總結(jié)是一個對自己的檢閱和思考的過程，有助于我們更好地認識自己?？偨Y(jié)要貼合讀者的需求和期望，引導(dǎo)讀者對問題有更深層次的思考。以下范文中的案例和經(jīng)驗，可以幫助讀者更好地理解總結(jié)的重要性和意義。
生產(chǎn)與運作讀書心得篇一
生產(chǎn)運作是一個復(fù)雜而又精細的系統(tǒng)工程，在企業(yè)的生產(chǎn)管理中有著非常重要的作用，更是企業(yè)能否保持競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵所在。經(jīng)過多年的充實與實踐，我認為在生產(chǎn)運作過程中要注意一些關(guān)鍵點，才能使其更加高效順暢，達到設(shè)想的效果。
第二段：提高效率的措施。
在生產(chǎn)運作過程中，我們要不斷探尋各種方式來提高生產(chǎn)效率。因此，在生產(chǎn)進程中，必須嚴格控制材料、能源和勞動力資源的使用，盡最大努力降低不必要的和浪費性的損失。同時，必須注重設(shè)備和設(shè)施的良好保養(yǎng)，為人員提供充足的培訓(xùn)和教育，保證適當?shù)奈锪蟼}儲、物料傳輸、設(shè)施清潔、設(shè)備的使用和維護等。另外，做好生產(chǎn)計劃，嚴格執(zhí)行生產(chǎn)計劃，從而使計劃生產(chǎn)順利進行，實現(xiàn)輸出高品質(zhì)的產(chǎn)品。
第三段：團隊管理的實踐。
成功的生產(chǎn)運作還需要良好的團隊管理。團隊管理需要開展具有前瞻性和連貫性的管理，需要對每個員工進行正確的培訓(xùn)和教育以及具有挑戰(zhàn)性的工作安排，使每個團隊成員都能夠在工作中顯現(xiàn)自己的優(yōu)勢和潛力，并為企業(yè)的發(fā)展出一份力。在工作過程中要及時掌握團隊工作的情況，對員工進行工作狀況評估，對于表現(xiàn)突出的員工給予適當?shù)莫剟詈捅頁P，以激勵所有人的積極性和熱情。
第四段：提高產(chǎn)品品質(zhì)的技巧。
生產(chǎn)運作的目的是生產(chǎn)出高品質(zhì)的產(chǎn)品。常見的產(chǎn)品質(zhì)量問題往往包括外觀問題、功能和性能等。出現(xiàn)這些問題的原因可能是材料的選擇、工藝的選取和零部件的制造不當?shù)鹊?。為了保證產(chǎn)品質(zhì)量，需要加強公司對產(chǎn)品質(zhì)量的全面監(jiān)控和控制。通過生產(chǎn)全程監(jiān)控，從采購、成型、檢驗、包裝到發(fā)貨，對生產(chǎn)過程中每一步都進行監(jiān)控，及時進行糾正操作，從而保證最終產(chǎn)品的質(zhì)量達標。此外，還要嚴格跟進顧客反饋和投訴，快速響應(yīng)，并對表現(xiàn)出高質(zhì)量生產(chǎn)的員工給予激勵和獎勵。
第五段：總結(jié)。
生產(chǎn)運作是企業(yè)向成功邁進，成為行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和優(yōu)秀企業(yè)的必經(jīng)之路。要確保生產(chǎn)運營的高效性和質(zhì)量，需要團隊協(xié)作，嚴格執(zhí)行計劃，加強對工作質(zhì)量的控制，優(yōu)化流程等各種約束因素。只有全面提高生產(chǎn)運作的效率和質(zhì)量，才能構(gòu)建一個高效優(yōu)秀的企業(yè)發(fā)展體系，也才能跨過成功的歷程。
生產(chǎn)與運作讀書心得篇二
作為一名生產(chǎn)主管，我一直在嘗試不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力，以更好地帶領(lǐng)團隊完成生產(chǎn)任務(wù)。最近，我讀了一本關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和管理的書籍，感受頗深。在本文中，我將分享我的讀書心得和體會，希望能對大家有所啟示。
第一段：認識自己的管理風(fēng)格是成功的關(guān)鍵。
在我的管理工作中，我了解到了自己的管理風(fēng)格。這本書對此也有深入的探討，我十分受益。在書中，作者講到了不同的管理風(fēng)格，例如控制型、指導(dǎo)型、共同協(xié)調(diào)型、賦權(quán)型等。然而，作者指出在不同的管理環(huán)境下，不同的管理風(fēng)格都可能產(chǎn)生不同的效果。因此，作為一名生產(chǎn)主管，我應(yīng)該根據(jù)實際情況來選擇合適的管理風(fēng)格，以更好地與團隊進行協(xié)作，實現(xiàn)生產(chǎn)目標。
第二段：管理工作中的激勵措施要具體實施。
通過閱讀這本書，我也認識到了領(lǐng)導(dǎo)者在工作中需要采取的有效激勵措施。不同的員工可能會有不同的需求和動機。因此，采取相同的激勵措施對所有人可能會產(chǎn)生相反的效果。在實際工作中，作為一名生產(chǎn)主管，我試著去了解員工的需求并采取針對性的激勵措施，比如提供更好的培訓(xùn)機會、更好的薪資待遇、更靈活的工作時間安排等，進而提高團隊的士氣和生產(chǎn)效率。
第三段：有效的溝通是管理的關(guān)鍵。
在管理工作中，正確高效的溝通十分重要。閱讀這本書的過程中，我了解到了不同的溝通技巧和策略。溝通時如果無法準確地把握信息和需求，可能會產(chǎn)生許多誤會和阻礙。因此，我試著采取別的方法，例如反復(fù)確認和復(fù)述對方的觀點和需求，以確保信息的準確傳遞。另外，我還在講話中多采用措辭明確、直接和積極的語言，以便讓員工更好地理解我的想法和意圖。
第四段：管理的關(guān)注領(lǐng)域不僅僅是生產(chǎn)本身。
閱讀這本書同時，我也認識到了管理工作的廣闊領(lǐng)域。在生產(chǎn)管理當中，除了要掌握生產(chǎn)流程、熟知設(shè)備設(shè)施和員工技能之外，還需要關(guān)注到安全環(huán)保、質(zhì)量控制、團隊建設(shè)等方面。這些管理需求因工作環(huán)境有所不同，我也需要有一個全面的視野來處理這些問題。
第五段：領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該有自我審視的習(xí)慣。
作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們也需要時常反思和審視自己的管理行為。在閱讀這本書中，作者也強調(diào)了個人的自我認知和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格塑造，這些對于建立一個有效的團隊至關(guān)重要。因此，我會不斷反思自己的管理風(fēng)格和行為，以便更好地改進和提高自己的工作水平。
總結(jié)：通過閱讀這本書，我的管理理念和行為得到了提升和改進。作為生產(chǎn)主管，有效地管理團隊和提高生產(chǎn)效率是我的任務(wù)，有目的地改進自己的需求和實踐是不斷成長的關(guān)鍵。因此，我將不斷學(xué)習(xí)和提高自己的領(lǐng)導(dǎo)管理能力，以成為更有效率和有影響力的領(lǐng)導(dǎo)者。
生產(chǎn)與運作讀書心得篇三
近年來，隨著科技的不斷發(fā)展和社會經(jīng)濟的不斷進步，生產(chǎn)與運作管理正日益成為企業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。在實踐中，我深深感受到了生產(chǎn)與運作的重要性，同時也收獲了一些心得體會。下面將從設(shè)備管理、流程優(yōu)化、質(zhì)量控制、團隊合作以及持續(xù)改進等幾個方面，來談?wù)勎业捏w會。
首先，設(shè)備管理是生產(chǎn)與運作中不可忽視的一環(huán)。良好的設(shè)備管理能夠保障生產(chǎn)的順利進行，并提高生產(chǎn)效率。我在過去的工作中，發(fā)現(xiàn)設(shè)備維修保養(yǎng)的重要性。及時的保養(yǎng)和維修工作可以減少設(shè)備故障和停機時間，保障生產(chǎn)線的連續(xù)運作。同時，定期對設(shè)備進行檢查，也能夠及早發(fā)現(xiàn)潛在的問題并進行解決。因此，設(shè)備管理需要重視設(shè)備日常維護和定期檢查，并建立完善的維護體系。
其次，流程優(yōu)化是提高生產(chǎn)效益的關(guān)鍵。通過分析生產(chǎn)過程，找到瓶頸并對其進行改進，可以提高產(chǎn)品的生產(chǎn)速度和質(zhì)量。在我的工作中，我經(jīng)常與生產(chǎn)團隊緊密合作，通過對生產(chǎn)流程的反復(fù)研究與調(diào)整，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。一方面，我們通過減少非價值增加環(huán)節(jié)，縮短生產(chǎn)周期；另一方面，我們也通過優(yōu)化物料流動、采用自動化設(shè)備等方式，提高整體作業(yè)效率。流程優(yōu)化需要不斷觀察和改進，力求達到最佳狀態(tài)。
再次，質(zhì)量控制是生產(chǎn)與運作中最核心的環(huán)節(jié)。我相信質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的基石。為了保證產(chǎn)品質(zhì)量，我們從多個環(huán)節(jié)進行把控，包括原料采購、生產(chǎn)過程、產(chǎn)品檢驗等，確保每個環(huán)節(jié)都符合質(zhì)量標準。此外，我們還建立了完善的質(zhì)量管理體系，進行不斷的內(nèi)部審核和外部認證，提高產(chǎn)品的競爭力和市場信譽。質(zhì)量控制需要全員參與和共同努力，只有大家齊心協(xié)力，才能保障產(chǎn)品的質(zhì)量。
然后，團隊合作是實現(xiàn)生產(chǎn)與運作目標的重要保證。在實際工作中，我深深體會到團隊合作的重要性。生產(chǎn)與運作涉及多個部門和環(huán)節(jié)的協(xié)同工作，需要各部門之間的密切合作和信息的暢通共享。團隊成員之間要互相支持和合作，相互傾聽和學(xué)習(xí)，共同促進生產(chǎn)的順利進行。另外，在協(xié)調(diào)不同利益方的同時，也要注重個體的價值和發(fā)展，激發(fā)每個團隊成員的積極性和創(chuàng)造力。
最后，持續(xù)改進是生產(chǎn)與運作不斷發(fā)展的動力。在實踐中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，并加以改進。這包括對生產(chǎn)過程中存在的問題進行分析和改進，尋找創(chuàng)新的解決方案，以及不斷提高員工的技能和素質(zhì)。同時，我們還注重市場需求和新技術(shù)的研究，及時調(diào)整和改進產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)模式。持續(xù)改進需要我們始終保持警惕和開放的態(tài)度，主動尋找問題并進行改進。
總而言之，生產(chǎn)與運作是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程。通過設(shè)備管理、流程優(yōu)化、質(zhì)量控制、團隊合作和持續(xù)改進等方面的努力，可以提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，不斷提升企業(yè)的競爭力和市場份額。同時，生產(chǎn)與運作也需要我們不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，以適應(yīng)和引領(lǐng)時代的發(fā)展。只有在不斷探索和實踐中，才能積累經(jīng)驗并獲得更多的心得體會。
生產(chǎn)與運作讀書心得篇四
在日常生產(chǎn)與運作工作中，我積累了一些心得體會，下面將結(jié)合自己的實際經(jīng)歷，針對生產(chǎn)與運作方面的一些重要問題進行探討和總結(jié)，希望對廣大從業(yè)人員有所啟發(fā)。
第一段：抓好生產(chǎn)計劃是生產(chǎn)運作的關(guān)鍵。
生產(chǎn)計劃是生產(chǎn)運作的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，它的制定是生產(chǎn)過程中的第一步。在制定生產(chǎn)計劃時，要充分考慮市場需求和產(chǎn)品特性，確定合理的產(chǎn)能和生產(chǎn)周期。同時，要與銷售、采購、倉儲等其他部門密切配合，爭取信息的及時流通，以保證生產(chǎn)計劃的準確性和可行性。此外，對于生產(chǎn)計劃的執(zhí)行過程中，應(yīng)根據(jù)實際情況及時調(diào)整和更新計劃，以確保生產(chǎn)進度的順利進行。
第二段：加強供應(yīng)鏈管理提高生產(chǎn)運作效率。
供應(yīng)鏈管理是一個企業(yè)生產(chǎn)運作中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。合理的供應(yīng)鏈管理可以提高供應(yīng)效率，降低成本，提高產(chǎn)品質(zhì)量。在供應(yīng)鏈的管理過程中，要與供貨商建立起長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，建立有效的溝通機制，定期進行供貨商的考察和評估，及時處理供應(yīng)商的問題。此外，要合理分配資源，確保供應(yīng)鏈各環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)，提高生產(chǎn)運作效率，優(yōu)化整個供應(yīng)鏈的運作。
第三段：注重質(zhì)量管理提高產(chǎn)品競爭力。
質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的基石，質(zhì)量管理是實現(xiàn)產(chǎn)品優(yōu)勢競爭的重要手段。在生產(chǎn)過程中，要嚴格按照質(zhì)量標準進行操作，培養(yǎng)員工的質(zhì)量意識，完善質(zhì)量管理體系，確保生產(chǎn)出的產(chǎn)品符合質(zhì)量要求。對于產(chǎn)品的質(zhì)量問題，要建立及時反饋和處理機制，確定責任人，及時解決問題，并對問題進行分析和總結(jié)，以避免類似問題的再次發(fā)生。同時，要不斷追求卓越，提高產(chǎn)品質(zhì)量，增強產(chǎn)品的競爭力。
第四段：優(yōu)化生產(chǎn)流程提高生產(chǎn)效率。
生產(chǎn)流程是生產(chǎn)運作過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它直接影響到生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。在優(yōu)化生產(chǎn)流程時，要從原材料采購、生產(chǎn)工藝、設(shè)備配置等方面進行綜合考慮。通過改進生產(chǎn)工藝，降低生產(chǎn)成本，提高生產(chǎn)效率；通過合理配置設(shè)備，提高設(shè)備利用率，減少生產(chǎn)故障。此外，還要注重員工的培訓(xùn)和人員調(diào)度，合理分配工作任務(wù)，提高員工的工作效率，確保生產(chǎn)流程的順利進行。
第五段：加強團隊協(xié)作實現(xiàn)生產(chǎn)目標。
生產(chǎn)與運作工作需要各個部門之間的緊密協(xié)作和互相配合。在實際工作中，要加強跨部門的溝通與協(xié)商，形成一個高效的工作團隊，共同應(yīng)對生產(chǎn)運營中的各種問題與挑戰(zhàn)。同時，要注重團隊的激勵與培養(yǎng)，建立一個積極向上的工作氛圍，提高員工的工作積極性和創(chuàng)造力，以共同實現(xiàn)生產(chǎn)目標。
總之，生產(chǎn)與運作是一個復(fù)雜而龐大的工作系統(tǒng)，需要各個環(huán)節(jié)的協(xié)作與配合。抓好生產(chǎn)計劃、加強供應(yīng)鏈管理、注重質(zhì)量管理、優(yōu)化生產(chǎn)流程、加強團隊協(xié)作，是做好生產(chǎn)與運作工作的關(guān)鍵。相信通過不斷的實踐和總結(jié)，我們能夠更好地提高生產(chǎn)效益，實現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
生產(chǎn)與運作讀書心得篇五
生產(chǎn)主管是企業(yè)中一個非常關(guān)鍵的職位，他們要協(xié)調(diào)管理團隊，監(jiān)督生產(chǎn)進度和質(zhì)量，提高生產(chǎn)效率和降低成本。為了更好地進行工作，許多生產(chǎn)主管都非常熱愛讀書。從圖書館里一本本借書，到通過知名的圖書網(wǎng)站在線閱讀，他們不斷提高自己的知識水平和管理能力。這篇文章將分享一些生產(chǎn)主管讀書的心得體會，以及如何將所學(xué)應(yīng)用于實際工作中。
第二段：讀書的重要性。
生產(chǎn)主管工作非常繁忙，但讀書卻是非常重要的。通過讀書，你可以拓展自己的知識面，學(xué)習(xí)各種管理理論與技巧，并獲取最新的工作經(jīng)驗和行業(yè)動態(tài)。閱讀帶來的信息可以幫助你做出更好的管理決策，更好地與團隊交流合作。讀書可以讓你更有信心，更加清晰地了解如何在不同的情況下采取最佳的管理方式。
第三段：如何選擇閱讀材料？
選擇一個合適的讀書材料是非常重要的。尤其是在工作方面，找一本適合的書可以幫助你解決很多實際問題。首先，你應(yīng)該了解自己的工作和相關(guān)行業(yè)的關(guān)鍵主題，并找到一些跟你職業(yè)相關(guān)的書籍。當你選擇一本書時，建議先看書的簡介和內(nèi)容概要，然后看作者的背景和經(jīng)歷。這樣可以幫助你盡快了解是否適合你的需求。
第四段：如何將所學(xué)應(yīng)用于實際工作中？
讀書并不僅僅是為了獲取知識，還有將所學(xué)應(yīng)用到實際工作中的過程。讀完書后，需要將所得到的知識和經(jīng)驗與工作中現(xiàn)實情況相結(jié)合，找到最好的應(yīng)用。用所學(xué)到的新思路，新方法嘗試去解決工作中的難題，也沒關(guān)系在讀書的過程中遇到問題，要及時與團隊和同事進行溝通、交流，獲取更多的建議和意見，從而達到更好的工作效果。
第五段：總結(jié)。
作為一名生產(chǎn)主管，你應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提高自己的管理技巧。通過閱讀書籍，你可以加強團隊工作、優(yōu)化流程、提高生產(chǎn)效率、提升工作素質(zhì)以及降低成本等方面中的管理思路。我們希望這篇文章所分享的心得體會可以幫助到你，讓你在管理生產(chǎn)和團隊時更得心應(yīng)手。
生產(chǎn)與運作讀書心得篇六
閱讀對于任何人來說都是非常重要的。即便是忙碌的生產(chǎn)主管也應(yīng)當抽出時間來讀書。在我眼中，閱讀可以增加知識，擴展視野，拓展思維方式。在我擔任生產(chǎn)主管時，讀書不僅讓我更好地理解和處理工作中遇到的問題，還幫助我不斷學(xué)習(xí)新的管理方法和技巧。因此，閱讀成為我生命中的重要一環(huán)。下面我將分享我閱讀所得到的一些體會和心得。
二、閱讀的好處。
閱讀的好處是多方面的。首先，通過閱讀，我們能夠累積大量的知識，這些知識可以幫助我們理解世界以及我們身處其中的角色。其次，閱讀可以讓我們了解不同的文化和思想。通過閱讀不同國家和領(lǐng)域的書籍，我們可以擴大自己的視野，更好地為未來做出決策。此外，閱讀還可以訓(xùn)練我們的思考能力和創(chuàng)造力，讓我們能夠在生產(chǎn)管理中做到更加超前和創(chuàng)新。
三、閱讀對生產(chǎn)管理的影響。
生產(chǎn)管理是一個領(lǐng)域，它需要人們具備諸如協(xié)調(diào)、組織、領(lǐng)導(dǎo)和決策等方面的能力。閱讀提供了一種發(fā)展這些能力的方法。我讀過的書籍幫助我更好地了解生產(chǎn)流程和團隊管理，也讓我知道如何制定更好的計劃和策略。此外，閱讀還可以幫助我更好地管理壓力和解決問題，讓我有充足的資源和經(jīng)驗來持續(xù)推動團隊發(fā)展和成長。
四、閱讀的方法。
成功的閱讀需要一定的方法。首先，我們需要規(guī)劃好閱讀時間。在做好其他事情之后，我們需要給自己留出一定的時間來閱讀。其次，我們需要找到適合自己的讀書環(huán)境，這些環(huán)境包括安靜和舒適。最后，我們需要選擇適合自己的書籍。不同的書籍對于不同的人來說都有不同的意義。我們需要找到不同類別的書籍，這可以幫助我們嘗試不同的閱讀體驗。
五、結(jié)論。
在我的生產(chǎn)管理工作中，閱讀在我的生活中扮演著至關(guān)重要的角色。不斷學(xué)習(xí)新的方法和知識，可以讓我更好地引導(dǎo)團隊、掌控生產(chǎn)和不斷提高效率。我希望你們能夠閱讀更多的書籍，發(fā)現(xiàn)它們給你們帶來的改變，并將這些改變應(yīng)用于你們的工作和生活當中。相信只有不斷閱讀和學(xué)習(xí)，我們才能不斷發(fā)現(xiàn)生活中所隱藏的美妙，走上通向成功的路程。
生產(chǎn)與運作讀書心得篇七
在現(xiàn)代工業(yè)社會中，生產(chǎn)運作是企業(yè)正常運轉(zhuǎn)的核心環(huán)節(jié)。一項成功的生產(chǎn)運作可以有效地提高企業(yè)的競爭力和盈利能力。而在長時間的從業(yè)過程中，我逐漸總結(jié)出了一些關(guān)于生產(chǎn)運作的心得體會。
首先，生產(chǎn)運作的關(guān)鍵在于高效管理。企業(yè)要實現(xiàn)高效率的生產(chǎn)運作，就必須具備良好的管理能力。管理者應(yīng)該具備全面的生產(chǎn)運作知識，能夠制定合理的生產(chǎn)計劃，并評估和控制生產(chǎn)過程中的各項指標。同時，管理者還應(yīng)該注重團隊的建設(shè)和培養(yǎng)，激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力，形成高效的協(xié)同作戰(zhàn)機制。
其次，生產(chǎn)運作需要持續(xù)的改進和創(chuàng)新。在市場競爭激烈的環(huán)境下，企業(yè)要想保持競爭優(yōu)勢，就必須不斷地進行改進和創(chuàng)新。這就要求企業(yè)在生產(chǎn)運作中要時刻關(guān)注市場需求的變化，及時調(diào)整產(chǎn)品設(shè)計和生產(chǎn)工藝，以確保產(chǎn)品質(zhì)量和交貨周期。此外，企業(yè)還應(yīng)加強與供應(yīng)商的合作，共同進行技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新，提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。
此外，生產(chǎn)運作需要注重質(zhì)量管理。質(zhì)量是企業(yè)的生命線，只有提供高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)，才能獲得客戶的認可和信賴。為了確保產(chǎn)品質(zhì)量，首先需要建立起完善的質(zhì)量管理體系，包括質(zhì)量目標、質(zhì)量檢驗、質(zhì)量改進等各個環(huán)節(jié)。此外，企業(yè)還應(yīng)加強對供應(yīng)商的質(zhì)量管理，提高原材料和零部件的質(zhì)量，從根本上提高產(chǎn)品質(zhì)量。
最后，生產(chǎn)運作需要注重成本控制。企業(yè)要想獲得更大的盈利，就需要嚴格控制生產(chǎn)成本。首先，企業(yè)應(yīng)選擇合適的生產(chǎn)設(shè)備和工藝，盡量減少資源和能源的消耗。其次，企業(yè)要加強對庫存的管理，控制原材料、半成品和成品的庫存量，避免資金的占用和浪費。在這個過程中，還可以考慮與供應(yīng)商的合作，尋求成本效益更高的采購方式，降低采購成本。
總之，生產(chǎn)運作是企業(yè)正常運轉(zhuǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要實現(xiàn)高效率的生產(chǎn)運作，企業(yè)需要加強管理能力，持續(xù)改進和創(chuàng)新，注重質(zhì)量管理和成本控制。只有做到這些方面，企業(yè)才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地，取得持續(xù)的成功。
生產(chǎn)與運作讀書心得篇八
生產(chǎn)與運作是任何企業(yè)的核心，是企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。在現(xiàn)代競爭激烈的市場環(huán)境下，只有具備高效的生產(chǎn)與運作能力，企業(yè)才能在市場中立于不敗之地。因此，我在實踐中積累了一些關(guān)于生產(chǎn)與運作的心得體會。
第二段：關(guān)于生產(chǎn)和運作的考慮因素。
在進行生產(chǎn)與運作時，首先需要考慮的是產(chǎn)品的質(zhì)量問題。良好的產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命線，只有保證產(chǎn)品的質(zhì)量，才能贏得顧客的信任和持續(xù)的市場發(fā)展。其次，生產(chǎn)與運作的效率也是不可忽視的因素。高效的生產(chǎn)與運作能夠降低企業(yè)的成本，提高競爭力。此外，還需考慮資源的合理配置和供應(yīng)鏈的管理等方面。
為了提高生產(chǎn)與運作的效率和品質(zhì)，我發(fā)現(xiàn)了一些優(yōu)化的方法。首先，注重團隊的合作和溝通。只有團隊緊密配合，才能實現(xiàn)生產(chǎn)與運作的高效執(zhí)行。其次，應(yīng)用信息化技術(shù)來提高生產(chǎn)與運作的效率。例如，通過建立先進的生產(chǎn)管理系統(tǒng)和物流系統(tǒng)，可以實現(xiàn)信息的流程化、透明化，提高生產(chǎn)和運作的效率和準確性。此外，在生產(chǎn)環(huán)節(jié)中，合理安排工序和制定合理的生產(chǎn)計劃也是關(guān)鍵。
生產(chǎn)與運作是一個不斷優(yōu)化和改進的過程，只有持續(xù)改進才能適應(yīng)市場的變化和滿足顧客的需求。通過不斷分析和評估生產(chǎn)和運作的過程，發(fā)現(xiàn)問題并提出改進措施，可以不斷提高生產(chǎn)和運作的質(zhì)量和效率。此外，積極借鑒他人的成功經(jīng)驗，學(xué)習(xí)先進的管理理念和技術(shù)，也是持續(xù)改進的一種重要方式。
第五段：總結(jié)與展望。
生產(chǎn)與運作是企業(yè)取得成功的關(guān)鍵因素之一。通過對生產(chǎn)和運作的深入思考和實踐，我深刻體會到了高效的生產(chǎn)與運作能夠為企業(yè)帶來諸多好處，如降低成本、提高品質(zhì)和增強競爭力等。同時，我也認識到生產(chǎn)與運作是一個不斷學(xué)習(xí)和改進的過程，需要與時俱進，及時調(diào)整和改進策略，以適應(yīng)市場的變化和顧客的需求。未來，我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究生產(chǎn)與運作的理論和方法，不斷提高自己的專業(yè)能力，為企業(yè)的生產(chǎn)與運作貢獻更大的價值。
生產(chǎn)與運作讀書心得篇九
生產(chǎn)運作是一個企業(yè)能否順利運轉(zhuǎn)、發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，也是從事生產(chǎn)的員工必須掌握的技能。作為一名從事生產(chǎn)工作的員工，我深刻感悟到，生產(chǎn)運作不僅僅是做好工作本身，更是需要關(guān)注細節(jié)和注意規(guī)范操作。在實踐中，我收獲了一些心得體會，希望和大家分享。
第二段：規(guī)范操作是關(guān)鍵。
規(guī)范操作是生產(chǎn)運作中最基本的要求。在實踐操作中，我們都知道應(yīng)該如何處理，但在實際應(yīng)用中，卻常常會出現(xiàn)不規(guī)范操作。這種情況往往出現(xiàn)在員工沖動、疏忽、心態(tài)不平衡等因素的作用下。為了避免出現(xiàn)不規(guī)范操作，我們需要樹立安全意識，遵守崗位規(guī)章制度，并加強自我約束和提高操作標準。
第三段：定期維護保養(yǎng)是必要措施。
生產(chǎn)運作維護保養(yǎng)工作，可以延長機器設(shè)備的使用壽命，防止因意外事故造成財產(chǎn)損失和環(huán)境污染等情況的發(fā)生。在我的工作中，定期的設(shè)備保養(yǎng)已成為一項不可缺少的工作。只有加強設(shè)備保養(yǎng)工作，才能確保我們的生產(chǎn)工作在穩(wěn)定、高效、科學(xué)的狀態(tài)下開展。
第四段：注重團隊溝通，減少誤操作。
作為一個團隊，每個人都有自己的特長，這些特長集合起來，才能更好地完成生產(chǎn)運作的任務(wù)。因此，加強團隊溝通和協(xié)作，有效避免誤操作的出現(xiàn)，是提高生產(chǎn)運作效率和品質(zhì)的重要保障。
第五段：總結(jié)。
生產(chǎn)運作是一項細致、復(fù)雜的工作，涉及許多環(huán)節(jié)，任何一個環(huán)節(jié)的失誤都將產(chǎn)生不同程度的影響。因此，在生產(chǎn)運作工作中，需要做到規(guī)范操作，加強設(shè)備維護保養(yǎng)，注重團隊溝通等方面進行優(yōu)化和改進。當然，最根本的還是要始終保持安全意識，勇敢承擔工作責任，用心做好每一件事情。只有堅定的信心、細致的工作，才能保障順暢的生產(chǎn)運作。
生產(chǎn)與運作讀書心得篇十
很感謝學(xué)校在這學(xué)期為我們開設(shè)了這門生產(chǎn)運作管理課，更要感謝張海玉老師悉心的教導(dǎo)，嚴謹?shù)闹螌W(xué)。在他的帶領(lǐng)下認真的學(xué)習(xí)了《生產(chǎn)與運作管理》這門課程，同時，老師為我們分了小組，我們是第一小組組長是嚴博一，組員有于淼、李澤林、初祺、我和劉兆東。在團隊的配合下，完成了一次又一次老師留的作業(yè)，并做成ppt演示，在這個過程中，讓我們學(xué)會理論與實際相結(jié)合，利用所學(xué)知識分析解決現(xiàn)實中出現(xiàn)的問題。同時也增進了我們團隊成員之間的凝聚力。
第一章講述了生產(chǎn)管理的基本概念、生產(chǎn)過程與生產(chǎn)系統(tǒng)等一些基本知識。讓我們初步了解一些生產(chǎn)與運作的知識，為我們接下來的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
第二章在第一章的基礎(chǔ)上向我們拓展了需求預(yù)測的重要性、需求預(yù)測的過程和方法以及管理。第三章則講述了有關(guān)新產(chǎn)品的一些知識。前三章主要介紹的是一些基礎(chǔ)的知識為我們接下來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)的。
(2)制定設(shè)備布置的初始方案，編制零件從至表，基數(shù)按零件從一臺設(shè)備到另一臺設(shè)備的移動次數(shù);(3)分心并改進初始零件從至表，計算總搬運距離;(4)選出最優(yōu)方案。
老師為了讓我們加深印象，讓我們討論在學(xué)校周圍創(chuàng)業(yè)，要自選經(jīng)營方向，并加以說明為什選擇該經(jīng)營方向。最后以ppt形式講解并且美味小組成員要寫一份關(guān)于小組討論結(jié)果的報告。我們小組經(jīng)討論得出的結(jié)論是想開一家職介，專門為大學(xué)生提供就業(yè)信息。但是后來鑒于老師給的建議我們小組又改為經(jīng)營賓館了。名為溫馨賓館。
第六章流水生產(chǎn)線組織，在這章主要講了流水生產(chǎn)的基本特征形式和設(shè)計。組織工序同期化以及對節(jié)拍的計算和對最小工作地的計算，對節(jié)拍的計算和最小工作地的計算的掌握是沒有問題的，在這章又介紹了一種新的方法——生產(chǎn)比倒數(shù)法。(1)計算生產(chǎn)比x;(2)計算生產(chǎn)比倒數(shù)m;(3)確定投產(chǎn)順序。但是對流水線的組織設(shè)計掌握得不是很好。
在第七章綜合生產(chǎn)計劃，學(xué)到了用圖表法制定生產(chǎn)計劃。圖表法又稱運輸表法。其步驟如下：(1)將總生產(chǎn)能力列的生產(chǎn)能力數(shù)字放到“未用生產(chǎn)能力”一列;(2)在第一列尋找成本最低的單元;(3)盡可能將生產(chǎn)任務(wù)分配到該單元，但不得超出該單元所在行的未使用生產(chǎn)能力和所在列的需求;(4)在該行的未使用生產(chǎn)能力中減掉所占用的部分位余下的未使用生產(chǎn)能力，如果仍有需求未滿足重復(fù)(2)~(4)。在這章的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W(xué)習(xí)曲線很好的掌握，它表示的是單位產(chǎn)品的成本或直接勞動時間與累計產(chǎn)量之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)曲線主要是人們提高了熟練程度之后而產(chǎn)生的，在學(xué)習(xí)上，我覺得學(xué)習(xí)曲線是數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)是很有效的。這章老師給我們上了一次討論課，討論“綜合生產(chǎn)計劃的制訂”，讓小組進行討論，小組成員各抒己見不僅讓我們更加深刻的理解了表上作業(yè)法的分析方法及計算方法，還促進了小組內(nèi)部的團結(jié)度。
在第八章里主要講了生產(chǎn)提前期的計算方法：(1)批量相同時，車間投入提前期=本車間出產(chǎn)提前期+本車間生命周期;(2)批量不同時，同上但提前期=后車間投入提前期+(本車間生產(chǎn)間隔期—后車間生產(chǎn)間隔期)+保險期。還有提前期法等。第九章庫存控制里的abc管理，a類物資占用了70%~80%的資金，品種占10%~20%;b類資金占用15%~20%，品種占用30%~40%;c類物資占用了5%~10%，品種占40%~50%。在第十一章設(shè)備管理里，介紹了設(shè)備管理的發(fā)展史、設(shè)備的購置與選擇。在這章里有部分知識是與其他學(xué)科有重疊的，但又有不同。浴盆曲線是設(shè)備老化性故障規(guī)律。十二章是我們學(xué)習(xí)的最后一章，給我印象最深的就是帕累托圖，它是由19世紀意大利經(jīng)濟學(xué)家帕累托發(fā)現(xiàn)的，它的規(guī)律是“少數(shù)關(guān)鍵，多數(shù)次要”的客觀規(guī)律。同時也是我們在最后一節(jié)課上的課堂考題。所以印象特別深刻!
