別按4、3、2、1分記入小組團(tuán)體總分。
    (4)裁判;記錄;器材。
    3.瞎子敲鑼。
    (1)參賽人數(shù)：每組為10人，共四組隊(duì)伍參賽。
    (2)比賽方式：每組隊(duì)員蒙眼原地轉(zhuǎn)三轉(zhuǎn)圈后，走到8米外的鑼旁敲中記分，一個(gè)隊(duì)員完成全部動(dòng)作記1分，最后以每組總分確定名次。
    (3)取前四名分別按4、3、2、1分記入小組團(tuán)體總分。
    (4)裁判;記錄;器材：黑眼罩4副、銅鑼及手錘2副，器材準(zhǔn)備。
    4.集體項(xiàng)目以團(tuán)體總分評(píng)獎(jiǎng)，若有并列，取訪名次及下個(gè)名次的平均數(shù)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
    (二)趣味單項(xiàng)比賽。
    1.計(jì)時(shí)跳繩：在1分鐘內(nèi)跳繩個(gè)數(shù)確定名次。負(fù)責(zé)人：卿紹維。
    2.定點(diǎn)投籃：在規(guī)定區(qū)域內(nèi)定點(diǎn)投籃10次，以投中次數(shù)確定名次。負(fù)責(zé)人：陳麗。
    4.其他。
    (2)名次確定：?jiǎn)雾?xiàng)比賽，每人不超過(guò)兩項(xiàng);評(píng)獎(jiǎng)不分男女，每個(gè)單項(xiàng)各取前三，一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)。
    一、活動(dòng)主題：“健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)!”
    二、活動(dòng)目標(biāo)：
    1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣。
    2、激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能，樹(shù)立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。
    3、讓幼兒感受和體驗(yàn)與家人一起游戲的樂(lè)趣，達(dá)到家園共育的目的。
    三、活動(dòng)形式：
    輕器械表演、親子游戲。
    四、活動(dòng)地點(diǎn)：
    五、活動(dòng)原則：
    1、安全第一，保證每一個(gè)孩子的安全。
    2、全園孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己。
    3、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂(lè)，實(shí)實(shí)在在為孩子、為家長(zhǎng)服務(wù)。
    六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
    2、音響(磁帶、光盤(pán)、國(guó)歌、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。
    3、國(guó)旗、班級(jí)牌。
    4、游戲道具、獎(jiǎng)品。
    七、人員安排：
    總指揮：王苗苗副指揮：張道松賴芳。
    主持人：賴芳音響、攝像：周振宇。
    會(huì)場(chǎng)布置：吳姝姝、汪嬋娟保健：楊仙蘭。
    舞臺(tái)監(jiān)督：蘭玲、彭鮮麗各班負(fù)責(zé)人：各班班主任及老師。
    后勤：史愛(ài)新、周發(fā)新安全、保衛(wèi)：劉前龍、成尚明。
    八、活動(dòng)流程：
    1、運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。
    (1)主持人宣布——秋季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。
    (2)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
    (3)舉行升國(guó)旗儀式。
    (4)請(qǐng)張書(shū)記致開(kāi)幕詞。
    (5)家長(zhǎng)代表和運(yùn)動(dòng)員代表講話。
    (6)運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。
    2、各年級(jí)組依次展示輕器械操。
    展示順序：小組、中組、蒙氏組、大班一組、大班二組。
    3、分班進(jìn)行親子游戲。
    4、運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式。
    一、活動(dòng)主題：
    我運(yùn)動(dòng)!我健康!我快樂(lè)!
    二、活動(dòng)目的：
    1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣，參與的欣慰;。
    2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能;樹(shù)立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。
    3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。
    三、活動(dòng)形式：
    體操表演、體能比賽、集體比賽。
    四、活動(dòng)地點(diǎn)：
    五、活動(dòng)原則：
    1、安全第一。
    2、全園孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己。
    六、物品準(zhǔn)備。
    1.主席臺(tái)布置(主樓前，搬桌子)。
    2.音響(磁帶、光盤(pán)、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)。
    3.活躍氣氛的小喇叭，哨子。
    4.各個(gè)表演隊(duì)做的班級(jí)牌。
    5.游戲道具、秒表、獎(jiǎng)品。
    七、活動(dòng)流程：
    1、園長(zhǎng)宣布：恒豐幼兒園20__年“慶元旦“幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕(放禮花、彩帶、氣球)。
    2、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式。(檢閱入場(chǎng)順序：國(guó)旗隊(duì)、大中班、小班、豆豆班的順序在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂(lè)中整齊有序的入場(chǎng))。
    3、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
    4、家長(zhǎng)代表講話：
    5、小運(yùn)動(dòng)員代表講話：
    6、團(tuán)體操表演：a中大班：《__》b豆豆班《__》c小班《__》d中大班《__》e親子操《__》：
    7、游戲項(xiàng)目競(jìng)賽活動(dòng)：
    請(qǐng)家長(zhǎng)朋友坐在原地，由各班班主任為每位家長(zhǎng)派送游戲卡，家長(zhǎng)領(lǐng)到游戲卡后，搬上幼兒的板凳到班上領(lǐng)幼兒，在聽(tīng)到廣播后方可到規(guī)定區(qū)域進(jìn)行游戲，此次活動(dòng)設(shè)有三個(gè)游戲：分別是百米跑道《袋鼠媽媽》，大廳《小螃蟹學(xué)走路》，操場(chǎng)《運(yùn)球》，每個(gè)游戲處貼有游戲規(guī)則。玩完一個(gè)游戲，由負(fù)責(zé)老師在游戲卡上蓋章，家長(zhǎng)必須跟幼兒玩完三個(gè)游戲后憑游戲卡到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取禮物。
    八、注意事項(xiàng)：
    2、各班教師負(fù)責(zé)游戲項(xiàng)目道具、材料的擺放、撤退及本班運(yùn)動(dòng)員的入場(chǎng)等，
    3、各班幼兒早9：00分入場(chǎng)按指定位置坐好，9：30活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，各班要保持會(huì)場(chǎng)秩序，做到會(huì)場(chǎng)氣氛活躍熱烈而不亂，同時(shí)為保持會(huì)場(chǎng)地面衛(wèi)生，各班級(jí)要自備垃圾袋;4、要求各班幼兒在游戲中要積極為參賽運(yùn)動(dòng)員加油、吶喊、助威!
