總結(jié)是對我們過去所取得的成就和經(jīng)驗的總結(jié)和概括。在總結(jié)中，可以提出自己對未來的學習和工作的改進和計劃，展示自己的發(fā)展?jié)摿湍繕??？纯匆韵碌目偨Y(jié)范文，或許可以給你一些啟示，幫助你更好地撰寫總結(jié)。
勞動技術(shù)工作總結(jié)和反思篇一
20xx學年第一學期即將結(jié)束，這一學期擔任五年級1班的勞動技術(shù)課教學工作，是我從教十多年以來所做的第一次嘗試，其間有小心翼翼的探索與實踐，有所收獲的同時也有遺憾，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
1、進行學習，掌握了勞技課的學科特點。
小學勞技課是一門實踐性、綜合性很強的學科。在培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識方面，有著獨特的途徑。
勞技課最顯著特性就是實踐性強，因此在教學過程中，要根據(jù)小學生的年齡、心理特點，組織好實踐活動。通過教學，培養(yǎng)學生對小制作的興趣愛好，既適合兒童的心理特征，對于培養(yǎng)科技興趣也有不容忽視的作用，勞動課的實踐操作既可以在課堂進行，也可以在課外活動，如帶領(lǐng)學生參觀，組織學生課外實踐，也可以開設(shè)興趣小組等。不管是在課內(nèi)，還是課外的實踐操作，都充分重視學生的想象力、發(fā)散思維、合作意識、成功的快感，才能培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。
2、常規(guī)教學，培養(yǎng)興趣和啟迪學生思維。
在教學方面，我認真?zhèn)湔n，課堂內(nèi)外利用直觀法、動手操作法等培養(yǎng)了學生興趣。同時，我根據(jù)實際的教學內(nèi)容適當?shù)貪B透德育，一定程度上也培養(yǎng)了學生的優(yōu)良品格，激發(fā)他們愛祖國愛家鄉(xiāng)和追求美好未來的情感。
在內(nèi)容選擇方面，這學期我設(shè)計了編船籃、動物書簽、編網(wǎng)袋、編中國結(jié)、制作簡易書立、做衣叉、簡易衣架、有趣的線體造型、旋轉(zhuǎn)飛碟、小漏斗等豐富多彩的內(nèi)容，力圖達到寓教于樂的教學效果。這些手工教學，利用紙條等卷、折、粘貼成動物或其他形狀等提高了學生的動手動腦能力，使學生能做、會做，從而讓學生心靈手巧，掌握了勞動知識和技能技巧，他們根據(jù)材料進行作品的設(shè)計構(gòu)思和制作程序的計劃安排，鍛煉了他們的想象力，形象思維能力和設(shè)計創(chuàng)造能力。
在從教理念上，我在課堂上注意創(chuàng)設(shè)情景，讓學生在愉快的氣氛中體驗和學習，除了進行勞動技術(shù)教育外我還進行了藝術(shù)教育，在他們動手制作時，我往往播放優(yōu)美動聽的民族樂曲和輕音樂，營造了美的情境、美的氣氛，啟示學生的創(chuàng)造靈感。
由于是第一次擔任勞技課教學工作，所以在很多方面做的還不好，有以下幾點：
首先，思想上不夠重視，總覺得這是一門不怎么重要的學科，因此在內(nèi)容選擇、教法探索、教學總結(jié)、反思提高、實踐應用等等方面所做的努力還遠遠不夠，教學效果不是很理想；其次，學習上不夠，雖然邊學邊教“教學相長”，但由于主要精力放在數(shù)學教學工作上，對本學科知識掌握的還是比較少，教學中不能做到信手拈來和游刃有余，有許多手工制作或者其他小竅門領(lǐng)會不深；再次，實踐也不夠，勞動技術(shù)重在實踐，孩子們大都出身城市家庭，學校也是出于市區(qū)繁華地段，出于安全考慮只能在學校勞技教室內(nèi)上課學習，所以對孩子們來說，這門課的實踐機會較少。
總結(jié)這一學期的勞技教學工作，我堅信，只要勞技教師思想上重視這門學科，不斷加強自身學習，提高自身實踐能力、指導能力，能意識到學生具有的創(chuàng)造潛能，不斷激發(fā)學生的創(chuàng)造欲望，堅持"教、學、做合一"，勞動技術(shù)這門課將在學生的培養(yǎng)中起到越來越重要的作用。
勞動技術(shù)工作總結(jié)和反思篇二
勞動課的第一特性就是實踐性強，沒有實踐或?qū)嵺`得不夠，都不能體現(xiàn)勞動課的最大特點。因此、在勞動課的教學過程中，如何根據(jù)小學生的年齡、心理特點，組織好勞動課的實踐活動，是我在一年來研究的一個重要課題之一。
一、組織學生進行勞動項目競賽，激發(fā)學生勞動興趣，培養(yǎng)積極的勞動情感小學生最初參加勞動實踐時，勞動興趣帶有暫時性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個勞動活動，并不是勞動的具體內(nèi)容。因此在組織小學生進行勞動實踐時，一定要具有集體活動的色彩，只有將不同的集體活動形式同具體的勞動內(nèi)容很好的結(jié)合起來、才能穩(wěn)定學生的勞動興趣，有助于提高學生的勞動自覺性。由于勞動條件和內(nèi)容的不同，集體活動的形式也要有所不同。
二、讓學生在實踐中發(fā)展。
皮亞杰指出"兒童只有自發(fā)地、具體地參與各種實際活動，大膽形成自己的假設(shè)，并努力去證實才能獲得真實的知識，才能發(fā)展思維。"勞動課是以一門實踐性、綜合性很強的學科。只有讓學生積極的投入實踐勞動，才能將知識轉(zhuǎn)化為能力，才能更好的培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。勞動課是一門思想性、實踐性很強的課程。勞動技能的掌握、自理能力的.提高、勞動習慣的養(yǎng)成都是在勞動實踐中實現(xiàn)的。
小學勞動課在培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識方面與其他各科相比，有著獨特的途徑——實踐操作。勞動課的實踐操作既可以通過課堂教學進行，也可以組織學生開展豐富的課外活動，如：帶領(lǐng)學生參觀，組織學生課外實踐，也可以開設(shè)興趣小組等。不管是在課內(nèi)，還是課外的實踐操作，都要充分重視到學生的想象力、發(fā)散思維、合作意識、成功的快感，這些是培養(yǎng)創(chuàng)新意識最基本的要素。
（1）在實踐操作中豐富想象力。
想象是我們的大腦對已存儲的表象進行加工改造形成新形象。亞力士多德指出："想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動的源泉。"要創(chuàng)新就必須會想象，因此，在勞動課實踐操作過程中充分利用學生已有生活經(jīng)驗和對勞動課動手操作過程的興趣，來調(diào)動學生思考問題的積極性，拓寬學生的思路，讓學生張開想象的翅膀，展開豐富的想象，是培養(yǎng)學生和發(fā)展學生創(chuàng)新意識的必要手段。
例如，在紙工課上，學生折出的東西非常多，有的連老師都沒想到，這時，我就適時表揚那些學生，對其作品給予鼓勵和肯定，這樣就能激發(fā)學生的創(chuàng)作興趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸發(fā)出創(chuàng)新的火花。
（2）在實踐操作中發(fā)展發(fā)散思維。
發(fā)散性思維就是在對問題的解答或者對于解決問題的方法不只限于只找到一種，或者多種多樣的演繹和推導。在教學中設(shè)計開放性的問題，引導學生打破原有的思維定勢，通過嘗試和探索，對原有的制作方法進行改革和創(chuàng)新，是發(fā)展學生發(fā)散思維的有效途徑。課堂上的實踐操作是整個課堂教學非常重要重要，在整個課堂教學占較大的比例，在這一過程中要不斷積累學生點點滴滴具有創(chuàng)新意識的閃光點。
（3）在實踐操作中強化合作意識。
在勞動實踐操作中，以小組活動為基本形式，建立合理的競爭機制，激勵全體學生之間互相合作。小組之間開展競爭，使每一名學生的個性得以發(fā)展，特長得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。追求學生人人進步為最終目標，以合作學習小組為運行載體，以全員激動為操作手段，以小組團體成績評價為導向，激發(fā)競爭活力，強化合作意識。
在勞動各科教學中，我總是將學生分為幾組，最后，評一評哪組做的最好，激勵學生在動手做的過程中，強調(diào)學生個體心理品質(zhì)的訓練、健康心理素質(zhì)的養(yǎng)成、互助協(xié)作的團隊精神的形成，使學生不以自我為中心，而從集體的利益出發(fā)，讓他們明白成功的作品屬于自己，也屬于集體。
（4）在實踐操作中體驗成功的快樂。
蘇霍姆林斯基說過："在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。在兒童的精神世界里這種需要特別強烈。"每個學生總是希望自己成功，總是能得到老師的贊賞，可見，讓學生在勞動實踐操作中體驗成功的快樂是非常重要的。
教師應盡力滿足學生的成就需要，幫助學生樹立自信心，依靠自身的努力達到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗成功的快樂，在勞動教學過程中總是能保持濃厚的學習興趣，激發(fā)學生內(nèi)在的學習需求，促使每一個學生學會學習，達到愿學、樂學、會學、善學。
勞動技術(shù)工作總結(jié)和反思篇三
本學期，我擔任勞動與技術(shù)課。一學期以來，我自始至終以認真嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神，從事勞技教學工作，并取得了一定的成績。為了不斷提高教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，現(xiàn)將本學年勞技教學工作總結(jié)如下：
1、激發(fā)學生學習興趣，讓他們體驗到學習的快樂。
勞技學科在學校歷來是次科，因此學生的基礎(chǔ)也比較薄弱，普遍不感興趣。為了糾正這一觀點，提高學生對這門學科的認識，我先從培養(yǎng)學生的認知能力入手，通過對身邊環(huán)境的感觸以及對美好生活的向往，進一步了解到學生的思想現(xiàn)狀，以及一些學生的知識缺陷所在，逐漸摸清了每個學生的基本特點。接著，根據(jù)學生的特點，開展一些豐富多彩的活動，例如，三年級學生的剪紙作品和泥塑作品都是學生親手設(shè)計和制作的。在紙工課上，學生折出的東西非常多，有的連老師都沒想到，這時，我就適時表揚那些學生，對其作品給予鼓勵和肯定，并及時的展示到學習園地和上傳到學校新聞。這樣就能激發(fā)學生的創(chuàng)作興趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸發(fā)出創(chuàng)新的火花。
2、認真鉆研業(yè)務，努力提高課堂45分鐘的教學效率。
在業(yè)務上，積極利用各種機會，學習教育教學新理念，鉆研教材教法，堅持不懈地進行“自我充電”，以提高自己的業(yè)務理論水平。在教學過程中，我緊緊把握住本冊的`教學內(nèi)容和教學要求，認真鉆研教材教法，既注重知識的教學，又培養(yǎng)學生的能力，使本冊教學順利地完成了教學任務，達到了預定的教學目標要求。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題，互相學習，共同提高，從中，我更是感受到了學無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學這個“主陣地”的作用，提高課堂45分鐘的效率，我們要與時俱進，堅持不懈地學習探究教學新理論新實踐。
總結(jié)一年的工作，我堅信，只要勞技教師意識到學生具有創(chuàng)造潛能，不斷激發(fā)學生的創(chuàng)造欲望，堅持“教、學、做合一”，積極創(chuàng)造條件，勞動課教學將使無數(shù)學生創(chuàng)造力迸發(fā)出艷麗的火花，而且常開不敗。
勞動技術(shù)工作總結(jié)和反思篇四
緊張而忙碌的一學期教學工作即將結(jié)束，當我空閑下來細細回顧一學期的教學工作的得與失時，我深深的感到一份耕耘一份收獲，當然還有很多的遺憾。我知道教育終究是一門遺憾的藝術(shù)，提筆寫下點什么以促進今后教學更加完善是及其重要的。以下算是自己的一點小小總結(jié)吧。
小學勞技課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我校科學教育的向前發(fā)展。我知道，要想提高教學質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想，盡管課時任務重，我仍盡力精心預設(shè)每一節(jié)課，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進行教學，與學生共同學習共同交流共同進步。一學期下來，我積累了不少教學經(jīng)驗，學生的合作意識和合作能力得到大大的增強。
勞動技術(shù)工作總結(jié)和反思篇五
本學期我擔任三年級勞動課。在幾位非常優(yōu)秀的學生的帶動下，班級里形成了良好的班風和學風。孩子們都有著很強的求知欲，其中，大多數(shù)學生的基礎(chǔ)較好，有著很強的上進心。大部分同學對這門功課具有濃厚的興趣，在勞動課上，同學們可以充分動手、動腦、動口，學到有趣的知識。
現(xiàn)代教育理論認為：學習一個未知解答的問題才是教育。因而對小學生提出了“創(chuàng)造性學習”的概念?！皠?chuàng)造性學習”的主要特征之一就是“"動手參與”。生活與勞動教學理應使學生的觀察、思維、想象、創(chuàng)造和操作諸種能力在課堂實踐中鍛煉提高，因而特別有效地彌補系統(tǒng)傳授在學生認識過程中的不足.在上學期的教學中，我主要從以下幾方面去做。
1、創(chuàng)設(shè)情境提高創(chuàng)新意識。
”學生的學習動機和求知欲，學習積極性和主動性是形成提高創(chuàng)新意識的重要條件。因此，教學過程中我們要創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學情境，調(diào)動學生的學習興趣，正如葉圣陶老人所言，讓學生“高高興興地學，有滋有味地學”，并在他們面前擺上問題，讓他們?nèi)ソ鉀Q，提高他們的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)他們舉一反三的能力。
2、發(fā)揮想象鼓勵標新立異。
愛因斯坦認為“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象概括著一切，推動進步，而且是知識進化的源泉。”創(chuàng)造離不開想象，創(chuàng)新必須以想象為基礎(chǔ)。只有豐富學生的想象，學生的創(chuàng)新能力才能得到較好地發(fā)展。在勞動教學過程中，應重視對學生進行敢于想象，敢于創(chuàng)新，敢于打破常規(guī)的訓練，發(fā)展學生的想象力。
現(xiàn)代教育要求我們必須認識到：“孩子不是待裝的瓶，而是待燃的火”。作為現(xiàn)代教育組成部分的生活與勞動教育，加強創(chuàng)造思維的教育，積極開展創(chuàng)造性的實踐活動，學生這種心理上的收獲和思維上的準備，正是培養(yǎng)二十一世紀生力軍所必不可少的。
1、培養(yǎng)學生的愛勞動的意識。
發(fā)展學生的綜合能力。
3、因材施教，充分調(diào)動學生的學習的積極性和主動性，既爭取大多數(shù)學生的積極參與，又有利于優(yōu)生才能的發(fā)展。
4、組織實際操作活動，綜合實踐能力。同時幫助學生明確概念，發(fā)展學生的綜合能力。本冊教材有折紙、養(yǎng)小龜、種吊蘭、制筆筒等內(nèi)容。在教學過程中，我緊緊把握住本冊的教學內(nèi)容和教學要求，認真鉆研教材教法，既注重知識的教學，又培養(yǎng)學生的能力，使本冊教學順利地完成了教學任務，達到了預定的教學目標要求，通過講解和動手，培養(yǎng)他們的動手能力、審美能力和創(chuàng)新能力。在動手制作方面，要求學生想得活，想的巧，做得精。
通過簡單的種植小實驗和對種花養(yǎng)花的基本知識的研究與實踐，使學生體驗種植的樂趣，培養(yǎng)學生學習種植的興趣，并使學生掌握初步的種植技術(shù)，形成簡單的勞動技能，通過自主實踐、合作探究，陶冶學生的情操，培養(yǎng)高尚的審美情趣，幫助學生養(yǎng)成健康的生活態(tài)度和良好的勞動習慣。同時，在學習中培養(yǎng)學生的合作意識、研究能力和創(chuàng)新精神。
本冊教科書的內(nèi)容，堅持以提高學生的技術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力為指導思想，突出勞動課的實踐性。力圖通過大量的操作和實踐，使學生在具體的活動過程中認識材料、了解設(shè)計思想、掌握使用工具的方法、學會制作簡單的制品。每部分內(nèi)容都貼近學生的生活，從學生常見的問題入手，通過由易到難、由簡到繁、循序漸進的實際操作完成相關(guān)的制作，在制作的過程中了解、掌握有關(guān)的基本知識和基本技能，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。為建立自主性和探究性的教學模式，教科書中安排了部分引導學生積極主動完成學習任務的嘗試性、探索性的活動，使學生在自主、合作的學習和評價過程中培養(yǎng)合作意識與創(chuàng)新能力，提高自身的技術(shù)素養(yǎng)。
勞動課要堅持實踐性與教育性相結(jié)合，勞動課與思想品德課既有聯(lián)系，又有區(qū)別。勞動課是以學生的勞動實踐為主，結(jié)合勞動內(nèi)容進行思想教育，而勞動實踐又是進行勞動教育的基礎(chǔ)。因此，教學中要突出勞動課的教學特點，培養(yǎng)學生動手的同時要多動腦。這一點也是我今后要思考的。
執(zhí)教人：
日期：
勞動技術(shù)工作總結(jié)和反思篇六
勞動課的第一特性就是實踐性強，沒有實踐或?qū)嵺`得不夠，都不能體現(xiàn)勞動課的最大特點。因此、在勞動課的教學過程中，如何根據(jù)小學生的年齡、心理特點，組織好勞動課的實踐活動，是我在一學期以來的總結(jié)如下：
激發(fā)學生勞動興趣，培養(yǎng)積極的勞動情感小學生最初參加勞動實
踐時，勞動興趣帶有暫時性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個勞動活動，并不是勞動的具體內(nèi)容。因此在組織小學生進行勞動實踐時，一定要具有集體活動的色彩，只有將不同的集體活動形式同具體的勞動內(nèi)容很好的結(jié)合起來、才能穩(wěn)定學生的勞動興趣，有助于提高學生的勞動自覺性。由于勞動條件和內(nèi)容的不同，集體活動的形式也要有所不同。