在我們學(xué)習(xí)的所有課程中給我感觸最深的就是老師經(jīng)常會讓我們自己看書中的內(nèi)容，開始我很不理解為什么要我們自己看?一直以來我們上課都是老實講我們聽就可以了，可是現(xiàn)在突然要我們自己看書，還要我們講，覺得好不能接受。但漸漸理解了張老師的良苦用心，他為了鍛煉我們把課堂上大部分的的時間留給我們，不僅讓我們得到了鍛煉還讓我們學(xué)會了自學(xué)的技巧。這對我們將來有很大的幫助，因為到了社會上就不會有人再督促你學(xué)習(xí)了。所以要格外感謝張老師，張老師，您辛苦了!很對不起，之前誤會你了!
二、項目教學(xué)。
對于項目教學(xué)我個人認為應(yīng)該繼續(xù)實行下去，它的優(yōu)點有以下幾點：
(1)這種教學(xué)方案很新穎可以是我們專業(yè)的特色教學(xué)，表現(xiàn)在我們必須獨立地完成一項又一項的工作任務(wù)，使我們提高了對學(xué)習(xí)的興趣!
(2)我們通過自身獨立的活動，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)的習(xí)慣，其創(chuàng)造性可以得到較充分的發(fā)揮。
(3)我們通過記憶方式把握理論知識，又通過手和腦的實踐，這樣大大地提高了學(xué)習(xí)的效率。
(4)信息傳遞是雙向的。在課堂上我們師生間有互動，不僅解決了疑難問題還增進了師生情感!
(5)能充分調(diào)動我們學(xué)習(xí)的興趣，教學(xué)的過程做到由淺入深，注重我們學(xué)生基本技能的培養(yǎng)和能力培養(yǎng)。知識點要集中，讓我們懂得了做什么、怎么做。
(6)項目教學(xué)注重獨立自主實踐，也正因如此讓我們熟練了不僅僅是我們所學(xué)的內(nèi)容，還有我們實踐時能涉及到的一些本專業(yè)以外的知識。比如：world、ppt等。
它的缺點有以下幾點：
(1)當分組自由討論時，有些同學(xué)參與度不高。
(2)當進行自由討論時，老師很難有效監(jiān)督控制。
(3)完成作業(yè)時，有的同學(xué)根本就沒有參與。甚至不知道作業(yè)是什么。
(4)項目教學(xué)多注重平時表現(xiàn)，有些內(nèi)向的同學(xué)就要吃虧了。
要是說到改進的方案，我們的項目教學(xué)用到的公共東西就是投影儀，先把投影儀都修好是前提。其次，是我提的一點點建議，要求小組成員中必須有監(jiān)督人員，他是直接受命于老師的，與他來監(jiān)督小組成員的參與情況，但他對小組成員是隱形的，也就是小組不知道他是監(jiān)督員。關(guān)于作業(yè)方面，爭取小組內(nèi)每一位成員都有要完成的任務(wù)，就拿選址問題做的ppt舉例子，讓小組每一個成員都負責相應(yīng)的部分，并且在講解ppt的時候由負責制作的人講解，并由小組排出排名。
三、小組排名。
承蒙小組組員抬舉，我在我們第一組的排名為第一名。感謝大家在這學(xué)期的積極配合，同時很高興能與我們這群可愛的隊友們一起相處，這段時間我覺得很開心很快樂，并且收獲了很多!
生產(chǎn)與運作讀書心得篇十一
生產(chǎn)運作管理不是件容易的事情。生產(chǎn)運作該怎么做呢？下面是本站小編為大家整理的生產(chǎn)運作管理學(xué)習(xí)心得范文，供你參考!
本學(xué)期我們從企業(yè)運營管理的基本概念、發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，運營管理的作用以及運營管理的績效評估，如何運用excel求解運營管理問題的基本方法，運營管理的基本流程，和運營管理的計劃部分等方面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了企業(yè)運營管理這一門課程。
企業(yè)運營管理，作為企業(yè)生存贏利的關(guān)鍵要素和要素之間的邏輯關(guān)系，它決定著一個企業(yè)的市場經(jīng)營成果。從長遠來看，能否找到適合企業(yè)經(jīng)營需要的企業(yè)運作模式并不斷完善決定著一個企業(yè)能否有未來。
我認為，就目前中國企業(yè)處于全球經(jīng)濟一體化的大背景下，要想求生存謀發(fā)展，必須善于吸取經(jīng)濟變革的新因素，大力培育企業(yè)的核心競爭能力，才能在長時期內(nèi)超過同行業(yè)平均水平投資回報率，為企業(yè)創(chuàng)造出可持續(xù)性的競爭優(yōu)勢。在管理學(xué)課程中我們曾經(jīng)學(xué)到過，一個企業(yè)的競爭優(yōu)勢就綜合地體現(xiàn)在customer(客戶)、qulitity(質(zhì)量)、time(時間)、cost(成本)和service(服務(wù))等關(guān)鍵要素的指標體系上，這些反映了企業(yè)實際的市場競爭能力。而運營管理，正是提高企業(yè)競爭優(yōu)勢的必要條件之一。當今社會，不斷發(fā)展的生產(chǎn)力使得大量生產(chǎn)要素轉(zhuǎn)移到商業(yè)、交通運輸、房地產(chǎn)、通訊、公共事業(yè)、保險、金融和其他服務(wù)性行業(yè)和領(lǐng)域，傳統(tǒng)的有形產(chǎn)品生產(chǎn)的概念已經(jīng)不能反映和概括服務(wù)業(yè)所表現(xiàn)出來的生產(chǎn)形式。因此，隨著服務(wù)業(yè)的興起，生產(chǎn)的概念進一步擴展，逐步容納了非制造的服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，不僅包括了有形產(chǎn)品的制造，而且包括了無形服務(wù)的提供。運營管理的對象是運營過程和運營系統(tǒng)。運營過程是一個投入、轉(zhuǎn)換、產(chǎn)出的過程，是一個勞動過程或價值增值的過程，它是運營的第一大對象，運營必須考慮如何對這樣的生產(chǎn)運營活動進行計劃、組織和控制。運營系統(tǒng)是指上述變換過程得以實現(xiàn)的手段。它的構(gòu)成與變換過程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)換過程和管理過程相對應(yīng)，包括一個物質(zhì)系統(tǒng)和一個管理系統(tǒng)。企業(yè)運營管理要控制的主要目標是質(zhì)量，成本，時間和柔性，它們是企業(yè)競爭力的根本源泉。因此，運營管理在企業(yè)經(jīng)營中具有重要的作用。特別是近二三十年來，現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模不斷擴大，產(chǎn)品本身的技術(shù)和知識密集程度不斷提高，產(chǎn)品的生產(chǎn)和服務(wù)過程日趨復(fù)雜，市場需求日益多樣化、多變化，世界范圍內(nèi)的競爭日益激烈，這些因素使運營管理本身也在不斷發(fā)生變化。尤其是近十幾年來，隨著信息技術(shù)突飛猛進的發(fā)展，為運營增添了新的有力手段，也使運營學(xué)的研究進入了一個新階段，使其內(nèi)容更加豐富，范圍更加擴大，體系更加完整。
現(xiàn)代運營管理涵蓋的范圍越來越大?，F(xiàn)代運營的范圍已從傳統(tǒng)的制造業(yè)企業(yè)擴大到非制造業(yè)。其研究內(nèi)容也已不局限于生產(chǎn)過程的計劃、組織與控制，而是擴大到包括運營戰(zhàn)略的制定、運營系統(tǒng)設(shè)計以及運營系統(tǒng)運行等多個層次的內(nèi)容。把運營戰(zhàn)略、新產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計、采購供應(yīng)、生產(chǎn)制造、產(chǎn)品配送直至售后服務(wù)看作一個完整的“價值鏈”，對其進行集成管理。
這學(xué)期我們在企業(yè)運營管理的學(xué)習(xí)中真正做到了立足管理來討論運營問題。老師講授的內(nèi)容遠遠超出了傳統(tǒng)的生產(chǎn)和制造的計劃與控制。因此，對于我們中那些將要投身公司或運營管理領(lǐng)域的同學(xué)們，以及想要從事與運營活動密切相關(guān)的領(lǐng)域并面臨運營決策挑戰(zhàn)的同學(xué)們們，都具有極高的價值。我們從一學(xué)期的企業(yè)運營管理學(xué)習(xí)中獲益匪淺，因為這門課在闡明概念、提出問題的同時也介紹了許多運營管理的實用技巧。老師為展現(xiàn)了運營職能在企業(yè)組織中所處的核心地位以及是運營領(lǐng)域中所有崗位上的每一位經(jīng)理人員都必須掌握的知識。
作為剛開始學(xué)習(xí)企業(yè)運營管理的初學(xué)者，在學(xué)習(xí)過程中我們遇到了很多的不理解和問題。老師盡可能的為我們介紹運營管理的基本思想、方法和技能。幫助我們更加深入的理解并解決我們存在的問題。甚至一下頗具技術(shù)性、綜合性的問題我們也可以解決。這門課程涉及的許多方面，如需求預(yù)測，產(chǎn)品設(shè)計，設(shè)施選址，運營安排與質(zhì)量管理等，皆為大多數(shù)企業(yè)組織的核心活動。因此，無論我未來從事哪方面的工作，這學(xué)期我學(xué)到的知識都會對我的工作有很大的裨益。
學(xué)習(xí)運營管理是一件艱苦的事情，也是一件有趣的事情。在企業(yè)組織的管理實踐中，運營管理工作具有非常高的挑戰(zhàn)性。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對這一專業(yè)充滿了濃厚的興趣，開始欣賞并喜愛運營管理者這一角色。也許有機會我可以從事這一方面的工作，并在今后的工作中運用我所學(xué)到的運營管理的思想，方法和技術(shù)。我相信，在我利用所學(xué)的知識為企業(yè)組織的運營效率提高而貢獻一份力量的時候，我會有成就感且十分滿足。
這學(xué)期的《生產(chǎn)與運作管理》課程已經(jīng)結(jié)束了，大一時林老師教過我的《管理學(xué)》課程，老師上課時很認真，上課前都會復(fù)習(xí)一遍上節(jié)課所講的知識點，以保證同學(xué)們能夠很好的掌握。所以對于這學(xué)期的《生產(chǎn)與運作管理》課程我也很認真的聽課，其實上這門課是比較累的，因為要集中精力認真聽講，一開小差就可能聽不懂后面的知識點了。這門課學(xué)到了很多知識，重要的是學(xué)到了解決問題的方法。有些知識可能用不上但將來一定會用上，下面我結(jié)合章節(jié)來分點總結(jié)對這門課的學(xué)習(xí)心得。
一、生產(chǎn)與運作管理該書系統(tǒng)地闡述了生產(chǎn)與運作管理的基本概念、基本理論和方法，生產(chǎn)與運作管理是企業(yè)管理的一項重要職能。生產(chǎn)與運作管理的兩大任務(wù)是：生產(chǎn)運作活動的計劃、組織與控制;生產(chǎn)運作系統(tǒng)地設(shè)計、改造與升級。運作是企業(yè)創(chuàng)造價值的主要環(huán)節(jié)，企業(yè)的運作職能占用了組織的絕大部分財力，設(shè)備和人力資源。
二、一個企業(yè)想要壯大、維持現(xiàn)狀就必須有強大的競爭力，競爭力是企業(yè)在自由和公平的市場條件下生產(chǎn)經(jīng)得起市場考驗的產(chǎn)品和提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)，創(chuàng)造附加價值，從而維持和增加企業(yè)實際收入的能力。競爭力不是決定企業(yè)能否活下去，而是決定它能否獲得更好。一個企業(yè)的競爭力可以從價格、差異性、渠道和柔性四個方面去分析。學(xué)習(xí)了對企業(yè)競爭力的分析，我覺得在校大學(xué)生的處境和市場上的企業(yè)相類似，大學(xué)生畢業(yè)想要找到一份自己滿意的工作就必須有足夠的競爭力，從而得到企業(yè)招聘人員的親睞。大學(xué)生的競爭力從這四方面來分析，其中比較重要的是差異性和柔性。因而我們在校期間應(yīng)當更多的學(xué)習(xí)，努力拓寬自己的知識面，掌握更多的技能。
三、對生產(chǎn)系統(tǒng)設(shè)施的選址與布置這一章的學(xué)習(xí)對我們以后應(yīng)該是有很大用處的。對于一個特定的組織，選址決策目標取決于該組織的類型。制造業(yè)和服務(wù)業(yè)所考慮的因素是不同的，制造業(yè)組織選址決策主要是為了追求成本最小化，而服務(wù)業(yè)組織選址一般追求收益最大化。因而，倘若我們今后在建廠或建立服務(wù)設(shè)施時，便可以運用到這一章的知識。這一章講的布置方法中，我對作業(yè)相關(guān)圖法掌握比較好，它適用于定性的布置分析，同時也在這次的小組作業(yè)中有很好的運用。作業(yè)相關(guān)圖法是通過圖解，判明組織各組成部分之間的關(guān)系，然后根據(jù)關(guān)系的密切程度加以布置，從而得出較優(yōu)的總平面布置方案。它的整個步驟分為：作圖、看圖、整理圖、邏輯圖、布置圖。
四、對流水生產(chǎn)線的組織這一章，第一個學(xué)會的是流水線的英文表達方式：assemblyline，然后是記住了老師說不要去流水線工作，因為機械化程度高，對我們的技能提高毫無幫助，由于林老師上課是不怎么講閑話的，所以我也對這些“閑話”格外感興趣，最后才是學(xué)習(xí)了組織工序同期化以及對節(jié)拍的計算和對最小工作地的計算，對節(jié)拍的計算和最小工作地的計算的掌握是沒有問題的，但是對流水線的組織設(shè)計掌握得不是很好，聽的時候有點掉鏈子了，因為流水線這一章真的是太枯燥了，希望老師偶爾也能穿插一點“閑話”，不然太容易走神了。
五、在工作研究這一章中主要是學(xué)習(xí)了過程程序圖、流程圖、物流圖以及人機程序圖，這些圖表能夠簡明扼要地記錄整個過程。這些方法研究可以應(yīng)用到實際中的作業(yè)流程優(yōu)化，這個知識點在生活中適用范圍很廣。在寢室生活中是深有體會的，早晨寢室4人同時起床，都要使用洗漱池，而洗漱池的大小只適于兩個人同時使用，此時另外兩個人如果等待的話，就會導(dǎo)致出門時間更晚，因而她們此時可以對自己的時間進行合理的安排，比如可以先收拾書包，這樣就不用等待，可以提前出發(fā)去教室了。將方法研究運用到生活中就可以消除不必要的動作，減少體力消耗，縮短操作時間，并擬定更簡單、更易行、更有效的工作方法。
六、在生產(chǎn)與運作計劃章節(jié)中，學(xué)到了用圖表法制定生產(chǎn)計劃，老師用這個表格分析大學(xué)四年應(yīng)有的。
學(xué)習(xí)計劃。
對它的體會便是大學(xué)過去了一半的確是沒有規(guī)劃好應(yīng)有的學(xué)習(xí)計劃剩下的兩年應(yīng)當用這個圖表法將學(xué)習(xí)計劃規(guī)劃好。除此之外能夠?qū)W(xué)習(xí)曲線很好的掌握它表示的是單位產(chǎn)品的成本或直接勞動時間與累計產(chǎn)量之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)曲線主要是人們提高了熟練程度之后而產(chǎn)生的在學(xué)習(xí)上我覺得學(xué)習(xí)曲線是數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)是很有效的。
七、制造資源計劃(mrpii)：mrp，也稱物料需求計劃，其基本原理是，將企業(yè)產(chǎn)品中的各種物料分為獨立物料和相關(guān)物料，并按時間段確定不同時期的物料需求，從而解決庫存物料訂貨與組織生產(chǎn)問題;mprii系統(tǒng)，是把企業(yè)制造中的銷售、制造、財務(wù)等三大業(yè)務(wù)功能緊密地有機集成在一起，其所發(fā)生的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)都來源于同一個數(shù)據(jù)庫，以確保企業(yè)的各個部門在統(tǒng)一的共享數(shù)據(jù)環(huán)境下進行業(yè)務(wù)活動;而erp系統(tǒng)在mrpii的基礎(chǔ)上擴展了管理范圍，它把客戶需求和企業(yè)內(nèi)部的制造活動以及供應(yīng)商的制造資源整合在一起，形成企業(yè)完整的供應(yīng)鏈并對供應(yīng)鏈上的所有環(huán)節(jié)進行有效的管理。以上就是我對mprii著知識點的一些認識。
從《生產(chǎn)與運作管理》這門課中，我獲益匪淺,學(xué)到了許多有用知識，更重要的是學(xué)會了些解決問題的思想。
很感謝學(xué)校在這學(xué)期為我們開設(shè)了這門生產(chǎn)運作管理課，更要感謝張海玉老師悉心的教導(dǎo)，嚴謹?shù)闹螌W(xué)。在他的帶領(lǐng)下認真的學(xué)習(xí)了《生產(chǎn)與運作管理》這門課程，同時，老師為我們分了小組，我們是第一小組組長是嚴博一，組員有于淼、李澤林、初祺、我和劉兆東。在團隊的配合下，完成了一次又一次老師留的作業(yè)，并做成ppt演示，在這個過程中，讓我們學(xué)會理論與實際相結(jié)合，利用所學(xué)知識分析解決現(xiàn)實中出現(xiàn)的問題。同時也增進了我們團隊成員之間的凝聚力。
第一章講述了生產(chǎn)管理的基本概念、生產(chǎn)過程與生產(chǎn)系統(tǒng)等一些基本知識。讓我們初步了解一些生產(chǎn)與運作的知識，為我們接下來的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
第二章在第一章的基礎(chǔ)上向我們拓展了需求預(yù)測的重要性、需求預(yù)測的過程和方法以及管理。第三章則講述了有關(guān)新產(chǎn)品的一些知識。前三章主要介紹的是一些基礎(chǔ)的知識為我們接下來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)的。
(2)制定設(shè)備布置的初始方案，編制零件從至表，基數(shù)按零件從一臺設(shè)備到另一臺設(shè)備的移動次數(shù);(3)分心并改進初始零件從至表，計算總搬運距離;(4)選出最優(yōu)方案。
老師為了讓我們加深印象，讓我們討論在學(xué)校周圍創(chuàng)業(yè)，要自選經(jīng)營方向，并加以說明為什選擇該經(jīng)營方向。最后以ppt形式講解并且美味小組成員要寫一份關(guān)于小組討論結(jié)果的報告。我們小組經(jīng)討論得出的結(jié)論是想開一家職介，專門為大學(xué)生提供就業(yè)信息。但是后來鑒于老師給的建議我們小組又改為經(jīng)營賓館了。名為溫馨賓館。
第六章流水生產(chǎn)線組織，在這章主要講了流水生產(chǎn)的基本特征形式和設(shè)計。組織工序同期化以及對節(jié)拍的計算和對最小工作地的計算，對節(jié)拍的計算和最小工作地的計算的掌握是沒有問題的，在這章又介紹了一種新的方法——生產(chǎn)比倒數(shù)法。(1)計算生產(chǎn)比x;(2)計算生產(chǎn)比倒數(shù)m;(3)確定投產(chǎn)順序。但是對流水線的組織設(shè)計掌握得不是很好。
在第七章綜合生產(chǎn)計劃，學(xué)到了用圖表法制定生產(chǎn)計劃。圖表法又稱運輸表法。其步驟如下：(1)將總生產(chǎn)能力列的生產(chǎn)能力數(shù)字放到“未用生產(chǎn)能力”一列;(2)在第一列尋找成本最低的單元;(3)盡可能將生產(chǎn)任務(wù)分配到該單元，但不得超出該單元所在行的未使用生產(chǎn)能力和所在列的需求;(4)在該行的未使用生產(chǎn)能力中減掉所占用的部分位余下的未使用生產(chǎn)能力，如果仍有需求未滿足重復(fù)(2)~(4)。在這章的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W(xué)習(xí)曲線很好的掌握，它表示的是單位產(chǎn)品的成本或直接勞動時間與累計產(chǎn)量之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)曲線主要是人們提高了熟練程度之后而產(chǎn)生的，在學(xué)習(xí)上，我覺得學(xué)習(xí)曲線是數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)是很有效的。這章老師給我們上了一次討論課，討論“綜合生產(chǎn)計劃的制訂”，讓小組進行討論，小組成員各抒己見不僅讓我們更加深刻的理解了表上作業(yè)法的分析方法及計算方法，還促進了小組內(nèi)部的團結(jié)度。
在第八章里主要講了生產(chǎn)提前期的計算方法：(1)批量相同時，車間投入提前期=本車間出產(chǎn)提前期+本車間生命周期;(2)批量不同時，同上但提前期=后車間投入提前期+(本車間生產(chǎn)間隔期—后車間生產(chǎn)間隔期)+保險期。還有提前期法等。第九章庫存控制里的abc管理，a類物資占用了70%~80%的資金，品種占10%~20%;b類資金占用15%~20%，品種占用30%~40%;c類物資占用了5%~10%，品種占40%~50%。在第十一章設(shè)備管理里，介紹了設(shè)備管理的發(fā)展史、設(shè)備的購置與選擇。在這章里有部分知識是與其他學(xué)科有重疊的，但又有不同。浴盆曲線是設(shè)備老化性故障規(guī)律。十二章是我們學(xué)習(xí)的最后一章，給我印象最深的就是帕累托圖，它是由19世紀意大利經(jīng)濟學(xué)家帕累托發(fā)現(xiàn)的，它的規(guī)律是“少數(shù)關(guān)鍵，多數(shù)次要”的客觀規(guī)律。同時也是我們在最后一節(jié)課上的課堂考題。所以印象特別深刻!
在我們學(xué)習(xí)的所有課程中給我感觸最深的就是老師經(jīng)常會讓我們自己看書中的內(nèi)容，開始我很不理解為什么要我們自己看?一直以來我們上課都是老實講我們聽就可以了，可是現(xiàn)在突然要我們自己看書，還要我們講，覺得好不能接受。但漸漸理解了張老師的良苦用心，他為了鍛煉我們把課堂上大部分的的時間留給我們，不僅讓我們得到了鍛煉還讓我們學(xué)會了自學(xué)的技巧。這對我們將來有很大的幫助，因為到了社會上就不會有人再督促你學(xué)習(xí)了。所以要格外感謝張老師，張老師，您辛苦了!很對不起，之前誤會你了!
二、項目教學(xué)。
對于項目教學(xué)我個人認為應(yīng)該繼續(xù)實行下去，它的優(yōu)點有以下幾點：
(1)這種教學(xué)方案很新穎可以是我們專業(yè)的特色教學(xué)，表現(xiàn)在我們必須獨立地完成一項又一項的工作任務(wù)，使我們提高了對學(xué)習(xí)的興趣!
(2)我們通過自身獨立的活動，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)的習(xí)慣，其創(chuàng)造性可以得到較充分的發(fā)揮。
(3)我們通過記憶方式把握理論知識，又通過手和腦的實踐，這樣大大地提高了學(xué)習(xí)的效率。
(4)信息傳遞是雙向的。在課堂上我們師生間有互動，不僅解決了疑難問題還增進了師生情感!
(5)能充分調(diào)動我們學(xué)習(xí)的興趣，教學(xué)的過程做到由淺入深，注重我們學(xué)生基本技能的培養(yǎng)和能力培養(yǎng)。知識點要集中，讓我們懂得了做什么、怎么做。
(6)項目教學(xué)注重獨立自主實踐，也正因如此讓我們熟練了不僅僅是我們所學(xué)的內(nèi)容，還有我們實踐時能涉及到的一些本專業(yè)以外的知識。比如：world、ppt等。
它的缺點有以下幾點：
(1)當分組自由討論時，有些同學(xué)參與度不高。
(2)當進行自由討論時，老師很難有效監(jiān)督控制。
(3)完成作業(yè)時，有的同學(xué)根本就沒有參與。甚至不知道作業(yè)是什么。
(4)項目教學(xué)多注重平時表現(xiàn)，有些內(nèi)向的同學(xué)就要吃虧了。
要是說到改進的方案，我們的項目教學(xué)用到的公共東西就是投影儀，先把投影儀都修好是前提。其次，是我提的一點點建議，要求小組成員中必須有監(jiān)督人員，他是直接受命于老師的，與他來監(jiān)督小組成員的參與情況，但他對小組成員是隱形的，也就是小組不知道他是監(jiān)督員。關(guān)于作業(yè)方面，爭取小組內(nèi)每一位成員都有要完成的任務(wù)，就拿選址問題做的ppt舉例子，讓小組每一個成員都負責相應(yīng)的部分，并且在講解ppt的時候由負責制作的人講解，并由小組排出排名。
三、小組排名。
承蒙小組組員抬舉，我在我們第一組的排名為第一名。感謝大家在這學(xué)期的積極配合，同時很高興能與我們這群可愛的隊友們一起相處，這段時間我覺得很開心很快樂，并且收獲了很多!
