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        國家勵志獎學金申請書的申請理由(優(yōu)秀22篇)

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            總結能夠讓我們更好地借鑒他人的經(jīng)驗與教訓,避免犯相同的錯誤??偨Y要全面地反映一段時間內的工作或學習情況,盡量避免主觀性和片面性的描述。以下是一些成功企業(yè)的案例分析,可以從中學習到管理經(jīng)驗。
            國家勵志獎學金申請書的申請理由篇一
            尊敬的領導:
            我是__大學__級文學院漢語言文學專業(yè)(1)班的__。符合申請今年國家勵志獎學金的條件,因此,我寫了這份申請書,望領導批準。
            我家住貴州省__縣__鎮(zhèn)__村,出生農(nóng)村家庭。父母收入甚微,主要以種植農(nóng)作物作為家庭經(jīng)濟收入的主要來源。每年收入維持溫飽外,略有剩余。如今國家加大了對農(nóng)民的資助,注重解決“三農(nóng)”問題,使農(nóng)民得到了更大的實惠,農(nóng)村也有了新的變化。農(nóng)民也逐漸有了較多的錢。我家生活與以前相比,也有了些改善。但是,對于農(nóng)村家庭,生活還是比較困難。此外,家中還有爺爺奶奶已經(jīng)年邁,爺爺身體不太健康,易生病。進入大三學年,我繼續(xù)努力學習著,不管是在學習專業(yè)知識方面,還是在工作和生活中。經(jīng)過一年的努力,我取得了比較優(yōu)異的成績,大三學年,我的成績名列全班第三名,綜合成績排在班上第四名。我很高興能夠取得較好的成績,這也是對我努力學習的一種肯定。但我深知,只取得交優(yōu)異的成績并算不了什么,學習成績并不是我的全部目標。在工作和生活中能夠鍛煉自己,并且取得成績才算的上優(yōu)秀。我很榮幸的在大三下學期擔任我們的黨支部書記,開始我對這方面的工作并不了解,但是我經(jīng)過多向別人請教和學習,現(xiàn)在已經(jīng)能夠較熟悉的處理黨的工作了。雖然沒有取得較大的成績,但是我還是很高興,因為我鍛煉了自己,提升了自己處理事情的能力,并且?guī)椭怂?。在平時生活中,我也勤儉節(jié)約,不鋪張浪費,我懂得什么是艱苦,因此我會在一些小事上做到節(jié)儉。我經(jīng)??吹轿覀儗W院的大樓里,白天經(jīng)常會有路燈開著,每當我路過的時候我都會把它給關了,雖然是一件小事,但是我相信只要我們大家都有這么一個意識,會在小處節(jié)約就會為這個社會做出一份貢獻。同時,在生活上,我也能夠處理好同學之間的關系,遇到困難不逃避,而是尋找解決困難的辦法。
            我非常榮幸的在大學三年級下學期成為正式黨員。經(jīng)過了一年預備期的學習,我對黨的相關理論知道的更多了,也能夠切身實行。自從成為了一名黨員之后,我就更加嚴格的要求自己,爭取成為一名合格的黨員。我經(jīng)常關注國內外的重大新聞,學習黨章,深入了解中國共產(chǎn)黨的相關理論。為社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)奮斗終身。在平時學習和生活中,不僅要自己努力學習,而且還要能夠幫助同學們共同進步,做好學習榜樣,帶動同學們學習,形成良好的學習氛圍,促進班級建設??傊?,我會不斷努力,不斷完善自身。
            我家庭經(jīng)濟較困難,學習成績優(yōu)秀。能在學習和生活上,較好的嚴格要求自己,我會繼續(xù)努力學習,爭取能做一個對社會有用的人。我符合申請今年國家勵志獎學金的條件,希望領導能夠考慮我的申請,如果不能夠獲得國家勵志獎學金,我也不會放棄,不會灰心,而是繼續(xù)努力學習,爭取順利完成我的大學學業(yè),在以后有一個好的前景!
            申請人:
            __年__月__日。
            國家勵志獎學金申請書的申請理由篇二
            尊敬的校領導:
            您好!我叫__x,是__大學__級學生,進入大學以來,我遇到過許多經(jīng)濟困難,受過不少挫折,但我一直樂觀向上,在老師和同學的幫組下,學到了許多,也成長了許多,并時刻嚴格要求自己,努力做到全面發(fā)展。
            在20__年入學之初,我便擔任班級組織委員,負責班內各項事務,在今后,我將更加嚴格要求自己,帶動班集體做好各項工作。在大學期間,我一直沒有放松過學習,不僅在課堂上積極配合老師教學,始終保持著端正,謙虛的學習態(tài)度,下課后也經(jīng)常到圖書館自學,努力提高自身的文學素養(yǎng)和人格修養(yǎng)。課程平均成績均在八十分以上,并獲得“20__年度國家勵志獎學金”。除正常課程之外,本人現(xiàn)已通過英語四級,計算機二級,也考取了相關專業(yè)證書,目前正在努力打算考取其他與專業(yè)有關的從業(yè)資格證,為走出校園,走進社會打下基礎。
            擔任班干部與學生會干部職務的過程中,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,積極創(chuàng)新,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則,具有高度的‘責任’心和集體榮譽感,竭力為同學服務,從日常生活學習入手,定期開展班級團日活動,并參與制定院團日活動。
            策劃方案。
            在此期間,由于工作成績突出,在20__年度被評為“優(yōu)秀團干部”
            生活中,我性格開朗,一直以一個堅毅自立自強奮進積極樂觀的精神狀態(tài)生活著,平時很善于深入同學中進行交流,注重自己的身份與形象,樂于幫助同學,了解同學的最新思想動態(tài),努力用自己積極向上的心態(tài)去影響四面的同學,在生活中建立良好的人際關系,獲得了大家的信任和支持。
            以上即本人基本情況,為了能夠圓滿地完成這最后一年的學業(yè),也為了將來更好地回報父母,回報社會,我鄭重地向學院遞交“國家勵志獎學金申請書”,請各位領導予以審核。
            此致
            敬禮!
            申請人:__x。
            20__年x月x日。
            國家勵志獎學金申請書的申請理由篇三
            我是________學院________級________專業(yè)的同學,現(xiàn)提出申請國家勵志獎學金,理由如下:。
            一、成績優(yōu)異。
            1、20____-20____班里排行第1,獲得學院一等獎學金。
            2、20____-20____年度在計算機方面取得優(yōu)異的成績。
            二、踴躍參與活動。
            1、在我校首屆計算機文化節(jié)中,代表本班參加比賽,并在“計算機知識競賽”和“辦公自動化”兩個項目中各取得二等獎。
            2、能踴躍參加院團委的活動,20____-20____學年度被院團委評為“優(yōu)秀團員”。
            三、家庭經(jīng)濟困難。
            應對高昂的學費和生活費,本人家庭經(jīng)濟此刻出現(xiàn)困難。為了使本人能夠完成學業(yè),并且讓本人的優(yōu)秀才華得到充分的展現(xiàn),期望組織批準本人的申請。
            敬禮
            申請人:__。
            ________年10月。
            國家勵志獎學金申請書的申請理由篇四
            尊敬的各位領導:
            您好!我叫鄭曉宏,是會展策劃與管理專業(yè)的一名普通的大三學生,20--年很榮幸的成為寧夏工商職業(yè)技術學院的一名新生,在激動與奮斗中,懷著自信和對未來的希望開始了我的大學生活。在過去的兩年中,我一直積極主動的學習,敢于探索,始終保持著積極,樂觀,向上的態(tài)度。除此之外,我時刻嚴格要求自己,妥善處理好學習,生活二者之間的關系,努力做到全面發(fā)展,讓我感到慶幸的是我在學習和生活中取得了較好的成績在老師和同學們的幫助下向著自己的理想一步步邁進。很幸運的是我符合申請國家勵志獎學金的基本條件,于是今天我想申請這份對我很重要的榮譽,也是對我這一年努力的一份肯定和鼓勵,現(xiàn)將本人的基本情況介紹如下,作為各位領導評審參考。
            一、思想情況。
            在思想上,我一直都是積極向上,跟著黨的路線走。在入學之初我一直希望加入中國共產(chǎn)黨,于是我就遞交了入黨申請書,我很榮幸地加入黨積極分子的隊伍。同時又榮幸的加入了我院的學生管理委員會成為了生活部的一名干事。大一第二學期又承蒙老師同學們的支持至今擔任本班班長一職。生活作風嚴謹自覺遵守學校及班級的各項規(guī)章制度,樹立良好的人生觀和道德觀,永遠保持與時俱進,認真學習黨的路線方針政策,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注黨和國家的發(fā)展趨勢以及國內外局勢變化。
            二、學習情況。
            在學習方面,我有計劃的安排學習時間,經(jīng)常與同學交流,積極思考,認真的向老師請教,在課堂上保持端正,謙虛的態(tài)度,積極配合老師教學,認真預習并完成老師所留的作業(yè),努力提高自己的專業(yè)知識,經(jīng)過了一年不懈的努力學習,并在老師和同學的幫助下,我獲得了良好的成績。一年以來,我的成績和綜合測評都一直名列前茅。同時在空余時間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)查去資料來充實自己,及時補充課堂知識的不足,通過這樣的方式豐富知識,拓寬視野。但這樣的成績并不能使我滿足,我知道自己跟優(yōu)秀生的差距還很遠,所以我會繼續(xù)努力,以獲取更好的成績。我一直認為,我們是學生,我們最大的天職就是學習,只有這樣才能實現(xiàn)自己的理想。