    九、活動(dòng)工作人員具體安排：
    1、主持：__。
    2.錄像、照相：__。
    3.音響效果：__。
    4、機(jī)動(dòng)：__。
    幼兒園秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作安排計(jì)劃篇八
    三樓多功能廳。
    1、明確新學(xué)期的目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神。
    2、營(yíng)造一種濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
    全體師生、行政組成員。
    1、全校師幼情緒飽滿、精神振奮，師幼統(tǒng)一穿校服。
    2、幼兒進(jìn)出場(chǎng)有序，三位老師分別在隊(duì)伍前中后。在操場(chǎng)指定位置列隊(duì)站好。
    一、開(kāi)學(xué)典禮入場(chǎng)。
    放音樂(lè)幼兒有秩序地入場(chǎng)，各班教師帶領(lǐng)幼兒在規(guī)定區(qū)域集合。
    二、主持人出場(chǎng)。
    親愛(ài)的小朋友們和老師們，大家好！我是班的angela老師，今天的開(kāi)學(xué)儀式由我主持。新學(xué)期開(kāi)始了，我們又回到了熟悉的幼兒園，你們都長(zhǎng)高了、長(zhǎng)大了，老師為你們創(chuàng)設(shè)了漂亮的教室、準(zhǔn)備了好玩的游戲；廚房的阿姨們還為小朋友做了營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜呢！希望小朋友們每天都能高高興興的來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)本領(lǐng)、做游戲，成為聰明能干的小朋友！下面我宣布幼兒園20——20學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。新學(xué)期我們親愛(ài)的園長(zhǎng)有好多話要和我們說(shuō)，現(xiàn)在我們掌聲有請(qǐng)園長(zhǎng)。
    三、園長(zhǎng)致詞。
    園長(zhǎng)：親愛(ài)的老師、小朋友們：大家新年好！馬去雄風(fēng)在，羊來(lái)福氣生。今天是20xx年春學(xué)期開(kāi)學(xué)的日子，也是我們總結(jié)過(guò)往，迎接希望的新開(kāi)端。20xx年是我們開(kāi)心幼兒園辛勤努力、收獲碩果的一年，在此，請(qǐng)我們用掌聲為20xx年的豐收而喝彩！20xx年，我們又迎來(lái)一個(gè)嶄新的春天。新的開(kāi)端，新的挑戰(zhàn)，老師們，讓我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，一如既往，開(kāi)拓創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌！小朋友們，愿你們每天如喜羊羊般陽(yáng)光有活力，如沸羊羊般健康強(qiáng)壯，做事如慢羊羊般聰明穩(wěn)重，我們的明天像美羊羊一樣的美好！謝謝！
    幼兒園秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作安排計(jì)劃篇九
    幼兒園英語(yǔ)/德語(yǔ)：幼兒園，原名卡納幼兒園，幾百年前從普魯士引進(jìn)。它過(guò)去被稱為蒙古族托兒所和幼兒園。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    以教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針，緊緊圍繞本學(xué)期市區(qū)托幼辦及本園辦園務(wù)計(jì)劃，深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)大班班級(jí)、教育教學(xué)及保教計(jì)劃，提高組織活動(dòng)和教科研能力。以園本教研為核心，科研課題為載體，立足本園特點(diǎn)，認(rèn)真致力于研究教師實(shí)踐中的問(wèn)題，利用每位教師的優(yōu)勢(shì)，互幫互學(xué)，提高教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)我園教學(xué)質(zhì)量的提高。
    1從養(yǎng)成教育入手，認(rèn)真觀察孩子，用心了解孩子，樹(shù)立“一切為了幼兒發(fā)展”的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的教學(xué)模式，努力改善自身的教育行為，以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
    2、加強(qiáng)園本教研建設(shè)力度，在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索。充分發(fā)揮年級(jí)組的功能，敢于創(chuàng)新，拓展教研工作新思路，不斷改進(jìn)教科研活動(dòng)模式，在活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的探討、研究，提升本年級(jí)組的教科研水平。
    3、開(kāi)展各年級(jí)組互相觀摩研討活動(dòng)，做好幼小銜接的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
    4、做好本年級(jí)組的保教協(xié)調(diào)工作，以便開(kāi)展正常有序的教育活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施的運(yùn)用，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，爭(zhēng)取更好的教學(xué)效果。
    5、組織好每周六和備課時(shí)間的教科研活動(dòng)，教研組成員積極開(kāi)展“研討課”、“研討幼兒生活問(wèn)題”活動(dòng)。
    1、教師之間增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞：?jiǎn)栴}的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。隨時(shí)寫(xiě)出有意義的教研總結(jié)。
    2、利用業(yè)余時(shí)間，擴(kuò)大教師的視野，抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)給自己充電，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本教研的研究。
    本班幼兒共有31人，其中男生16人，女生14人，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。在我們了解的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在大多都是獨(dú)生子女，從小受家人的寵愛(ài)，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強(qiáng)，以自我為中心，所以在和幼兒間接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，很多孩子都很自私，如：不會(huì)自己吃飯啊，不會(huì)入廁，有的個(gè)性較強(qiáng)，形成了許多的壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴為了爭(zhēng)搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不合群，任性，為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，組織開(kāi)展多姿多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去，在幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí)，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而使幼兒健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。
    本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力。培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣及閱讀興趣。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
    1、讓故事引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)：把一些常規(guī)問(wèn)題變成小故事，引導(dǎo)幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容，按故事情景來(lái)做。
    2、運(yùn)用標(biāo)志幫助幼兒遵守常規(guī)。小班幼兒的思維處于直觀形象的階段，標(biāo)志就是一種直觀的視覺(jué)符號(hào)，可以讓幼兒在較短的時(shí)間里解和執(zhí)行。如區(qū)域活動(dòng)、喝水、入廁等。
    3、以游戲帶動(dòng)孩子練習(xí)常規(guī)小班幼兒的活動(dòng)帶有明顯的情緒性，他們常常在興趣的驅(qū)使下自發(fā)的進(jìn)行多種活動(dòng)，喜歡在有趣的活動(dòng)中接受教育，而游戲適應(yīng)幼兒內(nèi)部的需要，能讓孩子自己主動(dòng)進(jìn)行活動(dòng)。
    1、將德育滲透于日常生活：對(duì)周圍人有禮貌，做個(gè)講禮貌的好孩子;學(xué)說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)如：早上好、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、請(qǐng)、再見(jiàn)等;請(qǐng)求別人幫助能禮貌的稱呼，遇到熟人會(huì)主動(dòng)打招呼;與同伴友好相處，不打人，不罵人，不講臟話;在老師提醒下遵守活動(dòng)常規(guī);別人講話時(shí)會(huì)傾聽(tīng)，不打斷別人;尊敬長(zhǎng)輩。
    2、主題活動(dòng)和節(jié)日的品德教育：有計(jì)劃地嚴(yán)格進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，重視良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。重視個(gè)別教育。教育幼兒友好相處，感受共同生活的快樂(lè)，知道10月1日是國(guó)慶節(jié)。
    1、用晨間談話、飯后談話對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育：通過(guò)一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的`真實(shí)故事來(lái)告誡幼兒注意安全是很重要的，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。
    2、班級(jí)人員做好安全自查工作：三位保教人員隨時(shí)檢查班級(jí)有無(wú)危險(xiǎn)隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來(lái)幼兒園，做好飯菜的發(fā)放工作，避免燙傷幼兒。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨(dú)自外出。做到眼到、心到、手到。三人統(tǒng)一思想，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，保證幼兒在園安全。
    3、做好家長(zhǎng)的安全工作：家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。為此，我們將結(jié)合一些活動(dòng)給家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識(shí)，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。
    小班幼兒由于年齡小、他們對(duì)一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)10以內(nèi)自然數(shù)及其加減運(yùn)算、感知物體的數(shù)量的理解能力差。對(duì)數(shù)與數(shù)之間的落差關(guān)系理解能力差，對(duì)于身邊自然環(huán)境中常見(jiàn)的事物不能夠理解，由于這些意識(shí)還沒(méi)有養(yǎng)成，還有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
    (一)科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)。
    1、知識(shí)方面。
    (1)在生活中觀察和擺弄各種物體、探索各種現(xiàn)象，獲得對(duì)事物特征及其聯(lián)系的粗淺理解。
    (2)在生活，游戲及其他活動(dòng)中理解建立初步的數(shù)學(xué)關(guān)系。
    2、能力方面。
    (1)運(yùn)用多種感官、動(dòng)手動(dòng)腦、探究問(wèn)題，并能用適當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)和交流探索的過(guò)程和結(jié)果。
    (2)借助具體的事物和形像進(jìn)行初步的邏輯思考，運(yùn)用以有的科學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。
    3、情感方面。
    (1)對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣、喜歡探究和思考，有好奇心和求知欲。
    (2)關(guān)心和愛(ài)護(hù)周圍環(huán)境中的事物，親近自然，珍惜自然資源。
    (二)科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容。
    1、科學(xué)、(自然、科技)部分。
    認(rèn)識(shí)身邊自然環(huán)境中常見(jiàn)事物，包括有生命物質(zhì)(動(dòng)物、植物等)和無(wú)生命物質(zhì)(砂、石、土、水、陽(yáng)光、空氣等)，通過(guò)對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)和了解它們和生活的具體聯(lián)系。