生產(chǎn)與運作讀書心得篇十二
開宗明義，本學(xué)期學(xué)習(xí)的運營管理，就是對運營過程的計劃、組織、實施和控制，是與產(chǎn)品生產(chǎn)和服務(wù)創(chuàng)造密切相關(guān)的各項管理工作的總稱。從另一個角度來講，運營管理也可以指為對生產(chǎn)和提供公司主要的產(chǎn)品和服務(wù)的系統(tǒng)進行設(shè)計、運行、評價和改進。同時跟隨王明艦老師所學(xué)習(xí)了解決運營管理問題的基本工具excel的運用，不但明確了運營管理的基本流程還了解和掌握了如何做好運營管理的計劃。
通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，同時也較好的實踐了王老師精心準備的上機實習(xí)的情景案例，從品嘗紅酸果、痛飲啤酒，從解決周期性產(chǎn)品需求到幫助一個學(xué)友如何在面試過程中，充分展現(xiàn)出如何出色的運用運營管理的相關(guān)知識。
企業(yè)運營管理，從向我們明確展現(xiàn)了企業(yè)生存贏利的關(guān)鍵要素和這些要素之間所存在的邏輯關(guān)系，企業(yè)的運營管理的良莠，決定了一個企業(yè)的市場經(jīng)營成果。從長遠的戰(zhàn)略發(fā)展角度觀察，我們可以說，決定著一個企業(yè)能否有未來，關(guān)鍵就是能否找到并且實踐好適合企業(yè)經(jīng)營需要的企業(yè)運作模式并不斷完善、優(yōu)化。
通過一個學(xué)期，在任課老師和同學(xué)的幫助下，對運營管理有了了解、運用有了初步的掌握，同時對于運營管理也有了新的認識。在前期相關(guān)的管理學(xué)課程中我們曾經(jīng)學(xué)到過，一個企業(yè)的競爭優(yōu)勢就綜合地體現(xiàn)在cost(成本)和service(服務(wù))、time(時間)、customer(客戶)、qulitity(質(zhì)量)、等關(guān)鍵要素的指標體系上，這些反映了企業(yè)實際的市場運營能力。
縱觀中國企業(yè)所處的全球經(jīng)濟一體化的大背景，企業(yè)要想求生存謀發(fā)展，吸取經(jīng)濟變革的新因素是必須的。同時企業(yè)的核心競爭能力也需要大力培育。這樣才能在在業(yè)界一直處于領(lǐng)先，超過同行業(yè)平均水平投資回報率，為企業(yè)創(chuàng)造出可持續(xù)性的競爭優(yōu)勢。
當今社會，不斷發(fā)展的生產(chǎn)力使得大量生產(chǎn)要素轉(zhuǎn)移到商業(yè)、交通運輸、房地產(chǎn)、通訊、公共事業(yè)、保險、金融和其他服務(wù)性行業(yè)和領(lǐng)域，傳統(tǒng)的有形產(chǎn)品生產(chǎn)的概念已經(jīng)不能反映和概括服務(wù)業(yè)所表現(xiàn)出來的生產(chǎn)形式。運營管理，正是提高企業(yè)競爭優(yōu)勢的必要條件之一。
企業(yè)運營管理要控制的主要目標是質(zhì)量，成本，時間和柔性，在實際的運營管理中起了重要的作用，它們是企業(yè)競爭力的根本源泉。邁入二十一世紀，生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模不斷擴大，產(chǎn)品本身的技術(shù)和知識密集程度不斷提高，產(chǎn)品的生產(chǎn)和服務(wù)過程日趨復(fù)雜，市場需求日益多樣化、多變化，世界范圍內(nèi)的競爭日益激烈構(gòu)成了現(xiàn)代企業(yè)的重要生存環(huán)境，這些因素促使運營管理本身也在不斷發(fā)生變化，不斷的改變的企業(yè)運營的生態(tài)圈。
我們所接觸、學(xué)習(xí)的研究內(nèi)容已經(jīng)從生產(chǎn)過程的計劃、組織與控制，擴大到了包括運營戰(zhàn)略的制定、運營系統(tǒng)設(shè)計以及運營系統(tǒng)運行等多個層次的內(nèi)容。把運營戰(zhàn)略、新產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計、采購供應(yīng)、生產(chǎn)制造、產(chǎn)品配送直至售后服務(wù)看作一個完整的“價值鏈”，對其進行集成管理。
這學(xué)期我們在企業(yè)運營管理的學(xué)習(xí)中真正做到了立足管理來討論運營問題。老師講授的內(nèi)容遠遠超出了課本中枯燥的內(nèi)容，通過豐富多彩的課件、案例分析、上機材料使得我們對這門課程的知識有了更高層次的認知。，對于我們同學(xué)中已經(jīng)在或者正準備投身公司或運營管理領(lǐng)域的人士，都具有極高輔導(dǎo)的價值。我們從一學(xué)期的企業(yè)運營管理學(xué)習(xí)中獲益匪淺，因為這門課在闡明概念、提出問題的同時也介紹了許多運營管理的實用技巧。
在學(xué)習(xí)過程中我們遇到了很多的不理解和問題，是作為剛開始學(xué)習(xí)企業(yè)運營管理的初學(xué)者的我們必須面對的情況。任課老師盡可能的深入淺出、知識點結(jié)合精彩的安排，為我們介紹運營管理的基本思想、方法和技能。幫助我們更加深入的理解并解決我們存在的問題。
在這門課程涉獵了許多方面，如質(zhì)量管理、設(shè)施選址、需求預(yù)測，產(chǎn)品設(shè)計，運營安排等，都是我們現(xiàn)在在工作中已經(jīng)認識到的企業(yè)核心活動。因此，對我們今后的工作具有很強的實用性。學(xué)習(xí)運營管理是一個充滿挑戰(zhàn)又充滿樂趣的過程,上機實踐的案例具有非常高的挑戰(zhàn)性。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對這一專業(yè)充滿了濃厚的興趣，開始欣賞并喜愛運營管理者這一角色。今后的工作中定會運用這門課程的精髓，方法和技術(shù)。我相信，在今后的工作中企業(yè)組織的運營效率提高，會有我的一份力量，會有這門課程的一份貢獻。
生產(chǎn)與運作讀書心得篇十三
讀后感。
觸頗深。
公司剛剛起步，內(nèi)部管理上不同程度的存在職責不清，效率低下，人力、物力浪費嚴重等問題，外部市場尚未打開，行業(yè)競爭劇烈。因此如何在競爭中取勝，是我們面臨的最為突出的問題。因此，提高管理水平、增強核心競爭力、打造一流的企業(yè)，推進生產(chǎn)運作管理，提高效率、降低成本是十分有效的途徑。
所謂生產(chǎn)運作管理，是指為了實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營目標.提高企業(yè)經(jīng)濟效益，對生產(chǎn)運作活動進行計劃、組織和控制等一系列管理工作的總稱。
廣義生產(chǎn)運作管理的內(nèi)容可分為生產(chǎn)運作系統(tǒng)的定位管理、設(shè)計管理和運行管理三大部分。
1、生產(chǎn)運作系統(tǒng)戰(zhàn)略決策生產(chǎn)運作系統(tǒng)戰(zhàn)略決策是從生產(chǎn)系統(tǒng)的產(chǎn)出如何很好滿足社會和用戶的需求出發(fā)，根據(jù)企業(yè)營銷系統(tǒng)對市場需求情況的分析以及企業(yè)發(fā)展的條件和因家限制，從總的原則方面解決“生產(chǎn)什么、生產(chǎn)多少”和“如何生產(chǎn)”的問題。具體地講，生產(chǎn)運作系統(tǒng)戰(zhàn)賂決策就是從企業(yè)競爭優(yōu)勢的要求出發(fā)對生產(chǎn)運作系統(tǒng)進行戰(zhàn)略定位，明確選擇生產(chǎn)運作系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)形式和運行機制的指導(dǎo)思想。
根據(jù)生產(chǎn)運作系統(tǒng)戰(zhàn)略管理關(guān)于生產(chǎn)運作系統(tǒng)的定位，具體進行生產(chǎn)運作系統(tǒng)的設(shè)計和投資建設(shè)。一般包括兩方面內(nèi)容：
1)產(chǎn)品開發(fā)管理。包括產(chǎn)品決策、產(chǎn)品設(shè)計、工藝選擇與設(shè)計、新產(chǎn)品試制與鑒定管理等。其目的是為產(chǎn)品生產(chǎn)運作及時提供全套的、能取得令人滿意的技術(shù)經(jīng)濟效果的技術(shù)文件，并盡量縮短開發(fā)周期，降低開發(fā)費用。
最少的投資，建立起最適宜企業(yè)生產(chǎn)運作的、能形成企業(yè)固定資產(chǎn)的生產(chǎn)運作系統(tǒng)主體框架。
生產(chǎn)運作管理所追逐的目標可以用一句話來概括：高效、低耗、靈活、準時地生產(chǎn)合格產(chǎn)品和(或)提供滿意服務(wù)。
1、高效是對時間而言，指能夠迅速地滿足用戶的需要。在當前激烈的市場競爭條件下，誰的訂貨提前期短，誰就能爭取用戶。
2、低耗是指生產(chǎn)同樣數(shù)量和質(zhì)量的產(chǎn)品，人力、物力和財力的消耗最少。低耗才能低成本，低成本才有低價格，低價格才能爭取用戶。
3、靈活是指能很快地適應(yīng)市場的變化，生產(chǎn)不同的品種和開發(fā)新品種或提供不同的服務(wù)和開發(fā)新的服務(wù)。
4、準時是在用戶需要的時間，按用戶需要的數(shù)量，提供所需的產(chǎn)品和服務(wù)。合格產(chǎn)品和(或)滿意服務(wù)，是指質(zhì)量。
且在用戶使用過程中的成本也低;s為提供產(chǎn)品之外為滿足顧客需求而提供的相關(guān)服務(wù)，如產(chǎn)品售前服務(wù)及售后服務(wù)等。
生產(chǎn)運作管理的任務(wù)與目的可概括為敏捷、高效、優(yōu)質(zhì)、準時地向社會和用戶提供所需的產(chǎn)品和勞務(wù)。
(一)敏捷。
美國里海(lehigh)大學(xué)有影響的研究報告《21世紀制造企業(yè)戰(zhàn)略》中提出了敏捷制造(agilemanufacturing，簡稱am)的概念。盡管對敏捷制造還沒有一個公認的定義，但專家們都承認它描述的不是一個具體的生產(chǎn)運作過程或運行模式，而是一種具有深刻內(nèi)涵的哲理和思想，用來指導(dǎo)對企業(yè)生產(chǎn)運作系統(tǒng)、乃至整個企業(yè)發(fā)展進行系統(tǒng)的管理。敏捷，即“聰敏”、“快捷”的意思，可以和產(chǎn)品的生命周期相聯(lián)系表示快速;和大批用戶化生產(chǎn)運作相聯(lián)系表示適應(yīng)性;和虛擬組織相聯(lián)系表示暢通的供應(yīng)鏈和各種方式的聯(lián)系;和組織重建相聯(lián)系表示企業(yè)的自我學(xué)習(xí)、自我調(diào)整的良好運行機制和生產(chǎn)運作過程的不斷改進;和精細生產(chǎn)相聯(lián)系表示更高的資源利用串。可見，敏捷意味著生產(chǎn)運作系統(tǒng)能夠?qū)τ脩舻男枨笞兓鞒鲅杆俜磻?yīng)。在當代社會，誰能夠在這一點上成功，誰就在競爭中占據(jù)了主動。
(二)高效。
(三)優(yōu)質(zhì)。
指以提高用戶滿足度為標準.努力生產(chǎn)高質(zhì)量的產(chǎn)品，提供高質(zhì)量酌勞務(wù)。這是企業(yè)在激烈的市場競爭中建立競爭優(yōu)勢的一條有效途徑。
(四)準時。
指在用戶規(guī)定的時間，按用戶需要的品種款式、數(shù)量、質(zhì)量和價格水平向用戶提供產(chǎn)品和勞務(wù)。
要實現(xiàn)上述目標，必須重視不斷創(chuàng)新，不僅包括對生產(chǎn)運作系統(tǒng)中的產(chǎn)出和所用工藝進行技術(shù)創(chuàng)新，更重要的是在管理思想、管理方法上的創(chuàng)新。只有這樣，才能準確地把握生產(chǎn)運作管理的概念、目標的實質(zhì)含義，取得良好經(jīng)濟效益，促進企業(yè)發(fā)展。
自從本世紀初，美國推行泰羅的科學(xué)管理以來，美國制造業(yè)的勞動生產(chǎn)率一直高于歐洲各工業(yè)發(fā)達國家。美國在制造業(yè)的領(lǐng)先地位促進了農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率的提高和服務(wù)業(yè)的發(fā)展，也使得美國很多企業(yè)逐。
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生產(chǎn)與運作讀書心得篇十四
物流生產(chǎn)運作是現(xiàn)代企業(yè)運作中至關(guān)重要的一環(huán)，關(guān)系到企業(yè)的效益、競爭力以及市場份額。在長期的從業(yè)經(jīng)驗中，我總結(jié)了一些物流生產(chǎn)運作的心得體會，希望通過這篇文章分享給大家。
物流生產(chǎn)運作是企業(yè)內(nèi)外部資源的整合和協(xié)調(diào)，是企業(yè)生產(chǎn)活動的重要環(huán)節(jié)。物流生產(chǎn)運作的目標是在保證產(chǎn)品質(zhì)量的前提下，以最小的成本和最短的時間，提供及時的商品和服務(wù)，滿足客戶的需求。物流生產(chǎn)運作的重要性不僅在于提高物流效率，而且對企業(yè)的整體運作和生產(chǎn)管理起到了決定性的作用。
物流生產(chǎn)運作的關(guān)鍵在于對信息的及時收集和準確的處理。在現(xiàn)代企業(yè)運作中，各個環(huán)節(jié)、部門和崗位之間需要互相配合，信息的流通起著重要的作用。及時準確的信息可以幫助企業(yè)提前做好生產(chǎn)準備和安排，以確保交付期限的準時到達。通過信息的全面掌握和及時處理，企業(yè)可以有效地解決問題，提高生產(chǎn)效率和效益。
物流生產(chǎn)運作的路徑優(yōu)化是提高物流效率的重要手段。通過對物流路徑的優(yōu)化，可以省去不必要的中轉(zhuǎn)和運輸環(huán)節(jié)，節(jié)省時間和成本。物流路徑的優(yōu)化需要考慮客戶的需求、供應(yīng)商的條件、運輸?shù)某杀竞蜁r間等因素，通過合理的規(guī)劃和安排，實現(xiàn)最佳的物流路徑。
物流生產(chǎn)運作中存在著一定的風(fēng)險，如供應(yīng)鏈中斷、運輸延誤、物料短缺等。為了規(guī)避這些風(fēng)險，企業(yè)需要進行風(fēng)險管理。首先，企業(yè)應(yīng)該建立完善的供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)，做好供應(yīng)商的評估和選擇工作，確保供應(yīng)鏈的穩(wěn)定性。其次，企業(yè)需要建立緊急處理機制，對突發(fā)事件進行及時應(yīng)對和處理，以減少損失和影響。最后，企業(yè)還應(yīng)該加強物庫管理，做好物料的儲備和管理工作，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的短缺情況。
物流生產(chǎn)運作是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要不斷進行改進和創(chuàng)新。企業(yè)應(yīng)該根據(jù)市場的需求和變化，及時調(diào)整和優(yōu)化物流運作方式。同時，企業(yè)還應(yīng)該借鑒其他企業(yè)的成功經(jīng)驗，學(xué)習(xí)先進的物流管理理念和技術(shù)，以提高自身的競爭力。通過不斷改進，企業(yè)可以不斷提高物流生產(chǎn)運作效率和效益。
總結(jié)：
物流生產(chǎn)運作是現(xiàn)代企業(yè)不可或缺的一部分，它的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的利益和競爭力。通過對物流生產(chǎn)運作的必要性、關(guān)鍵、路徑優(yōu)化、風(fēng)險管理和不斷改進的分析，可以幫助企業(yè)更好地理解和應(yīng)用物流生產(chǎn)運作的知識和技巧。希望本文能夠給讀者們帶來一些啟示和參考，幫助他們在物流生產(chǎn)運作中取得更好的成績。
生產(chǎn)與運作讀書心得篇十五
物流生產(chǎn)運作是現(xiàn)代企業(yè)不可或缺的重要環(huán)節(jié)，它直接關(guān)系著企業(yè)的運轉(zhuǎn)效率和利潤增長。經(jīng)過一段時間的工作實踐和學(xué)習(xí)，我對物流生產(chǎn)運作有了更深刻的認識，并從中總結(jié)出一些心得體會。
首先，物流生產(chǎn)運作需要合理規(guī)劃。在進行物流生產(chǎn)運作之前，必須進行合理的規(guī)劃，確定生產(chǎn)計劃和任務(wù)分配。首先，要根據(jù)市場需求和企業(yè)資源狀況制定生產(chǎn)計劃，以確保產(chǎn)品供應(yīng)能夠滿足市場需求。其次，要根據(jù)生產(chǎn)計劃分解任務(wù)，并合理分配給各個相關(guān)部門，確保各個部門之間的協(xié)作和協(xié)調(diào)。合理規(guī)劃能夠提高生產(chǎn)效率，減少資源的浪費，實現(xiàn)生產(chǎn)運作的順利進行。
其次，物流生產(chǎn)運作需要高效管理。在物流生產(chǎn)過程中，管理是非常重要的一環(huán)。首先，要建立科學(xué)的制度和規(guī)范，明確各類工作的責任和要求，確保各類工作按照規(guī)定進行。其次，要加強對生產(chǎn)過程的監(jiān)控和控制，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保生產(chǎn)過程的順利進行。此外，還要關(guān)注員工的培訓(xùn)和團隊合作，提高員工的綜合素質(zhì)，增強整個團隊的凝聚力和執(zhí)行力。高效的管理能夠有效避免生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題，提高生產(chǎn)效率和運作質(zhì)量。
再次，物流生產(chǎn)運作需要科學(xué)技術(shù)的支撐。隨著科技的發(fā)展，企業(yè)的物流生產(chǎn)運作也需要借助現(xiàn)代科技的力量來提升效率和質(zhì)量。首先，要運用信息技術(shù)，建立起完善的信息系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)生產(chǎn)計劃的追蹤和監(jiān)控，提高對生產(chǎn)過程的掌控能力。其次，要運用先進的生產(chǎn)設(shè)備和技術(shù)，提高生產(chǎn)技術(shù)水平，減少物料和人力的浪費，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。科學(xué)技術(shù)的支撐能夠使物流生產(chǎn)運作更加高效、精確和自動化。
最后，物流生產(chǎn)運作需要不斷優(yōu)化改進。物流生產(chǎn)運作是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要不斷進行優(yōu)化改進。首先，要通過數(shù)據(jù)分析和整理，找出存在的問題和短板，并確定改進方案，逐步完善整個流程。其次，要善于借鑒和學(xué)習(xí)國內(nèi)外行業(yè)先進經(jīng)驗，引進新的管理方法和技術(shù)，提高物流生產(chǎn)運作的水平和效率。此外，還要持續(xù)關(guān)注市場和顧客的需求變化，及時調(diào)整生產(chǎn)計劃和運作策略，保持競爭優(yōu)勢。不斷優(yōu)化改進能夠提高企業(yè)的運營效益和競爭力。
總之，物流生產(chǎn)運作是現(xiàn)代企業(yè)不可或缺的重要環(huán)節(jié)，也是一個系統(tǒng)工程。合理規(guī)劃、高效管理、科學(xué)技術(shù)支撐和不斷優(yōu)化改進是成功進行物流生產(chǎn)運作的重要條件。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認識到這一點，并希望將這些心得體會應(yīng)用到實際工作中，提高企業(yè)的物流生產(chǎn)運作水平，為企業(yè)的發(fā)展增添新的動力。
生產(chǎn)與運作讀書心得篇十六
開宗明義，本學(xué)期學(xué)習(xí)的運營管理，就是對運營過程的計劃、組織、實施和控制，是與產(chǎn)品生產(chǎn)和服務(wù)創(chuàng)造密切相關(guān)的各項管理工作的總稱。從另一個角度來講，運營管理也可以指為對生產(chǎn)和提供公司主要的產(chǎn)品和服務(wù)的系統(tǒng)進行設(shè)計、運行、評價和改進。同時跟隨王明艦老師所學(xué)習(xí)了解決運營管理問題的基本工具excel的運用，不但明確了運營管理的基本流程還了解和掌握了如何做好運營管理的計劃。
通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，同時也較好的實踐了王老師精心準備的上機實習(xí)的情景案例，從品嘗紅酸果、痛飲啤酒，從解決周期性產(chǎn)品需求到幫助一個學(xué)友如何在面試過程中，充分展現(xiàn)出如何出色的運用運營管理的相關(guān)知識。
企業(yè)運營管理，從向我們明確展現(xiàn)了企業(yè)生存贏利的關(guān)鍵要素和這些要素之間所存在的邏輯關(guān)系，企業(yè)的運營管理的良莠，決定了一個企業(yè)的市場經(jīng)營成果。從長遠的戰(zhàn)略發(fā)展角度觀察，我們可以說，決定著一個企業(yè)能否有未來，關(guān)鍵就是能否找到并且實踐好適合企業(yè)經(jīng)營需要的企業(yè)運作模式并不斷完善、優(yōu)化。
通過一個學(xué)期，在任課老師和同學(xué)的幫助下，對運營管理有了了解、運用有了初步的掌握，同時對于運營管理也有了新的認識。在前期相關(guān)的管理學(xué)課程中我們曾經(jīng)學(xué)到過，一個企業(yè)的競爭優(yōu)勢就綜合地體現(xiàn)在cost(成本)和service(服務(wù))、time(時間)、customer(客戶)、qulitity(質(zhì)量)、等關(guān)鍵要素的指標體系上，這些反映了企業(yè)實際的市場運營能力。
縱觀中國企業(yè)所處的全球經(jīng)濟一體化的大背景，企業(yè)要想求生存謀發(fā)展，吸取經(jīng)濟變革的新因素是必須的。同時企業(yè)的核心競爭能力也需要大力培育。這樣才能在在業(yè)界一直處于領(lǐng)先，超過同行業(yè)平均水平投資回報率，為企業(yè)創(chuàng)造出可持續(xù)性的競爭優(yōu)勢。
當今社會，不斷發(fā)展的生產(chǎn)力使得大量生產(chǎn)要素轉(zhuǎn)移到商業(yè)、交通運輸、房地產(chǎn)、通訊、公共事業(yè)、保險、金融和其他服務(wù)性行業(yè)和領(lǐng)域，傳統(tǒng)的有形產(chǎn)品生產(chǎn)的概念已經(jīng)不能反映和概括服務(wù)業(yè)所表現(xiàn)出來的生產(chǎn)形式。運營管理，正是提高企業(yè)競爭優(yōu)勢的必要條件之一。
企業(yè)運營管理要控制的主要目標是質(zhì)量，成本，時間和柔性，在實際的運營管理中起了重要的作用，它們是企業(yè)競爭力的根本源泉。邁入二十一世紀，生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模不斷擴大，產(chǎn)品本身的技術(shù)和知識密集程度不斷提高，產(chǎn)品的生產(chǎn)和服務(wù)過程日趨復(fù)雜，市場需求日益多樣化、多變化，世界范圍內(nèi)的競爭日益激烈構(gòu)成了現(xiàn)代企業(yè)的重要生存環(huán)境，這些因素促使運營管理本身也在不斷發(fā)生變化，不斷的改變的企業(yè)運營的生態(tài)圈。
我們所接觸、學(xué)習(xí)的研究內(nèi)容已經(jīng)從生產(chǎn)過程的計劃、組織與控制，擴大到了包括運營戰(zhàn)略的制定、運營系統(tǒng)設(shè)計以及運營系統(tǒng)運行等多個層次的內(nèi)容。把運營戰(zhàn)略、新產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計、采購供應(yīng)、生產(chǎn)制造、產(chǎn)品配送直至售后服務(wù)看作一個完整的“價值鏈”，對其進行集成管理。
這學(xué)期我們在企業(yè)運營管理的學(xué)習(xí)中真正做到了立足管理來討論運營問題。老師講授的內(nèi)容遠遠超出了課本中枯燥的內(nèi)容，通過豐富多彩的。
課件。
案例分析上機材料使得我們對這門課程的知識有了更高層次的認知。，對于我們同學(xué)中已經(jīng)在或者正準備投身公司或運營管理領(lǐng)域的人士，都具有極高輔導(dǎo)的價值。我們從一學(xué)期的企業(yè)運營管理學(xué)習(xí)中獲益匪淺，因為這門課在闡明概念提出問題的同時也介紹了許多運營管理的實用技巧。
在學(xué)習(xí)過程中我們遇到了很多的不理解和問題，是作為剛開始學(xué)習(xí)企業(yè)運營管理的初學(xué)者的我們必須面對的情況。任課老師盡可能的深入淺出、知識點結(jié)合精彩的安排，為我們介紹運營管理的基本思想、方法和技能。幫助我們更加深入的理解并解決我們存在的問題。
在這門課程涉獵了許多方面，如質(zhì)量管理、設(shè)施選址、需求預(yù)測，產(chǎn)品設(shè)計，運營安排等，都是我們現(xiàn)在在工作中已經(jīng)認識到的企業(yè)核心活動。因此，對我們今后的工作具有很強的實用性。學(xué)習(xí)運營管理是一個充滿挑戰(zhàn)又充滿樂趣的過程,上機實踐的案例具有非常高的挑戰(zhàn)性。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對這一專業(yè)充滿了濃厚的興趣，開始欣賞并喜愛運營管理者這一角色。今后的工作中定會運用這門課程的精髓，方法和技術(shù)。我相信，在今后的工作中企業(yè)組織的運營效率提高，會有我的一份力量，會有這門課程的一份貢獻。
一個由于視力被迫輟學(xué)的人，一個被工人稱為野獸般殘忍的人，一個與工會水火不容、被迫在國會聽證會上作證的人，一個被現(xiàn)代管理學(xué)者不斷批判的人。
這個人就是弗雷德里克〃泰勒，管理發(fā)展史中最重要的，同時也是最富有爭議的人。泰勒于1856年出生在美國費城。年輕時，他先在液壓機廠做學(xué)徒，之后加入一家鋼鐵公司，在那里開始奠定科學(xué)管理的理論基礎(chǔ)。1898年，泰勒來到伯利恒鋼鐵公司，開始他著名的改革。1920xx年，他離開公司，進行無償?shù)淖稍児ぷ鳌Ｆ陂g，他的《工廠管理》與《科學(xué)管理原理》相繼發(fā)表，泰勒的影響日漸廣泛，遍及全球。
《科學(xué)管理原理》出版于1920xx年，標志著一個管理新時代的到來。至今，這本書仍然帶給管理人無窮的啟示，是不可不讀的管理經(jīng)典。我花了一些時間把泰勒大師的《科學(xué)管理原理》這本書讀完了，準確來說，從內(nèi)容上來講這不是一本書，而是泰勒大師的一篇科學(xué)管理智慧結(jié)晶的論文。
18世紀60年代以來，隨著工業(yè)革命的蓬勃發(fā)展，資本主義的社會生產(chǎn)力得到了極大的提高，同時管理思想也隨之發(fā)生了深刻變化，產(chǎn)生了影響世界的管理思想，如英國經(jīng)濟學(xué)家亞當〃斯密在《國富論》中提出的勞動分工思想，提高了勞動生產(chǎn)率，為資本主義贏得了極大的經(jīng)濟效益。然而，社會的大分工、分層使資本主義國家中勞資雙方矛盾突出，工人普遍認為如果她們迅速工作將會導(dǎo)致大量工人失業(yè)，于是出現(xiàn)了大家所熟知的“磨洋工”現(xiàn)象。正是在這樣的背景下，泰勒科學(xué)管理原理應(yīng)運而生，泰勒抱著解決勞資雙方矛盾，提高勞動生產(chǎn)率，解決由于沒有管理或管理不當造成的巨大浪費的目的，通過大量的貼近實際的實驗，提出了科學(xué)管理原理。
泰勒對科學(xué)管理作了如下定義：“諸種要素——不是個別要素的結(jié)合，構(gòu)成了科學(xué)管理，它可以概括成如下：科學(xué)，而不是單憑經(jīng)驗的方法;協(xié)調(diào)，而不是分歧;合作，而不是個人主義;最大的產(chǎn)出，而不是有限制的產(chǎn)出;實現(xiàn)每個人的勞動生產(chǎn)率最大化，富裕最大化，而不是貧困?！边@個定義，既闡明了科學(xué)管理的真正內(nèi)涵，又綜合反映了泰勒的科學(xué)管理思想。
全書可分為三個部分。
利等的管理知識。
談到組織，在鏟運例子中，他認為工人數(shù)量不易平均分，即應(yīng)以任務(wù)量來分，并且大班組存在其固有的缺陷，應(yīng)加以消除。而對于分紅，在檢驗鋼珠的例子中，作者認為，比起一般的福利，個人的雄心大志已經(jīng)并且永遠起到強大的激勵作用，以促使工人竭盡全力的工作，并且分紅要講究時效性，要準時獎勵，1+12的原理在這里是存在的，以此，也引出了科學(xué)管理的別稱“任務(wù)管理”，并且得出合適工作由合適的人來做的觀點。在砌磚例子中，作者認為管理者不應(yīng)只站在一旁，他應(yīng)該整天和工人工作在一起，幫助工人，鼓勵工人，需要時自己模范做工。在金屬切割例子中，作者拿經(jīng)驗比較和科學(xué)管理來比較，并進行了實驗，證明了科學(xué)管理的存在性與經(jīng)驗管理的不可攀比性，他指出了在一定情況下，即使沒有任何經(jīng)驗的工人，如果有金屬切割科學(xué)原則(理論)的應(yīng)用指導(dǎo)，也能比經(jīng)驗頂級的老工人，生產(chǎn)出高其幾倍的產(chǎn)量。
最后，就是這本書的總結(jié)，也是泰勒先生這篇論文的結(jié)論?？茖W(xué)管理是過去就存在的各種要素的“集合”，即把原來的知識收集起來，加以分析、組合并歸類成規(guī)律和規(guī)則，從而形成的一門科學(xué)。“它將為全世界帶來最大的收益?！碧├湛茖W(xué)管理的對管理學(xué)而言有著極大的貢獻。他在歷史上第一次使管理從經(jīng)驗上升為科學(xué)，而其講求效率的優(yōu)化思想和調(diào)查研究的科學(xué)方法也被后人所重視。所以，科學(xué)管理的確勝利了。它運用于企業(yè)管理中,使得許多企業(yè)生產(chǎn)效率成倍提高。它的許多效率措施至今還被人們廣泛使用。泰勒科學(xué)管理揭開了幾千年來罩在管理上的“神秘”的面紗,譜寫了管理理論和實踐史上新的一頁,成為人類管理思想史上的一個里程碑。人們把泰勒所處的時代稱為“泰勒時代”,把他的管理理論稱為“泰勒制”。雖然他已作古近百年,但他的科學(xué)管理思想對于經(jīng)濟比較落后,管理水平不高的國家,仍然有著現(xiàn)實的理論意義和實踐意義。我國現(xiàn)在正處于并將長期處于社會主義初級階段，所以需要學(xué)習(xí)借鑒泰勒的科學(xué)管理思想。
但是科學(xué)管理思想仍存在著一定的局限性。泰勒認為工人的主要動機是經(jīng)濟的，工人最關(guān)心的是提高自己的金錢收入，即堅持“經(jīng)濟人”假設(shè);科學(xué)管理僅重視技術(shù)因素，不重視人群社會的因素;“泰勒制”僅解決了個別具體工作的作業(yè)效率問題，而沒有解決企業(yè)作為一個整體如何經(jīng)營和管理的問題。
此外，還應(yīng)當注意到，泰勒的一系列工時研究所用的時間并非一兩個月，而是幾年甚至十幾年。這也啟示我們，做研究要有一個平和的心態(tài)，不應(yīng)急功近利。這樣，經(jīng)過縱向與橫向的比較、綜合的比較后，我們得出的結(jié)論才會更具有說服力。
正如編者按：他提出的管理問題依然存在，他總結(jié)的管理經(jīng)驗依然有益，他研究的管理邏輯依然普遍，他創(chuàng)造的管理方法依然有效。
泰勒的管理理論看似簡單，其實內(nèi)涵極為豐富，需要我們不斷研讀，也需要我們不斷地實踐，才能實現(xiàn)組織管理的目標——“使雇主的財富最大化，同時也使每一位雇員的財富最大化”。
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生產(chǎn)與運作讀書心得篇十七
根據(jù)公司的安排，我通讀了陳榮秋、馬士華的《生產(chǎn)與運作管理》，讀后感觸頗深。
公司剛剛起步，內(nèi)部管理上不同程度的存在職責不清，效率低下，人力、物力浪費嚴重等問題，外部市場尚未打開，行業(yè)競爭劇烈。因此如何在競爭中取勝，是我們面臨的最為突出的問題。因此，提高管理水平、增強核心競爭力、打造一流的企業(yè)，推進生產(chǎn)運作管理，提高效率、降低成本是十分有效的途徑。
所謂生產(chǎn)運作管理，是指為了實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營目標.提高企業(yè)經(jīng)濟效益，對生產(chǎn)運作活動進行計劃、組織和控制等一系列管理工作的總稱。
廣義生產(chǎn)運作管理的內(nèi)容可分為生產(chǎn)運作系統(tǒng)的定位管理、設(shè)計管理和運行管理三大部分。
1、生產(chǎn)運作系統(tǒng)戰(zhàn)略決策生產(chǎn)運作系統(tǒng)戰(zhàn)略決策是從生產(chǎn)系統(tǒng)的產(chǎn)出如何很好滿足社會和用戶的需求出發(fā)，根據(jù)企業(yè)營銷系統(tǒng)對市場需求情況的分析以及企業(yè)發(fā)展的條件和因家限制，從總的原則方面解決“生產(chǎn)什么、生產(chǎn)多少”和“如何生產(chǎn)”的問題。具體地講，生產(chǎn)運作系統(tǒng)戰(zhàn)賂決策就是從企業(yè)競爭優(yōu)勢的要求出發(fā)對生產(chǎn)運作系統(tǒng)進行戰(zhàn)略定位，明確選擇生產(chǎn)運作系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)形式和運行機制的指導(dǎo)思想。
根據(jù)生產(chǎn)運作系統(tǒng)戰(zhàn)略管理關(guān)于生產(chǎn)運作系統(tǒng)的定位，具體進行生產(chǎn)運作系統(tǒng)的設(shè)計和投資建設(shè)。一般包括兩方面內(nèi)容：
1)產(chǎn)品開發(fā)管理。包括產(chǎn)品決策、產(chǎn)品設(shè)計、工藝選擇與設(shè)計、新產(chǎn)品試制與鑒定管理等。其目的是為產(chǎn)品生產(chǎn)運作及時提供全套的、能取得令人滿意的技術(shù)經(jīng)濟效果的技術(shù)文件，并盡量縮短開發(fā)周期，降低開發(fā)費用。
最少的投資，建立起最適宜企業(yè)生產(chǎn)運作的、能形成企業(yè)固定資產(chǎn)的生產(chǎn)運作系統(tǒng)主體框架。
生產(chǎn)運作管理所追逐的目標可以用一句話來概括：高效、低耗、靈活、準時地生產(chǎn)合格產(chǎn)品和(或)提供滿意服務(wù)。