皮亞杰指出"兒童只有自發(fā)地、具體地參與各種實際活動，大膽形成自己的假設(shè)，并努力去證實才能獲得真實的知識，才能發(fā)展思維。"勞動課是以一門實踐性、綜合性很強的學科。只有讓學生積極的投入實踐勞動，才能將知識轉(zhuǎn)化為能力，才能更好的培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。勞動課是一門思想性、實踐性很強的課程。勞動技能的掌握、自理能力的提高、勞動習慣的養(yǎng)成都是在勞動實踐中實現(xiàn)的。
小學勞動課在培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識方面與其他各科相比，有著獨特的途徑——實踐操作。勞動課的實踐操作既可以通過課堂教學進行，也可以組織學生開展豐富的課外活動，如：帶領(lǐng)學生參觀，組織學生課外實踐，也可以開設(shè)興趣小組等。不管是在課內(nèi)，還是課外的實踐操作，都要充分重視到學生的想象力、發(fā)散思維、合作意識、成功的快感，這些是培養(yǎng)創(chuàng)新意識最基本的.要素。 在勞動各科教學中，我總是將學生分為幾組，最后，評一評哪組做的最好，激勵學生在動手做的過程中，強調(diào)學生個體心理品質(zhì)的訓練、健康心理素質(zhì)的養(yǎng)成、互助協(xié)作的團隊精神的形成，使學生不以自我為中心，而從集體的利益出發(fā)，讓他們明白成功的作品屬于自己，也屬于集體。
學習需求，促使每一個學生學會學習，達到愿學、樂學、會學、善學。 創(chuàng)新是知識經(jīng)濟的源頭，"是一個民族進步的靈魂。"勞動技術(shù)教育與其他學科一樣，都擔負看傳授知識、培養(yǎng)技能和發(fā)展能力的任務。但它有獨持的要求，就是學生必須學習有關(guān)的生活和生產(chǎn)勞動的知識、技術(shù)原理和在智力、能力諸方面培養(yǎng)學生觀察力、注意力、想象力和思維力，在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識。
總結(jié)一年的工作，我堅信，只要勞技教師意識到學生具有創(chuàng)造潛能，不斷激發(fā)學生的創(chuàng)造欲望，堅持"教、學、做合一"，積極創(chuàng)造條件，勞動課教學將使無數(shù)學生創(chuàng)造力迸發(fā)出艷麗的火花，而且常開不敗 。
勞動技術(shù)工作總結(jié)和反思篇七
教學。
勞動技術(shù)教育是實施素質(zhì)教育的重要手段和獨特載體，具有其他學科不可替代的育人功能。勞動技術(shù)課程是加強學生動手和動腦的能力的教育，促進學生動手與動腦的結(jié)合，能更好的培養(yǎng)學會學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，更好發(fā)展學生的實踐能力和創(chuàng)新意識。隨著課程改革的深入發(fā)展，勞動技術(shù)教育的重要功能逐漸被廣泛認識。各級教育部門和各學校也把勞動技術(shù)的教育作為了一項主體工程來抓。那么，怎樣才能更好的開展勞動技術(shù)教育教學呢？我個人認為，勞動技術(shù)教學應該從教育的中心目的來重點把握。
一、勞動技術(shù)課程應加強對學生的思想素質(zhì)教育：
勞動是人類生活的一項基本內(nèi)容，熱愛勞動是青少年應該具備的基本品德。因此，勞動技術(shù)課應該和思想品德教育緊密結(jié)合，作為對學生進行思想素質(zhì)教育的一個重要渠道。
1、通過勞動技術(shù)教學對學生進行遵守紀律品德教育。勞動技術(shù)課堂通常在專用教室，且勞動技術(shù)課活動內(nèi)容豐富多彩，還有各種各樣的工具和材料。學生換一個環(huán)境，換一種學習方式，往往會產(chǎn)生散漫情緒、好奇情緒和激動情緒，容易出現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象、打斗吵鬧現(xiàn)象和忘乎所以現(xiàn)象等。教師在進入專用教室上課前應在原教室上一節(jié)預備課，對學生進行編組管理，確定小組長和小組長職責，強調(diào)組織紀律的重要性。以便于加強管理和提高學生的組織紀律性，維護正常的教學秩序。
2、通過勞動技術(shù)教學對學生進行愛護公物品德教育。
愛護公物是一種美德，是愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的一種基本表現(xiàn)。教師應充分利用勞動技術(shù)教育對學生進行愛護公物教育。對勞動技術(shù)課使用的工具、材料，每個同學都要像愛護自己家的東西一樣愛護它們，小組長每節(jié)課都要做好借出和歸還登記。這樣，不但能提高器材的使用率和完好率，更重要的是能夠培養(yǎng)學生愛護公物的優(yōu)良品德。
3、通過勞動技術(shù)教學對學生進行勤儉節(jié)約品德教育。
節(jié)約是一種美德。勞動技術(shù)課的實施需要很多材料，這些材料應該很好的節(jié)約。因此，我在給學生上手工制作課時，要求學生在使用材料時要都要注意節(jié)約，盡量避免浪費。尤其是紙張先用小張的，沒有小張時再用大張的。歸還材料時，必須把大張的紙放在下邊，小張的紙放在上邊，這樣便于下一個班級的同學使用時先用小張的。
二、勞動技術(shù)課要加強對學生的科學素質(zhì)教育：
1、通過勞動技術(shù)教學對學生進行科學思想教育。
美國華盛頓兒童博物館墻上有一條醒目的格言：“我聽到了就忘記了，我看見了就記住了，我動手做了就理解了?！笨茖W知識只有與勞動實踐緊密結(jié)合起來才是真正屬于自己的知識，這是一種科學的思維方法，具備這種思維方法的人才能學到更多的知識，掌握更多的本領(lǐng)，從而創(chuàng)造更多的財富。勞動技術(shù)課應該在各項具體的教學工作中向?qū)W生傳達這樣的科學思想。
2、通過勞動技術(shù)教學對學生進行科學知識教育。
勞動技術(shù)課不但使理論知識與實踐能力相結(jié)合，給學生創(chuàng)造了實。
踐學習的機會，同時也加強了各學科知識之間的聯(lián)系，使學生的知識結(jié)構(gòu)得到合理的調(diào)整。勞動技術(shù)教學中不但滲透了各課知識，還包含了許多新的思想，這些知識對于學生將來走上工作崗位是不可缺少的.。因此，勞動技術(shù)課要力爭開闊學生視野，增長學生見識，發(fā)展學生智力，完善學生知識結(jié)構(gòu)，把學生培養(yǎng)成社會主義建設(shè)的新型人才。
3、通過勞動技術(shù)教學對學生進行科學創(chuàng)新教育。
由于勞動技術(shù)課程為學生提供了在實際操作中綜合運用各科知識的機會，使各科知識在這里相互碰撞，這種碰撞極易使學生發(fā)現(xiàn)新的東西，產(chǎn)生新的想法。科學史上有許多邊緣學科就是在學科間相互碰撞、磨擦時產(chǎn)生的。因此，勞動技術(shù)課非常有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
三、
勞動技術(shù)課要加強對學生的健康素質(zhì)教育：
1、通過勞動技術(shù)教學對學生進行身體健康教育。
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說：“勞動不僅能使人心地正直，而且能使人身強力壯。”學生在勞動技術(shù)課中參加各種體力勞動以及諸如參觀牧場、工廠等各項活動，體能得到很好的鍛煉，大大提高了學生的身體素質(zhì)。如筆者在指導學生制作風箏時，在放飛風箏這個環(huán)節(jié)上有意安排了較多的時間，讓學生的身體從中得到鍛煉。在教授學生攝影技術(shù)時，帶領(lǐng)學生參加各種社會活動，如美化城市、郊游、野炊等，既豐富了創(chuàng)作源泉，又鍛煉了身體。
2、通過勞動技術(shù)教學對學生進行心理健康教育。
現(xiàn)代學生家庭經(jīng)濟條件一般都較好，加上家長的寵愛，很多學。
生缺少生活歷練，缺少挫折教育，心理都比較脆弱，在困難面前常表現(xiàn)出不知所措。勞動技術(shù)課中從事的各項勞動必然會有困難和挫折，需要學生在困難面前要有頑強的意志，通過自己的思考，依靠自己的能力去解決困難，去爭取成功。通過勞動技術(shù)課的這些磨練，學生的吃苦思想就會逐漸形成，心理素質(zhì)就會逐漸提高。
3、通過勞動技術(shù)教學對學生進行社會適應能力教育。
提高學生社會適應能力，是教育工作者培養(yǎng)現(xiàn)代社會所需的新型人才的一項重要任務。勞動技術(shù)課需要學生團結(jié)協(xié)作，相互配合，需要學生與社會廣泛接觸。為了培養(yǎng)和提高學生的社會適應能力，筆者在勞動技術(shù)課授課中有意設(shè)置了許多問題，讓學生自己去發(fā)現(xiàn)，去解決；有意安排了許多集體項目，讓學生通過合作、互助去完成。并且盡量創(chuàng)造機會讓學生走上社會，得到鍛煉。
四、勞動技術(shù)課要加強對學生的審美素質(zhì)教育：
馬克思說：“勞動創(chuàng)造了美?！眲趧拥拿缹W價值不但體現(xiàn)在勞動的成果上，更體現(xiàn)在勞動的過程中。只有積極、熱情地參加實際勞動的人，才能真正體驗到勞動的美感和勞動的歡樂。勞動技術(shù)課不僅能使學生增長知識，增強才干，同時還陶冶了他們的情操，凈化了他們的心靈，美化了他們的生活。
1、過勞動技術(shù)教學對學生進行美學知識教育。
知識，在“風箏繪制”和“花燈造型”方面對學生作具體的指導，使學生在活動中學到更多美術(shù)知識。接著再通過比賽、評選、展覽、頒獎等一系列活動，使學生在勞動中充分體會到勞動的美感，感受到勞動的歡樂，享受到勞動的幸福。
2、通過勞動技術(shù)教學對學生進行審美情趣教育。
為了提高學生的審美情趣，筆者還注意到提高勞動技術(shù)課中的藝術(shù)含量。如在教授“攝影技術(shù)”課程時，除了向?qū)W生介紹膠卷相機的簡單知識、數(shù)碼相機的操作方法外，還特別重視對學生進行攝影藝術(shù)教育。從攝影作品的立意、選材、構(gòu)圖、剪裁到相片畫面的明暗、對比及光平衡處理等，盡量讓學生從攝影作品中多發(fā)現(xiàn)美的存在，多感受美的魅力，從而提高學生的審美情趣。幾年來筆者指導的多幅學生攝影作品在集美區(qū)、廈門市中小學生攝影比賽中獲獎及發(fā)表在《海峽導報》、《杏林濤》等報刊上。
五、勞動技術(shù)課要加強對學生的勞動素質(zhì)教育。
由于現(xiàn)代學生多數(shù)是獨生子女，受到大人的寵愛，又由于應試教育的影響，課業(yè)緊張，學生平時在家很少做家務，在校很少參加勞動，使學生的勞動觀念淡薄，勞動能力下降，勞動安全意識缺乏。勞動技術(shù)課就是要增強學生的勞動觀念，提高學生的勞動能力，樹立學生的勞動安全意識。
1、通過勞動技術(shù)教學對學生進行勞動觀念教育。
拾工作臺，歸還工具、材料，打掃教室。工具要整整齊齊地放，材料要平平整整地擺，桌椅要端端正正地排；地面上不能落下一片紙屑，桌面上不能留下一段廢料。幾年來，筆者在專用教室上課，從未安排專門值日生搞衛(wèi)生，但每節(jié)課每個班級同學走進專用教室，四處都是整潔的；每節(jié)課每個班級的同學離開專用教室，給別人留下的也是整潔的環(huán)境。
2、通過勞動技術(shù)教學對學生進行勞動能力教育。
提高勞動能力，增強勞動本領(lǐng)，是勞動技術(shù)課的主要目的。教師要認真觀察每個學生，把握他們特點，提出不同要求，采用不同方法，因材施教，逐步提高學生的整體勞動能力。不少同學由于從來沒有做過家務活，很少使用過勞動工具，連一些基本的活也不會干，簡單的工具也不會用。如，有的同學不知道怎樣用老虎鉗剪斷小鐵絲，有的同學不敢摸沒有通電的燈泡，有的同學不懂得使用照相機的快門。這些現(xiàn)象都告訴我們，學校一定要加強對學生的勞動技術(shù)教育。
教師要根據(jù)每個學生的特長，鼓勵他們在木工、手工、種植、制圖、電腦等不同課程中露一手。有些同學對某項勞動技能有特殊的愛好，教師應特別給予熱情鼓勵和細心指導，使這些同學的個性得到發(fā)展，特長得到發(fā)揮。如一位同學空間想象能力特別強，對“識圖與制圖”課特別感興趣，每次制圖作業(yè)完成得特別好。于是我就特別細心指導，并幫助他掌握相關(guān)的制圖知識。
隨著素質(zhì)教育工作的扎實開展，勞動技術(shù)教育必將迎來美好的明天，讓我們在共同努力和奮斗，為教育事業(yè)的光明而勇往直前。
勞動技術(shù)工作總結(jié)和反思篇八
興趣是人積極認識事物或關(guān)心活動的心理傾向，是學習活動的機制。因此，我們在活動中重視學生興趣的培養(yǎng)、開發(fā)和利用。在教學中，創(chuàng)設(shè)實際的技術(shù)活動或技術(shù)成果情景激發(fā)學生的學習興趣，就會加大思維訓練的力度和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。讓學生自己想象設(shè)計一個造型，而不是教師固定一個模式。在學生的想象設(shè)計中，教師要注意鼓勵每個學生自信，敢于標新立異，敢于展示個性，敢于追求成功。只有這樣，才能表現(xiàn)出學生的創(chuàng)新能力。這樣學生學得主動、生動，自然會品嘗到學習的樂趣，成功的喜悅，自然會有信心再去追求十次百次的成功，學生創(chuàng)新能力也會隨之得到培養(yǎng)和提高。學生做好后，我們又布置了展示臺，把學生的作品展示出來，組織觀看評議、評比，以此來提高學生的鑒賞能力，審美情趣。再次感受成功的喜悅。
勞動技術(shù)工作總結(jié)和反思篇九
教育心理學研究證明：正確的評價，適當?shù)谋頁P和鼓勵，可以激發(fā)學生的上進心、自尊心。要培養(yǎng)每一個同學的創(chuàng)新精神，就必須以正面鼓勵為主。小學生具有很強的表現(xiàn)欲，但也有一些學生，怕提問或作答時出現(xiàn)差錯，同學笑話。不敢大膽、放手去表現(xiàn)，此時教師應善于尋找課堂的興奮點，鼓勵學生大膽地提問，支持學生獨樹一幟的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生獨立思考的學習方法，把學習的主動權(quán)交給學生，充分發(fā)展學生的個性。我們說創(chuàng)造力人人都有，我們的學生個個聰明，教師要捕捉學生在學習過程中出現(xiàn)的一個個小小思想火花，或用親切的言語或用會意的微笑、贊許的目光等身體語言，及時給予肯定。即使有些是錯誤的想法、回答，教師也要不失時機地給予積極評價，使學生時時有一種愉快的心理體驗，感受到勞動本身的樂趣。讓創(chuàng)新的學習氣氛充滿整個課堂，最大限度地發(fā)揮每個學生的想象力和創(chuàng)造力，真正體現(xiàn)學生是學習的主人。因此，教師的熱情鼓勵，無疑是一種強大有力的催化劑，可以激勵學生，活躍思維，從而更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。激勵評價的方式，可以用口頭表揚，作業(yè)加分，發(fā)獎狀，評選小能手等各種形式，對學生的參與及時給予肯定；也可以經(jīng)常在課堂上展示學生的優(yōu)秀作品，以及雖然有缺點但有創(chuàng)意的作品。給他們以激勵，保護他們的奇思妙想，那么，他們會對學習充滿著渴望，也在渴望中激發(fā)了他們的創(chuàng)新精神，使不同層次的學生都能獲得"跳一跳"摘到果子的成功和喜悅。
經(jīng)過一學期的探索與實踐，我們深深地體會到：教師必須尊重學生的個性，激發(fā)學生的興趣，開展創(chuàng)造性的教學活動，使課堂形成一種和諧的環(huán)境；使每個學生都能夠自主地、生動活潑地學習，只有這樣才能充分發(fā)揮出他們的創(chuàng)新實踐潛能。
勞動技術(shù)工作總結(jié)和反思篇十
上完一節(jié)課，對自己設(shè)計的教學環(huán)節(jié)，采用何種教學方式、方法，總會發(fā)現(xiàn)成功之處。及時地記錄，不斷地積累，對自己教學水平的提高會有一定的促進作用。
2、記教學的失敗處。
教師應該把每節(jié)課中某些失敗的地方及時記錄下來，并認真尋找原因，同時用另一種形式來解決這些問題。
3、記教學機智和學生見解。
在課堂教學中，隨著教學內(nèi)容的展開，師生的思維往往會因為一些偶發(fā)事件而產(chǎn)生瞬間靈感，這些“智慧的火花”常常是不由自主，突發(fā)而至，若不及時利用課后反思去捕捉，便會時過境遷，煙消云散，令人遺憾不已。同時學生是學習的主體，他們總會有“創(chuàng)新的火花”在閃爍，教師應當充分肯定學生在課堂上提出的一些獨到的見解。
4、記課堂上的一些突發(fā)事件。
勞技課的紀律一直是勞技教師普遍頭疼的問題，雖然很多教師能隨機應變予以解決，也應該在教學后記中予以記錄，以應付今后課堂上可能出現(xiàn)的類似的問題，避免今后在課堂上出現(xiàn)尷尬的局面，以提高課堂教學的應變能力。
勞動技術(shù)工作總結(jié)和反思篇十一
今年以來，我局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在省廳、市局的具體指導下，全面貫徹落實黨的xx大精神，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認真貫徹全縣年度工作會議精神，圍繞“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的總體目標，緊緊抓住就業(yè)再就業(yè)、社會保障及維護勞動者合法權(quán)益這一工作主線不放松，銳意進取，狠抓落實，全年整體工作取得了很大突破，實現(xiàn)了勞動保障工作從平穩(wěn)推進向全面提升的跨越式發(fā)展，為我縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供了強大的勞動保障支撐?，F(xiàn)將20xx年工作情況總結(jié)如下：
一、20xx年工作情況。
（一）重點目標完成情況。
1、就業(yè)促進工程。
截至12月末，全縣城鎮(zhèn)新增就業(yè)1889人；創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)361人；下崗失業(yè)人員再就業(yè)788人（其中就業(yè)困難對象292人）；實現(xiàn)了“零就業(yè)家庭”動態(tài)清零；轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力1902人；農(nóng)村勞動力培訓827人，技能人才培養(yǎng)211人；公共職業(yè)介紹機構(gòu)為城鄉(xiāng)求職人員提供免費職業(yè)介紹2864人；公益性崗位安置人員累計達到754人；城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在3、5%以內(nèi)。