            三、實踐情況。
            在大學的時光中,我利用課余時間去做兼職,參加周六周日的課余兼職比如做會場布置、發(fā)傳單等活動來豐富自己的經(jīng)驗并獲得一份相應的報酬,加強自身的能力,在學校的每期實踐教學活動中我都是積極參加,并且認認真真負責。同時身為一名班長和院學生干部的我更加懂得自我約束與團結協(xié)作以及對同學們的無私奉獻,這些都讓我深深體會到了實踐中展現(xiàn)自我,生活中團結同學,學習中尊敬師長的原則性絕對不能改變。我熱愛我們的校園,大學里的社團活動里:文學社、英語社、創(chuàng)業(yè)社、學院讀書者協(xié)會以及學院的志愿者協(xié)會都有我的身影,這些社團的活動中,我真的提升了不少能力。
            四、生活情況。
            在生活上,我節(jié)儉樸素,嚴以律己寬以待人,尊敬師長,從來不與同學比物質上的條件,積極與同學交流,溝通,融洽和睦的相處,幫助同學,建立了比較好的人際關系。雖然有過評選助學金的機會并獲得了,而且也獲得了學院的一等助學金,但我把他們用在了該用的地方。而我也想通過自己的雙手來減輕家庭的負擔。今我有幸申請國家勵志獎學金,特別感謝老師的大力培養(yǎng)和在專業(yè)知識方面的指導,以及我親愛的同學們在生活中給予的幫助。同時,我也做過兼職,賺取生活費來減輕家里的經(jīng)濟負擔,在做兼職的過程中我也學到了很多東西,這些東西是課堂上學不到的,通過工作時與別人的交流與互動讓我性格開朗很多,提高了我與人交往,為人處世的能力,因此,大學的學習生活是我人生中一個極為重要的階段。今后,我應該要更加努力。
            五、家庭情況。
            我來自于寧夏彭陽縣的農(nóng)村家庭,我的家人都是農(nóng)民,父母親都已經(jīng)年過半百,勞動能力大不如從前,家中所種植的農(nóng)作物都處于山地之上,每年的產(chǎn)量只能是川地的三分之一,所在的寧夏銀南地區(qū)就這樣成了典型的靠天吃飯。我和妹妹在上學期間基本都是向國家申請生源地助學貸款作為支付學費的保障。隨著父親一年比一年顯得蒼老,外出打工早已成為了泡影。面對家庭的正常開支和我們兄妹兩人的教育費用真正的造成了家里的一個經(jīng)濟負擔。因而我們二人每年高額的學費是家里人的心頭病,雖然家庭經(jīng)濟情況不好,但我從來都不曾放棄過,始終相信有努力就會有收獲。為了減輕父母的經(jīng)濟負擔和可以順利的進行下去的學業(yè),也為了將來可以更好的回報父母、感恩社會和回報所有給予我不少幫助的同學,現(xiàn)在,我鄭重地向學校遞交申請——申請國家勵志獎學金,請院、系領導給予審核。在今后的日子里我將更加嚴格要求自己,以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)!
            我希望能夠得到學校和學院的批準,因為這不僅是一種莫大的榮譽,更是對我在學校生活和學習中所取得的成績的'一種鼓勵和肯定,激勵我在以后的學習和生活中乃至整個人生奮斗路程更加努力,更加執(zhí)著和充滿激情及奮斗的力量。
            此致
            敬禮!
            申請人:鄭曉宏。
            20--年10月16日。
            國家勵志獎學金申請書的申請理由篇五
            尊敬的各級領導:
            您們好,我是承德醫(yī)學院_級醫(yī)學影像學專業(yè)的魏丹。
            我的家位于河北省保定市徐水縣的一個小農(nóng)村。由于父母年邁,子女眾多,多年的辛勤勞作導致現(xiàn)在的體弱多病?,F(xiàn)在父母僅靠種地來維持生計。加上現(xiàn)在我和同胞姐姐同時上大學,又給家里增加了一筆不小的負擔。哥哥作為臨時民警,工資微薄僅能維持自己的花銷,必要時需向家里伸手。父母口中雖然不說生活的艱難,但我們心中十分清楚父母的辛勞。父親年輕時還可以外出打工,干些力氣活,但以現(xiàn)在的身體狀況,加上年老體衰,干力氣活已不太現(xiàn)實,而回家種地可暫時緩解窘?jīng)r,然而甚至連種地,父親現(xiàn)在也似乎難以像以前一樣有力承擔了。父母親現(xiàn)在口頭上雖然不服老,但在他們心中,在我們的眼中,他們也只能接受現(xiàn)實。因此我總能希望自己能為家里做些什么,盡量減少父母的負擔。
            20_年9月,我被承德醫(yī)學院影像專業(yè)錄取。我曾經(jīng)為自己的未來畫下藍圖,成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學工作者,為人們減輕病痛的折磨,為社會貢獻自己的一份力量。從那時候起,我開始為自己的理想而努力奮斗,拼搏進取。終于在去年向自己的理想邁進了一大步。進入大學校園,我開始尋找自己前進的方向,為了實現(xiàn)自己多年的理想,我一直努力學習,在享受大學豐富多彩的生活的同時,不斷用知識豐富自己的頭腦,作為一名醫(yī)務人員,應該具備一定的素質和深厚的理論知識及實際操作能力。為成為一名合格的白衣天使,我應該也必須刻苦學習,開拓進取。在獲得。
            醫(yī)學知識。
            的同時,我同時也注重自身素質的培養(yǎng)和思想品德的修養(yǎng)。積極參加學校舉辦的各項活動。注意體、美、勞全面結合。雖然不能做到最好,但我會朝更高的方向追求和努力。
            我一直是一個生活、思想比較獨立的一個人,總是希望憑借自己的力量完成應該自己完成的事。但許多事情不是想怎么做就能做成的,現(xiàn)在自己的能力有限,加上周圍環(huán)境的限制,許多自己想做的事都不能完成,自己的理想就在前面,可前面的路途卻十分渺茫。所以為了實現(xiàn)理想,我只能依賴父母,依賴他人。雖然無奈但無可奈何。但這一定是暫時的,通向未來的路就在自己的腳下?,F(xiàn)在堅實的邁好每一步,憑借自己的毅力與決心,努力抓住自己的命運,來自秋天的種子需要在冬天的醞釀,春天的滋潤下開始自己新的輪回?;蛟S這就是她一生的宿命。今天她開始自己的腳步,明天她收獲自己的旅程。路在何方,路在腳下。收拾好自己的行囊,整理好自己的思緒,邁出屬于自己真正的第一步,憑自己的努力,依靠自己的力量,在路途中欣賞周圍絢麗的風景,在路的終點收獲豐碩的成果,不畏懼艱難,勇往直前,成功就在那燈火闌珊處。
            追求夢想是自己的事,但依然需要客觀條件的充分支持,因此我決定申請國家勵志獎學金,以此為物質基礎,以理想作為動力不斷追求,不斷奮進,為自己的人生增添一份繽紛的色彩。大學是我最后一個可以主動犯錯誤的地方,我會珍惜,且充分享受生活,為自己的人生理想奠定基礎。
            希望各級領導監(jiān)督并考驗我,我會盡一切所能,努力奮進,刻苦拼搏,培養(yǎng)自身素質,實現(xiàn)自己的理想,為人們,為社會獻出自己微薄的力量。
            此致
            敬禮!
            申請人:xuexila。
            __年__月__日。
            國家勵志獎學金申請書的申請理由篇六
            尊敬的領導、老師:
            您好!
            我叫__,20__年我很榮幸成為我院的一名大學生,懷著自信與希望我開始了嶄新的大學生活,在過去的一年里,我始終保持積極向上的心態(tài),時刻以高標準嚴格要求著自己,同時妥善處理好學習與工作兩者之間的關系,努力做到全面發(fā)展。在學習和班級工作中取得了較好的成績?,F(xiàn)學校開展勵志獎學金的評選工作,經(jīng)過和自身條件的比較,在做好心理與思想上的準備的情況下向學校提出申請國家勵志獎學金。現(xiàn)將在過去的一年里取得的成績回報如下,請學院領導、老師審查。
            1、家庭情況。
            我是一個出生在農(nóng)村的孩子,住的是土磚房,家里經(jīng)濟條件一直不好,家里的經(jīng)濟來源都是爸媽務農(nóng)和四處打工掙來的,媽媽患有胃病和喉疾,奶奶患有胃病和甲亢,爸爸有輕度傷殘,每年都需要一筆治療費用,且我讀書開支大,所以家里經(jīng)濟比較困難。
            2、學習情況。
            學生始終應以學業(yè)為主,從入學第一天開始我就從未放松過對本專業(yè)知識的學習。在課上始終保持端正、認真、謙虛的學習態(tài)度,積極配合老師教學,努力提高自己的專業(yè)知識水平:課下虛心向同學請教,認真預習及完成老師布置的作業(yè),通過不懈的努力,我在校學習成績優(yōu)異,大一上學期是班上第五名,大一下學期是班上第一名,在學好專業(yè)課的同時,我積極的考取各類證書,現(xiàn)已通過了__、__等等。在課外的空余時間,我堅持自學并且常在圖書館及網(wǎng)上查閱資料來充實自己,這樣,既學到了知識,也豐富了自己。
            3、工作情況。
            我是班上的生衛(wèi)委員,身為班干部,在工作期間我始終以服務老師、服務同學為宗旨,為班級盡心盡力,工作中力求進取,虛心向別人學習,做到以身作則,有錯就改,接受和采納老師和同學們的建議,同時堅持自己的原則,在利益面前,我堅持以大多數(shù)同學的利益為重,絕不以公謀私,贏得了老師和同學們的尊重和支持。
            4、實踐情況。
            由于家庭經(jīng)濟情況比較困難,所以自開學以來我就利用周末和節(jié)假日的時間在學校內外勤工儉學:在學校內二食堂二樓幫忙打飯收拾盤子洗餐具,在學校外發(fā)傳單,做過話務員、促銷員等等。雖然很多大學生都看不起這類的工作,但我認為這不僅幫我減輕了父母的經(jīng)濟負擔,也讓我學到了許多課堂上學不到的東西,通過這些實踐,提高了我與人交往、為人處世的能力。
            申請人:__x。
            20__年x月x日。
            國家勵志獎學金申請書的申請理由篇七
            尊敬的領導、老師:
            您們好!