1、高效是對時間而言，指能夠迅速地滿足用戶的需要。在當前激烈的市場競爭條件下，誰的訂貨提前期短，誰就能爭取用戶。
2、低耗是指生產(chǎn)同樣數(shù)量和質(zhì)量的產(chǎn)品，人力、物力和財力的消耗最少。低耗才能低成本，低成本才有低價格，低價格才能爭取用戶。
3、靈活是指能很快地適應(yīng)市場的變化，生產(chǎn)不同的品種和開發(fā)新品種或提供不同的服務(wù)和開發(fā)新的服務(wù)。
4、準時是在用戶需要的時間，按用戶需要的數(shù)量，提供所需的產(chǎn)品和服務(wù)。合格產(chǎn)品和(或)滿意服務(wù)，是指質(zhì)量。
且在用戶使用過程中的成本也低;s為提供產(chǎn)品之外為滿足顧客需求而提供的相關(guān)服務(wù)，如產(chǎn)品售前服務(wù)及售后服務(wù)等。
生產(chǎn)運作管理的任務(wù)與目的可概括為敏捷、高效、優(yōu)質(zhì)、準時地向社會和用戶提供所需的產(chǎn)品和勞務(wù)。
(一)敏捷。
美國里海(lehigh)大學(xué)有影響的研究報告《21世紀制造企業(yè)戰(zhàn)略》中提出了敏捷制造(agilemanufacturing，簡稱am)的概念。盡管對敏捷制造還沒有一個公認的定義，但專家們都承認它描述的不是一個具體的生產(chǎn)運作過程或運行模式，而是一種具有深刻內(nèi)涵的哲理和思想，用來指導(dǎo)對企業(yè)生產(chǎn)運作系統(tǒng)、乃至整個企業(yè)發(fā)展進行系統(tǒng)的管理。敏捷，即“聰敏”、“快捷”的意思，可以和產(chǎn)品的生命周期相聯(lián)系表示快速;和大批用戶化生產(chǎn)運作相聯(lián)系表示適應(yīng)性;和虛擬組織相聯(lián)系表示暢通的供應(yīng)鏈和各種方式的聯(lián)系;和組織重建相聯(lián)系表示企業(yè)的自我學(xué)習(xí)、自我調(diào)整的良好運行機制和生產(chǎn)運作過程的不斷改進;和精細生產(chǎn)相聯(lián)系表示更高的資源利用串?？梢?，敏捷意味著生產(chǎn)運作系統(tǒng)能夠?qū)τ脩舻男枨笞兓鞒鲅杆俜磻?yīng)。在當代社會，誰能夠在這一點上成功，誰就在競爭中占據(jù)了主動。
(二)高效。
(三)優(yōu)質(zhì)。
指以提高用戶滿足度為標準.努力生產(chǎn)高質(zhì)量的產(chǎn)品，提供高質(zhì)量酌勞務(wù)。這是企業(yè)在激烈的市場競爭中建立競爭優(yōu)勢的一條有效途徑。
(四)準時。
指在用戶規(guī)定的時間，按用戶需要的品種款式、數(shù)量、質(zhì)量和價格水平向用戶提供產(chǎn)品和勞務(wù)。
要實現(xiàn)上述目標，必須重視不斷創(chuàng)新，不僅包括對生產(chǎn)運作系統(tǒng)中的產(chǎn)出和所用工藝進行技術(shù)創(chuàng)新，更重要的是在管理思想、管理方法上的創(chuàng)新。只有這樣，才能準確地把握生產(chǎn)運作管理的概念、目標的實質(zhì)含義，取得良好經(jīng)濟效益，促進企業(yè)發(fā)展。
自從本世紀初，美國推行泰羅的科學(xué)管理以來，美國制造業(yè)的勞動生產(chǎn)率一直高于歐洲各工業(yè)發(fā)達國家。美國在制造業(yè)的領(lǐng)先地位促進了農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率的提高和服務(wù)業(yè)的發(fā)展，也使得美國很多企業(yè)逐。
生產(chǎn)與運作讀書心得篇十八
安全生產(chǎn)是一種責任，不僅是對自己負責、對家人負責，更是對員工負責、對企業(yè)負責、對社會負責，安全生產(chǎn)是社會發(fā)展永恒的主題，在此分享讀書心得。下面是本站小編為大家收集整理的安全生產(chǎn)讀書心得，歡迎大家閱讀。
在企業(yè)安全生產(chǎn)活動中，人們通常把管理者對員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”，而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法，不僅表述了語言概念不同，且安全實現(xiàn)方式和管理效果也不一樣?！耙野踩保菑目腕w出發(fā)，由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息，作用于安全生產(chǎn)行為的主題，最終達到生產(chǎn)安全;“我要安全”則是從主體出發(fā)，由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動機，主觀能動地實現(xiàn)安全生產(chǎn)。從管理角度來說，“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關(guān)系，“要我安全”是外因，是動力;“我要安全”是內(nèi)因，是根據(jù)。兩者相互關(guān)聯(lián)，相輔相成，從不同方面對實現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動或決定作用。
如何實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢?筆者工作在電力建設(shè)企業(yè)，立足于生產(chǎn)第一線，對于安全是永恒的主題，安全是生產(chǎn)的保障，有了安全才有效益，有著深刻的認識和體會。
首先、著眼人的安全心理進行安全教育。
安全心理是人在生產(chǎn)勞動這一特定環(huán)境中的心理活動的反映，是勞動過程中伴隨著生產(chǎn)工具、機械設(shè)備、工作環(huán)境、人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識。主要包括：勞動生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過對安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的總結(jié)，可以提高安全教育的質(zhì)量，產(chǎn)生安全教育的心理效應(yīng)，達到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，安全教育應(yīng)抓住以下三個重點：一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng)，抓好對新員工進廠后的安全教育，以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應(yīng)，以本單位的典型安全案例對員工進行安全教育，用活生生的事實影響員工、激勵員工。三是利用安全心理的暗示效應(yīng)，運用含蓄的、間接的辦法，對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響，進行常規(guī)教育。不管采用哪種教育方法，只要密切聯(lián)系實際，堅持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時期人的安全心理狀態(tài)，抓住不同類型人的安全心理活動，進行因時而異、因人而異的安全教育，就會使教育和心理形成共鳴，強化人的自我安全保護意識，使員工產(chǎn)生“我要安全”的強烈傾向。
其次、把握人的安全行為貫徹安全制度。
安全行為是人們在勞動生產(chǎn)過程中保護自身和保護設(shè)備、機器等物質(zhì)的一切動作。在我們電力建設(shè)行業(yè)逐步實現(xiàn)科學(xué)化管理、自動化操作、現(xiàn)代化生產(chǎn)的條件下，安全行為不僅是個體自我保護行為，而且是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng)，離不開個人的自我安全保護，這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全密切聯(lián)系起來的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作，由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們公司整體來說，因為企業(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不同，存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點，所以就應(yīng)該從各自的實際出發(fā)，緊緊把握員工生產(chǎn)過程中的安全行為，建立和健全個人自我安全保護制度。主要是：員工有權(quán)對違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行;有權(quán)對違章的生產(chǎn)工序不交接;有權(quán)對違章的生產(chǎn)設(shè)備不操作;有權(quán)不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從行政法規(guī)上確立了員工勞動過程中的主觀能動性，使之自覺地遵守安全。
規(guī)章制度。
自覺地進行安全保護。員工們說得好事故不難防重在守規(guī)章;最大禍根是失職最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當成生命之友安全之傘就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上實現(xiàn)安全生產(chǎn)。
第三、針對人的事項障礙展開安全活動。
安全生產(chǎn)活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題，是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產(chǎn)的過程中發(fā)現(xiàn)，一般情況下，員工都會為滿足自己的安全需要而采取自我保護措施，遵守安全生產(chǎn)規(guī)程，但有的時候，有些人則可能因為存在某些思想障礙，不僅忘記了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來，大體上有以下幾種：對安全生產(chǎn)規(guī)程并沒有真正理解，看不到違章操作的嚴重危害性;對安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩，圖省事、求簡便而不去遵守;因搶時間、趕進度，而忽視、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程;對自己的熟練技術(shù)過分自信，心存僥幸，麻痹大意;逞強好勝，表現(xiàn)為膽大妄為的沖動，明知故犯;因為身體疲倦，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等。近幾年來，某些單位主管生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)和個別員工明知是違章作業(yè)，但他們?yōu)榱粟s生產(chǎn)進度而在不安全環(huán)境下操作，違反操作規(guī)程，結(jié)果發(fā)生了嚴重的事故，給個人或家庭帶來極大痛苦，也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟損失。因此，各級領(lǐng)導(dǎo)和工作人員在生產(chǎn)過程中一定要注意從消除員工思想障礙入手，對癥下藥、有的放矢地開展安全活動。例如：開展安全規(guī)章制度教育，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;開展安全知識培訓(xùn)，提高員工的安全技術(shù)素質(zhì);推行標準化作業(yè)和安全責任制，強化員工的安全保護;積極搞好均衡生產(chǎn)，使員工保持旺盛的精力、體力，控制和減少不安全行為等等。通過這些方法，使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強“我要安全”的自覺性。
總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變，需要安全生產(chǎn)行為的主體——廣大員工從思想認識到心理、行為都來一個大的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)變，離不開大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力，促進“我要安全”的內(nèi)在變化，使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺行動，這樣，我們的安全生產(chǎn)就一定會達到一個新水平。
通過這次學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)，讓我們更深的了解了安全生產(chǎn)的重要性。讓我明白在日常工作中要注意哪些安全問題，增強自己的防范意識，提高預(yù)防事故的能力，時刻注重安全生產(chǎn)的重要性。讓我們時刻牢記：安全生產(chǎn)，警鐘長鳴!
我們要吸取安全事故的教訓(xùn)，對安全生產(chǎn)中可能出現(xiàn)的安全隱患認真的重視起來，杜絕安全事故的發(fā)生，確保自身安全的同時也要確保身邊同事、公司財產(chǎn)的安全，每次安全事故的發(fā)生都是痛心的教訓(xùn)，我們要重視!重視!再重視!
通過這次學(xué)習(xí)，對公司和對個人都是百益無一壞的。進一步完善我們的安全制度，我們員工之間要相互照應(yīng)，及時掌握工作情況，發(fā)現(xiàn)違規(guī)作業(yè)行為及時勸誡，這樣才能營造更安全的工作環(huán)境，這樣我們的工作才能更好的展開，才能杜絕安全事故的發(fā)生。
我想通過這樣的學(xué)習(xí)，我們作為員工的有了更清醒的工作目標，安全生產(chǎn)重在防范，安全責任重于泰山，我們千萬不能有絲毫的松懈，安全生產(chǎn)要警鐘長鳴!
心得體會。
安全對于每個人來說都不會陌生，而對一個花企業(yè)來說，它包含的意義尤為深刻。我們天天都在生產(chǎn)一線，時時處處談到的都是安全，它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景，同時又凝聚了太多人的牽掛和責任，每一個花企業(yè)的建設(shè)者都能感受到這份責任的重大。我小時候生活在礦區(qū)，安全給我的第一課，便是孩提時天天見到母親佇立街頭焦急地等待不能按時下班歸來父親的情景，父親的每一次平安歸來都包含了全家人的深深牽掛，而母親那翹首以盼的身影成了記憶中永遠抹不掉的回憶。
長大后我背負著父母的期望，懷揣著自己的夢想邁入花企業(yè)這個特殊的行業(yè)，成為一名光榮的電氣工人。參加工作后，耳濡目染了許許多多的安全生產(chǎn)事例，我深深感受到安全所帶來的深刻含義。安全就意味著責任，一個人的安全不僅是對自己負責，更多地是對關(guān)心你的家人負責;安全又等同于效益，我們更能體會到安全生產(chǎn)帶給花企業(yè)的勃勃生機。
這么多年來發(fā)生在我身邊太多的安全事故，無論是親眼看到被電弧燒傷的兩位同事，還是造氣爐爆炸壓死的同事父親，還有被氧壓機皮帶輪夾死的同事姑姑，沒有一件不令人痛心疾首。廠里曾舉辦過安全教育圖片展，所陳列的是兄弟單位發(fā)生的各種事故圖片。照片一張張觸目驚心，慘不忍睹，車禍身亡，高空墜落殘廢，被電弧燒傷，一段段文字都是血與淚寫就的教訓(xùn)。每當夜幕降臨，望著萬家燈火，霓虹閃爍，我就會感慨萬千。這美妙的夜景凝鑄著無數(shù)企業(yè)職工的心血與汗水，冥冥之中我也在默默為一些永遠遠離這些繁華的生命惋惜痛心。他們就如同這浩瀚星空隕落的一顆顆流星，只在一瞬間就消失在了人們的視線中。在年復(fù)一年的工作中，我深深感到：如果說還有什么可以和幸福等同的話，我會毫不猶豫地回答——安全!雖然是兩個普通的字眼，但卻聯(lián)系著千家萬戶，涉及到我們每個人，因此它在每個人的心中有著不同的分量。
安全是一項長期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不僅是企業(yè)生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié)，同時也直接影響著家庭的安危。20xx年來到神木化工這個新建的企業(yè)，作為班長，我更加感到安全生產(chǎn)，責任重大，因為我所帶領(lǐng)的是一批剛剛畢業(yè)的學(xué)生?？粗麄円粡垙埬贻p的面孔，讓我想起剛參加工作時發(fā)生在我自己身上的一起電弧短路事故，雖然沒有給我的臉上留下痕跡，但卻是當頭棒喝，將我從安全意識淡薄的懸崖邊上打了回來。我給他們講發(fā)生在我身邊一例例血的教訓(xùn)，因為公文寫作一時的疏忽和麻痹而付出的代價往往是慘痛的，而那些僥幸者，他們雖在搶救之下活了下來，可他們的身體和心靈卻留下了難以彌補的創(chuàng)傷和痛苦。痛定思痛，從一幕幕血的教訓(xùn)中我們應(yīng)該樹立一個正確的、堅強的安全意識。
曾給他們講看過的一篇文章，至今還記憶猶新，某火電公司在一化工工廠施工時，一位日本專家曾這樣說施工人員：“你們中國人的確有不怕死的可貴精神，在施工現(xiàn)場有不戴安全帽的現(xiàn)象。在日本，廠長，經(jīng)理開會時安全帽都系得緊緊的?！边@是對違章現(xiàn)象的莫大諷刺。它一針見血地言明了一些人安全意識的淡薄與無知，對自己的輕視就是對家庭和社會的犯罪。安全的警鐘要常鳴，奉勸可嘆的“勇士們”，收起你的蠻干和無知吧!有人說：安全生產(chǎn)的難點在我們自己，在我們自身的安全意識。仔細想想不無道理今天?！鞍踩a(chǎn)月”活動的展開，《安全生產(chǎn)法》的頒布實施，“兩票三制”的嚴格執(zhí)行……，這不都是為了搞好安全生產(chǎn)，領(lǐng)導(dǎo)和職工們用血的教訓(xùn)組成的努力與決心。安全的隱患像一只狡猾的狐貍，隱藏著、等待著、觀望著我們的違章行為，伺機侵吞我們健康的生命?！霸趰徱环昼?，安全六十秒”，我們每個人都應(yīng)該做到這一點。在工作崗位上的每一分鐘，我們不僅要做到保證自己的人身安全、同時要保證自己所轄的電氣設(shè)備和電網(wǎng)的安全。
誰都清楚，燦爛的青春之花，會在安全的沃土上開的絢麗多姿，也會因事故的肆虐變得淡然無光。展望未來，我們每個人該走的路還很長，肩負的責任也很重。在新形勢、新目標下，我們的一舉一動應(yīng)當更穩(wěn)健更成熟。當我們看見紅艷艷的驕陽拔地而起，金色的沙漠上管道縱橫……，每一個靜止的、運動的生命體都被渲染的蓬勃、美麗。我們一定會情不自禁地感嘆：生命竟是如此美麗而精彩!然而，有兩個字是至關(guān)重要的，因為如果沒有這兩個字的相拌相依，我們將無法感受和擁有這美好的一切，這就是安全!
安全生產(chǎn)是一種責任，不僅是對自己負責、對家人負責，更是對員工負責、對企業(yè)負責、對社會負責。每一次事故的警笛，都揪人心弦，每一次慘痛的事故，都給親人心頭留下永久的痛，安全生產(chǎn)牽動人心。安全生產(chǎn)，不僅僅關(guān)系你自己，更多的是關(guān)系到你我他。
安全生產(chǎn)是社會發(fā)展永恒的主題，是一切工作的真諦。安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本，與企業(yè)的生存發(fā)展息息相關(guān)，企業(yè)要想尋求更大發(fā)展，獲得更廣闊的市場，就必須切實抓好安全生產(chǎn)工作，全面落實安全生產(chǎn)責任制，遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，才能創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟效益。
作為一名項目經(jīng)理，深知肩上責任重大，對施工項目的安全生產(chǎn)工作負全面責任。因此，從自身角度就要牢固樹立“安全發(fā)展，清潔發(fā)展”的指導(dǎo)思想和“安全第一，環(huán)保優(yōu)先，以人為本”的正確理念，堅決克服“重生產(chǎn)，輕安全”的錯誤思想，切實擺正安全與進度、安全與效益的關(guān)系，切實做到“不安全不生產(chǎn)、不安全不開工、不安全不建設(shè)、不安全不運行”，確保生產(chǎn)安全。
從基層施工多年的經(jīng)驗來看，抓好基層單位安全生產(chǎn)工作應(yīng)重點做好以下幾點：
從總體形勢來看，公司的安全生產(chǎn)狀況總體相對比較穩(wěn)定，但基層的安全環(huán)保工作依然嚴峻，綜合管理能力還不能滿足生產(chǎn)經(jīng)營的需要，還達不到安全發(fā)展、清潔發(fā)展的要求。因此，需要我們基層領(lǐng)導(dǎo)正確認識目前的安全生產(chǎn)形勢，率領(lǐng)全員扎扎實實地開展安全環(huán)保工作，將各項安全環(huán)保工作舉措落到實處，務(wù)求實效，不斷夯實基層hse管理，全面提高基層現(xiàn)場的事故整體預(yù)防能力，為公司實現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、提高思想認識。
近幾年，集團公司、公司對安全環(huán)保工作越來越重視，要求也越來越嚴，可以說，在當前形勢下，安全是政治、是大局、是穩(wěn)定、是和諧，更是一種不可推卸的責任，因此，作為基層領(lǐng)導(dǎo)要充分認識到這一點，不斷提高對安全環(huán)保工作的認識，增強抓好安全環(huán)保工作的緊迫感和責任意識。深刻理解“安全是否決性指標，經(jīng)營是性指標，節(jié)能降耗是約束性指標”，從發(fā)展惠及員工、維護員工切身利益的角度出發(fā)，切實抓好安全環(huán)保工作。
要搞好安全生產(chǎn)工作，思想認識是關(guān)鍵，特別是基層各級領(lǐng)導(dǎo)的安全生產(chǎn)意識，必須認真貫徹執(zhí)行國家和地方政府有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)，以及上級有關(guān)安全生產(chǎn)管理制度，把安全生產(chǎn)工作列入施工管理的重要議事日程，及時研究解決或?qū)徟嘘P(guān)安全生產(chǎn)中的重大問題，并按規(guī)定提取安全經(jīng)費，保障安全設(shè)施的及時到位，切實解決安全技術(shù)問題。在日常工作當中，始終堅持把安全生產(chǎn)擺在第一位，不斷健全安全生產(chǎn)保證體系和安全生產(chǎn)監(jiān)督體系，逐步完善hse行為準則、hse檢查及考核標準、hse獎懲管理辦法，做到組織落實、措施落實、檢查落實、考核落實，促使hse管理基礎(chǔ)工作進一步夯實。
安全環(huán)保工作是一項系統(tǒng)工程，是全員、全過程、全方位的工作，項目經(jīng)理作為施工項目安全生產(chǎn)第一責任人，要切實履行第一責任人的責任，要親自組織完善各級領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門的hse職責，并將責任目標和工作壓力層層傳遞下去，直至每一名崗位員工，要做到橫向到邊，縱向到底，構(gòu)建“一把手掛帥，主管領(lǐng)導(dǎo)負責，專業(yè)路分管，職能部門監(jiān)控，黨政工團齊抓，全員參與”的責任體系和工作局面。同時，建立完善hse獎懲約束機制，把hse責任目標落實情況與有效的考核、獎懲結(jié)合起來，嚴考核，硬兌現(xiàn)，促使責任由全員共擔。
四、加大執(zhí)行力度。
抓安全生產(chǎn)工作，必須注重執(zhí)行能力建設(shè)，嚴格按照公司規(guī)章制度和崗位操作規(guī)程辦事，養(yǎng)成尊重科學(xué)規(guī)律，反對違章蠻干的好習(xí)慣，養(yǎng)成令行禁止、雷厲風(fēng)行，執(zhí)行制度一絲不茍、完成工作精益求精的好作風(fēng)。同時，還要培養(yǎng)各級管理人員事事從嚴、事事過細的工作作風(fēng)，敢于叫真章，善于抓細節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)和堵塞安全環(huán)保的漏洞，識別和防范施工現(xiàn)場存在的各類風(fēng)險，落實各項消減控制措施，強化危機意識和風(fēng)險意識，增強員工識險避險和事故應(yīng)急處置能力，樹立安全環(huán)保工作“沒有問題就是最大的問題”和“沒有最好只有更好”的理念，時刻保持對各類風(fēng)險和隱患保持高度警覺，筑起堅固的防范之墻，遏制一切事故的發(fā)生。
五、切實抓好風(fēng)險管理。
風(fēng)險管理是開展各項管理工作的基礎(chǔ)和前提，因此，要切實抓好此項工作，組織全員開展全面、全方位的危害因素識別活動。項目經(jīng)理要親自組織開展，組織安全管理部門、生產(chǎn)技術(shù)部門、設(shè)備管理部門按照事故類別、施工工藝流程、設(shè)備設(shè)施現(xiàn)狀開展危害因素識別活動，針對識別出的危害因素，及時制定風(fēng)險消減控制措施，并充實、完善到施工項目“兩書一表”、崗位“兩書一表”和操作規(guī)程中，指導(dǎo)作業(yè)人員施工和操作，防范各類事故的發(fā)生。
總之，安全生產(chǎn)工作只有起點，沒有終點。因此，安全生產(chǎn)工作必須全員參與，做到“人人、事事、時時、處處”抓安全生產(chǎn)工作，努力增強全員的安全環(huán)保意識，提高全員的安全環(huán)保素質(zhì)，實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全，我會安全”的思想轉(zhuǎn)變，從而有力促進公司安全環(huán)保形勢持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
生產(chǎn)與運作讀書心得篇十九
這學(xué)期的《生產(chǎn)與運作管理》課程已經(jīng)結(jié)束了，大一時林老師教過我的《管理學(xué)》課程，老師上課時很認真，上課前都會復(fù)習(xí)一遍上節(jié)課所講的知識點，以保證同學(xué)們能夠很好的掌握。所以對于這學(xué)期的《生產(chǎn)與運作管理》課程我也很認真的聽課，其實上這門課是比較累的，因為要集中精力認真聽講，一開小差就可能聽不懂后面的知識點了。這門課學(xué)到了很多知識，重要的是學(xué)到了解決問題的方法。有些知識可能用不上但將來一定會用上，下面我結(jié)合章節(jié)來分點總結(jié)對這門課的學(xué)習(xí)心得。
一、生產(chǎn)與運作管理該書系統(tǒng)地闡述了生產(chǎn)與運作管理的基本概念、基本理論和方法，生產(chǎn)與運作管理是企業(yè)管理的一項重要職能。生產(chǎn)與運作管理的兩大任務(wù)是：生產(chǎn)運作活動的計劃、組織與控制;生產(chǎn)運作系統(tǒng)地設(shè)計、改造與升級。運作是企業(yè)創(chuàng)造價值的主要環(huán)節(jié)，企業(yè)的運作職能占用了組織的絕大部分財力，設(shè)備和人力資源。
二、一個企業(yè)想要壯大、維持現(xiàn)狀就必須有強大的競爭力，競爭力是企業(yè)在自由和公平的市場條件下生產(chǎn)經(jīng)得起市場考驗的產(chǎn)品和提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)，創(chuàng)造附加價值，從而維持和增加企業(yè)實際收入的能力。競爭力不是決定企業(yè)能否活下去，而是決定它能否獲得更好。一個企業(yè)的競爭力可以從價格、差異性、渠道和柔性四個方面去分析。學(xué)習(xí)了對企業(yè)競爭力的分析，我覺得在校大學(xué)生的處境和市場上的企業(yè)相類似，大學(xué)生畢業(yè)想要找到一份自己滿意的工作就必須有足夠的競爭力，從而得到企業(yè)招聘人員的親睞。大學(xué)生的競爭力從這四方面來分析，其中比較重要的是差異性和柔性。因而我們在校期間應(yīng)當更多的學(xué)習(xí)，努力拓寬自己的知識面，掌握更多的技能。
三、對生產(chǎn)系統(tǒng)設(shè)施的選址與布置這一章的學(xué)習(xí)對我們以后應(yīng)該是有很大用處的。對于一個特定的組織，選址決策目標取決于該組織的類型。制造業(yè)和服務(wù)業(yè)所考慮的因素是不同的，制造業(yè)組織選址決策主要是為了追求成本最小化，而服務(wù)業(yè)組織選址一般追求收益最大化。因而，倘若我們今后在建廠或建立服務(wù)設(shè)施時，便可以運用到這一章的知識。這一章講的布置方法中，我對作業(yè)相關(guān)圖法掌握比較好，它適用于定性的布置分析，同時也在這次的小組作業(yè)中有很好的運用。作業(yè)相關(guān)圖法是通過圖解，判明組織各組成部分之間的關(guān)系，然后根據(jù)關(guān)系的密切程度加以布置，從而得出較優(yōu)的總平面布置方案。它的整個步驟分為：作圖、看圖、整理圖、邏輯圖、布置圖。
四、對流水生產(chǎn)線的組織這一章，第一個學(xué)會的是流水線的英文表達方式：assemblyline，然后是記住了老師說不要去流水線工作，因為機械化程度高，對我們的技能提高毫無幫助，由于林老師上課是不怎么講閑話的，所以我也對這些“閑話”格外感興趣，最后才是學(xué)習(xí)了組織工序同期化以及對節(jié)拍的計算和對最小工作地的計算，對節(jié)拍的計算和最小工作地的計算的掌握是沒有問題的，但是對流水線的組織設(shè)計掌握得不是很好，聽的時候有點掉鏈子了，因為流水線這一章真的是太枯燥了，希望老師偶爾也能穿插一點“閑話”，不然太容易走神了。
五、在工作研究這一章中主要是學(xué)習(xí)了過程程序圖、流程圖、物流圖以及人機程序圖，這些圖表能夠簡明扼要地記錄整個過程。這些方法研究可以應(yīng)用到實際中的作業(yè)流程優(yōu)化，這個知識點在生活中適用范圍很廣。在寢室生活中是深有體會的，早晨寢室4人同時起床，都要使用洗漱池，而洗漱池的大小只適于兩個人同時使用，此時另外兩個人如果等待的話，就會導(dǎo)致出門時間更晚，因而她們此時可以對自己的時間進行合理的安排，比如可以先收拾書包，這樣就不用等待，可以提前出發(fā)去教室了。將方法研究運用到生活中就可以消除不必要的動作，減少體力消耗，縮短操作時間，并擬定更簡單、更易行、更有效的工作方法。
六、在生產(chǎn)與運作計劃章節(jié)中，學(xué)到了用圖表法制定生產(chǎn)計劃，老師用這個表格分析大學(xué)四年應(yīng)有的學(xué)習(xí)計劃，對它的體會便是大學(xué)過去了一半，的確是沒有規(guī)劃好應(yīng)有的學(xué)習(xí)計劃，剩下的兩年應(yīng)當用這個圖表法將學(xué)習(xí)計劃規(guī)劃好。除此之外，能夠?qū)W(xué)習(xí)曲線很好的掌握，它表示的是單位產(chǎn)品的成本或直接勞動時間與累計產(chǎn)量之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)曲線主要是人們提高了熟練程度之后而產(chǎn)生的，在學(xué)習(xí)上，我覺得學(xué)習(xí)曲線是數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)是很有效的。
七、制造資源計劃(mrpii)：mrp，也稱物料需求計劃，其基本原理是，將企業(yè)產(chǎn)品中的各種物料分為獨立物料和相關(guān)物料，并按時間段確定不同時期的物料需求，從而解決庫存物料訂貨與組織生產(chǎn)問題;mprii系統(tǒng)，是把企業(yè)制造中的銷售、制造、財務(wù)等三大業(yè)務(wù)功能緊密地有機集成在一起，其所發(fā)生的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)都來源于同一個數(shù)據(jù)庫，以確保企業(yè)的各個部門在統(tǒng)一的共享數(shù)據(jù)環(huán)境下進行業(yè)務(wù)活動;而erp系統(tǒng)在mrpii的基礎(chǔ)上擴展了管理范圍，它把客戶需求和企業(yè)內(nèi)部的制造活動以及供應(yīng)商的制造資源整合在一起，形成企業(yè)完整的供應(yīng)鏈并對供應(yīng)鏈上的所有環(huán)節(jié)進行有效的管理。以上就是我對mprii著知識點的一些認識。
從《生產(chǎn)與運作管理》這門課中，我獲益匪淺,學(xué)到了許多有用知識，更重要的是學(xué)會了些解決問題的思想。
生產(chǎn)與運作讀書心得篇二十
險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山”這是我們應(yīng)該恪守的信念。要確保安全，首先必須強化人的安全意識。
使我感受到條條都是治理違章的重。
的目的不是整治人，而是為了保障我們每位員工生命財產(chǎn)的安全。
是對職工生命的關(guān)懷。違章與事故、與生命都是緊密相連的，一個小小的違章，很可能就斷送了自己的生命。安全生產(chǎn)工作如履薄冰，來不得半點疏忽和麻痹。關(guān)愛生命，就要先從遵章開始，關(guān)愛生命，就應(yīng)認真學(xué)習(xí)、扎扎實實的落實十大禁令。
安全生產(chǎn)無小事，我們要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想。提高安全意識、規(guī)范不安全行為、杜絕各種習(xí)慣性違章，消除不安全隱患，努力做好安全生產(chǎn)工作。
安全對于每個人來說都不會陌生，而對一個化工企業(yè)來說，它包含的意義尤為深刻。我們天天都在生產(chǎn)一線，時時處處談到的都是安全，它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景，同時又凝聚了太多人的牽掛和責任，每一個化工企業(yè)的建設(shè)者都能感受到這份責任的重大。我小時候生活在礦區(qū)，安全給我的第一課，便是孩提時天天見到母親佇立街頭焦急地等待不能按時下班歸來父親的情景，父親的每一次平安歸來都包含了全家人的深深牽掛，而母親那翹首以盼的身影成了記憶中永遠抹不掉的回憶。
長大后我背負著父母的期望，懷揣著自己的夢想邁入化工企業(yè)這個特殊的行業(yè)，成為一名光榮的電氣工人。參加工作后，耳濡目染了許許多多的安全生產(chǎn)事例，我深深感受到安全所帶來的深刻含義。安全就意味著責任，一個人的安全不僅是對自己負責，更多地是對關(guān)心你的家人負責;安全又等同于效益，我們更能體會到安全生產(chǎn)帶給化工企業(yè)的勃勃生機。