截止12月底，機關(guān)事業(yè)養(yǎng)老保險參保人員累計達到8861人，養(yǎng)老保險基金征繳5790萬元；企業(yè)養(yǎng)老保險參保人數(shù)累計達到5530人，養(yǎng)老保險基金征繳3860萬元；農(nóng)村養(yǎng)老保險新增12400人，累計達到21100人，農(nóng)保基金征繳完成425萬元。工傷保險參保7026人，工傷保險基金征繳184、2萬元。完成目標任務的131、57%；失業(yè)保險參保7016人，征收失業(yè)保險費130、3萬元。基本醫(yī)療保險參保11565人，其中在職8702人，退休人員2863人，征收醫(yī)?；?100萬元。參加大病補充醫(yī)療保險人員10096人，收繳大病補充醫(yī)療保險費60、5萬元，收繳率100%。城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險實際參保繳費人數(shù)7435人，參保居民中有成年人3150人，中小學生、兒童及未成年人4285人，其中有殘疾人12人、享受低保2750人。居民醫(yī)療保險收繳保費110萬元，支出54萬元。生育保險參保8400人，征收生育保險基金25萬元。全年按時足額發(fā)放了企業(yè)離退休人員基本養(yǎng)老金2510萬元；按時足額發(fā)放機關(guān)事業(yè)單位離退休職工工資5100萬元，基金滾存結(jié)余3800萬元。支付醫(yī)療保險費1024萬元，其中個人賬戶支付424萬元；發(fā)生工傷15人次，支付工傷待遇72、50萬元，基金累計結(jié)余397、3萬元。
（二）主要工作完成情況。
（1）就業(yè)再就業(yè)工作：一是縣委、縣政府高度重視就業(yè)工作，把就業(yè)再就業(yè)工作擺在民生建設(shè)的首位。企業(yè)自主用人、勞動者自主擇業(yè)、政府促進就業(yè)的良性就業(yè)機制在全縣進一步完善。二是認真落實就業(yè)優(yōu)惠扶持政策，健全了再就業(yè)援助制度。在開展就業(yè)援助活動中，共提供就業(yè)崗位200個，發(fā)放宣傳資料10000份，發(fā)放《再就業(yè)優(yōu)惠證》335本。三是深入貫徹落實《就業(yè)促進法》，突出推進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作，促進了全縣農(nóng)村勞動力的有序轉(zhuǎn)移。今年三四月，開展了“春風行動”，向農(nóng)民工發(fā)放*手冊3100余冊，向xx余人提供了到內(nèi)蒙古、太原、廣州、上海等地的招用工信息，提供就業(yè)崗位1800余個，有力推進了農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作。
（2）社會保障工作：一是加快社會保險體系建設(shè)步伐，健全完善社會保險，參保覆蓋面進一步擴大，各項社會保險參保人數(shù)不斷增加，擴面工作取得了較大成績，各項社會保險基金收支平穩(wěn)，運行安全。二是積極做好“老工傷”人員的摸底調(diào)查。調(diào)查顯示，全縣企業(yè)老工傷職工132人，其中在職84人，退休48人，工亡供養(yǎng)親屬23人，對勞動能力已經(jīng)鑒定的有50人。機關(guān)事業(yè)單位工亡人員7人，享受撫恤待遇18人。三是切實解決好已征地人員的社會保障工作，全力維護了社會穩(wěn)定。四是根據(jù)晉人社廳發(fā)[20xx]62號文件精神，全面解決了703名關(guān)閉破產(chǎn)國有企業(yè)臨時人員參加養(yǎng)老保險問題。五是成功申請成為新農(nóng)保國家試點縣。年初縣政府把爭取成為20xx新農(nóng)保國家試點縣作為我縣的十件實事之一，經(jīng)過超前謀劃、扎實工作工作，10月份國務院新農(nóng)保領(lǐng)導組正式批準我縣成為新農(nóng)保國家試點縣。目前，已經(jīng)對全縣16至59周歲的適齡參保人員、60周歲以上的享受養(yǎng)老待遇的農(nóng)業(yè)人口完成了調(diào)查摸底、登記建檔工作。年底前第一批養(yǎng)老金將發(fā)放到位。
（3）和諧勞動關(guān)系構(gòu)建：一是進一步加大勞動保障監(jiān)察力度，加強勞動保障監(jiān)察“兩網(wǎng)化”建設(shè)工作。努力推動監(jiān)察重心下移，充分發(fā)揮14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障所的作用，使簡單案件得到及時有效處理。今年通過勞動力市場專項整頓、整治非法用工打擊違法犯罪聯(lián)合執(zhí)法檢查、最低工資標準專項執(zhí)法檢查、開展維護婦女勞動權(quán)益執(zhí)法檢查等重大行動，加強了對企業(yè)執(zhí)行勞動保障法律法規(guī)情況的監(jiān)控，從而有效規(guī)范企業(yè)用工行為，維護了職工的合法權(quán)益。加大力度宣傳《勞動合同法》《山西省勞動合同條例》等法律法規(guī)，全年全縣勞動合同簽訂率達97%以上，主動檢查用工單位158戶，涉及職工2713人，督促用人單位1507人補簽了勞動合同，受理群眾投訴53件，已結(jié)案53件，結(jié)案率100%，為農(nóng)民工追討工資276萬余元。二是勞動關(guān)系協(xié)調(diào)工作穩(wěn)步推進。通過貫徹實施《勞動爭議調(diào)解仲裁法》，進一步推進仲裁實體化建設(shè)。全年勞動爭議立案13起，其中庭審達成調(diào)解5起，仲裁裁決2起，庭外調(diào)解2起，已辦結(jié)6件，處理集體勞動爭議案件2起，正在審理的案件2起，按時辦結(jié)率100%；通過建立多層次、多渠道的勞動爭議調(diào)解體系，使越來越多的案件得以調(diào)解的方式解決，有力地促進了和諧勞動關(guān)系的構(gòu)建。三是進一步完善信訪工作機制，協(xié)調(diào)解決了人民群眾關(guān)心的民生問題。今年，我們進一步完善規(guī)范信訪工作制度，節(jié)假日值班制度，明確了“分級管理、歸口辦理”的工作原則，對重大案件實行領(lǐng)導“包案”制度。截至目前，共受理群眾來訪80多人次，處理來信43件，及時、準確掌握了信訪動態(tài)，消除了矛盾隱患，遏制了各種涉勞矛盾的激化，實現(xiàn)了來縣、到市、赴省、進京的零上訪。
（三）整頓機關(guān)工作秩序，深化政風行風建設(shè)，不斷提高人民群眾滿意度。
1、完善內(nèi)部監(jiān)管機制，深化政風行風建設(shè)。一方面，局政風行風、行政效能建設(shè)辦公室進一步暢通投訴渠道，對人們?nèi)罕姺从车耐对V案件實行“一件一查”，切實解決當事人反映的問題，并及時向轉(zhuǎn)發(fā)部門反饋處理結(jié)果；另一方面，制訂下發(fā)了《局機關(guān)效能建設(shè)實施方案》，著重加強內(nèi)部自查自糾，整理歸納了20xx年行政效能公眾滿意度測評報告中群眾反映的意見和建議，要求各部門、單位結(jié)合實際情況對照進行檢查，提出相應措施，認真整改落實。
2、整頓機關(guān)工作秩序，切實推進作風轉(zhuǎn)變。年初，根據(jù)縣委、縣政府關(guān)于開展全縣機關(guān)工作秩序整頓的統(tǒng)一部署和實施方案精神，我局精心安排，周密部署，全面動員，廣泛參與，對全局干部職工進行了領(lǐng)導作風、思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面的全面整頓，整體素質(zhì)進一步提高，服務實效進一步增強，管理機制進一步健全，各項工作進一步推進，出臺了工作制度，形成了工作機制，規(guī)范了辦事程序，提高了服務質(zhì)量，從而進一步提高了人民群眾的滿意度。
（四）建立健全廉政風險防范體系，推進干部廉潔自律和作風建設(shè)。
一是加強政治思想教育，提升思想覺悟。按照縣紀委20xx年關(guān)于黨風廉政建設(shè)工作要點的總體要求，我局立足于教育，著眼于防范，重點著手加強基礎(chǔ)教育，每周組織黨員干部深入學習《全面貫徹黨的xx屆四中全會精神深入推進黨風廉政建設(shè)和反*斗爭》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、《關(guān)于在干部隊伍建設(shè)中進一步強化政治標準的意見》、《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》等一系列文件精神；組織干部職工觀看反腐倡廉電教片和召開反腐倡廉座談會，對一些黨員干部違法亂紀的案例進行剖析，做到引以為戒，防微杜漸。
二是積極開展廉政風險防范工作。今年，我局出臺了20xx年黨風廉政建設(shè)和懲防體系建設(shè)工作計劃、考核辦法、責任追究等一系列制度；結(jié)合縣紀委關(guān)于學習宣傳貫徹《廉政準則》的實施方案，我局制定了各項配套制度，形成了用制度管人、用制度管事、用制度管物的管理機制，加強了對干部職工的制約和監(jiān)督。我們對各科室、各崗位潛在的風險點進行了排查，各科室、各崗位均制定了風險防范措施，確保工作人員都清楚知道自己工作崗位潛在的風險點有哪些，如何預防，拒絕了不正之風的發(fā)生。
通過一系列的教育活動的開展和廉政風險防范措施的制定，我局干部職工的廉政意識和廉政防范能力進一步得到增強，自覺筑起了一道拒腐防變之墻。
二、存在的主要問題。
一是就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾依然突出。新增勞動力、下崗失業(yè)人員、進城務工人員就業(yè)觀念、技能水平、自身水平與就業(yè)環(huán)境、經(jīng)濟發(fā)展、崗位需求不相適應的結(jié)構(gòu)性矛盾仍然突出，“求職難”與“用工難”并存。
二是社會保險覆蓋與老百姓的保障需求還存在一定的差距。私營企業(yè)、靈活就業(yè)人員、農(nóng)民工的參保率還不高，擴面工作仍需繼續(xù)推進。
三是侵害勞動者權(quán)益的案件時有發(fā)生，勞動保障執(zhí)法*任務艱巨、難度加大。目前，我縣還沒有形成維護勞動者權(quán)益的部門聯(lián)動機制，一些*案件單靠勞動部門處理，力不從心、難以解決。
三、20xx年工作計劃。
1、多措并舉擴大就業(yè)。
一是利用工業(yè)園區(qū)拉動就業(yè)。以王家?guī)X工業(yè)園區(qū)，煤炭資源重組企業(yè)為重點，要招用本地就業(yè)困難人員和下崗失業(yè)人員，達到在崗職工30%的人實現(xiàn)就業(yè)。
二是勞動力市場建設(shè)推動就業(yè)。加快勞動力市場建設(shè)及縣、鄉(xiāng)、村三級平臺信息的建立，做到就業(yè)供求信息全面及時準確地對接。通過舉行“春風行動”等一系列的送崗位活動、就業(yè)專場招聘會，向外省市輸出勞動力1000人以上。
三是職業(yè)培訓推動就業(yè)。落實就業(yè)再就業(yè)優(yōu)惠政策和扶持服務。根據(jù)企業(yè)崗位技能需要，按照“以需定供，定向就業(yè)”的路子，組織開展“訂單式”職業(yè)技能培訓，提高穩(wěn)定就業(yè)能力。
四是開發(fā)公益性崗位。多渠道、廣門路開發(fā)公益性崗位，積極促進就業(yè)，重點解決大中專畢業(yè)生、就業(yè)困難群體的就業(yè)問題。
2、社會保險工作。
（1）全面落實《社會保險法》，繼續(xù)加強社會保險的擴面和保費征繳。努力擴大五大險種的覆蓋面，重點抓好非公有制企業(yè)、靈活就業(yè)人員擴面繳費和將機關(guān)事業(yè)單位、“老工傷”人員納入工傷保險社會統(tǒng)籌，開展常年慢性病醫(yī)療服務，進一步完善實施城鎮(zhèn)職工生育保險，做好城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險轉(zhuǎn)移接續(xù)工作。
（2）加強培訓，搞好學習，規(guī)范程序，強化管理，推進信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)。要做好各類保險數(shù)據(jù)的收集、整理、完善等工作。特別要做好新型農(nóng)村養(yǎng)老保險適齡參保人員保費征繳工作，全力完成目標任務。
（1）進一步宣傳勞動保障法律法規(guī)政策，提高企業(yè)遵守勞動法律法規(guī)的自覺性，全面落實勞動用工合同制度，全力推進創(chuàng)建和諧企業(yè)活動。進一步加強執(zhí)法裝備建設(shè)，不斷提高勞動保障監(jiān)察執(zhí)法水平，切實抓好追要農(nóng)民工工資案件工作，有效維護勞動者的合法權(quán)益。
（2）繼續(xù)加大勞動仲裁受案結(jié)案工作力度，努力做好涉勞信訪和群體性事件處置工作，下大力氣建立多層次的勞動爭議調(diào)解體系，做好仲裁院的籌備建設(shè)工作，逐步完善仲裁委員會實體化建設(shè)，切實維護勞資雙方的合法權(quán)益。
勞動技術(shù)工作總結(jié)和反思篇十二
一年來，我市勞動保障監(jiān)察工作，在局黨組和上級業(yè)務部門的關(guān)懷指導下，按照我局及省廳的統(tǒng)一部署，緊緊圍繞勞動和社會保障中心工作，結(jié)合全年各個階段的工作重點，不斷調(diào)整工作思路和工作方法，充分發(fā)揮勞動保障監(jiān)察的職能作用，以維護勞動者合法權(quán)益為宗旨，以規(guī)范勞動力市場秩序、查處各類違反勞動法案件為突破口，積極工作，奮發(fā)進取，在各職能部門和各業(yè)務科室的大力支持配合下，經(jīng)過全體勞動保障監(jiān)察人員的共同努力，較好地完成了全年的工作任務?，F(xiàn)將20__年工作總結(jié)如下：
(一)認真受理和查處群眾舉報案件。
(二)緊緊圍繞中心工作，重點開展社會保險費擴面征繳監(jiān)察活動，全市勞動保障監(jiān)察機構(gòu)緊緊圍繞“兩個確?！边@一全局性的中心工作，進一步增強服務意識和大局意識，大力開展社會保險擴面征繳執(zhí)法活動，督促用人單位補交社會保險費__多萬元，督促300多戶用人單位參保，為確保全市離退休養(yǎng)老金按時足額發(fā)放和社會大局穩(wěn)定做出了積極貢獻。
(三)加大勞動保障監(jiān)察執(zhí)法專項檢查工作力度，努力遏制嚴重勞動違法行為。
(1)切實加強勞動力市場秩序整頓，配合“春風行動”，開展了非法職介活動專項治理，全市共印制發(fā)放“春風卡”30000份，查處非法職介機構(gòu)3家。
(4)今年6—7月份，根據(jù)省9部門的統(tǒng)一部署，開展了整治非法用工打擊違法犯罪專項檢查活動。此次大檢查涉及面之廣，檢查內(nèi)容之全面，工作力度之大，是以前的專項檢查無法相比的，取得的成效也是非常顯著的。為使工作開展的扎實、有效，我市從各級公安、工會、建設(shè)、工商、監(jiān)察、安監(jiān)等部門及各新聞媒體抽調(diào)了近100人，成立了專項行動監(jiān)督檢查組、舉報案件專查組、新聞輿論宣傳報道組等三個專門的工作小組。此次大檢查共檢查各類用人單位600余戶，涉及勞動者7000余人。查處非法職介3家，下達限期改正指令書83份，補簽勞動合同3000份，清理拖欠勞動者工資0.8萬元，較好地維護了務工人員的合法權(quán)益。
(5)開展了用人單位與勞動者簽訂和履行勞動合同情況執(zhí)法檢查。全市勞動保障監(jiān)察機構(gòu)對我市各類用人單位與勞動者簽訂和履行勞動合同情況進行了專項檢查，共檢查各類用人單位400多家，補簽勞動合同__多份，進一步規(guī)范了用工行為，和諧了勞動關(guān)系。
(6)全面貫徹落實國務院《禁止使用童工規(guī)定》，開展了禁止使用童工和未成年工保護專項檢查，依法嚴厲打擊使用童工行為。全市共清退童工4人。
二、存在問題。
(一)由于建筑行業(yè)建立農(nóng)民工工資保障金制度起步維艱，此項工作對各縣市區(qū)還缺乏必要的監(jiān)督手段，一些地區(qū)的農(nóng)民工工資保障金制度沒有很好的落實，個別縣市區(qū)根本沒有履行起監(jiān)督管理的職責，一些用人單位繳納的農(nóng)民工工資保障金，存在著前邊存入后邊支取的現(xiàn)象，使農(nóng)民工工資保障金制度流于形式，不能發(fā)揮保障金應有的作用。
(二)宣傳教育與行政處罰并舉。針對一些用人單位和勞動者法律意識淡薄，故意侵犯勞動者合法權(quán)益行為時有發(fā)生情況，我們一方面要加大勞動保障法律法規(guī)的宣傳力度，提高宣傳質(zhì)量，在宣傳的方式和效果上下功夫，真正使國家勞動保障法律法規(guī)深入人心，提高企業(yè)和勞動者遵守法律法規(guī)的自覺性。另一方面依據(jù)國家有關(guān)法規(guī)加大對違法案件的處罰力度，提高勞動保障監(jiān)察的.權(quán)威性。
(三)建立用人單位遵守勞動保障法律法規(guī)誠信評價機制。目前，一些用人單位誠信度較差，也是引發(fā)勞動關(guān)系糾紛的重要因素。因此，我們要推動企業(yè)依法建立自我規(guī)范、自我約束、自我發(fā)展的勞動保障管理模式，增強企業(yè)誠信守法的意識，今后我們要逐步大力推行用人單位勞動保障誠信機制和失信懲罰機制，建立企業(yè)守法誠信檔案，對有重大違反勞動保障法律法規(guī)的行為的用人單位，通過新聞媒體定期向社會公布。通過對用人單位誠信評價制度的施實，使企業(yè)達到誠實守信，依法經(jīng)營，維護好勞動者合法權(quán)益的目的。
(四)完善長效機制，加強對違法行為的源頭治理。今年，國家和省先后頒布了《勞動合同法》、《就業(yè)促進法》、《河南省進城務工人員權(quán)益保護條例》等一系列法規(guī)、規(guī)章，我們要抓住國家加強勞動保障法制建設(shè)這一有利時機，以國家法律、法規(guī)、規(guī)章為依據(jù)，會同勞動爭議仲裁、勞動工資等相關(guān)業(yè)務職能科室，從用人單位招用勞動者依法簽訂勞動合同、督促檢查企業(yè)建立工資發(fā)放制度、繳納工資保障金等用工源頭上入手，完善各種制度，加大對用人單位的監(jiān)督檢查力度，以減少或杜絕違法案件的發(fā)生。