            我叫,是電氣工程學院測儀101班的學生,學號為1008040036,身為貴大學子,我感到無限的驕傲和自豪!回首來到學校的這一年,我已明顯感覺到自己各方面都取得了不同程度的進步。尤學習進步最大。是我達到了申請國家勵志獎學金要求,特此申請,望得到學校的批準。
            秉承著“明德至善,博學篤行”的校訓,在激勵與興奮的心情中開始了我的大學生活。
            在過去的一年里,我始終保持著積極向上心態(tài),時時嚴格要求自己:要有人生目標,妥善處理好學習和工作之間的矛盾,努力做到全面發(fā)展。作為一名大學生,我深深地知道,當今社會競爭激烈,要成為一個對國家,對社會,對人民有用的人,就必須做一個堅持德、智、體、美等全面發(fā)展,品學兼優(yōu),綜合素質過硬,且具有一定專長的人。所以我一直堅持在各方面嚴格要求自己,并給自己設立一個長遠的人生目標,且正在為之奮斗。
            在大學,我自覺遵守國家法律法規(guī)不違反學校規(guī)章制度,熱愛學習,勤奮刻苦,積極樂觀。經(jīng)過大一一年的努力學習,我覺得我有機會申請國家勵志獎學金,所以,我寫此申請,希望得到學校的批準。
            現(xiàn)在,我把我的基本情況介紹如下:作為各位領導的評審參考。希望得到各位領導的批準。
            一、思想方面。
            我大一入校不久,我就主動交了入黨申請書,從那時起,我就時時刻刻嚴格要求自己。在思想上,我積極要求進步,樹立起良好的人生觀和道德觀,在此期間,我認真學習馬克思主義,了解三個代表、八榮八恥等思想,使這些深入我心。我知道,在大學,正因為我培養(yǎng)了正確的人生觀、價值觀和道德觀,需要提高自己的思想覺悟。因此,大一上學期,得到同學們的認可,就參加了團校學習,最后得到順利結業(yè)。此后,我更加努力,承記黨的宗旨,全心全意為人民服務。在平時學習、生活中更是嚴格要求自己。所以,進入大二,我就申請加入黨校學習,最后得到全班同學同意,我參加了黨校學習,力爭早日加入中國共產(chǎn)黨,成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
            二、學習方面。
            我始終牢記,學習是學生的第一要務,在過去的一年中,我刻苦學習,努力務實,抓緊時間,同時經(jīng)常去圖書館,飽覽群書,開闊視野,拓展知識面,使自己更加完善。在過去一年里,在老師和同學的指導和幫助下,取得了比較理想的成績。因此,我在大二競選為我們班的學習委員,希望在新的一年里,我們大家一起努力,學好大學的點點滴滴。
            三、工作方面。
            在大一,我擔任了我們確實的室長,幫助同學們做我能幫助的事,搞好寢室的關系,使得我們寢室成為一個團結、友好、和諧的小家庭。另外,我在大一還擔任我們班的評定小組成員,在工作中,我堅持;“公平、工正、公開”的原則,讓我們工作得到順利進行。因此,在大二我競選了學習委員,希望為我們班多做點事。
            四、課外活動方面。
            我深深地知道大學不學不是以學習為唯一的寄托,所以我在認真努力學習之余還積極參加各種活動,在節(jié)假日和周末,我還在校外做兼職,經(jīng)過一年的努力,我的得到了很多收獲。
            五、生活方面。
            在生活中,我樸素節(jié)儉。性格開朗,嚴于律己,寬以待人。平時愛與同學溝通,也樂于幫助同學,所以在生活中建立了良好人際關系,得到了大家的尊重和支持。我是來自農(nóng)村的學生,父母都是農(nóng)民,過著面朝黃土背朝天的日子,幾畝薄田是家里的主要經(jīng)濟來源。因此我很節(jié)儉、不浪費。
            如果我能夠獲得獎學金,這無疑會大大緩解我家里的經(jīng)濟壓力,解決了我在求學過程中的最大障礙,并且,如果我能得到獎學金,那將是對我學習的肯定,也將激勵著我向更高的目標邁進。
            我相信,我會更加努力的學習,積極投入到大學的生活中,不會辜負你們期望。最后,我再次提出申請,望學校批準為謝!
            此致
            敬禮!
            國家勵志獎學金申請書的申請理由篇八
            尊敬的領導:
            您好!我是生物與化學工程學院的xx。一直以來,自己都保持著積極向上的心態(tài),時刻以優(yōu)秀生的標準要求自己,努力使自己做到全面發(fā)展,成為一名優(yōu)秀的研究生,本人認為自己符合學業(yè)獎學金的評選條件,先將自己的基本情況介紹如下,作為領導評審時的參考。
            思想方面,積極要求進步,積極向黨組織靠攏。大學時期,積極提交了入黨申請書,現(xiàn)是一名積極分子,接受著黨的教育和監(jiān)督,努力使自己做到最好,爭取早日成為一名有利于社會的共產(chǎn)黨員。
            生活方面,出生于河北省的一個農(nóng)村家庭,在艱苦的環(huán)境下,鍛煉起我堅強的性格。正是由于家庭的貧困,使我對學習充滿動力,希望通過自己的努力,爭取更多的獎學金作為學習期間的生活費,減輕父母的壓力。
            工作方面,入學后主動加入班委團隊,認真負責,積極動員同學們參加校園活動。自己樂觀樸素,性格開朗,嚴于律己,寬以待人,團結同學,盡力為同學們服務,及時發(fā)現(xiàn)并解決問題,積極配合輔導員工作,做好師生間的橋梁。
            希望在研究生階段,自己在科研方面能力有所提高,生活工作方面也不斷完善自己,并且會以更加嚴格的標準和要求來鞭策自己,激勵自己,以期在研究生階段取得更加優(yōu)異的成績。以上即是我的個人基本情況,敬請各位領導老師加以評判審核。
            此致
            敬禮!
            申請人:xxx。
            20xx年xx月xx日。
            國家勵志獎學金申請書的申請理由篇九
            尊敬的院系領導:
            您好!
            我是交通工程系__班__,我來自長沙寧鄉(xiāng)的一個農(nóng)民家庭,家有六口人,農(nóng)業(yè)收入是家里的全部經(jīng)濟來源,但由于近幾年來我和哥哥的學費和爺爺奶奶的醫(yī)藥費使原本貧困的家庭雪上加霜,知道自己大學學習機會的來之不易,在交工院這一年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到全面發(fā)展。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。
            一年多的學習生活,是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中,我各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。在個人學習成績獲得優(yōu)秀。各方面的表現(xiàn)也獲得了老師和同學的肯定。
            在思想上我積極進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;在大一我就遞交了入黨申請書,現(xiàn)在已經(jīng)轉證,雖然說現(xiàn)在我還不是正式黨員,但是時刻保持與時俱進,認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢,以及國內外的局勢變化,以黨員的標準嚴格要求自己。
            在學習上,雖然大學大學比較輕松,但是我仍然保持嚴謹認真的態(tài)度,在過去的一年里面,兩次期末考試都是班上第一,并且連續(xù)兩次獲得學院二等獎學金,我的思想品質分和綜合測評分都是九十五分以上!英語和計算機過級也都以優(yōu)異的成績順利通過。并且在這個學年獲得了三好學生和優(yōu)秀團員和優(yōu)秀班長的稱號!
            在工作上,我自開學到現(xiàn)在一直擔任路橋0802班班長一職,同時又是城軌0902班輔導員,在學校里面是紀律部的干部,我始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學習,進行批評與自我批評,做到有錯就改。所帶領的班級獲得系籃球賽冠軍,優(yōu)秀班級,優(yōu)秀團支部,文明教室寢室等等。無論是在學習還是其他方面都十分優(yōu)秀!