這么多年來發(fā)生在我身邊太多的安全事故，無論是親眼看到被電弧燒傷的兩位同事，還是造氣爐爆炸壓死的同事父親，還有被氧壓機皮帶。
生產(chǎn)與運作讀書心得篇一
生產(chǎn)運作是一個復(fù)雜而又精細的系統(tǒng)工程，在企業(yè)的生產(chǎn)管理中有著非常重要的作用，更是企業(yè)能否保持競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵所在。經(jīng)過多年的充實與實踐，我認為在生產(chǎn)運作過程中要注意一些關(guān)鍵點，才能使其更加高效順暢，達到設(shè)想的效果。
第二段：提高效率的措施。
在生產(chǎn)運作過程中，我們要不斷探尋各種方式來提高生產(chǎn)效率。因此，在生產(chǎn)進程中，必須嚴格控制材料、能源和勞動力資源的使用，盡最大努力降低不必要的和浪費性的損失。同時，必須注重設(shè)備和設(shè)施的良好保養(yǎng)，為人員提供充足的培訓(xùn)和教育，保證適當?shù)奈锪蟼}儲、物料傳輸、設(shè)施清潔、設(shè)備的使用和維護等。另外，做好生產(chǎn)計劃，嚴格執(zhí)行生產(chǎn)計劃，從而使計劃生產(chǎn)順利進行，實現(xiàn)輸出高品質(zhì)的產(chǎn)品。
第三段：團隊管理的實踐。
成功的生產(chǎn)運作還需要良好的團隊管理。團隊管理需要開展具有前瞻性和連貫性的管理，需要對每個員工進行正確的培訓(xùn)和教育以及具有挑戰(zhàn)性的工作安排，使每個團隊成員都能夠在工作中顯現(xiàn)自己的優(yōu)勢和潛力，并為企業(yè)的發(fā)展出一份力。在工作過程中要及時掌握團隊工作的情況，對員工進行工作狀況評估，對于表現(xiàn)突出的員工給予適當?shù)莫剟詈捅頁P，以激勵所有人的積極性和熱情。
第四段：提高產(chǎn)品品質(zhì)的技巧。
生產(chǎn)運作的目的是生產(chǎn)出高品質(zhì)的產(chǎn)品。常見的產(chǎn)品質(zhì)量問題往往包括外觀問題、功能和性能等。出現(xiàn)這些問題的原因可能是材料的選擇、工藝的選取和零部件的制造不當?shù)鹊?。為了保證產(chǎn)品質(zhì)量，需要加強公司對產(chǎn)品質(zhì)量的全面監(jiān)控和控制。通過生產(chǎn)全程監(jiān)控，從采購、成型、檢驗、包裝到發(fā)貨，對生產(chǎn)過程中每一步都進行監(jiān)控，及時進行糾正操作，從而保證最終產(chǎn)品的質(zhì)量達標。此外，還要嚴格跟進顧客反饋和投訴，快速響應(yīng)，并對表現(xiàn)出高質(zhì)量生產(chǎn)的員工給予激勵和獎勵。
第五段：總結(jié)。
生產(chǎn)運作是企業(yè)向成功邁進，成為行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和優(yōu)秀企業(yè)的必經(jīng)之路。要確保生產(chǎn)運營的高效性和質(zhì)量，需要團隊協(xié)作，嚴格執(zhí)行計劃，加強對工作質(zhì)量的控制，優(yōu)化流程等各種約束因素。只有全面提高生產(chǎn)運作的效率和質(zhì)量，才能構(gòu)建一個高效優(yōu)秀的企業(yè)發(fā)展體系，也才能跨過成功的歷程。
生產(chǎn)與運作讀書心得篇二
作為一名生產(chǎn)主管，我一直在嘗試不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力，以更好地帶領(lǐng)團隊完成生產(chǎn)任務(wù)。最近，我讀了一本關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和管理的書籍，感受頗深。在本文中，我將分享我的讀書心得和體會，希望能對大家有所啟示。
第一段：認識自己的管理風(fēng)格是成功的關(guān)鍵。
在我的管理工作中，我了解到了自己的管理風(fēng)格。這本書對此也有深入的探討，我十分受益。在書中，作者講到了不同的管理風(fēng)格，例如控制型、指導(dǎo)型、共同協(xié)調(diào)型、賦權(quán)型等。然而，作者指出在不同的管理環(huán)境下，不同的管理風(fēng)格都可能產(chǎn)生不同的效果。因此，作為一名生產(chǎn)主管，我應(yīng)該根據(jù)實際情況來選擇合適的管理風(fēng)格，以更好地與團隊進行協(xié)作，實現(xiàn)生產(chǎn)目標。
第二段：管理工作中的激勵措施要具體實施。
通過閱讀這本書，我也認識到了領(lǐng)導(dǎo)者在工作中需要采取的有效激勵措施。不同的員工可能會有不同的需求和動機。因此，采取相同的激勵措施對所有人可能會產(chǎn)生相反的效果。在實際工作中，作為一名生產(chǎn)主管，我試著去了解員工的需求并采取針對性的激勵措施，比如提供更好的培訓(xùn)機會、更好的薪資待遇、更靈活的工作時間安排等，進而提高團隊的士氣和生產(chǎn)效率。
第三段：有效的溝通是管理的關(guān)鍵。
在管理工作中，正確高效的溝通十分重要。閱讀這本書的過程中，我了解到了不同的溝通技巧和策略。溝通時如果無法準確地把握信息和需求，可能會產(chǎn)生許多誤會和阻礙。因此，我試著采取別的方法，例如反復(fù)確認和復(fù)述對方的觀點和需求，以確保信息的準確傳遞。另外，我還在講話中多采用措辭明確、直接和積極的語言，以便讓員工更好地理解我的想法和意圖。
第四段：管理的關(guān)注領(lǐng)域不僅僅是生產(chǎn)本身。
閱讀這本書同時，我也認識到了管理工作的廣闊領(lǐng)域。在生產(chǎn)管理當中，除了要掌握生產(chǎn)流程、熟知設(shè)備設(shè)施和員工技能之外，還需要關(guān)注到安全環(huán)保、質(zhì)量控制、團隊建設(shè)等方面。這些管理需求因工作環(huán)境有所不同，我也需要有一個全面的視野來處理這些問題。
第五段：領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該有自我審視的習(xí)慣。
作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們也需要時常反思和審視自己的管理行為。在閱讀這本書中，作者也強調(diào)了個人的自我認知和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格塑造，這些對于建立一個有效的團隊至關(guān)重要。因此，我會不斷反思自己的管理風(fēng)格和行為，以便更好地改進和提高自己的工作水平。
總結(jié)：通過閱讀這本書，我的管理理念和行為得到了提升和改進。作為生產(chǎn)主管，有效地管理團隊和提高生產(chǎn)效率是我的任務(wù)，有目的地改進自己的需求和實踐是不斷成長的關(guān)鍵。因此，我將不斷學(xué)習(xí)和提高自己的領(lǐng)導(dǎo)管理能力，以成為更有效率和有影響力的領(lǐng)導(dǎo)者。
生產(chǎn)與運作讀書心得篇三
近年來，隨著科技的不斷發(fā)展和社會經(jīng)濟的不斷進步，生產(chǎn)與運作管理正日益成為企業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。在實踐中，我深深感受到了生產(chǎn)與運作的重要性，同時也收獲了一些心得體會。下面將從設(shè)備管理、流程優(yōu)化、質(zhì)量控制、團隊合作以及持續(xù)改進等幾個方面，來談?wù)勎业捏w會。
首先，設(shè)備管理是生產(chǎn)與運作中不可忽視的一環(huán)。良好的設(shè)備管理能夠保障生產(chǎn)的順利進行，并提高生產(chǎn)效率。我在過去的工作中，發(fā)現(xiàn)設(shè)備維修保養(yǎng)的重要性。及時的保養(yǎng)和維修工作可以減少設(shè)備故障和停機時間，保障生產(chǎn)線的連續(xù)運作。同時，定期對設(shè)備進行檢查，也能夠及早發(fā)現(xiàn)潛在的問題并進行解決。因此，設(shè)備管理需要重視設(shè)備日常維護和定期檢查，并建立完善的維護體系。
其次，流程優(yōu)化是提高生產(chǎn)效益的關(guān)鍵。通過分析生產(chǎn)過程，找到瓶頸并對其進行改進，可以提高產(chǎn)品的生產(chǎn)速度和質(zhì)量。在我的工作中，我經(jīng)常與生產(chǎn)團隊緊密合作，通過對生產(chǎn)流程的反復(fù)研究與調(diào)整，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。一方面，我們通過減少非價值增加環(huán)節(jié)，縮短生產(chǎn)周期；另一方面，我們也通過優(yōu)化物料流動、采用自動化設(shè)備等方式，提高整體作業(yè)效率。流程優(yōu)化需要不斷觀察和改進，力求達到最佳狀態(tài)。
再次，質(zhì)量控制是生產(chǎn)與運作中最核心的環(huán)節(jié)。我相信質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的基石。為了保證產(chǎn)品質(zhì)量，我們從多個環(huán)節(jié)進行把控，包括原料采購、生產(chǎn)過程、產(chǎn)品檢驗等，確保每個環(huán)節(jié)都符合質(zhì)量標準。此外，我們還建立了完善的質(zhì)量管理體系，進行不斷的內(nèi)部審核和外部認證，提高產(chǎn)品的競爭力和市場信譽。質(zhì)量控制需要全員參與和共同努力，只有大家齊心協(xié)力，才能保障產(chǎn)品的質(zhì)量。
然后，團隊合作是實現(xiàn)生產(chǎn)與運作目標的重要保證。在實際工作中，我深深體會到團隊合作的重要性。生產(chǎn)與運作涉及多個部門和環(huán)節(jié)的協(xié)同工作，需要各部門之間的密切合作和信息的暢通共享。團隊成員之間要互相支持和合作，相互傾聽和學(xué)習(xí)，共同促進生產(chǎn)的順利進行。另外，在協(xié)調(diào)不同利益方的同時，也要注重個體的價值和發(fā)展，激發(fā)每個團隊成員的積極性和創(chuàng)造力。
最后，持續(xù)改進是生產(chǎn)與運作不斷發(fā)展的動力。在實踐中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，并加以改進。這包括對生產(chǎn)過程中存在的問題進行分析和改進，尋找創(chuàng)新的解決方案，以及不斷提高員工的技能和素質(zhì)。同時，我們還注重市場需求和新技術(shù)的研究，及時調(diào)整和改進產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)模式。持續(xù)改進需要我們始終保持警惕和開放的態(tài)度，主動尋找問題并進行改進。
總而言之，生產(chǎn)與運作是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程。通過設(shè)備管理、流程優(yōu)化、質(zhì)量控制、團隊合作和持續(xù)改進等方面的努力，可以提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，不斷提升企業(yè)的競爭力和市場份額。同時，生產(chǎn)與運作也需要我們不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，以適應(yīng)和引領(lǐng)時代的發(fā)展。只有在不斷探索和實踐中，才能積累經(jīng)驗并獲得更多的心得體會。
生產(chǎn)與運作讀書心得篇四
在日常生產(chǎn)與運作工作中，我積累了一些心得體會，下面將結(jié)合自己的實際經(jīng)歷，針對生產(chǎn)與運作方面的一些重要問題進行探討和總結(jié)，希望對廣大從業(yè)人員有所啟發(fā)。
第一段：抓好生產(chǎn)計劃是生產(chǎn)運作的關(guān)鍵。
生產(chǎn)計劃是生產(chǎn)運作的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，它的制定是生產(chǎn)過程中的第一步。在制定生產(chǎn)計劃時，要充分考慮市場需求和產(chǎn)品特性，確定合理的產(chǎn)能和生產(chǎn)周期。同時，要與銷售、采購、倉儲等其他部門密切配合，爭取信息的及時流通，以保證生產(chǎn)計劃的準確性和可行性。此外，對于生產(chǎn)計劃的執(zhí)行過程中，應(yīng)根據(jù)實際情況及時調(diào)整和更新計劃，以確保生產(chǎn)進度的順利進行。
第二段：加強供應(yīng)鏈管理提高生產(chǎn)運作效率。
供應(yīng)鏈管理是一個企業(yè)生產(chǎn)運作中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。合理的供應(yīng)鏈管理可以提高供應(yīng)效率，降低成本，提高產(chǎn)品質(zhì)量。在供應(yīng)鏈的管理過程中，要與供貨商建立起長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，建立有效的溝通機制，定期進行供貨商的考察和評估，及時處理供應(yīng)商的問題。此外，要合理分配資源，確保供應(yīng)鏈各環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)，提高生產(chǎn)運作效率，優(yōu)化整個供應(yīng)鏈的運作。
第三段：注重質(zhì)量管理提高產(chǎn)品競爭力。
質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的基石，質(zhì)量管理是實現(xiàn)產(chǎn)品優(yōu)勢競爭的重要手段。在生產(chǎn)過程中，要嚴格按照質(zhì)量標準進行操作，培養(yǎng)員工的質(zhì)量意識，完善質(zhì)量管理體系，確保生產(chǎn)出的產(chǎn)品符合質(zhì)量要求。對于產(chǎn)品的質(zhì)量問題，要建立及時反饋和處理機制，確定責任人，及時解決問題，并對問題進行分析和總結(jié)，以避免類似問題的再次發(fā)生。同時，要不斷追求卓越，提高產(chǎn)品質(zhì)量，增強產(chǎn)品的競爭力。
第四段：優(yōu)化生產(chǎn)流程提高生產(chǎn)效率。
生產(chǎn)流程是生產(chǎn)運作過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它直接影響到生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。在優(yōu)化生產(chǎn)流程時，要從原材料采購、生產(chǎn)工藝、設(shè)備配置等方面進行綜合考慮。通過改進生產(chǎn)工藝，降低生產(chǎn)成本，提高生產(chǎn)效率；通過合理配置設(shè)備，提高設(shè)備利用率，減少生產(chǎn)故障。此外，還要注重員工的培訓(xùn)和人員調(diào)度，合理分配工作任務(wù)，提高員工的工作效率，確保生產(chǎn)流程的順利進行。
第五段：加強團隊協(xié)作實現(xiàn)生產(chǎn)目標。
生產(chǎn)與運作工作需要各個部門之間的緊密協(xié)作和互相配合。在實際工作中，要加強跨部門的溝通與協(xié)商，形成一個高效的工作團隊，共同應(yīng)對生產(chǎn)運營中的各種問題與挑戰(zhàn)。同時，要注重團隊的激勵與培養(yǎng)，建立一個積極向上的工作氛圍，提高員工的工作積極性和創(chuàng)造力，以共同實現(xiàn)生產(chǎn)目標。
總之，生產(chǎn)與運作是一個復(fù)雜而龐大的工作系統(tǒng)，需要各個環(huán)節(jié)的協(xié)作與配合。抓好生產(chǎn)計劃、加強供應(yīng)鏈管理、注重質(zhì)量管理、優(yōu)化生產(chǎn)流程、加強團隊協(xié)作，是做好生產(chǎn)與運作工作的關(guān)鍵。相信通過不斷的實踐和總結(jié)，我們能夠更好地提高生產(chǎn)效益，實現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
生產(chǎn)與運作讀書心得篇五
生產(chǎn)主管是企業(yè)中一個非常關(guān)鍵的職位，他們要協(xié)調(diào)管理團隊，監(jiān)督生產(chǎn)進度和質(zhì)量，提高生產(chǎn)效率和降低成本。為了更好地進行工作，許多生產(chǎn)主管都非常熱愛讀書。從圖書館里一本本借書，到通過知名的圖書網(wǎng)站在線閱讀，他們不斷提高自己的知識水平和管理能力。這篇文章將分享一些生產(chǎn)主管讀書的心得體會，以及如何將所學(xué)應(yīng)用于實際工作中。
第二段：讀書的重要性。
生產(chǎn)主管工作非常繁忙，但讀書卻是非常重要的。通過讀書，你可以拓展自己的知識面，學(xué)習(xí)各種管理理論與技巧，并獲取最新的工作經(jīng)驗和行業(yè)動態(tài)。閱讀帶來的信息可以幫助你做出更好的管理決策，更好地與團隊交流合作。讀書可以讓你更有信心，更加清晰地了解如何在不同的情況下采取最佳的管理方式。
第三段：如何選擇閱讀材料？
選擇一個合適的讀書材料是非常重要的。尤其是在工作方面，找一本適合的書可以幫助你解決很多實際問題。首先，你應(yīng)該了解自己的工作和相關(guān)行業(yè)的關(guān)鍵主題，并找到一些跟你職業(yè)相關(guān)的書籍。當你選擇一本書時，建議先看書的簡介和內(nèi)容概要，然后看作者的背景和經(jīng)歷。這樣可以幫助你盡快了解是否適合你的需求。
第四段：如何將所學(xué)應(yīng)用于實際工作中？
讀書并不僅僅是為了獲取知識，還有將所學(xué)應(yīng)用到實際工作中的過程。讀完書后，需要將所得到的知識和經(jīng)驗與工作中現(xiàn)實情況相結(jié)合，找到最好的應(yīng)用。用所學(xué)到的新思路，新方法嘗試去解決工作中的難題，也沒關(guān)系在讀書的過程中遇到問題，要及時與團隊和同事進行溝通、交流，獲取更多的建議和意見，從而達到更好的工作效果。
第五段：總結(jié)。
作為一名生產(chǎn)主管，你應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提高自己的管理技巧。通過閱讀書籍，你可以加強團隊工作、優(yōu)化流程、提高生產(chǎn)效率、提升工作素質(zhì)以及降低成本等方面中的管理思路。我們希望這篇文章所分享的心得體會可以幫助到你，讓你在管理生產(chǎn)和團隊時更得心應(yīng)手。
生產(chǎn)與運作讀書心得篇六
閱讀對于任何人來說都是非常重要的。即便是忙碌的生產(chǎn)主管也應(yīng)當抽出時間來讀書。在我眼中，閱讀可以增加知識，擴展視野，拓展思維方式。在我擔任生產(chǎn)主管時，讀書不僅讓我更好地理解和處理工作中遇到的問題，還幫助我不斷學(xué)習(xí)新的管理方法和技巧。因此，閱讀成為我生命中的重要一環(huán)。下面我將分享我閱讀所得到的一些體會和心得。
二、閱讀的好處。
閱讀的好處是多方面的。首先，通過閱讀，我們能夠累積大量的知識，這些知識可以幫助我們理解世界以及我們身處其中的角色。其次，閱讀可以讓我們了解不同的文化和思想。通過閱讀不同國家和領(lǐng)域的書籍，我們可以擴大自己的視野，更好地為未來做出決策。此外，閱讀還可以訓(xùn)練我們的思考能力和創(chuàng)造力，讓我們能夠在生產(chǎn)管理中做到更加超前和創(chuàng)新。
三、閱讀對生產(chǎn)管理的影響。
生產(chǎn)管理是一個領(lǐng)域，它需要人們具備諸如協(xié)調(diào)、組織、領(lǐng)導(dǎo)和決策等方面的能力。閱讀提供了一種發(fā)展這些能力的方法。我讀過的書籍幫助我更好地了解生產(chǎn)流程和團隊管理，也讓我知道如何制定更好的計劃和策略。此外，閱讀還可以幫助我更好地管理壓力和解決問題，讓我有充足的資源和經(jīng)驗來持續(xù)推動團隊發(fā)展和成長。
四、閱讀的方法。
成功的閱讀需要一定的方法。首先，我們需要規(guī)劃好閱讀時間。在做好其他事情之后，我們需要給自己留出一定的時間來閱讀。其次，我們需要找到適合自己的讀書環(huán)境，這些環(huán)境包括安靜和舒適。最后，我們需要選擇適合自己的書籍。不同的書籍對于不同的人來說都有不同的意義。我們需要找到不同類別的書籍，這可以幫助我們嘗試不同的閱讀體驗。
五、結(jié)論。
在我的生產(chǎn)管理工作中，閱讀在我的生活中扮演著至關(guān)重要的角色。不斷學(xué)習(xí)新的方法和知識，可以讓我更好地引導(dǎo)團隊、掌控生產(chǎn)和不斷提高效率。我希望你們能夠閱讀更多的書籍，發(fā)現(xiàn)它們給你們帶來的改變，并將這些改變應(yīng)用于你們的工作和生活當中。相信只有不斷閱讀和學(xué)習(xí)，我們才能不斷發(fā)現(xiàn)生活中所隱藏的美妙，走上通向成功的路程。
生產(chǎn)與運作讀書心得篇七
在現(xiàn)代工業(yè)社會中，生產(chǎn)運作是企業(yè)正常運轉(zhuǎn)的核心環(huán)節(jié)。一項成功的生產(chǎn)運作可以有效地提高企業(yè)的競爭力和盈利能力。而在長時間的從業(yè)過程中，我逐漸總結(jié)出了一些關(guān)于生產(chǎn)運作的心得體會。
首先，生產(chǎn)運作的關(guān)鍵在于高效管理。企業(yè)要實現(xiàn)高效率的生產(chǎn)運作，就必須具備良好的管理能力。管理者應(yīng)該具備全面的生產(chǎn)運作知識，能夠制定合理的生產(chǎn)計劃，并評估和控制生產(chǎn)過程中的各項指標。同時，管理者還應(yīng)該注重團隊的建設(shè)和培養(yǎng)，激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力，形成高效的協(xié)同作戰(zhàn)機制。
其次，生產(chǎn)運作需要持續(xù)的改進和創(chuàng)新。在市場競爭激烈的環(huán)境下，企業(yè)要想保持競爭優(yōu)勢，就必須不斷地進行改進和創(chuàng)新。這就要求企業(yè)在生產(chǎn)運作中要時刻關(guān)注市場需求的變化，及時調(diào)整產(chǎn)品設(shè)計和生產(chǎn)工藝，以確保產(chǎn)品質(zhì)量和交貨周期。此外，企業(yè)還應(yīng)加強與供應(yīng)商的合作，共同進行技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新，提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。
此外，生產(chǎn)運作需要注重質(zhì)量管理。質(zhì)量是企業(yè)的生命線，只有提供高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)，才能獲得客戶的認可和信賴。為了確保產(chǎn)品質(zhì)量，首先需要建立起完善的質(zhì)量管理體系，包括質(zhì)量目標、質(zhì)量檢驗、質(zhì)量改進等各個環(huán)節(jié)。此外，企業(yè)還應(yīng)加強對供應(yīng)商的質(zhì)量管理，提高原材料和零部件的質(zhì)量，從根本上提高產(chǎn)品質(zhì)量。
最后，生產(chǎn)運作需要注重成本控制。企業(yè)要想獲得更大的盈利，就需要嚴格控制生產(chǎn)成本。首先，企業(yè)應(yīng)選擇合適的生產(chǎn)設(shè)備和工藝，盡量減少資源和能源的消耗。其次，企業(yè)要加強對庫存的管理，控制原材料、半成品和成品的庫存量，避免資金的占用和浪費。在這個過程中，還可以考慮與供應(yīng)商的合作，尋求成本效益更高的采購方式，降低采購成本。
總之，生產(chǎn)運作是企業(yè)正常運轉(zhuǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要實現(xiàn)高效率的生產(chǎn)運作，企業(yè)需要加強管理能力，持續(xù)改進和創(chuàng)新，注重質(zhì)量管理和成本控制。只有做到這些方面，企業(yè)才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地，取得持續(xù)的成功。
生產(chǎn)與運作讀書心得篇八
生產(chǎn)與運作是任何企業(yè)的核心，是企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。在現(xiàn)代競爭激烈的市場環(huán)境下，只有具備高效的生產(chǎn)與運作能力，企業(yè)才能在市場中立于不敗之地。因此，我在實踐中積累了一些關(guān)于生產(chǎn)與運作的心得體會。
第二段：關(guān)于生產(chǎn)和運作的考慮因素。
在進行生產(chǎn)與運作時，首先需要考慮的是產(chǎn)品的質(zhì)量問題。良好的產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命線，只有保證產(chǎn)品的質(zhì)量，才能贏得顧客的信任和持續(xù)的市場發(fā)展。其次，生產(chǎn)與運作的效率也是不可忽視的因素。高效的生產(chǎn)與運作能夠降低企業(yè)的成本，提高競爭力。此外，還需考慮資源的合理配置和供應(yīng)鏈的管理等方面。
為了提高生產(chǎn)與運作的效率和品質(zhì)，我發(fā)現(xiàn)了一些優(yōu)化的方法。首先，注重團隊的合作和溝通。只有團隊緊密配合，才能實現(xiàn)生產(chǎn)與運作的高效執(zhí)行。其次，應(yīng)用信息化技術(shù)來提高生產(chǎn)與運作的效率。例如，通過建立先進的生產(chǎn)管理系統(tǒng)和物流系統(tǒng)，可以實現(xiàn)信息的流程化、透明化，提高生產(chǎn)和運作的效率和準確性。此外，在生產(chǎn)環(huán)節(jié)中，合理安排工序和制定合理的生產(chǎn)計劃也是關(guān)鍵。
生產(chǎn)與運作是一個不斷優(yōu)化和改進的過程，只有持續(xù)改進才能適應(yīng)市場的變化和滿足顧客的需求。通過不斷分析和評估生產(chǎn)和運作的過程，發(fā)現(xiàn)問題并提出改進措施，可以不斷提高生產(chǎn)和運作的質(zhì)量和效率。此外，積極借鑒他人的成功經(jīng)驗，學(xué)習(xí)先進的管理理念和技術(shù)，也是持續(xù)改進的一種重要方式。
第五段：總結(jié)與展望。
生產(chǎn)與運作是企業(yè)取得成功的關(guān)鍵因素之一。通過對生產(chǎn)和運作的深入思考和實踐，我深刻體會到了高效的生產(chǎn)與運作能夠為企業(yè)帶來諸多好處，如降低成本、提高品質(zhì)和增強競爭力等。同時，我也認識到生產(chǎn)與運作是一個不斷學(xué)習(xí)和改進的過程，需要與時俱進，及時調(diào)整和改進策略，以適應(yīng)市場的變化和顧客的需求。未來，我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究生產(chǎn)與運作的理論和方法，不斷提高自己的專業(yè)能力，為企業(yè)的生產(chǎn)與運作貢獻更大的價值。
生產(chǎn)與運作讀書心得篇九
生產(chǎn)運作是一個企業(yè)能否順利運轉(zhuǎn)、發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，也是從事生產(chǎn)的員工必須掌握的技能。作為一名從事生產(chǎn)工作的員工，我深刻感悟到，生產(chǎn)運作不僅僅是做好工作本身，更是需要關(guān)注細節(jié)和注意規(guī)范操作。在實踐中，我收獲了一些心得體會，希望和大家分享。
第二段：規(guī)范操作是關(guān)鍵。
規(guī)范操作是生產(chǎn)運作中最基本的要求。在實踐操作中，我們都知道應(yīng)該如何處理，但在實際應(yīng)用中，卻常常會出現(xiàn)不規(guī)范操作。這種情況往往出現(xiàn)在員工沖動、疏忽、心態(tài)不平衡等因素的作用下。為了避免出現(xiàn)不規(guī)范操作，我們需要樹立安全意識，遵守崗位規(guī)章制度，并加強自我約束和提高操作標準。
第三段：定期維護保養(yǎng)是必要措施。
生產(chǎn)運作維護保養(yǎng)工作，可以延長機器設(shè)備的使用壽命，防止因意外事故造成財產(chǎn)損失和環(huán)境污染等情況的發(fā)生。在我的工作中，定期的設(shè)備保養(yǎng)已成為一項不可缺少的工作。只有加強設(shè)備保養(yǎng)工作，才能確保我們的生產(chǎn)工作在穩(wěn)定、高效、科學(xué)的狀態(tài)下開展。
第四段：注重團隊溝通，減少誤操作。
作為一個團隊，每個人都有自己的特長，這些特長集合起來，才能更好地完成生產(chǎn)運作的任務(wù)。因此，加強團隊溝通和協(xié)作，有效避免誤操作的出現(xiàn)，是提高生產(chǎn)運作效率和品質(zhì)的重要保障。
第五段：總結(jié)。
生產(chǎn)運作是一項細致、復(fù)雜的工作，涉及許多環(huán)節(jié)，任何一個環(huán)節(jié)的失誤都將產(chǎn)生不同程度的影響。因此，在生產(chǎn)運作工作中，需要做到規(guī)范操作，加強設(shè)備維護保養(yǎng)，注重團隊溝通等方面進行優(yōu)化和改進。當然，最根本的還是要始終保持安全意識，勇敢承擔工作責任，用心做好每一件事情。只有堅定的信心、細致的工作，才能保障順暢的生產(chǎn)運作。
生產(chǎn)與運作讀書心得篇十
很感謝學(xué)校在這學(xué)期為我們開設(shè)了這門生產(chǎn)運作管理課，更要感謝張海玉老師悉心的教導(dǎo)，嚴謹?shù)闹螌W(xué)。在他的帶領(lǐng)下認真的學(xué)習(xí)了《生產(chǎn)與運作管理》這門課程，同時，老師為我們分了小組，我們是第一小組組長是嚴博一，組員有于淼、李澤林、初祺、我和劉兆東。在團隊的配合下，完成了一次又一次老師留的作業(yè)，并做成ppt演示，在這個過程中，讓我們學(xué)會理論與實際相結(jié)合，利用所學(xué)知識分析解決現(xiàn)實中出現(xiàn)的問題。同時也增進了我們團隊成員之間的凝聚力。
第一章講述了生產(chǎn)管理的基本概念、生產(chǎn)過程與生產(chǎn)系統(tǒng)等一些基本知識。讓我們初步了解一些生產(chǎn)與運作的知識，為我們接下來的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
第二章在第一章的基礎(chǔ)上向我們拓展了需求預(yù)測的重要性、需求預(yù)測的過程和方法以及管理。第三章則講述了有關(guān)新產(chǎn)品的一些知識。前三章主要介紹的是一些基礎(chǔ)的知識為我們接下來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)的。
(2)制定設(shè)備布置的初始方案，編制零件從至表，基數(shù)按零件從一臺設(shè)備到另一臺設(shè)備的移動次數(shù);(3)分心并改進初始零件從至表，計算總搬運距離;(4)選出最優(yōu)方案。
老師為了讓我們加深印象，讓我們討論在學(xué)校周圍創(chuàng)業(yè)，要自選經(jīng)營方向，并加以說明為什選擇該經(jīng)營方向。最后以ppt形式講解并且美味小組成員要寫一份關(guān)于小組討論結(jié)果的報告。我們小組經(jīng)討論得出的結(jié)論是想開一家職介，專門為大學(xué)生提供就業(yè)信息。但是后來鑒于老師給的建議我們小組又改為經(jīng)營賓館了。名為溫馨賓館。
第六章流水生產(chǎn)線組織，在這章主要講了流水生產(chǎn)的基本特征形式和設(shè)計。組織工序同期化以及對節(jié)拍的計算和對最小工作地的計算，對節(jié)拍的計算和最小工作地的計算的掌握是沒有問題的，在這章又介紹了一種新的方法——生產(chǎn)比倒數(shù)法。(1)計算生產(chǎn)比x;(2)計算生產(chǎn)比倒數(shù)m;(3)確定投產(chǎn)順序。但是對流水線的組織設(shè)計掌握得不是很好。
在第七章綜合生產(chǎn)計劃，學(xué)到了用圖表法制定生產(chǎn)計劃。圖表法又稱運輸表法。其步驟如下：(1)將總生產(chǎn)能力列的生產(chǎn)能力數(shù)字放到“未用生產(chǎn)能力”一列;(2)在第一列尋找成本最低的單元;(3)盡可能將生產(chǎn)任務(wù)分配到該單元，但不得超出該單元所在行的未使用生產(chǎn)能力和所在列的需求;(4)在該行的未使用生產(chǎn)能力中減掉所占用的部分位余下的未使用生產(chǎn)能力，如果仍有需求未滿足重復(fù)(2)~(4)。在這章的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W(xué)習(xí)曲線很好的掌握，它表示的是單位產(chǎn)品的成本或直接勞動時間與累計產(chǎn)量之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)曲線主要是人們提高了熟練程度之后而產(chǎn)生的，在學(xué)習(xí)上，我覺得學(xué)習(xí)曲線是數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)是很有效的。這章老師給我們上了一次討論課，討論“綜合生產(chǎn)計劃的制訂”，讓小組進行討論，小組成員各抒己見不僅讓我們更加深刻的理解了表上作業(yè)法的分析方法及計算方法，還促進了小組內(nèi)部的團結(jié)度。
在第八章里主要講了生產(chǎn)提前期的計算方法：(1)批量相同時，車間投入提前期=本車間出產(chǎn)提前期+本車間生命周期;(2)批量不同時，同上但提前期=后車間投入提前期+(本車間生產(chǎn)間隔期—后車間生產(chǎn)間隔期)+保險期。還有提前期法等。第九章庫存控制里的abc管理，a類物資占用了70%~80%的資金，品種占10%~20%;b類資金占用15%~20%，品種占用30%~40%;c類物資占用了5%~10%，品種占40%~50%。在第十一章設(shè)備管理里，介紹了設(shè)備管理的發(fā)展史、設(shè)備的購置與選擇。在這章里有部分知識是與其他學(xué)科有重疊的，但又有不同。浴盆曲線是設(shè)備老化性故障規(guī)律。十二章是我們學(xué)習(xí)的最后一章，給我印象最深的就是帕累托圖，它是由19世紀意大利經(jīng)濟學(xué)家帕累托發(fā)現(xiàn)的，它的規(guī)律是“少數(shù)關(guān)鍵，多數(shù)次要”的客觀規(guī)律。同時也是我們在最后一節(jié)課上的課堂考題。所以印象特別深刻!