勞動技術(shù)工作總結(jié)和反思篇十三
近一年的多方努力，終于促成xx市新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險試點工作正式啟動，現(xiàn)正進入初步實施階段。已確定祥芝大堡村、鴻山伍堡村、永寧下宅、郭坑村、山邊村為20xx年至*年農(nóng)村醫(yī)療保險試點村，征繳工作也已全面鋪開?，F(xiàn)將今年工作總結(jié)如下：
市委、市政府對貫徹中央一號文件，落實利民惠民政策目標明確，認識到位，早在年初就把實施社會統(tǒng)籌醫(yī)療保險工作列入市委、市政府今年辦好十四件事之一，并指示市財政預算預留400萬元用于參保補助。由于市領(lǐng)導重視，為主辦單位注入活力，充分地調(diào)動市直有關(guān)部門和各鎮(zhèn)主要領(lǐng)導的工作熱情，統(tǒng)一思想認識，為推動本項工作的統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)和發(fā)動創(chuàng)造良好氛圍。為加強統(tǒng)一領(lǐng)導，落實責任，高效管理和運作，市委、市政府先后確立了xx市農(nóng)村住院醫(yī)療保險工作領(lǐng)導小組，負責新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險工作的組織、協(xié)調(diào)、管理和指導工作，同時設(shè)立農(nóng)村住院醫(yī)療保險辦公室，負責貫徹實施、日常監(jiān)督管理和信息反饋等工作。由于責任落實到部門，任務分解到人，為確保本項工作順利開展提供堅強的組織保證和較完善的制度機制。
農(nóng)村醫(yī)保涉及千家萬戶的切身利益，做好本項工作，一鎮(zhèn)村基層干部要有工作熱情，二村民要有參保意愿，三從本質(zhì)上說醫(yī)療保險仍屬商業(yè)行為，政府不能以行政手段強制介入，因此必須讓有關(guān)各方工作上無顧慮，村民參保成為一種自覺行為。為此，市農(nóng)保領(lǐng)導小組做了大量宣傳工作，通過發(fā)放建議方案、召開座談會、聘請專家論證等多種形式廣泛征集意見和建議，同時重點在有關(guān)試點村大力做好宣傳工作，有的村多次召開有關(guān)會議向廣大農(nóng)村黨員、群眾代表、老人協(xié)會成員和一般群眾宣傳市農(nóng)保政策，讓群眾對農(nóng)保有關(guān)事項有較全面的了解，改變以往錯誤認識，使之從不了解不參與改變?yōu)榱私庾杂X參與。另外，經(jīng)與承保單位平安保險公司協(xié)商，準備編撰宣傳小冊，發(fā)放給每位參保人，方便參保人對照有關(guān)條目投保、就診、理賠等，同時擴大影響面，爭取更多的村民參與農(nóng)保。試點工作開展一段時間后，媒體也會作相關(guān)的跟蹤宣傳報道。
要正式啟動和運作農(nóng)村合作醫(yī)療保險工作，必須有可遵循的實施辦法，只有制定好試行辦法，并嚴格按規(guī)定實施，才能確保農(nóng)保正常管理和順利運作，因此，制定試行辦法是關(guān)鍵。市農(nóng)辦作為主辦單位，做了大量的組織協(xié)調(diào)工作。
一是與平安保險公司協(xié)作制定農(nóng)保辦法，市農(nóng)辦領(lǐng)導非常重視農(nóng)保工作，把農(nóng)保工作列入今年重要議事日程，分管領(lǐng)導為落實制定農(nóng)保辦法多次上福州、泉州與平安保險公司領(lǐng)導商談，平安保險公司負責本項工作的主要領(lǐng)導和辦事人員也保持與農(nóng)辦領(lǐng)導頻繁聯(lián)系，逐一對有關(guān)條款進行商洽、修改、補充，再商洽、再修改、再補充，逐步完善有關(guān)條款?，F(xiàn)在出臺的《xx市新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險試行辦法》(全文十一章三十二條款)是至少十易其稿的基礎(chǔ)建立起來的，而每次易稿都做了大量的相關(guān)工作。
二是當好組織協(xié)調(diào)角色。主要是做好承保方與參保方代表的協(xié)調(diào)配合工作。市農(nóng)辦在每次擬稿、定稿前，必須在深入調(diào)查研究，充分聽取鎮(zhèn)、村基層干部的意見和建議的基礎(chǔ)上，召集承保單位主要負責人協(xié)商，為此市農(nóng)辦經(jīng)常組織有關(guān)人員開會座談，耐心協(xié)調(diào)，對條款逐條研究，直至各方都能接受。
三是及時向市有關(guān)領(lǐng)導反饋信息，作為市委、市政府今年辦好十四件事之一的農(nóng)保工作，上級領(lǐng)導和有關(guān)部門非常關(guān)注、關(guān)心農(nóng)保工作進展，為此市農(nóng)辦經(jīng)常提供有關(guān)農(nóng)保信息，匯報工作進展情況，及時得到有關(guān)領(lǐng)導的指示，政信暢通保證農(nóng)保工作有計劃有步驟地開展。
由于農(nóng)保工作才剛剛啟動，一切努力僅僅是開始，社會效益尚未突顯，跨出的只是一小步，但是進步的卻是一大步。重要的是要在今后工作中，認真地組織實施，順利管理運作，嚴格執(zhí)行辦法規(guī)定，積極探索，大膽創(chuàng)新，逐步完善我市農(nóng)保體系，為我市今后農(nóng)保全面鋪開打下良好基礎(chǔ)。
勞動技術(shù)工作總結(jié)和反思篇十四
半年來，路東勞保所在路東辦事處及區(qū)人社局的正確領(lǐng)導下，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以構(gòu)建和諧路東為目標，緊緊圍繞“惠民生、創(chuàng)和諧、促發(fā)展”的主題，圓滿完成了上級領(lǐng)導分配的各項任務，現(xiàn)做一總結(jié)。
一、加強學習，提高綜合素質(zhì)，樹立人社局的良好形象。
人社工作涉及面廣，政策性強，我們立足轄區(qū)，面向市場，以創(chuàng)優(yōu)優(yōu)質(zhì)服務文明窗口為契機，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，結(jié)合今年保持黨的純潔性教育學習的活動，學習黨的法律、法規(guī)、政策、文件及有關(guān)業(yè)務知識，提高思想政治覺悟和業(yè)務能力，為群眾提供一個辦事效率高，服務意識強，群眾滿意的服務平臺。
二、多措并舉，提供就業(yè)信息，促進就業(yè)工作。
1、1——6月份云鵬藥業(yè)，光宇電源有限公司，山西華翔互興冶鑄有限公司提供就業(yè)崗位200個，吸納下崗職工50余人。
2、利用街道、社區(qū)兩級網(wǎng)絡(luò)平臺向轄區(qū)發(fā)布堯都區(qū)大型企業(yè)就業(yè)供求信息10條，提供就業(yè)崗位100個。
三、宣傳貫徹勞動保障法律法規(guī)及相關(guān)政策。
利用社區(qū)板報、廠礦宣傳欄及網(wǎng)絡(luò)宣傳《勞動合同法》、《社會保險法》、《新工傷保險條例》、《居民醫(yī)?！?、《新農(nóng)保》等有關(guān)法律法規(guī)，進一步推進轄區(qū)學法、懂法、用法，維護廣大勞動者的合法權(quán)益，使黨的各項惠民政策宣傳到千家萬戶。
四、深入推進城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險，實現(xiàn)老有所養(yǎng)。
為使廣大群眾老有所養(yǎng)，老有所依，實現(xiàn)參保全覆蓋，街道以社區(qū)為單位，積極開展養(yǎng)老保險工作。20xx年我們加大養(yǎng)老保險政策的宣傳力度，深入社區(qū)廣泛進行宣傳，鼓勵動員廣大居民參保，我們把參保繳費人員20xx人和特殊群體629人的檔案進行審核，登記，蓋章，并對檔案進行分類整理和存檔。1——3月份補辦了60歲以上居民領(lǐng)取養(yǎng)老金22人，并把“60歲信息發(fā)放格式表”788人全部上網(wǎng)，并以電子版上報區(qū)農(nóng)保中心。
五、加強服務能力建設(shè)，提高勞動保障服務水平。
切實轉(zhuǎn)變工作作風，以保持純黨的潔性學習教育活動為契機，全所工作人員恪守“真心實意為民著想。誠心誠意為民解難，實心實意為民辦事全心全意為人民服務”的職業(yè)風范和以人為本，尊重勞動，廉潔自律，勤政高效的職業(yè)道德，建立和完善各項管理制度，規(guī)范工作程序和流程，營造出一個“心齊氣順，和諧相處，運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的工作環(huán)境，在辦理離退休人員死亡待遇審批過程中，以人為本，為民著想，使他們高興而來，滿意而去。
六、加強企業(yè)退休資格認證，保證退休資金安全進行。
貼心服務，溫暖退休老人。4月20日——6月20日的退休人員資格認證工作中，我們始終本著以人為本的理念開展服務，突出人性化服務。我們開展了服務貼心，聯(lián)系暖心的活動，針對不同人群提供不同的服務，讓他們享受到貼心服務的溫暖。
1、對來年檢的人員做到微笑服務，解決他們的疑難問題，有問必答，起到了黨的政策宣傳平臺的作用。
2、對來年檢時，忘帶身份證或部分登記信息不準確的老人，我們?yōu)槠涮峁╇娫捥柎a，回家后打電話告知或我們與其聯(lián)系，減少了老人來回跑的麻煩。
3、對部分因身體原因不能上樓下車年檢的人員，我們下樓到車上詢問老人情況，為其年檢，減少了病人上樓下車的病痛困擾，為其家屬也提供了方便。
4、為行動不便的老弱病殘等特殊人群提供上門年檢服務。
截止6月20日，共年檢退休人員869人，遺屬補助53人。
七、把鼓勵、扶持失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)作為一項重要工作來抓。
對有創(chuàng)業(yè)意向的失業(yè)人員，退伍軍人及大中專畢業(yè)生，及時提供創(chuàng)業(yè)項目信息，宣傳政府的優(yōu)惠政策，鼓勵其自主創(chuàng)業(yè)，對前來咨詢創(chuàng)業(yè)的人員，認真告知進行創(chuàng)業(yè)培訓的重要性，為其辦理《就業(yè)失業(yè)登記證》并讓其參加創(chuàng)業(yè)培訓，接受創(chuàng)業(yè)正規(guī)理念熏陶，創(chuàng)出一片天地。
八、按照上級要求，認真開展政風行風民主評議工作。
1、按照辦事處和人社局的關(guān)于開展保持黨的純潔性學習教育活動的學習安排進行學習，并寫出了學習筆記，心得體會和個人剖析材料。
2、按照辦事處和人社局《關(guān)于開展穿有發(fā)展環(huán)境年活動》的有關(guān)文件精神，認真學習“狠剎“三股歪風”的有關(guān)文件及區(qū)委整治“吃拿卡要”的實施方案，寫出了勞保所每個人的工作職責，廉政風險內(nèi)容和防控措施。并在政風行風民主評議大會上談了個人剖析材料，接受人大代表、服務對象及社區(qū)干部的評議，得到了大家的好評。
總之，半年來，我們雖然做了一些工作，但離領(lǐng)導的要求還有很大距離，我們將在今后的工作中繼續(xù)按照圍繞中心，服務大局的要求，以更加扎實的工作作風，以良好的精神狀態(tài)投入到工作中，以全新的面貌迎接黨的勝利召開。
勞動技術(shù)工作總結(jié)和反思篇十五
光陰荏苒，歲月如梭，多是多非的20__年很快就過去了。一年的工作，簡單、繁瑣、輕松、快樂。經(jīng)過努力工作和不斷學習，我獲益良多，但也有不足和遺憾?，F(xiàn)總結(jié)如下：
良好的工作態(tài)度是一個人對待工作的先決條件。起初，對于工作我還是茫然一片，不過在老同事的熏陶和感染下，很快熟悉了工作環(huán)境。平時從周圍同事身上聽、看、學，工作也得心應手起來。做好自己份內(nèi)的事，遵守工作紀律和工作時間，力所能及的幫助需要你幫助的人，我從開始的躊躇滿志變得信心十足。
最初，我們實行輪崗實習，我和幾個新進的同事被分配在綜合辦公室。我以為辦公室的事情做起來很簡單，無非是接電話，打印文件，下達通知，奔走與各個科室傳送資料。幾天工作下來，才知道看似簡單的工作卻并不容易。辦公室的電話很多，工作的，咨詢情況的。，投訴的，討要工資的，不管是什么樣的來電內(nèi)容，都要清楚的記錄下來，通知相關(guān)負責人解決問題。辦公室也是處理文件最多的地方，僅領(lǐng)導們需要的會議發(fā)言稿，每天也打印的不計其數(shù)。復印了無數(shù)份，我也學會了怎么在單面復印機上進行雙面復印。漸漸地，繁忙而瑣碎的辦公室工作讓我們幾個處理的井井有條，我也覺得工作充實并快樂。
去年10月份，城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險在我縣全面啟動，由于社區(qū)工作人員緊缺，我們又被分配到8個社區(qū)及所有的學校協(xié)助參保登記工作。那段時期，是全年工作最辛苦的時候。天氣剛好入冬，我所在的那個社區(qū)是剛剛騰出來的一個新工作點，房間里沒有暖氣，北方的氣候，冬天沒有暖氣是很難熬的。但我們一起工作的幾個同事，不懼嚴寒，依然堅持每天按時上下班，給前來參保登記的居民耐心講解相關(guān)政策，以及參保后享受的待遇。同時，記錄參保居民的個人信息，各個表格要一一填好，建立檔案。很多次，由于參保人數(shù)過多，來不及整理檔案就已經(jīng)下班了，我便抱著一大摞資料回家連夜再完善。我所在的這個社區(qū)，是縣城交通相對便利的一個參保登記點，有時來參保的居民不屬于我們社區(qū)所轄范圍的，我們也一樣接收，從不推三阻四，正因如此，我們的工作態(tài)度受到參保居民的一致好評。雖然天寒地凍，工作很辛苦，但能受到老百姓的認可，我從心底感到欣慰。城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險確實對于老百姓是一件大實事，“有病看不起”的大難題基本上得到了解決。經(jīng)過兩個多月的艱苦奮戰(zhàn)，截止12月底，全縣統(tǒng)計參保人數(shù)達9100多人，超出市里制定任務將近1000人。在年終總結(jié)會上，城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險工作的順利完成得到了領(lǐng)導們的肯定。
一年的工作完滿結(jié)束，我內(nèi)心很踏實。除了專業(yè)知識的提高，我還明白了為人處事的道理，也明白了，一個良好的心態(tài)、一份對工作的熱誠及其相形之下的責任心是多么重要。我學會了心態(tài)平衡的重要，學會知足者常樂的重要，以及對生活的熱愛，這是我在專業(yè)知識汲取的同時最大的收獲。從領(lǐng)導和老同事們身上也學到不少，他們兢兢業(yè)業(yè)，廉潔自律，為人民解決實際困難。但我仍然需要繼續(xù)努力，在工作中我還存在很多不足和亟待改進的問題：思想上進取心不強，工作深度不夠，工作方法簡單，有許多工作，不能適應新情況、新問題，工作方法過于陳舊，想問題辦事情沒有超前意識和創(chuàng)新意識。
面對20__年新一年的工作，我充滿了信心。在這一年里，我一定要戒驕戒躁，針對自己的不足不斷改進，繼續(xù)努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平，積極的向其他同事請教和學習，能踏實、認真地做好本職工作，堅持理論聯(lián)系實際，學以致用。堅持做到每一項工作能制定一個明確的計劃和步驟，不僅能夠埋下頭去忘我工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節(jié)進行檢查核對，對工作的經(jīng)驗進行總結(jié)分析，從而在百尺竿頭更進一步，達到新層次，進入新境界。
勞動技術(shù)工作總結(jié)和反思篇十六
三年級新開設(shè)了勞動技術(shù)課。在教學上學生首先學習紙工制作，在教學內(nèi)容上安排了中國傳統(tǒng)文化特色的剪裝飾鏈，剪“雙喜字”，剪對稱圖形，剪窗花。學生通過這些豐富多彩的紙工制作，不僅提高了動手能力，而且體驗到紙工制作的樂趣，感受到紙藝裝點給生活帶來的樂趣。
例如，學生學會用裁好的紙條，卷成不同形狀的紙卷，做成各種形狀的“零件”，再將這些“零件”組合成美麗的衍紙畫。在制作裝飾鏈時，我是通過對三種不同裝飾鏈的研究引導學生發(fā)現(xiàn)折與剪得規(guī)律，認識到整張紙經(jīng)過折疊后會形成兩種邊----折邊和單邊。只要在折邊上進行加工，整張紙的內(nèi)部就會產(chǎn)生變化；如果在單邊上進行加工，整張紙的邊緣就會產(chǎn)生變化。如果將折邊全部剪掉，整張紙就會散落分離。學生在不斷地實踐活動中形成了積極主動的學習態(tài)度，獲得了積極的勞動體驗。在剪窗花的學習中，學生對紙的折法進行研究，例如，對角折一次，兩次，再設(shè)計圖案，進行剪，展開后看效果，將紙對邊折一次，兩次，再設(shè)計圖案，進行剪，展開后看效果又不一樣了。從而培養(yǎng)了學生的學習能力，使學生在學習知識，掌握規(guī)律的過程中，學會學習，實踐，探究的方法。
在勞動技術(shù)課上，讓學生小組合作的方式，完成一份作品，比如：以組為單位，每個學生剪出各種顏色的拉花，再把它們一個一個的粘連在一起。就是一個很漂亮的裝飾鏈，用來裝點教室的板報或居室。學生們很有成就感。在教學中，我盡力滿足學生的成就需要，幫助學生樹立自信心，依靠自身的努力達到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗成功的快樂，在勞動教學過程中學生總是能保持濃厚的學習興趣，教學中激發(fā)學生內(nèi)在的學習需求，促使每一個學生學會學習，達到愿學、樂學、會學、善學。
反思這段時間的教學，有成功之處：那就是：每部分教學內(nèi)容都貼近學生的生活，從學生常見的問題入手，通過由易到難、由簡到繁、循序漸進的實際操作完成相關(guān)的制作，在制作的過程中了解、掌握有關(guān)的基本知識和基本技能，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。堅持以提高學生的技術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力為指導思想，突出勞動課的實踐性。我力圖通過大量的操作和實踐，使學生在具體的活動過程中認識材料、了解設(shè)計思想、掌握使用工具的方法、學會設(shè)計，制作簡單的紙工作品。
作品展示是對學生辛苦創(chuàng)作的一種肯定。學生都想把自己認真設(shè)計，精心制作的作品展示給大家，希望得到贊揚、鼓勵和幫助。學生常常因為想要展示自己的作品而延......