            在生活中我樸素節(jié)儉、性格開朗,嚴以律己寬以待人。平時善于和同學溝通,也樂于幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中不論是在學生會還是班上都建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。
            我現(xiàn)真心的向學校申請國家勵志獎學金并希望能夠獲得,因為那不僅是代表著一種對于學生來說莫大的榮譽,也是對我們在交工院學習生活中所取得的成績和對學院所做出的貢獻的一種肯定,激勵我們在今后的工作乃至整個人生奮斗路程上更加努力,更加執(zhí)著和充滿激情,也能對我們在學習生活中提供很大的幫助。希望學院領導能夠考察并同意!
            此致
            敬禮!
            申請人:申請書模板。
            __年__月__日。
            國家勵志獎學金申請書的申請理由篇十
            尊敬的領導:
            您好!我是來自x學院x級會計(x)班的__x,這次我想申請的是國家勵志獎學金。時光如梭,一恍大學四年即將過去。在這四年里,我由一個思想不成熟的中學生成長為一名有著自己的理想和奮斗目標的大學生。雖然也留下了一些遺憾,但我覺得自己沒有辜負父母和老師對我的期望,也沒有在大學里虛度光陰,在大學里得到了應屬于自己的東西。
            我記得20__年x月,在那個金秋飄香的時節(jié),我?guī)е约旱睦硐牒图胰四且笄械南M麃淼酱髮W學習。但那昂貴的學費讓我對大學這座美麗的象牙塔有些害怕和擔心,我怕自己的大學夢因為學費而破滅。因為那時候家里的情況實在是一下子拿不出這么多的錢。我的父母都是臉朝黃土背朝天的農(nóng)民,平時家里的收入就靠我爸爸農(nóng)閑時節(jié)外出打工掙點錢。那時候我弟弟正在上高中,我真不知道如何開口向家里要那么多錢。幸虧那時候我家的親戚都紛紛向我們家伸出了援助之手,替我解決了后顧之憂。整個大學期間,我得到來自家人、親戚、老師和朋友的很多幫助,很感謝他們在我困難的時候給了我無私、真摯的幫助。
            我知道自己的學習機會和班上的同學相比更加的來之不易,所以我格外的珍惜在大學里的學習時光。在大學四年里,我一直努力的付出,很少對自己松懈。我的努力沒有白費,我所有的付出也在這四年里結出晶瑩的果實。
            在過去的大學時光里,我總共獲得了二次一等獎學金,三次二等獎學金,一次三等獎學金。我在刻苦學習專業(yè)知識的同時,還不斷加強英語、計算機等一些技能知識的學習。我的這些努力都沒有白費。在英語四級的過級考試中,我一次通過了并取得了讓自己滿意的成績。雖然英語x級經(jīng)歷了一些坎坷,但最終我還是順利地通過了。因為付出了,接下來的一切變得順理成章。當別人帶著艷羨的目光向我表示祝賀時,只有我自己才明白這所有的一切是多么的來之不易?,F(xiàn)在一切都成為過去了,要走好我以后的人生道路,我還必須一如既往的努力和付出。
            在大學階段,我覺得學習并不是最重要的,我們應該全面培養(yǎng)各方面的能力。所以在注重學習的同時,我也積極參加各種。
            社會實踐。
            活動和學校社團活動,讓自己學會與不同的人相處,學會如何與他人分工協(xié)作。在班上擔任學習委員期間,我任勞任怨,積極完成各項工作。雖然有時候付出并不能得到認可,但我學會了寬容地對待身邊的人和事。與學習無關,但對我自身成長的影響卻是不可估量的。雖然有些同學不太認可我的工作,但我還是得到了大部分同學的認可。我曾兩次被評為優(yōu)秀團員,兩次被評為優(yōu)秀寢室長,我覺得這些榮譽的取得都是同學們都我工作認可的一種表現(xiàn),我很感謝他們。
            這次我申請國家勵志獎學金,希望一樣的能得到學校領導的認可。雖然現(xiàn)在我在學習上和工作上還存在很多問題,但我會努力做得更好,我也相信自己一定能做得更好。
            此致
            敬禮!
            申請人:__x。
            20__年x月x日。
            國家勵志獎學金申請書的申請理由篇十一
            尊敬的各位領導:
            我是_班的一名學生,我叫_。很榮幸也很感激學校能夠為我提供國家勵志獎學金的申請機會。我要特別感謝系領導、老師的大力培養(yǎng),老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助,在此我要特別感謝!
            我出生在農(nóng)村,我父親是一個農(nóng)民,家里有四口人。全家的收入都靠我父親在地里勞動獲得,記得以前父親年輕的時候為了我家的生計每天都回來很晚,而到了現(xiàn)在父親的身體是一天不如一天了,看到父親每天仍是每天堅持去地里勞動,起早貪黑、種地、鋤地、僅僅靠農(nóng)業(yè)的收入來讓我們完成學業(yè),為此父親落下了嚴重風濕性關節(jié)炎,每到陰雨天都疼痛難忍,即使是這樣也不愿去醫(yī)院看看,他總是說,錢給孩子們念書用吧!
            父親用他那布滿老繭的雙手為我鋪平了求學的道路,我深知自己的大學學習機會來之不易,所以在學校里我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準嚴格要求自己,并妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到全面發(fā)展,不辜負父母的期望和學院領導及老師的幫助。
            現(xiàn)將我的基本輕快介紹如下,作為各位領導老師的評審參考:
            在思想上,我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀,永遠保持與時俱進,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢,以及國內外的局勢變化,以黨員的標準嚴格要求自己。
            在工作上,我始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學習,進行批評與自我批評,做到有錯就改。
            在學習上,個人學習成績獲得優(yōu)秀,各方面的表現(xiàn)也獲得了老師和同學的肯定。課堂上始終保持端正謙虛的學習態(tài)度,積極配合老師的教學,努力提高自己的專業(yè)知識水平;我的成績逐步得到提高。
            在生活中,我樸素節(jié)儉,性格開朗,嚴于律己,寬以帶人。平時善于和同學溝通,也樂于幫助同學,所以很多同學有了困難也愿意來尋求我的幫助,在生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。
            在今后的日子里,我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己,以求更優(yōu)異的表現(xiàn)。
            此致
            敬禮!
            申請人:申請書模板。
            __年__月__日。
            國家勵志獎學金申請書的申請理由篇十二
            尊敬的院領導:
            您們好!我叫田光輝,計算機信息工程系___級計算機科學與技術專業(yè)2班的學生。
            我來自于湖北黃岡一個比較貧困的農(nóng)民家庭,家里有三口人,但由于是單親家庭,加上父親患有腰椎間盤突出,所以家里靠父親做一些輕微的農(nóng)活和哥哥外出打工來維持這個家庭支出,所以我大部分的學費都是通過貸款和姑姑借給我們交上的。知道自己大學學習機會的來之不易,所以在學校里我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準嚴格要求自己,并妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到全面發(fā)展,不辜負父母的期望和學院領導及老師的幫助?,F(xiàn)將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。
            在思想上,我積極要求進步,樹立良好的人生觀和道德觀。剛入大學時就積極地向黨組織遞交了入黨申請書,在黨組織的幫助指導和自己的積極努力下,始終保持與時俱進,認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,積極參加有關活動,并在黨組織的嚴格考核下一步步成為入黨積極分子,并積極的學習黨的精神。
            在學習上,學生始終應以學業(yè)為主,。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態(tài)度,積極配合老師教學,努力提高自己的專業(yè)知識水平;課下虛心向同學請教,認真預習及完成老師所留的作業(yè)。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高,也終于在_學年的第二學期獲得了自強學子三等獎學金。與此同時自覺擴展自己各方面的知識,課外長期堅持自學,在空余時間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己,及時補充課堂知識的不足,通過這些拓寬了我的視野,豐富了我的知識。
            在生活上,我樸素節(jié)儉,嚴于律己,寬于待人,尊敬師長,并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。積極參加勤工助學,并在12-13年度獲得農(nóng)商行自強獎學金二等獎。大學的學習生活,是我人生中一個極為重要的階段,在這期間,我不與同學比吃穿,只比在大學學到了什么、學到了多少,在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。另外由于家庭經(jīng)濟情況不好,所以自從在大一大二時期我就開始利用課余時間、節(jié)假日勤工儉學;在校內利用課余時間,我打掃過教室,當過食堂清潔工。雖然很多大學生都看不起這類的工作,但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經(jīng)濟負擔,也讓我學習到許多課堂上學不到的東西,通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了,提高了我與人交往、為人處世的能力。
            雖然我的家庭經(jīng)濟情況不是很好,但是我一直沒有放棄過努力,始終相信有努力就會有收獲。為了能夠圓滿地完成大學四年的學業(yè),也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會,我鄭重地向學校遞交申請—申請國家勵志獎學金,請院領導給予審核!在今后的日子里,我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己,以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)!
            此致
            敬禮!