在我們學(xué)習(xí)的所有課程中給我感觸最深的就是老師經(jīng)常會讓我們自己看書中的內(nèi)容，開始我很不理解為什么要我們自己看?一直以來我們上課都是老實講我們聽就可以了，可是現(xiàn)在突然要我們自己看書，還要我們講，覺得好不能接受。但漸漸理解了張老師的良苦用心，他為了鍛煉我們把課堂上大部分的的時間留給我們，不僅讓我們得到了鍛煉還讓我們學(xué)會了自學(xué)的技巧。這對我們將來有很大的幫助，因為到了社會上就不會有人再督促你學(xué)習(xí)了。所以要格外感謝張老師，張老師，您辛苦了!很對不起，之前誤會你了!
二、項目教學(xué)。
對于項目教學(xué)我個人認為應(yīng)該繼續(xù)實行下去，它的優(yōu)點有以下幾點：
(1)這種教學(xué)方案很新穎可以是我們專業(yè)的特色教學(xué)，表現(xiàn)在我們必須獨立地完成一項又一項的工作任務(wù)，使我們提高了對學(xué)習(xí)的興趣!
(2)我們通過自身獨立的活動，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)的習(xí)慣，其創(chuàng)造性可以得到較充分的發(fā)揮。
(3)我們通過記憶方式把握理論知識，又通過手和腦的實踐，這樣大大地提高了學(xué)習(xí)的效率。
(4)信息傳遞是雙向的。在課堂上我們師生間有互動，不僅解決了疑難問題還增進了師生情感!
(5)能充分調(diào)動我們學(xué)習(xí)的興趣，教學(xué)的過程做到由淺入深，注重我們學(xué)生基本技能的培養(yǎng)和能力培養(yǎng)。知識點要集中，讓我們懂得了做什么、怎么做。
(6)項目教學(xué)注重獨立自主實踐，也正因如此讓我們熟練了不僅僅是我們所學(xué)的內(nèi)容，還有我們實踐時能涉及到的一些本專業(yè)以外的知識。比如：world、ppt等。
它的缺點有以下幾點：
(1)當分組自由討論時，有些同學(xué)參與度不高。
(2)當進行自由討論時，老師很難有效監(jiān)督控制。
(3)完成作業(yè)時，有的同學(xué)根本就沒有參與。甚至不知道作業(yè)是什么。
(4)項目教學(xué)多注重平時表現(xiàn)，有些內(nèi)向的同學(xué)就要吃虧了。
要是說到改進的方案，我們的項目教學(xué)用到的公共東西就是投影儀，先把投影儀都修好是前提。其次，是我提的一點點建議，要求小組成員中必須有監(jiān)督人員，他是直接受命于老師的，與他來監(jiān)督小組成員的參與情況，但他對小組成員是隱形的，也就是小組不知道他是監(jiān)督員。關(guān)于作業(yè)方面，爭取小組內(nèi)每一位成員都有要完成的任務(wù)，就拿選址問題做的ppt舉例子，讓小組每一個成員都負責相應(yīng)的部分，并且在講解ppt的時候由負責制作的人講解，并由小組排出排名。
三、小組排名。
承蒙小組組員抬舉，我在我們第一組的排名為第一名。感謝大家在這學(xué)期的積極配合，同時很高興能與我們這群可愛的隊友們一起相處，這段時間我覺得很開心很快樂，并且收獲了很多!
生產(chǎn)與運作讀書心得篇十一
生產(chǎn)運作管理不是件容易的事情。生產(chǎn)運作該怎么做呢？下面是本站小編為大家整理的生產(chǎn)運作管理學(xué)習(xí)心得范文，供你參考!
本學(xué)期我們從企業(yè)運營管理的基本概念、發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，運營管理的作用以及運營管理的績效評估，如何運用excel求解運營管理問題的基本方法，運營管理的基本流程，和運營管理的計劃部分等方面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了企業(yè)運營管理這一門課程。
企業(yè)運營管理，作為企業(yè)生存贏利的關(guān)鍵要素和要素之間的邏輯關(guān)系，它決定著一個企業(yè)的市場經(jīng)營成果。從長遠來看，能否找到適合企業(yè)經(jīng)營需要的企業(yè)運作模式并不斷完善決定著一個企業(yè)能否有未來。
我認為，就目前中國企業(yè)處于全球經(jīng)濟一體化的大背景下，要想求生存謀發(fā)展，必須善于吸取經(jīng)濟變革的新因素，大力培育企業(yè)的核心競爭能力，才能在長時期內(nèi)超過同行業(yè)平均水平投資回報率，為企業(yè)創(chuàng)造出可持續(xù)性的競爭優(yōu)勢。在管理學(xué)課程中我們曾經(jīng)學(xué)到過，一個企業(yè)的競爭優(yōu)勢就綜合地體現(xiàn)在customer(客戶)、qulitity(質(zhì)量)、time(時間)、cost(成本)和service(服務(wù))等關(guān)鍵要素的指標體系上，這些反映了企業(yè)實際的市場競爭能力。而運營管理，正是提高企業(yè)競爭優(yōu)勢的必要條件之一。當今社會，不斷發(fā)展的生產(chǎn)力使得大量生產(chǎn)要素轉(zhuǎn)移到商業(yè)、交通運輸、房地產(chǎn)、通訊、公共事業(yè)、保險、金融和其他服務(wù)性行業(yè)和領(lǐng)域，傳統(tǒng)的有形產(chǎn)品生產(chǎn)的概念已經(jīng)不能反映和概括服務(wù)業(yè)所表現(xiàn)出來的生產(chǎn)形式。因此，隨著服務(wù)業(yè)的興起，生產(chǎn)的概念進一步擴展，逐步容納了非制造的服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，不僅包括了有形產(chǎn)品的制造，而且包括了無形服務(wù)的提供。運營管理的對象是運營過程和運營系統(tǒng)。運營過程是一個投入、轉(zhuǎn)換、產(chǎn)出的過程，是一個勞動過程或價值增值的過程，它是運營的第一大對象，運營必須考慮如何對這樣的生產(chǎn)運營活動進行計劃、組織和控制。運營系統(tǒng)是指上述變換過程得以實現(xiàn)的手段。它的構(gòu)成與變換過程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)換過程和管理過程相對應(yīng)，包括一個物質(zhì)系統(tǒng)和一個管理系統(tǒng)。企業(yè)運營管理要控制的主要目標是質(zhì)量，成本，時間和柔性，它們是企業(yè)競爭力的根本源泉。因此，運營管理在企業(yè)經(jīng)營中具有重要的作用。特別是近二三十年來，現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模不斷擴大，產(chǎn)品本身的技術(shù)和知識密集程度不斷提高，產(chǎn)品的生產(chǎn)和服務(wù)過程日趨復(fù)雜，市場需求日益多樣化、多變化，世界范圍內(nèi)的競爭日益激烈，這些因素使運營管理本身也在不斷發(fā)生變化。尤其是近十幾年來，隨著信息技術(shù)突飛猛進的發(fā)展，為運營增添了新的有力手段，也使運營學(xué)的研究進入了一個新階段，使其內(nèi)容更加豐富，范圍更加擴大，體系更加完整。
現(xiàn)代運營管理涵蓋的范圍越來越大?，F(xiàn)代運營的范圍已從傳統(tǒng)的制造業(yè)企業(yè)擴大到非制造業(yè)。其研究內(nèi)容也已不局限于生產(chǎn)過程的計劃、組織與控制，而是擴大到包括運營戰(zhàn)略的制定、運營系統(tǒng)設(shè)計以及運營系統(tǒng)運行等多個層次的內(nèi)容。把運營戰(zhàn)略、新產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計、采購供應(yīng)、生產(chǎn)制造、產(chǎn)品配送直至售后服務(wù)看作一個完整的“價值鏈”，對其進行集成管理。
這學(xué)期我們在企業(yè)運營管理的學(xué)習(xí)中真正做到了立足管理來討論運營問題。老師講授的內(nèi)容遠遠超出了傳統(tǒng)的生產(chǎn)和制造的計劃與控制。因此，對于我們中那些將要投身公司或運營管理領(lǐng)域的同學(xué)們，以及想要從事與運營活動密切相關(guān)的領(lǐng)域并面臨運營決策挑戰(zhàn)的同學(xué)們們，都具有極高的價值。我們從一學(xué)期的企業(yè)運營管理學(xué)習(xí)中獲益匪淺，因為這門課在闡明概念、提出問題的同時也介紹了許多運營管理的實用技巧。老師為展現(xiàn)了運營職能在企業(yè)組織中所處的核心地位以及是運營領(lǐng)域中所有崗位上的每一位經(jīng)理人員都必須掌握的知識。
作為剛開始學(xué)習(xí)企業(yè)運營管理的初學(xué)者，在學(xué)習(xí)過程中我們遇到了很多的不理解和問題。老師盡可能的為我們介紹運營管理的基本思想、方法和技能。幫助我們更加深入的理解并解決我們存在的問題。甚至一下頗具技術(shù)性、綜合性的問題我們也可以解決。這門課程涉及的許多方面，如需求預(yù)測，產(chǎn)品設(shè)計，設(shè)施選址，運營安排與質(zhì)量管理等，皆為大多數(shù)企業(yè)組織的核心活動。因此，無論我未來從事哪方面的工作，這學(xué)期我學(xué)到的知識都會對我的工作有很大的裨益。
學(xué)習(xí)運營管理是一件艱苦的事情，也是一件有趣的事情。在企業(yè)組織的管理實踐中，運營管理工作具有非常高的挑戰(zhàn)性。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對這一專業(yè)充滿了濃厚的興趣，開始欣賞并喜愛運營管理者這一角色。也許有機會我可以從事這一方面的工作，并在今后的工作中運用我所學(xué)到的運營管理的思想，方法和技術(shù)。我相信，在我利用所學(xué)的知識為企業(yè)組織的運營效率提高而貢獻一份力量的時候，我會有成就感且十分滿足。
這學(xué)期的《生產(chǎn)與運作管理》課程已經(jīng)結(jié)束了，大一時林老師教過我的《管理學(xué)》課程，老師上課時很認真，上課前都會復(fù)習(xí)一遍上節(jié)課所講的知識點，以保證同學(xué)們能夠很好的掌握。所以對于這學(xué)期的《生產(chǎn)與運作管理》課程我也很認真的聽課，其實上這門課是比較累的，因為要集中精力認真聽講，一開小差就可能聽不懂后面的知識點了。這門課學(xué)到了很多知識，重要的是學(xué)到了解決問題的方法。有些知識可能用不上但將來一定會用上，下面我結(jié)合章節(jié)來分點總結(jié)對這門課的學(xué)習(xí)心得。
一、生產(chǎn)與運作管理該書系統(tǒng)地闡述了生產(chǎn)與運作管理的基本概念、基本理論和方法，生產(chǎn)與運作管理是企業(yè)管理的一項重要職能。生產(chǎn)與運作管理的兩大任務(wù)是：生產(chǎn)運作活動的計劃、組織與控制;生產(chǎn)運作系統(tǒng)地設(shè)計、改造與升級。運作是企業(yè)創(chuàng)造價值的主要環(huán)節(jié)，企業(yè)的運作職能占用了組織的絕大部分財力，設(shè)備和人力資源。
二、一個企業(yè)想要壯大、維持現(xiàn)狀就必須有強大的競爭力，競爭力是企業(yè)在自由和公平的市場條件下生產(chǎn)經(jīng)得起市場考驗的產(chǎn)品和提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)，創(chuàng)造附加價值，從而維持和增加企業(yè)實際收入的能力。競爭力不是決定企業(yè)能否活下去，而是決定它能否獲得更好。一個企業(yè)的競爭力可以從價格、差異性、渠道和柔性四個方面去分析。學(xué)習(xí)了對企業(yè)競爭力的分析，我覺得在校大學(xué)生的處境和市場上的企業(yè)相類似，大學(xué)生畢業(yè)想要找到一份自己滿意的工作就必須有足夠的競爭力，從而得到企業(yè)招聘人員的親睞。大學(xué)生的競爭力從這四方面來分析，其中比較重要的是差異性和柔性。因而我們在校期間應(yīng)當更多的學(xué)習(xí)，努力拓寬自己的知識面，掌握更多的技能。
三、對生產(chǎn)系統(tǒng)設(shè)施的選址與布置這一章的學(xué)習(xí)對我們以后應(yīng)該是有很大用處的。對于一個特定的組織，選址決策目標取決于該組織的類型。制造業(yè)和服務(wù)業(yè)所考慮的因素是不同的，制造業(yè)組織選址決策主要是為了追求成本最小化，而服務(wù)業(yè)組織選址一般追求收益最大化。因而，倘若我們今后在建廠或建立服務(wù)設(shè)施時，便可以運用到這一章的知識。這一章講的布置方法中，我對作業(yè)相關(guān)圖法掌握比較好，它適用于定性的布置分析，同時也在這次的小組作業(yè)中有很好的運用。作業(yè)相關(guān)圖法是通過圖解，判明組織各組成部分之間的關(guān)系，然后根據(jù)關(guān)系的密切程度加以布置，從而得出較優(yōu)的總平面布置方案。它的整個步驟分為：作圖、看圖、整理圖、邏輯圖、布置圖。
四、對流水生產(chǎn)線的組織這一章，第一個學(xué)會的是流水線的英文表達方式：assemblyline，然后是記住了老師說不要去流水線工作，因為機械化程度高，對我們的技能提高毫無幫助，由于林老師上課是不怎么講閑話的，所以我也對這些“閑話”格外感興趣，最后才是學(xué)習(xí)了組織工序同期化以及對節(jié)拍的計算和對最小工作地的計算，對節(jié)拍的計算和最小工作地的計算的掌握是沒有問題的，但是對流水線的組織設(shè)計掌握得不是很好，聽的時候有點掉鏈子了，因為流水線這一章真的是太枯燥了，希望老師偶爾也能穿插一點“閑話”，不然太容易走神了。
五、在工作研究這一章中主要是學(xué)習(xí)了過程程序圖、流程圖、物流圖以及人機程序圖，這些圖表能夠簡明扼要地記錄整個過程。這些方法研究可以應(yīng)用到實際中的作業(yè)流程優(yōu)化，這個知識點在生活中適用范圍很廣。在寢室生活中是深有體會的，早晨寢室4人同時起床，都要使用洗漱池，而洗漱池的大小只適于兩個人同時使用，此時另外兩個人如果等待的話，就會導(dǎo)致出門時間更晚，因而她們此時可以對自己的時間進行合理的安排，比如可以先收拾書包，這樣就不用等待，可以提前出發(fā)去教室了。將方法研究運用到生活中就可以消除不必要的動作，減少體力消耗，縮短操作時間，并擬定更簡單、更易行、更有效的工作方法。
六、在生產(chǎn)與運作計劃章節(jié)中，學(xué)到了用圖表法制定生產(chǎn)計劃，老師用這個表格分析大學(xué)四年應(yīng)有的。
學(xué)習(xí)計劃。
對它的體會便是大學(xué)過去了一半的確是沒有規(guī)劃好應(yīng)有的學(xué)習(xí)計劃剩下的兩年應(yīng)當用這個圖表法將學(xué)習(xí)計劃規(guī)劃好。除此之外能夠?qū)W(xué)習(xí)曲線很好的掌握它表示的是單位產(chǎn)品的成本或直接勞動時間與累計產(chǎn)量之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)曲線主要是人們提高了熟練程度之后而產(chǎn)生的在學(xué)習(xí)上我覺得學(xué)習(xí)曲線是數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)是很有效的。
七、制造資源計劃(mrpii)：mrp，也稱物料需求計劃，其基本原理是，將企業(yè)產(chǎn)品中的各種物料分為獨立物料和相關(guān)物料，并按時間段確定不同時期的物料需求，從而解決庫存物料訂貨與組織生產(chǎn)問題;mprii系統(tǒng)，是把企業(yè)制造中的銷售、制造、財務(wù)等三大業(yè)務(wù)功能緊密地有機集成在一起，其所發(fā)生的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)都來源于同一個數(shù)據(jù)庫，以確保企業(yè)的各個部門在統(tǒng)一的共享數(shù)據(jù)環(huán)境下進行業(yè)務(wù)活動;而erp系統(tǒng)在mrpii的基礎(chǔ)上擴展了管理范圍，它把客戶需求和企業(yè)內(nèi)部的制造活動以及供應(yīng)商的制造資源整合在一起，形成企業(yè)完整的供應(yīng)鏈并對供應(yīng)鏈上的所有環(huán)節(jié)進行有效的管理。以上就是我對mprii著知識點的一些認識。
從《生產(chǎn)與運作管理》這門課中，我獲益匪淺,學(xué)到了許多有用知識，更重要的是學(xué)會了些解決問題的思想。
很感謝學(xué)校在這學(xué)期為我們開設(shè)了這門生產(chǎn)運作管理課，更要感謝張海玉老師悉心的教導(dǎo)，嚴謹?shù)闹螌W(xué)。在他的帶領(lǐng)下認真的學(xué)習(xí)了《生產(chǎn)與運作管理》這門課程，同時，老師為我們分了小組，我們是第一小組組長是嚴博一，組員有于淼、李澤林、初祺、我和劉兆東。在團隊的配合下，完成了一次又一次老師留的作業(yè)，并做成ppt演示，在這個過程中，讓我們學(xué)會理論與實際相結(jié)合，利用所學(xué)知識分析解決現(xiàn)實中出現(xiàn)的問題。同時也增進了我們團隊成員之間的凝聚力。
第一章講述了生產(chǎn)管理的基本概念、生產(chǎn)過程與生產(chǎn)系統(tǒng)等一些基本知識。讓我們初步了解一些生產(chǎn)與運作的知識，為我們接下來的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
第二章在第一章的基礎(chǔ)上向我們拓展了需求預(yù)測的重要性、需求預(yù)測的過程和方法以及管理。第三章則講述了有關(guān)新產(chǎn)品的一些知識。前三章主要介紹的是一些基礎(chǔ)的知識為我們接下來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)的。
(2)制定設(shè)備布置的初始方案，編制零件從至表，基數(shù)按零件從一臺設(shè)備到另一臺設(shè)備的移動次數(shù);(3)分心并改進初始零件從至表，計算總搬運距離;(4)選出最優(yōu)方案。
老師為了讓我們加深印象，讓我們討論在學(xué)校周圍創(chuàng)業(yè)，要自選經(jīng)營方向，并加以說明為什選擇該經(jīng)營方向。最后以ppt形式講解并且美味小組成員要寫一份關(guān)于小組討論結(jié)果的報告。我們小組經(jīng)討論得出的結(jié)論是想開一家職介，專門為大學(xué)生提供就業(yè)信息。但是后來鑒于老師給的建議我們小組又改為經(jīng)營賓館了。名為溫馨賓館。
第六章流水生產(chǎn)線組織，在這章主要講了流水生產(chǎn)的基本特征形式和設(shè)計。組織工序同期化以及對節(jié)拍的計算和對最小工作地的計算，對節(jié)拍的計算和最小工作地的計算的掌握是沒有問題的，在這章又介紹了一種新的方法——生產(chǎn)比倒數(shù)法。(1)計算生產(chǎn)比x;(2)計算生產(chǎn)比倒數(shù)m;(3)確定投產(chǎn)順序。但是對流水線的組織設(shè)計掌握得不是很好。
在第七章綜合生產(chǎn)計劃，學(xué)到了用圖表法制定生產(chǎn)計劃。圖表法又稱運輸表法。其步驟如下：(1)將總生產(chǎn)能力列的生產(chǎn)能力數(shù)字放到“未用生產(chǎn)能力”一列;(2)在第一列尋找成本最低的單元;(3)盡可能將生產(chǎn)任務(wù)分配到該單元，但不得超出該單元所在行的未使用生產(chǎn)能力和所在列的需求;(4)在該行的未使用生產(chǎn)能力中減掉所占用的部分位余下的未使用生產(chǎn)能力，如果仍有需求未滿足重復(fù)(2)~(4)。在這章的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W(xué)習(xí)曲線很好的掌握，它表示的是單位產(chǎn)品的成本或直接勞動時間與累計產(chǎn)量之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)曲線主要是人們提高了熟練程度之后而產(chǎn)生的，在學(xué)習(xí)上，我覺得學(xué)習(xí)曲線是數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)是很有效的。這章老師給我們上了一次討論課，討論“綜合生產(chǎn)計劃的制訂”，讓小組進行討論，小組成員各抒己見不僅讓我們更加深刻的理解了表上作業(yè)法的分析方法及計算方法，還促進了小組內(nèi)部的團結(jié)度。
在第八章里主要講了生產(chǎn)提前期的計算方法：(1)批量相同時，車間投入提前期=本車間出產(chǎn)提前期+本車間生命周期;(2)批量不同時，同上但提前期=后車間投入提前期+(本車間生產(chǎn)間隔期—后車間生產(chǎn)間隔期)+保險期。還有提前期法等。第九章庫存控制里的abc管理，a類物資占用了70%~80%的資金，品種占10%~20%;b類資金占用15%~20%，品種占用30%~40%;c類物資占用了5%~10%，品種占40%~50%。在第十一章設(shè)備管理里，介紹了設(shè)備管理的發(fā)展史、設(shè)備的購置與選擇。在這章里有部分知識是與其他學(xué)科有重疊的，但又有不同。浴盆曲線是設(shè)備老化性故障規(guī)律。十二章是我們學(xué)習(xí)的最后一章，給我印象最深的就是帕累托圖，它是由19世紀意大利經(jīng)濟學(xué)家帕累托發(fā)現(xiàn)的，它的規(guī)律是“少數(shù)關(guān)鍵，多數(shù)次要”的客觀規(guī)律。同時也是我們在最后一節(jié)課上的課堂考題。所以印象特別深刻!
在我們學(xué)習(xí)的所有課程中給我感觸最深的就是老師經(jīng)常會讓我們自己看書中的內(nèi)容，開始我很不理解為什么要我們自己看?一直以來我們上課都是老實講我們聽就可以了，可是現(xiàn)在突然要我們自己看書，還要我們講，覺得好不能接受。但漸漸理解了張老師的良苦用心，他為了鍛煉我們把課堂上大部分的的時間留給我們，不僅讓我們得到了鍛煉還讓我們學(xué)會了自學(xué)的技巧。這對我們將來有很大的幫助，因為到了社會上就不會有人再督促你學(xué)習(xí)了。所以要格外感謝張老師，張老師，您辛苦了!很對不起，之前誤會你了!
二、項目教學(xué)。
對于項目教學(xué)我個人認為應(yīng)該繼續(xù)實行下去，它的優(yōu)點有以下幾點：
(1)這種教學(xué)方案很新穎可以是我們專業(yè)的特色教學(xué)，表現(xiàn)在我們必須獨立地完成一項又一項的工作任務(wù)，使我們提高了對學(xué)習(xí)的興趣!
(2)我們通過自身獨立的活動，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)的習(xí)慣，其創(chuàng)造性可以得到較充分的發(fā)揮。
(3)我們通過記憶方式把握理論知識，又通過手和腦的實踐，這樣大大地提高了學(xué)習(xí)的效率。
(4)信息傳遞是雙向的。在課堂上我們師生間有互動，不僅解決了疑難問題還增進了師生情感!
(5)能充分調(diào)動我們學(xué)習(xí)的興趣，教學(xué)的過程做到由淺入深，注重我們學(xué)生基本技能的培養(yǎng)和能力培養(yǎng)。知識點要集中，讓我們懂得了做什么、怎么做。
(6)項目教學(xué)注重獨立自主實踐，也正因如此讓我們熟練了不僅僅是我們所學(xué)的內(nèi)容，還有我們實踐時能涉及到的一些本專業(yè)以外的知識。比如：world、ppt等。
它的缺點有以下幾點：
(1)當分組自由討論時，有些同學(xué)參與度不高。
(2)當進行自由討論時，老師很難有效監(jiān)督控制。
(3)完成作業(yè)時，有的同學(xué)根本就沒有參與。甚至不知道作業(yè)是什么。
(4)項目教學(xué)多注重平時表現(xiàn)，有些內(nèi)向的同學(xué)就要吃虧了。
要是說到改進的方案，我們的項目教學(xué)用到的公共東西就是投影儀，先把投影儀都修好是前提。其次，是我提的一點點建議，要求小組成員中必須有監(jiān)督人員，他是直接受命于老師的，與他來監(jiān)督小組成員的參與情況，但他對小組成員是隱形的，也就是小組不知道他是監(jiān)督員。關(guān)于作業(yè)方面，爭取小組內(nèi)每一位成員都有要完成的任務(wù)，就拿選址問題做的ppt舉例子，讓小組每一個成員都負責相應(yīng)的部分，并且在講解ppt的時候由負責制作的人講解，并由小組排出排名。
三、小組排名。
承蒙小組組員抬舉，我在我們第一組的排名為第一名。感謝大家在這學(xué)期的積極配合，同時很高興能與我們這群可愛的隊友們一起相處，這段時間我覺得很開心很快樂，并且收獲了很多!