傳統(tǒng)的勞動與技術(shù)課堂教學，比較注重技能的訓練與習得，強調(diào)動手操作與實踐。由此教師以講授、示范為主，學生則以模仿、復制為多。這種教學......
勞動技術(shù)工作總結(jié)和反思篇一
20xx學年第一學期即將結(jié)束，這一學期擔任五年級1班的勞動技術(shù)課教學工作，是我從教十多年以來所做的第一次嘗試，其間有小心翼翼的探索與實踐，有所收獲的同時也有遺憾，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
1、進行學習，掌握了勞技課的學科特點。
小學勞技課是一門實踐性、綜合性很強的學科。在培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識方面，有著獨特的途徑。
勞技課最顯著特性就是實踐性強，因此在教學過程中，要根據(jù)小學生的年齡、心理特點，組織好實踐活動。通過教學，培養(yǎng)學生對小制作的興趣愛好，既適合兒童的心理特征，對于培養(yǎng)科技興趣也有不容忽視的作用，勞動課的實踐操作既可以在課堂進行，也可以在課外活動，如帶領(lǐng)學生參觀，組織學生課外實踐，也可以開設(shè)興趣小組等。不管是在課內(nèi)，還是課外的實踐操作，都充分重視學生的想象力、發(fā)散思維、合作意識、成功的快感，才能培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。
2、常規(guī)教學，培養(yǎng)興趣和啟迪學生思維。
在教學方面，我認真?zhèn)湔n，課堂內(nèi)外利用直觀法、動手操作法等培養(yǎng)了學生興趣。同時，我根據(jù)實際的教學內(nèi)容適當?shù)貪B透德育，一定程度上也培養(yǎng)了學生的優(yōu)良品格，激發(fā)他們愛祖國愛家鄉(xiāng)和追求美好未來的情感。
在內(nèi)容選擇方面，這學期我設(shè)計了編船籃、動物書簽、編網(wǎng)袋、編中國結(jié)、制作簡易書立、做衣叉、簡易衣架、有趣的線體造型、旋轉(zhuǎn)飛碟、小漏斗等豐富多彩的內(nèi)容，力圖達到寓教于樂的教學效果。這些手工教學，利用紙條等卷、折、粘貼成動物或其他形狀等提高了學生的動手動腦能力，使學生能做、會做，從而讓學生心靈手巧，掌握了勞動知識和技能技巧，他們根據(jù)材料進行作品的設(shè)計構(gòu)思和制作程序的計劃安排，鍛煉了他們的想象力，形象思維能力和設(shè)計創(chuàng)造能力。
在從教理念上，我在課堂上注意創(chuàng)設(shè)情景，讓學生在愉快的氣氛中體驗和學習，除了進行勞動技術(shù)教育外我還進行了藝術(shù)教育，在他們動手制作時，我往往播放優(yōu)美動聽的民族樂曲和輕音樂，營造了美的情境、美的氣氛，啟示學生的創(chuàng)造靈感。
由于是第一次擔任勞技課教學工作，所以在很多方面做的還不好，有以下幾點：
首先，思想上不夠重視，總覺得這是一門不怎么重要的學科，因此在內(nèi)容選擇、教法探索、教學總結(jié)、反思提高、實踐應用等等方面所做的努力還遠遠不夠，教學效果不是很理想；其次，學習上不夠，雖然邊學邊教“教學相長”，但由于主要精力放在數(shù)學教學工作上，對本學科知識掌握的還是比較少，教學中不能做到信手拈來和游刃有余，有許多手工制作或者其他小竅門領(lǐng)會不深；再次，實踐也不夠，勞動技術(shù)重在實踐，孩子們大都出身城市家庭，學校也是出于市區(qū)繁華地段，出于安全考慮只能在學校勞技教室內(nèi)上課學習，所以對孩子們來說，這門課的實踐機會較少。
總結(jié)這一學期的勞技教學工作，我堅信，只要勞技教師思想上重視這門學科，不斷加強自身學習，提高自身實踐能力、指導能力，能意識到學生具有的創(chuàng)造潛能，不斷激發(fā)學生的創(chuàng)造欲望，堅持"教、學、做合一"，勞動技術(shù)這門課將在學生的培養(yǎng)中起到越來越重要的作用。
勞動技術(shù)工作總結(jié)和反思篇二
勞動課的第一特性就是實踐性強，沒有實踐或?qū)嵺`得不夠，都不能體現(xiàn)勞動課的最大特點。因此、在勞動課的教學過程中，如何根據(jù)小學生的年齡、心理特點，組織好勞動課的實踐活動，是我在一年來研究的一個重要課題之一。
一、組織學生進行勞動項目競賽，激發(fā)學生勞動興趣，培養(yǎng)積極的勞動情感小學生最初參加勞動實踐時，勞動興趣帶有暫時性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個勞動活動，并不是勞動的具體內(nèi)容。因此在組織小學生進行勞動實踐時，一定要具有集體活動的色彩，只有將不同的集體活動形式同具體的勞動內(nèi)容很好的結(jié)合起來、才能穩(wěn)定學生的勞動興趣，有助于提高學生的勞動自覺性。由于勞動條件和內(nèi)容的不同，集體活動的形式也要有所不同。
二、讓學生在實踐中發(fā)展。
皮亞杰指出"兒童只有自發(fā)地、具體地參與各種實際活動，大膽形成自己的假設(shè)，并努力去證實才能獲得真實的知識，才能發(fā)展思維。"勞動課是以一門實踐性、綜合性很強的學科。只有讓學生積極的投入實踐勞動，才能將知識轉(zhuǎn)化為能力，才能更好的培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。勞動課是一門思想性、實踐性很強的課程。勞動技能的掌握、自理能力的.提高、勞動習慣的養(yǎng)成都是在勞動實踐中實現(xiàn)的。
小學勞動課在培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識方面與其他各科相比，有著獨特的途徑——實踐操作。勞動課的實踐操作既可以通過課堂教學進行，也可以組織學生開展豐富的課外活動，如：帶領(lǐng)學生參觀，組織學生課外實踐，也可以開設(shè)興趣小組等。不管是在課內(nèi)，還是課外的實踐操作，都要充分重視到學生的想象力、發(fā)散思維、合作意識、成功的快感，這些是培養(yǎng)創(chuàng)新意識最基本的要素。
（1）在實踐操作中豐富想象力。
想象是我們的大腦對已存儲的表象進行加工改造形成新形象。亞力士多德指出："想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動的源泉。"要創(chuàng)新就必須會想象，因此，在勞動課實踐操作過程中充分利用學生已有生活經(jīng)驗和對勞動課動手操作過程的興趣，來調(diào)動學生思考問題的積極性，拓寬學生的思路，讓學生張開想象的翅膀，展開豐富的想象，是培養(yǎng)學生和發(fā)展學生創(chuàng)新意識的必要手段。
例如，在紙工課上，學生折出的東西非常多，有的連老師都沒想到，這時，我就適時表揚那些學生，對其作品給予鼓勵和肯定，這樣就能激發(fā)學生的創(chuàng)作興趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸發(fā)出創(chuàng)新的火花。
（2）在實踐操作中發(fā)展發(fā)散思維。
發(fā)散性思維就是在對問題的解答或者對于解決問題的方法不只限于只找到一種，或者多種多樣的演繹和推導。在教學中設(shè)計開放性的問題，引導學生打破原有的思維定勢，通過嘗試和探索，對原有的制作方法進行改革和創(chuàng)新，是發(fā)展學生發(fā)散思維的有效途徑。課堂上的實踐操作是整個課堂教學非常重要重要，在整個課堂教學占較大的比例，在這一過程中要不斷積累學生點點滴滴具有創(chuàng)新意識的閃光點。
（3）在實踐操作中強化合作意識。
在勞動實踐操作中，以小組活動為基本形式，建立合理的競爭機制，激勵全體學生之間互相合作。小組之間開展競爭，使每一名學生的個性得以發(fā)展，特長得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。追求學生人人進步為最終目標，以合作學習小組為運行載體，以全員激動為操作手段，以小組團體成績評價為導向，激發(fā)競爭活力，強化合作意識。
在勞動各科教學中，我總是將學生分為幾組，最后，評一評哪組做的最好，激勵學生在動手做的過程中，強調(diào)學生個體心理品質(zhì)的訓練、健康心理素質(zhì)的養(yǎng)成、互助協(xié)作的團隊精神的形成，使學生不以自我為中心，而從集體的利益出發(fā)，讓他們明白成功的作品屬于自己，也屬于集體。
（4）在實踐操作中體驗成功的快樂。
蘇霍姆林斯基說過："在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。在兒童的精神世界里這種需要特別強烈。"每個學生總是希望自己成功，總是能得到老師的贊賞，可見，讓學生在勞動實踐操作中體驗成功的快樂是非常重要的。
教師應盡力滿足學生的成就需要，幫助學生樹立自信心，依靠自身的努力達到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗成功的快樂，在勞動教學過程中總是能保持濃厚的學習興趣，激發(fā)學生內(nèi)在的學習需求，促使每一個學生學會學習，達到愿學、樂學、會學、善學。
勞動技術(shù)工作總結(jié)和反思篇三
本學期，我擔任勞動與技術(shù)課。一學期以來，我自始至終以認真嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神，從事勞技教學工作，并取得了一定的成績。為了不斷提高教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，現(xiàn)將本學年勞技教學工作總結(jié)如下：
1、激發(fā)學生學習興趣，讓他們體驗到學習的快樂。
勞技學科在學校歷來是次科，因此學生的基礎(chǔ)也比較薄弱，普遍不感興趣。為了糾正這一觀點，提高學生對這門學科的認識，我先從培養(yǎng)學生的認知能力入手，通過對身邊環(huán)境的感觸以及對美好生活的向往，進一步了解到學生的思想現(xiàn)狀，以及一些學生的知識缺陷所在，逐漸摸清了每個學生的基本特點。接著，根據(jù)學生的特點，開展一些豐富多彩的活動，例如，三年級學生的剪紙作品和泥塑作品都是學生親手設(shè)計和制作的。在紙工課上，學生折出的東西非常多，有的連老師都沒想到，這時，我就適時表揚那些學生，對其作品給予鼓勵和肯定，并及時的展示到學習園地和上傳到學校新聞。這樣就能激發(fā)學生的創(chuàng)作興趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸發(fā)出創(chuàng)新的火花。
2、認真鉆研業(yè)務，努力提高課堂45分鐘的教學效率。
在業(yè)務上，積極利用各種機會，學習教育教學新理念，鉆研教材教法，堅持不懈地進行“自我充電”，以提高自己的業(yè)務理論水平。在教學過程中，我緊緊把握住本冊的`教學內(nèi)容和教學要求，認真鉆研教材教法，既注重知識的教學，又培養(yǎng)學生的能力，使本冊教學順利地完成了教學任務，達到了預定的教學目標要求。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題，互相學習，共同提高，從中，我更是感受到了學無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學這個“主陣地”的作用，提高課堂45分鐘的效率，我們要與時俱進，堅持不懈地學習探究教學新理論新實踐。
總結(jié)一年的工作，我堅信，只要勞技教師意識到學生具有創(chuàng)造潛能，不斷激發(fā)學生的創(chuàng)造欲望，堅持“教、學、做合一”，積極創(chuàng)造條件，勞動課教學將使無數(shù)學生創(chuàng)造力迸發(fā)出艷麗的火花，而且常開不敗。
勞動技術(shù)工作總結(jié)和反思篇四
緊張而忙碌的一學期教學工作即將結(jié)束，當我空閑下來細細回顧一學期的教學工作的得與失時，我深深的感到一份耕耘一份收獲，當然還有很多的遺憾。我知道教育終究是一門遺憾的藝術(shù)，提筆寫下點什么以促進今后教學更加完善是及其重要的。以下算是自己的一點小小總結(jié)吧。
小學勞技課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我校科學教育的向前發(fā)展。我知道，要想提高教學質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想，盡管課時任務重，我仍盡力精心預設(shè)每一節(jié)課，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進行教學，與學生共同學習共同交流共同進步。一學期下來，我積累了不少教學經(jīng)驗，學生的合作意識和合作能力得到大大的增強。
勞動技術(shù)工作總結(jié)和反思篇五
本學期我擔任三年級勞動課。在幾位非常優(yōu)秀的學生的帶動下，班級里形成了良好的班風和學風。孩子們都有著很強的求知欲，其中，大多數(shù)學生的基礎(chǔ)較好，有著很強的上進心。大部分同學對這門功課具有濃厚的興趣，在勞動課上，同學們可以充分動手、動腦、動口，學到有趣的知識。
現(xiàn)代教育理論認為：學習一個未知解答的問題才是教育。因而對小學生提出了“創(chuàng)造性學習”的概念?！皠?chuàng)造性學習”的主要特征之一就是“"動手參與”。生活與勞動教學理應使學生的觀察、思維、想象、創(chuàng)造和操作諸種能力在課堂實踐中鍛煉提高，因而特別有效地彌補系統(tǒng)傳授在學生認識過程中的不足.在上學期的教學中，我主要從以下幾方面去做。
1、創(chuàng)設(shè)情境提高創(chuàng)新意識。
”學生的學習動機和求知欲，學習積極性和主動性是形成提高創(chuàng)新意識的重要條件。因此，教學過程中我們要創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學情境，調(diào)動學生的學習興趣，正如葉圣陶老人所言，讓學生“高高興興地學，有滋有味地學”，并在他們面前擺上問題，讓他們?nèi)ソ鉀Q，提高他們的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)他們舉一反三的能力。
2、發(fā)揮想象鼓勵標新立異。
愛因斯坦認為“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象概括著一切，推動進步，而且是知識進化的源泉。”創(chuàng)造離不開想象，創(chuàng)新必須以想象為基礎(chǔ)。只有豐富學生的想象，學生的創(chuàng)新能力才能得到較好地發(fā)展。在勞動教學過程中，應重視對學生進行敢于想象，敢于創(chuàng)新，敢于打破常規(guī)的訓練，發(fā)展學生的想象力。
現(xiàn)代教育要求我們必須認識到：“孩子不是待裝的瓶，而是待燃的火”。作為現(xiàn)代教育組成部分的生活與勞動教育，加強創(chuàng)造思維的教育，積極開展創(chuàng)造性的實踐活動，學生這種心理上的收獲和思維上的準備，正是培養(yǎng)二十一世紀生力軍所必不可少的。
1、培養(yǎng)學生的愛勞動的意識。
發(fā)展學生的綜合能力。
3、因材施教，充分調(diào)動學生的學習的積極性和主動性，既爭取大多數(shù)學生的積極參與，又有利于優(yōu)生才能的發(fā)展。
4、組織實際操作活動，綜合實踐能力。同時幫助學生明確概念，發(fā)展學生的綜合能力。本冊教材有折紙、養(yǎng)小龜、種吊蘭、制筆筒等內(nèi)容。在教學過程中，我緊緊把握住本冊的教學內(nèi)容和教學要求，認真鉆研教材教法，既注重知識的教學，又培養(yǎng)學生的能力，使本冊教學順利地完成了教學任務，達到了預定的教學目標要求，通過講解和動手，培養(yǎng)他們的動手能力、審美能力和創(chuàng)新能力。在動手制作方面，要求學生想得活，想的巧，做得精。
通過簡單的種植小實驗和對種花養(yǎng)花的基本知識的研究與實踐，使學生體驗種植的樂趣，培養(yǎng)學生學習種植的興趣，并使學生掌握初步的種植技術(shù)，形成簡單的勞動技能，通過自主實踐、合作探究，陶冶學生的情操，培養(yǎng)高尚的審美情趣，幫助學生養(yǎng)成健康的生活態(tài)度和良好的勞動習慣。同時，在學習中培養(yǎng)學生的合作意識、研究能力和創(chuàng)新精神。
本冊教科書的內(nèi)容，堅持以提高學生的技術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力為指導思想，突出勞動課的實踐性。力圖通過大量的操作和實踐，使學生在具體的活動過程中認識材料、了解設(shè)計思想、掌握使用工具的方法、學會制作簡單的制品。每部分內(nèi)容都貼近學生的生活，從學生常見的問題入手，通過由易到難、由簡到繁、循序漸進的實際操作完成相關(guān)的制作，在制作的過程中了解、掌握有關(guān)的基本知識和基本技能，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。為建立自主性和探究性的教學模式，教科書中安排了部分引導學生積極主動完成學習任務的嘗試性、探索性的活動，使學生在自主、合作的學習和評價過程中培養(yǎng)合作意識與創(chuàng)新能力，提高自身的技術(shù)素養(yǎng)。
勞動課要堅持實踐性與教育性相結(jié)合，勞動課與思想品德課既有聯(lián)系，又有區(qū)別。勞動課是以學生的勞動實踐為主，結(jié)合勞動內(nèi)容進行思想教育，而勞動實踐又是進行勞動教育的基礎(chǔ)。因此，教學中要突出勞動課的教學特點，培養(yǎng)學生動手的同時要多動腦。這一點也是我今后要思考的。
執(zhí)教人：
日期：
勞動技術(shù)工作總結(jié)和反思篇六
勞動課的第一特性就是實踐性強，沒有實踐或?qū)嵺`得不夠，都不能體現(xiàn)勞動課的最大特點。因此、在勞動課的教學過程中，如何根據(jù)小學生的年齡、心理特點，組織好勞動課的實踐活動，是我在一學期以來的總結(jié)如下：
激發(fā)學生勞動興趣，培養(yǎng)積極的勞動情感小學生最初參加勞動實
踐時，勞動興趣帶有暫時性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個勞動活動，并不是勞動的具體內(nèi)容。因此在組織小學生進行勞動實踐時，一定要具有集體活動的色彩，只有將不同的集體活動形式同具體的勞動內(nèi)容很好的結(jié)合起來、才能穩(wěn)定學生的勞動興趣，有助于提高學生的勞動自覺性。由于勞動條件和內(nèi)容的不同，集體活動的形式也要有所不同。