    2、數(shù)學(xué)部分。
    學(xué)習(xí)分類、排序和對(duì)應(yīng)、包括：按物體的外部特征及多種特征進(jìn)行分類，按物體內(nèi)在的包含關(guān)系，按物體量的差異及按某種規(guī)律進(jìn)行排序;將相關(guān)物體進(jìn)行一一匹配，用一一對(duì)應(yīng)的邏輯方法比較兩組物體的數(shù)量等。
    學(xué)習(xí)10以內(nèi)自然數(shù)及其加減運(yùn)算，包括;感知物體的數(shù)量理解數(shù)的實(shí)際意義，理解數(shù)與數(shù)的數(shù)差關(guān)系，認(rèn)識(shí)數(shù)的組成，體驗(yàn)部分和整體的關(guān)系、認(rèn)識(shí)數(shù)字理解數(shù)字的含義、理解加減法的意義，掌握10以內(nèi)整數(shù)加減運(yùn)算的計(jì)算技能。
    認(rèn)識(shí)幾何圖形，辨認(rèn)常見(jiàn)的正面圖形、理解平面圖形的特征以及圖形之間的簡(jiǎn)單關(guān)系認(rèn)識(shí)立體圖形，應(yīng)分平面圖形和立體圖形。
    認(rèn)識(shí)量、區(qū)別和比較物體和各種量的差異，感受量的守恒，在比較量時(shí)初步理解量的相對(duì)性。
    學(xué)習(xí)生活中常見(jiàn)餓數(shù)學(xué)知識(shí)，如認(rèn)識(shí)人民幣、認(rèn)識(shí)空間、認(rèn)識(shí)時(shí)間和時(shí)鐘等。
    1、內(nèi)容的廣泛性。
    科學(xué)教育的內(nèi)容涉及很多自然科學(xué)的學(xué)科內(nèi)容十分廣泛，同時(shí)決大多數(shù)的科學(xué)內(nèi)容的各種形式呈現(xiàn)在幼兒的常生活中，吸引著幼兒去注意、去探索。
    2、知識(shí)的邏輯性。
    科學(xué)知識(shí)揭示的自然世界中的邏輯聯(lián)系，因此邏輯性是它的重要特點(diǎn)，而數(shù)學(xué)知識(shí)所缺的事物之間抽象的數(shù)量關(guān)系，更是一種邏輯性知識(shí)。
    1、我會(huì)放玩具(數(shù)學(xué))。
    2、甜甜的糖果(科學(xué))。
    3、喂寶寶吃餅干(數(shù)學(xué))。
    4、感官游戲-奇妙的口袋(科學(xué))。
    5、分糖果(數(shù)學(xué))。
    6、感官游戲—神奇的罐子(科學(xué))。
    7、水果有幾個(gè)(數(shù)學(xué))。
    8、種大蒜(科學(xué))。
    9、大大小小的樹(shù)葉(數(shù)學(xué))。
    10、一串紅(科學(xué))。
    11、小小送貨員(數(shù)學(xué))。
    12、蘋(píng)果娃娃(科學(xué))。
    13、鋪地板(數(shù)學(xué))。
    14、我喜歡的水果(科學(xué))。
    15、放煙花(數(shù)學(xué))。
    16、有趣的核(科學(xué))。
    17、娃娃超市(數(shù)學(xué))。
    18、照鏡子(科學(xué))。
    19、云朵朵(科學(xué))。
    20、自然角里的小烏龜(科學(xué))。
    21、高大的梧桐樹(shù)(科學(xué))。
    22、小樹(shù)葉找媽媽(科學(xué))。
    23、開(kāi)汽車(科學(xué))。
    24、踩影子(科學(xué))。
    25、冷冷的水(科學(xué))。
    26、凍冷花(科學(xué))。
    27、暖暖的帽子(科學(xué))。
    幼兒園秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作安排計(jì)劃篇十
    隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來(lái)臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：
    一、班級(jí)情況分析。
    本班幼兒有_名是從中一班升上來(lái)的，_名幼兒是新插入我班的，共有幼兒_名，男孩_名，女孩_名。經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時(shí)間，并建立了初步的常規(guī)意識(shí)，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進(jìn)步，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開(kāi)朗，大部分孩子能有意識(shí)遵守班級(jí)常規(guī)，對(duì)違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn)，自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人的能力有了增強(qiáng)，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)的與同伴進(jìn)行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好。對(duì)于學(xué)習(xí)活動(dòng)，游戲活動(dòng)的興趣有較大的提高。平時(shí)常規(guī)較好，活動(dòng)時(shí)大部分幼兒積極、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己，老是同別人說(shuō)話，影響大家，每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動(dòng)材料方面欠缺，幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高。語(yǔ)言方面部分孩子傾聽(tīng)習(xí)慣欠佳，不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對(duì)同伴的發(fā)言，沒(méi)能認(rèn)真傾聽(tīng)，要不就是時(shí)間不長(zhǎng)。部分孩子參加活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠，有依賴感;個(gè)別孩子習(xí)慣還很不好：喜歡打鬧、不會(huì)謙讓，以自我為中心。有些家長(zhǎng)缺少和老師交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強(qiáng)孩子的綜合能力培養(yǎng)，具體措施如下：
    二、班級(jí)管理方面。
    1.班級(jí)教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開(kāi)展好工作。
    2.每周不定期開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)主題，鼓勵(lì)孩子積極參加活動(dòng)，培養(yǎng)小主人翁角色。
    3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級(jí)宣傳欄、成長(zhǎng)的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長(zhǎng)積極聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問(wèn)題，和家長(zhǎng)交換意見(jiàn)并相互配合，共同面對(duì)。
    三、教育教學(xué)方面。
    本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。
    1.認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。
    2.創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境，讓幼兒多聽(tīng)、多講，通過(guò)開(kāi)設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣，鼓勵(lì)他們盡量用完整語(yǔ)言說(shuō)話，增強(qiáng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。
    3.加強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué)。本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo)。
    四、保育工作方面。
    孩子健康，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動(dòng)，加強(qiáng)室外體育鍛煉：
    1.做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。班級(jí)保育員必須要按消毒制度來(lái)開(kāi)展工作，按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室，班級(jí)物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。
    2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
    3.開(kāi)展多樣的戶外活動(dòng)。
    五、教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
    孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開(kāi)物質(zhì)材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開(kāi)放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時(shí)空。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個(gè)重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過(guò)程。
    六、幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
    努力創(chuàng)設(shè)開(kāi)放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。大班幼兒的交往意識(shí)逐漸增強(qiáng)，孩子交往的對(duì)象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī)，開(kāi)放交往對(duì)象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語(yǔ)言表達(dá)等能力。輕松的師生趣談，讓我們有機(jī)會(huì)捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機(jī)，以心去感知他們的世界，營(yíng)造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。
    1.學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)。
    2.學(xué)習(xí)大班早操。
    3.建立班級(jí)常規(guī)制度。
    4.主題活動(dòng)：我是大班哥哥姐姐我是中國(guó)人。
    1.加強(qiáng)晨間活動(dòng)的管理。
    2.做好課前準(zhǔn)備工作.
    3.豐富自然角。
    4.主題活動(dòng)：多彩的秋天。
    1.天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強(qiáng)戶外體育鍛煉。
    2.繼續(xù)豐富游戲材料，加強(qiáng)幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo)。
    3.舉行家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)。
    4.主題活動(dòng)：奧運(yùn)寶貝、神通廣大美猴王。
    1.迎接縣督導(dǎo)評(píng)估。
    2.認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
    3.主題活動(dòng)：聯(lián)絡(luò)你我他。
    幼兒園秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作安排計(jì)劃篇十一
    一、班況分析：
    本學(xué)期我們班共有幼兒34名，其中男生17名，女生17名，新學(xué)期又增加了插班新生10名。大部分幼兒活潑好動(dòng)，樂(lè)意上幼兒園，能和小朋友友好相處，但也有些小朋友比較調(diào)皮、倔強(qiáng)，個(gè)別新生入園時(shí)有哭鬧現(xiàn)象。因此，開(kāi)學(xué)初我們的工作重點(diǎn)是穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。
    二、保教工作目標(biāo)：
    1、保教并重，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。
    2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。
    3、重視安全教育工作，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，確保無(wú)安全事故發(fā)生。
    4、結(jié)合每月主題活動(dòng)開(kāi)展形式多樣的區(qū)域活動(dòng)。
    5、重視家長(zhǎng)工作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)家園聯(lián)系。
    6、認(rèn)真細(xì)致的了解每一位幼兒并制定計(jì)劃。
    三、工作措施：
    (一)保教并重，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。
    1、幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、扣扣子。結(jié)合主題活動(dòng)開(kāi)展我會(huì)自己穿衣服，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固。區(qū)域活動(dòng)中開(kāi)辟一個(gè)扣扣子操作區(qū)，使幼兒在游戲活動(dòng)中掌握扣扣子的方法。