生產(chǎn)與運作讀書心得篇十二
開宗明義，本學(xué)期學(xué)習(xí)的運營管理，就是對運營過程的計劃、組織、實施和控制，是與產(chǎn)品生產(chǎn)和服務(wù)創(chuàng)造密切相關(guān)的各項管理工作的總稱。從另一個角度來講，運營管理也可以指為對生產(chǎn)和提供公司主要的產(chǎn)品和服務(wù)的系統(tǒng)進行設(shè)計、運行、評價和改進。同時跟隨王明艦老師所學(xué)習(xí)了解決運營管理問題的基本工具excel的運用，不但明確了運營管理的基本流程還了解和掌握了如何做好運營管理的計劃。
通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，同時也較好的實踐了王老師精心準備的上機實習(xí)的情景案例，從品嘗紅酸果、痛飲啤酒，從解決周期性產(chǎn)品需求到幫助一個學(xué)友如何在面試過程中，充分展現(xiàn)出如何出色的運用運營管理的相關(guān)知識。
企業(yè)運營管理，從向我們明確展現(xiàn)了企業(yè)生存贏利的關(guān)鍵要素和這些要素之間所存在的邏輯關(guān)系，企業(yè)的運營管理的良莠，決定了一個企業(yè)的市場經(jīng)營成果。從長遠的戰(zhàn)略發(fā)展角度觀察，我們可以說，決定著一個企業(yè)能否有未來，關(guān)鍵就是能否找到并且實踐好適合企業(yè)經(jīng)營需要的企業(yè)運作模式并不斷完善、優(yōu)化。
通過一個學(xué)期，在任課老師和同學(xué)的幫助下，對運營管理有了了解、運用有了初步的掌握，同時對于運營管理也有了新的認識。在前期相關(guān)的管理學(xué)課程中我們曾經(jīng)學(xué)到過，一個企業(yè)的競爭優(yōu)勢就綜合地體現(xiàn)在cost(成本)和service(服務(wù))、time(時間)、customer(客戶)、qulitity(質(zhì)量)、等關(guān)鍵要素的指標體系上，這些反映了企業(yè)實際的市場運營能力。
縱觀中國企業(yè)所處的全球經(jīng)濟一體化的大背景，企業(yè)要想求生存謀發(fā)展，吸取經(jīng)濟變革的新因素是必須的。同時企業(yè)的核心競爭能力也需要大力培育。這樣才能在在業(yè)界一直處于領(lǐng)先，超過同行業(yè)平均水平投資回報率，為企業(yè)創(chuàng)造出可持續(xù)性的競爭優(yōu)勢。
當今社會，不斷發(fā)展的生產(chǎn)力使得大量生產(chǎn)要素轉(zhuǎn)移到商業(yè)、交通運輸、房地產(chǎn)、通訊、公共事業(yè)、保險、金融和其他服務(wù)性行業(yè)和領(lǐng)域，傳統(tǒng)的有形產(chǎn)品生產(chǎn)的概念已經(jīng)不能反映和概括服務(wù)業(yè)所表現(xiàn)出來的生產(chǎn)形式。運營管理，正是提高企業(yè)競爭優(yōu)勢的必要條件之一。
企業(yè)運營管理要控制的主要目標是質(zhì)量，成本，時間和柔性，在實際的運營管理中起了重要的作用，它們是企業(yè)競爭力的根本源泉。邁入二十一世紀，生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模不斷擴大，產(chǎn)品本身的技術(shù)和知識密集程度不斷提高，產(chǎn)品的生產(chǎn)和服務(wù)過程日趨復(fù)雜，市場需求日益多樣化、多變化，世界范圍內(nèi)的競爭日益激烈構(gòu)成了現(xiàn)代企業(yè)的重要生存環(huán)境，這些因素促使運營管理本身也在不斷發(fā)生變化，不斷的改變的企業(yè)運營的生態(tài)圈。
我們所接觸、學(xué)習(xí)的研究內(nèi)容已經(jīng)從生產(chǎn)過程的計劃、組織與控制，擴大到了包括運營戰(zhàn)略的制定、運營系統(tǒng)設(shè)計以及運營系統(tǒng)運行等多個層次的內(nèi)容。把運營戰(zhàn)略、新產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計、采購供應(yīng)、生產(chǎn)制造、產(chǎn)品配送直至售后服務(wù)看作一個完整的“價值鏈”，對其進行集成管理。
這學(xué)期我們在企業(yè)運營管理的學(xué)習(xí)中真正做到了立足管理來討論運營問題。老師講授的內(nèi)容遠遠超出了課本中枯燥的內(nèi)容，通過豐富多彩的課件、案例分析、上機材料使得我們對這門課程的知識有了更高層次的認知。，對于我們同學(xué)中已經(jīng)在或者正準備投身公司或運營管理領(lǐng)域的人士，都具有極高輔導(dǎo)的價值。我們從一學(xué)期的企業(yè)運營管理學(xué)習(xí)中獲益匪淺，因為這門課在闡明概念、提出問題的同時也介紹了許多運營管理的實用技巧。
在學(xué)習(xí)過程中我們遇到了很多的不理解和問題，是作為剛開始學(xué)習(xí)企業(yè)運營管理的初學(xué)者的我們必須面對的情況。任課老師盡可能的深入淺出、知識點結(jié)合精彩的安排，為我們介紹運營管理的基本思想、方法和技能。幫助我們更加深入的理解并解決我們存在的問題。
在這門課程涉獵了許多方面，如質(zhì)量管理、設(shè)施選址、需求預(yù)測，產(chǎn)品設(shè)計，運營安排等，都是我們現(xiàn)在在工作中已經(jīng)認識到的企業(yè)核心活動。因此，對我們今后的工作具有很強的實用性。學(xué)習(xí)運營管理是一個充滿挑戰(zhàn)又充滿樂趣的過程,上機實踐的案例具有非常高的挑戰(zhàn)性。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對這一專業(yè)充滿了濃厚的興趣，開始欣賞并喜愛運營管理者這一角色。今后的工作中定會運用這門課程的精髓，方法和技術(shù)。我相信，在今后的工作中企業(yè)組織的運營效率提高，會有我的一份力量，會有這門課程的一份貢獻。
生產(chǎn)與運作讀書心得篇十三
讀后感。
觸頗深。
公司剛剛起步，內(nèi)部管理上不同程度的存在職責不清，效率低下，人力、物力浪費嚴重等問題，外部市場尚未打開，行業(yè)競爭劇烈。因此如何在競爭中取勝，是我們面臨的最為突出的問題。因此，提高管理水平、增強核心競爭力、打造一流的企業(yè)，推進生產(chǎn)運作管理，提高效率、降低成本是十分有效的途徑。
所謂生產(chǎn)運作管理，是指為了實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營目標.提高企業(yè)經(jīng)濟效益，對生產(chǎn)運作活動進行計劃、組織和控制等一系列管理工作的總稱。
廣義生產(chǎn)運作管理的內(nèi)容可分為生產(chǎn)運作系統(tǒng)的定位管理、設(shè)計管理和運行管理三大部分。
1、生產(chǎn)運作系統(tǒng)戰(zhàn)略決策生產(chǎn)運作系統(tǒng)戰(zhàn)略決策是從生產(chǎn)系統(tǒng)的產(chǎn)出如何很好滿足社會和用戶的需求出發(fā)，根據(jù)企業(yè)營銷系統(tǒng)對市場需求情況的分析以及企業(yè)發(fā)展的條件和因家限制，從總的原則方面解決“生產(chǎn)什么、生產(chǎn)多少”和“如何生產(chǎn)”的問題。具體地講，生產(chǎn)運作系統(tǒng)戰(zhàn)賂決策就是從企業(yè)競爭優(yōu)勢的要求出發(fā)對生產(chǎn)運作系統(tǒng)進行戰(zhàn)略定位，明確選擇生產(chǎn)運作系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)形式和運行機制的指導(dǎo)思想。
根據(jù)生產(chǎn)運作系統(tǒng)戰(zhàn)略管理關(guān)于生產(chǎn)運作系統(tǒng)的定位，具體進行生產(chǎn)運作系統(tǒng)的設(shè)計和投資建設(shè)。一般包括兩方面內(nèi)容：
1)產(chǎn)品開發(fā)管理。包括產(chǎn)品決策、產(chǎn)品設(shè)計、工藝選擇與設(shè)計、新產(chǎn)品試制與鑒定管理等。其目的是為產(chǎn)品生產(chǎn)運作及時提供全套的、能取得令人滿意的技術(shù)經(jīng)濟效果的技術(shù)文件，并盡量縮短開發(fā)周期，降低開發(fā)費用。
最少的投資，建立起最適宜企業(yè)生產(chǎn)運作的、能形成企業(yè)固定資產(chǎn)的生產(chǎn)運作系統(tǒng)主體框架。
生產(chǎn)運作管理所追逐的目標可以用一句話來概括：高效、低耗、靈活、準時地生產(chǎn)合格產(chǎn)品和(或)提供滿意服務(wù)。
1、高效是對時間而言，指能夠迅速地滿足用戶的需要。在當前激烈的市場競爭條件下，誰的訂貨提前期短，誰就能爭取用戶。
2、低耗是指生產(chǎn)同樣數(shù)量和質(zhì)量的產(chǎn)品，人力、物力和財力的消耗最少。低耗才能低成本，低成本才有低價格，低價格才能爭取用戶。
3、靈活是指能很快地適應(yīng)市場的變化，生產(chǎn)不同的品種和開發(fā)新品種或提供不同的服務(wù)和開發(fā)新的服務(wù)。
4、準時是在用戶需要的時間，按用戶需要的數(shù)量，提供所需的產(chǎn)品和服務(wù)。合格產(chǎn)品和(或)滿意服務(wù)，是指質(zhì)量。
且在用戶使用過程中的成本也低;s為提供產(chǎn)品之外為滿足顧客需求而提供的相關(guān)服務(wù)，如產(chǎn)品售前服務(wù)及售后服務(wù)等。
生產(chǎn)運作管理的任務(wù)與目的可概括為敏捷、高效、優(yōu)質(zhì)、準時地向社會和用戶提供所需的產(chǎn)品和勞務(wù)。
(一)敏捷。
美國里海(lehigh)大學(xué)有影響的研究報告《21世紀制造企業(yè)戰(zhàn)略》中提出了敏捷制造(agilemanufacturing，簡稱am)的概念。盡管對敏捷制造還沒有一個公認的定義，但專家們都承認它描述的不是一個具體的生產(chǎn)運作過程或運行模式，而是一種具有深刻內(nèi)涵的哲理和思想，用來指導(dǎo)對企業(yè)生產(chǎn)運作系統(tǒng)、乃至整個企業(yè)發(fā)展進行系統(tǒng)的管理。敏捷，即“聰敏”、“快捷”的意思，可以和產(chǎn)品的生命周期相聯(lián)系表示快速;和大批用戶化生產(chǎn)運作相聯(lián)系表示適應(yīng)性;和虛擬組織相聯(lián)系表示暢通的供應(yīng)鏈和各種方式的聯(lián)系;和組織重建相聯(lián)系表示企業(yè)的自我學(xué)習(xí)、自我調(diào)整的良好運行機制和生產(chǎn)運作過程的不斷改進;和精細生產(chǎn)相聯(lián)系表示更高的資源利用串。可見，敏捷意味著生產(chǎn)運作系統(tǒng)能夠?qū)τ脩舻男枨笞兓鞒鲅杆俜磻?yīng)。在當代社會，誰能夠在這一點上成功，誰就在競爭中占據(jù)了主動。
(二)高效。
(三)優(yōu)質(zhì)。
指以提高用戶滿足度為標準.努力生產(chǎn)高質(zhì)量的產(chǎn)品，提供高質(zhì)量酌勞務(wù)。這是企業(yè)在激烈的市場競爭中建立競爭優(yōu)勢的一條有效途徑。
(四)準時。
指在用戶規(guī)定的時間，按用戶需要的品種款式、數(shù)量、質(zhì)量和價格水平向用戶提供產(chǎn)品和勞務(wù)。
要實現(xiàn)上述目標，必須重視不斷創(chuàng)新，不僅包括對生產(chǎn)運作系統(tǒng)中的產(chǎn)出和所用工藝進行技術(shù)創(chuàng)新，更重要的是在管理思想、管理方法上的創(chuàng)新。只有這樣，才能準確地把握生產(chǎn)運作管理的概念、目標的實質(zhì)含義，取得良好經(jīng)濟效益，促進企業(yè)發(fā)展。
自從本世紀初，美國推行泰羅的科學(xué)管理以來，美國制造業(yè)的勞動生產(chǎn)率一直高于歐洲各工業(yè)發(fā)達國家。美國在制造業(yè)的領(lǐng)先地位促進了農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率的提高和服務(wù)業(yè)的發(fā)展，也使得美國很多企業(yè)逐。
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生產(chǎn)與運作讀書心得篇十四
物流生產(chǎn)運作是現(xiàn)代企業(yè)運作中至關(guān)重要的一環(huán)，關(guān)系到企業(yè)的效益、競爭力以及市場份額。在長期的從業(yè)經(jīng)驗中，我總結(jié)了一些物流生產(chǎn)運作的心得體會，希望通過這篇文章分享給大家。
物流生產(chǎn)運作是企業(yè)內(nèi)外部資源的整合和協(xié)調(diào)，是企業(yè)生產(chǎn)活動的重要環(huán)節(jié)。物流生產(chǎn)運作的目標是在保證產(chǎn)品質(zhì)量的前提下，以最小的成本和最短的時間，提供及時的商品和服務(wù)，滿足客戶的需求。物流生產(chǎn)運作的重要性不僅在于提高物流效率，而且對企業(yè)的整體運作和生產(chǎn)管理起到了決定性的作用。
物流生產(chǎn)運作的關(guān)鍵在于對信息的及時收集和準確的處理。在現(xiàn)代企業(yè)運作中，各個環(huán)節(jié)、部門和崗位之間需要互相配合，信息的流通起著重要的作用。及時準確的信息可以幫助企業(yè)提前做好生產(chǎn)準備和安排，以確保交付期限的準時到達。通過信息的全面掌握和及時處理，企業(yè)可以有效地解決問題，提高生產(chǎn)效率和效益。
物流生產(chǎn)運作的路徑優(yōu)化是提高物流效率的重要手段。通過對物流路徑的優(yōu)化，可以省去不必要的中轉(zhuǎn)和運輸環(huán)節(jié)，節(jié)省時間和成本。物流路徑的優(yōu)化需要考慮客戶的需求、供應(yīng)商的條件、運輸?shù)某杀竞蜁r間等因素，通過合理的規(guī)劃和安排，實現(xiàn)最佳的物流路徑。
物流生產(chǎn)運作中存在著一定的風(fēng)險，如供應(yīng)鏈中斷、運輸延誤、物料短缺等。為了規(guī)避這些風(fēng)險，企業(yè)需要進行風(fēng)險管理。首先，企業(yè)應(yīng)該建立完善的供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)，做好供應(yīng)商的評估和選擇工作，確保供應(yīng)鏈的穩(wěn)定性。其次，企業(yè)需要建立緊急處理機制，對突發(fā)事件進行及時應(yīng)對和處理，以減少損失和影響。最后，企業(yè)還應(yīng)該加強物庫管理，做好物料的儲備和管理工作，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的短缺情況。
物流生產(chǎn)運作是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要不斷進行改進和創(chuàng)新。企業(yè)應(yīng)該根據(jù)市場的需求和變化，及時調(diào)整和優(yōu)化物流運作方式。同時，企業(yè)還應(yīng)該借鑒其他企業(yè)的成功經(jīng)驗，學(xué)習(xí)先進的物流管理理念和技術(shù)，以提高自身的競爭力。通過不斷改進，企業(yè)可以不斷提高物流生產(chǎn)運作效率和效益。
總結(jié)：
物流生產(chǎn)運作是現(xiàn)代企業(yè)不可或缺的一部分，它的好壞直接關(guān)系到企業(yè)的利益和競爭力。通過對物流生產(chǎn)運作的必要性、關(guān)鍵、路徑優(yōu)化、風(fēng)險管理和不斷改進的分析，可以幫助企業(yè)更好地理解和應(yīng)用物流生產(chǎn)運作的知識和技巧。希望本文能夠給讀者們帶來一些啟示和參考，幫助他們在物流生產(chǎn)運作中取得更好的成績。
生產(chǎn)與運作讀書心得篇十五
物流生產(chǎn)運作是現(xiàn)代企業(yè)不可或缺的重要環(huán)節(jié)，它直接關(guān)系著企業(yè)的運轉(zhuǎn)效率和利潤增長。經(jīng)過一段時間的工作實踐和學(xué)習(xí)，我對物流生產(chǎn)運作有了更深刻的認識，并從中總結(jié)出一些心得體會。
首先，物流生產(chǎn)運作需要合理規(guī)劃。在進行物流生產(chǎn)運作之前，必須進行合理的規(guī)劃，確定生產(chǎn)計劃和任務(wù)分配。首先，要根據(jù)市場需求和企業(yè)資源狀況制定生產(chǎn)計劃，以確保產(chǎn)品供應(yīng)能夠滿足市場需求。其次，要根據(jù)生產(chǎn)計劃分解任務(wù)，并合理分配給各個相關(guān)部門，確保各個部門之間的協(xié)作和協(xié)調(diào)。合理規(guī)劃能夠提高生產(chǎn)效率，減少資源的浪費，實現(xiàn)生產(chǎn)運作的順利進行。
其次，物流生產(chǎn)運作需要高效管理。在物流生產(chǎn)過程中，管理是非常重要的一環(huán)。首先，要建立科學(xué)的制度和規(guī)范，明確各類工作的責任和要求，確保各類工作按照規(guī)定進行。其次，要加強對生產(chǎn)過程的監(jiān)控和控制，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保生產(chǎn)過程的順利進行。此外，還要關(guān)注員工的培訓(xùn)和團隊合作，提高員工的綜合素質(zhì)，增強整個團隊的凝聚力和執(zhí)行力。高效的管理能夠有效避免生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題，提高生產(chǎn)效率和運作質(zhì)量。
再次，物流生產(chǎn)運作需要科學(xué)技術(shù)的支撐。隨著科技的發(fā)展，企業(yè)的物流生產(chǎn)運作也需要借助現(xiàn)代科技的力量來提升效率和質(zhì)量。首先，要運用信息技術(shù)，建立起完善的信息系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)生產(chǎn)計劃的追蹤和監(jiān)控，提高對生產(chǎn)過程的掌控能力。其次，要運用先進的生產(chǎn)設(shè)備和技術(shù)，提高生產(chǎn)技術(shù)水平，減少物料和人力的浪費，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。科學(xué)技術(shù)的支撐能夠使物流生產(chǎn)運作更加高效、精確和自動化。
最后，物流生產(chǎn)運作需要不斷優(yōu)化改進。物流生產(chǎn)運作是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要不斷進行優(yōu)化改進。首先，要通過數(shù)據(jù)分析和整理，找出存在的問題和短板，并確定改進方案，逐步完善整個流程。其次，要善于借鑒和學(xué)習(xí)國內(nèi)外行業(yè)先進經(jīng)驗，引進新的管理方法和技術(shù)，提高物流生產(chǎn)運作的水平和效率。此外，還要持續(xù)關(guān)注市場和顧客的需求變化，及時調(diào)整生產(chǎn)計劃和運作策略，保持競爭優(yōu)勢。不斷優(yōu)化改進能夠提高企業(yè)的運營效益和競爭力。
總之，物流生產(chǎn)運作是現(xiàn)代企業(yè)不可或缺的重要環(huán)節(jié)，也是一個系統(tǒng)工程。合理規(guī)劃、高效管理、科學(xué)技術(shù)支撐和不斷優(yōu)化改進是成功進行物流生產(chǎn)運作的重要條件。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認識到這一點，并希望將這些心得體會應(yīng)用到實際工作中，提高企業(yè)的物流生產(chǎn)運作水平，為企業(yè)的發(fā)展增添新的動力。
生產(chǎn)與運作讀書心得篇十六
開宗明義，本學(xué)期學(xué)習(xí)的運營管理，就是對運營過程的計劃、組織、實施和控制，是與產(chǎn)品生產(chǎn)和服務(wù)創(chuàng)造密切相關(guān)的各項管理工作的總稱。從另一個角度來講，運營管理也可以指為對生產(chǎn)和提供公司主要的產(chǎn)品和服務(wù)的系統(tǒng)進行設(shè)計、運行、評價和改進。同時跟隨王明艦老師所學(xué)習(xí)了解決運營管理問題的基本工具excel的運用，不但明確了運營管理的基本流程還了解和掌握了如何做好運營管理的計劃。
通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，同時也較好的實踐了王老師精心準備的上機實習(xí)的情景案例，從品嘗紅酸果、痛飲啤酒，從解決周期性產(chǎn)品需求到幫助一個學(xué)友如何在面試過程中，充分展現(xiàn)出如何出色的運用運營管理的相關(guān)知識。
企業(yè)運營管理，從向我們明確展現(xiàn)了企業(yè)生存贏利的關(guān)鍵要素和這些要素之間所存在的邏輯關(guān)系，企業(yè)的運營管理的良莠，決定了一個企業(yè)的市場經(jīng)營成果。從長遠的戰(zhàn)略發(fā)展角度觀察，我們可以說，決定著一個企業(yè)能否有未來，關(guān)鍵就是能否找到并且實踐好適合企業(yè)經(jīng)營需要的企業(yè)運作模式并不斷完善、優(yōu)化。
通過一個學(xué)期，在任課老師和同學(xué)的幫助下，對運營管理有了了解、運用有了初步的掌握，同時對于運營管理也有了新的認識。在前期相關(guān)的管理學(xué)課程中我們曾經(jīng)學(xué)到過，一個企業(yè)的競爭優(yōu)勢就綜合地體現(xiàn)在cost(成本)和service(服務(wù))、time(時間)、customer(客戶)、qulitity(質(zhì)量)、等關(guān)鍵要素的指標體系上，這些反映了企業(yè)實際的市場運營能力。
縱觀中國企業(yè)所處的全球經(jīng)濟一體化的大背景，企業(yè)要想求生存謀發(fā)展，吸取經(jīng)濟變革的新因素是必須的。同時企業(yè)的核心競爭能力也需要大力培育。這樣才能在在業(yè)界一直處于領(lǐng)先，超過同行業(yè)平均水平投資回報率，為企業(yè)創(chuàng)造出可持續(xù)性的競爭優(yōu)勢。
當今社會，不斷發(fā)展的生產(chǎn)力使得大量生產(chǎn)要素轉(zhuǎn)移到商業(yè)、交通運輸、房地產(chǎn)、通訊、公共事業(yè)、保險、金融和其他服務(wù)性行業(yè)和領(lǐng)域，傳統(tǒng)的有形產(chǎn)品生產(chǎn)的概念已經(jīng)不能反映和概括服務(wù)業(yè)所表現(xiàn)出來的生產(chǎn)形式。運營管理，正是提高企業(yè)競爭優(yōu)勢的必要條件之一。
企業(yè)運營管理要控制的主要目標是質(zhì)量，成本，時間和柔性，在實際的運營管理中起了重要的作用，它們是企業(yè)競爭力的根本源泉。邁入二十一世紀，生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模不斷擴大，產(chǎn)品本身的技術(shù)和知識密集程度不斷提高，產(chǎn)品的生產(chǎn)和服務(wù)過程日趨復(fù)雜，市場需求日益多樣化、多變化，世界范圍內(nèi)的競爭日益激烈構(gòu)成了現(xiàn)代企業(yè)的重要生存環(huán)境，這些因素促使運營管理本身也在不斷發(fā)生變化，不斷的改變的企業(yè)運營的生態(tài)圈。
我們所接觸、學(xué)習(xí)的研究內(nèi)容已經(jīng)從生產(chǎn)過程的計劃、組織與控制，擴大到了包括運營戰(zhàn)略的制定、運營系統(tǒng)設(shè)計以及運營系統(tǒng)運行等多個層次的內(nèi)容。把運營戰(zhàn)略、新產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計、采購供應(yīng)、生產(chǎn)制造、產(chǎn)品配送直至售后服務(wù)看作一個完整的“價值鏈”，對其進行集成管理。
這學(xué)期我們在企業(yè)運營管理的學(xué)習(xí)中真正做到了立足管理來討論運營問題。老師講授的內(nèi)容遠遠超出了課本中枯燥的內(nèi)容，通過豐富多彩的。
課件。
案例分析上機材料使得我們對這門課程的知識有了更高層次的認知。，對于我們同學(xué)中已經(jīng)在或者正準備投身公司或運營管理領(lǐng)域的人士，都具有極高輔導(dǎo)的價值。我們從一學(xué)期的企業(yè)運營管理學(xué)習(xí)中獲益匪淺，因為這門課在闡明概念提出問題的同時也介紹了許多運營管理的實用技巧。
在學(xué)習(xí)過程中我們遇到了很多的不理解和問題，是作為剛開始學(xué)習(xí)企業(yè)運營管理的初學(xué)者的我們必須面對的情況。任課老師盡可能的深入淺出、知識點結(jié)合精彩的安排，為我們介紹運營管理的基本思想、方法和技能。幫助我們更加深入的理解并解決我們存在的問題。
在這門課程涉獵了許多方面，如質(zhì)量管理、設(shè)施選址、需求預(yù)測，產(chǎn)品設(shè)計，運營安排等，都是我們現(xiàn)在在工作中已經(jīng)認識到的企業(yè)核心活動。因此，對我們今后的工作具有很強的實用性。學(xué)習(xí)運營管理是一個充滿挑戰(zhàn)又充滿樂趣的過程,上機實踐的案例具有非常高的挑戰(zhàn)性。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對這一專業(yè)充滿了濃厚的興趣，開始欣賞并喜愛運營管理者這一角色。今后的工作中定會運用這門課程的精髓，方法和技術(shù)。我相信，在今后的工作中企業(yè)組織的運營效率提高，會有我的一份力量，會有這門課程的一份貢獻。
一個由于視力被迫輟學(xué)的人，一個被工人稱為野獸般殘忍的人，一個與工會水火不容、被迫在國會聽證會上作證的人，一個被現(xiàn)代管理學(xué)者不斷批判的人。
這個人就是弗雷德里克〃泰勒，管理發(fā)展史中最重要的，同時也是最富有爭議的人。泰勒于1856年出生在美國費城。年輕時，他先在液壓機廠做學(xué)徒，之后加入一家鋼鐵公司，在那里開始奠定科學(xué)管理的理論基礎(chǔ)。1898年，泰勒來到伯利恒鋼鐵公司，開始他著名的改革。1920xx年，他離開公司，進行無償?shù)淖稍児ぷ鳌Ｆ陂g，他的《工廠管理》與《科學(xué)管理原理》相繼發(fā)表，泰勒的影響日漸廣泛，遍及全球。
《科學(xué)管理原理》出版于1920xx年，標志著一個管理新時代的到來。至今，這本書仍然帶給管理人無窮的啟示，是不可不讀的管理經(jīng)典。我花了一些時間把泰勒大師的《科學(xué)管理原理》這本書讀完了，準確來說，從內(nèi)容上來講這不是一本書，而是泰勒大師的一篇科學(xué)管理智慧結(jié)晶的論文。
18世紀60年代以來，隨著工業(yè)革命的蓬勃發(fā)展，資本主義的社會生產(chǎn)力得到了極大的提高，同時管理思想也隨之發(fā)生了深刻變化，產(chǎn)生了影響世界的管理思想，如英國經(jīng)濟學(xué)家亞當〃斯密在《國富論》中提出的勞動分工思想，提高了勞動生產(chǎn)率，為資本主義贏得了極大的經(jīng)濟效益。然而，社會的大分工、分層使資本主義國家中勞資雙方矛盾突出，工人普遍認為如果她們迅速工作將會導(dǎo)致大量工人失業(yè)，于是出現(xiàn)了大家所熟知的“磨洋工”現(xiàn)象。正是在這樣的背景下，泰勒科學(xué)管理原理應(yīng)運而生，泰勒抱著解決勞資雙方矛盾，提高勞動生產(chǎn)率，解決由于沒有管理或管理不當造成的巨大浪費的目的，通過大量的貼近實際的實驗，提出了科學(xué)管理原理。
泰勒對科學(xué)管理作了如下定義：“諸種要素——不是個別要素的結(jié)合，構(gòu)成了科學(xué)管理，它可以概括成如下：科學(xué)，而不是單憑經(jīng)驗的方法;協(xié)調(diào)，而不是分歧;合作，而不是個人主義;最大的產(chǎn)出，而不是有限制的產(chǎn)出;實現(xiàn)每個人的勞動生產(chǎn)率最大化，富裕最大化，而不是貧困?！边@個定義，既闡明了科學(xué)管理的真正內(nèi)涵，又綜合反映了泰勒的科學(xué)管理思想。
全書可分為三個部分。
利等的管理知識。
談到組織，在鏟運例子中，他認為工人數(shù)量不易平均分，即應(yīng)以任務(wù)量來分，并且大班組存在其固有的缺陷，應(yīng)加以消除。而對于分紅，在檢驗鋼珠的例子中，作者認為，比起一般的福利，個人的雄心大志已經(jīng)并且永遠起到強大的激勵作用，以促使工人竭盡全力的工作，并且分紅要講究時效性，要準時獎勵，1+12的原理在這里是存在的，以此，也引出了科學(xué)管理的別稱“任務(wù)管理”，并且得出合適工作由合適的人來做的觀點。在砌磚例子中，作者認為管理者不應(yīng)只站在一旁，他應(yīng)該整天和工人工作在一起，幫助工人，鼓勵工人，需要時自己模范做工。在金屬切割例子中，作者拿經(jīng)驗比較和科學(xué)管理來比較，并進行了實驗，證明了科學(xué)管理的存在性與經(jīng)驗管理的不可攀比性，他指出了在一定情況下，即使沒有任何經(jīng)驗的工人，如果有金屬切割科學(xué)原則(理論)的應(yīng)用指導(dǎo)，也能比經(jīng)驗頂級的老工人，生產(chǎn)出高其幾倍的產(chǎn)量。
最后，就是這本書的總結(jié)，也是泰勒先生這篇論文的結(jié)論?？茖W(xué)管理是過去就存在的各種要素的“集合”，即把原來的知識收集起來，加以分析、組合并歸類成規(guī)律和規(guī)則，從而形成的一門科學(xué)。“它將為全世界帶來最大的收益?！碧├湛茖W(xué)管理的對管理學(xué)而言有著極大的貢獻。他在歷史上第一次使管理從經(jīng)驗上升為科學(xué)，而其講求效率的優(yōu)化思想和調(diào)查研究的科學(xué)方法也被后人所重視。所以，科學(xué)管理的確勝利了。它運用于企業(yè)管理中,使得許多企業(yè)生產(chǎn)效率成倍提高。它的許多效率措施至今還被人們廣泛使用。泰勒科學(xué)管理揭開了幾千年來罩在管理上的“神秘”的面紗,譜寫了管理理論和實踐史上新的一頁,成為人類管理思想史上的一個里程碑。人們把泰勒所處的時代稱為“泰勒時代”,把他的管理理論稱為“泰勒制”。雖然他已作古近百年,但他的科學(xué)管理思想對于經(jīng)濟比較落后,管理水平不高的國家,仍然有著現(xiàn)實的理論意義和實踐意義。我國現(xiàn)在正處于并將長期處于社會主義初級階段，所以需要學(xué)習(xí)借鑒泰勒的科學(xué)管理思想。
但是科學(xué)管理思想仍存在著一定的局限性。泰勒認為工人的主要動機是經(jīng)濟的，工人最關(guān)心的是提高自己的金錢收入，即堅持“經(jīng)濟人”假設(shè);科學(xué)管理僅重視技術(shù)因素，不重視人群社會的因素;“泰勒制”僅解決了個別具體工作的作業(yè)效率問題，而沒有解決企業(yè)作為一個整體如何經(jīng)營和管理的問題。
此外，還應(yīng)當注意到，泰勒的一系列工時研究所用的時間并非一兩個月，而是幾年甚至十幾年。這也啟示我們，做研究要有一個平和的心態(tài)，不應(yīng)急功近利。這樣，經(jīng)過縱向與橫向的比較、綜合的比較后，我們得出的結(jié)論才會更具有說服力。
正如編者按：他提出的管理問題依然存在，他總結(jié)的管理經(jīng)驗依然有益，他研究的管理邏輯依然普遍，他創(chuàng)造的管理方法依然有效。
泰勒的管理理論看似簡單，其實內(nèi)涵極為豐富，需要我們不斷研讀，也需要我們不斷地實踐，才能實現(xiàn)組織管理的目標——“使雇主的財富最大化，同時也使每一位雇員的財富最大化”。
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生產(chǎn)與運作讀書心得篇十七
根據(jù)公司的安排，我通讀了陳榮秋、馬士華的《生產(chǎn)與運作管理》，讀后感觸頗深。
公司剛剛起步，內(nèi)部管理上不同程度的存在職責不清，效率低下，人力、物力浪費嚴重等問題，外部市場尚未打開，行業(yè)競爭劇烈。因此如何在競爭中取勝，是我們面臨的最為突出的問題。因此，提高管理水平、增強核心競爭力、打造一流的企業(yè)，推進生產(chǎn)運作管理，提高效率、降低成本是十分有效的途徑。
所謂生產(chǎn)運作管理，是指為了實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營目標.提高企業(yè)經(jīng)濟效益，對生產(chǎn)運作活動進行計劃、組織和控制等一系列管理工作的總稱。
廣義生產(chǎn)運作管理的內(nèi)容可分為生產(chǎn)運作系統(tǒng)的定位管理、設(shè)計管理和運行管理三大部分。
1、生產(chǎn)運作系統(tǒng)戰(zhàn)略決策生產(chǎn)運作系統(tǒng)戰(zhàn)略決策是從生產(chǎn)系統(tǒng)的產(chǎn)出如何很好滿足社會和用戶的需求出發(fā)，根據(jù)企業(yè)營銷系統(tǒng)對市場需求情況的分析以及企業(yè)發(fā)展的條件和因家限制，從總的原則方面解決“生產(chǎn)什么、生產(chǎn)多少”和“如何生產(chǎn)”的問題。具體地講，生產(chǎn)運作系統(tǒng)戰(zhàn)賂決策就是從企業(yè)競爭優(yōu)勢的要求出發(fā)對生產(chǎn)運作系統(tǒng)進行戰(zhàn)略定位，明確選擇生產(chǎn)運作系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)形式和運行機制的指導(dǎo)思想。
根據(jù)生產(chǎn)運作系統(tǒng)戰(zhàn)略管理關(guān)于生產(chǎn)運作系統(tǒng)的定位，具體進行生產(chǎn)運作系統(tǒng)的設(shè)計和投資建設(shè)。一般包括兩方面內(nèi)容：
1)產(chǎn)品開發(fā)管理。包括產(chǎn)品決策、產(chǎn)品設(shè)計、工藝選擇與設(shè)計、新產(chǎn)品試制與鑒定管理等。其目的是為產(chǎn)品生產(chǎn)運作及時提供全套的、能取得令人滿意的技術(shù)經(jīng)濟效果的技術(shù)文件，并盡量縮短開發(fā)周期，降低開發(fā)費用。
最少的投資，建立起最適宜企業(yè)生產(chǎn)運作的、能形成企業(yè)固定資產(chǎn)的生產(chǎn)運作系統(tǒng)主體框架。
生產(chǎn)運作管理所追逐的目標可以用一句話來概括：高效、低耗、靈活、準時地生產(chǎn)合格產(chǎn)品和(或)提供滿意服務(wù)。
1、高效是對時間而言，指能夠迅速地滿足用戶的需要。在當前激烈的市場競爭條件下，誰的訂貨提前期短，誰就能爭取用戶。
2、低耗是指生產(chǎn)同樣數(shù)量和質(zhì)量的產(chǎn)品，人力、物力和財力的消耗最少。低耗才能低成本，低成本才有低價格，低價格才能爭取用戶。
3、靈活是指能很快地適應(yīng)市場的變化，生產(chǎn)不同的品種和開發(fā)新品種或提供不同的服務(wù)和開發(fā)新的服務(wù)。
4、準時是在用戶需要的時間，按用戶需要的數(shù)量，提供所需的產(chǎn)品和服務(wù)。合格產(chǎn)品和(或)滿意服務(wù)，是指質(zhì)量。
且在用戶使用過程中的成本也低;s為提供產(chǎn)品之外為滿足顧客需求而提供的相關(guān)服務(wù)，如產(chǎn)品售前服務(wù)及售后服務(wù)等。
生產(chǎn)運作管理的任務(wù)與目的可概括為敏捷、高效、優(yōu)質(zhì)、準時地向社會和用戶提供所需的產(chǎn)品和勞務(wù)。
(一)敏捷。
美國里海(lehigh)大學(xué)有影響的研究報告《21世紀制造企業(yè)戰(zhàn)略》中提出了敏捷制造(agilemanufacturing，簡稱am)的概念。盡管對敏捷制造還沒有一個公認的定義，但專家們都承認它描述的不是一個具體的生產(chǎn)運作過程或運行模式，而是一種具有深刻內(nèi)涵的哲理和思想，用來指導(dǎo)對企業(yè)生產(chǎn)運作系統(tǒng)、乃至整個企業(yè)發(fā)展進行系統(tǒng)的管理。敏捷，即“聰敏”、“快捷”的意思，可以和產(chǎn)品的生命周期相聯(lián)系表示快速;和大批用戶化生產(chǎn)運作相聯(lián)系表示適應(yīng)性;和虛擬組織相聯(lián)系表示暢通的供應(yīng)鏈和各種方式的聯(lián)系;和組織重建相聯(lián)系表示企業(yè)的自我學(xué)習(xí)、自我調(diào)整的良好運行機制和生產(chǎn)運作過程的不斷改進;和精細生產(chǎn)相聯(lián)系表示更高的資源利用串?？梢?，敏捷意味著生產(chǎn)運作系統(tǒng)能夠?qū)τ脩舻男枨笞兓鞒鲅杆俜磻?yīng)。在當代社會，誰能夠在這一點上成功，誰就在競爭中占據(jù)了主動。
(二)高效。
(三)優(yōu)質(zhì)。
指以提高用戶滿足度為標準.努力生產(chǎn)高質(zhì)量的產(chǎn)品，提供高質(zhì)量酌勞務(wù)。這是企業(yè)在激烈的市場競爭中建立競爭優(yōu)勢的一條有效途徑。
(四)準時。
指在用戶規(guī)定的時間，按用戶需要的品種款式、數(shù)量、質(zhì)量和價格水平向用戶提供產(chǎn)品和勞務(wù)。
要實現(xiàn)上述目標，必須重視不斷創(chuàng)新，不僅包括對生產(chǎn)運作系統(tǒng)中的產(chǎn)出和所用工藝進行技術(shù)創(chuàng)新，更重要的是在管理思想、管理方法上的創(chuàng)新。只有這樣，才能準確地把握生產(chǎn)運作管理的概念、目標的實質(zhì)含義，取得良好經(jīng)濟效益，促進企業(yè)發(fā)展。
自從本世紀初，美國推行泰羅的科學(xué)管理以來，美國制造業(yè)的勞動生產(chǎn)率一直高于歐洲各工業(yè)發(fā)達國家。美國在制造業(yè)的領(lǐng)先地位促進了農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率的提高和服務(wù)業(yè)的發(fā)展，也使得美國很多企業(yè)逐。
生產(chǎn)與運作讀書心得篇十八
安全生產(chǎn)是一種責任，不僅是對自己負責、對家人負責，更是對員工負責、對企業(yè)負責、對社會負責，安全生產(chǎn)是社會發(fā)展永恒的主題，在此分享讀書心得。下面是本站小編為大家收集整理的安全生產(chǎn)讀書心得，歡迎大家閱讀。
在企業(yè)安全生產(chǎn)活動中，人們通常把管理者對員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”，而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法，不僅表述了語言概念不同，且安全實現(xiàn)方式和管理效果也不一樣?！耙野踩保菑目腕w出發(fā)，由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息，作用于安全生產(chǎn)行為的主題，最終達到生產(chǎn)安全;“我要安全”則是從主體出發(fā)，由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動機，主觀能動地實現(xiàn)安全生產(chǎn)。從管理角度來說，“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關(guān)系，“要我安全”是外因，是動力;“我要安全”是內(nèi)因，是根據(jù)。兩者相互關(guān)聯(lián)，相輔相成，從不同方面對實現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動或決定作用。
如何實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢?筆者工作在電力建設(shè)企業(yè)，立足于生產(chǎn)第一線，對于安全是永恒的主題，安全是生產(chǎn)的保障，有了安全才有效益，有著深刻的認識和體會。
首先、著眼人的安全心理進行安全教育。
安全心理是人在生產(chǎn)勞動這一特定環(huán)境中的心理活動的反映，是勞動過程中伴隨著生產(chǎn)工具、機械設(shè)備、工作環(huán)境、人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識。主要包括：勞動生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過對安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的總結(jié)，可以提高安全教育的質(zhì)量，產(chǎn)生安全教育的心理效應(yīng)，達到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，安全教育應(yīng)抓住以下三個重點：一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng)，抓好對新員工進廠后的安全教育，以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應(yīng)，以本單位的典型安全案例對員工進行安全教育，用活生生的事實影響員工、激勵員工。三是利用安全心理的暗示效應(yīng)，運用含蓄的、間接的辦法，對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響，進行常規(guī)教育。不管采用哪種教育方法，只要密切聯(lián)系實際，堅持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時期人的安全心理狀態(tài)，抓住不同類型人的安全心理活動，進行因時而異、因人而異的安全教育，就會使教育和心理形成共鳴，強化人的自我安全保護意識，使員工產(chǎn)生“我要安全”的強烈傾向。
其次、把握人的安全行為貫徹安全制度。
安全行為是人們在勞動生產(chǎn)過程中保護自身和保護設(shè)備、機器等物質(zhì)的一切動作。在我們電力建設(shè)行業(yè)逐步實現(xiàn)科學(xué)化管理、自動化操作、現(xiàn)代化生產(chǎn)的條件下，安全行為不僅是個體自我保護行為，而且是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng)，離不開個人的自我安全保護，這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全密切聯(lián)系起來的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作，由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們公司整體來說，因為企業(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不同，存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點，所以就應(yīng)該從各自的實際出發(fā)，緊緊把握員工生產(chǎn)過程中的安全行為，建立和健全個人自我安全保護制度。主要是：員工有權(quán)對違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行;有權(quán)對違章的生產(chǎn)工序不交接;有權(quán)對違章的生產(chǎn)設(shè)備不操作;有權(quán)不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從行政法規(guī)上確立了員工勞動過程中的主觀能動性，使之自覺地遵守安全。
規(guī)章制度。
自覺地進行安全保護。員工們說得好事故不難防重在守規(guī)章;最大禍根是失職最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當成生命之友安全之傘就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上實現(xiàn)安全生產(chǎn)。
第三、針對人的事項障礙展開安全活動。
安全生產(chǎn)活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題，是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產(chǎn)的過程中發(fā)現(xiàn)，一般情況下，員工都會為滿足自己的安全需要而采取自我保護措施，遵守安全生產(chǎn)規(guī)程，但有的時候，有些人則可能因為存在某些思想障礙，不僅忘記了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來，大體上有以下幾種：對安全生產(chǎn)規(guī)程并沒有真正理解，看不到違章操作的嚴重危害性;對安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩，圖省事、求簡便而不去遵守;因搶時間、趕進度，而忽視、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程;對自己的熟練技術(shù)過分自信，心存僥幸，麻痹大意;逞強好勝，表現(xiàn)為膽大妄為的沖動，明知故犯;因為身體疲倦，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等。近幾年來，某些單位主管生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)和個別員工明知是違章作業(yè)，但他們?yōu)榱粟s生產(chǎn)進度而在不安全環(huán)境下操作，違反操作規(guī)程，結(jié)果發(fā)生了嚴重的事故，給個人或家庭帶來極大痛苦，也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟損失。因此，各級領(lǐng)導(dǎo)和工作人員在生產(chǎn)過程中一定要注意從消除員工思想障礙入手，對癥下藥、有的放矢地開展安全活動。例如：開展安全規(guī)章制度教育，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;開展安全知識培訓(xùn)，提高員工的安全技術(shù)素質(zhì);推行標準化作業(yè)和安全責任制，強化員工的安全保護;積極搞好均衡生產(chǎn)，使員工保持旺盛的精力、體力，控制和減少不安全行為等等。通過這些方法，使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強“我要安全”的自覺性。
總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變，需要安全生產(chǎn)行為的主體——廣大員工從思想認識到心理、行為都來一個大的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)變，離不開大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力，促進“我要安全”的內(nèi)在變化，使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺行動，這樣，我們的安全生產(chǎn)就一定會達到一個新水平。
通過這次學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)，讓我們更深的了解了安全生產(chǎn)的重要性。讓我明白在日常工作中要注意哪些安全問題，增強自己的防范意識，提高預(yù)防事故的能力，時刻注重安全生產(chǎn)的重要性。讓我們時刻牢記：安全生產(chǎn)，警鐘長鳴!