皮亞杰指出"兒童只有自發(fā)地、具體地參與各種實際活動，大膽形成自己的假設(shè)，并努力去證實才能獲得真實的知識，才能發(fā)展思維。"勞動課是以一門實踐性、綜合性很強的學科。只有讓學生積極的投入實踐勞動，才能將知識轉(zhuǎn)化為能力，才能更好的培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。勞動課是一門思想性、實踐性很強的課程。勞動技能的掌握、自理能力的提高、勞動習慣的養(yǎng)成都是在勞動實踐中實現(xiàn)的。
小學勞動課在培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識方面與其他各科相比，有著獨特的途徑——實踐操作。勞動課的實踐操作既可以通過課堂教學進行，也可以組織學生開展豐富的課外活動，如：帶領(lǐng)學生參觀，組織學生課外實踐，也可以開設(shè)興趣小組等。不管是在課內(nèi)，還是課外的實踐操作，都要充分重視到學生的想象力、發(fā)散思維、合作意識、成功的快感，這些是培養(yǎng)創(chuàng)新意識最基本的.要素。 在勞動各科教學中，我總是將學生分為幾組，最后，評一評哪組做的最好，激勵學生在動手做的過程中，強調(diào)學生個體心理品質(zhì)的訓練、健康心理素質(zhì)的養(yǎng)成、互助協(xié)作的團隊精神的形成，使學生不以自我為中心，而從集體的利益出發(fā)，讓他們明白成功的作品屬于自己，也屬于集體。
學習需求，促使每一個學生學會學習，達到愿學、樂學、會學、善學。 創(chuàng)新是知識經(jīng)濟的源頭，"是一個民族進步的靈魂。"勞動技術(shù)教育與其他學科一樣，都擔負看傳授知識、培養(yǎng)技能和發(fā)展能力的任務。但它有獨持的要求，就是學生必須學習有關(guān)的生活和生產(chǎn)勞動的知識、技術(shù)原理和在智力、能力諸方面培養(yǎng)學生觀察力、注意力、想象力和思維力，在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識。
總結(jié)一年的工作，我堅信，只要勞技教師意識到學生具有創(chuàng)造潛能，不斷激發(fā)學生的創(chuàng)造欲望，堅持"教、學、做合一"，積極創(chuàng)造條件，勞動課教學將使無數(shù)學生創(chuàng)造力迸發(fā)出艷麗的火花，而且常開不敗 。
勞動技術(shù)工作總結(jié)和反思篇七
教學。
勞動技術(shù)教育是實施素質(zhì)教育的重要手段和獨特載體，具有其他學科不可替代的育人功能。勞動技術(shù)課程是加強學生動手和動腦的能力的教育，促進學生動手與動腦的結(jié)合，能更好的培養(yǎng)學會學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，更好發(fā)展學生的實踐能力和創(chuàng)新意識。隨著課程改革的深入發(fā)展，勞動技術(shù)教育的重要功能逐漸被廣泛認識。各級教育部門和各學校也把勞動技術(shù)的教育作為了一項主體工程來抓。那么，怎樣才能更好的開展勞動技術(shù)教育教學呢？我個人認為，勞動技術(shù)教學應該從教育的中心目的來重點把握。
一、勞動技術(shù)課程應加強對學生的思想素質(zhì)教育：
勞動是人類生活的一項基本內(nèi)容，熱愛勞動是青少年應該具備的基本品德。因此，勞動技術(shù)課應該和思想品德教育緊密結(jié)合，作為對學生進行思想素質(zhì)教育的一個重要渠道。
1、通過勞動技術(shù)教學對學生進行遵守紀律品德教育。勞動技術(shù)課堂通常在專用教室，且勞動技術(shù)課活動內(nèi)容豐富多彩，還有各種各樣的工具和材料。學生換一個環(huán)境，換一種學習方式，往往會產(chǎn)生散漫情緒、好奇情緒和激動情緒，容易出現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象、打斗吵鬧現(xiàn)象和忘乎所以現(xiàn)象等。教師在進入專用教室上課前應在原教室上一節(jié)預備課，對學生進行編組管理，確定小組長和小組長職責，強調(diào)組織紀律的重要性。以便于加強管理和提高學生的組織紀律性，維護正常的教學秩序。
2、通過勞動技術(shù)教學對學生進行愛護公物品德教育。
愛護公物是一種美德，是愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的一種基本表現(xiàn)。教師應充分利用勞動技術(shù)教育對學生進行愛護公物教育。對勞動技術(shù)課使用的工具、材料，每個同學都要像愛護自己家的東西一樣愛護它們，小組長每節(jié)課都要做好借出和歸還登記。這樣，不但能提高器材的使用率和完好率，更重要的是能夠培養(yǎng)學生愛護公物的優(yōu)良品德。
3、通過勞動技術(shù)教學對學生進行勤儉節(jié)約品德教育。
節(jié)約是一種美德。勞動技術(shù)課的實施需要很多材料，這些材料應該很好的節(jié)約。因此，我在給學生上手工制作課時，要求學生在使用材料時要都要注意節(jié)約，盡量避免浪費。尤其是紙張先用小張的，沒有小張時再用大張的。歸還材料時，必須把大張的紙放在下邊，小張的紙放在上邊，這樣便于下一個班級的同學使用時先用小張的。
二、勞動技術(shù)課要加強對學生的科學素質(zhì)教育：
1、通過勞動技術(shù)教學對學生進行科學思想教育。
美國華盛頓兒童博物館墻上有一條醒目的格言：“我聽到了就忘記了，我看見了就記住了，我動手做了就理解了?！笨茖W知識只有與勞動實踐緊密結(jié)合起來才是真正屬于自己的知識，這是一種科學的思維方法，具備這種思維方法的人才能學到更多的知識，掌握更多的本領(lǐng)，從而創(chuàng)造更多的財富。勞動技術(shù)課應該在各項具體的教學工作中向?qū)W生傳達這樣的科學思想。
2、通過勞動技術(shù)教學對學生進行科學知識教育。
勞動技術(shù)課不但使理論知識與實踐能力相結(jié)合，給學生創(chuàng)造了實。
踐學習的機會，同時也加強了各學科知識之間的聯(lián)系，使學生的知識結(jié)構(gòu)得到合理的調(diào)整。勞動技術(shù)教學中不但滲透了各課知識，還包含了許多新的思想，這些知識對于學生將來走上工作崗位是不可缺少的.。因此，勞動技術(shù)課要力爭開闊學生視野，增長學生見識，發(fā)展學生智力，完善學生知識結(jié)構(gòu)，把學生培養(yǎng)成社會主義建設(shè)的新型人才。
3、通過勞動技術(shù)教學對學生進行科學創(chuàng)新教育。
由于勞動技術(shù)課程為學生提供了在實際操作中綜合運用各科知識的機會，使各科知識在這里相互碰撞，這種碰撞極易使學生發(fā)現(xiàn)新的東西，產(chǎn)生新的想法。科學史上有許多邊緣學科就是在學科間相互碰撞、磨擦時產(chǎn)生的。因此，勞動技術(shù)課非常有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
三、
勞動技術(shù)課要加強對學生的健康素質(zhì)教育：
1、通過勞動技術(shù)教學對學生進行身體健康教育。
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說：“勞動不僅能使人心地正直，而且能使人身強力壯。”學生在勞動技術(shù)課中參加各種體力勞動以及諸如參觀牧場、工廠等各項活動，體能得到很好的鍛煉，大大提高了學生的身體素質(zhì)。如筆者在指導學生制作風箏時，在放飛風箏這個環(huán)節(jié)上有意安排了較多的時間，讓學生的身體從中得到鍛煉。在教授學生攝影技術(shù)時，帶領(lǐng)學生參加各種社會活動，如美化城市、郊游、野炊等，既豐富了創(chuàng)作源泉，又鍛煉了身體。
2、通過勞動技術(shù)教學對學生進行心理健康教育。
現(xiàn)代學生家庭經(jīng)濟條件一般都較好，加上家長的寵愛，很多學。
生缺少生活歷練，缺少挫折教育，心理都比較脆弱，在困難面前常表現(xiàn)出不知所措。勞動技術(shù)課中從事的各項勞動必然會有困難和挫折，需要學生在困難面前要有頑強的意志，通過自己的思考，依靠自己的能力去解決困難，去爭取成功。通過勞動技術(shù)課的這些磨練，學生的吃苦思想就會逐漸形成，心理素質(zhì)就會逐漸提高。
3、通過勞動技術(shù)教學對學生進行社會適應能力教育。
提高學生社會適應能力，是教育工作者培養(yǎng)現(xiàn)代社會所需的新型人才的一項重要任務。勞動技術(shù)課需要學生團結(jié)協(xié)作，相互配合，需要學生與社會廣泛接觸。為了培養(yǎng)和提高學生的社會適應能力，筆者在勞動技術(shù)課授課中有意設(shè)置了許多問題，讓學生自己去發(fā)現(xiàn)，去解決；有意安排了許多集體項目，讓學生通過合作、互助去完成。并且盡量創(chuàng)造機會讓學生走上社會，得到鍛煉。
四、勞動技術(shù)課要加強對學生的審美素質(zhì)教育：
馬克思說：“勞動創(chuàng)造了美?！眲趧拥拿缹W價值不但體現(xiàn)在勞動的成果上，更體現(xiàn)在勞動的過程中。只有積極、熱情地參加實際勞動的人，才能真正體驗到勞動的美感和勞動的歡樂。勞動技術(shù)課不僅能使學生增長知識，增強才干，同時還陶冶了他們的情操，凈化了他們的心靈，美化了他們的生活。
1、過勞動技術(shù)教學對學生進行美學知識教育。
知識，在“風箏繪制”和“花燈造型”方面對學生作具體的指導，使學生在活動中學到更多美術(shù)知識。接著再通過比賽、評選、展覽、頒獎等一系列活動，使學生在勞動中充分體會到勞動的美感，感受到勞動的歡樂，享受到勞動的幸福。
2、通過勞動技術(shù)教學對學生進行審美情趣教育。
為了提高學生的審美情趣，筆者還注意到提高勞動技術(shù)課中的藝術(shù)含量。如在教授“攝影技術(shù)”課程時，除了向?qū)W生介紹膠卷相機的簡單知識、數(shù)碼相機的操作方法外，還特別重視對學生進行攝影藝術(shù)教育。從攝影作品的立意、選材、構(gòu)圖、剪裁到相片畫面的明暗、對比及光平衡處理等，盡量讓學生從攝影作品中多發(fā)現(xiàn)美的存在，多感受美的魅力，從而提高學生的審美情趣。幾年來筆者指導的多幅學生攝影作品在集美區(qū)、廈門市中小學生攝影比賽中獲獎及發(fā)表在《海峽導報》、《杏林濤》等報刊上。
五、勞動技術(shù)課要加強對學生的勞動素質(zhì)教育。
由于現(xiàn)代學生多數(shù)是獨生子女，受到大人的寵愛，又由于應試教育的影響，課業(yè)緊張，學生平時在家很少做家務，在校很少參加勞動，使學生的勞動觀念淡薄，勞動能力下降，勞動安全意識缺乏。勞動技術(shù)課就是要增強學生的勞動觀念，提高學生的勞動能力，樹立學生的勞動安全意識。
1、通過勞動技術(shù)教學對學生進行勞動觀念教育。
拾工作臺，歸還工具、材料，打掃教室。工具要整整齊齊地放，材料要平平整整地擺，桌椅要端端正正地排；地面上不能落下一片紙屑，桌面上不能留下一段廢料。幾年來，筆者在專用教室上課，從未安排專門值日生搞衛(wèi)生，但每節(jié)課每個班級同學走進專用教室，四處都是整潔的；每節(jié)課每個班級的同學離開專用教室，給別人留下的也是整潔的環(huán)境。
2、通過勞動技術(shù)教學對學生進行勞動能力教育。
提高勞動能力，增強勞動本領(lǐng)，是勞動技術(shù)課的主要目的。教師要認真觀察每個學生，把握他們特點，提出不同要求，采用不同方法，因材施教，逐步提高學生的整體勞動能力。不少同學由于從來沒有做過家務活，很少使用過勞動工具，連一些基本的活也不會干，簡單的工具也不會用。如，有的同學不知道怎樣用老虎鉗剪斷小鐵絲，有的同學不敢摸沒有通電的燈泡，有的同學不懂得使用照相機的快門。這些現(xiàn)象都告訴我們，學校一定要加強對學生的勞動技術(shù)教育。
教師要根據(jù)每個學生的特長，鼓勵他們在木工、手工、種植、制圖、電腦等不同課程中露一手。有些同學對某項勞動技能有特殊的愛好，教師應特別給予熱情鼓勵和細心指導，使這些同學的個性得到發(fā)展，特長得到發(fā)揮。如一位同學空間想象能力特別強，對“識圖與制圖”課特別感興趣，每次制圖作業(yè)完成得特別好。于是我就特別細心指導，并幫助他掌握相關(guān)的制圖知識。
隨著素質(zhì)教育工作的扎實開展，勞動技術(shù)教育必將迎來美好的明天，讓我們在共同努力和奮斗，為教育事業(yè)的光明而勇往直前。
勞動技術(shù)工作總結(jié)和反思篇八
興趣是人積極認識事物或關(guān)心活動的心理傾向，是學習活動的機制。因此，我們在活動中重視學生興趣的培養(yǎng)、開發(fā)和利用。在教學中，創(chuàng)設(shè)實際的技術(shù)活動或技術(shù)成果情景激發(fā)學生的學習興趣，就會加大思維訓練的力度和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。讓學生自己想象設(shè)計一個造型，而不是教師固定一個模式。在學生的想象設(shè)計中，教師要注意鼓勵每個學生自信，敢于標新立異，敢于展示個性，敢于追求成功。只有這樣，才能表現(xiàn)出學生的創(chuàng)新能力。這樣學生學得主動、生動，自然會品嘗到學習的樂趣，成功的喜悅，自然會有信心再去追求十次百次的成功，學生創(chuàng)新能力也會隨之得到培養(yǎng)和提高。學生做好后，我們又布置了展示臺，把學生的作品展示出來，組織觀看評議、評比，以此來提高學生的鑒賞能力，審美情趣。再次感受成功的喜悅。
勞動技術(shù)工作總結(jié)和反思篇九
教育心理學研究證明：正確的評價，適當?shù)谋頁P和鼓勵，可以激發(fā)學生的上進心、自尊心。要培養(yǎng)每一個同學的創(chuàng)新精神，就必須以正面鼓勵為主。小學生具有很強的表現(xiàn)欲，但也有一些學生，怕提問或作答時出現(xiàn)差錯，同學笑話。不敢大膽、放手去表現(xiàn)，此時教師應善于尋找課堂的興奮點，鼓勵學生大膽地提問，支持學生獨樹一幟的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生獨立思考的學習方法，把學習的主動權(quán)交給學生，充分發(fā)展學生的個性。我們說創(chuàng)造力人人都有，我們的學生個個聰明，教師要捕捉學生在學習過程中出現(xiàn)的一個個小小思想火花，或用親切的言語或用會意的微笑、贊許的目光等身體語言，及時給予肯定。即使有些是錯誤的想法、回答，教師也要不失時機地給予積極評價，使學生時時有一種愉快的心理體驗，感受到勞動本身的樂趣。讓創(chuàng)新的學習氣氛充滿整個課堂，最大限度地發(fā)揮每個學生的想象力和創(chuàng)造力，真正體現(xiàn)學生是學習的主人。因此，教師的熱情鼓勵，無疑是一種強大有力的催化劑，可以激勵學生，活躍思維，從而更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。激勵評價的方式，可以用口頭表揚，作業(yè)加分，發(fā)獎狀，評選小能手等各種形式，對學生的參與及時給予肯定；也可以經(jīng)常在課堂上展示學生的優(yōu)秀作品，以及雖然有缺點但有創(chuàng)意的作品。給他們以激勵，保護他們的奇思妙想，那么，他們會對學習充滿著渴望，也在渴望中激發(fā)了他們的創(chuàng)新精神，使不同層次的學生都能獲得"跳一跳"摘到果子的成功和喜悅。
經(jīng)過一學期的探索與實踐，我們深深地體會到：教師必須尊重學生的個性，激發(fā)學生的興趣，開展創(chuàng)造性的教學活動，使課堂形成一種和諧的環(huán)境；使每個學生都能夠自主地、生動活潑地學習，只有這樣才能充分發(fā)揮出他們的創(chuàng)新實踐潛能。
勞動技術(shù)工作總結(jié)和反思篇十
上完一節(jié)課，對自己設(shè)計的教學環(huán)節(jié)，采用何種教學方式、方法，總會發(fā)現(xiàn)成功之處。及時地記錄，不斷地積累，對自己教學水平的提高會有一定的促進作用。
2、記教學的失敗處。
教師應該把每節(jié)課中某些失敗的地方及時記錄下來，并認真尋找原因，同時用另一種形式來解決這些問題。
3、記教學機智和學生見解。
在課堂教學中，隨著教學內(nèi)容的展開，師生的思維往往會因為一些偶發(fā)事件而產(chǎn)生瞬間靈感，這些“智慧的火花”常常是不由自主，突發(fā)而至，若不及時利用課后反思去捕捉，便會時過境遷，煙消云散，令人遺憾不已。同時學生是學習的主體，他們總會有“創(chuàng)新的火花”在閃爍，教師應當充分肯定學生在課堂上提出的一些獨到的見解。
4、記課堂上的一些突發(fā)事件。
勞技課的紀律一直是勞技教師普遍頭疼的問題，雖然很多教師能隨機應變予以解決，也應該在教學后記中予以記錄，以應付今后課堂上可能出現(xiàn)的類似的問題，避免今后在課堂上出現(xiàn)尷尬的局面，以提高課堂教學的應變能力。
勞動技術(shù)工作總結(jié)和反思篇十一
今年以來，我局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在省廳、市局的具體指導下，全面貫徹落實黨的xx大精神，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認真貫徹全縣年度工作會議精神，圍繞“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的總體目標，緊緊抓住就業(yè)再就業(yè)、社會保障及維護勞動者合法權(quán)益這一工作主線不放松，銳意進取，狠抓落實，全年整體工作取得了很大突破，實現(xiàn)了勞動保障工作從平穩(wěn)推進向全面提升的跨越式發(fā)展，為我縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供了強大的勞動保障支撐?，F(xiàn)將20xx年工作情況總結(jié)如下：
一、20xx年工作情況。
（一）重點目標完成情況。
1、就業(yè)促進工程。
截至12月末，全縣城鎮(zhèn)新增就業(yè)1889人；創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)361人；下崗失業(yè)人員再就業(yè)788人（其中就業(yè)困難對象292人）；實現(xiàn)了“零就業(yè)家庭”動態(tài)清零；轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力1902人；農(nóng)村勞動力培訓827人，技能人才培養(yǎng)211人；公共職業(yè)介紹機構(gòu)為城鄉(xiāng)求職人員提供免費職業(yè)介紹2864人；公益性崗位安置人員累計達到754人；城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在3、5%以內(nèi)。