            申請人:申請書模板。
            __年__月__日。
            國家勵志獎學金申請書的申請理由篇十三
            尊敬的領導:
            您們好!我是××級經(jīng)系電××班的學生,很榮幸我能擁有這次申請國家勵志獎學金的機會。我之所以申請這個獎學金,主要有兩方面的原因:一是我自認為我在學習、工作、思想、生活等方面做的都還不錯,符合一名優(yōu)秀學生的條件。二是家庭條件現(xiàn)在的確比較困難。
            在這兩年多的時間里,我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到全面發(fā)展?,F(xiàn)將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。
            我的父親與母親都是地地道道的農(nóng)民工,沒有多少文化。奶奶深受傳統(tǒng)觀念的影響,一定要母親生一個兒子,但未能如愿以償,卻造成了我家成了五口之家——父母、兩個妹妹和我。原本不富裕的家庭,要供養(yǎng)三個孩子生活,讀書。面對種種壓力,他們肩上的擔子可想而知。當時親戚們都勸父母把自己的孩子送一個給別人,以此來減輕負擔。但父母沒有把我們當中的任何一個送人,日子再難也要過。就這樣,我們一家開始了艱苦的生活。
            由于是超生,就給我們的家庭帶來了種種難題,由于我們家里都是女孩,受到了村里人的歧視。在很小的時候,我就知道了一個叫做"心酸"的字眼。多年清貧的生活,使我變得更加堅強。每個家庭都有一本難念的經(jīng),或許比我家庭困難的同學還有很多,但我不能放棄這次機會,因為這個獎學金對我來說真的是十分重要的。它不僅是對我的學習成績的一種肯定與鼓勵,同時也是我回報父母的最好禮物。它能幫我分擔一些家庭的窘?jīng)r,讓我的父母能夠少點憂愁,多點笑容,這就是我作為女兒的最大希望。
            在大二學年,我繼續(xù)努力學習著,不管是在學習專業(yè)知識方面,還是在工作和生活中。經(jīng)過一年的努力,我取得了比較優(yōu)異的成績,大二學年,我的成績名列全班第一名,綜合測評成績也在班上排第一名。我很高興能夠取得較好的成績,這也是對我努力學習的一種肯定。但我深知,只取得較優(yōu)異的成績并算不了什么,學習成績并不是我的全部目標。在工作和生活中能夠鍛煉自己,并且取得成績才算的上優(yōu)秀。
            我雖然不是黨員,但我也會嚴格的要求自己,爭取成為一名優(yōu)秀的團員。我經(jīng)常關注國內外的重大新聞,學習黨章,深入了解中國共產(chǎn)黨的相關理論。在平時的學習中,我會經(jīng)常通過去圖書館和上網(wǎng)等方式查閱資料來充實自己。
            在大學期間,順利通過英語三級考試、計算機一級考試、獲得阿里巴巴國內貿易專員資格證,順利被評為系級"三好學生".我能夠很好的處理好學習和工作之間的關系,從平時的生活中抽出時間去自習室自習,在處理學習和工作之間的沖突,我有自己的方法。總之,我會不斷努力,不斷完善自身。
            在平時生活中,我也勤儉節(jié)約,不鋪張浪費,我懂得什么是艱苦,因此我會在一些小事上做到節(jié)儉。在寒暑假期間,我做各種兼職,那段飽含辛酸的日子至今讓我記憶猶新,但是看到能為家里減輕負擔,我咬緊牙關也把它堅持下去了。平時善于和同學溝通,也樂于幫助同學,積極參加無償獻血活動,在生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。
            進入×學院是我人生中的一個極為重要的階段,我在各方面都獲得了巨大的進步,綜合素質也得到了很大的提高?,F(xiàn)將申請國家勵志獎學金,我要特別感謝系領導的大力培養(yǎng),老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現(xiàn)來回報學校、老師、同學、父母和我自己!
            特此申請,望予批準!
            此致
            敬禮!
            國家勵志獎學金申請書的申請理由篇十四
            尊敬的領導、老師:
            你們好!
            我叫_,是電氣工程學院測儀101班的學生,學號為,身為貴大學子,我感到無限的驕傲和自豪!回首來到學校的這一年,我已明顯感覺到自己各方面都取得了不同程度的進步。尤學習進步最大。是我達到了申請國家勵志獎學金要求,特此申請,望得到學校的批準。
            秉承著“明德至善,博學篤行”的校訓,在激勵與興奮的心情中開始了我的大學生活。
            在過去的一年里,我始終保持著積極向上心態(tài),時時嚴格要求自己:要有人生目標,妥善處理好學習和工作之間的矛盾,努力做到全面發(fā)展。作為一名大學生,我深深地知道,當今社會競爭激烈,要成為一個對國家,對社會,對人民有用的'人,就必須做一個堅持德、智、體、美等全面發(fā)展,品學兼優(yōu),綜合素質過硬,且具有一定專長的人。所以我一直堅持在各方面嚴格要求自己,并給自己設立一個長遠的人生目標,且正在為之奮斗。
            在大學,我自覺遵守國家法律法規(guī)不違反學校規(guī)章制度,熱愛學習,勤奮刻苦,積極樂觀。經(jīng)過大一一年的努力學習,我覺得我有機會申請國家勵志獎學金,所以,我寫此申請,希望得到學校的批準。
            現(xiàn)在,我把我的基本情況介紹如下:作為各位領導的評審參考。希望得到各位領導的批準。
            一、思想方面。
            我大一入校不久,我就主動交了入黨申請書,從那時起,我就時時刻刻嚴格要求自己。在思想上,我積極要求進步,樹立起良好的人生觀和道德觀。我知道,在大學,正因為我培養(yǎng)了正確的人生觀、價值觀和道德觀,需要提高自己的思想覺悟。因此,大一上學期,得到同學們的認可,就參加了團校學習,最后得到順利結業(yè)。此后,我更加努力,承記黨的宗旨,全心全意為人民服務。在平時學習、生活中更是嚴格要求自己。所以,進入大二,我就申請加入黨校學習,最后得到全班同學同意,我參加了黨校學習,力爭早日加入中國共產(chǎn)黨,成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
            二、學習方面。
            我始終牢記,學習是學生的第一要務,在過去的一年中,我刻苦學習,努力務實,抓緊時間,同時經(jīng)常去圖書館,飽覽群書,開闊視野,拓展知識面,使自己更加完善。在過去一年里,在老師和同學的指導和幫助下,取得了比較理想的成績。因此,我在大二競選為我們班的學習委員,希望在新的一年里,我們大家一起努力,學好大學的點點滴滴。
            三、工作方面。
            在大一,我擔任了我們確實的室長,幫助同學們做我能幫助的事,搞好寢室的關系,使得我們寢室成為一個團結、友好、和諧的小家庭。另外,我在大一還擔任我們班的評定小組成員,在工作中,我堅持;“公平、工正、公開”的原則,讓我們工作得到順利進行。因此,在大二我競選了學習委員,希望為我們班多做點事。
            四、課外活動方面。
            我深深地知道大學不學不是以學習為唯一的寄托,所以我在認真努力學習之余還積極參加各種活動,在節(jié)假日和周末,我還在校外做兼職,經(jīng)過一年的努力,我的得到了很多收獲。
            五、生活方面。
            在生活中,我樸素節(jié)儉。性格開朗,嚴于律己,寬以待人。平時愛與同學溝通,也樂于幫助同學,所以在生活中建立了良好人際關系,得到了大家的尊重和支持。我是來自農(nóng)村的學生,父母都是農(nóng)民,過著面朝黃土背朝天的日子,幾畝薄田是家里的主要經(jīng)濟來源。因此我很節(jié)儉、不浪費。
            如果我能夠獲得獎學金,這無疑會大大緩解我家里的經(jīng)濟壓力,解決了我在求學過程中的最大障礙,并且,如果我能得到獎學金,那將是對我學習的肯定,也將激勵著我向更高的目標邁進。
            我相信,我會更加努力的學習,積極投入到大學的生活中,不會辜負你們期望。最后,我再次提出申請,望學校批準為謝!
            此致
            敬禮!