我們要吸取安全事故的教訓(xùn)，對安全生產(chǎn)中可能出現(xiàn)的安全隱患認真的重視起來，杜絕安全事故的發(fā)生，確保自身安全的同時也要確保身邊同事、公司財產(chǎn)的安全，每次安全事故的發(fā)生都是痛心的教訓(xùn)，我們要重視!重視!再重視!
通過這次學(xué)習(xí)，對公司和對個人都是百益無一壞的。進一步完善我們的安全制度，我們員工之間要相互照應(yīng)，及時掌握工作情況，發(fā)現(xiàn)違規(guī)作業(yè)行為及時勸誡，這樣才能營造更安全的工作環(huán)境，這樣我們的工作才能更好的展開，才能杜絕安全事故的發(fā)生。
我想通過這樣的學(xué)習(xí)，我們作為員工的有了更清醒的工作目標，安全生產(chǎn)重在防范，安全責任重于泰山，我們千萬不能有絲毫的松懈，安全生產(chǎn)要警鐘長鳴!
心得體會。
安全對于每個人來說都不會陌生，而對一個花企業(yè)來說，它包含的意義尤為深刻。我們天天都在生產(chǎn)一線，時時處處談到的都是安全，它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景，同時又凝聚了太多人的牽掛和責任，每一個花企業(yè)的建設(shè)者都能感受到這份責任的重大。我小時候生活在礦區(qū)，安全給我的第一課，便是孩提時天天見到母親佇立街頭焦急地等待不能按時下班歸來父親的情景，父親的每一次平安歸來都包含了全家人的深深牽掛，而母親那翹首以盼的身影成了記憶中永遠抹不掉的回憶。
長大后我背負著父母的期望，懷揣著自己的夢想邁入花企業(yè)這個特殊的行業(yè)，成為一名光榮的電氣工人。參加工作后，耳濡目染了許許多多的安全生產(chǎn)事例，我深深感受到安全所帶來的深刻含義。安全就意味著責任，一個人的安全不僅是對自己負責，更多地是對關(guān)心你的家人負責;安全又等同于效益，我們更能體會到安全生產(chǎn)帶給花企業(yè)的勃勃生機。
這么多年來發(fā)生在我身邊太多的安全事故，無論是親眼看到被電弧燒傷的兩位同事，還是造氣爐爆炸壓死的同事父親，還有被氧壓機皮帶輪夾死的同事姑姑，沒有一件不令人痛心疾首。廠里曾舉辦過安全教育圖片展，所陳列的是兄弟單位發(fā)生的各種事故圖片。照片一張張觸目驚心，慘不忍睹，車禍身亡，高空墜落殘廢，被電弧燒傷，一段段文字都是血與淚寫就的教訓(xùn)。每當夜幕降臨，望著萬家燈火，霓虹閃爍，我就會感慨萬千。這美妙的夜景凝鑄著無數(shù)企業(yè)職工的心血與汗水，冥冥之中我也在默默為一些永遠遠離這些繁華的生命惋惜痛心。他們就如同這浩瀚星空隕落的一顆顆流星，只在一瞬間就消失在了人們的視線中。在年復(fù)一年的工作中，我深深感到：如果說還有什么可以和幸福等同的話，我會毫不猶豫地回答——安全!雖然是兩個普通的字眼，但卻聯(lián)系著千家萬戶，涉及到我們每個人，因此它在每個人的心中有著不同的分量。
安全是一項長期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不僅是企業(yè)生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié)，同時也直接影響著家庭的安危。20xx年來到神木化工這個新建的企業(yè)，作為班長，我更加感到安全生產(chǎn)，責任重大，因為我所帶領(lǐng)的是一批剛剛畢業(yè)的學(xué)生?？粗麄円粡垙埬贻p的面孔，讓我想起剛參加工作時發(fā)生在我自己身上的一起電弧短路事故，雖然沒有給我的臉上留下痕跡，但卻是當頭棒喝，將我從安全意識淡薄的懸崖邊上打了回來。我給他們講發(fā)生在我身邊一例例血的教訓(xùn)，因為公文寫作一時的疏忽和麻痹而付出的代價往往是慘痛的，而那些僥幸者，他們雖在搶救之下活了下來，可他們的身體和心靈卻留下了難以彌補的創(chuàng)傷和痛苦。痛定思痛，從一幕幕血的教訓(xùn)中我們應(yīng)該樹立一個正確的、堅強的安全意識。
曾給他們講看過的一篇文章，至今還記憶猶新，某火電公司在一化工工廠施工時，一位日本專家曾這樣說施工人員：“你們中國人的確有不怕死的可貴精神，在施工現(xiàn)場有不戴安全帽的現(xiàn)象。在日本，廠長，經(jīng)理開會時安全帽都系得緊緊的?！边@是對違章現(xiàn)象的莫大諷刺。它一針見血地言明了一些人安全意識的淡薄與無知，對自己的輕視就是對家庭和社會的犯罪。安全的警鐘要常鳴，奉勸可嘆的“勇士們”，收起你的蠻干和無知吧!有人說：安全生產(chǎn)的難點在我們自己，在我們自身的安全意識。仔細想想不無道理今天?！鞍踩a(chǎn)月”活動的展開，《安全生產(chǎn)法》的頒布實施，“兩票三制”的嚴格執(zhí)行……，這不都是為了搞好安全生產(chǎn)，領(lǐng)導(dǎo)和職工們用血的教訓(xùn)組成的努力與決心。安全的隱患像一只狡猾的狐貍，隱藏著、等待著、觀望著我們的違章行為，伺機侵吞我們健康的生命?！霸趰徱环昼?，安全六十秒”，我們每個人都應(yīng)該做到這一點。在工作崗位上的每一分鐘，我們不僅要做到保證自己的人身安全、同時要保證自己所轄的電氣設(shè)備和電網(wǎng)的安全。
誰都清楚，燦爛的青春之花，會在安全的沃土上開的絢麗多姿，也會因事故的肆虐變得淡然無光。展望未來，我們每個人該走的路還很長，肩負的責任也很重。在新形勢、新目標下，我們的一舉一動應(yīng)當更穩(wěn)健更成熟。當我們看見紅艷艷的驕陽拔地而起，金色的沙漠上管道縱橫……，每一個靜止的、運動的生命體都被渲染的蓬勃、美麗。我們一定會情不自禁地感嘆：生命竟是如此美麗而精彩!然而，有兩個字是至關(guān)重要的，因為如果沒有這兩個字的相拌相依，我們將無法感受和擁有這美好的一切，這就是安全!
安全生產(chǎn)是一種責任，不僅是對自己負責、對家人負責，更是對員工負責、對企業(yè)負責、對社會負責。每一次事故的警笛，都揪人心弦，每一次慘痛的事故，都給親人心頭留下永久的痛，安全生產(chǎn)牽動人心。安全生產(chǎn)，不僅僅關(guān)系你自己，更多的是關(guān)系到你我他。
安全生產(chǎn)是社會發(fā)展永恒的主題，是一切工作的真諦。安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本，與企業(yè)的生存發(fā)展息息相關(guān)，企業(yè)要想尋求更大發(fā)展，獲得更廣闊的市場，就必須切實抓好安全生產(chǎn)工作，全面落實安全生產(chǎn)責任制，遏制生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，才能創(chuàng)造出更好的經(jīng)濟效益。
作為一名項目經(jīng)理，深知肩上責任重大，對施工項目的安全生產(chǎn)工作負全面責任。因此，從自身角度就要牢固樹立“安全發(fā)展，清潔發(fā)展”的指導(dǎo)思想和“安全第一，環(huán)保優(yōu)先，以人為本”的正確理念，堅決克服“重生產(chǎn)，輕安全”的錯誤思想，切實擺正安全與進度、安全與效益的關(guān)系，切實做到“不安全不生產(chǎn)、不安全不開工、不安全不建設(shè)、不安全不運行”，確保生產(chǎn)安全。
從基層施工多年的經(jīng)驗來看，抓好基層單位安全生產(chǎn)工作應(yīng)重點做好以下幾點：
從總體形勢來看，公司的安全生產(chǎn)狀況總體相對比較穩(wěn)定，但基層的安全環(huán)保工作依然嚴峻，綜合管理能力還不能滿足生產(chǎn)經(jīng)營的需要，還達不到安全發(fā)展、清潔發(fā)展的要求。因此，需要我們基層領(lǐng)導(dǎo)正確認識目前的安全生產(chǎn)形勢，率領(lǐng)全員扎扎實實地開展安全環(huán)保工作，將各項安全環(huán)保工作舉措落到實處，務(wù)求實效，不斷夯實基層hse管理，全面提高基層現(xiàn)場的事故整體預(yù)防能力，為公司實現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、提高思想認識。
近幾年，集團公司、公司對安全環(huán)保工作越來越重視，要求也越來越嚴，可以說，在當前形勢下，安全是政治、是大局、是穩(wěn)定、是和諧，更是一種不可推卸的責任，因此，作為基層領(lǐng)導(dǎo)要充分認識到這一點，不斷提高對安全環(huán)保工作的認識，增強抓好安全環(huán)保工作的緊迫感和責任意識。深刻理解“安全是否決性指標，經(jīng)營是性指標，節(jié)能降耗是約束性指標”，從發(fā)展惠及員工、維護員工切身利益的角度出發(fā)，切實抓好安全環(huán)保工作。
要搞好安全生產(chǎn)工作，思想認識是關(guān)鍵，特別是基層各級領(lǐng)導(dǎo)的安全生產(chǎn)意識，必須認真貫徹執(zhí)行國家和地方政府有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)，以及上級有關(guān)安全生產(chǎn)管理制度，把安全生產(chǎn)工作列入施工管理的重要議事日程，及時研究解決或?qū)徟嘘P(guān)安全生產(chǎn)中的重大問題，并按規(guī)定提取安全經(jīng)費，保障安全設(shè)施的及時到位，切實解決安全技術(shù)問題。在日常工作當中，始終堅持把安全生產(chǎn)擺在第一位，不斷健全安全生產(chǎn)保證體系和安全生產(chǎn)監(jiān)督體系，逐步完善hse行為準則、hse檢查及考核標準、hse獎懲管理辦法，做到組織落實、措施落實、檢查落實、考核落實，促使hse管理基礎(chǔ)工作進一步夯實。
安全環(huán)保工作是一項系統(tǒng)工程，是全員、全過程、全方位的工作，項目經(jīng)理作為施工項目安全生產(chǎn)第一責任人，要切實履行第一責任人的責任，要親自組織完善各級領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門的hse職責，并將責任目標和工作壓力層層傳遞下去，直至每一名崗位員工，要做到橫向到邊，縱向到底，構(gòu)建“一把手掛帥，主管領(lǐng)導(dǎo)負責，專業(yè)路分管，職能部門監(jiān)控，黨政工團齊抓，全員參與”的責任體系和工作局面。同時，建立完善hse獎懲約束機制，把hse責任目標落實情況與有效的考核、獎懲結(jié)合起來，嚴考核，硬兌現(xiàn)，促使責任由全員共擔。
四、加大執(zhí)行力度。
抓安全生產(chǎn)工作，必須注重執(zhí)行能力建設(shè)，嚴格按照公司規(guī)章制度和崗位操作規(guī)程辦事，養(yǎng)成尊重科學(xué)規(guī)律，反對違章蠻干的好習(xí)慣，養(yǎng)成令行禁止、雷厲風(fēng)行，執(zhí)行制度一絲不茍、完成工作精益求精的好作風(fēng)。同時，還要培養(yǎng)各級管理人員事事從嚴、事事過細的工作作風(fēng)，敢于叫真章，善于抓細節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)和堵塞安全環(huán)保的漏洞，識別和防范施工現(xiàn)場存在的各類風(fēng)險，落實各項消減控制措施，強化危機意識和風(fēng)險意識，增強員工識險避險和事故應(yīng)急處置能力，樹立安全環(huán)保工作“沒有問題就是最大的問題”和“沒有最好只有更好”的理念，時刻保持對各類風(fēng)險和隱患保持高度警覺，筑起堅固的防范之墻，遏制一切事故的發(fā)生。
五、切實抓好風(fēng)險管理。
風(fēng)險管理是開展各項管理工作的基礎(chǔ)和前提，因此，要切實抓好此項工作，組織全員開展全面、全方位的危害因素識別活動。項目經(jīng)理要親自組織開展，組織安全管理部門、生產(chǎn)技術(shù)部門、設(shè)備管理部門按照事故類別、施工工藝流程、設(shè)備設(shè)施現(xiàn)狀開展危害因素識別活動，針對識別出的危害因素，及時制定風(fēng)險消減控制措施，并充實、完善到施工項目“兩書一表”、崗位“兩書一表”和操作規(guī)程中，指導(dǎo)作業(yè)人員施工和操作，防范各類事故的發(fā)生。
總之，安全生產(chǎn)工作只有起點，沒有終點。因此，安全生產(chǎn)工作必須全員參與，做到“人人、事事、時時、處處”抓安全生產(chǎn)工作，努力增強全員的安全環(huán)保意識，提高全員的安全環(huán)保素質(zhì)，實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全，我會安全”的思想轉(zhuǎn)變，從而有力促進公司安全環(huán)保形勢持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
生產(chǎn)與運作讀書心得篇十九
這學(xué)期的《生產(chǎn)與運作管理》課程已經(jīng)結(jié)束了，大一時林老師教過我的《管理學(xué)》課程，老師上課時很認真，上課前都會復(fù)習(xí)一遍上節(jié)課所講的知識點，以保證同學(xué)們能夠很好的掌握。所以對于這學(xué)期的《生產(chǎn)與運作管理》課程我也很認真的聽課，其實上這門課是比較累的，因為要集中精力認真聽講，一開小差就可能聽不懂后面的知識點了。這門課學(xué)到了很多知識，重要的是學(xué)到了解決問題的方法。有些知識可能用不上但將來一定會用上，下面我結(jié)合章節(jié)來分點總結(jié)對這門課的學(xué)習(xí)心得。
一、生產(chǎn)與運作管理該書系統(tǒng)地闡述了生產(chǎn)與運作管理的基本概念、基本理論和方法，生產(chǎn)與運作管理是企業(yè)管理的一項重要職能。生產(chǎn)與運作管理的兩大任務(wù)是：生產(chǎn)運作活動的計劃、組織與控制;生產(chǎn)運作系統(tǒng)地設(shè)計、改造與升級。運作是企業(yè)創(chuàng)造價值的主要環(huán)節(jié)，企業(yè)的運作職能占用了組織的絕大部分財力，設(shè)備和人力資源。
二、一個企業(yè)想要壯大、維持現(xiàn)狀就必須有強大的競爭力，競爭力是企業(yè)在自由和公平的市場條件下生產(chǎn)經(jīng)得起市場考驗的產(chǎn)品和提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)，創(chuàng)造附加價值，從而維持和增加企業(yè)實際收入的能力。競爭力不是決定企業(yè)能否活下去，而是決定它能否獲得更好。一個企業(yè)的競爭力可以從價格、差異性、渠道和柔性四個方面去分析。學(xué)習(xí)了對企業(yè)競爭力的分析，我覺得在校大學(xué)生的處境和市場上的企業(yè)相類似，大學(xué)生畢業(yè)想要找到一份自己滿意的工作就必須有足夠的競爭力，從而得到企業(yè)招聘人員的親睞。大學(xué)生的競爭力從這四方面來分析，其中比較重要的是差異性和柔性。因而我們在校期間應(yīng)當更多的學(xué)習(xí)，努力拓寬自己的知識面，掌握更多的技能。
三、對生產(chǎn)系統(tǒng)設(shè)施的選址與布置這一章的學(xué)習(xí)對我們以后應(yīng)該是有很大用處的。對于一個特定的組織，選址決策目標取決于該組織的類型。制造業(yè)和服務(wù)業(yè)所考慮的因素是不同的，制造業(yè)組織選址決策主要是為了追求成本最小化，而服務(wù)業(yè)組織選址一般追求收益最大化。因而，倘若我們今后在建廠或建立服務(wù)設(shè)施時，便可以運用到這一章的知識。這一章講的布置方法中，我對作業(yè)相關(guān)圖法掌握比較好，它適用于定性的布置分析，同時也在這次的小組作業(yè)中有很好的運用。作業(yè)相關(guān)圖法是通過圖解，判明組織各組成部分之間的關(guān)系，然后根據(jù)關(guān)系的密切程度加以布置，從而得出較優(yōu)的總平面布置方案。它的整個步驟分為：作圖、看圖、整理圖、邏輯圖、布置圖。
四、對流水生產(chǎn)線的組織這一章，第一個學(xué)會的是流水線的英文表達方式：assemblyline，然后是記住了老師說不要去流水線工作，因為機械化程度高，對我們的技能提高毫無幫助，由于林老師上課是不怎么講閑話的，所以我也對這些“閑話”格外感興趣，最后才是學(xué)習(xí)了組織工序同期化以及對節(jié)拍的計算和對最小工作地的計算，對節(jié)拍的計算和最小工作地的計算的掌握是沒有問題的，但是對流水線的組織設(shè)計掌握得不是很好，聽的時候有點掉鏈子了，因為流水線這一章真的是太枯燥了，希望老師偶爾也能穿插一點“閑話”，不然太容易走神了。
五、在工作研究這一章中主要是學(xué)習(xí)了過程程序圖、流程圖、物流圖以及人機程序圖，這些圖表能夠簡明扼要地記錄整個過程。這些方法研究可以應(yīng)用到實際中的作業(yè)流程優(yōu)化，這個知識點在生活中適用范圍很廣。在寢室生活中是深有體會的，早晨寢室4人同時起床，都要使用洗漱池，而洗漱池的大小只適于兩個人同時使用，此時另外兩個人如果等待的話，就會導(dǎo)致出門時間更晚，因而她們此時可以對自己的時間進行合理的安排，比如可以先收拾書包，這樣就不用等待，可以提前出發(fā)去教室了。將方法研究運用到生活中就可以消除不必要的動作，減少體力消耗，縮短操作時間，并擬定更簡單、更易行、更有效的工作方法。
六、在生產(chǎn)與運作計劃章節(jié)中，學(xué)到了用圖表法制定生產(chǎn)計劃，老師用這個表格分析大學(xué)四年應(yīng)有的學(xué)習(xí)計劃，對它的體會便是大學(xué)過去了一半，的確是沒有規(guī)劃好應(yīng)有的學(xué)習(xí)計劃，剩下的兩年應(yīng)當用這個圖表法將學(xué)習(xí)計劃規(guī)劃好。除此之外，能夠?qū)W(xué)習(xí)曲線很好的掌握，它表示的是單位產(chǎn)品的成本或直接勞動時間與累計產(chǎn)量之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)曲線主要是人們提高了熟練程度之后而產(chǎn)生的，在學(xué)習(xí)上，我覺得學(xué)習(xí)曲線是數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)是很有效的。
七、制造資源計劃(mrpii)：mrp，也稱物料需求計劃，其基本原理是，將企業(yè)產(chǎn)品中的各種物料分為獨立物料和相關(guān)物料，并按時間段確定不同時期的物料需求，從而解決庫存物料訂貨與組織生產(chǎn)問題;mprii系統(tǒng)，是把企業(yè)制造中的銷售、制造、財務(wù)等三大業(yè)務(wù)功能緊密地有機集成在一起，其所發(fā)生的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)都來源于同一個數(shù)據(jù)庫，以確保企業(yè)的各個部門在統(tǒng)一的共享數(shù)據(jù)環(huán)境下進行業(yè)務(wù)活動;而erp系統(tǒng)在mrpii的基礎(chǔ)上擴展了管理范圍，它把客戶需求和企業(yè)內(nèi)部的制造活動以及供應(yīng)商的制造資源整合在一起，形成企業(yè)完整的供應(yīng)鏈并對供應(yīng)鏈上的所有環(huán)節(jié)進行有效的管理。以上就是我對mprii著知識點的一些認識。
從《生產(chǎn)與運作管理》這門課中，我獲益匪淺,學(xué)到了許多有用知識，更重要的是學(xué)會了些解決問題的思想。
生產(chǎn)與運作讀書心得篇二十
險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山”這是我們應(yīng)該恪守的信念。要確保安全，首先必須強化人的安全意識。
使我感受到條條都是治理違章的重。
的目的不是整治人，而是為了保障我們每位員工生命財產(chǎn)的安全。
是對職工生命的關(guān)懷。違章與事故、與生命都是緊密相連的，一個小小的違章，很可能就斷送了自己的生命。安全生產(chǎn)工作如履薄冰，來不得半點疏忽和麻痹。關(guān)愛生命，就要先從遵章開始，關(guān)愛生命，就應(yīng)認真學(xué)習(xí)、扎扎實實的落實十大禁令。
安全生產(chǎn)無小事，我們要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想。提高安全意識、規(guī)范不安全行為、杜絕各種習(xí)慣性違章，消除不安全隱患，努力做好安全生產(chǎn)工作。
安全對于每個人來說都不會陌生，而對一個化工企業(yè)來說，它包含的意義尤為深刻。我們天天都在生產(chǎn)一線，時時處處談到的都是安全，它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景，同時又凝聚了太多人的牽掛和責任，每一個化工企業(yè)的建設(shè)者都能感受到這份責任的重大。我小時候生活在礦區(qū)，安全給我的第一課，便是孩提時天天見到母親佇立街頭焦急地等待不能按時下班歸來父親的情景，父親的每一次平安歸來都包含了全家人的深深牽掛，而母親那翹首以盼的身影成了記憶中永遠抹不掉的回憶。
長大后我背負著父母的期望，懷揣著自己的夢想邁入化工企業(yè)這個特殊的行業(yè)，成為一名光榮的電氣工人。參加工作后，耳濡目染了許許多多的安全生產(chǎn)事例，我深深感受到安全所帶來的深刻含義。安全就意味著責任，一個人的安全不僅是對自己負責，更多地是對關(guān)心你的家人負責;安全又等同于效益，我們更能體會到安全生產(chǎn)帶給化工企業(yè)的勃勃生機。
這么多年來發(fā)生在我身邊太多的安全事故，無論是親眼看到被電弧燒傷的兩位同事，還是造氣爐爆炸壓死的同事父親，還有被氧壓機皮帶。