截止12月底，機關(guān)事業(yè)養(yǎng)老保險參保人員累計達到8861人，養(yǎng)老保險基金征繳5790萬元；企業(yè)養(yǎng)老保險參保人數(shù)累計達到5530人，養(yǎng)老保險基金征繳3860萬元；農(nóng)村養(yǎng)老保險新增12400人，累計達到21100人，農(nóng)保基金征繳完成425萬元。工傷保險參保7026人，工傷保險基金征繳184、2萬元。完成目標任務的131、57%；失業(yè)保險參保7016人，征收失業(yè)保險費130、3萬元。基本醫(yī)療保險參保11565人，其中在職8702人，退休人員2863人，征收醫(yī)?；?100萬元。參加大病補充醫(yī)療保險人員10096人，收繳大病補充醫(yī)療保險費60、5萬元，收繳率100%。城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險實際參保繳費人數(shù)7435人，參保居民中有成年人3150人，中小學生、兒童及未成年人4285人，其中有殘疾人12人、享受低保2750人。居民醫(yī)療保險收繳保費110萬元，支出54萬元。生育保險參保8400人，征收生育保險基金25萬元。全年按時足額發(fā)放了企業(yè)離退休人員基本養(yǎng)老金2510萬元；按時足額發(fā)放機關(guān)事業(yè)單位離退休職工工資5100萬元，基金滾存結(jié)余3800萬元。支付醫(yī)療保險費1024萬元，其中個人賬戶支付424萬元；發(fā)生工傷15人次，支付工傷待遇72、50萬元，基金累計結(jié)余397、3萬元。
（二）主要工作完成情況。
（1）就業(yè)再就業(yè)工作：一是縣委、縣政府高度重視就業(yè)工作，把就業(yè)再就業(yè)工作擺在民生建設(shè)的首位。企業(yè)自主用人、勞動者自主擇業(yè)、政府促進就業(yè)的良性就業(yè)機制在全縣進一步完善。二是認真落實就業(yè)優(yōu)惠扶持政策，健全了再就業(yè)援助制度。在開展就業(yè)援助活動中，共提供就業(yè)崗位200個，發(fā)放宣傳資料10000份，發(fā)放《再就業(yè)優(yōu)惠證》335本。三是深入貫徹落實《就業(yè)促進法》，突出推進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作，促進了全縣農(nóng)村勞動力的有序轉(zhuǎn)移。今年三四月，開展了“春風行動”，向農(nóng)民工發(fā)放*手冊3100余冊，向xx余人提供了到內(nèi)蒙古、太原、廣州、上海等地的招用工信息，提供就業(yè)崗位1800余個，有力推進了農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作。
（2）社會保障工作：一是加快社會保險體系建設(shè)步伐，健全完善社會保險，參保覆蓋面進一步擴大，各項社會保險參保人數(shù)不斷增加，擴面工作取得了較大成績，各項社會保險基金收支平穩(wěn)，運行安全。二是積極做好“老工傷”人員的摸底調(diào)查。調(diào)查顯示，全縣企業(yè)老工傷職工132人，其中在職84人，退休48人，工亡供養(yǎng)親屬23人，對勞動能力已經(jīng)鑒定的有50人。機關(guān)事業(yè)單位工亡人員7人，享受撫恤待遇18人。三是切實解決好已征地人員的社會保障工作，全力維護了社會穩(wěn)定。四是根據(jù)晉人社廳發(fā)[20xx]62號文件精神，全面解決了703名關(guān)閉破產(chǎn)國有企業(yè)臨時人員參加養(yǎng)老保險問題。五是成功申請成為新農(nóng)保國家試點縣。年初縣政府把爭取成為20xx新農(nóng)保國家試點縣作為我縣的十件實事之一，經(jīng)過超前謀劃、扎實工作工作，10月份國務院新農(nóng)保領(lǐng)導組正式批準我縣成為新農(nóng)保國家試點縣。目前，已經(jīng)對全縣16至59周歲的適齡參保人員、60周歲以上的享受養(yǎng)老待遇的農(nóng)業(yè)人口完成了調(diào)查摸底、登記建檔工作。年底前第一批養(yǎng)老金將發(fā)放到位。
（3）和諧勞動關(guān)系構(gòu)建：一是進一步加大勞動保障監(jiān)察力度，加強勞動保障監(jiān)察“兩網(wǎng)化”建設(shè)工作。努力推動監(jiān)察重心下移，充分發(fā)揮14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障所的作用，使簡單案件得到及時有效處理。今年通過勞動力市場專項整頓、整治非法用工打擊違法犯罪聯(lián)合執(zhí)法檢查、最低工資標準專項執(zhí)法檢查、開展維護婦女勞動權(quán)益執(zhí)法檢查等重大行動，加強了對企業(yè)執(zhí)行勞動保障法律法規(guī)情況的監(jiān)控，從而有效規(guī)范企業(yè)用工行為，維護了職工的合法權(quán)益。加大力度宣傳《勞動合同法》《山西省勞動合同條例》等法律法規(guī)，全年全縣勞動合同簽訂率達97%以上，主動檢查用工單位158戶，涉及職工2713人，督促用人單位1507人補簽了勞動合同，受理群眾投訴53件，已結(jié)案53件，結(jié)案率100%，為農(nóng)民工追討工資276萬余元。二是勞動關(guān)系協(xié)調(diào)工作穩(wěn)步推進。通過貫徹實施《勞動爭議調(diào)解仲裁法》，進一步推進仲裁實體化建設(shè)。全年勞動爭議立案13起，其中庭審達成調(diào)解5起，仲裁裁決2起，庭外調(diào)解2起，已辦結(jié)6件，處理集體勞動爭議案件2起，正在審理的案件2起，按時辦結(jié)率100%；通過建立多層次、多渠道的勞動爭議調(diào)解體系，使越來越多的案件得以調(diào)解的方式解決，有力地促進了和諧勞動關(guān)系的構(gòu)建。三是進一步完善信訪工作機制，協(xié)調(diào)解決了人民群眾關(guān)心的民生問題。今年，我們進一步完善規(guī)范信訪工作制度，節(jié)假日值班制度，明確了“分級管理、歸口辦理”的工作原則，對重大案件實行領(lǐng)導“包案”制度。截至目前，共受理群眾來訪80多人次，處理來信43件，及時、準確掌握了信訪動態(tài)，消除了矛盾隱患，遏制了各種涉勞矛盾的激化，實現(xiàn)了來縣、到市、赴省、進京的零上訪。
（三）整頓機關(guān)工作秩序，深化政風行風建設(shè)，不斷提高人民群眾滿意度。
1、完善內(nèi)部監(jiān)管機制，深化政風行風建設(shè)。一方面，局政風行風、行政效能建設(shè)辦公室進一步暢通投訴渠道，對人們?nèi)罕姺从车耐对V案件實行“一件一查”，切實解決當事人反映的問題，并及時向轉(zhuǎn)發(fā)部門反饋處理結(jié)果；另一方面，制訂下發(fā)了《局機關(guān)效能建設(shè)實施方案》，著重加強內(nèi)部自查自糾，整理歸納了20xx年行政效能公眾滿意度測評報告中群眾反映的意見和建議，要求各部門、單位結(jié)合實際情況對照進行檢查，提出相應措施，認真整改落實。
2、整頓機關(guān)工作秩序，切實推進作風轉(zhuǎn)變。年初，根據(jù)縣委、縣政府關(guān)于開展全縣機關(guān)工作秩序整頓的統(tǒng)一部署和實施方案精神，我局精心安排，周密部署，全面動員，廣泛參與，對全局干部職工進行了領(lǐng)導作風、思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面的全面整頓，整體素質(zhì)進一步提高，服務實效進一步增強，管理機制進一步健全，各項工作進一步推進，出臺了工作制度，形成了工作機制，規(guī)范了辦事程序，提高了服務質(zhì)量，從而進一步提高了人民群眾的滿意度。
（四）建立健全廉政風險防范體系，推進干部廉潔自律和作風建設(shè)。
一是加強政治思想教育，提升思想覺悟。按照縣紀委20xx年關(guān)于黨風廉政建設(shè)工作要點的總體要求，我局立足于教育，著眼于防范，重點著手加強基礎(chǔ)教育，每周組織黨員干部深入學習《全面貫徹黨的xx屆四中全會精神深入推進黨風廉政建設(shè)和反*斗爭》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、《關(guān)于在干部隊伍建設(shè)中進一步強化政治標準的意見》、《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》等一系列文件精神；組織干部職工觀看反腐倡廉電教片和召開反腐倡廉座談會，對一些黨員干部違法亂紀的案例進行剖析，做到引以為戒，防微杜漸。
二是積極開展廉政風險防范工作。今年，我局出臺了20xx年黨風廉政建設(shè)和懲防體系建設(shè)工作計劃、考核辦法、責任追究等一系列制度；結(jié)合縣紀委關(guān)于學習宣傳貫徹《廉政準則》的實施方案，我局制定了各項配套制度，形成了用制度管人、用制度管事、用制度管物的管理機制，加強了對干部職工的制約和監(jiān)督。我們對各科室、各崗位潛在的風險點進行了排查，各科室、各崗位均制定了風險防范措施，確保工作人員都清楚知道自己工作崗位潛在的風險點有哪些，如何預防，拒絕了不正之風的發(fā)生。
通過一系列的教育活動的開展和廉政風險防范措施的制定，我局干部職工的廉政意識和廉政防范能力進一步得到增強，自覺筑起了一道拒腐防變之墻。
二、存在的主要問題。
一是就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾依然突出。新增勞動力、下崗失業(yè)人員、進城務工人員就業(yè)觀念、技能水平、自身水平與就業(yè)環(huán)境、經(jīng)濟發(fā)展、崗位需求不相適應的結(jié)構(gòu)性矛盾仍然突出，“求職難”與“用工難”并存。
二是社會保險覆蓋與老百姓的保障需求還存在一定的差距。私營企業(yè)、靈活就業(yè)人員、農(nóng)民工的參保率還不高，擴面工作仍需繼續(xù)推進。
三是侵害勞動者權(quán)益的案件時有發(fā)生，勞動保障執(zhí)法*任務艱巨、難度加大。目前，我縣還沒有形成維護勞動者權(quán)益的部門聯(lián)動機制，一些*案件單靠勞動部門處理，力不從心、難以解決。
三、20xx年工作計劃。
1、多措并舉擴大就業(yè)。
一是利用工業(yè)園區(qū)拉動就業(yè)。以王家?guī)X工業(yè)園區(qū)，煤炭資源重組企業(yè)為重點，要招用本地就業(yè)困難人員和下崗失業(yè)人員，達到在崗職工30%的人實現(xiàn)就業(yè)。
二是勞動力市場建設(shè)推動就業(yè)。加快勞動力市場建設(shè)及縣、鄉(xiāng)、村三級平臺信息的建立，做到就業(yè)供求信息全面及時準確地對接。通過舉行“春風行動”等一系列的送崗位活動、就業(yè)專場招聘會，向外省市輸出勞動力1000人以上。
三是職業(yè)培訓推動就業(yè)。落實就業(yè)再就業(yè)優(yōu)惠政策和扶持服務。根據(jù)企業(yè)崗位技能需要，按照“以需定供，定向就業(yè)”的路子，組織開展“訂單式”職業(yè)技能培訓，提高穩(wěn)定就業(yè)能力。
四是開發(fā)公益性崗位。多渠道、廣門路開發(fā)公益性崗位，積極促進就業(yè)，重點解決大中專畢業(yè)生、就業(yè)困難群體的就業(yè)問題。
2、社會保險工作。
（1）全面落實《社會保險法》，繼續(xù)加強社會保險的擴面和保費征繳。努力擴大五大險種的覆蓋面，重點抓好非公有制企業(yè)、靈活就業(yè)人員擴面繳費和將機關(guān)事業(yè)單位、“老工傷”人員納入工傷保險社會統(tǒng)籌，開展常年慢性病醫(yī)療服務，進一步完善實施城鎮(zhèn)職工生育保險，做好城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險轉(zhuǎn)移接續(xù)工作。
（2）加強培訓，搞好學習，規(guī)范程序，強化管理，推進信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)。要做好各類保險數(shù)據(jù)的收集、整理、完善等工作。特別要做好新型農(nóng)村養(yǎng)老保險適齡參保人員保費征繳工作，全力完成目標任務。
（1）進一步宣傳勞動保障法律法規(guī)政策，提高企業(yè)遵守勞動法律法規(guī)的自覺性，全面落實勞動用工合同制度，全力推進創(chuàng)建和諧企業(yè)活動。進一步加強執(zhí)法裝備建設(shè)，不斷提高勞動保障監(jiān)察執(zhí)法水平，切實抓好追要農(nóng)民工工資案件工作，有效維護勞動者的合法權(quán)益。
（2）繼續(xù)加大勞動仲裁受案結(jié)案工作力度，努力做好涉勞信訪和群體性事件處置工作，下大力氣建立多層次的勞動爭議調(diào)解體系，做好仲裁院的籌備建設(shè)工作，逐步完善仲裁委員會實體化建設(shè)，切實維護勞資雙方的合法權(quán)益。
勞動技術(shù)工作總結(jié)和反思篇十二
一年來，我市勞動保障監(jiān)察工作，在局黨組和上級業(yè)務部門的關(guān)懷指導下，按照我局及省廳的統(tǒng)一部署，緊緊圍繞勞動和社會保障中心工作，結(jié)合全年各個階段的工作重點，不斷調(diào)整工作思路和工作方法，充分發(fā)揮勞動保障監(jiān)察的職能作用，以維護勞動者合法權(quán)益為宗旨，以規(guī)范勞動力市場秩序、查處各類違反勞動法案件為突破口，積極工作，奮發(fā)進取，在各職能部門和各業(yè)務科室的大力支持配合下，經(jīng)過全體勞動保障監(jiān)察人員的共同努力，較好地完成了全年的工作任務?，F(xiàn)將20__年工作總結(jié)如下：
(一)認真受理和查處群眾舉報案件。
(二)緊緊圍繞中心工作，重點開展社會保險費擴面征繳監(jiān)察活動，全市勞動保障監(jiān)察機構(gòu)緊緊圍繞“兩個確?！边@一全局性的中心工作，進一步增強服務意識和大局意識，大力開展社會保險擴面征繳執(zhí)法活動，督促用人單位補交社會保險費__多萬元，督促300多戶用人單位參保，為確保全市離退休養(yǎng)老金按時足額發(fā)放和社會大局穩(wěn)定做出了積極貢獻。
(三)加大勞動保障監(jiān)察執(zhí)法專項檢查工作力度，努力遏制嚴重勞動違法行為。
(1)切實加強勞動力市場秩序整頓，配合“春風行動”，開展了非法職介活動專項治理，全市共印制發(fā)放“春風卡”30000份，查處非法職介機構(gòu)3家。
(4)今年6—7月份，根據(jù)省9部門的統(tǒng)一部署，開展了整治非法用工打擊違法犯罪專項檢查活動。此次大檢查涉及面之廣，檢查內(nèi)容之全面，工作力度之大，是以前的專項檢查無法相比的，取得的成效也是非常顯著的。為使工作開展的扎實、有效，我市從各級公安、工會、建設(shè)、工商、監(jiān)察、安監(jiān)等部門及各新聞媒體抽調(diào)了近100人，成立了專項行動監(jiān)督檢查組、舉報案件專查組、新聞輿論宣傳報道組等三個專門的工作小組。此次大檢查共檢查各類用人單位600余戶，涉及勞動者7000余人。查處非法職介3家，下達限期改正指令書83份，補簽勞動合同3000份，清理拖欠勞動者工資0.8萬元，較好地維護了務工人員的合法權(quán)益。
(5)開展了用人單位與勞動者簽訂和履行勞動合同情況執(zhí)法檢查。全市勞動保障監(jiān)察機構(gòu)對我市各類用人單位與勞動者簽訂和履行勞動合同情況進行了專項檢查，共檢查各類用人單位400多家，補簽勞動合同__多份，進一步規(guī)范了用工行為，和諧了勞動關(guān)系。
(6)全面貫徹落實國務院《禁止使用童工規(guī)定》，開展了禁止使用童工和未成年工保護專項檢查，依法嚴厲打擊使用童工行為。全市共清退童工4人。
二、存在問題。
(一)由于建筑行業(yè)建立農(nóng)民工工資保障金制度起步維艱，此項工作對各縣市區(qū)還缺乏必要的監(jiān)督手段，一些地區(qū)的農(nóng)民工工資保障金制度沒有很好的落實，個別縣市區(qū)根本沒有履行起監(jiān)督管理的職責，一些用人單位繳納的農(nóng)民工工資保障金，存在著前邊存入后邊支取的現(xiàn)象，使農(nóng)民工工資保障金制度流于形式，不能發(fā)揮保障金應有的作用。
(二)宣傳教育與行政處罰并舉。針對一些用人單位和勞動者法律意識淡薄，故意侵犯勞動者合法權(quán)益行為時有發(fā)生情況，我們一方面要加大勞動保障法律法規(guī)的宣傳力度，提高宣傳質(zhì)量，在宣傳的方式和效果上下功夫，真正使國家勞動保障法律法規(guī)深入人心，提高企業(yè)和勞動者遵守法律法規(guī)的自覺性。另一方面依據(jù)國家有關(guān)法規(guī)加大對違法案件的處罰力度，提高勞動保障監(jiān)察的.權(quán)威性。
(三)建立用人單位遵守勞動保障法律法規(guī)誠信評價機制。目前，一些用人單位誠信度較差，也是引發(fā)勞動關(guān)系糾紛的重要因素。因此，我們要推動企業(yè)依法建立自我規(guī)范、自我約束、自我發(fā)展的勞動保障管理模式，增強企業(yè)誠信守法的意識，今后我們要逐步大力推行用人單位勞動保障誠信機制和失信懲罰機制，建立企業(yè)守法誠信檔案，對有重大違反勞動保障法律法規(guī)的行為的用人單位，通過新聞媒體定期向社會公布。通過對用人單位誠信評價制度的施實，使企業(yè)達到誠實守信，依法經(jīng)營，維護好勞動者合法權(quán)益的目的。
(四)完善長效機制，加強對違法行為的源頭治理。今年，國家和省先后頒布了《勞動合同法》、《就業(yè)促進法》、《河南省進城務工人員權(quán)益保護條例》等一系列法規(guī)、規(guī)章，我們要抓住國家加強勞動保障法制建設(shè)這一有利時機，以國家法律、法規(guī)、規(guī)章為依據(jù)，會同勞動爭議仲裁、勞動工資等相關(guān)業(yè)務職能科室，從用人單位招用勞動者依法簽訂勞動合同、督促檢查企業(yè)建立工資發(fā)放制度、繳納工資保障金等用工源頭上入手，完善各種制度，加大對用人單位的監(jiān)督檢查力度，以減少或杜絕違法案件的發(fā)生。
勞動技術(shù)工作總結(jié)和反思篇十三