            申請人:
            __年__月__日。
            國家勵志獎學金申請書的申請理由篇十五
            尊敬的領導、老師:
            去的一年里,我始終保持積極向上的心態(tài),時刻以高標準嚴格要求著自己,同時妥善處理好學習與工作兩者之間的關系,努力做到全面發(fā)展。在學習和班級工作中取得了較好的成績。現(xiàn)學校開展勵志獎學金的評選工作,經(jīng)過和自身條件的比較,在做好心理與思想上的準備的情況下向學校提出申請國家勵志獎學金?,F(xiàn)將在過去的一年里取得的成績回報如下,請學院領導、老師審查。
            一、家庭情況。
            我出生于一個農(nóng)村家庭,我是農(nóng)民的兒子,從小就是是父母的驕傲。自小生活在農(nóng)村的我就有很大的夢想,要走出農(nóng)村,改變家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀,我一直為這遠大的夢想而努力奮斗著。我的父母都是普通的農(nóng)民。母親沒有工作,一直待在家里照看家務與莊稼,父親在附近的工地上干雜活,工資很低,就連維持家里的基本開支和我上學的費用都有困難。父親身體也一直不好,抵抗力很差,感冒、發(fā)燒的癥狀一直不斷,一年四季都要不停地吃藥,每年都需要一筆治療費用,且我現(xiàn)在讀大學,弟弟在上高中,讀書開支大,所以家里經(jīng)濟比較困難。因此,在大一學年我獲得了國家助學金。
            二、思想情況。
            我在思想上積極進取,在大一剛開學的時候就向學院提交了入黨申請書,經(jīng)過審核通過后成為了學院第四十期入黨積極分子中的一員,這半個月的培訓后,我順利的拿到了結業(yè)證書,半個月的時間雖然比較短,但是我學到了很多黨的理論知識。在接受了學校組織的高級黨課培訓后,我又榮幸地被選為黨員發(fā)展對象,距離成為中國共產(chǎn)黨員又近了一步。為了早日成為中國共產(chǎn)黨員,我一直在各方面嚴格要求自己,在嚴格要求自己的同時,我還不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學,幫助他們不斷提高自己的思想覺悟水平,鼓勵他們積極進取爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。我一定積極組織、參加有關黨團活動,保持著積極向上的態(tài)度,為爭取早日成為偉大的中國共產(chǎn)黨員而不斷努力。
            三、學習情況。
            學生始終應以學業(yè)為主,從入學第一天開始我就從未放松過對學校安排課程的學習。在課上始終保持端正、認真、謙虛的學習態(tài)度,積極配合老師教學,努力提高自己的專業(yè)知識水平:課下虛心向同學請教,認真預習及完成老師布置的作業(yè),通過不懈的努力,我在校學習成績還算不錯,大一上學期是年級加權平均第十二名,大一下學期是年級加權平均第三名,綜合起來我大一學年的加權總平均是年級第六名。在學好專業(yè)課的同時,我努力地考取各類證書,現(xiàn)已通過了全國大學生英語四級考試,并且參加了全國大學生計算機二級考試。除了完成自己正常的學習任務外,我還抽出一定的時間去參加學校、學院組織的活動,通過這些活動促進自己的全面發(fā)展,在大一學年的發(fā)展素質分積累了20.7分,在同學中還算一個不錯的成績,這個分數(shù)也見證了我各個方面能力發(fā)展的過程。除此之外,在課外的空余時間,我堅持自學并且常在圖書館及網(wǎng)上查閱資料來充實自己,這樣,既充分利用了學校圖書館的資源和電子資源,又學到了知識,豐富了自己。
            四、獲獎情況。
            (1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)。
            五、工作情況。
            我是班上的生活委員,身為班干部,在工作上,我始終以“服務老師、服務同學”為宗旨,為班級盡心盡力,工作中力求進取,虛心向別人學習,做到以身作則,有錯就改,接受和采納老師和同學們的建議,同時堅持自己的原則,在利益面前,我堅持以大多數(shù)同學的利益為重,絕不以公謀私。在生活上,我全心全意為同學們服務,盡自己最大的能力去幫助周圍的同學,積極地組織同學聚餐、出外游玩。我也因此贏得了老師和同學們的尊重和支持。
            在學院里,我還參加了院學生會生活部和青年志愿者協(xié)會。在生活部,除了完成每周必須的衛(wèi)生檢查,我還積極與生活部其他成員一起組織各種活動,如校史競賽、宿舍文化節(jié)活動等。這些經(jīng)歷讓我學會了如何和他人更好地合作,同時也提高了我的組織能力、應變能力,這些對我以后的發(fā)展都有重要的意義。
            在青協(xié),我也和青協(xié)的志愿者們一起努力,一起為學校與學院的老師、同學服務,得到了老師同學的一致好評。我們在青協(xié)也組織了很多的公益活動,如義賣等。這些公益活動讓我深深地體會到幫助他人的快樂,有了這些經(jīng)歷,我一定會在以后的生活中多做公益,提升自己的'社會價值。
            六、實踐情況。
            在學習的同時,我也不忘記積極參加學校、學院組織的各種文體活動,以豐富自己的課余生活,提高自己的各方面能力。我參加的活動有很多,如等等,此外我還踴躍報名參加“高教社”杯全國大學生數(shù)學建模競賽。我也偶爾利用課余和周末時間做兼職,在這些活動中,我鍛煉了能力,擴大了視野,學會了怎樣和其他同學更好地合作,進一步為今后的發(fā)展打下了堅實基礎。在大一學年的優(yōu)秀團員評比中,我還獲得了院級“優(yōu)秀團員”的榮譽稱號。
            七、生活情況。
            在生活上,我節(jié)儉樸素,嚴于律己,寬容待人,尊敬師長,樂于助人。由于父母均為農(nóng)民無固定收入,靠務農(nóng)和打工維持生計,而爺爺奶奶年老需要贍養(yǎng),我和弟弟要上學,所以家庭難以支付我上學的費用。在校學習期間,我從不與同學攀比吃穿,只比在學習上學的多少,學的好不好,在各個方面都取得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高,雖然我是貧困生,但我性格開朗,樂于助人,與同學間溝通較好,很多有困難的同學都愿意找我?guī)兔Γ⒘撕芎玫娜穗H關系,得到同學們的認可和支持。
            此致
            敬禮!
            申請人:
            __年__月__日。
            國家勵志獎學金申請書的申請理由篇十六
            尊敬的校領導老師:
            您好!
            我是09班的學生,在大一一年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準要求自己,妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件,故提出該份申請書?,F(xiàn)將本人基本情況介紹如下,作為各位領導老師的評審參考。
            素質,弘揚社會主義道德風尚。積極參加黨課培訓,已經(jīng)成為一名入黨積極分子,我會再接再厲,不斷提升,不斷嚴格要自己,努力爭取早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。
            在工作上腳踏實地,認真做好組織交代我的每一項任務,有較強的責任心。現(xiàn)就任校自律會秘書長、宿舍工作委員會樓長、藝術團禮儀隊隊長。在校自律會半年的時間里,就由一名普通的干事晉升為秘書長,一年來的工作鍛煉了我的工作能力和效率,有較好的領導能力和組織能力。過去的一學年,在班級我擔任班上的文娛委員,積極參加各類文娛活動,融進同學們的生活圈子,帶動班上的同學參加各類文娛活動,取得了良好的成績,在完成自己工作的同時,也會協(xié)助其他班干老師做好各項工作的分配。除此之外,我還參加了各類的社團組織,比如宿舍工作委員會、新聞社、藝術團、會計學會、青年志愿者協(xié)會等,在工作中都是盡職盡責,得到了師兄師姐老師們的一致好評。我積極參加校內外的各項活動,在學校迎評中表現(xiàn)良好,也加入了迎評督檢小組,榮獲了“迎評督檢組先進個人”、學期末也獲得了“先進學生干部”的榮譽稱號。在團員評議中榮獲“優(yōu)秀共青團”。
            在學習上認真刻苦,態(tài)度端正,不遲到、不早退、不曠課,有著科學的生涯規(guī)劃,有著明確的`學習目標,認真學習專業(yè)知識。樂于幫助其他同學,取長補短,打達到共同進步的目的。上課時認真聽講,積極思考并回答老師提出的各種問題,從而帶動同學們與老師之間的互動。不僅自己收獲頗豐,整個班級的學習氛圍也大大提高。課后及時完成作業(yè),做到預習、復習一起抓,并經(jīng)常瀏覽各類報刊雜志,不僅陶冶了自己的情操,也開闊了自己的視野。
            在生活上有條不紊,有良好的生活習慣,有著積極的人生態(tài)度,誠實守信,團結同學,與同學相處融洽。有良好的交際能力,在學校的交際范圍廣泛。宿舍溫馨和諧,舍友們相親相愛,團結互助。上學年以來五次被評為“文明宿舍”,還積極參加學校舉行的各類宿舍雅室大賽,其中在“我的心心小窩”雅室設計大賽中,榮獲了二等獎:在“溫馨標兵宿舍大賽”中獲得了三等獎。學院成立了宿舍委員會,作為一名學生干部,被老師任命為二棟女生宿舍的樓長,起到了模范到頭作用。為了盡量減少家庭的負擔,在休息時間和不影響學習的情況下,還兼職了一些校內外的勤工儉學工作,做過信息員、做過訪問員、做過禮儀。目前,我正在學校附近的麥當勞做兼職。雖然所得報酬有限,但是在一定程度上還是減輕了家里的經(jīng)濟負擔,同時還學了一些書本上沒有的知識,這使我更加堅定了自己的人生信念。家庭的貧困只是暫時的,成績的好壞也已成過去,怎樣走好未來的路才是我自信和勇氣的見證,我一定會用青春的激情和毅力創(chuàng)造出更加絢爛的明天。鑒于我的家庭情況,以及自己一年來的在校表現(xiàn),我認為自己符合此次國家勵志獎學金和國家貧困助學金的申請條件,特在此提出申請。
            現(xiàn)將申請獎學金,我要特別感謝系領導老師的大力培養(yǎng),老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現(xiàn)。
            以上即為我個人的基本情況,敬請各位領導老師加以評判審核!
            此致
            敬禮!