    2、加強(qiáng)禮貌教育，教育幼兒早上來(lái)園時(shí)要向老師、小朋友問(wèn)好，離園時(shí)互說(shuō)再見(jiàn)。學(xué)會(huì)使用謝謝、請(qǐng)等禮貌用語(yǔ)。學(xué)會(huì)正確的收放玩具，并按要求放到固定地點(diǎn)。
    (二)開(kāi)展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。
    健康領(lǐng)域：
    1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本穩(wěn)定。
    2、學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和入廁，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、練習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋，學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢(shì)。
    3、樂(lè)意參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、鉆等方面能力。
    語(yǔ)言領(lǐng)域：
    1、學(xué)習(xí)安靜的聽(tīng)他人講話。學(xué)習(xí)按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自身行為。
    2、樂(lè)意與人交流。能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達(dá)自己的意愿和需要。
    3、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事，看表演等，初步了解內(nèi)容，并樂(lè)意表達(dá)自己的感受。
    社會(huì)領(lǐng)域：
    1、能從性別、外形等外在特征方面比較自己與別人的不同。
    2、遵守常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    3、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參加各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
    科學(xué)領(lǐng)域：
    1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
    2、喜歡操作擺弄。嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞。
    3、親近大自然，喜歡并愛(ài)護(hù)周圍的動(dòng)植物。知道季節(jié)的明顯特征。
    藝術(shù)領(lǐng)域：
    1、喜歡聽(tīng)音樂(lè)和欣賞美術(shù)作品。
    2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。
    3、學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)和聲音唱歌。
    (三)重視安全教育工作，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
    (四)家長(zhǎng)工作：
    1、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面情況，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法，并增強(qiáng)家園協(xié)作，共同開(kāi)發(fā)教育資源的意識(shí)。
    2、向家長(zhǎng)推薦有價(jià)值的家教經(jīng)驗(yàn)，并讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容、月份教育目標(biāo)等。
    3、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，為家長(zhǎng)提供了充分參與、互動(dòng)的機(jī)會(huì)，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間的交流。
    (五)每月工作安排：
    1.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面情況，幫助幼兒消除入園焦慮情緒，讓幼兒盡快熟悉、適應(yīng)環(huán)境，愿意上幼兒園。
    2.常規(guī)教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常規(guī)。
    3.主題活動(dòng)《高高興興上幼兒園》,迎國(guó)慶節(jié)活動(dòng)。
    1.進(jìn)一步開(kāi)展各方面的常規(guī)教育，加強(qiáng)幼兒行為常規(guī)教育。
    2.加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，知道和老師、同伴交談。
    3.開(kāi)展主題教育《親親抱抱》;《踏踏響》。
    1.繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)教育;。
    2.主題活動(dòng)《香香的水果》;《圖形碰碰樂(lè)》。
    1.主題活動(dòng)《天冷我不怕》。
    2.元旦聯(lián)歡，半日開(kāi)放，做好幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作。
    做好各項(xiàng)總結(jié)，準(zhǔn)備放假。
    幼兒園秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作安排計(jì)劃篇十二
    本學(xué)期幼兒園小班的孩子是剛剛?cè)雸@的三四歲的孩子，大多都是由父母或者祖父母照顧第一次進(jìn)入集體生活的孩子，他們?cè)谏詈土?xí)慣方面都是在百依百順的環(huán)境中度過(guò)的，有的孩子還不怎么聽(tīng)得懂話就來(lái)到了幼兒園參與這種集體生活，因此，在幼兒園引導(dǎo)他們形成正確的道德意識(shí)和良好的道德行為在幼兒期是非常重要的。為此針對(duì)小小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們制訂以下做法：
    幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向，往往都是從自我角度出發(fā)，缺乏與人交往、合作等意識(shí)，因此我們將情感教育放在德育德育的首位，通過(guò)一系列的教學(xué)活動(dòng)，教育幼兒熱愛(ài)父母、老師、小伙伴，與同伴友好相處，學(xué)會(huì)關(guān)心他人等等。
    每位幼兒都能夠保持樂(lè)觀愉快的情緒，積極活躍的參與各種游戲活動(dòng)，興趣多樣，愿意和小伙伴交往，愿意接受集體制度規(guī)范的約束等。
    每位幼兒都能獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、吸手、入廁、入睡。配合成人穿、脫衣褲等，幫助老師做力所能及的事情。教師提供給幼兒更多自主活動(dòng)的時(shí)間與空間，讓幼兒獨(dú)立思考問(wèn)題解決問(wèn)題。
    每位幼兒都要做一個(gè)有禮貌的好孩子，要對(duì)老師、同伴、親戚、家人有禮貌，早上入園向老師問(wèn)早問(wèn)好，不小心撞到同伴會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”，接受別人的東西或幫助會(huì)說(shuō)“謝謝”，下午離園會(huì)對(duì)老師和同伴說(shuō)“再見(jiàn)”，遵守班級(jí)班規(guī)。
    教師對(duì)待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對(duì)同伴的親疏關(guān)系，因此，教師要做到平等對(duì)待每位幼兒，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)每位孩子的特點(diǎn)，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，對(duì)于需要幫助的幼兒及時(shí)給予幫助，同時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)同伴合作，尤其是小小班幼兒剛?cè)雸@，特別需要得到幫助和指導(dǎo)。
    制定教學(xué)計(jì)劃能夠保證教學(xué)質(zhì)量，以下是小編收集的教學(xué)計(jì)劃，僅供大家閱讀參考!本學(xué)期，我們將根據(jù)上級(jí)及幼兒園的工作要求以及孩子的情況，認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱......
    幼兒園秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作安排計(jì)劃篇十三
    在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結(jié)合。下面是由小編為大家精心整理的幼兒園秋季學(xué)期工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
    晝夜轉(zhuǎn)戰(zhàn)，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期過(guò)去了，在這學(xué)期中，算是較為忙碌的一學(xué)期，但是看著孩子們的笑臉，看著孩子們的各個(gè)方面的能力都在提高，讓我覺(jué)得非常愉快。為了是今后的工作有所進(jìn)步，是自己的能力有所提高，我現(xiàn)做了一下總結(jié)：
    1.在這個(gè)學(xué)期，我主要擔(dān)任的是班級(jí)中的配班這一職務(wù)，主要的任務(wù)是，協(xié)助主班在教學(xué)上的工作及保育員在保育上對(duì)小朋友的護(hù)理。
    2.在教學(xué)方面，我主要擔(dān)任的是社會(huì)，健康，藝術(shù)等科目的教學(xué)。
    3.由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，本學(xué)期有幸代表本幼兒園出去參加了片區(qū)的教師技能“雪花片插接”比賽，開(kāi)闊了視野，并展現(xiàn)了我校老師的風(fēng)采，讓我知道了幼師這一行業(yè)并不像我原來(lái)想的那樣見(jiàn)簡(jiǎn)單，雖然很可惜的沒(méi)有能夠進(jìn)一步，但是在隨后的，成華區(qū)區(qū)級(jí)的“雪花片插接”比賽中，領(lǐng)導(dǎo)給予我現(xiàn)場(chǎng)觀摩的的機(jī)會(huì)，讓我深深覺(jué)得我需要學(xué)習(xí)的東西還有很多。
    4.由于每個(gè)幼兒都有不同的個(gè)性與不同的家庭教育，所以在對(duì)待同一件事上，應(yīng)該因人而異，這是在這學(xué)期與幼兒相處之后，最深的體會(huì)，在我剛剛來(lái)到班上時(shí)，這個(gè)問(wèn)題給我在與小朋友的相處和跟小朋友的教學(xué)活動(dòng)，帶來(lái)了很大的阻礙。
    例如：本班的蘇杭小朋友，在以前還不了解他的時(shí)候，我以為他跟其他一些小朋友一樣。
    5.在工作方面。
    轉(zhuǎn)眼間暑假就過(guò)去了，為迎接新的一學(xué)期的到來(lái)，總結(jié)下暑假期間的工作：
    一、緊抓安全做好防范。
    1.每天做好值班人員護(hù)校安排，每天巡視檢查幼兒園一次，每天上網(wǎng)瀏覽晉江市教育網(wǎng)，并做好相關(guān)要求。
    2.做好暑期臺(tái)風(fēng)防范工作。面對(duì)暑假臺(tái)風(fēng)的來(lái)襲，我園領(lǐng)導(dǎo)組織值班老師排查校園安全、供電設(shè)施、排水設(shè)施及周邊環(huán)境，對(duì)存在安全隱患的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行跟進(jìn)的整改。并通過(guò)各班微信群，全面發(fā)送短信的方式及時(shí)做好家長(zhǎng)宣傳工作，提醒家長(zhǎng)配合做好暑期安全防范工作事項(xiàng)，確保學(xué)園人物安全。
    二、完善學(xué)園硬件。
    為了美化學(xué)園環(huán)境，對(duì)大門進(jìn)行整改，為了保障學(xué)園安全更規(guī)范建立獨(dú)立的保安室，填補(bǔ)辦園條件不足。并對(duì)廚房、水電、墻磚，戶外大型玩具進(jìn)行排查，修繕。
    三、加大培訓(xùn)力度。
    為提高教師的專業(yè)化水平及保育員實(shí)際操作能力，利用暑假邀請(qǐng)晉江進(jìn)修學(xué)校尤斐爾老師對(duì)教師進(jìn)行《指南》背景下的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)指導(dǎo)。通過(guò)大量圖片向老師進(jìn)行講解，材料投放的指導(dǎo)，對(duì)幼兒園一直困惑的課題研究進(jìn)行引領(lǐng)。還邀請(qǐng)靈水中心園的保健醫(yī)生陳夏琪對(duì)保育員進(jìn)行一日作息流程的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)保育員對(duì)消毒常規(guī)，幼兒的一日作息安排有了深一層次的理解。
    為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)，根據(jù)教育局幼兒園安全工作規(guī)定的指示精神，我園針對(duì)自身情況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查，情況如下：
    一、教職工充分重視，提高思想認(rèn)識(shí)。
    成立以園長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)。同時(shí)召開(kāi)幼兒園全體教師集體會(huì)議，學(xué)習(xí)教育局文件，要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長(zhǎng)放心地將幼兒交到我們手中。
    二、加強(qiáng)教師的各項(xiàng)值班工作。