近一年的多方努力，終于促成xx市新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險試點工作正式啟動，現(xiàn)正進入初步實施階段。已確定祥芝大堡村、鴻山伍堡村、永寧下宅、郭坑村、山邊村為20xx年至*年農(nóng)村醫(yī)療保險試點村，征繳工作也已全面鋪開?，F(xiàn)將今年工作總結(jié)如下：
市委、市政府對貫徹中央一號文件，落實利民惠民政策目標明確，認識到位，早在年初就把實施社會統(tǒng)籌醫(yī)療保險工作列入市委、市政府今年辦好十四件事之一，并指示市財政預算預留400萬元用于參保補助。由于市領(lǐng)導重視，為主辦單位注入活力，充分地調(diào)動市直有關(guān)部門和各鎮(zhèn)主要領(lǐng)導的工作熱情，統(tǒng)一思想認識，為推動本項工作的統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)和發(fā)動創(chuàng)造良好氛圍。為加強統(tǒng)一領(lǐng)導，落實責任，高效管理和運作，市委、市政府先后確立了xx市農(nóng)村住院醫(yī)療保險工作領(lǐng)導小組，負責新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險工作的組織、協(xié)調(diào)、管理和指導工作，同時設(shè)立農(nóng)村住院醫(yī)療保險辦公室，負責貫徹實施、日常監(jiān)督管理和信息反饋等工作。由于責任落實到部門，任務分解到人，為確保本項工作順利開展提供堅強的組織保證和較完善的制度機制。
農(nóng)村醫(yī)保涉及千家萬戶的切身利益，做好本項工作，一鎮(zhèn)村基層干部要有工作熱情，二村民要有參保意愿，三從本質(zhì)上說醫(yī)療保險仍屬商業(yè)行為，政府不能以行政手段強制介入，因此必須讓有關(guān)各方工作上無顧慮，村民參保成為一種自覺行為。為此，市農(nóng)保領(lǐng)導小組做了大量宣傳工作，通過發(fā)放建議方案、召開座談會、聘請專家論證等多種形式廣泛征集意見和建議，同時重點在有關(guān)試點村大力做好宣傳工作，有的村多次召開有關(guān)會議向廣大農(nóng)村黨員、群眾代表、老人協(xié)會成員和一般群眾宣傳市農(nóng)保政策，讓群眾對農(nóng)保有關(guān)事項有較全面的了解，改變以往錯誤認識，使之從不了解不參與改變?yōu)榱私庾杂X參與。另外，經(jīng)與承保單位平安保險公司協(xié)商，準備編撰宣傳小冊，發(fā)放給每位參保人，方便參保人對照有關(guān)條目投保、就診、理賠等，同時擴大影響面，爭取更多的村民參與農(nóng)保。試點工作開展一段時間后，媒體也會作相關(guān)的跟蹤宣傳報道。
要正式啟動和運作農(nóng)村合作醫(yī)療保險工作，必須有可遵循的實施辦法，只有制定好試行辦法，并嚴格按規(guī)定實施，才能確保農(nóng)保正常管理和順利運作，因此，制定試行辦法是關(guān)鍵。市農(nóng)辦作為主辦單位，做了大量的組織協(xié)調(diào)工作。
一是與平安保險公司協(xié)作制定農(nóng)保辦法，市農(nóng)辦領(lǐng)導非常重視農(nóng)保工作，把農(nóng)保工作列入今年重要議事日程，分管領(lǐng)導為落實制定農(nóng)保辦法多次上福州、泉州與平安保險公司領(lǐng)導商談，平安保險公司負責本項工作的主要領(lǐng)導和辦事人員也保持與農(nóng)辦領(lǐng)導頻繁聯(lián)系，逐一對有關(guān)條款進行商洽、修改、補充，再商洽、再修改、再補充，逐步完善有關(guān)條款?，F(xiàn)在出臺的《xx市新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險試行辦法》(全文十一章三十二條款)是至少十易其稿的基礎(chǔ)建立起來的，而每次易稿都做了大量的相關(guān)工作。
二是當好組織協(xié)調(diào)角色。主要是做好承保方與參保方代表的協(xié)調(diào)配合工作。市農(nóng)辦在每次擬稿、定稿前，必須在深入調(diào)查研究，充分聽取鎮(zhèn)、村基層干部的意見和建議的基礎(chǔ)上，召集承保單位主要負責人協(xié)商，為此市農(nóng)辦經(jīng)常組織有關(guān)人員開會座談，耐心協(xié)調(diào)，對條款逐條研究，直至各方都能接受。
三是及時向市有關(guān)領(lǐng)導反饋信息，作為市委、市政府今年辦好十四件事之一的農(nóng)保工作，上級領(lǐng)導和有關(guān)部門非常關(guān)注、關(guān)心農(nóng)保工作進展，為此市農(nóng)辦經(jīng)常提供有關(guān)農(nóng)保信息，匯報工作進展情況，及時得到有關(guān)領(lǐng)導的指示，政信暢通保證農(nóng)保工作有計劃有步驟地開展。
由于農(nóng)保工作才剛剛啟動，一切努力僅僅是開始，社會效益尚未突顯，跨出的只是一小步，但是進步的卻是一大步。重要的是要在今后工作中，認真地組織實施，順利管理運作，嚴格執(zhí)行辦法規(guī)定，積極探索，大膽創(chuàng)新，逐步完善我市農(nóng)保體系，為我市今后農(nóng)保全面鋪開打下良好基礎(chǔ)。
勞動技術(shù)工作總結(jié)和反思篇十四
半年來，路東勞保所在路東辦事處及區(qū)人社局的正確領(lǐng)導下，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以構(gòu)建和諧路東為目標，緊緊圍繞“惠民生、創(chuàng)和諧、促發(fā)展”的主題，圓滿完成了上級領(lǐng)導分配的各項任務，現(xiàn)做一總結(jié)。
一、加強學習，提高綜合素質(zhì)，樹立人社局的良好形象。
人社工作涉及面廣，政策性強，我們立足轄區(qū)，面向市場，以創(chuàng)優(yōu)優(yōu)質(zhì)服務文明窗口為契機，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，結(jié)合今年保持黨的純潔性教育學習的活動，學習黨的法律、法規(guī)、政策、文件及有關(guān)業(yè)務知識，提高思想政治覺悟和業(yè)務能力，為群眾提供一個辦事效率高，服務意識強，群眾滿意的服務平臺。
二、多措并舉，提供就業(yè)信息，促進就業(yè)工作。
1、1——6月份云鵬藥業(yè)，光宇電源有限公司，山西華翔互興冶鑄有限公司提供就業(yè)崗位200個，吸納下崗職工50余人。
2、利用街道、社區(qū)兩級網(wǎng)絡(luò)平臺向轄區(qū)發(fā)布堯都區(qū)大型企業(yè)就業(yè)供求信息10條，提供就業(yè)崗位100個。
三、宣傳貫徹勞動保障法律法規(guī)及相關(guān)政策。
利用社區(qū)板報、廠礦宣傳欄及網(wǎng)絡(luò)宣傳《勞動合同法》、《社會保險法》、《新工傷保險條例》、《居民醫(yī)?！?、《新農(nóng)保》等有關(guān)法律法規(guī)，進一步推進轄區(qū)學法、懂法、用法，維護廣大勞動者的合法權(quán)益，使黨的各項惠民政策宣傳到千家萬戶。
四、深入推進城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險，實現(xiàn)老有所養(yǎng)。
為使廣大群眾老有所養(yǎng)，老有所依，實現(xiàn)參保全覆蓋，街道以社區(qū)為單位，積極開展養(yǎng)老保險工作。20xx年我們加大養(yǎng)老保險政策的宣傳力度，深入社區(qū)廣泛進行宣傳，鼓勵動員廣大居民參保，我們把參保繳費人員20xx人和特殊群體629人的檔案進行審核，登記，蓋章，并對檔案進行分類整理和存檔。1——3月份補辦了60歲以上居民領(lǐng)取養(yǎng)老金22人，并把“60歲信息發(fā)放格式表”788人全部上網(wǎng)，并以電子版上報區(qū)農(nóng)保中心。
五、加強服務能力建設(shè)，提高勞動保障服務水平。
切實轉(zhuǎn)變工作作風，以保持純黨的潔性學習教育活動為契機，全所工作人員恪守“真心實意為民著想。誠心誠意為民解難，實心實意為民辦事全心全意為人民服務”的職業(yè)風范和以人為本，尊重勞動，廉潔自律，勤政高效的職業(yè)道德，建立和完善各項管理制度，規(guī)范工作程序和流程，營造出一個“心齊氣順，和諧相處，運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的工作環(huán)境，在辦理離退休人員死亡待遇審批過程中，以人為本，為民著想，使他們高興而來，滿意而去。
六、加強企業(yè)退休資格認證，保證退休資金安全進行。
貼心服務，溫暖退休老人。4月20日——6月20日的退休人員資格認證工作中，我們始終本著以人為本的理念開展服務，突出人性化服務。我們開展了服務貼心，聯(lián)系暖心的活動，針對不同人群提供不同的服務，讓他們享受到貼心服務的溫暖。
1、對來年檢的人員做到微笑服務，解決他們的疑難問題，有問必答，起到了黨的政策宣傳平臺的作用。
2、對來年檢時，忘帶身份證或部分登記信息不準確的老人，我們?yōu)槠涮峁╇娫捥柎a，回家后打電話告知或我們與其聯(lián)系，減少了老人來回跑的麻煩。
3、對部分因身體原因不能上樓下車年檢的人員，我們下樓到車上詢問老人情況，為其年檢，減少了病人上樓下車的病痛困擾，為其家屬也提供了方便。
4、為行動不便的老弱病殘等特殊人群提供上門年檢服務。
截止6月20日，共年檢退休人員869人，遺屬補助53人。
七、把鼓勵、扶持失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)作為一項重要工作來抓。
對有創(chuàng)業(yè)意向的失業(yè)人員，退伍軍人及大中專畢業(yè)生，及時提供創(chuàng)業(yè)項目信息，宣傳政府的優(yōu)惠政策，鼓勵其自主創(chuàng)業(yè)，對前來咨詢創(chuàng)業(yè)的人員，認真告知進行創(chuàng)業(yè)培訓的重要性，為其辦理《就業(yè)失業(yè)登記證》并讓其參加創(chuàng)業(yè)培訓，接受創(chuàng)業(yè)正規(guī)理念熏陶，創(chuàng)出一片天地。
八、按照上級要求，認真開展政風行風民主評議工作。
1、按照辦事處和人社局的關(guān)于開展保持黨的純潔性學習教育活動的學習安排進行學習，并寫出了學習筆記，心得體會和個人剖析材料。
2、按照辦事處和人社局《關(guān)于開展穿有發(fā)展環(huán)境年活動》的有關(guān)文件精神，認真學習“狠剎“三股歪風”的有關(guān)文件及區(qū)委整治“吃拿卡要”的實施方案，寫出了勞保所每個人的工作職責，廉政風險內(nèi)容和防控措施。并在政風行風民主評議大會上談了個人剖析材料，接受人大代表、服務對象及社區(qū)干部的評議，得到了大家的好評。
總之，半年來，我們雖然做了一些工作，但離領(lǐng)導的要求還有很大距離，我們將在今后的工作中繼續(xù)按照圍繞中心，服務大局的要求，以更加扎實的工作作風，以良好的精神狀態(tài)投入到工作中，以全新的面貌迎接黨的勝利召開。
勞動技術(shù)工作總結(jié)和反思篇十五
光陰荏苒，歲月如梭，多是多非的20__年很快就過去了。一年的工作，簡單、繁瑣、輕松、快樂。經(jīng)過努力工作和不斷學習，我獲益良多，但也有不足和遺憾?，F(xiàn)總結(jié)如下：
良好的工作態(tài)度是一個人對待工作的先決條件。起初，對于工作我還是茫然一片，不過在老同事的熏陶和感染下，很快熟悉了工作環(huán)境。平時從周圍同事身上聽、看、學，工作也得心應手起來。做好自己份內(nèi)的事，遵守工作紀律和工作時間，力所能及的幫助需要你幫助的人，我從開始的躊躇滿志變得信心十足。
最初，我們實行輪崗實習，我和幾個新進的同事被分配在綜合辦公室。我以為辦公室的事情做起來很簡單，無非是接電話，打印文件，下達通知，奔走與各個科室傳送資料。幾天工作下來，才知道看似簡單的工作卻并不容易。辦公室的電話很多，工作的，咨詢情況的。，投訴的，討要工資的，不管是什么樣的來電內(nèi)容，都要清楚的記錄下來，通知相關(guān)負責人解決問題。辦公室也是處理文件最多的地方，僅領(lǐng)導們需要的會議發(fā)言稿，每天也打印的不計其數(shù)。復印了無數(shù)份，我也學會了怎么在單面復印機上進行雙面復印。漸漸地，繁忙而瑣碎的辦公室工作讓我們幾個處理的井井有條，我也覺得工作充實并快樂。
去年10月份，城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險在我縣全面啟動，由于社區(qū)工作人員緊缺，我們又被分配到8個社區(qū)及所有的學校協(xié)助參保登記工作。那段時期，是全年工作最辛苦的時候。天氣剛好入冬，我所在的那個社區(qū)是剛剛騰出來的一個新工作點，房間里沒有暖氣，北方的氣候，冬天沒有暖氣是很難熬的。但我們一起工作的幾個同事，不懼嚴寒，依然堅持每天按時上下班，給前來參保登記的居民耐心講解相關(guān)政策，以及參保后享受的待遇。同時，記錄參保居民的個人信息，各個表格要一一填好，建立檔案。很多次，由于參保人數(shù)過多，來不及整理檔案就已經(jīng)下班了，我便抱著一大摞資料回家連夜再完善。我所在的這個社區(qū)，是縣城交通相對便利的一個參保登記點，有時來參保的居民不屬于我們社區(qū)所轄范圍的，我們也一樣接收，從不推三阻四，正因如此，我們的工作態(tài)度受到參保居民的一致好評。雖然天寒地凍，工作很辛苦，但能受到老百姓的認可，我從心底感到欣慰。城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險確實對于老百姓是一件大實事，“有病看不起”的大難題基本上得到了解決。經(jīng)過兩個多月的艱苦奮戰(zhàn)，截止12月底，全縣統(tǒng)計參保人數(shù)達9100多人，超出市里制定任務將近1000人。在年終總結(jié)會上，城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險工作的順利完成得到了領(lǐng)導們的肯定。
一年的工作完滿結(jié)束，我內(nèi)心很踏實。除了專業(yè)知識的提高，我還明白了為人處事的道理，也明白了，一個良好的心態(tài)、一份對工作的熱誠及其相形之下的責任心是多么重要。我學會了心態(tài)平衡的重要，學會知足者常樂的重要，以及對生活的熱愛，這是我在專業(yè)知識汲取的同時最大的收獲。從領(lǐng)導和老同事們身上也學到不少，他們兢兢業(yè)業(yè)，廉潔自律，為人民解決實際困難。但我仍然需要繼續(xù)努力，在工作中我還存在很多不足和亟待改進的問題：思想上進取心不強，工作深度不夠，工作方法簡單，有許多工作，不能適應新情況、新問題，工作方法過于陳舊，想問題辦事情沒有超前意識和創(chuàng)新意識。
面對20__年新一年的工作，我充滿了信心。在這一年里，我一定要戒驕戒躁，針對自己的不足不斷改進，繼續(xù)努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平，積極的向其他同事請教和學習，能踏實、認真地做好本職工作，堅持理論聯(lián)系實際，學以致用。堅持做到每一項工作能制定一個明確的計劃和步驟，不僅能夠埋下頭去忘我工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節(jié)進行檢查核對，對工作的經(jīng)驗進行總結(jié)分析，從而在百尺竿頭更進一步，達到新層次，進入新境界。
勞動技術(shù)工作總結(jié)和反思篇十六
三年級新開設(shè)了勞動技術(shù)課。在教學上學生首先學習紙工制作，在教學內(nèi)容上安排了中國傳統(tǒng)文化特色的剪裝飾鏈，剪“雙喜字”，剪對稱圖形，剪窗花。學生通過這些豐富多彩的紙工制作，不僅提高了動手能力，而且體驗到紙工制作的樂趣，感受到紙藝裝點給生活帶來的樂趣。
例如，學生學會用裁好的紙條，卷成不同形狀的紙卷，做成各種形狀的“零件”，再將這些“零件”組合成美麗的衍紙畫。在制作裝飾鏈時，我是通過對三種不同裝飾鏈的研究引導學生發(fā)現(xiàn)折與剪得規(guī)律，認識到整張紙經(jīng)過折疊后會形成兩種邊----折邊和單邊。只要在折邊上進行加工，整張紙的內(nèi)部就會產(chǎn)生變化；如果在單邊上進行加工，整張紙的邊緣就會產(chǎn)生變化。如果將折邊全部剪掉，整張紙就會散落分離。學生在不斷地實踐活動中形成了積極主動的學習態(tài)度，獲得了積極的勞動體驗。在剪窗花的學習中，學生對紙的折法進行研究，例如，對角折一次，兩次，再設(shè)計圖案，進行剪，展開后看效果，將紙對邊折一次，兩次，再設(shè)計圖案，進行剪，展開后看效果又不一樣了。從而培養(yǎng)了學生的學習能力，使學生在學習知識，掌握規(guī)律的過程中，學會學習，實踐，探究的方法。
在勞動技術(shù)課上，讓學生小組合作的方式，完成一份作品，比如：以組為單位，每個學生剪出各種顏色的拉花，再把它們一個一個的粘連在一起。就是一個很漂亮的裝飾鏈，用來裝點教室的板報或居室。學生們很有成就感。在教學中，我盡力滿足學生的成就需要，幫助學生樹立自信心，依靠自身的努力達到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗成功的快樂，在勞動教學過程中學生總是能保持濃厚的學習興趣，教學中激發(fā)學生內(nèi)在的學習需求，促使每一個學生學會學習，達到愿學、樂學、會學、善學。
反思這段時間的教學，有成功之處：那就是：每部分教學內(nèi)容都貼近學生的生活，從學生常見的問題入手，通過由易到難、由簡到繁、循序漸進的實際操作完成相關(guān)的制作，在制作的過程中了解、掌握有關(guān)的基本知識和基本技能，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。堅持以提高學生的技術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力為指導思想，突出勞動課的實踐性。我力圖通過大量的操作和實踐，使學生在具體的活動過程中認識材料、了解設(shè)計思想、掌握使用工具的方法、學會設(shè)計，制作簡單的紙工作品。
作品展示是對學生辛苦創(chuàng)作的一種肯定。學生都想把自己認真設(shè)計，精心制作的作品展示給大家，希望得到贊揚、鼓勵和幫助。學生常常因為想要展示自己的作品而延......
傳統(tǒng)的勞動與技術(shù)課堂教學，比較注重技能的訓練與習得，強調(diào)動手操作與實踐。由此教師以講授、示范為主，學生則以模仿、復制為多。這種教學......