            申請人:
            __年__月__日。
            國家勵志獎學金申請書的申請理由篇十七
            尊敬的領導老師:
            您好!我是xx學院xx班的xxx,很高興能有機會申請國家勵志獎學金。自進入大學以來,在學校和學院的支持和關懷下,我的各方面得到了顯著地提升,不斷高標準、嚴要求的塑造自己,使自己學到了各種扎實的知識和技能,也取得了一系列的成績和老師同學們的認可。在此我從幾個方面介紹自己大學里的發(fā)展狀況同時也是自己對過去大學生活的自我總結,向您匯報我在學校提供的環(huán)境下的個人發(fā)展歷程和自己的一些優(yōu)勢,希望能有機會得到您的認可和鼓勵申請到國家勵志獎學金,以此激勵自己更加努力。
            我的大學學習歷程:
            進入大學我十分珍惜這個來之不易的學習機會,從一開始便快速進入學習狀態(tài),培養(yǎng)自己的專業(yè)興趣,通過向老師學長請教了解自己的專業(yè)方向,聽一些專業(yè)講座了解前沿的專業(yè)動態(tài),不到一學期便對計算機這個專業(yè)充滿了興趣,同時我扎實的學習專業(yè)基礎知識,利用課余時間在圖書館復習鉆研,看大量的輔導書,使自己的專業(yè)素養(yǎng)慢慢培養(yǎng)起來,知識儲備慢慢豐富起來。在這個過程中我養(yǎng)成了良好的學習習慣,培養(yǎng)了良好的思維方式,是自己的學習能力和學習速度大大提高,在大一大二兩年的時間里我的專業(yè)成績一直名列前茅而且不斷進步,每次都拿一等或二等獎學金。
            同時我注重與他人的學習交流,經(jīng)常與其他同學討論核心知識并分享給大家,期末開始周我會將比較難的科目進行重點知識點總結,整理出來分享給大家參考,幫助大家復習,取得同學們的認可,同時也使自己得到了很大的提高,培養(yǎng)了扎實、認真的學習態(tài)度。
            我的專業(yè)創(chuàng)新歷程:
            我在注重專業(yè)基礎知識的同時,保持著對專業(yè)技能的實踐、創(chuàng)新的渴望,保持對專業(yè)熱門技術的關注和初步學習。大二學期我成功進入學院創(chuàng)新工作室,開始了對專業(yè)創(chuàng)新技能的實踐和進一步學習:
            (4)大學期間我成功成為校菁英班學員和優(yōu)秀本科生工程成員,與全校的優(yōu)秀學生一起學習交流。在優(yōu)秀本科生工程的課堂上,我們鍛煉自己學習以外其他方面的各種能力,提升自己的綜合素質,提高自己的思想水平和道德素養(yǎng)。在菁英班通過與其他學院同學進行創(chuàng)新成果展示交流,開闊了自己的知識面,也更好地激發(fā)了自己的創(chuàng)新思維,跟優(yōu)秀的研究生學長提前學到了很多前沿的知識。
            我的大學學生工作歷程:
            (1)首先,作為班級的班長,我一直認真負責,團結班里的同學,協(xié)調各班委的工作,維持班級秩序的正常運轉,做好通知的及時傳達以及老師和同學們的上下溝通。同時我和各班委通過各種措施督促同學們的學習,每學期總結班里的成績并作相應的調整,對個人別同學進行談話鼓勵,使班里的掛科率明顯減低。每學期定期開展班會以及班級活動,增強班級同學的交流。大學以來通過班委和同學們的共同努力也取得了一系列的班級榮譽。
            (2)學生組織方面我在學院分團委擔任一年的組織部部長,同時作為年級團總支部副書記,我積極響應團委的號召,服從領導老師的安排和指示,跟同事組織一系列團學活動,豐富同學們的大學生活,另外及時完成相應的團員工作和入黨推優(yōu)工作,做好共青團的精神宣傳工作,取得了老師和同學們的認可,獲得了一系列學生干部榮譽。
            (3)進入大三我擔任大一新生助理班主任,指引新生的學習和生活,幫助他們解決生活和學習上的一些問題,傳授給它們自己的一些專業(yè)經(jīng)驗,使他們盡快適應大學生活,養(yǎng)成良好的學習習慣。
            我的大學生活。
            大學里我深知家人的不易,一直勤儉節(jié)約,不攀比吃穿,保持獨立自主艱苦奮斗的狀態(tài),與同學和諧相處,積極參加院校的課外活動,參加校運動會獲得兩次團體長繩比賽第一名和一次單人短繩比賽第八名的成績,參加校征文活動獲得三等獎,積極投稿文章在校報上發(fā)布,參加學院的數(shù)學知識競賽、程序設計競賽等獲獎。
            我獲得的主要榮譽:
            一等獎學金四次、二等獎學金兩次;。
            第二屆中國大學生軟件服務外包大賽三等獎;。
            第五屆中國大學生服務外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎;。
            中國“軟件杯”軟件設計大賽初賽三等獎;。
            “院優(yōu)秀學生干部”;。
            “校優(yōu)秀團干部”
            我的大學生活充實而有意義,我也對自己充滿自信,相信有了之前的基礎和狀態(tài)我會在以后的學習中取得更大的成績,我會以積極的心態(tài)面對即來的挑戰(zhàn),在此向您申請國家勵志獎學金這一殊榮,希望以此來鼓舞自己、激勵自己,也希望您能認可、批準。
            向您致敬。
            此致
            敬禮
            申請人。
            20xx年x月x日。
            國家勵志獎學金申請書的申請理由篇十八
            尊敬的校領導老師:
            您好!
            在大一一年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準要求自己,妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件,故提出該份申請書?,F(xiàn)將本人基本情況介紹如下,作為各位領導老師的評審參考。
            素質,弘揚社會主義道德風尚。積極參加黨課培訓,已經(jīng)成為一名入黨積極分子,我會再接再厲,不斷提升,不斷嚴格要自己,努力爭取早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。
            在工作上腳踏實地,認真做好組織交代我的每一項任務,有較強的責任心。現(xiàn)就任校自律會秘書長、宿舍工作委員會樓長、藝術團禮儀隊隊長。在校自律會半年的時間里,就由一名普通的干事晉升為秘書長,一年來的工作鍛煉了我的工作能力和效率,有較好的領導能力和組織能力。過去的一學年,在班級我擔任班上的文娛委員,積極參加各類文娛活動,融進同學們的生活圈子,帶動班上的同學參加各類文娛活動,取得了良好的成績,在完成自己工作的同時,也會協(xié)助其他班干老師做好各項工作的分配。除此之外,我還參加了各類的社團組織,比如宿舍工作委員會、新聞社、藝術團、會計學會、青年志愿者協(xié)會等,在工作中都是盡職盡責,得到了師兄師姐老師們的一致好評。我積極參加校內外的各項活動,在學校迎評中表現(xiàn)良好,也加入了迎評督檢小組,榮獲了“迎評督檢組先進個人”、學期末也獲得了“先進學生干部”的榮譽稱號。在團員評議中榮獲“優(yōu)秀共青團”。
            在學習上認真刻苦,態(tài)度端正,不遲到、不早退、不曠課,有著科學的生涯規(guī)劃,有著明確的學習目標,認真學習專業(yè)知識。樂于幫助其他同學,取長補短,打達到共同進步的目的。上課時認真聽講,積極思考并回答老師提出的各種問題,從而帶動同學們與老師之間的互動。不僅自己收獲頗豐,整個班級的學習氛圍也大大提高。課后及時完成作業(yè),做到預習、復習一起抓,并經(jīng)常瀏覽各類報刊雜志,不僅陶冶了自己的情操,也開闊了自己的視野。
            在生活上有條不紊,有良好的生活習慣,有著積極的人生態(tài)度,誠實守信,團結同學,與同學相處融洽。有良好的交際能力,在學校的交際范圍廣泛。宿舍溫馨和諧,舍友們相親相愛,團結互助。上學年以來五次被評為“文明宿舍”,還積極參加學校舉行的各類宿舍雅室大賽,其中在“我的心心小窩”雅室設計大賽中,榮獲了二等獎:在“溫馨標兵宿舍大賽”中獲得了三等獎。學院成立了宿舍委員會,作為一名學生干部,被老師任命為二棟女生宿舍的樓長,起到了模范到頭作用。為了盡量減少家庭的負擔,在休息時間和不影響學習的情況下,還兼職了一些校內外的勤工儉學工作,做過信息員、做過訪問員、做過禮儀。目前,我正在學校附近的麥當勞做兼職。雖然所得報酬有限,但是在一定程度上還是減輕了家里的經(jīng)濟負擔,同時還學了一些書本上沒有的知識,這使我更加堅定了自己的人生信念。家庭的貧困只是暫時的,成績的好壞也已成過去,怎樣走好未來的路才是我自信和勇氣的見證,我一定會用青春的激情和毅力創(chuàng)造出更加絢爛的明天。鑒于我的家庭情況,以及自己一年來的在校表現(xiàn),我認為自己符合此次國家勵志獎學金和國家貧困助學金的申請條件,特在此提出申請。
            現(xiàn)將申請獎學金,我要特別感謝系領導老師的大力培養(yǎng),老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現(xiàn)。
            以上即為我個人的基本情況,敬請各位領導老師加以評判審核!
            此致
            敬禮!