    每位教師嚴(yán)格交接班制度，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒，做好晨午間檢工作，對(duì)無(wú)人接送的幼兒，值班教師負(fù)責(zé)到底，安全無(wú)誤地將幼兒送到家，對(duì)未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對(duì)情況進(jìn)行匯報(bào)。
    三、安全隱患排查。
    1、結(jié)合本次自查活動(dòng)，幼兒園對(duì)校舍廁所、院墻、大門、通道周邊環(huán)境以及室內(nèi)設(shè)施玩具，進(jìn)行了一次徹底地檢查，對(duì)破損玩具進(jìn)行了維修和加固，對(duì)不合格的玩具進(jìn)行銷毀，保溫桶及杯子進(jìn)行了消毒，徹底消除隱患。
    2、制定了各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。
    3、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹(shù)立幼兒的安全意識(shí)。
    4、整改措施。
    結(jié)合本次自查，在管理制度，校園設(shè)施，安全意識(shí)和安全措施等方面，進(jìn)行進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法要更深入了解，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
    為了增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒良好的情緒和行為習(xí)慣。近日,__幼兒園開(kāi)展“激情向前闖、運(yùn)動(dòng)正能量、未來(lái)真健康”的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。
    活動(dòng)中，隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的響起，護(hù)旗隊(duì)和彩旗小方隊(duì)、各班教師和幼兒都邁著整齊的步伐，精神抖擻，口號(hào)響亮，排著整齊的隊(duì)伍入場(chǎng)。孩子們向家長(zhǎng)進(jìn)行了韻律操的展示，每個(gè)小朋友都是那么的積極和喜悅，滿面洋溢著童真的笑臉。最后，該園老師們送出了熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)舞——籃球操，拉開(kāi)了本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕。
    此次運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目涉及有個(gè)人賽《推小車送皮球回家》、《跨欄小超人》《滾輪胎》；親子賽《扭一扭》、《劃小船》、《搶占陣地》、《螃蟹夾球》、《你來(lái)拋我來(lái)接》；團(tuán)隊(duì)賽《開(kāi)火車》、《同手同腳》、《袋鼠運(yùn)蛋》和《傳送帶》等多項(xiàng)活動(dòng)。
    運(yùn)動(dòng)帶來(lái)健康，游戲帶來(lái)歡樂(lè)，比賽在和諧愉快的氣氛中圓滿結(jié)束。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，提高了孩子們參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的熱情。同時(shí)，通過(guò)各種競(jìng)技比賽，讓孩子在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)略了體育的魅力，用自己的實(shí)際行動(dòng)傳承奧運(yùn)精神。
    一、工作目標(biāo)：
    認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見(jiàn)，不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識(shí)，掌握必備的教育技能。虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真寫(xiě)好反思記錄，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。我會(huì)做得更好。我會(huì)更新教育觀念，樹(shù)立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，尊重幼兒，與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開(kāi)心，家長(zhǎng)放心。我會(huì)完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，提高幼兒教育教學(xué)的能力。
    二、學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)：
    1、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，初步掌握游戲技能。
    2、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲的快樂(lè)，體驗(yàn)集體游戲的樂(lè)趣，懂得遵守游戲的規(guī)則。
    3、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與人交往，在游戲中能用語(yǔ)言表達(dá)自己的需要。
    三、工作之重：
    1、注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。如在固定點(diǎn)穿脫鞋，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，在那個(gè)位置進(jìn)行餐后活動(dòng)。
    2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。
    3、建立良好的班級(jí)一日常規(guī)。教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制定小班幼兒一日生活常規(guī)，重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，在老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕放玩具，不爭(zhēng)搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。
    4、用普通話交流，注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺(jué)地向老師問(wèn)好，離園向同伴、老師再見(jiàn)。
    四、教育教學(xué)：
    由于我是新接手這個(gè)班的'，所以我會(huì)配合好班主任工作。以最短的時(shí)間穩(wěn)定幼兒的情緒，使幼兒喜歡上幼兒園，喜歡活動(dòng)，盡快適應(yīng)新環(huán)境。使幼兒清楚幼兒園一日生活的各環(huán)節(jié)，生活有序。要以幼兒為發(fā)展的需要，使幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)更豐富，從而使幼兒的認(rèn)知也得到加強(qiáng)。注重日常生活中的滲透教育，從幼兒生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，不放過(guò)每個(gè)教育的契機(jī)，注意環(huán)境對(duì)幼兒的熏陶和潛移默化作用。讓幼兒在游戲中、在操作中激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
    五、家長(zhǎng)工作：
    1、新生入園做好入園前的家訪工作，熟悉班級(jí)教師，了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。
    2、利用安康網(wǎng)，對(duì)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行幼兒在園情況的反饋及交流溝通。
    3、進(jìn)行對(duì)幼兒的家訪工作，并有性的約訪。
    4、跟家長(zhǎng)及時(shí)溝通，交流新的教育理念和的教育方法。
    5、按時(shí)更換家長(zhǎng)園地，補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，在條件允許的情況下開(kāi)放一次半日活動(dòng)。
    六、個(gè)人發(fā)展：
    平時(shí)會(huì)積極的閱讀有關(guān)于幼兒教育的書(shū)籍，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，吸取優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)，今年，報(bào)了學(xué)前教育本科，將繼續(xù)學(xué)習(xí)。本著活到老，學(xué)到老的宗旨，會(huì)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能。
    時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期已經(jīng)過(guò)了，回顧這半學(xué)期的工作，主要緊跟著教委辦的步伐，根據(jù)教委辦每周的周行事歷結(jié)合大地中心的工作安排完成每周的工作要求。
    1、迎接教委辦組織的期初工作檢查。
    2、與教職工簽訂安全責(zé)任書(shū)。
    3、開(kāi)展應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
    4、我園尤丹丹老師參加真教育論文比賽榮獲三等獎(jiǎng)。
    5、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)。
    1、開(kāi)展國(guó)慶節(jié)的相關(guān)主題活動(dòng)。
    2、開(kāi)展萬(wàn)圣節(jié)暨家長(zhǎng)開(kāi)放日的親子活動(dòng)。
    3、參加教委辦組織的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)并榮獲b組二等獎(jiǎng)。
    4、我園許雪花老師參加三幼點(diǎn)“教師卡拉ok比賽”榮獲三等獎(jiǎng)。
    1、組織幼兒參加鎮(zhèn)級(jí)幼兒講故事比賽。
    2、結(jié)合“11.9”消防日開(kāi)展安全教育及演練活動(dòng)。
    3、組織我園四名教師參加農(nóng)村民辦幼兒園教師教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)活動(dòng)。
    下半學(xué)期我園將繼續(xù)緊跟教委辦的步伐，結(jié)合期初的工作安排，做好幼兒自理能力比賽和保育員技能大賽的賽前準(zhǔn)備工作。下階段還將根據(jù)《__教委辦關(guān)于進(jìn)一步深入推進(jìn)真教育見(jiàn)行動(dòng)的通知》《__鎮(zhèn)幼兒園真教育實(shí)施辦法》等精神結(jié)合我園的實(shí)際情況制定適合本園的方案，將真教育融入到幼兒的一日活動(dòng)中。
    幼兒園秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作安排計(jì)劃篇十四
    親愛(ài)的家長(zhǎng)，小朋友們：
    大家上午好!金秋九月，金菊盛開(kāi)。在這個(gè)美麗如畫(huà)的季節(jié)里。一枚枚五光十色的果實(shí)在大自然這爍大的背景上印下了自己最燦爛的笑臉，我們?nèi)缫蝗和獬鲆捠?，練飛的小鳥(niǎo)又回到了我們的天堂――幼兒園，歡呼雀躍的我們帶著果實(shí)清香展示著羽的豐盈。再此，我很榮幸代表幼兒園的全體教師祝大家身體健康，萬(wàn)事如意?，F(xiàn)在我宣布愛(ài)蕊幼兒園開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始。
    第一項(xiàng)：升中華人民共和國(guó)國(guó)旗。
    全體起立，出旗，奏樂(lè)。
    升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬禮。
    第二項(xiàng);下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們愛(ài)蕊幼兒園的園長(zhǎng)致辭：
    第三項(xiàng);學(xué)生代表田希哲演講我愛(ài)我的幼兒園。
    第四項(xiàng)：全體小朋友做體操。
    第五項(xiàng)：與家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲，
    第六項(xiàng)：時(shí)裝秀。
    第七項(xiàng)：家長(zhǎng)秀。
    第八項(xiàng)：親子游戲。
    1、投籃。
    2、快樂(lè)傳真。
    3、馬兒跑跑。
    4、兩人三足走。
    春天邁著輕盈的步伐微笑著向我們走來(lái)，給我們送來(lái)一個(gè)又一個(gè)熱情和希望。在這欣欣向榮的季節(jié)里，的新學(xué)期又開(kāi)始了。又是一個(gè)嶄新的階段。在適應(yīng)幼兒園的生活之后，對(duì)于生活自理能力的培養(yǎng)、知識(shí)面的涉及范圍等都有新的要求了，不過(guò)，老師相信你們會(huì)變得更積極、快樂(lè)與自信，會(huì)獲得更多的進(jìn)步與榮譽(yù)。
    過(guò)了一個(gè)寒假，孩子們又要上幼兒園了，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)又開(kāi)始了正常的集體生活。大多數(shù)孩子都很快地適應(yīng)了幼兒園的集體生活，但因幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活，可能一下子是不適應(yīng)的。為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，給您以下幾點(diǎn)建議：
    一、作息時(shí)間。
    1.調(diào)整孩子的作息時(shí)間，假期里，孩子們?cè)诩冶容^自由、隨意，往往是一覺(jué)睡到自然醒，或是想什么時(shí)候睡就什么時(shí)候睡，這樣一來(lái)，與幼兒園的集體生活產(chǎn)生了很大的差異，影響了孩子快速適應(yīng)入園的生活,所以我們家長(zhǎng)要注意調(diào)整一下孩子在家的作息時(shí)間。幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時(shí)入園，幼兒園入園是在7：30-8:30之間，可不要遲到噢!