            申請人:
            __年__月__日。
            國家勵志獎學金申請書的申請理由篇十九
            尊敬的領導、老師:
            您好!我叫_,我是巢湖學院_級公共事業(yè)管理專業(yè)的一名普通的大二學生。20__年很榮幸的成為巢湖學院的一名新生,懷著自信與希望我開始了大學生活。在過去的一年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準要求自己的同時妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到全面發(fā)展。在學習和院系活動中取得了較好的成績,在老師和同學們的關懷和幫助下,向著自己的理想一步步邁進。喜聞學校開展勵志獎學金的評選工作,經(jīng)過和自身條件的比較,在做好充分的思想準備的情況下向學校提出申請?,F(xiàn)將過去的一年里自己取得的成績作如下匯報,請學校領導審查。
            一、家庭情況。
            標準來嚴格要求自己,在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進,認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢,以及國內外的局勢變化。
            在嚴格要求自己的同時,還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學,幫助他們不斷提高自己的思想覺悟水平,鼓勵他們積極進取爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。積極組織、參加有關黨團活動,保持著積極向上的態(tài)度,為爭取早日成為偉大的中國共產(chǎn)黨員而不斷努力著。
            三、工作情況。
            在工作期間:我始終以“服務老師,聯(lián)系同學”為宗旨,真正做到為同學們服務,積極幫助同學們的學習,為同學們的學習保好駕、護好航。在團總支、學生會利益的面前,我堅持以系部、同學的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項活動。
            20__年9月參加中國志愿者。
            期間:參加向貧困地區(qū)的捐書活動。
            四、學習情況。
            在工作中取得的成績并沒有使我滿足,我知道自己離自己的要求還很遠,很多方面還需要進一步完善。學生始終應以學業(yè)為主,在入學第一天我就從未放松對本專業(yè)知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態(tài)度,積極配合老師教學,努力提高自己的專業(yè)知識水平;課下虛心向同學請教,認真預習及完成老師所留的作業(yè)。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高,大一時,我的平均分84分,居于班級的前列,20__年冬季通過了全國計算機等級考試,并獲得一級證書,現(xiàn)在我正在籌備英語四六級考試與計算機二級、會計從業(yè)資格證等證書考試。與此同時自覺擴展自己各方面的知識,課外長期堅持自學,在空余時間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己,及時補充課堂知識的不足,通過這些拓寬了我的視野,豐富了我的知識。
            過去的已經(jīng)成為過去,在此就不一一列舉了,但它卻始終激勵著自己不斷進步,勇往直前。
            五、生活情況。
            在生活上,我樸素節(jié)儉,嚴于律己,寬于待人,尊敬師長,并積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活,是我人生中一個極為重要的階段,在這期間,我不與同學比吃穿,只比在大學學到了什么、學到了多少,在各個方面都是否獲得了進步,綜合素質是否得到了提高,我認為這是一個學生的本分,失去了這些,大學也只不過是浪費生命,對不起任何人。另外由于家庭經(jīng)濟情況不好,所以自從上大學我就開始利用節(jié)假日勤工儉學:在校外做過發(fā)單員、促銷。雖然很多大學生都看不起這類的工作,但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經(jīng)濟負擔,也讓我學習到許多具有社會性的東西,通過工作時與別人的互動、交流,提高了我的溝通能力與理解能力,也為我的管理專業(yè)積累經(jīng)驗。
            六、結語。
            進入巢湖學院學習,是我人生中一個非常重要的階段。在過去的一年里,我在各個方面都有很大收獲,綜合素質得到了很大提高?,F(xiàn)將申請國家勵志獎學金,今后我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現(xiàn)。
            此致
            敬禮!
            申請人:申請書模板。
            __年__月__日。
            國家勵志獎學金申請書的申請理由篇二十
            尊敬的領導老師們:
            你們好!
            我是資源與環(huán)境工程系勘察技術與工程08—3班的學生。經(jīng)過一年對勘察技術與工程專業(yè)的學習,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名大二的學子??奔歼@個專業(yè)是一個艱苦專業(yè),在過去的一學年中,我一直保持著較高的思想覺悟,嚴格要求自己,積極貫徹黨的方針政策。在學生工作方面,我也一直本著鍛煉自我、服務大家的宗旨,在系學生會新聞部和院記者團工作。
            在這段時間內,我一直以一名學生干部的身份嚴格要求自己,認真負責,圓滿的完成了組織交給的各項任務,并努力配合其它各部門開展各項活動,盡力為同學們服務,獲得了領導和同學們的支持和信任。我不僅在思想、學習、工作中積極要求進步,同時更加注重在實踐中鍛煉自我,服務社會。因為我知道,要成為一名優(yōu)秀的符合社會需要的大學生,不僅要有一定的科學文化技能,更重要的是有奉獻社會的精神并且懂得如何把自己所學的東西運用到社會生活中去。在參與社會活動的同時我沒有忘記學習好本專業(yè)的知識,第一學期我的各科平均成績均在80分左右到第二學期沒有不及格的科目?,F(xiàn)在特向學校申請本專業(yè)的獎學金,望領導審核批準。
            我深知,自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。但今后,我將繼續(xù)以積極的態(tài)度,飽滿的熱情,把握機會,投身到學習和生活中去。我們要把學習科學、文化和業(yè)務知識,掌握做好本職工作的知識和本領,提高到保持黨的先進性的高度來認識,從而增強學習科學、文化和業(yè)務知識的自覺性和緊迫感。學習,實踐。干一行,愛一行,學一行,鉆一行,精通一行,努力成為本職崗位上的內行和能手。
            大海不擇細流,固能成其深。泰山不讓寸土,固能就其高。任何的東西都是在不斷的為了那使命在努力著!為了那理想在奮斗著!而學生的使命是搞好學習,為了以后祖國的建設!各行各業(yè)都有自己神圣的使命,做好自己的本職工作就是最好的!路漫漫其修遠兮,我將上下而求索,未來的路我會更加努力,望老師審核批準!
            此致
            敬禮!
            申請人:__。
            20__年x月x日。
            國家勵志獎學金申請書的申請理由篇二十一
            尊敬的院領導:
            您好。
            我是一名_級_系碩士研究生?,F(xiàn)申請轉入_。
            學院,進行經(jīng)濟學方面的學習。
            帶著對經(jīng)濟學的濃厚興趣,我_年報考了_大學_統(tǒng)計專業(yè),方向為_和_,希望更多的接觸到經(jīng)濟方面的問題。由于沒有達到_大學的錄取要求,調劑到汕大后選擇了楊忠強教授的拓撲學方向。但基礎數(shù)學的這個分支不適合我,不是我興趣所在。我一直希望能在研究生階段來學習研究經(jīng)濟學,用自己所學的數(shù)學知識來深入了解一些經(jīng)濟學方面的問題。因而特別想轉到商學院。
            當然,光憑興趣不一定能學好一門學科,我承認對于經(jīng)濟學方面的知識知之甚少,轉專業(yè)后可能有跟不上的情況,但是聞道有先后,我相信帶著濃厚的興趣和強大的求知欲望,憑借刻苦努力的學習是可以趕得上的。而且對數(shù)學模型,運籌學等科目有較深的'了解,對于經(jīng)濟學的學習是十分有益的,所以在某些方面我還是有優(yōu)勢的。人說學數(shù)學的人是很理性的,我相信這句話,對于轉專業(yè)這樣重大的事情,我是絲毫不敢大意的,所以我的申請絕不是一時腦熱的產(chǎn)物,而是深思熟慮的結果。
            通過向包括我的現(xiàn)任導師楊忠強教授在內的老師們咨詢和求教關于轉專業(yè)的事,得到他們的中肯的意見和建議,也使我把這件事想的更加的清楚,經(jīng)過慎重的考慮,更增加了我轉到經(jīng)濟專業(yè)學習的決心。
            經(jīng)過溝通,我的現(xiàn)任導師楊忠強教授尊重我的決定,同意我的申請;商院的杜沔教授愿意接收我為其學生;理學院和商學院方面也均樂意接收我的申請。因此向研究生院鄭重誠懇的提出我的申請,望批準。如果批準,學生萬分感謝。
            最后,感謝您花寶貴的時間來閱讀我的申請。祝身體健康,工作順利。
            此致
            敬禮!
            申請人:xuexila。
            __年__月__日。
            國家勵志獎學金申請書的申請理由篇二十二
            尊敬的學校領導:
            您好!
            我叫___。由于家庭條件比較艱難,所以向學校提出申請國家助學金。我高中是在__市第__中學就讀的___,在這高中的三年也是靠國家助學經(jīng)完成我高中學業(yè)的。今年考入____大學,預科在__民族學院讀一年。我來自__,家里有五口人,爸爸,媽媽,妹妹,奶奶和我。我父親是下崗工人,且由于因爸爸常年多病,家里開支幾乎由母親一人承擔。母親是一個托兒所工人,自身帶有心臟病,婦產(chǎn)科病。妹妹也是個中學生,今年初一。家里還有__歲的奶奶,因多年病臥在床,生活不能自理,所以照顧奶奶也是我們家的責任。媽媽的那份工資是維持家里一切的希望。所以家中一直過著清苦貧困的生活。
            但媽媽還是讓我上大學,以后希望我有出息,十幾年來默默地奮斗著,給我們創(chuàng)造上學的條件和機會……小學,初中,高中,我刻苦學習,努力奮斗,20__年_月的一天,我接到了__大學的錄取通知書,我雙手捧到了父母面前,我們喜極而泣。我終于圓了大學夢!但是,相比初中,高中,大學每年的學費成了天文數(shù)字。它遠遠超出了我們全家的總收入,這讓我們全家高興之余,也隨之多了一份憂慮。幾經(jīng)周折,父母終于向親戚朋友借來了我的學費,但我們卻債臺已筑。
            為了順利完成學業(yè),我需要和希望得到學校經(jīng)濟上的幫助—茲申請貧困生助學金。大學,我人生中新的起點。今后的四年大學生活中,我會刻苦學習,奮力拼搏,爭取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生,將來成為一名國家的有用人才,回報國家,學校和父母。感謝你們!
            此致
            敬禮!
            申請人:_。
            20__年__月__日。