    2.堅(jiān)持午睡：幼兒園午睡時(shí)間為12：00-14：20，家里的午休時(shí)間要盡量與幼兒園同步噢!這樣孩子在入園初期容易很快適應(yīng)，不會(huì)因?yàn)槲缢虍a(chǎn)生情緒反差。
    二、生活習(xí)慣。
    放假了，孩子回到家里，長(zhǎng)輩呵護(hù)有佳，原本一些能夠自己獨(dú)立進(jìn)行的自我服務(wù)能力又“退”去了。所以，在這周里，家長(zhǎng)要本著一顆“大愛(ài)”之心，讓孩子回歸“自己能做的事自己做”，盡管與成人的要求有一定的距離，但孩子總是在“實(shí)踐”中長(zhǎng)大的!
    1.堅(jiān)持讓孩子獨(dú)立進(jìn)餐：家長(zhǎng)總是擔(dān)心孩子吃不飽或吃的滿桌都是或吃得時(shí)間太長(zhǎng)，這些習(xí)慣產(chǎn)生的源頭就在于咱們的“種種顧慮”。其實(shí)孩子都能做到的，關(guān)鍵在于家園一致的“堅(jiān)持”。
    2.堅(jiān)持進(jìn)餐有序：過(guò)于隨意的用餐或點(diǎn)心方式是造成孩子正餐時(shí)習(xí)慣不好的主要原因。
    三、安全工作。
    1、每天來(lái)幼兒園要檢查寶寶的口袋，不要讓寶寶帶有危險(xiǎn)的東西(如：小珠子、小刀以及尖銳的小東西)，不要給寶寶帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。
    2、給寶寶勤剪指甲，防止小朋友在一起時(shí)出現(xiàn)抓傷現(xiàn)象。
    3、每天早上送寶寶入幼兒園一定要把他們親手交到班上老師的手中，不能讓寶寶自己進(jìn)教室。如你的寶寶生病需要吃藥的，請(qǐng)把藥交到老師手中，并說(shuō)明服藥時(shí)間，配合老師做好服藥登記!
    幼兒園秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作安排計(jì)劃篇十五
    方案“政策措施”的內(nèi)容里一般還要分“政策保證”、“組織保證”和“具體措施”等。怎樣寫(xiě)秋季學(xué)期活動(dòng)方案?下面小編給大家?guī)?lái)秋季學(xué)期活動(dòng)方案5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
    一、指導(dǎo)思想：
    堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，深入貫徹《全民健身計(jì)劃綱要》和為科苑增光計(jì)劃，以增強(qiáng)人民體質(zhì)，不斷提高全校師生的體育意識(shí)和參與意識(shí)，發(fā)掘和培養(yǎng)體育后備人才，提高競(jìng)技體育水平為宗旨。通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)鍛煉，提高整體素質(zhì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)采用田徑單項(xiàng)比賽，分班計(jì)分，參賽項(xiàng)目豐富多彩，讓每一個(gè)學(xué)生均有自己所喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓每一個(gè)有專長(zhǎng)的學(xué)生來(lái)展示自己的風(fēng)采，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)!
    二、主題：
    七彩校園，個(gè)性師生，放飛心情，超越自我。
    三、時(shí)間：
    20__年9月29日——20__年9月30日。
    四、地點(diǎn)：
    操場(chǎng)，籃球場(chǎng)。
    五、競(jìng)賽項(xiàng)目：
    注：(一、二年級(jí)只參加立定跳遠(yuǎn)和迎面接力)。
    家長(zhǎng)項(xiàng)目踢毽子(男女不限，限六人，一分鐘計(jì)數(shù)，累計(jì)六人之合)迎面接力(家長(zhǎng)與學(xué)生各六人，男女各三人)投籃(五人，男女不限，每人五次，即總和)。
    參賽方法學(xué)生項(xiàng)目(3——5)每項(xiàng)限報(bào)兩人，一人限報(bào)兩項(xiàng)，每班限報(bào)14人。(1—2)立定跳遠(yuǎn)男女各4人，迎面接力學(xué)生5人，家長(zhǎng)5人。
    教工項(xiàng)目：50m、100m、30m托球跑、足球射門、一分鐘跳繩。
    參賽方法：以工會(huì)小組為單位，每位教師限報(bào)兩項(xiàng)，每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)兩人，獎(jiǎng)前六名，不足六人減一錄取。團(tuán)體獎(jiǎng)前三名。(男教師做好裁判工作)。
    六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
    團(tuán)體、單項(xiàng)各獎(jiǎng)前三名，
    七、裁判：
    除班主任外的所有教師。
    要求：有責(zé)任心，公正公平。
    注：比賽具體時(shí)間由學(xué)校統(tǒng)一安排，(3—5)各班班主任務(wù)必在15日下午放學(xué)前天好報(bào)名單。
    八、比賽時(shí)間。
    9月29日下午2：30—5：30家長(zhǎng)項(xiàng)目。
    9月30日上午8：00—11：30學(xué)生項(xiàng)目。
    9月30日下午2：00—5：30學(xué)生項(xiàng)目。
    九、如有變動(dòng)，將及時(shí)通知班主任。
    一、運(yùn)動(dòng)會(huì)目的：
    為了加強(qiáng)精神文明建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)，豐富職工體育文化生活，增強(qiáng)職工體質(zhì)，提高公司全體職工的凝聚力，向心力。
    二、運(yùn)動(dòng)會(huì)主題：
    團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新、拼搏。
    三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)：
    (一)大會(huì)組織委員會(huì)名單。
    主任：
    副主任：
    總裁判長(zhǎng)：
    委員：
    (二)大會(huì)仲裁委員會(huì)名單。
    主任：
    委員：各代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。
    職責(zé)：負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員資格的終審和對(duì)各單項(xiàng)競(jìng)賽中有關(guān)問(wèn)題的最終裁決。
    (三)大會(huì)資格審查組名單。
    主任：
    委員：
    職責(zé)：負(fù)責(zé)審查運(yùn)動(dòng)員的參賽資格。
    (四)組委會(huì)辦事機(jī)構(gòu)及成員名單。
    1、會(huì)務(wù)組：
    組長(zhǎng)：
    成員：
    2、競(jìng)賽組：
    組長(zhǎng)：
    成員：
    職責(zé)：按規(guī)程要求接受運(yùn)動(dòng)員報(bào)名;組織編排各比賽項(xiàng)目賽事，編制大會(huì)總秩序冊(cè)負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)地的劃定;召開(kāi)領(lǐng)隊(duì)、教練技術(shù)會(huì)議;準(zhǔn)備比賽用各類表格;及時(shí)匯集各項(xiàng)目比賽成績(jī)，統(tǒng)計(jì)各代表隊(duì)得分情況并及時(shí)公布;印制與運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)證件;負(fù)責(zé)裁判員的培訓(xùn)工作;負(fù)責(zé)開(kāi)幕式出場(chǎng)儀式安排;組織閉幕式頒獎(jiǎng)。
    3、宣傳組：
    組長(zhǎng)：
    成員：
    職責(zé)：負(fù)責(zé)開(kāi)、閉幕式策劃、組織工作;準(zhǔn)備《國(guó)歌》《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》等音響資料;準(zhǔn)備領(lǐng)導(dǎo)在開(kāi)、閉幕式上的講話稿;安排主席臺(tái)座次;編排演出節(jié)目順序、彩排;負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)的攝影、攝像及宣傳報(bào)道工作;負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)標(biāo)的設(shè)計(jì)和制作。
    4、裁判組：
    組長(zhǎng)：
    成員：
    職責(zé)：保證各競(jìng)賽項(xiàng)目按規(guī)程順利完成;負(fù)責(zé)裁判員的培訓(xùn)工作。
    5、后勤組：
    組長(zhǎng)：
    成員：
    職責(zé)：組織觀眾有序觀看比賽;安排8名禮儀小姐并進(jìn)行培訓(xùn);負(fù)責(zé)賽場(chǎng)周圍車輛管理;負(fù)責(zé)主席臺(tái)桌椅的擺放和音響器材的安裝;負(fù)責(zé)伙食和現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)水的'準(zhǔn)備;醫(yī)務(wù)和安全保障。
    四、運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)：
    五、比賽項(xiàng)目(八項(xiàng))：
    籃球、乒乓球、拔河、立定跳遠(yuǎn)、接力賽、拋實(shí)心球、象棋、跳繩。
    六、比賽方法：
    見(jiàn)附后運(yùn)動(dòng)會(huì)總規(guī)程、單項(xiàng)規(guī)程。
    七、參賽單位：
    x代表隊(duì)、x代表隊(duì)、x代表隊(duì)、x代表隊(duì)、x代表隊(duì)、x代表隊(duì)。
    八、運(yùn)動(dòng)會(huì)程序。
    1、開(kāi)幕式。
    2、各項(xiàng)目按照流程表比賽。
    3、閉幕式。
    九、獎(jiǎng)勵(lì)方法。
    運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)總團(tuán)體獎(jiǎng)、單項(xiàng)團(tuán)體獎(jiǎng)、個(gè)人名次獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。團(tuán)體按名次給予不同獎(jiǎng)勵(lì)，前三名優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)杯、證書(shū)和體育器材，個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)前六名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品(詳見(jiàn)獎(jiǎng)勵(lì)方案)。
    一、活動(dòng)宗旨：
    展現(xiàn)全體員工良好的精神風(fēng)貌和充滿斗志的活力。增強(qiáng)員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體凝聚力，融洽彼此感情，向著更高，更快，更強(qiáng)，更新的目標(biāo)邁進(jìn)!
    二、活動(dòng)時(shí)間：
    三、活動(dòng)地點(diǎn)：
    中洲公園中央廣場(chǎng)，溪邊草坪，陽(yáng)光沙灘。
    四、人員安排：
    1，大會(huì)主席一名(sk);。
    2，總裁判長(zhǎng)一名(sk);。
    3，裁判員，記分員四名(mh);。
    4，檢錄處一名(mh);。
    5，賽事指揮一名(mh);。
    6，賽事場(chǎng)記一名(mh)。
    五、競(jìng)賽項(xiàng)目：
    1，袋鼠跳：
    比賽方法：比賽分四隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，所有隊(duì)員全部參與。每支隊(duì)伍平均分為2個(gè)小隊(duì)記為a，b，相向各排成一縱隊(duì)。比賽開(kāi)始前，每組a隊(duì)的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部，聽(tīng)裁判員發(fā)令后向b隊(duì)前進(jìn)，中途布袋不得脫離雙腿，至b隊(duì)時(shí)脫去布袋，由b隊(duì)隊(duì)員套上布袋向a隊(duì)前進(jìn)，如上述循環(huán)直至最后一名隊(duì)員。最終用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。若四隊(duì)隊(duì)員人數(shù)有差異，擇取平均成績(jī)?yōu)樵u(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
    道具：每組所用布袋均為同一規(guī)格，用明顯的標(biāo)記劃出各隊(duì)的起跑線和跑道線。a，b兩隊(duì)起跑線間距離20米，每條跑道寬1.2米。
    詳細(xì)規(guī)則：比賽過(guò)程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開(kāi)始脫下布袋交接，至下一名隊(duì)員的布袋完全套好前，整個(gè)交接過(guò)程必須在跑道端線以外進(jìn)行，不能越線。所有隊(duì)的比賽結(jié)束后，以用時(shí)較短的次序排出前三支隊(duì)伍。
    2，端水梅花樁：
    比賽方法：比賽由四隊(duì)參加，每隊(duì)10人，5男5女，男女間隔。比賽開(kāi)始后，第一個(gè)人從起點(diǎn)處的水桶中向自己的水盆中倒?jié)M水，然后端著水盆沿著用磚塊鋪成的小路向終點(diǎn)跑去。到達(dá)終點(diǎn)后將水盆中的水倒進(jìn)指定的水桶，然后持空盆沿直線返回，將臉盆交給下個(gè)隊(duì)員，再由下個(gè)隊(duì)員完成同一任務(wù)。10個(gè)人循環(huán)輪流。從開(kāi)始計(jì)時(shí)，3分鐘后比較終點(diǎn)的水量，多者獲勝。
    道具：用明顯的標(biāo)記劃出起跑線，終點(diǎn)線和跑道線，起終點(diǎn)間距離20米，每條跑道寬2米。用30塊磚以一定間隔，擺成具有一定行走難度的蜿蜒小路，目的是使運(yùn)動(dòng)員因?yàn)榭刂破胶舛阉畯呐柚袨⒊?。兩條跑道間有1米的間隔，而且磚塊擺法必須一致。起跑線外放置兩大桶水，要保證比賽時(shí)間內(nèi)不會(huì)將起點(diǎn)處的水運(yùn)空。終點(diǎn)要放置兩只大空桶，要保證比賽時(shí)間內(nèi)不會(huì)將桶裝滿。
    3，智慧拔河：
    比賽方法：比賽分四隊(duì)，每?jī)申?duì)角逐，所有隊(duì)員全部參加。每隊(duì)賽前將隊(duì)員分成任意人數(shù)的三組，并將分組人員數(shù)量報(bào)與裁判，比賽開(kāi)始后人數(shù)不得更改。三組同時(shí)比賽，兩組以上獲勝則為勝利。拔河時(shí)將繩子中線拉過(guò)己方2米處獲勝。
    道具：長(zhǎng)約20米的繩子三根。
    詳細(xì)規(guī)則：四對(duì)抽簽選擇對(duì)手，兩隊(duì)勝者正奪冠軍;兩隊(duì)敗者爭(zhēng)奪第三名。
    4，動(dòng)感顛球：
    比賽方法：一面四周綁了數(shù)根繩子的鼓。要求每位隊(duì)員拿起一根繩子，把鼓提起來(lái);用這面鼓顛起一個(gè)排球，在排球不落地并超出一米高的情況下連續(xù)顛，顛球次數(shù)最多得隊(duì)獲勝。
    道具：綁著繩子的鼓四個(gè)，排球四個(gè)。
    六，娛樂(lè)項(xiàng)目：
    1，踩氣球：
    比賽方法：每次10人參賽，男女不限，每名隊(duì)員腳踝處綁上一個(gè)氣球，3分鐘時(shí)間，在指定的范圍內(nèi)，踩暴對(duì)方選手的氣球，并保證自己的氣球不被踩破。氣球被踩破的隊(duì)員要及時(shí)離場(chǎng)，不能參與比賽。比賽時(shí)間到，保留氣球多的人獲勝。
    道具：每組20個(gè)氣球。
    詳細(xì)規(guī)則：自愿報(bào)名，夠10人開(kāi)始游戲。
    2，喝啤酒：
    比賽方法：每次5人參賽，男女不限，裁判喊開(kāi)始后，將面前準(zhǔn)備的啤酒喝光，速度最快者獲勝。
    3，呼啦圈：
    比賽方法：每次5人參賽，男女不限，裁判喊開(kāi)始后，轉(zhuǎn)動(dòng)呼啦圈，三分鐘時(shí)間，堅(jiān)持到最后的人獲勝。
    七，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
    1，每項(xiàng)比賽根據(jù)規(guī)則，評(píng)選名次;第一名加分10分，第二名6分，第三名3分，最后一名1分。
    2，所有比賽項(xiàng)目結(jié)束后，將得分累計(jì)，評(píng)選出前三名。
    3，競(jìng)賽過(guò)程嚴(yán)格按照比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，由裁判監(jiān)督，每次違例將扣2分。
    4，整個(gè)比賽另評(píng)選出一隊(duì)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)如下：
    全隊(duì)入場(chǎng)時(shí)和競(jìng)賽過(guò)程中表現(xiàn)的各種創(chuàng)意;。
    全對(duì)整體精神面貌，比賽紀(jì)律的遵守;。
    違規(guī)次數(shù)少，服從裁判;。
    一、活動(dòng)目的。
    為了促進(jìn)學(xué)生身心健康，增強(qiáng)體質(zhì)，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、拼搏進(jìn)取精神，增進(jìn)友誼、團(tuán)結(jié)，豐富校園文化，特?cái)M定20__年秋季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案。
    二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)。
    時(shí)間：20__年10月10日。
    地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
    三、比賽項(xiàng)目與報(bào)名。
    50米短跑;1分鐘跳繩;壘球;乒乓球。
    四、人員員分工。
    總裁判長(zhǎng)：梁斌。
    安全管理及攝像：袁喜英。
    50米短跑裁判員：李素元宋桂花。
    兵乓球裁判員：梁斌。
    壘球裁判員：易謙。
    跳繩裁判員：梁春娟。
    五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
    各類比賽項(xiàng)目分男女生獎(jiǎng)前3名。
    六、比賽方法及要求：
    1、單人項(xiàng)目均分男女生進(jìn)行比賽。
    2、所有參賽項(xiàng)目不允許學(xué)生冒名頂替。
    3、1分鐘跳繩比賽要求：使用記時(shí)短繩，必須原地跳，可以單腳。
    4、50米短跑：聽(tīng)到“預(yù)備，跑“之后方可跑，比賽時(shí)不能搶道，起終點(diǎn)各有一名老師。
    6、乒乓球比賽要求：淘汰賽。
    七、其他事宜。
    1、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)的裁判老師組織比賽項(xiàng)目，進(jìn)行記錄，將最后成績(jī)交到到易謙老師處;。
    2、活動(dòng)期間安全管理員時(shí)刻注意學(xué)生安全，嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生管理，嚴(yán)禁學(xué)生違反活動(dòng)秩序;。
    3、若比賽項(xiàng)目在時(shí)間上發(fā)生沖突，其他老師積極幫助比賽順利完成。
    4、運(yùn)動(dòng)員必須掌握要領(lǐng)，裁判員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，有序參加比賽;。
    八、流程。
    1、首先，有請(qǐng)梁斌校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。
    我宣布：寨下小學(xué)20__年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
    2、第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，少先隊(duì)隊(duì)員行隊(duì)禮。
    3、第二項(xiàng)：請(qǐng)教導(dǎo)主任宣布有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的安全事宜以及各項(xiàng)目的比賽場(chǎng)地。
    活動(dòng)地點(diǎn)：
    本園__場(chǎng)。
    指導(dǎo)思想：
    本次活動(dòng)圍繞“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”為主題，為孩子和父母創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的合作氛圍，營(yíng)造一種主動(dòng)向上，勇于拼搏的體育精神，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻?，在鍛煉中快?lè)!!!
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、培養(yǎng)孩子對(duì)體育的興趣愛(ài)好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣，參與的欣慰。
    2、讓孩子在各種有趣的游戲中得到體能鍛煉，增強(qiáng)個(gè)年齡段幼兒的動(dòng)作靈活__和協(xié)調(diào)能力。
    3、培養(yǎng)幼兒之間的友好合作精神，感知團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量，感受合作精神的美好。
    4、通過(guò)形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)父母與孩子之間的情感交流，更好的達(dá)到家園同步。
    具體程序：
    1、各工作人員到位，運(yùn)動(dòng)員到位。
    2、國(guó)旗隊(duì)，校旗隊(duì)，擊鼓隊(duì)入場(chǎng)。
    3、全體起立，奏國(guó)歌，升國(guó)旗。
    4、園長(zhǎng)講話。
    5、父母代表講話。
    6、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓。
    7、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。
    8、體育才能展示(音樂(lè)響起)。
    9、各班輕器械__表演(分年級(jí)組進(jìn)行，各班自編)。
    10、各班拉拉隊(duì)助威(小班由父母和孩子一起表演助威)。
    11、各項(xiàng)游戲比賽開(kāi)始。
    12、頒獎(jiǎng)儀式。
    集體獎(jiǎng)三名(最佳形象獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)、最佳參與獎(jiǎng))。
    個(gè)人獎(jiǎng)分年級(jí)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名。每個(gè)游戲設(shè)一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
    幼兒園秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作安排計(jì)劃篇十六
    愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)人民崇高的美德，是人們崇高思想和品德的源泉，是共產(chǎn)主義覺(jué)悟的起點(diǎn)，是人們開(kāi)拓前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，為了形成良好的愛(ài)國(guó)主義思想品德，必須從小就向幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)的教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛(ài)國(guó)主義情感。
    1、教育幼兒熱愛(ài)自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民。認(rèn)識(shí)他們勞動(dòng)的意義，知道他們是在為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而辛勤地工作，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛(ài)他們。熱愛(ài)解放軍，學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)。
    2、培養(yǎng)幼兒從愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園，逐步擴(kuò)大到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的名勝古跡，自然風(fēng)景，著名建筑，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自己美好、富饒祖國(guó)的思想感情。
    3、讓幼兒知道我們的國(guó)家是中國(guó)，我們是中國(guó)人；我們的國(guó)家很大，人口很多。教幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽；能識(shí)別國(guó)歌的曲調(diào)，知道國(guó)歌的主要內(nèi)容。
    4、認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都--北京。知道北京有天安門、天安門廣場(chǎng)、人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂和人民大會(huì)堂。北京是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化和政治中心。
    5、向幼兒介紹一些我國(guó)或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛(ài)英雄、學(xué)習(xí)英雄。
    6、根據(jù)我國(guó)和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣，有選擇地認(rèn)識(shí)一些節(jié)日，以增進(jìn)兒對(duì)勞動(dòng)者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛(ài)祖國(guó)的情感。
    7、對(duì)幼兒進(jìn)行初步的國(guó)際主義教育，教育幼兒愛(ài)不同的國(guó)家，不同種族的人民和小朋友。
    二、幼兒愛(ài)集體教育。
    集體是由個(gè)人組成的，但不是個(gè)人的簡(jiǎn)單相加，是群體的一種表現(xiàn)形式。培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體利益，為集體的進(jìn)步和成就作出自己的貢獻(xiàn)，并為集體取得成就而喜悅，幼兒愛(ài)集體教育有以下三方面：
    1、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活，進(jìn)而熱愛(ài)幼兒園的集體生活。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂(lè)。不獨(dú)占、不爭(zhēng)搶玩具、圖書(shū)等到物品。不打人、不罵人，能互相謙讓，逐步學(xué)會(huì)自己解決與同伴的爭(zhēng)執(zhí)和糾紛。
    2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人，對(duì)同伴富有同情心，當(dāng)別人有困難時(shí)能去幫助解決，給予同情和安慰。并愛(ài)護(hù)比自己年幼的同伴，還會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和別人的行為。
    3、培養(yǎng)幼兒遵守集體活動(dòng)的規(guī)則，養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣。
    三、對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育和守紀(jì)律教育。
    講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過(guò)良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來(lái)的文明行為，是社會(huì)主義社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民提出的要求。我們必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。
    1、對(duì)老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。
    2、會(huì)使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、早、好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系。
    3、別人說(shuō)話時(shí)不隨便打斷，不亂插嘴。
    4、不需成人更多的提醒，能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則。
    5、遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生。
    6、未經(jīng)別人允許，不隨便動(dòng)別人的東西。
    四、培養(yǎng)幼兒良好的性格。
    性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來(lái)，如有的幼兒大膽活潑，有的幼兒比較沉靜，有的關(guān)心集體，有的比較自私等，為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開(kāi)端，為將來(lái)成為一個(gè)合格的人才奠定基礎(chǔ)，就必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行良好性格的培養(yǎng)。
    1、教育幼兒誠(chéng)實(shí)。教育幼兒說(shuō)真話，不說(shuō)假話，做錯(cuò)事敢于承認(rèn)和改正。不私拿別人的東西，借了東西要?dú)w還。
    2、教育幼兒敢于在集體面前說(shuō)話、表演，敢于參加力所能及的體育活動(dòng)，有自信心，能克服各種困難堅(jiān)持完成任務(wù)。
    五、構(gòu)建施教者群，共筑德育工程。
    德育工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實(shí)效。我園要充分利用家園欄、聘請(qǐng)專家來(lái)園講座等對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)家庭德育的指導(dǎo)力度，形成以社會(huì)為基石，以幼兒園、家庭為雙軌，以幼兒生活為車身，以幼兒主動(dòng)實(shí)踐為動(dòng)力的列車運(yùn)行式德育。
    1、以賞識(shí)教育促孩子發(fā)展教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中，采用積極肯定、鼓勵(lì)的態(tài)度對(duì)待幼兒的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時(shí)運(yùn)用，采取個(gè)別講解引導(dǎo)法、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對(duì)的，為什么對(duì)，哪些做法是不對(duì)的，為什么不對(duì)，從小事入手，從成人做起。如：教師開(kāi)展賞識(shí)教育演講。教師運(yùn)用豐富多樣的賞識(shí)方法給予肯定和鼓勵(lì)，稱贊一聲"你真棒"或撫摩一下孩子的頭，或給孩子一個(gè)微笑，無(wú)聲地伸出大拇指。孩子就在不斷的賞識(shí)中，鞏固著良好的行為習(xí)慣。
    3、以幼兒同伴為資源，促進(jìn)幼兒良好品行主動(dòng)形成瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出："同伴關(guān)系是兒童道德發(fā)展的基礎(chǔ)，同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念"良好的同伴關(guān)系是幼兒心理通向健康的橋梁；同伴是幼兒學(xué)習(xí)、模仿的主要源泉。我園教師以幼兒一日生活環(huán)節(jié)（生活、游戲、學(xué)習(xí)）為研究主線，促進(jìn)幼兒同伴間相互評(píng)價(jià)的積極作用，使班內(nèi)幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)形成一種良性循環(huán)。
    六：具體活動(dòng)安排：(略)。